總結(jié)是對(duì)過(guò)去所做工作的回顧和總結(jié)，有助于我們進(jìn)一步提高工作質(zhì)量。撰寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注意客觀、客觀、全面和真實(shí)，不夸大和縮小事實(shí)。接下來(lái)是一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
安卓總結(jié)與體會(huì)篇一
近年來(lái)，隨著智能手機(jī)的普及和Android操作系統(tǒng)的開(kāi)放性，安卓應(yīng)用開(kāi)發(fā)越來(lái)越受到重視。在開(kāi)發(fā)過(guò)程中，經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我積累了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將通過(guò)五個(gè)方面的總結(jié)，分享我在安卓應(yīng)用開(kāi)發(fā)中的一些經(jīng)驗(yàn)和心得。
首先，學(xué)習(xí)與自學(xué)是關(guān)鍵。在安卓應(yīng)用開(kāi)發(fā)的旅途中，不斷學(xué)習(xí)是非常重要的。這包括學(xué)習(xí)Java語(yǔ)言、掌握開(kāi)發(fā)工具AndroidStudio以及學(xué)習(xí)Android應(yīng)用開(kāi)發(fā)的最佳實(shí)踐方法。此外，利用互聯(lián)網(wǎng)資源，如教程、博客文章和開(kāi)發(fā)者論壇，是快速掌握開(kāi)發(fā)技巧的有效途徑。我發(fā)現(xiàn)在自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中，通過(guò)實(shí)踐來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)是最為有效的。動(dòng)手實(shí)踐可以更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，也可以幫助我們更好地解決問(wèn)題和克服困難。
其次，良好的項(xiàng)目管理和組織能力是必要的。在開(kāi)發(fā)安卓應(yīng)用時(shí)，一個(gè)良好的項(xiàng)目管理和組織能力可以提高效率和減少錯(cuò)誤。這包括定義明確的項(xiàng)目目標(biāo)和優(yōu)先級(jí)，合理規(guī)劃項(xiàng)目進(jìn)度和任務(wù)分配以及建立良好的代碼結(jié)構(gòu)和注釋。我發(fā)現(xiàn)，使用版本控制工具如Git可以方便團(tuán)隊(duì)協(xié)作，更好地管理代碼，也可以回滾和恢復(fù)更改。此外，在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中，要保持良好的文檔和測(cè)試習(xí)慣，這有助于后續(xù)代碼的維護(hù)和改進(jìn)。
第三，用戶體驗(yàn)至關(guān)重要。在開(kāi)發(fā)安卓應(yīng)用過(guò)程中，要注重用戶體驗(yàn)。一個(gè)易用、直觀和美觀的界面設(shè)計(jì)能提高用戶滿意度和使用體驗(yàn)，從而推動(dòng)應(yīng)用的推廣和使用率。此外，要注重應(yīng)用的響應(yīng)時(shí)間和性能優(yōu)化，避免卡頓和崩潰等問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn)測(cè)試和反饋機(jī)制是評(píng)估和改進(jìn)用戶體驗(yàn)的有效工具，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化應(yīng)用的功能和設(shè)計(jì)，能更好地滿足用戶需求。
第四，與團(tuán)隊(duì)合作與交流是必要的。在安卓應(yīng)用開(kāi)發(fā)過(guò)程中，與團(tuán)隊(duì)的合作和交流是不可或缺的。與他人合作可以提高開(kāi)發(fā)效率和質(zhì)量，也可以拓寬視野和思路。團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和合作能夠解決開(kāi)發(fā)中的問(wèn)題和難題，并推動(dòng)項(xiàng)目的持續(xù)進(jìn)展。同時(shí)，定期的會(huì)議和討論可以促進(jìn)知識(shí)共享和經(jīng)驗(yàn)積累，開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)也能夠共同面對(duì)挑戰(zhàn)并找到更好的解決方案。
最后，持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷改進(jìn)是必須的。隨著技術(shù)的不斷發(fā)展和變革，安卓應(yīng)用開(kāi)發(fā)也在不斷演變和更新。因此，持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷改進(jìn)是保持競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)造優(yōu)秀應(yīng)用的關(guān)鍵。關(guān)注最新的技術(shù)趨勢(shì)和行業(yè)動(dòng)態(tài)，并不斷學(xué)習(xí)和嘗試新的技術(shù)和工具，能使我們提高開(kāi)發(fā)效率和應(yīng)對(duì)日益復(fù)雜的技術(shù)需求。同時(shí)，總結(jié)和分析開(kāi)發(fā)過(guò)程中的問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)，找到改進(jìn)的方法和方向，也是不斷提升自身能力和水平的有效途徑。
總結(jié)起來(lái)，安卓應(yīng)用開(kāi)發(fā)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展的過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)與自學(xué)，良好的項(xiàng)目管理和組織能力，注重用戶體驗(yàn)，與團(tuán)隊(duì)合作與交流，以及持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷改進(jìn)，我們可以成為一名優(yōu)秀的安卓應(yīng)用開(kāi)發(fā)者。隨著技術(shù)的發(fā)展，我相信安卓應(yīng)用開(kāi)發(fā)的未來(lái)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們需要保持開(kāi)放的心態(tài)和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自己的開(kāi)發(fā)技術(shù)和應(yīng)用水平。
安卓總結(jié)與體會(huì)篇二
隨著智能手機(jī)的普及，安卓系統(tǒng)憑借其開(kāi)放性、靈活性和豐富的應(yīng)用程序，成為用戶們的首選。作為一名UI設(shè)計(jì)師，我從事安卓設(shè)計(jì)已有數(shù)年的經(jīng)驗(yàn)。在這些年里，我積累了一些心得體會(huì)，總結(jié)如下。
首先，正確理解用戶需求是設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。在進(jìn)行安卓設(shè)計(jì)時(shí)，我始終將用戶需求擺在首位。用戶的需求是多樣化的，因此設(shè)計(jì)師需要通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研、用戶反饋以及數(shù)據(jù)分析等方式來(lái)了解用戶的真實(shí)需求。只有深入理解用戶的需求，才能設(shè)計(jì)出貼近用戶心理的界面。例如，在某次APP設(shè)計(jì)中，我通過(guò)用戶調(diào)研發(fā)現(xiàn)用戶更關(guān)注按鈕的易用性，因此我在設(shè)計(jì)中特別注重按鈕的大小、樣式和位置，以提升用戶的使用體驗(yàn)。
其次，簡(jiǎn)潔而不失美感是安卓設(shè)計(jì)的核心。安卓系統(tǒng)注重簡(jiǎn)潔、直觀和高效的設(shè)計(jì)風(fēng)格。作為設(shè)計(jì)師，我時(shí)刻銘記著這一原則。在設(shè)計(jì)界面時(shí)，我努力去除冗余的信息，并且保持界面的整潔和美感。同時(shí)，我還注重使用色彩的搭配，以及字體的選擇。例如，我會(huì)使用鮮明而有層次感的配色方案，并選擇與APP主題相符的字體，以增加視覺(jué)上的吸引力。
第三，注重交互設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)。交互設(shè)計(jì)是安卓設(shè)計(jì)中非常重要的一環(huán)，也是用戶體驗(yàn)的關(guān)鍵。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，我注重細(xì)節(jié)的雕琢。例如，在按鈕設(shè)計(jì)時(shí)，我會(huì)考慮按鈕的交互狀態(tài)、動(dòng)畫(huà)效果以及觸摸反饋等因素，以增加用戶的互動(dòng)樂(lè)趣。此外，我還會(huì)關(guān)注用戶導(dǎo)航的連貫性和一致性，保持界面之間的可預(yù)測(cè)性。通過(guò)精心的交互設(shè)計(jì)，用戶可以更加方便、快捷地完成各種操作。
第四，注重與其他設(shè)計(jì)師的合作。安卓設(shè)計(jì)往往是一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的過(guò)程。作為一名設(shè)計(jì)師，我與產(chǎn)品經(jīng)理、UI設(shè)計(jì)師以及開(kāi)發(fā)工程師密切合作。在這個(gè)過(guò)程中，我始終保持與團(tuán)隊(duì)的溝通和合作。例如，我會(huì)與產(chǎn)品經(jīng)理充分交流，了解產(chǎn)品定位和功能需求，以便更好地設(shè)計(jì)界面；與UI設(shè)計(jì)師緊密合作，確保整體風(fēng)格的一致性；與開(kāi)發(fā)工程師合作，協(xié)調(diào)設(shè)計(jì)與工程的實(shí)現(xiàn)，以保證設(shè)計(jì)的可行性。通過(guò)團(tuán)隊(duì)的合作，我得以充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造出更優(yōu)質(zhì)的設(shè)計(jì)作品。
最后，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新是提升安卓設(shè)計(jì)水平的關(guān)鍵。作為一名設(shè)計(jì)師，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的技術(shù)和理論知識(shí)。安卓設(shè)計(jì)領(lǐng)域日新月異，新的設(shè)計(jì)元素和趨勢(shì)不斷涌現(xiàn)。因此，我會(huì)定期關(guān)注設(shè)計(jì)行業(yè)的動(dòng)態(tài)，參加相關(guān)的培訓(xùn)和研討會(huì)，并閱讀專業(yè)的設(shè)計(jì)書(shū)籍和文章。此外，我還積極參與設(shè)計(jì)社區(qū)，與其他設(shè)計(jì)師交流心得和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，我不斷提升自己的設(shè)計(jì)水平，以滿足用戶的需求。
綜上所述，我在安卓設(shè)計(jì)的多年實(shí)踐中，從用戶需求、簡(jiǎn)潔美觀、交互設(shè)計(jì)、團(tuán)隊(duì)合作以及不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新等方面總結(jié)了一些心得體會(huì)。這些心得體會(huì)對(duì)于提升安卓設(shè)計(jì)水平和創(chuàng)造更好的用戶體驗(yàn)起到了積極的作用。未來(lái)，我將繼續(xù)不斷探索和挑戰(zhàn)，在安卓設(shè)計(jì)領(lǐng)域追求卓越。
安卓總結(jié)與體會(huì)篇三
一、引言（200字）。
安卓期末開(kāi)發(fā)總結(jié)心得體會(huì)，我想以這樣一個(gè)話題開(kāi)篇。回顧過(guò)去幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，我感到充實(shí)又收獲頗豐。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了安卓開(kāi)發(fā)的技術(shù)知識(shí)，還鍛煉了解決問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)合作的精神。這段時(shí)間的經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，堅(jiān)持不懈的努力才是取得成功的關(guān)鍵。
二、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)收獲（300字）。
在學(xué)習(xí)安卓開(kāi)發(fā)的過(guò)程中，我逐漸掌握了Java語(yǔ)言的基礎(chǔ)知識(shí)，了解了面向?qū)ο蟮木幊趟枷?。通過(guò)實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了使用AndroidStudio這一開(kāi)發(fā)工具，掌握了安卓應(yīng)用程序的開(kāi)發(fā)流程和技巧。我對(duì)Activity、Fragment、Intent等組件和基本控件有了更深入的認(rèn)識(shí)和掌握，能夠編寫(xiě)簡(jiǎn)單的安卓應(yīng)用程序，包括用戶界面的設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)的處理。在與同學(xué)的合作中，我還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)了與他人溝通和協(xié)商，共同解決問(wèn)題。
三、面臨的困難和解決方法（300字）。
在開(kāi)發(fā)安卓應(yīng)用程序的過(guò)程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在邏輯思維和代碼調(diào)試方面還有不足之處，有時(shí)候遇到問(wèn)題就顯得束手無(wú)策。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我主動(dòng)向老師和同學(xué)尋求幫助，在他們的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了分析問(wèn)題的思路和方法，以及如何使用調(diào)試工具定位代碼的問(wèn)題。另外，由于時(shí)間緊迫，任務(wù)繁重，我有時(shí)會(huì)感到壓力太大，但我通過(guò)合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，最后順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。
四、實(shí)踐中的收獲和反思（250字）。
在實(shí)際開(kāi)發(fā)中，我發(fā)現(xiàn)自己的動(dòng)手能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還有待提高。有時(shí)候遇到一些具體的問(wèn)題，我知道需要使用哪些知識(shí)和技術(shù)進(jìn)行解決，但在實(shí)際操作中還是會(huì)遇到一些困難。通過(guò)反思，我認(rèn)識(shí)到自己需要多多練習(xí)，多動(dòng)手實(shí)踐，通過(guò)不斷地實(shí)踐和實(shí)戰(zhàn)，才能真正理解和掌握所學(xué)的知識(shí)。在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加注重實(shí)踐環(huán)節(jié)，爭(zhēng)取能夠更加獨(dú)立地完成各項(xiàng)任務(wù)。
五、總結(jié)與展望（250字）。
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅學(xué)到了安卓開(kāi)發(fā)的知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了解決問(wèn)題和團(tuán)隊(duì)合作的能力。我深刻認(rèn)識(shí)到，成功需要付出努力和汗水，只有毫不懈怠地去學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能取得更好的成績(jī)。未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)保持對(duì)安卓開(kāi)發(fā)的熱情，學(xué)習(xí)更多高級(jí)的知識(shí)和技術(shù)，爭(zhēng)取能夠參與更具挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目，不斷提升自己的能力和水平。同時(shí)，我也希望能夠與更多的同學(xué)共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步，共同在安卓開(kāi)發(fā)領(lǐng)域取得更大的成就。
安卓總結(jié)與體會(huì)篇四
第一段：引言（100字）。
在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐之后，安卓期末開(kāi)發(fā)終于接近尾聲。在這段時(shí)間里，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了安卓開(kāi)發(fā)的基本知識(shí)和技巧，并通過(guò)實(shí)際項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)，提升了我們的實(shí)際動(dòng)手能力。下面，我將就這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和開(kāi)發(fā)經(jīng)歷，總結(jié)一下我的心得體會(huì)。
第二段：項(xiàng)目實(shí)施（300字）。
在安卓期末開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，我意識(shí)到一個(gè)重要的問(wèn)題——規(guī)劃和設(shè)計(jì)的重要性。我們首先要明確項(xiàng)目的需求和目標(biāo)，然后制定詳細(xì)的開(kāi)發(fā)計(jì)劃，包括里程碑、人員分工等。這樣可以避免項(xiàng)目過(guò)程中的混亂和沖突，并且有助于保持項(xiàng)目的進(jìn)度和質(zhì)量。除此之外，團(tuán)隊(duì)合作和溝通也是至關(guān)重要的。我們可以通過(guò)使用工具和平臺(tái)來(lái)實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，如GitHub、Trello等。這樣可以方便大家共享代碼、文檔和進(jìn)度情況，確保項(xiàng)目能夠高效順利地進(jìn)行。
第三段：技術(shù)學(xué)習(xí)（300字）。
在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中，我積極學(xué)習(xí)了安卓開(kāi)發(fā)的各種技術(shù)和工具。特別是布局和界面設(shè)計(jì)方面，我掌握了常見(jiàn)的布局方式和視圖控件的使用方法。通過(guò)學(xué)習(xí)安卓的UI設(shè)計(jì)規(guī)范和風(fēng)格，我提高了自己的設(shè)計(jì)和美化能力，使得應(yīng)用程序的界面更加美觀和易用。而在數(shù)據(jù)處理和網(wǎng)絡(luò)通信方面，我學(xué)會(huì)了使用SQLite數(shù)據(jù)庫(kù)和Retrofit庫(kù)，實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)的持久化存儲(chǔ)和網(wǎng)絡(luò)請(qǐng)求，為應(yīng)用程序提供了強(qiáng)大的功能。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)安卓開(kāi)發(fā)的技術(shù)和工具有了更加全面的了解，并提高了自己的技能水平。
第四段：?jiǎn)栴}與解決（300字）。
在項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程中，我遇到了一些問(wèn)題和困難。例如，在實(shí)現(xiàn)某個(gè)功能時(shí)，我犯了一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤，導(dǎo)致應(yīng)用程序崩潰。但是，通過(guò)仔細(xì)分析和調(diào)試，我最終找到了問(wèn)題所在，并且解決了它。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理：在開(kāi)發(fā)過(guò)程中，遇到問(wèn)題并不可怕，關(guān)鍵是要保持冷靜和耐心，通過(guò)找出問(wèn)題的原因，并采取相應(yīng)的解決方法。同時(shí)，多與同學(xué)和老師交流也是解決問(wèn)題的有效途徑。在交流中，可以獲得不同的觀點(diǎn)和建議，從而更好地解決問(wèn)題。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過(guò)這個(gè)安卓期末開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，我不僅學(xué)到了安卓開(kāi)發(fā)的知識(shí)和技巧，更重要的是培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和實(shí)踐能力。我們共同面對(duì)挑戰(zhàn)，共同解決問(wèn)題，共同取得了項(xiàng)目的成功。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅收獲了知識(shí)和技能，還結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的同學(xué)和老師，他們的經(jīng)驗(yàn)和教導(dǎo)對(duì)我影響深遠(yuǎn)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己，在安卓開(kāi)發(fā)領(lǐng)域取得更好的成績(jī)。
安卓總結(jié)與體會(huì)篇五
安卓系統(tǒng)作為世界上最流行的移動(dòng)操作系統(tǒng)之一，其設(shè)計(jì)理念與特點(diǎn)對(duì)于用戶體驗(yàn)和應(yīng)用開(kāi)發(fā)者來(lái)說(shuō)都非常重要。在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐后，我對(duì)安卓設(shè)計(jì)有了一些心得體會(huì)，下面將總結(jié)和分享我的觀點(diǎn)。
第二段：用戶體驗(yàn)的重要性。
一個(gè)成功的安卓應(yīng)用不僅僅是功能強(qiáng)大，還必須具有良好的用戶體驗(yàn)，即簡(jiǎn)潔、直觀和易用的設(shè)計(jì)。用戶希望能夠輕松地找到所需的功能，并在使用過(guò)程中感受到流暢和愉悅。因此，我們?cè)谠O(shè)計(jì)安卓應(yīng)用時(shí)，應(yīng)該注重界面的簡(jiǎn)潔性，盡量避免繁瑣的操作和冗雜的信息。同時(shí)，交互設(shè)計(jì)也應(yīng)該符合用戶的習(xí)慣和預(yù)期，減少學(xué)習(xí)成本，提高應(yīng)用的可用性。
第三段：平臺(tái)一致性的重要性。
作為一種操作系統(tǒng)，安卓在不同的設(shè)備上都有廣泛的應(yīng)用。因此，保持應(yīng)用界面與平臺(tái)一致性是非常重要的。用戶希望不論是在手機(jī)、平板還是智能電視上使用應(yīng)用時(shí)，可以得到相似的界面和操作方式，這樣可以提高效率和降低學(xué)習(xí)成本。因此，在設(shè)計(jì)安卓應(yīng)用時(shí)，我們應(yīng)該遵循安卓系統(tǒng)的設(shè)計(jì)規(guī)范，使用統(tǒng)一的控件和交互方式，并盡量避免使用過(guò)多定制化的界面。這樣不僅可以提高用戶體驗(yàn)，也有利于應(yīng)用的推廣和開(kāi)發(fā)者的維護(hù)。
第四段：個(gè)性化與創(chuàng)新。
盡管平臺(tái)一致性很重要，但僅僅滿足平臺(tái)的規(guī)范還不足以吸引用戶的注意力。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的應(yīng)用市場(chǎng)中，我們需要通過(guò)獨(dú)特的個(gè)性化設(shè)計(jì)和創(chuàng)新的功能來(lái)吸引用戶。安卓系統(tǒng)提供了豐富的定制化機(jī)制和開(kāi)放的應(yīng)用接口，允許開(kāi)發(fā)者進(jìn)行自定義和創(chuàng)新。因此，在設(shè)計(jì)安卓應(yīng)用時(shí)，我們應(yīng)該盡量發(fā)揮個(gè)人的創(chuàng)意和想象力，為用戶帶來(lái)新穎的界面和功能，從而贏得用戶的喜愛(ài)和口碑。
第五段：迭代和改進(jìn)。
設(shè)計(jì)永遠(yuǎn)不是一次性完成的，它需要不斷地迭代和改進(jìn)。在為用戶提供良好的體驗(yàn)的同時(shí)，我們還應(yīng)該傾聽(tīng)用戶的意見(jiàn)和反饋，及時(shí)修復(fù)問(wèn)題并進(jìn)行改進(jìn)。同時(shí)，隨著技術(shù)的發(fā)展和用戶的需求變化，我們也需要不斷地進(jìn)行創(chuàng)新和更新。因此，安卓設(shè)計(jì)師應(yīng)該具備持續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化的能力，關(guān)注行業(yè)的趨勢(shì)和最新的設(shè)計(jì)方法，努力提升自己的設(shè)計(jì)水平和洞察力。
結(jié)語(yǔ)：
通過(guò)對(duì)安卓設(shè)計(jì)的心得體會(huì)總結(jié)，我們可以看到用戶體驗(yàn)、平臺(tái)一致性、個(gè)性化與創(chuàng)新以及迭代和改進(jìn)是設(shè)計(jì)安卓應(yīng)用時(shí)需要考慮的重要因素。我們應(yīng)該不斷地優(yōu)化設(shè)計(jì)，追求設(shè)計(jì)的完美和用戶的滿意。同時(shí)，我們也應(yīng)該保持開(kāi)放的心態(tài)，與其他設(shè)計(jì)師和開(kāi)發(fā)者進(jìn)行交流和合作，共同推動(dòng)安卓設(shè)計(jì)的發(fā)展和進(jìn)步。
安卓總結(jié)與體會(huì)篇六
安卓期末開(kāi)發(fā)總結(jié)是對(duì)我們?cè)趯W(xué)期末所進(jìn)行的安卓應(yīng)用開(kāi)發(fā)過(guò)程的回顧和總結(jié)。這一過(guò)程不僅僅是為了檢驗(yàn)我們?cè)谡n堂上所學(xué)的知識(shí)和技能，更是為了幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在安卓開(kāi)發(fā)中的不足之處，并通過(guò)總結(jié)體會(huì)來(lái)提高自己的開(kāi)發(fā)能力。通過(guò)這次總結(jié)，我意識(shí)到開(kāi)發(fā)過(guò)程中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，并通過(guò)反思自我總結(jié)出一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，希望能給其他安卓開(kāi)發(fā)者提供一些參考和思路。
第二段：開(kāi)發(fā)過(guò)程中的挑戰(zhàn)和經(jīng)驗(yàn)（250字）。
在本次安卓應(yīng)用開(kāi)發(fā)中，我遇到了很多挑戰(zhàn)。首先是技術(shù)方面的問(wèn)題。相比于之前所學(xué)的知識(shí)，實(shí)際運(yùn)用到開(kāi)發(fā)中還是有很大的差距。在遇到問(wèn)題時(shí)，我需要不斷學(xué)習(xí)和思考，并及時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教，從而解決這些問(wèn)題。其次是協(xié)作方面的困難。在團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)中，我們需要合理安排任務(wù)并及時(shí)溝通，確保每個(gè)人都能按照計(jì)劃完成任務(wù)。通過(guò)與隊(duì)友的合作，我學(xué)會(huì)了如何更好地與他人合作，提高了組織協(xié)調(diào)和溝通能力。
在經(jīng)驗(yàn)方面，我意識(shí)到項(xiàng)目計(jì)劃的重要性。一個(gè)好的項(xiàng)目計(jì)劃可以幫助我們合理安排時(shí)間和任務(wù)，提高工作效率。在之前的項(xiàng)目中，由于沒(méi)有做好項(xiàng)目計(jì)劃，導(dǎo)致開(kāi)發(fā)過(guò)程混亂，效率低下。而通過(guò)這次總結(jié)，我深刻認(rèn)識(shí)到了項(xiàng)目計(jì)劃的重要性，并在開(kāi)發(fā)過(guò)程中不斷修正和完善計(jì)劃。另外，我還學(xué)會(huì)了代碼的重構(gòu)。在開(kāi)發(fā)過(guò)程中，隨著對(duì)需求的理解加深，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一些原先的代碼存在一些問(wèn)題，通過(guò)重構(gòu)這些代碼，可以提高代碼的可讀性和可維護(hù)性。
第三段：收獲和成長(zhǎng)（250字）。
通過(guò)這次安卓期末開(kāi)發(fā)總結(jié)，我不僅學(xué)到了技術(shù)上的知識(shí)，更重要的是提高了團(tuán)隊(duì)合作和解決問(wèn)題的能力。在團(tuán)隊(duì)合作中，我實(shí)踐了分工合作的原則，通過(guò)與隊(duì)友的溝通和補(bǔ)充，我們成功地完成了項(xiàng)目。在問(wèn)題解決方面，我學(xué)會(huì)了如何主動(dòng)思考和尋找解決問(wèn)題的方法，這對(duì)我以后的工作和學(xué)習(xí)都將有著積極的影響。
通過(guò)這次總結(jié)，我還明白了創(chuàng)新的重要性。在應(yīng)用開(kāi)發(fā)中，用戶需求是不斷變化的，只有不斷創(chuàng)新才能適應(yīng)市場(chǎng)和用戶的需求。而通過(guò)參與開(kāi)發(fā)過(guò)程和總結(jié)反思，我意識(shí)到自己在創(chuàng)新方面還需要更加努力，通過(guò)學(xué)習(xí)新技術(shù)和關(guān)注市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，不斷提高自己的創(chuàng)新能力。
第四段：?jiǎn)栴}與展望（250字）。
在開(kāi)發(fā)過(guò)程中，我面臨了很多挑戰(zhàn)和問(wèn)題。首先是時(shí)間管理問(wèn)題，由于學(xué)業(yè)繁忙，我往往需要在短時(shí)間內(nèi)完成大量的任務(wù)，這對(duì)于安卓開(kāi)發(fā)來(lái)說(shuō)是一個(gè)較大的困難。其次是技術(shù)難題，由于安卓開(kāi)發(fā)的復(fù)雜性，我還需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技術(shù)水平。
為了解決這些問(wèn)題，我打算制定一個(gè)更加詳細(xì)的時(shí)間規(guī)劃，合理安排每天的學(xué)習(xí)和開(kāi)發(fā)時(shí)間，以提高效率。同時(shí)，我還計(jì)劃加強(qiáng)技術(shù)學(xué)習(xí)，通過(guò)參與在線課程和實(shí)踐項(xiàng)目，不斷提高自己的技術(shù)水平。
總而言之，安卓期末開(kāi)發(fā)總結(jié)是對(duì)在學(xué)期末所進(jìn)行的安卓應(yīng)用開(kāi)發(fā)過(guò)成的回顧和總結(jié)。通過(guò)總結(jié)，我對(duì)自己在技術(shù)和團(tuán)隊(duì)合作方面的不足有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并相應(yīng)地制定了解決方案。通過(guò)反思和總結(jié)，我學(xué)到了更多的知識(shí)和技巧，同時(shí)也提高了自己的思考和解決問(wèn)題的能力。我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的安卓開(kāi)發(fā)能力，為未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信通過(guò)持續(xù)地總結(jié)和反思，我一定能取得更好的成績(jī)和進(jìn)步。
安卓總結(jié)與體會(huì)篇七
作為移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)的重要平臺(tái)之一，安卓項(xiàng)目開(kāi)發(fā)是當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中不可或缺的一部分。在我參與了多個(gè)安卓項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)過(guò)程中，經(jīng)歷了眾多挑戰(zhàn)和收獲，也有了一些心得體會(huì)。本文將對(duì)安卓項(xiàng)目開(kāi)發(fā)中的關(guān)鍵問(wèn)題及其解決方法進(jìn)行總結(jié)，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
第一段：需求分析與原型設(shè)計(jì)的重要性
在安卓項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的初期階段，需求分析和原型設(shè)計(jì)是至關(guān)重要的。通過(guò)與客戶的溝通，明確項(xiàng)目規(guī)模、功能需求和用戶特征，制定出合理的開(kāi)發(fā)計(jì)劃。同時(shí)，原型設(shè)計(jì)可以幫助開(kāi)發(fā)人員和設(shè)計(jì)人員更好地理解產(chǎn)品的交互邏輯和界面設(shè)計(jì)，并對(duì)其進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。因此，對(duì)于一個(gè)成功的安卓項(xiàng)目開(kāi)發(fā)來(lái)說(shuō)，需求分析與原型設(shè)計(jì)必不可少。
第二段：開(kāi)發(fā)過(guò)程中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作
安卓項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作起著至關(guān)重要的作用。首先，要確保開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通暢通，及時(shí)解決問(wèn)題和交流進(jìn)展。其次，要合理安排團(tuán)隊(duì)成員的工作任務(wù)，根據(jù)每個(gè)人的能力和興趣進(jìn)行分配，提高整體的工作效率。最后，在開(kāi)發(fā)過(guò)程中要進(jìn)行定期的項(xiàng)目評(píng)估和討論，及時(shí)調(diào)整開(kāi)發(fā)計(jì)劃，保證項(xiàng)目的順利進(jìn)行。只有通過(guò)良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，才能實(shí)現(xiàn)高效的安卓項(xiàng)目開(kāi)發(fā)。
第三段：代碼質(zhì)量與性能優(yōu)化
在安卓項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)過(guò)程中，代碼質(zhì)量和性能優(yōu)化是無(wú)法忽視的重要因素。首先，要保持代碼的規(guī)范和清晰，遵循良好的編程習(xí)慣，這對(duì)于后期的維護(hù)和擴(kuò)展非常重要。其次，針對(duì)性能問(wèn)題，可以通過(guò)合理的算法設(shè)計(jì)、異步處理和資源優(yōu)化來(lái)提高應(yīng)用的性能。另外，及時(shí)進(jìn)行代碼審查和性能測(cè)試，并根據(jù)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行優(yōu)化。只有在重視代碼質(zhì)量和性能優(yōu)化的前提下，才能提供用戶良好的使用體驗(yàn)。
第四段：用戶體驗(yàn)與界面設(shè)計(jì)的重要性
在安卓應(yīng)用的開(kāi)發(fā)中，用戶體驗(yàn)和界面設(shè)計(jì)是至關(guān)重要的。一個(gè)良好的用戶體驗(yàn)可以讓用戶更愿意使用和推薦我們的應(yīng)用。因此，在設(shè)計(jì)過(guò)程中要注意用戶操作的簡(jiǎn)便性、界面的美觀和交互的反饋。同時(shí)，要根據(jù)不同的用戶群體和使用場(chǎng)景，進(jìn)行差異化的設(shè)計(jì)和個(gè)性化的設(shè)置。通過(guò)良好的用戶體驗(yàn)和界面設(shè)計(jì)，可以提高應(yīng)用的用戶留存率和用戶滿意度。
第五段：持續(xù)改進(jìn)和學(xué)習(xí)的重要性
安卓項(xiàng)目開(kāi)發(fā)是一個(gè)不斷迭代和改進(jìn)的過(guò)程。在項(xiàng)目完成后，需要及時(shí)收集用戶反饋，并根據(jù)反饋結(jié)果進(jìn)行優(yōu)化和升級(jí)。同時(shí)，要關(guān)注行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，學(xué)習(xí)新的開(kāi)發(fā)工具和技術(shù)，保持自身的持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步。只有不斷改進(jìn)和學(xué)習(xí)，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
總結(jié)：通過(guò)需求分析與原型設(shè)計(jì)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，代碼質(zhì)量與性能優(yōu)化，用戶體驗(yàn)與界面設(shè)計(jì)，持續(xù)改進(jìn)和學(xué)習(xí)等方面的努力和實(shí)踐，我對(duì)安卓項(xiàng)目開(kāi)發(fā)有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。通過(guò)總結(jié)和總結(jié)心得體會(huì)，相信在未來(lái)的安卓項(xiàng)目開(kāi)發(fā)中，我能夠更加高效和優(yōu)質(zhì)地完成工作，為用戶提供更好的移動(dòng)應(yīng)用體驗(yàn)。
安卓總結(jié)與體會(huì)篇八
Android系統(tǒng)的普及和智能手機(jī)的普及，使得安卓應(yīng)用開(kāi)發(fā)逐漸成為一個(gè)熱門(mén)的領(lǐng)域。作為一名安卓應(yīng)用開(kāi)發(fā)者，我在這個(gè)領(lǐng)域奮斗了多年，積累了一些心得和體會(huì)。以下是我對(duì)安卓應(yīng)用開(kāi)發(fā)的心得總結(jié)。
首先，做好需求分析是開(kāi)發(fā)一個(gè)成功的安卓應(yīng)用的關(guān)鍵。在沒(méi)有明確的需求之前，開(kāi)發(fā)只是盲目的投入資源和時(shí)間。因此，在開(kāi)發(fā)之前，我們應(yīng)該與客戶或用戶充分溝通，了解他們的需求和期望。從而可以更好地為他們提供定制化的應(yīng)用解決方案。只有清晰明確的需求，才能保證開(kāi)發(fā)出符合用戶期望并且有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的應(yīng)用。
其次，良好的架構(gòu)設(shè)計(jì)對(duì)于應(yīng)用的穩(wěn)定性和擴(kuò)展性至關(guān)重要。隨著應(yīng)用的功能越來(lái)越復(fù)雜，一個(gè)合理的架構(gòu)設(shè)計(jì)可以幫助我們更好地組織代碼，并方便后期的擴(kuò)展和維護(hù)。在安卓開(kāi)發(fā)中，常見(jiàn)的架構(gòu)設(shè)計(jì)模式有MVC、MVP和MVVM等。根據(jù)項(xiàng)目的具體情況選擇合適的架構(gòu)設(shè)計(jì)模式，并遵循設(shè)計(jì)原則，如單一職責(zé)原則、開(kāi)閉原則等，可以有效提高應(yīng)用的代碼質(zhì)量和可維護(hù)性。
第三，代碼的質(zhì)量有直接影響應(yīng)用的性能和用戶體驗(yàn)。在開(kāi)發(fā)過(guò)程中，我們需要編寫(xiě)高效、可維護(hù)、可讀性強(qiáng)的代碼。要做到這些，首先需要遵循編碼規(guī)范，如命名規(guī)范、縮進(jìn)規(guī)范等。其次，需要養(yǎng)成良好的編碼習(xí)慣，如適當(dāng)?shù)刈⑨尨a、避免使用過(guò)長(zhǎng)的方法和類等。此外，我們還可以利用一些工具，如靜態(tài)代碼分析工具，來(lái)檢查代碼的質(zhì)量，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并修復(fù)潛在的問(wèn)題。
第四，優(yōu)化應(yīng)用的性能是提高用戶體驗(yàn)的關(guān)鍵。在開(kāi)發(fā)過(guò)程中，我們應(yīng)該關(guān)注應(yīng)用的性能問(wèn)題，避免出現(xiàn)卡頓、響應(yīng)慢等情況。優(yōu)化的方法有很多，比如合理使用線程、避免內(nèi)存泄漏、減少網(wǎng)絡(luò)請(qǐng)求等。另外，我們還可以借助一些工具，如性能測(cè)試工具和內(nèi)存分析工具，來(lái)幫助我們定位和解決一些性能瓶頸。通過(guò)不斷地優(yōu)化，可以讓?xiě)?yīng)用更加流暢，提升用戶的體驗(yàn)感。
最后，不斷學(xué)習(xí)和更新是成為一名優(yōu)秀的安卓應(yīng)用開(kāi)發(fā)者必備的素質(zhì)。技術(shù)在不斷進(jìn)步和變化，新的工具、框架和技術(shù)不斷涌現(xiàn)。作為開(kāi)發(fā)者，我們需要保持學(xué)習(xí)的熱情，積極追求卓越。通過(guò)參加培訓(xùn)、閱讀相關(guān)文檔和博客，我們可以更好地了解最新的開(kāi)發(fā)技術(shù)和趨勢(shì)。同時(shí)，我們還可以參與開(kāi)發(fā)者社區(qū)，與其他開(kāi)發(fā)者交流經(jīng)驗(yàn)和分享心得，進(jìn)一步提高自己的技術(shù)水平。
總結(jié)起來(lái)，安卓應(yīng)用開(kāi)發(fā)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的領(lǐng)域。通過(guò)做好需求分析，設(shè)計(jì)良好的架構(gòu)，編寫(xiě)高質(zhì)量的代碼，優(yōu)化應(yīng)用性能，并不斷學(xué)習(xí)和更新，我們可以成為一名優(yōu)秀的安卓應(yīng)用開(kāi)發(fā)者，為用戶提供更好的產(chǎn)品和體驗(yàn)。希望我的心得總結(jié)對(duì)于即將或已經(jīng)從事安卓應(yīng)用開(kāi)發(fā)的人有所幫助。
安卓總結(jié)與體會(huì)篇九
作為現(xiàn)代社會(huì)中必不可少的智能手機(jī)運(yùn)行系統(tǒng)之一，安卓系統(tǒng)在全球范圍內(nèi)深受用戶喜愛(ài)。作為一名安卓?jī)?，我有幸能夠親身體驗(yàn)并了解這個(gè)操作系統(tǒng)的優(yōu)缺點(diǎn)。在長(zhǎng)期的使用中，我對(duì)安卓系統(tǒng)的功能和特點(diǎn)有了更深入的了解和體會(huì)。下面，我將從多個(gè)方面分享我對(duì)安卓系統(tǒng)的心得體會(huì)。
首先，安卓系統(tǒng)的開(kāi)放性給我們提供了更多的自由度。作為一個(gè)開(kāi)源系統(tǒng)，安卓允許用戶自由更改和定制各個(gè)方面的設(shè)置，從主題圖標(biāo)到系統(tǒng)內(nèi)核都可以按照個(gè)人需求進(jìn)行改動(dòng)。這一點(diǎn)極大地提升了用戶的滿意度和使用體驗(yàn)。而相對(duì)于封閉型的操作系統(tǒng)，安卓的開(kāi)放性也帶來(lái)了更多的應(yīng)用和功能選擇。用戶可以根據(jù)自己的需要下載各種各樣的應(yīng)用程序，并通過(guò)安卓系統(tǒng)的豐富設(shè)置進(jìn)行調(diào)整和管理。這種開(kāi)放性讓我們能夠根據(jù)不同的需求和喜好來(lái)個(gè)性化定制手機(jī)，使其更符合自己的審美和功能要求。
其次，安卓系統(tǒng)的多樣化功能給我們帶來(lái)了更多的便利。比如，安卓系統(tǒng)支持多窗口模式，使得用戶能夠同時(shí)運(yùn)行多個(gè)應(yīng)用程序，大大提高了工作效率。另外，安卓系統(tǒng)還提供了智能助手和語(yǔ)音識(shí)別功能，使得我們能夠通過(guò)簡(jiǎn)單的指令完成一系列操作，如打電話、發(fā)短信、查看天氣等。這些便利功能的引入讓人們的生活更加便捷和高效。
然而，安卓系統(tǒng)也存在一些不足之處。首先，由于安卓系統(tǒng)的開(kāi)放性，存在一定的安全風(fēng)險(xiǎn)。相比封閉型系統(tǒng)，安卓系統(tǒng)在用戶下載應(yīng)用時(shí)存在一定的安全隱患，如病毒、惡意軟件等。因此，我們?cè)谑褂冒沧肯到y(tǒng)時(shí)需要保持警惕，時(shí)刻注意避免下載未知來(lái)源的應(yīng)用程序。其次，由于安卓系統(tǒng)的碎片化現(xiàn)象比較明顯，不同廠商和不同型號(hào)的安卓手機(jī)系統(tǒng)版本存在差異，更新速度也不一致。這導(dǎo)致一些用戶沒(méi)有第一時(shí)間獲得最新的系統(tǒng)更新和功能升級(jí)，影響了使用體驗(yàn)。
總的來(lái)說(shuō)，作為一名安卓?jī)海覍?duì)安卓系統(tǒng)有著較為積極的評(píng)價(jià)。其開(kāi)放性和多樣化功能給我們提供了更多的選擇和便利，大大提高了我們的生活質(zhì)量。雖然存在一些安全和碎片化問(wèn)題，但只要我們保持警惕并關(guān)注系統(tǒng)的更新，這些問(wèn)題也能得以解決。在未來(lái)的發(fā)展中，我相信安卓系統(tǒng)將會(huì)進(jìn)一步完善和改進(jìn)，給用戶帶來(lái)更好的使用體驗(yàn)。
這是我對(duì)安卓系統(tǒng)的心得體會(huì)。作為一個(gè)廣大用戶群體的一員，我相信每個(gè)人都有著自己對(duì)安卓系統(tǒng)的感受和評(píng)價(jià)。通過(guò)不斷地使用和探索，我們能夠更好地理解和利用安卓系統(tǒng)，使其為我們的生活帶來(lái)更多的便利和享受。讓我們共同期待安卓系統(tǒng)在未來(lái)的發(fā)展中能夠不斷進(jìn)步，為我們帶來(lái)更好的使用體驗(yàn)。
安卓總結(jié)與體會(huì)篇十
姓名(男,23歲)。
求職位：android程序員期望薪資：面議。
目前職位：未填寫(xiě)學(xué)歷：大專。
工作經(jīng)驗(yàn)：無(wú)經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)居住地：長(zhǎng)沙芙蓉區(qū)五一大道。
聯(lián)系電話：電子郵箱：
自我評(píng)價(jià)。
熱情隨和，活波開(kāi)朗，具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)精神。良好協(xié)調(diào)溝通能力，適應(yīng)力強(qiáng)，積極、靈活，愛(ài)創(chuàng)新!希望不斷提高自己，以適應(yīng)工作的需要。
教育經(jīng)歷。
-9至-6湖南民族學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)。
-11至2012-5北郵3g長(zhǎng)沙分院j2ee和android開(kāi)發(fā)專業(yè)。
安卓總結(jié)與體會(huì)篇十一
姓名(女,22歲)。
目前職位：軟件工程師學(xué)歷：本科。
工作經(jīng)驗(yàn)：1-3年現(xiàn)居住地：北京昌平。
聯(lián)系電話：電子郵箱：
自我評(píng)價(jià)。
性格熱情開(kāi)朗，關(guān)心身邊的人和事能夠與同學(xué)和睦相處，能做到理解和原諒，對(duì)生活充滿信心?；仡欉^(guò)去的兩年大學(xué)生活，通過(guò)老師的教導(dǎo)和自學(xué)，我已熟練掌握專業(yè)知識(shí)，養(yǎng)成良好的自學(xué)能力。并且擁有良好的合作精神和團(tuán)結(jié)能力，相信經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，能夠完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作和任務(wù)。
工作經(jīng)驗(yàn)。
聯(lián)動(dòng)優(yōu)勢(shì)。
工作職責(zé)：主要負(fù)責(zé)網(wǎng)站維護(hù)，程序開(kāi)發(fā)等。
項(xiàng)目介紹：在做項(xiàng)目期間用到了sqlserver數(shù)據(jù)庫(kù)，java技術(shù)，技術(shù)以及android的開(kāi)發(fā)技術(shù)。
學(xué)生在線系統(tǒng)：實(shí)現(xiàn)了學(xué)生登錄，管理員管理。
圖書(shū)管理系統(tǒng)：實(shí)現(xiàn)了基本的增、刪、改、查，可以隨時(shí)調(diào)出你想看的書(shū)。
家庭會(huì)議項(xiàng)目：實(shí)現(xiàn)了家庭的消費(fèi)、家庭開(kāi)支和家庭寵物等一些家庭的基本情況，一些家用電器的功能，運(yùn)用到了java的封裝，繼承，多態(tài)。
彈球游戲項(xiàng)目：該項(xiàng)目擁有三個(gè)關(guān)卡。分為難、中、易。
景點(diǎn)查詢項(xiàng)目：該項(xiàng)目分為公交路線查詢和地圖查詢。地圖查詢可以直接得到路線和景點(diǎn)簡(jiǎn)介。
計(jì)算器項(xiàng)目：實(shí)現(xiàn)了基本的混合運(yùn)算。
個(gè)性相冊(cè)：分為瀏覽式的，貼圖式的等等。
教育經(jīng)歷。
-9至2012-6鄭州大學(xué)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)。
語(yǔ)言能力。
英語(yǔ)：熟悉。
專業(yè)證書(shū)。
微軟證書(shū)5月由微軟公司頒發(fā)。
安卓總結(jié)與體會(huì)篇十二
不知不覺(jué)中為期三周的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲。
雖然時(shí)間很短，不過(guò)我確實(shí)學(xué)到了一些我覺(jué)得有用的東西，并且是平時(shí)上課學(xué)不到的東西。
三周的實(shí)訓(xùn)，時(shí)間很短，確實(shí)很短。
原本剛開(kāi)始，乃至之前聽(tīng)說(shuō)有為期三周的實(shí)訓(xùn)的時(shí)候，都覺(jué)得，這樣的實(shí)訓(xùn)不過(guò)就是走過(guò)場(chǎng)罷了，只有三周的時(shí)間，能學(xué)到什么東西呢?所以一開(kāi)始也沒(méi)當(dāng)回事。
就這樣，帶著這樣的心態(tài)，開(kāi)始了實(shí)訓(xùn)。
安卓實(shí)訓(xùn)。
因?yàn)榈谝惶熘芤簧衔鐩](méi)有課，下午，才算是正式開(kāi)始了三周的實(shí)訓(xùn)。
一開(kāi)始聽(tīng)老師講課的時(shí)候，感覺(jué)很舒服啊，噼里啪啦一講一堆，不過(guò)我就喜歡這樣的，聽(tīng)著爽啊。
平時(shí)老師上課的時(shí)候都是講一句頓一頓，或者一句話反復(fù)琢磨半天，這樣的話，雖然老師的出發(fā)點(diǎn)是好的，是為了讓學(xué)生更容易理解，但這樣的話，教學(xué)的整體進(jìn)度就下來(lái)了。
而且就算是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)反復(fù)講，也不見(jiàn)得能就精通了這個(gè)東西，或者說(shuō)對(duì)這個(gè)有多么理解。
反而容易讓學(xué)生產(chǎn)生一種懈怠的情緒。
一、第一件事：說(shuō)話做事要有真憑實(shí)據(jù)
而這樣一開(kāi)始，老師就給我一種耳目一新的感覺(jué)：這老師上課帶勁啊!不過(guò)也就僅此而已了。
老師花了一下午的時(shí)間著重介紹了老師所在的公司，以及我們接下來(lái)三周的實(shí)訓(xùn)計(jì)劃。
接下來(lái)一周實(shí)訓(xùn)之后，這個(gè)實(shí)訓(xùn)在老師的刻意營(yíng)造下，盡量模仿公司的氛圍。
而讓我感受最受的就是：憑事實(shí)說(shuō)話。
就是無(wú)論要下什么結(jié)論的時(shí)候，都要拿得出能夠說(shuō)服人的數(shù)據(jù)。
這是我在第一周中感受最深的一件事。
也是我學(xué)到的第一件事。
說(shuō)話下結(jié)論要有真憑實(shí)據(jù)。
二、第二件事：專業(yè)技術(shù)的不斷學(xué)習(xí)
在這一周中，老師著重講了如何進(jìn)行系統(tǒng)構(gòu)架。
因?yàn)橹耙哺蠋熥鲞^(guò)項(xiàng)目，所以對(duì)進(jìn)行系統(tǒng)構(gòu)架的理解要稍微深入些，對(duì)其重要性的了解也要多一些。
這樣，在老師的講解下，再和我以前的理解相互驗(yàn)證，感覺(jué)就像武功高手，在前輩的點(diǎn)撥下頓悟了一樣。
這就是我學(xué)到的第二件事，是在專業(yè)技能方面的收獲。
三、第三件事：學(xué)會(huì)尋找動(dòng)力
然后在接下來(lái)的一周中，這樣的學(xué)習(xí)中老師讓我們每組一個(gè)白板，然后把每天的任務(wù)完成情況著實(shí)記錄。
這樣，不同的組之間要對(duì)比;同組，不同的組員之間對(duì)比;自己今天和昨天的對(duì)比。
無(wú)形中產(chǎn)生了一種強(qiáng)大的推理，推動(dòng)我們前進(jìn)。
這是我學(xué)習(xí)到的第三件事：沒(méi)有動(dòng)力，就學(xué)會(huì)尋找動(dòng)力，而比較，是最有效的激勵(lì)。
四、第四件事：學(xué)會(huì)尊重別人，那樣你也會(huì)獲得別人的尊重
在第二周結(jié)束的時(shí)候，我們用來(lái)結(jié)束實(shí)訓(xùn)的一個(gè)項(xiàng)目就正式開(kāi)始了。
這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)間很短，三天，如果算上上周末的時(shí)間的話，那就是五天，但前一周的時(shí)間確實(shí)沒(méi)有有效的利用起來(lái)。
那么這樣只好算三天了。
在這次項(xiàng)目中，我沒(méi)有一個(gè)人大包大攬，一個(gè)人把項(xiàng)目扛下來(lái)。
因?yàn)橹案蠋熥鲞^(guò)項(xiàng)目，并且我也是小組負(fù)責(zé)人，雖然作為這個(gè)小組負(fù)責(zé)人，我做的很不好，但有這樣的一次經(jīng)歷之后，我知道我哪里做的不好，哪里有問(wèn)題，雖然不會(huì)很全面，但至少有一些努力的方向了。
而這次，我就嘗試著，去真正的發(fā)揮一個(gè)團(tuán)隊(duì)的作用，而不只是一個(gè)人完成項(xiàng)目。
可以說(shuō)，這次項(xiàng)目我的目標(biāo)是：以團(tuán)隊(duì)的形式去推動(dòng)項(xiàng)目的進(jìn)展。
我不一個(gè)人做的原因有這么幾點(diǎn)：首先，一個(gè)人做太沒(méi)有挑戰(zhàn)性了，為了完成任務(wù)而做項(xiàng)目，沒(méi)意思。
第二點(diǎn)：團(tuán)隊(duì)的成員對(duì)參與這個(gè)項(xiàng)目比較積極。
不管怎么說(shuō)，我的團(tuán)隊(duì)小組成員就算基礎(chǔ)很差，但只要是真心的想要學(xué)習(xí)的，想要把項(xiàng)目做好的，那我就不應(yīng)該拒絕他們，因?yàn)橐粋€(gè)小小的拒絕，可能會(huì)對(duì)別人的一生產(chǎn)生巨大的影響，而這個(gè)影響似乎不是積極的。
所以，我覺(jué)得我應(yīng)該盡我所能去幫助我的小組成員。
第三點(diǎn)：我想鍛煉一下，作為一個(gè)小組負(fù)責(zé)人，我的職責(zé)是什么。
我應(yīng)該怎么做才能充分發(fā)揮小組成員的能力。
我甚至自己都沒(méi)有參與核心代碼的編寫(xiě)。
我既然決定要幫助我的小組成員，那么我就是真心實(shí)意的幫助我的`小組成員，而不是敷衍，也不想讓我的小組成員覺(jué)得我是在敷衍他們，那么我就把真正重要的東西交給我的小組成員，這樣讓我的小組成員感覺(jué)到自己受到重視，這樣也可以更好的激勵(lì)我的小組成員。
雖然，或許這樣短短的幾天不能夠改變一個(gè)人太多。
但或許我可以給他們?cè)谛睦锓N下一顆積極的種子，或許以后，只要一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，一點(diǎn)點(diǎn)水分，這顆種子就可以發(fā)芽，破土而出，成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)定的信念。
這是我學(xué)到的第四件事：真心地為他人著想，尊重他人。
這樣才能夠使一個(gè)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生真正的凝聚力。
?
不知不覺(jué)中為期三周的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲。
雖然時(shí)間很短，不過(guò)我確實(shí)學(xué)到了一些我覺(jué)得有用的東西，并且是平時(shí)上課學(xué)不到的東西。
三周的實(shí)訓(xùn)，時(shí)間很短，確實(shí)很短。
原本剛開(kāi)始，乃至之前聽(tīng)說(shuō)有為期三周的實(shí)訓(xùn)的時(shí)候，都覺(jué)得，這樣的實(shí)訓(xùn)不過(guò)就是走過(guò)場(chǎng)罷了，只有三周的時(shí)間，能學(xué)到什么東西呢?所以一開(kāi)始也沒(méi)當(dāng)回事。
就這樣，帶著這樣的心態(tài)，開(kāi)始了實(shí)訓(xùn)。
安卓實(shí)訓(xùn)。
因?yàn)榈谝惶熘芤簧衔鐩](méi)有課，下午，才算是正式開(kāi)始了三周的實(shí)訓(xùn)。
一開(kāi)始聽(tīng)老師講課的時(shí)候，感覺(jué)很舒服啊，噼里啪啦一講一堆，不過(guò)我就喜歡這樣的，聽(tīng)著爽埃平時(shí)老師上課的時(shí)候都是講一句頓一頓，或者一句話反復(fù)琢磨半天，這樣的話，雖然老師的出發(fā)點(diǎn)是好的，是為了讓學(xué)生更容易理解，但這樣的話，教學(xué)的整體進(jìn)度就下來(lái)了。
而且就算是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)反復(fù)講，也不見(jiàn)得能就精通了這個(gè)東西，或者說(shuō)對(duì)這個(gè)有多么理解。
反而容易讓學(xué)生產(chǎn)生一種懈怠的情緒。
一、第一件事：說(shuō)話做事要有真憑實(shí)據(jù)
而這樣一開(kāi)始，老師就給我一種耳目一新的感覺(jué)：這老師上課帶勁啊!不過(guò)也就僅此而已了。
老師花了一下午的時(shí)間著重介紹了老師所在的公司，以及我們接下來(lái)三周的實(shí)訓(xùn)計(jì)劃。
接下來(lái)一周實(shí)訓(xùn)之后，這個(gè)實(shí)訓(xùn)在老師的刻意營(yíng)造下，盡量模仿公司的氛圍。
而讓我感受最受的就是：憑事實(shí)說(shuō)話。
就是無(wú)論要下什么結(jié)論的時(shí)候，都要拿得出能夠說(shuō)服人的數(shù)據(jù)。
這是我在第一周中感受最深的一件事。
也是我學(xué)到的第一件事。
說(shuō)話下結(jié)論要有真憑實(shí)據(jù)。
二、第二件事：專業(yè)技術(shù)的不斷學(xué)習(xí)
在這一周中，老師著重講了如何進(jìn)行系統(tǒng)構(gòu)架。
因?yàn)橹耙哺蠋熥鲞^(guò)項(xiàng)目，所以對(duì)進(jìn)行系統(tǒng)構(gòu)架的理解要稍微深入些，對(duì)其重要性的了解也要多一些。
這樣，在老師的講解下，再和我以前的理解相互驗(yàn)證，感覺(jué)就像武功高手，在前輩的點(diǎn)撥下頓悟了一樣。
這就是我學(xué)到的第二件事，是在專業(yè)技能方面的收獲。
三、第三件事：學(xué)會(huì)尋找動(dòng)力
然后在接下來(lái)的一周中，這樣的學(xué)習(xí)中老師讓我們每組一個(gè)白板，然后把每天的任務(wù)完成情況著實(shí)記錄。
這樣，不同的組之間要對(duì)比;同組，不同的組員之間對(duì)比;自己今天和昨天的對(duì)比。
無(wú)形中產(chǎn)生了一種強(qiáng)大的推理，推動(dòng)我們前進(jìn)。
這是我學(xué)習(xí)到的第三件事：沒(méi)有動(dòng)力，就學(xué)會(huì)尋找動(dòng)力，而比較，是最有效的激勵(lì)。
四、第四件事：學(xué)會(huì)尊重別人，那樣你也會(huì)獲得別人的尊重
在第二周結(jié)束的時(shí)候，我們用來(lái)結(jié)束實(shí)訓(xùn)的一個(gè)項(xiàng)目就正式開(kāi)始了。
這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)間很短，三天，如果算上上周末的時(shí)間的話，那就是五天，但前一周的時(shí)間確實(shí)沒(méi)有有效的利用起來(lái)。
那么這樣只好算三天了。
在這次項(xiàng)目中，我沒(méi)有一個(gè)人大包大攬，一個(gè)人把項(xiàng)目扛下來(lái)。
因?yàn)橹案蠋熥鲞^(guò)項(xiàng)目，并且我也是小組負(fù)責(zé)人，雖然作為這個(gè)小組負(fù)責(zé)人，我做的很不好，但有這樣的一次經(jīng)歷之后，我知道我哪里做的不好，哪里有問(wèn)題，雖然不會(huì)很全面，但至少有一些努力的方向了。
而這次，我就嘗試著，去真正的發(fā)揮一個(gè)團(tuán)隊(duì)的作用，而不只是一個(gè)人完成項(xiàng)目。
可以說(shuō)，這次項(xiàng)目我的目標(biāo)是：以團(tuán)隊(duì)的形式去推動(dòng)項(xiàng)目的進(jìn)展。
我不一個(gè)人做的原因有這么幾點(diǎn)：首先，一個(gè)人做太沒(méi)有挑戰(zhàn)性了，為了完成任務(wù)而做項(xiàng)目，沒(méi)意思。
第二點(diǎn)：團(tuán)隊(duì)的成員對(duì)參與這個(gè)項(xiàng)目比較積極。
不管怎么說(shuō)，我的團(tuán)隊(duì)小組成員就算基礎(chǔ)很差，但只要是真心的想要學(xué)習(xí)的，想要把項(xiàng)目做好的，那我就不應(yīng)該拒絕他們，因?yàn)橐粋€(gè)小小的拒絕，可能會(huì)對(duì)別人的一生產(chǎn)生巨大的影響，而這個(gè)影響似乎不是積極的。
所以，我覺(jué)得我應(yīng)該盡我所能去幫助我的小組成員。
第三點(diǎn)：我想鍛煉一下，作為一個(gè)小組負(fù)責(zé)人，我的職責(zé)是什么。
我應(yīng)該怎么做才能充分發(fā)揮小組成員的能力。
我甚至自己都沒(méi)有參與核心代碼的編寫(xiě)。
我既然決定要幫助我的小組成員，那么我就是真心實(shí)意的幫助我的小組成員，而不是敷衍，也不想讓我的小組成員覺(jué)得我是在敷衍他們，那么我就把真正重要的東西交給我的小組成員，這樣讓我的小組成員感覺(jué)到自己受到重視，這樣也可以更好的激勵(lì)我的小組成員。
雖然，或許這樣短短的幾天不能夠改變一個(gè)人太多。
但或許我可以給他們?cè)谛睦锓N下一顆積極的種子，或許以后，只要一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，一點(diǎn)點(diǎn)水分，這顆種子就可以發(fā)芽，破土而出，成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)定的信念。
這是我學(xué)到的第四件事：真心地為他人著想，尊重他人。
這樣才能夠使一個(gè)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生真正的凝聚力。
安卓總結(jié)與體會(huì)篇十三
不知不覺(jué)中為期三周的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲。
雖然時(shí)間很短，不過(guò)我確實(shí)學(xué)到了一些我覺(jué)得有用的東西，并且是平時(shí)上課學(xué)不到的東西。
三周的實(shí)訓(xùn)，時(shí)間很短，確實(shí)很短。
原本剛開(kāi)始，乃至之前聽(tīng)說(shuō)有為期三周的實(shí)訓(xùn)的時(shí)候，都覺(jué)得，這樣的實(shí)訓(xùn)不過(guò)就是走過(guò)場(chǎng)罷了，只有三周的時(shí)間，能學(xué)到什么東西呢?所以一開(kāi)始也沒(méi)當(dāng)回事。
就這樣，帶著這樣的心態(tài)，開(kāi)始了實(shí)訓(xùn)。
安卓實(shí)訓(xùn)。
因?yàn)榈谝惶熘芤簧衔鐩](méi)有課，下午，才算是正式開(kāi)始了三周的實(shí)訓(xùn)。
一開(kāi)始聽(tīng)老師講課的時(shí)候，感覺(jué)很舒服啊，噼里啪啦一講一堆，不過(guò)我就喜歡這樣的，聽(tīng)著爽啊。
平時(shí)老師上課的時(shí)候都是講一句頓一頓，或者一句話反復(fù)琢磨半天，這樣的話，雖然老師的出發(fā)點(diǎn)是好的，是為了讓學(xué)生更容易理解，但這樣的話，教學(xué)的整體進(jìn)度就下來(lái)了。
而且就算是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)反復(fù)講，也不見(jiàn)得能就精通了這個(gè)東西，或者說(shuō)對(duì)這個(gè)有多么理解。
反而容易讓學(xué)生產(chǎn)生一種懈怠的情緒。
一、第一件事：說(shuō)話做事要有真憑實(shí)據(jù)
而這樣一開(kāi)始，老師就給我一種耳目一新的感覺(jué)：這老師上課帶勁啊!不過(guò)也就僅此而已了。
老師花了一下午的時(shí)間著重介紹了老師所在的公司，以及我們接下來(lái)三周的實(shí)訓(xùn)計(jì)劃。
接下來(lái)一周實(shí)訓(xùn)之后，這個(gè)實(shí)訓(xùn)在老師的刻意營(yíng)造下，盡量模仿公司的氛圍。
而讓我感受最受的就是：憑事實(shí)說(shuō)話。
就是無(wú)論要下什么結(jié)論的時(shí)候，都要拿得出能夠說(shuō)服人的數(shù)據(jù)。
這是我在第一周中感受最深的一件事。
也是我學(xué)到的第一件事。
說(shuō)話下結(jié)論要有真憑實(shí)據(jù)。
二、第二件事：專業(yè)技術(shù)的不斷學(xué)習(xí)
在這一周中，老師著重講了如何進(jìn)行系統(tǒng)構(gòu)架。
因?yàn)橹耙哺蠋熥鲞^(guò)項(xiàng)目，所以對(duì)進(jìn)行系統(tǒng)構(gòu)架的理解要稍微深入些，對(duì)其重要性的了解也要多一些。
這樣，在老師的講解下，再和我以前的理解相互驗(yàn)證，感覺(jué)就像武功高手，在前輩的點(diǎn)撥下頓悟了一樣。
這就是我學(xué)到的第二件事，是在專業(yè)技能方面的收獲。
三、第三件事：學(xué)會(huì)尋找動(dòng)力
然后在接下來(lái)的一周中，這樣的學(xué)習(xí)中老師讓我們每組一個(gè)白板，然后把每天的任務(wù)完成情況著實(shí)記錄。
這樣，不同的組之間要對(duì)比;同組，不同的組員之間對(duì)比;自己今天和昨天的對(duì)比。
無(wú)形中產(chǎn)生了一種強(qiáng)大的推理，推動(dòng)我們前進(jìn)。
這是我學(xué)習(xí)到的第三件事：沒(méi)有動(dòng)力，就學(xué)會(huì)尋找動(dòng)力，而比較，是最有效的激勵(lì)。
四、第四件事：學(xué)會(huì)尊重別人，那樣你也會(huì)獲得別人的尊重
在第二周結(jié)束的時(shí)候，我們用來(lái)結(jié)束實(shí)訓(xùn)的一個(gè)項(xiàng)目就正式開(kāi)始了。
這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)間很短，三天，如果算上上周末的時(shí)間的.話，那就是五天，但前一周的時(shí)間確實(shí)沒(méi)有有效的利用起來(lái)。
那么這樣只好算三天了。
在這次項(xiàng)目中，我沒(méi)有一個(gè)人大包大攬，一個(gè)人把項(xiàng)目扛下來(lái)。
因?yàn)橹案蠋熥鲞^(guò)項(xiàng)目，并且我也是小組負(fù)責(zé)人，雖然作為這個(gè)小組負(fù)責(zé)人，我做的很不好，但有這樣的一次經(jīng)歷之后，我知道我哪里做的不好，哪里有問(wèn)題，雖然不會(huì)很全面，但至少有一些努力的方向了。
而這次，我就嘗試著，去真正的發(fā)揮一個(gè)團(tuán)隊(duì)的作用，而不只是一個(gè)人完成項(xiàng)目。
可以說(shuō)，這次項(xiàng)目我的目標(biāo)是：以團(tuán)隊(duì)的形式去推動(dòng)項(xiàng)目的進(jìn)展。
我不一個(gè)人做的原因有這么幾點(diǎn)：首先，一個(gè)人做太沒(méi)有挑戰(zhàn)性了，為了完成任務(wù)而做項(xiàng)目，沒(méi)意思。
第二點(diǎn)：團(tuán)隊(duì)的成員對(duì)參與這個(gè)項(xiàng)目比較積極。
不管怎么說(shuō)，我的團(tuán)隊(duì)小組成員就算基礎(chǔ)很差，但只要是真心的想要學(xué)習(xí)的，想要把項(xiàng)目做好的，那我就不應(yīng)該拒絕他們，因?yàn)橐粋€(gè)小小的拒絕，可能會(huì)對(duì)別人的一生產(chǎn)生巨大的影響，而這個(gè)影響似乎不是積極的。
所以，我覺(jué)得我應(yīng)該盡我所能去幫助我的小組成員。
第三點(diǎn)：我想鍛煉一下，作為一個(gè)小組負(fù)責(zé)人，我的職責(zé)是什么。
我應(yīng)該怎么做才能充分發(fā)揮小組成員的能力。
我甚至自己都沒(méi)有參與核心代碼的編寫(xiě)。
我既然決定要幫助我的小組成員，那么我就是真心實(shí)意的幫助我的小組成員，而不是敷衍，也不想讓我的小組成員覺(jué)得我是在敷衍他們，那么我就把真正重要的東西交給我的小組成員，這樣讓我的小組成員感覺(jué)到自己受到重視，這樣也可以更好的激勵(lì)我的小組成員。
雖然，或許這樣短短的幾天不能夠改變一個(gè)人太多。
但或許我可以給他們?cè)谛睦锓N下一顆積極的種子，或許以后，只要一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，一點(diǎn)點(diǎn)水分，這顆種子就可以發(fā)芽，破土而出，成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)定的信念。
這是我學(xué)到的第四件事：真心地為他人著想，尊重他人。
這樣才能夠使一個(gè)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生真正的凝聚力。
?
三周的android實(shí)訓(xùn)，已接近尾聲。
在這短暫的三周之內(nèi)，有成功、有失敗;有喜悅、有辛酸。
在實(shí)訓(xùn)老師的帶領(lǐng)下，我學(xué)會(huì)了很多。
我們小組在實(shí)訓(xùn)老師的協(xié)助下最終成功的完成實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。
實(shí)訓(xùn)前二周，由于我在java基礎(chǔ)方面的知識(shí)比較薄弱，學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在了java
基礎(chǔ)學(xué)習(xí)上，兼顧android學(xué)習(xí)。
java基礎(chǔ)學(xué)習(xí)：內(nèi)容：
(1)-實(shí)體類分析。
2.功能分析。
3.語(yǔ)義模型、關(guān)系模型、界面模型、流程圖。
4.代碼分析、dao接口實(shí)現(xiàn)。
(2)完成老師每日給的java基礎(chǔ)作業(yè)，達(dá)到復(fù)習(xí)的目的。
每日老師給的練習(xí)都有針對(duì)性，認(rèn)真的完成練習(xí)，很好的達(dá)到了復(fù)習(xí)java基礎(chǔ)的目的。
成果：
能針對(duì)一個(gè)簡(jiǎn)單java或android項(xiàng)目，
(1)分析出對(duì)象、實(shí)體類，元數(shù)據(jù)(2)功能分析并畫(huà)出對(duì)應(yīng)的功能界面
(3)數(shù)據(jù)庫(kù)分析:作出語(yǔ)義模型、關(guān)系模型、界面模型、流程圖(4)進(jìn)行代碼分析，并實(shí)現(xiàn)dao。
獨(dú)立完成本次項(xiàng)目的代碼框架、基礎(chǔ)作業(yè)
android學(xué)習(xí)：內(nèi)容：
(1).以新聞客服端為例，講解了android開(kāi)發(fā)的一個(gè)典型流程。
(3).android需要整個(gè)應(yīng)用范圍訪問(wèn)某類數(shù)據(jù)(session--user)
application的使用a,靜態(tài)變量(單例模式)
(5).android五大布局【linearlayout、framelayout、absoultelayoutrelativelayout和tablelayout】主要講解了linearlayout、framelayout，linearlayout---權(quán)重layout_weight、layout_grayout(6)intent頁(yè)面的跳轉(zhuǎn)，值傳遞，獲取上下文。
(7)數(shù)據(jù)庫(kù)操作【以新聞客服端--category新聞?lì)悶槔浚?BR> 1.創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)和表，進(jìn)行數(shù)據(jù)初始化2.對(duì)表的增刪改查操作3.游標(biāo)curser的使用。
(6)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)：熟悉項(xiàng)目開(kāi)發(fā)流程，能獨(dú)立完成簡(jiǎn)單的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)。
成果：練習(xí)實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單的頁(yè)面布局，獨(dú)立完成新聞客服端的開(kāi)發(fā)流程---在原有的基礎(chǔ)上擴(kuò)展業(yè)務(wù)。
最后一周，項(xiàng)目開(kāi)發(fā)我們小組抽取的項(xiàng)目是----------個(gè)人健康衛(wèi)士
個(gè)人獨(dú)立完成的模塊：
1、代碼框架
2、實(shí)體類分析、父類方法重寫(xiě)、構(gòu)造方法。
3、dao接口實(shí)現(xiàn)，提供數(shù)據(jù)。
單元測(cè)試，對(duì)所有dao接口，方法進(jìn)行測(cè)試并編譯通過(guò)。
4、登錄、注冊(cè)實(shí)現(xiàn)。
異常處理：
a、登錄提交時(shí)，用戶名、密碼不能為空，否則不與提交。
數(shù)據(jù)庫(kù)返回登錄信息，處理登錄成功與否的異常。
b、注冊(cè)提交時(shí)，檢查注冊(cè)用戶名，密碼不能為空，密碼與確認(rèn)密碼
要相同，否則不與提交注冊(cè)。
項(xiàng)目完成總結(jié)心得體會(huì)。
1.個(gè)人：
在項(xiàng)目剛啟動(dòng)時(shí),我只在java方面比較擅長(zhǎng),做的模塊都是涉及java基礎(chǔ)方面的知識(shí)。
對(duì)ui方面缺乏信心，但隨著項(xiàng)目的推進(jìn)，對(duì)ui方面見(jiàn)的多了解的多了，也能獨(dú)立完成ui方面的模塊。
在這次項(xiàng)目中獨(dú)立完成登錄，注冊(cè)模塊。
對(duì)于每一個(gè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)，都需端正態(tài)度，量力而行，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，這樣不僅有利于促進(jìn)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的進(jìn)度，還有利于把自己代入這個(gè)項(xiàng)目。
當(dāng)自己融入這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，就能多思考。
并在不影響項(xiàng)目開(kāi)發(fā)進(jìn)度的前提下，思考這里為什么要這樣做，這樣做有什么用處。
這樣是一個(gè)自我學(xué)習(xí)的過(guò)程，這里本來(lái)不會(huì)做，但是經(jīng)過(guò)這個(gè)項(xiàng)目或這個(gè)模塊后，這里也會(huì)做了，把不會(huì)的變成會(huì)的，把別人的知識(shí)變成自己的。
2.團(tuán)隊(duì)合作：
項(xiàng)目啟動(dòng)時(shí)，因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目主要是ui項(xiàng)目，而我在這方面基礎(chǔ)知識(shí)比較差，主要負(fù)責(zé)了涉及java方面的模塊oda實(shí)現(xiàn)。
在項(xiàng)目分析時(shí)，提的建議較多與項(xiàng)目組長(zhǎng)之間發(fā)生摩擦。
在項(xiàng)目老師的協(xié)助下，確定項(xiàng)目分析，確定分工模塊，最終較為成功的完成了我們組的項(xiàng)目。
當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作時(shí)，并不是遇到的每個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成員都令你滿意、每個(gè)團(tuán)隊(duì)都可以融洽相處。
這個(gè)團(tuán)隊(duì)之所以形成，主要目的為了成功完成這個(gè)項(xiàng)目。
進(jìn)入團(tuán)隊(duì)先要明白進(jìn)入團(tuán)隊(duì)的目的，這個(gè)團(tuán)隊(duì)成立的目的。
明白了這兩點(diǎn)，許多在團(tuán)隊(duì)中遇到的問(wèn)題都可以避開(kāi)或很好的解決。
所有成員都圍繞如何能更好更完善的完成項(xiàng)目為主。
當(dāng)然在遇到必然可能影響到項(xiàng)目開(kāi)發(fā)進(jìn)度的問(wèn)題時(shí)，還需及時(shí)解決。
3、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)
在這次項(xiàng)目中，本著利用自己擅長(zhǎng)的部分，加工加點(diǎn)的完成了dao接口實(shí)現(xiàn)模塊并實(shí)現(xiàn)所有的單元測(cè)試。
為項(xiàng)目ui后續(xù)進(jìn)度提供了較為完善的后臺(tái)數(shù)據(jù)、接口服務(wù)。
每個(gè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的過(guò)程，都需實(shí)事求是、踏實(shí)做事。
不為面子，虛
報(bào)自己的能力，能做什么能做多少、都要根據(jù)自己的職業(yè)能力來(lái)下定論。
遇到技術(shù)問(wèn)題，自己能獨(dú)立解決就獨(dú)立解決，不能就及時(shí)向他人
求教或自己查找資料自學(xué)。
在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)中若有自己比較好的意見(jiàn)(先自己確定以目前技術(shù)是
實(shí)時(shí)可行的、對(duì)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)或功能實(shí)現(xiàn)有利的意見(jiàn))，要向項(xiàng)目管理和項(xiàng)目其他隊(duì)員提出，看是否采納。
安卓總結(jié)與體會(huì)篇十四
作為現(xiàn)代社會(huì)中必不可少的一部分，移動(dòng)設(shè)備已經(jīng)成為人們生活中最常用的工具之一。而學(xué)習(xí)安卓編程，已經(jīng)成為眾多IT從業(yè)者必備的技能之一。在我過(guò)去的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我積累了一些關(guān)于學(xué)習(xí)安卓的心得體會(huì)，希望可以和大家分享。
首先，學(xué)習(xí)安卓編程需要有堅(jiān)定的毅力和耐心。作為一門(mén)相對(duì)復(fù)雜的編程語(yǔ)言，安卓編程需要掌握大量的基礎(chǔ)知識(shí)和技能。這意味著學(xué)習(xí)者需要投入大量的時(shí)間和精力去理解和掌握這些知識(shí)。然而，在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到困難和挫折是很正常的。因此，我們需要有堅(jiān)持不懈的毅力，并且耐心地面對(duì)和解決問(wèn)題。只有持之以恒地學(xué)習(xí)下去，才能真正掌握這門(mén)技能。
其次，學(xué)習(xí)安卓編程需要注重實(shí)踐。理論知識(shí)只是建立在實(shí)踐基礎(chǔ)上的，所以學(xué)習(xí)者應(yīng)該注重動(dòng)手實(shí)踐。只有親自動(dòng)手編寫(xiě)代碼并體驗(yàn)運(yùn)行結(jié)果，才能真正理解和掌握安卓編程的原理和技巧。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)完成一些簡(jiǎn)單的實(shí)際項(xiàng)目，如一個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)算器或者一個(gè)簡(jiǎn)單的日歷應(yīng)用程序，可以很好地幫助我鞏固所學(xué)的知識(shí)并增強(qiáng)自己的實(shí)踐能力。
第三，學(xué)習(xí)安卓編程需要善于借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)。在IT行業(yè)中，合理利用別人的經(jīng)驗(yàn)和成果是非常重要的。在學(xué)習(xí)安卓編程的過(guò)程中，我們可以借鑒一些優(yōu)秀的開(kāi)源項(xiàng)目或者學(xué)習(xí)其他人的代碼。通過(guò)學(xué)習(xí)和分析他人的代碼，我們可以更好地理解一些復(fù)雜的編程概念和技術(shù)，并且可以從中學(xué)習(xí)到一些好的編碼習(xí)慣和技巧。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我經(jīng)常參考一些優(yōu)秀的開(kāi)源項(xiàng)目，如谷歌官方提供的示例代碼和一些知名開(kāi)發(fā)者的博客文章，從中受益匪淺。
此外，學(xué)習(xí)安卓編程還需要不斷學(xué)習(xí)和跟進(jìn)最新的技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)。由于安卓系統(tǒng)的不斷更新和完善，相關(guān)開(kāi)發(fā)工具和技術(shù)也在不斷演進(jìn)。學(xué)習(xí)者需要時(shí)刻關(guān)注最新的技術(shù)動(dòng)態(tài)，并且積極學(xué)習(xí)和跟進(jìn)最新的開(kāi)發(fā)技術(shù)和工具。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我會(huì)定期閱讀一些權(quán)威的技術(shù)博客和論壇，以保持自己對(duì)最新技術(shù)的了解和掌握。
最后，學(xué)習(xí)安卓編程最重要的是享受其中的樂(lè)趣。雖然學(xué)習(xí)安卓編程可能會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn)，但是只要我們對(duì)此抱有熱情和興趣，就能夠享受其中的樂(lè)趣。通過(guò)編寫(xiě)自己的應(yīng)用程序，我們可以看到自己的成果，并且可以為用戶帶來(lái)便利和創(chuàng)新。這種成就感將會(huì)成為我們學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動(dòng)力。
綜上所述，在學(xué)習(xí)安卓編程的過(guò)程中，我們需要有堅(jiān)定的毅力和耐心，并且注重實(shí)踐和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)。我們還需要不斷學(xué)習(xí)和跟進(jìn)最新的技術(shù)動(dòng)態(tài)，并且享受其中的樂(lè)趣。相信只要我們堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，將來(lái)一定能夠成為優(yōu)秀的安卓開(kāi)發(fā)者。
安卓總結(jié)與體會(huì)篇十五
安卓?jī)菏且环N適用于兒童的安卓系統(tǒng)版本，它在全球范圍得到了廣泛的應(yīng)用。作為一個(gè)家長(zhǎng)，我對(duì)安卓?jī)河兄S富的體會(huì)和感悟。在我和孩子一起使用安卓?jī)旱娜兆永?，我發(fā)現(xiàn)了它的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，也對(duì)它的未來(lái)有了一些想法和期望。以下是我對(duì)安卓?jī)旱男牡皿w會(huì)。
安卓?jī)旱囊粋€(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)就是它的安全性。安卓?jī)合到y(tǒng)為兒童提供了一個(gè)安全的在線環(huán)境。家長(zhǎng)可以輕松地設(shè)置和監(jiān)控孩子的應(yīng)用使用時(shí)間和內(nèi)容。我可以通過(guò)安卓?jī)旱募议L(zhǎng)控制功能，設(shè)置孩子玩游戲的時(shí)間，并且屏蔽一些不適合兒童的應(yīng)用。另外，安卓?jī)合到y(tǒng)還有一個(gè)“親子模式”，在這個(gè)模式下，孩子只能使用限定的應(yīng)用和功能，而無(wú)法訪問(wèn)一些可能不安全的內(nèi)容。這些功能讓我感到安心，知道孩子在使用安卓?jī)簳r(shí)不會(huì)接觸到不適宜的內(nèi)容。
第二段：安卓?jī)旱娜秉c(diǎn)。
雖然安卓?jī)河泻芏鄡?yōu)點(diǎn)，但它也存在一些缺點(diǎn)。一個(gè)顯而易見(jiàn)的問(wèn)題是應(yīng)用選擇的受限。因?yàn)榘沧績(jī)合到y(tǒng)為了保障兒童的安全性，限制了應(yīng)用商店的選擇范圍。這使得一些受歡迎的應(yīng)用和游戲無(wú)法在安卓?jī)荷鲜褂?。另外，安卓?jī)阂膊恢С忠恍┥缃幻襟w和聊天應(yīng)用，這限制了孩子與其他人溝通和交流的可能性。雖然這一點(diǎn)對(duì)于保護(hù)孩子的隱私很重要，但也可能限制了他們的社交能力和娛樂(lè)選擇。
第三段：安卓?jī)旱奈磥?lái)前景。
盡管目前安卓?jī)哼€有一些缺點(diǎn)，我相信隨著技術(shù)的不斷發(fā)展，安卓?jī)合到y(tǒng)在未來(lái)會(huì)有更好的改進(jìn)和完善。我希望未來(lái)的安卓?jī)合到y(tǒng)可以在保障兒童安全的同時(shí)，提供更多的應(yīng)用選擇。比如，可以增加更多適合兒童的教育應(yīng)用，讓孩子在使用安卓?jī)簳r(shí)也能夠?qū)W到更多知識(shí)。而且，我也希望未來(lái)的安卓?jī)合到y(tǒng)能夠更好地支持兒童的社交需求，讓孩子能夠與其他兒童交流和互動(dòng)，提高他們的社交能力。
第四段：我和孩子的安卓?jī)后w驗(yàn)。
回顧我和孩子使用安卓?jī)旱娜兆?，我認(rèn)為這是一個(gè)積極的體驗(yàn)。孩子喜歡安卓?jī)旱目蓯?ài)圖標(biāo)和簡(jiǎn)單易用的界面，他也喜歡有自己的專屬兒童應(yīng)用和游戲。通過(guò)安卓?jī)?，我能夠更好地控制孩子的?yīng)用使用時(shí)間，讓他有規(guī)律的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)。我和孩子之間的溝通也更加順暢，我們可以通過(guò)安卓?jī)旱挠H子模式一起玩游戲，一起學(xué)習(xí)。
第五段：結(jié)尾與總結(jié)。
總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)安卓?jī)河兄e極的感受和期望。它的安全性和家長(zhǎng)控制功能讓我放心孩子在使用安卓?jī)簳r(shí)不會(huì)接觸到不適合兒童的內(nèi)容。雖然應(yīng)用選擇有一定的限制，但我希望未來(lái)的安卓?jī)耗軌蛱峁└嘭S富多樣的教育和娛樂(lè)應(yīng)用，讓孩子在使用安卓?jī)簳r(shí)也能夠?qū)W習(xí)和成長(zhǎng)。通過(guò)安卓?jī)旱氖褂?，我和孩子之間的互動(dòng)和溝通也更加緊密。我相信安卓?jī)合到y(tǒng)將會(huì)在未來(lái)持續(xù)改進(jìn)和完善，為孩子們創(chuàng)造更好的在線環(huán)境和體驗(yàn)。
安卓總結(jié)與體會(huì)篇十六
俗話說(shuō)興趣是最好的老師。安卓開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)語(yǔ)言是java，所以說(shuō)，想要學(xué)好安卓，要對(duì)java感興趣。不管在學(xué)習(xí)還是工作中，興趣是很關(guān)鍵的，你是否對(duì)java有濃厚的興趣呢?很多人現(xiàn)在所知道的java熱，受關(guān)注度高，只知道這個(gè)專業(yè)好就業(yè)，于是自己漫無(wú)目的的學(xué)習(xí)，可能最后學(xué)習(xí)成功了，但如果對(duì)此不感興趣，可能還是會(huì)后悔，浪費(fèi)時(shí)間、精力和錢(qián)財(cái)。所以學(xué)安卓開(kāi)發(fā)興趣很重要，尤其這是一種技術(shù)性行業(yè)。
其次，要學(xué)會(huì)適應(yīng)安卓開(kāi)發(fā)編程。
安卓開(kāi)發(fā)，最主要的就是編程，這是一種計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，不同于人類交流，所以邏輯性和運(yùn)算性都極強(qiáng)，所以，安卓開(kāi)發(fā)對(duì)學(xué)員的要求也很高。大家在學(xué)安卓開(kāi)發(fā)前要謹(jǐn)慎思考，自己是否能夠踏實(shí)細(xì)心地研究一行行代碼，并且有較好的邏輯思維能力，保持一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度，勤奮認(rèn)真，這是最基礎(chǔ)的能力。
最后，要學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中不斷的總結(jié)。
要想學(xué)好安卓開(kāi)發(fā)，就要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，要學(xué)會(huì)不斷總結(jié)學(xué)習(xí)成果和方法，這樣學(xué)習(xí)效率更高。同時(shí)還要不斷的思考，反問(wèn)自己。
安卓總結(jié)與體會(huì)篇十七
轉(zhuǎn)行做安卓開(kāi)發(fā)，現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去一年多了。說(shuō)一下感想和心得體會(huì)!
一、開(kāi)始。
說(shuō)一下我的經(jīng)厲，方向的開(kāi)發(fā)工作。一開(kāi)始也是沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，的開(kāi)發(fā)崗位，剛開(kāi)始兩年都是做一些基本的系統(tǒng)開(kāi)發(fā)oa、crm什么的。后來(lái)跳槽換了幾家公司，web系統(tǒng)開(kāi)發(fā)或者是后臺(tái)接口的開(kāi)發(fā)。跟著團(tuán)隊(duì)一起做項(xiàng)目，完成需求開(kāi)發(fā)，解決bug等等。做了幾年看到現(xiàn)在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)是趨勢(shì)就打算換個(gè)方向，本來(lái)在我工作的第二年是有一次機(jī)會(huì)的但是錯(cuò)過(guò)了，當(dāng)時(shí)買(mǎi)了mac準(zhǔn)備轉(zhuǎn)ios開(kāi)發(fā)的但是剛出來(lái)工作基礎(chǔ)不好加上沒(méi)有自制能力所以就沒(méi)有成功轉(zhuǎn)型。
二、android學(xué)習(xí)。
android學(xué)習(xí)是自學(xué)的花了兩三個(gè)月的時(shí)間吧，買(mǎi)了幾本書(shū)，《android第一行代碼》《android開(kāi)發(fā)藝術(shù)》再加上google的文檔和菜鳥(niǎo)教程。剛開(kāi)始是從一個(gè)創(chuàng)意開(kāi)始，比如想做一個(gè)app。下載開(kāi)發(fā)環(huán)境，配置開(kāi)發(fā)工具，然后寫(xiě)一個(gè)helloworld開(kāi)始!那時(shí)候就是在家自學(xué)，做幾個(gè)例子。跟著網(wǎng)上的教程寫(xiě)一下，因?yàn)橹白鲩_(kāi)發(fā)也有一段時(shí)間了，java基礎(chǔ)還行基本掌握，就從android開(kāi)發(fā)的ui開(kāi)始學(xué)習(xí)，一開(kāi)始是了解基本的一些ui和_ml怎么寫(xiě)，然后學(xué)習(xí)如何交互，基本上是把第一行代碼里面的例子都敲了一遍。然后就是做一個(gè)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)一下，比如一個(gè)天氣應(yīng)用，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候也是什么都不會(huì)，經(jīng)常百度，看別人寫(xiě)的代碼復(fù)制然后改一下，后來(lái)發(fā)現(xiàn)不行。還是要思考一下原理，然后在家做了一兩個(gè)app之后覺(jué)得差不多了解一點(diǎn)了。
1使用listview和receryview的問(wèn)題二自定義listview中的東西。
三、找工作。
學(xué)完android基礎(chǔ)加上做了幾個(gè)例子程序之后有了一點(diǎn)點(diǎn)信心，就開(kāi)始寫(xiě)簡(jiǎn)歷了，寫(xiě)的是一年工作經(jīng)驗(yàn)。然后投簡(jiǎn)歷，找工作的時(shí)候已經(jīng)是6月份了，給我打電話的公司也不多就每天投一下簡(jiǎn)歷，然后看看面試題，想想怎么面試。再就是修改簡(jiǎn)歷。大概找了一個(gè)星期左右吧，面試成功了一家公司，是一家外包公司，之前沒(méi)進(jìn)過(guò)外包加上剛開(kāi)始也什么經(jīng)驗(yàn)就去了工資待遇還可以。面試的時(shí)候問(wèn)了一些簡(jiǎn)單的view基本原理，常用的控件和多線程知識(shí)，以及java基礎(chǔ)等等。我大概答上來(lái)了，自我感覺(jué)70分吧。然后把之前公司的一些項(xiàng)目寫(xiě)上去了。之前公司也有移動(dòng)端的項(xiàng)目，我大概了解一些，只不過(guò)當(dāng)時(shí)是負(fù)責(zé)寫(xiě)后臺(tái)接口的。就這樣就找到了第一份android的開(kāi)發(fā)工作。當(dāng)然也有一些不好的地方，比如編造了一些經(jīng)驗(yàn)。但是不這樣的話根本連面試的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
四、工作體驗(yàn)。
工作也快一年多了吧，剛開(kāi)始進(jìn)入公司是負(fù)責(zé)公司的一個(gè)內(nèi)部系統(tǒng)的android端的開(kāi)發(fā)工作，根據(jù)每一期的需求進(jìn)行開(kāi)發(fā)。一般一個(gè)月到一個(gè)半月左右發(fā)布一個(gè)版本，更新迭代也是很快的，然后一開(kāi)始是寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的ui界面，調(diào)用一下接口。第一個(gè)月就是熟悉一下項(xiàng)目，剛好公司有同時(shí)和我交接，期間有不懂的也會(huì)問(wèn)問(wèn)其他同事，經(jīng)常是問(wèn)一下ios端的開(kāi)發(fā)。然后因?yàn)橐恍┦虑轫?xiàng)目組的一個(gè)同事離職了，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)招我進(jìn)來(lái)是替代他的，然后android端的話就只有我一個(gè)人了，感覺(jué)壓力有點(diǎn)大。不過(guò)那位同事走之前把項(xiàng)目基本和我介紹了，然后里面系統(tǒng)框架也已經(jīng)搭建好了，平時(shí)的主要工作就是改改界面，根據(jù)需求做一下系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)，和之前界面的修改。只是因?yàn)榛A(chǔ)不好，加上經(jīng)驗(yàn)也不是很足。常常加班，不過(guò)進(jìn)步也是有的。這一年多來(lái)基本保證了項(xiàng)目的正常開(kāi)發(fā)上線，雖然有時(shí)候會(huì)拖延幾天。也緊急修改過(guò)一下bug。但是對(duì)我也是一種鍛煉吧。工作總體來(lái)說(shuō)還好，和同事們相處也比較愉快。同時(shí)也感謝他們對(duì)我的幫助，從別人身上也學(xué)到了不少東西，有時(shí)候有問(wèn)題也是一起交流討論。
工作中的一個(gè)技術(shù)問(wèn)題和知識(shí)點(diǎn)，自定義view，視頻播放，圖片加載緩存，獲取視頻縮略圖，復(fù)雜界面的布局，以及一些特殊效果的實(shí)現(xiàn)。這些問(wèn)題下一篇文章會(huì)詳細(xì)寫(xiě)出來(lái)。
五、總結(jié)和感慨。
總結(jié)。
通過(guò)這一年左右的工作經(jīng)歷讓我對(duì)移動(dòng)端開(kāi)發(fā)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，android入門(mén)簡(jiǎn)單但是要想深入學(xué)習(xí)也需要花一番功夫。同時(shí)在這一年的開(kāi)發(fā)工作中，業(yè)余還是沒(méi)有主動(dòng)學(xué)習(xí)和提高。對(duì)于項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)和代碼的質(zhì)量沒(méi)有更好的要求自己。有時(shí)候也應(yīng)該主動(dòng)的去學(xué)習(xí)和思考一下項(xiàng)目中的代碼應(yīng)該怎么寫(xiě)。能不能提高一點(diǎn)，在完成任務(wù)的同時(shí)還需要對(duì)自己要求高一點(diǎn)。剛開(kāi)始可能工作比較認(rèn)真，到后來(lái)也會(huì)發(fā)現(xiàn)工作不夠熱情，對(duì)于項(xiàng)目和代碼的激情也開(kāi)始減少，這都是應(yīng)該思考和反思的。
感慨。
從畢業(yè)到現(xiàn)在也已經(jīng)工作四五年了，的但是還是換了方向，但是一些基礎(chǔ)的編程思想都是相同的，比如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，面向?qū)ο?，接口。一般的開(kāi)發(fā)語(yǔ)言只是語(yǔ)法的不同，但是基本思想基本差不多。只是其適合使用的場(chǎng)景不同，例如編譯型語(yǔ)言適合后端開(kāi)發(fā)和一些大型的系統(tǒng)，例如java和c#。解釋型語(yǔ)言比較適合web方向的開(kāi)發(fā)比如php和python等。不知道還能寫(xiě)多久的代碼，工作到現(xiàn)在進(jìn)步也不是很明顯，大多數(shù)程序員基本都是寫(xiě)需求。那一份還可以的薪水，勉強(qiáng)養(yǎng)活自己。要賺錢(qián)還是需要有其他的方向。工作之余也要考慮一下未來(lái)的路該怎么走，不可能寫(xiě)一輩子代碼。最多到30多歲，要找到自己方向吧，工作時(shí)間越久想找到一份好工作也越來(lái)越難?？?0了也有一定的危機(jī)感了，人最怕溫水煮青蛙。所以趁年輕還是多學(xué)點(diǎn)東西，不能到最后才發(fā)現(xiàn)想轉(zhuǎn)行已經(jīng)不會(huì)其他技能了。是很痛苦的一件事情!這句話是給自己說(shuō)的，要加油，要努力!
安卓總結(jié)與體會(huì)篇十八
在我大學(xué)畢業(yè)后的大段時(shí)光里，曾經(jīng)有過(guò)四個(gè)月的時(shí)間，這四個(gè)月里有很多辛苦的瞬間，亦有歡笑，都很充實(shí)，我學(xué)到了很多android開(kāi)發(fā)方面的技術(shù)，還有更多的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
剛來(lái)學(xué)習(xí)java+android培訓(xùn)的時(shí)候就感受到了很好的`學(xué)習(xí)氛圍，這個(gè)當(dāng)然和全體老師們的工作態(tài)度和對(duì)待學(xué)生的積極性是密不可分的。
整個(gè)課堂上下都充滿了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。
讓剛到這里的我，感受到了充滿的正能量。
在學(xué)習(xí)中班主任也是十分的負(fù)責(zé)，授課老師更是不遺余力的為我們講授知識(shí)。
在這四個(gè)月的學(xué)習(xí)中，每個(gè)階段的老師都給了我很大的幫助，對(duì)我們的問(wèn)題總是耐心的解答。
課程內(nèi)容安排的很是合理與實(shí)用，在日后工作中所將要遇到的知識(shí)點(diǎn)都會(huì)有很好的講解。
在這四個(gè)月來(lái)java+android培訓(xùn)，不僅讓我學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)，更是給我一種家的溫暖讓我在學(xué)習(xí)中始終保持著高度的集中狀態(tài)和飽滿的學(xué)習(xí)熱情。
非常感謝千鋒給了我這么好的一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
讓我在之后找工作的道路上可以快人一步，更加的輕松和方便的選擇一個(gè)適合自己的好的工作。
在這四個(gè)月培訓(xùn)里，我對(duì)android有了更深入的了解，經(jīng)過(guò)老師的講解，我對(duì)android這個(gè)行業(yè)也有更多的了解，發(fā)現(xiàn)這個(gè)行業(yè)很適合我。
另外，老師的講課方式也很適合我。
首先，老師講課很幽默，讓我們的學(xué)習(xí)變得不那么枯燥。
其次老師用的是邊講邊練的方式，而不是給我們一大堆的理論讓我們不知如何入手，我很喜歡這種講課方式。
從java+android培訓(xùn)畢業(yè)后我找到了工作，現(xiàn)在已經(jīng)工作了半個(gè)月的時(shí)間了，在這段工作中，我深刻的體會(huì)到了這里學(xué)到的知識(shí)有多么的寶貴和實(shí)用，工作中需要到的很多技能我都鍛煉的很熟練了，但是短短的四個(gè)月我們不可能學(xué)到全部的知識(shí)，在工作中也時(shí)而會(huì)遇到一些難題，這個(gè)時(shí)候老師更幫助我很好的解決這些難題，我在這里真的是非常的感謝幫助過(guò)我的老師和同學(xué)。
千鋒的這種良心理念很讓我感動(dòng)，對(duì)于每一個(gè)畢業(yè)的學(xué)生也是抱著十分熱情和認(rèn)真的態(tài)度，永不放棄任何一個(gè)學(xué)生!!
最后我希望在還在學(xué)習(xí)java+android培訓(xùn)的學(xué)弟學(xué)妹們，要好好的把握這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力奮斗，將時(shí)間最大化的利用，盡可能多的去學(xué)習(xí)和積累知識(shí)!
安卓總結(jié)與體會(huì)篇一
近年來(lái)，隨著智能手機(jī)的普及和Android操作系統(tǒng)的開(kāi)放性，安卓應(yīng)用開(kāi)發(fā)越來(lái)越受到重視。在開(kāi)發(fā)過(guò)程中，經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我積累了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將通過(guò)五個(gè)方面的總結(jié)，分享我在安卓應(yīng)用開(kāi)發(fā)中的一些經(jīng)驗(yàn)和心得。
首先，學(xué)習(xí)與自學(xué)是關(guān)鍵。在安卓應(yīng)用開(kāi)發(fā)的旅途中，不斷學(xué)習(xí)是非常重要的。這包括學(xué)習(xí)Java語(yǔ)言、掌握開(kāi)發(fā)工具AndroidStudio以及學(xué)習(xí)Android應(yīng)用開(kāi)發(fā)的最佳實(shí)踐方法。此外，利用互聯(lián)網(wǎng)資源，如教程、博客文章和開(kāi)發(fā)者論壇，是快速掌握開(kāi)發(fā)技巧的有效途徑。我發(fā)現(xiàn)在自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中，通過(guò)實(shí)踐來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)是最為有效的。動(dòng)手實(shí)踐可以更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，也可以幫助我們更好地解決問(wèn)題和克服困難。
其次，良好的項(xiàng)目管理和組織能力是必要的。在開(kāi)發(fā)安卓應(yīng)用時(shí)，一個(gè)良好的項(xiàng)目管理和組織能力可以提高效率和減少錯(cuò)誤。這包括定義明確的項(xiàng)目目標(biāo)和優(yōu)先級(jí)，合理規(guī)劃項(xiàng)目進(jìn)度和任務(wù)分配以及建立良好的代碼結(jié)構(gòu)和注釋。我發(fā)現(xiàn)，使用版本控制工具如Git可以方便團(tuán)隊(duì)協(xié)作，更好地管理代碼，也可以回滾和恢復(fù)更改。此外，在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中，要保持良好的文檔和測(cè)試習(xí)慣，這有助于后續(xù)代碼的維護(hù)和改進(jìn)。
第三，用戶體驗(yàn)至關(guān)重要。在開(kāi)發(fā)安卓應(yīng)用過(guò)程中，要注重用戶體驗(yàn)。一個(gè)易用、直觀和美觀的界面設(shè)計(jì)能提高用戶滿意度和使用體驗(yàn)，從而推動(dòng)應(yīng)用的推廣和使用率。此外，要注重應(yīng)用的響應(yīng)時(shí)間和性能優(yōu)化，避免卡頓和崩潰等問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn)測(cè)試和反饋機(jī)制是評(píng)估和改進(jìn)用戶體驗(yàn)的有效工具，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化應(yīng)用的功能和設(shè)計(jì)，能更好地滿足用戶需求。
第四，與團(tuán)隊(duì)合作與交流是必要的。在安卓應(yīng)用開(kāi)發(fā)過(guò)程中，與團(tuán)隊(duì)的合作和交流是不可或缺的。與他人合作可以提高開(kāi)發(fā)效率和質(zhì)量，也可以拓寬視野和思路。團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和合作能夠解決開(kāi)發(fā)中的問(wèn)題和難題，并推動(dòng)項(xiàng)目的持續(xù)進(jìn)展。同時(shí)，定期的會(huì)議和討論可以促進(jìn)知識(shí)共享和經(jīng)驗(yàn)積累，開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)也能夠共同面對(duì)挑戰(zhàn)并找到更好的解決方案。
最后，持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷改進(jìn)是必須的。隨著技術(shù)的不斷發(fā)展和變革，安卓應(yīng)用開(kāi)發(fā)也在不斷演變和更新。因此，持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷改進(jìn)是保持競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)造優(yōu)秀應(yīng)用的關(guān)鍵。關(guān)注最新的技術(shù)趨勢(shì)和行業(yè)動(dòng)態(tài)，并不斷學(xué)習(xí)和嘗試新的技術(shù)和工具，能使我們提高開(kāi)發(fā)效率和應(yīng)對(duì)日益復(fù)雜的技術(shù)需求。同時(shí)，總結(jié)和分析開(kāi)發(fā)過(guò)程中的問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)，找到改進(jìn)的方法和方向，也是不斷提升自身能力和水平的有效途徑。
總結(jié)起來(lái)，安卓應(yīng)用開(kāi)發(fā)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展的過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)與自學(xué)，良好的項(xiàng)目管理和組織能力，注重用戶體驗(yàn)，與團(tuán)隊(duì)合作與交流，以及持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷改進(jìn)，我們可以成為一名優(yōu)秀的安卓應(yīng)用開(kāi)發(fā)者。隨著技術(shù)的發(fā)展，我相信安卓應(yīng)用開(kāi)發(fā)的未來(lái)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們需要保持開(kāi)放的心態(tài)和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自己的開(kāi)發(fā)技術(shù)和應(yīng)用水平。
安卓總結(jié)與體會(huì)篇二
隨著智能手機(jī)的普及，安卓系統(tǒng)憑借其開(kāi)放性、靈活性和豐富的應(yīng)用程序，成為用戶們的首選。作為一名UI設(shè)計(jì)師，我從事安卓設(shè)計(jì)已有數(shù)年的經(jīng)驗(yàn)。在這些年里，我積累了一些心得體會(huì)，總結(jié)如下。
首先，正確理解用戶需求是設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。在進(jìn)行安卓設(shè)計(jì)時(shí)，我始終將用戶需求擺在首位。用戶的需求是多樣化的，因此設(shè)計(jì)師需要通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研、用戶反饋以及數(shù)據(jù)分析等方式來(lái)了解用戶的真實(shí)需求。只有深入理解用戶的需求，才能設(shè)計(jì)出貼近用戶心理的界面。例如，在某次APP設(shè)計(jì)中，我通過(guò)用戶調(diào)研發(fā)現(xiàn)用戶更關(guān)注按鈕的易用性，因此我在設(shè)計(jì)中特別注重按鈕的大小、樣式和位置，以提升用戶的使用體驗(yàn)。
其次，簡(jiǎn)潔而不失美感是安卓設(shè)計(jì)的核心。安卓系統(tǒng)注重簡(jiǎn)潔、直觀和高效的設(shè)計(jì)風(fēng)格。作為設(shè)計(jì)師，我時(shí)刻銘記著這一原則。在設(shè)計(jì)界面時(shí)，我努力去除冗余的信息，并且保持界面的整潔和美感。同時(shí)，我還注重使用色彩的搭配，以及字體的選擇。例如，我會(huì)使用鮮明而有層次感的配色方案，并選擇與APP主題相符的字體，以增加視覺(jué)上的吸引力。
第三，注重交互設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)。交互設(shè)計(jì)是安卓設(shè)計(jì)中非常重要的一環(huán)，也是用戶體驗(yàn)的關(guān)鍵。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，我注重細(xì)節(jié)的雕琢。例如，在按鈕設(shè)計(jì)時(shí)，我會(huì)考慮按鈕的交互狀態(tài)、動(dòng)畫(huà)效果以及觸摸反饋等因素，以增加用戶的互動(dòng)樂(lè)趣。此外，我還會(huì)關(guān)注用戶導(dǎo)航的連貫性和一致性，保持界面之間的可預(yù)測(cè)性。通過(guò)精心的交互設(shè)計(jì)，用戶可以更加方便、快捷地完成各種操作。
第四，注重與其他設(shè)計(jì)師的合作。安卓設(shè)計(jì)往往是一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的過(guò)程。作為一名設(shè)計(jì)師，我與產(chǎn)品經(jīng)理、UI設(shè)計(jì)師以及開(kāi)發(fā)工程師密切合作。在這個(gè)過(guò)程中，我始終保持與團(tuán)隊(duì)的溝通和合作。例如，我會(huì)與產(chǎn)品經(jīng)理充分交流，了解產(chǎn)品定位和功能需求，以便更好地設(shè)計(jì)界面；與UI設(shè)計(jì)師緊密合作，確保整體風(fēng)格的一致性；與開(kāi)發(fā)工程師合作，協(xié)調(diào)設(shè)計(jì)與工程的實(shí)現(xiàn)，以保證設(shè)計(jì)的可行性。通過(guò)團(tuán)隊(duì)的合作，我得以充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造出更優(yōu)質(zhì)的設(shè)計(jì)作品。
最后，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新是提升安卓設(shè)計(jì)水平的關(guān)鍵。作為一名設(shè)計(jì)師，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的技術(shù)和理論知識(shí)。安卓設(shè)計(jì)領(lǐng)域日新月異，新的設(shè)計(jì)元素和趨勢(shì)不斷涌現(xiàn)。因此，我會(huì)定期關(guān)注設(shè)計(jì)行業(yè)的動(dòng)態(tài)，參加相關(guān)的培訓(xùn)和研討會(huì)，并閱讀專業(yè)的設(shè)計(jì)書(shū)籍和文章。此外，我還積極參與設(shè)計(jì)社區(qū)，與其他設(shè)計(jì)師交流心得和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，我不斷提升自己的設(shè)計(jì)水平，以滿足用戶的需求。
綜上所述，我在安卓設(shè)計(jì)的多年實(shí)踐中，從用戶需求、簡(jiǎn)潔美觀、交互設(shè)計(jì)、團(tuán)隊(duì)合作以及不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新等方面總結(jié)了一些心得體會(huì)。這些心得體會(huì)對(duì)于提升安卓設(shè)計(jì)水平和創(chuàng)造更好的用戶體驗(yàn)起到了積極的作用。未來(lái)，我將繼續(xù)不斷探索和挑戰(zhàn)，在安卓設(shè)計(jì)領(lǐng)域追求卓越。
安卓總結(jié)與體會(huì)篇三
一、引言（200字）。
安卓期末開(kāi)發(fā)總結(jié)心得體會(huì)，我想以這樣一個(gè)話題開(kāi)篇。回顧過(guò)去幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，我感到充實(shí)又收獲頗豐。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了安卓開(kāi)發(fā)的技術(shù)知識(shí)，還鍛煉了解決問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)合作的精神。這段時(shí)間的經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，堅(jiān)持不懈的努力才是取得成功的關(guān)鍵。
二、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)收獲（300字）。
在學(xué)習(xí)安卓開(kāi)發(fā)的過(guò)程中，我逐漸掌握了Java語(yǔ)言的基礎(chǔ)知識(shí)，了解了面向?qū)ο蟮木幊趟枷?。通過(guò)實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了使用AndroidStudio這一開(kāi)發(fā)工具，掌握了安卓應(yīng)用程序的開(kāi)發(fā)流程和技巧。我對(duì)Activity、Fragment、Intent等組件和基本控件有了更深入的認(rèn)識(shí)和掌握，能夠編寫(xiě)簡(jiǎn)單的安卓應(yīng)用程序，包括用戶界面的設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)的處理。在與同學(xué)的合作中，我還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)了與他人溝通和協(xié)商，共同解決問(wèn)題。
三、面臨的困難和解決方法（300字）。
在開(kāi)發(fā)安卓應(yīng)用程序的過(guò)程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在邏輯思維和代碼調(diào)試方面還有不足之處，有時(shí)候遇到問(wèn)題就顯得束手無(wú)策。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我主動(dòng)向老師和同學(xué)尋求幫助，在他們的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了分析問(wèn)題的思路和方法，以及如何使用調(diào)試工具定位代碼的問(wèn)題。另外，由于時(shí)間緊迫，任務(wù)繁重，我有時(shí)會(huì)感到壓力太大，但我通過(guò)合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，最后順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。
四、實(shí)踐中的收獲和反思（250字）。
在實(shí)際開(kāi)發(fā)中，我發(fā)現(xiàn)自己的動(dòng)手能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還有待提高。有時(shí)候遇到一些具體的問(wèn)題，我知道需要使用哪些知識(shí)和技術(shù)進(jìn)行解決，但在實(shí)際操作中還是會(huì)遇到一些困難。通過(guò)反思，我認(rèn)識(shí)到自己需要多多練習(xí)，多動(dòng)手實(shí)踐，通過(guò)不斷地實(shí)踐和實(shí)戰(zhàn)，才能真正理解和掌握所學(xué)的知識(shí)。在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加注重實(shí)踐環(huán)節(jié)，爭(zhēng)取能夠更加獨(dú)立地完成各項(xiàng)任務(wù)。
五、總結(jié)與展望（250字）。
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅學(xué)到了安卓開(kāi)發(fā)的知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了解決問(wèn)題和團(tuán)隊(duì)合作的能力。我深刻認(rèn)識(shí)到，成功需要付出努力和汗水，只有毫不懈怠地去學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能取得更好的成績(jī)。未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)保持對(duì)安卓開(kāi)發(fā)的熱情，學(xué)習(xí)更多高級(jí)的知識(shí)和技術(shù)，爭(zhēng)取能夠參與更具挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目，不斷提升自己的能力和水平。同時(shí)，我也希望能夠與更多的同學(xué)共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步，共同在安卓開(kāi)發(fā)領(lǐng)域取得更大的成就。
安卓總結(jié)與體會(huì)篇四
第一段：引言（100字）。
在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐之后，安卓期末開(kāi)發(fā)終于接近尾聲。在這段時(shí)間里，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了安卓開(kāi)發(fā)的基本知識(shí)和技巧，并通過(guò)實(shí)際項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)，提升了我們的實(shí)際動(dòng)手能力。下面，我將就這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和開(kāi)發(fā)經(jīng)歷，總結(jié)一下我的心得體會(huì)。
第二段：項(xiàng)目實(shí)施（300字）。
在安卓期末開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，我意識(shí)到一個(gè)重要的問(wèn)題——規(guī)劃和設(shè)計(jì)的重要性。我們首先要明確項(xiàng)目的需求和目標(biāo)，然后制定詳細(xì)的開(kāi)發(fā)計(jì)劃，包括里程碑、人員分工等。這樣可以避免項(xiàng)目過(guò)程中的混亂和沖突，并且有助于保持項(xiàng)目的進(jìn)度和質(zhì)量。除此之外，團(tuán)隊(duì)合作和溝通也是至關(guān)重要的。我們可以通過(guò)使用工具和平臺(tái)來(lái)實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，如GitHub、Trello等。這樣可以方便大家共享代碼、文檔和進(jìn)度情況，確保項(xiàng)目能夠高效順利地進(jìn)行。
第三段：技術(shù)學(xué)習(xí)（300字）。
在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中，我積極學(xué)習(xí)了安卓開(kāi)發(fā)的各種技術(shù)和工具。特別是布局和界面設(shè)計(jì)方面，我掌握了常見(jiàn)的布局方式和視圖控件的使用方法。通過(guò)學(xué)習(xí)安卓的UI設(shè)計(jì)規(guī)范和風(fēng)格，我提高了自己的設(shè)計(jì)和美化能力，使得應(yīng)用程序的界面更加美觀和易用。而在數(shù)據(jù)處理和網(wǎng)絡(luò)通信方面，我學(xué)會(huì)了使用SQLite數(shù)據(jù)庫(kù)和Retrofit庫(kù)，實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)的持久化存儲(chǔ)和網(wǎng)絡(luò)請(qǐng)求，為應(yīng)用程序提供了強(qiáng)大的功能。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)安卓開(kāi)發(fā)的技術(shù)和工具有了更加全面的了解，并提高了自己的技能水平。
第四段：?jiǎn)栴}與解決（300字）。
在項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程中，我遇到了一些問(wèn)題和困難。例如，在實(shí)現(xiàn)某個(gè)功能時(shí)，我犯了一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤，導(dǎo)致應(yīng)用程序崩潰。但是，通過(guò)仔細(xì)分析和調(diào)試，我最終找到了問(wèn)題所在，并且解決了它。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理：在開(kāi)發(fā)過(guò)程中，遇到問(wèn)題并不可怕，關(guān)鍵是要保持冷靜和耐心，通過(guò)找出問(wèn)題的原因，并采取相應(yīng)的解決方法。同時(shí)，多與同學(xué)和老師交流也是解決問(wèn)題的有效途徑。在交流中，可以獲得不同的觀點(diǎn)和建議，從而更好地解決問(wèn)題。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過(guò)這個(gè)安卓期末開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，我不僅學(xué)到了安卓開(kāi)發(fā)的知識(shí)和技巧，更重要的是培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和實(shí)踐能力。我們共同面對(duì)挑戰(zhàn)，共同解決問(wèn)題，共同取得了項(xiàng)目的成功。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅收獲了知識(shí)和技能，還結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的同學(xué)和老師，他們的經(jīng)驗(yàn)和教導(dǎo)對(duì)我影響深遠(yuǎn)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己，在安卓開(kāi)發(fā)領(lǐng)域取得更好的成績(jī)。
安卓總結(jié)與體會(huì)篇五
安卓系統(tǒng)作為世界上最流行的移動(dòng)操作系統(tǒng)之一，其設(shè)計(jì)理念與特點(diǎn)對(duì)于用戶體驗(yàn)和應(yīng)用開(kāi)發(fā)者來(lái)說(shuō)都非常重要。在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐后，我對(duì)安卓設(shè)計(jì)有了一些心得體會(huì)，下面將總結(jié)和分享我的觀點(diǎn)。
第二段：用戶體驗(yàn)的重要性。
一個(gè)成功的安卓應(yīng)用不僅僅是功能強(qiáng)大，還必須具有良好的用戶體驗(yàn)，即簡(jiǎn)潔、直觀和易用的設(shè)計(jì)。用戶希望能夠輕松地找到所需的功能，并在使用過(guò)程中感受到流暢和愉悅。因此，我們?cè)谠O(shè)計(jì)安卓應(yīng)用時(shí)，應(yīng)該注重界面的簡(jiǎn)潔性，盡量避免繁瑣的操作和冗雜的信息。同時(shí)，交互設(shè)計(jì)也應(yīng)該符合用戶的習(xí)慣和預(yù)期，減少學(xué)習(xí)成本，提高應(yīng)用的可用性。
第三段：平臺(tái)一致性的重要性。
作為一種操作系統(tǒng)，安卓在不同的設(shè)備上都有廣泛的應(yīng)用。因此，保持應(yīng)用界面與平臺(tái)一致性是非常重要的。用戶希望不論是在手機(jī)、平板還是智能電視上使用應(yīng)用時(shí)，可以得到相似的界面和操作方式，這樣可以提高效率和降低學(xué)習(xí)成本。因此，在設(shè)計(jì)安卓應(yīng)用時(shí)，我們應(yīng)該遵循安卓系統(tǒng)的設(shè)計(jì)規(guī)范，使用統(tǒng)一的控件和交互方式，并盡量避免使用過(guò)多定制化的界面。這樣不僅可以提高用戶體驗(yàn)，也有利于應(yīng)用的推廣和開(kāi)發(fā)者的維護(hù)。
第四段：個(gè)性化與創(chuàng)新。
盡管平臺(tái)一致性很重要，但僅僅滿足平臺(tái)的規(guī)范還不足以吸引用戶的注意力。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的應(yīng)用市場(chǎng)中，我們需要通過(guò)獨(dú)特的個(gè)性化設(shè)計(jì)和創(chuàng)新的功能來(lái)吸引用戶。安卓系統(tǒng)提供了豐富的定制化機(jī)制和開(kāi)放的應(yīng)用接口，允許開(kāi)發(fā)者進(jìn)行自定義和創(chuàng)新。因此，在設(shè)計(jì)安卓應(yīng)用時(shí)，我們應(yīng)該盡量發(fā)揮個(gè)人的創(chuàng)意和想象力，為用戶帶來(lái)新穎的界面和功能，從而贏得用戶的喜愛(ài)和口碑。
第五段：迭代和改進(jìn)。
設(shè)計(jì)永遠(yuǎn)不是一次性完成的，它需要不斷地迭代和改進(jìn)。在為用戶提供良好的體驗(yàn)的同時(shí)，我們還應(yīng)該傾聽(tīng)用戶的意見(jiàn)和反饋，及時(shí)修復(fù)問(wèn)題并進(jìn)行改進(jìn)。同時(shí)，隨著技術(shù)的發(fā)展和用戶的需求變化，我們也需要不斷地進(jìn)行創(chuàng)新和更新。因此，安卓設(shè)計(jì)師應(yīng)該具備持續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化的能力，關(guān)注行業(yè)的趨勢(shì)和最新的設(shè)計(jì)方法，努力提升自己的設(shè)計(jì)水平和洞察力。
結(jié)語(yǔ)：
通過(guò)對(duì)安卓設(shè)計(jì)的心得體會(huì)總結(jié)，我們可以看到用戶體驗(yàn)、平臺(tái)一致性、個(gè)性化與創(chuàng)新以及迭代和改進(jìn)是設(shè)計(jì)安卓應(yīng)用時(shí)需要考慮的重要因素。我們應(yīng)該不斷地優(yōu)化設(shè)計(jì)，追求設(shè)計(jì)的完美和用戶的滿意。同時(shí)，我們也應(yīng)該保持開(kāi)放的心態(tài)，與其他設(shè)計(jì)師和開(kāi)發(fā)者進(jìn)行交流和合作，共同推動(dòng)安卓設(shè)計(jì)的發(fā)展和進(jìn)步。
安卓總結(jié)與體會(huì)篇六
安卓期末開(kāi)發(fā)總結(jié)是對(duì)我們?cè)趯W(xué)期末所進(jìn)行的安卓應(yīng)用開(kāi)發(fā)過(guò)程的回顧和總結(jié)。這一過(guò)程不僅僅是為了檢驗(yàn)我們?cè)谡n堂上所學(xué)的知識(shí)和技能，更是為了幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在安卓開(kāi)發(fā)中的不足之處，并通過(guò)總結(jié)體會(huì)來(lái)提高自己的開(kāi)發(fā)能力。通過(guò)這次總結(jié)，我意識(shí)到開(kāi)發(fā)過(guò)程中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，并通過(guò)反思自我總結(jié)出一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，希望能給其他安卓開(kāi)發(fā)者提供一些參考和思路。
第二段：開(kāi)發(fā)過(guò)程中的挑戰(zhàn)和經(jīng)驗(yàn)（250字）。
在本次安卓應(yīng)用開(kāi)發(fā)中，我遇到了很多挑戰(zhàn)。首先是技術(shù)方面的問(wèn)題。相比于之前所學(xué)的知識(shí)，實(shí)際運(yùn)用到開(kāi)發(fā)中還是有很大的差距。在遇到問(wèn)題時(shí)，我需要不斷學(xué)習(xí)和思考，并及時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教，從而解決這些問(wèn)題。其次是協(xié)作方面的困難。在團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)中，我們需要合理安排任務(wù)并及時(shí)溝通，確保每個(gè)人都能按照計(jì)劃完成任務(wù)。通過(guò)與隊(duì)友的合作，我學(xué)會(huì)了如何更好地與他人合作，提高了組織協(xié)調(diào)和溝通能力。
在經(jīng)驗(yàn)方面，我意識(shí)到項(xiàng)目計(jì)劃的重要性。一個(gè)好的項(xiàng)目計(jì)劃可以幫助我們合理安排時(shí)間和任務(wù)，提高工作效率。在之前的項(xiàng)目中，由于沒(méi)有做好項(xiàng)目計(jì)劃，導(dǎo)致開(kāi)發(fā)過(guò)程混亂，效率低下。而通過(guò)這次總結(jié)，我深刻認(rèn)識(shí)到了項(xiàng)目計(jì)劃的重要性，并在開(kāi)發(fā)過(guò)程中不斷修正和完善計(jì)劃。另外，我還學(xué)會(huì)了代碼的重構(gòu)。在開(kāi)發(fā)過(guò)程中，隨著對(duì)需求的理解加深，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一些原先的代碼存在一些問(wèn)題，通過(guò)重構(gòu)這些代碼，可以提高代碼的可讀性和可維護(hù)性。
第三段：收獲和成長(zhǎng)（250字）。
通過(guò)這次安卓期末開(kāi)發(fā)總結(jié)，我不僅學(xué)到了技術(shù)上的知識(shí)，更重要的是提高了團(tuán)隊(duì)合作和解決問(wèn)題的能力。在團(tuán)隊(duì)合作中，我實(shí)踐了分工合作的原則，通過(guò)與隊(duì)友的溝通和補(bǔ)充，我們成功地完成了項(xiàng)目。在問(wèn)題解決方面，我學(xué)會(huì)了如何主動(dòng)思考和尋找解決問(wèn)題的方法，這對(duì)我以后的工作和學(xué)習(xí)都將有著積極的影響。
通過(guò)這次總結(jié)，我還明白了創(chuàng)新的重要性。在應(yīng)用開(kāi)發(fā)中，用戶需求是不斷變化的，只有不斷創(chuàng)新才能適應(yīng)市場(chǎng)和用戶的需求。而通過(guò)參與開(kāi)發(fā)過(guò)程和總結(jié)反思，我意識(shí)到自己在創(chuàng)新方面還需要更加努力，通過(guò)學(xué)習(xí)新技術(shù)和關(guān)注市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，不斷提高自己的創(chuàng)新能力。
第四段：?jiǎn)栴}與展望（250字）。
在開(kāi)發(fā)過(guò)程中，我面臨了很多挑戰(zhàn)和問(wèn)題。首先是時(shí)間管理問(wèn)題，由于學(xué)業(yè)繁忙，我往往需要在短時(shí)間內(nèi)完成大量的任務(wù)，這對(duì)于安卓開(kāi)發(fā)來(lái)說(shuō)是一個(gè)較大的困難。其次是技術(shù)難題，由于安卓開(kāi)發(fā)的復(fù)雜性，我還需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技術(shù)水平。
為了解決這些問(wèn)題，我打算制定一個(gè)更加詳細(xì)的時(shí)間規(guī)劃，合理安排每天的學(xué)習(xí)和開(kāi)發(fā)時(shí)間，以提高效率。同時(shí)，我還計(jì)劃加強(qiáng)技術(shù)學(xué)習(xí)，通過(guò)參與在線課程和實(shí)踐項(xiàng)目，不斷提高自己的技術(shù)水平。
總而言之，安卓期末開(kāi)發(fā)總結(jié)是對(duì)在學(xué)期末所進(jìn)行的安卓應(yīng)用開(kāi)發(fā)過(guò)成的回顧和總結(jié)。通過(guò)總結(jié)，我對(duì)自己在技術(shù)和團(tuán)隊(duì)合作方面的不足有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并相應(yīng)地制定了解決方案。通過(guò)反思和總結(jié)，我學(xué)到了更多的知識(shí)和技巧，同時(shí)也提高了自己的思考和解決問(wèn)題的能力。我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的安卓開(kāi)發(fā)能力，為未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信通過(guò)持續(xù)地總結(jié)和反思，我一定能取得更好的成績(jī)和進(jìn)步。
安卓總結(jié)與體會(huì)篇七
作為移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)的重要平臺(tái)之一，安卓項(xiàng)目開(kāi)發(fā)是當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中不可或缺的一部分。在我參與了多個(gè)安卓項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)過(guò)程中，經(jīng)歷了眾多挑戰(zhàn)和收獲，也有了一些心得體會(huì)。本文將對(duì)安卓項(xiàng)目開(kāi)發(fā)中的關(guān)鍵問(wèn)題及其解決方法進(jìn)行總結(jié)，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
第一段：需求分析與原型設(shè)計(jì)的重要性
在安卓項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的初期階段，需求分析和原型設(shè)計(jì)是至關(guān)重要的。通過(guò)與客戶的溝通，明確項(xiàng)目規(guī)模、功能需求和用戶特征，制定出合理的開(kāi)發(fā)計(jì)劃。同時(shí)，原型設(shè)計(jì)可以幫助開(kāi)發(fā)人員和設(shè)計(jì)人員更好地理解產(chǎn)品的交互邏輯和界面設(shè)計(jì)，并對(duì)其進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。因此，對(duì)于一個(gè)成功的安卓項(xiàng)目開(kāi)發(fā)來(lái)說(shuō)，需求分析與原型設(shè)計(jì)必不可少。
第二段：開(kāi)發(fā)過(guò)程中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作
安卓項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作起著至關(guān)重要的作用。首先，要確保開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通暢通，及時(shí)解決問(wèn)題和交流進(jìn)展。其次，要合理安排團(tuán)隊(duì)成員的工作任務(wù)，根據(jù)每個(gè)人的能力和興趣進(jìn)行分配，提高整體的工作效率。最后，在開(kāi)發(fā)過(guò)程中要進(jìn)行定期的項(xiàng)目評(píng)估和討論，及時(shí)調(diào)整開(kāi)發(fā)計(jì)劃，保證項(xiàng)目的順利進(jìn)行。只有通過(guò)良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，才能實(shí)現(xiàn)高效的安卓項(xiàng)目開(kāi)發(fā)。
第三段：代碼質(zhì)量與性能優(yōu)化
在安卓項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)過(guò)程中，代碼質(zhì)量和性能優(yōu)化是無(wú)法忽視的重要因素。首先，要保持代碼的規(guī)范和清晰，遵循良好的編程習(xí)慣，這對(duì)于后期的維護(hù)和擴(kuò)展非常重要。其次，針對(duì)性能問(wèn)題，可以通過(guò)合理的算法設(shè)計(jì)、異步處理和資源優(yōu)化來(lái)提高應(yīng)用的性能。另外，及時(shí)進(jìn)行代碼審查和性能測(cè)試，并根據(jù)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行優(yōu)化。只有在重視代碼質(zhì)量和性能優(yōu)化的前提下，才能提供用戶良好的使用體驗(yàn)。
第四段：用戶體驗(yàn)與界面設(shè)計(jì)的重要性
在安卓應(yīng)用的開(kāi)發(fā)中，用戶體驗(yàn)和界面設(shè)計(jì)是至關(guān)重要的。一個(gè)良好的用戶體驗(yàn)可以讓用戶更愿意使用和推薦我們的應(yīng)用。因此，在設(shè)計(jì)過(guò)程中要注意用戶操作的簡(jiǎn)便性、界面的美觀和交互的反饋。同時(shí)，要根據(jù)不同的用戶群體和使用場(chǎng)景，進(jìn)行差異化的設(shè)計(jì)和個(gè)性化的設(shè)置。通過(guò)良好的用戶體驗(yàn)和界面設(shè)計(jì)，可以提高應(yīng)用的用戶留存率和用戶滿意度。
第五段：持續(xù)改進(jìn)和學(xué)習(xí)的重要性
安卓項(xiàng)目開(kāi)發(fā)是一個(gè)不斷迭代和改進(jìn)的過(guò)程。在項(xiàng)目完成后，需要及時(shí)收集用戶反饋，并根據(jù)反饋結(jié)果進(jìn)行優(yōu)化和升級(jí)。同時(shí)，要關(guān)注行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，學(xué)習(xí)新的開(kāi)發(fā)工具和技術(shù)，保持自身的持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步。只有不斷改進(jìn)和學(xué)習(xí)，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
總結(jié)：通過(guò)需求分析與原型設(shè)計(jì)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，代碼質(zhì)量與性能優(yōu)化，用戶體驗(yàn)與界面設(shè)計(jì)，持續(xù)改進(jìn)和學(xué)習(xí)等方面的努力和實(shí)踐，我對(duì)安卓項(xiàng)目開(kāi)發(fā)有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。通過(guò)總結(jié)和總結(jié)心得體會(huì)，相信在未來(lái)的安卓項(xiàng)目開(kāi)發(fā)中，我能夠更加高效和優(yōu)質(zhì)地完成工作，為用戶提供更好的移動(dòng)應(yīng)用體驗(yàn)。
安卓總結(jié)與體會(huì)篇八
Android系統(tǒng)的普及和智能手機(jī)的普及，使得安卓應(yīng)用開(kāi)發(fā)逐漸成為一個(gè)熱門(mén)的領(lǐng)域。作為一名安卓應(yīng)用開(kāi)發(fā)者，我在這個(gè)領(lǐng)域奮斗了多年，積累了一些心得和體會(huì)。以下是我對(duì)安卓應(yīng)用開(kāi)發(fā)的心得總結(jié)。
首先，做好需求分析是開(kāi)發(fā)一個(gè)成功的安卓應(yīng)用的關(guān)鍵。在沒(méi)有明確的需求之前，開(kāi)發(fā)只是盲目的投入資源和時(shí)間。因此，在開(kāi)發(fā)之前，我們應(yīng)該與客戶或用戶充分溝通，了解他們的需求和期望。從而可以更好地為他們提供定制化的應(yīng)用解決方案。只有清晰明確的需求，才能保證開(kāi)發(fā)出符合用戶期望并且有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的應(yīng)用。
其次，良好的架構(gòu)設(shè)計(jì)對(duì)于應(yīng)用的穩(wěn)定性和擴(kuò)展性至關(guān)重要。隨著應(yīng)用的功能越來(lái)越復(fù)雜，一個(gè)合理的架構(gòu)設(shè)計(jì)可以幫助我們更好地組織代碼，并方便后期的擴(kuò)展和維護(hù)。在安卓開(kāi)發(fā)中，常見(jiàn)的架構(gòu)設(shè)計(jì)模式有MVC、MVP和MVVM等。根據(jù)項(xiàng)目的具體情況選擇合適的架構(gòu)設(shè)計(jì)模式，并遵循設(shè)計(jì)原則，如單一職責(zé)原則、開(kāi)閉原則等，可以有效提高應(yīng)用的代碼質(zhì)量和可維護(hù)性。
第三，代碼的質(zhì)量有直接影響應(yīng)用的性能和用戶體驗(yàn)。在開(kāi)發(fā)過(guò)程中，我們需要編寫(xiě)高效、可維護(hù)、可讀性強(qiáng)的代碼。要做到這些，首先需要遵循編碼規(guī)范，如命名規(guī)范、縮進(jìn)規(guī)范等。其次，需要養(yǎng)成良好的編碼習(xí)慣，如適當(dāng)?shù)刈⑨尨a、避免使用過(guò)長(zhǎng)的方法和類等。此外，我們還可以利用一些工具，如靜態(tài)代碼分析工具，來(lái)檢查代碼的質(zhì)量，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并修復(fù)潛在的問(wèn)題。
第四，優(yōu)化應(yīng)用的性能是提高用戶體驗(yàn)的關(guān)鍵。在開(kāi)發(fā)過(guò)程中，我們應(yīng)該關(guān)注應(yīng)用的性能問(wèn)題，避免出現(xiàn)卡頓、響應(yīng)慢等情況。優(yōu)化的方法有很多，比如合理使用線程、避免內(nèi)存泄漏、減少網(wǎng)絡(luò)請(qǐng)求等。另外，我們還可以借助一些工具，如性能測(cè)試工具和內(nèi)存分析工具，來(lái)幫助我們定位和解決一些性能瓶頸。通過(guò)不斷地優(yōu)化，可以讓?xiě)?yīng)用更加流暢，提升用戶的體驗(yàn)感。
最后，不斷學(xué)習(xí)和更新是成為一名優(yōu)秀的安卓應(yīng)用開(kāi)發(fā)者必備的素質(zhì)。技術(shù)在不斷進(jìn)步和變化，新的工具、框架和技術(shù)不斷涌現(xiàn)。作為開(kāi)發(fā)者，我們需要保持學(xué)習(xí)的熱情，積極追求卓越。通過(guò)參加培訓(xùn)、閱讀相關(guān)文檔和博客，我們可以更好地了解最新的開(kāi)發(fā)技術(shù)和趨勢(shì)。同時(shí)，我們還可以參與開(kāi)發(fā)者社區(qū)，與其他開(kāi)發(fā)者交流經(jīng)驗(yàn)和分享心得，進(jìn)一步提高自己的技術(shù)水平。
總結(jié)起來(lái)，安卓應(yīng)用開(kāi)發(fā)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的領(lǐng)域。通過(guò)做好需求分析，設(shè)計(jì)良好的架構(gòu)，編寫(xiě)高質(zhì)量的代碼，優(yōu)化應(yīng)用性能，并不斷學(xué)習(xí)和更新，我們可以成為一名優(yōu)秀的安卓應(yīng)用開(kāi)發(fā)者，為用戶提供更好的產(chǎn)品和體驗(yàn)。希望我的心得總結(jié)對(duì)于即將或已經(jīng)從事安卓應(yīng)用開(kāi)發(fā)的人有所幫助。
安卓總結(jié)與體會(huì)篇九
作為現(xiàn)代社會(huì)中必不可少的智能手機(jī)運(yùn)行系統(tǒng)之一，安卓系統(tǒng)在全球范圍內(nèi)深受用戶喜愛(ài)。作為一名安卓?jī)?，我有幸能夠親身體驗(yàn)并了解這個(gè)操作系統(tǒng)的優(yōu)缺點(diǎn)。在長(zhǎng)期的使用中，我對(duì)安卓系統(tǒng)的功能和特點(diǎn)有了更深入的了解和體會(huì)。下面，我將從多個(gè)方面分享我對(duì)安卓系統(tǒng)的心得體會(huì)。
首先，安卓系統(tǒng)的開(kāi)放性給我們提供了更多的自由度。作為一個(gè)開(kāi)源系統(tǒng)，安卓允許用戶自由更改和定制各個(gè)方面的設(shè)置，從主題圖標(biāo)到系統(tǒng)內(nèi)核都可以按照個(gè)人需求進(jìn)行改動(dòng)。這一點(diǎn)極大地提升了用戶的滿意度和使用體驗(yàn)。而相對(duì)于封閉型的操作系統(tǒng)，安卓的開(kāi)放性也帶來(lái)了更多的應(yīng)用和功能選擇。用戶可以根據(jù)自己的需要下載各種各樣的應(yīng)用程序，并通過(guò)安卓系統(tǒng)的豐富設(shè)置進(jìn)行調(diào)整和管理。這種開(kāi)放性讓我們能夠根據(jù)不同的需求和喜好來(lái)個(gè)性化定制手機(jī)，使其更符合自己的審美和功能要求。
其次，安卓系統(tǒng)的多樣化功能給我們帶來(lái)了更多的便利。比如，安卓系統(tǒng)支持多窗口模式，使得用戶能夠同時(shí)運(yùn)行多個(gè)應(yīng)用程序，大大提高了工作效率。另外，安卓系統(tǒng)還提供了智能助手和語(yǔ)音識(shí)別功能，使得我們能夠通過(guò)簡(jiǎn)單的指令完成一系列操作，如打電話、發(fā)短信、查看天氣等。這些便利功能的引入讓人們的生活更加便捷和高效。
然而，安卓系統(tǒng)也存在一些不足之處。首先，由于安卓系統(tǒng)的開(kāi)放性，存在一定的安全風(fēng)險(xiǎn)。相比封閉型系統(tǒng)，安卓系統(tǒng)在用戶下載應(yīng)用時(shí)存在一定的安全隱患，如病毒、惡意軟件等。因此，我們?cè)谑褂冒沧肯到y(tǒng)時(shí)需要保持警惕，時(shí)刻注意避免下載未知來(lái)源的應(yīng)用程序。其次，由于安卓系統(tǒng)的碎片化現(xiàn)象比較明顯，不同廠商和不同型號(hào)的安卓手機(jī)系統(tǒng)版本存在差異，更新速度也不一致。這導(dǎo)致一些用戶沒(méi)有第一時(shí)間獲得最新的系統(tǒng)更新和功能升級(jí)，影響了使用體驗(yàn)。
總的來(lái)說(shuō)，作為一名安卓?jī)海覍?duì)安卓系統(tǒng)有著較為積極的評(píng)價(jià)。其開(kāi)放性和多樣化功能給我們提供了更多的選擇和便利，大大提高了我們的生活質(zhì)量。雖然存在一些安全和碎片化問(wèn)題，但只要我們保持警惕并關(guān)注系統(tǒng)的更新，這些問(wèn)題也能得以解決。在未來(lái)的發(fā)展中，我相信安卓系統(tǒng)將會(huì)進(jìn)一步完善和改進(jìn)，給用戶帶來(lái)更好的使用體驗(yàn)。
這是我對(duì)安卓系統(tǒng)的心得體會(huì)。作為一個(gè)廣大用戶群體的一員，我相信每個(gè)人都有著自己對(duì)安卓系統(tǒng)的感受和評(píng)價(jià)。通過(guò)不斷地使用和探索，我們能夠更好地理解和利用安卓系統(tǒng)，使其為我們的生活帶來(lái)更多的便利和享受。讓我們共同期待安卓系統(tǒng)在未來(lái)的發(fā)展中能夠不斷進(jìn)步，為我們帶來(lái)更好的使用體驗(yàn)。
安卓總結(jié)與體會(huì)篇十
姓名(男,23歲)。
求職位：android程序員期望薪資：面議。
目前職位：未填寫(xiě)學(xué)歷：大專。
工作經(jīng)驗(yàn)：無(wú)經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)居住地：長(zhǎng)沙芙蓉區(qū)五一大道。
聯(lián)系電話：電子郵箱：
自我評(píng)價(jià)。
熱情隨和，活波開(kāi)朗，具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)精神。良好協(xié)調(diào)溝通能力，適應(yīng)力強(qiáng)，積極、靈活，愛(ài)創(chuàng)新!希望不斷提高自己，以適應(yīng)工作的需要。
教育經(jīng)歷。
-9至-6湖南民族學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)。
-11至2012-5北郵3g長(zhǎng)沙分院j2ee和android開(kāi)發(fā)專業(yè)。
安卓總結(jié)與體會(huì)篇十一
姓名(女,22歲)。
目前職位：軟件工程師學(xué)歷：本科。
工作經(jīng)驗(yàn)：1-3年現(xiàn)居住地：北京昌平。
聯(lián)系電話：電子郵箱：
自我評(píng)價(jià)。
性格熱情開(kāi)朗，關(guān)心身邊的人和事能夠與同學(xué)和睦相處，能做到理解和原諒，對(duì)生活充滿信心?；仡欉^(guò)去的兩年大學(xué)生活，通過(guò)老師的教導(dǎo)和自學(xué)，我已熟練掌握專業(yè)知識(shí)，養(yǎng)成良好的自學(xué)能力。并且擁有良好的合作精神和團(tuán)結(jié)能力，相信經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，能夠完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作和任務(wù)。
工作經(jīng)驗(yàn)。
聯(lián)動(dòng)優(yōu)勢(shì)。
工作職責(zé)：主要負(fù)責(zé)網(wǎng)站維護(hù)，程序開(kāi)發(fā)等。
項(xiàng)目介紹：在做項(xiàng)目期間用到了sqlserver數(shù)據(jù)庫(kù)，java技術(shù)，技術(shù)以及android的開(kāi)發(fā)技術(shù)。
學(xué)生在線系統(tǒng)：實(shí)現(xiàn)了學(xué)生登錄，管理員管理。
圖書(shū)管理系統(tǒng)：實(shí)現(xiàn)了基本的增、刪、改、查，可以隨時(shí)調(diào)出你想看的書(shū)。
家庭會(huì)議項(xiàng)目：實(shí)現(xiàn)了家庭的消費(fèi)、家庭開(kāi)支和家庭寵物等一些家庭的基本情況，一些家用電器的功能，運(yùn)用到了java的封裝，繼承，多態(tài)。
彈球游戲項(xiàng)目：該項(xiàng)目擁有三個(gè)關(guān)卡。分為難、中、易。
景點(diǎn)查詢項(xiàng)目：該項(xiàng)目分為公交路線查詢和地圖查詢。地圖查詢可以直接得到路線和景點(diǎn)簡(jiǎn)介。
計(jì)算器項(xiàng)目：實(shí)現(xiàn)了基本的混合運(yùn)算。
個(gè)性相冊(cè)：分為瀏覽式的，貼圖式的等等。
教育經(jīng)歷。
-9至2012-6鄭州大學(xué)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)。
語(yǔ)言能力。
英語(yǔ)：熟悉。
專業(yè)證書(shū)。
微軟證書(shū)5月由微軟公司頒發(fā)。
安卓總結(jié)與體會(huì)篇十二
不知不覺(jué)中為期三周的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲。
雖然時(shí)間很短，不過(guò)我確實(shí)學(xué)到了一些我覺(jué)得有用的東西，并且是平時(shí)上課學(xué)不到的東西。
三周的實(shí)訓(xùn)，時(shí)間很短，確實(shí)很短。
原本剛開(kāi)始，乃至之前聽(tīng)說(shuō)有為期三周的實(shí)訓(xùn)的時(shí)候，都覺(jué)得，這樣的實(shí)訓(xùn)不過(guò)就是走過(guò)場(chǎng)罷了，只有三周的時(shí)間，能學(xué)到什么東西呢?所以一開(kāi)始也沒(méi)當(dāng)回事。
就這樣，帶著這樣的心態(tài)，開(kāi)始了實(shí)訓(xùn)。
安卓實(shí)訓(xùn)。
因?yàn)榈谝惶熘芤簧衔鐩](méi)有課，下午，才算是正式開(kāi)始了三周的實(shí)訓(xùn)。
一開(kāi)始聽(tīng)老師講課的時(shí)候，感覺(jué)很舒服啊，噼里啪啦一講一堆，不過(guò)我就喜歡這樣的，聽(tīng)著爽啊。
平時(shí)老師上課的時(shí)候都是講一句頓一頓，或者一句話反復(fù)琢磨半天，這樣的話，雖然老師的出發(fā)點(diǎn)是好的，是為了讓學(xué)生更容易理解，但這樣的話，教學(xué)的整體進(jìn)度就下來(lái)了。
而且就算是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)反復(fù)講，也不見(jiàn)得能就精通了這個(gè)東西，或者說(shuō)對(duì)這個(gè)有多么理解。
反而容易讓學(xué)生產(chǎn)生一種懈怠的情緒。
一、第一件事：說(shuō)話做事要有真憑實(shí)據(jù)
而這樣一開(kāi)始，老師就給我一種耳目一新的感覺(jué)：這老師上課帶勁啊!不過(guò)也就僅此而已了。
老師花了一下午的時(shí)間著重介紹了老師所在的公司，以及我們接下來(lái)三周的實(shí)訓(xùn)計(jì)劃。
接下來(lái)一周實(shí)訓(xùn)之后，這個(gè)實(shí)訓(xùn)在老師的刻意營(yíng)造下，盡量模仿公司的氛圍。
而讓我感受最受的就是：憑事實(shí)說(shuō)話。
就是無(wú)論要下什么結(jié)論的時(shí)候，都要拿得出能夠說(shuō)服人的數(shù)據(jù)。
這是我在第一周中感受最深的一件事。
也是我學(xué)到的第一件事。
說(shuō)話下結(jié)論要有真憑實(shí)據(jù)。
二、第二件事：專業(yè)技術(shù)的不斷學(xué)習(xí)
在這一周中，老師著重講了如何進(jìn)行系統(tǒng)構(gòu)架。
因?yàn)橹耙哺蠋熥鲞^(guò)項(xiàng)目，所以對(duì)進(jìn)行系統(tǒng)構(gòu)架的理解要稍微深入些，對(duì)其重要性的了解也要多一些。
這樣，在老師的講解下，再和我以前的理解相互驗(yàn)證，感覺(jué)就像武功高手，在前輩的點(diǎn)撥下頓悟了一樣。
這就是我學(xué)到的第二件事，是在專業(yè)技能方面的收獲。
三、第三件事：學(xué)會(huì)尋找動(dòng)力
然后在接下來(lái)的一周中，這樣的學(xué)習(xí)中老師讓我們每組一個(gè)白板，然后把每天的任務(wù)完成情況著實(shí)記錄。
這樣，不同的組之間要對(duì)比;同組，不同的組員之間對(duì)比;自己今天和昨天的對(duì)比。
無(wú)形中產(chǎn)生了一種強(qiáng)大的推理，推動(dòng)我們前進(jìn)。
這是我學(xué)習(xí)到的第三件事：沒(méi)有動(dòng)力，就學(xué)會(huì)尋找動(dòng)力，而比較，是最有效的激勵(lì)。
四、第四件事：學(xué)會(huì)尊重別人，那樣你也會(huì)獲得別人的尊重
在第二周結(jié)束的時(shí)候，我們用來(lái)結(jié)束實(shí)訓(xùn)的一個(gè)項(xiàng)目就正式開(kāi)始了。
這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)間很短，三天，如果算上上周末的時(shí)間的話，那就是五天，但前一周的時(shí)間確實(shí)沒(méi)有有效的利用起來(lái)。
那么這樣只好算三天了。
在這次項(xiàng)目中，我沒(méi)有一個(gè)人大包大攬，一個(gè)人把項(xiàng)目扛下來(lái)。
因?yàn)橹案蠋熥鲞^(guò)項(xiàng)目，并且我也是小組負(fù)責(zé)人，雖然作為這個(gè)小組負(fù)責(zé)人，我做的很不好，但有這樣的一次經(jīng)歷之后，我知道我哪里做的不好，哪里有問(wèn)題，雖然不會(huì)很全面，但至少有一些努力的方向了。
而這次，我就嘗試著，去真正的發(fā)揮一個(gè)團(tuán)隊(duì)的作用，而不只是一個(gè)人完成項(xiàng)目。
可以說(shuō)，這次項(xiàng)目我的目標(biāo)是：以團(tuán)隊(duì)的形式去推動(dòng)項(xiàng)目的進(jìn)展。
我不一個(gè)人做的原因有這么幾點(diǎn)：首先，一個(gè)人做太沒(méi)有挑戰(zhàn)性了，為了完成任務(wù)而做項(xiàng)目，沒(méi)意思。
第二點(diǎn)：團(tuán)隊(duì)的成員對(duì)參與這個(gè)項(xiàng)目比較積極。
不管怎么說(shuō)，我的團(tuán)隊(duì)小組成員就算基礎(chǔ)很差，但只要是真心的想要學(xué)習(xí)的，想要把項(xiàng)目做好的，那我就不應(yīng)該拒絕他們，因?yàn)橐粋€(gè)小小的拒絕，可能會(huì)對(duì)別人的一生產(chǎn)生巨大的影響，而這個(gè)影響似乎不是積極的。
所以，我覺(jué)得我應(yīng)該盡我所能去幫助我的小組成員。
第三點(diǎn)：我想鍛煉一下，作為一個(gè)小組負(fù)責(zé)人，我的職責(zé)是什么。
我應(yīng)該怎么做才能充分發(fā)揮小組成員的能力。
我甚至自己都沒(méi)有參與核心代碼的編寫(xiě)。
我既然決定要幫助我的小組成員，那么我就是真心實(shí)意的幫助我的`小組成員，而不是敷衍，也不想讓我的小組成員覺(jué)得我是在敷衍他們，那么我就把真正重要的東西交給我的小組成員，這樣讓我的小組成員感覺(jué)到自己受到重視，這樣也可以更好的激勵(lì)我的小組成員。
雖然，或許這樣短短的幾天不能夠改變一個(gè)人太多。
但或許我可以給他們?cè)谛睦锓N下一顆積極的種子，或許以后，只要一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，一點(diǎn)點(diǎn)水分，這顆種子就可以發(fā)芽，破土而出，成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)定的信念。
這是我學(xué)到的第四件事：真心地為他人著想，尊重他人。
這樣才能夠使一個(gè)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生真正的凝聚力。
?
不知不覺(jué)中為期三周的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲。
雖然時(shí)間很短，不過(guò)我確實(shí)學(xué)到了一些我覺(jué)得有用的東西，并且是平時(shí)上課學(xué)不到的東西。
三周的實(shí)訓(xùn)，時(shí)間很短，確實(shí)很短。
原本剛開(kāi)始，乃至之前聽(tīng)說(shuō)有為期三周的實(shí)訓(xùn)的時(shí)候，都覺(jué)得，這樣的實(shí)訓(xùn)不過(guò)就是走過(guò)場(chǎng)罷了，只有三周的時(shí)間，能學(xué)到什么東西呢?所以一開(kāi)始也沒(méi)當(dāng)回事。
就這樣，帶著這樣的心態(tài)，開(kāi)始了實(shí)訓(xùn)。
安卓實(shí)訓(xùn)。
因?yàn)榈谝惶熘芤簧衔鐩](méi)有課，下午，才算是正式開(kāi)始了三周的實(shí)訓(xùn)。
一開(kāi)始聽(tīng)老師講課的時(shí)候，感覺(jué)很舒服啊，噼里啪啦一講一堆，不過(guò)我就喜歡這樣的，聽(tīng)著爽埃平時(shí)老師上課的時(shí)候都是講一句頓一頓，或者一句話反復(fù)琢磨半天，這樣的話，雖然老師的出發(fā)點(diǎn)是好的，是為了讓學(xué)生更容易理解，但這樣的話，教學(xué)的整體進(jìn)度就下來(lái)了。
而且就算是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)反復(fù)講，也不見(jiàn)得能就精通了這個(gè)東西，或者說(shuō)對(duì)這個(gè)有多么理解。
反而容易讓學(xué)生產(chǎn)生一種懈怠的情緒。
一、第一件事：說(shuō)話做事要有真憑實(shí)據(jù)
而這樣一開(kāi)始，老師就給我一種耳目一新的感覺(jué)：這老師上課帶勁啊!不過(guò)也就僅此而已了。
老師花了一下午的時(shí)間著重介紹了老師所在的公司，以及我們接下來(lái)三周的實(shí)訓(xùn)計(jì)劃。
接下來(lái)一周實(shí)訓(xùn)之后，這個(gè)實(shí)訓(xùn)在老師的刻意營(yíng)造下，盡量模仿公司的氛圍。
而讓我感受最受的就是：憑事實(shí)說(shuō)話。
就是無(wú)論要下什么結(jié)論的時(shí)候，都要拿得出能夠說(shuō)服人的數(shù)據(jù)。
這是我在第一周中感受最深的一件事。
也是我學(xué)到的第一件事。
說(shuō)話下結(jié)論要有真憑實(shí)據(jù)。
二、第二件事：專業(yè)技術(shù)的不斷學(xué)習(xí)
在這一周中，老師著重講了如何進(jìn)行系統(tǒng)構(gòu)架。
因?yàn)橹耙哺蠋熥鲞^(guò)項(xiàng)目，所以對(duì)進(jìn)行系統(tǒng)構(gòu)架的理解要稍微深入些，對(duì)其重要性的了解也要多一些。
這樣，在老師的講解下，再和我以前的理解相互驗(yàn)證，感覺(jué)就像武功高手，在前輩的點(diǎn)撥下頓悟了一樣。
這就是我學(xué)到的第二件事，是在專業(yè)技能方面的收獲。
三、第三件事：學(xué)會(huì)尋找動(dòng)力
然后在接下來(lái)的一周中，這樣的學(xué)習(xí)中老師讓我們每組一個(gè)白板，然后把每天的任務(wù)完成情況著實(shí)記錄。
這樣，不同的組之間要對(duì)比;同組，不同的組員之間對(duì)比;自己今天和昨天的對(duì)比。
無(wú)形中產(chǎn)生了一種強(qiáng)大的推理，推動(dòng)我們前進(jìn)。
這是我學(xué)習(xí)到的第三件事：沒(méi)有動(dòng)力，就學(xué)會(huì)尋找動(dòng)力，而比較，是最有效的激勵(lì)。
四、第四件事：學(xué)會(huì)尊重別人，那樣你也會(huì)獲得別人的尊重
在第二周結(jié)束的時(shí)候，我們用來(lái)結(jié)束實(shí)訓(xùn)的一個(gè)項(xiàng)目就正式開(kāi)始了。
這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)間很短，三天，如果算上上周末的時(shí)間的話，那就是五天，但前一周的時(shí)間確實(shí)沒(méi)有有效的利用起來(lái)。
那么這樣只好算三天了。
在這次項(xiàng)目中，我沒(méi)有一個(gè)人大包大攬，一個(gè)人把項(xiàng)目扛下來(lái)。
因?yàn)橹案蠋熥鲞^(guò)項(xiàng)目，并且我也是小組負(fù)責(zé)人，雖然作為這個(gè)小組負(fù)責(zé)人，我做的很不好，但有這樣的一次經(jīng)歷之后，我知道我哪里做的不好，哪里有問(wèn)題，雖然不會(huì)很全面，但至少有一些努力的方向了。
而這次，我就嘗試著，去真正的發(fā)揮一個(gè)團(tuán)隊(duì)的作用，而不只是一個(gè)人完成項(xiàng)目。
可以說(shuō)，這次項(xiàng)目我的目標(biāo)是：以團(tuán)隊(duì)的形式去推動(dòng)項(xiàng)目的進(jìn)展。
我不一個(gè)人做的原因有這么幾點(diǎn)：首先，一個(gè)人做太沒(méi)有挑戰(zhàn)性了，為了完成任務(wù)而做項(xiàng)目，沒(méi)意思。
第二點(diǎn)：團(tuán)隊(duì)的成員對(duì)參與這個(gè)項(xiàng)目比較積極。
不管怎么說(shuō)，我的團(tuán)隊(duì)小組成員就算基礎(chǔ)很差，但只要是真心的想要學(xué)習(xí)的，想要把項(xiàng)目做好的，那我就不應(yīng)該拒絕他們，因?yàn)橐粋€(gè)小小的拒絕，可能會(huì)對(duì)別人的一生產(chǎn)生巨大的影響，而這個(gè)影響似乎不是積極的。
所以，我覺(jué)得我應(yīng)該盡我所能去幫助我的小組成員。
第三點(diǎn)：我想鍛煉一下，作為一個(gè)小組負(fù)責(zé)人，我的職責(zé)是什么。
我應(yīng)該怎么做才能充分發(fā)揮小組成員的能力。
我甚至自己都沒(méi)有參與核心代碼的編寫(xiě)。
我既然決定要幫助我的小組成員，那么我就是真心實(shí)意的幫助我的小組成員，而不是敷衍，也不想讓我的小組成員覺(jué)得我是在敷衍他們，那么我就把真正重要的東西交給我的小組成員，這樣讓我的小組成員感覺(jué)到自己受到重視，這樣也可以更好的激勵(lì)我的小組成員。
雖然，或許這樣短短的幾天不能夠改變一個(gè)人太多。
但或許我可以給他們?cè)谛睦锓N下一顆積極的種子，或許以后，只要一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，一點(diǎn)點(diǎn)水分，這顆種子就可以發(fā)芽，破土而出，成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)定的信念。
這是我學(xué)到的第四件事：真心地為他人著想，尊重他人。
這樣才能夠使一個(gè)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生真正的凝聚力。
安卓總結(jié)與體會(huì)篇十三
不知不覺(jué)中為期三周的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲。
雖然時(shí)間很短，不過(guò)我確實(shí)學(xué)到了一些我覺(jué)得有用的東西，并且是平時(shí)上課學(xué)不到的東西。
三周的實(shí)訓(xùn)，時(shí)間很短，確實(shí)很短。
原本剛開(kāi)始，乃至之前聽(tīng)說(shuō)有為期三周的實(shí)訓(xùn)的時(shí)候，都覺(jué)得，這樣的實(shí)訓(xùn)不過(guò)就是走過(guò)場(chǎng)罷了，只有三周的時(shí)間，能學(xué)到什么東西呢?所以一開(kāi)始也沒(méi)當(dāng)回事。
就這樣，帶著這樣的心態(tài)，開(kāi)始了實(shí)訓(xùn)。
安卓實(shí)訓(xùn)。
因?yàn)榈谝惶熘芤簧衔鐩](méi)有課，下午，才算是正式開(kāi)始了三周的實(shí)訓(xùn)。
一開(kāi)始聽(tīng)老師講課的時(shí)候，感覺(jué)很舒服啊，噼里啪啦一講一堆，不過(guò)我就喜歡這樣的，聽(tīng)著爽啊。
平時(shí)老師上課的時(shí)候都是講一句頓一頓，或者一句話反復(fù)琢磨半天，這樣的話，雖然老師的出發(fā)點(diǎn)是好的，是為了讓學(xué)生更容易理解，但這樣的話，教學(xué)的整體進(jìn)度就下來(lái)了。
而且就算是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)反復(fù)講，也不見(jiàn)得能就精通了這個(gè)東西，或者說(shuō)對(duì)這個(gè)有多么理解。
反而容易讓學(xué)生產(chǎn)生一種懈怠的情緒。
一、第一件事：說(shuō)話做事要有真憑實(shí)據(jù)
而這樣一開(kāi)始，老師就給我一種耳目一新的感覺(jué)：這老師上課帶勁啊!不過(guò)也就僅此而已了。
老師花了一下午的時(shí)間著重介紹了老師所在的公司，以及我們接下來(lái)三周的實(shí)訓(xùn)計(jì)劃。
接下來(lái)一周實(shí)訓(xùn)之后，這個(gè)實(shí)訓(xùn)在老師的刻意營(yíng)造下，盡量模仿公司的氛圍。
而讓我感受最受的就是：憑事實(shí)說(shuō)話。
就是無(wú)論要下什么結(jié)論的時(shí)候，都要拿得出能夠說(shuō)服人的數(shù)據(jù)。
這是我在第一周中感受最深的一件事。
也是我學(xué)到的第一件事。
說(shuō)話下結(jié)論要有真憑實(shí)據(jù)。
二、第二件事：專業(yè)技術(shù)的不斷學(xué)習(xí)
在這一周中，老師著重講了如何進(jìn)行系統(tǒng)構(gòu)架。
因?yàn)橹耙哺蠋熥鲞^(guò)項(xiàng)目，所以對(duì)進(jìn)行系統(tǒng)構(gòu)架的理解要稍微深入些，對(duì)其重要性的了解也要多一些。
這樣，在老師的講解下，再和我以前的理解相互驗(yàn)證，感覺(jué)就像武功高手，在前輩的點(diǎn)撥下頓悟了一樣。
這就是我學(xué)到的第二件事，是在專業(yè)技能方面的收獲。
三、第三件事：學(xué)會(huì)尋找動(dòng)力
然后在接下來(lái)的一周中，這樣的學(xué)習(xí)中老師讓我們每組一個(gè)白板，然后把每天的任務(wù)完成情況著實(shí)記錄。
這樣，不同的組之間要對(duì)比;同組，不同的組員之間對(duì)比;自己今天和昨天的對(duì)比。
無(wú)形中產(chǎn)生了一種強(qiáng)大的推理，推動(dòng)我們前進(jìn)。
這是我學(xué)習(xí)到的第三件事：沒(méi)有動(dòng)力，就學(xué)會(huì)尋找動(dòng)力，而比較，是最有效的激勵(lì)。
四、第四件事：學(xué)會(huì)尊重別人，那樣你也會(huì)獲得別人的尊重
在第二周結(jié)束的時(shí)候，我們用來(lái)結(jié)束實(shí)訓(xùn)的一個(gè)項(xiàng)目就正式開(kāi)始了。
這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)間很短，三天，如果算上上周末的時(shí)間的.話，那就是五天，但前一周的時(shí)間確實(shí)沒(méi)有有效的利用起來(lái)。
那么這樣只好算三天了。
在這次項(xiàng)目中，我沒(méi)有一個(gè)人大包大攬，一個(gè)人把項(xiàng)目扛下來(lái)。
因?yàn)橹案蠋熥鲞^(guò)項(xiàng)目，并且我也是小組負(fù)責(zé)人，雖然作為這個(gè)小組負(fù)責(zé)人，我做的很不好，但有這樣的一次經(jīng)歷之后，我知道我哪里做的不好，哪里有問(wèn)題，雖然不會(huì)很全面，但至少有一些努力的方向了。
而這次，我就嘗試著，去真正的發(fā)揮一個(gè)團(tuán)隊(duì)的作用，而不只是一個(gè)人完成項(xiàng)目。
可以說(shuō)，這次項(xiàng)目我的目標(biāo)是：以團(tuán)隊(duì)的形式去推動(dòng)項(xiàng)目的進(jìn)展。
我不一個(gè)人做的原因有這么幾點(diǎn)：首先，一個(gè)人做太沒(méi)有挑戰(zhàn)性了，為了完成任務(wù)而做項(xiàng)目，沒(méi)意思。
第二點(diǎn)：團(tuán)隊(duì)的成員對(duì)參與這個(gè)項(xiàng)目比較積極。
不管怎么說(shuō)，我的團(tuán)隊(duì)小組成員就算基礎(chǔ)很差，但只要是真心的想要學(xué)習(xí)的，想要把項(xiàng)目做好的，那我就不應(yīng)該拒絕他們，因?yàn)橐粋€(gè)小小的拒絕，可能會(huì)對(duì)別人的一生產(chǎn)生巨大的影響，而這個(gè)影響似乎不是積極的。
所以，我覺(jué)得我應(yīng)該盡我所能去幫助我的小組成員。
第三點(diǎn)：我想鍛煉一下，作為一個(gè)小組負(fù)責(zé)人，我的職責(zé)是什么。
我應(yīng)該怎么做才能充分發(fā)揮小組成員的能力。
我甚至自己都沒(méi)有參與核心代碼的編寫(xiě)。
我既然決定要幫助我的小組成員，那么我就是真心實(shí)意的幫助我的小組成員，而不是敷衍，也不想讓我的小組成員覺(jué)得我是在敷衍他們，那么我就把真正重要的東西交給我的小組成員，這樣讓我的小組成員感覺(jué)到自己受到重視，這樣也可以更好的激勵(lì)我的小組成員。
雖然，或許這樣短短的幾天不能夠改變一個(gè)人太多。
但或許我可以給他們?cè)谛睦锓N下一顆積極的種子，或許以后，只要一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，一點(diǎn)點(diǎn)水分，這顆種子就可以發(fā)芽，破土而出，成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)定的信念。
這是我學(xué)到的第四件事：真心地為他人著想，尊重他人。
這樣才能夠使一個(gè)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生真正的凝聚力。
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三周的android實(shí)訓(xùn)，已接近尾聲。
在這短暫的三周之內(nèi)，有成功、有失敗;有喜悅、有辛酸。
在實(shí)訓(xùn)老師的帶領(lǐng)下，我學(xué)會(huì)了很多。
我們小組在實(shí)訓(xùn)老師的協(xié)助下最終成功的完成實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。
實(shí)訓(xùn)前二周，由于我在java基礎(chǔ)方面的知識(shí)比較薄弱，學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在了java
基礎(chǔ)學(xué)習(xí)上，兼顧android學(xué)習(xí)。
java基礎(chǔ)學(xué)習(xí)：內(nèi)容：
(1)-實(shí)體類分析。
2.功能分析。
3.語(yǔ)義模型、關(guān)系模型、界面模型、流程圖。
4.代碼分析、dao接口實(shí)現(xiàn)。
(2)完成老師每日給的java基礎(chǔ)作業(yè)，達(dá)到復(fù)習(xí)的目的。
每日老師給的練習(xí)都有針對(duì)性，認(rèn)真的完成練習(xí)，很好的達(dá)到了復(fù)習(xí)java基礎(chǔ)的目的。
成果：
能針對(duì)一個(gè)簡(jiǎn)單java或android項(xiàng)目，
(1)分析出對(duì)象、實(shí)體類，元數(shù)據(jù)(2)功能分析并畫(huà)出對(duì)應(yīng)的功能界面
(3)數(shù)據(jù)庫(kù)分析:作出語(yǔ)義模型、關(guān)系模型、界面模型、流程圖(4)進(jìn)行代碼分析，并實(shí)現(xiàn)dao。
獨(dú)立完成本次項(xiàng)目的代碼框架、基礎(chǔ)作業(yè)
android學(xué)習(xí)：內(nèi)容：
(1).以新聞客服端為例，講解了android開(kāi)發(fā)的一個(gè)典型流程。
(3).android需要整個(gè)應(yīng)用范圍訪問(wèn)某類數(shù)據(jù)(session--user)
application的使用a,靜態(tài)變量(單例模式)
(5).android五大布局【linearlayout、framelayout、absoultelayoutrelativelayout和tablelayout】主要講解了linearlayout、framelayout，linearlayout---權(quán)重layout_weight、layout_grayout(6)intent頁(yè)面的跳轉(zhuǎn)，值傳遞，獲取上下文。
(7)數(shù)據(jù)庫(kù)操作【以新聞客服端--category新聞?lì)悶槔浚?BR> 1.創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)和表，進(jìn)行數(shù)據(jù)初始化2.對(duì)表的增刪改查操作3.游標(biāo)curser的使用。
(6)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)：熟悉項(xiàng)目開(kāi)發(fā)流程，能獨(dú)立完成簡(jiǎn)單的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)。
成果：練習(xí)實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單的頁(yè)面布局，獨(dú)立完成新聞客服端的開(kāi)發(fā)流程---在原有的基礎(chǔ)上擴(kuò)展業(yè)務(wù)。
最后一周，項(xiàng)目開(kāi)發(fā)我們小組抽取的項(xiàng)目是----------個(gè)人健康衛(wèi)士
個(gè)人獨(dú)立完成的模塊：
1、代碼框架
2、實(shí)體類分析、父類方法重寫(xiě)、構(gòu)造方法。
3、dao接口實(shí)現(xiàn)，提供數(shù)據(jù)。
單元測(cè)試，對(duì)所有dao接口，方法進(jìn)行測(cè)試并編譯通過(guò)。
4、登錄、注冊(cè)實(shí)現(xiàn)。
異常處理：
a、登錄提交時(shí)，用戶名、密碼不能為空，否則不與提交。
數(shù)據(jù)庫(kù)返回登錄信息，處理登錄成功與否的異常。
b、注冊(cè)提交時(shí)，檢查注冊(cè)用戶名，密碼不能為空，密碼與確認(rèn)密碼
要相同，否則不與提交注冊(cè)。
項(xiàng)目完成總結(jié)心得體會(huì)。
1.個(gè)人：
在項(xiàng)目剛啟動(dòng)時(shí),我只在java方面比較擅長(zhǎng),做的模塊都是涉及java基礎(chǔ)方面的知識(shí)。
對(duì)ui方面缺乏信心，但隨著項(xiàng)目的推進(jìn)，對(duì)ui方面見(jiàn)的多了解的多了，也能獨(dú)立完成ui方面的模塊。
在這次項(xiàng)目中獨(dú)立完成登錄，注冊(cè)模塊。
對(duì)于每一個(gè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)，都需端正態(tài)度，量力而行，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，這樣不僅有利于促進(jìn)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的進(jìn)度，還有利于把自己代入這個(gè)項(xiàng)目。
當(dāng)自己融入這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，就能多思考。
并在不影響項(xiàng)目開(kāi)發(fā)進(jìn)度的前提下，思考這里為什么要這樣做，這樣做有什么用處。
這樣是一個(gè)自我學(xué)習(xí)的過(guò)程，這里本來(lái)不會(huì)做，但是經(jīng)過(guò)這個(gè)項(xiàng)目或這個(gè)模塊后，這里也會(huì)做了，把不會(huì)的變成會(huì)的，把別人的知識(shí)變成自己的。
2.團(tuán)隊(duì)合作：
項(xiàng)目啟動(dòng)時(shí)，因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目主要是ui項(xiàng)目，而我在這方面基礎(chǔ)知識(shí)比較差，主要負(fù)責(zé)了涉及java方面的模塊oda實(shí)現(xiàn)。
在項(xiàng)目分析時(shí)，提的建議較多與項(xiàng)目組長(zhǎng)之間發(fā)生摩擦。
在項(xiàng)目老師的協(xié)助下，確定項(xiàng)目分析，確定分工模塊，最終較為成功的完成了我們組的項(xiàng)目。
當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作時(shí)，并不是遇到的每個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成員都令你滿意、每個(gè)團(tuán)隊(duì)都可以融洽相處。
這個(gè)團(tuán)隊(duì)之所以形成，主要目的為了成功完成這個(gè)項(xiàng)目。
進(jìn)入團(tuán)隊(duì)先要明白進(jìn)入團(tuán)隊(duì)的目的，這個(gè)團(tuán)隊(duì)成立的目的。
明白了這兩點(diǎn)，許多在團(tuán)隊(duì)中遇到的問(wèn)題都可以避開(kāi)或很好的解決。
所有成員都圍繞如何能更好更完善的完成項(xiàng)目為主。
當(dāng)然在遇到必然可能影響到項(xiàng)目開(kāi)發(fā)進(jìn)度的問(wèn)題時(shí)，還需及時(shí)解決。
3、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)
在這次項(xiàng)目中，本著利用自己擅長(zhǎng)的部分，加工加點(diǎn)的完成了dao接口實(shí)現(xiàn)模塊并實(shí)現(xiàn)所有的單元測(cè)試。
為項(xiàng)目ui后續(xù)進(jìn)度提供了較為完善的后臺(tái)數(shù)據(jù)、接口服務(wù)。
每個(gè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的過(guò)程，都需實(shí)事求是、踏實(shí)做事。
不為面子，虛
報(bào)自己的能力，能做什么能做多少、都要根據(jù)自己的職業(yè)能力來(lái)下定論。
遇到技術(shù)問(wèn)題，自己能獨(dú)立解決就獨(dú)立解決，不能就及時(shí)向他人
求教或自己查找資料自學(xué)。
在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)中若有自己比較好的意見(jiàn)(先自己確定以目前技術(shù)是
實(shí)時(shí)可行的、對(duì)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)或功能實(shí)現(xiàn)有利的意見(jiàn))，要向項(xiàng)目管理和項(xiàng)目其他隊(duì)員提出，看是否采納。
安卓總結(jié)與體會(huì)篇十四
作為現(xiàn)代社會(huì)中必不可少的一部分，移動(dòng)設(shè)備已經(jīng)成為人們生活中最常用的工具之一。而學(xué)習(xí)安卓編程，已經(jīng)成為眾多IT從業(yè)者必備的技能之一。在我過(guò)去的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我積累了一些關(guān)于學(xué)習(xí)安卓的心得體會(huì)，希望可以和大家分享。
首先，學(xué)習(xí)安卓編程需要有堅(jiān)定的毅力和耐心。作為一門(mén)相對(duì)復(fù)雜的編程語(yǔ)言，安卓編程需要掌握大量的基礎(chǔ)知識(shí)和技能。這意味著學(xué)習(xí)者需要投入大量的時(shí)間和精力去理解和掌握這些知識(shí)。然而，在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到困難和挫折是很正常的。因此，我們需要有堅(jiān)持不懈的毅力，并且耐心地面對(duì)和解決問(wèn)題。只有持之以恒地學(xué)習(xí)下去，才能真正掌握這門(mén)技能。
其次，學(xué)習(xí)安卓編程需要注重實(shí)踐。理論知識(shí)只是建立在實(shí)踐基礎(chǔ)上的，所以學(xué)習(xí)者應(yīng)該注重動(dòng)手實(shí)踐。只有親自動(dòng)手編寫(xiě)代碼并體驗(yàn)運(yùn)行結(jié)果，才能真正理解和掌握安卓編程的原理和技巧。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)完成一些簡(jiǎn)單的實(shí)際項(xiàng)目，如一個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)算器或者一個(gè)簡(jiǎn)單的日歷應(yīng)用程序，可以很好地幫助我鞏固所學(xué)的知識(shí)并增強(qiáng)自己的實(shí)踐能力。
第三，學(xué)習(xí)安卓編程需要善于借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)。在IT行業(yè)中，合理利用別人的經(jīng)驗(yàn)和成果是非常重要的。在學(xué)習(xí)安卓編程的過(guò)程中，我們可以借鑒一些優(yōu)秀的開(kāi)源項(xiàng)目或者學(xué)習(xí)其他人的代碼。通過(guò)學(xué)習(xí)和分析他人的代碼，我們可以更好地理解一些復(fù)雜的編程概念和技術(shù)，并且可以從中學(xué)習(xí)到一些好的編碼習(xí)慣和技巧。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我經(jīng)常參考一些優(yōu)秀的開(kāi)源項(xiàng)目，如谷歌官方提供的示例代碼和一些知名開(kāi)發(fā)者的博客文章，從中受益匪淺。
此外，學(xué)習(xí)安卓編程還需要不斷學(xué)習(xí)和跟進(jìn)最新的技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)。由于安卓系統(tǒng)的不斷更新和完善，相關(guān)開(kāi)發(fā)工具和技術(shù)也在不斷演進(jìn)。學(xué)習(xí)者需要時(shí)刻關(guān)注最新的技術(shù)動(dòng)態(tài)，并且積極學(xué)習(xí)和跟進(jìn)最新的開(kāi)發(fā)技術(shù)和工具。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我會(huì)定期閱讀一些權(quán)威的技術(shù)博客和論壇，以保持自己對(duì)最新技術(shù)的了解和掌握。
最后，學(xué)習(xí)安卓編程最重要的是享受其中的樂(lè)趣。雖然學(xué)習(xí)安卓編程可能會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn)，但是只要我們對(duì)此抱有熱情和興趣，就能夠享受其中的樂(lè)趣。通過(guò)編寫(xiě)自己的應(yīng)用程序，我們可以看到自己的成果，并且可以為用戶帶來(lái)便利和創(chuàng)新。這種成就感將會(huì)成為我們學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動(dòng)力。
綜上所述，在學(xué)習(xí)安卓編程的過(guò)程中，我們需要有堅(jiān)定的毅力和耐心，并且注重實(shí)踐和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)。我們還需要不斷學(xué)習(xí)和跟進(jìn)最新的技術(shù)動(dòng)態(tài)，并且享受其中的樂(lè)趣。相信只要我們堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，將來(lái)一定能夠成為優(yōu)秀的安卓開(kāi)發(fā)者。
安卓總結(jié)與體會(huì)篇十五
安卓?jī)菏且环N適用于兒童的安卓系統(tǒng)版本，它在全球范圍得到了廣泛的應(yīng)用。作為一個(gè)家長(zhǎng)，我對(duì)安卓?jī)河兄S富的體會(huì)和感悟。在我和孩子一起使用安卓?jī)旱娜兆永?，我發(fā)現(xiàn)了它的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，也對(duì)它的未來(lái)有了一些想法和期望。以下是我對(duì)安卓?jī)旱男牡皿w會(huì)。
安卓?jī)旱囊粋€(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)就是它的安全性。安卓?jī)合到y(tǒng)為兒童提供了一個(gè)安全的在線環(huán)境。家長(zhǎng)可以輕松地設(shè)置和監(jiān)控孩子的應(yīng)用使用時(shí)間和內(nèi)容。我可以通過(guò)安卓?jī)旱募议L(zhǎng)控制功能，設(shè)置孩子玩游戲的時(shí)間，并且屏蔽一些不適合兒童的應(yīng)用。另外，安卓?jī)合到y(tǒng)還有一個(gè)“親子模式”，在這個(gè)模式下，孩子只能使用限定的應(yīng)用和功能，而無(wú)法訪問(wèn)一些可能不安全的內(nèi)容。這些功能讓我感到安心，知道孩子在使用安卓?jī)簳r(shí)不會(huì)接觸到不適宜的內(nèi)容。
第二段：安卓?jī)旱娜秉c(diǎn)。
雖然安卓?jī)河泻芏鄡?yōu)點(diǎn)，但它也存在一些缺點(diǎn)。一個(gè)顯而易見(jiàn)的問(wèn)題是應(yīng)用選擇的受限。因?yàn)榘沧績(jī)合到y(tǒng)為了保障兒童的安全性，限制了應(yīng)用商店的選擇范圍。這使得一些受歡迎的應(yīng)用和游戲無(wú)法在安卓?jī)荷鲜褂?。另外，安卓?jī)阂膊恢С忠恍┥缃幻襟w和聊天應(yīng)用，這限制了孩子與其他人溝通和交流的可能性。雖然這一點(diǎn)對(duì)于保護(hù)孩子的隱私很重要，但也可能限制了他們的社交能力和娛樂(lè)選擇。
第三段：安卓?jī)旱奈磥?lái)前景。
盡管目前安卓?jī)哼€有一些缺點(diǎn)，我相信隨著技術(shù)的不斷發(fā)展，安卓?jī)合到y(tǒng)在未來(lái)會(huì)有更好的改進(jìn)和完善。我希望未來(lái)的安卓?jī)合到y(tǒng)可以在保障兒童安全的同時(shí)，提供更多的應(yīng)用選擇。比如，可以增加更多適合兒童的教育應(yīng)用，讓孩子在使用安卓?jī)簳r(shí)也能夠?qū)W到更多知識(shí)。而且，我也希望未來(lái)的安卓?jī)合到y(tǒng)能夠更好地支持兒童的社交需求，讓孩子能夠與其他兒童交流和互動(dòng)，提高他們的社交能力。
第四段：我和孩子的安卓?jī)后w驗(yàn)。
回顧我和孩子使用安卓?jī)旱娜兆?，我認(rèn)為這是一個(gè)積極的體驗(yàn)。孩子喜歡安卓?jī)旱目蓯?ài)圖標(biāo)和簡(jiǎn)單易用的界面，他也喜歡有自己的專屬兒童應(yīng)用和游戲。通過(guò)安卓?jī)?，我能夠更好地控制孩子的?yīng)用使用時(shí)間，讓他有規(guī)律的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)。我和孩子之間的溝通也更加順暢，我們可以通過(guò)安卓?jī)旱挠H子模式一起玩游戲，一起學(xué)習(xí)。
第五段：結(jié)尾與總結(jié)。
總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)安卓?jī)河兄e極的感受和期望。它的安全性和家長(zhǎng)控制功能讓我放心孩子在使用安卓?jī)簳r(shí)不會(huì)接觸到不適合兒童的內(nèi)容。雖然應(yīng)用選擇有一定的限制，但我希望未來(lái)的安卓?jī)耗軌蛱峁└嘭S富多樣的教育和娛樂(lè)應(yīng)用，讓孩子在使用安卓?jī)簳r(shí)也能夠?qū)W習(xí)和成長(zhǎng)。通過(guò)安卓?jī)旱氖褂?，我和孩子之間的互動(dòng)和溝通也更加緊密。我相信安卓?jī)合到y(tǒng)將會(huì)在未來(lái)持續(xù)改進(jìn)和完善，為孩子們創(chuàng)造更好的在線環(huán)境和體驗(yàn)。
安卓總結(jié)與體會(huì)篇十六
俗話說(shuō)興趣是最好的老師。安卓開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)語(yǔ)言是java，所以說(shuō)，想要學(xué)好安卓，要對(duì)java感興趣。不管在學(xué)習(xí)還是工作中，興趣是很關(guān)鍵的，你是否對(duì)java有濃厚的興趣呢?很多人現(xiàn)在所知道的java熱，受關(guān)注度高，只知道這個(gè)專業(yè)好就業(yè)，于是自己漫無(wú)目的的學(xué)習(xí)，可能最后學(xué)習(xí)成功了，但如果對(duì)此不感興趣，可能還是會(huì)后悔，浪費(fèi)時(shí)間、精力和錢(qián)財(cái)。所以學(xué)安卓開(kāi)發(fā)興趣很重要，尤其這是一種技術(shù)性行業(yè)。
其次，要學(xué)會(huì)適應(yīng)安卓開(kāi)發(fā)編程。
安卓開(kāi)發(fā)，最主要的就是編程，這是一種計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，不同于人類交流，所以邏輯性和運(yùn)算性都極強(qiáng)，所以，安卓開(kāi)發(fā)對(duì)學(xué)員的要求也很高。大家在學(xué)安卓開(kāi)發(fā)前要謹(jǐn)慎思考，自己是否能夠踏實(shí)細(xì)心地研究一行行代碼，并且有較好的邏輯思維能力，保持一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度，勤奮認(rèn)真，這是最基礎(chǔ)的能力。
最后，要學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中不斷的總結(jié)。
要想學(xué)好安卓開(kāi)發(fā)，就要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，要學(xué)會(huì)不斷總結(jié)學(xué)習(xí)成果和方法，這樣學(xué)習(xí)效率更高。同時(shí)還要不斷的思考，反問(wèn)自己。
安卓總結(jié)與體會(huì)篇十七
轉(zhuǎn)行做安卓開(kāi)發(fā)，現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去一年多了。說(shuō)一下感想和心得體會(huì)!
一、開(kāi)始。
說(shuō)一下我的經(jīng)厲，方向的開(kāi)發(fā)工作。一開(kāi)始也是沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，的開(kāi)發(fā)崗位，剛開(kāi)始兩年都是做一些基本的系統(tǒng)開(kāi)發(fā)oa、crm什么的。后來(lái)跳槽換了幾家公司，web系統(tǒng)開(kāi)發(fā)或者是后臺(tái)接口的開(kāi)發(fā)。跟著團(tuán)隊(duì)一起做項(xiàng)目，完成需求開(kāi)發(fā)，解決bug等等。做了幾年看到現(xiàn)在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)是趨勢(shì)就打算換個(gè)方向，本來(lái)在我工作的第二年是有一次機(jī)會(huì)的但是錯(cuò)過(guò)了，當(dāng)時(shí)買(mǎi)了mac準(zhǔn)備轉(zhuǎn)ios開(kāi)發(fā)的但是剛出來(lái)工作基礎(chǔ)不好加上沒(méi)有自制能力所以就沒(méi)有成功轉(zhuǎn)型。
二、android學(xué)習(xí)。
android學(xué)習(xí)是自學(xué)的花了兩三個(gè)月的時(shí)間吧，買(mǎi)了幾本書(shū)，《android第一行代碼》《android開(kāi)發(fā)藝術(shù)》再加上google的文檔和菜鳥(niǎo)教程。剛開(kāi)始是從一個(gè)創(chuàng)意開(kāi)始，比如想做一個(gè)app。下載開(kāi)發(fā)環(huán)境，配置開(kāi)發(fā)工具，然后寫(xiě)一個(gè)helloworld開(kāi)始!那時(shí)候就是在家自學(xué)，做幾個(gè)例子。跟著網(wǎng)上的教程寫(xiě)一下，因?yàn)橹白鲩_(kāi)發(fā)也有一段時(shí)間了，java基礎(chǔ)還行基本掌握，就從android開(kāi)發(fā)的ui開(kāi)始學(xué)習(xí)，一開(kāi)始是了解基本的一些ui和_ml怎么寫(xiě)，然后學(xué)習(xí)如何交互，基本上是把第一行代碼里面的例子都敲了一遍。然后就是做一個(gè)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)一下，比如一個(gè)天氣應(yīng)用，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候也是什么都不會(huì)，經(jīng)常百度，看別人寫(xiě)的代碼復(fù)制然后改一下，后來(lái)發(fā)現(xiàn)不行。還是要思考一下原理，然后在家做了一兩個(gè)app之后覺(jué)得差不多了解一點(diǎn)了。
1使用listview和receryview的問(wèn)題二自定義listview中的東西。
三、找工作。
學(xué)完android基礎(chǔ)加上做了幾個(gè)例子程序之后有了一點(diǎn)點(diǎn)信心，就開(kāi)始寫(xiě)簡(jiǎn)歷了，寫(xiě)的是一年工作經(jīng)驗(yàn)。然后投簡(jiǎn)歷，找工作的時(shí)候已經(jīng)是6月份了，給我打電話的公司也不多就每天投一下簡(jiǎn)歷，然后看看面試題，想想怎么面試。再就是修改簡(jiǎn)歷。大概找了一個(gè)星期左右吧，面試成功了一家公司，是一家外包公司，之前沒(méi)進(jìn)過(guò)外包加上剛開(kāi)始也什么經(jīng)驗(yàn)就去了工資待遇還可以。面試的時(shí)候問(wèn)了一些簡(jiǎn)單的view基本原理，常用的控件和多線程知識(shí)，以及java基礎(chǔ)等等。我大概答上來(lái)了，自我感覺(jué)70分吧。然后把之前公司的一些項(xiàng)目寫(xiě)上去了。之前公司也有移動(dòng)端的項(xiàng)目，我大概了解一些，只不過(guò)當(dāng)時(shí)是負(fù)責(zé)寫(xiě)后臺(tái)接口的。就這樣就找到了第一份android的開(kāi)發(fā)工作。當(dāng)然也有一些不好的地方，比如編造了一些經(jīng)驗(yàn)。但是不這樣的話根本連面試的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
四、工作體驗(yàn)。
工作也快一年多了吧，剛開(kāi)始進(jìn)入公司是負(fù)責(zé)公司的一個(gè)內(nèi)部系統(tǒng)的android端的開(kāi)發(fā)工作，根據(jù)每一期的需求進(jìn)行開(kāi)發(fā)。一般一個(gè)月到一個(gè)半月左右發(fā)布一個(gè)版本，更新迭代也是很快的，然后一開(kāi)始是寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的ui界面，調(diào)用一下接口。第一個(gè)月就是熟悉一下項(xiàng)目，剛好公司有同時(shí)和我交接，期間有不懂的也會(huì)問(wèn)問(wèn)其他同事，經(jīng)常是問(wèn)一下ios端的開(kāi)發(fā)。然后因?yàn)橐恍┦虑轫?xiàng)目組的一個(gè)同事離職了，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)招我進(jìn)來(lái)是替代他的，然后android端的話就只有我一個(gè)人了，感覺(jué)壓力有點(diǎn)大。不過(guò)那位同事走之前把項(xiàng)目基本和我介紹了，然后里面系統(tǒng)框架也已經(jīng)搭建好了，平時(shí)的主要工作就是改改界面，根據(jù)需求做一下系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)，和之前界面的修改。只是因?yàn)榛A(chǔ)不好，加上經(jīng)驗(yàn)也不是很足。常常加班，不過(guò)進(jìn)步也是有的。這一年多來(lái)基本保證了項(xiàng)目的正常開(kāi)發(fā)上線，雖然有時(shí)候會(huì)拖延幾天。也緊急修改過(guò)一下bug。但是對(duì)我也是一種鍛煉吧。工作總體來(lái)說(shuō)還好，和同事們相處也比較愉快。同時(shí)也感謝他們對(duì)我的幫助，從別人身上也學(xué)到了不少東西，有時(shí)候有問(wèn)題也是一起交流討論。
工作中的一個(gè)技術(shù)問(wèn)題和知識(shí)點(diǎn)，自定義view，視頻播放，圖片加載緩存，獲取視頻縮略圖，復(fù)雜界面的布局，以及一些特殊效果的實(shí)現(xiàn)。這些問(wèn)題下一篇文章會(huì)詳細(xì)寫(xiě)出來(lái)。
五、總結(jié)和感慨。
總結(jié)。
通過(guò)這一年左右的工作經(jīng)歷讓我對(duì)移動(dòng)端開(kāi)發(fā)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，android入門(mén)簡(jiǎn)單但是要想深入學(xué)習(xí)也需要花一番功夫。同時(shí)在這一年的開(kāi)發(fā)工作中，業(yè)余還是沒(méi)有主動(dòng)學(xué)習(xí)和提高。對(duì)于項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)和代碼的質(zhì)量沒(méi)有更好的要求自己。有時(shí)候也應(yīng)該主動(dòng)的去學(xué)習(xí)和思考一下項(xiàng)目中的代碼應(yīng)該怎么寫(xiě)。能不能提高一點(diǎn)，在完成任務(wù)的同時(shí)還需要對(duì)自己要求高一點(diǎn)。剛開(kāi)始可能工作比較認(rèn)真，到后來(lái)也會(huì)發(fā)現(xiàn)工作不夠熱情，對(duì)于項(xiàng)目和代碼的激情也開(kāi)始減少，這都是應(yīng)該思考和反思的。
感慨。
從畢業(yè)到現(xiàn)在也已經(jīng)工作四五年了，的但是還是換了方向，但是一些基礎(chǔ)的編程思想都是相同的，比如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，面向?qū)ο?，接口。一般的開(kāi)發(fā)語(yǔ)言只是語(yǔ)法的不同，但是基本思想基本差不多。只是其適合使用的場(chǎng)景不同，例如編譯型語(yǔ)言適合后端開(kāi)發(fā)和一些大型的系統(tǒng)，例如java和c#。解釋型語(yǔ)言比較適合web方向的開(kāi)發(fā)比如php和python等。不知道還能寫(xiě)多久的代碼，工作到現(xiàn)在進(jìn)步也不是很明顯，大多數(shù)程序員基本都是寫(xiě)需求。那一份還可以的薪水，勉強(qiáng)養(yǎng)活自己。要賺錢(qián)還是需要有其他的方向。工作之余也要考慮一下未來(lái)的路該怎么走，不可能寫(xiě)一輩子代碼。最多到30多歲，要找到自己方向吧，工作時(shí)間越久想找到一份好工作也越來(lái)越難?？?0了也有一定的危機(jī)感了，人最怕溫水煮青蛙。所以趁年輕還是多學(xué)點(diǎn)東西，不能到最后才發(fā)現(xiàn)想轉(zhuǎn)行已經(jīng)不會(huì)其他技能了。是很痛苦的一件事情!這句話是給自己說(shuō)的，要加油，要努力!
安卓總結(jié)與體會(huì)篇十八
在我大學(xué)畢業(yè)后的大段時(shí)光里，曾經(jīng)有過(guò)四個(gè)月的時(shí)間，這四個(gè)月里有很多辛苦的瞬間，亦有歡笑，都很充實(shí)，我學(xué)到了很多android開(kāi)發(fā)方面的技術(shù)，還有更多的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
剛來(lái)學(xué)習(xí)java+android培訓(xùn)的時(shí)候就感受到了很好的`學(xué)習(xí)氛圍，這個(gè)當(dāng)然和全體老師們的工作態(tài)度和對(duì)待學(xué)生的積極性是密不可分的。
整個(gè)課堂上下都充滿了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。
讓剛到這里的我，感受到了充滿的正能量。
在學(xué)習(xí)中班主任也是十分的負(fù)責(zé)，授課老師更是不遺余力的為我們講授知識(shí)。
在這四個(gè)月的學(xué)習(xí)中，每個(gè)階段的老師都給了我很大的幫助，對(duì)我們的問(wèn)題總是耐心的解答。
課程內(nèi)容安排的很是合理與實(shí)用，在日后工作中所將要遇到的知識(shí)點(diǎn)都會(huì)有很好的講解。
在這四個(gè)月來(lái)java+android培訓(xùn)，不僅讓我學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)，更是給我一種家的溫暖讓我在學(xué)習(xí)中始終保持著高度的集中狀態(tài)和飽滿的學(xué)習(xí)熱情。
非常感謝千鋒給了我這么好的一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
讓我在之后找工作的道路上可以快人一步，更加的輕松和方便的選擇一個(gè)適合自己的好的工作。
在這四個(gè)月培訓(xùn)里，我對(duì)android有了更深入的了解，經(jīng)過(guò)老師的講解，我對(duì)android這個(gè)行業(yè)也有更多的了解，發(fā)現(xiàn)這個(gè)行業(yè)很適合我。
另外，老師的講課方式也很適合我。
首先，老師講課很幽默，讓我們的學(xué)習(xí)變得不那么枯燥。
其次老師用的是邊講邊練的方式，而不是給我們一大堆的理論讓我們不知如何入手，我很喜歡這種講課方式。
從java+android培訓(xùn)畢業(yè)后我找到了工作，現(xiàn)在已經(jīng)工作了半個(gè)月的時(shí)間了，在這段工作中，我深刻的體會(huì)到了這里學(xué)到的知識(shí)有多么的寶貴和實(shí)用，工作中需要到的很多技能我都鍛煉的很熟練了，但是短短的四個(gè)月我們不可能學(xué)到全部的知識(shí)，在工作中也時(shí)而會(huì)遇到一些難題，這個(gè)時(shí)候老師更幫助我很好的解決這些難題，我在這里真的是非常的感謝幫助過(guò)我的老師和同學(xué)。
千鋒的這種良心理念很讓我感動(dòng)，對(duì)于每一個(gè)畢業(yè)的學(xué)生也是抱著十分熱情和認(rèn)真的態(tài)度，永不放棄任何一個(gè)學(xué)生!!
最后我希望在還在學(xué)習(xí)java+android培訓(xùn)的學(xué)弟學(xué)妹們，要好好的把握這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力奮斗，將時(shí)間最大化的利用，盡可能多的去學(xué)習(xí)和積累知識(shí)!