心得體會能夠幫助我們深入思考和理解自身的成長和變化。寫心得體會時，可以結(jié)合實際案例和個人經(jīng)驗，以更具說服力地表達自己的觀點和感悟。希望這些心得體會范文能夠?qū)Υ蠹以趯懽餍牡皿w會時起到一定的啟發(fā)和幫助。
低碳出行心得體會總結(jié)篇一
近年來，氣候變化已經(jīng)成為全球的熱點話題，在應對氣候變化問題上，人們開始提倡低碳生活，低碳出行便是其中一個方面。我自身也在實踐低碳出行，收獲頗豐。下面我將分享我近期在低碳出行方面的心得與體會。
一、選擇公共交通工具
在日常出行中，我盡量選擇公共交通工具，減少私家車的出行頻次。公共交通工具往往都是高峰期擁擠，不過通過提前做好出行計劃， 這樣的問題不會造成過大的影響。同時，選擇公共交通工具能減少交通堵塞的產(chǎn)生，減少能源消耗以及減少空氣污染對環(huán)境的破壞。
二、步行或自行車出行
低碳出行中，步行和自行車出行是另一個好方法。在短途距離出行中，我們可以選擇步行或是自行車出行， 而且這種方式也可以在放松的同時享受自然風光，放松心情。比如，我上下班時，每天都會走路順便進行鍛煉身體，出行中還能欣賞到路邊的植物，讓我倍感清新愉快。
三、擁有智能出行工具
智能出行工具如共享自行車、滴滴等，也成為我們低碳出行的一個可選方案。這些智能出行工具也帶給我們便利和舒適，同時又能減少人類對地球的負擔。通過這些智能出行工具，我們可以隨時隨地出行，同時也可以調(diào)整出行計劃，方便自己一些。
四、低碳出行，愿意嘗試
我發(fā)現(xiàn)，很多人在遇到低碳出行這種新事物時，會有一些猶豫和想法，常常是怕麻煩，或者認為騎自行車、乘坐公交車等方式費時費力。這些想法毫無疑問是錯誤的，只有愿意嘗試，才有可能發(fā)現(xiàn)事情原來是那么的方便優(yōu)秀。低碳出行不僅可以減少環(huán)境污染，同時也能照顧到我們的健康。畢竟，健康永遠是我們必須要重視的問題。
五、責任意識的培養(yǎng)
推崇低碳出行這種綠色出行方式，既是我們必然的選擇，也是提高我們市民責任意識的必經(jīng)之路。是否是不浪費物品，在餐桌上不浪費食物，在路上也不能浪費資源和時間。低碳出行不僅有助于減輕跟聲，而且也是我們一種積極履行城市社會責任的表現(xiàn)。希望我們能夠一起行動起來，推動低碳生活的普及和綠色出行的實現(xiàn)。
總之，低碳出行不只是一種解決交通問題的方案，它更是一種科學發(fā)展理念和一種節(jié)約能源、保護環(huán)境的方式。若我們從自己的生活出發(fā)，從低碳生活做起，相信我們就能夠慢慢地改寫我們這個城市的未來。我們還需要不斷的推廣和行動起來，將低碳出行這種綠色的生活方式更好地普及開來，讓更多的人都加入到低碳生活的行列中，共同造就更好的生活。
低碳出行心得體會總結(jié)篇二
隨著人類社會的不斷進步和發(fā)展，交通工具成為人們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡囊徊糠?。然而，交通運輸是導致二氧化碳排放的最主要原因之一，對環(huán)境造成了極大的壓力。低碳出行作為一種可持續(xù)發(fā)展的出行方式，將有助于減少碳排放、改善環(huán)境狀況，更好地保護我們的地球。
第二段：介紹個人低碳出行經(jīng)驗及其價值
作為一個低碳出行的倡導者，我始終努力踐行綠色出行的理念。我采取的低碳出行方式包括步行、騎行、公共交通等，避免了個人的駕車行為對環(huán)境造成的影響。這種出行方式不僅能為環(huán)境減輕負擔，還節(jié)約了個人的出行成本，同時還保持身體健康。
第三段：低碳出行對城市可持續(xù)發(fā)展的意義
低碳出行無疑是實現(xiàn)城市可持續(xù)發(fā)展的重要手段之一。首先，它能夠減少車輛排放，改善空氣質(zhì)量，提升城市的可居住性；其次，低碳出行對城市交通擁堵問題也有著明顯的緩解效果，提升了城市的出行效率；最后，低碳出行注重節(jié)能減排，符合人們環(huán)保意識，可以激發(fā)更多人參與到低碳出行中，形成可持續(xù)發(fā)展的正向循環(huán)。
第四段：低碳出行推廣的現(xiàn)狀和未來
近年來，隨著環(huán)保意識的加強和政策的扶持，低碳出行逐漸成為社會熱議話題。政府加大對公共交通發(fā)展的支持，各種共享出行方式層出不窮，鼓勵人們嘗試低碳出行。未來，隨著技術的發(fā)展和社會經(jīng)濟的進一步發(fā)展，低碳出行將更為方便、普及，助推城市可持續(xù)發(fā)展。
第五段：總結(jié)
綜上所述，低碳出行不僅是一種實現(xiàn)綠色出行的理念，更是推動城市可持續(xù)發(fā)展的一個重要舉措。我們每個人都應該從自身做起，采取低碳出行方式，共同推動環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展，為人類社會的未來增加更多的綠色元素。
低碳出行心得體會總結(jié)篇三
低碳出行，就是盡可能減少對環(huán)境的影響，保護我們美麗的地球。無論是從節(jié)能減排的角度來看，還是從身體健康的角度來看，低碳出行都是一種能夠給我們帶來好處的生活方式。本文將分享一下我在低碳出行方面的心得體會。
第二段：選擇環(huán)保的交通方式
低碳出行，我們需要選擇環(huán)保的交通方式。比如，騎自行車、步行、乘坐公共交通工具等。這些交通方式不僅可以減少污染排放，降低能耗，還能夠鍛煉身體，提高身體素質(zhì)。選擇這些交通方式有時也會帶來一些不便，比如中途突然下雨，但是我們可以在行程前查看天氣預報，選擇合適的交通方式，或者準備雨具，來應對這些不可控因素。
第三段：環(huán)保出行需要“里外”兼顧
環(huán)保出行，不僅需要選擇環(huán)保的交通方式，還需要從行程規(guī)劃、出發(fā)時間、路線等方面考慮。我們可以根據(jù)實際情況，規(guī)劃盡可能短的路線，以便節(jié)約時間和能源。比如，盡量避開交通擁堵的地區(qū)，選擇交通流暢的區(qū)域，或者通過搜索優(yōu)化出行路線，減少浪費時間和資源。
此外，我們還需要盡量減少行程中的浪費，比如拒絕一次性用品，帶上環(huán)保袋，減少用水、用電等方面的浪費。做到從“里”到“外”上的兼顧，才是真正的環(huán)保出行。
第四段：低碳出行需要培養(yǎng)自覺性
環(huán)保出行，并不是一時的行為，而是一種生活方式和習慣。我們需要從日常行動中培養(yǎng)環(huán)保的自覺性，從小事做起。比如，從家庭、工作、學習方面入手，嘗試每天選擇一個綠色環(huán)保小方法，如開燈時間控制、家庭垃圾分類、盡量使用環(huán)保產(chǎn)品等。
只有在日復一日的生活中，不斷積累小的環(huán)保行動，才能形成大的環(huán)保效益。而這種環(huán)保效益，不僅可以帶給我們個人的身心健康，也能夠幫助我們共同創(chuàng)造更美好的家園。
第五段：號召加入低碳生活行列
低碳生活，已經(jīng)成為全球共同追求的目標。我們需要從個人到團體、從城市到國家，共同為環(huán)保出行做出努力。避免過度消費、鼓勵共享經(jīng)濟、推廣低碳出行、建設新能源城市，這些都是我們?yōu)榻⒌吞忌鐣茏龅呢暙I。
在這里，也希望更多人加入低碳生活行列，用具體的行動來踐行我們的環(huán)保觀念，為地球的綠色美好做出自己的貢獻。
低碳出行心得體會總結(jié)篇四
低碳出行，作為一種環(huán)保生活方式，可以減少汽車尾氣對大氣的污染，降低城市交通壓力，同時也能夠降低個人的出行成本。在生活中，我們可以選擇步行、騎行、公共交通、共享單車等低碳出行方式，以下是我對于這些出行方式的一些心得體會。
1. 步行出行
步行出行是最為低碳的出行方式之一，不僅可以減少大氣的污染，同時也有助于身體健康。在我平時的生活中，我常常選擇步行出行，去超市、銀行、學校等地方都會步行前往。在步行的過程中，我可以欣賞路邊的美景，還能夠放松身心，同時也能夠消耗一些卡路里，使我的身體更加健康。
2. 騎行出行
騎行出行是低碳出行方式的一種，在我看來，騎行不僅可以減少大氣污染，還可以鼓勵人們鍛煉身體。在我自己的騎行經(jīng)驗中，我在朋友的建議下想換個方式去上班，于是我在網(wǎng)上買了一輛折疊自行車，在上下班的路上騎行，發(fā)現(xiàn)這樣的方式不僅更加環(huán)保，還能夠讓我更好地運動身體，同時也能夠更好地享受風景。
3. 公共交通出行
公共交通出行是我在大城市中的主要出行方式之一，隨著城市的不斷發(fā)展，公共交通的普及率越來越高，各種公共交通工具也越來越齊全。在我看來，公共交通出行不僅可以方便我們出行，還可以減少交通擁堵，緩解城市交通壓力。同時，我也發(fā)現(xiàn)通過公共交通出行，能夠更好地認識這座城市。
4. 共享單車出行
共享單車成為人們出行的新選擇，在我看來，共享單車出行不僅可以快速方便地到達目的地，還可以減少排放污染物的同時減少交通壓力。同時，共享單車也很方便，無需自己購買、維修車輛，還可以享受綠色出行的快感。
5. 總結(jié)
在低碳出行的選擇中，步行、騎行、公共交通、以及共享單車都是可以選擇的方式。在我的低碳出行實踐中，我也嘗試了不同的方式，并發(fā)現(xiàn)每種方式都有其獨特之處。但總體上，無論我們選擇哪種方式，都應該注重環(huán)保，從自身做起，為地球做貢獻。在未來，我也將更加注重低碳出行，為社會、為地球，做出自己的一份貢獻。
低碳出行心得體會總結(jié)篇五
為了保護我們的地球，我們作為小學生應該個個爭當?shù)吞辑h(huán)保小衛(wèi)士，為保護和拯救地球貢獻自己的一份力。
首先要從我們自己做起，從現(xiàn)在做起，從日常生活中的`每件小事做起，比如不亂扔垃圾，不亂吐痰，節(jié)約身邊的每一滴水每一度電，我們少坐汽車多步行，這樣既可以鍛煉身體，又能減少對大氣層中臭氧的破壞，從而保護了地球的環(huán)境。
我們作為低碳環(huán)保小衛(wèi)士，我們還要義務和責任向身邊的每一個人宣傳保護環(huán)境，過低碳生活。例如，見到某些同學忘關水龍頭，要提醒他水資源的珍貴，讓他自己主動上前把水龍頭關好；如果在路上看到一位叔叔或阿姨隨意丟紙屑，我們會先撿起紙屑，禮貌地和他們宣傳地球環(huán)保的重要性，讓丟紙屑的人自己將紙屑扔進垃圾桶。
為了地球和人類的未來，讓我們這些低碳環(huán)保小衛(wèi)士一起同心協(xié)力行動起來吧！
低碳出行心得體會總結(jié)篇六
隨著社會的進步和科技的發(fā)展，汽車成了現(xiàn)代人出行的主要交通工具。然而，汽車的廣泛使用導致了空氣污染和交通擁堵等問題。因此，低碳出行成為保護環(huán)境和減少交通壓力的重要方法之一。在當今社會，小學生也應該積極參與低碳出行，提高環(huán)保意識。下面，我將分享我作為一名小學生的低碳出行心得體會。
首先，步行是我最喜歡的低碳出行方式之一。步行既環(huán)保又健康，而且可以鍛煉我們的身體。平時，我和同學們一起走路上學，在路上我們會聊天，玩耍，互相加深了解。步行不僅減少了汽車尾氣對環(huán)境的污染，還給了我們一個機會，感受大自然的美好。
其次，騎自行車也是一種非常方便的低碳出行方式。我經(jīng)常乘坐自行車去學?；蛘叱?。在自行車上，不僅可以欣賞風景，還可以快速到達目的地。而且騎自行車也幫助培養(yǎng)了我獨立解決問題的能力，因為偶爾會出現(xiàn)輪胎沒氣或者鏈條松了這樣的問題，我都能夠自己解決。
此外，公共交通工具也是一種低碳出行的好選擇。我經(jīng)常坐公交車和電車去外地旅游。這不僅環(huán)保，還能夠使我節(jié)省許多時間。在公共交通工具上，我會讀書、做作業(yè)、與同學交流。這樣，我既利用了時間，還鍛煉了自己的閱讀和社交能力。
然而，低碳出行也有一些困難和挑戰(zhàn)。例如，天氣不好時，步行可能變得困難，但我們可以穿上雨衣或戴上雨傘。另外，自行車行駛距離比較遠時可能會感到疲勞，但如果我們堅持鍛煉，這種疲勞感會減輕。此外，公共交通工具可能會有延誤或擁擠的情況，但我們可以提前計劃時間，預留足夠的時間。
總而言之，作為一名小學生，低碳出行對我來說是非常重要的。通過步行、騎自行車和乘坐公共交通工具，我不但保護了環(huán)境，還提高了自己的健康和能力。雖然低碳出行有一些困難和挑戰(zhàn)，但只要我們堅持下去，就一定能夠享受到出行的樂趣并減少對環(huán)境的負擔。我希望更多的小學生能夠加入到低碳出行的行列中來，為建設綠色地球貢獻自己的力量。
低碳出行心得體會總結(jié)篇七
根據(jù)《20xx年科技活動周暨xx旗第十七屆科普活動宣傳周實施方案》要求，農(nóng)牧業(yè)局也開展了以“攜手建設新型國家，努力構(gòu)建和諧xx旗”為主題的科普宣傳活動，結(jié)合綠色發(fā)展中心實際情況，也積極的參加了科普宣傳活動，總結(jié)如下:
在接到農(nóng)牧業(yè)局科普宣傳活動的通知后，綠色食品發(fā)展中心積極、認真的聽取了通知內(nèi)容和相關文件，并即使開展了工作部署。綠色食品發(fā)展中心對這次活動作為工作重點，安排時間、調(diào)整人員，要細致、認真的搞好本次活動。要以“攜手建設新型國家，努力構(gòu)建和諧xx旗”為主題，搜集資料為活動做好準備。
根據(jù)《20xx年科技活動周暨xx旗第十七屆科普活動宣傳周實施方案》要求，農(nóng)牧業(yè)局以“攜手建設新型國家，努力構(gòu)建和諧xx旗”為主題，綠色食品發(fā)展中心圍繞重點，注重宣傳幾下內(nèi)容:
1、中華人民共和國農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法
2、綠色食品無公害產(chǎn)品基地實施管理辦法
3、世界衛(wèi)生組織公布的全球十大垃圾食物
宣傳內(nèi)容本著為公眾所理解，用以開發(fā)智力，提高素質(zhì)，培養(yǎng)人才，發(fā)展生產(chǎn)力，并使公眾有能力參與科技政策，促進社會的物質(zhì)文明和精神文明的原則。
我們抓住20xx年的科普日的有利機會，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，增強了老百姓對無公害、有機食品、綠色食品的認識，和《中華人民共和國農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》的了解。在科普活動現(xiàn)場，發(fā)放宣傳材料800余份，現(xiàn)場講解相關內(nèi)容，回答群眾提出的問題，人民群眾反映良好。
總之，綠色食品發(fā)展中心的科普周活動，在大家的共同努力下，取得了較好的效果，得到了預期的目的。今后，我們將進一步加強相關知識的學習和宣傳，使綠色食品發(fā)展中心的科普工作進入常規(guī)、科學化的軌道。
低碳出行心得體會總結(jié)篇八
為了更好地貫徹高校院系與城市社區(qū)黨建共建的協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮大學生自身優(yōu)勢，使學生們能夠“走出校園，回報社會，體驗人生”，我系黨總支積極響應院黨委的號召，繼2009年之后，于2010年初選拔了第二批大學生志愿者，到人民社區(qū)繼續(xù)開展進社區(qū)活動。在社區(qū)居委會的支持與配合下，大學生志愿者參與社區(qū)管理、社區(qū)服務，幫扶弱勢群體，開展公益活動，圓滿地完成了任務，并且取得了良好的效果?，F(xiàn)將近期的工作總結(jié)如下：
為了增強進社區(qū)活動對大學生志愿者的教育效果，讓第二批志愿者能夠在實踐中盡快培養(yǎng)為人民服務的主人翁意識，同時，力所能及地為社區(qū)人民群眾提供服務、解決困難。為此，我系大學生志愿者進社區(qū)服務隊安排了一次進社區(qū)義務勞動活動。
活動前期我們做了大量的宣傳和動員工作?；顒又?，志愿者們都表現(xiàn)出色，大家以“我自愿，我勞動，我快樂”的精神面貌去完成此次活動。志愿者們帶著垃圾袋，分散到我市第二人民醫(yī)院的周邊道路和人民社區(qū)里的小巷子中。他們你拿袋子，我撿垃圾，配合得相當默契；有的拿著自制的鉗子——兩根樹枝，穿梭在路邊花壇中，將那深藏其中的臟物一個不漏地“揪”了出來；有的志愿者干脆直接用手撿拾起垃圾。時間一分一秒的過去了，這次活動引起了居民們的注目，紛紛對志愿者們表示了贊許。
相信通過此次活動，會為人民社區(qū)的居民們創(chuàng)造一個干凈、整潔的小區(qū)環(huán)境，也會讓志愿者們提高對自己的認識，學會用愛心去關注自己身邊的.環(huán)境，用熱情去傳播衛(wèi)生保潔理念，用行動肩負起環(huán)保的重任，共同營造整潔、美觀的街道環(huán)境。
在20xx年春日融融，萬物復蘇之際，我系大學生志愿者與人民社區(qū)牽手，展開新春低碳環(huán)保大宣傳，讓轉(zhuǎn)眼即到的春天散發(fā)著更清新、更誘人的芬芳魅力，讓低碳走進我們的生活。此次活動不僅給社區(qū)兒童提供一個展示自我、表現(xiàn)自我、體驗自我的空間，從小培養(yǎng)他們的低碳環(huán)境保護意識，使他們成長為愛護環(huán)境、保護環(huán)境、建設環(huán)境的新一代，而且通過此次活動，引起社區(qū)居民對碳的關注，能更好、更自覺地減少碳的使用，做一個享受低碳生活的文明人。
本次活動地點在人民社區(qū)服務中心，參與活動的主要為社區(qū)的30位小朋友。所有小朋友都發(fā)揮自己的想象力畫出他們喜歡的生活狀態(tài)，并將它們的作品在我院進行公開展覽宣傳。此次活動積極地宣傳了低碳生活的重要性，很好地引起居民們對低碳生活的重視，努力創(chuàng)造低碳生活。
為貫徹落實“增強安全意識，培養(yǎng)自我保護能力”為主題的中小學安全教育日活動，我系志愿者圍繞安全教育這一主線，以人民小學為據(jù)點，在小學生中開展了豐富多彩的活動，將安全知識深入到小學生的心中，進一步提高了小學生的人身安全意識和素質(zhì)。
在安全教育活動中，大學生志愿者通過列舉示例讓小學生和家長一次又一次感受安全隱患的真實所在，深刻認識到危險就在身邊，不可馬虎大意的道理，對于如何遵守交通規(guī)則、遠離鐵路、不和陌生人說話、上下課中的安全都全面細致的講解，真正讓安全教育課發(fā)揮其實用的效力。
在發(fā)放宣傳圖片中，向小學生和家長講解安全知識，并引導小學生過馬路，教育他們根據(jù)紅綠燈指示過馬路，不可橫穿馬路。提醒家長們要關注中小學生安全教育，培養(yǎng)學生自我保護能力，預防意外事故的發(fā)生。
這次的安全教育活動取得了很大的成效。安全教育活動過去了，但安全工作將貫穿于我們?nèi)蘸蟮娜粘９ぷ髦小?BR> 1、協(xié)助居委會對社區(qū)內(nèi)的出租屋和常住戶的戶主名和水費扣費帳號進行電腦登記、整理、錄入、核對，以完善社區(qū)的垃圾費扣繳工作，在義工們的幫助下，此項工作進行得十分順利，且效率也非常高，得到社區(qū)領導的好評。
2、到轄區(qū)內(nèi)工商業(yè)區(qū)派發(fā)督促流動人口辦理暫住證的有關宣傳資料，以完善流動人口的管理工作。由于本社區(qū)轄下商鋪較多，資料單派發(fā)是一項很煩瑣的工作，在幾位志愿者的幫助下，為居委會工作人員減小了不小壓力。
3、協(xié)助居委會工作人員檢查商鋪法律證件，嚴查三無商鋪，督促新開商鋪盡快辦理相關證件。由于人民社區(qū)地處市中心商業(yè)繁華區(qū)，人員混雜，不利管理，志愿者們安家安戶地檢查，居委會工作人員一起，努力為廣大居民創(chuàng)造取穩(wěn)定有秩序的生活。
4、協(xié)助計生辦、治保會等整理文件：繁瑣復雜的文件經(jīng)過志愿者們一一整理后，文件清晰可見，方便以后對資料的查找、檢查，從而縮短查找資料的時間，提高了工作效率。
在近半年的第二批“大學生志愿者進社區(qū)”活動中，我系志愿者從思想上高度重視，并把它作為自己積極實踐、接觸社會、服務社會的一個寶貴機會，我們表現(xiàn)出的志愿服務的精神深受人民居委會和社區(qū)居民的好評。在接下來的暑期及以后的時間里，我系志愿者將會以同樣飽滿的熱情，結(jié)合自己所學專業(yè)的`特點，更好的為人民社區(qū)服務?，F(xiàn)將活動計劃安排如下:。
1、小學生英語培訓夏令營。
（1）方式：立足于課文內(nèi)容，設計出一些能激趣、導趣的活動形式，以活躍課堂氣氛、提高課堂效率。
（2）教學目的：強調(diào)英語課程應從培養(yǎng)學生的學習興趣入手，最大限度地發(fā)揮學生的潛在能力，使學生積極主動地參與學習的全過程，將學習變成學生自覺、自愿、高興的事，讓學生做學習的主人。
2、未成年人思想道德教育。
（1）方式：針對未成年人思想道德現(xiàn)狀，通過道德案例分析，參觀愛國主義教育基地，游覽淮安大學城，對未成年人進行思想道德教育。
（2）教學目的：目前未成年人雖然物質(zhì)生活優(yōu)越，但缺乏豐富多彩的暑期文化生活，影響身心健康。對這些未成年人，尤其是對兒童進行思想道德教育，可端正孩子們的學習態(tài)度，養(yǎng)成樂觀向上的生活習慣，促進孩子們健康成長。
我國目前正舉辦上海世博會，10月份又將迎來廣州亞運會，2010年是繼我國成功舉辦奧運會、建國60周年后，備受世界矚目的又一年。本次活動利用出黑板報，播放愛國主義教育和法制宣傳影片，制作、發(fā)放宣傳手冊，重點住戶重點宣傳等手段，深入開展愛國主義教育和法制宣傳教育周活動。要通過開展愛國主義教育和法制宣傳教育，廣泛宣傳社會主義建設的偉大成就，把黨和政府的各項方針政策、法律法規(guī)宣傳到當?shù)鼐用裰腥?，不斷增強居民的愛國意識和法律意識，讓大家知法、懂法、守法，提高他們遇事找法、解決問題用法的法制觀念，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出貢獻。
為了更好地了解小區(qū)的情況，使我們開展的活動更加符合社區(qū)居民的需求，我系志愿者將對社區(qū)居民進行一次問卷調(diào)查。希望通過本次問卷調(diào)查，社區(qū)居民能給我們提出建議和要求，讓我們了解他們的真正需求，確定為他們服務的方向與重點，盡自己全力更好地為社區(qū)做貢獻。
第二批大學生進社區(qū)活動體現(xiàn)了大學生志愿者服務社區(qū)、服務群眾、奉獻社會的宗旨，我系志愿者們表現(xiàn)良好，有目共睹，得到社區(qū)居民和領導的充分肯定和贊許。最重要的是，通過活動磨練了大學生的意志，提高了他們的素質(zhì)，還增強了社會實踐能力，為將來走向社會作好充分的思想準備。我們會把近一階段得到的經(jīng)驗認真總結(jié)，以便更好地指導將來的社區(qū)志愿服務工作。
低碳出行心得體會總結(jié)篇九
按照xx市低碳發(fā)展領導小組辦公室《關于印發(fā)廣元市“低碳日”活動方案的通知》（廣碳組辦〔20xx〕5號）文件要求，今年6月15日是第三個“全國低碳”日和廣元市第六個“廣元低碳日”，為進一步增強我縣干部群眾低碳發(fā)展理念，普及應對氣候變化知識，倡導綠色、節(jié)能、低碳的生產(chǎn)方式、生活習慣和消費模式，深入實施我縣低碳發(fā)展戰(zhàn)略，加快推進全縣低碳城市試點工作，現(xiàn)將青川縣20xx年“低碳日”活動情況總結(jié)如下：
我縣高度重視第六個“廣元低碳日”，經(jīng)縣政府研究，決定由縣發(fā)改局作為牽頭單位，成立了低碳日活動領導小組，并及時召集縣教育局、縣規(guī)劃建設和住房局、縣環(huán)保局、縣經(jīng)信局、縣旅游局、縣文廣新局、團縣委、婦聯(lián)、機關事務管理局等單位分管領導召開了低碳日宣傳工作動員部署會議，傳達學習了本次活動的主題、內(nèi)容及具體的活動安排和注意事項，制定我縣20xx年“低碳日”活動方案的通知，為確保活動深入開展奠定了堅實的基礎和營造了良好輿論氛圍。
（一）開展低碳知識進校園活動。一是利用晨會教育師生樹立節(jié)約、環(huán)保的思想。師生積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，從身邊小事做起，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，節(jié)約資源，保護環(huán)境，為學校和社會的發(fā)展做出自己的貢獻；二是開展“低碳日”主題班會，其中上馬小學、木魚中學、喬莊小學還進行了低碳知識競賽活動；三是開展廢舊電池回收活動，共回收廢舊電池2143個；四是在職工、師生中開展電風扇、電腦、飲水機等辦公設備節(jié)能知識宣傳教育，開展“零待機”行動，切實減少待機能耗。
（二）開展“節(jié)能低碳新生活”志愿宣傳活動。6月19日由我縣團縣委、縣婦聯(lián)和縣機關事務管理局聯(lián)合發(fā)起“節(jié)能低碳新生活”志愿宣傳活動，此次活動共計發(fā)放500余份宣傳畫報，同時志愿者到各機關單位宣傳低碳節(jié)能知識，受到機關單位工作人員好評；6月19日下午團縣委、婦聯(lián)、機關事務管理局和青川騎行協(xié)會開展了“低碳出行，有你有我”低碳騎行宣傳活動，20多名青年志愿者在此次倡樹環(huán)?；顒又袀鬟f環(huán)保理念，體驗綠色出行，共行進30余公里，在呼吁關注環(huán)保的同時，加強了體育鍛煉，磨練了精神意志，營造了良好的低碳環(huán)保氛圍。
低碳出行心得體會總結(jié)篇十
為增強中學生社會責任感，提高環(huán)保意識和節(jié)能減排意識，根據(jù)上級文件要求，我校于6月8日至6月14日開展了以“低碳生活，綠色校園”為主題的校園低碳活動，本次活動旨在號召學生參加節(jié)約資源實踐活動，讓大家從身邊小事做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧、一分錢做起，共同樹立節(jié)約意識，弘揚節(jié)約文化，努力建設節(jié)約型校園。
學校成立了為組長的節(jié)能減排領導小組，確保低碳活動順利進行。利用升旗儀式，發(fā)起“低碳生活，綠色校園”行動倡議。利用宣傳欄、黑板報等各種校園文化載體和活動陣地，宣傳“低碳生活”等環(huán)保知識，號召大家從自我做起、從身邊小事做起，保護環(huán)境，愛護家園，使每個學生都參與到活動中來。
1、樹立低碳意識，養(yǎng)成低碳習慣低碳并不遙遠，就在我們身邊！低碳既是一種美德，也是一種生活方式，舉手投足皆可低碳。節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食是低碳；愛護樹木、不踐踏草坪，講究衛(wèi)生、不亂丟雜物，健康出行，少乘機動車，也是低碳；不用一次性用品、少用塑料袋、不買不必要的物品更是低碳……要創(chuàng)新活動形式，引領學生樹立低碳意識，養(yǎng)成低碳習慣。
2、開展“低碳生活體驗日”活動組織開展“三少三不”體驗日活動，“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電；“三不”即一天內(nèi)不用塑料袋、不乘坐汽車、不開空調(diào)，引導學生體驗低碳生活，提高環(huán)保意識。
3、開展“師生共建綠色校園”實踐活動通過開展“師生共建綠色校園”實踐活動，樹立“節(jié)約能源，保護環(huán)境”的綠色文化理念，增強廣大師生“節(jié)約光榮，浪費可恥”的綠色環(huán)保意識。如教學樓及時熄燈，節(jié)約用電活動，細心的同學會發(fā)現(xiàn)，我們教學樓里有時天光大亮，但電燈依然開著；有時不熱了，空調(diào)依然開著。試想，一個教室有那么多盞電燈，學校那么空調(diào)，假如每個教室都不關，那么一分鐘會消耗多少？一個小時會消耗多少？讓學生樹立節(jié)約的意識。
4、開展“低碳生活，綠色校園”系列活動
一是通過舉辦“低碳生活，綠色校園”的師生簽名活動，通過這次簽名活動表達自己的決心，為“低碳”作出自己應有的努力。二是通過組織低碳知識競賽活動，讓廣大師生了解“低碳生活”，自覺踐行“低碳生活”，從而使我們的家園變得越來越美好。三是通過各班召開主題班會，號召大家從我做起、從身邊小事做起，保護環(huán)境，愛護家園，使每個學生都參與到活動中來。四是通過開展低碳知識主題征文比賽活動，讓同學們就身邊的環(huán)境問題提出了自己的設想和所見所聞，創(chuàng)作出許多優(yōu)秀作品，激發(fā)了全校學生學習“低碳”知識、參與“低碳”生活的熱情。五是通過舉辦“我的低碳生活”繪畫，同學們充分發(fā)揮各自的想象力，用畫筆畫出自己心中低碳生活，讓他們更加了解低碳生活意義，讓我們從身邊的點點滴滴做起，為低碳生活做貢獻。讓學生了解什么是低碳，低碳生活的重要性。倡議全體師生低碳生活，減少生活作息時所耗用能量，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。注意節(jié)電，節(jié)油，節(jié)水，節(jié)氣，從點滴做起。六是通過辦手抄報的形式積極宣傳節(jié)能低碳的生活概念。七是讓每個學生學會低碳貝貝小歌曲，來積極倡導節(jié)能低碳走進生活，走進內(nèi)心。
通過此次活動，讓“節(jié)能低碳生活的概念深入人心，培養(yǎng)節(jié)能低碳環(huán)保好習慣的意識，更提高了大家保護校園生態(tài)環(huán)境的主人翁意識。同學們紛紛表示要從點滴小事做起，身體力行，為建設綠色環(huán)保的校園貢獻自己應有的力量。
低碳出行心得體會總結(jié)篇十一
全國節(jié)能宣傳周于6月11日正式啟動，林區(qū)環(huán)保局根據(jù)林區(qū)節(jié)能減排宣傳周組委會安排部署，結(jié)合環(huán)保部門職能職責，以“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍天”節(jié)能宣傳周活動為契機，啟動了一系列環(huán)保宣傳活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)報告如下：
林區(qū)環(huán)保局高度重視此次活動，按照《關于全區(qū)公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動安排的通知》，召開專題工作會議，對6月11日—6月17日的節(jié)能周進行了周密安排部署：要求機關干部認真學習節(jié)能宣傳手冊，領會文件的精神實質(zhì)。成立專班對宣傳周活動進行組織、協(xié)調(diào)和督辦等工作，為宣傳周活動的開展提供了強有力的組織保障。
1、根據(jù)環(huán)保局地理位置和辦公條件，重點在單位的門廳、走廊、宣傳櫥窗處張貼了“若干年后將居無定所，你將如何向孩子們解釋”、“低碳出行，從我做起”等溫馨警示畫報，時刻提醒干部職工做到低碳節(jié)能，綠色出行，不僅自己以身作則還要將節(jié)能減排理念帶進家里，言傳身教給家庭成員或身邊人。
2、利用懸掛橫幅“低碳走近千萬家，節(jié)能環(huán)保我參加”提醒過往住戶，節(jié)能環(huán)保，低碳生活是每個人的權利與義務。
3、開展了一次機關節(jié)能工作大檢查。對機關用電、用水、辦公耗材情況進行了一次全面抽查，對人走未關水、關燈、關閉電源，浪費辦公耗材的科室或個人進行嚴肅教育批評，并且引導機關干部職工節(jié)約用電，節(jié)約用水，節(jié)約用紙，帶頭踐行綠色生活，上下班綠色出行。充分發(fā)揮機關人員帶頭作用，反對奢侈浪費，提倡樸素節(jié)儉。
4、對單位的老舊燈泡進行了節(jié)能燈泡的更換。檢查了全樓層的廁所和洗手臺是否有漏水情況。
通過此次節(jié)能宣傳周的宣傳，增強了全體干部職工的節(jié)能意識，營造了公共機構(gòu)節(jié)能減排工作的濃厚輿論氛圍，達到了預期的目的。下一步，環(huán)保局將繼續(xù)結(jié)合自身職能職責優(yōu)勢，牢固樹立生態(tài)優(yōu)先和綠色發(fā)展理念，大力推進節(jié)約型機關建設，推動形成綠色發(fā)展方式和生活方式，不斷將節(jié)能減排工作推向深入，為全區(qū)生態(tài)文明建設和經(jīng)濟社會發(fā)展再作新貢獻。
低碳出行心得體會總結(jié)篇十二
20xx年6月，我校舉辦了以“踐行節(jié)能低碳，建設美麗環(huán)保校園”為主題的節(jié)能宣傳周和全國低碳日宣傳活動。學校高度重視，精心組織，廣泛動員，深入開展活動，制定了詳細的節(jié)能活動宣傳實施方案，使廣大教職員工和學生更加深刻的認識到了做好節(jié)能工作的重要性，有效的培養(yǎng)了全體學生從小就養(yǎng)成勤儉節(jié)約的意識。在本次節(jié)能宣傳周活動期間，我校對此次工作進行了統(tǒng)一的安排和要求，并把節(jié)能環(huán)保理念更加深入的納入到學生的素質(zhì)教育中，深入開展了當前我國國情和資源節(jié)約的宣傳教育活動，進一步增強了廣大師生的資源憂患意識?，F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：
節(jié)能宣傳周的活動一開始，我校領導就高度重視，圍繞“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”這一主題，做好宣傳工作，制訂周密的活動方案。首先，學校領導召開專題會議，圍繞《節(jié)能減排綜合性工作方案》，對日常生活、工作提出節(jié)約用水、用電、用紙等要求。其次，召開全體教職工會議，布置“節(jié)約宣傳周”的工作要求。制定完善方案落實責任到人，從制度上促進了節(jié)能工作的發(fā)展。
為了切實提高宣傳周活動實際效果，開展好各項活動，我校進行大力宣傳“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”這一課題，為了增強師生的。認識意識，我們利用學校的宣傳展板作為宣傳的突破口，以“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”為主線，以“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一滴油”為切入點，大力弘揚勤儉節(jié)約的好習慣、好傳統(tǒng)，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源利用效率。樹立節(jié)約從點滴入手，從小事做起的思想，倡導“節(jié)約光榮，浪費可恥”的行為，全面提高節(jié)能意識。
1、各個班級在本班內(nèi)利用班會時間召開了以“節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)地和節(jié)材”等為重點的宣傳教育活動班會，并組織開展了“三個一”活動（即上好一次節(jié)能課、開展一次低碳節(jié)能主題班會、舉辦一次“節(jié)能低碳，我們在行動”手抄報評比活動）。進一步增強了廣大師生的資源憂患意識，形成了良好的資源節(jié)約氛圍。各班在會后展開充分的討論，集思廣益，并收集到了許多節(jié)能金點子以及節(jié)能口號，對學生起到了深刻的直觀的教育作用。
2、各班都結(jié)合節(jié)能宣傳周的主旋律，繼續(xù)深化創(chuàng)建“低碳、節(jié)約型學?；顒印保M織開展豐富多彩的校園文化活動、主題教育活動。在宣傳欄內(nèi)張貼了節(jié)能倡議書，各個班級學習了倡議書的內(nèi)容。
低碳出行心得體會總結(jié)篇十三
今年以來，我局節(jié)能減排工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，在公共機構(gòu)節(jié)能工作領導小組辦公室的具體指導下，以建設節(jié)能環(huán)保型社會為己任，強化措施、狠抓落實，較好地完成了各項工作任務?，F(xiàn)將我局工作總結(jié)如下：
按照區(qū)公共機構(gòu)節(jié)能減排辦公室的工作部署，我局節(jié)能減排工作按照區(qū)委、區(qū)政府建設節(jié)約型社會、大力開展行政機關節(jié)能減排工作要求，成立節(jié)能工作領導小組，局長任組長，黨組書記、副局長任副組長，科室負責人任領導小組成員，保證了全局節(jié)能減排工作的順利進行，明確專人負責，落實本單位節(jié)能工作措施。我局立足實效，從工作和生活中點點滴滴的小事做起，讓環(huán)保意識深入人心。
我局廣泛開展宣傳動員，增強全體干部職工節(jié)約資源的緊迫感和責任感，努力營造節(jié)約光榮、浪費可恥的濃厚氛圍，讓干部職工切身感受到環(huán)保的責任和義務，堅持從身邊的每一件小事做起，營造“個人帶動單位（家庭），單位（家庭）影響社會”的節(jié)能減排良好氛圍，把節(jié)能減排活動變成每一個人的自覺行動。一是在醒目處懸掛了節(jié)能橫幅、張貼了節(jié)能宣傳標語、節(jié)能宣傳畫、制作了節(jié)能宣傳欄，使大家在進與出之中增強了節(jié)能知識和節(jié)能意識，營造節(jié)能宣傳的良好氛圍。二是組織機關干部職工認真學習了《公共機構(gòu)節(jié)能條例》、《節(jié)能宣傳資料》以及國家有關節(jié)能的方針政策和法律法規(guī)，增強了干部職工的法律意識，從而推動節(jié)約型機關的建設。三是把節(jié)能要求以警言和告知的形式在空調(diào)上張貼“控溫要求”、在水龍頭前張貼“節(jié)約用水、人人有責”、在照明燈開關上張貼“減少照明、節(jié)約用電”、在打印機上張貼“正反打印”等節(jié)能降耗的溫馨警示語。
1、節(jié)約辦公經(jīng)費
充分利用網(wǎng)上辦公系統(tǒng)，文件起草、修改，發(fā)放盡量在電子媒介上進行，減少紙質(zhì)文件印發(fā)和使用傳真的頻率。加強辦公經(jīng)費和辦公用品的使用管理，規(guī)范辦公用品的配備、采購和領用，嚴格配備標準，盡量選擇環(huán)保、質(zhì)優(yōu)、價廉、能耗小的辦公設備。嚴格控制文件的發(fā)放范圍，準確核定印發(fā)份數(shù)，實行雙面印刷。文件能傳閱的盡量不復印，減少重復印次數(shù)。
2、節(jié)約用電
合理設置辦公室空調(diào)溫度，禁止開窗使用空調(diào)，提倡每天少開一小時，下班一律關閉空調(diào)系統(tǒng)。辦公室、會議室等場所盡量采用自然光，盡可能少開燈或不開燈。離開辦公室要隨手關燈，做到人走燈滅，杜絕“長明燈”。加強計算機、打印機、復印機等辦公設備用電管理，盡可能即用即開，用完后及時關閉電源，杜絕長時間待機現(xiàn)象。優(yōu)先采購節(jié)能效果明顯、性能比較成熟的節(jié)能（包括節(jié)水）產(chǎn)品，及時淘汰國家明令禁止使用的高能耗設備和產(chǎn)品。嚴格控制新增用電設備。
3、節(jié)約用水
建立健全節(jié)約用水各項規(guī)章制度，使節(jié)水工作不斷走上科學化、規(guī)范化軌道。在用水區(qū)域設置節(jié)約用水標識，用水時控制水流量，用完水后要及時關閉、關緊水龍頭，防止“跑、冒、滴、漏”，杜絕“長流水”現(xiàn)象，切實減少耗水量。
4、節(jié)約公務用車油耗
合理安排出車任務和行駛路線，提倡合乘車輛，減少單車出駛次數(shù)，提高使用效率；路程較近時不使用車輛。嚴格執(zhí)行公務用車節(jié)假日封存停駛制度，嚴禁公車私用。堅持規(guī)范行駛、按時保養(yǎng)，減少車輛部件非正常損耗，努力降低車輛油耗和維修費用支出。
為進一步搞好節(jié)能減排工作，我局將著力做好以下三個方面工作。
1、進一步深化宣傳教育，推動節(jié)能減排。加強節(jié)能減排法律、法規(guī)宣傳活動，營造“人人講節(jié)約、事事講節(jié)約、時時講節(jié)約”的良好氛圍。
2、進一步加強管理，推動節(jié)能減排。建立健全“目標明確、責任落實”的節(jié)能減排管理制度，落實責任，嚴格督查，進一步促進和激勵各科室人員主動節(jié)能。
3、繼續(xù)在全局倡導健康、文明、節(jié)儉、適度的消費理念，用節(jié)約型。
低碳出行心得體會總結(jié)篇十四
在為期一周的以“xxxxx”為主題的節(jié)能宣傳周活動期間，我校進行了一系列的活動。學生在一系列活動中收獲許多。我們主要倡導生活中所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放，是一種綠色而又環(huán)保的新型生活方式。低碳生活，對于我們每個人來說，是一種態(tài)度，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)水等，從點滴做起，保護環(huán)境，保護地球。為了保護人類的生存環(huán)境，作為生活在地球上的每一個人，都要有環(huán)保意識，倡導“低碳生活”來減少碳排放，延緩氣候變暖，保護地球環(huán)境。低碳一詞，不單單是句口號！低碳，它是一種理念，是一種生活態(tài)度，是你愿不愿意和大家一起創(chuàng)造低碳生活的問題。它是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化低碳生活的排放量。
在我校領導的高度重視下。我校作為一個公共機構(gòu)，認真做好表率和模范帶頭作用，做到了積極宣傳低碳環(huán)保的生活理念，通過開展各種活動，引導學生積極響應并實踐低碳生活，讓學生從節(jié)電、節(jié)水等身邊的點滴做起。同時不僅讓學生成為低碳的實踐者，還讓學生成為節(jié)能低碳新生活的宣傳者。在為期一周的以“節(jié)能低碳新生活，公共機構(gòu)做表率”為主題的節(jié)能宣傳周活動期間我校主要開展了以下活動：
以低碳理念為指導，我們并沒有為了低碳活動而進行低碳活動。我們把低碳理念整合在平時的一點一滴。任何學習、生活的方方面面都應該有低碳的理念。
1、開展低碳體驗活動。在活動期間通過教師的講解，學生收集相關資料并討論。使學生對低碳生活有一個深刻的理解，知道什么是低碳，為什么需要低碳，怎樣來實現(xiàn)我們的低碳生活。
2、開展抵制商品過度包裝運動。在活動過程中讓學生收集各種類型的包裝，并比較出那些包裝屬于過度包裝，在活動過程中使學生明白了，過度包裝會增加碳排放量，從而使學生自覺抵制商品過度包裝。
3、開展廢舊燈管、廢舊電池的回收活動。通過開展此活動使學生深刻體會到，電池、燈管等對自然環(huán)境的破壞力，在今后的生活中，使學生養(yǎng)成良好的回收習慣，避免這些高污染品直接進入自然環(huán)境中。
4、開展節(jié)約每一滴水，每一度電活動?；顒右詫嶒灥姆绞介_展，在活動過程中，通過計算在生活中如果不注意節(jié)約用電、水，在一定的時間內(nèi)會造成多大的浪費，從而增加多少生產(chǎn)成本，增加多少的碳排放量。通過此活動旨在讓學生明白一個積少成多的道理，使學生養(yǎng)成節(jié)約的好習慣，從而減少碳排放，實現(xiàn)低碳新生活。
隨著全球氣候變幻無常，水土流失嚴重，溫室效應明顯，耕地沙化蔓延，生存環(huán)境日益惡化，嚴重威脅著全人類的健康和生命，保護環(huán)境刻不容緩通過此次活動，低碳一詞已深入我校每一位師生的內(nèi)心。為期一周的節(jié)能宣傳周活動雖然結(jié)束了，但是“節(jié)能低碳新生活”已經(jīng)成為我校師生的一種生活理念，一種生活態(tài)度。在今后的工作中，我校將不斷開展關于節(jié)能低碳的活動，以實際行動保護我們生活的家園。
低碳出行心得體會總結(jié)篇十五
根據(jù)上級通知精神，我校在―。為使領導更好地了解我校節(jié)能工作的開展情況，現(xiàn)將節(jié)能減排工作情況匯報如下：
xx年是學校全面開展節(jié)能降耗的一年。學校高度重視，成立了以張雨晴主席為首的節(jié)能減排組織，明確了每個成員在節(jié)能方面的責任，包括水、電、辦公用品等，為全面開展節(jié)能工作提供了保障。
職責分工
1、節(jié)水工作組：
經(jīng)過多位老師的維護和修理，對學校用水設備的日常監(jiān)督管理，基本實現(xiàn)了無自來水、無自來水、不滴水、不漏水的現(xiàn)象。
2、節(jié)能工作組：
隨著上述老師負責的`學校電氣設備的維護、監(jiān)督和管理，白天亮燈、長時間不關燈的現(xiàn)象，以及電腦、視頻投影儀等辦公設備長時間等待的現(xiàn)象基本消除，人們基本養(yǎng)成了關燈、關電腦、關打印機、關飲水機的習慣。
3、節(jié)約使用辦公用品工作組：
以上三位老師負責學校辦公用品的使用、監(jiān)督和管理。在他們的提示和監(jiān)督下，老師和學生正在節(jié)省紙張。
4、節(jié)能聯(lián)絡
以上兩位老師制定了節(jié)能工作方案和方案，確定了節(jié)能目標。確實，節(jié)能減排已經(jīng)全面實施和啟動。
總務工作人員每天進行定量巡查，發(fā)現(xiàn)并制止各種人為浪費水、電的行為，如跑水、點燈等。每棟樓的值班老師還負責監(jiān)督大樓的水電消耗，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。通過全校共同參與，多層次監(jiān)管的良好局面基本形成。
一年來，學校以學生為中心，通過主題班會、廣播、黑板報等方式，對學生進行有針對性的養(yǎng)成教育，如節(jié)約一滴水、一度用電、倡導人人從我做起、小事做起、倡導節(jié)約光榮、浪費恥辱。定期召開用水用電會議，明確節(jié)能責任，增強節(jié)能意識。
節(jié)能目標并沒有全部實現(xiàn)。
動詞（verb的縮寫）未來的努力方向
xxxx學年是學?？焖侔l(fā)展的一年。不僅有新建項目、竣工項目，還有大量的維修項目。學校認真查找問題原因，力爭采用先進的節(jié)能手段，節(jié)能設備和產(chǎn)品一個接一個，加強水、電、油、辦公用品消耗監(jiān)管，明確責任，獎罰并舉，力爭使學校下學期節(jié)能降耗工作達到預期目標。
低碳出行心得體會總結(jié)篇十六
我社區(qū)積極響應區(qū)委、區(qū)政府的號召，于20x年5月在全社區(qū)開展了“低碳生活”為主題的生態(tài)環(huán)?；顒樱舜位顒拥拈_展，得到了社區(qū)領導的高度重視和支持；廣居民積極行動，熱情參與，使本次活動收到了較好的效果?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、確定宣傳口號，加強宣傳力度。我社區(qū)圍繞主題教育活動，確定了“節(jié)約能源 保護資源 保護環(huán)境”的宣傳標語，并制作橫幅，加強宣傳。
二、發(fā)出低碳倡議，體驗低碳生活。社區(qū)向全體居民發(fā)出倡議，建議全社區(qū)居民體驗低碳生活，從自己做起，從身邊的小事做起，幫助大家樹立節(jié)約環(huán)保意識。
三、開展“我的低碳生活”活動
組織全社區(qū)居民積極開展“我的低碳生活”主題活動。知識競賽、環(huán)保創(chuàng)意等系列活動緊緊圍繞“低碳環(huán)?！敝黝}進行，讓居民關注環(huán)境保護，自覺發(fā)現(xiàn)和糾正自身與他人的不良生活行為，居民紛紛曬出了自己的“低碳生活”，以達到共同學習，相互借鑒，共同提高的目的。
四、開展“我的低碳生活”創(chuàng)意金點子征集活動
開一天私家車，自帶環(huán)保袋，關掉不必開的燈和拔掉不使用的電器插座……一個個金點子不斷從居民的頭腦中涌現(xiàn)出來。社區(qū)居民紛紛表示，低碳生活，對每個人來說，是一種態(tài)度，一種理念，我們應該積極提倡并實踐低碳生活，注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起。讓我們一起行動起來，分享“低碳生活”的金點子，讓建立“低碳城市”不再是夢想！
以上是我社區(qū)開展“低碳生活”生態(tài)環(huán)保主題活動的簡要總結(jié)，環(huán)保教育工作我們會長抓不懈，培養(yǎng)居民的環(huán)保意識，給他們提供大量的活動平臺，為建設和諧社會而不斷努力。
低碳出行心得體會總結(jié)篇一
近年來，氣候變化已經(jīng)成為全球的熱點話題，在應對氣候變化問題上，人們開始提倡低碳生活，低碳出行便是其中一個方面。我自身也在實踐低碳出行，收獲頗豐。下面我將分享我近期在低碳出行方面的心得與體會。
一、選擇公共交通工具
在日常出行中，我盡量選擇公共交通工具，減少私家車的出行頻次。公共交通工具往往都是高峰期擁擠，不過通過提前做好出行計劃， 這樣的問題不會造成過大的影響。同時，選擇公共交通工具能減少交通堵塞的產(chǎn)生，減少能源消耗以及減少空氣污染對環(huán)境的破壞。
二、步行或自行車出行
低碳出行中，步行和自行車出行是另一個好方法。在短途距離出行中，我們可以選擇步行或是自行車出行， 而且這種方式也可以在放松的同時享受自然風光，放松心情。比如，我上下班時，每天都會走路順便進行鍛煉身體，出行中還能欣賞到路邊的植物，讓我倍感清新愉快。
三、擁有智能出行工具
智能出行工具如共享自行車、滴滴等，也成為我們低碳出行的一個可選方案。這些智能出行工具也帶給我們便利和舒適，同時又能減少人類對地球的負擔。通過這些智能出行工具，我們可以隨時隨地出行，同時也可以調(diào)整出行計劃，方便自己一些。
四、低碳出行，愿意嘗試
我發(fā)現(xiàn)，很多人在遇到低碳出行這種新事物時，會有一些猶豫和想法，常常是怕麻煩，或者認為騎自行車、乘坐公交車等方式費時費力。這些想法毫無疑問是錯誤的，只有愿意嘗試，才有可能發(fā)現(xiàn)事情原來是那么的方便優(yōu)秀。低碳出行不僅可以減少環(huán)境污染，同時也能照顧到我們的健康。畢竟，健康永遠是我們必須要重視的問題。
五、責任意識的培養(yǎng)
推崇低碳出行這種綠色出行方式，既是我們必然的選擇，也是提高我們市民責任意識的必經(jīng)之路。是否是不浪費物品，在餐桌上不浪費食物，在路上也不能浪費資源和時間。低碳出行不僅有助于減輕跟聲，而且也是我們一種積極履行城市社會責任的表現(xiàn)。希望我們能夠一起行動起來，推動低碳生活的普及和綠色出行的實現(xiàn)。
總之，低碳出行不只是一種解決交通問題的方案，它更是一種科學發(fā)展理念和一種節(jié)約能源、保護環(huán)境的方式。若我們從自己的生活出發(fā)，從低碳生活做起，相信我們就能夠慢慢地改寫我們這個城市的未來。我們還需要不斷的推廣和行動起來，將低碳出行這種綠色的生活方式更好地普及開來，讓更多的人都加入到低碳生活的行列中，共同造就更好的生活。
低碳出行心得體會總結(jié)篇二
隨著人類社會的不斷進步和發(fā)展，交通工具成為人們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡囊徊糠?。然而，交通運輸是導致二氧化碳排放的最主要原因之一，對環(huán)境造成了極大的壓力。低碳出行作為一種可持續(xù)發(fā)展的出行方式，將有助于減少碳排放、改善環(huán)境狀況，更好地保護我們的地球。
第二段：介紹個人低碳出行經(jīng)驗及其價值
作為一個低碳出行的倡導者，我始終努力踐行綠色出行的理念。我采取的低碳出行方式包括步行、騎行、公共交通等，避免了個人的駕車行為對環(huán)境造成的影響。這種出行方式不僅能為環(huán)境減輕負擔，還節(jié)約了個人的出行成本，同時還保持身體健康。
第三段：低碳出行對城市可持續(xù)發(fā)展的意義
低碳出行無疑是實現(xiàn)城市可持續(xù)發(fā)展的重要手段之一。首先，它能夠減少車輛排放，改善空氣質(zhì)量，提升城市的可居住性；其次，低碳出行對城市交通擁堵問題也有著明顯的緩解效果，提升了城市的出行效率；最后，低碳出行注重節(jié)能減排，符合人們環(huán)保意識，可以激發(fā)更多人參與到低碳出行中，形成可持續(xù)發(fā)展的正向循環(huán)。
第四段：低碳出行推廣的現(xiàn)狀和未來
近年來，隨著環(huán)保意識的加強和政策的扶持，低碳出行逐漸成為社會熱議話題。政府加大對公共交通發(fā)展的支持，各種共享出行方式層出不窮，鼓勵人們嘗試低碳出行。未來，隨著技術的發(fā)展和社會經(jīng)濟的進一步發(fā)展，低碳出行將更為方便、普及，助推城市可持續(xù)發(fā)展。
第五段：總結(jié)
綜上所述，低碳出行不僅是一種實現(xiàn)綠色出行的理念，更是推動城市可持續(xù)發(fā)展的一個重要舉措。我們每個人都應該從自身做起，采取低碳出行方式，共同推動環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展，為人類社會的未來增加更多的綠色元素。
低碳出行心得體會總結(jié)篇三
低碳出行，就是盡可能減少對環(huán)境的影響，保護我們美麗的地球。無論是從節(jié)能減排的角度來看，還是從身體健康的角度來看，低碳出行都是一種能夠給我們帶來好處的生活方式。本文將分享一下我在低碳出行方面的心得體會。
第二段：選擇環(huán)保的交通方式
低碳出行，我們需要選擇環(huán)保的交通方式。比如，騎自行車、步行、乘坐公共交通工具等。這些交通方式不僅可以減少污染排放，降低能耗，還能夠鍛煉身體，提高身體素質(zhì)。選擇這些交通方式有時也會帶來一些不便，比如中途突然下雨，但是我們可以在行程前查看天氣預報，選擇合適的交通方式，或者準備雨具，來應對這些不可控因素。
第三段：環(huán)保出行需要“里外”兼顧
環(huán)保出行，不僅需要選擇環(huán)保的交通方式，還需要從行程規(guī)劃、出發(fā)時間、路線等方面考慮。我們可以根據(jù)實際情況，規(guī)劃盡可能短的路線，以便節(jié)約時間和能源。比如，盡量避開交通擁堵的地區(qū)，選擇交通流暢的區(qū)域，或者通過搜索優(yōu)化出行路線，減少浪費時間和資源。
此外，我們還需要盡量減少行程中的浪費，比如拒絕一次性用品，帶上環(huán)保袋，減少用水、用電等方面的浪費。做到從“里”到“外”上的兼顧，才是真正的環(huán)保出行。
第四段：低碳出行需要培養(yǎng)自覺性
環(huán)保出行，并不是一時的行為，而是一種生活方式和習慣。我們需要從日常行動中培養(yǎng)環(huán)保的自覺性，從小事做起。比如，從家庭、工作、學習方面入手，嘗試每天選擇一個綠色環(huán)保小方法，如開燈時間控制、家庭垃圾分類、盡量使用環(huán)保產(chǎn)品等。
只有在日復一日的生活中，不斷積累小的環(huán)保行動，才能形成大的環(huán)保效益。而這種環(huán)保效益，不僅可以帶給我們個人的身心健康，也能夠幫助我們共同創(chuàng)造更美好的家園。
第五段：號召加入低碳生活行列
低碳生活，已經(jīng)成為全球共同追求的目標。我們需要從個人到團體、從城市到國家，共同為環(huán)保出行做出努力。避免過度消費、鼓勵共享經(jīng)濟、推廣低碳出行、建設新能源城市，這些都是我們?yōu)榻⒌吞忌鐣茏龅呢暙I。
在這里，也希望更多人加入低碳生活行列，用具體的行動來踐行我們的環(huán)保觀念，為地球的綠色美好做出自己的貢獻。
低碳出行心得體會總結(jié)篇四
低碳出行，作為一種環(huán)保生活方式，可以減少汽車尾氣對大氣的污染，降低城市交通壓力，同時也能夠降低個人的出行成本。在生活中，我們可以選擇步行、騎行、公共交通、共享單車等低碳出行方式，以下是我對于這些出行方式的一些心得體會。
1. 步行出行
步行出行是最為低碳的出行方式之一，不僅可以減少大氣的污染，同時也有助于身體健康。在我平時的生活中，我常常選擇步行出行，去超市、銀行、學校等地方都會步行前往。在步行的過程中，我可以欣賞路邊的美景，還能夠放松身心，同時也能夠消耗一些卡路里，使我的身體更加健康。
2. 騎行出行
騎行出行是低碳出行方式的一種，在我看來，騎行不僅可以減少大氣污染，還可以鼓勵人們鍛煉身體。在我自己的騎行經(jīng)驗中，我在朋友的建議下想換個方式去上班，于是我在網(wǎng)上買了一輛折疊自行車，在上下班的路上騎行，發(fā)現(xiàn)這樣的方式不僅更加環(huán)保，還能夠讓我更好地運動身體，同時也能夠更好地享受風景。
3. 公共交通出行
公共交通出行是我在大城市中的主要出行方式之一，隨著城市的不斷發(fā)展，公共交通的普及率越來越高，各種公共交通工具也越來越齊全。在我看來，公共交通出行不僅可以方便我們出行，還可以減少交通擁堵，緩解城市交通壓力。同時，我也發(fā)現(xiàn)通過公共交通出行，能夠更好地認識這座城市。
4. 共享單車出行
共享單車成為人們出行的新選擇，在我看來，共享單車出行不僅可以快速方便地到達目的地，還可以減少排放污染物的同時減少交通壓力。同時，共享單車也很方便，無需自己購買、維修車輛，還可以享受綠色出行的快感。
5. 總結(jié)
在低碳出行的選擇中，步行、騎行、公共交通、以及共享單車都是可以選擇的方式。在我的低碳出行實踐中，我也嘗試了不同的方式，并發(fā)現(xiàn)每種方式都有其獨特之處。但總體上，無論我們選擇哪種方式，都應該注重環(huán)保，從自身做起，為地球做貢獻。在未來，我也將更加注重低碳出行，為社會、為地球，做出自己的一份貢獻。
低碳出行心得體會總結(jié)篇五
為了保護我們的地球，我們作為小學生應該個個爭當?shù)吞辑h(huán)保小衛(wèi)士，為保護和拯救地球貢獻自己的一份力。
首先要從我們自己做起，從現(xiàn)在做起，從日常生活中的`每件小事做起，比如不亂扔垃圾，不亂吐痰，節(jié)約身邊的每一滴水每一度電，我們少坐汽車多步行，這樣既可以鍛煉身體，又能減少對大氣層中臭氧的破壞，從而保護了地球的環(huán)境。
我們作為低碳環(huán)保小衛(wèi)士，我們還要義務和責任向身邊的每一個人宣傳保護環(huán)境，過低碳生活。例如，見到某些同學忘關水龍頭，要提醒他水資源的珍貴，讓他自己主動上前把水龍頭關好；如果在路上看到一位叔叔或阿姨隨意丟紙屑，我們會先撿起紙屑，禮貌地和他們宣傳地球環(huán)保的重要性，讓丟紙屑的人自己將紙屑扔進垃圾桶。
為了地球和人類的未來，讓我們這些低碳環(huán)保小衛(wèi)士一起同心協(xié)力行動起來吧！
低碳出行心得體會總結(jié)篇六
隨著社會的進步和科技的發(fā)展，汽車成了現(xiàn)代人出行的主要交通工具。然而，汽車的廣泛使用導致了空氣污染和交通擁堵等問題。因此，低碳出行成為保護環(huán)境和減少交通壓力的重要方法之一。在當今社會，小學生也應該積極參與低碳出行，提高環(huán)保意識。下面，我將分享我作為一名小學生的低碳出行心得體會。
首先，步行是我最喜歡的低碳出行方式之一。步行既環(huán)保又健康，而且可以鍛煉我們的身體。平時，我和同學們一起走路上學，在路上我們會聊天，玩耍，互相加深了解。步行不僅減少了汽車尾氣對環(huán)境的污染，還給了我們一個機會，感受大自然的美好。
其次，騎自行車也是一種非常方便的低碳出行方式。我經(jīng)常乘坐自行車去學?；蛘叱?。在自行車上，不僅可以欣賞風景，還可以快速到達目的地。而且騎自行車也幫助培養(yǎng)了我獨立解決問題的能力，因為偶爾會出現(xiàn)輪胎沒氣或者鏈條松了這樣的問題，我都能夠自己解決。
此外，公共交通工具也是一種低碳出行的好選擇。我經(jīng)常坐公交車和電車去外地旅游。這不僅環(huán)保，還能夠使我節(jié)省許多時間。在公共交通工具上，我會讀書、做作業(yè)、與同學交流。這樣，我既利用了時間，還鍛煉了自己的閱讀和社交能力。
然而，低碳出行也有一些困難和挑戰(zhàn)。例如，天氣不好時，步行可能變得困難，但我們可以穿上雨衣或戴上雨傘。另外，自行車行駛距離比較遠時可能會感到疲勞，但如果我們堅持鍛煉，這種疲勞感會減輕。此外，公共交通工具可能會有延誤或擁擠的情況，但我們可以提前計劃時間，預留足夠的時間。
總而言之，作為一名小學生，低碳出行對我來說是非常重要的。通過步行、騎自行車和乘坐公共交通工具，我不但保護了環(huán)境，還提高了自己的健康和能力。雖然低碳出行有一些困難和挑戰(zhàn)，但只要我們堅持下去，就一定能夠享受到出行的樂趣并減少對環(huán)境的負擔。我希望更多的小學生能夠加入到低碳出行的行列中來，為建設綠色地球貢獻自己的力量。
低碳出行心得體會總結(jié)篇七
根據(jù)《20xx年科技活動周暨xx旗第十七屆科普活動宣傳周實施方案》要求，農(nóng)牧業(yè)局也開展了以“攜手建設新型國家，努力構(gòu)建和諧xx旗”為主題的科普宣傳活動，結(jié)合綠色發(fā)展中心實際情況，也積極的參加了科普宣傳活動，總結(jié)如下:
在接到農(nóng)牧業(yè)局科普宣傳活動的通知后，綠色食品發(fā)展中心積極、認真的聽取了通知內(nèi)容和相關文件，并即使開展了工作部署。綠色食品發(fā)展中心對這次活動作為工作重點，安排時間、調(diào)整人員，要細致、認真的搞好本次活動。要以“攜手建設新型國家，努力構(gòu)建和諧xx旗”為主題，搜集資料為活動做好準備。
根據(jù)《20xx年科技活動周暨xx旗第十七屆科普活動宣傳周實施方案》要求，農(nóng)牧業(yè)局以“攜手建設新型國家，努力構(gòu)建和諧xx旗”為主題，綠色食品發(fā)展中心圍繞重點，注重宣傳幾下內(nèi)容:
1、中華人民共和國農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法
2、綠色食品無公害產(chǎn)品基地實施管理辦法
3、世界衛(wèi)生組織公布的全球十大垃圾食物
宣傳內(nèi)容本著為公眾所理解，用以開發(fā)智力，提高素質(zhì)，培養(yǎng)人才，發(fā)展生產(chǎn)力，并使公眾有能力參與科技政策，促進社會的物質(zhì)文明和精神文明的原則。
我們抓住20xx年的科普日的有利機會，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，增強了老百姓對無公害、有機食品、綠色食品的認識，和《中華人民共和國農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》的了解。在科普活動現(xiàn)場，發(fā)放宣傳材料800余份，現(xiàn)場講解相關內(nèi)容，回答群眾提出的問題，人民群眾反映良好。
總之，綠色食品發(fā)展中心的科普周活動，在大家的共同努力下，取得了較好的效果，得到了預期的目的。今后，我們將進一步加強相關知識的學習和宣傳，使綠色食品發(fā)展中心的科普工作進入常規(guī)、科學化的軌道。
低碳出行心得體會總結(jié)篇八
為了更好地貫徹高校院系與城市社區(qū)黨建共建的協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮大學生自身優(yōu)勢，使學生們能夠“走出校園，回報社會，體驗人生”，我系黨總支積極響應院黨委的號召，繼2009年之后，于2010年初選拔了第二批大學生志愿者，到人民社區(qū)繼續(xù)開展進社區(qū)活動。在社區(qū)居委會的支持與配合下，大學生志愿者參與社區(qū)管理、社區(qū)服務，幫扶弱勢群體，開展公益活動，圓滿地完成了任務，并且取得了良好的效果?，F(xiàn)將近期的工作總結(jié)如下：
為了增強進社區(qū)活動對大學生志愿者的教育效果，讓第二批志愿者能夠在實踐中盡快培養(yǎng)為人民服務的主人翁意識，同時，力所能及地為社區(qū)人民群眾提供服務、解決困難。為此，我系大學生志愿者進社區(qū)服務隊安排了一次進社區(qū)義務勞動活動。
活動前期我們做了大量的宣傳和動員工作?；顒又?，志愿者們都表現(xiàn)出色，大家以“我自愿，我勞動，我快樂”的精神面貌去完成此次活動。志愿者們帶著垃圾袋，分散到我市第二人民醫(yī)院的周邊道路和人民社區(qū)里的小巷子中。他們你拿袋子，我撿垃圾，配合得相當默契；有的拿著自制的鉗子——兩根樹枝，穿梭在路邊花壇中，將那深藏其中的臟物一個不漏地“揪”了出來；有的志愿者干脆直接用手撿拾起垃圾。時間一分一秒的過去了，這次活動引起了居民們的注目，紛紛對志愿者們表示了贊許。
相信通過此次活動，會為人民社區(qū)的居民們創(chuàng)造一個干凈、整潔的小區(qū)環(huán)境，也會讓志愿者們提高對自己的認識，學會用愛心去關注自己身邊的.環(huán)境，用熱情去傳播衛(wèi)生保潔理念，用行動肩負起環(huán)保的重任，共同營造整潔、美觀的街道環(huán)境。
在20xx年春日融融，萬物復蘇之際，我系大學生志愿者與人民社區(qū)牽手，展開新春低碳環(huán)保大宣傳，讓轉(zhuǎn)眼即到的春天散發(fā)著更清新、更誘人的芬芳魅力，讓低碳走進我們的生活。此次活動不僅給社區(qū)兒童提供一個展示自我、表現(xiàn)自我、體驗自我的空間，從小培養(yǎng)他們的低碳環(huán)境保護意識，使他們成長為愛護環(huán)境、保護環(huán)境、建設環(huán)境的新一代，而且通過此次活動，引起社區(qū)居民對碳的關注，能更好、更自覺地減少碳的使用，做一個享受低碳生活的文明人。
本次活動地點在人民社區(qū)服務中心，參與活動的主要為社區(qū)的30位小朋友。所有小朋友都發(fā)揮自己的想象力畫出他們喜歡的生活狀態(tài)，并將它們的作品在我院進行公開展覽宣傳。此次活動積極地宣傳了低碳生活的重要性，很好地引起居民們對低碳生活的重視，努力創(chuàng)造低碳生活。
為貫徹落實“增強安全意識，培養(yǎng)自我保護能力”為主題的中小學安全教育日活動，我系志愿者圍繞安全教育這一主線，以人民小學為據(jù)點，在小學生中開展了豐富多彩的活動，將安全知識深入到小學生的心中，進一步提高了小學生的人身安全意識和素質(zhì)。
在安全教育活動中，大學生志愿者通過列舉示例讓小學生和家長一次又一次感受安全隱患的真實所在，深刻認識到危險就在身邊，不可馬虎大意的道理，對于如何遵守交通規(guī)則、遠離鐵路、不和陌生人說話、上下課中的安全都全面細致的講解，真正讓安全教育課發(fā)揮其實用的效力。
在發(fā)放宣傳圖片中，向小學生和家長講解安全知識，并引導小學生過馬路，教育他們根據(jù)紅綠燈指示過馬路，不可橫穿馬路。提醒家長們要關注中小學生安全教育，培養(yǎng)學生自我保護能力，預防意外事故的發(fā)生。
這次的安全教育活動取得了很大的成效。安全教育活動過去了，但安全工作將貫穿于我們?nèi)蘸蟮娜粘９ぷ髦小?BR> 1、協(xié)助居委會對社區(qū)內(nèi)的出租屋和常住戶的戶主名和水費扣費帳號進行電腦登記、整理、錄入、核對，以完善社區(qū)的垃圾費扣繳工作，在義工們的幫助下，此項工作進行得十分順利，且效率也非常高，得到社區(qū)領導的好評。
2、到轄區(qū)內(nèi)工商業(yè)區(qū)派發(fā)督促流動人口辦理暫住證的有關宣傳資料，以完善流動人口的管理工作。由于本社區(qū)轄下商鋪較多，資料單派發(fā)是一項很煩瑣的工作，在幾位志愿者的幫助下，為居委會工作人員減小了不小壓力。
3、協(xié)助居委會工作人員檢查商鋪法律證件，嚴查三無商鋪，督促新開商鋪盡快辦理相關證件。由于人民社區(qū)地處市中心商業(yè)繁華區(qū)，人員混雜，不利管理，志愿者們安家安戶地檢查，居委會工作人員一起，努力為廣大居民創(chuàng)造取穩(wěn)定有秩序的生活。
4、協(xié)助計生辦、治保會等整理文件：繁瑣復雜的文件經(jīng)過志愿者們一一整理后，文件清晰可見，方便以后對資料的查找、檢查，從而縮短查找資料的時間，提高了工作效率。
在近半年的第二批“大學生志愿者進社區(qū)”活動中，我系志愿者從思想上高度重視，并把它作為自己積極實踐、接觸社會、服務社會的一個寶貴機會，我們表現(xiàn)出的志愿服務的精神深受人民居委會和社區(qū)居民的好評。在接下來的暑期及以后的時間里，我系志愿者將會以同樣飽滿的熱情，結(jié)合自己所學專業(yè)的`特點，更好的為人民社區(qū)服務?，F(xiàn)將活動計劃安排如下:。
1、小學生英語培訓夏令營。
（1）方式：立足于課文內(nèi)容，設計出一些能激趣、導趣的活動形式，以活躍課堂氣氛、提高課堂效率。
（2）教學目的：強調(diào)英語課程應從培養(yǎng)學生的學習興趣入手，最大限度地發(fā)揮學生的潛在能力，使學生積極主動地參與學習的全過程，將學習變成學生自覺、自愿、高興的事，讓學生做學習的主人。
2、未成年人思想道德教育。
（1）方式：針對未成年人思想道德現(xiàn)狀，通過道德案例分析，參觀愛國主義教育基地，游覽淮安大學城，對未成年人進行思想道德教育。
（2）教學目的：目前未成年人雖然物質(zhì)生活優(yōu)越，但缺乏豐富多彩的暑期文化生活，影響身心健康。對這些未成年人，尤其是對兒童進行思想道德教育，可端正孩子們的學習態(tài)度，養(yǎng)成樂觀向上的生活習慣，促進孩子們健康成長。
我國目前正舉辦上海世博會，10月份又將迎來廣州亞運會，2010年是繼我國成功舉辦奧運會、建國60周年后，備受世界矚目的又一年。本次活動利用出黑板報，播放愛國主義教育和法制宣傳影片，制作、發(fā)放宣傳手冊，重點住戶重點宣傳等手段，深入開展愛國主義教育和法制宣傳教育周活動。要通過開展愛國主義教育和法制宣傳教育，廣泛宣傳社會主義建設的偉大成就，把黨和政府的各項方針政策、法律法規(guī)宣傳到當?shù)鼐用裰腥?，不斷增強居民的愛國意識和法律意識，讓大家知法、懂法、守法，提高他們遇事找法、解決問題用法的法制觀念，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出貢獻。
為了更好地了解小區(qū)的情況，使我們開展的活動更加符合社區(qū)居民的需求，我系志愿者將對社區(qū)居民進行一次問卷調(diào)查。希望通過本次問卷調(diào)查，社區(qū)居民能給我們提出建議和要求，讓我們了解他們的真正需求，確定為他們服務的方向與重點，盡自己全力更好地為社區(qū)做貢獻。
第二批大學生進社區(qū)活動體現(xiàn)了大學生志愿者服務社區(qū)、服務群眾、奉獻社會的宗旨，我系志愿者們表現(xiàn)良好，有目共睹，得到社區(qū)居民和領導的充分肯定和贊許。最重要的是，通過活動磨練了大學生的意志，提高了他們的素質(zhì)，還增強了社會實踐能力，為將來走向社會作好充分的思想準備。我們會把近一階段得到的經(jīng)驗認真總結(jié)，以便更好地指導將來的社區(qū)志愿服務工作。
低碳出行心得體會總結(jié)篇九
按照xx市低碳發(fā)展領導小組辦公室《關于印發(fā)廣元市“低碳日”活動方案的通知》（廣碳組辦〔20xx〕5號）文件要求，今年6月15日是第三個“全國低碳”日和廣元市第六個“廣元低碳日”，為進一步增強我縣干部群眾低碳發(fā)展理念，普及應對氣候變化知識，倡導綠色、節(jié)能、低碳的生產(chǎn)方式、生活習慣和消費模式，深入實施我縣低碳發(fā)展戰(zhàn)略，加快推進全縣低碳城市試點工作，現(xiàn)將青川縣20xx年“低碳日”活動情況總結(jié)如下：
我縣高度重視第六個“廣元低碳日”，經(jīng)縣政府研究，決定由縣發(fā)改局作為牽頭單位，成立了低碳日活動領導小組，并及時召集縣教育局、縣規(guī)劃建設和住房局、縣環(huán)保局、縣經(jīng)信局、縣旅游局、縣文廣新局、團縣委、婦聯(lián)、機關事務管理局等單位分管領導召開了低碳日宣傳工作動員部署會議，傳達學習了本次活動的主題、內(nèi)容及具體的活動安排和注意事項，制定我縣20xx年“低碳日”活動方案的通知，為確保活動深入開展奠定了堅實的基礎和營造了良好輿論氛圍。
（一）開展低碳知識進校園活動。一是利用晨會教育師生樹立節(jié)約、環(huán)保的思想。師生積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，從身邊小事做起，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，節(jié)約資源，保護環(huán)境，為學校和社會的發(fā)展做出自己的貢獻；二是開展“低碳日”主題班會，其中上馬小學、木魚中學、喬莊小學還進行了低碳知識競賽活動；三是開展廢舊電池回收活動，共回收廢舊電池2143個；四是在職工、師生中開展電風扇、電腦、飲水機等辦公設備節(jié)能知識宣傳教育，開展“零待機”行動，切實減少待機能耗。
（二）開展“節(jié)能低碳新生活”志愿宣傳活動。6月19日由我縣團縣委、縣婦聯(lián)和縣機關事務管理局聯(lián)合發(fā)起“節(jié)能低碳新生活”志愿宣傳活動，此次活動共計發(fā)放500余份宣傳畫報，同時志愿者到各機關單位宣傳低碳節(jié)能知識，受到機關單位工作人員好評；6月19日下午團縣委、婦聯(lián)、機關事務管理局和青川騎行協(xié)會開展了“低碳出行，有你有我”低碳騎行宣傳活動，20多名青年志愿者在此次倡樹環(huán)?；顒又袀鬟f環(huán)保理念，體驗綠色出行，共行進30余公里，在呼吁關注環(huán)保的同時，加強了體育鍛煉，磨練了精神意志，營造了良好的低碳環(huán)保氛圍。
低碳出行心得體會總結(jié)篇十
為增強中學生社會責任感，提高環(huán)保意識和節(jié)能減排意識，根據(jù)上級文件要求，我校于6月8日至6月14日開展了以“低碳生活，綠色校園”為主題的校園低碳活動，本次活動旨在號召學生參加節(jié)約資源實踐活動，讓大家從身邊小事做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧、一分錢做起，共同樹立節(jié)約意識，弘揚節(jié)約文化，努力建設節(jié)約型校園。
學校成立了為組長的節(jié)能減排領導小組，確保低碳活動順利進行。利用升旗儀式，發(fā)起“低碳生活，綠色校園”行動倡議。利用宣傳欄、黑板報等各種校園文化載體和活動陣地，宣傳“低碳生活”等環(huán)保知識，號召大家從自我做起、從身邊小事做起，保護環(huán)境，愛護家園，使每個學生都參與到活動中來。
1、樹立低碳意識，養(yǎng)成低碳習慣低碳并不遙遠，就在我們身邊！低碳既是一種美德，也是一種生活方式，舉手投足皆可低碳。節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食是低碳；愛護樹木、不踐踏草坪，講究衛(wèi)生、不亂丟雜物，健康出行，少乘機動車，也是低碳；不用一次性用品、少用塑料袋、不買不必要的物品更是低碳……要創(chuàng)新活動形式，引領學生樹立低碳意識，養(yǎng)成低碳習慣。
2、開展“低碳生活體驗日”活動組織開展“三少三不”體驗日活動，“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電；“三不”即一天內(nèi)不用塑料袋、不乘坐汽車、不開空調(diào)，引導學生體驗低碳生活，提高環(huán)保意識。
3、開展“師生共建綠色校園”實踐活動通過開展“師生共建綠色校園”實踐活動，樹立“節(jié)約能源，保護環(huán)境”的綠色文化理念，增強廣大師生“節(jié)約光榮，浪費可恥”的綠色環(huán)保意識。如教學樓及時熄燈，節(jié)約用電活動，細心的同學會發(fā)現(xiàn)，我們教學樓里有時天光大亮，但電燈依然開著；有時不熱了，空調(diào)依然開著。試想，一個教室有那么多盞電燈，學校那么空調(diào)，假如每個教室都不關，那么一分鐘會消耗多少？一個小時會消耗多少？讓學生樹立節(jié)約的意識。
4、開展“低碳生活，綠色校園”系列活動
一是通過舉辦“低碳生活，綠色校園”的師生簽名活動，通過這次簽名活動表達自己的決心，為“低碳”作出自己應有的努力。二是通過組織低碳知識競賽活動，讓廣大師生了解“低碳生活”，自覺踐行“低碳生活”，從而使我們的家園變得越來越美好。三是通過各班召開主題班會，號召大家從我做起、從身邊小事做起，保護環(huán)境，愛護家園，使每個學生都參與到活動中來。四是通過開展低碳知識主題征文比賽活動，讓同學們就身邊的環(huán)境問題提出了自己的設想和所見所聞，創(chuàng)作出許多優(yōu)秀作品，激發(fā)了全校學生學習“低碳”知識、參與“低碳”生活的熱情。五是通過舉辦“我的低碳生活”繪畫，同學們充分發(fā)揮各自的想象力，用畫筆畫出自己心中低碳生活，讓他們更加了解低碳生活意義，讓我們從身邊的點點滴滴做起，為低碳生活做貢獻。讓學生了解什么是低碳，低碳生活的重要性。倡議全體師生低碳生活，減少生活作息時所耗用能量，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。注意節(jié)電，節(jié)油，節(jié)水，節(jié)氣，從點滴做起。六是通過辦手抄報的形式積極宣傳節(jié)能低碳的生活概念。七是讓每個學生學會低碳貝貝小歌曲，來積極倡導節(jié)能低碳走進生活，走進內(nèi)心。
通過此次活動，讓“節(jié)能低碳生活的概念深入人心，培養(yǎng)節(jié)能低碳環(huán)保好習慣的意識，更提高了大家保護校園生態(tài)環(huán)境的主人翁意識。同學們紛紛表示要從點滴小事做起，身體力行，為建設綠色環(huán)保的校園貢獻自己應有的力量。
低碳出行心得體會總結(jié)篇十一
全國節(jié)能宣傳周于6月11日正式啟動，林區(qū)環(huán)保局根據(jù)林區(qū)節(jié)能減排宣傳周組委會安排部署，結(jié)合環(huán)保部門職能職責，以“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍天”節(jié)能宣傳周活動為契機，啟動了一系列環(huán)保宣傳活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)報告如下：
林區(qū)環(huán)保局高度重視此次活動，按照《關于全區(qū)公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動安排的通知》，召開專題工作會議，對6月11日—6月17日的節(jié)能周進行了周密安排部署：要求機關干部認真學習節(jié)能宣傳手冊，領會文件的精神實質(zhì)。成立專班對宣傳周活動進行組織、協(xié)調(diào)和督辦等工作，為宣傳周活動的開展提供了強有力的組織保障。
1、根據(jù)環(huán)保局地理位置和辦公條件，重點在單位的門廳、走廊、宣傳櫥窗處張貼了“若干年后將居無定所，你將如何向孩子們解釋”、“低碳出行，從我做起”等溫馨警示畫報，時刻提醒干部職工做到低碳節(jié)能，綠色出行，不僅自己以身作則還要將節(jié)能減排理念帶進家里，言傳身教給家庭成員或身邊人。
2、利用懸掛橫幅“低碳走近千萬家，節(jié)能環(huán)保我參加”提醒過往住戶，節(jié)能環(huán)保，低碳生活是每個人的權利與義務。
3、開展了一次機關節(jié)能工作大檢查。對機關用電、用水、辦公耗材情況進行了一次全面抽查，對人走未關水、關燈、關閉電源，浪費辦公耗材的科室或個人進行嚴肅教育批評，并且引導機關干部職工節(jié)約用電，節(jié)約用水，節(jié)約用紙，帶頭踐行綠色生活，上下班綠色出行。充分發(fā)揮機關人員帶頭作用，反對奢侈浪費，提倡樸素節(jié)儉。
4、對單位的老舊燈泡進行了節(jié)能燈泡的更換。檢查了全樓層的廁所和洗手臺是否有漏水情況。
通過此次節(jié)能宣傳周的宣傳，增強了全體干部職工的節(jié)能意識，營造了公共機構(gòu)節(jié)能減排工作的濃厚輿論氛圍，達到了預期的目的。下一步，環(huán)保局將繼續(xù)結(jié)合自身職能職責優(yōu)勢，牢固樹立生態(tài)優(yōu)先和綠色發(fā)展理念，大力推進節(jié)約型機關建設，推動形成綠色發(fā)展方式和生活方式，不斷將節(jié)能減排工作推向深入，為全區(qū)生態(tài)文明建設和經(jīng)濟社會發(fā)展再作新貢獻。
低碳出行心得體會總結(jié)篇十二
20xx年6月，我校舉辦了以“踐行節(jié)能低碳，建設美麗環(huán)保校園”為主題的節(jié)能宣傳周和全國低碳日宣傳活動。學校高度重視，精心組織，廣泛動員，深入開展活動，制定了詳細的節(jié)能活動宣傳實施方案，使廣大教職員工和學生更加深刻的認識到了做好節(jié)能工作的重要性，有效的培養(yǎng)了全體學生從小就養(yǎng)成勤儉節(jié)約的意識。在本次節(jié)能宣傳周活動期間，我校對此次工作進行了統(tǒng)一的安排和要求，并把節(jié)能環(huán)保理念更加深入的納入到學生的素質(zhì)教育中，深入開展了當前我國國情和資源節(jié)約的宣傳教育活動，進一步增強了廣大師生的資源憂患意識?，F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：
節(jié)能宣傳周的活動一開始，我校領導就高度重視，圍繞“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”這一主題，做好宣傳工作，制訂周密的活動方案。首先，學校領導召開專題會議，圍繞《節(jié)能減排綜合性工作方案》，對日常生活、工作提出節(jié)約用水、用電、用紙等要求。其次，召開全體教職工會議，布置“節(jié)約宣傳周”的工作要求。制定完善方案落實責任到人，從制度上促進了節(jié)能工作的發(fā)展。
為了切實提高宣傳周活動實際效果，開展好各項活動，我校進行大力宣傳“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”這一課題，為了增強師生的。認識意識，我們利用學校的宣傳展板作為宣傳的突破口，以“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”為主線，以“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一滴油”為切入點，大力弘揚勤儉節(jié)約的好習慣、好傳統(tǒng)，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源利用效率。樹立節(jié)約從點滴入手，從小事做起的思想，倡導“節(jié)約光榮，浪費可恥”的行為，全面提高節(jié)能意識。
1、各個班級在本班內(nèi)利用班會時間召開了以“節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)地和節(jié)材”等為重點的宣傳教育活動班會，并組織開展了“三個一”活動（即上好一次節(jié)能課、開展一次低碳節(jié)能主題班會、舉辦一次“節(jié)能低碳，我們在行動”手抄報評比活動）。進一步增強了廣大師生的資源憂患意識，形成了良好的資源節(jié)約氛圍。各班在會后展開充分的討論，集思廣益，并收集到了許多節(jié)能金點子以及節(jié)能口號，對學生起到了深刻的直觀的教育作用。
2、各班都結(jié)合節(jié)能宣傳周的主旋律，繼續(xù)深化創(chuàng)建“低碳、節(jié)約型學?；顒印保M織開展豐富多彩的校園文化活動、主題教育活動。在宣傳欄內(nèi)張貼了節(jié)能倡議書，各個班級學習了倡議書的內(nèi)容。
低碳出行心得體會總結(jié)篇十三
今年以來，我局節(jié)能減排工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，在公共機構(gòu)節(jié)能工作領導小組辦公室的具體指導下，以建設節(jié)能環(huán)保型社會為己任，強化措施、狠抓落實，較好地完成了各項工作任務?，F(xiàn)將我局工作總結(jié)如下：
按照區(qū)公共機構(gòu)節(jié)能減排辦公室的工作部署，我局節(jié)能減排工作按照區(qū)委、區(qū)政府建設節(jié)約型社會、大力開展行政機關節(jié)能減排工作要求，成立節(jié)能工作領導小組，局長任組長，黨組書記、副局長任副組長，科室負責人任領導小組成員，保證了全局節(jié)能減排工作的順利進行，明確專人負責，落實本單位節(jié)能工作措施。我局立足實效，從工作和生活中點點滴滴的小事做起，讓環(huán)保意識深入人心。
我局廣泛開展宣傳動員，增強全體干部職工節(jié)約資源的緊迫感和責任感，努力營造節(jié)約光榮、浪費可恥的濃厚氛圍，讓干部職工切身感受到環(huán)保的責任和義務，堅持從身邊的每一件小事做起，營造“個人帶動單位（家庭），單位（家庭）影響社會”的節(jié)能減排良好氛圍，把節(jié)能減排活動變成每一個人的自覺行動。一是在醒目處懸掛了節(jié)能橫幅、張貼了節(jié)能宣傳標語、節(jié)能宣傳畫、制作了節(jié)能宣傳欄，使大家在進與出之中增強了節(jié)能知識和節(jié)能意識，營造節(jié)能宣傳的良好氛圍。二是組織機關干部職工認真學習了《公共機構(gòu)節(jié)能條例》、《節(jié)能宣傳資料》以及國家有關節(jié)能的方針政策和法律法規(guī)，增強了干部職工的法律意識，從而推動節(jié)約型機關的建設。三是把節(jié)能要求以警言和告知的形式在空調(diào)上張貼“控溫要求”、在水龍頭前張貼“節(jié)約用水、人人有責”、在照明燈開關上張貼“減少照明、節(jié)約用電”、在打印機上張貼“正反打印”等節(jié)能降耗的溫馨警示語。
1、節(jié)約辦公經(jīng)費
充分利用網(wǎng)上辦公系統(tǒng)，文件起草、修改，發(fā)放盡量在電子媒介上進行，減少紙質(zhì)文件印發(fā)和使用傳真的頻率。加強辦公經(jīng)費和辦公用品的使用管理，規(guī)范辦公用品的配備、采購和領用，嚴格配備標準，盡量選擇環(huán)保、質(zhì)優(yōu)、價廉、能耗小的辦公設備。嚴格控制文件的發(fā)放范圍，準確核定印發(fā)份數(shù)，實行雙面印刷。文件能傳閱的盡量不復印，減少重復印次數(shù)。
2、節(jié)約用電
合理設置辦公室空調(diào)溫度，禁止開窗使用空調(diào)，提倡每天少開一小時，下班一律關閉空調(diào)系統(tǒng)。辦公室、會議室等場所盡量采用自然光，盡可能少開燈或不開燈。離開辦公室要隨手關燈，做到人走燈滅，杜絕“長明燈”。加強計算機、打印機、復印機等辦公設備用電管理，盡可能即用即開，用完后及時關閉電源，杜絕長時間待機現(xiàn)象。優(yōu)先采購節(jié)能效果明顯、性能比較成熟的節(jié)能（包括節(jié)水）產(chǎn)品，及時淘汰國家明令禁止使用的高能耗設備和產(chǎn)品。嚴格控制新增用電設備。
3、節(jié)約用水
建立健全節(jié)約用水各項規(guī)章制度，使節(jié)水工作不斷走上科學化、規(guī)范化軌道。在用水區(qū)域設置節(jié)約用水標識，用水時控制水流量，用完水后要及時關閉、關緊水龍頭，防止“跑、冒、滴、漏”，杜絕“長流水”現(xiàn)象，切實減少耗水量。
4、節(jié)約公務用車油耗
合理安排出車任務和行駛路線，提倡合乘車輛，減少單車出駛次數(shù)，提高使用效率；路程較近時不使用車輛。嚴格執(zhí)行公務用車節(jié)假日封存停駛制度，嚴禁公車私用。堅持規(guī)范行駛、按時保養(yǎng)，減少車輛部件非正常損耗，努力降低車輛油耗和維修費用支出。
為進一步搞好節(jié)能減排工作，我局將著力做好以下三個方面工作。
1、進一步深化宣傳教育，推動節(jié)能減排。加強節(jié)能減排法律、法規(guī)宣傳活動，營造“人人講節(jié)約、事事講節(jié)約、時時講節(jié)約”的良好氛圍。
2、進一步加強管理，推動節(jié)能減排。建立健全“目標明確、責任落實”的節(jié)能減排管理制度，落實責任，嚴格督查，進一步促進和激勵各科室人員主動節(jié)能。
3、繼續(xù)在全局倡導健康、文明、節(jié)儉、適度的消費理念，用節(jié)約型。
低碳出行心得體會總結(jié)篇十四
在為期一周的以“xxxxx”為主題的節(jié)能宣傳周活動期間，我校進行了一系列的活動。學生在一系列活動中收獲許多。我們主要倡導生活中所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放，是一種綠色而又環(huán)保的新型生活方式。低碳生活，對于我們每個人來說，是一種態(tài)度，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)水等，從點滴做起，保護環(huán)境，保護地球。為了保護人類的生存環(huán)境，作為生活在地球上的每一個人，都要有環(huán)保意識，倡導“低碳生活”來減少碳排放，延緩氣候變暖，保護地球環(huán)境。低碳一詞，不單單是句口號！低碳，它是一種理念，是一種生活態(tài)度，是你愿不愿意和大家一起創(chuàng)造低碳生活的問題。它是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化低碳生活的排放量。
在我校領導的高度重視下。我校作為一個公共機構(gòu)，認真做好表率和模范帶頭作用，做到了積極宣傳低碳環(huán)保的生活理念，通過開展各種活動，引導學生積極響應并實踐低碳生活，讓學生從節(jié)電、節(jié)水等身邊的點滴做起。同時不僅讓學生成為低碳的實踐者，還讓學生成為節(jié)能低碳新生活的宣傳者。在為期一周的以“節(jié)能低碳新生活，公共機構(gòu)做表率”為主題的節(jié)能宣傳周活動期間我校主要開展了以下活動：
以低碳理念為指導，我們并沒有為了低碳活動而進行低碳活動。我們把低碳理念整合在平時的一點一滴。任何學習、生活的方方面面都應該有低碳的理念。
1、開展低碳體驗活動。在活動期間通過教師的講解，學生收集相關資料并討論。使學生對低碳生活有一個深刻的理解，知道什么是低碳，為什么需要低碳，怎樣來實現(xiàn)我們的低碳生活。
2、開展抵制商品過度包裝運動。在活動過程中讓學生收集各種類型的包裝，并比較出那些包裝屬于過度包裝，在活動過程中使學生明白了，過度包裝會增加碳排放量，從而使學生自覺抵制商品過度包裝。
3、開展廢舊燈管、廢舊電池的回收活動。通過開展此活動使學生深刻體會到，電池、燈管等對自然環(huán)境的破壞力，在今后的生活中，使學生養(yǎng)成良好的回收習慣，避免這些高污染品直接進入自然環(huán)境中。
4、開展節(jié)約每一滴水，每一度電活動?；顒右詫嶒灥姆绞介_展，在活動過程中，通過計算在生活中如果不注意節(jié)約用電、水，在一定的時間內(nèi)會造成多大的浪費，從而增加多少生產(chǎn)成本，增加多少的碳排放量。通過此活動旨在讓學生明白一個積少成多的道理，使學生養(yǎng)成節(jié)約的好習慣，從而減少碳排放，實現(xiàn)低碳新生活。
隨著全球氣候變幻無常，水土流失嚴重，溫室效應明顯，耕地沙化蔓延，生存環(huán)境日益惡化，嚴重威脅著全人類的健康和生命，保護環(huán)境刻不容緩通過此次活動，低碳一詞已深入我校每一位師生的內(nèi)心。為期一周的節(jié)能宣傳周活動雖然結(jié)束了，但是“節(jié)能低碳新生活”已經(jīng)成為我校師生的一種生活理念，一種生活態(tài)度。在今后的工作中，我校將不斷開展關于節(jié)能低碳的活動，以實際行動保護我們生活的家園。
低碳出行心得體會總結(jié)篇十五
根據(jù)上級通知精神，我校在―。為使領導更好地了解我校節(jié)能工作的開展情況，現(xiàn)將節(jié)能減排工作情況匯報如下：
xx年是學校全面開展節(jié)能降耗的一年。學校高度重視，成立了以張雨晴主席為首的節(jié)能減排組織，明確了每個成員在節(jié)能方面的責任，包括水、電、辦公用品等，為全面開展節(jié)能工作提供了保障。
職責分工
1、節(jié)水工作組：
經(jīng)過多位老師的維護和修理，對學校用水設備的日常監(jiān)督管理，基本實現(xiàn)了無自來水、無自來水、不滴水、不漏水的現(xiàn)象。
2、節(jié)能工作組：
隨著上述老師負責的`學校電氣設備的維護、監(jiān)督和管理，白天亮燈、長時間不關燈的現(xiàn)象，以及電腦、視頻投影儀等辦公設備長時間等待的現(xiàn)象基本消除，人們基本養(yǎng)成了關燈、關電腦、關打印機、關飲水機的習慣。
3、節(jié)約使用辦公用品工作組：
以上三位老師負責學校辦公用品的使用、監(jiān)督和管理。在他們的提示和監(jiān)督下，老師和學生正在節(jié)省紙張。
4、節(jié)能聯(lián)絡
以上兩位老師制定了節(jié)能工作方案和方案，確定了節(jié)能目標。確實，節(jié)能減排已經(jīng)全面實施和啟動。
總務工作人員每天進行定量巡查，發(fā)現(xiàn)并制止各種人為浪費水、電的行為，如跑水、點燈等。每棟樓的值班老師還負責監(jiān)督大樓的水電消耗，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。通過全校共同參與，多層次監(jiān)管的良好局面基本形成。
一年來，學校以學生為中心，通過主題班會、廣播、黑板報等方式，對學生進行有針對性的養(yǎng)成教育，如節(jié)約一滴水、一度用電、倡導人人從我做起、小事做起、倡導節(jié)約光榮、浪費恥辱。定期召開用水用電會議，明確節(jié)能責任，增強節(jié)能意識。
節(jié)能目標并沒有全部實現(xiàn)。
動詞（verb的縮寫）未來的努力方向
xxxx學年是學?？焖侔l(fā)展的一年。不僅有新建項目、竣工項目，還有大量的維修項目。學校認真查找問題原因，力爭采用先進的節(jié)能手段，節(jié)能設備和產(chǎn)品一個接一個，加強水、電、油、辦公用品消耗監(jiān)管，明確責任，獎罰并舉，力爭使學校下學期節(jié)能降耗工作達到預期目標。
低碳出行心得體會總結(jié)篇十六
我社區(qū)積極響應區(qū)委、區(qū)政府的號召，于20x年5月在全社區(qū)開展了“低碳生活”為主題的生態(tài)環(huán)?；顒樱舜位顒拥拈_展，得到了社區(qū)領導的高度重視和支持；廣居民積極行動，熱情參與，使本次活動收到了較好的效果?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、確定宣傳口號，加強宣傳力度。我社區(qū)圍繞主題教育活動，確定了“節(jié)約能源 保護資源 保護環(huán)境”的宣傳標語，并制作橫幅，加強宣傳。
二、發(fā)出低碳倡議，體驗低碳生活。社區(qū)向全體居民發(fā)出倡議，建議全社區(qū)居民體驗低碳生活，從自己做起，從身邊的小事做起，幫助大家樹立節(jié)約環(huán)保意識。
三、開展“我的低碳生活”活動
組織全社區(qū)居民積極開展“我的低碳生活”主題活動。知識競賽、環(huán)保創(chuàng)意等系列活動緊緊圍繞“低碳環(huán)?！敝黝}進行，讓居民關注環(huán)境保護，自覺發(fā)現(xiàn)和糾正自身與他人的不良生活行為，居民紛紛曬出了自己的“低碳生活”，以達到共同學習，相互借鑒，共同提高的目的。
四、開展“我的低碳生活”創(chuàng)意金點子征集活動
開一天私家車，自帶環(huán)保袋，關掉不必開的燈和拔掉不使用的電器插座……一個個金點子不斷從居民的頭腦中涌現(xiàn)出來。社區(qū)居民紛紛表示，低碳生活，對每個人來說，是一種態(tài)度，一種理念，我們應該積極提倡并實踐低碳生活，注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起。讓我們一起行動起來，分享“低碳生活”的金點子，讓建立“低碳城市”不再是夢想！
以上是我社區(qū)開展“低碳生活”生態(tài)環(huán)保主題活動的簡要總結(jié)，環(huán)保教育工作我們會長抓不懈，培養(yǎng)居民的環(huán)保意識，給他們提供大量的活動平臺，為建設和諧社會而不斷努力。