心得體會是我們在學習和成長過程中不可或缺的一部分。寫一篇完美的心得體會需要我們站在讀者的角度，清晰地傳達出自己的思想和觀點。通過閱讀這些心得體會范文，我們可以進一步了解寫作技巧和方法。
小學教師思政第一課心得體會篇一
時間過的非常的快！漫長的暑假結(jié)束了，是時候迎接新的學期，現(xiàn)在，我相信我同學的心情和我一樣，已經(jīng)很興奮了，渴望回到學校繼續(xù)學習之旅。在這個季節(jié)，我們的老朋友“思政第一課”也到了！今年“思政第一課”的主題是:，每年看了《思政第一課》之后，它總會激起我心中的熱血，然后增強自己的信心，在新學期繼續(xù)努力學習。
《思政第一課》每一期的主題都不同，都是圍繞著一些積極向上的主題，而《思政第一課》是主辦方想在每年開學的日子，送給天下所有學齡孩子們一份禮物，一份關(guān)于“愛”的禮物。每次《思政第一課》都與當前的熱點問題密切相關(guān)，提升正能量，它對兒童有著深刻而重要的教育意義。今年的《思政第一課》與往年不同，恰逢北京冬奧會。
隨著主持人的出現(xiàn)，聽他娓娓道來，讓我們知道祖國的艱難歲月，讓我們看看黨的艱難發(fā)展歷程，讓我們看到無數(shù)的祖先在那段歲月勇敢無畏，前赴后繼，保衛(wèi)國家的正義行為。這些偉大的壯舉，讓我熱血沸騰，這種無畏深深地震撼了我，沖洗著我強烈的愛國心，作為一個中國人，我感到非常自豪。我們的祖國有著悠久的歷史，即使路上有困難和障礙，也屹立不倒，讓我對中華民族文化有強烈的認同感和歸屬感。
隨著《思政第一課》內(nèi)容的展開，我認為作為我們國家的未來之花、祖國未來的接班人，我們應(yīng)該努力學習以提高自我價值，提高個人修養(yǎng)，豐富我們的精神世界，展現(xiàn)我們作為接班人的正直和陽光，弘揚正能量。我們正處在一個和平繁榮的時代，不應(yīng)該浪費時間無所事事，浪費我們祖先的生命換取一個美麗的時代，我要德、智、體、美、勞相結(jié)合，全面發(fā)展，提高自己的能力，才可以給祖國未來的建設(shè)道路錦上添花。
《思政第一課》的幕布即將落下，在這兩個小時里面，我從《思政第一課》中學到的知識中受益匪淺，這讓我受益匪淺。讓我想起那首歌“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”，正是因為中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導，祖國才有如今的繁榮昌盛的景象，也正是因為黨與祖國的互相扶持共同進步，將在未來的美麗建設(shè)道路上取得長足進步。作為祖國的接班人，要堅定不移的支持中國共產(chǎn)黨，聽從黨的正確指導，緊跟黨的步伐，我們也應(yīng)該履行我們的責任和義務(wù)，肩負歷史賦予的任務(wù)和使命，承擔社會責任。
少年強則國強，努力學習知識！這是我們的責任和義務(wù)，只有提高自己的能力，發(fā)展個人力量，將為祖國的偉大建設(shè)作出貢獻，為中華民族的振興貢獻自我價值。只有祖國更強大、更繁榮，這樣我們才能過上更好的生活，才會讓我們不再抱受欺負。所以，同學們，讓我們努力學習，為祖國貢獻自己的價值！
小學教師思政第一課心得體會篇二
“人民有信仰，國家有力量?！苯裉臁堕_學第一課》終于播出，讓我又一次認識了自己的祖國，讓我知道了我們是如此安全、幸福。
在民國時期，由陳獨秀、李大釗等帶領(lǐng)的新思想隊伍，在烏煙瘴氣的半封建社會中，開辟出一條新的道路。隨著馬克思主義學說的不斷傳播，越來越多的學生走上街頭去抗爭，去喚醒民眾覺醒。
1921年7月，中國共產(chǎn)黨誕生，從此中國革命有了主心骨，有了引路人。經(jīng)過二十八年的不懈奮斗，中國共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)全國人民進行土地革命戰(zhàn)爭、走過二萬五千里長征、進行十四年艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭、開展解放戰(zhàn)爭，最終毛澤東主席宣布“中華人民共和國成立了”，中國人民從此站起來了。
今年我們迎來了建黨一百周年，我們的祖國已然走在實現(xiàn)中華民族偉大復興的康莊大道上，國家綜合實力穩(wěn)步增強，赫然屹立在亞洲的東部。我的心中倍感激動，為自己是一名中國人而驕傲。
從《開學第一課》中我們明白，中國發(fā)展這么快，靠著無數(shù)仁人志士的辛勤付出，甚至是流血犧牲。你看，鄧稼先、彭士祿等科技巨星，隱姓埋名，無私奉獻，為著國家的發(fā)展保駕護航。
回看過去，我們曾經(jīng)飽受苦難；展望未來，我們也有著無限的光明。你看，1936年洛杉磯奧運會，我們只有劉長春一人參賽，連復賽都進不了；而今年的東京奧運會，我們卻派出了777人的大團隊，獲得了38枚金牌，32枚銀牌，18枚銅牌，金牌數(shù)和獎牌數(shù)都排名第二的優(yōu)異成績。這告訴我們，國家興則體育興，其他事業(yè)也會迎來興盛與發(fā)達。
觀看了今年的《開學第一課》，我的心中波濤澎湃，豪情滿懷。為此，我也暗下決心，一定要努力學習，不懈奮斗，為祖國的發(fā)展貢獻出自己的力量。
最后，我想說一句：“請黨放心，強國有我！”
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小學教師思政第一課心得體會篇三
金秋九月，我們又迎來了嶄新的開學季，而九月___日這天，重返校園的除了學校的教職工，學生，還有大家的老朋友——《思政第一課》。
作為大型教育公益節(jié)目，《思政第一課》每年的主題以及教育熱點話題都不一樣，給學生帶去的感悟與啟示也不盡相同。
今年上半年好不熱鬧，跨年之際，中國的“太空出差三人組”仍在遙遠的空間站工作、生活，用腳步丈量宇宙的浪漫，為我國航天事業(yè)的發(fā)展做出了重大貢獻；北京冬奧會上，中國的奧運健兒在賽場上揮灑汗水，奮勇拼搏，以體育與世界相擁；再到中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年，百年滄桑，風雨兼程，如今依舊砥礪前行，在偉業(yè)中書寫青春的榮光......一一細數(shù)，這些“大事”無一不展現(xiàn)中國的大國風采。毫不意外，今年《思政第一課》的主題是____。
全程觀看下來，《思政第一課》不僅主題結(jié)合當下時事，讓學生能輕松了解身邊事，并且通過一個個故事的講述，傳播正向能量，潛移默化中，激發(fā)青少年的愛國意識，利于我們學生世界觀、人生觀、價值觀的正確構(gòu)建。
這是一個全新的時代，也是一個偉大的時代，生在當下的我們，更應(yīng)明白和平盛世來之不易，當自覺學習文化知識，強身健體，鑄牢民族共同體意識，為祖國的光明未來奮發(fā)向上，團結(jié)一致，為實現(xiàn)偉大中國夢步履不停，砥礪前行。而這也許就是《思政第一課》存在的意義，讓處于萌芽發(fā)展期的青少年明白，何為家國，何為大我。
不知道你們看完《思政第一課》有什么感悟？一起來討論分享吧，說不定我們都有一樣的學習榜樣與前進目標！
思政第一課心得體會（精選篇10）
小學教師思政第一課心得體會篇四
第一節(jié)課是商丘市前進小學的謝曉燕老師帶給我們視聽盛宴，她帶領(lǐng)孩子們回顧冬奧會成功舉辦、亞洲杯中國女足奪冠，激發(fā)起他們的強烈的愛國情感。
第二節(jié)課是商丘市第一中學的劉婧雅老師帶來的，給孩子們呈現(xiàn)了中國女足“00后”小將張琳艷、冬奧會谷愛凌和蘇翊鳴等運動員的勵志故事，培養(yǎng)學生努力拼搏，勇于擔當?shù)木瘛?BR> 第三節(jié)課是商丘市第一高級中學的魯豫閩老師帶來的文化強國與文化自信，帶領(lǐng)學生發(fā)現(xiàn)冬奧會上的中國元素，加深學生對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同和感悟。最后一節(jié)課是商丘師范學院的丁亞仙老師帶來的體育如何來強國，喚起了當代大學生的使命擔當。
通過線上學習了以上四位老師的思政課，讓我徹底顛覆了自己原有的教學理念。更加堅定和明確了今后的教學方向：
1.老師不應(yīng)一味地教教材，一味地讓學生死記硬背課本上的句子。而是通過教材內(nèi)容的講授，來激發(fā)學生的品德和情感，喚起他們內(nèi)心的學習動力，把所學知識和身邊的小事乃至國家大事聯(lián)系起來。
2.平時授課不能只傳授書本內(nèi)容，學生成了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書生；老師應(yīng)該讓學生經(jīng)常關(guān)注一些時政熱點，做到“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心”，鍛煉他們思考問題和分析問題的能力。
3.思政課不能只傳授本學科知識，應(yīng)該和其他學科融會貫通，挖掘本學科和其他學科的相銜接點，與其他學科有機結(jié)合起來，培養(yǎng)學生的綜合能力，使他們?nèi)姘l(fā)展。
4.思政課要立足為國家為人民培養(yǎng)合格的社會主義接班人的目標，根據(jù)不同的學段，采取聽名人故事和聽時政新聞等不同方式，用活教材講真道理，為國育人。
以上是我對這次學習活動的粗淺認識，以后還需通過線下和線上的不斷學習來繼續(xù)完善和提高自我和教學認知能力。教好學生，首先老師要從自身做起，提升自身情感品質(zhì)，用積極的、豐富的情感來感動、影響學生。
小學教師思政第一課心得體會篇五
九月金秋時節(jié)的到來，意味著愉快的暑假結(jié)束，一年一度的開學季節(jié)來啦。學生們陸陸續(xù)續(xù)回到學校，然后開始他們自己的學習之旅。在每個新學年的開始，還有一件重要的事——看____的特別節(jié)目《思政第一課》。
每年的思政第一課都能給學生們帶來不同的震撼，今年的思政第一課也是如此，今年的思政第一課的主題是_。看完思政第一課，我立志要做一個德學兼?zhèn)?、品學兼優(yōu)的好學生，學習榜樣們的優(yōu)秀事跡，成為一個為社會為祖國有貢獻的人。
在思想上，積極向上，經(jīng)常對自己進行總結(jié)，尋找自己的優(yōu)缺點。提高個人思想覺悟，學習社會主義核心價值觀。
在學習上，嚴格要求自己勤奮好學，不懈努力，端正自己的學習態(tài)度及明確自己的目標。課堂的知識是有限的，因此，在學好課堂知識的同時，要抽出部分時間來閱讀課外書籍用以豐富自己的閱歷和知識，提高個人自身思想文化素質(zhì)。
在生活上，要養(yǎng)成良好的生活習慣，學會合理的安排自己的生活，保持樂觀向上的心情。勤儉節(jié)約，不浪費父母的血汗錢。懂得孝敬父母，敬重長輩。
作為一名學生，要樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀，獲取更多的知識，提高個人修養(yǎng)和能力，用熱情和活力，自信和學識來克服學習、生活中遇到的各種困難，用自己分析處理問題的能力和管理能力去完成今后的完美人生。?這就是我這次看思政第一課最大的收獲。
思政第一課心得體會（精選篇2）
小學教師思政第一課心得體會篇六
今天有幸在報告廳學習了幾節(jié)思政課，為之所動，深有體會。思政課的目的，要求教師進一步加強和改進思政課的政治意識，進一步明確作為一名教師的我們的工作的方向。聽完幾節(jié)不同學段的思政課之后，我體會到了全面育人與學校的要求還有一定的差距。
每個學段的思政課的內(nèi)容深度是不一樣的，因為孩子的成長發(fā)展規(guī)律是不同的。但是思政課對于學生的思想引領(lǐng)作用非常重要。觀看的思政示范課中，教師多以視頻、圖片等直觀影像圖文資料，讓孩子受情境下的氛圍感染，有所觸動、有所思考，最終有所感悟。在思政課內(nèi)容的選材上，緊追時政熱點，示范課中，以剛剛過去的冬奧為素材，女足奪冠為熱點，有從開幕式和閉幕式中挖掘的亮點，也有從運動員精神品質(zhì)方面激勵的，同時也有女足奪冠時刻的激勵奮進的感染......在不同學段示范課中，作為教師的`一員，我都不禁熱淚盈眶，精神振奮，由此可見思政課的魅力，不僅是時政內(nèi)容的傳遞，更是思想方向的引領(lǐng)，也是讓我們作為一名中國人驕傲的根基。
因此在今后的思政課教學設(shè)計中，我一定要緊追時政熱點，趁熱打鐵，根據(jù)目前小學生的認知水平，進行適切的引領(lǐng)，讓孩子們能夠在自己的認知水平上，有所感悟，有所激發(fā)。
雖為人師，但要牢記不能越了學習的界。在思政示范課中，教師做的最多的就是氛圍感的營造，和問題的創(chuàng)設(shè)，而作為學習主體的學生，老師給了充足的時間去思考，去共同感受著，孩子們激情被點燃，因而逐漸孩子們的發(fā)言成了課堂的主題，其他同學也被鼓勵著，逐漸起到了潛移默化的政治認同引領(lǐng)的作用。
思政課的設(shè)計，教師一定要站對位置，課下功夫要下到位，要為孩子們?nèi)ゲ蹲綗狳c，創(chuàng)設(shè)激發(fā)孩子們的引領(lǐng)之路，這就要求一定要做好扎實的教學基本功，要培養(yǎng)自己的感染力和親和力，畢竟思政課不是知識的灌輸，而是情感的共鳴。一節(jié)思政課的創(chuàng)設(shè)，要有鮮明的主題，緊扣時政，引導學生進入他們自己的交流互動，最終學生能夠勇敢大膽的有所表達，有所共鳴，才是一節(jié)思政課成功的基本實現(xiàn)。
對于思政課的規(guī)劃和設(shè)計，我會帶著思考和探索，帶著我們的學生們，在摸索中前進，在進步中更加優(yōu)秀！
小學教師思政第一課心得體會篇七
秋高氣爽，快樂的暑假已過，迎接我們的是新的開學季。九月xx日的晚上，我早早打開電視機，開始等待新學年的《思政第一課》，對于我們青少年學生來說，觀看思政第一課節(jié)目是開學必不可少的一個環(huán)節(jié)，而每一年的思政第一課都能讓我們受益匪淺，有許多值得我們學習的地方。今年的思政第一課的主題是x。看完思政第一課，我學到了很多課本上學不到的東西，給了我更深的.感受，激勵我繼續(xù)前進，讓我知道如何肩負起作為一名學生的義務(wù)和責任。
作為一名學生，我們要端正思想，學會吃苦耐勞，樹立個人遠大的理想和目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活習慣和作風，樂于助人，關(guān)注國家大事。
作為一名學生，要一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學習掌握扎實的基礎(chǔ)知識。形成良好的學習作風和樹立明確的學習目標，爭取得到了老師及同學們的肯定，為同窗好友樹立一個良好的學習榜樣。
作為一名學生，我們應(yīng)該積極參加體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，積極參加學校開展的各種文化體育活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的精神，豐富課余生活，使自己在各方面得到相應(yīng)的提高。
作為一名學生，不僅要塑造一個健康，充滿自信的我，同時要用發(fā)展的眼光看問題，每個人都會有很多的缺點和不足，得不斷提高思想認識，完善自己，學會適應(yīng)社會的發(fā)展要求。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們要堅信，通過不斷的學習和努力，我們一定能夠成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻自己的畢生力量。
小學教師思政第一課心得體會篇八
思政第一課是我們大學生活中的必修課程之一。這門課程旨在倡導國家的核心價值觀，引導我們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，塑造有道德情操和良好行為習慣的人格，提高我們的綜合素質(zhì)，為建設(shè)一個和諧的社會奠定堅實的基礎(chǔ)。在這門課上，我遇到了一位非常有思想、有溫度、有激情的老師，她讓我深刻領(lǐng)悟了人生的真諦。
一、老師教導我們?nèi)绾纬蔀橐粋€合格的人
我們的老師非常注重學生的成長，她認為一個人只有做了一個合格的人，才有資格去建設(shè)一個和諧的社會。她非常嚴格，讓我們時刻保持管束自己的決心。她教導我們要養(yǎng)成誠信、謙虛、勤懇、耐心等好習慣，重要的是要做一名有愛心的人，發(fā)揚愛的精神，幫助需要幫助的人，并盡可能地給社會帶來更多的正能量。她的一席話深深地感動了我們，讓我們更有信心地堅持做出正確的選擇。
二、老師鼓舞我們對未來的期望
老師在課堂上非常生動活潑，讓我們時刻充滿了信心。她鼓勵我們要有勇氣做一個敢于承擔責任的人，做一個值得尊敬和信任的人。她還在課堂上給我們分享了一些成功人士的人生經(jīng)驗，他們都是通過努力和不懈的追求，最終取得了成功。這些成功者的故事鼓舞了我們的心，讓我們更加堅信自己的能力和未來的前途。
三、老師引導我們對人生有一個更深層次的思考
老師帶領(lǐng)我們深入理解人生的意義，她讓我們探索人生的真諦。她讓我們意識到，人生的真正意義不是追逐功利和財富，而是要追求人與人之間的真正的愛和情感。只有這種愛和情感才是人生中最珍貴的財富，它是我們真正意義上的富有。這樣一個深刻的理解，引導我們重新審視自己對人生的看法，并在人生的道路上堅持自己的信念。
四、老師讓我們理解實現(xiàn)中國夢的重要性
老師告訴我們，要實現(xiàn)中國夢，首先要讓每一個人擁有一個屬于自己的夢想。她鼓勵我們有一個自己的夢想，并能夠一步步地向夢想逼近。她希望通過培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)，提高我們的創(chuàng)造力，挖掘我們的潛力，讓我們成為建設(shè)中國夢的中堅力量。她的教導使我們認識到，作為當代大學生，我們必須具備先進的思想，要有為國家獻身的意愿和勇氣，為實現(xiàn)中國夢獻出自己的力量。
五、老師引導我們探索人生的意義和價值
最后，老師引導我們探索人生的意義和價值。她提醒我們，人生是短暫的，我們應(yīng)該充分利用每一分每一秒時間，不斷挑戰(zhàn)自己。同時，我們也應(yīng)該尊重他人，并努力讓自己的生活更有價值。她告訴我們，如果我們追求的唯一目標是財富和金錢，那么我們永遠無法真正感受到生活的價值。只有在不斷地學習、探索和實踐中，才能真正領(lǐng)會到生活的真正意義。
思政第一課讓我們受益終生。老師的思想啟示和教導，使我們更加清晰地認識到人生大義，讓我們在人生的路途上，在百舸爭流中堅定前行。我將時刻珍惜老師的教誨，自己要成為一個合格的人，孜孜不倦地往全面發(fā)展。我相信，在老師的引領(lǐng)下，我們一定能夠為建設(shè)和諧、富強的社會奠定堅實的基礎(chǔ)，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
小學教師思政第一課心得體會篇九
豫教思政第一課是一門關(guān)于思想政治理論與修養(yǎng)的課程，旨在培養(yǎng)學生的社會責任感和思辨能力。我參加了這門課程后，深受觸動，有一些心得體會值得分享。
首先，在課程中，我明白了作為一名大學生，自己應(yīng)該具備的思想政治素養(yǎng)是什么。課程中強調(diào)的核心價值觀、中國夢以及中國特色社會主義等內(nèi)容，給了我更加明確的指引。作為新時代的大學生，我們肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的重任，我們要牢記自己的使命，積極踐行社會主義核心價值觀，用實際行動為實現(xiàn)中國夢努力奮斗。
其次，豫教思政課程的教學方法給了我很大的啟發(fā)。通過多種教學手段，如案例分析、小組討論和問題引導等方式，課程讓我在思考中獲取知識，在討論中加深理解。課程中還注重培養(yǎng)我們的思辨能力，通過提出問題引發(fā)我們的思考，并引導我們?nèi)ふ掖鸢浮＿@種教學方法讓我明白了知識的真正價值不在于死記硬背，而在于能夠靈活運用和創(chuàng)新思考。
第三，豫教思政課程給了我一個新的認識，即思想政治教育是與我們平時生活息息相關(guān)的。課程中引用了很多生活中的事例，通過這些事例，我明白了思想政治教育貫穿于我們的方方面面。無論是人與人之間的交往，還是生活中的一些日常問題，都與思想政治教育密切相關(guān)。課程使我認識到，作為青年學生，我們在學校里接受思想政治教育的同時，也應(yīng)該在日常生活中注重實踐，將思想政治教育融入到自己的生活中去。
第四，豫教思政課程讓我更加認識到社會的多樣性和復雜性。課程中，我們通過學習不同的思想政治理論和觀點，了解了不同群體的價值觀和利益訴求。這讓我明白了社會是由不同的力量共同構(gòu)成的，每一個群體都有自己的立場和訴求。在面對社會問題時，我們要保持開放的思維，并學會妥協(xié)和包容。只有在廣泛的理解和包容的基礎(chǔ)上，才能找到解決問題的最佳途徑。
最后，豫教思政第一課讓我更加明白了自己作為一名學生，應(yīng)該具備積極向上的人生追求和人生態(tài)度。作為一名大學生，我們要樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，追求真理、尊重他人、關(guān)愛社會。只有這樣，才能順應(yīng)時代的發(fā)展潮流，為實現(xiàn)個人價值和社會發(fā)展作出積極貢獻。
綜上所述，豫教思政第一課讓我受益匪淺。通過這門課程，我不僅明白了作為大學生應(yīng)該具備的思想政治素養(yǎng)，還學會了思辨和實踐的能力。我明白了思想政治教育貫穿于我們的生活之中，學會了不同思想和觀點的審視和包容。最重要的是，這門課程讓我更加明確了自己的人生追求和人生態(tài)度。我相信，在今后的學習和生活中，這些體會和認識將繼續(xù)為我指引方向，促使我成為一個更加優(yōu)秀的大學生。
小學教師思政第一課心得體會篇十
冬奧會是一個世界范圍內(nèi)的盛會，它不僅僅是一場體育競技的盛事，更是一次思想的盛宴。近日，我們學院舉辦了冬奧思政第一課，我深有感觸地參與其中。這次課程讓我認識到冬奧會的深層含義，思考體育賽事和國家發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系，更加堅定了我對中國夢與冬奧夢的向往。以下是我對冬奧思政第一課的心得體會。
首先，我受益匪淺的是關(guān)于奧林匹克精神的介紹。奧林匹克精神是指國際奧委會明確提出的以和諧、友誼、公正為核心的一系列文化價值觀。這也是冬奧會之所以被稱為“和平的奧運會”的原因。在這樣一個競技的舞臺上，不分國界、不計種族，運動員們圍繞共同的目標和理念進行競技，給全世界傳遞和平、合作、友誼的信息。這種精神不僅僅適用于體育賽場，更應(yīng)該融入到我們的日常生活和社會中。
其次，我深刻認識到體育賽事與國家發(fā)展的密不可分關(guān)系。冬奧會是一個國家形象的展示平臺，體現(xiàn)著一個國家的軟實力。舉辦冬奧會可以促進經(jīng)濟發(fā)展、城市建設(shè)、文化傳承等多個方面。國家舉辦冬奧會需要提升基礎(chǔ)設(shè)施、推動體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展，這都需要巨大的投入和努力。但同時也會帶來國家形象的提升、城市品牌價值的增長，對國家的經(jīng)濟發(fā)展和社會進步有著積極的推動作用。參與冬奧會的群眾也會通過體育運動的參與感受到國家發(fā)展的成就，進一步凝聚和激發(fā)民族團結(jié)的力量。
再次，冬奧會還是一個城市現(xiàn)代化和可持續(xù)發(fā)展的重要契機。在冬奧會舉辦城市，相關(guān)的設(shè)施和城市環(huán)境需要全方位升級和改造。這為城市的現(xiàn)代化和可持續(xù)發(fā)展提供了良好的機遇。在準備冬奧會的過程中，城市需要加大對環(huán)境保護的力度，推動低碳發(fā)展、綠色出行等可持續(xù)發(fā)展的理念。同時，冬奧會的舉辦也會帶動居民生活水平的提高，提高城市基礎(chǔ)設(shè)施的使用和功能，提升城市的整體品質(zhì)。
最后，我對中國夢與冬奧夢的向往進一步增加了信心。中國夢是全體中華兒女的共同夢想，而冬奧夢作為中國人的夢想的一部分，承載著更多的中國人的希望和追求。中國堅定地走向世界，通過冬奧會的舉辦，展示中華文明和中國發(fā)展的成就，增強國際影響力，讓更多的人了解中國、關(guān)注中國。作為年輕一代，我們應(yīng)該努力奮斗，在不同的領(lǐng)域做出自己的貢獻，為實現(xiàn)中國夢和冬奧夢不斷努力。
總之，冬奧思政第一課讓我從不同的角度認識到了冬奧會的重要性和意義，它不僅是一場頂級的體育盛會，更是一次思想的熏陶。奧林匹克精神的傳承和發(fā)揚，體育賽事與國家發(fā)展及城市現(xiàn)代化的關(guān)系，一直牽動著我對中國夢和冬奧夢的向往。我相信，在國家的大力支持下，中國會用優(yōu)秀的賽事組織、完善的城市環(huán)境和獨特的中華文明，成功舉辦一屆精彩、難忘的冬奧會，讓全世界對一個崛起中的中國有更加全面、立體的認知。
小學教師思政第一課心得體會篇十一
冰雪思政是一項全新的思政教育形式，通過戶外冰雪運動讓學生感受大自然的神奇魅力，體驗挑戰(zhàn)自我的過程，同時將思政課程融入其中，讓學生在鍛煉身體的同時也進行了心靈的磨練。在參加第一期的冰雪思政課程后，我深深體會到了其中的價值。
第一段：自然美景的啟示
冰雪思政的第一課是在雪山上完成的，站在山頂，俯瞰山脈，我仿佛看到的是一座雪白雪白的巨大畫卷。此時，我不由自主地感嘆起大自然的神奇魅力，也明白了自然的偉大之處。參加冰雪運動的過程，不僅讓我看到了自然的美景，更讓我感受到了自然所賦予的力量和內(nèi)涵，這也成為了我對于大自然的一次深刻的啟示。
第二段：自我挑戰(zhàn)的思考
體驗冰雪運動的過程中，應(yīng)對挑戰(zhàn)，克服困難都成為了必經(jīng)之路。在這里，我學會了如何保持堅定的信心，如何以最好的方式解決問題。這讓我深刻領(lǐng)悟到了人生的真理：要想取得成功，就必須克服挫折和困難，以最好的方式去戰(zhàn)勝它們。我也明白了自己內(nèi)在的潛力和能力，這是一種寶貴的精神財富。
第三段：團隊協(xié)作的感悟
參加冰雪思政，主要是以小組為單位，完成各項活動。在這個過程中，我深刻體會到了團隊協(xié)作的重要性。只有在互相協(xié)助和支持的情況下，才能最大程度地克服困難。同時，在與隊友的交流中，我學會了如何傾聽、溝通和合作。這讓我明白到，團隊協(xié)作是實現(xiàn)共同目標的重要因素，也是發(fā)展個人能力的重要途徑。
第四段：思政教育的關(guān)注
冰雪思政的特點就在于把思政課程融入了其中，這讓我在完成各項運動的同時，也能感受到思政教育的滲透。通過各種形式的思政教育，我學到了如何處理人生的問題，正確的價值觀和人生觀。在獨特的思政教育中，我進一步得到了自我認知的啟示，也能讓我更好地去體認、思考生命的意義。
第五段：對未來的啟發(fā)
在獨特的冰雪思政課程中，我得到了對于未來的重要啟發(fā)。我明白了，在現(xiàn)代社會中，只有不斷學習和進步，才能更好地適應(yīng)社會的變化；只有保持積極樂觀的態(tài)度，才能充滿勇氣地迎接未來的挑戰(zhàn)。這個過程也讓我更加堅定了自己未來的方向和追求，讓我更加有信心去實現(xiàn)自己的人生價值。
綜上所述，對于我來說，冰雪思政的第一課，不僅是一次難忘的經(jīng)歷，也是一次思維和精神的磨礪。通過冰雪思政的過程，我得到了自然的啟示、自我挑戰(zhàn)的思考、團隊協(xié)作的感悟、思政教育的關(guān)注，以及對未來的啟發(fā)。這些理念將伴隨我一生，成為我看待世界和面對挑戰(zhàn)的觀念，也會讓我更加努力地去追尋自己的夢想，為自己的人生尋找更多的價值。
小學教師思政第一課心得體會篇十二
隨著2022年冬奧會臨近，中國社會各界對冬奧會的關(guān)注和熱情逐漸高漲。為了進一步加深人們對冬奧會的認識，傳播正能量，學校組織了一系列的思想政治教育活動。在這些活動中，冬奧思政第一課給我留下了深刻的印象。通過參與冬奧思政第一課，我深刻體會到了冬奧會的舉辦對我個人以及整個國家和社會的重要意義。
第一段：認識冬奧會的重要性（200字）
冬奧會作為國際奧林匹克委員會旗下的重要賽事，是全球最高水平的冰雪運動盛會。而舉辦冬奧會對我國來說不僅是體育盛事，更是一次展示國家實力、提升國家形象的機會。通過舉辦冬奧會，可以推動體育事業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，并且可以促進冰雪運動的普及和發(fā)展。此外，冬奧會的舉辦還可以帶動整個國家的經(jīng)濟發(fā)展，提升國家軟實力，促進國際合作與文化交流。因此，認識冬奧會的重要性對我們每個人都至關(guān)重要。
第二段：深入理解冬奧會的核心價值觀（200字）
冬奧會秉持著“更高、更快、更強”的奧運精神，倡導和傳播著許多核心價值觀。通過冬奧會，我們可以學習和傳承奧林匹克的精神，包括團結(jié)友誼、公平競爭、和平與合作、互相尊重和追求卓越等。這些核心價值觀不僅僅體現(xiàn)在比賽場上，更體現(xiàn)在我們?nèi)粘５膶W習和生活中。只有深入理解冬奧會的核心價值觀，才能更好地推動我們自己的成長和進步，培養(yǎng)健康的人格和良好的品質(zhì)。
第三段：冬奧會對中國的影響（200字）
作為全球最大的發(fā)展中國家，中國承辦冬奧會不僅僅是體現(xiàn)國家實力的一種方式，更是為了推動中國的冰雪運動事業(yè)的發(fā)展。冬奧會的舉辦為整個國家提供了一個難得的機遇，可以吸引更多人參與到冰雪運動中來，推動冰雪運動在中國的普及和發(fā)展。此外，冬奧會的舉辦還可以提升中國在世界舞臺上的影響力和話語權(quán)，促進國際合作與文化交流。通過冬奧會的舉辦，中國可以向世界展示自己的實力和文化，提高自身的國際形象。
第四段：冬奧思政第一課的啟示（200字）
通過參與冬奧思政第一課，我明白了作為普通大學生，雖然沒有參與到冬奧會的籌備和組織中，但我們每個人都有責任為冬奧會的成功舉辦貢獻自己的力量。我們可以從自身做起，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和個人能力，為國家的發(fā)展做出貢獻。同時，我們也要通過學習和傳承冬奧會的核心價值觀，努力成為有擔當、有責任感的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
第五段：展望冬奧會的未來（200字）
作為中國人民的驕傲和自豪，我對2022年的冬奧會充滿了期待。我相信，在國家的努力和全體人民的支持下，中國將成功舉辦一屆令世界矚目的冬奧會。我期待著看到中國運動員在冬奧會的賽場上取得優(yōu)異成績，為祖國爭光；我也期待著看到更多的人加入到冰雪運動中來，享受冰雪帶來的健康和快樂。冬奧會的舉辦將極大推動我國冰雪運動的發(fā)展和文化交流，為我國在全球舞臺上發(fā)出更加響亮的聲音。
通過參與冬奧思政第一課，我對冬奧會的重要性、核心價值觀以及對國家的影響有了更加深入的認識。我相信，在冬奧會的推動下，中國將在體育和國際舞臺上邁向更加輝煌的明天，同時也期待自己能夠為冬奧會的成功舉辦貢獻一份力量。讓我們共同期待著2022年的冬奧盛會！
小學教師思政第一課心得體會篇十三
2021年3月11日上午，我所在的學校在臨平校區(qū)召開了一次思政第一課，這也是我第一次參加思政課。在這樣一堂課中，我不僅加深了對國家發(fā)展的認識，還對自己的生命價值有了全新的認識。以下是我對這次思政第一課的一些心得體會。
【第一段】
這次思政第一課是我們在大學時期參加的第一門全國通識課程，這完全不同于我們上中學時參加思政課程。我們學習了“緣起和衰退的人類命運共同體”這個課程，學習了我們?nèi)祟愒谶^去的歷史中與自然相互作用的啟示，學習了不斷發(fā)展的人類文明。我們也了解了，只有通過自己的努力，才能實現(xiàn)個人生命的完美，并促進人類走向更加繁榮昌盛的未來。
【第二段】
在這節(jié)課程中，我們看到了許多熟悉的內(nèi)容和學習了一些新的知識。通過課程，我了解到人類與自然是有緣而非必然相互聯(lián)系的，自然條件可以借助人類的智慧進行改造，使得人類的生活環(huán)境變得更加優(yōu)越。只有通過自己的努力和不斷的實踐，才能擴大自己的生命價值。通過這節(jié)課程，我不僅了解到了人類與自然相互作用的歷史進程，也對自己如何創(chuàng)造自己的價值有了更深入的理解。
【第三段】
除了學習理論知識以外，這門課程還教會我們?nèi)绾螌嵺`所學到的知識。老師認為，要真正了解我們自己的發(fā)展，我們需要不斷創(chuàng)造和探究，將所學的知識應(yīng)用到實踐中，才能逐漸成長為一個有意義、有價值的人。這對于我來說，在今后的學習和生活中會有很大的啟示，我也打算將這些啟示付諸于實踐行動中，努力地提升自己的知識，并為社會做出更大的貢獻。
【第四段】
在這堂課上，我還體會到了思政教育的重要性。在列舉國家發(fā)展成就的案例、介紹當前形勢的過程中，老師更多的是進行引導和啟發(fā)，而并不是教條式的灌輸。這種啟發(fā)式的思政教育不僅拓寬了我們的視野，也促進了我們的個性發(fā)展。我相信，只有在具有獨立思考力的同時，我們才能真正做出對社會和自己有意義的選擇。
【第五段】
在這堂思政第一課中，我更加認識到自己的責任和使命?？萍嫉倪M步為社會發(fā)展提供了更多的助力，而這無疑對我們這一代的學生提出了更高的要求和挑戰(zhàn)。只有認真學習知識，努力實踐，才能為個人生命和社會的發(fā)展貢獻自己的力量。希望我們都能把思政教育融入到我們平凡的生活中，在未來的成長過程中成為一個有用的人。
【總結(jié)】
經(jīng)過這堂課程，我發(fā)現(xiàn)自己對自己和社會的認知更加清晰了。這門課程讓我意識到，在人類發(fā)展進程中，個人的努力可以起到至關(guān)重要的作用，同樣，了解自然環(huán)境的作用也可以為人類社會的發(fā)展帶來良好的基礎(chǔ)。讓我們一起珍視我們的人生，并在實踐中探索更加美好的未來。
小學教師思政第一課心得體會篇十四
黨員思政第一課是每名黨員參加入黨組織生活的第一課，是了解黨的基本理論、黨的歷史、黨的榮辱得失的重要途徑。通過學習這門課程，我們不僅能夠增強對黨的信仰、堅定黨員意識，更能夠深化對黨的初心和使命的認識，進一步提高黨性修養(yǎng)。在這門課上，我獲得了很多啟發(fā)和思考，以下是我對此的個人體會。
第二段：對黨的歷史的認識
黨員思政第一課中，我們首先學習了黨的歷史。通過回顧黨的由來和發(fā)展歷程，我深刻領(lǐng)悟到黨是中國工人階級最高利益的組織者和領(lǐng)導者。黨的誕生是在中國社會主義革命的歷史條件下，是幾代革命家艱苦探索和無私奉獻的結(jié)果。黨的發(fā)展是在中國革命的實踐中逐漸壯大和成熟的。了解黨的歷史，讓我更加明白，作為一個黨員，要不忘初心、牢記使命，時刻以黨的歷史為鞭策，思考自身發(fā)展所面臨的新任務(wù)和新挑戰(zhàn)。而且，黨的歷史也告訴我，我們必須繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，學習先輩們無私奉獻的精神和過硬的工作作風，不斷地為黨和人民的事業(yè)貢獻自己的力量。
第三段：對黨的基本理論的理解
黨員思政第一課中，我們還學習了黨的基本理論，其中包括馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想等。通過學習這些理論，我深刻認識到黨的理論是黨的精神支柱和行動指南，是我們黨在長期斗爭中得出的寶貴經(jīng)驗，需要時刻用來武裝頭腦，指導實踐。黨的基本理論不是僵化的教條，而是要與時俱進的思想體系。每一代黨員都要學說統(tǒng)一思想，深入學習、宣傳和貫徹黨的基本理論，從而不斷豐富和發(fā)展黨的理論，把黨的基本理論與時代、實踐相結(jié)合，為黨和人民的事業(yè)不斷提供理論指導和思想支持。
第四段：對黨員意識的認識
黨員思政第一課中，我們還學習了黨員意識。黨員意識是每個黨員應(yīng)該具備的基本素質(zhì)，是黨員在黨組織中的身份和地位所賦予的責任和義務(wù)。具備黨員意識，意味著我們要時刻以黨的聲譽和形象為榮，要始終秉持黨的宗旨和原則，嚴守黨的紀律和規(guī)矩，堅決執(zhí)行黨的決策和部署。通過學習黨員意識，我更加明確了作為一名黨員的責任和使命，更加清楚了黨員當仁不讓地發(fā)揮先鋒模范作用的重大意義。黨員意識不僅要在工作崗位上起到榜樣的作用，更要在家庭、社區(qū)等各個方面展現(xiàn)出來，為周圍的人樹立黨員的良好形象，發(fā)揮黨組織的橋梁紐帶作用。
第五段：對黨性修養(yǎng)的要求
黨員思政第一課還要求我們要提高黨性修養(yǎng)。黨性修養(yǎng)是黨員的一種精神狀態(tài)和人格品質(zhì)，是通過學習和實踐黨的基本理論，不斷加強黨性修養(yǎng)的過程。黨員要具備堅定的政治立場、強烈的黨性自覺，具備自我約束和自我完善的能力。在這門課上，我們接受了一系列的黨性修養(yǎng)培訓，包括廉潔修身、嚴于律己、清正廉潔等。通過這些培訓，我意識到只有不斷提高自身的黨性修養(yǎng)，才能更好地履行黨員的職責，更好地為黨和人民的事業(yè)做出貢獻。
總結(jié)：
黨員思政第一課是我們加入黨組織生活的關(guān)鍵一課，通過學習這門課程，我們進一步加深了對黨的歷史和基本理論的認識，增強了黨員意識，并增進了對黨性修養(yǎng)的理解。這門課程為我們奠定了堅實的思想基礎(chǔ)，為我們今后的工作和學習提供了重要的指導和動力。作為一名黨員，我將永遠不忘初心、牢記使命，時刻在思想上與黨保持高度一致，在行動上始終跟黨走，為黨和人民的事業(yè)不懈奮斗。
小學教師思政第一課心得體會篇十五
作為一名大學新生，我對思政課的期待一直很高。直到阜陽思政第一課的開始，我才真正感受到這門課程的魅力。通過老師的講解和自己的思考，我深刻地理解到了思政課對于我們的重要性。下面，我將分享我的阜陽思政第一課心得體會。
第一段：開門見山，思政課的概述。
思想政治理論課最基本的任務(wù)是用馬克思主義基本原理武裝學生的思想，加強學生的思想政治教育。隨著社會的變革和發(fā)展，思政課的教學也翻新了傳統(tǒng)的教學方式，以探究問題為重心，旨在開啟同學們的思考，激發(fā)社會責任感和擔當精神。
第二段：聚焦人文關(guān)懷，剖析人的尊嚴。
在任何時代，人的尊嚴都是核心，而移動互聯(lián)網(wǎng)時代的到來伴隨著一種無知、飛躁和撕裂的局面。通過思政課的講解，我開始思考：尊嚴，不僅是作為一個個體的自我感受，更是社會生命的核心和關(guān)鍵。除了探究法律保護人的尊嚴的形式，思政課應(yīng)該是在回歸人的尊嚴的精神層面上去剖析、探索，以凝聚人文關(guān)懷，影響學生精神。
第三段：推崇社會責任，呼喚新時代精神。
在新時代，思想政治教育的任務(wù)更加重要。因為我們已經(jīng)處在不同于以往的歷史時刻，所面臨的問題也更為復雜。對于青年學生來說，只有不斷拓展視野，加強社會責任感的認知，才能更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。同時，承擔社會責任也要求產(chǎn)生一種新的精神，探索產(chǎn)生更深層次、更高明的價值觀，從而進一步擴展生命的寬度和深度。
第四段：強調(diào)創(chuàng)新思維，開啟個人成長之路。
在這個時代，青年學子的人生道路發(fā)生了巨大的變化。越來越多的人會選擇通過創(chuàng)業(yè)來實現(xiàn)自己的價值。而思政課也應(yīng)該注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維，讓學生在接下來的學習與生活中更加自信、獨立地面對挑戰(zhàn)。同時，思政教育也會提供更全面、更精準、更貼合現(xiàn)代人成長的方法與支持。
第五段：總結(jié)思考，展望未來。
通過阜陽思政第一課的學習，我對思政課程有了更深刻的認識。這么有意義的教育課程將對我們的成長和價值觀形成產(chǎn)生巨大影響，但是只有靠自己付出更多程度的探究與思考，才能真正得到思政課的教授與貢獻。在未來的學習和生活中，我會努力貫徹思政課的理念，堅持不斷思考和反思自己的學習、生活和職業(yè)發(fā)展，成為更好的自己。
小學教師思政第一課心得體會篇十六
豫教思政第一課是一堂引人深思的課程，探索教育與思想政治工作的融合，具有重要的理論和實踐意義。在這堂課上，我們不僅學到了知識，還深刻體會到了教育與人的思想政治教育的緊密聯(lián)系。在這篇文章中，我將分享我對豫教思政第一課的心得體會，希望能夠與大家一同思考教育與思想政治工作的重要性。
第二段：教育與思想政治的融合。
在豫教思政第一課中，我最為深刻的體會就是教育與思想政治工作的融合。教育是培養(yǎng)人的全面發(fā)展，思想政治工作是引導人的正確思維和行為，二者是相輔相成的。教育不能僅僅關(guān)注學生的學習成績和技能培養(yǎng)，更重要的是培養(yǎng)學生正確的價值觀、思維方式和行為準則。只有通過思想政治教育的引導，才能讓學生真正成為有社會責任感和良好道德品質(zhì)的公民。
第三段：教育與思想政治的共同目標。
教育與思想政治工作的共同目標是培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人和建設(shè)者，通過教育引導人的正確思維方式和價值觀，推動社會進步和共同發(fā)展。教育是為了人的發(fā)展，而思想政治工作是為了社會的進步。二者相互關(guān)聯(lián)，相互促進。教育的目的是培養(yǎng)人的全面發(fā)展，思想政治工作則是引導人正確的價值觀和行為準則。只有二者相結(jié)合，才能夠?qū)崿F(xiàn)教育的真正價值。
第四段：教育與思想政治的實踐。
教育與思想政治工作的融合需要在實踐中不斷探索和實踐。教育不能僅僅停留在教室和課堂，更需要融入到學生的日常生活中，培養(yǎng)學生的自主學習和動手能力。而思想政治工作也不能僅僅局限于政策宣講和聽課講課，更需要貼近學生的生活和實際需求，通過討論、互動等方式引導學生思考現(xiàn)實問題，激發(fā)他們的社會責任感和創(chuàng)新精神。
第五段：教育與思想政治的展望。
未來，教育與思想政治工作的融合將更加緊密。教育將更注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)和實踐能力，而思想政治工作將更加關(guān)注學生的思維方式、價值觀念和社會責任感。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出更多具有良好品質(zhì)和社會責任感的公民，推動社會進步和發(fā)展。
總結(jié)。
豫教思政第一課讓我深刻認識到，教育與思想政治工作的融合是現(xiàn)代教育的重要課題。只有通過融合，才能夠?qū)崿F(xiàn)教育的最終目標，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，推動社會的進步和發(fā)展。未來，我們必須不斷探索和實踐，將教育與思想政治工作更加緊密地結(jié)合起來，為培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人和建設(shè)者做出更大貢獻。
小學教師思政第一課心得體會篇十七
第一段：引言（150字）
黨員思政第一課是一門重要的思想政治理論課程，旨在加強黨員思想政治建設(shè)。作為黨員，我們應(yīng)當緊密圍繞中心任務(wù)，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。在這門思政課中，我深受啟發(fā)，領(lǐng)悟到黨的先進理論為我們領(lǐng)導工作指明了方向和道路，為我們做好黨務(wù)工作提供了強大的思想武器。
第二段：學習心得（300字）
在課程學習中，我認識到黨的先進理論是黨的思想指導的基礎(chǔ)。我們作為黨員干部，要不斷學習黨的先進理論，提高自身理論水平，做到理論聯(lián)系實際，用黨的先進理論武裝頭腦。只有深入學習和實踐，我們才能更好地團結(jié)群眾、處理復雜問題，推動黨務(wù)工作的順利進行。
第三段：增長信仰（300字）
同時，思政課中的學習也使我對黨的信仰更加堅定。在黨的先進理論指引下，我們認識到黨員的初心和使命，始終保持對黨的忠誠，為黨的事業(yè)奉獻自己的一份力量。只有始終保持對黨的信仰，我們才能忠誠履行黨的任務(wù)，引領(lǐng)黨員干部順利完成各項工作。
第四段：提高能力（300字）
黨員思政課還強調(diào)了黨員干部要不斷提高自身能力，做到實干、有成效。只有不斷提高自身素質(zhì)和能力，我們才能更好地履行黨的任務(wù)，為黨的事業(yè)貢獻自己的力量。通過思政課的學習，我認識到作為一名黨員干部，必須不斷學習、錘煉本領(lǐng)，做到知行合一，不斷提高自我的工作能力和領(lǐng)導水平。
第五段：踐行人民情懷（250字）
最后，黨員思政第一課還教育我們要始終保持黨的先進性，踐行人民情懷。我們要時刻牢記人民對我們的期望，關(guān)心人民疾苦，貼近人民群眾，努力解決人民的困難和問題。只有真正踐行黨的初心，才能贏得人民群眾的信任與支持，實現(xiàn)黨的事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
總結(jié)：（200字）
通過黨員思政第一課的學習，我深刻認識到黨的先進理論對于黨組織和黨員干部思想建設(shè)的重要性。同時，思政課還教會我們?nèi)绾污`行黨的理論，加強個人能力的提高，以及始終踐行為人民服務(wù)的原則。我深感榮幸和責任重大，我將努力提高自身黨的理論水平，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，與黨組織一起為人民事業(yè)不斷貢獻力量，為實現(xiàn)中國夢而奮斗。
小學教師思政第一課心得體會篇十八
第一段：導語引入（150字）
春季是大自然蓬勃發(fā)展的季節(jié)，也是學校開展思想政治教育的時候。昨天，我參加了春季思政第一課的學習，從中獲得了許多寶貴的知識和啟示。以下是我對這節(jié)課的心得體會。
第二段：思政教育的重要性（250字）
在思政課上，老師首先強調(diào)了思政教育的重要性。他指出，思政課是學生全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，不僅要傳授知識，還要培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)和思想覺悟。思政教育不僅僅是灌輸知識，更重要的是培養(yǎng)學生的價值觀和人生觀。正是因為思政教育的存在，我們才可以從根本上解決學生在成長過程中遇到的疑惑和困惑。
第三段：我對思政課的認識和感悟（350字）
通過參加春季思政第一課的學習，我對思政課有了新的認識和感悟。首先，思政課可以幫助我們建立正確的價值觀。在當今社會，價值觀的多元化使得人們?nèi)菀酌允ё晕?。而通過思政課的學習，我們可以明確自己的人生目標和追求，樹立正確的價值取向。其次，思政課還能引導我們正確認識社會和自我。通過學習社會科學的基礎(chǔ)知識，我們可以更好地觀察社會現(xiàn)象，分析問題，并做出正確的判斷。此外，思政課還可以激發(fā)我們的思維和創(chuàng)造力。思政課注重培養(yǎng)學生的思辨能力，鼓勵學生思考問題，鍛煉學會運用知識解決實際問題的能力。
第四段：春季思政第一課的啟示（250字）
在春季思政第一課的學習中，我還從中受益良多，并獲得了一些啟示。首先，我明白了學習思政課需要主動參與和思考。思政教育的目的是培養(yǎng)學生的思辨能力和問題解決能力，而這需要學生主動思考和參與。其次，我認識到學習思政課不僅要注重知識的掌握，還要注重將所學知識應(yīng)用于實際生活中。思政課的目的是指導學生建立正確的人生觀和價值觀，而這需要將所學理論與實踐相結(jié)合。再次，我深刻體會到思政課的學習需要時間和積累。思政課的學習不是一蹴而就的，需要時間去反思和總結(jié)，還需要積累豐富的社會經(jīng)驗。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過參加春季思政第一課的學習，我認識到思政教育對于學生發(fā)展的重要性，同時也明白了學習思政課需要主動參與和思考。未來，我將繼續(xù)保持對思政課的關(guān)注和學習，不斷完善自己的價值取向和思維能力，為自己的成長和社會的發(fā)展做出積極的貢獻。同時，我也期待未來思政課能夠更加豐富和深入，針對學生的具體需求提供更多幫助和指導，使思政課成為學生終身受益的重要組成部分。
總結(jié)：通過參加春季思政第一課的學習，我對思政課的重要性有了更深的認識和理解。思政教育不僅傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學生的價值觀和人生觀。我明白了學習思政課需要主動參與和思考，并認識到學習思政課需要時間和積累。未來，我將繼續(xù)學習思政課，不斷完善自己的品德和思維能力，為自己和社會做出積極的貢獻。同時，我也期待思政課能夠更加豐富和深入，為學生提供更多的幫助和指導。
小學教師思政第一課心得體會篇十九
在大學里，學生們不僅要掌握專業(yè)知識，更需要關(guān)注社會熱點和個人發(fā)展。教育部在這方面也進行了創(chuàng)新，提出了思想政治課“立德樹人”教育方針，強化學生的思想道德教育。在學習這門課程時，我們也需要認真對待，尤其是在東奧這樣的教育機構(gòu)。下面我將分享我的思政第一課東奧心得體會。
第一段：東奧思想政治課的內(nèi)涵和意義
思想政治課是大學生思想道德修養(yǎng)的重要課程，更是大學生思想教育的重要內(nèi)容。它貫穿于大學的整個學習階段，并且每個學生必須通過此課程的學習來提升各方面的素質(zhì)。學生如何把握這個機會，將這門課程真正作為內(nèi)心的牽引力來推動自己的成長呢？東奧思政第一課的意義就在于，它能夠為學生全面、深入，科學、客觀地揭示實現(xiàn)中國夢的豐富內(nèi)涵與重大意義，對于提升學生的思想道德素養(yǎng)和鼓勵學生矢志實現(xiàn)中國夢具有特殊的意義。
第二段：思政第一課東奧教師的精彩講述
東奧思政第一課的課程安排合理，教師的教學方法也很好，吸引了學生的廣泛關(guān)注和熱烈反響。在課堂上，教師已經(jīng)告訴我們?nèi)绾卫斫狻爸袊鴫簟?，也為我們介紹了業(yè)內(nèi)的一些知名人士以及他們對于“中國夢”的看法；接著，她教大家一些基本的思考方法，幫助大家深度思考“中國夢”對于個人的意義和影響。最后，她號召我們發(fā)揚個人民族精神和愛國精神，呼吁所有的學生投身于實現(xiàn)“中國夢”的偉大實踐之中。
第三段：學習思政課程獲得的豐富收獲
在這門課程中，我學習了很多關(guān)于“中國夢”的內(nèi)容。中國夢是中華民族的夢，是每一個中國人的夢，也是每一個中國共產(chǎn)黨員的夢。實現(xiàn)中國夢不僅僅是一個宏大的藍圖，更是眾志成城、奮發(fā)圖強的時代熱點議題。通過學習思政第一課，我發(fā)現(xiàn)，“中國夢”從不是一件單純的事情，因為它關(guān)系到每個人的未來和命運。在學習、探索“中國夢”的路途中，我們也需要時刻警惕一些潛在的危險，認真審視和思考。
第四段：如何需要繼續(xù)加強思政課課程建設(shè)
盡管東奧學院的思政教育工作取得了一定的成效，但從學生的實際反應(yīng)來看，我們?nèi)匀恍枰訌娬n程內(nèi)容和教學方法的建設(shè)。例如，一些學生反映，在課程中缺乏了一些更具體、講解詳細的部分，即使一些知名人士談?wù)摗爸袊鴫簟钡墓适?，也缺乏細?jié)是如何影響個人的。在這個方面上，我們學生可能需要做更多的努力，積極配合老師，才能更好地發(fā)掘這門課程的潛力。
第五段：思政第一課的啟示和對今后成長的推動
我們很多同學可能還沒有真正意識到思政課程對于今后成長的影響，或者說不能清晰地對這個問題進行思考。實際上，思政第一課告訴我們，每個人的夢想都是與個人的內(nèi)心直接相關(guān)的，只有更深入地了解、思考、踐行“中國夢”，才能更好地塑造我們的人生價值觀、人生信仰。因此，我們學生要更加努力地學習思政課程，深入了解身邊人的思想、關(guān)注社會熱點、弘揚公民精神，使自己更好地融入時代，惟愿一份屬于自己的幸福，這是思政課程帶給我的最大啟示，也是對我的成長推動。
小學教師思政第一課心得體會篇二十
在大學的第一節(jié)思政課上，老師帶領(lǐng)我們回顧了班里同學們在高中時期所學過的歷史課程。我們一起回憶起了那些鮮活的歷史事件，一起思考了這些事件對我們現(xiàn)在的影響。老師告訴我們歷史的重要意義，那就是教育我們?nèi)绾握J識和面對現(xiàn)實世界。這讓我深刻認識到了歷史的重要性，也在心中種下了一個有關(guān)歷史的種子。
第二段：對比高中和大學的歷史教育體驗。
在高中時期，我們學習歷史時，往往只是為了應(yīng)付考試，從不真正理解學習的意義和價值。而在大學中，歷史依然是必修課程，但教育的重點卻有所不同。在大學里，我們不再是在為應(yīng)付考試而背誦歷史事件，而是真正了解歷史，也更深刻地感受到了歷史對于人類文明的發(fā)展及對未來的影響。因此，在能夠真正了解歷史的情況下，學習歷史變得更加有趣和有意義。
第三段：從歷史中學習提高人類文明素養(yǎng)與思想品質(zhì)。
歷史教育教育人們?nèi)绾卧鰪妼τ谌祟愇拿鞯睦斫饧捌渌仞B(yǎng)，從而為其思想品質(zhì)的提高而助力。在學習過程中，我們了解到歷史并不是一幅虛無的畫面，而是與我們密切相關(guān)的歷史事件，這種感性的經(jīng)歷能夠幫助我們感受到歷史的意義。歷史教育可以加強人們對于社會體系有更全面的理解，為其思維和思想品質(zhì)的提高提供奠定基礎(chǔ)。
第四段：，不斷更新思想觀念，才能跟上時代的步伐。
如今的時代正在快速變化，我們必須認識到自己思想觀念的更新和調(diào)整的重要性。歷史教育是教育我們?nèi)绾螒?yīng)對這種復雜性、如何利用歷史知識來迎接新的世界。這樣的思考和調(diào)整不僅有助于我們在生活中面對復雜的問題，也會對我們追求真理和自由思想的決心產(chǎn)生積極的影響。
第五段：結(jié)論。結(jié)合個人思考，對思政第一課的感想進行總結(jié)。
在這節(jié)思政課上，我意識到歷史教育對于個人思維和思想品質(zhì)的提高所起到的重要作用。不僅能夠讓我們認識到人類文明及其價值觀的發(fā)展，而且能夠增強社會觀察力和分析能力。然而，僅僅在學習歷史的過程中并不能解決所有問題。只有在深入思考和反思的過程中，才能真正體會到歷史對于我們的積極意義。因此，我希望在以后的學習歷程中，更多地借鑒歷史知識，提高自己的思維品質(zhì)和生活品質(zhì)。
小學教師思政第一課心得體會篇一
時間過的非常的快！漫長的暑假結(jié)束了，是時候迎接新的學期，現(xiàn)在，我相信我同學的心情和我一樣，已經(jīng)很興奮了，渴望回到學校繼續(xù)學習之旅。在這個季節(jié)，我們的老朋友“思政第一課”也到了！今年“思政第一課”的主題是:，每年看了《思政第一課》之后，它總會激起我心中的熱血，然后增強自己的信心，在新學期繼續(xù)努力學習。
《思政第一課》每一期的主題都不同，都是圍繞著一些積極向上的主題，而《思政第一課》是主辦方想在每年開學的日子，送給天下所有學齡孩子們一份禮物，一份關(guān)于“愛”的禮物。每次《思政第一課》都與當前的熱點問題密切相關(guān)，提升正能量，它對兒童有著深刻而重要的教育意義。今年的《思政第一課》與往年不同，恰逢北京冬奧會。
隨著主持人的出現(xiàn)，聽他娓娓道來，讓我們知道祖國的艱難歲月，讓我們看看黨的艱難發(fā)展歷程，讓我們看到無數(shù)的祖先在那段歲月勇敢無畏，前赴后繼，保衛(wèi)國家的正義行為。這些偉大的壯舉，讓我熱血沸騰，這種無畏深深地震撼了我，沖洗著我強烈的愛國心，作為一個中國人，我感到非常自豪。我們的祖國有著悠久的歷史，即使路上有困難和障礙，也屹立不倒，讓我對中華民族文化有強烈的認同感和歸屬感。
隨著《思政第一課》內(nèi)容的展開，我認為作為我們國家的未來之花、祖國未來的接班人，我們應(yīng)該努力學習以提高自我價值，提高個人修養(yǎng)，豐富我們的精神世界，展現(xiàn)我們作為接班人的正直和陽光，弘揚正能量。我們正處在一個和平繁榮的時代，不應(yīng)該浪費時間無所事事，浪費我們祖先的生命換取一個美麗的時代，我要德、智、體、美、勞相結(jié)合，全面發(fā)展，提高自己的能力，才可以給祖國未來的建設(shè)道路錦上添花。
《思政第一課》的幕布即將落下，在這兩個小時里面，我從《思政第一課》中學到的知識中受益匪淺，這讓我受益匪淺。讓我想起那首歌“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”，正是因為中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導，祖國才有如今的繁榮昌盛的景象，也正是因為黨與祖國的互相扶持共同進步，將在未來的美麗建設(shè)道路上取得長足進步。作為祖國的接班人，要堅定不移的支持中國共產(chǎn)黨，聽從黨的正確指導，緊跟黨的步伐，我們也應(yīng)該履行我們的責任和義務(wù)，肩負歷史賦予的任務(wù)和使命，承擔社會責任。
少年強則國強，努力學習知識！這是我們的責任和義務(wù)，只有提高自己的能力，發(fā)展個人力量，將為祖國的偉大建設(shè)作出貢獻，為中華民族的振興貢獻自我價值。只有祖國更強大、更繁榮，這樣我們才能過上更好的生活，才會讓我們不再抱受欺負。所以，同學們，讓我們努力學習，為祖國貢獻自己的價值！
小學教師思政第一課心得體會篇二
“人民有信仰，國家有力量?！苯裉臁堕_學第一課》終于播出，讓我又一次認識了自己的祖國，讓我知道了我們是如此安全、幸福。
在民國時期，由陳獨秀、李大釗等帶領(lǐng)的新思想隊伍，在烏煙瘴氣的半封建社會中，開辟出一條新的道路。隨著馬克思主義學說的不斷傳播，越來越多的學生走上街頭去抗爭，去喚醒民眾覺醒。
1921年7月，中國共產(chǎn)黨誕生，從此中國革命有了主心骨，有了引路人。經(jīng)過二十八年的不懈奮斗，中國共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)全國人民進行土地革命戰(zhàn)爭、走過二萬五千里長征、進行十四年艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭、開展解放戰(zhàn)爭，最終毛澤東主席宣布“中華人民共和國成立了”，中國人民從此站起來了。
今年我們迎來了建黨一百周年，我們的祖國已然走在實現(xiàn)中華民族偉大復興的康莊大道上，國家綜合實力穩(wěn)步增強，赫然屹立在亞洲的東部。我的心中倍感激動，為自己是一名中國人而驕傲。
從《開學第一課》中我們明白，中國發(fā)展這么快，靠著無數(shù)仁人志士的辛勤付出，甚至是流血犧牲。你看，鄧稼先、彭士祿等科技巨星，隱姓埋名，無私奉獻，為著國家的發(fā)展保駕護航。
回看過去，我們曾經(jīng)飽受苦難；展望未來，我們也有著無限的光明。你看，1936年洛杉磯奧運會，我們只有劉長春一人參賽，連復賽都進不了；而今年的東京奧運會，我們卻派出了777人的大團隊，獲得了38枚金牌，32枚銀牌，18枚銅牌，金牌數(shù)和獎牌數(shù)都排名第二的優(yōu)異成績。這告訴我們，國家興則體育興，其他事業(yè)也會迎來興盛與發(fā)達。
觀看了今年的《開學第一課》，我的心中波濤澎湃，豪情滿懷。為此，我也暗下決心，一定要努力學習，不懈奮斗，為祖國的發(fā)展貢獻出自己的力量。
最后，我想說一句：“請黨放心，強國有我！”
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小學教師思政第一課心得體會篇三
金秋九月，我們又迎來了嶄新的開學季，而九月___日這天，重返校園的除了學校的教職工，學生，還有大家的老朋友——《思政第一課》。
作為大型教育公益節(jié)目，《思政第一課》每年的主題以及教育熱點話題都不一樣，給學生帶去的感悟與啟示也不盡相同。
今年上半年好不熱鬧，跨年之際，中國的“太空出差三人組”仍在遙遠的空間站工作、生活，用腳步丈量宇宙的浪漫，為我國航天事業(yè)的發(fā)展做出了重大貢獻；北京冬奧會上，中國的奧運健兒在賽場上揮灑汗水，奮勇拼搏，以體育與世界相擁；再到中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年，百年滄桑，風雨兼程，如今依舊砥礪前行，在偉業(yè)中書寫青春的榮光......一一細數(shù)，這些“大事”無一不展現(xiàn)中國的大國風采。毫不意外，今年《思政第一課》的主題是____。
全程觀看下來，《思政第一課》不僅主題結(jié)合當下時事，讓學生能輕松了解身邊事，并且通過一個個故事的講述，傳播正向能量，潛移默化中，激發(fā)青少年的愛國意識，利于我們學生世界觀、人生觀、價值觀的正確構(gòu)建。
這是一個全新的時代，也是一個偉大的時代，生在當下的我們，更應(yīng)明白和平盛世來之不易，當自覺學習文化知識，強身健體，鑄牢民族共同體意識，為祖國的光明未來奮發(fā)向上，團結(jié)一致，為實現(xiàn)偉大中國夢步履不停，砥礪前行。而這也許就是《思政第一課》存在的意義，讓處于萌芽發(fā)展期的青少年明白，何為家國，何為大我。
不知道你們看完《思政第一課》有什么感悟？一起來討論分享吧，說不定我們都有一樣的學習榜樣與前進目標！
思政第一課心得體會（精選篇10）
小學教師思政第一課心得體會篇四
第一節(jié)課是商丘市前進小學的謝曉燕老師帶給我們視聽盛宴，她帶領(lǐng)孩子們回顧冬奧會成功舉辦、亞洲杯中國女足奪冠，激發(fā)起他們的強烈的愛國情感。
第二節(jié)課是商丘市第一中學的劉婧雅老師帶來的，給孩子們呈現(xiàn)了中國女足“00后”小將張琳艷、冬奧會谷愛凌和蘇翊鳴等運動員的勵志故事，培養(yǎng)學生努力拼搏，勇于擔當?shù)木瘛?BR> 第三節(jié)課是商丘市第一高級中學的魯豫閩老師帶來的文化強國與文化自信，帶領(lǐng)學生發(fā)現(xiàn)冬奧會上的中國元素，加深學生對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同和感悟。最后一節(jié)課是商丘師范學院的丁亞仙老師帶來的體育如何來強國，喚起了當代大學生的使命擔當。
通過線上學習了以上四位老師的思政課，讓我徹底顛覆了自己原有的教學理念。更加堅定和明確了今后的教學方向：
1.老師不應(yīng)一味地教教材，一味地讓學生死記硬背課本上的句子。而是通過教材內(nèi)容的講授，來激發(fā)學生的品德和情感，喚起他們內(nèi)心的學習動力，把所學知識和身邊的小事乃至國家大事聯(lián)系起來。
2.平時授課不能只傳授書本內(nèi)容，學生成了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書生；老師應(yīng)該讓學生經(jīng)常關(guān)注一些時政熱點，做到“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心”，鍛煉他們思考問題和分析問題的能力。
3.思政課不能只傳授本學科知識，應(yīng)該和其他學科融會貫通，挖掘本學科和其他學科的相銜接點，與其他學科有機結(jié)合起來，培養(yǎng)學生的綜合能力，使他們?nèi)姘l(fā)展。
4.思政課要立足為國家為人民培養(yǎng)合格的社會主義接班人的目標，根據(jù)不同的學段，采取聽名人故事和聽時政新聞等不同方式，用活教材講真道理，為國育人。
以上是我對這次學習活動的粗淺認識，以后還需通過線下和線上的不斷學習來繼續(xù)完善和提高自我和教學認知能力。教好學生，首先老師要從自身做起，提升自身情感品質(zhì)，用積極的、豐富的情感來感動、影響學生。
小學教師思政第一課心得體會篇五
九月金秋時節(jié)的到來，意味著愉快的暑假結(jié)束，一年一度的開學季節(jié)來啦。學生們陸陸續(xù)續(xù)回到學校，然后開始他們自己的學習之旅。在每個新學年的開始，還有一件重要的事——看____的特別節(jié)目《思政第一課》。
每年的思政第一課都能給學生們帶來不同的震撼，今年的思政第一課也是如此，今年的思政第一課的主題是_。看完思政第一課，我立志要做一個德學兼?zhèn)?、品學兼優(yōu)的好學生，學習榜樣們的優(yōu)秀事跡，成為一個為社會為祖國有貢獻的人。
在思想上，積極向上，經(jīng)常對自己進行總結(jié)，尋找自己的優(yōu)缺點。提高個人思想覺悟，學習社會主義核心價值觀。
在學習上，嚴格要求自己勤奮好學，不懈努力，端正自己的學習態(tài)度及明確自己的目標。課堂的知識是有限的，因此，在學好課堂知識的同時，要抽出部分時間來閱讀課外書籍用以豐富自己的閱歷和知識，提高個人自身思想文化素質(zhì)。
在生活上，要養(yǎng)成良好的生活習慣，學會合理的安排自己的生活，保持樂觀向上的心情。勤儉節(jié)約，不浪費父母的血汗錢。懂得孝敬父母，敬重長輩。
作為一名學生，要樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀，獲取更多的知識，提高個人修養(yǎng)和能力，用熱情和活力，自信和學識來克服學習、生活中遇到的各種困難，用自己分析處理問題的能力和管理能力去完成今后的完美人生。?這就是我這次看思政第一課最大的收獲。
思政第一課心得體會（精選篇2）
小學教師思政第一課心得體會篇六
今天有幸在報告廳學習了幾節(jié)思政課，為之所動，深有體會。思政課的目的，要求教師進一步加強和改進思政課的政治意識，進一步明確作為一名教師的我們的工作的方向。聽完幾節(jié)不同學段的思政課之后，我體會到了全面育人與學校的要求還有一定的差距。
每個學段的思政課的內(nèi)容深度是不一樣的，因為孩子的成長發(fā)展規(guī)律是不同的。但是思政課對于學生的思想引領(lǐng)作用非常重要。觀看的思政示范課中，教師多以視頻、圖片等直觀影像圖文資料，讓孩子受情境下的氛圍感染，有所觸動、有所思考，最終有所感悟。在思政課內(nèi)容的選材上，緊追時政熱點，示范課中，以剛剛過去的冬奧為素材，女足奪冠為熱點，有從開幕式和閉幕式中挖掘的亮點，也有從運動員精神品質(zhì)方面激勵的，同時也有女足奪冠時刻的激勵奮進的感染......在不同學段示范課中，作為教師的`一員，我都不禁熱淚盈眶，精神振奮，由此可見思政課的魅力，不僅是時政內(nèi)容的傳遞，更是思想方向的引領(lǐng)，也是讓我們作為一名中國人驕傲的根基。
因此在今后的思政課教學設(shè)計中，我一定要緊追時政熱點，趁熱打鐵，根據(jù)目前小學生的認知水平，進行適切的引領(lǐng)，讓孩子們能夠在自己的認知水平上，有所感悟，有所激發(fā)。
雖為人師，但要牢記不能越了學習的界。在思政示范課中，教師做的最多的就是氛圍感的營造，和問題的創(chuàng)設(shè)，而作為學習主體的學生，老師給了充足的時間去思考，去共同感受著，孩子們激情被點燃，因而逐漸孩子們的發(fā)言成了課堂的主題，其他同學也被鼓勵著，逐漸起到了潛移默化的政治認同引領(lǐng)的作用。
思政課的設(shè)計，教師一定要站對位置，課下功夫要下到位，要為孩子們?nèi)ゲ蹲綗狳c，創(chuàng)設(shè)激發(fā)孩子們的引領(lǐng)之路，這就要求一定要做好扎實的教學基本功，要培養(yǎng)自己的感染力和親和力，畢竟思政課不是知識的灌輸，而是情感的共鳴。一節(jié)思政課的創(chuàng)設(shè)，要有鮮明的主題，緊扣時政，引導學生進入他們自己的交流互動，最終學生能夠勇敢大膽的有所表達，有所共鳴，才是一節(jié)思政課成功的基本實現(xiàn)。
對于思政課的規(guī)劃和設(shè)計，我會帶著思考和探索，帶著我們的學生們，在摸索中前進，在進步中更加優(yōu)秀！
小學教師思政第一課心得體會篇七
秋高氣爽，快樂的暑假已過，迎接我們的是新的開學季。九月xx日的晚上，我早早打開電視機，開始等待新學年的《思政第一課》，對于我們青少年學生來說，觀看思政第一課節(jié)目是開學必不可少的一個環(huán)節(jié)，而每一年的思政第一課都能讓我們受益匪淺，有許多值得我們學習的地方。今年的思政第一課的主題是x。看完思政第一課，我學到了很多課本上學不到的東西，給了我更深的.感受，激勵我繼續(xù)前進，讓我知道如何肩負起作為一名學生的義務(wù)和責任。
作為一名學生，我們要端正思想，學會吃苦耐勞，樹立個人遠大的理想和目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活習慣和作風，樂于助人，關(guān)注國家大事。
作為一名學生，要一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學習掌握扎實的基礎(chǔ)知識。形成良好的學習作風和樹立明確的學習目標，爭取得到了老師及同學們的肯定，為同窗好友樹立一個良好的學習榜樣。
作為一名學生，我們應(yīng)該積極參加體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，積極參加學校開展的各種文化體育活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的精神，豐富課余生活，使自己在各方面得到相應(yīng)的提高。
作為一名學生，不僅要塑造一個健康，充滿自信的我，同時要用發(fā)展的眼光看問題，每個人都會有很多的缺點和不足，得不斷提高思想認識，完善自己，學會適應(yīng)社會的發(fā)展要求。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們要堅信，通過不斷的學習和努力，我們一定能夠成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻自己的畢生力量。
小學教師思政第一課心得體會篇八
思政第一課是我們大學生活中的必修課程之一。這門課程旨在倡導國家的核心價值觀，引導我們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，塑造有道德情操和良好行為習慣的人格，提高我們的綜合素質(zhì)，為建設(shè)一個和諧的社會奠定堅實的基礎(chǔ)。在這門課上，我遇到了一位非常有思想、有溫度、有激情的老師，她讓我深刻領(lǐng)悟了人生的真諦。
一、老師教導我們?nèi)绾纬蔀橐粋€合格的人
我們的老師非常注重學生的成長，她認為一個人只有做了一個合格的人，才有資格去建設(shè)一個和諧的社會。她非常嚴格，讓我們時刻保持管束自己的決心。她教導我們要養(yǎng)成誠信、謙虛、勤懇、耐心等好習慣，重要的是要做一名有愛心的人，發(fā)揚愛的精神，幫助需要幫助的人，并盡可能地給社會帶來更多的正能量。她的一席話深深地感動了我們，讓我們更有信心地堅持做出正確的選擇。
二、老師鼓舞我們對未來的期望
老師在課堂上非常生動活潑，讓我們時刻充滿了信心。她鼓勵我們要有勇氣做一個敢于承擔責任的人，做一個值得尊敬和信任的人。她還在課堂上給我們分享了一些成功人士的人生經(jīng)驗，他們都是通過努力和不懈的追求，最終取得了成功。這些成功者的故事鼓舞了我們的心，讓我們更加堅信自己的能力和未來的前途。
三、老師引導我們對人生有一個更深層次的思考
老師帶領(lǐng)我們深入理解人生的意義，她讓我們探索人生的真諦。她讓我們意識到，人生的真正意義不是追逐功利和財富，而是要追求人與人之間的真正的愛和情感。只有這種愛和情感才是人生中最珍貴的財富，它是我們真正意義上的富有。這樣一個深刻的理解，引導我們重新審視自己對人生的看法，并在人生的道路上堅持自己的信念。
四、老師讓我們理解實現(xiàn)中國夢的重要性
老師告訴我們，要實現(xiàn)中國夢，首先要讓每一個人擁有一個屬于自己的夢想。她鼓勵我們有一個自己的夢想，并能夠一步步地向夢想逼近。她希望通過培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)，提高我們的創(chuàng)造力，挖掘我們的潛力，讓我們成為建設(shè)中國夢的中堅力量。她的教導使我們認識到，作為當代大學生，我們必須具備先進的思想，要有為國家獻身的意愿和勇氣，為實現(xiàn)中國夢獻出自己的力量。
五、老師引導我們探索人生的意義和價值
最后，老師引導我們探索人生的意義和價值。她提醒我們，人生是短暫的，我們應(yīng)該充分利用每一分每一秒時間，不斷挑戰(zhàn)自己。同時，我們也應(yīng)該尊重他人，并努力讓自己的生活更有價值。她告訴我們，如果我們追求的唯一目標是財富和金錢，那么我們永遠無法真正感受到生活的價值。只有在不斷地學習、探索和實踐中，才能真正領(lǐng)會到生活的真正意義。
思政第一課讓我們受益終生。老師的思想啟示和教導，使我們更加清晰地認識到人生大義，讓我們在人生的路途上，在百舸爭流中堅定前行。我將時刻珍惜老師的教誨，自己要成為一個合格的人，孜孜不倦地往全面發(fā)展。我相信，在老師的引領(lǐng)下，我們一定能夠為建設(shè)和諧、富強的社會奠定堅實的基礎(chǔ)，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
小學教師思政第一課心得體會篇九
豫教思政第一課是一門關(guān)于思想政治理論與修養(yǎng)的課程，旨在培養(yǎng)學生的社會責任感和思辨能力。我參加了這門課程后，深受觸動，有一些心得體會值得分享。
首先，在課程中，我明白了作為一名大學生，自己應(yīng)該具備的思想政治素養(yǎng)是什么。課程中強調(diào)的核心價值觀、中國夢以及中國特色社會主義等內(nèi)容，給了我更加明確的指引。作為新時代的大學生，我們肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的重任，我們要牢記自己的使命，積極踐行社會主義核心價值觀，用實際行動為實現(xiàn)中國夢努力奮斗。
其次，豫教思政課程的教學方法給了我很大的啟發(fā)。通過多種教學手段，如案例分析、小組討論和問題引導等方式，課程讓我在思考中獲取知識，在討論中加深理解。課程中還注重培養(yǎng)我們的思辨能力，通過提出問題引發(fā)我們的思考，并引導我們?nèi)ふ掖鸢浮＿@種教學方法讓我明白了知識的真正價值不在于死記硬背，而在于能夠靈活運用和創(chuàng)新思考。
第三，豫教思政課程給了我一個新的認識，即思想政治教育是與我們平時生活息息相關(guān)的。課程中引用了很多生活中的事例，通過這些事例，我明白了思想政治教育貫穿于我們的方方面面。無論是人與人之間的交往，還是生活中的一些日常問題，都與思想政治教育密切相關(guān)。課程使我認識到，作為青年學生，我們在學校里接受思想政治教育的同時，也應(yīng)該在日常生活中注重實踐，將思想政治教育融入到自己的生活中去。
第四，豫教思政課程讓我更加認識到社會的多樣性和復雜性。課程中，我們通過學習不同的思想政治理論和觀點，了解了不同群體的價值觀和利益訴求。這讓我明白了社會是由不同的力量共同構(gòu)成的，每一個群體都有自己的立場和訴求。在面對社會問題時，我們要保持開放的思維，并學會妥協(xié)和包容。只有在廣泛的理解和包容的基礎(chǔ)上，才能找到解決問題的最佳途徑。
最后，豫教思政第一課讓我更加明白了自己作為一名學生，應(yīng)該具備積極向上的人生追求和人生態(tài)度。作為一名大學生，我們要樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，追求真理、尊重他人、關(guān)愛社會。只有這樣，才能順應(yīng)時代的發(fā)展潮流，為實現(xiàn)個人價值和社會發(fā)展作出積極貢獻。
綜上所述，豫教思政第一課讓我受益匪淺。通過這門課程，我不僅明白了作為大學生應(yīng)該具備的思想政治素養(yǎng)，還學會了思辨和實踐的能力。我明白了思想政治教育貫穿于我們的生活之中，學會了不同思想和觀點的審視和包容。最重要的是，這門課程讓我更加明確了自己的人生追求和人生態(tài)度。我相信，在今后的學習和生活中，這些體會和認識將繼續(xù)為我指引方向，促使我成為一個更加優(yōu)秀的大學生。
小學教師思政第一課心得體會篇十
冬奧會是一個世界范圍內(nèi)的盛會，它不僅僅是一場體育競技的盛事，更是一次思想的盛宴。近日，我們學院舉辦了冬奧思政第一課，我深有感觸地參與其中。這次課程讓我認識到冬奧會的深層含義，思考體育賽事和國家發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系，更加堅定了我對中國夢與冬奧夢的向往。以下是我對冬奧思政第一課的心得體會。
首先，我受益匪淺的是關(guān)于奧林匹克精神的介紹。奧林匹克精神是指國際奧委會明確提出的以和諧、友誼、公正為核心的一系列文化價值觀。這也是冬奧會之所以被稱為“和平的奧運會”的原因。在這樣一個競技的舞臺上，不分國界、不計種族，運動員們圍繞共同的目標和理念進行競技，給全世界傳遞和平、合作、友誼的信息。這種精神不僅僅適用于體育賽場，更應(yīng)該融入到我們的日常生活和社會中。
其次，我深刻認識到體育賽事與國家發(fā)展的密不可分關(guān)系。冬奧會是一個國家形象的展示平臺，體現(xiàn)著一個國家的軟實力。舉辦冬奧會可以促進經(jīng)濟發(fā)展、城市建設(shè)、文化傳承等多個方面。國家舉辦冬奧會需要提升基礎(chǔ)設(shè)施、推動體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展，這都需要巨大的投入和努力。但同時也會帶來國家形象的提升、城市品牌價值的增長，對國家的經(jīng)濟發(fā)展和社會進步有著積極的推動作用。參與冬奧會的群眾也會通過體育運動的參與感受到國家發(fā)展的成就，進一步凝聚和激發(fā)民族團結(jié)的力量。
再次，冬奧會還是一個城市現(xiàn)代化和可持續(xù)發(fā)展的重要契機。在冬奧會舉辦城市，相關(guān)的設(shè)施和城市環(huán)境需要全方位升級和改造。這為城市的現(xiàn)代化和可持續(xù)發(fā)展提供了良好的機遇。在準備冬奧會的過程中，城市需要加大對環(huán)境保護的力度，推動低碳發(fā)展、綠色出行等可持續(xù)發(fā)展的理念。同時，冬奧會的舉辦也會帶動居民生活水平的提高，提高城市基礎(chǔ)設(shè)施的使用和功能，提升城市的整體品質(zhì)。
最后，我對中國夢與冬奧夢的向往進一步增加了信心。中國夢是全體中華兒女的共同夢想，而冬奧夢作為中國人的夢想的一部分，承載著更多的中國人的希望和追求。中國堅定地走向世界，通過冬奧會的舉辦，展示中華文明和中國發(fā)展的成就，增強國際影響力，讓更多的人了解中國、關(guān)注中國。作為年輕一代，我們應(yīng)該努力奮斗，在不同的領(lǐng)域做出自己的貢獻，為實現(xiàn)中國夢和冬奧夢不斷努力。
總之，冬奧思政第一課讓我從不同的角度認識到了冬奧會的重要性和意義，它不僅是一場頂級的體育盛會，更是一次思想的熏陶。奧林匹克精神的傳承和發(fā)揚，體育賽事與國家發(fā)展及城市現(xiàn)代化的關(guān)系，一直牽動著我對中國夢和冬奧夢的向往。我相信，在國家的大力支持下，中國會用優(yōu)秀的賽事組織、完善的城市環(huán)境和獨特的中華文明，成功舉辦一屆精彩、難忘的冬奧會，讓全世界對一個崛起中的中國有更加全面、立體的認知。
小學教師思政第一課心得體會篇十一
冰雪思政是一項全新的思政教育形式，通過戶外冰雪運動讓學生感受大自然的神奇魅力，體驗挑戰(zhàn)自我的過程，同時將思政課程融入其中，讓學生在鍛煉身體的同時也進行了心靈的磨練。在參加第一期的冰雪思政課程后，我深深體會到了其中的價值。
第一段：自然美景的啟示
冰雪思政的第一課是在雪山上完成的，站在山頂，俯瞰山脈，我仿佛看到的是一座雪白雪白的巨大畫卷。此時，我不由自主地感嘆起大自然的神奇魅力，也明白了自然的偉大之處。參加冰雪運動的過程，不僅讓我看到了自然的美景，更讓我感受到了自然所賦予的力量和內(nèi)涵，這也成為了我對于大自然的一次深刻的啟示。
第二段：自我挑戰(zhàn)的思考
體驗冰雪運動的過程中，應(yīng)對挑戰(zhàn)，克服困難都成為了必經(jīng)之路。在這里，我學會了如何保持堅定的信心，如何以最好的方式解決問題。這讓我深刻領(lǐng)悟到了人生的真理：要想取得成功，就必須克服挫折和困難，以最好的方式去戰(zhàn)勝它們。我也明白了自己內(nèi)在的潛力和能力，這是一種寶貴的精神財富。
第三段：團隊協(xié)作的感悟
參加冰雪思政，主要是以小組為單位，完成各項活動。在這個過程中，我深刻體會到了團隊協(xié)作的重要性。只有在互相協(xié)助和支持的情況下，才能最大程度地克服困難。同時，在與隊友的交流中，我學會了如何傾聽、溝通和合作。這讓我明白到，團隊協(xié)作是實現(xiàn)共同目標的重要因素，也是發(fā)展個人能力的重要途徑。
第四段：思政教育的關(guān)注
冰雪思政的特點就在于把思政課程融入了其中，這讓我在完成各項運動的同時，也能感受到思政教育的滲透。通過各種形式的思政教育，我學到了如何處理人生的問題，正確的價值觀和人生觀。在獨特的思政教育中，我進一步得到了自我認知的啟示，也能讓我更好地去體認、思考生命的意義。
第五段：對未來的啟發(fā)
在獨特的冰雪思政課程中，我得到了對于未來的重要啟發(fā)。我明白了，在現(xiàn)代社會中，只有不斷學習和進步，才能更好地適應(yīng)社會的變化；只有保持積極樂觀的態(tài)度，才能充滿勇氣地迎接未來的挑戰(zhàn)。這個過程也讓我更加堅定了自己未來的方向和追求，讓我更加有信心去實現(xiàn)自己的人生價值。
綜上所述，對于我來說，冰雪思政的第一課，不僅是一次難忘的經(jīng)歷，也是一次思維和精神的磨礪。通過冰雪思政的過程，我得到了自然的啟示、自我挑戰(zhàn)的思考、團隊協(xié)作的感悟、思政教育的關(guān)注，以及對未來的啟發(fā)。這些理念將伴隨我一生，成為我看待世界和面對挑戰(zhàn)的觀念，也會讓我更加努力地去追尋自己的夢想，為自己的人生尋找更多的價值。
小學教師思政第一課心得體會篇十二
隨著2022年冬奧會臨近，中國社會各界對冬奧會的關(guān)注和熱情逐漸高漲。為了進一步加深人們對冬奧會的認識，傳播正能量，學校組織了一系列的思想政治教育活動。在這些活動中，冬奧思政第一課給我留下了深刻的印象。通過參與冬奧思政第一課，我深刻體會到了冬奧會的舉辦對我個人以及整個國家和社會的重要意義。
第一段：認識冬奧會的重要性（200字）
冬奧會作為國際奧林匹克委員會旗下的重要賽事，是全球最高水平的冰雪運動盛會。而舉辦冬奧會對我國來說不僅是體育盛事，更是一次展示國家實力、提升國家形象的機會。通過舉辦冬奧會，可以推動體育事業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，并且可以促進冰雪運動的普及和發(fā)展。此外，冬奧會的舉辦還可以帶動整個國家的經(jīng)濟發(fā)展，提升國家軟實力，促進國際合作與文化交流。因此，認識冬奧會的重要性對我們每個人都至關(guān)重要。
第二段：深入理解冬奧會的核心價值觀（200字）
冬奧會秉持著“更高、更快、更強”的奧運精神，倡導和傳播著許多核心價值觀。通過冬奧會，我們可以學習和傳承奧林匹克的精神，包括團結(jié)友誼、公平競爭、和平與合作、互相尊重和追求卓越等。這些核心價值觀不僅僅體現(xiàn)在比賽場上，更體現(xiàn)在我們?nèi)粘５膶W習和生活中。只有深入理解冬奧會的核心價值觀，才能更好地推動我們自己的成長和進步，培養(yǎng)健康的人格和良好的品質(zhì)。
第三段：冬奧會對中國的影響（200字）
作為全球最大的發(fā)展中國家，中國承辦冬奧會不僅僅是體現(xiàn)國家實力的一種方式，更是為了推動中國的冰雪運動事業(yè)的發(fā)展。冬奧會的舉辦為整個國家提供了一個難得的機遇，可以吸引更多人參與到冰雪運動中來，推動冰雪運動在中國的普及和發(fā)展。此外，冬奧會的舉辦還可以提升中國在世界舞臺上的影響力和話語權(quán)，促進國際合作與文化交流。通過冬奧會的舉辦，中國可以向世界展示自己的實力和文化，提高自身的國際形象。
第四段：冬奧思政第一課的啟示（200字）
通過參與冬奧思政第一課，我明白了作為普通大學生，雖然沒有參與到冬奧會的籌備和組織中，但我們每個人都有責任為冬奧會的成功舉辦貢獻自己的力量。我們可以從自身做起，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和個人能力，為國家的發(fā)展做出貢獻。同時，我們也要通過學習和傳承冬奧會的核心價值觀，努力成為有擔當、有責任感的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
第五段：展望冬奧會的未來（200字）
作為中國人民的驕傲和自豪，我對2022年的冬奧會充滿了期待。我相信，在國家的努力和全體人民的支持下，中國將成功舉辦一屆令世界矚目的冬奧會。我期待著看到中國運動員在冬奧會的賽場上取得優(yōu)異成績，為祖國爭光；我也期待著看到更多的人加入到冰雪運動中來，享受冰雪帶來的健康和快樂。冬奧會的舉辦將極大推動我國冰雪運動的發(fā)展和文化交流，為我國在全球舞臺上發(fā)出更加響亮的聲音。
通過參與冬奧思政第一課，我對冬奧會的重要性、核心價值觀以及對國家的影響有了更加深入的認識。我相信，在冬奧會的推動下，中國將在體育和國際舞臺上邁向更加輝煌的明天，同時也期待自己能夠為冬奧會的成功舉辦貢獻一份力量。讓我們共同期待著2022年的冬奧盛會！
小學教師思政第一課心得體會篇十三
2021年3月11日上午，我所在的學校在臨平校區(qū)召開了一次思政第一課，這也是我第一次參加思政課。在這樣一堂課中，我不僅加深了對國家發(fā)展的認識，還對自己的生命價值有了全新的認識。以下是我對這次思政第一課的一些心得體會。
【第一段】
這次思政第一課是我們在大學時期參加的第一門全國通識課程，這完全不同于我們上中學時參加思政課程。我們學習了“緣起和衰退的人類命運共同體”這個課程，學習了我們?nèi)祟愒谶^去的歷史中與自然相互作用的啟示，學習了不斷發(fā)展的人類文明。我們也了解了，只有通過自己的努力，才能實現(xiàn)個人生命的完美，并促進人類走向更加繁榮昌盛的未來。
【第二段】
在這節(jié)課程中，我們看到了許多熟悉的內(nèi)容和學習了一些新的知識。通過課程，我了解到人類與自然是有緣而非必然相互聯(lián)系的，自然條件可以借助人類的智慧進行改造，使得人類的生活環(huán)境變得更加優(yōu)越。只有通過自己的努力和不斷的實踐，才能擴大自己的生命價值。通過這節(jié)課程，我不僅了解到了人類與自然相互作用的歷史進程，也對自己如何創(chuàng)造自己的價值有了更深入的理解。
【第三段】
除了學習理論知識以外，這門課程還教會我們?nèi)绾螌嵺`所學到的知識。老師認為，要真正了解我們自己的發(fā)展，我們需要不斷創(chuàng)造和探究，將所學的知識應(yīng)用到實踐中，才能逐漸成長為一個有意義、有價值的人。這對于我來說，在今后的學習和生活中會有很大的啟示，我也打算將這些啟示付諸于實踐行動中，努力地提升自己的知識，并為社會做出更大的貢獻。
【第四段】
在這堂課上，我還體會到了思政教育的重要性。在列舉國家發(fā)展成就的案例、介紹當前形勢的過程中，老師更多的是進行引導和啟發(fā)，而并不是教條式的灌輸。這種啟發(fā)式的思政教育不僅拓寬了我們的視野，也促進了我們的個性發(fā)展。我相信，只有在具有獨立思考力的同時，我們才能真正做出對社會和自己有意義的選擇。
【第五段】
在這堂思政第一課中，我更加認識到自己的責任和使命?？萍嫉倪M步為社會發(fā)展提供了更多的助力，而這無疑對我們這一代的學生提出了更高的要求和挑戰(zhàn)。只有認真學習知識，努力實踐，才能為個人生命和社會的發(fā)展貢獻自己的力量。希望我們都能把思政教育融入到我們平凡的生活中，在未來的成長過程中成為一個有用的人。
【總結(jié)】
經(jīng)過這堂課程，我發(fā)現(xiàn)自己對自己和社會的認知更加清晰了。這門課程讓我意識到，在人類發(fā)展進程中，個人的努力可以起到至關(guān)重要的作用，同樣，了解自然環(huán)境的作用也可以為人類社會的發(fā)展帶來良好的基礎(chǔ)。讓我們一起珍視我們的人生，并在實踐中探索更加美好的未來。
小學教師思政第一課心得體會篇十四
黨員思政第一課是每名黨員參加入黨組織生活的第一課，是了解黨的基本理論、黨的歷史、黨的榮辱得失的重要途徑。通過學習這門課程，我們不僅能夠增強對黨的信仰、堅定黨員意識，更能夠深化對黨的初心和使命的認識，進一步提高黨性修養(yǎng)。在這門課上，我獲得了很多啟發(fā)和思考，以下是我對此的個人體會。
第二段：對黨的歷史的認識
黨員思政第一課中，我們首先學習了黨的歷史。通過回顧黨的由來和發(fā)展歷程，我深刻領(lǐng)悟到黨是中國工人階級最高利益的組織者和領(lǐng)導者。黨的誕生是在中國社會主義革命的歷史條件下，是幾代革命家艱苦探索和無私奉獻的結(jié)果。黨的發(fā)展是在中國革命的實踐中逐漸壯大和成熟的。了解黨的歷史，讓我更加明白，作為一個黨員，要不忘初心、牢記使命，時刻以黨的歷史為鞭策，思考自身發(fā)展所面臨的新任務(wù)和新挑戰(zhàn)。而且，黨的歷史也告訴我，我們必須繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，學習先輩們無私奉獻的精神和過硬的工作作風，不斷地為黨和人民的事業(yè)貢獻自己的力量。
第三段：對黨的基本理論的理解
黨員思政第一課中，我們還學習了黨的基本理論，其中包括馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想等。通過學習這些理論，我深刻認識到黨的理論是黨的精神支柱和行動指南，是我們黨在長期斗爭中得出的寶貴經(jīng)驗，需要時刻用來武裝頭腦，指導實踐。黨的基本理論不是僵化的教條，而是要與時俱進的思想體系。每一代黨員都要學說統(tǒng)一思想，深入學習、宣傳和貫徹黨的基本理論，從而不斷豐富和發(fā)展黨的理論，把黨的基本理論與時代、實踐相結(jié)合，為黨和人民的事業(yè)不斷提供理論指導和思想支持。
第四段：對黨員意識的認識
黨員思政第一課中，我們還學習了黨員意識。黨員意識是每個黨員應(yīng)該具備的基本素質(zhì)，是黨員在黨組織中的身份和地位所賦予的責任和義務(wù)。具備黨員意識，意味著我們要時刻以黨的聲譽和形象為榮，要始終秉持黨的宗旨和原則，嚴守黨的紀律和規(guī)矩，堅決執(zhí)行黨的決策和部署。通過學習黨員意識，我更加明確了作為一名黨員的責任和使命，更加清楚了黨員當仁不讓地發(fā)揮先鋒模范作用的重大意義。黨員意識不僅要在工作崗位上起到榜樣的作用，更要在家庭、社區(qū)等各個方面展現(xiàn)出來，為周圍的人樹立黨員的良好形象，發(fā)揮黨組織的橋梁紐帶作用。
第五段：對黨性修養(yǎng)的要求
黨員思政第一課還要求我們要提高黨性修養(yǎng)。黨性修養(yǎng)是黨員的一種精神狀態(tài)和人格品質(zhì)，是通過學習和實踐黨的基本理論，不斷加強黨性修養(yǎng)的過程。黨員要具備堅定的政治立場、強烈的黨性自覺，具備自我約束和自我完善的能力。在這門課上，我們接受了一系列的黨性修養(yǎng)培訓，包括廉潔修身、嚴于律己、清正廉潔等。通過這些培訓，我意識到只有不斷提高自身的黨性修養(yǎng)，才能更好地履行黨員的職責，更好地為黨和人民的事業(yè)做出貢獻。
總結(jié)：
黨員思政第一課是我們加入黨組織生活的關(guān)鍵一課，通過學習這門課程，我們進一步加深了對黨的歷史和基本理論的認識，增強了黨員意識，并增進了對黨性修養(yǎng)的理解。這門課程為我們奠定了堅實的思想基礎(chǔ)，為我們今后的工作和學習提供了重要的指導和動力。作為一名黨員，我將永遠不忘初心、牢記使命，時刻在思想上與黨保持高度一致，在行動上始終跟黨走，為黨和人民的事業(yè)不懈奮斗。
小學教師思政第一課心得體會篇十五
作為一名大學新生，我對思政課的期待一直很高。直到阜陽思政第一課的開始，我才真正感受到這門課程的魅力。通過老師的講解和自己的思考，我深刻地理解到了思政課對于我們的重要性。下面，我將分享我的阜陽思政第一課心得體會。
第一段：開門見山，思政課的概述。
思想政治理論課最基本的任務(wù)是用馬克思主義基本原理武裝學生的思想，加強學生的思想政治教育。隨著社會的變革和發(fā)展，思政課的教學也翻新了傳統(tǒng)的教學方式，以探究問題為重心，旨在開啟同學們的思考，激發(fā)社會責任感和擔當精神。
第二段：聚焦人文關(guān)懷，剖析人的尊嚴。
在任何時代，人的尊嚴都是核心，而移動互聯(lián)網(wǎng)時代的到來伴隨著一種無知、飛躁和撕裂的局面。通過思政課的講解，我開始思考：尊嚴，不僅是作為一個個體的自我感受，更是社會生命的核心和關(guān)鍵。除了探究法律保護人的尊嚴的形式，思政課應(yīng)該是在回歸人的尊嚴的精神層面上去剖析、探索，以凝聚人文關(guān)懷，影響學生精神。
第三段：推崇社會責任，呼喚新時代精神。
在新時代，思想政治教育的任務(wù)更加重要。因為我們已經(jīng)處在不同于以往的歷史時刻，所面臨的問題也更為復雜。對于青年學生來說，只有不斷拓展視野，加強社會責任感的認知，才能更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。同時，承擔社會責任也要求產(chǎn)生一種新的精神，探索產(chǎn)生更深層次、更高明的價值觀，從而進一步擴展生命的寬度和深度。
第四段：強調(diào)創(chuàng)新思維，開啟個人成長之路。
在這個時代，青年學子的人生道路發(fā)生了巨大的變化。越來越多的人會選擇通過創(chuàng)業(yè)來實現(xiàn)自己的價值。而思政課也應(yīng)該注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維，讓學生在接下來的學習與生活中更加自信、獨立地面對挑戰(zhàn)。同時，思政教育也會提供更全面、更精準、更貼合現(xiàn)代人成長的方法與支持。
第五段：總結(jié)思考，展望未來。
通過阜陽思政第一課的學習，我對思政課程有了更深刻的認識。這么有意義的教育課程將對我們的成長和價值觀形成產(chǎn)生巨大影響，但是只有靠自己付出更多程度的探究與思考，才能真正得到思政課的教授與貢獻。在未來的學習和生活中，我會努力貫徹思政課的理念，堅持不斷思考和反思自己的學習、生活和職業(yè)發(fā)展，成為更好的自己。
小學教師思政第一課心得體會篇十六
豫教思政第一課是一堂引人深思的課程，探索教育與思想政治工作的融合，具有重要的理論和實踐意義。在這堂課上，我們不僅學到了知識，還深刻體會到了教育與人的思想政治教育的緊密聯(lián)系。在這篇文章中，我將分享我對豫教思政第一課的心得體會，希望能夠與大家一同思考教育與思想政治工作的重要性。
第二段：教育與思想政治的融合。
在豫教思政第一課中，我最為深刻的體會就是教育與思想政治工作的融合。教育是培養(yǎng)人的全面發(fā)展，思想政治工作是引導人的正確思維和行為，二者是相輔相成的。教育不能僅僅關(guān)注學生的學習成績和技能培養(yǎng)，更重要的是培養(yǎng)學生正確的價值觀、思維方式和行為準則。只有通過思想政治教育的引導，才能讓學生真正成為有社會責任感和良好道德品質(zhì)的公民。
第三段：教育與思想政治的共同目標。
教育與思想政治工作的共同目標是培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人和建設(shè)者，通過教育引導人的正確思維方式和價值觀，推動社會進步和共同發(fā)展。教育是為了人的發(fā)展，而思想政治工作是為了社會的進步。二者相互關(guān)聯(lián)，相互促進。教育的目的是培養(yǎng)人的全面發(fā)展，思想政治工作則是引導人正確的價值觀和行為準則。只有二者相結(jié)合，才能夠?qū)崿F(xiàn)教育的真正價值。
第四段：教育與思想政治的實踐。
教育與思想政治工作的融合需要在實踐中不斷探索和實踐。教育不能僅僅停留在教室和課堂，更需要融入到學生的日常生活中，培養(yǎng)學生的自主學習和動手能力。而思想政治工作也不能僅僅局限于政策宣講和聽課講課，更需要貼近學生的生活和實際需求，通過討論、互動等方式引導學生思考現(xiàn)實問題，激發(fā)他們的社會責任感和創(chuàng)新精神。
第五段：教育與思想政治的展望。
未來，教育與思想政治工作的融合將更加緊密。教育將更注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)和實踐能力，而思想政治工作將更加關(guān)注學生的思維方式、價值觀念和社會責任感。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出更多具有良好品質(zhì)和社會責任感的公民，推動社會進步和發(fā)展。
總結(jié)。
豫教思政第一課讓我深刻認識到，教育與思想政治工作的融合是現(xiàn)代教育的重要課題。只有通過融合，才能夠?qū)崿F(xiàn)教育的最終目標，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，推動社會的進步和發(fā)展。未來，我們必須不斷探索和實踐，將教育與思想政治工作更加緊密地結(jié)合起來，為培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人和建設(shè)者做出更大貢獻。
小學教師思政第一課心得體會篇十七
第一段：引言（150字）
黨員思政第一課是一門重要的思想政治理論課程，旨在加強黨員思想政治建設(shè)。作為黨員，我們應(yīng)當緊密圍繞中心任務(wù)，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。在這門思政課中，我深受啟發(fā)，領(lǐng)悟到黨的先進理論為我們領(lǐng)導工作指明了方向和道路，為我們做好黨務(wù)工作提供了強大的思想武器。
第二段：學習心得（300字）
在課程學習中，我認識到黨的先進理論是黨的思想指導的基礎(chǔ)。我們作為黨員干部，要不斷學習黨的先進理論，提高自身理論水平，做到理論聯(lián)系實際，用黨的先進理論武裝頭腦。只有深入學習和實踐，我們才能更好地團結(jié)群眾、處理復雜問題，推動黨務(wù)工作的順利進行。
第三段：增長信仰（300字）
同時，思政課中的學習也使我對黨的信仰更加堅定。在黨的先進理論指引下，我們認識到黨員的初心和使命，始終保持對黨的忠誠，為黨的事業(yè)奉獻自己的一份力量。只有始終保持對黨的信仰，我們才能忠誠履行黨的任務(wù)，引領(lǐng)黨員干部順利完成各項工作。
第四段：提高能力（300字）
黨員思政課還強調(diào)了黨員干部要不斷提高自身能力，做到實干、有成效。只有不斷提高自身素質(zhì)和能力，我們才能更好地履行黨的任務(wù)，為黨的事業(yè)貢獻自己的力量。通過思政課的學習，我認識到作為一名黨員干部，必須不斷學習、錘煉本領(lǐng)，做到知行合一，不斷提高自我的工作能力和領(lǐng)導水平。
第五段：踐行人民情懷（250字）
最后，黨員思政第一課還教育我們要始終保持黨的先進性，踐行人民情懷。我們要時刻牢記人民對我們的期望，關(guān)心人民疾苦，貼近人民群眾，努力解決人民的困難和問題。只有真正踐行黨的初心，才能贏得人民群眾的信任與支持，實現(xiàn)黨的事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
總結(jié)：（200字）
通過黨員思政第一課的學習，我深刻認識到黨的先進理論對于黨組織和黨員干部思想建設(shè)的重要性。同時，思政課還教會我們?nèi)绾污`行黨的理論，加強個人能力的提高，以及始終踐行為人民服務(wù)的原則。我深感榮幸和責任重大，我將努力提高自身黨的理論水平，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，與黨組織一起為人民事業(yè)不斷貢獻力量，為實現(xiàn)中國夢而奮斗。
小學教師思政第一課心得體會篇十八
第一段：導語引入（150字）
春季是大自然蓬勃發(fā)展的季節(jié)，也是學校開展思想政治教育的時候。昨天，我參加了春季思政第一課的學習，從中獲得了許多寶貴的知識和啟示。以下是我對這節(jié)課的心得體會。
第二段：思政教育的重要性（250字）
在思政課上，老師首先強調(diào)了思政教育的重要性。他指出，思政課是學生全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，不僅要傳授知識，還要培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)和思想覺悟。思政教育不僅僅是灌輸知識，更重要的是培養(yǎng)學生的價值觀和人生觀。正是因為思政教育的存在，我們才可以從根本上解決學生在成長過程中遇到的疑惑和困惑。
第三段：我對思政課的認識和感悟（350字）
通過參加春季思政第一課的學習，我對思政課有了新的認識和感悟。首先，思政課可以幫助我們建立正確的價值觀。在當今社會，價值觀的多元化使得人們?nèi)菀酌允ё晕?。而通過思政課的學習，我們可以明確自己的人生目標和追求，樹立正確的價值取向。其次，思政課還能引導我們正確認識社會和自我。通過學習社會科學的基礎(chǔ)知識，我們可以更好地觀察社會現(xiàn)象，分析問題，并做出正確的判斷。此外，思政課還可以激發(fā)我們的思維和創(chuàng)造力。思政課注重培養(yǎng)學生的思辨能力，鼓勵學生思考問題，鍛煉學會運用知識解決實際問題的能力。
第四段：春季思政第一課的啟示（250字）
在春季思政第一課的學習中，我還從中受益良多，并獲得了一些啟示。首先，我明白了學習思政課需要主動參與和思考。思政教育的目的是培養(yǎng)學生的思辨能力和問題解決能力，而這需要學生主動思考和參與。其次，我認識到學習思政課不僅要注重知識的掌握，還要注重將所學知識應(yīng)用于實際生活中。思政課的目的是指導學生建立正確的人生觀和價值觀，而這需要將所學理論與實踐相結(jié)合。再次，我深刻體會到思政課的學習需要時間和積累。思政課的學習不是一蹴而就的，需要時間去反思和總結(jié)，還需要積累豐富的社會經(jīng)驗。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過參加春季思政第一課的學習，我認識到思政教育對于學生發(fā)展的重要性，同時也明白了學習思政課需要主動參與和思考。未來，我將繼續(xù)保持對思政課的關(guān)注和學習，不斷完善自己的價值取向和思維能力，為自己的成長和社會的發(fā)展做出積極的貢獻。同時，我也期待未來思政課能夠更加豐富和深入，針對學生的具體需求提供更多幫助和指導，使思政課成為學生終身受益的重要組成部分。
總結(jié)：通過參加春季思政第一課的學習，我對思政課的重要性有了更深的認識和理解。思政教育不僅傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學生的價值觀和人生觀。我明白了學習思政課需要主動參與和思考，并認識到學習思政課需要時間和積累。未來，我將繼續(xù)學習思政課，不斷完善自己的品德和思維能力，為自己和社會做出積極的貢獻。同時，我也期待思政課能夠更加豐富和深入，為學生提供更多的幫助和指導。
小學教師思政第一課心得體會篇十九
在大學里，學生們不僅要掌握專業(yè)知識，更需要關(guān)注社會熱點和個人發(fā)展。教育部在這方面也進行了創(chuàng)新，提出了思想政治課“立德樹人”教育方針，強化學生的思想道德教育。在學習這門課程時，我們也需要認真對待，尤其是在東奧這樣的教育機構(gòu)。下面我將分享我的思政第一課東奧心得體會。
第一段：東奧思想政治課的內(nèi)涵和意義
思想政治課是大學生思想道德修養(yǎng)的重要課程，更是大學生思想教育的重要內(nèi)容。它貫穿于大學的整個學習階段，并且每個學生必須通過此課程的學習來提升各方面的素質(zhì)。學生如何把握這個機會，將這門課程真正作為內(nèi)心的牽引力來推動自己的成長呢？東奧思政第一課的意義就在于，它能夠為學生全面、深入，科學、客觀地揭示實現(xiàn)中國夢的豐富內(nèi)涵與重大意義，對于提升學生的思想道德素養(yǎng)和鼓勵學生矢志實現(xiàn)中國夢具有特殊的意義。
第二段：思政第一課東奧教師的精彩講述
東奧思政第一課的課程安排合理，教師的教學方法也很好，吸引了學生的廣泛關(guān)注和熱烈反響。在課堂上，教師已經(jīng)告訴我們?nèi)绾卫斫狻爸袊鴫簟?，也為我們介紹了業(yè)內(nèi)的一些知名人士以及他們對于“中國夢”的看法；接著，她教大家一些基本的思考方法，幫助大家深度思考“中國夢”對于個人的意義和影響。最后，她號召我們發(fā)揚個人民族精神和愛國精神，呼吁所有的學生投身于實現(xiàn)“中國夢”的偉大實踐之中。
第三段：學習思政課程獲得的豐富收獲
在這門課程中，我學習了很多關(guān)于“中國夢”的內(nèi)容。中國夢是中華民族的夢，是每一個中國人的夢，也是每一個中國共產(chǎn)黨員的夢。實現(xiàn)中國夢不僅僅是一個宏大的藍圖，更是眾志成城、奮發(fā)圖強的時代熱點議題。通過學習思政第一課，我發(fā)現(xiàn)，“中國夢”從不是一件單純的事情，因為它關(guān)系到每個人的未來和命運。在學習、探索“中國夢”的路途中，我們也需要時刻警惕一些潛在的危險，認真審視和思考。
第四段：如何需要繼續(xù)加強思政課課程建設(shè)
盡管東奧學院的思政教育工作取得了一定的成效，但從學生的實際反應(yīng)來看，我們?nèi)匀恍枰訌娬n程內(nèi)容和教學方法的建設(shè)。例如，一些學生反映，在課程中缺乏了一些更具體、講解詳細的部分，即使一些知名人士談?wù)摗爸袊鴫簟钡墓适?，也缺乏細?jié)是如何影響個人的。在這個方面上，我們學生可能需要做更多的努力，積極配合老師，才能更好地發(fā)掘這門課程的潛力。
第五段：思政第一課的啟示和對今后成長的推動
我們很多同學可能還沒有真正意識到思政課程對于今后成長的影響，或者說不能清晰地對這個問題進行思考。實際上，思政第一課告訴我們，每個人的夢想都是與個人的內(nèi)心直接相關(guān)的，只有更深入地了解、思考、踐行“中國夢”，才能更好地塑造我們的人生價值觀、人生信仰。因此，我們學生要更加努力地學習思政課程，深入了解身邊人的思想、關(guān)注社會熱點、弘揚公民精神，使自己更好地融入時代，惟愿一份屬于自己的幸福，這是思政課程帶給我的最大啟示，也是對我的成長推動。
小學教師思政第一課心得體會篇二十
在大學的第一節(jié)思政課上，老師帶領(lǐng)我們回顧了班里同學們在高中時期所學過的歷史課程。我們一起回憶起了那些鮮活的歷史事件，一起思考了這些事件對我們現(xiàn)在的影響。老師告訴我們歷史的重要意義，那就是教育我們?nèi)绾握J識和面對現(xiàn)實世界。這讓我深刻認識到了歷史的重要性，也在心中種下了一個有關(guān)歷史的種子。
第二段：對比高中和大學的歷史教育體驗。
在高中時期，我們學習歷史時，往往只是為了應(yīng)付考試，從不真正理解學習的意義和價值。而在大學中，歷史依然是必修課程，但教育的重點卻有所不同。在大學里，我們不再是在為應(yīng)付考試而背誦歷史事件，而是真正了解歷史，也更深刻地感受到了歷史對于人類文明的發(fā)展及對未來的影響。因此，在能夠真正了解歷史的情況下，學習歷史變得更加有趣和有意義。
第三段：從歷史中學習提高人類文明素養(yǎng)與思想品質(zhì)。
歷史教育教育人們?nèi)绾卧鰪妼τ谌祟愇拿鞯睦斫饧捌渌仞B(yǎng)，從而為其思想品質(zhì)的提高而助力。在學習過程中，我們了解到歷史并不是一幅虛無的畫面，而是與我們密切相關(guān)的歷史事件，這種感性的經(jīng)歷能夠幫助我們感受到歷史的意義。歷史教育可以加強人們對于社會體系有更全面的理解，為其思維和思想品質(zhì)的提高提供奠定基礎(chǔ)。
第四段：，不斷更新思想觀念，才能跟上時代的步伐。
如今的時代正在快速變化，我們必須認識到自己思想觀念的更新和調(diào)整的重要性。歷史教育是教育我們?nèi)绾螒?yīng)對這種復雜性、如何利用歷史知識來迎接新的世界。這樣的思考和調(diào)整不僅有助于我們在生活中面對復雜的問題，也會對我們追求真理和自由思想的決心產(chǎn)生積極的影響。
第五段：結(jié)論。結(jié)合個人思考，對思政第一課的感想進行總結(jié)。
在這節(jié)思政課上，我意識到歷史教育對于個人思維和思想品質(zhì)的提高所起到的重要作用。不僅能夠讓我們認識到人類文明及其價值觀的發(fā)展，而且能夠增強社會觀察力和分析能力。然而，僅僅在學習歷史的過程中并不能解決所有問題。只有在深入思考和反思的過程中，才能真正體會到歷史對于我們的積極意義。因此，我希望在以后的學習歷程中，更多地借鑒歷史知識，提高自己的思維品質(zhì)和生活品質(zhì)。