讀后感不僅是對書本的回應，也是對自己思想與認知的展示。如何寫好一篇讀后感？可以適度引用書中的語句或對話，以加強文章的說服力。這些讀后感范文不僅扣住了書中的重點和亮點，還迸發(fā)出了獨特的思考和感悟。
少年特工讀后感篇一
可媽媽說：“我要看!”
最后我們商量決定媽媽看《給我一個好名字》，至于《少年特工》嗎就給我看了，講的是紅軍為了不消耗兵力，就挑了好幾十名孩子組成了紅軍少諜隊，其中谷雷、三固和馮標最為突出。
他們混入了白區(qū)對抗一個膽大老練狐貍精女特務，可是白匪非常狡猾，故意讓這個叫廖芳迎的女特務裝作自殺的女人得到大家的同情，就自然不會懷疑到他身上了，可少年特工們留了一個心眼，廖芳迎的一舉一動都被他們看在眼里，原來她是想找到紅軍的最后一個地下交通站，可是廖芳迎沒有看出這三個乳臭未干的`小毛孩有絲毫漏洞，只發(fā)現(xiàn)他們在逛街，于是他們把目標鎖定在他們逛的一家大店里，然后以有女人家事情為借口去報告他的上級，她走了之后，谷雷、三固和馮標開始商量對策，他們還是決定將廖芳迎留在排上，對他們有好處，還可以把把它帶回蘇區(qū)關起來，一箭雙雕??！他們繼續(xù)開始了行程，可是這次他們被土匪截住了，廖芳迎和吳掌柜幫他們解了圍，回到了蘇區(qū)之后，他們受到簡教官的表揚。
我覺得少年特工們很了不起，他們是經過特殊訓練的，更讓我驚訝的是，他們對抗叛變的參謀長，護送著一位很重要的人，面對著三路土匪，用計謀把他們殺的一個不留，他們三個小孩子對付著整整一個蔣介石的中新地盤，還假裝著參加葬禮的人對付著白軍終極特務成川白，經過一番考驗，他們居然還能通過這關。
我在回想著，要是我能當少年特工該多好??！那是多么光榮的事情??！可是，回到現(xiàn)實，我，還是我！
少年特工讀后感篇二
其實，每個人都不是一生下來就是天才，要想像王勃這樣有才氣，就要多讀書，多觀察，多積累，這不禁讓我想到老師要求我們寫日記時，拿起手中的筆，經過一番苦思冥想，還是覺得無話可說，究其原因，就是平時沒有仔細觀察身邊的每一件事，每一道風景，沒有用心去讀書，積累知識。
讀了〈少年王勃〉之后，讓我明白，人不管在什么場合都得自信，也讓我知道要想：“下筆如有神”，就要“讀書破萬卷”。用自己勤奮的汗水澆灌成功之花！
少年特工讀后感篇三
少年派的奇幻漂流讀后感300字（一）
晚上在網(wǎng)上找到《少年派的奇幻漂流》看了一遍，確實很不錯。
佩服創(chuàng)作團隊的想象力和聯(lián)想力，天馬行空一般神奇。整個故事就是一個比喻，且只見喻體，將喻體描述得惟妙惟肖，超越了本體，甚至讓人忘了本體，如果不是最后的提醒。
突然覺悟到莫言作品能受到西方認可的一個極重要因素，就是他們非?？春玫南胂罅?。
想象力，每個人本來都擁有的奇妙天賦，而我們身上的，在金錢、現(xiàn)實、制度等壓力下，越來越多地被磨滅掉。很可惜，很珍貴，要把它們撿回來！
少年派的奇幻漂流讀后感300字（二）
在無聊的暑假里，每天都是那么幾樣——上上課，學學習，看看課外書。于是，我萌生了看電影的念頭，我早就聽同學說過《少年派的奇幻漂流》這部電影不錯，于是，我就在電腦上搜搜看了?？赐觌娪暗哪且豢?，琢磨良久，覺得此影片給我了很好的啟示。
影片的主要內容是這樣的：《少年派的奇幻漂流》是根據(jù)揚·馬特
爾風靡全球的同名小說改編而成。由好萊塢華人導演李安執(zhí)導，影片講述了少年派和一只名叫理查德·帕克的孟加拉虎在海上漂泊227天的歷程，講述了一個又一個的現(xiàn)實殘忍故事。
我們人類懷疑所有的美好，又拒絕承認現(xiàn)實的殘酷。所以，有信仰的人，和老虎都比我們容易幸福。我們喜歡夢幻，一切是那么美好，甚至，美好的讓我們懷疑?？晌覀冇袥]有膽量面對現(xiàn)實的殘酷。是的，我們喜歡幻想，那些一個個美好的東西，個我們可否想過，我們還要面對現(xiàn)實的殘酷。那結局，有一種悲哀。
這部電影讓人琢磨不透。讓人疑問，讓人覺得他是內斂的?？捎诸A示了現(xiàn)實的殘酷，讓人回憶深長。
少年派的奇幻漂流讀后感300字（三）
個島有人也曾來過，但卻被那可怕的晚上而奪去了生命。于是，這顆牙齒令他更有想到達陸地與不放棄生的希望。他離開了，有經歷一番番暴風雨，到達了陸地。那種喜悅，那種可令他興奮又的激動的暈過去的心情使他重新恢復了正常人的生活。他的虎也頭不會的走進了樹林。
這就是人類的智慧，令人不得不感到人類的智慧是偉大的。這部科幻片也讓我領悟到在任何困境中，都不能放棄生的希望，要相信堅持不懈的力量。在遇到困難中，也不要放棄，應知難而進永不退縮，世上無難事，只怕有心人。
少年特工讀后感篇四
《火印》無論從題材、人物性格、人物關系，還是對這一段生活的發(fā)掘，曹文軒都做了很多新的探索，也有很多新的收獲。曹文軒離開油麻地江南水鄉(xiāng)得心應手的題材，來寫北方草原，寫抗日戰(zhàn)爭背景下人與人的關系、人和馬的關系，這是一個嶄新的嘗試?！痘鹩 房梢钥闯墒且粋€“三極”故事，以雪兒這匹馬為一極，從中延伸出另外兩極：一極是坡娃和野狐峪的鄉(xiāng)情，另一極是日本人。這三極關系推進著整個故事往前走。書中，曹文軒的寫作有兩個視角：一個是充分擬人化的雪兒的視角，另外一個就是整合這些材料后的視角，是作者對人性的一種細致入微的洞徹。這點我覺得是曹文軒在創(chuàng)作這部以戰(zhàn)爭作為背景，或者說作為主要推進力的小說的一個非常重要的突破點。我們在閱讀時感受到的是人性在不同層面上的伸展、延宕、碰撞、沖突。
少年特工讀后感篇五
終于讀完《少年特工》這本書了，這本書主要講了抗戰(zhàn)時期少年兒童組建的一支特工隊。他們聰明伶俐、勇敢堅強，他們?yōu)榱酥袊A夏人民，寧愿犧牲自己。他們這種精神讓我敬佩?？墒窃倏纯次覀儸F(xiàn)在，都不知道珍惜時間，何況現(xiàn)在有些人膽小如鼠，貪生怕死，恨不得自己有九條命，并且長生不老。而少年特工們雖然年齡小，但他們個個出生入死，在死神面前毫不畏懼，寧愿為國捐軀。在這本書中，令我印象最深的是谷雷，他是這個隊的隊長，無論是出主意還是和敵人斗志，他都會做出一個隊長的樣子。
有一次谷雷他們看守一大批財物，他們就裝成燒炭的。不一會兒敵人來了，一來就是兩幫，谷雷就騙其中的.一隊說財寶就在窯里，天漸漸黑了，有一隊想把寶物拿走，結果另一隊看見了，他們兩隊就吵起來了，谷雷他們就趁機跑了。還有一次，谷雷他們給一個洋人當保票。當他們到交通站的時候，有一隊人剛走，谷雷就和他們結伴而行。
可是，他們一到紅區(qū)，就被抓起來了，谷雷想方設法，終于找到了一條生路，可是在他們爬出來的時候，突然傳來了馬蹄聲，嚇得他們提心吊膽、忐忑不安，可是開門一看原來是他們的領導，心里一塊石頭終于落了地。谷雷不愧是少年特工隊的隊長?。?BR> 少年特工讀后感篇六
我看過一本《少年特工》的書，書里講了谷雷和他的幾個小伙伴要護送一個重要人物，而跟敵人和奸細發(fā)生的一系列的斗志與武斗。
這本書中，我最喜歡的人物就屬谷雷了。因為他不但是隊長，而且還很聰明機智，在關鍵時刻總能想出好點子，領導才能也很強，要不人家怎么會是隊長呢!一個十幾歲的小孩子就是特工中的一分子，還是隊長，你說這能不讓人敬佩嘛!要是你在現(xiàn)實生活中，找一個比他大的人，讓他倆比一比，誰更能在關鍵時刻不慌張，能想出好點子，說不定那個人還不如他呢，更別說和他同齡的小孩子了。
現(xiàn)在的孩子大多都是獨生子女，在家里都是小皇帝、小公主，說什么大人都得答應。所以在關鍵時刻，都是大人出來擋著，相比之下，自然是原來的那些孩子發(fā)應快了。但現(xiàn)在的科技比原來發(fā)達了，孩子們都能上學了，學的知識多了，不用像《少年特工》里那些孩子一樣在家種地了。
可是，現(xiàn)在有些孩子不知道珍惜眼前的這些，上課不好好聽講，回家不玩成作業(yè)，老師說他也是左耳朵進、右耳朵出。原來的孩子想上學沒條件，現(xiàn)在的孩子有條件不珍惜，相差非常大。對于我來說，我一定會珍惜眼前的這一切，好好學習，現(xiàn)在的條件比原來好多了，我不想浪費。以前日本人為什么欺負咱們中國人哪，就是因為他們覺得咱們沒文化，好欺負?，F(xiàn)在，他們就不敢再欺負我們了。我一定會好好學習，長大后做一個有用的人，讓我們的中國變得更強大，更富有!
少年特工讀后感篇七
前天，爸爸給我買了一本叫《少年特工》的書，我一回到家津津有味的看了起來，內容非常好看，講的是一幫孩子，他們當上了少年特工，他們去完成上一級布置的任務，他們每次都能出色的完成，他們干事總是一心一意的，特別聰明，他們遇到危險時，總是想辦法，一次，他們遇到了一個叛徒，那個叛徒下來查送葬隊，可是，那個叛徒一無所獲，只好把這幫送走了。
他們遇到困難了，總是想辦法，想計劃，忽然襲來的一個線索，他們能想出一個好辦法，而我呢，遇到危險時，只能躲來躲去的，而且不知道怎么辦才好呢？他們出去完成任務時，都是十幾天，二十多天，他們在外面隨便搭一些樓，住到里面去，第二天，他們繼續(xù)前進，他們有時從懸崖上下去，有時還會在白軍和敵人的鎖鏈上前進，直到有一次，他們被敵人抓住了，可是，那個稀里糊涂的'軍官把他們當成普通罪犯，然后放了他們。
少年特工的每一個特工都很勇敢，他們能根據(jù)敵人的一舉一動，所推算出敵人想干什么，我知道了他們的一些舉動，他們有時鎮(zhèn)靜，而有時會行動，他們做每一個任務的時候，都是一心一意的去完成，所以，少年特工才會解開這么多的謎團，才會化險為夷的。我知道一個詞：半托而廢，意思是：一個人在沒有干完這件事之前，他就放棄了。所以我們們不要當這種半托而廢的人，而要想少年特工學習，就是他們，每次潛入敵人內部，然后得到消息，然后向紅軍報告，紅軍才能打敗敵人，沒有了少年特工隊，那我們就會因得不到敵人的一舉一動，而失敗。
少年特工讀后感篇八
我望過一本渡倌晏毓ぁ返氖椋書里講了谷雷和他的幾個小伙伴要護送一個重要人物，而跟敵人和奸細發(fā)生的一系列的斗志與武斗。
這本書中，我最喜歡的人物就屬谷雷了。由于他不但是隊長，而且還很智慧機智，在樞紐時刻總能想出好點子，領導才能也很強，要不人家怎么會是隊長呢！一個十幾歲的小孩子就是特工中的一分子，仍是隊長，你說這能不讓人敬佩嘛！要是你在現(xiàn)實糊口中，找一個比他大的人，讓他倆比一比，誰更能在樞紐時刻不慌張，能想出好點子，說不定那個人還不如他呢，更別說和他同齡的小孩子了。
但現(xiàn)在的科技比原來發(fā)達了，孩子們都能上學了，學的知識多了，不用像《少年特工》里那些孩子一樣在家種地了?？墒牵F(xiàn)在有些孩子不知道珍惜面前的這些，上課不好好聽講，歸家不玩成功課，老師說他也是左耳朵入、右耳朵出。原來的孩子想上學沒前提，現(xiàn)在的孩子有前提不珍惜，相差非常大。對于我來說，我一定會珍惜面前的這一切，好好學習，現(xiàn)在的前提比原來好多了，我不想展張。以前日本人為什么欺負咱們中國人哪，就是由于他們覺得咱們沒文化，好欺負?，F(xiàn)在，他們就不敢再欺負我們了。我一定會好好學習，長大后做一個有用的人，讓我們的中過變得更強盛，更富有！
少年特工讀后感篇九
少年派的奇幻漂流讀后感800字（一）
一位名叫派西尼;莫利托;帕特爾的少年，簡稱派，16歲的他，與父母登上了前往太平洋的輪船。但是，他們并不知道，那是一艘通向死亡的船。一場暴風雨把一切都改變了，電閃雷鳴，電光火石之間，山崩地裂，勁風刮過之處，驚濤駭浪，大雨無情的撕毀了一切。他，那個幸運的孩子，他就是派！
1 找個排球當作伙伴，還無時無刻煞有介事的和它聊天談心。絕對的孤獨才是可怕的，比老虎還要可怕。
但在奇幻的故事中卻也因而更讓人充滿期待：接下來會發(fā)生什么？或許少年pi所身處的情境實在太過嚴苛，幾乎是生死交界之間，但荒謬可笑的情節(jié)出現(xiàn)之際，還是讓人忘了少年pi是在與死神搏斗而笑了起來。精彩的奇幻故事不需要飛龍巨蛇幻術魔法，一趟與虎共處的生存之旅，也就夠了。
少年派的奇幻漂流讀后感800字（二）
前不久，李安憑借影片《少年派的奇幻漂流》獲第85屆奧斯卡最佳導演獎。而我，在近期讀完了這部小說。
看過電影，覺得是一部很有魅力的影片。除了畫面唯美外，更多給我留下深刻印象的是，影片當中那些富有禪意與哲理的話。因此，決定買來這本小說，拜讀。
一名少年，與一只孟加拉虎，在太平洋上漂流生存了227天，這本身就是一個奇跡。少年是勇敢、智慧的，他與老虎形成了一種互生關系，既要馴服老虎，同時還要讓老虎離不開他，因為他是老虎食物與淡水的供應源。他總是讓自己忙碌著，捕魚、抓海龜、儲存淡水，一切都是為了生存下去。正因為這只老虎，讓他時刻保持警醒的狀態(tài)，才不停的忙碌，才會讓他忘記悲傷與絕望。少年的堅強，令人嘆服。
影片結尾處，他們分手的那一幕，令人潸然淚下。小說中，是這樣描述的：
“在叢林邊上，他停了下來。我肯定他會轉身對著我。他會看我。
2 他會耷拉下耳朵。他會咆哮。他會以某種諸如此類的方式為我們之間的關系做一個
總結
。他沒有這么做。他只是目不轉睛地看著叢林。然后理查德。帕克，我忍受折磨時的伴侶，激起我求生意志的可怕猛獸，向前走去，永遠從我的生活中消失了?！?BR> “我像個孩子一樣哭起來。不是因為我對自己歷盡磨難卻生存下來而感到激動，雖然我的確感到激動。也不是因為我的兄弟姐妹就在我面前，雖然這也令我非常感動。我哭是因為理查德。帕克如此隨便的離開了我。不能好好地告別是件多么可怕的事啊。我是一個相信形式、相信秩序和諧的人。只要可能，我們就應該賦予事物一個有意義的形式?！?BR> “我討厭自己的外號的原因之一就是，那個數(shù)字會一直循環(huán)下去。事物應當恰當?shù)慕Y束，這在生活中很重要。只有在這時你才能放手。否則你的心就會裝滿應該說卻從不曾說的話，你的心就會因悔恨而沉重。那個沒有說出的再見直到今天都讓我傷心。”
“理查德。帕克仍然和我在一起。我一直沒有忘記他。我敢說自己想他嗎？我敢這么說。我想他。我仍然在夢里見到他。大多是噩夢，但卻是帶著愛的氣息的噩夢。這就是人心的奇怪之處。我仍然無法理解他怎么能如此隨便的拋下我，不用任何方式說再見，甚至不回頭看一眼。那種痛就像一把利斧在砍我的心?！?BR> 少年派，心里一直很感激這只老虎，是它讓他頑強的活了下來。他對這只老虎是飽含深情的，因此，一直不能接受老虎最后頭也不回的離開。
3 最喜歡結尾部分，但中間在海上漂流，為生存而斗爭的部分，也很精彩。
少年派的奇幻漂流讀后感800字（三）
本來是當天就能看到李安導演的作品《少年派的奇幻漂流》，結果出差沒能來得及看上，回來的第一件事，和s翼樂團一起觀看了這部影片，想說些話。
張作甫是一個幻想主義者，雙魚座嘛，難免想的太多，不過我覺得有意思的是，我這樣的性格每次看影片都能和現(xiàn)實聯(lián)系在一起，也許你也有。這讓我在生活中吸取了不少有用的東西，比如看《阿凡達》時，我深深的知道了“尊重”二字，也雖然這只是電影。在《少年派的奇幻漂流》中，我深深的知道了“堅持”二字。當然，也不僅僅只是這簡單的兩個詞，而是知道了生活的意義。
4 次次被李安導演刷新，這讓我們倍感欣慰。
我不知道李安導演怎么去定位這部影片的意義，但在我看來，這部片子很成功，從各個方面。()最重要的是，我覺得這部片子似乎就是給我們國人的年輕人看的。不是嗎，生活也就是這么的殘酷和現(xiàn)實。壓力大嗎？大。努力的辛苦嗎？苦。一路挫折打擊有嗎？有。尤其是在無情無義的老虎、老實巴交的斑馬、充滿母愛的猴子、狡猾小人似的“豺狗”以及人之間的一個關系中。身邊無非表達的就是這類人群，而且都是天性。那么，假如一個人有終點，那么怎么去面對這樣的人生？首先，能生存下來的都是強者，強者更有強者，要想繼續(xù)生存，作為自己來說，就要更強。最重要的是，在人生的道路上，是不是夠堅定？夠堅持？是不是能看到未來？我想，當很多人面對的時候，也許多數(shù)人會死于海中…… 在這里面，我還看到了愛情。老虎和人，猶如一對情侶，現(xiàn)在的人啊，懂良心的不多，不管是男是女，總會不計別人的付出，而只知道自己的索取和所需，在有了感情時，似乎對方做的事就是應該的。而當自己有了靠岸的地方，連一聲問候或者招呼都沒有，無情的離去，也許這類人群太多，觸動了導演李安的心…… 對于我這個幻想者來說，不管這部影片表達了什么，我看到了很多，總結一點就是，要生存，靠能力。最重要的是在任何事情中，有目標就應該去堅持。當然，這個堅持絕對是在當下自己所能努力和拼搏，以及能爭取的。這也許就是影片最后，為什么要用兩種故事的含義吧。當然，我也只能說到這里，有些東西，我還是自己慢慢領悟的5 好。因為按兩個故事的話，有了似同非同的意思。
少年派的奇幻漂流讀后感300字 少年派的奇幻漂流臺詞 少年派的奇幻漂流經典語錄
少年特工讀后感篇十
放暑假時，老師讓我們買一本叫《少年特工》的小說書，這本書的作者是張品成，里面有十位少年特工打敵人的小故事，沒想到這本書我很快就看完了，因為太好看了，相信當我介紹完這本書，你也一定很想去讀這本書，那就讓我來介紹一下吧！
這本書講的是在二十世紀30年代初，以蔣介石為首領的`國民黨反動派調集重兵，對中央蘇區(qū)紅軍進行大規(guī)模“圍剿”，并派出大量精練特務潛入蘇區(qū)內部進行攻擊。這時，有十位少年特工挺身而出，經過三個月嚴厲的訓練，他們都成了聰明、武功驚人的少年特工，還成立了“紅軍少諜隊”。讓他們打敵人是因為：
一、他們人小目標也小，不大引人注意；
二、少年特工都是孩子，不會對錢財起私心，所以大家一致決定讓少年特工去執(zhí)行這個特殊任務。
當我看完這本書的時候，我真佩服那十位少年特工。因為他們那么小的年齡，在那么危險的地方，他們很堅強，不怕危險，不怕困難。別看他們年齡小，鬼點子還真不少，把敵人都弄迷糊了，所以都不小瞧他們，他們非常聰明、細心，敵人留下的蛛絲馬跡他們都能找到，所以非常值得敬佩。
少年特工讀后感篇十一
近期，媽媽幫我讀了《少年特工》這本書，書里介紹了二十世紀30年代，國民黨對中央蘇區(qū)的紅軍進行圍剿中，涌現(xiàn)出的十位少年特工，他們與國民黨特務斗智斗勇的十個驚心動魄的故事。
讀完這本書，我被書中的谷雷、八固、馮標等英雄人物深深感染，他們是我們學習的榜樣，他們是那個年代的英雄少年，現(xiàn)在是和平年代，雖然和他們生活的年代不同，但是他們在困難面前的齊心協(xié)力、機智、勇敢非常值得我們學習，我們不做溫室里的花朵，也不做被寵的少年，在以后的學習中，要像他們一樣，不管遇到什么困難，都要勇敢的去面對和解決，樣樣事情都要學著做，讓他們的精神激勵我們掃除學習道路上的障礙，清除學習道路上的困難，為祖國燦爛輝煌的明天做出自己的努力和貢獻！
少年特工讀后感篇十二
觀后感，希望對您有幫助！
少年派觀后感
本文是關于觀后感的，僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享。
少年派觀后感（一）
影片中同樣也在講述著關于選擇的故事，對信仰的選擇、對飲食
觀后感，希望對您有幫助！
結構的選擇以及對生活態(tài)度的選擇。影片的結尾，派向拜訪者講述了另一個版本的海上漂流故事。剛開始，并沒有太明白導演的意思，反而覺得第二個版本的故事有些多余，它和本片的奇幻美好的漂流經歷形成了鮮明的對比，充滿了恐懼、憤怒和悲傷。但仔細品味，便不難發(fā)現(xiàn)李安導演的用心良苦，或許這兩個版本的漂流故事都不是這次漂流的原貌，或許派的故事只是一次普通的漂流經歷。在經歷的過程中，如果你選擇用愛和感恩的心態(tài)去面對生活的給予，那么它就是一次美妙的充滿傳奇的奇幻漂流；如果你只是看到了它丑陋的一面，用憤恨和消極的態(tài)度去面對生活，那么它就是那個兇殘的、滿溢著悲傷和陰霾的第二個故事。最后成年派詢問拜訪者喜歡哪個故事，拜訪者不假思索地選擇了第一個，派帶著微笑的口吻對他說，你選擇了追隨了上帝—你選擇了用愛和感恩面對世界！這讓想起了一本書里的句子“親愛的，外面沒有別人，只有你自己”，我們創(chuàng)造了自己的世界，我們創(chuàng)造了自己的生活！
少年派觀后感（二）
觀后感，希望對您有幫助！
上去放它們出來？后來，別的動物都被老虎吃了。派靠著他和家人、女友在一起的美好回憶和對生活的憧憬頑強地拼搏，同兇猛的孟加拉老虎相依為命。有些類似于魯濱遜漂流記，但不同的是魯濱遜在島上過得不錯，派卻一直驚心動魄。
為了活命，派開始釣魚給老虎吃，并想方設法訓練它?？衫匣吘故且矮F，哪能那么容易被馴服？一次，他們遭遇了飛魚群，派手忙腳亂，頭、身、腳上全是魚鱗，老虎卻手舞足蹈，起勁地抓著魚。老虎和他之間的感情與日俱增，派和老虎開始和平相處了。
這艘堅強的小船就這樣經歷無數(shù)風雨，飄泊到了一座小島上。到處是活潑的狐獴，生活似乎又充滿了希望。晚上，派睡在樹上，老虎卻意外地跑回了船上。后來，派明白了，晚上，這兒會有許多水母散發(fā)出淡藍的光芒，像美麗的星空，但湖水又會產生一種讓所有動物喪命的強酸，變成毒潭。于是，派決定盡快離開可怕的食人小島，繼續(xù)尋找大陸。
求援無望的他，又經歷著烈日、風暴的煎熬，奄奄一息地爬上墨西哥海灘。而骨瘦如柴老虎理也不理采精疲力盡的派，頭也不回獨自走進了叢林。老虎似乎不懂“恩情”，動物終究是動物嘛。
人的一生猶如在大海中漂泊，要有堅定的信念支撐你去與猛獸般的人去搏斗，與惡劣的環(huán)境去拼搏，不能只是幻想，要創(chuàng)造條件，尋找與環(huán)境相對應的策略，也就是求生法則。
觀后感，希望對您有幫助！
動物相處嗎？還是會相互幫助共同活下去？或是只有一人存在時才有可能活下來？這些都讓人值得去思考。
少年派觀后感（三）
人生旅途中需要沉淀的情感和告別的人林林總總，而成長也恰好也是段手握著單程票的旅途，閱讀著不會重復的風景，邂逅著不斷加入又不斷告別的面孔，絕大多數(shù)的這些最終只會靜悄悄的擦肩而過，最終像理查德。帕克那樣，即使并肩經歷了生死，走過了汪洋，依然頭也不回的消失在叢林里，而沒留機會和時間讓彼此道聲珍重。
像時間的鐘，日日夜夜，分分秒秒都在催促我們的腳步，可我們是否曾有意識的道聲珍重。然后讓心靈溯時間的逆流而上，透過竹篙攪動的漣漪，窺視那一刻我們遺落的，錯過的，是不是我們支離破碎掉的夢想，或是踏入這個社會后被不斷磨礪棱角時散落的曾經晶瑩剔透的純真內心碎片，亦或是倒映出的那張稚嫩的四處碰壁后的青澀苦笑的面容。
又像這個被音樂浸染的冬日夜晚，錯過了白晝，卻忘記與陽光道別，放下了匆忙和壓力，卻忘記與堅強道別，踏著成長的腳步獨行，卻又忘記與青春道別，而撫著父母那斑白的雙鬢，卻是否又要忘記或是即將錯過與他們無私的愛的道別。
觀后感，希望對您有幫助！
開始學習珍惜吧，也開始學會道別……在這個末日的夜晚，明天的太陽一定會升起，跟瑪雅人謀劃的末日道別，開始珍惜我們的涅盤重生，珍惜伸手觸摸到的每個家人和朋友，學會愛他們，學會在恰當?shù)娜魏螘r候，輕輕的與他們經過的每個感情的小萌發(fā)，每個倒映笑容的小溫暖，每個透著流光的小淚滴，輕輕的說聲珍重。，希望能幫助您！
少年特工讀后感篇十三
又一次捧讀《自古英雄出少年》這本小冊子，心情特別特別地沉重，看著看著，眼淚又一次止不住地往下流。
2008年5月12日那天，四川汶川發(fā)生了特大地震，死傷人員無數(shù)，多所學校的學生也難逃厄運。面對特大的特發(fā)自然災害，涌現(xiàn)出一大批沉著鎮(zhèn)定、臨危不懼、堅強勇敢、勇于救人的少年兒童。他們不顧自身安危，奮力搶救老師和同學，有的甚至獻出了寶貴的生命。
王博，一位11歲的男孩。從地震的教室中幫助同學迅速撤離后，又聽到學前班教室傳來孩子們的哭喊，他又奮不顧身地救了一個又一個，直到救出最后一個，他自己也記不清救了多少個小孩。
何翠青，一個13歲的女孩，在廢墟中被埋三天后獲救。地震中，她本可以安全逃出，因為她平常有個習慣，午休時總會提前起床。地震發(fā)生時，她已經走出寢室，但為了寢室中14位同學的安全，她毫不猶豫地轉回身喊同學們起床而遇難了。由于被埋時間太長，何翠青的右小腿已壞死，被迫做了截肢。
鄒雯櫻，一個12歲的小女孩。她的學習成績一直是年級第一名，還自學繪畫和音樂，愛好體育。4月底曾代表學校參加汶川運動會，100米和200米都拿了名次。以她的奔跑速度，完全可以跑出去。但為了返回救其他同學，她卻再也沒能回來。
……
他們的事跡感動了全國人民，他們在災難面前所表現(xiàn)的非凡勇氣、頑強意志和可貴的愛心，體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良美德，體現(xiàn)了當代少年兒童的優(yōu)秀品質。我們要學習他們團結互助的可貴精神，在日常學習和生活中，心中有他人、心中有集體，盡自己所能幫助別人，服務集體。學習他們從身邊小事做起，從一點一滴做起，樹立遠大志向，養(yǎng)成良好品德，掌握過硬本領，鍛煉強健體魄，努力成長為德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人。
少年特工讀后感篇十四
《青少年行為規(guī)范》是我的“良師益友”這是我發(fā)自內心的表白。《青少年行為規(guī)范》陶冶了我的情操，活躍了我的思維，激發(fā)了我觀察生活的興趣、點燃了我智慧的火花，我的心靈受到了美的陶冶。
《青少年行為規(guī)范》給我的生活增添了一個色彩斑斕的百寶盒，她既像是一位嚴師給我精心指導，又像一位慈母給我愛的呵護，從而，我也從中受到了很大的啟迪。
自從讀完《青少年行為規(guī)范》在學校里，我能專心聽講，勇于指出問題，敢干發(fā)表自己的見解，并積極回答老師的提問，按時獨立完成作業(yè)?！叭送?，必有我?guī)煛?。我能虛心請教同學， 善于向別人學習，取長補短，使自己在課堂上能得到全面發(fā)展，早晨，我能早早到校打掃衛(wèi)生，保持教室校園整潔優(yōu)美，并珍惜學校一草一木，從不亂扔紙屑?，F(xiàn)在，我深知我們新生活來之不易，我們的紅領巾是用烈士的鮮血染成的，能積極參加“革命烈士陵園”的愛國主義教育，從而懂得了國旗、國徽、國歌是國家的象征和標志，它們代表了國家的主權，體現(xiàn)國家的尊嚴，我們每個公民都應當愛護尊重它們，并積極幫助學習生活有困難的學生，學校是一座環(huán)境優(yōu)雅，底蘊深厚的文化殿堂，所以我要用自己的雙手和行動來美化自己的校園。
讀了《青少年行為規(guī)范》后，在家里，我變得聽話，又愛干家務了，媽媽看見了，高興地翹起大拇指夸獎我：“倩倩長大了，能幫媽媽做活了?！蔽艺f：“這一點算什么，以后我還要幫媽媽做的家務事?！痹诩依镂倚⒕锤改?，聽從父母長輩教導，學會注意飲食衛(wèi)生，不暴食暴飲不吃不潔食物，學會節(jié)儉，不趕時髦，不互攀比，懂得生活儉樸是一種美德，現(xiàn)在我成了一名尊老愛幼，講文明，愛學習的好孩子。
在社會上，我當起了環(huán)保小衛(wèi)士，跟大人出門，總是提醒大人不要隨地吐痰，見到亂扔的垃圾，總是把它撿起后扔進垃圾箱后，告誡大人們要做到廢品回收，保護地球從自我做起，讓我們的地球母親越活越年輕，越活越漂亮。
過馬路時，我會提醒人們遵守“三讓”的交通規(guī)則，坐公交車時，我會主動給年老、體弱和抱小孩的讓座。
嶗山歷史悠久、物產豐富、美麗富饒，我們是嶗山未來的花朵，我們有信心把嶗山建設得更美好。
《青少年行為規(guī)范》的確是我的良師益友，她讓我幼嫩的肢體長上了堅實的翅膀，并開闊了我的視野，我們誰都主宰不了明天，然而，我們卻可以把握今天。我真心感謝《青少年行為規(guī)范》給我指定了生活做標，讓我乘起了希望之舟，我堅信，在不久的將來，我就會到過理想的彼岸。
少年特工讀后感篇十五
一看到這個題目，我腦子里全都被“?”占滿了：王冕是一個怎樣的人?這本書主要講了王冕的的什么事?......帶著這些疑問，我細細地品讀了。
這本書主要講了：王冕七歲時死了父親，家庭的負擔全部都落在了他的母親身上。又過了三四年，他的母親掙的這點錢實在供不起王冕讀書，王冕也體諒母親的難處，便在隔壁秦家去放牛。他一邊放牛還一邊自學，三四年過去了，他也明白了許多道理。一天，一陣大雨過后，雨后的美景宛如人間仙境，由此激發(fā)了王冕學畫的信心和決心。幾個月過去了，王冕畫畫的本領大有進步。諸暨一帶的人都曉得他是個畫畫高手，都拿錢來買。王免得了錢，就離開秦家，回家和母親過上了幸福的生活。
讀完這本書，我既感動也感到自慚。
感動的是：一個才十幾歲的孩子就有那么強的報恩之心，他是一個多么好的孩子啊!我真為他的母親有這么一個孩子而感到驕傲和自豪。
自慚的是：王冕那么小的時候就懂得體諒和孝敬母親，有時候遇到好吃的東西，就算餓著肚子也留給母親吃。而我呢?一個好吃懶做的人，一個就知道自己的難處卻無法體諒別人的人，一個只顧自己從不想別人感受的人……我有何面目站在父母親面前。不怕你們笑話，我至今連父母親的生日也不知道是幾月幾日。我跟王冕比起來，簡直就是天壤之別。
王冕雖替別人放牛，但卻任不忘了學習，所以他一邊放牛一邊自學。而我呢?家中有點是書?？删褪遣粣劭?，只有在媽媽的批評下，才很不情愿懶洋洋的拿起書本都快發(fā)了霉的書瀏覽起來，我也是常常一目十行，草草了事，以為讀書就是一種浪費時間的行為，還不如出去玩呢!
……。
我從今以后,要多多關心身邊的人,就算做不成“王冕”，也盡量向他靠齊，不要再做一個連父母生日也不知道的人了。
少年特工讀后感篇十六
你可曾留心過真善美，你可曾發(fā)現(xiàn)過真善美？它時時刻刻都在我們身邊?！罢妗钡姆戳x詞是“假”?！罢妗笔钦嬲\待人，真心、真行；而“假”呢？就是虛心假意，存心不良?！罢妗保骸胺霾环?？”成了網(wǎng)絡上的一個熱題。但是有一位名叫劉月恒的女孩，她卻戰(zhàn)勝了這一個困難，“扶”。一天，有一位老人在路上走著，突然暈倒在了路邊，身旁不時有車輛經過，十分危險。劉月恒趕緊將老人扶起來，并給老人倒水喝。有些市民問她為什么敢扶，劉月恒卻笑笑說：“為什么不敢，遇見了這種事，就一定要扶！”
劉月恒的這種精神把網(wǎng)友都給打動了。當然還有我。這種精神是關心老人，關愛老人，呵護老人。我們應該學習劉月恒，就這樣真誠的幫助每一個人，看待每一個人。
“善”：“善”就是要求人們不但不要做有損于他人利益的事情，而且還要多做有利于他人及社會的事，不計報酬，不計名利，做善人要有善心，要有善行。
說到這里，我倒是想起來家喻戶曉的“雷鋒”。
我們都知道雷鋒都是做好事從來不留下自己的姓名，并不希望別人給他多少利益和回報，這就是善。一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一處檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個背著小孩的阿姨，原來這位阿姨從山東去吉林看丈夫，車票和錢都丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到她手里，那個阿姨含著淚連聲道謝并問雷鋒叫什么名字，家住哪，是哪個單位的？可是雷鋒只是笑笑說：我叫解放軍！就住在中國！
這不就是所謂的善良嗎？我們大家可能就缺少這一點，喜歡做好事，但是做完后有需要別人給自己好處，這樣就是非常不好的。
“美”就是語言美，行為美，心靈美，環(huán)境美。
志愿者，他們就是自己自愿去幫助別人，關心別人，我長大了就是想當一名志愿者，不求回報，只為幫助別人時自己發(fā)自內心的開心快樂！
真善美，永遠伴我們成長，真善美永遠在我們身旁！
少年特工讀后感篇十七
寒假里，我閱讀了《閱讀年選》這本書，剛翻了沒幾頁，我就被里面一個個精彩的故事吸引住了。其中，最令我深思的就是《海鷗與少年》這篇文章，它讓我明白了信任的重要性。
《海鷗與少年》講述了一位少年與一群海鷗成為了好朋友，少年把海鷗最喜歡吃的小魚放在船頭，海鷗也常常陪伴少年。一天，少年做買賣的父親回來了，他看著成群的海鷗，動了歪念頭。他讓少年趁海鷗靠近時，抓幾只回來。少年答應了?？墒牵斏倌暝俅蜗蚝ｚt招手時，海鷗卻高高地盤旋著，再也不肯飛向少年了。
信任，是友誼的紐帶，和諧的橋梁。對朋友的猜疑只會使你失去友誼，而傷害別人也會使別人失去對你的信任。讓我們敞開心扉，學會去信任別人吧。
少年特工讀后感篇十八
讀書筆記，希望對您有幫助！
讀《少年派的奇幻漂流》讀后感800字
讀《少年派的奇幻漂流》讀后感800字：
假期里，閑來無事，隨手從書架上取下一本厚重的書。
書名曰《少年派的奇幻漂流》，作者揚?馬特爾，一位加拿大作家。對于這位作家，我見識短淺，實在是沒有聽說過。只依稀記得這本《少年派的奇幻漂流》曾被我國著名導演李安翻拍成電影，并斬獲包括最佳電影配樂、最佳導演獎在內的多項電影大獎。電影我是沒有去看過，想來讀讀這本原版小說，再去看電影，或許別有一番風味。
讀書筆記，希望對您有幫助！
之旅中陪伴著派，一直與他斗爭，激發(fā)派的求生欲望的老虎，其實是派的第二個人格。
當先后來到船上的斑馬水手與猩猩母親被豺狗廚子給殘忍吃掉后，激發(fā)了他內心的血性，內心的惡被無限激發(fā)，促使著他化身兇猛的老虎，殺掉了豺狗。讀后感·在漫長的漂流之旅中，正直，善良，理性的人類化身少年派，與兇猛，充滿欲望與惡的獸性進行著斗爭。以弗洛伊德的理論來說，少年派代表著理性，有意識的自我，而老虎代表著遵循本性，潛意識里的自我。
當小說結尾，理查德帕克頭也不回地走入?yún)擦?，正代表著派?zhàn)勝了這一切，從一開始的恐懼與斗爭，到后期的接納與包容，最后戰(zhàn)勝了它，驅趕了自己內心的陰影，真正讓自己從絕望的邊緣被拯救。
我覺得，除了感概少年派的艱苦卓絕，這種剖析自我，戰(zhàn)勝自我的勇敢精神，或許更讓人敬佩。作者：唐盟，希望能幫助您！
少年特工讀后感篇十九
這個假期我讀了很多書比如《三國演義》《瘋狂飛行手記》我最喜歡的還是《超時空少年》。
這本書里的主人公是“楊歌”書里面主要講了三種故事，第一種是超時空少年，第二種是京城魔偶，第三種是銀河鐵道之夜，我最喜歡的故事是京城魔偶，它主要講是每10北京的玩偶會復活把人類變成玩偶楊歌最好的朋友張小開和他的媽媽去逛街時，媽媽在看衣服，張小開發(fā)現(xiàn)玩具店有了新的游戲卡，可是不知道從哪里來的聲音突然，把玩游戲卡的張曉凱控制住了，將它變成了玩偶，楊哥在美術館聽到了求救的聲音，他就拿起來說話的玩偶逃走了，最后人類開始和玩偶打起來了，楊哥、白雪、張小開把電腦打敗了，張小開變了回來。
這是一本極具夢幻色彩的書，里面的超能力我非常喜歡。
少年特工讀后感篇二十
暑假里，我閱讀了一本精彩的科幻小說——《超時空少年》。這本書講的是一個名為楊歌的少年與他朋友的種種神奇冒險，里面有三篇故事，我最喜歡的是最后一篇故事。
我非常喜歡故事中的這些人物：楊歌勇敢、聰明；白雪堅強、幽默；張小開善良友好……作者把小說寫得非常玄妙，每讀一段生動的文字，興許就能讓你的思緒飛到九霄云外去。這就是科幻小說的魅力，里面奇妙的世界常常令我流連忘返！
少年特工讀后感篇二十一
真善美在生活中處處皆是，它伴我行，伴你行！
——題記。
真善美是什么？大家可能對這三個字不是挺了解。是的，我何常不曾認識？但在一次偶然的機會下，我有幸地閱讀到關于真善美的書，我明白了這三個字的深刻含義。
何為真？我認為真就是求真，追求真理，勇于探索！當今社會，我們缺的不是錢，而是那一種求真的精神。若每個人有求真精神，那么世界會更美?；叵?yún)俏目〔驗橛星笳娴木瘢栽跀?shù)學領域中極為突出。聯(lián)想自己，在學習方面，只要一遇到難題，我就會不思索，馬上放棄，思索一下都不愿意。在求真的路上，我的確不太合格。
何為善？善心是人生路上的燈，照亮了迷茫的人的路；善心是那燦爛的陽光，溫暖了自己心窩；善心是一把火把，給身處寒冷的人雪中送炭。善是我們青少年所追求的優(yōu)秀品質。善是人格之美，靈魂之美！如今的社會熱門話題是遇到街上有人跌倒，應不應該扶起來！確實在這社會上，難免會有一些碰瓷的事件發(fā)生。有的人因為怕碰瓷，不敢行善。若每個人都這樣想，那世界將會怎樣。
何為美？生活中處處有美，就要看你有沒有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。看了這一本關于真善美的書籍，最令我感動的是芭蕾舞公主李月，她即使身有缺陷，當她并沒有放棄自己的夢想，最終這個夢想結出了豐碩的果實。李月這個小公主是美的，她的靈魂是美的。
真善美是美好事物的一面，閱讀了這一本關于真善美的書，我想真就是求真，善就是善心，美就是美好。真善美！真！善！美！
少年特工讀后感篇二十二
假期里，我認真閱讀了《一生的邀請》這本書。這本書里有許許多多的文章，其中，令我最感興趣的是《少年行》這篇文章，文中的主人公那種自強不息，自立自信的精神使我受益匪淺。
里什么都不會要好上許多。一開始，他在闖蕩時一事無成，但是他自強不息、堅持不懈，學會自己的事情自己干，成為了一名世界著名的作家。
讀了這篇文章，讓我想到了著名畫家鄭板橋臨終前讓自己的兒子做饅頭給自己吃，為了達成父親最后的心愿，兒子一心一意的做饅頭。但是，當他千辛萬苦地做好饅頭時，鄭板橋已經咽下了最后一口氣。他寫給兒子了這樣的一句話：“流自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠天靠地靠祖宗不是好漢?！边@雖然發(fā)生在千百年前，可是，它給予了我們很大的啟示：自己的事情自己干。
“恃人不如恃也，人之為己者不如己之為人也?！笔茄?，每個人的歷史只能靠自己去書寫，因為命運掌握在自己手中，自己生活的船只，只有用自立自強這把船槳撐走，讓我們銘記“自己的事情自己干！”這句話。
少年特工讀后感篇二十三
《恰同學少年》這個書名聽起來就新穎，老師也極力推薦，這使我產生了濃厚的興趣，很想了解書中人物的學生時代。
現(xiàn)在，我看到了第八章，可已經被毛澤東、蔡和森、蕭子升等人的精神所打動，他們不怕強權的膽識和愛國的熱情給我留下了深刻的印象，同時我也欽佩楊昌濟、孔昭綬這些教書育人的優(yōu)秀園丁。毛澤東的豪邁、蔡和森的冷靜、蕭子升的儒雅……這一個個鮮明的人物給這部小說增添了各種色彩。
空城計、和敵人談判……這些驚心動魄的事都能體現(xiàn)出他們是多么勇敢，沒有像他們這樣的英雄人物就不會有我們現(xiàn)在的中國。如果說抵抗敵人的是把槍，那他們就是槍上的子彈;如果說抵抗敵人的是虎，那他們就是虎的牙齒?！吧倌旮粍t國富，少年強則國強!”他們就是最富有的，壯的，因為他們有尋求真理、奮發(fā)向上的斗志;有“敢以天下為己任”的抱負和熱情;有改造中國、富強中國的雄心壯志。
他們追求真理、追求信念、追求理想的執(zhí)著，是我們所要學習的，我想這也是他們成功的原因吧!
少年特工讀后感篇一
可媽媽說：“我要看!”
最后我們商量決定媽媽看《給我一個好名字》，至于《少年特工》嗎就給我看了，講的是紅軍為了不消耗兵力，就挑了好幾十名孩子組成了紅軍少諜隊，其中谷雷、三固和馮標最為突出。
他們混入了白區(qū)對抗一個膽大老練狐貍精女特務，可是白匪非常狡猾，故意讓這個叫廖芳迎的女特務裝作自殺的女人得到大家的同情，就自然不會懷疑到他身上了，可少年特工們留了一個心眼，廖芳迎的一舉一動都被他們看在眼里，原來她是想找到紅軍的最后一個地下交通站，可是廖芳迎沒有看出這三個乳臭未干的`小毛孩有絲毫漏洞，只發(fā)現(xiàn)他們在逛街，于是他們把目標鎖定在他們逛的一家大店里，然后以有女人家事情為借口去報告他的上級，她走了之后，谷雷、三固和馮標開始商量對策，他們還是決定將廖芳迎留在排上，對他們有好處，還可以把把它帶回蘇區(qū)關起來，一箭雙雕??！他們繼續(xù)開始了行程，可是這次他們被土匪截住了，廖芳迎和吳掌柜幫他們解了圍，回到了蘇區(qū)之后，他們受到簡教官的表揚。
我覺得少年特工們很了不起，他們是經過特殊訓練的，更讓我驚訝的是，他們對抗叛變的參謀長，護送著一位很重要的人，面對著三路土匪，用計謀把他們殺的一個不留，他們三個小孩子對付著整整一個蔣介石的中新地盤，還假裝著參加葬禮的人對付著白軍終極特務成川白，經過一番考驗，他們居然還能通過這關。
我在回想著，要是我能當少年特工該多好??！那是多么光榮的事情??！可是，回到現(xiàn)實，我，還是我！
少年特工讀后感篇二
其實，每個人都不是一生下來就是天才，要想像王勃這樣有才氣，就要多讀書，多觀察，多積累，這不禁讓我想到老師要求我們寫日記時，拿起手中的筆，經過一番苦思冥想，還是覺得無話可說，究其原因，就是平時沒有仔細觀察身邊的每一件事，每一道風景，沒有用心去讀書，積累知識。
讀了〈少年王勃〉之后，讓我明白，人不管在什么場合都得自信，也讓我知道要想：“下筆如有神”，就要“讀書破萬卷”。用自己勤奮的汗水澆灌成功之花！
少年特工讀后感篇三
少年派的奇幻漂流讀后感300字（一）
晚上在網(wǎng)上找到《少年派的奇幻漂流》看了一遍，確實很不錯。
佩服創(chuàng)作團隊的想象力和聯(lián)想力，天馬行空一般神奇。整個故事就是一個比喻，且只見喻體，將喻體描述得惟妙惟肖，超越了本體，甚至讓人忘了本體，如果不是最后的提醒。
突然覺悟到莫言作品能受到西方認可的一個極重要因素，就是他們非?？春玫南胂罅?。
想象力，每個人本來都擁有的奇妙天賦，而我們身上的，在金錢、現(xiàn)實、制度等壓力下，越來越多地被磨滅掉。很可惜，很珍貴，要把它們撿回來！
少年派的奇幻漂流讀后感300字（二）
在無聊的暑假里，每天都是那么幾樣——上上課，學學習，看看課外書。于是，我萌生了看電影的念頭，我早就聽同學說過《少年派的奇幻漂流》這部電影不錯，于是，我就在電腦上搜搜看了?？赐觌娪暗哪且豢?，琢磨良久，覺得此影片給我了很好的啟示。
影片的主要內容是這樣的：《少年派的奇幻漂流》是根據(jù)揚·馬特
爾風靡全球的同名小說改編而成。由好萊塢華人導演李安執(zhí)導，影片講述了少年派和一只名叫理查德·帕克的孟加拉虎在海上漂泊227天的歷程，講述了一個又一個的現(xiàn)實殘忍故事。
我們人類懷疑所有的美好，又拒絕承認現(xiàn)實的殘酷。所以，有信仰的人，和老虎都比我們容易幸福。我們喜歡夢幻，一切是那么美好，甚至，美好的讓我們懷疑?？晌覀冇袥]有膽量面對現(xiàn)實的殘酷。是的，我們喜歡幻想，那些一個個美好的東西，個我們可否想過，我們還要面對現(xiàn)實的殘酷。那結局，有一種悲哀。
這部電影讓人琢磨不透。讓人疑問，讓人覺得他是內斂的?？捎诸A示了現(xiàn)實的殘酷，讓人回憶深長。
少年派的奇幻漂流讀后感300字（三）
個島有人也曾來過，但卻被那可怕的晚上而奪去了生命。于是，這顆牙齒令他更有想到達陸地與不放棄生的希望。他離開了，有經歷一番番暴風雨，到達了陸地。那種喜悅，那種可令他興奮又的激動的暈過去的心情使他重新恢復了正常人的生活。他的虎也頭不會的走進了樹林。
這就是人類的智慧，令人不得不感到人類的智慧是偉大的。這部科幻片也讓我領悟到在任何困境中，都不能放棄生的希望，要相信堅持不懈的力量。在遇到困難中，也不要放棄，應知難而進永不退縮，世上無難事，只怕有心人。
少年特工讀后感篇四
《火印》無論從題材、人物性格、人物關系，還是對這一段生活的發(fā)掘，曹文軒都做了很多新的探索，也有很多新的收獲。曹文軒離開油麻地江南水鄉(xiāng)得心應手的題材，來寫北方草原，寫抗日戰(zhàn)爭背景下人與人的關系、人和馬的關系，這是一個嶄新的嘗試?！痘鹩 房梢钥闯墒且粋€“三極”故事，以雪兒這匹馬為一極，從中延伸出另外兩極：一極是坡娃和野狐峪的鄉(xiāng)情，另一極是日本人。這三極關系推進著整個故事往前走。書中，曹文軒的寫作有兩個視角：一個是充分擬人化的雪兒的視角，另外一個就是整合這些材料后的視角，是作者對人性的一種細致入微的洞徹。這點我覺得是曹文軒在創(chuàng)作這部以戰(zhàn)爭作為背景，或者說作為主要推進力的小說的一個非常重要的突破點。我們在閱讀時感受到的是人性在不同層面上的伸展、延宕、碰撞、沖突。
少年特工讀后感篇五
終于讀完《少年特工》這本書了，這本書主要講了抗戰(zhàn)時期少年兒童組建的一支特工隊。他們聰明伶俐、勇敢堅強，他們?yōu)榱酥袊A夏人民，寧愿犧牲自己。他們這種精神讓我敬佩?？墒窃倏纯次覀儸F(xiàn)在，都不知道珍惜時間，何況現(xiàn)在有些人膽小如鼠，貪生怕死，恨不得自己有九條命，并且長生不老。而少年特工們雖然年齡小，但他們個個出生入死，在死神面前毫不畏懼，寧愿為國捐軀。在這本書中，令我印象最深的是谷雷，他是這個隊的隊長，無論是出主意還是和敵人斗志，他都會做出一個隊長的樣子。
有一次谷雷他們看守一大批財物，他們就裝成燒炭的。不一會兒敵人來了，一來就是兩幫，谷雷就騙其中的.一隊說財寶就在窯里，天漸漸黑了，有一隊想把寶物拿走，結果另一隊看見了，他們兩隊就吵起來了，谷雷他們就趁機跑了。還有一次，谷雷他們給一個洋人當保票。當他們到交通站的時候，有一隊人剛走，谷雷就和他們結伴而行。
可是，他們一到紅區(qū)，就被抓起來了，谷雷想方設法，終于找到了一條生路，可是在他們爬出來的時候，突然傳來了馬蹄聲，嚇得他們提心吊膽、忐忑不安，可是開門一看原來是他們的領導，心里一塊石頭終于落了地。谷雷不愧是少年特工隊的隊長?。?BR> 少年特工讀后感篇六
我看過一本《少年特工》的書，書里講了谷雷和他的幾個小伙伴要護送一個重要人物，而跟敵人和奸細發(fā)生的一系列的斗志與武斗。
這本書中，我最喜歡的人物就屬谷雷了。因為他不但是隊長，而且還很聰明機智，在關鍵時刻總能想出好點子，領導才能也很強，要不人家怎么會是隊長呢!一個十幾歲的小孩子就是特工中的一分子，還是隊長，你說這能不讓人敬佩嘛!要是你在現(xiàn)實生活中，找一個比他大的人，讓他倆比一比，誰更能在關鍵時刻不慌張，能想出好點子，說不定那個人還不如他呢，更別說和他同齡的小孩子了。
現(xiàn)在的孩子大多都是獨生子女，在家里都是小皇帝、小公主，說什么大人都得答應。所以在關鍵時刻，都是大人出來擋著，相比之下，自然是原來的那些孩子發(fā)應快了。但現(xiàn)在的科技比原來發(fā)達了，孩子們都能上學了，學的知識多了，不用像《少年特工》里那些孩子一樣在家種地了。
可是，現(xiàn)在有些孩子不知道珍惜眼前的這些，上課不好好聽講，回家不玩成作業(yè)，老師說他也是左耳朵進、右耳朵出。原來的孩子想上學沒條件，現(xiàn)在的孩子有條件不珍惜，相差非常大。對于我來說，我一定會珍惜眼前的這一切，好好學習，現(xiàn)在的條件比原來好多了，我不想浪費。以前日本人為什么欺負咱們中國人哪，就是因為他們覺得咱們沒文化，好欺負?，F(xiàn)在，他們就不敢再欺負我們了。我一定會好好學習，長大后做一個有用的人，讓我們的中國變得更強大，更富有!
少年特工讀后感篇七
前天，爸爸給我買了一本叫《少年特工》的書，我一回到家津津有味的看了起來，內容非常好看，講的是一幫孩子，他們當上了少年特工，他們去完成上一級布置的任務，他們每次都能出色的完成，他們干事總是一心一意的，特別聰明，他們遇到危險時，總是想辦法，一次，他們遇到了一個叛徒，那個叛徒下來查送葬隊，可是，那個叛徒一無所獲，只好把這幫送走了。
他們遇到困難了，總是想辦法，想計劃，忽然襲來的一個線索，他們能想出一個好辦法，而我呢，遇到危險時，只能躲來躲去的，而且不知道怎么辦才好呢？他們出去完成任務時，都是十幾天，二十多天，他們在外面隨便搭一些樓，住到里面去，第二天，他們繼續(xù)前進，他們有時從懸崖上下去，有時還會在白軍和敵人的鎖鏈上前進，直到有一次，他們被敵人抓住了，可是，那個稀里糊涂的'軍官把他們當成普通罪犯，然后放了他們。
少年特工的每一個特工都很勇敢，他們能根據(jù)敵人的一舉一動，所推算出敵人想干什么，我知道了他們的一些舉動，他們有時鎮(zhèn)靜，而有時會行動，他們做每一個任務的時候，都是一心一意的去完成，所以，少年特工才會解開這么多的謎團，才會化險為夷的。我知道一個詞：半托而廢，意思是：一個人在沒有干完這件事之前，他就放棄了。所以我們們不要當這種半托而廢的人，而要想少年特工學習，就是他們，每次潛入敵人內部，然后得到消息，然后向紅軍報告，紅軍才能打敗敵人，沒有了少年特工隊，那我們就會因得不到敵人的一舉一動，而失敗。
少年特工讀后感篇八
我望過一本渡倌晏毓ぁ返氖椋書里講了谷雷和他的幾個小伙伴要護送一個重要人物，而跟敵人和奸細發(fā)生的一系列的斗志與武斗。
這本書中，我最喜歡的人物就屬谷雷了。由于他不但是隊長，而且還很智慧機智，在樞紐時刻總能想出好點子，領導才能也很強，要不人家怎么會是隊長呢！一個十幾歲的小孩子就是特工中的一分子，仍是隊長，你說這能不讓人敬佩嘛！要是你在現(xiàn)實糊口中，找一個比他大的人，讓他倆比一比，誰更能在樞紐時刻不慌張，能想出好點子，說不定那個人還不如他呢，更別說和他同齡的小孩子了。
但現(xiàn)在的科技比原來發(fā)達了，孩子們都能上學了，學的知識多了，不用像《少年特工》里那些孩子一樣在家種地了?？墒牵F(xiàn)在有些孩子不知道珍惜面前的這些，上課不好好聽講，歸家不玩成功課，老師說他也是左耳朵入、右耳朵出。原來的孩子想上學沒前提，現(xiàn)在的孩子有前提不珍惜，相差非常大。對于我來說，我一定會珍惜面前的這一切，好好學習，現(xiàn)在的前提比原來好多了，我不想展張。以前日本人為什么欺負咱們中國人哪，就是由于他們覺得咱們沒文化，好欺負?，F(xiàn)在，他們就不敢再欺負我們了。我一定會好好學習，長大后做一個有用的人，讓我們的中過變得更強盛，更富有！
少年特工讀后感篇九
少年派的奇幻漂流讀后感800字（一）
一位名叫派西尼;莫利托;帕特爾的少年，簡稱派，16歲的他，與父母登上了前往太平洋的輪船。但是，他們并不知道，那是一艘通向死亡的船。一場暴風雨把一切都改變了，電閃雷鳴，電光火石之間，山崩地裂，勁風刮過之處，驚濤駭浪，大雨無情的撕毀了一切。他，那個幸運的孩子，他就是派！
1 找個排球當作伙伴，還無時無刻煞有介事的和它聊天談心。絕對的孤獨才是可怕的，比老虎還要可怕。
但在奇幻的故事中卻也因而更讓人充滿期待：接下來會發(fā)生什么？或許少年pi所身處的情境實在太過嚴苛，幾乎是生死交界之間，但荒謬可笑的情節(jié)出現(xiàn)之際，還是讓人忘了少年pi是在與死神搏斗而笑了起來。精彩的奇幻故事不需要飛龍巨蛇幻術魔法，一趟與虎共處的生存之旅，也就夠了。
少年派的奇幻漂流讀后感800字（二）
前不久，李安憑借影片《少年派的奇幻漂流》獲第85屆奧斯卡最佳導演獎。而我，在近期讀完了這部小說。
看過電影，覺得是一部很有魅力的影片。除了畫面唯美外，更多給我留下深刻印象的是，影片當中那些富有禪意與哲理的話。因此，決定買來這本小說，拜讀。
一名少年，與一只孟加拉虎，在太平洋上漂流生存了227天，這本身就是一個奇跡。少年是勇敢、智慧的，他與老虎形成了一種互生關系，既要馴服老虎，同時還要讓老虎離不開他，因為他是老虎食物與淡水的供應源。他總是讓自己忙碌著，捕魚、抓海龜、儲存淡水，一切都是為了生存下去。正因為這只老虎，讓他時刻保持警醒的狀態(tài)，才不停的忙碌，才會讓他忘記悲傷與絕望。少年的堅強，令人嘆服。
影片結尾處，他們分手的那一幕，令人潸然淚下。小說中，是這樣描述的：
“在叢林邊上，他停了下來。我肯定他會轉身對著我。他會看我。
2 他會耷拉下耳朵。他會咆哮。他會以某種諸如此類的方式為我們之間的關系做一個
總結
。他沒有這么做。他只是目不轉睛地看著叢林。然后理查德。帕克，我忍受折磨時的伴侶，激起我求生意志的可怕猛獸，向前走去，永遠從我的生活中消失了?！?BR> “我像個孩子一樣哭起來。不是因為我對自己歷盡磨難卻生存下來而感到激動，雖然我的確感到激動。也不是因為我的兄弟姐妹就在我面前，雖然這也令我非常感動。我哭是因為理查德。帕克如此隨便的離開了我。不能好好地告別是件多么可怕的事啊。我是一個相信形式、相信秩序和諧的人。只要可能，我們就應該賦予事物一個有意義的形式?！?BR> “我討厭自己的外號的原因之一就是，那個數(shù)字會一直循環(huán)下去。事物應當恰當?shù)慕Y束，這在生活中很重要。只有在這時你才能放手。否則你的心就會裝滿應該說卻從不曾說的話，你的心就會因悔恨而沉重。那個沒有說出的再見直到今天都讓我傷心。”
“理查德。帕克仍然和我在一起。我一直沒有忘記他。我敢說自己想他嗎？我敢這么說。我想他。我仍然在夢里見到他。大多是噩夢，但卻是帶著愛的氣息的噩夢。這就是人心的奇怪之處。我仍然無法理解他怎么能如此隨便的拋下我，不用任何方式說再見，甚至不回頭看一眼。那種痛就像一把利斧在砍我的心?！?BR> 少年派，心里一直很感激這只老虎，是它讓他頑強的活了下來。他對這只老虎是飽含深情的，因此，一直不能接受老虎最后頭也不回的離開。
3 最喜歡結尾部分，但中間在海上漂流，為生存而斗爭的部分，也很精彩。
少年派的奇幻漂流讀后感800字（三）
本來是當天就能看到李安導演的作品《少年派的奇幻漂流》，結果出差沒能來得及看上，回來的第一件事，和s翼樂團一起觀看了這部影片，想說些話。
張作甫是一個幻想主義者，雙魚座嘛，難免想的太多，不過我覺得有意思的是，我這樣的性格每次看影片都能和現(xiàn)實聯(lián)系在一起，也許你也有。這讓我在生活中吸取了不少有用的東西，比如看《阿凡達》時，我深深的知道了“尊重”二字，也雖然這只是電影。在《少年派的奇幻漂流》中，我深深的知道了“堅持”二字。當然，也不僅僅只是這簡單的兩個詞，而是知道了生活的意義。
4 次次被李安導演刷新，這讓我們倍感欣慰。
我不知道李安導演怎么去定位這部影片的意義，但在我看來，這部片子很成功，從各個方面。()最重要的是，我覺得這部片子似乎就是給我們國人的年輕人看的。不是嗎，生活也就是這么的殘酷和現(xiàn)實。壓力大嗎？大。努力的辛苦嗎？苦。一路挫折打擊有嗎？有。尤其是在無情無義的老虎、老實巴交的斑馬、充滿母愛的猴子、狡猾小人似的“豺狗”以及人之間的一個關系中。身邊無非表達的就是這類人群，而且都是天性。那么，假如一個人有終點，那么怎么去面對這樣的人生？首先，能生存下來的都是強者，強者更有強者，要想繼續(xù)生存，作為自己來說，就要更強。最重要的是，在人生的道路上，是不是夠堅定？夠堅持？是不是能看到未來？我想，當很多人面對的時候，也許多數(shù)人會死于海中…… 在這里面，我還看到了愛情。老虎和人，猶如一對情侶，現(xiàn)在的人啊，懂良心的不多，不管是男是女，總會不計別人的付出，而只知道自己的索取和所需，在有了感情時，似乎對方做的事就是應該的。而當自己有了靠岸的地方，連一聲問候或者招呼都沒有，無情的離去，也許這類人群太多，觸動了導演李安的心…… 對于我這個幻想者來說，不管這部影片表達了什么，我看到了很多，總結一點就是，要生存，靠能力。最重要的是在任何事情中，有目標就應該去堅持。當然，這個堅持絕對是在當下自己所能努力和拼搏，以及能爭取的。這也許就是影片最后，為什么要用兩種故事的含義吧。當然，我也只能說到這里，有些東西，我還是自己慢慢領悟的5 好。因為按兩個故事的話，有了似同非同的意思。
少年派的奇幻漂流讀后感300字 少年派的奇幻漂流臺詞 少年派的奇幻漂流經典語錄
少年特工讀后感篇十
放暑假時，老師讓我們買一本叫《少年特工》的小說書，這本書的作者是張品成，里面有十位少年特工打敵人的小故事，沒想到這本書我很快就看完了，因為太好看了，相信當我介紹完這本書，你也一定很想去讀這本書，那就讓我來介紹一下吧！
這本書講的是在二十世紀30年代初，以蔣介石為首領的`國民黨反動派調集重兵，對中央蘇區(qū)紅軍進行大規(guī)模“圍剿”，并派出大量精練特務潛入蘇區(qū)內部進行攻擊。這時，有十位少年特工挺身而出，經過三個月嚴厲的訓練，他們都成了聰明、武功驚人的少年特工，還成立了“紅軍少諜隊”。讓他們打敵人是因為：
一、他們人小目標也小，不大引人注意；
二、少年特工都是孩子，不會對錢財起私心，所以大家一致決定讓少年特工去執(zhí)行這個特殊任務。
當我看完這本書的時候，我真佩服那十位少年特工。因為他們那么小的年齡，在那么危險的地方，他們很堅強，不怕危險，不怕困難。別看他們年齡小，鬼點子還真不少，把敵人都弄迷糊了，所以都不小瞧他們，他們非常聰明、細心，敵人留下的蛛絲馬跡他們都能找到，所以非常值得敬佩。
少年特工讀后感篇十一
近期，媽媽幫我讀了《少年特工》這本書，書里介紹了二十世紀30年代，國民黨對中央蘇區(qū)的紅軍進行圍剿中，涌現(xiàn)出的十位少年特工，他們與國民黨特務斗智斗勇的十個驚心動魄的故事。
讀完這本書，我被書中的谷雷、八固、馮標等英雄人物深深感染，他們是我們學習的榜樣，他們是那個年代的英雄少年，現(xiàn)在是和平年代，雖然和他們生活的年代不同，但是他們在困難面前的齊心協(xié)力、機智、勇敢非常值得我們學習，我們不做溫室里的花朵，也不做被寵的少年，在以后的學習中，要像他們一樣，不管遇到什么困難，都要勇敢的去面對和解決，樣樣事情都要學著做，讓他們的精神激勵我們掃除學習道路上的障礙，清除學習道路上的困難，為祖國燦爛輝煌的明天做出自己的努力和貢獻！
少年特工讀后感篇十二
觀后感，希望對您有幫助！
少年派觀后感
本文是關于觀后感的，僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享。
少年派觀后感（一）
影片中同樣也在講述著關于選擇的故事，對信仰的選擇、對飲食
觀后感，希望對您有幫助！
結構的選擇以及對生活態(tài)度的選擇。影片的結尾，派向拜訪者講述了另一個版本的海上漂流故事。剛開始，并沒有太明白導演的意思，反而覺得第二個版本的故事有些多余，它和本片的奇幻美好的漂流經歷形成了鮮明的對比，充滿了恐懼、憤怒和悲傷。但仔細品味，便不難發(fā)現(xiàn)李安導演的用心良苦，或許這兩個版本的漂流故事都不是這次漂流的原貌，或許派的故事只是一次普通的漂流經歷。在經歷的過程中，如果你選擇用愛和感恩的心態(tài)去面對生活的給予，那么它就是一次美妙的充滿傳奇的奇幻漂流；如果你只是看到了它丑陋的一面，用憤恨和消極的態(tài)度去面對生活，那么它就是那個兇殘的、滿溢著悲傷和陰霾的第二個故事。最后成年派詢問拜訪者喜歡哪個故事，拜訪者不假思索地選擇了第一個，派帶著微笑的口吻對他說，你選擇了追隨了上帝—你選擇了用愛和感恩面對世界！這讓想起了一本書里的句子“親愛的，外面沒有別人，只有你自己”，我們創(chuàng)造了自己的世界，我們創(chuàng)造了自己的生活！
少年派觀后感（二）
觀后感，希望對您有幫助！
上去放它們出來？后來，別的動物都被老虎吃了。派靠著他和家人、女友在一起的美好回憶和對生活的憧憬頑強地拼搏，同兇猛的孟加拉老虎相依為命。有些類似于魯濱遜漂流記，但不同的是魯濱遜在島上過得不錯，派卻一直驚心動魄。
為了活命，派開始釣魚給老虎吃，并想方設法訓練它?？衫匣吘故且矮F，哪能那么容易被馴服？一次，他們遭遇了飛魚群，派手忙腳亂，頭、身、腳上全是魚鱗，老虎卻手舞足蹈，起勁地抓著魚。老虎和他之間的感情與日俱增，派和老虎開始和平相處了。
這艘堅強的小船就這樣經歷無數(shù)風雨，飄泊到了一座小島上。到處是活潑的狐獴，生活似乎又充滿了希望。晚上，派睡在樹上，老虎卻意外地跑回了船上。后來，派明白了，晚上，這兒會有許多水母散發(fā)出淡藍的光芒，像美麗的星空，但湖水又會產生一種讓所有動物喪命的強酸，變成毒潭。于是，派決定盡快離開可怕的食人小島，繼續(xù)尋找大陸。
求援無望的他，又經歷著烈日、風暴的煎熬，奄奄一息地爬上墨西哥海灘。而骨瘦如柴老虎理也不理采精疲力盡的派，頭也不回獨自走進了叢林。老虎似乎不懂“恩情”，動物終究是動物嘛。
人的一生猶如在大海中漂泊，要有堅定的信念支撐你去與猛獸般的人去搏斗，與惡劣的環(huán)境去拼搏，不能只是幻想，要創(chuàng)造條件，尋找與環(huán)境相對應的策略，也就是求生法則。
觀后感，希望對您有幫助！
動物相處嗎？還是會相互幫助共同活下去？或是只有一人存在時才有可能活下來？這些都讓人值得去思考。
少年派觀后感（三）
人生旅途中需要沉淀的情感和告別的人林林總總，而成長也恰好也是段手握著單程票的旅途，閱讀著不會重復的風景，邂逅著不斷加入又不斷告別的面孔，絕大多數(shù)的這些最終只會靜悄悄的擦肩而過，最終像理查德。帕克那樣，即使并肩經歷了生死，走過了汪洋，依然頭也不回的消失在叢林里，而沒留機會和時間讓彼此道聲珍重。
像時間的鐘，日日夜夜，分分秒秒都在催促我們的腳步，可我們是否曾有意識的道聲珍重。然后讓心靈溯時間的逆流而上，透過竹篙攪動的漣漪，窺視那一刻我們遺落的，錯過的，是不是我們支離破碎掉的夢想，或是踏入這個社會后被不斷磨礪棱角時散落的曾經晶瑩剔透的純真內心碎片，亦或是倒映出的那張稚嫩的四處碰壁后的青澀苦笑的面容。
又像這個被音樂浸染的冬日夜晚，錯過了白晝，卻忘記與陽光道別，放下了匆忙和壓力，卻忘記與堅強道別，踏著成長的腳步獨行，卻又忘記與青春道別，而撫著父母那斑白的雙鬢，卻是否又要忘記或是即將錯過與他們無私的愛的道別。
觀后感，希望對您有幫助！
開始學習珍惜吧，也開始學會道別……在這個末日的夜晚，明天的太陽一定會升起，跟瑪雅人謀劃的末日道別，開始珍惜我們的涅盤重生，珍惜伸手觸摸到的每個家人和朋友，學會愛他們，學會在恰當?shù)娜魏螘r候，輕輕的與他們經過的每個感情的小萌發(fā)，每個倒映笑容的小溫暖，每個透著流光的小淚滴，輕輕的說聲珍重。，希望能幫助您！
少年特工讀后感篇十三
又一次捧讀《自古英雄出少年》這本小冊子，心情特別特別地沉重，看著看著，眼淚又一次止不住地往下流。
2008年5月12日那天，四川汶川發(fā)生了特大地震，死傷人員無數(shù)，多所學校的學生也難逃厄運。面對特大的特發(fā)自然災害，涌現(xiàn)出一大批沉著鎮(zhèn)定、臨危不懼、堅強勇敢、勇于救人的少年兒童。他們不顧自身安危，奮力搶救老師和同學，有的甚至獻出了寶貴的生命。
王博，一位11歲的男孩。從地震的教室中幫助同學迅速撤離后，又聽到學前班教室傳來孩子們的哭喊，他又奮不顧身地救了一個又一個，直到救出最后一個，他自己也記不清救了多少個小孩。
何翠青，一個13歲的女孩，在廢墟中被埋三天后獲救。地震中，她本可以安全逃出，因為她平常有個習慣，午休時總會提前起床。地震發(fā)生時，她已經走出寢室，但為了寢室中14位同學的安全，她毫不猶豫地轉回身喊同學們起床而遇難了。由于被埋時間太長，何翠青的右小腿已壞死，被迫做了截肢。
鄒雯櫻，一個12歲的小女孩。她的學習成績一直是年級第一名，還自學繪畫和音樂，愛好體育。4月底曾代表學校參加汶川運動會，100米和200米都拿了名次。以她的奔跑速度，完全可以跑出去。但為了返回救其他同學，她卻再也沒能回來。
……
他們的事跡感動了全國人民，他們在災難面前所表現(xiàn)的非凡勇氣、頑強意志和可貴的愛心，體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良美德，體現(xiàn)了當代少年兒童的優(yōu)秀品質。我們要學習他們團結互助的可貴精神，在日常學習和生活中，心中有他人、心中有集體，盡自己所能幫助別人，服務集體。學習他們從身邊小事做起，從一點一滴做起，樹立遠大志向，養(yǎng)成良好品德，掌握過硬本領，鍛煉強健體魄，努力成長為德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人。
少年特工讀后感篇十四
《青少年行為規(guī)范》是我的“良師益友”這是我發(fā)自內心的表白。《青少年行為規(guī)范》陶冶了我的情操，活躍了我的思維，激發(fā)了我觀察生活的興趣、點燃了我智慧的火花，我的心靈受到了美的陶冶。
《青少年行為規(guī)范》給我的生活增添了一個色彩斑斕的百寶盒，她既像是一位嚴師給我精心指導，又像一位慈母給我愛的呵護，從而，我也從中受到了很大的啟迪。
自從讀完《青少年行為規(guī)范》在學校里，我能專心聽講，勇于指出問題，敢干發(fā)表自己的見解，并積極回答老師的提問，按時獨立完成作業(yè)?！叭送?，必有我?guī)煛?。我能虛心請教同學， 善于向別人學習，取長補短，使自己在課堂上能得到全面發(fā)展，早晨，我能早早到校打掃衛(wèi)生，保持教室校園整潔優(yōu)美，并珍惜學校一草一木，從不亂扔紙屑?，F(xiàn)在，我深知我們新生活來之不易，我們的紅領巾是用烈士的鮮血染成的，能積極參加“革命烈士陵園”的愛國主義教育，從而懂得了國旗、國徽、國歌是國家的象征和標志，它們代表了國家的主權，體現(xiàn)國家的尊嚴，我們每個公民都應當愛護尊重它們，并積極幫助學習生活有困難的學生，學校是一座環(huán)境優(yōu)雅，底蘊深厚的文化殿堂，所以我要用自己的雙手和行動來美化自己的校園。
讀了《青少年行為規(guī)范》后，在家里，我變得聽話，又愛干家務了，媽媽看見了，高興地翹起大拇指夸獎我：“倩倩長大了，能幫媽媽做活了?！蔽艺f：“這一點算什么，以后我還要幫媽媽做的家務事?！痹诩依镂倚⒕锤改?，聽從父母長輩教導，學會注意飲食衛(wèi)生，不暴食暴飲不吃不潔食物，學會節(jié)儉，不趕時髦，不互攀比，懂得生活儉樸是一種美德，現(xiàn)在我成了一名尊老愛幼，講文明，愛學習的好孩子。
在社會上，我當起了環(huán)保小衛(wèi)士，跟大人出門，總是提醒大人不要隨地吐痰，見到亂扔的垃圾，總是把它撿起后扔進垃圾箱后，告誡大人們要做到廢品回收，保護地球從自我做起，讓我們的地球母親越活越年輕，越活越漂亮。
過馬路時，我會提醒人們遵守“三讓”的交通規(guī)則，坐公交車時，我會主動給年老、體弱和抱小孩的讓座。
嶗山歷史悠久、物產豐富、美麗富饒，我們是嶗山未來的花朵，我們有信心把嶗山建設得更美好。
《青少年行為規(guī)范》的確是我的良師益友，她讓我幼嫩的肢體長上了堅實的翅膀，并開闊了我的視野，我們誰都主宰不了明天，然而，我們卻可以把握今天。我真心感謝《青少年行為規(guī)范》給我指定了生活做標，讓我乘起了希望之舟，我堅信，在不久的將來，我就會到過理想的彼岸。
少年特工讀后感篇十五
一看到這個題目，我腦子里全都被“?”占滿了：王冕是一個怎樣的人?這本書主要講了王冕的的什么事?......帶著這些疑問，我細細地品讀了。
這本書主要講了：王冕七歲時死了父親，家庭的負擔全部都落在了他的母親身上。又過了三四年，他的母親掙的這點錢實在供不起王冕讀書，王冕也體諒母親的難處，便在隔壁秦家去放牛。他一邊放牛還一邊自學，三四年過去了，他也明白了許多道理。一天，一陣大雨過后，雨后的美景宛如人間仙境，由此激發(fā)了王冕學畫的信心和決心。幾個月過去了，王冕畫畫的本領大有進步。諸暨一帶的人都曉得他是個畫畫高手，都拿錢來買。王免得了錢，就離開秦家，回家和母親過上了幸福的生活。
讀完這本書，我既感動也感到自慚。
感動的是：一個才十幾歲的孩子就有那么強的報恩之心，他是一個多么好的孩子啊!我真為他的母親有這么一個孩子而感到驕傲和自豪。
自慚的是：王冕那么小的時候就懂得體諒和孝敬母親，有時候遇到好吃的東西，就算餓著肚子也留給母親吃。而我呢?一個好吃懶做的人，一個就知道自己的難處卻無法體諒別人的人，一個只顧自己從不想別人感受的人……我有何面目站在父母親面前。不怕你們笑話，我至今連父母親的生日也不知道是幾月幾日。我跟王冕比起來，簡直就是天壤之別。
王冕雖替別人放牛，但卻任不忘了學習，所以他一邊放牛一邊自學。而我呢?家中有點是書?？删褪遣粣劭?，只有在媽媽的批評下，才很不情愿懶洋洋的拿起書本都快發(fā)了霉的書瀏覽起來，我也是常常一目十行，草草了事，以為讀書就是一種浪費時間的行為，還不如出去玩呢!
……。
我從今以后,要多多關心身邊的人,就算做不成“王冕”，也盡量向他靠齊，不要再做一個連父母生日也不知道的人了。
少年特工讀后感篇十六
你可曾留心過真善美，你可曾發(fā)現(xiàn)過真善美？它時時刻刻都在我們身邊?！罢妗钡姆戳x詞是“假”?！罢妗笔钦嬲\待人，真心、真行；而“假”呢？就是虛心假意，存心不良?！罢妗保骸胺霾环?？”成了網(wǎng)絡上的一個熱題。但是有一位名叫劉月恒的女孩，她卻戰(zhàn)勝了這一個困難，“扶”。一天，有一位老人在路上走著，突然暈倒在了路邊，身旁不時有車輛經過，十分危險。劉月恒趕緊將老人扶起來，并給老人倒水喝。有些市民問她為什么敢扶，劉月恒卻笑笑說：“為什么不敢，遇見了這種事，就一定要扶！”
劉月恒的這種精神把網(wǎng)友都給打動了。當然還有我。這種精神是關心老人，關愛老人，呵護老人。我們應該學習劉月恒，就這樣真誠的幫助每一個人，看待每一個人。
“善”：“善”就是要求人們不但不要做有損于他人利益的事情，而且還要多做有利于他人及社會的事，不計報酬，不計名利，做善人要有善心，要有善行。
說到這里，我倒是想起來家喻戶曉的“雷鋒”。
我們都知道雷鋒都是做好事從來不留下自己的姓名，并不希望別人給他多少利益和回報，這就是善。一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一處檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個背著小孩的阿姨，原來這位阿姨從山東去吉林看丈夫，車票和錢都丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到她手里，那個阿姨含著淚連聲道謝并問雷鋒叫什么名字，家住哪，是哪個單位的？可是雷鋒只是笑笑說：我叫解放軍！就住在中國！
這不就是所謂的善良嗎？我們大家可能就缺少這一點，喜歡做好事，但是做完后有需要別人給自己好處，這樣就是非常不好的。
“美”就是語言美，行為美，心靈美，環(huán)境美。
志愿者，他們就是自己自愿去幫助別人，關心別人，我長大了就是想當一名志愿者，不求回報，只為幫助別人時自己發(fā)自內心的開心快樂！
真善美，永遠伴我們成長，真善美永遠在我們身旁！
少年特工讀后感篇十七
寒假里，我閱讀了《閱讀年選》這本書，剛翻了沒幾頁，我就被里面一個個精彩的故事吸引住了。其中，最令我深思的就是《海鷗與少年》這篇文章，它讓我明白了信任的重要性。
《海鷗與少年》講述了一位少年與一群海鷗成為了好朋友，少年把海鷗最喜歡吃的小魚放在船頭，海鷗也常常陪伴少年。一天，少年做買賣的父親回來了，他看著成群的海鷗，動了歪念頭。他讓少年趁海鷗靠近時，抓幾只回來。少年答應了?？墒牵斏倌暝俅蜗蚝ｚt招手時，海鷗卻高高地盤旋著，再也不肯飛向少年了。
信任，是友誼的紐帶，和諧的橋梁。對朋友的猜疑只會使你失去友誼，而傷害別人也會使別人失去對你的信任。讓我們敞開心扉，學會去信任別人吧。
少年特工讀后感篇十八
讀書筆記，希望對您有幫助！
讀《少年派的奇幻漂流》讀后感800字
讀《少年派的奇幻漂流》讀后感800字：
假期里，閑來無事，隨手從書架上取下一本厚重的書。
書名曰《少年派的奇幻漂流》，作者揚?馬特爾，一位加拿大作家。對于這位作家，我見識短淺，實在是沒有聽說過。只依稀記得這本《少年派的奇幻漂流》曾被我國著名導演李安翻拍成電影，并斬獲包括最佳電影配樂、最佳導演獎在內的多項電影大獎。電影我是沒有去看過，想來讀讀這本原版小說，再去看電影，或許別有一番風味。
讀書筆記，希望對您有幫助！
之旅中陪伴著派，一直與他斗爭，激發(fā)派的求生欲望的老虎，其實是派的第二個人格。
當先后來到船上的斑馬水手與猩猩母親被豺狗廚子給殘忍吃掉后，激發(fā)了他內心的血性，內心的惡被無限激發(fā)，促使著他化身兇猛的老虎，殺掉了豺狗。讀后感·在漫長的漂流之旅中，正直，善良，理性的人類化身少年派，與兇猛，充滿欲望與惡的獸性進行著斗爭。以弗洛伊德的理論來說，少年派代表著理性，有意識的自我，而老虎代表著遵循本性，潛意識里的自我。
當小說結尾，理查德帕克頭也不回地走入?yún)擦?，正代表著派?zhàn)勝了這一切，從一開始的恐懼與斗爭，到后期的接納與包容，最后戰(zhàn)勝了它，驅趕了自己內心的陰影，真正讓自己從絕望的邊緣被拯救。
我覺得，除了感概少年派的艱苦卓絕，這種剖析自我，戰(zhàn)勝自我的勇敢精神，或許更讓人敬佩。作者：唐盟，希望能幫助您！
少年特工讀后感篇十九
這個假期我讀了很多書比如《三國演義》《瘋狂飛行手記》我最喜歡的還是《超時空少年》。
這本書里的主人公是“楊歌”書里面主要講了三種故事，第一種是超時空少年，第二種是京城魔偶，第三種是銀河鐵道之夜，我最喜歡的故事是京城魔偶，它主要講是每10北京的玩偶會復活把人類變成玩偶楊歌最好的朋友張小開和他的媽媽去逛街時，媽媽在看衣服，張小開發(fā)現(xiàn)玩具店有了新的游戲卡，可是不知道從哪里來的聲音突然，把玩游戲卡的張曉凱控制住了，將它變成了玩偶，楊哥在美術館聽到了求救的聲音，他就拿起來說話的玩偶逃走了，最后人類開始和玩偶打起來了，楊哥、白雪、張小開把電腦打敗了，張小開變了回來。
這是一本極具夢幻色彩的書，里面的超能力我非常喜歡。
少年特工讀后感篇二十
暑假里，我閱讀了一本精彩的科幻小說——《超時空少年》。這本書講的是一個名為楊歌的少年與他朋友的種種神奇冒險，里面有三篇故事，我最喜歡的是最后一篇故事。
我非常喜歡故事中的這些人物：楊歌勇敢、聰明；白雪堅強、幽默；張小開善良友好……作者把小說寫得非常玄妙，每讀一段生動的文字，興許就能讓你的思緒飛到九霄云外去。這就是科幻小說的魅力，里面奇妙的世界常常令我流連忘返！
少年特工讀后感篇二十一
真善美在生活中處處皆是，它伴我行，伴你行！
——題記。
真善美是什么？大家可能對這三個字不是挺了解。是的，我何常不曾認識？但在一次偶然的機會下，我有幸地閱讀到關于真善美的書，我明白了這三個字的深刻含義。
何為真？我認為真就是求真，追求真理，勇于探索！當今社會，我們缺的不是錢，而是那一種求真的精神。若每個人有求真精神，那么世界會更美?；叵?yún)俏目〔驗橛星笳娴木瘢栽跀?shù)學領域中極為突出。聯(lián)想自己，在學習方面，只要一遇到難題，我就會不思索，馬上放棄，思索一下都不愿意。在求真的路上，我的確不太合格。
何為善？善心是人生路上的燈，照亮了迷茫的人的路；善心是那燦爛的陽光，溫暖了自己心窩；善心是一把火把，給身處寒冷的人雪中送炭。善是我們青少年所追求的優(yōu)秀品質。善是人格之美，靈魂之美！如今的社會熱門話題是遇到街上有人跌倒，應不應該扶起來！確實在這社會上，難免會有一些碰瓷的事件發(fā)生。有的人因為怕碰瓷，不敢行善。若每個人都這樣想，那世界將會怎樣。
何為美？生活中處處有美，就要看你有沒有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。看了這一本關于真善美的書籍，最令我感動的是芭蕾舞公主李月，她即使身有缺陷，當她并沒有放棄自己的夢想，最終這個夢想結出了豐碩的果實。李月這個小公主是美的，她的靈魂是美的。
真善美是美好事物的一面，閱讀了這一本關于真善美的書，我想真就是求真，善就是善心，美就是美好。真善美！真！善！美！
少年特工讀后感篇二十二
假期里，我認真閱讀了《一生的邀請》這本書。這本書里有許許多多的文章，其中，令我最感興趣的是《少年行》這篇文章，文中的主人公那種自強不息，自立自信的精神使我受益匪淺。
里什么都不會要好上許多。一開始，他在闖蕩時一事無成，但是他自強不息、堅持不懈，學會自己的事情自己干，成為了一名世界著名的作家。
讀了這篇文章，讓我想到了著名畫家鄭板橋臨終前讓自己的兒子做饅頭給自己吃，為了達成父親最后的心愿，兒子一心一意的做饅頭。但是，當他千辛萬苦地做好饅頭時，鄭板橋已經咽下了最后一口氣。他寫給兒子了這樣的一句話：“流自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠天靠地靠祖宗不是好漢?！边@雖然發(fā)生在千百年前，可是，它給予了我們很大的啟示：自己的事情自己干。
“恃人不如恃也，人之為己者不如己之為人也?！笔茄?，每個人的歷史只能靠自己去書寫，因為命運掌握在自己手中，自己生活的船只，只有用自立自強這把船槳撐走，讓我們銘記“自己的事情自己干！”這句話。
少年特工讀后感篇二十三
《恰同學少年》這個書名聽起來就新穎，老師也極力推薦，這使我產生了濃厚的興趣，很想了解書中人物的學生時代。
現(xiàn)在，我看到了第八章，可已經被毛澤東、蔡和森、蕭子升等人的精神所打動，他們不怕強權的膽識和愛國的熱情給我留下了深刻的印象，同時我也欽佩楊昌濟、孔昭綬這些教書育人的優(yōu)秀園丁。毛澤東的豪邁、蔡和森的冷靜、蕭子升的儒雅……這一個個鮮明的人物給這部小說增添了各種色彩。
空城計、和敵人談判……這些驚心動魄的事都能體現(xiàn)出他們是多么勇敢，沒有像他們這樣的英雄人物就不會有我們現(xiàn)在的中國。如果說抵抗敵人的是把槍，那他們就是槍上的子彈;如果說抵抗敵人的是虎，那他們就是虎的牙齒?！吧倌旮粍t國富，少年強則國強!”他們就是最富有的，壯的，因為他們有尋求真理、奮發(fā)向上的斗志;有“敢以天下為己任”的抱負和熱情;有改造中國、富強中國的雄心壯志。
他們追求真理、追求信念、追求理想的執(zhí)著，是我們所要學習的，我想這也是他們成功的原因吧!