優(yōu)秀大學生旅游調查報告分析范文(14篇)

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    編寫報告需要對相關領域有一定的專業(yè)知識和調研能力。在寫報告之前,我們需要對相關領域進行詳細的研究和調查。如果您需要更多關于報告寫作的資源和技巧,可以參考下面列出的相關書籍和網站。
    大學生旅游調查報告分析篇一
    一、團隊口號:
    校媒實踐團,快樂齊團員!
    二、組織結構:
    團長-副團長-新聞采編部-攝影宣傳部-外聯(lián)
    推廣部(每部10人左右,一個部長,不安排副部長,每次活出3-5人,如有意外情況,組內其他成員頂上,機動安排。)
    三、團隊協(xié)作:
    幾個部門之間可以明確分工,共同出謀劃策,靈活安排,提高辦事效率。
    一、活動背景:
    現(xiàn)在,旅游成為了人們在空閑時間緩解壓力,放松身心的重要方式。近幾年,我國旅游業(yè)迅速發(fā)展,旅游逐漸成為了人們的一種生活方式。而大學生團體的旅游也是尤為重要的,無論是對大學生體質的一種考驗鍛煉,也是對個人修養(yǎng)的一種提升。
    二、活動目的及意義:
    旅游是一種親身的體驗:體驗離家出門的每一步路,感悟大千世界的種種不同。旅游所追求的是一種有價值的體驗:在一段時間的繁忙工作學習后,讓自己疲憊的身心得以放松,眼光得以開闊,見聞得以增長,人生得以豐富。在迷人的山水和朋友般的友情中去體會生命力、創(chuàng)造力的迸發(fā),體會人與人、人與自然的真、善、美。而我們陜西校媒旅游實踐團將為您提供這樣的一個平臺。
    三、活動流程:
    第一階段:前期籌備工作
    1、團隊建設:
    (1)招募實踐團隊成員:在各學校組織招募,招募有意向的同學組成一個大約100人的社會實踐團,招募期間由校媒的領導小組對有意向的同學進行考核,確立最終的實踐團隊成員名單,在陜西校媒范圍內進行公示。
    (2)團隊制度建設:建立完善的組織制度、安全制度及財務制度,確保實踐活動順利進行。
    2、團隊設置:
    團隊負責人:負責實踐團隊在實踐期間的組織管理。
    組織部:負責實踐期間團隊的活動總體組織工作,包括團隊的管理,人員安排等系列的活動的組織工作。
    宣傳外聯(lián)部部:負責實踐期間的新聞稿件和相關資料整理等工作,負責實踐期間的媒體聯(lián)系,確定活動贊助等工作。
    財務部:負責實踐期間的物品保管和財務管理
    3、相關聯(lián)系:
    在活動前期與相關的政府部門,媒體單位進行聯(lián)系。向他們介紹有關活動情況,認真聽取他們對活動的意見,及時的進行調整和完善。
    4、實地考察:
    在各方面落實基本到位的基礎上,由活動的主要負責人在前期到敲定的社實踐地進行前期的實地考察,考察的目的在于了解實踐地的具體情況,聯(lián)系住宿地點,為活動正式開始做好準備,同時對活動的贊助單位進行選擇和確定,完成活動資金準備并交財務部。
    5、物品準備:
    宣傳準備:筆記本電腦、數(shù)碼相機、個人的u盤、宣講所需物品。物資準備:統(tǒng)一印有實踐團隊名稱的服裝、帽子、橫幅等。
    安全防暑等藥品、環(huán)保宣傳展板。實踐隊員到實踐基地的食宿交通費用。
    第二階段:具體活動安排
    1、隊員赴實踐地匯合
    實踐團成員趕赴實踐地并在活動前期確定的地點,各部門對活動進行最后的.協(xié)調準備。
    2、在景區(qū)進行實踐活動
    (水,桌椅,遮陽傘等)進行搜集等,為稍后開展活動做好物資準備,與到場采訪記者做好溝通工作。
    (2)上午10點活動正式開始,隊員在參觀游覽過程中要文明禮貌,態(tài)度端正,遵守景區(qū)的相關規(guī)定,不破壞景區(qū)環(huán)境,嚴禁與景區(qū)工作人員及游客發(fā)生沖突,維護現(xiàn)代大學生的良好形象。
    (3)隊員于中午12點到2點在工作區(qū)進行臨時休整,吃午飯并對中午調查情況做初步整理和分析并向負責人匯報,對調查地區(qū)的衛(wèi)生環(huán)境進行及時清理和維護,對臨時出現(xiàn)的情況做出及時處理。
    (4)下午2點隊員繼續(xù)在景區(qū)進行實踐調查。
    (5)下午4點本次實踐活動結束,隊員整理調查資料,清理現(xiàn)場衛(wèi)生,負責人對本次調查活動做簡短總結,隊伍乘車返回住宿地。
    第三階段:(后期整理工作)
    1、資料匯總成冊(稿件、攝影作品等)
    2、提出自己可行建議
    四、注意事項:
    1、安全問題:
    在實踐前期,積極組織所有隊員認真學習外出實踐的安全知識,確保隊員在實踐期間的人身財產安全。
    2、隊伍管理:
    (1)、團隊形象
    在實踐期間,實踐隊員都應該處處以大局為重,考慮團隊的整體利益,維護團隊的形象。
    (2)、物品保管
    在實踐期間,實踐團隊的物品由專人負責,注意自己和團隊的物品保管。
    (3)、責任制度
    在實踐準備期間,建立由指導老師負責的實踐指導制度,直接對實踐活動
    進行指導。同時建立由社會實踐團隊成員組成的負責人制度,各項具體的任務
    由專人負責,以保證各項活動順利進行。
    五、經費預算:xxx
    大學生旅游調查報告分析篇二
    摘要:
    隨著我國經濟的高速增長,旅游消費變得越來越熱,處在具有時尚文化代表的大學生們也不該落后,他們旅游動機強烈,閑暇時間較多,旅游可支配收入日益增多??梢姶髮W生旅游是一個巨大的市場。
    本次我們的調研通過訪談、問卷調查等手段來進行資料的收集,了解在校大學生對交通工具、住宿設施、餐飲設施、出游方式、旅游活動、旅游目的地等選擇的傾向,分析不同性別、不同生活費水平學生的旅為差異,從而為大學生旅游市場的開發(fā)提供依據(jù)和建議。
    調查策劃書
    一、 調查背景
    隨著中國經濟的發(fā)展以及高等教育改革的不斷深入,大學生旅
    游市場顯示出前所未有的重要性。大學生旅游市場的開發(fā)是當前的一個熱點問題,其潛力巨大,有待開發(fā)。
    同時,國內外旅行社,競爭很激烈。但是大學生旅游卻很少選擇旅行社這條途徑,是大學生的原因還是旅行社的原因呢?另一方面,旅行社對于大學生市場的潛力不是很明了。鑒于這兩點,對大學生旅游市場狀況的調查就顯得很重要,也是必要的。
    二、 調查目的
    了解大學生旅游市場的大體情況以及大學生對旅游市場各方面的態(tài)度,為旅行社了解大學生旅游市場狀況提供最直接最有效的數(shù)據(jù)。同時通過對調查結果分析,為大學生的旅游市場開發(fā)提供可行的建議。
    三、 調查內容
    調查大學生旅游出行的時間、目的、旅游方式、了解旅游的渠道、出行的地點及經典類型以及出行中遇到的困難。
    四、調查方法
    1.本次調查為問卷調查。
    2.問卷調查方式:隨機調查。
    3.調查地點:b座
    教學
    樓
    五、調查對象和樣本量定
    隨機分配。發(fā)放五十份進行調查
    六、問卷設計
    1.問卷由訪員根據(jù)要求以及自己的一些想法,按照科學原則設計符合標準的調查問卷。
    2.本次調查問卷題器(問題設計與安排)從結構上分為封閉式問題和半開半閉式問題
    3.問卷設計后對調查問卷進行問卷效度(表面效度)評估。
    4.問卷設計出來后進行試調查并據(jù)此進行修改和定稿。
    七、調查執(zhí)行
    1.訪問員:調查需訪員1名,由經過嚴格訓練具有豐富經驗。
    2.質量保證:調查過程中嚴格按照qcsi國際標準對訪問進行全程質量控制。
    八、 數(shù)據(jù)處理及撰寫調查報告
    1.資料審核
    (1)審核方法:現(xiàn)場/事后審核/系統(tǒng)審核
    (2)整理編碼過程:有效調查問卷整理編碼過錄(包括有效問卷錄編號等)
    大學生旅游調查報告分析篇三
    隨著社會經濟的發(fā)展、人們的生活水平的不斷提高,人們的旅游消費變得越來越熱。在旅游群體當中,大學生是整個旅游市場的一個重要而又獨立的組成部分。大學生作為社會的一個特殊群體,具有一定的經濟獨立能力和自我生活能力,有相對寬松的時間,更具有更多的冒險精神和追夢遐想,這些都促成了大學生旅游熱。因此大學生作為一支旅游生力軍的地位確實不容忽視。當今全國高校數(shù)量已達2000多所,在校生人數(shù)超過2000萬人,可見中國的大學生旅游是一個巨大的市場。
    主體
    旅游意向上,有接近80%的大學生喜歡旅游并有過旅游的經歷,另外20%的大學生未曾有過旅游的經歷??梢钥闯龃蟛糠执髮W生是喜歡旅游并積極參與到旅游當中去的,這一市場是相當可觀的。
    去旅游的目的是欣賞景觀、增長見識(62%)和休閑散心(21%),另外找同學、熟人玩接近16%,而純粹娛樂性質上的游玩、觀光不大受大學生的歡迎。
    同時,查也顯示80%以上的大學生認為影響出游最重要的是金錢,15%左右的大學生認為時間是影響他們出游的重要因素,而5%左右的大學生認為伙伴、宣傳地、朋友意見影響他們。在調查中還發(fā)現(xiàn),由于不同學校的大學生專業(yè)的差異,有些同學是出于專業(yè)的目的而選擇去哪里旅行。
    調查結果表明,大學生偏愛自然風景區(qū),占了總人數(shù)的54%,表明大學生更愿意與大自然親近。
    其次,旅游目的地選擇民族風俗區(qū)有30%左右;有相當一部分人選擇繁華城市區(qū)和海濱城市區(qū),分別約占總人數(shù)的9%和5%。反而紅色旅游革命區(qū)和高校校園不大受大學生的歡迎。
    在對于旅游時間段的安排上,最多人選擇的時間段是不定期,想去就去,占了總人數(shù)的56%左右,說明了大學生都喜歡把外出旅游的時間由自己自由安排,不受約束。在具體時間段上,最多人選擇的時間段是國慶、五一長假,約占了總人數(shù)的52%。選擇寒暑假期以及平常的周末出游的人少,分別約占總人數(shù)的20%和24%。原因可能是一方面寒暑假的假期長,大多數(shù)學生都喜歡留在家看電視看書而不外出旅游;而普通周末由于時間較短,沒有充分時間做好旅游前的準備工作和旅行后的休息調整,不利于出游。
    在選擇旅游消費方式上,更多的大學生選擇自助游,約占51%;其次是選擇個人游的,占21%;而只有28%的大學生選擇跟旅游團。
    調查結果表明,大學生有較強的獨立自主意識。在選擇自助游和個人游的學生中,高年級明顯多于低年級,這可能是高年級有更多的社會知識和經驗;來自城市的學生明顯多于來自農村的學生,這可能與學生的個性有關。
    在調查中,大學生以往出游時,出游方式選擇與同學結伴而游的(約52%)占大多數(shù),與男(女)友一起的約占21%,數(shù)字表明大學生大多數(shù)喜歡跟同年齡段的人一起外出旅游,而與家人一起(約6%)和獨自一人出游(約21%)也占一定比例。在旅伴的選擇上,部分人選擇跟男(女)友一起去旅游,這可能是大學生旅游的一大特點,大學生正處于感情萌發(fā)的時期,與情侶同游一方面可以體驗生活,增加旅游樂趣,共同解決旅途中的困難,另一方面又可以促進雙方的了解,培養(yǎng)共同興趣、增加雙方的感情。相反,選擇與父母親人同游的人很少,只占6%,這也表明大學生自主獨立的意識在不斷增強。
    調查顯示,大學生每次外出旅游的時間一般是七天或者兩天,這也主要是由于其時間限制及自身特點而產生的。
    大學生旅游,長期的花費一般為1000元左右,短期的一般為300左右,可見一般情況下以這種消費標準是適合大學生消費的。
    在以往外出旅游的花費上,游覽、門票占其主要,占總數(shù)的約67%,其次是吃的,約占14%,交通約占19%。而對旅游地的風味小吃上,感覺一般約占33%,喜歡約占46%。而特別喜歡僅約占13%。由此可見,當?shù)氐娘L味小吃沒有將其特色表現(xiàn)出來,就深入了解,許多大學生對在沒有品嘗時給予的期望值偏高,而真正品嘗之后,其期望值大打折扣,畢竟青年人對新鮮事物在感官上都會給予很高的評價,而一旦去體驗之后,沒有其想象的好時,將會大所失望,這也許是其感覺對其旅游地的風味小吃上感覺一般的比例占較高的原因。
    在旅游途中,約76%大學生愿意投入到購物中的比重是10—20%,表明購物在大學生旅游中也占主要活動。同時安全第一在大學生旅游中感覺是最重要的約占43%,其次是費用的約為23%,舒適度約為22%,旅游的經歷約為12%。
    總體來看,大學生的旅游消費水平中等偏下,旅游范圍及方式也趨向保守。選擇徒步及旅行自行車出游的人數(shù)也占了一部分的比例。
    (1)開拓視野
    旅游最基本的優(yōu)點可謂拓寬視野。
    (2)強身健體
    出外旅游無論是乘車還是徒步旅行,都是一件很辛苦的事情。通過旅游,可以強身健體。
    (3)放松心情
    旅游,旅的是心。
    一、國慶黃金周以及寒暑假。
    2、消費水平較低。大學生大都還沒有自己獨立的經濟收入,旅游的錢都是從自己的生活費或是辛苦打工的所得中省出來的,所以“窮大學生”基本都是選擇最便宜最劃算的旅游路線和方案,同時在旅游中的購買力比較弱。
    3、旅游出行目的。大學生旅游主要是欣賞景觀、增長見識,所以選擇的景點主要是自然風景區(qū)。
    結論;
    總的來說,大學生的外出旅游受可支配資金、安全、閑暇時間、伴侶、旅游動機、交通等多種因素的綜合影響。大學生旅游市場有著許多與眾不同的特點,而且其規(guī)模正在逐漸擴大,這對我國旅游市場的發(fā)展有著積極的作用。而對于旅游創(chuàng)業(yè)方面的集體來說,只有根據(jù)這個群體的需求特點設計有針對性的旅游產品,才能贏得這個市場。
    大學生旅游調查報告分析篇四
    由中國青年報社青年旅游傳播研究院、中國高校傳媒聯(lián)盟大學生旅游實踐營共同實施的20xx年《大學生旅游意向調查報告》日前出爐,此次調查于20xx年10月進行,在清華大學、西南民族大學、廈門大學、云南大學、湖南大學等全國23所高校的約1600名在校大學生中進行,共回收有效問卷1524份,問卷有效率約為95.25%。
    作為本次調查的指導老師,北京第二外國語學院旅游管理學院院長厲新建4年來一直關注并分析研究《大學生旅游意向調查》的結果。對于20xx年的報告,他給出了幾點有趣的解讀,對于目的地如何把握大學生群體的出游脈搏有所助益。
    有52%左右是來自于父母的?!斑@個比例雖高,但是相對于去年的數(shù)據(jù)有明顯下降。同時,27%是來自于學生平常節(jié)約的生活費??陀^地說,兩者相加,意味著有約80%大學生的出游費用都跟父母有密切關系?!眳栃陆ㄕJ為,一方面,社會需要為大學生旅游自身能力的提升提供更多便利,比如社會應該給予更多的優(yōu)惠支持,包括在產品上更多關注。在大學生出行的交通工具選擇中,很多是依靠火車出行的,隨著高速交通體系不斷形成,在這個過程中如何圍繞著火車線路去組織大學生旅行,設置一些大學生旅游的產品,值得探討。另一方面,能力提升的需要來自于大學生自己。比如旅游過程中所有的花費不一定都要在出發(fā)之前準備好,旅游費用可以在旅游的過程中自己賺?!?008年在澳大利亞墨爾本,我碰到很多國外學生,有一個來自香港的學生說,他到墨爾本旅游之前,手里的錢只夠從出發(fā)地到墨爾本的費用。他在墨爾本所有的'費用都是他到墨爾本后打工所得。農場、青年旅社、廉價旅館、背包客棧都可以找到工作的機會?!彼裕瑓栃陆ㄕJ為大學生的旅游理念還可以有所改變。
    有30%多的人喜歡去森林公園,20%多喜歡去休閑農莊。實際上,旅游對大學生認知能力的提升有很大的幫助?!皣庥腥藢iT研究注意力重建,他們認為到自然環(huán)境中去,逃離喧囂的城市環(huán)境,對認知能力提升會有更大幫助。對于旅游目的地未來的發(fā)展來說,需要思考有什么樣的方式可以提升大學生的認知能力。旅游目的地無論是在自然環(huán)境中還是人文環(huán)境中,如何將信息轉變?yōu)榇髮W生認知的沉淀,值得思考。”厲新建說,比如,大學生群體對新技術有天然的敏感和愛好,所以目的地在提供解說服務過程中,如何依托現(xiàn)在的技術,為大學生群體提供他們所喜歡并樂意接受的解說服務也是值得探索的。
    大學生本身比較好動,所以大學生認為的“周邊”究竟是什么概念,值得探討。厲新建認為,對于大學生旅游市場,需要關注到規(guī)模效應和擠出效應之間是不是有相互關系。大學生旅游市場本身也有大眾和小眾之分?!坝行┐髮W生消費能力強,有些大學生消費能力弱。旅游目的地如果在大學生旅游快速發(fā)展的過程中去抓小眾市場,將有可能會推動那些原來不為人知的小眾景點進入市場。比如臺灣已經出現(xiàn)的很多私房菜、私房景點等?!?BR>    調查顯示,68%的大學生喜歡自由行?!岸覀冃枰P注的是,在自由行大發(fā)展的過程中,如何回歸到自由行的本質——自由無拘束的旅行,但同時它應該是一個更便利的旅行。”厲新建說。自由行并不完全是在旅行的過程中什么都由自己安排。在這里面最根本的是如何讓出游更便利。目的地可能需要去找一些適合大學生旅游特征的產品進行改進。比如說大學生非常喜歡技術,如何通過技術服務的方式,為大學生自由行提供更好的信息推送,如何做更多的協(xié)同搜索;大學生非常喜歡美食,對大學生群體能不能在選擇旅游目的地的同時,把美食的信息推送給他……如何讓大學生花更少的時間選擇更適合他的產品也值得研究。
    有一項工作非常重要——進一步完善旅游目的地的基礎設施。大學生搜集到的旅游信息,很多來自于網絡。比如說,調查中,被調查學生關于目的地的信息54%來自于網絡,價格信息60%來自于網絡?!八麄兎窒砺糜胃惺艿姆绞绞遣┛汀⑽⒉?、微信。尤其是微博和微信都是隨時隨地提供信息。如果目的地基礎設施支持這些對環(huán)境非常敏感的學生,把他們的感想即時發(fā)布出去,將會影響到其他消費人群?!眳栃陆ㄕJ為,作為一個旅游目的地,如果想挖掘年輕人市場,利用年輕人市場非常活躍的特點,來為旅游目的地做傳播的時候,旅游目的地一定要有非常完善的設施,和低價進入的門檻。
    大學生旅游調查報告分析篇五
    近年來,我國旅游業(yè)蓬勃發(fā)展,旅游消費占家庭消費的比重逐年上升,旅游消費也逐漸成為了大學生消費的熱點。大學生作為我國旅游業(yè)的特殊消費群體,受到社會各界的廣泛關注。我小組通過問卷調查的方式了解我院大學生旅游狀況以及相關看法。
    調查時間:20xx年4月。
    調查地點:xx信息職業(yè)技術學院。
    調查對象:xx信息職業(yè)技術學院全體學生。
    調查方法:問卷調查法。
    問卷情況:本次抽查共發(fā)放調查問卷80份,收回調查問卷80份,有效問卷80份。
    調查目的:了解大學生旅游狀況以及大學生對待旅游的相關看法。
    對南京信息職業(yè)技術學院全體學生進行了調查,然后進行分析,現(xiàn)將結果總結如下:
    (一)南京信息職業(yè)技術學院學生每年旅游次數(shù)適中,并且對待旅游態(tài)度較合理。通過我們的問卷調查,發(fā)現(xiàn)我院學生43.75%每年旅游兩次,且僅有7.5%的少量學生每年旅游次數(shù)多于4次。對于大學生而言,每年旅游4次以上為過度旅游,這將花費很多的時間以及金錢。所以我們應該適量控制,合理對待旅游。
    限,除了在校的日常開銷之外,我們沒有過多的積蓄。所以旅游的每次花費不應該過多,300~500之間較合理。
    (三)南京信息職業(yè)技術學院的學生更喜歡與熟人一起旅游。調查統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示:與朋友一起旅游的占統(tǒng)計總數(shù)的60%,和班級同學一起出游的占1.25%,這都是與熟人一起出游。大學生社會經驗不足,單獨出游不能給予自己安全感,依賴感較強的90后更喜歡與熟人一起旅游。所以單獨出游的人數(shù)僅占了13.75%,和旅游團出游占到了18.75%。
    (四)南京信息職業(yè)技術學院學生更熱衷于選擇短期假日出游。我院學生一部分需要通過轉本來提高自己的學歷,有的則要面臨畢業(yè)后的就業(yè)問題。他們更需要通過旅游來舒緩壓力,放松心情。周末時間短暫,所以選擇這個時間點出游的人數(shù)較少,僅占總人數(shù)的11.25%。寒暑假絕大多數(shù)人會選擇兼職,所以此時出游不是最好的時機,只有30%的同學會選擇。而像清明五一這樣的短期假日受到了大學生的青睞,有50%的大學生選擇在這個時候去放松一下。
    (五)費用問題成為我院學生旅游出行的決定性因素,旅游的安全性不受重視。俗話說一分錢難倒英雄漢,如果沒有足夠的旅游費用,那么出游就變得異常艱難。所以我院40%的人選擇了費用作為影響旅游的決定性因素。只有25%的被調查者認為旅游途中的`安全十分重要,這才是關鍵因素。當今交通事故頻發(fā),在旅游中受傷甚至喪命的游客層出不窮。作為大學生更應該注重安全,而不能將安全問題忽視。
    (一)南京信息職業(yè)學院學生旅游現(xiàn)象普遍,并且旅游在大學生心目中占了舉足輕重的地位。我們不難看出,我院學生基本每年至少都有一次旅游經歷。這對放松心情舒緩壓力都有很大的幫助,一年兩次旅游安排較為合理,部分學生一年旅游次數(shù)達到了四次以上。對于旅游業(yè)的蓬勃發(fā)展,我們也能夠充分享受旅游帶來的樂趣與便利。所以我們更應該支持與提倡大學生旅游。
    象。作為大學生更應該以節(jié)約為榮,適度消費。
    (三)南京信息職業(yè)技術學院學生忽視旅游過程中安全問題。“旅游熱”這一詞匯為大家所熟知,如今旅游業(yè)的高速發(fā)展也帶來了一些問題,往往是這些問題不受大家重視。每次到了短期假日,黃金周,大家紛紛選擇出游來緩解工作或者學習的壓力。這使得安全問題凸顯,我們也經??梢钥吹皆诼糜沃惺軅挠慰?。安全問題永遠是第一位的,我院學生則把旅游的費用放在首位,作為制約旅游的決定性因素。只有極少一部分同學重視安全,我們更應該通過這份調查問卷讓大學生重視安全問題,維護好自己的生命與財產安全。只有這樣,旅游才具有意義與價值。
    (四)南京信息職業(yè)技術學院學生較多選擇與熟人一起旅游。對于愛旅游的游客來說,當自己看到喜愛的景色時更多的是分享。這時就需要一個或者多個好友結伴而行,既能相互照應又能分享喜悅,這是個相當不錯的選擇。在此我想提以下幾點建議:
    1、隨著旅行社數(shù)目的不斷增加,服務質量也參差不齊,我們更應該維護好自己的合法權益。一旦自己權益被侵犯,要學會拿法律武器保護自己,但不可以走極端做違法的事情。
    2、網絡是把雙刃劍,隨著它的快速發(fā)展,也帶來了一些問題。很多虛假信息通過網絡傳播,我們千萬不要輕易相信這些信息。在選取旅游目的地信息時,一定要選擇正規(guī)的網站,必要時可以到旅行社親自了解相關信息。
    3、現(xiàn)在經常出現(xiàn)導游強制游客消費的情況,我們對此應該學會抵制,必要時可以向相關部門進行舉報,同時做到理性消費。
    4、旅游對大學生來說是個不錯的選擇,大家在選擇旅游目的地時一定要做好規(guī)劃,最主要的是一定要注意出行的安全。
    大學生旅游調查報告分析篇六
    1、背景
    隨著社會經濟的發(fā)展,我們的生活水平不斷提高,我國旅游業(yè)正迅速發(fā)展, 旅游消費也在日益增加,出外旅游已成為我們生活中必不可少的一部分。當代大學生具有一定的經濟獨立能力和自我生活能力,有相對寬松的時間,具有更多的冒險精神和追夢遐想。而且大學生作為思想最活躍、接受新事物能力最強、旅游審美水平較高、 閑暇時間較多和潛力巨大的一個群體,在旅游群體當中充當著旅游生力軍的角色。
    所以針對以上幾點問題,我做了相關調查。
    2、目的
    此次調查的目的在于了解當代大學生產生旅游消費心理的動機以及旅游消費行為方式,為了解大學生旅游市場現(xiàn)狀提供直接有效的數(shù)據(jù)參考。
    同時通過對調查結果的分析,更加深入了解當代大學生旅游消費心理現(xiàn)狀,并據(jù)此提出一些有益的建議,使大學生旅游消費更加合理健康。
    二、調查方法
    1、時間:x年x月x日至x月x日
    2、地點:xx市
    三、調查對象
    調研對象為易于接受新事物,興趣愛好廣泛,作息時間規(guī)律,對于網絡有著高使用率,喜愛聊天交友的xx市xx名在校大學生。
    四、調查過程
    1、實施過程
    主要運用問卷調查法。通過互聯(lián)網網站制作一份大學生旅游消費行為調查問卷,利用qq、朋友圈等社交軟件發(fā)布問卷網站鏈接,邀請在校大學生進行網上填寫問卷。經過為期四天的問卷調查,登錄問卷網站系統(tǒng)進行自動整合生成數(shù)據(jù),然后對結果進行了一個數(shù)據(jù)收集。
    2、調查內容
    (一)調研結果及分析
    (1)大學生旅游目的地與時間
    調查顯示,58%的大學生偏愛自然風景區(qū),26%選擇繁華城市區(qū)和海濱城市區(qū),15%的大學生旅游目的地選擇民族風俗區(qū);反而紅色旅游革命區(qū)和高校校園不大受大學生的歡迎。這表明大學生更愿意與大自然親近。
    在對于時間的安排上,49%選擇寒暑假期出游,27%選擇國家法定節(jié)假日出游, 16%選擇平常的周末出游,其他時間占8%。選擇寒暑假期出游的人多的原因可能是寒暑假的假期長,大學生有更多的時間可以自由分配,有利于旅游后調整時間休息。其次則是國家法定節(jié)假日出游的人也較多,原因是節(jié)假日相對于平常的周末時間長,空閑時間較平時多。平常周末和其他時間選擇出游較少的原因可能是一方面時間較短,沒有充分時間做好旅游前的準備工作和旅行后的休息調整,不利于出游,大多數(shù)學生都喜歡留在家看電視看書而不外出旅游;另一方面,由于大學生的課業(yè)比較重,一般會利用周末進行復習或預習新知識,還有相當部分大學生利用課余時間做兼職或參加各種活動。
    (2)大學生旅游消費費用的來源及構成
    調查顯示,高達74%的大學生外出旅游消費的費用來源于父母的支持,除此之外,38%的費用來源于平時生活費的積攢、兼職所得(26%)、其他來源(12%)等。由此可見大部分大學生的經濟尚不能獨立,旅游費用的來源大多依靠于父母出資。少部分大學生會利用課余時間做兼職來賺取旅游費用。
    他們的消費水平整體不是太高,旅游消費費用的構成經調查顯示為:交通(42%)、住宿(46%)、餐飲(74%)、景點門票(58%)、 購物(30%)、娛樂(24%)。由此可以看出大學生旅游消費費用主要花費在吃、住和門票上,而購物和娛樂花費較低。出游的主要目的還是為了開闊眼界、體驗不同的風土人情、親近大自然。
    (3)大學生出游的交通工具的選擇
    調查顯示,大學生出游選擇汽車(30%)和火車(56%)的較多。其余交通工具如自行車(4%)、飛機(10%)則較少一些。按照大學生消費能力分析,原因可能是飛機價格較貴,汽車適合短途旅行,價格適中。火車可以長途運輸且價格經濟實惠。
    (二)大學生旅游消費心理及行為分析
    1、大學生自身個性因素 一般來說,具有外傾向個性的人性格開朗、活潑,容易流露自己的感情,對立性較強,旅游需求比較廣泛,而且在旅游中喜歡結識新的朋友與旅伴;而內傾向個性的人性格比較沉靜,做事謹慎,不愛交流,旅游需求相對保守。
    當代大學生作為即將走入社會的一個新群體,大部分受開放性文化知識的影響,性格屬于外向型或中間型的。
    大多數(shù)大學生旅游群體就其消費者主體而言,都是知識水平較高、思維活躍的群體,追求自由崇尚知識的特點突出,重視旅游中的個性化與參與性,傳統(tǒng)的走馬觀花式的旅游方式不能滿足他們的旅游要求。具有強烈的旅游需求,充滿好奇心和求知欲,在旅游中注重的是一種經歷及旅游所帶來的幸福感和自我滿足感,并且有尋求刺激,獲得知識,體驗新的環(huán)境特點。他們當中大多具有較強的獨立自主意識、向往自由,喜歡無拘無束,求知欲旺盛。這也就導致越來越多的大學生愿意走出校園去進行旅游活動。
    2、、資金因素
    由于大學生還沒工作,經濟上不獨立,學費、生活費等主要來源于父母。大學生各自的家庭經濟情況的好壞,就直接決定了他們旅游消費能力的高低。因此,大學生出游的花費主要根據(jù)自身的經濟承受力。在大學生決定出游時總會首先考慮價格,其消費主要以吃、住、行等基本消費為主。其他的消費需求相對較低。旅游消費水平普遍較低。
    3、社會安全因素
    安全問題比其他層次游客壓力更大雖然大學生基本上都已經是成年人,但由于我國大部分大學生在入校前都是在父母的細心呵護之下成長起來的,社會閱歷少,再加上大學生生性好奇,喜歡冒險,在旅游過程中會脫離團隊自己活動,危險性就大大的增加了。雖然是成年人,但是由于大學生特殊的身份,一旦出現(xiàn)安全問題,必將涉及學校、家庭以及社會層面,因而大學生旅游時的安全問題比其他層次的游客壓力更大。
    4、旅游需求方面
    當代大學生的旅游需要層次較低,談到對此次出游的意義評價的時候,有的大學生認為出游“有意義有價值”;有的同學認為此次出游是“浪費時間、耗費精力”。相對于較高的滿意度,這似乎自相矛盾。但是,“對旅游地滿意度高”不等同于“此次出游有意義有價值”。大學生出游動機主要集中在“休閑放松、擺脫乏味生活”,對出游“滿意”是因為達到了“擺脫乏味生活”的目的,而并沒有從根本上滿足他們“求知、求所得”的深層次心理需求。因此,普遍感覺“出去樂一樂”并不是他們所認為的“有意義”。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論分析大學生旅游需要的層次關系時發(fā)現(xiàn),當今大學生的旅游需要仍徘徊在“社交的需要”層次,即擺脫孤獨、繁重、枯燥的學業(yè)生活。但在某種程度上,多年教育的結果又讓他們背上高層次需要的包袱,努力追求“尊重”“自我實現(xiàn)”,于是出現(xiàn)了調查結果中的“對旅游地滿意度高”,“此次出游意義不大”的矛盾現(xiàn)象。
    5、朋友因素
    大學生們都喜歡結伴和朋友一起出去旅游,一來可以相互交流,增加感
    情,二來可以共同分享快樂,欣賞旅游景觀的魅力所在;百分之一十五的人喜歡獨自旅行,希望通過這種方式真正放松自己,感受自由;百分之五的人選擇旅行社組織的旅游,這多為學?;虬嗉壗M織的活動。
    7、景點方面
    大學生更偏重于自然景觀,他們傾向于與大自然的一種近距離的接觸;而對各地的民俗風情的喜愛也占相當大的比重,他們希望了解一下當?shù)氐娘L俗習慣和自己的家鄉(xiāng)的差別,以此來開闊視野;對文物古跡的喜愛者占到百分之四十這些人大多是歷史愛好者,對以前的文物、古跡比較感興趣;而只有少部分的大學生有去看人造景觀的想法。
    8、旅游花費 主要集中在旅游交通費、餐飲費、門票費、住宿費以及買紀念品上。而出游的花費也依據(jù)不同的旅游點所花費的錢不經相同。同學們所接受的價格也有高有低,這些都要根據(jù)他們對是否值得來評價。但大學生在旅游過程中的購物及娛樂花費都普遍不高。
    五、調查結論
    在旅游業(yè)發(fā)展迅速的今天,具有旅游意識的大學生群體,正因其對旅游產品心理需求的同一性而慢慢形成一個 具有較大發(fā)展?jié)摿Φ穆糜问袌?。然而,由于大學生特殊的心理、生理、經濟等特點,使其旅游消費行為呈現(xiàn)出和其它群體截然不同的特點。
    作為當代大學生,作為消費者、旅游者的我們要對旅游消費行為有所認識與了解,它不僅是消費,不僅僅是享樂,也是無形之中的學習與長見識的新途徑。面對旅游消費行為的影響因素以及應對策略,也要根據(jù)實際情況進行總結和調整,不斷改進,使其更有利于大學生旅游者的消費行為,服務于旅游業(yè)的健康發(fā)展及壯大,對大學生的旅游給予正確引導,幫助他們樹立正確的旅游觀。
    大學生旅游調查報告分析篇七
    調查人:劉圣祥。
    抽樣人群:來九寨溝旅游的人。
    09年年初四川省災后重振和危機應對政策初見成效,解脫降落趨勢,今年“春節(jié)”逐漸有回熱征兆,春節(jié)旅游調查報告。我組于09年2月5日至2月15日“春節(jié)”黃金周期間對游客在九寨溝的旅游情形進行抽樣調查,現(xiàn)將所調查的有關內容綜合并剖析如下:
    四川暗藏著一處桃源仙境??九寨溝。那里有重重的山巒和茂密的森林,;有彩色的湖泊和奔涌的飛瀑;還有各種鳥類和珍禽等。九寨溝的獨特和它出色的神話故事如夢如幻,因此人們習慣的將它稱之為“神話世界”。在春節(jié)黃金周旅游安全上,節(jié)前和節(jié)日期間,成都市假日辦和相干部分,加大了對重要景區(qū)(點)的旅游安全的領導檢討,從源頭上確保了節(jié)日期間的旅游市場安全有序。春節(jié)期間,全市無重大旅游安全義務事故和旅游投訴,實現(xiàn)了安全、秩序、質量、效益“四同一”。
    大學生旅游調查報告分析篇八
    在選擇旅游目的地時,旅游舒適度仍是大學生首要考慮的因素,占39.52%;其次是費用,占23.04%;第三是安全,占20.85%。此結果基本與2011年持平。
    在旅游過程中感到不滿的環(huán)節(jié)調查中,住宿(39.06%)和交通(32.38%)仍是讓大學生容易感到不滿的環(huán)節(jié)。
    大學生群體是最容易接受新事物的群體,在分享旅游感受的方式上,傳統(tǒng)方式如互贈照片、發(fā)彩信等早已不是主流方式,而博客(54.25%)、社交網站(48.32%)和微博(30.5%)則成為大學生最傾向選擇的分享方式。
    77.49%的被訪者會選擇與他人分享旅行圖片,只有16.13%的被訪者會選擇用文字記錄旅行感受。
    大學生旅游調查報告分析篇九
    隨著經濟的發(fā)展,全國人民的生活水平大幅度提高,旅游逐漸成為大眾生活中一項必不可少的活動。正因為如此,旅游業(yè)蓬勃發(fā)展,成為一個極具發(fā)展前景的產業(yè)。對民眾進行調查,了解他們的旅游意向十分必要,而其中大學生群體是最有活力與市場潛力的群體。
    對大學生群體的旅游意向、旅游方式及旅游態(tài)度等進行調查主要有以下幾點原因:一、有助于旅游主管部門及時了解、掌握該群體的旅游意愿、消費動態(tài),為旅游相關政策的制訂提供客觀的參考依據(jù),對旅游市場發(fā)展作出前瞻性判斷,并制定相關計劃引導促進整個行業(yè)的發(fā)展,從而對于整個經濟的發(fā)展起到一定促進作用,在一定意義上加快我國經濟轉型的腳步;二、有助于旅游企業(yè)和旅游地區(qū)及時了解市場動態(tài),并且作出相應的措施適應市場的改變,滿足該消費群體的需求,從而促進旅游地區(qū)及相關旅游企業(yè)的發(fā)展:三、對于青年群體,特別是大學生群體而言,能在同一坐標系下,了解同齡人的喜好,為出游提供很好的參照系。
    調查從大學生旅游偏好、旅游花費、旅游方式、出游準備、旅行關注點、分享方式等方面分析了大學生群體的旅游特點。
    就數(shù)據(jù)來看,大學生旅游偏好很強,出游頻率交頻繁。有85.43%的被調查大學生表示熱愛旅游,占受訪學生的大多數(shù)。47.91%的被調查大學生一學期至少會旅行一次,26.71%的被調查大學生一學年旅游一次,另有12.66%的被調查大學生一學年旅游3次及以上。
    從出游范圍看,52.69%的被調查大學生曾在省內及周邊旅游;46.65%的被調查大學生曾去國內其他城市旅游;有5.84%的被調查大學生曾經出境游。
    大學生感興趣的旅游目的地集中在:“適合戶外運動的野山”(占52.62%)、“森林公園”(占37.34%)、主題公園(占36.48%)和休閑農莊(占25.85%)。
    51.12%的被調查大學生表示,愿意把旅行時間安排為3天至1周,有7.35%的學生愿意安排一周及以上的時間。
    在旅游投入方面,有36.42%的被調查大學生表示愿意把10%~20%的生活費用于旅游,而有31.30%的被調查大學生愿意把20%~30%的生活費用于旅游,較去年增長3%。
    大學生旅游調查報告分析篇十
    在選擇旅游目的地時,“旅游舒適度”仍是被調查大學生考慮的首要因素,占37.27%;其次是“費用”,占22.64%;再次是“安全”,占19.82%。此結果基本與去年持平。
    而在旅途中,“住宿”(37.53%)和“紀念品沒特色”(27.76%)是讓被調查大學生容易感到不滿的環(huán)節(jié)。
    在分享方式上,新媒體是大學生群體的首選,圖片是他們主要分享內容。
    大學生群體是最容易接受新事物的群體,在分享旅游感受的方式上,傳統(tǒng)方式如互贈照片、發(fā)彩信等早已不是主流方式,而博客(占58.27%)、微博(占35.24%)和微信朋友圈(占22.51%)則成為被調查大學生最傾向選擇的分享方式。69.75%的被訪者會選擇與他人分享旅行圖片,只有17.45%的被訪者會選擇用文字記錄旅行感受。
    “干凈的海水”(60.10%)成為被調查大學生選擇海濱景區(qū)景點旅游的最看重因素,其次是“新鮮的空氣”(46.78%)和“舒適的度假休閑環(huán)境”(46.39%)。根據(jù)調查結果,大學生在去過的海濱旅游景點中最不滿意的因素為景區(qū)“管理混亂”和“環(huán)境臟亂”。
    大學生旅游調查報告分析篇十一
    本次調查在往年基礎上增加了境外旅游的項目設置,其調查結構與之前的類似。
    看世界新角度(70.76%)成為大學生選擇境外旅游的最主要目的,其次是長見識(65.68%)和鍛煉自己(61.39%)。由此可見,大學生群體進行境外旅游的主要目的是為了開拓視野、增長見識,以及能夠鍛煉自己的獨立自主能力。
    而在選擇境外旅游目的地中,自然風光類更受大學生青睞,占了66.78%,歷史人物類則稍遜一籌,占33.22%。
    大學生旅游調查報告分析篇十二
    親愛的同學,你好!
    我們是xx商學院工商管理學院物流管理專業(yè)20xx級的學生。為了進一步了解大學生旅游情況特征,我們就大學生旅游方面一系列相關問題特組織此次調查,希望能得到你的支持與協(xié)助。本次調查不用填寫姓名,你只需根據(jù)自己的實際情況,在每個問題所給出的答案中選擇一個你心目中的的答案。衷心感謝你的支持與協(xié)助。
    a、0次b、1-2c、3-5d、5-10e、10次以上。
    2、您一年中用于旅游的費用*。
    3、您更傾向于的旅游方式是*。
    a跟團b自助游。
    4、您平時選擇結伴的人員*。
    a父母b同學c自己一人。
    5、您是否愿意在旅游時與陌生人結伴同行*。
    a愿意b不愿意。
    6、影響您旅游的因素是*[多選題]。
    a預算b準備時間。
    c旅游地點信息d安全性。
    7、您決定出游前會通過哪些方式來搜集旅游信息?*[多選題]。
    a親朋好友介紹b到旅行社咨詢或看宣傳手冊。
    c通過電視廣告、旅游節(jié)目d去圖書館查找旅游書籍或者指南。
    e通過互聯(lián)網f其他方式式。
    8、您在選擇旅游地點的時候時,你注重旅游地點哪些方面的信息?*[多選題]。
    a交通方面b目的地的天氣。
    c目的地的住宿d目的地的景區(qū)景點。
    e目的地的美食f目的地的娛樂設施。
    g目的地的特產、商品h其他。
    9、您最喜歡去的旅游地方是哪個類型*。
    a逛街購物b游樂活動。
    c名勝古跡d園林景區(qū)。
    e海濱沙灘f風土人情。
    g探險h其他。
    10、您對旅游價格的態(tài)度是*。
    a在意,總選擇價格最低的b不關心,價格沒有問題。
    大學生旅游調查報告分析篇十三
    在旅游時間的選擇上,暑假依然是被調查對象的首選(占59.65%),其他選項依次是:“五一”等小長假(占41.34%)、“十一”黃金周(占34.652%)、寒假(占24.87%)和雙休日。
    在“了解旅游目的地信息”和“了解旅游價格信息”兩項調查中,網上信息均名列前茅,分別為54.92%和60.96%,遠遠超出“朋友介紹”和“通過旅行社”等方式。
    52.36%的被訪者表示會提前兩周進行旅游準備,30.31%的被訪者選擇“提前一個月”,此結果與去年基本持平。
    大學生旅游調查報告分析篇十四
    賞春色繽紛增你我友誼。
    大學生活已經過去一年多了,不知不覺我們已經不再青澀,增添的是更多的目標和努力。我們平穩(wěn)度過了大一的適應階段,現(xiàn)在面對即將結束的大二,面對更多的專業(yè)課,學習的壓力有增無減,為了緩解同學們的壓力從而能夠更好的投入到學習當中,為了增進同學們彼此的。友誼,為了滿足外地同學對大連景色的向往。因此,特申請于此生機勃勃的春季,開展春游活動。從而鍛煉班委行動力,增強班級凝聚力,提升班級同學的實踐認識水平。
    20xx年4月7或8日。
    大連金石灘。
    (一)班委會。
    前期通過班委會協(xié)人分成8個小組,主要負責人員的清點、安全及組織活動工作。
    1、班長、支書:
    (1)活動前,制定活動的具體計劃,確定活動的每個環(huán)節(jié)(制定時。
    間表),保證班級活動正常有序的進行;
    (2)聯(lián)系車輛、保險等相關事宜,防范于未然;
    (3)活動期間,負責全班同學的活動監(jiān)督,重中之重是確保同學們。
    的安全,同時,保證同學們積極參與其中,達到此次活動增強班級凝聚力的目的;
    2、宣傳委員:
    (3)攜帶相機,負責拍攝照片以及照片清洗;
    3、組織委員:
    4、生活委員:
    (1)活動經費收集、儲存及支出;
    (2)與其他班委配合進行前期采購準備,包括:必需藥品、食物等;
    (3)其他支出,包括租車費、保險費等;
    5、體育委員:
    負責物品的搬運,全程保障同學安全;
    6、其他班委:
    雖未分配具體職責,但需積極配合以上班委工作,切實保證活動按計劃進行。
    (二)班會:
    有組織委員負責組織全班同學開展班會,對活動安全以及活動安全事宜進行全方位的宣傳,確保班級同學對活動細節(jié)有深刻理解,保證同學按照計劃有序活動,達到預期效果。
    1、租車費:200元/天。
    2、保險費:11元/人(平安保險旅行險,保額10萬元)。
    3、藥品:總計50元左右(包括創(chuàng)可貼,云南白藥等應急藥品)。
    4、食物:經市場調研后合計1286.5元。
    5、機動資金:750元。
    其他:83.5元。
    總計:2700元(平均每人不超過一百元)。
    1、8:20在校門口集合,班長、支書分別清點人數(shù),確定班級同學全部到齊;
    2、8:25~8:35班級同學在班長、支書及組織委員共同監(jiān)督下,有序上車;
    3、8:35~8:40汽車出發(fā);
    4、9:30~9:40到達金石灘;
    5、9:40~9:50班級同學在班長、支書及組織委員共同監(jiān)督下,有序下車;
    7、10:30~11:30鍛煉動手能力,每名同學參與,將肉和蔬菜進行串串;
    8、11:30~13:30享受自己的勞動果實;
    9、13:30~14:30以組為單位感受大自然的魅力,欣賞自然風光;
    11、16:00準時再次集合,準備上車,班長、支書清點人數(shù);
    12、16:05在班長、支書及組織委員的監(jiān)督下,有序上車;
    13、16:10在車上再次清點人數(shù),確定班級同學到齊后,汽車返校;
    15、17:15班委總結。