感悟是人們對(duì)外界事物進(jìn)行思考和領(lǐng)悟的重要方法和手段。寫(xiě)作時(shí)，我們應(yīng)該如何選擇合適的表達(dá)方式，來(lái)準(zhǔn)確傳達(dá)我們的感悟和思考？感悟是一種通過(guò)與他人的共鳴和碰撞來(lái)獲得的心靈啟迪。
四史思政課感悟篇一
今天在線(xiàn)上觀看了“黨史思政課”直播視頻，由三位老師講授，講述中國(guó)共產(chǎn)黨運(yùn)用馬克思主義進(jìn)行改革開(kāi)放新的偉*使中國(guó)大踏步趕上了時(shí)代，實(shí)現(xiàn)了中華民族從站起來(lái)到富起來(lái)再到強(qiáng)起來(lái)的生動(dòng)歷史，這堂課令我受益匪淺。
課上說(shuō)：“夢(mèng)想是每個(gè)人的天性”，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)需要我們青年一代的努力奮斗，其中還介紹了鄧恩銘先生的事跡，當(dāng)年參加會(huì)議時(shí)他年僅十九歲，同樣我們這一代青年也必須為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而擔(dān)起我們的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，在今后的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中要求自己打好基礎(chǔ)，腳踏實(shí)地做好每一件事，學(xué)好中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神和百年奮斗精神讓它們成為我們的里程碑，并一代代延續(xù)下去。
四史思政課感悟篇二
中華民族是有著5000多年悠久歷史的文明古國(guó)，從先秦到現(xiàn)代，經(jīng)過(guò)了多少的歲月沉淀才有的現(xiàn)如今的中國(guó)特色社會(huì)主義道路。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史，讓我們更能體會(huì)黨的歷史是中國(guó)共產(chǎn)黨和中華民族寶貴的精神財(cái)富，更是每一名共產(chǎn)黨員的必修課。
經(jīng)過(guò)“四史“學(xué)習(xí)，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)了黨，以及明確了自己的奮斗目標(biāo)，即永遠(yuǎn)跟黨走的決心。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民，經(jīng)過(guò)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)、土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)打敗了帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的統(tǒng)治，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專(zhuān)政的人民共和國(guó)。在建國(guó)以后，黨領(lǐng)導(dǎo)各族人民繼續(xù)前進(jìn)，戰(zhàn)勝了帝國(guó)主義、霸權(quán)主義的威脅、顛覆、破壞和武裝挑釁，維護(hù)了中國(guó)的獨(dú)立和安全。
建國(guó)初期我們說(shuō)，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)；在改革開(kāi)放、不斷發(fā)展的今天，我們說(shuō)沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有和諧發(fā)展的中國(guó)；面對(duì)滾滾前行的歷史車(chē)輪，我更加堅(jiān)定了一個(gè)信念:沒(méi)有共產(chǎn)黨就不會(huì)有未來(lái)屹立于世界強(qiáng)國(guó)之列的中國(guó)和中華民族。
作為新時(shí)代青年，我們應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)地重任，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地武裝自己，使自己成為一個(gè)有用之才，對(duì)社會(huì)有用，對(duì)國(guó)家有用。重溫我們黨100年的光輝歷程，為中華民族和中國(guó)人民建立不朽的功勛，讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)到，只有在中國(guó)共產(chǎn)黨地領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才能發(fā)展中國(guó)，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興！
四史思政課感悟篇三
當(dāng)學(xué)校推行學(xué)習(xí)四史時(shí)，剛開(kāi)始我還是挺有自信的，畢竟從初中就開(kāi)始學(xué)歷史，但是到真正做題的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自己的歷史知識(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的。答題時(shí)很迷茫，也不知道如何獲得高分，在有一次做公眾號(hào)的時(shí)候，有幸接觸到高分同學(xué)。便向他請(qǐng)教的經(jīng)驗(yàn)，他告訴我，當(dāng)他收到通知，便第一時(shí)間打開(kāi)電腦搜集查閱了大量四史資料，并利用空閑時(shí)間開(kāi)始不斷刷題做題，堅(jiān)持一天做夠7套至8套題，不會(huì)不懂的題目就馬上查閱資料。慢慢的我也就掌握了這個(gè)技巧，認(rèn)真學(xué)習(xí)四史。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺(tái)的自學(xué)，我認(rèn)識(shí)到了“學(xué)四史”的重要性及深刻意義。我們作為大學(xué)生黨員，尤其是作為一范生，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任，更要對(duì)“學(xué)四史”加以重視。我們不光要自己認(rèn)真學(xué)習(xí)紅船精神、井岡山精神、延安精神到大慶精神、改革開(kāi)放精神等，歷史事件中的革命精神，還要將歷史學(xué)習(xí)與弘揚(yáng)革命精神結(jié)合起來(lái)。更要用理論指導(dǎo)實(shí)踐，用學(xué)習(xí)到的革命精神指引我們，用學(xué)習(xí)到的正確經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)我們盡自己所能為黨和國(guó)家努力奮斗，砥礪前行。
四史思政課感悟篇四
習(xí)近平總書(shū)記指出：“一代青年有一代青年的歷史機(jī)遇。我們的國(guó)家正在走向繁榮富強(qiáng)，我們的民族正在走向偉大復(fù)興，我們的人民正在走向更加幸福美好的生活。當(dāng)代中國(guó)青年要有所作為，就必須投身人民的偉大奮斗?！碑?dāng)代青年學(xué)生正處于我們國(guó)家最好的時(shí)代，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。高校開(kāi)展“四史”教育，就是要引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)自身的歷史使命，更好地把握現(xiàn)在中國(guó)發(fā)展的大勢(shì)，樹(shù)立自己的使命意識(shí)，自覺(jué)地吧自己的志向和國(guó)家民族的命運(yùn)緊密貫通起來(lái)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成才和中華民族偉大復(fù)興的有機(jī)結(jié)合。
加強(qiáng)“四史”教育有助于解決歷史教育為誰(shuí)服務(wù)的價(jià)值觀問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)和維護(hù)無(wú)產(chǎn)階級(jí)和最廣大人民的根本利益是馬克思主義全部理論的立足點(diǎn)，“四史”教育同樣以這一點(diǎn)立足。加強(qiáng)“四史”教育有助于解決觀察歷史和分析歷史的世界觀方法論問(wèn)題，也有助于解決國(guó)家育人育才和增強(qiáng)學(xué)生使命擔(dān)當(dāng)問(wèn)題。
在教學(xué)中堅(jiān)持把“四史”教育同國(guó)家發(fā)展的現(xiàn)實(shí)目標(biāo)和未來(lái)方向緊密聯(lián)系在一起，為堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)，為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，增強(qiáng)青年學(xué)生的使命擔(dān)當(dāng)，力爭(zhēng)培養(yǎng)出更多具有家國(guó)情懷、創(chuàng)新能力、全球視野和引領(lǐng)時(shí)代的一流人才。
四史思政課感悟篇五
通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到我黨的政權(quán)是從槍桿子中得來(lái)的。南昌起義，秋收起義，廣州起義等一系列的武裝發(fā)動(dòng)，在那個(gè)年代為人民開(kāi)路。
縱觀整個(gè)中國(guó)近代史，在這片飽受苦難的土地上，從農(nóng)民起義，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，八年抗日，三年內(nèi)戰(zhàn)，各方是你方唱罷我登場(chǎng)，就這樣一百年過(guò)去了，事實(shí)也證明了只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能救中國(guó)。
所有的強(qiáng)國(guó)之路都不會(huì)一帆風(fēng)順，總是需要有人負(fù)重前行，為未來(lái)的光明世界開(kāi)創(chuàng)一條康莊大道，引領(lǐng)新中國(guó)走上國(guó)家富強(qiáng)，人民幸福。
習(xí)近平總書(shū)記指出，只有深入學(xué)習(xí)“四史”。才能堅(jiān)守初心使命。才能更加自覺(jué)，更加對(duì)目標(biāo)鑒定，才能根據(jù)實(shí)際情況解決實(shí)際問(wèn)題，貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重。為人民謀幸福，為民族統(tǒng)一復(fù)興，為世界謀大同是當(dāng)今的主線(xiàn)任務(wù)。
四史思政課感悟篇六
當(dāng)前，上海全市上下掀起圍繞黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史的“四史”學(xué)習(xí)教育熱潮。習(xí)近平總書(shū)記多次指出，中國(guó)共產(chǎn)黨誕生在上海，這是上海的驕傲。廣大黨員干部群眾通過(guò)深入學(xué)習(xí)“四史”，堅(jiān)守初心使命，進(jìn)一步振奮精神，在比學(xué)趕超中奮發(fā)作為，把習(xí)近平總書(shū)記為上海描繪的美好藍(lán)圖化為現(xiàn)實(shí)。
習(xí)近平總書(shū)記曾說(shuō)過(guò)：“歷史是最好的教科書(shū)?！睂W(xué)習(xí)“四史”對(duì)廣大黨員干部群眾來(lái)說(shuō)，是一次重溫初心的洗禮。無(wú)論我們走得多遠(yuǎn)，都不能忘記來(lái)時(shí)的路。只有重回歷史原點(diǎn)，在重溫歷史的過(guò)程中尋回初心，才能站在新的歷史起點(diǎn)上更好地踐行初心，進(jìn)一步堅(jiān)定原本的理想信念，筑牢守初心擔(dān)使命的思想根基。
“以史為鏡，可以知興替?！睂W(xué)習(xí)歷史，很重要的是運(yùn)用好歷史思維，學(xué)會(huì)歷史邏輯、把握歷史規(guī)律，善于在歷史中找到可資借鑒的治理之道。我們看到，今天遇到的很多事情都可以在歷史上找到影子，歷史上發(fā)生過(guò)的很多事情也都可以作為今天所發(fā)生的事情的借鑒。比如今年年初的新冠肺炎疫情防控，就很好地運(yùn)用了當(dāng)年抗擊非典中的做法，并在這次新冠疫情防控中取得了良好效果，讓中國(guó)的疫情得以控制住，不再每天源源不斷地增加感染者，使病情進(jìn)一步擴(kuò)大。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)“四史”的過(guò)程中一定要注重學(xué)以致用。把學(xué)習(xí)教育和推動(dòng)工作結(jié)合起來(lái)，努力將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難的勇氣和干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)績(jī)。并把人民城市重要理念學(xué)習(xí)好、踐行好。在工作中要牢記學(xué)習(xí)“四史”過(guò)程中學(xué)到的東西，堅(jiān)守初心，奮發(fā)作為，為建設(shè)祖國(guó)的美好未來(lái)獻(xiàn)出自己的一份力。
四史思政課感悟篇七
知大道，必先為史。本次四史思政大課的學(xué)習(xí)，使我更加深刻地了解了中國(guó)共產(chǎn)黨光輝的歷史，更進(jìn)一步感受到老一輩共產(chǎn)黨員浴血奮戰(zhàn)的精神。百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)。在建黨一百周年的關(guān)鍵時(shí)期，習(xí)近平總書(shū)記特別強(qiáng)調(diào)要開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育。這對(duì)于新一代的青年人總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律、傳承紅色基因、堅(jiān)持正確方向，有著重大的歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義，宣誓了新時(shí)代共產(chǎn)黨人的堅(jiān)定決心?！皩?duì)我們共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō)，中國(guó)革命歷史是的營(yíng)養(yǎng)劑。多重溫我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命的偉大歷史，心中就會(huì)增添很多正能量”。作為一名預(yù)備黨員，黨史學(xué)習(xí)更要努力做到入腦入心、知行合一，通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，將自己青春奉獻(xiàn)給祖國(guó)，做一名有理想有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年。
四史思政課感悟篇八
今天，我們處在最好的時(shí)代，但仍然“不能忘記新中國(guó)是怎么來(lái)的、今天的幸福生活是怎么來(lái)的，要把紅色基因傳承好”。作為青年一代，要堅(jiān)定不移地傳承紅色基因，樹(shù)立為人民服務(wù)的正確價(jià)值觀。如同李大釗所言，下定決心為“再造中華”而努力奮斗，把自己的學(xué)識(shí)與拯救國(guó)家和民族的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起。
當(dāng)然，“學(xué)四史”不是扁平化地閱讀學(xué)習(xí)。我們可以充分挖掘教育活動(dòng)和教育實(shí)踐的育人性?？梢酝ㄟ^(guò)開(kāi)展升旗儀式、國(guó)旗下的講話(huà)、閱讀紅色經(jīng)典、紅色基地研學(xué)、主題班隊(duì)會(huì)、編排合唱朗誦等活動(dòng)和課程來(lái)引導(dǎo)青少年，廣泛推動(dòng)“學(xué)四史”活動(dòng)，樹(shù)立“從小學(xué)先鋒，長(zhǎng)大做先鋒”理念，樹(shù)立堅(jiān)定信念，傳承紅色基因。
又如，結(jié)合五四青年節(jié)，召開(kāi)“學(xué)習(xí)抗疫精神”主題教育，在先鋒故事中學(xué)習(xí)抗疫過(guò)程中人民英雄英勇善良，富有正能量的舉動(dòng)，樹(shù)立正確向上價(jià)值觀，并深刻剖析抗疫勝利的根本原因，明白抗疫取得的階段性勝利的原因。通過(guò)身邊人和身邊事形象深刻地明白為何我們需要堅(jiān)定“四個(gè)自信”。
再者，可以在云端“團(tuán)”結(jié)“隊(duì)”的人，緬懷先烈，致敬英雄，學(xué)習(xí)榜樣。通過(guò)對(duì)革命先烈們的追思、緬懷切身體會(huì)當(dāng)今幸福生活的來(lái)之不易，樹(shù)立紅色基因代代傳精神，做到銘記歷史，繼往開(kāi)來(lái)，不忘初心。因?yàn)閭鞒泻眉t色基因，需要我們?cè)诨厥字秀懹?，在緬懷中傳承，激?lì)奮斗精神。也可以引申開(kāi)展“唱”生命贊歌，“談”健康妙招，“書(shū)”愛(ài)國(guó)情懷，“繪”人生理想。通過(guò)生動(dòng)的線(xiàn)上微隊(duì)課，學(xué)習(xí)戰(zhàn)“疫”精神，明確責(zé)任使命，培厚家國(guó)情懷。借助新媒體的力量迸發(fā)出無(wú)窮的力量，凝聚起堅(jiān)定的信念。
此外，還可以實(shí)行紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)轮贫?，調(diào)動(dòng)全體隊(duì)員積極參與隊(duì)組織的活動(dòng)，將學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合，爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員。評(píng)選出模范隊(duì)員，更大地激發(fā)了隊(duì)員們學(xué)習(xí)先鋒事跡的熱情，從小樹(shù)立為國(guó)家，為人民服務(wù)的遠(yuǎn)大理想，真正做到少先隊(duì)員“從小學(xué)習(xí)做人，從小學(xué)習(xí)立志，從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”，讓“青春因磨礪而出彩，人生因奮斗而升華”。
新時(shí)代中國(guó)青年要傳承紅色基因，樹(shù)立理想信念和對(duì)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心，到人民群眾中去，到新時(shí)代新天地中去，讓理想信念在創(chuàng)業(yè)奮斗中升華，讓青春在創(chuàng)新創(chuàng)造中閃光！
四史思政課感悟篇九
4月24日下午我在人民網(wǎng)的平臺(tái)上觀看了全國(guó)大學(xué)生“同上’四史‘思政大課“—黨史的直播課。觀看過(guò)后，我受益匪淺。課程中分別在中國(guó)先進(jìn)分子選擇馬克思主義與中國(guó)共產(chǎn)黨的成立還有中國(guó)共產(chǎn)黨運(yùn)用馬克思主義創(chuàng)造的輝煌成就及啟示兩方面做了詳細(xì)的講解。中國(guó)先進(jìn)分子選擇馬克思主義正是因?yàn)轳R克思主義揭示了人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，為中國(guó)發(fā)展指明了方向。馬克思唯物史觀使中國(guó)先進(jìn)分子找到了解決中國(guó)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的方向，而且我們黨從成立之日起，就確立了馬克思主義的指導(dǎo)地位?？梢赃@樣說(shuō)，一部中國(guó)特色社會(huì)主義的形成發(fā)展史，就是馬克思主義與中國(guó)具體實(shí)際融會(huì)貫通的結(jié)合史。在馬克思主義的指導(dǎo)下，中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民迎來(lái)了中華民族從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。憶往昔，多艱難，成就仍非凡。于今朝，望未來(lái)，堅(jiān)定跟黨走。
四史思政課感悟篇十
1921年中國(guó)共產(chǎn)黨成立了，至今已有100年。今天，新中國(guó)在新時(shí)代迎來(lái)了黨的71歲生日。我們從黨史、新中國(guó)史中獲悉，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)，不僅取得了舉世矚目的成就，最重要的一條就是‘不忘初心、牢記使命’。
通過(guò)學(xué)黨史新中國(guó)史，我們要堅(jiān)定信仰，因?yàn)樾切侵鹂梢粤窃?。不忘初心，方得始終，傳承紅色基因，必須堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。因此，基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，真學(xué)深學(xué)，真抓實(shí)干，學(xué)會(huì)運(yùn)用歷史的思維去思考問(wèn)題，培養(yǎng)歷史的眼光去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)去抓問(wèn)題并解決問(wèn)題，把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史形成常態(tài)化機(jī)制，切實(shí)抓出成效。
通過(guò)學(xué)黨史新中國(guó)史，我們要堅(jiān)定信念，讓初心使命在心底里扎根，要堅(jiān)持黨的宗旨職責(zé)，讓初心在行動(dòng)中傳承?；鶎狱h員干部只有牢記為民務(wù)實(shí)初心和使命，堅(jiān)持百姓需求在哪里，基層工作就推進(jìn)到哪里；群眾困難在哪里，黨員服務(wù)就延伸到哪里，真正讓基層黨組織成為新時(shí)代新發(fā)展的“主心骨”，讓黨員干部主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，做農(nóng)村帶頭致富的領(lǐng)“領(lǐng)頭雁”。
四史思政課感悟篇十一
中國(guó)共產(chǎn)黨在一百年的風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)屹立不倒，作為新時(shí)代的大學(xué)生，在學(xué)習(xí)本次黨課后，我深刻的理解了中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)的艱難而又光輝的路程，體會(huì)到中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家從站起來(lái)到富起來(lái)的艱苦歲月，讓我更深刻的體會(huì)到生活在和平年代的我們肩負(fù)的使中華民族復(fù)興的偉大歷史使命，使我們的信念更堅(jiān)定，行動(dòng)更堅(jiān)決，為中華民族復(fù)興而努力。
四史思政課感悟篇十二
習(xí)近平總書(shū)記指出，歷史是最好的教科書(shū)，也是最好的清醒劑。學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史這“四史”，將成為日后每一位黨員的必修課。
一、學(xué)不止步、常學(xué)常新。5月9日，李強(qiáng)書(shū)記在上海市委“四史”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議上指出開(kāi)展“四史”學(xué)習(xí)是市委貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神，建立健全“不忘初心、牢記使命”長(zhǎng)效機(jī)制的重要部署。作為一名黨員更要將學(xué)習(xí)“四史”作為提升自身的重要途徑，要重視從黨的歷史中汲取智慧和力量。
二、學(xué)有所悟、走深走心?！八氖贰钡膶W(xué)習(xí)不應(yīng)只單單停留在表面，要用力、更要用心，“四史”蘊(yùn)含所有人共產(chǎn)黨人的智慧，是我黨一路走來(lái)的寶貴結(jié)晶，學(xué)習(xí)歷史，不僅學(xué)習(xí)歷史事件，更要學(xué)習(xí)其背后的文化內(nèi)涵，由表及里，通過(guò)歷史事件思考自身當(dāng)前工作中的問(wèn)題，學(xué)貴有“悟”，通過(guò)所學(xué)所思不斷提高自身解決問(wèn)題的本領(lǐng)。
三、學(xué)以致用、篤實(shí)前行?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，學(xué)習(xí)的目的是為了更好地推動(dòng)自身工作，通過(guò)“四史”學(xué)習(xí)，我們更應(yīng)掌握“四史”的精神內(nèi)涵，以身作則、率先垂范，在工作上務(wù)求實(shí)效、講究實(shí)干，傳承共產(chǎn)黨人的不畏艱苦的韌勁、善作善成的毅力，書(shū)寫(xiě)出屬于新時(shí)代的動(dòng)人樂(lè)章。
回望歷史長(zhǎng)河，無(wú)數(shù)先輩名垂青史。在今朝，我們要前不負(fù)歷史長(zhǎng)河里無(wú)畏犧牲的英勇烈士，后不負(fù)共產(chǎn)黨人的光榮稱(chēng)號(hào)。學(xué)習(xí)“四史”，就是回望100年的前共產(chǎn)黨人一路披荊斬棘而來(lái)；就是回望71年前的新中國(guó)誕生、改天換地的時(shí)刻……，就是了解我們中華民族精神最本質(zhì)的內(nèi)涵。
四史思政課感悟篇十三
20__年是新中國(guó)成立七十周年，20__年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨一百周年，站在歷史的節(jié)點(diǎn)上，黨員對(duì)于“四史”的學(xué)習(xí)極為重要。歷史是的教科書(shū)，學(xué)習(xí)“四史”就是回看走過(guò)的路、遠(yuǎn)眺前行的路。疫情期間，黨員們積極投入到抗疫醫(yī)療救護(hù)一線(xiàn)及社區(qū)防疫志愿者中，其中不乏諸多青年黨員。共產(chǎn)黨人身上艱苦奮斗、敢于擔(dān)當(dāng)、攻堅(jiān)克難的崇高品質(zhì)代際相傳。作為一名即將離開(kāi)校園踏入工作崗位的年輕黨員，必須主動(dòng)學(xué)習(xí)歷史、把握歷史規(guī)律、樹(shù)立正確的歷史觀、國(guó)家觀、民族觀、文化觀。在自己的本職工作中腳踏實(shí)地，吃苦耐勞、勇于擔(dān)當(dāng)。在當(dāng)今日新月異的世界格局形勢(shì)下保持求知心，堅(jiān)持學(xué)習(xí)探索，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，不斷前行。通過(guò)行動(dòng)提高自己建設(shè)國(guó)家、服務(wù)人民的能力，扛起時(shí)代給予的重任，踐行共產(chǎn)黨人的使命擔(dān)當(dāng)，與祖國(guó)共同成長(zhǎng)。
四史思政課感悟篇十四
通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，我認(rèn)為青年人學(xué)習(xí)“四史”有助于樹(shù)立正確的歷史觀，了解國(guó)家的發(fā)展歷程，提升個(gè)人的黨性修養(yǎng)，培養(yǎng)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情懷。我感受到了前輩們的努力，明白了如今生活的來(lái)之不易我國(guó)因改革開(kāi)放而越來(lái)越強(qiáng)大。
四史思政課感悟篇十五
四史是指中國(guó)歷史上的《史記》、《漢書(shū)》、《后漢書(shū)》、《三國(guó)志》四部重要的史書(shū)。這些史書(shū)不僅記錄了中國(guó)古代的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等方面的事實(shí)，而且包含著豐富的思想內(nèi)涵。通過(guò)學(xué)習(xí)和思考，我深刻感受到了四史對(duì)于思想政治教育的重要性和價(jià)值，而且也從中汲取了一些重要的心得體會(huì)。
在接觸四史的過(guò)程中，我最深刻的感受就是這些史書(shū)展現(xiàn)了中華民族的骨氣和民族精神。歷史中的每一個(gè)時(shí)代都有著不同的政治和社會(huì)背景，但中華民族的骨氣卻始終沒(méi)有變。無(wú)論是《史記》中記載的淮陰吳王、劉邦等人的故事，還是《漢書(shū)》中的李敢、林沖，或者是《三國(guó)志》里的趙云、劉備，他們都體現(xiàn)了中國(guó)人民頑強(qiáng)、拼搏的精神。這種精神無(wú)論是對(duì)當(dāng)代社會(huì)還是對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)，都能起到積極的激勵(lì)作用。
其次，四史的學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到歷史是一面鏡子，可以用來(lái)審視當(dāng)下的社會(huì)和個(gè)人。通過(guò)研讀歷史，我們可以發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題在不同時(shí)期都會(huì)出現(xiàn)，并且會(huì)反復(fù)出現(xiàn)。比如，《史記》中關(guān)于社會(huì)階級(jí)矛盾、官僚腐敗等問(wèn)題，《三國(guó)志》中的權(quán)謀斗爭(zhēng)，《后漢書(shū)》中的自大傲慢。這些問(wèn)題在古代的中國(guó)都有出現(xiàn)，而如今的社會(huì)也并不完全擺脫這些問(wèn)題。通過(guò)對(duì)歷史的思考，我們可以更好地認(rèn)識(shí)到這些問(wèn)題的本質(zhì)，從而采取有效的方式進(jìn)行解決。
同時(shí)，四史也給我提供了很多的啟發(fā)和思考。在讀完這些書(shū)之后，我發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的許多思想和智慧對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和修養(yǎng)具有重要的借鑒意義。例如，《史記》中的“古之人性，今之人心也”，提醒我們?nèi)祟?lèi)的本性并沒(méi)有發(fā)生根本的變化，只是個(gè)人的道德修養(yǎng)和思想覺(jué)悟有所不同。這種觀點(diǎn)讓我意識(shí)到，要想實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值，就必須不斷地修身養(yǎng)性，增強(qiáng)道德覺(jué)悟。
此外，四史也展示了中國(guó)古代文化的獨(dú)特魅力。歷史不僅僅是政治和戰(zhàn)爭(zhēng)的記錄，更是一座書(shū)寫(xiě)著傳統(tǒng)文化的底庫(kù)。通過(guò)學(xué)習(xí)四史，我了解到了許多中國(guó)古代的思想、哲學(xué)、文學(xué)等方面的知識(shí)。比如，《史記》中的“五行相生相克”思想，《三國(guó)志》中的“忠誠(chéng)”、“義氣”等。這些思想和價(jià)值觀不僅影響了古代人民的行為，也給當(dāng)下的社會(huì)和個(gè)人提供了很多的啟示。
最后，通過(guò)對(duì)四史的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了歷史的重要性和價(jià)值。歷史不僅是一種知識(shí)，更是一種智慧和經(jīng)驗(yàn)的積累。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以汲取古人的智慧，彌補(bǔ)自己的不足，從而更好地面對(duì)當(dāng)下的社會(huì)和個(gè)人生活。同時(shí)，正確認(rèn)識(shí)歷史也可以提醒我們珍惜當(dāng)下的幸福生活，珍惜來(lái)之不易的和平與發(fā)展。
總之，四史是中國(guó)歷史上的重要典籍，也是思想政治教育的重要資源。通過(guò)學(xué)習(xí)四史，我深刻感受到了中國(guó)民族的骨氣和民族精神，認(rèn)識(shí)到歷史的重要性和價(jià)值。同時(shí)，四史給我?guī)?lái)了很多的啟發(fā)和思考，讓我更好地認(rèn)識(shí)到個(gè)人與社會(huì)，歷史與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系和關(guān)系。通過(guò)對(duì)這些書(shū)籍的學(xué)習(xí)和思考，我漸漸理解到了歷史的真諦，并從中汲取了一些重要的心得體會(huì)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)深入研究四史，不斷總結(jié)和豐富自己的思想，以更好地為社會(huì)和人民服務(wù)。
四史思政課感悟篇十六
學(xué)好黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史和社會(huì)主義發(fā)展史是今年黨內(nèi)學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)，也是牢記初心使命的重要途徑。通過(guò)對(duì)四史系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，可以對(duì)當(dāng)前面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求有更深刻的理解和把握。歷史教育能夠讓人們?cè)趯W(xué)習(xí)自己國(guó)家的歷史時(shí)，從民族、文化的角度，建立對(duì)民族、國(guó)家的認(rèn)同感和歸屬感。在提升四個(gè)自信的同時(shí)，切實(shí)增強(qiáng)在實(shí)踐中守初心、擔(dān)使命的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。還能讓我們從不同角度去看待問(wèn)題，通過(guò)思辨建立分析、判斷能力，作為正確價(jià)值觀的基礎(chǔ)，提升黨性修養(yǎng)。我們現(xiàn)在能夠生活在這樣一個(gè)盛世中，都是共產(chǎn)黨員先輩們用生命和鮮血換來(lái)的。通過(guò)學(xué)習(xí)“四史"，讓我們更好地重溫紅色革命精神，青年黨員要學(xué)習(xí)先輩們不懼艱難困苦的意志，在學(xué)習(xí)中錘煉堅(jiān)強(qiáng)的黨性，追尋先輩的步伐，盡心盡力堅(jiān)守崗位、全心全意為人民服務(wù)。
四史思政課感悟篇十七
在思政課中，我們學(xué)習(xí)了一部分中華民族偉大復(fù)興的歷史。通過(guò)學(xué)習(xí)革命先烈的英勇事跡，我深刻體會(huì)到了先輩們?yōu)榱俗鎳?guó)的獨(dú)立和人民的幸福，不惜付出一切的犧牲精神。他們?cè)诒尘x鄉(xiāng)、風(fēng)雨如磐的艱苦條件下，保衛(wèi)國(guó)家、解放人民，他們的奮斗精神永遠(yuǎn)值得我們緬懷和學(xué)習(xí)。這也使我深刻認(rèn)識(shí)到自己作為新時(shí)代的青年，應(yīng)該承擔(dān)起民族復(fù)興的責(zé)任，努力奮斗，為祖國(guó)的繁榮昌盛做出自己的貢獻(xiàn)。
二、堅(jiān)守信仰，傳承紅色基因
在學(xué)習(xí)中共黨史和中國(guó)特色社會(huì)主義初步探索史中，我了解到了中國(guó)共產(chǎn)黨作為中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，在救亡圖存、實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的崇高信仰下，團(tuán)結(jié)和指導(dǎo)全國(guó)人民戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)艱難險(xiǎn)阻。黨的勇敢堅(jiān)定、不屈不撓的革命精神和對(duì)人民的忠誠(chéng)無(wú)私，令我深受感動(dòng)。這讓我懂得了作為一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨員的責(zé)任和使命，我要堅(jiān)定信仰，傳承紅色基因，不忘初心，始終為人民服務(wù)，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量。
三、守望相助，銘記歷史之痛
通過(guò)學(xué)習(xí)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和和平年代史，我深刻體驗(yàn)到國(guó)家的獨(dú)立和民族的尊嚴(yán)來(lái)之不易。在抗戰(zhàn)中，中國(guó)人民和反法西斯聯(lián)盟國(guó)家一起，共同為了人類(lèi)的和平與進(jìn)步而奮斗，為了保衛(wèi)家園而付出巨大的犧牲。通過(guò)了解歷史，我們更加明白一切和平的重要性和珍貴性。同時(shí)，也讓我深感應(yīng)該緬懷歷史之痛，不忘國(guó)恥，時(shí)刻準(zhǔn)備著，維護(hù)國(guó)家穩(wěn)定與發(fā)展。
四、全球視野，擔(dān)當(dāng)時(shí)代使命
在學(xué)習(xí)改革開(kāi)放和發(fā)展道路史中，我深刻體會(huì)到中國(guó)一直在不斷摸索向前的過(guò)程中，取得了偉大的成就。改革開(kāi)放是中國(guó)歷史上一次偉大的飛躍，這使我對(duì)我國(guó)發(fā)展充滿(mǎn)了信心。然而，學(xué)習(xí)也讓我認(rèn)識(shí)到中國(guó)依然面臨一系列的困難和挑戰(zhàn)，特別是在全球化背景下。作為新時(shí)代的青年，我們理應(yīng)要擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。我們應(yīng)該放眼全球，學(xué)習(xí)國(guó)際先進(jìn)的科技和管理經(jīng)驗(yàn)，積極投身到國(guó)家發(fā)展中來(lái)，為推動(dòng)中國(guó)成為世界科技強(qiáng)國(guó)做出我們的貢獻(xiàn)。
五、樹(shù)立理想，自我?jiàn)^斗
在思政課中學(xué)習(xí)四史，不僅僅是為了了解歷史，更重要的是要從中汲取智慧，樹(shù)立理想，自我?jiàn)^斗。我們應(yīng)該以新的歷史角度審視自己的人生，明確自己的目標(biāo)和方向，堅(jiān)定自己的信念?！俺跣牟桓?，矢志不渝”成為我們不變的追求。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)，提高自己的能力，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和國(guó)家的繁榮貢獻(xiàn)力量。
總之，思政課的學(xué)習(xí)使我受益匪淺。通過(guò)研究四史，我不僅了解了中華民族的光輝過(guò)去，更對(duì)自己的未來(lái)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。我深知自己作為新時(shí)代的青年，肩負(fù)著中國(guó)的未來(lái)，為人民的幸福努力奮斗。我將永遠(yuǎn)銘記歷史，傳承紅色基因，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
四史思政課感悟篇十八
“思政四史”指的是中國(guó)共產(chǎn)黨黨史、新中國(guó)成立史、改革開(kāi)放史和中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展史。這些歷史中有許多值得人們深思和探討的問(wèn)題，揭示了中國(guó)革命和建設(shè)的歷程和特點(diǎn)，是我們繼承和發(fā)揚(yáng)革命文化遺產(chǎn)的重要精神財(cái)富。在學(xué)習(xí)這些歷史的過(guò)程中，我們可以更好地認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義的優(yōu)越性，更好地肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史任務(wù)。
【第一段】
中國(guó)共產(chǎn)黨黨史的學(xué)習(xí)，讓我深刻地感受到革命必然要經(jīng)歷困難和曲折，而革命斗爭(zhēng)的主題始終是為人民謀利益、為國(guó)家謀發(fā)展。革命者沒(méi)有退縮，憑借著對(duì)真理和理想的執(zhí)著追求，他們?cè)谄D難的環(huán)境中不畏困難、奮發(fā)前行。毛澤東同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“革命不是請(qǐng)客吃飯，不是教授口頭上講得好，實(shí)際上不動(dòng)員群眾經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力，不可能取得勝利。”這句話(huà)告訴我們，革命需要付出巨大的努力和犧牲，革命精神就是要敢于拿起武器去斗爭(zhēng)，帶著人民過(guò)草地、過(guò)山嶺、過(guò)河流，去奮斗，去爭(zhēng)取、去實(shí)現(xiàn)。
【第二段】
新中國(guó)成立史的學(xué)習(xí)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到中國(guó)近代以來(lái)民族歷史的極端艱難和苦難，同時(shí)也看到了中國(guó)人民在新時(shí)代中取得的一系列重大成就和勝利。在中國(guó)人民和中國(guó)共產(chǎn)黨的共同努力下，我們建立了新中國(guó)、發(fā)展了社會(huì)主義事業(yè)、推動(dòng)了各項(xiàng)事業(yè)努力向縱深發(fā)展。我們必須珍惜新中國(guó)、愛(ài)護(hù)新中國(guó)、為新中國(guó)的更加美好和舒適的發(fā)展奮斗終身。
【第三段】
改革開(kāi)放史的學(xué)習(xí)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到中國(guó)迎來(lái)了改革開(kāi)放二十多年來(lái)的偉大成就和歷程。特別是改革開(kāi)放后中國(guó)在經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展方面的迅猛發(fā)展，我們看到了一代代中國(guó)人民在推動(dòng)科技和發(fā)展中的勤勉和努力。中國(guó)共產(chǎn)黨可以帶領(lǐng)我們?nèi)〉萌绱溯x煌的成果，我們無(wú)疑應(yīng)該為此感到高興和自豪，而同時(shí)我們也應(yīng)該意識(shí)到，困難和挑戰(zhàn)是一如既往的存在的，我們需要以更為扎實(shí)的工作作風(fēng)和更為鮮明的特色向前進(jìn)步、開(kāi)拓創(chuàng)新、鑄就偉業(yè)！
【第四段】
中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展史的學(xué)習(xí)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。中國(guó)特色社會(huì)主義是中國(guó)共產(chǎn)黨與國(guó)家發(fā)展成果的集中體現(xiàn)，它之所以能夠獲得成功，是因?yàn)樗冀K堅(jiān)持以中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，緊貼實(shí)際、立足人民。同時(shí)，它也在不斷創(chuàng)新中發(fā)展，推行了很多具有中國(guó)特色的制度，從而為中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展開(kāi)辟了一條獨(dú)具特色的道路。我們也應(yīng)該對(duì)這樣的道路更為深入地探討，更為深刻地研究，進(jìn)一步提高我國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性和可塑性。
【結(jié)語(yǔ)】
在學(xué)習(xí)“思政四史”中，我認(rèn)識(shí)到了中國(guó)共產(chǎn)黨在革命和建設(shè)中的探索和實(shí)踐，認(rèn)識(shí)到了這一過(guò)程中中國(guó)共產(chǎn)黨同人民群眾緊密相連、心連心，發(fā)揮特殊作用，推動(dòng)了中國(guó)歷史的進(jìn)程和民族的崛起。學(xué)習(xí)“思政四史”不僅有助于我們深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，同時(shí)將有助于我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中更加注重思想文化的傳承和發(fā)揚(yáng)，更好地汲取中國(guó)特色社會(huì)主義的精神成果，為國(guó)家和人民做出貢獻(xiàn)。所以，學(xué)習(xí)“思政四史”是非常必要和迫切需要的。
四史思政課感悟篇十九
作為一名新時(shí)代青年大學(xué)生，我們通過(guò)學(xué)習(xí)黨史增強(qiáng)對(duì)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的肯定和支持，學(xué)習(xí)新中國(guó)史認(rèn)識(shí)我國(guó)往昔“崢嶸歲月稠“；學(xué)習(xí)改革開(kāi)放史，讓我們了解作為社會(huì)主義國(guó)家中的“赤子”，中國(guó)如何一步步探索走出舉世矚目的步伐；學(xué)習(xí)社會(huì)主義發(fā)展史，將中國(guó)聯(lián)系世界，將視角放得更寬更長(zhǎng)，我們汲取經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)，堅(jiān)決維護(hù)馬克思主義，堅(jiān)決走中國(guó)化的道路。
作為已經(jīng)成年的“千禧娃娃”，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮和國(guó)家從站起來(lái)到富起來(lái)的艱難險(xiǎn)阻，因此深入地學(xué)習(xí)“四史”，我們才能真正了解黨走過(guò)的崢嶸歲月，體會(huì)黨在革命和奮斗中的艱難歷程。我想起我們?nèi)绾未蜈A脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，如何萬(wàn)眾一心抗擊疫情，邊塞將士如何為祖國(guó)安寧拋頭顱灑熱血。犯我華夏者雖遠(yuǎn)必誅，我想時(shí)刻牢記那份感動(dòng)與震撼，投入到“四史”學(xué)習(xí)和實(shí)踐工作中，從黨的光輝歷程和偉大業(yè)績(jī)中獲得強(qiáng)大動(dòng)力，始終堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義信念和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想。
四史思政課感悟篇二十
黨史，新中國(guó)史，改革開(kāi)放史，社會(huì)主義發(fā)展史是黨和國(guó)家以及中華民族的寶貴精神財(cái)富。在“四史”學(xué)習(xí)中我們共青團(tuán)員將汲取力量，堅(jiān)定信仰，明確方向，勤學(xué)奮斗。學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，追尋黨的歷一代代革命先輩為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興不懈奮斗的勇氣、決心和意志，感悟他們的崇高精神境界和優(yōu)良作風(fēng)，就能不斷增強(qiáng)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的精神動(dòng)力。中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史是一部豐富生動(dòng)的教科書(shū)，通過(guò)老師的講授，我深刻感悟到黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng)歷程，深入了解了黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成就，傳承紅色基因，堅(jiān)定理想信念。歷史是的教科書(shū)，通過(guò)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨黨史的深入學(xué)習(xí)，從中汲取了智慧和力量，增強(qiáng)開(kāi)拓前進(jìn)的勇氣和信心。翻開(kāi)近百年的歷史可以看見(jiàn)，我黨是在血與火的洗禮中一路走來(lái)，而對(duì)我們來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史，具有重大意義。歷史是過(guò)去傳到將來(lái)的回聲，是將來(lái)對(duì)過(guò)去的反映。學(xué)好黨的歷史，了解過(guò)去才能把握這天，把握這天才能創(chuàng)造明天。從革命前輩的手里接過(guò)歷史的接力棒，我們這代人要做好承上啟下的歷史任務(wù)，不斷持續(xù)和發(fā)揚(yáng)黨的勝利成果，永遠(yuǎn)堅(jiān)定跟黨走的決心，為共產(chǎn)主義奮斗終身。作為一名預(yù)備黨員我更要以歷史文化滋養(yǎng)自身，錘煉材質(zhì)用于擔(dān)當(dāng)，勇于擔(dān)民族復(fù)興，擔(dān)起時(shí)代重任。一起銘記歷史，接續(xù)奮斗，不負(fù)青春，不負(fù)時(shí)代，以史為鑒。
四史思政課感悟篇一
今天在線(xiàn)上觀看了“黨史思政課”直播視頻，由三位老師講授，講述中國(guó)共產(chǎn)黨運(yùn)用馬克思主義進(jìn)行改革開(kāi)放新的偉*使中國(guó)大踏步趕上了時(shí)代，實(shí)現(xiàn)了中華民族從站起來(lái)到富起來(lái)再到強(qiáng)起來(lái)的生動(dòng)歷史，這堂課令我受益匪淺。
課上說(shuō)：“夢(mèng)想是每個(gè)人的天性”，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)需要我們青年一代的努力奮斗，其中還介紹了鄧恩銘先生的事跡，當(dāng)年參加會(huì)議時(shí)他年僅十九歲，同樣我們這一代青年也必須為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而擔(dān)起我們的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，在今后的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中要求自己打好基礎(chǔ)，腳踏實(shí)地做好每一件事，學(xué)好中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神和百年奮斗精神讓它們成為我們的里程碑，并一代代延續(xù)下去。
四史思政課感悟篇二
中華民族是有著5000多年悠久歷史的文明古國(guó)，從先秦到現(xiàn)代，經(jīng)過(guò)了多少的歲月沉淀才有的現(xiàn)如今的中國(guó)特色社會(huì)主義道路。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史，讓我們更能體會(huì)黨的歷史是中國(guó)共產(chǎn)黨和中華民族寶貴的精神財(cái)富，更是每一名共產(chǎn)黨員的必修課。
經(jīng)過(guò)“四史“學(xué)習(xí)，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)了黨，以及明確了自己的奮斗目標(biāo)，即永遠(yuǎn)跟黨走的決心。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民，經(jīng)過(guò)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)、土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)打敗了帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的統(tǒng)治，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專(zhuān)政的人民共和國(guó)。在建國(guó)以后，黨領(lǐng)導(dǎo)各族人民繼續(xù)前進(jìn)，戰(zhàn)勝了帝國(guó)主義、霸權(quán)主義的威脅、顛覆、破壞和武裝挑釁，維護(hù)了中國(guó)的獨(dú)立和安全。
建國(guó)初期我們說(shuō)，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)；在改革開(kāi)放、不斷發(fā)展的今天，我們說(shuō)沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有和諧發(fā)展的中國(guó)；面對(duì)滾滾前行的歷史車(chē)輪，我更加堅(jiān)定了一個(gè)信念:沒(méi)有共產(chǎn)黨就不會(huì)有未來(lái)屹立于世界強(qiáng)國(guó)之列的中國(guó)和中華民族。
作為新時(shí)代青年，我們應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)地重任，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地武裝自己，使自己成為一個(gè)有用之才，對(duì)社會(huì)有用，對(duì)國(guó)家有用。重溫我們黨100年的光輝歷程，為中華民族和中國(guó)人民建立不朽的功勛，讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)到，只有在中國(guó)共產(chǎn)黨地領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才能發(fā)展中國(guó)，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興！
四史思政課感悟篇三
當(dāng)學(xué)校推行學(xué)習(xí)四史時(shí)，剛開(kāi)始我還是挺有自信的，畢竟從初中就開(kāi)始學(xué)歷史，但是到真正做題的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自己的歷史知識(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的。答題時(shí)很迷茫，也不知道如何獲得高分，在有一次做公眾號(hào)的時(shí)候，有幸接觸到高分同學(xué)。便向他請(qǐng)教的經(jīng)驗(yàn)，他告訴我，當(dāng)他收到通知，便第一時(shí)間打開(kāi)電腦搜集查閱了大量四史資料，并利用空閑時(shí)間開(kāi)始不斷刷題做題，堅(jiān)持一天做夠7套至8套題，不會(huì)不懂的題目就馬上查閱資料。慢慢的我也就掌握了這個(gè)技巧，認(rèn)真學(xué)習(xí)四史。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺(tái)的自學(xué)，我認(rèn)識(shí)到了“學(xué)四史”的重要性及深刻意義。我們作為大學(xué)生黨員，尤其是作為一范生，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任，更要對(duì)“學(xué)四史”加以重視。我們不光要自己認(rèn)真學(xué)習(xí)紅船精神、井岡山精神、延安精神到大慶精神、改革開(kāi)放精神等，歷史事件中的革命精神，還要將歷史學(xué)習(xí)與弘揚(yáng)革命精神結(jié)合起來(lái)。更要用理論指導(dǎo)實(shí)踐，用學(xué)習(xí)到的革命精神指引我們，用學(xué)習(xí)到的正確經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)我們盡自己所能為黨和國(guó)家努力奮斗，砥礪前行。
四史思政課感悟篇四
習(xí)近平總書(shū)記指出：“一代青年有一代青年的歷史機(jī)遇。我們的國(guó)家正在走向繁榮富強(qiáng)，我們的民族正在走向偉大復(fù)興，我們的人民正在走向更加幸福美好的生活。當(dāng)代中國(guó)青年要有所作為，就必須投身人民的偉大奮斗?！碑?dāng)代青年學(xué)生正處于我們國(guó)家最好的時(shí)代，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。高校開(kāi)展“四史”教育，就是要引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)自身的歷史使命，更好地把握現(xiàn)在中國(guó)發(fā)展的大勢(shì)，樹(shù)立自己的使命意識(shí)，自覺(jué)地吧自己的志向和國(guó)家民族的命運(yùn)緊密貫通起來(lái)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成才和中華民族偉大復(fù)興的有機(jī)結(jié)合。
加強(qiáng)“四史”教育有助于解決歷史教育為誰(shuí)服務(wù)的價(jià)值觀問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)和維護(hù)無(wú)產(chǎn)階級(jí)和最廣大人民的根本利益是馬克思主義全部理論的立足點(diǎn)，“四史”教育同樣以這一點(diǎn)立足。加強(qiáng)“四史”教育有助于解決觀察歷史和分析歷史的世界觀方法論問(wèn)題，也有助于解決國(guó)家育人育才和增強(qiáng)學(xué)生使命擔(dān)當(dāng)問(wèn)題。
在教學(xué)中堅(jiān)持把“四史”教育同國(guó)家發(fā)展的現(xiàn)實(shí)目標(biāo)和未來(lái)方向緊密聯(lián)系在一起，為堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)，為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，增強(qiáng)青年學(xué)生的使命擔(dān)當(dāng)，力爭(zhēng)培養(yǎng)出更多具有家國(guó)情懷、創(chuàng)新能力、全球視野和引領(lǐng)時(shí)代的一流人才。
四史思政課感悟篇五
通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到我黨的政權(quán)是從槍桿子中得來(lái)的。南昌起義，秋收起義，廣州起義等一系列的武裝發(fā)動(dòng)，在那個(gè)年代為人民開(kāi)路。
縱觀整個(gè)中國(guó)近代史，在這片飽受苦難的土地上，從農(nóng)民起義，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，八年抗日，三年內(nèi)戰(zhàn)，各方是你方唱罷我登場(chǎng)，就這樣一百年過(guò)去了，事實(shí)也證明了只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能救中國(guó)。
所有的強(qiáng)國(guó)之路都不會(huì)一帆風(fēng)順，總是需要有人負(fù)重前行，為未來(lái)的光明世界開(kāi)創(chuàng)一條康莊大道，引領(lǐng)新中國(guó)走上國(guó)家富強(qiáng)，人民幸福。
習(xí)近平總書(shū)記指出，只有深入學(xué)習(xí)“四史”。才能堅(jiān)守初心使命。才能更加自覺(jué)，更加對(duì)目標(biāo)鑒定，才能根據(jù)實(shí)際情況解決實(shí)際問(wèn)題，貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重。為人民謀幸福，為民族統(tǒng)一復(fù)興，為世界謀大同是當(dāng)今的主線(xiàn)任務(wù)。
四史思政課感悟篇六
當(dāng)前，上海全市上下掀起圍繞黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史的“四史”學(xué)習(xí)教育熱潮。習(xí)近平總書(shū)記多次指出，中國(guó)共產(chǎn)黨誕生在上海，這是上海的驕傲。廣大黨員干部群眾通過(guò)深入學(xué)習(xí)“四史”，堅(jiān)守初心使命，進(jìn)一步振奮精神，在比學(xué)趕超中奮發(fā)作為，把習(xí)近平總書(shū)記為上海描繪的美好藍(lán)圖化為現(xiàn)實(shí)。
習(xí)近平總書(shū)記曾說(shuō)過(guò)：“歷史是最好的教科書(shū)?！睂W(xué)習(xí)“四史”對(duì)廣大黨員干部群眾來(lái)說(shuō)，是一次重溫初心的洗禮。無(wú)論我們走得多遠(yuǎn)，都不能忘記來(lái)時(shí)的路。只有重回歷史原點(diǎn)，在重溫歷史的過(guò)程中尋回初心，才能站在新的歷史起點(diǎn)上更好地踐行初心，進(jìn)一步堅(jiān)定原本的理想信念，筑牢守初心擔(dān)使命的思想根基。
“以史為鏡，可以知興替?！睂W(xué)習(xí)歷史，很重要的是運(yùn)用好歷史思維，學(xué)會(huì)歷史邏輯、把握歷史規(guī)律，善于在歷史中找到可資借鑒的治理之道。我們看到，今天遇到的很多事情都可以在歷史上找到影子，歷史上發(fā)生過(guò)的很多事情也都可以作為今天所發(fā)生的事情的借鑒。比如今年年初的新冠肺炎疫情防控，就很好地運(yùn)用了當(dāng)年抗擊非典中的做法，并在這次新冠疫情防控中取得了良好效果，讓中國(guó)的疫情得以控制住，不再每天源源不斷地增加感染者，使病情進(jìn)一步擴(kuò)大。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)“四史”的過(guò)程中一定要注重學(xué)以致用。把學(xué)習(xí)教育和推動(dòng)工作結(jié)合起來(lái)，努力將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難的勇氣和干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)績(jī)。并把人民城市重要理念學(xué)習(xí)好、踐行好。在工作中要牢記學(xué)習(xí)“四史”過(guò)程中學(xué)到的東西，堅(jiān)守初心，奮發(fā)作為，為建設(shè)祖國(guó)的美好未來(lái)獻(xiàn)出自己的一份力。
四史思政課感悟篇七
知大道，必先為史。本次四史思政大課的學(xué)習(xí)，使我更加深刻地了解了中國(guó)共產(chǎn)黨光輝的歷史，更進(jìn)一步感受到老一輩共產(chǎn)黨員浴血奮戰(zhàn)的精神。百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)。在建黨一百周年的關(guān)鍵時(shí)期，習(xí)近平總書(shū)記特別強(qiáng)調(diào)要開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育。這對(duì)于新一代的青年人總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律、傳承紅色基因、堅(jiān)持正確方向，有著重大的歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義，宣誓了新時(shí)代共產(chǎn)黨人的堅(jiān)定決心?！皩?duì)我們共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō)，中國(guó)革命歷史是的營(yíng)養(yǎng)劑。多重溫我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命的偉大歷史，心中就會(huì)增添很多正能量”。作為一名預(yù)備黨員，黨史學(xué)習(xí)更要努力做到入腦入心、知行合一，通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，將自己青春奉獻(xiàn)給祖國(guó)，做一名有理想有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年。
四史思政課感悟篇八
今天，我們處在最好的時(shí)代，但仍然“不能忘記新中國(guó)是怎么來(lái)的、今天的幸福生活是怎么來(lái)的，要把紅色基因傳承好”。作為青年一代，要堅(jiān)定不移地傳承紅色基因，樹(shù)立為人民服務(wù)的正確價(jià)值觀。如同李大釗所言，下定決心為“再造中華”而努力奮斗，把自己的學(xué)識(shí)與拯救國(guó)家和民族的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起。
當(dāng)然，“學(xué)四史”不是扁平化地閱讀學(xué)習(xí)。我們可以充分挖掘教育活動(dòng)和教育實(shí)踐的育人性?？梢酝ㄟ^(guò)開(kāi)展升旗儀式、國(guó)旗下的講話(huà)、閱讀紅色經(jīng)典、紅色基地研學(xué)、主題班隊(duì)會(huì)、編排合唱朗誦等活動(dòng)和課程來(lái)引導(dǎo)青少年，廣泛推動(dòng)“學(xué)四史”活動(dòng)，樹(shù)立“從小學(xué)先鋒，長(zhǎng)大做先鋒”理念，樹(shù)立堅(jiān)定信念，傳承紅色基因。
又如，結(jié)合五四青年節(jié)，召開(kāi)“學(xué)習(xí)抗疫精神”主題教育，在先鋒故事中學(xué)習(xí)抗疫過(guò)程中人民英雄英勇善良，富有正能量的舉動(dòng)，樹(shù)立正確向上價(jià)值觀，并深刻剖析抗疫勝利的根本原因，明白抗疫取得的階段性勝利的原因。通過(guò)身邊人和身邊事形象深刻地明白為何我們需要堅(jiān)定“四個(gè)自信”。
再者，可以在云端“團(tuán)”結(jié)“隊(duì)”的人，緬懷先烈，致敬英雄，學(xué)習(xí)榜樣。通過(guò)對(duì)革命先烈們的追思、緬懷切身體會(huì)當(dāng)今幸福生活的來(lái)之不易，樹(shù)立紅色基因代代傳精神，做到銘記歷史，繼往開(kāi)來(lái)，不忘初心。因?yàn)閭鞒泻眉t色基因，需要我們?cè)诨厥字秀懹?，在緬懷中傳承，激?lì)奮斗精神。也可以引申開(kāi)展“唱”生命贊歌，“談”健康妙招，“書(shū)”愛(ài)國(guó)情懷，“繪”人生理想。通過(guò)生動(dòng)的線(xiàn)上微隊(duì)課，學(xué)習(xí)戰(zhàn)“疫”精神，明確責(zé)任使命，培厚家國(guó)情懷。借助新媒體的力量迸發(fā)出無(wú)窮的力量，凝聚起堅(jiān)定的信念。
此外，還可以實(shí)行紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)轮贫?，調(diào)動(dòng)全體隊(duì)員積極參與隊(duì)組織的活動(dòng)，將學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合，爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員。評(píng)選出模范隊(duì)員，更大地激發(fā)了隊(duì)員們學(xué)習(xí)先鋒事跡的熱情，從小樹(shù)立為國(guó)家，為人民服務(wù)的遠(yuǎn)大理想，真正做到少先隊(duì)員“從小學(xué)習(xí)做人，從小學(xué)習(xí)立志，從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”，讓“青春因磨礪而出彩，人生因奮斗而升華”。
新時(shí)代中國(guó)青年要傳承紅色基因，樹(shù)立理想信念和對(duì)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心，到人民群眾中去，到新時(shí)代新天地中去，讓理想信念在創(chuàng)業(yè)奮斗中升華，讓青春在創(chuàng)新創(chuàng)造中閃光！
四史思政課感悟篇九
4月24日下午我在人民網(wǎng)的平臺(tái)上觀看了全國(guó)大學(xué)生“同上’四史‘思政大課“—黨史的直播課。觀看過(guò)后，我受益匪淺。課程中分別在中國(guó)先進(jìn)分子選擇馬克思主義與中國(guó)共產(chǎn)黨的成立還有中國(guó)共產(chǎn)黨運(yùn)用馬克思主義創(chuàng)造的輝煌成就及啟示兩方面做了詳細(xì)的講解。中國(guó)先進(jìn)分子選擇馬克思主義正是因?yàn)轳R克思主義揭示了人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，為中國(guó)發(fā)展指明了方向。馬克思唯物史觀使中國(guó)先進(jìn)分子找到了解決中國(guó)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的方向，而且我們黨從成立之日起，就確立了馬克思主義的指導(dǎo)地位?？梢赃@樣說(shuō)，一部中國(guó)特色社會(huì)主義的形成發(fā)展史，就是馬克思主義與中國(guó)具體實(shí)際融會(huì)貫通的結(jié)合史。在馬克思主義的指導(dǎo)下，中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民迎來(lái)了中華民族從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。憶往昔，多艱難，成就仍非凡。于今朝，望未來(lái)，堅(jiān)定跟黨走。
四史思政課感悟篇十
1921年中國(guó)共產(chǎn)黨成立了，至今已有100年。今天，新中國(guó)在新時(shí)代迎來(lái)了黨的71歲生日。我們從黨史、新中國(guó)史中獲悉，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)，不僅取得了舉世矚目的成就，最重要的一條就是‘不忘初心、牢記使命’。
通過(guò)學(xué)黨史新中國(guó)史，我們要堅(jiān)定信仰，因?yàn)樾切侵鹂梢粤窃?。不忘初心，方得始終，傳承紅色基因，必須堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。因此，基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，真學(xué)深學(xué)，真抓實(shí)干，學(xué)會(huì)運(yùn)用歷史的思維去思考問(wèn)題，培養(yǎng)歷史的眼光去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)去抓問(wèn)題并解決問(wèn)題，把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史形成常態(tài)化機(jī)制，切實(shí)抓出成效。
通過(guò)學(xué)黨史新中國(guó)史，我們要堅(jiān)定信念，讓初心使命在心底里扎根，要堅(jiān)持黨的宗旨職責(zé)，讓初心在行動(dòng)中傳承?；鶎狱h員干部只有牢記為民務(wù)實(shí)初心和使命，堅(jiān)持百姓需求在哪里，基層工作就推進(jìn)到哪里；群眾困難在哪里，黨員服務(wù)就延伸到哪里，真正讓基層黨組織成為新時(shí)代新發(fā)展的“主心骨”，讓黨員干部主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，做農(nóng)村帶頭致富的領(lǐng)“領(lǐng)頭雁”。
四史思政課感悟篇十一
中國(guó)共產(chǎn)黨在一百年的風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)屹立不倒，作為新時(shí)代的大學(xué)生，在學(xué)習(xí)本次黨課后，我深刻的理解了中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)的艱難而又光輝的路程，體會(huì)到中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家從站起來(lái)到富起來(lái)的艱苦歲月，讓我更深刻的體會(huì)到生活在和平年代的我們肩負(fù)的使中華民族復(fù)興的偉大歷史使命，使我們的信念更堅(jiān)定，行動(dòng)更堅(jiān)決，為中華民族復(fù)興而努力。
四史思政課感悟篇十二
習(xí)近平總書(shū)記指出，歷史是最好的教科書(shū)，也是最好的清醒劑。學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史這“四史”，將成為日后每一位黨員的必修課。
一、學(xué)不止步、常學(xué)常新。5月9日，李強(qiáng)書(shū)記在上海市委“四史”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議上指出開(kāi)展“四史”學(xué)習(xí)是市委貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神，建立健全“不忘初心、牢記使命”長(zhǎng)效機(jī)制的重要部署。作為一名黨員更要將學(xué)習(xí)“四史”作為提升自身的重要途徑，要重視從黨的歷史中汲取智慧和力量。
二、學(xué)有所悟、走深走心?！八氖贰钡膶W(xué)習(xí)不應(yīng)只單單停留在表面，要用力、更要用心，“四史”蘊(yùn)含所有人共產(chǎn)黨人的智慧，是我黨一路走來(lái)的寶貴結(jié)晶，學(xué)習(xí)歷史，不僅學(xué)習(xí)歷史事件，更要學(xué)習(xí)其背后的文化內(nèi)涵，由表及里，通過(guò)歷史事件思考自身當(dāng)前工作中的問(wèn)題，學(xué)貴有“悟”，通過(guò)所學(xué)所思不斷提高自身解決問(wèn)題的本領(lǐng)。
三、學(xué)以致用、篤實(shí)前行?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，學(xué)習(xí)的目的是為了更好地推動(dòng)自身工作，通過(guò)“四史”學(xué)習(xí)，我們更應(yīng)掌握“四史”的精神內(nèi)涵，以身作則、率先垂范，在工作上務(wù)求實(shí)效、講究實(shí)干，傳承共產(chǎn)黨人的不畏艱苦的韌勁、善作善成的毅力，書(shū)寫(xiě)出屬于新時(shí)代的動(dòng)人樂(lè)章。
回望歷史長(zhǎng)河，無(wú)數(shù)先輩名垂青史。在今朝，我們要前不負(fù)歷史長(zhǎng)河里無(wú)畏犧牲的英勇烈士，后不負(fù)共產(chǎn)黨人的光榮稱(chēng)號(hào)。學(xué)習(xí)“四史”，就是回望100年的前共產(chǎn)黨人一路披荊斬棘而來(lái)；就是回望71年前的新中國(guó)誕生、改天換地的時(shí)刻……，就是了解我們中華民族精神最本質(zhì)的內(nèi)涵。
四史思政課感悟篇十三
20__年是新中國(guó)成立七十周年，20__年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨一百周年，站在歷史的節(jié)點(diǎn)上，黨員對(duì)于“四史”的學(xué)習(xí)極為重要。歷史是的教科書(shū)，學(xué)習(xí)“四史”就是回看走過(guò)的路、遠(yuǎn)眺前行的路。疫情期間，黨員們積極投入到抗疫醫(yī)療救護(hù)一線(xiàn)及社區(qū)防疫志愿者中，其中不乏諸多青年黨員。共產(chǎn)黨人身上艱苦奮斗、敢于擔(dān)當(dāng)、攻堅(jiān)克難的崇高品質(zhì)代際相傳。作為一名即將離開(kāi)校園踏入工作崗位的年輕黨員，必須主動(dòng)學(xué)習(xí)歷史、把握歷史規(guī)律、樹(shù)立正確的歷史觀、國(guó)家觀、民族觀、文化觀。在自己的本職工作中腳踏實(shí)地，吃苦耐勞、勇于擔(dān)當(dāng)。在當(dāng)今日新月異的世界格局形勢(shì)下保持求知心，堅(jiān)持學(xué)習(xí)探索，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，不斷前行。通過(guò)行動(dòng)提高自己建設(shè)國(guó)家、服務(wù)人民的能力，扛起時(shí)代給予的重任，踐行共產(chǎn)黨人的使命擔(dān)當(dāng)，與祖國(guó)共同成長(zhǎng)。
四史思政課感悟篇十四
通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，我認(rèn)為青年人學(xué)習(xí)“四史”有助于樹(shù)立正確的歷史觀，了解國(guó)家的發(fā)展歷程，提升個(gè)人的黨性修養(yǎng)，培養(yǎng)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情懷。我感受到了前輩們的努力，明白了如今生活的來(lái)之不易我國(guó)因改革開(kāi)放而越來(lái)越強(qiáng)大。
四史思政課感悟篇十五
四史是指中國(guó)歷史上的《史記》、《漢書(shū)》、《后漢書(shū)》、《三國(guó)志》四部重要的史書(shū)。這些史書(shū)不僅記錄了中國(guó)古代的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等方面的事實(shí)，而且包含著豐富的思想內(nèi)涵。通過(guò)學(xué)習(xí)和思考，我深刻感受到了四史對(duì)于思想政治教育的重要性和價(jià)值，而且也從中汲取了一些重要的心得體會(huì)。
在接觸四史的過(guò)程中，我最深刻的感受就是這些史書(shū)展現(xiàn)了中華民族的骨氣和民族精神。歷史中的每一個(gè)時(shí)代都有著不同的政治和社會(huì)背景，但中華民族的骨氣卻始終沒(méi)有變。無(wú)論是《史記》中記載的淮陰吳王、劉邦等人的故事，還是《漢書(shū)》中的李敢、林沖，或者是《三國(guó)志》里的趙云、劉備，他們都體現(xiàn)了中國(guó)人民頑強(qiáng)、拼搏的精神。這種精神無(wú)論是對(duì)當(dāng)代社會(huì)還是對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)，都能起到積極的激勵(lì)作用。
其次，四史的學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到歷史是一面鏡子，可以用來(lái)審視當(dāng)下的社會(huì)和個(gè)人。通過(guò)研讀歷史，我們可以發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題在不同時(shí)期都會(huì)出現(xiàn)，并且會(huì)反復(fù)出現(xiàn)。比如，《史記》中關(guān)于社會(huì)階級(jí)矛盾、官僚腐敗等問(wèn)題，《三國(guó)志》中的權(quán)謀斗爭(zhēng)，《后漢書(shū)》中的自大傲慢。這些問(wèn)題在古代的中國(guó)都有出現(xiàn)，而如今的社會(huì)也并不完全擺脫這些問(wèn)題。通過(guò)對(duì)歷史的思考，我們可以更好地認(rèn)識(shí)到這些問(wèn)題的本質(zhì)，從而采取有效的方式進(jìn)行解決。
同時(shí)，四史也給我提供了很多的啟發(fā)和思考。在讀完這些書(shū)之后，我發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的許多思想和智慧對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和修養(yǎng)具有重要的借鑒意義。例如，《史記》中的“古之人性，今之人心也”，提醒我們?nèi)祟?lèi)的本性并沒(méi)有發(fā)生根本的變化，只是個(gè)人的道德修養(yǎng)和思想覺(jué)悟有所不同。這種觀點(diǎn)讓我意識(shí)到，要想實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值，就必須不斷地修身養(yǎng)性，增強(qiáng)道德覺(jué)悟。
此外，四史也展示了中國(guó)古代文化的獨(dú)特魅力。歷史不僅僅是政治和戰(zhàn)爭(zhēng)的記錄，更是一座書(shū)寫(xiě)著傳統(tǒng)文化的底庫(kù)。通過(guò)學(xué)習(xí)四史，我了解到了許多中國(guó)古代的思想、哲學(xué)、文學(xué)等方面的知識(shí)。比如，《史記》中的“五行相生相克”思想，《三國(guó)志》中的“忠誠(chéng)”、“義氣”等。這些思想和價(jià)值觀不僅影響了古代人民的行為，也給當(dāng)下的社會(huì)和個(gè)人提供了很多的啟示。
最后，通過(guò)對(duì)四史的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了歷史的重要性和價(jià)值。歷史不僅是一種知識(shí)，更是一種智慧和經(jīng)驗(yàn)的積累。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以汲取古人的智慧，彌補(bǔ)自己的不足，從而更好地面對(duì)當(dāng)下的社會(huì)和個(gè)人生活。同時(shí)，正確認(rèn)識(shí)歷史也可以提醒我們珍惜當(dāng)下的幸福生活，珍惜來(lái)之不易的和平與發(fā)展。
總之，四史是中國(guó)歷史上的重要典籍，也是思想政治教育的重要資源。通過(guò)學(xué)習(xí)四史，我深刻感受到了中國(guó)民族的骨氣和民族精神，認(rèn)識(shí)到歷史的重要性和價(jià)值。同時(shí)，四史給我?guī)?lái)了很多的啟發(fā)和思考，讓我更好地認(rèn)識(shí)到個(gè)人與社會(huì)，歷史與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系和關(guān)系。通過(guò)對(duì)這些書(shū)籍的學(xué)習(xí)和思考，我漸漸理解到了歷史的真諦，并從中汲取了一些重要的心得體會(huì)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)深入研究四史，不斷總結(jié)和豐富自己的思想，以更好地為社會(huì)和人民服務(wù)。
四史思政課感悟篇十六
學(xué)好黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史和社會(huì)主義發(fā)展史是今年黨內(nèi)學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)，也是牢記初心使命的重要途徑。通過(guò)對(duì)四史系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，可以對(duì)當(dāng)前面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求有更深刻的理解和把握。歷史教育能夠讓人們?cè)趯W(xué)習(xí)自己國(guó)家的歷史時(shí)，從民族、文化的角度，建立對(duì)民族、國(guó)家的認(rèn)同感和歸屬感。在提升四個(gè)自信的同時(shí)，切實(shí)增強(qiáng)在實(shí)踐中守初心、擔(dān)使命的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。還能讓我們從不同角度去看待問(wèn)題，通過(guò)思辨建立分析、判斷能力，作為正確價(jià)值觀的基礎(chǔ)，提升黨性修養(yǎng)。我們現(xiàn)在能夠生活在這樣一個(gè)盛世中，都是共產(chǎn)黨員先輩們用生命和鮮血換來(lái)的。通過(guò)學(xué)習(xí)“四史"，讓我們更好地重溫紅色革命精神，青年黨員要學(xué)習(xí)先輩們不懼艱難困苦的意志，在學(xué)習(xí)中錘煉堅(jiān)強(qiáng)的黨性，追尋先輩的步伐，盡心盡力堅(jiān)守崗位、全心全意為人民服務(wù)。
四史思政課感悟篇十七
在思政課中，我們學(xué)習(xí)了一部分中華民族偉大復(fù)興的歷史。通過(guò)學(xué)習(xí)革命先烈的英勇事跡，我深刻體會(huì)到了先輩們?yōu)榱俗鎳?guó)的獨(dú)立和人民的幸福，不惜付出一切的犧牲精神。他們?cè)诒尘x鄉(xiāng)、風(fēng)雨如磐的艱苦條件下，保衛(wèi)國(guó)家、解放人民，他們的奮斗精神永遠(yuǎn)值得我們緬懷和學(xué)習(xí)。這也使我深刻認(rèn)識(shí)到自己作為新時(shí)代的青年，應(yīng)該承擔(dān)起民族復(fù)興的責(zé)任，努力奮斗，為祖國(guó)的繁榮昌盛做出自己的貢獻(xiàn)。
二、堅(jiān)守信仰，傳承紅色基因
在學(xué)習(xí)中共黨史和中國(guó)特色社會(huì)主義初步探索史中，我了解到了中國(guó)共產(chǎn)黨作為中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，在救亡圖存、實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的崇高信仰下，團(tuán)結(jié)和指導(dǎo)全國(guó)人民戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)艱難險(xiǎn)阻。黨的勇敢堅(jiān)定、不屈不撓的革命精神和對(duì)人民的忠誠(chéng)無(wú)私，令我深受感動(dòng)。這讓我懂得了作為一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨員的責(zé)任和使命，我要堅(jiān)定信仰，傳承紅色基因，不忘初心，始終為人民服務(wù)，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量。
三、守望相助，銘記歷史之痛
通過(guò)學(xué)習(xí)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和和平年代史，我深刻體驗(yàn)到國(guó)家的獨(dú)立和民族的尊嚴(yán)來(lái)之不易。在抗戰(zhàn)中，中國(guó)人民和反法西斯聯(lián)盟國(guó)家一起，共同為了人類(lèi)的和平與進(jìn)步而奮斗，為了保衛(wèi)家園而付出巨大的犧牲。通過(guò)了解歷史，我們更加明白一切和平的重要性和珍貴性。同時(shí)，也讓我深感應(yīng)該緬懷歷史之痛，不忘國(guó)恥，時(shí)刻準(zhǔn)備著，維護(hù)國(guó)家穩(wěn)定與發(fā)展。
四、全球視野，擔(dān)當(dāng)時(shí)代使命
在學(xué)習(xí)改革開(kāi)放和發(fā)展道路史中，我深刻體會(huì)到中國(guó)一直在不斷摸索向前的過(guò)程中，取得了偉大的成就。改革開(kāi)放是中國(guó)歷史上一次偉大的飛躍，這使我對(duì)我國(guó)發(fā)展充滿(mǎn)了信心。然而，學(xué)習(xí)也讓我認(rèn)識(shí)到中國(guó)依然面臨一系列的困難和挑戰(zhàn)，特別是在全球化背景下。作為新時(shí)代的青年，我們理應(yīng)要擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。我們應(yīng)該放眼全球，學(xué)習(xí)國(guó)際先進(jìn)的科技和管理經(jīng)驗(yàn)，積極投身到國(guó)家發(fā)展中來(lái)，為推動(dòng)中國(guó)成為世界科技強(qiáng)國(guó)做出我們的貢獻(xiàn)。
五、樹(shù)立理想，自我?jiàn)^斗
在思政課中學(xué)習(xí)四史，不僅僅是為了了解歷史，更重要的是要從中汲取智慧，樹(shù)立理想，自我?jiàn)^斗。我們應(yīng)該以新的歷史角度審視自己的人生，明確自己的目標(biāo)和方向，堅(jiān)定自己的信念?！俺跣牟桓?，矢志不渝”成為我們不變的追求。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)，提高自己的能力，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和國(guó)家的繁榮貢獻(xiàn)力量。
總之，思政課的學(xué)習(xí)使我受益匪淺。通過(guò)研究四史，我不僅了解了中華民族的光輝過(guò)去，更對(duì)自己的未來(lái)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。我深知自己作為新時(shí)代的青年，肩負(fù)著中國(guó)的未來(lái)，為人民的幸福努力奮斗。我將永遠(yuǎn)銘記歷史，傳承紅色基因，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
四史思政課感悟篇十八
“思政四史”指的是中國(guó)共產(chǎn)黨黨史、新中國(guó)成立史、改革開(kāi)放史和中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展史。這些歷史中有許多值得人們深思和探討的問(wèn)題，揭示了中國(guó)革命和建設(shè)的歷程和特點(diǎn)，是我們繼承和發(fā)揚(yáng)革命文化遺產(chǎn)的重要精神財(cái)富。在學(xué)習(xí)這些歷史的過(guò)程中，我們可以更好地認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義的優(yōu)越性，更好地肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史任務(wù)。
【第一段】
中國(guó)共產(chǎn)黨黨史的學(xué)習(xí)，讓我深刻地感受到革命必然要經(jīng)歷困難和曲折，而革命斗爭(zhēng)的主題始終是為人民謀利益、為國(guó)家謀發(fā)展。革命者沒(méi)有退縮，憑借著對(duì)真理和理想的執(zhí)著追求，他們?cè)谄D難的環(huán)境中不畏困難、奮發(fā)前行。毛澤東同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“革命不是請(qǐng)客吃飯，不是教授口頭上講得好，實(shí)際上不動(dòng)員群眾經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力，不可能取得勝利。”這句話(huà)告訴我們，革命需要付出巨大的努力和犧牲，革命精神就是要敢于拿起武器去斗爭(zhēng)，帶著人民過(guò)草地、過(guò)山嶺、過(guò)河流，去奮斗，去爭(zhēng)取、去實(shí)現(xiàn)。
【第二段】
新中國(guó)成立史的學(xué)習(xí)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到中國(guó)近代以來(lái)民族歷史的極端艱難和苦難，同時(shí)也看到了中國(guó)人民在新時(shí)代中取得的一系列重大成就和勝利。在中國(guó)人民和中國(guó)共產(chǎn)黨的共同努力下，我們建立了新中國(guó)、發(fā)展了社會(huì)主義事業(yè)、推動(dòng)了各項(xiàng)事業(yè)努力向縱深發(fā)展。我們必須珍惜新中國(guó)、愛(ài)護(hù)新中國(guó)、為新中國(guó)的更加美好和舒適的發(fā)展奮斗終身。
【第三段】
改革開(kāi)放史的學(xué)習(xí)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到中國(guó)迎來(lái)了改革開(kāi)放二十多年來(lái)的偉大成就和歷程。特別是改革開(kāi)放后中國(guó)在經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展方面的迅猛發(fā)展，我們看到了一代代中國(guó)人民在推動(dòng)科技和發(fā)展中的勤勉和努力。中國(guó)共產(chǎn)黨可以帶領(lǐng)我們?nèi)〉萌绱溯x煌的成果，我們無(wú)疑應(yīng)該為此感到高興和自豪，而同時(shí)我們也應(yīng)該意識(shí)到，困難和挑戰(zhàn)是一如既往的存在的，我們需要以更為扎實(shí)的工作作風(fēng)和更為鮮明的特色向前進(jìn)步、開(kāi)拓創(chuàng)新、鑄就偉業(yè)！
【第四段】
中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展史的學(xué)習(xí)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。中國(guó)特色社會(huì)主義是中國(guó)共產(chǎn)黨與國(guó)家發(fā)展成果的集中體現(xiàn)，它之所以能夠獲得成功，是因?yàn)樗冀K堅(jiān)持以中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，緊貼實(shí)際、立足人民。同時(shí)，它也在不斷創(chuàng)新中發(fā)展，推行了很多具有中國(guó)特色的制度，從而為中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展開(kāi)辟了一條獨(dú)具特色的道路。我們也應(yīng)該對(duì)這樣的道路更為深入地探討，更為深刻地研究，進(jìn)一步提高我國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性和可塑性。
【結(jié)語(yǔ)】
在學(xué)習(xí)“思政四史”中，我認(rèn)識(shí)到了中國(guó)共產(chǎn)黨在革命和建設(shè)中的探索和實(shí)踐，認(rèn)識(shí)到了這一過(guò)程中中國(guó)共產(chǎn)黨同人民群眾緊密相連、心連心，發(fā)揮特殊作用，推動(dòng)了中國(guó)歷史的進(jìn)程和民族的崛起。學(xué)習(xí)“思政四史”不僅有助于我們深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，同時(shí)將有助于我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中更加注重思想文化的傳承和發(fā)揚(yáng)，更好地汲取中國(guó)特色社會(huì)主義的精神成果，為國(guó)家和人民做出貢獻(xiàn)。所以，學(xué)習(xí)“思政四史”是非常必要和迫切需要的。
四史思政課感悟篇十九
作為一名新時(shí)代青年大學(xué)生，我們通過(guò)學(xué)習(xí)黨史增強(qiáng)對(duì)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的肯定和支持，學(xué)習(xí)新中國(guó)史認(rèn)識(shí)我國(guó)往昔“崢嶸歲月稠“；學(xué)習(xí)改革開(kāi)放史，讓我們了解作為社會(huì)主義國(guó)家中的“赤子”，中國(guó)如何一步步探索走出舉世矚目的步伐；學(xué)習(xí)社會(huì)主義發(fā)展史，將中國(guó)聯(lián)系世界，將視角放得更寬更長(zhǎng)，我們汲取經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)，堅(jiān)決維護(hù)馬克思主義，堅(jiān)決走中國(guó)化的道路。
作為已經(jīng)成年的“千禧娃娃”，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮和國(guó)家從站起來(lái)到富起來(lái)的艱難險(xiǎn)阻，因此深入地學(xué)習(xí)“四史”，我們才能真正了解黨走過(guò)的崢嶸歲月，體會(huì)黨在革命和奮斗中的艱難歷程。我想起我們?nèi)绾未蜈A脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，如何萬(wàn)眾一心抗擊疫情，邊塞將士如何為祖國(guó)安寧拋頭顱灑熱血。犯我華夏者雖遠(yuǎn)必誅，我想時(shí)刻牢記那份感動(dòng)與震撼，投入到“四史”學(xué)習(xí)和實(shí)踐工作中，從黨的光輝歷程和偉大業(yè)績(jī)中獲得強(qiáng)大動(dòng)力，始終堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義信念和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想。
四史思政課感悟篇二十
黨史，新中國(guó)史，改革開(kāi)放史，社會(huì)主義發(fā)展史是黨和國(guó)家以及中華民族的寶貴精神財(cái)富。在“四史”學(xué)習(xí)中我們共青團(tuán)員將汲取力量，堅(jiān)定信仰，明確方向，勤學(xué)奮斗。學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，追尋黨的歷一代代革命先輩為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興不懈奮斗的勇氣、決心和意志，感悟他們的崇高精神境界和優(yōu)良作風(fēng)，就能不斷增強(qiáng)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的精神動(dòng)力。中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史是一部豐富生動(dòng)的教科書(shū)，通過(guò)老師的講授，我深刻感悟到黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng)歷程，深入了解了黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成就，傳承紅色基因，堅(jiān)定理想信念。歷史是的教科書(shū)，通過(guò)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨黨史的深入學(xué)習(xí)，從中汲取了智慧和力量，增強(qiáng)開(kāi)拓前進(jìn)的勇氣和信心。翻開(kāi)近百年的歷史可以看見(jiàn)，我黨是在血與火的洗禮中一路走來(lái)，而對(duì)我們來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史，具有重大意義。歷史是過(guò)去傳到將來(lái)的回聲，是將來(lái)對(duì)過(guò)去的反映。學(xué)好黨的歷史，了解過(guò)去才能把握這天，把握這天才能創(chuàng)造明天。從革命前輩的手里接過(guò)歷史的接力棒，我們這代人要做好承上啟下的歷史任務(wù)，不斷持續(xù)和發(fā)揚(yáng)黨的勝利成果，永遠(yuǎn)堅(jiān)定跟黨走的決心，為共產(chǎn)主義奮斗終身。作為一名預(yù)備黨員我更要以歷史文化滋養(yǎng)自身，錘煉材質(zhì)用于擔(dān)當(dāng)，勇于擔(dān)民族復(fù)興，擔(dān)起時(shí)代重任。一起銘記歷史，接續(xù)奮斗，不負(fù)青春，不負(fù)時(shí)代，以史為鑒。