班主任工作計劃二年級范文(19篇)

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    制定計劃可以規(guī)避意外情況,有備無患,提高應對突發(fā)事件的能力。當計劃遇到困難和挑戰(zhàn)時,應該及時調整和重新制定,以適應變化的環(huán)境。制定計劃是一項重要的管理技能,它需要不斷的學習和實踐才能掌握。
    班主任工作計劃二年級篇一
    忙碌緊張的新學期又來到了。新學期開始以后,來到教室看到孩子們一個個意氣風發(fā),生機勃勃的樣子,我對今后的工作也充滿了信心。
    能否形成一個積極向上,努力學習,團結和睦的集體是至關重要的。只有在良好的班集體中,教師開展教育和教學活動,才能收到較好效果。特別是三年級,比較特殊,一些學生還處于朦朧階段,因此更要注意做好引導工作。結合學校的工作計劃,本學期我主要從以下三大方面入手:
    1、了解學生思想狀況。
    (1)利用課間或自習課多與學生交談,了解學生情況,增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。
    (2)不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),了解學生的學習態(tài)度和進度,學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調查原因,扭轉局勢.。
    (3)進行與家長溝通交談、召開家長會。通過與家長的對話,了解學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況,爭取家長對學校工作的配合。2、班級紀律。
    課堂紀律:主要是學生的聽課習慣,小組合作學習習慣以及認真計算的習慣利用班規(guī)和相應的獎懲方法,“我是得花小能手”,“小組爭奪紅旗”等措,使學生可以自覺的遵守紀律。
    課間紀律:課間是學生休息的時間,豐富多彩的課外活動,可以使學生有秩序的活動,我將針對學生的年齡特點,組織學生參加各種活動,并隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。特別是走廊的紀律和放學的站隊問題。
    3、衛(wèi)生方面。
    (1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,桌箱勤清,物品勤擺。
    (2)班級衛(wèi)生:每天早中晚分派值日生清掃,由班長進行檢查與監(jiān)督,對于主動的,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。4、組織和培養(yǎng)班集體。
    (1)確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。主要是依據教室后面墻上的班級規(guī)劃進行。
    (2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。讓學生初步學習自己管理自己,在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養(yǎng)和教育,教育學生要民主觀念。班干部定期輪換,讓更多的學生有得到鍛煉的機會。5、做好個別學生的教育工作。
    對于個別學生的教育,班主任應持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理,對癥下藥。
    6、安全工作。
    為了防止意外事故的發(fā)生,必須重視抓好學生的安全教育。做到勤督促,勤觀察。做好安全記錄。
    1、本學期我擔任語文課題組組長工作,一定做到結合學校的工作安排,按照本組計劃做好本組的各項教學工作。認真?zhèn)湔n,精心設計導學案。
    2、本學期我將利用網絡、圖書等資源,上好讀書課,在師生中按讀書計劃開展讀書活動。
    3、上好每一節(jié)課,注重學生數學分析與解決問題能力的培養(yǎng),計算的速度和正確率,參加學校的的計算比賽活動打好基礎。注重學生鋼筆字與粉筆字的書寫,通過學校的比賽活動,提高學生的書寫能力和審美能力。
    4、狠抓學生的學習,特別是對學困生的輔導,爭取在學校組織期中、期末的學科測試中,取得好成績。
    5、本學期學生的作文教學是重點,我要注重對習作課的教案設計,做好指導與講評教學。
    1、我要逐步養(yǎng)成勤讀書,讀好書的習慣,在讀書的過程中,寫讀書筆記和感受,以此提高自己的文化素養(yǎng)。
    3、認真學習20xx版新課程標準,加強自己的專業(yè)理論知識。
    我相信,經過這個學期的努力,必定收獲豐碩的果實。
    班主任工作計劃二年級篇二
    以學校務實求真,學做真讓人為思路為指導,結合班級特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質教育。創(chuàng)設和諧的學風,努力提高教育質量,培養(yǎng)文雅、活潑、大方全面發(fā)展的一代新人。
    一次比一次有進步。
    我班本學期共有學生30人,他們活潑可愛,好奇心強,求知欲強。本班學生由于年齡還小,思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學習方面,不能做到自覺、自學,對學習的重要性缺乏認識,從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想。個別成績好的學生能主動求學好上進,可以成為全班的學習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī),熱愛勞動。
    1、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育,有效提高學生的思想道德素質。
    2、端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索。
    3、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
    4、形成團結向上的良好班風,班干部分工明確,提高學生的管理能力。
    1、課堂紀律:再次強調班規(guī)班紀和相應的獎懲辦法。這樣使學生可以自覺的遵守紀律。
    2、課間紀律:課間是學生休息的時間,豐富多彩的課間活動,可以使學生有秩序的活動。我將針對學生的年齡特點,組織學生跳繩,做游戲,并隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。
    為了創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,我決定從以下幾點入手:
    1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
    2、班級衛(wèi)生工作計劃:每天早,中分派值日生清掃,由班長進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。
    班級管理光靠班主任一人是不夠的,而班干部是班主任的小助手。這學期我將采取班干部輪流制,讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂,使孩子們學會合作和學會管理。
    班主任工作計劃二年級篇三
    1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《華涇小學一日行為規(guī)范要求》加強班級小崗位的監(jiān)督制度,養(yǎng)成文明禮儀的好習慣。愛校如家,保護教室校園環(huán)境衛(wèi)生。課間文明休息,不在走廊上大聲喧嘩。
    3、情感方面要記住:愛身邊的每一個人(老師、同學、家人)。懂得尊重、理解、寬容。樂意為集體為同學服務。
    4、衛(wèi)生方面:加強對學生進行安全教育,樹立安全意識。重視心理健康教育,做好保健衛(wèi)生工作。(認真做好兩操,開展好兩活動)
    5、其他方面
    (1)、做好家訪工作,利用多種形式與家長溝通,開好每學期的家長會。
    (2)對于學習后進生,每節(jié)課都要提問,作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,與家長聯(lián)系,共同幫助提高學習興趣。
    (3)、對于行為后進生,發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,樹立信心,在教師和家長共同督促下改進。
    時間內容二月
    2、抓好學生常規(guī),早日進入正常秩序。進行習慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習慣。
    3、加強衛(wèi)生教育,搞好個人和集體衛(wèi)生,認真做好眼保操。
    4、出好第一期黑板報
    5、苗苗爭章
    三月
    1、對學生進行安全教育。
    2、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。
    3、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
    4、開展學習雷鋒主題隊會及感恩教育活動。
    5、出好第二期黑板報。
    6、苗苗爭章
    四月
    1、向學生進行學習目的教育。
    2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
    3、進行革命傳統(tǒng)教育和勤儉節(jié)約教育。
    4、出好第三期黑板報。
    5、召開一次家長會。
    6、為運動會做準備。
    7、苗苗爭章
    五月
    1、實踐活動。(參觀海軍消磁站)
    2、對學生進行愛護公物及愛勞動教育。
    3、進行安全教育。(春游、防震防火等)
    4、再次進行學習目的的教育。
    5、慶六一兒童節(jié)活動。
    6、出好第四期黑板報。
    7、苗苗爭章
    六月
    1、制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。
    2、評優(yōu)及學期結束工作。
    3、加強安全教育,做好放假前的準備工作。
    4、出好第五期黑板報。
    5、苗苗爭章
    班主任工作計劃二年級篇四
    這個學期,我擔任二(4)班的語文老師兼班主任,本班共有學生41人,其中男生20人,女21人,這是一個活潑開朗,積極向上的集體。隨著課程改革的繼續(xù),我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班級管理計劃如下:
    二年級的小學生,對于學校的日常生活和學習雖已適應,但每一項規(guī)章制度對于他們來說是有些困難的。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:
    1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我依舊會在班級設立“小小監(jiān)督員”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在周末時間進行總結,通過監(jiān)督員的匯報,評出“拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。
    2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)國慶節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。比如:可以利用校園電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育。
    一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
    1、課堂紀律。
    首先師生共同指定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?!?BR>    2、課間紀律。
    課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。這學期我將持續(xù)地抓好課間紀律,在安全的前提下我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展一些小游戲,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
    3、路隊紀律。
    為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。
    4.衛(wèi)生紀律。
    講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。(1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。(2)班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
    班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
    班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用板報中的德育陣地,加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,多跟孩子有心靈的交流。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。
    1、入學典禮。
    2、出好第一期黑板報。
    3、教師節(jié)(9月10日)。
    4、每月評選班級之星。
    5、學習《小學生日常行為規(guī)范》,制訂班規(guī),確定班干部,明確職責,提出本學期要求。
    1、慶國慶(10月1日)。
    2、建隊節(jié),主題知識宣傳。
    3、每月評選班級之星。
    4、安全教育。
    1、期中復習,考試。
    2、“感恩節(jié)”主題班會。
    3、每月評選班級之星。
    4、安全教育。
    1、“圣誕節(jié)”(12月25日):制作圣誕卡片。
    2、每月評選班級之星。
    3、安全教育。
    1、抓好期末復習,迎接考試。
    2、結合元旦開展主題班會。
    3、每月評選班級之星。
    4、安全教育。
    上述只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我也會根據班級實際實施效果不斷地加以改進,以促進班級積極向上。
    班主任工作計劃二年級篇五
    作為一名中專職業(yè)學校的班主任,我一直努力的在工作。
    做好班主任,首先要明確自己的目標和制定好工作計劃。中專職業(yè)學校不同于高中學校,雖然也有一部分中專學生通過老師和學生本人的努力考上大學,但那是極少數,大多數學生都無法通過高考,這就需要班主任在工作上調整自己的計劃。
    當了這么多年的班主任,我每學期都要制定班主任工作計劃,而且都既有針對性,取得了不錯的效果,這個學期的工作計劃是:
    班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人,是校長、教務及學管的助手,又是學校和學生家庭的橋梁,各班工作的好壞,直接影響學校教育管理工作進行。
    因此,必須提高認識,加強責任感,掌握班主任工作規(guī)律。
    1、努力做好學生思想教育工作,把學生培養(yǎng)成為一個積極向上,勤奮為學,團結友愛的集體。
    2、引導學生努力學好功課,采取有效措施,提高學生學習成績和學習效率。
    3、關心學生生活和健康,組織學生參加各種文體活動。
    4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。
    5、關心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動,使他們成為班級一支骨干力量。
    6、協(xié)調本班任課教師的教育教學工作,主動向他們了解本班學生課堂紀律,學習成績情況,形成統(tǒng)一的教育力量。
    7、建立與學生家長聯(lián)系,協(xié)調對學生教育和管理。
    要想引導學生向好的方向發(fā)展,克服不好的方面,首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平,了解他們的興趣愛好,性格特點和家庭情況,然后加以分析,綜合。
    如新接手的新班主任,必須先了解這個班基本情況:人數,男女,年齡狀況,政治面貌,擔任干部情況,受過獎勵處分,學習成績,特長愛好,健康狀況,家庭地址,電話,家長職業(yè),經濟狀況等。
    根據學校工作計劃要求,聯(lián)系本班實際,先訂好一個學期工作計劃,然后每周要有具體的計劃,計劃必須做到方向、任務明確,措施具體、切實可以。
    2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學,團結友愛的班集體。
    班級的發(fā)展,一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,前兩個階段對班級建設至關重要,新生入學后第一學年,一定要抓住這一關鍵期,制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實際,能為同學所接受,有一定鼓舞作用,而且學生經過一定努力可以實現(xiàn)的。
    3、選好、用好干部。
    班級能否成為奮發(fā)向上,團結友愛集體,形成良好的班風,很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,因此,要挑選具備一定組織工作能力,能團結同學,表現(xiàn)學習好,能以身作則,起模范帶頭作用的同學擔任。
    4、要組織和開展集體活動,培養(yǎng)集體主義精神和團結友愛等優(yōu)良品質。如參觀,游覽,訪問,晚會,主題活動等。
    5、要形成正確輿論,樹立良好班風,抓好班級規(guī)章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準,形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時,會受到批評,抵制,幫助,形成一種風氣。班級應建立目標管理制度,如組織紀律,環(huán)境衛(wèi)生,出勤記錄,學習情況,輪值制度,日常事務等進行量化管理評比,在班內形成輿論監(jiān)督,促進良好班風形成。
    6、加強班級文化建設。
    班級文化作為校園文化的重要組成部分,包括班級環(huán)境的布置,班級活動的開展等。
    (1)環(huán)境的潛移默化。
    (2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。
    做好后進生轉化工作,對班集體形成和鞏固有巨大影響。
    一年級新生,積極性高,思想單純,應從學習上著手,嚴抓他們學習紀律,激發(fā)他們的積極性,不斷檢查他們的學習和成績,創(chuàng)造一些競爭機會,比學習,比紀律,比品德等。
    二年級學生思想開始變得復雜,競爭意識,學習積極性減退,中專學習壓力不大,容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象,對他們要加強思想教育,另方面要加強檢查督促,端正學習態(tài)度,鼓勵他們提高學習成績。
    三年級學生,思想波動較大,他們面臨強化理論與技能綜合訓練與畢業(yè)、升學、就業(yè)的矛盾,存在著自己是否適應社會的顧慮。
    要從社會形勢來教育他們,正確面對現(xiàn)實,確信知識是有用的,中專生也同樣受到用人單位歡迎,引導他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關系,以保證他們的畢業(yè)水平。
    現(xiàn)在在金融危機下,其實對中專生也是有一定好處的,因為一般的企業(yè)和公司都對本科大學生的高目標感到無力聘請,而要求不高的中專生卻有著自身多學的技術和能力,受到了企業(yè)和公司的青睞,這是我們多年艱苦教育的成果,我感到十分的欣慰。
    總之做好一個中專職業(yè)學校的班主任不好當,但是我會努力的,這么多年的班主任工作經驗給我提供了極大的幫助,讓我如何輔導好學生和保持好和學生之間良好的關系,我為自己的成果感到驕傲。
    在以后的工作中我一定會更加的努力工作,不辜負社會、學校、學生家長、學生和自己本人的期望,他們的關注是對我的壓力和對我的動力,我相信我做的會更好的。
    中專職業(yè)學校的教學工作和??频囊粯又匾?,作為一名中專職業(yè)學校的班主任,為了讓班級的學習成績有所提升,我一直在努力的工作。
    中專職業(yè)學校不同于高中學校,雖然也有一部分中專學生通過老師和學生本人的努力考上大學,但那是極少數,大多數學生都無法通過高考,這就需要班主任在工作上調整自己的計劃。
    班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人,是校長、教務及學管的助手,又是學校和學生家庭的橋梁,各班工作的好壞,直接影響學校教育管理工作進行。本文由一起去留學編輯整理。
    因此,必須提高認識,加強責任感,掌握班主任工作規(guī)律。
    1、努力做好學生思想教育工作,把學生培養(yǎng)成為一個積極向上,勤奮為學,團結友愛的集體。
    2、引導學生努力學好功課,采取有效措施,提高學生學習成績和學習效率。
    3、關心學生生活和健康,組織學生參加各種文體活動。
    4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。
    5、關心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動,使他們成為班級一支骨干力量。
    6、協(xié)調本班任課教師的教育教學工作,主動向他們了解本班學生課堂紀律,學習成績情況,形成統(tǒng)一的教育力量。
    7、建立與學生家長聯(lián)系,協(xié)調對學生教育和管理。
    要想引導學生向好的方向發(fā)展,克服不好的方面,首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平,了解他們的興趣愛好,性格特點和家庭情況,然后加以分析,綜合。
    如新接手的新班主任,必須先了解這個班基本情況:人數,男女,年齡狀況,政治面貌,擔任干部情況,受過獎勵處分,學習成績,特長愛好,健康狀況,家庭地址,電話,家長職業(yè),經濟狀況等。
    根據學校工作計劃要求,聯(lián)系本班實際,先訂好一個學期工作計劃,然后每周要有具體的計劃,計劃必須做到方向、任務明確,措施具體、切實可以。
    2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學,團結友愛的班集體。
    班級的發(fā)展,一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,前兩個階段對班級建設至關重要,新生入學后第一學年,一定要抓住這一關鍵期,制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實際,能為同學所接受,有一定鼓舞作用,而且學生經過一定努力可以實現(xiàn)的。
    3、選好、用好干部。
    班級能否成為奮發(fā)向上,團結友愛集體,形成良好的班風,很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,因此,要挑選具備一定組織工作能力,能團結同學,表現(xiàn)學習好,能以身作則,起模范帶頭作用的同學擔任。
    4、要組織和開展集體活動,培養(yǎng)集體主義精神和團結友愛等優(yōu)良品質。
    如參觀,游覽,訪問,晚會,主題活動等。
    5、要形成正確輿論,樹立良好班風,抓好班級規(guī)章制度建設。
    日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準,形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時,會受到批評,抵制,幫助,形成一種風氣。班級應建立目標管理制度,如組織紀律,環(huán)境衛(wèi)生,出勤記錄,學習情況,輪值制度,日常事務等進行量化管理評比,在班內形成輿論監(jiān)督,促進良好班風形成。
    通過我每學期給班級制訂工作計劃,我們班級在年級中取得了較好的成績,希望大家能夠長期保持這種良好的學期風氣。
    運用各種教育理論,從學校工作和學生思想實際出發(fā),加強青少年學生的思想道德行為教育,整和社會資源,運用各種教育媒體,進一步推進學生素質教育。
    (一)深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,加強學生行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為準則:用身邊事例,對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓練落到實處、教育學生不賭博,遠離毒品。在班中“設崗位,定專人”,加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。
    (二)配合學生科加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育:抓好班級的室內衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生;平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生,要求學生加強個人衛(wèi)生習慣,防止傳染病的發(fā)生。
    (三)開展家庭教育指導工作:積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通,多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。
    1、做好補考復習工作。
    2、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀律,提高效率。
    3、提高板報、墻報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。布置“爭章園地”與國慶慶典板報。
    1、行為規(guī)范教育:講文明,講禮貌。
    2、校慶工作介紹,號召班級學生爭做合格學生。
    3、組織學生開展春游活動,及外出的安全教育。
    4、安排期中考試工作。
    1、準備學校校運會情況檢查,
    2、主題班會:學習經驗交流會。
    3、主題班會:中專學生如何積極應對社會激烈競爭。
    1、行為規(guī)范教育:認真作業(yè)。
    2、法制教育:青少年保護條例。
    3、圍繞誠信教育開展中隊主題活動。
    1、認真學習,養(yǎng)成良好的學習習慣,準備復習迎考工作。
    2、學生思想品德考評。
    3、學期結束工作,假期前的安全教育。
    班主任工作計劃二年級篇六
    我班原有學生8人,.其中男生4人,女人4人。這些學生中大部分學生有一定的學習積極性,能遵紀守法。積極參加各項活動,同學之間團結協(xié)作,但也有少部分學生較活潑好動,給班級的管理帶來了一定的難度。一些后進生在學習上自覺性不高,上進心不強,綜合素質不高,所以搞好本學期的班務工作有一定的難度。對這些不平衡現(xiàn)象,我感到壓力大,擔子重,決心排除干擾克服困難,因勢利導,形成良好的班風學風,力爭學習成績再上一個新臺階。
    全面貫徹黨的教育方針,提高學生素質,并將素質教育的重點逐步轉移到培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力上來。堅持“三面向”培養(yǎng)“四有新人”,完成學校交給的任務,達到學校提出的要求,爭取文明班級,星級班級。
    1.教育學生樹立科學的世界觀,人生觀和高尚的道德情操,以及民族自尊、自信、自強的精神,幫助學生增強抵制腐朽生活方式的能力,使中華美德和光榮傳統(tǒng)結合時代精神在學生身上發(fā)揚光大。
    2.著手抓活動課程,全面提高學生素質,減輕學生過重的課業(yè)負擔,促進平衡發(fā)展。
    3.加強對學生的平時訓練,從小處著眼,培養(yǎng)學生各方面的能力。
    4.規(guī)范化地開展班會活動,開展評選先進學生活動,制定獎懲辦法。
    5.做好后進生轉化工作。做好家訪工作,主動與家長聯(lián)系,爭取校內外共同結合教育好學生。
    6.加強安全、衛(wèi)生工作。
    1、開學典禮;
    2、加強一日常規(guī)訓練與檢查;
    3、對學生進行法制教育;
    4、組織學生參加尊師重教活動。
    1、組織學生訓練參加廣播操比賽;
    2、召開家長會;
    4、組織學生參加校秋季運動會訓練;
    5、出一期“慶祝國慶”的黑板報。
    1、對學生進行端正學習態(tài)度教育;
    2、參加校秋季田徑運動會。
    3、加強一日常規(guī)訓練與檢查;
    4、開展慶祝紅軍長征勝利七十周年活動。
    1、組織學生參加拔河、踢毽子和跳繩比賽;
    2、組織學生參加“慶祝元旦”節(jié)目排練;
    3、出迎“慶祝元旦”黑板報;
    1、舉行“元旦”慶?;顒?;
    1、組織好學生的期末復習迎考工作。
    2、對學生進行操行評定;
    3、織好學生的期終考試;
    4、發(fā)放素質報告單,安排學生的寒假生活。
    班主任工作計劃二年級篇七
    是非,但有個別同學比較嬌氣、任性。出現(xiàn)錯誤認識不到或不愿改正。
    1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。
    2、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
    3、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
    4、家教結合:經常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。
    5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
    6、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
    7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。
    8.重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。
    1、開展文明禮貌月活動。
    2、學習雷鋒活動(各小隊共同完成)。
    3、與家長見面(開家長會)。
    4、對學生進行安全教育。
    1、開展人人做環(huán)保小使者的活動。
    2、進行班級作業(yè)評比。
    3、開展我愛家鄉(xiāng)”(護林活動)。
    4、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,對學生進行安全教育。
    1、班隊會評優(yōu)準備活動。(鞏固出旗儀式、唱隊歌、行隊禮)。
    2、為慶六一排練節(jié)目。
    3、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。
    4、培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。
    1、和爸爸、媽媽同慶六一(才藝展示)。
    2、六月五日“世界環(huán)境日”召開演講會。(保護環(huán)境作貢獻)。
    3、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,對學生進行安全教育。
    七月份:做好各項工作總結。
    五、其它。
    班主任工作計劃二年級篇八
    為搞好新學期的班級管理工作,現(xiàn)將這學期的班主任工作大體工作安排如下:
    一、認真建立班級和班級考核制度,使學生自己規(guī)范自己的行為,把學校要求內化為本班學生自覺的行動。
    上學期我班已經建立了班級規(guī)章制度,經過一學期學生反應是不錯的,本學期我要引導學生認真研究班級規(guī)章制度的完善問題,總結上學期的經驗和不足,力爭進一步提高班級規(guī)章制度對學生的約束力和學生自覺遵守班級規(guī)章制度的習慣。
    二、繼續(xù)做好促優(yōu)轉差工作
    對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題,既包括學習也包括生活,進一步提高他們的成績和在年紀的'競爭力;對于差生多找他們他們談話,認真了解他們內心思想的變化,尋找思想上的閃光點和開展思想工作的突破口,鼓勵他們趕上去;特別是對貧困生,做好他們的思想工作,使他們丟掉包袱,輕裝前進,努力思想人生價值,不為眼前暫時的困難壓倒。
    四、指導班干部開展工作,做好日常班級管理工作
    班主任要發(fā)揮班干部、小組長、課代表的帶頭作用,百分之百杜絕惡,性事件的發(fā)生,堅決抵制社會上的一切歪風邪氣向班級進攻,使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭。
    五、注意調動各個方面的教育因素
    班主任力爭做到:不間斷與學生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系,進行溝通和交流,及時把握這些學生的思想動向;注意和各科任教教師交流和協(xié)調,聽取他們的意見和建議,明確把握班級的動向。
    六、大力抓好學生的學習
    認真總結學習中的問題,組織優(yōu)秀學生介紹自己的經驗,組織學生交流自己的,相互取長補短,力爭優(yōu)化所有同學的學習方法。每次月考結束以后,及時組織學生自己進行自我分析,讓學生學會如何學習。
    我相信,只要努力,加上全班同學的默契配合,我一定會把我班打造成全體班級中最出色的一個。
    班主任工作計劃二年級篇九
    本班共有學生47人,其中女生13人,男生34人。通過兩年的德育工作,大多數孩子行為習慣較好,學生大多在愉快、融洽的氛圍中健康成長。有著較強的上進心和集體榮譽感。但是由于年齡小,自制能力尚差,時常不能控制自己,上課時部分同學愛說話或者做小動作,很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。加上因個別家長忙于上班或自身文化水平有限,在正確教育子女和輔導孩子學習方面都存在一定的困難,也對孩子的健康成長造成一定的障礙。第一次擔任三年級班主作工作,讓我覺得壓力倍增。本學期,我決定從以下幾個方面來開展我的班主任工作:
    建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的活動,培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。
    1、重視養(yǎng)成教育,養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展獲益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的品質,行為習慣,學常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。
    2、日常管理系統(tǒng)化。
    (1)重視常規(guī)訓練,促進良好班風形成,創(chuàng)建良好班集體。
    a、結合學校的行為習慣養(yǎng)成要求,分段認真學習各部分常規(guī)的具體要求。明確要求,讓所有的同學都明白什么事該做,什么事不該做。注重實際訓練,使學生在訓練中進一步明確要求,養(yǎng)成習慣。
    b、繼續(xù)開展班級內評比活動。通過抓典型,樹榜樣,在班級中開展評比激勵機制,形成互爭互賽的競爭氛圍,讓學生通過競賽看到自己的閃光之處,明白自己的不足和今后努力的方向。
    (2)、制定清潔衛(wèi)生工作制度
    a、明確教室衛(wèi)生要求要求:桌椅擺放整齊,桌面清潔,物品擺放整齊。值日班長及時擦黑板。打掃工具輕拿輕放,擺放整齊。
    b、責任到位,人人負責。
    c、由值日的衛(wèi)生委員負責組織學生清掃教室及公共區(qū),并在當日進行評比。
    3、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
    4、學生作業(yè)的檢查
    檢查作業(yè)是養(yǎng)成學生良好學習習慣的一條有效渠道,通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),了解學生的學習態(tài)度和進度,學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調查原因,扭轉局勢,以免形成惡性循環(huán)。
    5、家教結合:經常保持與學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。
    6、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
    九月份:
    1、對學生進日常行為習慣教育、安全教育。
    2、班級衛(wèi)生、環(huán)境布置檢查評比。
    3、開展“迎中秋,慶團圓”主題班會課
    4、積極參與學校開展的“中華傳統(tǒng)文化一二三年級《三字經》、四五六年級《弟子規(guī)》朗誦比賽”
    十月份:
    1、開展慶“國慶”系列活動。
    2、對學生進行愛國主義教育。
    3、召開以“祖國發(fā)展我成長”主題班會課。
    4、組織全班同學的秋游活動。
    十一月份:
    1、“倡導文明,講究衛(wèi)生”清潔衛(wèi)生大比武。
    2、參加學校“文明禮儀人人行”的簽名儀式。
    3、少先隊員自評互評良好習慣。4、開展讀書交流活動。
    十二月份:
    1、對學生進行勤奮學習的教育。
    2、準備元旦慶?;顒?。
    3、組織學生做好期末復習工作。
    4、做好安全教育工作。
    元月份:
    1、學生個人才藝展示暨元旦慶?;顒印?BR>    2、迎接期末檢測。
    班主任工作計劃二年級篇十
    為了培養(yǎng)學生良好的學習習慣和生活習慣,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索。所以特擬定本學期的班工作計劃:
    貫徹黨和國家的教育方針,落實對兒童少年的素質教育,促進學生的全面發(fā)展,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。培養(yǎng)學生良好的道德品質。
    我班本學期共有學生17人,他們活潑可愛,好奇心強,求知欲強。本班學生由于年齡還小,思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學習方面,不能做到自覺、自學,對學習的重要性缺乏認識,從而整個班級的學習成績及學習氛圍還不夠理想。個別成績好的學生能主動求學好上進,可以成為全班的學習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī),熱愛勞動等。
    1、抓學習,讓每個同學都打好基礎。
    2、抓好德育工作,進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育。倡導社會主義核心價值觀,學習社會主義核心價值觀童謠。
    3、對學生進行集體榮譽的教育,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。
    4、抓好學生的書寫讀的姿勢,我將采用“比一比”的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。
    5、健全班干部管理,繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,尋找第二梯隊,激發(fā)學生的潛能。
    1、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將結合學校的養(yǎng)成教育訓練項目從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。
    2、加強后進生管理,像邱如妃、彭梁威等同學,開展一幫一優(yōu)帶差,爭取成績不落在低分線上。及時了解學生情況準確把握學生對知識的.掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。要從關心、愛護學生的角度出發(fā)展情況。
    3、重視文體工作教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。
    4、培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。鍛煉班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
    5、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。
    四月:1、繼續(xù)對學生進行文明禮儀、行為習慣養(yǎng)成教育。2、對學生進行防交通、防溺水安全教育。3、組織學生大掃除。4、進行清明的傳統(tǒng)教育,法制教育。
    五月:1、組織學生復習,準備迎接期中考試。2、慶?!拔?、一”國際勞動節(jié)。3、開展社會主義核心價值觀思想主題班會。4、對學生進行校內安全教育。
    六月:1、組織學生參加慶“六一”國際兒童節(jié)活動;2,班級開展“改掉一個陋習、學習一項文明禮儀”活動。3,對學生進行溺水、用電,用火的安全教育。
    七月:1、做好學生的鑒定。2、組織開展期末復習工作。3、進行安全、法制教育。4、填寫學生成績手冊。5、強調假期安全問題。
    班主任工作計劃二年級篇十一
    轉眼間,新的學期到來,新一年的工作計劃該怎么寫呢?以下是由計劃網小編為大家精心整理的“2018班主任工作計劃二年級”,歡迎大家閱讀,供大家參考。更多內容還請關注計劃網哦。
    在實行素質教育、加強課程改革、注重學生能力的今天,創(chuàng)建一個良好的班集體,培育學生完整的人格,是班主任肩上責無旁貸的重任。班主任是一個班集體的組織者,領導者和教育者。為使一個班形成堅強的集體,學生能按照培養(yǎng)目標,成長為德、智、體全面發(fā)展的一代新人,在班主任工作中,我將會不斷學習、探索,創(chuàng)造性的開展工作。
    一、建立學生一日常規(guī),培養(yǎng)學生自理能力。
    教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習慣,良好的習慣是終身享用不盡的財富。為培養(yǎng)學生良好的行為習慣,我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,結合學生年齡特點,開展文明語言、文明行為等活動。通過學習教育學生從身邊小事做起,養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學習、互相友愛等行為習慣,樹立人人爭做合格小學生的意識。加強學生隊伍的管理,包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊放學、排隊集會等。培養(yǎng)學生良好的學習習慣,包括課前的準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。
    二、循循善誘,做好問題生的轉化工作。
    由于“問題生”往往和老師有隔膜,存在抵觸或逆反心理,所以一定要注意技巧,我認為以下幾點很重要:
    第一,充分尊重愛護學生,不能傷害學生的自尊和自信,因為只有對學生發(fā)自內心真摯的愛,才能給他們以鼓舞,才能使他們感到無比的溫暖,才能點燃學生追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火。
    第二,要注意表揚和批評的藝術。對學生寬容但不放縱,嚴格但不苛刻,這很重要,學習能力差的孩子,他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處,容易自卑,孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點,讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,從而產生上進的源動力。
    第三,要為學習能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍??梢院桶鄡热握n老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調配合,讓他們多關心、指導,幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時,取得家長的理解、信任和支持,做好堅強的后盾。
    三、認真上好每一節(jié)德育課。
    積極參加每星期的德育教研活動,精心設計好每一個主題班隊會,上好每一節(jié)德育課,讓學生在具體的情景、真實的活動過程中,潛移默化地自我教育,自我管理,自我規(guī)范,以達到良好的效果。
    四、協(xié)調與家長的關系,開好家長會。
    孩子的進步,集體的成長,離不開教師,也離不開家長。在校外,我會經常和家長聯(lián)系,交流學生的思想和學習情況。對學生的優(yōu)缺點不夸大,也不縮小,采取與家長共同研究和商討的態(tài)度,爭取和家長配合,推動家庭和校外教育,促進學生德、智、體全面發(fā)展。在家長會中可以打破以前老師說學生聽的模式,家長可以談談教育的心得、心中的疑惑,學生也可以說說自己學習的心得、自己的感受,做到人人互動。
    五、確立班集體的奮斗目標。
    班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,這個目標應是遠期、中期、近期的結合,逐步實現(xiàn)目標的過程會產生激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。
    六、加強班干部的培養(yǎng)。
    培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作,我會經常研究班干部狀況,對只有熱情但不會工作的,就既交給工作又教給方法,對有工作能力,但怕耽誤學習,影響關系的,就對他們進行為同學服務的思想教育,對驕傲自滿,辦事不和同學商量,就對他們進行平易近人方面的思想教育,使他們不脫離同學。
    一、指導思想:
    本學期班主任工作繼續(xù)以素質教育為核心,以學校德育工作計劃和少先大隊工作計劃為依據,以培養(yǎng)學生學習、紀律、衛(wèi)生為目標,以班隊會和課堂教學為主要渠道,結合本校實際情況,認真貫徹執(zhí)行“我愛學校”、“我愛讀書”的教育活動,對學生進行常規(guī)教育,發(fā)揮小干部的作用,深入開展小雛鷹活動,體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學生的現(xiàn)代素養(yǎng),結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,突出我班特色。
    二、工作目標:
    1、貫徹落實“我愛學?!?、“我愛學習”主題教育活動,培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代化素質的一代新人。
    2、對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。
    3、對學生個人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。
    三、工作重點及措施:
    1、做好平時的常規(guī)工作。
    (1)保護校園,進行愛學校的教育。
    (2)組織學生開展評比活動,每月樹立典型,使學生能夠從身邊找到榜樣,做到學有榜樣。
    (3)組建班委會,班干部實行輪換制度,使每個學生都有機會,定期培訓。
    (4)充分利用好板報、專欄等,對學生的優(yōu)秀作品進行展示,激勵學生繼續(xù)努力,取得更大的進步。
    2、開展“我愛學?!?、“我愛讀書”主題教育活動。
    (1)愛護校園,通過自己的實際行動來愛護自己的校園。
    (2)開展讀課外書,積累好詞、句、段的活動。
    (3)培養(yǎng)學生的語言表達能力,能用自己的語言表達出對校園的喜愛。
    3、重視對學生進行安全教育,樹立安全意識。
    4、積極開展家教活動。開好每學期的家長會;做好家訪工作,利用多種形式與家長溝通。
    5、重視心理健康教育,做好保健衛(wèi)生工作。
    6、開展“雛鷹爭章”活動,使每個學生都能取得“雛鷹爭章”的榮譽。
    四、各月工作重點:
    教育重點:培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣,激發(fā)學生的學習意識,培養(yǎng)學生的學習興趣。采用和自己比賽的形式,爭取每天都有人進步,無論進步多少都要給學生肯定適當的進行表揚。在平時從小事做起,在自己能力允許的范圍內,幫助每一個需要幫助的人,使大家共同進步。
    措施:
    2、提出保護環(huán)境,愛護校園,撿拾白色垃圾。
    3、組建班干部,宣布其職責,實行輪換制度。
    4、在“學雷鋒日”為別人做一件好事,在“三八”婦女節(jié)這天為家長做一件事,在3月12日植樹節(jié)之際做好宣傳,并鼓勵學生進行栽樹活動,培養(yǎng)學生愛護大自然的感情。
    增強學生的小主人公意識,愛校如家,從日常的行為規(guī)范教育抓起,重點培養(yǎng)學生的.集體榮譽感。
    1.做操整齊。
    2.主動拾起校園一片紙,護校園一片土。
    3.積極開展“雛鷹爭章”活動。
    4.宣傳并進行安全教育。
    工作重點:積極開展“雛鷹爭章”的活動,爭取每一個學生都能取得榮譽,爭做一名合格、光榮的少先隊員。
    1、雛鷹爭章活動。
    2、通過自己的實際行動,使自己努力做一名合格的少先隊員。
    3、進行安全教育。
    給學生充分展示的空間:展示我的特長、作業(yè)、圖畫、獎狀等;朗讀、朗誦比賽;提出期末階段的學習,做好復習工作。
    1、開展學習評比活動。
    2、復習動員。
    3、開好“六一”聯(lián)歡會,讓孩子們過好自己的節(jié)日。
    在平時,把爭章和專題教育結合起來,家訪與個別生教育結合,從每件小事抓起,使教學和育人相結合,努力為學生創(chuàng)建良好的學習,生活環(huán)境。
    隨著時間的推移,一年級一年的班主任工作已經結束,今年我接任二年級(1)班的班主任工作,為了更好的做好從高段班主任到低段班主任角色的轉換,為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。我做了一些準備工作,特制定班級工作計劃如下:
    一、班級基本情況:
    我們二年級(1)班有學生55人,男生有30名,女生有25名,班委5人,小組長5人。大多數同學思想積極要求進步,關心班集體,集體榮譽感強,并能積極完成學校交給的各項任務。但還有少數同學對社會活動,集體活動態(tài)度冷淡,個別學生的思想境界有待提高。
    多數同學身體素質較好,體育成績水平不低于其他班,今后更應注意讓學生自覺鍛煉身體,以飽滿的精力投入到學習和各種活動中去。
    二、工作設想:
    (1)政治思想教育,側重對同學思想道德素質培養(yǎng),全面貫徹《小學德育工作指導綱要》。
    (2)良好的班風建設,搞好班級輿論導向。
    (3)鼓勵同學伸出援助之手,為別人解決困難。
    (4)配合學校做好學校的一切工作。
    三、工作要求:
    為了保證計劃措施的具體執(zhí)行,班主任自我要求如下:
    端正教育思想,面向全體同學,全面了解學生的品德、學習、健康、勞動和生活,對每個同學全面負責。身體力行,言傳身教,堅持正面教育,啟發(fā)誘導、注意調動多方面的因素,充分發(fā)揮榜樣的作用。深入到學生中去,與同學保持聯(lián)系,參加組織活動。
    四、工作具體計劃及措施:
    第一周:以《常規(guī)教育》為主題班會。目的讓學生懂得在校內外遵守規(guī)章制度。并組織學生辦黑板報,主要內容是德育、規(guī)范等。
    第三周:以《祖國在我心中》為主題班會。培養(yǎng)學生熱愛祖國。
    第五周:組織學習《小學生守則》,組織學生為爸爸、媽媽做一件好事,培養(yǎng)學生的勞動觀念。
    第六周:組織學習《小學生日常行為規(guī)范》。
    第七周:評比文明少年,培養(yǎng)學生的競爭意識。
    第九周:培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,搞一次小發(fā)明活動。
    第十一周:各小隊書法比賽,培養(yǎng)學生的寫字能力。
    第十二周:比賽穿衣服、系鞋帶,鍛煉自理的能力。
    第十三周:以《爭做文明少年》為主題班會,目的是培養(yǎng)學生講文明,懂禮貌的行為。
    第十四周:開展比一比誰的桌洞最干凈,培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習慣。做好冬季安全教育,保證學生的人身安全。
    第十五周:做各種評比活動,總結爭章情況。鼓勵學生再接再厲,爭取取的更大的成績。
    總之,班級德育工作計劃是實現(xiàn)班主任工作目標的藍圖,是指導班主任工作的準則。因此,自己有決心干好班主任工作。
    班主任工作計劃二年級篇十二
    我班這一學期共有x位學生,其中女生x人,男生x有人,其中大部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動,具有愛集體,愛勞動,團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言,學習主動性不強,貪玩又粗心,因此學生的自覺性差,沒有良好的學習習慣。所以,我加強對班干部的管理力度,以班長為核心,以副班長為代表起帶頭作用,以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學,開展以“一幫一,多幫一”等活動,讓他們把學習成績提上去。
    新的學期,本班將堅持從學校工作和學生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作,提高學生道德素質,促進學生的全面發(fā)展。
    1、貫徹落實質量立校,特色強校,科研興校,培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代化素質的一代新人。
    2、提高班級教學質量。
    3、對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。
    4、培養(yǎng)學生在學習中專注積極,生活中整潔勤勞,充滿自信,從而形成良好的班風。
    1、加強班級建設,培養(yǎng)活潑、健康、團結、積極向上的班集體。
    2、培養(yǎng)學生良好學習衛(wèi)生等行為習慣。
    3、加強溝通,促學生心理素質健康發(fā)展。
    4、狠抓學困生工作。
    5、加強。
    6、開展豐富的班級實踐活動,增強活動意識。
    1、加強班級建設,狠抓落實班風建設。
    (1)加強全班的德育,讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識,注意安全教育,多進行思想上的`溝通,在平時多鼓勵他們去參加活動,充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力,讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神,形成一種“人人愛班,人人管理”的現(xiàn)象,人人爭做班級小主人。
    (2)培養(yǎng)班上學生良好的紀律,小學生好動,尤其是低年級的學生,課堂紀律的好與壞直接關系到教學質量的高低,因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律,保證能將教學任務順利地進行,在課堂上,盡是使用贊揚的語言,樹立孩子較強的自信心,培養(yǎng)良好的班風,爭取人人都能做到課堂上遵守紀律,下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時,多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系,對于不遵守紀律的學生同任課教師聯(lián)合起來一齊進行教育,使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習慣。
    2、培養(yǎng)學生良好的學習和衛(wèi)生習慣。
    (1)加強學生學習習慣的養(yǎng)成教育。班主任同孩子相處的時間最長,對孩子了解的情況也比較全面。因此,我將針對孩子的個性特點培養(yǎng)他們良好的學習習慣,我就注意對他加強檢查次數,課堂提問以查效果。對于班上的每一名學生,針對他的不良學習習慣我都將在教學工作中逐一將他改變使之有所改進。
    (2)對學生衛(wèi)生習慣的教育。有了好的環(huán)境衛(wèi)生,學生才能健康成長,因此,我將培養(yǎng)一名能力較強,責任心強的衛(wèi)生委員,每周對每一名學生進行儀容儀表的檢查,做到干凈整潔地來校上學,對于每天的值日工作,也要求組長認真負責督促每一名值日生認真做好值日工作,教育學生保護好周邊環(huán)境,不亂扔果皮紙屑。
    3、加強溝通,促學生心理素質健康發(fā)展。
    各項研究表明:心理素質是人才素質的核心與靈魂,因為其他素質的發(fā)展都必須以學生良好的心理素質為中介??梢姲嘀魅伟盐蘸驼{控學生情感的晴雨表,引導學生發(fā)展健康的情感體驗,具有非常重要的意義。
    (1)培養(yǎng)學生積極的情感,開朗的性格、堅強的意志和健全人格,消除不健康的隱患,讓學生擁有健康有心態(tài)。
    (2)活動中加強心理素質的培養(yǎng),結合班活動,等活動進行多層次,多方面的心理素質訓練。
    (3)創(chuàng)設師生間情感交流的寬松心境。
    5、狠抓學困生工作。
    (1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點。
    “尺有所短,寸有所長”。每個學生都有自尊心、閃光點。作為班主任要了解他們,發(fā)掘他們心靈中的火花,給他們閃光的機會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學困生回答;做練習時,把較簡單的題目留給學困生做,使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”。
    (2)進行適當的表揚和批評
    馬克吐溫曾說過:“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個月?!泵课粚W生都喜歡被人贊揚,特別是學困生,他們最需要表揚。在班級管理中,作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學生的每一點進步、一次按時獨立完成作業(yè)、一次認真聽講、一件小小的好事……都能及時給予表揚,讓學生知道他的每一點一滴的進步老師都注意到了,老師每時每刻都在關心著自己,就會感到班集體的溫暖,從而增強自信心。
    班主任工作計劃二年級篇十三
    以德育教育的思路為指導,以構建協(xié)調校園為主旋律,以周全提高教育教授教養(yǎng)質量為中心,以思惟道德教育為主線,以健康教育為保障,結合低年級學生個性特點,堅持以工資本,周全推進素質教育,充分施展學生自我教育、自我治理、自我服務的積極性,以構建協(xié)調校園為主旋律。
    本班共有學生31人,女生13人,男生18人。我仍把培育種植提拔學生良好習慣作為首要義務。認真貫徹常規(guī)重點:著重培育種植提拔學生的“三個習慣”,使學生形成良好的品質。在去年的根蒂根底上,繼續(xù)培育種植提拔學生良好的預習習慣,功課習慣。抓好常規(guī)教育。建設良好的班集體,增強學生的主人翁意識,加強整體合作精神作為首要目標。
    1、抓好課間紀律,提高學生的意識,加強安全教育。
    2、提拔小干部,讓每個孩子的潛能都獲得充分的挖掘,提拔有個性的人,使孩子們學會進修,學會生活,學齊集作和學會治理。
    3、充分行使晨會、安全一日談1以及一切可以行使的時間向學生進行有針對性的常規(guī)教育,以常規(guī)落實為重點,著重培育種植提拔學生“三個習慣”。
    4、后進生治理工作,落實他們的一對一分工幫教軌制,關注他們的成長,行使一切可行使的時間,使他們取得提高。
    5、本學期我依舊采用校訊通溝通作為重點工作。結合常日顯示,加強與學生家長間的多方聯(lián)系,經由過程多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法。準時找到問題所在,有的放矢。
    6、講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的進修環(huán)境。
    作為班主任只有深切進修,繼續(xù)反思,更新觀念,提高素質,才干把握愛的藝術用睿智的雙眼捕捉孩子身上的閃光點。
    班主任工作計劃二年級篇十四
    本班學生54人,其中男生34人,女生20人。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,男生在這方面明顯不足。很多同學在行為習慣方面有待進一步培養(yǎng)。學習方面已經有了一定的學習習慣,大部分學生能較自覺完成學習任務,個別學生缺乏主動性。因此我將力爭讓孩子們盡快從假期生活回到校園的學習生活上來,使每一位學生能繼續(xù)在這里受到更好的養(yǎng)成教育。
    (一)在行為習慣方面,養(yǎng)成更好的養(yǎng)成教育。
    (二)繼續(xù)培養(yǎng)學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。
    (三)以學校和班集體計劃為指導,以課堂教學和教育活動為載體,以學生為本,以團結、向上、奮進、求實為目標,以本班學生特點為基礎,培養(yǎng)學生的現(xiàn)代文明,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、積極、勤奮的班風,構建一個團結向上的集體,這是二(4)班的奮斗目標。
    從熱鬧的假期踏入新學期,學生的心神松散,為了使學生能夠及早進入角色,再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手:。
    1,充分利用班會等時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.如:見師長熱情問好,上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。
    2,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用文明班的評比活動,對學生進行思想行為教育.另外,還要進一步規(guī)范學生的行為習慣。
    1、課間作好課前準備,由班干部進行管理,教師輔助管理。
    2、課間做到三輕,隊伍做得快、靜、齊,兩操認真的同學可以得到小紅花。
    3、培養(yǎng)學生在樓道不打鬧,校園不瘋跑,上下樓梯靠右行,輕聲慢步進課堂,上學放學排好隊的好習慣。
    講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
    1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
    2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。
    一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此,在開學初,我就積極采用激勵方法,表揚表現(xiàn)好的同學,并時刻注意觀察他們的動態(tài),觀察他們的適應能力及組織能力,選擇優(yōu)秀的,有上進心的,關心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象,并委以他們重任,指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己,并培養(yǎng)他們熱愛集體、關心他人的良好品質。通過他們來管好班級的各項事務,并讓他們配合老師進行差生轉換。
    班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
    1、建立家校聯(lián)系本。老師可以每天及時反饋孩子在學校的學習情況,家長也可以與老師及時交流孩子在家里的表現(xiàn),形成家校之間的良性互動。
    2、建立班級qq群,搭建老師與家長交流的和諧平臺,及時展示孩子們的學習成果,分享教育心得。
    班主任工作計劃二年級篇十五
    2019年新學期的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!
    二年級乙班共有xx名學生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。學習方面已經有了一定的學習習慣,大部分學生能較自覺完成學習任務,個別學生缺乏主動性,書寫有待于加強。
    1、重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育,有效提高學生的思想道德素質。
    2、端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索。
    3、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
    4、形成團結向上的良好班風,健全班委會,明確分工,培養(yǎng)出自主自動的隊干部,提高學生的管理能力。
    5、讓班級充滿活力與創(chuàng)新,更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展。
    (一)常規(guī)教育方面。
    學生經過一個假期的放松,對于學校的日常生活和學習必定不太適應,做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:
    1、充分利用班隊會,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么行為是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
    2、利用升旗儀式,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
    3、開學制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操方面制定。我們班的宗旨是:“說到做到”
    (二)班級紀律方面。
    1、抓好課堂紀律,以及課間紀律,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。課間違紀,由班長、中隊長記錄,樓內不大叫、不跑跳、不打鬧。院內不打鬧。
    2、路隊紀律。
    為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展“路隊”評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理,排隊慢走安靜。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班主任匯報路隊情況,記錄在“文明行為”中,及時監(jiān)督,及時管理。
    (三)衛(wèi)生方面。
    1、個人衛(wèi)生:每周一檢查個人衛(wèi)生,平時抽查,要求衣著整潔,桌子干凈,物品整齊。
    2、班級衛(wèi)生:每天下午分派值日生清掃,由勞動委員負責。
    (四)班干部的培養(yǎng)方面。
    這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
    (五)家校結合,分類施教。
    本學期要做好分類施教工作:
    1、對于學習后進生,每節(jié)課都要提問,作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,與家長聯(lián)系,共同幫助提高學習興趣。
    2、對于行為后進生,發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,樹立信心,在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視,比如當班干部。
    3、經常保持與學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。
    隨時發(fā)現(xiàn)孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。
    班主任工作計劃二年級篇十六
    本學期班主任工作繼續(xù)以素質教育為核心,以新理念教學工作綱要為指針,以學校德育工作計劃為依據,以培養(yǎng)學生學習、紀律、衛(wèi)生為目標,以班隊會和課堂教學為主要渠道,結合本校實際情況,以“培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神,提高學生實踐能力”為重點,讓學生得到全面的發(fā)展,體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學生的現(xiàn)代素養(yǎng),結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,突出我班特色。
    本班現(xiàn)有學生39人,其中男生29人,女生10人。同學們已經受過一年的訓練,各方面的素質都有了很大的提高。其中,大多數學生上進心強,學習態(tài)度端正,愛動腦筋。但仍有不少學生學習缺乏自覺性,各方面的素質發(fā)展不平衡,有不少學生還不能嚴格遵守學校的.有關規(guī)章制度。針對這種情況,我決定有的放失,通過多種渠道,為學生創(chuàng)造條件,讓學生在良好的環(huán)境中得到全面的發(fā)展。
    1、培養(yǎng)學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德。
    2、使學生養(yǎng)成認真學習、講究衛(wèi)生、愛動腦筋、遵守紀律的好習慣。
    3、培養(yǎng)學生的集體榮譽感,增強班集體的凝聚力。
    4、使學生養(yǎng)成做事講究效率、遇事樂觀的好品質。
    5、培養(yǎng)學生一定的口頭表達能力、寫字水平。二年級班主任工作計劃6、培養(yǎng)一批能力較強的班干部,成為老師得力的助手。
    7、充分發(fā)揮學生的特長,讓學生得到自由發(fā)展。
    1、做好平時的常規(guī)工作。
    (1)保護校園,進行愛學校的教育。
    (2)讓學生養(yǎng)成從小愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣。。
    (3)組建班委會,班干部實行輪換制度,使每個學生都有機會,定期培訓。
    2、組織各項活動,培養(yǎng)學生的口頭表達能力,動手操作能力,在活動中增加班集體的凝聚力。
    3、重視對學生進行安全教育,樹立安全意識。
    4、積極開展家教活動。開好每學期的家長會;做好家訪工作,利用多種形式與家長溝通,對學生因材施教,不歧視后進生。全面了解學生,關心愛護他們,培養(yǎng)他們的自信心。
    5、重視心理健康教育,做好保健衛(wèi)生工作。
    1、總結暑假工作,提出新學期要求,做好新學期打算。
    2、學習《小學生日常行為規(guī)范》。
    3、抓好學生常規(guī),早日進入正常秩序。
    1、組織好教師節(jié)主題班隊會活動。
    2、進行習慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習慣。
    3、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進行常規(guī)訓練。
    1、繼續(xù)鞏固上兩周的活動內容。
    2、加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。
    1、進行班級寫字比賽。
    2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
    1、慶“十一”,進行愛國主義教育。
    2、組織詞語接龍比賽。
    1、對學生進行安全教育。
    2、培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。第七周。
    1、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。
    2、進行班級朗讀比賽。
    1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
    2、進行尊敬父母的教育。
    1、進行計算題比賽。
    2、培養(yǎng)學生正確的是非觀念。
    1、準備期中考試。
    2、繼續(xù)抓好法制和安全教育。
    1向學生進行學習目的教育,抓好復習教。
    2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
    3、期中考試。
    1、總結期中考試,吸取經驗教訓。
    2、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。
    1、向學生進行愛國主義教育。
    2、準備節(jié)目,歡慶元旦。
    1、進行勤儉節(jié)約教育。
    2、對學生進行愛護公物教育。
    1、準備閱讀比賽,寫字比賽。
    2、開展我愛奧運活動。
    1、培養(yǎng)學生的集體主義觀念。
    2、教育學生早睡早起,不能因天冷而貪眠。
    1、再次進行學習目的的教育。
    2、舉行班級慶元旦演出。
    1、繼續(xù)鞏固上周活動內容。
    2、評選班級文明學生。
    班主任工作計劃二年級篇十七
    以學校德育教育的思路為指導,班主任的中心工作為重心,結合學生的.實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。
    本班本學期共有52人,多數孩子基礎較為扎實,有著很強的上進心和集體榮譽感。有4個學生基礎比較薄弱,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。有一部分同學在書寫方面有待于加強,特別是新同學。
    (一)建立學生一日常規(guī),培養(yǎng)學生自理能力。
    教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習慣,良好的習慣是終身享用不盡的財富。為培養(yǎng)學生良好的行為習慣,我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,結合學生年齡特點,開展文明語言、文明行為等活動。通過學習教育學生從身邊小事做起,養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學習、互相友愛等行為習慣,樹立人人爭做合格小學生的意識。培養(yǎng)學生良好的學習習慣,包括課前的準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。
    (二)循循善誘,做好問題生的轉化工作。
    由于“問題生”往往和老師有隔膜,存在抵觸或逆反心理,所以一定要注意技巧,我認為以下幾點很重要:
    第一,充分尊重愛護學生,不能傷害學生的自尊和自信,因為只有對學生發(fā)自內心真摯的愛,才能給他們以鼓舞,才能使他們感到無比的溫暖,才能點燃學生追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火。第二,要注意表揚和批評的藝術。善于抓住他們的閃光點,讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,從而產生上進的源動力。第三,要為學習能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。
    (三)協(xié)調與家長的關系,開好家長會,運用各種方式多與家長溝通。
    (四)確立班集體的奮斗目標。
    班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。
    (五)加強班干部的培養(yǎng)。
    培養(yǎng)班干部是班主任個人工作計劃中的一項十分重要的工作,我會經常研究班干部狀況,對只有熱情但不會工作的,就既交給工作又教給方法,對有工作能力,但怕耽誤學習,影響關系的,就對他們進行為同學服務的思想教育,對驕傲自滿,辦事不和同學商量,就對他們進行平易近人方面的思想教育,使他們不脫離同學。
    總而言之,“給孩子們一個金色的童年?!北局@個宗旨我一定會用心去和學生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信:只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。
    月度工作安排:
    1.建立健全少先隊組織。
    2.舉行開學典禮。
    3.期初工作檢查。
    4.對暑假課外閱讀情況進行檢查驗收。
    5.建立校級興趣小組。
    6.慶祝教師節(jié)。
    1.組建運動隊參加泰州市田徑運動會。
    2.家長學校開班。
    3.舉辦“校園讀書節(jié)”。
    1.舉行中隊活動觀摩。
    2.舉行逃生演練活動。
    3.廣播操比賽。
    1.冬季衛(wèi)生知識講座。
    2.舉行冬季運動會。
    3.法律知識講座。
    1.文明班隊、優(yōu)秀學生評比。
    2.布置寒假綜合實踐活動。
    班主任工作計劃二年級篇十八
    本班共有xx名學生,女生xx名,男生xx名。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。學習方面已經有了一定的學習習慣,大部分學生能較自覺完成學習任務,個別學生缺乏主動性,書寫有待于加強。
    本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的中隊活動,培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感,以及自我約束,自我管理的能力。
    (一)常規(guī)教育方面
    學生經過一個假期的放松,對于學校的日常生活和學習必定不太適應,做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:
    (二)班級紀律方面
    一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
    1、課堂紀律
    嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師,管住口不說話,管住心認真聽,管住手不亂動),如果有違反紀律的現(xiàn)象,由課代表記錄,并做出相應的懲罰。
    2、課間紀律
    課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
    (三)衛(wèi)生方面
    講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。講衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
    1、個人衛(wèi)生:每周一檢查個人衛(wèi)生,平時抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊。
    2、班級衛(wèi)生:每天下午分派值日生清掃,由勞動委員負責。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
    (四)班干部的培養(yǎng)方面
    班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
    (五)家校結合,分類施教
    本學期要做好分類施教工作:
    1、對學習后進生,每節(jié)課都要提問,作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,與家
    長聯(lián)系,共同幫助提高學習興趣。
    2、對行為后進生,發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,樹立信心,在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視,比如當班干部。
    3、經常保持與學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。
    九月份:
    1、“我上學了,我愛學校”主題教育。
    2、利用“教師節(jié)”進行尊重長輩、尊重老師的教育。
    3、主題班會——《我愛學習》進行學習習慣養(yǎng)成教育。
    十月份
    1、利用“國慶節(jié)”對學生進行愛祖國,愛家鄉(xiāng),愛家庭,愛親人教育。
    2、學習、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。
    十一月份:
    1、利用體育課鍛煉教育,培養(yǎng)學生的毅力。
    2、冬季來臨時,教育學生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。
    十二月份:
    2、學習習慣的養(yǎng)成和評比。
    元月份:
    1、小學生行為規(guī)范的學習和養(yǎng)成合作、互助的好品質。
    2、復習準備期末考試。
    班主任工作計劃二年級篇十九
    本班有學生45人。這些孩子都聰明活潑,調皮可愛,有很強的可塑性;但_年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期,我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。在新學年中要不斷努力,爭取不斷前進,取得更好的成績,并樹立良好的班風,把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。
    1、向學生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學生學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。加強學風建設,培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。
    2、對于剛踏入二年級的小學生,學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育.也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹徹實行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年,從而抓好班級的紀律。
    3積極參加學校各項活動,在活動中培養(yǎng)學生的能力。
    4注重學生的進步,做到"輔優(yōu)補差",面向全體學生,注重學生素質發(fā)展。
    5培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部,并爭取讓全班的小朋友都有當班干部的經歷。
    1充分利用晨間談話,班會向學生進行思想教育。向學生了解《小學生日常行為規(guī)范》,并要求學生遵守其中的規(guī)章制度,對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處,不吵架,不打架,增強班級凝聚力。
    2利用早讀和午休時間,配合學校的輔優(yōu)補差計劃,對后進生進行輔導,盡可能提高他們的學習成績,提高他們的行為水平。正確對待后進生,在生活上、學習上從"愛出發(fā)"。主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。
    3班干部的培養(yǎng)方面,班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。師生共同管理班級。因為年齡特點,老師要告訴小干部他們要做的事情,要每天了解班干部的工作情況,并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決,要樹立小干部的威信,以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。
    4盡可能給每個學生樹立"班級主人翁思想",讓每個學生知道班級就是自己的家,讓每個學生可以自動遵守班級紀律,所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級,成為一個小老師,讓班里學生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個人都在班集體里找到自己的角色,對班集體有強烈的責任感和歸屬感。
    5、衛(wèi)生方面,講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
    (1)、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤"--桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
    (2)、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
    6、本冊教材的教學措施:
    1.數學教學遵循學生學習數學的心理規(guī)律,符合學生的發(fā)展水平和數學接受能力。符合學生的發(fā)展水平的教學應有實際背景,利用學生的經驗,使用學生可以接受的語言,讓學生有足夠的時間通過探索和考查數學概念得出含義,使學生有機會討論他們的想法。
    2.要逐步培養(yǎng)學生的合作學習的意識和能力。為了避免小組學習流于形式,就必須用心培養(yǎng)學生的交流技能。交流既有信息輸出,也有信息輸入,所以交談、傾聽、閱讀、書寫是基本的交流技能;此外對數學而言,交流還應具有描述的技能。描述是所有水平上進行數學概念交流的一種重要方法;描述包括把一個問題或一個概念轉化成一種新的形式,把圖表或實物模型轉化成為符號或語言。
    4.每節(jié)課安排一定的時間讓學生做練習、寫作業(yè),給學生獨立讀題、審題、思考與解答的機會,教師走下講臺,觀察學生學習過程和差異,進行個別指導,獲得反饋信息。;在這個過程中,要給做得快的學生提供額外的學習材料,提出更高的要求,讓他們有事做;對全班練習的反饋,最好的方法是揭示來自學生的不同的思路、方法或答案,引發(fā)他們進一步思考、判斷、選擇,去識別優(yōu)劣和正誤,不能只關注結果的.對或錯。
    5、創(chuàng)造性地使用教科書,豐富課程資源。
    6、改革評價方式,實施發(fā)展性評價。
    (1)要結合學習數學的過程評價學生對數學概念知識的理解。學生只有理解了數學概念和它們的意義或解釋,他們才能理解數學、有意義地"做數學"。
    (2)學生對加減運算意義的理解結合在解決問題的情境中進行評價。
    (3)對解決問題的評價,首先應注意評價學生對問題的描述,即怎樣把情境圖呈現(xiàn)的問題,用口頭語言完整地描述出來。其次,要注意評價學生個體在解決問題過程中表現(xiàn)出來的思維發(fā)展水平。
    (4)對一年級學生學習數學的情感與態(tài)度的評價,主要通過課堂觀察來收集有關的信息,像他們參與班級討論中,試圖解決問題中,獨立或小組學習中,無時不在顯示他們對數學習的情感與態(tài)度,能看出是否有信心,是否有興趣,是否樂于探究,是否有毅力,是否有好奇心,誰敢于質疑?誰喜歡問"如果…將如何呢?"這樣的問題?誰喜歡問什么種類的問題?以及對數學作用與價值的認識,等等。觀察是評價的最原始的方法,但不是惟一的方法,從學生的口頭表達、書面作業(yè)、實踐作業(yè)以及師生課外的交談也能提供有價值的信息。情感與態(tài)度不能進行量化評價的,要對學生個體的情感與態(tài)度的發(fā)展作比較客觀的描述性評價,更需要通過平時的教學過程了解學生的想法與行動的表現(xiàn)。
    語文閱讀要認真的開展下去。
    語文閱讀重在學生的閱讀積累,內容具體為《親近母語》、成語積累、美文賞讀、名人名言歸類、必背古詩文等;閱讀活動重在激發(fā)學生的閱讀興趣,擴大學生的閱讀量,學生閱讀書籍為圖書館放在每班的30本圖書、學生自帶圖書及備課組指定書籍(兒歌)。根據二年級的實際情況,在第一周到第九周,學生還不能自主地進行閱讀,所以,這十九周安排的閱讀內容為兒歌誦讀(5首)、古詩(6首)、《三字經》、《弟子規(guī)》和校本教材中的內容。從第十一周起,每周讀一首古詩,兩個單元的《親近母語》以及校本教材中與單元配套的內容。具體安排如下:
    第2周:
    1、兒歌《森林動物做早操》。
    天亮了,起床了,森林動物做早操。猴子拽著大樹枝,
    一上一下直抻腰。松鼠揮動粗尾巴,順著樹枝練跑跳。
    小獾子,練硬功,嘴巴打洞爪子撓。只有狗熊懶得動,
    躺在樹下睡大覺。
    2、古詩《陶者》宋·梅堯臣。
    陶盡門前土,屋上無片瓦。十指不沾泥,鱗鱗居大廈。
    3、《三字經》背誦。包括生字教學。
    第3周:
    1、關于校園景物的詞語20個。
    2、古詩《采蓮曲》唐王昌齡。
    荷葉羅裙一色裁,英蓉何臉兩邊開。亂入池中看不見,聞歌始覺有人來。
    第4周: