批評是對他人行為或作品進行評價和指責的一種方式，有助于改進和提高。怎樣寫一篇簡潔明了的感謝信？以下是一些寫作大師的總結(jié)技巧，希望能給你啟示。
保育衛(wèi)生保健培訓心得篇一
辭舊迎新，時間一轉(zhuǎn)眼到了新年了。在這匆忙的時間里，我從對幼兒園從一無所知到現(xiàn)在完全理解各種工作。一開始不知所措，到現(xiàn)在的得心應手，我很驕傲從事這一工作，同時很高興能融入咱們這個大家庭，成為一名保育教師。
起初，我的保育工作在哪里都沒有地方下手，到目前為止做的事情很有條理。這段時間我學到了很多東西。我現(xiàn)在是小班的保育老師，這個班的幼兒年齡很小，我會隨時觀察他們的表情，判斷他們想做什么，想要什么。
例如，不能流利說話的幼兒，要觀察他們的表情，幫助他們達到目的。對于不能說話或膽小的幼兒，我會非常親切地與他們溝通。讓他們感受到我的親密感，我會像他們的母親一樣愛他們，引導他們說出自己的想法。
對于經(jīng)常尿床的幼兒來說，我每隔一段時間就會抱著他們?nèi)バ”?，盡量不讓他們尿床。對于不想吃藥的幼兒，我會鼓勵他們勇敢成長，一口用小勺子喂藥，最后貼上小貼紙獎勵他們。對喝水不情愿、愛挑食的幼兒們說：喝水不感冒，不生病，不挑食就能長得又高又漂亮。他們聽到后高興地吃了很多。
關(guān)于這種例子還有很多?？傊?，對待孩子不能以大人的心態(tài)要求，不能太嚴厲，要有親切感，要感受所有孩子的想法，用心保護他們。
作為保育教師，我有責任照顧好他們，讓家長放心，讓來幼兒園的孩子每天過得開心。雖然我的工作很辛苦，也很麻煩，但我能從中感受到快樂。每天看著一群天使般的臉，純真的表情，是我忘記了所有的煩惱。
作為保育老師，我感到自豪。在以后的工作中，我將以愛心、耐心和責任感照顧所有幼兒。
保育衛(wèi)生保健培訓心得篇二
學習了張雅琴醫(yī)師的講座，我對幼兒衛(wèi)生保健工作有了更全面的認識。這次講座對幼兒園的衛(wèi)生保健工作提出了更高的要求，起到了正確的引導作用。
幼兒正處于身心迅速生長發(fā)育和發(fā)展的時期，身心各方面的機能尚不成熟，對外界的'適應力比較差，對疾病的抵抗力較弱。因此，做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，提高幼兒的健康水平，是一項非常重要的工作，關(guān)系到一代人的身體素質(zhì)。幼兒教師在對幼兒進行教育的過程中，必須認真做好衛(wèi)生保健工作，防止和消除不利于幼兒生長發(fā)育的各種因素，為幼兒提供適應的生活和學習環(huán)境。
合理的生活日程是根據(jù)兒童的年齡特點，將兒童一日生活的主內(nèi)容如睡眠、進餐、活動、游戲等每個生活環(huán)節(jié)的時間、順序、次數(shù)和間隔等給予合理的安排。
合理調(diào)配膳食是保證幼兒營養(yǎng)均衡、健康成長的必要條件。培養(yǎng)良好的飲食習慣，為幼兒合理用餐、衛(wèi)生用餐、禮貌用餐打下良好的基礎(chǔ)。
除此之外還要熟悉掌握傳染病和常見病的早期癥狀，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離（相對傳染病）、早治療。防止病情擴大和蔓延。
安全教育是幼兒園非常重要的內(nèi)容，要經(jīng)常對幼兒進行適時適地的安全教育，防止危險事故的發(fā)生。
的確，有了健康的體魄才有生活的價值。家長憑著自己對幼兒園的信任，將孩子放在幼兒園里，作為園方，我們有責任將孩子的安全與健康放在幼兒園工作的首位。辦好幼兒的伙食、關(guān)注幼兒的身心健康；做好幼兒園的衛(wèi)生消殺工作及幼兒的保健工作，是幼兒園的責任與重負！
保育衛(wèi)生保健培訓心得篇三
孩子是祖國的未來，她們的健康牽動著每個家長的心。以下是小編整理的幼兒園衛(wèi)生保健知識講座學習心得，歡迎參考，更多詳細內(nèi)容請點擊查看。
幼兒園賈園長對小班的家長進行了幼兒衛(wèi)生保健知識的`講座。賈園長詳細介紹了幼兒園一日、一周、一月、一學期的安全、衛(wèi)生等工作內(nèi)容和工作重點。在聽了賈__對幼兒園保健保育工作情況介紹后，我發(fā)現(xiàn)老師們對孩子在幼兒園的安全，膳食，疾病預防等工作方面做了大量的工作，真正給予了孩子們無微不至的關(guān)懷。我了解了孩子在幼兒園不僅能學習新知識；結(jié)交好朋友，還能在安全優(yōu)美的環(huán)境里學習、游戲；有營養(yǎng)均衡、放心安全的飲食；有認真負責的老師和醫(yī)生對他們細心的呵護。
通過這次講座，使我對幼兒園的衛(wèi)生保健工作有了充分的認識，對孩子每天在幼兒園的生活，學習，飲食，安全各方面有了更全面了解。老師的認真換來我們家長的放心，老師的辛苦換來孩子們的健康平安。
希望以后積極的與老師配合，和老師多溝通。了解一下孩子在幼兒園的表現(xiàn)或身體情況、學習情況，了解孩子的一日生活。也請老師通過各種方式向家長反映孩子在幼兒園生活、并向家長提供一些正確的教育孩子方式的信息，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立和諧信任的家園關(guān)系。
保育衛(wèi)生保健培訓心得篇四
20xx年4月19日，我很榮幸參加了晉江市在沙塘中心園開展的衛(wèi)生保健例會暨保健培訓活動，讓我們收獲頗豐，也讓作為后勤助理的我感受到承擔后勤及衛(wèi)生保健工作管理的責任“重于泰山。”
先是婦幼陳常婭醫(yī)師，給我們講了幼兒園教師每年體檢一次和新生入園必須體檢的重要性。讓我領(lǐng)略了她的專業(yè)造詣。接下來是婦幼的黃蘭蘭主任，她講了兒童注意缺陷多動癥的障礙，這是我們老師們都會煩惱的一個問題，很感謝黃蘭蘭主任幫我們解決這一難題。
同時，中心園柯淑滿園長通過自己多年的工作經(jīng)驗，闡述了衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中的重要性，她說：“衛(wèi)生保健工作是托幼機構(gòu)管理工作的一個重要組成部分；衛(wèi)生保健工作是靠本機構(gòu)每個人共同完成的工作；衛(wèi)生保健人員是一個管理者和實施者；衛(wèi)生保健工作的人選是決定幼兒園工作成效的50%；賦予衛(wèi)生保健人員適當?shù)?權(quán)力，衛(wèi)生保健工作會得到很大提升；幼兒園領(lǐng)導應該關(guān)注衛(wèi)生保健工作統(tǒng)計工作?！?BR> 確實衛(wèi)生保健工作是幼兒園管理的一個重要方面，是為保證幼兒身心正常發(fā)育和健康成長實施的各種措施，衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義，這也是幼兒園教育與管理區(qū)別于中小學的一大特色。幼兒園必須通過衛(wèi)生保健工作，實施良好的保育與教育，促進幼兒健康成長。自在幼兒園精細化管理過程中，作為園長更要將衛(wèi)生保健工作置于管理的重要位置，立足本園實際，探索衛(wèi)生保健工作精細化管理，不斷提高衛(wèi)生保健水平，使園所保教質(zhì)量穩(wěn)步提高。
首先，抓自身學習，樹立責任意識。作為單位的一把手，應是衛(wèi)生保健管理工作第一責任人。要實施精細化管理，做到對園所的各方面工作全面了解，在工作實踐中就要“學”字當頭，如頒布的《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作管理辦法》及《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》等一系列法規(guī)文件，從“法”的高度明確了衛(wèi)生保健工作在幼兒園中的重要地位和作用。作為幼兒園園長及老師要加強學習，廣為宣傳，從思想上高度重視衛(wèi)生保健工作。不僅要了解衛(wèi)生保健工作的意義和任務，更要清楚衛(wèi)生保健工做的內(nèi)容構(gòu)架，即包括兩大方面內(nèi)容，保健管理（環(huán)境管理、健康管理、生活管理），保健教育指導（保健指導、安全指導）。在學習過程中，還要對照標準反思園內(nèi)工作，尋找差距，針對工作中的薄弱環(huán)節(jié)，制定相關(guān)的衛(wèi)生保健工作要求，將其納入園務工作計劃中，從而保證貫徹執(zhí)行。
保育衛(wèi)生保健培訓心得篇五
本次學習主要學習了學校常見傳染病基本知識及預防，初級救護知識；青少年營養(yǎng)與健康，培養(yǎng)學生良好的飲食衛(wèi)生習慣；青少年心理與健康，減少學生心理疾病的發(fā)生；青少年近視預防和矯正，培養(yǎng)學生良好的用眼衛(wèi)生習慣。
一是充分認識學校衛(wèi)生保健工作的重要性；
二是建立和完善青少年營養(yǎng)干預機制，切實做好學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置工作；
三是加強青少年視力低下預防控制工作，降低青少年近視率。
培訓班還專門聘請保健學研究、營養(yǎng)學研究、教育心理學及近視預防等方面的專家為參加培訓的校醫(yī)們進行專業(yè)培訓， 本次培訓班結(jié)合新形勢實際、內(nèi)容豐富，形式新穎、多樣化，并配有相關(guān)圖片進行認真細致的解說，參加培訓學習的各地學員不僅學習和掌握了如何科學降低學生近視率等知識，也在學校衛(wèi)生管理方面獲得了很好的經(jīng)驗交流和相互學習的機會，充分提高了校醫(yī)的整體素質(zhì)和專業(yè)水平。
專家們的講座中既有高深超前的理論，又有貼近教育生活的實際范例，令我耳目一新。這些講座，對我不僅是一次業(yè)務理論的學習，也是一次思想認識的提升，更是一次心靈的蕩滌。也讓我感到自身工作存在的差距和不足，現(xiàn)記錄下自己的一些感受體會與大家分享。
令我人像最深的是青島市57中的韓建青教授，講授的如何預防青少年近視，預防和矯正，培養(yǎng)學生良好的用眼衛(wèi)生習慣知識。以及如何測量學生的身高體重，作為校醫(yī)應該做一些什么樣的具體工作和及各種的節(jié)日應該搞什么活動等…… 保護視力，預防近視，必須了解預防近視眼的基本知識，樹立愛眼、護眼意識，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣等。并強調(diào)了：
1、讀書寫字時要有充足的光線，窗戶光線及臺燈燈光要從左前方射來。不要在過亮、過暗的光線下讀寫。
2、盡量不用鉛芯過細的筆寫作業(yè)，鉛芯要軟硬適中，作業(yè)用紙要潔凈，書寫字體不要過小。
3、選擇適宜的桌椅讀書寫字，書桌高度以到上腹部附近為宜。
3、不玩或少玩游戲機。偶爾玩一下時要注意眼睛與游戲機的距離不能太近，持續(xù)時間不要超過半小時。
1、每天上下午要做一次眼保健操。
2、做眼保健操應注意雙手干凈，做到穴位準確、手法正確、力度適當。
1、每學期要檢查兩次視力，出現(xiàn)視力下降時，要盡快到醫(yī)院眼科做進一步的檢查。
2、如果確認已患近視，要及時到醫(yī)院驗光配鏡。不要到不正規(guī)的眼鏡店配鏡。不追求過高的矯正視力，矯正視力達到5.0即可。
3、不要互相借戴眼鏡。每個人的屈光度數(shù)、瞳孔距離不相同，互相借戴眼鏡會出現(xiàn)眼疲勞等癥狀，影響視力，有害無益。
4、16歲以下的兒童少年配戴隱形眼鏡要慎重。
總之，通過培訓，使我更加深刻地認識到衛(wèi)生管理工作與教育教學工作對于一個學校的發(fā)展是同樣的重要，它同樣是教師與學生共同成長的過程。只有健康成長的學生和教師，師生關(guān)系才能和諧發(fā)展，才有利于促進教育教學工作，提高教育教學質(zhì)量，最后促進學校的發(fā)展。
保育衛(wèi)生保健培訓心得篇六
縣教育局及公安局組織了全市中小學生安全負責同志為期3天的“校園安全培訓”班，我對此次培訓印像非常深刻，深覺肩上的責任進一步加重。在此，我談談個人對學校安全工作的體會：
一、加強組織領(lǐng)導，落實安全工作責任制。
黨中央、國務院非常重視安全工作，特別是12·2重大煤氣中毒事故以來，我校認真貫徹省、市、區(qū)教育主管部門的專題會議精神，“提高自我認識，加強管理，以對學生、對家長極端負責的精神做好學校安全工作。”為此，我校確定了安全工作的指導思想及總體目標：以樹立安全意識為主線，以強化層層管理責任制為核心，以落實具體措施為重點，及時全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風良好的安全文明校園，確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。
為確保安全工作的正常開展，我校制定了《關(guān)于進一步加強學校安全工作的實施方案》，落實了安全工作責任制，學校領(lǐng)導加強了有關(guān)人員的安全工作責任心，真正使學校安全工作落到了實處，杜絕了責任事故的發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導小組，由校長掛帥，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展，第一時間傳達貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、任務和要求;各班班主任具體負責一線安全管理，明確分工和職責。堅持“誰主管、誰負責，誰帶隊、誰負責，誰主辦、誰負責，誰檢查、誰負責，誰驗收、誰負責”的原則，將校園安全工作實績與各班級和教職工學期評估相掛鉤，實行安全責任事故一票否決制，確保了各項安全工作落在實處。
二、強化安全教育，樹立安全意識。
安全工作的重點是及時消除隱患，加強全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們提出要樹立六種意識、開展“七防”教育、克服四種疏理、堅持“四不放過”、營造“四講”氛圍。六種意識：即“大于天”意識、“責任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防范”意識、“共管”意識;開展“七防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教育活動。確定每學期第一周為“安全教育宣傳周”，并舉行各種宣傳教育活動，如知識競賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、安全專業(yè)知識競賽等。
假期中我們也不放松學生的安全教育，每學期放假前夕，我們都印發(fā)致學生家長公開信，讓家長注意配合學校對自己的孩子進行安全教育，嚴防學生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學生“一個都不能少”。克服四種心理，即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;堅持“四不放過”，即問題原因不查清不放過、問題責任不明確不放過、問題處理無結(jié)果不放過、整改措施不落實不放過。甚至提出了對安全工作要小題大做、捕風捉影，保持對安全工作的高度敏感性;營造“四講”氛圍，即利用橫幅標語、校園廣播、班級黑板報、主題班會等多種形式進行廣泛宣傳，營造了一個“人人講安全，處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍，使我校的每一個角落不流一處死角。
通過這些豐富多采的安全教育活動，師生的安全防范和自我保護意識得到極大提高，保證了學校教育教學秩序的穩(wěn)定和教育教學工作的順利開展。
三、采取切實措施，創(chuàng)建“平安、和諧校園”
開展創(chuàng)建安全班級、安全辦公室、安全計算機室、安全家庭活動，認真落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施，堅持“從細微處著眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入，學校嚴防細查、速改快整，在經(jīng)費十分困難的情況下，擠出資金，進行校園安全整改，覆蓋了學校所有辦公地點。完善值班預案和節(jié)假日領(lǐng)導帶班制度。確保了學校師生財產(chǎn)和生命安全，促進了學校各項工作和諧、持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。
四、建立各種報告制度，加強安全管理。
1、建立安全工作日報告和安全整改通知書制度，制定了《學校安全自查范圍》。
2、重大傷亡事故報告制度。凡是學校師生非正常傷亡事故或重大安全事故，應及時上報上級主管部門。對發(fā)生的事故應按照各自管理權(quán)限及時查清原因，對事故責任者給予嚴肅處理，事故善后事宜應及時妥善處理。對發(fā)生事故不上報者，要追究有關(guān)人員的責任。
嚴格校規(guī)校紀，對違反紀律的學生要嚴肅幫教、處理，嚴禁體罰和變相體罰學生。
總之，各項制度的制定和實施，嚴明了學校安全工作領(lǐng)導責任制和責任追究制，使學校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
五、突出學生安全重點，抓好學生安全管理。
1、嚴格門衛(wèi)制度，加強值勤值班，嚴格校規(guī)校紀，強調(diào)學生進入校園(包括節(jié)假日)不能騎車，學生進出校門時均有學生文明禮儀崗在校門口進行檢查。
2、加強課間管理，課間、中午安排有一名值日教師到各班巡視，杜絕學生在課余時間滋生事端。
3、進一步發(fā)揮校外輔導員的作用，邀請校外輔導員經(jīng)常性的到校對學生進行法制及安全知識的教育。
4、崇尚科學文明，反對封建迷信。
5、加強交通安全法規(guī)教育，經(jīng)常性的進行交通安全常識講座，教育全體師生注意交通安全。
6、加強對學生防煤氣中毒、防食物中毒的安全教育。
7、定期聯(lián)系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。
總之，在學校要創(chuàng)設安全穩(wěn)定的學習生活環(huán)境，全面提高教育教學質(zhì)量，全面推進素質(zhì)教育，把安全工作列入學校工作的重要議事日程，扎實工作。才能建立“平安、和諧校園”。
保育衛(wèi)生保健培訓心得篇七
每一次的學習，都是有收獲的。前些時候，在業(yè)務園長的帶領(lǐng)下，我們學習了有關(guān)幼兒園主題活動的'文章，通過對文章的學習，使我更進一步了解和掌握了新課標的發(fā)展方向和目標，以及反思了以往工作中的不足，使我的教育教學觀念進一步得到更新，真是受益匪淺。經(jīng)過參加此次活動我有以下感受：
一、活動中應尊重每一幼兒個性，注重為幼兒創(chuàng)設自主寬松的學習環(huán)境。在設計活動的時候，往往我考慮到的只是“我該如何較”，而忽視了“幼兒如何去學”的問題。其實作為教師，引導作用是要充分發(fā)揮的，但引導的同時主要是為了幼兒，通過這種引導讓幼兒學會自己去學習，去探索，讓我們的主題活動具有自主性，開放性，生成性和綜合性。
二、主題探究活動，更大程度的滿足了幼兒的學習興趣，豐富他們生活經(jīng)驗的需求。我們的活動應重視幼兒的發(fā)展，貼進幼兒的生活。我們應在幼兒不斷提出的各種問題中，由問題生成我們的主題教學。讓幼兒更好的去探究與學習。從孩子自身本有的不知到后來教師建立孩子的能力。在教學各方面的，我們隨時破預設活動內(nèi)容束縛，生成新的內(nèi)容，提高幼兒學習的興趣，這點上是其他的課程無法以擬的。
三、環(huán)境的布置應是孩子的作品。就像孩子的美術(shù)作品，我們應該盡量讓他們自己用自己已有的經(jīng)驗來分享，老師在旁起輔助幫他們記錄。然后去展示，放在孩子的成長檔案。我們應該一改傳統(tǒng)的模式，讓孩子從聽從指示轉(zhuǎn)換成孩子自由選擇。主題探究活動，重在幼兒交流與合作，在活動的“完成”過程中，幼兒的學習處于交流，合作的狀態(tài)中去進行，這無疑促進了幼兒的溝通能力，交往能力，合作能力的培養(yǎng)。
保育衛(wèi)生保健培訓心得篇八
3月22日—23日，晉江市教育局、晉江市衛(wèi)生局聯(lián)合舉辦的“晉江市托幼機構(gòu)兒童衛(wèi)生保健知識培訓班”在青陽中心幼兒園開班，我很榮幸能參加這次的培訓。培訓中，福建省婦幼保健院歐萍、泉州市婦幼保健院蔡麗如兩位專家為我們傳授了“嬰幼兒心理發(fā)育及篩查，感覺統(tǒng)合測查及訓練”、“童常見病、多發(fā)病防治”、“新版《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》解讀”、“托幼機構(gòu)常見傳染病及手足口病防治”等知識。
專家們把自身平時積累的經(jīng)驗講授給我們聽，我不僅收獲了幼兒園衛(wèi)生保健工作要求、常見意外事故預防處置、兒童常見傳染病及預防、膳食營養(yǎng)、衛(wèi)生保健科研等方面知識。通過培訓和學習，我認為要做好幼兒衛(wèi)生保健工作，需要牢記以下幾點：
1、根據(jù)兒童的生理、心里特點和季節(jié)變化，科學合理安排兒童的一日生活制度；
2、培養(yǎng)兒童良好的生活習慣；
3、建立健康檢查制度和衛(wèi)生消毒制度；
4、做好幼兒的膳食安排；
5、掌握常見傳染疾病的防治知識和提高應急事件的處理能力；
6、持之以恒地加強學習，不斷提高自身的素質(zhì)。
在今后的'工作當中，我將進一步加強對體弱兒的管理，做好預防疾病的各項工作，發(fā)現(xiàn)有異常情況及時處理，如有發(fā)熱、皮疹、眼睛紅腫等，我們都能取得家長配合，帶幼兒到醫(yī)院檢查治療，等病情確診了再進班級。堅持了解幼兒的進食情況、進餐習慣以衛(wèi)生習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時教育，如：隨時提醒幼兒按正確程序洗手、注意進餐速度，飯后漱口，注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；注意提醒幼兒根據(jù)天氣情況穿脫衣服等。開展健康教育、以及安全自我保護教育教學。
通過這次的培訓讓我明白，幼兒園的保教工作，“保教保教”“?！痹谇?，“教”在后，肯定是要保育工作做得到位，我們的教育教學工作才能勝利開展。這次的培訓使我的教育教學觀念進一步得到更新，衛(wèi)生保健意識得到了進一步強化，切實受益匪淺。
保育衛(wèi)生保健培訓心得篇九
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，線上培訓成為了現(xiàn)代人獲取知識和技能的重要方式之一。作為一名衛(wèi)生保健從業(yè)者，我最近參加了一次關(guān)于衛(wèi)生保健的線上培訓課程，這讓我深受啟發(fā)，并對這種培訓方式有了更深刻的認識。下面我將分享我的心得體會。
首先，線上培訓使得學習更加自由和靈活。與傳統(tǒng)的實體培訓班相比，線上培訓不受時間和空間的限制，我可以根據(jù)自己的工作和生活安排自由選擇學習的時間和地點。這給了我更多的控制權(quán)，讓我沒有了任何借口拖延學習。此外，在線上培訓中，我可以根據(jù)自己的學習進度調(diào)整學習內(nèi)容，重復和回顧需要加強的知識點。這種靈活性和自由度讓我覺得學習更加輕松和愉快。
其次，線上培訓提供了豐富的學習資源和交流方式。在衛(wèi)生保健線上培訓中，我不僅可以通過視頻和音頻材料學習專業(yè)知識，還可以通過論壇、在線討論等形式與其他參與者進行交流和互動。這為我提供了更多機會與同行交流和學習。在與其他人的互動中，我不僅能夠從他們的經(jīng)驗中獲取新的靈感和見解，還能夠反思和完善自己的觀點。同時，線上培訓平臺還提供了豐富的學習資源，包括電子書籍、學術(shù)論文等，這使得我的學習更加全面和系統(tǒng)。
再次，線上培訓鼓勵自主學習和自我管理。與傳統(tǒng)培訓相比，線上培訓更加注重培養(yǎng)學員的自主學習能力。在線上培訓中，我需要自己制定學習計劃，并根據(jù)計劃有條不紊地完成每個階段的學習任務。這種自我管理的方式讓我更加獨立和自律，提高了我的學習效率。此外，線上培訓還提供了多種評估方法，如在線測試、作業(yè)和項目，可以及時檢測我的學習成果并及時調(diào)整學習方法。自主學習和自我管理的培養(yǎng)對我今后的工作和學習都具有積極意義。
最后，線上培訓拓寬了我的眼界和思維方式。通過線上培訓，我接觸到了來自不同地區(qū)、不同背景的衛(wèi)生保健從業(yè)者，他們的觀點和經(jīng)驗讓我意識到衛(wèi)生保健工作的多樣性和復雜性。此外，線上培訓還邀請了一些國內(nèi)外的專家和學者進行授課，他們的知識和觀點顛覆了我以往的思維方式，使我更加開闊了眼界。這種全球化的學習體驗讓我能夠從更廣闊的視野來看待和解決問題。
總結(jié)起來，衛(wèi)生保健線上培訓給我?guī)砹嗽S多好處。它使學習更加自由和靈活，提供了豐富的學習資源和交流方式，鼓勵了自主學習和自我管理，并拓寬了我的眼界和思維方式。通過參加衛(wèi)生保健線上培訓，我不僅獲得了專業(yè)知識和技能，還收獲了更多的成長和進步。我相信，在不斷發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)時代，線上培訓將會越來越普及和重要，它將為更多的人提供便利和機會，讓他們在自己的專業(yè)領(lǐng)域取得更大的成就。
保育衛(wèi)生保健培訓心得篇十
衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義，因為幼兒園保健工作的對象是正在發(fā)育和成長中的幼兒。本文是本站小編為大家整理的幼兒衛(wèi)生保健培訓心得，歡迎參考!
作為一名在基層幼兒園擔任兼職保健員的幼兒教師，知曉幼兒衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義。因此在平時的衛(wèi)生保健工作中，我一直兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍地做好本職工作，不敢半點馬虎。但由于是非科班出身，在平時的保健工作中，總覺得缺少了專業(yè)知識的指導。
3月22日-23日，晉江市教育局、晉江市衛(wèi)生局聯(lián)合舉辦的“晉江市托幼機構(gòu)兒童衛(wèi)生保健知識培訓班”在青陽中心幼兒園開班，我很榮幸能參加這次的培訓。培訓中，福建省婦幼保健院歐萍、泉州市婦幼保健院蔡麗如兩位專家為我們傳授了“嬰幼兒心理發(fā)育及篩查，感覺統(tǒng)合測查及訓練”、“童常見病、多發(fā)病防治”、“新版《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》解讀”、“ 托幼機構(gòu)常見傳染病及手足口病防治”等知識。
專家們把自身平時積累的經(jīng)驗講授給我們聽，我不僅收獲了幼兒園衛(wèi)生保健工作要求、常見意外事故預防處置、兒童常見傳染病及預防、膳食營養(yǎng)、衛(wèi)生保健科研等方面知識。通過培訓和學習，我認為要做好幼兒衛(wèi)生保健工作，需要牢記以下幾點：1. 根據(jù)兒童的生理、心里特點和季節(jié)變化，科學合理安排兒童的一日生活制度;2.培養(yǎng)兒童良好的生活習慣;3、建立健康檢查制度和衛(wèi)生消毒制度;4.做好幼兒的膳食安排;5.掌握常見傳染疾病的防治知識和提高應急事件的處理能力;6.持之以恒地加強學習，不斷提高自身的素質(zhì)。
在今后的工作當中，我將進一步加強對體弱兒的管理，做好預防疾病的各項工作，發(fā)現(xiàn)有異常情況及時處理，如有發(fā)熱、皮疹、眼睛紅腫等，我們都能取得家長配合，帶幼兒到醫(yī)院檢查治療，等病情確診了再進班級。堅持了解幼兒的進食情況、進餐習慣以衛(wèi)生習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時教育，如：隨時提醒幼兒按正確程序洗手、注意進餐速度，飯后漱口，注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;注意提醒幼兒根據(jù)天氣情況穿脫衣服等。開展健康教育、以及安全自我保護教育教學。
通過這次的培訓讓我明白，幼兒園的保教工作，“保教保教”“?！痹谇?，“教”在后，肯定是要保育工作做得到位，我們的教育教學工作才能勝利開展。這次的培訓使我的教育教學觀念進一步得到更新，衛(wèi)生保健意識得到了進一步強化，切實受益匪淺。
20xx年5月5日，我們很感謝虎門教辦領(lǐng)導們給我們這次學習的機會，培訓開始時，陳夢老師的《生命列車》詩歌，讓我感觸很深，記得以前在學校時，領(lǐng)導和老師的輔導付出，讓我們對生活對學習都有了新的感悟。
衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義，因為幼兒園保健工作的對象是正在發(fā)育和成長中的幼兒，關(guān)心和注重每個孩子的健康成長，是我們的首要職責。學前兒童的生長發(fā)育速度，所以幼兒園要保證提供給幼兒全面的合理的營養(yǎng)，加強幼兒的身體鍛煉，落實有效的防病防范措施等，是提高幼兒的健康水平的重要環(huán)節(jié)，也是幼兒園工作中的重點。
作為一名保健醫(yī)生，應該從規(guī)范幼兒園衛(wèi)生保健工作制度、常見意外事故預防處置、消防安全知識及應急處理、兒童常見傳染病及預防開始;明確幼兒園衛(wèi)生保健工作職責及相關(guān)制度、膳食營養(yǎng)調(diào)查、衛(wèi)生保健科研等方面知識。
每天從幼兒入園晨檢、進班、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口，對幼兒加大護理，關(guān)照、關(guān)注幼兒的成長變化，在生活中、學習上、心理上給予幼兒幫助、照顧、溝通疏導。因根據(jù)幼兒的年齡特點，建立班上一日常規(guī)生活制度，讓幼兒做到動靜交替，應做到既有限定又有彈性，保證幼兒在原有的水平上得到發(fā)展。在一天的工作當中我們會加強體弱兒的管理，做好預防疾病的各項工作，發(fā)現(xiàn)有異常情況及時處理，如有發(fā)熱、皮疹、眼睛紅腫等，尤其是流行性傳染病高發(fā)期(如手足口等)應該更加嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，堅持每一一小掃，每周一大掃，嚴格執(zhí)行消毒制度，要不斷檢查質(zhì)量和力度。 堅持了解幼兒的進食情況、進餐習慣以衛(wèi)生習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時教育，如：隨時提醒幼兒按正確程序洗手、注意進餐速度，飯后漱口，注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;注意提醒幼兒根據(jù)天氣情況穿脫衣服等。開展健康教育、以及安全自我保護教育教學;每天從幼兒入園晨檢、進班、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口，對幼兒加大護理，關(guān)照、關(guān)注幼兒的成長變化，在生活中、學習上、心理上給予幼兒幫助、照顧、溝通疏導。
要做好各項保健工作，其主要是耐心，細心的對待幼兒，若發(fā)現(xiàn)班上有幼兒異?，F(xiàn)象，要及時上報校領(lǐng)導，并與家長聯(lián)系就醫(yī)治療，做好溝通工作，一定要等病情確診了再進班級。 作為一名初級的保健醫(yī)生，我們不僅要在不斷地學習中完善自己工作的不足，跟要知道幼兒園工作的目的是保教結(jié)合，而保教就是“保在前”“教在后”，是要做好保育工作，教師才能更順利成功的開展教學工作的。
這次的保健培訓雖然只有短短的一天時間，可是收獲卻是遠遠不足這一點點時間能夠比擬的，在生命中，我們坐上了幼教這一列車，那么我們就應該敬崗愛業(yè)，做好每一項工作!
本次學習主要學習了學校常見傳染病基本知識及預防，初級救護知識;青少年營養(yǎng)與健康，培養(yǎng)學生良好的飲食衛(wèi)生習慣;青少年心理與健康，減少學生心理疾病的發(fā)生;青少年近視預防和矯正，培養(yǎng)學生良好的用眼衛(wèi)生習慣。
在培訓班開班儀式上，就如何加強全省衛(wèi)生工作談了幾點意見：一是充分認識學校衛(wèi)生保健工作的重要性;二是建立和完善青少年營養(yǎng)干預機制，切實做好學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置工作;三是加強青少年視力低下預防控制工作，降低青少年近視率。
培訓班還專門聘請保健學研究、營養(yǎng)學研究、教育心理學及近視預防等方面的專家為參加培訓的校醫(yī)們進行專業(yè)培訓， 本次培訓班結(jié)合新形勢實際、內(nèi)容豐富，形式新穎、多樣化，并配有相關(guān)圖片進行認真細致的解說，參加培訓學習的各地學員不僅學習和掌握了如何科學降低學生近視率等知識，也在學校衛(wèi)生管理方面獲得了很好的經(jīng)驗交流和相互學習的機會，充分提高了校醫(yī)的整體素質(zhì)和專業(yè)水平。專家們的講座中既有高深超前的理論，又有貼近教育生活的實際范例，令我耳目一新。這些講座，對我不僅是一次業(yè)務理論的學習，也是一次思想認識的提升，更是一次心靈的蕩滌。也讓我感到自身工作存在的差距和不足，現(xiàn)記錄下自己的一些感受體會與大家分享。
各種的節(jié)日應該搞什么活動等…… 保護視力，預防近視，必須了解預防近視眼的基本知識，樹立愛眼、護眼意識，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣等。并強調(diào)了：
1、讀書寫字時要有充足的光線，窗戶光線及臺燈燈光要從左前方射來。不要在過亮、過暗的光線下讀寫(如太陽直射光線下、傍晚光線不足時)。
2、盡量不用鉛芯過細的筆寫作業(yè)，鉛芯要軟硬適中，作業(yè)用紙要潔凈，書寫字體不要過小。
3、選擇適宜的桌椅讀書寫字，書桌高度以到上腹部附近為宜。
養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣
3、不玩或少玩游戲機。偶爾玩一下時要注意眼睛與游戲機的距離不能太近，持續(xù)時間不要超過半小時。
堅持做眼保健操
1、每天上下午要做一次眼保健操。
2、做眼保健操應注意雙手干凈，做到穴位準確、手法正確、力度適當。
定期檢查視力，配戴合適的眼鏡
1、每學期要檢查兩次視力，出現(xiàn)視力下降時，要盡快到醫(yī)院眼科做進一步的檢查。
2、如果確認已患近視，要及時到醫(yī)院驗光配鏡。不要到不正規(guī)的眼鏡店配鏡。不追求過高的矯正視力，矯正視力達到5.0即可。
3、不要互相借戴眼鏡。每個人的屈光度數(shù)、瞳孔距離不相同，互相借戴眼鏡會出現(xiàn)眼疲勞等癥狀，影響視力，有害無益。
4、16歲以下的兒童少年配戴隱形眼鏡要慎重。
總之，通過培訓，使我更加深刻地認識到衛(wèi)生管理工作與教育教學工作對于一個學校的發(fā)展是同樣的重要，它同樣是教師與學生共同成長的過程。只有健康成長的學生和教師，師生關(guān)系才能和諧發(fā)展，才有利于促進教育教學工作，提高教育教學質(zhì)量，最后促進學校的發(fā)展。
保育衛(wèi)生保健培訓心得篇十一
衛(wèi)生保健是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊画h(huán)，而學習衛(wèi)生保健常識更是必要的。最近，我所在的機構(gòu)組織了一次衛(wèi)生保健常識培訓，讓我有機會深入了解衛(wèi)生保健相關(guān)知識，收獲頗豐。在這次培訓中，我深感衛(wèi)生保健知識的實用性和重要性。
第一段，介紹培訓內(nèi)容
這次衛(wèi)生保健常識培訓主要涉及了一些基礎(chǔ)知識，如基本自我防護、食品安全、傳染病防治等方面的內(nèi)容。參加培訓的人員有來自不同領(lǐng)域、不同職業(yè)、不同學歷的人，培訓內(nèi)容涉及很廣泛，很深入。
第二段，培訓中的收獲
我覺得這次培訓最大的收獲就是引導我從更多維度來了解衛(wèi)生保健，讓我體會到了對健康的保護不僅僅是常識，還要從根本上去改變自己的生活方式。同時，我還學到了許多應急的衛(wèi)生保健技能，比如心肺復蘇、急救知識等。這種教育形式不僅讓我對衛(wèi)生保健知識的理解更加深入，還提高了我的實際操作能力。
第三段，理解衛(wèi)生保健的重要性
在培訓中，我們還學習了如何正確地處理食品，以及如何避免傳染病的發(fā)生。這些知識都讓我深刻理解了衛(wèi)生保健的重要性。習慣好的衛(wèi)生保健習慣，能夠有效地預防許多常見病和嚴重傳染病的發(fā)生，保障我們的健康。
第四段，踐行衛(wèi)生保健常識
接受衛(wèi)生保健常識培訓之后，我已經(jīng)開始在日常生活中注意衛(wèi)生保健。例如洗手時要用肥皂，并在手上洗至少二十秒，每天都要換洗干凈的衣服，飲食要注意安全和衛(wèi)生，定期體檢等等。現(xiàn)在我感到非常安全和健康，更自信地去迎接所有可能出現(xiàn)的挑戰(zhàn)。
第五段，總結(jié)體會
通過這次培訓，我覺得不同職業(yè)的人都應該學習基本的衛(wèi)生保健知識。深入了解衛(wèi)生保健知識不僅能夠幫助我們更好地保護自己，也能夠幫助我們更好地配合衛(wèi)生保健人員來預防疾病的發(fā)生。我相信，只有不斷地學習和實踐，我們才能更好地理解和踐行衛(wèi)生保健常識，從而更健康、更快樂地生活。
保育衛(wèi)生保健培訓心得篇十二
根據(jù)幼兒生理特點，飲食的進食量往往與炊事人員的制作有關(guān)，花樣飲食能給幼兒帶來新鮮感，刺激幼兒的食欲，炊事員開動腦筋想辦法，做些幼兒在家中很少能吃到的花樣，為了補充鈣的攝入不足，經(jīng)常吃蝦皮、新鮮魷魚，用骨頭、等煨湯，用原汁湯做青菜湯、雞蛋湯和面條湯。我們增加了綠色食品的攝入，上午課間喝豆?jié){（或牛奶）及糕點。，下午起床后，課間給幼兒加水果及豆湯、營養(yǎng)湯。今年攝入蛋白質(zhì)平均超90％以上，熱卡均達93。％，優(yōu)質(zhì)蛋白53％。進食量比往年都增多了。血紅蛋白11克以上達78。1％。
二、堅持消毒隔離制度。
我園堅持嚴把“三關(guān)”，即入園檢查關(guān)、每天晨檢關(guān)、每天消毒關(guān)。為了減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生，除每天用藥物消毒外，有計劃地對各班教室和寢室進行空氣消毒，今年沒有發(fā)生傳染病的流行。
三、加強眼睛保健工作。
目前，幼兒弱視、近視發(fā)病率較高，為了能早期發(fā)現(xiàn)及時矯治，我園563名幼兒的視力進行篩查，28名幼兒視力不正常，我們及時通知家長，要求他們到醫(yī)院進一步查明原因及時治療。
四、計劃免疫工作。
堅持抓好計劃免疫是保健工作的重要部分。完成各項接種是保障嬰幼兒健康成長的關(guān)鍵。我園百白破、麻疹疫苗、小兒糖丸、風疹、等疫苗接種率達100％。同時對99名幼兒接種了安爾寶疫苗，減少了呼吸道傳染病的發(fā)病率。
五、抓飲食衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。
廚房是每個家長關(guān)注的地方，也是保健工作的重點。飲食衛(wèi)生每天都要去檢查多次，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，炊事人員堅持執(zhí)行食品衛(wèi)生法和“五四”制，我園未出現(xiàn)食物中毒事故。為了讓幼兒有一個良好的環(huán)境，堅持抓每天小掃，一周大掃，每月全面檢查，并進行評比，促進了工作的落實。
六、堅持抓戶外活動和體育鍛煉。
老師根據(jù)幼兒年齡特點，每天堅持戶外活動兩小時以上，開展各種游戲活動，讓幼兒能充分接收陽光的照射，進餐后都要帶著孩子在戶外活動一段時間，再上床睡覺。
七、衛(wèi)生宣傳。
根據(jù)季節(jié)和發(fā)病情況，定期辦衛(wèi)生保健知識黑板報，宣傳育兒、護理等保健常識。
八、其他。
能認真做好我園衛(wèi)生保健知識的宣傳工作。能貫徹執(zhí)行國策，做好幼兒園計劃生育工作。為了保障我園教職工的身體健康素質(zhì)，根據(jù)幼兒園管理條例要求，在職工作人員每年體檢一次，20xx年6月組織了全體教職工婦幼保健站進行體格檢查，乙肝表面抗原、肝功能、霉菌、滴蟲以及防癌普查。還組織全體退休老教師進行健康檢查，及時發(fā)現(xiàn)疾病及時治療。
保育衛(wèi)生保健培訓心得篇十三
近年來，衛(wèi)生保健制度日趨完善，為了使廣大干部群眾能更好地了解掌握衛(wèi)生保健知識，提高自我健康素養(yǎng)，我參加了一次衛(wèi)生保健制度培訓。通過這次培訓，我深刻體會到衛(wèi)生保健制度對每個人的重要性，并積累了許多寶貴的經(jīng)驗和知識，下面我將就此展開闡述。
首先，這次培訓認真介紹了我國衛(wèi)生保健制度的基本框架和政策體系。在這之前，我一直認為衛(wèi)生保健只是個別醫(yī)療機構(gòu)的事情，但通過這次培訓，我才意識到這是一個以國家衛(wèi)生健康委員會為主導的系統(tǒng)工程，涉及到了公共衛(wèi)生、醫(yī)療服務、藥品安全等各個方面。這使我對衛(wèi)生保健制度的重要性有了更全面的認識，也讓我意識到了自身在維護和推進衛(wèi)生保健制度建設中的責任。
其次，培訓強調(diào)了衛(wèi)生保健知識的普及與健康生活方式的培養(yǎng)。在現(xiàn)代社會，人們的生活節(jié)奏加快，工作壓力增大，導致很多人健康狀況不佳。通過此次培訓，我了解到了一些常見疾病的預防知識和防范措施，比如心腦血管疾病的預防、腫瘤的早期篩查等。這些知識對我個人而言具有很大的實用價值，讓我明白了預防勝于治療的道理，能更有效地維護自身健康。
再次，培訓強調(diào)了醫(yī)患關(guān)系的重要性。當前，醫(yī)療糾紛屢有發(fā)生，一部分原因是由醫(yī)患雙方之間的認知差異和溝通不暢導致的。通過此次培訓，我深刻認識到醫(yī)患關(guān)系對于醫(yī)療工作的順利進行起著至關(guān)重要的作用，也對醫(yī)患雙方的權(quán)益都有很大的影響。因此，我們作為干部群眾，應當積極倡導尊醫(yī)重衛(wèi)的理念，加強與醫(yī)務人員的溝通和交流，共同維護醫(yī)患關(guān)系的健康穩(wěn)定。
最后，培訓強調(diào)了藥品安全問題的重要性。當前，假藥、劣藥泛濫，藥品安全形勢嚴峻。如何保障廣大人民群眾的用藥安全，是一個亟待解決的問題。通過此次培訓，我了解到了我國針對藥品安全問題采取的一系列監(jiān)管措施，如藥品注冊制度、藥品生產(chǎn)經(jīng)營許可制度等。不過，這些制度還存在一些弊端和漏洞，需要我們進一步加強對藥品安全問題的監(jiān)督與管理。
總之，這次衛(wèi)生保健制度培訓讓我受益匪淺。通過了解衛(wèi)生保健制度的基本框架和政策體系，我對衛(wèi)生保健的認識得到了全面的提升；通過學習衛(wèi)生保健知識和健康生活方式，我能夠更好地保護自己的身體健康；通過加強醫(yī)患關(guān)系的溝通與交流，我能夠更好地與醫(yī)務人員合作，共同推進醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展；通過了解藥品安全問題，我認識到了藥品安全的重要性，提高了對藥品的警惕性。希望能夠把這些知識和經(jīng)驗應用到實際中，為自身和他人的健康貢獻一份力量。
保育衛(wèi)生保健培訓心得篇十四
去了一個星期幼兒園的實習，學習了不少的東西，而且從中得到了很多道理和教育小孩的方法。剛?cè)ビ變簣@的'時候，先是看他們做早操，看著他們童真可愛的面孔，幾乎所有的煩惱都忘記了，都會自然的笑起來！
讓我們看完幼兒園的小孩們做早操之后，就上去會議室和院長開了個會議，會議上院長和我們每個同學都說明了學校的規(guī)矩，學校的紀律，讓我們清楚的認識學校的環(huán)境，不要因?qū)嵙暥茐膶W校的紀律。我們都很清楚院長說了什么，而且我們也會照院長的意思去做好每一件事情的。
第一天開始，我們是帶小二班的，剛進去班里面的時候都覺得小朋友們很可愛，很熟悉那樣，和班上的老師們打了聲招呼，老師都一一介紹了自己的名字。一個班有一個正班主任，一個副班主任，一個保育員，而今次實習中我們是跟中保育員的工作和照顧小朋友們的生活。他們介紹完自己以后，就到我們介紹自己了，我們一共四個同學去一個班，一個個輪流說完自己叫什么老師之后，那班主任就開始考小朋友們的記憶力強不強，再重復的問了一次小朋友們，我們叫什么老師，而那些小朋友們有些記憶力強的那些不用想就可以回答了老師的問題，很快就可以認得出我們是什么老師，但有些記憶力沒有那么好的聽了別的同學說這個是什么老師，他才跟著發(fā)言。我們在教師里看著老師們跟小朋友上課。
夠時間去次所的時候，小朋友們都經(jīng)過我們四個同學面前，卻有一件事引起了他們的注意，個個都底下頭看著我們的鞋子是什么顏色的，一個說是白色，一個說是紫色，接著另一個小朋友悶接著說，一個接一個說到最后，其實剛開始只是一個小朋友注意到，但就是他的注意也引起了別的同學注意，著就是小孩子們的注意力分散和集中過程。去完次所的小朋友們都很自覺的去洗手，洗完手就用干凈的手巾搽干手，再去喝水，然后回到自己的坐位坐好來。
到吃飯時間了，老師會叫他們一組一組的去洗干凈手，準備吃飯。然后保育員就會去飯?zhí)媚蔑埐?，一個個小朋友們有規(guī)矩地坐好自己的位置上，把兩手伸好，放在桌子上，等待老師跟他們一起準備吃飯。保育員把飯分好了，就叫一個個小朋友自己去拿，拿到之后就回自己的座位吃，如果要是小朋友們想再添飯時，就去保育員那里跟他說明要添飯，添了之后一定要跟保育員說聲謝謝才可以，因為這樣才養(yǎng)成良好的禮貌習慣。在吃飯之前，老師都會告訴他們今天吃什么菜，讓他們也跟著老師說，這樣可以鍛煉他們的普通話，和菜類的名稱。如果在吃飯著段時間，有小朋友吃得很慢或者不肯吃，那樣子老師和保育員就會叫哪個小朋友過來，讓老師和保育員喂他們吃，同時也在喂他們吃的時候問他們?yōu)槭裁磿缘媚敲绰?，教育他們長大了，不應該還要讓老師喂飯吃這些道理。
吃飯完之后，小朋友們自覺的去洗手，刷牙，喝水，把凳子搬出去外面，放整齊來，再去準備睡覺老師等好每一個小朋友們做好了，叫他們排好對，脫好鞋子，進睡房在這個時候，保育員要做的是，收拾好地上和桌面上的飯粒，把臺兩邊移好，去拿地拖拖好地板，清潔好了教室，她自己才進去和小朋友們一起睡覺。在他們睡覺的時候，小朋友們自己都會自己蓋好被子，睡覺的時候，有些小朋友把被子翻開啦，保育員就會過去幫他蓋好來，然后再走回自己的位置睡覺。
睡醒之后，我們看著小朋友們起床，自己一個個很自覺的把自己的被子疊整齊，放好來，有些不會疊的，班長就會過去幫他疊，同學們之間互相幫助，做班長的帶好頭來，老師就組織他們?nèi)ゴ嗡缓蠛人?，再把自己的凳子搬回教室，保育員就把教室的桌子擺回原位，讓小朋友們坐好來。然后保育員就去飯?zhí)媚弥形绲奈琰c，一份份的分好來，叫他們自己上去拿。
等到他們吃完午點之后，我們班就開始排練6，1兒童節(jié)的節(jié)目，有些小朋友們總是忘記自己站在哪一個位置，總是要老師提醒，有些卻不知道自己在干什么。有些呢就和別的小朋友悶在玩。有些呢就呆呆的站在那里不動。有些就跟著老師做。不同小朋友的性格都不同，各有各的。
到了放學時間，我們該走了，跟小朋友們說再見時，竟然發(fā)生了我猜不到的事情，連小朋友們都很有禮貌的說：“老師們，再見?！边€有些就說：“老師們，你們明天還會來嗎？”但還有些就說：“老師們，記得明天一定要來呀！”連小二班這么小的小朋友們都會說些大人說的話那樣，我覺得他們真的是太可愛了！
到了第二天回去，小朋友們見到我們之后，也會一個個的跟我們說：“老師們，早上好?！?BR> 時間一天天的過去，五天的實習很快就過了，幼兒圓里幾乎每天的課程都會是一樣的，在這五天里，我體會到了做一位保育員和一位老師的職責。
每一個小孩都是爸爸媽媽的心頭肉，父母把自己的小孩送來幼兒園都是想他有小朋友跟他一起玩，能學到東西，都把他們寄托在幼兒園的老師身上了，想讓自己的小孩有一個健康的學習環(huán)境生活，讓他們健康的成長成人。而我覺得做一個個幼兒老師的卻不是一件容易的事，一定具備耐心，愛心，關(guān)心，細心，才可以教好孩子，因為小孩是童年是童真，純潔的，不應該有任何的陰影留下，會導致他以后的生活。一個孩子平常所做的事情，你一定要多注意他們，他們在做好事的時候，你要表揚他，鼓勵他再接再厲。如果他做錯了事，你不要太大聲的罵他，打他，應該教育他做錯事應該怎樣去改正，以后不要那樣做。如果他們做好了，你不獎勵他，不理他，做錯了，你也不理他，不罵他，這樣做更是不對的，他做好了，是因為想得到獎勵，而當他做好時你又不獎勵他，他就會做壞事來引起你對他關(guān)心，注意，但是你無論做好事壞事都沒人理他，他就會孤立起來，這樣會造成很大的童年陰影，對他日后的道路造成更大的損害。小朋友跟你說話時，你也要尊重他，不要不聽他，他跟你說是想和你分擔快樂和不快樂的事。
小朋友的心理是童真的，做一個優(yōu)秀的幼兒老師應該讓他們有一個健康的學習環(huán)境，優(yōu)秀的班主任，小朋友們才以你為榜樣，他們特別喜歡模仿的，千萬不要在他們面前做出一些不恰當?shù)氖拢屗麄兡７乱材７乱粋€好的榜樣。
我的實習心得的卻裝滿了很多，以后我知道應該如何去做一個優(yōu)秀的幼兒教師！
保育衛(wèi)生保健培訓心得篇十五
近年來，衛(wèi)生保健制度逐漸得到政府和社會的重視，也越來越多的人參與其中。為了更好地了解衛(wèi)生保健制度，提高個人健康管理能力，我參加了一次衛(wèi)生保健制度的培訓課程。通過這次培訓，我收獲了很多知識與經(jīng)驗，深刻體會到了衛(wèi)生保健的重要性和必要性。
首先，我從培訓課程中認識到了衛(wèi)生保健制度對個人健康的重要性。在課程中，講師詳細介紹了衛(wèi)生保健制度的發(fā)展與現(xiàn)狀，以及衛(wèi)生保健對個人健康的影響。通過了解衛(wèi)生保健制度的各項政策與措施，我認識到只有加強衛(wèi)生保健意識，積極主動參與個人健康管理，才能有效預防疾病、提高生活質(zhì)量。
其次，我通過培訓課程認識到了自身健康管理的不足之處。在課程中，講師強調(diào)了自我健康管理的重要性，并分享了一些實用的健康管理技巧。我發(fā)現(xiàn)，在平時生活中，我存在不少不良的生活習慣和健康管理上的疏忽。比如，飲食不均衡、缺乏運動、經(jīng)常熬夜等。通過培訓課程，我意識到這些不良習慣對身體健康的危害，也意識到了及時調(diào)整生活方式的重要性。
再次，通過培訓課程，我了解到了衛(wèi)生保健制度的優(yōu)點與不足。培訓課程中，講師全面介紹了衛(wèi)生保健制度的各項政策和措施，讓我們了解到衛(wèi)生保健制度所取得的成績和對社會的影響。但同時，培訓課程也坦誠地指出了衛(wèi)生保健制度存在的一些不足之處，如醫(yī)療資源分配不均衡、健康保險覆蓋范圍有限等。這讓我認識到衛(wèi)生保健制度還存在可以完善的地方，也讓我明白只有不斷完善衛(wèi)生保健制度，才能更好地滿足人民群眾的需求。
最后，通過培訓課程，我深刻體會到了衛(wèi)生保健制度需要全社會的參與與支持。培訓課程中，講師強調(diào)了衛(wèi)生保健制度需要全社會的共同努力和支持。無論是政府、醫(yī)療機構(gòu)還是普通百姓，都應該積極參與到衛(wèi)生保健制度中來。只有人人都關(guān)注健康、注重健康管理，才能建立起一個強大的衛(wèi)生保健制度，讓人民群眾受益。
總之，通過參加衛(wèi)生保健制度的培訓課程，我對衛(wèi)生保健制度有了更全面、更深入的了解，也意識到了個人健康管理的重要性。培訓課程讓我深刻認識到了自身健康管理的不足之處，并使我明白了完善衛(wèi)生保健制度的必要性。我也從培訓課程中了解到了衛(wèi)生保健制度的優(yōu)點與不足，以及需要全社會的共同努力與支持。相信通過這次培訓，我的健康管理能力得到了提高，我也會積極參與到衛(wèi)生保健制度的建設中來，共同促進全民健康的發(fā)展。
保育衛(wèi)生保健培訓心得篇十六
每一次的學習，都是有收獲的。前些時候，在業(yè)務園長的帶領(lǐng)下，我們學習了有關(guān)幼兒園主題活動的文章，通過對文章的學習，使我更進一步了解和掌握了新課標的發(fā)展方向和目標，以及反思了以往工作中的不足，使我的教育教學觀念進一步得到更新，真是受益匪淺。經(jīng)過參加此次活動我有以下感受：
一、活動中應尊重每一幼兒個性，注重為幼兒創(chuàng)設自主寬松的學習環(huán)境。在設計活動的時候，往往我考慮到的只是“我該如何較”，而忽視了“幼兒如何去學”的問題。其實作為教師，引導作用是要充分發(fā)揮的，但引導的同時主要是為了幼兒，通過這種引導讓幼兒學會自己去學習，去探索，讓我們的主題活動具有自主性，開放性，生成性和綜合性。
二、主題探究活動，更大程度的滿足了幼兒的學習興趣，豐富他們生活經(jīng)驗的需求。我們的活動應重視幼兒的發(fā)展，貼進幼兒的生活。我們應在幼兒不斷提出的各種問題中，由問題生成我們的主題教學。讓幼兒更好的去探究與學習。從孩子自身本有的不知到后來教師建立孩子的能力。在教學各方面的，我們隨時破預設活動內(nèi)容束縛，生成新的內(nèi)容，提高幼兒學習的興趣，這點上是其他的課程無法以擬的。
三、環(huán)境的布置應是孩子的作品。就像孩子的美術(shù)作品，我們應該盡量讓他們自己用自己已有的經(jīng)驗來分享，老師在旁起輔助幫他們記錄。然后去展示，放在孩子的成長檔案。我們應該一改傳統(tǒng)的模式，讓孩子從聽從指示轉(zhuǎn)換成孩子自由選擇。主題探究活動，重在幼兒交流與合作，在活動的“完成”過程中，幼兒的學習處于交流，合作的狀態(tài)中去進行，這無疑促進了幼兒的溝通能力，交往能力，合作能力的培養(yǎng)。
保育衛(wèi)生保健培訓心得篇十七
隨著科技的不斷發(fā)展，線上培訓成為現(xiàn)代教育的一個重要組成部分。在衛(wèi)生保健領(lǐng)域，線上培訓的開展也取得了顯著的成就。近期，我參加了一次關(guān)于衛(wèi)生保健的線上培訓課程，并深受啟發(fā)。在這次培訓中，我收獲了寶貴的知識和心得體會。
首先，線上培訓提供了便捷靈活的學習方式。線上培訓不受時間和地點的限制，只需要一臺電腦和網(wǎng)絡連接，就能隨時隨地進行學習。這種自主安排學習的模式，使得我們不再受到傳統(tǒng)教育的限制，可以根據(jù)自己的時間安排靈活調(diào)整學習進度。我可以根據(jù)自己的時間安排，在閑暇的時候進行學習，提高學習效率。在這次線上培訓中，我能夠隨時復習課程內(nèi)容，鞭策自己完成作業(yè)，充分利用碎片化的時間進行學習，提高效率。
其次，線上培訓提供了豐富多樣的學習資源。線上培訓課程通常會提供多種學習資源，例如課件、教學視頻、案例分析等等，使得學習內(nèi)容更加生動有趣。在這次培訓中，我通過觀看教學視頻，了解到了很多實際工作中的操作技巧。同時，課程資源也提供了案例分析，幫助我更好地理解知識點，舉一反三。這些豐富的學習資源使得我能夠以不同的方式吸取知識，提高學習效果。
再次，線上培訓提供了有效的互動學習平臺。通過線上學習平臺，我能夠與其他學員進行互動，進行知識交流和討論。在學習過程中，我可以通過提問問題、回答問題等方式與其他學員互動，相互學習和借鑒。同時，線上培訓平臺也提供了在線論壇，我可以在論壇上與其他學員交流心得，分享學習經(jīng)驗。這種互動學習的機制，使得學習不再是孤立的個體行為，而是集體智慧的結(jié)晶。
另外，線上培訓提供了全新的學習體驗。相比于傳統(tǒng)的課堂教學，線上培訓更加注重學習者的自主性和主動性。在線上培訓中，我能夠根據(jù)自己的學習節(jié)奏自主學習，不再被課堂的進度綁定。同時，線上培訓還注重學習者的實踐能力培養(yǎng)。在這次培訓中，我們需要完成一系列的實踐任務，通過實踐鞏固理論知識。這種貼近實際應用的學習方式，使我對知識點的理解更加深入，培養(yǎng)了我的實際操作能力。
總的來說，衛(wèi)生保健線上培訓給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和體會。它為我提供了便捷靈活的學習方式，豐富多樣的學習資源，有效的互動學習平臺，以及全新的學習體驗。通過線上培訓，我不僅僅掌握了關(guān)于衛(wèi)生保健的專業(yè)知識，還培養(yǎng)了自主學習和實踐能力。我相信，在不久的將來，線上培訓必將成為教育的主流形式，為廣大學生提供更廣闊的學習空間和更多的發(fā)展機會。
保育衛(wèi)生保健培訓心得篇一
辭舊迎新，時間一轉(zhuǎn)眼到了新年了。在這匆忙的時間里，我從對幼兒園從一無所知到現(xiàn)在完全理解各種工作。一開始不知所措，到現(xiàn)在的得心應手，我很驕傲從事這一工作，同時很高興能融入咱們這個大家庭，成為一名保育教師。
起初，我的保育工作在哪里都沒有地方下手，到目前為止做的事情很有條理。這段時間我學到了很多東西。我現(xiàn)在是小班的保育老師，這個班的幼兒年齡很小，我會隨時觀察他們的表情，判斷他們想做什么，想要什么。
例如，不能流利說話的幼兒，要觀察他們的表情，幫助他們達到目的。對于不能說話或膽小的幼兒，我會非常親切地與他們溝通。讓他們感受到我的親密感，我會像他們的母親一樣愛他們，引導他們說出自己的想法。
對于經(jīng)常尿床的幼兒來說，我每隔一段時間就會抱著他們?nèi)バ”?，盡量不讓他們尿床。對于不想吃藥的幼兒，我會鼓勵他們勇敢成長，一口用小勺子喂藥，最后貼上小貼紙獎勵他們。對喝水不情愿、愛挑食的幼兒們說：喝水不感冒，不生病，不挑食就能長得又高又漂亮。他們聽到后高興地吃了很多。
關(guān)于這種例子還有很多?？傊?，對待孩子不能以大人的心態(tài)要求，不能太嚴厲，要有親切感，要感受所有孩子的想法，用心保護他們。
作為保育教師，我有責任照顧好他們，讓家長放心，讓來幼兒園的孩子每天過得開心。雖然我的工作很辛苦，也很麻煩，但我能從中感受到快樂。每天看著一群天使般的臉，純真的表情，是我忘記了所有的煩惱。
作為保育老師，我感到自豪。在以后的工作中，我將以愛心、耐心和責任感照顧所有幼兒。
保育衛(wèi)生保健培訓心得篇二
學習了張雅琴醫(yī)師的講座，我對幼兒衛(wèi)生保健工作有了更全面的認識。這次講座對幼兒園的衛(wèi)生保健工作提出了更高的要求，起到了正確的引導作用。
幼兒正處于身心迅速生長發(fā)育和發(fā)展的時期，身心各方面的機能尚不成熟，對外界的'適應力比較差，對疾病的抵抗力較弱。因此，做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，提高幼兒的健康水平，是一項非常重要的工作，關(guān)系到一代人的身體素質(zhì)。幼兒教師在對幼兒進行教育的過程中，必須認真做好衛(wèi)生保健工作，防止和消除不利于幼兒生長發(fā)育的各種因素，為幼兒提供適應的生活和學習環(huán)境。
合理的生活日程是根據(jù)兒童的年齡特點，將兒童一日生活的主內(nèi)容如睡眠、進餐、活動、游戲等每個生活環(huán)節(jié)的時間、順序、次數(shù)和間隔等給予合理的安排。
合理調(diào)配膳食是保證幼兒營養(yǎng)均衡、健康成長的必要條件。培養(yǎng)良好的飲食習慣，為幼兒合理用餐、衛(wèi)生用餐、禮貌用餐打下良好的基礎(chǔ)。
除此之外還要熟悉掌握傳染病和常見病的早期癥狀，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離（相對傳染病）、早治療。防止病情擴大和蔓延。
安全教育是幼兒園非常重要的內(nèi)容，要經(jīng)常對幼兒進行適時適地的安全教育，防止危險事故的發(fā)生。
的確，有了健康的體魄才有生活的價值。家長憑著自己對幼兒園的信任，將孩子放在幼兒園里，作為園方，我們有責任將孩子的安全與健康放在幼兒園工作的首位。辦好幼兒的伙食、關(guān)注幼兒的身心健康；做好幼兒園的衛(wèi)生消殺工作及幼兒的保健工作，是幼兒園的責任與重負！
保育衛(wèi)生保健培訓心得篇三
孩子是祖國的未來，她們的健康牽動著每個家長的心。以下是小編整理的幼兒園衛(wèi)生保健知識講座學習心得，歡迎參考，更多詳細內(nèi)容請點擊查看。
幼兒園賈園長對小班的家長進行了幼兒衛(wèi)生保健知識的`講座。賈園長詳細介紹了幼兒園一日、一周、一月、一學期的安全、衛(wèi)生等工作內(nèi)容和工作重點。在聽了賈__對幼兒園保健保育工作情況介紹后，我發(fā)現(xiàn)老師們對孩子在幼兒園的安全，膳食，疾病預防等工作方面做了大量的工作，真正給予了孩子們無微不至的關(guān)懷。我了解了孩子在幼兒園不僅能學習新知識；結(jié)交好朋友，還能在安全優(yōu)美的環(huán)境里學習、游戲；有營養(yǎng)均衡、放心安全的飲食；有認真負責的老師和醫(yī)生對他們細心的呵護。
通過這次講座，使我對幼兒園的衛(wèi)生保健工作有了充分的認識，對孩子每天在幼兒園的生活，學習，飲食，安全各方面有了更全面了解。老師的認真換來我們家長的放心，老師的辛苦換來孩子們的健康平安。
希望以后積極的與老師配合，和老師多溝通。了解一下孩子在幼兒園的表現(xiàn)或身體情況、學習情況，了解孩子的一日生活。也請老師通過各種方式向家長反映孩子在幼兒園生活、并向家長提供一些正確的教育孩子方式的信息，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立和諧信任的家園關(guān)系。
保育衛(wèi)生保健培訓心得篇四
20xx年4月19日，我很榮幸參加了晉江市在沙塘中心園開展的衛(wèi)生保健例會暨保健培訓活動，讓我們收獲頗豐，也讓作為后勤助理的我感受到承擔后勤及衛(wèi)生保健工作管理的責任“重于泰山。”
先是婦幼陳常婭醫(yī)師，給我們講了幼兒園教師每年體檢一次和新生入園必須體檢的重要性。讓我領(lǐng)略了她的專業(yè)造詣。接下來是婦幼的黃蘭蘭主任，她講了兒童注意缺陷多動癥的障礙，這是我們老師們都會煩惱的一個問題，很感謝黃蘭蘭主任幫我們解決這一難題。
同時，中心園柯淑滿園長通過自己多年的工作經(jīng)驗，闡述了衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中的重要性，她說：“衛(wèi)生保健工作是托幼機構(gòu)管理工作的一個重要組成部分；衛(wèi)生保健工作是靠本機構(gòu)每個人共同完成的工作；衛(wèi)生保健人員是一個管理者和實施者；衛(wèi)生保健工作的人選是決定幼兒園工作成效的50%；賦予衛(wèi)生保健人員適當?shù)?權(quán)力，衛(wèi)生保健工作會得到很大提升；幼兒園領(lǐng)導應該關(guān)注衛(wèi)生保健工作統(tǒng)計工作?！?BR> 確實衛(wèi)生保健工作是幼兒園管理的一個重要方面，是為保證幼兒身心正常發(fā)育和健康成長實施的各種措施，衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義，這也是幼兒園教育與管理區(qū)別于中小學的一大特色。幼兒園必須通過衛(wèi)生保健工作，實施良好的保育與教育，促進幼兒健康成長。自在幼兒園精細化管理過程中，作為園長更要將衛(wèi)生保健工作置于管理的重要位置，立足本園實際，探索衛(wèi)生保健工作精細化管理，不斷提高衛(wèi)生保健水平，使園所保教質(zhì)量穩(wěn)步提高。
首先，抓自身學習，樹立責任意識。作為單位的一把手，應是衛(wèi)生保健管理工作第一責任人。要實施精細化管理，做到對園所的各方面工作全面了解，在工作實踐中就要“學”字當頭，如頒布的《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作管理辦法》及《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》等一系列法規(guī)文件，從“法”的高度明確了衛(wèi)生保健工作在幼兒園中的重要地位和作用。作為幼兒園園長及老師要加強學習，廣為宣傳，從思想上高度重視衛(wèi)生保健工作。不僅要了解衛(wèi)生保健工作的意義和任務，更要清楚衛(wèi)生保健工做的內(nèi)容構(gòu)架，即包括兩大方面內(nèi)容，保健管理（環(huán)境管理、健康管理、生活管理），保健教育指導（保健指導、安全指導）。在學習過程中，還要對照標準反思園內(nèi)工作，尋找差距，針對工作中的薄弱環(huán)節(jié)，制定相關(guān)的衛(wèi)生保健工作要求，將其納入園務工作計劃中，從而保證貫徹執(zhí)行。
保育衛(wèi)生保健培訓心得篇五
本次學習主要學習了學校常見傳染病基本知識及預防，初級救護知識；青少年營養(yǎng)與健康，培養(yǎng)學生良好的飲食衛(wèi)生習慣；青少年心理與健康，減少學生心理疾病的發(fā)生；青少年近視預防和矯正，培養(yǎng)學生良好的用眼衛(wèi)生習慣。
一是充分認識學校衛(wèi)生保健工作的重要性；
二是建立和完善青少年營養(yǎng)干預機制，切實做好學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置工作；
三是加強青少年視力低下預防控制工作，降低青少年近視率。
培訓班還專門聘請保健學研究、營養(yǎng)學研究、教育心理學及近視預防等方面的專家為參加培訓的校醫(yī)們進行專業(yè)培訓， 本次培訓班結(jié)合新形勢實際、內(nèi)容豐富，形式新穎、多樣化，并配有相關(guān)圖片進行認真細致的解說，參加培訓學習的各地學員不僅學習和掌握了如何科學降低學生近視率等知識，也在學校衛(wèi)生管理方面獲得了很好的經(jīng)驗交流和相互學習的機會，充分提高了校醫(yī)的整體素質(zhì)和專業(yè)水平。
專家們的講座中既有高深超前的理論，又有貼近教育生活的實際范例，令我耳目一新。這些講座，對我不僅是一次業(yè)務理論的學習，也是一次思想認識的提升，更是一次心靈的蕩滌。也讓我感到自身工作存在的差距和不足，現(xiàn)記錄下自己的一些感受體會與大家分享。
令我人像最深的是青島市57中的韓建青教授，講授的如何預防青少年近視，預防和矯正，培養(yǎng)學生良好的用眼衛(wèi)生習慣知識。以及如何測量學生的身高體重，作為校醫(yī)應該做一些什么樣的具體工作和及各種的節(jié)日應該搞什么活動等…… 保護視力，預防近視，必須了解預防近視眼的基本知識，樹立愛眼、護眼意識，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣等。并強調(diào)了：
1、讀書寫字時要有充足的光線，窗戶光線及臺燈燈光要從左前方射來。不要在過亮、過暗的光線下讀寫。
2、盡量不用鉛芯過細的筆寫作業(yè)，鉛芯要軟硬適中，作業(yè)用紙要潔凈，書寫字體不要過小。
3、選擇適宜的桌椅讀書寫字，書桌高度以到上腹部附近為宜。
3、不玩或少玩游戲機。偶爾玩一下時要注意眼睛與游戲機的距離不能太近，持續(xù)時間不要超過半小時。
1、每天上下午要做一次眼保健操。
2、做眼保健操應注意雙手干凈，做到穴位準確、手法正確、力度適當。
1、每學期要檢查兩次視力，出現(xiàn)視力下降時，要盡快到醫(yī)院眼科做進一步的檢查。
2、如果確認已患近視，要及時到醫(yī)院驗光配鏡。不要到不正規(guī)的眼鏡店配鏡。不追求過高的矯正視力，矯正視力達到5.0即可。
3、不要互相借戴眼鏡。每個人的屈光度數(shù)、瞳孔距離不相同，互相借戴眼鏡會出現(xiàn)眼疲勞等癥狀，影響視力，有害無益。
4、16歲以下的兒童少年配戴隱形眼鏡要慎重。
總之，通過培訓，使我更加深刻地認識到衛(wèi)生管理工作與教育教學工作對于一個學校的發(fā)展是同樣的重要，它同樣是教師與學生共同成長的過程。只有健康成長的學生和教師，師生關(guān)系才能和諧發(fā)展，才有利于促進教育教學工作，提高教育教學質(zhì)量，最后促進學校的發(fā)展。
保育衛(wèi)生保健培訓心得篇六
縣教育局及公安局組織了全市中小學生安全負責同志為期3天的“校園安全培訓”班，我對此次培訓印像非常深刻，深覺肩上的責任進一步加重。在此，我談談個人對學校安全工作的體會：
一、加強組織領(lǐng)導，落實安全工作責任制。
黨中央、國務院非常重視安全工作，特別是12·2重大煤氣中毒事故以來，我校認真貫徹省、市、區(qū)教育主管部門的專題會議精神，“提高自我認識，加強管理，以對學生、對家長極端負責的精神做好學校安全工作。”為此，我校確定了安全工作的指導思想及總體目標：以樹立安全意識為主線，以強化層層管理責任制為核心，以落實具體措施為重點，及時全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風良好的安全文明校園，確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。
為確保安全工作的正常開展，我校制定了《關(guān)于進一步加強學校安全工作的實施方案》，落實了安全工作責任制，學校領(lǐng)導加強了有關(guān)人員的安全工作責任心，真正使學校安全工作落到了實處，杜絕了責任事故的發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導小組，由校長掛帥，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展，第一時間傳達貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、任務和要求;各班班主任具體負責一線安全管理，明確分工和職責。堅持“誰主管、誰負責，誰帶隊、誰負責，誰主辦、誰負責，誰檢查、誰負責，誰驗收、誰負責”的原則，將校園安全工作實績與各班級和教職工學期評估相掛鉤，實行安全責任事故一票否決制，確保了各項安全工作落在實處。
二、強化安全教育，樹立安全意識。
安全工作的重點是及時消除隱患，加強全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們提出要樹立六種意識、開展“七防”教育、克服四種疏理、堅持“四不放過”、營造“四講”氛圍。六種意識：即“大于天”意識、“責任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防范”意識、“共管”意識;開展“七防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教育活動。確定每學期第一周為“安全教育宣傳周”，并舉行各種宣傳教育活動，如知識競賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、安全專業(yè)知識競賽等。
假期中我們也不放松學生的安全教育，每學期放假前夕，我們都印發(fā)致學生家長公開信，讓家長注意配合學校對自己的孩子進行安全教育，嚴防學生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學生“一個都不能少”。克服四種心理，即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;堅持“四不放過”，即問題原因不查清不放過、問題責任不明確不放過、問題處理無結(jié)果不放過、整改措施不落實不放過。甚至提出了對安全工作要小題大做、捕風捉影，保持對安全工作的高度敏感性;營造“四講”氛圍，即利用橫幅標語、校園廣播、班級黑板報、主題班會等多種形式進行廣泛宣傳，營造了一個“人人講安全，處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍，使我校的每一個角落不流一處死角。
通過這些豐富多采的安全教育活動，師生的安全防范和自我保護意識得到極大提高，保證了學校教育教學秩序的穩(wěn)定和教育教學工作的順利開展。
三、采取切實措施，創(chuàng)建“平安、和諧校園”
開展創(chuàng)建安全班級、安全辦公室、安全計算機室、安全家庭活動，認真落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施，堅持“從細微處著眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入，學校嚴防細查、速改快整，在經(jīng)費十分困難的情況下，擠出資金，進行校園安全整改，覆蓋了學校所有辦公地點。完善值班預案和節(jié)假日領(lǐng)導帶班制度。確保了學校師生財產(chǎn)和生命安全，促進了學校各項工作和諧、持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。
四、建立各種報告制度，加強安全管理。
1、建立安全工作日報告和安全整改通知書制度，制定了《學校安全自查范圍》。
2、重大傷亡事故報告制度。凡是學校師生非正常傷亡事故或重大安全事故，應及時上報上級主管部門。對發(fā)生的事故應按照各自管理權(quán)限及時查清原因，對事故責任者給予嚴肅處理，事故善后事宜應及時妥善處理。對發(fā)生事故不上報者，要追究有關(guān)人員的責任。
嚴格校規(guī)校紀，對違反紀律的學生要嚴肅幫教、處理，嚴禁體罰和變相體罰學生。
總之，各項制度的制定和實施，嚴明了學校安全工作領(lǐng)導責任制和責任追究制，使學校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
五、突出學生安全重點，抓好學生安全管理。
1、嚴格門衛(wèi)制度，加強值勤值班，嚴格校規(guī)校紀，強調(diào)學生進入校園(包括節(jié)假日)不能騎車，學生進出校門時均有學生文明禮儀崗在校門口進行檢查。
2、加強課間管理，課間、中午安排有一名值日教師到各班巡視，杜絕學生在課余時間滋生事端。
3、進一步發(fā)揮校外輔導員的作用，邀請校外輔導員經(jīng)常性的到校對學生進行法制及安全知識的教育。
4、崇尚科學文明，反對封建迷信。
5、加強交通安全法規(guī)教育，經(jīng)常性的進行交通安全常識講座，教育全體師生注意交通安全。
6、加強對學生防煤氣中毒、防食物中毒的安全教育。
7、定期聯(lián)系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。
總之，在學校要創(chuàng)設安全穩(wěn)定的學習生活環(huán)境，全面提高教育教學質(zhì)量，全面推進素質(zhì)教育，把安全工作列入學校工作的重要議事日程，扎實工作。才能建立“平安、和諧校園”。
保育衛(wèi)生保健培訓心得篇七
每一次的學習，都是有收獲的。前些時候，在業(yè)務園長的帶領(lǐng)下，我們學習了有關(guān)幼兒園主題活動的'文章，通過對文章的學習，使我更進一步了解和掌握了新課標的發(fā)展方向和目標，以及反思了以往工作中的不足，使我的教育教學觀念進一步得到更新，真是受益匪淺。經(jīng)過參加此次活動我有以下感受：
一、活動中應尊重每一幼兒個性，注重為幼兒創(chuàng)設自主寬松的學習環(huán)境。在設計活動的時候，往往我考慮到的只是“我該如何較”，而忽視了“幼兒如何去學”的問題。其實作為教師，引導作用是要充分發(fā)揮的，但引導的同時主要是為了幼兒，通過這種引導讓幼兒學會自己去學習，去探索，讓我們的主題活動具有自主性，開放性，生成性和綜合性。
二、主題探究活動，更大程度的滿足了幼兒的學習興趣，豐富他們生活經(jīng)驗的需求。我們的活動應重視幼兒的發(fā)展，貼進幼兒的生活。我們應在幼兒不斷提出的各種問題中，由問題生成我們的主題教學。讓幼兒更好的去探究與學習。從孩子自身本有的不知到后來教師建立孩子的能力。在教學各方面的，我們隨時破預設活動內(nèi)容束縛，生成新的內(nèi)容，提高幼兒學習的興趣，這點上是其他的課程無法以擬的。
三、環(huán)境的布置應是孩子的作品。就像孩子的美術(shù)作品，我們應該盡量讓他們自己用自己已有的經(jīng)驗來分享，老師在旁起輔助幫他們記錄。然后去展示，放在孩子的成長檔案。我們應該一改傳統(tǒng)的模式，讓孩子從聽從指示轉(zhuǎn)換成孩子自由選擇。主題探究活動，重在幼兒交流與合作，在活動的“完成”過程中，幼兒的學習處于交流，合作的狀態(tài)中去進行，這無疑促進了幼兒的溝通能力，交往能力，合作能力的培養(yǎng)。
保育衛(wèi)生保健培訓心得篇八
3月22日—23日，晉江市教育局、晉江市衛(wèi)生局聯(lián)合舉辦的“晉江市托幼機構(gòu)兒童衛(wèi)生保健知識培訓班”在青陽中心幼兒園開班，我很榮幸能參加這次的培訓。培訓中，福建省婦幼保健院歐萍、泉州市婦幼保健院蔡麗如兩位專家為我們傳授了“嬰幼兒心理發(fā)育及篩查，感覺統(tǒng)合測查及訓練”、“童常見病、多發(fā)病防治”、“新版《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》解讀”、“托幼機構(gòu)常見傳染病及手足口病防治”等知識。
專家們把自身平時積累的經(jīng)驗講授給我們聽，我不僅收獲了幼兒園衛(wèi)生保健工作要求、常見意外事故預防處置、兒童常見傳染病及預防、膳食營養(yǎng)、衛(wèi)生保健科研等方面知識。通過培訓和學習，我認為要做好幼兒衛(wèi)生保健工作，需要牢記以下幾點：
1、根據(jù)兒童的生理、心里特點和季節(jié)變化，科學合理安排兒童的一日生活制度；
2、培養(yǎng)兒童良好的生活習慣；
3、建立健康檢查制度和衛(wèi)生消毒制度；
4、做好幼兒的膳食安排；
5、掌握常見傳染疾病的防治知識和提高應急事件的處理能力；
6、持之以恒地加強學習，不斷提高自身的素質(zhì)。
在今后的'工作當中，我將進一步加強對體弱兒的管理，做好預防疾病的各項工作，發(fā)現(xiàn)有異常情況及時處理，如有發(fā)熱、皮疹、眼睛紅腫等，我們都能取得家長配合，帶幼兒到醫(yī)院檢查治療，等病情確診了再進班級。堅持了解幼兒的進食情況、進餐習慣以衛(wèi)生習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時教育，如：隨時提醒幼兒按正確程序洗手、注意進餐速度，飯后漱口，注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；注意提醒幼兒根據(jù)天氣情況穿脫衣服等。開展健康教育、以及安全自我保護教育教學。
通過這次的培訓讓我明白，幼兒園的保教工作，“保教保教”“?！痹谇?，“教”在后，肯定是要保育工作做得到位，我們的教育教學工作才能勝利開展。這次的培訓使我的教育教學觀念進一步得到更新，衛(wèi)生保健意識得到了進一步強化，切實受益匪淺。
保育衛(wèi)生保健培訓心得篇九
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，線上培訓成為了現(xiàn)代人獲取知識和技能的重要方式之一。作為一名衛(wèi)生保健從業(yè)者，我最近參加了一次關(guān)于衛(wèi)生保健的線上培訓課程，這讓我深受啟發(fā)，并對這種培訓方式有了更深刻的認識。下面我將分享我的心得體會。
首先，線上培訓使得學習更加自由和靈活。與傳統(tǒng)的實體培訓班相比，線上培訓不受時間和空間的限制，我可以根據(jù)自己的工作和生活安排自由選擇學習的時間和地點。這給了我更多的控制權(quán)，讓我沒有了任何借口拖延學習。此外，在線上培訓中，我可以根據(jù)自己的學習進度調(diào)整學習內(nèi)容，重復和回顧需要加強的知識點。這種靈活性和自由度讓我覺得學習更加輕松和愉快。
其次，線上培訓提供了豐富的學習資源和交流方式。在衛(wèi)生保健線上培訓中，我不僅可以通過視頻和音頻材料學習專業(yè)知識，還可以通過論壇、在線討論等形式與其他參與者進行交流和互動。這為我提供了更多機會與同行交流和學習。在與其他人的互動中，我不僅能夠從他們的經(jīng)驗中獲取新的靈感和見解，還能夠反思和完善自己的觀點。同時，線上培訓平臺還提供了豐富的學習資源，包括電子書籍、學術(shù)論文等，這使得我的學習更加全面和系統(tǒng)。
再次，線上培訓鼓勵自主學習和自我管理。與傳統(tǒng)培訓相比，線上培訓更加注重培養(yǎng)學員的自主學習能力。在線上培訓中，我需要自己制定學習計劃，并根據(jù)計劃有條不紊地完成每個階段的學習任務。這種自我管理的方式讓我更加獨立和自律，提高了我的學習效率。此外，線上培訓還提供了多種評估方法，如在線測試、作業(yè)和項目，可以及時檢測我的學習成果并及時調(diào)整學習方法。自主學習和自我管理的培養(yǎng)對我今后的工作和學習都具有積極意義。
最后，線上培訓拓寬了我的眼界和思維方式。通過線上培訓，我接觸到了來自不同地區(qū)、不同背景的衛(wèi)生保健從業(yè)者，他們的觀點和經(jīng)驗讓我意識到衛(wèi)生保健工作的多樣性和復雜性。此外，線上培訓還邀請了一些國內(nèi)外的專家和學者進行授課，他們的知識和觀點顛覆了我以往的思維方式，使我更加開闊了眼界。這種全球化的學習體驗讓我能夠從更廣闊的視野來看待和解決問題。
總結(jié)起來，衛(wèi)生保健線上培訓給我?guī)砹嗽S多好處。它使學習更加自由和靈活，提供了豐富的學習資源和交流方式，鼓勵了自主學習和自我管理，并拓寬了我的眼界和思維方式。通過參加衛(wèi)生保健線上培訓，我不僅獲得了專業(yè)知識和技能，還收獲了更多的成長和進步。我相信，在不斷發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)時代，線上培訓將會越來越普及和重要，它將為更多的人提供便利和機會，讓他們在自己的專業(yè)領(lǐng)域取得更大的成就。
保育衛(wèi)生保健培訓心得篇十
衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義，因為幼兒園保健工作的對象是正在發(fā)育和成長中的幼兒。本文是本站小編為大家整理的幼兒衛(wèi)生保健培訓心得，歡迎參考!
作為一名在基層幼兒園擔任兼職保健員的幼兒教師，知曉幼兒衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義。因此在平時的衛(wèi)生保健工作中，我一直兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍地做好本職工作，不敢半點馬虎。但由于是非科班出身，在平時的保健工作中，總覺得缺少了專業(yè)知識的指導。
3月22日-23日，晉江市教育局、晉江市衛(wèi)生局聯(lián)合舉辦的“晉江市托幼機構(gòu)兒童衛(wèi)生保健知識培訓班”在青陽中心幼兒園開班，我很榮幸能參加這次的培訓。培訓中，福建省婦幼保健院歐萍、泉州市婦幼保健院蔡麗如兩位專家為我們傳授了“嬰幼兒心理發(fā)育及篩查，感覺統(tǒng)合測查及訓練”、“童常見病、多發(fā)病防治”、“新版《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》解讀”、“ 托幼機構(gòu)常見傳染病及手足口病防治”等知識。
專家們把自身平時積累的經(jīng)驗講授給我們聽，我不僅收獲了幼兒園衛(wèi)生保健工作要求、常見意外事故預防處置、兒童常見傳染病及預防、膳食營養(yǎng)、衛(wèi)生保健科研等方面知識。通過培訓和學習，我認為要做好幼兒衛(wèi)生保健工作，需要牢記以下幾點：1. 根據(jù)兒童的生理、心里特點和季節(jié)變化，科學合理安排兒童的一日生活制度;2.培養(yǎng)兒童良好的生活習慣;3、建立健康檢查制度和衛(wèi)生消毒制度;4.做好幼兒的膳食安排;5.掌握常見傳染疾病的防治知識和提高應急事件的處理能力;6.持之以恒地加強學習，不斷提高自身的素質(zhì)。
在今后的工作當中，我將進一步加強對體弱兒的管理，做好預防疾病的各項工作，發(fā)現(xiàn)有異常情況及時處理，如有發(fā)熱、皮疹、眼睛紅腫等，我們都能取得家長配合，帶幼兒到醫(yī)院檢查治療，等病情確診了再進班級。堅持了解幼兒的進食情況、進餐習慣以衛(wèi)生習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時教育，如：隨時提醒幼兒按正確程序洗手、注意進餐速度，飯后漱口，注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;注意提醒幼兒根據(jù)天氣情況穿脫衣服等。開展健康教育、以及安全自我保護教育教學。
通過這次的培訓讓我明白，幼兒園的保教工作，“保教保教”“?！痹谇?，“教”在后，肯定是要保育工作做得到位，我們的教育教學工作才能勝利開展。這次的培訓使我的教育教學觀念進一步得到更新，衛(wèi)生保健意識得到了進一步強化，切實受益匪淺。
20xx年5月5日，我們很感謝虎門教辦領(lǐng)導們給我們這次學習的機會，培訓開始時，陳夢老師的《生命列車》詩歌，讓我感觸很深，記得以前在學校時，領(lǐng)導和老師的輔導付出，讓我們對生活對學習都有了新的感悟。
衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義，因為幼兒園保健工作的對象是正在發(fā)育和成長中的幼兒，關(guān)心和注重每個孩子的健康成長，是我們的首要職責。學前兒童的生長發(fā)育速度，所以幼兒園要保證提供給幼兒全面的合理的營養(yǎng)，加強幼兒的身體鍛煉，落實有效的防病防范措施等，是提高幼兒的健康水平的重要環(huán)節(jié)，也是幼兒園工作中的重點。
作為一名保健醫(yī)生，應該從規(guī)范幼兒園衛(wèi)生保健工作制度、常見意外事故預防處置、消防安全知識及應急處理、兒童常見傳染病及預防開始;明確幼兒園衛(wèi)生保健工作職責及相關(guān)制度、膳食營養(yǎng)調(diào)查、衛(wèi)生保健科研等方面知識。
每天從幼兒入園晨檢、進班、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口，對幼兒加大護理，關(guān)照、關(guān)注幼兒的成長變化，在生活中、學習上、心理上給予幼兒幫助、照顧、溝通疏導。因根據(jù)幼兒的年齡特點，建立班上一日常規(guī)生活制度，讓幼兒做到動靜交替，應做到既有限定又有彈性，保證幼兒在原有的水平上得到發(fā)展。在一天的工作當中我們會加強體弱兒的管理，做好預防疾病的各項工作，發(fā)現(xiàn)有異常情況及時處理，如有發(fā)熱、皮疹、眼睛紅腫等，尤其是流行性傳染病高發(fā)期(如手足口等)應該更加嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，堅持每一一小掃，每周一大掃，嚴格執(zhí)行消毒制度，要不斷檢查質(zhì)量和力度。 堅持了解幼兒的進食情況、進餐習慣以衛(wèi)生習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時教育，如：隨時提醒幼兒按正確程序洗手、注意進餐速度，飯后漱口，注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;注意提醒幼兒根據(jù)天氣情況穿脫衣服等。開展健康教育、以及安全自我保護教育教學;每天從幼兒入園晨檢、進班、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口，對幼兒加大護理，關(guān)照、關(guān)注幼兒的成長變化，在生活中、學習上、心理上給予幼兒幫助、照顧、溝通疏導。
要做好各項保健工作，其主要是耐心，細心的對待幼兒，若發(fā)現(xiàn)班上有幼兒異?，F(xiàn)象，要及時上報校領(lǐng)導，并與家長聯(lián)系就醫(yī)治療，做好溝通工作，一定要等病情確診了再進班級。 作為一名初級的保健醫(yī)生，我們不僅要在不斷地學習中完善自己工作的不足，跟要知道幼兒園工作的目的是保教結(jié)合，而保教就是“保在前”“教在后”，是要做好保育工作，教師才能更順利成功的開展教學工作的。
這次的保健培訓雖然只有短短的一天時間，可是收獲卻是遠遠不足這一點點時間能夠比擬的，在生命中，我們坐上了幼教這一列車，那么我們就應該敬崗愛業(yè)，做好每一項工作!
本次學習主要學習了學校常見傳染病基本知識及預防，初級救護知識;青少年營養(yǎng)與健康，培養(yǎng)學生良好的飲食衛(wèi)生習慣;青少年心理與健康，減少學生心理疾病的發(fā)生;青少年近視預防和矯正，培養(yǎng)學生良好的用眼衛(wèi)生習慣。
在培訓班開班儀式上，就如何加強全省衛(wèi)生工作談了幾點意見：一是充分認識學校衛(wèi)生保健工作的重要性;二是建立和完善青少年營養(yǎng)干預機制，切實做好學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置工作;三是加強青少年視力低下預防控制工作，降低青少年近視率。
培訓班還專門聘請保健學研究、營養(yǎng)學研究、教育心理學及近視預防等方面的專家為參加培訓的校醫(yī)們進行專業(yè)培訓， 本次培訓班結(jié)合新形勢實際、內(nèi)容豐富，形式新穎、多樣化，并配有相關(guān)圖片進行認真細致的解說，參加培訓學習的各地學員不僅學習和掌握了如何科學降低學生近視率等知識，也在學校衛(wèi)生管理方面獲得了很好的經(jīng)驗交流和相互學習的機會，充分提高了校醫(yī)的整體素質(zhì)和專業(yè)水平。專家們的講座中既有高深超前的理論，又有貼近教育生活的實際范例，令我耳目一新。這些講座，對我不僅是一次業(yè)務理論的學習，也是一次思想認識的提升，更是一次心靈的蕩滌。也讓我感到自身工作存在的差距和不足，現(xiàn)記錄下自己的一些感受體會與大家分享。
各種的節(jié)日應該搞什么活動等…… 保護視力，預防近視，必須了解預防近視眼的基本知識，樹立愛眼、護眼意識，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣等。并強調(diào)了：
1、讀書寫字時要有充足的光線，窗戶光線及臺燈燈光要從左前方射來。不要在過亮、過暗的光線下讀寫(如太陽直射光線下、傍晚光線不足時)。
2、盡量不用鉛芯過細的筆寫作業(yè)，鉛芯要軟硬適中，作業(yè)用紙要潔凈，書寫字體不要過小。
3、選擇適宜的桌椅讀書寫字，書桌高度以到上腹部附近為宜。
養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣
3、不玩或少玩游戲機。偶爾玩一下時要注意眼睛與游戲機的距離不能太近，持續(xù)時間不要超過半小時。
堅持做眼保健操
1、每天上下午要做一次眼保健操。
2、做眼保健操應注意雙手干凈，做到穴位準確、手法正確、力度適當。
定期檢查視力，配戴合適的眼鏡
1、每學期要檢查兩次視力，出現(xiàn)視力下降時，要盡快到醫(yī)院眼科做進一步的檢查。
2、如果確認已患近視，要及時到醫(yī)院驗光配鏡。不要到不正規(guī)的眼鏡店配鏡。不追求過高的矯正視力，矯正視力達到5.0即可。
3、不要互相借戴眼鏡。每個人的屈光度數(shù)、瞳孔距離不相同，互相借戴眼鏡會出現(xiàn)眼疲勞等癥狀，影響視力，有害無益。
4、16歲以下的兒童少年配戴隱形眼鏡要慎重。
總之，通過培訓，使我更加深刻地認識到衛(wèi)生管理工作與教育教學工作對于一個學校的發(fā)展是同樣的重要，它同樣是教師與學生共同成長的過程。只有健康成長的學生和教師，師生關(guān)系才能和諧發(fā)展，才有利于促進教育教學工作，提高教育教學質(zhì)量，最后促進學校的發(fā)展。
保育衛(wèi)生保健培訓心得篇十一
衛(wèi)生保健是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊画h(huán)，而學習衛(wèi)生保健常識更是必要的。最近，我所在的機構(gòu)組織了一次衛(wèi)生保健常識培訓，讓我有機會深入了解衛(wèi)生保健相關(guān)知識，收獲頗豐。在這次培訓中，我深感衛(wèi)生保健知識的實用性和重要性。
第一段，介紹培訓內(nèi)容
這次衛(wèi)生保健常識培訓主要涉及了一些基礎(chǔ)知識，如基本自我防護、食品安全、傳染病防治等方面的內(nèi)容。參加培訓的人員有來自不同領(lǐng)域、不同職業(yè)、不同學歷的人，培訓內(nèi)容涉及很廣泛，很深入。
第二段，培訓中的收獲
我覺得這次培訓最大的收獲就是引導我從更多維度來了解衛(wèi)生保健，讓我體會到了對健康的保護不僅僅是常識，還要從根本上去改變自己的生活方式。同時，我還學到了許多應急的衛(wèi)生保健技能，比如心肺復蘇、急救知識等。這種教育形式不僅讓我對衛(wèi)生保健知識的理解更加深入，還提高了我的實際操作能力。
第三段，理解衛(wèi)生保健的重要性
在培訓中，我們還學習了如何正確地處理食品，以及如何避免傳染病的發(fā)生。這些知識都讓我深刻理解了衛(wèi)生保健的重要性。習慣好的衛(wèi)生保健習慣，能夠有效地預防許多常見病和嚴重傳染病的發(fā)生，保障我們的健康。
第四段，踐行衛(wèi)生保健常識
接受衛(wèi)生保健常識培訓之后，我已經(jīng)開始在日常生活中注意衛(wèi)生保健。例如洗手時要用肥皂，并在手上洗至少二十秒，每天都要換洗干凈的衣服，飲食要注意安全和衛(wèi)生，定期體檢等等。現(xiàn)在我感到非常安全和健康，更自信地去迎接所有可能出現(xiàn)的挑戰(zhàn)。
第五段，總結(jié)體會
通過這次培訓，我覺得不同職業(yè)的人都應該學習基本的衛(wèi)生保健知識。深入了解衛(wèi)生保健知識不僅能夠幫助我們更好地保護自己，也能夠幫助我們更好地配合衛(wèi)生保健人員來預防疾病的發(fā)生。我相信，只有不斷地學習和實踐，我們才能更好地理解和踐行衛(wèi)生保健常識，從而更健康、更快樂地生活。
保育衛(wèi)生保健培訓心得篇十二
根據(jù)幼兒生理特點，飲食的進食量往往與炊事人員的制作有關(guān)，花樣飲食能給幼兒帶來新鮮感，刺激幼兒的食欲，炊事員開動腦筋想辦法，做些幼兒在家中很少能吃到的花樣，為了補充鈣的攝入不足，經(jīng)常吃蝦皮、新鮮魷魚，用骨頭、等煨湯，用原汁湯做青菜湯、雞蛋湯和面條湯。我們增加了綠色食品的攝入，上午課間喝豆?jié){（或牛奶）及糕點。，下午起床后，課間給幼兒加水果及豆湯、營養(yǎng)湯。今年攝入蛋白質(zhì)平均超90％以上，熱卡均達93。％，優(yōu)質(zhì)蛋白53％。進食量比往年都增多了。血紅蛋白11克以上達78。1％。
二、堅持消毒隔離制度。
我園堅持嚴把“三關(guān)”，即入園檢查關(guān)、每天晨檢關(guān)、每天消毒關(guān)。為了減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生，除每天用藥物消毒外，有計劃地對各班教室和寢室進行空氣消毒，今年沒有發(fā)生傳染病的流行。
三、加強眼睛保健工作。
目前，幼兒弱視、近視發(fā)病率較高，為了能早期發(fā)現(xiàn)及時矯治，我園563名幼兒的視力進行篩查，28名幼兒視力不正常，我們及時通知家長，要求他們到醫(yī)院進一步查明原因及時治療。
四、計劃免疫工作。
堅持抓好計劃免疫是保健工作的重要部分。完成各項接種是保障嬰幼兒健康成長的關(guān)鍵。我園百白破、麻疹疫苗、小兒糖丸、風疹、等疫苗接種率達100％。同時對99名幼兒接種了安爾寶疫苗，減少了呼吸道傳染病的發(fā)病率。
五、抓飲食衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。
廚房是每個家長關(guān)注的地方，也是保健工作的重點。飲食衛(wèi)生每天都要去檢查多次，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，炊事人員堅持執(zhí)行食品衛(wèi)生法和“五四”制，我園未出現(xiàn)食物中毒事故。為了讓幼兒有一個良好的環(huán)境，堅持抓每天小掃，一周大掃，每月全面檢查，并進行評比，促進了工作的落實。
六、堅持抓戶外活動和體育鍛煉。
老師根據(jù)幼兒年齡特點，每天堅持戶外活動兩小時以上，開展各種游戲活動，讓幼兒能充分接收陽光的照射，進餐后都要帶著孩子在戶外活動一段時間，再上床睡覺。
七、衛(wèi)生宣傳。
根據(jù)季節(jié)和發(fā)病情況，定期辦衛(wèi)生保健知識黑板報，宣傳育兒、護理等保健常識。
八、其他。
能認真做好我園衛(wèi)生保健知識的宣傳工作。能貫徹執(zhí)行國策，做好幼兒園計劃生育工作。為了保障我園教職工的身體健康素質(zhì)，根據(jù)幼兒園管理條例要求，在職工作人員每年體檢一次，20xx年6月組織了全體教職工婦幼保健站進行體格檢查，乙肝表面抗原、肝功能、霉菌、滴蟲以及防癌普查。還組織全體退休老教師進行健康檢查，及時發(fā)現(xiàn)疾病及時治療。
保育衛(wèi)生保健培訓心得篇十三
近年來，衛(wèi)生保健制度日趨完善，為了使廣大干部群眾能更好地了解掌握衛(wèi)生保健知識，提高自我健康素養(yǎng)，我參加了一次衛(wèi)生保健制度培訓。通過這次培訓，我深刻體會到衛(wèi)生保健制度對每個人的重要性，并積累了許多寶貴的經(jīng)驗和知識，下面我將就此展開闡述。
首先，這次培訓認真介紹了我國衛(wèi)生保健制度的基本框架和政策體系。在這之前，我一直認為衛(wèi)生保健只是個別醫(yī)療機構(gòu)的事情，但通過這次培訓，我才意識到這是一個以國家衛(wèi)生健康委員會為主導的系統(tǒng)工程，涉及到了公共衛(wèi)生、醫(yī)療服務、藥品安全等各個方面。這使我對衛(wèi)生保健制度的重要性有了更全面的認識，也讓我意識到了自身在維護和推進衛(wèi)生保健制度建設中的責任。
其次，培訓強調(diào)了衛(wèi)生保健知識的普及與健康生活方式的培養(yǎng)。在現(xiàn)代社會，人們的生活節(jié)奏加快，工作壓力增大，導致很多人健康狀況不佳。通過此次培訓，我了解到了一些常見疾病的預防知識和防范措施，比如心腦血管疾病的預防、腫瘤的早期篩查等。這些知識對我個人而言具有很大的實用價值，讓我明白了預防勝于治療的道理，能更有效地維護自身健康。
再次，培訓強調(diào)了醫(yī)患關(guān)系的重要性。當前，醫(yī)療糾紛屢有發(fā)生，一部分原因是由醫(yī)患雙方之間的認知差異和溝通不暢導致的。通過此次培訓，我深刻認識到醫(yī)患關(guān)系對于醫(yī)療工作的順利進行起著至關(guān)重要的作用，也對醫(yī)患雙方的權(quán)益都有很大的影響。因此，我們作為干部群眾，應當積極倡導尊醫(yī)重衛(wèi)的理念，加強與醫(yī)務人員的溝通和交流，共同維護醫(yī)患關(guān)系的健康穩(wěn)定。
最后，培訓強調(diào)了藥品安全問題的重要性。當前，假藥、劣藥泛濫，藥品安全形勢嚴峻。如何保障廣大人民群眾的用藥安全，是一個亟待解決的問題。通過此次培訓，我了解到了我國針對藥品安全問題采取的一系列監(jiān)管措施，如藥品注冊制度、藥品生產(chǎn)經(jīng)營許可制度等。不過，這些制度還存在一些弊端和漏洞，需要我們進一步加強對藥品安全問題的監(jiān)督與管理。
總之，這次衛(wèi)生保健制度培訓讓我受益匪淺。通過了解衛(wèi)生保健制度的基本框架和政策體系，我對衛(wèi)生保健的認識得到了全面的提升；通過學習衛(wèi)生保健知識和健康生活方式，我能夠更好地保護自己的身體健康；通過加強醫(yī)患關(guān)系的溝通與交流，我能夠更好地與醫(yī)務人員合作，共同推進醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展；通過了解藥品安全問題，我認識到了藥品安全的重要性，提高了對藥品的警惕性。希望能夠把這些知識和經(jīng)驗應用到實際中，為自身和他人的健康貢獻一份力量。
保育衛(wèi)生保健培訓心得篇十四
去了一個星期幼兒園的實習，學習了不少的東西，而且從中得到了很多道理和教育小孩的方法。剛?cè)ビ變簣@的'時候，先是看他們做早操，看著他們童真可愛的面孔，幾乎所有的煩惱都忘記了，都會自然的笑起來！
讓我們看完幼兒園的小孩們做早操之后，就上去會議室和院長開了個會議，會議上院長和我們每個同學都說明了學校的規(guī)矩，學校的紀律，讓我們清楚的認識學校的環(huán)境，不要因?qū)嵙暥茐膶W校的紀律。我們都很清楚院長說了什么，而且我們也會照院長的意思去做好每一件事情的。
第一天開始，我們是帶小二班的，剛進去班里面的時候都覺得小朋友們很可愛，很熟悉那樣，和班上的老師們打了聲招呼，老師都一一介紹了自己的名字。一個班有一個正班主任，一個副班主任，一個保育員，而今次實習中我們是跟中保育員的工作和照顧小朋友們的生活。他們介紹完自己以后，就到我們介紹自己了，我們一共四個同學去一個班，一個個輪流說完自己叫什么老師之后，那班主任就開始考小朋友們的記憶力強不強，再重復的問了一次小朋友們，我們叫什么老師，而那些小朋友們有些記憶力強的那些不用想就可以回答了老師的問題，很快就可以認得出我們是什么老師，但有些記憶力沒有那么好的聽了別的同學說這個是什么老師，他才跟著發(fā)言。我們在教師里看著老師們跟小朋友上課。
夠時間去次所的時候，小朋友們都經(jīng)過我們四個同學面前，卻有一件事引起了他們的注意，個個都底下頭看著我們的鞋子是什么顏色的，一個說是白色，一個說是紫色，接著另一個小朋友悶接著說，一個接一個說到最后，其實剛開始只是一個小朋友注意到，但就是他的注意也引起了別的同學注意，著就是小孩子們的注意力分散和集中過程。去完次所的小朋友們都很自覺的去洗手，洗完手就用干凈的手巾搽干手，再去喝水，然后回到自己的坐位坐好來。
到吃飯時間了，老師會叫他們一組一組的去洗干凈手，準備吃飯。然后保育員就會去飯?zhí)媚蔑埐?，一個個小朋友們有規(guī)矩地坐好自己的位置上，把兩手伸好，放在桌子上，等待老師跟他們一起準備吃飯。保育員把飯分好了，就叫一個個小朋友自己去拿，拿到之后就回自己的座位吃，如果要是小朋友們想再添飯時，就去保育員那里跟他說明要添飯，添了之后一定要跟保育員說聲謝謝才可以，因為這樣才養(yǎng)成良好的禮貌習慣。在吃飯之前，老師都會告訴他們今天吃什么菜，讓他們也跟著老師說，這樣可以鍛煉他們的普通話，和菜類的名稱。如果在吃飯著段時間，有小朋友吃得很慢或者不肯吃，那樣子老師和保育員就會叫哪個小朋友過來，讓老師和保育員喂他們吃，同時也在喂他們吃的時候問他們?yōu)槭裁磿缘媚敲绰?，教育他們長大了，不應該還要讓老師喂飯吃這些道理。
吃飯完之后，小朋友們自覺的去洗手，刷牙，喝水，把凳子搬出去外面，放整齊來，再去準備睡覺老師等好每一個小朋友們做好了，叫他們排好對，脫好鞋子，進睡房在這個時候，保育員要做的是，收拾好地上和桌面上的飯粒，把臺兩邊移好，去拿地拖拖好地板，清潔好了教室，她自己才進去和小朋友們一起睡覺。在他們睡覺的時候，小朋友們自己都會自己蓋好被子，睡覺的時候，有些小朋友把被子翻開啦，保育員就會過去幫他蓋好來，然后再走回自己的位置睡覺。
睡醒之后，我們看著小朋友們起床，自己一個個很自覺的把自己的被子疊整齊，放好來，有些不會疊的，班長就會過去幫他疊，同學們之間互相幫助，做班長的帶好頭來，老師就組織他們?nèi)ゴ嗡缓蠛人?，再把自己的凳子搬回教室，保育員就把教室的桌子擺回原位，讓小朋友們坐好來。然后保育員就去飯?zhí)媚弥形绲奈琰c，一份份的分好來，叫他們自己上去拿。
等到他們吃完午點之后，我們班就開始排練6，1兒童節(jié)的節(jié)目，有些小朋友們總是忘記自己站在哪一個位置，總是要老師提醒，有些卻不知道自己在干什么。有些呢就和別的小朋友悶在玩。有些呢就呆呆的站在那里不動。有些就跟著老師做。不同小朋友的性格都不同，各有各的。
到了放學時間，我們該走了，跟小朋友們說再見時，竟然發(fā)生了我猜不到的事情，連小朋友們都很有禮貌的說：“老師們，再見?！边€有些就說：“老師們，你們明天還會來嗎？”但還有些就說：“老師們，記得明天一定要來呀！”連小二班這么小的小朋友們都會說些大人說的話那樣，我覺得他們真的是太可愛了！
到了第二天回去，小朋友們見到我們之后，也會一個個的跟我們說：“老師們，早上好?！?BR> 時間一天天的過去，五天的實習很快就過了，幼兒圓里幾乎每天的課程都會是一樣的，在這五天里，我體會到了做一位保育員和一位老師的職責。
每一個小孩都是爸爸媽媽的心頭肉，父母把自己的小孩送來幼兒園都是想他有小朋友跟他一起玩，能學到東西，都把他們寄托在幼兒園的老師身上了，想讓自己的小孩有一個健康的學習環(huán)境生活，讓他們健康的成長成人。而我覺得做一個個幼兒老師的卻不是一件容易的事，一定具備耐心，愛心，關(guān)心，細心，才可以教好孩子，因為小孩是童年是童真，純潔的，不應該有任何的陰影留下，會導致他以后的生活。一個孩子平常所做的事情，你一定要多注意他們，他們在做好事的時候，你要表揚他，鼓勵他再接再厲。如果他做錯了事，你不要太大聲的罵他，打他，應該教育他做錯事應該怎樣去改正，以后不要那樣做。如果他們做好了，你不獎勵他，不理他，做錯了，你也不理他，不罵他，這樣做更是不對的，他做好了，是因為想得到獎勵，而當他做好時你又不獎勵他，他就會做壞事來引起你對他關(guān)心，注意，但是你無論做好事壞事都沒人理他，他就會孤立起來，這樣會造成很大的童年陰影，對他日后的道路造成更大的損害。小朋友跟你說話時，你也要尊重他，不要不聽他，他跟你說是想和你分擔快樂和不快樂的事。
小朋友的心理是童真的，做一個優(yōu)秀的幼兒老師應該讓他們有一個健康的學習環(huán)境，優(yōu)秀的班主任，小朋友們才以你為榜樣，他們特別喜歡模仿的，千萬不要在他們面前做出一些不恰當?shù)氖拢屗麄兡７乱材７乱粋€好的榜樣。
我的實習心得的卻裝滿了很多，以后我知道應該如何去做一個優(yōu)秀的幼兒教師！
保育衛(wèi)生保健培訓心得篇十五
近年來，衛(wèi)生保健制度逐漸得到政府和社會的重視，也越來越多的人參與其中。為了更好地了解衛(wèi)生保健制度，提高個人健康管理能力，我參加了一次衛(wèi)生保健制度的培訓課程。通過這次培訓，我收獲了很多知識與經(jīng)驗，深刻體會到了衛(wèi)生保健的重要性和必要性。
首先，我從培訓課程中認識到了衛(wèi)生保健制度對個人健康的重要性。在課程中，講師詳細介紹了衛(wèi)生保健制度的發(fā)展與現(xiàn)狀，以及衛(wèi)生保健對個人健康的影響。通過了解衛(wèi)生保健制度的各項政策與措施，我認識到只有加強衛(wèi)生保健意識，積極主動參與個人健康管理，才能有效預防疾病、提高生活質(zhì)量。
其次，我通過培訓課程認識到了自身健康管理的不足之處。在課程中，講師強調(diào)了自我健康管理的重要性，并分享了一些實用的健康管理技巧。我發(fā)現(xiàn)，在平時生活中，我存在不少不良的生活習慣和健康管理上的疏忽。比如，飲食不均衡、缺乏運動、經(jīng)常熬夜等。通過培訓課程，我意識到這些不良習慣對身體健康的危害，也意識到了及時調(diào)整生活方式的重要性。
再次，通過培訓課程，我了解到了衛(wèi)生保健制度的優(yōu)點與不足。培訓課程中，講師全面介紹了衛(wèi)生保健制度的各項政策和措施，讓我們了解到衛(wèi)生保健制度所取得的成績和對社會的影響。但同時，培訓課程也坦誠地指出了衛(wèi)生保健制度存在的一些不足之處，如醫(yī)療資源分配不均衡、健康保險覆蓋范圍有限等。這讓我認識到衛(wèi)生保健制度還存在可以完善的地方，也讓我明白只有不斷完善衛(wèi)生保健制度，才能更好地滿足人民群眾的需求。
最后，通過培訓課程，我深刻體會到了衛(wèi)生保健制度需要全社會的參與與支持。培訓課程中，講師強調(diào)了衛(wèi)生保健制度需要全社會的共同努力和支持。無論是政府、醫(yī)療機構(gòu)還是普通百姓，都應該積極參與到衛(wèi)生保健制度中來。只有人人都關(guān)注健康、注重健康管理，才能建立起一個強大的衛(wèi)生保健制度，讓人民群眾受益。
總之，通過參加衛(wèi)生保健制度的培訓課程，我對衛(wèi)生保健制度有了更全面、更深入的了解，也意識到了個人健康管理的重要性。培訓課程讓我深刻認識到了自身健康管理的不足之處，并使我明白了完善衛(wèi)生保健制度的必要性。我也從培訓課程中了解到了衛(wèi)生保健制度的優(yōu)點與不足，以及需要全社會的共同努力與支持。相信通過這次培訓，我的健康管理能力得到了提高，我也會積極參與到衛(wèi)生保健制度的建設中來，共同促進全民健康的發(fā)展。
保育衛(wèi)生保健培訓心得篇十六
每一次的學習，都是有收獲的。前些時候，在業(yè)務園長的帶領(lǐng)下，我們學習了有關(guān)幼兒園主題活動的文章，通過對文章的學習，使我更進一步了解和掌握了新課標的發(fā)展方向和目標，以及反思了以往工作中的不足，使我的教育教學觀念進一步得到更新，真是受益匪淺。經(jīng)過參加此次活動我有以下感受：
一、活動中應尊重每一幼兒個性，注重為幼兒創(chuàng)設自主寬松的學習環(huán)境。在設計活動的時候，往往我考慮到的只是“我該如何較”，而忽視了“幼兒如何去學”的問題。其實作為教師，引導作用是要充分發(fā)揮的，但引導的同時主要是為了幼兒，通過這種引導讓幼兒學會自己去學習，去探索，讓我們的主題活動具有自主性，開放性，生成性和綜合性。
二、主題探究活動，更大程度的滿足了幼兒的學習興趣，豐富他們生活經(jīng)驗的需求。我們的活動應重視幼兒的發(fā)展，貼進幼兒的生活。我們應在幼兒不斷提出的各種問題中，由問題生成我們的主題教學。讓幼兒更好的去探究與學習。從孩子自身本有的不知到后來教師建立孩子的能力。在教學各方面的，我們隨時破預設活動內(nèi)容束縛，生成新的內(nèi)容，提高幼兒學習的興趣，這點上是其他的課程無法以擬的。
三、環(huán)境的布置應是孩子的作品。就像孩子的美術(shù)作品，我們應該盡量讓他們自己用自己已有的經(jīng)驗來分享，老師在旁起輔助幫他們記錄。然后去展示，放在孩子的成長檔案。我們應該一改傳統(tǒng)的模式，讓孩子從聽從指示轉(zhuǎn)換成孩子自由選擇。主題探究活動，重在幼兒交流與合作，在活動的“完成”過程中，幼兒的學習處于交流，合作的狀態(tài)中去進行，這無疑促進了幼兒的溝通能力，交往能力，合作能力的培養(yǎng)。
保育衛(wèi)生保健培訓心得篇十七
隨著科技的不斷發(fā)展，線上培訓成為現(xiàn)代教育的一個重要組成部分。在衛(wèi)生保健領(lǐng)域，線上培訓的開展也取得了顯著的成就。近期，我參加了一次關(guān)于衛(wèi)生保健的線上培訓課程，并深受啟發(fā)。在這次培訓中，我收獲了寶貴的知識和心得體會。
首先，線上培訓提供了便捷靈活的學習方式。線上培訓不受時間和地點的限制，只需要一臺電腦和網(wǎng)絡連接，就能隨時隨地進行學習。這種自主安排學習的模式，使得我們不再受到傳統(tǒng)教育的限制，可以根據(jù)自己的時間安排靈活調(diào)整學習進度。我可以根據(jù)自己的時間安排，在閑暇的時候進行學習，提高學習效率。在這次線上培訓中，我能夠隨時復習課程內(nèi)容，鞭策自己完成作業(yè)，充分利用碎片化的時間進行學習，提高效率。
其次，線上培訓提供了豐富多樣的學習資源。線上培訓課程通常會提供多種學習資源，例如課件、教學視頻、案例分析等等，使得學習內(nèi)容更加生動有趣。在這次培訓中，我通過觀看教學視頻，了解到了很多實際工作中的操作技巧。同時，課程資源也提供了案例分析，幫助我更好地理解知識點，舉一反三。這些豐富的學習資源使得我能夠以不同的方式吸取知識，提高學習效果。
再次，線上培訓提供了有效的互動學習平臺。通過線上學習平臺，我能夠與其他學員進行互動，進行知識交流和討論。在學習過程中，我可以通過提問問題、回答問題等方式與其他學員互動，相互學習和借鑒。同時，線上培訓平臺也提供了在線論壇，我可以在論壇上與其他學員交流心得，分享學習經(jīng)驗。這種互動學習的機制，使得學習不再是孤立的個體行為，而是集體智慧的結(jié)晶。
另外，線上培訓提供了全新的學習體驗。相比于傳統(tǒng)的課堂教學，線上培訓更加注重學習者的自主性和主動性。在線上培訓中，我能夠根據(jù)自己的學習節(jié)奏自主學習，不再被課堂的進度綁定。同時，線上培訓還注重學習者的實踐能力培養(yǎng)。在這次培訓中，我們需要完成一系列的實踐任務，通過實踐鞏固理論知識。這種貼近實際應用的學習方式，使我對知識點的理解更加深入，培養(yǎng)了我的實際操作能力。
總的來說，衛(wèi)生保健線上培訓給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和體會。它為我提供了便捷靈活的學習方式，豐富多樣的學習資源，有效的互動學習平臺，以及全新的學習體驗。通過線上培訓，我不僅僅掌握了關(guān)于衛(wèi)生保健的專業(yè)知識，還培養(yǎng)了自主學習和實踐能力。我相信，在不久的將來，線上培訓必將成為教育的主流形式，為廣大學生提供更廣闊的學習空間和更多的發(fā)展機會。