寫心得體會是對自己一段時間內(nèi)所做所學的總結(jié)和歸納，是對自己成長的一種記錄。寫心得體會時，我們可以選擇適合的寫作風格和語言表達方式。閱讀一些心得體會范文，對于提升自己的寫作能力和思維深度都有很大的幫助。
機場榜樣心得體會和感想篇一
作為學生，經(jīng)常會遇到一些困難和瓶頸，需要借鑒他人的經(jīng)驗和方法，這時我們就需要榜樣。榜樣不僅是指成功人士，還包括身邊的老師、同學和家庭成員。榜樣的力量是無窮的，以下是我對榜樣學習的感想和體會。
第一段，描述榜樣對自己的重要性。榜樣的作用在于激發(fā)自己的潛能和動力，它可以幫助我們明確目標，塑造性格，提升修養(yǎng)。為了取得好成績，我經(jīng)常會向身邊的學霸請教學習方法，模仿他們的習慣，讓自己更加自律。同時，身邊的優(yōu)秀同學也是我學習的榜樣，我會注意他們的言行舉止，看看自己哪些方面需要改進。榜樣對于我來說，是一種讓我激發(fā)自我潛能的動力。
第二段，闡述榜樣的種類和類別。榜樣不僅包括身邊的成功人士，還包括歷史名人、文學巨匠、科學家等。各個行業(yè)都有優(yōu)秀的人物，比如說馬云的戰(zhàn)略眼光、郭德綱的幽默才能、劉翔的毅力等等。他們的成功都源于不斷的努力和堅持，給了人們無盡的啟示。通過學習榜樣，我們可以讓自己變得更加成熟、自信并成為更好的自己。
第三段，詳細介紹身邊的榜樣。對我來說，我的老師就是最好的榜樣。他們有著豐富的知識和經(jīng)驗，總是悉心指導我們的學習。我的數(shù)學老師在我迷失方向的時候給了我很多的幫助，他耐心解答我的問題，讓我逐漸理解數(shù)學知識點。我的語文老師則讓我發(fā)現(xiàn)了語文魅力的內(nèi)在，他注重提高我們的文化修養(yǎng)和表達能力。再如我的舞蹈老師，有著精湛的舞蹈技巧和嚴格的要求，他不僅讓我感受到了舞蹈的美麗，更是練就了我的毅力和耐心。他們的教誨和付出讓我感受到了什么是真正的學習和奮斗，會堅定我的信念，讓我踏實前行。
第四段，談談榜樣學習的時限和方法。榜樣不能只是看一下而已，要把他們的成功經(jīng)驗和精神理念融入到自己的生活和學習中。首先，要有意識地進行分類，選擇符合自己成長需要的榜樣進行學習。其次，學習的時間要放在適當?shù)臅r間段內(nèi)，一般是利用自己的課余時間、閱讀時間或者是睡前讀書時間。最后，在學習榜樣的過程中，要注重思考和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)成功背后的秘密，同時將其應用到自己的實際生活中去。
第五段，總結(jié)自己的榜樣學習心得。通過榜樣的學習，我感受到了取得成功的難度和付出，同時也堅定了自己的目標和方向。身邊的榜樣讓我受益匪淺，不斷成長成果自己認可的人。在日后的成長過程中，我依然會不斷地尋找榜樣，去發(fā)掘他們的成功之路，由此不斷提高自己，為將來的路走得更加順利打下堅實的基礎(chǔ)。
機場榜樣心得體會和感想篇二
隨著社會的發(fā)展，榜樣學習已經(jīng)成為了一種普遍的學習方式。榜樣不僅能夠為我們指明方向，還能夠讓我們學習到更多的知識，提高自己的綜合素質(zhì)。在我自己的學習過程中，榜樣學習給我留下了深刻的感受。在接下來的內(nèi)容中，我將結(jié)合自己的經(jīng)歷談談這種學習方式的體驗和感受。
第一段：榜樣學習的概念和意義
榜樣學習，顧名思義就是通過模仿別人的行為和思想來提高自己的學習能力。榜樣不一定是成功人士，也可能是我們身邊的老師、同學或者父母。榜樣學習的意義在于，它不僅可以加快我們的學習進度，還可以讓我們更好地了解自己，找到更合適的學習方式。
第二段：榜樣學習的優(yōu)缺點
榜樣學習有很多優(yōu)點，最明顯的就是可以幫助我們減少學習時間。通過學習別人的方法和思想，我們可以少犯錯誤，少走彎路，從而提高自己的學習效率。同時，榜樣學習還可以幫助我們更好地認識自己。我們可以找到自己的弱點和不足之處，從而更好地改進。當然，榜樣學習也有一些缺點，最明顯的就是可能會導致一些學生過分依賴別人。如果我們沒有自己的思考和判斷能力，就會一直依賴榜樣，從而喪失自己的獨立性。
第三段：我在榜樣學習中的體驗
我在學習中一直有自己的學習方法，但是經(jīng)過我的嘗試后我發(fā)現(xiàn)榜樣學習確實是一種非常有效的學習方式。在高中時期的很長一段時間里，我一直不善于表達，也不善于溝通。后來我遇到了一個非常好的同學，他是一位能夠自如地表達自己的人，他總能夠通過巧妙的語言和文筆來表達自己的思想。通過和他的交往，我慢慢地學會了如何更好地表達自己的想法，在之后的學習和工作中得到了很好的實踐。
第四段：榜樣學習的啟示和建議
我相信，每個人都可以從榜樣學習中受益。當我們選擇榜樣的時候，需要考慮到自己的學習目標和需求，不要盲目跟風。同時，在模仿別人的時候，也要有自己的思考和判斷。我們需要關(guān)注榜樣的行為和思想，從中找到自己需要的知識和技能，而不是一味地模仿。
第五段：榜樣學習給我的啟示
通過榜樣學習，我深刻地意識到自我反思和學習從自己身上找答案是多么重要。每個人都需要找到自己的榜樣，同時不要忘記在榜樣學習中，思考和分析的自我有多么重要。只有找到自己真正需要的，才能不斷地發(fā)掘自己的潛力，在學習和實踐中取得更好的成績和效果。
總之，榜樣學習是一種非常高效和普遍的學習方式，通過模仿別人的成功方式和方法，我們可以更好地了解自己，并獲得更好的學習效果。然而，在榜樣學習中，我們需要有自己的思考和判斷能力，才能真正地吸收和應用榜樣的經(jīng)驗和思想，從而不斷地提高自己的綜合素質(zhì)。
機場榜樣心得體會和感想篇三
第一段：引言（200字）。
機場是一個國家的門戶，也是一個城市的重要標志，機場的運行與管理對于保證國家的安全和城市的發(fā)展至關(guān)重要。機場榜樣是機場管理團隊中杰出的員工，他們通過自己的努力和才能，在機場的工作崗位上展現(xiàn)出非凡的成就和榜樣力量。我有幸在這個機場工作了五年，結(jié)識了不少機場榜樣，并從他們身上學到了許多寶貴的心得體會。
第二段：勤奮與責任（200字）。
機場工作給人的第一印象常常是繁忙和忙碌。機場榜樣在這種環(huán)境下，利用自己的聰明才智和辛勤工作，展現(xiàn)了超高的勞動效益和精細化管理。他們勤奮、敬業(yè)，絕不輕言放棄；他們本著對國家和人民的責任感，保障著飛機起降的安全和旅客的通行順利。機場榜樣讓我明白了，只有敬業(yè)勤勉，才能取得出色的工作成績。
第三段：協(xié)作與溝通（200字）。
機場是一個龐大而復雜的系統(tǒng)，各崗位之間需要緊密配合才能夠順利運行。機場榜樣在工作中主動與他人合作，善于溝通，強調(diào)團隊精神，能夠有效地解決各種問題。他們懂得運用自己的專業(yè)知識和經(jīng)驗，幫助他人解決困難，推動整個機場系統(tǒng)的協(xié)調(diào)運行。機場榜樣教會了我，只有通過積極溝通和團隊合作，才能夠做出更大的成就。
第四段：專業(yè)與創(chuàng)新（200字）。
機場榜樣擁有扎實的專業(yè)知識和技能，并且不斷追求創(chuàng)新和進步。他們不僅在工作中精益求精，還能夠總結(jié)經(jīng)驗，推動工作的改進和創(chuàng)新。機場榜樣關(guān)注行業(yè)的前沿動態(tài)，不斷學習和研究，時刻保持自己的競爭力。機場榜樣告訴我，只有不斷學習和創(chuàng)新，才能夠在機場這個快速發(fā)展的行業(yè)中立于不敗之地。
第五段：影響與激勵（200字）。
機場榜樣以自己的努力和成就，影響著身邊的同事和年輕員工。他們不僅在工作中表現(xiàn)出色，還能夠為他人樹立榜樣，激勵他們追求卓越。機場榜樣通過自己的經(jīng)歷展示了成功的路徑和方法，引領(lǐng)著更多人走向成功的道路。機場榜樣讓我明白了，一個人的行為和成就不僅能夠影響自己，還能夠帶動更多人的進步。
結(jié)論（100字）。
通過與機場榜樣的接觸和交流，我深刻認識到，機場榜樣的精神和價值觀對于機場的長期發(fā)展和員工的個人成長至關(guān)重要。勤奮與責任、協(xié)作與溝通、專業(yè)與創(chuàng)新、影響與激勵，這些都是機場榜樣所具備的品質(zhì)。相信只要我們在工作中努力踐行，也能夠成為一名出色的機場榜樣，并為機場的繁榮和國家的發(fā)展做出自己的貢獻。
機場榜樣心得體會和感想篇四
“苔花如米小，也學牡丹開”。他們，是一群最基層最平凡的人，但在災難來臨時，他們用最平凡的腳步走出了最偉大的征程;他們，是最渺小最常見的人，但在疫情面前，用血肉之軀為人民筑起了銅墻鐵壁……“平凡鑄就偉大，英雄來自人民”，《榜樣5》畫面中再現(xiàn)的一幕幕場景，讓我們感動、落淚，更讓我們看到平凡也能造就英雄，堅守匯聚出的偉力。榜樣，猶如一粒種子，只要有這份為民的初心和信仰，哪怕是在平凡的崗位上、平凡的事業(yè)中，也能開出最耀眼的花，也能成就最燦爛的夢想，也能走出最偉大的征程。
無論是“敢與死神掰手腕”的軍醫(yī)張西京，還是“黨員就應該先上”的護士張宏，亦或是舍小家顧大家的人民警察達娃倉決……他們在疫情未發(fā)生之時，也只是茫茫人海中的“一粟”，也許你曾與他們擦肩而過，也許你曾與他面對面談笑風生，曾經(jīng)他們只是人海中與我們職業(yè)不同、角色不同的路人，可正是這群平凡到只是鄰家叔叔阿姨、哥哥姐姐的人，在戰(zhàn)疫中成為了最耀眼最璀璨的“明星”。他們平凡，但他們心中裝著對人民愛的火種，讓他們能夠義無反顧，在戰(zhàn)疫中首當其沖，用平凡書寫了不平凡的“抗疫史詩”。你我，也只是滄海一粟，可是只要我們像他們一樣，心中裝著對人民愛的種子，在平凡中我們也定能創(chuàng)造不平凡的事業(yè)。
魯迅曾說：“世上本無路，走的人多了，也便成了路”。筆者以為這個世上本來也沒有英雄，而平凡的人能夠堅守一份初心、擔起屬于自己的責任，在祖國和人民需要的時候能夠挺身而出、義無反顧，他們，就是平凡的英雄。我們黨員干部也當如此，以榜樣為旗幟，堅守自己的崗位，以忠誠愛國、心懷百姓、精益求精的精神持之以恒地干好為民之事，用平凡的堅守鑄就不平凡的事業(yè)，用最平凡的腳步走出最偉大的征程。
機場榜樣心得體會和感想篇五
機場是一個繁忙而多樣化的地方，每天都有數(shù)以百計的人來來往往。在這個特殊的場所，有一類人格外引人注目，他們就是機場榜樣。作為機場工作人員，他們以自己的專業(yè)素養(yǎng)和良好的服務態(tài)度，成為了廣大旅客心中的榜樣。在與機場榜樣的接觸中，我深感受益匪淺，也有了一些體會和心得。以下將從工作榜樣、精神榜樣、生活榜樣、敬業(yè)榜樣和服務榜樣五個方面，談我對機場榜樣的感悟。
工作榜樣是機場榜樣的重要組成部分。在機場，我們經(jīng)常能看到兢兢業(yè)業(yè)、全心全意投入工作的工作榜樣。他們嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和高效的工作能力，讓我深感感動。在他們的身上，我看到了奉獻的力量。他們不計較個人得失，只為了完成工作任務，確保航班的安全和旅客的順利出行。他們默默無聞，但卻在每一個細節(jié)中用心著，用自己的實際行動詮釋著工作的真諦。
機場榜樣還是精神力量的象征。面對著入境旅客的擁堵和繁忙的工作，機場榜樣能夠保持樂觀向上的精神狀態(tài)，以積極的態(tài)度面對工作問題。他們的精神力量鼓舞著每一位工作人員，激勵著每一個旅客。在他們的身上，我感受到了無盡的動力。他們不論面臨多少困難和挑戰(zhàn)，總能保持積極的心態(tài)，用自己的行動傳遞出一股力量。
機場榜樣還是生活的榜樣。他們注重自己的外表形象，穿著整潔而得體；還注意自己的言談舉止，保持得體的社交方式。他們不僅在工作崗位上以示范作用，也在生活中用自己的行為標準塑造著自己。他們讓我明白到每一個細節(jié)都能影響別人的印象，以及如何成為一個更加優(yōu)秀的自己。
機場榜樣還是敬業(yè)的榜樣。他們對待工作充滿熱情，對工作盡職盡責，時刻保持著高度的敬業(yè)精神。他們用心與責任感對待每一個旅客，用自己的專業(yè)知識為旅客提供最優(yōu)質(zhì)的服務。在他們的身上，我產(chǎn)生了共鳴。我明白到工作不僅僅是一種職責和義務，也是一種責任和擔當。只有把自己的職責和責任牢記于心，方能真正做到敬業(yè)盡職。
機場榜樣還是服務的榜樣。他們熱情周到，注重細節(jié)，盡最大的努力去滿足每一位旅客的需求。他們用真誠和友善的態(tài)度迎接每一位旅客，給予他們最好的幫助和指導。他們的服務意識和服務能力讓我深感敬佩。從他們身上，我學到了如何與人相處，如何將服務作為一種樂趣。
總之，機場榜樣是我們學習的榜樣，是我們的榜樣。他們在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻，他們以自己的行動為我們樹立了榜樣。在與他們接觸的過程中，我明白到只有全心全意投入工作，做到敬業(yè)盡職，才能產(chǎn)生更大的價值。與機場榜樣的交流，讓我學到了很多，也有了更深刻的理解。我相信只要我們始終以機場榜樣為榜樣，不斷學習進步，我們也能成為機場眾多榜樣中的一員。
機場榜樣心得體會和感想篇六
近期，中央出臺了“。
兩學一做。
”學習教育方案，明確了黨員干部要著眼黨和國家事業(yè)的發(fā)展，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、做一名合格黨員。為深入學習貫徹系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性。
黨員干部要立足實際、立足崗位、立足生活，認真學習黨章黨規(guī)、學習系列重要講話精神，用心去學，用腦去思考，做到內(nèi)化于心，外化于行，解決好五個方面的突出問題，用實際行動成果來檢驗是否為合格黨員。
一是解決理想信念不堅定的問題。有的黨員對共產(chǎn)主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心。必須要強化政治理論學習，讀經(jīng)典著作，學原文、悟原理，要將五大發(fā)展理念真正轉(zhuǎn)化為思想方法、工作舉措和領(lǐng)導能力。
二是解決黨員意識淡化的問題。向黨中央看齊意識不強，標準不高，要求不嚴。在工作中要積極主動落實好中央各項惠民利民政策，宣傳黨的“好聲音”。要大力發(fā)揚傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，做好群眾工作，堅決執(zhí)行好黨的決策。
三是解決服務意識淡薄的問題。利己主義嚴重，跟組織講條件、討價還價，對自己有利的事情爭著去干，對自己不利的事情就推諉扯皮。黨員干部要把群眾當親戚、當家人，要關(guān)心群眾疾苦，特別是對困難的群眾、孤寡老人、孤苦兒童，要讓群眾感受到黨的溫暖和關(guān)懷。
四是解決道德行為敗壞的問題。有的黨員干部不遵守社會公德，行為粗俗、情趣低俗。必須要培養(yǎng)高尚的道德情操，樹立并踐行好社會主義核心價值觀。遵守職業(yè)操守，對工作認真負責，必須要做到干一行愛一行，努力做到精致、細致、極致。要加強對子女的教育，嚴格監(jiān)管家屬及身邊人。
五是解決紀律規(guī)矩不嚴的問題。有的將黨紀國法視為一紙空文，將個人利益凌駕于法律之上，不作為、亂作為、貪腐謀私、執(zhí)法不公等損害群眾利益。黨員領(lǐng)導干部必須要堅持廉潔從政，堅持違規(guī)不做，違紀不碰，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒。
偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。由中組部、中央電視臺聯(lián)合錄制的“兩優(yōu)一先”“兩學一做”特別節(jié)目《榜樣》于昨晚在央視綜合頻道播出。
該節(jié)目以“不忘初心、繼續(xù)前進”為主題，邀請今年“兩優(yōu)一先”代表到場，通過典型訪談、現(xiàn)場講述、事跡再現(xiàn)等形式，生動詮釋了中國共產(chǎn)黨人堅定信念、為民務實、甘于奉獻的精神風采。
向榜樣看齊，堅定信念，做合格黨員。支月英，一位在偏遠山區(qū)堅守36年的人民教師：當同事們紛紛走向山外，她卻始終扎根山村不忍離去;當超負荷工作導致視網(wǎng)膜脫落險些失明，她卻在擔心耽誤了孩子的學業(yè);當?shù)搅送诵菽挲g時，她卻決定不退休一直教下去。正因為有了支月英老師的堅守，才有了山區(qū)孩子們騰飛的希望。“我不是因為有希望才堅守，而是因為只有堅守了才有希望”，就是這種堅定的信念讓她在大山堅守36年，培育出了一千多名孩子，教育了整整兩代人，詮釋了一名共產(chǎn)黨員的堅定信仰。
向榜樣看齊，為民務實，做合格黨員。羅官章，從縣人大副主任退休后回到家鄉(xiāng)當起了農(nóng)民，因為他知道村民們這些年吃過的苦，他發(fā)誓要幫助村民拔掉窮根。為了找到脫貧致富的路子，他自學鉆研天麻有性繁殖栽培技術(shù)，為此兩根手指還被鋸斷，一年、兩年、三年，在他的苦心鉆研下終獲成功，僅天麻一項就為群眾增收1.8億元;他又帶領(lǐng)群眾試種并形成了煙葉、藥材、蔬菜三大支柱產(chǎn)業(yè)，使得全鄉(xiāng)農(nóng)民人均純收入達到7508元，比20xx年前增長了近106倍。20xx年里，他就干了一件事，那就是帶領(lǐng)群眾摘窮帽子，他一心裝著人民群眾，生動地詮釋了一名共產(chǎn)黨員當有的為民務實。
向榜樣看齊，甘于奉獻，做合格黨員。苗振水，在退休后被家鄉(xiāng)固始縣任命為駐京黨工委書記。他把全部精力都投入到了服務固始縣進京農(nóng)民工群體的工作中，在他的帶領(lǐng)下，流動黨建從無序到有序，從無為到有為，充分發(fā)揮了教育管理黨員、凝聚服務群眾的作用，也激發(fā)流動黨員地工作熱情，為流動黨員撐起了心靈的家園。為患癌癥工人籌善款找腎源，為失業(yè)者提供就業(yè)信息，為農(nóng)民工協(xié)調(diào)糾紛等，他儼然成了在京務工兄弟姐妹的領(lǐng)頭人、解難人和知心人。而他對組織的唯一要求卻是“不占編制、不要報酬、不要辦公經(jīng)費。”8年來，他任勞任怨、不要報酬、不計得失，全身心投入到農(nóng)民工隊伍的黨建工作，詮釋了一名共產(chǎn)黨員無私的奉獻精神。
向榜樣看齊，堅定信念、為民務實、甘于奉獻，做合格黨員，讓黨旗在帶領(lǐng)人民群眾前進的征途中永放光芒。
為了鞏固“兩學一做”學習教育活動成果，進一步提高全鄉(xiāng)黨員干部思想認識和學習深度，10月26日晚，川底鄉(xiāng)黨委要求以支部為單位，認真組織黨員干部集體收看《榜樣》專題教育片，助推“兩學一做”學習教育向縱深發(fā)展。
在和村村黨支部活動室里，全村共有近70名黨員干部參與了觀看，觀看人員聚精會神，把《榜樣》認真學好、用好，用最真切的心去領(lǐng)會作為一名合格共產(chǎn)黨員的宗旨;在觀看視頻后，支部要求每位觀看人員必須寫一篇觀后感，用最樸實的語言彰顯作為一名共產(chǎn)黨員、一名基層干部為人民服務的意義。
《榜樣》是以“不忘初心、繼續(xù)前進”為主題，“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，是全面深化“兩學一做”學習教育活動的延伸，該片主要內(nèi)容是邀請部分今年獲得表彰的全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務工作者、先進基層黨組織代表到場，通過典型實例、實際訪談等方式詮釋中國共產(chǎn)黨人堅定理想信念、為民務實、一心一意為老百姓辦實事的精神風采，真正的讓黨員干部樹立正確的人生觀、價值觀，讓他們立足本職崗位，從自身做起，扎實工作，要切實發(fā)揮好黨員先鋒模范作用，為群眾辦實事、辦好事。
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
做合格黨員就是要講政治、有信念，當務之急就是要解決理想信念模糊動搖的問題，這是最可怕的敵人。在現(xiàn)實中，有的黨員在思想上有懈怠松動，理想信念模糊，缺乏共產(chǎn)主義信仰，精神空虛，不信馬列信鬼神;有的黨員干部不學習黨章，不理解黨章，導致行為沒有準則，衡量沒有標準，做事沒有依據(jù)，不能明辨是非，立場不堅定，成了“墻頭草”。俗話說，“黨員不抓，一盤散沙;黨員不優(yōu)，組織堪憂?！币鲆幻细顸h員就要堅定政治立場，堅守理想信念。
做合格黨員就是要講規(guī)矩、有紀律，無規(guī)矩無以成方圓，一些黨員干部漠視群眾利益，吃拿卡要，與民爭利，甚至身居官位尸位素餐，為官不為，嚴重影響黨員形象。這就是沒有規(guī)矩，不守紀律的表現(xiàn)，廣大黨員要認真學習黨規(guī)黨紀，要把黨章黨規(guī)作為規(guī)范自己行為的具體遵循，要學原文、悟原理。時刻繃緊政治規(guī)矩和政治紀律這根弦，要真正做到把從嚴治黨的要求內(nèi)化于心、外化于行。
做合格黨員就是要講道德、有品行，廣大黨員要認真學習不僅要學習黨章黨規(guī)、《準則》和《條例》，還要做中華民族優(yōu)秀道德品行的傳承人。要牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。要時刻用正反典型來教育警示自己，擇其善者而從之，真正自己的思想、行動符合一名合格黨員的標準。
做合格黨員就是要講奉獻、有作為。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，作為一名黨員干部就要有“衣帶漸寬終不悔,為伊消的人憔悴”情懷，要有“橫眉冷對千夫指,伏身甘為孺子?！本?，要有“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的品質(zhì)。在黨的歷史上涌現(xiàn)出了一批又一批講奉獻，有作為的好干部，好模范，他們就是我們學習的榜樣，我們前行的路標，我們實現(xiàn)偉大中國夢的不竭動力。
今年“七一”被中央授予“全國先進基層黨組織”的“瓊沙3號”輪黨支部代表--政委劉學軍、原政委吉水平、輪機長麥樹林，被邀請到節(jié)目錄制現(xiàn)場，為全國觀眾講述建強黨支部戰(zhàn)斗堡壘、打造“生命之舟”的感人故事。
該節(jié)目以“不忘初心、繼續(xù)前進”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，邀請部分今年表彰的全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務工作者、先進基層黨組織代表到場，通過典型訪談、老黨員現(xiàn)場講述、先進事跡再現(xiàn)等形式，生動詮釋中國共產(chǎn)黨人堅定理想信念、為民實干擔當、勤勉敬業(yè)奉獻的精神風采，是開展黨員教育的生動教材。
記者了解到，“瓊沙3號”輪是三沙市擔負交通和后勤補給的政府公務船，船上共有船員36人、黨員8人，承擔著給島上軍民補給淡水和生活物資以及人員上下島的重任，被人們稱為“生命之舟”。為貫徹落實國家“經(jīng)略南?！钡膽?zhàn)略部署，確?！碍偵?號”輪的正確航向，輪黨支部緊扣三沙市維權(quán)、維穩(wěn)等中心工作，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒帶頭作用。
長年行駛在大海中的“瓊沙3號”黨員們，風里來浪里行，需要的不僅是過硬的技術(shù)，更需要過硬的思想作風。20xx年，中央黨的群眾路線教育實踐活動第九巡視組組長王金山專門到“瓊沙3號”輪考察，對該船出色完成各項任務給予了高度評價:在三沙，出海就是出征，安家就是衛(wèi)國，工作和生活就是奉獻。
機場榜樣心得體會和感想篇七
正常的人類思維都會在心里擁有一些榜樣，比如說父母、老師或是一些很出色的人，我們都會在他們身上找尋到學習的效應。在這些榜樣的指引之下，我們能更好地認識自我，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。下面就讓我來分享一下我的榜樣學習感想和體會。
第一段： 擁有一個榜樣是如何影響我的學習
每個人在成長過程中都有自己的榜樣，就像孩子們喜歡模仿父母的行為一樣。在我的家庭中，爸爸一直是我的榜樣。他是我在學習和生活方面的引導者，也是我追逐精益求精的源泉。每當我感到懈怠的時候，他總能讓我重新振作，不懈努力。他的勤奮工作和對生活的熱愛，也啟發(fā)了我對自己的要求更高。
第二段：榜樣讓我追求卓越
當我正式開啟工作生涯后，我的榜樣也隨之改變。我的新榜樣是我的經(jīng)理，他是一位特別優(yōu)秀的人，總能做出比別人更出色的成績。他的領(lǐng)導風格、工作態(tài)度、組織能力不僅令我敬仰，也激勵了我勇于超越自我與其他人競爭。雖然在這個職場生涯的時期里，我也遭到了各種各樣的挑戰(zhàn)，但當我回顧過去，我的榜樣總能鼓勵我緊緊攥住手中的歷練與機會，并且靈活地應對挑戰(zhàn)。
第三段： 總結(jié)榜樣的意義
榜樣在我們的成長道路中起到了至關(guān)重要的作用。它們是我們的借鑒對象，能夠給我們提供有價值的經(jīng)驗教訓，增強我們的自信和勇氣。榜樣的力量無法衡量，遠遜于任何公式和定律，但我們能夠感受到那種優(yōu)秀者的榜樣給我?guī)淼臐M滿正能量。
第四段： 我在學習中遇到的問題
不過有時候在學習中，即便我們有著良好的榜樣，也會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。比如，我們可能會煩躁肆虐，針對學科產(chǎn)生抵觸情緒，或者厭倦打磨技能。面對這些挑戰(zhàn)，我們可以繼續(xù)思考，努力找到一個新的榜樣，或者重新審視以前的經(jīng)驗，總結(jié)成長的過程中發(fā)生過什么。
第五段： 得出結(jié)論
總之，榜樣對于我們的學習有著至關(guān)重要的意義。它能促進我們的成長和發(fā)展，引導我們成為最好的自己。同時，即使我們在學習中遇到了各種阻礙和挑戰(zhàn)，也不要氣餒，在學習、成長的道路上繼續(xù)尋找和學習新的榜樣，繼續(xù)那種永不氣餒的決心和動力，用行動證明自己對榜樣的理解和果敢行動。
機場榜樣心得體會和感想篇八
觀看《榜樣》，學習優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡，以強烈的標桿意識，以榜樣為鑒，學榜樣，向榜樣看齊?！皠尤艘匝哉?，其感不深;動人以行者，其應必速?！薄栋駱印分忻恳粋€鏡頭、每一個場景、每一個故事，都彰顯著黨員的力量，展示著黨員的魅力，傳遞著黨員的正能量，讓觀看的人都深深地感動、折服，用平凡故事講述深刻道理，用先進典型模范事跡詮釋黨的崇高理想，展現(xiàn)了一代又一代共產(chǎn)黨人不忘初心的執(zhí)著和堅守。
黨員干部紛紛表示深受鼓舞和震撼，喚醒了內(nèi)心深處的入黨宣誓的誓詞和決心，誓詞是那么鮮活和明亮，指引著我們不斷前進，給我們前行的勇氣，通過《榜樣》的黨員傳遞給我們了正能量。
為深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，樹立優(yōu)秀共產(chǎn)黨員楷模，發(fā)揮先進典型示范作用，共同實現(xiàn)祖國偉大復興的中國夢。積極組織單位黨員和干部職工收看由中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制的《榜樣》專題節(jié)目。
榜樣是一種力量，是一面旗幟，是一座燈塔。廖俊波同志任職期間，帶領(lǐng)當?shù)馗刹咳罕姄湎律碜?、苦干實干，以實際行動體現(xiàn)了對黨忠誠、心系群眾、忘我工作、無私奉獻的優(yōu)秀品質(zhì);綠軍帽、棉襯衣、黑布鞋，一副莊稼人打扮的吳金印，在腎摘除手術(shù)后三天他就出院，忍著傷痛出現(xiàn)在荒山治理的工地上，40多年里，他帶領(lǐng)群眾拓荒開田，讓荒山結(jié)出了金燦燦的果實;西藏察雅縣煙多鎮(zhèn)雪東村原黨支部第一書記尼瑪江村，三次來到雪東村，創(chuàng)辦家具廠，三年間，雪東村實現(xiàn)了從過去“搬遷貧困村”到如今“標桿示范村”的華麗轉(zhuǎn)身。
在看完《榜樣》專題節(jié)目后，單位干部職工被他們的經(jīng)歷深受感動，有些同志在看節(jié)目過程中幾次落淚，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務工作者、先進基層黨組織的平凡故事講述深刻道理，用先進典型模范事跡詮釋黨的崇高理想，彰顯當代共產(chǎn)黨人信仰堅定、心系群眾、勇于擔當、創(chuàng)新奉獻的精神風貌。干部職工紛紛表示向榜樣看齊，學習先進，凝聚和用好榜樣的力量，著力為博州農(nóng)業(yè)發(fā)展奮發(fā)向前，真心實意為農(nóng)民辦實事，引領(lǐng)農(nóng)民增收致富，不忘初心，繼續(xù)前行。
機場榜樣心得體會和感想篇九
在2020年春節(jié)即將到來的時候，突然一種不明原因的肺炎在武漢爆發(fā)，它被稱為新型冠狀病毒，因為形狀像冠狀而得名。
它的爆發(fā)是因為人們吃野生動物引發(fā)的，早在2003年的時候，就是因為人們的貪吃，吃了果子貍引發(fā)了非典，在2020年也是因為人們的貪吃野生動物，引發(fā)了新型冠狀病毒，新型冠狀病毒，具有很強的傳染性，具有人傳人的特性。
疫情“吹哨人”
在新型冠狀病毒爆發(fā)之前，有一些人得了一些不明情況的病，那些得了這種病的病人都一直咳嗽，發(fā)熱，頭疼。醫(yī)生李文亮發(fā)現(xiàn)了它是一種新的病毒，他在第一時間，說了出來。但是很多人都不信，不聽從他的勸告，不戴口罩，出門玩耍，李文亮，最后他也染上了這種新型冠中病毒，不幸去世。他是英雄，他是真正的英雄。
一方有難，八方支援。
在疫情爆發(fā)后，有多少醫(yī)護人員自愿報名支援武漢，人們集體捐款，支援武漢，捐贈醫(yī)療物資。有些，酒店為醫(yī)護人員免費開放，一些飯店免費為在前線抗戰(zhàn)的醫(yī)護人員每天提供早中晚，三頓飯。當在醫(yī)院不夠的時候，許多普通人自愿報名建設(shè)醫(yī)院。他們?nèi)找岳^夜不停地工作，終于在短短的十天內(nèi)蓋好了兩座醫(yī)院，雷神山，火神山醫(yī)院。十天，整整十天，完成了建設(shè)兩座醫(yī)院的壯舉。不和家人團聚，而是選擇建設(shè)醫(yī)院，這是一種舍小家顧大家的精神。醫(yī)護人員他們也選擇舍小家顧大家，放棄與家人團聚在前線抗疫。他們是英雄，都是真正的英雄。
溫暖在我心。
在疫情期間，有許多護士在為了方便穿防護服，把自己一頭烏黑亮麗的秀發(fā)剪掉，這是她們最美麗的樣子。有許多人都向武漢捐贈醫(yī)療物資，是許許多多的普通人在守護我們的生命。他們的舉動都溫暖著我的心。
雨天終會過去，晴天終會到來?，F(xiàn)在雨天漸漸好轉(zhuǎn)，但是我們還要打起雨傘，不讓每一滴雨水浸濕我們的身體，抗疫人員，你們都是我心中的英雄!
機場榜樣心得體會和感想篇十
尊敬的各位領(lǐng)導、評委老師、各位嘉賓：
篇三：榜樣的力量演講稿
榜樣是什么？榜樣是一種力量，彰顯進步；榜樣是一面旗幟，鼓舞斗志；榜樣是一座燈塔，指引方向；榜樣給人力量。
金弦玉翎射蒼穹，挾雛龍，懾群雄。與雁同征，鐵騎踏春紅。漢室江山如殘月，觀滄海，傲意濃。登上至尊的寶座君臨天下，是每一個有雄心的政治家一生的渴望，那種“談笑間人頭落地，揮袖間千萬人膜拜”的誘惑不是每個人都可以抗拒的。我的榜樣也參與了誰能問鼎天下的奪位戰(zhàn)爭。他就是曹操。雖然從古至今他一直以負面形象出現(xiàn)在人們的視野中。
問三國誰乃真英雄？在我心中自是曹公。起初我敬佩關(guān)羽，厭惡曹操奸詐。但是考試失利后難眠的一夜，心頭一觸，原來曹操才乃真英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時面對諸葛亮周瑜的嘲笑；這位魏王在割須棄袍后巧施反間計，連遭挫折卻始終不忘一統(tǒng)天下的抱負，不像劉備，被大火火燒七百里聯(lián)營，燒回白帝城一病不起；不像孫權(quán)，奪去荊州，守著父兄基業(yè)面南稱帝。曹操把堅強演繹到極致。“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已?！辈芄脑娏钊撕貌煌纯欤?BR> 困難打不倒，挫折打不倒。曹操讓我學會堅強。
曹操，奸詐多疑，敢“挾天子以令諸侯”。但能者居上，為何偏姓劉者可當?shù)郏坎懿俚囊簧?，有不少罪過和錯誤，但正如魯迅所說的。他是我國歷史上“一個很有本事的人，至少是一個英雄”。
他是一位有名的政治家，除了“挾天子以令諸侯”，還稱王不稱帝，說“天下為定，不得遵古”。是多么有先見之名！
他還是軍事家，不計前嫌，招賢納士，以少勝多的官渡之戰(zhàn)，使敵我力量發(fā)生了巨大變化。雖然，火燒赤壁使他元氣大傷，但他毫不氣餒，真乃帝王之大氣也！
他又是文學家，“投死為國，以義滅身，足垂于后?！薄胺蛴行兄课幢啬苓M取，進取之士未必能有行也?！边@樣膾炙人口的詩句。
當然，人非圣賢孰能無過，曹操也有自己的缺點。他太多疑，誤殺呂伯奢，成為后人反感他的重要原因之一。但曹操并沒有說“寧教我負天下人，休教天下人負我。”三國志中記載其原話是，“寧我負人，毋人負我”。意思是：“是我對不起別人，難道沒有人對不起我嗎？”這是一個反問句，自責的反問句。羅貫中杜撰其實是別有用心，實為貶低曹操。而曹操原話又加上說話的語調(diào)則更能說明他是在進行自我安慰。
榜樣的力量是無窮的。曹操的雄才大略、足智多謀、不避強豪、不念舊惡、飽讀詩書、唯才是用、都是我要學習的，我想做曹操那樣的人。
機場榜樣心得體會和感想篇十一
2020年伴隨著悠揚的鐘聲來臨了，正當我們都靜坐在家中觀看新型冠狀病毒的實時直播時，有一群人面對來勢洶洶的疫情，在別人闔家團圓的日子里卻義無反顧地選擇逆行馳援武漢，有一群人總是沖在最前面，不怕疾病，迎難而上，有一群人把全身心投入到這場沒有硝煙的"戰(zhàn)疫"中，只為守護著那后方的安全!
他們都有一個共同的名字。那就是一一醫(yī)務工作者，人們更愿意叫他們白衣天使。
在與新型冠狀病毒的戰(zhàn)斗中，白衣天使獻出了自己的努力與汗水，就是為了換來患者的健康與幸福。他們穿上那如同鎧甲似的潔白的隔離服，穿梭于各個病房之間。雖然一穿就是七八個小時，但他們腳下有路，眼前有光，心中懷著無限的希望。那一雙雙慈祥而又堅毅的眼睛，那一些細致而又專業(yè)的舉止，那一聲聲洪亮而又充滿信心地宣誓，使患者安心，令患者感動，讓患者倍加信任。一天下來，當白衣天使們摘下護目鏡和口罩，呼吸到新鮮空氣時，原本干凈潔白的臉龐被勒出了許多條紅紅的印子，有的還鼓著血泡。流出殷紅的鮮血，可他們也只是微微一笑，似乎忘記了疼痛，肩上沉重的擔子也似乎輕松起來了。
每個醫(yī)務人員都有家人?？伤麄冞€是毅然決然地在最前線。一個人的努力雖然只是一個小小的火苗。但大家齊心奮戰(zhàn)就能燃起熊熊大火。有一位護士就是這樣一團渺小而又堅強的火苗。她是剛畢業(yè)的優(yōu)秀人才。本該是最快樂的年紀，可是她卻把自己雪白的羽翼收了起來，渾身上下都裹在笨拙的隔離湖中。并把自己的名字寫在上面，淡淡的幾筆黑字，卻飽含著她的希望與信心。
"滴答滴答"時間正在一點一點地流逝著，病房里也不斷發(fā)出醫(yī)療用品碰撞的聲音。幾個正在不斷閃動的身影，正是那位護士和她的幾位同事血絲充斥了他們的雙眼，雖然已有兩天沒有睡覺，但他們卻依然堅守在最前線，在“大敵”面前，在危險面前，在困難面前，如同一臺永不疲憊的救人機器全速運轉(zhuǎn)著，把一個又一個患者從死神手中奪回，他們是如此的堅韌不拔，又是如此的剛毅頑強。
“三!二!一!新年到了啦!”電視里傳來歡聲笑語，可那群天使們卻依然爭分奪秒地奮戰(zhàn)著，每一秒都顯得如此珍貴，似乎每一秒都能挽回一個患者的生命。
好不容易到了換班的時間，當白衣戰(zhàn)士們脫下手套時那一雙觸目驚心的手令人心中如鳴鐘擊磬。原本細細長長百本白白嫩嫩如同雨后新出的筍芽尖似的手經(jīng)過手套中滑石粉的摩擦長時間消毒液的沖洗，使這雙雙手布滿一道道密密麻麻的血道子有些已經(jīng)結(jié)痂有些已經(jīng)潰瘍有些還滲透著鮮紅的血，顏色深深淺淺如同割在每一個人的心上?？伤麄兛偸钦f穿上白大褂就要演好自己的角色，盡到自己的責任與使命，這點傷痛不算什么。
機場榜樣心得體會和感想篇十二
抗疫路上，他們以生命踐行使命，天地間回蕩著英雄的贊歌!抗疫英雄溫暖了我的心。
樊樹鋒，河南省鄭州市公安局東風路分局治安大隊四級警長。新冠肺炎疫情發(fā)生后，他連續(xù)17天奮戰(zhàn)在疫情防控一線，積極主動做好社區(qū)疫情排查、入戶走訪等工作。2月11日，樊樹鋒因勞累過度突發(fā)腦溢血，昏倒在工作崗位上，經(jīng)送醫(yī)院搶救無效于2月19日不幸犧牲，年僅38歲。
他們以生命赴使命，秉初心顯擔當。他們用生命踐行了“人民公安為人民”的忠誠誓言，疫情不退，警察不退!抗疫英雄溫暖了我的心。
機場榜樣心得體會和感想篇十三
這個春節(jié)的喜慶氛圍，被一場疫病沖淡。我懷著無比激動的心情代表此次援鄂抗疫醫(yī)療隊的隊員們給大家拜個年，祝大家身體健康鼠年大吉。
今年是特殊的一個春節(jié)，在兇險的疫情面前，當下湖北武漢最需要的是全國人民的支援，特殊是醫(yī)療力量和物資的支援。在這個節(jié)骨眼上，作為醫(yī)務工作者，我們有責任與武漢人民站在一起，共克時艱，共渡難關(guān)。
全省廣大醫(yī)務工作者積極響應號召，主動踴躍報名，充分體現(xiàn)了高度自覺的大局意識和無怨無悔的奉獻精神。很榮幸能夠成為醫(yī)療隊的一員。在這里，我代表醫(yī)療隊全體人員表態(tài)如下：一是堅定完成使命任務。在當下湖北人民最需要的就是醫(yī)療力量和醫(yī)療物資，我們作為醫(yī)務工作者，堅定把支援湖北抗擊疫情作為一項重大的政治責任和特殊使命，全力以赴投入到抗擊疫情和救治患者工作之中，充分發(fā)揮我的專業(yè)知識，專心用情用力圓滿完成疫情防控任務。
二是堅定保障自身安全。在切實把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位的同時，我們會認真做好自身防護，防止交叉感染，確保我們的醫(yī)療隊全體隊員要帶著責任去平平安安返回。
機場榜樣心得體會和感想篇十四
觀看《榜樣》，學習優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡，以強烈的標桿意識，以榜樣為鑒，學榜樣，向榜樣看齊?！皠尤艘匝哉?，其感不深；動人以行者，其應必速?！薄栋駱印分忻恳粋€鏡頭、每一個場景、每一個故事，都彰顯著黨員的力量，展示著黨員的魅力，傳遞著黨員的正能量，讓觀看的人都深深地感動、折服，用平凡故事講述深刻道理，用先進典型模范事跡詮釋黨的崇高理想，展現(xiàn)了一代又一代共產(chǎn)黨人不忘初心的執(zhí)著和堅守。
黨員干部紛紛表示深受鼓舞和震撼，喚醒了內(nèi)心深處的入黨宣誓的誓詞和決心，誓詞是那么鮮活和明亮，指引著我們不斷前進，給我們前行的勇氣，通過《榜樣》的黨員傳遞給我們了正能量。
榜樣是一種力量，是一面旗幟，是一座燈塔。廖俊波同志任職期間，帶領(lǐng)當?shù)馗刹咳罕姄湎律碜?、苦干實干，以實際行動體現(xiàn)了對黨忠誠、心系群眾、忘我工作、無私奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)；綠軍帽、棉襯衣、黑布鞋，一副莊稼人打扮的吳金印，在腎摘除手術(shù)后三天他就出院，忍著傷痛出現(xiàn)在荒山治理的工地上，40多年里，他帶領(lǐng)群眾拓荒開田，讓荒山結(jié)出了金燦燦的果實；西藏察雅縣煙多鎮(zhèn)雪東村原黨支部第一書記尼瑪江村，三次來到雪東村，創(chuàng)辦家具廠，三年間，雪東村實現(xiàn)了從過去“搬遷貧困村”到如今“標桿示范村”的華麗轉(zhuǎn)身。
在看完《榜樣》專題節(jié)目后，單位干部職工被他們的經(jīng)歷深受感動，有些同志在看節(jié)目過程中幾次落淚，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務工作者、先進基層黨組織的平凡故事講述深刻道理，用先進典型模范事跡詮釋黨的崇高理想，彰顯當代共產(chǎn)黨人信仰堅定、心系群眾、勇于擔當、創(chuàng)新奉獻的精神風貌。干部職工紛紛表示向榜樣看齊，學習先進，凝聚和用好榜樣的力量，著力為博州農(nóng)業(yè)發(fā)展奮發(fā)向前，真心實意為農(nóng)民辦實事，引領(lǐng)農(nóng)民增收致富，不忘初心，繼續(xù)前行。
機場榜樣心得體會和感想篇十五
大家好。
近年來，寧波不斷涌現(xiàn)出一批“最美市民”：從當街救人的“最美四姑娘”，到最美交警徐鑒華；從最美檢查站女警官鄭麗，到發(fā)起了“沙漠孩子尋海夢”公益行動最美支教女教師胡驚雨，他們構(gòu)成了寧波一道道靚麗的風景線，她們集中展現(xiàn)了我們社會主義核心價值觀。我想說的是在我們身邊也有許多這樣的“最美師生”。
這學期的開學典禮上，胡校長對我們?nèi)w新生說的第一句話是，你們選對了學校，原因是：行知有最優(yōu)秀的老師和學生，是他們創(chuàng)造了行知乃至慈溪許多個第一，他們無疑是最美行知人。
今天我要和大家分享我們身邊兩位普通同學通過自己的努力最后成為行知牛娃的故事。
夏天豪，行知建工系13屆畢業(yè)生，在家中是一位孝順、懂事的孩子。剛進行知，參加軍訓時眼神中流露諸多的不自信，在教官和老師的鼓勵下，他克服了困難，獲得了大家認可。他成績并不優(yōu)秀，高中學習生活中，也遇到過很多困難，最初連寢室內(nèi)務做得也不夠好，也曾因成績不夠理想有過休學的想法，但在老師和父母的教育下，他能挖掘自己的潛能，不斷取得進步，經(jīng)過高中三年的磨礪，他成為一個有責任心、集體榮譽感強、能吃苦耐勞的學生。畢業(yè)那年，他被征召入伍，剛?cè)氩筷牐灿性S多的不適應，但憑著一股不服輸?shù)膭蓬^，他很快熬過了最初的艱難，然后加強體能訓練，專業(yè)技能在部隊比賽中獲得第二名的好成績，第一年就被評為“優(yōu)秀士兵”。正是他良好的身體素質(zhì)和扎實的專業(yè)技能，被選中參加今年9.3抗戰(zhàn)勝利70周年大閱兵集訓，時間長達八個月，強度可想而知，中途有不少士兵因為身體狀況而遭淘汰。但他在克服了自己眼睛畏光，訓練又不能閉眼的困難后，憑借刻苦的訓練，頑強的毅力，終于成為受閱部隊中的一員，接受的檢閱，成為我們慈溪人和行知的驕傲。
帕爾哈提?亞生，新疆部首屆畢業(yè)生。剛來學校時，什么都不會，在校屢次犯錯，但后來在班主任(胡盈瀛)和老師的幫助下，他漸漸地成長起來。他擔任過班長，在學校成立創(chuàng)業(yè)街——“光影工作室”之時，他又成為負責人，工作室承擔學校的各類大賽任務，屢獲佳績，他本人曾分獲全國文明風采大賽和寧波技能大賽一、二等獎，獲得過國家獎學金，畢業(yè)時被評為校優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀實習生。畢業(yè)后，他在家鄉(xiāng)電視臺工作過，后來，他懷揣夢想，自己創(chuàng)業(yè)，成立了一家影視工作室，起初三個月，沒有一筆生意，他甚至只能吃餅干和方便面來維持生活。因為心里有夢，他沒有放棄。三個月后，迎來了第一筆生意，賺到了20xx元錢。隨后，他接到了創(chuàng)業(yè)之路上最為重要的一筆單子：為一家單位做宣傳片！為期8天，他每天只睡2、3個小時的覺，交出了滿意的答案！從那時起，他的工作室在當?shù)孛暣笤?，生意絡繹不絕。日前，正擔任投資達幾百萬的30集電視連續(xù)劇的拍攝任務，已經(jīng)完成5集。今年，在新疆自治區(qū)成立60周年之際，他評為新疆內(nèi)職班優(yōu)秀畢業(yè)生，并被推薦參加全國內(nèi)職班優(yōu)秀畢業(yè)生的評選。
同學們，這兩位同學的故事就發(fā)生在我們身邊，有的同學可能還認識他們，他們?nèi)雽W時并不十分優(yōu)秀，甚至還有這樣那樣的缺點，但他們通過自己堅持不懈的努力，最后成功了，成為最美行知人?！懊也挥谐?，鮮克有終?！币粋€人要取得成功，需要的是理想、信念，需要的是堅持、執(zhí)著。正如電影《煎餅俠》主演董成鵬講的：也許我們每一個人都有一個英雄夢，但現(xiàn)實生活中，我們都是普通的平凡人，只要我們每個人都懷揣夢想，始終堅守，腳踏實地，熱愛生活，你就是自己的英雄。
同學們，行知曾經(jīng)走出了許許多多像夏天豪、帕爾哈提?亞生這樣平凡而優(yōu)秀的同學，我相信，今后定會涌現(xiàn)出更多更優(yōu)秀的行知牛娃，成為最美行知人。今日我以行知為榮，明日行知以我為榮。讓我們努力踐行“德技雙修，知行統(tǒng)一”的校訓，從我做起，從小事做起，從今天做起，學身邊榜樣，做最美行知人。
為了夢想奔跑吧，行知人！
機場榜樣心得體會和感想篇十六
法國作家盧梭說過：“榜樣！榜樣！沒有榜樣，你永遠不能成功地教給兒童以任何東西?！狈▏骷伊_曼。羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光?！蔽蚁?，我們每個教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。俗話說，親其師，則信其道；信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，學生如影隨形般地追著走；教師是路標，學生毫不遲疑地順著標記前行?？鬃诱f過：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從?！蔽覀兘處熑舨皇锹窐耍阒v的道理再透，教育的形式再好，藝術(shù)性再強，都是無根之樹、無源之水、無雨之云、無光之燈！每個教師的一舉一動、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都清晰而準確地印在學生的視網(wǎng)膜里、心光屏上，都有意或無意地進行著現(xiàn)場的觀摩表演，這就是無聲路標的示范性，這種示范性將在學生的心靈深處形成一股排山倒海般的內(nèi)化力。學子對恩師的追隨，如同云翔而影從。沒有什么比師行的榜樣更有無比的功能的了。教育如同一縷陽光，受教育者沐浴著這縷陽光，靈魂得到了喚醒。教師在這種喚醒中發(fā)揮著重要的作用，教師為人師表，是最直觀的最有教益的模范。然而在實踐中，教師的榜樣作用受到了來自各方面的挑戰(zhàn)，如何迎接這種挑戰(zhàn)，迫使我們重新反思教師的榜樣作用。小學生正處在身心迅速成長時期，模仿性極強。教師怎樣做，他們就會怎樣學。教師是學生的榜樣，教師的一舉一動、一言一行都會在學生心中生根發(fā)芽。
一、教師榜樣存在的必然性。
1.學生具有強烈的“向師性”
學生具有強烈的“向師性”，教師是學生最直接的榜樣，學生在觀察教師時常常產(chǎn)生一種“放大效應”：教師的一點善舉，會使他們產(chǎn)生無比的崇敬；教師的一點瑕疵，會使他們感到莫大的失望。教師的行為潛移默化地影響著學生，影響著他們的處世態(tài)度和人生觀。所以，一位教師的音容笑貌、舉手投足，甚至衣著發(fā)式無形中都可能成為學生學習仿效的楷模。
2.教師是學生成長中的重要他人。
無論教師是否被學生喜歡，他留給學生的印象在學生的腦海中都顯得很突出。每個教師都有所不同，如教師準備教案和課堂教學的方式；教師排遣失望、錯誤和恥辱的方式；教師是否有幽默感，教師是否寬恕和既往不咎，教師是否對待學生公平，教師是否誠實以待；教師是否有耐心；教師開的那些愚蠢的玩笑、教師的癖好、教師習慣的手勢等都在學生敏銳的知覺內(nèi)，并被學生津津樂道。正如羅伯特？庫爾斯在他的《兒童的道德智慧》一書中所總結(jié)的，兒童“目睹”我們的生活，由此學會了怎樣與他人相處，怎樣在這個世界上做出正確的行為，在這樣的過程中，孩子對道德準則逐漸形成認同感，這種學習是通過牢記他們的所見所聞而得到激勵的。兒童是目擊者，是一個時刻關(guān)注成人道德行為的目擊者?？梢赃@樣說，與學生最親近的教師是最重要的道德教育者，是學生成長中不可忽視的人。
二、教師榜樣的育人作用。
對教師的“為人師表”、“模范榜樣”的界定，不是信口開河，而是貫穿在教書育人的整個過程中，反映在教師對學生進行思想道德教育、為人處世教育的過程中。教師榜樣對學生的影響是任何教科書、任何道德箴言、任何獎勵和懲罰制度都不能代替的一種教育力量，它對學生的成長發(fā)展、學校的教學質(zhì)量和精神文明建設(shè)都起著不可替代的作用。
教育家馬卡連柯認為，教育者對被教育者的作用首先是教師品格的熏陶、行為的教育，然后是科學知識和技能的訓練。學生只有在理解老師、信任老師、尊重老師的時候才會向老師敞開心靈的大門，從而愿意接受老師的教導，聽取老師的見解，把老師所倡導的價值觀念、道德標準接受下來并轉(zhuǎn)化為自己成長、發(fā)展需要的內(nèi)在信念和意志，并以此指導自己的行為。因此教師榜樣育人主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1.健全人格的塑造者。
教師的榜樣育人，就是保證人人享有充分發(fā)揮自己才能的自由，用判斷力、想象力以及思想、情感來牢牢把握自己命運的自由，更充分地發(fā)展自己的人格，并能以不斷增強的自主性、判斷力和個人責任感來付諸行動，“使每個人都能發(fā)現(xiàn)、發(fā)揮和加強自己的創(chuàng)造潛力”、“挖掘出隱藏在我們每個人身上的財富”。日本教育家柴田榮一說，教師的職業(yè)“是以教師的人格形象決一勝負的職業(yè)”，因此，教師要用自己的人格去潛移默化地影響學生的品格與德性。
2.未來生活的引領(lǐng)者。
當今世界仍有暴力存在，人類歷史就如同一部沖突史。因而教師應該著力于擴大學生對他人或其他文化及價值觀的認識和理解，這樣才有助于解決學生沖突和糾紛，教導學生學會共同生活。要學會認識自己，學會發(fā)現(xiàn)他人，真正設(shè)身處地地去理解他人的反應，從而為實現(xiàn)共同目標而努力。
3.優(yōu)良品格的踐行者。
教會學生有效地應付變化不定的情況，實踐他所學的知識，參與對未來的創(chuàng)造，教師要表現(xiàn)出好奇心，表現(xiàn)出開放的思想，表現(xiàn)出尊重事實的科學精神和科學思維方法，表現(xiàn)出極大的學習興趣并把學習的興趣傳授給學生，教學生思考、讓學生產(chǎn)生更努力深入某個問題的強烈愿望等等。
總之，教師榜樣育人的核心是由“知”的傳授向“人”的發(fā)展轉(zhuǎn)變，即促進每個人在身心、智力、敏感性、審美意識、個人責任感、精神價值等方面全面發(fā)展。
三、發(fā)揮教師榜樣育人作用的主渠道。
1.建立“我—你”型師生關(guān)系。
人類主體性的弘揚及兒童獨立意識的增強，是歷史的必然，也帶來了兒童與教師之間關(guān)系的新變化。兒童被當作是社會或父母的附屬品，沒有自己獨立的人格和個性價值，對父母和教師只有絕對服從的時代一去不復返。教育不再僅僅以是否“聽話”作為判斷孩子好壞的標準，兒童的獨立意識增強，能動性、批判性增強，不滿足于教師的包辦代替和“填鴨式”的滿堂灌，不滿足于過去那種教師高高在上、學生惟命是從的不平等關(guān)系。教師過去習慣的教育方式已不能對兒童產(chǎn)生實質(zhì)性的影響力，兒童要求與教師建立一種更加平等、民主、友愛的和諧關(guān)系，這種平等的師生關(guān)系是教師榜樣育人作用發(fā)揮的前提。
奧地利哲學家馬?。控惒紶栮P(guān)于教育的論述貫穿著一種通過“我與你”、“人與人”之間的交往和相遇來恢復和建立人們之間的信任感的思想?！拔摇恪标P(guān)系是一種“人與人”的關(guān)系，是一種人格上平等的、互相信任的關(guān)系。為了更好發(fā)揮教師榜樣育人的作用，應當確認教師和學生在教育中的地位，建立“我—你”型的師生關(guān)系，即教師和學生各以自己獨特的人格和平等身份與對方交往，是具有同等權(quán)利的師生之間的平等交往，雙方在信任的基礎(chǔ)上，通過對話互相發(fā)生作用，以達到教育的目的。這種人與人互相尊重信任、人人平等的思想對我們正確處理教師與兒童之間的關(guān)系以及發(fā)揮教師榜樣育人的作用具有重大意義，并對兒童人格的健全發(fā)展起到了良好的推動作用。
2.“身教”勝于“言傳”
一般來說，教師首先應做到“言傳身教”，這是品格教育一個很好的途徑。但更重要的是能做到“身教”勝于“言傳”。因為品格教育不同于其他方面的一個重要特征，就在于它不是一般的說教，而是強烈的感染。這就要求教師必須具有威信，起到示范、表率作用。但是這種威信不來自教師在地位上和職務上的權(quán)勢，也不受制于擁有知識的多寡，更不表現(xiàn)為言詞的生動，而是思想上、道德品質(zhì)上的崇高威望。教師如果單憑自己的職位和地位上的權(quán)勢，或憑自己的學識、語言是難以使學生接受其教育的。即使被迫接受，也只能是聽而不聞，聞而不信，信而不行，甚至產(chǎn)生逆反心理，有意反其道而行之。這在我們的教學當中是屢見不鮮的。所以，作為教師要特別注意“身教”對學生品格的影響，確實給學生在各個方面起到榜樣的作用。顯然，這對教師提出了更高的要求，要求學生做到的，自己必須首先做到；要求學生不做的，教師必須堅決不做。如果“身教”做得好，有時無須進行“言傳”，一些最搗蛋的學生也會自覺地收斂自己的不正當行為，口服心服地接受我們的教育，從而達到我們所期望達到的目的。
3.健全社會支持系統(tǒng)。
政府通過培訓部門對教師進行入門培訓和職業(yè)培訓，提高教師的智力品質(zhì)和非智力品質(zhì)，以達到社會期許。教師的品質(zhì)得到長足提高，日后他們教育學生，則能相應地培養(yǎng)學生的品質(zhì)。在培訓過程中，力爭為教師創(chuàng)造條件和各種各樣的學習機會，如與有經(jīng)驗的教師以及學科研究人員進行接觸，包括有條件時在經(jīng)濟部門工作或?qū)W習一段時間，與家庭、經(jīng)濟界、各種協(xié)會及文化生活中的主角，多加商討，加強合作，以促使所學的知識接近所學的本領(lǐng)。
大量事實和經(jīng)驗表明，一名合格的、能夠起榜樣育人作用的優(yōu)秀教師應該是：關(guān)愛、理解、尊重和信任學生的人；是一個以身作則、為人師表，使學生信賴、信服的人；是學識淵博，內(nèi)涵豐富，能做學生求知的促進者；是學生的向?qū)?，又是學生的心理醫(yī)生，能幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀，解除學生心中的疑難，引導學生健康成長。
機場榜樣心得體會和感想篇一
作為學生，經(jīng)常會遇到一些困難和瓶頸，需要借鑒他人的經(jīng)驗和方法，這時我們就需要榜樣。榜樣不僅是指成功人士，還包括身邊的老師、同學和家庭成員。榜樣的力量是無窮的，以下是我對榜樣學習的感想和體會。
第一段，描述榜樣對自己的重要性。榜樣的作用在于激發(fā)自己的潛能和動力，它可以幫助我們明確目標，塑造性格，提升修養(yǎng)。為了取得好成績，我經(jīng)常會向身邊的學霸請教學習方法，模仿他們的習慣，讓自己更加自律。同時，身邊的優(yōu)秀同學也是我學習的榜樣，我會注意他們的言行舉止，看看自己哪些方面需要改進。榜樣對于我來說，是一種讓我激發(fā)自我潛能的動力。
第二段，闡述榜樣的種類和類別。榜樣不僅包括身邊的成功人士，還包括歷史名人、文學巨匠、科學家等。各個行業(yè)都有優(yōu)秀的人物，比如說馬云的戰(zhàn)略眼光、郭德綱的幽默才能、劉翔的毅力等等。他們的成功都源于不斷的努力和堅持，給了人們無盡的啟示。通過學習榜樣，我們可以讓自己變得更加成熟、自信并成為更好的自己。
第三段，詳細介紹身邊的榜樣。對我來說，我的老師就是最好的榜樣。他們有著豐富的知識和經(jīng)驗，總是悉心指導我們的學習。我的數(shù)學老師在我迷失方向的時候給了我很多的幫助，他耐心解答我的問題，讓我逐漸理解數(shù)學知識點。我的語文老師則讓我發(fā)現(xiàn)了語文魅力的內(nèi)在，他注重提高我們的文化修養(yǎng)和表達能力。再如我的舞蹈老師，有著精湛的舞蹈技巧和嚴格的要求，他不僅讓我感受到了舞蹈的美麗，更是練就了我的毅力和耐心。他們的教誨和付出讓我感受到了什么是真正的學習和奮斗，會堅定我的信念，讓我踏實前行。
第四段，談談榜樣學習的時限和方法。榜樣不能只是看一下而已，要把他們的成功經(jīng)驗和精神理念融入到自己的生活和學習中。首先，要有意識地進行分類，選擇符合自己成長需要的榜樣進行學習。其次，學習的時間要放在適當?shù)臅r間段內(nèi)，一般是利用自己的課余時間、閱讀時間或者是睡前讀書時間。最后，在學習榜樣的過程中，要注重思考和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)成功背后的秘密，同時將其應用到自己的實際生活中去。
第五段，總結(jié)自己的榜樣學習心得。通過榜樣的學習，我感受到了取得成功的難度和付出，同時也堅定了自己的目標和方向。身邊的榜樣讓我受益匪淺，不斷成長成果自己認可的人。在日后的成長過程中，我依然會不斷地尋找榜樣，去發(fā)掘他們的成功之路，由此不斷提高自己，為將來的路走得更加順利打下堅實的基礎(chǔ)。
機場榜樣心得體會和感想篇二
隨著社會的發(fā)展，榜樣學習已經(jīng)成為了一種普遍的學習方式。榜樣不僅能夠為我們指明方向，還能夠讓我們學習到更多的知識，提高自己的綜合素質(zhì)。在我自己的學習過程中，榜樣學習給我留下了深刻的感受。在接下來的內(nèi)容中，我將結(jié)合自己的經(jīng)歷談談這種學習方式的體驗和感受。
第一段：榜樣學習的概念和意義
榜樣學習，顧名思義就是通過模仿別人的行為和思想來提高自己的學習能力。榜樣不一定是成功人士，也可能是我們身邊的老師、同學或者父母。榜樣學習的意義在于，它不僅可以加快我們的學習進度，還可以讓我們更好地了解自己，找到更合適的學習方式。
第二段：榜樣學習的優(yōu)缺點
榜樣學習有很多優(yōu)點，最明顯的就是可以幫助我們減少學習時間。通過學習別人的方法和思想，我們可以少犯錯誤，少走彎路，從而提高自己的學習效率。同時，榜樣學習還可以幫助我們更好地認識自己。我們可以找到自己的弱點和不足之處，從而更好地改進。當然，榜樣學習也有一些缺點，最明顯的就是可能會導致一些學生過分依賴別人。如果我們沒有自己的思考和判斷能力，就會一直依賴榜樣，從而喪失自己的獨立性。
第三段：我在榜樣學習中的體驗
我在學習中一直有自己的學習方法，但是經(jīng)過我的嘗試后我發(fā)現(xiàn)榜樣學習確實是一種非常有效的學習方式。在高中時期的很長一段時間里，我一直不善于表達，也不善于溝通。后來我遇到了一個非常好的同學，他是一位能夠自如地表達自己的人，他總能夠通過巧妙的語言和文筆來表達自己的思想。通過和他的交往，我慢慢地學會了如何更好地表達自己的想法，在之后的學習和工作中得到了很好的實踐。
第四段：榜樣學習的啟示和建議
我相信，每個人都可以從榜樣學習中受益。當我們選擇榜樣的時候，需要考慮到自己的學習目標和需求，不要盲目跟風。同時，在模仿別人的時候，也要有自己的思考和判斷。我們需要關(guān)注榜樣的行為和思想，從中找到自己需要的知識和技能，而不是一味地模仿。
第五段：榜樣學習給我的啟示
通過榜樣學習，我深刻地意識到自我反思和學習從自己身上找答案是多么重要。每個人都需要找到自己的榜樣，同時不要忘記在榜樣學習中，思考和分析的自我有多么重要。只有找到自己真正需要的，才能不斷地發(fā)掘自己的潛力，在學習和實踐中取得更好的成績和效果。
總之，榜樣學習是一種非常高效和普遍的學習方式，通過模仿別人的成功方式和方法，我們可以更好地了解自己，并獲得更好的學習效果。然而，在榜樣學習中，我們需要有自己的思考和判斷能力，才能真正地吸收和應用榜樣的經(jīng)驗和思想，從而不斷地提高自己的綜合素質(zhì)。
機場榜樣心得體會和感想篇三
第一段：引言（200字）。
機場是一個國家的門戶，也是一個城市的重要標志，機場的運行與管理對于保證國家的安全和城市的發(fā)展至關(guān)重要。機場榜樣是機場管理團隊中杰出的員工，他們通過自己的努力和才能，在機場的工作崗位上展現(xiàn)出非凡的成就和榜樣力量。我有幸在這個機場工作了五年，結(jié)識了不少機場榜樣，并從他們身上學到了許多寶貴的心得體會。
第二段：勤奮與責任（200字）。
機場工作給人的第一印象常常是繁忙和忙碌。機場榜樣在這種環(huán)境下，利用自己的聰明才智和辛勤工作，展現(xiàn)了超高的勞動效益和精細化管理。他們勤奮、敬業(yè)，絕不輕言放棄；他們本著對國家和人民的責任感，保障著飛機起降的安全和旅客的通行順利。機場榜樣讓我明白了，只有敬業(yè)勤勉，才能取得出色的工作成績。
第三段：協(xié)作與溝通（200字）。
機場是一個龐大而復雜的系統(tǒng)，各崗位之間需要緊密配合才能夠順利運行。機場榜樣在工作中主動與他人合作，善于溝通，強調(diào)團隊精神，能夠有效地解決各種問題。他們懂得運用自己的專業(yè)知識和經(jīng)驗，幫助他人解決困難，推動整個機場系統(tǒng)的協(xié)調(diào)運行。機場榜樣教會了我，只有通過積極溝通和團隊合作，才能夠做出更大的成就。
第四段：專業(yè)與創(chuàng)新（200字）。
機場榜樣擁有扎實的專業(yè)知識和技能，并且不斷追求創(chuàng)新和進步。他們不僅在工作中精益求精，還能夠總結(jié)經(jīng)驗，推動工作的改進和創(chuàng)新。機場榜樣關(guān)注行業(yè)的前沿動態(tài)，不斷學習和研究，時刻保持自己的競爭力。機場榜樣告訴我，只有不斷學習和創(chuàng)新，才能夠在機場這個快速發(fā)展的行業(yè)中立于不敗之地。
第五段：影響與激勵（200字）。
機場榜樣以自己的努力和成就，影響著身邊的同事和年輕員工。他們不僅在工作中表現(xiàn)出色，還能夠為他人樹立榜樣，激勵他們追求卓越。機場榜樣通過自己的經(jīng)歷展示了成功的路徑和方法，引領(lǐng)著更多人走向成功的道路。機場榜樣讓我明白了，一個人的行為和成就不僅能夠影響自己，還能夠帶動更多人的進步。
結(jié)論（100字）。
通過與機場榜樣的接觸和交流，我深刻認識到，機場榜樣的精神和價值觀對于機場的長期發(fā)展和員工的個人成長至關(guān)重要。勤奮與責任、協(xié)作與溝通、專業(yè)與創(chuàng)新、影響與激勵，這些都是機場榜樣所具備的品質(zhì)。相信只要我們在工作中努力踐行，也能夠成為一名出色的機場榜樣，并為機場的繁榮和國家的發(fā)展做出自己的貢獻。
機場榜樣心得體會和感想篇四
“苔花如米小，也學牡丹開”。他們，是一群最基層最平凡的人，但在災難來臨時，他們用最平凡的腳步走出了最偉大的征程;他們，是最渺小最常見的人，但在疫情面前，用血肉之軀為人民筑起了銅墻鐵壁……“平凡鑄就偉大，英雄來自人民”，《榜樣5》畫面中再現(xiàn)的一幕幕場景，讓我們感動、落淚，更讓我們看到平凡也能造就英雄，堅守匯聚出的偉力。榜樣，猶如一粒種子，只要有這份為民的初心和信仰，哪怕是在平凡的崗位上、平凡的事業(yè)中，也能開出最耀眼的花，也能成就最燦爛的夢想，也能走出最偉大的征程。
無論是“敢與死神掰手腕”的軍醫(yī)張西京，還是“黨員就應該先上”的護士張宏，亦或是舍小家顧大家的人民警察達娃倉決……他們在疫情未發(fā)生之時，也只是茫茫人海中的“一粟”，也許你曾與他們擦肩而過，也許你曾與他面對面談笑風生，曾經(jīng)他們只是人海中與我們職業(yè)不同、角色不同的路人，可正是這群平凡到只是鄰家叔叔阿姨、哥哥姐姐的人，在戰(zhàn)疫中成為了最耀眼最璀璨的“明星”。他們平凡，但他們心中裝著對人民愛的火種，讓他們能夠義無反顧，在戰(zhàn)疫中首當其沖，用平凡書寫了不平凡的“抗疫史詩”。你我，也只是滄海一粟，可是只要我們像他們一樣，心中裝著對人民愛的種子，在平凡中我們也定能創(chuàng)造不平凡的事業(yè)。
魯迅曾說：“世上本無路，走的人多了，也便成了路”。筆者以為這個世上本來也沒有英雄，而平凡的人能夠堅守一份初心、擔起屬于自己的責任，在祖國和人民需要的時候能夠挺身而出、義無反顧，他們，就是平凡的英雄。我們黨員干部也當如此，以榜樣為旗幟，堅守自己的崗位，以忠誠愛國、心懷百姓、精益求精的精神持之以恒地干好為民之事，用平凡的堅守鑄就不平凡的事業(yè)，用最平凡的腳步走出最偉大的征程。
機場榜樣心得體會和感想篇五
機場是一個繁忙而多樣化的地方，每天都有數(shù)以百計的人來來往往。在這個特殊的場所，有一類人格外引人注目，他們就是機場榜樣。作為機場工作人員，他們以自己的專業(yè)素養(yǎng)和良好的服務態(tài)度，成為了廣大旅客心中的榜樣。在與機場榜樣的接觸中，我深感受益匪淺，也有了一些體會和心得。以下將從工作榜樣、精神榜樣、生活榜樣、敬業(yè)榜樣和服務榜樣五個方面，談我對機場榜樣的感悟。
工作榜樣是機場榜樣的重要組成部分。在機場，我們經(jīng)常能看到兢兢業(yè)業(yè)、全心全意投入工作的工作榜樣。他們嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和高效的工作能力，讓我深感感動。在他們的身上，我看到了奉獻的力量。他們不計較個人得失，只為了完成工作任務，確保航班的安全和旅客的順利出行。他們默默無聞，但卻在每一個細節(jié)中用心著，用自己的實際行動詮釋著工作的真諦。
機場榜樣還是精神力量的象征。面對著入境旅客的擁堵和繁忙的工作，機場榜樣能夠保持樂觀向上的精神狀態(tài)，以積極的態(tài)度面對工作問題。他們的精神力量鼓舞著每一位工作人員，激勵著每一個旅客。在他們的身上，我感受到了無盡的動力。他們不論面臨多少困難和挑戰(zhàn)，總能保持積極的心態(tài)，用自己的行動傳遞出一股力量。
機場榜樣還是生活的榜樣。他們注重自己的外表形象，穿著整潔而得體；還注意自己的言談舉止，保持得體的社交方式。他們不僅在工作崗位上以示范作用，也在生活中用自己的行為標準塑造著自己。他們讓我明白到每一個細節(jié)都能影響別人的印象，以及如何成為一個更加優(yōu)秀的自己。
機場榜樣還是敬業(yè)的榜樣。他們對待工作充滿熱情，對工作盡職盡責，時刻保持著高度的敬業(yè)精神。他們用心與責任感對待每一個旅客，用自己的專業(yè)知識為旅客提供最優(yōu)質(zhì)的服務。在他們的身上，我產(chǎn)生了共鳴。我明白到工作不僅僅是一種職責和義務，也是一種責任和擔當。只有把自己的職責和責任牢記于心，方能真正做到敬業(yè)盡職。
機場榜樣還是服務的榜樣。他們熱情周到，注重細節(jié)，盡最大的努力去滿足每一位旅客的需求。他們用真誠和友善的態(tài)度迎接每一位旅客，給予他們最好的幫助和指導。他們的服務意識和服務能力讓我深感敬佩。從他們身上，我學到了如何與人相處，如何將服務作為一種樂趣。
總之，機場榜樣是我們學習的榜樣，是我們的榜樣。他們在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻，他們以自己的行動為我們樹立了榜樣。在與他們接觸的過程中，我明白到只有全心全意投入工作，做到敬業(yè)盡職，才能產(chǎn)生更大的價值。與機場榜樣的交流，讓我學到了很多，也有了更深刻的理解。我相信只要我們始終以機場榜樣為榜樣，不斷學習進步，我們也能成為機場眾多榜樣中的一員。
機場榜樣心得體會和感想篇六
近期，中央出臺了“。
兩學一做。
”學習教育方案，明確了黨員干部要著眼黨和國家事業(yè)的發(fā)展，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、做一名合格黨員。為深入學習貫徹系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性。
黨員干部要立足實際、立足崗位、立足生活，認真學習黨章黨規(guī)、學習系列重要講話精神，用心去學，用腦去思考，做到內(nèi)化于心，外化于行，解決好五個方面的突出問題，用實際行動成果來檢驗是否為合格黨員。
一是解決理想信念不堅定的問題。有的黨員對共產(chǎn)主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心。必須要強化政治理論學習，讀經(jīng)典著作，學原文、悟原理，要將五大發(fā)展理念真正轉(zhuǎn)化為思想方法、工作舉措和領(lǐng)導能力。
二是解決黨員意識淡化的問題。向黨中央看齊意識不強，標準不高，要求不嚴。在工作中要積極主動落實好中央各項惠民利民政策，宣傳黨的“好聲音”。要大力發(fā)揚傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，做好群眾工作，堅決執(zhí)行好黨的決策。
三是解決服務意識淡薄的問題。利己主義嚴重，跟組織講條件、討價還價，對自己有利的事情爭著去干，對自己不利的事情就推諉扯皮。黨員干部要把群眾當親戚、當家人，要關(guān)心群眾疾苦，特別是對困難的群眾、孤寡老人、孤苦兒童，要讓群眾感受到黨的溫暖和關(guān)懷。
四是解決道德行為敗壞的問題。有的黨員干部不遵守社會公德，行為粗俗、情趣低俗。必須要培養(yǎng)高尚的道德情操，樹立并踐行好社會主義核心價值觀。遵守職業(yè)操守，對工作認真負責，必須要做到干一行愛一行，努力做到精致、細致、極致。要加強對子女的教育，嚴格監(jiān)管家屬及身邊人。
五是解決紀律規(guī)矩不嚴的問題。有的將黨紀國法視為一紙空文，將個人利益凌駕于法律之上，不作為、亂作為、貪腐謀私、執(zhí)法不公等損害群眾利益。黨員領(lǐng)導干部必須要堅持廉潔從政，堅持違規(guī)不做，違紀不碰，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒。
偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。由中組部、中央電視臺聯(lián)合錄制的“兩優(yōu)一先”“兩學一做”特別節(jié)目《榜樣》于昨晚在央視綜合頻道播出。
該節(jié)目以“不忘初心、繼續(xù)前進”為主題，邀請今年“兩優(yōu)一先”代表到場，通過典型訪談、現(xiàn)場講述、事跡再現(xiàn)等形式，生動詮釋了中國共產(chǎn)黨人堅定信念、為民務實、甘于奉獻的精神風采。
向榜樣看齊，堅定信念，做合格黨員。支月英，一位在偏遠山區(qū)堅守36年的人民教師：當同事們紛紛走向山外，她卻始終扎根山村不忍離去;當超負荷工作導致視網(wǎng)膜脫落險些失明，她卻在擔心耽誤了孩子的學業(yè);當?shù)搅送诵菽挲g時，她卻決定不退休一直教下去。正因為有了支月英老師的堅守，才有了山區(qū)孩子們騰飛的希望。“我不是因為有希望才堅守，而是因為只有堅守了才有希望”，就是這種堅定的信念讓她在大山堅守36年，培育出了一千多名孩子，教育了整整兩代人，詮釋了一名共產(chǎn)黨員的堅定信仰。
向榜樣看齊，為民務實，做合格黨員。羅官章，從縣人大副主任退休后回到家鄉(xiāng)當起了農(nóng)民，因為他知道村民們這些年吃過的苦，他發(fā)誓要幫助村民拔掉窮根。為了找到脫貧致富的路子，他自學鉆研天麻有性繁殖栽培技術(shù)，為此兩根手指還被鋸斷，一年、兩年、三年，在他的苦心鉆研下終獲成功，僅天麻一項就為群眾增收1.8億元;他又帶領(lǐng)群眾試種并形成了煙葉、藥材、蔬菜三大支柱產(chǎn)業(yè)，使得全鄉(xiāng)農(nóng)民人均純收入達到7508元，比20xx年前增長了近106倍。20xx年里，他就干了一件事，那就是帶領(lǐng)群眾摘窮帽子，他一心裝著人民群眾，生動地詮釋了一名共產(chǎn)黨員當有的為民務實。
向榜樣看齊，甘于奉獻，做合格黨員。苗振水，在退休后被家鄉(xiāng)固始縣任命為駐京黨工委書記。他把全部精力都投入到了服務固始縣進京農(nóng)民工群體的工作中，在他的帶領(lǐng)下，流動黨建從無序到有序，從無為到有為，充分發(fā)揮了教育管理黨員、凝聚服務群眾的作用，也激發(fā)流動黨員地工作熱情，為流動黨員撐起了心靈的家園。為患癌癥工人籌善款找腎源，為失業(yè)者提供就業(yè)信息，為農(nóng)民工協(xié)調(diào)糾紛等，他儼然成了在京務工兄弟姐妹的領(lǐng)頭人、解難人和知心人。而他對組織的唯一要求卻是“不占編制、不要報酬、不要辦公經(jīng)費。”8年來，他任勞任怨、不要報酬、不計得失，全身心投入到農(nóng)民工隊伍的黨建工作，詮釋了一名共產(chǎn)黨員無私的奉獻精神。
向榜樣看齊，堅定信念、為民務實、甘于奉獻，做合格黨員，讓黨旗在帶領(lǐng)人民群眾前進的征途中永放光芒。
為了鞏固“兩學一做”學習教育活動成果，進一步提高全鄉(xiāng)黨員干部思想認識和學習深度，10月26日晚，川底鄉(xiāng)黨委要求以支部為單位，認真組織黨員干部集體收看《榜樣》專題教育片，助推“兩學一做”學習教育向縱深發(fā)展。
在和村村黨支部活動室里，全村共有近70名黨員干部參與了觀看，觀看人員聚精會神，把《榜樣》認真學好、用好，用最真切的心去領(lǐng)會作為一名合格共產(chǎn)黨員的宗旨;在觀看視頻后，支部要求每位觀看人員必須寫一篇觀后感，用最樸實的語言彰顯作為一名共產(chǎn)黨員、一名基層干部為人民服務的意義。
《榜樣》是以“不忘初心、繼續(xù)前進”為主題，“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，是全面深化“兩學一做”學習教育活動的延伸，該片主要內(nèi)容是邀請部分今年獲得表彰的全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務工作者、先進基層黨組織代表到場，通過典型實例、實際訪談等方式詮釋中國共產(chǎn)黨人堅定理想信念、為民務實、一心一意為老百姓辦實事的精神風采，真正的讓黨員干部樹立正確的人生觀、價值觀，讓他們立足本職崗位，從自身做起，扎實工作，要切實發(fā)揮好黨員先鋒模范作用，為群眾辦實事、辦好事。
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
做合格黨員就是要講政治、有信念，當務之急就是要解決理想信念模糊動搖的問題，這是最可怕的敵人。在現(xiàn)實中，有的黨員在思想上有懈怠松動，理想信念模糊，缺乏共產(chǎn)主義信仰，精神空虛，不信馬列信鬼神;有的黨員干部不學習黨章，不理解黨章，導致行為沒有準則，衡量沒有標準，做事沒有依據(jù)，不能明辨是非，立場不堅定，成了“墻頭草”。俗話說，“黨員不抓，一盤散沙;黨員不優(yōu)，組織堪憂?！币鲆幻细顸h員就要堅定政治立場，堅守理想信念。
做合格黨員就是要講規(guī)矩、有紀律，無規(guī)矩無以成方圓，一些黨員干部漠視群眾利益，吃拿卡要，與民爭利，甚至身居官位尸位素餐，為官不為，嚴重影響黨員形象。這就是沒有規(guī)矩，不守紀律的表現(xiàn)，廣大黨員要認真學習黨規(guī)黨紀，要把黨章黨規(guī)作為規(guī)范自己行為的具體遵循，要學原文、悟原理。時刻繃緊政治規(guī)矩和政治紀律這根弦，要真正做到把從嚴治黨的要求內(nèi)化于心、外化于行。
做合格黨員就是要講道德、有品行，廣大黨員要認真學習不僅要學習黨章黨規(guī)、《準則》和《條例》，還要做中華民族優(yōu)秀道德品行的傳承人。要牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。要時刻用正反典型來教育警示自己，擇其善者而從之，真正自己的思想、行動符合一名合格黨員的標準。
做合格黨員就是要講奉獻、有作為。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，作為一名黨員干部就要有“衣帶漸寬終不悔,為伊消的人憔悴”情懷，要有“橫眉冷對千夫指,伏身甘為孺子?！本?，要有“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的品質(zhì)。在黨的歷史上涌現(xiàn)出了一批又一批講奉獻，有作為的好干部，好模范，他們就是我們學習的榜樣，我們前行的路標，我們實現(xiàn)偉大中國夢的不竭動力。
今年“七一”被中央授予“全國先進基層黨組織”的“瓊沙3號”輪黨支部代表--政委劉學軍、原政委吉水平、輪機長麥樹林，被邀請到節(jié)目錄制現(xiàn)場，為全國觀眾講述建強黨支部戰(zhàn)斗堡壘、打造“生命之舟”的感人故事。
該節(jié)目以“不忘初心、繼續(xù)前進”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，邀請部分今年表彰的全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務工作者、先進基層黨組織代表到場，通過典型訪談、老黨員現(xiàn)場講述、先進事跡再現(xiàn)等形式，生動詮釋中國共產(chǎn)黨人堅定理想信念、為民實干擔當、勤勉敬業(yè)奉獻的精神風采，是開展黨員教育的生動教材。
記者了解到，“瓊沙3號”輪是三沙市擔負交通和后勤補給的政府公務船，船上共有船員36人、黨員8人，承擔著給島上軍民補給淡水和生活物資以及人員上下島的重任，被人們稱為“生命之舟”。為貫徹落實國家“經(jīng)略南?！钡膽?zhàn)略部署，確?！碍偵?號”輪的正確航向，輪黨支部緊扣三沙市維權(quán)、維穩(wěn)等中心工作，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒帶頭作用。
長年行駛在大海中的“瓊沙3號”黨員們，風里來浪里行，需要的不僅是過硬的技術(shù)，更需要過硬的思想作風。20xx年，中央黨的群眾路線教育實踐活動第九巡視組組長王金山專門到“瓊沙3號”輪考察，對該船出色完成各項任務給予了高度評價:在三沙，出海就是出征，安家就是衛(wèi)國，工作和生活就是奉獻。
機場榜樣心得體會和感想篇七
正常的人類思維都會在心里擁有一些榜樣，比如說父母、老師或是一些很出色的人，我們都會在他們身上找尋到學習的效應。在這些榜樣的指引之下，我們能更好地認識自我，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。下面就讓我來分享一下我的榜樣學習感想和體會。
第一段： 擁有一個榜樣是如何影響我的學習
每個人在成長過程中都有自己的榜樣，就像孩子們喜歡模仿父母的行為一樣。在我的家庭中，爸爸一直是我的榜樣。他是我在學習和生活方面的引導者，也是我追逐精益求精的源泉。每當我感到懈怠的時候，他總能讓我重新振作，不懈努力。他的勤奮工作和對生活的熱愛，也啟發(fā)了我對自己的要求更高。
第二段：榜樣讓我追求卓越
當我正式開啟工作生涯后，我的榜樣也隨之改變。我的新榜樣是我的經(jīng)理，他是一位特別優(yōu)秀的人，總能做出比別人更出色的成績。他的領(lǐng)導風格、工作態(tài)度、組織能力不僅令我敬仰，也激勵了我勇于超越自我與其他人競爭。雖然在這個職場生涯的時期里，我也遭到了各種各樣的挑戰(zhàn)，但當我回顧過去，我的榜樣總能鼓勵我緊緊攥住手中的歷練與機會，并且靈活地應對挑戰(zhàn)。
第三段： 總結(jié)榜樣的意義
榜樣在我們的成長道路中起到了至關(guān)重要的作用。它們是我們的借鑒對象，能夠給我們提供有價值的經(jīng)驗教訓，增強我們的自信和勇氣。榜樣的力量無法衡量，遠遜于任何公式和定律，但我們能夠感受到那種優(yōu)秀者的榜樣給我?guī)淼臐M滿正能量。
第四段： 我在學習中遇到的問題
不過有時候在學習中，即便我們有著良好的榜樣，也會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。比如，我們可能會煩躁肆虐，針對學科產(chǎn)生抵觸情緒，或者厭倦打磨技能。面對這些挑戰(zhàn)，我們可以繼續(xù)思考，努力找到一個新的榜樣，或者重新審視以前的經(jīng)驗，總結(jié)成長的過程中發(fā)生過什么。
第五段： 得出結(jié)論
總之，榜樣對于我們的學習有著至關(guān)重要的意義。它能促進我們的成長和發(fā)展，引導我們成為最好的自己。同時，即使我們在學習中遇到了各種阻礙和挑戰(zhàn)，也不要氣餒，在學習、成長的道路上繼續(xù)尋找和學習新的榜樣，繼續(xù)那種永不氣餒的決心和動力，用行動證明自己對榜樣的理解和果敢行動。
機場榜樣心得體會和感想篇八
觀看《榜樣》，學習優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡，以強烈的標桿意識，以榜樣為鑒，學榜樣，向榜樣看齊?！皠尤艘匝哉?，其感不深;動人以行者，其應必速?！薄栋駱印分忻恳粋€鏡頭、每一個場景、每一個故事，都彰顯著黨員的力量，展示著黨員的魅力，傳遞著黨員的正能量，讓觀看的人都深深地感動、折服，用平凡故事講述深刻道理，用先進典型模范事跡詮釋黨的崇高理想，展現(xiàn)了一代又一代共產(chǎn)黨人不忘初心的執(zhí)著和堅守。
黨員干部紛紛表示深受鼓舞和震撼，喚醒了內(nèi)心深處的入黨宣誓的誓詞和決心，誓詞是那么鮮活和明亮，指引著我們不斷前進，給我們前行的勇氣，通過《榜樣》的黨員傳遞給我們了正能量。
為深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，樹立優(yōu)秀共產(chǎn)黨員楷模，發(fā)揮先進典型示范作用，共同實現(xiàn)祖國偉大復興的中國夢。積極組織單位黨員和干部職工收看由中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制的《榜樣》專題節(jié)目。
榜樣是一種力量，是一面旗幟，是一座燈塔。廖俊波同志任職期間，帶領(lǐng)當?shù)馗刹咳罕姄湎律碜?、苦干實干，以實際行動體現(xiàn)了對黨忠誠、心系群眾、忘我工作、無私奉獻的優(yōu)秀品質(zhì);綠軍帽、棉襯衣、黑布鞋，一副莊稼人打扮的吳金印，在腎摘除手術(shù)后三天他就出院，忍著傷痛出現(xiàn)在荒山治理的工地上，40多年里，他帶領(lǐng)群眾拓荒開田，讓荒山結(jié)出了金燦燦的果實;西藏察雅縣煙多鎮(zhèn)雪東村原黨支部第一書記尼瑪江村，三次來到雪東村，創(chuàng)辦家具廠，三年間，雪東村實現(xiàn)了從過去“搬遷貧困村”到如今“標桿示范村”的華麗轉(zhuǎn)身。
在看完《榜樣》專題節(jié)目后，單位干部職工被他們的經(jīng)歷深受感動，有些同志在看節(jié)目過程中幾次落淚，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務工作者、先進基層黨組織的平凡故事講述深刻道理，用先進典型模范事跡詮釋黨的崇高理想，彰顯當代共產(chǎn)黨人信仰堅定、心系群眾、勇于擔當、創(chuàng)新奉獻的精神風貌。干部職工紛紛表示向榜樣看齊，學習先進，凝聚和用好榜樣的力量，著力為博州農(nóng)業(yè)發(fā)展奮發(fā)向前，真心實意為農(nóng)民辦實事，引領(lǐng)農(nóng)民增收致富，不忘初心，繼續(xù)前行。
機場榜樣心得體會和感想篇九
在2020年春節(jié)即將到來的時候，突然一種不明原因的肺炎在武漢爆發(fā)，它被稱為新型冠狀病毒，因為形狀像冠狀而得名。
它的爆發(fā)是因為人們吃野生動物引發(fā)的，早在2003年的時候，就是因為人們的貪吃，吃了果子貍引發(fā)了非典，在2020年也是因為人們的貪吃野生動物，引發(fā)了新型冠狀病毒，新型冠狀病毒，具有很強的傳染性，具有人傳人的特性。
疫情“吹哨人”
在新型冠狀病毒爆發(fā)之前，有一些人得了一些不明情況的病，那些得了這種病的病人都一直咳嗽，發(fā)熱，頭疼。醫(yī)生李文亮發(fā)現(xiàn)了它是一種新的病毒，他在第一時間，說了出來。但是很多人都不信，不聽從他的勸告，不戴口罩，出門玩耍，李文亮，最后他也染上了這種新型冠中病毒，不幸去世。他是英雄，他是真正的英雄。
一方有難，八方支援。
在疫情爆發(fā)后，有多少醫(yī)護人員自愿報名支援武漢，人們集體捐款，支援武漢，捐贈醫(yī)療物資。有些，酒店為醫(yī)護人員免費開放，一些飯店免費為在前線抗戰(zhàn)的醫(yī)護人員每天提供早中晚，三頓飯。當在醫(yī)院不夠的時候，許多普通人自愿報名建設(shè)醫(yī)院。他們?nèi)找岳^夜不停地工作，終于在短短的十天內(nèi)蓋好了兩座醫(yī)院，雷神山，火神山醫(yī)院。十天，整整十天，完成了建設(shè)兩座醫(yī)院的壯舉。不和家人團聚，而是選擇建設(shè)醫(yī)院，這是一種舍小家顧大家的精神。醫(yī)護人員他們也選擇舍小家顧大家，放棄與家人團聚在前線抗疫。他們是英雄，都是真正的英雄。
溫暖在我心。
在疫情期間，有許多護士在為了方便穿防護服，把自己一頭烏黑亮麗的秀發(fā)剪掉，這是她們最美麗的樣子。有許多人都向武漢捐贈醫(yī)療物資，是許許多多的普通人在守護我們的生命。他們的舉動都溫暖著我的心。
雨天終會過去，晴天終會到來?，F(xiàn)在雨天漸漸好轉(zhuǎn)，但是我們還要打起雨傘，不讓每一滴雨水浸濕我們的身體，抗疫人員，你們都是我心中的英雄!
機場榜樣心得體會和感想篇十
尊敬的各位領(lǐng)導、評委老師、各位嘉賓：
篇三：榜樣的力量演講稿
榜樣是什么？榜樣是一種力量，彰顯進步；榜樣是一面旗幟，鼓舞斗志；榜樣是一座燈塔，指引方向；榜樣給人力量。
金弦玉翎射蒼穹，挾雛龍，懾群雄。與雁同征，鐵騎踏春紅。漢室江山如殘月，觀滄海，傲意濃。登上至尊的寶座君臨天下，是每一個有雄心的政治家一生的渴望，那種“談笑間人頭落地，揮袖間千萬人膜拜”的誘惑不是每個人都可以抗拒的。我的榜樣也參與了誰能問鼎天下的奪位戰(zhàn)爭。他就是曹操。雖然從古至今他一直以負面形象出現(xiàn)在人們的視野中。
問三國誰乃真英雄？在我心中自是曹公。起初我敬佩關(guān)羽，厭惡曹操奸詐。但是考試失利后難眠的一夜，心頭一觸，原來曹操才乃真英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時面對諸葛亮周瑜的嘲笑；這位魏王在割須棄袍后巧施反間計，連遭挫折卻始終不忘一統(tǒng)天下的抱負，不像劉備，被大火火燒七百里聯(lián)營，燒回白帝城一病不起；不像孫權(quán)，奪去荊州，守著父兄基業(yè)面南稱帝。曹操把堅強演繹到極致。“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已?！辈芄脑娏钊撕貌煌纯欤?BR> 困難打不倒，挫折打不倒。曹操讓我學會堅強。
曹操，奸詐多疑，敢“挾天子以令諸侯”。但能者居上，為何偏姓劉者可當?shù)郏坎懿俚囊簧?，有不少罪過和錯誤，但正如魯迅所說的。他是我國歷史上“一個很有本事的人，至少是一個英雄”。
他是一位有名的政治家，除了“挾天子以令諸侯”，還稱王不稱帝，說“天下為定，不得遵古”。是多么有先見之名！
他還是軍事家，不計前嫌，招賢納士，以少勝多的官渡之戰(zhàn)，使敵我力量發(fā)生了巨大變化。雖然，火燒赤壁使他元氣大傷，但他毫不氣餒，真乃帝王之大氣也！
他又是文學家，“投死為國，以義滅身，足垂于后?！薄胺蛴行兄课幢啬苓M取，進取之士未必能有行也?！边@樣膾炙人口的詩句。
當然，人非圣賢孰能無過，曹操也有自己的缺點。他太多疑，誤殺呂伯奢，成為后人反感他的重要原因之一。但曹操并沒有說“寧教我負天下人，休教天下人負我。”三國志中記載其原話是，“寧我負人，毋人負我”。意思是：“是我對不起別人，難道沒有人對不起我嗎？”這是一個反問句，自責的反問句。羅貫中杜撰其實是別有用心，實為貶低曹操。而曹操原話又加上說話的語調(diào)則更能說明他是在進行自我安慰。
榜樣的力量是無窮的。曹操的雄才大略、足智多謀、不避強豪、不念舊惡、飽讀詩書、唯才是用、都是我要學習的，我想做曹操那樣的人。
機場榜樣心得體會和感想篇十一
2020年伴隨著悠揚的鐘聲來臨了，正當我們都靜坐在家中觀看新型冠狀病毒的實時直播時，有一群人面對來勢洶洶的疫情，在別人闔家團圓的日子里卻義無反顧地選擇逆行馳援武漢，有一群人總是沖在最前面，不怕疾病，迎難而上，有一群人把全身心投入到這場沒有硝煙的"戰(zhàn)疫"中，只為守護著那后方的安全!
他們都有一個共同的名字。那就是一一醫(yī)務工作者，人們更愿意叫他們白衣天使。
在與新型冠狀病毒的戰(zhàn)斗中，白衣天使獻出了自己的努力與汗水，就是為了換來患者的健康與幸福。他們穿上那如同鎧甲似的潔白的隔離服，穿梭于各個病房之間。雖然一穿就是七八個小時，但他們腳下有路，眼前有光，心中懷著無限的希望。那一雙雙慈祥而又堅毅的眼睛，那一些細致而又專業(yè)的舉止，那一聲聲洪亮而又充滿信心地宣誓，使患者安心，令患者感動，讓患者倍加信任。一天下來，當白衣天使們摘下護目鏡和口罩，呼吸到新鮮空氣時，原本干凈潔白的臉龐被勒出了許多條紅紅的印子，有的還鼓著血泡。流出殷紅的鮮血，可他們也只是微微一笑，似乎忘記了疼痛，肩上沉重的擔子也似乎輕松起來了。
每個醫(yī)務人員都有家人?？伤麄冞€是毅然決然地在最前線。一個人的努力雖然只是一個小小的火苗。但大家齊心奮戰(zhàn)就能燃起熊熊大火。有一位護士就是這樣一團渺小而又堅強的火苗。她是剛畢業(yè)的優(yōu)秀人才。本該是最快樂的年紀，可是她卻把自己雪白的羽翼收了起來，渾身上下都裹在笨拙的隔離湖中。并把自己的名字寫在上面，淡淡的幾筆黑字，卻飽含著她的希望與信心。
"滴答滴答"時間正在一點一點地流逝著，病房里也不斷發(fā)出醫(yī)療用品碰撞的聲音。幾個正在不斷閃動的身影，正是那位護士和她的幾位同事血絲充斥了他們的雙眼，雖然已有兩天沒有睡覺，但他們卻依然堅守在最前線，在“大敵”面前，在危險面前，在困難面前，如同一臺永不疲憊的救人機器全速運轉(zhuǎn)著，把一個又一個患者從死神手中奪回，他們是如此的堅韌不拔，又是如此的剛毅頑強。
“三!二!一!新年到了啦!”電視里傳來歡聲笑語，可那群天使們卻依然爭分奪秒地奮戰(zhàn)著，每一秒都顯得如此珍貴，似乎每一秒都能挽回一個患者的生命。
好不容易到了換班的時間，當白衣戰(zhàn)士們脫下手套時那一雙觸目驚心的手令人心中如鳴鐘擊磬。原本細細長長百本白白嫩嫩如同雨后新出的筍芽尖似的手經(jīng)過手套中滑石粉的摩擦長時間消毒液的沖洗，使這雙雙手布滿一道道密密麻麻的血道子有些已經(jīng)結(jié)痂有些已經(jīng)潰瘍有些還滲透著鮮紅的血，顏色深深淺淺如同割在每一個人的心上?？伤麄兛偸钦f穿上白大褂就要演好自己的角色，盡到自己的責任與使命，這點傷痛不算什么。
機場榜樣心得體會和感想篇十二
抗疫路上，他們以生命踐行使命，天地間回蕩著英雄的贊歌!抗疫英雄溫暖了我的心。
樊樹鋒，河南省鄭州市公安局東風路分局治安大隊四級警長。新冠肺炎疫情發(fā)生后，他連續(xù)17天奮戰(zhàn)在疫情防控一線，積極主動做好社區(qū)疫情排查、入戶走訪等工作。2月11日，樊樹鋒因勞累過度突發(fā)腦溢血，昏倒在工作崗位上，經(jīng)送醫(yī)院搶救無效于2月19日不幸犧牲，年僅38歲。
他們以生命赴使命，秉初心顯擔當。他們用生命踐行了“人民公安為人民”的忠誠誓言，疫情不退，警察不退!抗疫英雄溫暖了我的心。
機場榜樣心得體會和感想篇十三
這個春節(jié)的喜慶氛圍，被一場疫病沖淡。我懷著無比激動的心情代表此次援鄂抗疫醫(yī)療隊的隊員們給大家拜個年，祝大家身體健康鼠年大吉。
今年是特殊的一個春節(jié)，在兇險的疫情面前，當下湖北武漢最需要的是全國人民的支援，特殊是醫(yī)療力量和物資的支援。在這個節(jié)骨眼上，作為醫(yī)務工作者，我們有責任與武漢人民站在一起，共克時艱，共渡難關(guān)。
全省廣大醫(yī)務工作者積極響應號召，主動踴躍報名，充分體現(xiàn)了高度自覺的大局意識和無怨無悔的奉獻精神。很榮幸能夠成為醫(yī)療隊的一員。在這里，我代表醫(yī)療隊全體人員表態(tài)如下：一是堅定完成使命任務。在當下湖北人民最需要的就是醫(yī)療力量和醫(yī)療物資，我們作為醫(yī)務工作者，堅定把支援湖北抗擊疫情作為一項重大的政治責任和特殊使命，全力以赴投入到抗擊疫情和救治患者工作之中，充分發(fā)揮我的專業(yè)知識，專心用情用力圓滿完成疫情防控任務。
二是堅定保障自身安全。在切實把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位的同時，我們會認真做好自身防護，防止交叉感染，確保我們的醫(yī)療隊全體隊員要帶著責任去平平安安返回。
機場榜樣心得體會和感想篇十四
觀看《榜樣》，學習優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡，以強烈的標桿意識，以榜樣為鑒，學榜樣，向榜樣看齊?！皠尤艘匝哉?，其感不深；動人以行者，其應必速?！薄栋駱印分忻恳粋€鏡頭、每一個場景、每一個故事，都彰顯著黨員的力量，展示著黨員的魅力，傳遞著黨員的正能量，讓觀看的人都深深地感動、折服，用平凡故事講述深刻道理，用先進典型模范事跡詮釋黨的崇高理想，展現(xiàn)了一代又一代共產(chǎn)黨人不忘初心的執(zhí)著和堅守。
黨員干部紛紛表示深受鼓舞和震撼，喚醒了內(nèi)心深處的入黨宣誓的誓詞和決心，誓詞是那么鮮活和明亮，指引著我們不斷前進，給我們前行的勇氣，通過《榜樣》的黨員傳遞給我們了正能量。
榜樣是一種力量，是一面旗幟，是一座燈塔。廖俊波同志任職期間，帶領(lǐng)當?shù)馗刹咳罕姄湎律碜?、苦干實干，以實際行動體現(xiàn)了對黨忠誠、心系群眾、忘我工作、無私奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)；綠軍帽、棉襯衣、黑布鞋，一副莊稼人打扮的吳金印，在腎摘除手術(shù)后三天他就出院，忍著傷痛出現(xiàn)在荒山治理的工地上，40多年里，他帶領(lǐng)群眾拓荒開田，讓荒山結(jié)出了金燦燦的果實；西藏察雅縣煙多鎮(zhèn)雪東村原黨支部第一書記尼瑪江村，三次來到雪東村，創(chuàng)辦家具廠，三年間，雪東村實現(xiàn)了從過去“搬遷貧困村”到如今“標桿示范村”的華麗轉(zhuǎn)身。
在看完《榜樣》專題節(jié)目后，單位干部職工被他們的經(jīng)歷深受感動，有些同志在看節(jié)目過程中幾次落淚，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務工作者、先進基層黨組織的平凡故事講述深刻道理，用先進典型模范事跡詮釋黨的崇高理想，彰顯當代共產(chǎn)黨人信仰堅定、心系群眾、勇于擔當、創(chuàng)新奉獻的精神風貌。干部職工紛紛表示向榜樣看齊，學習先進，凝聚和用好榜樣的力量，著力為博州農(nóng)業(yè)發(fā)展奮發(fā)向前，真心實意為農(nóng)民辦實事，引領(lǐng)農(nóng)民增收致富，不忘初心，繼續(xù)前行。
機場榜樣心得體會和感想篇十五
大家好。
近年來，寧波不斷涌現(xiàn)出一批“最美市民”：從當街救人的“最美四姑娘”，到最美交警徐鑒華；從最美檢查站女警官鄭麗，到發(fā)起了“沙漠孩子尋海夢”公益行動最美支教女教師胡驚雨，他們構(gòu)成了寧波一道道靚麗的風景線，她們集中展現(xiàn)了我們社會主義核心價值觀。我想說的是在我們身邊也有許多這樣的“最美師生”。
這學期的開學典禮上，胡校長對我們?nèi)w新生說的第一句話是，你們選對了學校，原因是：行知有最優(yōu)秀的老師和學生，是他們創(chuàng)造了行知乃至慈溪許多個第一，他們無疑是最美行知人。
今天我要和大家分享我們身邊兩位普通同學通過自己的努力最后成為行知牛娃的故事。
夏天豪，行知建工系13屆畢業(yè)生，在家中是一位孝順、懂事的孩子。剛進行知，參加軍訓時眼神中流露諸多的不自信，在教官和老師的鼓勵下，他克服了困難，獲得了大家認可。他成績并不優(yōu)秀，高中學習生活中，也遇到過很多困難，最初連寢室內(nèi)務做得也不夠好，也曾因成績不夠理想有過休學的想法，但在老師和父母的教育下，他能挖掘自己的潛能，不斷取得進步，經(jīng)過高中三年的磨礪，他成為一個有責任心、集體榮譽感強、能吃苦耐勞的學生。畢業(yè)那年，他被征召入伍，剛?cè)氩筷牐灿性S多的不適應，但憑著一股不服輸?shù)膭蓬^，他很快熬過了最初的艱難，然后加強體能訓練，專業(yè)技能在部隊比賽中獲得第二名的好成績，第一年就被評為“優(yōu)秀士兵”。正是他良好的身體素質(zhì)和扎實的專業(yè)技能，被選中參加今年9.3抗戰(zhàn)勝利70周年大閱兵集訓，時間長達八個月，強度可想而知，中途有不少士兵因為身體狀況而遭淘汰。但他在克服了自己眼睛畏光，訓練又不能閉眼的困難后，憑借刻苦的訓練，頑強的毅力，終于成為受閱部隊中的一員，接受的檢閱，成為我們慈溪人和行知的驕傲。
帕爾哈提?亞生，新疆部首屆畢業(yè)生。剛來學校時，什么都不會，在校屢次犯錯，但后來在班主任(胡盈瀛)和老師的幫助下，他漸漸地成長起來。他擔任過班長，在學校成立創(chuàng)業(yè)街——“光影工作室”之時，他又成為負責人，工作室承擔學校的各類大賽任務，屢獲佳績，他本人曾分獲全國文明風采大賽和寧波技能大賽一、二等獎，獲得過國家獎學金，畢業(yè)時被評為校優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀實習生。畢業(yè)后，他在家鄉(xiāng)電視臺工作過，后來，他懷揣夢想，自己創(chuàng)業(yè)，成立了一家影視工作室，起初三個月，沒有一筆生意，他甚至只能吃餅干和方便面來維持生活。因為心里有夢，他沒有放棄。三個月后，迎來了第一筆生意，賺到了20xx元錢。隨后，他接到了創(chuàng)業(yè)之路上最為重要的一筆單子：為一家單位做宣傳片！為期8天，他每天只睡2、3個小時的覺，交出了滿意的答案！從那時起，他的工作室在當?shù)孛暣笤?，生意絡繹不絕。日前，正擔任投資達幾百萬的30集電視連續(xù)劇的拍攝任務，已經(jīng)完成5集。今年，在新疆自治區(qū)成立60周年之際，他評為新疆內(nèi)職班優(yōu)秀畢業(yè)生，并被推薦參加全國內(nèi)職班優(yōu)秀畢業(yè)生的評選。
同學們，這兩位同學的故事就發(fā)生在我們身邊，有的同學可能還認識他們，他們?nèi)雽W時并不十分優(yōu)秀，甚至還有這樣那樣的缺點，但他們通過自己堅持不懈的努力，最后成功了，成為最美行知人?！懊也挥谐?，鮮克有終?！币粋€人要取得成功，需要的是理想、信念，需要的是堅持、執(zhí)著。正如電影《煎餅俠》主演董成鵬講的：也許我們每一個人都有一個英雄夢，但現(xiàn)實生活中，我們都是普通的平凡人，只要我們每個人都懷揣夢想，始終堅守，腳踏實地，熱愛生活，你就是自己的英雄。
同學們，行知曾經(jīng)走出了許許多多像夏天豪、帕爾哈提?亞生這樣平凡而優(yōu)秀的同學，我相信，今后定會涌現(xiàn)出更多更優(yōu)秀的行知牛娃，成為最美行知人。今日我以行知為榮，明日行知以我為榮。讓我們努力踐行“德技雙修，知行統(tǒng)一”的校訓，從我做起，從小事做起，從今天做起，學身邊榜樣，做最美行知人。
為了夢想奔跑吧，行知人！
機場榜樣心得體會和感想篇十六
法國作家盧梭說過：“榜樣！榜樣！沒有榜樣，你永遠不能成功地教給兒童以任何東西?！狈▏骷伊_曼。羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光?！蔽蚁?，我們每個教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。俗話說，親其師，則信其道；信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，學生如影隨形般地追著走；教師是路標，學生毫不遲疑地順著標記前行?？鬃诱f過：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從?！蔽覀兘處熑舨皇锹窐耍阒v的道理再透，教育的形式再好，藝術(shù)性再強，都是無根之樹、無源之水、無雨之云、無光之燈！每個教師的一舉一動、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都清晰而準確地印在學生的視網(wǎng)膜里、心光屏上，都有意或無意地進行著現(xiàn)場的觀摩表演，這就是無聲路標的示范性，這種示范性將在學生的心靈深處形成一股排山倒海般的內(nèi)化力。學子對恩師的追隨，如同云翔而影從。沒有什么比師行的榜樣更有無比的功能的了。教育如同一縷陽光，受教育者沐浴著這縷陽光，靈魂得到了喚醒。教師在這種喚醒中發(fā)揮著重要的作用，教師為人師表，是最直觀的最有教益的模范。然而在實踐中，教師的榜樣作用受到了來自各方面的挑戰(zhàn)，如何迎接這種挑戰(zhàn)，迫使我們重新反思教師的榜樣作用。小學生正處在身心迅速成長時期，模仿性極強。教師怎樣做，他們就會怎樣學。教師是學生的榜樣，教師的一舉一動、一言一行都會在學生心中生根發(fā)芽。
一、教師榜樣存在的必然性。
1.學生具有強烈的“向師性”
學生具有強烈的“向師性”，教師是學生最直接的榜樣，學生在觀察教師時常常產(chǎn)生一種“放大效應”：教師的一點善舉，會使他們產(chǎn)生無比的崇敬；教師的一點瑕疵，會使他們感到莫大的失望。教師的行為潛移默化地影響著學生，影響著他們的處世態(tài)度和人生觀。所以，一位教師的音容笑貌、舉手投足，甚至衣著發(fā)式無形中都可能成為學生學習仿效的楷模。
2.教師是學生成長中的重要他人。
無論教師是否被學生喜歡，他留給學生的印象在學生的腦海中都顯得很突出。每個教師都有所不同，如教師準備教案和課堂教學的方式；教師排遣失望、錯誤和恥辱的方式；教師是否有幽默感，教師是否寬恕和既往不咎，教師是否對待學生公平，教師是否誠實以待；教師是否有耐心；教師開的那些愚蠢的玩笑、教師的癖好、教師習慣的手勢等都在學生敏銳的知覺內(nèi)，并被學生津津樂道。正如羅伯特？庫爾斯在他的《兒童的道德智慧》一書中所總結(jié)的，兒童“目睹”我們的生活，由此學會了怎樣與他人相處，怎樣在這個世界上做出正確的行為，在這樣的過程中，孩子對道德準則逐漸形成認同感，這種學習是通過牢記他們的所見所聞而得到激勵的。兒童是目擊者，是一個時刻關(guān)注成人道德行為的目擊者?？梢赃@樣說，與學生最親近的教師是最重要的道德教育者，是學生成長中不可忽視的人。
二、教師榜樣的育人作用。
對教師的“為人師表”、“模范榜樣”的界定，不是信口開河，而是貫穿在教書育人的整個過程中，反映在教師對學生進行思想道德教育、為人處世教育的過程中。教師榜樣對學生的影響是任何教科書、任何道德箴言、任何獎勵和懲罰制度都不能代替的一種教育力量，它對學生的成長發(fā)展、學校的教學質(zhì)量和精神文明建設(shè)都起著不可替代的作用。
教育家馬卡連柯認為，教育者對被教育者的作用首先是教師品格的熏陶、行為的教育，然后是科學知識和技能的訓練。學生只有在理解老師、信任老師、尊重老師的時候才會向老師敞開心靈的大門，從而愿意接受老師的教導，聽取老師的見解，把老師所倡導的價值觀念、道德標準接受下來并轉(zhuǎn)化為自己成長、發(fā)展需要的內(nèi)在信念和意志，并以此指導自己的行為。因此教師榜樣育人主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1.健全人格的塑造者。
教師的榜樣育人，就是保證人人享有充分發(fā)揮自己才能的自由，用判斷力、想象力以及思想、情感來牢牢把握自己命運的自由，更充分地發(fā)展自己的人格，并能以不斷增強的自主性、判斷力和個人責任感來付諸行動，“使每個人都能發(fā)現(xiàn)、發(fā)揮和加強自己的創(chuàng)造潛力”、“挖掘出隱藏在我們每個人身上的財富”。日本教育家柴田榮一說，教師的職業(yè)“是以教師的人格形象決一勝負的職業(yè)”，因此，教師要用自己的人格去潛移默化地影響學生的品格與德性。
2.未來生活的引領(lǐng)者。
當今世界仍有暴力存在，人類歷史就如同一部沖突史。因而教師應該著力于擴大學生對他人或其他文化及價值觀的認識和理解，這樣才有助于解決學生沖突和糾紛，教導學生學會共同生活。要學會認識自己，學會發(fā)現(xiàn)他人，真正設(shè)身處地地去理解他人的反應，從而為實現(xiàn)共同目標而努力。
3.優(yōu)良品格的踐行者。
教會學生有效地應付變化不定的情況，實踐他所學的知識，參與對未來的創(chuàng)造，教師要表現(xiàn)出好奇心，表現(xiàn)出開放的思想，表現(xiàn)出尊重事實的科學精神和科學思維方法，表現(xiàn)出極大的學習興趣并把學習的興趣傳授給學生，教學生思考、讓學生產(chǎn)生更努力深入某個問題的強烈愿望等等。
總之，教師榜樣育人的核心是由“知”的傳授向“人”的發(fā)展轉(zhuǎn)變，即促進每個人在身心、智力、敏感性、審美意識、個人責任感、精神價值等方面全面發(fā)展。
三、發(fā)揮教師榜樣育人作用的主渠道。
1.建立“我—你”型師生關(guān)系。
人類主體性的弘揚及兒童獨立意識的增強，是歷史的必然，也帶來了兒童與教師之間關(guān)系的新變化。兒童被當作是社會或父母的附屬品，沒有自己獨立的人格和個性價值，對父母和教師只有絕對服從的時代一去不復返。教育不再僅僅以是否“聽話”作為判斷孩子好壞的標準，兒童的獨立意識增強，能動性、批判性增強，不滿足于教師的包辦代替和“填鴨式”的滿堂灌，不滿足于過去那種教師高高在上、學生惟命是從的不平等關(guān)系。教師過去習慣的教育方式已不能對兒童產(chǎn)生實質(zhì)性的影響力，兒童要求與教師建立一種更加平等、民主、友愛的和諧關(guān)系，這種平等的師生關(guān)系是教師榜樣育人作用發(fā)揮的前提。
奧地利哲學家馬?。控惒紶栮P(guān)于教育的論述貫穿著一種通過“我與你”、“人與人”之間的交往和相遇來恢復和建立人們之間的信任感的思想?！拔摇恪标P(guān)系是一種“人與人”的關(guān)系，是一種人格上平等的、互相信任的關(guān)系。為了更好發(fā)揮教師榜樣育人的作用，應當確認教師和學生在教育中的地位，建立“我—你”型的師生關(guān)系，即教師和學生各以自己獨特的人格和平等身份與對方交往，是具有同等權(quán)利的師生之間的平等交往，雙方在信任的基礎(chǔ)上，通過對話互相發(fā)生作用，以達到教育的目的。這種人與人互相尊重信任、人人平等的思想對我們正確處理教師與兒童之間的關(guān)系以及發(fā)揮教師榜樣育人的作用具有重大意義，并對兒童人格的健全發(fā)展起到了良好的推動作用。
2.“身教”勝于“言傳”
一般來說，教師首先應做到“言傳身教”，這是品格教育一個很好的途徑。但更重要的是能做到“身教”勝于“言傳”。因為品格教育不同于其他方面的一個重要特征，就在于它不是一般的說教，而是強烈的感染。這就要求教師必須具有威信，起到示范、表率作用。但是這種威信不來自教師在地位上和職務上的權(quán)勢，也不受制于擁有知識的多寡，更不表現(xiàn)為言詞的生動，而是思想上、道德品質(zhì)上的崇高威望。教師如果單憑自己的職位和地位上的權(quán)勢，或憑自己的學識、語言是難以使學生接受其教育的。即使被迫接受，也只能是聽而不聞，聞而不信，信而不行，甚至產(chǎn)生逆反心理，有意反其道而行之。這在我們的教學當中是屢見不鮮的。所以，作為教師要特別注意“身教”對學生品格的影響，確實給學生在各個方面起到榜樣的作用。顯然，這對教師提出了更高的要求，要求學生做到的，自己必須首先做到；要求學生不做的，教師必須堅決不做。如果“身教”做得好，有時無須進行“言傳”，一些最搗蛋的學生也會自覺地收斂自己的不正當行為，口服心服地接受我們的教育，從而達到我們所期望達到的目的。
3.健全社會支持系統(tǒng)。
政府通過培訓部門對教師進行入門培訓和職業(yè)培訓，提高教師的智力品質(zhì)和非智力品質(zhì)，以達到社會期許。教師的品質(zhì)得到長足提高，日后他們教育學生，則能相應地培養(yǎng)學生的品質(zhì)。在培訓過程中，力爭為教師創(chuàng)造條件和各種各樣的學習機會，如與有經(jīng)驗的教師以及學科研究人員進行接觸，包括有條件時在經(jīng)濟部門工作或?qū)W習一段時間，與家庭、經(jīng)濟界、各種協(xié)會及文化生活中的主角，多加商討，加強合作，以促使所學的知識接近所學的本領(lǐng)。
大量事實和經(jīng)驗表明，一名合格的、能夠起榜樣育人作用的優(yōu)秀教師應該是：關(guān)愛、理解、尊重和信任學生的人；是一個以身作則、為人師表，使學生信賴、信服的人；是學識淵博，內(nèi)涵豐富，能做學生求知的促進者；是學生的向?qū)?，又是學生的心理醫(yī)生，能幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀，解除學生心中的疑難，引導學生健康成長。