報告的寫作過程需要收集、整理、分析和歸納大量的信息資料。在撰寫報告時，可以使用圖表、數據和實例等來支持觀點。報告的目的在于向讀者傳達信息和啟發(fā)思考，激發(fā)行動。
應用情況報告篇一
自我分析：測評結果，很令人尷尬，一直以為自己的信息技術能力還行，但是，在實際教學中感覺運的很少，參見這次國培，期望自己在利用信息技術能力方面更上一層樓。環(huán)境分析：學校的信息化環(huán)境一般，只有少數班配置了白板，安裝了實物投影儀。這在農村小學中是比較先進的了，但是信息化資源庫還沒有建立。
我的發(fā)展目標。
發(fā)展總目標：力爭獲得優(yōu)秀學員，完成此次培訓。
1、提高應用信息技術優(yōu)化課堂教學能力。
2、應用信息技術促進教師專業(yè)發(fā)展能力。
3、能熟練的應用移動信息設備，推動學校整體信息化工作的發(fā)展。
行動計劃。
實現目標過程中可能面臨的困難或挑戰(zhàn)：我深知在教學第一線，教學任務繁重，除了備課，寫教案，批改作業(yè)等教學活動都要占去我很多的時間，在網上培訓，整塊的時間學習，有點困難，但是這我也明白，做為一線教師，更應該努力學習，終身學習，否則跟不上時代的要求，也就不能很好的完成教育教學任務，對于我來說面臨的困難不僅僅是時間緊，工作繁忙，而切本校的信息設備配備不能滿足每個教師學習。抽取零散的時間，我想我也能完成本次培訓任務，很是期待。
實現發(fā)展目標的具體途徑：
1、認真學習國培課程、并及時做好筆記和反思。
2、加強交流。信息是需要交流的，在這樣的信息能力平臺，希望更和我一樣的同事，交流心得，把學習到的知識轉化為能力，或者是在實踐中理解和消化新學習的內容。
2、我校特崗教師多，他們都是剛剛畢業(yè)的大學本科畢業(yè)生，他們有非常好的信息技術基礎，我會多向他們請教。
3、充分利用和專家、學者交流的機會，多請教、勤溝通，努力完成此次培訓任務，以優(yōu)異的成績載入自己的人生履歷。
“信息技術應用能力提升工程”個人研修反思計劃。
10月25日，教育部發(fā)布了《教育部關于實施全國中小學教師信息技術應用能力提升工程的實施意見》。201x年5月27日，由能力提升工程催化的《全國中小學信息技術應用能力標準》發(fā)布。這是規(guī)范與引領中小學教師在教育教學和專業(yè)發(fā)展中有效應用信息技術的準則，也是能力提升工程頂層設計的一部分。
201x年11月3日，在這個寒冷而又溫濕的季節(jié)里，《江西“國培計劃(201x)”信息技術應用能力提升工程)開班了。我有幸參加了培訓學習，這無疑是在我的教育教學成長上添上一道亮麗的彩虹。為了能讓本次培訓學習起到真正的實效，真正讓自己獲得一定的長進，我以在培訓期間各位專家教授的授課精髓為指導，制定一套自我研修方案。
一、指導思想。
通過專家教授的講解引領，不斷更新自己的教育觀念，促使自己向專業(yè)化方向發(fā)展。
二、研修目標。
1、轉變固有的教育觀念，與新時期的教育觀念保持一致。
2、提高自己對信息技術應用在生物教學中應用的理解能力和操作能力。
3、能結合有關信息技術應用能力，針對生物教學不斷反思和總結，提高自身的專業(yè)發(fā)展能力。
三、研修方式及內容。
1、積極學習。
珍惜這次培訓提升機會，認真遵守培訓能力提升工程的各項要求，每天擠出時間上網學習，專心聽講，認真聆聽專家報告，并做好必要的記錄。無論專家報告何種風格，都堅持在最快的是時間內調整思路，融入專家講解思路，內化成自身的知識，彌補自己專業(yè)知識的不足。
2、聆聽請教。
對講解中不明白問題和教學中的困惑，及時上網查詢并向同行請教，努力向尋求專家?guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項研討活動，努力向各位學員交流學習，拿出自己的問題請教各位學員，與各位學員共同探討。
應用情況報告篇二
1、許多小學老師常反映課堂氣氛不夠活躍,同學們不能夠踴躍發(fā)言，并且年級越高課堂氣氛越沉悶。我們就想針對這一問題展開調查。并通過調查找出同學們不愛舉手發(fā)言的癥結所在，據此對老師和同學們提出一些建議，希望能夠改善小學高年級課堂沉悶的氣氛。
2、調查時間：20**年**月**日至20**年**月**日。
3、調查對象及范圍：***中心小學。
二、正文。
小學低年級學生上課回答問題，常常是全班同學都舉手，有的學生還把胳膊伸直，甚至站起來，一定要讓老師知道這道題我會;到了小學中高年級，同學們靦腆了許多，上課也就一半同學舉手回答問題，有的是不知道，有的知道也不說，絕大多數同學都規(guī)規(guī)矩矩，根本看不到低年級小學生那種爭先恐后回答問題的場面。年齡越來越大、知識越來越多，但舉手回答問題的同學卻越來越少。同時，小學中高年級學生對回答問題的態(tài)度也產生了明顯的變化：一些低年級學生一致認為，上課不舉手就說明學習不好，積極回答問題，可以得到老師的表揚，是一件非常光榮的事;而部分小學高年級學生認為，回答問題并不是一件很重要的事，不過被老師問到答不上來確實非常尷尬;說錯了同學笑話，有點同學不自信，認為自己是差生，肯定答不對干脆不舉手。經常舉手的同學一般被認為愛出風頭。而當老師指名回答問題時，有些學生都有一種緊張、恐慌的感覺。
在這次調查之前，我們也收集了一些有關這方面的資料。在《中小學生學習與發(fā)展研究的20個發(fā)現》中對課堂教學的參與程度的最新研究發(fā)現，隨著年級的升高，學生在課堂上主動回答問題的積極性越來越低。
一、二年級。
調查發(fā)現，很多學生當老師提出的問題自己回答有困難時，就不能自信地舉起手。他們膽顫心驚的，生怕老師一不小心讓自己回答。那么這個問題自己不會回答，原因也有許多，有些問題對他而言難度較大，短時間還沒思考好;有時剛剛老師提問的時候自己開小差了，沒聽清問題，不知回答什么。所以我們老師在以后提問的時候，能兼顧不同層次的學生，所提問題難易結合，來培養(yǎng)每個孩子回答問題的自信心。另外，對于注意力不集中的學生還要及時提醒。
(1).老師的肯定、鼓勵與評價。
學生都曾有過舉手的經歷，他們也都曾滿懷信心覺得自己是有能力回答問題，但由于諸多原因，那幾次舉手老師沒能請到他，他沒能得到老師的肯定，就放棄了發(fā)言的權利?；蛟S曾經發(fā)言過，但回答錯了，老師沒能給予正確的評價，打擊了學生的自信心。當然老師如果能多一份愛心，多一份耐心，利用課間與學生談談心，多鼓勵學生，學生或許會信心倍增，可是由于這樣那樣的借口，老師沒能給更多的學生這樣的關注。
(2).家長肯定、鼓勵與評價。
(3).同學的.正確輿論。
尊重是一種美德，但在班級里時?？吹竭@樣的現象，當同學回答問題出錯時，總會有人在旁邊插嘴，甚至嘲笑，這樣的輿論導致很多人不敢再舉手答題。
(4).學生的年齡特點。
據觀察發(fā)現年級越高，學生越不愛發(fā)言。一年級學生有著初生牛犢不怕虎的樣子，所以這會班里每每發(fā)言的同學最多，可是隨著年齡的增長，孩子的內心想變得越來越沉穩(wěn)，沒了發(fā)言的沖動，正是這樣的心理，按住了他們本該高舉的雙手。
三、關于提高課堂活躍度的一些建議。
(1)采用鼓勵、競爭的方法。有專家認為，學生上課不愿主動提問發(fā)言，其實是兒童的主動參與權實現不充分的表現。學生們認為在課堂上的表達會受到各種限制，既受老師和標準答案的限制，又受到對表達方式的苛求如聲音、口齒、站立姿勢等方面的限制，此外，還可能會受到指責、甚至挖苦。加之，合作意識淡漠，一旦要他們合作完成各種任務，自然會不適應。青少年心理活躍，但不太穩(wěn)定，容易形成興奮中心，但又難以持久;有求新、求奇的心理，對平板的聽課不大感興趣，若采用鼓勵、競爭的辦法，容易激發(fā)他們的學習興趣，激起強烈的求知欲。尤其是小組間的競爭，往往會激起部分學生的集體榮譽感而勇于舉手發(fā)言。這種在某種心理沖動驅使下的應急舉動，往往能激發(fā)腦細胞的潛能，促進能力的發(fā)展。
(2)老師多動腦筋。
對于學生在課堂上的回答，老師都會有一個評價。老師應該注重多鼓勵，不批評，技巧性地指出學生答題中出現的問題，努力做到既指出了問題所在，又保護了學生的積極性。
對于回答得好的學生，不吝惜自己的贊美。這是容易做到的。對于回答不正確的學生，當然不能不負責任地胡亂夸獎，但是要避免冷冰冰的不對又錯了還是不對怎么講了半天還是不懂這樣的措辭，尤其是在教不會，急躁的時候。比如，在具體的教學中，可以嘗試用以下一些說法：
其次，在設計問題的時候，要注意口子開得小一些，思維方向要比較明確。而在難度方面，應考慮尋找學生的最近發(fā)展區(qū)，設計學生跳一跳，能解決的問題。如果實在需要提難度較大的問題，可以考慮分步進行，考慮設計幾個解題的抓手。同時，找個學生帶好頭，舉手也需要互相帶動，老師可以找?guī)讉€代表主動舉手，鼓勵別的同學模仿，但選代表時不能只選成績好的同學，各個層次的同學都應該有代表，才能真正起到影響作用。另外，老師講課風格的不斷變化更新也會促進同學們舉手的積極性。
(3)學生勇敢一點。課堂上，主動回答問題會給學生帶來種種好處：可以讓老師記住自己，給老師一個好印象;可以活躍課堂氣氛，讓老師越講越有勁兒;可以加深自己對知識的理解，鞏固對知識的記憶;可以鍛煉自己的邏輯思維能力和語言表達能力;更可以鍛煉自己的勇氣既然主動回答問題可以給大家?guī)磉@么多好處，那同學們就應該積極地舉起你的手，找回小學那種爭先恐后回答問題的勇氣。學生應該給自己一點自信心，上課時主動舉一次手，答對了獲得一次成功的體驗，答錯了全當是得到一次發(fā)言的機會。尤其需要注意的是，積極舉手回答問題的習慣最好要在起始階段培養(yǎng)，同學一定要抓住機會。
上課回答問題，其實是從多方面鍛煉自己，同學們不管是發(fā)言還是傾聽，都應該努力做到積極而禮貌。
應用情況報告篇三
摘要：隨著我國信息技術的快速發(fā)展，促進了我國教育模式改革。利用信息技術開發(fā)的教學類游戲軟件正是一種適應時代發(fā)展的創(chuàng)新教育模式，這種教育模式注重教學過程中的趣味性和學生的參與性，將教學內容實用性和游戲軟件趣味性相結合，讓學生在輕松的游戲意境中掌握教學相關的知識，從而有利于提高學習的效率。本文主要對信息技術支持下的教學類游戲軟件的開發(fā)進行簡單分析，剖析其在開發(fā)階段存在的弊端，并闡述教學類游戲軟件開發(fā)的具體步驟，希望能夠對廣大教育工作者起到借鑒的作用。
關鍵詞：信息技術；教育類軟件；游戲；開發(fā)與分析；
隨著我國新課程教育改革的不斷推進，國家不斷加大對教育的重視力度，如何提高學生的綜合素質已經成為教育界關注的焦點。信息技術的高速發(fā)展，帶動了手機、平板電腦等電子設備的普及，游戲軟件開發(fā)行業(yè)也適應經濟教育發(fā)展的需求，逐漸開始研發(fā)教學類的游戲軟件，以不斷服務于教育事業(yè)的發(fā)展。游戲軟件教學，不僅為學生提供富有趣味性的學習氛圍，有助于激發(fā)學生的積極性，而且有助于提高教師的教學質量。
一、教學類游戲軟件的內涵及可行性。
（一）教學類游戲軟件的內涵。
（二）教學類游戲軟件開發(fā)的可行性。
（1）有利于提升教學的趣味性。興趣是最好的老師，良好的教學模式有助于培養(yǎng)學生學習的興趣。教學類游戲軟件將枯燥無味的課堂知識設計成獨特新穎的游戲形式呈現在學生面前，符合學生的年齡與性格特點，游戲的各個環(huán)節(jié)都緊緊圍繞教學內容和目標設計，在吸引學生的學習興趣的同時，無形中讓學生掌握教學的知識，提高了學生學習的積極性。
（2）有助于開發(fā)學生的智力和與人溝通交流能力。教學類游戲軟件多為闖關游戲、益智游戲等，游戲的各個環(huán)節(jié)都有教學相應的知識點，學生要想闖關成功必須不斷的思考，無形中有利于學生智力的開發(fā)。同時，游戲軟件的挑戰(zhàn)性有助于活躍課堂氛圍，促進學生之間分享和交流闖關經驗，從而促使學生互幫互助的中相互學習，提升學生的與人溝通交流能力。
（3）能夠豐富教學資源，優(yōu)化教學模式。信息技術下的教學類游戲軟件的開發(fā)，能夠充分利用互聯網上豐富的教學資源，為學生學習提供廣闊的天地，拓展教材內容，開拓學生的視野。同時，充分利用互聯網資源，有效的提高教師教學的質量，讓教學類游戲軟件更好的服務于教師課堂教學，更好的優(yōu)化教學模式。
二、信息技術支持下教學類游戲軟件存在的問題。
（1）教學類游戲軟件的種類較少、品質欠佳。雖然目前我國市場上已開發(fā)大量教學類游戲軟件，但是大多比較雷同。且教學類游戲軟件的市場需求有限，利潤空間狹小，能夠有效融合教學和游戲的游戲軟件數量也較少，因此，教育部門應加強對教學類游戲軟件的開發(fā)，加快研發(fā)高技術含量的教學類游戲軟件，以滿足信息化背景下的創(chuàng)新教育教學。
（3）教師與家長對教學類游戲軟件的認知扭曲。由于我國教學類游戲軟件的市場準入時間較短，軟件的研發(fā)還處于初級階段，再加上傳統教育觀念對游戲的偏見，認為學生玩游戲會耽誤正常的學業(yè)，導致教師與家長對教學類游戲軟件的教學效果持懷疑和不認同的態(tài)度，不利于教學類游戲軟件的廣泛推廣。
三、信息技術支持下教學類游戲軟件設計的步驟。
教學類游戲軟件設計與開發(fā)是一個涵蓋范圍很廣的工作，會涉及到很多方面的知識，遵循軟件設計既定的設計原理，不僅對設計人員的專業(yè)技能具有較高的要求，而且需要設計人員充分認識教學類游戲軟件設計的核心所在。
（1）選擇教材課題。教學類游戲軟件設計的前提是要選擇好教材課題，堅持以學習為中心，將教學活動中需要用游戲來表現的教學課程內容作為設計的課題，對其進行科學地分析，使教學內容能夠更好地融合到游戲中，不脫離教學軟件設計的目標。
（3）游戲教學系統的設計。教學類游戲軟件的設計和開發(fā)是一個系統工程，在基本確定教學設計后，要更加細化的確定每一個設計模塊的框架內容。教學類游戲軟件系統的設計主要包括軟件登錄界面、創(chuàng)建角色、游戲封面、導航、操作步驟、游戲內容以及文本描述等方面。
（4）游戲軟件的稿本編寫。稿本分為文字稿本和制作稿本。游戲教學軟件中的文字是對教師教學要求進行描述的一種形式，是游戲軟件設計者進行游戲教學設計的重要依據，有助于學生更好的掌握教材內容。制作稿本是由軟件設計師編寫的，用于指導教師與學生使用軟件，主要是將游戲軟件頁面的圖片、動畫、文本、音樂以及各種按鈕用計算機幾何圖形表達出來，便于操作。
（5）素材的準備。軟件設計過程中的素材包括文本、圖片、動畫、視頻等，素材的準備工作是指文本的錄入、圖片的制作和后期優(yōu)化、動畫的編程以及視頻的剪輯等，素材的準備要僅僅圍繞教學的內容和目標進行選擇。
（7）投入試用。在教學類游戲軟件設計完成后，可以選擇試點進行初期的投入試用，以此來檢查教學類游戲軟件是否符合教學的目標，從而在不斷發(fā)現問題后及時地對教學軟件進行改進，以更好地輔助教師教學活動，不斷提高教師教學的質量。
四、信息技術下教學類游戲軟件開發(fā)的策略分析。
（一）教育部門應加強對教學類游戲軟件開發(fā)的重視。
在信息技術背景下，教育類游戲軟件的開發(fā)是教育界的進步，教學類游戲軟件的開發(fā)能夠推動我國教育事業(yè)的快速發(fā)展，因此，相關教育部門應該加強對教學類游戲軟件開發(fā)的重視力度。由于我國市場上開發(fā)教學類游戲軟件的主體較少，且游戲軟件的市場需求不是很大，這類企業(yè)的盈利空間很小，不利于市場主體開發(fā)積極性的保持。面臨這樣的困境，教育部門可以從以下兩個方面對教學類軟件開發(fā)工作給予支持：
第一，教育部門應給予軟件開發(fā)企業(yè)適當的優(yōu)惠政策，對優(yōu)秀的教學類游戲軟件進行有效的推廣，為開發(fā)企業(yè)節(jié)約成本增加盈利，提高其研發(fā)的積極性，保證教學類游戲軟件的不斷優(yōu)化。
（二）提倡和鼓勵專業(yè)教學工作者參與教學類游戲軟件的開發(fā)。
每個階段的學生教學知識都具有不同的特性。例如小學階段的游戲軟件設計要盡量生動活潑，內容簡單，高年級的游戲軟件設計內容要稍微復雜豐富，知識覆蓋面較大，這就需要教學類軟件開發(fā)者具備豐富的教學經驗和教育知識。因此，學校要大力鼓勵優(yōu)秀的教師參與到教學類游戲軟件的設計工作中，讓教師把自身豐富的教學經驗和專業(yè)知識融入到游戲軟件中，提高教學類游戲軟件的實用性、教育性和趣味性，保證教學類游戲軟件的設計不脫離實際教學工作，不僅能夠提高學生學習的興趣，而且提高教學的質量，充分發(fā)揮教學類游戲軟件的價值。
（三）加強對學生家長的游戲軟件知識培訓，發(fā)揮好家長輔助教學的作用。
五、結語。
綜上所述，隨著我國信息技術的快速發(fā)展和教育水平的不斷提高，教學類游戲軟件的開發(fā)將成為我國教育領域的一種重要的教學模式法。因此，教育部門應重視這一發(fā)展趨勢，不斷擴大教學類游戲軟件的發(fā)展空間，鼓勵教育工作者積極參與到教學類游戲軟件開發(fā)工作中，為學生提供更多的教學類游戲軟件和學習經驗分享交流平臺，不斷提高教育教學的質量，促進學生全面發(fā)展。
參考文獻。
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應用情況報告篇四
調研報告不同于調查報告，調查報告是因為發(fā)生了某件事（如案件、事故、災情）才去作調查，然后寫出報告。調研報告的寫作者必須自覺以研究為目的，根據社會或工作的需要，制定出切實可行的調研計劃，即將被動的適應變?yōu)橛杏媱澋?、積極主動的寫作實踐，從明確的追。以下是小編整理的開展雪亮工程建設應用情況的調研報告3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
9月6日下午，桃花源旅游管理區(qū)黨委副書記、管委會副主任佘斌專題調研“雪亮工程”建設工作。區(qū)綜治維穩(wěn)辦主任張鵬飛、公安分局政委歐陽文祥及項目承建方桃花源電信分局局長李軍兵陪同。
佘斌先后實地查看了桃花源鎮(zhèn)印家鋪村、官莊村，桃仙嶺街道桃仙嶺村，公安分局指揮中心等雪亮工程服務管理平臺，聽取了有關單位的情況匯報，并就深入推進全區(qū)雪亮工程建設提出了具體要求。
佘斌強調，“雪亮工程”是國家安全保障建設的重要內容，是黨中央確定的一項重大戰(zhàn)略工程，是提高社會治理智能化、精確化水平的基礎工程，是維護社會治安和社會穩(wěn)定的一把‘利劍’，是貫徹落實習近平總書記關于打造共建共治共享的新時代社會治理格局重要論述的具體舉措。桃花源作為全市旅游龍頭，更要全面把握當前機遇，加快推進“雪亮工程”建設工作。綜治、公安等部門要深入項目建設一線研究，聚焦雪亮工程深度應用，真正把“雪亮工程”建設成民生工程、惠民工程。
現將調研情況匯報如下：
一、“雪亮工程”建設應用情況近年來，我市堅持“黨委領導、政府主導、綜治協調、公安主抓、部門協同、社會參與”的原則，市綜治辦高度重視“雪亮工程”建設應用，聯合智慧辦、公安局出臺了《關于推進全市視頻監(jiān)控建設聯網應用工作的實施意見》，以視頻監(jiān)控系統為基礎，以市、鎮(zhèn)、村三級綜治中心為抓手，以信息化建設為支撐，推進覆蓋城鄉(xiāng)、延伸入戶的公共安全視頻監(jiān)控聯網工程建設，發(fā)揮“群眾雪亮的眼睛”優(yōu)勢，動員各級各部門、社會力量和廣大群眾共同參與。
（一）夯實建設基礎。在“雪亮工程”建設方面，確定了“政府投資保障、公安規(guī)劃使用、運營商建設維護”的運作模式。利用廣播電視傳輸中心數字電視網對視頻監(jiān)控信號進行傳輸，協調供電部門，利用每個村莊和社區(qū)安裝數字電視設備箱的便利條件，直接從數字電視設備箱上取電，有效解決了網不通、電難尋的問題。目前，視頻監(jiān)控建設累計投入資金2.3億元，全市監(jiān)控探頭達5.2萬個，高空球機28個，治安卡口75個，電子警察90個，全市975個村莊、434個居民小區(qū)實現了視頻全覆蓋。
（二）強化聯網應用。市智慧辦統一建設了全市全域化視頻監(jiān)控平臺，接入各鎮(zhèn)街區(qū)及公安、交通、環(huán)保、城建、教育、民政等部門的視頻資源，通過視頻監(jiān)控的聯網共享，分級授權、隨時調用，實現了全網共享、全時可用、全程可控。目前，全域化視頻監(jiān)控平臺已接入監(jiān)控2.3萬余路，達到了聯網共享，綜合利用的效果。
（三）統一規(guī)范運行。出臺了《全市視頻監(jiān)控建設規(guī)范》，進一步統一監(jiān)控硬件、管理、應用、維護等工作規(guī)范，同時，市綜治辦牽頭，定期通報視頻監(jiān)控建設、聯網應用、運行等情況，確保了視頻監(jiān)控在線運行率保持在90%以上。
（四）深化實戰(zhàn)應用。依托“神眼”系統，實現了高清監(jiān)控、治安卡口、電子警察與電子圍欄、wifi熱點等資源疊加融合，人員、車輛、電子、網絡多種軌跡同步獲取，有力提升了打防管控效能。2016年以來，通過視頻協助各警種偵破案件？余起，抓獲違法犯罪嫌疑人？余人，交通肇事致人死亡逃逸案件破案率、重大敏感性涉車犯罪案件破案率均達到？%，群眾安全感和滿意度得到進一步提升，安裝了監(jiān)控攝像鏡頭的區(qū)域，違法犯罪活動明顯減少，“兩搶一盜”街面犯罪持續(xù)下降。同時，利用廣電網絡，開展視頻監(jiān)控延伸入戶試點，居民通過家中的電視就能實時查看周邊視頻監(jiān)控，發(fā)現治安警情“一鍵報警”，形成了戶戶都是監(jiān)控員、人人都是安全員的群防群治格局。
二、存在的主要困難和問題我市在“雪亮工程”建設應用方面還存在一些不容忽視的問題。一是視頻監(jiān)控建設聯網進展緩慢。目前，我市社會面視頻監(jiān)控探頭已達？萬個，基本實現全覆蓋，但受認識程度、資金保障、部門推進等諸多因素影響，視頻整合、聯網、加密工作推進緩慢。二是建設標準不統一、質量無保障。部分鎮(zhèn)街、村居為圖省事省時，視頻監(jiān)控品牌選取較為隨意，設備參數雜亂無章，質量更是參差不齊，給視頻監(jiān)控整合聯網帶來難度。有的鎮(zhèn)街在施工環(huán)節(jié)不規(guī)范，導致后期維護維修不能保障。三是布局不合理、運維跟不上。有些鎮(zhèn)街、村居對視頻監(jiān)控整體防控效能把握不到位，在規(guī)劃布局時，只是象征性的在鎮(zhèn)域、村居安裝幾個探頭，沒有突出重點部位、場所，沒有制定長遠建設和布點規(guī)劃，不能實現鎮(zhèn)域、村居的視頻全覆蓋。另外，受道路規(guī)劃、村莊并點、維保費用等客觀因素影響，部分臨時拆除的監(jiān)控探頭無法按時恢復，大量損壞的探頭不能及時維修，嚴重影響了視頻監(jiān)控使用效能。
三、下步推進措施一要加強組織領導，全力統籌推進。按照《關于深化全市視頻監(jiān)控建設及應用的實施意見》要求，進一步完善具體推進方案，將建設任務層層分解到具體責任領導和責任人，建立嚴格的責任體系，全力推動建設工作開展。要強化部門協調聯動，加強溝通協作，共享信息資源，堅持一體推進，齊抓共管，真正形成工作合力。
二要織密治安防控網絡，提升防范水平。督促各鎮(zhèn)（街、區(qū)）、各有關部門按照搭建“一個視頻共享平臺”，織密“五張視頻監(jiān)控網”，打造“五層電子防控圈”的建設目標，積極推動視頻監(jiān)控進沿街門店、小微企業(yè)和重點部位，將大門口監(jiān)控輻射到沿街道路，進一步織密視頻覆蓋網絡。要按照《視頻監(jiān)控聯網系統信息傳輸、交換、控制技術要求》，從器材選購、施工建設、調試運行、維護管理等各個方面嚴格把關，保證建設工程質量過硬。要將視頻監(jiān)控建設與智慧城市、綜治信息平臺建設等工作相結合，加快整合聯網進度，實現視頻資源共享共用，更好地發(fā)揮視頻服務打防控和社會管理作用。
三要強化督導考核，嚴格責任查究。加強對各鎮(zhèn)（街、區(qū)）視頻監(jiān)控建設情況進行督導檢查，對工作不力，進展緩慢，影響全市整體進度的單位和責任人，進行通報批評，并嚴肅追究相關領導和人員的責任。
四、意見和建議一是落實資金保障，加大“雪亮工程”經費投入，保證維護維修費用。二是總結前期經驗，統一建設標準。既要達到上級標準，又要著眼于長遠使用，從起點上確保工程質量。三是加大人員配備，強化管理培訓，提高其實際操作、實戰(zhàn)運用、分析研判的能力。
2018年9月6日界首市人民政府常務會議研究了我市“雪亮工程”建設工作，會議決定同意由市公安局、綜治辦牽頭實施“雪亮工程”項目，項目分三期投資1.5億元。
2019年界首市政法委申請5000萬元預算建設我市雪亮工程，界首市公安局申請預算3500萬元建設我市天網五期工程，兩項工程都沒有納入一般財政預算，而是納入建設項目池。
2019年7月25日，市委政法委召開“雪亮工程”建設會議，會議建議由政法委牽頭公安局負責先期投資5000萬元建設我市“雪亮工程”一期。
近期，按市委市政府關于推進“雪亮工程”建設工作部署，堅持“黨政領導、綜治牽頭、公安負責、部門配合、社會參與”的工作原則，加快推進我市“雪亮工程”建設。
（一）成立領導小組，明確責任分工。由市委政法委統籌，市公安局負責，市發(fā)改委、市宣傳部、市財政局、市住建局、市重點工程建設管理處、市教育局、市交通局、市城市管理行政執(zhí)法局、市自然資源和規(guī)劃局、市農業(yè)農村局、市公共資源交易中心、市行政審批局等主要部門參與的界首市“雪亮工程”建設工作領導小組，統一領導全市“雪亮工程”建設工作，統籌推動總體規(guī)劃及重點工程的組織實施。領導小組辦公室設在市公安局，負責全市“雪亮工程”建設日常工作。
（二）對接招投標，制定可研報告。與市采購中心召開了座談會，了解招標情況，探討設計施工一體化招標的優(yōu)勢與風險。與采購中心推薦的省招標集團進行座談，討論項目招標程序、形式，及招標前期準備工作。向上級部門了解“雪亮工程”建設的技術要求及設計招標程序，制作了我市“雪亮工程”建設的可研報告和初步建設方案，準備項目立項資料。
（三）加強統籌調度，積極推進建設。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、屬地派出所已經根據工作需要提出前端點位建設數量及位置，目前已經各單位已經提出建設需求近一千處。
根據省政府270號令、省“兩辦”關于加強立體化、信息化社會治安防控體系建設的工作要求、阜陽市人民政府辦公室《關于加強和規(guī)范公共安全視頻監(jiān)控體系建設工作的實施意見》要求各縣市區(qū)人民政府2019年至2021年每年規(guī)劃新建不少于1000處視頻監(jiān)控點和聯網應用平臺，根據實際需求，同步建設人像、車輛、wifi、rfid等多維信息采集監(jiān)控點，推進上下互通、聯網共享。
根據前期調研，2019-2021年，我市計劃投資1.5億元分三期新建公共安全視頻監(jiān)控點6400路，整合接入社會監(jiān)控資源能力不低10000路；至2021年，我市視頻監(jiān)控聯網應用8000路以上，每平方公里監(jiān)控覆蓋率達到10處以上，全市重點公共區(qū)域和重點行業(yè)、場所、部位、道路實現全覆蓋。首期準備投資5000萬元，建設2200路高清視頻監(jiān)控（高清監(jiān)控、人臉抓拍、車輛抓拍）、同步建設雪亮工程模塊化機房、云存儲解析中心、安全防護中心、聯網共享中心、公安指揮調度中心。
應用情況報告篇五
村委從農村工作大局出發(fā)，積極加強和改進“陽光村務工程”工作，以公開農村財務為重點，以完善公開制度為保障，以強化依法治村、促進農村穩(wěn)定和發(fā)展為目標，對照要求，進行自查，并采取措施扎實推進，現將有關自查情況匯報如下：
一、切實加強領導。
村委統一思想，把村務公開作為全面加強農村基層組織建設民主政治建設和黨風廉政建設的一項重要工作來抓。為加強對村務公開工作的領導，村成立村務公開工作領導小組，由村書記、村副書記領導小組。
二、健全村務公開各項制度。
我村認真貫徹文件，不斷修訂完善了村的村務公開、村帳村代理的規(guī)章制度，規(guī)定明確公開的具體時間、內容。行政村全部實行村帳鎮(zhèn)管，并按要求進行記帳，健全了規(guī)章制度，村民主管理制度。
三、大抓村務公開規(guī)范化工作。
1、公開內容規(guī)范。
我村認真貫徹落實文件，村務公開從農民群眾普遍關心和涉及群眾切身利益的問題入手，按統一模式內容公開，做到村級發(fā)展目標規(guī)劃、財務、集體資產情況、農民負擔情況、計劃生育情況等十八項公開內容全面公開，提高村務透明度，讓村民在村務工作中有一種主人翁的地位和責任感。
2、形式規(guī)范。
我村能設立固定的村務公開欄公布村務，方便群眾閱讀。按照全面公開、實事求是的原則，定期公布村務活動的有關情況。讓村民參與管理、參與監(jiān)督，增強村委會辦事透明度。
3、程序規(guī)范。
選舉產生的程序規(guī)范；成員結構科學合理；“三資”委托服務中心等運行情況科學規(guī)范；“三資”管理軟件能適應規(guī)范化要求。
4、監(jiān)督規(guī)范。
村委采取切實有效措施，加強對村務公開的監(jiān)督，逐步完善村級監(jiān)督機制，將村務監(jiān)督委員會的工作運轉制度、議事規(guī)則、內部管理與監(jiān)督制度健全并得到落實，按照村務公開工作的內容，定期檢查村委的村務公開情況，針對檢查出來的問題，要求糾正并重新公布。
四、下一步工作。
我村將加大工作力度，落實責任，加大陽光村務工程的工作力度。
應用情況報告篇六
全南中學《山區(qū)學校信息化教育與學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)》課題組。
近二十年來，隨著社會的發(fā)展與進步，以研究信息的獲取、加工、處理和應用為內容的信息技術對人類社會產生了重大影響，極大的改變了人們的學習方式、工作方式和生活方式，拓展了信息傳遞和應用的范圍。教育領域在信息技術的沖擊下，傳統的一支粉筆，一塊黑板的教育方式已經遠遠不能適應時代的需要。各國紛紛將信息技術引入教育領域。試圖以教育的信息化帶動教育的現代化，為推動信息化教育的改革，促進教育教學方式、學生方式的變革，課題組在我縣中學開展了廣泛的調查，目的是為揭示山區(qū)信息化教育技術的現狀。
調查對象基本情況：
本次調動對象分布在縣城和鄉(xiāng)村兩個部分：縣城學校兩所：全南中學、全南二中；鄉(xiāng)村中學6所：小慕初級中學、金龍初級中學、南逕中學、中寨初級中學、竹山初級中學、陂頭中學。本次調查共投放601份調查表，對象為初二年級教師（40歲以下）和學生。其中，投放學生調查表503份，收回503份，有效表487份；教師調查表98份，收回98份，有效率98份。詳見如下表：
教師學生。
縣城45165。
鄉(xiāng)村53322。
調查方式：問卷調查。
調查時間：12月―元月。
調查結果與分析：
一、教師部分。
(一)、教師信息技術素養(yǎng)概況。
操作技能情況打字輸入情況是否取得計算機等級證書。
較熟練比較。
熟練不太。
熟練不熟練20字/分以上10字/分左右速度。
緩慢不會有無。
以上數據顯示，我縣教師計算機操作技能仍有待提高，其中縣城教師技能要明顯高于鄉(xiāng)村教師計算機操作技能，縣城教師較熟練和比較熟練占總人數的64.2%，而鄉(xiāng)村教師的兩組數字占總人數的32.8%，而調查結果顯示大部分教師，特別是鄉(xiāng)村中學教師信息技術素養(yǎng)尚未達到信息化教育的基本要求。
(二)、教師對教學過程中引入計算機助教學的認識。
是否引導學生提高信息技術素養(yǎng)是否寫過信息技術方面的。
論文信息技術方面論文及課件。
獲獎情況(篇)信息技術與學科間的。
整合。
有沒有有沒有國家級省級市級縣級不知道聽說過未實踐過實踐過。
鄉(xiāng)村21.6%78.4%7.6%92.3%003440.6%56.3%3.1。
在傳統教學方式中引入信息技術無疑是一個新鮮事物。在比較縣城與鄉(xiāng)村中學教師對信息技術的了解程度后我們發(fā)現，有部分教師不僅對信息技術有著較為全面的了解，并且嘗試將信息技術與學科整合在一起，成為教學改革的骨干力量，但我們同時也看到縣城中學教師與鄉(xiāng)村中學教師對計算機輔助教學認識在人數百分比上還有較大差距，今后的工作要逐步把這種差距縮小。
(三)、教師使用計算機輔助教學的情況：
使用計算機輔助。
教學情況制作課件情況制作課件軟件。
經常。
使用偶爾。
使用沒有。
使用會不會。
想學不會。
不想學powerpointflashanthorware其它。
從教師使用計算機輔助教學的情況來看。在縣城中學中經常使用和偶爾使用過的占了絕大多數79.6%，課件制作更不容樂觀，但教師們的態(tài)度是很積極的，大部分都表示愿意學習制作課件，制作課件主要依賴于powerpoint，形式單一。
(四)、教師計算機輔助教學的評價（本項為多項選擇）。
表1。
對計算機輔助教學認識情況。
使教學直觀學生增加了學習興趣調動了學生參加與教學積極性增加了教學質量和密度。
縣城79.6%85.7%66.9%50.3%。
鄉(xiāng)村82.1%82.1%70.7%43.2%。
表2。
影響計算機輔助教學發(fā)展的因素（多項選擇）。
縣城63.7%70.2%23.6%68.3%11.7%1.9%1.9%。
鄉(xiāng)村60.3%43.3%56.3%12.5%18.8%6.3%6.3%。
從調查表顯示教師們對計算機輔助教學的優(yōu)點有著比較系統的認識，認為計算機輔助教育的優(yōu)點主要集中在使教學直觀和增加了學生的學習興趣，而對影響計算機輔助教學發(fā)展的因素上，縣城和鄉(xiāng)村中學教師表現出較大的差異，68.3%的縣城中學教師認為沒有適合的教學軟件是影響計算機輔助教學的因素，而56.3%的鄉(xiāng)村中學教師認為沒有方便使用的計算機是影響計算機輔助教學的因素，這說明在鄉(xiāng)村中學計算機的供給還有很大的問題；兩部分教師一致認為另外一個影響開展計算機輔助教學的因素是教師不會操作計算機。因而計算機輔助教學的發(fā)展不僅依賴于硬件供給，也依賴于教師自身素質的提高。
二、學生部分：
(一)、學生對計算機的掌握情況：
對計算機感性認識對計算機操作情況利用計算機打字情況。
聽說過但沒有使用使用過經常。
使用熟練不熟練不會用20字/分熟練10字/分一般會。
但很慢不會。
打字。
由表可見，縣城計算機普及還是較到位，學生全部有使用計算機的機會，并有52.6%的同學經常使用電腦，而鄉(xiāng)村中由于種種因素，還有16%的同學從未使用過計算機。在信息時代，不會英語和使用計算機被稱為“新文盲”，這種情況是值得我們憂慮。
(二)、學習途徑（使用計算機地點多項選擇）。
使用計算機地點計算機課程開設情況。
學校家里同學家網吧沒有開設每周一節(jié)每周一節(jié)以上。
縣城100%34.5%27.3%43.6%0100%0。
鄉(xiāng)村74.4%2.4%017.1%37.3%62.7%0。
在縣城中學的部分同學家中擁有私人電腦，為計算機技能的學習奠定了有利的基礎，43.6%的同學除了在學校上網外，還有在網吧使用電腦的經歷。而鄉(xiāng)村中學中，由于沒有足夠的設備以及未開設電腦課程等其他的因素，因而學習途徑一片空白。
(三)、網絡普及情況（上網內容為多項選擇）。
上網情況上網內容父母對自己上網的看法自己對上網的看法。
經常。
上網偶爾。
上網不會。
上網看新聞收發(fā)電子郵件聊天玩。
游
戲反對贊成不反對也不贊成有好處有壞處靠自己把握。
縣城中學的計算機教室接入寬帶網絡，因而較為便利的從網上獲取信息，鄉(xiāng)村部分學校盡管開設了計算機課程，但都未接入寬帶網絡，因而上網地點都是在網吧或者家里，對于上網的態(tài)度，縣城與鄉(xiāng)村的區(qū)別也是很大的，鄉(xiāng)村中學的部分學生把上網等同于打游戲，因而對待上網的態(tài)度都是持否定態(tài)度。而縣城中學則有17.5%的同學認為上網有好處，77.5%的同學認為上網的好與壞主要靠自己把握。
(四)、學生對信息獲取能力的自我評定。
自我獲取信息能力是否會通過互聯網答疑。
強一般差會有時會從來沒有。
縣城19.3%71.9%8.8%7.1%75.6%17.3%。
鄉(xiāng)村5.1%78.5%16.4%5.2%51.1%43.7%。
由上表可見，鄉(xiāng)村絕大部分學生從未有過通過信息技術解答疑問的經驗?？h城中學學生盡管有75.6%的學生有過自我答疑的經歷，但獲得信息的能力仍有待加強。
(五)、學生對多媒體輔助教學的'認識。
喜歡不喜歡從來沒有有沒有有沒有。
城鎮(zhèn)53.6%25.1%21.3%76.8%23.2%38.6%61.4%。
鄉(xiāng)村47.1%15.3%37.6%93.8%6.2%34.1%65.9%。
無論縣城還是鄉(xiāng)村中學，對多媒體輔助教學都持積極的態(tài)度，都認為多媒體輔助教學對學習有促進作用。
思想與建議。
計算機技術是現代信息技術的核心與支柱，將計算機用于教育是教育手段的重大變革，也必將促進教與學的觀點的轉變，促進教學體系、教學內容、教育方法的改革，促進信息素養(yǎng)、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
經過歷時兩個月的調查與分析顯示，在我縣教師教學中應用計算機輔助教學的理念已有初步的形成，但鄉(xiāng)村中學仍有薄弱環(huán)節(jié)，教師仍沿用口耳相傳，心存腦記的傳統的教學方式；鄉(xiāng)村中學的學生對于利用信息技術探究學習問題的能力有待開發(fā)。
山區(qū)教育信息化建設除了觀念上仍需轉變以外，還受經濟、人文、地域等因素的制約，因而要真正做到促進山區(qū)信息技術的發(fā)展必須堅持以下幾點：
1、地方財政要保證教育部門信息化建設的資金供應，大多數中學的信息化建設都是一次性投入，沒有定時更新升級設備，以致原有計算機根本不能滿足師生的工作學習需要。
2、學校領導應該從觀念上重視教育信息化建設工作，隨著教育改革的開展，部分學校領導還是比較重視教學手段的現在化，但仍有相當數量的學校領導，僅滿足于建立機房，應對上級部門的檢查，而未真正在學校開設電腦課程，也不鼓勵教師進行計算機輔助教學，認為會影響正常教學和升學率，因計算機輔助教育的發(fā)展，有賴于學校領導更新觀念并給于大力支持。
3、教師計算機操作技能有待提高，建議學校和教育部門設立相應的培訓機制，并將教師培訓落實到位。
4、缺乏專業(yè)的信息技術教學老師，許多學校的計算機教師都是由其它學科的老師兼任，因而對計算機的維護和使用都不能做到物盡其用。
作為山區(qū)信息化教育建設既具有全國信息化建設的共性，又有山區(qū)地域的特殊性?？傮w上來看，山區(qū)信息化建設還處于極其落后的水平，與發(fā)達地區(qū)相經還有相當大的差距。我縣信息化建設還有很長的路要走，這需要我們的努力與社會各界的支持。
應用情況報告篇七
中級職稱申報“公開、展示、考核、評議、監(jiān)督”
情 況 報 告
在9月5日起至9月21日，我公司符合中級職稱申報條件的員工魏濤向公司提出了書面申請，并提交了其畢業(yè)證、職稱英語考試合格證、初級職稱證、聘書、業(yè)績成果及發(fā)表的論文等有關證件和材料。期間9月20日，在申報人**進行公開述職、申報材料公開展示的基礎上，我公司組織全體員工對申報人**進行了民主評議和民主測評。全體員工對我公司2013年度中級職稱推薦人**均無異議。
公司于9月21日，召開了中級職稱考核推薦領導小組會議，會上認真閱看了申報人魏濤的申報材料，確認其所報材料屬實，如有隱瞞，我公司愿意承擔相應責任。
同時申報人**對其提交的畢業(yè)證、職稱英語考試合格證、初級職稱證、聘書、業(yè)績成果及發(fā)表的論文等有關證件和材料的真實性做出了保證。如有不實，**本人愿按有關規(guī)定接受處理。
我公司結合申報人**的述職報告和材料、證件、考核和民主測評結果等情況進行了綜合研究，推薦**參加中級職稱評審，同時將推薦人**在公司進行了公布，接受員工的監(jiān)督。
特此報告。
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2013年9月21日
應用情況報告篇八
為長效保證財務工作質量，加強財務監(jiān)督檢查，夯實會計基礎工作，促進企業(yè)規(guī)范運作，根據《關于印發(fā)股份有限公司會計基礎工作規(guī)范的通知》([]30號)文件精神，以及公司財務交叉檢查工作安排，xx公司于x年6月21日對xx公司(以下簡稱：xy)進行了會計基礎工作規(guī)范財務檢查?，F將自查情況報告如下：
根據文件精神，x年6月，我公司成立了財務交互檢查小組，具體人員如下：
組長：張紅
省公司財務主管：余青
成員：高紅、張英
此次財務交互檢查，主要對x年和x年1-5月份財務工作進行互查，通過檢查相關文件以及文件的執(zhí)行情況，翻閱憑證、現場詢問、報表核對等方法進行。xy的相關工作人員給予了積極的配合和支持。
(一)會計機構
1、xy公司獨立設置了財務部門,,目前該部門設財務主任1名、專業(yè)會計人員2名、出納1名;制訂了《財務部崗位分工表》。
2、財務人員調動，有工作交接表，簽字齊全。
3、辦公場所配備符合基礎規(guī)范要求。
(二)、公司各項內部管理制度的建設和執(zhí)行情況：
1、全面預算管理內部分解執(zhí)行情況：xy根據省公司下達的x年各項預算指標結合本公司的實際情況進行了內部預算分解，年度預算落實到各部門。
2、財務管理制度：經與本公司財務溝通，xy公司按照省通服制訂的各項財務管理制度執(zhí)行，內部未制訂相應的財務管理制度。
(三)會計基礎工作方面：
通過對憑證的檢查，主要發(fā)現以下問題：
1、會計原始憑證不齊全，如x年6月轉賬45#中，陜西昊晨建設公司的工程款9萬元無風險管理部審計報告。 整改建議：根據省公司風險管理部要求，超5萬元工程支出需要進行內部審計后方可列帳。會計人員對超5萬元工程支出需提請省公司風險管理部進行內部審計后方可列帳。
2、外來原始憑證在編制完記賬憑證后，未加蓋證明已報銷的印章。
整改建議：外來原始憑證在編制完記賬憑證后，會計人員應該在外來原始憑證上加蓋證明已報銷的印章，避免造成附件重復入賬等問題。
3、x年6月轉賬54#的原始憑證中，由“雙生通鼎貨運部”出具的金額為84870.00的發(fā)票中加蓋的是財務專用章，未加蓋發(fā)票專用章。
整改建議：《根據中華人民發(fā)票管理辦法》規(guī)定，自x年2月1日起，除金融行業(yè)、正規(guī)郵政部門收據等特殊票據類型外，合法的發(fā)票上只能加蓋開票單位的發(fā)票專用章。
4、xy分公司在x年1月27日(省公司發(fā)文號為陜x年16號文)由“xx有限公司物流分公司”更名為“服務有限公司中捷科貿分公司”，而x年6月轉賬47#、轉賬51#、轉賬52#、轉賬53#憑證附件中的發(fā)票抬頭仍為原公司名。
整改建議：對外取得的發(fā)票，必須字跡清晰，其記錄的內容必須真實、準確。對外取得發(fā)票的審核應該嚴格按規(guī)定執(zhí)行。
5、銀行調節(jié)表中存在的調節(jié)項無摘要和產生日期，x年6月2833戶銀行對賬單無銀行業(yè)務專用章。
整改建議：銀行調節(jié)表中的調節(jié)項應注明摘要和產生日期，銀行對賬單應附原件。
(四)成本費用方面
1、x年6月銀付27#、12月銀付4#中招待費發(fā)票臺
頭為“陜西貿易有限公司”應列支在存續(xù)賬目，不應該列支x分公司。
整改建議：費用的列支應該盡量做到準確無誤，保證賬實相符。
(五)存貨管理
嚴格執(zhí)行存貨管理制度，按規(guī)定計價，收發(fā)、請領手續(xù)齊全，財務部門定期與業(yè)務部門對賬，對于盤虧盤盈及時按規(guī)定手續(xù)進行處理。
(六)資金管理辦法
執(zhí)行總公司資金管理辦法。現金和各種存款及有價證券等按照會計制度認真核算，按期與銀行對賬相符，無懸賬和不符情況，財務專用印鑒、錢、支票、賬認真執(zhí)行分管制度。
(七)收入管理方面
收入管理方面嚴格按照會計核算要求正確核算，無不合理提前和滯后入賬現象，無截留、挪用和私設小金庫的現象。
(八)往來帳款管理與核算
內部交易內部往來核對一致并充分抵銷，關聯交易核對一致。
(九)固定資產管理
嚴格按照固定資產管理辦法進行管理，按規(guī)定進行會計核算，新增固定資產正確計價，入賬及時。后期折舊處理嚴謹合理，定期進行固定資產實物盤點，對于盤點結果按規(guī)定進行及時處理。
(十)稅務管理
1、印花稅計提錯誤。印花稅率對物流、倉儲收入印花稅均按0.5‰計提，而倉儲服務費印花稅率為1‰。
整改建議：應按不同的稅目正確計提稅金。
(十一)檔案管理
1、歷年會計檔案均在企業(yè)會計機構處保管。
整改建議：按照企業(yè)檔案管理制度規(guī)定，企業(yè)檔案管理部門應該定期接收會計檔案，對封裝整理完畢的會計檔案進行統一編號，歸檔管理，保證會計檔案的安全、保密。
通過此次財務交互檢查工作，可以對被檢查公司財務工作中存在的問題進行整改，提高了財務工作質量，降低了外部審計的風險。
在此次財務交互檢查工作過程中，我公司也對發(fā)現的問題進行了總結，避免在日后工作中出現類似錯誤，同時，也對被檢查單位在各項財務工作中較好的方面進行了學習和借鑒。
應用情況報告篇九
真正承受著最大壓力的是那些還在象牙塔里，對自己的未來還不知道怎么實現的在校大學生。這些人擁有最天真的夢想，同時也擁有最莫名其妙的壓力，這些壓力各種各樣，然而最大的是社會造成的壓力。他們生活在這樣一個社會：媒體上鋪天蓋地的關于“大學生就業(yè)難”的報道，“某某大學生因為就業(yè)壓力大自殺”永遠能夠輕而易舉地成為網站的頭條。
大學生普遍選擇的是收入穩(wěn)定，社會地位較高，各種福利待遇優(yōu)渥的用人單位?？梢赃@么說，幾乎每個學習管理類的學生都夢想著成為企業(yè)高管。僅從個人主觀愿望看，這樣的選擇無可厚非，但從當前我國的就業(yè)形勢來看，大學生在就業(yè)問題上需要更多地考慮到社會的要求，把自己對職業(yè)的期望也社會的要求統一起來。
力和素質為基礎，努力學習科學文化知識，打牢專業(yè)基礎知識，提高素質，并不斷的完善自我。
我決定行動起來，去了解同學們的想法，以一次問卷調查的形式搜集同學們的想法，從而歸納出可以代表大學生就業(yè)傾向的結論。
二、調查設計流程
調查對象：西南大學本科在讀生
調查方式：問卷形式
匯總得出結果并進行分析
三、結果展示
1.畢業(yè)后的明顯就業(yè)趨向，且我校選擇就業(yè)的大學生中大多青睞在東部沿海發(fā)達城市就業(yè)。調查顯示，選擇直接就業(yè)的大學生為66％（而且會選擇江蘇或其周邊地區(qū)，長三角地區(qū)已經成為我國經濟發(fā)展最快速的地區(qū)之一，民營企業(yè)發(fā)達，外商投資繁多，對外來人才的需求量每年逐漸增大），準備考研的被調查者為26％，準備出國深造的為5％，選擇自主創(chuàng)業(yè)的僅為3％。
2.畢業(yè)后部門傾向——更傾向于在外企或政府部門等待遇好的部門就業(yè)。
從畢業(yè)大學生的就業(yè)首選企業(yè)來看，選擇中外合資企業(yè)的為33％，選擇民營企業(yè)的為21％，選擇政府部門的為20％，選擇事業(yè)單位的為 16％，選擇國營企業(yè)的僅為9％。
我校大學生就業(yè)中，有53％選擇的是中外合資企業(yè)及政府部門。這其中主要有兩類人，一類是喜歡挑戰(zhàn)性，在中外合資企業(yè)中充分鍛煉自己的能力，學習先進的生產、管理技術；另一類是喜歡穩(wěn)定性，在政府部門中工作環(huán)境相對比較寬松，壓力較輕。這從近幾年江蘇省公務員考試“萬人擠過獨木橋”的現象中可以得到有利證明。
3、對于支援西部，響應國家號召，我校大學生的認識覺悟還不高。相當一部分學生對支援西部、欠發(fā)達地區(qū)意識不強。在所有被調查的大學生中，僅有10％的人選擇毫不猶豫去西部， 26％的人選擇想去，但是有各種顧慮，48％的人沒有考慮過。僅有10％的人選擇毫不猶豫去西部?？梢钥闯觯^大部分大學生沒有形成服務西部的意識。這與西部地區(qū)條件艱苦、環(huán)境惡劣、氣候復雜與江南地區(qū)形成的鮮明對比有關。而目前在校大學生大都是獨生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，父母親對其百般呵護，怕在外吃苦受累。
4、目前大學生對薪水的要求比往年有所下降，更趨于理性化。在被調查的100名大學生中，普遍要求月薪在20xx元以上，有的大學生對初次就業(yè)的月薪待遇只要求在 1000元以上，對于月收入達不到期望值的崗位，為了能鍛煉自己，積累工作經驗，部分學生愿意把薪金期望值降低到1000元以下。大學生對薪金期望值集中在1000—20xx元/月，就業(yè)心態(tài)趨向理性化。
5.一部分大學生準備自主創(chuàng)業(yè)，尋找發(fā)展的新途徑，大多數學生的思想還比較守舊，希望找到一份穩(wěn)定的，沒有風險的工作。從調查看，選擇自主創(chuàng)業(yè)的僅為3%。大學生之所以認為自主創(chuàng)業(yè)不是一種理想的職業(yè)選擇，是因為大學生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)基礎都十分匱乏。創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)與高校教育者對創(chuàng)業(yè)教育的重視程度有很大關系。再次，政府相關部門要建立對大學生創(chuàng)業(yè)的有效扶持體系，如成立大學生創(chuàng)業(yè)扶持基金會等。
四、小結
通過對抽樣調查資料的統計與分析，發(fā)現有利于自我發(fā)展是當代大學生擇業(yè)考慮的主要因素。就業(yè)傾向標準從“內在精神型”到“外在功利型”,大學生擇業(yè)的功利色彩凸顯。擇業(yè)取向從“一元”到“多元”,大學生擇業(yè)呈現多樣化發(fā)展趨勢。
四、問題分析
1.個人選擇問題
1)大部分的學生能根據個人的理想、所學專業(yè)以及個人愛好選擇合理的理想職業(yè)，少部分學生對自己的理想專業(yè)不清楚，或者選擇不切合實際。
2) 大學生不愿降低就業(yè)期望值。大學生的職業(yè)理想主要集中在高薪職位和發(fā)達的東部地區(qū)，而投身于西部的學生偏少。
2.社會在這一方面所存在的問題
1) 教育的“自娛自樂”難辭其咎: 人才培養(yǎng)模式與市場需求嚴重脫節(jié)，這是教育本身的問題。這些年教改取得了一些成效，但在許多專業(yè)設計上，只是盲目地增加專業(yè)，而在教學內容上沒有和實際工作部門以及企業(yè)銜接，造成很多學生畢業(yè)以后不能適應市場需求。
2) 結構性矛盾是主因：畢業(yè)生供求的結構性矛盾有很多方面，從地域分布上看，城市和發(fā)達地區(qū)吸引力較大，而農村和欠發(fā)達的偏遠地區(qū)就沒有人愿意去。從學科專業(yè)上看，工科和應用性較強的學科就業(yè)需求在上升，而文科的需求比較冷。還有在性別上，用人單位對男性畢業(yè)生的需求大于對女性畢業(yè)生的需求。從學歷上看，是研究生好于本科，本科好于專科。一方面，大學生過剩難于就業(yè)，另一方面，一些基層單位、欠發(fā)達地區(qū)，還有一些特殊專業(yè)需求，反而還缺人。
3) 擴招加劇了就業(yè)難度: 現在國家增加研究生擴招比例，鼓勵大學生考研、考博，表面上看是緩解了就業(yè)壓力，但實質上這部分人并未就業(yè)，只是暫緩了就業(yè)。另一方面，看似提高了大學生的教育水平，但是這種教育水平的提高是否適合社會的需要，是否有教育浪費的情況出現，換言之從社會分工的角度講是否需要如此多的博士、碩士，如果在未來出現高學歷畢業(yè)生過剩的局面，造成學歷貶值，將會造成社會勞動力分配不均，周而復始將走上一條惡性循環(huán)之路。
五、建議提示
就業(yè)是民生之本。大學生的就業(yè)不僅牽涉大學生本人的利益，而且牽涉國家和社會的利益，應當引起社會各界的足夠重視。針對畢業(yè)生擇業(yè)意向調查中發(fā)現的一些問題，我們認為應著手從畢業(yè)生和學校還有政府這三個主體出發(fā)做好工作。
1、大學生應該樹立風險觀念和競爭意識，確立合理的職業(yè)期望?！跋染蜆I(yè)后擇業(yè)”，在職業(yè)的實踐中逐步地去實現自己的職業(yè)理想。時刻牢記做到：把握良好的求職心態(tài);早就業(yè)早獲經驗，勝于空等;腳踏實地，降低過高的期望值。
2、高校要加快教學改革，不斷提高人才培養(yǎng)質量，重視完善就業(yè)指導工作。激勵當代青年大學生到基層去、到艱苦環(huán)境中去、到祖國和人民最需要的地方去受教育、長才干、做貢獻，不僅具有重要的現實意義，還具有深遠的教育意義。
3、政府要出臺優(yōu)惠政策，積極鼓勵大學生到基層及經濟欠發(fā)達地區(qū)就業(yè)，定期組織好人才招聘會，積極開發(fā)和利用好網上人才招聘。鼓勵大學生“放心”謀職和自主創(chuàng)業(yè)（如果畢業(yè)生選擇自主創(chuàng)業(yè)，一年內減免各項行政事業(yè)性收費、免收畢業(yè)生存放檔案的費用等）。
六、結束語
氣，揮斥方遒”不再是盲目的，而是緊緊與國家發(fā)展相聯系起來的，我們一樣可以懷著美好的憧憬來一展所長，而且多的是對職業(yè)概念的深層理解，多了份成熟的認知，與我們職業(yè)道路有益無害，保證我們在這條路上走得更遠，更穩(wěn)。
大學生活是美好的，沒有像高中那么繁重的課程，有很多時間是屬于自己的，因此大學生心理的負擔不是很重，可以算得上無憂無慮，我們對未來滿懷期待，希望可以一展所學，實現抱負。我自然希望我們每個人走出大學都可以找到適合自己的工作，都可以在自己的崗位上打造出一片廣闊的天地?！案梢恍校瑦垡恍小痹诂F代化社會依然有很大作用?！跋染蜆I(yè)，后擇業(yè)”也是職業(yè)選擇上長勝不衰的話題，只要我們本著這些正確的原則，以積累經驗為先，加之以施展才華，脫去嬌生慣養(yǎng)的外衣，穿上勇于體驗艱苦的環(huán)境的戰(zhàn)甲，去需要我們的地方建設新的天地。如果能做到這步，我相信前途一片光明，因為沒有什么是克服不了、戰(zhàn)勝不了的。
應用情況報告篇十
大學四年，于我而言是人生中非常重要的四年。在領導的關心和照顧下，我不斷進步成長，在學習，工作，生活中都收獲頗豐?，F將我大學四年的學習和工作總結如下。
學習方面
我深知21世紀是知識爆炸的時代，知識改變命運，因此，我從未放松過自己對學習的要求。在學習上，我不斷提高自己的學習自制力和自主性，使自己無論處于什么環(huán)境，都能拒絕*，積極認真地投入到學習中。我也非常注重學習經驗和方法的總結。我認為好的方法可以幫助我們達到事半功倍的效果。所以，我在時間的安排上遵循科學規(guī)律，使學習達到效率化。大學是富含學習資源的地方，所以我積極閱讀涉獵知識，擴大自己的知識面。我堅持獨立思考，提高自己的邏輯思維能力，這可以讓我們受用一生。
正是憑借這這份對學習的熱愛與認真，我大學四年都獲得了優(yōu)異的學習成績。平均績點在3。5以上。20xx~20xx學年度，我獲得了校級二等獎學金及“三好學生”稱號。20xx~20xx學年度，我獲得了“學習優(yōu)秀生”稱號。在英語氛圍不濃的生物專業(yè)背景下，我通過自己的努力，過了大學英語六級。生命不息，學習不止。
工作方面
從大一剛進大學校園，我便積極投入到校園工作中。很榮幸地，我被吸收成為系文娛部的一名干事。從此開始了我長達三年的學生會工作歷程。20xx年，我參與部長競選，成為了系文娛部部長，組織構建部門文化，培訓指導部門成員，多次組織系內大小型文藝匯演活動，歌唱比賽，舞蹈比賽等，豐富同學們的課余生活。這極大地培養(yǎng)和提高了我的組織能力，創(chuàng)新能力及獨立思考的能力。
20xx年7月，我從多個競選者中脫穎而出，成為我系學生會團總支書記。除了協助輔導員完成各類通知和工作的上傳下達，我還積極協調學生會各部門的關系，加強部門與部門間的合作與交流，提升學生會的整體凝聚力和集體榮譽感。
除了學生會的職務，我還是班里的一名班干部。20xx年，在同學們的推選下，我成為了班里的文娛委員，負責班級里的文娛活動，策劃并組織班級出游活動、各類知識技能競賽；參與班級綜合測評工作，和其他班干部良好互動，共同提高班級凝聚力。
大學四年，我既努力讓自己成為一名優(yōu)秀大學生，也不斷嘗試走出校園，體驗社會帶給我們的洗禮。這其中，包括各種志愿者工作，學校實習和支教工作。
20xx年的廣東省運動會和20xx年的世界大學生運動會，我都是大學生志愿者中的一員。在志愿者的隊伍中，我兢兢業(yè)業(yè)，認真負責地做好自己崗位上的事情，也因此，我被評為“省運會優(yōu)秀志愿者”和“大運會優(yōu)秀志愿者”稱號。我將會堅定不移地走在志愿者的道路上，用自己的微薄之力幫助他人。
20xx年，我積極參與學校發(fā)起的義教活動，深入偏遠地區(qū)的小學進行教學。盡管每個星期都要走一段很長很長的路去上課，但內心是快樂充實的，沒有什么比看到小孩的笑臉更讓人滿足的了！
20xx年，我有幸成為一名生物實習教師。我認真向富有教學經驗的教師學習，請教，他們也非常樂意地為我指點，傳授教學經驗。盡管只有短短的兩個月，但我的教學技能和教學理論水平都得到了極大的提高！我希望，在教育領域，我可以越走越遠，越走越寬廣！
思想方面
在思想政治方面，我認真學習貫徹“三個代表”重要思想，堅定不移擁護中國*，努力提高思想政治覺悟以及自身修養(yǎng)。20xx年12月，經過一年的考核期，我成為了一名正式黨員，從此，我以更高的標準要求自己，時刻提醒自己作為一名黨員該有的素養(yǎng)。
以上是我對自己大學四年基本情況的總結。在這即將畢業(yè)的時刻，我要以嶄新的姿態(tài)，走進明天，走向未來！
應用情況報告篇十一
20xx年是我市國民經濟和各項社會事業(yè)快速發(fā)展的一年，全市完成生產總值289、5億元，增長13%;全社會固定資產投資120億元，增長41、2%;財政總收入25、33億元，增長22、7%，地方財政收入15、46億元，增長17、5%;城鎮(zhèn)居民可支配收入7132元，增長9、5%;農民人均純收入3164元，增長17、7%，首次高于城鎮(zhèn)居民可支配收入增長幅度。國民經濟和社會發(fā)展主要指標提前一年完成“十五”規(guī)劃目標。
隨著經濟與社會的快速發(fā)展，我市發(fā)供用電也快速增長。20xx年全市統調供電企業(yè)供電量為22、5億千瓦時，比上年增長16、9%。全市用電量為19、5億千瓦時，增長18、2%;其中工業(yè)用電量達到11、1億千瓦時，增長24、2%，工業(yè)用電增量占全社會用電增量的73%。全市全年供電量突破20億千瓦時，工業(yè)用電量突破10億千瓦時，達到歷史新高。
電力是國民經濟和社會發(fā)展的基礎和先導。當前，xx市行政區(qū)域內供電網“三網”并存(豐城、樟樹、高安三市供電由贛西供電局管轄，奉新、靖安兩縣供電由南昌供電局管轄，其余5縣區(qū)供電由xx供電局管轄)，為全市電力的統一管理與調度帶來很大的不便，也難以對全市電力事業(yè)統一規(guī)劃、統一建設與發(fā)展，并在很大程度上制約了全市國民經濟與社會事業(yè)的發(fā)展。統一xx電網勢在必行。
1、電網建設與地方經濟發(fā)展規(guī)劃脫節(jié)。
《電力法》第十條規(guī)定：電力發(fā)展規(guī)劃應當根據國民經濟和社會發(fā)展的需要制定，并納入國民經濟和社會發(fā)展計劃。多網并存，加之隸屬關系復雜、電網建設難以做到統籌發(fā)展。如豐城新城區(qū)主干道花壇旁新建了11萬伏變電站，樟樹城區(qū)贛中大道旁的11萬伏變電站要搬遷均是城網建設與城市總體規(guī)劃脫節(jié)造成的。
2、有關電力數據無法統計，影響發(fā)展規(guī)劃制定。
電力需求是反映一個地方經濟發(fā)展水平的重要因素，而目前電力統計是以各自供電公司整體統計，無法獲得真實反映我市電力需求的數據，對全市分析經濟發(fā)展及制訂發(fā)展規(guī)劃相當不利;同時也難以制定與我市經濟和社會發(fā)展相適應的全市電力發(fā)展規(guī)劃。今年是“十五”規(guī)劃最后一年，也是“十一五”規(guī)劃編制年，電網的統一，有利于我市“十一五”規(guī)劃編制工作。
3、“三網并存”影響地方政府電力監(jiān)督管理職能的履行。
一是市里電力管理工作量大，聯合行文要跑三個供電公司，供電預案，要同時協調“三網”。二是效果不佳。xx供電公司出色地完成了農運會供電保障任務，在“優(yōu)化環(huán)境，優(yōu)質服務”的行風評議中跨入先進行列，而豐、樟、高三市供電行風評議群眾滿意度低，是群眾反映比較突出的問題。三是豐、樟、高三市用電量占全市一半多，回歸統一電網后，全市用電結構得到改善，供電緊張時錯峰避峰調節(jié)余地更大。調峰預案會更科學、更合理。象去年樟樹限電調峰時，連續(xù)幾天同一條街一邊有電一邊停電(贛西分局管轄片沒電)，群眾反映強烈的事件就可避免。四是豐、樟、高三市經貿委很難履行電力管理職能，工作中正常報表工作都非常吃力。
4、影響“兩改一同價”目標的實施。
《電力法》第二十五條規(guī)定：一個供電營業(yè)區(qū)內只設立一個供電營業(yè)機構。豐城、樟樹、高安等三市行政區(qū)域內存在兩個供電營業(yè)機構。首先，兩個營業(yè)機構為了競爭，自成體系，網絡重復建設，不能資源互補，浪費投資，增加運行成本，其次“兩改一同價”是城網加價，農網降價，單純經營農網的供電營業(yè)機構得不到城網加價收益，卻要全部承擔農網降價負擔，必然影響農網改造的成效;沒有城網加價補償，農網運行成本居高不下，沒有消化空間，城鄉(xiāng)用電同價目標，難以真正有效執(zhí)行。
5、影響招商引資工作。
首先，同一行政區(qū)域的兩個供電營業(yè)機構分別執(zhí)行不同的電價政策，如工業(yè)用電有的0、64元/度,有的0、56元/度,給企業(yè)造成了一種極不公平的競爭環(huán)境。這種供電格局中，企業(yè)無法享受國民待遇的平等性，地方政府更難以營造對外開放，吸引外商投資的良好發(fā)展環(huán)境。其次，電力供應緊張，實行拉閘限電政策時，三網并存使地方政府與供電公司溝通困難，缺乏統籌，限電不當影響經濟發(fā)展。如在搶修高安瑞陽大道開挖兩個防洪堤缺口時,必須要趕在洪水到來前修好,卻總遇上停電,又如限電高峰期,農村用電限了一個星期,無法保重點、無法調度調節(jié);老百姓反映最強烈的是停電沒有預告，想停就停;象豐聯紡織印染公司停一次電就損失上萬元，不少企業(yè)和外商投資企業(yè)也因此損失慘重。
6、國債十縣(市、區(qū))城網改造項目管理難度大。
這個重點工程打捆項目的主管部門是xx供電公司，負有督查、調度、指導職責，但豐、樟、高屬贛西，靖安、奉新屬南昌，根本無法履行管理督查之職，對xx市重點工程辦重點項目監(jiān)督、稽查管理影響不小，麻煩增大。
1、有關法律法規(guī)規(guī)定。
根據《中華人民共和國電力法》第二十五條規(guī)定：供電營業(yè)區(qū)的劃分，應當考慮電網的結構和供電合理性等因素。一個供電營業(yè)區(qū)只設立一個供電營業(yè)機構。中華人民共和國電力工業(yè)部令《供電營業(yè)區(qū)劃分及管理辦法》第六條：供電營業(yè)區(qū)原則上以省、地(市)、縣行政區(qū)劃為基礎，根據電網結構、供電能力、供電質量、供電的經濟合理性等因素劃分確定。并且進一步明確指出：在《電力法》實施前，在同一行政區(qū)域內，已形成多個供電企業(yè)供電的，應按上述原則協商核定其供電營業(yè)區(qū)。
2、原xx地區(qū)行政公署與省電力局簽訂的《協議》承諾。
1998年8月20日江西省電力工業(yè)局與xx地區(qū)行政公署簽訂的《關于組建xx供電局的協議》第一條明確：'xx供電局的供電區(qū)域，按照'總體規(guī)劃，分步實施'的原則實施，即以xx地區(qū)所轄的行政區(qū)域進行總體規(guī)劃，建立統一的xx地區(qū)供電網絡，第一步把xx、宜豐、萬載、銅鼓、上高5縣(市)的供用電業(yè)務由贛西供電局劃給xx供電局;第二步待電網結構完善后，即上高(或宜豐)220千伏變電站建成后，按xx地區(qū)現在行政區(qū)域建成統一電網，確保20xx年前將xx地區(qū)所轄縣市的供用電業(yè)務，由南昌供電局和贛西供電局全部劃歸xx供電局管理'。上高220千伏變電站已于20xx年10月30日投入運營，兌現協議承諾理所當然。
3、xx市政府履行電力監(jiān)督管理職能的需要。
《電力法》第六條規(guī)定：縣級以上地方人民政府有關部門在各自的職責范圍內負責電力事業(yè)的監(jiān)督管理。現階段正在開展全國性保持共產黨員先進性教育活動，先進性教育活動就是解決涉及群眾切身利益的實際問題，20xx年豐、樟、高三市電力供應緊張，實行拉閘限電政策時，地方政府與供電公司溝通困難，缺乏統籌，限電不當，群眾反映強烈，只有統一xx電網，才能充分發(fā)揮地方政府履行電力監(jiān)督管理職能的作用。
4、是加快我市小水電發(fā)展的需要。
我市小水電資源豐富，統一xx電網，更有利于消化小水電;小水電低廉的成本，可以降低xx電網的供電成本，增強xx電網的實力;降低銷售電價有利于企業(yè)的發(fā)展，吸引外商投資;小水電的統籌消化，又進一步促進小水電投資積極性，形成良性發(fā)展局面。
一是建設上高至奉新11萬伏線(含通信)，線長85公里，總投資1500萬元;。
二是建設高安金子山至奉新11萬伏線(含通信)，線長80公里，總投資1500萬元;。
三是建設袁州至上高22萬伏線(含通信)，線長80公里，總投資3800萬元。
三條線路的建設可以保障xx電網的完整、統一，滿足供電生產調度、生產運行、生產指揮需要。為保障三條線路的順利實施，建議市政府將三年的電力稅返回全部用于完善統一xx電網建設。
應用情況報告篇十二
根據縣委組織部《關于轉發(fā)市委組織部對違反發(fā)展黨員工作的規(guī)定的有關問題處理情況的通報的通知》精神，我鄉(xiāng)黨委對發(fā)展黨員工作情況進行了全面、詳實的調查，現將自查情況報告如下：
一、基本情況。
我鄉(xiāng)黨委下設19個黨支部，現有黨員610名，其中：正式黨員560名，預備黨員50名。
鄉(xiāng)黨委在縣委組織部的領導下，認真貫徹執(zhí)行《中國*發(fā)展黨員工作細則》，嚴格遵循發(fā)展黨員“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發(fā)展”的十六字方針，扎實做好發(fā)展黨員工作。一年來，共發(fā)展黨員15人，其中女性3人，占總數的20%，35歲以下黨員11名，占總數的73.3%。
二、自查情況。
鄉(xiāng)黨委及各黨支部認真貫徹發(fā)展黨員工作的十六字方針，積極、穩(wěn)妥地做好發(fā)展黨員工作。經過自查，未發(fā)現違反發(fā)展黨員工作規(guī)定的情況。
三、主要做法。
1、黨委重視，支部落實。
鄉(xiāng)黨委堅持把黨建工作擺上重要議事日程，狠抓黨的基層組織建設和黨員隊伍建設，把發(fā)展黨員工作作為黨建的工作重心來抓，對發(fā)展黨員工作進行規(guī)劃部署,提出目標要求。各黨支部根據積極分子的培養(yǎng)情況提出年度發(fā)展計劃，從而減少了發(fā)展黨員工作的盲目性。
2、堅持標準，嚴格把關。
鄉(xiāng)黨委及各黨支部認真貫徹發(fā)展黨員工作的十六字方針，積極、穩(wěn)妥地做好發(fā)展黨員工作。為了保質保量做好發(fā)展黨員工作，我們力求使關口前移，及時發(fā)現好的典型，了解他們的入黨愿望，幫助他們向黨組織靠攏，并把教育和培養(yǎng)工作貫穿于發(fā)展黨員工作的始終。
3、健全機制，狠抓落實。
為了使發(fā)展黨員工作制度化、規(guī)范化，根據縣委組織部的要求及我鄉(xiāng)工作系統實際，從工作機制上入手，鄉(xiāng)黨委制定和完善了發(fā)展黨員工作制度。
一是測評制：對列入近期發(fā)展計劃的入黨積極分子和近期轉正的預備黨員，召開群眾意見征求會，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，進行民主測評，并將測評結果作為討論的一項重要依據。
二是培養(yǎng)考察制：由黨支部指定兩名比較了解培養(yǎng)對象的同志作為培養(yǎng)人，每三個月對入黨積極分子進行一次培養(yǎng)考察，并填寫考察意見，時間一般為一年。
三是公示制：在黨員發(fā)展支部大會討論表決之前，對確定為發(fā)展對象的入黨積極分子及其它需要公示的對象進行公示，廣泛征求意見。
四是預審制：支部在討論吸收新黨員之前，將發(fā)展對象的材料報鄉(xiāng)人事科審查，重點查看條件是否成熟、材料是否齊全、程序是否合法，經審查通過后才能提交支部大會討論通過。
五是票決制：討論吸收預備黨員和預備黨員轉正時，支部大會在集體充分討論的基礎上，進行表決，在表決過程中要堅持逐個討論逐個表決的原則，票決結果作為黨支部形成決議的依據。
四、存在的問題。
同時，我們也清醒地看到，我們的工作離縣委組織部的要求還有一定的差距，主要表現在：一是發(fā)展黨員工作做得不夠，發(fā)展黨員數量少;二是黨組織與發(fā)展對象的談話制度還有待于完善，談話人水平有待于提高;三是對新黨員的繼續(xù)教育力度不夠，存在前緊后松現象;四是黨員隊伍年齡偏大，文化偏低，女黨員偏少等現象。
今后，我們將努力克服工作中存在的缺點和不足，進一步規(guī)范工作程序，切實抓好發(fā)展黨員工作。
應用情況報告篇十三
縣委轉來xx鎮(zhèn)xx村委會xx村民小組全體村民的《求助信》，我鎮(zhèn)收悉后，鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，于20xx年7月6日派出由主管農業(yè)的領導為組長的調查組到xx村實地了解情況，并現場走訪了村民小組長xx，村民代表xx等同志，現將有關的情況匯報如下：
xx村小組，位于xx鎮(zhèn)xx村西北部，人口xx多人。本村小組距離村委會約6000多米，距離最近的村小組拱仔口也約有4300米，僅有一條寬約3米的泥路可達，每逢下雨天，此路崎嶇難行。本村小組因為簸生活條件差，大部分農戶已搬遷，其中搬遷到清遠的有14戶，xx村村委會崀頭村民小組的有19戶，沖口村小組的有22戶（這兩處又叫xx新村），剩余12戶仍居住本地。村民主要的生產生活來源靠本村開墾的幾百畝良田。
該村有豐富的礦產資源、林業(yè)資源和水資源，據據村民說，該村的礦產資源有鉛鋅礦、銅礦、褐鐵礦等，其中鉛鋅礦的儲存量比較大，品位可能在10度以上，具有比較大的開采潛力；而林業(yè)資源則有經濟林1xx畝，生態(tài)林xx畝；水旱田xx畝。
（1）由政府幫助移民，剩下良田、土地由政府開發(fā)，搞綠色開無污染種植業(yè)；
(2)要求政府幫助建設硬底化公路。
2、xx村于90年代進行進行全村搬遷，但當時仍有5戶沒有搬遷。據村民小組長xx介紹，現經常有村民回遷，在xx村的常住戶數比當時向縣委求助時的8戶還多了4戶，其中的原因有村民分家分戶和外遷村民回遷?，F常住的村民都不愿意搬遷，他們要么是生活困難，無經濟能力搬遷；要么是擔心搬遷后的后繼生活難以維持，還是要回到xx以種植水稻為生，增加了生活的日常開支，生活更加困難。
3、村民的收入比較單一，僅靠種田為生，生活比較貧困；種田還是靠牛耕地為主的比較落后的耕作方式,完全無法實現現代機械化耕作.
5、居住在本村的村民的勞力都比較少，有幾戶是低收入困難戶，甚至有一戶是家中有一婦女長年有病，同時帶一個在校學習的小孩，僅靠男主人一人種田為生。
級扶貧辦的文件精神，已規(guī)劃該村剩余戶數全部搬遷。
2、如上級能對該村村級公路給予立項實行路面硬底化，據村民小組長xx，現全體村民愿意集資xx萬元，將于今年xx月到賬xx萬元，余下x萬元將以生態(tài)公益林的收入作抵押向銀行借款，生態(tài)公益林的每年收入為xx萬;或以山場的出租收入還貸,山場的出租收入為每5年xx元,已收了一個5年,出租的.期限為30年.據實地行走，有兩條路選擇，一是xx至拱仔口，該路全長約xx米且陡坡多、坡度大;二是xx至新xx村(由xx村委會xx組經過),該路全長約3000千米，該路段比較平坦，有部分的路段的坡度小，相對第一條路的資金投入較少。
應用情況報告篇十四
稅務1080班。
企事業(yè)單位的辦公自動化工作，是提高日常工作質量和效率的必由之路。隨著時代的進步和科學技術的完善，現階段全面落實企事業(yè)單位辦公自動化工作的條件已經成熟。
在對此課題的調研過程中，我對兩家單位做了較細致的調查：分別是中國工商銀行長春支行（單位人數：9人）和水務局（單位人數：118人）。
中國工商銀行長春支行是中國工商銀行所屬的一家基層支行。據了解，整個工行的辦公自動化系統都是嚴格統一的。中國工商銀行目前擁有工商企業(yè)賬戶810萬個，居民儲蓄賬戶4.2億戶，全年結算業(yè)務量占全國金融系統50%以上，資產總額達到36,296多億元人民幣，水務局是區(qū)人民政府的水行政主管部門，依據中華人民共和國和北京市所頒布的“水法及管理條例”，對本區(qū)水資源、水域、水利工程設施進行開發(fā)、利用、保護與管理，包括防汛抗旱、給排水管理、水利工程建設、水資源管理、水土保持、水利科研開發(fā)推廣，農田水利建設等項工作。
一．為了了解各單位對電子政務人才的需求，也為就業(yè)汲取更多的有用信息，我針對從事辦公自動化相關人員基本情況進行調查：該水務局主要從事辦公自動化的職工學歷情況：100%本科學歷，而銀行則90%為大專學歷，10%是本科學歷；所錄用辦公自動化類專業(yè)畢業(yè)生的專業(yè)知識及相關技術和其他方面能力都比較強。在調查中，我發(fā)現企事業(yè)單位對電子政務專業(yè)的了解并不很清楚，不知道電子政務專業(yè)學生的在工作中的優(yōu)勢和劣勢。對學生素質要求兩家單位也有所不同：機關更看重寫作能力和組織管理能力，工行則認為專業(yè)知識及相關技術基礎理論水平和計算機軟硬件設計能力更重要。因此，我們應該現在給自己確定一個今后的就業(yè)方向，做到有的放矢。
水務局結合自身的實際情況，對信息采集、通信系統、計算機網絡、數據庫以及綜合業(yè)務管理系統進行統一規(guī)劃，實現了以防汛抗旱及水資源指揮調度系統為核心，以防汛視頻會議系統、水庫視頻監(jiān)控系統、計算機網絡系統、數據庫系統、短信平臺、辦公自動化系統、無線數據采集系統、綜合業(yè)務系統、信息發(fā)布系統為輔助的綜合信息服務系統。
傳統的辦公方式極大地束縛了人的創(chuàng)造力和想象力，埋沒了人的智慧和潛能，使人們耗費了大量的時間和精力去手工處理那些繁雜、重復的工作，手工處理的延時和差錯，正是現代化管理中應該去除的弊端。用先進的、現代化的工具代替手工作業(yè)，無疑是生產力發(fā)展的方向。oa對傳統辦公方式的變革，正是適應了人們的普遍需求，也順應了技術發(fā)展的潮流，自然成為業(yè)界追求的目標。
辦公自動化工作面臨的困難發(fā)現問題和正視困難，是解決問題首要的前提。根據調查和了解的情況，在各單位中全面落實辦公自動化工作，最主要的問題和困難在以下幾方面：
（一）部分領導重視不夠。領導重視與否，歷來是落實各項工作的關鍵因素。
（二）應用技能不熟練。辦公自動化建設的投入，重在掌握和使用相關的設備，以發(fā)揮最大限度的作用。但目前不少干部，對計算機系統的應用和熟練程度都很低。
（三）對高科技認識不足。辦公自動化工作的發(fā)展，離不開高科技產品的投入和引進，但對這些高科技產品的性價比，目前大部分單位都認識不清。一方面想發(fā)展辦公自動化建設，一方面又舍不得投入。由此，就必然地導致了期望和投入的不成比例，導致了實際效果的不理想，也使得不少技術人員在實際工作中左右為難。
企事業(yè)單位的辦公自動化工作，目前還處于初級階段；要全面落實相關工作，還有很多的問題和困難需要解決；而要做好這項工作，更需要各級領導提高認識，高度重視和支持相關的事業(yè)。
應用情況報告篇十五
門診系統由掛號子系統、收費子系統、查詢子系統組成。門診系統為主體的應用實現了掛號、收費、就診、預約等門診服務流程，可以改變以往手工操作模式的錯、亂、擠等常見現象。流程時間的縮短，可以極大地提高工作效率，縮短病人的等待時間必然會給廣大患者帶來方便，解決門診病人單位時間內掛號就診人群流量的問題。同時也給醫(yī)務人員查詢及核對信息帶來了方便，從根本上進一步解決就醫(yī)難的問題。
藥庫作為全院的供藥中心，對于藥庫數據庫的分類依據首先應該按具體需求來分。建立數據庫，提供藥品分類功能，錄入數據庫，并能隨時調用查看數據庫數據。藥品出入庫首先根據簽收發(fā)票入庫，然后依據藥品名，發(fā)票號、是否享受醫(yī)保等基本屬性分別歸類錄入數據庫，以便出庫分類功能實現并要求有庫單核算功能。同時，并設有庫存不足時及時提出警報功能。2.要求對藥庫、藥房藥品的批發(fā)價、零售價等進行統一調價管理這點需求同時為了滿足便于管理控制特性，可以考慮采用藥庫藥房同一數據庫并同時設置調價損益功能。便于在藥庫、藥房等部門數據同步，以便信息及時反饋，在一定程度上也能更好運轉工作量。3.根據藥庫定期盤點功能，要設置各項統計報表以便更好地掌握庫存藥品狀態(tài)及控制出入藥庫量，從而達到藥庫便于管理的特性。
數據庫安全可以通過專人專責管理、數據庫服務器放置在固定地點、安裝防火墻及殺毒軟件、數據庫訪問設置權限等等方式來實現。
應用情況報告篇十六
我校課題《課堂。
教學。
中非智力因素培養(yǎng)問題研究》經過三年的研究，已取得了成功，現屬于推廣應用階段，現將推廣應用情況。
總結。
如下：
鑒于我校省級重點課題的參研成功，在縣教育局相關股室及校領導的關心下，我校把此課題的推廣應用分階段、分校點進行推廣應用。
在推廣應用中，段家山小學、胥家山小學、莊房小學、麥龍小學及中心校的反饋信息：學生方面，它能夠迅速激活死沉的課堂氣氛，激發(fā)出學生學習的興趣，調動起其學習的積極性，很好地配合老師全面完成教學任務，迅速提高學習的質量，減少差生量，增大中、優(yōu)生的比例，它能夠迅速使學生認識自我，相信自我，端正學習態(tài)度，改掉自身的學習缺點，看到自己的長處，樹立起遠大的理想，促進自身的發(fā)展。在教師方面，它能夠迅速提高教師的業(yè)務素質，豐富自己的教育理論，提高教育水平，體現、認識、再體現、再認識自己的自身價值，促進自身的發(fā)展，從而更加愛崗敬業(yè)，達到一種崇高的境界。
區(qū)農村小學和牧區(qū)小學，無論教育環(huán)境差或相對差，教育手段落后或相對落后，教育發(fā)展緩慢或滯后，只要以人為本，認真分析自己的教育現狀，科學的吸取研究成果的經驗，大力運用非智力因素，對提高教育質量，促進師生的發(fā)展，應該是有明顯效果的。
由此看來課堂教學中非智力因素的培養(yǎng)非常重要，我學區(qū)將繼續(xù)應用推廣，不斷地發(fā)現其亮點，總結新的理念。為我校的教育再盡綿力。
小金縣撫邊小學2007．11．20。
應用情況報告篇十七
根據壽光市衛(wèi)生局的通知要求，我院認真組織開展了醫(yī)療廣告的自檢自查工作，現將有關情況報告如下：
自通知下發(fā)后，我院立即召開了由院長主持，院班子成員、各科室主任參加的專題會議，安排部署醫(yī)療廣告的自檢自查工作。會上，一是學習了相關文件和法律，深刻分析了虛假違法醫(yī)療、藥品廣告帶來的影響和危害，積極參與自檢自查和整改落實工作；二是成立了專門的檢查小組，全面負責醫(yī)療廣告自檢自查相關工作；三是確定了檢查范圍、檢查方法及檢查重點。
根據會議內容，我院檢查小組全面開展了醫(yī)療廣告自檢自查工作，對可能存在醫(yī)療廣告的地方進行全面、深入的清理檢查后，并未發(fā)現我院存在播放醫(yī)療廣告現象。
在以后的工作中，我院將進一步完善廣告管理制度，嚴把廣告宣傳、制作、播放的各個關口，確保各項措施落到實處，從源頭上抓起，從制度上落實，切實加大醫(yī)療廣告的監(jiān)管監(jiān)測力度，堅決杜絕違規(guī)醫(yī)療廣告。同時結合工作實際，積極思考，不斷創(chuàng)新，努力探索新機制，不斷推出新政策，逐步健全廣告管理的長效機制。
應用情況報告篇十八
一、組織機構建設狀況：
為切實做好的安全生產工作，我街道根據實際，明確了工作重點，強化了工作措施，以街道7號文件《關于調整街道安全生產領導小組成員的通知》的形式，明確了街道安全生產領導小組成員，成立了街道安監(jiān)辦公室，設立了辦公室主任，配備了兩名專職安全檢查人員。按照條塊職責分工的原則，將全街道的安全生產工作分為十條七塊，政府一把手負總責，各工作區(qū)、村主任對本轄區(qū)內各企業(yè)的安全生產負責，各部門分工負責，密切配合，相互協作，并以街道8號文件《街道安全生產工作意見和安全生產職責分工》將具體職責落實到每個單位和個人。
二、安全生產職責制落實狀況：
為抓好安全生產職責目標落實，建立健全安全生產職責制，我街道主要從以下方面入手：
二是層層落實了安全生產目標職責，逐級明確職責分工。街道政府與各村簽訂了《安全生產目標管理職責書》33份，各村與企業(yè)簽訂《安全生產管理職責書》1126份。
三、安全生產職責保證金收繳狀況：
為保證安全生產職責目標的落實，我街道全面實施安全生產職責保證金制度，實行村、街道各級收繳、分級管理，各工作區(qū)、村向所轄區(qū)域內企業(yè)收取1000—3000元的安全生產職責保證金，重點安全單位由街道政府直接收取，街道政府向各工作區(qū)、村收取5000—0元的安全生產職責保證金，并以街道8號文件進行了明確規(guī)定。街道政府收繳安全生產職責保證金10萬余元，并向區(qū)政府交納安全生產職責保證金3萬元。
四、安全生產宣傳培訓狀況：
6月份，全街道開展了以“實施安全生產法，人人事事保安全”的“安全生產宣傳月”活動。6月8日，街道政府組織人員在街道駐地設立了安全生產知識宣傳站，全面宣傳《安全生產法》、《省安監(jiān)規(guī)定》等法律法規(guī)及區(qū)政府辦公室《關于明確安全生產事故瑁報告制度的通知》等安全生產有關知識，懸掛過街簾、宣傳標語數十幅，散發(fā)《關于明確安全事故報告制度的通知》等安全生產月活動宣傳材料2600余份。
同時，按照市、區(qū)安監(jiān)局的有關規(guī)定要求，我街道組織全街道內1家磚廠和4家加油站、3家甲醛廠經營人員參加了安全生產資格培訓班，進一步增強了各單位經營人員的安全生產意識，提高了企業(yè)的安全生產管理水平。
為全面提高鍋爐操作人員素質和操作技能，確保鍋爐安全運行，10月份，我街道配合區(qū)經貿局舉辦蘭山區(qū)第一期鍋爐操作人員節(jié)能技術培訓班，共有125名司爐工經培訓考核后，取得了操作上崗證。
五、安全生產工作開展狀況：
今年來，根據各級安全生產工作會議精神，全街道各級按照職責分工，開展了春、夏、秋、冬季四次拉網式的安全生產大檢查活動。重點開展了非煤礦山、道路交通、公共聚集場所消防、鍋爐壓力容器、危險化學品、爆炸物品和煙花爆竹、建安企業(yè)、用電安全、校園安全及食品衛(wèi)生十個安全專項整治。
根據5月8日全區(qū)維護穩(wěn)定“百日綜合整治”活動動員會議精神，我街道組織街道直安全生產職責部門、街道機關干部和各村人員深入到轄區(qū)內每個企業(yè)，全面開展了安全生產綜合整治和夏季安全生產大檢查活動，檢查了各類企業(yè)1126個，鍋爐626臺，特種設備65臺，中小校園10所，食品經營站(點)19處。
6月19日，應對汛期來臨之際，我街道組織人員對全街道內供電輸電線路和通信線路進行了集中檢查整改，針對檢查出的不安全隱患，采取相應的措施，督促各職責單位進行整改，確?！叭摹奔把雌谏a安全。
7月份，根據區(qū)政府46號文件《關于對全區(qū)非煤礦山安全專項整治工作的實施方案》的要求，我街道開展非煤礦山安全生產集中整治，對全街道內1家磚廠和2處采石場進行了專項治理。
在氣瓶專項整治中，我街道嚴厲打擊了所轄范圍內的無證非法經營的氣瓶充裝單位(點)，包括外來的無固定場所利用桶、罐、稱、車輛等工具倒罐的臨時性、流動性站點，對團卜屯液化氣站進行了全面的檢查治理，在未完全取得合法手續(xù)前嚴禁經營。
為貫徹落實12月15日全國安全生產電視會議的精神，我街道深入開展了冬季安全生產專項整治活動。以街道政府25號文件《街道秋冬季安全生產(消防)大檢查工作實施方案》的形式，制定了詳細工作計劃，明確了工作措施，對全街道內所有企業(yè)開展了一次拉網式的安全大檢查。組織各駐村包點干部深入到每個村、每個企業(yè)，進行全面檢查?，F已檢查企業(yè)151家，檢查鍋爐138臺，叉車34臺，整改事故隱患7處，取締一處非法采石場。
六、生產經營單位安全生產管理和隱患整改狀況：
我街道企業(yè)數量多，分布廣，企業(yè)職工流動性大，企業(yè)負責人安全管理水平低，給全街道安全生產工作帶來了較大困難。歷年來，街道政府對安全生產工作常抓不懈，加大宣傳教育力度，強化安全生產監(jiān)督檢查，大多數企業(yè)負責人安全生產意識有所提高，各項安全工作有專人抓，今年以來，全街道未發(fā)生安全事故，安全生產形勢明顯好轉。
但仍有各別企業(yè)業(yè)主無視安全生產法律法規(guī)，對存在的事故隱患拒不進行整治，將政府的安監(jiān)通知和各項工作安排置若罔聞，無證從事非法經營活動，如：金峰加油站、團卜屯液化氣站。我街道曾多次對其進行整治，但其拒不整改，不按有關規(guī)定辦理經營手續(xù)，繼續(xù)從事非法經營活動。街道政府分別于6月24日和9月4日將以上狀況報送有關職能部門。
應用情況報告篇一
自我分析：測評結果，很令人尷尬，一直以為自己的信息技術能力還行，但是，在實際教學中感覺運的很少，參見這次國培，期望自己在利用信息技術能力方面更上一層樓。環(huán)境分析：學校的信息化環(huán)境一般，只有少數班配置了白板，安裝了實物投影儀。這在農村小學中是比較先進的了，但是信息化資源庫還沒有建立。
我的發(fā)展目標。
發(fā)展總目標：力爭獲得優(yōu)秀學員，完成此次培訓。
1、提高應用信息技術優(yōu)化課堂教學能力。
2、應用信息技術促進教師專業(yè)發(fā)展能力。
3、能熟練的應用移動信息設備，推動學校整體信息化工作的發(fā)展。
行動計劃。
實現目標過程中可能面臨的困難或挑戰(zhàn)：我深知在教學第一線，教學任務繁重，除了備課，寫教案，批改作業(yè)等教學活動都要占去我很多的時間，在網上培訓，整塊的時間學習，有點困難，但是這我也明白，做為一線教師，更應該努力學習，終身學習，否則跟不上時代的要求，也就不能很好的完成教育教學任務，對于我來說面臨的困難不僅僅是時間緊，工作繁忙，而切本校的信息設備配備不能滿足每個教師學習。抽取零散的時間，我想我也能完成本次培訓任務，很是期待。
實現發(fā)展目標的具體途徑：
1、認真學習國培課程、并及時做好筆記和反思。
2、加強交流。信息是需要交流的，在這樣的信息能力平臺，希望更和我一樣的同事，交流心得，把學習到的知識轉化為能力，或者是在實踐中理解和消化新學習的內容。
2、我校特崗教師多，他們都是剛剛畢業(yè)的大學本科畢業(yè)生，他們有非常好的信息技術基礎，我會多向他們請教。
3、充分利用和專家、學者交流的機會，多請教、勤溝通，努力完成此次培訓任務，以優(yōu)異的成績載入自己的人生履歷。
“信息技術應用能力提升工程”個人研修反思計劃。
10月25日，教育部發(fā)布了《教育部關于實施全國中小學教師信息技術應用能力提升工程的實施意見》。201x年5月27日，由能力提升工程催化的《全國中小學信息技術應用能力標準》發(fā)布。這是規(guī)范與引領中小學教師在教育教學和專業(yè)發(fā)展中有效應用信息技術的準則，也是能力提升工程頂層設計的一部分。
201x年11月3日，在這個寒冷而又溫濕的季節(jié)里，《江西“國培計劃(201x)”信息技術應用能力提升工程)開班了。我有幸參加了培訓學習，這無疑是在我的教育教學成長上添上一道亮麗的彩虹。為了能讓本次培訓學習起到真正的實效，真正讓自己獲得一定的長進，我以在培訓期間各位專家教授的授課精髓為指導，制定一套自我研修方案。
一、指導思想。
通過專家教授的講解引領，不斷更新自己的教育觀念，促使自己向專業(yè)化方向發(fā)展。
二、研修目標。
1、轉變固有的教育觀念，與新時期的教育觀念保持一致。
2、提高自己對信息技術應用在生物教學中應用的理解能力和操作能力。
3、能結合有關信息技術應用能力，針對生物教學不斷反思和總結，提高自身的專業(yè)發(fā)展能力。
三、研修方式及內容。
1、積極學習。
珍惜這次培訓提升機會，認真遵守培訓能力提升工程的各項要求，每天擠出時間上網學習，專心聽講，認真聆聽專家報告，并做好必要的記錄。無論專家報告何種風格，都堅持在最快的是時間內調整思路，融入專家講解思路，內化成自身的知識，彌補自己專業(yè)知識的不足。
2、聆聽請教。
對講解中不明白問題和教學中的困惑，及時上網查詢并向同行請教，努力向尋求專家?guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項研討活動，努力向各位學員交流學習，拿出自己的問題請教各位學員，與各位學員共同探討。
應用情況報告篇二
1、許多小學老師常反映課堂氣氛不夠活躍,同學們不能夠踴躍發(fā)言，并且年級越高課堂氣氛越沉悶。我們就想針對這一問題展開調查。并通過調查找出同學們不愛舉手發(fā)言的癥結所在，據此對老師和同學們提出一些建議，希望能夠改善小學高年級課堂沉悶的氣氛。
2、調查時間：20**年**月**日至20**年**月**日。
3、調查對象及范圍：***中心小學。
二、正文。
小學低年級學生上課回答問題，常常是全班同學都舉手，有的學生還把胳膊伸直，甚至站起來，一定要讓老師知道這道題我會;到了小學中高年級，同學們靦腆了許多，上課也就一半同學舉手回答問題，有的是不知道，有的知道也不說，絕大多數同學都規(guī)規(guī)矩矩，根本看不到低年級小學生那種爭先恐后回答問題的場面。年齡越來越大、知識越來越多，但舉手回答問題的同學卻越來越少。同時，小學中高年級學生對回答問題的態(tài)度也產生了明顯的變化：一些低年級學生一致認為，上課不舉手就說明學習不好，積極回答問題，可以得到老師的表揚，是一件非常光榮的事;而部分小學高年級學生認為，回答問題并不是一件很重要的事，不過被老師問到答不上來確實非常尷尬;說錯了同學笑話，有點同學不自信，認為自己是差生，肯定答不對干脆不舉手。經常舉手的同學一般被認為愛出風頭。而當老師指名回答問題時，有些學生都有一種緊張、恐慌的感覺。
在這次調查之前，我們也收集了一些有關這方面的資料。在《中小學生學習與發(fā)展研究的20個發(fā)現》中對課堂教學的參與程度的最新研究發(fā)現，隨著年級的升高，學生在課堂上主動回答問題的積極性越來越低。
一、二年級。
調查發(fā)現，很多學生當老師提出的問題自己回答有困難時，就不能自信地舉起手。他們膽顫心驚的，生怕老師一不小心讓自己回答。那么這個問題自己不會回答，原因也有許多，有些問題對他而言難度較大，短時間還沒思考好;有時剛剛老師提問的時候自己開小差了，沒聽清問題，不知回答什么。所以我們老師在以后提問的時候，能兼顧不同層次的學生，所提問題難易結合，來培養(yǎng)每個孩子回答問題的自信心。另外，對于注意力不集中的學生還要及時提醒。
(1).老師的肯定、鼓勵與評價。
學生都曾有過舉手的經歷，他們也都曾滿懷信心覺得自己是有能力回答問題，但由于諸多原因，那幾次舉手老師沒能請到他，他沒能得到老師的肯定，就放棄了發(fā)言的權利?；蛟S曾經發(fā)言過，但回答錯了，老師沒能給予正確的評價，打擊了學生的自信心。當然老師如果能多一份愛心，多一份耐心，利用課間與學生談談心，多鼓勵學生，學生或許會信心倍增，可是由于這樣那樣的借口，老師沒能給更多的學生這樣的關注。
(2).家長肯定、鼓勵與評價。
(3).同學的.正確輿論。
尊重是一種美德，但在班級里時?？吹竭@樣的現象，當同學回答問題出錯時，總會有人在旁邊插嘴，甚至嘲笑，這樣的輿論導致很多人不敢再舉手答題。
(4).學生的年齡特點。
據觀察發(fā)現年級越高，學生越不愛發(fā)言。一年級學生有著初生牛犢不怕虎的樣子，所以這會班里每每發(fā)言的同學最多，可是隨著年齡的增長，孩子的內心想變得越來越沉穩(wěn)，沒了發(fā)言的沖動，正是這樣的心理，按住了他們本該高舉的雙手。
三、關于提高課堂活躍度的一些建議。
(1)采用鼓勵、競爭的方法。有專家認為，學生上課不愿主動提問發(fā)言，其實是兒童的主動參與權實現不充分的表現。學生們認為在課堂上的表達會受到各種限制，既受老師和標準答案的限制，又受到對表達方式的苛求如聲音、口齒、站立姿勢等方面的限制，此外，還可能會受到指責、甚至挖苦。加之，合作意識淡漠，一旦要他們合作完成各種任務，自然會不適應。青少年心理活躍，但不太穩(wěn)定，容易形成興奮中心，但又難以持久;有求新、求奇的心理，對平板的聽課不大感興趣，若采用鼓勵、競爭的辦法，容易激發(fā)他們的學習興趣，激起強烈的求知欲。尤其是小組間的競爭，往往會激起部分學生的集體榮譽感而勇于舉手發(fā)言。這種在某種心理沖動驅使下的應急舉動，往往能激發(fā)腦細胞的潛能，促進能力的發(fā)展。
(2)老師多動腦筋。
對于學生在課堂上的回答，老師都會有一個評價。老師應該注重多鼓勵，不批評，技巧性地指出學生答題中出現的問題，努力做到既指出了問題所在，又保護了學生的積極性。
對于回答得好的學生，不吝惜自己的贊美。這是容易做到的。對于回答不正確的學生，當然不能不負責任地胡亂夸獎，但是要避免冷冰冰的不對又錯了還是不對怎么講了半天還是不懂這樣的措辭，尤其是在教不會，急躁的時候。比如，在具體的教學中，可以嘗試用以下一些說法：
其次，在設計問題的時候，要注意口子開得小一些，思維方向要比較明確。而在難度方面，應考慮尋找學生的最近發(fā)展區(qū)，設計學生跳一跳，能解決的問題。如果實在需要提難度較大的問題，可以考慮分步進行，考慮設計幾個解題的抓手。同時，找個學生帶好頭，舉手也需要互相帶動，老師可以找?guī)讉€代表主動舉手，鼓勵別的同學模仿，但選代表時不能只選成績好的同學，各個層次的同學都應該有代表，才能真正起到影響作用。另外，老師講課風格的不斷變化更新也會促進同學們舉手的積極性。
(3)學生勇敢一點。課堂上，主動回答問題會給學生帶來種種好處：可以讓老師記住自己，給老師一個好印象;可以活躍課堂氣氛，讓老師越講越有勁兒;可以加深自己對知識的理解，鞏固對知識的記憶;可以鍛煉自己的邏輯思維能力和語言表達能力;更可以鍛煉自己的勇氣既然主動回答問題可以給大家?guī)磉@么多好處，那同學們就應該積極地舉起你的手，找回小學那種爭先恐后回答問題的勇氣。學生應該給自己一點自信心，上課時主動舉一次手，答對了獲得一次成功的體驗，答錯了全當是得到一次發(fā)言的機會。尤其需要注意的是，積極舉手回答問題的習慣最好要在起始階段培養(yǎng)，同學一定要抓住機會。
上課回答問題，其實是從多方面鍛煉自己，同學們不管是發(fā)言還是傾聽，都應該努力做到積極而禮貌。
應用情況報告篇三
摘要：隨著我國信息技術的快速發(fā)展，促進了我國教育模式改革。利用信息技術開發(fā)的教學類游戲軟件正是一種適應時代發(fā)展的創(chuàng)新教育模式，這種教育模式注重教學過程中的趣味性和學生的參與性，將教學內容實用性和游戲軟件趣味性相結合，讓學生在輕松的游戲意境中掌握教學相關的知識，從而有利于提高學習的效率。本文主要對信息技術支持下的教學類游戲軟件的開發(fā)進行簡單分析，剖析其在開發(fā)階段存在的弊端，并闡述教學類游戲軟件開發(fā)的具體步驟，希望能夠對廣大教育工作者起到借鑒的作用。
關鍵詞：信息技術；教育類軟件；游戲；開發(fā)與分析；
隨著我國新課程教育改革的不斷推進，國家不斷加大對教育的重視力度，如何提高學生的綜合素質已經成為教育界關注的焦點。信息技術的高速發(fā)展，帶動了手機、平板電腦等電子設備的普及，游戲軟件開發(fā)行業(yè)也適應經濟教育發(fā)展的需求，逐漸開始研發(fā)教學類的游戲軟件，以不斷服務于教育事業(yè)的發(fā)展。游戲軟件教學，不僅為學生提供富有趣味性的學習氛圍，有助于激發(fā)學生的積極性，而且有助于提高教師的教學質量。
一、教學類游戲軟件的內涵及可行性。
（一）教學類游戲軟件的內涵。
（二）教學類游戲軟件開發(fā)的可行性。
（1）有利于提升教學的趣味性。興趣是最好的老師，良好的教學模式有助于培養(yǎng)學生學習的興趣。教學類游戲軟件將枯燥無味的課堂知識設計成獨特新穎的游戲形式呈現在學生面前，符合學生的年齡與性格特點，游戲的各個環(huán)節(jié)都緊緊圍繞教學內容和目標設計，在吸引學生的學習興趣的同時，無形中讓學生掌握教學的知識，提高了學生學習的積極性。
（2）有助于開發(fā)學生的智力和與人溝通交流能力。教學類游戲軟件多為闖關游戲、益智游戲等，游戲的各個環(huán)節(jié)都有教學相應的知識點，學生要想闖關成功必須不斷的思考，無形中有利于學生智力的開發(fā)。同時，游戲軟件的挑戰(zhàn)性有助于活躍課堂氛圍，促進學生之間分享和交流闖關經驗，從而促使學生互幫互助的中相互學習，提升學生的與人溝通交流能力。
（3）能夠豐富教學資源，優(yōu)化教學模式。信息技術下的教學類游戲軟件的開發(fā)，能夠充分利用互聯網上豐富的教學資源，為學生學習提供廣闊的天地，拓展教材內容，開拓學生的視野。同時，充分利用互聯網資源，有效的提高教師教學的質量，讓教學類游戲軟件更好的服務于教師課堂教學，更好的優(yōu)化教學模式。
二、信息技術支持下教學類游戲軟件存在的問題。
（1）教學類游戲軟件的種類較少、品質欠佳。雖然目前我國市場上已開發(fā)大量教學類游戲軟件，但是大多比較雷同。且教學類游戲軟件的市場需求有限，利潤空間狹小，能夠有效融合教學和游戲的游戲軟件數量也較少，因此，教育部門應加強對教學類游戲軟件的開發(fā)，加快研發(fā)高技術含量的教學類游戲軟件，以滿足信息化背景下的創(chuàng)新教育教學。
（3）教師與家長對教學類游戲軟件的認知扭曲。由于我國教學類游戲軟件的市場準入時間較短，軟件的研發(fā)還處于初級階段，再加上傳統教育觀念對游戲的偏見，認為學生玩游戲會耽誤正常的學業(yè)，導致教師與家長對教學類游戲軟件的教學效果持懷疑和不認同的態(tài)度，不利于教學類游戲軟件的廣泛推廣。
三、信息技術支持下教學類游戲軟件設計的步驟。
教學類游戲軟件設計與開發(fā)是一個涵蓋范圍很廣的工作，會涉及到很多方面的知識，遵循軟件設計既定的設計原理，不僅對設計人員的專業(yè)技能具有較高的要求，而且需要設計人員充分認識教學類游戲軟件設計的核心所在。
（1）選擇教材課題。教學類游戲軟件設計的前提是要選擇好教材課題，堅持以學習為中心，將教學活動中需要用游戲來表現的教學課程內容作為設計的課題，對其進行科學地分析，使教學內容能夠更好地融合到游戲中，不脫離教學軟件設計的目標。
（3）游戲教學系統的設計。教學類游戲軟件的設計和開發(fā)是一個系統工程，在基本確定教學設計后，要更加細化的確定每一個設計模塊的框架內容。教學類游戲軟件系統的設計主要包括軟件登錄界面、創(chuàng)建角色、游戲封面、導航、操作步驟、游戲內容以及文本描述等方面。
（4）游戲軟件的稿本編寫。稿本分為文字稿本和制作稿本。游戲教學軟件中的文字是對教師教學要求進行描述的一種形式，是游戲軟件設計者進行游戲教學設計的重要依據，有助于學生更好的掌握教材內容。制作稿本是由軟件設計師編寫的，用于指導教師與學生使用軟件，主要是將游戲軟件頁面的圖片、動畫、文本、音樂以及各種按鈕用計算機幾何圖形表達出來，便于操作。
（5）素材的準備。軟件設計過程中的素材包括文本、圖片、動畫、視頻等，素材的準備工作是指文本的錄入、圖片的制作和后期優(yōu)化、動畫的編程以及視頻的剪輯等，素材的準備要僅僅圍繞教學的內容和目標進行選擇。
（7）投入試用。在教學類游戲軟件設計完成后，可以選擇試點進行初期的投入試用，以此來檢查教學類游戲軟件是否符合教學的目標，從而在不斷發(fā)現問題后及時地對教學軟件進行改進，以更好地輔助教師教學活動，不斷提高教師教學的質量。
四、信息技術下教學類游戲軟件開發(fā)的策略分析。
（一）教育部門應加強對教學類游戲軟件開發(fā)的重視。
在信息技術背景下，教育類游戲軟件的開發(fā)是教育界的進步，教學類游戲軟件的開發(fā)能夠推動我國教育事業(yè)的快速發(fā)展，因此，相關教育部門應該加強對教學類游戲軟件開發(fā)的重視力度。由于我國市場上開發(fā)教學類游戲軟件的主體較少，且游戲軟件的市場需求不是很大，這類企業(yè)的盈利空間很小，不利于市場主體開發(fā)積極性的保持。面臨這樣的困境，教育部門可以從以下兩個方面對教學類軟件開發(fā)工作給予支持：
第一，教育部門應給予軟件開發(fā)企業(yè)適當的優(yōu)惠政策，對優(yōu)秀的教學類游戲軟件進行有效的推廣，為開發(fā)企業(yè)節(jié)約成本增加盈利，提高其研發(fā)的積極性，保證教學類游戲軟件的不斷優(yōu)化。
（二）提倡和鼓勵專業(yè)教學工作者參與教學類游戲軟件的開發(fā)。
每個階段的學生教學知識都具有不同的特性。例如小學階段的游戲軟件設計要盡量生動活潑，內容簡單，高年級的游戲軟件設計內容要稍微復雜豐富，知識覆蓋面較大，這就需要教學類軟件開發(fā)者具備豐富的教學經驗和教育知識。因此，學校要大力鼓勵優(yōu)秀的教師參與到教學類游戲軟件的設計工作中，讓教師把自身豐富的教學經驗和專業(yè)知識融入到游戲軟件中，提高教學類游戲軟件的實用性、教育性和趣味性，保證教學類游戲軟件的設計不脫離實際教學工作，不僅能夠提高學生學習的興趣，而且提高教學的質量，充分發(fā)揮教學類游戲軟件的價值。
（三）加強對學生家長的游戲軟件知識培訓，發(fā)揮好家長輔助教學的作用。
五、結語。
綜上所述，隨著我國信息技術的快速發(fā)展和教育水平的不斷提高，教學類游戲軟件的開發(fā)將成為我國教育領域的一種重要的教學模式法。因此，教育部門應重視這一發(fā)展趨勢，不斷擴大教學類游戲軟件的發(fā)展空間，鼓勵教育工作者積極參與到教學類游戲軟件開發(fā)工作中，為學生提供更多的教學類游戲軟件和學習經驗分享交流平臺，不斷提高教育教學的質量，促進學生全面發(fā)展。
參考文獻。
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應用情況報告篇四
調研報告不同于調查報告，調查報告是因為發(fā)生了某件事（如案件、事故、災情）才去作調查，然后寫出報告。調研報告的寫作者必須自覺以研究為目的，根據社會或工作的需要，制定出切實可行的調研計劃，即將被動的適應變?yōu)橛杏媱澋?、積極主動的寫作實踐，從明確的追。以下是小編整理的開展雪亮工程建設應用情況的調研報告3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
9月6日下午，桃花源旅游管理區(qū)黨委副書記、管委會副主任佘斌專題調研“雪亮工程”建設工作。區(qū)綜治維穩(wěn)辦主任張鵬飛、公安分局政委歐陽文祥及項目承建方桃花源電信分局局長李軍兵陪同。
佘斌先后實地查看了桃花源鎮(zhèn)印家鋪村、官莊村，桃仙嶺街道桃仙嶺村，公安分局指揮中心等雪亮工程服務管理平臺，聽取了有關單位的情況匯報，并就深入推進全區(qū)雪亮工程建設提出了具體要求。
佘斌強調，“雪亮工程”是國家安全保障建設的重要內容，是黨中央確定的一項重大戰(zhàn)略工程，是提高社會治理智能化、精確化水平的基礎工程，是維護社會治安和社會穩(wěn)定的一把‘利劍’，是貫徹落實習近平總書記關于打造共建共治共享的新時代社會治理格局重要論述的具體舉措。桃花源作為全市旅游龍頭，更要全面把握當前機遇，加快推進“雪亮工程”建設工作。綜治、公安等部門要深入項目建設一線研究，聚焦雪亮工程深度應用，真正把“雪亮工程”建設成民生工程、惠民工程。
現將調研情況匯報如下：
一、“雪亮工程”建設應用情況近年來，我市堅持“黨委領導、政府主導、綜治協調、公安主抓、部門協同、社會參與”的原則，市綜治辦高度重視“雪亮工程”建設應用，聯合智慧辦、公安局出臺了《關于推進全市視頻監(jiān)控建設聯網應用工作的實施意見》，以視頻監(jiān)控系統為基礎，以市、鎮(zhèn)、村三級綜治中心為抓手，以信息化建設為支撐，推進覆蓋城鄉(xiāng)、延伸入戶的公共安全視頻監(jiān)控聯網工程建設，發(fā)揮“群眾雪亮的眼睛”優(yōu)勢，動員各級各部門、社會力量和廣大群眾共同參與。
（一）夯實建設基礎。在“雪亮工程”建設方面，確定了“政府投資保障、公安規(guī)劃使用、運營商建設維護”的運作模式。利用廣播電視傳輸中心數字電視網對視頻監(jiān)控信號進行傳輸，協調供電部門，利用每個村莊和社區(qū)安裝數字電視設備箱的便利條件，直接從數字電視設備箱上取電，有效解決了網不通、電難尋的問題。目前，視頻監(jiān)控建設累計投入資金2.3億元，全市監(jiān)控探頭達5.2萬個，高空球機28個，治安卡口75個，電子警察90個，全市975個村莊、434個居民小區(qū)實現了視頻全覆蓋。
（二）強化聯網應用。市智慧辦統一建設了全市全域化視頻監(jiān)控平臺，接入各鎮(zhèn)街區(qū)及公安、交通、環(huán)保、城建、教育、民政等部門的視頻資源，通過視頻監(jiān)控的聯網共享，分級授權、隨時調用，實現了全網共享、全時可用、全程可控。目前，全域化視頻監(jiān)控平臺已接入監(jiān)控2.3萬余路，達到了聯網共享，綜合利用的效果。
（三）統一規(guī)范運行。出臺了《全市視頻監(jiān)控建設規(guī)范》，進一步統一監(jiān)控硬件、管理、應用、維護等工作規(guī)范，同時，市綜治辦牽頭，定期通報視頻監(jiān)控建設、聯網應用、運行等情況，確保了視頻監(jiān)控在線運行率保持在90%以上。
（四）深化實戰(zhàn)應用。依托“神眼”系統，實現了高清監(jiān)控、治安卡口、電子警察與電子圍欄、wifi熱點等資源疊加融合，人員、車輛、電子、網絡多種軌跡同步獲取，有力提升了打防管控效能。2016年以來，通過視頻協助各警種偵破案件？余起，抓獲違法犯罪嫌疑人？余人，交通肇事致人死亡逃逸案件破案率、重大敏感性涉車犯罪案件破案率均達到？%，群眾安全感和滿意度得到進一步提升，安裝了監(jiān)控攝像鏡頭的區(qū)域，違法犯罪活動明顯減少，“兩搶一盜”街面犯罪持續(xù)下降。同時，利用廣電網絡，開展視頻監(jiān)控延伸入戶試點，居民通過家中的電視就能實時查看周邊視頻監(jiān)控，發(fā)現治安警情“一鍵報警”，形成了戶戶都是監(jiān)控員、人人都是安全員的群防群治格局。
二、存在的主要困難和問題我市在“雪亮工程”建設應用方面還存在一些不容忽視的問題。一是視頻監(jiān)控建設聯網進展緩慢。目前，我市社會面視頻監(jiān)控探頭已達？萬個，基本實現全覆蓋，但受認識程度、資金保障、部門推進等諸多因素影響，視頻整合、聯網、加密工作推進緩慢。二是建設標準不統一、質量無保障。部分鎮(zhèn)街、村居為圖省事省時，視頻監(jiān)控品牌選取較為隨意，設備參數雜亂無章，質量更是參差不齊，給視頻監(jiān)控整合聯網帶來難度。有的鎮(zhèn)街在施工環(huán)節(jié)不規(guī)范，導致后期維護維修不能保障。三是布局不合理、運維跟不上。有些鎮(zhèn)街、村居對視頻監(jiān)控整體防控效能把握不到位，在規(guī)劃布局時，只是象征性的在鎮(zhèn)域、村居安裝幾個探頭，沒有突出重點部位、場所，沒有制定長遠建設和布點規(guī)劃，不能實現鎮(zhèn)域、村居的視頻全覆蓋。另外，受道路規(guī)劃、村莊并點、維保費用等客觀因素影響，部分臨時拆除的監(jiān)控探頭無法按時恢復，大量損壞的探頭不能及時維修，嚴重影響了視頻監(jiān)控使用效能。
三、下步推進措施一要加強組織領導，全力統籌推進。按照《關于深化全市視頻監(jiān)控建設及應用的實施意見》要求，進一步完善具體推進方案，將建設任務層層分解到具體責任領導和責任人，建立嚴格的責任體系，全力推動建設工作開展。要強化部門協調聯動，加強溝通協作，共享信息資源，堅持一體推進，齊抓共管，真正形成工作合力。
二要織密治安防控網絡，提升防范水平。督促各鎮(zhèn)（街、區(qū)）、各有關部門按照搭建“一個視頻共享平臺”，織密“五張視頻監(jiān)控網”，打造“五層電子防控圈”的建設目標，積極推動視頻監(jiān)控進沿街門店、小微企業(yè)和重點部位，將大門口監(jiān)控輻射到沿街道路，進一步織密視頻覆蓋網絡。要按照《視頻監(jiān)控聯網系統信息傳輸、交換、控制技術要求》，從器材選購、施工建設、調試運行、維護管理等各個方面嚴格把關，保證建設工程質量過硬。要將視頻監(jiān)控建設與智慧城市、綜治信息平臺建設等工作相結合，加快整合聯網進度，實現視頻資源共享共用，更好地發(fā)揮視頻服務打防控和社會管理作用。
三要強化督導考核，嚴格責任查究。加強對各鎮(zhèn)（街、區(qū)）視頻監(jiān)控建設情況進行督導檢查，對工作不力，進展緩慢，影響全市整體進度的單位和責任人，進行通報批評，并嚴肅追究相關領導和人員的責任。
四、意見和建議一是落實資金保障，加大“雪亮工程”經費投入，保證維護維修費用。二是總結前期經驗，統一建設標準。既要達到上級標準，又要著眼于長遠使用，從起點上確保工程質量。三是加大人員配備，強化管理培訓，提高其實際操作、實戰(zhàn)運用、分析研判的能力。
2018年9月6日界首市人民政府常務會議研究了我市“雪亮工程”建設工作，會議決定同意由市公安局、綜治辦牽頭實施“雪亮工程”項目，項目分三期投資1.5億元。
2019年界首市政法委申請5000萬元預算建設我市雪亮工程，界首市公安局申請預算3500萬元建設我市天網五期工程，兩項工程都沒有納入一般財政預算，而是納入建設項目池。
2019年7月25日，市委政法委召開“雪亮工程”建設會議，會議建議由政法委牽頭公安局負責先期投資5000萬元建設我市“雪亮工程”一期。
近期，按市委市政府關于推進“雪亮工程”建設工作部署，堅持“黨政領導、綜治牽頭、公安負責、部門配合、社會參與”的工作原則，加快推進我市“雪亮工程”建設。
（一）成立領導小組，明確責任分工。由市委政法委統籌，市公安局負責，市發(fā)改委、市宣傳部、市財政局、市住建局、市重點工程建設管理處、市教育局、市交通局、市城市管理行政執(zhí)法局、市自然資源和規(guī)劃局、市農業(yè)農村局、市公共資源交易中心、市行政審批局等主要部門參與的界首市“雪亮工程”建設工作領導小組，統一領導全市“雪亮工程”建設工作，統籌推動總體規(guī)劃及重點工程的組織實施。領導小組辦公室設在市公安局，負責全市“雪亮工程”建設日常工作。
（二）對接招投標，制定可研報告。與市采購中心召開了座談會，了解招標情況，探討設計施工一體化招標的優(yōu)勢與風險。與采購中心推薦的省招標集團進行座談，討論項目招標程序、形式，及招標前期準備工作。向上級部門了解“雪亮工程”建設的技術要求及設計招標程序，制作了我市“雪亮工程”建設的可研報告和初步建設方案，準備項目立項資料。
（三）加強統籌調度，積極推進建設。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、屬地派出所已經根據工作需要提出前端點位建設數量及位置，目前已經各單位已經提出建設需求近一千處。
根據省政府270號令、省“兩辦”關于加強立體化、信息化社會治安防控體系建設的工作要求、阜陽市人民政府辦公室《關于加強和規(guī)范公共安全視頻監(jiān)控體系建設工作的實施意見》要求各縣市區(qū)人民政府2019年至2021年每年規(guī)劃新建不少于1000處視頻監(jiān)控點和聯網應用平臺，根據實際需求，同步建設人像、車輛、wifi、rfid等多維信息采集監(jiān)控點，推進上下互通、聯網共享。
根據前期調研，2019-2021年，我市計劃投資1.5億元分三期新建公共安全視頻監(jiān)控點6400路，整合接入社會監(jiān)控資源能力不低10000路；至2021年，我市視頻監(jiān)控聯網應用8000路以上，每平方公里監(jiān)控覆蓋率達到10處以上，全市重點公共區(qū)域和重點行業(yè)、場所、部位、道路實現全覆蓋。首期準備投資5000萬元，建設2200路高清視頻監(jiān)控（高清監(jiān)控、人臉抓拍、車輛抓拍）、同步建設雪亮工程模塊化機房、云存儲解析中心、安全防護中心、聯網共享中心、公安指揮調度中心。
應用情況報告篇五
村委從農村工作大局出發(fā)，積極加強和改進“陽光村務工程”工作，以公開農村財務為重點，以完善公開制度為保障，以強化依法治村、促進農村穩(wěn)定和發(fā)展為目標，對照要求，進行自查，并采取措施扎實推進，現將有關自查情況匯報如下：
一、切實加強領導。
村委統一思想，把村務公開作為全面加強農村基層組織建設民主政治建設和黨風廉政建設的一項重要工作來抓。為加強對村務公開工作的領導，村成立村務公開工作領導小組，由村書記、村副書記領導小組。
二、健全村務公開各項制度。
我村認真貫徹文件，不斷修訂完善了村的村務公開、村帳村代理的規(guī)章制度，規(guī)定明確公開的具體時間、內容。行政村全部實行村帳鎮(zhèn)管，并按要求進行記帳，健全了規(guī)章制度，村民主管理制度。
三、大抓村務公開規(guī)范化工作。
1、公開內容規(guī)范。
我村認真貫徹落實文件，村務公開從農民群眾普遍關心和涉及群眾切身利益的問題入手，按統一模式內容公開，做到村級發(fā)展目標規(guī)劃、財務、集體資產情況、農民負擔情況、計劃生育情況等十八項公開內容全面公開，提高村務透明度，讓村民在村務工作中有一種主人翁的地位和責任感。
2、形式規(guī)范。
我村能設立固定的村務公開欄公布村務，方便群眾閱讀。按照全面公開、實事求是的原則，定期公布村務活動的有關情況。讓村民參與管理、參與監(jiān)督，增強村委會辦事透明度。
3、程序規(guī)范。
選舉產生的程序規(guī)范；成員結構科學合理；“三資”委托服務中心等運行情況科學規(guī)范；“三資”管理軟件能適應規(guī)范化要求。
4、監(jiān)督規(guī)范。
村委采取切實有效措施，加強對村務公開的監(jiān)督，逐步完善村級監(jiān)督機制，將村務監(jiān)督委員會的工作運轉制度、議事規(guī)則、內部管理與監(jiān)督制度健全并得到落實，按照村務公開工作的內容，定期檢查村委的村務公開情況，針對檢查出來的問題，要求糾正并重新公布。
四、下一步工作。
我村將加大工作力度，落實責任，加大陽光村務工程的工作力度。
應用情況報告篇六
全南中學《山區(qū)學校信息化教育與學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)》課題組。
近二十年來，隨著社會的發(fā)展與進步，以研究信息的獲取、加工、處理和應用為內容的信息技術對人類社會產生了重大影響，極大的改變了人們的學習方式、工作方式和生活方式，拓展了信息傳遞和應用的范圍。教育領域在信息技術的沖擊下，傳統的一支粉筆，一塊黑板的教育方式已經遠遠不能適應時代的需要。各國紛紛將信息技術引入教育領域。試圖以教育的信息化帶動教育的現代化，為推動信息化教育的改革，促進教育教學方式、學生方式的變革，課題組在我縣中學開展了廣泛的調查，目的是為揭示山區(qū)信息化教育技術的現狀。
調查對象基本情況：
本次調動對象分布在縣城和鄉(xiāng)村兩個部分：縣城學校兩所：全南中學、全南二中；鄉(xiāng)村中學6所：小慕初級中學、金龍初級中學、南逕中學、中寨初級中學、竹山初級中學、陂頭中學。本次調查共投放601份調查表，對象為初二年級教師（40歲以下）和學生。其中，投放學生調查表503份，收回503份，有效表487份；教師調查表98份，收回98份，有效率98份。詳見如下表：
教師學生。
縣城45165。
鄉(xiāng)村53322。
調查方式：問卷調查。
調查時間：12月―元月。
調查結果與分析：
一、教師部分。
(一)、教師信息技術素養(yǎng)概況。
操作技能情況打字輸入情況是否取得計算機等級證書。
較熟練比較。
熟練不太。
熟練不熟練20字/分以上10字/分左右速度。
緩慢不會有無。
以上數據顯示，我縣教師計算機操作技能仍有待提高，其中縣城教師技能要明顯高于鄉(xiāng)村教師計算機操作技能，縣城教師較熟練和比較熟練占總人數的64.2%，而鄉(xiāng)村教師的兩組數字占總人數的32.8%，而調查結果顯示大部分教師，特別是鄉(xiāng)村中學教師信息技術素養(yǎng)尚未達到信息化教育的基本要求。
(二)、教師對教學過程中引入計算機助教學的認識。
是否引導學生提高信息技術素養(yǎng)是否寫過信息技術方面的。
論文信息技術方面論文及課件。
獲獎情況(篇)信息技術與學科間的。
整合。
有沒有有沒有國家級省級市級縣級不知道聽說過未實踐過實踐過。
鄉(xiāng)村21.6%78.4%7.6%92.3%003440.6%56.3%3.1。
在傳統教學方式中引入信息技術無疑是一個新鮮事物。在比較縣城與鄉(xiāng)村中學教師對信息技術的了解程度后我們發(fā)現，有部分教師不僅對信息技術有著較為全面的了解，并且嘗試將信息技術與學科整合在一起，成為教學改革的骨干力量，但我們同時也看到縣城中學教師與鄉(xiāng)村中學教師對計算機輔助教學認識在人數百分比上還有較大差距，今后的工作要逐步把這種差距縮小。
(三)、教師使用計算機輔助教學的情況：
使用計算機輔助。
教學情況制作課件情況制作課件軟件。
經常。
使用偶爾。
使用沒有。
使用會不會。
想學不會。
不想學powerpointflashanthorware其它。
從教師使用計算機輔助教學的情況來看。在縣城中學中經常使用和偶爾使用過的占了絕大多數79.6%，課件制作更不容樂觀，但教師們的態(tài)度是很積極的，大部分都表示愿意學習制作課件，制作課件主要依賴于powerpoint，形式單一。
(四)、教師計算機輔助教學的評價（本項為多項選擇）。
表1。
對計算機輔助教學認識情況。
使教學直觀學生增加了學習興趣調動了學生參加與教學積極性增加了教學質量和密度。
縣城79.6%85.7%66.9%50.3%。
鄉(xiāng)村82.1%82.1%70.7%43.2%。
表2。
影響計算機輔助教學發(fā)展的因素（多項選擇）。
縣城63.7%70.2%23.6%68.3%11.7%1.9%1.9%。
鄉(xiāng)村60.3%43.3%56.3%12.5%18.8%6.3%6.3%。
從調查表顯示教師們對計算機輔助教學的優(yōu)點有著比較系統的認識，認為計算機輔助教育的優(yōu)點主要集中在使教學直觀和增加了學生的學習興趣，而對影響計算機輔助教學發(fā)展的因素上，縣城和鄉(xiāng)村中學教師表現出較大的差異，68.3%的縣城中學教師認為沒有適合的教學軟件是影響計算機輔助教學的因素，而56.3%的鄉(xiāng)村中學教師認為沒有方便使用的計算機是影響計算機輔助教學的因素，這說明在鄉(xiāng)村中學計算機的供給還有很大的問題；兩部分教師一致認為另外一個影響開展計算機輔助教學的因素是教師不會操作計算機。因而計算機輔助教學的發(fā)展不僅依賴于硬件供給，也依賴于教師自身素質的提高。
二、學生部分：
(一)、學生對計算機的掌握情況：
對計算機感性認識對計算機操作情況利用計算機打字情況。
聽說過但沒有使用使用過經常。
使用熟練不熟練不會用20字/分熟練10字/分一般會。
但很慢不會。
打字。
由表可見，縣城計算機普及還是較到位，學生全部有使用計算機的機會，并有52.6%的同學經常使用電腦，而鄉(xiāng)村中由于種種因素，還有16%的同學從未使用過計算機。在信息時代，不會英語和使用計算機被稱為“新文盲”，這種情況是值得我們憂慮。
(二)、學習途徑（使用計算機地點多項選擇）。
使用計算機地點計算機課程開設情況。
學校家里同學家網吧沒有開設每周一節(jié)每周一節(jié)以上。
縣城100%34.5%27.3%43.6%0100%0。
鄉(xiāng)村74.4%2.4%017.1%37.3%62.7%0。
在縣城中學的部分同學家中擁有私人電腦，為計算機技能的學習奠定了有利的基礎，43.6%的同學除了在學校上網外，還有在網吧使用電腦的經歷。而鄉(xiāng)村中學中，由于沒有足夠的設備以及未開設電腦課程等其他的因素，因而學習途徑一片空白。
(三)、網絡普及情況（上網內容為多項選擇）。
上網情況上網內容父母對自己上網的看法自己對上網的看法。
經常。
上網偶爾。
上網不會。
上網看新聞收發(fā)電子郵件聊天玩。
游
戲反對贊成不反對也不贊成有好處有壞處靠自己把握。
縣城中學的計算機教室接入寬帶網絡，因而較為便利的從網上獲取信息，鄉(xiāng)村部分學校盡管開設了計算機課程，但都未接入寬帶網絡，因而上網地點都是在網吧或者家里，對于上網的態(tài)度，縣城與鄉(xiāng)村的區(qū)別也是很大的，鄉(xiāng)村中學的部分學生把上網等同于打游戲，因而對待上網的態(tài)度都是持否定態(tài)度。而縣城中學則有17.5%的同學認為上網有好處，77.5%的同學認為上網的好與壞主要靠自己把握。
(四)、學生對信息獲取能力的自我評定。
自我獲取信息能力是否會通過互聯網答疑。
強一般差會有時會從來沒有。
縣城19.3%71.9%8.8%7.1%75.6%17.3%。
鄉(xiāng)村5.1%78.5%16.4%5.2%51.1%43.7%。
由上表可見，鄉(xiāng)村絕大部分學生從未有過通過信息技術解答疑問的經驗?？h城中學學生盡管有75.6%的學生有過自我答疑的經歷，但獲得信息的能力仍有待加強。
(五)、學生對多媒體輔助教學的'認識。
喜歡不喜歡從來沒有有沒有有沒有。
城鎮(zhèn)53.6%25.1%21.3%76.8%23.2%38.6%61.4%。
鄉(xiāng)村47.1%15.3%37.6%93.8%6.2%34.1%65.9%。
無論縣城還是鄉(xiāng)村中學，對多媒體輔助教學都持積極的態(tài)度，都認為多媒體輔助教學對學習有促進作用。
思想與建議。
計算機技術是現代信息技術的核心與支柱，將計算機用于教育是教育手段的重大變革，也必將促進教與學的觀點的轉變，促進教學體系、教學內容、教育方法的改革，促進信息素養(yǎng)、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
經過歷時兩個月的調查與分析顯示，在我縣教師教學中應用計算機輔助教學的理念已有初步的形成，但鄉(xiāng)村中學仍有薄弱環(huán)節(jié)，教師仍沿用口耳相傳，心存腦記的傳統的教學方式；鄉(xiāng)村中學的學生對于利用信息技術探究學習問題的能力有待開發(fā)。
山區(qū)教育信息化建設除了觀念上仍需轉變以外，還受經濟、人文、地域等因素的制約，因而要真正做到促進山區(qū)信息技術的發(fā)展必須堅持以下幾點：
1、地方財政要保證教育部門信息化建設的資金供應，大多數中學的信息化建設都是一次性投入，沒有定時更新升級設備，以致原有計算機根本不能滿足師生的工作學習需要。
2、學校領導應該從觀念上重視教育信息化建設工作，隨著教育改革的開展，部分學校領導還是比較重視教學手段的現在化，但仍有相當數量的學校領導，僅滿足于建立機房，應對上級部門的檢查，而未真正在學校開設電腦課程，也不鼓勵教師進行計算機輔助教學，認為會影響正常教學和升學率，因計算機輔助教育的發(fā)展，有賴于學校領導更新觀念并給于大力支持。
3、教師計算機操作技能有待提高，建議學校和教育部門設立相應的培訓機制，并將教師培訓落實到位。
4、缺乏專業(yè)的信息技術教學老師，許多學校的計算機教師都是由其它學科的老師兼任，因而對計算機的維護和使用都不能做到物盡其用。
作為山區(qū)信息化教育建設既具有全國信息化建設的共性，又有山區(qū)地域的特殊性?？傮w上來看，山區(qū)信息化建設還處于極其落后的水平，與發(fā)達地區(qū)相經還有相當大的差距。我縣信息化建設還有很長的路要走，這需要我們的努力與社會各界的支持。
應用情況報告篇七
中級職稱申報“公開、展示、考核、評議、監(jiān)督”
情 況 報 告
在9月5日起至9月21日，我公司符合中級職稱申報條件的員工魏濤向公司提出了書面申請，并提交了其畢業(yè)證、職稱英語考試合格證、初級職稱證、聘書、業(yè)績成果及發(fā)表的論文等有關證件和材料。期間9月20日，在申報人**進行公開述職、申報材料公開展示的基礎上，我公司組織全體員工對申報人**進行了民主評議和民主測評。全體員工對我公司2013年度中級職稱推薦人**均無異議。
公司于9月21日，召開了中級職稱考核推薦領導小組會議，會上認真閱看了申報人魏濤的申報材料，確認其所報材料屬實，如有隱瞞，我公司愿意承擔相應責任。
同時申報人**對其提交的畢業(yè)證、職稱英語考試合格證、初級職稱證、聘書、業(yè)績成果及發(fā)表的論文等有關證件和材料的真實性做出了保證。如有不實，**本人愿按有關規(guī)定接受處理。
我公司結合申報人**的述職報告和材料、證件、考核和民主測評結果等情況進行了綜合研究，推薦**參加中級職稱評審，同時將推薦人**在公司進行了公布，接受員工的監(jiān)督。
特此報告。
**
2013年9月21日
應用情況報告篇八
為長效保證財務工作質量，加強財務監(jiān)督檢查，夯實會計基礎工作，促進企業(yè)規(guī)范運作，根據《關于印發(fā)股份有限公司會計基礎工作規(guī)范的通知》([]30號)文件精神，以及公司財務交叉檢查工作安排，xx公司于x年6月21日對xx公司(以下簡稱：xy)進行了會計基礎工作規(guī)范財務檢查?，F將自查情況報告如下：
根據文件精神，x年6月，我公司成立了財務交互檢查小組，具體人員如下：
組長：張紅
省公司財務主管：余青
成員：高紅、張英
此次財務交互檢查，主要對x年和x年1-5月份財務工作進行互查，通過檢查相關文件以及文件的執(zhí)行情況，翻閱憑證、現場詢問、報表核對等方法進行。xy的相關工作人員給予了積極的配合和支持。
(一)會計機構
1、xy公司獨立設置了財務部門,,目前該部門設財務主任1名、專業(yè)會計人員2名、出納1名;制訂了《財務部崗位分工表》。
2、財務人員調動，有工作交接表，簽字齊全。
3、辦公場所配備符合基礎規(guī)范要求。
(二)、公司各項內部管理制度的建設和執(zhí)行情況：
1、全面預算管理內部分解執(zhí)行情況：xy根據省公司下達的x年各項預算指標結合本公司的實際情況進行了內部預算分解，年度預算落實到各部門。
2、財務管理制度：經與本公司財務溝通，xy公司按照省通服制訂的各項財務管理制度執(zhí)行，內部未制訂相應的財務管理制度。
(三)會計基礎工作方面：
通過對憑證的檢查，主要發(fā)現以下問題：
1、會計原始憑證不齊全，如x年6月轉賬45#中，陜西昊晨建設公司的工程款9萬元無風險管理部審計報告。 整改建議：根據省公司風險管理部要求，超5萬元工程支出需要進行內部審計后方可列帳。會計人員對超5萬元工程支出需提請省公司風險管理部進行內部審計后方可列帳。
2、外來原始憑證在編制完記賬憑證后，未加蓋證明已報銷的印章。
整改建議：外來原始憑證在編制完記賬憑證后，會計人員應該在外來原始憑證上加蓋證明已報銷的印章，避免造成附件重復入賬等問題。
3、x年6月轉賬54#的原始憑證中，由“雙生通鼎貨運部”出具的金額為84870.00的發(fā)票中加蓋的是財務專用章，未加蓋發(fā)票專用章。
整改建議：《根據中華人民發(fā)票管理辦法》規(guī)定，自x年2月1日起，除金融行業(yè)、正規(guī)郵政部門收據等特殊票據類型外，合法的發(fā)票上只能加蓋開票單位的發(fā)票專用章。
4、xy分公司在x年1月27日(省公司發(fā)文號為陜x年16號文)由“xx有限公司物流分公司”更名為“服務有限公司中捷科貿分公司”，而x年6月轉賬47#、轉賬51#、轉賬52#、轉賬53#憑證附件中的發(fā)票抬頭仍為原公司名。
整改建議：對外取得的發(fā)票，必須字跡清晰，其記錄的內容必須真實、準確。對外取得發(fā)票的審核應該嚴格按規(guī)定執(zhí)行。
5、銀行調節(jié)表中存在的調節(jié)項無摘要和產生日期，x年6月2833戶銀行對賬單無銀行業(yè)務專用章。
整改建議：銀行調節(jié)表中的調節(jié)項應注明摘要和產生日期，銀行對賬單應附原件。
(四)成本費用方面
1、x年6月銀付27#、12月銀付4#中招待費發(fā)票臺
頭為“陜西貿易有限公司”應列支在存續(xù)賬目，不應該列支x分公司。
整改建議：費用的列支應該盡量做到準確無誤，保證賬實相符。
(五)存貨管理
嚴格執(zhí)行存貨管理制度，按規(guī)定計價，收發(fā)、請領手續(xù)齊全，財務部門定期與業(yè)務部門對賬，對于盤虧盤盈及時按規(guī)定手續(xù)進行處理。
(六)資金管理辦法
執(zhí)行總公司資金管理辦法。現金和各種存款及有價證券等按照會計制度認真核算，按期與銀行對賬相符，無懸賬和不符情況，財務專用印鑒、錢、支票、賬認真執(zhí)行分管制度。
(七)收入管理方面
收入管理方面嚴格按照會計核算要求正確核算，無不合理提前和滯后入賬現象，無截留、挪用和私設小金庫的現象。
(八)往來帳款管理與核算
內部交易內部往來核對一致并充分抵銷，關聯交易核對一致。
(九)固定資產管理
嚴格按照固定資產管理辦法進行管理，按規(guī)定進行會計核算，新增固定資產正確計價，入賬及時。后期折舊處理嚴謹合理，定期進行固定資產實物盤點，對于盤點結果按規(guī)定進行及時處理。
(十)稅務管理
1、印花稅計提錯誤。印花稅率對物流、倉儲收入印花稅均按0.5‰計提，而倉儲服務費印花稅率為1‰。
整改建議：應按不同的稅目正確計提稅金。
(十一)檔案管理
1、歷年會計檔案均在企業(yè)會計機構處保管。
整改建議：按照企業(yè)檔案管理制度規(guī)定，企業(yè)檔案管理部門應該定期接收會計檔案，對封裝整理完畢的會計檔案進行統一編號，歸檔管理，保證會計檔案的安全、保密。
通過此次財務交互檢查工作，可以對被檢查公司財務工作中存在的問題進行整改，提高了財務工作質量，降低了外部審計的風險。
在此次財務交互檢查工作過程中，我公司也對發(fā)現的問題進行了總結，避免在日后工作中出現類似錯誤，同時，也對被檢查單位在各項財務工作中較好的方面進行了學習和借鑒。
應用情況報告篇九
真正承受著最大壓力的是那些還在象牙塔里，對自己的未來還不知道怎么實現的在校大學生。這些人擁有最天真的夢想，同時也擁有最莫名其妙的壓力，這些壓力各種各樣，然而最大的是社會造成的壓力。他們生活在這樣一個社會：媒體上鋪天蓋地的關于“大學生就業(yè)難”的報道，“某某大學生因為就業(yè)壓力大自殺”永遠能夠輕而易舉地成為網站的頭條。
大學生普遍選擇的是收入穩(wěn)定，社會地位較高，各種福利待遇優(yōu)渥的用人單位?？梢赃@么說，幾乎每個學習管理類的學生都夢想著成為企業(yè)高管。僅從個人主觀愿望看，這樣的選擇無可厚非，但從當前我國的就業(yè)形勢來看，大學生在就業(yè)問題上需要更多地考慮到社會的要求，把自己對職業(yè)的期望也社會的要求統一起來。
力和素質為基礎，努力學習科學文化知識，打牢專業(yè)基礎知識，提高素質，并不斷的完善自我。
我決定行動起來，去了解同學們的想法，以一次問卷調查的形式搜集同學們的想法，從而歸納出可以代表大學生就業(yè)傾向的結論。
二、調查設計流程
調查對象：西南大學本科在讀生
調查方式：問卷形式
匯總得出結果并進行分析
三、結果展示
1.畢業(yè)后的明顯就業(yè)趨向，且我校選擇就業(yè)的大學生中大多青睞在東部沿海發(fā)達城市就業(yè)。調查顯示，選擇直接就業(yè)的大學生為66％（而且會選擇江蘇或其周邊地區(qū)，長三角地區(qū)已經成為我國經濟發(fā)展最快速的地區(qū)之一，民營企業(yè)發(fā)達，外商投資繁多，對外來人才的需求量每年逐漸增大），準備考研的被調查者為26％，準備出國深造的為5％，選擇自主創(chuàng)業(yè)的僅為3％。
2.畢業(yè)后部門傾向——更傾向于在外企或政府部門等待遇好的部門就業(yè)。
從畢業(yè)大學生的就業(yè)首選企業(yè)來看，選擇中外合資企業(yè)的為33％，選擇民營企業(yè)的為21％，選擇政府部門的為20％，選擇事業(yè)單位的為 16％，選擇國營企業(yè)的僅為9％。
我校大學生就業(yè)中，有53％選擇的是中外合資企業(yè)及政府部門。這其中主要有兩類人，一類是喜歡挑戰(zhàn)性，在中外合資企業(yè)中充分鍛煉自己的能力，學習先進的生產、管理技術；另一類是喜歡穩(wěn)定性，在政府部門中工作環(huán)境相對比較寬松，壓力較輕。這從近幾年江蘇省公務員考試“萬人擠過獨木橋”的現象中可以得到有利證明。
3、對于支援西部，響應國家號召，我校大學生的認識覺悟還不高。相當一部分學生對支援西部、欠發(fā)達地區(qū)意識不強。在所有被調查的大學生中，僅有10％的人選擇毫不猶豫去西部， 26％的人選擇想去，但是有各種顧慮，48％的人沒有考慮過。僅有10％的人選擇毫不猶豫去西部?？梢钥闯觯^大部分大學生沒有形成服務西部的意識。這與西部地區(qū)條件艱苦、環(huán)境惡劣、氣候復雜與江南地區(qū)形成的鮮明對比有關。而目前在校大學生大都是獨生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，父母親對其百般呵護，怕在外吃苦受累。
4、目前大學生對薪水的要求比往年有所下降，更趨于理性化。在被調查的100名大學生中，普遍要求月薪在20xx元以上，有的大學生對初次就業(yè)的月薪待遇只要求在 1000元以上，對于月收入達不到期望值的崗位，為了能鍛煉自己，積累工作經驗，部分學生愿意把薪金期望值降低到1000元以下。大學生對薪金期望值集中在1000—20xx元/月，就業(yè)心態(tài)趨向理性化。
5.一部分大學生準備自主創(chuàng)業(yè)，尋找發(fā)展的新途徑，大多數學生的思想還比較守舊，希望找到一份穩(wěn)定的，沒有風險的工作。從調查看，選擇自主創(chuàng)業(yè)的僅為3%。大學生之所以認為自主創(chuàng)業(yè)不是一種理想的職業(yè)選擇，是因為大學生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)基礎都十分匱乏。創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)與高校教育者對創(chuàng)業(yè)教育的重視程度有很大關系。再次，政府相關部門要建立對大學生創(chuàng)業(yè)的有效扶持體系，如成立大學生創(chuàng)業(yè)扶持基金會等。
四、小結
通過對抽樣調查資料的統計與分析，發(fā)現有利于自我發(fā)展是當代大學生擇業(yè)考慮的主要因素。就業(yè)傾向標準從“內在精神型”到“外在功利型”,大學生擇業(yè)的功利色彩凸顯。擇業(yè)取向從“一元”到“多元”,大學生擇業(yè)呈現多樣化發(fā)展趨勢。
四、問題分析
1.個人選擇問題
1)大部分的學生能根據個人的理想、所學專業(yè)以及個人愛好選擇合理的理想職業(yè)，少部分學生對自己的理想專業(yè)不清楚，或者選擇不切合實際。
2) 大學生不愿降低就業(yè)期望值。大學生的職業(yè)理想主要集中在高薪職位和發(fā)達的東部地區(qū)，而投身于西部的學生偏少。
2.社會在這一方面所存在的問題
1) 教育的“自娛自樂”難辭其咎: 人才培養(yǎng)模式與市場需求嚴重脫節(jié)，這是教育本身的問題。這些年教改取得了一些成效，但在許多專業(yè)設計上，只是盲目地增加專業(yè)，而在教學內容上沒有和實際工作部門以及企業(yè)銜接，造成很多學生畢業(yè)以后不能適應市場需求。
2) 結構性矛盾是主因：畢業(yè)生供求的結構性矛盾有很多方面，從地域分布上看，城市和發(fā)達地區(qū)吸引力較大，而農村和欠發(fā)達的偏遠地區(qū)就沒有人愿意去。從學科專業(yè)上看，工科和應用性較強的學科就業(yè)需求在上升，而文科的需求比較冷。還有在性別上，用人單位對男性畢業(yè)生的需求大于對女性畢業(yè)生的需求。從學歷上看，是研究生好于本科，本科好于專科。一方面，大學生過剩難于就業(yè)，另一方面，一些基層單位、欠發(fā)達地區(qū)，還有一些特殊專業(yè)需求，反而還缺人。
3) 擴招加劇了就業(yè)難度: 現在國家增加研究生擴招比例，鼓勵大學生考研、考博，表面上看是緩解了就業(yè)壓力，但實質上這部分人并未就業(yè)，只是暫緩了就業(yè)。另一方面，看似提高了大學生的教育水平，但是這種教育水平的提高是否適合社會的需要，是否有教育浪費的情況出現，換言之從社會分工的角度講是否需要如此多的博士、碩士，如果在未來出現高學歷畢業(yè)生過剩的局面，造成學歷貶值，將會造成社會勞動力分配不均，周而復始將走上一條惡性循環(huán)之路。
五、建議提示
就業(yè)是民生之本。大學生的就業(yè)不僅牽涉大學生本人的利益，而且牽涉國家和社會的利益，應當引起社會各界的足夠重視。針對畢業(yè)生擇業(yè)意向調查中發(fā)現的一些問題，我們認為應著手從畢業(yè)生和學校還有政府這三個主體出發(fā)做好工作。
1、大學生應該樹立風險觀念和競爭意識，確立合理的職業(yè)期望?！跋染蜆I(yè)后擇業(yè)”，在職業(yè)的實踐中逐步地去實現自己的職業(yè)理想。時刻牢記做到：把握良好的求職心態(tài);早就業(yè)早獲經驗，勝于空等;腳踏實地，降低過高的期望值。
2、高校要加快教學改革，不斷提高人才培養(yǎng)質量，重視完善就業(yè)指導工作。激勵當代青年大學生到基層去、到艱苦環(huán)境中去、到祖國和人民最需要的地方去受教育、長才干、做貢獻，不僅具有重要的現實意義，還具有深遠的教育意義。
3、政府要出臺優(yōu)惠政策，積極鼓勵大學生到基層及經濟欠發(fā)達地區(qū)就業(yè)，定期組織好人才招聘會，積極開發(fā)和利用好網上人才招聘。鼓勵大學生“放心”謀職和自主創(chuàng)業(yè)（如果畢業(yè)生選擇自主創(chuàng)業(yè)，一年內減免各項行政事業(yè)性收費、免收畢業(yè)生存放檔案的費用等）。
六、結束語
氣，揮斥方遒”不再是盲目的，而是緊緊與國家發(fā)展相聯系起來的，我們一樣可以懷著美好的憧憬來一展所長，而且多的是對職業(yè)概念的深層理解，多了份成熟的認知，與我們職業(yè)道路有益無害，保證我們在這條路上走得更遠，更穩(wěn)。
大學生活是美好的，沒有像高中那么繁重的課程，有很多時間是屬于自己的，因此大學生心理的負擔不是很重，可以算得上無憂無慮，我們對未來滿懷期待，希望可以一展所學，實現抱負。我自然希望我們每個人走出大學都可以找到適合自己的工作，都可以在自己的崗位上打造出一片廣闊的天地?！案梢恍校瑦垡恍小痹诂F代化社會依然有很大作用?！跋染蜆I(yè)，后擇業(yè)”也是職業(yè)選擇上長勝不衰的話題，只要我們本著這些正確的原則，以積累經驗為先，加之以施展才華，脫去嬌生慣養(yǎng)的外衣，穿上勇于體驗艱苦的環(huán)境的戰(zhàn)甲，去需要我們的地方建設新的天地。如果能做到這步，我相信前途一片光明，因為沒有什么是克服不了、戰(zhàn)勝不了的。
應用情況報告篇十
大學四年，于我而言是人生中非常重要的四年。在領導的關心和照顧下，我不斷進步成長，在學習，工作，生活中都收獲頗豐?，F將我大學四年的學習和工作總結如下。
學習方面
我深知21世紀是知識爆炸的時代，知識改變命運，因此，我從未放松過自己對學習的要求。在學習上，我不斷提高自己的學習自制力和自主性，使自己無論處于什么環(huán)境，都能拒絕*，積極認真地投入到學習中。我也非常注重學習經驗和方法的總結。我認為好的方法可以幫助我們達到事半功倍的效果。所以，我在時間的安排上遵循科學規(guī)律，使學習達到效率化。大學是富含學習資源的地方，所以我積極閱讀涉獵知識，擴大自己的知識面。我堅持獨立思考，提高自己的邏輯思維能力，這可以讓我們受用一生。
正是憑借這這份對學習的熱愛與認真，我大學四年都獲得了優(yōu)異的學習成績。平均績點在3。5以上。20xx~20xx學年度，我獲得了校級二等獎學金及“三好學生”稱號。20xx~20xx學年度，我獲得了“學習優(yōu)秀生”稱號。在英語氛圍不濃的生物專業(yè)背景下，我通過自己的努力，過了大學英語六級。生命不息，學習不止。
工作方面
從大一剛進大學校園，我便積極投入到校園工作中。很榮幸地，我被吸收成為系文娛部的一名干事。從此開始了我長達三年的學生會工作歷程。20xx年，我參與部長競選，成為了系文娛部部長，組織構建部門文化，培訓指導部門成員，多次組織系內大小型文藝匯演活動，歌唱比賽，舞蹈比賽等，豐富同學們的課余生活。這極大地培養(yǎng)和提高了我的組織能力，創(chuàng)新能力及獨立思考的能力。
20xx年7月，我從多個競選者中脫穎而出，成為我系學生會團總支書記。除了協助輔導員完成各類通知和工作的上傳下達，我還積極協調學生會各部門的關系，加強部門與部門間的合作與交流，提升學生會的整體凝聚力和集體榮譽感。
除了學生會的職務，我還是班里的一名班干部。20xx年，在同學們的推選下，我成為了班里的文娛委員，負責班級里的文娛活動，策劃并組織班級出游活動、各類知識技能競賽；參與班級綜合測評工作，和其他班干部良好互動，共同提高班級凝聚力。
大學四年，我既努力讓自己成為一名優(yōu)秀大學生，也不斷嘗試走出校園，體驗社會帶給我們的洗禮。這其中，包括各種志愿者工作，學校實習和支教工作。
20xx年的廣東省運動會和20xx年的世界大學生運動會，我都是大學生志愿者中的一員。在志愿者的隊伍中，我兢兢業(yè)業(yè)，認真負責地做好自己崗位上的事情，也因此，我被評為“省運會優(yōu)秀志愿者”和“大運會優(yōu)秀志愿者”稱號。我將會堅定不移地走在志愿者的道路上，用自己的微薄之力幫助他人。
20xx年，我積極參與學校發(fā)起的義教活動，深入偏遠地區(qū)的小學進行教學。盡管每個星期都要走一段很長很長的路去上課，但內心是快樂充實的，沒有什么比看到小孩的笑臉更讓人滿足的了！
20xx年，我有幸成為一名生物實習教師。我認真向富有教學經驗的教師學習，請教，他們也非常樂意地為我指點，傳授教學經驗。盡管只有短短的兩個月，但我的教學技能和教學理論水平都得到了極大的提高！我希望，在教育領域，我可以越走越遠，越走越寬廣！
思想方面
在思想政治方面，我認真學習貫徹“三個代表”重要思想，堅定不移擁護中國*，努力提高思想政治覺悟以及自身修養(yǎng)。20xx年12月，經過一年的考核期，我成為了一名正式黨員，從此，我以更高的標準要求自己，時刻提醒自己作為一名黨員該有的素養(yǎng)。
以上是我對自己大學四年基本情況的總結。在這即將畢業(yè)的時刻，我要以嶄新的姿態(tài)，走進明天，走向未來！
應用情況報告篇十一
20xx年是我市國民經濟和各項社會事業(yè)快速發(fā)展的一年，全市完成生產總值289、5億元，增長13%;全社會固定資產投資120億元，增長41、2%;財政總收入25、33億元，增長22、7%，地方財政收入15、46億元，增長17、5%;城鎮(zhèn)居民可支配收入7132元，增長9、5%;農民人均純收入3164元，增長17、7%，首次高于城鎮(zhèn)居民可支配收入增長幅度。國民經濟和社會發(fā)展主要指標提前一年完成“十五”規(guī)劃目標。
隨著經濟與社會的快速發(fā)展，我市發(fā)供用電也快速增長。20xx年全市統調供電企業(yè)供電量為22、5億千瓦時，比上年增長16、9%。全市用電量為19、5億千瓦時，增長18、2%;其中工業(yè)用電量達到11、1億千瓦時，增長24、2%，工業(yè)用電增量占全社會用電增量的73%。全市全年供電量突破20億千瓦時，工業(yè)用電量突破10億千瓦時，達到歷史新高。
電力是國民經濟和社會發(fā)展的基礎和先導。當前，xx市行政區(qū)域內供電網“三網”并存(豐城、樟樹、高安三市供電由贛西供電局管轄，奉新、靖安兩縣供電由南昌供電局管轄，其余5縣區(qū)供電由xx供電局管轄)，為全市電力的統一管理與調度帶來很大的不便，也難以對全市電力事業(yè)統一規(guī)劃、統一建設與發(fā)展，并在很大程度上制約了全市國民經濟與社會事業(yè)的發(fā)展。統一xx電網勢在必行。
1、電網建設與地方經濟發(fā)展規(guī)劃脫節(jié)。
《電力法》第十條規(guī)定：電力發(fā)展規(guī)劃應當根據國民經濟和社會發(fā)展的需要制定，并納入國民經濟和社會發(fā)展計劃。多網并存，加之隸屬關系復雜、電網建設難以做到統籌發(fā)展。如豐城新城區(qū)主干道花壇旁新建了11萬伏變電站，樟樹城區(qū)贛中大道旁的11萬伏變電站要搬遷均是城網建設與城市總體規(guī)劃脫節(jié)造成的。
2、有關電力數據無法統計，影響發(fā)展規(guī)劃制定。
電力需求是反映一個地方經濟發(fā)展水平的重要因素，而目前電力統計是以各自供電公司整體統計，無法獲得真實反映我市電力需求的數據，對全市分析經濟發(fā)展及制訂發(fā)展規(guī)劃相當不利;同時也難以制定與我市經濟和社會發(fā)展相適應的全市電力發(fā)展規(guī)劃。今年是“十五”規(guī)劃最后一年，也是“十一五”規(guī)劃編制年，電網的統一，有利于我市“十一五”規(guī)劃編制工作。
3、“三網并存”影響地方政府電力監(jiān)督管理職能的履行。
一是市里電力管理工作量大，聯合行文要跑三個供電公司，供電預案，要同時協調“三網”。二是效果不佳。xx供電公司出色地完成了農運會供電保障任務，在“優(yōu)化環(huán)境，優(yōu)質服務”的行風評議中跨入先進行列，而豐、樟、高三市供電行風評議群眾滿意度低，是群眾反映比較突出的問題。三是豐、樟、高三市用電量占全市一半多，回歸統一電網后，全市用電結構得到改善，供電緊張時錯峰避峰調節(jié)余地更大。調峰預案會更科學、更合理。象去年樟樹限電調峰時，連續(xù)幾天同一條街一邊有電一邊停電(贛西分局管轄片沒電)，群眾反映強烈的事件就可避免。四是豐、樟、高三市經貿委很難履行電力管理職能，工作中正常報表工作都非常吃力。
4、影響“兩改一同價”目標的實施。
《電力法》第二十五條規(guī)定：一個供電營業(yè)區(qū)內只設立一個供電營業(yè)機構。豐城、樟樹、高安等三市行政區(qū)域內存在兩個供電營業(yè)機構。首先，兩個營業(yè)機構為了競爭，自成體系，網絡重復建設，不能資源互補，浪費投資，增加運行成本，其次“兩改一同價”是城網加價，農網降價，單純經營農網的供電營業(yè)機構得不到城網加價收益，卻要全部承擔農網降價負擔，必然影響農網改造的成效;沒有城網加價補償，農網運行成本居高不下，沒有消化空間，城鄉(xiāng)用電同價目標，難以真正有效執(zhí)行。
5、影響招商引資工作。
首先，同一行政區(qū)域的兩個供電營業(yè)機構分別執(zhí)行不同的電價政策，如工業(yè)用電有的0、64元/度,有的0、56元/度,給企業(yè)造成了一種極不公平的競爭環(huán)境。這種供電格局中，企業(yè)無法享受國民待遇的平等性，地方政府更難以營造對外開放，吸引外商投資的良好發(fā)展環(huán)境。其次，電力供應緊張，實行拉閘限電政策時，三網并存使地方政府與供電公司溝通困難，缺乏統籌，限電不當影響經濟發(fā)展。如在搶修高安瑞陽大道開挖兩個防洪堤缺口時,必須要趕在洪水到來前修好,卻總遇上停電,又如限電高峰期,農村用電限了一個星期,無法保重點、無法調度調節(jié);老百姓反映最強烈的是停電沒有預告，想停就停;象豐聯紡織印染公司停一次電就損失上萬元，不少企業(yè)和外商投資企業(yè)也因此損失慘重。
6、國債十縣(市、區(qū))城網改造項目管理難度大。
這個重點工程打捆項目的主管部門是xx供電公司，負有督查、調度、指導職責，但豐、樟、高屬贛西，靖安、奉新屬南昌，根本無法履行管理督查之職，對xx市重點工程辦重點項目監(jiān)督、稽查管理影響不小，麻煩增大。
1、有關法律法規(guī)規(guī)定。
根據《中華人民共和國電力法》第二十五條規(guī)定：供電營業(yè)區(qū)的劃分，應當考慮電網的結構和供電合理性等因素。一個供電營業(yè)區(qū)只設立一個供電營業(yè)機構。中華人民共和國電力工業(yè)部令《供電營業(yè)區(qū)劃分及管理辦法》第六條：供電營業(yè)區(qū)原則上以省、地(市)、縣行政區(qū)劃為基礎，根據電網結構、供電能力、供電質量、供電的經濟合理性等因素劃分確定。并且進一步明確指出：在《電力法》實施前，在同一行政區(qū)域內，已形成多個供電企業(yè)供電的，應按上述原則協商核定其供電營業(yè)區(qū)。
2、原xx地區(qū)行政公署與省電力局簽訂的《協議》承諾。
1998年8月20日江西省電力工業(yè)局與xx地區(qū)行政公署簽訂的《關于組建xx供電局的協議》第一條明確：'xx供電局的供電區(qū)域，按照'總體規(guī)劃，分步實施'的原則實施，即以xx地區(qū)所轄的行政區(qū)域進行總體規(guī)劃，建立統一的xx地區(qū)供電網絡，第一步把xx、宜豐、萬載、銅鼓、上高5縣(市)的供用電業(yè)務由贛西供電局劃給xx供電局;第二步待電網結構完善后，即上高(或宜豐)220千伏變電站建成后，按xx地區(qū)現在行政區(qū)域建成統一電網，確保20xx年前將xx地區(qū)所轄縣市的供用電業(yè)務，由南昌供電局和贛西供電局全部劃歸xx供電局管理'。上高220千伏變電站已于20xx年10月30日投入運營，兌現協議承諾理所當然。
3、xx市政府履行電力監(jiān)督管理職能的需要。
《電力法》第六條規(guī)定：縣級以上地方人民政府有關部門在各自的職責范圍內負責電力事業(yè)的監(jiān)督管理。現階段正在開展全國性保持共產黨員先進性教育活動，先進性教育活動就是解決涉及群眾切身利益的實際問題，20xx年豐、樟、高三市電力供應緊張，實行拉閘限電政策時，地方政府與供電公司溝通困難，缺乏統籌，限電不當，群眾反映強烈，只有統一xx電網，才能充分發(fā)揮地方政府履行電力監(jiān)督管理職能的作用。
4、是加快我市小水電發(fā)展的需要。
我市小水電資源豐富，統一xx電網，更有利于消化小水電;小水電低廉的成本，可以降低xx電網的供電成本，增強xx電網的實力;降低銷售電價有利于企業(yè)的發(fā)展，吸引外商投資;小水電的統籌消化，又進一步促進小水電投資積極性，形成良性發(fā)展局面。
一是建設上高至奉新11萬伏線(含通信)，線長85公里，總投資1500萬元;。
二是建設高安金子山至奉新11萬伏線(含通信)，線長80公里，總投資1500萬元;。
三是建設袁州至上高22萬伏線(含通信)，線長80公里，總投資3800萬元。
三條線路的建設可以保障xx電網的完整、統一，滿足供電生產調度、生產運行、生產指揮需要。為保障三條線路的順利實施，建議市政府將三年的電力稅返回全部用于完善統一xx電網建設。
應用情況報告篇十二
根據縣委組織部《關于轉發(fā)市委組織部對違反發(fā)展黨員工作的規(guī)定的有關問題處理情況的通報的通知》精神，我鄉(xiāng)黨委對發(fā)展黨員工作情況進行了全面、詳實的調查，現將自查情況報告如下：
一、基本情況。
我鄉(xiāng)黨委下設19個黨支部，現有黨員610名，其中：正式黨員560名，預備黨員50名。
鄉(xiāng)黨委在縣委組織部的領導下，認真貫徹執(zhí)行《中國*發(fā)展黨員工作細則》，嚴格遵循發(fā)展黨員“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發(fā)展”的十六字方針，扎實做好發(fā)展黨員工作。一年來，共發(fā)展黨員15人，其中女性3人，占總數的20%，35歲以下黨員11名，占總數的73.3%。
二、自查情況。
鄉(xiāng)黨委及各黨支部認真貫徹發(fā)展黨員工作的十六字方針，積極、穩(wěn)妥地做好發(fā)展黨員工作。經過自查，未發(fā)現違反發(fā)展黨員工作規(guī)定的情況。
三、主要做法。
1、黨委重視，支部落實。
鄉(xiāng)黨委堅持把黨建工作擺上重要議事日程，狠抓黨的基層組織建設和黨員隊伍建設，把發(fā)展黨員工作作為黨建的工作重心來抓，對發(fā)展黨員工作進行規(guī)劃部署,提出目標要求。各黨支部根據積極分子的培養(yǎng)情況提出年度發(fā)展計劃，從而減少了發(fā)展黨員工作的盲目性。
2、堅持標準，嚴格把關。
鄉(xiāng)黨委及各黨支部認真貫徹發(fā)展黨員工作的十六字方針，積極、穩(wěn)妥地做好發(fā)展黨員工作。為了保質保量做好發(fā)展黨員工作，我們力求使關口前移，及時發(fā)現好的典型，了解他們的入黨愿望，幫助他們向黨組織靠攏，并把教育和培養(yǎng)工作貫穿于發(fā)展黨員工作的始終。
3、健全機制，狠抓落實。
為了使發(fā)展黨員工作制度化、規(guī)范化，根據縣委組織部的要求及我鄉(xiāng)工作系統實際，從工作機制上入手，鄉(xiāng)黨委制定和完善了發(fā)展黨員工作制度。
一是測評制：對列入近期發(fā)展計劃的入黨積極分子和近期轉正的預備黨員，召開群眾意見征求會，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，進行民主測評，并將測評結果作為討論的一項重要依據。
二是培養(yǎng)考察制：由黨支部指定兩名比較了解培養(yǎng)對象的同志作為培養(yǎng)人，每三個月對入黨積極分子進行一次培養(yǎng)考察，并填寫考察意見，時間一般為一年。
三是公示制：在黨員發(fā)展支部大會討論表決之前，對確定為發(fā)展對象的入黨積極分子及其它需要公示的對象進行公示，廣泛征求意見。
四是預審制：支部在討論吸收新黨員之前，將發(fā)展對象的材料報鄉(xiāng)人事科審查，重點查看條件是否成熟、材料是否齊全、程序是否合法，經審查通過后才能提交支部大會討論通過。
五是票決制：討論吸收預備黨員和預備黨員轉正時，支部大會在集體充分討論的基礎上，進行表決，在表決過程中要堅持逐個討論逐個表決的原則，票決結果作為黨支部形成決議的依據。
四、存在的問題。
同時，我們也清醒地看到，我們的工作離縣委組織部的要求還有一定的差距，主要表現在：一是發(fā)展黨員工作做得不夠，發(fā)展黨員數量少;二是黨組織與發(fā)展對象的談話制度還有待于完善，談話人水平有待于提高;三是對新黨員的繼續(xù)教育力度不夠，存在前緊后松現象;四是黨員隊伍年齡偏大，文化偏低，女黨員偏少等現象。
今后，我們將努力克服工作中存在的缺點和不足，進一步規(guī)范工作程序，切實抓好發(fā)展黨員工作。
應用情況報告篇十三
縣委轉來xx鎮(zhèn)xx村委會xx村民小組全體村民的《求助信》，我鎮(zhèn)收悉后，鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，于20xx年7月6日派出由主管農業(yè)的領導為組長的調查組到xx村實地了解情況，并現場走訪了村民小組長xx，村民代表xx等同志，現將有關的情況匯報如下：
xx村小組，位于xx鎮(zhèn)xx村西北部，人口xx多人。本村小組距離村委會約6000多米，距離最近的村小組拱仔口也約有4300米，僅有一條寬約3米的泥路可達，每逢下雨天，此路崎嶇難行。本村小組因為簸生活條件差，大部分農戶已搬遷，其中搬遷到清遠的有14戶，xx村村委會崀頭村民小組的有19戶，沖口村小組的有22戶（這兩處又叫xx新村），剩余12戶仍居住本地。村民主要的生產生活來源靠本村開墾的幾百畝良田。
該村有豐富的礦產資源、林業(yè)資源和水資源，據據村民說，該村的礦產資源有鉛鋅礦、銅礦、褐鐵礦等，其中鉛鋅礦的儲存量比較大，品位可能在10度以上，具有比較大的開采潛力；而林業(yè)資源則有經濟林1xx畝，生態(tài)林xx畝；水旱田xx畝。
（1）由政府幫助移民，剩下良田、土地由政府開發(fā)，搞綠色開無污染種植業(yè)；
(2)要求政府幫助建設硬底化公路。
2、xx村于90年代進行進行全村搬遷，但當時仍有5戶沒有搬遷。據村民小組長xx介紹，現經常有村民回遷，在xx村的常住戶數比當時向縣委求助時的8戶還多了4戶，其中的原因有村民分家分戶和外遷村民回遷?，F常住的村民都不愿意搬遷，他們要么是生活困難，無經濟能力搬遷；要么是擔心搬遷后的后繼生活難以維持，還是要回到xx以種植水稻為生，增加了生活的日常開支，生活更加困難。
3、村民的收入比較單一，僅靠種田為生，生活比較貧困；種田還是靠牛耕地為主的比較落后的耕作方式,完全無法實現現代機械化耕作.
5、居住在本村的村民的勞力都比較少，有幾戶是低收入困難戶，甚至有一戶是家中有一婦女長年有病，同時帶一個在校學習的小孩，僅靠男主人一人種田為生。
級扶貧辦的文件精神，已規(guī)劃該村剩余戶數全部搬遷。
2、如上級能對該村村級公路給予立項實行路面硬底化，據村民小組長xx，現全體村民愿意集資xx萬元，將于今年xx月到賬xx萬元，余下x萬元將以生態(tài)公益林的收入作抵押向銀行借款，生態(tài)公益林的每年收入為xx萬;或以山場的出租收入還貸,山場的出租收入為每5年xx元,已收了一個5年,出租的.期限為30年.據實地行走，有兩條路選擇，一是xx至拱仔口，該路全長約xx米且陡坡多、坡度大;二是xx至新xx村(由xx村委會xx組經過),該路全長約3000千米，該路段比較平坦，有部分的路段的坡度小，相對第一條路的資金投入較少。
應用情況報告篇十四
稅務1080班。
企事業(yè)單位的辦公自動化工作，是提高日常工作質量和效率的必由之路。隨著時代的進步和科學技術的完善，現階段全面落實企事業(yè)單位辦公自動化工作的條件已經成熟。
在對此課題的調研過程中，我對兩家單位做了較細致的調查：分別是中國工商銀行長春支行（單位人數：9人）和水務局（單位人數：118人）。
中國工商銀行長春支行是中國工商銀行所屬的一家基層支行。據了解，整個工行的辦公自動化系統都是嚴格統一的。中國工商銀行目前擁有工商企業(yè)賬戶810萬個，居民儲蓄賬戶4.2億戶，全年結算業(yè)務量占全國金融系統50%以上，資產總額達到36,296多億元人民幣，水務局是區(qū)人民政府的水行政主管部門，依據中華人民共和國和北京市所頒布的“水法及管理條例”，對本區(qū)水資源、水域、水利工程設施進行開發(fā)、利用、保護與管理，包括防汛抗旱、給排水管理、水利工程建設、水資源管理、水土保持、水利科研開發(fā)推廣，農田水利建設等項工作。
一．為了了解各單位對電子政務人才的需求，也為就業(yè)汲取更多的有用信息，我針對從事辦公自動化相關人員基本情況進行調查：該水務局主要從事辦公自動化的職工學歷情況：100%本科學歷，而銀行則90%為大專學歷，10%是本科學歷；所錄用辦公自動化類專業(yè)畢業(yè)生的專業(yè)知識及相關技術和其他方面能力都比較強。在調查中，我發(fā)現企事業(yè)單位對電子政務專業(yè)的了解并不很清楚，不知道電子政務專業(yè)學生的在工作中的優(yōu)勢和劣勢。對學生素質要求兩家單位也有所不同：機關更看重寫作能力和組織管理能力，工行則認為專業(yè)知識及相關技術基礎理論水平和計算機軟硬件設計能力更重要。因此，我們應該現在給自己確定一個今后的就業(yè)方向，做到有的放矢。
水務局結合自身的實際情況，對信息采集、通信系統、計算機網絡、數據庫以及綜合業(yè)務管理系統進行統一規(guī)劃，實現了以防汛抗旱及水資源指揮調度系統為核心，以防汛視頻會議系統、水庫視頻監(jiān)控系統、計算機網絡系統、數據庫系統、短信平臺、辦公自動化系統、無線數據采集系統、綜合業(yè)務系統、信息發(fā)布系統為輔助的綜合信息服務系統。
傳統的辦公方式極大地束縛了人的創(chuàng)造力和想象力，埋沒了人的智慧和潛能，使人們耗費了大量的時間和精力去手工處理那些繁雜、重復的工作，手工處理的延時和差錯，正是現代化管理中應該去除的弊端。用先進的、現代化的工具代替手工作業(yè)，無疑是生產力發(fā)展的方向。oa對傳統辦公方式的變革，正是適應了人們的普遍需求，也順應了技術發(fā)展的潮流，自然成為業(yè)界追求的目標。
辦公自動化工作面臨的困難發(fā)現問題和正視困難，是解決問題首要的前提。根據調查和了解的情況，在各單位中全面落實辦公自動化工作，最主要的問題和困難在以下幾方面：
（一）部分領導重視不夠。領導重視與否，歷來是落實各項工作的關鍵因素。
（二）應用技能不熟練。辦公自動化建設的投入，重在掌握和使用相關的設備，以發(fā)揮最大限度的作用。但目前不少干部，對計算機系統的應用和熟練程度都很低。
（三）對高科技認識不足。辦公自動化工作的發(fā)展，離不開高科技產品的投入和引進，但對這些高科技產品的性價比，目前大部分單位都認識不清。一方面想發(fā)展辦公自動化建設，一方面又舍不得投入。由此，就必然地導致了期望和投入的不成比例，導致了實際效果的不理想，也使得不少技術人員在實際工作中左右為難。
企事業(yè)單位的辦公自動化工作，目前還處于初級階段；要全面落實相關工作，還有很多的問題和困難需要解決；而要做好這項工作，更需要各級領導提高認識，高度重視和支持相關的事業(yè)。
應用情況報告篇十五
門診系統由掛號子系統、收費子系統、查詢子系統組成。門診系統為主體的應用實現了掛號、收費、就診、預約等門診服務流程，可以改變以往手工操作模式的錯、亂、擠等常見現象。流程時間的縮短，可以極大地提高工作效率，縮短病人的等待時間必然會給廣大患者帶來方便，解決門診病人單位時間內掛號就診人群流量的問題。同時也給醫(yī)務人員查詢及核對信息帶來了方便，從根本上進一步解決就醫(yī)難的問題。
藥庫作為全院的供藥中心，對于藥庫數據庫的分類依據首先應該按具體需求來分。建立數據庫，提供藥品分類功能，錄入數據庫，并能隨時調用查看數據庫數據。藥品出入庫首先根據簽收發(fā)票入庫，然后依據藥品名，發(fā)票號、是否享受醫(yī)保等基本屬性分別歸類錄入數據庫，以便出庫分類功能實現并要求有庫單核算功能。同時，并設有庫存不足時及時提出警報功能。2.要求對藥庫、藥房藥品的批發(fā)價、零售價等進行統一調價管理這點需求同時為了滿足便于管理控制特性，可以考慮采用藥庫藥房同一數據庫并同時設置調價損益功能。便于在藥庫、藥房等部門數據同步，以便信息及時反饋，在一定程度上也能更好運轉工作量。3.根據藥庫定期盤點功能，要設置各項統計報表以便更好地掌握庫存藥品狀態(tài)及控制出入藥庫量，從而達到藥庫便于管理的特性。
數據庫安全可以通過專人專責管理、數據庫服務器放置在固定地點、安裝防火墻及殺毒軟件、數據庫訪問設置權限等等方式來實現。
應用情況報告篇十六
我校課題《課堂。
教學。
中非智力因素培養(yǎng)問題研究》經過三年的研究，已取得了成功，現屬于推廣應用階段，現將推廣應用情況。
總結。
如下：
鑒于我校省級重點課題的參研成功，在縣教育局相關股室及校領導的關心下，我校把此課題的推廣應用分階段、分校點進行推廣應用。
在推廣應用中，段家山小學、胥家山小學、莊房小學、麥龍小學及中心校的反饋信息：學生方面，它能夠迅速激活死沉的課堂氣氛，激發(fā)出學生學習的興趣，調動起其學習的積極性，很好地配合老師全面完成教學任務，迅速提高學習的質量，減少差生量，增大中、優(yōu)生的比例，它能夠迅速使學生認識自我，相信自我，端正學習態(tài)度，改掉自身的學習缺點，看到自己的長處，樹立起遠大的理想，促進自身的發(fā)展。在教師方面，它能夠迅速提高教師的業(yè)務素質，豐富自己的教育理論，提高教育水平，體現、認識、再體現、再認識自己的自身價值，促進自身的發(fā)展，從而更加愛崗敬業(yè)，達到一種崇高的境界。
區(qū)農村小學和牧區(qū)小學，無論教育環(huán)境差或相對差，教育手段落后或相對落后，教育發(fā)展緩慢或滯后，只要以人為本，認真分析自己的教育現狀，科學的吸取研究成果的經驗，大力運用非智力因素，對提高教育質量，促進師生的發(fā)展，應該是有明顯效果的。
由此看來課堂教學中非智力因素的培養(yǎng)非常重要，我學區(qū)將繼續(xù)應用推廣，不斷地發(fā)現其亮點，總結新的理念。為我校的教育再盡綿力。
小金縣撫邊小學2007．11．20。
應用情況報告篇十七
根據壽光市衛(wèi)生局的通知要求，我院認真組織開展了醫(yī)療廣告的自檢自查工作，現將有關情況報告如下：
自通知下發(fā)后，我院立即召開了由院長主持，院班子成員、各科室主任參加的專題會議，安排部署醫(yī)療廣告的自檢自查工作。會上，一是學習了相關文件和法律，深刻分析了虛假違法醫(yī)療、藥品廣告帶來的影響和危害，積極參與自檢自查和整改落實工作；二是成立了專門的檢查小組，全面負責醫(yī)療廣告自檢自查相關工作；三是確定了檢查范圍、檢查方法及檢查重點。
根據會議內容，我院檢查小組全面開展了醫(yī)療廣告自檢自查工作，對可能存在醫(yī)療廣告的地方進行全面、深入的清理檢查后，并未發(fā)現我院存在播放醫(yī)療廣告現象。
在以后的工作中，我院將進一步完善廣告管理制度，嚴把廣告宣傳、制作、播放的各個關口，確保各項措施落到實處，從源頭上抓起，從制度上落實，切實加大醫(yī)療廣告的監(jiān)管監(jiān)測力度，堅決杜絕違規(guī)醫(yī)療廣告。同時結合工作實際，積極思考，不斷創(chuàng)新，努力探索新機制，不斷推出新政策，逐步健全廣告管理的長效機制。
應用情況報告篇十八
一、組織機構建設狀況：
為切實做好的安全生產工作，我街道根據實際，明確了工作重點，強化了工作措施，以街道7號文件《關于調整街道安全生產領導小組成員的通知》的形式，明確了街道安全生產領導小組成員，成立了街道安監(jiān)辦公室，設立了辦公室主任，配備了兩名專職安全檢查人員。按照條塊職責分工的原則，將全街道的安全生產工作分為十條七塊，政府一把手負總責，各工作區(qū)、村主任對本轄區(qū)內各企業(yè)的安全生產負責，各部門分工負責，密切配合，相互協作，并以街道8號文件《街道安全生產工作意見和安全生產職責分工》將具體職責落實到每個單位和個人。
二、安全生產職責制落實狀況：
為抓好安全生產職責目標落實，建立健全安全生產職責制，我街道主要從以下方面入手：
二是層層落實了安全生產目標職責，逐級明確職責分工。街道政府與各村簽訂了《安全生產目標管理職責書》33份，各村與企業(yè)簽訂《安全生產管理職責書》1126份。
三、安全生產職責保證金收繳狀況：
為保證安全生產職責目標的落實，我街道全面實施安全生產職責保證金制度，實行村、街道各級收繳、分級管理，各工作區(qū)、村向所轄區(qū)域內企業(yè)收取1000—3000元的安全生產職責保證金，重點安全單位由街道政府直接收取，街道政府向各工作區(qū)、村收取5000—0元的安全生產職責保證金，并以街道8號文件進行了明確規(guī)定。街道政府收繳安全生產職責保證金10萬余元，并向區(qū)政府交納安全生產職責保證金3萬元。
四、安全生產宣傳培訓狀況：
6月份，全街道開展了以“實施安全生產法，人人事事保安全”的“安全生產宣傳月”活動。6月8日，街道政府組織人員在街道駐地設立了安全生產知識宣傳站，全面宣傳《安全生產法》、《省安監(jiān)規(guī)定》等法律法規(guī)及區(qū)政府辦公室《關于明確安全生產事故瑁報告制度的通知》等安全生產有關知識，懸掛過街簾、宣傳標語數十幅，散發(fā)《關于明確安全事故報告制度的通知》等安全生產月活動宣傳材料2600余份。
同時，按照市、區(qū)安監(jiān)局的有關規(guī)定要求，我街道組織全街道內1家磚廠和4家加油站、3家甲醛廠經營人員參加了安全生產資格培訓班，進一步增強了各單位經營人員的安全生產意識，提高了企業(yè)的安全生產管理水平。
為全面提高鍋爐操作人員素質和操作技能，確保鍋爐安全運行，10月份，我街道配合區(qū)經貿局舉辦蘭山區(qū)第一期鍋爐操作人員節(jié)能技術培訓班，共有125名司爐工經培訓考核后，取得了操作上崗證。
五、安全生產工作開展狀況：
今年來，根據各級安全生產工作會議精神，全街道各級按照職責分工，開展了春、夏、秋、冬季四次拉網式的安全生產大檢查活動。重點開展了非煤礦山、道路交通、公共聚集場所消防、鍋爐壓力容器、危險化學品、爆炸物品和煙花爆竹、建安企業(yè)、用電安全、校園安全及食品衛(wèi)生十個安全專項整治。
根據5月8日全區(qū)維護穩(wěn)定“百日綜合整治”活動動員會議精神，我街道組織街道直安全生產職責部門、街道機關干部和各村人員深入到轄區(qū)內每個企業(yè)，全面開展了安全生產綜合整治和夏季安全生產大檢查活動，檢查了各類企業(yè)1126個，鍋爐626臺，特種設備65臺，中小校園10所，食品經營站(點)19處。
6月19日，應對汛期來臨之際，我街道組織人員對全街道內供電輸電線路和通信線路進行了集中檢查整改，針對檢查出的不安全隱患，采取相應的措施，督促各職責單位進行整改，確?！叭摹奔把雌谏a安全。
7月份，根據區(qū)政府46號文件《關于對全區(qū)非煤礦山安全專項整治工作的實施方案》的要求，我街道開展非煤礦山安全生產集中整治，對全街道內1家磚廠和2處采石場進行了專項治理。
在氣瓶專項整治中，我街道嚴厲打擊了所轄范圍內的無證非法經營的氣瓶充裝單位(點)，包括外來的無固定場所利用桶、罐、稱、車輛等工具倒罐的臨時性、流動性站點，對團卜屯液化氣站進行了全面的檢查治理，在未完全取得合法手續(xù)前嚴禁經營。
為貫徹落實12月15日全國安全生產電視會議的精神，我街道深入開展了冬季安全生產專項整治活動。以街道政府25號文件《街道秋冬季安全生產(消防)大檢查工作實施方案》的形式，制定了詳細工作計劃，明確了工作措施，對全街道內所有企業(yè)開展了一次拉網式的安全大檢查。組織各駐村包點干部深入到每個村、每個企業(yè)，進行全面檢查?，F已檢查企業(yè)151家，檢查鍋爐138臺，叉車34臺，整改事故隱患7處，取締一處非法采石場。
六、生產經營單位安全生產管理和隱患整改狀況：
我街道企業(yè)數量多，分布廣，企業(yè)職工流動性大，企業(yè)負責人安全管理水平低，給全街道安全生產工作帶來了較大困難。歷年來，街道政府對安全生產工作常抓不懈，加大宣傳教育力度，強化安全生產監(jiān)督檢查，大多數企業(yè)負責人安全生產意識有所提高，各項安全工作有專人抓，今年以來，全街道未發(fā)生安全事故，安全生產形勢明顯好轉。
但仍有各別企業(yè)業(yè)主無視安全生產法律法規(guī)，對存在的事故隱患拒不進行整治，將政府的安監(jiān)通知和各項工作安排置若罔聞，無證從事非法經營活動，如：金峰加油站、團卜屯液化氣站。我街道曾多次對其進行整治，但其拒不整改，不按有關規(guī)定辦理經營手續(xù)，繼續(xù)從事非法經營活動。街道政府分別于6月24日和9月4日將以上狀況報送有關職能部門。