演講稿是為了向聽眾傳達特定信息、表達觀點或者提出建議的一種口頭陳述。它具有獨特的語言風(fēng)格和口才要求，可以在演講場合中引起聽眾的興趣和共鳴，對于提升溝通能力和影響力非常重要。對于即將進行演講的我們來說，寫一份精心準(zhǔn)備的演講稿是必不可少的，它能夠幫助我們更好地組織思路、準(zhǔn)確表達觀點，從而取得更好的演講效果。提前規(guī)劃演講的內(nèi)容和順序，可以使演講更有邏輯性和條理性。以下是一些經(jīng)典的演講稿供大家觀摩和學(xué)習(xí)，希望可以對大家有所幫助。
讀書使我進步演講稿篇一
永遠不會停熄。
她燃燒于五千年沉淀的膏脂之上，
她燃燒了百年的沒落與朽潰，
她燃燒過一個不可忘卻的勝利世紀(jì)!
這是庶民的勝利，
布爾什維克的勝利，
燃燒的勝利!
這是革命!
這是李大釗發(fā)出的消息。
我要燃燒，
渴望地火毀滅一切包括自我。
而后重生!
這是野草，這是燃燒的魯迅。
所以，她燃燒了，
一群骨瘦如柴卻堅實的可燃的青年，
在燃點的土地上燃燒了。
燃燒!這才是真理，
偉大的真理!
永遠不會停熄。
象人一代代生存和衍續(xù)，
永遠的人;。
永遠的火;。
相互偎依。
英雄總不怕任何可怕的東西，
生兮-!死兮-!
所以，她走來了，
在我舉望的視線里漸漸清晰，
她大聲的喘息!
震動在我年輕的聽覺里。
我知道風(fēng)在嘶嚦，
我知道土地在嘶嚦，
我知道一切活著的都在嘶嚦!
這就是這塊土地，
有火的土地。
氣乘青年!
沖撞西夷!
學(xué)子為民主而吶喊舉臂，
“神舟”把科學(xué)飛揚前進，
不負我們曾經(jīng)四顧深望;。
不負我們曾經(jīng)痛苦沉思;。
不負我們毅然的忘卻和前行。
生就在這死去的腳步里!
永遠不會停熄。
即使你停滯，
我相信你也會身不由己，
身不由己的去撞擊巖石，
摔碎在懸崖之下，
而后再匯成閃光的水一滴。
這就是青年!
這就是青年的血流!
這就是青年的思緒!
一九一九的青年已過，
青春不會再回;。
年輪不會再回;。
歷史不會再回;。
但她永遠記在中華民族的豐功碑上，
閃著不朽的光輝!
曾經(jīng)高雅恢弘的亭臺樓閣;。
曾經(jīng)街街巷巷的民間藝術(shù);。
曾經(jīng)文香四溢的詩詞歌賦;。
這此都是我們曾經(jīng)引以為傲的瑰寶。
然而。
這些古老而獨特的文化如今卻在一點一點消失，
我們曾經(jīng)神秘的華夏土地，
正在一點一點失去她的與眾不同!
我們中國人是什么?
是浩浩須彌最先開拓的歷史先驅(qū)，
是千年文化孕育的文明圣靈。
是有信仰，有氣節(jié)，有擔(dān)當(dāng)?shù)难S子孫、龍的傳人。
這一切。
應(yīng)是不論空間怎么變幻。
時光怎么流轉(zhuǎn)都不會改變的事實，
是民族的血統(tǒng)，民族的信仰!
然而，
就是因為時代的發(fā)展、歷史的洪流，
這些我們本應(yīng)堅守的信仰在一點點漠化。
因此，
我們太需要一個準(zhǔn)則來導(dǎo)引，
我們應(yīng)該明白，
什么才是我們自己的民族，自己的信仰。
于是，
我們信奉了“八榮八恥”，
它不是一個空泛的條例，它是一個準(zhǔn)則，
一個可以呼喚光榮與夢想，信念與感動的準(zhǔn)則：
以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，
以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥，
以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥，
以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，
以團結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，
以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，
以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥，
以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。
一個民族孕育了一個民族的文化，
正是因為我們國人的勇敢與堅強、才華與執(zhí)著，
所以我們的文化源遠流長。
我們中國文化是什么?
是開天辟地動人心魄的驚天之雷，
是朗朗乾坤醒人眼目的精彩篇章，
是時代激流與歷史長河沉淀的不朽經(jīng)典。
這一切，
我們的祖先所鋪陳的這一切都值得我們知曉與深刻銘記。
始先秦至如今，
我們?nèi)A夏民族創(chuàng)造了多少輝煌與榮耀。
不論是四大發(fā)明還是絲綢之路，
不論是文學(xué)大師還是沙場雄將，
都值得我們驕傲，
因為那些文化、那些歷史都。
是我們的先輩用真心與熱血所鑄造。
這不是什么形式化的東西，
這是我們真真正正作為一個中國人，應(yīng)該有的民族自豪!
雖然，
在過去的一頁上，我們有過黯默，
但是，
我們的民族是不屈的民族，
我們的文化是不朽的文化，
我們有著足夠的潛力在世界之上、宇宙之間。
再次屹立我巍巍中華不朽之邦。
我是母親眼睛里和平的天使，
任何風(fēng)暴都不能吞噬生活的安寧。
我是人民心目中辛勞的園丁，
任何誘惑都不能傷害自己的良心。
科學(xué)像星辰一樣照耀在我的頭頂，
別讓愚昧的信念伴隨著衰老來臨。
低下頭，長征的路上默默耕耘，
挺起胸，成為團結(jié)互助的典型。
誠實的美德，充滿每個家庭，
任何金錢都不能收買幸?；橐?。
守信的快樂，溢滿每一顆心，
任何欺騙都不能換來友誼真情。
艱苦奮斗永遠銘記在我的內(nèi)心，
別讓腐敗思想淹沒創(chuàng)業(yè)者的豪情!
愛國最光榮，人民最可親。
祖國像母親，榮恥照我心!
今天的我們，
一群哈工大物業(yè)中心的豪邁青年，
肩負繼承和發(fā)揚“五四”精神的使命!
愿把最崇高的理想寄予祖國，
愿把最美好的年華獻給我們熱愛的哈工大后勤事業(yè)!
讓我們揚起自豪的臂膀，
在哈工大物業(yè)中心這塊沃土上奮發(fā)圖強，
把青春譜寫成奮進的篇章!
五四精神的火把，
在我們哈工大物業(yè)人的手中，
永遠都不會停熄!
讓我們牢記偉大祖國的榮辱，
讓我們繼承革命先輩的光榮使命，
永遠的――向前行!
讀書使我進步演講稿篇二
她似涓涓細流，滋潤著人類的靈魂;她似堅強的臂膀，支撐著文明的進程——她就是教師。教室里放飛的是希望，黑板上寫下的是奉獻。今天當(dāng)我走向講臺，我要說，為師，真棒!為師，無悔!
看!我們的校園，熱鬧里充滿單純與童真，寧靜中孕育希望與憧憬。這里沒有金錢的富有，沒有地位的顯赫;這里有眼睛晶亮如星星，這里有笑臉天真如星空。歲月在流逝，校園里鈴聲叮鐺，歌聲飛揚。菁菁校園，朝氣蓬勃，默默耕耘，無怨無悔。
教育的根是苦的,但果實是甜的。工作八年，常有被調(diào)皮孩子氣哭的時候，常有被家長誤解的時候，常有被瑣事困擾的時候……，面對外面精彩的世界，時尚前衛(wèi)的生活，我也曾有過猶豫，有過彷徨，有過迷惘……可是，看看孩子們那一雙雙純真明亮的眼眸時，我再次堅定了自己的選擇，講臺上的我，一定是最美麗的。送走了一屆又一屆的孩子，一幕幕深情的記憶在心底珍藏。在悄悄流逝的日子里，最大的安慰莫過于見到孩子在人生路上的一步步成功?？?，女孩亭亭玉立，男孩天真活潑，我的心怎不被一種驚訝和喜悅所充盈。
教師它沒有驚天動地之舉，只是從繁雜瑣碎的工作中細細地理出一天的思路;它沒有哀婉動聽的故事，只是校園里冬青樹一綠再綠的新意;它沒有驚險的飛躍，只是歲歲年年、朝朝暮暮與孩子的風(fēng)雨兼程。
人們常說，教師是蠟燭，照亮別人;我以為，教師更象火炬，熊熊燃燒中有學(xué)生的光焰。這些年來，許多孩子已經(jīng)融進了我的生命，成為我生命中不可或缺的部分。我深深地愛著他們，真誠地感謝他們。我知道，正是因為有了他們，我的生命才會象今天這樣多彩，象今天這樣燦爛!
又是一個飄雪的季節(jié)，冬天來了，我也來了。心中捧來了如夏日鮮花般色彩的向往：我立志、我勤勉，我要用嶄新的面貌去解答孩子心中的夢想;我自豪，我幸運，我是一名新世紀(jì)的孩子王;我堅定，我獨立，用雙腳踩出執(zhí)著的征程，去映現(xiàn)新世紀(jì)教師的形象。
又是一個柳絮紛飛的季節(jié)，冬天過去了，春天來了，我們也來了，心中捧來了如夏日絢爛鮮花的向往。每天以溫柔的清風(fēng)放飛孩子心中的夢想，每天以甜蜜的笑言綻放孩子的美好的心靈，每天以瘦弱的雙手?jǐn)v扶孩子們生活的溝溝坎坎……這就是我，一名幼教工作者，永遠不變的承諾，這就是我，堅定三尺舞臺的今天，永遠無悔的選擇!
讀書使我進步演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
生活中，其實快樂無處不在。它如一抹殘霞，讓人不會墜入低谷，讓人感到溫暖;又如迷離在無盡蒼穹中的星星，閃爍著，時隱時現(xiàn);更如一個謎，一千個人會感受到一千個不同的滋味。那么快樂是什么呢?對我來說，莫過于讀書了。
不知是什么時候戀上文字的，只憶起我讀了許多書。老舍專集《貓》中選載了許多篇他的作品節(jié)選。其中的語句很優(yōu)美、細膩，使我受益匪淺?！兑恍┯∠蟆分小疤焐衔⑽⒂行┌自?，水上微微有些波皺。天水之間，全是清明，溫暖的空氣，帶著一點桂花的香味。山影兒也更真了。秋山秋水虛幻地吻著。山兒不動，水兒微響。那中古的老城，帶著這片秋色秋聲，是濟南，是詩?！边@如詩如畫的言語，仿佛真把我?guī)У搅藵??！队洃腥恕分小耙婚g小屋，墻角長著些兔草，床上臥著懶人。他姓什么?或者因為懶得說，連他自己也記不清了”這親切、自然的京味白話，樸實無華，把懶人刻畫的淋漓盡致。“書中自有黃金屋”，我體會著其中的快樂。
劉向曾說過“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。這句話說的真不錯。想起以前，我對歷史沒多了解，一直認(rèn)為乾隆帝的兒子是康熙，再下一代才是雍正皇帝?？戳恕吨腥A上下五千年》后才得知原來的想法有多愚蠢，把清朝皇帝的先后順序搞得一塌糊涂，分明先是康熙，然后是雍正，再之后才輪到乾隆?？戳恕赌靖L(fēng)云》之后，我以為徐霞客是明朝初期的，結(jié)果《明朝那些事》才讓我得知徐霞客是明朝末期的，我竟讓他整整穿越了二百多年。
《哈利·波特》是魔幻系列小說。我不得不佩服作者羅琳的創(chuàng)作水平，整個故事將我迷住了，我隨著主人公的一波三折走進魔法世界。我與哈利。波特一起走過在霍格沃茨魔法學(xué)校度過的春秋，一起與他忍著對姨夫的氣，一起打魁地奇球，一起與不同的同學(xué)相處，一起面對伏地魔。我分想著他的愛恨情仇、喜怒哀樂，這無疑是讀書帶給我最大的快樂了。
一書一世界，人生百態(tài)，盡在其中。與書同行，盡享書中的快樂。
讀書使我進步演講稿篇四
今天我演講的主題是以讀書為榮，以讀書為樂。有人說：一個人的精神發(fā)育史，實質(zhì)上就是一個人的閱讀史;而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。書中，記載著人類歷史發(fā)展的'軌跡;書中，閃耀著人性真善美的光輝。書，已經(jīng)成為我們生活中必不可缺少的朋友和導(dǎo)師;讀書，可以讓我們擁有文明與和諧;讀書，讓我們變得更加聰慧與睿智。
老師們，同學(xué)們，打造書香校園，開展讀書活動，我們至少要達到四個目的：一是喚醒大家的讀書意識;二是探討讀書方法;三是交流讀書成果;四是提升大家的綜合素質(zhì)。同時，讀書必須要明確三點：為什么讀書;讀什么書;怎樣讀書。通過讀書，定會形成四氣：倡導(dǎo)讀書風(fēng)氣;形成學(xué)習(xí)正氣;增加工作的才氣;涵養(yǎng)處世的大氣。
為了進一步推動我校的讀書活動，在此，我向同學(xué)們提幾點建議。
1.學(xué)會選擇，多讀好書。培根不是說嗎!讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。可見，知識能塑造人的性格。書海泛舟，學(xué)會選擇，對有效讀書是很有幫助的。
2.尋找時間，主動讀書。讀書，對人對己都大有裨益的。與書為友，方能給養(yǎng)不止;與書為伴，方能行者無疆。希望同學(xué)們擠時間讀書，讓讀書成為一種生活常態(tài)。什么時間讀書呢?比如，晚上睡覺前讀書半小時;周末見縫插針地來讀書，長假中更是讀書的大好時光。涓涓細流，必將匯成奔騰的大河。
3.做好摘記，有效讀書。在讀書時，我們要把好詞、好句、好段落摘下來，從而記在心里，讓知識慢慢堆積成一座巍峨的大山，這將成為你一生的寶貴財富。如果能夠經(jīng)常在日記中寫下讀書心得和讀后感，就更好了。掌握這門讀寫結(jié)合的藝術(shù)，不僅可以充實我們的身心，讓我們的心靈快樂的散步，而且到了寫作或考試時，就能筆走龍蛇，游刃有余了。
4.彼此激勵，及時展示。班級中可以制定讀書計劃，創(chuàng)造性的開展豐富多彩的讀書沙龍活動。我們深信：一個書香班級的創(chuàng)建，必定會促進班級全面和諧的發(fā)展。很多班級在這方面已經(jīng)走在了前列，班級同學(xué)沐浴著書香，健康快樂的成長。
讓我們都來讀書吧!
讀書使我進步演講稿篇五
小時候，曾看過這樣一則故事：
莎士比亞說：書是全世界的營養(yǎng)品。
可是，也有不愛讀書的一群人。
朋友們，“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書?！弊屛覀円詴鵀橛眩趭^作漿，揚起智慧的風(fēng)帆，駛向那無比浩瀚的知識海洋，駛向成功的彼岸吧!
讀書使我進步演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，我是x，此時此刻，作為進步學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表獲獎同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠摯的敬意!是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關(guān)心愛護和支持。在這里，真誠地道一聲：“謝謝!
“一滴水只有融入大海才永遠不會干涸”，我也是這種情況，有了班級良好的秩序、老師的鼓勵、同學(xué)間互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍，我才會有所進步，成為我們七年級一班班進步生的一員。下面我向大家談?wù)勎以趯W(xué)習(xí)中的一些體會：
1、劃分學(xué)習(xí)目標(biāo)，分步實現(xiàn)。人有了目標(biāo)，才有了前進的動力。月考和期末考試是近階段我的最大目標(biāo)，只有在這兩次考試中取得優(yōu)異的成績，我的信心才會更足?，F(xiàn)在距離考試還有一段時間，把期末考試這個大目標(biāo)轉(zhuǎn)化成一個個小目標(biāo)，然后目標(biāo)明確讓自己在每次檢測中都穩(wěn)中有近，分步實現(xiàn)，就會消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水到渠成了。
2、注重學(xué)習(xí)方法，有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，再加上好的方法，那就可以加快前進的步伐了。上課認(rèn)真聽講，這是一個重要的環(huán)節(jié)，我聽老師講知識點、推理過程，有些聽不懂的地方，一定作好筆記下課再反復(fù)推敲直到透徹為止。另外，課堂上我總是積極動腦，這樣我的思維緊跟課堂設(shè)置，精力集中，一堂課下來，有很多收獲。另一個我常用的辦法，那就是“問”，只有多問才能有提高，同時也活躍了學(xué)習(xí)氣氛。
3、注重鞏固加深。知識只有經(jīng)過幾次反復(fù)運用后，才會牢牢記住。作業(yè)一定認(rèn)真完成，但有許多同學(xué)認(rèn)為老師作業(yè)布置的總是做過的題，根本沒有意義，這也是這次一些同學(xué)退步的原因，而我呢?我認(rèn)為老師布置作業(yè)一定有理由，試卷中并不是大部分都是難題，拔高題也只不過一兩道，因此作業(yè)必做，基礎(chǔ)才得以鞏固，才達到熟能生巧的境界。
4、知識重在積累。難題不會有情可原，但基礎(chǔ)和講過的題必須會，心中裝的題型多了，也就容易作到舉一反三，只有真正弄懂錯在哪，才有進步。
5、科學(xué)安排時間。時間的長短對大家來說是一樣的，但若注意提高學(xué)習(xí)效率，就相當(dāng)延長了時間。特別是周末，我也不放松，總是限定時間，集中精力完成，再適當(dāng)放松。我們一天中早上、中午、晚上都有課余時間。我利用早上頭腦清醒背需要強化記憶的知識，中午哪怕只有一刻鐘，我也計劃好完成哪個學(xué)習(xí)任務(wù)。晚上我總是先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的知識點，再完成作業(yè)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)，成績只代表過去，新的目標(biāo)在前方等待我們。我想，我和所有獲獎同學(xué)都不會沉醉在今天的掌聲中。我們一定會加倍努力，發(fā)揚刻苦學(xué)習(xí)的精神，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不辜負學(xué)校和老師的殷切希望，共同努力，共同進步。讓我們在王村中學(xué)這片沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。
最后祝老師們：身體健康，合家歡樂!祝同學(xué)們：學(xué)習(xí)進步，天天向上!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
讀書使我進步演講稿篇七
各位老師、領(lǐng)導(dǎo)：
下午好，在啟漢工作這已是第三年了，雖然努力工作，但還和各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望還有較大的差距，現(xiàn)根據(jù)自身要求與實際，結(jié)合本次“批評與自我批評”大會上，對三年的工作進行全面總結(jié)，對自己的思想、生活、工作情況進行了徹底的反思，發(fā)現(xiàn)自己還存在諸多方面的問題和不足，現(xiàn)本人將存在的有關(guān)問題和今后的整改方向向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們作簡要的匯報，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評指正。
一、自身存在的一些問題：
1、學(xué)習(xí)力度還不夠，特別是理論的學(xué)習(xí)還不夠豐富，學(xué)習(xí)還浮在表面，還沒有達到應(yīng)有的深度。有時只顧忙于一些學(xué)校工作，閑時學(xué)一陣子，忙時學(xué)的少，結(jié)果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。
2、工作方法有時不夠恰當(dāng)，處事藝術(shù)的重要性認(rèn)識不夠，總認(rèn)為自己的想法是對的，方法欠缺一些，特別是一些和其他同事的相處上，有時不夠講究方法，和部分老師的溝通較少，認(rèn)為只要工作做好，就是萬事大吉了，這樣造成有時工作不細致。結(jié)果使同事們相處中出現(xiàn)比較勉強的現(xiàn)象，不過，老師們都會諒解，在這里謝謝大家了。
3、在工作要求上，工作的標(biāo)準(zhǔn)不夠高，只滿足于把事情做完，在質(zhì)量和效率中，有時沒有有機地結(jié)合起來，沒有把自己的工作與成長緊密聯(lián)系起來，雖然能按照完成工作任務(wù)，但只有一般標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量，把標(biāo)尺定的不夠高，有過于簡單滿足的傾向。
4、在工作創(chuàng)新上，對待困難有時有畏難情緒，滿足于領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，
積極主動性不夠強，缺乏創(chuàng)新意識、創(chuàng)造性的開展工作，缺乏靈活機動性，過于死板，創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終。
5、教學(xué)上，對于課堂的掌控能力還不夠好，有些課堂放出去之后，很難做到收放自如。教學(xué)語言的精煉、自身的學(xué)識還有待提高，特別是我的三筆字，是我最大的缺點。
二、存在上述問題的根源：
經(jīng)過分析以上的缺點，在深入解剖自我之后，我認(rèn)識到了問題的嚴(yán)重性，按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果，同時，我也還存在一種浮躁心理，急躁心態(tài)、急于求成的思想，毅力不夠，具體行動不足。若長期如此，對自己不加以嚴(yán)格約束，不采取取長補短的措施的話，將會給今后工作帶來不便。
應(yīng)該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負責(zé)的，但我總感到自己有些放松，特別是沒有能好好反思自己，及時調(diào)整好心態(tài)，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比以前減弱，以前我對自己缺點的認(rèn)識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找借口找理由擺脫，甚至拒絕承認(rèn)，不加悔改，這對自己的進步是毫無好處的，也是嚴(yán)重損害自己的發(fā)展與成長。
三、今后努力的方向：
一是要加強學(xué)習(xí)，把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，加強教師職業(yè)所必需的專門知識和技能的學(xué)習(xí)，讓理論與實踐精密地結(jié)合起來。進一步對照檢查自己的缺點和不足，提出改進方向措施，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，高質(zhì)量的完成本職工作。
二是要嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)厲約束自己，時刻警示自己。在充分認(rèn)識到。
自己的缺點的基礎(chǔ)上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因，克服松懈心理，樹立生活、工作目標(biāo)，讓劣勢、失敗成為前進的動力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。
讀書使我進步演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
生活中，其實快樂無處不在。它如一抹殘霞，讓人不會墜入低谷，讓人感到溫暖；又如迷離在無盡蒼穹中的星星，閃爍著，時隱時現(xiàn)；更如一個謎，一千個人會感受到一千個不同的滋味。那么快樂是什么呢？對我來說，莫過于讀書了。
不知是什么時候戀上文字的，只憶起我讀了許多書。老舍專集《貓》中選載了許多篇他的作品節(jié)選。其中的語句很優(yōu)美、細膩，使我受益匪淺?！兑恍┯∠蟆分小疤焐衔⑽⒂行┌自?，水上微微有些波皺。天水之間，全是清明，溫暖的空氣，帶著一點桂花的香味。山影兒也更真了。秋山秋水虛幻地吻著。山兒不動，水兒微響。那中古的老城，帶著這片秋色秋聲，是濟南，是詩?！边@如詩如畫的言語，仿佛真把我?guī)У搅藵??！队洃腥恕分小耙婚g小屋，墻角長著些兔草，床上臥著懶人。他姓什么？或者因為懶得說，連他自己也記不清了”這親切、自然的京味白話，樸實無華，把懶人刻畫的淋漓盡致。“書中自有黃金屋”，我體會著其中的快樂。
劉向曾說過“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。這句話說的真不錯。想起以前，我對歷史沒多了解，一直認(rèn)為乾隆帝的兒子是康熙，再下一代才是雍正皇帝?？戳恕吨腥A上下五千年》后才得知原來的想法有多愚蠢，把清朝皇帝的先后順序搞得一塌糊涂，分明先是康熙，然后是雍正，再之后才輪到乾隆。看了《木府風(fēng)云》之后，我以為徐霞客是明朝初期的，結(jié)果《明朝那些事》才讓我得知徐霞客是明朝末期的，我竟讓他整整穿越了二百多年。
《哈利·波特》是魔幻系列小說。我不得不佩服作者羅琳的創(chuàng)作水平，整個故事將我迷住了，我隨著主人公的一波三折走進魔法世界。我與哈利。波特一起走過在霍格沃茨魔法學(xué)校度過的春秋，一起與他忍著對姨夫的氣，一起打魁地奇球，一起與不同的同學(xué)相處，一起面對伏地魔。我分想著他的愛恨情仇、喜怒哀樂，這無疑是讀書帶給我最大的快樂了。
一書一世界，人生百態(tài)，盡在其中。與書同行，盡享書中的快樂。
讀書使我進步演講稿篇九
教育乃國之命脈，而師者為教育之魂魄。
——題記。
教師如粉筆，縮短身軀，傳播知識;教師如紅燭，燃燒自己，照亮別人;教師如園丁，澆灌花朵，點綴春天?！疤依畈谎裕伦猿甚琛?，教師一直無言付出，但他們的無私奉獻卻讓所有人銘記。教師，值得我們所有人尊敬。
孔子是我國偉大的教育家，他有個弟子名叫子路，其缺點是逞勇好斗。某日子路問孔子：“君子好勇乎?”孔子回答說：“義之為上，君子好勇而無義則亂，小人好勇而無義則盜?！备嬲]子路如果沒有義只有勇，無論身份高低，都會走上歪門邪道。在孔子苦口婆心的教導(dǎo)下，子路終變成一個言行一致的“君子”。若沒有孔夫子的正確引導(dǎo)，子路這種好勇之性，便可能走上歧途。指點迷津，使人向善的師者，令人尊重。
20__年3月，女教師張麗莉在車禍瞬間勇救學(xué)生，自己雙腿遭碾壓高位截肢，這位女教師的一生將要在輪椅上度過。難道她不怕家人擔(dān)心嗎?難道她不怕家人為她落淚嗎?不，她怕。但她心系學(xué)生的安危，在這千鈞一發(fā)之時，她奮不顧身的救下學(xué)生。像他們一樣在立足于本職崗位、默默耕耘、為人師表、教書育人、舍己為人、無私奉獻的教師還有很多很多。
又是月光傾灑的夜里，又是路燈依稀的夜里，又是老師屋中燈明的夜里，多少教師正伏案桌前批改作業(yè)。他們猶如黑暗中的一盞明燈，給我們以方向;他們猶如大海中的一葉孤舟，給我們以希望。
親愛的老師，您是陽光，普照我們;你是雨露，滋潤我們;因為有您，我們的心田才綠草如茵、繁花似錦!請讓我向您致以最崇高的敬意!
讀書使我進步演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在我們的生命中，許多韻味會被歲月的風(fēng)沖散，不留影蹤，但一縷甜甜的、沁人心脾的香味會久久縈繞——這就是書香。今天，在春暖花開、草長鶯飛的日子里，我們?nèi)托W(xué)“沐浴書香快樂成長”第八屆讀書節(jié)活動正式啟動，這意味著美妙的書香又在我們的校園內(nèi)開始彌漫。
菁菁校園，書香致遠。讀書就是在和最崇高的人“對話”，讀書是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維，豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈，并能夠點燃我們?yōu)閷崿F(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。閱讀一本好書，就是一種享受。那神奇的漢字，筑成的是一道道迷人的風(fēng)景，讓人陶醉，讓人流連;徜徉其間，那感覺象是鳥兒展開了雙翅，自由地翱翔于無際的藍天;象是魚兒漫游在大海，暢快無比地呼吸跳躍。
近兩年來，我們?nèi)托W(xué)的全體師生沐浴在書香中，徜徉在書海里，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，讀書讓師生變的更聰慧，視野更開闊，思維更敏捷，氣質(zhì)更高雅，讀書讓我們的校園煥發(fā)出勃勃的生機。讀書更提升了我們的品味：學(xué)校的詩詞誦讀表演獲得市一等獎，學(xué)校的閱讀活動介紹被很多報刊雜志刊發(fā)。今天，學(xué)校又開始了讀書節(jié)活動，旨在希望全體師生與好書為友，共同徜徉書海，博覽群書，真正讓讀書成為我們生活的一部分，成為我們生命的一部分。本屆讀書節(jié)，我們將陸續(xù)舉辦“淘書樂”、讀書故事會、親子誦讀會、作家見面會、書本劇表演等豐富多彩的讀書交流活動。
老師們、同學(xué)們，一本好書就像一艘航船，載著我們駛向生活的海洋; 一篇美文，就像一盞明燈，照亮我們前進的方向。讓我們捧起書本，翻開書頁，在安徒生童話里陶醉，在唐詩宋詞中穿行，在美好的文字中，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時尚齊飛。
讓我們多讀書，讀好書，讓瑯瑯書聲成為我們生活的主旋律，讓濃郁的書香伴我們健康成長。讓我們在書籍的海洋里自由翱翔，讓書籍的雨露陽光滋養(yǎng)我們茁壯成長!
我讀書，我快樂;。
我快樂，我讀書。
最后，預(yù)祝學(xué)校讀書節(jié)圓滿成功!
我的演講完畢，謝謝大家!
讀書使我進步演講稿篇十一
老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。今天我國旗下演講的題目是《創(chuàng)新學(xué)習(xí)》。
18世紀(jì)，一位奧地利醫(yī)生在給一個患者看病時，尚未確診，患者突然死去。經(jīng)過解剖發(fā)現(xiàn)，其胸腔化膿并積満了膿水。能否在解剖前診斷出胸腔是否積有膿水？積了多少？一天，在一個酒店里，他看到伙計們正在搬吃酒桶，只見他們敲敲這只桶，敲敲那只桶，邊敲邊用耳朵聽。他忽然領(lǐng)悟到，伙計們是根據(jù)叩擊酒桶發(fā)出的聲音來判斷桶內(nèi)還有多少酒的，那么人體胸腔的膿水的多少是否也可利用叩擊的方法來判斷呢？他大膽的做了試驗，結(jié)果獲得了成功。這樣，一種新的診斷法——“叩診法”從此誕生了。
由此我們不難看出，新事物的出現(xiàn)需要學(xué)習(xí)，更需要創(chuàng)新性的學(xué)習(xí)。而學(xué)習(xí)方式的優(yōu)劣，決定了學(xué)習(xí)效益的大小，學(xué)習(xí)的效益大小，又決定了一個人的成就大小。學(xué)習(xí)的方式，從不同的角度，有不同的分類。總的來說，分為兩大類：一類是繼承性學(xué)習(xí)，另一類是創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。古人說：“萬般皆下品，唯有讀書高?！痹诮裉?，應(yīng)該說：“萬般皆下品，唯有創(chuàng)新高?！敝挥袆?chuàng)新學(xué)習(xí)才能學(xué)得更高效，取得更大的成就。創(chuàng)新學(xué)習(xí)主要分為以下三類：
1.問題學(xué)習(xí)。
愛因斯坦說：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決問題也許僅僅是一個數(shù)學(xué)上或?qū)嶒炆系募寄芏选６岢鲂碌膯栴}、新的可能性，從新的角度去看舊的問題，卻需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進步?！币虼宋覀儜?yīng)該在日常的學(xué)習(xí)中多問幾個為什么，探究知識的本質(zhì)，挖掘知識的內(nèi)在，從而獲得知識更好的應(yīng)用。
2.批判學(xué)習(xí)。
批判思維是創(chuàng)造性思維的重要組成部分。進行批判學(xué)習(xí)，能夠地發(fā)展批判思維，培養(yǎng)獨立思考能力?，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)方式，光是死記硬背，“讀死書、讀書死、死讀書”，只能把人的腦子管死、變死。批判學(xué)習(xí)，不是把東西填充在你的腦袋里，而是讓你的腦袋長在自己的肩膀上，自有主張、自有頭腦。
進行批判學(xué)習(xí)，發(fā)展批判思維，可以避免現(xiàn)有知識的負作用，在擁有豐富知識的同時能夠擁有自由飛翔的頭腦。
3.自主學(xué)習(xí)。
自主學(xué)習(xí)即自學(xué)，這是創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要形式。
很多富有創(chuàng)新性的杰出人才，都是通過自主學(xué)習(xí)而成功。例如被斥為笨蛋的愛迪生，首次報考大學(xué)就名落孫山的科學(xué)巨人愛因斯坦，兩次考不上大學(xué)但卻以創(chuàng)造“群論”聞名于世的數(shù)學(xué)家伽羅瓦，還有華羅庚、高爾基等等。
可見，自主學(xué)習(xí)是一種很能鍛煉、提高人的創(chuàng)造力的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。要提高你的創(chuàng)造力，要進行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，那你就要多多重視自學(xué)，學(xué)會自學(xué)，善于自學(xué)。
以上這些學(xué)習(xí)方式，與傳統(tǒng)學(xué)校的學(xué)習(xí)方式截然不同。傳統(tǒng)的繼承性學(xué)習(xí)，不能培養(yǎng)我們的創(chuàng)造性、創(chuàng)造力，我們大家都該來一個大變革，從現(xiàn)在開始就進行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)——問題學(xué)習(xí)、批判學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)。當(dāng)我們能夠創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)時，我們的創(chuàng)新人格、創(chuàng)新能力就會突飛猛進地提高，從而為我們拼搏努力的道路增添一抹亮麗的色彩！
我的演講完畢，謝謝大家。
讀書使我進步演講稿篇十二
尊敬的老師同學(xué)們：
大家好！
讀書，是一種快樂。一年級時，我不愛讀書，認(rèn)為讀書很辛苦，現(xiàn)在，我終于體會到讀書的真正意義。
讀書能使人精神一百倍，書就像一艘知識的大船，載著愛讀書的人在知識的海洋里快樂地探索新的知識新的奧秘，使自己學(xué)到各種各樣的知識，明白做人的道理。一個人無論自己有多聰明，志向有多遠大，如果不勤奮讀書學(xué)習(xí)，最后只不過是紙上談兵了。每天除了學(xué)習(xí)之外，我們應(yīng)該利用剩余的時間看一些對學(xué)習(xí)有幫助的課外書，提高個人的課外知識。古人說過：“三天不讀書，便覺言語無味，面目可憎?！闭f得沒錯，學(xué)習(xí)無論多么緊張，十分二十分鐘的課余時間也得抽出來，把握生命的每一分鐘，拿好一本書或報刊看看，了解國家大事。
同學(xué)們，做什么事都要堅持到底，你們看奧運火炬手傳遞圣火，特別是在珠穆朗瑪峰上傳遞，當(dāng)時天寒地凍，冰雪天地，他們在世界第一高峰海拔高8844.43米的高峰上傳遞，是那么困難，他們卻不怕困難，堅持把圣火傳到峰頂，最后，在2008年5月8日，奧運圣火由十九名中國隊隊員成功把生活送上珠峰，創(chuàng)造了奧運圣火首次登上這個世界第三極的新紀(jì)錄。
不同的人有不同的體會：對于一些勤奮于勞動，勤于學(xué)習(xí)的人，讀書是一種休閑得娛樂；對于一些好吃懶做的人，讀書只是一種負累。書本就像給人補充精神的營養(yǎng)劑，讀書就是給人營養(yǎng)，缺了它，生活必定有缺陷。
讓我們勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上吧！讓我們在知識的海洋遨游吧！
讀書使我進步演講稿篇十三
尊敬的老師同學(xué)們：
大家好！
“書籍是人類進步的階梯”，這是我們常聽到的一句名言。的確，書籍給予了我們許許多多的知識，使我們不斷地進步。書，伴隨著我過了一年又一年，它在我寂寞時陪伴我，在我渴望得到知識時幫助我，它使我不再寂寞，給予我知識，告訴我道理，因此，讀書使我著迷。
從我上小學(xué)開始到現(xiàn)在，在我的書柜中已經(jīng)擠滿了一本又一本的課外書，這些書中，有些是為我展現(xiàn)了一個又一個動人的故事，有些是使我擁有許多好詞、好句、好段，有的讓我明白了人生的道理，還有些就是給予了我科學(xué)的道理，這些書都給予了我許多好處。同時，這些書如同帶有吸鐵石一樣吸引著我，使我在空余的時間常常拿起閱讀，翻起一頁又一頁，使我漸漸沉迷其中，似乎自己在書中情節(jié)一樣。同時，我在空余時間總會去圖書館，細細地閱讀里面的好書，記下文中的好詞、好句、好段。
記得有一次，我被圖書館中的《根鳥》給迷住了，我細細地閱讀著里面的情節(jié)，當(dāng)看到緊要關(guān)頭的時候，我的心十分緊張，而當(dāng)看到喜悅的場面時，我的心又放松了許多，但是，時間過的真快，當(dāng)我還只閱讀了一小部分的時候，就已經(jīng)到了中午，我戀戀不舍地放下了那本書，走出了圖書館?？墒窃诨厝サ穆飞衔覅s依然想著書中的情節(jié)，心中一直想繼續(xù)看下去，想知道整個的情節(jié)。
渴望讀書但又無法讀下去的一周真難熬?。?。我在那短短的五天中，一直想著，《根鳥》這本書的內(nèi)容，同時，也在聯(lián)想著那一本書接下來的內(nèi)容，我的心中十分渴望將那本書看完。所以我心中一直盼著雙休日快點到來。千盼萬盼，雙休日終于到來了。我再次走進了圖書館，拿起了那本書繼續(xù)閱讀，我一頁一頁翻著，那情景也一點一點地出現(xiàn)在了我的眼前，經(jīng)過長時間的`閱讀，我終于將那本書看完，也知道了最后的結(jié)果。在這天，我不僅知道了的結(jié)果，我也得到了許多有用的好詞、好句、好段。
讀書使我進步演講稿篇十四
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
我最高興的一件事就是讀書。
我非常的愛讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書時，我會抱著新書，愛不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛的書。因此，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了。
正因為我喜歡讀書，爸爸媽媽就不停地給我買書。有《十萬個為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《青少年百科知識大全》、《史記故事》等等。現(xiàn)在，我的書裝了滿滿幾柜子。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書，就在書店讀者俱樂部給我辦了一張會員卡，我隨時都可以去那里借書看。每次我去借書，就覺得自己像在知識的海洋里遨游，書太好看了，我拿了這本，又想拿另一本。為了盡快看另一本書，我就把看書的速度放快。
我愛讀書，我從書中學(xué)到許多知識，不僅學(xué)習(xí)成績一直在班上名列前茅，而且文章也越寫越好，我上小學(xué)二年級的時候，參加了全國“百年樹人”杯生態(tài)道德征文比賽，獲了三等獎;上三年級的時候，又獲得了全拾楚天杯”作文比賽三等獎。近幾年，《日報》和《晚報》也刊登了我的一些文章。同學(xué)們都很羨慕我。媽媽讓我一年讀100本書，可我想一年讀800本書。
一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢?那就是讀書。
在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著時代的時尚外形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書的清幽。
每一個人，也許都會有類似的夢，在遙遠的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)?？释咴诓煌娘L(fēng)景里，而現(xiàn)實中，也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場內(nèi)勞碌奔波。可是，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。
我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展?？傁Ｍ诟∩肴盏挠崎e里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書;總希望喧囂繁復(fù)之后，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱書，讓世界簡單的人變得豐富;書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書!喜歡讀書，喜歡夜讀書。雖無紅袖添香，清茶一盞亦足矣!靜夜在窗外，古書在幾上，燈下的人與影成雙。輕輕涌來的歷史使近在咫尺的我，就像一場久違的夜雨，隨風(fēng)而來，入心而化，來去之間，將蒙塵的心靈清洗得纖塵不染，沏一壺綠茶，在滿室的清馨中，就著窗外的夜色，細細品酌昨日的剪影，燈下的孤獨及古今一同的情思。
從來沒有想到，會有這樣寂靜這樣無所欲求的心情。古書翻開在幾上，微微發(fā)黃的書頁上清晰地鐫刻著淡遠的記憶，輕輕將一種心境，一種綿延一代又一代人的心境，穿越歲月的煙塵后，合訂為線裝的珍本，留傳至今。從流走的歲月里，翻開的書頁中漫生著潔靜的燈光，精致的詞匯是一些精致而又自足的靈魂。
我們在夜里獨自思索，我們在書頁里苦苦尋覓，思索那命運的永不可解。尋覓那初始的真摯悸動，其實人生也是一本書，都市生活的人更需要一些古典的心情，溫柔的心情和一顆經(jīng)過污染還能沉靜的心去品讀回味，桌上攤開的是人生，窗外流逝的是歲月，燈下獨坐的，不是過客，是歸人。時光如流，夜色如墨，周圍的呼吸，漸漸睡去。而我總是倚著床，點著燈，仍癡癡的讀著文字，就似讀春季的鳥語花香。讀夏季的雷鳴雨飄。讀秋季的梧桐落葉。
讀冬季的冰封雪塑。讀也讀不盡的柔情，如水浸漫我所有的情愫。
歲月悠長，我寄情于書我便永不孤獨。我與文字有著永久的盟約。
讀書使我進步演講稿篇十五
小朋友們，你們喜歡讀書嗎？我是非常喜歡讀書的。杜甫爺爺曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！笨捎腥瞬恍?，說：“現(xiàn)在的生活中沒有神?！蹦蔷驼埪犖业囊粋€小故事吧！
有一次，快語文考試了，我對媽媽說：“基礎(chǔ)沒問題了，可我怕作文丟分。”媽媽回答說：“作文呀，多讀書就好了?！蔽衣犃藡寢尩脑挘瑥拇艘院?，天天都在看書，那次考試考了個一百分，還是全班第一呢！
還有一次，爸爸突然問我：“你讀書是為了考試嗎？”我回答道：“當(dāng)然不是，我讀書使為了以后能驕傲、幸福地生活?！边@就是高爾基說的：“書籍是人類進步的階梯。”
小朋友們，你們讀書快樂了嗎？我很快樂，因為我能從中懂得很多道理。
讀完中國四大名著之一《西游記》之后，我懂了做人要善良，堅持到底就是勝利。
我還讀了《哈利波特》，從中明白了:邪惡敗于正義。我還因此聯(lián)想到了抗日戰(zhàn)爭。
讀書使我進步，讀書使我快樂。小朋友們，你們喜歡讀書嗎？讀什么書呢？請介紹給我吧！沒準(zhǔn)兒我也會去讀呢!
讀書使我進步演講稿篇十六
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!今天的題目是《預(yù)防秋季傳染病，要從我們身邊做起》。伴隨著陣陣秋風(fēng)，使我們感受到了秋季的絲絲涼意。秋季氣溫變化大，氣溫逐漸下降，風(fēng)大干燥，這時是一些腸道傳染病和呼吸道傳染病的高發(fā)時節(jié)。因此秋季加強傳染病的防治，對維護身體健康具有重要意義。
常見的腸道傳染病經(jīng)“口”這一途徑傳播，是“吃進去”的傳染病，通常是由于細菌或病毒污染了手、飲水、餐具或食物等，未經(jīng)過恰當(dāng)?shù)奶幚恚赃M去以后發(fā)病。
常見的呼吸道傳染病經(jīng)呼吸道傳播，是“吸進去”的傳染病。細菌和病毒通過空氣傳播或通過灰塵中細菌或病毒的飛沫經(jīng)呼吸道進入人體后發(fā)病。
如何為自己建立一道安全的屏障呢專家強調(diào)，預(yù)防非常關(guān)鍵。要讓自己養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，這才是一勞永逸的防病、抗病的秘訣。
那么，如何預(yù)防這些疾病的傳播呢。
1.保證室內(nèi)通風(fēng)換氣。但在保持空氣流通的同時，要注意保暖，避免著涼。
2.不要到人群密集、密閉的地方活動。
3.盡量少到醫(yī)院等高危地區(qū)。自己如果患了感冒或其他危害不大的小病，要及時到醫(yī)院去治療。
4.保持良好身體狀態(tài)。正確的做法是早睡早起，保證良好的睡眠和充分的休息，注意飲食的合理搭配和情緒的調(diào)節(jié)，才能有效地防病于未然。
5.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。勤洗手、勤洗澡、勤換衣服。
6.如果發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、頭暈、口干、流汗、高燒不退等癥狀，應(yīng)立即到正規(guī)的醫(yī)院就醫(yī)，并及時通知學(xué)校。
除了采取一些必要的預(yù)防措施，還要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
1.勤洗手。
在以下這些情況下必須要洗手：飯前飯后、便前便后、吃藥之前、接觸過血液、淚液、鼻涕、痰液和唾液之后、做完掃除工作之后、接觸錢幣之后、接觸別人之后、在室外玩沾染了臟東西后、戶外活動、購物之后等等。
2.勤換衣物。
貼身的衣物、被褥、枕巾要常換常洗，如果有條件能最好定期在太陽光下曝曬消毒。
3.勤剪指甲。
指甲蓋里容易藏污納垢，因此要經(jīng)常剪指甲。
4.“粗茶淡飯”
我們正是長身體的時候，需要大量的維生素、礦物質(zhì)、蛋白質(zhì)及各種營養(yǎng)成分。新鮮的水果、蔬菜及各種粗糧都是餐桌上的嘉賓。
預(yù)防秋季傳染病要從我們自身做起，如果我們養(yǎng)成人人講衛(wèi)生、個個愛清潔的良好衛(wèi)生習(xí)慣，就一定會遠離疾病，保持健康。
我的講話結(jié)束了，謝謝大家!
讀書使我進步演講稿篇一
永遠不會停熄。
她燃燒于五千年沉淀的膏脂之上，
她燃燒了百年的沒落與朽潰，
她燃燒過一個不可忘卻的勝利世紀(jì)!
這是庶民的勝利，
布爾什維克的勝利，
燃燒的勝利!
這是革命!
這是李大釗發(fā)出的消息。
我要燃燒，
渴望地火毀滅一切包括自我。
而后重生!
這是野草，這是燃燒的魯迅。
所以，她燃燒了，
一群骨瘦如柴卻堅實的可燃的青年，
在燃點的土地上燃燒了。
燃燒!這才是真理，
偉大的真理!
永遠不會停熄。
象人一代代生存和衍續(xù)，
永遠的人;。
永遠的火;。
相互偎依。
英雄總不怕任何可怕的東西，
生兮-!死兮-!
所以，她走來了，
在我舉望的視線里漸漸清晰，
她大聲的喘息!
震動在我年輕的聽覺里。
我知道風(fēng)在嘶嚦，
我知道土地在嘶嚦，
我知道一切活著的都在嘶嚦!
這就是這塊土地，
有火的土地。
氣乘青年!
沖撞西夷!
學(xué)子為民主而吶喊舉臂，
“神舟”把科學(xué)飛揚前進，
不負我們曾經(jīng)四顧深望;。
不負我們曾經(jīng)痛苦沉思;。
不負我們毅然的忘卻和前行。
生就在這死去的腳步里!
永遠不會停熄。
即使你停滯，
我相信你也會身不由己，
身不由己的去撞擊巖石，
摔碎在懸崖之下，
而后再匯成閃光的水一滴。
這就是青年!
這就是青年的血流!
這就是青年的思緒!
一九一九的青年已過，
青春不會再回;。
年輪不會再回;。
歷史不會再回;。
但她永遠記在中華民族的豐功碑上，
閃著不朽的光輝!
曾經(jīng)高雅恢弘的亭臺樓閣;。
曾經(jīng)街街巷巷的民間藝術(shù);。
曾經(jīng)文香四溢的詩詞歌賦;。
這此都是我們曾經(jīng)引以為傲的瑰寶。
然而。
這些古老而獨特的文化如今卻在一點一點消失，
我們曾經(jīng)神秘的華夏土地，
正在一點一點失去她的與眾不同!
我們中國人是什么?
是浩浩須彌最先開拓的歷史先驅(qū)，
是千年文化孕育的文明圣靈。
是有信仰，有氣節(jié)，有擔(dān)當(dāng)?shù)难S子孫、龍的傳人。
這一切。
應(yīng)是不論空間怎么變幻。
時光怎么流轉(zhuǎn)都不會改變的事實，
是民族的血統(tǒng)，民族的信仰!
然而，
就是因為時代的發(fā)展、歷史的洪流，
這些我們本應(yīng)堅守的信仰在一點點漠化。
因此，
我們太需要一個準(zhǔn)則來導(dǎo)引，
我們應(yīng)該明白，
什么才是我們自己的民族，自己的信仰。
于是，
我們信奉了“八榮八恥”，
它不是一個空泛的條例，它是一個準(zhǔn)則，
一個可以呼喚光榮與夢想，信念與感動的準(zhǔn)則：
以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，
以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥，
以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥，
以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，
以團結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，
以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，
以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥，
以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。
一個民族孕育了一個民族的文化，
正是因為我們國人的勇敢與堅強、才華與執(zhí)著，
所以我們的文化源遠流長。
我們中國文化是什么?
是開天辟地動人心魄的驚天之雷，
是朗朗乾坤醒人眼目的精彩篇章，
是時代激流與歷史長河沉淀的不朽經(jīng)典。
這一切，
我們的祖先所鋪陳的這一切都值得我們知曉與深刻銘記。
始先秦至如今，
我們?nèi)A夏民族創(chuàng)造了多少輝煌與榮耀。
不論是四大發(fā)明還是絲綢之路，
不論是文學(xué)大師還是沙場雄將，
都值得我們驕傲，
因為那些文化、那些歷史都。
是我們的先輩用真心與熱血所鑄造。
這不是什么形式化的東西，
這是我們真真正正作為一個中國人，應(yīng)該有的民族自豪!
雖然，
在過去的一頁上，我們有過黯默，
但是，
我們的民族是不屈的民族，
我們的文化是不朽的文化，
我們有著足夠的潛力在世界之上、宇宙之間。
再次屹立我巍巍中華不朽之邦。
我是母親眼睛里和平的天使，
任何風(fēng)暴都不能吞噬生活的安寧。
我是人民心目中辛勞的園丁，
任何誘惑都不能傷害自己的良心。
科學(xué)像星辰一樣照耀在我的頭頂，
別讓愚昧的信念伴隨著衰老來臨。
低下頭，長征的路上默默耕耘，
挺起胸，成為團結(jié)互助的典型。
誠實的美德，充滿每個家庭，
任何金錢都不能收買幸?；橐?。
守信的快樂，溢滿每一顆心，
任何欺騙都不能換來友誼真情。
艱苦奮斗永遠銘記在我的內(nèi)心，
別讓腐敗思想淹沒創(chuàng)業(yè)者的豪情!
愛國最光榮，人民最可親。
祖國像母親，榮恥照我心!
今天的我們，
一群哈工大物業(yè)中心的豪邁青年，
肩負繼承和發(fā)揚“五四”精神的使命!
愿把最崇高的理想寄予祖國，
愿把最美好的年華獻給我們熱愛的哈工大后勤事業(yè)!
讓我們揚起自豪的臂膀，
在哈工大物業(yè)中心這塊沃土上奮發(fā)圖強，
把青春譜寫成奮進的篇章!
五四精神的火把，
在我們哈工大物業(yè)人的手中，
永遠都不會停熄!
讓我們牢記偉大祖國的榮辱，
讓我們繼承革命先輩的光榮使命，
永遠的――向前行!
讀書使我進步演講稿篇二
她似涓涓細流，滋潤著人類的靈魂;她似堅強的臂膀，支撐著文明的進程——她就是教師。教室里放飛的是希望，黑板上寫下的是奉獻。今天當(dāng)我走向講臺，我要說，為師，真棒!為師，無悔!
看!我們的校園，熱鬧里充滿單純與童真，寧靜中孕育希望與憧憬。這里沒有金錢的富有，沒有地位的顯赫;這里有眼睛晶亮如星星，這里有笑臉天真如星空。歲月在流逝，校園里鈴聲叮鐺，歌聲飛揚。菁菁校園，朝氣蓬勃，默默耕耘，無怨無悔。
教育的根是苦的,但果實是甜的。工作八年，常有被調(diào)皮孩子氣哭的時候，常有被家長誤解的時候，常有被瑣事困擾的時候……，面對外面精彩的世界，時尚前衛(wèi)的生活，我也曾有過猶豫，有過彷徨，有過迷惘……可是，看看孩子們那一雙雙純真明亮的眼眸時，我再次堅定了自己的選擇，講臺上的我，一定是最美麗的。送走了一屆又一屆的孩子，一幕幕深情的記憶在心底珍藏。在悄悄流逝的日子里，最大的安慰莫過于見到孩子在人生路上的一步步成功?？?，女孩亭亭玉立，男孩天真活潑，我的心怎不被一種驚訝和喜悅所充盈。
教師它沒有驚天動地之舉，只是從繁雜瑣碎的工作中細細地理出一天的思路;它沒有哀婉動聽的故事，只是校園里冬青樹一綠再綠的新意;它沒有驚險的飛躍，只是歲歲年年、朝朝暮暮與孩子的風(fēng)雨兼程。
人們常說，教師是蠟燭，照亮別人;我以為，教師更象火炬，熊熊燃燒中有學(xué)生的光焰。這些年來，許多孩子已經(jīng)融進了我的生命，成為我生命中不可或缺的部分。我深深地愛著他們，真誠地感謝他們。我知道，正是因為有了他們，我的生命才會象今天這樣多彩，象今天這樣燦爛!
又是一個飄雪的季節(jié)，冬天來了，我也來了。心中捧來了如夏日鮮花般色彩的向往：我立志、我勤勉，我要用嶄新的面貌去解答孩子心中的夢想;我自豪，我幸運，我是一名新世紀(jì)的孩子王;我堅定，我獨立，用雙腳踩出執(zhí)著的征程，去映現(xiàn)新世紀(jì)教師的形象。
又是一個柳絮紛飛的季節(jié)，冬天過去了，春天來了，我們也來了，心中捧來了如夏日絢爛鮮花的向往。每天以溫柔的清風(fēng)放飛孩子心中的夢想，每天以甜蜜的笑言綻放孩子的美好的心靈，每天以瘦弱的雙手?jǐn)v扶孩子們生活的溝溝坎坎……這就是我，一名幼教工作者，永遠不變的承諾，這就是我，堅定三尺舞臺的今天，永遠無悔的選擇!
讀書使我進步演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
生活中，其實快樂無處不在。它如一抹殘霞，讓人不會墜入低谷，讓人感到溫暖;又如迷離在無盡蒼穹中的星星，閃爍著，時隱時現(xiàn);更如一個謎，一千個人會感受到一千個不同的滋味。那么快樂是什么呢?對我來說，莫過于讀書了。
不知是什么時候戀上文字的，只憶起我讀了許多書。老舍專集《貓》中選載了許多篇他的作品節(jié)選。其中的語句很優(yōu)美、細膩，使我受益匪淺?！兑恍┯∠蟆分小疤焐衔⑽⒂行┌自?，水上微微有些波皺。天水之間，全是清明，溫暖的空氣，帶著一點桂花的香味。山影兒也更真了。秋山秋水虛幻地吻著。山兒不動，水兒微響。那中古的老城，帶著這片秋色秋聲，是濟南，是詩?！边@如詩如畫的言語，仿佛真把我?guī)У搅藵??！队洃腥恕分小耙婚g小屋，墻角長著些兔草，床上臥著懶人。他姓什么?或者因為懶得說，連他自己也記不清了”這親切、自然的京味白話，樸實無華，把懶人刻畫的淋漓盡致。“書中自有黃金屋”，我體會著其中的快樂。
劉向曾說過“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。這句話說的真不錯。想起以前，我對歷史沒多了解，一直認(rèn)為乾隆帝的兒子是康熙，再下一代才是雍正皇帝?？戳恕吨腥A上下五千年》后才得知原來的想法有多愚蠢，把清朝皇帝的先后順序搞得一塌糊涂，分明先是康熙，然后是雍正，再之后才輪到乾隆?？戳恕赌靖L(fēng)云》之后，我以為徐霞客是明朝初期的，結(jié)果《明朝那些事》才讓我得知徐霞客是明朝末期的，我竟讓他整整穿越了二百多年。
《哈利·波特》是魔幻系列小說。我不得不佩服作者羅琳的創(chuàng)作水平，整個故事將我迷住了，我隨著主人公的一波三折走進魔法世界。我與哈利。波特一起走過在霍格沃茨魔法學(xué)校度過的春秋，一起與他忍著對姨夫的氣，一起打魁地奇球，一起與不同的同學(xué)相處，一起面對伏地魔。我分想著他的愛恨情仇、喜怒哀樂，這無疑是讀書帶給我最大的快樂了。
一書一世界，人生百態(tài)，盡在其中。與書同行，盡享書中的快樂。
讀書使我進步演講稿篇四
今天我演講的主題是以讀書為榮，以讀書為樂。有人說：一個人的精神發(fā)育史，實質(zhì)上就是一個人的閱讀史;而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。書中，記載著人類歷史發(fā)展的'軌跡;書中，閃耀著人性真善美的光輝。書，已經(jīng)成為我們生活中必不可缺少的朋友和導(dǎo)師;讀書，可以讓我們擁有文明與和諧;讀書，讓我們變得更加聰慧與睿智。
老師們，同學(xué)們，打造書香校園，開展讀書活動，我們至少要達到四個目的：一是喚醒大家的讀書意識;二是探討讀書方法;三是交流讀書成果;四是提升大家的綜合素質(zhì)。同時，讀書必須要明確三點：為什么讀書;讀什么書;怎樣讀書。通過讀書，定會形成四氣：倡導(dǎo)讀書風(fēng)氣;形成學(xué)習(xí)正氣;增加工作的才氣;涵養(yǎng)處世的大氣。
為了進一步推動我校的讀書活動，在此，我向同學(xué)們提幾點建議。
1.學(xué)會選擇，多讀好書。培根不是說嗎!讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。可見，知識能塑造人的性格。書海泛舟，學(xué)會選擇，對有效讀書是很有幫助的。
2.尋找時間，主動讀書。讀書，對人對己都大有裨益的。與書為友，方能給養(yǎng)不止;與書為伴，方能行者無疆。希望同學(xué)們擠時間讀書，讓讀書成為一種生活常態(tài)。什么時間讀書呢?比如，晚上睡覺前讀書半小時;周末見縫插針地來讀書，長假中更是讀書的大好時光。涓涓細流，必將匯成奔騰的大河。
3.做好摘記，有效讀書。在讀書時，我們要把好詞、好句、好段落摘下來，從而記在心里，讓知識慢慢堆積成一座巍峨的大山，這將成為你一生的寶貴財富。如果能夠經(jīng)常在日記中寫下讀書心得和讀后感，就更好了。掌握這門讀寫結(jié)合的藝術(shù)，不僅可以充實我們的身心，讓我們的心靈快樂的散步，而且到了寫作或考試時，就能筆走龍蛇，游刃有余了。
4.彼此激勵，及時展示。班級中可以制定讀書計劃，創(chuàng)造性的開展豐富多彩的讀書沙龍活動。我們深信：一個書香班級的創(chuàng)建，必定會促進班級全面和諧的發(fā)展。很多班級在這方面已經(jīng)走在了前列，班級同學(xué)沐浴著書香，健康快樂的成長。
讓我們都來讀書吧!
讀書使我進步演講稿篇五
小時候，曾看過這樣一則故事：
莎士比亞說：書是全世界的營養(yǎng)品。
可是，也有不愛讀書的一群人。
朋友們，“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書?！弊屛覀円詴鵀橛眩趭^作漿，揚起智慧的風(fēng)帆，駛向那無比浩瀚的知識海洋，駛向成功的彼岸吧!
讀書使我進步演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，我是x，此時此刻，作為進步學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表獲獎同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠摯的敬意!是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關(guān)心愛護和支持。在這里，真誠地道一聲：“謝謝!
“一滴水只有融入大海才永遠不會干涸”，我也是這種情況，有了班級良好的秩序、老師的鼓勵、同學(xué)間互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍，我才會有所進步，成為我們七年級一班班進步生的一員。下面我向大家談?wù)勎以趯W(xué)習(xí)中的一些體會：
1、劃分學(xué)習(xí)目標(biāo)，分步實現(xiàn)。人有了目標(biāo)，才有了前進的動力。月考和期末考試是近階段我的最大目標(biāo)，只有在這兩次考試中取得優(yōu)異的成績，我的信心才會更足?，F(xiàn)在距離考試還有一段時間，把期末考試這個大目標(biāo)轉(zhuǎn)化成一個個小目標(biāo)，然后目標(biāo)明確讓自己在每次檢測中都穩(wěn)中有近，分步實現(xiàn)，就會消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水到渠成了。
2、注重學(xué)習(xí)方法，有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，再加上好的方法，那就可以加快前進的步伐了。上課認(rèn)真聽講，這是一個重要的環(huán)節(jié)，我聽老師講知識點、推理過程，有些聽不懂的地方，一定作好筆記下課再反復(fù)推敲直到透徹為止。另外，課堂上我總是積極動腦，這樣我的思維緊跟課堂設(shè)置，精力集中，一堂課下來，有很多收獲。另一個我常用的辦法，那就是“問”，只有多問才能有提高，同時也活躍了學(xué)習(xí)氣氛。
3、注重鞏固加深。知識只有經(jīng)過幾次反復(fù)運用后，才會牢牢記住。作業(yè)一定認(rèn)真完成，但有許多同學(xué)認(rèn)為老師作業(yè)布置的總是做過的題，根本沒有意義，這也是這次一些同學(xué)退步的原因，而我呢?我認(rèn)為老師布置作業(yè)一定有理由，試卷中并不是大部分都是難題，拔高題也只不過一兩道，因此作業(yè)必做，基礎(chǔ)才得以鞏固，才達到熟能生巧的境界。
4、知識重在積累。難題不會有情可原，但基礎(chǔ)和講過的題必須會，心中裝的題型多了，也就容易作到舉一反三，只有真正弄懂錯在哪，才有進步。
5、科學(xué)安排時間。時間的長短對大家來說是一樣的，但若注意提高學(xué)習(xí)效率，就相當(dāng)延長了時間。特別是周末，我也不放松，總是限定時間，集中精力完成，再適當(dāng)放松。我們一天中早上、中午、晚上都有課余時間。我利用早上頭腦清醒背需要強化記憶的知識，中午哪怕只有一刻鐘，我也計劃好完成哪個學(xué)習(xí)任務(wù)。晚上我總是先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的知識點，再完成作業(yè)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)，成績只代表過去，新的目標(biāo)在前方等待我們。我想，我和所有獲獎同學(xué)都不會沉醉在今天的掌聲中。我們一定會加倍努力，發(fā)揚刻苦學(xué)習(xí)的精神，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不辜負學(xué)校和老師的殷切希望，共同努力，共同進步。讓我們在王村中學(xué)這片沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。
最后祝老師們：身體健康，合家歡樂!祝同學(xué)們：學(xué)習(xí)進步，天天向上!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
讀書使我進步演講稿篇七
各位老師、領(lǐng)導(dǎo)：
下午好，在啟漢工作這已是第三年了，雖然努力工作，但還和各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望還有較大的差距，現(xiàn)根據(jù)自身要求與實際，結(jié)合本次“批評與自我批評”大會上，對三年的工作進行全面總結(jié)，對自己的思想、生活、工作情況進行了徹底的反思，發(fā)現(xiàn)自己還存在諸多方面的問題和不足，現(xiàn)本人將存在的有關(guān)問題和今后的整改方向向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們作簡要的匯報，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評指正。
一、自身存在的一些問題：
1、學(xué)習(xí)力度還不夠，特別是理論的學(xué)習(xí)還不夠豐富，學(xué)習(xí)還浮在表面，還沒有達到應(yīng)有的深度。有時只顧忙于一些學(xué)校工作，閑時學(xué)一陣子，忙時學(xué)的少，結(jié)果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。
2、工作方法有時不夠恰當(dāng)，處事藝術(shù)的重要性認(rèn)識不夠，總認(rèn)為自己的想法是對的，方法欠缺一些，特別是一些和其他同事的相處上，有時不夠講究方法，和部分老師的溝通較少，認(rèn)為只要工作做好，就是萬事大吉了，這樣造成有時工作不細致。結(jié)果使同事們相處中出現(xiàn)比較勉強的現(xiàn)象，不過，老師們都會諒解，在這里謝謝大家了。
3、在工作要求上，工作的標(biāo)準(zhǔn)不夠高，只滿足于把事情做完，在質(zhì)量和效率中，有時沒有有機地結(jié)合起來，沒有把自己的工作與成長緊密聯(lián)系起來，雖然能按照完成工作任務(wù)，但只有一般標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量，把標(biāo)尺定的不夠高，有過于簡單滿足的傾向。
4、在工作創(chuàng)新上，對待困難有時有畏難情緒，滿足于領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，
積極主動性不夠強，缺乏創(chuàng)新意識、創(chuàng)造性的開展工作，缺乏靈活機動性，過于死板，創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終。
5、教學(xué)上，對于課堂的掌控能力還不夠好，有些課堂放出去之后，很難做到收放自如。教學(xué)語言的精煉、自身的學(xué)識還有待提高，特別是我的三筆字，是我最大的缺點。
二、存在上述問題的根源：
經(jīng)過分析以上的缺點，在深入解剖自我之后，我認(rèn)識到了問題的嚴(yán)重性，按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果，同時，我也還存在一種浮躁心理，急躁心態(tài)、急于求成的思想，毅力不夠，具體行動不足。若長期如此，對自己不加以嚴(yán)格約束，不采取取長補短的措施的話，將會給今后工作帶來不便。
應(yīng)該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負責(zé)的，但我總感到自己有些放松，特別是沒有能好好反思自己，及時調(diào)整好心態(tài)，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比以前減弱，以前我對自己缺點的認(rèn)識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找借口找理由擺脫，甚至拒絕承認(rèn)，不加悔改，這對自己的進步是毫無好處的，也是嚴(yán)重損害自己的發(fā)展與成長。
三、今后努力的方向：
一是要加強學(xué)習(xí)，把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，加強教師職業(yè)所必需的專門知識和技能的學(xué)習(xí)，讓理論與實踐精密地結(jié)合起來。進一步對照檢查自己的缺點和不足，提出改進方向措施，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，高質(zhì)量的完成本職工作。
二是要嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)厲約束自己，時刻警示自己。在充分認(rèn)識到。
自己的缺點的基礎(chǔ)上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因，克服松懈心理，樹立生活、工作目標(biāo)，讓劣勢、失敗成為前進的動力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。
讀書使我進步演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
生活中，其實快樂無處不在。它如一抹殘霞，讓人不會墜入低谷，讓人感到溫暖；又如迷離在無盡蒼穹中的星星，閃爍著，時隱時現(xiàn)；更如一個謎，一千個人會感受到一千個不同的滋味。那么快樂是什么呢？對我來說，莫過于讀書了。
不知是什么時候戀上文字的，只憶起我讀了許多書。老舍專集《貓》中選載了許多篇他的作品節(jié)選。其中的語句很優(yōu)美、細膩，使我受益匪淺?！兑恍┯∠蟆分小疤焐衔⑽⒂行┌自?，水上微微有些波皺。天水之間，全是清明，溫暖的空氣，帶著一點桂花的香味。山影兒也更真了。秋山秋水虛幻地吻著。山兒不動，水兒微響。那中古的老城，帶著這片秋色秋聲，是濟南，是詩?！边@如詩如畫的言語，仿佛真把我?guī)У搅藵??！队洃腥恕分小耙婚g小屋，墻角長著些兔草，床上臥著懶人。他姓什么？或者因為懶得說，連他自己也記不清了”這親切、自然的京味白話，樸實無華，把懶人刻畫的淋漓盡致。“書中自有黃金屋”，我體會著其中的快樂。
劉向曾說過“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。這句話說的真不錯。想起以前，我對歷史沒多了解，一直認(rèn)為乾隆帝的兒子是康熙，再下一代才是雍正皇帝?？戳恕吨腥A上下五千年》后才得知原來的想法有多愚蠢，把清朝皇帝的先后順序搞得一塌糊涂，分明先是康熙，然后是雍正，再之后才輪到乾隆。看了《木府風(fēng)云》之后，我以為徐霞客是明朝初期的，結(jié)果《明朝那些事》才讓我得知徐霞客是明朝末期的，我竟讓他整整穿越了二百多年。
《哈利·波特》是魔幻系列小說。我不得不佩服作者羅琳的創(chuàng)作水平，整個故事將我迷住了，我隨著主人公的一波三折走進魔法世界。我與哈利。波特一起走過在霍格沃茨魔法學(xué)校度過的春秋，一起與他忍著對姨夫的氣，一起打魁地奇球，一起與不同的同學(xué)相處，一起面對伏地魔。我分想著他的愛恨情仇、喜怒哀樂，這無疑是讀書帶給我最大的快樂了。
一書一世界，人生百態(tài)，盡在其中。與書同行，盡享書中的快樂。
讀書使我進步演講稿篇九
教育乃國之命脈，而師者為教育之魂魄。
——題記。
教師如粉筆，縮短身軀，傳播知識;教師如紅燭，燃燒自己，照亮別人;教師如園丁，澆灌花朵，點綴春天?！疤依畈谎裕伦猿甚琛?，教師一直無言付出，但他們的無私奉獻卻讓所有人銘記。教師，值得我們所有人尊敬。
孔子是我國偉大的教育家，他有個弟子名叫子路，其缺點是逞勇好斗。某日子路問孔子：“君子好勇乎?”孔子回答說：“義之為上，君子好勇而無義則亂，小人好勇而無義則盜?！备嬲]子路如果沒有義只有勇，無論身份高低，都會走上歪門邪道。在孔子苦口婆心的教導(dǎo)下，子路終變成一個言行一致的“君子”。若沒有孔夫子的正確引導(dǎo)，子路這種好勇之性，便可能走上歧途。指點迷津，使人向善的師者，令人尊重。
20__年3月，女教師張麗莉在車禍瞬間勇救學(xué)生，自己雙腿遭碾壓高位截肢，這位女教師的一生將要在輪椅上度過。難道她不怕家人擔(dān)心嗎?難道她不怕家人為她落淚嗎?不，她怕。但她心系學(xué)生的安危，在這千鈞一發(fā)之時，她奮不顧身的救下學(xué)生。像他們一樣在立足于本職崗位、默默耕耘、為人師表、教書育人、舍己為人、無私奉獻的教師還有很多很多。
又是月光傾灑的夜里，又是路燈依稀的夜里，又是老師屋中燈明的夜里，多少教師正伏案桌前批改作業(yè)。他們猶如黑暗中的一盞明燈，給我們以方向;他們猶如大海中的一葉孤舟，給我們以希望。
親愛的老師，您是陽光，普照我們;你是雨露，滋潤我們;因為有您，我們的心田才綠草如茵、繁花似錦!請讓我向您致以最崇高的敬意!
讀書使我進步演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在我們的生命中，許多韻味會被歲月的風(fēng)沖散，不留影蹤，但一縷甜甜的、沁人心脾的香味會久久縈繞——這就是書香。今天，在春暖花開、草長鶯飛的日子里，我們?nèi)托W(xué)“沐浴書香快樂成長”第八屆讀書節(jié)活動正式啟動，這意味著美妙的書香又在我們的校園內(nèi)開始彌漫。
菁菁校園，書香致遠。讀書就是在和最崇高的人“對話”，讀書是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維，豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈，并能夠點燃我們?yōu)閷崿F(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。閱讀一本好書，就是一種享受。那神奇的漢字，筑成的是一道道迷人的風(fēng)景，讓人陶醉，讓人流連;徜徉其間，那感覺象是鳥兒展開了雙翅，自由地翱翔于無際的藍天;象是魚兒漫游在大海，暢快無比地呼吸跳躍。
近兩年來，我們?nèi)托W(xué)的全體師生沐浴在書香中，徜徉在書海里，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，讀書讓師生變的更聰慧，視野更開闊，思維更敏捷，氣質(zhì)更高雅，讀書讓我們的校園煥發(fā)出勃勃的生機。讀書更提升了我們的品味：學(xué)校的詩詞誦讀表演獲得市一等獎，學(xué)校的閱讀活動介紹被很多報刊雜志刊發(fā)。今天，學(xué)校又開始了讀書節(jié)活動，旨在希望全體師生與好書為友，共同徜徉書海，博覽群書，真正讓讀書成為我們生活的一部分，成為我們生命的一部分。本屆讀書節(jié)，我們將陸續(xù)舉辦“淘書樂”、讀書故事會、親子誦讀會、作家見面會、書本劇表演等豐富多彩的讀書交流活動。
老師們、同學(xué)們，一本好書就像一艘航船，載著我們駛向生活的海洋; 一篇美文，就像一盞明燈，照亮我們前進的方向。讓我們捧起書本，翻開書頁，在安徒生童話里陶醉，在唐詩宋詞中穿行，在美好的文字中，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時尚齊飛。
讓我們多讀書，讀好書，讓瑯瑯書聲成為我們生活的主旋律，讓濃郁的書香伴我們健康成長。讓我們在書籍的海洋里自由翱翔，讓書籍的雨露陽光滋養(yǎng)我們茁壯成長!
我讀書，我快樂;。
我快樂，我讀書。
最后，預(yù)祝學(xué)校讀書節(jié)圓滿成功!
我的演講完畢，謝謝大家!
讀書使我進步演講稿篇十一
老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。今天我國旗下演講的題目是《創(chuàng)新學(xué)習(xí)》。
18世紀(jì)，一位奧地利醫(yī)生在給一個患者看病時，尚未確診，患者突然死去。經(jīng)過解剖發(fā)現(xiàn)，其胸腔化膿并積満了膿水。能否在解剖前診斷出胸腔是否積有膿水？積了多少？一天，在一個酒店里，他看到伙計們正在搬吃酒桶，只見他們敲敲這只桶，敲敲那只桶，邊敲邊用耳朵聽。他忽然領(lǐng)悟到，伙計們是根據(jù)叩擊酒桶發(fā)出的聲音來判斷桶內(nèi)還有多少酒的，那么人體胸腔的膿水的多少是否也可利用叩擊的方法來判斷呢？他大膽的做了試驗，結(jié)果獲得了成功。這樣，一種新的診斷法——“叩診法”從此誕生了。
由此我們不難看出，新事物的出現(xiàn)需要學(xué)習(xí)，更需要創(chuàng)新性的學(xué)習(xí)。而學(xué)習(xí)方式的優(yōu)劣，決定了學(xué)習(xí)效益的大小，學(xué)習(xí)的效益大小，又決定了一個人的成就大小。學(xué)習(xí)的方式，從不同的角度，有不同的分類。總的來說，分為兩大類：一類是繼承性學(xué)習(xí)，另一類是創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。古人說：“萬般皆下品，唯有讀書高?！痹诮裉?，應(yīng)該說：“萬般皆下品，唯有創(chuàng)新高?！敝挥袆?chuàng)新學(xué)習(xí)才能學(xué)得更高效，取得更大的成就。創(chuàng)新學(xué)習(xí)主要分為以下三類：
1.問題學(xué)習(xí)。
愛因斯坦說：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決問題也許僅僅是一個數(shù)學(xué)上或?qū)嶒炆系募寄芏选６岢鲂碌膯栴}、新的可能性，從新的角度去看舊的問題，卻需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進步?！币虼宋覀儜?yīng)該在日常的學(xué)習(xí)中多問幾個為什么，探究知識的本質(zhì)，挖掘知識的內(nèi)在，從而獲得知識更好的應(yīng)用。
2.批判學(xué)習(xí)。
批判思維是創(chuàng)造性思維的重要組成部分。進行批判學(xué)習(xí)，能夠地發(fā)展批判思維，培養(yǎng)獨立思考能力?，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)方式，光是死記硬背，“讀死書、讀書死、死讀書”，只能把人的腦子管死、變死。批判學(xué)習(xí)，不是把東西填充在你的腦袋里，而是讓你的腦袋長在自己的肩膀上，自有主張、自有頭腦。
進行批判學(xué)習(xí)，發(fā)展批判思維，可以避免現(xiàn)有知識的負作用，在擁有豐富知識的同時能夠擁有自由飛翔的頭腦。
3.自主學(xué)習(xí)。
自主學(xué)習(xí)即自學(xué)，這是創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要形式。
很多富有創(chuàng)新性的杰出人才，都是通過自主學(xué)習(xí)而成功。例如被斥為笨蛋的愛迪生，首次報考大學(xué)就名落孫山的科學(xué)巨人愛因斯坦，兩次考不上大學(xué)但卻以創(chuàng)造“群論”聞名于世的數(shù)學(xué)家伽羅瓦，還有華羅庚、高爾基等等。
可見，自主學(xué)習(xí)是一種很能鍛煉、提高人的創(chuàng)造力的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。要提高你的創(chuàng)造力，要進行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，那你就要多多重視自學(xué)，學(xué)會自學(xué)，善于自學(xué)。
以上這些學(xué)習(xí)方式，與傳統(tǒng)學(xué)校的學(xué)習(xí)方式截然不同。傳統(tǒng)的繼承性學(xué)習(xí)，不能培養(yǎng)我們的創(chuàng)造性、創(chuàng)造力，我們大家都該來一個大變革，從現(xiàn)在開始就進行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)——問題學(xué)習(xí)、批判學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)。當(dāng)我們能夠創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)時，我們的創(chuàng)新人格、創(chuàng)新能力就會突飛猛進地提高，從而為我們拼搏努力的道路增添一抹亮麗的色彩！
我的演講完畢，謝謝大家。
讀書使我進步演講稿篇十二
尊敬的老師同學(xué)們：
大家好！
讀書，是一種快樂。一年級時，我不愛讀書，認(rèn)為讀書很辛苦，現(xiàn)在，我終于體會到讀書的真正意義。
讀書能使人精神一百倍，書就像一艘知識的大船，載著愛讀書的人在知識的海洋里快樂地探索新的知識新的奧秘，使自己學(xué)到各種各樣的知識，明白做人的道理。一個人無論自己有多聰明，志向有多遠大，如果不勤奮讀書學(xué)習(xí)，最后只不過是紙上談兵了。每天除了學(xué)習(xí)之外，我們應(yīng)該利用剩余的時間看一些對學(xué)習(xí)有幫助的課外書，提高個人的課外知識。古人說過：“三天不讀書，便覺言語無味，面目可憎?！闭f得沒錯，學(xué)習(xí)無論多么緊張，十分二十分鐘的課余時間也得抽出來，把握生命的每一分鐘，拿好一本書或報刊看看，了解國家大事。
同學(xué)們，做什么事都要堅持到底，你們看奧運火炬手傳遞圣火，特別是在珠穆朗瑪峰上傳遞，當(dāng)時天寒地凍，冰雪天地，他們在世界第一高峰海拔高8844.43米的高峰上傳遞，是那么困難，他們卻不怕困難，堅持把圣火傳到峰頂，最后，在2008年5月8日，奧運圣火由十九名中國隊隊員成功把生活送上珠峰，創(chuàng)造了奧運圣火首次登上這個世界第三極的新紀(jì)錄。
不同的人有不同的體會：對于一些勤奮于勞動，勤于學(xué)習(xí)的人，讀書是一種休閑得娛樂；對于一些好吃懶做的人，讀書只是一種負累。書本就像給人補充精神的營養(yǎng)劑，讀書就是給人營養(yǎng)，缺了它，生活必定有缺陷。
讓我們勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上吧！讓我們在知識的海洋遨游吧！
讀書使我進步演講稿篇十三
尊敬的老師同學(xué)們：
大家好！
“書籍是人類進步的階梯”，這是我們常聽到的一句名言。的確，書籍給予了我們許許多多的知識，使我們不斷地進步。書，伴隨著我過了一年又一年，它在我寂寞時陪伴我，在我渴望得到知識時幫助我，它使我不再寂寞，給予我知識，告訴我道理，因此，讀書使我著迷。
從我上小學(xué)開始到現(xiàn)在，在我的書柜中已經(jīng)擠滿了一本又一本的課外書，這些書中，有些是為我展現(xiàn)了一個又一個動人的故事，有些是使我擁有許多好詞、好句、好段，有的讓我明白了人生的道理，還有些就是給予了我科學(xué)的道理，這些書都給予了我許多好處。同時，這些書如同帶有吸鐵石一樣吸引著我，使我在空余的時間常常拿起閱讀，翻起一頁又一頁，使我漸漸沉迷其中，似乎自己在書中情節(jié)一樣。同時，我在空余時間總會去圖書館，細細地閱讀里面的好書，記下文中的好詞、好句、好段。
記得有一次，我被圖書館中的《根鳥》給迷住了，我細細地閱讀著里面的情節(jié)，當(dāng)看到緊要關(guān)頭的時候，我的心十分緊張，而當(dāng)看到喜悅的場面時，我的心又放松了許多，但是，時間過的真快，當(dāng)我還只閱讀了一小部分的時候，就已經(jīng)到了中午，我戀戀不舍地放下了那本書，走出了圖書館?？墒窃诨厝サ穆飞衔覅s依然想著書中的情節(jié)，心中一直想繼續(xù)看下去，想知道整個的情節(jié)。
渴望讀書但又無法讀下去的一周真難熬?。?。我在那短短的五天中，一直想著，《根鳥》這本書的內(nèi)容，同時，也在聯(lián)想著那一本書接下來的內(nèi)容，我的心中十分渴望將那本書看完。所以我心中一直盼著雙休日快點到來。千盼萬盼，雙休日終于到來了。我再次走進了圖書館，拿起了那本書繼續(xù)閱讀，我一頁一頁翻著，那情景也一點一點地出現(xiàn)在了我的眼前，經(jīng)過長時間的`閱讀，我終于將那本書看完，也知道了最后的結(jié)果。在這天，我不僅知道了的結(jié)果，我也得到了許多有用的好詞、好句、好段。
讀書使我進步演講稿篇十四
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
我最高興的一件事就是讀書。
我非常的愛讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書時，我會抱著新書，愛不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛的書。因此，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了。
正因為我喜歡讀書，爸爸媽媽就不停地給我買書。有《十萬個為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《青少年百科知識大全》、《史記故事》等等。現(xiàn)在，我的書裝了滿滿幾柜子。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書，就在書店讀者俱樂部給我辦了一張會員卡，我隨時都可以去那里借書看。每次我去借書，就覺得自己像在知識的海洋里遨游，書太好看了，我拿了這本，又想拿另一本。為了盡快看另一本書，我就把看書的速度放快。
我愛讀書，我從書中學(xué)到許多知識，不僅學(xué)習(xí)成績一直在班上名列前茅，而且文章也越寫越好，我上小學(xué)二年級的時候，參加了全國“百年樹人”杯生態(tài)道德征文比賽，獲了三等獎;上三年級的時候，又獲得了全拾楚天杯”作文比賽三等獎。近幾年，《日報》和《晚報》也刊登了我的一些文章。同學(xué)們都很羨慕我。媽媽讓我一年讀100本書，可我想一年讀800本書。
一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢?那就是讀書。
在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著時代的時尚外形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書的清幽。
每一個人，也許都會有類似的夢，在遙遠的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)?？释咴诓煌娘L(fēng)景里，而現(xiàn)實中，也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場內(nèi)勞碌奔波。可是，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。
我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展?？傁Ｍ诟∩肴盏挠崎e里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書;總希望喧囂繁復(fù)之后，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱書，讓世界簡單的人變得豐富;書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書!喜歡讀書，喜歡夜讀書。雖無紅袖添香，清茶一盞亦足矣!靜夜在窗外，古書在幾上，燈下的人與影成雙。輕輕涌來的歷史使近在咫尺的我，就像一場久違的夜雨，隨風(fēng)而來，入心而化，來去之間，將蒙塵的心靈清洗得纖塵不染，沏一壺綠茶，在滿室的清馨中，就著窗外的夜色，細細品酌昨日的剪影，燈下的孤獨及古今一同的情思。
從來沒有想到，會有這樣寂靜這樣無所欲求的心情。古書翻開在幾上，微微發(fā)黃的書頁上清晰地鐫刻著淡遠的記憶，輕輕將一種心境，一種綿延一代又一代人的心境，穿越歲月的煙塵后，合訂為線裝的珍本，留傳至今。從流走的歲月里，翻開的書頁中漫生著潔靜的燈光，精致的詞匯是一些精致而又自足的靈魂。
我們在夜里獨自思索，我們在書頁里苦苦尋覓，思索那命運的永不可解。尋覓那初始的真摯悸動，其實人生也是一本書，都市生活的人更需要一些古典的心情，溫柔的心情和一顆經(jīng)過污染還能沉靜的心去品讀回味，桌上攤開的是人生，窗外流逝的是歲月，燈下獨坐的，不是過客，是歸人。時光如流，夜色如墨，周圍的呼吸，漸漸睡去。而我總是倚著床，點著燈，仍癡癡的讀著文字，就似讀春季的鳥語花香。讀夏季的雷鳴雨飄。讀秋季的梧桐落葉。
讀冬季的冰封雪塑。讀也讀不盡的柔情，如水浸漫我所有的情愫。
歲月悠長，我寄情于書我便永不孤獨。我與文字有著永久的盟約。
讀書使我進步演講稿篇十五
小朋友們，你們喜歡讀書嗎？我是非常喜歡讀書的。杜甫爺爺曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！笨捎腥瞬恍?，說：“現(xiàn)在的生活中沒有神?！蹦蔷驼埪犖业囊粋€小故事吧！
有一次，快語文考試了，我對媽媽說：“基礎(chǔ)沒問題了，可我怕作文丟分。”媽媽回答說：“作文呀，多讀書就好了?！蔽衣犃藡寢尩脑挘瑥拇艘院?，天天都在看書，那次考試考了個一百分，還是全班第一呢！
還有一次，爸爸突然問我：“你讀書是為了考試嗎？”我回答道：“當(dāng)然不是，我讀書使為了以后能驕傲、幸福地生活?！边@就是高爾基說的：“書籍是人類進步的階梯。”
小朋友們，你們讀書快樂了嗎？我很快樂，因為我能從中懂得很多道理。
讀完中國四大名著之一《西游記》之后，我懂了做人要善良，堅持到底就是勝利。
我還讀了《哈利波特》，從中明白了:邪惡敗于正義。我還因此聯(lián)想到了抗日戰(zhàn)爭。
讀書使我進步，讀書使我快樂。小朋友們，你們喜歡讀書嗎？讀什么書呢？請介紹給我吧！沒準(zhǔn)兒我也會去讀呢!
讀書使我進步演講稿篇十六
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!今天的題目是《預(yù)防秋季傳染病，要從我們身邊做起》。伴隨著陣陣秋風(fēng)，使我們感受到了秋季的絲絲涼意。秋季氣溫變化大，氣溫逐漸下降，風(fēng)大干燥，這時是一些腸道傳染病和呼吸道傳染病的高發(fā)時節(jié)。因此秋季加強傳染病的防治，對維護身體健康具有重要意義。
常見的腸道傳染病經(jīng)“口”這一途徑傳播，是“吃進去”的傳染病，通常是由于細菌或病毒污染了手、飲水、餐具或食物等，未經(jīng)過恰當(dāng)?shù)奶幚恚赃M去以后發(fā)病。
常見的呼吸道傳染病經(jīng)呼吸道傳播，是“吸進去”的傳染病。細菌和病毒通過空氣傳播或通過灰塵中細菌或病毒的飛沫經(jīng)呼吸道進入人體后發(fā)病。
如何為自己建立一道安全的屏障呢專家強調(diào)，預(yù)防非常關(guān)鍵。要讓自己養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，這才是一勞永逸的防病、抗病的秘訣。
那么，如何預(yù)防這些疾病的傳播呢。
1.保證室內(nèi)通風(fēng)換氣。但在保持空氣流通的同時，要注意保暖，避免著涼。
2.不要到人群密集、密閉的地方活動。
3.盡量少到醫(yī)院等高危地區(qū)。自己如果患了感冒或其他危害不大的小病，要及時到醫(yī)院去治療。
4.保持良好身體狀態(tài)。正確的做法是早睡早起，保證良好的睡眠和充分的休息，注意飲食的合理搭配和情緒的調(diào)節(jié)，才能有效地防病于未然。
5.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。勤洗手、勤洗澡、勤換衣服。
6.如果發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、頭暈、口干、流汗、高燒不退等癥狀，應(yīng)立即到正規(guī)的醫(yī)院就醫(yī)，并及時通知學(xué)校。
除了采取一些必要的預(yù)防措施，還要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
1.勤洗手。
在以下這些情況下必須要洗手：飯前飯后、便前便后、吃藥之前、接觸過血液、淚液、鼻涕、痰液和唾液之后、做完掃除工作之后、接觸錢幣之后、接觸別人之后、在室外玩沾染了臟東西后、戶外活動、購物之后等等。
2.勤換衣物。
貼身的衣物、被褥、枕巾要常換常洗，如果有條件能最好定期在太陽光下曝曬消毒。
3.勤剪指甲。
指甲蓋里容易藏污納垢，因此要經(jīng)常剪指甲。
4.“粗茶淡飯”
我們正是長身體的時候，需要大量的維生素、礦物質(zhì)、蛋白質(zhì)及各種營養(yǎng)成分。新鮮的水果、蔬菜及各種粗糧都是餐桌上的嘉賓。
預(yù)防秋季傳染病要從我們自身做起，如果我們養(yǎng)成人人講衛(wèi)生、個個愛清潔的良好衛(wèi)生習(xí)慣，就一定會遠離疾病，保持健康。
我的講話結(jié)束了，謝謝大家!