心得體會(huì)可以促使我們思考自己在某個(gè)事件中的積極和消極方面。寫總結(jié)時(shí)要注意語氣積極，激發(fā)自己和讀者的積極性和進(jìn)取心?？纯匆韵滦【帪榇蠹艺淼囊恍┬牡皿w會(huì)范文，或許能夠給大家一些新的思路和寫作技巧。
春季大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇一
頂崗的這一周真的可以開來說很充實(shí)，3號(hào)下午到達(dá)目的地—海興中學(xué)，一路上可以說是挺累的，但是沒有一個(gè)人發(fā)牢騷，或者是消極的態(tài)度來面對(duì)頂崗而是都是拿出積極的態(tài)度來面對(duì)。
我們稍微收拾完后，就去開會(huì)，并且給我們每人分配班級(jí)，我被分到了7班，然后開完會(huì)就領(lǐng)到了課本，抄完了課表，然后我就發(fā)現(xiàn)了晚上有課，然后我就有些緊張，因?yàn)檫@畢竟是我第一次真正意義上站到了講臺(tái)，面對(duì)那么多可愛的面孔，看到他們的閃閃發(fā)亮的眼睛，我就非常滿足。
開完會(huì)的時(shí)間后我都在備課，想要把自己最好的一面呈現(xiàn)給他們，把自己會(huì)的全部教給他們呢，然后我好決定多去聽我的指導(dǎo)老師的課，畢竟老教師的經(jīng)驗(yàn)是我們年輕老師所沒有。到了晚上我該上課的時(shí)候，一進(jìn)門，我就感覺自己緊張了，說話時(shí)都有些緊張。開始上課后，我做了自我介紹，也許是我的年齡跟他們差不多，他們都反映上我的課沒有什么代溝。
在下課后，我會(huì)問他們是否能聽懂，然后就有的說能，有的就說不能。在第二節(jié)課的時(shí)候，就有同學(xué)跟我反映我的節(jié)奏有點(diǎn)快，他們跟不上，大概是因?yàn)槲以趯W(xué)校練習(xí)的時(shí)候面對(duì)的全是我們班的同學(xué)，因?yàn)槎紝W(xué)過生物，所以就不會(huì)感覺我的節(jié)奏快。這是我需要反思的問題，所以我在這幾天的上課的時(shí)候我的節(jié)奏和明顯的放慢了，放慢的節(jié)奏他們普遍就能聽懂，這會(huì)是我實(shí)習(xí)過程中要好好反思的問題。
我們?cè)谶@一周幾開了全校的教職工會(huì)議，看到了優(yōu)秀教師的成績，他們的回報(bào)是跟他們的付出是成正比的，所以我們應(yīng)該和優(yōu)秀教師好好學(xué)習(xí)。
通過這一周的實(shí)習(xí)，我獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和反思，我們總是在不斷前進(jìn)和進(jìn)步的，無論是什么事情都不會(huì)停在原地，通過自己的努力和不斷改正，才能讓自己的羽翼更加強(qiáng)大，飛的越高越遠(yuǎn)。
實(shí)習(xí)對(duì)于我們來說不是來享受的，因?yàn)槲覀儗?shí)習(xí)的地方為高中，課程比較緊，就導(dǎo)致假期比較少，但是我們都沒有抱怨，反而我們更加開心，這樣我們就有更多的時(shí)間讓我們進(jìn)步，所以我們會(huì)拿出更好的狀態(tài)來面對(duì)這次的實(shí)習(xí)。
跟學(xué)生的相處模式在我的眼里要像朋友一樣，其實(shí)說起來簡單做到的沒幾個(gè)，也許是我跟他們年紀(jì)相差不太多，我感覺他們上課的激情很足，就算是上午第一節(jié)課的時(shí)候，也沒有睡覺的，真的感覺挺滿足的。上課回答問題也很積極，完成作業(yè)也挺不錯(cuò)，我剛開始害怕他們不好好的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在想想這些擔(dān)心沒有什么用。所以在這半年我會(huì)繼續(xù)努力！
春季大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二
我懷著忐忑不安的心情來到xx電力公司，即將從一名學(xué)生走上實(shí)習(xí)工作崗位，面臨的一切都是那么新鮮。以前總是期待也像大人們上下班，貢獻(xiàn)青春服務(wù)人民。現(xiàn)在這機(jī)會(huì)終于到來，心里很是高興，但同時(shí)無形中也感到了一份責(zé)任。既然工作了，就得學(xué)習(xí)更多知識(shí)，懂得更多做人的道理。要想不被社會(huì)所拋棄，就必須不斷充實(shí)自己，完善自己，豐富自己。
初到公司，進(jìn)入了我人生第一個(gè)科室，見到了我的第一位領(lǐng)導(dǎo)。在科室長輩的教導(dǎo)下，每天都能學(xué)到不少新東西。
首先，學(xué)著畫高層圖。每天早上來到辦公室，打開計(jì)算機(jī)，坐下來就開始畫，常常一坐就是一天。在師傅耐心細(xì)致的指導(dǎo)下，我從剛開始總是犯錯(cuò)，到后來終于自己一個(gè)人也能完成，每天都在進(jìn)步中成長。雖然每天重復(fù)做一件事，就是畫圖，可心里還是覺得挺滿足的，至少我學(xué)會(huì)而且做好了一件事，獨(dú)立完成一件事嘛。
接著，學(xué)習(xí)填寫桿塔明細(xì)表。剛開始時(shí)我對(duì)各種桿型還不是很熟悉，對(duì)桿上的材料更是丈二和尚摸不著頭腦。科長拿了一本《貴州省農(nóng)村電網(wǎng)10kv及以下架空配電線路典型設(shè)計(jì)圖集》給我，意味深長地說：“好好看，以后很有用的”。于是慢慢地我認(rèn)識(shí)了桿型，各種材料配用的方法。可紙上談兵是不切實(shí)際的，所以當(dāng)?shù)玫礁L輩們下鄉(xiāng)驗(yàn)收線路的機(jī)會(huì)時(shí)，我十分期待。
每天我們都追趕太陽的腳步，早8：30就出發(fā)。記得第一次下鄉(xiāng)是到維新，那天是星期六，科長帶著我，很耐心指點(diǎn)我：什么是分支桿，門桿，直線桿，轉(zhuǎn)角桿，耐張桿等等。那天腳都走酸，汗水大滴大滴流得滿臉都是，累是有點(diǎn)，但心里總是美滋滋的。
踏著太陽我們啟程，乘著月光我們歸來。雖然有時(shí)有點(diǎn)苦，有點(diǎn)餓，有點(diǎn)熱，有點(diǎn)累，但是想到千家萬戶燈火通明，孩子在燈火下學(xué)習(xí)，老人們?cè)跓艄庀麓认榈哪抗猓腋５母杏X油然而生。所以不管走過多少路流過多少汗，大家都感到很值得，臉上總洋溢著欣慰的微笑，放松的心情。朋友與我見面，第一句話“你又曬黑了”，聽到這話我不僅不感到沮喪，而是發(fā)自內(nèi)心的自豪。
因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信，有付出不一定有回報(bào)，但不付出決不會(huì)有回報(bào)。真心感謝長輩們孜孜不倦的教導(dǎo)，讓我明白踏實(shí)做事，真誠待人，虛心學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐是做人和工作的基本準(zhǔn)則。
前方的路還很遠(yuǎn)，需要我腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印走下去。
春季大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇三
大學(xué)作為我們高考后的新起點(diǎn)，四年以來，我一直以此作為自己的基礎(chǔ)，利用資源，吸收知識(shí)，讓自己能朝著未來的目標(biāo)——“社會(huì)”不斷的前進(jìn)。
但畢竟作為學(xué)生，盡管我在大學(xué)期間一直積極嚴(yán)格的要求自己，但距離“社會(huì)”卻仍有不少的差距。即使在假期通過社會(huì)實(shí)踐，也僅僅只能讓我品嘗到社會(huì)基礎(chǔ)的辛苦而已，要真正進(jìn)入社會(huì)，我需要的不僅僅是工作，更是讓自己的生活和人際關(guān)系，都融入到社會(huì)中，真正成為社會(huì)環(huán)境中的一份子！
如今，在實(shí)習(xí)期間，我真正走進(jìn)了社會(huì)的環(huán)境，并在是三個(gè)月來的時(shí)間里，學(xué)習(xí)、工作，并生活在這個(gè)環(huán)境下。在此，我對(duì)此次實(shí)習(xí)的心得和感受匯報(bào)如下：
進(jìn)入實(shí)習(xí)以來，我的思想就在發(fā)生變化的成長，從一名學(xué)生成為了社會(huì)的工作者。我感到了工作的辛苦，社會(huì)的復(fù)雜，為此我迷茫了，偏離了自己的方向，在思想上也開始對(duì)自己越來越松懈。
但后來，因?yàn)楣ぷ鞯亩啻畏稿e(cuò)，我被領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)厲的批評(píng)了一頓。借此，我又重新回想起自己來到社會(huì)的目標(biāo)，并從中找到了自己的道路。作為一名剛剛走上社會(huì)的大學(xué)生，我并不需要對(duì)社會(huì)感到迷茫，現(xiàn)在我能做的，只有努力、拼搏！只有掌握了足夠的能力，我們才能在人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)中展現(xiàn)自己，才能奔上理想的道路。
在社會(huì)生活中，我也感受到了很多的體會(huì)。社會(huì)不比校園，獨(dú)自在外生活，沒有老師會(huì)來管理紀(jì)律，更不會(huì)有人管理生活中的雜事。
為此很容易在生活中松懈自己，這也導(dǎo)致我在最初一段時(shí)間里出現(xiàn)了不少問題。但這段社會(huì)的生活體會(huì)也讓我感受到了自身的不足。認(rèn)識(shí)到除了在工作和學(xué)習(xí)上，生活也同樣需要管理。
我在實(shí)習(xí)期間加入了xx公司，并成為了xx部門的一名實(shí)習(xí)員工。在實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)識(shí)的人并不多，僅有教導(dǎo)我的領(lǐng)導(dǎo)。以及崗位旁邊的幾位前輩原創(chuàng)。但在實(shí)習(xí)的三個(gè)月里，我卻受到了大家很多的照顧和幫助。這不僅讓我完善了自己的思想，也深刻體會(huì)到了“出門靠朋友”的道理。
從這次的實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了比過去的社會(huì)實(shí)踐更豐富，更立體的社會(huì)。也通過對(duì)比自己的情況，認(rèn)識(shí)了自己在哪些地方還有不足。為此我會(huì)繼續(xù)去努力，讓自己能更好的發(fā)展進(jìn)步，在社會(huì)中取得更大的進(jìn)步。
春季大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇四
春季，是一個(gè)充滿希望和新生的季節(jié)。而對(duì)于大學(xué)生來說，春季實(shí)習(xí)更是提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓他們走出校園，接觸社會(huì)，鍛煉自我。在這段時(shí)間里，我有幸參加了一家知名企業(yè)的實(shí)習(xí)，這為我的大學(xué)生活增添了許多色彩。通過這次實(shí)習(xí)，我對(duì)工作的理解和態(tài)度發(fā)生了很大的變化，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
在實(shí)習(xí)的第一個(gè)月，我面臨了諸多挑戰(zhàn)。新環(huán)境、新同事、新工作內(nèi)容，所有這些都讓我感到有些不適應(yīng)。剛開始的時(shí)候，我常常感到茫然和困惑，不知道該從何開始。然而，經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng)和調(diào)整，我逐漸找到了自己的位置，開始逐步融入到團(tuán)隊(duì)中。我明白了一個(gè)道理，即在開始階段，我們應(yīng)該多觀察、多了解，盡快培養(yǎng)起自己的工作興趣和責(zé)任心。這段經(jīng)歷讓我意識(shí)到，工作和學(xué)習(xí)是有很大區(qū)別的，我們需要自我主動(dòng)地去適應(yīng)和學(xué)習(xí)，才能夠真正適應(yīng)工作環(huán)境，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。
在實(shí)習(xí)的過程中，我還收獲了寶貴的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)。作為應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我有幸參與了一項(xiàng)新產(chǎn)品的研發(fā)，通過與實(shí)驗(yàn)室的工程師合作，我了解到了實(shí)際生產(chǎn)過程中的許多問題。我親身參與了實(shí)驗(yàn)室操作、數(shù)據(jù)分析和產(chǎn)品測(cè)試等工作，這不僅對(duì)我的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行了鞏固，還提高了我的實(shí)際操作能力。通過這段實(shí)踐經(jīng)歷，我深深體會(huì)到理論與實(shí)踐的緊密聯(lián)系，實(shí)踐中的問題和困難遠(yuǎn)多于課本上的例題。唯有親身去體驗(yàn)和解決問題，才能夠真正理解和掌握所學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。
在團(tuán)隊(duì)合作中，我也有了新的領(lǐng)悟。參加實(shí)習(xí)使我有機(jī)會(huì)與各專業(yè)背景的同學(xué)一起工作，我們互相交流和學(xué)習(xí)，從中不斷提高自己。在團(tuán)隊(duì)合作的過程中，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員的重要性和作用。只有大家齊心協(xié)力、相互配合，才能夠完成任務(wù)，取得好的成績。在解決問題的過程中，我也學(xué)會(huì)了積極主動(dòng)地提出建議和解決方案，并尊重和傾聽他人意見。團(tuán)隊(duì)合作不僅是通過分工合作來完成任務(wù)，更是建立在相互信任和尊重的基礎(chǔ)之上，善于溝通和合作的能力同樣重要。
最后，這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷也讓我對(duì)自己的未來規(guī)劃有了更明確的認(rèn)識(shí)。通過與職場人士的接觸，我了解到了工作中的不同崗位和職責(zé)，并重新審視了自己的興趣和優(yōu)勢(shì)。我明白了只有充分發(fā)揮自己的特長和潛力，才能夠在職業(yè)道路上走得更遠(yuǎn)。因此，在今后的學(xué)習(xí)和成長中，我將更加注重專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，為自己的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
春季大學(xué)生實(shí)習(xí)給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞褪斋@。它不僅讓我從書本中走了出來，更讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足和需要提高的地方。在未來的職業(yè)發(fā)展中，我會(huì)牢記這次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，努力學(xué)習(xí)和成長，不斷提升自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)目標(biāo)做好充分準(zhǔn)備。
春季大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇五
從實(shí)習(xí)到現(xiàn)在的講座活動(dòng)，我受到了很多啟發(fā)。現(xiàn)在，我聯(lián)系平時(shí)教學(xué)中的一些問題，談?wù)勎业捏w會(huì)。
首先，我被精心的備課和新穎的設(shè)計(jì)深深震撼了。經(jīng)常在講座上看到老師們獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì)，精美的課件制作讓我心動(dòng)不已！
第二，注重學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生成為課堂的主人，讓學(xué)生暢所欲言，談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
第三，是教師的獨(dú)特魅力，比如教師的語言。人們常說，教學(xué)是一門藝術(shù)，誰能詮釋得好，誰就能抓住學(xué)生的心。在課堂上，我被老師們語言的魅力深深折服；尤其是課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的語言，它是學(xué)生回答問題或評(píng)價(jià)課堂表現(xiàn)時(shí)課堂教學(xué)必不可少的一部分。評(píng)價(jià)的科學(xué)與否直接影響課堂教學(xué)效果。新課程改革提倡鼓勵(lì)、表揚(yáng)和肯定學(xué)生，幫助他們享受成功的喜悅。
第四，最讓我印象深刻的是他們對(duì)學(xué)生的多維度評(píng)價(jià):“雖然你說的不完全正確，但老師還是要感謝你的勇氣和魄力”，“你的觀點(diǎn)很獨(dú)到，很有價(jià)值，老師希望你大聲再說一遍”，“把這個(gè)地方再讀一遍，老師相信你會(huì)有新的感受和發(fā)現(xiàn)”
這些評(píng)價(jià)，我認(rèn)為不僅僅是對(duì)學(xué)生感知結(jié)果的評(píng)價(jià)，更是指向?qū)W生的感知態(tài)度，指導(dǎo)學(xué)生的感知方法。同時(shí)，其激勵(lì)作用也是不言而喻的。在課堂上，只要我們用心去做，我們可以用欣賞的目光和語言來激勵(lì)學(xué)生。
總之，上課學(xué)習(xí)讓我對(duì)自己平時(shí)的教學(xué)有了更深刻的反思和更高的要求?！叭バ捱h(yuǎn)的路很長，我會(huì)上上下下?！痹谝院蟮慕虒W(xué)中，我會(huì)不斷提高自己的素質(zhì)，不斷向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，向別人學(xué)習(xí)，充分利用一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
春季大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇六
宿舍到辦公室的路總是很長，一左一右走在路上談笑風(fēng)生的好基友，騎著車從我身旁經(jīng)過說我快遲到了的少年；辦公室的空調(diào)總是很冷，在我旁邊敲代碼偶爾一字一頓問我一些問題的小伙伴；瀏覽器總是很調(diào)皮，樣式總是要調(diào)來調(diào)去，代碼總是要改來改去，時(shí)間總是過得很快。
想起來還是很溫馨啊。
周一到周五，白天上班，晚上自由活動(dòng)，周末買菜做飯看電影閱讀運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)，上班族加宅女的生活大概就是這樣了，有的時(shí)候，也會(huì)感覺生活有那么一點(diǎn)無趣，也想做一些不一樣的事情，后來想想還是洗洗睡了。
我也知道自己還有很多不足之處，基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，技術(shù)不夠熟練，懂是東西太少?？墒锹愤€很長，不斷學(xué)習(xí)，不斷努力，不斷提升自己，既然選擇了走技術(shù)路線，就必須努力學(xué)習(xí)，對(duì)代碼保持滿滿的熱情。熱衷技術(shù)，喜歡代碼的世界，我相信自己可以做得更好。
很喜歡和小伙伴一起完成任務(wù)，相互合作，git讓一起寫代碼變得簡單，如何高效做事，提高代碼的重用率真的很重要。
相處下來，周圍的同事都很好，大概程序員都非常簡單而美好，師兄師姐對(duì)我們也很照顧。老板也對(duì)我們很好，經(jīng)常親自指導(dǎo)我們。
實(shí)習(xí)的每一天都有有趣的事情發(fā)生，并不僅是生活的重復(fù)。
寫了一些代碼，完成了一些項(xiàng)目，認(rèn)識(shí)了一些人，發(fā)生了一些事情，大概就是這個(gè)樣子了。
春季大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇七
隨著春季的到來，大學(xué)生實(shí)習(xí)的季節(jié)也隨之展開。通過實(shí)習(xí)，大學(xué)生能夠更好地磨礪自己，積累實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，提高綜合素質(zhì)。在我參加春季實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我意識(shí)到了許多重要的事情，也收獲了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)。下面，我將結(jié)合自身經(jīng)歷，總結(jié)幾點(diǎn)關(guān)于春季大學(xué)生實(shí)習(xí)的心得體會(huì)。
首先，實(shí)習(xí)是大學(xué)生人生中的一個(gè)重要階段，要有正確的態(tài)度對(duì)待。作為大學(xué)生，實(shí)習(xí)是我們進(jìn)一步了解社會(huì)、熟悉工作環(huán)境的重要途徑，理應(yīng)全身心投入其中，虛心學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。在我實(shí)習(xí)的過程中，我深深感受到了實(shí)習(xí)對(duì)于自身成長的影響，它讓我學(xué)會(huì)了處理工作中的各種問題，鍛煉了我的工作能力和溝通能力。因此，我們要調(diào)整好心態(tài)，盡職盡責(zé)地完成手頭的工作，從中汲取經(jīng)驗(yàn)，在工作中不斷自我提高。只有這樣，我們才能真正地在實(shí)習(xí)中獲益。
其次，實(shí)習(xí)不僅是對(duì)專業(yè)知識(shí)的考驗(yàn)，更是對(duì)綜合能力的考驗(yàn)。實(shí)習(xí)不同于課堂上的學(xué)習(xí)，它更加注重能力的綜合運(yùn)用。在實(shí)習(xí)中，我們需要將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，尋找最佳解決方案，并付之實(shí)踐。我們需要具備良好的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、創(chuàng)新能力以及解決問題的能力。只有全面提升各項(xiàng)綜合素質(zhì)，才能更好地適應(yīng)社會(huì)需求，取得工作的成功。
第三，實(shí)習(xí)期間要不斷拓寬自己的視野。作為大學(xué)生，我們?cè)谛@中生活久了，所接觸到的事物相對(duì)有限。而實(shí)習(xí)讓我們有機(jī)會(huì)走出校園，接觸到更廣泛的社會(huì)、行業(yè)及人群。我在實(shí)習(xí)中不僅結(jié)識(shí)了很多業(yè)內(nèi)人士，也學(xué)到了許多實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我置身于真實(shí)的工作環(huán)境中時(shí)，我深感學(xué)校的課堂教學(xué)只是鋪墊，真正的實(shí)質(zhì)性知識(shí)在實(shí)習(xí)中才能得以提高。實(shí)習(xí)讓我對(duì)行業(yè)有了更深入的了解，同時(shí)也增強(qiáng)了我的職業(yè)規(guī)劃和定位。因此，我們要善于觀察、愛嘗試，通過實(shí)習(xí)，開拓自己的視野，豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn)。
第四，實(shí)習(xí)應(yīng)該不斷反思和總結(jié)，找到自身不足并加以改進(jìn)。在實(shí)習(xí)中，我們無法避免會(huì)遇到各種問題和挑戰(zhàn)，這是正常的。但是，關(guān)鍵在于以正確的態(tài)度對(duì)待這些問題，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在我實(shí)習(xí)的過程中，我曾經(jīng)碰到過溝通不暢、任務(wù)超負(fù)荷等問題，但我及時(shí)意識(shí)到了這些問題，并努力去改正。通過反思和總結(jié)，我找到了自身不足之處，并逐漸克服了這些問題。因此，實(shí)習(xí)過程中的每一個(gè)問題都是我們成長的機(jī)會(huì)，而不斷反思和總結(jié)則是我們進(jìn)步的動(dòng)力。
最后，實(shí)習(xí)是我們探索未來職業(yè)道路的良機(jī)。通過實(shí)習(xí)，我們可以更加清楚地了解自己的職業(yè)志向，明確自己未來的發(fā)展方向。實(shí)習(xí)可以讓我們實(shí)實(shí)在在地感受到不同行業(yè)的特點(diǎn)和發(fā)展前景，這為我們未來的就業(yè)提供了很好的參考。在我實(shí)習(xí)的過程中，我對(duì)自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的認(rèn)識(shí)，為自己的未來做出了更有信心的決策。因此，實(shí)習(xí)是我們了解自己、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重要途徑，我們要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，為自己的未來職業(yè)道路做好準(zhǔn)備。
總之，春季大學(xué)生實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的成長階段，我們要以正確的態(tài)度對(duì)待實(shí)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提升自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)，我們也要努力拓寬自己的視野，豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)過程中，不斷反思和總結(jié)是我們進(jìn)步的關(guān)鍵，我們要善于從失敗中汲取教訓(xùn)，不斷完善自己。最重要的是，實(shí)習(xí)是我們探索未來職業(yè)道路的良機(jī)，我們要善于利用實(shí)習(xí)來明確自己的職業(yè)規(guī)劃，為未來的就業(yè)做好準(zhǔn)備。通過春季大學(xué)生實(shí)習(xí)，我們能夠更好地為自己的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
春季大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇八
我已經(jīng)在公司實(shí)習(xí)四個(gè)月了。對(duì)這個(gè)崗位和這份工作有點(diǎn)了解，以為在以后的工作中可以做得更好，少受領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，畢業(yè)后更渴望找到工作。我來總結(jié)一下這期間的實(shí)習(xí)工作，給大家講一些自己的體會(huì)。
我的公司叫xx網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)公司，主要做互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)。它是一個(gè)為那些想學(xué)習(xí)編程語言或者沒有學(xué)好編程語言的人提供培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)。
導(dǎo)師的助教在我們公司主要負(fù)責(zé)在課堂上輔助導(dǎo)師，幫導(dǎo)師幫忙解決一些教學(xué)問題，幫學(xué)生解答一些問題。最重要的是營銷和推廣。
對(duì)于公司里的助教職位，我主要是讓導(dǎo)師提前一天找到他上課需要的資料，方便他上課。老師上課的時(shí)候，我?guī)退O(jiān)督學(xué)生上課，防止學(xué)生上課不認(rèn)真。最后，每節(jié)課結(jié)束后，老師通常會(huì)布置一個(gè)或幾個(gè)程序和網(wǎng)站的作業(yè)。我需要及時(shí)幫導(dǎo)師收作業(yè)，整理好再交給導(dǎo)師。并且在指導(dǎo)老師的要求下，由團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)老師處理作業(yè)。
另一方面，營銷推廣，我每天做營銷就行了。在新媒體宣傳那邊把客戶從我們宣傳群拉下來之后，我的工作就是時(shí)不時(shí)的宣傳這些工作，讓他們對(duì)我們公司有一定的了解，把他們變成我們的官方客戶。這是我營銷推廣需要做的，也是我最重要的業(yè)績來源。
在助教實(shí)習(xí)中，最大的困難是營銷推廣。每個(gè)月都有業(yè)績要求。如果達(dá)不到最低績效標(biāo)準(zhǔn)，只能拿最基本的工資。要知道實(shí)習(xí)生的工資是很低的，除了租房吃飯的一些生活費(fèi)，基本上一個(gè)月就沒了，有時(shí)候甚至需要倒貼...
在實(shí)習(xí)中，除了和導(dǎo)師一起聽課，我學(xué)到了很多計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，在市場營銷方面也學(xué)到了很多，使我能夠更好的與人溝通，具備了一定的溝通能力。
要說這次實(shí)習(xí)最大的體會(huì)就是學(xué)習(xí)的重要性。以后一定要好學(xué)，好好學(xué)習(xí)。就是因?yàn)榇髮W(xué)沒好好學(xué)習(xí)，所以找工作的時(shí)候沒找到實(shí)習(xí)的工作。我不得不設(shè)置一個(gè)和程序員幾乎沒什么關(guān)系的助教，還得做各種其他的零工，工資很低。所以，在學(xué)校，大家一定要學(xué)習(xí)，千萬不要貪圖一時(shí)之樂。后期工作吃虧的肯定是他自己。
春季大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇九
前言：“沒有實(shí)習(xí)，就沒有發(fā)言權(quán)”，只有親身經(jīng)歷過才會(huì)有那種超乎平常的感覺。我與社會(huì)的接觸并不多。其實(shí)學(xué)校要求參加認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，無非是想讓我們提前接觸社會(huì)，了解社會(huì)，這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心，于是我才決定這個(gè)假期要真正的去接觸社實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了很多理論知識(shí)，但是如果我們?cè)趯?shí)際當(dāng)會(huì)，品嘗社會(huì)的酸甜苦辣。中不能靈活運(yùn)用，那就等于沒有學(xué)。實(shí)習(xí)就是將我們?cè)谡n堂上學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中。
我們?cè)鯓硬拍馨颜n本上的知識(shí)靈活恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到生活、工作當(dāng)中去，成為對(duì)別人對(duì)社會(huì)有用的人才？我們?cè)鯓硬拍苓m應(yīng)當(dāng)今飛速發(fā)展的社會(huì)，怎樣才能確定自己的人生坐標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值呢？抱著這種想法，經(jīng)人介紹我走進(jìn)了長春前進(jìn)大街肯德基店。在那里，我學(xué)到許多書本上所沒有的知識(shí)，體會(huì)到了工作的一些難處，學(xué)會(huì)了如何處世，怎樣把事做對(duì)做好，清楚了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己，為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎(chǔ)。
再這段實(shí)踐里我得到了許多體會(huì)與認(rèn)識(shí)，理解了學(xué)院一直強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)我們社會(huì)實(shí)踐能力，現(xiàn)我將這短短的做出實(shí)踐如下，請(qǐng)老師予以指導(dǎo)。
鍛煉自身的社會(huì)活動(dòng)能力，了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)，從實(shí)踐中拉進(jìn)了與社會(huì)的距離，認(rèn)清一些社會(huì)問題，看清一些社會(huì)現(xiàn)象，在社會(huì)大課堂里，經(jīng)風(fēng)雨、見世面，檢驗(yàn)知識(shí)，培養(yǎng)能力，磨練意志，使自身得到啟迪，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)社會(huì)、增長才干、提高自身素質(zhì)、為日后真正走進(jìn)社會(huì)鋪定基石。
開始時(shí)要試工一天，工作6個(gè)小時(shí)。試工期間，我被安排到大廳工作。及時(shí)收拾客人用餐后留下的垃圾，保持大廳的整潔是工作的重點(diǎn)，同時(shí)還必須兼顧廁所的衛(wèi)生。別看廁所只有小小的一塊地方，拖起來不費(fèi)吹灰之力。但是在用餐高峰，往往前腳我剛拖完，還沒等地板干掉就有3、4位顧客連著使用，地面有張亂不堪了。在我手忙腳亂之際，只見大廳的阿姨，動(dòng)作馬力，總能在第一時(shí)間里把所有的工作做好。速度之快讓我佩服不已。
有人會(huì)說，用餐高峰時(shí)的確辛苦。但是到了低峰就輕松了吧。一開始我也是這么想的。我的這家餐廳設(shè)在前進(jìn)大街上，和鬧市區(qū)的生意不能比。過了吃飯時(shí)間，餐廳生意就會(huì)明顯淡下來。在低峰時(shí)段，大廳的托盤都收好了、廁所的地面拖干凈了、洗手臺(tái)也幾經(jīng)擦的一塵不染，似乎已經(jīng)沒有什么事情要做了，但是總不能就垂手站著吧。于是趕忙請(qǐng)教阿姨——你可以把玻璃擦一下。特別是門上的玻璃，客人進(jìn)出時(shí)手會(huì)碰到玻璃上，玻璃很容易花掉。大廳的地面上有一些散落的食物碎片看到嗎？把地掃一下。垃圾要經(jīng)常用導(dǎo)壓棒壓一下。如果壓好以后，垃圾超過垃圾桶的3/4就要準(zhǔn)備換一個(gè)新的垃圾袋了。收好的托盤要用消毒水擦拭、消毒，然后送到柜臺(tái)上，保證柜臺(tái)托盤的是數(shù)量。盛放吸管的盒子要定期察看，如果吸管數(shù)量不夠要及時(shí)補(bǔ)充。經(jīng)常到餐廳的外圍看看。如果有煙頭、樹葉、紙屑要及時(shí)清掃，保持餐廳外圍環(huán)境的整潔。人不多的時(shí)候，還可以把外圍的地板拖一下。
以上幾點(diǎn)是我在肯德基工作時(shí)的實(shí)習(xí)，雖已過去，但這將是一份最寶貴的財(cái)富，在我以后的人生旅途中，它將發(fā)揮重大的作用。
春季大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十
隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，幼兒園成為了孩子們最初的學(xué)習(xí)場所。作為一名幼師專業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)期間的實(shí)習(xí)是非常重要的一環(huán)，對(duì)于我們來說，春季實(shí)習(xí)是我們接觸實(shí)踐最多的一次。在這次實(shí)習(xí)中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟，下面將從園所環(huán)境、教學(xué)手法、親師關(guān)系、班級(jí)管理和社會(huì)學(xué)習(xí)等方面，分享我在實(shí)習(xí)中的心得體會(huì)。
園所環(huán)境是孩子們學(xué)習(xí)成長的重要環(huán)節(jié)。首先，安全衛(wèi)生是保障孩子們健康成長的基石。在實(shí)習(xí)中，我和同事們經(jīng)常檢查園所的安全設(shè)施，確保所有的空間都符合安全要求，及時(shí)整修危險(xiǎn)的地方。其次，激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣非常重要。幼兒園的環(huán)境要有豐富多彩的教具和游戲設(shè)施，以激發(fā)孩子們的好奇心和想象力。我在實(shí)習(xí)中學(xué)會(huì)了如何布置和創(chuàng)造適合孩子們學(xué)習(xí)和玩耍的環(huán)境，并積極探索新的創(chuàng)意和方法，使園所的環(huán)境變得更加溫馨和富有教育意義。
教學(xué)手法是幼師工作中最為關(guān)鍵的一環(huán)。在實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多有效的教學(xué)方法。首先，直觀教學(xué)是提高孩子們學(xué)習(xí)興趣的有效途徑。我嘗試使用多媒體設(shè)備和繪本等，將抽象的知識(shí)以形象的方式展示給孩子們，讓他們更容易理解和接受。其次，玩中學(xué)是幼兒園特有的教學(xué)方式。我通過親身實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)游戲是幼兒期最好的學(xué)習(xí)方式，能夠激發(fā)孩子們的主動(dòng)性和積極性，并且融入到游戲中的教育內(nèi)容會(huì)更加深入人心。
親師關(guān)系是幼兒教育工作中非常重要的一環(huán)。幼師要與家長建立良好的互信關(guān)系，共同努力促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。在實(shí)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了與家長進(jìn)行有效的溝通和合作。首先，要時(shí)刻保持耐心和理解。有些家長可能存在過高的期望或過度保護(hù)的傾向，我們要積極溝通解釋，讓家長認(rèn)識(shí)到孩子的個(gè)體差異。其次，要和家長建立良好的溝通渠道。我通過每天的接送時(shí)間和家長會(huì)面的機(jī)會(huì)，與家長進(jìn)行面對(duì)面的溝通，了解孩子在家中的表現(xiàn)和需要，及時(shí)解決問題。
班級(jí)管理是幼師工作中必不可少的一環(huán)。在實(shí)習(xí)中，我理解到良好的班級(jí)管理能夠提高孩子的學(xué)習(xí)效果和幸福感。首先，要建立和諧的班級(jí)氛圍。我在實(shí)習(xí)中不斷鼓勵(lì)孩子們和睦相處，互相尊重和幫助，在班級(jí)中形成良好的集體意識(shí)。其次，要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和活動(dòng)安排。孩子們的注意力是有限的，我們要合理安排教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)安排，使孩子們能夠保持良好的精神狀態(tài)，提高學(xué)習(xí)效果。
在實(shí)習(xí)中，我也有機(jī)會(huì)參與到社會(huì)學(xué)習(xí)中。社會(huì)學(xué)習(xí)是培養(yǎng)孩子社交能力和情商的重要途徑。在實(shí)習(xí)中，我與同事們共同組織了一次社會(huì)學(xué)習(xí)活動(dòng)，帶領(lǐng)孩子們參觀了附近的公園。通過這次活動(dòng)，孩子們不僅鍛煉了社交能力，還了解了不同的自然環(huán)境，拉近了與自然的距離。
在春季實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多幼師工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。通過實(shí)習(xí)，我更加深入地了解了幼兒教育工作的重要性和意義，也堅(jiān)定了我將來從事幼師工作的決心。我相信，在今后的職業(yè)道路上，我會(huì)不斷努力，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為孩子們提供更好的教育服務(wù)。
春季大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十一
實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的.寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識(shí)到了文秘工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際的文秘工作的有了一個(gè)新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)習(xí)期間，我從未出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學(xué).謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽取同事的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅(jiān)持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我次真正的融入了社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開了視野，增長了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?；叵胱约涸谶@期間的工作情況，不盡如意。對(duì)此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝同事們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益非淺。本次實(shí)習(xí)使我次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也算是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益非淺。在短短的一個(gè)星期中，讓我們初步讓理性回到感性的重新認(rèn)識(shí)，也讓我們初步的認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì)，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)。
(1)加強(qiáng)英語及專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)：對(duì)于做貿(mào)易的人員而言，不僅要掌握夠硬的專業(yè)知識(shí)，而且還必須會(huì)用英語與外商交流、談判及寫傳真、書信。如果專業(yè)英語知識(shí)掌握不好，就很難勝任工作，甚至?xí)绊憳I(yè)務(wù)的順利進(jìn)行。因此，在實(shí)習(xí)中要求我們加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)，掌握外貿(mào)專業(yè)術(shù)語基礎(chǔ)。
(2)要有堅(jiān)持不懈的精神：作為在校生，我們不管到哪家公司，一開始都不會(huì)給我們布置過多的工作任務(wù)，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境，在這段時(shí)間里很多人會(huì)覺得很無聊，沒事可做，便會(huì)產(chǎn)生離開的念頭。在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅(jiān)持，不能輕易放棄。再者，在外工作不比在家里或者學(xué)校，做的不好挨批是正常的事，承受能力差的同學(xué)很容易放棄。這時(shí)我們要直面問題，如果是自己的失誤，一定要改正錯(cuò)誤，吸取經(jīng)驗(yàn)，爭取不再犯。
(3)堅(jiān)持學(xué)以致用：貿(mào)易業(yè)務(wù)員，算是與專業(yè)對(duì)口，對(duì)外貿(mào)流程有一定的了解。然而經(jīng)過在業(yè)務(wù)部一段時(shí)間的工作，我漸漸明白有時(shí)實(shí)際要比理論簡單直接的多，但大多數(shù)情況下實(shí)際操作還是比理論要復(fù)雜、間接，通常是我在別人的實(shí)際操作中領(lǐng)會(huì)到了自己所學(xué)理論的重點(diǎn)及要旨。值得慶幸的是在兩個(gè)月的時(shí)間里，公司的同事領(lǐng)導(dǎo)給予了我熱情的指導(dǎo)和幫助，而我也虛心向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，在理論運(yùn)用于實(shí)踐的同時(shí)，也在實(shí)踐中更加深刻地理解了以前沒有理解透徹的知識(shí)。
(4)自學(xué)能力，提高工作水平：“在大學(xué)里學(xué)的不只是知識(shí)，還有一種叫做自學(xué)能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了英語和計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)雖然羅列齊全，但平時(shí)我們只是草率應(yīng)付考試，所以對(duì)于基本的操作我還是感到無從下手。“書到用時(shí)方恨少”這句話用來形容現(xiàn)在的我真的十分恰當(dāng)。名義上我是擔(dān)任文員，平時(shí)工作都是做些瑣碎的工作，打印、復(fù)印文件，有時(shí)會(huì)為領(lǐng)導(dǎo)打報(bào)告或者演講稿等等。如果現(xiàn)在僅僅用所學(xué)的知識(shí)要完成一份演講稿或是一份文件也許我還做不到，因?yàn)橛性S多文件的格式我還不清楚怎么運(yùn)用，打印出來符合標(biāo)準(zhǔn)。所以，我必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，然而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
春季大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十二
如今，企業(yè)在聘請(qǐng)時(shí)普遍須要肯定的工作閱歷。對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生，他們也重視學(xué)生是否參與過專業(yè)實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐。因此，高校生越來越重視實(shí)習(xí)。很多學(xué)生剛進(jìn)入高校就起先找尋實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。就業(yè)前，高校生應(yīng)當(dāng)制定職業(yè)規(guī)劃。
雖然更清晰地相識(shí)到實(shí)習(xí)的重要性，但由于缺乏職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)，高校生簡單忽視自己的專業(yè)學(xué)問、愛好和實(shí)力，缺乏實(shí)習(xí)本身的技術(shù)內(nèi)容，盲目參加多次實(shí)習(xí)，只是積累實(shí)習(xí)次數(shù)，忽視實(shí)習(xí)本身的個(gè)人實(shí)力熬煉和培訓(xùn)。有些高校生為了簡歷更豐滿，或者為了覆蓋實(shí)習(xí)章，不管個(gè)人愛好、實(shí)習(xí)崗位、專業(yè)，只要有機(jī)會(huì)恒久不會(huì)放手，使很多實(shí)習(xí)閱歷成為一個(gè)領(lǐng)域。很多人甚至參加了低技術(shù)內(nèi)容和重復(fù)勞動(dòng)的實(shí)習(xí)，如促銷和傳單。這樣的實(shí)習(xí)，效果是可以想象的。
作為很多高校生從學(xué)校到社會(huì)的第一步，實(shí)習(xí)是他們職業(yè)生涯的一個(gè)重要起點(diǎn)。高校生真正須要的實(shí)習(xí)閱歷是一個(gè)更有利于他們職業(yè)發(fā)展的實(shí)習(xí)，可以為將來的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，保持職業(yè)生涯的連續(xù)性和可持續(xù)性。在實(shí)習(xí)過程中，高校生可能知道他們須要什么，以及公司的實(shí)際運(yùn)作。由于職業(yè)生涯還沒有正式起先，一些調(diào)整可以毫無成本地起先。在實(shí)習(xí)中，必需獲得的收獲是了解行業(yè)，相識(shí)自己，找到人員匹配點(diǎn)，制定合理的目標(biāo)，并在實(shí)習(xí)過程中有效調(diào)整職業(yè)規(guī)劃。
業(yè)、所在的企業(yè)進(jìn)行充分了解，同時(shí)也可以相識(shí)自己的愛好愛好和優(yōu)勢(shì)，做到知己知彼，看看自己和公司的匹配度，再選擇自己所喜愛和擅長的職業(yè)。同時(shí)，不同年級(jí)的學(xué)生，實(shí)習(xí)側(cè)重點(diǎn)也不一樣。大一、大二應(yīng)以接觸社會(huì)、素養(yǎng)儲(chǔ)備為主，依據(jù)自己所缺乏的實(shí)力可以適當(dāng)支配實(shí)習(xí)。大三應(yīng)找尋適合自己的方向，以技能儲(chǔ)備特殊是與自己長期目標(biāo)相匹配的技能儲(chǔ)備為主，如在公司實(shí)習(xí)則應(yīng)有意識(shí)地了解公司面試流程和技巧，向同事學(xué)習(xí)職場生存技能。大四的實(shí)習(xí)是要找好目標(biāo)，爭取能夠在實(shí)習(xí)中勝任主要工作，最大程度地表現(xiàn)自己，把實(shí)習(xí)變成工作。
春季大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十三
沒有實(shí)習(xí)的`經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)就是不完美的，實(shí)習(xí)是將自己在大學(xué)所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的生活中去，學(xué)而不用就浪費(fèi)了，我們?cè)诖髮W(xué)所學(xué)習(xí)的知識(shí)，只有真實(shí)的實(shí)踐，才知道學(xué)習(xí)的內(nèi)種，你是否真正掌握？大學(xué)的畢業(yè)實(shí)習(xí)是為以后那你找到更好的工作打好基礎(chǔ)，在實(shí)習(xí)當(dāng)中更是一種學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)在大學(xué)書本上，學(xué)習(xí)不到的知識(shí)內(nèi)容。
我們大四的畢業(yè)生在xx老師的帶領(lǐng)下，來到了xx的xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)，每一位畢業(yè)生在xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)實(shí)習(xí)初一英語教師，學(xué)習(xí)如何做一名合格的英語教師。在短短兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間，讓我從中收獲到了很多經(jīng)驗(yàn)，真的受益匪淺。在xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)我實(shí)習(xí)我才意識(shí)到，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的那些書本知識(shí)根本不算什么，實(shí)習(xí)中了解了作為一名老師每天需要做到的工作，更學(xué)會(huì)如何與學(xué)生相處。
剛走進(jìn)教室，站上講臺(tái)的我，對(duì)教學(xué)的工作迷茫無措，不知道自己該從何開始，面對(duì)講臺(tái)下坐的學(xué)生，面對(duì)這里的環(huán)境，感覺都是陌生的，這一刻，我才知道不管自己在學(xué)校學(xué)習(xí)掌握的知識(shí)有多好，真正的去實(shí)踐是很難的，但是在老師的幫助和教導(dǎo)下，我慢慢地進(jìn)入佳境，慢慢地開始適應(yīng)教學(xué)這件事。
對(duì)待學(xué)生要有責(zé)任心，要認(rèn)真地負(fù)責(zé)起教學(xué)這件事，不能對(duì)此事怠慢，因?yàn)閷W(xué)生是完全的信任自己的老師。所以在每節(jié)課上課之前，都需要提前備好課，計(jì)劃安排好課堂的四十分鐘，充分地利用課堂的時(shí)間，讓學(xué)生有效地學(xué)習(xí)。激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生能夠積極地參與進(jìn)課堂的學(xué)習(xí)當(dāng)中，作為一名教師，要知道如何來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，承擔(dān)起學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的責(zé)任，把自己的學(xué)生放在首要位置，自己的學(xué)生要懂得如何愛護(hù)他們，不僅是對(duì)他們的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，更要對(duì)他們的健康安全負(fù)責(zé)。
與學(xué)生相處融洽，這一點(diǎn)在實(shí)習(xí)當(dāng)中，老師有特意地強(qiáng)調(diào)，我們要做到亦是師生關(guān)系，亦是朋友關(guān)系，讓學(xué)生不會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生強(qiáng)烈的距離感，所以，要學(xué)會(huì)如何與學(xué)生拉進(jìn)距離，走進(jìn)學(xué)生的生活，這樣可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，通過一些學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況來改善自己的教學(xué)方式。
在xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)的兩個(gè)月實(shí)習(xí)，真的讓我學(xué)習(xí)到了很多，也給我在今后的職業(yè)生涯中提供了許多經(jīng)驗(yàn)，所以我很感謝學(xué)校為我們提供的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
春季大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十四
我和我的同學(xué)們離開了呆了4年的母校，來到了我將在此度過1年（也就是大學(xué)生涯中的最后一年，且最重要的一年）的實(shí)習(xí)醫(yī)院————威海市文登中心醫(yī)院，因?yàn)槲牡鞘俏业墓枢l(xiāng)，所以回來后感覺既熟悉又親切。由于交通堵塞等原因，我們的車很晚才到達(dá)，比預(yù)計(jì)時(shí)間晚三個(gè)小時(shí)，但科教科、護(hù)理部的幾位老師仍然站在夜色中代表全院在迎接我們，從他們親切的問候和熱切的舉動(dòng)中，我們感覺回到家了。像是投入了母親的懷抱，由于行李很多，又拾掇了好長時(shí)間，勞累了一天的我們也感覺有點(diǎn)餓了，這時(shí)餐廳的一位師傅及時(shí)趕到，問候我們有沒有吃飯，說餐廳已經(jīng)預(yù)備好了飯菜，我們當(dāng)時(shí)就被師傅的關(guān)心所感動(dòng)了，連聲道謝，因?yàn)榻裢聿挥灭I著肚子睡了。同時(shí)，搬行李時(shí)，比我們?cè)鐏淼臑H坊醫(yī)學(xué)院的同學(xué)雖然已經(jīng)躺下來，但知道我們來了后主動(dòng)起來幫我們搬行李，在此向他們表示衷心的感謝。晚上發(fā)生的這一切，讓遠(yuǎn)離母校的我們心里有了安慰。原本不安的心平靜了下來，因?yàn)槲牡侵行尼t(yī)院給我們的第一印象是親切的。我們也暗下決心，一定要在這好好的實(shí)習(xí)，與中心醫(yī)院融為一體，不辜負(fù)老師們對(duì)我們的期望。
接下來的一個(gè)星期，是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn)，由院各科室主任做了8次報(bào)告，包括：
一、醫(yī)院概況簡介。
二、學(xué)生治理的有關(guān)規(guī)定。
三、治安治理的一般常識(shí)。
四、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。
五、醫(yī)療文書的書寫。
六、有關(guān)護(hù)理知識(shí)的講解。
七、院內(nèi)感染的講座。
八、手術(shù)室的有關(guān)知識(shí)。其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對(duì)實(shí)際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。
經(jīng)過一周的培訓(xùn)，我對(duì)醫(yī)院的情況有了初步的了解，并且學(xué)到了好多新的知識(shí)。首先，劉院長給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發(fā)展?jié)摿?。作為威海市排名在首的醫(yī)院我們的發(fā)展前途不可限量。同時(shí)，科教科在教學(xué)治理方面對(duì)我們也作了嚴(yán)格的治理規(guī)定，讓我們一開始就樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式，為將來參加工作打好基礎(chǔ)，醫(yī)院的警務(wù)力量也讓我們?cè)诔鋵?shí)的工作中有了安全感。在此對(duì)警務(wù)人員為我們做出的工作而表示感謝，因?yàn)樗麄兪俏覀冡t(yī)院實(shí)行正常而穩(wěn)定的工作秩序的保證。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺到了作為一名醫(yī)生的神圣和務(wù)實(shí)性，我們必須樹立好自己的形象，做事堅(jiān)持原則，才能更好地維護(hù)白衣天使的神圣職權(quán)，才能得到病人及同事的尊重。其次，關(guān)于臨床上具體工作，如書寫醫(yī)療文書，護(hù)理知識(shí)和院內(nèi)感染的講座，讓原本只具備理論知識(shí)的我們熟悉到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠把握理論知識(shí)是不行的。同時(shí)，對(duì)正確的處理醫(yī)護(hù)關(guān)系的問題上我們有了感性的熟悉，醫(yī)生和護(hù)士同等重要，不分誰大誰小，我們的最終目的都是為了治好病人。我認(rèn)為護(hù)理人員的工作更重大，工作更煩瑣，值得我們每一位醫(yī)務(wù)人員尊敬。還有，通過觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的錄像，我充分熟悉到醫(yī)療工作的高風(fēng)險(xiǎn)性，熟悉到社會(huì)各界對(duì)我們醫(yī)務(wù)人員的高標(biāo)準(zhǔn)要求，我們必須在把握熟練的專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，學(xué)會(huì)更好的處理醫(yī)患關(guān)系，病人來找我們看病，他們是我們的上帝，我們必須樹立起自我保護(hù)意識(shí)，增加法律知識(shí)，更好的在工作中行使我們的職責(zé)和權(quán)利。
來我家，愛我家，在文登中心醫(yī)院這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭中我一定好好實(shí)習(xí)，充實(shí)自己的知識(shí)，為自己將來的工作打好基礎(chǔ)，也為醫(yī)院奉獻(xiàn)出我的一切。
春季大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十五
回想起大三剛剛?cè)?shí)習(xí)時(shí)，還是由老師親自組織班干部接我們幫我們買票，聯(lián)系公司派專車接送。就像對(duì)待小學(xué)生一般，對(duì)我們關(guān)愛有加。不僅學(xué)校老師關(guān)切，連公司領(lǐng)導(dǎo)也時(shí)時(shí)常的問我們?cè)谶@里習(xí)慣嗎？飲食如何（因?yàn)槲覀兪潜狈饺?，去南方?shí)習(xí)在飲食上有相當(dāng)大的差距），并在過年期間給我們發(fā)放年貨，祝愿我們新年歡樂，讓我們倍感暖和。
其實(shí)我們明白假如不是學(xué)校在愛護(hù)我們，假如我們不是實(shí)習(xí)生，場內(nèi)和公司的領(lǐng)導(dǎo)也不會(huì)如此關(guān)切我們，猶記得實(shí)習(xí)期，我的一位同學(xué)在值夜班時(shí)曾不當(dāng)心吸入甲醛氣體（夜班辦公室隔壁在進(jìn)行甲醛消毒），蹲在地上起不來并且始終大口吸氣，連路都無法走動(dòng)，干脆被領(lǐng)導(dǎo)送往醫(yī)院進(jìn)行治療，這事不僅驚動(dòng)了組長連廠長也連夜趕過來了，萬幸經(jīng)過醫(yī)生治療，我的這位同學(xué)才最終轉(zhuǎn)危為安。并且因?yàn)檫@次事務(wù)的發(fā)生，場內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)連夜組織開會(huì)，協(xié)商讓我們這些實(shí)習(xí)生以后晚上不再進(jìn)行值班。
人人都說步入實(shí)習(xí)期就相當(dāng)于接觸到了社會(huì)的一角，這句話一點(diǎn)都不錯(cuò)。實(shí)習(xí)中我和一位同學(xué)曾因工作壓力過大接連兩三個(gè)月夜間值班（這是在我同學(xué)發(fā)生事務(wù)之前，廠長默許下）差點(diǎn)出現(xiàn)精神幻覺，多出現(xiàn)想要提前離開公司念頭。最終還是在同學(xué)的勸慰勸導(dǎo)下才咬牙堅(jiān)持住，可以說論忍耐力我和我的那位同學(xué)算得上數(shù)一數(shù)二的。不過并不是廠里全部的人都這樣不近人情的，有位大哥我對(duì)他印象極深，因?yàn)樗退钠拮釉?jīng)在場內(nèi)幫助過我許多次。大哥曾對(duì)我說做這樣一句話，讓我印象特別深刻，他說：咱們都是外出給別人打工的，所以在外面能多幫別人點(diǎn)就幫別人點(diǎn)，因?yàn)橹挥形規(guī)土四?，你才?huì)幫助我，我們之間沒有必要相互難為，誰都有困難的時(shí)候。很感謝那位大哥和他的妻子，曾在我最無助的時(shí)候幫助了我。他們親善可親的模樣仍時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海中。
誰都有犯錯(cuò)的時(shí)候，我也在工作中出現(xiàn)過很大的紕漏，最嚴(yán)峻的一次被組長訓(xùn)斥了半個(gè)小時(shí)，因?yàn)橐呙缱⑸溴e(cuò)誤（我實(shí)習(xí)期擔(dān)當(dāng)?shù)穆殑?wù)是獸醫(yī)，負(fù)責(zé)為養(yǎng)殖場內(nèi)的小豬注射狂犬疫苗），導(dǎo)致緊三十頭小豬相繼發(fā)生狂犬病癥狀，假如不剛好遏制病情，可能整個(gè)場內(nèi)的小豬都會(huì)被感染，所以我們馬上進(jìn)行補(bǔ)救小豬撲滅疫情源，連午飯都未曾吃一口，也因這件事讓我明白了什么是擔(dān)當(dāng)，什么是職責(zé)。
印象最深的便是，組長曾對(duì)我說過的一句話：我不管你以前在哪工作（實(shí)習(xí)期換過組長），你們以前的組長如何對(duì)你們，在我這里只看結(jié)果，假如出了錯(cuò)誤，那你們自己補(bǔ)救，我是不會(huì)幫助你們的，沒有人有義務(wù)幫助你們補(bǔ)救錯(cuò)誤。組長和我說這句話時(shí)，我的確又做錯(cuò)了一件事情，線內(nèi)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤，導(dǎo)致養(yǎng)殖場內(nèi)小豬喂食飼料安排不均，這次沒有誰能幫到我，只我自己來彌補(bǔ)過錯(cuò)，一下午的時(shí)間都在東跑西跑，借同學(xué)線上的多余的飼料自己找車過來搬運(yùn)，也因這件事讓我懂得了，做錯(cuò)了事情就得勇于擔(dān)當(dāng)，沒有人會(huì)為你所犯下的錯(cuò)誤擔(dān)當(dāng)責(zé)任，自己的事情自己做沒有人會(huì)在你須要幫助的時(shí)候剛好的出現(xiàn)，唯一能靠得住的只有自己。大三為期半年的實(shí)習(xí)結(jié)束后，當(dāng)我再次回到學(xué)校中時(shí)，我的室友以及同學(xué)們見到我后，都說我成長了不少，變得有擔(dān)當(dāng)起來了。雖然我曾在實(shí)習(xí)期埋怨過激憤過，但不行否認(rèn)的是半年的實(shí)習(xí)生活我的確真真正正的成長了不少。
特別感謝大三的實(shí)習(xí)期，它讓我更早的接觸到社會(huì)，也讓我成長許多。雖然大三實(shí)習(xí)早已結(jié)束，我已經(jīng)步入社會(huì)，但實(shí)習(xí)期發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都將恒久牢記在心，猛然回想起來。發(fā)覺無論是我所感謝的人還是我所厭惡的人，我都應(yīng)當(dāng)對(duì)他們說聲感謝，多謝他們?cè)?jīng)出現(xiàn)在我的生命中，讓我學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，沒有他們的出現(xiàn)，我也不會(huì)進(jìn)步飛速。
春季大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十六
實(shí)習(xí)的第七周，清明假后我們的.日子過得非常的充實(shí)。天氣漸漸的變熱，學(xué)校也改了作息時(shí)間。午自習(xí)變成了午休，可是老師不能午休，要坐在樓道里看著他們。當(dāng)老師是真的不容易，不，應(yīng)該說所有工作都不容易。
在學(xué)校，現(xiàn)在沒有課間操了，課間操變成了早操。每天都要五點(diǎn)起來，現(xiàn)在我終于體會(huì)到上班的不容易，老師的不容易。我希望學(xué)生也能感受到這些，但是在他們的這個(gè)年紀(jì)根本不會(huì)體會(huì)到這些，每天都不知道在想些什么。我感覺現(xiàn)在的學(xué)生跟自己以前的自己非常的不一樣?？赡苁撬芙佑|的東西比我以前多，懂得也比我以前多，弄得我現(xiàn)在都不知道怎么跟他們交流。現(xiàn)在他們初中就像我上了高中一樣，特別的不好管。不過初一的學(xué)生還可以畢竟還小，但是到了初二感覺就是跨越式的變了。變得特別成熟。
我是真心一樣學(xué)生們能體會(huì)到老師的辛苦，好好的上學(xué)上課，但是這的家長思想好像有的很落后，學(xué)生想不念了就讓他不念，我覺得這樣非常的不好。我也搞不懂現(xiàn)在的學(xué)生而且還是初中生如果不念了能干什么。我也問過一個(gè)學(xué)生：不念能干嘛，他說：玩。我是搞不懂他們是怎么想的。不過我會(huì)盡我所能去改變這個(gè)現(xiàn)象，我要用我的經(jīng)歷和我懂的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)來告訴他們這樣坐是不對(duì)的，我會(huì)用我的行動(dòng)來改變他們。
這幾天我感覺到了深深的疲憊，也感到深深的無力，但是這并不會(huì)影響我，我會(huì)迎難而上，我會(huì)做好我能做的事現(xiàn)在想想，我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)來告訴學(xué)生們他們這種不想上學(xué)的想法和做法是不對(duì)的，在我上學(xué)的時(shí)候也曾虛度光陰過，我會(huì)用我的感受我的親身經(jīng)歷來跟他們談?wù)劇Ｎ蚁嘈乓欢梢愿淖円恍┧麄兊南麡O思的。實(shí)習(xí)的日子還有兩個(gè)多月，我希望能讓我的學(xué)生充實(shí)開心的陪我過完這兩個(gè)多月，我也希望用這不多的時(shí)間來告訴他們什么是對(duì)的什么是錯(cuò)的，用我的實(shí)際行動(dòng)來改變他們。
2.實(shí)習(xí)體會(huì)
不知不覺實(shí)習(xí)日子已經(jīng)過去兩個(gè)月了，在這兩個(gè)月里，無論是在生活上，還是在教學(xué)上，我都收獲了很多。
在生活上，不像從前在學(xué)校似的那么輕松，也不像在家里那么放肆?，F(xiàn)在我的生活狀態(tài)很規(guī)律，真正像一個(gè)上班族一樣，晚上固定時(shí)間睡覺，早晨固定時(shí)間起床，生活很有規(guī)律，僅僅是到了周末能偷懶休息一會(huì)。平常的時(shí)候都忙著上課就會(huì)出去買飯吃，周末有的時(shí)候清閑我們也會(huì)自己動(dòng)手做做飯。
在教學(xué)上，每次上課前都會(huì)做好充分的準(zhǔn)備，有不清楚不明白的地方也會(huì)及時(shí)與指導(dǎo)老師溝通，有機(jī)會(huì)也會(huì)去聽課，看看別的老師都是怎么把知識(shí)點(diǎn)講清楚講明白的。
這段日子的實(shí)習(xí)帶給我的變化是很大的，我也盡力向著我所期望的那樣去努力。
春季大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十七
心得體會(huì)是一種產(chǎn)生感想之后寫下的文字,主要作用是用來記錄自己的所思所感,是一種讀書和學(xué)習(xí)實(shí)踐后所寫的感受文字。我今日為大家細(xì)心打算了高校生實(shí)習(xí)心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助!
如今，企業(yè)在聘請(qǐng)時(shí)普遍須要肯定的工作閱歷。對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生，他們也重視學(xué)生是否參與過專業(yè)實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐。因此，高校生越來越重視實(shí)習(xí)。很多學(xué)生剛進(jìn)入高校就起先找尋實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。就業(yè)前，高校生應(yīng)當(dāng)制定職業(yè)規(guī)劃。
雖然更清晰地相識(shí)到實(shí)習(xí)的重要性，但由于缺乏職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)，高校生簡單忽視自己的專業(yè)學(xué)問、愛好和實(shí)力，缺乏實(shí)習(xí)本身的技術(shù)內(nèi)容，盲目參加多次實(shí)習(xí)，只是積累實(shí)習(xí)次數(shù)，忽視實(shí)習(xí)本身的個(gè)人實(shí)力熬煉和培訓(xùn)。有些高校生為了簡歷更豐滿，或者為了覆蓋實(shí)習(xí)章，不管個(gè)人愛好、實(shí)習(xí)崗位、專業(yè)，只要有機(jī)會(huì)恒久不會(huì)放手，使很多實(shí)習(xí)閱歷成為一個(gè)領(lǐng)域。很多人甚至參加了低技術(shù)內(nèi)容和重復(fù)勞動(dòng)的實(shí)習(xí)，如促銷和傳單。這樣的實(shí)習(xí)，效果是可以想象的。
作為很多高校生從學(xué)校到社會(huì)的第一步，實(shí)習(xí)是他們職業(yè)生涯的一個(gè)重要起點(diǎn)。高校生真正須要的實(shí)習(xí)閱歷是一個(gè)更有利于他們職業(yè)發(fā)展的實(shí)習(xí)，可以為將來的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，保持職業(yè)生涯的連續(xù)性和可持續(xù)性。在實(shí)習(xí)過程中，高校生可能知道他們須要什么，以及公司的實(shí)際運(yùn)作。由于職業(yè)生涯還沒有正式起先，一些調(diào)整可以毫無成本地起先。在實(shí)習(xí)中，必需獲得的收獲是了解行業(yè)，相識(shí)自己，找到人員匹配點(diǎn)，制定合理的目標(biāo)，并在實(shí)習(xí)過程中有效調(diào)整職業(yè)規(guī)劃。
業(yè)、所在的企業(yè)進(jìn)行充分了解，同時(shí)也可以相識(shí)自己的愛好愛好和優(yōu)勢(shì)，做到知己知彼，看看自己和公司的匹配度，再選擇自己所喜愛和擅長的職業(yè)。同時(shí)，不同年級(jí)的學(xué)生，實(shí)習(xí)側(cè)重點(diǎn)也不一樣。大一、大二應(yīng)以接觸社會(huì)、素養(yǎng)儲(chǔ)備為主，依據(jù)自己所缺乏的實(shí)力可以適當(dāng)支配實(shí)習(xí)。大三應(yīng)找尋適合自己的方向，以技能儲(chǔ)備特殊是與自己長期目標(biāo)相匹配的技能儲(chǔ)備為主，如在公司實(shí)習(xí)則應(yīng)有意識(shí)地了解公司面試流程和技巧，向同事學(xué)習(xí)職場生存技能。大四的實(shí)習(xí)是要找好目標(biāo)，爭取能夠在實(shí)習(xí)中勝任主要工作，最大程度地表現(xiàn)自己，把實(shí)習(xí)變成工作。
時(shí)間過得真快，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了許多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也相識(shí)到了自己許多的不足感覺收益非淺。
對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)覺自己真實(shí)的潛力和愛好，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。
工作后不再像在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。
在工作中，你不只為公司創(chuàng)建了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒有工作閱歷的新人，更須要通過多做事情來積累閱歷。特殊是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，所以平常就更須要主動(dòng)爭取多做事，這樣才能多積累多提高。
工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的溝通和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的實(shí)力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、溝通的實(shí)力以及與人合作的實(shí)力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團(tuán)結(jié)合作，協(xié)作默契，共赴勝利。個(gè)人要想勝利及獲得好的業(yè)績，必需牢記一個(gè)規(guī)則：我們恒久不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的幫助下同時(shí)也從中受益的狀況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己勝利的最重要的因素之一。
步入社會(huì)就須要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)當(dāng)合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就須要平常多學(xué)習(xí)，比如留意其他人的做法或向?qū)＜艺?qǐng)教。
因?yàn)樽约喝狈﹂啔v，許多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)漸漸積累閱歷的。
以上是我的實(shí)習(xí)工作的總結(jié)，總結(jié)是為了找尋差距、修訂目標(biāo)，是為了今后更好的提高。通過不斷的總結(jié)，不斷的提高，我有信念在將來的工作中更好的完成任務(wù)。
回想起大三剛剛?cè)?shí)習(xí)時(shí)，還是由老師親自組織班干部接我們幫我們買票，聯(lián)系公司派專車接送。就像對(duì)待小學(xué)生一般，對(duì)我們關(guān)愛有加。不僅學(xué)校老師關(guān)切，連公司領(lǐng)導(dǎo)也時(shí)時(shí)常的問我們?cè)谶@里習(xí)慣嗎？飲食如何（因?yàn)槲覀兪潜狈饺?，去南方?shí)習(xí)在飲食上有相當(dāng)大的差距），并在過年期間給我們發(fā)放年貨，祝愿我們新年歡樂，讓我們倍感暖和。
其實(shí)我們明白假如不是學(xué)校在愛護(hù)我們，假如我們不是實(shí)習(xí)生，場內(nèi)和公司的領(lǐng)導(dǎo)也不會(huì)如此關(guān)切我們，猶記得實(shí)習(xí)期，我的一位同學(xué)在值夜班時(shí)曾不當(dāng)心吸入甲醛氣體（夜班辦公室隔壁在進(jìn)行甲醛消毒），蹲在地上起不來并且始終大口吸氣，連路都無法走動(dòng)，干脆被領(lǐng)導(dǎo)送往醫(yī)院進(jìn)行治療，這事不僅驚動(dòng)了組長連廠長也連夜趕過來了，萬幸經(jīng)過醫(yī)生治療，我的這位同學(xué)才最終轉(zhuǎn)危為安。并且因?yàn)檫@次事務(wù)的發(fā)生，場內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)連夜組織開會(huì)，協(xié)商讓我們這些實(shí)習(xí)生以后晚上不再進(jìn)行值班。
人人都說步入實(shí)習(xí)期就相當(dāng)于接觸到了社會(huì)的一角，這句話一點(diǎn)都不錯(cuò)。實(shí)習(xí)中我和一位同學(xué)曾因工作壓力過大接連兩三個(gè)月夜間值班（這是在我同學(xué)發(fā)生事務(wù)之前，廠長默許下）差點(diǎn)出現(xiàn)精神幻覺，多出現(xiàn)想要提前離開公司念頭。最終還是在同學(xué)的勸慰勸導(dǎo)下才咬牙堅(jiān)持住，可以說論忍耐力我和我的那位同學(xué)算得上數(shù)一數(shù)二的。不過并不是廠里全部的人都這樣不近人情的，有位大哥我對(duì)他印象極深，因?yàn)樗退钠拮釉?jīng)在場內(nèi)幫助過我許多次。大哥曾對(duì)我說做這樣一句話，讓我印象特別深刻，他說：咱們都是外出給別人打工的，所以在外面能多幫別人點(diǎn)就幫別人點(diǎn)，因?yàn)橹挥形規(guī)土四?，你才?huì)幫助我，我們之間沒有必要相互難為，誰都有困難的時(shí)候。很感謝那位大哥和他的妻子，曾在我最無助的時(shí)候幫助了我。他們親善可親的模樣仍時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海中。
誰都有犯錯(cuò)的時(shí)候，我也在工作中出現(xiàn)過很大的紕漏，最嚴(yán)峻的一次被組長訓(xùn)斥了半個(gè)小時(shí)，因?yàn)橐呙缱⑸溴e(cuò)誤（我實(shí)習(xí)期擔(dān)當(dāng)?shù)穆殑?wù)是獸醫(yī)，負(fù)責(zé)為養(yǎng)殖場內(nèi)的小豬注射狂犬疫苗），導(dǎo)致緊三十頭小豬相繼發(fā)生狂犬病癥狀，假如不剛好遏制病情，可能整個(gè)場內(nèi)的小豬都會(huì)被感染，所以我們馬上進(jìn)行補(bǔ)救小豬撲滅疫情源，連午飯都未曾吃一口，也因這件事讓我明白了什么是擔(dān)當(dāng)，什么是職責(zé)。
印象最深的便是，組長曾對(duì)我說過的一句話：我不管你以前在哪工作（實(shí)習(xí)期換過組長），你們以前的組長如何對(duì)你們，在我這里只看結(jié)果，假如出了錯(cuò)誤，那你們自己補(bǔ)救，我是不會(huì)幫助你們的，沒有人有義務(wù)幫助你們補(bǔ)救錯(cuò)誤。組長和我說這句話時(shí)，我的確又做錯(cuò)了一件事情，線內(nèi)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤，導(dǎo)致養(yǎng)殖場內(nèi)小豬喂食飼料安排不均，這次沒有誰能幫到我，只我自己來彌補(bǔ)過錯(cuò)，一下午的時(shí)間都在東跑西跑，借同學(xué)線上的多余的飼料自己找車過來搬運(yùn)，也因這件事讓我懂得了，做錯(cuò)了事情就得勇于擔(dān)當(dāng)，沒有人會(huì)為你所犯下的錯(cuò)誤擔(dān)當(dāng)責(zé)任，自己的事情自己做沒有人會(huì)在你須要幫助的時(shí)候剛好的出現(xiàn)，唯一能靠得住的只有自己。大三為期半年的實(shí)習(xí)結(jié)束后，當(dāng)我再次回到學(xué)校中時(shí)，我的室友以及同學(xué)們見到我后，都說我成長了不少，變得有擔(dān)當(dāng)起來了。雖然我曾在實(shí)習(xí)期埋怨過激憤過，但不行否認(rèn)的是半年的實(shí)習(xí)生活我的確真真正正的成長了不少。
特別感謝大三的實(shí)習(xí)期，它讓我更早的接觸到社會(huì)，也讓我成長許多。雖然大三實(shí)習(xí)早已結(jié)束，我已經(jīng)步入社會(huì)，但實(shí)習(xí)期發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都將恒久牢記在心，猛然回想起來。發(fā)覺無論是我所感謝的人還是我所厭惡的人，我都應(yīng)當(dāng)對(duì)他們說聲感謝，多謝他們?cè)?jīng)出現(xiàn)在我的生命中，讓我學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，沒有他們的出現(xiàn)，我也不會(huì)進(jìn)步飛速。
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春季大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十八
孟德斯鳩說：“我們接受三種教育，一種來自父母，一種來自教師，另一種來自社會(huì)?！比说囊簧粌H要接受家庭的教育，更要接受社會(huì)的考驗(yàn)。今年暑假，懷著期待的心情到我們市里的報(bào)社實(shí)習(xí)，在這寶貴的一個(gè)月的時(shí)間里，通過老師的幫助，我不僅對(duì)專業(yè)知識(shí)有了更為深刻地了解，同時(shí)也學(xué)到課本外的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這些收獲對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都起到了很大的指導(dǎo)作用，使我受益匪淺。
第一天到日?qǐng)?bào)要聞部報(bào)到時(shí)，心里有點(diǎn)忐忑不安，看到編輯記者來來去去的忙碌身影，不知該從哪里入手。隨手在桌上拿了份報(bào)紙看起來?？墒菆?bào)紙總有看完的時(shí)候，無聊加透頂。指導(dǎo)我的老師可能因?yàn)橛悬c(diǎn)親戚的關(guān)系對(duì)我還是比較熱情的，對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助?？赡苁且?yàn)樽约盒愿竦脑颍瑳]有跟其他老師進(jìn)行很好的交流，其他老師的不冷不熱讓我有些壓不過氣來。在這方面，回家后我有過深刻的反省，但總好像走不出這個(gè)關(guān)卡。
從自身方面，首先，實(shí)習(xí)不是被動(dòng)的學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)崗位鍛煉自己的實(shí)踐能力，同時(shí)也要注意創(chuàng)造性的發(fā)揮，和實(shí)習(xí)單位多多交流，成功轉(zhuǎn)換角色的方法。二是要給自己定好位，在態(tài)度上要把自己當(dāng)成學(xué)生，虛心求教;在新聞采訪時(shí)要把自己當(dāng)成一個(gè)工作人員，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，爭取多寫新聞，多發(fā)新聞，維護(hù)新聞的客觀、公正。三是要多動(dòng)手寫，做記者必須腿勤，筆勤，一個(gè)新聞要跑上大半天，和不同的人打交道，然后組織稿件，同時(shí)自己要主動(dòng)動(dòng)鍵盤寫稿。四是工作要認(rèn)真扎實(shí)，做要做到最好，讓讀者能夠更快更易得到最新的消息。
對(duì)于地方媒體記者而言，生活，在絕大多數(shù)情況下是風(fēng)平浪靜的，缺乏沖突的，在平常甚至庸常的生活中去做新聞，似乎是很多記者不得不面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。在這種情況下，記者的新聞敏感性、新聞發(fā)現(xiàn)力、判斷力顯得特別重要。
新聞源于“發(fā)現(xiàn)”，“發(fā)現(xiàn)”源于“敏感”，沒有敏感，一切將無從談起。新聞敏感從何而來呢?一要提高理論水平和政策水平，掌握各方面的豐富知識(shí);二要廣泛接觸實(shí)際，了解實(shí)際工作中的情況;三要學(xué)會(huì)比較，有鑒別才有發(fā)現(xiàn);四要隨時(shí)隨地處于采訪狀態(tài)之中。
簡練而貼切，要出彩。題目是新聞的臉面，倘若下一番功夫斟酌，推敲出一個(gè)精彩的題目，新聞將會(huì)更吸引人，更加具有傳播效果，每次寫完通訊、消息，最頭疼的一件事就是寫標(biāo)題?？偸窍雽懗鲆粋€(gè)出彩的標(biāo)題，以至于很多時(shí)候普通的題目也在思維之外。遇到這樣的麻煩，總是會(huì)把問題丟給老師。盡管已學(xué)過新聞標(biāo)題的寫法。
為此，我查了一下網(wǎng)上的資料，標(biāo)題的要求第一個(gè)是準(zhǔn)確，第二個(gè)是簡約，如何做到新聞標(biāo)題的準(zhǔn)確與簡約呢?現(xiàn)在一般性的標(biāo)題，消息標(biāo)題主要是以主題和輔題。為了方便現(xiàn)在繁忙的人群，消息的主題一般以實(shí)題為主，讓讀者能夠很快的了解消息的主要信息。假若主題為虛題，也會(huì)加上個(gè)輔題，以提高消息標(biāo)題的準(zhǔn)確性。對(duì)于通訊一般也以實(shí)題為主，有時(shí)也會(huì)以虛題為主題。
在寫人物通訊周漢高時(shí)，經(jīng)老師指點(diǎn)在通訊的開頭部分犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，誤將消息的導(dǎo)語強(qiáng)加到通訊上，寫成既不像通訊也不像消息的樣式，使得通訊的特點(diǎn)完全沒有突出出來。通訊不需要把它的每個(gè)點(diǎn)都舉出例子，要抓住重點(diǎn)來寫例子，例子要簡短而有力，將通訊的點(diǎn)歸納起來，抓住重點(diǎn)，將不重要的點(diǎn)結(jié)合到其他點(diǎn)上，事例要有針對(duì)性，且將事例簡要?dú)w納，有些事例可以一筆帶過，有些事例用典型事例來寫。
會(huì)議新聞把握重點(diǎn)，首先將會(huì)議內(nèi)容重點(diǎn)講一下，接著是主要領(lǐng)導(dǎo)的講話，再其次人員的講話。主要領(lǐng)導(dǎo)的講話要比其次人員的講話詳細(xì)，突出重點(diǎn)。其次再會(huì)議內(nèi)容方面，講清楚會(huì)議要求、會(huì)議目的。另外，關(guān)于會(huì)議的參與人員，如果是市領(lǐng)導(dǎo)，要講清楚召開會(huì)議的人員，如果不是市領(lǐng)導(dǎo)，可以一筆代過，甚至省略不寫，只要將出席人員、出席部門講清楚。
對(duì)于地方報(bào)紙報(bào)道省級(jí)電視電話會(huì)議，首先記錄的時(shí)候要抓住重點(diǎn)，誰的話比較重要就要主要記誰的話，對(duì)講話也要技巧性地記錄，抓住它的核心詞、關(guān)鍵詞。在寫作的時(shí)候，要把地方的內(nèi)容突出出來，省級(jí)不必重點(diǎn)寫。
記者跑會(huì)議是不可避免的，但“泡會(huì)議”只能的來呆板的書面材料，“趕場子”也只能是蜻蜓點(diǎn)水，浮光掠影。拿來材料，鼠標(biāo)一點(diǎn)，新聞一篇，大名一簽，讀者愛看不看丟在一邊，有人形容這樣的記者為“會(huì)議記者”、“材料記者”，會(huì)議報(bào)道再多，也出不了精品杰作來。
會(huì)議新聞的報(bào)道既“易”又“難”，容易的是，對(duì)會(huì)議新聞的報(bào)道只要按照“模式”行事：會(huì)議程序+出席會(huì)議的重要人員名單+領(lǐng)導(dǎo)講話+會(huì)議主題的相關(guān)內(nèi)容=會(huì)議新聞。這類模式會(huì)議新聞，審稿少麻煩，既輕松省事又有把握見報(bào)。然而這樣的會(huì)議新聞“往往千人一面，枯燥無味”，成為讀者不想看的新聞。要讓會(huì)議新聞的報(bào)道“出彩”，則是老大難問題。
在這次實(shí)習(xí)期間，我跟老師共同合作了篇文章，這對(duì)我來說既是鼓勵(lì)也是鞭策。這次實(shí)習(xí)讓我增長了業(yè)務(wù)知識(shí)，體會(huì)到了新聞采寫的艱辛，提升了自己的新聞素養(yǎng)，而且增長了見聞，鍛煉了自我，為我接觸社會(huì)搭建了平臺(tái)。在新聞采寫方面，我獲得了長足的進(jìn)步，自己的新聞敏感性和社會(huì)責(zé)任感都有了很大的提高。實(shí)習(xí)不過一個(gè)月，回頭看看，它幾乎等同于我大學(xué)兩年的寬度。我真心的感謝報(bào)社的每一位前輩，特別是手把手帶著我的亞軍老師。這段難得的經(jīng)歷，讓我看到了今后的奮斗目標(biāo)，必將充實(shí)我今后的人生。
春季大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇一
頂崗的這一周真的可以開來說很充實(shí)，3號(hào)下午到達(dá)目的地—海興中學(xué)，一路上可以說是挺累的，但是沒有一個(gè)人發(fā)牢騷，或者是消極的態(tài)度來面對(duì)頂崗而是都是拿出積極的態(tài)度來面對(duì)。
我們稍微收拾完后，就去開會(huì)，并且給我們每人分配班級(jí)，我被分到了7班，然后開完會(huì)就領(lǐng)到了課本，抄完了課表，然后我就發(fā)現(xiàn)了晚上有課，然后我就有些緊張，因?yàn)檫@畢竟是我第一次真正意義上站到了講臺(tái)，面對(duì)那么多可愛的面孔，看到他們的閃閃發(fā)亮的眼睛，我就非常滿足。
開完會(huì)的時(shí)間后我都在備課，想要把自己最好的一面呈現(xiàn)給他們，把自己會(huì)的全部教給他們呢，然后我好決定多去聽我的指導(dǎo)老師的課，畢竟老教師的經(jīng)驗(yàn)是我們年輕老師所沒有。到了晚上我該上課的時(shí)候，一進(jìn)門，我就感覺自己緊張了，說話時(shí)都有些緊張。開始上課后，我做了自我介紹，也許是我的年齡跟他們差不多，他們都反映上我的課沒有什么代溝。
在下課后，我會(huì)問他們是否能聽懂，然后就有的說能，有的就說不能。在第二節(jié)課的時(shí)候，就有同學(xué)跟我反映我的節(jié)奏有點(diǎn)快，他們跟不上，大概是因?yàn)槲以趯W(xué)校練習(xí)的時(shí)候面對(duì)的全是我們班的同學(xué)，因?yàn)槎紝W(xué)過生物，所以就不會(huì)感覺我的節(jié)奏快。這是我需要反思的問題，所以我在這幾天的上課的時(shí)候我的節(jié)奏和明顯的放慢了，放慢的節(jié)奏他們普遍就能聽懂，這會(huì)是我實(shí)習(xí)過程中要好好反思的問題。
我們?cè)谶@一周幾開了全校的教職工會(huì)議，看到了優(yōu)秀教師的成績，他們的回報(bào)是跟他們的付出是成正比的，所以我們應(yīng)該和優(yōu)秀教師好好學(xué)習(xí)。
通過這一周的實(shí)習(xí)，我獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和反思，我們總是在不斷前進(jìn)和進(jìn)步的，無論是什么事情都不會(huì)停在原地，通過自己的努力和不斷改正，才能讓自己的羽翼更加強(qiáng)大，飛的越高越遠(yuǎn)。
實(shí)習(xí)對(duì)于我們來說不是來享受的，因?yàn)槲覀儗?shí)習(xí)的地方為高中，課程比較緊，就導(dǎo)致假期比較少，但是我們都沒有抱怨，反而我們更加開心，這樣我們就有更多的時(shí)間讓我們進(jìn)步，所以我們會(huì)拿出更好的狀態(tài)來面對(duì)這次的實(shí)習(xí)。
跟學(xué)生的相處模式在我的眼里要像朋友一樣，其實(shí)說起來簡單做到的沒幾個(gè)，也許是我跟他們年紀(jì)相差不太多，我感覺他們上課的激情很足，就算是上午第一節(jié)課的時(shí)候，也沒有睡覺的，真的感覺挺滿足的。上課回答問題也很積極，完成作業(yè)也挺不錯(cuò)，我剛開始害怕他們不好好的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在想想這些擔(dān)心沒有什么用。所以在這半年我會(huì)繼續(xù)努力！
春季大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二
我懷著忐忑不安的心情來到xx電力公司，即將從一名學(xué)生走上實(shí)習(xí)工作崗位，面臨的一切都是那么新鮮。以前總是期待也像大人們上下班，貢獻(xiàn)青春服務(wù)人民。現(xiàn)在這機(jī)會(huì)終于到來，心里很是高興，但同時(shí)無形中也感到了一份責(zé)任。既然工作了，就得學(xué)習(xí)更多知識(shí)，懂得更多做人的道理。要想不被社會(huì)所拋棄，就必須不斷充實(shí)自己，完善自己，豐富自己。
初到公司，進(jìn)入了我人生第一個(gè)科室，見到了我的第一位領(lǐng)導(dǎo)。在科室長輩的教導(dǎo)下，每天都能學(xué)到不少新東西。
首先，學(xué)著畫高層圖。每天早上來到辦公室，打開計(jì)算機(jī)，坐下來就開始畫，常常一坐就是一天。在師傅耐心細(xì)致的指導(dǎo)下，我從剛開始總是犯錯(cuò)，到后來終于自己一個(gè)人也能完成，每天都在進(jìn)步中成長。雖然每天重復(fù)做一件事，就是畫圖，可心里還是覺得挺滿足的，至少我學(xué)會(huì)而且做好了一件事，獨(dú)立完成一件事嘛。
接著，學(xué)習(xí)填寫桿塔明細(xì)表。剛開始時(shí)我對(duì)各種桿型還不是很熟悉，對(duì)桿上的材料更是丈二和尚摸不著頭腦。科長拿了一本《貴州省農(nóng)村電網(wǎng)10kv及以下架空配電線路典型設(shè)計(jì)圖集》給我，意味深長地說：“好好看，以后很有用的”。于是慢慢地我認(rèn)識(shí)了桿型，各種材料配用的方法。可紙上談兵是不切實(shí)際的，所以當(dāng)?shù)玫礁L輩們下鄉(xiāng)驗(yàn)收線路的機(jī)會(huì)時(shí)，我十分期待。
每天我們都追趕太陽的腳步，早8：30就出發(fā)。記得第一次下鄉(xiāng)是到維新，那天是星期六，科長帶著我，很耐心指點(diǎn)我：什么是分支桿，門桿，直線桿，轉(zhuǎn)角桿，耐張桿等等。那天腳都走酸，汗水大滴大滴流得滿臉都是，累是有點(diǎn)，但心里總是美滋滋的。
踏著太陽我們啟程，乘著月光我們歸來。雖然有時(shí)有點(diǎn)苦，有點(diǎn)餓，有點(diǎn)熱，有點(diǎn)累，但是想到千家萬戶燈火通明，孩子在燈火下學(xué)習(xí)，老人們?cè)跓艄庀麓认榈哪抗猓腋５母杏X油然而生。所以不管走過多少路流過多少汗，大家都感到很值得，臉上總洋溢著欣慰的微笑，放松的心情。朋友與我見面，第一句話“你又曬黑了”，聽到這話我不僅不感到沮喪，而是發(fā)自內(nèi)心的自豪。
因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信，有付出不一定有回報(bào)，但不付出決不會(huì)有回報(bào)。真心感謝長輩們孜孜不倦的教導(dǎo)，讓我明白踏實(shí)做事，真誠待人，虛心學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐是做人和工作的基本準(zhǔn)則。
前方的路還很遠(yuǎn)，需要我腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印走下去。
春季大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇三
大學(xué)作為我們高考后的新起點(diǎn)，四年以來，我一直以此作為自己的基礎(chǔ)，利用資源，吸收知識(shí)，讓自己能朝著未來的目標(biāo)——“社會(huì)”不斷的前進(jìn)。
但畢竟作為學(xué)生，盡管我在大學(xué)期間一直積極嚴(yán)格的要求自己，但距離“社會(huì)”卻仍有不少的差距。即使在假期通過社會(huì)實(shí)踐，也僅僅只能讓我品嘗到社會(huì)基礎(chǔ)的辛苦而已，要真正進(jìn)入社會(huì)，我需要的不僅僅是工作，更是讓自己的生活和人際關(guān)系，都融入到社會(huì)中，真正成為社會(huì)環(huán)境中的一份子！
如今，在實(shí)習(xí)期間，我真正走進(jìn)了社會(huì)的環(huán)境，并在是三個(gè)月來的時(shí)間里，學(xué)習(xí)、工作，并生活在這個(gè)環(huán)境下。在此，我對(duì)此次實(shí)習(xí)的心得和感受匯報(bào)如下：
進(jìn)入實(shí)習(xí)以來，我的思想就在發(fā)生變化的成長，從一名學(xué)生成為了社會(huì)的工作者。我感到了工作的辛苦，社會(huì)的復(fù)雜，為此我迷茫了，偏離了自己的方向，在思想上也開始對(duì)自己越來越松懈。
但后來，因?yàn)楣ぷ鞯亩啻畏稿e(cuò)，我被領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)厲的批評(píng)了一頓。借此，我又重新回想起自己來到社會(huì)的目標(biāo)，并從中找到了自己的道路。作為一名剛剛走上社會(huì)的大學(xué)生，我并不需要對(duì)社會(huì)感到迷茫，現(xiàn)在我能做的，只有努力、拼搏！只有掌握了足夠的能力，我們才能在人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)中展現(xiàn)自己，才能奔上理想的道路。
在社會(huì)生活中，我也感受到了很多的體會(huì)。社會(huì)不比校園，獨(dú)自在外生活，沒有老師會(huì)來管理紀(jì)律，更不會(huì)有人管理生活中的雜事。
為此很容易在生活中松懈自己，這也導(dǎo)致我在最初一段時(shí)間里出現(xiàn)了不少問題。但這段社會(huì)的生活體會(huì)也讓我感受到了自身的不足。認(rèn)識(shí)到除了在工作和學(xué)習(xí)上，生活也同樣需要管理。
我在實(shí)習(xí)期間加入了xx公司，并成為了xx部門的一名實(shí)習(xí)員工。在實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)識(shí)的人并不多，僅有教導(dǎo)我的領(lǐng)導(dǎo)。以及崗位旁邊的幾位前輩原創(chuàng)。但在實(shí)習(xí)的三個(gè)月里，我卻受到了大家很多的照顧和幫助。這不僅讓我完善了自己的思想，也深刻體會(huì)到了“出門靠朋友”的道理。
從這次的實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了比過去的社會(huì)實(shí)踐更豐富，更立體的社會(huì)。也通過對(duì)比自己的情況，認(rèn)識(shí)了自己在哪些地方還有不足。為此我會(huì)繼續(xù)去努力，讓自己能更好的發(fā)展進(jìn)步，在社會(huì)中取得更大的進(jìn)步。
春季大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇四
春季，是一個(gè)充滿希望和新生的季節(jié)。而對(duì)于大學(xué)生來說，春季實(shí)習(xí)更是提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓他們走出校園，接觸社會(huì)，鍛煉自我。在這段時(shí)間里，我有幸參加了一家知名企業(yè)的實(shí)習(xí)，這為我的大學(xué)生活增添了許多色彩。通過這次實(shí)習(xí)，我對(duì)工作的理解和態(tài)度發(fā)生了很大的變化，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
在實(shí)習(xí)的第一個(gè)月，我面臨了諸多挑戰(zhàn)。新環(huán)境、新同事、新工作內(nèi)容，所有這些都讓我感到有些不適應(yīng)。剛開始的時(shí)候，我常常感到茫然和困惑，不知道該從何開始。然而，經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng)和調(diào)整，我逐漸找到了自己的位置，開始逐步融入到團(tuán)隊(duì)中。我明白了一個(gè)道理，即在開始階段，我們應(yīng)該多觀察、多了解，盡快培養(yǎng)起自己的工作興趣和責(zé)任心。這段經(jīng)歷讓我意識(shí)到，工作和學(xué)習(xí)是有很大區(qū)別的，我們需要自我主動(dòng)地去適應(yīng)和學(xué)習(xí)，才能夠真正適應(yīng)工作環(huán)境，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。
在實(shí)習(xí)的過程中，我還收獲了寶貴的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)。作為應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我有幸參與了一項(xiàng)新產(chǎn)品的研發(fā)，通過與實(shí)驗(yàn)室的工程師合作，我了解到了實(shí)際生產(chǎn)過程中的許多問題。我親身參與了實(shí)驗(yàn)室操作、數(shù)據(jù)分析和產(chǎn)品測(cè)試等工作，這不僅對(duì)我的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行了鞏固，還提高了我的實(shí)際操作能力。通過這段實(shí)踐經(jīng)歷，我深深體會(huì)到理論與實(shí)踐的緊密聯(lián)系，實(shí)踐中的問題和困難遠(yuǎn)多于課本上的例題。唯有親身去體驗(yàn)和解決問題，才能夠真正理解和掌握所學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。
在團(tuán)隊(duì)合作中，我也有了新的領(lǐng)悟。參加實(shí)習(xí)使我有機(jī)會(huì)與各專業(yè)背景的同學(xué)一起工作，我們互相交流和學(xué)習(xí)，從中不斷提高自己。在團(tuán)隊(duì)合作的過程中，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員的重要性和作用。只有大家齊心協(xié)力、相互配合，才能夠完成任務(wù)，取得好的成績。在解決問題的過程中，我也學(xué)會(huì)了積極主動(dòng)地提出建議和解決方案，并尊重和傾聽他人意見。團(tuán)隊(duì)合作不僅是通過分工合作來完成任務(wù)，更是建立在相互信任和尊重的基礎(chǔ)之上，善于溝通和合作的能力同樣重要。
最后，這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷也讓我對(duì)自己的未來規(guī)劃有了更明確的認(rèn)識(shí)。通過與職場人士的接觸，我了解到了工作中的不同崗位和職責(zé)，并重新審視了自己的興趣和優(yōu)勢(shì)。我明白了只有充分發(fā)揮自己的特長和潛力，才能夠在職業(yè)道路上走得更遠(yuǎn)。因此，在今后的學(xué)習(xí)和成長中，我將更加注重專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，為自己的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
春季大學(xué)生實(shí)習(xí)給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞褪斋@。它不僅讓我從書本中走了出來，更讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足和需要提高的地方。在未來的職業(yè)發(fā)展中，我會(huì)牢記這次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，努力學(xué)習(xí)和成長，不斷提升自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)目標(biāo)做好充分準(zhǔn)備。
春季大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇五
從實(shí)習(xí)到現(xiàn)在的講座活動(dòng)，我受到了很多啟發(fā)。現(xiàn)在，我聯(lián)系平時(shí)教學(xué)中的一些問題，談?wù)勎业捏w會(huì)。
首先，我被精心的備課和新穎的設(shè)計(jì)深深震撼了。經(jīng)常在講座上看到老師們獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì)，精美的課件制作讓我心動(dòng)不已！
第二，注重學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生成為課堂的主人，讓學(xué)生暢所欲言，談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
第三，是教師的獨(dú)特魅力，比如教師的語言。人們常說，教學(xué)是一門藝術(shù)，誰能詮釋得好，誰就能抓住學(xué)生的心。在課堂上，我被老師們語言的魅力深深折服；尤其是課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的語言，它是學(xué)生回答問題或評(píng)價(jià)課堂表現(xiàn)時(shí)課堂教學(xué)必不可少的一部分。評(píng)價(jià)的科學(xué)與否直接影響課堂教學(xué)效果。新課程改革提倡鼓勵(lì)、表揚(yáng)和肯定學(xué)生，幫助他們享受成功的喜悅。
第四，最讓我印象深刻的是他們對(duì)學(xué)生的多維度評(píng)價(jià):“雖然你說的不完全正確，但老師還是要感謝你的勇氣和魄力”，“你的觀點(diǎn)很獨(dú)到，很有價(jià)值，老師希望你大聲再說一遍”，“把這個(gè)地方再讀一遍，老師相信你會(huì)有新的感受和發(fā)現(xiàn)”
這些評(píng)價(jià)，我認(rèn)為不僅僅是對(duì)學(xué)生感知結(jié)果的評(píng)價(jià)，更是指向?qū)W生的感知態(tài)度，指導(dǎo)學(xué)生的感知方法。同時(shí)，其激勵(lì)作用也是不言而喻的。在課堂上，只要我們用心去做，我們可以用欣賞的目光和語言來激勵(lì)學(xué)生。
總之，上課學(xué)習(xí)讓我對(duì)自己平時(shí)的教學(xué)有了更深刻的反思和更高的要求?！叭バ捱h(yuǎn)的路很長，我會(huì)上上下下?！痹谝院蟮慕虒W(xué)中，我會(huì)不斷提高自己的素質(zhì)，不斷向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，向別人學(xué)習(xí)，充分利用一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
春季大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇六
宿舍到辦公室的路總是很長，一左一右走在路上談笑風(fēng)生的好基友，騎著車從我身旁經(jīng)過說我快遲到了的少年；辦公室的空調(diào)總是很冷，在我旁邊敲代碼偶爾一字一頓問我一些問題的小伙伴；瀏覽器總是很調(diào)皮，樣式總是要調(diào)來調(diào)去，代碼總是要改來改去，時(shí)間總是過得很快。
想起來還是很溫馨啊。
周一到周五，白天上班，晚上自由活動(dòng)，周末買菜做飯看電影閱讀運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)，上班族加宅女的生活大概就是這樣了，有的時(shí)候，也會(huì)感覺生活有那么一點(diǎn)無趣，也想做一些不一樣的事情，后來想想還是洗洗睡了。
我也知道自己還有很多不足之處，基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，技術(shù)不夠熟練，懂是東西太少?？墒锹愤€很長，不斷學(xué)習(xí)，不斷努力，不斷提升自己，既然選擇了走技術(shù)路線，就必須努力學(xué)習(xí)，對(duì)代碼保持滿滿的熱情。熱衷技術(shù)，喜歡代碼的世界，我相信自己可以做得更好。
很喜歡和小伙伴一起完成任務(wù)，相互合作，git讓一起寫代碼變得簡單，如何高效做事，提高代碼的重用率真的很重要。
相處下來，周圍的同事都很好，大概程序員都非常簡單而美好，師兄師姐對(duì)我們也很照顧。老板也對(duì)我們很好，經(jīng)常親自指導(dǎo)我們。
實(shí)習(xí)的每一天都有有趣的事情發(fā)生，并不僅是生活的重復(fù)。
寫了一些代碼，完成了一些項(xiàng)目，認(rèn)識(shí)了一些人，發(fā)生了一些事情，大概就是這個(gè)樣子了。
春季大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇七
隨著春季的到來，大學(xué)生實(shí)習(xí)的季節(jié)也隨之展開。通過實(shí)習(xí)，大學(xué)生能夠更好地磨礪自己，積累實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，提高綜合素質(zhì)。在我參加春季實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我意識(shí)到了許多重要的事情，也收獲了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)。下面，我將結(jié)合自身經(jīng)歷，總結(jié)幾點(diǎn)關(guān)于春季大學(xué)生實(shí)習(xí)的心得體會(huì)。
首先，實(shí)習(xí)是大學(xué)生人生中的一個(gè)重要階段，要有正確的態(tài)度對(duì)待。作為大學(xué)生，實(shí)習(xí)是我們進(jìn)一步了解社會(huì)、熟悉工作環(huán)境的重要途徑，理應(yīng)全身心投入其中，虛心學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。在我實(shí)習(xí)的過程中，我深深感受到了實(shí)習(xí)對(duì)于自身成長的影響，它讓我學(xué)會(huì)了處理工作中的各種問題，鍛煉了我的工作能力和溝通能力。因此，我們要調(diào)整好心態(tài)，盡職盡責(zé)地完成手頭的工作，從中汲取經(jīng)驗(yàn)，在工作中不斷自我提高。只有這樣，我們才能真正地在實(shí)習(xí)中獲益。
其次，實(shí)習(xí)不僅是對(duì)專業(yè)知識(shí)的考驗(yàn)，更是對(duì)綜合能力的考驗(yàn)。實(shí)習(xí)不同于課堂上的學(xué)習(xí)，它更加注重能力的綜合運(yùn)用。在實(shí)習(xí)中，我們需要將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，尋找最佳解決方案，并付之實(shí)踐。我們需要具備良好的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、創(chuàng)新能力以及解決問題的能力。只有全面提升各項(xiàng)綜合素質(zhì)，才能更好地適應(yīng)社會(huì)需求，取得工作的成功。
第三，實(shí)習(xí)期間要不斷拓寬自己的視野。作為大學(xué)生，我們?cè)谛@中生活久了，所接觸到的事物相對(duì)有限。而實(shí)習(xí)讓我們有機(jī)會(huì)走出校園，接觸到更廣泛的社會(huì)、行業(yè)及人群。我在實(shí)習(xí)中不僅結(jié)識(shí)了很多業(yè)內(nèi)人士，也學(xué)到了許多實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我置身于真實(shí)的工作環(huán)境中時(shí)，我深感學(xué)校的課堂教學(xué)只是鋪墊，真正的實(shí)質(zhì)性知識(shí)在實(shí)習(xí)中才能得以提高。實(shí)習(xí)讓我對(duì)行業(yè)有了更深入的了解，同時(shí)也增強(qiáng)了我的職業(yè)規(guī)劃和定位。因此，我們要善于觀察、愛嘗試，通過實(shí)習(xí)，開拓自己的視野，豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn)。
第四，實(shí)習(xí)應(yīng)該不斷反思和總結(jié)，找到自身不足并加以改進(jìn)。在實(shí)習(xí)中，我們無法避免會(huì)遇到各種問題和挑戰(zhàn)，這是正常的。但是，關(guān)鍵在于以正確的態(tài)度對(duì)待這些問題，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在我實(shí)習(xí)的過程中，我曾經(jīng)碰到過溝通不暢、任務(wù)超負(fù)荷等問題，但我及時(shí)意識(shí)到了這些問題，并努力去改正。通過反思和總結(jié)，我找到了自身不足之處，并逐漸克服了這些問題。因此，實(shí)習(xí)過程中的每一個(gè)問題都是我們成長的機(jī)會(huì)，而不斷反思和總結(jié)則是我們進(jìn)步的動(dòng)力。
最后，實(shí)習(xí)是我們探索未來職業(yè)道路的良機(jī)。通過實(shí)習(xí)，我們可以更加清楚地了解自己的職業(yè)志向，明確自己未來的發(fā)展方向。實(shí)習(xí)可以讓我們實(shí)實(shí)在在地感受到不同行業(yè)的特點(diǎn)和發(fā)展前景，這為我們未來的就業(yè)提供了很好的參考。在我實(shí)習(xí)的過程中，我對(duì)自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的認(rèn)識(shí)，為自己的未來做出了更有信心的決策。因此，實(shí)習(xí)是我們了解自己、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重要途徑，我們要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，為自己的未來職業(yè)道路做好準(zhǔn)備。
總之，春季大學(xué)生實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的成長階段，我們要以正確的態(tài)度對(duì)待實(shí)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提升自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)，我們也要努力拓寬自己的視野，豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)過程中，不斷反思和總結(jié)是我們進(jìn)步的關(guān)鍵，我們要善于從失敗中汲取教訓(xùn)，不斷完善自己。最重要的是，實(shí)習(xí)是我們探索未來職業(yè)道路的良機(jī)，我們要善于利用實(shí)習(xí)來明確自己的職業(yè)規(guī)劃，為未來的就業(yè)做好準(zhǔn)備。通過春季大學(xué)生實(shí)習(xí)，我們能夠更好地為自己的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
春季大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇八
我已經(jīng)在公司實(shí)習(xí)四個(gè)月了。對(duì)這個(gè)崗位和這份工作有點(diǎn)了解，以為在以后的工作中可以做得更好，少受領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，畢業(yè)后更渴望找到工作。我來總結(jié)一下這期間的實(shí)習(xí)工作，給大家講一些自己的體會(huì)。
我的公司叫xx網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)公司，主要做互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)。它是一個(gè)為那些想學(xué)習(xí)編程語言或者沒有學(xué)好編程語言的人提供培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)。
導(dǎo)師的助教在我們公司主要負(fù)責(zé)在課堂上輔助導(dǎo)師，幫導(dǎo)師幫忙解決一些教學(xué)問題，幫學(xué)生解答一些問題。最重要的是營銷和推廣。
對(duì)于公司里的助教職位，我主要是讓導(dǎo)師提前一天找到他上課需要的資料，方便他上課。老師上課的時(shí)候，我?guī)退O(jiān)督學(xué)生上課，防止學(xué)生上課不認(rèn)真。最后，每節(jié)課結(jié)束后，老師通常會(huì)布置一個(gè)或幾個(gè)程序和網(wǎng)站的作業(yè)。我需要及時(shí)幫導(dǎo)師收作業(yè)，整理好再交給導(dǎo)師。并且在指導(dǎo)老師的要求下，由團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)老師處理作業(yè)。
另一方面，營銷推廣，我每天做營銷就行了。在新媒體宣傳那邊把客戶從我們宣傳群拉下來之后，我的工作就是時(shí)不時(shí)的宣傳這些工作，讓他們對(duì)我們公司有一定的了解，把他們變成我們的官方客戶。這是我營銷推廣需要做的，也是我最重要的業(yè)績來源。
在助教實(shí)習(xí)中，最大的困難是營銷推廣。每個(gè)月都有業(yè)績要求。如果達(dá)不到最低績效標(biāo)準(zhǔn)，只能拿最基本的工資。要知道實(shí)習(xí)生的工資是很低的，除了租房吃飯的一些生活費(fèi)，基本上一個(gè)月就沒了，有時(shí)候甚至需要倒貼...
在實(shí)習(xí)中，除了和導(dǎo)師一起聽課，我學(xué)到了很多計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，在市場營銷方面也學(xué)到了很多，使我能夠更好的與人溝通，具備了一定的溝通能力。
要說這次實(shí)習(xí)最大的體會(huì)就是學(xué)習(xí)的重要性。以后一定要好學(xué)，好好學(xué)習(xí)。就是因?yàn)榇髮W(xué)沒好好學(xué)習(xí)，所以找工作的時(shí)候沒找到實(shí)習(xí)的工作。我不得不設(shè)置一個(gè)和程序員幾乎沒什么關(guān)系的助教，還得做各種其他的零工，工資很低。所以，在學(xué)校，大家一定要學(xué)習(xí)，千萬不要貪圖一時(shí)之樂。后期工作吃虧的肯定是他自己。
春季大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇九
前言：“沒有實(shí)習(xí)，就沒有發(fā)言權(quán)”，只有親身經(jīng)歷過才會(huì)有那種超乎平常的感覺。我與社會(huì)的接觸并不多。其實(shí)學(xué)校要求參加認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，無非是想讓我們提前接觸社會(huì)，了解社會(huì)，這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心，于是我才決定這個(gè)假期要真正的去接觸社實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了很多理論知識(shí)，但是如果我們?cè)趯?shí)際當(dāng)會(huì)，品嘗社會(huì)的酸甜苦辣。中不能靈活運(yùn)用，那就等于沒有學(xué)。實(shí)習(xí)就是將我們?cè)谡n堂上學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中。
我們?cè)鯓硬拍馨颜n本上的知識(shí)靈活恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到生活、工作當(dāng)中去，成為對(duì)別人對(duì)社會(huì)有用的人才？我們?cè)鯓硬拍苓m應(yīng)當(dāng)今飛速發(fā)展的社會(huì)，怎樣才能確定自己的人生坐標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值呢？抱著這種想法，經(jīng)人介紹我走進(jìn)了長春前進(jìn)大街肯德基店。在那里，我學(xué)到許多書本上所沒有的知識(shí)，體會(huì)到了工作的一些難處，學(xué)會(huì)了如何處世，怎樣把事做對(duì)做好，清楚了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己，為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎(chǔ)。
再這段實(shí)踐里我得到了許多體會(huì)與認(rèn)識(shí)，理解了學(xué)院一直強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)我們社會(huì)實(shí)踐能力，現(xiàn)我將這短短的做出實(shí)踐如下，請(qǐng)老師予以指導(dǎo)。
鍛煉自身的社會(huì)活動(dòng)能力，了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)，從實(shí)踐中拉進(jìn)了與社會(huì)的距離，認(rèn)清一些社會(huì)問題，看清一些社會(huì)現(xiàn)象，在社會(huì)大課堂里，經(jīng)風(fēng)雨、見世面，檢驗(yàn)知識(shí)，培養(yǎng)能力，磨練意志，使自身得到啟迪，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)社會(huì)、增長才干、提高自身素質(zhì)、為日后真正走進(jìn)社會(huì)鋪定基石。
開始時(shí)要試工一天，工作6個(gè)小時(shí)。試工期間，我被安排到大廳工作。及時(shí)收拾客人用餐后留下的垃圾，保持大廳的整潔是工作的重點(diǎn)，同時(shí)還必須兼顧廁所的衛(wèi)生。別看廁所只有小小的一塊地方，拖起來不費(fèi)吹灰之力。但是在用餐高峰，往往前腳我剛拖完，還沒等地板干掉就有3、4位顧客連著使用，地面有張亂不堪了。在我手忙腳亂之際，只見大廳的阿姨，動(dòng)作馬力，總能在第一時(shí)間里把所有的工作做好。速度之快讓我佩服不已。
有人會(huì)說，用餐高峰時(shí)的確辛苦。但是到了低峰就輕松了吧。一開始我也是這么想的。我的這家餐廳設(shè)在前進(jìn)大街上，和鬧市區(qū)的生意不能比。過了吃飯時(shí)間，餐廳生意就會(huì)明顯淡下來。在低峰時(shí)段，大廳的托盤都收好了、廁所的地面拖干凈了、洗手臺(tái)也幾經(jīng)擦的一塵不染，似乎已經(jīng)沒有什么事情要做了，但是總不能就垂手站著吧。于是趕忙請(qǐng)教阿姨——你可以把玻璃擦一下。特別是門上的玻璃，客人進(jìn)出時(shí)手會(huì)碰到玻璃上，玻璃很容易花掉。大廳的地面上有一些散落的食物碎片看到嗎？把地掃一下。垃圾要經(jīng)常用導(dǎo)壓棒壓一下。如果壓好以后，垃圾超過垃圾桶的3/4就要準(zhǔn)備換一個(gè)新的垃圾袋了。收好的托盤要用消毒水擦拭、消毒，然后送到柜臺(tái)上，保證柜臺(tái)托盤的是數(shù)量。盛放吸管的盒子要定期察看，如果吸管數(shù)量不夠要及時(shí)補(bǔ)充。經(jīng)常到餐廳的外圍看看。如果有煙頭、樹葉、紙屑要及時(shí)清掃，保持餐廳外圍環(huán)境的整潔。人不多的時(shí)候，還可以把外圍的地板拖一下。
以上幾點(diǎn)是我在肯德基工作時(shí)的實(shí)習(xí)，雖已過去，但這將是一份最寶貴的財(cái)富，在我以后的人生旅途中，它將發(fā)揮重大的作用。
春季大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十
隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，幼兒園成為了孩子們最初的學(xué)習(xí)場所。作為一名幼師專業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)期間的實(shí)習(xí)是非常重要的一環(huán)，對(duì)于我們來說，春季實(shí)習(xí)是我們接觸實(shí)踐最多的一次。在這次實(shí)習(xí)中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟，下面將從園所環(huán)境、教學(xué)手法、親師關(guān)系、班級(jí)管理和社會(huì)學(xué)習(xí)等方面，分享我在實(shí)習(xí)中的心得體會(huì)。
園所環(huán)境是孩子們學(xué)習(xí)成長的重要環(huán)節(jié)。首先，安全衛(wèi)生是保障孩子們健康成長的基石。在實(shí)習(xí)中，我和同事們經(jīng)常檢查園所的安全設(shè)施，確保所有的空間都符合安全要求，及時(shí)整修危險(xiǎn)的地方。其次，激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣非常重要。幼兒園的環(huán)境要有豐富多彩的教具和游戲設(shè)施，以激發(fā)孩子們的好奇心和想象力。我在實(shí)習(xí)中學(xué)會(huì)了如何布置和創(chuàng)造適合孩子們學(xué)習(xí)和玩耍的環(huán)境，并積極探索新的創(chuàng)意和方法，使園所的環(huán)境變得更加溫馨和富有教育意義。
教學(xué)手法是幼師工作中最為關(guān)鍵的一環(huán)。在實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多有效的教學(xué)方法。首先，直觀教學(xué)是提高孩子們學(xué)習(xí)興趣的有效途徑。我嘗試使用多媒體設(shè)備和繪本等，將抽象的知識(shí)以形象的方式展示給孩子們，讓他們更容易理解和接受。其次，玩中學(xué)是幼兒園特有的教學(xué)方式。我通過親身實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)游戲是幼兒期最好的學(xué)習(xí)方式，能夠激發(fā)孩子們的主動(dòng)性和積極性，并且融入到游戲中的教育內(nèi)容會(huì)更加深入人心。
親師關(guān)系是幼兒教育工作中非常重要的一環(huán)。幼師要與家長建立良好的互信關(guān)系，共同努力促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。在實(shí)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了與家長進(jìn)行有效的溝通和合作。首先，要時(shí)刻保持耐心和理解。有些家長可能存在過高的期望或過度保護(hù)的傾向，我們要積極溝通解釋，讓家長認(rèn)識(shí)到孩子的個(gè)體差異。其次，要和家長建立良好的溝通渠道。我通過每天的接送時(shí)間和家長會(huì)面的機(jī)會(huì)，與家長進(jìn)行面對(duì)面的溝通，了解孩子在家中的表現(xiàn)和需要，及時(shí)解決問題。
班級(jí)管理是幼師工作中必不可少的一環(huán)。在實(shí)習(xí)中，我理解到良好的班級(jí)管理能夠提高孩子的學(xué)習(xí)效果和幸福感。首先，要建立和諧的班級(jí)氛圍。我在實(shí)習(xí)中不斷鼓勵(lì)孩子們和睦相處，互相尊重和幫助，在班級(jí)中形成良好的集體意識(shí)。其次，要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和活動(dòng)安排。孩子們的注意力是有限的，我們要合理安排教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)安排，使孩子們能夠保持良好的精神狀態(tài)，提高學(xué)習(xí)效果。
在實(shí)習(xí)中，我也有機(jī)會(huì)參與到社會(huì)學(xué)習(xí)中。社會(huì)學(xué)習(xí)是培養(yǎng)孩子社交能力和情商的重要途徑。在實(shí)習(xí)中，我與同事們共同組織了一次社會(huì)學(xué)習(xí)活動(dòng)，帶領(lǐng)孩子們參觀了附近的公園。通過這次活動(dòng)，孩子們不僅鍛煉了社交能力，還了解了不同的自然環(huán)境，拉近了與自然的距離。
在春季實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多幼師工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。通過實(shí)習(xí)，我更加深入地了解了幼兒教育工作的重要性和意義，也堅(jiān)定了我將來從事幼師工作的決心。我相信，在今后的職業(yè)道路上，我會(huì)不斷努力，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為孩子們提供更好的教育服務(wù)。
春季大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十一
實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的.寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識(shí)到了文秘工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際的文秘工作的有了一個(gè)新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)習(xí)期間，我從未出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學(xué).謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽取同事的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅(jiān)持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我次真正的融入了社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開了視野，增長了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?；叵胱约涸谶@期間的工作情況，不盡如意。對(duì)此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝同事們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益非淺。本次實(shí)習(xí)使我次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也算是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益非淺。在短短的一個(gè)星期中，讓我們初步讓理性回到感性的重新認(rèn)識(shí)，也讓我們初步的認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì)，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)。
(1)加強(qiáng)英語及專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)：對(duì)于做貿(mào)易的人員而言，不僅要掌握夠硬的專業(yè)知識(shí)，而且還必須會(huì)用英語與外商交流、談判及寫傳真、書信。如果專業(yè)英語知識(shí)掌握不好，就很難勝任工作，甚至?xí)绊憳I(yè)務(wù)的順利進(jìn)行。因此，在實(shí)習(xí)中要求我們加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)，掌握外貿(mào)專業(yè)術(shù)語基礎(chǔ)。
(2)要有堅(jiān)持不懈的精神：作為在校生，我們不管到哪家公司，一開始都不會(huì)給我們布置過多的工作任務(wù)，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境，在這段時(shí)間里很多人會(huì)覺得很無聊，沒事可做，便會(huì)產(chǎn)生離開的念頭。在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅(jiān)持，不能輕易放棄。再者，在外工作不比在家里或者學(xué)校，做的不好挨批是正常的事，承受能力差的同學(xué)很容易放棄。這時(shí)我們要直面問題，如果是自己的失誤，一定要改正錯(cuò)誤，吸取經(jīng)驗(yàn)，爭取不再犯。
(3)堅(jiān)持學(xué)以致用：貿(mào)易業(yè)務(wù)員，算是與專業(yè)對(duì)口，對(duì)外貿(mào)流程有一定的了解。然而經(jīng)過在業(yè)務(wù)部一段時(shí)間的工作，我漸漸明白有時(shí)實(shí)際要比理論簡單直接的多，但大多數(shù)情況下實(shí)際操作還是比理論要復(fù)雜、間接，通常是我在別人的實(shí)際操作中領(lǐng)會(huì)到了自己所學(xué)理論的重點(diǎn)及要旨。值得慶幸的是在兩個(gè)月的時(shí)間里，公司的同事領(lǐng)導(dǎo)給予了我熱情的指導(dǎo)和幫助，而我也虛心向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，在理論運(yùn)用于實(shí)踐的同時(shí)，也在實(shí)踐中更加深刻地理解了以前沒有理解透徹的知識(shí)。
(4)自學(xué)能力，提高工作水平：“在大學(xué)里學(xué)的不只是知識(shí)，還有一種叫做自學(xué)能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了英語和計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)雖然羅列齊全，但平時(shí)我們只是草率應(yīng)付考試，所以對(duì)于基本的操作我還是感到無從下手。“書到用時(shí)方恨少”這句話用來形容現(xiàn)在的我真的十分恰當(dāng)。名義上我是擔(dān)任文員，平時(shí)工作都是做些瑣碎的工作，打印、復(fù)印文件，有時(shí)會(huì)為領(lǐng)導(dǎo)打報(bào)告或者演講稿等等。如果現(xiàn)在僅僅用所學(xué)的知識(shí)要完成一份演講稿或是一份文件也許我還做不到，因?yàn)橛性S多文件的格式我還不清楚怎么運(yùn)用，打印出來符合標(biāo)準(zhǔn)。所以，我必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，然而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
春季大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十二
如今，企業(yè)在聘請(qǐng)時(shí)普遍須要肯定的工作閱歷。對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生，他們也重視學(xué)生是否參與過專業(yè)實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐。因此，高校生越來越重視實(shí)習(xí)。很多學(xué)生剛進(jìn)入高校就起先找尋實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。就業(yè)前，高校生應(yīng)當(dāng)制定職業(yè)規(guī)劃。
雖然更清晰地相識(shí)到實(shí)習(xí)的重要性，但由于缺乏職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)，高校生簡單忽視自己的專業(yè)學(xué)問、愛好和實(shí)力，缺乏實(shí)習(xí)本身的技術(shù)內(nèi)容，盲目參加多次實(shí)習(xí)，只是積累實(shí)習(xí)次數(shù)，忽視實(shí)習(xí)本身的個(gè)人實(shí)力熬煉和培訓(xùn)。有些高校生為了簡歷更豐滿，或者為了覆蓋實(shí)習(xí)章，不管個(gè)人愛好、實(shí)習(xí)崗位、專業(yè)，只要有機(jī)會(huì)恒久不會(huì)放手，使很多實(shí)習(xí)閱歷成為一個(gè)領(lǐng)域。很多人甚至參加了低技術(shù)內(nèi)容和重復(fù)勞動(dòng)的實(shí)習(xí)，如促銷和傳單。這樣的實(shí)習(xí)，效果是可以想象的。
作為很多高校生從學(xué)校到社會(huì)的第一步，實(shí)習(xí)是他們職業(yè)生涯的一個(gè)重要起點(diǎn)。高校生真正須要的實(shí)習(xí)閱歷是一個(gè)更有利于他們職業(yè)發(fā)展的實(shí)習(xí)，可以為將來的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，保持職業(yè)生涯的連續(xù)性和可持續(xù)性。在實(shí)習(xí)過程中，高校生可能知道他們須要什么，以及公司的實(shí)際運(yùn)作。由于職業(yè)生涯還沒有正式起先，一些調(diào)整可以毫無成本地起先。在實(shí)習(xí)中，必需獲得的收獲是了解行業(yè)，相識(shí)自己，找到人員匹配點(diǎn)，制定合理的目標(biāo)，并在實(shí)習(xí)過程中有效調(diào)整職業(yè)規(guī)劃。
業(yè)、所在的企業(yè)進(jìn)行充分了解，同時(shí)也可以相識(shí)自己的愛好愛好和優(yōu)勢(shì)，做到知己知彼，看看自己和公司的匹配度，再選擇自己所喜愛和擅長的職業(yè)。同時(shí)，不同年級(jí)的學(xué)生，實(shí)習(xí)側(cè)重點(diǎn)也不一樣。大一、大二應(yīng)以接觸社會(huì)、素養(yǎng)儲(chǔ)備為主，依據(jù)自己所缺乏的實(shí)力可以適當(dāng)支配實(shí)習(xí)。大三應(yīng)找尋適合自己的方向，以技能儲(chǔ)備特殊是與自己長期目標(biāo)相匹配的技能儲(chǔ)備為主，如在公司實(shí)習(xí)則應(yīng)有意識(shí)地了解公司面試流程和技巧，向同事學(xué)習(xí)職場生存技能。大四的實(shí)習(xí)是要找好目標(biāo)，爭取能夠在實(shí)習(xí)中勝任主要工作，最大程度地表現(xiàn)自己，把實(shí)習(xí)變成工作。
春季大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十三
沒有實(shí)習(xí)的`經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)就是不完美的，實(shí)習(xí)是將自己在大學(xué)所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的生活中去，學(xué)而不用就浪費(fèi)了，我們?cè)诖髮W(xué)所學(xué)習(xí)的知識(shí)，只有真實(shí)的實(shí)踐，才知道學(xué)習(xí)的內(nèi)種，你是否真正掌握？大學(xué)的畢業(yè)實(shí)習(xí)是為以后那你找到更好的工作打好基礎(chǔ)，在實(shí)習(xí)當(dāng)中更是一種學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)在大學(xué)書本上，學(xué)習(xí)不到的知識(shí)內(nèi)容。
我們大四的畢業(yè)生在xx老師的帶領(lǐng)下，來到了xx的xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)，每一位畢業(yè)生在xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)實(shí)習(xí)初一英語教師，學(xué)習(xí)如何做一名合格的英語教師。在短短兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間，讓我從中收獲到了很多經(jīng)驗(yàn)，真的受益匪淺。在xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)我實(shí)習(xí)我才意識(shí)到，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的那些書本知識(shí)根本不算什么，實(shí)習(xí)中了解了作為一名老師每天需要做到的工作，更學(xué)會(huì)如何與學(xué)生相處。
剛走進(jìn)教室，站上講臺(tái)的我，對(duì)教學(xué)的工作迷茫無措，不知道自己該從何開始，面對(duì)講臺(tái)下坐的學(xué)生，面對(duì)這里的環(huán)境，感覺都是陌生的，這一刻，我才知道不管自己在學(xué)校學(xué)習(xí)掌握的知識(shí)有多好，真正的去實(shí)踐是很難的，但是在老師的幫助和教導(dǎo)下，我慢慢地進(jìn)入佳境，慢慢地開始適應(yīng)教學(xué)這件事。
對(duì)待學(xué)生要有責(zé)任心，要認(rèn)真地負(fù)責(zé)起教學(xué)這件事，不能對(duì)此事怠慢，因?yàn)閷W(xué)生是完全的信任自己的老師。所以在每節(jié)課上課之前，都需要提前備好課，計(jì)劃安排好課堂的四十分鐘，充分地利用課堂的時(shí)間，讓學(xué)生有效地學(xué)習(xí)。激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生能夠積極地參與進(jìn)課堂的學(xué)習(xí)當(dāng)中，作為一名教師，要知道如何來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，承擔(dān)起學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的責(zé)任，把自己的學(xué)生放在首要位置，自己的學(xué)生要懂得如何愛護(hù)他們，不僅是對(duì)他們的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，更要對(duì)他們的健康安全負(fù)責(zé)。
與學(xué)生相處融洽，這一點(diǎn)在實(shí)習(xí)當(dāng)中，老師有特意地強(qiáng)調(diào)，我們要做到亦是師生關(guān)系，亦是朋友關(guān)系，讓學(xué)生不會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生強(qiáng)烈的距離感，所以，要學(xué)會(huì)如何與學(xué)生拉進(jìn)距離，走進(jìn)學(xué)生的生活，這樣可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，通過一些學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況來改善自己的教學(xué)方式。
在xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)的兩個(gè)月實(shí)習(xí)，真的讓我學(xué)習(xí)到了很多，也給我在今后的職業(yè)生涯中提供了許多經(jīng)驗(yàn)，所以我很感謝學(xué)校為我們提供的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
春季大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十四
我和我的同學(xué)們離開了呆了4年的母校，來到了我將在此度過1年（也就是大學(xué)生涯中的最后一年，且最重要的一年）的實(shí)習(xí)醫(yī)院————威海市文登中心醫(yī)院，因?yàn)槲牡鞘俏业墓枢l(xiāng)，所以回來后感覺既熟悉又親切。由于交通堵塞等原因，我們的車很晚才到達(dá)，比預(yù)計(jì)時(shí)間晚三個(gè)小時(shí)，但科教科、護(hù)理部的幾位老師仍然站在夜色中代表全院在迎接我們，從他們親切的問候和熱切的舉動(dòng)中，我們感覺回到家了。像是投入了母親的懷抱，由于行李很多，又拾掇了好長時(shí)間，勞累了一天的我們也感覺有點(diǎn)餓了，這時(shí)餐廳的一位師傅及時(shí)趕到，問候我們有沒有吃飯，說餐廳已經(jīng)預(yù)備好了飯菜，我們當(dāng)時(shí)就被師傅的關(guān)心所感動(dòng)了，連聲道謝，因?yàn)榻裢聿挥灭I著肚子睡了。同時(shí)，搬行李時(shí)，比我們?cè)鐏淼臑H坊醫(yī)學(xué)院的同學(xué)雖然已經(jīng)躺下來，但知道我們來了后主動(dòng)起來幫我們搬行李，在此向他們表示衷心的感謝。晚上發(fā)生的這一切，讓遠(yuǎn)離母校的我們心里有了安慰。原本不安的心平靜了下來，因?yàn)槲牡侵行尼t(yī)院給我們的第一印象是親切的。我們也暗下決心，一定要在這好好的實(shí)習(xí)，與中心醫(yī)院融為一體，不辜負(fù)老師們對(duì)我們的期望。
接下來的一個(gè)星期，是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn)，由院各科室主任做了8次報(bào)告，包括：
一、醫(yī)院概況簡介。
二、學(xué)生治理的有關(guān)規(guī)定。
三、治安治理的一般常識(shí)。
四、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。
五、醫(yī)療文書的書寫。
六、有關(guān)護(hù)理知識(shí)的講解。
七、院內(nèi)感染的講座。
八、手術(shù)室的有關(guān)知識(shí)。其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對(duì)實(shí)際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。
經(jīng)過一周的培訓(xùn)，我對(duì)醫(yī)院的情況有了初步的了解，并且學(xué)到了好多新的知識(shí)。首先，劉院長給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發(fā)展?jié)摿?。作為威海市排名在首的醫(yī)院我們的發(fā)展前途不可限量。同時(shí)，科教科在教學(xué)治理方面對(duì)我們也作了嚴(yán)格的治理規(guī)定，讓我們一開始就樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式，為將來參加工作打好基礎(chǔ)，醫(yī)院的警務(wù)力量也讓我們?cè)诔鋵?shí)的工作中有了安全感。在此對(duì)警務(wù)人員為我們做出的工作而表示感謝，因?yàn)樗麄兪俏覀冡t(yī)院實(shí)行正常而穩(wěn)定的工作秩序的保證。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺到了作為一名醫(yī)生的神圣和務(wù)實(shí)性，我們必須樹立好自己的形象，做事堅(jiān)持原則，才能更好地維護(hù)白衣天使的神圣職權(quán)，才能得到病人及同事的尊重。其次，關(guān)于臨床上具體工作，如書寫醫(yī)療文書，護(hù)理知識(shí)和院內(nèi)感染的講座，讓原本只具備理論知識(shí)的我們熟悉到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠把握理論知識(shí)是不行的。同時(shí)，對(duì)正確的處理醫(yī)護(hù)關(guān)系的問題上我們有了感性的熟悉，醫(yī)生和護(hù)士同等重要，不分誰大誰小，我們的最終目的都是為了治好病人。我認(rèn)為護(hù)理人員的工作更重大，工作更煩瑣，值得我們每一位醫(yī)務(wù)人員尊敬。還有，通過觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的錄像，我充分熟悉到醫(yī)療工作的高風(fēng)險(xiǎn)性，熟悉到社會(huì)各界對(duì)我們醫(yī)務(wù)人員的高標(biāo)準(zhǔn)要求，我們必須在把握熟練的專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，學(xué)會(huì)更好的處理醫(yī)患關(guān)系，病人來找我們看病，他們是我們的上帝，我們必須樹立起自我保護(hù)意識(shí)，增加法律知識(shí)，更好的在工作中行使我們的職責(zé)和權(quán)利。
來我家，愛我家，在文登中心醫(yī)院這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭中我一定好好實(shí)習(xí)，充實(shí)自己的知識(shí)，為自己將來的工作打好基礎(chǔ)，也為醫(yī)院奉獻(xiàn)出我的一切。
春季大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十五
回想起大三剛剛?cè)?shí)習(xí)時(shí)，還是由老師親自組織班干部接我們幫我們買票，聯(lián)系公司派專車接送。就像對(duì)待小學(xué)生一般，對(duì)我們關(guān)愛有加。不僅學(xué)校老師關(guān)切，連公司領(lǐng)導(dǎo)也時(shí)時(shí)常的問我們?cè)谶@里習(xí)慣嗎？飲食如何（因?yàn)槲覀兪潜狈饺?，去南方?shí)習(xí)在飲食上有相當(dāng)大的差距），并在過年期間給我們發(fā)放年貨，祝愿我們新年歡樂，讓我們倍感暖和。
其實(shí)我們明白假如不是學(xué)校在愛護(hù)我們，假如我們不是實(shí)習(xí)生，場內(nèi)和公司的領(lǐng)導(dǎo)也不會(huì)如此關(guān)切我們，猶記得實(shí)習(xí)期，我的一位同學(xué)在值夜班時(shí)曾不當(dāng)心吸入甲醛氣體（夜班辦公室隔壁在進(jìn)行甲醛消毒），蹲在地上起不來并且始終大口吸氣，連路都無法走動(dòng)，干脆被領(lǐng)導(dǎo)送往醫(yī)院進(jìn)行治療，這事不僅驚動(dòng)了組長連廠長也連夜趕過來了，萬幸經(jīng)過醫(yī)生治療，我的這位同學(xué)才最終轉(zhuǎn)危為安。并且因?yàn)檫@次事務(wù)的發(fā)生，場內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)連夜組織開會(huì)，協(xié)商讓我們這些實(shí)習(xí)生以后晚上不再進(jìn)行值班。
人人都說步入實(shí)習(xí)期就相當(dāng)于接觸到了社會(huì)的一角，這句話一點(diǎn)都不錯(cuò)。實(shí)習(xí)中我和一位同學(xué)曾因工作壓力過大接連兩三個(gè)月夜間值班（這是在我同學(xué)發(fā)生事務(wù)之前，廠長默許下）差點(diǎn)出現(xiàn)精神幻覺，多出現(xiàn)想要提前離開公司念頭。最終還是在同學(xué)的勸慰勸導(dǎo)下才咬牙堅(jiān)持住，可以說論忍耐力我和我的那位同學(xué)算得上數(shù)一數(shù)二的。不過并不是廠里全部的人都這樣不近人情的，有位大哥我對(duì)他印象極深，因?yàn)樗退钠拮釉?jīng)在場內(nèi)幫助過我許多次。大哥曾對(duì)我說做這樣一句話，讓我印象特別深刻，他說：咱們都是外出給別人打工的，所以在外面能多幫別人點(diǎn)就幫別人點(diǎn)，因?yàn)橹挥形規(guī)土四?，你才?huì)幫助我，我們之間沒有必要相互難為，誰都有困難的時(shí)候。很感謝那位大哥和他的妻子，曾在我最無助的時(shí)候幫助了我。他們親善可親的模樣仍時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海中。
誰都有犯錯(cuò)的時(shí)候，我也在工作中出現(xiàn)過很大的紕漏，最嚴(yán)峻的一次被組長訓(xùn)斥了半個(gè)小時(shí)，因?yàn)橐呙缱⑸溴e(cuò)誤（我實(shí)習(xí)期擔(dān)當(dāng)?shù)穆殑?wù)是獸醫(yī)，負(fù)責(zé)為養(yǎng)殖場內(nèi)的小豬注射狂犬疫苗），導(dǎo)致緊三十頭小豬相繼發(fā)生狂犬病癥狀，假如不剛好遏制病情，可能整個(gè)場內(nèi)的小豬都會(huì)被感染，所以我們馬上進(jìn)行補(bǔ)救小豬撲滅疫情源，連午飯都未曾吃一口，也因這件事讓我明白了什么是擔(dān)當(dāng)，什么是職責(zé)。
印象最深的便是，組長曾對(duì)我說過的一句話：我不管你以前在哪工作（實(shí)習(xí)期換過組長），你們以前的組長如何對(duì)你們，在我這里只看結(jié)果，假如出了錯(cuò)誤，那你們自己補(bǔ)救，我是不會(huì)幫助你們的，沒有人有義務(wù)幫助你們補(bǔ)救錯(cuò)誤。組長和我說這句話時(shí)，我的確又做錯(cuò)了一件事情，線內(nèi)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤，導(dǎo)致養(yǎng)殖場內(nèi)小豬喂食飼料安排不均，這次沒有誰能幫到我，只我自己來彌補(bǔ)過錯(cuò)，一下午的時(shí)間都在東跑西跑，借同學(xué)線上的多余的飼料自己找車過來搬運(yùn)，也因這件事讓我懂得了，做錯(cuò)了事情就得勇于擔(dān)當(dāng)，沒有人會(huì)為你所犯下的錯(cuò)誤擔(dān)當(dāng)責(zé)任，自己的事情自己做沒有人會(huì)在你須要幫助的時(shí)候剛好的出現(xiàn)，唯一能靠得住的只有自己。大三為期半年的實(shí)習(xí)結(jié)束后，當(dāng)我再次回到學(xué)校中時(shí)，我的室友以及同學(xué)們見到我后，都說我成長了不少，變得有擔(dān)當(dāng)起來了。雖然我曾在實(shí)習(xí)期埋怨過激憤過，但不行否認(rèn)的是半年的實(shí)習(xí)生活我的確真真正正的成長了不少。
特別感謝大三的實(shí)習(xí)期，它讓我更早的接觸到社會(huì)，也讓我成長許多。雖然大三實(shí)習(xí)早已結(jié)束，我已經(jīng)步入社會(huì)，但實(shí)習(xí)期發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都將恒久牢記在心，猛然回想起來。發(fā)覺無論是我所感謝的人還是我所厭惡的人，我都應(yīng)當(dāng)對(duì)他們說聲感謝，多謝他們?cè)?jīng)出現(xiàn)在我的生命中，讓我學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，沒有他們的出現(xiàn)，我也不會(huì)進(jìn)步飛速。
春季大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十六
實(shí)習(xí)的第七周，清明假后我們的.日子過得非常的充實(shí)。天氣漸漸的變熱，學(xué)校也改了作息時(shí)間。午自習(xí)變成了午休，可是老師不能午休，要坐在樓道里看著他們。當(dāng)老師是真的不容易，不，應(yīng)該說所有工作都不容易。
在學(xué)校，現(xiàn)在沒有課間操了，課間操變成了早操。每天都要五點(diǎn)起來，現(xiàn)在我終于體會(huì)到上班的不容易，老師的不容易。我希望學(xué)生也能感受到這些，但是在他們的這個(gè)年紀(jì)根本不會(huì)體會(huì)到這些，每天都不知道在想些什么。我感覺現(xiàn)在的學(xué)生跟自己以前的自己非常的不一樣?？赡苁撬芙佑|的東西比我以前多，懂得也比我以前多，弄得我現(xiàn)在都不知道怎么跟他們交流。現(xiàn)在他們初中就像我上了高中一樣，特別的不好管。不過初一的學(xué)生還可以畢竟還小，但是到了初二感覺就是跨越式的變了。變得特別成熟。
我是真心一樣學(xué)生們能體會(huì)到老師的辛苦，好好的上學(xué)上課，但是這的家長思想好像有的很落后，學(xué)生想不念了就讓他不念，我覺得這樣非常的不好。我也搞不懂現(xiàn)在的學(xué)生而且還是初中生如果不念了能干什么。我也問過一個(gè)學(xué)生：不念能干嘛，他說：玩。我是搞不懂他們是怎么想的。不過我會(huì)盡我所能去改變這個(gè)現(xiàn)象，我要用我的經(jīng)歷和我懂的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)來告訴他們這樣坐是不對(duì)的，我會(huì)用我的行動(dòng)來改變他們。
這幾天我感覺到了深深的疲憊，也感到深深的無力，但是這并不會(huì)影響我，我會(huì)迎難而上，我會(huì)做好我能做的事現(xiàn)在想想，我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)來告訴學(xué)生們他們這種不想上學(xué)的想法和做法是不對(duì)的，在我上學(xué)的時(shí)候也曾虛度光陰過，我會(huì)用我的感受我的親身經(jīng)歷來跟他們談?wù)劇Ｎ蚁嘈乓欢梢愿淖円恍┧麄兊南麡O思的。實(shí)習(xí)的日子還有兩個(gè)多月，我希望能讓我的學(xué)生充實(shí)開心的陪我過完這兩個(gè)多月，我也希望用這不多的時(shí)間來告訴他們什么是對(duì)的什么是錯(cuò)的，用我的實(shí)際行動(dòng)來改變他們。
2.實(shí)習(xí)體會(huì)
不知不覺實(shí)習(xí)日子已經(jīng)過去兩個(gè)月了，在這兩個(gè)月里，無論是在生活上，還是在教學(xué)上，我都收獲了很多。
在生活上，不像從前在學(xué)校似的那么輕松，也不像在家里那么放肆?，F(xiàn)在我的生活狀態(tài)很規(guī)律，真正像一個(gè)上班族一樣，晚上固定時(shí)間睡覺，早晨固定時(shí)間起床，生活很有規(guī)律，僅僅是到了周末能偷懶休息一會(huì)。平常的時(shí)候都忙著上課就會(huì)出去買飯吃，周末有的時(shí)候清閑我們也會(huì)自己動(dòng)手做做飯。
在教學(xué)上，每次上課前都會(huì)做好充分的準(zhǔn)備，有不清楚不明白的地方也會(huì)及時(shí)與指導(dǎo)老師溝通，有機(jī)會(huì)也會(huì)去聽課，看看別的老師都是怎么把知識(shí)點(diǎn)講清楚講明白的。
這段日子的實(shí)習(xí)帶給我的變化是很大的，我也盡力向著我所期望的那樣去努力。
春季大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十七
心得體會(huì)是一種產(chǎn)生感想之后寫下的文字,主要作用是用來記錄自己的所思所感,是一種讀書和學(xué)習(xí)實(shí)踐后所寫的感受文字。我今日為大家細(xì)心打算了高校生實(shí)習(xí)心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助!
如今，企業(yè)在聘請(qǐng)時(shí)普遍須要肯定的工作閱歷。對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生，他們也重視學(xué)生是否參與過專業(yè)實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐。因此，高校生越來越重視實(shí)習(xí)。很多學(xué)生剛進(jìn)入高校就起先找尋實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。就業(yè)前，高校生應(yīng)當(dāng)制定職業(yè)規(guī)劃。
雖然更清晰地相識(shí)到實(shí)習(xí)的重要性，但由于缺乏職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)，高校生簡單忽視自己的專業(yè)學(xué)問、愛好和實(shí)力，缺乏實(shí)習(xí)本身的技術(shù)內(nèi)容，盲目參加多次實(shí)習(xí)，只是積累實(shí)習(xí)次數(shù)，忽視實(shí)習(xí)本身的個(gè)人實(shí)力熬煉和培訓(xùn)。有些高校生為了簡歷更豐滿，或者為了覆蓋實(shí)習(xí)章，不管個(gè)人愛好、實(shí)習(xí)崗位、專業(yè)，只要有機(jī)會(huì)恒久不會(huì)放手，使很多實(shí)習(xí)閱歷成為一個(gè)領(lǐng)域。很多人甚至參加了低技術(shù)內(nèi)容和重復(fù)勞動(dòng)的實(shí)習(xí)，如促銷和傳單。這樣的實(shí)習(xí)，效果是可以想象的。
作為很多高校生從學(xué)校到社會(huì)的第一步，實(shí)習(xí)是他們職業(yè)生涯的一個(gè)重要起點(diǎn)。高校生真正須要的實(shí)習(xí)閱歷是一個(gè)更有利于他們職業(yè)發(fā)展的實(shí)習(xí)，可以為將來的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，保持職業(yè)生涯的連續(xù)性和可持續(xù)性。在實(shí)習(xí)過程中，高校生可能知道他們須要什么，以及公司的實(shí)際運(yùn)作。由于職業(yè)生涯還沒有正式起先，一些調(diào)整可以毫無成本地起先。在實(shí)習(xí)中，必需獲得的收獲是了解行業(yè)，相識(shí)自己，找到人員匹配點(diǎn)，制定合理的目標(biāo)，并在實(shí)習(xí)過程中有效調(diào)整職業(yè)規(guī)劃。
業(yè)、所在的企業(yè)進(jìn)行充分了解，同時(shí)也可以相識(shí)自己的愛好愛好和優(yōu)勢(shì)，做到知己知彼，看看自己和公司的匹配度，再選擇自己所喜愛和擅長的職業(yè)。同時(shí)，不同年級(jí)的學(xué)生，實(shí)習(xí)側(cè)重點(diǎn)也不一樣。大一、大二應(yīng)以接觸社會(huì)、素養(yǎng)儲(chǔ)備為主，依據(jù)自己所缺乏的實(shí)力可以適當(dāng)支配實(shí)習(xí)。大三應(yīng)找尋適合自己的方向，以技能儲(chǔ)備特殊是與自己長期目標(biāo)相匹配的技能儲(chǔ)備為主，如在公司實(shí)習(xí)則應(yīng)有意識(shí)地了解公司面試流程和技巧，向同事學(xué)習(xí)職場生存技能。大四的實(shí)習(xí)是要找好目標(biāo)，爭取能夠在實(shí)習(xí)中勝任主要工作，最大程度地表現(xiàn)自己，把實(shí)習(xí)變成工作。
時(shí)間過得真快，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了許多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也相識(shí)到了自己許多的不足感覺收益非淺。
對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)覺自己真實(shí)的潛力和愛好，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。
工作后不再像在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。
在工作中，你不只為公司創(chuàng)建了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒有工作閱歷的新人，更須要通過多做事情來積累閱歷。特殊是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，所以平常就更須要主動(dòng)爭取多做事，這樣才能多積累多提高。
工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的溝通和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的實(shí)力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、溝通的實(shí)力以及與人合作的實(shí)力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團(tuán)結(jié)合作，協(xié)作默契，共赴勝利。個(gè)人要想勝利及獲得好的業(yè)績，必需牢記一個(gè)規(guī)則：我們恒久不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的幫助下同時(shí)也從中受益的狀況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己勝利的最重要的因素之一。
步入社會(huì)就須要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)當(dāng)合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就須要平常多學(xué)習(xí)，比如留意其他人的做法或向?qū)＜艺?qǐng)教。
因?yàn)樽约喝狈﹂啔v，許多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)漸漸積累閱歷的。
以上是我的實(shí)習(xí)工作的總結(jié)，總結(jié)是為了找尋差距、修訂目標(biāo)，是為了今后更好的提高。通過不斷的總結(jié)，不斷的提高，我有信念在將來的工作中更好的完成任務(wù)。
回想起大三剛剛?cè)?shí)習(xí)時(shí)，還是由老師親自組織班干部接我們幫我們買票，聯(lián)系公司派專車接送。就像對(duì)待小學(xué)生一般，對(duì)我們關(guān)愛有加。不僅學(xué)校老師關(guān)切，連公司領(lǐng)導(dǎo)也時(shí)時(shí)常的問我們?cè)谶@里習(xí)慣嗎？飲食如何（因?yàn)槲覀兪潜狈饺?，去南方?shí)習(xí)在飲食上有相當(dāng)大的差距），并在過年期間給我們發(fā)放年貨，祝愿我們新年歡樂，讓我們倍感暖和。
其實(shí)我們明白假如不是學(xué)校在愛護(hù)我們，假如我們不是實(shí)習(xí)生，場內(nèi)和公司的領(lǐng)導(dǎo)也不會(huì)如此關(guān)切我們，猶記得實(shí)習(xí)期，我的一位同學(xué)在值夜班時(shí)曾不當(dāng)心吸入甲醛氣體（夜班辦公室隔壁在進(jìn)行甲醛消毒），蹲在地上起不來并且始終大口吸氣，連路都無法走動(dòng)，干脆被領(lǐng)導(dǎo)送往醫(yī)院進(jìn)行治療，這事不僅驚動(dòng)了組長連廠長也連夜趕過來了，萬幸經(jīng)過醫(yī)生治療，我的這位同學(xué)才最終轉(zhuǎn)危為安。并且因?yàn)檫@次事務(wù)的發(fā)生，場內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)連夜組織開會(huì)，協(xié)商讓我們這些實(shí)習(xí)生以后晚上不再進(jìn)行值班。
人人都說步入實(shí)習(xí)期就相當(dāng)于接觸到了社會(huì)的一角，這句話一點(diǎn)都不錯(cuò)。實(shí)習(xí)中我和一位同學(xué)曾因工作壓力過大接連兩三個(gè)月夜間值班（這是在我同學(xué)發(fā)生事務(wù)之前，廠長默許下）差點(diǎn)出現(xiàn)精神幻覺，多出現(xiàn)想要提前離開公司念頭。最終還是在同學(xué)的勸慰勸導(dǎo)下才咬牙堅(jiān)持住，可以說論忍耐力我和我的那位同學(xué)算得上數(shù)一數(shù)二的。不過并不是廠里全部的人都這樣不近人情的，有位大哥我對(duì)他印象極深，因?yàn)樗退钠拮釉?jīng)在場內(nèi)幫助過我許多次。大哥曾對(duì)我說做這樣一句話，讓我印象特別深刻，他說：咱們都是外出給別人打工的，所以在外面能多幫別人點(diǎn)就幫別人點(diǎn)，因?yàn)橹挥形規(guī)土四?，你才?huì)幫助我，我們之間沒有必要相互難為，誰都有困難的時(shí)候。很感謝那位大哥和他的妻子，曾在我最無助的時(shí)候幫助了我。他們親善可親的模樣仍時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海中。
誰都有犯錯(cuò)的時(shí)候，我也在工作中出現(xiàn)過很大的紕漏，最嚴(yán)峻的一次被組長訓(xùn)斥了半個(gè)小時(shí)，因?yàn)橐呙缱⑸溴e(cuò)誤（我實(shí)習(xí)期擔(dān)當(dāng)?shù)穆殑?wù)是獸醫(yī)，負(fù)責(zé)為養(yǎng)殖場內(nèi)的小豬注射狂犬疫苗），導(dǎo)致緊三十頭小豬相繼發(fā)生狂犬病癥狀，假如不剛好遏制病情，可能整個(gè)場內(nèi)的小豬都會(huì)被感染，所以我們馬上進(jìn)行補(bǔ)救小豬撲滅疫情源，連午飯都未曾吃一口，也因這件事讓我明白了什么是擔(dān)當(dāng)，什么是職責(zé)。
印象最深的便是，組長曾對(duì)我說過的一句話：我不管你以前在哪工作（實(shí)習(xí)期換過組長），你們以前的組長如何對(duì)你們，在我這里只看結(jié)果，假如出了錯(cuò)誤，那你們自己補(bǔ)救，我是不會(huì)幫助你們的，沒有人有義務(wù)幫助你們補(bǔ)救錯(cuò)誤。組長和我說這句話時(shí)，我的確又做錯(cuò)了一件事情，線內(nèi)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤，導(dǎo)致養(yǎng)殖場內(nèi)小豬喂食飼料安排不均，這次沒有誰能幫到我，只我自己來彌補(bǔ)過錯(cuò)，一下午的時(shí)間都在東跑西跑，借同學(xué)線上的多余的飼料自己找車過來搬運(yùn)，也因這件事讓我懂得了，做錯(cuò)了事情就得勇于擔(dān)當(dāng)，沒有人會(huì)為你所犯下的錯(cuò)誤擔(dān)當(dāng)責(zé)任，自己的事情自己做沒有人會(huì)在你須要幫助的時(shí)候剛好的出現(xiàn)，唯一能靠得住的只有自己。大三為期半年的實(shí)習(xí)結(jié)束后，當(dāng)我再次回到學(xué)校中時(shí)，我的室友以及同學(xué)們見到我后，都說我成長了不少，變得有擔(dān)當(dāng)起來了。雖然我曾在實(shí)習(xí)期埋怨過激憤過，但不行否認(rèn)的是半年的實(shí)習(xí)生活我的確真真正正的成長了不少。
特別感謝大三的實(shí)習(xí)期，它讓我更早的接觸到社會(huì)，也讓我成長許多。雖然大三實(shí)習(xí)早已結(jié)束，我已經(jīng)步入社會(huì)，但實(shí)習(xí)期發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都將恒久牢記在心，猛然回想起來。發(fā)覺無論是我所感謝的人還是我所厭惡的人，我都應(yīng)當(dāng)對(duì)他們說聲感謝，多謝他們?cè)?jīng)出現(xiàn)在我的生命中，讓我學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，沒有他們的出現(xiàn)，我也不會(huì)進(jìn)步飛速。
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春季大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十八
孟德斯鳩說：“我們接受三種教育，一種來自父母，一種來自教師，另一種來自社會(huì)?！比说囊簧粌H要接受家庭的教育，更要接受社會(huì)的考驗(yàn)。今年暑假，懷著期待的心情到我們市里的報(bào)社實(shí)習(xí)，在這寶貴的一個(gè)月的時(shí)間里，通過老師的幫助，我不僅對(duì)專業(yè)知識(shí)有了更為深刻地了解，同時(shí)也學(xué)到課本外的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這些收獲對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都起到了很大的指導(dǎo)作用，使我受益匪淺。
第一天到日?qǐng)?bào)要聞部報(bào)到時(shí)，心里有點(diǎn)忐忑不安，看到編輯記者來來去去的忙碌身影，不知該從哪里入手。隨手在桌上拿了份報(bào)紙看起來?？墒菆?bào)紙總有看完的時(shí)候，無聊加透頂。指導(dǎo)我的老師可能因?yàn)橛悬c(diǎn)親戚的關(guān)系對(duì)我還是比較熱情的，對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助?？赡苁且?yàn)樽约盒愿竦脑颍瑳]有跟其他老師進(jìn)行很好的交流，其他老師的不冷不熱讓我有些壓不過氣來。在這方面，回家后我有過深刻的反省，但總好像走不出這個(gè)關(guān)卡。
從自身方面，首先，實(shí)習(xí)不是被動(dòng)的學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)崗位鍛煉自己的實(shí)踐能力，同時(shí)也要注意創(chuàng)造性的發(fā)揮，和實(shí)習(xí)單位多多交流，成功轉(zhuǎn)換角色的方法。二是要給自己定好位，在態(tài)度上要把自己當(dāng)成學(xué)生，虛心求教;在新聞采訪時(shí)要把自己當(dāng)成一個(gè)工作人員，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，爭取多寫新聞，多發(fā)新聞，維護(hù)新聞的客觀、公正。三是要多動(dòng)手寫，做記者必須腿勤，筆勤，一個(gè)新聞要跑上大半天，和不同的人打交道，然后組織稿件，同時(shí)自己要主動(dòng)動(dòng)鍵盤寫稿。四是工作要認(rèn)真扎實(shí)，做要做到最好，讓讀者能夠更快更易得到最新的消息。
對(duì)于地方媒體記者而言，生活，在絕大多數(shù)情況下是風(fēng)平浪靜的，缺乏沖突的，在平常甚至庸常的生活中去做新聞，似乎是很多記者不得不面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。在這種情況下，記者的新聞敏感性、新聞發(fā)現(xiàn)力、判斷力顯得特別重要。
新聞源于“發(fā)現(xiàn)”，“發(fā)現(xiàn)”源于“敏感”，沒有敏感，一切將無從談起。新聞敏感從何而來呢?一要提高理論水平和政策水平，掌握各方面的豐富知識(shí);二要廣泛接觸實(shí)際，了解實(shí)際工作中的情況;三要學(xué)會(huì)比較，有鑒別才有發(fā)現(xiàn);四要隨時(shí)隨地處于采訪狀態(tài)之中。
簡練而貼切，要出彩。題目是新聞的臉面，倘若下一番功夫斟酌，推敲出一個(gè)精彩的題目，新聞將會(huì)更吸引人，更加具有傳播效果，每次寫完通訊、消息，最頭疼的一件事就是寫標(biāo)題?？偸窍雽懗鲆粋€(gè)出彩的標(biāo)題，以至于很多時(shí)候普通的題目也在思維之外。遇到這樣的麻煩，總是會(huì)把問題丟給老師。盡管已學(xué)過新聞標(biāo)題的寫法。
為此，我查了一下網(wǎng)上的資料，標(biāo)題的要求第一個(gè)是準(zhǔn)確，第二個(gè)是簡約，如何做到新聞標(biāo)題的準(zhǔn)確與簡約呢?現(xiàn)在一般性的標(biāo)題，消息標(biāo)題主要是以主題和輔題。為了方便現(xiàn)在繁忙的人群，消息的主題一般以實(shí)題為主，讓讀者能夠很快的了解消息的主要信息。假若主題為虛題，也會(huì)加上個(gè)輔題，以提高消息標(biāo)題的準(zhǔn)確性。對(duì)于通訊一般也以實(shí)題為主，有時(shí)也會(huì)以虛題為主題。
在寫人物通訊周漢高時(shí)，經(jīng)老師指點(diǎn)在通訊的開頭部分犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，誤將消息的導(dǎo)語強(qiáng)加到通訊上，寫成既不像通訊也不像消息的樣式，使得通訊的特點(diǎn)完全沒有突出出來。通訊不需要把它的每個(gè)點(diǎn)都舉出例子，要抓住重點(diǎn)來寫例子，例子要簡短而有力，將通訊的點(diǎn)歸納起來，抓住重點(diǎn)，將不重要的點(diǎn)結(jié)合到其他點(diǎn)上，事例要有針對(duì)性，且將事例簡要?dú)w納，有些事例可以一筆帶過，有些事例用典型事例來寫。
會(huì)議新聞把握重點(diǎn)，首先將會(huì)議內(nèi)容重點(diǎn)講一下，接著是主要領(lǐng)導(dǎo)的講話，再其次人員的講話。主要領(lǐng)導(dǎo)的講話要比其次人員的講話詳細(xì)，突出重點(diǎn)。其次再會(huì)議內(nèi)容方面，講清楚會(huì)議要求、會(huì)議目的。另外，關(guān)于會(huì)議的參與人員，如果是市領(lǐng)導(dǎo)，要講清楚召開會(huì)議的人員，如果不是市領(lǐng)導(dǎo)，可以一筆代過，甚至省略不寫，只要將出席人員、出席部門講清楚。
對(duì)于地方報(bào)紙報(bào)道省級(jí)電視電話會(huì)議，首先記錄的時(shí)候要抓住重點(diǎn)，誰的話比較重要就要主要記誰的話，對(duì)講話也要技巧性地記錄，抓住它的核心詞、關(guān)鍵詞。在寫作的時(shí)候，要把地方的內(nèi)容突出出來，省級(jí)不必重點(diǎn)寫。
記者跑會(huì)議是不可避免的，但“泡會(huì)議”只能的來呆板的書面材料，“趕場子”也只能是蜻蜓點(diǎn)水，浮光掠影。拿來材料，鼠標(biāo)一點(diǎn)，新聞一篇，大名一簽，讀者愛看不看丟在一邊，有人形容這樣的記者為“會(huì)議記者”、“材料記者”，會(huì)議報(bào)道再多，也出不了精品杰作來。
會(huì)議新聞的報(bào)道既“易”又“難”，容易的是，對(duì)會(huì)議新聞的報(bào)道只要按照“模式”行事：會(huì)議程序+出席會(huì)議的重要人員名單+領(lǐng)導(dǎo)講話+會(huì)議主題的相關(guān)內(nèi)容=會(huì)議新聞。這類模式會(huì)議新聞，審稿少麻煩，既輕松省事又有把握見報(bào)。然而這樣的會(huì)議新聞“往往千人一面，枯燥無味”，成為讀者不想看的新聞。要讓會(huì)議新聞的報(bào)道“出彩”，則是老大難問題。
在這次實(shí)習(xí)期間，我跟老師共同合作了篇文章，這對(duì)我來說既是鼓勵(lì)也是鞭策。這次實(shí)習(xí)讓我增長了業(yè)務(wù)知識(shí)，體會(huì)到了新聞采寫的艱辛，提升了自己的新聞素養(yǎng)，而且增長了見聞，鍛煉了自我，為我接觸社會(huì)搭建了平臺(tái)。在新聞采寫方面，我獲得了長足的進(jìn)步，自己的新聞敏感性和社會(huì)責(zé)任感都有了很大的提高。實(shí)習(xí)不過一個(gè)月，回頭看看，它幾乎等同于我大學(xué)兩年的寬度。我真心的感謝報(bào)社的每一位前輩，特別是手把手帶著我的亞軍老師。這段難得的經(jīng)歷，讓我看到了今后的奮斗目標(biāo)，必將充實(shí)我今后的人生。