心得體會是對自己在某個領域或事件中的反思和思考。那么怎樣才能寫出有價值的心得體會呢？首先，要切實把握活動的核心要義，明確自己的角色和任務。其次，在活動過程中要注意細節(jié)的觀察和記錄，做到及時反思。最后，在撰寫心得體會時，要注意結構的合理安排，語言的準確表達，以及重點的突出。只有這樣，才能寫出一篇較為完美的心得體會。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。
數學調研心得體會篇一
數學是每個孩子在學校階段都要學習的科目之一，也是培養(yǎng)邏輯思維和解決問題能力的重要途徑。近日，本人參加了一次小學數學調研，對小學數學的教學內容和方法進行了調查和研究。通過這次調研，我對小學數學教育有了更深刻的認識和體會，并從中得到了許多啟示。
第二段：調研揭示了小學數學教學的現狀。
在實地走訪小學教室和與教師交流的過程中，我發(fā)現小學數學教學存在一些普遍的問題。首先，數學知識的滲透性不足，很多數學知識缺乏實際應用的場景，只停留在紙上討論，難以激發(fā)學生的學習興趣。其次，教學方法單一，重視死記硬背，缺乏培養(yǎng)學生的思維能力。很多教師只重視學生的計算結果，而忽略了學生的思考過程。最后，教材和教學內容的設計，往往偏向于應試教育，缺乏趣味性和實用性。
第三段：調研啟示了小學數學教學的改進方向。
在調研過程中，我也看到了一些成功的案例，這些案例給予了我許多啟示。首先，優(yōu)秀的小學數學教師注重培養(yǎng)學生的問題解決能力和團隊合作精神。他們通過給予學生真實的問題，并指導他們在小組內合作解決問題，來培養(yǎng)學生的思維能力和交流能力。其次，優(yōu)秀的小學數學教師善于通過游戲和實踐活動來激發(fā)學生學習的熱情。他們將數學知識與生活實際結合，讓學生在游戲中體驗數學的樂趣。最后，優(yōu)秀的小學數學教師注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和發(fā)散思維。他們鼓勵學生提出各種解決問題的方法，并尊重不同學生的思維方式和解題思路。
第四段：調研讓我思考到學習數學的重要性。
通過這次調研，我意識到學習數學對每個孩子來說都是至關重要的。數學不僅僅是一門學科，更是培養(yǎng)孩子邏輯思維和解決問題能力的一種工具。良好的數學素養(yǎng)不僅能夠幫助我們在日常生活中更好地應對各種問題，也對我們未來的職業(yè)發(fā)展有著積極的影響。因此，我們應該重視小學數學教育，不僅要注重學生的計算能力，更要注重培養(yǎng)學生的思維方式和解決問題的能力。
第五段：展望未來。
在小學數學教育中，我們需要改進教學方法和教學內容，讓數學更具趣味性和實用性。我們應該注重培養(yǎng)學生的思維能力和問題解決能力，提供更多真實的問題和場景，讓學生在實踐中掌握數學知識。同時，也需要加強教師的培訓和專業(yè)發(fā)展，提高他們教學的水平和能力。相信在不久的將來，我們能夠看到小學數學教育取得更大的進步，并培養(yǎng)出更多具有數學思維能力和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀人才。
通過這次調研，我對小學數學教育有了更全面的認識。我相信，在學生、家長、教師和學校的共同努力下，小學數學教育將會朝著更好的方向發(fā)展，為培養(yǎng)學生的綜合素質和創(chuàng)新能力做出更大的貢獻。
數學調研心得體會篇二
近日，我參加了一次關于數學晚間調研的活動，通過實地走訪和訪談，我對數學教學的現狀和問題有了更深刻的了解。在這次調研中，我看到了教師們的辛勤努力和學生們的積極參與，也思考了當前數學教學所面臨的挑戰(zhàn)。
第二段：教師的辛勤努力。
教師是數學教學的主要承擔者，他們的辛勤努力是數學教學能夠取得成果的關鍵。在調研過程中，我看到了教師們不斷提升自己的專業(yè)知識和教學技巧，積極參加培訓和研討會，并將學到的新知識和方法應用到教學實踐中。他們還利用晚間時間給學生輔導，解答學習中的困惑。這種教師的辛勤付出，為學生的數學學習提供了堅實的支撐。
第三段：學生的積極參與。
學生是數學教學的主要受益者和參與者，他們的積極參與對于數學教學的效果也起到了重要的影響。在調研中，我看到了學生們對數學學習的熱情和認真態(tài)度。他們在課堂上積極回答問題，踴躍討論，發(fā)表自己的觀點。在教師的引導下，他們也通過小組合作，互相討論和交流，共同解決問題。這樣的活躍氛圍促使學生們在數學學習中感到樂趣，提高了學習的積極性和主動性。
第四段：數學教學面臨的挑戰(zhàn)。
盡管教師和學生在數學教學中付出了許多努力，但數學教學仍然面臨許多挑戰(zhàn)。首先，教材內容繁雜，教學壓力較大。教師需要根據不同學生的程度和學習能力，調整教學內容和方法，使每個學生都能夠有效學習。另外，數學教學還需要注重培養(yǎng)學生的實踐能力和解決問題的能力，而不僅僅是強調知識的記憶和應用。這些挑戰(zhàn)需要教育部門和教師們共同努力，進行深入研究和改進。
第五段：我的思考和建議。
通過這次數學晚間調研，我認識到數學教學需要全社會的關注和支持。作為學生和家長，我們應該尊重和理解教師的辛勤付出，積極配合教師的教學工作。作為學生，我們應該保持學習的積極性和主動性，注重思維的培養(yǎng)和問題的解決。作為教育部門和教師，我們應該不斷提高自身的專業(yè)水準和教學能力，積極探索適合學生的數學教學方法和策略。只有通過全社會的共同努力，數學教育才能真正建立在學生的興趣和能力基礎上，為他們的未來發(fā)展提供有力的支持。
總結：
通過這次數學晚間調研，我看到了教師們的辛勤努力和學生們的積極參與，也思考了當前數學教學所面臨的挑戰(zhàn)。面對挑戰(zhàn)，我們需要共同努力，不斷提高教育質量，推動數學教育的發(fā)展。只有這樣，我們才能為學生的未來發(fā)展提供更好的數學教育。
數學調研心得體會篇三
市場調研作為商業(yè)活動的重要一環(huán)，是一項系統(tǒng)性的研究，它可以幫助企業(yè)更好地了解市場上的消費者需求、競爭對手、市場趨勢等方面的信息，為企業(yè)的決策提供重要依據。最近我參加了數學市場調研活動，親身體驗了其中的理論與實踐，深深感受到了市場調研的重要性。
第二段：表述市場調研的具體活動和內容。
參加市場調研，需要對市場、產品、消費者、競爭對手等方面展開調查，其中，市場調查是核心，包括對市場產生影響的諸多內外因素的了解，例如區(qū)域經濟水平、市場的狀況、競爭對手數量和市場份額、消費者的購買習慣等。本次調研以初中數學學科為主，從該學科的教材、教輔、輔導機構、在線教育等多方面開展調查，了解數學學科的學習情況、學習效果及對教材輔助材料的需求，了解目前市場上的數學學科教育市場形勢。
第三段：分析市場調研的意義。
市場調研可以洞察市場需求，為產品開發(fā)和營銷策劃提供重要依據。數學是一門重要的學問，對于學生以及家長來說都具備很高的關注度，對于數學教材、輔助材料、教育培訓機構等具體市場來說，市場調研的結果可以為它們帶來經營的成功，而為學生、家長、學校帶來更高效的學習解決方案。
第四段：總結市場調研對于個人的收獲和啟示。
通過市場調研，我感受到了市場調查的必要性，了解了市場信息的獲取方式及市場調查的具體方法，收獲了從解決市場問題的角度看待事物的思維方式，并形成了向市場問題提出問題、解決問題的基本思路。這讓我明白在以后的學習和工作中，只有深入調研、了解市場、滿足市場需求，才能真正達到目標。
第五段：展望市場調研的前景，及其對未來的影響。
市場調研在未來將會有更廣泛和深遠的應用范圍，隨著科技的不斷創(chuàng)新和發(fā)展，市場調研將更加智能、高效、精準。對于我們來說，能夠掌握市場調研技巧，將不僅對于以后的個人創(chuàng)業(yè)事業(yè)，也將是走向職場的必備技能。在這個競爭激烈的社會中，只有通過市場調研了解市場需求，才能真正地抓住機遇，找到自己的市場方向。
數學調研心得體會篇四
隨著教育改革的不斷深入，調研作為一種重要的教育研究方法逐漸被引入到教育領域中，并逐漸得到了廣泛的應用。而對于學生而言，數學調研也成為了一種重要的學習形式。在我參與的數學調研中，我深刻體會到了數學調研對于學生素質的培養(yǎng)和學習態(tài)度的調整的重要作用。
首先，在數學調研中，我們更加注重的是學生的問題解決能力。傳統(tǒng)的數學教學注重的往往是知識的記憶和機械的運用，而調研則要求我們更多地去理解問題和運用知識解決問題。在調研的過程中，我們經常會碰到一些復雜的問題，這些問題往往沒有一個標準答案，需要我們從不同的角度去思考和解決。通過這樣的過程，我們不僅能夠提高自己的問題解決能力，同時也培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力和分析能力。這是我們傳統(tǒng)教學所無法比擬的優(yōu)勢。
其次，在數學調研中，我們對于學習態(tài)度的調整也非常重要。傳統(tǒng)的數學教學往往是教師以授課為中心，學生以聽課為主。而在調研中，學生要充分發(fā)揮自己的主體性和積極性，積極主動地參與到問題的研究和解決過程中。我們要從被動的接受者變?yōu)橹鲃拥奶骄空撸瑥亩囵B(yǎng)我們的自主學習能力和問題解決能力。在調研的過程中，會有很多的困難和挫折，但是正是這些困難和挫折，激發(fā)了我們對于知識的渴望和追求。通過調研，我們能夠培養(yǎng)出積極向上、勇于挑戰(zhàn)困難的學習態(tài)度。
再次，在數學調研中，我們能夠培養(yǎng)出團隊合作的精神。在傳統(tǒng)的數學教學中，往往是每個學生獨立完成作業(yè)，很少有機會和其他同學進行合作。而在調研中，我們要和其他同學共同合作，共同探究和解決問題。通過合作，我們能夠互相借鑒和學習，相互配合和協(xié)助，培養(yǎng)出團隊合作的精神。團隊合作不僅能夠提高我們的學習效果，更重要的是能夠培養(yǎng)我們的團隊協(xié)作和溝通能力，為將來的工作中打下堅實的基礎。
最后，在數學調研中，我們還能夠培養(yǎng)出正確的學習方法和學習習慣。通過調研，我們會意識到傳統(tǒng)的記憶和死記硬背是遠遠不夠的，我們要注重的是培養(yǎng)我們的學習興趣和學習能力。因此，我們要學會合理規(guī)劃學習時間，善于總結和歸納知識，善于積累和拓展知識，學會自主學習和自我調節(jié)。通過這樣的方式，我們能夠提高我們的學習效果，培養(yǎng)出良好的學習習慣和學習方法。
綜上所述，數學調研對于學生的素質培養(yǎng)和學習態(tài)度的調整具有重要作用。在調研中，我們能夠培養(yǎng)出問題解決能力、自主學習能力、團隊合作精神和正確的學習方法和學習習慣。因此，我們要重視數學調研的作用，積極參與數學調研，不斷從中學習和進步。這樣，我們將能夠在未來的學習和工作中取得更好的成績和表現。
數學調研心得體會篇五
在學習數學的過程中，我們經常會被老師賦予調查研究的任務，以了解市場需求、消費者偏好等信息。本文將分享我在市場調研中的心得體會，希望能夠對大家的學習和生活有所幫助。
第二段：選擇調研項目。
在選擇調研項目時，我們需要考慮以下幾個方面：市場需求、調研難度、數據真實性等。我記得有一次，我們班跟同年級其他幾個班一起進行了一項關于零食消費的調研。我們認為這個題目比較有趣，所以一致決定選它。但是實際操作中出現了一些問題，比如我們很難在有限的時間內調查到足夠多的人群。這個經歷告訴我們，選擇調研項目時也需要考慮實際情況。
第三段：調研過程。
在進行調研時，我們需要準備好問題清單、訪問對象等等。這個過程中，溝通是非常重要的。如果我們的表述不清晰或者態(tài)度不友好，訪問對象可能會給出與事實不符的回答。在我的市場調研心得中，我認為誠信、耐心和專業(yè)精神是關鍵。我們需要尊重調研對象，誠信地表達自己的意圖，耐心聽取他們的觀點并且保持專業(yè)，不受情緒波動的影響。
第四段：數據分析和總結。
完成調研之后，我們需要對收集到的數據進行分析，提取有用的信息，并對其進行總結。在這個階段中，數學知識是非常重要的。我們需要運用統(tǒng)計學知識對數據進行處理，提取出多數人的觀點，從而得出結論。當然，數據的真實性也是非常重要的，我們需要加以仔細核實。
第五段：反思和展望。
在整個調研過程中，我們也需要不斷反思自己的表現，發(fā)掘自身的不足之處。反思有助于我們更好地了解自己，發(fā)現問題并加以解決。在未來的學習生活中，我們需要加強數學知識的學習，以便更好地完成市場調研任務。
結語。
市場調研是一項挑戰(zhàn)，但它也是充滿機會和智慧的過程。通過市場調研，我們可以更好地了解市場需求和消費者行為，這對于我們今后的學習和生活具有重要意義。以上是我在市場調研中的心得體會，希望能夠對大家有所幫助。
數學調研心得體會篇六
近日，我校組織了一次數學調研活動，讓我們深入了解了數學學科的發(fā)展和最新的教學理念。通過此次活動，我獲得了許多寶貴的經驗和體會。在這里，我想分享一下我對于數學調研的心得體會。
首先，數學調研讓我認識到數學教育的變革。隨著科技的迅猛發(fā)展，數學教育也在不斷改革和創(chuàng)新。在調研中，我們了解到了一些新的數學教學方法和工具，例如在線教育平臺和互動式教學軟件。這些新技術為數學學習提供了更自由和開放的環(huán)境，激發(fā)了學生的學習興趣和主動性。同時，數學教育也更加注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和解決實際問題的能力，以適應現代社會的需求。這使我認識到數學教育不再是死記硬背和機械運算，而是要培養(yǎng)學生的數學思維和創(chuàng)造力。
其次，數學調研喚醒了我對數學學科的熱愛。在我們的學習生活中，數學往往被視為一門難以理解和乏味的學科。但是，通過數學調研，我發(fā)現數學并不只是一些抽象的符號和公式，而是與我們日常生活息息相關的。數學是一種思維方式，是一門用來描述和解決問題的工具。例如，通過幾何學的知識，我們可以計算建筑物的高度；通過概率與統(tǒng)計的知識，我們可以預測明天的天氣；通過代數的知識，我們可以解決復雜的方程。數學的應用無處不在，而且充滿了樂趣和挑戰(zhàn)。這使我重新燃起了對數學的熱愛和探索的欲望。
第三，數學調研讓我認識到自身的不足和需要改進的地方。在數學調研的過程中，我發(fā)現自己在數學知識的理解和運用上存在一些問題。有些問題我需要再次學習和鞏固，有些問題我需要去尋找更有效的解決方法。同時，我也認識到了自己在數學思維和創(chuàng)新能力方面的不足。數學調研活動為我提供了一個反思和改進的機會，使我能夠更全面地認識和發(fā)展自己的數學能力。
第四，數學調研讓我了解了合作學習的重要性。在活動中，我和同學們進行了合作學習和小組討論。通過和他人的交流和合作，我不僅學到了更多的知識，還培養(yǎng)了團隊合作和溝通能力。數學調研活動讓我意識到，學習不是一個孤立的過程，而是需要與他人一起共同進步和提高。合作學習不僅可以使我們更好地理解和掌握知識，還可以促進思維的碰撞和創(chuàng)新的產生。
最后，數學調研使我認識到數學學科的廣闊和可持續(xù)發(fā)展的前景。數學作為一門基礎學科，無處不在，并且貫穿著各個學科的發(fā)展。未來，數學將會在科技、經濟、醫(yī)療等眾多領域發(fā)揮更重要的作用。而數學教育的改革和創(chuàng)新也將為數學學科的發(fā)展提供更廣闊的空間。在我看來，數學學科的未來充滿了機遇和挑戰(zhàn)，作為一名學生，我們應該更加努力學習數學知識，提高自己的數學能力，為推動數學學科的發(fā)展做出貢獻。
總之，數學調研讓我對數學教育有了全新的認識，喚醒了我對數學學科的熱愛，讓我認識到自身的不足和需要改進的地方，加強了我與他人的合作學習能力，并讓我看到了數學學科的廣闊前景。我相信，通過不斷的學習和努力，我們定能夠更好地發(fā)現數學的魅力，并為數學學科的發(fā)展做出自己的貢獻。
數學調研心得體會篇七
前前后后差不多進行了大半個學期的調研活動，調研對象也是幾經更改，從開始的無從下手到后來的幾經易題，到最后展示出成品?？梢哉f這是迄今我們做過的戰(zhàn)線最長的一次調研。無論說調研獲得的評價是什么，我們都在這個長期而且是不斷批判更正的過程中收獲了很多。
先說一下關于這次調研活動的特點。第一個就是時間長。以前做比賽的時候，經常就是三五天完成一份方案，但是這次耗時，對于我們自己來說是一個小記錄了。記得劉老師上課介紹張文慧老師的論文寫作過程的時候，預測需要兩三年才能完成。這個算是最直觀的從身邊感受到怎么去用心實在地做一份研究。也知道了，好東西，真是要費心思去做，不能僥幸心理，得過且過湊數。
第二個是專業(yè)。這是一次網絡經濟學課堂的項目，必然跟電子商務聯(lián)系到一起，那么這就將選題限制了。我們平時關注的內容可以海闊天空，但是是不是真的'就值得去專業(yè)的（暫且認為我們是專業(yè)的預備役）研究呢，這個問題就值得商榷了。
這就涉及到了平時的關注點、興趣點、以為關注的行為方式。我們習慣性打總言之，我們缺乏專業(yè)的眼光去發(fā)現、分析、評價事物的能力。這是調研活動完全沒有開始的時候我們的狀態(tài)。現在，多少已經知道一點了，至少是“師傅領進門”了，以后怎么在專業(yè)技能上去完善就要看自己怎么對待了。
整個過程中還學到了很多，最主要是專業(yè)的意識覺醒了。
會有什么問題與收獲？不知道。只有一路再做下去，務實專業(yè)地做下去！
數學調研心得體會篇八
不知不覺就到了調研的第二天！雖然大家都很疲乏，但是都很準時地起床。預備早餐，一切完畢之后，上午一組的隊員便前往石圭坡村進行調研，只留下四個隊員在學校煮飯做菜。作為后勤的我們，盡的努力做好飯菜，讓一路勞累奔波的隊員能夠吃飽吃好。12點多，隊員們才拖著疲乏的身子回來，真是太辛苦了！由于天氣不好，路不僅遙遠而且泥濘！不過讓我們欣慰的是調研有了進一步的深入，而且隊員們都能吃苦耐勞，團結合作！在吃完午飯后，大家進行了午休。由于累的緣故，大家都睡得很沉，直到隊長的鬧鐘把大家叫醒！
一番預備后，我們這一組便出門了。蒙蒙細雨好像昭示著調研之路的艱辛，但是，我們并沒有因此而灰心，而是在隊長的帶領下有組織地前往調研之地！首先來到的第一個村落是上獨石村，接連走了好久都沒有看到農民在家，隊員們都有點心灰意冷了，再加上一些農民對于我們調研工作表現出來的冷淡，使得我們心情低落，斗志銳減！到底，有一位農民熱忱地歡迎我們，盡她所能援濟我們進行調研工作，填寫調研問卷，使得我們堅信：調研之路雖然坎坷，但是這能熬煉我們團隊和個人的技能，讓我們意識到自己工作中的不足并加以改正。然后，我們繼續(xù)前往下一個目的`地：下獨石村。這個村也是一樣，留在家的農民很少，調研工作進行得不太順當！再加上家家戶戶都養(yǎng)有狗，我們路過的時候，那些狗都吠得很厲害，這令大家都很可怕！這時，海梅隊長站在隊伍后面，淡定地愛護我們！真的很感動，這不僅僅是由于海梅隊長的責任之所在，更是由于這份友情的存在?？紤]到這條村很少農民在家，我們便前往沙牛湖村。雖然路途有點遙遠，但是我們受益匪淺，當地村民熱忱地援濟我們并告知我們哪個村民有空，哪個地方可以進行調研工作。在這里，調研工作進行得很順當。
對于調研，我的感受是雖然調研工作很艱辛，但我們不能知難而退，而要迎難而上。另外，吃苦耐勞，團隊意識，相互援濟，共渡難關等是一個團隊成功的重要條件。
調研之路，未完待續(xù)……期盼我們在下一個調研地點的表現！
數學調研心得體會篇九
今天是我們實踐隊三下鄉(xiāng)的第五天了。在這一天里，調研組出發(fā)來到了和長坡鎮(zhèn)相差22公里遠的高州市區(qū)，為我們選定的課題做調研。
由于特殊原因，調研的出發(fā)時間被推到了9點半鐘。時間被推遲，也就意味著調研的時間又緊迫了一些，我們懷著一絲焦急的心情，趕往了高州市區(qū)。按照計劃，我們相繼踏訪了高州市第二中學、高州市冼太廟、高州市第一中學和高州市第四中學。而作為高州的本地人，我也很樂意作為向導，帶大家參觀高州各處。
由于在高州二中的調研并沒有多少收獲，而天氣炎熱，加上長距離的跋涉，組員們都身心疲憊。但調研就是要憑著耐心和意志的，我們沒有抱怨。皇天不負有心人，在對高州冼太廟和高州四中的踏訪中，我們還是得到了我們想要的東西。而大家也在休息時間之余，高興地品嘗了高州的一些特色小吃。盡管度過了勞累的一天，我卻覺得這是我在“三下鄉(xiāng)”過得最快樂的一天。
在以后的幾天里，我們仍然會出發(fā)，去一些比較遠的地方調研。這或許是另一個美好的開始。
數學調研心得體會篇十
調研是指通過實地考察、收集信息和數據，以了解某個問題、現象的真實情況。調研在各個領域都占據著重要地位，可以為決策提供科學依據。最近，我有幸參與了一次調研活動，并深切感受到調研的重要性和價值。在這次調研中，我有一些心得體會。
第二段：認真準備
在調研前，我們進行了充分的準備。首先，我們對調研的目的和主要內容進行了明確的界定，并制定了詳細的調研計劃。其次，我們詳細了解了調研對象，了解他們的背景信息和需要掌握的重點內容。我們還收集了各種調研工具和方法，以便在實際操作中更好地收集信息。這些準備工作的認真性和細致性為我們的調研奠定了堅實的基礎。
第三段：實地調研
接下來是實地調研的過程。我們前往調研對象所在的地區(qū)，與他們進行面對面的交流。這是我最期待的部分，因為只有通過實地調研，才能真正了解他們的實際情況。在實地調研過程中，我們使用了問卷調查、訪談等方法，與對象進行了深入的交流。通過與調研對象的互動，我們能夠更全面地了解他們的需求、期望和問題，為后續(xù)的分析提供了豐富的素材。
第四段：數據分析
在收集到大量的信息之后，我們進行了數據分析。這是一個耗時且需要專業(yè)知識的過程，但卻是調研成果的關鍵。通過對數據的整理、歸納和統(tǒng)計，我們得出了一些有價值的結論。這些結論直接關系到決策的科學性和有效性，因此必須經過嚴格的驗證和論證。通過數據分析，我們深刻體會到了數據對于調研的重要性，只有真實、準確的數據才能幫助我們準確把握問題的本質。
第五段：心得體會
通過這次調研，我深切地感受到了調研的意義和價值。首先，調研可以提供科學依據和可行性建議。通過調研，可以了解目標群體的真實需求，根據調研結果制定出更符合實際情況的解決方案。其次，調研可以幫助我們找準方向和目標。只有了解了當前的現狀和問題，才能確定目標和方向，從而更好地推動改革和發(fā)展。最后，調研還可以幫助我們提高問題解決能力和創(chuàng)新能力。通過調研，我們能夠獨立思考、分析問題，并提出合理的解決方案。調研能夠培養(yǎng)我們主動學習、探索的精神，提高我們的問題解決能力和創(chuàng)新能力。
總結：
綜上所述，調研是一項重要而有意義的工作，它可以為決策提供科學依據，幫助我們了解問題的本質和真實情況。通過準備、實地調研和數據分析，我們能夠得出真實、準確的結論，為決策提供有力支持。調研還可以提高我們的問題解決能力和創(chuàng)新能力，并幫助我們找準方向和目標。因此，在今后的工作和學習中，我們應該更加重視調研，充分發(fā)揮其重要作用。
數學調研心得體會篇十一
3月份以來，我和“大調研”小組成員實地走訪了xx村、xx村和xx村959戶群眾家庭。緊緊抓住大調研的需求導向，問題導向和效果導向，收集群眾意見建議50余條，為群眾咨詢政策解疑釋惑10多件，解決群眾困難7件，向有關部門反映協(xié)調解決10余件。對于馬上解決的事得到了群眾的認可，對于一時解決不了的問題得到了群眾的理解。
每次走入農戶家中主動亮出身份，總能得到老百姓的熱情招待，自家做的糕餅圓子請你吃一個，一次拉拉家常聽聽意見的調研就此開始。從自己的家庭情況聊起，毫無保留地一一道來，似朋友，似親戚，似家人。閑聊之中聽到了群眾意見，培育了與群眾的感情，解決“講同一種方言缺少共同語言”的問題，從小事做起，從群眾期盼做起，解決“面對群眾不會服務群眾”的問題。
有一次走在xx村1組時有幾個村民的抱怨“誰家這么缺德，好好的民溝硬是變成垃圾堆”“天熱了臭氣熏天，怎沒人管管”。原來是xx村和協(xié)隆村交界處有一條小河，前幾年河水還可以用來灌溉，這兩年不斷有人往小河里傾倒垃圾，垃圾越堆越多，蚊蠅滋生，臭味難聞，多次清理，但成效甚微，成為老大難問題了。此類少數村民行為和此處村域環(huán)境，與世界級生態(tài)島建設要求格格不入，為此，我一邊督促兩村共同整治，并發(fā)動附近村民合力監(jiān)督，一邊要求走訪小組成員在村民中調研時開展加強環(huán)境生態(tài)保護的宣傳，清澈的河水讓村民認識到生態(tài)環(huán)境保護要全民行動，世界級生態(tài)島建設需要全民努力。
在走訪過程中，我也注意聽取老百姓對創(chuàng)城、垃圾分類、移風易俗等工作的滿意度、知曉率和支持率。不少老百姓感覺到創(chuàng)城開展以來，環(huán)境面貌大大地改善了，我們的鄉(xiāng)村變美了，周圍變干凈了，晚上出來散個步心情舒暢了，生活也越來越好了。
一次走訪了一個生產隊的'婦女小組長，說起垃圾分類這件事，她說她是村里的垃圾分類宣傳員，每天都要挨家挨戶去轉轉，和周圍的鄰居講一講怎么分，看看他們都分對了沒有，感覺有了一份沉甸甸的責任，也為農村環(huán)境改善，垃圾變少而欣喜。還有一回碰上了三四個老太太，我和她們一起圍坐在小板凳上，都樂呵呵地對我說：“沒想到現在過上了這么好的日子，養(yǎng)老金不斷增加，看個病也花不了多少錢，尤其是現在提倡移風易俗，老人家的人情開銷也省了，親戚辦婚喪喜事都不收禮了?！弊旖堑男κ且环N發(fā)自內心的滿足。聽到他們對這些工作的滿意，讓我感受到了一種踏實。
今后我要借工作之余經常同老百姓聊一聊，對他們究竟想什么、需要什么、期盼什么、歡迎什么就一清二楚，心中有數了，要把深入社區(qū)當作一種自覺習慣和工作方法。
數學調研心得體會篇十二
經歷了大太陽的灼曬、雨水的洗禮，我們結束了為期一周（7月4日-10日）的暑假社會實踐調研活動。我們此次的主要目的是為了大概的了解四川省綿陽市涪城區(qū)這一帶農村居民幸福感的總體情況以及對生活的大致滿意程度等等。總的來說，活動開展的還是比較順利的，雖然有被一些農戶拒絕，但是大部分的農民們都是比較熱心的，也都能夠配合我們完成這次的調研。我們也分別從各個方面展開了這次活動，根據去往調研地方的不同，我們也會每一天都分有不同的小組來分別去往不同的方向，中午到了飯點也會在一起把飯（伙食是真的還不錯的）吃了之后討論總結一下，休息過后又繼續(xù)往下一個村子調研。雖然大部分時候每天頭上頂著大大的太陽，但是這樣也不能阻止我們打著遮陽傘走在鄉(xiāng)間的小路上開啟我們的調研活動。
農村問題一直都是國家最關心的一個問題，而被占用土地也是現在農村農民比較在意的一個問題。而且隨著小城鎮(zhèn)建設的不斷擴張，不少的農用地要被征為建設用地。其實這也是新農村重要的基礎設施建設，也本應該得到農民群眾的接受和擁護。但是又由于不同項目的補償政策沒有得到統(tǒng)一，所以也才會引起占地農民的不解以及不滿情緒，在調研的有些村子中，我們一提到土地這一方面的，他們所埋怨的還是挺多的，會認為補貼沒有到位，其實上面的政策都給予的很好，該撥的款也都是撥了下來，至于最終農戶得到了的多少，里面的原因我們大概也都能知曉，所以我們也比較能夠體諒他們的難處。
而有些發(fā)展比較好的村，現在差不多都算是鎮(zhèn)上了，他們的土地雖然被占用了，但是幾乎每家人都給與了相應的補貼，而且還會資助他們修房子，一般都是兩層起步的好像，所以他們過的生活又要比那些土地被占用補貼少的農戶過的好一點。而在土地的旁邊，對應的一些公路也要被占用，更多的是公路要被加寬，而修建在公路旁邊的房子也將面臨著被拆的命運， 而被拆了房子的農戶有一些被安排住到領居家里面，但是補貼卻遲遲沒有到他們手中，因此他們的抱怨也會有很多。誰人不想擁有自己的房子，所以他們的心情我們也都可以理解，但是我們卻不能幫助他們解決這個問題，只能說上面可能還需要一定時間，才能幫助他們解決這些困難。不管他們現在過的怎么樣，我們也都相信在未來不久后的日子，上面的政策會讓每一戶農戶都能過上好日子，都能享受到他們該有的幸福。
其實對于他們農戶來說，吃的和住的方面都沒有太大的問題，他們希望的是生活更加好一點。在我們調研的幾個村子中，我們都有看見大部分的土地種植的是水果之類的，例如說葡萄、李子之類的。他們也算是靠賣一些水果來維持平時的開銷，如果僅僅是依靠兒女在外打工的錢，那對于他們那些沒有買保險的農戶來說，那也是遠遠不夠的。而對于買保險這一方面，并不是所有的農戶都可以買，也是有一定的名額和一些相應的條件才可以，所有也才會有村落與村落之間貧與富的差距，但是也不會相差的太多。其實在生活方面，也要看農戶他們自己怎么過，好與不好也不是我們能夠說出來的，他們自己過得開心就足夠了。
雖然說現在大部分的農村已經通了公路、天然氣、自來水，但是也有一少部分的村子沒有安裝自來水、天然氣，生活上還是需要靠燒柴。明明算是一個大的村落，但是由于中間一條小河流的問題，使得管道不好通往每一家農戶，而且他們的公路也沒有得到很好的維修，以前是好的柏油馬路，現在已經變成了破碎不堪的淅瀝路，但是他們并沒有因為這個原因而對生活失去太多的希望。好的是他們離鎮(zhèn)上不遠，想去趕集就去趕集，沒有事情忙的時候一伙人在鎮(zhèn)上的地方跳跳廣場舞、聊聊家閑，也還是不錯的。
是個人都會生病，對于他們來說，醫(yī)療方面還是相當不錯的。大部分的去看病也會得到相應的報銷，而且對于一些年紀比較大的老年人來說，他們也還會得到一些免費的定期的檢查。而有一些就是每一季度都會安排一些人去接受檢查。那對于他們來說，地區(qū)在這一方面做的還是比較到位的，至少讓他們的身體健康得到了保障。如果身體都不好的話，其他的所擁有的太好也沒有什么意義。
總的來說，這次活動開展的還是很好的，也讓我親身體會到團隊合作的巨大作用，個人的能力畢竟有限，一起行動效率比較高。問卷調查雖然做著很累，但是我們做的很開心，很快樂，流了汗，也收獲了成功，學會了堅持，學會了協(xié)作，在炎熱的夏天，我們一起歷練了自己的內心。也逐步了解了社會，開闊了視野。這樣的活動可以讓我們真正的鍛煉自己，為以后進入社會做更好的鋪墊，當然以后有這樣的機會，我相信我也會更加積極的參加，磨練自己！
數學調研心得體會篇十三
為期十天的調研結束了，回想起銅仁印江清澈的水，黔東南州碧藍的天，和那些質樸熱情的人，我們總是會一些不舍，不舍不是因為難過，而是因為難忘。兩個縣城和十個鄉(xiāng)村的人土風情，已然在我們心里留下了濃厚的生命印跡。
我是第二次參加調研，也算得上是一個老隊員了，于我而言，是一個不一樣的角色，也有著不一樣的感受，在感到幸運之余，更多懷揣著一種感恩的心情。因此，我想感謝尹寧老師和三組所有的“鐵狼”們，一路以來的照顧。我喜歡你們每一個認真踏實的樣子，我喜歡你們每一個熱情洋溢的風姿，我喜歡你們每一個自然真切的自己。所有的話，我想都比不上一句“我是全場唯一真預言家，查殺這匹鐵狼”的交情！我討厭說離別，就把情緒都放在心里，只為了下一次更好的相遇。
這次調研，相比第一次的不知所措和懵懂，我對脫貧攻堅，對農村發(fā)展，對貧困戶，有了更多地了解，也愈來愈體會到一個政策成功施行的不易，不禁對所有奉獻于這份事業(yè)中的人投以最深的敬佩?？赡芪业奈淖謱懖怀鍪裁瓷钜獾臇|西，但是我還是想記錄下來。
在啟程之前，李飛老師就囑咐過我們所有的隊員，首先要自己很好的理解精準扶貧政策的內容。一開始可能沒有很深刻的感受，但是深入農村的時候，在自己面對農戶時，這種感受就會特別強烈。作為第一手資料的采集者，想要真正做到客觀，確實需要做足功課。我們需要理解整個精準扶貧的戰(zhàn)略框架，才能更好地去感受貧困界定的意義和扶貧機制的成果。我們倒背如流的兩不愁三保障標準，從我所見所聞中，覆蓋率已經很廣了。但是下一階段的標準是什么呢？如何完善更好的物質資源分配機制，如何提供更高水平的教育醫(yī)療服務，以及如何降低農戶承受風險的脆弱性，這都需要更好的答案。真是乘風振羽任飛翔，萬里鵬征路正長！
入戶后，有兩個現象讓人深思。一個是農戶的家庭收入構成，曹錦清在《黃河邊的中國》里寫過這樣一段話：農業(yè)總產量的提高，可以依靠三種方法。一是擴大耕地面積，二是通過規(guī)模經營提高效益，三是提高單位產量。但由于中國數百年以來人口對耕地已產生持續(xù)壓力，可耕地悉行利用，同時也不可能走規(guī)模農業(yè)的道路。歷史規(guī)定我們只能走提高單產的道路，今后也只能繼續(xù)沿著這條路走下去，很難有別的選擇。而我看見的是，一般的農戶家庭收入主要是務工，也只能是務工。農戶在選擇種一畝地收1000—20xx斤的谷子保證一家人吃得寬裕，和外出務工掙2—3萬以供養(yǎng)孩子讀書娶妻蓋房，顯然選擇了后者。提高單產，在科學的種養(yǎng)技術推動下，應是達到了峰點。少數不選擇外出務工的農戶，很明顯都是種養(yǎng)大戶，而這些大戶中，更多選擇的是種植經濟作物，比如茶葉，或者相對較大規(guī)模的養(yǎng)殖雞鴨？。經濟作物獲利周期長，養(yǎng)殖家禽風險大，規(guī)模種養(yǎng)啟動資金要求高，從這個角度去看產業(yè)扶貧和小額信貸，確實高瞻遠矚，只是不得不承認的是，政策施行中如何更好地推進農民用有效率的組織方式進行生產，有我們遠遠想不到的困難和挑戰(zhàn)。
二是農戶綜合素質的形成因素，地理位置真的很重要，一個好的地理位置決定你能享受什么樣的教育醫(yī)療和社會資源的輻射，而這又偏偏不是人為能夠決定的。拋開地理位置的客觀條件，還有農戶自己的開化能力。如果一昧的選擇“養(yǎng)娃—放?！B(yǎng)娃”循環(huán)的思維模式，很不利于政策實施和效率的提高。政策由上及下的過程中，難以想象地方政府和基層干部以及農戶付出了多少努力。我們可能做問卷時，會非常厭煩為什么這個農戶這也不知道那也不知道，我們會質疑難道幫扶人什么都沒解釋嗎，我們也氣憤為什么政策宣傳會有失位。但在做問卷的過程中，當我們把一個政策變成各種各樣通俗易懂的提問去努力讓農戶理解時，當我們因為語言溝通和人文差異不理解農戶的心聲時，我們開始明白，說起來總是比做起來容易。
在沒有學習市場營銷這門課程時，我常聽別人說市場營銷就是做銷售、賣東西。但學了市場營銷知識之后，我才真正發(fā)現到市場營銷的魅力，市場營銷的強大。它并不是簡簡單單的銷售東西，它是一場關于銷售的策劃，關于企業(yè)存亡的重要策略。通過實訓課程的學習，我更深入地了解了書中的理論知識了，原來市場營銷無時無刻不在我們身邊。如一個新產品的面世到成為一個熱門的產品，需要一場慎密的營銷策劃；企業(yè)在面臨競爭對手時，應該采用什么應對策略等等都屬于市場營銷的范疇。從大一到現在我們進行的實訓不只一次，但是這次卻最不一樣，因為我們做的這個實訓在總體的時間上比以往的任何一次實訓的時間都要緊，這一次的.實訓一方面是加強我們本學期所學的營銷策劃這一門課程，同時也考察了我們在平時上課中是否有認真學習這一門課程，并能否熟練的運用課程中學習的知識來進行實際操作，此外在一定程度上也檢查了我們這三年來所學的知識是否到位、是否扎實，是否可以將我們的所學運用到實際中去。
在星期一，老師給我們布置了這一周的任務，明確設計目的任務、案例討論，收集資料、進行營銷策劃項目的設計、選擇；同時我們還進行了分組，形成了以我、宋川、楊璇、吳敏強、鄧清峰、熊博文六個人的小組。星期二，我們上午要做的就是分組進行品牌策劃訓練，下午營銷環(huán)境分析訓練。星期三，上午我們市場定位策劃，下午進行設計營銷策劃方案。星期四，上午進行設計營銷策劃方案，制作提案ppt。星期五，進行小組間的提案、答辯。二十周星期一，我們將進行模擬實施、修訂營銷策劃方案。二十周星期二，進行最后的評估和總結。
在幾天的實訓學習中，我覺得老師的這種操作方法對于同學來講是不錯的，在開始的時候我們的任務特別的多，因為我們要收集資料，還要對策劃主題進行討論并確定小組成員間的分工，這在規(guī)定的時間內基本上是不能夠按時完成老師布置的任務，就需要我們在課后進行趕工。在報告的寫作上我們還要注意報告要求包括的內容，要做好一個策劃方案，不僅是要做到一般的事件：第一．明確策劃對象、策劃目標。組建團隊，培養(yǎng)創(chuàng)新能及團隊組織能力、團隊精神。第二．營銷環(huán)境的調研、分析。圍繞策劃對象進行案頭調研，分析、梳理調查內容、形成初步的營銷環(huán)境分析材料，進行來的數據，我開始眉頭緊鎖。而在郭建輝老師課上演示的spss軟件操作，無疑給我提供了一個強有力的武器，解了燃眉之急。然而，如何把武器運用到得心應手，期間又花費了我頗多精力，從最初的變量設置、數據錄入，到均值分析、礎交叉分析、二維交叉分析，再到個案分析。為在數據沙漠中，挖掘到輔助我們“愿者上釣”休閑中心項目決策的寶藏，我努力保持頭腦清醒，不讓自己迷失在廣大的數據沙漠中，反反復復地嘗試操作，終于實現了輕車熟路的前進。在數據分析中，探清了寶藏之路，漸漸找到了與我們項目相關的信息。在團隊的力量下，也成功完成了市場調研的任務，掌握了理論知識與實戰(zhàn)經驗。
數學調研心得體會篇十四
前前后后差不多進行了大半個學期的調研活動，調研對象也是幾經更改，從開始的無從下手到后來的幾經易題，到最后展示出成品?？梢哉f這是迄今我們做過的戰(zhàn)線最長的一次調研。無論說調研獲得的評價是什么，我們都在這個長期而且是不斷批判更正的過程中收獲了很多。
先說一下關于這次調研活動的特點。 第一個就是時間長。以前做比賽的時候，經常就是三五天完成一份方案，但是這次耗時，對于我們自己來說是一個小記錄了。記得劉老師上課介紹張文慧老師的論文寫作過程的時候，預測需要兩三年才能完成。這個算是最直觀的從身邊感受到怎么去用心實在地做一份研究。也知道了，好東西，真是要費心思去做，不能僥幸心理，得過且過湊數。
第二個是專業(yè)。這是一次網絡經濟學課堂的項目，必然跟電子商務聯(lián)系到一起，那么這就將選題限制了。我們平時關注的內容可以海闊天空，但是是不是真的就值得去專業(yè)的（暫且認為我們是專業(yè)的預備役）研究呢，這個問題就值得商榷了。
這就涉及到了平時的關注點、興趣點、以為關注的行為方式。我們習慣性打總言之，我們缺乏專業(yè)的眼光去發(fā)現、分析、評價事物的能力。這是調研活動完全沒有開始的時候我們的狀態(tài)?，F在，多少已經知道一點了，至少是“師傅領進門”了，以后怎么在專業(yè)技能上去完善就要看自己怎么對待了。
整個過程中還學到了很多，最主要是專業(yè)的意識覺醒了。
會有什么問題與收獲我不知道，我只能一路做下去，務實專業(yè)地做下去！
數學調研心得體會篇十五
不知不覺就到了調研的第二天！雖然大家都很疲憊，但是都很準時地起床。準備早餐，一切完畢之后，上午一組的隊員便前往石圭坡村進行調研，只留下四個隊員在學校煮飯做菜。作為后勤的我們，盡最大的努力做好飯菜，讓一路勞累奔波的隊員能夠吃飽吃好。12點多，隊員們才拖著疲憊的身子回來，真是太辛苦了！因為天氣不好，路不僅遙遠而且泥濘！不過讓我們欣慰的是調研有了進一步的深入，而且隊員們都能吃苦耐勞，團結合作！在吃完午飯后，大家進行了午休。由于累的緣故，大家都睡得很沉，直到隊長的鬧鐘把大家叫醒！
一番準備后，我們這一組便出門了。蒙蒙細雨似乎昭示著調研之路的艱辛，但是，我們并沒有因此而灰心，而是在隊長的帶領下有組織地前往調研之地！首先來到的第一個村落是上獨石村，接連走了好久都沒有看到農民在家，隊員們都有點心灰意冷了，再加上一些農民對于我們調研工作表現出來的冷淡，使得我們心情低落，斗志銳減！終于，有一位農民熱情地歡迎我們，盡她所能幫助我們進行調研工作，填寫調研問卷，使得我們堅信：調研之路雖然坎坷，但是這能鍛煉我們團隊和個人的能力，讓我們意識到自己工作中的不足并加以改正。然后，我們繼續(xù)前往下一個目的地：下獨石村。這個村也是一樣，留在家的農民很少，調研工作進行得不太順利！再加上家家戶戶都養(yǎng)有狗，我們路過的時候，那些狗都吠得很厲害，這令大家都很害怕！這時，海梅隊長站在隊伍后面，淡定地保護我們！真的很感動，這不僅僅是因為海梅隊長的責任之所在，更是因為這份友誼的存在。考慮到這條村很少農民在家，我們便前往沙牛湖村。雖然路途有點遙遠，但是我們受益匪淺，當地村民熱情地幫助我們并告訴我們哪個村民有空，哪個地方可以進行調研工作。在這里，調研工作進行得很順利。
對于調研，我最大的感觸是雖然調研工作很艱辛，但我們不能知難而退，而要迎難而上。另外，吃苦耐勞，團隊意識，互相幫助，共渡難關等是一個團隊成功的重要條件。
調研之路，未完待續(xù)……期待我們在下一個調研地點的.表現!
近期，多次下鄉(xiāng)調研計劃生育協(xié)會工作，因為業(yè)務范圍的關系，沒有在本單位的消息報道上全面反映看到的和聽到的，只是寫了一點的本職工作情況，其實還有許多感想沒有表達出來。
在基層我們看到的、聽到的，不僅僅是有關計劃生育的事情，留在腦海里印象最深的是農村的新面貌、農民的新生活、農業(yè)的新發(fā)展。我們知道，這一切是各級黨委、政府深入學習實踐科學發(fā)展觀，踐行科學發(fā)展觀，努力為廣大群眾創(chuàng)造幸福安康生活的真實寫照，是群眾享受社會發(fā)展成果的具體體現。而多年的下鄉(xiāng)，讓我對過去甘肅的農村和現今的變化，形成了鮮明的對比：滄桑巨變，感受在心。前天，省人口委有關領導給職工傳達了徐省長在慶祝新中國成立72周年系列成就報告會所作的首場報告主要精神，更讓我認識到甘肅是一個發(fā)展?jié)摿屠щy都比較大、優(yōu)勢和劣勢都比較突出的省情，也讓我更加深刻的體會到幾十年來形成的“人一之、我十之”的甘肅精神的不屈不撓?，F結合人口和計劃生育工作，談談自己的感想：
一、農村有了新面貌
今年初，省人口委總體安排部署，建立人口和計劃生育宣傳教育示范化基地，各地計生協(xié)會積極協(xié)助，一同創(chuàng)建。每次進村，看到了各村的人口文化大院和生育文化長廊建設卓有成效。每到一村，迎面印入眼簾的首先是生育文化長廊，醒目的彩繪、豐富的內容，引人入勝。細看，圍繞人口和計劃生育中心工作，以人口和計劃生育法律法規(guī)、優(yōu)先優(yōu)惠政策、生殖保健知識為主，結合農業(yè)生產技術、信息、鄉(xiāng)風文明建設的文字賦予感染力。感觸很深的一點是：8、9月份下鄉(xiāng)看到的要比6、7月份看到的更好，說明工作健康有序發(fā)展，兄弟縣（區(qū)）之間的學習借鑒十分密切。集貿市場、社區(qū)街道“以房管人”的措施，對流動人口計劃生育管理和服務起到了重要作用，計劃生育政務公開欄則彰顯了“陽光計生”的透明，各地計劃生育協(xié)會工作的發(fā)展確實是看得見的。我們感到隨著經濟的發(fā)展，農村群眾的精神追求日漸豐富。隨處和農民朋友聊天，都能感到他們開朗達觀的生活態(tài)度，對自己發(fā)展生產、營造美好生活的信心。農村確實有了新面貌。
最打動人心的一件事：安定區(qū)為計生“兩戶”考上大學的子女發(fā)放獎勵金，?？?000元，本科8000元，在當地反響熱烈，計劃生育等政府部門的行為順應了群眾望子成龍的渴望。
二、農民有了新生活
無論是在經濟較好的河西地區(qū)、還是經濟相對欠發(fā)達的中部地區(qū)，我們都感受著農村的變化和發(fā)展，看到了與過去大不一樣的農民生活。
在安定區(qū)巉口鎮(zhèn)趙家鋪村，我們走訪了幾戶群眾。楊秀珍，女，63歲，生育兩男一女，現在二兒子家生活。二兒子夫婦外出打工，生有一子，現一歲多。居住著二層小樓，面積430平方米，其中人口居住面積210平方米，后院養(yǎng)殖牲畜面積220平方米。在與她交談的過程中，我們發(fā)現她不但對計劃生育政策很熟悉，而且對教育、衛(wèi)生等各方面的政策都十分了解，聊到最后，她情不自禁地說：“現在的政策好得很，共產黨對我們老農民真?zhèn)€好得很，我們的日子真格好過了，娃們上學花錢少了，種地不交稅，還有補貼。計劃生育讓少養(yǎng)娃娃，大人負擔輕了，日子比原來好過得很了！”她的話引得我們不時與她一起歡快地笑著。
與多年前的定西相比，這里逐漸呈現出“路寬了、山綠了、群眾生活改變了”了的新景象。
三、農業(yè)有了新發(fā)展
農村的新發(fā)展，讓農民的日子過好了。調研的過程，我們偶爾也會問一些農村產業(yè)發(fā)展方面的情況。山區(qū)農民地多，但產量小，川區(qū)農民地少，但產量高。根據這一情況，各地黨委、政府在充分掌握市場信息的前提下，與群眾商量，共同探討，引導農民種植適宜本地的作物，或以種糧為主、或以種經濟作物為主，使農民們有限的土地發(fā)揮最大的經濟效益，加上農業(yè)減免賦稅和發(fā)放補貼的政策，使得農業(yè)逐步走上協(xié)調發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的路子。那些很具規(guī)模的蔬菜大棚、一望無際的莊稼地，都給我留下了深刻的印象。
存在的問題：基層計劃生育工作者一致反映，現如今計劃生育利益導向機制的建立，讓計生工作者同群眾的關系融洽了，黨群干群關系有了極大的改善。但是，隨著工作的不斷深化，一些制度在連續(xù)性上存在保障問題。如：安定區(qū)今年為計生兩戶子女考入大學發(fā)放獎勵金的“成才工程”，共發(fā)放130多萬元，年年發(fā)放，縣、鄉(xiāng)財政很吃力，承擔不起等等?？傊ぷ髦凶畲蟮睦щy就是“缺錢”的問題。
或許調研的過程還不夠細致，調研的內容還不夠全面，但感想和體會卻是深刻的、真切的。
數學調研心得體會篇一
數學是每個孩子在學校階段都要學習的科目之一，也是培養(yǎng)邏輯思維和解決問題能力的重要途徑。近日，本人參加了一次小學數學調研，對小學數學的教學內容和方法進行了調查和研究。通過這次調研，我對小學數學教育有了更深刻的認識和體會，并從中得到了許多啟示。
第二段：調研揭示了小學數學教學的現狀。
在實地走訪小學教室和與教師交流的過程中，我發(fā)現小學數學教學存在一些普遍的問題。首先，數學知識的滲透性不足，很多數學知識缺乏實際應用的場景，只停留在紙上討論，難以激發(fā)學生的學習興趣。其次，教學方法單一，重視死記硬背，缺乏培養(yǎng)學生的思維能力。很多教師只重視學生的計算結果，而忽略了學生的思考過程。最后，教材和教學內容的設計，往往偏向于應試教育，缺乏趣味性和實用性。
第三段：調研啟示了小學數學教學的改進方向。
在調研過程中，我也看到了一些成功的案例，這些案例給予了我許多啟示。首先，優(yōu)秀的小學數學教師注重培養(yǎng)學生的問題解決能力和團隊合作精神。他們通過給予學生真實的問題，并指導他們在小組內合作解決問題，來培養(yǎng)學生的思維能力和交流能力。其次，優(yōu)秀的小學數學教師善于通過游戲和實踐活動來激發(fā)學生學習的熱情。他們將數學知識與生活實際結合，讓學生在游戲中體驗數學的樂趣。最后，優(yōu)秀的小學數學教師注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和發(fā)散思維。他們鼓勵學生提出各種解決問題的方法，并尊重不同學生的思維方式和解題思路。
第四段：調研讓我思考到學習數學的重要性。
通過這次調研，我意識到學習數學對每個孩子來說都是至關重要的。數學不僅僅是一門學科，更是培養(yǎng)孩子邏輯思維和解決問題能力的一種工具。良好的數學素養(yǎng)不僅能夠幫助我們在日常生活中更好地應對各種問題，也對我們未來的職業(yè)發(fā)展有著積極的影響。因此，我們應該重視小學數學教育，不僅要注重學生的計算能力，更要注重培養(yǎng)學生的思維方式和解決問題的能力。
第五段：展望未來。
在小學數學教育中，我們需要改進教學方法和教學內容，讓數學更具趣味性和實用性。我們應該注重培養(yǎng)學生的思維能力和問題解決能力，提供更多真實的問題和場景，讓學生在實踐中掌握數學知識。同時，也需要加強教師的培訓和專業(yè)發(fā)展，提高他們教學的水平和能力。相信在不久的將來，我們能夠看到小學數學教育取得更大的進步，并培養(yǎng)出更多具有數學思維能力和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀人才。
通過這次調研，我對小學數學教育有了更全面的認識。我相信，在學生、家長、教師和學校的共同努力下，小學數學教育將會朝著更好的方向發(fā)展，為培養(yǎng)學生的綜合素質和創(chuàng)新能力做出更大的貢獻。
數學調研心得體會篇二
近日，我參加了一次關于數學晚間調研的活動，通過實地走訪和訪談，我對數學教學的現狀和問題有了更深刻的了解。在這次調研中，我看到了教師們的辛勤努力和學生們的積極參與，也思考了當前數學教學所面臨的挑戰(zhàn)。
第二段：教師的辛勤努力。
教師是數學教學的主要承擔者，他們的辛勤努力是數學教學能夠取得成果的關鍵。在調研過程中，我看到了教師們不斷提升自己的專業(yè)知識和教學技巧，積極參加培訓和研討會，并將學到的新知識和方法應用到教學實踐中。他們還利用晚間時間給學生輔導，解答學習中的困惑。這種教師的辛勤付出，為學生的數學學習提供了堅實的支撐。
第三段：學生的積極參與。
學生是數學教學的主要受益者和參與者，他們的積極參與對于數學教學的效果也起到了重要的影響。在調研中，我看到了學生們對數學學習的熱情和認真態(tài)度。他們在課堂上積極回答問題，踴躍討論，發(fā)表自己的觀點。在教師的引導下，他們也通過小組合作，互相討論和交流，共同解決問題。這樣的活躍氛圍促使學生們在數學學習中感到樂趣，提高了學習的積極性和主動性。
第四段：數學教學面臨的挑戰(zhàn)。
盡管教師和學生在數學教學中付出了許多努力，但數學教學仍然面臨許多挑戰(zhàn)。首先，教材內容繁雜，教學壓力較大。教師需要根據不同學生的程度和學習能力，調整教學內容和方法，使每個學生都能夠有效學習。另外，數學教學還需要注重培養(yǎng)學生的實踐能力和解決問題的能力，而不僅僅是強調知識的記憶和應用。這些挑戰(zhàn)需要教育部門和教師們共同努力，進行深入研究和改進。
第五段：我的思考和建議。
通過這次數學晚間調研，我認識到數學教學需要全社會的關注和支持。作為學生和家長，我們應該尊重和理解教師的辛勤付出，積極配合教師的教學工作。作為學生，我們應該保持學習的積極性和主動性，注重思維的培養(yǎng)和問題的解決。作為教育部門和教師，我們應該不斷提高自身的專業(yè)水準和教學能力，積極探索適合學生的數學教學方法和策略。只有通過全社會的共同努力，數學教育才能真正建立在學生的興趣和能力基礎上，為他們的未來發(fā)展提供有力的支持。
總結：
通過這次數學晚間調研，我看到了教師們的辛勤努力和學生們的積極參與，也思考了當前數學教學所面臨的挑戰(zhàn)。面對挑戰(zhàn)，我們需要共同努力，不斷提高教育質量，推動數學教育的發(fā)展。只有這樣，我們才能為學生的未來發(fā)展提供更好的數學教育。
數學調研心得體會篇三
市場調研作為商業(yè)活動的重要一環(huán)，是一項系統(tǒng)性的研究，它可以幫助企業(yè)更好地了解市場上的消費者需求、競爭對手、市場趨勢等方面的信息，為企業(yè)的決策提供重要依據。最近我參加了數學市場調研活動，親身體驗了其中的理論與實踐，深深感受到了市場調研的重要性。
第二段：表述市場調研的具體活動和內容。
參加市場調研，需要對市場、產品、消費者、競爭對手等方面展開調查，其中，市場調查是核心，包括對市場產生影響的諸多內外因素的了解，例如區(qū)域經濟水平、市場的狀況、競爭對手數量和市場份額、消費者的購買習慣等。本次調研以初中數學學科為主，從該學科的教材、教輔、輔導機構、在線教育等多方面開展調查，了解數學學科的學習情況、學習效果及對教材輔助材料的需求，了解目前市場上的數學學科教育市場形勢。
第三段：分析市場調研的意義。
市場調研可以洞察市場需求，為產品開發(fā)和營銷策劃提供重要依據。數學是一門重要的學問，對于學生以及家長來說都具備很高的關注度，對于數學教材、輔助材料、教育培訓機構等具體市場來說，市場調研的結果可以為它們帶來經營的成功，而為學生、家長、學校帶來更高效的學習解決方案。
第四段：總結市場調研對于個人的收獲和啟示。
通過市場調研，我感受到了市場調查的必要性，了解了市場信息的獲取方式及市場調查的具體方法，收獲了從解決市場問題的角度看待事物的思維方式，并形成了向市場問題提出問題、解決問題的基本思路。這讓我明白在以后的學習和工作中，只有深入調研、了解市場、滿足市場需求，才能真正達到目標。
第五段：展望市場調研的前景，及其對未來的影響。
市場調研在未來將會有更廣泛和深遠的應用范圍，隨著科技的不斷創(chuàng)新和發(fā)展，市場調研將更加智能、高效、精準。對于我們來說，能夠掌握市場調研技巧，將不僅對于以后的個人創(chuàng)業(yè)事業(yè)，也將是走向職場的必備技能。在這個競爭激烈的社會中，只有通過市場調研了解市場需求，才能真正地抓住機遇，找到自己的市場方向。
數學調研心得體會篇四
隨著教育改革的不斷深入，調研作為一種重要的教育研究方法逐漸被引入到教育領域中，并逐漸得到了廣泛的應用。而對于學生而言，數學調研也成為了一種重要的學習形式。在我參與的數學調研中，我深刻體會到了數學調研對于學生素質的培養(yǎng)和學習態(tài)度的調整的重要作用。
首先，在數學調研中，我們更加注重的是學生的問題解決能力。傳統(tǒng)的數學教學注重的往往是知識的記憶和機械的運用，而調研則要求我們更多地去理解問題和運用知識解決問題。在調研的過程中，我們經常會碰到一些復雜的問題，這些問題往往沒有一個標準答案，需要我們從不同的角度去思考和解決。通過這樣的過程，我們不僅能夠提高自己的問題解決能力，同時也培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力和分析能力。這是我們傳統(tǒng)教學所無法比擬的優(yōu)勢。
其次，在數學調研中，我們對于學習態(tài)度的調整也非常重要。傳統(tǒng)的數學教學往往是教師以授課為中心，學生以聽課為主。而在調研中，學生要充分發(fā)揮自己的主體性和積極性，積極主動地參與到問題的研究和解決過程中。我們要從被動的接受者變?yōu)橹鲃拥奶骄空撸瑥亩囵B(yǎng)我們的自主學習能力和問題解決能力。在調研的過程中，會有很多的困難和挫折，但是正是這些困難和挫折，激發(fā)了我們對于知識的渴望和追求。通過調研，我們能夠培養(yǎng)出積極向上、勇于挑戰(zhàn)困難的學習態(tài)度。
再次，在數學調研中，我們能夠培養(yǎng)出團隊合作的精神。在傳統(tǒng)的數學教學中，往往是每個學生獨立完成作業(yè)，很少有機會和其他同學進行合作。而在調研中，我們要和其他同學共同合作，共同探究和解決問題。通過合作，我們能夠互相借鑒和學習，相互配合和協(xié)助，培養(yǎng)出團隊合作的精神。團隊合作不僅能夠提高我們的學習效果，更重要的是能夠培養(yǎng)我們的團隊協(xié)作和溝通能力，為將來的工作中打下堅實的基礎。
最后，在數學調研中，我們還能夠培養(yǎng)出正確的學習方法和學習習慣。通過調研，我們會意識到傳統(tǒng)的記憶和死記硬背是遠遠不夠的，我們要注重的是培養(yǎng)我們的學習興趣和學習能力。因此，我們要學會合理規(guī)劃學習時間，善于總結和歸納知識，善于積累和拓展知識，學會自主學習和自我調節(jié)。通過這樣的方式，我們能夠提高我們的學習效果，培養(yǎng)出良好的學習習慣和學習方法。
綜上所述，數學調研對于學生的素質培養(yǎng)和學習態(tài)度的調整具有重要作用。在調研中，我們能夠培養(yǎng)出問題解決能力、自主學習能力、團隊合作精神和正確的學習方法和學習習慣。因此，我們要重視數學調研的作用，積極參與數學調研，不斷從中學習和進步。這樣，我們將能夠在未來的學習和工作中取得更好的成績和表現。
數學調研心得體會篇五
在學習數學的過程中，我們經常會被老師賦予調查研究的任務，以了解市場需求、消費者偏好等信息。本文將分享我在市場調研中的心得體會，希望能夠對大家的學習和生活有所幫助。
第二段：選擇調研項目。
在選擇調研項目時，我們需要考慮以下幾個方面：市場需求、調研難度、數據真實性等。我記得有一次，我們班跟同年級其他幾個班一起進行了一項關于零食消費的調研。我們認為這個題目比較有趣，所以一致決定選它。但是實際操作中出現了一些問題，比如我們很難在有限的時間內調查到足夠多的人群。這個經歷告訴我們，選擇調研項目時也需要考慮實際情況。
第三段：調研過程。
在進行調研時，我們需要準備好問題清單、訪問對象等等。這個過程中，溝通是非常重要的。如果我們的表述不清晰或者態(tài)度不友好，訪問對象可能會給出與事實不符的回答。在我的市場調研心得中，我認為誠信、耐心和專業(yè)精神是關鍵。我們需要尊重調研對象，誠信地表達自己的意圖，耐心聽取他們的觀點并且保持專業(yè)，不受情緒波動的影響。
第四段：數據分析和總結。
完成調研之后，我們需要對收集到的數據進行分析，提取有用的信息，并對其進行總結。在這個階段中，數學知識是非常重要的。我們需要運用統(tǒng)計學知識對數據進行處理，提取出多數人的觀點，從而得出結論。當然，數據的真實性也是非常重要的，我們需要加以仔細核實。
第五段：反思和展望。
在整個調研過程中，我們也需要不斷反思自己的表現，發(fā)掘自身的不足之處。反思有助于我們更好地了解自己，發(fā)現問題并加以解決。在未來的學習生活中，我們需要加強數學知識的學習，以便更好地完成市場調研任務。
結語。
市場調研是一項挑戰(zhàn)，但它也是充滿機會和智慧的過程。通過市場調研，我們可以更好地了解市場需求和消費者行為，這對于我們今后的學習和生活具有重要意義。以上是我在市場調研中的心得體會，希望能夠對大家有所幫助。
數學調研心得體會篇六
近日，我校組織了一次數學調研活動，讓我們深入了解了數學學科的發(fā)展和最新的教學理念。通過此次活動，我獲得了許多寶貴的經驗和體會。在這里，我想分享一下我對于數學調研的心得體會。
首先，數學調研讓我認識到數學教育的變革。隨著科技的迅猛發(fā)展，數學教育也在不斷改革和創(chuàng)新。在調研中，我們了解到了一些新的數學教學方法和工具，例如在線教育平臺和互動式教學軟件。這些新技術為數學學習提供了更自由和開放的環(huán)境，激發(fā)了學生的學習興趣和主動性。同時，數學教育也更加注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和解決實際問題的能力，以適應現代社會的需求。這使我認識到數學教育不再是死記硬背和機械運算，而是要培養(yǎng)學生的數學思維和創(chuàng)造力。
其次，數學調研喚醒了我對數學學科的熱愛。在我們的學習生活中，數學往往被視為一門難以理解和乏味的學科。但是，通過數學調研，我發(fā)現數學并不只是一些抽象的符號和公式，而是與我們日常生活息息相關的。數學是一種思維方式，是一門用來描述和解決問題的工具。例如，通過幾何學的知識，我們可以計算建筑物的高度；通過概率與統(tǒng)計的知識，我們可以預測明天的天氣；通過代數的知識，我們可以解決復雜的方程。數學的應用無處不在，而且充滿了樂趣和挑戰(zhàn)。這使我重新燃起了對數學的熱愛和探索的欲望。
第三，數學調研讓我認識到自身的不足和需要改進的地方。在數學調研的過程中，我發(fā)現自己在數學知識的理解和運用上存在一些問題。有些問題我需要再次學習和鞏固，有些問題我需要去尋找更有效的解決方法。同時，我也認識到了自己在數學思維和創(chuàng)新能力方面的不足。數學調研活動為我提供了一個反思和改進的機會，使我能夠更全面地認識和發(fā)展自己的數學能力。
第四，數學調研讓我了解了合作學習的重要性。在活動中，我和同學們進行了合作學習和小組討論。通過和他人的交流和合作，我不僅學到了更多的知識，還培養(yǎng)了團隊合作和溝通能力。數學調研活動讓我意識到，學習不是一個孤立的過程，而是需要與他人一起共同進步和提高。合作學習不僅可以使我們更好地理解和掌握知識，還可以促進思維的碰撞和創(chuàng)新的產生。
最后，數學調研使我認識到數學學科的廣闊和可持續(xù)發(fā)展的前景。數學作為一門基礎學科，無處不在，并且貫穿著各個學科的發(fā)展。未來，數學將會在科技、經濟、醫(yī)療等眾多領域發(fā)揮更重要的作用。而數學教育的改革和創(chuàng)新也將為數學學科的發(fā)展提供更廣闊的空間。在我看來，數學學科的未來充滿了機遇和挑戰(zhàn)，作為一名學生，我們應該更加努力學習數學知識，提高自己的數學能力，為推動數學學科的發(fā)展做出貢獻。
總之，數學調研讓我對數學教育有了全新的認識，喚醒了我對數學學科的熱愛，讓我認識到自身的不足和需要改進的地方，加強了我與他人的合作學習能力，并讓我看到了數學學科的廣闊前景。我相信，通過不斷的學習和努力，我們定能夠更好地發(fā)現數學的魅力，并為數學學科的發(fā)展做出自己的貢獻。
數學調研心得體會篇七
前前后后差不多進行了大半個學期的調研活動，調研對象也是幾經更改，從開始的無從下手到后來的幾經易題，到最后展示出成品?？梢哉f這是迄今我們做過的戰(zhàn)線最長的一次調研。無論說調研獲得的評價是什么，我們都在這個長期而且是不斷批判更正的過程中收獲了很多。
先說一下關于這次調研活動的特點。第一個就是時間長。以前做比賽的時候，經常就是三五天完成一份方案，但是這次耗時，對于我們自己來說是一個小記錄了。記得劉老師上課介紹張文慧老師的論文寫作過程的時候，預測需要兩三年才能完成。這個算是最直觀的從身邊感受到怎么去用心實在地做一份研究。也知道了，好東西，真是要費心思去做，不能僥幸心理，得過且過湊數。
第二個是專業(yè)。這是一次網絡經濟學課堂的項目，必然跟電子商務聯(lián)系到一起，那么這就將選題限制了。我們平時關注的內容可以海闊天空，但是是不是真的'就值得去專業(yè)的（暫且認為我們是專業(yè)的預備役）研究呢，這個問題就值得商榷了。
這就涉及到了平時的關注點、興趣點、以為關注的行為方式。我們習慣性打總言之，我們缺乏專業(yè)的眼光去發(fā)現、分析、評價事物的能力。這是調研活動完全沒有開始的時候我們的狀態(tài)。現在，多少已經知道一點了，至少是“師傅領進門”了，以后怎么在專業(yè)技能上去完善就要看自己怎么對待了。
整個過程中還學到了很多，最主要是專業(yè)的意識覺醒了。
會有什么問題與收獲？不知道。只有一路再做下去，務實專業(yè)地做下去！
數學調研心得體會篇八
不知不覺就到了調研的第二天！雖然大家都很疲乏，但是都很準時地起床。預備早餐，一切完畢之后，上午一組的隊員便前往石圭坡村進行調研，只留下四個隊員在學校煮飯做菜。作為后勤的我們，盡的努力做好飯菜，讓一路勞累奔波的隊員能夠吃飽吃好。12點多，隊員們才拖著疲乏的身子回來，真是太辛苦了！由于天氣不好，路不僅遙遠而且泥濘！不過讓我們欣慰的是調研有了進一步的深入，而且隊員們都能吃苦耐勞，團結合作！在吃完午飯后，大家進行了午休。由于累的緣故，大家都睡得很沉，直到隊長的鬧鐘把大家叫醒！
一番預備后，我們這一組便出門了。蒙蒙細雨好像昭示著調研之路的艱辛，但是，我們并沒有因此而灰心，而是在隊長的帶領下有組織地前往調研之地！首先來到的第一個村落是上獨石村，接連走了好久都沒有看到農民在家，隊員們都有點心灰意冷了，再加上一些農民對于我們調研工作表現出來的冷淡，使得我們心情低落，斗志銳減！到底，有一位農民熱忱地歡迎我們，盡她所能援濟我們進行調研工作，填寫調研問卷，使得我們堅信：調研之路雖然坎坷，但是這能熬煉我們團隊和個人的技能，讓我們意識到自己工作中的不足并加以改正。然后，我們繼續(xù)前往下一個目的`地：下獨石村。這個村也是一樣，留在家的農民很少，調研工作進行得不太順當！再加上家家戶戶都養(yǎng)有狗，我們路過的時候，那些狗都吠得很厲害，這令大家都很可怕！這時，海梅隊長站在隊伍后面，淡定地愛護我們！真的很感動，這不僅僅是由于海梅隊長的責任之所在，更是由于這份友情的存在?？紤]到這條村很少農民在家，我們便前往沙牛湖村。雖然路途有點遙遠，但是我們受益匪淺，當地村民熱忱地援濟我們并告知我們哪個村民有空，哪個地方可以進行調研工作。在這里，調研工作進行得很順當。
對于調研，我的感受是雖然調研工作很艱辛，但我們不能知難而退，而要迎難而上。另外，吃苦耐勞，團隊意識，相互援濟，共渡難關等是一個團隊成功的重要條件。
調研之路，未完待續(xù)……期盼我們在下一個調研地點的表現！
數學調研心得體會篇九
今天是我們實踐隊三下鄉(xiāng)的第五天了。在這一天里，調研組出發(fā)來到了和長坡鎮(zhèn)相差22公里遠的高州市區(qū)，為我們選定的課題做調研。
由于特殊原因，調研的出發(fā)時間被推到了9點半鐘。時間被推遲，也就意味著調研的時間又緊迫了一些，我們懷著一絲焦急的心情，趕往了高州市區(qū)。按照計劃，我們相繼踏訪了高州市第二中學、高州市冼太廟、高州市第一中學和高州市第四中學。而作為高州的本地人，我也很樂意作為向導，帶大家參觀高州各處。
由于在高州二中的調研并沒有多少收獲，而天氣炎熱，加上長距離的跋涉，組員們都身心疲憊。但調研就是要憑著耐心和意志的，我們沒有抱怨。皇天不負有心人，在對高州冼太廟和高州四中的踏訪中，我們還是得到了我們想要的東西。而大家也在休息時間之余，高興地品嘗了高州的一些特色小吃。盡管度過了勞累的一天，我卻覺得這是我在“三下鄉(xiāng)”過得最快樂的一天。
在以后的幾天里，我們仍然會出發(fā)，去一些比較遠的地方調研。這或許是另一個美好的開始。
數學調研心得體會篇十
調研是指通過實地考察、收集信息和數據，以了解某個問題、現象的真實情況。調研在各個領域都占據著重要地位，可以為決策提供科學依據。最近，我有幸參與了一次調研活動，并深切感受到調研的重要性和價值。在這次調研中，我有一些心得體會。
第二段：認真準備
在調研前，我們進行了充分的準備。首先，我們對調研的目的和主要內容進行了明確的界定，并制定了詳細的調研計劃。其次，我們詳細了解了調研對象，了解他們的背景信息和需要掌握的重點內容。我們還收集了各種調研工具和方法，以便在實際操作中更好地收集信息。這些準備工作的認真性和細致性為我們的調研奠定了堅實的基礎。
第三段：實地調研
接下來是實地調研的過程。我們前往調研對象所在的地區(qū)，與他們進行面對面的交流。這是我最期待的部分，因為只有通過實地調研，才能真正了解他們的實際情況。在實地調研過程中，我們使用了問卷調查、訪談等方法，與對象進行了深入的交流。通過與調研對象的互動，我們能夠更全面地了解他們的需求、期望和問題，為后續(xù)的分析提供了豐富的素材。
第四段：數據分析
在收集到大量的信息之后，我們進行了數據分析。這是一個耗時且需要專業(yè)知識的過程，但卻是調研成果的關鍵。通過對數據的整理、歸納和統(tǒng)計，我們得出了一些有價值的結論。這些結論直接關系到決策的科學性和有效性，因此必須經過嚴格的驗證和論證。通過數據分析，我們深刻體會到了數據對于調研的重要性，只有真實、準確的數據才能幫助我們準確把握問題的本質。
第五段：心得體會
通過這次調研，我深切地感受到了調研的意義和價值。首先，調研可以提供科學依據和可行性建議。通過調研，可以了解目標群體的真實需求，根據調研結果制定出更符合實際情況的解決方案。其次，調研可以幫助我們找準方向和目標。只有了解了當前的現狀和問題，才能確定目標和方向，從而更好地推動改革和發(fā)展。最后，調研還可以幫助我們提高問題解決能力和創(chuàng)新能力。通過調研，我們能夠獨立思考、分析問題，并提出合理的解決方案。調研能夠培養(yǎng)我們主動學習、探索的精神，提高我們的問題解決能力和創(chuàng)新能力。
總結：
綜上所述，調研是一項重要而有意義的工作，它可以為決策提供科學依據，幫助我們了解問題的本質和真實情況。通過準備、實地調研和數據分析，我們能夠得出真實、準確的結論，為決策提供有力支持。調研還可以提高我們的問題解決能力和創(chuàng)新能力，并幫助我們找準方向和目標。因此，在今后的工作和學習中，我們應該更加重視調研，充分發(fā)揮其重要作用。
數學調研心得體會篇十一
3月份以來，我和“大調研”小組成員實地走訪了xx村、xx村和xx村959戶群眾家庭。緊緊抓住大調研的需求導向，問題導向和效果導向，收集群眾意見建議50余條，為群眾咨詢政策解疑釋惑10多件，解決群眾困難7件，向有關部門反映協(xié)調解決10余件。對于馬上解決的事得到了群眾的認可，對于一時解決不了的問題得到了群眾的理解。
每次走入農戶家中主動亮出身份，總能得到老百姓的熱情招待，自家做的糕餅圓子請你吃一個，一次拉拉家常聽聽意見的調研就此開始。從自己的家庭情況聊起，毫無保留地一一道來，似朋友，似親戚，似家人。閑聊之中聽到了群眾意見，培育了與群眾的感情，解決“講同一種方言缺少共同語言”的問題，從小事做起，從群眾期盼做起，解決“面對群眾不會服務群眾”的問題。
有一次走在xx村1組時有幾個村民的抱怨“誰家這么缺德，好好的民溝硬是變成垃圾堆”“天熱了臭氣熏天，怎沒人管管”。原來是xx村和協(xié)隆村交界處有一條小河，前幾年河水還可以用來灌溉，這兩年不斷有人往小河里傾倒垃圾，垃圾越堆越多，蚊蠅滋生，臭味難聞，多次清理，但成效甚微，成為老大難問題了。此類少數村民行為和此處村域環(huán)境，與世界級生態(tài)島建設要求格格不入，為此，我一邊督促兩村共同整治，并發(fā)動附近村民合力監(jiān)督，一邊要求走訪小組成員在村民中調研時開展加強環(huán)境生態(tài)保護的宣傳，清澈的河水讓村民認識到生態(tài)環(huán)境保護要全民行動，世界級生態(tài)島建設需要全民努力。
在走訪過程中，我也注意聽取老百姓對創(chuàng)城、垃圾分類、移風易俗等工作的滿意度、知曉率和支持率。不少老百姓感覺到創(chuàng)城開展以來，環(huán)境面貌大大地改善了，我們的鄉(xiāng)村變美了，周圍變干凈了，晚上出來散個步心情舒暢了，生活也越來越好了。
一次走訪了一個生產隊的'婦女小組長，說起垃圾分類這件事，她說她是村里的垃圾分類宣傳員，每天都要挨家挨戶去轉轉，和周圍的鄰居講一講怎么分，看看他們都分對了沒有，感覺有了一份沉甸甸的責任，也為農村環(huán)境改善，垃圾變少而欣喜。還有一回碰上了三四個老太太，我和她們一起圍坐在小板凳上，都樂呵呵地對我說：“沒想到現在過上了這么好的日子，養(yǎng)老金不斷增加，看個病也花不了多少錢，尤其是現在提倡移風易俗，老人家的人情開銷也省了，親戚辦婚喪喜事都不收禮了?！弊旖堑男κ且环N發(fā)自內心的滿足。聽到他們對這些工作的滿意，讓我感受到了一種踏實。
今后我要借工作之余經常同老百姓聊一聊，對他們究竟想什么、需要什么、期盼什么、歡迎什么就一清二楚，心中有數了，要把深入社區(qū)當作一種自覺習慣和工作方法。
數學調研心得體會篇十二
經歷了大太陽的灼曬、雨水的洗禮，我們結束了為期一周（7月4日-10日）的暑假社會實踐調研活動。我們此次的主要目的是為了大概的了解四川省綿陽市涪城區(qū)這一帶農村居民幸福感的總體情況以及對生活的大致滿意程度等等。總的來說，活動開展的還是比較順利的，雖然有被一些農戶拒絕，但是大部分的農民們都是比較熱心的，也都能夠配合我們完成這次的調研。我們也分別從各個方面展開了這次活動，根據去往調研地方的不同，我們也會每一天都分有不同的小組來分別去往不同的方向，中午到了飯點也會在一起把飯（伙食是真的還不錯的）吃了之后討論總結一下，休息過后又繼續(xù)往下一個村子調研。雖然大部分時候每天頭上頂著大大的太陽，但是這樣也不能阻止我們打著遮陽傘走在鄉(xiāng)間的小路上開啟我們的調研活動。
農村問題一直都是國家最關心的一個問題，而被占用土地也是現在農村農民比較在意的一個問題。而且隨著小城鎮(zhèn)建設的不斷擴張，不少的農用地要被征為建設用地。其實這也是新農村重要的基礎設施建設，也本應該得到農民群眾的接受和擁護。但是又由于不同項目的補償政策沒有得到統(tǒng)一，所以也才會引起占地農民的不解以及不滿情緒，在調研的有些村子中，我們一提到土地這一方面的，他們所埋怨的還是挺多的，會認為補貼沒有到位，其實上面的政策都給予的很好，該撥的款也都是撥了下來，至于最終農戶得到了的多少，里面的原因我們大概也都能知曉，所以我們也比較能夠體諒他們的難處。
而有些發(fā)展比較好的村，現在差不多都算是鎮(zhèn)上了，他們的土地雖然被占用了，但是幾乎每家人都給與了相應的補貼，而且還會資助他們修房子，一般都是兩層起步的好像，所以他們過的生活又要比那些土地被占用補貼少的農戶過的好一點。而在土地的旁邊，對應的一些公路也要被占用，更多的是公路要被加寬，而修建在公路旁邊的房子也將面臨著被拆的命運， 而被拆了房子的農戶有一些被安排住到領居家里面，但是補貼卻遲遲沒有到他們手中，因此他們的抱怨也會有很多。誰人不想擁有自己的房子，所以他們的心情我們也都可以理解，但是我們卻不能幫助他們解決這個問題，只能說上面可能還需要一定時間，才能幫助他們解決這些困難。不管他們現在過的怎么樣，我們也都相信在未來不久后的日子，上面的政策會讓每一戶農戶都能過上好日子，都能享受到他們該有的幸福。
其實對于他們農戶來說，吃的和住的方面都沒有太大的問題，他們希望的是生活更加好一點。在我們調研的幾個村子中，我們都有看見大部分的土地種植的是水果之類的，例如說葡萄、李子之類的。他們也算是靠賣一些水果來維持平時的開銷，如果僅僅是依靠兒女在外打工的錢，那對于他們那些沒有買保險的農戶來說，那也是遠遠不夠的。而對于買保險這一方面，并不是所有的農戶都可以買，也是有一定的名額和一些相應的條件才可以，所有也才會有村落與村落之間貧與富的差距，但是也不會相差的太多。其實在生活方面，也要看農戶他們自己怎么過，好與不好也不是我們能夠說出來的，他們自己過得開心就足夠了。
雖然說現在大部分的農村已經通了公路、天然氣、自來水，但是也有一少部分的村子沒有安裝自來水、天然氣，生活上還是需要靠燒柴。明明算是一個大的村落，但是由于中間一條小河流的問題，使得管道不好通往每一家農戶，而且他們的公路也沒有得到很好的維修，以前是好的柏油馬路，現在已經變成了破碎不堪的淅瀝路，但是他們并沒有因為這個原因而對生活失去太多的希望。好的是他們離鎮(zhèn)上不遠，想去趕集就去趕集，沒有事情忙的時候一伙人在鎮(zhèn)上的地方跳跳廣場舞、聊聊家閑，也還是不錯的。
是個人都會生病，對于他們來說，醫(yī)療方面還是相當不錯的。大部分的去看病也會得到相應的報銷，而且對于一些年紀比較大的老年人來說，他們也還會得到一些免費的定期的檢查。而有一些就是每一季度都會安排一些人去接受檢查。那對于他們來說，地區(qū)在這一方面做的還是比較到位的，至少讓他們的身體健康得到了保障。如果身體都不好的話，其他的所擁有的太好也沒有什么意義。
總的來說，這次活動開展的還是很好的，也讓我親身體會到團隊合作的巨大作用，個人的能力畢竟有限，一起行動效率比較高。問卷調查雖然做著很累，但是我們做的很開心，很快樂，流了汗，也收獲了成功，學會了堅持，學會了協(xié)作，在炎熱的夏天，我們一起歷練了自己的內心。也逐步了解了社會，開闊了視野。這樣的活動可以讓我們真正的鍛煉自己，為以后進入社會做更好的鋪墊，當然以后有這樣的機會，我相信我也會更加積極的參加，磨練自己！
數學調研心得體會篇十三
為期十天的調研結束了，回想起銅仁印江清澈的水，黔東南州碧藍的天，和那些質樸熱情的人，我們總是會一些不舍，不舍不是因為難過，而是因為難忘。兩個縣城和十個鄉(xiāng)村的人土風情，已然在我們心里留下了濃厚的生命印跡。
我是第二次參加調研，也算得上是一個老隊員了，于我而言，是一個不一樣的角色，也有著不一樣的感受，在感到幸運之余，更多懷揣著一種感恩的心情。因此，我想感謝尹寧老師和三組所有的“鐵狼”們，一路以來的照顧。我喜歡你們每一個認真踏實的樣子，我喜歡你們每一個熱情洋溢的風姿，我喜歡你們每一個自然真切的自己。所有的話，我想都比不上一句“我是全場唯一真預言家，查殺這匹鐵狼”的交情！我討厭說離別，就把情緒都放在心里，只為了下一次更好的相遇。
這次調研，相比第一次的不知所措和懵懂，我對脫貧攻堅，對農村發(fā)展，對貧困戶，有了更多地了解，也愈來愈體會到一個政策成功施行的不易，不禁對所有奉獻于這份事業(yè)中的人投以最深的敬佩?？赡芪业奈淖謱懖怀鍪裁瓷钜獾臇|西，但是我還是想記錄下來。
在啟程之前，李飛老師就囑咐過我們所有的隊員，首先要自己很好的理解精準扶貧政策的內容。一開始可能沒有很深刻的感受，但是深入農村的時候，在自己面對農戶時，這種感受就會特別強烈。作為第一手資料的采集者，想要真正做到客觀，確實需要做足功課。我們需要理解整個精準扶貧的戰(zhàn)略框架，才能更好地去感受貧困界定的意義和扶貧機制的成果。我們倒背如流的兩不愁三保障標準，從我所見所聞中，覆蓋率已經很廣了。但是下一階段的標準是什么呢？如何完善更好的物質資源分配機制，如何提供更高水平的教育醫(yī)療服務，以及如何降低農戶承受風險的脆弱性，這都需要更好的答案。真是乘風振羽任飛翔，萬里鵬征路正長！
入戶后，有兩個現象讓人深思。一個是農戶的家庭收入構成，曹錦清在《黃河邊的中國》里寫過這樣一段話：農業(yè)總產量的提高，可以依靠三種方法。一是擴大耕地面積，二是通過規(guī)模經營提高效益，三是提高單位產量。但由于中國數百年以來人口對耕地已產生持續(xù)壓力，可耕地悉行利用，同時也不可能走規(guī)模農業(yè)的道路。歷史規(guī)定我們只能走提高單產的道路，今后也只能繼續(xù)沿著這條路走下去，很難有別的選擇。而我看見的是，一般的農戶家庭收入主要是務工，也只能是務工。農戶在選擇種一畝地收1000—20xx斤的谷子保證一家人吃得寬裕，和外出務工掙2—3萬以供養(yǎng)孩子讀書娶妻蓋房，顯然選擇了后者。提高單產，在科學的種養(yǎng)技術推動下，應是達到了峰點。少數不選擇外出務工的農戶，很明顯都是種養(yǎng)大戶，而這些大戶中，更多選擇的是種植經濟作物，比如茶葉，或者相對較大規(guī)模的養(yǎng)殖雞鴨？。經濟作物獲利周期長，養(yǎng)殖家禽風險大，規(guī)模種養(yǎng)啟動資金要求高，從這個角度去看產業(yè)扶貧和小額信貸，確實高瞻遠矚，只是不得不承認的是，政策施行中如何更好地推進農民用有效率的組織方式進行生產，有我們遠遠想不到的困難和挑戰(zhàn)。
二是農戶綜合素質的形成因素，地理位置真的很重要，一個好的地理位置決定你能享受什么樣的教育醫(yī)療和社會資源的輻射，而這又偏偏不是人為能夠決定的。拋開地理位置的客觀條件，還有農戶自己的開化能力。如果一昧的選擇“養(yǎng)娃—放?！B(yǎng)娃”循環(huán)的思維模式，很不利于政策實施和效率的提高。政策由上及下的過程中，難以想象地方政府和基層干部以及農戶付出了多少努力。我們可能做問卷時，會非常厭煩為什么這個農戶這也不知道那也不知道，我們會質疑難道幫扶人什么都沒解釋嗎，我們也氣憤為什么政策宣傳會有失位。但在做問卷的過程中，當我們把一個政策變成各種各樣通俗易懂的提問去努力讓農戶理解時，當我們因為語言溝通和人文差異不理解農戶的心聲時，我們開始明白，說起來總是比做起來容易。
在沒有學習市場營銷這門課程時，我常聽別人說市場營銷就是做銷售、賣東西。但學了市場營銷知識之后，我才真正發(fā)現到市場營銷的魅力，市場營銷的強大。它并不是簡簡單單的銷售東西，它是一場關于銷售的策劃，關于企業(yè)存亡的重要策略。通過實訓課程的學習，我更深入地了解了書中的理論知識了，原來市場營銷無時無刻不在我們身邊。如一個新產品的面世到成為一個熱門的產品，需要一場慎密的營銷策劃；企業(yè)在面臨競爭對手時，應該采用什么應對策略等等都屬于市場營銷的范疇。從大一到現在我們進行的實訓不只一次，但是這次卻最不一樣，因為我們做的這個實訓在總體的時間上比以往的任何一次實訓的時間都要緊，這一次的.實訓一方面是加強我們本學期所學的營銷策劃這一門課程，同時也考察了我們在平時上課中是否有認真學習這一門課程，并能否熟練的運用課程中學習的知識來進行實際操作，此外在一定程度上也檢查了我們這三年來所學的知識是否到位、是否扎實，是否可以將我們的所學運用到實際中去。
在星期一，老師給我們布置了這一周的任務，明確設計目的任務、案例討論，收集資料、進行營銷策劃項目的設計、選擇；同時我們還進行了分組，形成了以我、宋川、楊璇、吳敏強、鄧清峰、熊博文六個人的小組。星期二，我們上午要做的就是分組進行品牌策劃訓練，下午營銷環(huán)境分析訓練。星期三，上午我們市場定位策劃，下午進行設計營銷策劃方案。星期四，上午進行設計營銷策劃方案，制作提案ppt。星期五，進行小組間的提案、答辯。二十周星期一，我們將進行模擬實施、修訂營銷策劃方案。二十周星期二，進行最后的評估和總結。
在幾天的實訓學習中，我覺得老師的這種操作方法對于同學來講是不錯的，在開始的時候我們的任務特別的多，因為我們要收集資料，還要對策劃主題進行討論并確定小組成員間的分工，這在規(guī)定的時間內基本上是不能夠按時完成老師布置的任務，就需要我們在課后進行趕工。在報告的寫作上我們還要注意報告要求包括的內容，要做好一個策劃方案，不僅是要做到一般的事件：第一．明確策劃對象、策劃目標。組建團隊，培養(yǎng)創(chuàng)新能及團隊組織能力、團隊精神。第二．營銷環(huán)境的調研、分析。圍繞策劃對象進行案頭調研，分析、梳理調查內容、形成初步的營銷環(huán)境分析材料，進行來的數據，我開始眉頭緊鎖。而在郭建輝老師課上演示的spss軟件操作，無疑給我提供了一個強有力的武器，解了燃眉之急。然而，如何把武器運用到得心應手，期間又花費了我頗多精力，從最初的變量設置、數據錄入，到均值分析、礎交叉分析、二維交叉分析，再到個案分析。為在數據沙漠中，挖掘到輔助我們“愿者上釣”休閑中心項目決策的寶藏，我努力保持頭腦清醒，不讓自己迷失在廣大的數據沙漠中，反反復復地嘗試操作，終于實現了輕車熟路的前進。在數據分析中，探清了寶藏之路，漸漸找到了與我們項目相關的信息。在團隊的力量下，也成功完成了市場調研的任務，掌握了理論知識與實戰(zhàn)經驗。
數學調研心得體會篇十四
前前后后差不多進行了大半個學期的調研活動，調研對象也是幾經更改，從開始的無從下手到后來的幾經易題，到最后展示出成品?？梢哉f這是迄今我們做過的戰(zhàn)線最長的一次調研。無論說調研獲得的評價是什么，我們都在這個長期而且是不斷批判更正的過程中收獲了很多。
先說一下關于這次調研活動的特點。 第一個就是時間長。以前做比賽的時候，經常就是三五天完成一份方案，但是這次耗時，對于我們自己來說是一個小記錄了。記得劉老師上課介紹張文慧老師的論文寫作過程的時候，預測需要兩三年才能完成。這個算是最直觀的從身邊感受到怎么去用心實在地做一份研究。也知道了，好東西，真是要費心思去做，不能僥幸心理，得過且過湊數。
第二個是專業(yè)。這是一次網絡經濟學課堂的項目，必然跟電子商務聯(lián)系到一起，那么這就將選題限制了。我們平時關注的內容可以海闊天空，但是是不是真的就值得去專業(yè)的（暫且認為我們是專業(yè)的預備役）研究呢，這個問題就值得商榷了。
這就涉及到了平時的關注點、興趣點、以為關注的行為方式。我們習慣性打總言之，我們缺乏專業(yè)的眼光去發(fā)現、分析、評價事物的能力。這是調研活動完全沒有開始的時候我們的狀態(tài)?，F在，多少已經知道一點了，至少是“師傅領進門”了，以后怎么在專業(yè)技能上去完善就要看自己怎么對待了。
整個過程中還學到了很多，最主要是專業(yè)的意識覺醒了。
會有什么問題與收獲我不知道，我只能一路做下去，務實專業(yè)地做下去！
數學調研心得體會篇十五
不知不覺就到了調研的第二天！雖然大家都很疲憊，但是都很準時地起床。準備早餐，一切完畢之后，上午一組的隊員便前往石圭坡村進行調研，只留下四個隊員在學校煮飯做菜。作為后勤的我們，盡最大的努力做好飯菜，讓一路勞累奔波的隊員能夠吃飽吃好。12點多，隊員們才拖著疲憊的身子回來，真是太辛苦了！因為天氣不好，路不僅遙遠而且泥濘！不過讓我們欣慰的是調研有了進一步的深入，而且隊員們都能吃苦耐勞，團結合作！在吃完午飯后，大家進行了午休。由于累的緣故，大家都睡得很沉，直到隊長的鬧鐘把大家叫醒！
一番準備后，我們這一組便出門了。蒙蒙細雨似乎昭示著調研之路的艱辛，但是，我們并沒有因此而灰心，而是在隊長的帶領下有組織地前往調研之地！首先來到的第一個村落是上獨石村，接連走了好久都沒有看到農民在家，隊員們都有點心灰意冷了，再加上一些農民對于我們調研工作表現出來的冷淡，使得我們心情低落，斗志銳減！終于，有一位農民熱情地歡迎我們，盡她所能幫助我們進行調研工作，填寫調研問卷，使得我們堅信：調研之路雖然坎坷，但是這能鍛煉我們團隊和個人的能力，讓我們意識到自己工作中的不足并加以改正。然后，我們繼續(xù)前往下一個目的地：下獨石村。這個村也是一樣，留在家的農民很少，調研工作進行得不太順利！再加上家家戶戶都養(yǎng)有狗，我們路過的時候，那些狗都吠得很厲害，這令大家都很害怕！這時，海梅隊長站在隊伍后面，淡定地保護我們！真的很感動，這不僅僅是因為海梅隊長的責任之所在，更是因為這份友誼的存在。考慮到這條村很少農民在家，我們便前往沙牛湖村。雖然路途有點遙遠，但是我們受益匪淺，當地村民熱情地幫助我們并告訴我們哪個村民有空，哪個地方可以進行調研工作。在這里，調研工作進行得很順利。
對于調研，我最大的感觸是雖然調研工作很艱辛，但我們不能知難而退，而要迎難而上。另外，吃苦耐勞，團隊意識，互相幫助，共渡難關等是一個團隊成功的重要條件。
調研之路，未完待續(xù)……期待我們在下一個調研地點的.表現!
近期，多次下鄉(xiāng)調研計劃生育協(xié)會工作，因為業(yè)務范圍的關系，沒有在本單位的消息報道上全面反映看到的和聽到的，只是寫了一點的本職工作情況，其實還有許多感想沒有表達出來。
在基層我們看到的、聽到的，不僅僅是有關計劃生育的事情，留在腦海里印象最深的是農村的新面貌、農民的新生活、農業(yè)的新發(fā)展。我們知道，這一切是各級黨委、政府深入學習實踐科學發(fā)展觀，踐行科學發(fā)展觀，努力為廣大群眾創(chuàng)造幸福安康生活的真實寫照，是群眾享受社會發(fā)展成果的具體體現。而多年的下鄉(xiāng)，讓我對過去甘肅的農村和現今的變化，形成了鮮明的對比：滄桑巨變，感受在心。前天，省人口委有關領導給職工傳達了徐省長在慶祝新中國成立72周年系列成就報告會所作的首場報告主要精神，更讓我認識到甘肅是一個發(fā)展?jié)摿屠щy都比較大、優(yōu)勢和劣勢都比較突出的省情，也讓我更加深刻的體會到幾十年來形成的“人一之、我十之”的甘肅精神的不屈不撓?，F結合人口和計劃生育工作，談談自己的感想：
一、農村有了新面貌
今年初，省人口委總體安排部署，建立人口和計劃生育宣傳教育示范化基地，各地計生協(xié)會積極協(xié)助，一同創(chuàng)建。每次進村，看到了各村的人口文化大院和生育文化長廊建設卓有成效。每到一村，迎面印入眼簾的首先是生育文化長廊，醒目的彩繪、豐富的內容，引人入勝。細看，圍繞人口和計劃生育中心工作，以人口和計劃生育法律法規(guī)、優(yōu)先優(yōu)惠政策、生殖保健知識為主，結合農業(yè)生產技術、信息、鄉(xiāng)風文明建設的文字賦予感染力。感觸很深的一點是：8、9月份下鄉(xiāng)看到的要比6、7月份看到的更好，說明工作健康有序發(fā)展，兄弟縣（區(qū)）之間的學習借鑒十分密切。集貿市場、社區(qū)街道“以房管人”的措施，對流動人口計劃生育管理和服務起到了重要作用，計劃生育政務公開欄則彰顯了“陽光計生”的透明，各地計劃生育協(xié)會工作的發(fā)展確實是看得見的。我們感到隨著經濟的發(fā)展，農村群眾的精神追求日漸豐富。隨處和農民朋友聊天，都能感到他們開朗達觀的生活態(tài)度，對自己發(fā)展生產、營造美好生活的信心。農村確實有了新面貌。
最打動人心的一件事：安定區(qū)為計生“兩戶”考上大學的子女發(fā)放獎勵金，?？?000元，本科8000元，在當地反響熱烈，計劃生育等政府部門的行為順應了群眾望子成龍的渴望。
二、農民有了新生活
無論是在經濟較好的河西地區(qū)、還是經濟相對欠發(fā)達的中部地區(qū)，我們都感受著農村的變化和發(fā)展，看到了與過去大不一樣的農民生活。
在安定區(qū)巉口鎮(zhèn)趙家鋪村，我們走訪了幾戶群眾。楊秀珍，女，63歲，生育兩男一女，現在二兒子家生活。二兒子夫婦外出打工，生有一子，現一歲多。居住著二層小樓，面積430平方米，其中人口居住面積210平方米，后院養(yǎng)殖牲畜面積220平方米。在與她交談的過程中，我們發(fā)現她不但對計劃生育政策很熟悉，而且對教育、衛(wèi)生等各方面的政策都十分了解，聊到最后，她情不自禁地說：“現在的政策好得很，共產黨對我們老農民真?zhèn)€好得很，我們的日子真格好過了，娃們上學花錢少了，種地不交稅，還有補貼。計劃生育讓少養(yǎng)娃娃，大人負擔輕了，日子比原來好過得很了！”她的話引得我們不時與她一起歡快地笑著。
與多年前的定西相比，這里逐漸呈現出“路寬了、山綠了、群眾生活改變了”了的新景象。
三、農業(yè)有了新發(fā)展
農村的新發(fā)展，讓農民的日子過好了。調研的過程，我們偶爾也會問一些農村產業(yè)發(fā)展方面的情況。山區(qū)農民地多，但產量小，川區(qū)農民地少，但產量高。根據這一情況，各地黨委、政府在充分掌握市場信息的前提下，與群眾商量，共同探討，引導農民種植適宜本地的作物，或以種糧為主、或以種經濟作物為主，使農民們有限的土地發(fā)揮最大的經濟效益，加上農業(yè)減免賦稅和發(fā)放補貼的政策，使得農業(yè)逐步走上協(xié)調發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的路子。那些很具規(guī)模的蔬菜大棚、一望無際的莊稼地，都給我留下了深刻的印象。
存在的問題：基層計劃生育工作者一致反映，現如今計劃生育利益導向機制的建立，讓計生工作者同群眾的關系融洽了，黨群干群關系有了極大的改善。但是，隨著工作的不斷深化，一些制度在連續(xù)性上存在保障問題。如：安定區(qū)今年為計生兩戶子女考入大學發(fā)放獎勵金的“成才工程”，共發(fā)放130多萬元，年年發(fā)放，縣、鄉(xiāng)財政很吃力，承擔不起等等?？傊ぷ髦凶畲蟮睦щy就是“缺錢”的問題。
或許調研的過程還不夠細致，調研的內容還不夠全面，但感想和體會卻是深刻的、真切的。