總結(jié)是一種思考和反思的方式，可以幫助我們認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在寫總結(jié)時(shí)，要客觀、冷靜地觀察和思考，避免個(gè)人主觀色彩過重。請(qǐng)看以下總結(jié)范文，或許能夠給你一些靈感和寫作的啟示。
學(xué)中國古代文論的心得篇一
或許，人生是如詩一般的美好;或許，人生是跌宕起伏一般的有悲有喜;或許，人生如戲劇一般精彩;如曹雪芹筆下《紅樓夢》一般，演繹著人生的起起落落，悲歡離合，讓人蕩氣回腸。
對(duì)于人生的理解，《紅樓夢》的作者曹雪芹借賈府往事一一列舉在讀者眼前。曹雪芹，名沾，字夢阮，號(hào)雪芹，一生歷盡滄桑，就因如此，才寫出了傳唱千古，震懾人心的《紅樓夢》。以《紅樓夢》把中國古典小說推上了頂峰，給我們講述了賈府從繁榮昌盛到抄家破亡的故事，從而又寫出賈寶玉與林黛玉的凄婉愛戀，把人生旅途中酸甜苦辣，變幻萬千都躍然紙上。
正是因?yàn)椤都t樓夢》這般精彩，所以讓我們對(duì)人生有更多了體會(huì)，對(duì)中國古典文學(xué)有更深的了解。
我們的人生，正是如詩如歌般的歲月，有過開心的笑容，有過傷心地淚水，有過真心的悔責(zé)…誰都有過失敗，曹雪芹筆下的寧國公也如同所說。我們的人生何嘗不是一部多姿多彩的小說，有各種各樣的故事情節(jié)，只不過作者是我們自己罷了。人生如戲，沒有人知道自己的未來會(huì)怎樣。人生像一場旅途，正如我國偉大的思想家魯迅說過：“上人生的旅途吧，前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕，不怕的人前面才有路?！睂?duì)啊，雖然有難關(guān)，但不怕的人才能挺過去?！都t樓夢》中，鐘鳴鼎食的寧榮府，最終也一蹶不振。人生幾何，何必留戀人世繁華，不如努力拼一生，瀟灑走一回。以免來去匆匆，白白流逝人生時(shí)光!想必這正是《紅樓夢》想告訴我們的道理。
讀完《紅樓夢》這部歷史名著，我對(duì)人生的感悟有了更多，正因?yàn)橛辛诉@些讓人震撼內(nèi)心的經(jīng)典名著，才會(huì)讓這華彩美文滋養(yǎng)著我們的生命。在我們成長的道路上，想必經(jīng)典誦讀已成為了不可缺少的一部分。咱們國家這些古典文學(xué)，也讓人為之贊嘆，耳熟能樣的四大名著，四書五經(jīng)…都在人生長河里，如寶石般栩栩生輝，陪伴著我們一路遠(yuǎn)行，遠(yuǎn)行在如戲般的道路上。
就讓我們?cè)谌鐟虬愕娜松校M情感受中國古典文學(xué)的熏陶!
提到《西游記》大家肯定能將其中的一些片段記得滾瓜爛熟，我也一樣，拿著爸爸給我買的《西游記》，沒翻開幾頁，隨著吳承恩爺爺?shù)木拭枥L，就被其中的情節(jié)給吸引住了。
孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個(gè)非常了不起的英雄。他有無窮的本領(lǐng)，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度，也有愛聽恭維話的缺點(diǎn)。他機(jī)智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點(diǎn)就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗，楞是叫響了“齊天大圣”的美名;與妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛決不放過一個(gè)妖魔，如意金箍棒下決不對(duì)妖魔留情;與一切困難敢斗，決不退卻低頭。這就是孫悟空，一個(gè)光彩奪目的神話英雄。孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的斗爭精神，本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，他代表了一種正義的力量，表現(xiàn)出人們戰(zhàn)勝一切困難的必勝信念。
豬八戒，他的.本事比孫悟空可差遠(yuǎn)了，豬八戒是一個(gè)喜劇形象，他憨厚老實(shí)，有力氣，也敢與妖魔作斗爭，但他又滿身毛病，如好吃，好占小便宜，怕困難，常常要打退堂鼓，他有時(shí)愛撒個(gè)謊，可笨嘴拙腮的又說不圓;他還時(shí)不時(shí)地挑撥唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點(diǎn)苦頭;他甚至還藏了點(diǎn)私房錢，塞在耳朵里。他的毛病實(shí)在多，他并不是一個(gè)被否定的人物，因此人們并不厭惡豬八戒，相反卻感到十分真實(shí)可愛。
師傅唐僧，雖說沒有孫悟空的本領(lǐng)、豬八戒的活絡(luò)、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品行端正，會(huì)念真經(jīng)，不怕“千刀萬剮”，有堅(jiān)定的信念;沙僧和白龍馬雖說沒有什么大本事，但都勤勤懇懇，任勞任怨，甘心當(dāng)好后勤，不好出風(fēng)頭。
這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對(duì)比，其中我最喜歡的便是孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大、技藝高超，一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄。唐僧師徒經(jīng)歷的八十一個(gè)磨難讓我想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己經(jīng)常半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢?也許這就是我所缺少的，以后我一定把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對(duì)我來說也是一種成功啊!
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)下，看到了這本《絕對(duì)小孩》。朱德庸，幾年前，一本《澀女郎》紅遍了海峽兩岸，由此翻拍的電視劇《粉紅女郎》更一時(shí)成為年輕人追逐的新寵。這次，其一反之前《雙響炮》等作品的取材，將視角從婚姻、家庭，轉(zhuǎn)變?yōu)樯磉吙蓯鄣暮⒆觽儯瑢?shí)在是令人眼前一亮，向我們展現(xiàn)了一個(gè)奇異多彩的兒童世界。
這個(gè)世界不是絕對(duì)的，有這些小孩是絕對(duì)的?！边@是《絕對(duì)小孩》的主要中心。讀過這本書的人都知道，《絕對(duì)小孩》是由著名的漫畫家朱德庸先生創(chuàng)作的一部漫畫作品，它用生動(dòng)、天真的漫畫把所有小孩在生活中的七情六欲表現(xiàn)得淋漓盡致，使所有大人明白“每個(gè)小孩都是智者，他們洞穿生活的本質(zhì)，那就是‘快樂’。”瞧，六個(gè)古靈精怪的“絕對(duì)小孩”正向我們走來，他們就是不“正?！钡男∧泻ⅰ芭^”、不想乖但總愛裝乖的“五毛”、覺得自己并不討厭的“討厭”、滿腦稀奇古怪念頭的小女生“寶兒”、每天靠比賽生活的“比賽小子”和充滿貴族品味的“貴族妞”。
美好的童真似乎與現(xiàn)實(shí)的社會(huì)顯得那么格格不入，于是，我們失去了自我，失去了未來的方向，也再找不到回到童年的路。看著這些“絕對(duì)”的小孩，我總會(huì)想到生活中的我們，我覺得我很像故事中“五毛”、“寶兒”、“比賽小子”、“貴族妞”的綜合體：在生活中，我很想好好地瘋一次，但又希望像個(gè)小淑女;我喜歡像寶兒一樣瞎想，“如果我多一條腿，將會(huì)是怎樣?”;我雖然沒有“比賽小子”一樣逼他玩命比賽的父母，卻還是有蠻大的學(xué)習(xí)壓力;我在家里也喜歡當(dāng)一回貴族妞，感受一下貴族的生活……有時(shí)我也會(huì)想，果世界上沒有了小孩，那將是一幅多么死氣沉沉的景象!
只有小孩有免于現(xiàn)實(shí)的權(quán)利、只有小孩的世界充滿想象、因?yàn)樗麄冇眯目?，而大人用眼睛不?huì)用心卻感覺。
我在假期中已經(jīng)看了好幾遍《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說，它是我最喜歡的課外讀物之一，其中有關(guān)人生意義的段落，我還能把它給背誦出來呢!
人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢?保爾?柯察金用行動(dòng)回答了這一問題。保爾?柯察金殘廢后，自己毫不灰心，還堅(jiān)持頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)，努力工作，并且開始了文學(xué)創(chuàng)造。后來雙目又失明了，這對(duì)于已經(jīng)癱瘓的人來說，更是一場多么沉重的打擊呀!可是他沒有灰心，毅然拿起筆來，摸索著，堅(jiān)持寫作，每寫一個(gè)字，他都需要付出極其艱苦的勞動(dòng)，經(jīng)過頑強(qiáng)的努力，他終于成功的寫出了小說《在暴風(fēng)雨里誕生》的前幾章。讀著、讀著，我禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃。保爾?柯察金那堅(jiān)毅的臉龐，仿佛就在我的眼前。像他這樣一個(gè)普通的戰(zhàn)士，竟有比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志，這是什么力量在鼓舞著他呢?我讀完這本書，才在書中找到了最佳的答案，這是那最偉大、最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召呼著他創(chuàng)造奇跡，這就是他頑強(qiáng)地與疾病作斗爭的源源動(dòng)力。
保爾·柯察金，一位可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他為我們樹立身殘志不殘的偉大榜樣。我原來也有一個(gè)同學(xué)是殘疾人，他的名字叫張偉。從他生下的那一天起，就得了先天性心臟病，十幾年來，病魔纏著他、折著他，使他不能像其他同學(xué)們那樣活潑在操場上、球臺(tái)前，參加集體活動(dòng)，因?yàn)樗晕⒒顒?dòng)一下，就會(huì)臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，上學(xué)全靠他爸爸用自行車來回接送。在學(xué)校里，他將張偉從一樓背到四樓，放學(xué)后再由四樓背到一樓，中飯由同學(xué)們送到教室吃。自從張偉讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，他也就堅(jiān)強(qiáng)地站了起來。
對(duì)我來說，我是一個(gè)完完整整的人，智力并不差，也能夠?qū)W好學(xué)校的各科文化課。我相信長大后，我一定比張偉強(qiáng)。雖然，我不能背起鋼槍保衛(wèi)祖國，也不能戰(zhàn)斗在烈火熊熊的戰(zhàn)場上，但我可以把我所學(xué)的知識(shí)，貢獻(xiàn)給學(xué)生和人民，為祖國的建設(shè)做出一份力量，有了奮斗的目標(biāo)，有了學(xué)習(xí)的榜樣，我相信我的夢想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書可真好!我還要不斷的學(xué)習(xí)，從這本書中吸取更多更大的精神力量。
家長應(yīng)做一個(gè)明智的學(xué)習(xí)者!這是我最近在《父母課堂》雜志上看到的，能引發(fā)我在對(duì)待教育孩子的問題上深入思考的句子。
有人說，好父母不是靠學(xué)出來的，而是靠悟出來的。把總是用眼睛盯著孩子變?yōu)椴粩喾此己透淖冏约旱慕逃袨?，注重通過學(xué)習(xí)提升自己，才是解決孩子問題的關(guān)鍵要素。作者在文章中提出了這樣鮮明的觀點(diǎn)。是的，做好家長的關(guān)鍵就是要自覺地在教育孩子的實(shí)踐中去感悟，伴隨著孩子的成長歷程，父母必然也要有個(gè)不斷進(jìn)步不斷學(xué)習(xí)的過程。
把眼睛盯著孩子變?yōu)樽⒅靥嵘约?。如何教育好孩子是不少父母平常需要絞盡腦汁的事情。平日里，大多數(shù)父母都有一個(gè)共通的地方：從孩子的飲食、言行、禮貌等都是用一副挑剔的眼神去審視孩子，總想把他們規(guī)范到自己的理想狀態(tài)中?？珊芏嗟氖聦?shí)又不爭地告訴人們，孩子在家庭中普遍存在一個(gè)共同點(diǎn)：得到的批評(píng)多、收到的表揚(yáng)少。一味地盯著孩子的缺點(diǎn)、總是依賴與外力矯治孩子的言行和品德修養(yǎng)是很難見效的。家長應(yīng)做一個(gè)明智的學(xué)習(xí)者!目的是告訴我們父母要不斷地去反思和改變自己的教育行為，更多的是要通過學(xué)習(xí)提升自己，找到解決孩子學(xué)習(xí)和成長問題的鑰匙。
現(xiàn)實(shí)生活中，孩子的問題大多都是因父母缺乏對(duì)孩子的了解造成的。孩子在不同的年齡段，會(huì)表現(xiàn)出不同的生理特征和心理變化，孩子依賴父母的程度、看待父母的教育方式也會(huì)有很大的差異。向孩子學(xué)習(xí)、讀懂孩子這本書。在孩子的成長過程中，父母只有不斷地學(xué)習(xí)，才能學(xué)會(huì)站在孩子的立場思考問題，向孩子學(xué)習(xí)，了解孩子的特點(diǎn)和真正需要，才能與孩子產(chǎn)生心靈的共鳴，成為孩子成長路上的貼心人和助推者。
最后作者還提出了這樣的觀點(diǎn)：在家庭中建立學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，與孩子共同學(xué)習(xí)。常言道：父母是孩子的第一任老師。家庭可以說是人的一生中最初的學(xué)習(xí)場所，也是滲透力最強(qiáng)的學(xué)習(xí)環(huán)境。為孩子營造家庭良好的學(xué)習(xí)氛圍，譬如：對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)科學(xué)的崇尚，人與人之間的相互尊重，家庭中的民主空氣，生活中的溝通，知識(shí)的分享等，這種氛圍的營造是每一個(gè)家庭成員的共同責(zé)任。
為了孩子的健康成長，愿我們每一個(gè)家長都做一個(gè)明智的學(xué)習(xí)者。
學(xué)中國古代文論的心得篇二
中國古代貨幣是中國文化寶庫中極為重要的一環(huán)，它不僅是經(jīng)濟(jì)交流和商品交換的工具，更是中國歷史和文化的重要載體。在長期的漫長歲月中，中國古代貨幣經(jīng)歷了曲折變化，也記錄了中國社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多個(gè)方面的發(fā)展變革。本文就是要通過對(duì)中國古代貨幣的探究和研究，提煉出屬于個(gè)人對(duì)于這一主題的心得體會(huì)，從中感悟中國古代文化的博大精深。
第一段：中國古代貨幣的概述
在中國古代的貨幣體系中，主要包括銅錢、金銀質(zhì)幣和紙幣。其中，銅錢被普遍使用，被譽(yù)為“古代的硬幣”。銅錢的形狀以圓形為主，也有方形、六角形等形狀，其中順治年間流通的光緒重寶便是方形銅錢。金銀質(zhì)幣在古代被稱為寶貝，流通范圍比較小，主要是因?yàn)樗鼈兊脑牧戏浅Ｕ滟F。紙幣則在元代出現(xiàn)，成為中國古代貨幣體系中的重要組成部分。
第二段：中國古代貨幣的歷史變遷
中國古代貨幣的歷史變遷可以大致分為三個(gè)時(shí)期，即封建社會(huì)、元明清時(shí)期和民國時(shí)期。在封建社會(huì)階段，銅錢成為主要貨幣手段，且僅限于地區(qū)內(nèi)流通。元明清時(shí)期，銅錢加上金銀質(zhì)幣成為流通貨幣，同時(shí)還出現(xiàn)了銀元等流通幣種。在民國時(shí)期，由于歷史的原因和種種原因，在中國出現(xiàn)了大量虛假貨幣，甚至連銀行券都被人偽造。這一時(shí)期的貨幣混亂給整個(gè)中國帶來了巨大的經(jīng)濟(jì)損失和社會(huì)動(dòng)蕩。
第三段：貨幣體系變革的意義
貨幣體系的變革既是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的結(jié)果，也是面對(duì)問題時(shí)發(fā)展的需要。中國古代貨幣在不斷的發(fā)展與變革中，承載了更多的是對(duì)于封建社會(huì)、農(nóng)業(yè)文明和自然經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)。貨幣的變革，帶來了人類某些領(lǐng)域的發(fā)展，同時(shí)也帶來沉重的歷史負(fù)擔(dān)。在當(dāng)今社會(huì)中，有效、規(guī)范、可持續(xù)、公平的貨幣體系是保證經(jīng)濟(jì)交流合法性和有效性的基礎(chǔ)條件。
第四段：文化背景下的貨幣解讀
貨幣體系反映了一個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)、文化和政治等多個(gè)方面的現(xiàn)狀和發(fā)展歷程，同時(shí)也反映了這個(gè)國家所處的社會(huì)階段。中國古代貨幣，如今已經(jīng)成為中國文化中不可忽視的一部分，不僅僅是保存了歷史資料，也保存了中國歷史的重要文化價(jià)值。從貨幣體系變遷中，我們可以看到中國歷史在多個(gè)方面的僵化與發(fā)展，也可以說貫穿了中國文化的精神演變。
第五段：中國古代貨幣的現(xiàn)實(shí)意義和展望
通過對(duì)中國古代貨幣的研究探究，我們不僅可以認(rèn)識(shí)到貨幣體系變遷的重要性，也可以看到中國歷史文化的跨越和發(fā)展。如今隨著時(shí)代的變化，中國經(jīng)濟(jì)已經(jīng)進(jìn)入到新的高速發(fā)展時(shí)期，同時(shí)也帶來了全新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。其中，貨幣體系的健康與創(chuàng)新研究是中國科技人員、從業(yè)人員和研究人員所共同關(guān)注的問題，這是一個(gè)偉大時(shí)代留下的發(fā)展課題。期望有更多的研究能夠深入到中國古代貨幣和貨幣體系的研究過程中，持續(xù)地推動(dòng)中國文化與學(xué)術(shù)的發(fā)展。
學(xué)中國古代文論的心得篇三
中國古代預(yù)言是中華民族智慧的結(jié)晶，反映了古代人民對(duì)未來發(fā)展的探索和期盼。這些預(yù)言以其準(zhǔn)確度和深刻意義而聞名于世。在探究古代預(yù)言的過程中，我們能夠領(lǐng)悟到其中體現(xiàn)出的智慧和價(jià)值觀念，并從中汲取經(jīng)驗(yàn)和啟示。本文將探索中國古代預(yù)言的五個(gè)方面來梳理心得體會(huì)。首先，預(yù)言的歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，在面對(duì)未來的時(shí)候，我們應(yīng)該保持一顆謙卑的心態(tài)；其次，預(yù)言的背后蘊(yùn)涵著思考未來發(fā)展的智慧，提醒我們要從歷史和現(xiàn)實(shí)中汲取教訓(xùn)；第三，預(yù)言對(duì)于人們的意志和信念的塑造起到了重要作用；第四，預(yù)言既有獨(dú)立判斷的力量，也能夠借鑒先賢的智慧；最后，預(yù)言與人民的命運(yùn)和社會(huì)的發(fā)展息息相關(guān)，讓我們對(duì)未來有更大的期待。
首先，預(yù)言的歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，在面對(duì)未來的時(shí)候，我們應(yīng)該保持一顆謙卑的心態(tài)。中國古代的預(yù)言并非憑空而來，它們是古代先賢們對(duì)歷史現(xiàn)象和社會(huì)發(fā)展的理性思考和觀察總結(jié)。通過研究古代預(yù)言，我們可以看到，先賢們對(duì)歷史的認(rèn)知是謙遜和尊重的，他們深知?dú)v史的發(fā)展是多方面因素的綜合結(jié)果。因此，在面對(duì)未來的時(shí)候，我們應(yīng)該保持謙遜的心態(tài)，摒棄盲目自信和妄自尊大的態(tài)度，以此來更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
其次，預(yù)言的背后蘊(yùn)涵著思考未來發(fā)展的智慧，提醒我們要從歷史和現(xiàn)實(shí)中汲取教訓(xùn)。中國古代的預(yù)言中常常帶有對(duì)歷史事件和現(xiàn)實(shí)狀況的深入思考和洞察。比如“興亡細(xì)瞠，轉(zhuǎn)敗為成”、“獨(dú)破離合，不離南北”等預(yù)言，都蘊(yùn)含著歷史的變動(dòng)和未來的發(fā)展趨勢。通過研究這些預(yù)言，我們可以從歷史中汲取教訓(xùn)，通過對(duì)過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)，來更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
第三，預(yù)言對(duì)于人們的意志和信念的塑造起到了重要作用。預(yù)言常常給人以希望和信心，啟迪人們的智慧和勇氣。當(dāng)人們面臨困境和挑戰(zhàn)時(shí)，預(yù)言可以成為他們堅(jiān)持下去的動(dòng)力和信仰。中國古代的預(yù)言中有很多關(guān)于國家興亡、民族命運(yùn)的預(yù)言，它們成為了人們追求繁榮和幸福的信仰和動(dòng)力。通過研究和理解古代預(yù)言，我們能夠更好地使我們的意志更加堅(jiān)定，使我們的信念更加深刻和持久。
第四，預(yù)言既有獨(dú)立判斷的力量，也能夠借鑒先賢的智慧。古代預(yù)言往往是先賢們獨(dú)立思考和判斷的結(jié)果，它們是先賢們對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)的獨(dú)立思考和預(yù)測。同時(shí)，古代預(yù)言在一定程度上也是對(duì)先賢智慧的借鑒和延續(xù)，它們是先賢們對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)的綜合和深入研究的結(jié)果。通過研究古代預(yù)言，我們既能學(xué)習(xí)到先賢的獨(dú)立判斷和思考的力量，也能夠借鑒其中蘊(yùn)涵的智慧，從而更好地適應(yīng)未來的變化和發(fā)展。
最后，預(yù)言與人民的命運(yùn)和社會(huì)的發(fā)展息息相關(guān)，讓我們對(duì)未來有更大的期待。中國古代的預(yù)言反映了古代人民對(duì)未來的期盼和期待，它們揭示了人民的命運(yùn)和社會(huì)的發(fā)展趨勢。通過研究古代預(yù)言，我們能夠更加深入地認(rèn)識(shí)人民群眾的期待和需求，對(duì)社會(huì)的發(fā)展有更為準(zhǔn)確的判斷和預(yù)測。古代預(yù)言給我們展示了一個(gè)充滿希望和活力的未來，讓我們對(duì)未來有更大的期待和信心。
總之，中國古代預(yù)言是中華民族智慧的結(jié)晶。通過研究和理解古代預(yù)言，我們能夠領(lǐng)悟到其中體現(xiàn)出的智慧和價(jià)值觀念，從中汲取經(jīng)驗(yàn)和啟示。古代預(yù)言提醒我們保持謙卑的心態(tài)，從歷史和現(xiàn)實(shí)中汲取教訓(xùn)，塑造人們的意志和信仰，借鑒先賢的智慧，對(duì)未來有更大的期待。通過對(duì)中國古代預(yù)言的研究和理解，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，為人類的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)中國古代文論的心得篇四
中國自古以來就是一個(gè)貨幣流通發(fā)達(dá)的國家，在品種、鑄造技術(shù)以及使用方式上都具有獨(dú)特的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)中國古代貨幣不僅可以了解我國歷史文化，也可以從中體會(huì)到古人智慧和經(jīng)濟(jì)思維的差異。以下是我對(duì)中國古代貨幣的心得體會(huì)。
第一段：中國古代貨幣的演變
中國古代貨幣的演變可以追溯到商周時(shí)期的貝類貨幣，隨后歷經(jīng)多個(gè)朝代，演化為銅錢、鈔票、金銀幣等多種形式。在東漢時(shí)期，出現(xiàn)了鐵質(zhì)的半兩鑄幣，隨后的唐代又出現(xiàn)了大理石錢，證明古代中國在貨幣發(fā)展方面一直具有巨大的創(chuàng)新能力。
第二段：中國古代貨幣的價(jià)值
中國古代貨幣一直具有很高的收藏價(jià)值和歷史價(jià)值。其中，元朝時(shí)期的銀鑄物十分稀有，是不少珍品收藏家極力追捧的寶藏。同時(shí)，古代貨幣也是我們了解歷史的一種途徑。從古代貨幣中我們可以看到古代的物資交換方式、政治經(jīng)濟(jì)情況、文化水平以及經(jīng)濟(jì)技術(shù)的演化。
第三段：中國古代貨幣的鑒別與鑒賞
古代貨幣的制作工藝精湛，造型多樣，刻有漢字和圖案等，非常的藝術(shù)化和有韻味。因此，懂得鑒別和鑒賞古代貨幣是重要的技能。對(duì)于一枚古代貨幣，我們可以從它的平面圖案、形制、錢文、紋飾等不同方面來鑒別它的真?zhèn)?，同時(shí)在欣賞它的同時(shí)，也能夠發(fā)現(xiàn)它的制作工藝、歷史年代和文化背景等信息。
第四段：中國古代貨幣的經(jīng)濟(jì)思維
中國古代貨幣的使用方式和現(xiàn)代貨幣也有很大的差異，如借錢、而后庸錢等。而在古代，貨幣的發(fā)行、收縮、購買力等也是由政府機(jī)構(gòu)來掌控的。古人對(duì)錢的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用中，也體現(xiàn)了他們深遠(yuǎn)的經(jīng)濟(jì)思維，比如錢本位制度以及貨幣流通的影響等。
第五段：中國古代貨幣的保護(hù)和傳承
在現(xiàn)代社會(huì)，保護(hù)古代貨幣也成為了一項(xiàng)重要的工作。各大博物館、拍賣行等機(jī)構(gòu)都在致力于古代貨幣的保護(hù)和鑒定，以避免虛假貨幣的流傳，同時(shí)也方便后來者了解歷史。而它們的傳承更是我們的重要任務(wù)，在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)和傳承方面，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)于古代貨幣制作技藝、歷史文化背景、經(jīng)濟(jì)思維等知識(shí)的學(xué)習(xí)，以更好地將它們傳承下去。
總之，中國古代貨幣是我們了解我國歷史文化和經(jīng)濟(jì)思維的一個(gè)重要途徑，同時(shí)也可以通過其中的工藝與藝術(shù)，讓我們感受到古代智慧和追求美的精神。因此，更需要加強(qiáng)古代貨幣知識(shí)和文化的學(xué)習(xí)，以幫助我們更好地了解中華文化，同時(shí)也為后代留下一份文化遺產(chǎn)。
學(xué)中國古代文論的心得篇五
在全球文化史上，古代文論是極為重要且不可缺少的一環(huán)。它的思想啟迪和文學(xué)觀點(diǎn)對(duì)未來世代的作家和讀者產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過對(duì)古代文論的學(xué)習(xí)，我們能夠更好地理解文學(xué)的表現(xiàn)力和文學(xué)創(chuàng)作的深層次內(nèi)涵。
古代文論是中華文化傳播的重要組成部分。它以文學(xué)實(shí)踐和思想理論為主線，通過不同文體的傳播和演變，形成了自己的學(xué)術(shù)體系和對(duì)文學(xué)價(jià)值的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。古代文論的基石在于對(duì)文學(xué)與哲學(xué)、政治、社會(huì)以及宗教等方面的緊密聯(lián)系的認(rèn)識(shí)。這一認(rèn)識(shí)帶來的深刻思辨，為后來創(chuàng)作出了許多思想深邃、內(nèi)涵豐富的文學(xué)作品。
晉宋時(shí)期的文學(xué)風(fēng)氣極為繁榮。開端于《莊子》的道家美學(xué)、儒家文化的經(jīng)典思想、佛教的禪修哲學(xué)等各自的文化潮流，相互碰撞，相互熏陶，進(jìn)而形成了獨(dú)特的文化氛圍。古代的文論作品多樣性非常豐富。它主要表現(xiàn)為兩個(gè)方面。一方面是分析文學(xué)作品內(nèi)容的理論著作，比如《文心雕龍》、《世說新語》、《文賦》、《箋疏》等等；另一方面是作家的自我反思和創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，比如蘇軾的《東坡志怪》、黃庭堅(jiān)的《鄴水寒士傳》等。單從文論來看，古代文學(xué)之豐富多彩不亞于現(xiàn)代。
古代文論中的思想與文化滲透、人性認(rèn)識(shí)與美學(xué)理念、形態(tài)意象與語言表現(xiàn)等都值得我們深入研究。如在《文心雕龍》中，劉勰嘗試從思想主題、情節(jié)、形式語音等方面探討文學(xué)創(chuàng)作的規(guī)律。在東坡詩歌中展現(xiàn)了生命的熱情和對(duì)生存的可能的認(rèn)同。通過對(duì)古代文論的研究，我們可以更好地理解古代文學(xué)，進(jìn)而更好地認(rèn)知自身。
我們的時(shí)代同樣需要文化精華的傳承與發(fā)揚(yáng)。古代文論中所提倡的人文關(guān)懷和追求真實(shí)的審美體驗(yàn)同樣適用于當(dāng)今的文化現(xiàn)場。我們需要在尊重傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，不斷與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)造出符合當(dāng)今社會(huì)和個(gè)體需求的新文化現(xiàn)象。歷史上的文化與當(dāng)今的文化都是對(duì)我們的啟示。它們深刻影響了我們的生活和思想，為我們打開了未來的方向。
五、結(jié)語。
總之，古代文論具有重要的學(xué)術(shù)價(jià)值，對(duì)于當(dāng)代文化的傳承和發(fā)展具有重要的意義。通過對(duì)古代文論的深入研究，我們可以更好地認(rèn)識(shí)文學(xué)，探索人類心靈的豐富性和復(fù)雜性。也正因如此，需要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)古代文論和傳統(tǒng)文化的維護(hù)，以防止文化暴力所帶來的不良社會(huì)影響，讓文化傳承得以持續(xù)。只有這樣，我們才能不斷創(chuàng)造屬于我們自己的文學(xué)作品，為未來的文化發(fā)展繁榮做出貢獻(xiàn)。
學(xué)中國古代文論的心得篇六
反復(fù)碰撞引劍之聲，古人提一篇篇經(jīng)典書卷到底蘊(yùn)含何種文學(xué)美學(xué)瑰寶？這正是古代文論的探討重點(diǎn)。自春秋戰(zhàn)國時(shí)代到唐宋明清文化繁華，文學(xué)藝術(shù)得到了全民關(guān)注和弘揚(yáng)，而古代文論則是為其成功鋪路的重要基石之一。在這一篇短文中，筆者將通過對(duì)李善注所編《文心雕龍》的研讀，總結(jié)出自己的幾個(gè)心得體會(huì)。
第二段：文學(xué)形式的多變性。
古人探討文學(xué)的形式，包括散文、詩歌、章回小說、曲藝等等。這種對(duì)形式的探討不僅體現(xiàn)了古人善于發(fā)現(xiàn)事物變化的眼光，還結(jié)合文學(xué)的實(shí)際生產(chǎn)實(shí)踐，概括出了文學(xué)的各種形式特點(diǎn)。同時(shí)，古人更加看重文學(xué)的內(nèi)涵，重視寫作的意蘊(yùn)，不僅僅是詞句的組合。在我看來，這是轉(zhuǎn)換思維的重要時(shí)刻。現(xiàn)代社會(huì)對(duì)于文學(xué)美學(xué)的關(guān)注趨于實(shí)用，而古代文論將其融入日常思維，是我們值得深刻思考的。
第三段：意境的構(gòu)建和鑒別。
品味文學(xué)呈現(xiàn)的美，其實(shí)就是意境。古代文論中，意境是元素和形式的融合。筆者認(rèn)為，是古代文論介紹了一個(gè)識(shí)別什么是真正的意境的方法。通過對(duì)同一內(nèi)容的不同寫法的比較，結(jié)合古人的筆觸、情境和字眼的選擇，識(shí)別出意境。另外，在筆者的思考中，寫作更需要的是聲音和節(jié)奏。一個(gè)完美的作品應(yīng)該既有意境，又有聲音和節(jié)奏之美。
第四段：語言表達(dá)的技巧。
語言是作品的基礎(chǔ)。古代文論強(qiáng)調(diào)的是詞匯、語法、修辭手法、音韻結(jié)構(gòu)等的運(yùn)用。而在紛繁復(fù)雜的當(dāng)下語言風(fēng)格中，這種強(qiáng)調(diào)既是一種鑒別真?zhèn)蔚臉?biāo)志，又是一種認(rèn)同和傳承。一個(gè)精深的書法家要求的不僅僅是書法的基礎(chǔ)功法，還需要將心靈的內(nèi)涵融合進(jìn)作品中，而在古代文論中，這也是古人的寫作標(biāo)準(zhǔn)之一。
第五段：文學(xué)實(shí)踐的啟示。
最后，筆者認(rèn)為，古代文論不僅僅涉及到學(xué)術(shù)的探討，更是碰撞出一個(gè)文化美學(xué)的時(shí)代。抱怨現(xiàn)代的文學(xué)太過膚淺，那是因?yàn)槲覀內(nèi)狈?shí)踐。古代文論強(qiáng)調(diào)的實(shí)踐，是文學(xué)的生產(chǎn)方法和途徑，它也一直是我們現(xiàn)代文藝工作者逃不脫的路線。只有深入文本，加強(qiáng)實(shí)踐，才能真正感受古人智慧和經(jīng)驗(yàn)。
結(jié)語：
文學(xué)不僅僅是一種文化符號(hào)，更是深情與內(nèi)涵的體現(xiàn)。倚樓觀古，聞鳥鳴蟲鳴，不禁想到這個(gè)時(shí)代想表達(dá)的人性和情感本質(zhì)，并不會(huì)因?yàn)榭萍忌A而凋零。古代文論則是其最為重要的核心之一。學(xué)術(shù)統(tǒng)領(lǐng)文化，古代文論是學(xué)術(shù)和文化的最佳體現(xiàn)。在這個(gè)面臨技術(shù)革命重新定義文學(xué)的時(shí)代里，筆者敬仰古人的智慧和實(shí)踐。各位讀者，也請(qǐng)聽從內(nèi)心的聲音，勇敢邁進(jìn)文學(xué)追求的路程，用實(shí)際行動(dòng)詮釋我們對(duì)文學(xué)的熱愛！
學(xué)中國古代文論的心得篇七
中國古代文明源遠(yuǎn)流長，它源于約五千年前的史前文明，從磨制石器到戰(zhàn)國時(shí)期的百家爭鳴，再到秦朝的統(tǒng)一帝國以及漢朝的隆盛，中華民族在漫漫歷史長河中走過了一條自強(qiáng)不息的道路。我對(duì)中國古代史有著深厚的興趣，因此我整理出了一些感想和心得，分享給各位。
第一段：中國古代史的文化魅力
中國古代文化源遠(yuǎn)流長，具有獨(dú)特的內(nèi)涵和魅力。從欽定孔子為廟堂之上最高的圣賢到茶道、武術(shù)、中國畫、太極等文化形式的流傳，中國文化中的核心思想和價(jià)值體系給予我們深刻啟示。例如，中國古代經(jīng)典《孟子》，在書中孟子的言行，充滿智慧與人性的關(guān)注，這對(duì)我們現(xiàn)代人的個(gè)人發(fā)展，社會(huì)發(fā)展都具有深刻的借鑒意義。
第二段：中國古代史中的科技史
中國古代科技史中，太素幾何學(xué)、五行學(xué)、《周髀算經(jīng)》、雨量器、座鐘、渾天儀等偉大科學(xué)原發(fā)性發(fā)明，表現(xiàn)了我國古代科技的高度成就。例如，《墨子》中就有很多關(guān)于科技的敘述，這些科技雖然在現(xiàn)代來看可能顯得十分古老，但是它們中的基礎(chǔ)性思想和技法仍然影響了后來的科學(xué)技術(shù)研究。
第三段：中國古代文學(xué)對(duì)世界文學(xué)的影響
中國文學(xué)歷經(jīng)長河漫漫，留下大量經(jīng)典作品，如《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》等。這些作品通過影響和啟發(fā)了世界文學(xué)，例如在美國，美國現(xiàn)代詩人的許多作品中都包含有中國文學(xué)的影子，這至少表明了中國文學(xué)對(duì)世界文學(xué)的影響與啟迪。
第四段：中國古代政治體制的演變
中國古代政治體制的演變是中國歷史的重要組成部分。從小國互相爭斗到大一統(tǒng)的形態(tài)，從王朝更迭到中國最后建立了共和制國家，政治體制的演變是經(jīng)歷了漫長的過程才得以實(shí)現(xiàn)的。例如，中央集權(quán)的體制在中國歷史中具有舉足輕重的地位，特別是唐朝盛世的歷史，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)中央集權(quán)對(duì)于政治建設(shè)所起到的巨大作用。
第五段：中國古代經(jīng)濟(jì)社會(huì)狀態(tài)的變遷
中國古代的經(jīng)濟(jì)社會(huì)狀態(tài)也經(jīng)歷了漫長的歷史過程。從自給自足到出現(xiàn)貨幣和市場經(jīng)濟(jì)，從零散的商業(yè)活動(dòng)到長達(dá)千年的絲綢之路，這些歷史都展現(xiàn)了一個(gè)高度發(fā)達(dá)的社會(huì)過程，表明了我國經(jīng)濟(jì)非常發(fā)達(dá)的一面。這些經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的變化與其他國家的歷史有許多相似之處，從文化相似之處到社會(huì)建設(shè)的相似之處，中國古代的歷史在很多地方與世界其他國家的歷史有著緊密的聯(lián)系。
總結(jié)：中國古代的歷史是一個(gè)精彩的過程，它包含了許多精彩的故事和具有深遠(yuǎn)影響的事件。我們應(yīng)當(dāng)珍惜這一歷史，傳承其文化遺產(chǎn)，并在今后的發(fā)展中更好地發(fā)揚(yáng)光大。了解中國古代史文化的魅力和發(fā)展歷程，對(duì)我們理解現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展也有著重要意義。
學(xué)中國古代文論的心得篇八
中國古代商業(yè)是豐富多樣的，商人們不斷積累經(jīng)驗(yàn)和智慧，形成了許多與商業(yè)相關(guān)的心得體會(huì)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅指導(dǎo)了古代商人的經(jīng)營，也對(duì)后人有著深遠(yuǎn)的啟示。本文將從商人精神、商業(yè)信譽(yù)、合作與競爭、資源整合以及市場拓展等方面，探討中國古代商業(yè)的心得體會(huì)。
首先，商人精神在中國古代商業(yè)中起到了關(guān)鍵作用。古代商人非常重視“誠信”和“奉公守法”。他們追求以誠相待，堅(jiān)持自己的承諾，并信守商業(yè)道德。這種誠信的商人精神不僅確保了商業(yè)交易的順利進(jìn)行，還為商人們積累了良好的聲譽(yù)。同時(shí)，商人們也注重自我修養(yǎng)，提倡自律和節(jié)儉。他們通過節(jié)約開支，積攢資本，并將其重新投資于擴(kuò)大業(yè)務(wù)規(guī)模。這種商人精神的核心是勤奮、努力和誠信，這些品質(zhì)至今仍然具有重要的價(jià)值和參考意義。
其次，在商業(yè)信譽(yù)方面，中國古代商人注重建立和維護(hù)良好的信譽(yù)。他們深知商業(yè)信譽(yù)是推動(dòng)商業(yè)發(fā)展和自身利益的重要因素。商人們通過誠實(shí)守信、信守承諾和信用合同等方式，建立了自己的信譽(yù)。在商業(yè)交往中，他們不隨意更改交易條款，始終遵守約定，贏得了商業(yè)伙伴和顧客的信任。這種信譽(yù)對(duì)商人們具有巨大的影響力，能夠?yàn)樗麄儙砀鼜V闊的市場和更有利可圖的商業(yè)機(jī)會(huì)。
再次，合作與競爭在中國古代商業(yè)中相輔相成。商人們既需要合作來共同應(yīng)對(duì)外部風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，也需要競爭來促進(jìn)自身的成長和進(jìn)步。古代商人注重團(tuán)隊(duì)合作和信息共享，通過合作來實(shí)現(xiàn)自身利益的最大化。同時(shí)，商人們也清楚競爭的必要性，通過競爭來提高產(chǎn)品質(zhì)量和降低成本。中國古代商人們的合作與競爭觀念，對(duì)商業(yè)發(fā)展的持續(xù)推動(dòng)起到了重要作用。
另外，資源整合是中國古代商人的一項(xiàng)重要策略。古代商人們通過整合社會(huì)資源，包括人力資源、物力資源和財(cái)力資源等，實(shí)現(xiàn)商業(yè)利益的最大化。他們善于利用自己所掌握的資源，通過合理分配和整合，使商業(yè)活動(dòng)更加高效和有序。這種資源整合的策略不僅在古代商業(yè)中非常成功，也對(duì)如今的商業(yè)運(yùn)營有重要的借鑒意義。
最后，市場拓展是中國古代商人的一項(xiàng)重要經(jīng)營策略。古代商人善于發(fā)掘和創(chuàng)造新的商機(jī)，通過開拓新市場來擴(kuò)大自己的影響力和利潤。他們善于利用社會(huì)關(guān)系和市場信息，進(jìn)入新的地區(qū)和領(lǐng)域，使自己的商業(yè)活動(dòng)得以蓬勃發(fā)展。市場拓展的重要性在古代的商業(yè)運(yùn)作中已被廣泛驗(yàn)證，并延續(xù)至今。
綜上所述，中國古代商業(yè)心得體會(huì)包括商人精神、商業(yè)信譽(yù)、合作與競爭、資源整合以及市場拓展等方面。這些經(jīng)驗(yàn)和智慧不僅指導(dǎo)了古代商人的經(jīng)營，也對(duì)后人有著深遠(yuǎn)的啟示。通過了解和學(xué)習(xí)這些古代商業(yè)心得，我們可以更好地把握商業(yè)運(yùn)營的要領(lǐng)，取得更大的商業(yè)成功。
學(xué)中國古代文論的心得篇九
中國古代商業(yè)始于商周時(shí)期，而中國商人的智慧經(jīng)驗(yàn)與心得體會(huì)也在千百年的經(jīng)商過程中逐漸形成。這些心得在現(xiàn)代商業(yè)中仍然具有重要的借鑒意義。本文將結(jié)合中國古代商業(yè)的實(shí)踐和思考，闡述古代商業(yè)心得的五個(gè)方面：客觀市場判斷、互惠互利的合作原則、勤勉務(wù)實(shí)的工作態(tài)度、堅(jiān)韌不拔的忍耐力和正確識(shí)別商機(jī)的能力。
首先，古代商人通過對(duì)市場的觀察和判斷，根據(jù)人民的需求和傳統(tǒng)的消費(fèi)習(xí)慣，做出準(zhǔn)確的商業(yè)決策。他們會(huì)分析當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件，了解人民的需求以及各地資源的分布情況，制定出合適的營銷策略。比如，古代的絲綢商人會(huì)到人口眾多的地方銷售高檔絲綢，而把普通絲綢銷往邊遠(yuǎn)地區(qū)，這樣既能滿足不同地區(qū)人民的需求，又能最大化的利潤。
其次，中國古代商人堅(jiān)持互惠互利的合作原則，注重與商業(yè)伙伴建立長久的信任關(guān)系。古代商人常常會(huì)以禮待人，講究誠信。他們不會(huì)為了一時(shí)的利益而損害商業(yè)伙伴的利益，而是更加注重長期的合作。另外，他們也會(huì)保持良好的人際關(guān)系，爭取更多的商業(yè)機(jī)會(huì)和資源的分配。這種合作精神和誠信的商業(yè)道德價(jià)值觀在現(xiàn)代商業(yè)中也非常重要。
第三，中國古代商人秉持勤勉務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，努力為客戶提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)。他們往往是咨詢師和專業(yè)顧問，為客戶提供建議和指導(dǎo)。同時(shí)，他們也注重技藝的培養(yǎng)和磨練，通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐來提高自己的工作水平。這種勤勉務(wù)實(shí)的態(tài)度在現(xiàn)代商業(yè)中依然值得我們學(xué)習(xí)。
第四，中國古代商人具備堅(jiān)韌不拔的忍耐力，對(duì)商業(yè)中的困難和挫折保持樂觀的態(tài)度。他們明白商業(yè)中有風(fēng)險(xiǎn)，但也懂得沒有堅(jiān)持就沒有成功。他們堅(jiān)信只要努力工作，就有希望取得成功。他們常常把問題看作是機(jī)會(huì)，從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的商業(yè)策略。這種堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)使他們?nèi)〉昧撕芏嗌虡I(yè)上的成功。
最后，中國古代商人具備正確識(shí)別商機(jī)的能力，善于找到商業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。他們能夠觀察市場的變化和需求的變化，靈活地調(diào)整自己的商業(yè)策略。例如，在某個(gè)時(shí)期，他們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一種商品的需求很大，他們就迅速調(diào)整自己的生產(chǎn)和銷售策略，滿足市場需求。這種靈活、敏銳的商機(jī)識(shí)別能力在現(xiàn)代商業(yè)中也是非常重要的。
總之，中國古代商業(yè)心得的五個(gè)方面（客觀市場判斷、互惠互利的合作原則、勤勉務(wù)實(shí)的工作態(tài)度、堅(jiān)韌不拔的忍耐力和正確識(shí)別商機(jī)的能力）一直以來都對(duì)我們有很大的啟示和借鑒意義。古代商人的智慧和成果不僅僅在商業(yè)上有所體現(xiàn)，更對(duì)我們現(xiàn)代人的生活和事業(yè)有著深遠(yuǎn)的影響。我們應(yīng)該從古人的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，結(jié)合現(xiàn)代商業(yè)的需求和發(fā)展趨勢，不斷完善自身的商業(yè)素質(zhì)和能力。
學(xué)中國古代文論的心得篇十
1、"興觀群怨"說:孔子在《論語?陽貨》中提出.朱熹解釋為:興,指詩歌生動(dòng)具體的藝術(shù)形象可以激發(fā)人精神之興當(dāng)以自己對(duì)詩意的準(zhǔn)確理解,去推求作者的本意.那么,怎樣才能做到"以意逆志"呢?這就要求"知人論世"了.即應(yīng)當(dāng)深入地了解詩人的生平、思想、作品的時(shí)代背景.可以說"知人論世"是"以意逆志"的前提,者足以戒",充分肯定了文藝批評(píng)現(xiàn)實(shí)的意義與作用,為后來進(jìn)步的文學(xué)家運(yùn)用文藝來揭露、批判現(xiàn)實(shí)的黑暗,提供了理論依據(jù).
9、"詩六義"說:《毛詩大序》說:"故詩有六義焉,一曰風(fēng),示反對(duì).提倡"直尋"和"自然英旨",主張?jiān)姼鑴?chuàng)作要以自然為最高的美學(xué)原則,強(qiáng)調(diào)感情真實(shí).既然強(qiáng)調(diào)"直尋"、"自然",要求"真美",自然要反對(duì)數(shù)典用事的掉書袋和拘忌聲病的當(dāng)時(shí)盛行的"永明體".他奮,從吟誦、鑒賞詩歌中獲得一種美的享受;觀,比較側(cè)重詩歌所反映的社會(huì)政治與道德風(fēng)尚狀況以及作者的思想傾向與情感心態(tài).群,指文學(xué)作品的團(tuán)結(jié)作用.怨,就是文學(xué)作品(詩歌)干預(yù)現(xiàn)實(shí)、批評(píng)社會(huì)的諷諫作用.
2、"盡善盡美"說:這是孔子在評(píng)述"韶樂"與"武樂"時(shí)對(duì)韶樂所下的定義.他認(rèn)為舜時(shí)的韶樂,"既盡善又盡美",原因是因?yàn)樗淳邆淞耸サ露芏U讓,故盡善.由此也可以看到孔子在審美判斷中融入道德批判的因素. 3、"養(yǎng)氣"說: 孟子在《孟子?公孫丑上》中說:"我知言,我善養(yǎng)我浩然之氣."提出了"知言養(yǎng)氣"說.孟子認(rèn)為,必須首先使作者具有內(nèi)在的精神品格之美,養(yǎng)成"浩然之氣",才能寫出美而正的言辭.這里的"養(yǎng)氣"當(dāng)是指培養(yǎng)自己的高尚思想情操和道德品格."養(yǎng)氣"了,才能"知言",即知道如何寫出好作品.這種思想影響到文學(xué)創(chuàng)作,就特別強(qiáng)調(diào)一個(gè)作家要從人格修養(yǎng)入手,培養(yǎng)自己崇高的道德品格,然后才能寫出好的文學(xué)作品."知言養(yǎng)氣"說的"氣"抓住了人最本質(zhì)的人格蘊(yùn)涵,因而被后人廣泛地引入文學(xué)理論和文學(xué)批評(píng),形成了中國古代文論史上以氣論文的悠久傳統(tǒng),對(duì)中國的文學(xué)創(chuàng)作和文學(xué)批評(píng)都產(chǎn)生了巨大影響.
4、"以意逆志"和"知人論世"說: "以意逆志"與"知人論世"是比較科學(xué)的文學(xué)批評(píng)方法. "以意逆志"的"意"當(dāng)是指讀者之意,而"志"則是作者的思想意志.就是說讀者要用自己的切身體會(huì)去推測作者的本意.但是我們?cè)诶斫?以意逆志"時(shí)要聯(lián)系孟子說話的整個(gè)意思.孟子說:"故說詩者,不以文害辭,不以辭害志.以意逆志,是為得之."即是認(rèn)為,解釋詩的人,不能以個(gè)別文字影響對(duì)詞句的理解,也不能以個(gè)別詞句影響對(duì)詩本意的認(rèn)識(shí).應(yīng)而"以意逆志"則是"知人論世"的結(jié)果.孟子的"以意逆志"與"知人論世"說是比較科學(xué)的文學(xué)批評(píng)方法,對(duì)后世影響極大,后世的大量的詩話、詞話等大抵都是運(yùn)用這一原則進(jìn)行文學(xué)評(píng)論和批評(píng)的.
5、"虛靜"和"物化"說:"虛靜"是莊子提出的藝術(shù)創(chuàng)作論.他認(rèn)為,要在藝術(shù)創(chuàng)造上達(dá)到理想境地,創(chuàng)作主體必須進(jìn)入"虛靜"的精神狀態(tài),忘掉一切存在,也忘掉自己的存在,拋棄一切知識(shí),達(dá)到與道合一,這樣才能自由地進(jìn)行審美觀照,藝術(shù)創(chuàng)造力也最為旺盛.而"物化"說則要求主體的"自然"與客體的"自然"合而為一,這樣的創(chuàng)作自然和造化天工完全一致了.
6、"言不盡意"和"得意忘言"說:莊子的"言不盡意"說,意即強(qiáng)調(diào)語言文字的局限性,指出它不可能把人的復(fù)雜思維內(nèi)容充分體現(xiàn)出來.這對(duì)文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作影響深遠(yuǎn),文學(xué)作品要求含蓄,有回味,尤其是詩歌創(chuàng)作,往往是以少總多,追求"味外之旨".而莊子的"得意忘言"說,則恰恰道出了文學(xué)創(chuàng)作中言、意關(guān)系的奧秘,此對(duì)文學(xué)創(chuàng)作和文學(xué)理論批評(píng)產(chǎn)生了巨大影響,它在魏晉南北朝后被直接引入文學(xué)理論,形成了中國古代文學(xué)注重"意在言外"的傳統(tǒng),并且為意境說的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了理論基礎(chǔ).
第二章:兩漢 7、"發(fā)憤著書"說:"發(fā)憤著書"說是司馬遷在《報(bào)任少卿書》中根據(jù)歷史偉大的事跡而概括出來的.他自受宮刑摧殘后,因受刺激而更加堅(jiān)定了其抱負(fù)信仰,并由此聯(lián)想到多少先賢因遭困厄而發(fā)憤著書.其"發(fā)憤著書"說中的"憤"固然包含了個(gè)人怨憤的情緒,更主要的,乃是"發(fā)憤忘食",為珍惜光陰孜孜不倦之謂矣. 8、"諷諫"說:《毛詩大序》提出諷諫說:"上以風(fēng)化下,下以風(fēng)刺上","言之者無罪,聞之二曰賦,三曰比,四曰興,五曰雅,六曰頌."它在解釋風(fēng)、雅的意義時(shí),接觸到了文藝創(chuàng)作的概括性和典型性的特征.
10、"情志統(tǒng)一"說:《毛詩大序》認(rèn)為,詩歌創(chuàng)作在合乎"發(fā)乎情,止乎禮義"的原則,強(qiáng)調(diào)詩歌是"吟詠情性"的."情志"說正確地闡明了抒情言志的特點(diǎn),說明對(duì)文學(xué)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)已進(jìn)一步深化了.情志說的提出對(duì)后來文學(xué)批評(píng)的發(fā)展影響很大.
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學(xué)中國古代文論的心得篇十一
中國古代故事，源遠(yuǎn)流長，包含豐富的道德觀念和哲學(xué)思想，給人們留下了許多寶貴的啟示。我從最近的一次寫作中，深深地感受到了這些古代故事的魅力。下面是我對(duì)此的心得體會(huì)。
第一段，感受到中國古代故事的魅力和力量。在我寫作的過程中，接觸了許多古代故事，如《孟子》、《左傳》等。這些故事雖然內(nèi)容各不相同，但都能夠打動(dòng)人心，啟迪智慧。比如，在《孟子》中，孟子講述了一個(gè)“不求殺身成仁，但求不辱”的故事，告誡我們要珍惜生命，但也要忠于自己的信仰。這個(gè)故事的意義深遠(yuǎn)，不僅給我們提供了行為準(zhǔn)則，而且鼓舞了我們的精神。
第二段，認(rèn)識(shí)到中國古代故事的淵源和背景。這些古代故事并非孤立存在，而是與中國文化的深厚底蘊(yùn)相聯(lián)系。通過閱讀這些故事，我學(xué)習(xí)了古代中國的哲學(xué)思想，如儒家、墨家、道家等。這些思想不僅影響了整個(gè)中國文化，而且深刻地影響了人們的思維模式和價(jià)值觀念。
第三段，思考了中國古代故事對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的啟示和作用。盡管這些故事流傳了幾千年，但它們的精髓至今仍然有著獨(dú)特而深遠(yuǎn)的意義。這些故事用簡潔而精辟的語言，表達(dá)了人類生活中的困惑和問題，教導(dǎo)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)人生的挫折和困境。它們有助于培養(yǎng)人們的美德和智慧，增強(qiáng)人們的道德與精神力量。
第四段，體會(huì)到“傳統(tǒng)與現(xiàn)代”的互動(dòng)意義。傳統(tǒng)是文化和歷史的積淀，而現(xiàn)代則代表著新的文化、新的思想和新的價(jià)值觀念。傳統(tǒng)和現(xiàn)代之間是應(yīng)該相互尊重、相互融合、相互理解的。在今天的世界里，我們更應(yīng)該汲取古代中國文化的精華，探索其深層次的哲學(xué)思想，以拓展我們的心智，增進(jìn)我們與人類文化共同體的聯(lián)系。
第五段，總結(jié)了關(guān)于中國古代故事的感悟和啟示。古代中國故事富含生命的力量和智慧的火花，為我們提供了廣闊的想象空間和思維空間。通過這些故事，我們可以看到人性的張揚(yáng)和光輝，可以讀懂歷史文化的血脈和底蘊(yùn)。因此，我們應(yīng)該珍惜和傳承中國古代文化的精神財(cái)富，發(fā)揮它在當(dāng)代社會(huì)的積極作用，為我們的文化構(gòu)建更加美好的未來。
學(xué)中國古代文論的心得篇十二
《了不起的我》是今年我看完的第一本書。它是一本自我發(fā)展的心理學(xué)書籍。幾乎每個(gè)人都會(huì)對(duì)現(xiàn)狀感覺不滿，想要改變，也許這本書里面說的方法和觀點(diǎn)會(huì)對(duì)你有點(diǎn)幫助。
我們都知道，要想讓自己變得更好往往是很難的。有心理學(xué)家就打過一個(gè)比方。人的情感就像一頭大象，而理智就像一個(gè)騎象人。騎象人雖然騎在大象身上指揮大象，但其實(shí)他的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠和大象比的。它們一旦發(fā)生沖突——騎象人想往左，而大象想往右，那騎象人是管不住大象的。所以，在改變之前要意識(shí)到，理智只提供方向，情感卻提供了動(dòng)力。我們?nèi)粢淖?，需要了解“大象”的脾氣和秉性，利用大象的特點(diǎn)，才能事半功倍。人性里天然有嫉妒，懶惰等有時(shí)候阻礙我們發(fā)展的因素，我們不能說努力克服它們——因?yàn)槲覀儦w根究底是克服不了它們的，我們真的要戰(zhàn)勝它們，最好先接受它們，然后再尋求方法改變。
所有的改變失敗，其實(shí)都源于我們心里有害怕改變的原因，我們不敢走出那個(gè)舒適區(qū)。
書中有一個(gè)方法，可以讓你檢視自己為什么做不出改變或改變失敗。這個(gè)方法就是“心理免疫的x光片”。舉個(gè)例子。比如我害怕當(dāng)眾發(fā)言。那么我們可以這樣畫x光片:。
1.希望達(dá)成的行為目標(biāo):能夠在大家面前勇敢自信的表達(dá)。
2.與目標(biāo)相反的行為:除非迫不得已才發(fā)言，在眾人面前說話結(jié)巴，聲音小，面紅耳赤。
3.潛在的好處:我不上去發(fā)言或少發(fā)言，別人就不會(huì)對(duì)我有什么看法，我也不會(huì)因?yàn)檎f不好話而出丑。
4.內(nèi)心重大假設(shè):如果我上去發(fā)言可能會(huì)因?yàn)檎f的不好而受到嘲笑，甚至帶來沖突。
通過以上四個(gè)步驟，就知道自己為什么難以改變了。
行動(dòng)是由思維來指導(dǎo)的。我們要警惕一些不正確的思維方式導(dǎo)致我們難以做出改變。
1.韁固型思維。比如我們夸小孩子聰明不如夸他努力。為什么?因?yàn)槟闳艨渌斆鞯脑?，?dāng)他遇到一個(gè)很難的數(shù)學(xué)題不會(huì)解的時(shí)候，他就會(huì)覺得是自己不夠聰明才不會(huì)那道題，這樣他容易自暴自棄;而你夸他努力，當(dāng)他面對(duì)難題的時(shí)候，他考慮的就是我應(yīng)該更努力的把這道題解決。總之，韁固型思維阻止我們更近一步。
2.應(yīng)該思維。應(yīng)該思維的本質(zhì)是模仿。比如我應(yīng)該努力。所以我要看很多書，我要辦健身卡，我要讓大家都喜歡我，畢竟成功人士好像就是這樣的。但其實(shí)卻從來不問一下自己真正需要的是什么。畢竟人的時(shí)間精力有限，我們并不是生來就“應(yīng)該”的。
3.絕對(duì)化思維。因?yàn)橐淮慰荚囀?，就覺得自己是笨的，因?yàn)橐淮问?，就認(rèn)為世間沒有真正的愛情，……這同樣阻礙我們改變。
以上是阻礙改變的思維。那我們要想改變要有哪些思維呢?
1.創(chuàng)造性思維。改變的過程充滿艱辛，我們要有創(chuàng)造性思維，比如這個(gè)環(huán)境不利于我改變，那我就努力創(chuàng)造一個(gè)好環(huán)境幫助我改變。
2.控制的兩分法。就是知道有些事是我們能夠控制的，我們就盡自己最大的努力去控制，有些事是我們無能為力的，就順其自然。這個(gè)雖然說起來簡單，但我們常常把兩者混淆。
3.近的思維。有些時(shí)候我們往往會(huì)想的較遠(yuǎn)，這就會(huì)給我們帶來無形的壓力。不如專注于眼前，做好自己現(xiàn)在能做好的事。
當(dāng)我們明確自己要改變的是什么，那接下來我們就要邁出第一步，第一步，也就是剛開始，我們不要急于求成，畢竟我們是接受了人性后去做的改變，急于求成就是要求我們戰(zhàn)勝人性，可能嗎?我們只能“循循善誘”。這就是“小步子原理”，我突然想起小學(xué)課本上的一篇課文《走一步，再走一步》，慢慢來，我們終究會(huì)達(dá)成目標(biāo)的。
學(xué)中國古代文論的心得篇十三
禹治理洪水，創(chuàng)造了疏導(dǎo)法，他讓應(yīng)龍?jiān)谇懊嬗梦舶蛣澋?，他沿著?yīng)龍所劃的路線開鑿河道，引導(dǎo)洪水流入東方的海岸。
禹率領(lǐng)治水大軍，浩浩蕩蕩地來到黃河。
他站在高高的山崖上，迎著從群山奔涌來的黃風(fēng)。應(yīng)龍?jiān)谒蟹v，但是，半晌過去了，河道還是劃不出來。往左時(shí)水往右涌，往右時(shí)，水又往左涌。
“大王，不行?！睉?yīng)龍?jiān)谒懈呗暫艚校八绖澆怀鰜?。?BR> “怎么會(huì)這樣呢?”禹在山崖上沉思。
“我們請(qǐng)河伯幫忙吧?！北娦↓堈f。
“河伯?”禹反問道。
“我聽我祖父講，河伯掌管河道圖，古時(shí)開河道都請(qǐng)河伯?！币粭l小龍回答。
“應(yīng)龍，你先上來休息一下?！庇泶舐暯泻暗?，“我們?cè)傧朕k法?！?BR> 應(yīng)龍從濁黃的水中躍起，飛到禹所站的山崖。
“大王，河底崎嶇不平，處處是奇峰怪石擋著，劃不出河道來……”應(yīng)龍的話還沒說完，突然，從漩渦中躍出一個(gè)人來，帶起高高的水柱。那人個(gè)子極高，白凈面皮，長著魚的身子，來到禹面前跪下，獻(xiàn)上一塊水淋淋的青石，高聲說道：“河伯前來拜見?！?BR> 禹吃了一驚，慌忙還禮，說道：“您近日可好?我們正要去拜見您老呢!”
河伯說：“好好!你為人間治水，我?guī)筒簧厦Γ睦锸植话?。今獻(xiàn)上青石一塊，也許對(duì)你有點(diǎn)用處。對(duì)了，你們找我有什么事?”
禹接過青石，連聲道謝，又說：“我們想借您的地圖用用，不知您老……”河伯哈哈大笑，轉(zhuǎn)身跳入水里，不見了。
禹把青石一看，見上面有一些彎彎曲曲的天然花紋，略一沉思，就明白這是一幅治河的地圖，不覺大喜，對(duì)著河伯跳入水中的地方深施一禮，高聲說：“河伯!謝謝您送圖!”
河伯獻(xiàn)圖的消息一傳開，群龍起舞，民工歡呼，治水工地上一片喜慶景象。
學(xué)中國古代文論的心得篇十四
“見到你我想到的只有灰色和陰暗，而我卻給世界帶來光明和生機(jī)，人們總是用最真摯的語言贊美我，你呢?”
這時(shí)，一個(gè)酒鬼拎個(gè)瓶子跌跌撞撞而來，口里嘟囔著：“舒…服，真?！肋h(yuǎn)都沒有白天，全…是晚上。”
白天憤憤然，正想喝住酒鬼，一群上班族結(jié)伴而來;。
“白天，我們累得要死，還是晚上好，回家洗個(gè)澡，美美地睡上一覺;希望白天晚點(diǎn)來，可以多睡會(huì)…”上班族的聲音隨著風(fēng)越飄越遠(yuǎn)。
白天臉上映起了紅暈。
遠(yuǎn)處街椅上坐著一對(duì)情侶，男的摟著女的;手，指向遠(yuǎn)方;看，多美呀!到處都是舞動(dòng)的霓虹燈，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)這個(gè)城市晚上比白天更漂亮，更具活力，時(shí)間要是能永遠(yuǎn)停留在這一刻，那該多好!
這時(shí)，人們抬起頭，已看不到白天的影子，黑暗完全籠罩了大地。
學(xué)中國古代文論的心得篇十五
論文摘要：指瑕作為一種文學(xué)批評(píng)話語，是指出作品或文章寫作中的缺點(diǎn)、毛病，并說明理由。本文從指瑕批評(píng)的涵義與淵源、類型與方法、意義與有效性等幾個(gè)方面進(jìn)行研究和歸納，旨在挖掘整理這種中國古代文論中原有、今天還能夠繼續(xù)使用批評(píng)方法，以期對(duì)當(dāng)代的文學(xué)批評(píng)和文論建設(shè)有所貢獻(xiàn)，使之更加自覺有效地運(yùn)用于當(dāng)代文學(xué)批評(píng)和文化實(shí)踐當(dāng)中去。
論文關(guān)鍵詞：指瑕批評(píng)古代文論文學(xué)批評(píng)有效性。
一、指瑕批評(píng)的涵義與淵源。
瑕．本指玉上的斑點(diǎn)或裂痕．比喻事物的缺點(diǎn)或人的過失、毛病。指瑕，就是指出缺點(diǎn)或毛病?！妒酚?廉頗藺相如列傳》“（藺相如）乃前日：‘璧有瑕，請(qǐng)指示王。”’這是指瑕的初始含義．是針對(duì)玉器而言的?！队菩⒔?jīng)衍義序》卷六十三《天子之孝．論官材銓選》：“司馬光奏日：‘為政，得人則治。然人之才或長于此而短于彼，雖皋、夔、稷、契各守一宮中人，安可求備？故孔門以四科論士．漢室以數(shù)路得人．若指瑕掩善，則朝無可用之人；茍隨器授任．則世無可棄之士。”這里．是針對(duì)人的缺點(diǎn)的指瑕。
后來，指瑕被運(yùn)用到文學(xué)批評(píng)領(lǐng)域。劉勰在《文心雕龍?指瑕》篇中最早從理論的高度專門對(duì)這種批評(píng)進(jìn)行總結(jié)并舉例指瑕．為后人作出了指瑕批評(píng)的示范。它是我國古代文學(xué)批評(píng)中常見的一種批評(píng)方法．常穿插于詩文小說評(píng)點(diǎn)或詩話等文學(xué)評(píng)論著作中。在劉勰之前，就有人涉及到指瑕批評(píng)的內(nèi)容，如陸機(jī)在《文賦》中就提到：“或仰倡于先條，或俯侵于后章?；蜣o害而理比，或言順而義妨?！闭f的是文章前后互相矛盾，言辭與文意不能相稱：又“必所擬之不殊，乃暗合于曩篇。雖杼軸于予懷，怵他人之我先。茍傷廉而愆義，亦雖愛而必捐。”說的是文章中會(huì)有雷同前人的現(xiàn)象，若有雷同，近于盜竊，必須舍棄，還指出其他一些文?。徊贿^沒有明確提出來指瑕的概念罷了劉勰之后．談?wù)撝歌εu(píng)或運(yùn)用指瑕批評(píng)就更普遍了。唐代楊炯《王子安集序》中說王勃“九歲讀顏氏《漢書》，撰《指瑕》十卷，十歲包綜六經(jīng)，成乎期月，懸然天得。”‘代吳可《藏海詩話》論“畫山水者，有無形病，有有形病。有形病者易醫(yī)，無形病則不能醫(yī)，詩家亦然。凡可以指瑕鐫改者有形病也。混然不好、不受鐫改者無形病而不可醫(yī)也”王若虛指出《史記》有“采摭之誤”、“取舍不當(dāng)”、“文勢不相承接”、“字語冗復(fù)”、“重疊載事”等缺陷。清王士禎《帶經(jīng)堂詩話?綜論門》里專設(shè)“摘瑕”類，收集歷代詩話、筆記中關(guān)于指瑕批評(píng)的實(shí)例以及自己的評(píng)論。至于小說．糾誤評(píng)點(diǎn)――指瑕就更多了，如護(hù)花主人（王希廉）和大某山民（姚燮）對(duì)《紅樓夢》的評(píng)點(diǎn)指瑕。上個(gè)世紀(jì)九十年代，香港《大公報(bào)》曾開辟“古詩指瑕”專欄．由我國古詩詞研究專家陳如江先生撰稿連載．后來。陳先生補(bǔ)充余稿結(jié)集出版了專著《古詩指瑕》，成為一本不可多得的以指瑕批評(píng)為主的古詩詞研究著作。
指瑕批評(píng)的興起與先秦的名實(shí)思想以及漢魏六朝的人物品藻現(xiàn)象分不開。劉勰在《文心雕龍．指瑕》中指出：“若夫立文之道．惟字與義。字以訓(xùn)正，義以理宣?！边@意味著字與義、義與理名實(shí)兩當(dāng)才是為文之道，這也是指瑕批評(píng)的原則和指導(dǎo)思想，里面其實(shí)包含著中國古代文化中的名實(shí)思想。茍子說：“故知者為之分別，制名以指實(shí)，上以明貴賤，下以辨同異。貴賤明，同異別．如是則志無不喻之患，事無困廢之禍，此所為有名也?！庇终f：“名無固宜，約之以命。約定俗成謂之宜，異于約則謂之不宜名無固實(shí)，約之以命實(shí)，約定俗成謂之實(shí)名?！保ā镀堊樱罚┤寮业拿麑?shí)觀要求名實(shí)相符、實(shí)至名歸的思想對(duì)后世的政治以及知識(shí)分子群體影響很大．明辨名實(shí)關(guān)系、遵循名理相因成為他們安身立命、著書立說的自覺追求。劉勰的整個(gè)《文心雕龍》也體現(xiàn)出明顯的名實(shí)名理思想，他在《序志》篇中談到寫作原則：“原始以表末，釋名以章義，選文以定篇。敷理以舉統(tǒng)?！痹凇墩撜f》篇中談到“校練名理”，《章表》篇中有“循名課實(shí)”之說，《通變》篇中又有“名理相因”的說法。這些都是在講文體之名、文章之義要與寫作之理相符相合，這樣文章才得體?！段男牡颀垺分v原道、征圣、宗經(jīng)，講文體之辨，講創(chuàng)作方法和批評(píng)理論，正是針對(duì)文壇文風(fēng)訛濫的現(xiàn)象，本著正末歸本、追根溯源的指導(dǎo)思想．在文章寫作、文學(xué)理論方面進(jìn)行的一個(gè)綜合的理論建構(gòu)活動(dòng)?！吨歌Α吩谶@樣的理論背景下出爐．可以說是他一貫的講究正末歸本、探求立文之道的名理思想在文章語言層面的一個(gè)延伸。
另外，在漢代。由于政治的需要．官吏的選拔采取察舉制度．以品行德操和經(jīng)學(xué)造詣為重要內(nèi)容。由鄉(xiāng)里向上舉薦．這樣品評(píng)人物就在社會(huì)上流行起來。東漢以名教治天下，要求人盡其才．將不同的人才分配在合適的不同位置上．操行和才能是重要標(biāo)準(zhǔn)，清議成為社會(huì)生活的重要內(nèi)容。到魏晉又發(fā)展官員選拔的“九品中正制”．人物品藻在社會(huì)上流行起來．人物品藻之風(fēng)又直接影響并發(fā)展為作品品藻．正所謂“文如其人”，而指瑕就是作品品藻的一個(gè)內(nèi)容。
二、指瑕批評(píng)的類型與方法。
關(guān)于文章中的瑕疵．劉勰只是舉例說明．列舉了六條，周振甫在《文心雕龍今譯》中概括為：用詞不當(dāng)、思想錯(cuò)誤、違反詞語特定用法和感情色彩、比擬不當(dāng)、注解錯(cuò)誤、抄襲。黃侃在《文心雕龍?jiān)洝分锌偨Y(jié)為文義失當(dāng)之瑕、比擬不類之瑕、字義依稀之瑕（字義模糊）、語音犯忌之瑕、掠人美辭之瑕、注解謬誤之瑕，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合《顏氏家訓(xùn)》《匡謬正俗》諸書，黃侃總結(jié)了五條文章之瑕：“一日體瑕；二日事瑕；三日語瑕；四日字瑕；五日抄襲之瑕。”永濟(jì)《文心雕龍校釋》中總結(jié)出八類：措辭失體、立言違理、用辭傷義、擬人不倫、意義依稀、聲音犯忌、為文剽竊、著書謬解。下面，結(jié)合以上各家說法和具體的實(shí)例，舉出幾種常見的指瑕類型和方法：
1．文義違理：意義違背常識(shí)常理或前后矛盾。難以令人接受。劉勰的《指瑕》中舉出了左思文章違背孝道的例子：“左思《七諷》。說孝而不從，反道若斯．余不足觀矣”
2．用詞不當(dāng)：指字詞本身的意義或感情色彩等與所要表達(dá)的實(shí)際意思與感情不相吻合。劉勰舉曹植用詞不當(dāng)：“陳思之文，群才之俊也，而《武帝誄》云，‘尊靈永蟄’，《明帝頌》云，‘圣體輕浮’。輕浮有似于蝴蝶，永蟄頗疑于昆蟲，施之尊極，豈其當(dāng)乎？”用“永蟄”、“輕浮”來指尊貴的帝王，好像是指昆蟲、蝴蝶似的，很不恰當(dāng)。又如，“潘岳為才，善于哀文，然悲內(nèi)兄，則云感口澤，傷弱子，則云心如疑。禮文在尊極，而施之下流，辭雖足哀，義斯替矣。”潘岳悲悼內(nèi)兄，用了“感口澤”，哀傷夭子，用了“心如疑”?！案锌跐伞北臼轻槍?duì)紀(jì)念去世的母親說的，感嘆杯子上還留著她的口澤；“心如疑”本是針對(duì)去世的父親或母親說的，因?yàn)閼涯睿尚乃ㄋ┻€沒有死。這是詞語的特定用法，不能隨便亂用。
3。比擬不類：指比擬的主體和比擬的對(duì)象不夠類似或不具可比性。劉勰《指瑕》說“君子擬人，必于其倫”，就是說君子比擬人。一定要合于常理?！按掼ブC李公，比行于黃虞。向秀之賦嵇生，方罪于李斯；與其失也，雖寧僭無濫。然高厚之詩，不類甚矣?！贝掼サ摹独罟C》，把李公的德行和黃帝、虞舜相比，向秀的《思舊賦》把嵇康的罪過和李斯相比。雖然這兩種比方都同樣有差錯(cuò)．與其比得過壞。不如比方得過好：然而．如果像高厚念的詩那樣就太不倫不類了。
4、冗雜無章：語言繁雜冗長。不夠簡潔．沒有章法。清王士禎《帶經(jīng)堂詩話》之《漁洋詩話》：“杜《八哀詩》最冗雜不成章，亦多哞囈語。而古今稱之，不可解也?！庇忠毒右卒洝罚骸岸鸥Α栋税г姟封g滯冗長，絕少剪裁?！边€引《后郵詩話》指瑕《八哀詩》：“如鄭虔之類，每篇多蕪詞累句，或?yàn)轫嵕?，殊欠條鬯，不如《飲中八仙》之警策。蓋《八仙歌》每人止三兩句，《八哀詩》或累押二三十韻，以此知繁不如簡，大手筆亦然?！笨磥?，杜甫這樣的大詩人，他的詩也難免被人指瑕。
6、剽竊抄襲：指在寫作中有同別人文章一樣的或掠取別人文章中美好文辭當(dāng)作自己的創(chuàng)作孔子說：“惡徼以為知者。”（《論語．陽貨》），西漢孔安國注“徼，抄也，抄他人之義以為己有?！睎|漢仲長統(tǒng)斥之為“奸”（《昌言》），陸機(jī)說：“茍傷廉而愆義，亦雖愛而必捐?！保ā段馁x》）也是說抄襲近于盜竊，必須捐棄。劉義慶《世說新語．文學(xué)》稱郭象看到向秀莊子注有精義卓見，遂竊以為己注所以劉勰說：“制同他文，理宜刪革，若掠人美辭，以為己力，寶玉大弓，終非其有。全寫則揭篋，傍采則探囊?！保ā吨歌Α罚┴飧`抄襲他人的文章或言辭．如同偷取別人的寶玉大弓．終究不是自己的。全部抄襲．如同強(qiáng)盜連箱子一起背走．部分盜竊，就像小偷從袋子里摸東西。
三、指瑕批評(píng)應(yīng)該注意的問題。
在進(jìn)行指瑕批評(píng)時(shí)．個(gè)人“好尚不同．故是非兀異”，時(shí)代社會(huì)不同，風(fēng)尚趣味也不相同，另外還有跨地域的文化差異等因素．都會(huì)造成指瑕批評(píng)的隨意和混亂，因此，在進(jìn)行指瑕批評(píng)的時(shí)候，首先應(yīng)該注意的一個(gè)問題就是批評(píng)要有一個(gè)相對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)。
比如，劉拐認(rèn)為在比擬時(shí)應(yīng)當(dāng)同類相比，運(yùn)用詞匯時(shí)應(yīng)注意文辭的使用場合和感情色彩，文義應(yīng)符合當(dāng)時(shí)社會(huì)的常理等等。又如，抄襲和用事之間，就要有一個(gè)判別的標(biāo)準(zhǔn)，“借用別人文中的事例來說明自己的命意，這是借用，是可以的；自己沒有命意，把別人的文章。包括命意和事例。都抄下來作為自己的．這便是抄襲了。”其次，還應(yīng)注意指瑕批評(píng)要有益于幫助作者改正毛病或有益于后人借鑒、避免步其后塵．不能“濫下雌黃，輕施抨擊”，達(dá)到吹毛求疵的地步。劉勰在《指瑕》篇中就提到“近代辭人，率多猜忌。乃至比語求蚩．反音取瑕”的情況，這就屬于過渡指瑕．不過劉勰還是提醒人們要注意盡可能避免在語音的諧音和反切方面被人挑毛病劉勰。
在進(jìn)行指瑕批評(píng)時(shí)。也有值得商議的地方，他對(duì)“字以訓(xùn)正”的理解．就使后人不敢茍同。他重視漢字的“本義”、“本訓(xùn)”，忽視或否定字的“引申義”，認(rèn)為“賞”．只能用本義“賞賜”，不能用引申義“欣賞”，顯然是不妥當(dāng)?shù)?。第三．掌握指瑕批評(píng)的方法，多注意自己文章的瑕疵．盡可能避免類似錯(cuò)誤出現(xiàn)。黃侃說：“古文之瑕，不可不知，己文之瑕，亦不可不檢?！痹z山詩日：“撼樹蚍蜉自覺狂，書生技癢愛論量，老來留得詩千首．卻被何人較短長?！?BR> 四、指瑕批評(píng)的意義及其在當(dāng)代的有效性。
曹植《與楊德祖書》提到：“世人著述，不能無病。”劉勰說：“慮動(dòng)難圓，鮮無瑕病?！蓖跏镭懸苍f到：“詩不能無疵，雖三百篇亦有之。”（《藝苑卮言》）即使最優(yōu)秀的作者．在寫作中也難免出現(xiàn)錯(cuò)誤，因此，有必要指出致瑕之因與去瑕之道，引人警醒，避免出現(xiàn)類似錯(cuò)誤。另外．進(jìn)行指瑕批評(píng)或閱讀指瑕批評(píng)著作．也可以幫助提高審美鑒賞能力和寫作水平《呂氏童蒙訓(xùn)》中有“學(xué)古人文字，須得其短處”之說．指的就是從反面獲得知識(shí)指瑕批評(píng)對(duì)作品語言層面的瑕疵、毛病的分析以及對(duì)作品義理、辭采等方面斟酌、完善不僅能夠幫助作家更好的發(fā)揮特長、避免出現(xiàn)錯(cuò)誤。而且還能夠幫助讀者更好的鑒賞分析作品．所以。這種批評(píng)不僅在古代文論中意義重大．在今天看來依然不過時(shí)。
其實(shí)．這種批評(píng)仍然以不同于古代的方式活躍在當(dāng)下．只不過由于古代文論話語方式的失語與斷裂．它已經(jīng)不再被人們意識(shí)到而已在各種各樣的報(bào)刊雜志上經(jīng)常能看到有人專門以“豆腐塊兒”形式出現(xiàn)的小文章指出報(bào)刊或書籍中的錯(cuò)誤．這種小豆腐塊兒因其短小精悍受到人們的喜愛．說明指瑕批評(píng)還在運(yùn)用；《咬文嚼字》雜志中的許多文章就是指瑕批評(píng)．這個(gè)雜志的流行也說明指瑕批評(píng)仍然為社會(huì)所需．在一定程度上。這些指瑕文章還起著捍衛(wèi)語言純潔的重要作用：在出版界、編輯界以及大中小學(xué)的作文課上．流行著一套修改的專門符號(hào)，這說明指瑕批評(píng)發(fā)展到今天已經(jīng)被技術(shù)化、符號(hào)化而為人們司空見慣地使用著這些都是指瑕批評(píng)仍然有效的證明。只是我們的理論研究還遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上實(shí)際．還沒有專門從理論上進(jìn)行歸納總結(jié)并使之更加有效地得到推廣和運(yùn)用我們需要做的是將這些中國古代文論中原有、今天還能夠繼續(xù)使用的方法及時(shí)整理總結(jié)出來．以便人們?cè)诋?dāng)代文學(xué)批評(píng)和文化實(shí)踐當(dāng)中更加自覺地借鑒和運(yùn)用指瑕批評(píng)這種古代文論的話語．使之更加有效地服務(wù)于當(dāng)下。希望本文的探索能夠在一定程度上彌補(bǔ)這方面的空缺。引起學(xué)界的注意。
學(xué)中國古代文論的心得篇十六
中國古代法律歷史源遠(yuǎn)流長，橫跨兩千多年的時(shí)間，留下了豐富而龐大的法律文獻(xiàn)。通過學(xué)習(xí)古代法律史，我深刻認(rèn)識(shí)到了古代法律對(duì)于社會(huì)秩序的重要性，也對(duì)古代法律的發(fā)展與演變有了更加深入的了解。在這個(gè)過程中，我從古代的法律制度、法律思想、法律實(shí)踐以及法律對(duì)社會(huì)的影響等方面，獲得了一些心得體會(huì)。
首先，古代的法律制度在鞏固社會(huì)秩序方面發(fā)揮了重要作用。古代中國的法律制度包括刑律、訴訟程序、家族私法等多個(gè)方面，旨在通過法律的規(guī)范和制度的明確，確保社會(huì)秩序和人們的權(quán)益得到維護(hù)。作為社會(huì)的基石，法律制度在古代的中國南北朝時(shí)期達(dá)到了高峰。當(dāng)時(shí)，《南齊書》和《北齊書》等歷史文獻(xiàn)中收錄了大量的法律制度，對(duì)于研究古代法律變遷和發(fā)展具有重要價(jià)值。通過對(duì)這些法律制度的學(xué)習(xí)和分析，我認(rèn)識(shí)到古代法律制度對(duì)于社會(huì)秩序的鞏固和維護(hù)具有不可替代的作用。
其次，古代的法律思想在法律發(fā)展中起到了重要的推動(dòng)作用。古代中國的法律思想以“仁愛”為核心價(jià)值觀，主張以仁道來治理國家和平分教，強(qiáng)調(diào)尊重和保護(hù)個(gè)體權(quán)益。這一思想貫穿于古代的法律體系中，為古代法律的制定和執(zhí)行提供了理論支持。古代中國法律思想的代表人物孔子提出的“仁者愛人，愛人者惡人”的理念，在一定程度上影響了古代法律的實(shí)施。通過學(xué)習(xí)古代法律思想，我深刻體會(huì)到法律制度的建立必須緊密結(jié)合社會(huì)價(jià)值觀念，只有基于仁愛和公正的法律才能為社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
再次，古代法律實(shí)踐的研究使我認(rèn)識(shí)到法律的現(xiàn)實(shí)意義和有效性。古代中國的法律是通過實(shí)踐不斷發(fā)展和完善的。在具體的案例和訴訟程序中，法律得以真正的實(shí)施，對(duì)社會(huì)影響的觀察和研究對(duì)今天的產(chǎn)生啟迪。例如，唐代的法官通過積極調(diào)解和公正審判，努力實(shí)現(xiàn)法律的正義。這種法律實(shí)踐使我明白，法律不僅僅是一紙文件，更是為了社會(huì)公正和解決紛爭而存在的具體行動(dòng)。
最后，古代法律對(duì)社會(huì)的影響是不可忽視的。古代中國的法律體系，無論是它們的規(guī)范行為還是對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)的影響，都在中國社會(huì)中起到了重要的作用。尤其是在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，古代法律與邦國間的學(xué)說和信仰不斷相互影響，對(duì)中國傳統(tǒng)文化和社會(huì)結(jié)構(gòu)的塑造起到了重要作用。通過研究古代法律的影響，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到法律對(duì)于一個(gè)社會(huì)的文化、道德和社會(huì)發(fā)展具有重要的引導(dǎo)作用。
總之，通過學(xué)習(xí)中國古代法律史，我從古代的法律制度、法律思想、法律實(shí)踐以及法律對(duì)社會(huì)的影響等方面，獲得了很多心得體會(huì)。我深刻認(rèn)識(shí)到，古代法律對(duì)于社會(huì)秩序的鞏固和人們權(quán)益的保護(hù)至關(guān)重要，法律思想的形成和發(fā)展是法律制度良性發(fā)展的保證，法律實(shí)踐是法律得以有效執(zhí)行的前提條件，而古代法律對(duì)社會(huì)的影響是深遠(yuǎn)而重要的。這些心得體會(huì)不僅對(duì)我個(gè)人的法律素養(yǎng)提高有幫助，也對(duì)今天的法治建設(shè)和社會(huì)發(fā)展具有重要的借鑒意義。
學(xué)中國古代文論的心得篇十七
基金項(xiàng)目：國家社科規(guī)劃項(xiàng)目(iobzx039)。
與文化，哲學(xué)與文化比較研究。
在康有為的思想中，孟子的地位與其對(duì)孔子之學(xué)的傳承內(nèi)容有關(guān)，對(duì)孔子大道的傳承不僅決定了孟子在孔學(xué)中的地位，而且匡定了孟子思想的主體內(nèi)容。因此，早在強(qiáng)調(diào)孟子得孑l子大道之本、系孔門嫡傳之時(shí)，康有為就在追溯孟子學(xué)術(shù)譜系的過程中道出了孟子傳承的內(nèi)容。在稍晚出現(xiàn)的《孟子微》中，康有為從不同方面反復(fù)闡釋了孟子思想的內(nèi)容，道出了孟子對(duì)孔子之學(xué)的具體傳承。按照康有為的說法，正是這些內(nèi)容使《孟子》一書遠(yuǎn)勝于“中國之百億萬群書”，故而才作《孟子微》專門對(duì)孟子的思想予以闡釋。值得注意的是，康有為強(qiáng)調(diào)孟子思想“非孟子之所創(chuàng)”，只是從有子、子游和子思等人那里傳承了孔子的思想而已。不可否認(rèn)的是，康有為對(duì)孟子思想的闡發(fā)與其孔教觀一脈相承，是以孔子的名義進(jìn)行的，實(shí)質(zhì)上則是對(duì)孟子思想的現(xiàn)代轉(zhuǎn)換。
一、《春秋》之微言大義。
康有為認(rèn)為六經(jīng)皆孔子所作，彼此之間的地位卻并不相同，《春秋》是六經(jīng)的金鑰匙。與強(qiáng)調(diào)《春秋》對(duì)于孔子的至關(guān)重要相一致，康有為對(duì)孟子思想的解釋圍繞著傳承《春秋》的微言大義而展開。正如傳《春秋》奠定了孟子在孔子后學(xué)中的崇高地位一樣，傳《春秋》微言大義是孟子思想的主要內(nèi)容。按照他的說法，《春秋》之所以尊貴，原因在于：作為孔子晚年的成熟之作，《春秋》不是歷史陳跡的記載而是無所不備的孔學(xué)大道。孟子的價(jià)值和貢獻(xiàn)在于：最能體悟孔子作《春秋》的良苦用心，深諳《春秋》的微言大義，對(duì)《春秋》的理解深中肯綮。不僅如此，孟子在孔學(xué)中的尊貴地位取決于傳承并且發(fā)揮了孔子的微言大義．集中表現(xiàn)為以今文經(jīng)的方式對(duì)《春秋》予以傳承和發(fā)微。
舉中國之百億萬群書，莫如《孟子》矣。傳孔子《春秋》之奧說，明太平大同之微言，發(fā)平等同民之公理，著隸天獨(dú)立之偉義，以拯普天生民于卑下鉗制之中，莫如孟子矣！
在這個(gè)視界中，孟子傳承了孔子的《詩》、《書》、《春秋》等多部經(jīng)典，并且以發(fā)揮《春秋》的微言大義為主。傳承《春秋》不僅決定了孟子在孔學(xué)中至關(guān)重要的`地位，而且注定了孟子思想的中心和主旨。孟子對(duì)孔子思想的傳揚(yáng)以《春秋》為主，抓住了孔子思想的精髓，同時(shí)以《春秋公羊傳》為經(jīng)典，通過今文經(jīng)的方式發(fā)揮孔子的微言大義。這決定了孟子的思想最接近孔子，《孟子》也成為學(xué)習(xí)《春秋》以及孔子之道的入門書。正因?yàn)槿绱耍缭凇睹献游ⅰ分暗摹豆饘W(xué)答問》中，他便多次指出：“天下之所宗師者，孔子也。義理、制度皆出于孔子，故經(jīng)者學(xué)孔子而已。孔子去今三千年，其學(xué)何在？……由孟子而學(xué)孔子，其時(shí)至近，其傳授至不遠(yuǎn)，其道至正，宜不歧誤也。孟子于孔子無不學(xué)矣?！薄皩W(xué)《春秋》當(dāng)從何人？有左氏者，有公羊、轂梁者，有以‘三傳’束高閣，獨(dú)抱遺經(jīng)究終始者，果誰氏之從也？日：上折之于孟子，下折之于董子可乎！”事情至此并沒有結(jié)束。在專門闡釋《春秋》的《春秋筆削大義微言考》中，康有為不僅重申了孟子得孔子大道之本，而且指出“善言孔子者，莫如孟子”。對(duì)此，他解釋說：“然則求孔子之道者，于六藝其可乎？子思日：仲尼祖述堯、舜，憲章文、武，上律天時(shí)，下襲水土。譬如天地之無不持載、無不覆幬，如四時(shí)之錯(cuò)行，日月之代明。孟子者，得子思升平之傳；故善言孔子者，莫如孟子……然孟子者，去孔子不遠(yuǎn)，得《春秋》之傳，應(yīng)比后儒可信也?！敝链丝梢姡绻f孔子的思想都濃縮在《春秋》中的話，那么，孟子對(duì)孔子思想的傳承則是對(duì)《春秋》微言大義的闡發(fā)。闡發(fā)《春秋》表明了孟子的思想皆由孔子而來，同時(shí)奠定了孟子在孔學(xué)中的重要地位。
二、天、性、心三位一體。
康有為認(rèn)為，孔子之道本天，孔子所講的人道皆因循人性，孟子則側(cè)重從天、性、心的角度來詮釋、發(fā)揚(yáng)孔子之道，致使天、性、心三位一體，相互印證：第一，從天的角度看，孔子的思想源于天，即“孔子之道本天，以元統(tǒng)天?！薄翱鬃又贫缺乇居谔??！薄兑住泛汀洞呵铩分灾匾透呱?，就是因?yàn)閮蓵骄刻烊酥?，孟子傳《春秋》便傳承了孔子的天人之學(xué)?！叭弧对姟?、《書》、《禮》皆為撥亂世而作，若天人之精微，則在《易》與《春秋》?？鬃又溃灸┚?，無乎不在；若求晚年定論，則以《易》、《春秋》為至也。其后學(xué)，荀子傳《詩》、《書》、《禮》，孟子傳《春秋》，莊子傳《易》，其淺深即由此而分焉?！痹陉U發(fā)孔子天人之學(xué)方面，孟子的貢獻(xiàn)是：“著隸天獨(dú)立之偉義，以拯普天生民于卑下鉗制之中，莫如孟子矣！探冥冥之本原于天生之性，許其為善而超擢之；著靈明之魂于萬物皆備之身，信其誠有而自樂之；秩天爵于人人自有而貴顯之，以普救生人神明之昏濁污蔽之中?！钡诙?，從性的角度看，人性是孔子之道的重要組成部分，“言孔子教之始于人道，孔子道之出于人性，而人性之本于天生，以明孔教之原于天，而宜于人也。”孟子的思想從子思而來，沿襲了《中庸》從人性的角度發(fā)揚(yáng)孔子之道的致思方向。(本網(wǎng)網(wǎng))具體地說，孟子宣稱不忍人之心是人與生俱來的善性，使性與天一脈相承。這一點(diǎn)非常重要，由此推出了民主思想。在此基礎(chǔ)上，孟子對(duì)性的看法貢獻(xiàn)尤其重大，主要集中在兩個(gè)方面：一是在性善中引申出擴(kuò)充、修養(yǎng)等道德實(shí)踐功夫——“孟子言養(yǎng)，言擴(kuò)充，皆自性命推出”；一是在對(duì)性善的彰顯中找到了救世之方，從仁政到教化皆由仁而來：“蓋孟子之道，不在防守禮法之嚴(yán)，而在擴(kuò)充善性之本，其道已極直捷，人人固有，人人可學(xué)，人人能逮?！薄！靶陨普撸献拥镁仁乐??！钡谌?，從心的角度看，《春秋》“上本天心”，孟子則由天心講到人心，并且注重心的作用。
經(jīng)過康有為的詮釋，天、性、心的三位一體既成為孟子對(duì)孔子思想的發(fā)揮，又是孟子對(duì)于孔學(xué)的獨(dú)特貢獻(xiàn)。進(jìn)而言之，就天、性、心三者比較來說，康有為尤其突出孟子對(duì)心的彰顯，肯定孟子之學(xué)從根本上說就是心學(xué)：“孟子提倡良心、良知、良能?！薄睹献印窌械摹陡孀悠分敝副拘?，是專門的心學(xué)經(jīng)典：“全部《告子》直指本心。”在他看來，作為心學(xué)的一個(gè)方面，孟子關(guān)注養(yǎng)心，其學(xué)說可謂是一種“養(yǎng)神之學(xué)”。與確認(rèn)孟子注重養(yǎng)神、養(yǎng)心密切相關(guān)，康有為指出孟子重視“知言養(yǎng)氣”，“知言養(yǎng)氣”與孟子所講的“萬物皆備于我”一樣既與修身養(yǎng)性相關(guān)，又是心學(xué)的功失。于是，他反復(fù)斷言：“孟子獨(dú)得功夫，在知言養(yǎng)氣?！薄按_乎不拔，獨(dú)立不懼，遁世無悶，不動(dòng)也。孟子亦有此學(xué)?！?BR> 在肯定孟子學(xué)說以心學(xué)為主的基礎(chǔ)上，康有為進(jìn)一步指出，孟子心學(xué)出身正統(tǒng)，在孔門的傳承譜系中上而承接孔子，下而傳續(xù)陸王，具有特殊的意義和作用。對(duì)于這一點(diǎn)，他從各個(gè)角度進(jìn)行了說明和論證：“孟子之學(xué)，心學(xué)也。宋儒陸象山與明儒王陽明之學(xué)，皆出自孟子?！闭菍?duì)心的側(cè)重使孟子在宋明理學(xué)中大行其道；或者說，重視心使孟子成為陸王心學(xué)最直接的理論來源，也成為孟子和宋明理學(xué)尤其是陸九淵、王守仁哲學(xué)的共同特征。在闡發(fā)孟子心學(xué)的過程中，康有為不僅將之與中國本土的陸王心學(xué)乃至整個(gè)宋明理學(xué)相對(duì)接，而且與西方傳人的心理學(xué)相提并論。他在《日本書目志》中指出，日本的心理學(xué)者中江原、伊藤維楨等人的思想源自王守仁，他們所講的心理學(xué)卻是純?nèi)晃鞣降模@是一種怪現(xiàn)象。其實(shí)，中國本土心理學(xué)昌盛，《孟子》書中的“養(yǎng)心”就是心理學(xué)，孟子的養(yǎng)心之學(xué)被包括陸九淵、王守仁在內(nèi)的宋明理學(xué)家發(fā)揚(yáng)光大。明清之際的思想家和日本學(xué)者的錯(cuò)誤在于不懂得中國的心學(xué)其實(shí)就是心理學(xué)，造成這一錯(cuò)誤的重要原因就是不理解——至少是忽視了孟子的心學(xué)思想。
三、仁和不忍人之心。
康有為認(rèn)為盡管孔子的思想無所不包，卻以仁為主，孟子的思想便是對(duì)孔子之仁的發(fā)揮。與此相聯(lián)系，從追溯孟子思想的學(xué)術(shù)譜系開始，他一直突出孟子對(duì)仁的闡發(fā)，認(rèn)定孟子的思想與孔子一樣以仁為宗旨，不僅對(duì)仁的闡釋最通達(dá)、簡潔，而且所有主張都圍繞著仁而展開——“其道一于仁而已”。于是，康有為再三斷言：
一者仁也，無論亂世平世，只歸于仁而已。此孟子第一義。孟子之道，本末分明，如大樹之有根本枝葉，此其根本也。得此根本，余枝葉皆可推尋矣，學(xué)者宜留意焉。
而孟子講仁義最精。
孟子謂：人者，仁也。此解最直接通達(dá)。
康有為強(qiáng)調(diào)，孟子對(duì)仁的闡釋淺深遠(yuǎn)近、本末精粗無所不備，“深造自得于孔子仁之至理”。孟子對(duì)孔子之仁的闡發(fā)簡潔明快，具體表現(xiàn)是將仁詮釋為“不忍人之心”；《春秋》本仁，“上本天心”，孟子則用人的不忍人之心詮釋孔子所講的仁，不僅彰顯了心的作用，而且用心將仁與天聯(lián)系起來，用人之性、心貫通天道與人道。正是在這個(gè)意義上，他不止一次地指出：“不忍人之心，仁也，電也，以太也，人人皆有之……為萬化之海，為一切根，為一切源。一核而成參天之樹，一滴而成大海之水。人道之仁愛，人道之文明，人道之進(jìn)化，至于太平大同，皆從此出。孟子直指出圣人用心，為儒家治教之本，霹靂震雷，大聲抉發(fā)。”“孟子傳子思之道，故直指日：仁者人也。以人行仁，人人有相愛之心，人人有相為之事，推之人人皆同，故謂合人與仁即為道也。”康有為認(rèn)為，孔子尚仁，不僅在治國路線上貴德而賤刑，而且將仁推廣到政治、經(jīng)濟(jì)、倫理和教化等各個(gè)領(lǐng)域，即“封建、學(xué)校、井田，皆孔子制，皆由‘仁’字推出”?？鬃觾?nèi)在于仁的這套思想被孟子發(fā)揚(yáng)光大：在政治上，“民貴君輕，乃孔子升平之說耳”；在經(jīng)濟(jì)上，注重封建井田之制；在人性上，弘揚(yáng)孝悌之道；在教化上，依憑發(fā)端于不忍人之心的仁政。這表明，仁是孟子思想的本質(zhì)，仁政是仁的延續(xù)；孝悌、井田是仁在交往和經(jīng)濟(jì)方面的具體表現(xiàn)，也是仁的題中應(yīng)有之義。
康有為十分重視孟子所講的仁和不忍人之心，肯定其在孟子思想中的重要作用。他將孟子的仁學(xué)思想概括為“論治法，則本于不忍之仁，推心于親親、仁民、愛物，法乎堯舜之平世”。孟子對(duì)仁的解釋不僅捍衛(wèi)了孔教宗旨，而且由于不忍人之心的加入而使仁在政教等各方面得以貫徹。
四、民主思想。
在康有為看來，孟子直接傳承了孔子的民主思想，并且發(fā)揚(yáng)光大，于是成為中國古代最杰出的民主思想家。在他對(duì)孟子民主思想的解讀中，可以發(fā)現(xiàn)孟子對(duì)孔子思想的發(fā)明，更可以體悟孟子的民本思想與近代西方的民主思想息息相通。在《日本書目志》中，他將西方的政治學(xué)與孔子之學(xué)——六經(jīng)聯(lián)系起來，在強(qiáng)調(diào)西方的政治學(xué)不出孔子范圍，孔子所作的六經(jīng)可以與西方的政治學(xué)相媲美的同時(shí)，指出西方政治學(xué)的核心理念與孟子的思想別無二致——從“教民、養(yǎng)民、保民、通民氣”到“同民樂”與孟子所講的“與民同欲，樂民樂，憂民憂，保民而王”說的都是一個(gè)意思：“政治之學(xué)最美者，莫如吾六經(jīng)也。嘗考泰西所以強(qiáng)者，皆暗合吾經(jīng)義者也。泰西自強(qiáng)之本，在教民、養(yǎng)民、保民、通民氣、同民樂，此《春秋》重人、《孟子》所謂‘與民同欲，樂民樂，憂民憂，保民而王’也。”
進(jìn)而言之，康有為將孟子的民主思想具體解釋為以仁為本、養(yǎng)民保民，無論是孟子提倡的孝悌之道還是井田制都是仁政的具體內(nèi)容，表現(xiàn)在政治上都是“與民同之”，這與西方的議院、選舉制度完全相同。基于這種理解，康有為得出了如下結(jié)論：“孟子言治天下，皆由與民同之。此真孟子非常異議，全與西人議院民主之制同?！薄按嗣献恿⒚裰髦疲椒ㄒ?。蓋國之為國，聚民而成之，天生民而利樂之。民聚則謀公共安全之事，故一切禮樂政法皆以為民也。但民事眾多，不能人人自為公共之事，必公舉人任之。所謂君者，代眾民任此公共保全安樂之事。為眾民之所公舉，即為眾民之所公用。民者如店肆之東人，君者乃聘雇之司理人耳。民為主而君為客，民為主而君為仆，故民貴而君賤易明也。眾民所歸，乃舉為民主，如美、法之總統(tǒng)。然總統(tǒng)得任群官，群官得任庶僚，所謂得乎丘民為天子，得乎天子為諸侯，得乎諸侯為大夫也。今法、美、瑞士及南美各國皆行之，近于大同之世，天下為公，選賢與能也。孟子已早發(fā)明之。”
與此同時(shí)，康有為指出，孟子具有革命思想，孟子的革命思想與孔子是一脈相承的：“孔子立君臣之義，而《革》卦又云：湯、武革命，順乎天而應(yīng)乎人。此非常大義。孟子傳孔子之學(xué)，故論每如此?！泵裰髋c革命密切相關(guān)，孔子基于民意立君臣之義，旨在表明一切制度、法令和舉措都應(yīng)該以民意為本，這正如湯武革命順天應(yīng)人一樣；深諳孔子微言大義的孟子自然能夠領(lǐng)會(huì)孔子思想的“非常大義”，并且加以闡釋和發(fā)揮。于是，革命思想便成為孟子民主思想的一部分。
五、大同之教。
康有為認(rèn)為，孔子的思想無所不包，既有由據(jù)亂世至升平世的小康之教，也有通往太平世的大同之教。大同之教以仁為主，孟子從有子、子游那里傳承了孔子的大同之教。對(duì)此，他強(qiáng)調(diào)：“孟子多言仁，少言禮，大同也。茍子多言禮，少言仁，小康也?！笨涤袨閺?qiáng)調(diào)，孔子的思想以救世為初衷，根據(jù)具體情況隨時(shí)變通，故而遠(yuǎn)近大小精粗無所不包，三世皆在其中?？鬃拥暮髮W(xué)卻各自偏于一隅，孔子的親授弟子就已經(jīng)分裂為兩派，有子、子游傳統(tǒng)大同之教，曾子則傳小康之教。作為戰(zhàn)國孔門“二伯”的孟子、茍子則分別成為這兩派的代表。對(duì)于康有為認(rèn)定孟子傳孔子的大同之教，康有為的弟子梁啟超介紹說：“則大同教派之大師，莊子、孟子也。小康教派之大師，茍子也?！标懩讼琛㈥懚伢K的介紹也提供了證明：“孟子稱堯、舜以民為貴，君為輕，又聽國人之公議，一切與民同之，乃大同天下為公之法。先秦、西漢之儒，皆傳荀子之學(xué)。荀子大攻子思、孟子者，故孟子之學(xué)不著，于是大同之道不明矣?！边@個(gè)說法不僅證明了孟子作為大同派是孔學(xué)嫡傳，而且在大同與小康之教的對(duì)立中佐證了孟子對(duì)于孔子之學(xué)的重要作用。由此便不難理解康有為極力推崇孟子，屢次盛贊孟子是孔門之龍樹、保羅和捍衛(wèi)師說的柏拉圖和亞里士多德了。
康有為進(jìn)而指出，小康之教是專制主義，大同之教是平等主義；孟子傳承了孔子的太平、大同之教，自由、平等便成為孟子思想的題中應(yīng)有之義。為此，他解釋并論證說：“孟子探原于天，尊其魂而賤其魄，以人性之靈明皆善，此出于天生，而非稟于父母者。厚待于人，舍其惡而稱其善，以人性之質(zhì)點(diǎn)可為善，則可謂性為善，推之青云之上，而人不可甘隳于塵土也。蓋天之生物，人為最貴，有物有則，天賦定理，人人得之，人人皆可平等自立?！弊鳛榭鬃铀枷氲念}中應(yīng)有之義，孟子思想以仁為主，側(cè)重民主政治。這些都與自主、平等密不可分。仁最基本的內(nèi)容是自主、平等，自主、平等是民主制度的基本原則。在這些內(nèi)容中，康有為特別強(qiáng)調(diào)孟子的所有思想都接續(xù)了孔子《春秋》大一統(tǒng)的衣缽，傳承了大同學(xué)說。因?yàn)榇笸鐣?huì)是“所愿皆獲”的極樂世界，是全球共享自由、平等的樂園，也是自主、平等的實(shí)現(xiàn)。至此可見，如果說仁是孟子思想的主旨的話，那么，這一主旨則決定了自主、平等、大同是其思想的題中應(yīng)有之義。
康有為是中國近代以孔釋孟的典型，他對(duì)孟子的身份定位和思想闡釋皆受制于對(duì)孔子的推崇和對(duì)孔子思想內(nèi)涵的界定。這一立場決定了康有為基本上是在孔學(xué)范疇內(nèi)理解和闡釋孟子思想的，正如他依據(jù)自己的孔教觀對(duì)其他先秦諸子予以不同的學(xué)術(shù)歸屬和褒貶一樣。同樣不可否認(rèn)的是，康有為推崇孟子的過程也是根據(jù)自己的需要對(duì)孟子的思想予以重新發(fā)掘和詮釋的過程，這使孟子具有了顯著的近代特征和不同以往的嶄新內(nèi)容。在始終強(qiáng)調(diào)孟子是孔學(xué)嫡傳的前提下，康有為關(guān)注孟子與其他思想的相通性和兼容性，這主要表現(xiàn)為孟子與墨子、莊子、佛學(xué)以及西方思想的圓融、相通?？涤袨槭种匾暶献铀枷氲拈_放性，尤其突出孟子與佛教思想的相通。其實(shí)，與佛教相通并非孟子思想的獨(dú)特性，康有為視界中的孔子以及儒家思想大都如此。所不同的是，孟子的思想直指本心，與佛教的禪宗更近：“孟子用六祖之法，直指本心，即心是佛也?！敝档米⒁獾氖牵b于孟子長于心學(xué)的認(rèn)識(shí)，康有為在指出孟子與宋明理學(xué)密切相關(guān)的同時(shí)強(qiáng)調(diào)孟子與佛教——特別是與即心即佛的禪宗之間具有內(nèi)在聯(lián)系，甚至斷定孟子得以在宋明理學(xué)中盛行是由于佛教的原因——孟子所講的心、性善說與佛教所講的佛和佛性別無二致。于是，他反復(fù)宣稱：“宋學(xué)皆兼禪學(xué)，即本于孟子之心學(xué)?！薄懊献有陨浦f，所以大行于宋儒者，皆由佛氏之故。蓋宋儒佛學(xué)大行，專言即心即佛，與孟子性善暗合?！笨涤袨閺?qiáng)調(diào)孟子與佛學(xué)相關(guān)，宋明理學(xué)人佛與孟子不無關(guān)系。就孟子的性善說與佛教所講的佛性密切相關(guān)而言，孟子對(duì)宋明理學(xué)的影響是全面的。
與此同時(shí)，康有為將孟子置于全球多元文化的語境中，在將孟子喻為孔門龍樹、保羅的同時(shí)，比喻為傳揚(yáng)老師蘇格拉底學(xué)說的柏拉圖或亞里士多德。
及索格底出，則為道德之宗。其弟子伯拉多，再傳亞利士滔圖，皆守其說。而亞利士滔圖兼及物理學(xué)，而攻詭辯之教，懷疑之教，與孟子略同矣。
柏拉圖與亞里士多德的思想相去甚遠(yuǎn)。康有為一再從道德之宗的角度指出孔子與蘇格拉底相似，對(duì)作為孔子后學(xué)的孟子則一會(huì)兒比喻為柏拉圖，一會(huì)兒比喻為亞里士多德。在此，康有為將孟子與柏拉圖或亞里士多德聯(lián)系起來，旨在突出孟子是“孔子后學(xué)之大宗”。其實(shí)，無論比喻為柏拉圖還是亞里士多德都是從力辟他學(xué)，捍衛(wèi)而堅(jiān)守師說的角度立論的，這證明了孟子力辟異端的巨大作用，也從一個(gè)側(cè)面證明了孟子的思想與西方思想相通。
強(qiáng)調(diào)孟子與非儒思想的相通性也就肯定了孟子思想的開放性，這是孟子面對(duì)全球化走向世界的前提，也在一定程度上促進(jìn)了孟子與西方思想的相通、相合。在這方面，康有為明確指出，孟子的心學(xué)就是西方的心理學(xué)，孟子的與民同樂就是西方的民主政治和議會(huì)制等等便是明證。進(jìn)而言之，在康有為對(duì)孟子思想的闡釋中，無論是理論的視界融合還是自由、平等、民主理念的注入都預(yù)示了孟子思想的現(xiàn)代轉(zhuǎn)換。
綜上所述，康有為對(duì)孟子予以詮釋的過程是對(duì)孟子思想進(jìn)行深入挖掘和重新解釋的過程，也是賦予其全新內(nèi)容的過程。因此，在肯定孟子思想出自孔子的同時(shí)，他對(duì)孟子思想的闡發(fā)并不囿于孔子、儒家或中國本土文化，而是以發(fā)揮微言大義為主，融合了多種思想要素，如自由、平等和大同學(xué)說、心學(xué)和民主思想等等?？梢钥吹剑涤袨橐暯缰械拿献訜o論形象還是思想都與以往具有明顯差異，這些也可以理解為康有為對(duì)孟子思想的創(chuàng)新。這推動(dòng)了孟子以及儒家思想的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化，是孟子走向近代、面向世界的最初嘗試。
學(xué)中國古代文論的心得篇一
或許，人生是如詩一般的美好;或許，人生是跌宕起伏一般的有悲有喜;或許，人生如戲劇一般精彩;如曹雪芹筆下《紅樓夢》一般，演繹著人生的起起落落，悲歡離合，讓人蕩氣回腸。
對(duì)于人生的理解，《紅樓夢》的作者曹雪芹借賈府往事一一列舉在讀者眼前。曹雪芹，名沾，字夢阮，號(hào)雪芹，一生歷盡滄桑，就因如此，才寫出了傳唱千古，震懾人心的《紅樓夢》。以《紅樓夢》把中國古典小說推上了頂峰，給我們講述了賈府從繁榮昌盛到抄家破亡的故事，從而又寫出賈寶玉與林黛玉的凄婉愛戀，把人生旅途中酸甜苦辣，變幻萬千都躍然紙上。
正是因?yàn)椤都t樓夢》這般精彩，所以讓我們對(duì)人生有更多了體會(huì)，對(duì)中國古典文學(xué)有更深的了解。
我們的人生，正是如詩如歌般的歲月，有過開心的笑容，有過傷心地淚水，有過真心的悔責(zé)…誰都有過失敗，曹雪芹筆下的寧國公也如同所說。我們的人生何嘗不是一部多姿多彩的小說，有各種各樣的故事情節(jié)，只不過作者是我們自己罷了。人生如戲，沒有人知道自己的未來會(huì)怎樣。人生像一場旅途，正如我國偉大的思想家魯迅說過：“上人生的旅途吧，前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕，不怕的人前面才有路?！睂?duì)啊，雖然有難關(guān)，但不怕的人才能挺過去?！都t樓夢》中，鐘鳴鼎食的寧榮府，最終也一蹶不振。人生幾何，何必留戀人世繁華，不如努力拼一生，瀟灑走一回。以免來去匆匆，白白流逝人生時(shí)光!想必這正是《紅樓夢》想告訴我們的道理。
讀完《紅樓夢》這部歷史名著，我對(duì)人生的感悟有了更多，正因?yàn)橛辛诉@些讓人震撼內(nèi)心的經(jīng)典名著，才會(huì)讓這華彩美文滋養(yǎng)著我們的生命。在我們成長的道路上，想必經(jīng)典誦讀已成為了不可缺少的一部分。咱們國家這些古典文學(xué)，也讓人為之贊嘆，耳熟能樣的四大名著，四書五經(jīng)…都在人生長河里，如寶石般栩栩生輝，陪伴著我們一路遠(yuǎn)行，遠(yuǎn)行在如戲般的道路上。
就讓我們?cè)谌鐟虬愕娜松校M情感受中國古典文學(xué)的熏陶!
提到《西游記》大家肯定能將其中的一些片段記得滾瓜爛熟，我也一樣，拿著爸爸給我買的《西游記》，沒翻開幾頁，隨著吳承恩爺爺?shù)木拭枥L，就被其中的情節(jié)給吸引住了。
孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個(gè)非常了不起的英雄。他有無窮的本領(lǐng)，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度，也有愛聽恭維話的缺點(diǎn)。他機(jī)智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點(diǎn)就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗，楞是叫響了“齊天大圣”的美名;與妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛決不放過一個(gè)妖魔，如意金箍棒下決不對(duì)妖魔留情;與一切困難敢斗，決不退卻低頭。這就是孫悟空，一個(gè)光彩奪目的神話英雄。孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的斗爭精神，本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，他代表了一種正義的力量，表現(xiàn)出人們戰(zhàn)勝一切困難的必勝信念。
豬八戒，他的.本事比孫悟空可差遠(yuǎn)了，豬八戒是一個(gè)喜劇形象，他憨厚老實(shí)，有力氣，也敢與妖魔作斗爭，但他又滿身毛病，如好吃，好占小便宜，怕困難，常常要打退堂鼓，他有時(shí)愛撒個(gè)謊，可笨嘴拙腮的又說不圓;他還時(shí)不時(shí)地挑撥唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點(diǎn)苦頭;他甚至還藏了點(diǎn)私房錢，塞在耳朵里。他的毛病實(shí)在多，他并不是一個(gè)被否定的人物，因此人們并不厭惡豬八戒，相反卻感到十分真實(shí)可愛。
師傅唐僧，雖說沒有孫悟空的本領(lǐng)、豬八戒的活絡(luò)、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品行端正，會(huì)念真經(jīng)，不怕“千刀萬剮”，有堅(jiān)定的信念;沙僧和白龍馬雖說沒有什么大本事，但都勤勤懇懇，任勞任怨，甘心當(dāng)好后勤，不好出風(fēng)頭。
這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對(duì)比，其中我最喜歡的便是孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大、技藝高超，一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄。唐僧師徒經(jīng)歷的八十一個(gè)磨難讓我想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己經(jīng)常半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢?也許這就是我所缺少的，以后我一定把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對(duì)我來說也是一種成功啊!
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)下，看到了這本《絕對(duì)小孩》。朱德庸，幾年前，一本《澀女郎》紅遍了海峽兩岸，由此翻拍的電視劇《粉紅女郎》更一時(shí)成為年輕人追逐的新寵。這次，其一反之前《雙響炮》等作品的取材，將視角從婚姻、家庭，轉(zhuǎn)變?yōu)樯磉吙蓯鄣暮⒆觽儯瑢?shí)在是令人眼前一亮，向我們展現(xiàn)了一個(gè)奇異多彩的兒童世界。
這個(gè)世界不是絕對(duì)的，有這些小孩是絕對(duì)的?！边@是《絕對(duì)小孩》的主要中心。讀過這本書的人都知道，《絕對(duì)小孩》是由著名的漫畫家朱德庸先生創(chuàng)作的一部漫畫作品，它用生動(dòng)、天真的漫畫把所有小孩在生活中的七情六欲表現(xiàn)得淋漓盡致，使所有大人明白“每個(gè)小孩都是智者，他們洞穿生活的本質(zhì)，那就是‘快樂’。”瞧，六個(gè)古靈精怪的“絕對(duì)小孩”正向我們走來，他們就是不“正?！钡男∧泻ⅰ芭^”、不想乖但總愛裝乖的“五毛”、覺得自己并不討厭的“討厭”、滿腦稀奇古怪念頭的小女生“寶兒”、每天靠比賽生活的“比賽小子”和充滿貴族品味的“貴族妞”。
美好的童真似乎與現(xiàn)實(shí)的社會(huì)顯得那么格格不入，于是，我們失去了自我，失去了未來的方向，也再找不到回到童年的路。看著這些“絕對(duì)”的小孩，我總會(huì)想到生活中的我們，我覺得我很像故事中“五毛”、“寶兒”、“比賽小子”、“貴族妞”的綜合體：在生活中，我很想好好地瘋一次，但又希望像個(gè)小淑女;我喜歡像寶兒一樣瞎想，“如果我多一條腿，將會(huì)是怎樣?”;我雖然沒有“比賽小子”一樣逼他玩命比賽的父母，卻還是有蠻大的學(xué)習(xí)壓力;我在家里也喜歡當(dāng)一回貴族妞，感受一下貴族的生活……有時(shí)我也會(huì)想，果世界上沒有了小孩，那將是一幅多么死氣沉沉的景象!
只有小孩有免于現(xiàn)實(shí)的權(quán)利、只有小孩的世界充滿想象、因?yàn)樗麄冇眯目?，而大人用眼睛不?huì)用心卻感覺。
我在假期中已經(jīng)看了好幾遍《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說，它是我最喜歡的課外讀物之一，其中有關(guān)人生意義的段落，我還能把它給背誦出來呢!
人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢?保爾?柯察金用行動(dòng)回答了這一問題。保爾?柯察金殘廢后，自己毫不灰心，還堅(jiān)持頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)，努力工作，并且開始了文學(xué)創(chuàng)造。后來雙目又失明了，這對(duì)于已經(jīng)癱瘓的人來說，更是一場多么沉重的打擊呀!可是他沒有灰心，毅然拿起筆來，摸索著，堅(jiān)持寫作，每寫一個(gè)字，他都需要付出極其艱苦的勞動(dòng)，經(jīng)過頑強(qiáng)的努力，他終于成功的寫出了小說《在暴風(fēng)雨里誕生》的前幾章。讀著、讀著，我禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃。保爾?柯察金那堅(jiān)毅的臉龐，仿佛就在我的眼前。像他這樣一個(gè)普通的戰(zhàn)士，竟有比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志，這是什么力量在鼓舞著他呢?我讀完這本書，才在書中找到了最佳的答案，這是那最偉大、最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召呼著他創(chuàng)造奇跡，這就是他頑強(qiáng)地與疾病作斗爭的源源動(dòng)力。
保爾·柯察金，一位可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他為我們樹立身殘志不殘的偉大榜樣。我原來也有一個(gè)同學(xué)是殘疾人，他的名字叫張偉。從他生下的那一天起，就得了先天性心臟病，十幾年來，病魔纏著他、折著他，使他不能像其他同學(xué)們那樣活潑在操場上、球臺(tái)前，參加集體活動(dòng)，因?yàn)樗晕⒒顒?dòng)一下，就會(huì)臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，上學(xué)全靠他爸爸用自行車來回接送。在學(xué)校里，他將張偉從一樓背到四樓，放學(xué)后再由四樓背到一樓，中飯由同學(xué)們送到教室吃。自從張偉讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，他也就堅(jiān)強(qiáng)地站了起來。
對(duì)我來說，我是一個(gè)完完整整的人，智力并不差，也能夠?qū)W好學(xué)校的各科文化課。我相信長大后，我一定比張偉強(qiáng)。雖然，我不能背起鋼槍保衛(wèi)祖國，也不能戰(zhàn)斗在烈火熊熊的戰(zhàn)場上，但我可以把我所學(xué)的知識(shí)，貢獻(xiàn)給學(xué)生和人民，為祖國的建設(shè)做出一份力量，有了奮斗的目標(biāo)，有了學(xué)習(xí)的榜樣，我相信我的夢想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書可真好!我還要不斷的學(xué)習(xí)，從這本書中吸取更多更大的精神力量。
家長應(yīng)做一個(gè)明智的學(xué)習(xí)者!這是我最近在《父母課堂》雜志上看到的，能引發(fā)我在對(duì)待教育孩子的問題上深入思考的句子。
有人說，好父母不是靠學(xué)出來的，而是靠悟出來的。把總是用眼睛盯著孩子變?yōu)椴粩喾此己透淖冏约旱慕逃袨?，注重通過學(xué)習(xí)提升自己，才是解決孩子問題的關(guān)鍵要素。作者在文章中提出了這樣鮮明的觀點(diǎn)。是的，做好家長的關(guān)鍵就是要自覺地在教育孩子的實(shí)踐中去感悟，伴隨著孩子的成長歷程，父母必然也要有個(gè)不斷進(jìn)步不斷學(xué)習(xí)的過程。
把眼睛盯著孩子變?yōu)樽⒅靥嵘约?。如何教育好孩子是不少父母平常需要絞盡腦汁的事情。平日里，大多數(shù)父母都有一個(gè)共通的地方：從孩子的飲食、言行、禮貌等都是用一副挑剔的眼神去審視孩子，總想把他們規(guī)范到自己的理想狀態(tài)中?？珊芏嗟氖聦?shí)又不爭地告訴人們，孩子在家庭中普遍存在一個(gè)共同點(diǎn)：得到的批評(píng)多、收到的表揚(yáng)少。一味地盯著孩子的缺點(diǎn)、總是依賴與外力矯治孩子的言行和品德修養(yǎng)是很難見效的。家長應(yīng)做一個(gè)明智的學(xué)習(xí)者!目的是告訴我們父母要不斷地去反思和改變自己的教育行為，更多的是要通過學(xué)習(xí)提升自己，找到解決孩子學(xué)習(xí)和成長問題的鑰匙。
現(xiàn)實(shí)生活中，孩子的問題大多都是因父母缺乏對(duì)孩子的了解造成的。孩子在不同的年齡段，會(huì)表現(xiàn)出不同的生理特征和心理變化，孩子依賴父母的程度、看待父母的教育方式也會(huì)有很大的差異。向孩子學(xué)習(xí)、讀懂孩子這本書。在孩子的成長過程中，父母只有不斷地學(xué)習(xí)，才能學(xué)會(huì)站在孩子的立場思考問題，向孩子學(xué)習(xí)，了解孩子的特點(diǎn)和真正需要，才能與孩子產(chǎn)生心靈的共鳴，成為孩子成長路上的貼心人和助推者。
最后作者還提出了這樣的觀點(diǎn)：在家庭中建立學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，與孩子共同學(xué)習(xí)。常言道：父母是孩子的第一任老師。家庭可以說是人的一生中最初的學(xué)習(xí)場所，也是滲透力最強(qiáng)的學(xué)習(xí)環(huán)境。為孩子營造家庭良好的學(xué)習(xí)氛圍，譬如：對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)科學(xué)的崇尚，人與人之間的相互尊重，家庭中的民主空氣，生活中的溝通，知識(shí)的分享等，這種氛圍的營造是每一個(gè)家庭成員的共同責(zé)任。
為了孩子的健康成長，愿我們每一個(gè)家長都做一個(gè)明智的學(xué)習(xí)者。
學(xué)中國古代文論的心得篇二
中國古代貨幣是中國文化寶庫中極為重要的一環(huán)，它不僅是經(jīng)濟(jì)交流和商品交換的工具，更是中國歷史和文化的重要載體。在長期的漫長歲月中，中國古代貨幣經(jīng)歷了曲折變化，也記錄了中國社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多個(gè)方面的發(fā)展變革。本文就是要通過對(duì)中國古代貨幣的探究和研究，提煉出屬于個(gè)人對(duì)于這一主題的心得體會(huì)，從中感悟中國古代文化的博大精深。
第一段：中國古代貨幣的概述
在中國古代的貨幣體系中，主要包括銅錢、金銀質(zhì)幣和紙幣。其中，銅錢被普遍使用，被譽(yù)為“古代的硬幣”。銅錢的形狀以圓形為主，也有方形、六角形等形狀，其中順治年間流通的光緒重寶便是方形銅錢。金銀質(zhì)幣在古代被稱為寶貝，流通范圍比較小，主要是因?yàn)樗鼈兊脑牧戏浅Ｕ滟F。紙幣則在元代出現(xiàn)，成為中國古代貨幣體系中的重要組成部分。
第二段：中國古代貨幣的歷史變遷
中國古代貨幣的歷史變遷可以大致分為三個(gè)時(shí)期，即封建社會(huì)、元明清時(shí)期和民國時(shí)期。在封建社會(huì)階段，銅錢成為主要貨幣手段，且僅限于地區(qū)內(nèi)流通。元明清時(shí)期，銅錢加上金銀質(zhì)幣成為流通貨幣，同時(shí)還出現(xiàn)了銀元等流通幣種。在民國時(shí)期，由于歷史的原因和種種原因，在中國出現(xiàn)了大量虛假貨幣，甚至連銀行券都被人偽造。這一時(shí)期的貨幣混亂給整個(gè)中國帶來了巨大的經(jīng)濟(jì)損失和社會(huì)動(dòng)蕩。
第三段：貨幣體系變革的意義
貨幣體系的變革既是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的結(jié)果，也是面對(duì)問題時(shí)發(fā)展的需要。中國古代貨幣在不斷的發(fā)展與變革中，承載了更多的是對(duì)于封建社會(huì)、農(nóng)業(yè)文明和自然經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)。貨幣的變革，帶來了人類某些領(lǐng)域的發(fā)展，同時(shí)也帶來沉重的歷史負(fù)擔(dān)。在當(dāng)今社會(huì)中，有效、規(guī)范、可持續(xù)、公平的貨幣體系是保證經(jīng)濟(jì)交流合法性和有效性的基礎(chǔ)條件。
第四段：文化背景下的貨幣解讀
貨幣體系反映了一個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)、文化和政治等多個(gè)方面的現(xiàn)狀和發(fā)展歷程，同時(shí)也反映了這個(gè)國家所處的社會(huì)階段。中國古代貨幣，如今已經(jīng)成為中國文化中不可忽視的一部分，不僅僅是保存了歷史資料，也保存了中國歷史的重要文化價(jià)值。從貨幣體系變遷中，我們可以看到中國歷史在多個(gè)方面的僵化與發(fā)展，也可以說貫穿了中國文化的精神演變。
第五段：中國古代貨幣的現(xiàn)實(shí)意義和展望
通過對(duì)中國古代貨幣的研究探究，我們不僅可以認(rèn)識(shí)到貨幣體系變遷的重要性，也可以看到中國歷史文化的跨越和發(fā)展。如今隨著時(shí)代的變化，中國經(jīng)濟(jì)已經(jīng)進(jìn)入到新的高速發(fā)展時(shí)期，同時(shí)也帶來了全新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。其中，貨幣體系的健康與創(chuàng)新研究是中國科技人員、從業(yè)人員和研究人員所共同關(guān)注的問題，這是一個(gè)偉大時(shí)代留下的發(fā)展課題。期望有更多的研究能夠深入到中國古代貨幣和貨幣體系的研究過程中，持續(xù)地推動(dòng)中國文化與學(xué)術(shù)的發(fā)展。
學(xué)中國古代文論的心得篇三
中國古代預(yù)言是中華民族智慧的結(jié)晶，反映了古代人民對(duì)未來發(fā)展的探索和期盼。這些預(yù)言以其準(zhǔn)確度和深刻意義而聞名于世。在探究古代預(yù)言的過程中，我們能夠領(lǐng)悟到其中體現(xiàn)出的智慧和價(jià)值觀念，并從中汲取經(jīng)驗(yàn)和啟示。本文將探索中國古代預(yù)言的五個(gè)方面來梳理心得體會(huì)。首先，預(yù)言的歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，在面對(duì)未來的時(shí)候，我們應(yīng)該保持一顆謙卑的心態(tài)；其次，預(yù)言的背后蘊(yùn)涵著思考未來發(fā)展的智慧，提醒我們要從歷史和現(xiàn)實(shí)中汲取教訓(xùn)；第三，預(yù)言對(duì)于人們的意志和信念的塑造起到了重要作用；第四，預(yù)言既有獨(dú)立判斷的力量，也能夠借鑒先賢的智慧；最后，預(yù)言與人民的命運(yùn)和社會(huì)的發(fā)展息息相關(guān)，讓我們對(duì)未來有更大的期待。
首先，預(yù)言的歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，在面對(duì)未來的時(shí)候，我們應(yīng)該保持一顆謙卑的心態(tài)。中國古代的預(yù)言并非憑空而來，它們是古代先賢們對(duì)歷史現(xiàn)象和社會(huì)發(fā)展的理性思考和觀察總結(jié)。通過研究古代預(yù)言，我們可以看到，先賢們對(duì)歷史的認(rèn)知是謙遜和尊重的，他們深知?dú)v史的發(fā)展是多方面因素的綜合結(jié)果。因此，在面對(duì)未來的時(shí)候，我們應(yīng)該保持謙遜的心態(tài)，摒棄盲目自信和妄自尊大的態(tài)度，以此來更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
其次，預(yù)言的背后蘊(yùn)涵著思考未來發(fā)展的智慧，提醒我們要從歷史和現(xiàn)實(shí)中汲取教訓(xùn)。中國古代的預(yù)言中常常帶有對(duì)歷史事件和現(xiàn)實(shí)狀況的深入思考和洞察。比如“興亡細(xì)瞠，轉(zhuǎn)敗為成”、“獨(dú)破離合，不離南北”等預(yù)言，都蘊(yùn)含著歷史的變動(dòng)和未來的發(fā)展趨勢。通過研究這些預(yù)言，我們可以從歷史中汲取教訓(xùn)，通過對(duì)過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)，來更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
第三，預(yù)言對(duì)于人們的意志和信念的塑造起到了重要作用。預(yù)言常常給人以希望和信心，啟迪人們的智慧和勇氣。當(dāng)人們面臨困境和挑戰(zhàn)時(shí)，預(yù)言可以成為他們堅(jiān)持下去的動(dòng)力和信仰。中國古代的預(yù)言中有很多關(guān)于國家興亡、民族命運(yùn)的預(yù)言，它們成為了人們追求繁榮和幸福的信仰和動(dòng)力。通過研究和理解古代預(yù)言，我們能夠更好地使我們的意志更加堅(jiān)定，使我們的信念更加深刻和持久。
第四，預(yù)言既有獨(dú)立判斷的力量，也能夠借鑒先賢的智慧。古代預(yù)言往往是先賢們獨(dú)立思考和判斷的結(jié)果，它們是先賢們對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)的獨(dú)立思考和預(yù)測。同時(shí)，古代預(yù)言在一定程度上也是對(duì)先賢智慧的借鑒和延續(xù)，它們是先賢們對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)的綜合和深入研究的結(jié)果。通過研究古代預(yù)言，我們既能學(xué)習(xí)到先賢的獨(dú)立判斷和思考的力量，也能夠借鑒其中蘊(yùn)涵的智慧，從而更好地適應(yīng)未來的變化和發(fā)展。
最后，預(yù)言與人民的命運(yùn)和社會(huì)的發(fā)展息息相關(guān)，讓我們對(duì)未來有更大的期待。中國古代的預(yù)言反映了古代人民對(duì)未來的期盼和期待，它們揭示了人民的命運(yùn)和社會(huì)的發(fā)展趨勢。通過研究古代預(yù)言，我們能夠更加深入地認(rèn)識(shí)人民群眾的期待和需求，對(duì)社會(huì)的發(fā)展有更為準(zhǔn)確的判斷和預(yù)測。古代預(yù)言給我們展示了一個(gè)充滿希望和活力的未來，讓我們對(duì)未來有更大的期待和信心。
總之，中國古代預(yù)言是中華民族智慧的結(jié)晶。通過研究和理解古代預(yù)言，我們能夠領(lǐng)悟到其中體現(xiàn)出的智慧和價(jià)值觀念，從中汲取經(jīng)驗(yàn)和啟示。古代預(yù)言提醒我們保持謙卑的心態(tài)，從歷史和現(xiàn)實(shí)中汲取教訓(xùn)，塑造人們的意志和信仰，借鑒先賢的智慧，對(duì)未來有更大的期待。通過對(duì)中國古代預(yù)言的研究和理解，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，為人類的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)中國古代文論的心得篇四
中國自古以來就是一個(gè)貨幣流通發(fā)達(dá)的國家，在品種、鑄造技術(shù)以及使用方式上都具有獨(dú)特的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)中國古代貨幣不僅可以了解我國歷史文化，也可以從中體會(huì)到古人智慧和經(jīng)濟(jì)思維的差異。以下是我對(duì)中國古代貨幣的心得體會(huì)。
第一段：中國古代貨幣的演變
中國古代貨幣的演變可以追溯到商周時(shí)期的貝類貨幣，隨后歷經(jīng)多個(gè)朝代，演化為銅錢、鈔票、金銀幣等多種形式。在東漢時(shí)期，出現(xiàn)了鐵質(zhì)的半兩鑄幣，隨后的唐代又出現(xiàn)了大理石錢，證明古代中國在貨幣發(fā)展方面一直具有巨大的創(chuàng)新能力。
第二段：中國古代貨幣的價(jià)值
中國古代貨幣一直具有很高的收藏價(jià)值和歷史價(jià)值。其中，元朝時(shí)期的銀鑄物十分稀有，是不少珍品收藏家極力追捧的寶藏。同時(shí)，古代貨幣也是我們了解歷史的一種途徑。從古代貨幣中我們可以看到古代的物資交換方式、政治經(jīng)濟(jì)情況、文化水平以及經(jīng)濟(jì)技術(shù)的演化。
第三段：中國古代貨幣的鑒別與鑒賞
古代貨幣的制作工藝精湛，造型多樣，刻有漢字和圖案等，非常的藝術(shù)化和有韻味。因此，懂得鑒別和鑒賞古代貨幣是重要的技能。對(duì)于一枚古代貨幣，我們可以從它的平面圖案、形制、錢文、紋飾等不同方面來鑒別它的真?zhèn)?，同時(shí)在欣賞它的同時(shí)，也能夠發(fā)現(xiàn)它的制作工藝、歷史年代和文化背景等信息。
第四段：中國古代貨幣的經(jīng)濟(jì)思維
中國古代貨幣的使用方式和現(xiàn)代貨幣也有很大的差異，如借錢、而后庸錢等。而在古代，貨幣的發(fā)行、收縮、購買力等也是由政府機(jī)構(gòu)來掌控的。古人對(duì)錢的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用中，也體現(xiàn)了他們深遠(yuǎn)的經(jīng)濟(jì)思維，比如錢本位制度以及貨幣流通的影響等。
第五段：中國古代貨幣的保護(hù)和傳承
在現(xiàn)代社會(huì)，保護(hù)古代貨幣也成為了一項(xiàng)重要的工作。各大博物館、拍賣行等機(jī)構(gòu)都在致力于古代貨幣的保護(hù)和鑒定，以避免虛假貨幣的流傳，同時(shí)也方便后來者了解歷史。而它們的傳承更是我們的重要任務(wù)，在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)和傳承方面，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)于古代貨幣制作技藝、歷史文化背景、經(jīng)濟(jì)思維等知識(shí)的學(xué)習(xí)，以更好地將它們傳承下去。
總之，中國古代貨幣是我們了解我國歷史文化和經(jīng)濟(jì)思維的一個(gè)重要途徑，同時(shí)也可以通過其中的工藝與藝術(shù)，讓我們感受到古代智慧和追求美的精神。因此，更需要加強(qiáng)古代貨幣知識(shí)和文化的學(xué)習(xí)，以幫助我們更好地了解中華文化，同時(shí)也為后代留下一份文化遺產(chǎn)。
學(xué)中國古代文論的心得篇五
在全球文化史上，古代文論是極為重要且不可缺少的一環(huán)。它的思想啟迪和文學(xué)觀點(diǎn)對(duì)未來世代的作家和讀者產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過對(duì)古代文論的學(xué)習(xí)，我們能夠更好地理解文學(xué)的表現(xiàn)力和文學(xué)創(chuàng)作的深層次內(nèi)涵。
古代文論是中華文化傳播的重要組成部分。它以文學(xué)實(shí)踐和思想理論為主線，通過不同文體的傳播和演變，形成了自己的學(xué)術(shù)體系和對(duì)文學(xué)價(jià)值的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。古代文論的基石在于對(duì)文學(xué)與哲學(xué)、政治、社會(huì)以及宗教等方面的緊密聯(lián)系的認(rèn)識(shí)。這一認(rèn)識(shí)帶來的深刻思辨，為后來創(chuàng)作出了許多思想深邃、內(nèi)涵豐富的文學(xué)作品。
晉宋時(shí)期的文學(xué)風(fēng)氣極為繁榮。開端于《莊子》的道家美學(xué)、儒家文化的經(jīng)典思想、佛教的禪修哲學(xué)等各自的文化潮流，相互碰撞，相互熏陶，進(jìn)而形成了獨(dú)特的文化氛圍。古代的文論作品多樣性非常豐富。它主要表現(xiàn)為兩個(gè)方面。一方面是分析文學(xué)作品內(nèi)容的理論著作，比如《文心雕龍》、《世說新語》、《文賦》、《箋疏》等等；另一方面是作家的自我反思和創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，比如蘇軾的《東坡志怪》、黃庭堅(jiān)的《鄴水寒士傳》等。單從文論來看，古代文學(xué)之豐富多彩不亞于現(xiàn)代。
古代文論中的思想與文化滲透、人性認(rèn)識(shí)與美學(xué)理念、形態(tài)意象與語言表現(xiàn)等都值得我們深入研究。如在《文心雕龍》中，劉勰嘗試從思想主題、情節(jié)、形式語音等方面探討文學(xué)創(chuàng)作的規(guī)律。在東坡詩歌中展現(xiàn)了生命的熱情和對(duì)生存的可能的認(rèn)同。通過對(duì)古代文論的研究，我們可以更好地理解古代文學(xué)，進(jìn)而更好地認(rèn)知自身。
我們的時(shí)代同樣需要文化精華的傳承與發(fā)揚(yáng)。古代文論中所提倡的人文關(guān)懷和追求真實(shí)的審美體驗(yàn)同樣適用于當(dāng)今的文化現(xiàn)場。我們需要在尊重傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，不斷與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)造出符合當(dāng)今社會(huì)和個(gè)體需求的新文化現(xiàn)象。歷史上的文化與當(dāng)今的文化都是對(duì)我們的啟示。它們深刻影響了我們的生活和思想，為我們打開了未來的方向。
五、結(jié)語。
總之，古代文論具有重要的學(xué)術(shù)價(jià)值，對(duì)于當(dāng)代文化的傳承和發(fā)展具有重要的意義。通過對(duì)古代文論的深入研究，我們可以更好地認(rèn)識(shí)文學(xué)，探索人類心靈的豐富性和復(fù)雜性。也正因如此，需要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)古代文論和傳統(tǒng)文化的維護(hù)，以防止文化暴力所帶來的不良社會(huì)影響，讓文化傳承得以持續(xù)。只有這樣，我們才能不斷創(chuàng)造屬于我們自己的文學(xué)作品，為未來的文化發(fā)展繁榮做出貢獻(xiàn)。
學(xué)中國古代文論的心得篇六
反復(fù)碰撞引劍之聲，古人提一篇篇經(jīng)典書卷到底蘊(yùn)含何種文學(xué)美學(xué)瑰寶？這正是古代文論的探討重點(diǎn)。自春秋戰(zhàn)國時(shí)代到唐宋明清文化繁華，文學(xué)藝術(shù)得到了全民關(guān)注和弘揚(yáng)，而古代文論則是為其成功鋪路的重要基石之一。在這一篇短文中，筆者將通過對(duì)李善注所編《文心雕龍》的研讀，總結(jié)出自己的幾個(gè)心得體會(huì)。
第二段：文學(xué)形式的多變性。
古人探討文學(xué)的形式，包括散文、詩歌、章回小說、曲藝等等。這種對(duì)形式的探討不僅體現(xiàn)了古人善于發(fā)現(xiàn)事物變化的眼光，還結(jié)合文學(xué)的實(shí)際生產(chǎn)實(shí)踐，概括出了文學(xué)的各種形式特點(diǎn)。同時(shí)，古人更加看重文學(xué)的內(nèi)涵，重視寫作的意蘊(yùn)，不僅僅是詞句的組合。在我看來，這是轉(zhuǎn)換思維的重要時(shí)刻。現(xiàn)代社會(huì)對(duì)于文學(xué)美學(xué)的關(guān)注趨于實(shí)用，而古代文論將其融入日常思維，是我們值得深刻思考的。
第三段：意境的構(gòu)建和鑒別。
品味文學(xué)呈現(xiàn)的美，其實(shí)就是意境。古代文論中，意境是元素和形式的融合。筆者認(rèn)為，是古代文論介紹了一個(gè)識(shí)別什么是真正的意境的方法。通過對(duì)同一內(nèi)容的不同寫法的比較，結(jié)合古人的筆觸、情境和字眼的選擇，識(shí)別出意境。另外，在筆者的思考中，寫作更需要的是聲音和節(jié)奏。一個(gè)完美的作品應(yīng)該既有意境，又有聲音和節(jié)奏之美。
第四段：語言表達(dá)的技巧。
語言是作品的基礎(chǔ)。古代文論強(qiáng)調(diào)的是詞匯、語法、修辭手法、音韻結(jié)構(gòu)等的運(yùn)用。而在紛繁復(fù)雜的當(dāng)下語言風(fēng)格中，這種強(qiáng)調(diào)既是一種鑒別真?zhèn)蔚臉?biāo)志，又是一種認(rèn)同和傳承。一個(gè)精深的書法家要求的不僅僅是書法的基礎(chǔ)功法，還需要將心靈的內(nèi)涵融合進(jìn)作品中，而在古代文論中，這也是古人的寫作標(biāo)準(zhǔn)之一。
第五段：文學(xué)實(shí)踐的啟示。
最后，筆者認(rèn)為，古代文論不僅僅涉及到學(xué)術(shù)的探討，更是碰撞出一個(gè)文化美學(xué)的時(shí)代。抱怨現(xiàn)代的文學(xué)太過膚淺，那是因?yàn)槲覀內(nèi)狈?shí)踐。古代文論強(qiáng)調(diào)的實(shí)踐，是文學(xué)的生產(chǎn)方法和途徑，它也一直是我們現(xiàn)代文藝工作者逃不脫的路線。只有深入文本，加強(qiáng)實(shí)踐，才能真正感受古人智慧和經(jīng)驗(yàn)。
結(jié)語：
文學(xué)不僅僅是一種文化符號(hào)，更是深情與內(nèi)涵的體現(xiàn)。倚樓觀古，聞鳥鳴蟲鳴，不禁想到這個(gè)時(shí)代想表達(dá)的人性和情感本質(zhì)，并不會(huì)因?yàn)榭萍忌A而凋零。古代文論則是其最為重要的核心之一。學(xué)術(shù)統(tǒng)領(lǐng)文化，古代文論是學(xué)術(shù)和文化的最佳體現(xiàn)。在這個(gè)面臨技術(shù)革命重新定義文學(xué)的時(shí)代里，筆者敬仰古人的智慧和實(shí)踐。各位讀者，也請(qǐng)聽從內(nèi)心的聲音，勇敢邁進(jìn)文學(xué)追求的路程，用實(shí)際行動(dòng)詮釋我們對(duì)文學(xué)的熱愛！
學(xué)中國古代文論的心得篇七
中國古代文明源遠(yuǎn)流長，它源于約五千年前的史前文明，從磨制石器到戰(zhàn)國時(shí)期的百家爭鳴，再到秦朝的統(tǒng)一帝國以及漢朝的隆盛，中華民族在漫漫歷史長河中走過了一條自強(qiáng)不息的道路。我對(duì)中國古代史有著深厚的興趣，因此我整理出了一些感想和心得，分享給各位。
第一段：中國古代史的文化魅力
中國古代文化源遠(yuǎn)流長，具有獨(dú)特的內(nèi)涵和魅力。從欽定孔子為廟堂之上最高的圣賢到茶道、武術(shù)、中國畫、太極等文化形式的流傳，中國文化中的核心思想和價(jià)值體系給予我們深刻啟示。例如，中國古代經(jīng)典《孟子》，在書中孟子的言行，充滿智慧與人性的關(guān)注，這對(duì)我們現(xiàn)代人的個(gè)人發(fā)展，社會(huì)發(fā)展都具有深刻的借鑒意義。
第二段：中國古代史中的科技史
中國古代科技史中，太素幾何學(xué)、五行學(xué)、《周髀算經(jīng)》、雨量器、座鐘、渾天儀等偉大科學(xué)原發(fā)性發(fā)明，表現(xiàn)了我國古代科技的高度成就。例如，《墨子》中就有很多關(guān)于科技的敘述，這些科技雖然在現(xiàn)代來看可能顯得十分古老，但是它們中的基礎(chǔ)性思想和技法仍然影響了后來的科學(xué)技術(shù)研究。
第三段：中國古代文學(xué)對(duì)世界文學(xué)的影響
中國文學(xué)歷經(jīng)長河漫漫，留下大量經(jīng)典作品，如《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》等。這些作品通過影響和啟發(fā)了世界文學(xué)，例如在美國，美國現(xiàn)代詩人的許多作品中都包含有中國文學(xué)的影子，這至少表明了中國文學(xué)對(duì)世界文學(xué)的影響與啟迪。
第四段：中國古代政治體制的演變
中國古代政治體制的演變是中國歷史的重要組成部分。從小國互相爭斗到大一統(tǒng)的形態(tài)，從王朝更迭到中國最后建立了共和制國家，政治體制的演變是經(jīng)歷了漫長的過程才得以實(shí)現(xiàn)的。例如，中央集權(quán)的體制在中國歷史中具有舉足輕重的地位，特別是唐朝盛世的歷史，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)中央集權(quán)對(duì)于政治建設(shè)所起到的巨大作用。
第五段：中國古代經(jīng)濟(jì)社會(huì)狀態(tài)的變遷
中國古代的經(jīng)濟(jì)社會(huì)狀態(tài)也經(jīng)歷了漫長的歷史過程。從自給自足到出現(xiàn)貨幣和市場經(jīng)濟(jì)，從零散的商業(yè)活動(dòng)到長達(dá)千年的絲綢之路，這些歷史都展現(xiàn)了一個(gè)高度發(fā)達(dá)的社會(huì)過程，表明了我國經(jīng)濟(jì)非常發(fā)達(dá)的一面。這些經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的變化與其他國家的歷史有許多相似之處，從文化相似之處到社會(huì)建設(shè)的相似之處，中國古代的歷史在很多地方與世界其他國家的歷史有著緊密的聯(lián)系。
總結(jié)：中國古代的歷史是一個(gè)精彩的過程，它包含了許多精彩的故事和具有深遠(yuǎn)影響的事件。我們應(yīng)當(dāng)珍惜這一歷史，傳承其文化遺產(chǎn)，并在今后的發(fā)展中更好地發(fā)揚(yáng)光大。了解中國古代史文化的魅力和發(fā)展歷程，對(duì)我們理解現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展也有著重要意義。
學(xué)中國古代文論的心得篇八
中國古代商業(yè)是豐富多樣的，商人們不斷積累經(jīng)驗(yàn)和智慧，形成了許多與商業(yè)相關(guān)的心得體會(huì)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅指導(dǎo)了古代商人的經(jīng)營，也對(duì)后人有著深遠(yuǎn)的啟示。本文將從商人精神、商業(yè)信譽(yù)、合作與競爭、資源整合以及市場拓展等方面，探討中國古代商業(yè)的心得體會(huì)。
首先，商人精神在中國古代商業(yè)中起到了關(guān)鍵作用。古代商人非常重視“誠信”和“奉公守法”。他們追求以誠相待，堅(jiān)持自己的承諾，并信守商業(yè)道德。這種誠信的商人精神不僅確保了商業(yè)交易的順利進(jìn)行，還為商人們積累了良好的聲譽(yù)。同時(shí)，商人們也注重自我修養(yǎng)，提倡自律和節(jié)儉。他們通過節(jié)約開支，積攢資本，并將其重新投資于擴(kuò)大業(yè)務(wù)規(guī)模。這種商人精神的核心是勤奮、努力和誠信，這些品質(zhì)至今仍然具有重要的價(jià)值和參考意義。
其次，在商業(yè)信譽(yù)方面，中國古代商人注重建立和維護(hù)良好的信譽(yù)。他們深知商業(yè)信譽(yù)是推動(dòng)商業(yè)發(fā)展和自身利益的重要因素。商人們通過誠實(shí)守信、信守承諾和信用合同等方式，建立了自己的信譽(yù)。在商業(yè)交往中，他們不隨意更改交易條款，始終遵守約定，贏得了商業(yè)伙伴和顧客的信任。這種信譽(yù)對(duì)商人們具有巨大的影響力，能夠?yàn)樗麄儙砀鼜V闊的市場和更有利可圖的商業(yè)機(jī)會(huì)。
再次，合作與競爭在中國古代商業(yè)中相輔相成。商人們既需要合作來共同應(yīng)對(duì)外部風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，也需要競爭來促進(jìn)自身的成長和進(jìn)步。古代商人注重團(tuán)隊(duì)合作和信息共享，通過合作來實(shí)現(xiàn)自身利益的最大化。同時(shí)，商人們也清楚競爭的必要性，通過競爭來提高產(chǎn)品質(zhì)量和降低成本。中國古代商人們的合作與競爭觀念，對(duì)商業(yè)發(fā)展的持續(xù)推動(dòng)起到了重要作用。
另外，資源整合是中國古代商人的一項(xiàng)重要策略。古代商人們通過整合社會(huì)資源，包括人力資源、物力資源和財(cái)力資源等，實(shí)現(xiàn)商業(yè)利益的最大化。他們善于利用自己所掌握的資源，通過合理分配和整合，使商業(yè)活動(dòng)更加高效和有序。這種資源整合的策略不僅在古代商業(yè)中非常成功，也對(duì)如今的商業(yè)運(yùn)營有重要的借鑒意義。
最后，市場拓展是中國古代商人的一項(xiàng)重要經(jīng)營策略。古代商人善于發(fā)掘和創(chuàng)造新的商機(jī)，通過開拓新市場來擴(kuò)大自己的影響力和利潤。他們善于利用社會(huì)關(guān)系和市場信息，進(jìn)入新的地區(qū)和領(lǐng)域，使自己的商業(yè)活動(dòng)得以蓬勃發(fā)展。市場拓展的重要性在古代的商業(yè)運(yùn)作中已被廣泛驗(yàn)證，并延續(xù)至今。
綜上所述，中國古代商業(yè)心得體會(huì)包括商人精神、商業(yè)信譽(yù)、合作與競爭、資源整合以及市場拓展等方面。這些經(jīng)驗(yàn)和智慧不僅指導(dǎo)了古代商人的經(jīng)營，也對(duì)后人有著深遠(yuǎn)的啟示。通過了解和學(xué)習(xí)這些古代商業(yè)心得，我們可以更好地把握商業(yè)運(yùn)營的要領(lǐng)，取得更大的商業(yè)成功。
學(xué)中國古代文論的心得篇九
中國古代商業(yè)始于商周時(shí)期，而中國商人的智慧經(jīng)驗(yàn)與心得體會(huì)也在千百年的經(jīng)商過程中逐漸形成。這些心得在現(xiàn)代商業(yè)中仍然具有重要的借鑒意義。本文將結(jié)合中國古代商業(yè)的實(shí)踐和思考，闡述古代商業(yè)心得的五個(gè)方面：客觀市場判斷、互惠互利的合作原則、勤勉務(wù)實(shí)的工作態(tài)度、堅(jiān)韌不拔的忍耐力和正確識(shí)別商機(jī)的能力。
首先，古代商人通過對(duì)市場的觀察和判斷，根據(jù)人民的需求和傳統(tǒng)的消費(fèi)習(xí)慣，做出準(zhǔn)確的商業(yè)決策。他們會(huì)分析當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件，了解人民的需求以及各地資源的分布情況，制定出合適的營銷策略。比如，古代的絲綢商人會(huì)到人口眾多的地方銷售高檔絲綢，而把普通絲綢銷往邊遠(yuǎn)地區(qū)，這樣既能滿足不同地區(qū)人民的需求，又能最大化的利潤。
其次，中國古代商人堅(jiān)持互惠互利的合作原則，注重與商業(yè)伙伴建立長久的信任關(guān)系。古代商人常常會(huì)以禮待人，講究誠信。他們不會(huì)為了一時(shí)的利益而損害商業(yè)伙伴的利益，而是更加注重長期的合作。另外，他們也會(huì)保持良好的人際關(guān)系，爭取更多的商業(yè)機(jī)會(huì)和資源的分配。這種合作精神和誠信的商業(yè)道德價(jià)值觀在現(xiàn)代商業(yè)中也非常重要。
第三，中國古代商人秉持勤勉務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，努力為客戶提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)。他們往往是咨詢師和專業(yè)顧問，為客戶提供建議和指導(dǎo)。同時(shí)，他們也注重技藝的培養(yǎng)和磨練，通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐來提高自己的工作水平。這種勤勉務(wù)實(shí)的態(tài)度在現(xiàn)代商業(yè)中依然值得我們學(xué)習(xí)。
第四，中國古代商人具備堅(jiān)韌不拔的忍耐力，對(duì)商業(yè)中的困難和挫折保持樂觀的態(tài)度。他們明白商業(yè)中有風(fēng)險(xiǎn)，但也懂得沒有堅(jiān)持就沒有成功。他們堅(jiān)信只要努力工作，就有希望取得成功。他們常常把問題看作是機(jī)會(huì)，從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的商業(yè)策略。這種堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)使他們?nèi)〉昧撕芏嗌虡I(yè)上的成功。
最后，中國古代商人具備正確識(shí)別商機(jī)的能力，善于找到商業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。他們能夠觀察市場的變化和需求的變化，靈活地調(diào)整自己的商業(yè)策略。例如，在某個(gè)時(shí)期，他們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一種商品的需求很大，他們就迅速調(diào)整自己的生產(chǎn)和銷售策略，滿足市場需求。這種靈活、敏銳的商機(jī)識(shí)別能力在現(xiàn)代商業(yè)中也是非常重要的。
總之，中國古代商業(yè)心得的五個(gè)方面（客觀市場判斷、互惠互利的合作原則、勤勉務(wù)實(shí)的工作態(tài)度、堅(jiān)韌不拔的忍耐力和正確識(shí)別商機(jī)的能力）一直以來都對(duì)我們有很大的啟示和借鑒意義。古代商人的智慧和成果不僅僅在商業(yè)上有所體現(xiàn)，更對(duì)我們現(xiàn)代人的生活和事業(yè)有著深遠(yuǎn)的影響。我們應(yīng)該從古人的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，結(jié)合現(xiàn)代商業(yè)的需求和發(fā)展趨勢，不斷完善自身的商業(yè)素質(zhì)和能力。
學(xué)中國古代文論的心得篇十
1、"興觀群怨"說:孔子在《論語?陽貨》中提出.朱熹解釋為:興,指詩歌生動(dòng)具體的藝術(shù)形象可以激發(fā)人精神之興當(dāng)以自己對(duì)詩意的準(zhǔn)確理解,去推求作者的本意.那么,怎樣才能做到"以意逆志"呢?這就要求"知人論世"了.即應(yīng)當(dāng)深入地了解詩人的生平、思想、作品的時(shí)代背景.可以說"知人論世"是"以意逆志"的前提,者足以戒",充分肯定了文藝批評(píng)現(xiàn)實(shí)的意義與作用,為后來進(jìn)步的文學(xué)家運(yùn)用文藝來揭露、批判現(xiàn)實(shí)的黑暗,提供了理論依據(jù).
9、"詩六義"說:《毛詩大序》說:"故詩有六義焉,一曰風(fēng),示反對(duì).提倡"直尋"和"自然英旨",主張?jiān)姼鑴?chuàng)作要以自然為最高的美學(xué)原則,強(qiáng)調(diào)感情真實(shí).既然強(qiáng)調(diào)"直尋"、"自然",要求"真美",自然要反對(duì)數(shù)典用事的掉書袋和拘忌聲病的當(dāng)時(shí)盛行的"永明體".他奮,從吟誦、鑒賞詩歌中獲得一種美的享受;觀,比較側(cè)重詩歌所反映的社會(huì)政治與道德風(fēng)尚狀況以及作者的思想傾向與情感心態(tài).群,指文學(xué)作品的團(tuán)結(jié)作用.怨,就是文學(xué)作品(詩歌)干預(yù)現(xiàn)實(shí)、批評(píng)社會(huì)的諷諫作用.
2、"盡善盡美"說:這是孔子在評(píng)述"韶樂"與"武樂"時(shí)對(duì)韶樂所下的定義.他認(rèn)為舜時(shí)的韶樂,"既盡善又盡美",原因是因?yàn)樗淳邆淞耸サ露芏U讓,故盡善.由此也可以看到孔子在審美判斷中融入道德批判的因素. 3、"養(yǎng)氣"說: 孟子在《孟子?公孫丑上》中說:"我知言,我善養(yǎng)我浩然之氣."提出了"知言養(yǎng)氣"說.孟子認(rèn)為,必須首先使作者具有內(nèi)在的精神品格之美,養(yǎng)成"浩然之氣",才能寫出美而正的言辭.這里的"養(yǎng)氣"當(dāng)是指培養(yǎng)自己的高尚思想情操和道德品格."養(yǎng)氣"了,才能"知言",即知道如何寫出好作品.這種思想影響到文學(xué)創(chuàng)作,就特別強(qiáng)調(diào)一個(gè)作家要從人格修養(yǎng)入手,培養(yǎng)自己崇高的道德品格,然后才能寫出好的文學(xué)作品."知言養(yǎng)氣"說的"氣"抓住了人最本質(zhì)的人格蘊(yùn)涵,因而被后人廣泛地引入文學(xué)理論和文學(xué)批評(píng),形成了中國古代文論史上以氣論文的悠久傳統(tǒng),對(duì)中國的文學(xué)創(chuàng)作和文學(xué)批評(píng)都產(chǎn)生了巨大影響.
4、"以意逆志"和"知人論世"說: "以意逆志"與"知人論世"是比較科學(xué)的文學(xué)批評(píng)方法. "以意逆志"的"意"當(dāng)是指讀者之意,而"志"則是作者的思想意志.就是說讀者要用自己的切身體會(huì)去推測作者的本意.但是我們?cè)诶斫?以意逆志"時(shí)要聯(lián)系孟子說話的整個(gè)意思.孟子說:"故說詩者,不以文害辭,不以辭害志.以意逆志,是為得之."即是認(rèn)為,解釋詩的人,不能以個(gè)別文字影響對(duì)詞句的理解,也不能以個(gè)別詞句影響對(duì)詩本意的認(rèn)識(shí).應(yīng)而"以意逆志"則是"知人論世"的結(jié)果.孟子的"以意逆志"與"知人論世"說是比較科學(xué)的文學(xué)批評(píng)方法,對(duì)后世影響極大,后世的大量的詩話、詞話等大抵都是運(yùn)用這一原則進(jìn)行文學(xué)評(píng)論和批評(píng)的.
5、"虛靜"和"物化"說:"虛靜"是莊子提出的藝術(shù)創(chuàng)作論.他認(rèn)為,要在藝術(shù)創(chuàng)造上達(dá)到理想境地,創(chuàng)作主體必須進(jìn)入"虛靜"的精神狀態(tài),忘掉一切存在,也忘掉自己的存在,拋棄一切知識(shí),達(dá)到與道合一,這樣才能自由地進(jìn)行審美觀照,藝術(shù)創(chuàng)造力也最為旺盛.而"物化"說則要求主體的"自然"與客體的"自然"合而為一,這樣的創(chuàng)作自然和造化天工完全一致了.
6、"言不盡意"和"得意忘言"說:莊子的"言不盡意"說,意即強(qiáng)調(diào)語言文字的局限性,指出它不可能把人的復(fù)雜思維內(nèi)容充分體現(xiàn)出來.這對(duì)文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作影響深遠(yuǎn),文學(xué)作品要求含蓄,有回味,尤其是詩歌創(chuàng)作,往往是以少總多,追求"味外之旨".而莊子的"得意忘言"說,則恰恰道出了文學(xué)創(chuàng)作中言、意關(guān)系的奧秘,此對(duì)文學(xué)創(chuàng)作和文學(xué)理論批評(píng)產(chǎn)生了巨大影響,它在魏晉南北朝后被直接引入文學(xué)理論,形成了中國古代文學(xué)注重"意在言外"的傳統(tǒng),并且為意境說的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了理論基礎(chǔ).
第二章:兩漢 7、"發(fā)憤著書"說:"發(fā)憤著書"說是司馬遷在《報(bào)任少卿書》中根據(jù)歷史偉大的事跡而概括出來的.他自受宮刑摧殘后,因受刺激而更加堅(jiān)定了其抱負(fù)信仰,并由此聯(lián)想到多少先賢因遭困厄而發(fā)憤著書.其"發(fā)憤著書"說中的"憤"固然包含了個(gè)人怨憤的情緒,更主要的,乃是"發(fā)憤忘食",為珍惜光陰孜孜不倦之謂矣. 8、"諷諫"說:《毛詩大序》提出諷諫說:"上以風(fēng)化下,下以風(fēng)刺上","言之者無罪,聞之二曰賦,三曰比,四曰興,五曰雅,六曰頌."它在解釋風(fēng)、雅的意義時(shí),接觸到了文藝創(chuàng)作的概括性和典型性的特征.
10、"情志統(tǒng)一"說:《毛詩大序》認(rèn)為,詩歌創(chuàng)作在合乎"發(fā)乎情,止乎禮義"的原則,強(qiáng)調(diào)詩歌是"吟詠情性"的."情志"說正確地闡明了抒情言志的特點(diǎn),說明對(duì)文學(xué)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)已進(jìn)一步深化了.情志說的提出對(duì)后來文學(xué)批評(píng)的發(fā)展影響很大.
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學(xué)中國古代文論的心得篇十一
中國古代故事，源遠(yuǎn)流長，包含豐富的道德觀念和哲學(xué)思想，給人們留下了許多寶貴的啟示。我從最近的一次寫作中，深深地感受到了這些古代故事的魅力。下面是我對(duì)此的心得體會(huì)。
第一段，感受到中國古代故事的魅力和力量。在我寫作的過程中，接觸了許多古代故事，如《孟子》、《左傳》等。這些故事雖然內(nèi)容各不相同，但都能夠打動(dòng)人心，啟迪智慧。比如，在《孟子》中，孟子講述了一個(gè)“不求殺身成仁，但求不辱”的故事，告誡我們要珍惜生命，但也要忠于自己的信仰。這個(gè)故事的意義深遠(yuǎn)，不僅給我們提供了行為準(zhǔn)則，而且鼓舞了我們的精神。
第二段，認(rèn)識(shí)到中國古代故事的淵源和背景。這些古代故事并非孤立存在，而是與中國文化的深厚底蘊(yùn)相聯(lián)系。通過閱讀這些故事，我學(xué)習(xí)了古代中國的哲學(xué)思想，如儒家、墨家、道家等。這些思想不僅影響了整個(gè)中國文化，而且深刻地影響了人們的思維模式和價(jià)值觀念。
第三段，思考了中國古代故事對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的啟示和作用。盡管這些故事流傳了幾千年，但它們的精髓至今仍然有著獨(dú)特而深遠(yuǎn)的意義。這些故事用簡潔而精辟的語言，表達(dá)了人類生活中的困惑和問題，教導(dǎo)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)人生的挫折和困境。它們有助于培養(yǎng)人們的美德和智慧，增強(qiáng)人們的道德與精神力量。
第四段，體會(huì)到“傳統(tǒng)與現(xiàn)代”的互動(dòng)意義。傳統(tǒng)是文化和歷史的積淀，而現(xiàn)代則代表著新的文化、新的思想和新的價(jià)值觀念。傳統(tǒng)和現(xiàn)代之間是應(yīng)該相互尊重、相互融合、相互理解的。在今天的世界里，我們更應(yīng)該汲取古代中國文化的精華，探索其深層次的哲學(xué)思想，以拓展我們的心智，增進(jìn)我們與人類文化共同體的聯(lián)系。
第五段，總結(jié)了關(guān)于中國古代故事的感悟和啟示。古代中國故事富含生命的力量和智慧的火花，為我們提供了廣闊的想象空間和思維空間。通過這些故事，我們可以看到人性的張揚(yáng)和光輝，可以讀懂歷史文化的血脈和底蘊(yùn)。因此，我們應(yīng)該珍惜和傳承中國古代文化的精神財(cái)富，發(fā)揮它在當(dāng)代社會(huì)的積極作用，為我們的文化構(gòu)建更加美好的未來。
學(xué)中國古代文論的心得篇十二
《了不起的我》是今年我看完的第一本書。它是一本自我發(fā)展的心理學(xué)書籍。幾乎每個(gè)人都會(huì)對(duì)現(xiàn)狀感覺不滿，想要改變，也許這本書里面說的方法和觀點(diǎn)會(huì)對(duì)你有點(diǎn)幫助。
我們都知道，要想讓自己變得更好往往是很難的。有心理學(xué)家就打過一個(gè)比方。人的情感就像一頭大象，而理智就像一個(gè)騎象人。騎象人雖然騎在大象身上指揮大象，但其實(shí)他的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠和大象比的。它們一旦發(fā)生沖突——騎象人想往左，而大象想往右，那騎象人是管不住大象的。所以，在改變之前要意識(shí)到，理智只提供方向，情感卻提供了動(dòng)力。我們?nèi)粢淖?，需要了解“大象”的脾氣和秉性，利用大象的特點(diǎn)，才能事半功倍。人性里天然有嫉妒，懶惰等有時(shí)候阻礙我們發(fā)展的因素，我們不能說努力克服它們——因?yàn)槲覀儦w根究底是克服不了它們的，我們真的要戰(zhàn)勝它們，最好先接受它們，然后再尋求方法改變。
所有的改變失敗，其實(shí)都源于我們心里有害怕改變的原因，我們不敢走出那個(gè)舒適區(qū)。
書中有一個(gè)方法，可以讓你檢視自己為什么做不出改變或改變失敗。這個(gè)方法就是“心理免疫的x光片”。舉個(gè)例子。比如我害怕當(dāng)眾發(fā)言。那么我們可以這樣畫x光片:。
1.希望達(dá)成的行為目標(biāo):能夠在大家面前勇敢自信的表達(dá)。
2.與目標(biāo)相反的行為:除非迫不得已才發(fā)言，在眾人面前說話結(jié)巴，聲音小，面紅耳赤。
3.潛在的好處:我不上去發(fā)言或少發(fā)言，別人就不會(huì)對(duì)我有什么看法，我也不會(huì)因?yàn)檎f不好話而出丑。
4.內(nèi)心重大假設(shè):如果我上去發(fā)言可能會(huì)因?yàn)檎f的不好而受到嘲笑，甚至帶來沖突。
通過以上四個(gè)步驟，就知道自己為什么難以改變了。
行動(dòng)是由思維來指導(dǎo)的。我們要警惕一些不正確的思維方式導(dǎo)致我們難以做出改變。
1.韁固型思維。比如我們夸小孩子聰明不如夸他努力。為什么?因?yàn)槟闳艨渌斆鞯脑?，?dāng)他遇到一個(gè)很難的數(shù)學(xué)題不會(huì)解的時(shí)候，他就會(huì)覺得是自己不夠聰明才不會(huì)那道題，這樣他容易自暴自棄;而你夸他努力，當(dāng)他面對(duì)難題的時(shí)候，他考慮的就是我應(yīng)該更努力的把這道題解決。總之，韁固型思維阻止我們更近一步。
2.應(yīng)該思維。應(yīng)該思維的本質(zhì)是模仿。比如我應(yīng)該努力。所以我要看很多書，我要辦健身卡，我要讓大家都喜歡我，畢竟成功人士好像就是這樣的。但其實(shí)卻從來不問一下自己真正需要的是什么。畢竟人的時(shí)間精力有限，我們并不是生來就“應(yīng)該”的。
3.絕對(duì)化思維。因?yàn)橐淮慰荚囀?，就覺得自己是笨的，因?yàn)橐淮问?，就認(rèn)為世間沒有真正的愛情，……這同樣阻礙我們改變。
以上是阻礙改變的思維。那我們要想改變要有哪些思維呢?
1.創(chuàng)造性思維。改變的過程充滿艱辛，我們要有創(chuàng)造性思維，比如這個(gè)環(huán)境不利于我改變，那我就努力創(chuàng)造一個(gè)好環(huán)境幫助我改變。
2.控制的兩分法。就是知道有些事是我們能夠控制的，我們就盡自己最大的努力去控制，有些事是我們無能為力的，就順其自然。這個(gè)雖然說起來簡單，但我們常常把兩者混淆。
3.近的思維。有些時(shí)候我們往往會(huì)想的較遠(yuǎn)，這就會(huì)給我們帶來無形的壓力。不如專注于眼前，做好自己現(xiàn)在能做好的事。
當(dāng)我們明確自己要改變的是什么，那接下來我們就要邁出第一步，第一步，也就是剛開始，我們不要急于求成，畢竟我們是接受了人性后去做的改變，急于求成就是要求我們戰(zhàn)勝人性，可能嗎?我們只能“循循善誘”。這就是“小步子原理”，我突然想起小學(xué)課本上的一篇課文《走一步，再走一步》，慢慢來，我們終究會(huì)達(dá)成目標(biāo)的。
學(xué)中國古代文論的心得篇十三
禹治理洪水，創(chuàng)造了疏導(dǎo)法，他讓應(yīng)龍?jiān)谇懊嬗梦舶蛣澋?，他沿著?yīng)龍所劃的路線開鑿河道，引導(dǎo)洪水流入東方的海岸。
禹率領(lǐng)治水大軍，浩浩蕩蕩地來到黃河。
他站在高高的山崖上，迎著從群山奔涌來的黃風(fēng)。應(yīng)龍?jiān)谒蟹v，但是，半晌過去了，河道還是劃不出來。往左時(shí)水往右涌，往右時(shí)，水又往左涌。
“大王，不行?！睉?yīng)龍?jiān)谒懈呗暫艚校八绖澆怀鰜?。?BR> “怎么會(huì)這樣呢?”禹在山崖上沉思。
“我們請(qǐng)河伯幫忙吧?！北娦↓堈f。
“河伯?”禹反問道。
“我聽我祖父講，河伯掌管河道圖，古時(shí)開河道都請(qǐng)河伯?！币粭l小龍回答。
“應(yīng)龍，你先上來休息一下?！庇泶舐暯泻暗?，“我們?cè)傧朕k法?！?BR> 應(yīng)龍從濁黃的水中躍起，飛到禹所站的山崖。
“大王，河底崎嶇不平，處處是奇峰怪石擋著，劃不出河道來……”應(yīng)龍的話還沒說完，突然，從漩渦中躍出一個(gè)人來，帶起高高的水柱。那人個(gè)子極高，白凈面皮，長著魚的身子，來到禹面前跪下，獻(xiàn)上一塊水淋淋的青石，高聲說道：“河伯前來拜見?！?BR> 禹吃了一驚，慌忙還禮，說道：“您近日可好?我們正要去拜見您老呢!”
河伯說：“好好!你為人間治水，我?guī)筒簧厦Γ睦锸植话?。今獻(xiàn)上青石一塊，也許對(duì)你有點(diǎn)用處。對(duì)了，你們找我有什么事?”
禹接過青石，連聲道謝，又說：“我們想借您的地圖用用，不知您老……”河伯哈哈大笑，轉(zhuǎn)身跳入水里，不見了。
禹把青石一看，見上面有一些彎彎曲曲的天然花紋，略一沉思，就明白這是一幅治河的地圖，不覺大喜，對(duì)著河伯跳入水中的地方深施一禮，高聲說：“河伯!謝謝您送圖!”
河伯獻(xiàn)圖的消息一傳開，群龍起舞，民工歡呼，治水工地上一片喜慶景象。
學(xué)中國古代文論的心得篇十四
“見到你我想到的只有灰色和陰暗，而我卻給世界帶來光明和生機(jī)，人們總是用最真摯的語言贊美我，你呢?”
這時(shí)，一個(gè)酒鬼拎個(gè)瓶子跌跌撞撞而來，口里嘟囔著：“舒…服，真?！肋h(yuǎn)都沒有白天，全…是晚上。”
白天憤憤然，正想喝住酒鬼，一群上班族結(jié)伴而來;。
“白天，我們累得要死，還是晚上好，回家洗個(gè)澡，美美地睡上一覺;希望白天晚點(diǎn)來，可以多睡會(huì)…”上班族的聲音隨著風(fēng)越飄越遠(yuǎn)。
白天臉上映起了紅暈。
遠(yuǎn)處街椅上坐著一對(duì)情侶，男的摟著女的;手，指向遠(yuǎn)方;看，多美呀!到處都是舞動(dòng)的霓虹燈，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)這個(gè)城市晚上比白天更漂亮，更具活力，時(shí)間要是能永遠(yuǎn)停留在這一刻，那該多好!
這時(shí)，人們抬起頭，已看不到白天的影子，黑暗完全籠罩了大地。
學(xué)中國古代文論的心得篇十五
論文摘要：指瑕作為一種文學(xué)批評(píng)話語，是指出作品或文章寫作中的缺點(diǎn)、毛病，并說明理由。本文從指瑕批評(píng)的涵義與淵源、類型與方法、意義與有效性等幾個(gè)方面進(jìn)行研究和歸納，旨在挖掘整理這種中國古代文論中原有、今天還能夠繼續(xù)使用批評(píng)方法，以期對(duì)當(dāng)代的文學(xué)批評(píng)和文論建設(shè)有所貢獻(xiàn)，使之更加自覺有效地運(yùn)用于當(dāng)代文學(xué)批評(píng)和文化實(shí)踐當(dāng)中去。
論文關(guān)鍵詞：指瑕批評(píng)古代文論文學(xué)批評(píng)有效性。
一、指瑕批評(píng)的涵義與淵源。
瑕．本指玉上的斑點(diǎn)或裂痕．比喻事物的缺點(diǎn)或人的過失、毛病。指瑕，就是指出缺點(diǎn)或毛病?！妒酚?廉頗藺相如列傳》“（藺相如）乃前日：‘璧有瑕，請(qǐng)指示王。”’這是指瑕的初始含義．是針對(duì)玉器而言的?！队菩⒔?jīng)衍義序》卷六十三《天子之孝．論官材銓選》：“司馬光奏日：‘為政，得人則治。然人之才或長于此而短于彼，雖皋、夔、稷、契各守一宮中人，安可求備？故孔門以四科論士．漢室以數(shù)路得人．若指瑕掩善，則朝無可用之人；茍隨器授任．則世無可棄之士。”這里．是針對(duì)人的缺點(diǎn)的指瑕。
后來，指瑕被運(yùn)用到文學(xué)批評(píng)領(lǐng)域。劉勰在《文心雕龍?指瑕》篇中最早從理論的高度專門對(duì)這種批評(píng)進(jìn)行總結(jié)并舉例指瑕．為后人作出了指瑕批評(píng)的示范。它是我國古代文學(xué)批評(píng)中常見的一種批評(píng)方法．常穿插于詩文小說評(píng)點(diǎn)或詩話等文學(xué)評(píng)論著作中。在劉勰之前，就有人涉及到指瑕批評(píng)的內(nèi)容，如陸機(jī)在《文賦》中就提到：“或仰倡于先條，或俯侵于后章?；蜣o害而理比，或言順而義妨?！闭f的是文章前后互相矛盾，言辭與文意不能相稱：又“必所擬之不殊，乃暗合于曩篇。雖杼軸于予懷，怵他人之我先。茍傷廉而愆義，亦雖愛而必捐。”說的是文章中會(huì)有雷同前人的現(xiàn)象，若有雷同，近于盜竊，必須舍棄，還指出其他一些文?。徊贿^沒有明確提出來指瑕的概念罷了劉勰之后．談?wù)撝歌εu(píng)或運(yùn)用指瑕批評(píng)就更普遍了。唐代楊炯《王子安集序》中說王勃“九歲讀顏氏《漢書》，撰《指瑕》十卷，十歲包綜六經(jīng)，成乎期月，懸然天得。”‘代吳可《藏海詩話》論“畫山水者，有無形病，有有形病。有形病者易醫(yī)，無形病則不能醫(yī)，詩家亦然。凡可以指瑕鐫改者有形病也。混然不好、不受鐫改者無形病而不可醫(yī)也”王若虛指出《史記》有“采摭之誤”、“取舍不當(dāng)”、“文勢不相承接”、“字語冗復(fù)”、“重疊載事”等缺陷。清王士禎《帶經(jīng)堂詩話?綜論門》里專設(shè)“摘瑕”類，收集歷代詩話、筆記中關(guān)于指瑕批評(píng)的實(shí)例以及自己的評(píng)論。至于小說．糾誤評(píng)點(diǎn)――指瑕就更多了，如護(hù)花主人（王希廉）和大某山民（姚燮）對(duì)《紅樓夢》的評(píng)點(diǎn)指瑕。上個(gè)世紀(jì)九十年代，香港《大公報(bào)》曾開辟“古詩指瑕”專欄．由我國古詩詞研究專家陳如江先生撰稿連載．后來。陳先生補(bǔ)充余稿結(jié)集出版了專著《古詩指瑕》，成為一本不可多得的以指瑕批評(píng)為主的古詩詞研究著作。
指瑕批評(píng)的興起與先秦的名實(shí)思想以及漢魏六朝的人物品藻現(xiàn)象分不開。劉勰在《文心雕龍．指瑕》中指出：“若夫立文之道．惟字與義。字以訓(xùn)正，義以理宣?！边@意味著字與義、義與理名實(shí)兩當(dāng)才是為文之道，這也是指瑕批評(píng)的原則和指導(dǎo)思想，里面其實(shí)包含著中國古代文化中的名實(shí)思想。茍子說：“故知者為之分別，制名以指實(shí)，上以明貴賤，下以辨同異。貴賤明，同異別．如是則志無不喻之患，事無困廢之禍，此所為有名也?！庇终f：“名無固宜，約之以命。約定俗成謂之宜，異于約則謂之不宜名無固實(shí)，約之以命實(shí)，約定俗成謂之實(shí)名?！保ā镀堊樱罚┤寮业拿麑?shí)觀要求名實(shí)相符、實(shí)至名歸的思想對(duì)后世的政治以及知識(shí)分子群體影響很大．明辨名實(shí)關(guān)系、遵循名理相因成為他們安身立命、著書立說的自覺追求。劉勰的整個(gè)《文心雕龍》也體現(xiàn)出明顯的名實(shí)名理思想，他在《序志》篇中談到寫作原則：“原始以表末，釋名以章義，選文以定篇。敷理以舉統(tǒng)?！痹凇墩撜f》篇中談到“校練名理”，《章表》篇中有“循名課實(shí)”之說，《通變》篇中又有“名理相因”的說法。這些都是在講文體之名、文章之義要與寫作之理相符相合，這樣文章才得體?！段男牡颀垺分v原道、征圣、宗經(jīng)，講文體之辨，講創(chuàng)作方法和批評(píng)理論，正是針對(duì)文壇文風(fēng)訛濫的現(xiàn)象，本著正末歸本、追根溯源的指導(dǎo)思想．在文章寫作、文學(xué)理論方面進(jìn)行的一個(gè)綜合的理論建構(gòu)活動(dòng)?！吨歌Α吩谶@樣的理論背景下出爐．可以說是他一貫的講究正末歸本、探求立文之道的名理思想在文章語言層面的一個(gè)延伸。
另外，在漢代。由于政治的需要．官吏的選拔采取察舉制度．以品行德操和經(jīng)學(xué)造詣為重要內(nèi)容。由鄉(xiāng)里向上舉薦．這樣品評(píng)人物就在社會(huì)上流行起來。東漢以名教治天下，要求人盡其才．將不同的人才分配在合適的不同位置上．操行和才能是重要標(biāo)準(zhǔn)，清議成為社會(huì)生活的重要內(nèi)容。到魏晉又發(fā)展官員選拔的“九品中正制”．人物品藻在社會(huì)上流行起來．人物品藻之風(fēng)又直接影響并發(fā)展為作品品藻．正所謂“文如其人”，而指瑕就是作品品藻的一個(gè)內(nèi)容。
二、指瑕批評(píng)的類型與方法。
關(guān)于文章中的瑕疵．劉勰只是舉例說明．列舉了六條，周振甫在《文心雕龍今譯》中概括為：用詞不當(dāng)、思想錯(cuò)誤、違反詞語特定用法和感情色彩、比擬不當(dāng)、注解錯(cuò)誤、抄襲。黃侃在《文心雕龍?jiān)洝分锌偨Y(jié)為文義失當(dāng)之瑕、比擬不類之瑕、字義依稀之瑕（字義模糊）、語音犯忌之瑕、掠人美辭之瑕、注解謬誤之瑕，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合《顏氏家訓(xùn)》《匡謬正俗》諸書，黃侃總結(jié)了五條文章之瑕：“一日體瑕；二日事瑕；三日語瑕；四日字瑕；五日抄襲之瑕。”永濟(jì)《文心雕龍校釋》中總結(jié)出八類：措辭失體、立言違理、用辭傷義、擬人不倫、意義依稀、聲音犯忌、為文剽竊、著書謬解。下面，結(jié)合以上各家說法和具體的實(shí)例，舉出幾種常見的指瑕類型和方法：
1．文義違理：意義違背常識(shí)常理或前后矛盾。難以令人接受。劉勰的《指瑕》中舉出了左思文章違背孝道的例子：“左思《七諷》。說孝而不從，反道若斯．余不足觀矣”
2．用詞不當(dāng)：指字詞本身的意義或感情色彩等與所要表達(dá)的實(shí)際意思與感情不相吻合。劉勰舉曹植用詞不當(dāng)：“陳思之文，群才之俊也，而《武帝誄》云，‘尊靈永蟄’，《明帝頌》云，‘圣體輕浮’。輕浮有似于蝴蝶，永蟄頗疑于昆蟲，施之尊極，豈其當(dāng)乎？”用“永蟄”、“輕浮”來指尊貴的帝王，好像是指昆蟲、蝴蝶似的，很不恰當(dāng)。又如，“潘岳為才，善于哀文，然悲內(nèi)兄，則云感口澤，傷弱子，則云心如疑。禮文在尊極，而施之下流，辭雖足哀，義斯替矣。”潘岳悲悼內(nèi)兄，用了“感口澤”，哀傷夭子，用了“心如疑”?！案锌跐伞北臼轻槍?duì)紀(jì)念去世的母親說的，感嘆杯子上還留著她的口澤；“心如疑”本是針對(duì)去世的父親或母親說的，因?yàn)閼涯睿尚乃ㄋ┻€沒有死。這是詞語的特定用法，不能隨便亂用。
3。比擬不類：指比擬的主體和比擬的對(duì)象不夠類似或不具可比性。劉勰《指瑕》說“君子擬人，必于其倫”，就是說君子比擬人。一定要合于常理?！按掼ブC李公，比行于黃虞。向秀之賦嵇生，方罪于李斯；與其失也，雖寧僭無濫。然高厚之詩，不類甚矣?！贝掼サ摹独罟C》，把李公的德行和黃帝、虞舜相比，向秀的《思舊賦》把嵇康的罪過和李斯相比。雖然這兩種比方都同樣有差錯(cuò)．與其比得過壞。不如比方得過好：然而．如果像高厚念的詩那樣就太不倫不類了。
4、冗雜無章：語言繁雜冗長。不夠簡潔．沒有章法。清王士禎《帶經(jīng)堂詩話》之《漁洋詩話》：“杜《八哀詩》最冗雜不成章，亦多哞囈語。而古今稱之，不可解也?！庇忠毒右卒洝罚骸岸鸥Α栋税г姟封g滯冗長，絕少剪裁?！边€引《后郵詩話》指瑕《八哀詩》：“如鄭虔之類，每篇多蕪詞累句，或?yàn)轫嵕?，殊欠條鬯，不如《飲中八仙》之警策。蓋《八仙歌》每人止三兩句，《八哀詩》或累押二三十韻，以此知繁不如簡，大手筆亦然?！笨磥?，杜甫這樣的大詩人，他的詩也難免被人指瑕。
6、剽竊抄襲：指在寫作中有同別人文章一樣的或掠取別人文章中美好文辭當(dāng)作自己的創(chuàng)作孔子說：“惡徼以為知者。”（《論語．陽貨》），西漢孔安國注“徼，抄也，抄他人之義以為己有?！睎|漢仲長統(tǒng)斥之為“奸”（《昌言》），陸機(jī)說：“茍傷廉而愆義，亦雖愛而必捐?！保ā段馁x》）也是說抄襲近于盜竊，必須捐棄。劉義慶《世說新語．文學(xué)》稱郭象看到向秀莊子注有精義卓見，遂竊以為己注所以劉勰說：“制同他文，理宜刪革，若掠人美辭，以為己力，寶玉大弓，終非其有。全寫則揭篋，傍采則探囊?！保ā吨歌Α罚┴飧`抄襲他人的文章或言辭．如同偷取別人的寶玉大弓．終究不是自己的。全部抄襲．如同強(qiáng)盜連箱子一起背走．部分盜竊，就像小偷從袋子里摸東西。
三、指瑕批評(píng)應(yīng)該注意的問題。
在進(jìn)行指瑕批評(píng)時(shí)．個(gè)人“好尚不同．故是非兀異”，時(shí)代社會(huì)不同，風(fēng)尚趣味也不相同，另外還有跨地域的文化差異等因素．都會(huì)造成指瑕批評(píng)的隨意和混亂，因此，在進(jìn)行指瑕批評(píng)的時(shí)候，首先應(yīng)該注意的一個(gè)問題就是批評(píng)要有一個(gè)相對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)。
比如，劉拐認(rèn)為在比擬時(shí)應(yīng)當(dāng)同類相比，運(yùn)用詞匯時(shí)應(yīng)注意文辭的使用場合和感情色彩，文義應(yīng)符合當(dāng)時(shí)社會(huì)的常理等等。又如，抄襲和用事之間，就要有一個(gè)判別的標(biāo)準(zhǔn)，“借用別人文中的事例來說明自己的命意，這是借用，是可以的；自己沒有命意，把別人的文章。包括命意和事例。都抄下來作為自己的．這便是抄襲了。”其次，還應(yīng)注意指瑕批評(píng)要有益于幫助作者改正毛病或有益于后人借鑒、避免步其后塵．不能“濫下雌黃，輕施抨擊”，達(dá)到吹毛求疵的地步。劉勰在《指瑕》篇中就提到“近代辭人，率多猜忌。乃至比語求蚩．反音取瑕”的情況，這就屬于過渡指瑕．不過劉勰還是提醒人們要注意盡可能避免在語音的諧音和反切方面被人挑毛病劉勰。
在進(jìn)行指瑕批評(píng)時(shí)。也有值得商議的地方，他對(duì)“字以訓(xùn)正”的理解．就使后人不敢茍同。他重視漢字的“本義”、“本訓(xùn)”，忽視或否定字的“引申義”，認(rèn)為“賞”．只能用本義“賞賜”，不能用引申義“欣賞”，顯然是不妥當(dāng)?shù)?。第三．掌握指瑕批評(píng)的方法，多注意自己文章的瑕疵．盡可能避免類似錯(cuò)誤出現(xiàn)。黃侃說：“古文之瑕，不可不知，己文之瑕，亦不可不檢?！痹z山詩日：“撼樹蚍蜉自覺狂，書生技癢愛論量，老來留得詩千首．卻被何人較短長?！?BR> 四、指瑕批評(píng)的意義及其在當(dāng)代的有效性。
曹植《與楊德祖書》提到：“世人著述，不能無病。”劉勰說：“慮動(dòng)難圓，鮮無瑕病?！蓖跏镭懸苍f到：“詩不能無疵，雖三百篇亦有之。”（《藝苑卮言》）即使最優(yōu)秀的作者．在寫作中也難免出現(xiàn)錯(cuò)誤，因此，有必要指出致瑕之因與去瑕之道，引人警醒，避免出現(xiàn)類似錯(cuò)誤。另外．進(jìn)行指瑕批評(píng)或閱讀指瑕批評(píng)著作．也可以幫助提高審美鑒賞能力和寫作水平《呂氏童蒙訓(xùn)》中有“學(xué)古人文字，須得其短處”之說．指的就是從反面獲得知識(shí)指瑕批評(píng)對(duì)作品語言層面的瑕疵、毛病的分析以及對(duì)作品義理、辭采等方面斟酌、完善不僅能夠幫助作家更好的發(fā)揮特長、避免出現(xiàn)錯(cuò)誤。而且還能夠幫助讀者更好的鑒賞分析作品．所以。這種批評(píng)不僅在古代文論中意義重大．在今天看來依然不過時(shí)。
其實(shí)．這種批評(píng)仍然以不同于古代的方式活躍在當(dāng)下．只不過由于古代文論話語方式的失語與斷裂．它已經(jīng)不再被人們意識(shí)到而已在各種各樣的報(bào)刊雜志上經(jīng)常能看到有人專門以“豆腐塊兒”形式出現(xiàn)的小文章指出報(bào)刊或書籍中的錯(cuò)誤．這種小豆腐塊兒因其短小精悍受到人們的喜愛．說明指瑕批評(píng)還在運(yùn)用；《咬文嚼字》雜志中的許多文章就是指瑕批評(píng)．這個(gè)雜志的流行也說明指瑕批評(píng)仍然為社會(huì)所需．在一定程度上。這些指瑕文章還起著捍衛(wèi)語言純潔的重要作用：在出版界、編輯界以及大中小學(xué)的作文課上．流行著一套修改的專門符號(hào)，這說明指瑕批評(píng)發(fā)展到今天已經(jīng)被技術(shù)化、符號(hào)化而為人們司空見慣地使用著這些都是指瑕批評(píng)仍然有效的證明。只是我們的理論研究還遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上實(shí)際．還沒有專門從理論上進(jìn)行歸納總結(jié)并使之更加有效地得到推廣和運(yùn)用我們需要做的是將這些中國古代文論中原有、今天還能夠繼續(xù)使用的方法及時(shí)整理總結(jié)出來．以便人們?cè)诋?dāng)代文學(xué)批評(píng)和文化實(shí)踐當(dāng)中更加自覺地借鑒和運(yùn)用指瑕批評(píng)這種古代文論的話語．使之更加有效地服務(wù)于當(dāng)下。希望本文的探索能夠在一定程度上彌補(bǔ)這方面的空缺。引起學(xué)界的注意。
學(xué)中國古代文論的心得篇十六
中國古代法律歷史源遠(yuǎn)流長，橫跨兩千多年的時(shí)間，留下了豐富而龐大的法律文獻(xiàn)。通過學(xué)習(xí)古代法律史，我深刻認(rèn)識(shí)到了古代法律對(duì)于社會(huì)秩序的重要性，也對(duì)古代法律的發(fā)展與演變有了更加深入的了解。在這個(gè)過程中，我從古代的法律制度、法律思想、法律實(shí)踐以及法律對(duì)社會(huì)的影響等方面，獲得了一些心得體會(huì)。
首先，古代的法律制度在鞏固社會(huì)秩序方面發(fā)揮了重要作用。古代中國的法律制度包括刑律、訴訟程序、家族私法等多個(gè)方面，旨在通過法律的規(guī)范和制度的明確，確保社會(huì)秩序和人們的權(quán)益得到維護(hù)。作為社會(huì)的基石，法律制度在古代的中國南北朝時(shí)期達(dá)到了高峰。當(dāng)時(shí)，《南齊書》和《北齊書》等歷史文獻(xiàn)中收錄了大量的法律制度，對(duì)于研究古代法律變遷和發(fā)展具有重要價(jià)值。通過對(duì)這些法律制度的學(xué)習(xí)和分析，我認(rèn)識(shí)到古代法律制度對(duì)于社會(huì)秩序的鞏固和維護(hù)具有不可替代的作用。
其次，古代的法律思想在法律發(fā)展中起到了重要的推動(dòng)作用。古代中國的法律思想以“仁愛”為核心價(jià)值觀，主張以仁道來治理國家和平分教，強(qiáng)調(diào)尊重和保護(hù)個(gè)體權(quán)益。這一思想貫穿于古代的法律體系中，為古代法律的制定和執(zhí)行提供了理論支持。古代中國法律思想的代表人物孔子提出的“仁者愛人，愛人者惡人”的理念，在一定程度上影響了古代法律的實(shí)施。通過學(xué)習(xí)古代法律思想，我深刻體會(huì)到法律制度的建立必須緊密結(jié)合社會(huì)價(jià)值觀念，只有基于仁愛和公正的法律才能為社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
再次，古代法律實(shí)踐的研究使我認(rèn)識(shí)到法律的現(xiàn)實(shí)意義和有效性。古代中國的法律是通過實(shí)踐不斷發(fā)展和完善的。在具體的案例和訴訟程序中，法律得以真正的實(shí)施，對(duì)社會(huì)影響的觀察和研究對(duì)今天的產(chǎn)生啟迪。例如，唐代的法官通過積極調(diào)解和公正審判，努力實(shí)現(xiàn)法律的正義。這種法律實(shí)踐使我明白，法律不僅僅是一紙文件，更是為了社會(huì)公正和解決紛爭而存在的具體行動(dòng)。
最后，古代法律對(duì)社會(huì)的影響是不可忽視的。古代中國的法律體系，無論是它們的規(guī)范行為還是對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)的影響，都在中國社會(huì)中起到了重要的作用。尤其是在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，古代法律與邦國間的學(xué)說和信仰不斷相互影響，對(duì)中國傳統(tǒng)文化和社會(huì)結(jié)構(gòu)的塑造起到了重要作用。通過研究古代法律的影響，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到法律對(duì)于一個(gè)社會(huì)的文化、道德和社會(huì)發(fā)展具有重要的引導(dǎo)作用。
總之，通過學(xué)習(xí)中國古代法律史，我從古代的法律制度、法律思想、法律實(shí)踐以及法律對(duì)社會(huì)的影響等方面，獲得了很多心得體會(huì)。我深刻認(rèn)識(shí)到，古代法律對(duì)于社會(huì)秩序的鞏固和人們權(quán)益的保護(hù)至關(guān)重要，法律思想的形成和發(fā)展是法律制度良性發(fā)展的保證，法律實(shí)踐是法律得以有效執(zhí)行的前提條件，而古代法律對(duì)社會(huì)的影響是深遠(yuǎn)而重要的。這些心得體會(huì)不僅對(duì)我個(gè)人的法律素養(yǎng)提高有幫助，也對(duì)今天的法治建設(shè)和社會(huì)發(fā)展具有重要的借鑒意義。
學(xué)中國古代文論的心得篇十七
基金項(xiàng)目：國家社科規(guī)劃項(xiàng)目(iobzx039)。
與文化，哲學(xué)與文化比較研究。
在康有為的思想中，孟子的地位與其對(duì)孔子之學(xué)的傳承內(nèi)容有關(guān)，對(duì)孔子大道的傳承不僅決定了孟子在孔學(xué)中的地位，而且匡定了孟子思想的主體內(nèi)容。因此，早在強(qiáng)調(diào)孟子得孑l子大道之本、系孔門嫡傳之時(shí)，康有為就在追溯孟子學(xué)術(shù)譜系的過程中道出了孟子傳承的內(nèi)容。在稍晚出現(xiàn)的《孟子微》中，康有為從不同方面反復(fù)闡釋了孟子思想的內(nèi)容，道出了孟子對(duì)孔子之學(xué)的具體傳承。按照康有為的說法，正是這些內(nèi)容使《孟子》一書遠(yuǎn)勝于“中國之百億萬群書”，故而才作《孟子微》專門對(duì)孟子的思想予以闡釋。值得注意的是，康有為強(qiáng)調(diào)孟子思想“非孟子之所創(chuàng)”，只是從有子、子游和子思等人那里傳承了孔子的思想而已。不可否認(rèn)的是，康有為對(duì)孟子思想的闡發(fā)與其孔教觀一脈相承，是以孔子的名義進(jìn)行的，實(shí)質(zhì)上則是對(duì)孟子思想的現(xiàn)代轉(zhuǎn)換。
一、《春秋》之微言大義。
康有為認(rèn)為六經(jīng)皆孔子所作，彼此之間的地位卻并不相同，《春秋》是六經(jīng)的金鑰匙。與強(qiáng)調(diào)《春秋》對(duì)于孔子的至關(guān)重要相一致，康有為對(duì)孟子思想的解釋圍繞著傳承《春秋》的微言大義而展開。正如傳《春秋》奠定了孟子在孔子后學(xué)中的崇高地位一樣，傳《春秋》微言大義是孟子思想的主要內(nèi)容。按照他的說法，《春秋》之所以尊貴，原因在于：作為孔子晚年的成熟之作，《春秋》不是歷史陳跡的記載而是無所不備的孔學(xué)大道。孟子的價(jià)值和貢獻(xiàn)在于：最能體悟孔子作《春秋》的良苦用心，深諳《春秋》的微言大義，對(duì)《春秋》的理解深中肯綮。不僅如此，孟子在孔學(xué)中的尊貴地位取決于傳承并且發(fā)揮了孔子的微言大義．集中表現(xiàn)為以今文經(jīng)的方式對(duì)《春秋》予以傳承和發(fā)微。
舉中國之百億萬群書，莫如《孟子》矣。傳孔子《春秋》之奧說，明太平大同之微言，發(fā)平等同民之公理，著隸天獨(dú)立之偉義，以拯普天生民于卑下鉗制之中，莫如孟子矣！
在這個(gè)視界中，孟子傳承了孔子的《詩》、《書》、《春秋》等多部經(jīng)典，并且以發(fā)揮《春秋》的微言大義為主。傳承《春秋》不僅決定了孟子在孔學(xué)中至關(guān)重要的`地位，而且注定了孟子思想的中心和主旨。孟子對(duì)孔子思想的傳揚(yáng)以《春秋》為主，抓住了孔子思想的精髓，同時(shí)以《春秋公羊傳》為經(jīng)典，通過今文經(jīng)的方式發(fā)揮孔子的微言大義。這決定了孟子的思想最接近孔子，《孟子》也成為學(xué)習(xí)《春秋》以及孔子之道的入門書。正因?yàn)槿绱耍缭凇睹献游ⅰ分暗摹豆饘W(xué)答問》中，他便多次指出：“天下之所宗師者，孔子也。義理、制度皆出于孔子，故經(jīng)者學(xué)孔子而已。孔子去今三千年，其學(xué)何在？……由孟子而學(xué)孔子，其時(shí)至近，其傳授至不遠(yuǎn)，其道至正，宜不歧誤也。孟子于孔子無不學(xué)矣?！薄皩W(xué)《春秋》當(dāng)從何人？有左氏者，有公羊、轂梁者，有以‘三傳’束高閣，獨(dú)抱遺經(jīng)究終始者，果誰氏之從也？日：上折之于孟子，下折之于董子可乎！”事情至此并沒有結(jié)束。在專門闡釋《春秋》的《春秋筆削大義微言考》中，康有為不僅重申了孟子得孔子大道之本，而且指出“善言孔子者，莫如孟子”。對(duì)此，他解釋說：“然則求孔子之道者，于六藝其可乎？子思日：仲尼祖述堯、舜，憲章文、武，上律天時(shí)，下襲水土。譬如天地之無不持載、無不覆幬，如四時(shí)之錯(cuò)行，日月之代明。孟子者，得子思升平之傳；故善言孔子者，莫如孟子……然孟子者，去孔子不遠(yuǎn)，得《春秋》之傳，應(yīng)比后儒可信也?！敝链丝梢姡绻f孔子的思想都濃縮在《春秋》中的話，那么，孟子對(duì)孔子思想的傳承則是對(duì)《春秋》微言大義的闡發(fā)。闡發(fā)《春秋》表明了孟子的思想皆由孔子而來，同時(shí)奠定了孟子在孔學(xué)中的重要地位。
二、天、性、心三位一體。
康有為認(rèn)為，孔子之道本天，孔子所講的人道皆因循人性，孟子則側(cè)重從天、性、心的角度來詮釋、發(fā)揚(yáng)孔子之道，致使天、性、心三位一體，相互印證：第一，從天的角度看，孔子的思想源于天，即“孔子之道本天，以元統(tǒng)天?！薄翱鬃又贫缺乇居谔??！薄兑住泛汀洞呵铩分灾匾透呱?，就是因?yàn)閮蓵骄刻烊酥?，孟子傳《春秋》便傳承了孔子的天人之學(xué)?！叭弧对姟?、《書》、《禮》皆為撥亂世而作，若天人之精微，則在《易》與《春秋》?？鬃又溃灸┚?，無乎不在；若求晚年定論，則以《易》、《春秋》為至也。其后學(xué)，荀子傳《詩》、《書》、《禮》，孟子傳《春秋》，莊子傳《易》，其淺深即由此而分焉?！痹陉U發(fā)孔子天人之學(xué)方面，孟子的貢獻(xiàn)是：“著隸天獨(dú)立之偉義，以拯普天生民于卑下鉗制之中，莫如孟子矣！探冥冥之本原于天生之性，許其為善而超擢之；著靈明之魂于萬物皆備之身，信其誠有而自樂之；秩天爵于人人自有而貴顯之，以普救生人神明之昏濁污蔽之中?！钡诙?，從性的角度看，人性是孔子之道的重要組成部分，“言孔子教之始于人道，孔子道之出于人性，而人性之本于天生，以明孔教之原于天，而宜于人也。”孟子的思想從子思而來，沿襲了《中庸》從人性的角度發(fā)揚(yáng)孔子之道的致思方向。(本網(wǎng)網(wǎng))具體地說，孟子宣稱不忍人之心是人與生俱來的善性，使性與天一脈相承。這一點(diǎn)非常重要，由此推出了民主思想。在此基礎(chǔ)上，孟子對(duì)性的看法貢獻(xiàn)尤其重大，主要集中在兩個(gè)方面：一是在性善中引申出擴(kuò)充、修養(yǎng)等道德實(shí)踐功夫——“孟子言養(yǎng)，言擴(kuò)充，皆自性命推出”；一是在對(duì)性善的彰顯中找到了救世之方，從仁政到教化皆由仁而來：“蓋孟子之道，不在防守禮法之嚴(yán)，而在擴(kuò)充善性之本，其道已極直捷，人人固有，人人可學(xué)，人人能逮?！薄！靶陨普撸献拥镁仁乐??！钡谌?，從心的角度看，《春秋》“上本天心”，孟子則由天心講到人心，并且注重心的作用。
經(jīng)過康有為的詮釋，天、性、心的三位一體既成為孟子對(duì)孔子思想的發(fā)揮，又是孟子對(duì)于孔學(xué)的獨(dú)特貢獻(xiàn)。進(jìn)而言之，就天、性、心三者比較來說，康有為尤其突出孟子對(duì)心的彰顯，肯定孟子之學(xué)從根本上說就是心學(xué)：“孟子提倡良心、良知、良能?！薄睹献印窌械摹陡孀悠分敝副拘?，是專門的心學(xué)經(jīng)典：“全部《告子》直指本心。”在他看來，作為心學(xué)的一個(gè)方面，孟子關(guān)注養(yǎng)心，其學(xué)說可謂是一種“養(yǎng)神之學(xué)”。與確認(rèn)孟子注重養(yǎng)神、養(yǎng)心密切相關(guān)，康有為指出孟子重視“知言養(yǎng)氣”，“知言養(yǎng)氣”與孟子所講的“萬物皆備于我”一樣既與修身養(yǎng)性相關(guān)，又是心學(xué)的功失。于是，他反復(fù)斷言：“孟子獨(dú)得功夫，在知言養(yǎng)氣?！薄按_乎不拔，獨(dú)立不懼，遁世無悶，不動(dòng)也。孟子亦有此學(xué)?！?BR> 在肯定孟子學(xué)說以心學(xué)為主的基礎(chǔ)上，康有為進(jìn)一步指出，孟子心學(xué)出身正統(tǒng)，在孔門的傳承譜系中上而承接孔子，下而傳續(xù)陸王，具有特殊的意義和作用。對(duì)于這一點(diǎn)，他從各個(gè)角度進(jìn)行了說明和論證：“孟子之學(xué)，心學(xué)也。宋儒陸象山與明儒王陽明之學(xué)，皆出自孟子?！闭菍?duì)心的側(cè)重使孟子在宋明理學(xué)中大行其道；或者說，重視心使孟子成為陸王心學(xué)最直接的理論來源，也成為孟子和宋明理學(xué)尤其是陸九淵、王守仁哲學(xué)的共同特征。在闡發(fā)孟子心學(xué)的過程中，康有為不僅將之與中國本土的陸王心學(xué)乃至整個(gè)宋明理學(xué)相對(duì)接，而且與西方傳人的心理學(xué)相提并論。他在《日本書目志》中指出，日本的心理學(xué)者中江原、伊藤維楨等人的思想源自王守仁，他們所講的心理學(xué)卻是純?nèi)晃鞣降模@是一種怪現(xiàn)象。其實(shí)，中國本土心理學(xué)昌盛，《孟子》書中的“養(yǎng)心”就是心理學(xué)，孟子的養(yǎng)心之學(xué)被包括陸九淵、王守仁在內(nèi)的宋明理學(xué)家發(fā)揚(yáng)光大。明清之際的思想家和日本學(xué)者的錯(cuò)誤在于不懂得中國的心學(xué)其實(shí)就是心理學(xué)，造成這一錯(cuò)誤的重要原因就是不理解——至少是忽視了孟子的心學(xué)思想。
三、仁和不忍人之心。
康有為認(rèn)為盡管孔子的思想無所不包，卻以仁為主，孟子的思想便是對(duì)孔子之仁的發(fā)揮。與此相聯(lián)系，從追溯孟子思想的學(xué)術(shù)譜系開始，他一直突出孟子對(duì)仁的闡發(fā)，認(rèn)定孟子的思想與孔子一樣以仁為宗旨，不僅對(duì)仁的闡釋最通達(dá)、簡潔，而且所有主張都圍繞著仁而展開——“其道一于仁而已”。于是，康有為再三斷言：
一者仁也，無論亂世平世，只歸于仁而已。此孟子第一義。孟子之道，本末分明，如大樹之有根本枝葉，此其根本也。得此根本，余枝葉皆可推尋矣，學(xué)者宜留意焉。
而孟子講仁義最精。
孟子謂：人者，仁也。此解最直接通達(dá)。
康有為強(qiáng)調(diào)，孟子對(duì)仁的闡釋淺深遠(yuǎn)近、本末精粗無所不備，“深造自得于孔子仁之至理”。孟子對(duì)孔子之仁的闡發(fā)簡潔明快，具體表現(xiàn)是將仁詮釋為“不忍人之心”；《春秋》本仁，“上本天心”，孟子則用人的不忍人之心詮釋孔子所講的仁，不僅彰顯了心的作用，而且用心將仁與天聯(lián)系起來，用人之性、心貫通天道與人道。正是在這個(gè)意義上，他不止一次地指出：“不忍人之心，仁也，電也，以太也，人人皆有之……為萬化之海，為一切根，為一切源。一核而成參天之樹，一滴而成大海之水。人道之仁愛，人道之文明，人道之進(jìn)化，至于太平大同，皆從此出。孟子直指出圣人用心，為儒家治教之本，霹靂震雷，大聲抉發(fā)。”“孟子傳子思之道，故直指日：仁者人也。以人行仁，人人有相愛之心，人人有相為之事，推之人人皆同，故謂合人與仁即為道也。”康有為認(rèn)為，孔子尚仁，不僅在治國路線上貴德而賤刑，而且將仁推廣到政治、經(jīng)濟(jì)、倫理和教化等各個(gè)領(lǐng)域，即“封建、學(xué)校、井田，皆孔子制，皆由‘仁’字推出”?？鬃觾?nèi)在于仁的這套思想被孟子發(fā)揚(yáng)光大：在政治上，“民貴君輕，乃孔子升平之說耳”；在經(jīng)濟(jì)上，注重封建井田之制；在人性上，弘揚(yáng)孝悌之道；在教化上，依憑發(fā)端于不忍人之心的仁政。這表明，仁是孟子思想的本質(zhì)，仁政是仁的延續(xù)；孝悌、井田是仁在交往和經(jīng)濟(jì)方面的具體表現(xiàn)，也是仁的題中應(yīng)有之義。
康有為十分重視孟子所講的仁和不忍人之心，肯定其在孟子思想中的重要作用。他將孟子的仁學(xué)思想概括為“論治法，則本于不忍之仁，推心于親親、仁民、愛物，法乎堯舜之平世”。孟子對(duì)仁的解釋不僅捍衛(wèi)了孔教宗旨，而且由于不忍人之心的加入而使仁在政教等各方面得以貫徹。
四、民主思想。
在康有為看來，孟子直接傳承了孔子的民主思想，并且發(fā)揚(yáng)光大，于是成為中國古代最杰出的民主思想家。在他對(duì)孟子民主思想的解讀中，可以發(fā)現(xiàn)孟子對(duì)孔子思想的發(fā)明，更可以體悟孟子的民本思想與近代西方的民主思想息息相通。在《日本書目志》中，他將西方的政治學(xué)與孔子之學(xué)——六經(jīng)聯(lián)系起來，在強(qiáng)調(diào)西方的政治學(xué)不出孔子范圍，孔子所作的六經(jīng)可以與西方的政治學(xué)相媲美的同時(shí)，指出西方政治學(xué)的核心理念與孟子的思想別無二致——從“教民、養(yǎng)民、保民、通民氣”到“同民樂”與孟子所講的“與民同欲，樂民樂，憂民憂，保民而王”說的都是一個(gè)意思：“政治之學(xué)最美者，莫如吾六經(jīng)也。嘗考泰西所以強(qiáng)者，皆暗合吾經(jīng)義者也。泰西自強(qiáng)之本，在教民、養(yǎng)民、保民、通民氣、同民樂，此《春秋》重人、《孟子》所謂‘與民同欲，樂民樂，憂民憂，保民而王’也。”
進(jìn)而言之，康有為將孟子的民主思想具體解釋為以仁為本、養(yǎng)民保民，無論是孟子提倡的孝悌之道還是井田制都是仁政的具體內(nèi)容，表現(xiàn)在政治上都是“與民同之”，這與西方的議院、選舉制度完全相同。基于這種理解，康有為得出了如下結(jié)論：“孟子言治天下，皆由與民同之。此真孟子非常異議，全與西人議院民主之制同?！薄按嗣献恿⒚裰髦疲椒ㄒ?。蓋國之為國，聚民而成之，天生民而利樂之。民聚則謀公共安全之事，故一切禮樂政法皆以為民也。但民事眾多，不能人人自為公共之事，必公舉人任之。所謂君者，代眾民任此公共保全安樂之事。為眾民之所公舉，即為眾民之所公用。民者如店肆之東人，君者乃聘雇之司理人耳。民為主而君為客，民為主而君為仆，故民貴而君賤易明也。眾民所歸，乃舉為民主，如美、法之總統(tǒng)。然總統(tǒng)得任群官，群官得任庶僚，所謂得乎丘民為天子，得乎天子為諸侯，得乎諸侯為大夫也。今法、美、瑞士及南美各國皆行之，近于大同之世，天下為公，選賢與能也。孟子已早發(fā)明之。”
與此同時(shí)，康有為指出，孟子具有革命思想，孟子的革命思想與孔子是一脈相承的：“孔子立君臣之義，而《革》卦又云：湯、武革命，順乎天而應(yīng)乎人。此非常大義。孟子傳孔子之學(xué)，故論每如此?！泵裰髋c革命密切相關(guān)，孔子基于民意立君臣之義，旨在表明一切制度、法令和舉措都應(yīng)該以民意為本，這正如湯武革命順天應(yīng)人一樣；深諳孔子微言大義的孟子自然能夠領(lǐng)會(huì)孔子思想的“非常大義”，并且加以闡釋和發(fā)揮。于是，革命思想便成為孟子民主思想的一部分。
五、大同之教。
康有為認(rèn)為，孔子的思想無所不包，既有由據(jù)亂世至升平世的小康之教，也有通往太平世的大同之教。大同之教以仁為主，孟子從有子、子游那里傳承了孔子的大同之教。對(duì)此，他強(qiáng)調(diào)：“孟子多言仁，少言禮，大同也。茍子多言禮，少言仁，小康也?！笨涤袨閺?qiáng)調(diào)，孔子的思想以救世為初衷，根據(jù)具體情況隨時(shí)變通，故而遠(yuǎn)近大小精粗無所不包，三世皆在其中?？鬃拥暮髮W(xué)卻各自偏于一隅，孔子的親授弟子就已經(jīng)分裂為兩派，有子、子游傳統(tǒng)大同之教，曾子則傳小康之教。作為戰(zhàn)國孔門“二伯”的孟子、茍子則分別成為這兩派的代表。對(duì)于康有為認(rèn)定孟子傳孔子的大同之教，康有為的弟子梁啟超介紹說：“則大同教派之大師，莊子、孟子也。小康教派之大師，茍子也?！标懩讼琛㈥懚伢K的介紹也提供了證明：“孟子稱堯、舜以民為貴，君為輕，又聽國人之公議，一切與民同之，乃大同天下為公之法。先秦、西漢之儒，皆傳荀子之學(xué)。荀子大攻子思、孟子者，故孟子之學(xué)不著，于是大同之道不明矣?！边@個(gè)說法不僅證明了孟子作為大同派是孔學(xué)嫡傳，而且在大同與小康之教的對(duì)立中佐證了孟子對(duì)于孔子之學(xué)的重要作用。由此便不難理解康有為極力推崇孟子，屢次盛贊孟子是孔門之龍樹、保羅和捍衛(wèi)師說的柏拉圖和亞里士多德了。
康有為進(jìn)而指出，小康之教是專制主義，大同之教是平等主義；孟子傳承了孔子的太平、大同之教，自由、平等便成為孟子思想的題中應(yīng)有之義。為此，他解釋并論證說：“孟子探原于天，尊其魂而賤其魄，以人性之靈明皆善，此出于天生，而非稟于父母者。厚待于人，舍其惡而稱其善，以人性之質(zhì)點(diǎn)可為善，則可謂性為善，推之青云之上，而人不可甘隳于塵土也。蓋天之生物，人為最貴，有物有則，天賦定理，人人得之，人人皆可平等自立?！弊鳛榭鬃铀枷氲念}中應(yīng)有之義，孟子思想以仁為主，側(cè)重民主政治。這些都與自主、平等密不可分。仁最基本的內(nèi)容是自主、平等，自主、平等是民主制度的基本原則。在這些內(nèi)容中，康有為特別強(qiáng)調(diào)孟子的所有思想都接續(xù)了孔子《春秋》大一統(tǒng)的衣缽，傳承了大同學(xué)說。因?yàn)榇笸鐣?huì)是“所愿皆獲”的極樂世界，是全球共享自由、平等的樂園，也是自主、平等的實(shí)現(xiàn)。至此可見，如果說仁是孟子思想的主旨的話，那么，這一主旨則決定了自主、平等、大同是其思想的題中應(yīng)有之義。
康有為是中國近代以孔釋孟的典型，他對(duì)孟子的身份定位和思想闡釋皆受制于對(duì)孔子的推崇和對(duì)孔子思想內(nèi)涵的界定。這一立場決定了康有為基本上是在孔學(xué)范疇內(nèi)理解和闡釋孟子思想的，正如他依據(jù)自己的孔教觀對(duì)其他先秦諸子予以不同的學(xué)術(shù)歸屬和褒貶一樣。同樣不可否認(rèn)的是，康有為推崇孟子的過程也是根據(jù)自己的需要對(duì)孟子的思想予以重新發(fā)掘和詮釋的過程，這使孟子具有了顯著的近代特征和不同以往的嶄新內(nèi)容。在始終強(qiáng)調(diào)孟子是孔學(xué)嫡傳的前提下，康有為關(guān)注孟子與其他思想的相通性和兼容性，這主要表現(xiàn)為孟子與墨子、莊子、佛學(xué)以及西方思想的圓融、相通?？涤袨槭种匾暶献铀枷氲拈_放性，尤其突出孟子與佛教思想的相通。其實(shí)，與佛教相通并非孟子思想的獨(dú)特性，康有為視界中的孔子以及儒家思想大都如此。所不同的是，孟子的思想直指本心，與佛教的禪宗更近：“孟子用六祖之法，直指本心，即心是佛也?！敝档米⒁獾氖牵b于孟子長于心學(xué)的認(rèn)識(shí)，康有為在指出孟子與宋明理學(xué)密切相關(guān)的同時(shí)強(qiáng)調(diào)孟子與佛教——特別是與即心即佛的禪宗之間具有內(nèi)在聯(lián)系，甚至斷定孟子得以在宋明理學(xué)中盛行是由于佛教的原因——孟子所講的心、性善說與佛教所講的佛和佛性別無二致。于是，他反復(fù)宣稱：“宋學(xué)皆兼禪學(xué)，即本于孟子之心學(xué)?！薄懊献有陨浦f，所以大行于宋儒者，皆由佛氏之故。蓋宋儒佛學(xué)大行，專言即心即佛，與孟子性善暗合?！笨涤袨閺?qiáng)調(diào)孟子與佛學(xué)相關(guān)，宋明理學(xué)人佛與孟子不無關(guān)系。就孟子的性善說與佛教所講的佛性密切相關(guān)而言，孟子對(duì)宋明理學(xué)的影響是全面的。
與此同時(shí)，康有為將孟子置于全球多元文化的語境中，在將孟子喻為孔門龍樹、保羅的同時(shí)，比喻為傳揚(yáng)老師蘇格拉底學(xué)說的柏拉圖或亞里士多德。
及索格底出，則為道德之宗。其弟子伯拉多，再傳亞利士滔圖，皆守其說。而亞利士滔圖兼及物理學(xué)，而攻詭辯之教，懷疑之教，與孟子略同矣。
柏拉圖與亞里士多德的思想相去甚遠(yuǎn)。康有為一再從道德之宗的角度指出孔子與蘇格拉底相似，對(duì)作為孔子后學(xué)的孟子則一會(huì)兒比喻為柏拉圖，一會(huì)兒比喻為亞里士多德。在此，康有為將孟子與柏拉圖或亞里士多德聯(lián)系起來，旨在突出孟子是“孔子后學(xué)之大宗”。其實(shí)，無論比喻為柏拉圖還是亞里士多德都是從力辟他學(xué)，捍衛(wèi)而堅(jiān)守師說的角度立論的，這證明了孟子力辟異端的巨大作用，也從一個(gè)側(cè)面證明了孟子的思想與西方思想相通。
強(qiáng)調(diào)孟子與非儒思想的相通性也就肯定了孟子思想的開放性，這是孟子面對(duì)全球化走向世界的前提，也在一定程度上促進(jìn)了孟子與西方思想的相通、相合。在這方面，康有為明確指出，孟子的心學(xué)就是西方的心理學(xué)，孟子的與民同樂就是西方的民主政治和議會(huì)制等等便是明證。進(jìn)而言之，在康有為對(duì)孟子思想的闡釋中，無論是理論的視界融合還是自由、平等、民主理念的注入都預(yù)示了孟子思想的現(xiàn)代轉(zhuǎn)換。
綜上所述，康有為對(duì)孟子予以詮釋的過程是對(duì)孟子思想進(jìn)行深入挖掘和重新解釋的過程，也是賦予其全新內(nèi)容的過程。因此，在肯定孟子思想出自孔子的同時(shí)，他對(duì)孟子思想的闡發(fā)并不囿于孔子、儒家或中國本土文化，而是以發(fā)揮微言大義為主，融合了多種思想要素，如自由、平等和大同學(xué)說、心學(xué)和民主思想等等?？梢钥吹剑涤袨橐暯缰械拿献訜o論形象還是思想都與以往具有明顯差異，這些也可以理解為康有為對(duì)孟子思想的創(chuàng)新。這推動(dòng)了孟子以及儒家思想的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化，是孟子走向近代、面向世界的最初嘗試。