總結(jié)是對(duì)過(guò)去所做的事情進(jìn)行梳理和總結(jié)，從而為未來(lái)的行動(dòng)提供參考。總結(jié)應(yīng)該具有針對(duì)性，能夠指導(dǎo)未來(lái)的學(xué)習(xí)、工作和生活。這些優(yōu)秀的作品是我們的學(xué)習(xí)榜樣，值得我們深入研究。
音樂(lè)會(huì)的心得篇一
轟隆隆、轟隆隆，天上開(kāi)啟了隆重音樂(lè)會(huì)，年輕的`歌唱家唱起了美妙的歌曲，雷公電母在左右伴奏，給這美妙的歌曲增加了無(wú)限的生機(jī)，眾神仙拿著精美酒杯，陶醉在這美妙的歌聲當(dāng)中。你瞧，那位神仙的酒都倒在了衣服上了呢！他竟然還不知道！
這美妙的音樂(lè)傳到森林中，小花小草搖著頭跳著舞！唱著小曲，慢慢的融入了這美妙的歌聲當(dāng)中！河邊的楊柳姐姐們歡歌勁舞，那優(yōu)美的身軀發(fā)出異常的美麗！大樹(shù)哥哥們，個(gè)個(gè)睜大耳朵，細(xì)聽(tīng)著這美妙的歌聲！正在捕殺獵物的動(dòng)物們，聽(tīng)到了歌聲立即停下了腳步，站在原地沉默了！
這美妙的聲音傳到正在守衛(wèi)邊境的戰(zhàn)士們耳中，他們沉默了，他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親朋好友，但是他們身在祖國(guó)這懷抱中，他們挺起胸，抬起頭，唱著國(guó)歌，揚(yáng)著軍威，在暴風(fēng)雨中前進(jìn)！
嘩啦啦，下起了無(wú)數(shù)的細(xì)雨，那雨就像無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出悠悠的小曲。
大地漸漸的陶醉在這美妙的音樂(lè)中！
音樂(lè)會(huì)的心得篇二
8月12號(hào)晚上有幸在廣州星海音樂(lè)廳聽(tīng)了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，奧地利經(jīng)典與民謠——《奧地利威爾頓童聲合唱團(tuán)音樂(lè)會(huì)》，這個(gè)合唱團(tuán)是我的最喜歡的童聲合唱團(tuán)，也是世界著名的合唱團(tuán)，向往已久，當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)，聽(tīng)完，果然讓我感動(dòng)，那些孩子就是上天派來(lái)傳播世間最美的音樂(lè)的天使，形容成天籟之音一點(diǎn)都不為過(guò)。
蒂羅爾州長(zhǎng)曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“作為蒂羅爾州長(zhǎng)的我，很高興在茵斯布魯克有《威爾頓合唱團(tuán)》的存在，它遠(yuǎn)近聞名，聽(tīng)過(guò)他們演唱后的觀眾都無(wú)不為之喜悅。特別受人尊敬的是《威爾頓合唱團(tuán)》是在神圣的威爾頓教堂內(nèi)用動(dòng)聽(tīng)的歌聲同上帝說(shuō)話。”蒂羅爾是音樂(lè)之鄉(xiāng)，大多數(shù)文化景點(diǎn)不僅具有豐富的歷史和傳統(tǒng)底蘊(yùn)，并且在民族音樂(lè)多個(gè)層面中含有古老及現(xiàn)代音樂(lè)，自然風(fēng)光也絕倫無(wú)比?！锻栴D合唱團(tuán)》就含有這樣的風(fēng)格。他們以出色的演出及特有的音色被譽(yù)為蒂羅爾音樂(lè)大使。天籟之音，轉(zhuǎn)換音色，自然的舞臺(tái)表演是他們顯著的特征。
他們今天的音樂(lè)成就，是怎么獲得的，是我最感興趣，我猜想應(yīng)該有如下幾個(gè)原因：
1、好的藝術(shù)指導(dǎo)；
2、正確的音樂(lè)教育理念，或許在他們看來(lái)，音樂(lè)不是用來(lái)練習(xí)的，是用來(lái)玩和享受的；
3、生活的的環(huán)境氛圍，奧地利有過(guò)太多的著名音樂(lè)家，維也納是世界的音樂(lè)之都，音樂(lè)文化深入人心，已經(jīng)跟他們的生活密不可分，音樂(lè)不是音樂(lè)工作者的專利，是一種普及的大眾文化，生活中無(wú)處不洋溢著音樂(lè)的美。
4、政府的重視，奧地利不僅重視文化教育和普及，而且特別注意把自己的優(yōu)勢(shì)文化推向世界。
5、還有最重要的遺傳基因。
6、他們的語(yǔ)言習(xí)慣，他們的語(yǔ)言發(fā)聲方法，就是最好的歌唱狀態(tài)。
天籟之音，讓我沉醉！期待我們的國(guó)家能音樂(lè)之聲遍地流淌！
音樂(lè)會(huì)的心得篇三
七月五日上午11時(shí)，我們的音樂(lè)會(huì)圓滿結(jié)束。孩子們的天真，可愛(ài)，努力，認(rèn)真，讓我感動(dòng)。鄰居，朋友們的鼎力支持更是讓我無(wú)法忘記。
主持人西西前一天就來(lái)到我家，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演練；第二天早上4點(diǎn)多老雷就已經(jīng)睡不著了，五點(diǎn)鐘搭舞臺(tái)的工人進(jìn)場(chǎng)，老雷就去現(xiàn)場(chǎng)接待；等我們7點(diǎn)到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，我看見(jiàn)鄰居老王哥和女兒，4樓的小王，朋友王斌小董都在現(xiàn)場(chǎng)幫我們忙碌著，老雷說(shuō)這些朋友鄰居們6點(diǎn)多都到了。
當(dāng)天的天氣可以說(shuō)是比較熱的，我們的家長(zhǎng)孩子們?cè)谔?yáng)下一直坐著觀看我們的演出，攝影師徐磊更是墨鏡，太陽(yáng)傘齊上陣。到音樂(lè)會(huì)結(jié)束后，還要給我們?cè)賮?lái)點(diǎn)拍攝花絮。老劉，榮靜耐心細(xì)致的為前來(lái)咨詢的家長(zhǎng)講解，回答，不但讓我很佩服，就連老雷也要豎大拇指。
當(dāng)天孩子們送的鮮花，老劉送的鮮花讓現(xiàn)場(chǎng)的氣氛添色不少，孩子們對(duì)老師的熱愛(ài)和尊重是發(fā)自內(nèi)心的，朋友們對(duì)我們的幫助和支持也是發(fā)自肺腑的，有了孩子們精彩的表演，我們的音樂(lè)會(huì)充滿了生氣，充滿了童真；有了朋友和鄰居們的鼎力支持，我們的音樂(lè)會(huì)充滿了和諧。愿音樂(lè)藝術(shù)不斷發(fā)揚(yáng)廣大，愿追隨音樂(lè)的孩子們?cè)谝魳?lè)藝術(shù)的天空里奮飛翱翔，演奏出更加華麗的樂(lè)章！
音樂(lè)會(huì)的心得篇四
昨天真是開(kāi)心呀，不僅去商場(chǎng)血拼了一天，晚上還去看了來(lái)自德國(guó)青年愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)的精彩音樂(lè)會(huì)，可以說(shuō)讓我從早樂(lè)到晚。不是夸張，我是很容易滿足的，而且購(gòu)物時(shí)的那種快感是什么都取代不了的，同樣還有聽(tīng)音樂(lè)會(huì)時(shí)的享受感。
可能是坐在第一排的緣故，所以更能受到他們的感染。以前看過(guò)很多樂(lè)團(tuán)的演奏，但像他們這樣的并不多。他們很善于彼此間的溝通，指揮與樂(lè)隊(duì)、樂(lè)隊(duì)成員間不時(shí)的動(dòng)作、微笑、眼神，都很有一種整體感，樂(lè)隊(duì)本就是一個(gè)整體，大家默契的配合才能奏出曲子的多部和聲融為一體的感覺(jué)。精湛的技巧不說(shuō)，那種輕松、愉快的氣氛就可以把我也帶動(dòng)起來(lái)，讓人始終都處在很放松、很享受的環(huán)境中。他們演奏時(shí)自己都很享受，而且不論技巧再高的部分，演奏起來(lái)也都很輕松，手指非常靈活，一看就有很深的功底，不像以前看本地樂(lè)團(tuán)的演奏，真是從頭到尾都不敢大喘氣，就怕他們失誤，而且他們自己就很緊張，每個(gè)人都還忙著找譜子上的音，哪里有空溝通啊，指揮也就像是擺設(shè)一樣，真該注意一下了。
不過(guò)還是有不和諧的狀況發(fā)生，這是常事，幾乎我每次看音樂(lè)會(huì)都會(huì)遇到，那就是那些小觀眾?，F(xiàn)在家長(zhǎng)們都重視孩子們的素質(zhì)教育，尤其是小三門尤為火爆，所以這么好的一個(gè)教育機(jī)會(huì)，他們當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)。這沒(méi)有什么過(guò)錯(cuò)，但并不是帶來(lái)就行了，孩子們?cè)谝魳?lè)會(huì)過(guò)程中到處跑著玩，到處叫爸爸媽媽的時(shí)候，家長(zhǎng)們都去哪了？我坐在第一排，很清楚的看到舞臺(tái)上演奏員們異樣的眼神，指揮也幾次在無(wú)法忍受時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)很禮貌的微笑點(diǎn)頭，示意觀眾要安靜，當(dāng)時(shí)真是丟人，頭皮都發(fā)麻，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去！
音樂(lè)會(huì)的心得篇五
暑假，我的二胡劉老師送給了我兩張民族管弦音樂(lè)會(huì)的門票，他也會(huì)登臺(tái)演奏二胡。
拿到門票后，我非常期待，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有到現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)過(guò)音樂(lè)會(huì)。
三天后，我興奮地來(lái)到了大劇院，哇！劇院非常寬廣，里面擺設(shè)非常雅致。坐下不久，劇院內(nèi)那明亮的燈光突然暗了下來(lái)，原本空黑的舞臺(tái)亮起了強(qiáng)烈的燈光，猶如道道瀑布射向舞臺(tái)。
主持人走上舞臺(tái)，用悅耳的聲音介紹演出人員和曲目。古箏名曲《梁?！穼⒁魳?lè)會(huì)拉開(kāi)序幕，舞臺(tái)中央指揮家身著筆挺的黑色中式服，有節(jié)奏的地?fù)]舞著指揮棒，音樂(lè)隨著指揮棒起起落落，時(shí)而急，時(shí)而緩，猶如萬(wàn)馬在草原馳聘，又猶如老家水田里的小蜻蜓在水面上輕輕點(diǎn)了一下水，平靜的水面上蕩起點(diǎn)點(diǎn)小小的水波。在場(chǎng)的觀眾深深的地沉醉在這音樂(lè)世界里，讓人仿佛看到一幅幅美麗的畫(huà)卷。
下一個(gè)節(jié)目是二胡演奏，有二胡，揚(yáng)琴，提琴……我期待已久的二胡音樂(lè)終于來(lái)了，二胡樂(lè)隊(duì)整齊地走上舞臺(tái)，莊嚴(yán)的坐下，拉起了著名的《二泉映月》。我的二胡劉老師也看見(jiàn)了我，用他那寬廣有穩(wěn)重的目光向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我以前從未聽(tīng)過(guò)劉老師演奏過(guò)一支完整的曲子，這次，我終于聽(tīng)到了！二胡音樂(lè)聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，只見(jiàn)弓在他的手上輕快地?fù)]舞著，猶如在空中畫(huà)著泉水，一股股清泉隨著弦緩緩而下，猶如道道金光隨著舞臺(tái)注入整個(gè)大廳，流進(jìn)每個(gè)觀眾心田。以前劉老師給講過(guò)《二泉映月》故事，伴隨著他的演奏，我仿佛看到了江南名山――惠泉山的那個(gè)清泉，看到了創(chuàng)作者阿炳雖失明了，但他對(duì)故鄉(xiāng)山水充滿著深情，月光雖明，世道卻暗，泉水雖甜，人世卻苦，水面雖平，但人間不平的現(xiàn)實(shí)。
奏完了所有的曲子，觀眾一齊站起來(lái)鼓掌，掌聲傳遍了整個(gè)藝術(shù)大廳，久久都沒(méi)有停止，拍得我的手掌又紅又疼。
我以前一直覺(jué)得名族樂(lè)器演奏出來(lái)的音樂(lè)很老土，還不如動(dòng)畫(huà)片里的音樂(lè)好聽(tīng)，這次音樂(lè)會(huì)改變了對(duì)名族樂(lè)器的看法。現(xiàn)在我學(xué)二胡快兩年了，從中也領(lǐng)悟到了樂(lè)器帶給我快樂(lè)，它讓我在煩惱時(shí)平靜，在痛苦時(shí)卸下包袱。我下決心一定要學(xué)好二胡，拉得像我的老師那樣棒。
音樂(lè)會(huì)的心得篇六
今天上午，我們?cè)诮淌依锱e行了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。首先，老師讓我們分組。我們組有一名同學(xué)自告奮勇地為我們組起了一個(gè)組名叫“布谷鳥(niǎo)隊(duì)”。為了讓整個(gè)組的鳥(niǎo)鳴聲更好聽(tīng)，老師訓(xùn)練了我們的隊(duì)伍，直到我們的隊(duì)伍學(xué)得更像為止。下來(lái)依次分配了青蛙隊(duì)和小羊隊(duì)，到小貓隊(duì)時(shí)最好玩，老師讓組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員一起學(xué)貓叫，結(jié)果他們剛剛叫了一聲，老師就說(shuō)：“這是剛滿月的貓叫嗎？”這一句話把我們逗得開(kāi)懷大笑，不少人笑的臉都紅了。小貓隊(duì)很生氣，又學(xué)了一聲，老師又說(shuō)：“這是大了兩天的貓叫嗎？”我們又笑得喘不過(guò)氣兒，我想，難道他們只能這么叫嗎？最后，老師解決了小貓隊(duì)的問(wèn)題，音樂(lè)會(huì)正式開(kāi)始了！
首先，老師請(qǐng)了一位“指揮家”（一個(gè)同學(xué)）上臺(tái)指揮我們唱歌。只見(jiàn)他胳膊直直地伸在空中一動(dòng)不動(dòng)，老師把指揮棒塞給他。他用手抓住指揮棒，僵硬地把胳膊轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)去，最后，同學(xué)們一致稱他為機(jī)器人指揮。
接下來(lái)老師又請(qǐng)了一位女指揮（女同學(xué)），這位女同學(xué)很有指揮風(fēng)范。在她指揮時(shí)，手柔和地一擺一擺，臉上有一種專注的神情，我覺(jué)得她長(zhǎng)大后肯定會(huì)成為一個(gè)很不錯(cuò)的指揮。
不過(guò)最有趣的是以老師為指揮的“瘋狂音樂(lè)會(huì)”。老師先是慢吞吞地指揮著大家合唱（注意，省略了我們成為了小狗組），接著，老師越來(lái)越快，越來(lái)越急地?fù)]動(dòng)著指揮棒。突然，她把指揮棒指向我們組，老師點(diǎn)一下，我們叫一下，我們的嗓子都喊啞了，老師也沒(méi)有停下，最后老師轉(zhuǎn)換了方向讓其他組唱，我們才終于能休息一下了。
音樂(lè)會(huì)的時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼之間下課鈴響了，真是一場(chǎng)令人難忘的音樂(lè)會(huì)。
音樂(lè)會(huì)的心得篇七
親愛(ài)的新同學(xué)：
音樂(lè)是詩(shī)，音樂(lè)是畫(huà)，音樂(lè)是人類情感中最美妙的符號(hào)。音樂(lè)到底是什么？涂成杰教授以她從事音樂(lè)教育二十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以獨(dú)到的視角為我們深刻解讀音樂(lè)的自然屬性、社會(huì)作用、情感特征以及怎樣去聆聽(tīng)音樂(lè)、感受音樂(lè)、走進(jìn)音樂(lè)。
涂成杰
武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院音樂(lè)社團(tuán)
涂成杰，教授，武大大學(xué)藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)。曾獲湖北省聲樂(lè)比賽二等獎(jiǎng)，長(zhǎng)期從事藝術(shù)教育工作?，F(xiàn)為中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)員、中國(guó)音樂(lè)教育學(xué)會(huì)會(huì)員、中國(guó)聲樂(lè)學(xué)會(huì)會(huì)員、湖北省音樂(lè)家協(xié)會(huì)理事、武漢市音樂(lè)家協(xié)會(huì)副主席、湖北省音樂(lè)教育專業(yè)委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、武漢市音樂(lè)教育專業(yè)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)；曾擔(dān)任省市各級(jí)各類比賽評(píng)委。獨(dú)著有《歌唱藝術(shù)與名曲賞析》（武漢美術(shù)出版社）；主編《音樂(lè)教學(xué)實(shí)施指南》（華南師范大學(xué)出版社）、《中學(xué)音樂(lè)、美術(shù)、藝術(shù)課程與教學(xué)論》（北京教育出版社）；參與編寫《音樂(lè)欣賞》（武漢大學(xué)出版社）；負(fù)責(zé)主研的課題有《提高社區(qū)大眾文化素養(yǎng)的實(shí)踐與研究》等。
環(huán)境音樂(lè)班得瑞專輯《翡翠谷》賞析
武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)
音樂(lè)會(huì)的心得篇八
是歷史上濃墨重彩的一筆，
更重要的，
是讓你我的生命有了重獲新生的可能。
活著，
不是過(guò)去時(shí)，完成時(shí)，
而是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。
因活著，
我能面對(duì)明天，可以不再懼怕;。
因活著，
我開(kāi)始欣喜地聽(tīng)見(jiàn)，每個(gè)清晨的希望之聲;。
也許我一直在探求生命的源頭，
而活著，就是生命的理由。
時(shí)間：20xx5年12月22日周六10：00--11:30。
地點(diǎn)：天津市和平區(qū)山西路與哈密道交口基督教堂。
歡迎你的到來(lái)!
音樂(lè)會(huì)的心得篇九
尊敬的女士/先生：
您好!
萬(wàn)歲祥和迎春來(lái)，聲鼓交錯(cuò)樂(lè)共融，臘盡春來(lái)天籟聲，只欲與君情更濃。在新春到來(lái)之際，我們邀請(qǐng)歷史悠久，實(shí)力雄厚的交響樂(lè)團(tuán)為大家奉上一場(chǎng)精彩的新年音樂(lè)會(huì)，現(xiàn)誠(chéng)邀您與我們共度此次音樂(lè)奢華之旅。
時(shí)間：年月日下午2:30。
地點(diǎn)：路號(hào)劇院(請(qǐng)?zhí)崆?0分鐘入場(chǎng)，拼邀請(qǐng)函進(jìn)入)。
音樂(lè)會(huì)的心得篇十
8月15號(hào)晚上有幸在北京國(guó)家大劇院聽(tīng)了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，《中國(guó)交響樂(lè)團(tuán)附屬少年及女子合唱團(tuán)》的演出。這個(gè)合唱團(tuán)是我的最喜歡的合唱團(tuán)，也是全國(guó)著名的合唱團(tuán)，向往已久，當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)，聽(tīng)完，果然讓我感動(dòng)，那些孩子就是上天派來(lái)傳播世間最美的音樂(lè)的天使，形容成天籟之音一點(diǎn)都不為過(guò)。團(tuán)長(zhǎng)楊鴻年曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“作為中國(guó)人的我，很高興在中國(guó)有這支合唱團(tuán)的存在，它遠(yuǎn)近聞名，聽(tīng)過(guò)他們演唱后的觀眾都無(wú)不為之喜悅。特別受人尊敬的是合唱團(tuán)是在中國(guó)著名的音樂(lè)殿堂內(nèi)用動(dòng)聽(tīng)的歌聲同我們的心靈說(shuō)話?！彼麄円猿錾难莩黾疤赜械囊羯蛔u(yù)為音樂(lè)大使。天籟之音，轉(zhuǎn)換音色，自然的舞臺(tái)表演是他們顯著的特征。
整場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的過(guò)程，都讓我很感動(dòng)，每一首作品的演繹都無(wú)不讓我贊嘆，現(xiàn)場(chǎng)都響起了熱烈而激動(dòng)的掌聲，完美的音色，和聲，舞臺(tái)表演，配上特有民俗風(fēng)情的音樂(lè)作品，每個(gè)作品都被演繹得淋漓盡致，簡(jiǎn)直就是美的化身。合唱團(tuán)里每個(gè)孩子都有獨(dú)立表演的能力，不僅會(huì)唱，還會(huì)樂(lè)器表演，這點(diǎn)是最讓我佩服的。在他們的歌聲里感受不到一點(diǎn)社會(huì)的雜質(zhì)，純凈而優(yōu)美，聲音氣息運(yùn)用自由，音色圓潤(rùn)而通透，表現(xiàn)力極強(qiáng)……他們今天的音樂(lè)成就，是怎么獲得的，是我最感興趣，我猜想應(yīng)該有如下幾個(gè)原因：
1、好的藝術(shù)指導(dǎo)；
2、正確的音樂(lè)教育理念，或許在他們看來(lái)，音樂(lè)不是用來(lái)練習(xí)的，是用來(lái)玩和享受的；
3、生活的環(huán)境氛圍，音樂(lè)文化深入人心，已經(jīng)跟他們的生活密不可分，音樂(lè)不是音樂(lè)工作者的專利，是一種普及的大眾文化，生活中無(wú)處不洋溢著音樂(lè)的美。
4、還有最重要的遺傳基因。
想想在我們身邊，音樂(lè)在校園中也是成了一種快餐文化，比如要參加一個(gè)合唱比賽了，才趕緊組團(tuán)，進(jìn)行簡(jiǎn)單的發(fā)生練習(xí)后直接進(jìn)入作品排練，在隊(duì)員中的水平摻差不齊，包括演唱能力和音樂(lè)素養(yǎng)，沒(méi)有比賽，音樂(lè)就是一個(gè)閑置的課程，可能有好作品嗎？作為一名普通的音樂(lè)的老師，這么好的教育資源被浪費(fèi)，實(shí)在惋惜和難受，音樂(lè)是最能美化和提高人的素養(yǎng)的一門藝術(shù)，而且入門容易。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境下，好的能沉淀下來(lái)的音樂(lè)作品是越來(lái)越少了，音樂(lè)逐漸只成了音樂(lè)家門獲取經(jīng)濟(jì)利益的手段了，真的是一種恥辱和罪過(guò)。
可能我這樣的想法比較偏激，但我真的沒(méi)有看到什么音樂(lè)教育的希望，音樂(lè)只成了城里孩子的專利，特別是在農(nóng)村，這里的孩子很淳樸，更加需要音樂(lè)的滋潤(rùn)，音樂(lè)可以讓他們更健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。這種現(xiàn)狀何時(shí)能改善？！天籟之音，讓我沉醉！期待我們的國(guó)家能音樂(lè)之聲遍地流淌！
音樂(lè)會(huì)的心得篇十一
音樂(lè)會(huì)是一種獨(dú)特而美妙的藝術(shù)形式，它能讓人們享受到音樂(lè)中的情感與美感。最近，我有幸參加了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，并從中獲得了很多啟示和感悟。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的心得與體會(huì)。
第二段：感受音樂(lè)的美妙
音樂(lè)是一種語(yǔ)言，它能夠讓我們感受到內(nèi)心深處的情感。當(dāng)音樂(lè)家開(kāi)始演奏時(shí)，我被美妙的旋律和激情所深深吸引。每一個(gè)音符都像是一支箭，直射我內(nèi)心的深處。從柔美的旋律到慷慨激昂的樂(lè)章，我被音樂(lè)所深深打動(dòng)。在音樂(lè)家演奏的每一個(gè)瞬間，我感受到了音樂(lè)中的情感和美感。
第三段：仔細(xì)觀察音樂(lè)家的表演
不僅是音樂(lè)本身，音樂(lè)家的演奏和表演也吸引著我的目光。他們的帥氣外表、專業(yè)的技藝和精湛的演出讓人們不由自主地感到敬佩。當(dāng)他們?cè)谖枧_(tái)上表演時(shí)，他們呈現(xiàn)的是一種無(wú)與倫比的氣質(zhì)。所有的注意力都圍繞著他們，而他們的表演更像是一種完美的藝術(shù)表達(dá)。他們的音樂(lè)演繹傳達(dá)了對(duì)音樂(lè)的追求和熱愛(ài)，這讓我感受到了對(duì)音樂(lè)的敬意。
第四段：分享音樂(lè)的美妙
音樂(lè)會(huì)并不是一個(gè)人獨(dú)自所享有的體驗(yàn)。它是一種分享和交流的過(guò)程。在音樂(lè)會(huì)上，我遇到了一些和我相同的人，我們彼此分享著對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)和感受。我們一起欣賞，一起感動(dòng)，一起分享這種美妙的音樂(lè)所帶來(lái)的感受。這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到，音樂(lè)是一種交流的語(yǔ)言，它讓所有喜歡音樂(lè)的人可以通過(guò)它來(lái)相互交流和分享。
第五段：反思與展望
經(jīng)過(guò)這次音樂(lè)會(huì)的體驗(yàn)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了音樂(lè)的魅力。它可以讓我們深刻地感受到情感和美感，也可以通過(guò)音樂(lè)家的精湛技藝表達(dá)出來(lái)。在未來(lái)，我還會(huì)去參加更多的音樂(lè)會(huì)，以此來(lái)感受音樂(lè)的美妙，同時(shí)也希望自己可以通過(guò)音樂(lè)來(lái)更好地與他人交流和理解。我相信，音樂(lè)會(huì)在我未來(lái)的生活中會(huì)扮演著非常重要的角色。
音樂(lè)會(huì)的心得篇十二
尊敬的朋友們：
作為一個(gè)共和國(guó)的同齡人，一個(gè)西洋古典音樂(lè)的演奏者，在中國(guó)和北美各渡30余年，我即將退休。
今天我榮幸地受到我的母校的'邀請(qǐng)，將于6月10號(hào)晚七點(diǎn)，與中央音樂(lè)學(xué)院的樂(lè)隊(duì)合作演出俄羅斯作曲家普羅科夫耶夫的大提琴交響協(xié)奏曲，這首作品幾乎是作曲家生前的最后一部他想完成的作品。它在大提琴經(jīng)典曲目中曾被廣泛地公認(rèn)為最難上的20世紀(jì)高峰。
自從1960年我被中央音樂(lè)學(xué)院附小錄取后，在長(zhǎng)達(dá)19年的動(dòng)蕩年代里，我從一個(gè)無(wú)知的小學(xué)生成長(zhǎng)成音樂(lè)學(xué)院的教師，這所學(xué)校是我的職業(yè)生命的最重要的一部分。
在國(guó)外30多年，我一直有個(gè)奢侈的夢(mèng)想：總有一天我要回到學(xué)校的那個(gè)經(jīng)歷過(guò)翻天覆地的舞臺(tái)演出一次，它是我心目中最難上的舞臺(tái)。
6月10號(hào)應(yīng)該是我第一次也許也是最后一次在這個(gè)舞臺(tái)上的公演。
我雖然不是這所學(xué)院的最成功的校友，但我還是想用我的勞動(dòng)來(lái)為我的母校證明她的成功。
我發(fā)自內(nèi)心地希望你們來(lái)為我宣傳和評(píng)論一次，我也希望我的老師同學(xué)和軍墾的戰(zhàn)友來(lái)參加這次活動(dòng)。
我真誠(chéng)地感謝俞明清教授和王次昭院長(zhǎng)給我的這次難得的機(jī)會(huì)。
音樂(lè)會(huì)的心得篇一
轟隆隆、轟隆隆，天上開(kāi)啟了隆重音樂(lè)會(huì)，年輕的`歌唱家唱起了美妙的歌曲，雷公電母在左右伴奏，給這美妙的歌曲增加了無(wú)限的生機(jī)，眾神仙拿著精美酒杯，陶醉在這美妙的歌聲當(dāng)中。你瞧，那位神仙的酒都倒在了衣服上了呢！他竟然還不知道！
這美妙的音樂(lè)傳到森林中，小花小草搖著頭跳著舞！唱著小曲，慢慢的融入了這美妙的歌聲當(dāng)中！河邊的楊柳姐姐們歡歌勁舞，那優(yōu)美的身軀發(fā)出異常的美麗！大樹(shù)哥哥們，個(gè)個(gè)睜大耳朵，細(xì)聽(tīng)著這美妙的歌聲！正在捕殺獵物的動(dòng)物們，聽(tīng)到了歌聲立即停下了腳步，站在原地沉默了！
這美妙的聲音傳到正在守衛(wèi)邊境的戰(zhàn)士們耳中，他們沉默了，他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親朋好友，但是他們身在祖國(guó)這懷抱中，他們挺起胸，抬起頭，唱著國(guó)歌，揚(yáng)著軍威，在暴風(fēng)雨中前進(jìn)！
嘩啦啦，下起了無(wú)數(shù)的細(xì)雨，那雨就像無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出悠悠的小曲。
大地漸漸的陶醉在這美妙的音樂(lè)中！
音樂(lè)會(huì)的心得篇二
8月12號(hào)晚上有幸在廣州星海音樂(lè)廳聽(tīng)了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，奧地利經(jīng)典與民謠——《奧地利威爾頓童聲合唱團(tuán)音樂(lè)會(huì)》，這個(gè)合唱團(tuán)是我的最喜歡的童聲合唱團(tuán)，也是世界著名的合唱團(tuán)，向往已久，當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)，聽(tīng)完，果然讓我感動(dòng)，那些孩子就是上天派來(lái)傳播世間最美的音樂(lè)的天使，形容成天籟之音一點(diǎn)都不為過(guò)。
蒂羅爾州長(zhǎng)曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“作為蒂羅爾州長(zhǎng)的我，很高興在茵斯布魯克有《威爾頓合唱團(tuán)》的存在，它遠(yuǎn)近聞名，聽(tīng)過(guò)他們演唱后的觀眾都無(wú)不為之喜悅。特別受人尊敬的是《威爾頓合唱團(tuán)》是在神圣的威爾頓教堂內(nèi)用動(dòng)聽(tīng)的歌聲同上帝說(shuō)話。”蒂羅爾是音樂(lè)之鄉(xiāng)，大多數(shù)文化景點(diǎn)不僅具有豐富的歷史和傳統(tǒng)底蘊(yùn)，并且在民族音樂(lè)多個(gè)層面中含有古老及現(xiàn)代音樂(lè)，自然風(fēng)光也絕倫無(wú)比?！锻栴D合唱團(tuán)》就含有這樣的風(fēng)格。他們以出色的演出及特有的音色被譽(yù)為蒂羅爾音樂(lè)大使。天籟之音，轉(zhuǎn)換音色，自然的舞臺(tái)表演是他們顯著的特征。
他們今天的音樂(lè)成就，是怎么獲得的，是我最感興趣，我猜想應(yīng)該有如下幾個(gè)原因：
1、好的藝術(shù)指導(dǎo)；
2、正確的音樂(lè)教育理念，或許在他們看來(lái)，音樂(lè)不是用來(lái)練習(xí)的，是用來(lái)玩和享受的；
3、生活的的環(huán)境氛圍，奧地利有過(guò)太多的著名音樂(lè)家，維也納是世界的音樂(lè)之都，音樂(lè)文化深入人心，已經(jīng)跟他們的生活密不可分，音樂(lè)不是音樂(lè)工作者的專利，是一種普及的大眾文化，生活中無(wú)處不洋溢著音樂(lè)的美。
4、政府的重視，奧地利不僅重視文化教育和普及，而且特別注意把自己的優(yōu)勢(shì)文化推向世界。
5、還有最重要的遺傳基因。
6、他們的語(yǔ)言習(xí)慣，他們的語(yǔ)言發(fā)聲方法，就是最好的歌唱狀態(tài)。
天籟之音，讓我沉醉！期待我們的國(guó)家能音樂(lè)之聲遍地流淌！
音樂(lè)會(huì)的心得篇三
七月五日上午11時(shí)，我們的音樂(lè)會(huì)圓滿結(jié)束。孩子們的天真，可愛(ài)，努力，認(rèn)真，讓我感動(dòng)。鄰居，朋友們的鼎力支持更是讓我無(wú)法忘記。
主持人西西前一天就來(lái)到我家，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演練；第二天早上4點(diǎn)多老雷就已經(jīng)睡不著了，五點(diǎn)鐘搭舞臺(tái)的工人進(jìn)場(chǎng)，老雷就去現(xiàn)場(chǎng)接待；等我們7點(diǎn)到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，我看見(jiàn)鄰居老王哥和女兒，4樓的小王，朋友王斌小董都在現(xiàn)場(chǎng)幫我們忙碌著，老雷說(shuō)這些朋友鄰居們6點(diǎn)多都到了。
當(dāng)天的天氣可以說(shuō)是比較熱的，我們的家長(zhǎng)孩子們?cè)谔?yáng)下一直坐著觀看我們的演出，攝影師徐磊更是墨鏡，太陽(yáng)傘齊上陣。到音樂(lè)會(huì)結(jié)束后，還要給我們?cè)賮?lái)點(diǎn)拍攝花絮。老劉，榮靜耐心細(xì)致的為前來(lái)咨詢的家長(zhǎng)講解，回答，不但讓我很佩服，就連老雷也要豎大拇指。
當(dāng)天孩子們送的鮮花，老劉送的鮮花讓現(xiàn)場(chǎng)的氣氛添色不少，孩子們對(duì)老師的熱愛(ài)和尊重是發(fā)自內(nèi)心的，朋友們對(duì)我們的幫助和支持也是發(fā)自肺腑的，有了孩子們精彩的表演，我們的音樂(lè)會(huì)充滿了生氣，充滿了童真；有了朋友和鄰居們的鼎力支持，我們的音樂(lè)會(huì)充滿了和諧。愿音樂(lè)藝術(shù)不斷發(fā)揚(yáng)廣大，愿追隨音樂(lè)的孩子們?cè)谝魳?lè)藝術(shù)的天空里奮飛翱翔，演奏出更加華麗的樂(lè)章！
音樂(lè)會(huì)的心得篇四
昨天真是開(kāi)心呀，不僅去商場(chǎng)血拼了一天，晚上還去看了來(lái)自德國(guó)青年愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)的精彩音樂(lè)會(huì)，可以說(shuō)讓我從早樂(lè)到晚。不是夸張，我是很容易滿足的，而且購(gòu)物時(shí)的那種快感是什么都取代不了的，同樣還有聽(tīng)音樂(lè)會(huì)時(shí)的享受感。
可能是坐在第一排的緣故，所以更能受到他們的感染。以前看過(guò)很多樂(lè)團(tuán)的演奏，但像他們這樣的并不多。他們很善于彼此間的溝通，指揮與樂(lè)隊(duì)、樂(lè)隊(duì)成員間不時(shí)的動(dòng)作、微笑、眼神，都很有一種整體感，樂(lè)隊(duì)本就是一個(gè)整體，大家默契的配合才能奏出曲子的多部和聲融為一體的感覺(jué)。精湛的技巧不說(shuō)，那種輕松、愉快的氣氛就可以把我也帶動(dòng)起來(lái)，讓人始終都處在很放松、很享受的環(huán)境中。他們演奏時(shí)自己都很享受，而且不論技巧再高的部分，演奏起來(lái)也都很輕松，手指非常靈活，一看就有很深的功底，不像以前看本地樂(lè)團(tuán)的演奏，真是從頭到尾都不敢大喘氣，就怕他們失誤，而且他們自己就很緊張，每個(gè)人都還忙著找譜子上的音，哪里有空溝通啊，指揮也就像是擺設(shè)一樣，真該注意一下了。
不過(guò)還是有不和諧的狀況發(fā)生，這是常事，幾乎我每次看音樂(lè)會(huì)都會(huì)遇到，那就是那些小觀眾?，F(xiàn)在家長(zhǎng)們都重視孩子們的素質(zhì)教育，尤其是小三門尤為火爆，所以這么好的一個(gè)教育機(jī)會(huì)，他們當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)。這沒(méi)有什么過(guò)錯(cuò)，但并不是帶來(lái)就行了，孩子們?cè)谝魳?lè)會(huì)過(guò)程中到處跑著玩，到處叫爸爸媽媽的時(shí)候，家長(zhǎng)們都去哪了？我坐在第一排，很清楚的看到舞臺(tái)上演奏員們異樣的眼神，指揮也幾次在無(wú)法忍受時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)很禮貌的微笑點(diǎn)頭，示意觀眾要安靜，當(dāng)時(shí)真是丟人，頭皮都發(fā)麻，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去！
音樂(lè)會(huì)的心得篇五
暑假，我的二胡劉老師送給了我兩張民族管弦音樂(lè)會(huì)的門票，他也會(huì)登臺(tái)演奏二胡。
拿到門票后，我非常期待，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有到現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)過(guò)音樂(lè)會(huì)。
三天后，我興奮地來(lái)到了大劇院，哇！劇院非常寬廣，里面擺設(shè)非常雅致。坐下不久，劇院內(nèi)那明亮的燈光突然暗了下來(lái)，原本空黑的舞臺(tái)亮起了強(qiáng)烈的燈光，猶如道道瀑布射向舞臺(tái)。
主持人走上舞臺(tái)，用悅耳的聲音介紹演出人員和曲目。古箏名曲《梁?！穼⒁魳?lè)會(huì)拉開(kāi)序幕，舞臺(tái)中央指揮家身著筆挺的黑色中式服，有節(jié)奏的地?fù)]舞著指揮棒，音樂(lè)隨著指揮棒起起落落，時(shí)而急，時(shí)而緩，猶如萬(wàn)馬在草原馳聘，又猶如老家水田里的小蜻蜓在水面上輕輕點(diǎn)了一下水，平靜的水面上蕩起點(diǎn)點(diǎn)小小的水波。在場(chǎng)的觀眾深深的地沉醉在這音樂(lè)世界里，讓人仿佛看到一幅幅美麗的畫(huà)卷。
下一個(gè)節(jié)目是二胡演奏，有二胡，揚(yáng)琴，提琴……我期待已久的二胡音樂(lè)終于來(lái)了，二胡樂(lè)隊(duì)整齊地走上舞臺(tái)，莊嚴(yán)的坐下，拉起了著名的《二泉映月》。我的二胡劉老師也看見(jiàn)了我，用他那寬廣有穩(wěn)重的目光向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我以前從未聽(tīng)過(guò)劉老師演奏過(guò)一支完整的曲子，這次，我終于聽(tīng)到了！二胡音樂(lè)聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，只見(jiàn)弓在他的手上輕快地?fù)]舞著，猶如在空中畫(huà)著泉水，一股股清泉隨著弦緩緩而下，猶如道道金光隨著舞臺(tái)注入整個(gè)大廳，流進(jìn)每個(gè)觀眾心田。以前劉老師給講過(guò)《二泉映月》故事，伴隨著他的演奏，我仿佛看到了江南名山――惠泉山的那個(gè)清泉，看到了創(chuàng)作者阿炳雖失明了，但他對(duì)故鄉(xiāng)山水充滿著深情，月光雖明，世道卻暗，泉水雖甜，人世卻苦，水面雖平，但人間不平的現(xiàn)實(shí)。
奏完了所有的曲子，觀眾一齊站起來(lái)鼓掌，掌聲傳遍了整個(gè)藝術(shù)大廳，久久都沒(méi)有停止，拍得我的手掌又紅又疼。
我以前一直覺(jué)得名族樂(lè)器演奏出來(lái)的音樂(lè)很老土，還不如動(dòng)畫(huà)片里的音樂(lè)好聽(tīng)，這次音樂(lè)會(huì)改變了對(duì)名族樂(lè)器的看法。現(xiàn)在我學(xué)二胡快兩年了，從中也領(lǐng)悟到了樂(lè)器帶給我快樂(lè)，它讓我在煩惱時(shí)平靜，在痛苦時(shí)卸下包袱。我下決心一定要學(xué)好二胡，拉得像我的老師那樣棒。
音樂(lè)會(huì)的心得篇六
今天上午，我們?cè)诮淌依锱e行了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。首先，老師讓我們分組。我們組有一名同學(xué)自告奮勇地為我們組起了一個(gè)組名叫“布谷鳥(niǎo)隊(duì)”。為了讓整個(gè)組的鳥(niǎo)鳴聲更好聽(tīng)，老師訓(xùn)練了我們的隊(duì)伍，直到我們的隊(duì)伍學(xué)得更像為止。下來(lái)依次分配了青蛙隊(duì)和小羊隊(duì)，到小貓隊(duì)時(shí)最好玩，老師讓組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員一起學(xué)貓叫，結(jié)果他們剛剛叫了一聲，老師就說(shuō)：“這是剛滿月的貓叫嗎？”這一句話把我們逗得開(kāi)懷大笑，不少人笑的臉都紅了。小貓隊(duì)很生氣，又學(xué)了一聲，老師又說(shuō)：“這是大了兩天的貓叫嗎？”我們又笑得喘不過(guò)氣兒，我想，難道他們只能這么叫嗎？最后，老師解決了小貓隊(duì)的問(wèn)題，音樂(lè)會(huì)正式開(kāi)始了！
首先，老師請(qǐng)了一位“指揮家”（一個(gè)同學(xué)）上臺(tái)指揮我們唱歌。只見(jiàn)他胳膊直直地伸在空中一動(dòng)不動(dòng)，老師把指揮棒塞給他。他用手抓住指揮棒，僵硬地把胳膊轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)去，最后，同學(xué)們一致稱他為機(jī)器人指揮。
接下來(lái)老師又請(qǐng)了一位女指揮（女同學(xué)），這位女同學(xué)很有指揮風(fēng)范。在她指揮時(shí)，手柔和地一擺一擺，臉上有一種專注的神情，我覺(jué)得她長(zhǎng)大后肯定會(huì)成為一個(gè)很不錯(cuò)的指揮。
不過(guò)最有趣的是以老師為指揮的“瘋狂音樂(lè)會(huì)”。老師先是慢吞吞地指揮著大家合唱（注意，省略了我們成為了小狗組），接著，老師越來(lái)越快，越來(lái)越急地?fù)]動(dòng)著指揮棒。突然，她把指揮棒指向我們組，老師點(diǎn)一下，我們叫一下，我們的嗓子都喊啞了，老師也沒(méi)有停下，最后老師轉(zhuǎn)換了方向讓其他組唱，我們才終于能休息一下了。
音樂(lè)會(huì)的時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼之間下課鈴響了，真是一場(chǎng)令人難忘的音樂(lè)會(huì)。
音樂(lè)會(huì)的心得篇七
親愛(ài)的新同學(xué)：
音樂(lè)是詩(shī)，音樂(lè)是畫(huà)，音樂(lè)是人類情感中最美妙的符號(hào)。音樂(lè)到底是什么？涂成杰教授以她從事音樂(lè)教育二十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以獨(dú)到的視角為我們深刻解讀音樂(lè)的自然屬性、社會(huì)作用、情感特征以及怎樣去聆聽(tīng)音樂(lè)、感受音樂(lè)、走進(jìn)音樂(lè)。
涂成杰
武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院音樂(lè)社團(tuán)
涂成杰，教授，武大大學(xué)藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)。曾獲湖北省聲樂(lè)比賽二等獎(jiǎng)，長(zhǎng)期從事藝術(shù)教育工作?，F(xiàn)為中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)員、中國(guó)音樂(lè)教育學(xué)會(huì)會(huì)員、中國(guó)聲樂(lè)學(xué)會(huì)會(huì)員、湖北省音樂(lè)家協(xié)會(huì)理事、武漢市音樂(lè)家協(xié)會(huì)副主席、湖北省音樂(lè)教育專業(yè)委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、武漢市音樂(lè)教育專業(yè)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)；曾擔(dān)任省市各級(jí)各類比賽評(píng)委。獨(dú)著有《歌唱藝術(shù)與名曲賞析》（武漢美術(shù)出版社）；主編《音樂(lè)教學(xué)實(shí)施指南》（華南師范大學(xué)出版社）、《中學(xué)音樂(lè)、美術(shù)、藝術(shù)課程與教學(xué)論》（北京教育出版社）；參與編寫《音樂(lè)欣賞》（武漢大學(xué)出版社）；負(fù)責(zé)主研的課題有《提高社區(qū)大眾文化素養(yǎng)的實(shí)踐與研究》等。
環(huán)境音樂(lè)班得瑞專輯《翡翠谷》賞析
武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)
音樂(lè)會(huì)的心得篇八
是歷史上濃墨重彩的一筆，
更重要的，
是讓你我的生命有了重獲新生的可能。
活著，
不是過(guò)去時(shí)，完成時(shí)，
而是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。
因活著，
我能面對(duì)明天，可以不再懼怕;。
因活著，
我開(kāi)始欣喜地聽(tīng)見(jiàn)，每個(gè)清晨的希望之聲;。
也許我一直在探求生命的源頭，
而活著，就是生命的理由。
時(shí)間：20xx5年12月22日周六10：00--11:30。
地點(diǎn)：天津市和平區(qū)山西路與哈密道交口基督教堂。
歡迎你的到來(lái)!
音樂(lè)會(huì)的心得篇九
尊敬的女士/先生：
您好!
萬(wàn)歲祥和迎春來(lái)，聲鼓交錯(cuò)樂(lè)共融，臘盡春來(lái)天籟聲，只欲與君情更濃。在新春到來(lái)之際，我們邀請(qǐng)歷史悠久，實(shí)力雄厚的交響樂(lè)團(tuán)為大家奉上一場(chǎng)精彩的新年音樂(lè)會(huì)，現(xiàn)誠(chéng)邀您與我們共度此次音樂(lè)奢華之旅。
時(shí)間：年月日下午2:30。
地點(diǎn)：路號(hào)劇院(請(qǐng)?zhí)崆?0分鐘入場(chǎng)，拼邀請(qǐng)函進(jìn)入)。
音樂(lè)會(huì)的心得篇十
8月15號(hào)晚上有幸在北京國(guó)家大劇院聽(tīng)了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，《中國(guó)交響樂(lè)團(tuán)附屬少年及女子合唱團(tuán)》的演出。這個(gè)合唱團(tuán)是我的最喜歡的合唱團(tuán)，也是全國(guó)著名的合唱團(tuán)，向往已久，當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)，聽(tīng)完，果然讓我感動(dòng)，那些孩子就是上天派來(lái)傳播世間最美的音樂(lè)的天使，形容成天籟之音一點(diǎn)都不為過(guò)。團(tuán)長(zhǎng)楊鴻年曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“作為中國(guó)人的我，很高興在中國(guó)有這支合唱團(tuán)的存在，它遠(yuǎn)近聞名，聽(tīng)過(guò)他們演唱后的觀眾都無(wú)不為之喜悅。特別受人尊敬的是合唱團(tuán)是在中國(guó)著名的音樂(lè)殿堂內(nèi)用動(dòng)聽(tīng)的歌聲同我們的心靈說(shuō)話?！彼麄円猿錾难莩黾疤赜械囊羯蛔u(yù)為音樂(lè)大使。天籟之音，轉(zhuǎn)換音色，自然的舞臺(tái)表演是他們顯著的特征。
整場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的過(guò)程，都讓我很感動(dòng)，每一首作品的演繹都無(wú)不讓我贊嘆，現(xiàn)場(chǎng)都響起了熱烈而激動(dòng)的掌聲，完美的音色，和聲，舞臺(tái)表演，配上特有民俗風(fēng)情的音樂(lè)作品，每個(gè)作品都被演繹得淋漓盡致，簡(jiǎn)直就是美的化身。合唱團(tuán)里每個(gè)孩子都有獨(dú)立表演的能力，不僅會(huì)唱，還會(huì)樂(lè)器表演，這點(diǎn)是最讓我佩服的。在他們的歌聲里感受不到一點(diǎn)社會(huì)的雜質(zhì)，純凈而優(yōu)美，聲音氣息運(yùn)用自由，音色圓潤(rùn)而通透，表現(xiàn)力極強(qiáng)……他們今天的音樂(lè)成就，是怎么獲得的，是我最感興趣，我猜想應(yīng)該有如下幾個(gè)原因：
1、好的藝術(shù)指導(dǎo)；
2、正確的音樂(lè)教育理念，或許在他們看來(lái)，音樂(lè)不是用來(lái)練習(xí)的，是用來(lái)玩和享受的；
3、生活的環(huán)境氛圍，音樂(lè)文化深入人心，已經(jīng)跟他們的生活密不可分，音樂(lè)不是音樂(lè)工作者的專利，是一種普及的大眾文化，生活中無(wú)處不洋溢著音樂(lè)的美。
4、還有最重要的遺傳基因。
想想在我們身邊，音樂(lè)在校園中也是成了一種快餐文化，比如要參加一個(gè)合唱比賽了，才趕緊組團(tuán)，進(jìn)行簡(jiǎn)單的發(fā)生練習(xí)后直接進(jìn)入作品排練，在隊(duì)員中的水平摻差不齊，包括演唱能力和音樂(lè)素養(yǎng)，沒(méi)有比賽，音樂(lè)就是一個(gè)閑置的課程，可能有好作品嗎？作為一名普通的音樂(lè)的老師，這么好的教育資源被浪費(fèi)，實(shí)在惋惜和難受，音樂(lè)是最能美化和提高人的素養(yǎng)的一門藝術(shù)，而且入門容易。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境下，好的能沉淀下來(lái)的音樂(lè)作品是越來(lái)越少了，音樂(lè)逐漸只成了音樂(lè)家門獲取經(jīng)濟(jì)利益的手段了，真的是一種恥辱和罪過(guò)。
可能我這樣的想法比較偏激，但我真的沒(méi)有看到什么音樂(lè)教育的希望，音樂(lè)只成了城里孩子的專利，特別是在農(nóng)村，這里的孩子很淳樸，更加需要音樂(lè)的滋潤(rùn)，音樂(lè)可以讓他們更健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。這種現(xiàn)狀何時(shí)能改善？！天籟之音，讓我沉醉！期待我們的國(guó)家能音樂(lè)之聲遍地流淌！
音樂(lè)會(huì)的心得篇十一
音樂(lè)會(huì)是一種獨(dú)特而美妙的藝術(shù)形式，它能讓人們享受到音樂(lè)中的情感與美感。最近，我有幸參加了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，并從中獲得了很多啟示和感悟。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的心得與體會(huì)。
第二段：感受音樂(lè)的美妙
音樂(lè)是一種語(yǔ)言，它能夠讓我們感受到內(nèi)心深處的情感。當(dāng)音樂(lè)家開(kāi)始演奏時(shí)，我被美妙的旋律和激情所深深吸引。每一個(gè)音符都像是一支箭，直射我內(nèi)心的深處。從柔美的旋律到慷慨激昂的樂(lè)章，我被音樂(lè)所深深打動(dòng)。在音樂(lè)家演奏的每一個(gè)瞬間，我感受到了音樂(lè)中的情感和美感。
第三段：仔細(xì)觀察音樂(lè)家的表演
不僅是音樂(lè)本身，音樂(lè)家的演奏和表演也吸引著我的目光。他們的帥氣外表、專業(yè)的技藝和精湛的演出讓人們不由自主地感到敬佩。當(dāng)他們?cè)谖枧_(tái)上表演時(shí)，他們呈現(xiàn)的是一種無(wú)與倫比的氣質(zhì)。所有的注意力都圍繞著他們，而他們的表演更像是一種完美的藝術(shù)表達(dá)。他們的音樂(lè)演繹傳達(dá)了對(duì)音樂(lè)的追求和熱愛(ài)，這讓我感受到了對(duì)音樂(lè)的敬意。
第四段：分享音樂(lè)的美妙
音樂(lè)會(huì)并不是一個(gè)人獨(dú)自所享有的體驗(yàn)。它是一種分享和交流的過(guò)程。在音樂(lè)會(huì)上，我遇到了一些和我相同的人，我們彼此分享著對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)和感受。我們一起欣賞，一起感動(dòng)，一起分享這種美妙的音樂(lè)所帶來(lái)的感受。這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到，音樂(lè)是一種交流的語(yǔ)言，它讓所有喜歡音樂(lè)的人可以通過(guò)它來(lái)相互交流和分享。
第五段：反思與展望
經(jīng)過(guò)這次音樂(lè)會(huì)的體驗(yàn)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了音樂(lè)的魅力。它可以讓我們深刻地感受到情感和美感，也可以通過(guò)音樂(lè)家的精湛技藝表達(dá)出來(lái)。在未來(lái)，我還會(huì)去參加更多的音樂(lè)會(huì)，以此來(lái)感受音樂(lè)的美妙，同時(shí)也希望自己可以通過(guò)音樂(lè)來(lái)更好地與他人交流和理解。我相信，音樂(lè)會(huì)在我未來(lái)的生活中會(huì)扮演著非常重要的角色。
音樂(lè)會(huì)的心得篇十二
尊敬的朋友們：
作為一個(gè)共和國(guó)的同齡人，一個(gè)西洋古典音樂(lè)的演奏者，在中國(guó)和北美各渡30余年，我即將退休。
今天我榮幸地受到我的母校的'邀請(qǐng)，將于6月10號(hào)晚七點(diǎn)，與中央音樂(lè)學(xué)院的樂(lè)隊(duì)合作演出俄羅斯作曲家普羅科夫耶夫的大提琴交響協(xié)奏曲，這首作品幾乎是作曲家生前的最后一部他想完成的作品。它在大提琴經(jīng)典曲目中曾被廣泛地公認(rèn)為最難上的20世紀(jì)高峰。
自從1960年我被中央音樂(lè)學(xué)院附小錄取后，在長(zhǎng)達(dá)19年的動(dòng)蕩年代里，我從一個(gè)無(wú)知的小學(xué)生成長(zhǎng)成音樂(lè)學(xué)院的教師，這所學(xué)校是我的職業(yè)生命的最重要的一部分。
在國(guó)外30多年，我一直有個(gè)奢侈的夢(mèng)想：總有一天我要回到學(xué)校的那個(gè)經(jīng)歷過(guò)翻天覆地的舞臺(tái)演出一次，它是我心目中最難上的舞臺(tái)。
6月10號(hào)應(yīng)該是我第一次也許也是最后一次在這個(gè)舞臺(tái)上的公演。
我雖然不是這所學(xué)院的最成功的校友，但我還是想用我的勞動(dòng)來(lái)為我的母校證明她的成功。
我發(fā)自內(nèi)心地希望你們來(lái)為我宣傳和評(píng)論一次，我也希望我的老師同學(xué)和軍墾的戰(zhàn)友來(lái)參加這次活動(dòng)。
我真誠(chéng)地感謝俞明清教授和王次昭院長(zhǎng)給我的這次難得的機(jī)會(huì)。