在工作中總結(jié)經(jīng)驗，可以幫助我們不斷提高自己的能力和素質(zhì)。寫總結(jié)時要注重整體思維，對所總結(jié)的事物進行整體分析和評估，避免片面和偏頗。每一篇總結(jié)都是我們成長的見證，珍藏起來吧；
讀書心得日記錦集篇一
一天學生們上室內(nèi)體育課，我說這節(jié)課老師們跟大家一起閱讀吧，讓我們走進知識的海洋，享受書籍帶給我們的快樂吧。我就順手拿了書架上的魯濱遜漂流記，之前聽過這個人物，但是說真的不清楚書中到底寫的什么。出于好奇吧，我就認真的閱讀了一下。
剛翻開書，我就被故事的內(nèi)容所吸引住了：魯賓遜是一個喜歡冒險的年輕人，他喜歡航海，喜歡一切和冒險有關(guān)的事物。他有智慧，他勇敢，他堅強，他樂觀向上，百折不回！
勇敢是他的動力。魯賓遜色用他的勇敢戰(zhàn)勝了海盜。他用自己的勇敢也戰(zhàn)勝了野人……
看完之后，我就在聯(lián)系自己。想象假如我是他，我能不能像他這樣有智慧，有勇氣，夠堅強，夠樂觀。真的是讓人不可思議！在以后的生活中，我要向魯濱遜學習，積極向上，樂觀面對一切事情，真誠對待每一個人，讓生活豐富多彩，讓人生不再單調(diào)乏味。
讀書心得日記錦集篇二
1942年7月13日，安妮及其家人躲在荷蘭阿姆斯特丹的一個倉庫里，以逃離納粹的恐怖統(tǒng)治，從此開始了兩年多的密室生活。1942年6月12日，13歲的安妮收到日記作為生日禮物，開始寫日記。
剛一次看到這本書，知道這是二戰(zhàn)期間安妮在密室里寫的日記，我很驚訝，也有些懷疑，不相信在那種環(huán)境下，還會有人靜下心來寫日記。但是當我查閱資料確認這本日記是真的時，我感動了，為了安妮的勇氣，為了她那顆不畏的心。
她的愿望是成為一名記者和作家。作為一個成長中的女孩，她在日記中透露了與母親不斷沖突的困惑和對性的好奇。二戰(zhàn)后，我想出版一本叫《密室日記》的書……我經(jīng)常感到沮喪，但我從不絕望。我把我們躲在這里的生活當成一次有趣的冒險，充滿了危險和浪漫，把每一次艱難的缺失都當成了我日記中更豐富的材料。1944年4月5日，安妮在日記中寫道:我希望我死后能繼續(xù)活下去。這就是安妮強大的內(nèi)心。
她生活在密室里，仍然有理想，把他們在密室里的艱辛生活，以及她通過廣播知道的納粹殘酷迫害和屠殺猶太人作為日記的材料。這是怎樣的樂觀和淡定??！
《安妮日記》中描述的已經(jīng)成為一段歷史，但它仍然能給我們帶來啟示。那就是:即使遇到困難，也要靜下心來，不要因為困難而迷茫。
讀書心得日記錦集篇三
我和爸爸今天看了一本讓我很難忘的書。這本書名叫《笑貓日記》之那個黑色的下午。
讀了這本書，我覺得它的故事比魯濱遜漂流記還好看，故事內(nèi)容曲折，令人感動。
故事講述的是：一場發(fā)生在下午的大地震，把笑貓這個溫暖的小家庭給震散了，途中，笑貓找回了自己的兒子“三寶”，并通過了三寶的介紹認識了公爵這搜救犬，最后，公爵因救人而不幸殉職，最后笑貓找回了自己的妻子，小貓也找回了媽媽，這樣，這個家庭又團聚了。
搜救犬公爵也是我最佩服的主人公，它為了救人，而犧牲自己寶貴的生命，舍已救人這不是我們?nèi)祟愐蛩鼘W習的嗎？這件事發(fā)生在幾個月前，一個送水員為了一個卡在防盜網(wǎng)的小女孩，而在烈日下托著，整整有幾個小時！這種品質(zhì)都是我們現(xiàn)實生活中的真實寫照。
讀書，可以帶來快樂，帶來悲傷，也可以帶來道理！
讀書心得日記錦集篇四
樸槿惠研究會編著的《樸槿惠日記》記錄樸槿惠從青年時代起各個時期的日記，并配以時代背景的介紹，包括其母親、韓國前夫人遇害，其父親、韓國前總統(tǒng)樸正熙遭槍擊身亡，親信背叛，重新出山，步入政壇等重要事件，這些重要的人生的轉(zhuǎn)折，都顯示了一個堅強的人不斷與人生和理想拼搏的精神。其本人遇襲的經(jīng)歷和感受，展示其堅強的內(nèi)心世界。她單身至今，坎坷的感情經(jīng)歷，更展示了這個韓國第一位的女總統(tǒng)的奉獻精神。
日記分為五個篇章，分別從“‘夫人’身份”、“母親”、“祖國”、“我”、“國民”五個角度，以內(nèi)心獨白的形式，訴說了自己的成長經(jīng)歷，也闡述了她的價值觀和從政理念。
日記是一個人內(nèi)心情感的真實流露，使我們能夠近距離了解一個人。通過閱讀這本日記，我們可以走近樸槿惠女士，感受她戰(zhàn)勝痛苦和磨難，使自己的精神世界獲得升華的心路歷程。22歲時母親遇刺身亡，她只好中斷學業(yè)，代行“夫人”的重任，常人可能覺得這是一件美差，但是這實際上是一個常人無法忍受的過程；27歲時，父親又被下屬殺害，這種痛失自己唯一親人的內(nèi)心痛苦少有人能夠理解。在痛苦中樸槿惠頑強地站了起來，她不斷的思考、學習和工作。忍受悲傷和痛苦，升華為堅強、平和、樂觀的人生哲學。然而這些痛苦是否令我們陷入絕望或者對我們的人生產(chǎn)生負面影響，還要看我們是否具備了永不言棄、誓與痛苦決戰(zhàn)到底的堅強意志。同時，結(jié)合自己的切身體驗辯證地感悟出了痛苦的正面效應。痛苦會使我們變得謹慎，痛苦也會使我們變得謙虛、自重。幸福的真諦是我們不能依賴別人的饋贈來擁有人生的幸福和快樂。幸福來自心靈深處，幸福是對別人的`贈與，而不是對別人的索取。珍惜時間與將真理付諸實踐的重要性，否則就會白白流逝；真理只屬于將其銘記于心并付諸實踐的人，否則就是無用之物。她提出了內(nèi)心平靜的獲取之道：人生最大的幸福莫過于實現(xiàn)內(nèi)心的平靜。實現(xiàn)內(nèi)心的平靜不是靠擁有多少財富和權(quán)勢，而是取決于我們能否放棄對財富和權(quán)勢的欲望。判斷一個人的一生是否真正有價值，不在于看得見的成就，而在于其能否在任何一個領(lǐng)域、任何一個崗位上擔負起責任，能否干好每一件小事兒。
樸槿惠總統(tǒng)善于從生活中感悟和提煉人生哲理，這也是《樸槿惠日記》的特點。匯江河無一步積小流，明天就要從踏踏實實地過好今天做起；稻穗成熟需沉穩(wěn)的低下頭，說明人生應該謙虛謹慎的道理；這些都讓我們感受到了樸瑾惠善于觀察、善于思考、善于總結(jié)高貴品質(zhì)，同時也感受到她善良、睿智的人格魅力。
通過閱讀這本日記，使我們更加懂得追求人生理想過程中必須要付出的努力。即使坎坷和低谷與我們時刻相伴，但是信念我們絕不能放棄。
讀書心得日記錦集篇五
第一次知道曾進生這個名字，是一年前偶然從一家晚報上的一篇文章《曾進生和他的民情日記》。作為一個在省城工作多年的社會學者，筆者對此頗感興趣，于是幾次來國土資源局調(diào)研，只可惜因種種原因未曾與曾進生謀面。去年8月，我第二次到，正遇上曾進生去外地開會，臨走時他托人給我一本《民情日記》，并希望我在多待幾天，可惜我也有事，第二天便離開了。但我?guī)Щ亓恕睹袂槿沼洝贰?BR> 這是一本普普通通的筆記本，但里面的內(nèi)容卻很豐富。曾進生先生的所見、所聞、所思及每天的重要行程都記錄在此?！睹袂槿沼洝肺乙豢跉庾x完，真情感人自不在話下，然而最能打動筆者的是《民情日記》中的三句話。20xx年3月，曾進生由市委副秘書長調(diào)任該市國土資源局局長。在第一次全局干部職工大會上，曾進生沒多講，在部置完當年的工作后只說了三句話：“堅決不當和事佬式局長，堅決不當沒有紀念意義的局長，堅決不當留有罵名的局長。”并希望全局干部職工監(jiān)督。曾進生的“三個不當”由此迅速在全局上下傳開。
然而，一年后人們的態(tài)度就轉(zhuǎn)變了。當曾進生圍繞“三個不當”做完20xx年度的述職述廉報告后，臺下掌聲一片；兩年后，曾進生再次圍繞“三個不當”做完20xx年度的述職述廉報告，臺下又響起熱烈的掌聲。
應該說，在這個充滿誘惑的社會，敢在全局干部職工大會提“三個不當”已屬不易，而更難能可貴的是曾進生擲地有聲，言而有信，句句落實。
《民情日記》是曾進生本人書寫的，但上面的很多事就是國土資源局干部職工親身經(jīng)歷的。
狗年春節(jié)前夕，筆者因公再次到出差，又趕上曾進生下鄉(xiāng)去了。國土資源局一些年輕同志告訴筆者：“老曾這個人干事大氣，硬朗，處事公道，上下都服氣?！币恍┮淹诵莸睦贤緞t說：“小曾很正”。兩個評價，讓筆者感觸很多。歷史和實踐警示人們，立身處世，以人為本；為人做事，以德為先。一個人無論生活在哪個層面，處于什么崗位，如果忽視了做人的品格，最終不為大家所敬畏，必將成為孤家寡人。作為一個農(nóng)家的后代，曾進生從鄉(xiāng)村到城市，由基層到機關(guān)，在不同的環(huán)境里，他深深地體味到，人格的魅力遠遠大于權(quán)力的誘惑。
從《民情日記》中筆者了解到，曾進生曾經(jīng)在多個場合推心置腹地說：“人們都說國土資源局如何好，可我從來沒有到這個單位當局長的念頭。但是組織上決定了，我無條件地服從?！彼€引用電視劇《公安局長》中角色的戲言：“到這個舉足輕重的單位和炙手可熱的崗位，干好了算我還有點本事，干差了算是組織上選錯了人”。然而在實踐中，曾進生并未產(chǎn)生一絲一毫的無所謂和無所作為的想法，他珍惜光陰，愛崗敬業(yè)，努力用真情回報組織，回報土地事業(yè)。
曾進生愛學習，勤思考，在全省、甚至在全國土地系統(tǒng)還都有點“名氣”。在曾進生的公文包里，時刻裝著兩本書，一本是本局編印的《土地法律法規(guī)文件匯編》，一本是《行政許可法》。只要有空，他都要習慣性地拿出來讀一讀，學一學。同時，他還自備了一個學習筆記本，對相關(guān)的法律法規(guī)完整地進行書寫。照老曾的話說，這樣既練習了書法，又增強了對法律法規(guī)的記憶。對于《中國國土資源報》、《中國土地》、《國土資源》、《經(jīng)濟日報》等報刊雜志上刊登的精彩理論文章，他還進行剪集或摘錄，以利在工作中參考。
有汗水就有回報。去年11月，國土資源部在杭州召開研討會，其間國土資源部副部長贠小蘇想了解各地新農(nóng)村建設中存在的問題及對策，點名要曾進生發(fā)言。曾進生經(jīng)過思考，寫出了《如何管好村莊用地――新農(nóng)村建設中最迫切需要關(guān)注的一個問題》。當天晚上，曾進生15分鐘的發(fā)言，有獨到的觀點，詳實的數(shù)字，精彩的實例，不僅引起與會議代表的強烈共鳴，還受到贠副部長的高度稱贊，表示在適當時機到調(diào)研。這篇文章已被《農(nóng)村經(jīng)濟與科技》、《日報》等媒體刊登，近日還被《中國國土資源報》在理論版頭條位置重點推出，在全國土地系統(tǒng)產(chǎn)生了較大影響。
曾進生在《民情日記》中這樣要求自己：“要求同志們干的，自己必須以身作則；自己必須干的，務求爭先創(chuàng)優(yōu)。”20xx年春季，谷城茨河發(fā)生地質(zhì)災害，曾進生和有關(guān)領(lǐng)導同志一起連夜踏訪，排憂解難；20xx年夏季，?？翟庥霭倌瓴挥龅谋┯辏斐啥嗵幧襟w滑坡，危及人民生命財產(chǎn)安全，曾進生多次深入滑坡現(xiàn)場協(xié)調(diào)救災。
從《民情日記》中筆者了解到，對于事關(guān)全局、社會覆蓋面廣的工作，曾進生堅持扭住不放，重點出擊。土地儲備交易中心是該局的一個重要窗口，領(lǐng)導重視，社會關(guān)注，又關(guān)乎著該局的切身利益。實踐中，曾進生注意把這方面的工作記在心里，拿在手上，基本做到了每個星期必到中心進行一次現(xiàn)場辦公，幫助解決問題。與此同時，對每項工作盡力做到分清輕重緩急，有布置，有檢查；對上級交辦的事情，堅持一絲不茍，認真辦理，做到有時限、有結(jié)果、有回復，務求組織滿意、社會滿意、群眾滿意。
關(guān)于如何才能“不當留有罵名的局長，”曾進生在《民情日記》中寫道：“兩年來，在與同志們的相處中，我找到了一種人生的坐標，這就是任何時候，都不能貪圖一時一事。而要盡到職責，必須立足現(xiàn)實，謀求遠功，在思想上要牢固樹立正確的政績觀，在工作中要牢固樹立科學的發(fā)展觀?！?BR> 遵循這一原則，曾進生堅持以提高工作質(zhì)量和績效為目標，和大家一道，扎實工作，嚴格執(zhí)法，熱情服務，收到了較好的效果。一是把爭取領(lǐng)導支持作為做好國土資源工作的一項“基本功”，找準國土資源工作在全市發(fā)展格局中的定位，利用各種機會，宣傳土地管理的法律法規(guī)，并用實例予以詮釋，提出一些建設性的意見和建議，以取得領(lǐng)導的理解和重視。比如，市國土資源局抓住各級黨委、政府高度重視穩(wěn)定工作的機遇，代市政府起草了關(guān)于清償征地安置補償費的通知，迅速以文件形式下發(fā)執(zhí)行。針對各級對土地收購儲備要求迫切，但資金困乏的實際，代市政府起草了實行財政貼息，國土部門收購儲備土地的實施意見，很快得到市政府的采納。組織土地管理法律法規(guī)的匯編和工作情況分析及建議，引起市委主要領(lǐng)導同志的高度重視，并在“四大家”領(lǐng)導中心組學習時，集中學習土地管理法律法規(guī)。二是土地市場建設得到有效地規(guī)范和延伸。在總結(jié)借鑒市區(qū)經(jīng)驗，高揚市區(qū)龍頭的同時，把市場建設逐步向縣市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)延伸，既增加了地方收入，又拓寬了基層土地所的生路。市區(qū)經(jīng)營性用地招拍掛出讓比率達100。三是制度建設得到了進一步完善。先后組織科室人員，對過去已出臺的各項規(guī)章制度進行修訂完善，并按照許可法的要求，制訂了工作流程圖表，接受社會監(jiān)督，奠定了制度化管理的工作基礎(chǔ)。四是依法行政職能得到進一步加強。著力于抓重點，立大案，求實效，選擇了一批有影響的典型案件進行查處。
國土資源工作是當前議論的熱點，土地管理問題是社會關(guān)注的焦點，身為一局之長，曾進生在《民情日記》中寫到：“自已最大的挑戰(zhàn)并非工作任務的艱巨，而是廉潔自律的考驗?！眱赡陙?，曾進生堅持約法三章，堅持法律賦予崗位、崗位賦予責任、責任賦予權(quán)力的理性思維，自警、自省、自勵，慎用、善待手中的權(quán)力，不以善小而不為，不以惡小而為之，從沒有產(chǎn)生以權(quán)力作交易的雜念。
一本《民情日記》就是一本厚重的生活哲學書，讓筆者思考學習的東西太多。在此，我也真誠地祝愿曾進生同志能夠堅持寫下去，用樸實的文風、踏實的作風和驕人的業(yè)績?yōu)橥恋叵到y(tǒng)的干部職工留下一份寶貴的精神財富。
讀書心得日記錦集篇六
一個狡黠、機趣、自戀、膽小、愛出風頭，而又懶散的男孩子，一點都不符合人民心中的好孩子形象，奇怪的是這個缺點不少的男孩子讓我忍不住對他產(chǎn)生好感，他就是格雷。
回憶起發(fā)生在自己童年時代的事情，也是令人捧腹大笑的。還記得小學一年級的時候，因為怕被媽媽發(fā)現(xiàn)自己尿褲子，于是把尿濕的褲子藏在了媽媽的抽屜里。等到媽媽打開抽屜拿東西的時候，一股刺激的味道飄了出來，于是，我又遭受了一頓“毒打”。類似的趣事多不勝數(shù)，我的童年也像小屁孩格雷一樣，每天都過得很“精彩”。
我相信所有的小屁孩都一樣，有著五彩繽紛的童年，每天都過得很“精彩”。我會把自己的“小屁孩”時光好好地收藏在心里，偶爾拿出來回味一下，高興一下！
讀書心得日記錦集篇七
在讀這本書的過程中，我總是哈哈大笑，以為格雷滿腦子的鬼點子，確實讓人忍俊不禁?；厥走^往歲月，記憶慢慢翻開，折疊……疊成一串串美麗的故事，故事中，我想起了在我讀五年級的一件惡作劇：
“叮鈴鈴……”上課了，我聚精會神地聽著，心里卻想著：“嘿嘿，待會兒有人好受的！”這時，老師點名坐在我前邊的小鑫朗讀課文，我真是激動萬分，因為，我一直等著這個時刻！我見小鑫站起來，認認真真地讀著長長的課文，我想：“得快點下手！”于是，我上半身裝作聽得陶醉的樣子，下半身卻在做小動作：用腳尖輕輕地把椅子勾到小鑫屁股后面的位置。我小心翼翼地操作著，生怕發(fā)出一丁點聲音，心里像裝了一只小兔子在怦怦直跳。
哈，終于，我在小鑫讀完課文之前，順利實施了我的計劃。我長舒了一口氣，心里暗暗高興：“好戲就要開演了！”果然不出我所料，小鑫的屁股與地板“深深地親吻”了一下。我心里簡直可開了花，但是樂極生悲，我在放學后，還是被留了下來，接受了長達“半個世紀”的品德教育。
讀書心得日記錦集篇八
說起兒童界小說的作家，我最喜歡看楊紅櫻阿姨的.兒童小說《笑貓日記》系列。她的作品曾獲全國優(yōu)秀兒童文學獎、冰心兒童圖書獎等國家級重大獎項。故事的主人翁是：笑貓，書里的事情非常新穎、有趣。
《笑貓日記》是楊紅櫻的全新系列作品，目前一共有十一本，分別是《保姆狗的陰謀》、《塔頂上的貓》、《想變成人的猴子》里面的主人公有很多，動物中的：笑貓、虎皮貓、三只小貓、小可憐（虎皮貓的孩子，可是被寒流所害）、地包天（女性京巴狗）、老老鼠（翠湖公園最有資格的老鼠，他的子子孫孫數(shù)不勝數(shù)。他不知道自己多少歲。有的時候，老老鼠可幫了笑貓不少的忙）人類：馬小跳，他的朋友唐飛、毛超、張大、杜真子。這一系列書講的是一只會笑的貓的生活。我們可以從一些生活的小事看出人生哲理，讓我們感受到生活中的酸甜苦辣。讓我們知道人生的樂趣和悲傷。會讓我們知道樂觀的好處。讓我們保持一顆天真無邪的心靈。那么，接下來會發(fā)生很多神奇、感人和有趣的事情。我覺得這些從嚴冬到金秋的故事，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，陪伴你成長的“心情寶典”。相信你將會在幽默好玩、美妙溫暖的文字中，發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實和幻想的秘密通道，相信你會感動，會流淚，會哈哈大笑，會開始生命中最初的思考。
讓我們一起看《笑貓日記》吧！
讀書心得日記錦集篇九
戰(zhàn)爭，是一個令人發(fā)指的名詞，每一場戰(zhàn)爭，戰(zhàn)場上的黃土下就會掩埋無數(shù)的之靈，那死神的滯留之地。因為它，帶給人類的將是國破家亡的悲劇。
在德國法蘭克福市曾有一個猶太少女，叫安妮弗蘭克，她曾有一個幸福的家庭，納粹興起之后，對猶太名族進行迫害。1942年7月6日，安妮一家由于環(huán)境所迫，躲到她父親公司的密室中，只是一個與私人辦公室相通的實驗室，后來長期閑置，漸漸被人淡忘。從此，她就與凡丹先生一家，杜瑟爾先生在密室中生活。
安妮把所有發(fā)生地事情都記敘在她的日記本理，這本日記是安妮13歲生日時，她受到的其中一個生日禮物。
從此安妮使以它為友，傾訴了一個在戰(zhàn)亂中生活得少女的心聲，并且她為自己的日記取了一個名字吉蒂。
安妮在日記中如是的記錄了兩年間的隱私、艱苦的生活狀況，自己的寂寞苦悶，對現(xiàn)實的恐懼、憎惡和對戰(zhàn)爭的深入思考。
兩年后，安妮及密室中的所有人遭人舉報，被納粹投入集中營。
安妮，她是一個不幸的孩子，她的生命還是那么的年輕，朝氣蓬勃，她希望用自己的善良熱情，擁抱世界，而戰(zhàn)爭卻給她帶來的是苦難與死亡。
安妮在日記中說過我仰視天空，冥冥中覺得世界還能好轉(zhuǎn)，這場殘酷也會告終，和平與安詳會重新回來。這就是《安妮日記》。是的，我們不要戰(zhàn)爭這不僅是安娜的心愿，也是全球每一位孩子稚嫩的一聲呼喚。
讀書心得日記錦集篇十
最近，我看了《笑貓日記》。我看完這本書后，我深有感悟。
這本書講述了這樣一個故事：這是一個百年一遇的盛夏。一只背上刻滿了甲骨文的烏龜，突然闖入笑貓的秘密山洞。烏龜說，只要生活在有孩子味兒的地方，心就永遠不會變老。在大雨滂沱的深夜，烏龜馱著笑貓穿過城市中密林般的樓群，一路聞著孩子味兒找到了馬小跳的家。這個故事告訴我們：現(xiàn)在孩子們被大人過分約束，已經(jīng)沒有了孩子愛玩的天性。
現(xiàn)在像書中安琪兒媽媽和杜真子媽媽那樣的人越來越多，孩子們每天像生活在監(jiān)獄里般不自由。大多數(shù)家長過分要求孩子們，讓孩子們原本金色的童年變得灰暗。他們還用都是為了你好。的名義來約束孩子。這本書讓我想起來今年暑假末收到的一條說說：暑假已經(jīng)過完了，我還清楚地記著暑假剛開始時發(fā)生的事：我原來以為我可以像別的小朋友一樣過個開心、愉快的暑假，可是全被我爸爸媽媽毀了。他們給我報了很多補習班，一天除了晚上沒有休息過，就這樣第一個月就被補習班占了。第二個月，爸爸媽媽又給我買了許多作業(yè)本、練習本、卷子，而且連出去玩也不可以。這個暑假比開學還累！既然要補課還不如不放假！看完這篇說說，我心里感到十分難過，孩子們這么辛苦了一個學期，為什么連放假也要補課？難道孩子們在大學之前就不能玩嗎？就算要學習，為什么不讓我們在大自然中學習呢？大自然可是最好的課堂啊！
所以現(xiàn)在我們要跟爸爸媽媽說我們需要一個金色的童年！
讀書心得日記錦集篇十一
《安妮日記》是一個德國少女安妮·弗蘭克寫的，講述了在納粹鐵蹄下，猶太人的悲慘命運。對于生活中無數(shù)心驚膽戰(zhàn)和喜怒哀樂的事，安妮用日記的形式寫了下來。
安妮出生在德國的法蘭克福，1933年，為了躲避納粹的迫害，安妮一家被迫逃到了荷蘭。但隨著荷蘭的淪陷，大量的猶太人被捕，他們又不得不逃進了父親公司的密室。為了不被法西斯發(fā)現(xiàn)，他們不能上街，并盡量小聲說話，整天躲在密室里。“只要我還活著，能看到這陽光，這無邊的天空，只要著一切還在，我就不可能不幸福!”逆境中成長的安妮發(fā)出了對生活的吶喊。但最后，殘忍的法西斯還是奪走安妮一家，達恩一家和杜賽爾先生的命，只有安妮的父親活了下來。
這本書對我感觸很深，安妮在密室這么小的環(huán)境里，呆了兩年多，沒菜只能吃爛土豆，可安妮還是對生活充滿熱愛。我們呢?比起安妮來，我們簡直生活在天堂里，可還不滿足。每天在學校里吃飯時，如果有紅燒雞翅，大家就歡呼，如果一些平淡無味的菜，大家就會“士氣低落”，稍微吃點就倒了，想想真羞愧。
從《安妮日記》中，我們看到的不僅是無情的戰(zhàn)爭，殘酷的種族迫害和成長的煩惱，更看到了安妮對生活的熱愛，對人性的關(guān)懷和對未來的憧憬!在這樣惡劣的環(huán)境下，她不屈不撓，從比輕言放棄，對我們來說，這種不服輸?shù)木袷潜夭豢缮俚?，值得我們認真學習和思考。
讀書心得日記錦集篇十二
《笑貓日記——藍色的兔耳朵草》講述了笑貓找到了它的妻子虎皮貓，但是由于虎皮貓長時間給人們敲祈福的鐘聲耳朵已經(jīng)聽不見了，笑貓發(fā)誓它一定要把虎皮貓的耳朵治好，讓虎皮貓聽見聲音。
笑貓的好朋友球球老老鼠告訴笑貓，在遙遠的群山之中有一座像藍寶石一樣藍的山，叫藍山。生長在藍山上的一種藍色的兔耳朵草可以治好虎皮貓的耳朵。
于是笑貓出發(fā)了，在通往藍山的路上危機四伏，十分危險。巨大無比的山蜘蛛、兇猛狠毒的母老虎、殘暴兇惡的公花豹還有一只力大無比的大湖怪。這些都可以輕而一舉地將笑貓至于死地，但是笑貓為了治好虎皮貓的耳朵，還是克服重重困難堅強地戰(zhàn)勝敵人，來到了美麗無比的藍山。
笑貓好不容易摘來了這藍色的兔耳朵草，笑貓實在太累了，就躺在一棵大樹下睡著了，在睡覺的過程中，兔耳朵草竟被幾只嘴饞的兔子給吃掉了。笑貓回到家中非常傷心。
綠毛龜安慰笑貓，對笑貓說只要你不停地對虎皮貓訴說這件事，奇跡就會出現(xiàn)。于是笑貓一直對虎皮貓說。最后，死了幾百年的枯樹發(fā)芽了，幾百年開一次花的鐵樹開花了，虎皮貓的耳朵也漸漸地恢復了。其實植物也和人類一樣是有感情的。
這個故事很感人，它告訴我們無論是多大的'困難都要去克服，去面對，即使最終的結(jié)果不是很好，但是奇跡一定會出現(xiàn)。
讀書心得日記錦集篇十三
最近的空余時間，都是在讀《致教師》這本書，書名很吸引人，內(nèi)容都是解答一線教師工作、生活中的困惑，通過一個個生動的案例針對性的加以剖析、深究。下面是小編為大家收集整理的《致教師》讀書心得，歡迎大家閱讀。
最近的空余時間，都是在讀《致教師》這本書，書名很吸引人，內(nèi)容都是解答一線教師工作、生活中的困惑，通過一個個生動的案例針對性的加以剖析、深究。書中教師的問題、疑惑、故事等都是我們教師身邊所遇到的，所思考的，所疑惑的，所發(fā)生的，讀了之后，收獲很大。
很喜歡書中的這一句話：教育最重要的事情就是要相信孩子與學生，相信他們每一個人都能夠書寫自己的精彩;就是要發(fā)現(xiàn)孩子與學生，發(fā)現(xiàn)他們的潛能與個性，讓他們真正的成為自己。如果不能對學生一視同仁，那么教師最需要關(guān)注的，恰恰是那些缺乏關(guān)注、不惹人憐愛的孩子。
作為老師的我們，遇見的孩子實在是太多了。聰明漂亮，乖巧懂事的，往往是我們最喜歡的;成績不好或紀律不好、特別是品行不好的那些問題學生，往往是讓人喜歡不起來。其實，這些孩子的背后有著無數(shù)的潛能和優(yōu)點，如果我們整天看到的全是他們的缺點，永遠是無休止的批評，只會讓他們變得越來越糟糕;如果換個角度，細細觀察，卻能發(fā)現(xiàn)再后進的學生也有他自身的優(yōu)點，假如能夠把優(yōu)點加以放大，給予他們自信，給予他們希望，定能讓他們收獲一個更美麗的童年。
班里的小銘，紀律不好，讓人頭疼，卻發(fā)現(xiàn)他熱愛勞動，每次有值日生生病，他總是第一個舉手說我來幫他掃。于是，順理成章的，他成了班里的生活小老師，負責發(fā)放筷子等，當上班干部的他，果然不一樣了，還經(jīng)常提醒別人要遵守紀律。另一個小承，成績不好，紀律不好，但他生活自理能力強，還非常懂禮貌，每天都是自己上學和回家，每次看到他脖子里掛著的鑰匙，批評的話會變成關(guān)心的話，慢慢的，學生和我關(guān)系好了，就不會在課堂上搗亂了。班里還有一個小景，一年級時成績很差，作業(yè)不寫、上課講話，每節(jié)課都攪壞我的好心情，然而有天數(shù)學課上，黑板擦不見了，全班孩子都幫著尋找，突然，這個學生沖上講臺，趴在地上，全然不顧滿地灰塵，從角櫥底下取出黑板擦交給我，短短幾秒時間，孩子善良質(zhì)樸的天性打動了我，從那以后，我讓他每天數(shù)學課前幫我開投影機，他對這個從未有過的待遇也很吃驚，很高興地接受了任務。之后的數(shù)學課上，各方面的表現(xiàn)開始一點點進步，每一個進步都會給他鼓勵，現(xiàn)在看看，似乎這孩子還挺可愛。學生沒有貧富貴賤之分，他們需要老師平等的對待。尤其是缺乏自信和關(guān)愛的孩子，老師的鼓勵，能讓他感受不一樣的溫暖。
俗話說：尺有所短，寸有所長。班里的每個學生都是一道亮麗的風景，你給他一個舞臺，他就能還你一個精彩;你給他一點空間，他就能為你創(chuàng)造無數(shù)輝煌。作為教師，就是要善于發(fā)現(xiàn)學生的特別之處，一旦孩子發(fā)現(xiàn)了自己，找到了自我，他就會爆發(fā)出我們難以想象的能量。雖不能至，心向往之。這些新教育的理念，我會一路學習下去。
新教育強調(diào)過一種幸福完整的教育生活,這既是對教育終極意義的思考與追求,也是對當下畸形教育提出療治的愿望與計劃。
他告訴我們，教育既要滿足學生最基本的需要。如安全的需要與被愛的需要等，更要促進學生萌發(fā)高層次的需要,如愛他人的需要,自我實現(xiàn)的需要,社會認可的需要等等。新教育希望通過自己的努力,能夠?qū)崿F(xiàn)人的全面和諧的成長,能夠讓每個受教育者獲得成功的智力,整合的智慧,高尚的德性,豐富的情感。
在他眼里，教師不是春蠶，不是蠟燭;不是一個隱喻與一個標本，更不是靈魂工程師，教師就是教師，每天都在平凡與神圣中穿行，他生命的價值在于以現(xiàn)在求證未來，讓生命幸福完整。
幸福與完整，成為新教育最為飽滿的兩枚理想種子。因為它們的存在，教師掙脫一切標簽臉譜與定型，悄然還原成真實的生命，真實的人，以幸福成全生命的人。
如何做一個幸福教育的人呢?
1、要對教育生涯充滿理想。
幸福是什么?幸福是一種動態(tài)的追求，反映了人的當下的一種心態(tài)。而教師的幸福又是什么?教師的幸福就是：心中有盼頭，手中有事做，身邊有親友，家中有積蓄。如果僅僅把教師當做一種職業(yè)，那么在當下，它可能未必是一種讓人感到輕松愉悅幸福的職業(yè)。
如果沒有理想，任何一種職業(yè)都會是無趣的，更何況是教育。教育不能沒有理想，有理想的教育注定精彩紛呈。教師職業(yè)畢竟比其他職業(yè)有更多憧憬，因為我們的工作對象是一個個活潑可愛的孩子。也許我們的工作不像一些人說得那樣有詩意，但是當我們想到，我們的工作會在不久的將來起作用，就能使我們感到美和幸福。看到那些參天大樹時，常常想到曾經(jīng)它們和所有的樹都一樣，曾經(jīng)都是株幼苗，在經(jīng)歷了百年、千年后，依然挺立于世，讓所有人都能接受它的庇蔭，讓所有人敬仰它的活力。十年樹木，百年樹人。如同每一位詩人那樣，都是因為有夢有理想，有夢有理想的教師才能教育出真正的人。
當生活沒有夢時，生命的意義也就完結(jié)了，教育也就沒有了意義。在中國教育的現(xiàn)實中，教師的忙與苦是勿庸置疑。教師的工作涉及教材分析、課堂教學、班級管理等多方面的工作，還有教育活動中的突發(fā)事故太多，問題學生層出不窮，只有當你理解了記憶的方法與過程，才不會為學生背不出科文而生氣了，你也就不苦了;當你理解人的能力差異和發(fā)展差異，理解了所謂差生的形成過程時，就不會為差生的存在而生氣了，你也就不累了;當你理解了少兒多動癥時，就不會把學生的動當作對上課的反抗，也不會簡單地對自己教學能力的產(chǎn)生否定，你也就幸福并快樂著。恨鐵不成鋼，這個恨是不理性的愛，因為教師沒有掌握鐵如何成鋼的規(guī)律;從專家型教師身上可以看到，他們面對教育教學事故時，是那么的自信與從容，是那么的駕輕就熟。這是因為他們見多了，把握了規(guī)律，從而讓事故變成了故事。
2、要有自己的特性。
一個優(yōu)秀的教師，必須具有遠大的理想，不斷的給自己提出追求目標，同時又要有激情，要善于認識自己，發(fā)現(xiàn)自己。
今天的教師應該有自己獨特教學個性。那就是不人云亦云，有自己獨特的教學思路和主張。老師要善于發(fā)現(xiàn)自己的個性和業(yè)務方面的獨到優(yōu)勢，在夯實自己教學能力的基礎(chǔ)的同時，培養(yǎng)出自己獨特的教育理念和教學個性。只有這樣才能培養(yǎng)出學生個性，要求老師對于自身要有清晰的認識，并善于不斷調(diào)整自己的定位，在學校環(huán)境和個人條件之間尋求平衡。當今教育，教師最缺少的就是獨立人格和自由精神，導致培養(yǎng)出的孩子千人一面，缺乏創(chuàng)新能力和獨特氣質(zhì)。教學個性本身就意味著創(chuàng)造力。
3、要對學生一視同仁。
人與人之間的智力、才能、學習成績、性格特點、家庭經(jīng)濟情況等等存在著客觀差別，但每個人的尊嚴和權(quán)利都是絕對相等的。作為老師要有一顆平等之心，對學生必須一視同仁，公正對待每一位學生，使全體學生得到發(fā)展。
一個老師通常要面對幾十甚至上百個學生，學生性格有好有壞，成績有優(yōu)有劣，能夠關(guān)注每一個學生，并愛護每個學生，是這一類老師所具備的能力。把學生當學生看，把人當人看，不惟成績論素質(zhì)，不惟喜好論好惡，不惟家境論高低。有人說，關(guān)注每一個學生，就是要做到關(guān)注成績最差的學生。我想補充一句，關(guān)注每一個學生，也要做到關(guān)注你最討厭的學生。
我們要做的就是要善于發(fā)現(xiàn)學生的特別之處，一旦孩子發(fā)現(xiàn)了自己，找到了自我，他就會爆發(fā)出我們難以想象的能量。這讓我想起了皮格馬利翁效應：當教師受到實驗者的暗示，不僅對這些資質(zhì)平平卻被實驗者認為是未來的花朵的學生抱有期望，而且也會有意無意地通過各種態(tài)度、表情與行動方式將這種暗含的期待微妙地傳遞給他們，其中包括更多的提問、輔導等。當這些學生獲得期望的信息后,也會產(chǎn)生鼓勵的效應，更加努力地學習。長此以往，不僅師生間的心理距離近了,學生對自己的期望和對老師的感激與回報也會逐步提高。
讀書心得日記錦集篇十四
這個假期里，我讀了一本書，想知道是什么嗎?就是《搗蛋鬼日記》。
《搗蛋鬼日記》是意大利作家萬巴的作品。他深受我的喜愛。
《搗蛋鬼日記》在西方世界是一本家喻戶曉的經(jīng)典著作，深受孩子和家長的鐘愛。本書記錄了一個九歲男孩加尼諾種種傳奇的“搗蛋”經(jīng)歷。
他，一個九歲男孩，卻干了許多出于好奇心的搗蛋事件。他在姐姐的婚禮上把炮仗栓在姐夫的扣眼上;他在客廳表演魔術(shù)，幾乎射瞎了一個客人的眼睛;他在家里釣魚，卻釣下了一個老人的牙齒;他在火車上悄悄拉下了緊急制動閘，僅僅出于好奇;他搞了一個動物園，掛在樹上的“猴子”是鄰居家的小孩……他就是搗蛋鬼加尼諾，一個總是因好奇心而闖禍的孩子?！皳v蛋”本該熱鬧的舞會冷清得讓人提不起興趣;因為他的“搗蛋”人人遇見他都會變得咬牙切齒。
他的好心好意總會被人誤認為是搗蛋，從而引來一陣臭罵或拳打腳踢。在他心里，這種以怨報德德方式讓他為之氣憤，于是他的目標又改為報復他人?？墒鞘虑榈慕Y(jié)果卻又總是與他的計劃相反，他的報復反而讓他受到了他人的感謝。
讀了這本書，第一感覺是好玩，第二感覺是他的惡作劇在我們的生活中并不少見，大人對付的方法也很常見。只要拿起《搗蛋鬼日記》，你就會讀到加尼諾的種種淘氣事兒。但是，我認為它不僅僅是一本幽默的、童趣十足的'兒童讀物，它還能把父母在教育上的不足之處折射出來。家長們應更加了解孩子，不要讓孩子們受不白之冤。
讀書心得日記錦集篇十五
本文是以日記的型式寫的一本書，寫的是主人公冉冬陽從五年級升到六年級再升到初中所經(jīng)歷的各種事情。作者把女孩子渴望長大又害怕長大的心理描繪的栩栩如生。展示了當時小孩成長的快樂和煩惱。文章以幽默的.語言展示了豐富多彩的學校生活和家庭生活。
讀書心得日記錦集篇十六
戰(zhàn)爭，是一個令人發(fā)指的名詞，每一場戰(zhàn)爭，戰(zhàn)場上的黃土下就會掩埋無數(shù)的之靈，那死神的滯留之地。因為它，帶給人類的將是國破家亡的悲劇。
在德國法蘭克福市曾有一個猶太少女，叫安妮弗蘭克，她曾有一個幸福的家庭，納粹興起之后，對猶太名族進行迫害。1942年7月6日，安妮一家由于環(huán)境所迫，躲到她父親公司的密室中，只是一個與私人辦公室相通的實驗室，后來長期閑置，漸漸被人淡忘。從此，她就與凡丹先生一家，杜瑟爾先生在密室中生活。
安妮把所有發(fā)生地事情都記敘在她的日記本理，這本日記是安妮13歲生日時，她受到的其中一個生日禮物。
從此安妮使以它為友，傾訴了一個在戰(zhàn)亂中生活得少女的心聲，并且她為自己的日記取了一個名字吉蒂。
安妮在日記中如是的記錄了兩年間的隱私、艱苦的生活狀況，自己的寂寞苦悶，對現(xiàn)實的恐懼、憎惡和對戰(zhàn)爭的深入思考。
兩年后，安妮及密室中的所有人遭人舉報，被納粹投入集中營。
安妮，她是一個不幸的孩子，她的生命還是那么的年輕，朝氣蓬勃，她希望用自己的善良熱情，擁抱世界，而戰(zhàn)爭卻給她帶來的是苦難與死亡。
安妮在日記中說過我仰視天空，冥冥中覺得世界還能好轉(zhuǎn)，這場殘酷也會告終，和平與安詳會重新回來。這就是《安妮日記》。是的，我們不要戰(zhàn)爭這不僅是安娜的心愿，也是全球每一位孩子稚嫩的'一聲呼喚。
讀書心得日記錦集篇十七
讀了《三杯茶》，如果你去到巴蒂人的地方，能喝到他們的第三杯茶，那是多么榮幸的一件事，談談讀書心得。下面是小編為大家收集整理的《三杯茶》讀書心得，歡迎大家閱讀。
摩頓森的故事正如特蕾莎修女的。
格言。
所示：一個人的生命價值，在幫助他人的過程中得到提煉，人生的意義就在于服侍眾人。有意思的是恰好摩頓森跟特蕾莎修女也有過一面之緣，本書中對此有較為具體的先容，感愛好的朋友可以閱讀相關(guān)章節(jié)。
從這個故事中，我還學到一個道理，假如你是出于良好的動機，只要堅持不懈，總會形成一股氣力與你共同前行。摩頓森得到了這么多人的支持和幫助，主要就是由于他動機善良，同時還堅持不懈地努力。(以前不愛看小說的我，通過這本書總算是糾正了一些偏見，誰說小說都是消磨時間的東西，從小說中我們同樣能學到很多)。
另外從這本書中，我們還能了解到很多關(guān)于巴基斯坦地區(qū)的人們生活情況，印巴戰(zhàn)爭和美國攻打阿富汗對當?shù)鼐用裆畹挠绊?，伊斯蘭世界的宗教生活以及他們對美國的看法等等，當然這些資料相較于葛瑞格的故事帶給我們的感動而言。?？创蠹夷軌蛲喿x此書，得到自己的收獲。
在巴基斯坦的世界中，三杯茶是巴爾蒂人交朋友的方式：第一杯茶，意味著你是陌生人：第二杯茶，意味著你是他們的賓客;而第三杯茶，則意味著你是他們的家人?？梢?，如果你去到巴蒂人的地方，能喝到他們的第三杯茶，那是多么榮幸的一件事。
《三杯茶》講述的是主人公摩頓森在一次登山失敗后，誤入巴基斯坦北部的科爾飛村莊。那里是巴基斯坦最偏僻、最貧瘠、最閉塞的地方。那里的巴爾蒂人照顧他，并把他當貴賓一樣對待。當他發(fā)現(xiàn)科爾飛村的小孩都是跪在土地上自習的時候，摩爾森就想為他們建一所學校。后來，摩爾森離開了科爾飛村回到了美國，他并沒有忘記自己的承諾?；氐矫绹螅粩嗟貫榱四莻€承諾而努力。最后，他的努力與執(zhí)著終于有了回報。他得到了一位富人的資助，并成立了中亞協(xié)會。但是，這個只是一個開始，離在那么偏僻的地方建一所學校的目標還有很遠?？茽栵w村沒有學校，不僅因為它的貧窮，還有偏僻，寒冷等一系列問題。單是把建筑材料運到那里就已經(jīng)是很大困難。但是，摩爾森最終還是克服各種困難，在村民的幫助下，把材料運到村子里，并建成學校。然而，摩頓森的成績不只在這一方面，建一所學校是要克服很多困難的，而他卻在巴基斯坦、阿富汗及西藏山區(qū)，建了六十所學校。
《三杯茶》是我在讀了《追風箏的人》以后，接觸的第二本中東地區(qū)的文學作品。從中，我不僅了解了更多有關(guān)中東地區(qū)的文化，習俗，風氣，也對責任、友情、堅持有了更深的體會。不僅如此，通過文章主人公的慈善行為，我對慈善的真正意義以及它所帶來的影響有了更深刻的體會。真正的慈善是不一定要被人知道的，也不一定是做自己力所能及的事。故事的主人公為巴蒂人所做的事，是超出自己能力范圍的，但是他歷經(jīng)千辛萬苦還是完成了，所以我對主人公的行為產(chǎn)生由衷的敬佩。也希望自己以后能努力為真正需要的人付出。雖然我知道自己是達不到主人公的境界的。
一個人，一個心愿，一段辛苦漫長的旅程，許許多多人的愛心，一個美麗的承諾，終于兌現(xiàn)。讀了《三杯茶》后，我深深的被摩頓森的堅守的承諾和無疆的愛心而感動。事實上，摩頓森不僅僅是為巴基斯坦建成了一棟又一棟的教學樓，還用行動在我們每個讀者心中建造了一座又一座的愛心之塔。
《三杯茶》以作者摩頓森的親身經(jīng)歷帶我們?nèi)ミM行了一場洗滌心靈的旅程，作為一個平凡的美國人，摩頓森的生活質(zhì)量只到溫飽線上，為了自己的登山愛好，他省吃儉用去實現(xiàn)自己的夢想，挑戰(zhàn)極限。但是在攀登喬戈里峰失敗后，經(jīng)歷了生命與自然的抗爭的摩頓森被巴爾蒂人救起，從此和當?shù)厝私Y(jié)下了深厚情愿。為了回報善良的巴爾蒂人，摩頓森決定實現(xiàn)當?shù)厝嗣窨释丫玫膲粝霝槟切┴毨У貐^(qū)的人們造學校。以后的十幾年，摩頓森歷盡千辛萬苦，身體力行，盡他所能實現(xiàn)了他最初的道義承諾在巴基斯坦和阿富汗地區(qū)建立60余所學校。他幫助了無數(shù)的巴基斯坦人，改變了無數(shù)巴基斯坦人的命運，也改變了他自己的命運，成為了一個真正心靈高尚的人。
也許這個世界的很多人都認為，慈善是富人做的。他們積累了一輩子的財富然后功成名就，開始想用慈善來回報社會。然而，三杯茶的作者卻告訴我們，每個人都可以做善事，去幫助這個世界上需要幫助的人。而且，真正的慈善是一種責任感，否則，他怎么會深入全世界生活條件最艱苦的地方那里常年高海拔、交通極其惡劣、戰(zhàn)亂頻繁。我記得四川地震的時候，有一個乞丐老爺爺捐了5塊錢，第二天他又來捐了100誰都知道他賺這些錢有多么的不容易，也因此讓我們知道什么是平凡人給我們的感動。很多時候，那只是我們的舉手之勞或是微不足道的一些錢，但是否有意識去做，是否肯用心去就顯得很重要了。
我們的世界可能又很多鉤心斗角，爾虞我詐的現(xiàn)象，但在巴基斯坦的世界中，三杯茶是巴爾蒂人交朋友的方式，第一杯茶，你是我們的朋友，第二杯茶，你是我們的賓客，第三杯茶，你是我們的家人，我們愿意為你做任何事，甚至是死。很敬重人與人之間的那種承諾與相信的感覺，可以感到人性光芒的溫暖。作者摩頓森就是被這樣的真誠所感動，并為他們默默做了那么多的事情，我既為巴爾蒂人的淳樸而感動，也為摩頓森十二年來堅守著自己的承諾，最終讓這個美麗的承諾得以兌現(xiàn)的不懈精神而感動!!!
一個人的力量有多大?你可以為這個世界奉獻多少?《三杯茶》讓我震撼于人世間的大愛，震撼于人世間的自然美景，震撼于人性光輝的美麗。摩頓森那一諾千金的美麗讓我感慨，那鍥而不舍的意志令我敬佩!!
讀書心得日記錦集篇十八
笑貓和虎皮貓結(jié)婚以后就住在老老鼠經(jīng)常在的'秘密山洞。過了幾天，馬小跳送來了一個大盒子，他說：等你們生孩子，就讓小貓們住進來。說完就走了。
過了一段時光，虎皮貓懷孕了，笑貓很想明白自我的孩子長什么樣，就問：第一個孩子長什么樣?虎皮貓說：大腦袋，胖胖的;笑貓又問：第二個長什么樣?虎皮貓說：女孩，身上有老虎條紋。笑貓就這樣一向問，直到最后才停下來。等虎皮貓把孩子生完才給他們起名字，老大叫胖頭，老二叫二丫，老三叫三寶，老四叫小可憐，四個都十分可愛。笑貓、虎皮貓、杜真子、馬小跳，還有笑貓那神秘的“熊貓表哥”，都精心呵護著小貓們，期盼著他們快快長大。然而突出其來的厄運，卷走了小可憐的生命。
讀到最后一段時，我已經(jīng)淚流滿面，為小可憐的死去而悲哀。我這才明白，一個完整的家庭少了誰都不幸福。
讀書心得日記錦集篇一
一天學生們上室內(nèi)體育課，我說這節(jié)課老師們跟大家一起閱讀吧，讓我們走進知識的海洋，享受書籍帶給我們的快樂吧。我就順手拿了書架上的魯濱遜漂流記，之前聽過這個人物，但是說真的不清楚書中到底寫的什么。出于好奇吧，我就認真的閱讀了一下。
剛翻開書，我就被故事的內(nèi)容所吸引住了：魯賓遜是一個喜歡冒險的年輕人，他喜歡航海，喜歡一切和冒險有關(guān)的事物。他有智慧，他勇敢，他堅強，他樂觀向上，百折不回！
勇敢是他的動力。魯賓遜色用他的勇敢戰(zhàn)勝了海盜。他用自己的勇敢也戰(zhàn)勝了野人……
看完之后，我就在聯(lián)系自己。想象假如我是他，我能不能像他這樣有智慧，有勇氣，夠堅強，夠樂觀。真的是讓人不可思議！在以后的生活中，我要向魯濱遜學習，積極向上，樂觀面對一切事情，真誠對待每一個人，讓生活豐富多彩，讓人生不再單調(diào)乏味。
讀書心得日記錦集篇二
1942年7月13日，安妮及其家人躲在荷蘭阿姆斯特丹的一個倉庫里，以逃離納粹的恐怖統(tǒng)治，從此開始了兩年多的密室生活。1942年6月12日，13歲的安妮收到日記作為生日禮物，開始寫日記。
剛一次看到這本書，知道這是二戰(zhàn)期間安妮在密室里寫的日記，我很驚訝，也有些懷疑，不相信在那種環(huán)境下，還會有人靜下心來寫日記。但是當我查閱資料確認這本日記是真的時，我感動了，為了安妮的勇氣，為了她那顆不畏的心。
她的愿望是成為一名記者和作家。作為一個成長中的女孩，她在日記中透露了與母親不斷沖突的困惑和對性的好奇。二戰(zhàn)后，我想出版一本叫《密室日記》的書……我經(jīng)常感到沮喪，但我從不絕望。我把我們躲在這里的生活當成一次有趣的冒險，充滿了危險和浪漫，把每一次艱難的缺失都當成了我日記中更豐富的材料。1944年4月5日，安妮在日記中寫道:我希望我死后能繼續(xù)活下去。這就是安妮強大的內(nèi)心。
她生活在密室里，仍然有理想，把他們在密室里的艱辛生活，以及她通過廣播知道的納粹殘酷迫害和屠殺猶太人作為日記的材料。這是怎樣的樂觀和淡定??！
《安妮日記》中描述的已經(jīng)成為一段歷史，但它仍然能給我們帶來啟示。那就是:即使遇到困難，也要靜下心來，不要因為困難而迷茫。
讀書心得日記錦集篇三
我和爸爸今天看了一本讓我很難忘的書。這本書名叫《笑貓日記》之那個黑色的下午。
讀了這本書，我覺得它的故事比魯濱遜漂流記還好看，故事內(nèi)容曲折，令人感動。
故事講述的是：一場發(fā)生在下午的大地震，把笑貓這個溫暖的小家庭給震散了，途中，笑貓找回了自己的兒子“三寶”，并通過了三寶的介紹認識了公爵這搜救犬，最后，公爵因救人而不幸殉職，最后笑貓找回了自己的妻子，小貓也找回了媽媽，這樣，這個家庭又團聚了。
搜救犬公爵也是我最佩服的主人公，它為了救人，而犧牲自己寶貴的生命，舍已救人這不是我們?nèi)祟愐蛩鼘W習的嗎？這件事發(fā)生在幾個月前，一個送水員為了一個卡在防盜網(wǎng)的小女孩，而在烈日下托著，整整有幾個小時！這種品質(zhì)都是我們現(xiàn)實生活中的真實寫照。
讀書，可以帶來快樂，帶來悲傷，也可以帶來道理！
讀書心得日記錦集篇四
樸槿惠研究會編著的《樸槿惠日記》記錄樸槿惠從青年時代起各個時期的日記，并配以時代背景的介紹，包括其母親、韓國前夫人遇害，其父親、韓國前總統(tǒng)樸正熙遭槍擊身亡，親信背叛，重新出山，步入政壇等重要事件，這些重要的人生的轉(zhuǎn)折，都顯示了一個堅強的人不斷與人生和理想拼搏的精神。其本人遇襲的經(jīng)歷和感受，展示其堅強的內(nèi)心世界。她單身至今，坎坷的感情經(jīng)歷，更展示了這個韓國第一位的女總統(tǒng)的奉獻精神。
日記分為五個篇章，分別從“‘夫人’身份”、“母親”、“祖國”、“我”、“國民”五個角度，以內(nèi)心獨白的形式，訴說了自己的成長經(jīng)歷，也闡述了她的價值觀和從政理念。
日記是一個人內(nèi)心情感的真實流露，使我們能夠近距離了解一個人。通過閱讀這本日記，我們可以走近樸槿惠女士，感受她戰(zhàn)勝痛苦和磨難，使自己的精神世界獲得升華的心路歷程。22歲時母親遇刺身亡，她只好中斷學業(yè)，代行“夫人”的重任，常人可能覺得這是一件美差，但是這實際上是一個常人無法忍受的過程；27歲時，父親又被下屬殺害，這種痛失自己唯一親人的內(nèi)心痛苦少有人能夠理解。在痛苦中樸槿惠頑強地站了起來，她不斷的思考、學習和工作。忍受悲傷和痛苦，升華為堅強、平和、樂觀的人生哲學。然而這些痛苦是否令我們陷入絕望或者對我們的人生產(chǎn)生負面影響，還要看我們是否具備了永不言棄、誓與痛苦決戰(zhàn)到底的堅強意志。同時，結(jié)合自己的切身體驗辯證地感悟出了痛苦的正面效應。痛苦會使我們變得謹慎，痛苦也會使我們變得謙虛、自重。幸福的真諦是我們不能依賴別人的饋贈來擁有人生的幸福和快樂。幸福來自心靈深處，幸福是對別人的`贈與，而不是對別人的索取。珍惜時間與將真理付諸實踐的重要性，否則就會白白流逝；真理只屬于將其銘記于心并付諸實踐的人，否則就是無用之物。她提出了內(nèi)心平靜的獲取之道：人生最大的幸福莫過于實現(xiàn)內(nèi)心的平靜。實現(xiàn)內(nèi)心的平靜不是靠擁有多少財富和權(quán)勢，而是取決于我們能否放棄對財富和權(quán)勢的欲望。判斷一個人的一生是否真正有價值，不在于看得見的成就，而在于其能否在任何一個領(lǐng)域、任何一個崗位上擔負起責任，能否干好每一件小事兒。
樸槿惠總統(tǒng)善于從生活中感悟和提煉人生哲理，這也是《樸槿惠日記》的特點。匯江河無一步積小流，明天就要從踏踏實實地過好今天做起；稻穗成熟需沉穩(wěn)的低下頭，說明人生應該謙虛謹慎的道理；這些都讓我們感受到了樸瑾惠善于觀察、善于思考、善于總結(jié)高貴品質(zhì)，同時也感受到她善良、睿智的人格魅力。
通過閱讀這本日記，使我們更加懂得追求人生理想過程中必須要付出的努力。即使坎坷和低谷與我們時刻相伴，但是信念我們絕不能放棄。
讀書心得日記錦集篇五
第一次知道曾進生這個名字，是一年前偶然從一家晚報上的一篇文章《曾進生和他的民情日記》。作為一個在省城工作多年的社會學者，筆者對此頗感興趣，于是幾次來國土資源局調(diào)研，只可惜因種種原因未曾與曾進生謀面。去年8月，我第二次到，正遇上曾進生去外地開會，臨走時他托人給我一本《民情日記》，并希望我在多待幾天，可惜我也有事，第二天便離開了。但我?guī)Щ亓恕睹袂槿沼洝贰?BR> 這是一本普普通通的筆記本，但里面的內(nèi)容卻很豐富。曾進生先生的所見、所聞、所思及每天的重要行程都記錄在此?！睹袂槿沼洝肺乙豢跉庾x完，真情感人自不在話下，然而最能打動筆者的是《民情日記》中的三句話。20xx年3月，曾進生由市委副秘書長調(diào)任該市國土資源局局長。在第一次全局干部職工大會上，曾進生沒多講，在部置完當年的工作后只說了三句話：“堅決不當和事佬式局長，堅決不當沒有紀念意義的局長，堅決不當留有罵名的局長。”并希望全局干部職工監(jiān)督。曾進生的“三個不當”由此迅速在全局上下傳開。
然而，一年后人們的態(tài)度就轉(zhuǎn)變了。當曾進生圍繞“三個不當”做完20xx年度的述職述廉報告后，臺下掌聲一片；兩年后，曾進生再次圍繞“三個不當”做完20xx年度的述職述廉報告，臺下又響起熱烈的掌聲。
應該說，在這個充滿誘惑的社會，敢在全局干部職工大會提“三個不當”已屬不易，而更難能可貴的是曾進生擲地有聲，言而有信，句句落實。
《民情日記》是曾進生本人書寫的，但上面的很多事就是國土資源局干部職工親身經(jīng)歷的。
狗年春節(jié)前夕，筆者因公再次到出差，又趕上曾進生下鄉(xiāng)去了。國土資源局一些年輕同志告訴筆者：“老曾這個人干事大氣，硬朗，處事公道，上下都服氣?！币恍┮淹诵莸睦贤緞t說：“小曾很正”。兩個評價，讓筆者感觸很多。歷史和實踐警示人們，立身處世，以人為本；為人做事，以德為先。一個人無論生活在哪個層面，處于什么崗位，如果忽視了做人的品格，最終不為大家所敬畏，必將成為孤家寡人。作為一個農(nóng)家的后代，曾進生從鄉(xiāng)村到城市，由基層到機關(guān)，在不同的環(huán)境里，他深深地體味到，人格的魅力遠遠大于權(quán)力的誘惑。
從《民情日記》中筆者了解到，曾進生曾經(jīng)在多個場合推心置腹地說：“人們都說國土資源局如何好，可我從來沒有到這個單位當局長的念頭。但是組織上決定了，我無條件地服從?！彼€引用電視劇《公安局長》中角色的戲言：“到這個舉足輕重的單位和炙手可熱的崗位，干好了算我還有點本事，干差了算是組織上選錯了人”。然而在實踐中，曾進生并未產(chǎn)生一絲一毫的無所謂和無所作為的想法，他珍惜光陰，愛崗敬業(yè)，努力用真情回報組織，回報土地事業(yè)。
曾進生愛學習，勤思考，在全省、甚至在全國土地系統(tǒng)還都有點“名氣”。在曾進生的公文包里，時刻裝著兩本書，一本是本局編印的《土地法律法規(guī)文件匯編》，一本是《行政許可法》。只要有空，他都要習慣性地拿出來讀一讀，學一學。同時，他還自備了一個學習筆記本，對相關(guān)的法律法規(guī)完整地進行書寫。照老曾的話說，這樣既練習了書法，又增強了對法律法規(guī)的記憶。對于《中國國土資源報》、《中國土地》、《國土資源》、《經(jīng)濟日報》等報刊雜志上刊登的精彩理論文章，他還進行剪集或摘錄，以利在工作中參考。
有汗水就有回報。去年11月，國土資源部在杭州召開研討會，其間國土資源部副部長贠小蘇想了解各地新農(nóng)村建設中存在的問題及對策，點名要曾進生發(fā)言。曾進生經(jīng)過思考，寫出了《如何管好村莊用地――新農(nóng)村建設中最迫切需要關(guān)注的一個問題》。當天晚上，曾進生15分鐘的發(fā)言，有獨到的觀點，詳實的數(shù)字，精彩的實例，不僅引起與會議代表的強烈共鳴，還受到贠副部長的高度稱贊，表示在適當時機到調(diào)研。這篇文章已被《農(nóng)村經(jīng)濟與科技》、《日報》等媒體刊登，近日還被《中國國土資源報》在理論版頭條位置重點推出，在全國土地系統(tǒng)產(chǎn)生了較大影響。
曾進生在《民情日記》中這樣要求自己：“要求同志們干的，自己必須以身作則；自己必須干的，務求爭先創(chuàng)優(yōu)。”20xx年春季，谷城茨河發(fā)生地質(zhì)災害，曾進生和有關(guān)領(lǐng)導同志一起連夜踏訪，排憂解難；20xx年夏季，?？翟庥霭倌瓴挥龅谋┯辏斐啥嗵幧襟w滑坡，危及人民生命財產(chǎn)安全，曾進生多次深入滑坡現(xiàn)場協(xié)調(diào)救災。
從《民情日記》中筆者了解到，對于事關(guān)全局、社會覆蓋面廣的工作，曾進生堅持扭住不放，重點出擊。土地儲備交易中心是該局的一個重要窗口，領(lǐng)導重視，社會關(guān)注，又關(guān)乎著該局的切身利益。實踐中，曾進生注意把這方面的工作記在心里，拿在手上，基本做到了每個星期必到中心進行一次現(xiàn)場辦公，幫助解決問題。與此同時，對每項工作盡力做到分清輕重緩急，有布置，有檢查；對上級交辦的事情，堅持一絲不茍，認真辦理，做到有時限、有結(jié)果、有回復，務求組織滿意、社會滿意、群眾滿意。
關(guān)于如何才能“不當留有罵名的局長，”曾進生在《民情日記》中寫道：“兩年來，在與同志們的相處中，我找到了一種人生的坐標，這就是任何時候，都不能貪圖一時一事。而要盡到職責，必須立足現(xiàn)實，謀求遠功，在思想上要牢固樹立正確的政績觀，在工作中要牢固樹立科學的發(fā)展觀?！?BR> 遵循這一原則，曾進生堅持以提高工作質(zhì)量和績效為目標，和大家一道，扎實工作，嚴格執(zhí)法，熱情服務，收到了較好的效果。一是把爭取領(lǐng)導支持作為做好國土資源工作的一項“基本功”，找準國土資源工作在全市發(fā)展格局中的定位，利用各種機會，宣傳土地管理的法律法規(guī)，并用實例予以詮釋，提出一些建設性的意見和建議，以取得領(lǐng)導的理解和重視。比如，市國土資源局抓住各級黨委、政府高度重視穩(wěn)定工作的機遇，代市政府起草了關(guān)于清償征地安置補償費的通知，迅速以文件形式下發(fā)執(zhí)行。針對各級對土地收購儲備要求迫切，但資金困乏的實際，代市政府起草了實行財政貼息，國土部門收購儲備土地的實施意見，很快得到市政府的采納。組織土地管理法律法規(guī)的匯編和工作情況分析及建議，引起市委主要領(lǐng)導同志的高度重視，并在“四大家”領(lǐng)導中心組學習時，集中學習土地管理法律法規(guī)。二是土地市場建設得到有效地規(guī)范和延伸。在總結(jié)借鑒市區(qū)經(jīng)驗，高揚市區(qū)龍頭的同時，把市場建設逐步向縣市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)延伸，既增加了地方收入，又拓寬了基層土地所的生路。市區(qū)經(jīng)營性用地招拍掛出讓比率達100。三是制度建設得到了進一步完善。先后組織科室人員，對過去已出臺的各項規(guī)章制度進行修訂完善，并按照許可法的要求，制訂了工作流程圖表，接受社會監(jiān)督，奠定了制度化管理的工作基礎(chǔ)。四是依法行政職能得到進一步加強。著力于抓重點，立大案，求實效，選擇了一批有影響的典型案件進行查處。
國土資源工作是當前議論的熱點，土地管理問題是社會關(guān)注的焦點，身為一局之長，曾進生在《民情日記》中寫到：“自已最大的挑戰(zhàn)并非工作任務的艱巨，而是廉潔自律的考驗?！眱赡陙?，曾進生堅持約法三章，堅持法律賦予崗位、崗位賦予責任、責任賦予權(quán)力的理性思維，自警、自省、自勵，慎用、善待手中的權(quán)力，不以善小而不為，不以惡小而為之，從沒有產(chǎn)生以權(quán)力作交易的雜念。
一本《民情日記》就是一本厚重的生活哲學書，讓筆者思考學習的東西太多。在此，我也真誠地祝愿曾進生同志能夠堅持寫下去，用樸實的文風、踏實的作風和驕人的業(yè)績?yōu)橥恋叵到y(tǒng)的干部職工留下一份寶貴的精神財富。
讀書心得日記錦集篇六
一個狡黠、機趣、自戀、膽小、愛出風頭，而又懶散的男孩子，一點都不符合人民心中的好孩子形象，奇怪的是這個缺點不少的男孩子讓我忍不住對他產(chǎn)生好感，他就是格雷。
回憶起發(fā)生在自己童年時代的事情，也是令人捧腹大笑的。還記得小學一年級的時候，因為怕被媽媽發(fā)現(xiàn)自己尿褲子，于是把尿濕的褲子藏在了媽媽的抽屜里。等到媽媽打開抽屜拿東西的時候，一股刺激的味道飄了出來，于是，我又遭受了一頓“毒打”。類似的趣事多不勝數(shù)，我的童年也像小屁孩格雷一樣，每天都過得很“精彩”。
我相信所有的小屁孩都一樣，有著五彩繽紛的童年，每天都過得很“精彩”。我會把自己的“小屁孩”時光好好地收藏在心里，偶爾拿出來回味一下，高興一下！
讀書心得日記錦集篇七
在讀這本書的過程中，我總是哈哈大笑，以為格雷滿腦子的鬼點子，確實讓人忍俊不禁?；厥走^往歲月，記憶慢慢翻開，折疊……疊成一串串美麗的故事，故事中，我想起了在我讀五年級的一件惡作劇：
“叮鈴鈴……”上課了，我聚精會神地聽著，心里卻想著：“嘿嘿，待會兒有人好受的！”這時，老師點名坐在我前邊的小鑫朗讀課文，我真是激動萬分，因為，我一直等著這個時刻！我見小鑫站起來，認認真真地讀著長長的課文，我想：“得快點下手！”于是，我上半身裝作聽得陶醉的樣子，下半身卻在做小動作：用腳尖輕輕地把椅子勾到小鑫屁股后面的位置。我小心翼翼地操作著，生怕發(fā)出一丁點聲音，心里像裝了一只小兔子在怦怦直跳。
哈，終于，我在小鑫讀完課文之前，順利實施了我的計劃。我長舒了一口氣，心里暗暗高興：“好戲就要開演了！”果然不出我所料，小鑫的屁股與地板“深深地親吻”了一下。我心里簡直可開了花，但是樂極生悲，我在放學后，還是被留了下來，接受了長達“半個世紀”的品德教育。
讀書心得日記錦集篇八
說起兒童界小說的作家，我最喜歡看楊紅櫻阿姨的.兒童小說《笑貓日記》系列。她的作品曾獲全國優(yōu)秀兒童文學獎、冰心兒童圖書獎等國家級重大獎項。故事的主人翁是：笑貓，書里的事情非常新穎、有趣。
《笑貓日記》是楊紅櫻的全新系列作品，目前一共有十一本，分別是《保姆狗的陰謀》、《塔頂上的貓》、《想變成人的猴子》里面的主人公有很多，動物中的：笑貓、虎皮貓、三只小貓、小可憐（虎皮貓的孩子，可是被寒流所害）、地包天（女性京巴狗）、老老鼠（翠湖公園最有資格的老鼠，他的子子孫孫數(shù)不勝數(shù)。他不知道自己多少歲。有的時候，老老鼠可幫了笑貓不少的忙）人類：馬小跳，他的朋友唐飛、毛超、張大、杜真子。這一系列書講的是一只會笑的貓的生活。我們可以從一些生活的小事看出人生哲理，讓我們感受到生活中的酸甜苦辣。讓我們知道人生的樂趣和悲傷。會讓我們知道樂觀的好處。讓我們保持一顆天真無邪的心靈。那么，接下來會發(fā)生很多神奇、感人和有趣的事情。我覺得這些從嚴冬到金秋的故事，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，陪伴你成長的“心情寶典”。相信你將會在幽默好玩、美妙溫暖的文字中，發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實和幻想的秘密通道，相信你會感動，會流淚，會哈哈大笑，會開始生命中最初的思考。
讓我們一起看《笑貓日記》吧！
讀書心得日記錦集篇九
戰(zhàn)爭，是一個令人發(fā)指的名詞，每一場戰(zhàn)爭，戰(zhàn)場上的黃土下就會掩埋無數(shù)的之靈，那死神的滯留之地。因為它，帶給人類的將是國破家亡的悲劇。
在德國法蘭克福市曾有一個猶太少女，叫安妮弗蘭克，她曾有一個幸福的家庭，納粹興起之后，對猶太名族進行迫害。1942年7月6日，安妮一家由于環(huán)境所迫，躲到她父親公司的密室中，只是一個與私人辦公室相通的實驗室，后來長期閑置，漸漸被人淡忘。從此，她就與凡丹先生一家，杜瑟爾先生在密室中生活。
安妮把所有發(fā)生地事情都記敘在她的日記本理，這本日記是安妮13歲生日時，她受到的其中一個生日禮物。
從此安妮使以它為友，傾訴了一個在戰(zhàn)亂中生活得少女的心聲，并且她為自己的日記取了一個名字吉蒂。
安妮在日記中如是的記錄了兩年間的隱私、艱苦的生活狀況，自己的寂寞苦悶，對現(xiàn)實的恐懼、憎惡和對戰(zhàn)爭的深入思考。
兩年后，安妮及密室中的所有人遭人舉報，被納粹投入集中營。
安妮，她是一個不幸的孩子，她的生命還是那么的年輕，朝氣蓬勃，她希望用自己的善良熱情，擁抱世界，而戰(zhàn)爭卻給她帶來的是苦難與死亡。
安妮在日記中說過我仰視天空，冥冥中覺得世界還能好轉(zhuǎn)，這場殘酷也會告終，和平與安詳會重新回來。這就是《安妮日記》。是的，我們不要戰(zhàn)爭這不僅是安娜的心愿，也是全球每一位孩子稚嫩的一聲呼喚。
讀書心得日記錦集篇十
最近，我看了《笑貓日記》。我看完這本書后，我深有感悟。
這本書講述了這樣一個故事：這是一個百年一遇的盛夏。一只背上刻滿了甲骨文的烏龜，突然闖入笑貓的秘密山洞。烏龜說，只要生活在有孩子味兒的地方，心就永遠不會變老。在大雨滂沱的深夜，烏龜馱著笑貓穿過城市中密林般的樓群，一路聞著孩子味兒找到了馬小跳的家。這個故事告訴我們：現(xiàn)在孩子們被大人過分約束，已經(jīng)沒有了孩子愛玩的天性。
現(xiàn)在像書中安琪兒媽媽和杜真子媽媽那樣的人越來越多，孩子們每天像生活在監(jiān)獄里般不自由。大多數(shù)家長過分要求孩子們，讓孩子們原本金色的童年變得灰暗。他們還用都是為了你好。的名義來約束孩子。這本書讓我想起來今年暑假末收到的一條說說：暑假已經(jīng)過完了，我還清楚地記著暑假剛開始時發(fā)生的事：我原來以為我可以像別的小朋友一樣過個開心、愉快的暑假，可是全被我爸爸媽媽毀了。他們給我報了很多補習班，一天除了晚上沒有休息過，就這樣第一個月就被補習班占了。第二個月，爸爸媽媽又給我買了許多作業(yè)本、練習本、卷子，而且連出去玩也不可以。這個暑假比開學還累！既然要補課還不如不放假！看完這篇說說，我心里感到十分難過，孩子們這么辛苦了一個學期，為什么連放假也要補課？難道孩子們在大學之前就不能玩嗎？就算要學習，為什么不讓我們在大自然中學習呢？大自然可是最好的課堂啊！
所以現(xiàn)在我們要跟爸爸媽媽說我們需要一個金色的童年！
讀書心得日記錦集篇十一
《安妮日記》是一個德國少女安妮·弗蘭克寫的，講述了在納粹鐵蹄下，猶太人的悲慘命運。對于生活中無數(shù)心驚膽戰(zhàn)和喜怒哀樂的事，安妮用日記的形式寫了下來。
安妮出生在德國的法蘭克福，1933年，為了躲避納粹的迫害，安妮一家被迫逃到了荷蘭。但隨著荷蘭的淪陷，大量的猶太人被捕，他們又不得不逃進了父親公司的密室。為了不被法西斯發(fā)現(xiàn)，他們不能上街，并盡量小聲說話，整天躲在密室里。“只要我還活著，能看到這陽光，這無邊的天空，只要著一切還在，我就不可能不幸福!”逆境中成長的安妮發(fā)出了對生活的吶喊。但最后，殘忍的法西斯還是奪走安妮一家，達恩一家和杜賽爾先生的命，只有安妮的父親活了下來。
這本書對我感觸很深，安妮在密室這么小的環(huán)境里，呆了兩年多，沒菜只能吃爛土豆，可安妮還是對生活充滿熱愛。我們呢?比起安妮來，我們簡直生活在天堂里，可還不滿足。每天在學校里吃飯時，如果有紅燒雞翅，大家就歡呼，如果一些平淡無味的菜，大家就會“士氣低落”，稍微吃點就倒了，想想真羞愧。
從《安妮日記》中，我們看到的不僅是無情的戰(zhàn)爭，殘酷的種族迫害和成長的煩惱，更看到了安妮對生活的熱愛，對人性的關(guān)懷和對未來的憧憬!在這樣惡劣的環(huán)境下，她不屈不撓，從比輕言放棄，對我們來說，這種不服輸?shù)木袷潜夭豢缮俚?，值得我們認真學習和思考。
讀書心得日記錦集篇十二
《笑貓日記——藍色的兔耳朵草》講述了笑貓找到了它的妻子虎皮貓，但是由于虎皮貓長時間給人們敲祈福的鐘聲耳朵已經(jīng)聽不見了，笑貓發(fā)誓它一定要把虎皮貓的耳朵治好，讓虎皮貓聽見聲音。
笑貓的好朋友球球老老鼠告訴笑貓，在遙遠的群山之中有一座像藍寶石一樣藍的山，叫藍山。生長在藍山上的一種藍色的兔耳朵草可以治好虎皮貓的耳朵。
于是笑貓出發(fā)了，在通往藍山的路上危機四伏，十分危險。巨大無比的山蜘蛛、兇猛狠毒的母老虎、殘暴兇惡的公花豹還有一只力大無比的大湖怪。這些都可以輕而一舉地將笑貓至于死地，但是笑貓為了治好虎皮貓的耳朵，還是克服重重困難堅強地戰(zhàn)勝敵人，來到了美麗無比的藍山。
笑貓好不容易摘來了這藍色的兔耳朵草，笑貓實在太累了，就躺在一棵大樹下睡著了，在睡覺的過程中，兔耳朵草竟被幾只嘴饞的兔子給吃掉了。笑貓回到家中非常傷心。
綠毛龜安慰笑貓，對笑貓說只要你不停地對虎皮貓訴說這件事，奇跡就會出現(xiàn)。于是笑貓一直對虎皮貓說。最后，死了幾百年的枯樹發(fā)芽了，幾百年開一次花的鐵樹開花了，虎皮貓的耳朵也漸漸地恢復了。其實植物也和人類一樣是有感情的。
這個故事很感人，它告訴我們無論是多大的'困難都要去克服，去面對，即使最終的結(jié)果不是很好，但是奇跡一定會出現(xiàn)。
讀書心得日記錦集篇十三
最近的空余時間，都是在讀《致教師》這本書，書名很吸引人，內(nèi)容都是解答一線教師工作、生活中的困惑，通過一個個生動的案例針對性的加以剖析、深究。下面是小編為大家收集整理的《致教師》讀書心得，歡迎大家閱讀。
最近的空余時間，都是在讀《致教師》這本書，書名很吸引人，內(nèi)容都是解答一線教師工作、生活中的困惑，通過一個個生動的案例針對性的加以剖析、深究。書中教師的問題、疑惑、故事等都是我們教師身邊所遇到的，所思考的，所疑惑的，所發(fā)生的，讀了之后，收獲很大。
很喜歡書中的這一句話：教育最重要的事情就是要相信孩子與學生，相信他們每一個人都能夠書寫自己的精彩;就是要發(fā)現(xiàn)孩子與學生，發(fā)現(xiàn)他們的潛能與個性，讓他們真正的成為自己。如果不能對學生一視同仁，那么教師最需要關(guān)注的，恰恰是那些缺乏關(guān)注、不惹人憐愛的孩子。
作為老師的我們，遇見的孩子實在是太多了。聰明漂亮，乖巧懂事的，往往是我們最喜歡的;成績不好或紀律不好、特別是品行不好的那些問題學生，往往是讓人喜歡不起來。其實，這些孩子的背后有著無數(shù)的潛能和優(yōu)點，如果我們整天看到的全是他們的缺點，永遠是無休止的批評，只會讓他們變得越來越糟糕;如果換個角度，細細觀察，卻能發(fā)現(xiàn)再后進的學生也有他自身的優(yōu)點，假如能夠把優(yōu)點加以放大，給予他們自信，給予他們希望，定能讓他們收獲一個更美麗的童年。
班里的小銘，紀律不好，讓人頭疼，卻發(fā)現(xiàn)他熱愛勞動，每次有值日生生病，他總是第一個舉手說我來幫他掃。于是，順理成章的，他成了班里的生活小老師，負責發(fā)放筷子等，當上班干部的他，果然不一樣了，還經(jīng)常提醒別人要遵守紀律。另一個小承，成績不好，紀律不好，但他生活自理能力強，還非常懂禮貌，每天都是自己上學和回家，每次看到他脖子里掛著的鑰匙，批評的話會變成關(guān)心的話，慢慢的，學生和我關(guān)系好了，就不會在課堂上搗亂了。班里還有一個小景，一年級時成績很差，作業(yè)不寫、上課講話，每節(jié)課都攪壞我的好心情，然而有天數(shù)學課上，黑板擦不見了，全班孩子都幫著尋找，突然，這個學生沖上講臺，趴在地上，全然不顧滿地灰塵，從角櫥底下取出黑板擦交給我，短短幾秒時間，孩子善良質(zhì)樸的天性打動了我，從那以后，我讓他每天數(shù)學課前幫我開投影機，他對這個從未有過的待遇也很吃驚，很高興地接受了任務。之后的數(shù)學課上，各方面的表現(xiàn)開始一點點進步，每一個進步都會給他鼓勵，現(xiàn)在看看，似乎這孩子還挺可愛。學生沒有貧富貴賤之分，他們需要老師平等的對待。尤其是缺乏自信和關(guān)愛的孩子，老師的鼓勵，能讓他感受不一樣的溫暖。
俗話說：尺有所短，寸有所長。班里的每個學生都是一道亮麗的風景，你給他一個舞臺，他就能還你一個精彩;你給他一點空間，他就能為你創(chuàng)造無數(shù)輝煌。作為教師，就是要善于發(fā)現(xiàn)學生的特別之處，一旦孩子發(fā)現(xiàn)了自己，找到了自我，他就會爆發(fā)出我們難以想象的能量。雖不能至，心向往之。這些新教育的理念，我會一路學習下去。
新教育強調(diào)過一種幸福完整的教育生活,這既是對教育終極意義的思考與追求,也是對當下畸形教育提出療治的愿望與計劃。
他告訴我們，教育既要滿足學生最基本的需要。如安全的需要與被愛的需要等，更要促進學生萌發(fā)高層次的需要,如愛他人的需要,自我實現(xiàn)的需要,社會認可的需要等等。新教育希望通過自己的努力,能夠?qū)崿F(xiàn)人的全面和諧的成長,能夠讓每個受教育者獲得成功的智力,整合的智慧,高尚的德性,豐富的情感。
在他眼里，教師不是春蠶，不是蠟燭;不是一個隱喻與一個標本，更不是靈魂工程師，教師就是教師，每天都在平凡與神圣中穿行，他生命的價值在于以現(xiàn)在求證未來，讓生命幸福完整。
幸福與完整，成為新教育最為飽滿的兩枚理想種子。因為它們的存在，教師掙脫一切標簽臉譜與定型，悄然還原成真實的生命，真實的人，以幸福成全生命的人。
如何做一個幸福教育的人呢?
1、要對教育生涯充滿理想。
幸福是什么?幸福是一種動態(tài)的追求，反映了人的當下的一種心態(tài)。而教師的幸福又是什么?教師的幸福就是：心中有盼頭，手中有事做，身邊有親友，家中有積蓄。如果僅僅把教師當做一種職業(yè)，那么在當下，它可能未必是一種讓人感到輕松愉悅幸福的職業(yè)。
如果沒有理想，任何一種職業(yè)都會是無趣的，更何況是教育。教育不能沒有理想，有理想的教育注定精彩紛呈。教師職業(yè)畢竟比其他職業(yè)有更多憧憬，因為我們的工作對象是一個個活潑可愛的孩子。也許我們的工作不像一些人說得那樣有詩意，但是當我們想到，我們的工作會在不久的將來起作用，就能使我們感到美和幸福。看到那些參天大樹時，常常想到曾經(jīng)它們和所有的樹都一樣，曾經(jīng)都是株幼苗，在經(jīng)歷了百年、千年后，依然挺立于世，讓所有人都能接受它的庇蔭，讓所有人敬仰它的活力。十年樹木，百年樹人。如同每一位詩人那樣，都是因為有夢有理想，有夢有理想的教師才能教育出真正的人。
當生活沒有夢時，生命的意義也就完結(jié)了，教育也就沒有了意義。在中國教育的現(xiàn)實中，教師的忙與苦是勿庸置疑。教師的工作涉及教材分析、課堂教學、班級管理等多方面的工作，還有教育活動中的突發(fā)事故太多，問題學生層出不窮，只有當你理解了記憶的方法與過程，才不會為學生背不出科文而生氣了，你也就不苦了;當你理解人的能力差異和發(fā)展差異，理解了所謂差生的形成過程時，就不會為差生的存在而生氣了，你也就不累了;當你理解了少兒多動癥時，就不會把學生的動當作對上課的反抗，也不會簡單地對自己教學能力的產(chǎn)生否定，你也就幸福并快樂著。恨鐵不成鋼，這個恨是不理性的愛，因為教師沒有掌握鐵如何成鋼的規(guī)律;從專家型教師身上可以看到，他們面對教育教學事故時，是那么的自信與從容，是那么的駕輕就熟。這是因為他們見多了，把握了規(guī)律，從而讓事故變成了故事。
2、要有自己的特性。
一個優(yōu)秀的教師，必須具有遠大的理想，不斷的給自己提出追求目標，同時又要有激情，要善于認識自己，發(fā)現(xiàn)自己。
今天的教師應該有自己獨特教學個性。那就是不人云亦云，有自己獨特的教學思路和主張。老師要善于發(fā)現(xiàn)自己的個性和業(yè)務方面的獨到優(yōu)勢，在夯實自己教學能力的基礎(chǔ)的同時，培養(yǎng)出自己獨特的教育理念和教學個性。只有這樣才能培養(yǎng)出學生個性，要求老師對于自身要有清晰的認識，并善于不斷調(diào)整自己的定位，在學校環(huán)境和個人條件之間尋求平衡。當今教育，教師最缺少的就是獨立人格和自由精神，導致培養(yǎng)出的孩子千人一面，缺乏創(chuàng)新能力和獨特氣質(zhì)。教學個性本身就意味著創(chuàng)造力。
3、要對學生一視同仁。
人與人之間的智力、才能、學習成績、性格特點、家庭經(jīng)濟情況等等存在著客觀差別，但每個人的尊嚴和權(quán)利都是絕對相等的。作為老師要有一顆平等之心，對學生必須一視同仁，公正對待每一位學生，使全體學生得到發(fā)展。
一個老師通常要面對幾十甚至上百個學生，學生性格有好有壞，成績有優(yōu)有劣，能夠關(guān)注每一個學生，并愛護每個學生，是這一類老師所具備的能力。把學生當學生看，把人當人看，不惟成績論素質(zhì)，不惟喜好論好惡，不惟家境論高低。有人說，關(guān)注每一個學生，就是要做到關(guān)注成績最差的學生。我想補充一句，關(guān)注每一個學生，也要做到關(guān)注你最討厭的學生。
我們要做的就是要善于發(fā)現(xiàn)學生的特別之處，一旦孩子發(fā)現(xiàn)了自己，找到了自我，他就會爆發(fā)出我們難以想象的能量。這讓我想起了皮格馬利翁效應：當教師受到實驗者的暗示，不僅對這些資質(zhì)平平卻被實驗者認為是未來的花朵的學生抱有期望，而且也會有意無意地通過各種態(tài)度、表情與行動方式將這種暗含的期待微妙地傳遞給他們，其中包括更多的提問、輔導等。當這些學生獲得期望的信息后,也會產(chǎn)生鼓勵的效應，更加努力地學習。長此以往，不僅師生間的心理距離近了,學生對自己的期望和對老師的感激與回報也會逐步提高。
讀書心得日記錦集篇十四
這個假期里，我讀了一本書，想知道是什么嗎?就是《搗蛋鬼日記》。
《搗蛋鬼日記》是意大利作家萬巴的作品。他深受我的喜愛。
《搗蛋鬼日記》在西方世界是一本家喻戶曉的經(jīng)典著作，深受孩子和家長的鐘愛。本書記錄了一個九歲男孩加尼諾種種傳奇的“搗蛋”經(jīng)歷。
他，一個九歲男孩，卻干了許多出于好奇心的搗蛋事件。他在姐姐的婚禮上把炮仗栓在姐夫的扣眼上;他在客廳表演魔術(shù)，幾乎射瞎了一個客人的眼睛;他在家里釣魚，卻釣下了一個老人的牙齒;他在火車上悄悄拉下了緊急制動閘，僅僅出于好奇;他搞了一個動物園，掛在樹上的“猴子”是鄰居家的小孩……他就是搗蛋鬼加尼諾，一個總是因好奇心而闖禍的孩子?！皳v蛋”本該熱鬧的舞會冷清得讓人提不起興趣;因為他的“搗蛋”人人遇見他都會變得咬牙切齒。
他的好心好意總會被人誤認為是搗蛋，從而引來一陣臭罵或拳打腳踢。在他心里，這種以怨報德德方式讓他為之氣憤，于是他的目標又改為報復他人?？墒鞘虑榈慕Y(jié)果卻又總是與他的計劃相反，他的報復反而讓他受到了他人的感謝。
讀了這本書，第一感覺是好玩，第二感覺是他的惡作劇在我們的生活中并不少見，大人對付的方法也很常見。只要拿起《搗蛋鬼日記》，你就會讀到加尼諾的種種淘氣事兒。但是，我認為它不僅僅是一本幽默的、童趣十足的'兒童讀物，它還能把父母在教育上的不足之處折射出來。家長們應更加了解孩子，不要讓孩子們受不白之冤。
讀書心得日記錦集篇十五
本文是以日記的型式寫的一本書，寫的是主人公冉冬陽從五年級升到六年級再升到初中所經(jīng)歷的各種事情。作者把女孩子渴望長大又害怕長大的心理描繪的栩栩如生。展示了當時小孩成長的快樂和煩惱。文章以幽默的.語言展示了豐富多彩的學校生活和家庭生活。
讀書心得日記錦集篇十六
戰(zhàn)爭，是一個令人發(fā)指的名詞，每一場戰(zhàn)爭，戰(zhàn)場上的黃土下就會掩埋無數(shù)的之靈，那死神的滯留之地。因為它，帶給人類的將是國破家亡的悲劇。
在德國法蘭克福市曾有一個猶太少女，叫安妮弗蘭克，她曾有一個幸福的家庭，納粹興起之后，對猶太名族進行迫害。1942年7月6日，安妮一家由于環(huán)境所迫，躲到她父親公司的密室中，只是一個與私人辦公室相通的實驗室，后來長期閑置，漸漸被人淡忘。從此，她就與凡丹先生一家，杜瑟爾先生在密室中生活。
安妮把所有發(fā)生地事情都記敘在她的日記本理，這本日記是安妮13歲生日時，她受到的其中一個生日禮物。
從此安妮使以它為友，傾訴了一個在戰(zhàn)亂中生活得少女的心聲，并且她為自己的日記取了一個名字吉蒂。
安妮在日記中如是的記錄了兩年間的隱私、艱苦的生活狀況，自己的寂寞苦悶，對現(xiàn)實的恐懼、憎惡和對戰(zhàn)爭的深入思考。
兩年后，安妮及密室中的所有人遭人舉報，被納粹投入集中營。
安妮，她是一個不幸的孩子，她的生命還是那么的年輕，朝氣蓬勃，她希望用自己的善良熱情，擁抱世界，而戰(zhàn)爭卻給她帶來的是苦難與死亡。
安妮在日記中說過我仰視天空，冥冥中覺得世界還能好轉(zhuǎn)，這場殘酷也會告終，和平與安詳會重新回來。這就是《安妮日記》。是的，我們不要戰(zhàn)爭這不僅是安娜的心愿，也是全球每一位孩子稚嫩的'一聲呼喚。
讀書心得日記錦集篇十七
讀了《三杯茶》，如果你去到巴蒂人的地方，能喝到他們的第三杯茶，那是多么榮幸的一件事，談談讀書心得。下面是小編為大家收集整理的《三杯茶》讀書心得，歡迎大家閱讀。
摩頓森的故事正如特蕾莎修女的。
格言。
所示：一個人的生命價值，在幫助他人的過程中得到提煉，人生的意義就在于服侍眾人。有意思的是恰好摩頓森跟特蕾莎修女也有過一面之緣，本書中對此有較為具體的先容，感愛好的朋友可以閱讀相關(guān)章節(jié)。
從這個故事中，我還學到一個道理，假如你是出于良好的動機，只要堅持不懈，總會形成一股氣力與你共同前行。摩頓森得到了這么多人的支持和幫助，主要就是由于他動機善良，同時還堅持不懈地努力。(以前不愛看小說的我，通過這本書總算是糾正了一些偏見，誰說小說都是消磨時間的東西，從小說中我們同樣能學到很多)。
另外從這本書中，我們還能了解到很多關(guān)于巴基斯坦地區(qū)的人們生活情況，印巴戰(zhàn)爭和美國攻打阿富汗對當?shù)鼐用裆畹挠绊?，伊斯蘭世界的宗教生活以及他們對美國的看法等等，當然這些資料相較于葛瑞格的故事帶給我們的感動而言。?？创蠹夷軌蛲喿x此書，得到自己的收獲。
在巴基斯坦的世界中，三杯茶是巴爾蒂人交朋友的方式：第一杯茶，意味著你是陌生人：第二杯茶，意味著你是他們的賓客;而第三杯茶，則意味著你是他們的家人?？梢?，如果你去到巴蒂人的地方，能喝到他們的第三杯茶，那是多么榮幸的一件事。
《三杯茶》講述的是主人公摩頓森在一次登山失敗后，誤入巴基斯坦北部的科爾飛村莊。那里是巴基斯坦最偏僻、最貧瘠、最閉塞的地方。那里的巴爾蒂人照顧他，并把他當貴賓一樣對待。當他發(fā)現(xiàn)科爾飛村的小孩都是跪在土地上自習的時候，摩爾森就想為他們建一所學校。后來，摩爾森離開了科爾飛村回到了美國，他并沒有忘記自己的承諾?；氐矫绹螅粩嗟貫榱四莻€承諾而努力。最后，他的努力與執(zhí)著終于有了回報。他得到了一位富人的資助，并成立了中亞協(xié)會。但是，這個只是一個開始，離在那么偏僻的地方建一所學校的目標還有很遠?？茽栵w村沒有學校，不僅因為它的貧窮，還有偏僻，寒冷等一系列問題。單是把建筑材料運到那里就已經(jīng)是很大困難。但是，摩爾森最終還是克服各種困難，在村民的幫助下，把材料運到村子里，并建成學校。然而，摩頓森的成績不只在這一方面，建一所學校是要克服很多困難的，而他卻在巴基斯坦、阿富汗及西藏山區(qū)，建了六十所學校。
《三杯茶》是我在讀了《追風箏的人》以后，接觸的第二本中東地區(qū)的文學作品。從中，我不僅了解了更多有關(guān)中東地區(qū)的文化，習俗，風氣，也對責任、友情、堅持有了更深的體會。不僅如此，通過文章主人公的慈善行為，我對慈善的真正意義以及它所帶來的影響有了更深刻的體會。真正的慈善是不一定要被人知道的，也不一定是做自己力所能及的事。故事的主人公為巴蒂人所做的事，是超出自己能力范圍的，但是他歷經(jīng)千辛萬苦還是完成了，所以我對主人公的行為產(chǎn)生由衷的敬佩。也希望自己以后能努力為真正需要的人付出。雖然我知道自己是達不到主人公的境界的。
一個人，一個心愿，一段辛苦漫長的旅程，許許多多人的愛心，一個美麗的承諾，終于兌現(xiàn)。讀了《三杯茶》后，我深深的被摩頓森的堅守的承諾和無疆的愛心而感動。事實上，摩頓森不僅僅是為巴基斯坦建成了一棟又一棟的教學樓，還用行動在我們每個讀者心中建造了一座又一座的愛心之塔。
《三杯茶》以作者摩頓森的親身經(jīng)歷帶我們?nèi)ミM行了一場洗滌心靈的旅程，作為一個平凡的美國人，摩頓森的生活質(zhì)量只到溫飽線上，為了自己的登山愛好，他省吃儉用去實現(xiàn)自己的夢想，挑戰(zhàn)極限。但是在攀登喬戈里峰失敗后，經(jīng)歷了生命與自然的抗爭的摩頓森被巴爾蒂人救起，從此和當?shù)厝私Y(jié)下了深厚情愿。為了回報善良的巴爾蒂人，摩頓森決定實現(xiàn)當?shù)厝嗣窨释丫玫膲粝霝槟切┴毨У貐^(qū)的人們造學校。以后的十幾年，摩頓森歷盡千辛萬苦，身體力行，盡他所能實現(xiàn)了他最初的道義承諾在巴基斯坦和阿富汗地區(qū)建立60余所學校。他幫助了無數(shù)的巴基斯坦人，改變了無數(shù)巴基斯坦人的命運，也改變了他自己的命運，成為了一個真正心靈高尚的人。
也許這個世界的很多人都認為，慈善是富人做的。他們積累了一輩子的財富然后功成名就，開始想用慈善來回報社會。然而，三杯茶的作者卻告訴我們，每個人都可以做善事，去幫助這個世界上需要幫助的人。而且，真正的慈善是一種責任感，否則，他怎么會深入全世界生活條件最艱苦的地方那里常年高海拔、交通極其惡劣、戰(zhàn)亂頻繁。我記得四川地震的時候，有一個乞丐老爺爺捐了5塊錢，第二天他又來捐了100誰都知道他賺這些錢有多么的不容易，也因此讓我們知道什么是平凡人給我們的感動。很多時候，那只是我們的舉手之勞或是微不足道的一些錢，但是否有意識去做，是否肯用心去就顯得很重要了。
我們的世界可能又很多鉤心斗角，爾虞我詐的現(xiàn)象，但在巴基斯坦的世界中，三杯茶是巴爾蒂人交朋友的方式，第一杯茶，你是我們的朋友，第二杯茶，你是我們的賓客，第三杯茶，你是我們的家人，我們愿意為你做任何事，甚至是死。很敬重人與人之間的那種承諾與相信的感覺，可以感到人性光芒的溫暖。作者摩頓森就是被這樣的真誠所感動，并為他們默默做了那么多的事情，我既為巴爾蒂人的淳樸而感動，也為摩頓森十二年來堅守著自己的承諾，最終讓這個美麗的承諾得以兌現(xiàn)的不懈精神而感動!!!
一個人的力量有多大?你可以為這個世界奉獻多少?《三杯茶》讓我震撼于人世間的大愛，震撼于人世間的自然美景，震撼于人性光輝的美麗。摩頓森那一諾千金的美麗讓我感慨，那鍥而不舍的意志令我敬佩!!
讀書心得日記錦集篇十八
笑貓和虎皮貓結(jié)婚以后就住在老老鼠經(jīng)常在的'秘密山洞。過了幾天，馬小跳送來了一個大盒子，他說：等你們生孩子，就讓小貓們住進來。說完就走了。
過了一段時光，虎皮貓懷孕了，笑貓很想明白自我的孩子長什么樣，就問：第一個孩子長什么樣?虎皮貓說：大腦袋，胖胖的;笑貓又問：第二個長什么樣?虎皮貓說：女孩，身上有老虎條紋。笑貓就這樣一向問，直到最后才停下來。等虎皮貓把孩子生完才給他們起名字，老大叫胖頭，老二叫二丫，老三叫三寶，老四叫小可憐，四個都十分可愛。笑貓、虎皮貓、杜真子、馬小跳，還有笑貓那神秘的“熊貓表哥”，都精心呵護著小貓們，期盼著他們快快長大。然而突出其來的厄運，卷走了小可憐的生命。
讀到最后一段時，我已經(jīng)淚流滿面，為小可憐的死去而悲哀。我這才明白，一個完整的家庭少了誰都不幸福。