在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
一年級(jí)仿寫句子專項(xiàng)訓(xùn)練篇一
誰和誰好？小草和小花好，春天一來到，它們仰臉笑。誰和誰好？提琴和琴弓好，琴弓動(dòng)一動(dòng)，提琴開口唱。誰和誰好？錢和錢包好，它們?cè)谝黄?，安全又可靠。誰和誰好？鞋子和鞋帶好，鞋帶穿啊穿，鞋子不會(huì)掉。
2、誰和誰好仿寫句子一年級(jí)
作者：吳雨桐
誰和誰好？爸爸和媽媽好，媽媽做早飯，爸爸去上班。誰和誰好？風(fēng)和雨好，風(fēng)往哪里刮，雨往哪里下。誰和誰好？我和花好，我來澆水，花兒仰臉笑。誰和誰好？我和魚好，我給魚喂食，魚兒長(zhǎng)得快。
3、誰和誰好仿寫句子一年級(jí)
作者：李雋逸
誰和誰好？青草和花好，青草鉆出泥，花兒瞇瞇笑。誰和誰好？猴子和樹好，猴兒蕩秋千，樹兒彎彎腰。誰和誰好？草和羊兒好，草兒伸長(zhǎng)脖，羊兒咩咩叫。誰和誰好？我和妹妹好，我來講故事，妹妹歡聲笑。
4、誰和誰好仿寫句子一年級(jí)
作者：易皓軒
誰和誰好？小魚和小河好，小河往哪里流，小魚往哪里游。誰和誰好？枝和葉好，它們肩并肩，一起點(diǎn)頭笑。誰和誰好？風(fēng)和風(fēng)箏好，風(fēng)往哪里刮，風(fēng)箏往哪里飄。誰和誰好？雞和鴨好，一起唱著歌，嘰嘰嘎嘎叫。
一年級(jí)仿寫句子專項(xiàng)訓(xùn)練篇二
句式（一）：________有________。
1.操場(chǎng)上有許多小朋友在玩耍。
2.地球上有許許多多的房子。
3.宇宙中有無數(shù)顆星球。
4.書上有許多漢字。
5.我的作業(yè)本上有許多一百分。
6.我有一個(gè)橡皮擦。
句式（二）：________像________。
1.白白的云朵像棉花。
2.蘑菇像一把漂亮的小傘。
3.兔子的尾巴像毛球。
4.圓圓的西瓜像皮球。
5.閃閃的星星像鉆石。
6.太陽像個(gè)大火球。
句式（三）：________是________。
1.蔣潔是小小舞蹈家。
2.我們是一年級(jí)的小學(xué)生。
3.我是一個(gè)小搗蛋鬼。
4.我們是祖國的花朵。
5.你是我的姐姐。
6.我爸爸是一個(gè)了不起的工人。
句式（四）：_______越____越____。
1.小樹苗越長(zhǎng)越高。
2.氣球越飛越高。
3.汽車越開越快。
4.早晨，太陽越升越高。
5.風(fēng)越吹越大。
6.我畫畫時(shí)，顏色越涂越深。
句式（五）：因?yàn)開____，所以_____。
1.因?yàn)榍锾斓搅耍詷淙~黃了。
2.因?yàn)橄掠炅?，所以路面很滑?BR> 3.因?yàn)橛辛藰淠?，所以大自然更美麗了?BR> 4.因?yàn)樘旌诹?，所以我要回家了?BR> 5.因?yàn)槲壹矣幸恢换ㄘ?，所以老鼠不敢來了?BR> 6.因?yàn)橛辛岁柟?，所以樹木更高了?BR> 大家喜歡小編的文章，記得點(diǎn)擊關(guān)注
一年級(jí)仿寫句子專項(xiàng)訓(xùn)練篇三
1、工作一天后，他非常疲憊。
2、老師非常嚴(yán)厲，同學(xué)們非常害怕他。
3、我非常喜歡吃西瓜。
4、媽媽買的西瓜非常甜。
5、姥姥包的餃子非常好吃。
6、天非常冷。
7、因?yàn)樗险n認(rèn)真聽講，所以她的成績(jī)非常好。
8、小貓咪非常喜歡和我待在一起。
9、她非常乖巧，每個(gè)人都喜歡她。
10、當(dāng)成績(jī)出來后，他非常后悔沒有好好學(xué)習(xí)。
11、老鄉(xiāng)們都是非常質(zhì)樸,非常善良。
12、這個(gè)花壇里的花非常漂亮。
13、花非常好看。
14、這件衣服非常好看，但是也非常貴。
15、她非常忙，每天都沒時(shí)間吃飯。
16、我非常愛媽媽。
17、今天的月亮非常圓。
18、今年的夏天非常非常的熱,我簡(jiǎn)直是熱的快受不了。
19、這個(gè)人非常壞，什么壞事他都做過。
一年級(jí)仿寫句子專項(xiàng)訓(xùn)練篇四
拿下女子100米蝶泳銀牌后，張雨霏大喊一聲“加油!”這是對(duì)自己的激勵(lì)，也在傳遞一種樂觀的情緒。泳池大戰(zhàn)，名次要到小數(shù)點(diǎn)后兩位才能決定。但這些年的拼搏付出，卻不是獎(jiǎng)牌的成色可以道盡。
“可以輸，但不會(huì)輕易認(rèn)輸。一定要爭(zhēng)一爭(zhēng)。”泳池是張雨霏奮進(jìn)的舞臺(tái)，成功也不只用金牌來定義。拿出最佳的狀態(tài)，拼出最好的自己，對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和豁達(dá)的心態(tài)，在這樣的話語間流露。
滑板項(xiàng)目首次進(jìn)入奧運(yùn)會(huì)，16歲的廣東小姑娘曾文蕙也登上心目中的最高舞臺(tái)。從武術(shù)改練滑板不過4年時(shí)間，第六名的成績(jī)讓她看到不足，更看到希望。最初練滑板覺得“好玩”，隨著難度提升，也曾哭過鼻子。“希望下一屆能升國旗奏國歌”，如今的歷練正是未來攀登的階梯，小姑娘的目光已望向更遠(yuǎn)處。
這也是跆拳道老將吳靜鈺的第四屆奧運(yùn)會(huì)。雖然沒能站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，但對(duì)她來說，站上賽場(chǎng)就是成功。有過兩次奧運(yùn)金牌的輝煌時(shí)刻，也有過退役再復(fù)出的艱難挑戰(zhàn)。賽場(chǎng)上沒有常勝將軍，運(yùn)動(dòng)生涯總有起伏，但貫穿在其中的奮斗姿態(tài)，就是她與奧運(yùn)一路同行，最有“含金量”的故事。
拼下一枚團(tuán)體銅牌的體操男隊(duì)也盡力了。林超攀賽后為自己的失誤而難過，覺得對(duì)不起同伴。若非隊(duì)友孫煒透露，大家還不知道林超攀是打著封閉帶傷上陣的。隊(duì)友肖若騰緊抿著嘴，一字一句地說，我們會(huì)繼續(xù)加油。只要拼搏的志氣仍在，希望就在。只要小伙子們還是擰成一股繩，就依然能繼續(xù)昂首走上賽場(chǎng)，迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。
奧運(yùn)賽場(chǎng)，勝利和失敗交織，喜悅與遺憾同在。要勇于超越自我，坦然面對(duì)得失，做把握命運(yùn)的強(qiáng)者——這些優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，用自己的賽場(chǎng)故事帶給人們更多的感悟。
中國體育代表團(tuán)中，無論初出茅廬的少年，還是身經(jīng)百戰(zhàn)的老將，無論是獨(dú)自上場(chǎng)，還是團(tuán)隊(duì)拼搏，他們的身上，都閃耀著永不放棄、為夢(mèng)想堅(jiān)持、為祖國拼搏的豪情與信念。拼過就無悔，回望他們走上奧運(yùn)賽場(chǎng)的每一步，都值得人們送上掌聲和敬意。
夢(mèng)想是金色的，只要注入了奮斗的汗水。最可貴的成功，是超越曾經(jīng)的自己。
無論賽場(chǎng)內(nèi)外，總有一塊金牌叫拼搏。
《 人民日?qǐng)?bào) 》( 2021年07月27日 10 版)
一年級(jí)仿寫句子專項(xiàng)訓(xùn)練篇五
1. 一會(huì)、一會(huì)仿寫：
2. 小紅是我們的開心果。
3. ……從……
4. 樹很孤單，喜鵲也很孤單。
5. 閃閃的星星像眼睛。
6. 我的家鄉(xiāng)是美麗的慈溪。
7. 啄木鳥飛來了。(開開心心地)
8. 小馬在草原上奔跑。
9. 填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(9分)
10. 天上的星星一閃一閃的，不就像一只只眨眼的眼睛嗎？
11. 媽媽在花園里澆花。
12. 白云和墻都是白色的。
13. 你永遠(yuǎn)是輪太陽，照亮我內(nèi)心晦暗的地方；你永遠(yuǎn)是個(gè)港灣，停留著著我最后的樂土；你永遠(yuǎn)是一陣春風(fēng)，吹拂我急躁的靈魂。
14. 風(fēng)兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
15. 萬水千山總是情，點(diǎn)個(gè)小贊行不行!
16. 魚兒吹泡，知了鳴唱：“熱熱熱，夏天到了?！?BR> 17. 仿寫：水珠圓圓的，亮亮的。
18. 小猴子望著架上的葡萄。
19. 夏天的太陽不就像一個(gè)大火球嗎？
20. 我們愛北京，我們愛祖國的首都。
21. 滿園到處是繁花，到處是綠樹。
22. 由嘆詞構(gòu)成的感嘆句。
23. 藍(lán)天是白云的家。
24. 語文像是沙漠中的清泉，滋潤干涸的心靈：語文像是黑夜中的燭光，照亮人生的低谷；語文像是星空中的北斗星，指明前進(jìn)的道路；語文像是黑暗中的火把，點(diǎn)燃生活的激情。
25. 帶有濃厚的感情的句子叫感嘆句。它表示快樂、驚訝、悲哀、厭惡、恐懼等濃厚的感情。感嘆句一般用降調(diào)，句末都用嘆號(hào)。感嘆句一般有嘆詞構(gòu)成。
26. 蘭蘭明白了全家人為什么都喜歡這張畫。
27. 我是小學(xué)生。
28. 失望的時(shí)候，自卑的時(shí)候，我覺得自己很小。
29. 把下面的把字句改為被字句。
30. 小馬在草原上飛快地奔跑。
一年級(jí)仿寫句子專項(xiàng)訓(xùn)練篇六
1. 例句：選擇了機(jī)遇，你也就選擇了風(fēng)險(xiǎn)。 仿寫： 選擇了求索，你也就選擇了磨難。
2. ()愛()，()愛()。
3. 例句：農(nóng)民如同蜜蜂，奉獻(xiàn)了自己的辛勞，釀造了生活的甜美。 仿寫： 教師好比蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
4. 小狗和貓好，它們一起做游戲。
5. 蝴蝶花間做迷藏。
6. 蜻蜓在荷葉上展開翅膀。
7. 仿寫句子往往涉及語法結(jié)構(gòu)、表達(dá)方式、語意連貫、修辭運(yùn)用、風(fēng)格諧調(diào)等許多方面，也間接地考查孩子的知識(shí)范圍及文化修養(yǎng)，反映出理解、表達(dá)運(yùn)用等多層級(jí)的能力要求。
8. 把下面的句子補(bǔ)充完整。
9. 雷雨張牙舞爪的掠過田野，消失在遠(yuǎn)處，彩虹懶洋洋的披上了她七彩的外衣，飛舞在碧綠的山坡上。
10. 動(dòng)物王國要開大會(huì)，請(qǐng)你們都參加！
11. 我們愛北京，我們愛祖國的首都。
12. 例句：誠信是人生路上的一張通行證。 仿寫： 聲譽(yù)是歲月途中的一位過路者。
13. 小馬在草原上()地奔跑。
14. 例句：理解是友誼中的橋梁一座，贊賞是鼓勵(lì)中的鮮花一束。 仿寫： 寬容是人生中的清泉一泓，溫柔是歲月中的花香一縷。
15. 我從前理想很大很大。
16. 蘋果紅紅，他對(duì)大樹說：“我是秋天”。
17. 你可以做夢(mèng)呢！(各種各樣的)
18. 小紅是我們的開心果。
19. 梅花點(diǎn)點(diǎn)，他對(duì)雪花說我是冬天。
20. 陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。
21. 填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(9分)
22. 例句：書是鑰匙，能開啟智慧之門。 仿寫： 書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。
23. 那條黑白點(diǎn)的小狗是我喜歡的。
24. 例句：閃閃的星星像眼睛。 仿寫： 閃閃的星星像寶石。
25. 要是早一分鐘就好了。
26. 荷塘里的荷花都羞澀地打著朵。
27. 例句：人生的歲月，是一串珍珠；漫長(zhǎng)的生活是一組樂曲。親愛的老師，愿你永遠(yuǎn)擁有其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章！ 仿寫： 人生的過程，是一段記憶；漫長(zhǎng)的記憶，是一組圖畫。親愛的老師，愿你永遠(yuǎn)擁有其中最美好的記憶，最美麗的圖畫！
28. 滿園到處是繁花，到處是綠樹。
29. 荷葉圓圓的，綠綠的。
30. 表示勸阻的句式。如：請(qǐng)勿吸煙。
31. 例句：人生是一個(gè)舞臺(tái)，人人都在表演著自己的角色。 仿寫： 人生是一次登山，人人都在進(jìn)行艱苦的攀登。
32. 例句：鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳。 仿寫： 春雨無語，卻滋潤著大地。
33. 最全版小學(xué)語文100個(gè)成語故事精編
34. 例句：朋友是午睡初醒的那杯清茶，用無限的甘甜滋潤每一份快樂心情。 仿寫： 朋友是疲憊日子里的一把搖椅，溫柔地為你搖曳入眠的節(jié)奏。
35. 草坪綠綠，她對(duì)蝴蝶說：“我是春天?！?BR> 37. 李寧是我最要好的朋友。
38. 語文像是沙漠中的清泉，滋潤干涸的心靈：語文像是黑夜中的燭光，照亮人生的低谷；語文像是星空中的北斗星，指明前進(jìn)的道路；語文像是黑暗中的火把，點(diǎn)燃生活的激情。
39. 白云和墻都是白色的。
40. 閃閃的星星像眼睛。
41. 而誤例中“月亮”“海鷗”回答的是“光芒”和“舞姿”，這樣就和題目中規(guī)定的陳述對(duì)象不合，這就是脫離話題。
42. 例句：學(xué)習(xí)，是打開智慧大門的鑰匙。 仿寫： 學(xué)習(xí)，是攀登科學(xué)高峰的工具。
43. 小紅在教室里畫畫。
44. 爸爸和媽媽今年都是35歲。
45. 例句：如果你是一棵小草，就增添一份綠意。 仿寫： 如果你是一顆星星，就點(diǎn)綴一角天空。
46. 例句：一朵鮮花點(diǎn)綴不出絢麗的春天，一個(gè)音符譜寫不了動(dòng)人的樂章。 仿寫： 一條小溪流不出浩瀚的江河，一顆星星映不出燦爛的星空。
47. 雙人徐，言午許。
48. 小明不是不聽話的孩子。
49. 我喜歡那條黑白點(diǎn)的小狗。
50. 秋葉像蝴蝶落下來。
51. 你姓什么？我姓李。什么李？木子李。
52. 媽媽在花園里澆花。
53. 樹很孤單，喜鵲也很孤單。
54. 小猴子目不轉(zhuǎn)睛地望著架上的葡萄。
55. 例句：月亮說，我純潔的心靈多明亮。 仿寫： 海燕說，我奮斗的人生極美好。
56. 他看見小魚搖著尾巴，在河里游來游去。
57. 仿寫：太陽圓圓的，大大的。
58. 例句：你們的身軀是那樣的挺拔和偉岸。 仿寫： 你們的行動(dòng)是那樣的不屈和執(zhí)著。
59. 例句：你無法預(yù)知明天，但你可以把握今天。 仿寫： 你無法樣樣順利，但你可以事事盡力。
60. 仿寫：文刀劉，耳東陳。
61. 例句：體諒是友情中的一縷春風(fēng)，微笑是交往中的一份禮物。 仿寫： 理解是友誼中的一座橋梁，贊賞是鼓勵(lì)中的一束鮮花。
62. 例句：父愛是一盞明燈，讓你的方向即使在朦朧的迷霧中也依然堅(jiān)定。 仿寫： 父愛是一捧厚泥，讓你的成長(zhǎng)即使遇到險(xiǎn)阻也能賜予你向上的能量。
63. 小松鼠從樹上跳下來。
64. 表示命令的祈使句。如：起立！
65. 細(xì)雨綿綿，它對(duì)青草說：“我是春天”。
66. 我正忙著捉蟲子呢！
67. 少先隊(duì)員要做作業(yè)。
68. 我的家鄉(xiāng)是美麗的慈溪。
69. 例句：有時(shí)候我覺得自己很大，我自己穿衣服的時(shí)候，我自己系鞋帶的時(shí)候，我覺得自己很大。 仿寫： 有時(shí)候我覺得自己很小，我夠不到按鈕的時(shí)候，我聽到雷聲喊哈哈哈時(shí)候，我覺得自己很小。
70. 果實(shí)累累，他對(duì)人們說，我是秋天。
71. 全城到處是綠樹，到處是高樓大廈。
72. 小紅非常開心。
73. 風(fēng)兒把桃花吹紅了。(改成“被”字句)
74. 已經(jīng)仿寫句子可以這么寫：
75. 到了學(xué)校，已經(jīng)上課了。
76. 小林還沒有把垃圾倒掉。
77. 例句：綠色推開春天的門，雷雨推開夏天的門。 仿寫： 金色推開秋天的門，風(fēng)雪推開冬天的門。
78. 例句：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛。 仿寫： 一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力。
79. 雨點(diǎn)兒從云彩里飄落下來
80. 小燕子已經(jīng)長(zhǎng)出豐滿的羽毛。
81. b例：小猴子聽了吃起葡萄來。
82. 小松鼠采了許多花。
83. 美麗的慈溪是我的家鄉(xiāng)。
84. 如果我背著它，走到橋上灑水，對(duì)我來說不是下雨了嗎？
85. ()的老師()的馬路()的天氣
86. 夏天的太陽就像一個(gè)大火球。
87. 三年級(jí)必讀書閱讀訓(xùn)練七
88. 垃圾還沒有被小林倒掉。
89. 我多想去看看波光流轉(zhuǎn)的明眸。
90. 例c：我不是不懂這道題怎么做。
91. 明天不是不下雨。
92. 照樣子，寫句子。(16分)
93. 例句：金錢能買到佳肴，但買不到胃口；金錢能買到書籍，但不能買到知識(shí)。 仿寫： 金錢能買到藥品，但買不到健康；金錢能買到玫瑰，但買不到愛情。
94. 可我一看窗外心就亂跳。
95. 仿寫：我一邊洗碗一邊聽音樂。
96. 天上的星星一閃一閃的，不就像一只只眨眼的眼睛嗎？
97. 由嘆詞構(gòu)成的感嘆句。
98. 例句：母親是失意時(shí)的一杯暖茶，當(dāng)你感到痛苦時(shí)，她會(huì)給你帶來一陣溫暖。 仿寫： 母親是困難時(shí)的一根拐杖，當(dāng)你腳步蹣跚時(shí)，他會(huì)幫助支撐起一片希望的田野。
99. 例句：綿綿的春雨是她甘甜的乳汁，鮮艷的花朵是她綻放的笑臉。 仿寫： 巍峨的高山是她強(qiáng)健的脊梁，奔騰的江河是她沸騰的血液。
100. 把下面的把字句改為被字句。
101. 同學(xué)們把丁丁選出來做班長(zhǎng)。
102. 山、田、街、校園，處處清涼仿寫：草原、樹林、田野、山谷，處處生機(jī)盎然。
103. 部編版四年級(jí)上冊(cè)課外閱讀訓(xùn)練
104. 小馬在草原上飛快地奔跑。
105. 這個(gè)句式是誰在哪里干什么三部分組成的。
106. 丁丁被同學(xué)們選出來做班長(zhǎng)。
107. 仿寫：媽媽正忙著準(zhǔn)備晚飯呢！
108. 小學(xué)語文一年級(jí)造句100句，有練習(xí)(附答案)，有例句，考試必考
109. 仿寫：爸爸喜歡看書，也喜歡打羽毛球。
110. 他已經(jīng)精疲力竭了。
111. 小小青蛙大眼睛。
112. 仿寫：草地、樹林、田野、山谷，到處一片生機(jī)勃勃。
113. 例句：人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的吟唱，少一些哀婉的詠嘆。 仿寫： 人生如一局棋，應(yīng)該多一些主動(dòng)的出擊，少一些消極的龜縮。
114. 例句：什么樣的心靈最明亮，月亮說，純潔無暇，正直無私。 仿寫： 什么樣的人生最美好，海燕說，搏擊長(zhǎng)空，不懈奮斗。
115. “得”用在動(dòng)詞或形容詞后，連接表示結(jié)果或程度的補(bǔ)語。
116. 陽光像輕紗，撒遍大地、屋頂和樹林。
117. 啄木鳥飛來了。(開開心心地)
119. 例句：小燕子披著黑色的外衣，穿著雪白的襯衫，長(zhǎng)著剪刀似的尾巴。 仿寫： 小白兔穿著雪白的皮襖，豎著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，長(zhǎng)著紅寶石般的眼睛。
一年級(jí)仿寫句子專項(xiàng)訓(xùn)練篇七
2. 小羊和他的朋友們?cè)诓莸厣湘倚?、追逐、嬉戲?BR> 3. 例句：誠信是人生路上的一張通行證。 仿寫： 聲譽(yù)是歲月途中的一位過路者。
4. 本網(wǎng)站一直無私為全國中小學(xué)生提供大量?jī)?yōu)秀作文范文，免費(fèi)幫同學(xué)們審核作文，評(píng)改作文。對(duì)于不當(dāng)轉(zhuǎn)載或引用本網(wǎng)內(nèi)容而引起的民事紛爭(zhēng)、行政處理或其他損失，本網(wǎng)不承擔(dān)責(zé)任。
5. 例句：金錢能買到佳肴，但買不到胃口；金錢能買到書籍，但不能買到知識(shí)。 仿寫： 金錢能買到藥品，但買不到健康；金錢能買到玫瑰，但買不到愛情。
6. 例句：你們的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)。 仿寫： 你們的品質(zhì)是那樣的崇高和偉大。
7. 識(shí)字教學(xué)
8. 例句：一朵鮮花點(diǎn)綴不出絢麗的春天，一個(gè)音符譜寫不了動(dòng)人的樂章。 仿寫： 一條小溪流不出浩瀚的江河，一顆星星映不出燦爛的星空。
9. 能夠借助插圖聯(lián)系生活實(shí)際，了解“停機(jī)坪、搖籃、透明”等詞語的意思，通過做動(dòng)作，知道“躺、展開”等詞語的意思。
10. 樹葉輕輕地?fù)u了幾下，幾顆小露珠就調(diào)皮地躲在草叢里，再也找不到它們了。
11. 學(xué)習(xí)理解新詞語“水珠、停機(jī)坪、翅膀、透明”
12. 微風(fēng)吹過，樹林的聲音就像一個(gè)女孩在唱一首美麗的歌。
13. 秋海棠慢慢睜開眼睛欣賞這個(gè)世界。
14. 例句：如果想要有收獲，就必須付出努力。 仿寫： 如果明天下雨，郊游就取消。
15. 黃昏的時(shí)候，掛著的花兒，在風(fēng)中散去后，掛著的花兒在天空中飛舞，像一個(gè)舞蹈的舞者。
16. 太陽就要落山了，像一個(gè)步履蹣跚的老人不情愿地走下山去。
17. 例句：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。 仿寫： 母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
18. 大海調(diào)皮地跳躍著，歡快地叫著。
19. 例句：我們不希求輕易獲得，輕易獲得品嘗不到奮斗的快樂。 仿寫： 我們不懼怕困難挫折，困難挫折能夠磨練我們的意志。
20. 例句：綿綿的春雨是她甘甜的乳汁，鮮艷的花朵是她綻放的笑臉。 仿寫： 巍峨的高山是她強(qiáng)健的脊梁，奔騰的江河是她沸騰的血液。
21. 例句：母親是失意時(shí)的一杯暖茶，當(dāng)你感到痛苦時(shí)，她會(huì)給你帶來一陣溫暖。 仿寫： 母親是困難時(shí)的一根拐杖，當(dāng)你腳步蹣跚時(shí)，他會(huì)幫助支撐起一片希望的田野。
22. 索溪山谷里的水一路歡快地跳躍著，仿佛一個(gè)頑皮的孩子，唱著清脆的山歌，繞著山路流淌，索溪山谷里的水繞著山路繞著一圈跑。
23. 例句：如果你是一棵小草，就增添一份綠意。 仿寫： 如果你是一顆星星，就點(diǎn)綴一角天空。
24. 例句：朋友是午睡初醒的那杯清茶，用無限的甘甜滋潤每一份快樂心情。 仿寫： 朋友是疲憊日子里的一把搖椅，溫柔地為你搖曳入眠的節(jié)奏。
26. 寫字指導(dǎo)
27. 例句：理解是友誼中的橋梁一座，贊賞是鼓勵(lì)中的鮮花一束。 仿寫： 寬容是人生中的清泉一泓，溫柔是歲月中的花香一縷。
28. 認(rèn)識(shí)課后的12個(gè)生字和身字旁一個(gè)偏旁，會(huì)寫課后7個(gè)生字。
29. 魚兒在水里游來游去，時(shí)而抬頭，時(shí)而點(diǎn)頭，調(diào)皮地吐著泡泡。
31. 例句：書是鑰匙，能開啟智慧之門。 仿寫： 書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。
33. 天空中的太陽靜靜地凝視著地面。
35. 風(fēng)怒吼著吹倒了大樹，吹掉了小屋的屋頂。
36. 例句：沒有泥石的聚積，就沒有高山的巍峨。 仿寫： 沒有溪流的聚集，就沒有浩瀚的大海。
37. 教材分析
38. 白云女孩在天空中自由地玩耍。
39. 例句：你無法預(yù)知明天，但你可以把握今天。 仿寫： 你無法樣樣順利，但你可以事事盡力。
40. 例句：人生的歲月，是一串珍珠；漫長(zhǎng)的生活是一組樂曲。親愛的老師，愿你永遠(yuǎn)擁有其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章！ 仿寫： 人生的過程，是一段記憶；漫長(zhǎng)的記憶，是一組圖畫。親愛的老師，愿你永遠(yuǎn)擁有其中最美好的記憶，最美麗的圖畫！
41. 例句：體諒是友情中的
42. 例句：沒有泥石的聚積，就沒有高山的巍峨。 仿寫： 沒有水滴的聚積，就沒有海洋的洶涌。
43. 你看你看，草姐姐長(zhǎng)出了綠色美麗的長(zhǎng)發(fā)。
44. 春天就像一個(gè)健壯的青年，充滿了活力。
一年級(jí)仿寫句子專項(xiàng)訓(xùn)練篇八
1. 天上的白云飄來飄去。
2. 仿寫句子往往涉及語法結(jié)構(gòu)、表達(dá)方式、語意連貫、修辭運(yùn)用、風(fēng)格諧調(diào)等許多方面，也間接地考查孩子的知識(shí)范圍及文化修養(yǎng)，反映出理解、表達(dá)運(yùn)用等多層級(jí)的能力要求。
3. ()的老師()的馬路()的天氣
4. 小貓釣魚很不專心，一會(huì)兒捉蜻蜓，一會(huì)兒捉蝴蝶。
5. 美麗的慈溪是我的家鄉(xiāng)。
6. 哥哥急忙關(guān)上電視。
7. 已經(jīng)仿寫句子可以這么寫：
8. 你永遠(yuǎn)是輪太陽，照亮我內(nèi)心晦暗的地方；你永遠(yuǎn)是個(gè)港灣，停留著著我最后的樂土；你永遠(yuǎn)是一陣春風(fēng)，吹拂我急躁的靈魂。
9. 小馬在草原上飛快地奔跑。
10. 部編版一年級(jí)語文上冊(cè)閱讀訓(xùn)練專項(xiàng)練習(xí)題
11. 仿寫：媽媽正忙著準(zhǔn)備晚飯呢！
12. 由嘆詞構(gòu)成的感嘆句。
13. 小紅是我們的開心果。
14. 雷雨張牙舞爪的掠過田野，消失在遠(yuǎn)處，彩虹懶洋洋的披上了她七彩的外衣，飛舞在碧綠的山坡上。
15. 小明不是不聽話的孩子。
16. 填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(9分)
17. 小公雞偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。
18. 部編版四年級(jí)上冊(cè)課內(nèi)閱讀訓(xùn)練
19. 纖夫們一邊收韁繩，一邊向風(fēng)娃娃表示感謝。
20. 我多想去看看海邊，爸爸說，沿著公路一直走，就可以走到海邊。海邊上有好多貝殼，小石頭，還有浪花。我多么喜歡大海呀！
21. 表示請(qǐng)求的句式。如：請(qǐng)等我一會(huì)兒。
22. 他已經(jīng)精疲力竭了。
23. 而誤例中“月亮”“海鷗”回答的是“光芒”和“舞姿”，這樣就和題目中規(guī)定的陳述對(duì)象不合，這就是脫離話題。
24. 我多想去看看波光流轉(zhuǎn)的明眸。
26. 雨點(diǎn)兒從云彩里飄落下來
27. 草坪綠綠，她對(duì)蝴蝶說：“我是春天?！?BR> 28. 語文像是沙漠中的清泉，滋潤干涸的心靈：語文像是黑夜中的燭光，照亮人生的低谷；語文像是星空中的北斗星，指明前進(jìn)的道路；語文像是黑暗中的火把，點(diǎn)燃生活的激情。
29. 一年級(jí)仿寫句子100例仿寫：月兒彎彎的，小小的。
30. 蜻蜓在荷葉上展開翅膀。
31. 櫻花粉粉，他對(duì)小鳥說：“我是春天。”
32. 仿寫：小女孩找不到自己的媽媽，急得直哭。
33. 天上的彩虹，像人生的道路，既多彩多美，又彎彎曲曲。
34. 我的家鄉(xiāng)是美麗的慈溪。
35. 夏天的太陽就像一個(gè)大火球。
36. 明天不是不下雨。
37. 同學(xué)們把丁丁選出來做班長(zhǎng)。
38. 小明是聽話的孩子。
39. 熊爸爸愛小熊，熊爸爸愛它的孩子。
40. 萬水千山總是情，點(diǎn)個(gè)小贊行不行!
41. 那條黑白點(diǎn)的小狗是我喜歡的。
42. 那地方的山，真的像老師說的，那么高聳入云嗎？
43. 小紅生病了，怎么能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)呢？
44. 陽光像鏡子一樣照射著大地。
45. 我從前頭發(fā)很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
46. 小燕子已經(jīng)長(zhǎng)出豐滿的羽毛。
47. 荷花亭亭立，他對(duì)蜻蜓說：“我是夏天。”
48. 我們愛北京，我們愛祖國的首都。
49. 仿寫：小羊山坡吃青草。
50. 有時(shí)候我覺得自己很小，我搬不動(dòng)書桌的時(shí)候，我看見老鼠喊爸爸的時(shí)候，我覺得自己很小。
51. 例b：他把禾苗一顆一顆往高處拔。
52. 小馬在草原上()地奔跑。
53. 圓圓非常后悔。
54. (部編)新人教版二年級(jí)上冊(cè)全部同音字+閱讀題(匯總精品)
55. 爸爸和媽媽今年都是35歲。
56. 一年級(jí)仿寫句子100例媽媽在花園里澆花。
57. 小猴子目不轉(zhuǎn)睛地望著架上的葡萄。
58. 柳芽嫩綠，她對(duì)小河說：“我是春天。”
59. 由名詞構(gòu)成的感嘆句。
60. 一年級(jí)語文下冊(cè)仿寫句子匯總
61. 閃閃的星星像眼睛。
62. 秋葉落下來。
64. 我看書。
65. 草芽，尖尖的，又細(xì)又密。
66. 媽媽在花園里辛勤地澆花。
67. 荷塘里的荷花都羞澀地打著朵。
68. “得”用在動(dòng)詞或形容詞后，連接表示結(jié)果或程度的補(bǔ)語。
69. 陽光像扁舟，駛向光明、信心和希望。
70. 天上的星星一閃一閃的，不就像一只只眨眼的眼睛嗎？
71. 天上的星星一閃一閃的，就像一只只眨眼的眼睛。
72. 小紅生病了，不能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。
73. 陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。
74. 小學(xué)語文一年級(jí)造句100句，有練習(xí)(附答案)，有例句，考試必考
75. 大豆粒粒飽，他蹦跳著說：“我是秋天?！?BR> 76. 小馬在草原上奔跑。
77. 照樣子，寫句子。(16分)
78. 把下面的把字句改為被字句。
79. 小松鼠從樹上跳下來。
80. 滿園到處是繁花，到處是綠樹。
81. 這個(gè)仿寫句子，主要是利用拆字的方法，來說自己的姓氏。
82. 蘋果紅紅，他對(duì)大樹說：“我是秋天”。
83. 風(fēng)兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
84. 仿寫：水珠圓圓的，亮亮的。
85. 小松鼠采了許多花。
86. 藍(lán)天是白云的家。
87. 梅花點(diǎn)點(diǎn)，他對(duì)雪花說我是冬天。
88. 小松鼠興高采烈地采了許多花。
89. 蝴蝶花間做迷藏。
90. 少先隊(duì)員要做作業(yè)。
91. 板栗鼓鼓，它對(duì)農(nóng)民伯伯說：“我是秋天”。
92. 陽光像輕紗，撒遍大地、屋頂和樹林。
93. 仿寫：文刀劉，耳東陳。
94. ()的廣場(chǎng)()的雪花()的小狗
95. 雪花多么漂亮啊，像柳絮輕輕，像棉花軟軟。
96. 小狗和貓好，它們一起做游戲。
97. 桃花朵朵，她對(duì)蝴蝶說：“我是春天?！?BR> 98. 小林還沒有把垃圾倒掉。
99. 全城到處是綠樹，到處是高樓大廈。
100. 李寧是我最要好的朋友。
101. 部編版四年級(jí)上冊(cè)課外閱讀訓(xùn)練
102. 我安安靜靜地看書。
103. 果實(shí)累累，他對(duì)人們說，我是秋天。
104. 仿寫：我一回家就做作業(yè)。
105. 仿寫句子除了必須做到前三項(xiàng)要求外，在選材和造句上還要注意色調(diào)的統(tǒng)一。色調(diào)即色彩和情調(diào)，在這里，既指語境色彩也指感情色彩，同時(shí)還包括仿句的創(chuàng)意和境界。值得說明的是，此項(xiàng)要求與前三項(xiàng)相比具有一定的靈活性，只要色調(diào)統(tǒng)內(nèi)容是靈活的，但它更能體現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)造力和審美情趣。
106. ()愛()，()愛()。
107. 明天下雨。
108. 荷葉圓圓的，綠綠的。
109. 樹葉飄飄，她對(duì)小朋友說：“我是秋天”。
110. 一年級(jí)數(shù)學(xué)下預(yù)習(xí)：《第一單元》認(rèn)識(shí)圖形ppt課件
111. 風(fēng)兒把桃花吹紅了。(改成“被”字句)
112. 這個(gè)句式是誰正忙著干什么呢！寫人物正在做某事。
113. 抬頭往西看，看到純凈的藍(lán)天上有一條美麗的彩虹。那條彩虹又彎又長(zhǎng)，像彩綢一樣掛在天空中，看上去好象是一座五彩繽紛的大橋。那彩虹的顏色組成非常有規(guī)律，紅橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色組成，而且在每?jī)煞N不同的顏色之間還有一種中間色。那條彩虹非常艷麗。
114. b例：小猴子聽了吃起葡萄來。
一年級(jí)仿寫句子專項(xiàng)訓(xùn)練篇九
1. 一年級(jí)仿寫句子100例媽媽在花園里澆花。
2. 熊爸爸愛小熊，熊爸爸愛它的孩子。
3. 明天下雨。
4. 例句：含羞草收攏葉片，那是在告訴我們做人切莫張揚(yáng)。 仿寫： 清澈的小溪無聲流淌，那是在告訴我們要默默無聞。
5. 圓圓非常后悔。
6. 例句：沒有泥石的聚積，就沒有高山的巍峨。 仿寫： 沒有溪流的聚集，就沒有浩瀚的大海。
7. 我看書。
8. 例句：沒有泥石的聚積，就沒有高山的巍峨。 仿寫： 沒有水滴的聚積，就沒有海洋的洶涌。
9. 今天王老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了一年級(jí)語文仿寫句子的專項(xiàng)練習(xí)，同學(xué)們拿起筆來寫一寫吧！
10. 哥哥急忙關(guān)上電視。
11. 例句：我們不希求輕易獲得，輕易獲得品嘗不到奮斗的快樂。 仿寫： 我們不懼怕困難挫折，困難挫折能夠磨練我們的意志。
12. 夏天的太陽不就像一個(gè)大火球嗎？
13. 表示請(qǐng)求的句式。如：請(qǐng)等我一會(huì)兒。
14. 部編版四年級(jí)上冊(cè)課內(nèi)閱讀訓(xùn)練
15. 碩果累累，風(fēng)吹葉黃：“涼涼涼，秋天來了?！?BR> 16. 秋葉落下來。
17. 例句：童年是美好的，童年是富于想象的。 仿寫： 在童年的目光中，一只蝴蝶就是一只鳳凰。
18. 抬頭往西看，看到純凈的藍(lán)天上有一條美麗的彩虹。那條彩虹又彎又長(zhǎng)，像彩綢一樣掛在天空中，看上去好象是一座五彩繽紛的大橋。那彩虹的顏色組成非常有規(guī)律，紅橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色組成，而且在每?jī)煞N不同的顏色之間還有一種中間色。那條彩虹非常艷麗。
19. 小紅在教室里興致勃勃地畫畫。
20. 有時(shí)候我覺得自己很大，我自己穿衣服的時(shí)候，我自己系鞋帶的時(shí)候，我覺得自己很大。
21. 仿寫：小羊山坡吃青草。
22. 例句：小雨淅瀝瀝地下著，像牛毛，像細(xì)絲，像花針，滋潤著萬物生長(zhǎng)。 仿寫： 天上的云變化真快啊，像飛馬，像綿羊，像棉花，真是美麗極了。
23. 例句：風(fēng)箏花花綠綠的，有漂亮美麗的金魚，有窮兇極惡的鯊魚，有舞姿優(yōu)美的鳳凰，還有一些叫不出名字的。 仿寫： 大自然真神奇，有春夏秋冬的四季幻化，有風(fēng)雨雷電的自然天氣，有形態(tài)各異的花草樹木，還有霞光等奇妙的景觀。
24. 例句：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。 仿寫： 母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
25. 小松鼠興高采烈地采了許多花。
26. 鴯鹋和鴕鳥好，它們一起在廣闊的草原上跑步和玩游戲。
27. 這個(gè)仿寫句子，主要是利用拆字的方法，來說自己的姓氏。
28. 例句：人生是一支歌，悠揚(yáng)的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲。 仿寫： 人生是一首詩，悠遠(yuǎn)的意境抒寫著你失意的懊惱和成功的歡樂。
29. 小紅生病了，不能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。
30. 這就要求我們必須弄清例句的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、句型、語氣，是常式句還是變式句，是陳述句、疑問句還是祈使句、感嘆句；同時(shí)還要弄清句子內(nèi)部的語意關(guān)系，是轉(zhuǎn)折、遞近、并列，還是因果、假設(shè)、總分等，仿寫時(shí)須嚴(yán)格按例句的句式特點(diǎn)去造句，做到句式的統(tǒng)一。
31. 蘭蘭明白了全家人為什么都喜歡這張畫。
32. 柳葉彎彎，他對(duì)燕子說：我是春天。
33. 板栗鼓鼓，它對(duì)農(nóng)民伯伯說：“我是秋天”。
34. 例句：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。 仿寫： 如果我是輕風(fēng)，我將吹散所有的陰霾。
35. 天上的白云像白鴿一樣飛來飛去。
36. 小公雞找到了許多蟲子，吃得很歡。
一年級(jí)仿寫句子專項(xiàng)訓(xùn)練篇十
1. 一想到這兒，眼淚就噼里啪啦地掉了下來。
2. 他為我的生日買了那件美麗的毛線衫。
3. (部編)新人教版二年級(jí)上冊(cè)全部同音字+閱讀題(匯總精品)
4. 陽光像輕紗，撒遍大地、屋頂和樹林。
5. 仿寫的時(shí)候第一時(shí)間要注意仿寫句子的格式，再根據(jù)仿寫句子的格式進(jìn)行仿寫。仿寫的時(shí)候要注意詞匯的運(yùn)用，格式是很嚴(yán)格的，用詞不能多也不能少，就和對(duì)對(duì)聯(lián)一樣，一個(gè)地方幾個(gè)字就是幾個(gè)字。
6. 日出的時(shí)候，海上的景色特別美麗。
7. 白云和墻都是白色的。
8. 然而，如果不幫助他們，他們不會(huì)發(fā)現(xiàn)石頭的美麗和用途。
9. ()的老師()的馬路()的天氣
10. 夏天，無數(shù)只螢火蟲組合成一盞美麗明亮的燈。
11. 描——描紅書空寫對(duì)筆順。
12. 牽?；ǎ好利惖臓颗；ń憬?，你是那么俊俏，那么美麗。
13. 教師過渡：我們?nèi)サ羝匆粲浺挥洝４蠹易约合茸x一讀，看看自己記住這些生字了嗎？我再找一名學(xué)生來讀一讀。(點(diǎn)名生讀)
14. 小紅在教室里畫畫。
15. 仿寫：小羊山坡吃青草。
16. 她的臉上有一雙帶著稚氣的，被長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛裝飾起來的美麗的。
17. 新隊(duì)員代表講話表達(dá)全體新隊(duì)員的決心
18. 有時(shí)候我覺得自己很大，我自己穿衣服的時(shí)候，我自己系鞋帶的時(shí)候，我覺得自己很大。
19. 師結(jié)合課件小結(jié)：文中的“我”一共畫了四個(gè)太陽，我們一起來讀一讀——“綠綠的太陽”“金黃的太陽”“紅紅的太陽”“彩色的太陽”。(生依課件齊讀。)
20. 通過想象說話、創(chuàng)設(shè)情境等方式，體會(huì)鄉(xiāng)親們吃水的不容易。
21. 小結(jié)：這個(gè)“顏”字是左右結(jié)構(gòu)?！绊撟峙浴笔俏覀冃聦W(xué)的一個(gè)偏旁。
22. 桃花粉粉，他對(duì)蜜蜂說：“我是春天。”西瓜圓圓，他對(duì)小朋友說：“我是夏天。”蘋果紅紅，他對(duì)小朋友說：“我是秋天。”雪花飄飄，他飛舞著說：“我就是冬天?！?BR> 23. 媽媽在花園里澆花。
24. 大豆粒粒飽，他蹦跳著說：“我是秋天?！?BR> 25. 課件出示：井的(甲骨文——金文——楷體)。甲骨文的井就像方方的井口；金文中加了點(diǎn)，表示井里有水；現(xiàn)在的井就是兩橫一撇再加一豎。
26. 我的心愿是班級(jí)里的環(huán)境每天都打掃的干干凈凈。
27. 師板書課題：(4四個(gè)太陽)，生齊讀課題。
28. 師范讀課文，學(xué)生正音認(rèn)讀生字。
29. 我的愿望是長(zhǎng)大當(dāng)一名飛行員，開著飛機(jī)在藍(lán)天上飛翔。
30. 秋葉落下來。
31. 顯然白雪和橙黃色的對(duì)比是很美麗的。
32. 出示生字“江、沒、以”。
33. 我多想去看看海邊，爸爸說，沿著公路一直走，就可以走到海邊。海邊上有好多貝殼，小石頭，還有浪花。我多么喜歡大海呀！
34. 我們有30多種美麗的圖案可供選擇。
35. 小紅一邊拿起書包，一邊向媽媽說再見。
36. “算”“姿”“尊”這幾個(gè)字是平舌音；“式”“勢(shì)”“重”這幾個(gè)字是翹舌音。
一年級(jí)仿寫句子專項(xiàng)訓(xùn)練篇十一
誰和誰好？
魚和水好。
哪里有水，
魚兒就往哪里跑。
誰和誰好？
向日葵和太陽好。
太陽往哪兒轉(zhuǎn)，
向日葵就往那邊仰臉笑。
誰和誰好？
秋風(fēng)和落葉好。
太陽往哪兒吹，
落葉就往哪里飄。
誰和誰好？
我和弟弟好，
我們手拉手，
不吵也不鬧。
一年級(jí)仿寫句子專項(xiàng)訓(xùn)練篇十二
張梓萱：我多想去上海迪士尼看看，那里有夢(mèng)幻的城堡，有可愛的米妮，還有刺激的過山車。
林鑫迪：我多想去北京看看，那里有高高的大樓，有雄偉的天安門，還有美麗的故宮。
盧博軒：我多想去鳥巢看看，那里有精彩的節(jié)目，有厲害的運(yùn)動(dòng)員，還有可愛的冰墩墩。
霍宸樂：我多想去北京看看，那里有美味的烤鴨，有甜甜的冰糖葫蘆，還有香噴噴的煎餅果子，我多想去看看，我多想去看看！
王健雄：我多想去北京看看，那里有雄偉的萬里長(zhǎng)城，有美麗的天安門，還有壯觀的升旗儀式。
蘆姿曉：我多想去上海看看，那里有世界聞名的東方明珠，有美味的小吃，還有像城堡一樣的迪士尼。
馮子涵：我多想去北京看看，那里有雄偉的天安門，有著名的萬里長(zhǎng)城，還有金碧輝煌的故宮。
萬芷萱：我多想去杭州看看，那里有風(fēng)景優(yōu)美的西湖，有神奇的雷峰塔，還有美麗的千島湖。
吳昕蕓：我多想去杭州看看，那里有波濤洶涌的錢塘江，有景色迷人的西湖，還有香飄十里的桂花。
一年級(jí)仿寫句子專項(xiàng)訓(xùn)練篇十三
誰和誰好？
熊大和熊二好，
一個(gè)能干的哥哥，
一個(gè)貪吃的弟弟，
一起對(duì)抗光頭強(qiáng)，
保護(hù)森林
誰和誰好？
托馬斯和他的小伙伴好，
大家在多多島上一起工作生活，
胖總管非常愛他們。
誰和誰好？
大雄和多拉愛夢(mèng)好，
奇怪的寶貝，
有趣的故事，
陪伴大雄快樂成長(zhǎng)。
誰和誰好？
圣斗士們和雅典娜女神好，
頑強(qiáng)的星矢，勇敢的紫龍，
大家一起對(duì)抗邪惡的教皇。
誰和誰好？
我和動(dòng)畫片好，
動(dòng)畫片里的主人公陪我長(zhǎng)大，
我學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境，
我學(xué)會(huì)互相幫助，
我學(xué)會(huì)努力，
我學(xué)會(huì)勇敢，
我愛看動(dòng)畫片。
一年級(jí)仿寫句子專項(xiàng)訓(xùn)練篇一
誰和誰好？小草和小花好，春天一來到，它們仰臉笑。誰和誰好？提琴和琴弓好，琴弓動(dòng)一動(dòng)，提琴開口唱。誰和誰好？錢和錢包好，它們?cè)谝黄?，安全又可靠。誰和誰好？鞋子和鞋帶好，鞋帶穿啊穿，鞋子不會(huì)掉。
2、誰和誰好仿寫句子一年級(jí)
作者：吳雨桐
誰和誰好？爸爸和媽媽好，媽媽做早飯，爸爸去上班。誰和誰好？風(fēng)和雨好，風(fēng)往哪里刮，雨往哪里下。誰和誰好？我和花好，我來澆水，花兒仰臉笑。誰和誰好？我和魚好，我給魚喂食，魚兒長(zhǎng)得快。
3、誰和誰好仿寫句子一年級(jí)
作者：李雋逸
誰和誰好？青草和花好，青草鉆出泥，花兒瞇瞇笑。誰和誰好？猴子和樹好，猴兒蕩秋千，樹兒彎彎腰。誰和誰好？草和羊兒好，草兒伸長(zhǎng)脖，羊兒咩咩叫。誰和誰好？我和妹妹好，我來講故事，妹妹歡聲笑。
4、誰和誰好仿寫句子一年級(jí)
作者：易皓軒
誰和誰好？小魚和小河好，小河往哪里流，小魚往哪里游。誰和誰好？枝和葉好，它們肩并肩，一起點(diǎn)頭笑。誰和誰好？風(fēng)和風(fēng)箏好，風(fēng)往哪里刮，風(fēng)箏往哪里飄。誰和誰好？雞和鴨好，一起唱著歌，嘰嘰嘎嘎叫。
一年級(jí)仿寫句子專項(xiàng)訓(xùn)練篇二
句式（一）：________有________。
1.操場(chǎng)上有許多小朋友在玩耍。
2.地球上有許許多多的房子。
3.宇宙中有無數(shù)顆星球。
4.書上有許多漢字。
5.我的作業(yè)本上有許多一百分。
6.我有一個(gè)橡皮擦。
句式（二）：________像________。
1.白白的云朵像棉花。
2.蘑菇像一把漂亮的小傘。
3.兔子的尾巴像毛球。
4.圓圓的西瓜像皮球。
5.閃閃的星星像鉆石。
6.太陽像個(gè)大火球。
句式（三）：________是________。
1.蔣潔是小小舞蹈家。
2.我們是一年級(jí)的小學(xué)生。
3.我是一個(gè)小搗蛋鬼。
4.我們是祖國的花朵。
5.你是我的姐姐。
6.我爸爸是一個(gè)了不起的工人。
句式（四）：_______越____越____。
1.小樹苗越長(zhǎng)越高。
2.氣球越飛越高。
3.汽車越開越快。
4.早晨，太陽越升越高。
5.風(fēng)越吹越大。
6.我畫畫時(shí)，顏色越涂越深。
句式（五）：因?yàn)開____，所以_____。
1.因?yàn)榍锾斓搅耍詷淙~黃了。
2.因?yàn)橄掠炅?，所以路面很滑?BR> 3.因?yàn)橛辛藰淠?，所以大自然更美麗了?BR> 4.因?yàn)樘旌诹?，所以我要回家了?BR> 5.因?yàn)槲壹矣幸恢换ㄘ?，所以老鼠不敢來了?BR> 6.因?yàn)橛辛岁柟?，所以樹木更高了?BR> 大家喜歡小編的文章，記得點(diǎn)擊關(guān)注
一年級(jí)仿寫句子專項(xiàng)訓(xùn)練篇三
1、工作一天后，他非常疲憊。
2、老師非常嚴(yán)厲，同學(xué)們非常害怕他。
3、我非常喜歡吃西瓜。
4、媽媽買的西瓜非常甜。
5、姥姥包的餃子非常好吃。
6、天非常冷。
7、因?yàn)樗险n認(rèn)真聽講，所以她的成績(jī)非常好。
8、小貓咪非常喜歡和我待在一起。
9、她非常乖巧，每個(gè)人都喜歡她。
10、當(dāng)成績(jī)出來后，他非常后悔沒有好好學(xué)習(xí)。
11、老鄉(xiāng)們都是非常質(zhì)樸,非常善良。
12、這個(gè)花壇里的花非常漂亮。
13、花非常好看。
14、這件衣服非常好看，但是也非常貴。
15、她非常忙，每天都沒時(shí)間吃飯。
16、我非常愛媽媽。
17、今天的月亮非常圓。
18、今年的夏天非常非常的熱,我簡(jiǎn)直是熱的快受不了。
19、這個(gè)人非常壞，什么壞事他都做過。
一年級(jí)仿寫句子專項(xiàng)訓(xùn)練篇四
拿下女子100米蝶泳銀牌后，張雨霏大喊一聲“加油!”這是對(duì)自己的激勵(lì)，也在傳遞一種樂觀的情緒。泳池大戰(zhàn)，名次要到小數(shù)點(diǎn)后兩位才能決定。但這些年的拼搏付出，卻不是獎(jiǎng)牌的成色可以道盡。
“可以輸，但不會(huì)輕易認(rèn)輸。一定要爭(zhēng)一爭(zhēng)。”泳池是張雨霏奮進(jìn)的舞臺(tái)，成功也不只用金牌來定義。拿出最佳的狀態(tài)，拼出最好的自己，對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和豁達(dá)的心態(tài)，在這樣的話語間流露。
滑板項(xiàng)目首次進(jìn)入奧運(yùn)會(huì)，16歲的廣東小姑娘曾文蕙也登上心目中的最高舞臺(tái)。從武術(shù)改練滑板不過4年時(shí)間，第六名的成績(jī)讓她看到不足，更看到希望。最初練滑板覺得“好玩”，隨著難度提升，也曾哭過鼻子。“希望下一屆能升國旗奏國歌”，如今的歷練正是未來攀登的階梯，小姑娘的目光已望向更遠(yuǎn)處。
這也是跆拳道老將吳靜鈺的第四屆奧運(yùn)會(huì)。雖然沒能站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，但對(duì)她來說，站上賽場(chǎng)就是成功。有過兩次奧運(yùn)金牌的輝煌時(shí)刻，也有過退役再復(fù)出的艱難挑戰(zhàn)。賽場(chǎng)上沒有常勝將軍，運(yùn)動(dòng)生涯總有起伏，但貫穿在其中的奮斗姿態(tài)，就是她與奧運(yùn)一路同行，最有“含金量”的故事。
拼下一枚團(tuán)體銅牌的體操男隊(duì)也盡力了。林超攀賽后為自己的失誤而難過，覺得對(duì)不起同伴。若非隊(duì)友孫煒透露，大家還不知道林超攀是打著封閉帶傷上陣的。隊(duì)友肖若騰緊抿著嘴，一字一句地說，我們會(huì)繼續(xù)加油。只要拼搏的志氣仍在，希望就在。只要小伙子們還是擰成一股繩，就依然能繼續(xù)昂首走上賽場(chǎng)，迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。
奧運(yùn)賽場(chǎng)，勝利和失敗交織，喜悅與遺憾同在。要勇于超越自我，坦然面對(duì)得失，做把握命運(yùn)的強(qiáng)者——這些優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，用自己的賽場(chǎng)故事帶給人們更多的感悟。
中國體育代表團(tuán)中，無論初出茅廬的少年，還是身經(jīng)百戰(zhàn)的老將，無論是獨(dú)自上場(chǎng)，還是團(tuán)隊(duì)拼搏，他們的身上，都閃耀著永不放棄、為夢(mèng)想堅(jiān)持、為祖國拼搏的豪情與信念。拼過就無悔，回望他們走上奧運(yùn)賽場(chǎng)的每一步，都值得人們送上掌聲和敬意。
夢(mèng)想是金色的，只要注入了奮斗的汗水。最可貴的成功，是超越曾經(jīng)的自己。
無論賽場(chǎng)內(nèi)外，總有一塊金牌叫拼搏。
《 人民日?qǐng)?bào) 》( 2021年07月27日 10 版)
一年級(jí)仿寫句子專項(xiàng)訓(xùn)練篇五
1. 一會(huì)、一會(huì)仿寫：
2. 小紅是我們的開心果。
3. ……從……
4. 樹很孤單，喜鵲也很孤單。
5. 閃閃的星星像眼睛。
6. 我的家鄉(xiāng)是美麗的慈溪。
7. 啄木鳥飛來了。(開開心心地)
8. 小馬在草原上奔跑。
9. 填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(9分)
10. 天上的星星一閃一閃的，不就像一只只眨眼的眼睛嗎？
11. 媽媽在花園里澆花。
12. 白云和墻都是白色的。
13. 你永遠(yuǎn)是輪太陽，照亮我內(nèi)心晦暗的地方；你永遠(yuǎn)是個(gè)港灣，停留著著我最后的樂土；你永遠(yuǎn)是一陣春風(fēng)，吹拂我急躁的靈魂。
14. 風(fēng)兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
15. 萬水千山總是情，點(diǎn)個(gè)小贊行不行!
16. 魚兒吹泡，知了鳴唱：“熱熱熱，夏天到了?！?BR> 17. 仿寫：水珠圓圓的，亮亮的。
18. 小猴子望著架上的葡萄。
19. 夏天的太陽不就像一個(gè)大火球嗎？
20. 我們愛北京，我們愛祖國的首都。
21. 滿園到處是繁花，到處是綠樹。
22. 由嘆詞構(gòu)成的感嘆句。
23. 藍(lán)天是白云的家。
24. 語文像是沙漠中的清泉，滋潤干涸的心靈：語文像是黑夜中的燭光，照亮人生的低谷；語文像是星空中的北斗星，指明前進(jìn)的道路；語文像是黑暗中的火把，點(diǎn)燃生活的激情。
25. 帶有濃厚的感情的句子叫感嘆句。它表示快樂、驚訝、悲哀、厭惡、恐懼等濃厚的感情。感嘆句一般用降調(diào)，句末都用嘆號(hào)。感嘆句一般有嘆詞構(gòu)成。
26. 蘭蘭明白了全家人為什么都喜歡這張畫。
27. 我是小學(xué)生。
28. 失望的時(shí)候，自卑的時(shí)候，我覺得自己很小。
29. 把下面的把字句改為被字句。
30. 小馬在草原上飛快地奔跑。
一年級(jí)仿寫句子專項(xiàng)訓(xùn)練篇六
1. 例句：選擇了機(jī)遇，你也就選擇了風(fēng)險(xiǎn)。 仿寫： 選擇了求索，你也就選擇了磨難。
2. ()愛()，()愛()。
3. 例句：農(nóng)民如同蜜蜂，奉獻(xiàn)了自己的辛勞，釀造了生活的甜美。 仿寫： 教師好比蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
4. 小狗和貓好，它們一起做游戲。
5. 蝴蝶花間做迷藏。
6. 蜻蜓在荷葉上展開翅膀。
7. 仿寫句子往往涉及語法結(jié)構(gòu)、表達(dá)方式、語意連貫、修辭運(yùn)用、風(fēng)格諧調(diào)等許多方面，也間接地考查孩子的知識(shí)范圍及文化修養(yǎng)，反映出理解、表達(dá)運(yùn)用等多層級(jí)的能力要求。
8. 把下面的句子補(bǔ)充完整。
9. 雷雨張牙舞爪的掠過田野，消失在遠(yuǎn)處，彩虹懶洋洋的披上了她七彩的外衣，飛舞在碧綠的山坡上。
10. 動(dòng)物王國要開大會(huì)，請(qǐng)你們都參加！
11. 我們愛北京，我們愛祖國的首都。
12. 例句：誠信是人生路上的一張通行證。 仿寫： 聲譽(yù)是歲月途中的一位過路者。
13. 小馬在草原上()地奔跑。
14. 例句：理解是友誼中的橋梁一座，贊賞是鼓勵(lì)中的鮮花一束。 仿寫： 寬容是人生中的清泉一泓，溫柔是歲月中的花香一縷。
15. 我從前理想很大很大。
16. 蘋果紅紅，他對(duì)大樹說：“我是秋天”。
17. 你可以做夢(mèng)呢！(各種各樣的)
18. 小紅是我們的開心果。
19. 梅花點(diǎn)點(diǎn)，他對(duì)雪花說我是冬天。
20. 陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。
21. 填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(9分)
22. 例句：書是鑰匙，能開啟智慧之門。 仿寫： 書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。
23. 那條黑白點(diǎn)的小狗是我喜歡的。
24. 例句：閃閃的星星像眼睛。 仿寫： 閃閃的星星像寶石。
25. 要是早一分鐘就好了。
26. 荷塘里的荷花都羞澀地打著朵。
27. 例句：人生的歲月，是一串珍珠；漫長(zhǎng)的生活是一組樂曲。親愛的老師，愿你永遠(yuǎn)擁有其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章！ 仿寫： 人生的過程，是一段記憶；漫長(zhǎng)的記憶，是一組圖畫。親愛的老師，愿你永遠(yuǎn)擁有其中最美好的記憶，最美麗的圖畫！
28. 滿園到處是繁花，到處是綠樹。
29. 荷葉圓圓的，綠綠的。
30. 表示勸阻的句式。如：請(qǐng)勿吸煙。
31. 例句：人生是一個(gè)舞臺(tái)，人人都在表演著自己的角色。 仿寫： 人生是一次登山，人人都在進(jìn)行艱苦的攀登。
32. 例句：鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳。 仿寫： 春雨無語，卻滋潤著大地。
33. 最全版小學(xué)語文100個(gè)成語故事精編
34. 例句：朋友是午睡初醒的那杯清茶，用無限的甘甜滋潤每一份快樂心情。 仿寫： 朋友是疲憊日子里的一把搖椅，溫柔地為你搖曳入眠的節(jié)奏。
35. 草坪綠綠，她對(duì)蝴蝶說：“我是春天?！?BR> 37. 李寧是我最要好的朋友。
38. 語文像是沙漠中的清泉，滋潤干涸的心靈：語文像是黑夜中的燭光，照亮人生的低谷；語文像是星空中的北斗星，指明前進(jìn)的道路；語文像是黑暗中的火把，點(diǎn)燃生活的激情。
39. 白云和墻都是白色的。
40. 閃閃的星星像眼睛。
41. 而誤例中“月亮”“海鷗”回答的是“光芒”和“舞姿”，這樣就和題目中規(guī)定的陳述對(duì)象不合，這就是脫離話題。
42. 例句：學(xué)習(xí)，是打開智慧大門的鑰匙。 仿寫： 學(xué)習(xí)，是攀登科學(xué)高峰的工具。
43. 小紅在教室里畫畫。
44. 爸爸和媽媽今年都是35歲。
45. 例句：如果你是一棵小草，就增添一份綠意。 仿寫： 如果你是一顆星星，就點(diǎn)綴一角天空。
46. 例句：一朵鮮花點(diǎn)綴不出絢麗的春天，一個(gè)音符譜寫不了動(dòng)人的樂章。 仿寫： 一條小溪流不出浩瀚的江河，一顆星星映不出燦爛的星空。
47. 雙人徐，言午許。
48. 小明不是不聽話的孩子。
49. 我喜歡那條黑白點(diǎn)的小狗。
50. 秋葉像蝴蝶落下來。
51. 你姓什么？我姓李。什么李？木子李。
52. 媽媽在花園里澆花。
53. 樹很孤單，喜鵲也很孤單。
54. 小猴子目不轉(zhuǎn)睛地望著架上的葡萄。
55. 例句：月亮說，我純潔的心靈多明亮。 仿寫： 海燕說，我奮斗的人生極美好。
56. 他看見小魚搖著尾巴，在河里游來游去。
57. 仿寫：太陽圓圓的，大大的。
58. 例句：你們的身軀是那樣的挺拔和偉岸。 仿寫： 你們的行動(dòng)是那樣的不屈和執(zhí)著。
59. 例句：你無法預(yù)知明天，但你可以把握今天。 仿寫： 你無法樣樣順利，但你可以事事盡力。
60. 仿寫：文刀劉，耳東陳。
61. 例句：體諒是友情中的一縷春風(fēng)，微笑是交往中的一份禮物。 仿寫： 理解是友誼中的一座橋梁，贊賞是鼓勵(lì)中的一束鮮花。
62. 例句：父愛是一盞明燈，讓你的方向即使在朦朧的迷霧中也依然堅(jiān)定。 仿寫： 父愛是一捧厚泥，讓你的成長(zhǎng)即使遇到險(xiǎn)阻也能賜予你向上的能量。
63. 小松鼠從樹上跳下來。
64. 表示命令的祈使句。如：起立！
65. 細(xì)雨綿綿，它對(duì)青草說：“我是春天”。
66. 我正忙著捉蟲子呢！
67. 少先隊(duì)員要做作業(yè)。
68. 我的家鄉(xiāng)是美麗的慈溪。
69. 例句：有時(shí)候我覺得自己很大，我自己穿衣服的時(shí)候，我自己系鞋帶的時(shí)候，我覺得自己很大。 仿寫： 有時(shí)候我覺得自己很小，我夠不到按鈕的時(shí)候，我聽到雷聲喊哈哈哈時(shí)候，我覺得自己很小。
70. 果實(shí)累累，他對(duì)人們說，我是秋天。
71. 全城到處是綠樹，到處是高樓大廈。
72. 小紅非常開心。
73. 風(fēng)兒把桃花吹紅了。(改成“被”字句)
74. 已經(jīng)仿寫句子可以這么寫：
75. 到了學(xué)校，已經(jīng)上課了。
76. 小林還沒有把垃圾倒掉。
77. 例句：綠色推開春天的門，雷雨推開夏天的門。 仿寫： 金色推開秋天的門，風(fēng)雪推開冬天的門。
78. 例句：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛。 仿寫： 一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力。
79. 雨點(diǎn)兒從云彩里飄落下來
80. 小燕子已經(jīng)長(zhǎng)出豐滿的羽毛。
81. b例：小猴子聽了吃起葡萄來。
82. 小松鼠采了許多花。
83. 美麗的慈溪是我的家鄉(xiāng)。
84. 如果我背著它，走到橋上灑水，對(duì)我來說不是下雨了嗎？
85. ()的老師()的馬路()的天氣
86. 夏天的太陽就像一個(gè)大火球。
87. 三年級(jí)必讀書閱讀訓(xùn)練七
88. 垃圾還沒有被小林倒掉。
89. 我多想去看看波光流轉(zhuǎn)的明眸。
90. 例c：我不是不懂這道題怎么做。
91. 明天不是不下雨。
92. 照樣子，寫句子。(16分)
93. 例句：金錢能買到佳肴，但買不到胃口；金錢能買到書籍，但不能買到知識(shí)。 仿寫： 金錢能買到藥品，但買不到健康；金錢能買到玫瑰，但買不到愛情。
94. 可我一看窗外心就亂跳。
95. 仿寫：我一邊洗碗一邊聽音樂。
96. 天上的星星一閃一閃的，不就像一只只眨眼的眼睛嗎？
97. 由嘆詞構(gòu)成的感嘆句。
98. 例句：母親是失意時(shí)的一杯暖茶，當(dāng)你感到痛苦時(shí)，她會(huì)給你帶來一陣溫暖。 仿寫： 母親是困難時(shí)的一根拐杖，當(dāng)你腳步蹣跚時(shí)，他會(huì)幫助支撐起一片希望的田野。
99. 例句：綿綿的春雨是她甘甜的乳汁，鮮艷的花朵是她綻放的笑臉。 仿寫： 巍峨的高山是她強(qiáng)健的脊梁，奔騰的江河是她沸騰的血液。
100. 把下面的把字句改為被字句。
101. 同學(xué)們把丁丁選出來做班長(zhǎng)。
102. 山、田、街、校園，處處清涼仿寫：草原、樹林、田野、山谷，處處生機(jī)盎然。
103. 部編版四年級(jí)上冊(cè)課外閱讀訓(xùn)練
104. 小馬在草原上飛快地奔跑。
105. 這個(gè)句式是誰在哪里干什么三部分組成的。
106. 丁丁被同學(xué)們選出來做班長(zhǎng)。
107. 仿寫：媽媽正忙著準(zhǔn)備晚飯呢！
108. 小學(xué)語文一年級(jí)造句100句，有練習(xí)(附答案)，有例句，考試必考
109. 仿寫：爸爸喜歡看書，也喜歡打羽毛球。
110. 他已經(jīng)精疲力竭了。
111. 小小青蛙大眼睛。
112. 仿寫：草地、樹林、田野、山谷，到處一片生機(jī)勃勃。
113. 例句：人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的吟唱，少一些哀婉的詠嘆。 仿寫： 人生如一局棋，應(yīng)該多一些主動(dòng)的出擊，少一些消極的龜縮。
114. 例句：什么樣的心靈最明亮，月亮說，純潔無暇，正直無私。 仿寫： 什么樣的人生最美好，海燕說，搏擊長(zhǎng)空，不懈奮斗。
115. “得”用在動(dòng)詞或形容詞后，連接表示結(jié)果或程度的補(bǔ)語。
116. 陽光像輕紗，撒遍大地、屋頂和樹林。
117. 啄木鳥飛來了。(開開心心地)
119. 例句：小燕子披著黑色的外衣，穿著雪白的襯衫，長(zhǎng)著剪刀似的尾巴。 仿寫： 小白兔穿著雪白的皮襖，豎著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，長(zhǎng)著紅寶石般的眼睛。
一年級(jí)仿寫句子專項(xiàng)訓(xùn)練篇七
2. 小羊和他的朋友們?cè)诓莸厣湘倚?、追逐、嬉戲?BR> 3. 例句：誠信是人生路上的一張通行證。 仿寫： 聲譽(yù)是歲月途中的一位過路者。
4. 本網(wǎng)站一直無私為全國中小學(xué)生提供大量?jī)?yōu)秀作文范文，免費(fèi)幫同學(xué)們審核作文，評(píng)改作文。對(duì)于不當(dāng)轉(zhuǎn)載或引用本網(wǎng)內(nèi)容而引起的民事紛爭(zhēng)、行政處理或其他損失，本網(wǎng)不承擔(dān)責(zé)任。
5. 例句：金錢能買到佳肴，但買不到胃口；金錢能買到書籍，但不能買到知識(shí)。 仿寫： 金錢能買到藥品，但買不到健康；金錢能買到玫瑰，但買不到愛情。
6. 例句：你們的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)。 仿寫： 你們的品質(zhì)是那樣的崇高和偉大。
7. 識(shí)字教學(xué)
8. 例句：一朵鮮花點(diǎn)綴不出絢麗的春天，一個(gè)音符譜寫不了動(dòng)人的樂章。 仿寫： 一條小溪流不出浩瀚的江河，一顆星星映不出燦爛的星空。
9. 能夠借助插圖聯(lián)系生活實(shí)際，了解“停機(jī)坪、搖籃、透明”等詞語的意思，通過做動(dòng)作，知道“躺、展開”等詞語的意思。
10. 樹葉輕輕地?fù)u了幾下，幾顆小露珠就調(diào)皮地躲在草叢里，再也找不到它們了。
11. 學(xué)習(xí)理解新詞語“水珠、停機(jī)坪、翅膀、透明”
12. 微風(fēng)吹過，樹林的聲音就像一個(gè)女孩在唱一首美麗的歌。
13. 秋海棠慢慢睜開眼睛欣賞這個(gè)世界。
14. 例句：如果想要有收獲，就必須付出努力。 仿寫： 如果明天下雨，郊游就取消。
15. 黃昏的時(shí)候，掛著的花兒，在風(fēng)中散去后，掛著的花兒在天空中飛舞，像一個(gè)舞蹈的舞者。
16. 太陽就要落山了，像一個(gè)步履蹣跚的老人不情愿地走下山去。
17. 例句：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。 仿寫： 母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
18. 大海調(diào)皮地跳躍著，歡快地叫著。
19. 例句：我們不希求輕易獲得，輕易獲得品嘗不到奮斗的快樂。 仿寫： 我們不懼怕困難挫折，困難挫折能夠磨練我們的意志。
20. 例句：綿綿的春雨是她甘甜的乳汁，鮮艷的花朵是她綻放的笑臉。 仿寫： 巍峨的高山是她強(qiáng)健的脊梁，奔騰的江河是她沸騰的血液。
21. 例句：母親是失意時(shí)的一杯暖茶，當(dāng)你感到痛苦時(shí)，她會(huì)給你帶來一陣溫暖。 仿寫： 母親是困難時(shí)的一根拐杖，當(dāng)你腳步蹣跚時(shí)，他會(huì)幫助支撐起一片希望的田野。
22. 索溪山谷里的水一路歡快地跳躍著，仿佛一個(gè)頑皮的孩子，唱著清脆的山歌，繞著山路流淌，索溪山谷里的水繞著山路繞著一圈跑。
23. 例句：如果你是一棵小草，就增添一份綠意。 仿寫： 如果你是一顆星星，就點(diǎn)綴一角天空。
24. 例句：朋友是午睡初醒的那杯清茶，用無限的甘甜滋潤每一份快樂心情。 仿寫： 朋友是疲憊日子里的一把搖椅，溫柔地為你搖曳入眠的節(jié)奏。
26. 寫字指導(dǎo)
27. 例句：理解是友誼中的橋梁一座，贊賞是鼓勵(lì)中的鮮花一束。 仿寫： 寬容是人生中的清泉一泓，溫柔是歲月中的花香一縷。
28. 認(rèn)識(shí)課后的12個(gè)生字和身字旁一個(gè)偏旁，會(huì)寫課后7個(gè)生字。
29. 魚兒在水里游來游去，時(shí)而抬頭，時(shí)而點(diǎn)頭，調(diào)皮地吐著泡泡。
31. 例句：書是鑰匙，能開啟智慧之門。 仿寫： 書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。
33. 天空中的太陽靜靜地凝視著地面。
35. 風(fēng)怒吼著吹倒了大樹，吹掉了小屋的屋頂。
36. 例句：沒有泥石的聚積，就沒有高山的巍峨。 仿寫： 沒有溪流的聚集，就沒有浩瀚的大海。
37. 教材分析
38. 白云女孩在天空中自由地玩耍。
39. 例句：你無法預(yù)知明天，但你可以把握今天。 仿寫： 你無法樣樣順利，但你可以事事盡力。
40. 例句：人生的歲月，是一串珍珠；漫長(zhǎng)的生活是一組樂曲。親愛的老師，愿你永遠(yuǎn)擁有其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章！ 仿寫： 人生的過程，是一段記憶；漫長(zhǎng)的記憶，是一組圖畫。親愛的老師，愿你永遠(yuǎn)擁有其中最美好的記憶，最美麗的圖畫！
41. 例句：體諒是友情中的
42. 例句：沒有泥石的聚積，就沒有高山的巍峨。 仿寫： 沒有水滴的聚積，就沒有海洋的洶涌。
43. 你看你看，草姐姐長(zhǎng)出了綠色美麗的長(zhǎng)發(fā)。
44. 春天就像一個(gè)健壯的青年，充滿了活力。
一年級(jí)仿寫句子專項(xiàng)訓(xùn)練篇八
1. 天上的白云飄來飄去。
2. 仿寫句子往往涉及語法結(jié)構(gòu)、表達(dá)方式、語意連貫、修辭運(yùn)用、風(fēng)格諧調(diào)等許多方面，也間接地考查孩子的知識(shí)范圍及文化修養(yǎng)，反映出理解、表達(dá)運(yùn)用等多層級(jí)的能力要求。
3. ()的老師()的馬路()的天氣
4. 小貓釣魚很不專心，一會(huì)兒捉蜻蜓，一會(huì)兒捉蝴蝶。
5. 美麗的慈溪是我的家鄉(xiāng)。
6. 哥哥急忙關(guān)上電視。
7. 已經(jīng)仿寫句子可以這么寫：
8. 你永遠(yuǎn)是輪太陽，照亮我內(nèi)心晦暗的地方；你永遠(yuǎn)是個(gè)港灣，停留著著我最后的樂土；你永遠(yuǎn)是一陣春風(fēng)，吹拂我急躁的靈魂。
9. 小馬在草原上飛快地奔跑。
10. 部編版一年級(jí)語文上冊(cè)閱讀訓(xùn)練專項(xiàng)練習(xí)題
11. 仿寫：媽媽正忙著準(zhǔn)備晚飯呢！
12. 由嘆詞構(gòu)成的感嘆句。
13. 小紅是我們的開心果。
14. 雷雨張牙舞爪的掠過田野，消失在遠(yuǎn)處，彩虹懶洋洋的披上了她七彩的外衣，飛舞在碧綠的山坡上。
15. 小明不是不聽話的孩子。
16. 填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(9分)
17. 小公雞偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。
18. 部編版四年級(jí)上冊(cè)課內(nèi)閱讀訓(xùn)練
19. 纖夫們一邊收韁繩，一邊向風(fēng)娃娃表示感謝。
20. 我多想去看看海邊，爸爸說，沿著公路一直走，就可以走到海邊。海邊上有好多貝殼，小石頭，還有浪花。我多么喜歡大海呀！
21. 表示請(qǐng)求的句式。如：請(qǐng)等我一會(huì)兒。
22. 他已經(jīng)精疲力竭了。
23. 而誤例中“月亮”“海鷗”回答的是“光芒”和“舞姿”，這樣就和題目中規(guī)定的陳述對(duì)象不合，這就是脫離話題。
24. 我多想去看看波光流轉(zhuǎn)的明眸。
26. 雨點(diǎn)兒從云彩里飄落下來
27. 草坪綠綠，她對(duì)蝴蝶說：“我是春天?！?BR> 28. 語文像是沙漠中的清泉，滋潤干涸的心靈：語文像是黑夜中的燭光，照亮人生的低谷；語文像是星空中的北斗星，指明前進(jìn)的道路；語文像是黑暗中的火把，點(diǎn)燃生活的激情。
29. 一年級(jí)仿寫句子100例仿寫：月兒彎彎的，小小的。
30. 蜻蜓在荷葉上展開翅膀。
31. 櫻花粉粉，他對(duì)小鳥說：“我是春天。”
32. 仿寫：小女孩找不到自己的媽媽，急得直哭。
33. 天上的彩虹，像人生的道路，既多彩多美，又彎彎曲曲。
34. 我的家鄉(xiāng)是美麗的慈溪。
35. 夏天的太陽就像一個(gè)大火球。
36. 明天不是不下雨。
37. 同學(xué)們把丁丁選出來做班長(zhǎng)。
38. 小明是聽話的孩子。
39. 熊爸爸愛小熊，熊爸爸愛它的孩子。
40. 萬水千山總是情，點(diǎn)個(gè)小贊行不行!
41. 那條黑白點(diǎn)的小狗是我喜歡的。
42. 那地方的山，真的像老師說的，那么高聳入云嗎？
43. 小紅生病了，怎么能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)呢？
44. 陽光像鏡子一樣照射著大地。
45. 我從前頭發(fā)很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
46. 小燕子已經(jīng)長(zhǎng)出豐滿的羽毛。
47. 荷花亭亭立，他對(duì)蜻蜓說：“我是夏天。”
48. 我們愛北京，我們愛祖國的首都。
49. 仿寫：小羊山坡吃青草。
50. 有時(shí)候我覺得自己很小，我搬不動(dòng)書桌的時(shí)候，我看見老鼠喊爸爸的時(shí)候，我覺得自己很小。
51. 例b：他把禾苗一顆一顆往高處拔。
52. 小馬在草原上()地奔跑。
53. 圓圓非常后悔。
54. (部編)新人教版二年級(jí)上冊(cè)全部同音字+閱讀題(匯總精品)
55. 爸爸和媽媽今年都是35歲。
56. 一年級(jí)仿寫句子100例媽媽在花園里澆花。
57. 小猴子目不轉(zhuǎn)睛地望著架上的葡萄。
58. 柳芽嫩綠，她對(duì)小河說：“我是春天。”
59. 由名詞構(gòu)成的感嘆句。
60. 一年級(jí)語文下冊(cè)仿寫句子匯總
61. 閃閃的星星像眼睛。
62. 秋葉落下來。
64. 我看書。
65. 草芽，尖尖的，又細(xì)又密。
66. 媽媽在花園里辛勤地澆花。
67. 荷塘里的荷花都羞澀地打著朵。
68. “得”用在動(dòng)詞或形容詞后，連接表示結(jié)果或程度的補(bǔ)語。
69. 陽光像扁舟，駛向光明、信心和希望。
70. 天上的星星一閃一閃的，不就像一只只眨眼的眼睛嗎？
71. 天上的星星一閃一閃的，就像一只只眨眼的眼睛。
72. 小紅生病了，不能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。
73. 陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。
74. 小學(xué)語文一年級(jí)造句100句，有練習(xí)(附答案)，有例句，考試必考
75. 大豆粒粒飽，他蹦跳著說：“我是秋天?！?BR> 76. 小馬在草原上奔跑。
77. 照樣子，寫句子。(16分)
78. 把下面的把字句改為被字句。
79. 小松鼠從樹上跳下來。
80. 滿園到處是繁花，到處是綠樹。
81. 這個(gè)仿寫句子，主要是利用拆字的方法，來說自己的姓氏。
82. 蘋果紅紅，他對(duì)大樹說：“我是秋天”。
83. 風(fēng)兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
84. 仿寫：水珠圓圓的，亮亮的。
85. 小松鼠采了許多花。
86. 藍(lán)天是白云的家。
87. 梅花點(diǎn)點(diǎn)，他對(duì)雪花說我是冬天。
88. 小松鼠興高采烈地采了許多花。
89. 蝴蝶花間做迷藏。
90. 少先隊(duì)員要做作業(yè)。
91. 板栗鼓鼓，它對(duì)農(nóng)民伯伯說：“我是秋天”。
92. 陽光像輕紗，撒遍大地、屋頂和樹林。
93. 仿寫：文刀劉，耳東陳。
94. ()的廣場(chǎng)()的雪花()的小狗
95. 雪花多么漂亮啊，像柳絮輕輕，像棉花軟軟。
96. 小狗和貓好，它們一起做游戲。
97. 桃花朵朵，她對(duì)蝴蝶說：“我是春天?！?BR> 98. 小林還沒有把垃圾倒掉。
99. 全城到處是綠樹，到處是高樓大廈。
100. 李寧是我最要好的朋友。
101. 部編版四年級(jí)上冊(cè)課外閱讀訓(xùn)練
102. 我安安靜靜地看書。
103. 果實(shí)累累，他對(duì)人們說，我是秋天。
104. 仿寫：我一回家就做作業(yè)。
105. 仿寫句子除了必須做到前三項(xiàng)要求外，在選材和造句上還要注意色調(diào)的統(tǒng)一。色調(diào)即色彩和情調(diào)，在這里，既指語境色彩也指感情色彩，同時(shí)還包括仿句的創(chuàng)意和境界。值得說明的是，此項(xiàng)要求與前三項(xiàng)相比具有一定的靈活性，只要色調(diào)統(tǒng)內(nèi)容是靈活的，但它更能體現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)造力和審美情趣。
106. ()愛()，()愛()。
107. 明天下雨。
108. 荷葉圓圓的，綠綠的。
109. 樹葉飄飄，她對(duì)小朋友說：“我是秋天”。
110. 一年級(jí)數(shù)學(xué)下預(yù)習(xí)：《第一單元》認(rèn)識(shí)圖形ppt課件
111. 風(fēng)兒把桃花吹紅了。(改成“被”字句)
112. 這個(gè)句式是誰正忙著干什么呢！寫人物正在做某事。
113. 抬頭往西看，看到純凈的藍(lán)天上有一條美麗的彩虹。那條彩虹又彎又長(zhǎng)，像彩綢一樣掛在天空中，看上去好象是一座五彩繽紛的大橋。那彩虹的顏色組成非常有規(guī)律，紅橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色組成，而且在每?jī)煞N不同的顏色之間還有一種中間色。那條彩虹非常艷麗。
114. b例：小猴子聽了吃起葡萄來。
一年級(jí)仿寫句子專項(xiàng)訓(xùn)練篇九
1. 一年級(jí)仿寫句子100例媽媽在花園里澆花。
2. 熊爸爸愛小熊，熊爸爸愛它的孩子。
3. 明天下雨。
4. 例句：含羞草收攏葉片，那是在告訴我們做人切莫張揚(yáng)。 仿寫： 清澈的小溪無聲流淌，那是在告訴我們要默默無聞。
5. 圓圓非常后悔。
6. 例句：沒有泥石的聚積，就沒有高山的巍峨。 仿寫： 沒有溪流的聚集，就沒有浩瀚的大海。
7. 我看書。
8. 例句：沒有泥石的聚積，就沒有高山的巍峨。 仿寫： 沒有水滴的聚積，就沒有海洋的洶涌。
9. 今天王老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了一年級(jí)語文仿寫句子的專項(xiàng)練習(xí)，同學(xué)們拿起筆來寫一寫吧！
10. 哥哥急忙關(guān)上電視。
11. 例句：我們不希求輕易獲得，輕易獲得品嘗不到奮斗的快樂。 仿寫： 我們不懼怕困難挫折，困難挫折能夠磨練我們的意志。
12. 夏天的太陽不就像一個(gè)大火球嗎？
13. 表示請(qǐng)求的句式。如：請(qǐng)等我一會(huì)兒。
14. 部編版四年級(jí)上冊(cè)課內(nèi)閱讀訓(xùn)練
15. 碩果累累，風(fēng)吹葉黃：“涼涼涼，秋天來了?！?BR> 16. 秋葉落下來。
17. 例句：童年是美好的，童年是富于想象的。 仿寫： 在童年的目光中，一只蝴蝶就是一只鳳凰。
18. 抬頭往西看，看到純凈的藍(lán)天上有一條美麗的彩虹。那條彩虹又彎又長(zhǎng)，像彩綢一樣掛在天空中，看上去好象是一座五彩繽紛的大橋。那彩虹的顏色組成非常有規(guī)律，紅橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色組成，而且在每?jī)煞N不同的顏色之間還有一種中間色。那條彩虹非常艷麗。
19. 小紅在教室里興致勃勃地畫畫。
20. 有時(shí)候我覺得自己很大，我自己穿衣服的時(shí)候，我自己系鞋帶的時(shí)候，我覺得自己很大。
21. 仿寫：小羊山坡吃青草。
22. 例句：小雨淅瀝瀝地下著，像牛毛，像細(xì)絲，像花針，滋潤著萬物生長(zhǎng)。 仿寫： 天上的云變化真快啊，像飛馬，像綿羊，像棉花，真是美麗極了。
23. 例句：風(fēng)箏花花綠綠的，有漂亮美麗的金魚，有窮兇極惡的鯊魚，有舞姿優(yōu)美的鳳凰，還有一些叫不出名字的。 仿寫： 大自然真神奇，有春夏秋冬的四季幻化，有風(fēng)雨雷電的自然天氣，有形態(tài)各異的花草樹木，還有霞光等奇妙的景觀。
24. 例句：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。 仿寫： 母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
25. 小松鼠興高采烈地采了許多花。
26. 鴯鹋和鴕鳥好，它們一起在廣闊的草原上跑步和玩游戲。
27. 這個(gè)仿寫句子，主要是利用拆字的方法，來說自己的姓氏。
28. 例句：人生是一支歌，悠揚(yáng)的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲。 仿寫： 人生是一首詩，悠遠(yuǎn)的意境抒寫著你失意的懊惱和成功的歡樂。
29. 小紅生病了，不能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。
30. 這就要求我們必須弄清例句的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、句型、語氣，是常式句還是變式句，是陳述句、疑問句還是祈使句、感嘆句；同時(shí)還要弄清句子內(nèi)部的語意關(guān)系，是轉(zhuǎn)折、遞近、并列，還是因果、假設(shè)、總分等，仿寫時(shí)須嚴(yán)格按例句的句式特點(diǎn)去造句，做到句式的統(tǒng)一。
31. 蘭蘭明白了全家人為什么都喜歡這張畫。
32. 柳葉彎彎，他對(duì)燕子說：我是春天。
33. 板栗鼓鼓，它對(duì)農(nóng)民伯伯說：“我是秋天”。
34. 例句：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。 仿寫： 如果我是輕風(fēng)，我將吹散所有的陰霾。
35. 天上的白云像白鴿一樣飛來飛去。
36. 小公雞找到了許多蟲子，吃得很歡。
一年級(jí)仿寫句子專項(xiàng)訓(xùn)練篇十
1. 一想到這兒，眼淚就噼里啪啦地掉了下來。
2. 他為我的生日買了那件美麗的毛線衫。
3. (部編)新人教版二年級(jí)上冊(cè)全部同音字+閱讀題(匯總精品)
4. 陽光像輕紗，撒遍大地、屋頂和樹林。
5. 仿寫的時(shí)候第一時(shí)間要注意仿寫句子的格式，再根據(jù)仿寫句子的格式進(jìn)行仿寫。仿寫的時(shí)候要注意詞匯的運(yùn)用，格式是很嚴(yán)格的，用詞不能多也不能少，就和對(duì)對(duì)聯(lián)一樣，一個(gè)地方幾個(gè)字就是幾個(gè)字。
6. 日出的時(shí)候，海上的景色特別美麗。
7. 白云和墻都是白色的。
8. 然而，如果不幫助他們，他們不會(huì)發(fā)現(xiàn)石頭的美麗和用途。
9. ()的老師()的馬路()的天氣
10. 夏天，無數(shù)只螢火蟲組合成一盞美麗明亮的燈。
11. 描——描紅書空寫對(duì)筆順。
12. 牽?；ǎ好利惖臓颗；ń憬?，你是那么俊俏，那么美麗。
13. 教師過渡：我們?nèi)サ羝匆粲浺挥洝４蠹易约合茸x一讀，看看自己記住這些生字了嗎？我再找一名學(xué)生來讀一讀。(點(diǎn)名生讀)
14. 小紅在教室里畫畫。
15. 仿寫：小羊山坡吃青草。
16. 她的臉上有一雙帶著稚氣的，被長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛裝飾起來的美麗的。
17. 新隊(duì)員代表講話表達(dá)全體新隊(duì)員的決心
18. 有時(shí)候我覺得自己很大，我自己穿衣服的時(shí)候，我自己系鞋帶的時(shí)候，我覺得自己很大。
19. 師結(jié)合課件小結(jié)：文中的“我”一共畫了四個(gè)太陽，我們一起來讀一讀——“綠綠的太陽”“金黃的太陽”“紅紅的太陽”“彩色的太陽”。(生依課件齊讀。)
20. 通過想象說話、創(chuàng)設(shè)情境等方式，體會(huì)鄉(xiāng)親們吃水的不容易。
21. 小結(jié)：這個(gè)“顏”字是左右結(jié)構(gòu)?！绊撟峙浴笔俏覀冃聦W(xué)的一個(gè)偏旁。
22. 桃花粉粉，他對(duì)蜜蜂說：“我是春天。”西瓜圓圓，他對(duì)小朋友說：“我是夏天。”蘋果紅紅，他對(duì)小朋友說：“我是秋天。”雪花飄飄，他飛舞著說：“我就是冬天?！?BR> 23. 媽媽在花園里澆花。
24. 大豆粒粒飽，他蹦跳著說：“我是秋天?！?BR> 25. 課件出示：井的(甲骨文——金文——楷體)。甲骨文的井就像方方的井口；金文中加了點(diǎn)，表示井里有水；現(xiàn)在的井就是兩橫一撇再加一豎。
26. 我的心愿是班級(jí)里的環(huán)境每天都打掃的干干凈凈。
27. 師板書課題：(4四個(gè)太陽)，生齊讀課題。
28. 師范讀課文，學(xué)生正音認(rèn)讀生字。
29. 我的愿望是長(zhǎng)大當(dāng)一名飛行員，開著飛機(jī)在藍(lán)天上飛翔。
30. 秋葉落下來。
31. 顯然白雪和橙黃色的對(duì)比是很美麗的。
32. 出示生字“江、沒、以”。
33. 我多想去看看海邊，爸爸說，沿著公路一直走，就可以走到海邊。海邊上有好多貝殼，小石頭，還有浪花。我多么喜歡大海呀！
34. 我們有30多種美麗的圖案可供選擇。
35. 小紅一邊拿起書包，一邊向媽媽說再見。
36. “算”“姿”“尊”這幾個(gè)字是平舌音；“式”“勢(shì)”“重”這幾個(gè)字是翹舌音。
一年級(jí)仿寫句子專項(xiàng)訓(xùn)練篇十一
誰和誰好？
魚和水好。
哪里有水，
魚兒就往哪里跑。
誰和誰好？
向日葵和太陽好。
太陽往哪兒轉(zhuǎn)，
向日葵就往那邊仰臉笑。
誰和誰好？
秋風(fēng)和落葉好。
太陽往哪兒吹，
落葉就往哪里飄。
誰和誰好？
我和弟弟好，
我們手拉手，
不吵也不鬧。
一年級(jí)仿寫句子專項(xiàng)訓(xùn)練篇十二
張梓萱：我多想去上海迪士尼看看，那里有夢(mèng)幻的城堡，有可愛的米妮，還有刺激的過山車。
林鑫迪：我多想去北京看看，那里有高高的大樓，有雄偉的天安門，還有美麗的故宮。
盧博軒：我多想去鳥巢看看，那里有精彩的節(jié)目，有厲害的運(yùn)動(dòng)員，還有可愛的冰墩墩。
霍宸樂：我多想去北京看看，那里有美味的烤鴨，有甜甜的冰糖葫蘆，還有香噴噴的煎餅果子，我多想去看看，我多想去看看！
王健雄：我多想去北京看看，那里有雄偉的萬里長(zhǎng)城，有美麗的天安門，還有壯觀的升旗儀式。
蘆姿曉：我多想去上海看看，那里有世界聞名的東方明珠，有美味的小吃，還有像城堡一樣的迪士尼。
馮子涵：我多想去北京看看，那里有雄偉的天安門，有著名的萬里長(zhǎng)城，還有金碧輝煌的故宮。
萬芷萱：我多想去杭州看看，那里有風(fēng)景優(yōu)美的西湖，有神奇的雷峰塔，還有美麗的千島湖。
吳昕蕓：我多想去杭州看看，那里有波濤洶涌的錢塘江，有景色迷人的西湖，還有香飄十里的桂花。
一年級(jí)仿寫句子專項(xiàng)訓(xùn)練篇十三
誰和誰好？
熊大和熊二好，
一個(gè)能干的哥哥，
一個(gè)貪吃的弟弟，
一起對(duì)抗光頭強(qiáng)，
保護(hù)森林
誰和誰好？
托馬斯和他的小伙伴好，
大家在多多島上一起工作生活，
胖總管非常愛他們。
誰和誰好？
大雄和多拉愛夢(mèng)好，
奇怪的寶貝，
有趣的故事，
陪伴大雄快樂成長(zhǎng)。
誰和誰好？
圣斗士們和雅典娜女神好，
頑強(qiáng)的星矢，勇敢的紫龍，
大家一起對(duì)抗邪惡的教皇。
誰和誰好？
我和動(dòng)畫片好，
動(dòng)畫片里的主人公陪我長(zhǎng)大，
我學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境，
我學(xué)會(huì)互相幫助，
我學(xué)會(huì)努力，
我學(xué)會(huì)勇敢，
我愛看動(dòng)畫片。