總結(jié)是一種提高學習和工作效率的方法，通過總結(jié)我們可以知道自己在哪些方面進步了，哪些方面還需要改進。寫總結(jié)時，我們可以參考一些優(yōu)秀的范文或樣例，借鑒其寫作技巧和表達方式。除了范文，我們還可以通過閱讀相關的書籍和文章來提升自己的總結(jié)能力。
秋季學期數(shù)學工作總結(jié)篇一
數(shù)學是思維的體操，只有讓學生具備了有序思維的習慣，才有學好數(shù)學的可能性。在平時的教學中，我比較注重學生思維過程的培養(yǎng)。具體做法如下：
1、多問幾個“為什么”
對任何一個答案得出，都要讓學生說出為什么。
例如對習題“媽媽買了10個蘋果后，現(xiàn)在有30個蘋果，原來有幾個蘋果?”的處理，很多學生根據(jù)思維定義式，選擇用加法計算，當老師給他判錯時，又習慣性的直接改為減法。對此，我不放過任何一個有錯誤的學生，一個個問他們?yōu)槭灿伞凹臃ā备臑椤皽p法”，在我的引導和學生的討論下，使其明白，具體問題要具體分析，并非問“原來”就用加法。
2.易混淆的題目，集中呈現(xiàn)。
例如：將“拿走了10本書，現(xiàn)在有30本書，原來有幾本書?”和“拿來了10本書，現(xiàn)在有30本書，原來有幾本書?”兩個題目集中呈現(xiàn)，既能培養(yǎng)學生的認真習慣，又能有效提升學生的思維。
3、注重一題多變。
例如：在講解“個位是3，十位是5的數(shù)是()”之后，出示題目“從右邊起，第一位上是3，第二位上是5的數(shù)是()”讓學生觀察發(fā)現(xiàn)第2個題目是由第1個題目演變而來，讓學生學會在“變”中尋“不變”。
2、引導學生觀察發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學。
數(shù)學來源于生活，服務于生活，選擇適當?shù)钠鯔C讓數(shù)學回歸于生活，能大大拉近學生與數(shù)學的關系，激起他們學習的興趣。
例如：教學分類的不同標準時，我選擇幾名學生，以他們?yōu)槔寣W生討論發(fā)現(xiàn)不同的分類標準，學生興趣盎然，效果頗好;在教學統(tǒng)計時，我以全班的生日為例引入教學，學生參與積極，體會深刻;在教學找規(guī)律時，我以房屋的設計為背景，讓學生體會發(fā)現(xiàn)規(guī)律的美，學生所見之獨特，令我欣喜不已......在平時的活動中，我也會時不時的穿插幾個數(shù)學知識，讓學生不知不覺中鞏固所學，鍛煉思維。
3、以學生喜聞樂見的兒歌形式，總結(jié)知識點，突破難點。
在平時的教學中，我比較注重以兒歌的形式來總結(jié)歸納知識點，例如“大括號兒歌”“含‘比’字兒歌”，“解決問題兒歌”......學生在喜聞樂見的兒歌中，掌握了知識點的精髓，使習題的正確率大大提高。
4、練習持續(xù)性，難點突破階段性。
有些練習需要有持續(xù)性，例如口算題。在本學期中，我堅持口算天天練，不僅提高了學生的口算能力，學生也在口算本上看到了自己的進步與成績，極大提高了學生的自信心。
對有些難點的突破需要有階段性，不要奢望學生學完就會，他們需要時間來消化吸收。例如對“人民幣”“認識時間”的教學，就需要我們在學生迷茫時，冷一冷，放一放，分階段突破難點，每星期練習一個難點，學生便能慢慢消化吸收。
5、平和不差。
關于補差，在這一學期里，我先調(diào)整了自己的思路，不要奢望自己能將一個學生頃刻間轉(zhuǎn)化為優(yōu)等生。明白了這一點我便不再急躁，不再“不知足”。瞄準學困生最薄弱的地方，多補、多練，讓其在最薄弱處有所進步，適當縮小其與他人的差距。作業(yè)要求上不需要他們與別人齊步走，日有所學日有所得便可以。這種平和的方法在不經(jīng)意間消弱了學困生對學習的敵對心里，還有一定的效果的。
班級管理方面：
秋季學期數(shù)學工作總結(jié)篇二
三年級數(shù)學在整個小學階段占據(jù)著非常重要的位置，教學中我努力做到以下幾點:。
教師要不斷更新充實自己的學識，博學多才對每一位教師來說當然很重要。因為我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。所以我在這學期里，能認真參加各級教研活動，特別在繼續(xù)教育的學習上，積極爭取學習的機會。此外，我努力學習別人先進的教學經(jīng)驗，改變舊的教學觀念，把新的教學理念運用在自己教育教學之上。
我常常教育學生要愛學校，愛班級、愛老師、愛同學。如果連自己身邊的人和物都愛不好，談何愛祖國、愛人民呢？因此我時常不失時機地抓住一切可以利用的機會對學生進行常規(guī)教育，對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透愛的教育。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，用自己的行為給他們樹立愛的榜樣。
現(xiàn)代著名教育心理學家布魯納認為："認知是一個過程，而不是一個結(jié)果。"因此，他強調(diào)"教一個人某門學科，不是要他把一些結(jié)果記下來，而是教他參與把知識建立起來的過程。”我在教學課堂教學中正確處理好"教"與"學"，"學"與"導"的關系，把教與學的重點放在"學"上，在教法上著眼于"導"，以學生發(fā)展為本，激發(fā)學生的求知欲，誘導學生主動探索、主動參與認知結(jié)構(gòu)的過程，促使學生樂學，學會，會學。
本期完成了位置與方向、除數(shù)是一位數(shù)的除法、統(tǒng)計、年月日、兩位數(shù)乘兩位數(shù)、面積、小數(shù)的初步認識、解決問題、數(shù)學廣角、總復習這十個單元的教學目標。
總之，我認真地備好每一節(jié)課，在備課中，我認真鉆研教材、教學用書。學習好新教學大綱，虛心地學習別人的先進經(jīng)驗。力求吃透教材，找準重點、難點。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學方法。從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維。在教學中，有意識地通過生活、實例、活動、游戲等形式引入新知識點，讓學生感受數(shù)學知識在日常生活中處處存在。并通過學生的親身感受、操作、實踐、體驗、討論等方法，創(chuàng)設情景來激發(fā)學生的`學習興趣，實現(xiàn)了學生感知知識形成的過程。過去常說，要給學生一杯水，教師必須有一桶水，但在現(xiàn)在創(chuàng)新與改革不斷變化的新時代，看來已經(jīng)不夠了。這必然給我們的教師提出新的要求與挑戰(zhàn)：如何學會掌握富有時代特色的先進理念；如何面對新標準、新教材的承接與變化；如何面對個性化的學生，等等，都是我必須去思考和面對的問題。
秋季學期數(shù)學工作總結(jié)篇三
一學期來，在學校的正確領導、學生家長的大力支持和全班同學的共同努力下，我自始至終以認真嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地從事教育教學工作，按照學期工作計劃，較好地完成了各項工作任務?，F(xiàn)將本學期三年級數(shù)學教學工作總結(jié)如下：
開學初，我就認真學習教材，全面掌握本冊的教學目標、教學重點，就本冊教材的教學做了全盤計劃，保證教學的順利進行。為了準確的傳授知識和找出知識傳授的捷徑，我經(jīng)常閱讀教育資料，為上好每一節(jié)課做了充分的準備。
一是注重課堂氣氛的活躍。沉悶的課堂氣氛只會讓學生昏昏欲睡，為此在課堂教學中我十分注重創(chuàng)設良好的課堂教學氛圍，盡量給學生創(chuàng)設喜聞樂見的學習情景，使學生能比較直觀形象地理解知識。
二是注重作業(yè)的開放性。開放性的問題能活躍學生解決問題的思維，提高學生思維的發(fā)散性、求異性和深刻性。
三是注重學科的多元整合。如教學列式解文字題時，引導學生應用語文里縮句的方法進行審題，從而使學生能較好地理解題意，正確地列式解答。
四是注重與學生的情感交流?！袄斫狻笔墙熒楦械募~帶與橋梁。理解學生就是要以飽滿的熱情和充沛的精力投入來感染學生，給他們一張笑臉、一顆誠心、一份真情。當學生取得好成績、獲得成功時，要給以祝賀和鼓勵，當學生遇到困難、遭受挫折時，要給以安慰和支持。讓學生感受到老師在與他們同甘共苦，使之明了老師的一片真誠與苦心。
五是注重課堂知識當場消化。針對本班學生掌握知識基礎情況，在平時教學中要求課堂作業(yè)當場消化，學生做完后我檢查，這樣既能準確掌握學生學的效果，又能有效防止學生偷懶不做。
在布置作業(yè)時，根據(jù)所教內(nèi)容有針對性地按先易后難來布置，并且布置的作業(yè)適量，盡量減輕學生負擔。對學生上交的作業(yè)及時批改，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，課堂上進行詳細講評，并針對學生掌握情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
課后，針對不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次學生的需求，同時要加大對后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導。提高后進生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺求知上來。
回顧本學期的數(shù)學教學工作，雖然取得了一定的成績，但也存在著一些不容忽視的問題。主要是部分學生多年來形成的一些不良學習方法和壞習慣，還有待進一步規(guī)范和引導；差生在低年級的知識空缺（口算乘除法）直接影響著計算的效率和質(zhì)量，隨著年級的增高表現(xiàn)也越來越突出；部分學生學習成績雖有進步，但還有很大的提升空間。
盡管如此，在今后的'工作中我將繼續(xù)本著“教到老，學到老”的精神，倍加努力工作，不斷探索好的方法、好的途徑，與學生家長保持緊密聯(lián)系，共同把學生教好、培養(yǎng)好，為大坡鄉(xiāng)中心小學打造“精品”學校添磚加瓦、貢獻微薄力量。
秋季學期數(shù)學工作總結(jié)篇四
本學期擔任了五年級兩個班的數(shù)學科教學工作，學期即將結(jié)束，現(xiàn)就本學期的教學工作總結(jié)如下，以便使今后的工作能更上一層樓。
五年級兩個班人數(shù)基本相等，大部分學生對數(shù)學科比較有興趣，能自主學習探究數(shù)學知識，也有部分學生數(shù)學基礎比較差，學習自主能力差，不能主動學習，在整個學期的教學過程中我也遇到了很多困難，但我沒有放棄，認真完成每項工作。
1.認真?zhèn)湔n，不但備教材教法還備學生，認真寫好教學設計，讓每一節(jié)課有備而來，課后總結(jié)課堂后記。
2.認真上好每一節(jié)課，上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,增強上課技能，提高教學質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流。
3．向有經(jīng)驗的老教師學習，聽各科老師的公開課，學習其他老師的教學經(jīng)驗,努力提高自己師德修養(yǎng)和業(yè)務水平，探索適合自己的教學模式。堅決服從領導的工作安排，做好各項工作。
4．認真批改作業(yè)，布置有針對性的作業(yè)，力求每一次練習都起到最大效果，批改作業(yè)認真負責，分析總結(jié)作業(yè)情況，根據(jù)有關錯題進行透切的講評。
5.做好課后輔導的工作，為不同層次的學生進行相應的輔導工作，提高后進生的成績。
6..積極參加教育局學校組織的課題研究活動，把好的經(jīng)驗應用到我的課堂教學中。
7.與家長密切聯(lián)系，了解學生的校外學習情況，及時掌握學生學習進程。
1.取得的成績：在我的努力帶動下，學困生的臉上有了笑容了，作業(yè)基本能按時按量的完成了，學生們的學習興趣較以前提高了，學習的態(tài)度也改變了不少。
2、存在的不足：部分學生多年來形成的一些不良學習方法和習慣，還有待進一步規(guī)范和引導;學困生在起始年級的知識空缺(口算乘除法及其他)直接影響著計算的效率與質(zhì)量，隨著年級的增高表現(xiàn)也越來越明顯;學習成績雖然有所進步，但許多方面還有很大的提升空間。
本學期我的教學工作還有其他不足，這些不足更是我下一個學期的目標。
秋季學期數(shù)學工作總結(jié)篇五
一學期來，在學校的正確領導、學生家長的大力支持和全班同學的共同努力下，我自始至終以認真嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地從事教育教學工作，按照學期工作計劃，較好地完成了各項工作任務。現(xiàn)將本學期三年級數(shù)學教學工作總結(jié)如下：
開學初，我就認真學習教材，全面掌握本冊的教學目標、教學重點，就本冊教材的教學做了全盤計劃，保證教學的順利進行。為了準確的傳授知識和找出知識傳授的捷徑，我經(jīng)常閱讀教育資料，為上好每一節(jié)課做了充分的準備。
一是注重課堂氣氛的活躍。沉悶的課堂氣氛只會讓學生昏昏欲睡，為此在課堂教學中我十分注重創(chuàng)設良好的課堂教學氛圍，盡量給學生創(chuàng)設喜聞樂見的學習情景，使學生能比較直觀形象地理解知識。
二是注重作業(yè)的開放性。開放性的問題能活躍學生解決問題的思維，提高學生思維的發(fā)散性、求異性和深刻性。
三是注重學科的多元整合。如教學列式解文字題時，引導學生應用語文里縮句的方法進行審題，從而使學生能較好地理解題意，正確地列式解答。
四是注重與學生的情感交流。“理解”是建立師生情感的紐帶與橋梁。理解學生就是要以飽滿的熱情和充沛的精力投入來感染學生，給他們一張笑臉、一顆誠心、一份真情。當學生取得好成績、獲得成功時，要給以祝賀和鼓勵，當學生遇到困難、遭受挫折時，要給以安慰和支持。讓學生感受到老師在與他們同甘共苦，使之明了老師的一片真誠與苦心。
五是注重課堂知識當場消化。針對本班學生掌握知識基礎情況，在平時教學中要求課堂作業(yè)當場消化，學生做完后我檢查，這樣既能準確掌握學生學的效果，又能有效防止學生偷懶不做。
在布置作業(yè)時，根據(jù)所教內(nèi)容有針對性地按先易后難來布置，并且布置的作業(yè)適量，盡量減輕學生負擔。對學生上交的作業(yè)及時批改，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，課堂上進行詳細講評，并針對學生掌握情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
課后，針對不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次學生的需求，同時要加大對后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導。提高后進生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺求知上來。
回顧本學期的數(shù)學教學工作，雖然取得了一定的成績，但也存在著一些不容忽視的問題。主要是部分學生多年來形成的一些不良學習方法和壞習慣，還有待進一步規(guī)范和引導；差生在低年級的知識空缺（口算乘除法）直接影響著計算的效率和質(zhì)量，隨著年級的增高表現(xiàn)也越來越突出；部分學生學習成績雖有進步，但還有很大的提升空間。
盡管如此，在今后的工作中我將繼續(xù)本著“教到老，學到老”的精神，倍加努力工作，不斷探索好的方法、好的途徑，與學生家長保持緊密聯(lián)系，共同把學生教好、培養(yǎng)好，為大坡鄉(xiāng)中心小學打造“精品”學校添磚加瓦、貢獻微薄力量。
2012年一學期來，在學校的正確領導、學生家長的大力支持和全班同學的共同努力下，我自始至終以認真嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地從事......
秋季學期數(shù)學工作總結(jié)篇六
工作總結(jié)有利于提高職工的分析歸納能力，可以幫助他們更好的認識自己，發(fā)現(xiàn)優(yōu)缺點，并加以改進。以下是小編收集整理的有關秋季學期數(shù)學老師工作總結(jié)，歡迎大家前來閱讀。
本年度，從各方面嚴格要求自己，結(jié)合所教班級學生的實際情況，有計劃地開展教育教學工作。為使今后的工作取得更大進步，現(xiàn)對本年度教學工作進行總結(jié)，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，總結(jié)經(jīng)驗。
一、精心準備，認真?zhèn)湔n。
因材施教因人施教，備課時，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計授課類型選擇教學方法，認真編寫導學案。精選每節(jié)課的達標檢測和針對性習題，讓每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備。
二、增強上課技能，提高教學質(zhì)量。
力求講解清晰準確。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生，關注學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
三、認真批改作業(yè)。
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
四、做好課后輔導工作，注意分層教學。
由于所教班級學生基礎薄弱，學習自覺性差，而且還要照顧到屈指可數(shù)的所謂的尖子生，我?guī)缀趺刻於歼M行輔導。我想雖然低分的學生很難提高，但是相對好的學生不至于落后很多。因此我堅持課后為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導。要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
一份耕耘一份收獲，我堅信，只要肯付出定會有回報。在今后的教學工作中，我將再接再厲，爭取更大的進步。
作為一名任課教師，我的主要任務就是將自己的知識傳授給學生，讓學生能在知識的海洋中徜徉。而在當班主任期間，我不僅要關心學生的學習，還要關心學生們?nèi)粘Ｉ钪械狞c點滴滴，這一年以來的確非常辛苦，但是我也收獲了很多。因此，我總結(jié)出以下的經(jīng)驗，希望對于剛剛步入教師行列還沒有經(jīng)驗的初中數(shù)學教師有所幫助。
一、加強理論學習，積極探索學習新課程。
自古以來就流傳一句話，實踐出真知。很多真理都是靠實踐總結(jié)出來的。但是理論向?qū)б脖夭豢缮佟赡暌郧?，我國的教育開始實施新課程標準，我對于新課程標準缺少認知和了解。因此沒能完全按照新課程標準的方式授課，沒有達到新課標的目的。但是在開會和聽其他優(yōu)秀老師的課程之后，我開始了積極探索的過程。
在學習新課程標準和要求之后，我還結(jié)合了高考考試說明，及時更新我大腦中的知識，迅速掌握最新的資訊，以便傳授給學生。另外為了能夠更好的和一線優(yōu)秀的教師進行溝通，我開通了自己的微博，注重網(wǎng)絡信息的運用，經(jīng)常去看精品課程，在觀看課程的過程中也不斷地思考，思考著課程中的某些內(nèi)容是否可以運用到自己的課堂上面，是否可以用來調(diào)動同學們的積極性，是否對于我的授課有用，另外我在開通的教育教學博客上會經(jīng)常記錄自己的教學經(jīng)驗以便和其他優(yōu)秀的教師們探討溝通。而當我在教學上面有問題的時候，我也會通過微博與其他教師進行聯(lián)系，共同的探討。
作為一名年輕的教師，我發(fā)現(xiàn)在教學前后進行教學反思十分重要。在課堂之中，學生是主體，一定要注重學生對傳授內(nèi)容的反應情況，讓學生能夠?qū)W會思考，這才是教學的主要目的。
二、真心關愛學生，注重學生的變化。
“親其師，信其道?！睂W生如果能夠和老師有一個很好的關系的話，在這個老師的這個科目上自然也會下足功夫，做很大的努力。而教師不僅是肩負著傳授知識的作用，還要能夠為學生樹立正確的人生觀，價值觀，指引學生在人生的道路上正確的前進。所謂“經(jīng)師易得，人師難求?！闭嬲齼?yōu)秀的教師是能夠正確的為學生指引人生方向的教師。而想要做一名優(yōu)秀的教師，首先要做到的就是關愛學生。所謂關愛學生，就是關心學生的生活，學習等多個方面，能夠做到人人平等，不拿老師的架子壓學生。尊重學生的個人愛好，興趣，習慣等等，不強迫學生去改變興趣和習慣等。
關愛學生體現(xiàn)在多個方面，學生對于老師是崇拜和尊敬的心理。而老師們千萬不能夠居高臨下地對待學生，一定要能夠做到平等待人，尊重學生，關愛學生，和學生能夠相處融洽。而關心學生首先要對學生有足夠的了解，在了解學生之后就能夠明白學生的需求，對癥下藥，幫助學生樹立健全的人格，正確的人生觀、價值觀。和學生擁有良好的關系，在課堂中，學生也會認真聽講，積極配合老師，努力的學習這個科目。所以關愛學生可以增強教學的針對性和有效性。教師平常要多和學生溝通，做學生的良師益友。而且經(jīng)常和學生溝通還可以發(fā)現(xiàn)學生在日常生活中存在的問題，在備課之中就可以結(jié)合班級的情況，適當?shù)男薷膬?nèi)容，提高課堂的效率。
三、充分備課，做好教師的本職。
課堂的好壞，不僅決定于老師的表達能力，還決定在老師的備課準備。備課是教師教學之中非常重要的一個環(huán)節(jié)，備課的質(zhì)量直接會影響到學生學習的效果。如果一個老師的備課準備都不充分，在講課之中錯誤百出，或是干脆講不下去了，這樣學生在聽講的時候也不會認真，對這個老師也不會產(chǎn)生好的印象，在以后的學習之中也不會認真努力。所以老師的備課對同學們的影響極大。優(yōu)秀的教師都能夠合理安排課堂上的時間，規(guī)劃好課堂之中所要傳授的內(nèi)容。
而我在備課之中十分關心以下幾點。
1、新課程改革之后，新課程和老課程的主要區(qū)別。
2、本節(jié)課程之中所要講授的內(nèi)容在初中數(shù)學中所占有的地位及重要性。
3、近幾年來關于本節(jié)所要講授的內(nèi)容的高考之中出現(xiàn)的題型。
4、新課程標準之中與考試說明之中對于本章節(jié)的要求。
5、本節(jié)內(nèi)容需要哪些經(jīng)典例題或是習題。
6、節(jié)內(nèi)容之中的重點和難點。
在初中數(shù)學的教學之中，教師要特別重視學生對數(shù)學概念的理解，當然前提是教師要對數(shù)學概念有自己的一些見解，并且能夠很清晰的將數(shù)學概念教授給學生，只有這樣學生才能夠?qū)W會這些概念。
這學期，我擔任的是初一（3）、（5）班數(shù)學教學。參加工作已經(jīng)半年，由于缺乏工作經(jīng)驗，所以在工作中仍然有很多不足的地方，但在這半年中我能認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。為了更好的總結(jié)經(jīng)驗和教訓，爭取在新的一年里取得更大的成績和收獲，為下一步的教學工作打下堅實的基礎，為進一步提高自己的教學技能，特作以下總結(jié)：
一、教學工作：
1、認真?zhèn)湔n。
本學期本人對教材內(nèi)容進行了認真的學習和研究，找出教學內(nèi)容的重點和難點，經(jīng)常與其他數(shù)學老師相互交流，選擇出新穎的教學教法，精心設計，寫出切實可行的備課教案，并堅持做到超前備課，在上課前再進一步認真熟悉，做到熟記教案、熟記每節(jié)重點和難點，然后上課。這樣就能夠做到上課游刃有余，機動靈活，大大增強了課堂教學效果，教學成績有了明顯的提高。課后及時做出總結(jié)，寫好課后記錄，及時與其他老師交流、討論。
2、認真上課。
本人在本學期嚴格做到了按時上課從不遲到，從不早退，認真組織課堂，上課嚴格要求學生，精講多練，能夠較好的抓住重點，突破難點，把握裝教為主導、學為主體、思維訓練為主線的原則”，訓練學生的思維，培養(yǎng)學生的能力。
主動積極的去引導、啟發(fā)學生，注意調(diào)動學生的積極性，面向全體學生，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用。特別是針對期中考試和期末考試，本人加大了對試題的研究，通過對考點的分析，進一步挖掘課本中的難點和重點，有針對性地加強講練，取得了良好的效果。同時，本人還加強了電化教學在數(shù)學教學中的應用。本人從這一學期末，已經(jīng)著手課件制作的進一步學習研究，把多媒體真正引入課堂。
3、認真批改作業(yè)。
本人一絲不茍的認真批改每一本作業(yè)，從不馬虎，從不應付了事，并且積極做到了及時批改，及時發(fā)放，不會因為其他工作忙而耽誤了批改。從而保證了作業(yè)反饋的及時、準確，確保了作業(yè)的實效性。
4、認真進行月考。
本學期月考，均做到了認真的全批全改，使反饋矯正做到有理有據(jù)，并把知識面拓寬到，使學生的知識水平得到了的提高。
5、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，提高教學水平。
主動積極與同備課老師交流，共同探究教育教學。積極參與學校公開周公開課教學。認真聽取其他老師的每堂公開課，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，改進教學工作，提高教學水平。通過參加教研活動，豐富了自己的教學方法和教學技能，為進一步提高教學成績打下了堅實的基礎。
二、取得的成績：
1、在其他老師的`幫助與自己的努力之下，本學期在期末考試中取得了一定的成績，一（3）班：及格21人，優(yōu)秀6人，及格率%；一（5）班：及格19人，優(yōu)秀5人，及格率%。
2、存在的主要問題：
（1）在教學上的經(jīng)驗不足。對學生缺乏一點耐心和信心。平時對學生批評多，表揚少。
（2）對學生要求還不夠嚴格，學生的行為和學習習慣有待提高。班中總有上課多動，作業(yè)不認真的同學，作為教師在這方面抓得還不夠。
（3）學生的基礎知識不夠扎實，學習困難學生較多，信心不足。教師在對學習困難學生的個別輔導上還做得不夠。
三、改進措施：
（1）生嚴格要求，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法。
改變學生學習數(shù)學的一些思想觀念，樹立學好數(shù)學的信心；變學生不良的學習習慣，建立良好的學習方法和學習習慣。有些學生有不好的學習習慣，例如作業(yè)字跡潦草，不寫解答過程；不喜歡課前預習和課后復習；不會總結(jié)消化知識；對學習馬虎大意，過分自信等。
作為任科教師要統(tǒng)一作業(yè)格式，表揚優(yōu)秀作業(yè)，指導他們預習和復習，強調(diào)總結(jié)的重要性，并有一些具體的做法，如把錯題改在作業(yè)本上，或者改在試卷上，另外還有其他的錯題改在糾錯本上等，讓學生總結(jié)做題規(guī)律等。對做得好的同學全班表揚并推廣，不做或做得差的同學要批評。使學生慢慢地建立起好的學習方法和認真的學習態(tài)度。當然，要改變根深蒂固的問題并不容易，要堅持下去。
（2）鉆研教材，不斷提高自身的教學教研能力。
平時要認真閱讀新課標，鉆研新教材，熟悉教材內(nèi)容，查閱教學資料，適當適當調(diào)整課節(jié)數(shù)，認真細致的備好每一節(jié)課，真正做到重點難點明確，方法得當，課堂有時效性，確實提高課堂效益。遇到難以解決的問題，就在備課組內(nèi)討論或者請教老教師，讓他們幫忙解決。另外，要積極閱讀教學教參書等。
期末考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。要從暫時的沮喪中走出來，臥薪嘗膽，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準備。有這樣一句格言：＂在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路＂。
以上的取得工作成績是本人積極努力的結(jié)果，但更離不開學校領導的正確領導，離不開各位老師的幫助和支持。總之，本人將在以后的工作中更加努力，以期望取得更大的成績。
本學期，我擔任六年級數(shù)學教學工作。在一學期的實際教學中，我按照教學大綱的要求，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，全面實施素質(zhì)教育，努力提高自身的業(yè)務水平和教學能力。為了克服不足，總結(jié)經(jīng)驗，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)對本學期教學工作作出如下總結(jié)：
一、認真?zhèn)湔n。
備課時，我結(jié)合教材的內(nèi)容和學生的實際精心設計每一堂課的教學過程，不但要考慮知識的相互聯(lián)系，而且擬定采用的教學方法，以及各教學環(huán)節(jié)的自然銜接；既要突出本節(jié)課的難點，又要突破本節(jié)課的重點。認真寫好教案和教后感。
二、認真上課。
為了提高教學質(zhì)量，體現(xiàn)新的育人理念，把"知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀"的教學目標真正實施在實際的課堂教學之中。課堂教學以人為本，注重精講多練，特別注意調(diào)動學生的積極性，強化他們探究合作意識。對于每一節(jié)課新知的學習，我通過聯(lián)系現(xiàn)實生活，讓學生們在生活中感知數(shù)學，學習數(shù)學，運用數(shù)學；通過小組交流活動，讓學生在探究合作中動手操作，掌握方法，體驗成功等。鼓勵學習大膽質(zhì)疑，注重每一個層次的學生學習需求和學習能力。從而，把課堂還給了學生，使學生成了學習的主人。
三、認真批改作業(yè)。
對于學生作業(yè)的布置，我本著"因人而異，適中適量"的原則進行合理安排，既要使作業(yè)有基礎性，針對性，綜合性，又要考慮學生的不同實際，突出層次性，堅決不做毫無意義的作業(yè)。學生的每次作業(yè)批改及時，認真并做到了面批面改。個別錯題，當面講解，出錯率在50%以上的，我認真作出分析，并進行集體講評。
四、認真做好后進行轉(zhuǎn)化工作。
本班54名學生中，學習中下者將近占一半，所以"抓差補闕"工作認真尤為重要。本學期，我除了在課堂上多照顧他們外，課后還給他們"開小灶"。
其次，對他們進行了輔導。對于他們遺漏的知識，我主動為他們彌補，對于新學內(nèi)容，我耐心為他們講解，并讓他們每天為自己制定一個目標，同時我還對他們的點滴進步及時給予鼓勵表揚。
通過一學期"時間，地點，內(nèi)容，人物，措施"五落實的輔導工作，激發(fā)了他們的求知欲和上進心，使他們對數(shù)學產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績。本班數(shù)學成績由第五周測驗平均66分，上升到期末測驗平均82分。
總之，一學期的教學工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點，如對新課改理念的學習和探討上，信息基礎教育上，自己的教學經(jīng)驗及方法上等方面。本人今后將在教學工作中，汲取別人的長處，彌補自己的不足，力爭取得更好的成績。
這個學期的時光一晃就過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學，在繼續(xù)推進我?！拔?。三”課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學，收到很好的效果。
在過去的這個學期里，我一直任數(shù)學學科教學，我知道，《國家數(shù)學課程標準》對數(shù)學的教學內(nèi)容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位數(shù)學教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題。在這個學期，我積極參加新課程標準及新教材理論培訓學習，并參加研究性學習培訓。在各學科組認真組織學習的基礎上全體數(shù)學教師集中由教科室主任李杰分學段培訓，鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標，有效的學習對新課程標準的基本理念，設計思路，課程目標，內(nèi)容標準及課程實施建議有更深的了解，各年級在新課程標準的指導下，教育教學改革躍上了一個新的臺階。
在這個學期里，為保證我?！拔?。三”教法的順利落實，我把課堂教學作為有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，在教研組長的帶領下，緊扣新課程標準，和我?！拔濉Ｈ苯谭ǖ慕虒W模式。在有限的時間吃透教材，分工撰寫學案，以組討論定搞，每個人根據(jù)本班學生情況說課、主講、自評；積極利用各種教學資源，創(chuàng)造性地使用教材公開輪講，反復聽評，從研、講、聽、評中推敲完善出精彩的案例。實踐表明，這種分合協(xié)作的備課方式，既照顧到各班實際情況，又有利于教師之間的優(yōu)勢互補，從而整體提高備課水平，課前精心備課，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學經(jīng)驗的積累和教訓的吸取，對今后改進課堂教學和提高教師的教學水評是十分有用。這個學期的改革收獲多，課前準備不流于形式，變成一種實實在在的研究，教師的群體智慧得到充分發(fā)揮，課后的反思為以后的教學積累了許多有益的經(jīng)驗與啟示。
綜合起來看教學活動兼顧到知識教育與人文教育的和諧統(tǒng)一，而這些都并非是一朝一夕就能完完成的。需要每一位教師不斷學習、不斷修煉，提高文化水平與做人境界，這將是一個長期而非常有價值的努力過程。常思考，常研究，?？偨Y(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持“以人為本，促進學生全面發(fā)展，打好基礎，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”，以“五。三”課堂教學模式的研究與運用為重點，努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量，課堂高效率。一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
秋季學期數(shù)學工作總結(jié)篇七
xx年秋季學期，我很榮幸能在團委辦公室工作，與團委成員一起共同進步，在思想上、工作能力等方面得到了不斷提升?，F(xiàn)就這一學期的工作簡要總結(jié)如下：
一、思想政治素質(zhì)方面。
1、增強了黨性。在黨的十八大召開期間，在書記的帶領下一起學習了十八大精神，使我對黨的方針政策有了更深入的認識，更加堅定了我要求入黨的信念。
2、責任感不斷增強。
團委辦公室的工作的主要特點是“雜”。強烈的責任感促使我勇于面對各種工作任務，認真思考如何把工作做扎實，并矢志不渝地堅持下去，從而出色地完成任務。因而，隨著各種活動的開展，我的責任意識不斷增強。
3、能力素質(zhì)不斷提升。
團委辦公室是整個學生會的中心樞紐，工作中的細微差錯或拖延都會可能影響整個活動的正常運作。辦公室工作多且雜，需要處處認真，時時留意，甚至需要犧牲個人利益，付出更多的時間與精力。例如，我和幾位同事參加藥學院運動會方陣，雖然訓練期間緊張、忙碌，但當運動會圓滿結(jié)束，自豪感便油然而生。這學期我從事的是比較基礎性的工作，為了更好做好我的本職工作，我常常利用空余時間，主動去圖書館翻閱、網(wǎng)上查詢相關資料。通過這些鍛煉，我學會了如何寫簡報，如何拍照，如何與成員合作共事等，促進了我的工作能力不斷提升。
二、圓滿完成了工作任務。
本學期主要我除按時參加每次例會外，還主要寫了各種活動的簡報，拍活動圖片等。如，簡報：
1、《金都明光子弟小學志愿者招募報名》；
2、《金都明光子弟小學志愿者培訓》；
3、《藥學院運動會方陣介紹暨動員大會》；
4、《藥學院運動會方陣訓練》；
5、《獎勵勞動活動開幕詞》；
6、《團日活動評比講辭》；
7、《團日活動優(yōu)秀志愿者表彰大會簡報》。
活動圖片：
1、金都明光子弟小學志愿者初試；
2、研究生交流會宣傳。
三、其它方面。
1、本學期在團日活動中第一次做禮儀讓我喜憂參半，擔心的是做不好對活動有影響，幸運的是活動結(jié)束后，反響一致認為很成功，使我感到非常自豪。
2、在研究生交流會中，學長和學姐們的學習經(jīng)驗讓我受益匪淺。
3、辦公室成員工作之余開展了棲霞山秋游活動，增進了我們的友誼，同時收獲了不少快樂。
四、兩點感慨。
1、團委的每一次活動的成功舉辦，我都十分欣喜，因為這里面凝聚著我和團委兄弟姐妹的辛勤汗水。
2、團委辦公室鍛煉了我的工作能力，培養(yǎng)了我做事情的耐心，也讓我結(jié)識了許多志同道合的朋友。選擇團委辦公室，我無怨無悔。
五、展望。
由于我認真工作，踏實肯干，部長們推選我代表團委參加校學生處王正華處長主講的優(yōu)秀班干部培訓，受益匪淺。盡管如此，我知道自己在工作中定有不足之處，但我相信通過一次次的鍛煉，不斷的總結(jié)，吸取經(jīng)驗，我定會不斷進步。辦公室內(nèi)部每一個人彼此都非常了解，和睦團結(jié)，我會在辦公室做好自己的本職工作，為了更好搞好團委工作盡自己最大的力量。
秋季學期數(shù)學工作總結(jié)篇八
時光如流水，驀然回首，一學期已是終結(jié)，回想本期工作，我們有可喜的成績，也有不足。現(xiàn)作總結(jié)如下：
(一)、借助xx省農(nóng)村中小學薄弱學校項目改善的政策東風，我們積極爭取，終于使我校的“薄改”工程于今年六月份立項，暑期招標，八月份開工重(改)建，如今，重建的六間教室和九間教師宿舍，改建的四間教室和四間讀書室，儀器室等教輔用房主體都已竣工。
(二)、添置緊缺體育器材，學校為了使學生的體育大課間得以開展，滿足學生運動需要，在資金十分緊缺的情況下，添置了50根跳繩，30個呼拉圈。
(三)為了解除以往用電對學校造成困擾，開學之初，我們向電力系統(tǒng)申請，籌集資金接入了三相交流電源。保證了學校營養(yǎng)餐供應和教學用電的正常供應。
(四)維護了中國移動教育光纖專線，使得學校的互聯(lián)網(wǎng)正常接入。
由于學校今年基建施工，原校址不能開展教學，我們外租了兩家農(nóng)宅作為暫時教學用房。這雖然解決了開展教學燃眉之急，但是同時又給我們的安全工作提出了嚴峻了新課。于是，我們時刻繃緊安全這根弦，要求每位教師安全警鐘長鳴，每天時時刻刻提醒學生注意安全，每次放學必須以校區(qū)為單位集合集體放學，各路隊護送教師必須提前到崗，禁止過往車輛，指導學生通行。課間也安排了專門值班教師和值班班干部，專項督察管理安全。
教學是學校一切工作的首要工作。我們始終牢記自己的使命，雖然這一學期的工作頭緒繁雜，任務量大，但是我們從不輕視教學工作，學校的教學教研教改進行得有聲有色。主要體現(xiàn)在如下幾方面。
(一)、堅決要求教師先備課，后上課，每周星期一，由專門負責老師對每個科任教師的所有教案進行審閱，然后才能施教。絕不允許教師上無準備的課。對于學生的各科作業(yè)，我們要求全收全改，并且趕上教學進度。作業(yè)批改之后，對存在共性的問題要及時輔導，對個別差生，要求教師給予適當補習。
(二)、學校安排了六節(jié)觀摩課和示范課，作業(yè)教案展評，還安排了語文(作文和閱讀)、數(shù)學(解應用題)教學教學研討。除此之外，我們要求教師自己利用空閑時間聽課評課。本期我們教師每個聽課次數(shù)都達到了15節(jié)以上，校長和教導主任每個聽課都超過了20節(jié)。
(三)、雖然工作繁忙，但是我們從來沒有放棄教研教改，要求每位教師閱讀教育教學類期刊，并記50頁以上的翔實筆記，鼓勵教師利用互聯(lián)網(wǎng)和同仁交流，及時汲取先進的教育教學經(jīng)驗，接收新的教育教學理念。
我們始終堅持德育為首的教育原則。要求教師上課充分利用教材的思想教育內(nèi)容，尤其要上好《品德與生活》和《品德與社會》這兩類教科書為內(nèi)容的“品德課”。對學生進行真善美誘導，使孩子們明是非，知善惡，辯真假。引導學生樹立正確的人生觀，為他們走向成功奠基。為此學校安排了“安全教育”、“‘愛國’主題普通話比賽”、“法律知識講座”“文藝聯(lián)歡”等活動。
雖然建校對我們的教學秩序造成了一定影響，但是我們決沒有因為有影響就停止活動和工作，我們的`讀書活動依然開展，學校的圖書照常為學校的師生進行借閱。
在著重抓“雙基”教學的同時，我們絲毫沒有懈怠育人。為了確保學生體格的健全發(fā)育，我們保證了學生每天的體育鍛煉不少于兩小時。除上好早操和體育課之外，我們每天還安排了體育大課間，屆時要求各班主任親臨本班學生活動場所組織學生有序活動，同時學校也向各班配發(fā)了一定量的活動體材。
為了使學生吃得有營養(yǎng)，吃健康，我們專門聘請了炊事員，并對其進行了健康體檢，辦理了“健康證”和“上崗證”。為了確保這項工作開展得順利、安全、無誤，我們指定了專門的“營養(yǎng)餐管理員”。食材保證從上級認證的有資質(zhì)的商家提取。堅持每餐留樣，按要求進行消毒，并做好食材的貯存保管工作。做到每個環(huán)節(jié)都有登記。建立了“營養(yǎng)餐臺賬”和“營養(yǎng)餐檔案”。
我們付出了一定的努力，取得了一些成績，但不足也不容忽視。
一是我們的教學成績尚處于學區(qū)的后進位置，提高教學成績是擺在我們面前的攻關課題，也家長們殷切期盼。
二是我們教師年齡結(jié)構(gòu)嚴重偏大，教師的教學理念和方法明顯滯后。
三是老師們的教研教改動力不足，致使教研活動只停留在活動表面。
秋季學期數(shù)學工作總結(jié)篇九
子在船上曰：逝者如斯夫。翻開歲月的封皮，是無數(shù)辛勤工作的堆積，在這些層巒疊嶂的堆積中，漸漸沉淀出我們對教育事業(yè)最熾熱的情感和無私的愛戀，還有那靈魂深處那份堅強的信念和執(zhí)著的追求。當我們邁著堅定的腳步結(jié)束一年工作的時侯，已經(jīng)經(jīng)歷的失敗和取得的成績都是我們工作的寶貴財富，值得我們反思與回顧，現(xiàn)對本學期工作總結(jié)如下。
一、指導思想。
本學期我校各項工作以：管理水平提升為主題，以聯(lián)校提出：務實、高效、質(zhì)量為關鍵詞，以“習慣立校、師德穩(wěn)校、品牌興校、質(zhì)量強?！崩砟顬樽ナ?，以博學、寬容、自立、感恩為立足點，以“立足實際，深刻反思，尊重規(guī)律，提高質(zhì)量”為指針，圍繞“全面提高教學質(zhì)量”這一中心展開。
二、工作理念。
xx小學獨特的地理位置使其在城市化進程中看到優(yōu)質(zhì)教育的希望和未來。我校在確立以“創(chuàng)建書香校園，塑造辦學品位”為突破口基礎上，經(jīng)過校委會和全體教師討論確立了符合本校實際，引領本校發(fā)展的教育理念。
工作思路：立足實際，深刻反思，尊重規(guī)律，提高質(zhì)量。
學?！締栴}是——遵循規(guī)律提高質(zhì)量。
學生——每次課堂教學改革不變的永恒的主題——學生主體地位的實現(xiàn)。
教師——課堂教學改革方向——讓一切教育行為回歸到教育自身規(guī)律上來。
校長——教育管理者的責任——引領學校，讓學校一切教育行為按教育規(guī)律辦事。
三、主要工作。
（一）德育為首，形成強大的教育合力。
學校培養(yǎng)的是祖國的接班人，他們不但需要扎實的知識，也應該有良好的思想品德，建立健全一支務實的德育工作隊伍是搞好德育工作的前提。因此開學初建立德育工作領導小組，校長親自領導，教導主任分管負責，少先隊輔導員和班主任具體落實，全體教師積極參與，形成齊抓共管的教育局面。
(1)、認真落實德育工作，突出德育的首要地位。
以小見大（重點抓好廣播操和學生書寫兩項活動）。
一是認真落實德育規(guī)程，以行為習慣和養(yǎng)成教育為主線，大力開展講文明活動。為了將此項活動有序的開展，開學初組織師生學習“文明教師”“文明學生”“文明班級”的評選條件，并把這些條件作為“一面鏡子”張貼于各個班級。
二是從學生的一日常規(guī)抓起，從一點一滴做起，形成良好的品德修養(yǎng)和嚴謹?shù)男ｏL校紀。開學初，我校把第一個月設立為校風校紀整治月，每周二定為行為習慣訓練日，將該項工作常抓不懈。同時還利用黑板報、紅領巾廣播站、對學生進行一日常規(guī)教育。
三是通過班隊會狠抓學生的思想品德教育、法制教育和安全教育，做到警鐘長鳴。為落實該項活動，我校規(guī)定利用晨午檢、班會課對學生進行思想品德教育。并聘請交警隊xx中隊隊長宋志紅為法制副校長，定期對學生進行法制安全教育。
四是堅持周一升旗制度，向?qū)W生進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校的三愛教育，陶冶學生情操。并且大力開展校內(nèi)值日、公益勞動、愛國主義教育、環(huán)保教育、遵紀守法教育，幫助學生樹立正確的人生觀，增強民族自尊心和自豪感。
（2）、重點工作重點抓，加強建設校園文化。
校園文化建設是全面實施素質(zhì)教育的有效載體，大力加強和建設校園文化是學校管理的一個重要內(nèi)容，具體內(nèi)容和措施：
——校園物質(zhì)文化建設。
1、文墻：“讓每一面墻說話”是我們對校園文化墻的構(gòu)思源點。我們本著高品位的原則，對教室、辦公室、走廊的墻壁進行文化著裝，讓每一面墻所說的話，和它的外在形式和諧統(tǒng)一。積極創(chuàng)設了xx地域歷史文化為主題的走廊文化。
2、標語：體現(xiàn)“文以載道”的教育理念，動，是主動出擊的一種人生態(tài)度，靜是一種內(nèi)斂、智慧的含蓄，以靜制動，動靜結(jié)合，讓我們的師生自信、沉著、積極、優(yōu)雅。
3、綠化：我們追求以綠為主色調(diào)，花開四季的效果，做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。
4、班級文化建設：為每一個教室和辦公室都制作標語。
5、建設在走廊文化，重點以xx地域文化為主題、突出地域性，以鄉(xiāng)賢足跡影響、教育xx后代。
——校園精神文化建設。
1、校風建設：校風建設實際上就是校園精神的塑造，校風作為構(gòu)成教育環(huán)境的獨特的因素，體現(xiàn)這一個學校的精神風貌，在校風體現(xiàn)形式上，校風主要表現(xiàn)師生的精神風貌、文化氛圍、育人氛圍，好的校風具有深刻的感染力，使不符合環(huán)境氣氛要求的心理和行為時刻感受到一種無形的壓力，使每一位校園人的集體感受日趨鞏固和拓展，形成集體成員心理特性最協(xié)調(diào)的心理相容狀態(tài)；好的校風具有對學校成員內(nèi)在動力的激發(fā)作用，催人奮進。團結(jié)、奉獻、文明、向上。
2、教風建設：教風是教師在長期教育實踐活動中形成教育教學的特點、作風和品格，讓中老年教師在教學上推陳出新，大膽接受新的教育思想，讓每一位教師都能有所發(fā)展，從而形成“備課深講課精輔導勤效果好”的教風。
3、學風建設：創(chuàng)造出“整潔的校園環(huán)境”、“優(yōu)雅的學生禮儀”，并以此為起點，對學生的學習、生活、行為等進行優(yōu)質(zhì)訓練，努力使學生成為德智體美勞全面發(fā)展的人、和諧的人。形成勤學好問善思會用的學習風氣。
（3）、開展讀書活動，創(chuàng)建書香校園。
a：營造氛圍，讓校園溢滿書香。
本學期我們將大力營造“書香校園”讀書活動。在教師中積極倡導“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種有益的生活方式”，促進教師提高業(yè)務素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。在學生中積極倡導“我與好書同行”的思想，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，使讀好書----明事理------做好事，真正引申發(fā)展，提高讀寫能力，讓學校成為學生做人的地方。
b：提供保障，讓師生快樂閱讀。
每月舉辦一次教師讀書活動，由校長、教導處、教研組長、學科骨干輪流引領教師閱讀一篇文章，并要求教師對文章發(fā)表感想；在學生中繼續(xù)開展“拿兩本看百本”的讀書漂流活動，同學間、班級間相互借閱閱讀。
c：形成合力，讓閱讀成為習慣。
設計“班級圖書角”，建立“好書交換站”。閱讀是打造孩子生命成長的奠基工程，著力建設書香班級，根據(jù)學校班容量小的特點，在教室后壁制作圖書角，布置班級圖書角，每個同學自己買兩本書，放在班級圖書角，互相交換閱讀。并將學校圖書室的圖書分發(fā)到班，加上孩子自己帶來的書籍，讓每一個教室真正成為孩子的閱讀館。由班主任具體負責，制定班級閱讀館相應制度，對閱讀館進行裝飾及自由命名。每個學生每學期購書課外書二冊，學校管理，相互閱覽。
d：展示評選，讓閱讀收到成效。
利用期中、期末，開展“好書知行”的讀書活動，組織全校師生舉行讀書成果的展示活動，提升全校師生的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成多讀書、讀好書的文化生活習慣，把讀書計劃作為服務師生成長成才、不斷提高師生修養(yǎng)和素質(zhì)的有效載體。
對班級讀書活動中涌現(xiàn)出的積極分子或讀書成果顯著的學生給予及時的鼓勵和表彰，開展“書香班級”和“閱讀之星”評比活動。
e：繼續(xù)深化教師健康工程，積極落實教師每天一小時的健康工程和教師師德教育活動，加強對交流教師的考核和管理，充分發(fā)揮交流教師的輻射和帶動工作，積極開展學習“最美教師”的系列活動，進一步提升學校教師師德水平。
重點工作：
xx特殊的地理，一半人一天4次跨越馬路，聘請交警隊宋志紅為安全輔導員，開展學生護送，走天橋制度，交警隊走入校園開展交通安全知識講座。積極開展網(wǎng)絡安全教育平臺的授課學習。
作為二類校，我們傾學校全力，首次承辦鎮(zhèn)校園文化藝術(shù)節(jié)一半人登臺演出，同時舉辦以“歷史最好的教科書”為主題的百張抗戰(zhàn)圖片展。陽泉電視臺、陽泉人民廣播電臺、陽泉日報社三大主流媒體到場進行宣傳報道。極大提升義井教育的影響力。
鎮(zhèn)運會成績團體總分第三名。唐嬌李志鑫兩名學生參加區(qū)運動會三項成績進入前六名，義井聯(lián)校冬季陽光體育競賽活動取得團體第四名成績。
沒有專業(yè)老師，積極想辦法用好裝備器材，開足這門課基礎上，培養(yǎng)學生興趣和特長，二人獲得市科幻繪畫獎，三人獲得市交通安全教育活動獎，得到三百元獎金，學生三幅作品登上一中過街天橋用作安全宣傳。
（二）教學為主，全面提升學校辦學質(zhì)量。
教學工作是學校的根本工作。本學期積極推進導學案教學改革和捆綁式分組教學實驗工作。
1、繼續(xù)抓好常規(guī)管理。根據(jù)《xx學校教學常規(guī)管理規(guī)定》，對教學五個環(huán)節(jié)提出明確要求，對“導學案”的學習培訓有具體任務。教師嚴格按要求備課，鉆研教材，按教學計劃組織課堂教學，并對學生的學習進行評價，教師之間相互聽課，經(jīng)常交流；教導處建立了教師業(yè)務檔案，定期檢查教師的備課、上課、聽課、作業(yè)批改等情況，確保教師落實教學常規(guī)，為提高教學質(zhì)量奠定基礎。
（a）改變備課模式，深化“導學案”的應用。
備課，是上好課的先決條件。有句話說得好“不打無準備的仗”。準備充分，一堂課的教學思路，教學邏輯清晰可見，學習目標明確無誤，是高效率完成教學任務的基礎。而精心設計教與學的每一個環(huán)節(jié)，是高效課堂的最大著力點。應用“導學案”，巧妙靈活地預設問題，精心選擇教學內(nèi)容，精心設計練習，從而提高課堂教學效率。新知識放手讓學生主動思考；重點、難點讓學生議論；問題讓學生思考解答；規(guī)律讓學生尋找歸納等。
（b）改變教學模式，發(fā)揮“導學案”的作用。
通過“導學案”的學習，教師要認真組織好課堂教學，努力創(chuàng)設民主、輕松、活潑的課堂教學氛圍。根據(jù)學習規(guī)律，學生們能集中注意力的時間也就20分鐘，因此，我們在40分鐘的時間安排上，要重點突出，把重難點內(nèi)容盡量安排在前15分鐘里，把“導學案”真正應用于教學之中，真正實現(xiàn)“教”與“學”的合一，把思維空間留給學生，把自主方法教給學生，把學習主動權(quán)還給學生，把自主時間還給學生。
2、切實開展校本教研活動。
以教研組為單位，利用每周教研活動時間研討學習體會、研討教學體會、研討課堂教學評價、研討教學管理等，教研組長能夠時時關注新的教育動態(tài)。利用教研課進行課堂教學研究，扎實做好評課活動，教研組能夠做好詳實記錄；同學科、同年級教師之間要開展聽“家常課”活動；各教研組組織教師觀看名師錄象。積極組織教師外出參觀學習，與兄弟學校的合作交流，學習好的教學方法和先進的教學理念。
繼續(xù)開展“公平評選好中擇優(yōu)兼顧均衡”的“捆綁式小組課堂教學”比賽、而且不是集中到一個人身上，而是擴散范圍，讓每位教師都有展示自己的機會。本學期學校提出“科研興校，科研強師”的科研思路，教師由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變，進一步樹立科研立校與科研強校的意識。迅速提高實習教師授課水平。
3、強化音、體、信息課教學，實施快樂教學。
嚴格按照國家要求開足開全課程，高質(zhì)量地抓好藝體教學常規(guī)的管理，保證教學質(zhì)量。充分利用配備的音、體、美及電教設備，激發(fā)學生興趣，培養(yǎng)學生特長，使每位學生都能全面、健康、快樂的成長。
體育學科，在完成學科教學任務的同時，本學期重點仍是落實好《學生體質(zhì)健康標準》的各項要求，實施“學生健康工程”，深入開展“陽光體育運動”，設立“心理咨詢室”，努力提高每個學生的身心健康水平。在群體提高基礎上，繼續(xù)重視業(yè)余訓練工作，落實領導督促，專人負責，抓好田徑隊的訓練，關心運動員的生活與學習，提高競賽成績。
4、重點突出一年級新生養(yǎng)成規(guī)范教育，安排最有經(jīng)驗教師任教，重點學習習慣培養(yǎng)，學習興趣的培養(yǎng)入手，規(guī)范學生學習行為，要求學生統(tǒng)一用木質(zhì)鉛筆寫字。不提倡使用自動鉛筆。學校建立對一年級教師和學生評價機制，把學習興趣和學習習慣的培養(yǎng)納入到對教師和學生的評價中。
重點工作：
教學工作是學校的根本工作。本學期將繼續(xù)以課堂教學“捆綁式分組教學為突破口”深化推進教學。具體分為2人小組，4人小組，5-6人小組。極大調(diào)動學生自主學習和團結(jié)協(xié)作的積極性。
本學期畢業(yè)年級學生期中測試學生整體排位第三名。本學期畢業(yè)年級學生期末測試學生整體排位第五名。學校多次召開質(zhì)量分析會逐課，逐人對照分析，尋找差距，針對性的開展教學研究，效果明顯。
（三）管理為軸，確保學校長足發(fā)展。
安全教育長抓不懈，為確保教育教學工作的安全，有序，開學初及時組織全體師生學習創(chuàng)建“平安校園”文件精神，成立領導小組，加強領導，廣泛宣傳，要求人人行動起來，共同關注平安校園建設，校園平安人人有責，同時，加大宣傳力度，利用晨會、集會、中隊活動、圖片展、等形式，進行安全專題教育，提高師生的安全防范意識和自救自護的能力，樹立“安全第一”的觀念。特別做好路隊放學過馬路安全工作和學生交通安全教育活動。
開學安全第一課工作。安全演練常態(tài)化。做好日志填寫。
學校實行大門制度，強化學校的安全管理。維修護欄，升級學校安全監(jiān)控網(wǎng)絡。
（四）后勤為基，營造良好育人環(huán)境。
1、積極提高均衡化工作設備配置管理和應用。繼續(xù)加大建設與裝備投入力度，努力實現(xiàn)專用教室建設的標準化、規(guī)范化，完善各項管理制度，做到各專用教室管理分工明確，責任到人，配齊管理人員，提高使用效率。
2、堅持做好后勤服務常規(guī)工作。牢固樹立服務師生、服務教學、服務學校發(fā)展的思想，如開學初，確保教學第一線所需的教學用品及時發(fā)放到位，使教學工作正常開展。學期結(jié)束分別對各班級、專用教室的財產(chǎn)進行核查并登記入冊，確切地落實財產(chǎn)責任制管理。不定期對校園設施進行安全檢查，及時對損壞的課桌椅、門、鎖、水電進行維修，為保證教學工作正常進行和學校財產(chǎn)的使用壽命做出努力。強化自覺服務意識，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保學校中心工作的順利展開。
3、嚴格財務管理制度，增加財務透明度。財產(chǎn)責任到人，完善財務財產(chǎn)規(guī)章制度，認真落實兼管人員的工作職責，將有限的資金投入教育教學之中。
（五）存在問題及對策。
1、競爭意識不強，不愿主動展示自我，新的教育理念滲透的不深，個別教師不善于鉆研業(yè)務，按步就班，完成的任務效率低。
2、學校管理機制創(chuàng)新不夠，不能最大限度調(diào)動教師的工作積極性，缺乏開拓、創(chuàng)新精神，
3、對課堂教學竟技的展示，教師信心不足，部分中青年教師工作刻苦、踏實，但不愿意主動承擔公開活動，造成個人課堂教學水平提高不大，對改革觀念更新不快。
4、教師對教學的探討和研究的氛圍不是很濃，缺乏強烈的奉獻敬業(yè)精神。
5、教學評價和管理也是一個薄弱的環(huán)節(jié)，工作雖然很好開展，如教研、論壇、但質(zhì)量不高，工作中缺乏精細，缺乏創(chuàng)新。
針對以上問題，要想創(chuàng)造性地調(diào)動教師的工作積極性，鼓勵大家你追我趕，營造一種良好的工作氛圍和習慣，采取應對策略如下：
1、加強學校教育教學管理和評價，修訂更加科學的教育教學工作考核細則，鼓勵教師以教學為中心，以課改為目標，培養(yǎng)教師的敬業(yè)奉獻精神。
2、要加強教師的業(yè)務學習，充實自己提高自己，業(yè)務學習要形式多樣，體現(xiàn)工作的實效性。
3、加大課改力度，建立激勵機制，結(jié)合本校實際，創(chuàng)出本校特色。
4、積極改善辦學條件，盡快完成操場維修，辦公設備的更新，進一步提高辦學水平，大力提升設施設備的應用水平。
總之,新的一年擺在我們面前的工作是繁重的,任務是艱巨的,讓我們用辛勤智慧的雙手，為學生的終身發(fā)展奠定基礎，為教師的專業(yè)成長構(gòu)建平臺。真正實現(xiàn)學生快樂學習，教師幸福成長，教育健康發(fā)展。
秋季學期數(shù)學工作總結(jié)篇十
堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導，以深入的常規(guī)督導，以觀摩、研討、交流、總結(jié)促教科研，以豐富多彩的家園活動給幼兒營造不錯的育人環(huán)境。在全體保教人員齊心協(xié)力、團結(jié)奮進的努力工作下，幼兒園保教工作在做穩(wěn)、做實上大顯成效，保教質(zhì)量進一步提升?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：
1.加強常規(guī)工作管理督導。
嚴格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學期初制定保教和班務計劃、教研和各科教學計劃，要求教師提前一周上交周計劃，并做到認真的查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導。對教師備課仍然一周一檢查，增加了評價力度，規(guī)范要求，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前準備，保證課堂教學的扎實開展。深入班級聽課，檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。學期末，要求教師上交教育筆記、教學效果分析小結(jié)及各類總結(jié)，做到有檢查，有記錄，把平時的工作納入學年考核，使各項工作走向制度化，規(guī)范化。通過長期堅持，絕大部分教師都已形成了自覺上繳教案和計劃的不錯習慣。
2.在扎實的教學研討中謀求發(fā)展。
按照園務計劃定期組織開展教研活動，本學期重點圍繞語言領域目標和教育實踐中存在的問題，利用相關的教育理論轉(zhuǎn)變舊的教學手段和策略，通過優(yōu)質(zhì)課的評選觀摩活動開展了園本教研。在園本教研中，我們重視對綱要的理解和領悟，對新教材的靈活把握和利用。在比賽中，各位參賽教師都能認真對待，利用休息時間積極準備；在觀摩中，聽課教師都能虛心學習，取長補短，吸取精粹。大家在反思總結(jié)、交流研討、質(zhì)疑釋疑中使自己的觀念、意識、能力得到了顯著提升。由此證明我園有一支好學上進，團結(jié)敬業(yè)，綜合素質(zhì)很高的.教師隊伍。
1.安全工作放首位。
安全是我們一切工作的重中之重，我們時刻將保護幼兒安全放到工作的首位，雖然有專門領導分管安全工作，但保教工作從未放松對安全的管理，從班級設施設備到活動場地到對教師時時刻刻的要求，防火、防燙、防摔、防電、防水等，盡量杜絕意外事故的發(fā)生。
2.加強常規(guī)衛(wèi)生消毒的督導檢查。
定期對保育員進行培訓，同時也通過一天一檢查的方式，提升保育員對衛(wèi)生消毒、洗曬工作的規(guī)范操作，增加衛(wèi)生消毒的檢查督促力度；各班家園聯(lián)系欄，向家長宣傳；做好對傳染疾病的預防工作，如培養(yǎng)幼兒勤洗手等不錯的生活衛(wèi)生習慣；加強戶外鍛煉，加強幼兒體質(zhì)；加強對衛(wèi)生工作的堅持性、規(guī)范性----保證幼兒生活環(huán)境潔凈舒適。
3.努力創(chuàng)設適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境，發(fā)揮隱性教育功能。
環(huán)境是幼兒賴以生活和認知的基本條件。一方面，各班教師努力為幼兒創(chuàng)設豐富而實用的物質(zhì)環(huán)境（如創(chuàng)設各類活動區(qū)角，制作富有教育意義的墻飾）。另一方面，努力為幼兒創(chuàng)造相對寬松、和諧且積極向上的精神環(huán)境。通過環(huán)境對幼兒施以潛移默化的影響，起到了不錯的教育效果。
1.推廣了新早操。
每學期都會對早操進行新的編排，首先是鍛煉教師們對早操比編排技能的提升，第二是讓幼兒在每次不同的早操中讓身體的各部位得好不錯的發(fā)展。
2.組織了幼兒親子活動。
秋天陽光明媚，到處金光閃閃、果實累累，在這樣的天氣里我們組織幼兒到園外觀看欣賞各種瓜果，植物箏。豐富生活經(jīng)驗、增多常識。這種將課堂引入大自然，靈活、開放的教育方式深受幼兒喜愛。
3.開展了親子才藝比賽活動。
這次活動，充分體現(xiàn)了家長的配合及重視教育的程度，孩子們天真活潑可愛的一面也表現(xiàn)得淋漓盡致，積極向上的精神風貌，同時也讓家長、社會公眾進一步了解我園的工作，樹立了幼兒園的不錯社會形象。
為讓教師的專業(yè)技能、專業(yè)素養(yǎng)提升一個層次，本學期，我園繼續(xù)對教師的基本功進行了園本培訓，如、教師如何教育好兒童舞蹈、幼兒歌曲等。對環(huán)境創(chuàng)設、蒙氏課園本化、家訪的技巧、師德等也進行了一系列的培訓。
家庭是幼兒園重要的合作伙伴，努力做好家長工作，爭取家長的理解、支持與密切配合，非常重要。本學年，我園仍堅持家長會、觀察記錄、家教園地、家園聯(lián)系冊、家長開放日、網(wǎng)站等形式多途徑、多渠道增進家園溝通與協(xié)作，使家長能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作，從而更加支持、配合教師的教育活動，搭建了不錯的家園共育模式。
秋季學期數(shù)學工作總結(jié)篇十一
時間飛逝，一眨眼，一個緊張而充實的學期就結(jié)束了，回顧這一學期，在劉園長和各位老師的幫助下，在家長的配合下，安全順利的完成了本學期的各項計劃，我班幼兒36名，其中男生17名，女生19名，下面將本學期的工作總結(jié)如下：
1、語言：認識并書寫了30個生字和組詞，兒歌32首，古詩8首，6個單韻母，23個聲母。
2、數(shù)學：5以內(nèi)的分解與組成，5以內(nèi)的加減法，相鄰數(shù)，單雙數(shù)，珠心算，方位的認識，連加連減。
3、社會：培養(yǎng)了幼兒的愛國主義精神，以及廢品利用和保護環(huán)境知識的培養(yǎng)。
4、健康：培養(yǎng)小朋友們獨立的'好習慣，了解中國功夫，了解在火災發(fā)生時應該怎么做，了解健康膳食和健康的生活習慣。
5、科學：讓幼兒了解了人的身體結(jié)構(gòu)和它們的作用，以及各種植物的種子、喜好和它們的有用之處，培養(yǎng)了幼兒節(jié)約用水的好習慣。
6、藝術(shù)：幼兒學會了16首歌曲以及一些美術(shù)作品。
在我班兩位老師的細心照料下，我班幼兒這學期在安全方面表現(xiàn)很好，在園沒有出現(xiàn)任何的安全事故，安全順利的度過了本學期。
一如既往的注重與家長之間的溝通，及時了解每位幼兒的各種情況及思想變化，幫助家長更全面的了解自己的孩子，組織了多種家園活動，讓家長與孩子更親密的接觸，如：十月份的“家長開放日”，讓家長與幼兒一起制作手印畫，十二月份的“冬季親子運動會”，讓幼兒與家長體會到“我運動，我健康，我快樂”。家長們也積極參與班級的各項活動。
本學期實施了“一教一?！?，讓孩子在學校的生活環(huán)境更健康，我們也更加注重了幼兒的身體健康，教室每天清掃兩次，拖兩次，桌椅每月洗一次，口杯、毛巾每天洗兩次，在園的幼兒我們堅持每天洗手三次，洗臉兩次，讓幼兒干干凈凈入園，快快樂樂回家，培養(yǎng)了幼兒的良好生活習慣。
本學期的工作很忙碌，也很累，但從中我也收獲不小，當然也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些問題，在今后的工作中我會不斷地加強自身素質(zhì)，不斷進行業(yè)務學習，提高自己的創(chuàng)新意識，對幼兒加強常規(guī)訓練，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步，與老師多方面交流，吸取別人的長處，爭取把日后的工作做得更好。
秋季學期數(shù)學工作總結(jié)篇十二
一年來，學校的工作取得了豐碩成果，我們有“輕舟已過萬重山”的快慰，也有“無限風光在險峰”的激動，更有“爬雪山”“過草地”的艱辛，我們的主要做法是：
1.堅持預防為主，提高防范能力。健全了校園安全排查、學生矛盾糾紛化解臺賬、二十四小時監(jiān)控登記、防災疏散演練、請假學生情況上報等一系列制度，真正做到了有記錄、有反饋、有結(jié)果。同時開通了110報警系統(tǒng)，除保衛(wèi)科人員每天在校園內(nèi)不定時的巡查外，堅持每周一次的行政值班人員對全校安全定期排查，發(fā)動家長成立護校隊，使整個校園沒有一處安全死角。另外還組織開展了以校園安全為主題的班會課、宣傳欄、黑板報和國旗下講話，印發(fā)了《告家長書》，完善家校微信群，宣傳安全知識，使安全工作從校內(nèi)延伸到校外，真正做到了人防“五落實”，物防“八到位”，技防“全覆蓋”。
2.彰顯學校特色，構(gòu)建全人教育。一是抓好常規(guī)考核。少先隊、學生會對各班清潔、紀律等情況進行評比，學工處對班主任到班情況進行考核，并定期通報。二是抓好品牌德育活動。堅持開展柔力球，手語操、跑操大課間、春秋季研學教育活動，每月舉行“心靈之約”心理健康教育主題班會，每周進行一個禮儀主題教育。三是利用各種傳統(tǒng)節(jié)日開展活動。先后舉行了學雷鋒活動、大課間廣播體操、柔力球比賽、秋季田徑運動會和紀念紅軍長征勝利八十周年經(jīng)典誦讀等活動。
3.發(fā)揮團隊優(yōu)勢，構(gòu)建“自治校園”。學校進一步健全團委會、學生會、少先隊制度，加強日常管理，充分利用好黑板報、宣傳櫥窗、廣播站、校園網(wǎng)等陣地，加強宣傳教育。開展團、隊積極分子培訓工作，今年發(fā)展少先隊員167人，團員25人。大隊部堅持每月上一次隊課，每月創(chuàng)辦一期黑板報。團委堅持每月上一次團課，充分發(fā)揮了團員青年的先鋒模范作用，嚴格控制發(fā)展團員數(shù)量，規(guī)范各班團支部的建設和團員檔案。
1.落實常規(guī)管理，提升精細化程度。一是重常規(guī)、抓落實。學校實行了校領導蹲級制度，校級領導每人蹲點兩個年級，全程參與教學常規(guī)管理，采用分工到人、責任到人的辦法，做到了每節(jié)課都有一名校長查堂，課改年級的每一個學科的備課和教師課堂反思都有責任校長檢查，每周五召開校長辦公會，總結(jié)一周常規(guī)管理情況提出整改方案。二是重基礎、促規(guī)范。在小學三年級至高中二年級開展了漢字聽寫比賽，在七、八年級舉行了英語單詞拼寫比賽，在初中七——九年級形成了基礎知識周測制度，在小學實行了段考制度。三是重培優(yōu)、提能力。在六至九年級開展了培優(yōu)補差活動，在四、五、六年級開展了奧數(shù)競賽，對培優(yōu)補差做到了有計劃，有過程檢查，有評價。四是重素質(zhì)、提興趣。開展了踢毽子、跳繩、查字典、繪本講座等興趣活動，開設了足球訓練課和跆拳道訓練，這些活動的開展激發(fā)了學生興趣，提高了學生身體素質(zhì)。
2.加強教學管理，落實臺帳制度。中學各班根據(jù)學生成績確立了重點學生名單，建立了臺賬制度，通過課前多指導，上課多提問，下課多關心的方式強化他們的薄弱知識點。同時認真召開質(zhì)量分析會，在會上總結(jié)前一階段教學的得與失，并制定后一階段奮斗目標。召開畢業(yè)年級學生動員會，考前培訓會，對學生進行考前指導，減少學生因非智力因素的失分。特別是在備考后期，九年級還制作了立志橫幅，懸掛在教室后面，并在上課前宣誓，有效提升了學生的精氣神。
1.抓實教研活動，推進課堂改革。今年學校加大了對教研活動的督促檢查力度，組織各教研組開展“自主·互助”示范課、“一師一優(yōu)課”視頻課、組內(nèi)年青教師匯報課等活動，每次教研活動后都進行聽評課交流，進一步完善了師友評價激勵機制，落實了《xx中學優(yōu)秀師友考核方案》，通過對學生課堂表現(xiàn)、考試成績、日常行為規(guī)范的綜合考核來評價優(yōu)秀師友，以此來調(diào)動學生和老師的積極性。同時各教研組還進行學科建模，進一步優(yōu)化課堂教學模式。
2.組織區(qū)域交流，展示辦學水平。今年開展了一系列教學交流活動。5月舉行了“教學開放周”活動，5位教研員和50余位兄弟學校教師參與了聽評課活動，接待家長210多人次，召開家長座談會6次，收集了30多條有價值的意見和建議，社會各界人士對我校的校園環(huán)境、辦學理念、課改成效、學校管理等給予了充分肯定和高度贊賞。學校也多次組織骨干教師、領導干部外出學習，3月份，艾國平校長帶隊一行5人赴杭州參加全國課改交流會議，各教研組也積極參與區(qū)教科院和社區(qū)學院組織的素養(yǎng)課堂培訓。
1.加強文化建設，提升辦學品位。本學期圍繞“啟明”學校文化主題，科學規(guī)劃學校發(fā)展，不斷營造學校的文化氛圍。分步推進了教學樓環(huán)境文化建設，五月份完成了初中樓墻壁文化建設，更換小學樓教室外班級文化版，從而真正做到走在校園內(nèi)，處處皆標語，班班有文化，每片墻壁都說話，每寸土地皆育人的效果。教師辦公室編排變原來的年級組管理為教研組管理，方便教師業(yè)務上的交流。
2.履行工會職責，凝聚人心士氣。學校工會在生日之際為教職工送上溫馨的祝福，利用傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富活動，組建教師太極柔力球隊，并在沙市區(qū)教育系統(tǒng)工間操比賽中喜獲金獎。在教師當中開展體檢活動，發(fā)放了健身卡，鼓勵教師積極開展有益身心健康的體育活動。
3.增強責任意識，提高服務質(zhì)量。學校后勤在人手緊張的情況下，進行了有效的探索，不斷的改進管理服務方式方法，及時做好了各項設施的隱患排查和毀損維修工作，保障教育教學的正常進行。同時嚴格財務制度，搞好學校的收支工作，做到準確無誤。同時安裝了新的變壓器，保障了正常用電。
4.做好協(xié)調(diào)工作，嚴格考勤紀律。本學期進一步加強各部門的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，積極配合、加強督辦，促進學校各項決策的'落實。同時做好市、區(qū)兩級的人事的交接工作，實現(xiàn)了學校管理體制改革順利進行。加大了與社會媒介的聯(lián)系力度，與《教育周刊》成功開展了暑期研學活動，發(fā)行《xx中學報》8期。嚴格考勤制度，將定期與不定期考勤相結(jié)合，每兩個星期通報指紋考勤結(jié)果。檔案工作進一步細化、電子化。
五是學生行為規(guī)范還有待加強，盡管校園環(huán)境已有很大改善，但還存在亂扔亂丟現(xiàn)象，學生上下操秩序還有待于強化，文明素養(yǎng)需要提高。
新年之始，瞻望未來，光陰似水，雄關如鐵，任務繁重而緊迫。站在新的起點，我們只有牢固樹立質(zhì)量意識和改革意識，在區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局的正確領導下，圍繞“五大改革工程”，立足素養(yǎng)課堂，為建設高品位的現(xiàn)代城市教育而努力奮斗！
惟不忘初心者進，惟從容自信者勝，惟改革創(chuàng)新者強！
秋季學期數(shù)學工作總結(jié)篇十三
20xx年1月，我很榮幸的加入了xx名師工作室。成為了這一工作室的一名成員，有些緊張，在所有成員當中，我是唯一一個中途加入的;同時又深感榮幸，能有機會和他們學到更多。
一年來，在xx老師的帶領下，我逐步成長。轉(zhuǎn)眼間，進入這個溫馨、積極向上的名師工作室團隊已經(jīng)一年了，一年的工作、學習和實踐雖然讓人緊張、繁忙。但是我感覺收獲多多，感慨多多。
在這一年中，我按照工作室計劃的具體要求認真地學習教育理論，在理性認識中豐富自我。深入鉆研教材，課程標準，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的業(yè)務能力。
1、閱讀優(yōu)秀的教育理論書籍，從中獲得啟發(fā)。
2、經(jīng)常聽課、觀看優(yōu)秀課堂教學視頻，了解總結(jié)優(yōu)秀課堂的方法特點，把理論與實踐進行結(jié)合研究。
1、積極開展體驗式課堂教學，勇于承擔各式各樣的公開課。
2、積極參加工作室以及學校的各項相關活動、培訓，提升新課程教學理念。
3、積極參加聽課、評課等活動，向其他教師學習，在研討活動中積極地進行切磋交流。
一直以來，我在實踐中不斷反思，不斷總結(jié)，找出自己的不足，明確了努力的方向，制定了以下努力的目標：
1、在提高課堂實效性上下功夫，使學生在每一堂課中有更大的收獲。
2、及時總結(jié)，加強反思的能力，將自己平時積累的經(jīng)驗、有價值的思考、及時記錄下來，以便更快地提升自己的水平。
一學年度的工作結(jié)束了，雖然取得了一些進步，但距離工作室的要求還差得遠，還有許多方面需要繼續(xù)努力。
秋季學期數(shù)學工作總結(jié)篇十四
短短的一學期又過去了。靜靜的回顧一下這學期的工作，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方，現(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié)，借以增進提高。
由于前學期的教學計劃制定得詳細而結(jié)合實際，并在園領導的正確指導、支持幫助下，在我們中班的三位教師的齊心配合下，依據(jù)《規(guī)程》圍繞園里各項教育教學的工作要點，根據(jù)教學計劃結(jié)合本班實際情況，采取各種教育形式、方法、手段，以實際發(fā)展水平開展了各項工作，使幼兒的各個方面在原有的基礎上取得了較大的進步，教學計劃完成良好。
按計劃順遂完成了本學期的教誨教學活動，并精心安排幼兒一日活動，動靜結(jié)合，在體育游戲活動上根據(jù)中班幼兒年歲特點合理安排，在玩游戲的同時得到了合理的鍛煉，在保育工作上給幼兒創(chuàng)造了一個潔凈、整潔、舒適的活動情況，做到適時為幼兒增減衣物，提供飲用水。杜絕了傳染病的滋生，小朋友度過了一個平安快樂有意義的學年。
在帶班的同時努力協(xié)調(diào)好本班三位教師的關系，互相研究討論，擰成一股繩，從本班實際情況及興趣愛好入手加以教育，得到了很好的教育效果。
1、我深切細致的備好每一節(jié)課，在備課中我們認真研究教材，力圖正確把握難點重點，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認識規(guī)律的教學辦法及教學形式，注意弱化難點夸大重點，并不斷歸結(jié)總結(jié)，提高教學水平。
2、認真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的施展，發(fā)掘幼兒的思維，注重綜合才略的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)幼兒的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學質(zhì)量。
3、注意聽取幼兒的意見及時了解幼兒的研究情況，并有目標的對幼兒進行輔導。
4、堅持聽課．注重研究其她老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的意見與教學模式。
本學期我們針對幼兒的發(fā)展，著重培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力，以往我們以是注重幼兒學會傾聽，讓幼兒傾聽教師的言語指令，卻忽視了自己去傾聽孩子的表達。為了讓幼兒能較快的學會傾聽的.本領，首先我們兩位老師從自身做起，做幼兒的主要傾聽者，因為在幼兒園，老師是孩子們的主要傾聽者，孩子有什么事都喜歡和教師說，可因為我們教師的疏忽，而造成了不良的影響，并且以身作則的行為，也是幼兒天性可模仿的，從而使我們班上的小朋友在傾聽方面有了很大的發(fā)展，而且教師在傾聽幼兒的表達，傾聽其所言，傾聽其所想，也加強老師與孩子的交流，使師幼之間的感情又增進了一步。
增強了幼兒之間的友誼幼兒在合作方面有一定的欠缺，并且缺乏合作的能力，發(fā)生矛盾時常以告狀或攻擊性行為來解決，因此我們?nèi)唤處熞庾R到幼兒合作的重要意義，并針對這個問題我們也及時有效的進行了培養(yǎng)幼兒合作意識。我們老師也會為幼兒樹立榜樣讓幼兒模仿。比如說在發(fā)放書本時，三個老師是你幫我我?guī)湍愕模ハ鄮兔ΑＮ覀冞€會鼓勵幼兒一起搭積木，一起幫老師搬凳子等等---經(jīng)過鼓勵，幼兒進步了不少！
在今后工作中還需進一步加強，如入園時主動問好、主動與別人打招呼，學會使用簡單的禮貌用語“請、謝謝、對不起、沒關系”等等。
一學期下來，我們班的教學水平得到很大的提高。經(jīng)過一年半的幼兒園生活，中班幼兒已慣于集體的上課活動，他們求知欲強，研究積極性提高，教學要求和內(nèi)容也相應提高，課時增加，每一節(jié)課的時間也有所加長，要求幼兒能認真傾聽教師的指示和講解，積極地表達自己的思想和提出問題，獨立完成作業(yè)，遵守上課規(guī)則，培養(yǎng)幼兒良好的研究慣和自制能力。
同時幼兒的自理才略也得到提高，使幼兒身心健康發(fā)展，本學期的成績是可喜的，但缺乏之處頗多，與家長的溝通不夠，對才略差的幼兒和個別幼兒關注不夠。自身的常識不夠。從事幼教工作以來，幼教知識和理論還比較缺乏，雖然也曾經(jīng)認真讀了一些有關幼教方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒有很好的完成自己心中的目標。今后要努力把每一節(jié)課都當成鍛煉自己的課堂，學會捕獲教學契機，提高自己駕馭課堂的才略和遇事的應變才略，我應該以身作則，身體力行，嚴厲要求自己，跨入中班孩子們明明的長大了，糊口自理才略提高了，首先我們對幼兒在了解的基礎上，進行個別的關注和幫助：
根據(jù)班級工作中存在的問題，我們應朝以下幾個方面努力：
1、我會在老師之間做到經(jīng)常溝通，互相撐持，提高班級工作效率。
2、在延伸上多加引導，發(fā)展孩子設想力，培養(yǎng)探索精神、創(chuàng)新意識。
3、提供豐富的物質(zhì)材料，發(fā)展幼兒的動手動腦的操作能力。
4、對能力差的幼兒和個別幼兒進行重點訓練、培養(yǎng)，提高全班整體水平。
5、針對本班特點，進行風格化管理，使班級工作不僅井井有條又頗有特色。
總之，我會更加努力，向優(yōu)秀班研究，讓班級工作及教師教誨技術(shù)有新的突破，在新的學期里取得更好的成績！
秋季學期數(shù)學工作總結(jié)篇十五
為做好秋季傳染病防控工作，保障人民群眾身體健康，我鎮(zhèn)開展了秋季以滅鼠為重點除四害防病活動，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：
我鎮(zhèn)開展秋季滅鼠行動，保護廣大人民群眾身體健康，促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的有力措施。我鎮(zhèn)各村把滅鼠工作當作大事來抓，落實責任、有領導分管、有得力措施，使我鎮(zhèn)秋季滅鼠工作取得一定成效。
滅鼠工作是一項涉及面廣的工作；要使其順利開展，達到預期目的，我們首先開展廣泛動員，深入發(fā)動，使全民參與，層層發(fā)動，廣泛宣傳，層層開展，形成一個“過街老鼠人人喊打的氣勢”，使廣大群眾真正了解滅鼠的意義，熟知鼠的習性與危害、滅鼠方法及注意事項。
堅持足量購餌，確保了滅鼠所需。根據(jù)鼠情需要，我鎮(zhèn)到市愛衛(wèi)辦領取了足量的滅鼠毒餌，確保了秋季集中滅鼠工作的需要。
落實了各種形式的責任制，我鎮(zhèn)按照文件要求，及時行動，狠抓落實，集中人力、時間安排滅鼠工作，全面部署，落實每一個村委工作人員責任；由我鎮(zhèn)鎮(zhèn)衛(wèi)生院負責對投餌員的技術(shù)培訓。
我鎮(zhèn)于20xx年xx月xx日發(fā)放了滅鼠藥，各村（社區(qū)）、相關駐鎮(zhèn)單位發(fā)放了滅鼠藥xkg，為保證滅鼠效果我鎮(zhèn)將投餌到戶，有效到位，作為滅鼠工作的重要環(huán)節(jié)來抓。
我鎮(zhèn)的秋季滅鼠防病工作取得了一定成績，但還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，少數(shù)地方投藥方法仍不科學，我們決心在市政府的領導和市愛衛(wèi)辦的指導下，堅持以提高廣大農(nóng)民的衛(wèi)生意識為先導，以滅鼠防病為重點，進一步加強健康教育力度，為建設社會主義新農(nóng)村做出更大的貢獻。
秋季學期數(shù)學工作總結(jié)篇十六
為了把xx縣xx中學辦好，辦成xx縣人民滿意的教育，我xx中學xx校區(qū)在縣教育局領導的正確指引下，在本學期進行了諸多努力：
（2） 中層領導也是一身二職，在承擔原在工作的基礎上都沉到年部做一線具體工作；
（3） 校區(qū)設考評辦，有利的加強了對校區(qū)各年部工作的監(jiān)督管理力度；
（4） 年部內(nèi)實行樓層負責制，每個樓層在專職負責領導，同時在每個樓層都設教師小組長。
（1）通過“值周”強化日常班級管理，政教處對學生進行24小時無縫隙管理。
（2）組建學生會：學生會的產(chǎn)生是學生本人申請，班級篩選推薦，本人述職競聘，年部考核產(chǎn)生；學生會在我xx校區(qū)里起到了不可代替的作用，正逐漸成為xx校區(qū)學生管理上的一個重要力量，各項工作正在走向成熟。
（1）定期召開班主任會，對班主任進行培訓；
（2）定期召開班主任經(jīng)驗交流會；
（3）在10月末到11月初先后有20幾名班主任到沈陽市學習，教師很受益，使我們的班主任不同程度都有所進步。
從校區(qū)我管理層上做到了心往一處想，勁往一處使，工作責任更明確，責任感更增強，大大的促進了校區(qū)各項工作的開展，同時工作更加務實，并有所創(chuàng)新：
為落實縣教育局和縣政府的“xx中學要抓成績”精神，我xx校區(qū)加大了教學工作的力度。
（2）增加了學生練習和測查次數(shù)以發(fā)現(xiàn)學生學習上的不足，然后進行彌補，以提高學生的學習成績：平時很抓基礎教學，嚴格實行教學上的正規(guī)管理。
（3）進行“新五步教學模式”的教學改革與嘗試，也小有成效如李媛媛老師、王亞君老師等的教改課很受學生及家長的喜歡，也成為校區(qū)的課改的領頭雁。
（4）重視集體教研：常年如一日時堅持集體教研，在集體教研中教師能各取所長，各避其短；把集體智慧展現(xiàn)給學生，這樣對提高學生的成績很是有利。
（7）配合縣里的同課異構(gòu)活動，努力嘗試新的課型，在此活動中我校區(qū)的楊敬、李玉華老師取得了了較好的成績，受到領導好評。
（8）在三個年部里開展語文科“百詞大賽”活動；
（9）在三個年部里開展英語科單詞比賽活動；
（10） 每循都對教師進行業(yè)務培訓，以提高教師的業(yè)務水平；
（12） 把握好來我校支教工作，讓每位來支教的教師在年部內(nèi)做一節(jié)示范課，即是對市里此項工作的支持與落實，也是讓我校區(qū)的教師不出校門就學到些教學上的先進知識，從而增強自身本領。
xx縣xx中學xx校區(qū)
秋季學期數(shù)學工作總結(jié)篇十七
自20xx年9月有幸被任命為校學生會副主席以來，自己一直通過開展實際工作的方式，來完成從一名普通學生干部到一名主要學生干部的角色轉(zhuǎn)換。本學期我主要分管了辦公室、學習部、自律部三個部門，同時負責第二十七屆學生代表大會前期籌備以及其他工作，始終秉持“分管部門一手抓，分管工作親手做，協(xié)助事務在參與”的原則來開展工作。在分管教師的指導下，在完成好本職工作的同時，協(xié)助主席和其他副主席做好校學生會其他工作，努力推動校學生會的工作又上一個臺階。我將從以下三個方面，對本學期的工作進行總結(jié)。
辦公室、學習部、自律部是校學生會的三個“新星部門”，并不是說這三個部門是校學生會新成立的部門，而是這三個部門的12位干部都是由干事直接被任命為部長、副部長，每一位干部都是我們學生會里的新星。這其中當然是有利也有弊，利在于他們能夠按照自己的思維方式管理部門、培養(yǎng)干事，同時也有利于他們自身成長，不同于由副部長轉(zhuǎn)任部長的部門，部長在這個部門有絕對的話語權(quán)，不利于副部長的成長。弊在于他們思考問題的時候，不能全方位的去衡量，缺乏經(jīng)驗而不利于部門建設。所以，基于這樣的情況，分管主席對他們的指導就相當重要。對于這三個部門，我采取的原則就是“分管部門一手抓，放手不放眼”。這看似是矛盾的一句話，其實是一點都不矛盾。“一手抓”抓的是部門干部自身能力的提升、部門重大活動，接手分管部門后，就讓各部門自行擬定上一年度工作總結(jié)和本年度工作計劃。假期前分部門進行工作安排和交流，充分了解干部自身能力，對部門做了嚴格的分工，要求各司其職，通力配合。“放手”是對各個部門的內(nèi)部建設、小型活動、干事培養(yǎng)放手，不過多干預部門事務，給干部留下發(fā)揮的空間?！安环叛邸笔且w把握部門動向，做到心中有數(shù)，不犯原則性的錯誤。一個部門一個月聽取一次例會，重大活動前召集部門干部開一次會，部門上交材料兩日之內(nèi)予以答復。用這樣一種方式分管部門，做到緊中有松，松中有緊，張弛有度。
辦公室，學生會的“小管家”。是主席團和各部門聯(lián)系、溝通的紐帶，傳達主席團的指令，完成學生會活動的整理歸檔和物資管理，安排干部干事值班，同時增設宣傳小組，為學生會各項活動提供多媒體支持。
學習部，學生會的“知識墻”。20xx年10月23日，《杏林大講堂—當下中國熱播電視劇的審美鑒賞》，中國傳媒大學張育華教授給成中醫(yī)學子帶來一次了藝術(shù)大餐。20xx年10月16日，教學管理委員會換屆，產(chǎn)生新一屆委員會21名委員，242名信息員，并開展20xx年秋季學期教學意見收集工作，為全校同學和學校教學相關部門、二級學院、任課教師的交流搭建平臺。
自律部，學生會的“小警察”。完善校學生會內(nèi)部考核條例，對部門、干部、干事實行考核。每周清除校園小廣告，維護美麗校園環(huán)境。每月和公寓團總支生活自律部進行新生公寓查寢，促進新生養(yǎng)成教育。
中醫(yī)的理論講五行“金木水火土”，五行相生、相克、制化，這其中有著博大精深的文化，不僅可以運用來治病救人，而五行的寓意同樣可以對我們的工作進行指導。負責制度建設、學代會前期籌備工作、草擬校學生會文件、校學生會logo征集、記錄校學生會大事記，是我本學期主要的分管工作，它們和五行也有著共通之處。
“金曰從革”，象征著肅殺。本學期初我與辦公室擬定了校學生會策劃書、會議記錄、新聞稿等模板，對學生會制度性文件做了明確的規(guī)定。
“木曰曲直”，象征著生長。校學生會第二十七次學生代表大會，是一次總結(jié)過去、展望未來，催人奮進的大會，也是校學生會不斷發(fā)展、不斷成長的重要里程碑。本學期我們抽調(diào)各部門干部，組成臨時籌委會，對學代會前期的工作進行了準備。
“水曰潤下”，象征著滋潤。擬定《關于校學生會20xx—20xx屆學生干部任命的通知》、《關于校學生會20xx—20xx屆干事任命的通知》、《關于表彰校學生會優(yōu)秀干部、干事的通知》等文件，對辛勤付出的校學生會干部、干事予以肯定。
“火曰炎上”，象征者升騰?；盍κ俏覀冃W生會的代名詞，征集校學生會logo，張揚青春個性，凸顯我們創(chuàng)建“服務型、學習型、思考型、創(chuàng)新型”學生會的決心。
“土爰稼穡”，象征著收納。記錄校學生會的大事記，是對學生會每一項工作的整理、總結(jié)，是校學生會在思考中不斷進步的力量源泉。
這已經(jīng)是自己從事學生工作的第三個年頭了，三年之間在不同的崗位上歷練，讓自己不斷的成長、不斷的進步。
酸，人之所以會不斷的進步，是因為自己有追求和有來自各方面的壓力，作為一個副主席，對上你得對組織和老師負責、對下你得對干部干事負責。在工作之中難免會有疏漏，因此而不被理解，甚至會有批評，此時心中會有一個“酸”字，會埋怨會吐槽，會想要撂挑子。
甜，曾經(jīng)任何的苦難，你都會以一種笑著的方式把它說出來。自己每一次小小的進步，每一次活動的成功、每一個干部干事的成長，不管是經(jīng)歷了怎樣的痛苦、付出怎樣的代價，才取得了這樣的成績，但是作為一個學生工作者來講，它就是一個值得讓你高興的事。
苦，校學生會的每一項工作、每一個活動，我們都希望它是完美無缺，這就需要我們花大量的時間去做前期準備。在活動之中，干部干事要布置會場、搬道具，這些看似一個個簡單的工作，但是要我們的同學一個又一個活動的一遍有一遍的重復，“干苦力”、“打雜”也就成了我們許多部門干事的代名詞。
辣，不是說學生工作的味道是辣的，而是它有時會很棘手。要利用有限的資金、資源，辦出高端大氣上檔次的活動，要改變學院安排觀眾的傳統(tǒng)做法，這是對新時期學生干部的重大考驗。
咸，失敗后的淚水、工作中的汗水，流在我們的嘴里都是咸的。作為一個學生工作者，一路走來，有多少人已經(jīng)數(shù)不清自己流過多少次淚水、多少次汗水了，這些都是成長的見證。
三人行，必有我?guī)熝?。在校學生會的這一個學期，在老師、同事、干部身上學到了許多，也成長了許多。同時，也發(fā)現(xiàn)了自己身上許多不足之處，思想高度不夠、工作不夠細致、缺乏主動性等。在今后的工作中，我將對照自身的缺點，不斷改進工作方法、方式，用高標準要求工作、高效率完成工作、高成效評價工作，爭取取得更大的進步。
“團學人”是一個崗位，是一種責任，更是一種情懷。相信在校團委老師的指導下，本一屆校學生會全體干部干事一定會立足本職工作，不斷創(chuàng)新，把校學生會的工作推向又一個明天，為成中醫(yī)團學工作新發(fā)展添磚加瓦。
秋季學期數(shù)學工作總結(jié)篇十八
時間飛快20xx學年即將過去，在這一學年內(nèi)，我們技能組在學校教導處和蔡**副校長的統(tǒng)一指揮下，在全體技能成員的齊心努力下，勝利完成了本學年的計多工作，同時也取得了很好的成績和營造良好的校園氛圍，現(xiàn)將本學年的一些工作總結(jié)一下。
技能組包括的科目非常多，有體育、音樂、美術(shù)、信息、綜合、心理等科目，要說這些都是學生非常喜歡的科目，能增加學生的興趣愛好，同時也增強學生的體能與技能。雖說沒有主科那么要應付考試那么重要，但學生都非常樂忠于這些科目。所以對本組教研工作是一個十分重要且任務十分堅巨的工作，具體來說這學年的工作如下：
１、各老師積極組織各類學?；顒樱?BR> 美術(shù)老師（蔡**、王**、夏**）組織全校百人書畫比賽；
體育老師（陳**）組織初中段籃球比賽；
音樂老師（林**）組織全校大合唱比賽；
信息老師（董**、薛**）組織全校學生電腦打字比賽；
體育老師（雷**、吳**、沈**）組織全校廣播操比賽；
體育老師（雷**、沈**）組織初中段乒乓球比賽；
信息老師（董**）組織學生電腦制作比賽；
２、各老師組織輔導學生參加縣一級比賽：
體育老師（陳**）組織輔導學生參加城中杯籃球比賽；
體育老師（雷**）組織輔導學生參加羅二中杯比賽；
信息老師（董**）組織輔導學生參加縣科技節(jié)及縣電腦制作評比活動；
美術(shù)老師（蔡**、王**、夏**）組織輔導學生參加縣藝術(shù)節(jié)活動；
體育老師（雷**）組織輔導學生參加縣實小杯乒乓球比賽；
３、本組各科相應的老師，美術(shù)、體育、音樂、信息勻建立相應的興趣小組進行輔導，本校學生參加縣一級的比賽能獲的相應的成績，離不開這些老師辛勤的付出。
４、同樣也加強了技能組教學常規(guī)的工作，雖然本組科目效多，不能進行整體性的集體備課活動，但是本組各科目老師之間還是會在一起探討本科目的教學設計，本科目老師之間資源共享。
４、同時也希望學校領導對技能組老師應該要跟主科老師一視同仁，雖說技能科不列入考試范圍，但是學校的氛圍以及各種活動組織還是少不了技能組。
秋季學期數(shù)學工作總結(jié)篇一
數(shù)學是思維的體操，只有讓學生具備了有序思維的習慣，才有學好數(shù)學的可能性。在平時的教學中，我比較注重學生思維過程的培養(yǎng)。具體做法如下：
1、多問幾個“為什么”
對任何一個答案得出，都要讓學生說出為什么。
例如對習題“媽媽買了10個蘋果后，現(xiàn)在有30個蘋果，原來有幾個蘋果?”的處理，很多學生根據(jù)思維定義式，選擇用加法計算，當老師給他判錯時，又習慣性的直接改為減法。對此，我不放過任何一個有錯誤的學生，一個個問他們?yōu)槭灿伞凹臃ā备臑椤皽p法”，在我的引導和學生的討論下，使其明白，具體問題要具體分析，并非問“原來”就用加法。
2.易混淆的題目，集中呈現(xiàn)。
例如：將“拿走了10本書，現(xiàn)在有30本書，原來有幾本書?”和“拿來了10本書，現(xiàn)在有30本書，原來有幾本書?”兩個題目集中呈現(xiàn)，既能培養(yǎng)學生的認真習慣，又能有效提升學生的思維。
3、注重一題多變。
例如：在講解“個位是3，十位是5的數(shù)是()”之后，出示題目“從右邊起，第一位上是3，第二位上是5的數(shù)是()”讓學生觀察發(fā)現(xiàn)第2個題目是由第1個題目演變而來，讓學生學會在“變”中尋“不變”。
2、引導學生觀察發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學。
數(shù)學來源于生活，服務于生活，選擇適當?shù)钠鯔C讓數(shù)學回歸于生活，能大大拉近學生與數(shù)學的關系，激起他們學習的興趣。
例如：教學分類的不同標準時，我選擇幾名學生，以他們?yōu)槔寣W生討論發(fā)現(xiàn)不同的分類標準，學生興趣盎然，效果頗好;在教學統(tǒng)計時，我以全班的生日為例引入教學，學生參與積極，體會深刻;在教學找規(guī)律時，我以房屋的設計為背景，讓學生體會發(fā)現(xiàn)規(guī)律的美，學生所見之獨特，令我欣喜不已......在平時的活動中，我也會時不時的穿插幾個數(shù)學知識，讓學生不知不覺中鞏固所學，鍛煉思維。
3、以學生喜聞樂見的兒歌形式，總結(jié)知識點，突破難點。
在平時的教學中，我比較注重以兒歌的形式來總結(jié)歸納知識點，例如“大括號兒歌”“含‘比’字兒歌”，“解決問題兒歌”......學生在喜聞樂見的兒歌中，掌握了知識點的精髓，使習題的正確率大大提高。
4、練習持續(xù)性，難點突破階段性。
有些練習需要有持續(xù)性，例如口算題。在本學期中，我堅持口算天天練，不僅提高了學生的口算能力，學生也在口算本上看到了自己的進步與成績，極大提高了學生的自信心。
對有些難點的突破需要有階段性，不要奢望學生學完就會，他們需要時間來消化吸收。例如對“人民幣”“認識時間”的教學，就需要我們在學生迷茫時，冷一冷，放一放，分階段突破難點，每星期練習一個難點，學生便能慢慢消化吸收。
5、平和不差。
關于補差，在這一學期里，我先調(diào)整了自己的思路，不要奢望自己能將一個學生頃刻間轉(zhuǎn)化為優(yōu)等生。明白了這一點我便不再急躁，不再“不知足”。瞄準學困生最薄弱的地方，多補、多練，讓其在最薄弱處有所進步，適當縮小其與他人的差距。作業(yè)要求上不需要他們與別人齊步走，日有所學日有所得便可以。這種平和的方法在不經(jīng)意間消弱了學困生對學習的敵對心里，還有一定的效果的。
班級管理方面：
秋季學期數(shù)學工作總結(jié)篇二
三年級數(shù)學在整個小學階段占據(jù)著非常重要的位置，教學中我努力做到以下幾點:。
教師要不斷更新充實自己的學識，博學多才對每一位教師來說當然很重要。因為我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。所以我在這學期里，能認真參加各級教研活動，特別在繼續(xù)教育的學習上，積極爭取學習的機會。此外，我努力學習別人先進的教學經(jīng)驗，改變舊的教學觀念，把新的教學理念運用在自己教育教學之上。
我常常教育學生要愛學校，愛班級、愛老師、愛同學。如果連自己身邊的人和物都愛不好，談何愛祖國、愛人民呢？因此我時常不失時機地抓住一切可以利用的機會對學生進行常規(guī)教育，對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透愛的教育。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，用自己的行為給他們樹立愛的榜樣。
現(xiàn)代著名教育心理學家布魯納認為："認知是一個過程，而不是一個結(jié)果。"因此，他強調(diào)"教一個人某門學科，不是要他把一些結(jié)果記下來，而是教他參與把知識建立起來的過程。”我在教學課堂教學中正確處理好"教"與"學"，"學"與"導"的關系，把教與學的重點放在"學"上，在教法上著眼于"導"，以學生發(fā)展為本，激發(fā)學生的求知欲，誘導學生主動探索、主動參與認知結(jié)構(gòu)的過程，促使學生樂學，學會，會學。
本期完成了位置與方向、除數(shù)是一位數(shù)的除法、統(tǒng)計、年月日、兩位數(shù)乘兩位數(shù)、面積、小數(shù)的初步認識、解決問題、數(shù)學廣角、總復習這十個單元的教學目標。
總之，我認真地備好每一節(jié)課，在備課中，我認真鉆研教材、教學用書。學習好新教學大綱，虛心地學習別人的先進經(jīng)驗。力求吃透教材，找準重點、難點。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學方法。從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維。在教學中，有意識地通過生活、實例、活動、游戲等形式引入新知識點，讓學生感受數(shù)學知識在日常生活中處處存在。并通過學生的親身感受、操作、實踐、體驗、討論等方法，創(chuàng)設情景來激發(fā)學生的`學習興趣，實現(xiàn)了學生感知知識形成的過程。過去常說，要給學生一杯水，教師必須有一桶水，但在現(xiàn)在創(chuàng)新與改革不斷變化的新時代，看來已經(jīng)不夠了。這必然給我們的教師提出新的要求與挑戰(zhàn)：如何學會掌握富有時代特色的先進理念；如何面對新標準、新教材的承接與變化；如何面對個性化的學生，等等，都是我必須去思考和面對的問題。
秋季學期數(shù)學工作總結(jié)篇三
一學期來，在學校的正確領導、學生家長的大力支持和全班同學的共同努力下，我自始至終以認真嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地從事教育教學工作，按照學期工作計劃，較好地完成了各項工作任務?，F(xiàn)將本學期三年級數(shù)學教學工作總結(jié)如下：
開學初，我就認真學習教材，全面掌握本冊的教學目標、教學重點，就本冊教材的教學做了全盤計劃，保證教學的順利進行。為了準確的傳授知識和找出知識傳授的捷徑，我經(jīng)常閱讀教育資料，為上好每一節(jié)課做了充分的準備。
一是注重課堂氣氛的活躍。沉悶的課堂氣氛只會讓學生昏昏欲睡，為此在課堂教學中我十分注重創(chuàng)設良好的課堂教學氛圍，盡量給學生創(chuàng)設喜聞樂見的學習情景，使學生能比較直觀形象地理解知識。
二是注重作業(yè)的開放性。開放性的問題能活躍學生解決問題的思維，提高學生思維的發(fā)散性、求異性和深刻性。
三是注重學科的多元整合。如教學列式解文字題時，引導學生應用語文里縮句的方法進行審題，從而使學生能較好地理解題意，正確地列式解答。
四是注重與學生的情感交流?！袄斫狻笔墙熒楦械募~帶與橋梁。理解學生就是要以飽滿的熱情和充沛的精力投入來感染學生，給他們一張笑臉、一顆誠心、一份真情。當學生取得好成績、獲得成功時，要給以祝賀和鼓勵，當學生遇到困難、遭受挫折時，要給以安慰和支持。讓學生感受到老師在與他們同甘共苦，使之明了老師的一片真誠與苦心。
五是注重課堂知識當場消化。針對本班學生掌握知識基礎情況，在平時教學中要求課堂作業(yè)當場消化，學生做完后我檢查，這樣既能準確掌握學生學的效果，又能有效防止學生偷懶不做。
在布置作業(yè)時，根據(jù)所教內(nèi)容有針對性地按先易后難來布置，并且布置的作業(yè)適量，盡量減輕學生負擔。對學生上交的作業(yè)及時批改，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，課堂上進行詳細講評，并針對學生掌握情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
課后，針對不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次學生的需求，同時要加大對后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導。提高后進生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺求知上來。
回顧本學期的數(shù)學教學工作，雖然取得了一定的成績，但也存在著一些不容忽視的問題。主要是部分學生多年來形成的一些不良學習方法和壞習慣，還有待進一步規(guī)范和引導；差生在低年級的知識空缺（口算乘除法）直接影響著計算的效率和質(zhì)量，隨著年級的增高表現(xiàn)也越來越突出；部分學生學習成績雖有進步，但還有很大的提升空間。
盡管如此，在今后的'工作中我將繼續(xù)本著“教到老，學到老”的精神，倍加努力工作，不斷探索好的方法、好的途徑，與學生家長保持緊密聯(lián)系，共同把學生教好、培養(yǎng)好，為大坡鄉(xiāng)中心小學打造“精品”學校添磚加瓦、貢獻微薄力量。
秋季學期數(shù)學工作總結(jié)篇四
本學期擔任了五年級兩個班的數(shù)學科教學工作，學期即將結(jié)束，現(xiàn)就本學期的教學工作總結(jié)如下，以便使今后的工作能更上一層樓。
五年級兩個班人數(shù)基本相等，大部分學生對數(shù)學科比較有興趣，能自主學習探究數(shù)學知識，也有部分學生數(shù)學基礎比較差，學習自主能力差，不能主動學習，在整個學期的教學過程中我也遇到了很多困難，但我沒有放棄，認真完成每項工作。
1.認真?zhèn)湔n，不但備教材教法還備學生，認真寫好教學設計，讓每一節(jié)課有備而來，課后總結(jié)課堂后記。
2.認真上好每一節(jié)課，上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,增強上課技能，提高教學質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流。
3．向有經(jīng)驗的老教師學習，聽各科老師的公開課，學習其他老師的教學經(jīng)驗,努力提高自己師德修養(yǎng)和業(yè)務水平，探索適合自己的教學模式。堅決服從領導的工作安排，做好各項工作。
4．認真批改作業(yè)，布置有針對性的作業(yè)，力求每一次練習都起到最大效果，批改作業(yè)認真負責，分析總結(jié)作業(yè)情況，根據(jù)有關錯題進行透切的講評。
5.做好課后輔導的工作，為不同層次的學生進行相應的輔導工作，提高后進生的成績。
6..積極參加教育局學校組織的課題研究活動，把好的經(jīng)驗應用到我的課堂教學中。
7.與家長密切聯(lián)系，了解學生的校外學習情況，及時掌握學生學習進程。
1.取得的成績：在我的努力帶動下，學困生的臉上有了笑容了，作業(yè)基本能按時按量的完成了，學生們的學習興趣較以前提高了，學習的態(tài)度也改變了不少。
2、存在的不足：部分學生多年來形成的一些不良學習方法和習慣，還有待進一步規(guī)范和引導;學困生在起始年級的知識空缺(口算乘除法及其他)直接影響著計算的效率與質(zhì)量，隨著年級的增高表現(xiàn)也越來越明顯;學習成績雖然有所進步，但許多方面還有很大的提升空間。
本學期我的教學工作還有其他不足，這些不足更是我下一個學期的目標。
秋季學期數(shù)學工作總結(jié)篇五
一學期來，在學校的正確領導、學生家長的大力支持和全班同學的共同努力下，我自始至終以認真嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地從事教育教學工作，按照學期工作計劃，較好地完成了各項工作任務。現(xiàn)將本學期三年級數(shù)學教學工作總結(jié)如下：
開學初，我就認真學習教材，全面掌握本冊的教學目標、教學重點，就本冊教材的教學做了全盤計劃，保證教學的順利進行。為了準確的傳授知識和找出知識傳授的捷徑，我經(jīng)常閱讀教育資料，為上好每一節(jié)課做了充分的準備。
一是注重課堂氣氛的活躍。沉悶的課堂氣氛只會讓學生昏昏欲睡，為此在課堂教學中我十分注重創(chuàng)設良好的課堂教學氛圍，盡量給學生創(chuàng)設喜聞樂見的學習情景，使學生能比較直觀形象地理解知識。
二是注重作業(yè)的開放性。開放性的問題能活躍學生解決問題的思維，提高學生思維的發(fā)散性、求異性和深刻性。
三是注重學科的多元整合。如教學列式解文字題時，引導學生應用語文里縮句的方法進行審題，從而使學生能較好地理解題意，正確地列式解答。
四是注重與學生的情感交流。“理解”是建立師生情感的紐帶與橋梁。理解學生就是要以飽滿的熱情和充沛的精力投入來感染學生，給他們一張笑臉、一顆誠心、一份真情。當學生取得好成績、獲得成功時，要給以祝賀和鼓勵，當學生遇到困難、遭受挫折時，要給以安慰和支持。讓學生感受到老師在與他們同甘共苦，使之明了老師的一片真誠與苦心。
五是注重課堂知識當場消化。針對本班學生掌握知識基礎情況，在平時教學中要求課堂作業(yè)當場消化，學生做完后我檢查，這樣既能準確掌握學生學的效果，又能有效防止學生偷懶不做。
在布置作業(yè)時，根據(jù)所教內(nèi)容有針對性地按先易后難來布置，并且布置的作業(yè)適量，盡量減輕學生負擔。對學生上交的作業(yè)及時批改，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，課堂上進行詳細講評，并針對學生掌握情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
課后，針對不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次學生的需求，同時要加大對后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導。提高后進生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺求知上來。
回顧本學期的數(shù)學教學工作，雖然取得了一定的成績，但也存在著一些不容忽視的問題。主要是部分學生多年來形成的一些不良學習方法和壞習慣，還有待進一步規(guī)范和引導；差生在低年級的知識空缺（口算乘除法）直接影響著計算的效率和質(zhì)量，隨著年級的增高表現(xiàn)也越來越突出；部分學生學習成績雖有進步，但還有很大的提升空間。
盡管如此，在今后的工作中我將繼續(xù)本著“教到老，學到老”的精神，倍加努力工作，不斷探索好的方法、好的途徑，與學生家長保持緊密聯(lián)系，共同把學生教好、培養(yǎng)好，為大坡鄉(xiāng)中心小學打造“精品”學校添磚加瓦、貢獻微薄力量。
2012年一學期來，在學校的正確領導、學生家長的大力支持和全班同學的共同努力下，我自始至終以認真嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地從事......
秋季學期數(shù)學工作總結(jié)篇六
工作總結(jié)有利于提高職工的分析歸納能力，可以幫助他們更好的認識自己，發(fā)現(xiàn)優(yōu)缺點，并加以改進。以下是小編收集整理的有關秋季學期數(shù)學老師工作總結(jié)，歡迎大家前來閱讀。
本年度，從各方面嚴格要求自己，結(jié)合所教班級學生的實際情況，有計劃地開展教育教學工作。為使今后的工作取得更大進步，現(xiàn)對本年度教學工作進行總結(jié)，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，總結(jié)經(jīng)驗。
一、精心準備，認真?zhèn)湔n。
因材施教因人施教，備課時，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計授課類型選擇教學方法，認真編寫導學案。精選每節(jié)課的達標檢測和針對性習題，讓每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備。
二、增強上課技能，提高教學質(zhì)量。
力求講解清晰準確。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生，關注學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
三、認真批改作業(yè)。
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
四、做好課后輔導工作，注意分層教學。
由于所教班級學生基礎薄弱，學習自覺性差，而且還要照顧到屈指可數(shù)的所謂的尖子生，我?guī)缀趺刻於歼M行輔導。我想雖然低分的學生很難提高，但是相對好的學生不至于落后很多。因此我堅持課后為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導。要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
一份耕耘一份收獲，我堅信，只要肯付出定會有回報。在今后的教學工作中，我將再接再厲，爭取更大的進步。
作為一名任課教師，我的主要任務就是將自己的知識傳授給學生，讓學生能在知識的海洋中徜徉。而在當班主任期間，我不僅要關心學生的學習，還要關心學生們?nèi)粘Ｉ钪械狞c點滴滴，這一年以來的確非常辛苦，但是我也收獲了很多。因此，我總結(jié)出以下的經(jīng)驗，希望對于剛剛步入教師行列還沒有經(jīng)驗的初中數(shù)學教師有所幫助。
一、加強理論學習，積極探索學習新課程。
自古以來就流傳一句話，實踐出真知。很多真理都是靠實踐總結(jié)出來的。但是理論向?qū)б脖夭豢缮佟赡暌郧?，我國的教育開始實施新課程標準，我對于新課程標準缺少認知和了解。因此沒能完全按照新課程標準的方式授課，沒有達到新課標的目的。但是在開會和聽其他優(yōu)秀老師的課程之后，我開始了積極探索的過程。
在學習新課程標準和要求之后，我還結(jié)合了高考考試說明，及時更新我大腦中的知識，迅速掌握最新的資訊，以便傳授給學生。另外為了能夠更好的和一線優(yōu)秀的教師進行溝通，我開通了自己的微博，注重網(wǎng)絡信息的運用，經(jīng)常去看精品課程，在觀看課程的過程中也不斷地思考，思考著課程中的某些內(nèi)容是否可以運用到自己的課堂上面，是否可以用來調(diào)動同學們的積極性，是否對于我的授課有用，另外我在開通的教育教學博客上會經(jīng)常記錄自己的教學經(jīng)驗以便和其他優(yōu)秀的教師們探討溝通。而當我在教學上面有問題的時候，我也會通過微博與其他教師進行聯(lián)系，共同的探討。
作為一名年輕的教師，我發(fā)現(xiàn)在教學前后進行教學反思十分重要。在課堂之中，學生是主體，一定要注重學生對傳授內(nèi)容的反應情況，讓學生能夠?qū)W會思考，這才是教學的主要目的。
二、真心關愛學生，注重學生的變化。
“親其師，信其道?！睂W生如果能夠和老師有一個很好的關系的話，在這個老師的這個科目上自然也會下足功夫，做很大的努力。而教師不僅是肩負著傳授知識的作用，還要能夠為學生樹立正確的人生觀，價值觀，指引學生在人生的道路上正確的前進。所謂“經(jīng)師易得，人師難求?！闭嬲齼?yōu)秀的教師是能夠正確的為學生指引人生方向的教師。而想要做一名優(yōu)秀的教師，首先要做到的就是關愛學生。所謂關愛學生，就是關心學生的生活，學習等多個方面，能夠做到人人平等，不拿老師的架子壓學生。尊重學生的個人愛好，興趣，習慣等等，不強迫學生去改變興趣和習慣等。
關愛學生體現(xiàn)在多個方面，學生對于老師是崇拜和尊敬的心理。而老師們千萬不能夠居高臨下地對待學生，一定要能夠做到平等待人，尊重學生，關愛學生，和學生能夠相處融洽。而關心學生首先要對學生有足夠的了解，在了解學生之后就能夠明白學生的需求，對癥下藥，幫助學生樹立健全的人格，正確的人生觀、價值觀。和學生擁有良好的關系，在課堂中，學生也會認真聽講，積極配合老師，努力的學習這個科目。所以關愛學生可以增強教學的針對性和有效性。教師平常要多和學生溝通，做學生的良師益友。而且經(jīng)常和學生溝通還可以發(fā)現(xiàn)學生在日常生活中存在的問題，在備課之中就可以結(jié)合班級的情況，適當?shù)男薷膬?nèi)容，提高課堂的效率。
三、充分備課，做好教師的本職。
課堂的好壞，不僅決定于老師的表達能力，還決定在老師的備課準備。備課是教師教學之中非常重要的一個環(huán)節(jié)，備課的質(zhì)量直接會影響到學生學習的效果。如果一個老師的備課準備都不充分，在講課之中錯誤百出，或是干脆講不下去了，這樣學生在聽講的時候也不會認真，對這個老師也不會產(chǎn)生好的印象，在以后的學習之中也不會認真努力。所以老師的備課對同學們的影響極大。優(yōu)秀的教師都能夠合理安排課堂上的時間，規(guī)劃好課堂之中所要傳授的內(nèi)容。
而我在備課之中十分關心以下幾點。
1、新課程改革之后，新課程和老課程的主要區(qū)別。
2、本節(jié)課程之中所要講授的內(nèi)容在初中數(shù)學中所占有的地位及重要性。
3、近幾年來關于本節(jié)所要講授的內(nèi)容的高考之中出現(xiàn)的題型。
4、新課程標準之中與考試說明之中對于本章節(jié)的要求。
5、本節(jié)內(nèi)容需要哪些經(jīng)典例題或是習題。
6、節(jié)內(nèi)容之中的重點和難點。
在初中數(shù)學的教學之中，教師要特別重視學生對數(shù)學概念的理解，當然前提是教師要對數(shù)學概念有自己的一些見解，并且能夠很清晰的將數(shù)學概念教授給學生，只有這樣學生才能夠?qū)W會這些概念。
這學期，我擔任的是初一（3）、（5）班數(shù)學教學。參加工作已經(jīng)半年，由于缺乏工作經(jīng)驗，所以在工作中仍然有很多不足的地方，但在這半年中我能認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。為了更好的總結(jié)經(jīng)驗和教訓，爭取在新的一年里取得更大的成績和收獲，為下一步的教學工作打下堅實的基礎，為進一步提高自己的教學技能，特作以下總結(jié)：
一、教學工作：
1、認真?zhèn)湔n。
本學期本人對教材內(nèi)容進行了認真的學習和研究，找出教學內(nèi)容的重點和難點，經(jīng)常與其他數(shù)學老師相互交流，選擇出新穎的教學教法，精心設計，寫出切實可行的備課教案，并堅持做到超前備課，在上課前再進一步認真熟悉，做到熟記教案、熟記每節(jié)重點和難點，然后上課。這樣就能夠做到上課游刃有余，機動靈活，大大增強了課堂教學效果，教學成績有了明顯的提高。課后及時做出總結(jié)，寫好課后記錄，及時與其他老師交流、討論。
2、認真上課。
本人在本學期嚴格做到了按時上課從不遲到，從不早退，認真組織課堂，上課嚴格要求學生，精講多練，能夠較好的抓住重點，突破難點，把握裝教為主導、學為主體、思維訓練為主線的原則”，訓練學生的思維，培養(yǎng)學生的能力。
主動積極的去引導、啟發(fā)學生，注意調(diào)動學生的積極性，面向全體學生，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用。特別是針對期中考試和期末考試，本人加大了對試題的研究，通過對考點的分析，進一步挖掘課本中的難點和重點，有針對性地加強講練，取得了良好的效果。同時，本人還加強了電化教學在數(shù)學教學中的應用。本人從這一學期末，已經(jīng)著手課件制作的進一步學習研究，把多媒體真正引入課堂。
3、認真批改作業(yè)。
本人一絲不茍的認真批改每一本作業(yè)，從不馬虎，從不應付了事，并且積極做到了及時批改，及時發(fā)放，不會因為其他工作忙而耽誤了批改。從而保證了作業(yè)反饋的及時、準確，確保了作業(yè)的實效性。
4、認真進行月考。
本學期月考，均做到了認真的全批全改，使反饋矯正做到有理有據(jù)，并把知識面拓寬到，使學生的知識水平得到了的提高。
5、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，提高教學水平。
主動積極與同備課老師交流，共同探究教育教學。積極參與學校公開周公開課教學。認真聽取其他老師的每堂公開課，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，改進教學工作，提高教學水平。通過參加教研活動，豐富了自己的教學方法和教學技能，為進一步提高教學成績打下了堅實的基礎。
二、取得的成績：
1、在其他老師的`幫助與自己的努力之下，本學期在期末考試中取得了一定的成績，一（3）班：及格21人，優(yōu)秀6人，及格率%；一（5）班：及格19人，優(yōu)秀5人，及格率%。
2、存在的主要問題：
（1）在教學上的經(jīng)驗不足。對學生缺乏一點耐心和信心。平時對學生批評多，表揚少。
（2）對學生要求還不夠嚴格，學生的行為和學習習慣有待提高。班中總有上課多動，作業(yè)不認真的同學，作為教師在這方面抓得還不夠。
（3）學生的基礎知識不夠扎實，學習困難學生較多，信心不足。教師在對學習困難學生的個別輔導上還做得不夠。
三、改進措施：
（1）生嚴格要求，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法。
改變學生學習數(shù)學的一些思想觀念，樹立學好數(shù)學的信心；變學生不良的學習習慣，建立良好的學習方法和學習習慣。有些學生有不好的學習習慣，例如作業(yè)字跡潦草，不寫解答過程；不喜歡課前預習和課后復習；不會總結(jié)消化知識；對學習馬虎大意，過分自信等。
作為任科教師要統(tǒng)一作業(yè)格式，表揚優(yōu)秀作業(yè)，指導他們預習和復習，強調(diào)總結(jié)的重要性，并有一些具體的做法，如把錯題改在作業(yè)本上，或者改在試卷上，另外還有其他的錯題改在糾錯本上等，讓學生總結(jié)做題規(guī)律等。對做得好的同學全班表揚并推廣，不做或做得差的同學要批評。使學生慢慢地建立起好的學習方法和認真的學習態(tài)度。當然，要改變根深蒂固的問題并不容易，要堅持下去。
（2）鉆研教材，不斷提高自身的教學教研能力。
平時要認真閱讀新課標，鉆研新教材，熟悉教材內(nèi)容，查閱教學資料，適當適當調(diào)整課節(jié)數(shù)，認真細致的備好每一節(jié)課，真正做到重點難點明確，方法得當，課堂有時效性，確實提高課堂效益。遇到難以解決的問題，就在備課組內(nèi)討論或者請教老教師，讓他們幫忙解決。另外，要積極閱讀教學教參書等。
期末考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。要從暫時的沮喪中走出來，臥薪嘗膽，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準備。有這樣一句格言：＂在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路＂。
以上的取得工作成績是本人積極努力的結(jié)果，但更離不開學校領導的正確領導，離不開各位老師的幫助和支持。總之，本人將在以后的工作中更加努力，以期望取得更大的成績。
本學期，我擔任六年級數(shù)學教學工作。在一學期的實際教學中，我按照教學大綱的要求，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，全面實施素質(zhì)教育，努力提高自身的業(yè)務水平和教學能力。為了克服不足，總結(jié)經(jīng)驗，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)對本學期教學工作作出如下總結(jié)：
一、認真?zhèn)湔n。
備課時，我結(jié)合教材的內(nèi)容和學生的實際精心設計每一堂課的教學過程，不但要考慮知識的相互聯(lián)系，而且擬定采用的教學方法，以及各教學環(huán)節(jié)的自然銜接；既要突出本節(jié)課的難點，又要突破本節(jié)課的重點。認真寫好教案和教后感。
二、認真上課。
為了提高教學質(zhì)量，體現(xiàn)新的育人理念，把"知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀"的教學目標真正實施在實際的課堂教學之中。課堂教學以人為本，注重精講多練，特別注意調(diào)動學生的積極性，強化他們探究合作意識。對于每一節(jié)課新知的學習，我通過聯(lián)系現(xiàn)實生活，讓學生們在生活中感知數(shù)學，學習數(shù)學，運用數(shù)學；通過小組交流活動，讓學生在探究合作中動手操作，掌握方法，體驗成功等。鼓勵學習大膽質(zhì)疑，注重每一個層次的學生學習需求和學習能力。從而，把課堂還給了學生，使學生成了學習的主人。
三、認真批改作業(yè)。
對于學生作業(yè)的布置，我本著"因人而異，適中適量"的原則進行合理安排，既要使作業(yè)有基礎性，針對性，綜合性，又要考慮學生的不同實際，突出層次性，堅決不做毫無意義的作業(yè)。學生的每次作業(yè)批改及時，認真并做到了面批面改。個別錯題，當面講解，出錯率在50%以上的，我認真作出分析，并進行集體講評。
四、認真做好后進行轉(zhuǎn)化工作。
本班54名學生中，學習中下者將近占一半，所以"抓差補闕"工作認真尤為重要。本學期，我除了在課堂上多照顧他們外，課后還給他們"開小灶"。
其次，對他們進行了輔導。對于他們遺漏的知識，我主動為他們彌補，對于新學內(nèi)容，我耐心為他們講解，并讓他們每天為自己制定一個目標，同時我還對他們的點滴進步及時給予鼓勵表揚。
通過一學期"時間，地點，內(nèi)容，人物，措施"五落實的輔導工作，激發(fā)了他們的求知欲和上進心，使他們對數(shù)學產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績。本班數(shù)學成績由第五周測驗平均66分，上升到期末測驗平均82分。
總之，一學期的教學工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點，如對新課改理念的學習和探討上，信息基礎教育上，自己的教學經(jīng)驗及方法上等方面。本人今后將在教學工作中，汲取別人的長處，彌補自己的不足，力爭取得更好的成績。
這個學期的時光一晃就過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學，在繼續(xù)推進我?！拔?。三”課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學，收到很好的效果。
在過去的這個學期里，我一直任數(shù)學學科教學，我知道，《國家數(shù)學課程標準》對數(shù)學的教學內(nèi)容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位數(shù)學教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題。在這個學期，我積極參加新課程標準及新教材理論培訓學習，并參加研究性學習培訓。在各學科組認真組織學習的基礎上全體數(shù)學教師集中由教科室主任李杰分學段培訓，鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標，有效的學習對新課程標準的基本理念，設計思路，課程目標，內(nèi)容標準及課程實施建議有更深的了解，各年級在新課程標準的指導下，教育教學改革躍上了一個新的臺階。
在這個學期里，為保證我?！拔?。三”教法的順利落實，我把課堂教學作為有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，在教研組長的帶領下，緊扣新課程標準，和我?！拔濉Ｈ苯谭ǖ慕虒W模式。在有限的時間吃透教材，分工撰寫學案，以組討論定搞，每個人根據(jù)本班學生情況說課、主講、自評；積極利用各種教學資源，創(chuàng)造性地使用教材公開輪講，反復聽評，從研、講、聽、評中推敲完善出精彩的案例。實踐表明，這種分合協(xié)作的備課方式，既照顧到各班實際情況，又有利于教師之間的優(yōu)勢互補，從而整體提高備課水平，課前精心備課，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學經(jīng)驗的積累和教訓的吸取，對今后改進課堂教學和提高教師的教學水評是十分有用。這個學期的改革收獲多，課前準備不流于形式，變成一種實實在在的研究，教師的群體智慧得到充分發(fā)揮，課后的反思為以后的教學積累了許多有益的經(jīng)驗與啟示。
綜合起來看教學活動兼顧到知識教育與人文教育的和諧統(tǒng)一，而這些都并非是一朝一夕就能完完成的。需要每一位教師不斷學習、不斷修煉，提高文化水平與做人境界，這將是一個長期而非常有價值的努力過程。常思考，常研究，?？偨Y(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持“以人為本，促進學生全面發(fā)展，打好基礎，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”，以“五。三”課堂教學模式的研究與運用為重點，努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量，課堂高效率。一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
秋季學期數(shù)學工作總結(jié)篇七
xx年秋季學期，我很榮幸能在團委辦公室工作，與團委成員一起共同進步，在思想上、工作能力等方面得到了不斷提升?，F(xiàn)就這一學期的工作簡要總結(jié)如下：
一、思想政治素質(zhì)方面。
1、增強了黨性。在黨的十八大召開期間，在書記的帶領下一起學習了十八大精神，使我對黨的方針政策有了更深入的認識，更加堅定了我要求入黨的信念。
2、責任感不斷增強。
團委辦公室的工作的主要特點是“雜”。強烈的責任感促使我勇于面對各種工作任務，認真思考如何把工作做扎實，并矢志不渝地堅持下去，從而出色地完成任務。因而，隨著各種活動的開展，我的責任意識不斷增強。
3、能力素質(zhì)不斷提升。
團委辦公室是整個學生會的中心樞紐，工作中的細微差錯或拖延都會可能影響整個活動的正常運作。辦公室工作多且雜，需要處處認真，時時留意，甚至需要犧牲個人利益，付出更多的時間與精力。例如，我和幾位同事參加藥學院運動會方陣，雖然訓練期間緊張、忙碌，但當運動會圓滿結(jié)束，自豪感便油然而生。這學期我從事的是比較基礎性的工作，為了更好做好我的本職工作，我常常利用空余時間，主動去圖書館翻閱、網(wǎng)上查詢相關資料。通過這些鍛煉，我學會了如何寫簡報，如何拍照，如何與成員合作共事等，促進了我的工作能力不斷提升。
二、圓滿完成了工作任務。
本學期主要我除按時參加每次例會外，還主要寫了各種活動的簡報，拍活動圖片等。如，簡報：
1、《金都明光子弟小學志愿者招募報名》；
2、《金都明光子弟小學志愿者培訓》；
3、《藥學院運動會方陣介紹暨動員大會》；
4、《藥學院運動會方陣訓練》；
5、《獎勵勞動活動開幕詞》；
6、《團日活動評比講辭》；
7、《團日活動優(yōu)秀志愿者表彰大會簡報》。
活動圖片：
1、金都明光子弟小學志愿者初試；
2、研究生交流會宣傳。
三、其它方面。
1、本學期在團日活動中第一次做禮儀讓我喜憂參半，擔心的是做不好對活動有影響，幸運的是活動結(jié)束后，反響一致認為很成功，使我感到非常自豪。
2、在研究生交流會中，學長和學姐們的學習經(jīng)驗讓我受益匪淺。
3、辦公室成員工作之余開展了棲霞山秋游活動，增進了我們的友誼，同時收獲了不少快樂。
四、兩點感慨。
1、團委的每一次活動的成功舉辦，我都十分欣喜，因為這里面凝聚著我和團委兄弟姐妹的辛勤汗水。
2、團委辦公室鍛煉了我的工作能力，培養(yǎng)了我做事情的耐心，也讓我結(jié)識了許多志同道合的朋友。選擇團委辦公室，我無怨無悔。
五、展望。
由于我認真工作，踏實肯干，部長們推選我代表團委參加校學生處王正華處長主講的優(yōu)秀班干部培訓，受益匪淺。盡管如此，我知道自己在工作中定有不足之處，但我相信通過一次次的鍛煉，不斷的總結(jié)，吸取經(jīng)驗，我定會不斷進步。辦公室內(nèi)部每一個人彼此都非常了解，和睦團結(jié)，我會在辦公室做好自己的本職工作，為了更好搞好團委工作盡自己最大的力量。
秋季學期數(shù)學工作總結(jié)篇八
時光如流水，驀然回首，一學期已是終結(jié)，回想本期工作，我們有可喜的成績，也有不足。現(xiàn)作總結(jié)如下：
(一)、借助xx省農(nóng)村中小學薄弱學校項目改善的政策東風，我們積極爭取，終于使我校的“薄改”工程于今年六月份立項，暑期招標，八月份開工重(改)建，如今，重建的六間教室和九間教師宿舍，改建的四間教室和四間讀書室，儀器室等教輔用房主體都已竣工。
(二)、添置緊缺體育器材，學校為了使學生的體育大課間得以開展，滿足學生運動需要，在資金十分緊缺的情況下，添置了50根跳繩，30個呼拉圈。
(三)為了解除以往用電對學校造成困擾，開學之初，我們向電力系統(tǒng)申請，籌集資金接入了三相交流電源。保證了學校營養(yǎng)餐供應和教學用電的正常供應。
(四)維護了中國移動教育光纖專線，使得學校的互聯(lián)網(wǎng)正常接入。
由于學校今年基建施工，原校址不能開展教學，我們外租了兩家農(nóng)宅作為暫時教學用房。這雖然解決了開展教學燃眉之急，但是同時又給我們的安全工作提出了嚴峻了新課。于是，我們時刻繃緊安全這根弦，要求每位教師安全警鐘長鳴，每天時時刻刻提醒學生注意安全，每次放學必須以校區(qū)為單位集合集體放學，各路隊護送教師必須提前到崗，禁止過往車輛，指導學生通行。課間也安排了專門值班教師和值班班干部，專項督察管理安全。
教學是學校一切工作的首要工作。我們始終牢記自己的使命，雖然這一學期的工作頭緒繁雜，任務量大，但是我們從不輕視教學工作，學校的教學教研教改進行得有聲有色。主要體現(xiàn)在如下幾方面。
(一)、堅決要求教師先備課，后上課，每周星期一，由專門負責老師對每個科任教師的所有教案進行審閱，然后才能施教。絕不允許教師上無準備的課。對于學生的各科作業(yè)，我們要求全收全改，并且趕上教學進度。作業(yè)批改之后，對存在共性的問題要及時輔導，對個別差生，要求教師給予適當補習。
(二)、學校安排了六節(jié)觀摩課和示范課，作業(yè)教案展評，還安排了語文(作文和閱讀)、數(shù)學(解應用題)教學教學研討。除此之外，我們要求教師自己利用空閑時間聽課評課。本期我們教師每個聽課次數(shù)都達到了15節(jié)以上，校長和教導主任每個聽課都超過了20節(jié)。
(三)、雖然工作繁忙，但是我們從來沒有放棄教研教改，要求每位教師閱讀教育教學類期刊，并記50頁以上的翔實筆記，鼓勵教師利用互聯(lián)網(wǎng)和同仁交流，及時汲取先進的教育教學經(jīng)驗，接收新的教育教學理念。
我們始終堅持德育為首的教育原則。要求教師上課充分利用教材的思想教育內(nèi)容，尤其要上好《品德與生活》和《品德與社會》這兩類教科書為內(nèi)容的“品德課”。對學生進行真善美誘導，使孩子們明是非，知善惡，辯真假。引導學生樹立正確的人生觀，為他們走向成功奠基。為此學校安排了“安全教育”、“‘愛國’主題普通話比賽”、“法律知識講座”“文藝聯(lián)歡”等活動。
雖然建校對我們的教學秩序造成了一定影響，但是我們決沒有因為有影響就停止活動和工作，我們的`讀書活動依然開展，學校的圖書照常為學校的師生進行借閱。
在著重抓“雙基”教學的同時，我們絲毫沒有懈怠育人。為了確保學生體格的健全發(fā)育，我們保證了學生每天的體育鍛煉不少于兩小時。除上好早操和體育課之外，我們每天還安排了體育大課間，屆時要求各班主任親臨本班學生活動場所組織學生有序活動，同時學校也向各班配發(fā)了一定量的活動體材。
為了使學生吃得有營養(yǎng)，吃健康，我們專門聘請了炊事員，并對其進行了健康體檢，辦理了“健康證”和“上崗證”。為了確保這項工作開展得順利、安全、無誤，我們指定了專門的“營養(yǎng)餐管理員”。食材保證從上級認證的有資質(zhì)的商家提取。堅持每餐留樣，按要求進行消毒，并做好食材的貯存保管工作。做到每個環(huán)節(jié)都有登記。建立了“營養(yǎng)餐臺賬”和“營養(yǎng)餐檔案”。
我們付出了一定的努力，取得了一些成績，但不足也不容忽視。
一是我們的教學成績尚處于學區(qū)的后進位置，提高教學成績是擺在我們面前的攻關課題，也家長們殷切期盼。
二是我們教師年齡結(jié)構(gòu)嚴重偏大，教師的教學理念和方法明顯滯后。
三是老師們的教研教改動力不足，致使教研活動只停留在活動表面。
秋季學期數(shù)學工作總結(jié)篇九
子在船上曰：逝者如斯夫。翻開歲月的封皮，是無數(shù)辛勤工作的堆積，在這些層巒疊嶂的堆積中，漸漸沉淀出我們對教育事業(yè)最熾熱的情感和無私的愛戀，還有那靈魂深處那份堅強的信念和執(zhí)著的追求。當我們邁著堅定的腳步結(jié)束一年工作的時侯，已經(jīng)經(jīng)歷的失敗和取得的成績都是我們工作的寶貴財富，值得我們反思與回顧，現(xiàn)對本學期工作總結(jié)如下。
一、指導思想。
本學期我校各項工作以：管理水平提升為主題，以聯(lián)校提出：務實、高效、質(zhì)量為關鍵詞，以“習慣立校、師德穩(wěn)校、品牌興校、質(zhì)量強?！崩砟顬樽ナ?，以博學、寬容、自立、感恩為立足點，以“立足實際，深刻反思，尊重規(guī)律，提高質(zhì)量”為指針，圍繞“全面提高教學質(zhì)量”這一中心展開。
二、工作理念。
xx小學獨特的地理位置使其在城市化進程中看到優(yōu)質(zhì)教育的希望和未來。我校在確立以“創(chuàng)建書香校園，塑造辦學品位”為突破口基礎上，經(jīng)過校委會和全體教師討論確立了符合本校實際，引領本校發(fā)展的教育理念。
工作思路：立足實際，深刻反思，尊重規(guī)律，提高質(zhì)量。
學?！締栴}是——遵循規(guī)律提高質(zhì)量。
學生——每次課堂教學改革不變的永恒的主題——學生主體地位的實現(xiàn)。
教師——課堂教學改革方向——讓一切教育行為回歸到教育自身規(guī)律上來。
校長——教育管理者的責任——引領學校，讓學校一切教育行為按教育規(guī)律辦事。
三、主要工作。
（一）德育為首，形成強大的教育合力。
學校培養(yǎng)的是祖國的接班人，他們不但需要扎實的知識，也應該有良好的思想品德，建立健全一支務實的德育工作隊伍是搞好德育工作的前提。因此開學初建立德育工作領導小組，校長親自領導，教導主任分管負責，少先隊輔導員和班主任具體落實，全體教師積極參與，形成齊抓共管的教育局面。
(1)、認真落實德育工作，突出德育的首要地位。
以小見大（重點抓好廣播操和學生書寫兩項活動）。
一是認真落實德育規(guī)程，以行為習慣和養(yǎng)成教育為主線，大力開展講文明活動。為了將此項活動有序的開展，開學初組織師生學習“文明教師”“文明學生”“文明班級”的評選條件，并把這些條件作為“一面鏡子”張貼于各個班級。
二是從學生的一日常規(guī)抓起，從一點一滴做起，形成良好的品德修養(yǎng)和嚴謹?shù)男ｏL校紀。開學初，我校把第一個月設立為校風校紀整治月，每周二定為行為習慣訓練日，將該項工作常抓不懈。同時還利用黑板報、紅領巾廣播站、對學生進行一日常規(guī)教育。
三是通過班隊會狠抓學生的思想品德教育、法制教育和安全教育，做到警鐘長鳴。為落實該項活動，我校規(guī)定利用晨午檢、班會課對學生進行思想品德教育。并聘請交警隊xx中隊隊長宋志紅為法制副校長，定期對學生進行法制安全教育。
四是堅持周一升旗制度，向?qū)W生進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校的三愛教育，陶冶學生情操。并且大力開展校內(nèi)值日、公益勞動、愛國主義教育、環(huán)保教育、遵紀守法教育，幫助學生樹立正確的人生觀，增強民族自尊心和自豪感。
（2）、重點工作重點抓，加強建設校園文化。
校園文化建設是全面實施素質(zhì)教育的有效載體，大力加強和建設校園文化是學校管理的一個重要內(nèi)容，具體內(nèi)容和措施：
——校園物質(zhì)文化建設。
1、文墻：“讓每一面墻說話”是我們對校園文化墻的構(gòu)思源點。我們本著高品位的原則，對教室、辦公室、走廊的墻壁進行文化著裝，讓每一面墻所說的話，和它的外在形式和諧統(tǒng)一。積極創(chuàng)設了xx地域歷史文化為主題的走廊文化。
2、標語：體現(xiàn)“文以載道”的教育理念，動，是主動出擊的一種人生態(tài)度，靜是一種內(nèi)斂、智慧的含蓄，以靜制動，動靜結(jié)合，讓我們的師生自信、沉著、積極、優(yōu)雅。
3、綠化：我們追求以綠為主色調(diào)，花開四季的效果，做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。
4、班級文化建設：為每一個教室和辦公室都制作標語。
5、建設在走廊文化，重點以xx地域文化為主題、突出地域性，以鄉(xiāng)賢足跡影響、教育xx后代。
——校園精神文化建設。
1、校風建設：校風建設實際上就是校園精神的塑造，校風作為構(gòu)成教育環(huán)境的獨特的因素，體現(xiàn)這一個學校的精神風貌，在校風體現(xiàn)形式上，校風主要表現(xiàn)師生的精神風貌、文化氛圍、育人氛圍，好的校風具有深刻的感染力，使不符合環(huán)境氣氛要求的心理和行為時刻感受到一種無形的壓力，使每一位校園人的集體感受日趨鞏固和拓展，形成集體成員心理特性最協(xié)調(diào)的心理相容狀態(tài)；好的校風具有對學校成員內(nèi)在動力的激發(fā)作用，催人奮進。團結(jié)、奉獻、文明、向上。
2、教風建設：教風是教師在長期教育實踐活動中形成教育教學的特點、作風和品格，讓中老年教師在教學上推陳出新，大膽接受新的教育思想，讓每一位教師都能有所發(fā)展，從而形成“備課深講課精輔導勤效果好”的教風。
3、學風建設：創(chuàng)造出“整潔的校園環(huán)境”、“優(yōu)雅的學生禮儀”，并以此為起點，對學生的學習、生活、行為等進行優(yōu)質(zhì)訓練，努力使學生成為德智體美勞全面發(fā)展的人、和諧的人。形成勤學好問善思會用的學習風氣。
（3）、開展讀書活動，創(chuàng)建書香校園。
a：營造氛圍，讓校園溢滿書香。
本學期我們將大力營造“書香校園”讀書活動。在教師中積極倡導“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種有益的生活方式”，促進教師提高業(yè)務素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。在學生中積極倡導“我與好書同行”的思想，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，使讀好書----明事理------做好事，真正引申發(fā)展，提高讀寫能力，讓學校成為學生做人的地方。
b：提供保障，讓師生快樂閱讀。
每月舉辦一次教師讀書活動，由校長、教導處、教研組長、學科骨干輪流引領教師閱讀一篇文章，并要求教師對文章發(fā)表感想；在學生中繼續(xù)開展“拿兩本看百本”的讀書漂流活動，同學間、班級間相互借閱閱讀。
c：形成合力，讓閱讀成為習慣。
設計“班級圖書角”，建立“好書交換站”。閱讀是打造孩子生命成長的奠基工程，著力建設書香班級，根據(jù)學校班容量小的特點，在教室后壁制作圖書角，布置班級圖書角，每個同學自己買兩本書，放在班級圖書角，互相交換閱讀。并將學校圖書室的圖書分發(fā)到班，加上孩子自己帶來的書籍，讓每一個教室真正成為孩子的閱讀館。由班主任具體負責，制定班級閱讀館相應制度，對閱讀館進行裝飾及自由命名。每個學生每學期購書課外書二冊，學校管理，相互閱覽。
d：展示評選，讓閱讀收到成效。
利用期中、期末，開展“好書知行”的讀書活動，組織全校師生舉行讀書成果的展示活動，提升全校師生的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成多讀書、讀好書的文化生活習慣，把讀書計劃作為服務師生成長成才、不斷提高師生修養(yǎng)和素質(zhì)的有效載體。
對班級讀書活動中涌現(xiàn)出的積極分子或讀書成果顯著的學生給予及時的鼓勵和表彰，開展“書香班級”和“閱讀之星”評比活動。
e：繼續(xù)深化教師健康工程，積極落實教師每天一小時的健康工程和教師師德教育活動，加強對交流教師的考核和管理，充分發(fā)揮交流教師的輻射和帶動工作，積極開展學習“最美教師”的系列活動，進一步提升學校教師師德水平。
重點工作：
xx特殊的地理，一半人一天4次跨越馬路，聘請交警隊宋志紅為安全輔導員，開展學生護送，走天橋制度，交警隊走入校園開展交通安全知識講座。積極開展網(wǎng)絡安全教育平臺的授課學習。
作為二類校，我們傾學校全力，首次承辦鎮(zhèn)校園文化藝術(shù)節(jié)一半人登臺演出，同時舉辦以“歷史最好的教科書”為主題的百張抗戰(zhàn)圖片展。陽泉電視臺、陽泉人民廣播電臺、陽泉日報社三大主流媒體到場進行宣傳報道。極大提升義井教育的影響力。
鎮(zhèn)運會成績團體總分第三名。唐嬌李志鑫兩名學生參加區(qū)運動會三項成績進入前六名，義井聯(lián)校冬季陽光體育競賽活動取得團體第四名成績。
沒有專業(yè)老師，積極想辦法用好裝備器材，開足這門課基礎上，培養(yǎng)學生興趣和特長，二人獲得市科幻繪畫獎，三人獲得市交通安全教育活動獎，得到三百元獎金，學生三幅作品登上一中過街天橋用作安全宣傳。
（二）教學為主，全面提升學校辦學質(zhì)量。
教學工作是學校的根本工作。本學期積極推進導學案教學改革和捆綁式分組教學實驗工作。
1、繼續(xù)抓好常規(guī)管理。根據(jù)《xx學校教學常規(guī)管理規(guī)定》，對教學五個環(huán)節(jié)提出明確要求，對“導學案”的學習培訓有具體任務。教師嚴格按要求備課，鉆研教材，按教學計劃組織課堂教學，并對學生的學習進行評價，教師之間相互聽課，經(jīng)常交流；教導處建立了教師業(yè)務檔案，定期檢查教師的備課、上課、聽課、作業(yè)批改等情況，確保教師落實教學常規(guī)，為提高教學質(zhì)量奠定基礎。
（a）改變備課模式，深化“導學案”的應用。
備課，是上好課的先決條件。有句話說得好“不打無準備的仗”。準備充分，一堂課的教學思路，教學邏輯清晰可見，學習目標明確無誤，是高效率完成教學任務的基礎。而精心設計教與學的每一個環(huán)節(jié)，是高效課堂的最大著力點。應用“導學案”，巧妙靈活地預設問題，精心選擇教學內(nèi)容，精心設計練習，從而提高課堂教學效率。新知識放手讓學生主動思考；重點、難點讓學生議論；問題讓學生思考解答；規(guī)律讓學生尋找歸納等。
（b）改變教學模式，發(fā)揮“導學案”的作用。
通過“導學案”的學習，教師要認真組織好課堂教學，努力創(chuàng)設民主、輕松、活潑的課堂教學氛圍。根據(jù)學習規(guī)律，學生們能集中注意力的時間也就20分鐘，因此，我們在40分鐘的時間安排上，要重點突出，把重難點內(nèi)容盡量安排在前15分鐘里，把“導學案”真正應用于教學之中，真正實現(xiàn)“教”與“學”的合一，把思維空間留給學生，把自主方法教給學生，把學習主動權(quán)還給學生，把自主時間還給學生。
2、切實開展校本教研活動。
以教研組為單位，利用每周教研活動時間研討學習體會、研討教學體會、研討課堂教學評價、研討教學管理等，教研組長能夠時時關注新的教育動態(tài)。利用教研課進行課堂教學研究，扎實做好評課活動，教研組能夠做好詳實記錄；同學科、同年級教師之間要開展聽“家常課”活動；各教研組組織教師觀看名師錄象。積極組織教師外出參觀學習，與兄弟學校的合作交流，學習好的教學方法和先進的教學理念。
繼續(xù)開展“公平評選好中擇優(yōu)兼顧均衡”的“捆綁式小組課堂教學”比賽、而且不是集中到一個人身上，而是擴散范圍，讓每位教師都有展示自己的機會。本學期學校提出“科研興校，科研強師”的科研思路，教師由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變，進一步樹立科研立校與科研強校的意識。迅速提高實習教師授課水平。
3、強化音、體、信息課教學，實施快樂教學。
嚴格按照國家要求開足開全課程，高質(zhì)量地抓好藝體教學常規(guī)的管理，保證教學質(zhì)量。充分利用配備的音、體、美及電教設備，激發(fā)學生興趣，培養(yǎng)學生特長，使每位學生都能全面、健康、快樂的成長。
體育學科，在完成學科教學任務的同時，本學期重點仍是落實好《學生體質(zhì)健康標準》的各項要求，實施“學生健康工程”，深入開展“陽光體育運動”，設立“心理咨詢室”，努力提高每個學生的身心健康水平。在群體提高基礎上，繼續(xù)重視業(yè)余訓練工作，落實領導督促，專人負責，抓好田徑隊的訓練，關心運動員的生活與學習，提高競賽成績。
4、重點突出一年級新生養(yǎng)成規(guī)范教育，安排最有經(jīng)驗教師任教，重點學習習慣培養(yǎng)，學習興趣的培養(yǎng)入手，規(guī)范學生學習行為，要求學生統(tǒng)一用木質(zhì)鉛筆寫字。不提倡使用自動鉛筆。學校建立對一年級教師和學生評價機制，把學習興趣和學習習慣的培養(yǎng)納入到對教師和學生的評價中。
重點工作：
教學工作是學校的根本工作。本學期將繼續(xù)以課堂教學“捆綁式分組教學為突破口”深化推進教學。具體分為2人小組，4人小組，5-6人小組。極大調(diào)動學生自主學習和團結(jié)協(xié)作的積極性。
本學期畢業(yè)年級學生期中測試學生整體排位第三名。本學期畢業(yè)年級學生期末測試學生整體排位第五名。學校多次召開質(zhì)量分析會逐課，逐人對照分析，尋找差距，針對性的開展教學研究，效果明顯。
（三）管理為軸，確保學校長足發(fā)展。
安全教育長抓不懈，為確保教育教學工作的安全，有序，開學初及時組織全體師生學習創(chuàng)建“平安校園”文件精神，成立領導小組，加強領導，廣泛宣傳，要求人人行動起來，共同關注平安校園建設，校園平安人人有責，同時，加大宣傳力度，利用晨會、集會、中隊活動、圖片展、等形式，進行安全專題教育，提高師生的安全防范意識和自救自護的能力，樹立“安全第一”的觀念。特別做好路隊放學過馬路安全工作和學生交通安全教育活動。
開學安全第一課工作。安全演練常態(tài)化。做好日志填寫。
學校實行大門制度，強化學校的安全管理。維修護欄，升級學校安全監(jiān)控網(wǎng)絡。
（四）后勤為基，營造良好育人環(huán)境。
1、積極提高均衡化工作設備配置管理和應用。繼續(xù)加大建設與裝備投入力度，努力實現(xiàn)專用教室建設的標準化、規(guī)范化，完善各項管理制度，做到各專用教室管理分工明確，責任到人，配齊管理人員，提高使用效率。
2、堅持做好后勤服務常規(guī)工作。牢固樹立服務師生、服務教學、服務學校發(fā)展的思想，如開學初，確保教學第一線所需的教學用品及時發(fā)放到位，使教學工作正常開展。學期結(jié)束分別對各班級、專用教室的財產(chǎn)進行核查并登記入冊，確切地落實財產(chǎn)責任制管理。不定期對校園設施進行安全檢查，及時對損壞的課桌椅、門、鎖、水電進行維修，為保證教學工作正常進行和學校財產(chǎn)的使用壽命做出努力。強化自覺服務意識，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保學校中心工作的順利展開。
3、嚴格財務管理制度，增加財務透明度。財產(chǎn)責任到人，完善財務財產(chǎn)規(guī)章制度，認真落實兼管人員的工作職責，將有限的資金投入教育教學之中。
（五）存在問題及對策。
1、競爭意識不強，不愿主動展示自我，新的教育理念滲透的不深，個別教師不善于鉆研業(yè)務，按步就班，完成的任務效率低。
2、學校管理機制創(chuàng)新不夠，不能最大限度調(diào)動教師的工作積極性，缺乏開拓、創(chuàng)新精神，
3、對課堂教學竟技的展示，教師信心不足，部分中青年教師工作刻苦、踏實，但不愿意主動承擔公開活動，造成個人課堂教學水平提高不大，對改革觀念更新不快。
4、教師對教學的探討和研究的氛圍不是很濃，缺乏強烈的奉獻敬業(yè)精神。
5、教學評價和管理也是一個薄弱的環(huán)節(jié)，工作雖然很好開展，如教研、論壇、但質(zhì)量不高，工作中缺乏精細，缺乏創(chuàng)新。
針對以上問題，要想創(chuàng)造性地調(diào)動教師的工作積極性，鼓勵大家你追我趕，營造一種良好的工作氛圍和習慣，采取應對策略如下：
1、加強學校教育教學管理和評價，修訂更加科學的教育教學工作考核細則，鼓勵教師以教學為中心，以課改為目標，培養(yǎng)教師的敬業(yè)奉獻精神。
2、要加強教師的業(yè)務學習，充實自己提高自己，業(yè)務學習要形式多樣，體現(xiàn)工作的實效性。
3、加大課改力度，建立激勵機制，結(jié)合本校實際，創(chuàng)出本校特色。
4、積極改善辦學條件，盡快完成操場維修，辦公設備的更新，進一步提高辦學水平，大力提升設施設備的應用水平。
總之,新的一年擺在我們面前的工作是繁重的,任務是艱巨的,讓我們用辛勤智慧的雙手，為學生的終身發(fā)展奠定基礎，為教師的專業(yè)成長構(gòu)建平臺。真正實現(xiàn)學生快樂學習，教師幸福成長，教育健康發(fā)展。
秋季學期數(shù)學工作總結(jié)篇十
堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導，以深入的常規(guī)督導，以觀摩、研討、交流、總結(jié)促教科研，以豐富多彩的家園活動給幼兒營造不錯的育人環(huán)境。在全體保教人員齊心協(xié)力、團結(jié)奮進的努力工作下，幼兒園保教工作在做穩(wěn)、做實上大顯成效，保教質(zhì)量進一步提升?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：
1.加強常規(guī)工作管理督導。
嚴格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學期初制定保教和班務計劃、教研和各科教學計劃，要求教師提前一周上交周計劃，并做到認真的查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導。對教師備課仍然一周一檢查，增加了評價力度，規(guī)范要求，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前準備，保證課堂教學的扎實開展。深入班級聽課，檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。學期末，要求教師上交教育筆記、教學效果分析小結(jié)及各類總結(jié)，做到有檢查，有記錄，把平時的工作納入學年考核，使各項工作走向制度化，規(guī)范化。通過長期堅持，絕大部分教師都已形成了自覺上繳教案和計劃的不錯習慣。
2.在扎實的教學研討中謀求發(fā)展。
按照園務計劃定期組織開展教研活動，本學期重點圍繞語言領域目標和教育實踐中存在的問題，利用相關的教育理論轉(zhuǎn)變舊的教學手段和策略，通過優(yōu)質(zhì)課的評選觀摩活動開展了園本教研。在園本教研中，我們重視對綱要的理解和領悟，對新教材的靈活把握和利用。在比賽中，各位參賽教師都能認真對待，利用休息時間積極準備；在觀摩中，聽課教師都能虛心學習，取長補短，吸取精粹。大家在反思總結(jié)、交流研討、質(zhì)疑釋疑中使自己的觀念、意識、能力得到了顯著提升。由此證明我園有一支好學上進，團結(jié)敬業(yè)，綜合素質(zhì)很高的.教師隊伍。
1.安全工作放首位。
安全是我們一切工作的重中之重，我們時刻將保護幼兒安全放到工作的首位，雖然有專門領導分管安全工作，但保教工作從未放松對安全的管理，從班級設施設備到活動場地到對教師時時刻刻的要求，防火、防燙、防摔、防電、防水等，盡量杜絕意外事故的發(fā)生。
2.加強常規(guī)衛(wèi)生消毒的督導檢查。
定期對保育員進行培訓，同時也通過一天一檢查的方式，提升保育員對衛(wèi)生消毒、洗曬工作的規(guī)范操作，增加衛(wèi)生消毒的檢查督促力度；各班家園聯(lián)系欄，向家長宣傳；做好對傳染疾病的預防工作，如培養(yǎng)幼兒勤洗手等不錯的生活衛(wèi)生習慣；加強戶外鍛煉，加強幼兒體質(zhì)；加強對衛(wèi)生工作的堅持性、規(guī)范性----保證幼兒生活環(huán)境潔凈舒適。
3.努力創(chuàng)設適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境，發(fā)揮隱性教育功能。
環(huán)境是幼兒賴以生活和認知的基本條件。一方面，各班教師努力為幼兒創(chuàng)設豐富而實用的物質(zhì)環(huán)境（如創(chuàng)設各類活動區(qū)角，制作富有教育意義的墻飾）。另一方面，努力為幼兒創(chuàng)造相對寬松、和諧且積極向上的精神環(huán)境。通過環(huán)境對幼兒施以潛移默化的影響，起到了不錯的教育效果。
1.推廣了新早操。
每學期都會對早操進行新的編排，首先是鍛煉教師們對早操比編排技能的提升，第二是讓幼兒在每次不同的早操中讓身體的各部位得好不錯的發(fā)展。
2.組織了幼兒親子活動。
秋天陽光明媚，到處金光閃閃、果實累累，在這樣的天氣里我們組織幼兒到園外觀看欣賞各種瓜果，植物箏。豐富生活經(jīng)驗、增多常識。這種將課堂引入大自然，靈活、開放的教育方式深受幼兒喜愛。
3.開展了親子才藝比賽活動。
這次活動，充分體現(xiàn)了家長的配合及重視教育的程度，孩子們天真活潑可愛的一面也表現(xiàn)得淋漓盡致，積極向上的精神風貌，同時也讓家長、社會公眾進一步了解我園的工作，樹立了幼兒園的不錯社會形象。
為讓教師的專業(yè)技能、專業(yè)素養(yǎng)提升一個層次，本學期，我園繼續(xù)對教師的基本功進行了園本培訓，如、教師如何教育好兒童舞蹈、幼兒歌曲等。對環(huán)境創(chuàng)設、蒙氏課園本化、家訪的技巧、師德等也進行了一系列的培訓。
家庭是幼兒園重要的合作伙伴，努力做好家長工作，爭取家長的理解、支持與密切配合，非常重要。本學年，我園仍堅持家長會、觀察記錄、家教園地、家園聯(lián)系冊、家長開放日、網(wǎng)站等形式多途徑、多渠道增進家園溝通與協(xié)作，使家長能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作，從而更加支持、配合教師的教育活動，搭建了不錯的家園共育模式。
秋季學期數(shù)學工作總結(jié)篇十一
時間飛逝，一眨眼，一個緊張而充實的學期就結(jié)束了，回顧這一學期，在劉園長和各位老師的幫助下，在家長的配合下，安全順利的完成了本學期的各項計劃，我班幼兒36名，其中男生17名，女生19名，下面將本學期的工作總結(jié)如下：
1、語言：認識并書寫了30個生字和組詞，兒歌32首，古詩8首，6個單韻母，23個聲母。
2、數(shù)學：5以內(nèi)的分解與組成，5以內(nèi)的加減法，相鄰數(shù)，單雙數(shù)，珠心算，方位的認識，連加連減。
3、社會：培養(yǎng)了幼兒的愛國主義精神，以及廢品利用和保護環(huán)境知識的培養(yǎng)。
4、健康：培養(yǎng)小朋友們獨立的'好習慣，了解中國功夫，了解在火災發(fā)生時應該怎么做，了解健康膳食和健康的生活習慣。
5、科學：讓幼兒了解了人的身體結(jié)構(gòu)和它們的作用，以及各種植物的種子、喜好和它們的有用之處，培養(yǎng)了幼兒節(jié)約用水的好習慣。
6、藝術(shù)：幼兒學會了16首歌曲以及一些美術(shù)作品。
在我班兩位老師的細心照料下，我班幼兒這學期在安全方面表現(xiàn)很好，在園沒有出現(xiàn)任何的安全事故，安全順利的度過了本學期。
一如既往的注重與家長之間的溝通，及時了解每位幼兒的各種情況及思想變化，幫助家長更全面的了解自己的孩子，組織了多種家園活動，讓家長與孩子更親密的接觸，如：十月份的“家長開放日”，讓家長與幼兒一起制作手印畫，十二月份的“冬季親子運動會”，讓幼兒與家長體會到“我運動，我健康，我快樂”。家長們也積極參與班級的各項活動。
本學期實施了“一教一?！?，讓孩子在學校的生活環(huán)境更健康，我們也更加注重了幼兒的身體健康，教室每天清掃兩次，拖兩次，桌椅每月洗一次，口杯、毛巾每天洗兩次，在園的幼兒我們堅持每天洗手三次，洗臉兩次，讓幼兒干干凈凈入園，快快樂樂回家，培養(yǎng)了幼兒的良好生活習慣。
本學期的工作很忙碌，也很累，但從中我也收獲不小，當然也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些問題，在今后的工作中我會不斷地加強自身素質(zhì)，不斷進行業(yè)務學習，提高自己的創(chuàng)新意識，對幼兒加強常規(guī)訓練，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步，與老師多方面交流，吸取別人的長處，爭取把日后的工作做得更好。
秋季學期數(shù)學工作總結(jié)篇十二
一年來，學校的工作取得了豐碩成果，我們有“輕舟已過萬重山”的快慰，也有“無限風光在險峰”的激動，更有“爬雪山”“過草地”的艱辛，我們的主要做法是：
1.堅持預防為主，提高防范能力。健全了校園安全排查、學生矛盾糾紛化解臺賬、二十四小時監(jiān)控登記、防災疏散演練、請假學生情況上報等一系列制度，真正做到了有記錄、有反饋、有結(jié)果。同時開通了110報警系統(tǒng)，除保衛(wèi)科人員每天在校園內(nèi)不定時的巡查外，堅持每周一次的行政值班人員對全校安全定期排查，發(fā)動家長成立護校隊，使整個校園沒有一處安全死角。另外還組織開展了以校園安全為主題的班會課、宣傳欄、黑板報和國旗下講話，印發(fā)了《告家長書》，完善家校微信群，宣傳安全知識，使安全工作從校內(nèi)延伸到校外，真正做到了人防“五落實”，物防“八到位”，技防“全覆蓋”。
2.彰顯學校特色，構(gòu)建全人教育。一是抓好常規(guī)考核。少先隊、學生會對各班清潔、紀律等情況進行評比，學工處對班主任到班情況進行考核，并定期通報。二是抓好品牌德育活動。堅持開展柔力球，手語操、跑操大課間、春秋季研學教育活動，每月舉行“心靈之約”心理健康教育主題班會，每周進行一個禮儀主題教育。三是利用各種傳統(tǒng)節(jié)日開展活動。先后舉行了學雷鋒活動、大課間廣播體操、柔力球比賽、秋季田徑運動會和紀念紅軍長征勝利八十周年經(jīng)典誦讀等活動。
3.發(fā)揮團隊優(yōu)勢，構(gòu)建“自治校園”。學校進一步健全團委會、學生會、少先隊制度，加強日常管理，充分利用好黑板報、宣傳櫥窗、廣播站、校園網(wǎng)等陣地，加強宣傳教育。開展團、隊積極分子培訓工作，今年發(fā)展少先隊員167人，團員25人。大隊部堅持每月上一次隊課，每月創(chuàng)辦一期黑板報。團委堅持每月上一次團課，充分發(fā)揮了團員青年的先鋒模范作用，嚴格控制發(fā)展團員數(shù)量，規(guī)范各班團支部的建設和團員檔案。
1.落實常規(guī)管理，提升精細化程度。一是重常規(guī)、抓落實。學校實行了校領導蹲級制度，校級領導每人蹲點兩個年級，全程參與教學常規(guī)管理，采用分工到人、責任到人的辦法，做到了每節(jié)課都有一名校長查堂，課改年級的每一個學科的備課和教師課堂反思都有責任校長檢查，每周五召開校長辦公會，總結(jié)一周常規(guī)管理情況提出整改方案。二是重基礎、促規(guī)范。在小學三年級至高中二年級開展了漢字聽寫比賽，在七、八年級舉行了英語單詞拼寫比賽，在初中七——九年級形成了基礎知識周測制度，在小學實行了段考制度。三是重培優(yōu)、提能力。在六至九年級開展了培優(yōu)補差活動，在四、五、六年級開展了奧數(shù)競賽，對培優(yōu)補差做到了有計劃，有過程檢查，有評價。四是重素質(zhì)、提興趣。開展了踢毽子、跳繩、查字典、繪本講座等興趣活動，開設了足球訓練課和跆拳道訓練，這些活動的開展激發(fā)了學生興趣，提高了學生身體素質(zhì)。
2.加強教學管理，落實臺帳制度。中學各班根據(jù)學生成績確立了重點學生名單，建立了臺賬制度，通過課前多指導，上課多提問，下課多關心的方式強化他們的薄弱知識點。同時認真召開質(zhì)量分析會，在會上總結(jié)前一階段教學的得與失，并制定后一階段奮斗目標。召開畢業(yè)年級學生動員會，考前培訓會，對學生進行考前指導，減少學生因非智力因素的失分。特別是在備考后期，九年級還制作了立志橫幅，懸掛在教室后面，并在上課前宣誓，有效提升了學生的精氣神。
1.抓實教研活動，推進課堂改革。今年學校加大了對教研活動的督促檢查力度，組織各教研組開展“自主·互助”示范課、“一師一優(yōu)課”視頻課、組內(nèi)年青教師匯報課等活動，每次教研活動后都進行聽評課交流，進一步完善了師友評價激勵機制，落實了《xx中學優(yōu)秀師友考核方案》，通過對學生課堂表現(xiàn)、考試成績、日常行為規(guī)范的綜合考核來評價優(yōu)秀師友，以此來調(diào)動學生和老師的積極性。同時各教研組還進行學科建模，進一步優(yōu)化課堂教學模式。
2.組織區(qū)域交流，展示辦學水平。今年開展了一系列教學交流活動。5月舉行了“教學開放周”活動，5位教研員和50余位兄弟學校教師參與了聽評課活動，接待家長210多人次，召開家長座談會6次，收集了30多條有價值的意見和建議，社會各界人士對我校的校園環(huán)境、辦學理念、課改成效、學校管理等給予了充分肯定和高度贊賞。學校也多次組織骨干教師、領導干部外出學習，3月份，艾國平校長帶隊一行5人赴杭州參加全國課改交流會議，各教研組也積極參與區(qū)教科院和社區(qū)學院組織的素養(yǎng)課堂培訓。
1.加強文化建設，提升辦學品位。本學期圍繞“啟明”學校文化主題，科學規(guī)劃學校發(fā)展，不斷營造學校的文化氛圍。分步推進了教學樓環(huán)境文化建設，五月份完成了初中樓墻壁文化建設，更換小學樓教室外班級文化版，從而真正做到走在校園內(nèi)，處處皆標語，班班有文化，每片墻壁都說話，每寸土地皆育人的效果。教師辦公室編排變原來的年級組管理為教研組管理，方便教師業(yè)務上的交流。
2.履行工會職責，凝聚人心士氣。學校工會在生日之際為教職工送上溫馨的祝福，利用傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富活動，組建教師太極柔力球隊，并在沙市區(qū)教育系統(tǒng)工間操比賽中喜獲金獎。在教師當中開展體檢活動，發(fā)放了健身卡，鼓勵教師積極開展有益身心健康的體育活動。
3.增強責任意識，提高服務質(zhì)量。學校后勤在人手緊張的情況下，進行了有效的探索，不斷的改進管理服務方式方法，及時做好了各項設施的隱患排查和毀損維修工作，保障教育教學的正常進行。同時嚴格財務制度，搞好學校的收支工作，做到準確無誤。同時安裝了新的變壓器，保障了正常用電。
4.做好協(xié)調(diào)工作，嚴格考勤紀律。本學期進一步加強各部門的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，積極配合、加強督辦，促進學校各項決策的'落實。同時做好市、區(qū)兩級的人事的交接工作，實現(xiàn)了學校管理體制改革順利進行。加大了與社會媒介的聯(lián)系力度，與《教育周刊》成功開展了暑期研學活動，發(fā)行《xx中學報》8期。嚴格考勤制度，將定期與不定期考勤相結(jié)合，每兩個星期通報指紋考勤結(jié)果。檔案工作進一步細化、電子化。
五是學生行為規(guī)范還有待加強，盡管校園環(huán)境已有很大改善，但還存在亂扔亂丟現(xiàn)象，學生上下操秩序還有待于強化，文明素養(yǎng)需要提高。
新年之始，瞻望未來，光陰似水，雄關如鐵，任務繁重而緊迫。站在新的起點，我們只有牢固樹立質(zhì)量意識和改革意識，在區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局的正確領導下，圍繞“五大改革工程”，立足素養(yǎng)課堂，為建設高品位的現(xiàn)代城市教育而努力奮斗！
惟不忘初心者進，惟從容自信者勝，惟改革創(chuàng)新者強！
秋季學期數(shù)學工作總結(jié)篇十三
20xx年1月，我很榮幸的加入了xx名師工作室。成為了這一工作室的一名成員，有些緊張，在所有成員當中，我是唯一一個中途加入的;同時又深感榮幸，能有機會和他們學到更多。
一年來，在xx老師的帶領下，我逐步成長。轉(zhuǎn)眼間，進入這個溫馨、積極向上的名師工作室團隊已經(jīng)一年了，一年的工作、學習和實踐雖然讓人緊張、繁忙。但是我感覺收獲多多，感慨多多。
在這一年中，我按照工作室計劃的具體要求認真地學習教育理論，在理性認識中豐富自我。深入鉆研教材，課程標準，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的業(yè)務能力。
1、閱讀優(yōu)秀的教育理論書籍，從中獲得啟發(fā)。
2、經(jīng)常聽課、觀看優(yōu)秀課堂教學視頻，了解總結(jié)優(yōu)秀課堂的方法特點，把理論與實踐進行結(jié)合研究。
1、積極開展體驗式課堂教學，勇于承擔各式各樣的公開課。
2、積極參加工作室以及學校的各項相關活動、培訓，提升新課程教學理念。
3、積極參加聽課、評課等活動，向其他教師學習，在研討活動中積極地進行切磋交流。
一直以來，我在實踐中不斷反思，不斷總結(jié)，找出自己的不足，明確了努力的方向，制定了以下努力的目標：
1、在提高課堂實效性上下功夫，使學生在每一堂課中有更大的收獲。
2、及時總結(jié)，加強反思的能力，將自己平時積累的經(jīng)驗、有價值的思考、及時記錄下來，以便更快地提升自己的水平。
一學年度的工作結(jié)束了，雖然取得了一些進步，但距離工作室的要求還差得遠，還有許多方面需要繼續(xù)努力。
秋季學期數(shù)學工作總結(jié)篇十四
短短的一學期又過去了。靜靜的回顧一下這學期的工作，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方，現(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié)，借以增進提高。
由于前學期的教學計劃制定得詳細而結(jié)合實際，并在園領導的正確指導、支持幫助下，在我們中班的三位教師的齊心配合下，依據(jù)《規(guī)程》圍繞園里各項教育教學的工作要點，根據(jù)教學計劃結(jié)合本班實際情況，采取各種教育形式、方法、手段，以實際發(fā)展水平開展了各項工作，使幼兒的各個方面在原有的基礎上取得了較大的進步，教學計劃完成良好。
按計劃順遂完成了本學期的教誨教學活動，并精心安排幼兒一日活動，動靜結(jié)合，在體育游戲活動上根據(jù)中班幼兒年歲特點合理安排，在玩游戲的同時得到了合理的鍛煉，在保育工作上給幼兒創(chuàng)造了一個潔凈、整潔、舒適的活動情況，做到適時為幼兒增減衣物，提供飲用水。杜絕了傳染病的滋生，小朋友度過了一個平安快樂有意義的學年。
在帶班的同時努力協(xié)調(diào)好本班三位教師的關系，互相研究討論，擰成一股繩，從本班實際情況及興趣愛好入手加以教育，得到了很好的教育效果。
1、我深切細致的備好每一節(jié)課，在備課中我們認真研究教材，力圖正確把握難點重點，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認識規(guī)律的教學辦法及教學形式，注意弱化難點夸大重點，并不斷歸結(jié)總結(jié)，提高教學水平。
2、認真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的施展，發(fā)掘幼兒的思維，注重綜合才略的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)幼兒的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學質(zhì)量。
3、注意聽取幼兒的意見及時了解幼兒的研究情況，并有目標的對幼兒進行輔導。
4、堅持聽課．注重研究其她老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的意見與教學模式。
本學期我們針對幼兒的發(fā)展，著重培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力，以往我們以是注重幼兒學會傾聽，讓幼兒傾聽教師的言語指令，卻忽視了自己去傾聽孩子的表達。為了讓幼兒能較快的學會傾聽的.本領，首先我們兩位老師從自身做起，做幼兒的主要傾聽者，因為在幼兒園，老師是孩子們的主要傾聽者，孩子有什么事都喜歡和教師說，可因為我們教師的疏忽，而造成了不良的影響，并且以身作則的行為，也是幼兒天性可模仿的，從而使我們班上的小朋友在傾聽方面有了很大的發(fā)展，而且教師在傾聽幼兒的表達，傾聽其所言，傾聽其所想，也加強老師與孩子的交流，使師幼之間的感情又增進了一步。
增強了幼兒之間的友誼幼兒在合作方面有一定的欠缺，并且缺乏合作的能力，發(fā)生矛盾時常以告狀或攻擊性行為來解決，因此我們?nèi)唤處熞庾R到幼兒合作的重要意義，并針對這個問題我們也及時有效的進行了培養(yǎng)幼兒合作意識。我們老師也會為幼兒樹立榜樣讓幼兒模仿。比如說在發(fā)放書本時，三個老師是你幫我我?guī)湍愕模ハ鄮兔ΑＮ覀冞€會鼓勵幼兒一起搭積木，一起幫老師搬凳子等等---經(jīng)過鼓勵，幼兒進步了不少！
在今后工作中還需進一步加強，如入園時主動問好、主動與別人打招呼，學會使用簡單的禮貌用語“請、謝謝、對不起、沒關系”等等。
一學期下來，我們班的教學水平得到很大的提高。經(jīng)過一年半的幼兒園生活，中班幼兒已慣于集體的上課活動，他們求知欲強，研究積極性提高，教學要求和內(nèi)容也相應提高，課時增加，每一節(jié)課的時間也有所加長，要求幼兒能認真傾聽教師的指示和講解，積極地表達自己的思想和提出問題，獨立完成作業(yè)，遵守上課規(guī)則，培養(yǎng)幼兒良好的研究慣和自制能力。
同時幼兒的自理才略也得到提高，使幼兒身心健康發(fā)展，本學期的成績是可喜的，但缺乏之處頗多，與家長的溝通不夠，對才略差的幼兒和個別幼兒關注不夠。自身的常識不夠。從事幼教工作以來，幼教知識和理論還比較缺乏，雖然也曾經(jīng)認真讀了一些有關幼教方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒有很好的完成自己心中的目標。今后要努力把每一節(jié)課都當成鍛煉自己的課堂，學會捕獲教學契機，提高自己駕馭課堂的才略和遇事的應變才略，我應該以身作則，身體力行，嚴厲要求自己，跨入中班孩子們明明的長大了，糊口自理才略提高了，首先我們對幼兒在了解的基礎上，進行個別的關注和幫助：
根據(jù)班級工作中存在的問題，我們應朝以下幾個方面努力：
1、我會在老師之間做到經(jīng)常溝通，互相撐持，提高班級工作效率。
2、在延伸上多加引導，發(fā)展孩子設想力，培養(yǎng)探索精神、創(chuàng)新意識。
3、提供豐富的物質(zhì)材料，發(fā)展幼兒的動手動腦的操作能力。
4、對能力差的幼兒和個別幼兒進行重點訓練、培養(yǎng)，提高全班整體水平。
5、針對本班特點，進行風格化管理，使班級工作不僅井井有條又頗有特色。
總之，我會更加努力，向優(yōu)秀班研究，讓班級工作及教師教誨技術(shù)有新的突破，在新的學期里取得更好的成績！
秋季學期數(shù)學工作總結(jié)篇十五
為做好秋季傳染病防控工作，保障人民群眾身體健康，我鎮(zhèn)開展了秋季以滅鼠為重點除四害防病活動，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：
我鎮(zhèn)開展秋季滅鼠行動，保護廣大人民群眾身體健康，促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的有力措施。我鎮(zhèn)各村把滅鼠工作當作大事來抓，落實責任、有領導分管、有得力措施，使我鎮(zhèn)秋季滅鼠工作取得一定成效。
滅鼠工作是一項涉及面廣的工作；要使其順利開展，達到預期目的，我們首先開展廣泛動員，深入發(fā)動，使全民參與，層層發(fā)動，廣泛宣傳，層層開展，形成一個“過街老鼠人人喊打的氣勢”，使廣大群眾真正了解滅鼠的意義，熟知鼠的習性與危害、滅鼠方法及注意事項。
堅持足量購餌，確保了滅鼠所需。根據(jù)鼠情需要，我鎮(zhèn)到市愛衛(wèi)辦領取了足量的滅鼠毒餌，確保了秋季集中滅鼠工作的需要。
落實了各種形式的責任制，我鎮(zhèn)按照文件要求，及時行動，狠抓落實，集中人力、時間安排滅鼠工作，全面部署，落實每一個村委工作人員責任；由我鎮(zhèn)鎮(zhèn)衛(wèi)生院負責對投餌員的技術(shù)培訓。
我鎮(zhèn)于20xx年xx月xx日發(fā)放了滅鼠藥，各村（社區(qū)）、相關駐鎮(zhèn)單位發(fā)放了滅鼠藥xkg，為保證滅鼠效果我鎮(zhèn)將投餌到戶，有效到位，作為滅鼠工作的重要環(huán)節(jié)來抓。
我鎮(zhèn)的秋季滅鼠防病工作取得了一定成績，但還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，少數(shù)地方投藥方法仍不科學，我們決心在市政府的領導和市愛衛(wèi)辦的指導下，堅持以提高廣大農(nóng)民的衛(wèi)生意識為先導，以滅鼠防病為重點，進一步加強健康教育力度，為建設社會主義新農(nóng)村做出更大的貢獻。
秋季學期數(shù)學工作總結(jié)篇十六
為了把xx縣xx中學辦好，辦成xx縣人民滿意的教育，我xx中學xx校區(qū)在縣教育局領導的正確指引下，在本學期進行了諸多努力：
（2） 中層領導也是一身二職，在承擔原在工作的基礎上都沉到年部做一線具體工作；
（3） 校區(qū)設考評辦，有利的加強了對校區(qū)各年部工作的監(jiān)督管理力度；
（4） 年部內(nèi)實行樓層負責制，每個樓層在專職負責領導，同時在每個樓層都設教師小組長。
（1）通過“值周”強化日常班級管理，政教處對學生進行24小時無縫隙管理。
（2）組建學生會：學生會的產(chǎn)生是學生本人申請，班級篩選推薦，本人述職競聘，年部考核產(chǎn)生；學生會在我xx校區(qū)里起到了不可代替的作用，正逐漸成為xx校區(qū)學生管理上的一個重要力量，各項工作正在走向成熟。
（1）定期召開班主任會，對班主任進行培訓；
（2）定期召開班主任經(jīng)驗交流會；
（3）在10月末到11月初先后有20幾名班主任到沈陽市學習，教師很受益，使我們的班主任不同程度都有所進步。
從校區(qū)我管理層上做到了心往一處想，勁往一處使，工作責任更明確，責任感更增強，大大的促進了校區(qū)各項工作的開展，同時工作更加務實，并有所創(chuàng)新：
為落實縣教育局和縣政府的“xx中學要抓成績”精神，我xx校區(qū)加大了教學工作的力度。
（2）增加了學生練習和測查次數(shù)以發(fā)現(xiàn)學生學習上的不足，然后進行彌補，以提高學生的學習成績：平時很抓基礎教學，嚴格實行教學上的正規(guī)管理。
（3）進行“新五步教學模式”的教學改革與嘗試，也小有成效如李媛媛老師、王亞君老師等的教改課很受學生及家長的喜歡，也成為校區(qū)的課改的領頭雁。
（4）重視集體教研：常年如一日時堅持集體教研，在集體教研中教師能各取所長，各避其短；把集體智慧展現(xiàn)給學生，這樣對提高學生的成績很是有利。
（7）配合縣里的同課異構(gòu)活動，努力嘗試新的課型，在此活動中我校區(qū)的楊敬、李玉華老師取得了了較好的成績，受到領導好評。
（8）在三個年部里開展語文科“百詞大賽”活動；
（9）在三個年部里開展英語科單詞比賽活動；
（10） 每循都對教師進行業(yè)務培訓，以提高教師的業(yè)務水平；
（12） 把握好來我校支教工作，讓每位來支教的教師在年部內(nèi)做一節(jié)示范課，即是對市里此項工作的支持與落實，也是讓我校區(qū)的教師不出校門就學到些教學上的先進知識，從而增強自身本領。
xx縣xx中學xx校區(qū)
秋季學期數(shù)學工作總結(jié)篇十七
自20xx年9月有幸被任命為校學生會副主席以來，自己一直通過開展實際工作的方式，來完成從一名普通學生干部到一名主要學生干部的角色轉(zhuǎn)換。本學期我主要分管了辦公室、學習部、自律部三個部門，同時負責第二十七屆學生代表大會前期籌備以及其他工作，始終秉持“分管部門一手抓，分管工作親手做，協(xié)助事務在參與”的原則來開展工作。在分管教師的指導下，在完成好本職工作的同時，協(xié)助主席和其他副主席做好校學生會其他工作，努力推動校學生會的工作又上一個臺階。我將從以下三個方面，對本學期的工作進行總結(jié)。
辦公室、學習部、自律部是校學生會的三個“新星部門”，并不是說這三個部門是校學生會新成立的部門，而是這三個部門的12位干部都是由干事直接被任命為部長、副部長，每一位干部都是我們學生會里的新星。這其中當然是有利也有弊，利在于他們能夠按照自己的思維方式管理部門、培養(yǎng)干事，同時也有利于他們自身成長，不同于由副部長轉(zhuǎn)任部長的部門，部長在這個部門有絕對的話語權(quán)，不利于副部長的成長。弊在于他們思考問題的時候，不能全方位的去衡量，缺乏經(jīng)驗而不利于部門建設。所以，基于這樣的情況，分管主席對他們的指導就相當重要。對于這三個部門，我采取的原則就是“分管部門一手抓，放手不放眼”。這看似是矛盾的一句話，其實是一點都不矛盾。“一手抓”抓的是部門干部自身能力的提升、部門重大活動，接手分管部門后，就讓各部門自行擬定上一年度工作總結(jié)和本年度工作計劃。假期前分部門進行工作安排和交流，充分了解干部自身能力，對部門做了嚴格的分工，要求各司其職，通力配合。“放手”是對各個部門的內(nèi)部建設、小型活動、干事培養(yǎng)放手，不過多干預部門事務，給干部留下發(fā)揮的空間?！安环叛邸笔且w把握部門動向，做到心中有數(shù)，不犯原則性的錯誤。一個部門一個月聽取一次例會，重大活動前召集部門干部開一次會，部門上交材料兩日之內(nèi)予以答復。用這樣一種方式分管部門，做到緊中有松，松中有緊，張弛有度。
辦公室，學生會的“小管家”。是主席團和各部門聯(lián)系、溝通的紐帶，傳達主席團的指令，完成學生會活動的整理歸檔和物資管理，安排干部干事值班，同時增設宣傳小組，為學生會各項活動提供多媒體支持。
學習部，學生會的“知識墻”。20xx年10月23日，《杏林大講堂—當下中國熱播電視劇的審美鑒賞》，中國傳媒大學張育華教授給成中醫(yī)學子帶來一次了藝術(shù)大餐。20xx年10月16日，教學管理委員會換屆，產(chǎn)生新一屆委員會21名委員，242名信息員，并開展20xx年秋季學期教學意見收集工作，為全校同學和學校教學相關部門、二級學院、任課教師的交流搭建平臺。
自律部，學生會的“小警察”。完善校學生會內(nèi)部考核條例，對部門、干部、干事實行考核。每周清除校園小廣告，維護美麗校園環(huán)境。每月和公寓團總支生活自律部進行新生公寓查寢，促進新生養(yǎng)成教育。
中醫(yī)的理論講五行“金木水火土”，五行相生、相克、制化，這其中有著博大精深的文化，不僅可以運用來治病救人，而五行的寓意同樣可以對我們的工作進行指導。負責制度建設、學代會前期籌備工作、草擬校學生會文件、校學生會logo征集、記錄校學生會大事記，是我本學期主要的分管工作，它們和五行也有著共通之處。
“金曰從革”，象征著肅殺。本學期初我與辦公室擬定了校學生會策劃書、會議記錄、新聞稿等模板，對學生會制度性文件做了明確的規(guī)定。
“木曰曲直”，象征著生長。校學生會第二十七次學生代表大會，是一次總結(jié)過去、展望未來，催人奮進的大會，也是校學生會不斷發(fā)展、不斷成長的重要里程碑。本學期我們抽調(diào)各部門干部，組成臨時籌委會，對學代會前期的工作進行了準備。
“水曰潤下”，象征著滋潤。擬定《關于校學生會20xx—20xx屆學生干部任命的通知》、《關于校學生會20xx—20xx屆干事任命的通知》、《關于表彰校學生會優(yōu)秀干部、干事的通知》等文件，對辛勤付出的校學生會干部、干事予以肯定。
“火曰炎上”，象征者升騰?；盍κ俏覀冃W生會的代名詞，征集校學生會logo，張揚青春個性，凸顯我們創(chuàng)建“服務型、學習型、思考型、創(chuàng)新型”學生會的決心。
“土爰稼穡”，象征著收納。記錄校學生會的大事記，是對學生會每一項工作的整理、總結(jié)，是校學生會在思考中不斷進步的力量源泉。
這已經(jīng)是自己從事學生工作的第三個年頭了，三年之間在不同的崗位上歷練，讓自己不斷的成長、不斷的進步。
酸，人之所以會不斷的進步，是因為自己有追求和有來自各方面的壓力，作為一個副主席，對上你得對組織和老師負責、對下你得對干部干事負責。在工作之中難免會有疏漏，因此而不被理解，甚至會有批評，此時心中會有一個“酸”字，會埋怨會吐槽，會想要撂挑子。
甜，曾經(jīng)任何的苦難，你都會以一種笑著的方式把它說出來。自己每一次小小的進步，每一次活動的成功、每一個干部干事的成長，不管是經(jīng)歷了怎樣的痛苦、付出怎樣的代價，才取得了這樣的成績，但是作為一個學生工作者來講，它就是一個值得讓你高興的事。
苦，校學生會的每一項工作、每一個活動，我們都希望它是完美無缺，這就需要我們花大量的時間去做前期準備。在活動之中，干部干事要布置會場、搬道具，這些看似一個個簡單的工作，但是要我們的同學一個又一個活動的一遍有一遍的重復，“干苦力”、“打雜”也就成了我們許多部門干事的代名詞。
辣，不是說學生工作的味道是辣的，而是它有時會很棘手。要利用有限的資金、資源，辦出高端大氣上檔次的活動，要改變學院安排觀眾的傳統(tǒng)做法，這是對新時期學生干部的重大考驗。
咸，失敗后的淚水、工作中的汗水，流在我們的嘴里都是咸的。作為一個學生工作者，一路走來，有多少人已經(jīng)數(shù)不清自己流過多少次淚水、多少次汗水了，這些都是成長的見證。
三人行，必有我?guī)熝?。在校學生會的這一個學期，在老師、同事、干部身上學到了許多，也成長了許多。同時，也發(fā)現(xiàn)了自己身上許多不足之處，思想高度不夠、工作不夠細致、缺乏主動性等。在今后的工作中，我將對照自身的缺點，不斷改進工作方法、方式，用高標準要求工作、高效率完成工作、高成效評價工作，爭取取得更大的進步。
“團學人”是一個崗位，是一種責任，更是一種情懷。相信在校團委老師的指導下，本一屆校學生會全體干部干事一定會立足本職工作，不斷創(chuàng)新，把校學生會的工作推向又一個明天，為成中醫(yī)團學工作新發(fā)展添磚加瓦。
秋季學期數(shù)學工作總結(jié)篇十八
時間飛快20xx學年即將過去，在這一學年內(nèi)，我們技能組在學校教導處和蔡**副校長的統(tǒng)一指揮下，在全體技能成員的齊心努力下，勝利完成了本學年的計多工作，同時也取得了很好的成績和營造良好的校園氛圍，現(xiàn)將本學年的一些工作總結(jié)一下。
技能組包括的科目非常多，有體育、音樂、美術(shù)、信息、綜合、心理等科目，要說這些都是學生非常喜歡的科目，能增加學生的興趣愛好，同時也增強學生的體能與技能。雖說沒有主科那么要應付考試那么重要，但學生都非常樂忠于這些科目。所以對本組教研工作是一個十分重要且任務十分堅巨的工作，具體來說這學年的工作如下：
１、各老師積極組織各類學?；顒樱?BR> 美術(shù)老師（蔡**、王**、夏**）組織全校百人書畫比賽；
體育老師（陳**）組織初中段籃球比賽；
音樂老師（林**）組織全校大合唱比賽；
信息老師（董**、薛**）組織全校學生電腦打字比賽；
體育老師（雷**、吳**、沈**）組織全校廣播操比賽；
體育老師（雷**、沈**）組織初中段乒乓球比賽；
信息老師（董**）組織學生電腦制作比賽；
２、各老師組織輔導學生參加縣一級比賽：
體育老師（陳**）組織輔導學生參加城中杯籃球比賽；
體育老師（雷**）組織輔導學生參加羅二中杯比賽；
信息老師（董**）組織輔導學生參加縣科技節(jié)及縣電腦制作評比活動；
美術(shù)老師（蔡**、王**、夏**）組織輔導學生參加縣藝術(shù)節(jié)活動；
體育老師（雷**）組織輔導學生參加縣實小杯乒乓球比賽；
３、本組各科相應的老師，美術(shù)、體育、音樂、信息勻建立相應的興趣小組進行輔導，本校學生參加縣一級的比賽能獲的相應的成績，離不開這些老師辛勤的付出。
４、同樣也加強了技能組教學常規(guī)的工作，雖然本組科目效多，不能進行整體性的集體備課活動，但是本組各科目老師之間還是會在一起探討本科目的教學設計，本科目老師之間資源共享。
４、同時也希望學校領導對技能組老師應該要跟主科老師一視同仁，雖說技能科不列入考試范圍，但是學校的氛圍以及各種活動組織還是少不了技能組。