寫心得體會可以使我們更深入地思考自己的所學所得。心得體會應該言之有物，有具體的事例和實際的應用。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考。
傳承紅色經典心得體會篇一
近日，習近平總書記在河南深入考察調研時強調，黨員干部要多學黨史、新中國史，鞏固和升華理想信念；要講好中國故事，激勵人們堅定不移跟黨走，為實現美好生活而奮斗。的確，在講好中國故事，傳承紅色基因這場“接力賽”上，黨員干部要做傳承紅色基因的“火炬手”，握好時代“接力棒”，引領中華兒女發(fā)揚紅色精神，傳承紅色基因。
黨員干部要高舉“理想信念”的火炬。“志之所向，無堅不入，銳兵精甲，不能御也?！秉h員干部尤其是青年干部要深刻認識傳承紅色基因的重要意義。習總書記強調，要把理想信念的火種、紅色傳統(tǒng)的基因一代代傳下去。理想信念是精神之“鈣”，傳承紅色基因，發(fā)揚紅色精神，更是一場薪火相傳的“接力賽”。因此，在這場“接力賽”上，黨員干部要以堅定的理想信念高舉火炬，揚起理想的船帆，將堅定理想信念這一紅色精神注入血液中，讓傳承紅色基因的火炬燃起信念之火。
黨員干部要點亮“使命擔當”的火炬?！包h員干部的肩膀能負重、敢擔當，我們的事業(yè)才能一往無前。”我們黨已走過100年的崢嶸歲月，中華民族從站起來、富起來再到強起來的輝煌征程中，印下不少共產黨人的紅色基因。傳承紅色基因任重道遠，作為時代的接班人，黨員干部更要扛起“使命擔當”，即使面對再艱險的道路，也要點亮“使命擔當”的火炬，做好傳承紅色基因的“火炬手”，砥礪作為，一路凱歌。
黨員干部要燃燒“敢于斗爭”的火炬?！疤煨薪?，君子以自強不息?！秉h員干部應在斗爭中成長，在斗爭中發(fā)揚紅色精神，直面風險挑戰(zhàn)?！皩崿F偉大夢想，必須進行偉大斗爭?！逼D苦奮斗精神是最寶貴的革命精神，紅色基因繪就中國共產黨人的精神血脈，黨員干部要學會培養(yǎng)和繼承“敢于斗爭”的紅色精神，要在經風雨、見世面、長才干中磨練斗爭精神，以敢于斗爭的紅色基因燃燒火炬，傳好時代接力棒，不忘初心、牢記使命，為實現美好生活而奮斗。
傳承紅色經典心得體會篇二
紅色文學是一種具有極強社會現實意義的文學，它反映了中國共產黨從創(chuàng)建到發(fā)展壯大的過程中，英雄人物和大量的先進事跡，是我國文化遺產的重要組成部分。如今，我們正處于重要歷史節(jié)點，傳承紅色文學已成為時代要求與民族責任。這篇文章將介紹我在傳承紅色文學過程中的體驗和感受。
第二段：傳承紅色文學的必要性
傳承紅色文學的必要性不僅在于讓我們了解黨的歷史和傳統(tǒng)，更重要的是學習那些顯赫的英雄先輩的革命精神、革命思想與實踐，使后代汲取他們的血脈和力量，弘揚其崇高風范，增強愛國主義，激勵人民群眾繼續(xù)為中華民族偉大復興而奮斗。所以，只有深入挖掘和傳承紅色文學，才能使我們進一步地體驗和領會紅色文化的魅力。
第三段：有效傳承紅色文學的方法和途徑
有效的傳承紅色文學需要采取多種途徑和方法。最直接也是最真實的方式就是走進革命遺址，親身感受歷史，這些遺址或是景點，都是紅色文化的重要集中地。通過國內游歷和參觀，學習和了解我國革命歷史和偉人先輩的事跡，學習他們的個人品質和處世方式直至養(yǎng)成他們的優(yōu)良品格，使之成為我們仿效的榜樣。同時，還可以通過網絡、電視和報紙等媒體，學習關于紅色文學和相關事物的知識和信息。
第四段：紅色文學對于現代生活的啟示
隨著社會的不斷發(fā)展，紅色文學對于現代生活的啟示也越來越強烈。紅色文學中體現的革命理念、意志品質和革命精神，與現代社會重壓下的情境貼合。紅色文學中的“為人民服務”、“革命意志”、“自由、平等、公正” 等理念也體現了現代社會的價值觀，以及現代社會中非常重要的是奉獻精神。紅色文學的傳承將讓人們思想更加清醒、情感更加豐富、道德更加堅定。
第五段：結尾
總之，紅色文學不僅是一個時代的產物，更是一個歷史文化的傳承。只有在傳承中，才能將這種文化的精髓傳遞下去，將這種精神的火炬代代相傳。因此，為了我們的后代和我們民族的未來，我們應該以更大的熱情和信心，走進紅色文化中，更深入地挖掘和傳承紅色文學，發(fā)揚中華優(yōu)秀的道德品質和精神風范，為新時代的偉大事業(yè)奮斗。
傳承紅色經典心得體會篇三
今天，我們沙土鎮(zhèn)全體小記者參觀了菏澤市抗日紀念館。
我們從學校乘上了大巴車，不知過了多長時間，隨著帶隊老師的一聲“到了”，我們來到了這次活動的目的地：菏澤市抗日紀念館。
走近院內，放眼望去，列陣在前的是二十座威風凜凜的抗日英雄紀念雕像，八根旗桿立在前方。門口幾輛銹跡斑斑的坦克，讓人心頭一震。走上臺階，只見“不忘初心，牢記使命”八個金色的大字展現在草坪上。廣場中央，有一塊刻有“人民英雄永垂不朽”八個金色大字的紀念碑，我們排好隊，整齊地站在紀念碑面前，行著對禮，唱著國歌，聽著老師的講解，心情久久不能平靜。接著，老師讓我們獻上自己親手做的菊花。
跟隨著人群，我來到一個刻著抗日英雄名字的銅門前，銅門上，是兩萬余名抗日英雄的名字，密密麻麻，我心生敬意，不由得向他們深深鞠了一躬。
參觀過程中，講解員一一講解，我邊聽邊記，可是根本記不完，真想把這些知識都印在腦子里??！我記得最清楚地就是幾塊玻璃墻，上面印滿了革命烈士的手印。那些烈士的雕像就像真的一樣，我仿佛身臨其境，感覺又回到了那個戰(zhàn)火紛飛的年代。
我們胸前的紅領巾，手中鮮艷的紅旗，都是鮮紅的，是千萬位革命英雄用鮮血染紅的！我想對革命烈士說：“親愛的戰(zhàn)士們，你們都是英雄。為了人民，為了新中國，獻出了自己寶貴的生命，卻無怨無悔，我向你們致敬！”
參觀結束后，我對自己說：“一定要好好學習，長大后做共產主義接班人，把祖國建設得更加繁榮昌盛！”
傳承紅色經典心得體會篇四
凝視著烈士鮮血所染的國旗， 我們也會不由自主地想起為了祖國的獨立統(tǒng)一和人民的解放事業(yè)而英勇獻身的先烈們。 舊中國飽受帝國主義的欺凌， 人民受盡磨難和屈辱。
在祖國危難之時， 無數愛國志士挺身而出， 甘灑一腔熱血。 從我們湛江的抗法斗爭， 到抗日戰(zhàn)爭， 到解放戰(zhàn)爭， 到__??無數的革命先烈拋頭顱灑熱血，戰(zhàn)火中出生入死，牢獄里堅貞不屈，刑場上大義凜然。
曾幾何時，紅軍烈士留下了深刻的腳印，二萬五千里的長征，一次改變中國人命運的征程，已經在人們評說中過去了大半個世紀。按照我們對平常事的說法“過去的就讓他過去吧”再說下去，就成了梟鳴似的煩擾。長征的重要，人們總是在不斷研討。
這對打破長期以來中國人對外部世界的封閉愚昧狀態(tài)， 為 中國人認識世界和學習西方長技，邁出了堅實一步。 直至陳獨秀開創(chuàng)的新文化運動， 學習西方 “民主” 和“科學”； 毛爺爺把馬列主義原理同中國革命實踐相結合， 開創(chuàng)了農村包圍城市， 最后奪取全國勝利之路，都體現了中華民族改革、 創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)。
維新被殺的譚嗣同， 推翻帝制的孫中山，橫眉冷對的魯迅， 抗日獻身的張自忠，以及無數為國捐軀的人都體現了這一民族愛國精神， 他們是中華民族之魂。“祖國再窮， 我也要為她奮斗，為她服務?！?這是一切愛國科學家的心聲。
漫漫革命道路，倒下了無數革命烈士，歷史的列車載著曾經的榮譽，帶著深沉的思索駛入一個新世紀。然而在中華歷史上面對物質世界的誘惑及權勢的威迫，小則賣友求榮，大則賣國求貴也大有人在。這就要求我們時時刻刻都要以祖國和民族利益為重。
一個人，一個民族， 一個國家要立于不敗之地，必須要有奮發(fā)向上的精神，而立志又決定了一個人，一個 民族，一個國家在前進道路上的努力方向。就如最近中印邊境加勒萬河谷沖突造成不可挽救的后果，4名解放軍官兵壯烈犧牲，他們留下的日記更是催人淚下。這也正是我們中國解放軍的氣魄。這些英雄烈士雖然壯烈的隕落，但在那一瞬間發(fā)散的光，照亮了前行的腳步，使我們向前追隨。
努力奮斗！振我中華， 揚我國威！傳承愛國精神！
傳承紅色經典心得體會篇五
國務院新聞辦公室9月11日舉行重慶“在推進西部大開發(fā)形成新格局中展現新作為、實現新突破”發(fā)布會。重慶市委常委、宣傳部部長張鳴表示，重慶堅持把紅色資源利用好，把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚好，把紅色基因傳承好。據悉，“不忘初心、牢記使命”主題教育以來，紅巖黨性教育基地接待各類教育班324個，培訓黨員12531人次;今年1至7月，紅巖景區(qū)接待游客729.49萬人次。
說到重慶，心中就滿是“紅色”資源;說到重慶的“紅色”資源，首先想到的就是渣滓洞、白公館，也就是偉大的“紅巖”精神。在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，重慶堅持把紅色資源利用好，把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚好，把紅色基因傳承好，就是要把紅色基因的力量化為奮進新時代的動力。翻閱黨建讀物《初心集》，《紅巖》的人物原型陳然、藍蒂裕、江竹筠、許曉軒、黎又霖等英烈的詩文以及獄中黨員向黨組織的最后寄語《獄中八條》赫然在目。
不是嗎，現在還書寫在渣滓洞墻上的《獄中八條》，是烈士們犧牲前給我們黨留下的最后“遺囑”，是他們用鮮血和生命換來的寶貴財富。在與敵人的殘酷斗爭中，我們的部分同志經受不住考驗，最終走向了與人民為敵的方向。“防止領導成員腐化”，是“八條”之首，說明當年的英烈們就已經意識到了領導干部在拒腐防變上容易出現的問題。不管是戰(zhàn)爭年代的“腐化”還是和平年代的“腐化”，都將走向人民的反面，都是違背革命初衷的表現。這就需要黨員干部們堅定信仰，牢記“初心”。
關于以渣滓洞監(jiān)獄為素材的多部電視劇，其情節(jié)大同小異，只是劇中有兩次“對話”確實令人深思。一次是兩個國民黨軍官的對話——“這些共產黨，真不知是什么造的，那么多刑法都受得住?！薄耙粋€人，如果單憑肉體，是無論如何也受不住的，唯一能解釋的，就是有一種精神的力量支撐著?！薄熬竦牧α?”“那叫信仰，信仰的力量無窮，我們這邊就太缺乏這種信仰了?！辈诲e，唯有精神與智慧才是最強大的。對于這一點，缺乏堅定信仰的人是永遠都參不透的。
另一次是江姐在獄中與一位叛徒的對話。那位叛徒曾是江姐的上級，在彭詠梧犧牲后還慷慨激昂地安慰過江姐。但是，他被捕后，輕易就背叛了組織，奉命前來獄中說服江姐。叛徒：“我們當初參加革命，目的不就是為了過上幸福生活嗎?如果自己生命都沒有了，那幸福生活還和我們有關系嗎?”江姐：“你說的幸福生活是指自己，作為共產黨人，怎么能只想到自己呢?只要大多數人能幸福生活，我就覺得自己是最幸福的。”叛徒無語。
就是這兩段對話，令人深思。也許，這就是“紅巖魂”的精髓吧!今天，我們利用紅色資源、傳承紅色基因，就是要讓深入領會其中的精髓，將其“內化于心，外化于行”。無論什么時代，一支沒有崇高信仰的部隊，怎么會有凝聚力和戰(zhàn)斗力呢?再學不朽的“紅巖”精神，重溫閃光的“獄中八條”，一方面催人奮進;另一方面也將一些黨員干部瀕臨泯滅的信仰重新喚起。民族復興，任重道遠。但只要堅定信念，初心不改，將英烈們不畏艱辛，戰(zhàn)斗到底的“紅色”基因傳承為奮斗新時代的精神動力，就會一路披荊斬棘，一路笑對人生!
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近日，習近平總書記在河南深入考察調研時強調，黨員干部要多學黨史、新中國史，鞏固和升華理想信念;要講好中國故事，激勵人們堅定不移跟黨走，為實現美好生活而奮斗。的確，在講好中國故事，傳承紅色基因這場“接力賽”上，黨員干部要做傳承紅色基因的“火炬手”，握好時代“接力棒”，引領中華兒女發(fā)揚紅色精神，傳承紅色基因。
黨員干部要高舉“理想信念”的火炬?！爸局颍瑹o堅不入，銳兵精甲，不能御也?！秉h員干部尤其是青年干部要深刻認識傳承紅色基因的重要意義。習總書記強調，要把理想信念的火種、紅色傳統(tǒng)的基因一代代傳下去。理想信念是精神之“鈣”，傳承紅色基因，發(fā)揚紅色精神，更是一場薪火相傳的“接力賽”。因此，在這場“接力賽”上，黨員干部要以堅定的理想信念高舉火炬，揚起理想的船帆，將堅定理想信念這一紅色精神注入血液中，讓傳承紅色基因的火炬燃起信念之火。
黨員干部要點亮“使命擔當”的火炬?！包h員干部的肩膀能負重、敢擔當，我們的事業(yè)才能一往無前?！蔽覀凕h已走過100年的崢嶸歲月，中華民族從站起來、富起來再到強起來的輝煌征程中，印下不少共產黨人的紅色基因。傳承紅色基因任重道遠，作為時代的接班人，黨員干部更要扛起“使命擔當”，即使面對再艱險的道路，也要點亮“使命擔當”的火炬，做好傳承紅色基因的“火炬手”，砥礪作為，一路凱歌。
黨員干部要燃燒“敢于斗爭”的火炬。“天行健，君子以自強不息。”黨員干部應在斗爭中成長，在斗爭中發(fā)揚紅色精神，直面風險挑戰(zhàn)。“實現偉大夢想，必須進行偉大斗爭?！逼D苦奮斗精神是最寶貴的革命精神，紅色基因繪就中國共產黨人的精神血脈，黨員干部要學會培養(yǎng)和繼承“敢于斗爭”的紅色精神，要在經風雨、見世面、長才干中磨練斗爭精神，以敢于斗爭的紅色基因燃燒火炬，傳好時代接力棒，不忘初心、牢記使命，為實現美好生活而奮斗。
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9月16日下午，習近平總書記在鄂豫皖蘇區(qū)首府革命博物館同當地紅軍后代、烈士家屬代表交談時，勉勵紅軍后代和革命烈士家屬要做好紅色基因的傳承和傳播，引導人們堅定跟黨走。
不懂歷史的民族沒有根，淡忘英雄的民族沒有魂。無數革命先烈拋頭顱、灑熱血，無數人民群眾奮勇殺敵，用生命和鮮血終于換來了我們如今的幸福生活。他們浴血奮斗留下的紅色革命精神，需要我們來傳承并發(fā)揚光大。傳承紅色基因不只是共產黨人的責任與使命，作為新時代青年更是義不容辭。忘不了，南湖的革命游船;忘不了，南昌的激烈槍聲;忘不了，井岡山上的勝利會師;更忘不了，遵義會議的順利召開。共產黨從誕生到革命隊伍慢慢壯大，凝聚了太多人的心血和熱情。共產黨人因共同的革命理想走在一起，為了新中國鞠躬盡瘁死而后已。他們一路篳路藍縷，所有的坎坷風雨匯聚成了紅色基因，凝聚成了革命精神，這便是共產黨人的生命密碼。也正是這深刻在骨血里的生命密碼，給予我們的信仰以源源不斷的力量，助力偉大事業(yè)走向勝利。
100年的風雨征程，不屈不撓的精神品質和百折不撓的英雄氣概構成了我們黨的紅色基因。從曾經的燎原星火到現在的漫山紅花，中國人民獨具慧眼，大浪淘沙，毅然決然地選擇“永遠跟黨走”。回望這一段艱難歲月，它讓我們感受到的不僅是全民族團結一致的力量，更是無數中國人誓死保衛(wèi)家園的決心和勇氣。這些歷史看上去似乎太過遙遠，我們也未曾經歷過這樣艱難困苦的革命年代。但是，無數的革命烈士留下的革命故事卻是最好的紅色基因，值得我們去揣摩、去思考、去學習。他們的一生是革命的人生，就像一顆顆璀璨的煙火照亮了天空，讓光明重回大地。
讓紅色基因代代相傳，就要把紅色火種播進一代代年輕人的心中，成為我們前行的動力。作為新時代青年，更要勇于承擔起肩上的責任，揮實干的精神去熱愛這個偉大的國家，將紅色基因傳承和傳播下去。個人的力量雖然渺小，但不可小覷，但所有人的力量聚合在一起就能構建起新的宏大盛景，迎來那個我們共同期待的美好的中國夢。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。習近平總書記強調，我們要講好黨的故事、紅軍的故事、西路軍的故事，把紅色基因一代代傳承下去。如今，歷史的接力棒已經交到你我手中，那我們便將這一段崢嶸歲月牢牢銘記在心里，合著血肉化為民族兒女的記憶，將一脈相承的紅色基因灌注到干事創(chuàng)業(yè)的行動之中，為中華民族的復興夢而不懈努力!
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1937年，在山東莒縣北部的一個山村里，有一位青年人舉起右手，莊嚴宣誓，加入中國共產黨，投身于抗日戰(zhàn)爭，先后發(fā)動當地群眾建立十余條地下工作戰(zhàn)線。他的名字叫楊克玉。
1944年，還是在這個莒縣北部的山村里，有一位青年人舉起右手，莊嚴宣誓，加入中國共產黨，跟隨他的叔父楊克玉，一同參加抗日戰(zhàn)爭，傳承起革命年代的紅色抗戰(zhàn)基因，他的名字叫楊少蘭。
1967年，還是在這個莒縣北部的山村里，有一位青年人背起行囊，選擇參軍入伍并光榮地加入中國共產黨，延續(xù)著紅色革命家庭對黨和國家的使命責任，他是楊克玉的兒子楊少劍。
1987年，聽革命抗戰(zhàn)故事長大，受紅色家風影響，又一位青年人踏上參軍入伍的隊伍，他是楊克玉同志的孫子、楊少劍的侄子楊明修。
2017年，在這個村子里，告別93歲的抗日老兵楊少蘭、爺爺楊少劍、叔叔楊明修，告別參軍入伍16年剛退役的哥哥楊洪才，大學剛。
畢業(yè)。
的他，也參軍入伍，傳承起這個家族的紅色基因，他的名字叫楊瑞。
“四世有軍人，世代有黨員”，這是一份紅色基因的傳承，是一份忠黨愛國的精神傳承，紅色基因的傳承是怎樣傳下去的?是革命榜樣的力量，是精神旗幟的引領，也是耳濡目染的感染。
在這樣的家庭里，你能讀懂念黨情報黨恩是何等的真誠，你能在抗日老兵的故事里體會什么是共產黨人的紅色之魂和精神命脈。
習近平在參加十三屆全國人大一次會議山東代表團審議時強調：“紅色基因就是要傳承。中華民族從站起來、富起來到強起來，經歷了多少坎坷，創(chuàng)造了多少奇跡，要讓后代牢記，我們要不忘初心，永遠不可迷失了方向和道路?！边@份要求同樣是一名抗日老黨員所期望的，從自己的人生信念，到家庭的紅色家風，再到最深期許的紅色基因傳承，他所渴望的本質上還是黨和國家的未來能更加美好，他所展現的是一名軍人始終不變的本色，他始終把傳承人民軍隊的紅色基因作為自己的職責。
當前，人民軍隊發(fā)展跨入新時代，雖然形勢任務同過去相比發(fā)生了許多變化，但不變的是人民軍隊忠于黨的軍魂，是革命理想高于天的堅強信念。作為新時代的沂蒙老區(qū)年輕人，在新時代，要通過學習紅色革命歷史，將紅色基因進一步激活，發(fā)揚光榮傳統(tǒng)、傳承紅色基因，不忘初心、繼續(xù)前進，努力在堅持和發(fā)展中國特色社會主義偉大進程中創(chuàng)造無愧于時代、無愧于人民、無愧于先輩的業(yè)績，用擔當和實干書寫強省戰(zhàn)略的時代華章。
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近日，習近平總書記對在“不忘初心、牢記使命”主題教育中學習黨史、新中國史作出了重要指示，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發(fā)通知，要求通過對黨史、新中國史的深入學習和思考，做到知史愛黨、知史愛國，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志。歷史和現在是相通的，它記錄了過去的興衰，也指導并影響著未來的歷史。
一要深刻認識，堅定理想信念。歷史是最好的教科書，中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨100年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史上邁出的每一步都蘊含著無盡的艱辛與智慧、
經驗。
與教訓，只有深入了解領悟了這些歷程，才能弄清楚我們來時的路，從而更加明確未來的方向和努力;才能學會歷史思維，提高歷史眼光，學以致用做好當前各項工作;才能深化對初心和使命的認知，做到始終堅守初心、勇?lián)姑?。我們一直強調“兩學一做”要常態(tài)化、制度化，身為一名黨員干部，對我們黨和國家歷史上的重大事件、重要會議、重要人物等知識一問三不知，何以稱之為“合格”、考評為“優(yōu)秀”。
二要科學學習，堅持實踐引領。習近平總書記反復強調“對我們共產黨人來說，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑”。如果說學生時期的歷史學習是為了應對考試，那么我們在“不忘初心、牢記使命”主題教育中將學習黨史和新中國史作為重要內容則是為了通過學習把歷史、現實和未來聯(lián)系起來，運用歷史經驗和辦法，結合當今實際，解放思想，謀求解決當前面臨的新問題、新困境的辦法和舉措，以實踐檢驗學習的成效。當然，我們在學習歷史經驗的同時也要吸取教訓，不唯書、不唯史，只唯實。
三要創(chuàng)新形式，注重學習效果。在學習過程中，可以采取集體學習、個人自學、研討交流、實地參觀等多種形式，以切實增強學習效果。還可以通過紅色經典傳誦、紅歌代代傳承等形式營造學史知史、愛黨愛國的良好氛圍。我縣近期舉辦了學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想讀書班，學習后期帶領大家走進延安革命圣地，接受紅色教育。在參觀完延安革命紀念館后，一位學員動情地說：“這一場講解不單單讓我重溫了課堂上學習的革命歷史，看著一件件過去的實物，一張張歲月的圖片，我更受到了一次生動的黨性教育，是一種精神上、思想上的洗禮”。
重視歷史、研究歷史、借鑒歷史，可以給我們帶來了解昨天、把握今天、開創(chuàng)明天的智慧。依靠學習、努力學習、終身學習，可以帶我們走好當下、走向未來、走向輝煌。
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日前，根據中央和省委“不忘初心、牢記使命”主題教育部署要求，省委常委、省委組織部部長、副省長劉強給省委組織部機關黨員干部，作了題為《大力推進紅色基因傳承，推動農村基層黨建全面進步全面過硬全域提升》的黨課。
報告。
提出，走進新時代，如何貫徹落實好習近平總書記在不忘初心、牢記使命主題教育工作會議和視察江西重要講話精神，傳承紅色基因，帶領廣大干部群眾不忘初心、牢記使命，努力創(chuàng)造出無愧歷史、無愧時代、無愧人民的更大業(yè)績，這是全省黨員干部在主題教育中必須答好的“時代之問”。
一個時代有一個時代的主題，一代人有一代人的使命。為人民群眾謀幸福、為中華民族謀復興，是中國共產黨矢志不渝、經久不息的追求和理想。如何踐行初心、承擔使命，讓美好的憧憬化成現實，讓偉大的藍圖變成果實，需要一代人跑好一代人手中的接力棒，朝著目標篤定前行、銳意進取。“船到中流浪更急，車到半山路更陡”，于全省廣大黨員干部而言，唯有傳承紅色基因、筑牢精神偉力，才能行為致遠于偉大時代的大道上，披荊斬棘、乘風破浪，砥礪講政治、重公道、業(yè)務精、作風好，向中央、省委和全省人民上交滿意答卷。
守初心，講政治。在江西紅色革命土地上，涌現出無數英雄人物，他們視理想信仰比個人生命還珍貴，這份初心在于為民族解放、為人民福祉敢于犧牲，政治意識在于聽黨指揮、服務領導，最終取得革命事業(yè)偉大勝利。_曾說，“敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動搖我們的信仰”。革命年代初心力量、政治信仰，彰顯在拋頭顱、灑熱血之中。當前建設中國特色社會主義新時代，全省黨員干部牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，方可恪守為民服務的宗旨理念、秉承替黨盡忠的職責意識，于新時代長征路上綻放光芒、收獲價值。
擔使命，重公道。有權必有責，有責要擔當，失責必追究。黨員干部的含金量和生命力蘊藏于，解決一個又一個難題、辦好一件又一件事情，從而增進群眾實實在在的幸福感和獲得感。因此，全省黨員干部務必保持高昂激情履職盡責、擔好使命。當然，權由民來、利為民謀。稟權辦事的本質要義是公平、公正、正義，做到擔當不擔偏、用權不謀私，確保每一份權利為群眾謀取一份福祉。否則，失去公道、觀念扭曲，哪怕干得再好、做得漂亮，群眾自然不會買賬、不會答應。所以說，擔當使命之際，不能忘記公道天平，耿直無私、剛正不阿，挺立擔當的“鐵石心腸”和“鐵肩銅臂”。
找差距，業(yè)務精?！拌F打的樁頭能栓馬，紙糊的凳子不中用”，干好工作、挑好單子，不是輕輕松松的事、更不是敲鑼打鼓的活，而是需要打鐵的身板、攬瓷器的精鋼鉆。黨員干部時刻準備接受組織考驗、群眾檢驗，就得練就一身本領和高超技能。俗話說，“五指伸出有長短，樹木成蔭有琳瑯”。每名黨員干部有優(yōu)劣、長短之分，因此得下功夫查找差距、改正缺點、匡誤祛謬、揚長補短，不斷實現自我革新、自我提升、自我完善、自我提升，方能經得住風雨吹打，在大事難事面前胸有成竹、在危機險情當前豁得出去。
抓落實，作風好。坐而論道，不如起身立行。再美好的愿望是通過實干照進現實的，從黨中央的政策路線、思想方針，到省委的決策部署、具體安排，能否讓“政策紅利”成為全省人民的“紅包福利”，就在于全省黨員干部能否腳踏實地抓落實、永葆實干作風。全省工作中，不乏少數黨員干部官僚主義和形式主義習性成疾，拈輕怕重、假裝努力、懂裝不懂等等作風漂浮問題，以致好政策懸空打轉、或者執(zhí)行變樣走形。足見，全省黨員干部務必筑牢作風線，以真抓實干托舉時代前行軌跡。
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傳承紅色經典心得體會篇六
紅色文學，是指伴隨中國革命、建設和發(fā)展的一批優(yōu)秀文學作品。這些作品表達了中國共產黨和人民群眾在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭中的英勇斗爭與勝利，它們是中華民族文化寶庫中的瑰寶。紅色文學對于塑造我們國家的文化底蘊，加強人們的愛國主義教育，形成正面引導的社會氛圍，都起著不可替代的作用。如何傳承紅色文學，是當今我們面對的重要問題。
第二段：回歸初心
回歸初心，是傳承紅色文學的第一步。要想體驗、領略紅色文學的精髓，我們必須回歸到當時的歷史背景與文學環(huán)境中去。我們要了解當時的社會背景，了解人們在那個年代生活的狀態(tài)、思想的變化和心路歷程。只有這樣，我們才能從紅色文學中獲得更多的意義，領略其真正的價值。
第三段：學習傳統(tǒng)
學習傳統(tǒng)，是傳承紅色文學的第二步。現在，我們很多人在文學的發(fā)展上去了極端，我們不斷地追求新的東西，卻將古老的紅色文學拋之腦后，這樣是不利于傳承紅色文學的。因此，為了承傳紅色文學，我們也應該逐漸認識到一個問題：不學傳統(tǒng)，不肯敬畏傳統(tǒng)，便無法真正進步、創(chuàng)新。
第四段：生活與精神
生活與精神是其他步驟的基礎。沉浸在紅色文學世界中，從中領悟人物的感受和曠世奇才的感悟，是個人生活的一種樣式，而且絕不僅是一般的壞處，它可以或許帶來情感、思想的滋養(yǎng)。我們必須在生活中獲取靈感，了解親戚朋友、自然環(huán)境、社會新聞、文化歷史等方面的信息，理解人類內心深處的各種情感，以配合更好地把握故事結構的情節(jié)。
第五段：多樣性
傳承紅色文學是自由、開放的，沒有極端的形式性要求。現代文學語境下，傳承紅色文學面臨的工具和表現結構已不是有限的短篇小說和詩詞，而是更加復雜和多樣的文學形態(tài)。正如我們日常生活中的人、事、物等，都在不斷發(fā)展變化，文學也不例外。作為傳承紅色文學的接續(xù)者，我們也必須保持開放的心態(tài)，去探索和創(chuàng)新，為傳承紅色文學注入新的生機和活力。
結語：
傳承紅色文學是長期而艱苦的任務，必須以持久性的熱情和投入，不斷去吸納從傳統(tǒng)中汲取的滋養(yǎng)，探索出適合現代社會的新鮮事物。我們相信，只要我們擁有了這樣的精神和觀念，紅色文學就一定能在新的季節(jié)里綻放全新的花朵。
傳承紅色經典心得體會篇七
紅色是中華民族的基因，是中華民族的血脈，是中華民族的靈魂。紅色文化是世界文化的瑰寶，也是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。紅色拓展是一種以紅色文化為基礎的拓展活動，通過深入了解和學習紅色文化，讓人們在氛圍濃厚的紅色環(huán)境中，增進了解和認識，提高個人能力，激發(fā)集體凝聚力，而今天，我在此分享我的傳承紅色拓展心得體會。
二、認識紅色拓展
紅色拓展，是一種利用紅色文化資源進行拓展活動的方式，旨在通過認識和學習紅色文化，提高個人協(xié)作能力、緊密性和發(fā)散思維能力。紅色拓展活動通常會選擇紅色基地和紅色遺址作為活動場所，通過組織各種活動，讓參與者了解紅色文化的歷史意義和時代價值，進而提升團隊凝聚力、協(xié)作能力和自我發(fā)展。
三、參與紅色拓展的收獲
在紅色拓展活動中，參與者可以在認識歷史的同時提高個人能力，激發(fā)團隊凝聚力和協(xié)作精神。例如，在一次參與紅色拓展活動中，我們到達紅軍長征出發(fā)地的市級紅色教育基地，了解到紅軍長征歷史上的重要節(jié)點和紅軍軍隊在長征中的英雄事跡。在這里，每個人都投身到精神的長征中，體驗敵人的追擊和困苦山路的崎嶇，加強了個人的心理壓力和自我認識能力，在體驗中加強了團隊合作精神，激發(fā)了集體凝聚力并提升了自我價值感。
四、紅色拓展給我們帶來的啟示
紅色拓展活動不僅是一種參與體驗，更是一種精神的啟發(fā)。通過參與紅色拓展活動，我們可以深入了解紅色文化的歷史價值和人民英雄的革命精神，收集一箱箱紅色故事，收獲一次次的思想震撼，不斷發(fā)掘和挖掘自己的潛能，提升自己的思維能力和個人修養(yǎng)。更重要的是，我們能夠深刻認識到，只有矢志不移的奮斗和從不放棄的精神，才會走向輝煌的未來。
五、總結
紅色拓展作為一種特殊的拓展方式，既是從紅色文化到今日社會，生動體現了“紅色”文化的奉獻和承載；又是一種非常有效的團隊交流方式，通過這種方式，提高了團隊凝聚力，促進了團隊合作，達到了思想的交流、情感的交流和溝通的目的?？偟膩碚f，紅色拓展活動讓我們更加深入地體會了革命先烈和英雄們所表現出來的偉大精神，向特殊精神汲取能量，獲得經驗和收獲。這對我們的團隊建設和發(fā)展是有很大的幫助的。希望我們能夠在今后的拓展中，進一步探索和發(fā)現紅色文化的傳承和發(fā)展之路。
傳承紅色經典心得體會篇八
近年來，圍繞紅色傳承的活動在我國各地如火如荼地展開，激發(fā)了人們對革命先烈的敬仰之情，提高了國家民族精神的凝聚力。在參與紅色傳承活動的過程中，我深感革命先烈的偉大貢獻和英勇精神對于我們的啟示和鞭策，使我更加堅定了自己的理想信念，對傳承紅色基因有了深刻的思考和體會。
首先，紅色傳承告訴我，堅持理想信念是一種責任和擔當?；赝嵌尾憠验煹臍v史，在艱苦卓越的斗爭中，革命先烈們始終以無私的精神堅守著共產主義信仰，義無反顧地投身于民族解放的偉大事業(yè)中。正是這份堅定的信念和無私的奉獻精神，成就了中國共產黨的崛起和中國革命的勝利。而今天，我們作為新時代的青年一代，更要懷揣著對黨和人民的深切感恩之心，繼承和發(fā)揚紅色基因，為實現中華民族偉大復興而努力奮斗。
其次，參與紅色傳承活動讓我深刻體會到，黨的群眾路線在紅色傳承中的重要性。一次次的紅色傳承活動都離不開廣大人民群眾的參與，充分體現了中國共產黨人以人民為中心的根本要求。我在參與活動的過程中見證了群眾自發(fā)組織紀念紅色先烈的場景，深感人民群眾對革命烈士的無盡懷念之情。這種群眾力量的凝聚和傳承活動的自發(fā)開展，是黨的群眾路線在紅色傳承中的切實體現，也是培育和傳承紅色基因的重要途徑。只有堅持群眾路線，將紅色傳承活動真正融入到人民群眾的日常生活中，才能使紅色基因得以發(fā)揚光大、傳之久遠。
再次，參與紅色傳承活動讓我深刻感悟到了紅色精神的可貴之處。紅色精神是中華民族寶貴的精神財富，具有無窮的力量。革命先烈們?yōu)榱诵叛龊屠硐?，甘愿舍棄個人的幸福和家庭的團聚，迎著炮火去戰(zhàn)斗，甚至以身殉國。他們的豪情壯志和舍小家為大家的精神感染著每一個有理想有責任感的青年，激勵著我們不斷追求進步和真理。在紅色傳承活動中，面對紅色先烈的烈士陵園和紀念館，我感受到了一股股紅色精神的涌動，深悟到要懷揣紅色精神，才能在道義和責任面前不動搖，始終保持積極進取的姿態(tài)。
最后，紅色傳承激發(fā)了我對歷史的熱愛和對未來的追求。參觀紅色紀念館和烈士陵園，我見證了中國共產黨和中國革命的不凡歷程，深切感受到了革命先烈們英勇的事跡和為之奮斗的偉大事業(yè)。這些歷史見證了革命先烈們?yōu)橹袊嗣竦慕夥藕托腋^斗到底的精神，給予了我前行的力量和信心。同時，紅色傳承使我對未來有了更為明確的追求。我要堅定理想信念，傳承紅色基因，為實現中國共產黨的宏偉目標而不懈奮斗，為國家民族的繁榮富強作出自己的貢獻。
總而言之，圍繞紅色傳承，參與活動使我深感紅色精神的可貴和紅色基因的傳遞的重要性，這些體會和收獲將激勵我繼續(xù)為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。我相信，在以習近平同志為核心的黨中央的堅強領導下，全國各族人民團結一心、砥礪前行，我們一定能夠勝利實現我們共同的理想和宏偉目標！
傳承紅色經典心得體會篇九
作為每個中國人的驕傲，紅色課堂是我們國家寶貴的文化資源。紅色課堂，以其獨特的教學方法和豐富的歷史故事，傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和革命精神，激勵著每一代中國人。近日，我有幸參觀了一堂紅色課堂，在這次課堂中，我收獲了許多，對紅色教育有了更深的理解和認識。以下是我對于“傳承紅色課堂”的心得體會。
首先，紅色課堂散發(fā)著濃厚的愛國主義情懷。作為一名年輕人，我們很容易迷失在喧囂的物質社會里，忘記了自己是生活在一個擁有深厚歷史和豐富文化的國家。然而，紅色課堂的歷史故事和英雄事跡，在深入淺出的講解中，讓我重新找回了對祖國的熱愛。在那如洪水般澎湃的演講中，我們學到了革命先烈們?yōu)榱嗣褡濯毩⒑腿嗣裥腋６鴬^斗的歷程，感受到了一代代革命者的犧牲與付出，更加懂得了血性和精神力量的重要性。從此，我們將把個人利益融入到國家的需要之中，追求個人價值的同時，也將為國家和民族的發(fā)展而努力。
其次，紅色課堂教育讓我們認識到了自己的責任與使命。面對久違的硝煙戰(zhàn)火和一幅幅革命畫卷，我們不禁感嘆先烈們的勇敢和崇高品質。紅色課堂的教育讓我深刻認識到，我們是幸福生活在充滿機遇的時代，更是幸運得以后來者的身份繼承革命先輩的遺志。我們要銘記歷史，傳承紅色基因，充分認識到我們肩負的責任與使命，為了祖國繁榮強大貢獻自己的力量，成為新時代的奮斗者，不負青春，不辜負時代。
再次，紅色課堂教育強化了我們的歷史文化自信心。紅色課堂是一座生動的歷史博物館，講述著一段段恢弘的革命史詩。在漫長的人類歷史中，中國革命是世界各個革命的杰出代表之一。紅色課堂的歷史故事和英雄事跡，勾勒出輝煌的仁義之道，展現了中華民族獨立和強盛的歷史脊梁。正是因為這份歷史的背景，我們才能夠更加自信地看待中國，面對國際社會。我們這一代人，是幸運的見證者，更是幸運的傳承者。紅色課堂的教育讓我們對中國的偉大歷史和文化有了更加深刻的認識，更自信地走向世界。
最后，紅色課堂教育拓寬了我們的視野和思維。在紅色課堂中，我們不僅更深入地了解到革命歷史的方方面面，還可以更好地培養(yǎng)批判思維和創(chuàng)新能力。通過參觀紅色遺址和親身感受革命精神，我們可以從中汲取離人的智慧，尤其是緊緊結合新時代的國情，將紅色精神內化于心，外化于行。這樣的教育并不僅僅是知識的傳遞，更能激發(fā)我們的思考和創(chuàng)新能力，提高我們的綜合素質。我們可以從中學習先輩們的精神，不斷追求進步，勇于創(chuàng)新，為祖國的偉大復興貢獻自己的力量。
總之，參觀紅色課堂給予了我特殊的教育體驗，讓我對紅色基因有了更加深入和全面的了解和認識。這是一次紅色之旅，它猶如一位引路人，帶領著我們走進了曾經的革命歲月，感受到了那一代偉人的激情與信念。在紅色課堂的滋潤下，我明白了紅色歷程中的堅韌與拼搏，理解了紅色精神中的正氣與奮斗，懂得了傳承紅色課堂的重要性。紅色課堂的精神將會激勵我們勇往直前，為建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家而努力奮斗。
傳承紅色經典心得體會篇十
“人間四月芳菲始，又是一年清明時”。 清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日。這時節(jié)，春風送暖，陽光明媚，萬物復蘇，楊柳吐翠。清明節(jié)這一天，我們給革命先烈獻上一束花，寫一篇文章、講個故事或唱一首歌，寄托我們的哀思。
記得有這樣一個故事：1932年，共產黨指派陳為人和妻子韓慧英到上海負責保管中央文庫工作。陳為人自己釘了一堵木板墻，把五箱子檔案存放在兩墻之間。因在白區(qū)開展工作，要以家庭形式出現，陳為人身份扮作木器行老版，妻子是小學教師，交通員李沫英則是家中的傭人。為了使文件便于保管和轉移 ，陳為人夫婦想方設法縮小文件的體積，他們通宵達旦地工作，把厚紙文件抄在薄紙上，將大字抄成小字，再剪去文件四周沒有文字的白邊，這樣使庫存檔案縮減到兩萬余件。陳為人因長期操勞，患上肺結核，帶病工作，他倒下時，年僅38歲。讀了這個故事，我被感動得淚流滿面。在戰(zhàn)爭年代，像陳為人夫婦這樣默默為黨工作的人有許許多多??！
歲月悠悠，撫今追昔，我們中華民族從風雨如磐到自由解放，從貧窮落后到國富民強，在這漫長的歲月里，無數仁人志士為了共產主義的崇高理想，為了中華民族的解放、為民主革命、社會主義革命和建設事業(yè)歷經千辛萬苦，上下求索。他們篤信彌堅，鞠躬盡瘁，死而后已。才有我們今天的和平環(huán)境，才有祖國的繁榮昌盛！
詩人艾青說：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉?！?BR> 在中華民族面臨生死存亡的危急時刻，他們英勇頑強地同敵人進行斗爭，艱苦卓絕，沖鋒陷陣，前赴后繼，直到流盡最后一滴血，他們倒下了，永遠長眠在深深愛著的這片土地。 秋瑾：“秋風秋雨愁煞人”。夏明翰：“殺了我一個，自有后來人”。魯迅：“吟罷低眉無寫處，月光如水照緇衣”。這些悲壯的詩句猶在耳畔回響。
我們家鄉(xiāng)有愛國志士王樸山、革命英烈杜伯華、英勇善戰(zhàn)的傅嘉庚、抗聯(lián)團長殷清蓮、點燃榆樹革命火種第一人李向芝、特級戰(zhàn)斗英雄張國?！麄兪侵腥A民族的驕傲！也是榆樹人的驕傲！
我的眼前仿佛出現一幅幅畫面：紅軍在長征路上翻越一座座陡峭的雪山，走過一片片荒無人煙的草地，抗日英雄楊靖宇將軍在茫茫林海中食草根、樹皮、吞棉絮，戰(zhàn)斗到最后一口氣。趙尚志率領游擊隊員在白山黑水一帶同日寇進行殊死搏斗，楊開慧、向警予、劉胡蘭英勇就義，八女投江、狼牙山五壯士跳崖的悲壯，黃繼光用胸口堵住敵人的槍口，英雄王成高喊“向我開炮！周文雍陳鐵軍在刑場上舉行婚禮！彭松濤、江竹筠、楊虎城、小蘿卜頭……千千萬萬烈士的鮮血灑在祖國的山川大地上，他們用生命譜寫了可歌可泣的壯麗詩篇！“血沃中原肥勁草，寒凝大地發(fā)春華?！庇兴麄兊臓奚庞薪裉祯r紅的黨旗，才有鮮艷的五星紅旗在祖國上空高高飄揚！才有中國人的揚眉吐氣！才有今天華夏大地遍開幸福花的美麗景象！
在社會主義建設的和平年代，雖然沒有槍林彈雨，但是仍有一大批優(yōu)秀的共產黨人：雷鋒、王杰、歐陽海、王進喜、焦裕祿、孔繁森、任長霞、王瑛……他們是新時代的楷模 。
無論是犧牲在戰(zhàn)爭年代的英烈們，還是獻身于社會主義建設事業(yè)的好黨員、好干部、好戰(zhàn)士 ，他們的光輝業(yè)績將永載史冊，萬古流芳！他們的英名將與日月同輝，與山河共存！
我們緬懷革命先烈，就是永遠不要忘記他們用生命為黨和人民建立的卓越功勛，繼承先烈遺志，弘揚民族精神，把老一輩無產階級革命家開創(chuàng)的事業(yè)薪火相傳，發(fā)揚光大。我們緬懷革命先烈，就是要在各自的崗位上，為建設家鄉(xiāng)盡一份力，為祖國的繁榮富強盡一份力，為創(chuàng)建和諧社會奔向小康盡一份力。我們緬懷革命先烈，就是要做一名愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的好公民。當我們在工作中遇到困難和挫折時，想想革命先烈們，就會鼓起勇氣，做好工作。
清明時節(jié)祭英靈，烈士功績銘心中。團結奮進謀發(fā)展，祖國前途更光明。
傳承紅色經典心得體會篇十一
近年來，中國教育領域不斷推進“紅色課堂”建設，旨在通過講述革命歷史和英雄事跡，培養(yǎng)學生的愛國主義情感和家國意識。作為一個教育工作者，我有幸參與了紅色課堂的教學實踐，并從中收獲了許多寶貴的體會和心得。下面我將分享一些感受，希望能為紅色課堂的傳承和發(fā)展貢獻一點力量。
首先，紅色課堂教學是一種全新的教育形式，它將理論與實踐相結合，注重學生的切身體驗。在紅色課堂中，教師往往會組織學生參觀革命歷史遺跡，親自感受革命先烈的英勇事跡；或者讓學生接觸到真實的歷史文獻和文物，了解那段充滿血淚和犧牲的歲月。這一種全方位的體驗式教學，讓學生更加深入地了解紅色精神的內涵和力量，進而激發(fā)起他們愛國主義情感和熱愛祖國的熱情。
其次，紅色課堂教學注重學生的主動參與和真實感受。傳統(tǒng)的課堂教學往往是教師在臺上講，學生被動聽；而紅色課堂則鼓勵學生積極參與并分享自己的觀點和感受。在紅色課堂里，教師會提出一系列開放式問題，引導學生進行自由討論；或者讓學生通過小組活動和角色扮演等形式，親自參與其中，感受到革命英雄們的掙扎和犧牲。這樣的課堂氛圍讓學生感到更加親近和投入，也培養(yǎng)了他們的合作精神和批判思維能力。
再次，紅色課堂教學強調情理融合，注重思維的培養(yǎng)。在傳統(tǒng)的教育模式中，往往過于注重知識的灌輸，而忽略了學生的思維能力的培養(yǎng)。而在紅色課堂中，教師往往會通過一系列的情感激發(fā)和思維啟迪，引導學生從多個角度去思考問題。例如，教師可以通過播放紅色電影和音樂，來喚起學生的情感共鳴；或者通過設立課堂角色和情景模擬，讓學生扮演其中的角色，體驗那個特殊的時代。這樣的教學方法不僅讓學生更加深入地理解紅色精神的內涵，也培養(yǎng)了他們的思辨和創(chuàng)造能力。
最后，紅色課堂教學能夠激發(fā)學生的責任感和使命感。紅色精神的核心在于奉獻和擔當，在紅色課堂中，教師往往會通過講述革命先烈的事跡和革命歷史的背景，引導學生思考自己作為一名共產主義接班人的責任和使命。這樣的教學過程能夠激勵學生產生一種使命感，激發(fā)他們?yōu)閷崿F中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
總之，紅色課堂的傳承是我們教育事業(yè)中的一項重要任務。通過紅色課堂的教學實踐，學生不僅可以更加深入地了解革命歷史和紅色精神，還能夠培養(yǎng)他們的愛國主義情感和家國意識。同時，紅色課堂的教學方法也注重學生的主動參與和真實感受，培養(yǎng)他們的思維能力和批判思維。在紅色課堂的教學中，學生能夠體驗到紅色精神的力量，并激發(fā)起他們的責任感和使命感。因此，我們應該不斷推廣和發(fā)展紅色課堂，為培養(yǎng)社會主義建設者和接班人做出更大的貢獻。
傳承紅色經典心得體會篇十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
《紅色經典》心得體會
《紅色經典》講述的是抗日戰(zhàn)爭時代的紅軍們的一段辛酸回憶往事。作品告訴我們的除了一個個艱苦的抗戰(zhàn)故事，更重要的是讓我們了解到老一輩們的精神。下面讓我們通過心得體會來了解現代人對老一輩軍人精神的尊敬之情。
從中國共產黨成立到中華人民共和國建立二十八年間，黨克服重重困難，在逆境中謀求發(fā)展，由五十三人的小黨派一躍成為推動中國革命勝利的中堅力量，創(chuàng)造出萬里長征等無數震驚萬世的奇跡，成為指引中國人民和中華民族的政治、經濟、文化的忠實代表，無數驚天地、泣鬼神的感人故事閃耀出璀璨的光芒。
一幕幕;一幅幅;一個個;一處處;一件件……
1942年，抗日戰(zhàn)爭時期，日軍對冀中抗日根據地發(fā)動大掃蕩。日本鬼子從炮樓出來不斷襲擊鄰村老百姓，進村后，他們燒殺搶奪，無惡不作，老百姓對他們咬牙切齒，恨之入骨。
下，解開繩索，拉響了那口報警的大鐘，就在鐘聲回蕩在高家莊的上空時，山田的槍聲也響了，這位忠誠的老鐘叔倒在了山田的槍口下……高家莊人民被激怒了，他們望著老鐘叔的遺體，立下了錚錚誓言，他們要為老鐘叔報仇!
鬼子一出炮樓就會被藏在地道里的民兵發(fā)現，他們連忙告訴村里的老百姓，趕快下地道，敵人進村后，什么也發(fā)現不了，可是，民兵連長高傳寶和他的所有民兵早已做好戰(zhàn)斗準備，一聲令下，四面開火，敵明我暗，戰(zhàn)術自如，打得鬼子措手不及，亂竄亂跳。敵人在逃往炮樓的途中，被我埋伏在田野外的民兵從地下向神兵一樣殺出，打得鬼子潰不成軍。最后，活捉了日本鬼子小隊長。高傳寶揪著小鬼子的衣領說：“你抬起頭來看一看，這是什么?這是人民!只有人民才能創(chuàng)造出這樣的奇跡，中國人民是不可戰(zhàn)勝的!”
讀了這個故事，我有我有了深切的感受，我知道了以前的人民是怎樣打敗日本人的，知道了他們的辛苦。六十幾年后的今天，回望六十幾年前的崢嶸歲月里，高家莊的地道戰(zhàn)中的地道是奇跡，而我說冀中平原的勞動人民們才是奇跡!他們發(fā)揮自己的智慧創(chuàng)造了地道，戰(zhàn)勝了的困難，用自己的生命捍衛(wèi)了自己的家園和祖國!他們在抗日戰(zhàn)爭的歷史上留下了光輝的一頁!
革命的英雄人物：愛國主義者李大釗在臨死前堅貞不屈，視死如歸、民族赤子俞秀松，他舍己為人，默默無聞的把生命奉獻給祖國、還有巾幗不讓須眉人女英雄趙一曼，她受盡酷刑，從不畏懼，把自己的生死置之度外，昂首挺胸的和敵人對抗到底也不屈服。
夜里冷不防檢查戶口。大隊的鬼子，三天兩頭出發(fā)，到山里掃蕩，一回來就綁著一串一串的老百姓。起初送到憲兵隊審問，一進去很少能活著出來的。以后捉的人干脆送到南馬道大兵營了，光見用汽車往里邊拉，就沒見出來的，槍斃了，也得有個響聲呀!住在附近的老百姓，在夜里經常聽到凄慘的叫聲。這樣的一段話怎么不讓人痛心,甚至還有把中國人當試驗品的片段,這簡直是國家的悲哀,讓自己國家的人民受到如此大的傷害.看到文中的中國人個個都是惶惶不可終日,害怕總有一天會死在敵人的刺刀之下.不過現在好了,改革開放30周年,我們國家越來越富有,越來越強大,這都是從前的人們給我們帶來的這一切,所以我們必須為祖國而努力奮斗,讓我們的后代能夠過上好日子,不能再讓他們受到這樣的屈辱和痛苦的生活。
附勢,把大丈夫的形象完全的顛覆了.不過俗話說的好,大丈夫能屈能伸,就是受到胯下之辱也要自立自強,到最后能夠一槍殺了鬼子軍官時,也讓人大感痛快,報了一箭之仇.讓我們不禁為他們的大局觀和集體感而感動。
最后還有一個人也讓我十分尊敬,文章中一名50多的老人也能夠參加飛虎隊,盡管到最后背機槍因為體力不支還是倒在了鬼子的槍下,十分的悲慘,但是他的精神令我們感動,如此大的年紀也給游擊隊做出了不少的貢獻,讓我們也為他的死感到了些許傷感。
作為一名團員,我們要牢記這些歷史,現在中國與日本已經建立了外交關系,有了許多人到日本去留學,兩個國家也漸漸結下了一些友誼,但是這歷史我們決不能忘記.我們不從別的人身上找理由,只是因為自己不夠強的,而讓那野心狼有了可趁之機,所以不論我們是什么年紀,我們都需要為我們的國家做出自己的一份貢獻,讓他們變得強大,成為世界的一個強大的國家。
傳承紅色經典心得體會篇十三
紅色經典是指毛澤東選集、毛澤東思想、毛澤東詩詞等具有指導意義和歷史價值的經典讀物。這些經典在我國革命歷程中發(fā)揮了重要作用，成為了我們建國后最核心的精神支柱之一，為人民解放事業(yè)的勝利做出了珍貴的貢獻。在今天，它們依舊具有十分重要的意義，啟迪我們弘揚中華民族的偉大精神，面對全新時代的挑戰(zhàn)。在我看來，紅色經典是國家精神的核心，也是我們每個人需要了解和借鑒的珍貴經驗，它對我們今天的生活與思想都有著深刻的影響。
第二段：紅色經典的核心思想
紅色經典中最核心的思想便是以人民為中心，這是毛澤東同志領導革命的最本質的思想觀點。在十年血雨腥風的戰(zhàn)爭中，毛澤東始終把人民利益和幸福作為核心思想，并且秉持著“一切為了人民，為了人民一切”的理念。正是由于這個理念，才使得毛澤東思想成為了中國革命的核心，真正地贏得了人民的信任和支持。同時，這種思想具有極強的時代意義，在當下也同樣是十分重要的。當我們路遇人民、群眾，我們都應該以愛心和關懷去對待他們。在實際工作中，我們也應該充分體現出以人民為中心的思想，才能真正地贏得人民基礎。
第三段：紅色經典的人生觀
紅色經典中強調的人生觀主要向我們倡導積極向上的人生態(tài)度。在紅色經典中，毛澤東同志提出了許多頗具啟示的人生觀點，并且生動地闡述了他對于生命的理解。例如在《七律·人民解放軍占領南昌》中，毛澤東同志提到“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。這句話生動地表達了毛澤東的人生觀和對于生命的看法。這種人生觀已經成為了我們國家精神的重要拓展，為大家提供了指引和支持。它鼓舞人們積極面對人生的種種困難，堅定信念，勇往直前，努力追求自己的理想而不懈。
第四段：紅色經典的社會影響
紅色經典對于當今社會的影響深遠，它已經成為了國家精神的重要支柱。紅色經典所表達出的反動派無法撲滅革命精神，和配合人民群眾為人類社會積累起新的發(fā)展成果和勝利，得到了廣大人民的鼓勵和支持。這種影響是永遠的，植根于人民心茲。與此同時，紅色經典也成為了許多人激勵自己前行的源泉，他們從中讀到了對于人生、生命、人民的思考和至理名言。因此，紅色經典成為了精神支柱，依靠著它，人們在前行的路上更加不會迷失自己的方向。
第五段：結論
紅色經典是我們民族最珍貴的財富之一，它代表了我們民族的精神，是我們國家精神的重要支柱。通過閱讀紅色經典，我們可以了解到我們民族的光輝歷史，傳承著先輩們的發(fā)揚精神。此外，紅色經典并非僅限于那些老年人，而是適用于廣大年輕人。因為它具有極強的時代性，同時也在很大程度上為我們現代社會提供了指引和支持。通過對于紅色經典的了解和閱讀，我們可以獲得對于自己的指引和支持，促進自身內心情感的成長。在新時代當中，我們年輕一代應該更加注重學習和閱讀紅色經典，以這種精神擁抱美好的未來并努力追求自己的理想。
傳承紅色經典心得體會篇十四
紅色傳奇是中國革命歷史的重要組成部分，是中國共產黨和人民軍隊的光輝歷程，具有舉世矚目的影響力。傳承紅色傳奇是我們這一代人的責任和使命，通過對紅色傳奇的學習和思考，我們可以汲取力量和智慧，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。在長期的學習和實踐中，我深深體會到傳承紅色傳奇的重要性，并在實踐中積累了一些心得體會。
首先，傳承紅色傳奇要堅持正確的價值觀念。紅色傳奇是我們共和國的根本，體現了中華民族的偉大精神和崇高理想。在學習和傳承紅色傳奇的過程中，我們要堅持正確的價值觀，明確正確的道德標準，樹立正確的人生觀和價值觀念。只有在這樣的價值觀引領下，我們才能堅定信仰，勇往直前，在實踐中實現自己的人生價值。
其次，傳承紅色傳奇要保持道義的堅守。紅色傳奇是因為那些英勇無畏、舍生忘死的人們，才得以發(fā)生。在今天，我們不再面臨敵人的槍口，但我們同樣需要保持道義的堅守，為正義和公正而戰(zhàn)。我們要做到警鐘長鳴，隨時警醒自己，不容忘記歷史，不容辜負先烈的付出。在面對利益沖突和道德困境時，我們要以正確的道義準則為指南，做出正確的選擇。
再次，傳承紅色傳奇要堅持思想的創(chuàng)新。紅色傳奇雖然歷經滄桑，但其中的寶貴思想和智慧卻仍然具有強大的現實價值。傳承紅色傳奇不是簡單地重復過去，而是在現實發(fā)展的背景下，思考紅色傳奇的精神內涵，并將其轉化為指導當前實踐的智慧。我們要學會站在當代的視角，融合傳統(tǒng)與現代，創(chuàng)造出適應時代發(fā)展的新思想、新方法和新戰(zhàn)略。
此外，傳承紅色傳奇要注重實踐的貫徹。紅色傳奇是在實踐中誕生和發(fā)展的，只有在實踐中才能真正理解和傳承紅色傳奇。我們要將學到的理論知識與實際工作相結合，將紅色傳奇的精神融入到自己的實踐中去。只有在實踐中，我們才能真正理解和傳承紅色傳奇的價值，也只有通過實踐，我們才能將紅色傳奇的精神傳遞給下一代。
最后，傳承紅色傳奇要注重團結的力量。紅色傳奇的背后有著許許多多的英雄人物和集體，他們與我們一脈相承，肩負著共同的責任和使命。在傳承紅色傳奇的過程中，我們要注重團結的力量，通過團結和合作，將個人的力量轉化為集體的力量。只有團結一心，我們才能共同守護與傳承紅色傳奇，共同實現國家與民族的偉大復興。
總結起來，傳承紅色傳奇是我們這一代人的重要任務和使命。通過堅持正確的價值觀念、保持道義的堅守、思想的創(chuàng)新、實踐的貫徹和團結的力量，我們可以更好地傳承和弘揚紅色傳奇的精神，為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈努力。讓我們共同努力，傳承紅色傳奇，為我們偉大的祖國貢獻自己的力量！
傳承紅色經典心得體會篇十五
10月1日至3日，趙樂際先后來到黃麻起義和鄂豫皖蘇區(qū)革命烈士紀念館、七里坪鎮(zhèn)長勝街革命舊址、金寨革命烈士紀念塔，敬獻花籃、駐足瞻仰，認真聽取講解員介紹，不時詢問有關細節(jié)。他說，革命老區(qū)和老區(qū)人民為中國革命勝利作出了重要貢獻，我們要大力弘揚老區(qū)精神、傳承紅色基因，真心向老區(qū)人民學習，不忘初心、繼續(xù)前進，為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。
隨著“兩學一做”的腳步在有條不紊中向前邁進，廣大黨員干部都在工作和實踐中認真地學和做。而此次趙樂際同志在湖北調研時，對如何“學”和如何“做”更進行了一次深刻地解讀。他要求“要大力弘揚老區(qū)精神、傳承紅色基因”，其言外之意就是，“兩學一做”離不開“紅色精神”的渲染，要將老一輩的革命精神傳承下去，要將革命烈士“為人民利益而死重于泰山”的堅定意志發(fā)揚下去。
回想起當年戰(zhàn)火紛飛的年代，生活條件十分艱苦的情況下，作為一名黨員干部都始終沒有放棄自己的信仰和目標，為了黨和人民的事業(yè)出生入死、毫無怨言。而如今，生活條件好了，物質文化水平提高了，作為黨員干部更不能忘記前輩用鮮血和生命換來的來之不易的幸福生活。除了珍惜之外，更應該感恩奮進，傳承好紅色基因。
然而，令人遺憾的是，一些黨員在大魚大肉中迷失了方向，一些干部在感慨從政不易中為官不為。究其根本，重要的一條是沒有傳承好革命前輩的紅色基因，沒有真正受到過紅色精神的洗禮。在他們的內心已經忘記了我黨的根本宗旨，已經背離了為民服務的革命初衷，紅色基因已經發(fā)生了轉變和突變。
如果每位黨員干部都有革命烈士的崇高情懷和為人民利益不怕犧牲的精神，都能將紅色基因傳承好、發(fā)揚好，那么，為民服務的質量將會更上一層樓。而如果能將紅色基因植入“學”和“做”當中，那么，在工作中遇到的難事、在生活上遇到的瑣事都將會變簡單。
傳承紅色基因心得體會 習近平總書記在新疆軍區(qū)某紅軍師考察時指出，要把紅色基因融入官兵血脈，讓紅色基因代代相傳。這一重要論述，對于傳承和弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，深入推進黨的建設，具有重要的指導意義。在艱苦卓絕的革命斗爭中，在贛鄱大地這片土地上誕生了偉大的井岡山精神、蘇區(qū)精神和蘇區(qū)干部好作風等一系列寶貴的精神財富，為我們黨孕育和發(fā)展紅色基因作出了貢獻。
九江市人防辦黨組書記、主任楊修錦在主持“三嚴三實”專題教育學習研討會上深有感觸地說，九江市人防辦走過了50多個春秋，我感覺最大的收獲就是加強了黨員干部和職工的思想教育，加強了黨的建設，歷屆領導始終堅持用革命理論武裝人，用革命傳統(tǒng)和先進典型教育人，用科學發(fā)展觀引領人，用社會主義核心價值觀培育人，才使我們的黨員干部和職工能夠自覺加強黨性修養(yǎng)，遵守廉潔自律規(guī)定，牢固樹立為黨、為人民、為九江人防事業(yè)發(fā)展作貢獻的思想。所以，九江人防在成立50多年來，沒有發(fā)生一例黨員干部違紀違法案件。辦黨組書記、主任楊修錦說，我們要始終必須堅持黨要管黨、從嚴治黨的要求，認真貫徹落實總書記的系列重要講話精神，進一步加強黨的建設，不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，在思想上、政治上、行動上與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，無論何時立場不改，本色不變，信仰不變。九江市人防辦黨組始終把加強黨員干部和職工的思想教育作為加強黨的建設的一項重要政治任務來抓，在更加注重“一心一意”謀發(fā)展的同時，聚精會神抓黨建，把抓黨建作為最大的政績。為了鞏固黨的群眾路線教育成果，扎實開展好當前正在開展的“三嚴三實”專題教育，九江市人防辦在“七一”建黨94周年之際，充分利用贛鄱愛國主義、革命傳統(tǒng)和黨員干部教育基地資源，組織全辦黨員干部和職工到秋收起義修水紀念館開展“追循革命先烈足跡，傳承紅色基因，改進工作作風，踐行‘三嚴三實’”主題黨日活動，參觀了紀念館，為革命先烈敬獻花籃，瞻仰革命先烈，在紀念館里組織黨員干部和職工面向黨旗、面對革命先烈重溫了入黨誓詞，在組織討論交流體會時重溫入黨申請書，對照革命先烈在艱苦歲月的斗爭中始終堅定共產主義的理想信念，為了全國人民今天的幸福生活拋頭顱灑熱血，不怕犧牲自己的生命的一個個英雄事跡，大家深受教育和鼓舞，通過這次主題黨日活動使我辦全體黨員干部和職工在精神上得到了一次補鈣，在思想上得到了一次充電，在工作上得到了一次激勵，大家一致表示，要以革命先烈和焦裕祿、牛玉儒、沈浩、柯善梅、龔全珍為榜樣，忠于黨、忠于人民、熱愛本職工作、立足崗位作貢獻，認真學習總書記系列重要講話精神和中共中央、國務院、中央軍委《關于深入推進人民防空改革發(fā)展若干問題的決定》，聯(lián)系人防實際，嚴格落實“三嚴三實”要求，為九江人防事業(yè)跨越融合式發(fā)展作出應有的貢獻。
5月13日，江西省委召開開展“三大工程”、深入推進第二批教育實踐活動視頻會議，省委書記強衛(wèi)作了題為《激活紅色基因 煥發(fā)生機活力》的作風建設黨課報告。
眾所周知，江西是中國工人運動、中國人民解放軍、中國革命和中華蘇維埃共和國“四大搖籃”。在這片光榮的紅土地上，孕育了以“信念堅定、紀律嚴明，對黨忠誠、一心為民，艱苦奮斗、勇于犧牲，實事求是、勇闖新路，清正廉潔、無私奉獻”為內涵的紅色基因，激勵了一代又一代江西人，無論是在革命戰(zhàn)爭年代，還是在社會主義建設時期，以及在改革開放新時代，都堅持奮勇當先、勇往直前，成為引領江西“發(fā)展升級、小康提速、綠色崛起、實干興贛”的強大動力和精神支柱。
人總是要有點精神的。紅色基因之所以代代相傳，顯示出紅色精神作為黨性教育最好的教科書，具有強大的生命力和感染力。通過潛移默化的傳輸和春風化雨般的引導，在紅色教育中澆注黨性修養(yǎng)的“心靈雞湯”，汲取錘煉黨性的最好“營養(yǎng)劑”，化平凡為神奇，讓黨員干部在紅色教育中情感受到沖擊、心靈得到凈化、靈魂得到觸動。紅色基因讓黨員干部在回顧歷史中傳承精神，在立足現實中點燃激情，自覺地在思想上講黨性、講信念、講傳統(tǒng)，在實踐中比工作、比學習、比奉獻，切實增強道路自信、理論自信、制度自信，找到精神的根和人生的魂。
不可否認，一些黨員干部沒有經歷嚴格的革命傳統(tǒng)教育，沒有經受紅色基因的熏陶，出現了信仰模糊、信仰缺失，甚至信仰倒退等問題。有的理想動搖，思想滑坡，喪失精神支柱和奮斗目標，對建設中國特色社會主義心存疑慮。有的宗旨觀念淡薄，官本意識強烈，對群眾“冷硬橫推”。有的道德失范，拜金主義、享樂主義和極端個人主義滋生和膨脹，世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生扭曲，甚至走上違法犯罪的道路。這些問題的存在，是加強黨的先進性和純潔性建設要解決的問題，也是加強黨的執(zhí)政能力建設要應對的挑戰(zhàn)。
弘揚蘇區(qū)作風、夯實基層基礎、學習先進模范，是對紅色基因的最好傳承和最生動的實踐。江西依托紅色資源，弘揚紅色精神，在黨員干部中部署開展“連心、強基、模范”三大工程，就是教育引導黨員干部爭做紅色基因的傳承者，認真領悟信念與奉獻，自覺理解使命與擔當，把光榮傳統(tǒng)轉化為加強黨性鍛煉的內在精神力量，著力在密切聯(lián)系群眾上下功夫，在夯實基層基礎上用力氣，在發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用上見成效，進一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，進一步夯實黨的組織基礎、群眾基礎、執(zhí)政基礎，進一步凝聚見賢思齊、比學趕超、爭創(chuàng)一流的正能量，讓優(yōu)良的革命傳統(tǒng)在實際工作中落地生根，讓紅色基因在改革發(fā)展中開花結果，努力實現“基礎鞏固、作風改進、服務提升、興贛爭先”的目標。
傳承紅色經典心得體會篇十六
近年來，關于紅色芳華的傳承話題備受矚目。紅色芳華是指中國共產黨的一代又一代優(yōu)秀革命者，尤其是那些年輕的早期共產黨人在革命中以及建設新中國的過程中做出的重大貢獻。他們的精神和意志傳承至今，成為今天革命精神的重要組成部分。在參觀紅色遺址、聽取紅色講解、閱讀紅色文獻等多種途徑的傳承下，我對紅色芳華有了更深刻的理解，也從中汲取了一些心得體會。
首先，紅色芳華傳承需要重視強化教育。參觀紅色遺址、紅色基地以及一些珍貴的歷史文物，能夠使人們切身感受到紅色芳華的偉大。而紅色講解員則是傳承紅色芳華的重要力量。他們具備專業(yè)的歷史知識和優(yōu)秀的講解技巧，能夠生動地向參觀者們介紹紅色革命的歷程和英雄事跡。通過這樣的教育方式，年輕一代能夠更好地了解和學習紅色精神，從而注入新時代的紅色基因，堅定信仰、強化使命感。
其次，紅色芳華傳承需要注重家庭教育。在家庭中，父母可以通過講述紅色故事、播放紅色電影等方式讓孩子們接觸紅色芳華，增強他們對紅色革命的認知。同時，父母還應以身作則，堅守紅色家訓，以行動影響孩子們，讓他們從小就知道什么是正確的、什么是值得堅守的，培養(yǎng)他們愛國主義情懷和紅色精神。
再次，紅色芳華傳承需要借助現代科技手段。如今，隨著互聯(lián)網的普及，人們可以通過手機、電腦等設備隨時隨地了解紅色芳華。網絡上涌現出許多關于紅色革命的紀錄片、微電影，通過這些媒體讓年輕人對紅色革命有更多的感悟和了解。另外，還可以通過建設紅色芳華數字博物館、發(fā)展紅色芳華移動應用等方式推動紅色思想的傳承與弘揚。
最后，紅色芳華傳承需要激發(fā)年輕人的積極參與。紅色芳華是一個珍貴的財富，只有當年輕人將其內化為自己的使命和責任時，才能真正傳承下去。舉辦紅色芳華主題的講座、比賽、演出等活動，鼓勵年輕人積極參與，將他們的創(chuàng)造力和熱情與紅色芳華結合起來，讓他們用自己的方式傳承紅色精神，為國家的繁榮壯大貢獻力量。
綜上所述，紅色芳華傳承是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的過程。只有通過教育、家庭教育、科技和年輕人的積極參與，才能使紅色芳華在新時代中得以傳承和發(fā)揚。紅色芳華是一顆閃耀的明星，是歷史的珍貴財富，值得我們通過各種方式將其傳承下去，讓紅色精神在新時代閃光發(fā)光。
傳承紅色經典心得體會篇十七
[導語]“紅色經典”在我們這個偉大的中華民族歷史中起到了深遠而重要的作用，無論從教育方面還是從思想意識上，都對我們影響至深。下面將從感受文學、影視、音樂作品等方面，進行探究和思考。
隨著時間的流逝，“紅色經典”已經成為我們心中的經典，凝聚了中華民族的精神和情感。在文學作品中，《紅巖》、《青春之歌》等作品，通過故事的描述和人物的塑造，讓我們重溫了那段艱苦卓絕的歷史。它讓我們深入了解到當年革命者的不屈不撓和為民族獨立而奮斗的決心，讓我們感受到那段歷史的重要性和光榮，同時也反思了當前社會的價值觀。影視劇方面，如《建國大業(yè)》和《長征》等作品，同樣為我們描繪出了一幅波瀾壯闊的歷史畫卷，讓我們在視覺和聽覺上感受到革命歷程的辛酸和輝煌，讓我們在社會進步和民族復興的道路上不斷前行。音樂方面，像《義勇軍進行曲》等經典歌曲，激蕩起每個人身體里的革命熱情，鼓舞了每個人為實現祖國繁榮昌盛而奮斗。
“紅色經典”所反映的精神和意識，也對我們現在的社會和政治狀況產生了深刻的影響。它鼓勵我們在面對困境時堅定信仰，肩負起責任，眾志成城，共克時艱。同時，它也讓我們認識到人民的力量是偉大無比的，只有依靠人民群眾才能實現國家的繁榮和發(fā)展。這些思想啟示，對我們現在生活和工作中所面臨的挑戰(zhàn)和機遇，都具有重要的意義和價值。
“紅色經典”的思想和精神，也對于現代社會產生了深刻的影響。在我國現今社會中，一些突出的道德問題和精神問題都需要我們重新審視和反思。當下的社會，人們失去了對人生的感悟和生命的熱情，我們需要重新振奮精神和凝聚力。而“紅色經典”就是那個精神巨匠，給我們靈魂注入了無窮的力量，告訴我們該如何去面對挑戰(zhàn)，該如何去看待生命。
對于我們每個人而言，“紅色經典”都有著非常深刻的影響，這不僅在于它對歷史和社會的影響，更在于它內涵的價值。正是這些價值觀的熏陶，讓我們成為了一名充滿正能量和奮斗姿態(tài)的人，熱愛國家熱愛生命，不斷學習和進步。在生活、工作、學習中，我們都能從“紅色經典”中汲取力量，讓這些價值觀在我們心中深深扎根，成為我們迎接未來的強大后盾。
在我們當下，從教育、文化、媒體等多方面切入，推崇“紅色經典”，從而在廣泛的社會群體中站穩(wěn)腳跟，進一步激發(fā)愛國情感和弘揚偉大精神的力量。同時也可以通過積極發(fā)掘和開發(fā)相關資源，推廣相關活動，不斷提升人們對“紅色經典”的認識和了解度，從而進一步擴大其現實作用，讓現代人更好地感知中華民族的偉大和光榮，讓我們的文化和價值的發(fā)展更加堅實和深入。
[結語]“紅色經典”是我們民族記憶中不可或缺的一部分。在當下摩擦激烈的社會環(huán)境下，請讓我們共同把握文化傳承這條紅線，不斷激揚中華兒女的血液，把美好的理念根植于心靈，讓愛國主義的種子在中華大地永遠生根發(fā)芽。
傳承紅色經典心得體會篇十八
初中紅色傳承作為一個重要的教育內容，對于培養(yǎng)學生的愛國主義情懷和優(yōu)良品德具有重要作用。紅色傳承是革命先輩們留給我們的寶貴財富，是我們學習他們的精神面貌，傳承他們的思想精髓的重要途徑。通過學習和傳承，我們能夠更好地了解中國革命歷史，增強自己的民族自豪感和自信心。
第二段：紅色傳承帶給我的認識和收獲 。
通過學習紅色傳承，我深刻認識到，革命先輩們一直以來都是年輕一代的楷模，是我們應當學習的榜樣。他們?yōu)榱斯伯a主義理想，不畏艱險、勇往直前，他們用熱血和生命澆鑄了紅色江山。在他們的精神感召下，我們應該以他們?yōu)榘駱樱瑯淞⑦h大理想和崇高目標，為實現中國夢而奮斗。
紅色傳承對于我們這一代青少年來說具有重大的指導意義?，F在，我們享受到了和平與幸福。然而，革命先輩們?yōu)榇烁冻隽司薮鬆奚?，他們的奮斗和犧牲是我們現在幸福生活的基石。紅色傳承提醒我們要對現在的美好生活保持感激之心，不忘初心，繼續(xù)努力，為實現新的發(fā)展提供自己的力量。
作為一名初中生，我要積極投入到紅色傳承的行動中。我可以通過參觀革命遺址和紅色教育基地，了解歷史的真實面貌，體驗當年的英雄事跡，更好地傳承紅色基因。同時，我還可以參加紅色主題的講座和研討活動，與同學們一起探討學習，增強自己的歷史知識和思想覺悟。此外，我還可以通過自己的努力，參與到紅色革命事跡的創(chuàng)作、演繹和傳播中，用自己的方式將紅色精神傳遞給更多的人。
紅色傳承是一項長期任務，我們有責任將其發(fā)揚光大。未來，我們要更加深入地學習紅色歷史，更加積極地參與紅色傳承活動，用行動將紅色精神傳遞給更多的人。只有這樣，我們才能更好地傳承先輩們的遺志，實現中國夢的偉大目標。
通過參與初中紅色傳承，我深刻認識到革命先輩們的偉大和無私，感受到了紅色精神的力量。我會用紅色傳承這一寶貴財富去指導自己的行為，樹立遠大的理想，激發(fā)內心的熱情。我相信只要我們堅持初中紅色傳承，將其融入到自己的實際行動中，就能在未來的人生道路上取得更大的成就。
傳承紅色經典心得體會篇十九
第一段：引入話題，說明參觀紅色傳承的意義和目的（200字）
參觀紅色傳承是一次深入了解和感受中國革命歷史的重要體驗。這次參觀的目的不僅是為了回顧那段艱苦卓越的革命歲月，更是為了從中汲取前人的智慧和勇氣，增強自身的愛國情懷和責任感。在參觀紅色傳承的過程中，我深刻體會到了紅色精神的偉大價值和深遠影響，也對我今后的生活和事業(yè)產生了一定的啟示。
第二段：感受紅色歷史的磅礴氣勢（300字）
在參觀紅色傳承的過程中，我被那些展覽和文物所展示的磅礴氣勢所震撼。紅色革命的歷史是一部生動的故事，我看到了無數英勇的革命先烈，他們用自己的血肉之軀書寫了中國革命的輝煌篇章。面對紅色傳承中的原始記錄、遺物和紀念館，我內心感到一股無以倫比的力量激發(fā)起來，仿佛親身體驗了那段英勇的歲月，我被深深地感染、敬佩和震撼。
第三段：感受紅色精神的偉大價值（300字）
在參觀紅色傳承的過程中，我深刻認識到紅色精神的偉大價值。紅色精神是中國共產黨領導下中國人民為實現民族獨立和人民幸福而不屈不撓頑強奮斗的精神風貌。紅色精神包括了堅定的信念、無私的奉獻、嚴謹的作風、勇往直前的拼搏精神等一系列優(yōu)良品質。紅色精神激勵了一代又一代人不斷前進，也在我心中點燃了對國家和社會的熱愛，激發(fā)了我為實現個人價值和社會進步而奮斗的決心，引發(fā)了我對紅色精神傳承的深深思考。
第四段：紅色精神的現代意義（300字）
紅色精神不僅僅是紅色革命時期的產物，它具有廣泛的現代意義。紅色精神代表了一種正確的世界觀、價值觀和人生觀。在當今社會，紅色精神依然應該是我們克服困難、追求進步的寶貴精神資源。無論處于逆境還是順境，我們都應該學習紅色精神，堅守初心、保持意志、追求進步。紅色精神鼓勵我們以勇氣和智慧面對挫折，培養(yǎng)頑強的意志品質，努力實現個人和國家的發(fā)展目標。
第五段：總結全文，強調對紅色傳承的重要性（200字）
參觀紅色傳承讓我深刻體會到了紅色精神的偉大價值和現代意義。紅色傳承是一種寶貴的資源，通過參觀和學習，我們能夠從中獲得啟示和鼓舞，激發(fā)內心的動力，不斷追求進步。作為新時代的青年，我們更應該發(fā)揚紅色精神，傳承紅色基因，為國家的繁榮和人民的幸福貢獻自己的力量。只有將紅色精神融入到我們的日常生活中，才能真正成為有道德、有擔當、有作為的一代人，實現中華民族的偉大復興夢想。
傳承紅色經典心得體會篇二十
在我國革命歷史的進程中，紅軍戰(zhàn)士和革命者們付出了巨大的犧牲和努力，為保衛(wèi)國家、爭取民族獨立和人民解放作出了寶貴貢獻。紅色文化作為中國革命的精髓和革命者們的寶貴遺產，對我們今天的生活和發(fā)展仍具有重要意義。作為一名年輕人，我深深地認識到紅色文化傳承的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。
第二段：重溫紅色歷史，學習戰(zhàn)士的精神
為了更好地傳承紅色文化，我們應該重溫紅色歷史，學習紅軍戰(zhàn)士的精神。通過閱讀相關的書籍和資料，我了解到許多英勇的紅軍戰(zhàn)士在艱苦的條件下堅定地奮斗，他們的精神力量令人敬佩。這種堅韌不拔、勇敢無畏的精神對我們年輕一代非常重要，它鼓舞著我們在面臨困難和挑戰(zhàn)的時候勇往直前，永不言棄。
第三段：弘揚紅色文化，傳遞正能量
弘揚紅色文化，傳遞正能量是紅色文化傳承的關鍵之一。我們可以通過舞臺表演、文藝演出和紀念活動等方式，將紅色文化融入到現代生活中。這不僅可以讓更多的人了解紅色文化的重要性和價值，還可以激發(fā)人們的愛國情懷和社會責任感。作為一名文藝愛好者，我積極參與各種紅色文化活動，通過音樂、舞蹈和戲劇等形式，向人們傳遞紅色文化的核心價值觀，激發(fā)他們的愛國熱情和社會責任感。
第四段：傳承紅色文化，培養(yǎng)家國情懷
紅色文化傳承是培養(yǎng)家國情懷的重要途徑之一。通過了解和學習紅色文化，我們不僅可以了解到革命先烈的奉獻和犧牲，還可以理解他們的家國情懷。紅軍戰(zhàn)士們以國家和人民的利益為重，為了國家的獨立和人民的幸福毫不猶豫地犧牲自己的一切，這種無私奉獻的精神對我們年輕一代非常重要。通過傳承紅色文化，我們可以培養(yǎng)我們的家國情懷，激發(fā)我們?yōu)閲业陌l(fā)展和人民的幸福做出貢獻的意識和動力。
第五段：積極參與紅色文化傳承，踐行社會主義核心價值觀
作為紅色文化傳承的參與者，我們應該積極踐行社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀強調愛國、敬業(yè)、誠信、友善等價值觀念，與紅色文化的核心價值觀相契合。我們應該從小事做起，用自己的實際行動踐行這些價值觀念，努力成為社會主義核心價值觀的傳播者和引領者。通過積極參與紅色文化傳承，我們可以更好地理解和踐行這些價值觀，為社會主義和國家的進步貢獻自己的智慧和力量。
總結：
紅色文化傳承是我們當代年輕人的使命和責任。通過學習紅色歷史和紅軍戰(zhàn)士們的精神，我們可以汲取力量，勇往直前，在面臨困難和挑戰(zhàn)時永不言棄。弘揚紅色文化，傳遞正能量可以喚起更多人的愛國情懷和社會責任感。通過傳承紅色文化，我們可以培育家國情懷，激發(fā)我們?yōu)閲液腿嗣褡鞒鲐暙I的意識和動力。最重要的是，積極參與紅色文化傳承，用實際行動踐行社會主義核心價值觀，為社會主義的發(fā)展和進步貢獻自己的智慧和力量。讓我們共同努力，傳承發(fā)揚紅色文化，為實現中華民族的偉大復興而奮斗！
傳承紅色經典心得體會篇二十一
近年來，我所在的學校在紀念中國革命的初中紅色傳承教育上下了很大的功夫。這些活動不僅讓我了解了革命的歷史，更讓我深受其中的情感熏陶。今天，我想通過本文分享一下我對初中紅色傳承的心得體會。
首先，初中紅色傳承讓我明白了革命精神的重要性。在紅色傳承教育活動中，我們學到了許多英雄的事跡。他們不顧個人安危，毅然投身革命斗爭，最終為了人民的幸福和國家的繁榮，甚至舍棄了生命。這些英雄用自己的行動詮釋了革命精神的偉大，讓我明白了一個人只有胸懷大志，勇于奉獻，才能實現自己的人生價值。
其次，初中紅色傳承讓我懂得了奮斗的意義。曾經有一位英雄在遭受困頓的時候寫下了：“一切忍受的苦難都是值得的，我們是為了被痛快的幸福獎賞而戰(zhàn)斗?！边@句話深深地震撼了我。在紅色傳承教育的課堂上，老師講述了英雄們的不屈不撓的奮斗精神，讓我明白了只有經過不懈的努力，才能實現自己的夢想，改變自己的命運。
然后，初中紅色傳承使我體會到了團結的重要性。在紅色傳承教育的過程中，我們改編并演繹了革命題材的故事。在這個過程中，我們不僅加深了對革命歷史的理解，更培養(yǎng)了團隊合作的能力。每個人都扮演著一個角色，大家齊心協(xié)力，互相支持，最終成功完成了任務。這讓我明白，只有團結一致，才能取得更大的成就。
此外，初中紅色傳承還讓我堅信了信仰的力量。許多英雄在遇到艱難險阻時，都憑借自己堅定的信仰戰(zhàn)勝了困難。例如，紅軍長征時，曾經有一位將領在幾十度的冰天雪地里摸爬滾打，靠的就是他對共產主義的堅定信念。在傳承教育中，我們通過學習英雄們的事跡，明白了人生的堅定信仰對于一個人的成長和奮斗是多么的重要。
最后，初中紅色傳承教育讓我對祖國懷有無限的熱愛之情。通過實地參觀紅色革命的歷史場景，我親眼目睹了革命的艱苦和犧牲。那些烈士們?yōu)榱嗣褡宓慕夥藕蛧业莫毩ⅲ幌Ц冻隽松拇鷥r。他們的奮斗和犧牲讓我深受感動，也讓我對祖國充滿了敬意和感激。我們是有幸生活在這個偉大的國家里，作為新一代的中學生，我們應該傳承紅色基因，為實現中國夢的偉大奮斗貢獻自己的力量。
初中紅色傳承，讓我明白了革命精神的重要性和奮斗的意義。它使我懂得了團結的重要性和信仰的力量。通過紅色傳承教育，我對祖國充滿了熱愛和敬意。我相信，在未來的日子里，我一定會努力奮斗，傳承紅色基因，為建設社會主義現代化強國不懈奮斗。
傳承紅色經典心得體會篇二十二
紅色經典是指那些曾經陪伴過我們的經典著作，它們記錄著中國共產黨革命戰(zhàn)爭的歷程和理論的發(fā)展。在今天的社會里，我們可以通過閱讀紅色經典來了解歷史、感悟人生，進一步深化自己的愛國主義情感。在本文中，我將分享我對紅色經典的心得體會。
第二段：《紅樓夢》
《紅樓夢》是中國古代巨著之一，雖然它不屬于中國革命史冊，但是它所描繪的封建貴族的生活狀態(tài)和他們深邃的思想感受，具有一定的歷史和文化意義。進行深入的閱讀，我深刻認識到“逝者如斯夫，不舍晝夜”的哲理，明白人生萬物皆空的道理和容易受到命運變遷影響的現實。
第三段：《論語》
《論語》是中國古代的一部儒家經典，但也被視為共產黨的基本思想，是勞動人民的精神支柱?！墩撜Z》對中華文化的影響非常深遠，重視人與人之間的關系，強調對自己的正面影響和提倡公正。我在閱讀《論語》時，感覺到自己的羈絆已經徹底解放，站在更高的道德準繩上。
第四段：《毛澤東選集》
《毛澤東選集》是中國社會主義發(fā)展過程中的重要文獻之一，包含了毛澤東主席的許多重要思想和經驗。這本書向我們呈現了一個充滿愛國主義精神和民族復興愿景的毛澤東形象。毛澤東的“獨立思考，反對套路”的思想精神始終鼓舞著我，讓我更加勇敢地面對困難和挑戰(zhàn)。
第五段：結語
紅色經典是一部不可多得的天然寶藏，讓我們在閱讀的過程中不斷成長和感悟。通過《紅樓夢》，我獲得了深刻的人生哲理；通過《論語》，我明白了追求公正和正義的價值觀；通過《毛澤東選集》，我愈加堅定了自己的信仰和愛國情懷。在今天的社會，我們應該自覺承擔起了解和學習紅色經典的責任，將它們化作我們自己的精神財富，為民族復興和社會和諧創(chuàng)造更加美好的未來。
傳承紅色經典心得體會篇二十三
紅色傳承課程是一門教育人們了解革命歷史，了解傳統(tǒng)文化的課程。作為一名學生，我有幸參加了這門課程。這次學習經歷給我留下了非常深刻的印象，并開啟了我對歷史和文化的新認識。
第二段：對紅色傳承課程的認識
紅色傳承課程主要涉及中國共產黨的歷史和中國革命的歷程。通過展示各種歷史文物和名人紀念館等，使學生們更深入地了解中國的革命歷史。這些歷史文物讓我深受啟迪，看到中國革命的艱辛歷程和無私的犧牲精神，更加敬佩和支持中國共產黨。此外，通過學習中國傳統(tǒng)文化，我們可以學習到關于科技、哲學、道德等方面的重要知識，這些都影響了中國和世界的歷史進程。
第三段：紅色傳承課程對于我思想的影響
通過參加紅色傳承課程，我更加了解了中國革命的歷史和中國共產黨制定的道路。我學到了無私奉獻、勇敢斗爭和勇于擔當的精神，這些讓我更加熱愛中國國家和人民。紅色傳承課程使我深刻認識到，我們的國家為我們提供了尊嚴和自由，為我們創(chuàng)造了一個穩(wěn)定的環(huán)境。我們應該盡自己的一份力，為國家做出貢獻。
第四段：如何結合現代教育教學
在現代教育環(huán)境下，應當結合傳統(tǒng)文化和革命歷史的紅色傳承課程。通過這樣的方式，可以讓學生們更好地理解中國的未來，更好地了解中國的發(fā)展方向。此外，應該讓學生們了解不同領域的專業(yè)知識，例如電子、通信、醫(yī)學等，這些都是國家發(fā)展的重要支柱。
第五段：總結
紅色傳承課程極大地豐富了我的知識，也讓我更好地理解自己的國家和文化。通過這樣的學習經歷，我也更加有信心和動力，為國家的未來工作和做出自己的貢獻。這是一門非常值得推廣的課程，應該在教育系統(tǒng)中加以倡導并一直傳承下去。
傳承紅色經典心得體會篇一
近日，習近平總書記在河南深入考察調研時強調，黨員干部要多學黨史、新中國史，鞏固和升華理想信念；要講好中國故事，激勵人們堅定不移跟黨走，為實現美好生活而奮斗。的確，在講好中國故事，傳承紅色基因這場“接力賽”上，黨員干部要做傳承紅色基因的“火炬手”，握好時代“接力棒”，引領中華兒女發(fā)揚紅色精神，傳承紅色基因。
黨員干部要高舉“理想信念”的火炬。“志之所向，無堅不入，銳兵精甲，不能御也?！秉h員干部尤其是青年干部要深刻認識傳承紅色基因的重要意義。習總書記強調，要把理想信念的火種、紅色傳統(tǒng)的基因一代代傳下去。理想信念是精神之“鈣”，傳承紅色基因，發(fā)揚紅色精神，更是一場薪火相傳的“接力賽”。因此，在這場“接力賽”上，黨員干部要以堅定的理想信念高舉火炬，揚起理想的船帆，將堅定理想信念這一紅色精神注入血液中，讓傳承紅色基因的火炬燃起信念之火。
黨員干部要點亮“使命擔當”的火炬?！包h員干部的肩膀能負重、敢擔當，我們的事業(yè)才能一往無前。”我們黨已走過100年的崢嶸歲月，中華民族從站起來、富起來再到強起來的輝煌征程中，印下不少共產黨人的紅色基因。傳承紅色基因任重道遠，作為時代的接班人，黨員干部更要扛起“使命擔當”，即使面對再艱險的道路，也要點亮“使命擔當”的火炬，做好傳承紅色基因的“火炬手”，砥礪作為，一路凱歌。
黨員干部要燃燒“敢于斗爭”的火炬?！疤煨薪?，君子以自強不息?！秉h員干部應在斗爭中成長，在斗爭中發(fā)揚紅色精神，直面風險挑戰(zhàn)?！皩崿F偉大夢想，必須進行偉大斗爭?！逼D苦奮斗精神是最寶貴的革命精神，紅色基因繪就中國共產黨人的精神血脈，黨員干部要學會培養(yǎng)和繼承“敢于斗爭”的紅色精神，要在經風雨、見世面、長才干中磨練斗爭精神，以敢于斗爭的紅色基因燃燒火炬，傳好時代接力棒，不忘初心、牢記使命，為實現美好生活而奮斗。
傳承紅色經典心得體會篇二
紅色文學是一種具有極強社會現實意義的文學，它反映了中國共產黨從創(chuàng)建到發(fā)展壯大的過程中，英雄人物和大量的先進事跡，是我國文化遺產的重要組成部分。如今，我們正處于重要歷史節(jié)點，傳承紅色文學已成為時代要求與民族責任。這篇文章將介紹我在傳承紅色文學過程中的體驗和感受。
第二段：傳承紅色文學的必要性
傳承紅色文學的必要性不僅在于讓我們了解黨的歷史和傳統(tǒng)，更重要的是學習那些顯赫的英雄先輩的革命精神、革命思想與實踐，使后代汲取他們的血脈和力量，弘揚其崇高風范，增強愛國主義，激勵人民群眾繼續(xù)為中華民族偉大復興而奮斗。所以，只有深入挖掘和傳承紅色文學，才能使我們進一步地體驗和領會紅色文化的魅力。
第三段：有效傳承紅色文學的方法和途徑
有效的傳承紅色文學需要采取多種途徑和方法。最直接也是最真實的方式就是走進革命遺址，親身感受歷史，這些遺址或是景點，都是紅色文化的重要集中地。通過國內游歷和參觀，學習和了解我國革命歷史和偉人先輩的事跡，學習他們的個人品質和處世方式直至養(yǎng)成他們的優(yōu)良品格，使之成為我們仿效的榜樣。同時，還可以通過網絡、電視和報紙等媒體，學習關于紅色文學和相關事物的知識和信息。
第四段：紅色文學對于現代生活的啟示
隨著社會的不斷發(fā)展，紅色文學對于現代生活的啟示也越來越強烈。紅色文學中體現的革命理念、意志品質和革命精神，與現代社會重壓下的情境貼合。紅色文學中的“為人民服務”、“革命意志”、“自由、平等、公正” 等理念也體現了現代社會的價值觀，以及現代社會中非常重要的是奉獻精神。紅色文學的傳承將讓人們思想更加清醒、情感更加豐富、道德更加堅定。
第五段：結尾
總之，紅色文學不僅是一個時代的產物，更是一個歷史文化的傳承。只有在傳承中，才能將這種文化的精髓傳遞下去，將這種精神的火炬代代相傳。因此，為了我們的后代和我們民族的未來，我們應該以更大的熱情和信心，走進紅色文化中，更深入地挖掘和傳承紅色文學，發(fā)揚中華優(yōu)秀的道德品質和精神風范，為新時代的偉大事業(yè)奮斗。
傳承紅色經典心得體會篇三
今天，我們沙土鎮(zhèn)全體小記者參觀了菏澤市抗日紀念館。
我們從學校乘上了大巴車，不知過了多長時間，隨著帶隊老師的一聲“到了”，我們來到了這次活動的目的地：菏澤市抗日紀念館。
走近院內，放眼望去，列陣在前的是二十座威風凜凜的抗日英雄紀念雕像，八根旗桿立在前方。門口幾輛銹跡斑斑的坦克，讓人心頭一震。走上臺階，只見“不忘初心，牢記使命”八個金色的大字展現在草坪上。廣場中央，有一塊刻有“人民英雄永垂不朽”八個金色大字的紀念碑，我們排好隊，整齊地站在紀念碑面前，行著對禮，唱著國歌，聽著老師的講解，心情久久不能平靜。接著，老師讓我們獻上自己親手做的菊花。
跟隨著人群，我來到一個刻著抗日英雄名字的銅門前，銅門上，是兩萬余名抗日英雄的名字，密密麻麻，我心生敬意，不由得向他們深深鞠了一躬。
參觀過程中，講解員一一講解，我邊聽邊記，可是根本記不完，真想把這些知識都印在腦子里??！我記得最清楚地就是幾塊玻璃墻，上面印滿了革命烈士的手印。那些烈士的雕像就像真的一樣，我仿佛身臨其境，感覺又回到了那個戰(zhàn)火紛飛的年代。
我們胸前的紅領巾，手中鮮艷的紅旗，都是鮮紅的，是千萬位革命英雄用鮮血染紅的！我想對革命烈士說：“親愛的戰(zhàn)士們，你們都是英雄。為了人民，為了新中國，獻出了自己寶貴的生命，卻無怨無悔，我向你們致敬！”
參觀結束后，我對自己說：“一定要好好學習，長大后做共產主義接班人，把祖國建設得更加繁榮昌盛！”
傳承紅色經典心得體會篇四
凝視著烈士鮮血所染的國旗， 我們也會不由自主地想起為了祖國的獨立統(tǒng)一和人民的解放事業(yè)而英勇獻身的先烈們。 舊中國飽受帝國主義的欺凌， 人民受盡磨難和屈辱。
在祖國危難之時， 無數愛國志士挺身而出， 甘灑一腔熱血。 從我們湛江的抗法斗爭， 到抗日戰(zhàn)爭， 到解放戰(zhàn)爭， 到__??無數的革命先烈拋頭顱灑熱血，戰(zhàn)火中出生入死，牢獄里堅貞不屈，刑場上大義凜然。
曾幾何時，紅軍烈士留下了深刻的腳印，二萬五千里的長征，一次改變中國人命運的征程，已經在人們評說中過去了大半個世紀。按照我們對平常事的說法“過去的就讓他過去吧”再說下去，就成了梟鳴似的煩擾。長征的重要，人們總是在不斷研討。
這對打破長期以來中國人對外部世界的封閉愚昧狀態(tài)， 為 中國人認識世界和學習西方長技，邁出了堅實一步。 直至陳獨秀開創(chuàng)的新文化運動， 學習西方 “民主” 和“科學”； 毛爺爺把馬列主義原理同中國革命實踐相結合， 開創(chuàng)了農村包圍城市， 最后奪取全國勝利之路，都體現了中華民族改革、 創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)。
維新被殺的譚嗣同， 推翻帝制的孫中山，橫眉冷對的魯迅， 抗日獻身的張自忠，以及無數為國捐軀的人都體現了這一民族愛國精神， 他們是中華民族之魂。“祖國再窮， 我也要為她奮斗，為她服務?！?這是一切愛國科學家的心聲。
漫漫革命道路，倒下了無數革命烈士，歷史的列車載著曾經的榮譽，帶著深沉的思索駛入一個新世紀。然而在中華歷史上面對物質世界的誘惑及權勢的威迫，小則賣友求榮，大則賣國求貴也大有人在。這就要求我們時時刻刻都要以祖國和民族利益為重。
一個人，一個民族， 一個國家要立于不敗之地，必須要有奮發(fā)向上的精神，而立志又決定了一個人，一個 民族，一個國家在前進道路上的努力方向。就如最近中印邊境加勒萬河谷沖突造成不可挽救的后果，4名解放軍官兵壯烈犧牲，他們留下的日記更是催人淚下。這也正是我們中國解放軍的氣魄。這些英雄烈士雖然壯烈的隕落，但在那一瞬間發(fā)散的光，照亮了前行的腳步，使我們向前追隨。
努力奮斗！振我中華， 揚我國威！傳承愛國精神！
傳承紅色經典心得體會篇五
國務院新聞辦公室9月11日舉行重慶“在推進西部大開發(fā)形成新格局中展現新作為、實現新突破”發(fā)布會。重慶市委常委、宣傳部部長張鳴表示，重慶堅持把紅色資源利用好，把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚好，把紅色基因傳承好。據悉，“不忘初心、牢記使命”主題教育以來，紅巖黨性教育基地接待各類教育班324個，培訓黨員12531人次;今年1至7月，紅巖景區(qū)接待游客729.49萬人次。
說到重慶，心中就滿是“紅色”資源;說到重慶的“紅色”資源，首先想到的就是渣滓洞、白公館，也就是偉大的“紅巖”精神。在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，重慶堅持把紅色資源利用好，把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚好，把紅色基因傳承好，就是要把紅色基因的力量化為奮進新時代的動力。翻閱黨建讀物《初心集》，《紅巖》的人物原型陳然、藍蒂裕、江竹筠、許曉軒、黎又霖等英烈的詩文以及獄中黨員向黨組織的最后寄語《獄中八條》赫然在目。
不是嗎，現在還書寫在渣滓洞墻上的《獄中八條》，是烈士們犧牲前給我們黨留下的最后“遺囑”，是他們用鮮血和生命換來的寶貴財富。在與敵人的殘酷斗爭中，我們的部分同志經受不住考驗，最終走向了與人民為敵的方向。“防止領導成員腐化”，是“八條”之首，說明當年的英烈們就已經意識到了領導干部在拒腐防變上容易出現的問題。不管是戰(zhàn)爭年代的“腐化”還是和平年代的“腐化”，都將走向人民的反面，都是違背革命初衷的表現。這就需要黨員干部們堅定信仰，牢記“初心”。
關于以渣滓洞監(jiān)獄為素材的多部電視劇，其情節(jié)大同小異，只是劇中有兩次“對話”確實令人深思。一次是兩個國民黨軍官的對話——“這些共產黨，真不知是什么造的，那么多刑法都受得住?！薄耙粋€人，如果單憑肉體，是無論如何也受不住的，唯一能解釋的，就是有一種精神的力量支撐著?！薄熬竦牧α?”“那叫信仰，信仰的力量無窮，我們這邊就太缺乏這種信仰了?！辈诲e，唯有精神與智慧才是最強大的。對于這一點，缺乏堅定信仰的人是永遠都參不透的。
另一次是江姐在獄中與一位叛徒的對話。那位叛徒曾是江姐的上級，在彭詠梧犧牲后還慷慨激昂地安慰過江姐。但是，他被捕后，輕易就背叛了組織，奉命前來獄中說服江姐。叛徒：“我們當初參加革命，目的不就是為了過上幸福生活嗎?如果自己生命都沒有了，那幸福生活還和我們有關系嗎?”江姐：“你說的幸福生活是指自己，作為共產黨人，怎么能只想到自己呢?只要大多數人能幸福生活，我就覺得自己是最幸福的。”叛徒無語。
就是這兩段對話，令人深思。也許，這就是“紅巖魂”的精髓吧!今天，我們利用紅色資源、傳承紅色基因，就是要讓深入領會其中的精髓，將其“內化于心，外化于行”。無論什么時代，一支沒有崇高信仰的部隊，怎么會有凝聚力和戰(zhàn)斗力呢?再學不朽的“紅巖”精神，重溫閃光的“獄中八條”，一方面催人奮進;另一方面也將一些黨員干部瀕臨泯滅的信仰重新喚起。民族復興，任重道遠。但只要堅定信念，初心不改，將英烈們不畏艱辛，戰(zhàn)斗到底的“紅色”基因傳承為奮斗新時代的精神動力，就會一路披荊斬棘，一路笑對人生!
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近日，習近平總書記在河南深入考察調研時強調，黨員干部要多學黨史、新中國史，鞏固和升華理想信念;要講好中國故事，激勵人們堅定不移跟黨走，為實現美好生活而奮斗。的確，在講好中國故事，傳承紅色基因這場“接力賽”上，黨員干部要做傳承紅色基因的“火炬手”，握好時代“接力棒”，引領中華兒女發(fā)揚紅色精神，傳承紅色基因。
黨員干部要高舉“理想信念”的火炬?！爸局颍瑹o堅不入，銳兵精甲，不能御也?！秉h員干部尤其是青年干部要深刻認識傳承紅色基因的重要意義。習總書記強調，要把理想信念的火種、紅色傳統(tǒng)的基因一代代傳下去。理想信念是精神之“鈣”，傳承紅色基因，發(fā)揚紅色精神，更是一場薪火相傳的“接力賽”。因此，在這場“接力賽”上，黨員干部要以堅定的理想信念高舉火炬，揚起理想的船帆，將堅定理想信念這一紅色精神注入血液中，讓傳承紅色基因的火炬燃起信念之火。
黨員干部要點亮“使命擔當”的火炬?！包h員干部的肩膀能負重、敢擔當，我們的事業(yè)才能一往無前?！蔽覀凕h已走過100年的崢嶸歲月，中華民族從站起來、富起來再到強起來的輝煌征程中，印下不少共產黨人的紅色基因。傳承紅色基因任重道遠，作為時代的接班人，黨員干部更要扛起“使命擔當”，即使面對再艱險的道路，也要點亮“使命擔當”的火炬，做好傳承紅色基因的“火炬手”，砥礪作為，一路凱歌。
黨員干部要燃燒“敢于斗爭”的火炬。“天行健，君子以自強不息。”黨員干部應在斗爭中成長，在斗爭中發(fā)揚紅色精神，直面風險挑戰(zhàn)。“實現偉大夢想，必須進行偉大斗爭?！逼D苦奮斗精神是最寶貴的革命精神，紅色基因繪就中國共產黨人的精神血脈，黨員干部要學會培養(yǎng)和繼承“敢于斗爭”的紅色精神，要在經風雨、見世面、長才干中磨練斗爭精神，以敢于斗爭的紅色基因燃燒火炬，傳好時代接力棒，不忘初心、牢記使命，為實現美好生活而奮斗。
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9月16日下午，習近平總書記在鄂豫皖蘇區(qū)首府革命博物館同當地紅軍后代、烈士家屬代表交談時，勉勵紅軍后代和革命烈士家屬要做好紅色基因的傳承和傳播，引導人們堅定跟黨走。
不懂歷史的民族沒有根，淡忘英雄的民族沒有魂。無數革命先烈拋頭顱、灑熱血，無數人民群眾奮勇殺敵，用生命和鮮血終于換來了我們如今的幸福生活。他們浴血奮斗留下的紅色革命精神，需要我們來傳承并發(fā)揚光大。傳承紅色基因不只是共產黨人的責任與使命，作為新時代青年更是義不容辭。忘不了，南湖的革命游船;忘不了，南昌的激烈槍聲;忘不了，井岡山上的勝利會師;更忘不了，遵義會議的順利召開。共產黨從誕生到革命隊伍慢慢壯大，凝聚了太多人的心血和熱情。共產黨人因共同的革命理想走在一起，為了新中國鞠躬盡瘁死而后已。他們一路篳路藍縷，所有的坎坷風雨匯聚成了紅色基因，凝聚成了革命精神，這便是共產黨人的生命密碼。也正是這深刻在骨血里的生命密碼，給予我們的信仰以源源不斷的力量，助力偉大事業(yè)走向勝利。
100年的風雨征程，不屈不撓的精神品質和百折不撓的英雄氣概構成了我們黨的紅色基因。從曾經的燎原星火到現在的漫山紅花，中國人民獨具慧眼，大浪淘沙，毅然決然地選擇“永遠跟黨走”。回望這一段艱難歲月，它讓我們感受到的不僅是全民族團結一致的力量，更是無數中國人誓死保衛(wèi)家園的決心和勇氣。這些歷史看上去似乎太過遙遠，我們也未曾經歷過這樣艱難困苦的革命年代。但是，無數的革命烈士留下的革命故事卻是最好的紅色基因，值得我們去揣摩、去思考、去學習。他們的一生是革命的人生，就像一顆顆璀璨的煙火照亮了天空，讓光明重回大地。
讓紅色基因代代相傳，就要把紅色火種播進一代代年輕人的心中，成為我們前行的動力。作為新時代青年，更要勇于承擔起肩上的責任，揮實干的精神去熱愛這個偉大的國家，將紅色基因傳承和傳播下去。個人的力量雖然渺小，但不可小覷，但所有人的力量聚合在一起就能構建起新的宏大盛景，迎來那個我們共同期待的美好的中國夢。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。習近平總書記強調，我們要講好黨的故事、紅軍的故事、西路軍的故事，把紅色基因一代代傳承下去。如今，歷史的接力棒已經交到你我手中，那我們便將這一段崢嶸歲月牢牢銘記在心里，合著血肉化為民族兒女的記憶，將一脈相承的紅色基因灌注到干事創(chuàng)業(yè)的行動之中，為中華民族的復興夢而不懈努力!
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1937年，在山東莒縣北部的一個山村里，有一位青年人舉起右手，莊嚴宣誓，加入中國共產黨，投身于抗日戰(zhàn)爭，先后發(fā)動當地群眾建立十余條地下工作戰(zhàn)線。他的名字叫楊克玉。
1944年，還是在這個莒縣北部的山村里，有一位青年人舉起右手，莊嚴宣誓，加入中國共產黨，跟隨他的叔父楊克玉，一同參加抗日戰(zhàn)爭，傳承起革命年代的紅色抗戰(zhàn)基因，他的名字叫楊少蘭。
1967年，還是在這個莒縣北部的山村里，有一位青年人背起行囊，選擇參軍入伍并光榮地加入中國共產黨，延續(xù)著紅色革命家庭對黨和國家的使命責任，他是楊克玉的兒子楊少劍。
1987年，聽革命抗戰(zhàn)故事長大，受紅色家風影響，又一位青年人踏上參軍入伍的隊伍，他是楊克玉同志的孫子、楊少劍的侄子楊明修。
2017年，在這個村子里，告別93歲的抗日老兵楊少蘭、爺爺楊少劍、叔叔楊明修，告別參軍入伍16年剛退役的哥哥楊洪才，大學剛。
畢業(yè)。
的他，也參軍入伍，傳承起這個家族的紅色基因，他的名字叫楊瑞。
“四世有軍人，世代有黨員”，這是一份紅色基因的傳承，是一份忠黨愛國的精神傳承，紅色基因的傳承是怎樣傳下去的?是革命榜樣的力量，是精神旗幟的引領，也是耳濡目染的感染。
在這樣的家庭里，你能讀懂念黨情報黨恩是何等的真誠，你能在抗日老兵的故事里體會什么是共產黨人的紅色之魂和精神命脈。
習近平在參加十三屆全國人大一次會議山東代表團審議時強調：“紅色基因就是要傳承。中華民族從站起來、富起來到強起來，經歷了多少坎坷，創(chuàng)造了多少奇跡，要讓后代牢記，我們要不忘初心，永遠不可迷失了方向和道路?！边@份要求同樣是一名抗日老黨員所期望的，從自己的人生信念，到家庭的紅色家風，再到最深期許的紅色基因傳承，他所渴望的本質上還是黨和國家的未來能更加美好，他所展現的是一名軍人始終不變的本色，他始終把傳承人民軍隊的紅色基因作為自己的職責。
當前，人民軍隊發(fā)展跨入新時代，雖然形勢任務同過去相比發(fā)生了許多變化，但不變的是人民軍隊忠于黨的軍魂，是革命理想高于天的堅強信念。作為新時代的沂蒙老區(qū)年輕人，在新時代，要通過學習紅色革命歷史，將紅色基因進一步激活，發(fā)揚光榮傳統(tǒng)、傳承紅色基因，不忘初心、繼續(xù)前進，努力在堅持和發(fā)展中國特色社會主義偉大進程中創(chuàng)造無愧于時代、無愧于人民、無愧于先輩的業(yè)績，用擔當和實干書寫強省戰(zhàn)略的時代華章。
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近日，習近平總書記對在“不忘初心、牢記使命”主題教育中學習黨史、新中國史作出了重要指示，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發(fā)通知，要求通過對黨史、新中國史的深入學習和思考，做到知史愛黨、知史愛國，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志。歷史和現在是相通的，它記錄了過去的興衰，也指導并影響著未來的歷史。
一要深刻認識，堅定理想信念。歷史是最好的教科書，中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨100年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史上邁出的每一步都蘊含著無盡的艱辛與智慧、
經驗。
與教訓，只有深入了解領悟了這些歷程，才能弄清楚我們來時的路，從而更加明確未來的方向和努力;才能學會歷史思維，提高歷史眼光，學以致用做好當前各項工作;才能深化對初心和使命的認知，做到始終堅守初心、勇?lián)姑?。我們一直強調“兩學一做”要常態(tài)化、制度化，身為一名黨員干部，對我們黨和國家歷史上的重大事件、重要會議、重要人物等知識一問三不知，何以稱之為“合格”、考評為“優(yōu)秀”。
二要科學學習，堅持實踐引領。習近平總書記反復強調“對我們共產黨人來說，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑”。如果說學生時期的歷史學習是為了應對考試，那么我們在“不忘初心、牢記使命”主題教育中將學習黨史和新中國史作為重要內容則是為了通過學習把歷史、現實和未來聯(lián)系起來，運用歷史經驗和辦法，結合當今實際，解放思想，謀求解決當前面臨的新問題、新困境的辦法和舉措，以實踐檢驗學習的成效。當然，我們在學習歷史經驗的同時也要吸取教訓，不唯書、不唯史，只唯實。
三要創(chuàng)新形式，注重學習效果。在學習過程中，可以采取集體學習、個人自學、研討交流、實地參觀等多種形式，以切實增強學習效果。還可以通過紅色經典傳誦、紅歌代代傳承等形式營造學史知史、愛黨愛國的良好氛圍。我縣近期舉辦了學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想讀書班，學習后期帶領大家走進延安革命圣地，接受紅色教育。在參觀完延安革命紀念館后，一位學員動情地說：“這一場講解不單單讓我重溫了課堂上學習的革命歷史，看著一件件過去的實物，一張張歲月的圖片，我更受到了一次生動的黨性教育，是一種精神上、思想上的洗禮”。
重視歷史、研究歷史、借鑒歷史，可以給我們帶來了解昨天、把握今天、開創(chuàng)明天的智慧。依靠學習、努力學習、終身學習，可以帶我們走好當下、走向未來、走向輝煌。
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日前，根據中央和省委“不忘初心、牢記使命”主題教育部署要求，省委常委、省委組織部部長、副省長劉強給省委組織部機關黨員干部，作了題為《大力推進紅色基因傳承，推動農村基層黨建全面進步全面過硬全域提升》的黨課。
報告。
提出，走進新時代，如何貫徹落實好習近平總書記在不忘初心、牢記使命主題教育工作會議和視察江西重要講話精神，傳承紅色基因，帶領廣大干部群眾不忘初心、牢記使命，努力創(chuàng)造出無愧歷史、無愧時代、無愧人民的更大業(yè)績，這是全省黨員干部在主題教育中必須答好的“時代之問”。
一個時代有一個時代的主題，一代人有一代人的使命。為人民群眾謀幸福、為中華民族謀復興，是中國共產黨矢志不渝、經久不息的追求和理想。如何踐行初心、承擔使命，讓美好的憧憬化成現實，讓偉大的藍圖變成果實，需要一代人跑好一代人手中的接力棒，朝著目標篤定前行、銳意進取。“船到中流浪更急，車到半山路更陡”，于全省廣大黨員干部而言，唯有傳承紅色基因、筑牢精神偉力，才能行為致遠于偉大時代的大道上，披荊斬棘、乘風破浪，砥礪講政治、重公道、業(yè)務精、作風好，向中央、省委和全省人民上交滿意答卷。
守初心，講政治。在江西紅色革命土地上，涌現出無數英雄人物，他們視理想信仰比個人生命還珍貴，這份初心在于為民族解放、為人民福祉敢于犧牲，政治意識在于聽黨指揮、服務領導，最終取得革命事業(yè)偉大勝利。_曾說，“敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動搖我們的信仰”。革命年代初心力量、政治信仰，彰顯在拋頭顱、灑熱血之中。當前建設中國特色社會主義新時代，全省黨員干部牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，方可恪守為民服務的宗旨理念、秉承替黨盡忠的職責意識，于新時代長征路上綻放光芒、收獲價值。
擔使命，重公道。有權必有責，有責要擔當，失責必追究。黨員干部的含金量和生命力蘊藏于，解決一個又一個難題、辦好一件又一件事情，從而增進群眾實實在在的幸福感和獲得感。因此，全省黨員干部務必保持高昂激情履職盡責、擔好使命。當然，權由民來、利為民謀。稟權辦事的本質要義是公平、公正、正義，做到擔當不擔偏、用權不謀私，確保每一份權利為群眾謀取一份福祉。否則，失去公道、觀念扭曲，哪怕干得再好、做得漂亮，群眾自然不會買賬、不會答應。所以說，擔當使命之際，不能忘記公道天平，耿直無私、剛正不阿，挺立擔當的“鐵石心腸”和“鐵肩銅臂”。
找差距，業(yè)務精?！拌F打的樁頭能栓馬，紙糊的凳子不中用”，干好工作、挑好單子，不是輕輕松松的事、更不是敲鑼打鼓的活，而是需要打鐵的身板、攬瓷器的精鋼鉆。黨員干部時刻準備接受組織考驗、群眾檢驗，就得練就一身本領和高超技能。俗話說，“五指伸出有長短，樹木成蔭有琳瑯”。每名黨員干部有優(yōu)劣、長短之分，因此得下功夫查找差距、改正缺點、匡誤祛謬、揚長補短，不斷實現自我革新、自我提升、自我完善、自我提升，方能經得住風雨吹打，在大事難事面前胸有成竹、在危機險情當前豁得出去。
抓落實，作風好。坐而論道，不如起身立行。再美好的愿望是通過實干照進現實的，從黨中央的政策路線、思想方針，到省委的決策部署、具體安排，能否讓“政策紅利”成為全省人民的“紅包福利”，就在于全省黨員干部能否腳踏實地抓落實、永葆實干作風。全省工作中，不乏少數黨員干部官僚主義和形式主義習性成疾，拈輕怕重、假裝努力、懂裝不懂等等作風漂浮問題，以致好政策懸空打轉、或者執(zhí)行變樣走形。足見，全省黨員干部務必筑牢作風線，以真抓實干托舉時代前行軌跡。
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傳承紅色經典心得體會篇六
紅色文學，是指伴隨中國革命、建設和發(fā)展的一批優(yōu)秀文學作品。這些作品表達了中國共產黨和人民群眾在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭中的英勇斗爭與勝利，它們是中華民族文化寶庫中的瑰寶。紅色文學對于塑造我們國家的文化底蘊，加強人們的愛國主義教育，形成正面引導的社會氛圍，都起著不可替代的作用。如何傳承紅色文學，是當今我們面對的重要問題。
第二段：回歸初心
回歸初心，是傳承紅色文學的第一步。要想體驗、領略紅色文學的精髓，我們必須回歸到當時的歷史背景與文學環(huán)境中去。我們要了解當時的社會背景，了解人們在那個年代生活的狀態(tài)、思想的變化和心路歷程。只有這樣，我們才能從紅色文學中獲得更多的意義，領略其真正的價值。
第三段：學習傳統(tǒng)
學習傳統(tǒng)，是傳承紅色文學的第二步。現在，我們很多人在文學的發(fā)展上去了極端，我們不斷地追求新的東西，卻將古老的紅色文學拋之腦后，這樣是不利于傳承紅色文學的。因此，為了承傳紅色文學，我們也應該逐漸認識到一個問題：不學傳統(tǒng)，不肯敬畏傳統(tǒng)，便無法真正進步、創(chuàng)新。
第四段：生活與精神
生活與精神是其他步驟的基礎。沉浸在紅色文學世界中，從中領悟人物的感受和曠世奇才的感悟，是個人生活的一種樣式，而且絕不僅是一般的壞處，它可以或許帶來情感、思想的滋養(yǎng)。我們必須在生活中獲取靈感，了解親戚朋友、自然環(huán)境、社會新聞、文化歷史等方面的信息，理解人類內心深處的各種情感，以配合更好地把握故事結構的情節(jié)。
第五段：多樣性
傳承紅色文學是自由、開放的，沒有極端的形式性要求。現代文學語境下，傳承紅色文學面臨的工具和表現結構已不是有限的短篇小說和詩詞，而是更加復雜和多樣的文學形態(tài)。正如我們日常生活中的人、事、物等，都在不斷發(fā)展變化，文學也不例外。作為傳承紅色文學的接續(xù)者，我們也必須保持開放的心態(tài)，去探索和創(chuàng)新，為傳承紅色文學注入新的生機和活力。
結語：
傳承紅色文學是長期而艱苦的任務，必須以持久性的熱情和投入，不斷去吸納從傳統(tǒng)中汲取的滋養(yǎng)，探索出適合現代社會的新鮮事物。我們相信，只要我們擁有了這樣的精神和觀念，紅色文學就一定能在新的季節(jié)里綻放全新的花朵。
傳承紅色經典心得體會篇七
紅色是中華民族的基因，是中華民族的血脈，是中華民族的靈魂。紅色文化是世界文化的瑰寶，也是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。紅色拓展是一種以紅色文化為基礎的拓展活動，通過深入了解和學習紅色文化，讓人們在氛圍濃厚的紅色環(huán)境中，增進了解和認識，提高個人能力，激發(fā)集體凝聚力，而今天，我在此分享我的傳承紅色拓展心得體會。
二、認識紅色拓展
紅色拓展，是一種利用紅色文化資源進行拓展活動的方式，旨在通過認識和學習紅色文化，提高個人協(xié)作能力、緊密性和發(fā)散思維能力。紅色拓展活動通常會選擇紅色基地和紅色遺址作為活動場所，通過組織各種活動，讓參與者了解紅色文化的歷史意義和時代價值，進而提升團隊凝聚力、協(xié)作能力和自我發(fā)展。
三、參與紅色拓展的收獲
在紅色拓展活動中，參與者可以在認識歷史的同時提高個人能力，激發(fā)團隊凝聚力和協(xié)作精神。例如，在一次參與紅色拓展活動中，我們到達紅軍長征出發(fā)地的市級紅色教育基地，了解到紅軍長征歷史上的重要節(jié)點和紅軍軍隊在長征中的英雄事跡。在這里，每個人都投身到精神的長征中，體驗敵人的追擊和困苦山路的崎嶇，加強了個人的心理壓力和自我認識能力，在體驗中加強了團隊合作精神，激發(fā)了集體凝聚力并提升了自我價值感。
四、紅色拓展給我們帶來的啟示
紅色拓展活動不僅是一種參與體驗，更是一種精神的啟發(fā)。通過參與紅色拓展活動，我們可以深入了解紅色文化的歷史價值和人民英雄的革命精神，收集一箱箱紅色故事，收獲一次次的思想震撼，不斷發(fā)掘和挖掘自己的潛能，提升自己的思維能力和個人修養(yǎng)。更重要的是，我們能夠深刻認識到，只有矢志不移的奮斗和從不放棄的精神，才會走向輝煌的未來。
五、總結
紅色拓展作為一種特殊的拓展方式，既是從紅色文化到今日社會，生動體現了“紅色”文化的奉獻和承載；又是一種非常有效的團隊交流方式，通過這種方式，提高了團隊凝聚力，促進了團隊合作，達到了思想的交流、情感的交流和溝通的目的?？偟膩碚f，紅色拓展活動讓我們更加深入地體會了革命先烈和英雄們所表現出來的偉大精神，向特殊精神汲取能量，獲得經驗和收獲。這對我們的團隊建設和發(fā)展是有很大的幫助的。希望我們能夠在今后的拓展中，進一步探索和發(fā)現紅色文化的傳承和發(fā)展之路。
傳承紅色經典心得體會篇八
近年來，圍繞紅色傳承的活動在我國各地如火如荼地展開，激發(fā)了人們對革命先烈的敬仰之情，提高了國家民族精神的凝聚力。在參與紅色傳承活動的過程中，我深感革命先烈的偉大貢獻和英勇精神對于我們的啟示和鞭策，使我更加堅定了自己的理想信念，對傳承紅色基因有了深刻的思考和體會。
首先，紅色傳承告訴我，堅持理想信念是一種責任和擔當?；赝嵌尾憠验煹臍v史，在艱苦卓越的斗爭中，革命先烈們始終以無私的精神堅守著共產主義信仰，義無反顧地投身于民族解放的偉大事業(yè)中。正是這份堅定的信念和無私的奉獻精神，成就了中國共產黨的崛起和中國革命的勝利。而今天，我們作為新時代的青年一代，更要懷揣著對黨和人民的深切感恩之心，繼承和發(fā)揚紅色基因，為實現中華民族偉大復興而努力奮斗。
其次，參與紅色傳承活動讓我深刻體會到，黨的群眾路線在紅色傳承中的重要性。一次次的紅色傳承活動都離不開廣大人民群眾的參與，充分體現了中國共產黨人以人民為中心的根本要求。我在參與活動的過程中見證了群眾自發(fā)組織紀念紅色先烈的場景，深感人民群眾對革命烈士的無盡懷念之情。這種群眾力量的凝聚和傳承活動的自發(fā)開展，是黨的群眾路線在紅色傳承中的切實體現，也是培育和傳承紅色基因的重要途徑。只有堅持群眾路線，將紅色傳承活動真正融入到人民群眾的日常生活中，才能使紅色基因得以發(fā)揚光大、傳之久遠。
再次，參與紅色傳承活動讓我深刻感悟到了紅色精神的可貴之處。紅色精神是中華民族寶貴的精神財富，具有無窮的力量。革命先烈們?yōu)榱诵叛龊屠硐?，甘愿舍棄個人的幸福和家庭的團聚，迎著炮火去戰(zhàn)斗，甚至以身殉國。他們的豪情壯志和舍小家為大家的精神感染著每一個有理想有責任感的青年，激勵著我們不斷追求進步和真理。在紅色傳承活動中，面對紅色先烈的烈士陵園和紀念館，我感受到了一股股紅色精神的涌動，深悟到要懷揣紅色精神，才能在道義和責任面前不動搖，始終保持積極進取的姿態(tài)。
最后，紅色傳承激發(fā)了我對歷史的熱愛和對未來的追求。參觀紅色紀念館和烈士陵園，我見證了中國共產黨和中國革命的不凡歷程，深切感受到了革命先烈們英勇的事跡和為之奮斗的偉大事業(yè)。這些歷史見證了革命先烈們?yōu)橹袊嗣竦慕夥藕托腋^斗到底的精神，給予了我前行的力量和信心。同時，紅色傳承使我對未來有了更為明確的追求。我要堅定理想信念，傳承紅色基因，為實現中國共產黨的宏偉目標而不懈奮斗，為國家民族的繁榮富強作出自己的貢獻。
總而言之，圍繞紅色傳承，參與活動使我深感紅色精神的可貴和紅色基因的傳遞的重要性，這些體會和收獲將激勵我繼續(xù)為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。我相信，在以習近平同志為核心的黨中央的堅強領導下，全國各族人民團結一心、砥礪前行，我們一定能夠勝利實現我們共同的理想和宏偉目標！
傳承紅色經典心得體會篇九
作為每個中國人的驕傲，紅色課堂是我們國家寶貴的文化資源。紅色課堂，以其獨特的教學方法和豐富的歷史故事，傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和革命精神，激勵著每一代中國人。近日，我有幸參觀了一堂紅色課堂，在這次課堂中，我收獲了許多，對紅色教育有了更深的理解和認識。以下是我對于“傳承紅色課堂”的心得體會。
首先，紅色課堂散發(fā)著濃厚的愛國主義情懷。作為一名年輕人，我們很容易迷失在喧囂的物質社會里，忘記了自己是生活在一個擁有深厚歷史和豐富文化的國家。然而，紅色課堂的歷史故事和英雄事跡，在深入淺出的講解中，讓我重新找回了對祖國的熱愛。在那如洪水般澎湃的演講中，我們學到了革命先烈們?yōu)榱嗣褡濯毩⒑腿嗣裥腋６鴬^斗的歷程，感受到了一代代革命者的犧牲與付出，更加懂得了血性和精神力量的重要性。從此，我們將把個人利益融入到國家的需要之中，追求個人價值的同時，也將為國家和民族的發(fā)展而努力。
其次，紅色課堂教育讓我們認識到了自己的責任與使命。面對久違的硝煙戰(zhàn)火和一幅幅革命畫卷，我們不禁感嘆先烈們的勇敢和崇高品質。紅色課堂的教育讓我深刻認識到，我們是幸福生活在充滿機遇的時代，更是幸運得以后來者的身份繼承革命先輩的遺志。我們要銘記歷史，傳承紅色基因，充分認識到我們肩負的責任與使命，為了祖國繁榮強大貢獻自己的力量，成為新時代的奮斗者，不負青春，不辜負時代。
再次，紅色課堂教育強化了我們的歷史文化自信心。紅色課堂是一座生動的歷史博物館，講述著一段段恢弘的革命史詩。在漫長的人類歷史中，中國革命是世界各個革命的杰出代表之一。紅色課堂的歷史故事和英雄事跡，勾勒出輝煌的仁義之道，展現了中華民族獨立和強盛的歷史脊梁。正是因為這份歷史的背景，我們才能夠更加自信地看待中國，面對國際社會。我們這一代人，是幸運的見證者，更是幸運的傳承者。紅色課堂的教育讓我們對中國的偉大歷史和文化有了更加深刻的認識，更自信地走向世界。
最后，紅色課堂教育拓寬了我們的視野和思維。在紅色課堂中，我們不僅更深入地了解到革命歷史的方方面面，還可以更好地培養(yǎng)批判思維和創(chuàng)新能力。通過參觀紅色遺址和親身感受革命精神，我們可以從中汲取離人的智慧，尤其是緊緊結合新時代的國情，將紅色精神內化于心，外化于行。這樣的教育并不僅僅是知識的傳遞，更能激發(fā)我們的思考和創(chuàng)新能力，提高我們的綜合素質。我們可以從中學習先輩們的精神，不斷追求進步，勇于創(chuàng)新，為祖國的偉大復興貢獻自己的力量。
總之，參觀紅色課堂給予了我特殊的教育體驗，讓我對紅色基因有了更加深入和全面的了解和認識。這是一次紅色之旅，它猶如一位引路人，帶領著我們走進了曾經的革命歲月，感受到了那一代偉人的激情與信念。在紅色課堂的滋潤下，我明白了紅色歷程中的堅韌與拼搏，理解了紅色精神中的正氣與奮斗，懂得了傳承紅色課堂的重要性。紅色課堂的精神將會激勵我們勇往直前，為建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家而努力奮斗。
傳承紅色經典心得體會篇十
“人間四月芳菲始，又是一年清明時”。 清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日。這時節(jié)，春風送暖，陽光明媚，萬物復蘇，楊柳吐翠。清明節(jié)這一天，我們給革命先烈獻上一束花，寫一篇文章、講個故事或唱一首歌，寄托我們的哀思。
記得有這樣一個故事：1932年，共產黨指派陳為人和妻子韓慧英到上海負責保管中央文庫工作。陳為人自己釘了一堵木板墻，把五箱子檔案存放在兩墻之間。因在白區(qū)開展工作，要以家庭形式出現，陳為人身份扮作木器行老版，妻子是小學教師，交通員李沫英則是家中的傭人。為了使文件便于保管和轉移 ，陳為人夫婦想方設法縮小文件的體積，他們通宵達旦地工作，把厚紙文件抄在薄紙上，將大字抄成小字，再剪去文件四周沒有文字的白邊，這樣使庫存檔案縮減到兩萬余件。陳為人因長期操勞，患上肺結核，帶病工作，他倒下時，年僅38歲。讀了這個故事，我被感動得淚流滿面。在戰(zhàn)爭年代，像陳為人夫婦這樣默默為黨工作的人有許許多多??！
歲月悠悠，撫今追昔，我們中華民族從風雨如磐到自由解放，從貧窮落后到國富民強，在這漫長的歲月里，無數仁人志士為了共產主義的崇高理想，為了中華民族的解放、為民主革命、社會主義革命和建設事業(yè)歷經千辛萬苦，上下求索。他們篤信彌堅，鞠躬盡瘁，死而后已。才有我們今天的和平環(huán)境，才有祖國的繁榮昌盛！
詩人艾青說：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉?！?BR> 在中華民族面臨生死存亡的危急時刻，他們英勇頑強地同敵人進行斗爭，艱苦卓絕，沖鋒陷陣，前赴后繼，直到流盡最后一滴血，他們倒下了，永遠長眠在深深愛著的這片土地。 秋瑾：“秋風秋雨愁煞人”。夏明翰：“殺了我一個，自有后來人”。魯迅：“吟罷低眉無寫處，月光如水照緇衣”。這些悲壯的詩句猶在耳畔回響。
我們家鄉(xiāng)有愛國志士王樸山、革命英烈杜伯華、英勇善戰(zhàn)的傅嘉庚、抗聯(lián)團長殷清蓮、點燃榆樹革命火種第一人李向芝、特級戰(zhàn)斗英雄張國?！麄兪侵腥A民族的驕傲！也是榆樹人的驕傲！
我的眼前仿佛出現一幅幅畫面：紅軍在長征路上翻越一座座陡峭的雪山，走過一片片荒無人煙的草地，抗日英雄楊靖宇將軍在茫茫林海中食草根、樹皮、吞棉絮，戰(zhàn)斗到最后一口氣。趙尚志率領游擊隊員在白山黑水一帶同日寇進行殊死搏斗，楊開慧、向警予、劉胡蘭英勇就義，八女投江、狼牙山五壯士跳崖的悲壯，黃繼光用胸口堵住敵人的槍口，英雄王成高喊“向我開炮！周文雍陳鐵軍在刑場上舉行婚禮！彭松濤、江竹筠、楊虎城、小蘿卜頭……千千萬萬烈士的鮮血灑在祖國的山川大地上，他們用生命譜寫了可歌可泣的壯麗詩篇！“血沃中原肥勁草，寒凝大地發(fā)春華?！庇兴麄兊臓奚庞薪裉祯r紅的黨旗，才有鮮艷的五星紅旗在祖國上空高高飄揚！才有中國人的揚眉吐氣！才有今天華夏大地遍開幸福花的美麗景象！
在社會主義建設的和平年代，雖然沒有槍林彈雨，但是仍有一大批優(yōu)秀的共產黨人：雷鋒、王杰、歐陽海、王進喜、焦裕祿、孔繁森、任長霞、王瑛……他們是新時代的楷模 。
無論是犧牲在戰(zhàn)爭年代的英烈們，還是獻身于社會主義建設事業(yè)的好黨員、好干部、好戰(zhàn)士 ，他們的光輝業(yè)績將永載史冊，萬古流芳！他們的英名將與日月同輝，與山河共存！
我們緬懷革命先烈，就是永遠不要忘記他們用生命為黨和人民建立的卓越功勛，繼承先烈遺志，弘揚民族精神，把老一輩無產階級革命家開創(chuàng)的事業(yè)薪火相傳，發(fā)揚光大。我們緬懷革命先烈，就是要在各自的崗位上，為建設家鄉(xiāng)盡一份力，為祖國的繁榮富強盡一份力，為創(chuàng)建和諧社會奔向小康盡一份力。我們緬懷革命先烈，就是要做一名愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的好公民。當我們在工作中遇到困難和挫折時，想想革命先烈們，就會鼓起勇氣，做好工作。
清明時節(jié)祭英靈，烈士功績銘心中。團結奮進謀發(fā)展，祖國前途更光明。
傳承紅色經典心得體會篇十一
近年來，中國教育領域不斷推進“紅色課堂”建設，旨在通過講述革命歷史和英雄事跡，培養(yǎng)學生的愛國主義情感和家國意識。作為一個教育工作者，我有幸參與了紅色課堂的教學實踐，并從中收獲了許多寶貴的體會和心得。下面我將分享一些感受，希望能為紅色課堂的傳承和發(fā)展貢獻一點力量。
首先，紅色課堂教學是一種全新的教育形式，它將理論與實踐相結合，注重學生的切身體驗。在紅色課堂中，教師往往會組織學生參觀革命歷史遺跡，親自感受革命先烈的英勇事跡；或者讓學生接觸到真實的歷史文獻和文物，了解那段充滿血淚和犧牲的歲月。這一種全方位的體驗式教學，讓學生更加深入地了解紅色精神的內涵和力量，進而激發(fā)起他們愛國主義情感和熱愛祖國的熱情。
其次，紅色課堂教學注重學生的主動參與和真實感受。傳統(tǒng)的課堂教學往往是教師在臺上講，學生被動聽；而紅色課堂則鼓勵學生積極參與并分享自己的觀點和感受。在紅色課堂里，教師會提出一系列開放式問題，引導學生進行自由討論；或者讓學生通過小組活動和角色扮演等形式，親自參與其中，感受到革命英雄們的掙扎和犧牲。這樣的課堂氛圍讓學生感到更加親近和投入，也培養(yǎng)了他們的合作精神和批判思維能力。
再次，紅色課堂教學強調情理融合，注重思維的培養(yǎng)。在傳統(tǒng)的教育模式中，往往過于注重知識的灌輸，而忽略了學生的思維能力的培養(yǎng)。而在紅色課堂中，教師往往會通過一系列的情感激發(fā)和思維啟迪，引導學生從多個角度去思考問題。例如，教師可以通過播放紅色電影和音樂，來喚起學生的情感共鳴；或者通過設立課堂角色和情景模擬，讓學生扮演其中的角色，體驗那個特殊的時代。這樣的教學方法不僅讓學生更加深入地理解紅色精神的內涵，也培養(yǎng)了他們的思辨和創(chuàng)造能力。
最后，紅色課堂教學能夠激發(fā)學生的責任感和使命感。紅色精神的核心在于奉獻和擔當，在紅色課堂中，教師往往會通過講述革命先烈的事跡和革命歷史的背景，引導學生思考自己作為一名共產主義接班人的責任和使命。這樣的教學過程能夠激勵學生產生一種使命感，激發(fā)他們?yōu)閷崿F中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
總之，紅色課堂的傳承是我們教育事業(yè)中的一項重要任務。通過紅色課堂的教學實踐，學生不僅可以更加深入地了解革命歷史和紅色精神，還能夠培養(yǎng)他們的愛國主義情感和家國意識。同時，紅色課堂的教學方法也注重學生的主動參與和真實感受，培養(yǎng)他們的思維能力和批判思維。在紅色課堂的教學中，學生能夠體驗到紅色精神的力量，并激發(fā)起他們的責任感和使命感。因此，我們應該不斷推廣和發(fā)展紅色課堂，為培養(yǎng)社會主義建設者和接班人做出更大的貢獻。
傳承紅色經典心得體會篇十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
《紅色經典》心得體會
《紅色經典》講述的是抗日戰(zhàn)爭時代的紅軍們的一段辛酸回憶往事。作品告訴我們的除了一個個艱苦的抗戰(zhàn)故事，更重要的是讓我們了解到老一輩們的精神。下面讓我們通過心得體會來了解現代人對老一輩軍人精神的尊敬之情。
從中國共產黨成立到中華人民共和國建立二十八年間，黨克服重重困難，在逆境中謀求發(fā)展，由五十三人的小黨派一躍成為推動中國革命勝利的中堅力量，創(chuàng)造出萬里長征等無數震驚萬世的奇跡，成為指引中國人民和中華民族的政治、經濟、文化的忠實代表，無數驚天地、泣鬼神的感人故事閃耀出璀璨的光芒。
一幕幕;一幅幅;一個個;一處處;一件件……
1942年，抗日戰(zhàn)爭時期，日軍對冀中抗日根據地發(fā)動大掃蕩。日本鬼子從炮樓出來不斷襲擊鄰村老百姓，進村后，他們燒殺搶奪，無惡不作，老百姓對他們咬牙切齒，恨之入骨。
下，解開繩索，拉響了那口報警的大鐘，就在鐘聲回蕩在高家莊的上空時，山田的槍聲也響了，這位忠誠的老鐘叔倒在了山田的槍口下……高家莊人民被激怒了，他們望著老鐘叔的遺體，立下了錚錚誓言，他們要為老鐘叔報仇!
鬼子一出炮樓就會被藏在地道里的民兵發(fā)現，他們連忙告訴村里的老百姓，趕快下地道，敵人進村后，什么也發(fā)現不了，可是，民兵連長高傳寶和他的所有民兵早已做好戰(zhàn)斗準備，一聲令下，四面開火，敵明我暗，戰(zhàn)術自如，打得鬼子措手不及，亂竄亂跳。敵人在逃往炮樓的途中，被我埋伏在田野外的民兵從地下向神兵一樣殺出，打得鬼子潰不成軍。最后，活捉了日本鬼子小隊長。高傳寶揪著小鬼子的衣領說：“你抬起頭來看一看，這是什么?這是人民!只有人民才能創(chuàng)造出這樣的奇跡，中國人民是不可戰(zhàn)勝的!”
讀了這個故事，我有我有了深切的感受，我知道了以前的人民是怎樣打敗日本人的，知道了他們的辛苦。六十幾年后的今天，回望六十幾年前的崢嶸歲月里，高家莊的地道戰(zhàn)中的地道是奇跡，而我說冀中平原的勞動人民們才是奇跡!他們發(fā)揮自己的智慧創(chuàng)造了地道，戰(zhàn)勝了的困難，用自己的生命捍衛(wèi)了自己的家園和祖國!他們在抗日戰(zhàn)爭的歷史上留下了光輝的一頁!
革命的英雄人物：愛國主義者李大釗在臨死前堅貞不屈，視死如歸、民族赤子俞秀松，他舍己為人，默默無聞的把生命奉獻給祖國、還有巾幗不讓須眉人女英雄趙一曼，她受盡酷刑，從不畏懼，把自己的生死置之度外，昂首挺胸的和敵人對抗到底也不屈服。
夜里冷不防檢查戶口。大隊的鬼子，三天兩頭出發(fā)，到山里掃蕩，一回來就綁著一串一串的老百姓。起初送到憲兵隊審問，一進去很少能活著出來的。以后捉的人干脆送到南馬道大兵營了，光見用汽車往里邊拉，就沒見出來的，槍斃了，也得有個響聲呀!住在附近的老百姓，在夜里經常聽到凄慘的叫聲。這樣的一段話怎么不讓人痛心,甚至還有把中國人當試驗品的片段,這簡直是國家的悲哀,讓自己國家的人民受到如此大的傷害.看到文中的中國人個個都是惶惶不可終日,害怕總有一天會死在敵人的刺刀之下.不過現在好了,改革開放30周年,我們國家越來越富有,越來越強大,這都是從前的人們給我們帶來的這一切,所以我們必須為祖國而努力奮斗,讓我們的后代能夠過上好日子,不能再讓他們受到這樣的屈辱和痛苦的生活。
附勢,把大丈夫的形象完全的顛覆了.不過俗話說的好,大丈夫能屈能伸,就是受到胯下之辱也要自立自強,到最后能夠一槍殺了鬼子軍官時,也讓人大感痛快,報了一箭之仇.讓我們不禁為他們的大局觀和集體感而感動。
最后還有一個人也讓我十分尊敬,文章中一名50多的老人也能夠參加飛虎隊,盡管到最后背機槍因為體力不支還是倒在了鬼子的槍下,十分的悲慘,但是他的精神令我們感動,如此大的年紀也給游擊隊做出了不少的貢獻,讓我們也為他的死感到了些許傷感。
作為一名團員,我們要牢記這些歷史,現在中國與日本已經建立了外交關系,有了許多人到日本去留學,兩個國家也漸漸結下了一些友誼,但是這歷史我們決不能忘記.我們不從別的人身上找理由,只是因為自己不夠強的,而讓那野心狼有了可趁之機,所以不論我們是什么年紀,我們都需要為我們的國家做出自己的一份貢獻,讓他們變得強大,成為世界的一個強大的國家。
傳承紅色經典心得體會篇十三
紅色經典是指毛澤東選集、毛澤東思想、毛澤東詩詞等具有指導意義和歷史價值的經典讀物。這些經典在我國革命歷程中發(fā)揮了重要作用，成為了我們建國后最核心的精神支柱之一，為人民解放事業(yè)的勝利做出了珍貴的貢獻。在今天，它們依舊具有十分重要的意義，啟迪我們弘揚中華民族的偉大精神，面對全新時代的挑戰(zhàn)。在我看來，紅色經典是國家精神的核心，也是我們每個人需要了解和借鑒的珍貴經驗，它對我們今天的生活與思想都有著深刻的影響。
第二段：紅色經典的核心思想
紅色經典中最核心的思想便是以人民為中心，這是毛澤東同志領導革命的最本質的思想觀點。在十年血雨腥風的戰(zhàn)爭中，毛澤東始終把人民利益和幸福作為核心思想，并且秉持著“一切為了人民，為了人民一切”的理念。正是由于這個理念，才使得毛澤東思想成為了中國革命的核心，真正地贏得了人民的信任和支持。同時，這種思想具有極強的時代意義，在當下也同樣是十分重要的。當我們路遇人民、群眾，我們都應該以愛心和關懷去對待他們。在實際工作中，我們也應該充分體現出以人民為中心的思想，才能真正地贏得人民基礎。
第三段：紅色經典的人生觀
紅色經典中強調的人生觀主要向我們倡導積極向上的人生態(tài)度。在紅色經典中，毛澤東同志提出了許多頗具啟示的人生觀點，并且生動地闡述了他對于生命的理解。例如在《七律·人民解放軍占領南昌》中，毛澤東同志提到“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。這句話生動地表達了毛澤東的人生觀和對于生命的看法。這種人生觀已經成為了我們國家精神的重要拓展，為大家提供了指引和支持。它鼓舞人們積極面對人生的種種困難，堅定信念，勇往直前，努力追求自己的理想而不懈。
第四段：紅色經典的社會影響
紅色經典對于當今社會的影響深遠，它已經成為了國家精神的重要支柱。紅色經典所表達出的反動派無法撲滅革命精神，和配合人民群眾為人類社會積累起新的發(fā)展成果和勝利，得到了廣大人民的鼓勵和支持。這種影響是永遠的，植根于人民心茲。與此同時，紅色經典也成為了許多人激勵自己前行的源泉，他們從中讀到了對于人生、生命、人民的思考和至理名言。因此，紅色經典成為了精神支柱，依靠著它，人們在前行的路上更加不會迷失自己的方向。
第五段：結論
紅色經典是我們民族最珍貴的財富之一，它代表了我們民族的精神，是我們國家精神的重要支柱。通過閱讀紅色經典，我們可以了解到我們民族的光輝歷史，傳承著先輩們的發(fā)揚精神。此外，紅色經典并非僅限于那些老年人，而是適用于廣大年輕人。因為它具有極強的時代性，同時也在很大程度上為我們現代社會提供了指引和支持。通過對于紅色經典的了解和閱讀，我們可以獲得對于自己的指引和支持，促進自身內心情感的成長。在新時代當中，我們年輕一代應該更加注重學習和閱讀紅色經典，以這種精神擁抱美好的未來并努力追求自己的理想。
傳承紅色經典心得體會篇十四
紅色傳奇是中國革命歷史的重要組成部分，是中國共產黨和人民軍隊的光輝歷程，具有舉世矚目的影響力。傳承紅色傳奇是我們這一代人的責任和使命，通過對紅色傳奇的學習和思考，我們可以汲取力量和智慧，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。在長期的學習和實踐中，我深深體會到傳承紅色傳奇的重要性，并在實踐中積累了一些心得體會。
首先，傳承紅色傳奇要堅持正確的價值觀念。紅色傳奇是我們共和國的根本，體現了中華民族的偉大精神和崇高理想。在學習和傳承紅色傳奇的過程中，我們要堅持正確的價值觀，明確正確的道德標準，樹立正確的人生觀和價值觀念。只有在這樣的價值觀引領下，我們才能堅定信仰，勇往直前，在實踐中實現自己的人生價值。
其次，傳承紅色傳奇要保持道義的堅守。紅色傳奇是因為那些英勇無畏、舍生忘死的人們，才得以發(fā)生。在今天，我們不再面臨敵人的槍口，但我們同樣需要保持道義的堅守，為正義和公正而戰(zhàn)。我們要做到警鐘長鳴，隨時警醒自己，不容忘記歷史，不容辜負先烈的付出。在面對利益沖突和道德困境時，我們要以正確的道義準則為指南，做出正確的選擇。
再次，傳承紅色傳奇要堅持思想的創(chuàng)新。紅色傳奇雖然歷經滄桑，但其中的寶貴思想和智慧卻仍然具有強大的現實價值。傳承紅色傳奇不是簡單地重復過去，而是在現實發(fā)展的背景下，思考紅色傳奇的精神內涵，并將其轉化為指導當前實踐的智慧。我們要學會站在當代的視角，融合傳統(tǒng)與現代，創(chuàng)造出適應時代發(fā)展的新思想、新方法和新戰(zhàn)略。
此外，傳承紅色傳奇要注重實踐的貫徹。紅色傳奇是在實踐中誕生和發(fā)展的，只有在實踐中才能真正理解和傳承紅色傳奇。我們要將學到的理論知識與實際工作相結合，將紅色傳奇的精神融入到自己的實踐中去。只有在實踐中，我們才能真正理解和傳承紅色傳奇的價值，也只有通過實踐，我們才能將紅色傳奇的精神傳遞給下一代。
最后，傳承紅色傳奇要注重團結的力量。紅色傳奇的背后有著許許多多的英雄人物和集體，他們與我們一脈相承，肩負著共同的責任和使命。在傳承紅色傳奇的過程中，我們要注重團結的力量，通過團結和合作，將個人的力量轉化為集體的力量。只有團結一心，我們才能共同守護與傳承紅色傳奇，共同實現國家與民族的偉大復興。
總結起來，傳承紅色傳奇是我們這一代人的重要任務和使命。通過堅持正確的價值觀念、保持道義的堅守、思想的創(chuàng)新、實踐的貫徹和團結的力量，我們可以更好地傳承和弘揚紅色傳奇的精神，為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈努力。讓我們共同努力，傳承紅色傳奇，為我們偉大的祖國貢獻自己的力量！
傳承紅色經典心得體會篇十五
10月1日至3日，趙樂際先后來到黃麻起義和鄂豫皖蘇區(qū)革命烈士紀念館、七里坪鎮(zhèn)長勝街革命舊址、金寨革命烈士紀念塔，敬獻花籃、駐足瞻仰，認真聽取講解員介紹，不時詢問有關細節(jié)。他說，革命老區(qū)和老區(qū)人民為中國革命勝利作出了重要貢獻，我們要大力弘揚老區(qū)精神、傳承紅色基因，真心向老區(qū)人民學習，不忘初心、繼續(xù)前進，為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。
隨著“兩學一做”的腳步在有條不紊中向前邁進，廣大黨員干部都在工作和實踐中認真地學和做。而此次趙樂際同志在湖北調研時，對如何“學”和如何“做”更進行了一次深刻地解讀。他要求“要大力弘揚老區(qū)精神、傳承紅色基因”，其言外之意就是，“兩學一做”離不開“紅色精神”的渲染，要將老一輩的革命精神傳承下去，要將革命烈士“為人民利益而死重于泰山”的堅定意志發(fā)揚下去。
回想起當年戰(zhàn)火紛飛的年代，生活條件十分艱苦的情況下，作為一名黨員干部都始終沒有放棄自己的信仰和目標，為了黨和人民的事業(yè)出生入死、毫無怨言。而如今，生活條件好了，物質文化水平提高了，作為黨員干部更不能忘記前輩用鮮血和生命換來的來之不易的幸福生活。除了珍惜之外，更應該感恩奮進，傳承好紅色基因。
然而，令人遺憾的是，一些黨員在大魚大肉中迷失了方向，一些干部在感慨從政不易中為官不為。究其根本，重要的一條是沒有傳承好革命前輩的紅色基因，沒有真正受到過紅色精神的洗禮。在他們的內心已經忘記了我黨的根本宗旨，已經背離了為民服務的革命初衷，紅色基因已經發(fā)生了轉變和突變。
如果每位黨員干部都有革命烈士的崇高情懷和為人民利益不怕犧牲的精神，都能將紅色基因傳承好、發(fā)揚好，那么，為民服務的質量將會更上一層樓。而如果能將紅色基因植入“學”和“做”當中，那么，在工作中遇到的難事、在生活上遇到的瑣事都將會變簡單。
傳承紅色基因心得體會 習近平總書記在新疆軍區(qū)某紅軍師考察時指出，要把紅色基因融入官兵血脈，讓紅色基因代代相傳。這一重要論述，對于傳承和弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，深入推進黨的建設，具有重要的指導意義。在艱苦卓絕的革命斗爭中，在贛鄱大地這片土地上誕生了偉大的井岡山精神、蘇區(qū)精神和蘇區(qū)干部好作風等一系列寶貴的精神財富，為我們黨孕育和發(fā)展紅色基因作出了貢獻。
九江市人防辦黨組書記、主任楊修錦在主持“三嚴三實”專題教育學習研討會上深有感觸地說，九江市人防辦走過了50多個春秋，我感覺最大的收獲就是加強了黨員干部和職工的思想教育，加強了黨的建設，歷屆領導始終堅持用革命理論武裝人，用革命傳統(tǒng)和先進典型教育人，用科學發(fā)展觀引領人，用社會主義核心價值觀培育人，才使我們的黨員干部和職工能夠自覺加強黨性修養(yǎng)，遵守廉潔自律規(guī)定，牢固樹立為黨、為人民、為九江人防事業(yè)發(fā)展作貢獻的思想。所以，九江人防在成立50多年來，沒有發(fā)生一例黨員干部違紀違法案件。辦黨組書記、主任楊修錦說，我們要始終必須堅持黨要管黨、從嚴治黨的要求，認真貫徹落實總書記的系列重要講話精神，進一步加強黨的建設，不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，在思想上、政治上、行動上與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，無論何時立場不改，本色不變，信仰不變。九江市人防辦黨組始終把加強黨員干部和職工的思想教育作為加強黨的建設的一項重要政治任務來抓，在更加注重“一心一意”謀發(fā)展的同時，聚精會神抓黨建，把抓黨建作為最大的政績。為了鞏固黨的群眾路線教育成果，扎實開展好當前正在開展的“三嚴三實”專題教育，九江市人防辦在“七一”建黨94周年之際，充分利用贛鄱愛國主義、革命傳統(tǒng)和黨員干部教育基地資源，組織全辦黨員干部和職工到秋收起義修水紀念館開展“追循革命先烈足跡，傳承紅色基因，改進工作作風，踐行‘三嚴三實’”主題黨日活動，參觀了紀念館，為革命先烈敬獻花籃，瞻仰革命先烈，在紀念館里組織黨員干部和職工面向黨旗、面對革命先烈重溫了入黨誓詞，在組織討論交流體會時重溫入黨申請書，對照革命先烈在艱苦歲月的斗爭中始終堅定共產主義的理想信念，為了全國人民今天的幸福生活拋頭顱灑熱血，不怕犧牲自己的生命的一個個英雄事跡，大家深受教育和鼓舞，通過這次主題黨日活動使我辦全體黨員干部和職工在精神上得到了一次補鈣，在思想上得到了一次充電，在工作上得到了一次激勵，大家一致表示，要以革命先烈和焦裕祿、牛玉儒、沈浩、柯善梅、龔全珍為榜樣，忠于黨、忠于人民、熱愛本職工作、立足崗位作貢獻，認真學習總書記系列重要講話精神和中共中央、國務院、中央軍委《關于深入推進人民防空改革發(fā)展若干問題的決定》，聯(lián)系人防實際，嚴格落實“三嚴三實”要求，為九江人防事業(yè)跨越融合式發(fā)展作出應有的貢獻。
5月13日，江西省委召開開展“三大工程”、深入推進第二批教育實踐活動視頻會議，省委書記強衛(wèi)作了題為《激活紅色基因 煥發(fā)生機活力》的作風建設黨課報告。
眾所周知，江西是中國工人運動、中國人民解放軍、中國革命和中華蘇維埃共和國“四大搖籃”。在這片光榮的紅土地上，孕育了以“信念堅定、紀律嚴明，對黨忠誠、一心為民，艱苦奮斗、勇于犧牲，實事求是、勇闖新路，清正廉潔、無私奉獻”為內涵的紅色基因，激勵了一代又一代江西人，無論是在革命戰(zhàn)爭年代，還是在社會主義建設時期，以及在改革開放新時代，都堅持奮勇當先、勇往直前，成為引領江西“發(fā)展升級、小康提速、綠色崛起、實干興贛”的強大動力和精神支柱。
人總是要有點精神的。紅色基因之所以代代相傳，顯示出紅色精神作為黨性教育最好的教科書，具有強大的生命力和感染力。通過潛移默化的傳輸和春風化雨般的引導，在紅色教育中澆注黨性修養(yǎng)的“心靈雞湯”，汲取錘煉黨性的最好“營養(yǎng)劑”，化平凡為神奇，讓黨員干部在紅色教育中情感受到沖擊、心靈得到凈化、靈魂得到觸動。紅色基因讓黨員干部在回顧歷史中傳承精神，在立足現實中點燃激情，自覺地在思想上講黨性、講信念、講傳統(tǒng)，在實踐中比工作、比學習、比奉獻，切實增強道路自信、理論自信、制度自信，找到精神的根和人生的魂。
不可否認，一些黨員干部沒有經歷嚴格的革命傳統(tǒng)教育，沒有經受紅色基因的熏陶，出現了信仰模糊、信仰缺失，甚至信仰倒退等問題。有的理想動搖，思想滑坡，喪失精神支柱和奮斗目標，對建設中國特色社會主義心存疑慮。有的宗旨觀念淡薄，官本意識強烈，對群眾“冷硬橫推”。有的道德失范，拜金主義、享樂主義和極端個人主義滋生和膨脹，世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生扭曲，甚至走上違法犯罪的道路。這些問題的存在，是加強黨的先進性和純潔性建設要解決的問題，也是加強黨的執(zhí)政能力建設要應對的挑戰(zhàn)。
弘揚蘇區(qū)作風、夯實基層基礎、學習先進模范，是對紅色基因的最好傳承和最生動的實踐。江西依托紅色資源，弘揚紅色精神，在黨員干部中部署開展“連心、強基、模范”三大工程，就是教育引導黨員干部爭做紅色基因的傳承者，認真領悟信念與奉獻，自覺理解使命與擔當，把光榮傳統(tǒng)轉化為加強黨性鍛煉的內在精神力量，著力在密切聯(lián)系群眾上下功夫，在夯實基層基礎上用力氣，在發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用上見成效，進一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，進一步夯實黨的組織基礎、群眾基礎、執(zhí)政基礎，進一步凝聚見賢思齊、比學趕超、爭創(chuàng)一流的正能量，讓優(yōu)良的革命傳統(tǒng)在實際工作中落地生根，讓紅色基因在改革發(fā)展中開花結果，努力實現“基礎鞏固、作風改進、服務提升、興贛爭先”的目標。
傳承紅色經典心得體會篇十六
近年來，關于紅色芳華的傳承話題備受矚目。紅色芳華是指中國共產黨的一代又一代優(yōu)秀革命者，尤其是那些年輕的早期共產黨人在革命中以及建設新中國的過程中做出的重大貢獻。他們的精神和意志傳承至今，成為今天革命精神的重要組成部分。在參觀紅色遺址、聽取紅色講解、閱讀紅色文獻等多種途徑的傳承下，我對紅色芳華有了更深刻的理解，也從中汲取了一些心得體會。
首先，紅色芳華傳承需要重視強化教育。參觀紅色遺址、紅色基地以及一些珍貴的歷史文物，能夠使人們切身感受到紅色芳華的偉大。而紅色講解員則是傳承紅色芳華的重要力量。他們具備專業(yè)的歷史知識和優(yōu)秀的講解技巧，能夠生動地向參觀者們介紹紅色革命的歷程和英雄事跡。通過這樣的教育方式，年輕一代能夠更好地了解和學習紅色精神，從而注入新時代的紅色基因，堅定信仰、強化使命感。
其次，紅色芳華傳承需要注重家庭教育。在家庭中，父母可以通過講述紅色故事、播放紅色電影等方式讓孩子們接觸紅色芳華，增強他們對紅色革命的認知。同時，父母還應以身作則，堅守紅色家訓，以行動影響孩子們，讓他們從小就知道什么是正確的、什么是值得堅守的，培養(yǎng)他們愛國主義情懷和紅色精神。
再次，紅色芳華傳承需要借助現代科技手段。如今，隨著互聯(lián)網的普及，人們可以通過手機、電腦等設備隨時隨地了解紅色芳華。網絡上涌現出許多關于紅色革命的紀錄片、微電影，通過這些媒體讓年輕人對紅色革命有更多的感悟和了解。另外，還可以通過建設紅色芳華數字博物館、發(fā)展紅色芳華移動應用等方式推動紅色思想的傳承與弘揚。
最后，紅色芳華傳承需要激發(fā)年輕人的積極參與。紅色芳華是一個珍貴的財富，只有當年輕人將其內化為自己的使命和責任時，才能真正傳承下去。舉辦紅色芳華主題的講座、比賽、演出等活動，鼓勵年輕人積極參與，將他們的創(chuàng)造力和熱情與紅色芳華結合起來，讓他們用自己的方式傳承紅色精神，為國家的繁榮壯大貢獻力量。
綜上所述，紅色芳華傳承是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的過程。只有通過教育、家庭教育、科技和年輕人的積極參與，才能使紅色芳華在新時代中得以傳承和發(fā)揚。紅色芳華是一顆閃耀的明星，是歷史的珍貴財富，值得我們通過各種方式將其傳承下去，讓紅色精神在新時代閃光發(fā)光。
傳承紅色經典心得體會篇十七
[導語]“紅色經典”在我們這個偉大的中華民族歷史中起到了深遠而重要的作用，無論從教育方面還是從思想意識上，都對我們影響至深。下面將從感受文學、影視、音樂作品等方面，進行探究和思考。
隨著時間的流逝，“紅色經典”已經成為我們心中的經典，凝聚了中華民族的精神和情感。在文學作品中，《紅巖》、《青春之歌》等作品，通過故事的描述和人物的塑造，讓我們重溫了那段艱苦卓絕的歷史。它讓我們深入了解到當年革命者的不屈不撓和為民族獨立而奮斗的決心，讓我們感受到那段歷史的重要性和光榮，同時也反思了當前社會的價值觀。影視劇方面，如《建國大業(yè)》和《長征》等作品，同樣為我們描繪出了一幅波瀾壯闊的歷史畫卷，讓我們在視覺和聽覺上感受到革命歷程的辛酸和輝煌，讓我們在社會進步和民族復興的道路上不斷前行。音樂方面，像《義勇軍進行曲》等經典歌曲，激蕩起每個人身體里的革命熱情，鼓舞了每個人為實現祖國繁榮昌盛而奮斗。
“紅色經典”所反映的精神和意識，也對我們現在的社會和政治狀況產生了深刻的影響。它鼓勵我們在面對困境時堅定信仰，肩負起責任，眾志成城，共克時艱。同時，它也讓我們認識到人民的力量是偉大無比的，只有依靠人民群眾才能實現國家的繁榮和發(fā)展。這些思想啟示，對我們現在生活和工作中所面臨的挑戰(zhàn)和機遇，都具有重要的意義和價值。
“紅色經典”的思想和精神，也對于現代社會產生了深刻的影響。在我國現今社會中，一些突出的道德問題和精神問題都需要我們重新審視和反思。當下的社會，人們失去了對人生的感悟和生命的熱情，我們需要重新振奮精神和凝聚力。而“紅色經典”就是那個精神巨匠，給我們靈魂注入了無窮的力量，告訴我們該如何去面對挑戰(zhàn)，該如何去看待生命。
對于我們每個人而言，“紅色經典”都有著非常深刻的影響，這不僅在于它對歷史和社會的影響，更在于它內涵的價值。正是這些價值觀的熏陶，讓我們成為了一名充滿正能量和奮斗姿態(tài)的人，熱愛國家熱愛生命，不斷學習和進步。在生活、工作、學習中，我們都能從“紅色經典”中汲取力量，讓這些價值觀在我們心中深深扎根，成為我們迎接未來的強大后盾。
在我們當下，從教育、文化、媒體等多方面切入，推崇“紅色經典”，從而在廣泛的社會群體中站穩(wěn)腳跟，進一步激發(fā)愛國情感和弘揚偉大精神的力量。同時也可以通過積極發(fā)掘和開發(fā)相關資源，推廣相關活動，不斷提升人們對“紅色經典”的認識和了解度，從而進一步擴大其現實作用，讓現代人更好地感知中華民族的偉大和光榮，讓我們的文化和價值的發(fā)展更加堅實和深入。
[結語]“紅色經典”是我們民族記憶中不可或缺的一部分。在當下摩擦激烈的社會環(huán)境下，請讓我們共同把握文化傳承這條紅線，不斷激揚中華兒女的血液，把美好的理念根植于心靈，讓愛國主義的種子在中華大地永遠生根發(fā)芽。
傳承紅色經典心得體會篇十八
初中紅色傳承作為一個重要的教育內容，對于培養(yǎng)學生的愛國主義情懷和優(yōu)良品德具有重要作用。紅色傳承是革命先輩們留給我們的寶貴財富，是我們學習他們的精神面貌，傳承他們的思想精髓的重要途徑。通過學習和傳承，我們能夠更好地了解中國革命歷史，增強自己的民族自豪感和自信心。
第二段：紅色傳承帶給我的認識和收獲 。
通過學習紅色傳承，我深刻認識到，革命先輩們一直以來都是年輕一代的楷模，是我們應當學習的榜樣。他們?yōu)榱斯伯a主義理想，不畏艱險、勇往直前，他們用熱血和生命澆鑄了紅色江山。在他們的精神感召下，我們應該以他們?yōu)榘駱樱瑯淞⑦h大理想和崇高目標，為實現中國夢而奮斗。
紅色傳承對于我們這一代青少年來說具有重大的指導意義?，F在，我們享受到了和平與幸福。然而，革命先輩們?yōu)榇烁冻隽司薮鬆奚?，他們的奮斗和犧牲是我們現在幸福生活的基石。紅色傳承提醒我們要對現在的美好生活保持感激之心，不忘初心，繼續(xù)努力，為實現新的發(fā)展提供自己的力量。
作為一名初中生，我要積極投入到紅色傳承的行動中。我可以通過參觀革命遺址和紅色教育基地，了解歷史的真實面貌，體驗當年的英雄事跡，更好地傳承紅色基因。同時，我還可以參加紅色主題的講座和研討活動，與同學們一起探討學習，增強自己的歷史知識和思想覺悟。此外，我還可以通過自己的努力，參與到紅色革命事跡的創(chuàng)作、演繹和傳播中，用自己的方式將紅色精神傳遞給更多的人。
紅色傳承是一項長期任務，我們有責任將其發(fā)揚光大。未來，我們要更加深入地學習紅色歷史，更加積極地參與紅色傳承活動，用行動將紅色精神傳遞給更多的人。只有這樣，我們才能更好地傳承先輩們的遺志，實現中國夢的偉大目標。
通過參與初中紅色傳承，我深刻認識到革命先輩們的偉大和無私，感受到了紅色精神的力量。我會用紅色傳承這一寶貴財富去指導自己的行為，樹立遠大的理想，激發(fā)內心的熱情。我相信只要我們堅持初中紅色傳承，將其融入到自己的實際行動中，就能在未來的人生道路上取得更大的成就。
傳承紅色經典心得體會篇十九
第一段：引入話題，說明參觀紅色傳承的意義和目的（200字）
參觀紅色傳承是一次深入了解和感受中國革命歷史的重要體驗。這次參觀的目的不僅是為了回顧那段艱苦卓越的革命歲月，更是為了從中汲取前人的智慧和勇氣，增強自身的愛國情懷和責任感。在參觀紅色傳承的過程中，我深刻體會到了紅色精神的偉大價值和深遠影響，也對我今后的生活和事業(yè)產生了一定的啟示。
第二段：感受紅色歷史的磅礴氣勢（300字）
在參觀紅色傳承的過程中，我被那些展覽和文物所展示的磅礴氣勢所震撼。紅色革命的歷史是一部生動的故事，我看到了無數英勇的革命先烈，他們用自己的血肉之軀書寫了中國革命的輝煌篇章。面對紅色傳承中的原始記錄、遺物和紀念館，我內心感到一股無以倫比的力量激發(fā)起來，仿佛親身體驗了那段英勇的歲月，我被深深地感染、敬佩和震撼。
第三段：感受紅色精神的偉大價值（300字）
在參觀紅色傳承的過程中，我深刻認識到紅色精神的偉大價值。紅色精神是中國共產黨領導下中國人民為實現民族獨立和人民幸福而不屈不撓頑強奮斗的精神風貌。紅色精神包括了堅定的信念、無私的奉獻、嚴謹的作風、勇往直前的拼搏精神等一系列優(yōu)良品質。紅色精神激勵了一代又一代人不斷前進，也在我心中點燃了對國家和社會的熱愛，激發(fā)了我為實現個人價值和社會進步而奮斗的決心，引發(fā)了我對紅色精神傳承的深深思考。
第四段：紅色精神的現代意義（300字）
紅色精神不僅僅是紅色革命時期的產物，它具有廣泛的現代意義。紅色精神代表了一種正確的世界觀、價值觀和人生觀。在當今社會，紅色精神依然應該是我們克服困難、追求進步的寶貴精神資源。無論處于逆境還是順境，我們都應該學習紅色精神，堅守初心、保持意志、追求進步。紅色精神鼓勵我們以勇氣和智慧面對挫折，培養(yǎng)頑強的意志品質，努力實現個人和國家的發(fā)展目標。
第五段：總結全文，強調對紅色傳承的重要性（200字）
參觀紅色傳承讓我深刻體會到了紅色精神的偉大價值和現代意義。紅色傳承是一種寶貴的資源，通過參觀和學習，我們能夠從中獲得啟示和鼓舞，激發(fā)內心的動力，不斷追求進步。作為新時代的青年，我們更應該發(fā)揚紅色精神，傳承紅色基因，為國家的繁榮和人民的幸福貢獻自己的力量。只有將紅色精神融入到我們的日常生活中，才能真正成為有道德、有擔當、有作為的一代人，實現中華民族的偉大復興夢想。
傳承紅色經典心得體會篇二十
在我國革命歷史的進程中，紅軍戰(zhàn)士和革命者們付出了巨大的犧牲和努力，為保衛(wèi)國家、爭取民族獨立和人民解放作出了寶貴貢獻。紅色文化作為中國革命的精髓和革命者們的寶貴遺產，對我們今天的生活和發(fā)展仍具有重要意義。作為一名年輕人，我深深地認識到紅色文化傳承的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。
第二段：重溫紅色歷史，學習戰(zhàn)士的精神
為了更好地傳承紅色文化，我們應該重溫紅色歷史，學習紅軍戰(zhàn)士的精神。通過閱讀相關的書籍和資料，我了解到許多英勇的紅軍戰(zhàn)士在艱苦的條件下堅定地奮斗，他們的精神力量令人敬佩。這種堅韌不拔、勇敢無畏的精神對我們年輕一代非常重要，它鼓舞著我們在面臨困難和挑戰(zhàn)的時候勇往直前，永不言棄。
第三段：弘揚紅色文化，傳遞正能量
弘揚紅色文化，傳遞正能量是紅色文化傳承的關鍵之一。我們可以通過舞臺表演、文藝演出和紀念活動等方式，將紅色文化融入到現代生活中。這不僅可以讓更多的人了解紅色文化的重要性和價值，還可以激發(fā)人們的愛國情懷和社會責任感。作為一名文藝愛好者，我積極參與各種紅色文化活動，通過音樂、舞蹈和戲劇等形式，向人們傳遞紅色文化的核心價值觀，激發(fā)他們的愛國熱情和社會責任感。
第四段：傳承紅色文化，培養(yǎng)家國情懷
紅色文化傳承是培養(yǎng)家國情懷的重要途徑之一。通過了解和學習紅色文化，我們不僅可以了解到革命先烈的奉獻和犧牲，還可以理解他們的家國情懷。紅軍戰(zhàn)士們以國家和人民的利益為重，為了國家的獨立和人民的幸福毫不猶豫地犧牲自己的一切，這種無私奉獻的精神對我們年輕一代非常重要。通過傳承紅色文化，我們可以培養(yǎng)我們的家國情懷，激發(fā)我們?yōu)閲业陌l(fā)展和人民的幸福做出貢獻的意識和動力。
第五段：積極參與紅色文化傳承，踐行社會主義核心價值觀
作為紅色文化傳承的參與者，我們應該積極踐行社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀強調愛國、敬業(yè)、誠信、友善等價值觀念，與紅色文化的核心價值觀相契合。我們應該從小事做起，用自己的實際行動踐行這些價值觀念，努力成為社會主義核心價值觀的傳播者和引領者。通過積極參與紅色文化傳承，我們可以更好地理解和踐行這些價值觀，為社會主義和國家的進步貢獻自己的智慧和力量。
總結：
紅色文化傳承是我們當代年輕人的使命和責任。通過學習紅色歷史和紅軍戰(zhàn)士們的精神，我們可以汲取力量，勇往直前，在面臨困難和挑戰(zhàn)時永不言棄。弘揚紅色文化，傳遞正能量可以喚起更多人的愛國情懷和社會責任感。通過傳承紅色文化，我們可以培育家國情懷，激發(fā)我們?yōu)閲液腿嗣褡鞒鲐暙I的意識和動力。最重要的是，積極參與紅色文化傳承，用實際行動踐行社會主義核心價值觀，為社會主義的發(fā)展和進步貢獻自己的智慧和力量。讓我們共同努力，傳承發(fā)揚紅色文化，為實現中華民族的偉大復興而奮斗！
傳承紅色經典心得體會篇二十一
近年來，我所在的學校在紀念中國革命的初中紅色傳承教育上下了很大的功夫。這些活動不僅讓我了解了革命的歷史，更讓我深受其中的情感熏陶。今天，我想通過本文分享一下我對初中紅色傳承的心得體會。
首先，初中紅色傳承讓我明白了革命精神的重要性。在紅色傳承教育活動中，我們學到了許多英雄的事跡。他們不顧個人安危，毅然投身革命斗爭，最終為了人民的幸福和國家的繁榮，甚至舍棄了生命。這些英雄用自己的行動詮釋了革命精神的偉大，讓我明白了一個人只有胸懷大志，勇于奉獻，才能實現自己的人生價值。
其次，初中紅色傳承讓我懂得了奮斗的意義。曾經有一位英雄在遭受困頓的時候寫下了：“一切忍受的苦難都是值得的，我們是為了被痛快的幸福獎賞而戰(zhàn)斗?！边@句話深深地震撼了我。在紅色傳承教育的課堂上，老師講述了英雄們的不屈不撓的奮斗精神，讓我明白了只有經過不懈的努力，才能實現自己的夢想，改變自己的命運。
然后，初中紅色傳承使我體會到了團結的重要性。在紅色傳承教育的過程中，我們改編并演繹了革命題材的故事。在這個過程中，我們不僅加深了對革命歷史的理解，更培養(yǎng)了團隊合作的能力。每個人都扮演著一個角色，大家齊心協(xié)力，互相支持，最終成功完成了任務。這讓我明白，只有團結一致，才能取得更大的成就。
此外，初中紅色傳承還讓我堅信了信仰的力量。許多英雄在遇到艱難險阻時，都憑借自己堅定的信仰戰(zhàn)勝了困難。例如，紅軍長征時，曾經有一位將領在幾十度的冰天雪地里摸爬滾打，靠的就是他對共產主義的堅定信念。在傳承教育中，我們通過學習英雄們的事跡，明白了人生的堅定信仰對于一個人的成長和奮斗是多么的重要。
最后，初中紅色傳承教育讓我對祖國懷有無限的熱愛之情。通過實地參觀紅色革命的歷史場景，我親眼目睹了革命的艱苦和犧牲。那些烈士們?yōu)榱嗣褡宓慕夥藕蛧业莫毩ⅲ幌Ц冻隽松拇鷥r。他們的奮斗和犧牲讓我深受感動，也讓我對祖國充滿了敬意和感激。我們是有幸生活在這個偉大的國家里，作為新一代的中學生，我們應該傳承紅色基因，為實現中國夢的偉大奮斗貢獻自己的力量。
初中紅色傳承，讓我明白了革命精神的重要性和奮斗的意義。它使我懂得了團結的重要性和信仰的力量。通過紅色傳承教育，我對祖國充滿了熱愛和敬意。我相信，在未來的日子里，我一定會努力奮斗，傳承紅色基因，為建設社會主義現代化強國不懈奮斗。
傳承紅色經典心得體會篇二十二
紅色經典是指那些曾經陪伴過我們的經典著作，它們記錄著中國共產黨革命戰(zhàn)爭的歷程和理論的發(fā)展。在今天的社會里，我們可以通過閱讀紅色經典來了解歷史、感悟人生，進一步深化自己的愛國主義情感。在本文中，我將分享我對紅色經典的心得體會。
第二段：《紅樓夢》
《紅樓夢》是中國古代巨著之一，雖然它不屬于中國革命史冊，但是它所描繪的封建貴族的生活狀態(tài)和他們深邃的思想感受，具有一定的歷史和文化意義。進行深入的閱讀，我深刻認識到“逝者如斯夫，不舍晝夜”的哲理，明白人生萬物皆空的道理和容易受到命運變遷影響的現實。
第三段：《論語》
《論語》是中國古代的一部儒家經典，但也被視為共產黨的基本思想，是勞動人民的精神支柱?！墩撜Z》對中華文化的影響非常深遠，重視人與人之間的關系，強調對自己的正面影響和提倡公正。我在閱讀《論語》時，感覺到自己的羈絆已經徹底解放，站在更高的道德準繩上。
第四段：《毛澤東選集》
《毛澤東選集》是中國社會主義發(fā)展過程中的重要文獻之一，包含了毛澤東主席的許多重要思想和經驗。這本書向我們呈現了一個充滿愛國主義精神和民族復興愿景的毛澤東形象。毛澤東的“獨立思考，反對套路”的思想精神始終鼓舞著我，讓我更加勇敢地面對困難和挑戰(zhàn)。
第五段：結語
紅色經典是一部不可多得的天然寶藏，讓我們在閱讀的過程中不斷成長和感悟。通過《紅樓夢》，我獲得了深刻的人生哲理；通過《論語》，我明白了追求公正和正義的價值觀；通過《毛澤東選集》，我愈加堅定了自己的信仰和愛國情懷。在今天的社會，我們應該自覺承擔起了解和學習紅色經典的責任，將它們化作我們自己的精神財富，為民族復興和社會和諧創(chuàng)造更加美好的未來。
傳承紅色經典心得體會篇二十三
紅色傳承課程是一門教育人們了解革命歷史，了解傳統(tǒng)文化的課程。作為一名學生，我有幸參加了這門課程。這次學習經歷給我留下了非常深刻的印象，并開啟了我對歷史和文化的新認識。
第二段：對紅色傳承課程的認識
紅色傳承課程主要涉及中國共產黨的歷史和中國革命的歷程。通過展示各種歷史文物和名人紀念館等，使學生們更深入地了解中國的革命歷史。這些歷史文物讓我深受啟迪，看到中國革命的艱辛歷程和無私的犧牲精神，更加敬佩和支持中國共產黨。此外，通過學習中國傳統(tǒng)文化，我們可以學習到關于科技、哲學、道德等方面的重要知識，這些都影響了中國和世界的歷史進程。
第三段：紅色傳承課程對于我思想的影響
通過參加紅色傳承課程，我更加了解了中國革命的歷史和中國共產黨制定的道路。我學到了無私奉獻、勇敢斗爭和勇于擔當的精神，這些讓我更加熱愛中國國家和人民。紅色傳承課程使我深刻認識到，我們的國家為我們提供了尊嚴和自由，為我們創(chuàng)造了一個穩(wěn)定的環(huán)境。我們應該盡自己的一份力，為國家做出貢獻。
第四段：如何結合現代教育教學
在現代教育環(huán)境下，應當結合傳統(tǒng)文化和革命歷史的紅色傳承課程。通過這樣的方式，可以讓學生們更好地理解中國的未來，更好地了解中國的發(fā)展方向。此外，應該讓學生們了解不同領域的專業(yè)知識，例如電子、通信、醫(yī)學等，這些都是國家發(fā)展的重要支柱。
第五段：總結
紅色傳承課程極大地豐富了我的知識，也讓我更好地理解自己的國家和文化。通過這樣的學習經歷，我也更加有信心和動力，為國家的未來工作和做出自己的貢獻。這是一門非常值得推廣的課程，應該在教育系統(tǒng)中加以倡導并一直傳承下去。