通過寫讀后感，我們可以分享自己的閱讀體驗(yàn)，與他人進(jìn)行深入交流。那么如何準(zhǔn)確地把握書中的重點(diǎn)內(nèi)容，并結(jié)合自身經(jīng)歷和思考進(jìn)行寫作呢？如果你不知道如何開始寫讀后感，或許以下范文能給你一些啟發(fā)和思路。
千金求馬的讀后感篇一
《一諾千金》這篇課文重點(diǎn)寫了“我”經(jīng)歷的兩個(gè)故事。一個(gè)故事講“我＂把錢借給個(gè)母親患低血糖的男孩。為了如期還我的錢，男孩每天晚上頂著倦意幫菜飯推車。終于在第五天攢足了兩元錢，他乏極了，在橋洞上睡了一天。晚上跑到“我”家窗口，還給我兩元錢。第二件事將秋天的傍晚，風(fēng)雨交加。“我”去車站接一個(gè)約定風(fēng)雨無阻的朋友，可“我”卻失望而歸，于是作者發(fā)出了感慨。
第一個(gè)故事結(jié)束后作者抒發(fā)了一段議論，“一諾千金看來只是一種作風(fēng)……”這段話蘊(yùn)含深情和哲理。高度贊美了一諾千金，誠(chéng)實(shí)守信的精神。同時(shí)勉勵(lì)我們做一個(gè)信守承諾的人，這樣才會(huì)贏得別人對(duì)自己的尊重。
“大千世界里……”這段話告訴我們不守信用對(duì)別人對(duì)自己都帶來了危害。
在生活中，我也常遇到這類事。一天，同學(xué)借了我三元錢，并許諾三天內(nèi)歸還給我?？墒堑鹊降谌?，他卻說忘了帶，我心平氣和地對(duì)她說：“那你明天給我吧！”“好！”就在第二天，同學(xué)如期給還給我那三元錢。
我也是一個(gè)信守承諾的人。一次，同學(xué)借給我一本書。由于沒時(shí)間看，不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)還書，我便對(duì)她說：“今天放學(xué)還給你。”中午，我抓緊時(shí)間看書，終于如期把書還給了那位同學(xué)。
高爾基說：“誠(chéng)實(shí)者既不怕光明也不怕黑暗?！蔽覀円鲆粋€(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)的美德，讓世界更和諧！
千金求馬的讀后感篇二
我們學(xué)習(xí)了《一諾千金》這篇課文，主要講的是一個(gè)男孩借錢，最后他歸還了，另一件事“我”在車站等人，碰見兩位少年，他們彼此承諾了對(duì)方，但是“我”的朋友沒來。
文中我喜歡這個(gè)男孩，因?yàn)樗麨榱私o母親買葡萄糖，問“我”借了兩塊錢，然后他不惜辛苦的`每天干活掙兩塊錢，最后他很講信用的還給我了，給我留下最深的句子是，那兩個(gè)相會(huì)在暴雨中的少年，感受是這兩位少年都很講誠(chéng)信，只要有誠(chéng)信在連風(fēng)雨都不怕。
嗨！我也有這個(gè)往事哦！這天，媽媽說樂樂你爸爸的生日到了，你送他什么??？我說我會(huì)給他一個(gè)禮物的，爸爸回來了，我出去說爸爸快到你生日了我送你一個(gè)禮物，爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭說好，過了好幾天媽媽說樂樂你還記的爸爸的生日了嗎？我說啊呀！忘了，嘻嘻！下次一定給爸爸一個(gè)禮物。
這篇課文我收獲了答應(yīng)別人的事一定要做到，一諾千金，一個(gè)諾言比千兩黃金還要貴重。
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千金求馬的讀后感篇三
我們這幾天學(xué)了《一諾千金》這篇課文。課文寫了兩件事。
第一件事寫了一男生因?yàn)橐o母親買藥，所以借了“我”兩元錢，并保證五天之內(nèi)歸還。之后，每天夜里不辭辛苦的幫菜販推菜，終于在第五天晚上如期還錢。
第二件事寫了“我”冒著大雨去車站接相約的朋友，看到一對(duì)信守諾言的少年風(fēng)雨無阻，如期相聚無比歡欣的場(chǎng)面，“我”卻因?yàn)榕笥咽逞允鴼w。
我比較欣賞課文里向作者借錢的男生和暴風(fēng)雨中相會(huì)的少年，因?yàn)樗麄兊纳砩媳简v著一種感人的一諾千金的嚴(yán)謹(jǐn)。我不喜歡作者的女友，因?yàn)樗⒉辉趺纯粗刂Z言，為自己找到開脫的理由。
在我身邊也發(fā)生過這樣的事。一個(gè)校園杯歌詠比賽，我和三個(gè)同學(xué)報(bào)名了，并商量好星期日下午到我家練歌。我們也學(xué)課文里的人說好風(fēng)雨無阻，不見不散。他們分兩批到了，還有一個(gè)同學(xué)未到，我們只好繼續(xù)等待另一個(gè)同學(xué)?？晌覀兛嗫嗟攘艘粋€(gè)多小時(shí)也不見她來，最終我們罵著她不守信用回家了。剛到家我就接到同學(xué)的電話說她到站了，我忙去接她。終于沒讓我們失望，還是來了。
我覺得她像那個(gè)男生，雖然晚了些，但也做到了一諾千金。我們要向她學(xué)習(xí)，不對(duì)嗎？
千金求馬的讀后感篇四
《一諾千金》主要講了兩個(gè)故事，一個(gè)是一個(gè)要男孩借錢于一個(gè)作者，五天內(nèi)歸還；另一件事是作者接一個(gè)朋友卻看到別人的欣喜，而自己卻失望而歸。
其中有“我”、男生、兩個(gè)少年、“我”的朋友這五個(gè)人物，其中我喜歡那兩個(gè)少年，因?yàn)檫@兩個(gè)少年都做到了諾言，要不然咋么那個(gè)少年肯頂著雨來接朋友，另一個(gè)還冒著雨來找朋友。
我最喜歡“可那少年固執(zhí)的搖搖頭，可少年固執(zhí)地?fù)u搖頭。又來了一輛車，突然，車上跳下一個(gè)少年，無比歡欣地叫了一聲。傘下的少年一下躥了出去，兩個(gè)人熱烈地?fù)粽茊柡颉边@句話，我從這里頭讀懂了因?yàn)橐粋€(gè)愿意相信諾言，一個(gè)遵守諾言。
讀了這篇文章我想起了一件事我和我的`一個(gè)朋友說好了去游泳，我的朋友一經(jīng)準(zhǔn)備好了，可因?yàn)槲医o耽擱了。
千金求馬的讀后感篇五
信守諾言是為人的一大美德，是回憶中永遠(yuǎn)不悔的記憶?？催^這個(gè)故事后，直到今天故事仍然在我腦海中涌現(xiàn)。
真的，讀完了秦文君的《一諾千金》后，我深深地被文中的那個(gè)小男孩感動(dòng)了，那個(gè)小男孩為了還“我”的錢，居然去賣菜，如今，像那位小男孩那樣的人已經(jīng)非常少有了，甚至有些地方根本就沒有！誠(chéng)信，兩個(gè)多么簡(jiǎn)單的字眼兒啊，可它們包含了一個(gè)人在社會(huì)上立足的最基本的條件！誠(chéng)信，這可是中國(guó)人的祖先留下來的傳統(tǒng)美德呀，現(xiàn)在，幾乎找不到它們的蹤跡。
它們到哪兒了？是被人吃掉了？還是被人們忽略了？不不，都不是。應(yīng)該是被人們丟掉了，被人們拋棄了！
然而在我正視中國(guó)誠(chéng)信的時(shí)候，我的視線在一個(gè)個(gè)令人咤異的新聞中逐漸模糊，心境在一組組令人震驚的個(gè)案中逐漸沉重。從假煙假酒，到假賬假證假報(bào)告；從普通百姓的惡意消費(fèi)透支，到政府官員的虛假政績(jī)工程，從從關(guān)系百姓民生的毒米、毒酒、毒奶粉，到影響產(chǎn)業(yè)財(cái)經(jīng)的基金黑幕、股市造假、證券騙局，我們還可以聽到假球、黑哨、興奮 劑，聽到論文抄襲、學(xué)術(shù)失范？？凡此種種，不一而足。誠(chéng)信的缺失如同瘟疫蔓延，泱泱中國(guó)似乎成了一個(gè)充滿虛假、欺詐、偽造的染缸！在功利目的的驅(qū)動(dòng)下，社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，都會(huì)漫生出誠(chéng)信缺失的丑陋與罪惡。
誠(chéng)信，一個(gè)人的尊嚴(yán)。要是沒有了誠(chéng)信，將會(huì)沒有尊嚴(yán)。要是沒有了尊嚴(yán)，不免遭到別人的嘲笑，就會(huì)變得失魂落魄。如果一個(gè)人沒有了誠(chéng)信，將會(huì)丟失許多。讓我們一起行動(dòng)起來吧，繼承中華民族的品德，也為維護(hù)自己的尊嚴(yán)努力吧！
千金求馬的讀后感篇六
《一諾千金》寫的是有關(guān)誠(chéng)信的事情，而且告訴大家要守誠(chéng)信，既然說出了就要做到。
一開始，寫的是一個(gè)男生跟她借兩元錢，她有些猶豫，但那個(gè)男孩說五天內(nèi)保證歸還，這里，男孩顯然知道了他在猶豫，因此她也就借給了他。
從第四、五段，我感覺那個(gè)男孩特別守信用，因?yàn)槎嫉搅艘估锪?，他還急匆匆的跑過來，而不是等到明天再給。而且這于以前來說是兩個(gè)月零花錢的兩元錢，男孩兒五天就還清了，也是很不容易的。
我還從第六段的“十萬火急”感到了男孩把這件事放在心上了，而且絕不能怠慢，可見男孩是個(gè)很守信用的人。而且第六段的“天天夜里、酣睡到了黃昏”寫出了男孩兒的累與乏。
第七段讓我感到是一諾千金的嚴(yán)謹(jǐn)，留給了作者極其深刻的印象。
第八段中“男孩兒果然成就了一番事業(yè)”的“果然”讓我感到這是在她意料之中的。
第九段中，作者的朋友明明說“風(fēng)雨無阻”，也就是不論刮風(fēng)或下雨都會(huì)來的，但卻因下了一場(chǎng)大雨就不去了，那何必說風(fēng)雨無阻呢。
第十段里的，他的朋友講述的理由都省略了，代表理由都不值一提。
所以，既然答應(yīng)人家，就要做到，不要讓對(duì)方失望，如果辦不到，就不要答應(yīng)。
千金求馬的讀后感篇七
今天我看了《一諾千金》這篇課文。它讓我知道了我們生活中誠(chéng)信的重要性。
一個(gè)陰天，烏云迅速地布遍了整個(gè)城市。我從學(xué)?？觳降刈呋丶摇Ｍ蝗豢匆娫S多人圍在一起，我走過去一看，只見一位大嬸拉著一位賣棗的小姑娘不放，還說：“這個(gè)小姑娘賣給我一些爛棗，還不賠錢。大家給評(píng)評(píng)理吧！”大家聽了隨即指責(zé)起那位小姑娘來。聽了大家不堪入耳的話小姑娘竟委屈的哭起來。過了許久，小姑娘用顫抖的手從包里掏出幾張票子剛想遞給大嬸，突然聽見人群中有一種聲音：“小姑娘，別給她錢，她是個(gè)騙子，那棗她早已掉了包。好棗在她包里”大家一聽，顧不得是什么人說的`，馬上拿過大嬸的包看，里面有一袋完好無損的棗。這時(shí)，真相大白，那位大嬸竟然為了一點(diǎn)小利益而丟失了誠(chéng)信。大雨如期而至，我真希望這場(chǎng)大雨能夠沖去每個(gè)人心里的污垢。
人在生活中沒有誠(chéng)信，就會(huì)失去朋友，沒有誠(chéng)信，就失去了成功。所以，大家要以誠(chéng)信為本，做到人人信我的境界！
千金求馬的讀后感篇八
我們學(xué)習(xí)了《一諾千金》這篇課文，主要講的是一個(gè)男孩借錢，最后他歸還了，另一件事“我”在車站等人，碰見兩位少年，他們彼此承諾了對(duì)方，但是“我”的朋友沒來。
文中我喜歡這個(gè)男孩，因?yàn)樗麨榱私o母親買葡萄糖，問“我”借了兩塊錢，然后他不惜辛苦的每天干活掙兩塊錢，最后他很講信用的還給我了，給我留下最深的句子是，那兩個(gè)相會(huì)在暴雨中的少年，感受是這兩位少年都很講誠(chéng)信，只要有誠(chéng)信在連風(fēng)雨都不怕。
嗨！我也有這個(gè)往事哦！這天，媽媽說樂樂你爸爸的生日到了，你送他什么??？我說我會(huì)給他一個(gè)禮物的，爸爸回來了，我出去說爸爸快到你生日了我送你一個(gè)禮物，爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭說好，過了好幾天媽媽說樂樂你還記的爸爸的生日了嗎？我說啊呀！忘了，嘻嘻！下次一定給爸爸一個(gè)禮物。
這篇課文我收獲了答應(yīng)別人的事一定要做到，一諾千金，一個(gè)諾言比千兩黃金還要貴重。
千金求馬的讀后感篇九
“小男孩在黑夜中奔跑著，路人都不明白男孩為何跑得這么快。”這是《一諾千金》中的一段文字。為什么這文中的小男孩跑得這么快？他其實(shí)是為如約還錢。
這篇文章向我們講述了一位男孩為了如約還錢而天天幫小販推車來還錢的故事。讀完這篇文章我被這個(gè)能做到一言既出，駟馬難追的小男孩給深深地打動(dòng)了。
這個(gè)小男孩家境十分貧困，而母親有患有糖尿病。小男孩兒是為了給母親治病而欠下2塊錢的，并且許下諾言：自己一定會(huì)在5天之內(nèi)把錢換回去。為了還這2塊錢，他白天上學(xué)，每天晚上凌晨就幫小販推車，終于在第5天即將過去的時(shí)候把錢還了回去。
“男孩展開手心，像開花似的展開了2元錢。”這是誠(chéng)信的花兒，男孩通過自己的勞動(dòng)，終于按期還了錢，橫在他心中的石頭也終于落了下來。其實(shí)他可以拖幾天，可他沒有，因?yàn)樗且粋€(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。一言既出，駟馬難追，這個(gè)中華民族追逐了幾千年的品質(zhì)，就實(shí)實(shí)在在地體現(xiàn)在這個(gè)男孩身上，盡管他家境貧寒，盡管他干的活很累，他沒有就因?yàn)檫@些原因而失約。
我真的很佩服他，一諾千金：說的也不過是就是答應(yīng)了別人的'事就一定按時(shí)按量的完成。我希望這樣的精神的人能多一些。可我卻很少體會(huì)到，我的一位朋友就傷透了我的心。原本我們約好了一起去書店先在我家見面，兩點(diǎn)我去車站接她，我早早地就到了這里，我不知道等了多久，不一會(huì)兒就下起了小雨，我一看都2點(diǎn)半了，也許她有事吧，雨越下越大，我開始埋怨了。她打來電話說：今天我有事，再說也下雨了……這話比這風(fēng)這雨還傷我的心，我失望地回家了。
一言既出駟馬難追，這是古人優(yōu)秀品質(zhì)，也是我們正在追求的目標(biāo)我們要把誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大。
千金求馬的讀后感篇十
說到韓信，你可能會(huì)想到“蕭何月下追韓信”，也可能會(huì)想到“胯下之辱”，但給我印象最深的是“一飯千金”的故事。
韓信出身貧寒，無父母，無依靠，只能靠著討飯過日子。一天，他在河邊釣魚，足足等了一個(gè)多時(shí)辰還是一無所獲。一位靠著給別人洗衣服來糊口的大娘，看到他餓得骨瘦如柴、面無血色，就一連幾日將自己碗中的飯分給韓信吃。他在最艱難困苦的時(shí)候得到了大娘的幫助，于是暗暗許愿：將來，一定要重重報(bào)答大娘。
后來韓信苦讀兵書，勤練武藝，受到了劉邦的重用，并幫助劉邦打敗了他最強(qiáng)大的對(duì)手——項(xiàng)羽，建立了漢王朝。韓信被論功行賞，封為“楚王”。此時(shí)的他仍沒有忘記大娘的恩情，他找到大娘連連道謝，并送她一千兩黃金，這就是韓信對(duì)別人的滴水之恩以涌泉來報(bào)答。
讀了這個(gè)故事，讓我想到了“吃水不忘挖井人”的道理。但是并不是所有的人都能夠做到受到了幫助卻不忘感恩的人。每當(dāng)我們?nèi)〉昧顺煽?jī)時(shí)，總是會(huì)想到自己吃了多少苦，經(jīng)過了多少奮斗，卻很少能想到，收獲這些成績(jī)是否受到了別人的幫助。
千金求馬的讀后感篇十一
今天，我們學(xué)了一諾千金這篇課文。里面寫了兩件事，一件事是借錢第二件事等朋友。
從這件事中，我知道了做人要守承諾，說到做到，尊守自己說的諾言。
第二件事是說：’作者在罕見的雨中等朋友，因?yàn)樗麄冋f好了風(fēng)雨無阻。但是，一直沒來她感到焦急、失望?；氐郊宜拥搅耍笥呀o他打的電話。說雨實(shí)在太大，所以……我想說當(dāng)時(shí)約定時(shí)，完全可以說大于取消；既然一說了風(fēng)雨無阻，區(qū)區(qū)風(fēng)雨有何足畏懼。我什莫也沒說，因?yàn)閷?duì)于不守信用的人，它會(huì)為自己找出一千條理由為自己開脫。
從這件事中，我知道了：對(duì)于，不守信用的人不用和他交朋友。
這兩件事，表現(xiàn)出了鮮明的對(duì)比。我們要守承諾、說到做到、做個(gè)遵守諾言的人，而不要做一個(gè)，不遵守承諾的人、不能說到做到的人。所以，我在這里提出倡議我們要遵守我們說的每一句話，不做不遵守陳諾得人！
千金求馬的讀后感篇十二
我今天讀了一個(gè)故事，名叫《一諾千金》，故事講的是季布是秦末楚地人，是個(gè)豪爽仗義之士，凡是他答應(yīng)的`事，就一定會(huì)辦到。楚地有句諺語“得黃金百斤，不如季布一諾?！边@句話的意思就是哪怕得到百斤的黃金，也不如季布的一個(gè)承諾值錢。
在這個(gè)故事之中，我明白了一個(gè)道理，做人一定要誠(chéng)實(shí)守信，凡是答應(yīng)別人的事就一定要做到，遵守諾言比什么都重要。
這令我想起了一件事，上個(gè)星期二中午放學(xué)時(shí)，我借給梁曄班長(zhǎng)一本書，我說下午還給我，但是我下午問她：“書呢？”班長(zhǎng)說：“沒帶?！蔽蚁霙]帶就算了，明天再給我就行。離奇的是，第二天上午我又問了一遍，沒帶，下午還是沒帶，于是我說：“明天再不帶就罰款！”終于星期四上午她帶來了，我想她肯定是怕“罰款”。這時(shí)我才體會(huì)到，守信是多么重要。
但是，在我自己身上也有一些不守信的地方，比如我答應(yīng)媽媽改掉磨蹭的壞毛病，但還是沒改；我在學(xué)校被扣分也沒敢告訴媽媽……今后，我決定要改去壞毛病，養(yǎng)成好習(xí)慣，答應(yīng)別人的事就一定要做到。
千金求馬的讀后感篇十三
中華美德故事數(shù)不勝數(shù)，今天我就給大家介紹一個(gè)，它的名字叫：一飯千金。這個(gè)故事主要講了韓信年少時(shí)父母雙亡，家中一貧如洗，但他非常好學(xué)，經(jīng)常在釣魚時(shí)看書，拿釣到的魚去換吃的，日子過得非常艱苦，總是有了上頓沒下頓。有一次他餓得昏了過去，河邊的一位老婦人發(fā)現(xiàn)了便把他帶回了家，并在自己也很貧窮的情況下燒了一碗粥給他喝，韓信深受感動(dòng)，更加發(fā)奮讀書，功夫不負(fù)有心人，韓信最后終于當(dāng)上了大官，但他沒有忘記那位老婦人，找到她并以千金相贈(zèng)。
通過這個(gè)故事，我們首先可以看到老婦人的助人為樂。相贈(zèng)有些人見死不救，從來不幫助別人，有時(shí)候幫別人一個(gè)忙對(duì)你來說是舉手之勞，但卻有可能解了人家的燃眉之急，何樂而不為呢？！而且你幫助別人，別人也會(huì)來幫助你的。
如果每個(gè)人都懷有一顆幫助別人和報(bào)答別人的心，這個(gè)世界將變得更加美好。
千金求馬的讀后感篇十四
今天，我閱讀了《一諾千金》這篇作文。文章講述了作者去陜西農(nóng)村出差，發(fā)現(xiàn)那里的孩子渴求知識(shí)但極度缺乏書籍，他們的校長(zhǎng)也只有一本字典。作者答應(yīng)送給孩子們一些書，但是，耽擱了兩個(gè)多月才寄出，可是孩子們每天都執(zhí)著地去郵局查看。孩子們把這些舊書當(dāng)做了寶貝，每次閱讀前都要洗凈手，生怕弄臟了書。他們能夠背出書中的故事，而且講給媽媽聽。孩子們非常感謝作者，給他寄去了紅棗。
正是因?yàn)檫@些孩子非常缺乏書籍，所以他們對(duì)書非?？释驼湎В瑢?duì)作者也充滿感激之情。對(duì)我而言，書就像空氣一樣從不缺乏，我一點(diǎn)不珍惜書，也不珍惜書中的內(nèi)容，草草地看完一本就忙著看下一本，看了很多書，可是幾乎記不住什么內(nèi)容。我也從未對(duì)爸爸、媽媽為我買書有過感激之情。
這是為什么呢？我想是因?yàn)槲覜]有體會(huì)到缺少的痛苦，所以也體會(huì)不到擁有的幸福。我的腦子里更多的是感覺而不是感受。我今后要用心地感受生活中的每一件事，多想想我擁有的東西是從哪來的'，怎么來的，如果沒有會(huì)怎么樣，我怎樣才能得到。這樣才不會(huì)有退化的危險(xiǎn)。
千金求馬的讀后感篇十五
《一諾千金》這篇課文的第一個(gè)故事向我們講訴了一個(gè)少年向“我”借錢，給重病的母親買葡萄糖，然后為了遵守約定每天晚上辛辛苦苦攢錢還給我的故事。第二個(gè)故事講訴了“我”和一個(gè)好朋友約定好我去車站接她，風(fēng)雨無阻。但“我”的朋友始終沒有來，而“我”卻看到了另一個(gè)少年跟我一樣在等朋友的少年，然后他和朋友歡聚在一起的故事。
第一個(gè)故事和第二個(gè)故事兩者形成了鮮明的對(duì)比，第一個(gè)故事的少年很信守諾言，第二個(gè)故事的朋友不遵守約定，使“我”的心情非常從山頂?shù)肓巳f丈深淵。
這篇課文讓我懂得了，不要輕易對(duì)他人許下諾言，如果許下了承諾就一定要努力做到，不能做到的事情就不要答應(yīng)。一個(gè)人失信多了，他的諾言也被當(dāng)做了戲言。且不說別人會(huì)怎樣看輕他，就是自己，那種無聊、倦怠也會(huì)漸漸襲上心頭。
《人生》讀后感范文
貓讀后感范文
師說名著讀后感范文
千金求馬的讀后感篇一
《一諾千金》這篇課文重點(diǎn)寫了“我”經(jīng)歷的兩個(gè)故事。一個(gè)故事講“我＂把錢借給個(gè)母親患低血糖的男孩。為了如期還我的錢，男孩每天晚上頂著倦意幫菜飯推車。終于在第五天攢足了兩元錢，他乏極了，在橋洞上睡了一天。晚上跑到“我”家窗口，還給我兩元錢。第二件事將秋天的傍晚，風(fēng)雨交加。“我”去車站接一個(gè)約定風(fēng)雨無阻的朋友，可“我”卻失望而歸，于是作者發(fā)出了感慨。
第一個(gè)故事結(jié)束后作者抒發(fā)了一段議論，“一諾千金看來只是一種作風(fēng)……”這段話蘊(yùn)含深情和哲理。高度贊美了一諾千金，誠(chéng)實(shí)守信的精神。同時(shí)勉勵(lì)我們做一個(gè)信守承諾的人，這樣才會(huì)贏得別人對(duì)自己的尊重。
“大千世界里……”這段話告訴我們不守信用對(duì)別人對(duì)自己都帶來了危害。
在生活中，我也常遇到這類事。一天，同學(xué)借了我三元錢，并許諾三天內(nèi)歸還給我?？墒堑鹊降谌?，他卻說忘了帶，我心平氣和地對(duì)她說：“那你明天給我吧！”“好！”就在第二天，同學(xué)如期給還給我那三元錢。
我也是一個(gè)信守承諾的人。一次，同學(xué)借給我一本書。由于沒時(shí)間看，不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)還書，我便對(duì)她說：“今天放學(xué)還給你。”中午，我抓緊時(shí)間看書，終于如期把書還給了那位同學(xué)。
高爾基說：“誠(chéng)實(shí)者既不怕光明也不怕黑暗?！蔽覀円鲆粋€(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)的美德，讓世界更和諧！
千金求馬的讀后感篇二
我們學(xué)習(xí)了《一諾千金》這篇課文，主要講的是一個(gè)男孩借錢，最后他歸還了，另一件事“我”在車站等人，碰見兩位少年，他們彼此承諾了對(duì)方，但是“我”的朋友沒來。
文中我喜歡這個(gè)男孩，因?yàn)樗麨榱私o母親買葡萄糖，問“我”借了兩塊錢，然后他不惜辛苦的`每天干活掙兩塊錢，最后他很講信用的還給我了，給我留下最深的句子是，那兩個(gè)相會(huì)在暴雨中的少年，感受是這兩位少年都很講誠(chéng)信，只要有誠(chéng)信在連風(fēng)雨都不怕。
嗨！我也有這個(gè)往事哦！這天，媽媽說樂樂你爸爸的生日到了，你送他什么??？我說我會(huì)給他一個(gè)禮物的，爸爸回來了，我出去說爸爸快到你生日了我送你一個(gè)禮物，爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭說好，過了好幾天媽媽說樂樂你還記的爸爸的生日了嗎？我說啊呀！忘了，嘻嘻！下次一定給爸爸一個(gè)禮物。
這篇課文我收獲了答應(yīng)別人的事一定要做到，一諾千金，一個(gè)諾言比千兩黃金還要貴重。
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千金求馬的讀后感篇三
我們這幾天學(xué)了《一諾千金》這篇課文。課文寫了兩件事。
第一件事寫了一男生因?yàn)橐o母親買藥，所以借了“我”兩元錢，并保證五天之內(nèi)歸還。之后，每天夜里不辭辛苦的幫菜販推菜，終于在第五天晚上如期還錢。
第二件事寫了“我”冒著大雨去車站接相約的朋友，看到一對(duì)信守諾言的少年風(fēng)雨無阻，如期相聚無比歡欣的場(chǎng)面，“我”卻因?yàn)榕笥咽逞允鴼w。
我比較欣賞課文里向作者借錢的男生和暴風(fēng)雨中相會(huì)的少年，因?yàn)樗麄兊纳砩媳简v著一種感人的一諾千金的嚴(yán)謹(jǐn)。我不喜歡作者的女友，因?yàn)樗⒉辉趺纯粗刂Z言，為自己找到開脫的理由。
在我身邊也發(fā)生過這樣的事。一個(gè)校園杯歌詠比賽，我和三個(gè)同學(xué)報(bào)名了，并商量好星期日下午到我家練歌。我們也學(xué)課文里的人說好風(fēng)雨無阻，不見不散。他們分兩批到了，還有一個(gè)同學(xué)未到，我們只好繼續(xù)等待另一個(gè)同學(xué)?？晌覀兛嗫嗟攘艘粋€(gè)多小時(shí)也不見她來，最終我們罵著她不守信用回家了。剛到家我就接到同學(xué)的電話說她到站了，我忙去接她。終于沒讓我們失望，還是來了。
我覺得她像那個(gè)男生，雖然晚了些，但也做到了一諾千金。我們要向她學(xué)習(xí)，不對(duì)嗎？
千金求馬的讀后感篇四
《一諾千金》主要講了兩個(gè)故事，一個(gè)是一個(gè)要男孩借錢于一個(gè)作者，五天內(nèi)歸還；另一件事是作者接一個(gè)朋友卻看到別人的欣喜，而自己卻失望而歸。
其中有“我”、男生、兩個(gè)少年、“我”的朋友這五個(gè)人物，其中我喜歡那兩個(gè)少年，因?yàn)檫@兩個(gè)少年都做到了諾言，要不然咋么那個(gè)少年肯頂著雨來接朋友，另一個(gè)還冒著雨來找朋友。
我最喜歡“可那少年固執(zhí)的搖搖頭，可少年固執(zhí)地?fù)u搖頭。又來了一輛車，突然，車上跳下一個(gè)少年，無比歡欣地叫了一聲。傘下的少年一下躥了出去，兩個(gè)人熱烈地?fù)粽茊柡颉边@句話，我從這里頭讀懂了因?yàn)橐粋€(gè)愿意相信諾言，一個(gè)遵守諾言。
讀了這篇文章我想起了一件事我和我的`一個(gè)朋友說好了去游泳，我的朋友一經(jīng)準(zhǔn)備好了，可因?yàn)槲医o耽擱了。
千金求馬的讀后感篇五
信守諾言是為人的一大美德，是回憶中永遠(yuǎn)不悔的記憶?？催^這個(gè)故事后，直到今天故事仍然在我腦海中涌現(xiàn)。
真的，讀完了秦文君的《一諾千金》后，我深深地被文中的那個(gè)小男孩感動(dòng)了，那個(gè)小男孩為了還“我”的錢，居然去賣菜，如今，像那位小男孩那樣的人已經(jīng)非常少有了，甚至有些地方根本就沒有！誠(chéng)信，兩個(gè)多么簡(jiǎn)單的字眼兒啊，可它們包含了一個(gè)人在社會(huì)上立足的最基本的條件！誠(chéng)信，這可是中國(guó)人的祖先留下來的傳統(tǒng)美德呀，現(xiàn)在，幾乎找不到它們的蹤跡。
它們到哪兒了？是被人吃掉了？還是被人們忽略了？不不，都不是。應(yīng)該是被人們丟掉了，被人們拋棄了！
然而在我正視中國(guó)誠(chéng)信的時(shí)候，我的視線在一個(gè)個(gè)令人咤異的新聞中逐漸模糊，心境在一組組令人震驚的個(gè)案中逐漸沉重。從假煙假酒，到假賬假證假報(bào)告；從普通百姓的惡意消費(fèi)透支，到政府官員的虛假政績(jī)工程，從從關(guān)系百姓民生的毒米、毒酒、毒奶粉，到影響產(chǎn)業(yè)財(cái)經(jīng)的基金黑幕、股市造假、證券騙局，我們還可以聽到假球、黑哨、興奮 劑，聽到論文抄襲、學(xué)術(shù)失范？？凡此種種，不一而足。誠(chéng)信的缺失如同瘟疫蔓延，泱泱中國(guó)似乎成了一個(gè)充滿虛假、欺詐、偽造的染缸！在功利目的的驅(qū)動(dòng)下，社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，都會(huì)漫生出誠(chéng)信缺失的丑陋與罪惡。
誠(chéng)信，一個(gè)人的尊嚴(yán)。要是沒有了誠(chéng)信，將會(huì)沒有尊嚴(yán)。要是沒有了尊嚴(yán)，不免遭到別人的嘲笑，就會(huì)變得失魂落魄。如果一個(gè)人沒有了誠(chéng)信，將會(huì)丟失許多。讓我們一起行動(dòng)起來吧，繼承中華民族的品德，也為維護(hù)自己的尊嚴(yán)努力吧！
千金求馬的讀后感篇六
《一諾千金》寫的是有關(guān)誠(chéng)信的事情，而且告訴大家要守誠(chéng)信，既然說出了就要做到。
一開始，寫的是一個(gè)男生跟她借兩元錢，她有些猶豫，但那個(gè)男孩說五天內(nèi)保證歸還，這里，男孩顯然知道了他在猶豫，因此她也就借給了他。
從第四、五段，我感覺那個(gè)男孩特別守信用，因?yàn)槎嫉搅艘估锪?，他還急匆匆的跑過來，而不是等到明天再給。而且這于以前來說是兩個(gè)月零花錢的兩元錢，男孩兒五天就還清了，也是很不容易的。
我還從第六段的“十萬火急”感到了男孩把這件事放在心上了，而且絕不能怠慢，可見男孩是個(gè)很守信用的人。而且第六段的“天天夜里、酣睡到了黃昏”寫出了男孩兒的累與乏。
第七段讓我感到是一諾千金的嚴(yán)謹(jǐn)，留給了作者極其深刻的印象。
第八段中“男孩兒果然成就了一番事業(yè)”的“果然”讓我感到這是在她意料之中的。
第九段中，作者的朋友明明說“風(fēng)雨無阻”，也就是不論刮風(fēng)或下雨都會(huì)來的，但卻因下了一場(chǎng)大雨就不去了，那何必說風(fēng)雨無阻呢。
第十段里的，他的朋友講述的理由都省略了，代表理由都不值一提。
所以，既然答應(yīng)人家，就要做到，不要讓對(duì)方失望，如果辦不到，就不要答應(yīng)。
千金求馬的讀后感篇七
今天我看了《一諾千金》這篇課文。它讓我知道了我們生活中誠(chéng)信的重要性。
一個(gè)陰天，烏云迅速地布遍了整個(gè)城市。我從學(xué)?？觳降刈呋丶摇Ｍ蝗豢匆娫S多人圍在一起，我走過去一看，只見一位大嬸拉著一位賣棗的小姑娘不放，還說：“這個(gè)小姑娘賣給我一些爛棗，還不賠錢。大家給評(píng)評(píng)理吧！”大家聽了隨即指責(zé)起那位小姑娘來。聽了大家不堪入耳的話小姑娘竟委屈的哭起來。過了許久，小姑娘用顫抖的手從包里掏出幾張票子剛想遞給大嬸，突然聽見人群中有一種聲音：“小姑娘，別給她錢，她是個(gè)騙子，那棗她早已掉了包。好棗在她包里”大家一聽，顧不得是什么人說的`，馬上拿過大嬸的包看，里面有一袋完好無損的棗。這時(shí)，真相大白，那位大嬸竟然為了一點(diǎn)小利益而丟失了誠(chéng)信。大雨如期而至，我真希望這場(chǎng)大雨能夠沖去每個(gè)人心里的污垢。
人在生活中沒有誠(chéng)信，就會(huì)失去朋友，沒有誠(chéng)信，就失去了成功。所以，大家要以誠(chéng)信為本，做到人人信我的境界！
千金求馬的讀后感篇八
我們學(xué)習(xí)了《一諾千金》這篇課文，主要講的是一個(gè)男孩借錢，最后他歸還了，另一件事“我”在車站等人，碰見兩位少年，他們彼此承諾了對(duì)方，但是“我”的朋友沒來。
文中我喜歡這個(gè)男孩，因?yàn)樗麨榱私o母親買葡萄糖，問“我”借了兩塊錢，然后他不惜辛苦的每天干活掙兩塊錢，最后他很講信用的還給我了，給我留下最深的句子是，那兩個(gè)相會(huì)在暴雨中的少年，感受是這兩位少年都很講誠(chéng)信，只要有誠(chéng)信在連風(fēng)雨都不怕。
嗨！我也有這個(gè)往事哦！這天，媽媽說樂樂你爸爸的生日到了，你送他什么??？我說我會(huì)給他一個(gè)禮物的，爸爸回來了，我出去說爸爸快到你生日了我送你一個(gè)禮物，爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭說好，過了好幾天媽媽說樂樂你還記的爸爸的生日了嗎？我說啊呀！忘了，嘻嘻！下次一定給爸爸一個(gè)禮物。
這篇課文我收獲了答應(yīng)別人的事一定要做到，一諾千金，一個(gè)諾言比千兩黃金還要貴重。
千金求馬的讀后感篇九
“小男孩在黑夜中奔跑著，路人都不明白男孩為何跑得這么快。”這是《一諾千金》中的一段文字。為什么這文中的小男孩跑得這么快？他其實(shí)是為如約還錢。
這篇文章向我們講述了一位男孩為了如約還錢而天天幫小販推車來還錢的故事。讀完這篇文章我被這個(gè)能做到一言既出，駟馬難追的小男孩給深深地打動(dòng)了。
這個(gè)小男孩家境十分貧困，而母親有患有糖尿病。小男孩兒是為了給母親治病而欠下2塊錢的，并且許下諾言：自己一定會(huì)在5天之內(nèi)把錢換回去。為了還這2塊錢，他白天上學(xué)，每天晚上凌晨就幫小販推車，終于在第5天即將過去的時(shí)候把錢還了回去。
“男孩展開手心，像開花似的展開了2元錢。”這是誠(chéng)信的花兒，男孩通過自己的勞動(dòng)，終于按期還了錢，橫在他心中的石頭也終于落了下來。其實(shí)他可以拖幾天，可他沒有，因?yàn)樗且粋€(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。一言既出，駟馬難追，這個(gè)中華民族追逐了幾千年的品質(zhì)，就實(shí)實(shí)在在地體現(xiàn)在這個(gè)男孩身上，盡管他家境貧寒，盡管他干的活很累，他沒有就因?yàn)檫@些原因而失約。
我真的很佩服他，一諾千金：說的也不過是就是答應(yīng)了別人的'事就一定按時(shí)按量的完成。我希望這樣的精神的人能多一些。可我卻很少體會(huì)到，我的一位朋友就傷透了我的心。原本我們約好了一起去書店先在我家見面，兩點(diǎn)我去車站接她，我早早地就到了這里，我不知道等了多久，不一會(huì)兒就下起了小雨，我一看都2點(diǎn)半了，也許她有事吧，雨越下越大，我開始埋怨了。她打來電話說：今天我有事，再說也下雨了……這話比這風(fēng)這雨還傷我的心，我失望地回家了。
一言既出駟馬難追，這是古人優(yōu)秀品質(zhì)，也是我們正在追求的目標(biāo)我們要把誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大。
千金求馬的讀后感篇十
說到韓信，你可能會(huì)想到“蕭何月下追韓信”，也可能會(huì)想到“胯下之辱”，但給我印象最深的是“一飯千金”的故事。
韓信出身貧寒，無父母，無依靠，只能靠著討飯過日子。一天，他在河邊釣魚，足足等了一個(gè)多時(shí)辰還是一無所獲。一位靠著給別人洗衣服來糊口的大娘，看到他餓得骨瘦如柴、面無血色，就一連幾日將自己碗中的飯分給韓信吃。他在最艱難困苦的時(shí)候得到了大娘的幫助，于是暗暗許愿：將來，一定要重重報(bào)答大娘。
后來韓信苦讀兵書，勤練武藝，受到了劉邦的重用，并幫助劉邦打敗了他最強(qiáng)大的對(duì)手——項(xiàng)羽，建立了漢王朝。韓信被論功行賞，封為“楚王”。此時(shí)的他仍沒有忘記大娘的恩情，他找到大娘連連道謝，并送她一千兩黃金，這就是韓信對(duì)別人的滴水之恩以涌泉來報(bào)答。
讀了這個(gè)故事，讓我想到了“吃水不忘挖井人”的道理。但是并不是所有的人都能夠做到受到了幫助卻不忘感恩的人。每當(dāng)我們?nèi)〉昧顺煽?jī)時(shí)，總是會(huì)想到自己吃了多少苦，經(jīng)過了多少奮斗，卻很少能想到，收獲這些成績(jī)是否受到了別人的幫助。
千金求馬的讀后感篇十一
今天，我們學(xué)了一諾千金這篇課文。里面寫了兩件事，一件事是借錢第二件事等朋友。
從這件事中，我知道了做人要守承諾，說到做到，尊守自己說的諾言。
第二件事是說：’作者在罕見的雨中等朋友，因?yàn)樗麄冋f好了風(fēng)雨無阻。但是，一直沒來她感到焦急、失望?；氐郊宜拥搅耍笥呀o他打的電話。說雨實(shí)在太大，所以……我想說當(dāng)時(shí)約定時(shí)，完全可以說大于取消；既然一說了風(fēng)雨無阻，區(qū)區(qū)風(fēng)雨有何足畏懼。我什莫也沒說，因?yàn)閷?duì)于不守信用的人，它會(huì)為自己找出一千條理由為自己開脫。
從這件事中，我知道了：對(duì)于，不守信用的人不用和他交朋友。
這兩件事，表現(xiàn)出了鮮明的對(duì)比。我們要守承諾、說到做到、做個(gè)遵守諾言的人，而不要做一個(gè)，不遵守承諾的人、不能說到做到的人。所以，我在這里提出倡議我們要遵守我們說的每一句話，不做不遵守陳諾得人！
千金求馬的讀后感篇十二
我今天讀了一個(gè)故事，名叫《一諾千金》，故事講的是季布是秦末楚地人，是個(gè)豪爽仗義之士，凡是他答應(yīng)的`事，就一定會(huì)辦到。楚地有句諺語“得黃金百斤，不如季布一諾?！边@句話的意思就是哪怕得到百斤的黃金，也不如季布的一個(gè)承諾值錢。
在這個(gè)故事之中，我明白了一個(gè)道理，做人一定要誠(chéng)實(shí)守信，凡是答應(yīng)別人的事就一定要做到，遵守諾言比什么都重要。
這令我想起了一件事，上個(gè)星期二中午放學(xué)時(shí)，我借給梁曄班長(zhǎng)一本書，我說下午還給我，但是我下午問她：“書呢？”班長(zhǎng)說：“沒帶?！蔽蚁霙]帶就算了，明天再給我就行。離奇的是，第二天上午我又問了一遍，沒帶，下午還是沒帶，于是我說：“明天再不帶就罰款！”終于星期四上午她帶來了，我想她肯定是怕“罰款”。這時(shí)我才體會(huì)到，守信是多么重要。
但是，在我自己身上也有一些不守信的地方，比如我答應(yīng)媽媽改掉磨蹭的壞毛病，但還是沒改；我在學(xué)校被扣分也沒敢告訴媽媽……今后，我決定要改去壞毛病，養(yǎng)成好習(xí)慣，答應(yīng)別人的事就一定要做到。
千金求馬的讀后感篇十三
中華美德故事數(shù)不勝數(shù)，今天我就給大家介紹一個(gè)，它的名字叫：一飯千金。這個(gè)故事主要講了韓信年少時(shí)父母雙亡，家中一貧如洗，但他非常好學(xué)，經(jīng)常在釣魚時(shí)看書，拿釣到的魚去換吃的，日子過得非常艱苦，總是有了上頓沒下頓。有一次他餓得昏了過去，河邊的一位老婦人發(fā)現(xiàn)了便把他帶回了家，并在自己也很貧窮的情況下燒了一碗粥給他喝，韓信深受感動(dòng)，更加發(fā)奮讀書，功夫不負(fù)有心人，韓信最后終于當(dāng)上了大官，但他沒有忘記那位老婦人，找到她并以千金相贈(zèng)。
通過這個(gè)故事，我們首先可以看到老婦人的助人為樂。相贈(zèng)有些人見死不救，從來不幫助別人，有時(shí)候幫別人一個(gè)忙對(duì)你來說是舉手之勞，但卻有可能解了人家的燃眉之急，何樂而不為呢？！而且你幫助別人，別人也會(huì)來幫助你的。
如果每個(gè)人都懷有一顆幫助別人和報(bào)答別人的心，這個(gè)世界將變得更加美好。
千金求馬的讀后感篇十四
今天，我閱讀了《一諾千金》這篇作文。文章講述了作者去陜西農(nóng)村出差，發(fā)現(xiàn)那里的孩子渴求知識(shí)但極度缺乏書籍，他們的校長(zhǎng)也只有一本字典。作者答應(yīng)送給孩子們一些書，但是，耽擱了兩個(gè)多月才寄出，可是孩子們每天都執(zhí)著地去郵局查看。孩子們把這些舊書當(dāng)做了寶貝，每次閱讀前都要洗凈手，生怕弄臟了書。他們能夠背出書中的故事，而且講給媽媽聽。孩子們非常感謝作者，給他寄去了紅棗。
正是因?yàn)檫@些孩子非常缺乏書籍，所以他們對(duì)書非?？释驼湎В瑢?duì)作者也充滿感激之情。對(duì)我而言，書就像空氣一樣從不缺乏，我一點(diǎn)不珍惜書，也不珍惜書中的內(nèi)容，草草地看完一本就忙著看下一本，看了很多書，可是幾乎記不住什么內(nèi)容。我也從未對(duì)爸爸、媽媽為我買書有過感激之情。
這是為什么呢？我想是因?yàn)槲覜]有體會(huì)到缺少的痛苦，所以也體會(huì)不到擁有的幸福。我的腦子里更多的是感覺而不是感受。我今后要用心地感受生活中的每一件事，多想想我擁有的東西是從哪來的'，怎么來的，如果沒有會(huì)怎么樣，我怎樣才能得到。這樣才不會(huì)有退化的危險(xiǎn)。
千金求馬的讀后感篇十五
《一諾千金》這篇課文的第一個(gè)故事向我們講訴了一個(gè)少年向“我”借錢，給重病的母親買葡萄糖，然后為了遵守約定每天晚上辛辛苦苦攢錢還給我的故事。第二個(gè)故事講訴了“我”和一個(gè)好朋友約定好我去車站接她，風(fēng)雨無阻。但“我”的朋友始終沒有來，而“我”卻看到了另一個(gè)少年跟我一樣在等朋友的少年，然后他和朋友歡聚在一起的故事。
第一個(gè)故事和第二個(gè)故事兩者形成了鮮明的對(duì)比，第一個(gè)故事的少年很信守諾言，第二個(gè)故事的朋友不遵守約定，使“我”的心情非常從山頂?shù)肓巳f丈深淵。
這篇課文讓我懂得了，不要輕易對(duì)他人許下諾言，如果許下了承諾就一定要努力做到，不能做到的事情就不要答應(yīng)。一個(gè)人失信多了，他的諾言也被當(dāng)做了戲言。且不說別人會(huì)怎樣看輕他，就是自己，那種無聊、倦怠也會(huì)漸漸襲上心頭。
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