熱門(mén)閱讀好處多演講稿范文(20篇)

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    演講稿是演講者通過(guò)口頭語(yǔ)言和肢體語(yǔ)言向聽(tīng)眾傳遞信息、觀點(diǎn)、情感等的一種正式演講文稿。它具有一定的結(jié)構(gòu)和組織,能夠清晰地表達(dá)演講者的想法和意圖。演講稿的撰寫(xiě)對(duì)于成功的演講非常重要,因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)合理的結(jié)構(gòu)和精準(zhǔn)的語(yǔ)言,才能將想法有效地傳達(dá)給聽(tīng)眾。演講稿需要注意用詞準(zhǔn)確、得體,避免使用難懂的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和復(fù)雜的長(zhǎng)句。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典演講稿,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    閱讀好處多演講稿篇一
    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    今天我演講的題目是:《_》。
    生活中,有一種收獲,讓人一生受益,那就是讀書(shū)的收獲;人生中,有一種經(jīng)歷,讓人難以忘懷,那就是讀書(shū)的經(jīng)歷。
    就像別林斯基說(shuō)的,好的書(shū)籍是最貴重的珠寶。書(shū)就是人精神的糧食,如果世上沒(méi)有書(shū),人們就沒(méi)有知識(shí)。書(shū)是給人們指路的明燈,書(shū)就像是在知識(shí)的海洋里的一位導(dǎo)航員,駕駛著神奇的帆船,帶著我們?cè)邶嫶蟮闹R(shí)海洋里尋找知識(shí)。
    我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)中有知識(shí),有精彩的故事,有大自然的奧秘,有生活中的趣事,有幽默、笑話、漫畫(huà)、腦筋急轉(zhuǎn)彎,還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書(shū)時(shí),我會(huì)抱著新書(shū),愛(ài)不釋手,然后就看得廢寢忘食。吃飯時(shí),媽媽喊七、八遍,我還舍不得放下自己心愛(ài)的書(shū)。因此,我三天就能看完一本書(shū),有的書(shū)半天就看完了。
    小學(xué)六年級(jí),是我讀書(shū)人生不可忽視的重要部分。各種各樣有品位的書(shū)都看。細(xì)細(xì)品味讀書(shū),我發(fā)現(xiàn)原來(lái)讀書(shū)就像喝茶,一杯永遠(yuǎn)也喝不完的茶,感覺(jué)由淡變濃,愈品愈有味道。我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿。而我對(duì)讀書(shū)的追求也變得越來(lái)越強(qiáng)烈了。我嘗試著通過(guò)各種各樣的方式向別人借來(lái)書(shū)并慢慢地品嘗。很快地,我喜歡上了小說(shuō),特別是古典的小說(shuō)。很多時(shí)候,為了追求小說(shuō)的某一個(gè)情節(jié),渴望知道事情發(fā)展的結(jié)局,我一讀就是好幾個(gè)小時(shí),有時(shí)甚至讀到深夜??墒敲慨?dāng)我讀完一本小說(shuō)后,我心里卻有一種自豪的感覺(jué),一種說(shuō)不出來(lái)的高興。
    讀書(shū)已成了我生活的重要內(nèi)涵。我喜歡讀春季的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,讀夏季的雷鳴雨飄,讀秋季的梧桐落葉,讀冬季的冰封雪塑。還有課后,我和同學(xué)們常聚在一起,為梁山好漢喝彩,因火燒赤壁興嘆,隨黛玉葬花落淚,被保爾精神鼓舞,我們一起體味獨(dú)孤九劍后的超然境界,品悟金戈鐵馬后的歷史風(fēng)云,有時(shí)還會(huì)因分歧爭(zhēng)得面紅耳赤,而更多的時(shí)候則是會(huì)心一笑。
    讀書(shū),讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富;讀書(shū),讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在紫檀木的小幾上別忘了留一個(gè)位置,給自己最?lèi)?ài)的那本書(shū)!
    從來(lái)沒(méi)有想到,還會(huì)有這樣寂靜、無(wú)所欲求的心情。古書(shū)翻開(kāi)在幾上,微微發(fā)黃的書(shū)頁(yè)上清晰地鐫刻著淡遠(yuǎn)的記憶,輕輕將一種心境,一種綿延一代又一代人的心境,穿越歲月的煙塵后,合訂為線裝的珍本,留傳至今。從流走的歲月里,翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)中漫生著潔靜的燈光,精致的詞匯是一些精致而又自足的靈魂。
    現(xiàn)在,每每在夜里獨(dú)自思索,在書(shū)頁(yè)里苦苦尋覓,思索命運(yùn)中的未知數(shù)。尋覓那初始的真摯悸動(dòng),其實(shí)人生也是一本書(shū),現(xiàn)實(shí)生活的人更需要一些古典的心情,溫柔的心情和一顆經(jīng)過(guò)污染還能沉靜的心去品讀回味,桌上攤開(kāi)的是人生,窗外流逝的是歲月,燈下獨(dú)坐的,不是過(guò)客,是歸人。
    路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。讀書(shū)的旅程永遠(yuǎn)也沒(méi)有終點(diǎn),知識(shí)的海洋需要不斷地注入新鮮的源頭活水。只有這樣人生才能不斷地充實(shí),生活才會(huì)更加的陽(yáng)光燦爛。面對(duì)讀書(shū),我會(huì)快樂(lè),我會(huì)努力,高揚(yáng)知識(shí)的風(fēng)帆,在時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)的大潮中,掛云帆,濟(jì)滄海。
    我讀書(shū),我進(jìn)步,我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
    閱讀好處多演講稿篇二
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    快樂(lè)是精神上的一種愉悅,快樂(lè)是心靈上的一種滿足。當(dāng)我大快朵頤地吃著香噴噴的.雞翅時(shí),我很快樂(lè),當(dāng)我和小朋友們跑跳游戲時(shí),我很快樂(lè),而讀書(shū)最讓我感到快樂(lè)。
    高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。每打開(kāi)一本新書(shū),就像走進(jìn)了一個(gè)神奇的世界。獲取知識(shí)的渴望讓我在讀書(shū)中得到極大滿足。
    讀書(shū)時(shí),每當(dāng)看到神奇的故事、有趣的科學(xué),我就會(huì)高興地手舞足蹈,纏著爸爸媽媽非要講給他們聽(tīng)。每次進(jìn)行科普競(jìng)賽時(shí)我都能大顯身手,當(dāng)我們組的分?jǐn)?shù)節(jié)節(jié)升高時(shí),我們都會(huì)歡呼雀躍、激動(dòng)萬(wàn)分。我知道,是讀書(shū)的知識(shí)積累給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
    記得有一次周五放學(xué)后我告訴媽媽走課學(xué)的《定風(fēng)波》,媽媽異常興奮,喊道:“我最喜歡蘇軾的詩(shī)詞,來(lái),我們一起背!”“莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行……”我們大聲吟誦著,爸爸說(shuō)你們就像兩個(gè)瘋子,可是我和媽媽卻感到非常快樂(lè)。
    這就是文學(xué)的魅力,這就是知識(shí)的神奇,這就是讀書(shū)的快樂(lè)!讓我們一起在讀書(shū)中快樂(lè)的成長(zhǎng)!
    閱讀好處多演講稿篇三
     書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,這是高爾基名言!大家是否有堅(jiān)持每天閱讀?以下是小編分享的閱讀的好處演講稿,歡迎閱讀參考!
     高爾基先生說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”書(shū)還能帶給你許多重要的好處。
     多讀書(shū),可以讓你覺(jué)得有許多的寫(xiě)作靈感。
     可以讓你在寫(xiě)作文的方法上用的更好。
     在寫(xiě)作的時(shí)候,我們往往可以運(yùn)用一些書(shū)中的好詞好句和生活哲理。
     讓別人覺(jué)得你更富有文采,美感。
     多讀書(shū),可以讓你全身都有禮節(jié)。
     俗話說(shuō):“第一印象最重要。
     從你留給別人的第一印象中,就可以讓別人看出你是什么樣的人。
     所以多讀書(shū)可以讓人感覺(jué)你知書(shū)答禮,頗有風(fēng)度。
     多讀書(shū),可以讓你多增加一些課外知識(shí)。
     培根先生說(shuō)過(guò):“知識(shí)就是力量。
     ”不錯(cuò),多讀書(shū),增長(zhǎng)了課外知識(shí),可以讓你感到渾身充滿了一股力量。
     這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn),不斷地成長(zhǎng)。
     從書(shū)中,你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯(cuò)誤,擺正自己前進(jìn)的方向。
     所以,書(shū)也是我們的良師益友。
     多讀書(shū),可以讓你變聰明,變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。
     書(shū)讓你變得更聰明,你就可以勇敢地面對(duì)困難。
     讓你用自己的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。
     這樣,你又向你自己的人生道路上邁出了一步。
     多讀書(shū),也能使你的心情便得快樂(lè)。
     讀書(shū)也是一種休閑,一種娛樂(lè)的方式。
     讀書(shū)可以調(diào)節(jié)身體的血管流動(dòng),使你身心健康。
     所以在書(shū)的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè)的事情。
     用讀書(shū)來(lái)為自己放松心情也是一種十分明智的。
     讀書(shū)能陶冶人的情操,給人知識(shí)和智慧。
     所以,我們應(yīng)該多讀書(shū),為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)!
     讀書(shū)的好處
     古人云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。
     ”可見(jiàn),古人對(duì)讀書(shū)的情有獨(dú)鐘。
     其實(shí),對(duì)于任何人而言,讀書(shū)最大的好處在于:它讓求知的人從中獲知,讓無(wú)知的人變得有知。
     讀史蒂芬?霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》和《果殼中的宇宙》,暢游在粒子、生命和星體的處境中,感受智慧的光澤,猶如攀登高山一樣,瞬間眼前呈現(xiàn)出仿佛九疊畫(huà)屏般的開(kāi)闊視野。
     于是,便像李白在詩(shī)中所寫(xiě)到的“廬山秀出南斗旁,屏風(fēng)九疊云錦張,影落明湖青黛光”。
     對(duì)于坎坷曲折的人生道路而言,讀書(shū)便是最佳的潤(rùn)滑劑。
     面對(duì)苦難,我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望,甚至我們低下了曾經(jīng)高貴驕傲的頭。
     然而我們可否想到過(guò)書(shū)籍可以給予我們希望和勇氣,將慰藉緩緩注入我們干枯的心田,使黑暗的天空再現(xiàn)光芒?讀羅曼?羅蘭創(chuàng)作、傅雷先生翻譯的《名人傳》,讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣,更讓我們明白:唯有真實(shí)的苦難,才能驅(qū)除羅曼諦克式幻想的苦難;唯有克服苦難的悲劇,才能幫助我們擔(dān)當(dāng)起命運(yùn)的磨難。
     讀海倫?凱勒一個(gè)個(gè)真實(shí)而感人肺腑的故事,感受遭受不濟(jì)命運(yùn)的人所具備的自強(qiáng)不息和從容豁達(dá),從而讓我們?cè)诓⒎且环L(fēng)順的人生道路上越走越勇,做命運(yùn)真正的主宰者。
     在書(shū)籍的帶領(lǐng)下,我們不斷磨煉自己的意志,而我們的心靈也將漸漸充實(shí)成熟。
     讀書(shū)能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢,過(guò)濾出一股沁人心脾的靈新之氣,甚至還可以營(yíng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。
     讀陶淵明的《飲酒》詩(shī),體會(huì)“結(jié)廬在人境,而無(wú)車(chē)馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界,感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力;讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》,讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠(chéng)的品質(zhì)、平靜從容的氣質(zhì)和不卑不亢的風(fēng)度,他的內(nèi)心在時(shí)間的見(jiàn)證下折射出耀人的光彩,使我們?cè)趯ひ捗赖恼嬷B的同時(shí)去追求心靈的高尚與純潔。
     讀王蒙的《寬容的哲學(xué)》、林語(yǔ)堂的《生活的藝術(shù)》以及古人流傳于世的名言警句,這些都能使我們擁有誠(chéng)實(shí)舍棄虛偽,擁有充實(shí)舍棄空虛,擁有踏實(shí)舍棄浮躁,平靜而坦然地度過(guò)每一個(gè)晨曦每一個(gè)黃昏。
     個(gè)人見(jiàn)解:提高修養(yǎng) 增長(zhǎng)知識(shí) 開(kāi)闊視野
     愉悅思維 陶冶情操
     敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好! 莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò): “書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
     ”所以,今天我演講的題目是:“我愛(ài)讀書(shū)! ”
     我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)讓我增長(zhǎng)了知識(shí):我知道了我們祖國(guó)悠久的歷史文化; 知道了當(dāng)今社會(huì)科學(xué)發(fā)展的突飛猛進(jìn);知道了我們中國(guó)的強(qiáng)大。
     我們中國(guó)有句古話叫:“秀才不出門(mén),全知天下事。
     ”我正式如此。
     因?yàn)槲視炣?chē),所以沒(méi)去過(guò) 多少地方,但對(duì)其它地區(qū)的人情風(fēng)俗,名勝古跡,名人偉人等我都了如指掌, 因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)。
     我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)豐富了我的情感世界。
     我同情小凡卡的不平凡命運(yùn);我 關(guān)心阿廖沙酸甜苦辣的生活;我敬佩晏子巧答楚王的機(jī)智勇敢;我欣賞宋慶齡、 華羅庚那種愛(ài)國(guó)精神;我喜歡林海音求知的欲望;我痛恨外國(guó)列強(qiáng)在我們中國(guó) 的土地上為所欲為,無(wú)法無(wú)天問(wèn)我為什么知道這么多——因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)。
     我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)幫我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想。
     我記得司馬遷曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人 固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。
     ”是啊,有許多人為了自己的理想努力著,奮斗著。
     馬克思為了寫(xiě)《資本論》花了約 40 年的時(shí)間;錢(qián)學(xué)森為了回國(guó)為國(guó)家 做貢獻(xiàn)而不惜忍受牢獄之苦;江姐、劉胡蘭、董存瑞等一個(gè)又一個(gè)英雄人物為 了新中國(guó)的成立而拋頭顱,灑熱血這些人為了自己的理想而不惜一切代價(jià), 他們都是我們的榜樣,是他們幫我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想,為中華之崛起而讀書(shū),為21 世紀(jì)的新中國(guó)而讀書(shū)!
     書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是知識(shí)的海洋,一個(gè)人如果不讀書(shū)就像一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼一樣。
     所以,同學(xué)們,多讀書(shū)吧!為了我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大,讀 書(shū)吧! 我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
     各位家長(zhǎng):晚上好!
     前天接到沈老師的電話,說(shuō)要在家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候談?wù)動(dòng)嘘P(guān)于"親子閱讀"方面的做法,時(shí)間不限。
     我覺(jué)得有點(diǎn)誠(chéng)惶誠(chéng)恐,因?yàn)樵谧?很多家長(zhǎng)在這方面都比我有經(jīng)驗(yàn),都比我有心。
     今天我就談?wù)勔恍┪移綍r(shí)的做法,不當(dāng)之處也請(qǐng)大家批評(píng)指正。
     我也給今天我的一些說(shuō)法,取了一個(gè)題目:讓孩子愛(ài)上閱讀。
    閱讀好處多演講稿篇四
    古人云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。
    ”可見(jiàn),古人對(duì)讀書(shū)的情有獨(dú)鐘。
    其實(shí),對(duì)于任何人而言,讀書(shū)最大的好處在于:它讓求知的人從中獲知,讓無(wú)知的人變得有知。
    讀史蒂芬霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》和《果殼中的宇宙》,暢游在粒子、生命和星體的處境中,感受智慧的光澤,猶如攀登高山一樣,瞬間眼前呈現(xiàn)出仿佛九疊畫(huà)屏般的開(kāi)闊視野。
    于是,便像李白在詩(shī)中所寫(xiě)到的“廬山秀出南斗旁,屏風(fēng)九疊云錦張,影落明湖青黛光”。
    對(duì)于坎坷曲折的人生道路而言,讀書(shū)便是最佳的潤(rùn)滑劑。
    面對(duì)苦難,我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望,甚至我們低下了曾經(jīng)高貴驕傲的頭。
    然而我們可否想到過(guò)書(shū)籍可以給予我們希望和勇氣,將慰藉緩緩注入我們干枯的心田,使黑暗的天空再現(xiàn)光芒?讀羅曼?羅蘭創(chuàng)作、傅雷先生翻譯的《名人傳》,讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣,更讓我們明白:唯有真實(shí)的苦難,才能驅(qū)除羅曼諦克式幻想的苦難;唯有克服苦難的悲劇,才能幫助我們擔(dān)當(dāng)起命運(yùn)的磨難。
    讀海倫凱勒一個(gè)個(gè)真實(shí)而感人肺腑的故事,感受遭受不濟(jì)命運(yùn)的人所具備的自強(qiáng)不息和從容豁達(dá),從而讓我們?cè)诓⒎且环L(fēng)順的人生道路上越走越勇,做命運(yùn)真正的主宰者。
    在書(shū)籍的帶領(lǐng)下,我們不斷磨煉自己的意志,而我們的心靈也將漸漸充實(shí)成熟。
    讀書(shū)能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢,過(guò)濾出一股沁人心脾的靈新之氣,甚至還可以營(yíng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。
    讀陶淵明的.《飲酒》詩(shī),體會(huì)“結(jié)廬在人境,而無(wú)車(chē)馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界,感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力;讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》,讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠(chéng)的品質(zhì)、平靜從容的氣質(zhì)和不卑不亢的風(fēng)度,他的內(nèi)心在時(shí)間的見(jiàn)證下折射出耀人的光彩,使我們?cè)趯ひ捗赖恼嬷B的同時(shí)去追求心靈的高尚與純潔。
    讀王蒙的《寬容的哲學(xué)》、林語(yǔ)堂的《生活的藝術(shù)》以及古人流傳于世的名言警句,這些都能使我們擁有誠(chéng)實(shí)舍棄虛偽,擁有充實(shí)舍棄空虛,擁有踏實(shí)舍棄浮躁,平靜而坦然地度過(guò)每一個(gè)晨曦每一個(gè)黃昏。
    個(gè)人見(jiàn)解:提高修養(yǎng)增長(zhǎng)知識(shí)開(kāi)闊視野。
    愉悅思維陶冶情操。
    閱讀好處多演講稿篇五
    我非常喜歡它,它給我?guī)?lái)了太多的快樂(lè),我享用不盡。
    我最早看的書(shū)是作文書(shū),記得那是我7歲的一天,我去表姐家玩,我看見(jiàn)表姐有一本很小很厚的作文書(shū),我便拿起它看了起來(lái)。哇,這么多的文章。我翻開(kāi)其中的一篇看了起來(lái),這篇文章可真有趣。就是這一看,從此之后書(shū)就把我給迷住了?;丶液笪冶憷p著媽媽給我買(mǎi)那本和姐姐一模一樣的書(shū)??蓩寢尵褪遣唤o我買(mǎi),我只好胡攪蠻纏,最終媽媽被我逼得無(wú)可奈何,只好依了我,看到看書(shū)盼望已久的新書(shū),我高興極了??晌夷菚r(shí)沒(méi)有學(xué)多少字,有些字我不認(rèn)識(shí),我便自作聰明,把這些字隨便編了一個(gè)讀法?,F(xiàn)在想起來(lái)是多么可笑啊!
    后來(lái)我又發(fā)現(xiàn)比作文書(shū)更好看的書(shū),也就是童話書(shū)。童話書(shū)有快樂(lè),有仇恨,有善良,《賣(mài)火柴的小女孩》讓我催然淚下;《白雪公主》中的皇后讓我憤怒不已;《皇帝的新裝》讓我捧腹大笑??傊?,童話中的故事實(shí)在是太精彩了。
    不久,我又對(duì)童話書(shū)不感興趣了。我又迷上了漫畫(huà)書(shū)。什么《哆啦a夢(mèng)》,還有《烏龍?jiān)骸范汲闪宋业淖類(lèi)?ài)。雖然這些書(shū)看了對(duì)我沒(méi)有什么幫助,但我還是改變不了我對(duì)漫畫(huà)書(shū)的向往。漫畫(huà)書(shū)常常把我逗得哈哈大笑,真是有趣極了!
    每次放假的時(shí)候,一到晚上,我便早早地爬上床,在燈下細(xì)細(xì)讀書(shū)??蓩寢寘s說(shuō):“這樣看書(shū)對(duì)眼睛不好,不能這樣看書(shū),白天再看吧!”我嘴邊答應(yīng)了,可還是依舊不動(dòng),媽媽也拿我沒(méi)辦法。媽媽有時(shí)干脆不讓我看,我便趁媽媽沒(méi)注意把書(shū)塞進(jìn)被子里,到床上等媽媽走后,我便躺在床上看。只要媽媽一來(lái),我就把書(shū)塞進(jìn)被子里,假裝睡覺(jué)。媽媽一走我又接著看。
    這樣的看書(shū)對(duì)我不但沒(méi)有壞處,還有好處。從書(shū)中我找到了不少好詞佳句,它給我寫(xiě)作文帶來(lái)了極大的好處;從書(shū)中我領(lǐng)略到了世界的美麗。在書(shū)中我懂得了不少做人的道理。讀書(shū),是我尋找快樂(lè)的方向,是我成長(zhǎng)的指南針。
    當(dāng)我寂寞時(shí),書(shū)是我的好朋友,帶我去尋找快樂(lè);當(dāng)我煩惱時(shí),它又是我的知音,幫胸消除心中的煩惱。
    書(shū),像一種食品,當(dāng)我餓時(shí),我便捧起它來(lái)讀;它又像一位老師,用誘人的故事給我們講述道理,讓我們從調(diào)皮蛋變成小書(shū)迷。
    我愛(ài)閱讀!
    閱讀好處多演講稿篇六
    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    暖暖的陽(yáng)光,穿過(guò)窗戶,射在我的書(shū)桌上,我正捧著一本書(shū),津津有味地閱讀。我喜歡閱讀,但并非從小養(yǎng)成,那次閱讀,讓我對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。
    那是暑假,一個(gè)午后,我正在網(wǎng)絡(luò)上馳騁,手指不停地點(diǎn)著鼠標(biāo),神情緊張,如臨大敵。當(dāng)時(shí)玩的是什么游戲,卻記不清了。可我爸爸不會(huì)讓我如此清閑,他明知道我不喜歡看書(shū),卻把書(shū)抱了一本又一本,“打游戲,打游戲,游戲能給你什么?看書(shū)!”爸爸兩個(gè)字的命令,我真的有些害怕。
    于是,趁爸爸不注意時(shí),我慢慢輕手輕腳地走出屋外,然后拔腿就跑,溜到同學(xué)家劉陳旺成家去了。劉陳旺成家一般不關(guān)門(mén),所以我輕輕推開(kāi)門(mén),閃了進(jìn)去。可是,我驚訝地發(fā)現(xiàn):我同學(xué)旺成膝上攤著一本書(shū),目不轉(zhuǎn)睛地盯著那本書(shū)。我驚呆了,曾經(jīng)劉陳旺成對(duì)閱讀的厭倦比起我來(lái),可以說(shuō)是“有過(guò)之而無(wú)不及”啊。據(jù)她本人說(shuō),“一看書(shū)就頭疼,煩躁”。
    既然如此,那么她手中的書(shū)到底是什么書(shū),竟有如此“魔力”?
    我輕輕走到她身邊,猛地輕輕一拍她肩膀,以后不要這樣神出鬼沒(méi),行不行?”說(shuō)完,瞪了我一眼,然后,從語(yǔ)文書(shū)下抽出那本書(shū),繼續(xù)看。
    聽(tīng)了她的話,我更覺(jué)得不對(duì)勁。她或許也意識(shí)到把我一個(gè)人晾著是不禮貌,于是,她轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,從書(shū)架上抽出一本《一千零一夜》,說(shuō):“像你這種人,是不會(huì)喜歡我看的這本書(shū)的,而《一千零一夜》可能更適合你?!?BR>    我驚訝于她對(duì)閱讀的態(tài)度的改變,當(dāng)下脫口而出:“你看過(guò)嗎?好看嗎?”她倒直接,回一句:“沒(méi)看過(guò)?!?BR>    我瞥了她一眼,看她依然在看那本書(shū),于是,我對(duì)她手上的這本書(shū)更好奇了,但我不能奪人所愛(ài)吧!所以,我就只好隨意地翻看這本《一千零一夜》。不看不知道,看了嚇了跳,這《一千零一夜》真的吸引了我的眼球。它那天馬行空的想象力一下把我?guī)У搅肆硪粋€(gè)世界。我的情緒迅速變化,一個(gè)個(gè)故事令我驚奇、喜悅、悲傷、憤恨……我仿佛融入了那些故事;那些故事似乎正的發(fā)生在我的身邊。
    天色漸晚,當(dāng)我看不清字時(shí),才從書(shū)中的世界走出。這是我第一次主動(dòng)看書(shū),也是我第一次知道書(shū)中的世界異彩紛呈。
    我一回家,便跑進(jìn)書(shū)房,翻著一本本因我過(guò)去厭惡而從不曾認(rèn)真看過(guò)的書(shū)。我發(fā)現(xiàn),它們一點(diǎn)也遜色于《一千零一夜》的精彩。
    就這樣,我越來(lái)越喜愛(ài)閱讀,而且閱讀范圍也變得越來(lái)越廣,文言文名著,大部頭書(shū),短小精悍的篇章,都是我的所愛(ài),都能讓我心弛神往。
    閱讀好處多演講稿篇七
    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    這時(shí)的我,在完成每天必要的學(xué)習(xí)任務(wù)后,往往會(huì)一個(gè)人獨(dú)自坐在窗前書(shū)桌前,享受著這難得的靜謐的時(shí)光,端上一杯剛泡制的清涼的蜂蜜,借著明亮的燈光,輕輕地翻開(kāi)書(shū)本,真是別樣的感受!每當(dāng)我輕輕撫摸書(shū)的扉頁(yè),靜靜嗅著書(shū)籍特有的書(shū)香時(shí),我的身心,仿佛就進(jìn)入了一個(gè)奇妙而瑰麗的世界,一片靈魂的凈土。
    多少次,我夢(mèng)回盛唐,大唐,這個(gè)歷史上繁榮昌盛,人民富足的時(shí)代,究竟孕育了多少風(fēng)華正茂的詩(shī)人啊!我曾經(jīng)領(lǐng)略過(guò)李太白的豪情壯志:“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”,這詩(shī)詮釋了李白何等豁達(dá)豪放的胸襟!也正是他的豁達(dá)豪放,成就了他在大唐文學(xué)上的地位,為繁榮的大唐文化再添濃墨厚彩。
    我曾無(wú)次夢(mèng)入大宋,宋朝,多少文人墨客所魂?duì)繅?mèng)縈、深深?lèi)?ài)戀的時(shí)代。我全身奔涌著辛棄疾“夢(mèng)回吹角連營(yíng)”的滿腔熱血;我望眼欲穿蘇東坡“大江東去”的意氣風(fēng)發(fā);我兩耳回旋著范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的報(bào)國(guó)情懷。
    但是,我們不抱怨生不逢時(shí),不抱怨沒(méi)有機(jī)會(huì)與諸多偉人共話春秋。因?yàn)槲抑澜柚谀切?shū)籍上不起眼的小小的文字,就可以與偉人們愉悅溝通。這些奇妙的文字,能夠跨越時(shí)空,碰撞出思維的火花,唱響心靈的贊歌。在書(shū)籍的大地上,你可以盡情高歌,體會(huì)生活的詩(shī)情畫(huà)意;你也可細(xì)嘗香茗,品味社會(huì)人生哲理。書(shū)籍的世界猶如藍(lán)天,任你自由高飛;又似海洋,憑你盡情魚(yú)躍!
    試想,當(dāng)你獨(dú)自徜徉于風(fēng)景秀麗的凈土,當(dāng)你欣賞鳥(niǎo)兒輕掠藍(lán)天的矯健身影,當(dāng)你聆聽(tīng)深夜蟲(chóng)兒細(xì)細(xì)清唱呢喃,你的心靈又將會(huì)是何等的愜意啊!
    守一方心靈的凈土吧!讓我們的靈魂棲息于閱讀,去銘記,去深居,讓清新芬芳的書(shū)香時(shí)刻縈繞彌漫在我們的心靈。
    隱隱約約中,我看見(jiàn)了一個(gè)嶄新,奇妙而瑰麗的世界……
    閱讀好處多演講稿篇八
    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    每當(dāng)老師下發(fā)指令,要去書(shū)店買(mǎi)什么練習(xí)冊(cè)時(shí),都意味著同學(xué)們要做更多的作業(yè),而我卻欣喜不已。
    那天晚上,媽媽帶我來(lái)到金星書(shū)店。我蹦蹦跳跳,這兒瞧,那兒望,好像來(lái)到了一個(gè)嶄新的世界。本來(lái)是只需要買(mǎi)練習(xí)冊(cè)的,可我每次入書(shū)店,就仿佛被抽了魂似的,好多好多的書(shū)都能把我吸引住。買(mǎi)了練習(xí)冊(cè),我總會(huì)挑上一兩本課外書(shū),不買(mǎi)誓不罷休。
    這次當(dāng)然不例外,我早早地挑好練習(xí)冊(cè),趁媽媽正一頁(yè)頁(yè)翻看的時(shí)候,我三步并作兩步,來(lái)到了最?lèi)?ài)的“課外讀物”書(shū)架前。五彩繽紛的封面和書(shū)頁(yè)立刻把我吸引住了:神秘莫測(cè)的圓盤(pán)狀飛碟,叢林中咆哮著的猛犸象,目光深邃的科學(xué)家愛(ài)因斯坦……它們好像一塊塊磁鐵,拉著我絲毫不放。正想慢慢欣賞,媽媽從柜臺(tái)那邊傳來(lái)的喊聲卻把我弄得措手不及:“還在看什么書(shū)啊?我付好練習(xí)冊(cè)的錢(qián)就馬上走了??!”不好,媽媽走了,我再想買(mǎi)書(shū)也沒(méi)有人給我買(mǎi)單,我趕緊說(shuō)道:“別別別,再等我一會(huì)兒?!?BR>    說(shuō)著,我立即從書(shū)架里抽出幾本,拿起一本《世界之最》隨意翻了幾頁(yè),心想:要不就拿這本?不行,這樣的書(shū)我都看過(guò)很多次了;又拿起一本《ufo未解之謎》,這書(shū)又如何?還是不行,這里面的圖全是黑白的,不夠吸引我。那這到底怎么辦?媽媽會(huì)不會(huì)已經(jīng)走了?我總不能錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì)吧?我越想越著急。終于,一本《科學(xué)家的秘密》讓我兩眼放光,我沒(méi)有多想,拿起來(lái)就直奔柜臺(tái)。當(dāng)看到媽媽還在柜臺(tái)旁不安的望著我時(shí),我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
    “媽媽?zhuān)儋I(mǎi)這本書(shū)吧?很好看的?!蔽野褧?shū)遞了過(guò)去,媽媽不耐煩地看了幾眼,說(shuō):“怎么又要買(mǎi)一本?家里的書(shū)夠多了,你還嫌不夠看???”
    “那些書(shū)我早就看完了,你就再買(mǎi)一本嘛。這幾個(gè)星期我都不會(huì)再要你買(mǎi)書(shū)了?!蔽覔u著媽媽的手,用期望的眼神直直的望著媽媽。媽媽終究抵不過(guò)我的軟磨硬泡,只好答應(yīng)了我。但她仍然仔細(xì)地看了看書(shū)里面的內(nèi)容,皺著眉頭,仿佛覺(jué)得我怎么會(huì)喜歡看這樣無(wú)聊的書(shū)。接著,她把練習(xí)冊(cè)和《科學(xué)家的秘密》交給了老板,一番討價(jià)還價(jià)之后,我終于提著書(shū)滿載而歸。
    此后的幾天早晨,我只要一起床,第一件事便是摸摸那本新買(mǎi)的書(shū)。盡管沒(méi)有很多時(shí)間細(xì)看里面的內(nèi)容,但能翻看幾頁(yè),觸碰那柔順的紙張,心里就已經(jīng)很滿足,人也沉浸在書(shū)的世界之中了。
    我熱愛(ài)讀書(shū),熱愛(ài)那知識(shí)的熏陶和美的享受。
    書(shū),我的最?lèi)?ài)。
    閱讀好處多演講稿篇九
    各位家長(zhǎng):
    晚上好!
    前天接到沈老師的電話,說(shuō)要在家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候談?wù)動(dòng)嘘P(guān)于"親子閱讀"方面的做法,時(shí)間不限。
    我覺(jué)得有點(diǎn)誠(chéng)惶誠(chéng)恐,因?yàn)樵谧?很多家長(zhǎng)在這方面都比我有經(jīng)驗(yàn),都比我有心。
    今天我就談?wù)勔恍┪移綍r(shí)的做法,不當(dāng)之處也請(qǐng)大家批評(píng)指正。
    我也給今天我的一些說(shuō)法,取了一個(gè)題目:讓孩子愛(ài)上閱讀。
    我和徐睿遠(yuǎn)爸爸在教育的觀念上存在著很大的分歧,例如他覺(jué)得徐睿遠(yuǎn)是一個(gè)比較外向的孩子,那就應(yīng)該讓她參加一些安靜的興趣班,比如書(shū)法等,拉丁太吵了。
    閱讀好處多演講稿篇十
    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    今天我演講的題目是《走進(jìn)閱讀·有效閱讀》。
    高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”是啊,書(shū)籍是我們最尊敬的老師,也是我們最可親的朋友。書(shū)籍能為你打開(kāi)一個(gè)嶄新的世界,會(huì)在你眼前展開(kāi)一幅流動(dòng)的畫(huà)卷。閱讀的好處更是無(wú)處不在,閱讀的快樂(lè)會(huì)讓你回味無(wú)窮。同學(xué)們,讓我們走進(jìn)書(shū)籍,走進(jìn)閱讀,有效閱讀。
    閱讀對(duì)我們十分有好處。書(shū)籍為什么能成為高爾基進(jìn)步的階梯?為什么能使杜甫下筆如有神?原來(lái)閱讀雖然不能改變外在形貌,但是可以使人精神蓬勃、神采奕奕、氣象萬(wàn)千,給人多添一份氣質(zhì)。我國(guó)古代讀書(shū)人為了讀書(shū)鑿壁偷光、程門(mén)立雪,為了讀書(shū)甚至頭懸梁錐刺股。因?yàn)樽x書(shū)可以讓他們?cè)谑旰盁o(wú)人問(wèn)后,一舉成名天下知。因?yàn)樽x書(shū)可以使他們的生活春意盎然、熱情洋溢。美國(guó)著名科學(xué)家、政治家富蘭克林,用書(shū)當(dāng)自己的精神食糧;大名鼎鼎的美國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生曾以書(shū)為枕。難道不是因?yàn)樗麄冎篱喿x的重要性?現(xiàn)在老師、父母,總會(huì)用各種方法鼓勵(lì)我們閱讀。因?yàn)楫?dāng)你的閱讀積累夠了,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的文章里好詞佳句漸漸多起來(lái)了,你的語(yǔ)言越來(lái)越引人入勝了。當(dāng)然,你也會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生活因閱讀而豐富起來(lái)了。
    在閱讀時(shí)要注意技巧??梢韵嚷宰x一遍,知道故事大概。再詳細(xì)認(rèn)真地讀一遍,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這本書(shū)就是一個(gè)寶箱,藏著許多奇珍異寶。閱讀時(shí),可以細(xì)細(xì)感受作者當(dāng)時(shí)的情感。設(shè)想一下,在寫(xiě)這本書(shū)時(shí),作者經(jīng)歷了什么?作者是個(gè)什么樣的人?作者的生活環(huán)境是怎樣的?在自己的一番猜想后,可以去查資料了解,看一看和自己的猜測(cè)有什么不一樣?在充分了解這本書(shū)后,可以試著將它續(xù)編,發(fā)揮自己天馬行空的想象。之后,可以記錄下書(shū)里面的好詞佳句。畢竟在一個(gè)人剛開(kāi)始寫(xiě)作時(shí),借鑒是必不可少的。
    閱讀并不是個(gè)任務(wù),你要真正喜愛(ài)它,閱讀才會(huì)有成效。剛開(kāi)始閱讀,可以先讀自己喜歡的那類(lèi)書(shū),把興趣培養(yǎng)起來(lái)后再嘗試閱讀其他類(lèi)的書(shū)籍,拓展自己的閱讀范圍和閱讀量。
    正確閱讀非常重要。要讀正確的書(shū),多看經(jīng)典的名著,少看漫畫(huà)。要在正確的`時(shí)間閱讀。不要上課看書(shū),那樣對(duì)你毫無(wú)益處,只會(huì)使學(xué)習(xí)一落千丈。不要走路看書(shū),那樣你的鼻梁上很快就會(huì)架上一副厚重的眼鏡。閱讀時(shí)間不能太長(zhǎng),半個(gè)小時(shí)或四十分鐘就要休息一下,方眼看看外面的綠色。要用正確的姿勢(shì)閱讀。《小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)字本》上要求寫(xiě)字時(shí)眼離書(shū)一尺,閱讀也一樣。另外,絕對(duì)不能躺著閱讀。
    莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?!睕](méi)錯(cuò),閱讀的技巧讓我們更有效率地閱讀;正確閱讀,讓我們?cè)谙硎苓@份精神大餐時(shí)不會(huì)反作用。閱讀的好處,讓我們一輩子受益無(wú)窮;熱愛(ài)閱讀,讓我們的生活中多一份格外有意義的娛樂(lè)。同學(xué)們,讓我們走進(jìn)閱讀,在書(shū)海中乘風(fēng)破浪;讓我們有效閱讀,在“書(shū)山”里探索寶藏。
    我的演講結(jié)束,謝謝大家!
    閱讀好處多演講稿篇十一
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師們,同學(xué)們:
    大家好!
    讀書(shū),能使人們快樂(lè);讀書(shū),能使人們學(xué)到更多知識(shí);讀書(shū),能使人們的心靈更加健康。
    沒(méi)錯(cuò),書(shū)對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)來(lái)說(shuō)是非常重要的。作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,“我撲在書(shū)籍上,就像饑餓的人撲在面包上一樣。”從這兩句話我們可以看出高爾基對(duì)書(shū)籍的喜愛(ài),還有書(shū)籍對(duì)人類(lèi)科技發(fā)展起到的作用巨大。我們?cè)谄匠ie暇的時(shí)候也要多看書(shū),盡量不要看那些漫畫(huà)類(lèi)的圖書(shū),我們要經(jīng)常看一些對(duì)我們成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)有幫助的圖書(shū),這樣,既能使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),又能使我們的心胸更加寬廣,心靈更加健康。有時(shí)候,在我學(xué)習(xí)學(xué)累了的時(shí)候,我就會(huì)看一會(huì)兒課外書(shū),這樣,我們學(xué)習(xí)效率也會(huì)有所提升哦!
    好了,就說(shuō)到這里吧,希望同學(xué)們聽(tīng)了我的演講之后,能正確讀書(shū),快樂(lè)讀書(shū)。讓我們的人生也因?yàn)樽x書(shū)而變得更加輝煌吧!
    謝謝大家!
    閱讀好處多演講稿篇十二
    3、提升閱讀本事,讀書(shū)興趣提高,語(yǔ)文程度提升;
    4、寫(xiě)作本事提高,語(yǔ)言表達(dá)本事強(qiáng),培養(yǎng)良好的口才;
    5、理解本事增強(qiáng),帶動(dòng)其他學(xué)科的學(xué)習(xí)本事;
    6、提高道德修養(yǎng),心地向善,知書(shū)達(dá)理,溫文爾雅;
    7、提升思維本事,建立系統(tǒng)的整體思維觀,見(jiàn)小知大,預(yù)見(jiàn)性強(qiáng);
    8、增強(qiáng)自信心,處事落落大方;
    9、堅(jiān)持每一天的學(xué)習(xí),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    10、培養(yǎng)專(zhuān)注力,安靜坐定,影響今后處事本事。
    閱讀好處多演講稿篇十三
    尊敬的老師同學(xué)們:
    大家好!
    今天我演講的題目是《我閱讀我快樂(lè)》。
    閱讀,是一種享受,也是一種快樂(lè)。捧起它,它是圣潔的;翻開(kāi)它,它是萬(wàn)能的;閱讀它,它是美妙的。
    小時(shí)候,我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣,從漫游書(shū)海中嘗到了不少快樂(lè)。記得我上一年級(jí)時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“課外書(shū)中有好多故事等著和我們交朋友呢!我們趕快去讀讀吧,會(huì)找到很多快樂(lè)的?!蔽矣悬c(diǎn)不相信,不過(guò)我還是拿出了媽媽早就為我買(mǎi)來(lái)的第一本課外書(shū)《白雪公主》,坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來(lái),讀著讀著,還覺(jué)得真有點(diǎn)意思,我一邊看一邊高興地拍著手說(shuō):“好玩,好玩,看課外書(shū)真好玩!”
    從那以后,我真的喜歡上了閱讀,因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí),我曾為賣(mài)火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí),我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí),我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中。
    現(xiàn)在,當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》,深深融入到里面時(shí),我感到自己是多么的幸福,因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w,保爾雖然殘廢,但他那種不向命運(yùn)低頭,堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神,深深地把我折服,讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛(ài)閱讀了。讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解;看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫(huà)、搞笑之類(lèi)的,也可以讓我們更加幽默,更加富有想象力。
    閱讀,讓我知道了什么是酸的,什么是甜的,什么是苦的,什么是辣的。閱讀讓我知道了怎么為人處事,讓我知道了世間萬(wàn)千的變化。閱讀給我的感受就是:它豐富了我的大腦,增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
    閱讀給了我知識(shí),閱讀給了我樂(lè)趣,閱讀更給了我力量。
    我愛(ài)看書(shū),永遠(yuǎn)愛(ài)看書(shū)!同學(xué)們,愛(ài)書(shū)吧!書(shū)是智慧的源泉,書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,閱讀的感覺(jué)真好!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    閱讀好處多演講稿篇十四
    長(zhǎng)期以來(lái),學(xué)生們深受功課束縛,無(wú)暇顧及課外閱讀,由此造成很多學(xué)生知識(shí)面狹窄,甚至連起碼的生活常識(shí)都不懂。在“減負(fù)”之后,還應(yīng)更多引導(dǎo)學(xué)生閱讀“精品書(shū)”,從閱讀中領(lǐng)略“外面的世界很精彩”。同時(shí),從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,了解歷史,時(shí)刻不忘我們是中華民族的的后代,把自我的學(xué)習(xí)同祖國(guó)的強(qiáng)盛、民族的振興聯(lián)系起來(lái),豐富他們的心靈世界。
    課外閱讀能夠讓學(xué)生不出門(mén),便知天下事,僅有博覽群書(shū)才能博識(shí)。閱讀是一種鞏固學(xué)習(xí)成果,豐富知識(shí)的有效手段。學(xué)生閱讀課外書(shū)的過(guò)程便是鞏固、積累知識(shí)的過(guò)程。經(jīng)過(guò)課外閱讀,增加了學(xué)生對(duì)自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)以及世界各地的風(fēng)土人情的認(rèn)識(shí)和理解。增強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)本事,以及加強(qiáng)學(xué)生思維的廣闊性、深刻性、邏輯性、靈活性。
    學(xué)生經(jīng)過(guò)課外閱讀,明白了古代岳飛、楊家將等是怎樣精忠報(bào)國(guó)的;近代的林則徐、孫中山等是怎樣愛(ài)國(guó)衛(wèi)家的;現(xiàn)代的雷鋒是怎樣助人為樂(lè)的等等,從而使自我的思想和境界得到高尚人物的洗滌,也得到了凈化。為自我樹(shù)立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想打下了深厚的基礎(chǔ)。讀書(shū)不僅僅對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有著重要作用,對(duì)他們的道德素質(zhì)和思想意識(shí)也有重大影響?!耙槐竞脮?shū),能夠影響人的一生?!?BR>    讀書(shū)不僅僅能夠使學(xué)生開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),培養(yǎng)良好的自學(xué)本事和閱讀本事,還能夠進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí),提高他們的認(rèn)讀水平和作文本事,乃至對(duì)于各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí),都有極大的幫忙?!白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。閱讀擴(kuò)大了學(xué)生的閱讀面,開(kāi)拓了學(xué)生的視野,增強(qiáng)了學(xué)生思維的敏捷性,豐富了學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備,使學(xué)生從中汲取了文中的精華,從而掌握了更多的寫(xiě)作方法和技巧,傾吐于自我的作文之中,使學(xué)生的作文言之有序、言之有物,寫(xiě)作本事大大提高。
    我們的知識(shí)體系是經(jīng)過(guò)課內(nèi)外的自主學(xué)習(xí)而逐漸建立起來(lái)的。讀書(shū)是搜集和汲取知識(shí)的一條重要途徑。他們從課堂上掌握的知識(shí)不是很具體和容易理解的,需要再消化才會(huì)吸收。很多的閱讀,能夠?qū)⑺麄儚恼n內(nèi)學(xué)到的知識(shí),融匯到從課外書(shū)籍中所獲取的知識(shí)中去,相得益彰,構(gòu)成“立體”的,牢固的知識(shí)體系,直至構(gòu)成良好的本事。
    課外閱讀能夠提高學(xué)生的寫(xiě)作本事;課外閱讀能夠提高學(xué)生的理解本事,只要熟讀深思,你就能夠明白其中的道理;課外閱讀能夠使學(xué)生的知識(shí)得到積累;課外閱讀給學(xué)生帶來(lái)了智慧的源泉和精神的力量;課外閱讀能使學(xué)生明白事理,增強(qiáng)本事,讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事。
    學(xué)生在自我閱讀課外書(shū)時(shí),讀懂其生動(dòng)趣味的情節(jié),心中再現(xiàn)栩栩如生的形象,體味關(guān)于愛(ài)、友誼、忠誠(chéng)、勇敢、正直乃至愛(ài)國(guó)主義等永恒的人類(lèi)精神,從而開(kāi)啟自我的內(nèi)心世界,激蕩起品味人生,升華人格的內(nèi)在欲望,到達(dá)"此時(shí)無(wú)聲勝有聲"的效果,促進(jìn)小學(xué)生獨(dú)立、自然地成長(zhǎng),其效果遠(yuǎn)勝于教師口干舌燥的說(shuō)教。
    閱讀好處多演講稿篇十五
    研究證明堅(jiān)持精神亢奮能夠減緩(甚至可能避免)老年癡呆癥和精神錯(cuò)亂。因?yàn)閳?jiān)持你大腦的活躍和忙碌能夠防止它失去本事。就像身體的其他肌肉一樣,大腦也需要經(jīng)過(guò)鍛煉來(lái)堅(jiān)持它的強(qiáng)壯和健康,所以那句話“不用就沒(méi)用”異常適用于你的大腦。研究發(fā)現(xiàn):做謎題、玩游戲例如國(guó)際象棋同樣有助于刺激大腦認(rèn)知本事。
    2.減輕壓力。
    無(wú)論你在工作上、個(gè)人交際中又或者日常生活中其他無(wú)盡的事情中承受多大的壓力,當(dāng)你沉浸于一個(gè)好的故事時(shí),所有的壓力都會(huì)消失不見(jiàn)。一本好的小說(shuō)能夠帶你進(jìn)入另一個(gè)境界,而一篇迷人的文章將會(huì)分散你的注意力,讓你享受現(xiàn)有的時(shí)刻,忘記壓力,享受放松。
    3.增加知識(shí)。
    你所讀的所有東西都會(huì)給你的大腦帶來(lái)新的信息,而你永遠(yuǎn)無(wú)法明白什么時(shí)候它們就會(huì)派上用場(chǎng)。你掌握的知識(shí)越多,對(duì)于將來(lái)所應(yīng)對(duì)的挑戰(zhàn),你就準(zhǔn)備的越充分。
    此外,那里還有很多引人深思的事情:你是否發(fā)現(xiàn)過(guò)自我處于悲慘的情形,可是請(qǐng)記得盡管你可能失去一切---你的工作、財(cái)產(chǎn)、金錢(qián)甚至你的健康---可是你永遠(yuǎn)不會(huì)失去知識(shí)。
    4.擴(kuò)充詞匯。
    它伴隨著上頭的話題:你讀的越多,你碰到的詞增加的也就越多。而它們也將不可避免的會(huì)出此刻你每日的詞匯中。發(fā)音清楚,用詞得當(dāng)在任何工作中都很重要。意識(shí)到你能夠很自信的跟你的上司說(shuō)話,這將極大地增加你的自尊心。它甚至有助于你的事業(yè)發(fā)展。相比那些詞匯匱乏、對(duì)文學(xué)、科學(xué)突破和全球事件缺乏敏感度的人而言,那些在各種話題上都很博學(xué)、健談、知識(shí)淵博的人更快(也更經(jīng)常)得到提升。
    讀書(shū)對(duì)于學(xué)一門(mén)新的語(yǔ)言也至關(guān)重要。因?yàn)榉悄刚Z(yǔ)者會(huì)在文章中碰到詞匯,這將讓他們的口語(yǔ)和書(shū)寫(xiě)更加流暢。
    5.提高記憶力。
    6.增強(qiáng)分析思維本事。
    你是否以往讀過(guò)引人入勝的推理小說(shuō)并且在小說(shuō)讀完之前自我就解開(kāi)了謎題?如果是的話,你就能夠經(jīng)過(guò)記錄并整理所有供給的細(xì)節(jié),利用批判、分析的思維去分析偵探小說(shuō)。
    在評(píng)論情節(jié)的時(shí)候我們同樣需要分析細(xì)節(jié)的本事;來(lái)界定它不是一篇好的小說(shuō),人物發(fā)展是不是切當(dāng),故事情節(jié)是不是順暢,等等……。如果你有機(jī)會(huì)和其他人討論那本書(shū),你將能很清楚的證明自我的觀點(diǎn),因?yàn)槟阋呀?jīng)研究過(guò)小說(shuō)所涉及的各個(gè)方面了。
    7.提高集中注意力。
    在我們網(wǎng)絡(luò)瘋狂的時(shí)代,當(dāng)我們每一天多任務(wù)同行時(shí)注意力將會(huì)立馬被分散到一百萬(wàn)個(gè)不一樣的方向。在簡(jiǎn)單的五分鐘的內(nèi),一般人將會(huì)把他們的時(shí)間分在做工作、查看郵件、和幾個(gè)人聊天(經(jīng)過(guò)視頻聊天、網(wǎng)絡(luò)電話,等等……),留意微博、查看他們的智能手機(jī)和工友互動(dòng)上。這種類(lèi)似加法的行為提升了我們的壓力水平,同時(shí)降低了我們的生產(chǎn)率。
    當(dāng)你讀一本書(shū)的時(shí)候,你所有的注意力都集中在故事上---世界上的其他事將會(huì)消失,而你將沉寂于趣味的每一個(gè)細(xì)節(jié)里。在工作之前嘗試著讀15-20分鐘(例如:在你早上去上班的公交車(chē)上),當(dāng)你到辦公室的時(shí)候你將會(huì)很驚訝的發(fā)現(xiàn)你的注意力是多么的集中。
    8.提高的寫(xiě)作技能。
    它將隨著你詞匯量的增加而提高:調(diào)查顯示出版的好書(shū)對(duì)一個(gè)人的寫(xiě)作本事具有顯著地影響,就如作者的抑揚(yáng)頓挫、流暢性以及他們的寫(xiě)作風(fēng)格都會(huì)影響到你的寫(xiě)作。就如同音樂(lè)家會(huì)影響其他人,畫(huà)家會(huì)用先前大師的技巧一樣,作家會(huì)經(jīng)過(guò)閱讀其他人的作品而學(xué)著巧妙用詞。
    9.平靜內(nèi)心。
    讀一本好書(shū)除了能夠讓你放松之外,你讀的資料也可能給你的內(nèi)心帶來(lái)無(wú)盡的平靜。讀心靈書(shū)籍能夠降低血壓并帶來(lái)一種無(wú)盡的平靜,而研究證明讀自救一類(lèi)的書(shū)有助于幫忙人們免受某些情緒失控和輕度的精神疾病的困擾。
    10.免費(fèi)娛樂(lè)消遣。
    我們中的很多人為了能夠在書(shū)上能夠做注釋?zhuān)蹠?shū)角以便于日后的查找,而喜歡買(mǎi)書(shū),可是這種做法很花錢(qián)。想要低成本娛樂(lè)的話,你能夠去你們當(dāng)?shù)氐淖x書(shū)館,在那無(wú)盡的免費(fèi)圖書(shū)中得到歡樂(lè)。讀書(shū)館有各種你能想到的書(shū)目,并且由于他們的庫(kù)存是循環(huán)流動(dòng)的并會(huì)不時(shí)的增加新的書(shū)目,所以你永遠(yuǎn)都不會(huì)沒(méi)有書(shū)可看。
    如果你恰巧住的那個(gè)地區(qū)沒(méi)有圖書(shū)館,又或者你行動(dòng)不便去圖書(shū)館不方便,那么你能夠閱讀電子書(shū),因?yàn)榻^大部分的讀書(shū)館的書(shū)都有pdf格式和epub格式的,你能夠在你的電子讀書(shū)器、蘋(píng)果平板電腦或者你的電腦屏幕上讀書(shū)。網(wǎng)上也有很多免費(fèi)的電子書(shū)可供你下載,所以去找一些沒(méi)有過(guò)的書(shū)讀吧!
    那里有所有種類(lèi)的書(shū)目,它能夠滿足世界上任何人的需求。無(wú)論你是喜歡傳統(tǒng)文學(xué),時(shí)尚雜志、人物傳記、宗教書(shū)目、成年人書(shū)目、自救指南、道路指南亦或者浪漫小說(shuō),你都會(huì)找到滿足你好奇心和想象力的書(shū)目。請(qǐng)暫時(shí)離開(kāi)你的電腦,打開(kāi)一本書(shū),充實(shí)一下自我的內(nèi)心世界。
    閱讀好處多演講稿篇十六
    大家好!我今天演講的主題是閱讀的樂(lè)趣。
    時(shí)間久了,時(shí)間匆匆,學(xué)習(xí)好不好無(wú)所謂。讀書(shū)只是我們選擇的一種生活方式。古人說(shuō),過(guò)去有德,后來(lái)我立功,又站了起來(lái)。我真誠(chéng)地希望我所有的朋友,無(wú)論你是經(jīng)常來(lái)到這里,還是偶然來(lái)到這里,在這個(gè)你應(yīng)該有所作為的時(shí)代,為人類(lèi)的發(fā)展做出一些貢獻(xiàn)。然而,成功不是人生的目的。一個(gè)心里只有成功二字的人,可能注定是不完整的。所以,多讀書(shū),洞察歷史,審視人生,然后有所作為。如果你不追求成功,專(zhuān)注事業(yè),喜歡過(guò)優(yōu)雅的生活,請(qǐng)選擇多讀書(shū)。
    無(wú)論你的人生方向是什么,如果你有時(shí)間,請(qǐng)拿起你的書(shū),觸摸它們,靠近它們。我們只有一個(gè)人生,但是讀書(shū)可以開(kāi)闊視野,體驗(yàn)人生的多種可能,這是最廣闊的世界!
    人要想維持自己的生活,就必須按時(shí)補(bǔ)充生活所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);人要想保持精神世界的豐富,還需要時(shí)不時(shí)地為精神補(bǔ)充各種“營(yíng)養(yǎng)”?!熬駹I(yíng)養(yǎng)”從何而來(lái)?如何補(bǔ)充“精神營(yíng)養(yǎng)”?其實(shí)“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)源于浩瀚的書(shū)壇,吸收“精神營(yíng)養(yǎng)”的渠道是孜孜不倦的閱讀。
    中國(guó)自古以來(lái)就有碰壁偷光、吊梁刺股的感人故事。這些閱讀故事,表現(xiàn)了古人對(duì)閱讀和知識(shí)的渴望。魯迅、郭沫若、茅盾、老舍,這些中國(guó)著名的文學(xué)大師,都精通中西文學(xué)。達(dá)到這樣的境界,離不開(kāi)他們學(xué)生時(shí)代對(duì)各種文學(xué)經(jīng)典的廣泛閱讀。
    英國(guó)作家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):讀書(shū)足以使人愉悅,可以向人學(xué)習(xí),可以增長(zhǎng)才干。4月23日是世界閱讀日。同學(xué)們,讓我們制定自己的閱讀計(jì)劃,從今天開(kāi)始閱讀。太陽(yáng)每天都是新的,生活總是充滿希望。現(xiàn)在就開(kāi)始讀!
    每天問(wèn)自己:今天學(xué)習(xí)了嗎?
    閱讀好處多演講稿篇十七
    1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。
    孩子愛(ài)上后,他們會(huì)不停地閱讀,越來(lái)越喜歡探索書(shū)中的奧秘、喜歡學(xué)習(xí)。
    2、增強(qiáng)語(yǔ)言本事。
    喜歡的孩子語(yǔ)言本事特強(qiáng),在聽(tīng)、說(shuō)、讀寫(xiě)方面的本事都比不愛(ài)閱讀的孩子高,孩子從書(shū)中能領(lǐng)悟復(fù)雜的.意念,欣賞語(yǔ)言的美妙。
    3、增加知識(shí)。
    閱讀使孩子涉獵多方面知識(shí),文學(xué)、歷史、地理、科學(xué)、政治等,增廣見(jiàn)聞,對(duì)學(xué)習(xí)大有益處。
    4、提升寫(xiě)作本事。
    喜歡閱讀使孩子掌握的語(yǔ)言文字本事,往往超越同級(jí)同學(xué),不必背誦、強(qiáng)記課文而能取得好成績(jī)。
    5、擴(kuò)展人生經(jīng)驗(yàn)。
    有良好閱讀技能的孩子往往能經(jīng)得起人生的考驗(yàn),懂得應(yīng)付危機(jī)和挫折,情緒上較為平穩(wěn)和愉快。
    6、樹(shù)立遠(yuǎn)大夢(mèng)想。
    愛(ài)的孩子視野遠(yuǎn)大,心胸廣闊,因?yàn)樗麄冊(cè)跁?shū)中古往今來(lái)的生活實(shí)例中獲得豐富的體驗(yàn)與感悟,所以能從多角度看待問(wèn)題,學(xué)好做人。
    7、受到人格熏陶。
    愛(ài)的孩子能為他人著想,同情別人的不幸遭遇。家庭、學(xué)校和社會(huì)上的人際關(guān)系,都可從書(shū)中學(xué)習(xí)。
    8、培養(yǎng)想象本事。
    書(shū)中世界廣闊無(wú)垠,充滿想象、好奇和機(jī)遇。孩子們會(huì)透過(guò)文字去想象一個(gè)他們向往的世界,所以愛(ài)的孩子往往夢(mèng)想遠(yuǎn)大,富有創(chuàng)意,有自我的想法。
    9、養(yǎng)成獨(dú)立思考本事。
    閱讀可培養(yǎng)思考本事,讓孩子邊讀邊吸收,邊分析邊理解,問(wèn)題,遇到問(wèn)題能有獨(dú)到的見(jiàn)解。
    10、享受人生的歡樂(lè)。
    閱讀讓孩子徜徉在書(shū)的精神世界中,自得其樂(lè)。
    閱讀好處多演講稿篇十八
    每年這個(gè)時(shí)候,我都會(huì)不厭其煩象誦讀“六字真言”或者是《圣經(jīng)》似的誦讀一遍聯(lián)合國(guó)教科文組織所確定的宗旨:“希望散居在全球各地的人們,無(wú)論你是年老還是年輕,無(wú)論你是貧窮還是富有,無(wú)論你是患病還是健康,無(wú)論……都能享受閱讀的樂(lè)趣,都能尊重和感謝為人類(lèi)文明做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們,都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)?!?BR>    今年,我想說(shuō)說(shuō)“厚重閱讀”。
    或許,我的說(shuō)法顯得有些不合時(shí)宜。如今流行的是“瀏覽”、是“搜索”、是“速讀”、是“淺閱讀”。
    這里,我們首先要感謝數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)的偉大發(fā)明和創(chuàng)造,使人類(lèi)夢(mèng)幻似的從有限信息時(shí)代躍入無(wú)限信息時(shí)代。我們對(duì)爆炸性的、海量般的信息來(lái)不及為之歡欣鼓舞、很快就感到無(wú)所適從、甚至無(wú)可奈何了。幸而有了應(yīng)運(yùn)而生的.搜索引擎等新的工具,為生活在這個(gè)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的社會(huì)的人們帶來(lái)極大的便利。與此同時(shí),信息獲取渠道的多元化多樣化,使得閱讀方式越來(lái)越豐富、越來(lái)越便捷。所以,更多的人們、更多的時(shí)候、更多的情況下,不得不選擇快餐式閱讀、點(diǎn)心式閱讀、零食式閱讀、解構(gòu)式閱讀、功利性閱讀、娛樂(lè)性閱讀,毫無(wú)疑問(wèn),這對(duì)于滿足我們的信息需求、知識(shí)渴望,對(duì)于全社會(huì)的閱讀普及,都起到了積極的作用。
    僅僅二三十年前,我們還苦于無(wú)書(shū)可讀,突然到無(wú)可選擇,閱讀的便利、可以無(wú)限供給的閱讀,使閱讀本身成為一個(gè)問(wèn)題。事實(shí)上,我們遠(yuǎn)比不上最近熱議的《生死閱讀》中的那位文盲主角漢娜所享有的厚重閱讀。在這樣的情形,我想說(shuō)的“厚重閱讀”,幾乎是成為一種逆動(dòng)、一種奢侈了。
    我想說(shuō)的“厚重閱讀”,簡(jiǎn)單地說(shuō),就是從非功利、非實(shí)用的角度出發(fā),去讀一些大部頭的書(shū),無(wú)論是文學(xué)、文化、歷史、哲學(xué)、宗教、科學(xué)的重磅的作品,或者說(shuō)是巨著。更直白地說(shuō),每一年,我們要拿出一些時(shí)間來(lái),比如至少3天或一周,最好是更多的時(shí)間,讀一本或幾本20萬(wàn)字到100萬(wàn)字的大書(shū),無(wú)論是文學(xué)、思想或科學(xué)著作。我當(dāng)然也很喜歡短小精悍的作品,一些短小的詩(shī)文、甚至精彩機(jī)智的短信。但我深信,只有閱讀幾十萬(wàn)上百萬(wàn)字的大書(shū),才能真正地進(jìn)入一個(gè)世界、一個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中,才能真正享受到深度閱讀的樂(lè)趣。我所說(shuō)的“厚重”,既是指它的體積和重量,更是指它的內(nèi)容和含量。厚重閱讀,才能感知和領(lǐng)悟到那些文學(xué)家、思想家、科學(xué)家是怎樣用常人難以想象的力量,字字心血地用幾十萬(wàn)字到上百萬(wàn)字構(gòu)筑起一座復(fù)雜的大廈、開(kāi)辟出一條曲折的道路,引領(lǐng)讀者走向一個(gè)人工創(chuàng)造的世界,才能讓讀者帶著景仰、帶著驚嘆、帶著疑惑、帶著感動(dòng),在連續(xù)的日日夜夜的忘我境界中,經(jīng)歷一場(chǎng)思想之旅、靈魂之旅、情感之旅、學(xué)術(shù)之旅。而這一切,是在快捷閱讀和淺閱讀中所難以得到的。
    當(dāng)然不是所有很厚很重的書(shū)都能稱(chēng)之為“厚重閱讀”的。換句話說(shuō),我所說(shuō)的“厚重閱讀”,其實(shí)是指“經(jīng)典閱讀”和“精品閱讀”。只是由于在當(dāng)今,經(jīng)典和精品被過(guò)于泛化和濫用了。曾經(jīng)有過(guò)很多關(guān)于什么是“經(jīng)典”的探討。我印象比較深的一種說(shuō)法,是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者庫(kù)切所說(shuō)過(guò)的:“歷經(jīng)過(guò)最糟糕的野蠻攻擊而得以劫后余生的作品,因?yàn)橐淮淮娜藗兌紵o(wú)法舍棄它,因而不惜一切代價(jià)緊緊地拽住它,從而得以劫后余生的作品——那就是經(jīng)典。﹍﹍經(jīng)典就是得以存活之物。”也許,人生最根本的遺憾就是兩條:一是人不能永遠(yuǎn)存活,二是人不能窮盡所有知識(shí)。人類(lèi)所有文明成果都只能在這兩個(gè)前提下來(lái)理解。在人類(lèi)歷史上,那些凝結(jié)著一代代人思想和智慧的作品,大浪淘沙始得金。人生不過(guò)幾十年光景,思想和智慧通過(guò)哪怕是最先進(jìn)的工具也無(wú)法將人類(lèi)幾千年的文明成果遺傳或者拷貝,除了通過(guò)系統(tǒng)教育來(lái)承前啟后,就只有經(jīng)典閱讀了。至于“精品”,如果我們主要指的是當(dāng)代作品的話,那么,它必定是在傳承經(jīng)典的同時(shí)作出創(chuàng)新的作品,它應(yīng)當(dāng)是我們這個(gè)時(shí)代的經(jīng)典。我相信我們的同代人當(dāng)中,必然有思想超群、才華超群、力量超群的文學(xué)、思想、科學(xué)的智者和勇者,他們的作品必然是精品。至于如何選擇經(jīng)典和精品,我相信,每一個(gè)人都能根據(jù)自己的人生閱歷和審美偏好,從浩如煙海的古今中外的經(jīng)典和精品中,找到最適合自己的那一部分厚重之書(shū)。
    我想說(shuō)的“厚重閱讀”,其實(shí)更是一種“沉靜閱讀”。除了職業(yè)知識(shí)分子以外,對(duì)于更廣泛的大眾來(lái)說(shuō),為生計(jì)奔波,為發(fā)展奔走,為事業(yè)奔忙,激烈的競(jìng)爭(zhēng)與拼搏之間隙,快速閱讀、娛樂(lè)閱讀、淺閱讀,都是很好的方式。的確,當(dāng)今時(shí)代的社會(huì)浮躁心理和現(xiàn)象是在所難免的。但如果我們能夠用1-2%或更多一點(diǎn)時(shí)間來(lái)享受一番奢侈的“厚重閱讀”,也許能夠讓我們短暫地卸卻生活的重負(fù),超越緊張的狀態(tài),與文學(xué)家、思想家、科學(xué)家進(jìn)行一場(chǎng)心靈的對(duì)話,關(guān)注文學(xué)作品中人物和命運(yùn)、領(lǐng)悟思想家的境界與邏輯、感受科學(xué)家的想象與發(fā)現(xiàn),我們不能說(shuō)這種閱讀能否改變你的命運(yùn)或者影響你的價(jià)值,但可以肯定地說(shuō),我們將會(huì)從中獲得一種高貴的沉靜,或許我們的生命會(huì)因此多一點(diǎn)色彩、多一份意義。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò):“世間最不可思議的是,人類(lèi)作為宇宙的產(chǎn)物,居然能夠理解宇宙?!睂?shí)際上,同樣不可思議的是,人類(lèi)從古至今都在試圖理解人類(lèi)自身,即蘇格拉底所說(shuō):“認(rèn)識(shí)你自己”。要理解我們?nèi)祟?lèi)自己和我們所在的宇宙,最好的路徑就的是通過(guò)閱讀、特別是厚重閱讀來(lái)實(shí)現(xiàn)。
    最后,我想引用梭羅在《瓦爾登湖》的一段話:“好好讀書(shū),也就是說(shuō),以真正的精神讀真正的書(shū),是一項(xiàng)崇高的活動(dòng),會(huì)比被它同時(shí)代的習(xí)俗所推崇的任何一項(xiàng)活動(dòng)都更需要讀者竭盡心力?!焙裰亻喿x,讓你的人生更為厚重。謝謝!
    最后,我給大家推薦一些“厚重閱讀”書(shū)目:
    《世界文明史》(上下卷)[美]拉夫爾 等著
    《藝術(shù):讓人成為人》[美]理查德.加納羅 特爾瑪.阿特休勒著
    《歷史研究》[英]湯因比著
    《喇嘛王國(guó)的覆滅》[美]戈?duì)査固怪?BR>    《風(fēng)化成典:西藏文史故事》馬麗華著
    《平凡的世界》路遙著
    《我是我的神》鄧一光著
    《大地三部曲:水乳大地 悲憫大地 雅歌大地》范穩(wěn)著
    《陳寅恪與柳如是》徐迅著
    閱讀好處多演講稿篇十九
    “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的'階梯?!蔽覑?ài)讀書(shū),我認(rèn)為:讀書(shū),要講究,不像某些人讀書(shū)時(shí)走馬觀花,只尋求爽。讀書(shū)的過(guò)程,是審美的過(guò)程,應(yīng)當(dāng)全身心地投入,不受環(huán)境的影響。書(shū)讀人,會(huì)越讀越死;只有人讀書(shū),才會(huì)越讀越活。
    書(shū)的用途成千上萬(wàn):移植生命,保持記憶,激發(fā)思想,傳播知識(shí),交流知識(shí),表達(dá)靈感。
    閱讀好處多演講稿篇二十
    著名的高爾基先生說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯?!睍?shū)還能帶給你許多重要的好處。
    多讀書(shū),能夠讓你覺(jué)得許多的寫(xiě)作靈感。能夠讓你在寫(xiě)作文的方法上用的更好。在寫(xiě)作的時(shí)候,我們往往能夠運(yùn)用一些書(shū)中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺(jué)得你更富有文采、美感。
    多讀書(shū),能夠讓你全身都有禮節(jié)。俗話說(shuō):“第一印象最重要?!睆哪懔艚o別人的第一印象中,就能夠讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書(shū)能夠讓人覺(jué)得你知書(shū)達(dá)理,頗有風(fēng)度。
    多讀書(shū),能夠讓你多增加一些課外知識(shí)。培根先生說(shuō)過(guò):“知識(shí)就是力量。”
    不錯(cuò),多讀書(shū),增長(zhǎng)了課外知識(shí),能夠讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量能夠激勵(lì)著你不斷地前進(jìn),不斷地成長(zhǎng)。從書(shū)中,你往往能夠發(fā)現(xiàn)自我身似的不足之處,使你不斷地改正錯(cuò)誤,擺正自我前進(jìn)的方向。所以,書(shū)也是我們的良師益友。
    多讀書(shū),能夠讓你變聰明,變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。書(shū)讓你變得更聰明,你就能夠勇敢地棉隊(duì)困難,讓你用自我的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。這樣,你又向你自我的人生道路上邁出了一步。
    多讀書(shū),也能使你的心境變得歡樂(lè)。讀書(shū)也是一種休閑,一種娛樂(lè)的方式。讀書(shū)能夠調(diào)節(jié)身體的血液流動(dòng),使你身心健康。所以在書(shū)的海洋里遨游也是一種無(wú)限歡樂(lè)的事情。用讀書(shū)來(lái)為自我放松心境也是一種十分明智的方式。
    讀書(shū)能陶冶人的情操,給人知識(shí)和智慧。所以,我們應(yīng)當(dāng)多讀書(shū),為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)!