心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中的一種重要總結(jié)方式，它能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的能力和水平。寫心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，做到真實(shí)、客觀。在寫心得體會(huì)時(shí)，可以適當(dāng)參考他人的觀點(diǎn)，但要注意保持獨(dú)立思考。
大學(xué)升旗儀式心得體會(huì)篇一
大學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的“第二個(gè)故鄉(xiāng)”，在這里，我們接受一流的教育和培養(yǎng)，成長(zhǎng)為人才。而每一個(gè)升旗儀式的舉行，都代表著一種精神和文化的傳承，讓我們更加深入地體會(huì)到愛國(guó)情懷和報(bào)效國(guó)家的責(zé)任。在這篇文章中，我將分享我的大學(xué)生升旗儀式后的心得體會(huì)。
第二段：傳承愛國(guó)主義精神
在升旗儀式開始之前，我們會(huì)唱國(guó)歌、重溫國(guó)旗的寓意和歷史。這些都代表著我們對(duì)祖國(guó)的深情，也是對(duì)愛國(guó)主義精神的一種傳承和弘揚(yáng)。在這一瞬間，我們的心中充滿了熱愛和自豪，也更加明白了我們每個(gè)人的責(zé)任和使命。同時(shí)，這也加深了我們對(duì)于國(guó)家歷史和文化的了解和認(rèn)識(shí)。
第三段：感悟團(tuán)結(jié)合作的力量
作為一支集體，每個(gè)人的付出和努力都是成就的一部分。升旗儀式需要每個(gè)人的認(rèn)真和配合，從升旗手到禮兵隊(duì)、保衛(wèi)隊(duì)、禮儀隊(duì)等，每個(gè)環(huán)節(jié)都需要完美配合，才能成功完成。這種團(tuán)結(jié)合作的力量使我很感動(dòng)，也更加明白了集體的力量和重要性。同時(shí)，這也提醒我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，不僅要注重自己的發(fā)展，還要關(guān)注周圍人的需要，有時(shí)甚至需要推動(dòng)集體的發(fā)展。
第四段：弘揚(yáng)愛國(guó)主義，凝聚人心
升旗儀式和愛國(guó)主義精神的弘揚(yáng)，不只是一種儀式，更背后傳遞著國(guó)家和民族更深層次的文化和價(jià)值。在這一瞬間，我們向全校展示了我校的形象和風(fēng)貌，充分傳遞了愛國(guó)主義的理念和精神。這種引導(dǎo)和凝聚人心的力量讓我深受震撼，也讓我更加認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命。在日后的學(xué)習(xí)和工作中，將這種精神一直傳遞下去，讓更多的人加入到這個(gè)愛國(guó)主義的大家庭中來。
第五段：結(jié)尾
大學(xué)生升旗儀式后，心靈深處不僅充滿了愛國(guó)情懷和榮耀感，更感悟到了集體的力量和團(tuán)結(jié)合作的意義。愛國(guó)主義精神的弘揚(yáng)和傳承，凝聚了我們每個(gè)人的心，也傳遞出了一種真正的文化和價(jià)值觀。在日后的學(xué)習(xí)和工作中，將這種精神一直發(fā)揚(yáng)下去，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、完成我國(guó)的偉大復(fù)興而努力！
大學(xué)升旗儀式心得體會(huì)篇二
8月16日凌晨四點(diǎn)，當(dāng)我還在甜蜜的夢(mèng)中，就被媽媽從被窩叫醒。我揉著惺忪的雙眼，無奈的說：“才四點(diǎn)鐘，干什么去呀”?“去天安門看升國(guó)旗呀”!媽媽興奮地說。一聽說要去看升國(guó)旗，剛才的瞌睡蟲一下子跑得凈光，我一骨碌翻身下床，手腳麻利的穿好衣服，拿起兩塊糕點(diǎn)，就和爸爸、媽媽一塊離開賓館，搭乘一輛出租車，急急忙忙地向天安門廣場(chǎng)趕去。
來到廣場(chǎng)，夜幕還沒有消退，整個(gè)廣場(chǎng)霧蒙蒙的。雖說還不到凌晨五點(diǎn)，但廣場(chǎng)上早已是人山人海了。像潮水一樣的人流還正在不斷的從四面八方涌向廣場(chǎng)。廣場(chǎng)北面的旗座前，早已站滿了熙熙攘攘的人群。他們有白發(fā)蒼蒼的老人，有手拿小國(guó)旗的小學(xué)生，還有許多少數(shù)民族，男男女女，足足有好幾萬(wàn)人。
軍容嚴(yán)整的武警戰(zhàn)士，正在人群前面一字?jǐn)[開，維持著秩序。我和所有的老人和孩子們一樣，被人們讓到了隊(duì)伍的最前面，整整齊齊的坐著。這時(shí)，我看到所有人的目光，所有照相機(jī)和攝像機(jī)的鏡頭，都在不約而同的朝著一個(gè)方向——天安門。人們?cè)谀托牡牡却?，等待著這神圣時(shí)刻的到來。
人們幾乎都屏住了呼吸，目不轉(zhuǎn)睛的注視著這支整齊的隊(duì)伍。突然，軍樂隊(duì)奏起了嘹亮的國(guó)歌，只見升旗的解放軍戰(zhàn)士左手一揮，鮮艷的五星紅旗徐徐升起。隨著國(guó)旗的徐徐升起，紅彤彤的太陽(yáng)從東方升起來了，整個(gè)廣場(chǎng)的上空，到處響徹著雄壯有力的國(guó)歌聲。當(dāng)國(guó)歌剛剛奏完三遍，國(guó)旗也升到了桿頂。望著高高飄揚(yáng)的五星紅旗，我心中感到無比的驕傲和自豪。國(guó)旗，是我們民族的希望、國(guó)家的象征，是用無數(shù)先烈的鮮血和生命換來的。我們一定要愛護(hù)她、珍惜她，為她增光添彩，為她奮斗一生。
星期一的早晨，金色的陽(yáng)光還未灑滿大地，在3號(hào)樓前，我們便已早早起床集合，來參加這莊重嚴(yán)肅的升旗儀式。
每周一學(xué)校都要舉行升旗儀式，看著那冉冉升起的五星紅旗，心里總是有一種難以名狀的澎湃感。盡管儀式是那樣簡(jiǎn)單，但意義深遠(yuǎn)。
我相信，我們學(xué)校的每一個(gè)人，都深深體會(huì)到了那與眾不同的心動(dòng)時(shí)刻，感受到了那鼓舞人心的振奮。不管我們離祖國(guó)的心臟有多么遙遠(yuǎn)，但那腔愛國(guó)的熱血同樣是沸騰的，那份愛國(guó)之情同樣是真摯的。學(xué)校不應(yīng)只教給學(xué)生讀書識(shí)字，首先該教的是如何熱愛祖國(guó)，知道讀書的真諦是什么：心中先裝著祖國(guó)，然后才去讀書，正所謂“為中華之崛起而讀書”。作為新時(shí)代的孩子，不是為了“錢”途無量而讀書，不是為了考名牌大學(xué)而讀書，而是為了祖國(guó)的將來而讀書。現(xiàn)在的祖國(guó)雖已飛在了世界的前列，但我們應(yīng)該讓這雙騰飛的翅膀變得更強(qiáng)勁有力。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!
升旗儀式結(jié)束了，我邁著沉重的步伐走進(jìn)教室，我們又迎來了新的一周的學(xué)習(xí)了，想到這里，我又開心起來了!
這是到大學(xué)以來第一次參加升國(guó)旗的活動(dòng)，我內(nèi)心激動(dòng)萬(wàn)分。雖然早上有瑟瑟寒風(fēng)，但依然抑制不住激動(dòng)的心情。升國(guó)旗是件很嚴(yán)肅的事情，看著那慢慢升起的五星紅旗，心里總是有一種難以用言語(yǔ)形容的澎湃感。雄壯的國(guó)歌，神圣的國(guó)旗，喚起我心中無比的.驕傲和自豪。
還記得昨晚班長(zhǎng)告訴了我升旗的事情，說實(shí)話，我很激動(dòng)。為什么?因?yàn)槲夷軌蛟俅握驹趪?guó)旗下感受那份莊嚴(yán)，那份自豪!我們今天能夠在這里舉行升旗儀式，這是多少革命先烈用自己的鮮血用自己的生命換來的啊，我們的國(guó)旗正是用他們的熱血染紅的呀!盡管儀式是那樣簡(jiǎn)單，但意義深遠(yuǎn)。我相信，我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人，都深深體會(huì)到了那與眾不同的心動(dòng)時(shí)刻，感受到了那鼓舞人心的振奮。每次升旗儀式都是一次生動(dòng)的愛國(guó)主義教育，這次也不例外，從某種意義上來說更具特殊意義，因?yàn)檫@次活動(dòng)是我們剛剛步入大學(xué)的第一次升旗儀式，所以在我心中顯得更加莊嚴(yán)神圣。望著鮮艷的五星紅旗，心中異常激動(dòng)。國(guó)旗是國(guó)家的象征，社會(huì)在發(fā)展，祖國(guó)在騰飛，惟有強(qiáng)大才能不受欺，想到這，自豪之感油然而生。作為大學(xué)生更要不忘歷史，珍惜現(xiàn)在，踏實(shí)學(xué)習(xí)。
終于聽到了他們的腳步聲，齊刷刷的隊(duì)伍，齊刷刷的眼睛。隨著我們嘹亮的國(guó)歌響起，國(guó)旗迎著朝陽(yáng)冉冉升起，我心中油然而生一種莫明的感動(dòng)。那一刻的莊嚴(yán)肅穆，那一刻的驕傲與自豪，是不言而喻的。歌聲里滿含著我們每一個(gè)人對(duì)祖國(guó)的熱愛、對(duì)國(guó)旗的尊重。冉冉升起的五星紅旗，象征我們的國(guó)家日益繁榮昌盛，提醒我們國(guó)家利益高于一切，告誡我們時(shí)刻都要忠于祖國(guó)、忠于人民。愿五星紅旗在歲月的長(zhǎng)河中永遠(yuǎn)飄揚(yáng)。
我深情地注視那抹永恒的紅色，剎那間染紅了祖國(guó)的天空，也染紅了我的一顆中國(guó)心。每一次抬頭仰望迎風(fēng)招展的五星紅旗，就有一股無形的力量在激勵(lì)著我。像歌里唱到的那樣，中華民族到了最危急的時(shí)刻，我們?nèi)窨範(fàn)幉诺脕斫裉斓男腋Ｉ?。在槍林彈雨的?zhàn)爭(zhēng)年代，我們的民族能在艱難中前進(jìn)，在和平發(fā)展的當(dāng)今世界，我們的民族更是日趨強(qiáng)大，而作為中華民族子孫后代的我們更有一種在挫折中崛起的奮斗精神。
盡管儀式是那樣簡(jiǎn)單，但意義深遠(yuǎn)。我相信，在場(chǎng)的每一個(gè)人，都深深體會(huì)到了那與眾不同的心動(dòng)時(shí)刻，感受到了那鼓舞人心的振奮。不管我們離祖國(guó)的心臟有多么遙遠(yuǎn)，但那腔愛國(guó)的熱血同樣是沸騰的，那份愛國(guó)之情同樣是真摯的?，F(xiàn)在的祖國(guó)雖已飛在了世界的前列，但我們應(yīng)該讓這雙騰飛的翅膀變得更強(qiáng)勁有力，這是我們新時(shí)代大學(xué)生的責(zé)任與義務(wù)，讓我們共同努力，為祖國(guó)的明天而奮斗。國(guó)運(yùn)昌盛，國(guó)旗飄揚(yáng)，同心協(xié)力，看我民族豪邁屹立在東方!
上周三，我接到了學(xué)校的通知，我將要和我們班的郭穎初去當(dāng)護(hù)旗手了!我又激動(dòng)又興奮。我把這個(gè)喜訊告訴媽媽，她驚喜地說：“太棒了!我小時(shí)候從來沒升過國(guó)旗呢。兒子，祝賀你!”可是我有些忐忑不安，擔(dān)心在眾目睽睽之下會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)。可是媽媽一直鼓勵(lì)我不用緊張。
第二天，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)和升旗手的配合下，訓(xùn)練了兩次升旗，在我們默契的配合下，我很快掌握了升旗的要領(lǐng)。老師告訴我們下周一穿校服和白鞋，戴好一個(gè)大號(hào)紅領(lǐng)巾。
今天早上，我早早地穿好衣服來到了學(xué)校。放下書包，我們?nèi)肆⒖膛芟蛄藝?guó)旗桿下，在指定地點(diǎn)站好，準(zhǔn)備升旗。
終于，全校同學(xué)在操場(chǎng)上站好了排。主持人宣布升旗儀式開始。她首先宣讀了我們兩個(gè)人的旗手事跡，然后，出旗去響了起來，我們邁著穩(wěn)健的步伐，走上了升旗臺(tái)。升旗手將國(guó)旗的一角遞給我，我上前一步接旗，等他將國(guó)旗掛好，我就退回原位。
主持人宣布升國(guó)旗奏國(guó)歌，全體少先隊(duì)員敬禮。頓時(shí)，莊嚴(yán)的國(guó)歌奏響。臺(tái)下兩千多名學(xué)生高高舉起右手敬禮。
在前奏的最后幾個(gè)音符響起時(shí)，我走上前一步，將國(guó)旗用力拋向高空，國(guó)旗緩緩地升了起來，我敬著隊(duì)禮，抬頭仰望著鮮艷的五星紅旗。我的目光一動(dòng)不動(dòng)，然后，張主任開始國(guó)旗下講話。最后，我們?nèi)w同學(xué)呼號(hào)“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義而奮斗!”我們把右拳高高舉起。
這是我人生中第一次升旗，我是多么激動(dòng)，多么自豪啊!
音樂莊嚴(yán)地響起，眾人的眼睛直直地盯著五星紅旗冉冉升起。對(duì)別人來說，這也許只是普普通通的升旗儀式，可對(duì)我來說，他是非凡的，他代表著我的轉(zhuǎn)折，是對(duì)我勇敢的肯定，因?yàn)?，那站在紅旗下，操控著紅旗的，不是別人，那是我——金哲倫。
“什么，什么，要我當(dāng)升旗手?這可怎么辦啊，在主席臺(tái)上，一千多雙眼睛直愣愣地看著我，再說我膽子又小，到了臺(tái)上還不得手哆嗦來腿抽筋!那么放棄，不行，這可是別人求之不得的榮譽(yù)，就這樣拱手讓給別人，有點(diǎn)不甘心;那么迎難而進(jìn)，也不行，就單單那千把人擱那一站，就足以讓我望而生畏了!
回到家，我憂郁地坐在椅子上，呆呆地望著窗外，隨手拿起一個(gè)彈簧擺弄著?？粗鴱椈刹徽撛趺磾[弄都不會(huì)變形時(shí)，我震驚了，因?yàn)槔щy不就像是那擠壓彈簧的外力，而我們，就是那弱不禁風(fēng)的彈簧，但你只要振奮起來，用堅(jiān)強(qiáng)的意志去面對(duì)他，用頑強(qiáng)的精神去戰(zhàn)勝他，即使再弱小的東西，也能綻放出燦爛的光芒。
周一早晨，出會(huì)的音樂還沒響起，我便早早地來到了操場(chǎng)，開始訓(xùn)練。沒過多久，升旗的動(dòng)作我就就已經(jīng)很練得嫻熟了。當(dāng)臺(tái)下已站了人我才停止訓(xùn)練。
主持人一聲“令下”，神圣而莊嚴(yán)的歌聲在耳畔響起時(shí)，我突然沒了之前的亢奮，反而沉著冷靜，昂首挺胸，雄赳赳氣昂昂地走向主席臺(tái)，而我懼怕的眾人的目光反而讓我倍感驕傲，使我更加認(rèn)真努力地完成這一次“工作”。
看著五星紅旗冉冉升起，看著旭日的光輝灑在大地上，那顆彈簧又出現(xiàn)在了我的心里——困難像彈簧，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)。只要你的心中也擁有了那顆能屈能伸但不變形的彈簧，只要你能真正體會(huì)到他的含義，那么，一切神馬都是浮云!
大學(xué)升旗儀式心得體會(huì)篇三
作為中國(guó)學(xué)生的一項(xiàng)重要儀式之一，升旗儀式承載著祖國(guó)的希望與未來的夢(mèng)想。對(duì)于小學(xué)生來說，升旗儀式更是一份榮譽(yù)和使命。在參與了多次升旗儀式之后，我深深感受到了其中所蘊(yùn)含的意義和價(jià)值，下面我將分享我對(duì)于小學(xué)生心得體會(huì)升旗儀式的思考。
第一段：升旗儀式的基本流程
小時(shí)候，我第一次參加升旗儀式的時(shí)候感到十分新奇，那時(shí)候，我并不知道里面寓意的深刻，可是隨著年齡的增長(zhǎng)漸漸地理解了其中的深刻內(nèi)涵。在升旗儀式之前，學(xué)校會(huì)按照流程先選出一批帶頭人，他們要展示出自信且專業(yè)的一面，帶著所有同學(xué)一起做好升旗儀式前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。當(dāng)然，每次升旗儀式的開展都要第一時(shí)間進(jìn)行安全檢查，保證每一位參加者的安全和穩(wěn)定，這是升旗儀式開展的前提。在安全檢查通過之后，升旗儀式才得以順利展開，依次進(jìn)行升旗、升國(guó)歌、發(fā)言與點(diǎn)名、下旗等官方儀式。
第二段：升旗儀式體現(xiàn)了愛國(guó)主義教育
升旗儀式是傳承中外歷史文化的重要方式，它可以增強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)主義情感，提高他們的榮譽(yù)感和使命感。在升旗儀式過程中，學(xué)生們能夠更好地了解國(guó)旗的意義和紅旗的分量，同時(shí)明白自己是天朝兒女的一員，國(guó)家有強(qiáng)大的力量才能保障每個(gè)人都能過上幸福、健康的生活。在這個(gè)過程中，我們不僅要學(xué)會(huì)尊重國(guó)旗，護(hù)衛(wèi)國(guó)旗，還要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，不斷明確自己的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，積極鍛煉身體，成為自己國(guó)家的有用之人。
第三段：升旗儀式培養(yǎng)了共性
即使是在升旗儀式這樣的集合活動(dòng)中，學(xué)生仍然將自己置于單獨(dú)的位置。我們需要意識(shí)到，一個(gè)人的力量有限，但如果我們放下成見和偏見，相互支持和激勵(lì)，就能助力學(xué)校一騎絕塵。在升旗儀式中，我們要懷著虛心和認(rèn)真的態(tài)度，與所有人一起參與，共同完成任務(wù)。同學(xué)之間的默契和團(tuán)隊(duì)合作可以在升旗儀式中培養(yǎng)和加強(qiáng)。我們可以立下目標(biāo)并努力奮斗，讓共性成為我們心中的寶貴財(cái)富。
第四段：升旗儀式的自我塑造
升旗儀式是一個(gè)全年四季的儀式，它不斷提醒和督促我們始終保持著良好的品行和習(xí)慣，同時(shí)，它也鼓勵(lì)我們應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)，不斷拓寬自己的思路和行為方式，在日常生活中塑造自我。我們可以通過積極主動(dòng)地參與到活動(dòng)中，增強(qiáng)自我修養(yǎng)和自我認(rèn)識(shí)，成為一名有倍兒效應(yīng)的學(xué)生，踐行健康向上，端正態(tài)度與自信好學(xué)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)強(qiáng)大祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
第五段：升旗儀式的開展需要每個(gè)人的付出與努力
升旗儀式的開展是需要多方面的付出和努力的，不僅僅是帶頭人的專業(yè)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，還需要全體師生的積極參與。升旗儀式成功與否，關(guān)鍵在于每個(gè)人的認(rèn)真態(tài)度和自我要求。只有每個(gè)人都能具有這樣的品質(zhì)，充滿愛國(guó)情懷，努力實(shí)現(xiàn)對(duì)祖國(guó)的承諾，才能堅(jiān)持這項(xiàng)傳統(tǒng)文化，堅(jiān)定我們心中做中國(guó)夢(mèng)的每一步。
總之，小學(xué)生意識(shí)到升旗儀式中的內(nèi)在意義和重要性，有利于我們?cè)鰪?qiáng)責(zé)任意識(shí)、榮譽(yù)感和成就感，更好地把握自己的人生進(jìn)程，努力成為國(guó)家的幫助者和建構(gòu)者。希望我們每一個(gè)人都能夠心懷祖國(guó)，堅(jiān)定為之奮斗的信念，勇攀事業(yè)的高峰，成為祖國(guó)和人民所需要的精英。
大學(xué)升旗儀式心得體會(huì)篇四
升旗儀式是學(xué)校日常的重要活動(dòng)之一，既是莊嚴(yán)的國(guó)家儀式，又是學(xué)校文化的重要方面。作為一名大學(xué)生，參加升旗儀式是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。升旗儀式不僅體現(xiàn)了我們對(duì)國(guó)家的敬意，也讓我們感受到團(tuán)結(jié)和榮耀。
第二段：儀式的過程
在這次升旗儀式中，我們的英姿颯爽，整齊劃一，體現(xiàn)了大學(xué)生的軍人風(fēng)范。同時(shí)，儀式的嚴(yán)謹(jǐn)也讓我們深感到國(guó)家的莊嚴(yán)和神圣。整個(gè)儀式聽起來雖然簡(jiǎn)單，但是涵蓋著我們每個(gè)人的感情和情感。當(dāng)國(guó)旗在風(fēng)中飄揚(yáng)時(shí)，我深深地感到我們是國(guó)家的一份子，有責(zé)任捍衛(wèi)國(guó)家的尊嚴(yán)和榮耀。
第三段：升旗儀式的意義
升旗儀式的意義不僅在于莊嚴(yán)的儀式感，更在于國(guó)旗象征的一切。國(guó)旗是國(guó)家的象征，是神圣的，代表著國(guó)家的尊嚴(yán)和榮耀，同時(shí)也承載著我們每個(gè)人的夢(mèng)想和使命。參加升旗儀式不僅是一種自覺的行動(dòng)，更是一種情感的宣示，它象征著我們立志成為一名有責(zé)任感的公民，愿意為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：參加升旗儀式的感受
參加升旗儀式是我們每個(gè)人的責(zé)任，也是一種榮耀。這樣的儀式讓我感覺到我們大學(xué)生不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的人，也是人樹立自己的精神風(fēng)貌的人。我們必須意識(shí)到，同時(shí)也要告訴其他人，我們要承擔(dān)起構(gòu)建美好社會(huì)的責(zé)任，在未來成為有用之人。升旗儀式讓我有了一種熱愛祖國(guó)，獻(xiàn)身國(guó)家的使命感和責(zé)任感。
第五段：結(jié)語(yǔ)
升旗儀式是一種讓我們感受到我們國(guó)家的莊嚴(yán)和神圣的方式，也是一種讓我們掌握愛國(guó)精神，提高我們的思想素質(zhì)的方式。通過這樣的教育與訓(xùn)練，我們能更好的懂得如何為未來建設(shè)美好的祖國(guó)盡自己的一份力量，同時(shí)也能明確自己未來的責(zé)任與使命。我相信，只要我們心懷愛國(guó)情和責(zé)任感，未來的我們一定能造就一個(gè)更加燦爛的明天。
大學(xué)升旗儀式心得體會(huì)篇五
升旗儀式是中國(guó)學(xué)校傳統(tǒng)文化的重要組成部分之一。升旗儀式充分體現(xiàn)了我們國(guó)家的民族風(fēng)俗和社會(huì)主義價(jià)值觀念。作為一名小學(xué)生，我在長(zhǎng)期的參加升旗儀式中，不僅僅學(xué)到了過程和技巧，更加深刻地領(lǐng)悟到了祖國(guó)的偉大和責(zé)任。
第二段：認(rèn)識(shí)到榮譽(yù)感和使命感的重要性
升旗儀式的重要意義在于能夠讓我們將榮譽(yù)感和使命感融入到自己的行動(dòng)中。參加升旗儀式，我們需要注意儀式的過程、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和尊重儀式的意義和作用。這樣的體驗(yàn)讓我認(rèn)識(shí)到了榮譽(yù)感和使命感的重要性，讓我更加珍視和愛國(guó)之情。
第三段：深化了愛國(guó)主義教育的實(shí)踐意義
在升旗儀式中，我感受到了愛國(guó)主義精神的浸潤(rùn)。我們高唱國(guó)歌的時(shí)候，我不光要騰起自己的氣勢(shì)，還要感受那份錚錚鐵骨的自豪。同時(shí)，我也會(huì)思考祖國(guó)的發(fā)展，為祖國(guó)的繁榮穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。在我認(rèn)真參與升旗儀式后，我覺得自己有了更多的愛國(guó)教育實(shí)踐的機(jī)會(huì)和渠道。
第四段：增進(jìn)集體意識(shí)和發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)的能力
升旗儀式是一種個(gè)體與集體的對(duì)話。我們雖然對(duì)自己負(fù)責(zé)，但更要在集體中才能更好地實(shí)踐自己的精神。在升旗儀式，每個(gè)人都需要認(rèn)真聽指揮、協(xié)作配合。這可以讓我們?cè)谕瑢W(xué)之間建立更好的聯(lián)系，增進(jìn)集體意識(shí)和發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)的能力。當(dāng)我們高高揚(yáng)起國(guó)旗的時(shí)候，每個(gè)人的心里都充滿著激動(dòng)和信心。
第五段：總結(jié)全文
升旗儀式是我學(xué)校的重要教育形式之一。在升旗儀式中，我們感受到了很多情感，情感的觸動(dòng)和涌動(dòng)讓我受益匪淺。升旗儀式不僅體現(xiàn)了我們祖國(guó)國(guó)旗的莊嚴(yán)和神圣，也給我們帶來了人生的意義和內(nèi)涵。它讓我們變得更加愛國(guó)、勇敢、堅(jiān)守和自信。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，升旗儀式這種精神將會(huì)伴隨著我，走向更加光明的未來。
大學(xué)升旗儀式心得體會(huì)篇六
大學(xué)生升旗儀式是一項(xiàng)傳統(tǒng)的儀式，旨在傳承中華傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神。自我成為大學(xué)生以來，我已經(jīng)經(jīng)歷了多次升旗儀式，并有著深刻的體會(huì)。本文旨在分享我對(duì)大學(xué)生升旗儀式的感受和思考。
第二段：對(duì)升旗儀式的感受
每次升旗儀式都是一次令人難忘的體驗(yàn)。在這神圣的時(shí)刻，我可以感受到全體同學(xué)的團(tuán)結(jié)和國(guó)家的強(qiáng)大。當(dāng)國(guó)旗在風(fēng)中招展時(shí)，我內(nèi)心深處的樸素情感也被激發(fā)。即使在炎熱的夏季，奔涌的血液也會(huì)讓我感受到冰涼的清涼。我相信這也是每位大學(xué)生的體驗(yàn)。通過升旗儀式的神秘感，我們可以在青春的道路上培養(yǎng)更深厚的感情。
第三段：品味升旗儀式背后的文化
升旗儀式過程中集中展示了中華文化的核心概念。我們可以看到升旗儀式的整個(gè)流程基于中華文化理念。例如，開幕式便從朝覲祭祀的儀式傳承下來，儀式過程中的各種環(huán)節(jié)也體現(xiàn)了文化價(jià)值。每個(gè)環(huán)節(jié)都有著嚴(yán)格的規(guī)定和程序，而這些規(guī)定和程序正是源自中國(guó)的古代儀式文化。通過這些文化遺產(chǎn)的體系，我們可以看到中國(guó)深厚的文化內(nèi)涵。
第四段：教育意義
升旗儀式是一項(xiàng)教育意義非常深遠(yuǎn)的活動(dòng)。在這個(gè)特殊的場(chǎng)合，我們向世界展示了我們的文化和國(guó)家形象。并且，它也是一種理想方式，把國(guó)家和人民緊密地聯(lián)系在一起。升旗儀式使我們有了更多關(guān)于愛國(guó)主題的思考，也讓我們明白了參與的意義。同時(shí)，我們也更好地理解了國(guó)旗所代表的含義和中華文化的精髓。在大學(xué)生中，這種精神更加迫切地體現(xiàn)出來。
第五段：總結(jié)
總之，作為大學(xué)生，我們扛起的國(guó)旗更象征著責(zé)任與和榮譽(yù)。在盛裝之中，我們臺(tái)前展示的更是中華民族的風(fēng)貌。每一位學(xué)生都應(yīng)該理解升旗儀式的教育意義和文化底蘊(yùn)。通過參與這項(xiàng)儀式，我們不僅能體驗(yàn)到愛國(guó)主題的力量，也能更好地鍛煉團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。在今后的日子里，讓我們更加注重這項(xiàng)活動(dòng)，扛起自己的使命與擔(dān)當(dāng)，為大學(xué)和民族的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
大學(xué)升旗儀式心得體會(huì)篇七
第一段：引子（120字）
大學(xué)是每個(gè)年輕人心中的熱土，真正開始了追求知識(shí)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的階段。而大學(xué)開學(xué)升旗儀式，不僅僅是一種傳統(tǒng)，更是一種儀式感的體現(xiàn)。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我參與了開學(xué)升旗儀式，深感升旗儀式的莊嚴(yán)與感人，心中涌起了無盡的敬意和激情。
第二段：儀式的嚴(yán)謹(jǐn)與莊嚴(yán)（240字）
大學(xué)開學(xué)升旗儀式舉行時(shí)，整個(gè)校園籠罩在莊嚴(yán)的氛圍中。晨曦初曉，萬(wàn)籟俱寂，學(xué)子們整裝待發(fā)，列隊(duì)整齊，舉手禮容。鮮艷的五星紅旗冉冉升起，激起了我的臂膀。升旗儀式上，師生齊聲高唱國(guó)歌，整齊劃一的旋律在校園中回蕩，形成一股強(qiáng)大的力量。每一次儀式都讓我感受到家國(guó)情懷的共鳴與振奮。
第三段：儀式的團(tuán)結(jié)與向心力（240字）
升旗儀式是大學(xué)師生相聚一起的時(shí)刻，我們共同迎來新的學(xué)期、新的挑戰(zhàn)。在儀式中，我看到了大家的凝聚力和向心力。師生站在一起，肩并肩，以同一種儀式的形式，表達(dá)對(duì)國(guó)家的熱愛與敬意。這種儀式所蘊(yùn)含的團(tuán)結(jié)精神激勵(lì)著我，讓我對(duì)大學(xué)生活充滿了信心和期待。在這個(gè)大家庭里，每一個(gè)個(gè)體的力量都會(huì)被放大，成為集體向前的推動(dòng)力。
第四段：儀式的人文關(guān)懷與思考（240字）
大學(xué)開學(xué)升旗儀式還給予了我對(duì)人文關(guān)懷與思考的啟示。儀式中，我看到身著軍裝的升旗手以及逐緊的團(tuán)隊(duì)合作，而這只是背后一個(gè)個(gè)平凡的大學(xué)生。他們肩負(fù)著守護(hù)旗幟的使命，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著愛國(guó)精神。我意識(shí)到，愛國(guó)不只是口號(hào)，更是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。是每個(gè)大學(xué)生肩負(fù)的責(zé)任，是我們應(yīng)該在日常生活中積極傳承的精神。
第五段：儀式的情感共鳴與精神力量（360字）
大學(xué)開學(xué)升旗儀式上，往往會(huì)有一些激動(dòng)人心的致辭，帶給我深深的共鳴。那是校長(zhǎng)對(duì)大學(xué)生表示期望與祝福的聲音，那是老師們寄予我們新學(xué)期新希望的期盼，那是同學(xué)們永遠(yuǎn)在一起的誓言。這些語(yǔ)言激勵(lì)著我，讓我成為一個(gè)更好的人，一個(gè)有責(zé)任感的大學(xué)生。當(dāng)看到同學(xué)們投入其中、飽含激情的表情和神態(tài)，我深信這個(gè)大家庭將會(huì)越來越強(qiáng)大，我們將共同創(chuàng)造美好的未來。
結(jié)尾（120字）
大學(xué)開學(xué)升旗儀式是學(xué)校正式迎來新一年學(xué)習(xí)的儀式，也是大家心靈深處對(duì)祖國(guó)深深的敬意與熱愛。儀式上表現(xiàn)出的嚴(yán)謹(jǐn)、莊嚴(yán)、團(tuán)結(jié)和向心力讓我感到震撼和激動(dòng)。這種儀式對(duì)于大學(xué)生的人文關(guān)懷與思考起到了警醒作用。最重要的是，儀式上的致辭使我深感愛國(guó)精神的力量，激勵(lì)我在日后的學(xué)習(xí)和生活中更加努力，為實(shí)現(xiàn)自己的理想貢獻(xiàn)自己的力量。
大學(xué)升旗儀式心得體會(huì)篇八
這周是我們班主持升旗儀式，要表演的節(jié)目是朗誦詩(shī)歌《最后一分鐘》，我是領(lǐng)誦。
一開始，小問題就層出不窮。
紅旗還沒有從旗桿上降下來，黃老師只得匆忙安排人把紅旗降下來。升旗的時(shí)候，溫梓宣沒有戴紅領(lǐng)巾，只不過不是特別顯眼，不知道下面的人有沒有看出來。學(xué)校的音箱出了點(diǎn)問題，沒有聲音，只有每個(gè)教室里面的廣播在唱。這導(dǎo)致我們聽不清楚國(guó)旗下演講的人到底說了些什么。
終于到最后一個(gè)環(huán)節(jié)，表演節(jié)目了。平時(shí)排練得好好的我，有點(diǎn)緊張。我老想著如果這次說錯(cuò)了，或者忘了詞兒，會(huì)丟很大的丑不說，黃老師肯定也不會(huì)放過我的。
朗誦開始了，我跟著全班一起念。到該我單獨(dú)念的時(shí)候，我背了出來，還好沒卡殼，要不臉可丟大了，我肯定會(huì)成為全校的名人，成為全校第一個(gè)領(lǐng)誦時(shí)忘詞兒的人。還好，節(jié)目順利地演完了，我松了一口氣退下場(chǎng)去。
回到隊(duì)伍里時(shí)，旁邊班的一個(gè)男生對(duì)我說：“你們班的節(jié)目太沒意思了?！蔽矣悬c(diǎn)不知道怎么回答，曾詩(shī)語(yǔ)搶著說：“你們覺得沒意思，你以為我們覺得好玩啊?”
我覺得他們班的節(jié)目的確比我們班的好看多了，只不過誰(shuí)讓我們攤上個(gè)男班主任呢?不是我說的，黃老師自己在文章里就說了，他唱歌不行，跳舞更別說，就連朗誦也是他的弱項(xiàng)。他們班主任孟老師唱的歌，我們班陽(yáng)濤都說了，孟老師不去參加中國(guó)好聲音，真是可惜。
一個(gè)升旗儀式，我們班應(yīng)付應(yīng)付也搞完了，希望下次能更好。
大學(xué)升旗儀式心得體會(huì)篇九
在上一個(gè)星期的時(shí)候體育老師給說下一個(gè)星期你們要升國(guó)旗我們很驚訝也很高興因?yàn)檫@是我們第一次升國(guó)旗。
我們?yōu)榱松龂?guó)旗星期五的時(shí)候老師讓我們?cè)谏龂?guó)旗的地方練習(xí)升國(guó)旗。
對(duì)了我在的給你說一說我們還有國(guó)旗下講話我知道這是誰(shuí)寫的他就是李思元，不過講話的不是他而是韓浩爽。升國(guó)旗首是王一丁，護(hù)旗手是張笑語(yǔ)和畢航。
到了今天我們終于升國(guó)旗了，我們的隊(duì)在國(guó)旗的右邊，我們等其他班來了楊冰巖說完了就走了！
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大學(xué)升旗儀式心得體會(huì)篇十
這天上午，凝月心中隱隱有些興奮，她要參加開學(xué)儀式，但是蘭什么也沒說，只是叫她穿過這條小路，去水瓶殿堂。
凝月心中不禁責(zé)怪蘭：水瓶殿堂到底在哪嘛!這兒連一個(gè)路標(biāo)都沒有，怎么去啊。突然，前方出現(xiàn)了一個(gè)藍(lán)色瓶子狀物體，“太好了!”凝月興奮起來“這一定是水瓶殿堂!”她三步并作兩步走向殿堂。
宮殿中富麗堂皇，任何東西都是藍(lán)色的，一進(jìn)入宮殿，每個(gè)人身上都會(huì)有一個(gè)泡泡，此時(shí)，宮殿已人山人海，凝月來不及多看，趕快開始找位子。
“鐺鐺鐺。”三點(diǎn)的鐘聲響了起來，凝月剛好找到了她的位置，坐了下來。
“今天是開學(xué)儀式，大家都是自己從水瓶小徑來的，那些半途而廢的人，已經(jīng)送回家了，并消除所有這里的記憶?！甭牭竭@，凝月不禁吸了一口涼氣：還好我沒半途而廢?！按蠹矣惺裁磫栴}要問嗎?”校長(zhǎng)道。
“我們的父母為什么沒來找我們呢?”凝月一下就想到了這個(gè)問題。
“這是水瓶保護(hù)罩的魔力，剛來雙星的人，只有在水瓶座一開始都會(huì)被人忘掉一陣子，后來才慢慢記起來……”
大學(xué)升旗儀式心得體會(huì)篇十一
大學(xué)是每個(gè)青年學(xué)子追尋知識(shí)和夢(mèng)想的殿堂，而一年一度的開學(xué)升旗儀式象征著邁入新的學(xué)期的起點(diǎn)。我有幸參加了我所在大學(xué)的開學(xué)升旗儀式，深深體會(huì)到了這一莊嚴(yán)儀式的魅力和意義。以下是我對(duì)于大學(xué)開學(xué)升旗儀式的一些心得與體會(huì)。
第二段：儀式的莊嚴(yán)感
大學(xué)開學(xué)升旗儀式通常在晨霧未散的早晨舉行，整個(gè)校園洋溢著一種莊嚴(yán)肅穆的氛圍。當(dāng)國(guó)旗被緩緩升起，奏曲飄揚(yáng)在空中時(shí)，學(xué)生們會(huì)立正肅立，懷著崇敬的心情望著國(guó)旗，心中充滿著對(duì)祖國(guó)的深深熱愛與敬意。尤其是對(duì)于許多生活在異鄉(xiāng)的學(xué)子來說，這莊嚴(yán)肅穆的儀式更能觸動(dòng)他們的心弦，讓他們對(duì)家國(guó)情懷更加堅(jiān)定。
第三段：校園凝聚力的象征
大學(xué)開學(xué)升旗儀式也是一種校園凝聚力的象征。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，學(xué)生們團(tuán)結(jié)在一起，共同慶祝新學(xué)期的開始，感受到校園大家庭的溫暖和力量。每個(gè)學(xué)生都成為整個(gè)集體的一員，他們?yōu)榱送粋€(gè)目標(biāo)而奮斗，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。在升旗儀式上，大家不分專業(yè)不分年級(jí)，站在一起，體會(huì)到了團(tuán)結(jié)友愛的力量，這不僅對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有著重要的意義，更對(duì)學(xué)校的發(fā)展起到推動(dòng)作用。
第四段：校園精神的傳承
大學(xué)開學(xué)升旗儀式也是校園精神的傳承。通過升旗儀式，學(xué)生們可以了解學(xué)校的歷史和傳統(tǒng)，感受到學(xué)校的榮譽(yù)和驕傲。在莊嚴(yán)的儀式中，學(xué)生們領(lǐng)會(huì)到學(xué)校所倡導(dǎo)的理念和價(jià)值觀，掌握到正確的人生導(dǎo)向。升旗儀式提醒學(xué)生們要傳承學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，在這樣的氛圍中，學(xué)生們會(huì)更容易產(chǎn)生對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感和歸屬感，進(jìn)而為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
第五段：珍惜大學(xué)時(shí)光
大學(xué)開學(xué)升旗儀式讓我深切體會(huì)到大學(xué)時(shí)光的寶貴與短暫。每一年的儀式都是一個(gè)時(shí)間的節(jié)點(diǎn)，標(biāo)志著我們?cè)诖髮W(xué)中度過的一段時(shí)光。在大學(xué)中，我們不僅要承擔(dān)學(xué)業(yè)的壓力，還要追逐夢(mèng)想，探索未知。升旗儀式提醒著我們?cè)谶@個(gè)特殊的階段要懂得珍惜時(shí)光，盡情收獲知識(shí)和充實(shí)自己，為美好的未來做好準(zhǔn)備。
總結(jié)：
大學(xué)開學(xué)升旗儀式代表著校園凝聚力的象征，校園精神的傳承以及對(duì)大學(xué)時(shí)光的珍惜。通過參加這樣的儀式，我們感受到了國(guó)家的尊嚴(yán)與榮耀，學(xué)校的莊嚴(yán)與力量，同時(shí)也拓展了自己的思維和眼界。在這樣的莊嚴(yán)儀式中，我們感受到了自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，更加明確了自己的人生目標(biāo)和方向。大學(xué)開學(xué)升旗儀式無疑給我們帶來了一次深刻的思考和啟示，它將激勵(lì)著我們?cè)诖髮W(xué)的道路上繼續(xù)前行，不斷追求自己的夢(mèng)想和成長(zhǎng)。
大學(xué)升旗儀式心得體會(huì)篇十二
大學(xué)開學(xué)升旗儀式是新學(xué)期開始的標(biāo)志，是一種莊重而莊重的儀式。每年的開學(xué)升旗儀式都給我留下了深刻的印象，讓我感受到了學(xué)校的莊重和責(zé)任感。通過參與開學(xué)升旗儀式，我深刻體會(huì)到了儀式的重要性，也體味到了自己是一個(gè)大學(xué)生的責(zé)任和使命。
第二段：儀式的莊重與意義
當(dāng)校旗在晨曦中冉冉升起，攜帶著我們的希望和夢(mèng)想時(shí)，我感受到了一種莊重和肅穆的氛圍。整個(gè)儀式充滿了莊重而莊嚴(yán)的儀式感，激勵(lì)著每個(gè)參與者。這個(gè)儀式是對(duì)我們學(xué)生和學(xué)校的一種宣誓，代表我們作為大學(xué)生的使命和擔(dān)當(dāng)。
第三段：參與感受與收獲
作為一名學(xué)生，參與開學(xué)升旗儀式讓我感到非常榮幸。站在整齊的隊(duì)列中，伴隨著莊重而悠揚(yáng)的國(guó)歌聲，我感到自己與整個(gè)大家庭緊密聯(lián)系在一起。在那一刻，我真切地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量和宏大的集體榮譽(yù)感。參與升旗儀式不僅僅是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任和使命。這種責(zé)任感激勵(lì)著我更加努力地學(xué)習(xí)和生活，為學(xué)校的集體榮譽(yù)做出更多的貢獻(xiàn)。
第四段：儀式的教育意義
開學(xué)升旗儀式不僅給了我們參與者一種莊重與肅穆的感受，更有著深刻的教育意義。通過儀式的進(jìn)行，我們向社會(huì)表明了我們作為大學(xué)生應(yīng)該具備的良好品質(zhì)和行為準(zhǔn)則。儀式中的莊重和嚴(yán)肅也教育著我們要對(duì)待大學(xué)生活和學(xué)習(xí)具有更加嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真的態(tài)度。儀式的進(jìn)行更是對(duì)我們進(jìn)行愛國(guó)主義教育的重要時(shí)刻，激發(fā)著我們對(duì)祖國(guó)的熱愛和對(duì)中華文化的傳承。
第五段：個(gè)人體會(huì)與未來展望
參與開學(xué)升旗儀式讓我有了更多的收獲，也讓我對(duì)未來充滿了期待。通過儀式的莊重和莊嚴(yán)，我更加明確了作為一名大學(xué)生的責(zé)任和使命。我要努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人；我要積極參與社會(huì)實(shí)踐，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，開學(xué)升旗儀式也讓我認(rèn)識(shí)到自己作為一名大學(xué)生應(yīng)該有的良好品質(zhì)和行為準(zhǔn)則。我會(huì)積極銘記校規(guī)校紀(jì)，做一個(gè)具有社會(huì)責(zé)任感的人。
總結(jié)：
通過大學(xué)開學(xué)升旗儀式，我深刻體會(huì)到了儀式的莊重與意義，同時(shí)也收獲了豐富的參與感受與教育意義。儀式給予我一種驕傲、榮譽(yù)和責(zé)任感，激勵(lì)我更加努力地學(xué)習(xí)和生活。未來，我將以儀式精神為指引，努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，為祖國(guó)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
大學(xué)升旗儀式心得體會(huì)篇十三
升旗儀式是一件莊嚴(yán)肅穆的事情，活動(dòng)中要求我們要保持嚴(yán)肅的態(tài)度，向國(guó)旗敬禮。作為一名小學(xué)生，我有幸能夠參加許多升旗儀式，每一次我都會(huì)深深感受到民族的自豪感和愛國(guó)心。今天，我就來分享一下我對(duì)升旗儀式的一些心得。
第二段：儀式
升旗儀式包括吹哨、奏國(guó)歌、升國(guó)旗等必要的環(huán)節(jié)。每一項(xiàng)都有嚴(yán)格的規(guī)定，必須按照流程執(zhí)行。正因?yàn)槿绱?，這樣的儀式才能夠保持莊重肅穆，讓人心生敬畏之情。在升旗儀式中，我們都要站直身體，向國(guó)旗敬禮，表示我們對(duì)國(guó)家的尊敬和熱愛。我們可以在這個(gè)過程中感受到國(guó)旗一旦升起，仿佛國(guó)家的自尊心也在升騰，這讓我們倍感自豪。
第三段：意義
升旗儀式在每周一、周五這兩天都會(huì)進(jìn)行，以此提醒我們關(guān)注國(guó)家和國(guó)際大事，并且在稍作練習(xí)后讓我們更深層次的認(rèn)識(shí)國(guó)旗和國(guó)家的尊嚴(yán)。升旗儀式中，我們可以重申對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)和自己的責(zé)任，這也讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過程中更自覺的加強(qiáng)愛國(guó)教育。通過升旗儀式，我們能夠更好地了解國(guó)家的歷史和文化，更深刻地體會(huì)到國(guó)家意識(shí)和民族自豪感。
第四段：體驗(yàn)
參加升旗儀式讓我們感受到我們的確是生活在一個(gè)和平、安全、進(jìn)步和團(tuán)結(jié)的大家庭里。與此同時(shí)，升旗儀式也是對(duì)我們工作、學(xué)習(xí)和生活的一種約束與激勵(lì)。保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬x式流程，通過聆聽國(guó)歌，敬佩國(guó)旗，敦促我們養(yǎng)成自律自強(qiáng)的習(xí)慣，鼓勵(lì)我們?yōu)閷W(xué)業(yè)奮斗，為家庭和國(guó)家的發(fā)展不斷進(jìn)取。
第五段：總結(jié)
升旗儀式不單單是一個(gè)簡(jiǎn)單的活動(dòng)，它所蘊(yùn)含的是深刻的意義和文化，它能夠讓我們更深地認(rèn)識(shí)國(guó)家和自己。從這個(gè)活動(dòng)中我們可以學(xué)到做人做事的向上向善，學(xué)會(huì)做一個(gè)愛國(guó)的人。我們應(yīng)該把升旗儀式的莊嚴(yán)和尊重融入我們?nèi)松拿總€(gè)方面中，不斷提高自己的品質(zhì)和素養(yǎng)。對(duì)于小學(xué)生來說，升旗儀式是我們成長(zhǎng)的幫手和方向燈。我們應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)參與其中，讓我們的成長(zhǎng)更加純粹而美好。
大學(xué)升旗儀式心得體會(huì)篇十四
今天是一個(gè)特別的早晨，我一早就穿好校服，打開電腦，激動(dòng)地準(zhǔn)備著升旗儀式的到來。為什么我那么激動(dòng)呢？因?yàn)樾滦凸跔畈《镜膩硪u，新學(xué)期開課的第一天，我們只能在家進(jìn)行升旗儀式。
只聽小主持宣布：升旗儀式開始。聽著莊嚴(yán)的國(guó)歌，我向著國(guó)旗敬禮。媽媽在旁邊行注目禮。我們大聲地唱著國(guó)歌。是的，我們中國(guó)人是不會(huì)向病毒屈服的，大家一起眾志成城，抗擊病毒，打贏這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
我們唱完國(guó)歌后，進(jìn)入“國(guó)旗下講話”的環(huán)節(jié)。這次邀請(qǐng)到了第八人民醫(yī)院的蔡醫(yī)生。他與我們分享了一些他對(duì)于疫情的了解。他還說了，“病毒可以擊垮我們一些人，不能擊垮我們一代人”我們必須要齊心協(xié)力，一起抗擊疫情。這讓我想起在新聞里看到那一位位白衣天使日日夜夜奮斗在病情最前線的情景。讓我印象最深刻的是最近一個(gè)新聞：一位護(hù)士姐姐在救治病人的過程中被感染了。在病床上，她非常樂觀，積極配合治療。她的樂觀向上的精神感動(dòng)了病房里的其他病人。她最后戰(zhàn)勝了病毒出院了。在電視機(jī)前，她向全國(guó)觀眾說出了自己治病過程的感受，鼓勵(lì)大家積極面對(duì)疫情，相信黨，相信我們的祖國(guó)！
升旗儀式的最后，越秀區(qū)少年宮合唱團(tuán)的同學(xué)們共同唱響我的祖國(guó)。我也跟著音樂一起歌唱。我和我的祖國(guó)永遠(yuǎn)不會(huì)分割。我一定會(huì)調(diào)整心態(tài)、努力學(xué)習(xí)、鍛煉身體、積極樂觀，為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。
最后，我祝愿中國(guó)能早日戰(zhàn)勝病毒，加油！
大學(xué)升旗儀式心得體會(huì)篇十五
20_年2月17日周一，我們本應(yīng)該在學(xué)校里舉行升國(guó)旗儀式。我們應(yīng)該在操場(chǎng)上，仰望那鮮艷的五星紅旗在藍(lán)天中飄動(dòng)?？墒牵捎谛滦凸跔畈《镜拇笏羴砼R，我們只能待在那沒有自由的家里自我隔離。但是，我們卻迎來了別開生面的網(wǎng)上升旗儀式。
當(dāng)我聽到了雄偉激昂的國(guó)歌時(shí)，我情不自禁地想起來那些在疫情期間為我們奮斗的白衣天使——他們用雙手拯救了一個(gè)又一個(gè)的病人，減少了，挽救了一個(gè)個(gè)家庭，我很自豪。我又想起來那些堅(jiān)持在工作崗位的警察——他們?cè)诮值郎希咚俟放?，?jiān)持用體溫計(jì)測(cè)量每輛車、每個(gè)人的體溫，這有效得控制了患者增加的人數(shù)，我很驕傲。
作為小學(xué)生，我們一定要好好學(xué)習(xí)，成為國(guó)家棟梁之才，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
中國(guó)加油!
大學(xué)升旗儀式心得體會(huì)篇十六
2月17日早上，當(dāng)雄壯的《國(guó)歌》在客廳響起，大屏幕上五星紅旗徐徐升起的時(shí)候，外公外婆，媽媽爸爸都停下了手上的工作，立正，行注目禮。我的小手舉得高高的，似乎把全身的力量都放在敬禮上。
“五星紅旗，徐徐升起，迎風(fēng)飄揚(yáng)，多么美麗，向著國(guó)旗，我們立正，向著國(guó)旗，我們敬禮……”這不正是我們鐵一人在慶元旦迎新年的全校舉行的大型活動(dòng)《唱響愛國(guó)歌曲――頌中華歌詠活動(dòng)》上，我們班獲得特等獎(jiǎng)，在舞臺(tái)上展示的經(jīng)典誦讀嗎？黨旗、國(guó)旗、隊(duì)旗，排練、演出的場(chǎng)景又浮現(xiàn)在我的眼前：當(dāng)時(shí)的我，雙手高舉隊(duì)旗，踏著有力的步伐，伴隨著我們熟悉的隊(duì)歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》……此情此景，讓正在觀看升旗儀式的我，特別激動(dòng)，特別自豪！我是中國(guó)人！我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員！此刻，我好想念我的學(xué)校，我的老師和我的同學(xué)們。
當(dāng)《我的祖國(guó)》熟悉的旋律響起，我們?nèi)乙黄鸶呗暫铣?。升旗結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)姥姥的`眼眶濕潤(rùn)了。姥爺說，我是四十年的老黨員，今天和孫子一起升國(guó)旗，這個(gè)活動(dòng)好。這一刻，一個(gè)寒冬的陰霾似乎就要散去，早春的陽(yáng)光灑滿客廳。
雖然延遲開學(xué)，但是我們對(duì)祖國(guó)的愛不延遲！這一刻，我們比任何的時(shí)間都渴望面向國(guó)旗，大聲唱國(guó)歌、敬隊(duì)禮、行注目禮！因?yàn)椋谶@次疫情中，我們對(duì)祖國(guó)的愛，更加濃烈了！
今天，也讓我懂得了：生活需要儀式感，疫情面前，線上升旗儀式是讓我們每個(gè)小學(xué)生都注入一股力量。什么都不能壓垮我們中華民族不屈的脊梁，華夏兒女永遠(yuǎn)不會(huì)被打垮，因?yàn)槲覀儫釔畚覀兊淖鎳?guó)，熱愛每一片土地，全國(guó)人民萬(wàn)眾一心，疫情終將煙消云散。加油！
大學(xué)升旗儀式心得體會(huì)篇十七
五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，隨著陣陣悅耳的歌聲傳來。各班陸續(xù)走到了自己的位置上升旗儀式就此開始。
首先，那老師站在主席臺(tái)上整隊(duì)。后面跟上來的是我們的小小主持人，主持人簡(jiǎn)單的話語(yǔ)便開始了升旗儀式：“請(qǐng)全體少先隊(duì)員進(jìn)隊(duì)禮其他同學(xué)行注目禮”。隨著主持人的一聲令下。少先隊(duì)員有力而堅(jiān)定地舉起了他們的右手。突然發(fā)出一只響聲，是什么聲音呢?那是少先隊(duì)員一起舉起手時(shí)發(fā)出清脆而又明亮的響聲。每一次升旗儀式的敬隊(duì)禮，都令我期待，同時(shí)也令我震撼。這一次，也不例外。
接著國(guó)歌緩緩奏起。少先隊(duì)員們瞻仰著國(guó)旗，豎立在國(guó)旗下，眼神中透露出的是一種尊敬與莊重。一個(gè)小女孩露出一抹微笑，那笑容透露的是對(duì)國(guó)旗的自豪與驕傲。她的眼神是如此的堅(jiān)定，她的目光是那樣的有神、真摯。那是對(duì)國(guó)旗的熾愛，她的心中有國(guó)，有著對(duì)國(guó)的深愛。隨著國(guó)旗班的一個(gè)同學(xué)有力的甩出國(guó)旗，國(guó)旗伴隨著國(guó)歌冉冉升上天空。如那初升的太陽(yáng)照耀著我們大家照耀著整個(gè)大地在校園里隨風(fēng)飄動(dòng)像一個(gè)舞者那樣，優(yōu)雅而又不失風(fēng)采。我們的目光不約而同地緊隨國(guó)旗，頭也緩緩的昂起，隨著國(guó)歌的旋律而逐漸熱血沸騰。放眼望去，竟無一人隨意擺動(dòng)，站直了身軀，仿佛定格了一般。
然后等國(guó)旗身上旗桿頂端。中老師講完話后。我們便按照次序一一退場(chǎng)。
每周一的升旗儀式結(jié)束了。但每一次都讓我心生對(duì)祖國(guó)的敬佩和驕傲。
大學(xué)升旗儀式心得體會(huì)篇十八
那一刻，她沒有猶豫
1月31日凌晨，一串急促的電話鈴聲在山西陵川縣人民醫(yī)院總護(hù)士長(zhǎng)秦高玲家中響起，打破了節(jié)日的寧?kù)o——120救護(hù)車接回了一名疑似感染新型冠狀病毒的患兒。
“只要有需要，我就肯定去?！睊鞌嚯娫?，她第一時(shí)間趕到醫(yī)院。
患兒僅1歲零9個(gè)月，采集血液標(biāo)本是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。由于護(hù)目鏡鏡片模糊，秦高玲很難進(jìn)行操作，患兒哭鬧不止，她心急如焚。就在那一瞬間，她做出了一個(gè)驚人的決定——雙手摘下護(hù)目鏡，沒有猶豫，堅(jiān)定地拿起采血針，順利采集到了血液標(biāo)本。隨著時(shí)間流逝，她與患兒接觸也不斷增加，感染的風(fēng)險(xiǎn)也越來越大。但是她沒有害怕，仍然耐心仔細(xì)地尋找著患兒靜脈，進(jìn)行進(jìn)一步檢測(cè)。走出病房的一瞬間，她累得癱倒在地。
黨員就要沖在前
1月22日，雖然自己所在部門不在取消休假的部門之列，河北石家莊井陘礦區(qū)醫(yī)保局負(fù)責(zé)人蔣海東還是以個(gè)人名義報(bào)名，主動(dòng)請(qǐng)纓加入疫情防控工作。
“作為一名黨員，就是要沖在前面，到最需要的地方去?！辟|(zhì)樸的話語(yǔ)透出堅(jiān)毅。經(jīng)商議，他被抽調(diào)到指揮部綜合協(xié)調(diào)組工作。10多天的時(shí)間，面對(duì)這份“非分內(nèi)”的工作，蔣海東沒有一句怨言。
大年三十，他帶隊(duì)到定點(diǎn)醫(yī)藥機(jī)構(gòu)開展調(diào)查走訪，依法嚴(yán)查哄抬物價(jià)情況;大年初二，他利用晚上時(shí)間，現(xiàn)場(chǎng)了解衛(wèi)生防疫物資的庫(kù)存和進(jìn)貨能力，要求各單位積極尋找貨源，防止哄抬物價(jià);大年初三，他積極與藥品配送企業(yè)溝通，解決藥品短缺問題……截至目前，該區(qū)兩定點(diǎn)醫(yī)藥機(jī)構(gòu)積極響應(yīng)號(hào)召，先后捐贈(zèng)消毒液300瓶，手套700副，醫(yī)用口罩1454個(gè)。
2月9日，剛剛結(jié)束加班，蔣海東顧不上休息，又趕回醫(yī)保局辦公室，那里還有同事等著他一起研究定點(diǎn)醫(yī)藥機(jī)構(gòu)貨源問題。
救援戰(zhàn)士身兼數(shù)職
這邊卡點(diǎn)每天要站崗，那邊一旦遇到森林火災(zāi)險(xiǎn)情，浙江蒼南縣礬山鎮(zhèn)民援公益救援中心黨員蘭孝瑞和隊(duì)友又要立即切換成消防員的身份。2月3日中午12時(shí)許，蘭孝瑞和隊(duì)友還在石門蹲點(diǎn)時(shí)，手機(jī)響起山火警報(bào)，他們馬上與卡口其他人員做好交接，每人攜帶80多斤的滅火裝備，飛速趕往火場(chǎng)。經(jīng)過20分鐘撲救，山火滅了，而他們個(gè)個(gè)被煙灰熏成了大花臉。回到救援中心辦公樓，稍事休整，馬上又返回石門卡口，繼續(xù)站崗。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至2月9日16時(shí)，蒼南縣累計(jì)有13支社會(huì)救援隊(duì)參與防疫，共出動(dòng)人員8258人次，出動(dòng)車輛1273次。
【“幕后”英雄，戰(zhàn)斗在城市“生命線”】
湖北鄂州市的“西大門”葛店鎮(zhèn)，與武漢光谷幾乎連為一體。作為武鄂協(xié)同發(fā)展先行區(qū)，國(guó)家級(jí)的葛店經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，擁有規(guī)模以上企業(yè)238家。
在這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)中，葛店經(jīng)開區(qū)保防控、保運(yùn)轉(zhuǎn)的企業(yè)，職工不休假，機(jī)器不停擺，開足馬力保供應(yīng)。這些企業(yè)如何繼續(xù)為戰(zhàn)“疫”提供“糧草”?記者一行來到葛店實(shí)地探訪。
生產(chǎn)84消毒液和消毒酒精的海力環(huán)保科技股份有限公司大門口，幾輛運(yùn)輸車正在排隊(duì)?！肮救比耍耶?dāng)司機(jī)到高速路口送貨去了!”公司董事長(zhǎng)史鐵京匆匆趕來。
春節(jié)假期，接到恢復(fù)生產(chǎn)通知，史鐵京二話不說，退掉了度假機(jī)票，連夜召集十幾名工人恢復(fù)生產(chǎn)。1月25日，第一批15噸產(chǎn)品出廠。這段時(shí)間陸續(xù)增加人手，日產(chǎn)量達(dá)到90噸左右。為切實(shí)防控疫情、確保安全生產(chǎn)，海力環(huán)保公司所有員工吃住都在廠里。“進(jìn)廠不出門，出門不進(jìn)廠，這是鐵的紀(jì)律。”
眼下防護(hù)物資緊缺，價(jià)格漲了沒?“沒漲一分錢!這個(gè)時(shí)候哄抬價(jià)格，那還像話嗎!”史鐵京堅(jiān)定地?fù)u頭。
接著，記者來到湖北能源鄂州發(fā)電公司。該公司每天供應(yīng)3000多萬(wàn)千瓦時(shí)電力，責(zé)任很重。保人員、保原料、防疫情，都是考驗(yàn)。公司黨委書記柯曉陽(yáng)介紹：“黨員第一時(shí)間挺身而出，青年志愿者也站出來了，他們連軸轉(zhuǎn)，兼職做廚師、保安，一人承擔(dān)多項(xiàng)工作。大家任勞任怨，斗志滿滿?！?BR> “不僅生產(chǎn)一線要安全，我們還要有大局觀，周邊5個(gè)村安全了，廠區(qū)才安全?！笨聲躁?yáng)說，公司專門組織一支防護(hù)隊(duì)，到周邊村子發(fā)放口罩等物資，并幫著進(jìn)行衛(wèi)生消毒殺菌。
為確保企業(yè)正常生產(chǎn)，葛店經(jīng)開區(qū)管委會(huì)同樣堅(jiān)守一線，服務(wù)“不打烊”。
采訪時(shí)，柯曉陽(yáng)手機(jī)響了，原來是負(fù)責(zé)電廠設(shè)備維修的工程師人在宜昌，過不來?！斑@事兒就交給我吧?！备鸬杲?jīng)開區(qū)管委會(huì)副主任萬(wàn)興平說，“急企業(yè)之所急。只要企業(yè)提出需求，園區(qū)一定盡力快速協(xié)調(diào)。”
特殊時(shí)期，和一線戰(zhàn)場(chǎng)正面作戰(zhàn)的醫(yī)護(hù)人員一樣，這些“幕后人員”，也在默默無聞地捍衛(wèi)著城市“生命線”，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供支持。
【黨員夫妻哨】
孫敏，是中化集團(tuán)化肥基礎(chǔ)肥兩湖大區(qū)的一名普通職工、共產(chǎn)黨員。他的妻子方蕾，是武漢同濟(jì)醫(yī)院護(hù)士、共產(chǎn)黨員。和每一個(gè)武漢人一樣，他們時(shí)刻關(guān)注著疫情。
大年初一，在家輪休的方蕾突然接到醫(yī)院電話，因?yàn)獒t(yī)院有護(hù)理人員被感染，人手不夠，必須提前結(jié)束休假，馬上趕去醫(yī)院接班。
孫敏知道，妻子方蕾只要回到醫(yī)院，估計(jì)很長(zhǎng)一段時(shí)間都會(huì)分開了。才一歲四個(gè)月的孩子悠悠，正是離不開媽媽的時(shí)候。盡管心里有很多擔(dān)心、不舍，但孫敏給了妻子最堅(jiān)決的支持。
當(dāng)時(shí)武漢已經(jīng)封城，車子不能直接開到醫(yī)院。方蕾很著急，她惦記著醫(yī)院里的工作，“哪怕是走我也要過去”。孫敏說：“放心，你在醫(yī)院好好上班，做好防護(hù)，家里不用擔(dān)心，我每天拍悠悠視頻給你看?！?BR> 就這樣，小悠悠被交給了父母，孫敏陪著妻子一起趕赴醫(yī)院。家離同濟(jì)醫(yī)院雖不算遠(yuǎn)，但由于部分道路封路，分好幾段開車及步行，孫敏才把妻子順利送達(dá)醫(yī)院。
真到自己帶孩子，孫敏才體會(huì)到妻子平時(shí)的辛苦。女兒悠悠由于口腔不舒服，整天都要人抱著，每天照顧孩子洗臉洗手、吃飯、喝奶粉、睡覺……手忙腳亂。但他總是想方設(shè)法拍攝孩子開心時(shí)的照片、視頻，發(fā)給在前方戰(zhàn)斗的妻子。
在醫(yī)院，方蕾每天都要忙十幾個(gè)小時(shí)，停下來也幾乎到晚上十點(diǎn)以后了。孫敏會(huì)通過微信給妻子最暖心的問候：“你那里有啥吃的啊，你的衣服夠不夠?”“一定要做好防護(hù)”“家里一切都好，孩子很乖，你安心工作”……妻子也會(huì)給孫敏分享一些防護(hù)知識(shí)和自己的生活。雖然不能日夜相聚，但在疫情面前，他們的心一直在一起。
春節(jié)開始這段時(shí)間正是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的高峰，也是農(nóng)用鉀渠道鋪貨、尿素備貨的關(guān)鍵階段?，F(xiàn)在受疫情影響，貨物發(fā)運(yùn)受阻。作為中化農(nóng)業(yè)人，孫敏一直掛念著他的農(nóng)民朋友，時(shí)刻心系春耕。孩子睡下后，就是孫敏在家辦公的時(shí)間。他堅(jiān)持每天與客戶電話溝通，了解各區(qū)域疫情及市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，對(duì)接客戶需求，溝通貨源發(fā)運(yùn)計(jì)劃。在這種困難條件下，孫敏已聯(lián)系所負(fù)責(zé)區(qū)域農(nóng)用鉀、差異化尿素客戶30余家，對(duì)接客戶需求約1500噸，其中農(nóng)用鉀1200噸、差異化尿素300噸。他緊盯每一個(gè)車站碼頭動(dòng)向，只要可以接貨，便第一時(shí)間聯(lián)系公司安排發(fā)運(yùn)。在確保安全的情況下，把春耕所需的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料及時(shí)送達(dá)客戶手中。
【民警吳培勇：盼望重回火線崗】
“一定要做好防護(hù)，除了穿好防護(hù)服，戴好手套，千萬(wàn)要戴上護(hù)目鏡。從隔離點(diǎn)出來，一定要做好消毒殺菌，注意鞋底……”
在華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬同濟(jì)醫(yī)院光谷院區(qū)接受治療的武漢市公安局東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)分局九峰派出所所長(zhǎng)吳培勇，仍然不時(shí)在所里的工作群中叮囑同志們。
新冠肺炎疫情發(fā)生以來，吳培勇身先士卒，20天不進(jìn)家門，率全所民、輔警奮戰(zhàn)在抗疫一線，還多次深入一線高危疫情病房處置事宜。
“醫(yī)院這么重的疫情，你總是第一個(gè)沖上去，可要當(dāng)心自己的身體!”妻子蔡國(guó)平一遍遍電話叮囑。
可不幸還是發(fā)生了。2月6日，吳培勇做了ct檢查與核酸測(cè)試，被確診感染新冠肺炎。2月8日，他住進(jìn)了醫(yī)院重癥病房。
“沒有什么可怕的，就當(dāng)它是個(gè)大流感，配合醫(yī)生治療就好?！眳桥嘤抡f，“現(xiàn)在退燒了，可以下床走動(dòng)了，我們幾個(gè)病友還經(jīng)常相互打氣?！?BR> 這次住院時(shí)，吳培勇還帶了兩本書，一本是南懷瑾先生的《論語(yǔ)別裁》，一本是布蘭登·韋伯的《紅圈》。
他說，重溫《論語(yǔ)別裁》，對(duì)經(jīng)典又有了新的感悟。
《紅圈》講述的是一名軍人凡事追求卓越、永不自暴自棄的故事，在此種境遇下，折射著這位轉(zhuǎn)業(yè)軍人此時(shí)的精神世界。
“我要快點(diǎn)好起來，回來繼續(xù)戰(zhàn)斗!”吳培勇在與所里同志視頻通話時(shí)如是說。
【“為什么非得是你”——血液里的誓言】
元宵節(jié)前夜，上海第四批醫(yī)療隊(duì)馳援湖北。接到指令后，中山醫(yī)院136名醫(yī)務(wù)人員兩小時(shí)內(nèi)集結(jié)完畢，當(dāng)晚抵達(dá)武漢。
臨出發(fā)前，互相擁抱，家人淚眼之間還藏著一句沒有說出口的話：“奔赴一線的人，為什么非得是你?”
這個(gè)問題，這些最美“逆行者”已經(jīng)給出了答案。上海支援湖北首批醫(yī)療隊(duì)里有名男護(hù)士，王冬麟，是所在醫(yī)院里最早報(bào)名的醫(yī)護(hù)人員之一。出發(fā)時(shí)，他在朋友圈里坦言：“怕不怕?怕死。那為什么去?因?yàn)橄Ｍ玫秸J(rèn)同，希望被尊重?！?BR> 這個(gè)“怕死”的帥小伙，希望得到怎樣的認(rèn)同?他在接受記者采訪時(shí)說，去年底援藏回來已經(jīng)被確定為入黨積極分子，“入黨就重在被考察、被觀察的過程，因?yàn)檫@個(gè)過程會(huì)激勵(lì)我不斷變得更好”。而在首批支援湖北醫(yī)療隊(duì)中，寫下入黨申請(qǐng)書的，已有4人。
曙光醫(yī)院有一位資深護(hù)士，疫情來臨時(shí)進(jìn)入呼吸科，成為3名指定護(hù)士之一。她說，走上崗位的瞬間，突然腦海中閃出一個(gè)問題：“我是不是可以申請(qǐng)入黨了?”記者問：“那黨員去哪里了?”她說：“黨員去武漢了。”
為什么在沖上火線的時(shí)候，人們總是會(huì)情不自禁地想到“入黨”?為什么看到?jīng)_上火線的身影，人們總是會(huì)不由自主問一句：“是不是黨員?”
普陀區(qū)一家醫(yī)院有一位科主任，中共黨員，拿到首批支援湖北名單，發(fā)現(xiàn)上面沒有自己的名字，便悄悄劃掉了科室里一位年輕同事的名字，替換成了他自己的名字。
東方航空有一名老黨員，負(fù)責(zé)武漢包機(jī)任務(wù)的保障工作，他把身為乘務(wù)員的女兒送上了前往武漢的包機(jī)。女兒是入黨積極分子，父親從來都是她的偶像。
……
不需要豪言壯語(yǔ)，就在這次疫情面前，已經(jīng)有太多太多的共產(chǎn)黨員用實(shí)際行動(dòng)證明，關(guān)鍵時(shí)刻沖上一線，是流淌在血液里的誓言。也正因此，沖上火線，始終是廣大人民群眾對(duì)黨員深入骨髓的認(rèn)知和要求。
建黨近百年，風(fēng)風(fēng)雨雨。中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，千千萬(wàn)萬(wàn)。風(fēng)雨之中，千萬(wàn)黨員默默支撐山河，用行動(dòng)揚(yáng)起旗幟，用生命印證初心，感染著身邊每一個(gè)向往崇高的人，凝聚起每一個(gè)追求善與愛的人，夯實(shí)著中國(guó)不斷向上的基石。
這，應(yīng)該就是“怕死”的帥小伙“不怕死”沖到武漢的原因。這，應(yīng)該就是他和她所尋求的認(rèn)同。
是黨員，就壓上火線——這就是對(duì)“共產(chǎn)黨員”最高的尊重。
大學(xué)升旗儀式心得體會(huì)篇十九
國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征，也是我們每個(gè)人的精神寄托。在疫情期間，由于疫情嚴(yán)重影響了學(xué)生們的日常生活，線上升旗儀式成為了現(xiàn)在學(xué)校的主流。我有幸參加了我的孩子所在學(xué)校的線上升旗儀式，分享一些我心得體會(huì)。
第二段：觀感
當(dāng)我看到孩子們一個(gè)個(gè)舉起手來，向國(guó)旗致敬時(shí)，我感到十分自豪。時(shí)刻銘記國(guó)旗的象征意義，把愛國(guó)之心融入到日常生活中，在10秒鐘的儀式感恩祖國(guó)，感恩偉大的人民，這讓我深刻地領(lǐng)會(huì)到儀式的莊重和意義。
第三段：疫情對(duì)教育的影響
疫情對(duì)于教育帶來的變化，除了大面積停課、網(wǎng)課等實(shí)質(zhì)性影響之外，還有更深刻的挑戰(zhàn)：如何使學(xué)生在這個(gè)特殊時(shí)期，對(duì)國(guó)家有更深刻的認(rèn)同？通過線上升旗儀式，使得所有的學(xué)生和教師都能在同一時(shí)刻，感受到國(guó)旗的榮耀和尊崇意義，從而激發(fā)更深厚的民族情感和愛國(guó)之心。
第四段：家庭教育的聯(lián)系
線上升旗儀式也讓家長(zhǎng)之間建立起了聯(lián)系。我們可以和孩子聊聊國(guó)旗的意義、歷史，進(jìn)一步激發(fā)和傳承家庭愛國(guó)主義教育，把愛國(guó)之情放在日常生活中，成為家庭中人人表達(dá)的共同目標(biāo)。
第五段：結(jié)論
總的來說，線上升旗儀式是一個(gè)好的形式。雖然不同于傳統(tǒng)的儀式，卻不失莊重和意義，更符合當(dāng)下的時(shí)代背景。我深刻地認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)在教育中的重要性，我們需要親身參與到孩子的成長(zhǎng)中，為他們提供全方位的愛國(guó)主義教育，培養(yǎng)他們的志愿精神和責(zé)任感，貢獻(xiàn)更多愛與力量。
大學(xué)升旗儀式心得體會(huì)篇二十
作為一個(gè)中國(guó)人，升旗儀式是我國(guó)不可或缺的傳統(tǒng)文化之一。在我國(guó)的許多城市、軍營(yíng)和學(xué)校，升旗活動(dòng)已成為穩(wěn)定的常態(tài)。在井岡山，一個(gè)曾經(jīng)為中華民族抗日和建立中國(guó)共產(chǎn)黨做出過貢獻(xiàn)的地方，升旗儀式更是嚴(yán)格而莊重，讓人著實(shí)感覺到這塊土地的歷史底蘊(yùn)和文化氣息。
第一段： 人數(shù)繁多的升旗隊(duì)伍
在井岡山和許多軍事場(chǎng)所一樣，升旗隊(duì)伍的規(guī)模龐大。記得我第一次看到井岡山的升旗隊(duì)伍時(shí)，就納悶這么多士兵都用在升旗上，肯定是形式主義。當(dāng)看到這些士兵穿著整齊，隊(duì)伍整齊列隊(duì)，步伐整齊并有條不紊地向著小旗桿走來時(shí)，我才知道這個(gè)升旗儀式絕對(duì)是這些士兵們工作中最重要的之一。
第二段：儀仗隊(duì)的精彩表演
升旗儀式的另一個(gè)亮點(diǎn)是儀仗隊(duì)的表演。井岡山的儀仗隊(duì)使用的儀仗傘和官兵傘與一般的軍隊(duì)不同，它們保留了當(dāng)時(shí)游擊隊(duì)的有效工具，展現(xiàn)了軍隊(duì)的歷史發(fā)展，讓人看到赤子心；士兵扛著五星紅旗，光芒閃爍，隊(duì)伍氣氛莊重而嚴(yán)謹(jǐn)。
第三段：宏偉的升旗臺(tái)和漂亮的五星紅旗
當(dāng)五星紅旗升起時(shí)，是整個(gè)儀式中最感人的時(shí)刻。站在升旗臺(tái)下，巨大的旗桿和宏偉的升旗臺(tái)讓人十分敬重。更重要的是，紅旗的永不磨滅，展現(xiàn)了革命精神永遠(yuǎn)要前進(jìn)的決心和意志。
第四段： 莊重的升旗儀式和人士的敬意
在整個(gè)升旗儀式過程中，軍人們總體矜持保持著莊嚴(yán)的儀態(tài)，很好地展現(xiàn)了軍隊(duì)的精髓。在仰視五星紅旗的時(shí)刻，大家會(huì)感慨，感慨紅旗被提起了多少年，它見證了我們中國(guó)人的艱苦奮斗，見證了中國(guó)共產(chǎn)黨和軍隊(duì)路的光榮歷程，那份敬意在每個(gè)人的心中浮現(xiàn)。
第五段：井岡山的升旗儀式伴隨著歷史與文化
井岡山是我們祖國(guó)不可磨滅的歷史記憶，而升旗儀式則是這一歷史記憶的一小部分。同樣，在升旗儀式中不僅有軍事因素，而且也有非常濃厚的文化味道。被挖掘出的歷史、文化和旅游資源，與當(dāng)?shù)匕傩盏膭?chuàng)業(yè)和發(fā)展息息相關(guān)，非常值得深入發(fā)掘與欣賞。
總之，在井岡山的升旗儀式中，人們不僅僅能夠感受到莊嚴(yán)的氛圍、威武的軍人形象，還能夠領(lǐng)略到歷史文化和生態(tài)環(huán)境。這種整體上的莊重和有序在觀感上猶如一股清流帶進(jìn)了人的心靈深處，使人生生不息，意志堅(jiān)定，信心十足。這種精神力量終究是會(huì)激發(fā)我們的奮斗和愛國(guó)熱情。
大學(xué)升旗儀式心得體會(huì)篇二十一
作為一名初中生，每個(gè)星期一的早晨都有一個(gè)特別的活動(dòng)，那就是學(xué)校的升旗儀式。每當(dāng)校外傳來悠揚(yáng)的國(guó)歌聲，我都會(huì)懷揣著無比自豪的心情齊聲唱響，那莊嚴(yán)而肅穆的儀式讓我受益匪淺。以下是我對(duì)每周升旗儀式的心得體會(huì)。
首先，升旗儀式讓我感受到了團(tuán)結(jié)合作的力量。在升旗儀式上，每個(gè)學(xué)生都會(huì)按照嚴(yán)格的次序排列，跟著老師的指揮一起高聲唱國(guó)歌。我站在隊(duì)列中，感受到隊(duì)伍中所有人的齊心協(xié)力，我們的聲音如同浩浩蕩蕩的海浪，掀起了一片愛國(guó)熱潮。這種團(tuán)結(jié)合作的力量讓我深深地感到：只有大家攜手合作，才能創(chuàng)造更加美好的未來。
其次，升旗儀式讓我體驗(yàn)到了對(duì)國(guó)家的深厚感情。當(dāng)國(guó)旗冉冉升起，國(guó)歌激蕩在耳邊，我仿佛聽到了祖國(guó)的呼喚。我能夠感受到祖國(guó)的偉大和輝煌，也能夠感受到自己作為一名中國(guó)人的自豪和自信。每次升旗儀式上，我都會(huì)暗下決心，為了祖國(guó)的發(fā)展，努力學(xué)習(xí)，將來為祖國(guó)做出更多的貢獻(xiàn)。
再次，升旗儀式讓我明白了紀(jì)律和秩序的重要性。在升旗儀式中，老師會(huì)進(jìn)行嚴(yán)格的組織和指揮，確保每個(gè)學(xué)生都能夠按照正確的步驟完成儀式。在我參與升旗儀式的過程中，我深深感受到紀(jì)律和秩序的必要性。只有遵守紀(jì)律，才能讓整個(gè)儀式進(jìn)行得井然有序，只有有了秩序，才能更好地發(fā)揮每個(gè)人的作用。這個(gè)道理同樣適用于日常生活和學(xué)習(xí)中，只有遵守紀(jì)律和秩序，我們才能更好地發(fā)展自己。
另外，升旗儀式也讓我認(rèn)識(shí)到了作為一名學(xué)生的責(zé)任和使命。每當(dāng)我站在隊(duì)伍中，高唱國(guó)歌時(shí)，我會(huì)深深地感受到自己是這個(gè)國(guó)家的未來，我有責(zé)任為了國(guó)家的繁榮發(fā)展而努力學(xué)習(xí)，成為一名對(duì)社會(huì)有用的人。升旗儀式激發(fā)起了我為國(guó)家、為社會(huì)付出的熱情和動(dòng)力。成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，我將努力提升自己的綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，升旗儀式不僅僅是一種儀式，更是一種精神的傳承。每次升旗儀式結(jié)束后，我會(huì)感受到自己內(nèi)心的澎湃和激蕩，這種愛國(guó)情懷會(huì)激勵(lì)我鞭策自己更加努力，奮發(fā)圖強(qiáng)。升旗儀式讓我們從小就培養(yǎng)起對(duì)國(guó)家的熱愛之情，讓我們從小就明白了作為中華兒女的責(zé)任和使命。這種精神的傳承將會(huì)影響我們一生，讓我們銘記在心，時(shí)刻保持對(duì)國(guó)家的熱愛和忠誠(chéng)。
總之，每周升旗儀式讓我在朝陽(yáng)初升的早晨感受到了團(tuán)結(jié)合作的力量，體驗(yàn)到了對(duì)國(guó)家的深厚感情，明白了紀(jì)律和秩序的重要性，認(rèn)識(shí)到了作為一名學(xué)生的責(zé)任和使命，以及感受到了愛國(guó)精神的傳承。每周的升旗儀式都讓我的內(nèi)心受到洗禮和啟迪，激勵(lì)著我不斷向前。我相信，通過升旗儀式的傳承和教育，我們這一代的學(xué)生將能夠成為具有愛國(guó)情懷和民族責(zé)任感的優(yōu)秀人才，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
大學(xué)升旗儀式心得體會(huì)篇二十二
段落一：儀式的背景和意義（200字）
每周升旗儀式是學(xué)校生活中一項(xiàng)重要的傳統(tǒng)活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情感和集體榮譽(yù)感。每周一早上，我們?nèi)w學(xué)生聚集在操場(chǎng)上，以莊重的方式舉行升旗儀式。校旗迎風(fēng)招展，鮮艷的五星紅旗象征著我們偉大的祖國(guó)，激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。參與這一活動(dòng)，我深深感受到了升旗儀式的莊嚴(yán)肅穆和無限魅力，也在其中體會(huì)到了自己的成長(zhǎng)與責(zé)任。
段落二：儀式中的儀態(tài)與紀(jì)律（300字）
每周升旗儀式的莊嚴(yán)儀態(tài)令人難忘。整齊劃一的隊(duì)伍，在教官的指揮下，邁著鏗鏘有力的步伐，向升旗臺(tái)集結(jié)。整個(gè)儀式中，我們舉止端莊，保持肅穆的態(tài)度。當(dāng)國(guó)旗藍(lán)天白云下飄揚(yáng)時(shí)，同學(xué)們目光凝重，肅穆莊嚴(yán)。我們能夠感受到國(guó)旗的莊重，也深感到了作為學(xué)子的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
段落三：儀式中的精神導(dǎo)向（300字）
每周升旗儀式不僅是一種儀仗活動(dòng)，更是一種精神的升華。升旗儀式中，我們接受了一種精神的洗禮和激勵(lì)。五星紅旗是我們心中的象征，她承載著祖國(guó)的榮光和希望。當(dāng)國(guó)旗冉冉升起的那一剎那，我不禁感到胸襟為之一振，心中燃起了無盡的愛國(guó)熱情。升旗儀式告訴我們，作為新時(shí)代的學(xué)生，我們要勇往直前、努力奮斗，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。
段落四：儀式中的個(gè)人體會(huì)（200字）
作為升旗儀式的參與者，我深感到了這一活動(dòng)對(duì)我的影響。每次翻閱黃頁(yè)的時(shí)候，我都能感受到國(guó)旗飄揚(yáng)的力量，鼓舞著我不斷向前。升旗儀式讓我明白，作為學(xué)生，除了在課堂上努力學(xué)習(xí)外，更要時(shí)刻保持自己的精神風(fēng)貌，要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。我發(fā)誓要像國(guó)旗一樣，永遠(yuǎn)保持自己高昂的斗志，努力追求卓越。
段落五：個(gè)人成長(zhǎng)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)（200字）
通過每周升旗儀式的參與，我不僅感受到自己的個(gè)人成長(zhǎng)，也體會(huì)到了自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。升旗儀式是一種對(duì)我個(gè)人要求的考驗(yàn)，要求我時(shí)刻保持良好的儀表儀態(tài)，向他人傳遞出積極向上的精神能量。同時(shí)，我也要為學(xué)校集體的形象和榮譽(yù)負(fù)責(zé)，要以身作則，引導(dǎo)他人。通過這樣的鍛煉，我的個(gè)人能力得以提高，更深層次地認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。
總結(jié)：
每周升旗儀式是一項(xiàng)具有深刻意義的傳統(tǒng)活動(dòng)，它不僅展現(xiàn)了祖國(guó)的莊嚴(yán)形象，也提醒了我們身為學(xué)生所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。通過這一活動(dòng)，我們能夠培養(yǎng)自己的愛國(guó)情懷和集體榮譽(yù)感，同時(shí)也鍛煉了自己的個(gè)人素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力。升旗儀式是我們成長(zhǎng)道路上的一個(gè)重要組成部分，也是我們心中永不磨滅的精神動(dòng)力。讓我們以每周升旗儀式為契機(jī)，堅(jiān)定信念，努力向前，共同建設(shè)一個(gè)更加繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)。
大學(xué)升旗儀式心得體會(huì)篇一
大學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的“第二個(gè)故鄉(xiāng)”，在這里，我們接受一流的教育和培養(yǎng)，成長(zhǎng)為人才。而每一個(gè)升旗儀式的舉行，都代表著一種精神和文化的傳承，讓我們更加深入地體會(huì)到愛國(guó)情懷和報(bào)效國(guó)家的責(zé)任。在這篇文章中，我將分享我的大學(xué)生升旗儀式后的心得體會(huì)。
第二段：傳承愛國(guó)主義精神
在升旗儀式開始之前，我們會(huì)唱國(guó)歌、重溫國(guó)旗的寓意和歷史。這些都代表著我們對(duì)祖國(guó)的深情，也是對(duì)愛國(guó)主義精神的一種傳承和弘揚(yáng)。在這一瞬間，我們的心中充滿了熱愛和自豪，也更加明白了我們每個(gè)人的責(zé)任和使命。同時(shí)，這也加深了我們對(duì)于國(guó)家歷史和文化的了解和認(rèn)識(shí)。
第三段：感悟團(tuán)結(jié)合作的力量
作為一支集體，每個(gè)人的付出和努力都是成就的一部分。升旗儀式需要每個(gè)人的認(rèn)真和配合，從升旗手到禮兵隊(duì)、保衛(wèi)隊(duì)、禮儀隊(duì)等，每個(gè)環(huán)節(jié)都需要完美配合，才能成功完成。這種團(tuán)結(jié)合作的力量使我很感動(dòng)，也更加明白了集體的力量和重要性。同時(shí)，這也提醒我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，不僅要注重自己的發(fā)展，還要關(guān)注周圍人的需要，有時(shí)甚至需要推動(dòng)集體的發(fā)展。
第四段：弘揚(yáng)愛國(guó)主義，凝聚人心
升旗儀式和愛國(guó)主義精神的弘揚(yáng)，不只是一種儀式，更背后傳遞著國(guó)家和民族更深層次的文化和價(jià)值。在這一瞬間，我們向全校展示了我校的形象和風(fēng)貌，充分傳遞了愛國(guó)主義的理念和精神。這種引導(dǎo)和凝聚人心的力量讓我深受震撼，也讓我更加認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命。在日后的學(xué)習(xí)和工作中，將這種精神一直傳遞下去，讓更多的人加入到這個(gè)愛國(guó)主義的大家庭中來。
第五段：結(jié)尾
大學(xué)生升旗儀式后，心靈深處不僅充滿了愛國(guó)情懷和榮耀感，更感悟到了集體的力量和團(tuán)結(jié)合作的意義。愛國(guó)主義精神的弘揚(yáng)和傳承，凝聚了我們每個(gè)人的心，也傳遞出了一種真正的文化和價(jià)值觀。在日后的學(xué)習(xí)和工作中，將這種精神一直發(fā)揚(yáng)下去，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、完成我國(guó)的偉大復(fù)興而努力！
大學(xué)升旗儀式心得體會(huì)篇二
8月16日凌晨四點(diǎn)，當(dāng)我還在甜蜜的夢(mèng)中，就被媽媽從被窩叫醒。我揉著惺忪的雙眼，無奈的說：“才四點(diǎn)鐘，干什么去呀”?“去天安門看升國(guó)旗呀”!媽媽興奮地說。一聽說要去看升國(guó)旗，剛才的瞌睡蟲一下子跑得凈光，我一骨碌翻身下床，手腳麻利的穿好衣服，拿起兩塊糕點(diǎn)，就和爸爸、媽媽一塊離開賓館，搭乘一輛出租車，急急忙忙地向天安門廣場(chǎng)趕去。
來到廣場(chǎng)，夜幕還沒有消退，整個(gè)廣場(chǎng)霧蒙蒙的。雖說還不到凌晨五點(diǎn)，但廣場(chǎng)上早已是人山人海了。像潮水一樣的人流還正在不斷的從四面八方涌向廣場(chǎng)。廣場(chǎng)北面的旗座前，早已站滿了熙熙攘攘的人群。他們有白發(fā)蒼蒼的老人，有手拿小國(guó)旗的小學(xué)生，還有許多少數(shù)民族，男男女女，足足有好幾萬(wàn)人。
軍容嚴(yán)整的武警戰(zhàn)士，正在人群前面一字?jǐn)[開，維持著秩序。我和所有的老人和孩子們一樣，被人們讓到了隊(duì)伍的最前面，整整齊齊的坐著。這時(shí)，我看到所有人的目光，所有照相機(jī)和攝像機(jī)的鏡頭，都在不約而同的朝著一個(gè)方向——天安門。人們?cè)谀托牡牡却?，等待著這神圣時(shí)刻的到來。
人們幾乎都屏住了呼吸，目不轉(zhuǎn)睛的注視著這支整齊的隊(duì)伍。突然，軍樂隊(duì)奏起了嘹亮的國(guó)歌，只見升旗的解放軍戰(zhàn)士左手一揮，鮮艷的五星紅旗徐徐升起。隨著國(guó)旗的徐徐升起，紅彤彤的太陽(yáng)從東方升起來了，整個(gè)廣場(chǎng)的上空，到處響徹著雄壯有力的國(guó)歌聲。當(dāng)國(guó)歌剛剛奏完三遍，國(guó)旗也升到了桿頂。望著高高飄揚(yáng)的五星紅旗，我心中感到無比的驕傲和自豪。國(guó)旗，是我們民族的希望、國(guó)家的象征，是用無數(shù)先烈的鮮血和生命換來的。我們一定要愛護(hù)她、珍惜她，為她增光添彩，為她奮斗一生。
星期一的早晨，金色的陽(yáng)光還未灑滿大地，在3號(hào)樓前，我們便已早早起床集合，來參加這莊重嚴(yán)肅的升旗儀式。
每周一學(xué)校都要舉行升旗儀式，看著那冉冉升起的五星紅旗，心里總是有一種難以名狀的澎湃感。盡管儀式是那樣簡(jiǎn)單，但意義深遠(yuǎn)。
我相信，我們學(xué)校的每一個(gè)人，都深深體會(huì)到了那與眾不同的心動(dòng)時(shí)刻，感受到了那鼓舞人心的振奮。不管我們離祖國(guó)的心臟有多么遙遠(yuǎn)，但那腔愛國(guó)的熱血同樣是沸騰的，那份愛國(guó)之情同樣是真摯的。學(xué)校不應(yīng)只教給學(xué)生讀書識(shí)字，首先該教的是如何熱愛祖國(guó)，知道讀書的真諦是什么：心中先裝著祖國(guó)，然后才去讀書，正所謂“為中華之崛起而讀書”。作為新時(shí)代的孩子，不是為了“錢”途無量而讀書，不是為了考名牌大學(xué)而讀書，而是為了祖國(guó)的將來而讀書。現(xiàn)在的祖國(guó)雖已飛在了世界的前列，但我們應(yīng)該讓這雙騰飛的翅膀變得更強(qiáng)勁有力。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!
升旗儀式結(jié)束了，我邁著沉重的步伐走進(jìn)教室，我們又迎來了新的一周的學(xué)習(xí)了，想到這里，我又開心起來了!
這是到大學(xué)以來第一次參加升國(guó)旗的活動(dòng)，我內(nèi)心激動(dòng)萬(wàn)分。雖然早上有瑟瑟寒風(fēng)，但依然抑制不住激動(dòng)的心情。升國(guó)旗是件很嚴(yán)肅的事情，看著那慢慢升起的五星紅旗，心里總是有一種難以用言語(yǔ)形容的澎湃感。雄壯的國(guó)歌，神圣的國(guó)旗，喚起我心中無比的.驕傲和自豪。
還記得昨晚班長(zhǎng)告訴了我升旗的事情，說實(shí)話，我很激動(dòng)。為什么?因?yàn)槲夷軌蛟俅握驹趪?guó)旗下感受那份莊嚴(yán)，那份自豪!我們今天能夠在這里舉行升旗儀式，這是多少革命先烈用自己的鮮血用自己的生命換來的啊，我們的國(guó)旗正是用他們的熱血染紅的呀!盡管儀式是那樣簡(jiǎn)單，但意義深遠(yuǎn)。我相信，我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人，都深深體會(huì)到了那與眾不同的心動(dòng)時(shí)刻，感受到了那鼓舞人心的振奮。每次升旗儀式都是一次生動(dòng)的愛國(guó)主義教育，這次也不例外，從某種意義上來說更具特殊意義，因?yàn)檫@次活動(dòng)是我們剛剛步入大學(xué)的第一次升旗儀式，所以在我心中顯得更加莊嚴(yán)神圣。望著鮮艷的五星紅旗，心中異常激動(dòng)。國(guó)旗是國(guó)家的象征，社會(huì)在發(fā)展，祖國(guó)在騰飛，惟有強(qiáng)大才能不受欺，想到這，自豪之感油然而生。作為大學(xué)生更要不忘歷史，珍惜現(xiàn)在，踏實(shí)學(xué)習(xí)。
終于聽到了他們的腳步聲，齊刷刷的隊(duì)伍，齊刷刷的眼睛。隨著我們嘹亮的國(guó)歌響起，國(guó)旗迎著朝陽(yáng)冉冉升起，我心中油然而生一種莫明的感動(dòng)。那一刻的莊嚴(yán)肅穆，那一刻的驕傲與自豪，是不言而喻的。歌聲里滿含著我們每一個(gè)人對(duì)祖國(guó)的熱愛、對(duì)國(guó)旗的尊重。冉冉升起的五星紅旗，象征我們的國(guó)家日益繁榮昌盛，提醒我們國(guó)家利益高于一切，告誡我們時(shí)刻都要忠于祖國(guó)、忠于人民。愿五星紅旗在歲月的長(zhǎng)河中永遠(yuǎn)飄揚(yáng)。
我深情地注視那抹永恒的紅色，剎那間染紅了祖國(guó)的天空，也染紅了我的一顆中國(guó)心。每一次抬頭仰望迎風(fēng)招展的五星紅旗，就有一股無形的力量在激勵(lì)著我。像歌里唱到的那樣，中華民族到了最危急的時(shí)刻，我們?nèi)窨範(fàn)幉诺脕斫裉斓男腋Ｉ?。在槍林彈雨的?zhàn)爭(zhēng)年代，我們的民族能在艱難中前進(jìn)，在和平發(fā)展的當(dāng)今世界，我們的民族更是日趨強(qiáng)大，而作為中華民族子孫后代的我們更有一種在挫折中崛起的奮斗精神。
盡管儀式是那樣簡(jiǎn)單，但意義深遠(yuǎn)。我相信，在場(chǎng)的每一個(gè)人，都深深體會(huì)到了那與眾不同的心動(dòng)時(shí)刻，感受到了那鼓舞人心的振奮。不管我們離祖國(guó)的心臟有多么遙遠(yuǎn)，但那腔愛國(guó)的熱血同樣是沸騰的，那份愛國(guó)之情同樣是真摯的?，F(xiàn)在的祖國(guó)雖已飛在了世界的前列，但我們應(yīng)該讓這雙騰飛的翅膀變得更強(qiáng)勁有力，這是我們新時(shí)代大學(xué)生的責(zé)任與義務(wù)，讓我們共同努力，為祖國(guó)的明天而奮斗。國(guó)運(yùn)昌盛，國(guó)旗飄揚(yáng)，同心協(xié)力，看我民族豪邁屹立在東方!
上周三，我接到了學(xué)校的通知，我將要和我們班的郭穎初去當(dāng)護(hù)旗手了!我又激動(dòng)又興奮。我把這個(gè)喜訊告訴媽媽，她驚喜地說：“太棒了!我小時(shí)候從來沒升過國(guó)旗呢。兒子，祝賀你!”可是我有些忐忑不安，擔(dān)心在眾目睽睽之下會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)。可是媽媽一直鼓勵(lì)我不用緊張。
第二天，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)和升旗手的配合下，訓(xùn)練了兩次升旗，在我們默契的配合下，我很快掌握了升旗的要領(lǐng)。老師告訴我們下周一穿校服和白鞋，戴好一個(gè)大號(hào)紅領(lǐng)巾。
今天早上，我早早地穿好衣服來到了學(xué)校。放下書包，我們?nèi)肆⒖膛芟蛄藝?guó)旗桿下，在指定地點(diǎn)站好，準(zhǔn)備升旗。
終于，全校同學(xué)在操場(chǎng)上站好了排。主持人宣布升旗儀式開始。她首先宣讀了我們兩個(gè)人的旗手事跡，然后，出旗去響了起來，我們邁著穩(wěn)健的步伐，走上了升旗臺(tái)。升旗手將國(guó)旗的一角遞給我，我上前一步接旗，等他將國(guó)旗掛好，我就退回原位。
主持人宣布升國(guó)旗奏國(guó)歌，全體少先隊(duì)員敬禮。頓時(shí)，莊嚴(yán)的國(guó)歌奏響。臺(tái)下兩千多名學(xué)生高高舉起右手敬禮。
在前奏的最后幾個(gè)音符響起時(shí)，我走上前一步，將國(guó)旗用力拋向高空，國(guó)旗緩緩地升了起來，我敬著隊(duì)禮，抬頭仰望著鮮艷的五星紅旗。我的目光一動(dòng)不動(dòng)，然后，張主任開始國(guó)旗下講話。最后，我們?nèi)w同學(xué)呼號(hào)“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義而奮斗!”我們把右拳高高舉起。
這是我人生中第一次升旗，我是多么激動(dòng)，多么自豪啊!
音樂莊嚴(yán)地響起，眾人的眼睛直直地盯著五星紅旗冉冉升起。對(duì)別人來說，這也許只是普普通通的升旗儀式，可對(duì)我來說，他是非凡的，他代表著我的轉(zhuǎn)折，是對(duì)我勇敢的肯定，因?yàn)?，那站在紅旗下，操控著紅旗的，不是別人，那是我——金哲倫。
“什么，什么，要我當(dāng)升旗手?這可怎么辦啊，在主席臺(tái)上，一千多雙眼睛直愣愣地看著我，再說我膽子又小，到了臺(tái)上還不得手哆嗦來腿抽筋!那么放棄，不行，這可是別人求之不得的榮譽(yù)，就這樣拱手讓給別人，有點(diǎn)不甘心;那么迎難而進(jìn)，也不行，就單單那千把人擱那一站，就足以讓我望而生畏了!
回到家，我憂郁地坐在椅子上，呆呆地望著窗外，隨手拿起一個(gè)彈簧擺弄著?？粗鴱椈刹徽撛趺磾[弄都不會(huì)變形時(shí)，我震驚了，因?yàn)槔щy不就像是那擠壓彈簧的外力，而我們，就是那弱不禁風(fēng)的彈簧，但你只要振奮起來，用堅(jiān)強(qiáng)的意志去面對(duì)他，用頑強(qiáng)的精神去戰(zhàn)勝他，即使再弱小的東西，也能綻放出燦爛的光芒。
周一早晨，出會(huì)的音樂還沒響起，我便早早地來到了操場(chǎng)，開始訓(xùn)練。沒過多久，升旗的動(dòng)作我就就已經(jīng)很練得嫻熟了。當(dāng)臺(tái)下已站了人我才停止訓(xùn)練。
主持人一聲“令下”，神圣而莊嚴(yán)的歌聲在耳畔響起時(shí)，我突然沒了之前的亢奮，反而沉著冷靜，昂首挺胸，雄赳赳氣昂昂地走向主席臺(tái)，而我懼怕的眾人的目光反而讓我倍感驕傲，使我更加認(rèn)真努力地完成這一次“工作”。
看著五星紅旗冉冉升起，看著旭日的光輝灑在大地上，那顆彈簧又出現(xiàn)在了我的心里——困難像彈簧，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)。只要你的心中也擁有了那顆能屈能伸但不變形的彈簧，只要你能真正體會(huì)到他的含義，那么，一切神馬都是浮云!
大學(xué)升旗儀式心得體會(huì)篇三
作為中國(guó)學(xué)生的一項(xiàng)重要儀式之一，升旗儀式承載著祖國(guó)的希望與未來的夢(mèng)想。對(duì)于小學(xué)生來說，升旗儀式更是一份榮譽(yù)和使命。在參與了多次升旗儀式之后，我深深感受到了其中所蘊(yùn)含的意義和價(jià)值，下面我將分享我對(duì)于小學(xué)生心得體會(huì)升旗儀式的思考。
第一段：升旗儀式的基本流程
小時(shí)候，我第一次參加升旗儀式的時(shí)候感到十分新奇，那時(shí)候，我并不知道里面寓意的深刻，可是隨著年齡的增長(zhǎng)漸漸地理解了其中的深刻內(nèi)涵。在升旗儀式之前，學(xué)校會(huì)按照流程先選出一批帶頭人，他們要展示出自信且專業(yè)的一面，帶著所有同學(xué)一起做好升旗儀式前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。當(dāng)然，每次升旗儀式的開展都要第一時(shí)間進(jìn)行安全檢查，保證每一位參加者的安全和穩(wěn)定，這是升旗儀式開展的前提。在安全檢查通過之后，升旗儀式才得以順利展開，依次進(jìn)行升旗、升國(guó)歌、發(fā)言與點(diǎn)名、下旗等官方儀式。
第二段：升旗儀式體現(xiàn)了愛國(guó)主義教育
升旗儀式是傳承中外歷史文化的重要方式，它可以增強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)主義情感，提高他們的榮譽(yù)感和使命感。在升旗儀式過程中，學(xué)生們能夠更好地了解國(guó)旗的意義和紅旗的分量，同時(shí)明白自己是天朝兒女的一員，國(guó)家有強(qiáng)大的力量才能保障每個(gè)人都能過上幸福、健康的生活。在這個(gè)過程中，我們不僅要學(xué)會(huì)尊重國(guó)旗，護(hù)衛(wèi)國(guó)旗，還要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，不斷明確自己的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，積極鍛煉身體，成為自己國(guó)家的有用之人。
第三段：升旗儀式培養(yǎng)了共性
即使是在升旗儀式這樣的集合活動(dòng)中，學(xué)生仍然將自己置于單獨(dú)的位置。我們需要意識(shí)到，一個(gè)人的力量有限，但如果我們放下成見和偏見，相互支持和激勵(lì)，就能助力學(xué)校一騎絕塵。在升旗儀式中，我們要懷著虛心和認(rèn)真的態(tài)度，與所有人一起參與，共同完成任務(wù)。同學(xué)之間的默契和團(tuán)隊(duì)合作可以在升旗儀式中培養(yǎng)和加強(qiáng)。我們可以立下目標(biāo)并努力奮斗，讓共性成為我們心中的寶貴財(cái)富。
第四段：升旗儀式的自我塑造
升旗儀式是一個(gè)全年四季的儀式，它不斷提醒和督促我們始終保持著良好的品行和習(xí)慣，同時(shí)，它也鼓勵(lì)我們應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)，不斷拓寬自己的思路和行為方式，在日常生活中塑造自我。我們可以通過積極主動(dòng)地參與到活動(dòng)中，增強(qiáng)自我修養(yǎng)和自我認(rèn)識(shí)，成為一名有倍兒效應(yīng)的學(xué)生，踐行健康向上，端正態(tài)度與自信好學(xué)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)強(qiáng)大祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
第五段：升旗儀式的開展需要每個(gè)人的付出與努力
升旗儀式的開展是需要多方面的付出和努力的，不僅僅是帶頭人的專業(yè)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，還需要全體師生的積極參與。升旗儀式成功與否，關(guān)鍵在于每個(gè)人的認(rèn)真態(tài)度和自我要求。只有每個(gè)人都能具有這樣的品質(zhì)，充滿愛國(guó)情懷，努力實(shí)現(xiàn)對(duì)祖國(guó)的承諾，才能堅(jiān)持這項(xiàng)傳統(tǒng)文化，堅(jiān)定我們心中做中國(guó)夢(mèng)的每一步。
總之，小學(xué)生意識(shí)到升旗儀式中的內(nèi)在意義和重要性，有利于我們?cè)鰪?qiáng)責(zé)任意識(shí)、榮譽(yù)感和成就感，更好地把握自己的人生進(jìn)程，努力成為國(guó)家的幫助者和建構(gòu)者。希望我們每一個(gè)人都能夠心懷祖國(guó)，堅(jiān)定為之奮斗的信念，勇攀事業(yè)的高峰，成為祖國(guó)和人民所需要的精英。
大學(xué)升旗儀式心得體會(huì)篇四
升旗儀式是學(xué)校日常的重要活動(dòng)之一，既是莊嚴(yán)的國(guó)家儀式，又是學(xué)校文化的重要方面。作為一名大學(xué)生，參加升旗儀式是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。升旗儀式不僅體現(xiàn)了我們對(duì)國(guó)家的敬意，也讓我們感受到團(tuán)結(jié)和榮耀。
第二段：儀式的過程
在這次升旗儀式中，我們的英姿颯爽，整齊劃一，體現(xiàn)了大學(xué)生的軍人風(fēng)范。同時(shí)，儀式的嚴(yán)謹(jǐn)也讓我們深感到國(guó)家的莊嚴(yán)和神圣。整個(gè)儀式聽起來雖然簡(jiǎn)單，但是涵蓋著我們每個(gè)人的感情和情感。當(dāng)國(guó)旗在風(fēng)中飄揚(yáng)時(shí)，我深深地感到我們是國(guó)家的一份子，有責(zé)任捍衛(wèi)國(guó)家的尊嚴(yán)和榮耀。
第三段：升旗儀式的意義
升旗儀式的意義不僅在于莊嚴(yán)的儀式感，更在于國(guó)旗象征的一切。國(guó)旗是國(guó)家的象征，是神圣的，代表著國(guó)家的尊嚴(yán)和榮耀，同時(shí)也承載著我們每個(gè)人的夢(mèng)想和使命。參加升旗儀式不僅是一種自覺的行動(dòng)，更是一種情感的宣示，它象征著我們立志成為一名有責(zé)任感的公民，愿意為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：參加升旗儀式的感受
參加升旗儀式是我們每個(gè)人的責(zé)任，也是一種榮耀。這樣的儀式讓我感覺到我們大學(xué)生不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的人，也是人樹立自己的精神風(fēng)貌的人。我們必須意識(shí)到，同時(shí)也要告訴其他人，我們要承擔(dān)起構(gòu)建美好社會(huì)的責(zé)任，在未來成為有用之人。升旗儀式讓我有了一種熱愛祖國(guó)，獻(xiàn)身國(guó)家的使命感和責(zé)任感。
第五段：結(jié)語(yǔ)
升旗儀式是一種讓我們感受到我們國(guó)家的莊嚴(yán)和神圣的方式，也是一種讓我們掌握愛國(guó)精神，提高我們的思想素質(zhì)的方式。通過這樣的教育與訓(xùn)練，我們能更好的懂得如何為未來建設(shè)美好的祖國(guó)盡自己的一份力量，同時(shí)也能明確自己未來的責(zé)任與使命。我相信，只要我們心懷愛國(guó)情和責(zé)任感，未來的我們一定能造就一個(gè)更加燦爛的明天。
大學(xué)升旗儀式心得體會(huì)篇五
升旗儀式是中國(guó)學(xué)校傳統(tǒng)文化的重要組成部分之一。升旗儀式充分體現(xiàn)了我們國(guó)家的民族風(fēng)俗和社會(huì)主義價(jià)值觀念。作為一名小學(xué)生，我在長(zhǎng)期的參加升旗儀式中，不僅僅學(xué)到了過程和技巧，更加深刻地領(lǐng)悟到了祖國(guó)的偉大和責(zé)任。
第二段：認(rèn)識(shí)到榮譽(yù)感和使命感的重要性
升旗儀式的重要意義在于能夠讓我們將榮譽(yù)感和使命感融入到自己的行動(dòng)中。參加升旗儀式，我們需要注意儀式的過程、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和尊重儀式的意義和作用。這樣的體驗(yàn)讓我認(rèn)識(shí)到了榮譽(yù)感和使命感的重要性，讓我更加珍視和愛國(guó)之情。
第三段：深化了愛國(guó)主義教育的實(shí)踐意義
在升旗儀式中，我感受到了愛國(guó)主義精神的浸潤(rùn)。我們高唱國(guó)歌的時(shí)候，我不光要騰起自己的氣勢(shì)，還要感受那份錚錚鐵骨的自豪。同時(shí)，我也會(huì)思考祖國(guó)的發(fā)展，為祖國(guó)的繁榮穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。在我認(rèn)真參與升旗儀式后，我覺得自己有了更多的愛國(guó)教育實(shí)踐的機(jī)會(huì)和渠道。
第四段：增進(jìn)集體意識(shí)和發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)的能力
升旗儀式是一種個(gè)體與集體的對(duì)話。我們雖然對(duì)自己負(fù)責(zé)，但更要在集體中才能更好地實(shí)踐自己的精神。在升旗儀式，每個(gè)人都需要認(rèn)真聽指揮、協(xié)作配合。這可以讓我們?cè)谕瑢W(xué)之間建立更好的聯(lián)系，增進(jìn)集體意識(shí)和發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)的能力。當(dāng)我們高高揚(yáng)起國(guó)旗的時(shí)候，每個(gè)人的心里都充滿著激動(dòng)和信心。
第五段：總結(jié)全文
升旗儀式是我學(xué)校的重要教育形式之一。在升旗儀式中，我們感受到了很多情感，情感的觸動(dòng)和涌動(dòng)讓我受益匪淺。升旗儀式不僅體現(xiàn)了我們祖國(guó)國(guó)旗的莊嚴(yán)和神圣，也給我們帶來了人生的意義和內(nèi)涵。它讓我們變得更加愛國(guó)、勇敢、堅(jiān)守和自信。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，升旗儀式這種精神將會(huì)伴隨著我，走向更加光明的未來。
大學(xué)升旗儀式心得體會(huì)篇六
大學(xué)生升旗儀式是一項(xiàng)傳統(tǒng)的儀式，旨在傳承中華傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神。自我成為大學(xué)生以來，我已經(jīng)經(jīng)歷了多次升旗儀式，并有著深刻的體會(huì)。本文旨在分享我對(duì)大學(xué)生升旗儀式的感受和思考。
第二段：對(duì)升旗儀式的感受
每次升旗儀式都是一次令人難忘的體驗(yàn)。在這神圣的時(shí)刻，我可以感受到全體同學(xué)的團(tuán)結(jié)和國(guó)家的強(qiáng)大。當(dāng)國(guó)旗在風(fēng)中招展時(shí)，我內(nèi)心深處的樸素情感也被激發(fā)。即使在炎熱的夏季，奔涌的血液也會(huì)讓我感受到冰涼的清涼。我相信這也是每位大學(xué)生的體驗(yàn)。通過升旗儀式的神秘感，我們可以在青春的道路上培養(yǎng)更深厚的感情。
第三段：品味升旗儀式背后的文化
升旗儀式過程中集中展示了中華文化的核心概念。我們可以看到升旗儀式的整個(gè)流程基于中華文化理念。例如，開幕式便從朝覲祭祀的儀式傳承下來，儀式過程中的各種環(huán)節(jié)也體現(xiàn)了文化價(jià)值。每個(gè)環(huán)節(jié)都有著嚴(yán)格的規(guī)定和程序，而這些規(guī)定和程序正是源自中國(guó)的古代儀式文化。通過這些文化遺產(chǎn)的體系，我們可以看到中國(guó)深厚的文化內(nèi)涵。
第四段：教育意義
升旗儀式是一項(xiàng)教育意義非常深遠(yuǎn)的活動(dòng)。在這個(gè)特殊的場(chǎng)合，我們向世界展示了我們的文化和國(guó)家形象。并且，它也是一種理想方式，把國(guó)家和人民緊密地聯(lián)系在一起。升旗儀式使我們有了更多關(guān)于愛國(guó)主題的思考，也讓我們明白了參與的意義。同時(shí)，我們也更好地理解了國(guó)旗所代表的含義和中華文化的精髓。在大學(xué)生中，這種精神更加迫切地體現(xiàn)出來。
第五段：總結(jié)
總之，作為大學(xué)生，我們扛起的國(guó)旗更象征著責(zé)任與和榮譽(yù)。在盛裝之中，我們臺(tái)前展示的更是中華民族的風(fēng)貌。每一位學(xué)生都應(yīng)該理解升旗儀式的教育意義和文化底蘊(yùn)。通過參與這項(xiàng)儀式，我們不僅能體驗(yàn)到愛國(guó)主題的力量，也能更好地鍛煉團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。在今后的日子里，讓我們更加注重這項(xiàng)活動(dòng)，扛起自己的使命與擔(dān)當(dāng)，為大學(xué)和民族的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
大學(xué)升旗儀式心得體會(huì)篇七
第一段：引子（120字）
大學(xué)是每個(gè)年輕人心中的熱土，真正開始了追求知識(shí)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的階段。而大學(xué)開學(xué)升旗儀式，不僅僅是一種傳統(tǒng)，更是一種儀式感的體現(xiàn)。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我參與了開學(xué)升旗儀式，深感升旗儀式的莊嚴(yán)與感人，心中涌起了無盡的敬意和激情。
第二段：儀式的嚴(yán)謹(jǐn)與莊嚴(yán)（240字）
大學(xué)開學(xué)升旗儀式舉行時(shí)，整個(gè)校園籠罩在莊嚴(yán)的氛圍中。晨曦初曉，萬(wàn)籟俱寂，學(xué)子們整裝待發(fā)，列隊(duì)整齊，舉手禮容。鮮艷的五星紅旗冉冉升起，激起了我的臂膀。升旗儀式上，師生齊聲高唱國(guó)歌，整齊劃一的旋律在校園中回蕩，形成一股強(qiáng)大的力量。每一次儀式都讓我感受到家國(guó)情懷的共鳴與振奮。
第三段：儀式的團(tuán)結(jié)與向心力（240字）
升旗儀式是大學(xué)師生相聚一起的時(shí)刻，我們共同迎來新的學(xué)期、新的挑戰(zhàn)。在儀式中，我看到了大家的凝聚力和向心力。師生站在一起，肩并肩，以同一種儀式的形式，表達(dá)對(duì)國(guó)家的熱愛與敬意。這種儀式所蘊(yùn)含的團(tuán)結(jié)精神激勵(lì)著我，讓我對(duì)大學(xué)生活充滿了信心和期待。在這個(gè)大家庭里，每一個(gè)個(gè)體的力量都會(huì)被放大，成為集體向前的推動(dòng)力。
第四段：儀式的人文關(guān)懷與思考（240字）
大學(xué)開學(xué)升旗儀式還給予了我對(duì)人文關(guān)懷與思考的啟示。儀式中，我看到身著軍裝的升旗手以及逐緊的團(tuán)隊(duì)合作，而這只是背后一個(gè)個(gè)平凡的大學(xué)生。他們肩負(fù)著守護(hù)旗幟的使命，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著愛國(guó)精神。我意識(shí)到，愛國(guó)不只是口號(hào)，更是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。是每個(gè)大學(xué)生肩負(fù)的責(zé)任，是我們應(yīng)該在日常生活中積極傳承的精神。
第五段：儀式的情感共鳴與精神力量（360字）
大學(xué)開學(xué)升旗儀式上，往往會(huì)有一些激動(dòng)人心的致辭，帶給我深深的共鳴。那是校長(zhǎng)對(duì)大學(xué)生表示期望與祝福的聲音，那是老師們寄予我們新學(xué)期新希望的期盼，那是同學(xué)們永遠(yuǎn)在一起的誓言。這些語(yǔ)言激勵(lì)著我，讓我成為一個(gè)更好的人，一個(gè)有責(zé)任感的大學(xué)生。當(dāng)看到同學(xué)們投入其中、飽含激情的表情和神態(tài)，我深信這個(gè)大家庭將會(huì)越來越強(qiáng)大，我們將共同創(chuàng)造美好的未來。
結(jié)尾（120字）
大學(xué)開學(xué)升旗儀式是學(xué)校正式迎來新一年學(xué)習(xí)的儀式，也是大家心靈深處對(duì)祖國(guó)深深的敬意與熱愛。儀式上表現(xiàn)出的嚴(yán)謹(jǐn)、莊嚴(yán)、團(tuán)結(jié)和向心力讓我感到震撼和激動(dòng)。這種儀式對(duì)于大學(xué)生的人文關(guān)懷與思考起到了警醒作用。最重要的是，儀式上的致辭使我深感愛國(guó)精神的力量，激勵(lì)我在日后的學(xué)習(xí)和生活中更加努力，為實(shí)現(xiàn)自己的理想貢獻(xiàn)自己的力量。
大學(xué)升旗儀式心得體會(huì)篇八
這周是我們班主持升旗儀式，要表演的節(jié)目是朗誦詩(shī)歌《最后一分鐘》，我是領(lǐng)誦。
一開始，小問題就層出不窮。
紅旗還沒有從旗桿上降下來，黃老師只得匆忙安排人把紅旗降下來。升旗的時(shí)候，溫梓宣沒有戴紅領(lǐng)巾，只不過不是特別顯眼，不知道下面的人有沒有看出來。學(xué)校的音箱出了點(diǎn)問題，沒有聲音，只有每個(gè)教室里面的廣播在唱。這導(dǎo)致我們聽不清楚國(guó)旗下演講的人到底說了些什么。
終于到最后一個(gè)環(huán)節(jié)，表演節(jié)目了。平時(shí)排練得好好的我，有點(diǎn)緊張。我老想著如果這次說錯(cuò)了，或者忘了詞兒，會(huì)丟很大的丑不說，黃老師肯定也不會(huì)放過我的。
朗誦開始了，我跟著全班一起念。到該我單獨(dú)念的時(shí)候，我背了出來，還好沒卡殼，要不臉可丟大了，我肯定會(huì)成為全校的名人，成為全校第一個(gè)領(lǐng)誦時(shí)忘詞兒的人。還好，節(jié)目順利地演完了，我松了一口氣退下場(chǎng)去。
回到隊(duì)伍里時(shí)，旁邊班的一個(gè)男生對(duì)我說：“你們班的節(jié)目太沒意思了?！蔽矣悬c(diǎn)不知道怎么回答，曾詩(shī)語(yǔ)搶著說：“你們覺得沒意思，你以為我們覺得好玩啊?”
我覺得他們班的節(jié)目的確比我們班的好看多了，只不過誰(shuí)讓我們攤上個(gè)男班主任呢?不是我說的，黃老師自己在文章里就說了，他唱歌不行，跳舞更別說，就連朗誦也是他的弱項(xiàng)。他們班主任孟老師唱的歌，我們班陽(yáng)濤都說了，孟老師不去參加中國(guó)好聲音，真是可惜。
一個(gè)升旗儀式，我們班應(yīng)付應(yīng)付也搞完了，希望下次能更好。
大學(xué)升旗儀式心得體會(huì)篇九
在上一個(gè)星期的時(shí)候體育老師給說下一個(gè)星期你們要升國(guó)旗我們很驚訝也很高興因?yàn)檫@是我們第一次升國(guó)旗。
我們?yōu)榱松龂?guó)旗星期五的時(shí)候老師讓我們?cè)谏龂?guó)旗的地方練習(xí)升國(guó)旗。
對(duì)了我在的給你說一說我們還有國(guó)旗下講話我知道這是誰(shuí)寫的他就是李思元，不過講話的不是他而是韓浩爽。升國(guó)旗首是王一丁，護(hù)旗手是張笑語(yǔ)和畢航。
到了今天我們終于升國(guó)旗了，我們的隊(duì)在國(guó)旗的右邊，我們等其他班來了楊冰巖說完了就走了！
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大學(xué)升旗儀式心得體會(huì)篇十
這天上午，凝月心中隱隱有些興奮，她要參加開學(xué)儀式，但是蘭什么也沒說，只是叫她穿過這條小路，去水瓶殿堂。
凝月心中不禁責(zé)怪蘭：水瓶殿堂到底在哪嘛!這兒連一個(gè)路標(biāo)都沒有，怎么去啊。突然，前方出現(xiàn)了一個(gè)藍(lán)色瓶子狀物體，“太好了!”凝月興奮起來“這一定是水瓶殿堂!”她三步并作兩步走向殿堂。
宮殿中富麗堂皇，任何東西都是藍(lán)色的，一進(jìn)入宮殿，每個(gè)人身上都會(huì)有一個(gè)泡泡，此時(shí)，宮殿已人山人海，凝月來不及多看，趕快開始找位子。
“鐺鐺鐺。”三點(diǎn)的鐘聲響了起來，凝月剛好找到了她的位置，坐了下來。
“今天是開學(xué)儀式，大家都是自己從水瓶小徑來的，那些半途而廢的人，已經(jīng)送回家了，并消除所有這里的記憶?！甭牭竭@，凝月不禁吸了一口涼氣：還好我沒半途而廢?！按蠹矣惺裁磫栴}要問嗎?”校長(zhǎng)道。
“我們的父母為什么沒來找我們呢?”凝月一下就想到了這個(gè)問題。
“這是水瓶保護(hù)罩的魔力，剛來雙星的人，只有在水瓶座一開始都會(huì)被人忘掉一陣子，后來才慢慢記起來……”
大學(xué)升旗儀式心得體會(huì)篇十一
大學(xué)是每個(gè)青年學(xué)子追尋知識(shí)和夢(mèng)想的殿堂，而一年一度的開學(xué)升旗儀式象征著邁入新的學(xué)期的起點(diǎn)。我有幸參加了我所在大學(xué)的開學(xué)升旗儀式，深深體會(huì)到了這一莊嚴(yán)儀式的魅力和意義。以下是我對(duì)于大學(xué)開學(xué)升旗儀式的一些心得與體會(huì)。
第二段：儀式的莊嚴(yán)感
大學(xué)開學(xué)升旗儀式通常在晨霧未散的早晨舉行，整個(gè)校園洋溢著一種莊嚴(yán)肅穆的氛圍。當(dāng)國(guó)旗被緩緩升起，奏曲飄揚(yáng)在空中時(shí)，學(xué)生們會(huì)立正肅立，懷著崇敬的心情望著國(guó)旗，心中充滿著對(duì)祖國(guó)的深深熱愛與敬意。尤其是對(duì)于許多生活在異鄉(xiāng)的學(xué)子來說，這莊嚴(yán)肅穆的儀式更能觸動(dòng)他們的心弦，讓他們對(duì)家國(guó)情懷更加堅(jiān)定。
第三段：校園凝聚力的象征
大學(xué)開學(xué)升旗儀式也是一種校園凝聚力的象征。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，學(xué)生們團(tuán)結(jié)在一起，共同慶祝新學(xué)期的開始，感受到校園大家庭的溫暖和力量。每個(gè)學(xué)生都成為整個(gè)集體的一員，他們?yōu)榱送粋€(gè)目標(biāo)而奮斗，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。在升旗儀式上，大家不分專業(yè)不分年級(jí)，站在一起，體會(huì)到了團(tuán)結(jié)友愛的力量，這不僅對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有著重要的意義，更對(duì)學(xué)校的發(fā)展起到推動(dòng)作用。
第四段：校園精神的傳承
大學(xué)開學(xué)升旗儀式也是校園精神的傳承。通過升旗儀式，學(xué)生們可以了解學(xué)校的歷史和傳統(tǒng)，感受到學(xué)校的榮譽(yù)和驕傲。在莊嚴(yán)的儀式中，學(xué)生們領(lǐng)會(huì)到學(xué)校所倡導(dǎo)的理念和價(jià)值觀，掌握到正確的人生導(dǎo)向。升旗儀式提醒學(xué)生們要傳承學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，在這樣的氛圍中，學(xué)生們會(huì)更容易產(chǎn)生對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感和歸屬感，進(jìn)而為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
第五段：珍惜大學(xué)時(shí)光
大學(xué)開學(xué)升旗儀式讓我深切體會(huì)到大學(xué)時(shí)光的寶貴與短暫。每一年的儀式都是一個(gè)時(shí)間的節(jié)點(diǎn)，標(biāo)志著我們?cè)诖髮W(xué)中度過的一段時(shí)光。在大學(xué)中，我們不僅要承擔(dān)學(xué)業(yè)的壓力，還要追逐夢(mèng)想，探索未知。升旗儀式提醒著我們?cè)谶@個(gè)特殊的階段要懂得珍惜時(shí)光，盡情收獲知識(shí)和充實(shí)自己，為美好的未來做好準(zhǔn)備。
總結(jié)：
大學(xué)開學(xué)升旗儀式代表著校園凝聚力的象征，校園精神的傳承以及對(duì)大學(xué)時(shí)光的珍惜。通過參加這樣的儀式，我們感受到了國(guó)家的尊嚴(yán)與榮耀，學(xué)校的莊嚴(yán)與力量，同時(shí)也拓展了自己的思維和眼界。在這樣的莊嚴(yán)儀式中，我們感受到了自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，更加明確了自己的人生目標(biāo)和方向。大學(xué)開學(xué)升旗儀式無疑給我們帶來了一次深刻的思考和啟示，它將激勵(lì)著我們?cè)诖髮W(xué)的道路上繼續(xù)前行，不斷追求自己的夢(mèng)想和成長(zhǎng)。
大學(xué)升旗儀式心得體會(huì)篇十二
大學(xué)開學(xué)升旗儀式是新學(xué)期開始的標(biāo)志，是一種莊重而莊重的儀式。每年的開學(xué)升旗儀式都給我留下了深刻的印象，讓我感受到了學(xué)校的莊重和責(zé)任感。通過參與開學(xué)升旗儀式，我深刻體會(huì)到了儀式的重要性，也體味到了自己是一個(gè)大學(xué)生的責(zé)任和使命。
第二段：儀式的莊重與意義
當(dāng)校旗在晨曦中冉冉升起，攜帶著我們的希望和夢(mèng)想時(shí)，我感受到了一種莊重和肅穆的氛圍。整個(gè)儀式充滿了莊重而莊嚴(yán)的儀式感，激勵(lì)著每個(gè)參與者。這個(gè)儀式是對(duì)我們學(xué)生和學(xué)校的一種宣誓，代表我們作為大學(xué)生的使命和擔(dān)當(dāng)。
第三段：參與感受與收獲
作為一名學(xué)生，參與開學(xué)升旗儀式讓我感到非常榮幸。站在整齊的隊(duì)列中，伴隨著莊重而悠揚(yáng)的國(guó)歌聲，我感到自己與整個(gè)大家庭緊密聯(lián)系在一起。在那一刻，我真切地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量和宏大的集體榮譽(yù)感。參與升旗儀式不僅僅是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任和使命。這種責(zé)任感激勵(lì)著我更加努力地學(xué)習(xí)和生活，為學(xué)校的集體榮譽(yù)做出更多的貢獻(xiàn)。
第四段：儀式的教育意義
開學(xué)升旗儀式不僅給了我們參與者一種莊重與肅穆的感受，更有著深刻的教育意義。通過儀式的進(jìn)行，我們向社會(huì)表明了我們作為大學(xué)生應(yīng)該具備的良好品質(zhì)和行為準(zhǔn)則。儀式中的莊重和嚴(yán)肅也教育著我們要對(duì)待大學(xué)生活和學(xué)習(xí)具有更加嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真的態(tài)度。儀式的進(jìn)行更是對(duì)我們進(jìn)行愛國(guó)主義教育的重要時(shí)刻，激發(fā)著我們對(duì)祖國(guó)的熱愛和對(duì)中華文化的傳承。
第五段：個(gè)人體會(huì)與未來展望
參與開學(xué)升旗儀式讓我有了更多的收獲，也讓我對(duì)未來充滿了期待。通過儀式的莊重和莊嚴(yán)，我更加明確了作為一名大學(xué)生的責(zé)任和使命。我要努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人；我要積極參與社會(huì)實(shí)踐，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，開學(xué)升旗儀式也讓我認(rèn)識(shí)到自己作為一名大學(xué)生應(yīng)該有的良好品質(zhì)和行為準(zhǔn)則。我會(huì)積極銘記校規(guī)校紀(jì)，做一個(gè)具有社會(huì)責(zé)任感的人。
總結(jié)：
通過大學(xué)開學(xué)升旗儀式，我深刻體會(huì)到了儀式的莊重與意義，同時(shí)也收獲了豐富的參與感受與教育意義。儀式給予我一種驕傲、榮譽(yù)和責(zé)任感，激勵(lì)我更加努力地學(xué)習(xí)和生活。未來，我將以儀式精神為指引，努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，為祖國(guó)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
大學(xué)升旗儀式心得體會(huì)篇十三
升旗儀式是一件莊嚴(yán)肅穆的事情，活動(dòng)中要求我們要保持嚴(yán)肅的態(tài)度，向國(guó)旗敬禮。作為一名小學(xué)生，我有幸能夠參加許多升旗儀式，每一次我都會(huì)深深感受到民族的自豪感和愛國(guó)心。今天，我就來分享一下我對(duì)升旗儀式的一些心得。
第二段：儀式
升旗儀式包括吹哨、奏國(guó)歌、升國(guó)旗等必要的環(huán)節(jié)。每一項(xiàng)都有嚴(yán)格的規(guī)定，必須按照流程執(zhí)行。正因?yàn)槿绱?，這樣的儀式才能夠保持莊重肅穆，讓人心生敬畏之情。在升旗儀式中，我們都要站直身體，向國(guó)旗敬禮，表示我們對(duì)國(guó)家的尊敬和熱愛。我們可以在這個(gè)過程中感受到國(guó)旗一旦升起，仿佛國(guó)家的自尊心也在升騰，這讓我們倍感自豪。
第三段：意義
升旗儀式在每周一、周五這兩天都會(huì)進(jìn)行，以此提醒我們關(guān)注國(guó)家和國(guó)際大事，并且在稍作練習(xí)后讓我們更深層次的認(rèn)識(shí)國(guó)旗和國(guó)家的尊嚴(yán)。升旗儀式中，我們可以重申對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)和自己的責(zé)任，這也讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過程中更自覺的加強(qiáng)愛國(guó)教育。通過升旗儀式，我們能夠更好地了解國(guó)家的歷史和文化，更深刻地體會(huì)到國(guó)家意識(shí)和民族自豪感。
第四段：體驗(yàn)
參加升旗儀式讓我們感受到我們的確是生活在一個(gè)和平、安全、進(jìn)步和團(tuán)結(jié)的大家庭里。與此同時(shí)，升旗儀式也是對(duì)我們工作、學(xué)習(xí)和生活的一種約束與激勵(lì)。保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬x式流程，通過聆聽國(guó)歌，敬佩國(guó)旗，敦促我們養(yǎng)成自律自強(qiáng)的習(xí)慣，鼓勵(lì)我們?yōu)閷W(xué)業(yè)奮斗，為家庭和國(guó)家的發(fā)展不斷進(jìn)取。
第五段：總結(jié)
升旗儀式不單單是一個(gè)簡(jiǎn)單的活動(dòng)，它所蘊(yùn)含的是深刻的意義和文化，它能夠讓我們更深地認(rèn)識(shí)國(guó)家和自己。從這個(gè)活動(dòng)中我們可以學(xué)到做人做事的向上向善，學(xué)會(huì)做一個(gè)愛國(guó)的人。我們應(yīng)該把升旗儀式的莊嚴(yán)和尊重融入我們?nèi)松拿總€(gè)方面中，不斷提高自己的品質(zhì)和素養(yǎng)。對(duì)于小學(xué)生來說，升旗儀式是我們成長(zhǎng)的幫手和方向燈。我們應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)參與其中，讓我們的成長(zhǎng)更加純粹而美好。
大學(xué)升旗儀式心得體會(huì)篇十四
今天是一個(gè)特別的早晨，我一早就穿好校服，打開電腦，激動(dòng)地準(zhǔn)備著升旗儀式的到來。為什么我那么激動(dòng)呢？因?yàn)樾滦凸跔畈《镜膩硪u，新學(xué)期開課的第一天，我們只能在家進(jìn)行升旗儀式。
只聽小主持宣布：升旗儀式開始。聽著莊嚴(yán)的國(guó)歌，我向著國(guó)旗敬禮。媽媽在旁邊行注目禮。我們大聲地唱著國(guó)歌。是的，我們中國(guó)人是不會(huì)向病毒屈服的，大家一起眾志成城，抗擊病毒，打贏這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
我們唱完國(guó)歌后，進(jìn)入“國(guó)旗下講話”的環(huán)節(jié)。這次邀請(qǐng)到了第八人民醫(yī)院的蔡醫(yī)生。他與我們分享了一些他對(duì)于疫情的了解。他還說了，“病毒可以擊垮我們一些人，不能擊垮我們一代人”我們必須要齊心協(xié)力，一起抗擊疫情。這讓我想起在新聞里看到那一位位白衣天使日日夜夜奮斗在病情最前線的情景。讓我印象最深刻的是最近一個(gè)新聞：一位護(hù)士姐姐在救治病人的過程中被感染了。在病床上，她非常樂觀，積極配合治療。她的樂觀向上的精神感動(dòng)了病房里的其他病人。她最后戰(zhàn)勝了病毒出院了。在電視機(jī)前，她向全國(guó)觀眾說出了自己治病過程的感受，鼓勵(lì)大家積極面對(duì)疫情，相信黨，相信我們的祖國(guó)！
升旗儀式的最后，越秀區(qū)少年宮合唱團(tuán)的同學(xué)們共同唱響我的祖國(guó)。我也跟著音樂一起歌唱。我和我的祖國(guó)永遠(yuǎn)不會(huì)分割。我一定會(huì)調(diào)整心態(tài)、努力學(xué)習(xí)、鍛煉身體、積極樂觀，為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。
最后，我祝愿中國(guó)能早日戰(zhàn)勝病毒，加油！
大學(xué)升旗儀式心得體會(huì)篇十五
20_年2月17日周一，我們本應(yīng)該在學(xué)校里舉行升國(guó)旗儀式。我們應(yīng)該在操場(chǎng)上，仰望那鮮艷的五星紅旗在藍(lán)天中飄動(dòng)?？墒牵捎谛滦凸跔畈《镜拇笏羴砼R，我們只能待在那沒有自由的家里自我隔離。但是，我們卻迎來了別開生面的網(wǎng)上升旗儀式。
當(dāng)我聽到了雄偉激昂的國(guó)歌時(shí)，我情不自禁地想起來那些在疫情期間為我們奮斗的白衣天使——他們用雙手拯救了一個(gè)又一個(gè)的病人，減少了，挽救了一個(gè)個(gè)家庭，我很自豪。我又想起來那些堅(jiān)持在工作崗位的警察——他們?cè)诮值郎希咚俟放?，?jiān)持用體溫計(jì)測(cè)量每輛車、每個(gè)人的體溫，這有效得控制了患者增加的人數(shù)，我很驕傲。
作為小學(xué)生，我們一定要好好學(xué)習(xí)，成為國(guó)家棟梁之才，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
中國(guó)加油!
大學(xué)升旗儀式心得體會(huì)篇十六
2月17日早上，當(dāng)雄壯的《國(guó)歌》在客廳響起，大屏幕上五星紅旗徐徐升起的時(shí)候，外公外婆，媽媽爸爸都停下了手上的工作，立正，行注目禮。我的小手舉得高高的，似乎把全身的力量都放在敬禮上。
“五星紅旗，徐徐升起，迎風(fēng)飄揚(yáng)，多么美麗，向著國(guó)旗，我們立正，向著國(guó)旗，我們敬禮……”這不正是我們鐵一人在慶元旦迎新年的全校舉行的大型活動(dòng)《唱響愛國(guó)歌曲――頌中華歌詠活動(dòng)》上，我們班獲得特等獎(jiǎng)，在舞臺(tái)上展示的經(jīng)典誦讀嗎？黨旗、國(guó)旗、隊(duì)旗，排練、演出的場(chǎng)景又浮現(xiàn)在我的眼前：當(dāng)時(shí)的我，雙手高舉隊(duì)旗，踏著有力的步伐，伴隨著我們熟悉的隊(duì)歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》……此情此景，讓正在觀看升旗儀式的我，特別激動(dòng)，特別自豪！我是中國(guó)人！我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員！此刻，我好想念我的學(xué)校，我的老師和我的同學(xué)們。
當(dāng)《我的祖國(guó)》熟悉的旋律響起，我們?nèi)乙黄鸶呗暫铣?。升旗結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)姥姥的`眼眶濕潤(rùn)了。姥爺說，我是四十年的老黨員，今天和孫子一起升國(guó)旗，這個(gè)活動(dòng)好。這一刻，一個(gè)寒冬的陰霾似乎就要散去，早春的陽(yáng)光灑滿客廳。
雖然延遲開學(xué)，但是我們對(duì)祖國(guó)的愛不延遲！這一刻，我們比任何的時(shí)間都渴望面向國(guó)旗，大聲唱國(guó)歌、敬隊(duì)禮、行注目禮！因?yàn)椋谶@次疫情中，我們對(duì)祖國(guó)的愛，更加濃烈了！
今天，也讓我懂得了：生活需要儀式感，疫情面前，線上升旗儀式是讓我們每個(gè)小學(xué)生都注入一股力量。什么都不能壓垮我們中華民族不屈的脊梁，華夏兒女永遠(yuǎn)不會(huì)被打垮，因?yàn)槲覀儫釔畚覀兊淖鎳?guó)，熱愛每一片土地，全國(guó)人民萬(wàn)眾一心，疫情終將煙消云散。加油！
大學(xué)升旗儀式心得體會(huì)篇十七
五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，隨著陣陣悅耳的歌聲傳來。各班陸續(xù)走到了自己的位置上升旗儀式就此開始。
首先，那老師站在主席臺(tái)上整隊(duì)。后面跟上來的是我們的小小主持人，主持人簡(jiǎn)單的話語(yǔ)便開始了升旗儀式：“請(qǐng)全體少先隊(duì)員進(jìn)隊(duì)禮其他同學(xué)行注目禮”。隨著主持人的一聲令下。少先隊(duì)員有力而堅(jiān)定地舉起了他們的右手。突然發(fā)出一只響聲，是什么聲音呢?那是少先隊(duì)員一起舉起手時(shí)發(fā)出清脆而又明亮的響聲。每一次升旗儀式的敬隊(duì)禮，都令我期待，同時(shí)也令我震撼。這一次，也不例外。
接著國(guó)歌緩緩奏起。少先隊(duì)員們瞻仰著國(guó)旗，豎立在國(guó)旗下，眼神中透露出的是一種尊敬與莊重。一個(gè)小女孩露出一抹微笑，那笑容透露的是對(duì)國(guó)旗的自豪與驕傲。她的眼神是如此的堅(jiān)定，她的目光是那樣的有神、真摯。那是對(duì)國(guó)旗的熾愛，她的心中有國(guó)，有著對(duì)國(guó)的深愛。隨著國(guó)旗班的一個(gè)同學(xué)有力的甩出國(guó)旗，國(guó)旗伴隨著國(guó)歌冉冉升上天空。如那初升的太陽(yáng)照耀著我們大家照耀著整個(gè)大地在校園里隨風(fēng)飄動(dòng)像一個(gè)舞者那樣，優(yōu)雅而又不失風(fēng)采。我們的目光不約而同地緊隨國(guó)旗，頭也緩緩的昂起，隨著國(guó)歌的旋律而逐漸熱血沸騰。放眼望去，竟無一人隨意擺動(dòng)，站直了身軀，仿佛定格了一般。
然后等國(guó)旗身上旗桿頂端。中老師講完話后。我們便按照次序一一退場(chǎng)。
每周一的升旗儀式結(jié)束了。但每一次都讓我心生對(duì)祖國(guó)的敬佩和驕傲。
大學(xué)升旗儀式心得體會(huì)篇十八
那一刻，她沒有猶豫
1月31日凌晨，一串急促的電話鈴聲在山西陵川縣人民醫(yī)院總護(hù)士長(zhǎng)秦高玲家中響起，打破了節(jié)日的寧?kù)o——120救護(hù)車接回了一名疑似感染新型冠狀病毒的患兒。
“只要有需要，我就肯定去?！睊鞌嚯娫?，她第一時(shí)間趕到醫(yī)院。
患兒僅1歲零9個(gè)月，采集血液標(biāo)本是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。由于護(hù)目鏡鏡片模糊，秦高玲很難進(jìn)行操作，患兒哭鬧不止，她心急如焚。就在那一瞬間，她做出了一個(gè)驚人的決定——雙手摘下護(hù)目鏡，沒有猶豫，堅(jiān)定地拿起采血針，順利采集到了血液標(biāo)本。隨著時(shí)間流逝，她與患兒接觸也不斷增加，感染的風(fēng)險(xiǎn)也越來越大。但是她沒有害怕，仍然耐心仔細(xì)地尋找著患兒靜脈，進(jìn)行進(jìn)一步檢測(cè)。走出病房的一瞬間，她累得癱倒在地。
黨員就要沖在前
1月22日，雖然自己所在部門不在取消休假的部門之列，河北石家莊井陘礦區(qū)醫(yī)保局負(fù)責(zé)人蔣海東還是以個(gè)人名義報(bào)名，主動(dòng)請(qǐng)纓加入疫情防控工作。
“作為一名黨員，就是要沖在前面，到最需要的地方去?！辟|(zhì)樸的話語(yǔ)透出堅(jiān)毅。經(jīng)商議，他被抽調(diào)到指揮部綜合協(xié)調(diào)組工作。10多天的時(shí)間，面對(duì)這份“非分內(nèi)”的工作，蔣海東沒有一句怨言。
大年三十，他帶隊(duì)到定點(diǎn)醫(yī)藥機(jī)構(gòu)開展調(diào)查走訪，依法嚴(yán)查哄抬物價(jià)情況;大年初二，他利用晚上時(shí)間，現(xiàn)場(chǎng)了解衛(wèi)生防疫物資的庫(kù)存和進(jìn)貨能力，要求各單位積極尋找貨源，防止哄抬物價(jià);大年初三，他積極與藥品配送企業(yè)溝通，解決藥品短缺問題……截至目前，該區(qū)兩定點(diǎn)醫(yī)藥機(jī)構(gòu)積極響應(yīng)號(hào)召，先后捐贈(zèng)消毒液300瓶，手套700副，醫(yī)用口罩1454個(gè)。
2月9日，剛剛結(jié)束加班，蔣海東顧不上休息，又趕回醫(yī)保局辦公室，那里還有同事等著他一起研究定點(diǎn)醫(yī)藥機(jī)構(gòu)貨源問題。
救援戰(zhàn)士身兼數(shù)職
這邊卡點(diǎn)每天要站崗，那邊一旦遇到森林火災(zāi)險(xiǎn)情，浙江蒼南縣礬山鎮(zhèn)民援公益救援中心黨員蘭孝瑞和隊(duì)友又要立即切換成消防員的身份。2月3日中午12時(shí)許，蘭孝瑞和隊(duì)友還在石門蹲點(diǎn)時(shí)，手機(jī)響起山火警報(bào)，他們馬上與卡口其他人員做好交接，每人攜帶80多斤的滅火裝備，飛速趕往火場(chǎng)。經(jīng)過20分鐘撲救，山火滅了，而他們個(gè)個(gè)被煙灰熏成了大花臉。回到救援中心辦公樓，稍事休整，馬上又返回石門卡口，繼續(xù)站崗。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至2月9日16時(shí)，蒼南縣累計(jì)有13支社會(huì)救援隊(duì)參與防疫，共出動(dòng)人員8258人次，出動(dòng)車輛1273次。
【“幕后”英雄，戰(zhàn)斗在城市“生命線”】
湖北鄂州市的“西大門”葛店鎮(zhèn)，與武漢光谷幾乎連為一體。作為武鄂協(xié)同發(fā)展先行區(qū)，國(guó)家級(jí)的葛店經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，擁有規(guī)模以上企業(yè)238家。
在這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)中，葛店經(jīng)開區(qū)保防控、保運(yùn)轉(zhuǎn)的企業(yè)，職工不休假，機(jī)器不停擺，開足馬力保供應(yīng)。這些企業(yè)如何繼續(xù)為戰(zhàn)“疫”提供“糧草”?記者一行來到葛店實(shí)地探訪。
生產(chǎn)84消毒液和消毒酒精的海力環(huán)保科技股份有限公司大門口，幾輛運(yùn)輸車正在排隊(duì)?！肮救比耍耶?dāng)司機(jī)到高速路口送貨去了!”公司董事長(zhǎng)史鐵京匆匆趕來。
春節(jié)假期，接到恢復(fù)生產(chǎn)通知，史鐵京二話不說，退掉了度假機(jī)票，連夜召集十幾名工人恢復(fù)生產(chǎn)。1月25日，第一批15噸產(chǎn)品出廠。這段時(shí)間陸續(xù)增加人手，日產(chǎn)量達(dá)到90噸左右。為切實(shí)防控疫情、確保安全生產(chǎn)，海力環(huán)保公司所有員工吃住都在廠里。“進(jìn)廠不出門，出門不進(jìn)廠，這是鐵的紀(jì)律。”
眼下防護(hù)物資緊缺，價(jià)格漲了沒?“沒漲一分錢!這個(gè)時(shí)候哄抬價(jià)格，那還像話嗎!”史鐵京堅(jiān)定地?fù)u頭。
接著，記者來到湖北能源鄂州發(fā)電公司。該公司每天供應(yīng)3000多萬(wàn)千瓦時(shí)電力，責(zé)任很重。保人員、保原料、防疫情，都是考驗(yàn)。公司黨委書記柯曉陽(yáng)介紹：“黨員第一時(shí)間挺身而出，青年志愿者也站出來了，他們連軸轉(zhuǎn)，兼職做廚師、保安，一人承擔(dān)多項(xiàng)工作。大家任勞任怨，斗志滿滿?！?BR> “不僅生產(chǎn)一線要安全，我們還要有大局觀，周邊5個(gè)村安全了，廠區(qū)才安全?！笨聲躁?yáng)說，公司專門組織一支防護(hù)隊(duì)，到周邊村子發(fā)放口罩等物資，并幫著進(jìn)行衛(wèi)生消毒殺菌。
為確保企業(yè)正常生產(chǎn)，葛店經(jīng)開區(qū)管委會(huì)同樣堅(jiān)守一線，服務(wù)“不打烊”。
采訪時(shí)，柯曉陽(yáng)手機(jī)響了，原來是負(fù)責(zé)電廠設(shè)備維修的工程師人在宜昌，過不來?！斑@事兒就交給我吧?！备鸬杲?jīng)開區(qū)管委會(huì)副主任萬(wàn)興平說，“急企業(yè)之所急。只要企業(yè)提出需求，園區(qū)一定盡力快速協(xié)調(diào)。”
特殊時(shí)期，和一線戰(zhàn)場(chǎng)正面作戰(zhàn)的醫(yī)護(hù)人員一樣，這些“幕后人員”，也在默默無聞地捍衛(wèi)著城市“生命線”，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供支持。
【黨員夫妻哨】
孫敏，是中化集團(tuán)化肥基礎(chǔ)肥兩湖大區(qū)的一名普通職工、共產(chǎn)黨員。他的妻子方蕾，是武漢同濟(jì)醫(yī)院護(hù)士、共產(chǎn)黨員。和每一個(gè)武漢人一樣，他們時(shí)刻關(guān)注著疫情。
大年初一，在家輪休的方蕾突然接到醫(yī)院電話，因?yàn)獒t(yī)院有護(hù)理人員被感染，人手不夠，必須提前結(jié)束休假，馬上趕去醫(yī)院接班。
孫敏知道，妻子方蕾只要回到醫(yī)院，估計(jì)很長(zhǎng)一段時(shí)間都會(huì)分開了。才一歲四個(gè)月的孩子悠悠，正是離不開媽媽的時(shí)候。盡管心里有很多擔(dān)心、不舍，但孫敏給了妻子最堅(jiān)決的支持。
當(dāng)時(shí)武漢已經(jīng)封城，車子不能直接開到醫(yī)院。方蕾很著急，她惦記著醫(yī)院里的工作，“哪怕是走我也要過去”。孫敏說：“放心，你在醫(yī)院好好上班，做好防護(hù)，家里不用擔(dān)心，我每天拍悠悠視頻給你看?！?BR> 就這樣，小悠悠被交給了父母，孫敏陪著妻子一起趕赴醫(yī)院。家離同濟(jì)醫(yī)院雖不算遠(yuǎn)，但由于部分道路封路，分好幾段開車及步行，孫敏才把妻子順利送達(dá)醫(yī)院。
真到自己帶孩子，孫敏才體會(huì)到妻子平時(shí)的辛苦。女兒悠悠由于口腔不舒服，整天都要人抱著，每天照顧孩子洗臉洗手、吃飯、喝奶粉、睡覺……手忙腳亂。但他總是想方設(shè)法拍攝孩子開心時(shí)的照片、視頻，發(fā)給在前方戰(zhàn)斗的妻子。
在醫(yī)院，方蕾每天都要忙十幾個(gè)小時(shí)，停下來也幾乎到晚上十點(diǎn)以后了。孫敏會(huì)通過微信給妻子最暖心的問候：“你那里有啥吃的啊，你的衣服夠不夠?”“一定要做好防護(hù)”“家里一切都好，孩子很乖，你安心工作”……妻子也會(huì)給孫敏分享一些防護(hù)知識(shí)和自己的生活。雖然不能日夜相聚，但在疫情面前，他們的心一直在一起。
春節(jié)開始這段時(shí)間正是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的高峰，也是農(nóng)用鉀渠道鋪貨、尿素備貨的關(guān)鍵階段?，F(xiàn)在受疫情影響，貨物發(fā)運(yùn)受阻。作為中化農(nóng)業(yè)人，孫敏一直掛念著他的農(nóng)民朋友，時(shí)刻心系春耕。孩子睡下后，就是孫敏在家辦公的時(shí)間。他堅(jiān)持每天與客戶電話溝通，了解各區(qū)域疫情及市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，對(duì)接客戶需求，溝通貨源發(fā)運(yùn)計(jì)劃。在這種困難條件下，孫敏已聯(lián)系所負(fù)責(zé)區(qū)域農(nóng)用鉀、差異化尿素客戶30余家，對(duì)接客戶需求約1500噸，其中農(nóng)用鉀1200噸、差異化尿素300噸。他緊盯每一個(gè)車站碼頭動(dòng)向，只要可以接貨，便第一時(shí)間聯(lián)系公司安排發(fā)運(yùn)。在確保安全的情況下，把春耕所需的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料及時(shí)送達(dá)客戶手中。
【民警吳培勇：盼望重回火線崗】
“一定要做好防護(hù)，除了穿好防護(hù)服，戴好手套，千萬(wàn)要戴上護(hù)目鏡。從隔離點(diǎn)出來，一定要做好消毒殺菌，注意鞋底……”
在華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬同濟(jì)醫(yī)院光谷院區(qū)接受治療的武漢市公安局東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)分局九峰派出所所長(zhǎng)吳培勇，仍然不時(shí)在所里的工作群中叮囑同志們。
新冠肺炎疫情發(fā)生以來，吳培勇身先士卒，20天不進(jìn)家門，率全所民、輔警奮戰(zhàn)在抗疫一線，還多次深入一線高危疫情病房處置事宜。
“醫(yī)院這么重的疫情，你總是第一個(gè)沖上去，可要當(dāng)心自己的身體!”妻子蔡國(guó)平一遍遍電話叮囑。
可不幸還是發(fā)生了。2月6日，吳培勇做了ct檢查與核酸測(cè)試，被確診感染新冠肺炎。2月8日，他住進(jìn)了醫(yī)院重癥病房。
“沒有什么可怕的，就當(dāng)它是個(gè)大流感，配合醫(yī)生治療就好?！眳桥嘤抡f，“現(xiàn)在退燒了，可以下床走動(dòng)了，我們幾個(gè)病友還經(jīng)常相互打氣?！?BR> 這次住院時(shí)，吳培勇還帶了兩本書，一本是南懷瑾先生的《論語(yǔ)別裁》，一本是布蘭登·韋伯的《紅圈》。
他說，重溫《論語(yǔ)別裁》，對(duì)經(jīng)典又有了新的感悟。
《紅圈》講述的是一名軍人凡事追求卓越、永不自暴自棄的故事，在此種境遇下，折射著這位轉(zhuǎn)業(yè)軍人此時(shí)的精神世界。
“我要快點(diǎn)好起來，回來繼續(xù)戰(zhàn)斗!”吳培勇在與所里同志視頻通話時(shí)如是說。
【“為什么非得是你”——血液里的誓言】
元宵節(jié)前夜，上海第四批醫(yī)療隊(duì)馳援湖北。接到指令后，中山醫(yī)院136名醫(yī)務(wù)人員兩小時(shí)內(nèi)集結(jié)完畢，當(dāng)晚抵達(dá)武漢。
臨出發(fā)前，互相擁抱，家人淚眼之間還藏著一句沒有說出口的話：“奔赴一線的人，為什么非得是你?”
這個(gè)問題，這些最美“逆行者”已經(jīng)給出了答案。上海支援湖北首批醫(yī)療隊(duì)里有名男護(hù)士，王冬麟，是所在醫(yī)院里最早報(bào)名的醫(yī)護(hù)人員之一。出發(fā)時(shí)，他在朋友圈里坦言：“怕不怕?怕死。那為什么去?因?yàn)橄Ｍ玫秸J(rèn)同，希望被尊重?！?BR> 這個(gè)“怕死”的帥小伙，希望得到怎樣的認(rèn)同?他在接受記者采訪時(shí)說，去年底援藏回來已經(jīng)被確定為入黨積極分子，“入黨就重在被考察、被觀察的過程，因?yàn)檫@個(gè)過程會(huì)激勵(lì)我不斷變得更好”。而在首批支援湖北醫(yī)療隊(duì)中，寫下入黨申請(qǐng)書的，已有4人。
曙光醫(yī)院有一位資深護(hù)士，疫情來臨時(shí)進(jìn)入呼吸科，成為3名指定護(hù)士之一。她說，走上崗位的瞬間，突然腦海中閃出一個(gè)問題：“我是不是可以申請(qǐng)入黨了?”記者問：“那黨員去哪里了?”她說：“黨員去武漢了。”
為什么在沖上火線的時(shí)候，人們總是會(huì)情不自禁地想到“入黨”?為什么看到?jīng)_上火線的身影，人們總是會(huì)不由自主問一句：“是不是黨員?”
普陀區(qū)一家醫(yī)院有一位科主任，中共黨員，拿到首批支援湖北名單，發(fā)現(xiàn)上面沒有自己的名字，便悄悄劃掉了科室里一位年輕同事的名字，替換成了他自己的名字。
東方航空有一名老黨員，負(fù)責(zé)武漢包機(jī)任務(wù)的保障工作，他把身為乘務(wù)員的女兒送上了前往武漢的包機(jī)。女兒是入黨積極分子，父親從來都是她的偶像。
……
不需要豪言壯語(yǔ)，就在這次疫情面前，已經(jīng)有太多太多的共產(chǎn)黨員用實(shí)際行動(dòng)證明，關(guān)鍵時(shí)刻沖上一線，是流淌在血液里的誓言。也正因此，沖上火線，始終是廣大人民群眾對(duì)黨員深入骨髓的認(rèn)知和要求。
建黨近百年，風(fēng)風(fēng)雨雨。中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，千千萬(wàn)萬(wàn)。風(fēng)雨之中，千萬(wàn)黨員默默支撐山河，用行動(dòng)揚(yáng)起旗幟，用生命印證初心，感染著身邊每一個(gè)向往崇高的人，凝聚起每一個(gè)追求善與愛的人，夯實(shí)著中國(guó)不斷向上的基石。
這，應(yīng)該就是“怕死”的帥小伙“不怕死”沖到武漢的原因。這，應(yīng)該就是他和她所尋求的認(rèn)同。
是黨員，就壓上火線——這就是對(duì)“共產(chǎn)黨員”最高的尊重。
大學(xué)升旗儀式心得體會(huì)篇十九
國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征，也是我們每個(gè)人的精神寄托。在疫情期間，由于疫情嚴(yán)重影響了學(xué)生們的日常生活，線上升旗儀式成為了現(xiàn)在學(xué)校的主流。我有幸參加了我的孩子所在學(xué)校的線上升旗儀式，分享一些我心得體會(huì)。
第二段：觀感
當(dāng)我看到孩子們一個(gè)個(gè)舉起手來，向國(guó)旗致敬時(shí)，我感到十分自豪。時(shí)刻銘記國(guó)旗的象征意義，把愛國(guó)之心融入到日常生活中，在10秒鐘的儀式感恩祖國(guó)，感恩偉大的人民，這讓我深刻地領(lǐng)會(huì)到儀式的莊重和意義。
第三段：疫情對(duì)教育的影響
疫情對(duì)于教育帶來的變化，除了大面積停課、網(wǎng)課等實(shí)質(zhì)性影響之外，還有更深刻的挑戰(zhàn)：如何使學(xué)生在這個(gè)特殊時(shí)期，對(duì)國(guó)家有更深刻的認(rèn)同？通過線上升旗儀式，使得所有的學(xué)生和教師都能在同一時(shí)刻，感受到國(guó)旗的榮耀和尊崇意義，從而激發(fā)更深厚的民族情感和愛國(guó)之心。
第四段：家庭教育的聯(lián)系
線上升旗儀式也讓家長(zhǎng)之間建立起了聯(lián)系。我們可以和孩子聊聊國(guó)旗的意義、歷史，進(jìn)一步激發(fā)和傳承家庭愛國(guó)主義教育，把愛國(guó)之情放在日常生活中，成為家庭中人人表達(dá)的共同目標(biāo)。
第五段：結(jié)論
總的來說，線上升旗儀式是一個(gè)好的形式。雖然不同于傳統(tǒng)的儀式，卻不失莊重和意義，更符合當(dāng)下的時(shí)代背景。我深刻地認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)在教育中的重要性，我們需要親身參與到孩子的成長(zhǎng)中，為他們提供全方位的愛國(guó)主義教育，培養(yǎng)他們的志愿精神和責(zé)任感，貢獻(xiàn)更多愛與力量。
大學(xué)升旗儀式心得體會(huì)篇二十
作為一個(gè)中國(guó)人，升旗儀式是我國(guó)不可或缺的傳統(tǒng)文化之一。在我國(guó)的許多城市、軍營(yíng)和學(xué)校，升旗活動(dòng)已成為穩(wěn)定的常態(tài)。在井岡山，一個(gè)曾經(jīng)為中華民族抗日和建立中國(guó)共產(chǎn)黨做出過貢獻(xiàn)的地方，升旗儀式更是嚴(yán)格而莊重，讓人著實(shí)感覺到這塊土地的歷史底蘊(yùn)和文化氣息。
第一段： 人數(shù)繁多的升旗隊(duì)伍
在井岡山和許多軍事場(chǎng)所一樣，升旗隊(duì)伍的規(guī)模龐大。記得我第一次看到井岡山的升旗隊(duì)伍時(shí)，就納悶這么多士兵都用在升旗上，肯定是形式主義。當(dāng)看到這些士兵穿著整齊，隊(duì)伍整齊列隊(duì)，步伐整齊并有條不紊地向著小旗桿走來時(shí)，我才知道這個(gè)升旗儀式絕對(duì)是這些士兵們工作中最重要的之一。
第二段：儀仗隊(duì)的精彩表演
升旗儀式的另一個(gè)亮點(diǎn)是儀仗隊(duì)的表演。井岡山的儀仗隊(duì)使用的儀仗傘和官兵傘與一般的軍隊(duì)不同，它們保留了當(dāng)時(shí)游擊隊(duì)的有效工具，展現(xiàn)了軍隊(duì)的歷史發(fā)展，讓人看到赤子心；士兵扛著五星紅旗，光芒閃爍，隊(duì)伍氣氛莊重而嚴(yán)謹(jǐn)。
第三段：宏偉的升旗臺(tái)和漂亮的五星紅旗
當(dāng)五星紅旗升起時(shí)，是整個(gè)儀式中最感人的時(shí)刻。站在升旗臺(tái)下，巨大的旗桿和宏偉的升旗臺(tái)讓人十分敬重。更重要的是，紅旗的永不磨滅，展現(xiàn)了革命精神永遠(yuǎn)要前進(jìn)的決心和意志。
第四段： 莊重的升旗儀式和人士的敬意
在整個(gè)升旗儀式過程中，軍人們總體矜持保持著莊嚴(yán)的儀態(tài)，很好地展現(xiàn)了軍隊(duì)的精髓。在仰視五星紅旗的時(shí)刻，大家會(huì)感慨，感慨紅旗被提起了多少年，它見證了我們中國(guó)人的艱苦奮斗，見證了中國(guó)共產(chǎn)黨和軍隊(duì)路的光榮歷程，那份敬意在每個(gè)人的心中浮現(xiàn)。
第五段：井岡山的升旗儀式伴隨著歷史與文化
井岡山是我們祖國(guó)不可磨滅的歷史記憶，而升旗儀式則是這一歷史記憶的一小部分。同樣，在升旗儀式中不僅有軍事因素，而且也有非常濃厚的文化味道。被挖掘出的歷史、文化和旅游資源，與當(dāng)?shù)匕傩盏膭?chuàng)業(yè)和發(fā)展息息相關(guān)，非常值得深入發(fā)掘與欣賞。
總之，在井岡山的升旗儀式中，人們不僅僅能夠感受到莊嚴(yán)的氛圍、威武的軍人形象，還能夠領(lǐng)略到歷史文化和生態(tài)環(huán)境。這種整體上的莊重和有序在觀感上猶如一股清流帶進(jìn)了人的心靈深處，使人生生不息，意志堅(jiān)定，信心十足。這種精神力量終究是會(huì)激發(fā)我們的奮斗和愛國(guó)熱情。
大學(xué)升旗儀式心得體會(huì)篇二十一
作為一名初中生，每個(gè)星期一的早晨都有一個(gè)特別的活動(dòng)，那就是學(xué)校的升旗儀式。每當(dāng)校外傳來悠揚(yáng)的國(guó)歌聲，我都會(huì)懷揣著無比自豪的心情齊聲唱響，那莊嚴(yán)而肅穆的儀式讓我受益匪淺。以下是我對(duì)每周升旗儀式的心得體會(huì)。
首先，升旗儀式讓我感受到了團(tuán)結(jié)合作的力量。在升旗儀式上，每個(gè)學(xué)生都會(huì)按照嚴(yán)格的次序排列，跟著老師的指揮一起高聲唱國(guó)歌。我站在隊(duì)列中，感受到隊(duì)伍中所有人的齊心協(xié)力，我們的聲音如同浩浩蕩蕩的海浪，掀起了一片愛國(guó)熱潮。這種團(tuán)結(jié)合作的力量讓我深深地感到：只有大家攜手合作，才能創(chuàng)造更加美好的未來。
其次，升旗儀式讓我體驗(yàn)到了對(duì)國(guó)家的深厚感情。當(dāng)國(guó)旗冉冉升起，國(guó)歌激蕩在耳邊，我仿佛聽到了祖國(guó)的呼喚。我能夠感受到祖國(guó)的偉大和輝煌，也能夠感受到自己作為一名中國(guó)人的自豪和自信。每次升旗儀式上，我都會(huì)暗下決心，為了祖國(guó)的發(fā)展，努力學(xué)習(xí)，將來為祖國(guó)做出更多的貢獻(xiàn)。
再次，升旗儀式讓我明白了紀(jì)律和秩序的重要性。在升旗儀式中，老師會(huì)進(jìn)行嚴(yán)格的組織和指揮，確保每個(gè)學(xué)生都能夠按照正確的步驟完成儀式。在我參與升旗儀式的過程中，我深深感受到紀(jì)律和秩序的必要性。只有遵守紀(jì)律，才能讓整個(gè)儀式進(jìn)行得井然有序，只有有了秩序，才能更好地發(fā)揮每個(gè)人的作用。這個(gè)道理同樣適用于日常生活和學(xué)習(xí)中，只有遵守紀(jì)律和秩序，我們才能更好地發(fā)展自己。
另外，升旗儀式也讓我認(rèn)識(shí)到了作為一名學(xué)生的責(zé)任和使命。每當(dāng)我站在隊(duì)伍中，高唱國(guó)歌時(shí)，我會(huì)深深地感受到自己是這個(gè)國(guó)家的未來，我有責(zé)任為了國(guó)家的繁榮發(fā)展而努力學(xué)習(xí)，成為一名對(duì)社會(huì)有用的人。升旗儀式激發(fā)起了我為國(guó)家、為社會(huì)付出的熱情和動(dòng)力。成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，我將努力提升自己的綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，升旗儀式不僅僅是一種儀式，更是一種精神的傳承。每次升旗儀式結(jié)束后，我會(huì)感受到自己內(nèi)心的澎湃和激蕩，這種愛國(guó)情懷會(huì)激勵(lì)我鞭策自己更加努力，奮發(fā)圖強(qiáng)。升旗儀式讓我們從小就培養(yǎng)起對(duì)國(guó)家的熱愛之情，讓我們從小就明白了作為中華兒女的責(zé)任和使命。這種精神的傳承將會(huì)影響我們一生，讓我們銘記在心，時(shí)刻保持對(duì)國(guó)家的熱愛和忠誠(chéng)。
總之，每周升旗儀式讓我在朝陽(yáng)初升的早晨感受到了團(tuán)結(jié)合作的力量，體驗(yàn)到了對(duì)國(guó)家的深厚感情，明白了紀(jì)律和秩序的重要性，認(rèn)識(shí)到了作為一名學(xué)生的責(zé)任和使命，以及感受到了愛國(guó)精神的傳承。每周的升旗儀式都讓我的內(nèi)心受到洗禮和啟迪，激勵(lì)著我不斷向前。我相信，通過升旗儀式的傳承和教育，我們這一代的學(xué)生將能夠成為具有愛國(guó)情懷和民族責(zé)任感的優(yōu)秀人才，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
大學(xué)升旗儀式心得體會(huì)篇二十二
段落一：儀式的背景和意義（200字）
每周升旗儀式是學(xué)校生活中一項(xiàng)重要的傳統(tǒng)活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情感和集體榮譽(yù)感。每周一早上，我們?nèi)w學(xué)生聚集在操場(chǎng)上，以莊重的方式舉行升旗儀式。校旗迎風(fēng)招展，鮮艷的五星紅旗象征著我們偉大的祖國(guó)，激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。參與這一活動(dòng)，我深深感受到了升旗儀式的莊嚴(yán)肅穆和無限魅力，也在其中體會(huì)到了自己的成長(zhǎng)與責(zé)任。
段落二：儀式中的儀態(tài)與紀(jì)律（300字）
每周升旗儀式的莊嚴(yán)儀態(tài)令人難忘。整齊劃一的隊(duì)伍，在教官的指揮下，邁著鏗鏘有力的步伐，向升旗臺(tái)集結(jié)。整個(gè)儀式中，我們舉止端莊，保持肅穆的態(tài)度。當(dāng)國(guó)旗藍(lán)天白云下飄揚(yáng)時(shí)，同學(xué)們目光凝重，肅穆莊嚴(yán)。我們能夠感受到國(guó)旗的莊重，也深感到了作為學(xué)子的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
段落三：儀式中的精神導(dǎo)向（300字）
每周升旗儀式不僅是一種儀仗活動(dòng)，更是一種精神的升華。升旗儀式中，我們接受了一種精神的洗禮和激勵(lì)。五星紅旗是我們心中的象征，她承載著祖國(guó)的榮光和希望。當(dāng)國(guó)旗冉冉升起的那一剎那，我不禁感到胸襟為之一振，心中燃起了無盡的愛國(guó)熱情。升旗儀式告訴我們，作為新時(shí)代的學(xué)生，我們要勇往直前、努力奮斗，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。
段落四：儀式中的個(gè)人體會(huì)（200字）
作為升旗儀式的參與者，我深感到了這一活動(dòng)對(duì)我的影響。每次翻閱黃頁(yè)的時(shí)候，我都能感受到國(guó)旗飄揚(yáng)的力量，鼓舞著我不斷向前。升旗儀式讓我明白，作為學(xué)生，除了在課堂上努力學(xué)習(xí)外，更要時(shí)刻保持自己的精神風(fēng)貌，要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。我發(fā)誓要像國(guó)旗一樣，永遠(yuǎn)保持自己高昂的斗志，努力追求卓越。
段落五：個(gè)人成長(zhǎng)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)（200字）
通過每周升旗儀式的參與，我不僅感受到自己的個(gè)人成長(zhǎng)，也體會(huì)到了自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。升旗儀式是一種對(duì)我個(gè)人要求的考驗(yàn)，要求我時(shí)刻保持良好的儀表儀態(tài)，向他人傳遞出積極向上的精神能量。同時(shí)，我也要為學(xué)校集體的形象和榮譽(yù)負(fù)責(zé)，要以身作則，引導(dǎo)他人。通過這樣的鍛煉，我的個(gè)人能力得以提高，更深層次地認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。
總結(jié)：
每周升旗儀式是一項(xiàng)具有深刻意義的傳統(tǒng)活動(dòng)，它不僅展現(xiàn)了祖國(guó)的莊嚴(yán)形象，也提醒了我們身為學(xué)生所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。通過這一活動(dòng)，我們能夠培養(yǎng)自己的愛國(guó)情懷和集體榮譽(yù)感，同時(shí)也鍛煉了自己的個(gè)人素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力。升旗儀式是我們成長(zhǎng)道路上的一個(gè)重要組成部分，也是我們心中永不磨滅的精神動(dòng)力。讓我們以每周升旗儀式為契機(jī)，堅(jiān)定信念，努力向前，共同建設(shè)一個(gè)更加繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)。