要寫(xiě)好演講稿，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問(wèn)題。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。
思修課三分鐘即興演講稿篇一
季節(jié)在表白著，黃葉在風(fēng)中搖曳著，伴著寒涼的風(fēng)。茫茫的秋雨，隨風(fēng)在飄灑。不時(shí)地飄向身上，臉上，衣服上。那凍凍的感覺(jué)，在深深地警醒著，秋，正一步步地踏向深處。走盡了秋的深，就來(lái)到了冬的酷。
冬，四季的盡頭。以期說(shuō)是寒冷的開(kāi)始，不如說(shuō)是春天到來(lái)時(shí)的前奏。在一季的漫長(zhǎng)里，在冰天雪地的凝眸中鄭重地盈育著新春的萌芽。
默默的時(shí)光，默默的走。在日夜不停地流逝的時(shí)光里，我，生活著，沉浮著，尋找著。而陽(yáng)光是那樣的默默，空氣是那樣的默默，周圍的環(huán)境是那樣的默默，人生的旅途也是那樣的默默。默默的路，默默的想，默默的走，默默的歌與泣。遇到開(kāi)心的事，享到歡欣的意，就放開(kāi)心扉，推開(kāi)心窗，盡情地放肆著自己，使心緒得到發(fā)泄，使精神得到沐浴。與三五知己，好友親朋，陶冶于人情世故，放蕩于海闊天空，談笑于霞朵秋暮。而壓力來(lái)了，也還是那樣的默默。默默地思考著化解的辦法，默默地追索著壓力的成因，默默地將壓力記在紙上，默默……如若太重了，眼眶里也會(huì)流出濕濕的汗。
在鶯飛草長(zhǎng)，生命蓬勃，春意盎然的暖春，我默默地把嫵媚的春光盡收眼底，把百花爭(zhēng)艷，花香鳥(niǎo)語(yǔ)的妙句擱淺在心;把“東邊日出西邊雨，疑是無(wú)情卻有情”的美麗輕輕地掛在樹(shù)梢;把“小橋，流水，人家”的清幽與靜遠(yuǎn)鑲在春暉里。
當(dāng)夏意溶溶，暖流陣陣，燦爛的陽(yáng)光透過(guò)葉隙，灑落在夏蟬的身上，我在聆聽(tīng)“高柳亂蟬嘶”?？春⒆觽?cè)诓蹲较南s的靈活動(dòng)作，聽(tīng)孩童們?cè)谕媾南s的童心童言，望夏燕在陽(yáng)光下那閃閃的飛翔。在紛呈的蟬歌里感受夏日的情韻，在熱滾滾的氣流里咀嚼夏的迷癡，在飛翔的意念里感觸燕子在雨中的堅(jiān)毅。
而當(dāng)下，深秋意剪剪。藉秋風(fēng)搖響窗前懸掛著的風(fēng)鈴，心的沃野便感知了秋的憔悴與凋零。雖不是“古道，西風(fēng)，瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的孤獨(dú)與凄戚，但卻是颯風(fēng)搖衰草，落葉離枝頭，黃花低頭去，凄凄鴻雁赴天涯。
舞著時(shí)光，我在默默地追趕著四季的腳步，且緊緊地伴隨著四季的凋零與欣榮。歲月雖蹉跎，但我卻是堅(jiān)定而默默地前行。
冬天已經(jīng)在窗外窺探，包裹里藏匿著深深的寒與冰。當(dāng)它把包裹打開(kāi)時(shí)，寒梅的笑靨上便用霜與雪來(lái)化妝，那粉紅里襯著雪白，怒放在寒風(fēng)凜冽的天地間，是何等的蕩氣回腸，可歌可泣!
而我沒(méi)有寒梅那樣的風(fēng)骨，只是凡夫俗子一個(gè)，在混混的人世間，度著默默的時(shí)光，走著默默的人生路。遠(yuǎn)路上，我期盼著，山水在我心，前程為我歌。
思修課三分鐘即興演講稿篇二
生活并沒(méi)有拖欠我們?nèi)魏螙|西，所以沒(méi)有必要總苦著臉。應(yīng)對(duì)生活充滿感激，至少，它給了我們生命，給了我們生存的空間。
微笑是對(duì)生活的一種態(tài)度，跟貧富，地位，處境沒(méi)有必然的聯(lián)系。一個(gè)富翁可能整天憂心忡忡，而一個(gè)窮人可能心情舒暢：一位殘疾人可能坦然樂(lè)觀;一位處境順利的人可能會(huì)愁眉不展，一位身處逆境的人可能會(huì)面帶微笑……
一個(gè)人的情緒受環(huán)境的影響，這是很正常的，但你苦著臉，一副苦大仇深的樣子，對(duì)處境并不會(huì)有任何的改變，相反，如果微笑著去生活，那會(huì)增加親和力，別人更樂(lè)于跟你交往，得到的機(jī)會(huì)也會(huì)更多。
只有心里有陽(yáng)光的人，才能感受到現(xiàn)實(shí)的陽(yáng)光，如果連自己都常苦著臉，那生活如何美好?生活始終是一面鏡子，照到的是我們的影像，當(dāng)我們哭泣時(shí)，生活在哭泣，當(dāng)我們微笑時(shí)，生活也在微笑。
微笑發(fā)自內(nèi)心，不卑不亢，既不是對(duì)弱者的愚弄，也不是對(duì)強(qiáng)者的奉承。奉承時(shí)的笑容，是一種假笑，而面具是不會(huì)長(zhǎng)久的，一旦有機(jī)會(huì)，他們便會(huì)除下面具，露出本來(lái)的面目。
微笑沒(méi)有目的，無(wú)論是對(duì)上司，還是對(duì)門衛(wèi)，那笑容都是一樣，微笑是對(duì)他人的尊重，同時(shí)是對(duì)生活的尊重。微笑是有“回報(bào)”的，人際關(guān)系就像物理學(xué)上所說(shuō)的力的平衡，你怎樣對(duì)別人，別人就會(huì)怎樣對(duì)你，你對(duì)別人的微笑越多，別人對(duì)你的微笑也會(huì)越多。
在受到別人的曲解后，可以選擇暴怒，也可以選擇微笑，通常微笑的力量會(huì)更大，因?yàn)槲⑿?huì)震撼對(duì)方的心靈，顯露出來(lái)的豁達(dá)氣度讓對(duì)方覺(jué)得自己渺小，丑陋。
清者自清，濁者自濁。有時(shí)候過(guò)多的解釋、爭(zhēng)執(zhí)是沒(méi)有必要的。對(duì)于那些無(wú)理取鬧、蓄意詆毀的人，給他一個(gè)微笑，剩下的事就讓時(shí)間去證明好了。
當(dāng)年，有人處處說(shuō)愛(ài)因斯坦的理論錯(cuò)了，并且說(shuō)有一百位科學(xué)家聯(lián)合作證，愛(ài)因斯坦知道了這件事，只是淡淡的笑了笑，說(shuō)，一百位?要這么多人?只要證明我真的錯(cuò)了，一個(gè)人出面便行了。
愛(ài)因斯坦的理論經(jīng)歷了時(shí)間的考驗(yàn)，而那些人卻讓一個(gè)微笑打敗了。
微笑發(fā)自內(nèi)心，無(wú)法偽裝。保持“微笑”的心態(tài)，人生會(huì)更加美好。人生中有挫折有失敗，有誤解，那是很正常的，要想生活中一片坦途，那么首先就應(yīng)清除心中的障礙。微笑的實(shí)質(zhì)便是愛(ài)，懂得愛(ài)的人，一定不會(huì)是平庸的。
微笑是人生最好的名片，誰(shuí)不希望跟一個(gè)樂(lè)觀向上的人交朋友呢?微笑能給自己一種信心，也能給別人一種信心，從而更好地激發(fā)潛能。
微笑是朋友間最好的語(yǔ)言，一個(gè)自然流露的微笑，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，無(wú)論是初次謀面也好，相識(shí)已久也好，微笑能拉近人與人之間的距離，另彼此之間倍感溫暖。
微笑是一種修養(yǎng)，并且是一種很重要的修養(yǎng)，微笑的實(shí)質(zhì)是親切，是鼓勵(lì)，是溫馨。真正懂得微笑的人，總是容易獲得比別人更多的機(jī)會(huì)，總是容易取得成功。
思修課三分鐘即興演講稿篇三
今天，老師要給大家聊聊美化校園的話題。我想現(xiàn)在可能會(huì)有一些同學(xué)在想，美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園里：操場(chǎng)上干干凈凈無(wú)紙屑，四周圍綠樹(shù)草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來(lái)?yè)肀?，誰(shuí)敢說(shuō)我們的校園不美嗎啊?可是今天，老師要實(shí)話實(shí)說(shuō)：我們的校園里還有美中的不足，還存在著”丑“的東西。
再過(guò)一月，我們即將畢業(yè)，我們將要從學(xué)校進(jìn)入社會(huì)，這種環(huán)境的轉(zhuǎn)變將會(huì)帶給我們些什么，現(xiàn)在的我不得而知。但是我知道即將開(kāi)始的是一個(gè)新的人生、一個(gè)新的起點(diǎn)。
在平常的生活中，總會(huì)聽(tīng)到關(guān)于初出茅廬的學(xué)生經(jīng)受的挫折是多么可怕的話，其實(shí)我們不必太過(guò)在意，許多挫折往往是美好的開(kāi)始。有人在挫折中成長(zhǎng)，有人在挫折中跌倒，關(guān)鍵在于個(gè)人是如何看待的。要知道這個(gè)世界從來(lái)都是相對(duì)的，有挫折必定有成功，重要的是看你要以怎樣的心態(tài)去面對(duì)，站起來(lái)便能成就更好的自己，硬是在地上賴著，自怨自艾悲嘆不已的人，注定只能繼續(xù)哭泣。哪個(gè)站在臺(tái)面上的人，不是有一堆令人辛酸的過(guò)去?挫折往往令他們站得更穩(wěn)。
我記得美國(guó)的小說(shuō)家——毛姆寫(xiě)過(guò)一篇小說(shuō)，叫做《刀鋒》，是說(shuō)人們從一種狀態(tài)過(guò)渡到另一種狀態(tài)的時(shí)候，就像從刀的一面過(guò)渡到另一面，而最艱難的時(shí)候就是趟過(guò)刀刃的那一刻，其實(shí)走過(guò)去就會(huì)發(fā)現(xiàn)，刀的另一面遠(yuǎn)沒(méi)我們想像的那樣不可忍受。
現(xiàn)在，快畢業(yè)了面對(duì)的是要去考編制，我在學(xué)校里經(jīng)常聽(tīng)到有同學(xué)這樣說(shuō)”我們比不過(guò)本科生的，還不如不去考呢!“，每每聽(tīng)到這樣的話，我都會(huì)嗤之以鼻。在我看來(lái)，本科生固然厲害，但是我們也不是孬種，為什么還沒(méi)開(kāi)始就選擇放棄?通常都說(shuō)”機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的“，在這里我要加上一句”機(jī)會(huì)是留給那些敢與挑戰(zhàn)的人的“，只要有勇氣去挑戰(zhàn)，再加上我們5年來(lái)的積累，我們沒(méi)什么比不過(guò)本科生的。況且我們的專業(yè)能力比他們要強(qiáng)很多，畢竟我們是花了5年的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)的，再加上我們有兩次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，看看，還沒(méi)比呢，我們?cè)谙葲Q條件上就已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的優(yōu)與他們了，那還有什么必要去自怨自艾呢?
不管遇到怎樣的難關(guān)，我們只要盡量找出其中的光明面，這樣，不論多不好的困境都會(huì)好轉(zhuǎn)。不然，只會(huì)讓自己一直陷在不幸之中。
社會(huì)就像大海一樣廣闊，就像天空一樣高遠(yuǎn)，我們?cè)谌绱藦V闊、如此高遠(yuǎn)的社會(huì)環(huán)境中，怎么會(huì)找不到自己的立足之點(diǎn)呢?
同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!
思修課三分鐘即興演講稿篇四
在苦難的日子里，自信像一抹陽(yáng)光，驅(qū)散內(nèi)心的陰寒;
在快樂(lè)的日子里，自信像一朵嬌花，點(diǎn)綴明媚的春色;
在失意的日子里，自信像一縷微風(fēng)，持平心靈的創(chuàng)傷;
在得意的日子里，自信像一面鏡子，提防內(nèi)心的驕狂。
我們需要自信，因?yàn)樗俏覀兂晒Φ牡旎?，是我們信念的支撐點(diǎn)。破釜沉舟，百二秦川終屬楚;臥薪嘗膽，三千越甲可超吳。越王勾踐兵敗會(huì)稽山陰，在萬(wàn)念俱灰這一刻，強(qiáng)烈的求生欲望勃然而發(fā)，甘為吳王馬前卒，做盡了種種低賤之事而博得吳王的信任。而他在同時(shí)又與民躬耕，養(yǎng)精畜銳，終于滅了吳王。誠(chéng)然，勾踐的成功堅(jiān)韌迎接了大部分光環(huán)，但誰(shuí)又能否認(rèn)自信的奠基作用呢?如果沒(méi)有自信，勾踐怎么可能心生舉兵大計(jì)呢?如果沒(méi)有自信，勾踐真的可以忍受得下去嗎?然而他真的做到了，他真的消滅了吳王，因?yàn)樗袚魯峭醯男拍睿驗(yàn)樗袚魯峭醯淖孕拧?BR> 我們需要自信。如果沒(méi)有自信，我們就會(huì)對(duì)比自己賢能的人心生妒忌，進(jìn)而心生怨恨。三國(guó)演義中，諸葛亮是一位多智如妖的人物，而周瑜也不失為江東一大俊杰，然而周瑜卻因?yàn)橹T葛亮功勞高于自己，學(xué)識(shí)超過(guò)自己，智謀勝過(guò)自己，就心生怨恨，處處給孔明下套，結(jié)果被孔明一一識(shí)弄破，最終賠了夫人又折兵，讓其心血難平，郁郁而終。正是因?yàn)樗牟蛔孕?，?dǎo)致他下意識(shí)的認(rèn)為孔明一個(gè)不可超越的人物，而無(wú)耐地發(fā)出 既生瑜，何生亮 的悲呼。其實(shí)，只要他拿出一點(diǎn)點(diǎn)自信，換個(gè)角度想想，把孔明當(dāng)成他一生奮斗的目標(biāo)，相信自己一定可以超過(guò)他，不是很好嗎?至少他也可以成就一番功勛吧。
請(qǐng)揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，不要因山高路遠(yuǎn)而感嘆，不要灰心，因?yàn)樗撬ト醯幕?不要死心，因?yàn)樗鞘〉幕?要學(xué)會(huì)擁有自信，因?yàn)樗浅晒Φ牡旎?BR> 相信自己，相信 天生我材必有用 。莫讓美好年華付之東流，莫讓人生留有悔恨。
人生難免會(huì)有些許挫折，我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折而放棄，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)失敗而灰心，要相信自己，我們是時(shí)代的未來(lái)，挫折是上天給我們的磨礪，我們一定會(huì)創(chuàng)造出自己的未來(lái)。
以自信為帆，迎風(fēng)遠(yuǎn)航，目的地就在前方。
思修課三分鐘即興演講稿篇五
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的各位評(píng)委們。今天很榮幸的能站在這個(gè)小小的舞臺(tái)中間，有一個(gè)展示自己以及我們團(tuán)隊(duì)的機(jī)會(huì)。此時(shí)內(nèi)心充滿著激動(dòng)，也夾雜著緊張。
在座各位，我們都正值青春年華，不知你是否聽(tīng)過(guò)這樣一句話“讓青春的烈火燃燒，讓生命的閃電劃過(guò)天空，用所有的熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)”。在做給位的青春烈火是否燃燒著?你是否愿意讓它可續(xù)永恒得燃燒著?是否愿意讓自己年輕的夢(mèng)延續(xù)到現(xiàn)實(shí)，遞增到永遠(yuǎn)?
永恒縱觀古今，有不計(jì)其數(shù)的前輩先人為了自己的夢(mèng)想而付出心血，撒下汗水。夢(mèng)，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必不可少的。有夢(mèng)才有一切。但夢(mèng)的形式形形色色，各色各樣。我們現(xiàn)在所學(xué)的、所做的一切都是為了以后能在社會(huì)上找到一份好工作，一份好收入，一個(gè)好生活，園一個(gè)好夢(mèng)。
為了夢(mèng)想，我們必須要付出，要奮斗，要拼搏。今天，很幸運(yùn)的有了一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)為展現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)機(jī)-----我們的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)。在這里我將攜手我們的團(tuán)隊(duì)和大家一同分享我們的創(chuàng)業(yè)想法。
就目前大學(xué)生就業(yè)是一個(gè)難以解決的的難題。這針對(duì)全體大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。于此同時(shí)在校的大學(xué)生也形成了一塊豐富的資源。如果能充分利用好這個(gè)份資源，所帶來(lái)的效益是不可計(jì)量的。也真是針對(duì)于此，我們創(chuàng)業(yè)想法的出發(fā)點(diǎn)就來(lái)源于此?？傮w設(shè)想如下：在在校大學(xué)生與社會(huì)之間成立一個(gè)正規(guī)的、系統(tǒng)的組織，此組織不同于中介，也不同于網(wǎng)絡(luò)交際平臺(tái)。這個(gè)組織主要經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)代理，兼職聘請(qǐng)，活動(dòng)贊助，組團(tuán)旅游。這就是我們的產(chǎn)品?？粗坪醪痪呤裁刺厣?，但是針對(duì)企業(yè)和學(xué)生來(lái)說(shuō)有這樣一個(gè)組織機(jī)構(gòu)給他們帶來(lái)的便利相信是不言而喻的。
如果你是一個(gè)學(xué)生，經(jīng)歷高考，來(lái)到大學(xué)?，F(xiàn)在在坐每一位同學(xué)都不想平平淡淡的度過(guò)自己的大學(xué)生活就像高中一樣，忙碌，不停的忙碌著學(xué)習(xí)。大學(xué)本來(lái)就是一個(gè)小小的社會(huì)，如果還像高中一樣，我相信很多人會(huì)說(shuō)you are out!!!在大學(xué)里面學(xué)習(xí)方法要轉(zhuǎn)型，你只有知識(shí)而沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一個(gè)企業(yè)很難立足的，有多少企業(yè)寧愿要經(jīng)驗(yàn)豐富的，也不要?jiǎng)偝龅赖膶W(xué)生。而我們這里給你提供了獲取足夠經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。當(dāng)你想要增長(zhǎng)閱歷，尋找兼職無(wú)從下手時(shí);當(dāng)你看到墻上兼職廣告而無(wú)辜受騙時(shí);當(dāng)你即將畢業(yè)到實(shí)驗(yàn)單位沒(méi)有著落時(shí);當(dāng)你學(xué)校或者組織為了舉辦大型活動(dòng)而沒(méi)有贊助商時(shí)。會(huì)想到這樣的一個(gè)組織，我們都會(huì)及時(shí)給個(gè)你們提供服務(wù)，提供幫助，更加提供機(jī)會(huì)。將企業(yè)的最新動(dòng)態(tài)分享給你。難道你們不懂得成功只屬于時(shí)刻有準(zhǔn)備的人嗎?我相信不會(huì)不懂的。你是選給你機(jī)會(huì)讓你選擇還是讓機(jī)會(huì)去選擇你?我想相信你們選擇前者，讓自己選擇機(jī)會(huì)。
就企業(yè)而言，他們要人才，要人力資源，大學(xué)生不就是的資源嗎?這里匯聚著精英。但是，他們?yōu)榱藢ふ疫@些資源，要不停的做著廣告宣傳，不停的到處來(lái)回奔波，誰(shuí)想這樣做?我相信他們誰(shuí)都不想這樣。然而突然有一個(gè)組織能夠幫他們奔波，而且?guī)Ыo他們的是他們想要的資源，甚至?xí)人麄兿胍母?，難道他們就不愿把他們的廣告費(fèi)呀，人力費(fèi)用呀……這些那些的費(fèi)用給我們嗎?我相信他們很樂(lè)意，非常的樂(lè)意。
我們組織機(jī)構(gòu)另一大優(yōu)點(diǎn)：提供外出旅游服務(wù)。在校的每個(gè)大學(xué)生內(nèi)心都希望自己的生活能夠充滿價(jià)值，充滿意義，也想使以后對(duì)自己的生活有一段段充滿陽(yáng)光的回憶。外出旅游是越來(lái)越多的大學(xué)生所喜歡的業(yè)余生活，一是能夠陶冶情操，二是增加閱歷，三是能夠放松心情。對(duì)此我們提出外出旅游這一產(chǎn)品。我們可以為你們聯(lián)系旅行社，我們會(huì)盡我們的力量去幫你們獲得比你們自己出去找旅行社更好的服務(wù)。外加現(xiàn)在很多大學(xué)都有旅游專業(yè)，為什么我們不能充分利用這點(diǎn)資源呢?讓大學(xué)里面的旅游專業(yè)的同學(xué)當(dāng)導(dǎo)游，一可以幫助這些同學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)，為以后就業(yè)多一份保障，二來(lái)可以增加學(xué)生與學(xué)生之間情感友誼，游山玩水同時(shí)，認(rèn)識(shí)更多好友。有句話說(shuō)得好“朋友多了路好走?！蔽矣X(jué)得這句話說(shuō)得很有道理。
創(chuàng)業(yè)，成才，是每個(gè)人都渴望的。以上是我們團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)想法，雖然不是很具體，但是每個(gè)細(xì)節(jié)大家都會(huì)抱著百分百認(rèn)真的心態(tài)思考。由于時(shí)間限制，我們想法的詳細(xì)方案不能拿出來(lái)給大家分享，但是我們會(huì)在以后的比賽中逐步地給大家呈現(xiàn)一個(gè)完美的創(chuàng)業(yè)方案。創(chuàng)業(yè)的激情將會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我們，沒(méi)有了激情也就相當(dāng)于你失去的拼搏的動(dòng)力，高瞻遠(yuǎn)矚的信心。不論成敗，我們都將以高昂的姿態(tài)，飽滿的面貌來(lái)面對(duì)它，因?yàn)樗鼌R聚著我們的汗水，心血，智慧。哪怕失敗，但是塞翁失馬，焉知非福]在每一個(gè)失敗中都含有成功的因子，我相信從失敗中學(xué)到的東西，要比成功中學(xué)到的東西多。
在座的給位，內(nèi)心都有創(chuàng)業(yè)的激情，都有屬于自己的一份創(chuàng)業(yè)想法。前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)在無(wú)形中為我們吹響，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)是時(shí)代也隨著歷史的車輪駛到了我們這個(gè)年代，未來(lái)在召喚著我們這些熱血青年，你準(zhǔn)備好了嗎?自己的那遠(yuǎn)航的巨輪你構(gòu)建好了嗎?創(chuàng)造屬于你自己的事業(yè)，想的，let’s go!
思修課三分鐘即興演講稿篇六
你們好!
今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
我們的人生并不是一條平坦的陽(yáng)光大道，路上有黑暗，我們的心會(huì)迷失。這時(shí)候，我們就需要一盞燈 引導(dǎo)我們走出迷宮。而那盞燈，就是我們的夢(mèng)想。
今天，我們?cè)谶@里談?wù)搲?mèng)想，或大或小。但我不想說(shuō)什么夢(mèng)想世界和平，夢(mèng)想壞境美好的空話。于我而言，此時(shí)此刻看，我只想與你們談?wù)撟约旱奈磥?lái)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想我有一輛車，一輛能坐下四個(gè)人的車，拉著我最好的友人奔向大海。一路上 我們聽(tīng)著激情澎湃的歌，開(kāi)著無(wú)關(guān)痛癢的玩笑，輪番地開(kāi)著夜車。餓了，去路邊 陌生但有特色的飯館吃飯;累了，去干凈的旅館 做一個(gè)悠長(zhǎng)的夢(mèng)。等到達(dá)一望無(wú)際的大海。在夜晚的沙灘上 生起篝火，我們圍坐在火堆旁 嬉笑打鬧。喝著啤酒，紅通通的臉上 都是肆無(wú)忌憚的的笑，對(duì)著疊著影子的月亮 歇斯底里地喊著。沒(méi)有忌諱，沒(méi)有拘謹(jǐn)，因?yàn)?我們是最好的朋友!
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想以后能再見(jiàn)到許久沒(méi)有聯(lián)系的朋友們，和他們聊聊那個(gè)時(shí)候的事情，那個(gè)時(shí)候的人都過(guò)得好不好。想找個(gè)機(jī)會(huì)坦誠(chéng)地告訴他們，這輩子能和你做朋友很幸福!
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想以后進(jìn)入社會(huì)，我身邊的人不會(huì)那么功利，不會(huì)那么自私。夢(mèng)想自己有一天不會(huì)為了金錢而去施計(jì)陷害，不會(huì)為了利益而弄丟單純的快樂(lè)，不會(huì)讓朋友看到窮兇極惡的我而敬而遠(yuǎn)之。
我有一個(gè)夢(mèng)想，從今天開(kāi)始，幫自己一個(gè)忙，不再承受身外目光，不必在意他人的評(píng)價(jià)，為自己活著;從今天開(kāi)始，幫自己一個(gè)忙，做喜歡的事情，愛(ài)最親近的人，拋棄偽裝的面具，不再束縛情感的空間;從今天開(kāi)始，幫自己一個(gè)忙，卸下所有的負(fù)擔(dān)，忘卻曾經(jīng)的疼痛，撫平心靈的創(chuàng)傷，讓自己活得輕松而充盈。從今天開(kāi)始，看書(shū)、寫(xiě)字、唱歌、涂鴉，給每一個(gè)日子取一個(gè)溫暖的名字，做一個(gè)賞心悅目的人。
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是單純的充實(shí)的過(guò)著每一天。
你們可能會(huì)笑我的夢(mèng)想太過(guò)平庸?？墒菬o(wú)論是什么樣的夢(mèng)想，都不是一種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的口號(hào)，它更是一種實(shí)際的行動(dòng)!夢(mèng)想，是生命中最有意義的一種信仰。夢(mèng)想，就是不相信命運(yùn)就等于命+運(yùn)，相信除了你自己，沒(méi)有人能書(shū)寫(xiě)你的命運(yùn)。
我們要相信，其實(shí)天不暗，陰云終要散;其實(shí)海不寬，此岸連彼岸;其實(shí)路不險(xiǎn)，條條路可攀;其實(shí)夢(mèng)想不遙遠(yuǎn)，一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)……不論多么偉大抑或是多么平淡無(wú)奇的理想，也要不斷的向上!
汪國(guó)真在文章中寫(xiě)道：“只要春天還在，我就不會(huì)悲哀，縱使黑夜吞噬了一切，太陽(yáng)還可以重新回來(lái);只要生命還在，我就不會(huì)悲哀，縱使陷身茫茫沙漠，還有希望的綠洲的存在;只要明天還在，我就不會(huì)悲哀，冬雪終會(huì)悄悄融化融化，春雷定將滾滾而來(lái)?！?BR> 所以，當(dāng)你有一個(gè)美麗的夢(mèng)想時(shí)，記住一定要勇往直前，只有你盡力了，才有資格說(shuō)你運(yùn)氣不好。我相信，多年后的那個(gè)你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命努力的你!
謝謝大家，我的演講完畢!
思修課三分鐘即興演講稿篇七
“收卷!”老師的一聲令下，坐在我后面的那個(gè)同學(xué)“嗖”地站起來(lái)，硬生生地抽走了我的答題卷。我狠狠地瞪了他一眼。干嗎那么快收我的，我還沒(méi)有寫(xiě)完呢!我抱怨著。
“唉!最后一題怎么寫(xiě)……”
“好難啊!”
“前面的好簡(jiǎn)單，后面的超難……”
……
每個(gè)同學(xué)都拿著考卷在對(duì)答案，不時(shí)發(fā)出一些哀嘆聲，所有人的眉毛都皺得緊緊的。那些討論聲，使我本來(lái)煩躁不安的心情更加差了，我索性踢了一腳椅子，然后到廁所里洗了一把臉，降了降火。當(dāng)我回到教室的時(shí)候，很多同學(xué)都已經(jīng)走得七七八八了。我獨(dú)自一個(gè)人坐在座位上沉思著……
不僅僅是我一個(gè)人目光呆滯地坐在原位。他們現(xiàn)在的心情大概也和我一樣糟糕吧?!
我不知道自己現(xiàn)在是什么心情，只覺(jué)得不知所措。似乎，我真的沉入了沒(méi)有邊緣的無(wú)底洞里，手忙腳亂，無(wú)法思考……這次的考試，又失敗了!我沒(méi)有哀嘆，沒(méi)有哭泣。大概是因?yàn)橐呀?jīng)習(xí)慣了，習(xí)慣每次考試都考不好了。但是我的心情卻沒(méi)有習(xí)慣那種考試以后的恐懼。
我無(wú)法把那些亂七八糟的念頭從腦海里拭去。我害怕我錯(cuò)的題目不僅僅是我沒(méi)有把我對(duì)的那一些，我怕自己粗心把自己會(huì)做的題目寫(xiě)錯(cuò)，害怕別人對(duì)我失望的眼神，甚至遭人唾棄……別人對(duì)我失望的眼神對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最具有殺傷力的武器，我寧愿他們打我，罵我，也不要他們用失望的眼神看著我。因?yàn)檫@樣，我會(huì)更加的難受，更加的自責(zé)，覺(jué)得自己沒(méi)用……
上了初中以后，我的成績(jī)直線下滑。從入學(xué)考試——期中考試——期末考試，成績(jī)不是一點(diǎn)點(diǎn)的下滑，而是幾十名，幾十名地急速下跌……老師們的失望，朋友們的瞧不起，父母的責(zé)備……媽媽說(shuō)，有壓力才有動(dòng)力。但是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，壓力只會(huì)使我更加對(duì)自己沒(méi)有信心。大人們都常說(shuō)：“看看你的表哥表姐，堂哥堂姐，還有那些表妹表弟啊……你看他們個(gè)個(gè)都那么上進(jìn)。你那兩個(gè)表哥啊，是從鄉(xiāng)下來(lái)的，還是靠自己的努力上到了深圳大學(xué)，還有你看你莉莉堂姐啊，也不錯(cuò)的，會(huì)拉小提琴，油畫(huà)又畫(huà)的好，還有你兩個(gè)堂哥呀，初中畢業(yè)后，重點(diǎn)學(xué)校都爭(zhēng)著要……”每當(dāng)看到我成績(jī)不理想時(shí)，大人們就會(huì)把所有親戚朋友的孩子從頭列到尾，一個(gè)也不差。我也很想優(yōu)秀，但是我卻做不到。我不像哥哥姐姐們那么出色，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，靠自己的努力考上自己理想的學(xué)校，又孝順又懂事……
今年，我又長(zhǎng)大了一歲。滴滴答答的鬧鐘告訴我，時(shí)間在流逝。雖然，我依然希望能呆呆地坐在這里，對(duì)這窗外發(fā)呆，直到永遠(yuǎn)。但是，現(xiàn)實(shí)中不會(huì)那么簡(jiǎn)單，我遲早還是要面對(duì)家長(zhǎng)，面對(duì)成績(jī)……我應(yīng)該勇敢點(diǎn)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，應(yīng)該付出才能收獲甜果，而不是在這里想些不切實(shí)際的事情!
時(shí)間在流逝，我們應(yīng)該長(zhǎng)大。不應(yīng)該托著下巴沉浸在幼稚的童話里;不應(yīng)該一直在命運(yùn)的陷阱里哀嘆自己的不幸;不應(yīng)該虛度光陰，渴望著天上掉下餡餅來(lái)……我們的未來(lái)，我們自己負(fù)責(zé)。亮出額頭，換上五彩的衣裳再到命運(yùn)里跳舞吧……
思修課三分鐘即興演講稿篇一
季節(jié)在表白著，黃葉在風(fēng)中搖曳著，伴著寒涼的風(fēng)。茫茫的秋雨，隨風(fēng)在飄灑。不時(shí)地飄向身上，臉上，衣服上。那凍凍的感覺(jué)，在深深地警醒著，秋，正一步步地踏向深處。走盡了秋的深，就來(lái)到了冬的酷。
冬，四季的盡頭。以期說(shuō)是寒冷的開(kāi)始，不如說(shuō)是春天到來(lái)時(shí)的前奏。在一季的漫長(zhǎng)里，在冰天雪地的凝眸中鄭重地盈育著新春的萌芽。
默默的時(shí)光，默默的走。在日夜不停地流逝的時(shí)光里，我，生活著，沉浮著，尋找著。而陽(yáng)光是那樣的默默，空氣是那樣的默默，周圍的環(huán)境是那樣的默默，人生的旅途也是那樣的默默。默默的路，默默的想，默默的走，默默的歌與泣。遇到開(kāi)心的事，享到歡欣的意，就放開(kāi)心扉，推開(kāi)心窗，盡情地放肆著自己，使心緒得到發(fā)泄，使精神得到沐浴。與三五知己，好友親朋，陶冶于人情世故，放蕩于海闊天空，談笑于霞朵秋暮。而壓力來(lái)了，也還是那樣的默默。默默地思考著化解的辦法，默默地追索著壓力的成因，默默地將壓力記在紙上，默默……如若太重了，眼眶里也會(huì)流出濕濕的汗。
在鶯飛草長(zhǎng)，生命蓬勃，春意盎然的暖春，我默默地把嫵媚的春光盡收眼底，把百花爭(zhēng)艷，花香鳥(niǎo)語(yǔ)的妙句擱淺在心;把“東邊日出西邊雨，疑是無(wú)情卻有情”的美麗輕輕地掛在樹(shù)梢;把“小橋，流水，人家”的清幽與靜遠(yuǎn)鑲在春暉里。
當(dāng)夏意溶溶，暖流陣陣，燦爛的陽(yáng)光透過(guò)葉隙，灑落在夏蟬的身上，我在聆聽(tīng)“高柳亂蟬嘶”?？春⒆觽?cè)诓蹲较南s的靈活動(dòng)作，聽(tīng)孩童們?cè)谕媾南s的童心童言，望夏燕在陽(yáng)光下那閃閃的飛翔。在紛呈的蟬歌里感受夏日的情韻，在熱滾滾的氣流里咀嚼夏的迷癡，在飛翔的意念里感觸燕子在雨中的堅(jiān)毅。
而當(dāng)下，深秋意剪剪。藉秋風(fēng)搖響窗前懸掛著的風(fēng)鈴，心的沃野便感知了秋的憔悴與凋零。雖不是“古道，西風(fēng)，瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的孤獨(dú)與凄戚，但卻是颯風(fēng)搖衰草，落葉離枝頭，黃花低頭去，凄凄鴻雁赴天涯。
舞著時(shí)光，我在默默地追趕著四季的腳步，且緊緊地伴隨著四季的凋零與欣榮。歲月雖蹉跎，但我卻是堅(jiān)定而默默地前行。
冬天已經(jīng)在窗外窺探，包裹里藏匿著深深的寒與冰。當(dāng)它把包裹打開(kāi)時(shí)，寒梅的笑靨上便用霜與雪來(lái)化妝，那粉紅里襯著雪白，怒放在寒風(fēng)凜冽的天地間，是何等的蕩氣回腸，可歌可泣!
而我沒(méi)有寒梅那樣的風(fēng)骨，只是凡夫俗子一個(gè)，在混混的人世間，度著默默的時(shí)光，走著默默的人生路。遠(yuǎn)路上，我期盼著，山水在我心，前程為我歌。
思修課三分鐘即興演講稿篇二
生活并沒(méi)有拖欠我們?nèi)魏螙|西，所以沒(méi)有必要總苦著臉。應(yīng)對(duì)生活充滿感激，至少，它給了我們生命，給了我們生存的空間。
微笑是對(duì)生活的一種態(tài)度，跟貧富，地位，處境沒(méi)有必然的聯(lián)系。一個(gè)富翁可能整天憂心忡忡，而一個(gè)窮人可能心情舒暢：一位殘疾人可能坦然樂(lè)觀;一位處境順利的人可能會(huì)愁眉不展，一位身處逆境的人可能會(huì)面帶微笑……
一個(gè)人的情緒受環(huán)境的影響，這是很正常的，但你苦著臉，一副苦大仇深的樣子，對(duì)處境并不會(huì)有任何的改變，相反，如果微笑著去生活，那會(huì)增加親和力，別人更樂(lè)于跟你交往，得到的機(jī)會(huì)也會(huì)更多。
只有心里有陽(yáng)光的人，才能感受到現(xiàn)實(shí)的陽(yáng)光，如果連自己都常苦著臉，那生活如何美好?生活始終是一面鏡子，照到的是我們的影像，當(dāng)我們哭泣時(shí)，生活在哭泣，當(dāng)我們微笑時(shí)，生活也在微笑。
微笑發(fā)自內(nèi)心，不卑不亢，既不是對(duì)弱者的愚弄，也不是對(duì)強(qiáng)者的奉承。奉承時(shí)的笑容，是一種假笑，而面具是不會(huì)長(zhǎng)久的，一旦有機(jī)會(huì)，他們便會(huì)除下面具，露出本來(lái)的面目。
微笑沒(méi)有目的，無(wú)論是對(duì)上司，還是對(duì)門衛(wèi)，那笑容都是一樣，微笑是對(duì)他人的尊重，同時(shí)是對(duì)生活的尊重。微笑是有“回報(bào)”的，人際關(guān)系就像物理學(xué)上所說(shuō)的力的平衡，你怎樣對(duì)別人，別人就會(huì)怎樣對(duì)你，你對(duì)別人的微笑越多，別人對(duì)你的微笑也會(huì)越多。
在受到別人的曲解后，可以選擇暴怒，也可以選擇微笑，通常微笑的力量會(huì)更大，因?yàn)槲⑿?huì)震撼對(duì)方的心靈，顯露出來(lái)的豁達(dá)氣度讓對(duì)方覺(jué)得自己渺小，丑陋。
清者自清，濁者自濁。有時(shí)候過(guò)多的解釋、爭(zhēng)執(zhí)是沒(méi)有必要的。對(duì)于那些無(wú)理取鬧、蓄意詆毀的人，給他一個(gè)微笑，剩下的事就讓時(shí)間去證明好了。
當(dāng)年，有人處處說(shuō)愛(ài)因斯坦的理論錯(cuò)了，并且說(shuō)有一百位科學(xué)家聯(lián)合作證，愛(ài)因斯坦知道了這件事，只是淡淡的笑了笑，說(shuō)，一百位?要這么多人?只要證明我真的錯(cuò)了，一個(gè)人出面便行了。
愛(ài)因斯坦的理論經(jīng)歷了時(shí)間的考驗(yàn)，而那些人卻讓一個(gè)微笑打敗了。
微笑發(fā)自內(nèi)心，無(wú)法偽裝。保持“微笑”的心態(tài)，人生會(huì)更加美好。人生中有挫折有失敗，有誤解，那是很正常的，要想生活中一片坦途，那么首先就應(yīng)清除心中的障礙。微笑的實(shí)質(zhì)便是愛(ài)，懂得愛(ài)的人，一定不會(huì)是平庸的。
微笑是人生最好的名片，誰(shuí)不希望跟一個(gè)樂(lè)觀向上的人交朋友呢?微笑能給自己一種信心，也能給別人一種信心，從而更好地激發(fā)潛能。
微笑是朋友間最好的語(yǔ)言，一個(gè)自然流露的微笑，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，無(wú)論是初次謀面也好，相識(shí)已久也好，微笑能拉近人與人之間的距離，另彼此之間倍感溫暖。
微笑是一種修養(yǎng)，并且是一種很重要的修養(yǎng)，微笑的實(shí)質(zhì)是親切，是鼓勵(lì)，是溫馨。真正懂得微笑的人，總是容易獲得比別人更多的機(jī)會(huì)，總是容易取得成功。
思修課三分鐘即興演講稿篇三
今天，老師要給大家聊聊美化校園的話題。我想現(xiàn)在可能會(huì)有一些同學(xué)在想，美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園里：操場(chǎng)上干干凈凈無(wú)紙屑，四周圍綠樹(shù)草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來(lái)?yè)肀?，誰(shuí)敢說(shuō)我們的校園不美嗎啊?可是今天，老師要實(shí)話實(shí)說(shuō)：我們的校園里還有美中的不足，還存在著”丑“的東西。
再過(guò)一月，我們即將畢業(yè)，我們將要從學(xué)校進(jìn)入社會(huì)，這種環(huán)境的轉(zhuǎn)變將會(huì)帶給我們些什么，現(xiàn)在的我不得而知。但是我知道即將開(kāi)始的是一個(gè)新的人生、一個(gè)新的起點(diǎn)。
在平常的生活中，總會(huì)聽(tīng)到關(guān)于初出茅廬的學(xué)生經(jīng)受的挫折是多么可怕的話，其實(shí)我們不必太過(guò)在意，許多挫折往往是美好的開(kāi)始。有人在挫折中成長(zhǎng)，有人在挫折中跌倒，關(guān)鍵在于個(gè)人是如何看待的。要知道這個(gè)世界從來(lái)都是相對(duì)的，有挫折必定有成功，重要的是看你要以怎樣的心態(tài)去面對(duì)，站起來(lái)便能成就更好的自己，硬是在地上賴著，自怨自艾悲嘆不已的人，注定只能繼續(xù)哭泣。哪個(gè)站在臺(tái)面上的人，不是有一堆令人辛酸的過(guò)去?挫折往往令他們站得更穩(wěn)。
我記得美國(guó)的小說(shuō)家——毛姆寫(xiě)過(guò)一篇小說(shuō)，叫做《刀鋒》，是說(shuō)人們從一種狀態(tài)過(guò)渡到另一種狀態(tài)的時(shí)候，就像從刀的一面過(guò)渡到另一面，而最艱難的時(shí)候就是趟過(guò)刀刃的那一刻，其實(shí)走過(guò)去就會(huì)發(fā)現(xiàn)，刀的另一面遠(yuǎn)沒(méi)我們想像的那樣不可忍受。
現(xiàn)在，快畢業(yè)了面對(duì)的是要去考編制，我在學(xué)校里經(jīng)常聽(tīng)到有同學(xué)這樣說(shuō)”我們比不過(guò)本科生的，還不如不去考呢!“，每每聽(tīng)到這樣的話，我都會(huì)嗤之以鼻。在我看來(lái)，本科生固然厲害，但是我們也不是孬種，為什么還沒(méi)開(kāi)始就選擇放棄?通常都說(shuō)”機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的“，在這里我要加上一句”機(jī)會(huì)是留給那些敢與挑戰(zhàn)的人的“，只要有勇氣去挑戰(zhàn)，再加上我們5年來(lái)的積累，我們沒(méi)什么比不過(guò)本科生的。況且我們的專業(yè)能力比他們要強(qiáng)很多，畢竟我們是花了5年的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)的，再加上我們有兩次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，看看，還沒(méi)比呢，我們?cè)谙葲Q條件上就已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的優(yōu)與他們了，那還有什么必要去自怨自艾呢?
不管遇到怎樣的難關(guān)，我們只要盡量找出其中的光明面，這樣，不論多不好的困境都會(huì)好轉(zhuǎn)。不然，只會(huì)讓自己一直陷在不幸之中。
社會(huì)就像大海一樣廣闊，就像天空一樣高遠(yuǎn)，我們?cè)谌绱藦V闊、如此高遠(yuǎn)的社會(huì)環(huán)境中，怎么會(huì)找不到自己的立足之點(diǎn)呢?
同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!
思修課三分鐘即興演講稿篇四
在苦難的日子里，自信像一抹陽(yáng)光，驅(qū)散內(nèi)心的陰寒;
在快樂(lè)的日子里，自信像一朵嬌花，點(diǎn)綴明媚的春色;
在失意的日子里，自信像一縷微風(fēng)，持平心靈的創(chuàng)傷;
在得意的日子里，自信像一面鏡子，提防內(nèi)心的驕狂。
我們需要自信，因?yàn)樗俏覀兂晒Φ牡旎?，是我們信念的支撐點(diǎn)。破釜沉舟，百二秦川終屬楚;臥薪嘗膽，三千越甲可超吳。越王勾踐兵敗會(huì)稽山陰，在萬(wàn)念俱灰這一刻，強(qiáng)烈的求生欲望勃然而發(fā)，甘為吳王馬前卒，做盡了種種低賤之事而博得吳王的信任。而他在同時(shí)又與民躬耕，養(yǎng)精畜銳，終于滅了吳王。誠(chéng)然，勾踐的成功堅(jiān)韌迎接了大部分光環(huán)，但誰(shuí)又能否認(rèn)自信的奠基作用呢?如果沒(méi)有自信，勾踐怎么可能心生舉兵大計(jì)呢?如果沒(méi)有自信，勾踐真的可以忍受得下去嗎?然而他真的做到了，他真的消滅了吳王，因?yàn)樗袚魯峭醯男拍睿驗(yàn)樗袚魯峭醯淖孕拧?BR> 我們需要自信。如果沒(méi)有自信，我們就會(huì)對(duì)比自己賢能的人心生妒忌，進(jìn)而心生怨恨。三國(guó)演義中，諸葛亮是一位多智如妖的人物，而周瑜也不失為江東一大俊杰，然而周瑜卻因?yàn)橹T葛亮功勞高于自己，學(xué)識(shí)超過(guò)自己，智謀勝過(guò)自己，就心生怨恨，處處給孔明下套，結(jié)果被孔明一一識(shí)弄破，最終賠了夫人又折兵，讓其心血難平，郁郁而終。正是因?yàn)樗牟蛔孕?，?dǎo)致他下意識(shí)的認(rèn)為孔明一個(gè)不可超越的人物，而無(wú)耐地發(fā)出 既生瑜，何生亮 的悲呼。其實(shí)，只要他拿出一點(diǎn)點(diǎn)自信，換個(gè)角度想想，把孔明當(dāng)成他一生奮斗的目標(biāo)，相信自己一定可以超過(guò)他，不是很好嗎?至少他也可以成就一番功勛吧。
請(qǐng)揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，不要因山高路遠(yuǎn)而感嘆，不要灰心，因?yàn)樗撬ト醯幕?不要死心，因?yàn)樗鞘〉幕?要學(xué)會(huì)擁有自信，因?yàn)樗浅晒Φ牡旎?BR> 相信自己，相信 天生我材必有用 。莫讓美好年華付之東流，莫讓人生留有悔恨。
人生難免會(huì)有些許挫折，我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折而放棄，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)失敗而灰心，要相信自己，我們是時(shí)代的未來(lái)，挫折是上天給我們的磨礪，我們一定會(huì)創(chuàng)造出自己的未來(lái)。
以自信為帆，迎風(fēng)遠(yuǎn)航，目的地就在前方。
思修課三分鐘即興演講稿篇五
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的各位評(píng)委們。今天很榮幸的能站在這個(gè)小小的舞臺(tái)中間，有一個(gè)展示自己以及我們團(tuán)隊(duì)的機(jī)會(huì)。此時(shí)內(nèi)心充滿著激動(dòng)，也夾雜著緊張。
在座各位，我們都正值青春年華，不知你是否聽(tīng)過(guò)這樣一句話“讓青春的烈火燃燒，讓生命的閃電劃過(guò)天空，用所有的熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)”。在做給位的青春烈火是否燃燒著?你是否愿意讓它可續(xù)永恒得燃燒著?是否愿意讓自己年輕的夢(mèng)延續(xù)到現(xiàn)實(shí)，遞增到永遠(yuǎn)?
永恒縱觀古今，有不計(jì)其數(shù)的前輩先人為了自己的夢(mèng)想而付出心血，撒下汗水。夢(mèng)，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必不可少的。有夢(mèng)才有一切。但夢(mèng)的形式形形色色，各色各樣。我們現(xiàn)在所學(xué)的、所做的一切都是為了以后能在社會(huì)上找到一份好工作，一份好收入，一個(gè)好生活，園一個(gè)好夢(mèng)。
為了夢(mèng)想，我們必須要付出，要奮斗，要拼搏。今天，很幸運(yùn)的有了一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)為展現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)機(jī)-----我們的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)。在這里我將攜手我們的團(tuán)隊(duì)和大家一同分享我們的創(chuàng)業(yè)想法。
就目前大學(xué)生就業(yè)是一個(gè)難以解決的的難題。這針對(duì)全體大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。于此同時(shí)在校的大學(xué)生也形成了一塊豐富的資源。如果能充分利用好這個(gè)份資源，所帶來(lái)的效益是不可計(jì)量的。也真是針對(duì)于此，我們創(chuàng)業(yè)想法的出發(fā)點(diǎn)就來(lái)源于此?？傮w設(shè)想如下：在在校大學(xué)生與社會(huì)之間成立一個(gè)正規(guī)的、系統(tǒng)的組織，此組織不同于中介，也不同于網(wǎng)絡(luò)交際平臺(tái)。這個(gè)組織主要經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)代理，兼職聘請(qǐng)，活動(dòng)贊助，組團(tuán)旅游。這就是我們的產(chǎn)品?？粗坪醪痪呤裁刺厣?，但是針對(duì)企業(yè)和學(xué)生來(lái)說(shuō)有這樣一個(gè)組織機(jī)構(gòu)給他們帶來(lái)的便利相信是不言而喻的。
如果你是一個(gè)學(xué)生，經(jīng)歷高考，來(lái)到大學(xué)?，F(xiàn)在在坐每一位同學(xué)都不想平平淡淡的度過(guò)自己的大學(xué)生活就像高中一樣，忙碌，不停的忙碌著學(xué)習(xí)。大學(xué)本來(lái)就是一個(gè)小小的社會(huì)，如果還像高中一樣，我相信很多人會(huì)說(shuō)you are out!!!在大學(xué)里面學(xué)習(xí)方法要轉(zhuǎn)型，你只有知識(shí)而沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一個(gè)企業(yè)很難立足的，有多少企業(yè)寧愿要經(jīng)驗(yàn)豐富的，也不要?jiǎng)偝龅赖膶W(xué)生。而我們這里給你提供了獲取足夠經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。當(dāng)你想要增長(zhǎng)閱歷，尋找兼職無(wú)從下手時(shí);當(dāng)你看到墻上兼職廣告而無(wú)辜受騙時(shí);當(dāng)你即將畢業(yè)到實(shí)驗(yàn)單位沒(méi)有著落時(shí);當(dāng)你學(xué)校或者組織為了舉辦大型活動(dòng)而沒(méi)有贊助商時(shí)。會(huì)想到這樣的一個(gè)組織，我們都會(huì)及時(shí)給個(gè)你們提供服務(wù)，提供幫助，更加提供機(jī)會(huì)。將企業(yè)的最新動(dòng)態(tài)分享給你。難道你們不懂得成功只屬于時(shí)刻有準(zhǔn)備的人嗎?我相信不會(huì)不懂的。你是選給你機(jī)會(huì)讓你選擇還是讓機(jī)會(huì)去選擇你?我想相信你們選擇前者，讓自己選擇機(jī)會(huì)。
就企業(yè)而言，他們要人才，要人力資源，大學(xué)生不就是的資源嗎?這里匯聚著精英。但是，他們?yōu)榱藢ふ疫@些資源，要不停的做著廣告宣傳，不停的到處來(lái)回奔波，誰(shuí)想這樣做?我相信他們誰(shuí)都不想這樣。然而突然有一個(gè)組織能夠幫他們奔波，而且?guī)Ыo他們的是他們想要的資源，甚至?xí)人麄兿胍母?，難道他們就不愿把他們的廣告費(fèi)呀，人力費(fèi)用呀……這些那些的費(fèi)用給我們嗎?我相信他們很樂(lè)意，非常的樂(lè)意。
我們組織機(jī)構(gòu)另一大優(yōu)點(diǎn)：提供外出旅游服務(wù)。在校的每個(gè)大學(xué)生內(nèi)心都希望自己的生活能夠充滿價(jià)值，充滿意義，也想使以后對(duì)自己的生活有一段段充滿陽(yáng)光的回憶。外出旅游是越來(lái)越多的大學(xué)生所喜歡的業(yè)余生活，一是能夠陶冶情操，二是增加閱歷，三是能夠放松心情。對(duì)此我們提出外出旅游這一產(chǎn)品。我們可以為你們聯(lián)系旅行社，我們會(huì)盡我們的力量去幫你們獲得比你們自己出去找旅行社更好的服務(wù)。外加現(xiàn)在很多大學(xué)都有旅游專業(yè)，為什么我們不能充分利用這點(diǎn)資源呢?讓大學(xué)里面的旅游專業(yè)的同學(xué)當(dāng)導(dǎo)游，一可以幫助這些同學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)，為以后就業(yè)多一份保障，二來(lái)可以增加學(xué)生與學(xué)生之間情感友誼，游山玩水同時(shí)，認(rèn)識(shí)更多好友。有句話說(shuō)得好“朋友多了路好走?！蔽矣X(jué)得這句話說(shuō)得很有道理。
創(chuàng)業(yè)，成才，是每個(gè)人都渴望的。以上是我們團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)想法，雖然不是很具體，但是每個(gè)細(xì)節(jié)大家都會(huì)抱著百分百認(rèn)真的心態(tài)思考。由于時(shí)間限制，我們想法的詳細(xì)方案不能拿出來(lái)給大家分享，但是我們會(huì)在以后的比賽中逐步地給大家呈現(xiàn)一個(gè)完美的創(chuàng)業(yè)方案。創(chuàng)業(yè)的激情將會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我們，沒(méi)有了激情也就相當(dāng)于你失去的拼搏的動(dòng)力，高瞻遠(yuǎn)矚的信心。不論成敗，我們都將以高昂的姿態(tài)，飽滿的面貌來(lái)面對(duì)它，因?yàn)樗鼌R聚著我們的汗水，心血，智慧。哪怕失敗，但是塞翁失馬，焉知非福]在每一個(gè)失敗中都含有成功的因子，我相信從失敗中學(xué)到的東西，要比成功中學(xué)到的東西多。
在座的給位，內(nèi)心都有創(chuàng)業(yè)的激情，都有屬于自己的一份創(chuàng)業(yè)想法。前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)在無(wú)形中為我們吹響，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)是時(shí)代也隨著歷史的車輪駛到了我們這個(gè)年代，未來(lái)在召喚著我們這些熱血青年，你準(zhǔn)備好了嗎?自己的那遠(yuǎn)航的巨輪你構(gòu)建好了嗎?創(chuàng)造屬于你自己的事業(yè)，想的，let’s go!
思修課三分鐘即興演講稿篇六
你們好!
今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
我們的人生并不是一條平坦的陽(yáng)光大道，路上有黑暗，我們的心會(huì)迷失。這時(shí)候，我們就需要一盞燈 引導(dǎo)我們走出迷宮。而那盞燈，就是我們的夢(mèng)想。
今天，我們?cè)谶@里談?wù)搲?mèng)想，或大或小。但我不想說(shuō)什么夢(mèng)想世界和平，夢(mèng)想壞境美好的空話。于我而言，此時(shí)此刻看，我只想與你們談?wù)撟约旱奈磥?lái)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想我有一輛車，一輛能坐下四個(gè)人的車，拉著我最好的友人奔向大海。一路上 我們聽(tīng)著激情澎湃的歌，開(kāi)著無(wú)關(guān)痛癢的玩笑，輪番地開(kāi)著夜車。餓了，去路邊 陌生但有特色的飯館吃飯;累了，去干凈的旅館 做一個(gè)悠長(zhǎng)的夢(mèng)。等到達(dá)一望無(wú)際的大海。在夜晚的沙灘上 生起篝火，我們圍坐在火堆旁 嬉笑打鬧。喝著啤酒，紅通通的臉上 都是肆無(wú)忌憚的的笑，對(duì)著疊著影子的月亮 歇斯底里地喊著。沒(méi)有忌諱，沒(méi)有拘謹(jǐn)，因?yàn)?我們是最好的朋友!
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想以后能再見(jiàn)到許久沒(méi)有聯(lián)系的朋友們，和他們聊聊那個(gè)時(shí)候的事情，那個(gè)時(shí)候的人都過(guò)得好不好。想找個(gè)機(jī)會(huì)坦誠(chéng)地告訴他們，這輩子能和你做朋友很幸福!
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想以后進(jìn)入社會(huì)，我身邊的人不會(huì)那么功利，不會(huì)那么自私。夢(mèng)想自己有一天不會(huì)為了金錢而去施計(jì)陷害，不會(huì)為了利益而弄丟單純的快樂(lè)，不會(huì)讓朋友看到窮兇極惡的我而敬而遠(yuǎn)之。
我有一個(gè)夢(mèng)想，從今天開(kāi)始，幫自己一個(gè)忙，不再承受身外目光，不必在意他人的評(píng)價(jià)，為自己活著;從今天開(kāi)始，幫自己一個(gè)忙，做喜歡的事情，愛(ài)最親近的人，拋棄偽裝的面具，不再束縛情感的空間;從今天開(kāi)始，幫自己一個(gè)忙，卸下所有的負(fù)擔(dān)，忘卻曾經(jīng)的疼痛，撫平心靈的創(chuàng)傷，讓自己活得輕松而充盈。從今天開(kāi)始，看書(shū)、寫(xiě)字、唱歌、涂鴉，給每一個(gè)日子取一個(gè)溫暖的名字，做一個(gè)賞心悅目的人。
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是單純的充實(shí)的過(guò)著每一天。
你們可能會(huì)笑我的夢(mèng)想太過(guò)平庸?？墒菬o(wú)論是什么樣的夢(mèng)想，都不是一種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的口號(hào)，它更是一種實(shí)際的行動(dòng)!夢(mèng)想，是生命中最有意義的一種信仰。夢(mèng)想，就是不相信命運(yùn)就等于命+運(yùn)，相信除了你自己，沒(méi)有人能書(shū)寫(xiě)你的命運(yùn)。
我們要相信，其實(shí)天不暗，陰云終要散;其實(shí)海不寬，此岸連彼岸;其實(shí)路不險(xiǎn)，條條路可攀;其實(shí)夢(mèng)想不遙遠(yuǎn)，一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)……不論多么偉大抑或是多么平淡無(wú)奇的理想，也要不斷的向上!
汪國(guó)真在文章中寫(xiě)道：“只要春天還在，我就不會(huì)悲哀，縱使黑夜吞噬了一切，太陽(yáng)還可以重新回來(lái);只要生命還在，我就不會(huì)悲哀，縱使陷身茫茫沙漠，還有希望的綠洲的存在;只要明天還在，我就不會(huì)悲哀，冬雪終會(huì)悄悄融化融化，春雷定將滾滾而來(lái)?！?BR> 所以，當(dāng)你有一個(gè)美麗的夢(mèng)想時(shí)，記住一定要勇往直前，只有你盡力了，才有資格說(shuō)你運(yùn)氣不好。我相信，多年后的那個(gè)你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命努力的你!
謝謝大家，我的演講完畢!
思修課三分鐘即興演講稿篇七
“收卷!”老師的一聲令下，坐在我后面的那個(gè)同學(xué)“嗖”地站起來(lái)，硬生生地抽走了我的答題卷。我狠狠地瞪了他一眼。干嗎那么快收我的，我還沒(méi)有寫(xiě)完呢!我抱怨著。
“唉!最后一題怎么寫(xiě)……”
“好難啊!”
“前面的好簡(jiǎn)單，后面的超難……”
……
每個(gè)同學(xué)都拿著考卷在對(duì)答案，不時(shí)發(fā)出一些哀嘆聲，所有人的眉毛都皺得緊緊的。那些討論聲，使我本來(lái)煩躁不安的心情更加差了，我索性踢了一腳椅子，然后到廁所里洗了一把臉，降了降火。當(dāng)我回到教室的時(shí)候，很多同學(xué)都已經(jīng)走得七七八八了。我獨(dú)自一個(gè)人坐在座位上沉思著……
不僅僅是我一個(gè)人目光呆滯地坐在原位。他們現(xiàn)在的心情大概也和我一樣糟糕吧?!
我不知道自己現(xiàn)在是什么心情，只覺(jué)得不知所措。似乎，我真的沉入了沒(méi)有邊緣的無(wú)底洞里，手忙腳亂，無(wú)法思考……這次的考試，又失敗了!我沒(méi)有哀嘆，沒(méi)有哭泣。大概是因?yàn)橐呀?jīng)習(xí)慣了，習(xí)慣每次考試都考不好了。但是我的心情卻沒(méi)有習(xí)慣那種考試以后的恐懼。
我無(wú)法把那些亂七八糟的念頭從腦海里拭去。我害怕我錯(cuò)的題目不僅僅是我沒(méi)有把我對(duì)的那一些，我怕自己粗心把自己會(huì)做的題目寫(xiě)錯(cuò)，害怕別人對(duì)我失望的眼神，甚至遭人唾棄……別人對(duì)我失望的眼神對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最具有殺傷力的武器，我寧愿他們打我，罵我，也不要他們用失望的眼神看著我。因?yàn)檫@樣，我會(huì)更加的難受，更加的自責(zé)，覺(jué)得自己沒(méi)用……
上了初中以后，我的成績(jī)直線下滑。從入學(xué)考試——期中考試——期末考試，成績(jī)不是一點(diǎn)點(diǎn)的下滑，而是幾十名，幾十名地急速下跌……老師們的失望，朋友們的瞧不起，父母的責(zé)備……媽媽說(shuō)，有壓力才有動(dòng)力。但是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，壓力只會(huì)使我更加對(duì)自己沒(méi)有信心。大人們都常說(shuō)：“看看你的表哥表姐，堂哥堂姐，還有那些表妹表弟啊……你看他們個(gè)個(gè)都那么上進(jìn)。你那兩個(gè)表哥啊，是從鄉(xiāng)下來(lái)的，還是靠自己的努力上到了深圳大學(xué)，還有你看你莉莉堂姐啊，也不錯(cuò)的，會(huì)拉小提琴，油畫(huà)又畫(huà)的好，還有你兩個(gè)堂哥呀，初中畢業(yè)后，重點(diǎn)學(xué)校都爭(zhēng)著要……”每當(dāng)看到我成績(jī)不理想時(shí)，大人們就會(huì)把所有親戚朋友的孩子從頭列到尾，一個(gè)也不差。我也很想優(yōu)秀，但是我卻做不到。我不像哥哥姐姐們那么出色，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，靠自己的努力考上自己理想的學(xué)校，又孝順又懂事……
今年，我又長(zhǎng)大了一歲。滴滴答答的鬧鐘告訴我，時(shí)間在流逝。雖然，我依然希望能呆呆地坐在這里，對(duì)這窗外發(fā)呆，直到永遠(yuǎn)。但是，現(xiàn)實(shí)中不會(huì)那么簡(jiǎn)單，我遲早還是要面對(duì)家長(zhǎng)，面對(duì)成績(jī)……我應(yīng)該勇敢點(diǎn)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，應(yīng)該付出才能收獲甜果，而不是在這里想些不切實(shí)際的事情!
時(shí)間在流逝，我們應(yīng)該長(zhǎng)大。不應(yīng)該托著下巴沉浸在幼稚的童話里;不應(yīng)該一直在命運(yùn)的陷阱里哀嘆自己的不幸;不應(yīng)該虛度光陰，渴望著天上掉下餡餅來(lái)……我們的未來(lái)，我們自己負(fù)責(zé)。亮出額頭，換上五彩的衣裳再到命運(yùn)里跳舞吧……