演講稿的語言要簡潔明了，通俗易懂，以便觀眾能夠迅速領(lǐng)會演講者的意圖。那么我們該如何寫一篇出色的演講稿呢？首先，我們需要選擇一個有足夠吸引力和重要性的主題，這樣可以吸引聽眾的興趣。其次，我們應(yīng)該通過深入研究和了解主題來積累充足的知識和信息。然后，我們需要合理安排和組織演講稿的結(jié)構(gòu)，包括引言、主體和結(jié)尾。另外，使用生動的語言和形象的比喻可以增加演講的吸引力和說服力。最后，在寫作過程中，我們需要多次修改和潤色，確保演講稿的語言流暢、結(jié)構(gòu)緊湊，并且表達準確清晰。以下是一些經(jīng)典的演講稿范文，希望對你的演講稿寫作有所啟發(fā)和幫助。
我心中的幼兒園教師演講稿篇一
各位領(lǐng)導、評委、老師及朋友們：
各位下午好!首先自我介紹一下，我是來自板芙中心幼兒園的鄒柏園，一年前，滿懷著對未來美好生活的憧憬和向往。我把玫瑰色的夢幻捆進簡單的行囊，告別了父老鄉(xiāng)親，來到了這個美麗的城市尋夢。
然而現(xiàn)實并不像伊甸園的果實那般完美和甜蜜，當一個個不諳世事，淘氣頑皮的孩子在我面前扮鬼臉，不聽“使喚“的時候，我變得束手無策。因為當時我完全聽不懂白話，而大多數(shù)的幼兒都不會普通話，我想完了，該如何去與他們溝通呢?后來我想了想對自己說：“沒事。因為我知道有一樣東西可以越過語言上的障礙，讓我和孩子們心貼得更近，那就是愛!
高爾基曾說過，“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子?！睈凼顷柟猓苋诨?愛是春雨，能滋生萬物;愛是橋梁，能溝通師生的心靈。有了愛，我們之間就能以誠相待、心心相印。
“老師，等我長大了，就蓋一座有電梯的高樓大廈，讓您去住最高的那層!”“老師，下個星期二是我的生日，我請您吃蛋糕好嗎?”“老師，您感冒了嗎?您應(yīng)該去看醫(yī)生呀!”那一聲聲稚嫩關(guān)切的話語，常常感動的我眼眶濕潤，多么純真善良的'孩子們哪!不管他們平時多么淘氣、頑皮，但是他們都有一顆誠摯、金子般的心。
曾經(jīng)有位老師對我說：“在這個由成人主宰的世界里，有著太多的虛偽和冷漠人們難以相互溝通，更難以成為真正的朋友;而孩子們則相反，只要你給他以真心，他就回贈你以真心，沒有絲毫目的。他們的心就像透明的水晶，晶瑩剔透，毫無瑕疵，那是世界上最寶貴的?！笔前‘斘艺嬲哌M他們的世界時，我發(fā)現(xiàn)自己仿佛又回到了那個遠去的童年時代。這世界是那樣的純情、高雅和真誠。在這樣的世界里面對這樣的孩子，我又有什么理由不去盡心盡全力的工作呢?在這里我想對所有的幼教工作者說上一句：讓我們一起用愛的心態(tài)感染幼兒用愛的眼神激勵幼兒，用愛的語言啟發(fā)幼兒，用愛的行動幫助幼兒;讓我們的愛在幼兒園，愛在每一天吧!
謝謝大家，我的演講完畢。
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我心中的幼兒園教師演講稿篇二
我想寫些文字，給母親寫，為母親寫，可是此時我只想對藍天白云揮揮手，深表我對有著藍天一樣胸懷母親的愛戴，希望白云把我的心意傳遞給普天下的人們。
我母親的母親用心血把她養(yǎng)大，我母親用心血把我養(yǎng)大，而我也會用一代一代母親那樣的付出承傳人類這種不需要矯飾的樸素又真摯的愛。
我的母親、你的母親、他的母親都是那么普通，普通的只知道盡心盡力的撫育自己孩子健康長大，只知道傾注全部心血教育自己孩子的小女人，難道這些還不夠嗎?在這個孕育生命的地球上，難道不不要這樣的甘愿付出的小女人嗎?難道不應(yīng)該成長起這樣一代一代的后來者嗎?難道不需要這樣的后來者用其聰明才智使地球永葆年輕美麗嗎?母親，你是大地的主人，是大地的主宰。
我的母親，你的母親，他的母親都平凡又偉大的。古往今來，母親撫育并貢獻了多少英雄豪杰在歷史的墨筆間流芳，使歷史輝煌。唐宗宋祖，成吉思汗，還有我們這個時代無數(shù)豪杰，這都是母親的驕傲。
母親是無私奉獻的代語，她奉獻給孩子無私的關(guān)愛，和平時代辛勤的建設(shè)者，戰(zhàn)爭年代讓敵人聞風喪膽的戰(zhàn)士，哪個不是母親的杰作!如果需要她同樣可以把自己奉獻。母親即使小女人又是大英雄。你記得高爾基高呼《母親》嗎?就讓這位母親周旋于敵人眼皮底下的身姿，在敵人面前無畏的拋出革命傳單時的吶喊，在敵人推搡下大義凜然的氣概的畫面走進你我他的心里吧!讓我們在心里留住小女人的撫養(yǎng)大英雄的奉獻這般母親的形象吧!
啊，偉大的母愛!
我心中的幼兒園教師演講稿篇三
各位評委老師，各位領(lǐng)導，各位同仁，大家好，我是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的護士，今天我演講的題目是：天使呵護生命，護理精神永恒。
自從南丁格爾開創(chuàng)了歷史，護士就成為了高尚職業(yè)的代言，神話中天使的美麗在于她的的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑。有人把護士比做“白衣天使”，可我們沒有天使的逍遙，救死扶傷是我們的一切：和在座的許多姐妹們一樣，我也是一名非常平凡的護士，每天身穿護士服，頭戴燕尾帽，不停地穿梭巡回于處置室和觀察室之間，重復著繁瑣的護理工作，不分春夏秋冬，不分白天黑夜。單調(diào)重復，每天累得腰酸背痛，這是平凡的不能再平凡的崗位，累得不能再累的工作。可對我而言，卻是愿為之付出青春的職業(yè)。
每當看到患者疾病時痛苦和無助，我的心弦總被撥動，一種無言的愛在心中涌動；每當看到治療后他們康復的燦爛笑容，我覺得像是得到了無比的安慰。“燕帽頂在頭上，誓言記在心底，辛酸藏在心里，微笑掛在臉上”，這是我的信念，無比堅定！
謝你啊。”此時，我好像真正理解了南丁格爾。護理工作之所以高貴和偉大，就是因為能輔助病人，在醫(yī)治疾病中得到勝似親人的照顧啊。
我記得這樣一句話：在人生的道路上，最艱難的那一段往往是收成最多。當下，我作為一名社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作者，感到肩上的責任更重了，我們的服務(wù)方式、服務(wù)理念不斷在轉(zhuǎn)變，不論寒暑、不論風雨，我與團隊同仁一起，走進社區(qū)、走入家庭，解決居民實際需要，樹立起新型社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作者的形象，讓他們真切體會到醫(yī)改為百姓帶來的實惠。
在中心工作時，我每天要不厭其煩的向患者宣傳國家基本藥物的有關(guān)政策，主動為他們宣講健康知識，傳播健康理念；業(yè)余時還要參加宣傳、建檔等工作，承擔著責任網(wǎng)格區(qū)域內(nèi)的公共衛(wèi)生服務(wù)，每天的工作量增加了，患者量不斷提高，周圍的百姓們也和我越來越熟，走在路上，也有人主動和我打招呼了，雖然只是簡單的問候，卻讓我心里感到很暖、很暖！
3年了，走出了校園的青澀，適應(yīng)了護理崗位，從不了解護理工作到熱愛護理事業(yè)，我經(jīng)歷了太大的轉(zhuǎn)變，更直面了諸多挑戰(zhàn)。在這個過程中，我深切地體會到護理工作的神圣和偉大，感受到我為之付出的青春是值得的。我，愿用天使般美好的心靈和精湛技術(shù)呵護每一個生命，讓我的青春與夢想在護理事業(yè)中輝煌。
在此，讓我們重溫南丁格爾誓言：
終身純潔,忠貞職守,盡力提高護理之標準;。
勿為有損之事,勿取服或故用有害之藥;。
慎守病人家務(wù)及秘密,竭誠協(xié)助醫(yī)生之診治,務(wù)謀病者之福利。
謹誓！
謝謝大家！
我心中的幼兒園教師演講稿篇四
愛，一個偉大而又有著深刻意義的詞，但在那天，愛就在我心中有了更加深刻的體會了。
記得就在開學的那天，我路過二中的校門前，我看到學校的門上拉著一個橫幅，鮮紅的條幅上寫著“為了更美好的明天d為孤兒免收學費”?？吹竭@鮮紅的條幅，我心里感覺一種種熱潮！我看到在報名處，有許多學生一個個有序的排隊報名。孤兒是這個社會的弱勢群體，他們的生活和學習一直是大家所擔心的事情，今天社會考慮了他們的實際困難，為他們免了學費。這樣他們就可以和我們一樣有學習的機會，想到這兒，我真為他們而感到高興，也為國家對他們的政策而感動！看到他們一個個興致勃勃在報名，我的真為他們祝福，祝他們都能在這個校園里取得更好的成績！
愛，博愛，是我們這個和諧社會跳動的脈博，我一定要為了這個和諧社會而認真學習，讓我的愛來報答我們祖**親！
我心中的幼兒園教師演講稿篇五
我說：在你的心里。
愛，就是媽媽親切的對你說：我愛你，孩子。
愛，就是爸爸的鼓勵：孩子，你這樣做真棒！
愛，就是朋友間的一句問候：你好。
愛，就是親人間親情的傳遞。
有人問：愛是無形的還是有形的？
我說：那要從你自己的角度決定。
你傷心的時候，別人的問候，
使你倍感溫暖。
讓你清晰的感覺到愛的存在。
也許，你做錯事的時候，父母的責備。
讓你倍感委屈。
但是，那也是愛，是一種你看不見的愛。
愛是什么？
親人的關(guān)愛。
朋友的問候。
老師的教導。
這都是愛，愛在你心中！
我心中的幼兒園教師演講稿篇六
各位領(lǐng)導、老師們：
陽春三月，鶯歌燕舞，梨花帶雨，含笑春風。詩情畫意的三月八日，我們相聚在這里，共享美好時光。
時間回到某一天的早上，我來到班里，辦公室收拾得井然有序，各類物品對號入座地放在它們自己的"家"。我發(fā)現(xiàn)，如此賞心悅目的工作環(huán)境，是打開新一天的美好方式！
上午8點50分，孩子們認真的目光都聚集在一個地方，老師一邊提問，一邊在上面寫x年、x月、x日、星期x、天氣……，被邀請上來的小朋友在"一一新聞播報"欄里用自己的方式表達看到的新聞。瞧，到了小朋友最喜歡的自主游戲自選環(huán)節(jié)了！他們有的在"小劇場"的計劃欄上"寫"："我要扮演一只可愛的小熊去森林探險"，有的在"閱讀區(qū)"的計劃欄上"寫"："我今天要看那本我最喜歡的迷宮書"……我發(fā)現(xiàn)，區(qū)域游戲原來可以設(shè)計得這么精美！
下午5點40分，幼兒園像一位恬靜的少女在享受著夕陽的無限美。班上只剩下最后一個托管的小朋友了，"媽媽已經(jīng)下班趕來接你了，老師會陪著你等媽媽來的。今天有冷空氣，把外套穿上再放學哦。"我發(fā)現(xiàn)，這里還有比夕陽更唯美的風景！小朋友回家了，辦公室里重新坐好了一個端端正正的背影，只見她右手奮筆疾書，在每一本"家園手冊"的評語欄里認認真真、仔仔細細地寫上小朋友這周在園的表現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)，在托管孩子的眼里，在家長心里，這位老師很美！
"青布棉袍，黑布馬褂"，朱自清先生筆下父親的背影是那么的美，因為他充滿了父愛。而我發(fā)現(xiàn)的那個背影，她折射出的是對孩子、對幼教事業(yè)的愛與奉獻！我找到了！她就是我要找的最美教師：鄭彥老師！
鄭老師的美，在于和她的背影一樣，表里如一，熾熱真誠！
鄭老師的美，在于人如其名，"彥"字在古代是指德才兼?zhèn)涞娜恕?BR> 鄭老師的美，在于潤物細無聲，卻能沁人心扉。
鄭老師的美，在于平淡無奇，卻恰恰讓人肅然起敬。
花兒心中雨露最美，魚兒心中大海最美，在我心中，鄭彥老師最美！鮮花，要送給最美的人：鄭彥老師；一首《愛的奉獻》，要送給在座所有的教育工作者。你們和許許多多的"鄭彥老師"一樣，在教育事業(yè)的征途中揮灑了青春，揮灑了愛！
美是永恒的，奉獻也永遠不會過時。感恩在這最美的時刻，遇見了最美的你！
我心中的幼兒園教師演講稿篇七
在這五彩斑斕的世界，有了愛，才會變得更加多彩；有了愛，人們才會懂得互相給予和關(guān)愛。
dd題記。
愛，多么平凡的字眼，但它又是多么的不平凡！愛，有時很簡單！
一、陌生情。
那是一個星期五，像往常一樣：留作業(yè)dd做衛(wèi)生dd回家。大家大家都沉浸在回家的喜悅中，在老師宣布“放學”的時候，教室里像炸了鍋一樣，接著，便是三個一群，兩個一伙的結(jié)伴回家了。
我和幾個同學一路上說說笑笑走了很長時間，心里想：不知道公交車什么時候才能到。就當我若有所思想著的時候，抬頭猛然發(fā)現(xiàn)，車已經(jīng)到路邊了，等車的人們正在排隊上車。還有100多米呢！我頓時萬念俱灰，唉，只能等下一班車了，要是快點走就好了。我拖著沉重的步伐走了幾步，準備等下一輛車，我剛走了幾步，發(fā)現(xiàn)公交車仍在原地，還沒啟動，再看，車上的人們把目光投向了我，我恍然大悟！我盡自己最大的努力飛奔向公交車，二十米、十米、五米，越來越近了，我不知道用了多長時間跑到了汽車旁，但我知道，車上的每一個人都很善良。沒有人因等我而不耐煩；沒有人因為等我而罵罵咧咧，他們只是不想讓一個孩子在寒冬中被風再吹二十多分鐘。
我懷著感激的心情，邁進了車廂，很溫暖，我剛剛坐下，旁邊的阿姨對我說：“孩子，你跑的真快！”是啊，是這些善良的乘客們給了我力量去奮力奔跑！
二、父母愛。
一個周末，眼看明天就要上學了，可是作文的事還沒有著落，唉，到底寫些什么才好咧？是寫我去了xxx旅游、我又撿到錢交給我老師、還是寫天媽媽給我送傘？這些可都寫過了?。?BR> 正當我苦苦思考時，媽媽拿著一個蘋果走進我身旁說：“閨女，先吃個蘋果吧！慢慢想作文，別著急了，多看看作文書，興許會有思路。”我不耐煩地聽完了媽媽的“嘮叨”，連聲說著：“知道了，知道了。”媽媽什么也沒有說。
正當媽媽想走開時，“鈴鈴咣咣”的鑰匙聲傳來，原來是爸爸回來了，我剛剛興奮的心又沉了下去，因為作文還沒寫呢。
爸爸小心翼翼的走進臥室，生怕打擾到我?！奥犝f作文還不會寫呢？在這方面我和你媽媽可都不擅長，就靠你自己了！”爸爸語重心長的說完，拍了拍我的肩膀就走開了。我繼續(xù)思索著到底該寫些什么，不知道過了多長時間，發(fā)現(xiàn)客廳的燈光依然閃爍著，依稀可以看見爸爸捧著我的作文書，緊鎖眉頭，很認真的看著，我的心頭涌起一陣激流，隨之而來的是幾滴清淚和無限的自責與辛酸。父母已經(jīng)忙了一天，到了家終于可以休息一會，可卻還要為我的作業(yè)操心，我剛開始居然還不理解媽媽，把她的話當做耳旁風。
一個夜晚，一個家庭，一篇作文，一份真情！蝴蝶翩翩起舞，是被盛開的鮮花所感動；淚水掛滿臉頰，是被激動的勝利所感動。我的心，是被家庭的溫暖所深深地感動。
我們的生活中，好多事是平凡的不能再平凡了，但它卻充滿了愛，它是愛的化身！為了愛我們的世界，就讓愛之風吹遍大地吧！因為，愛，有時真的很簡單。
我心中的幼兒園教師演講稿篇八
每個人都有自己的理想，作為一名教師，我的理想或許與許多老師是不謀而合的，那就是當一名優(yōu)秀的幼兒教師。怎樣才算是一名優(yōu)秀的教師呢？每個人心中一定有著自己的詮釋，我將其理解為四個字：德才兼?zhèn)?。對于一個老師來說，德和才具體又是怎樣的含義呢？我認為，德就是一個人的道德品質(zhì)和對學生的愛，而才就是自身的知識素養(yǎng)和教書育人的方法。
“沒有愛，就沒有教育”，前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“教師技巧的全部奧秘就在于如何去愛學生”。愛，是無聲的語言，行動的指南；愛是心靈與心靈的碰撞，靈魂與靈魂的`交流。也許當你面對眾多的孩子，吃飯、睡覺、穿衣上廁所什么都要教；中午要哄他們?nèi)胨?，不停地將他們整理被褥；要幫他們清洗大小便，觀察他們生病的狀況，這一大堆繁瑣小事時，你會覺得厭煩而辛苦，但是當孩子們一天天長大，一天天能干起來，給你燦爛的笑容，告訴你他們喜歡你時，當你將他們擁在懷中和他們親密接觸時，當你與他們聊天，和他們分享生活的經(jīng)歷和成功的快樂時，你的心中難道不是充滿了喜悅與感動嗎？正是因為有了這樣的愛才改變了他們，也正是因為有了這樣的愛，才實現(xiàn)了我們作為一名幼教的真正價值。對于一名教師，一名優(yōu)秀的教師而言，這樣的愛應(yīng)當是給每一個孩子的，這樣的愛應(yīng)當是民主的，這樣的愛更應(yīng)當是無私的。
”，對于教師來說，這樣的知識不僅是專業(yè)的知識，它還應(yīng)當是專業(yè)以外的文學、數(shù)學、科學、藝術(shù)、生活等等各方面的，五花八門的知識，可謂是越多越好。此外，這樣的知識還應(yīng)當伴隨著創(chuàng)新精神。知識從哪里來，這就要靠學習與積累，要想成為一名優(yōu)秀的教師更應(yīng)當樹立“終身學習”的觀念，使自身的知識面愈加廣泛，并且得以不斷更新，這樣才能跟得上時代的步伐，在現(xiàn)代社會中教好書，育好人。
單靠知識淵博還不行，如果不會將自己的擁有傳授給學生，那我們的工作還是不成功的，一名優(yōu)秀的教師不僅要有的教而且要會教，因材施教，培養(yǎng)孩子廣泛的興趣，美好的情趣，創(chuàng)新的精神，良好的道德品質(zhì)，教給孩子學習的方法，教會孩子熱愛學習，讓他們掌握生存的技能等等。作為一名優(yōu)秀的教師，要會對孩子循循善誘，要會以最少的時間取得最佳教育效果，要會與孩子建立平等互助的關(guān)系，要會促進孩子全面發(fā)展，更重要的是要會總結(jié)和反思自己的教學工作。這一切都可概括為教書育人的方法。
具備了以上的條件，這就是我心中的優(yōu)秀教師。反思自己的工作，我覺得自己與優(yōu)秀之間還有很長的距離。有時自己在工作中缺少耐心，會著急，有時又覺得自己知識潰乏，經(jīng)驗不豐富，面對一些事情時找不到方法，不知如何應(yīng)對，有時自己的教育工作不能取得良好的效果。正是因為有著這樣的差距，我才會更加用心地反思自己對孩子的教育，更加努力地積累經(jīng)驗，更加專注于我的工作和學習，更加愛我的每一個學生。
優(yōu)秀是我心中的夢，過去是，現(xiàn)在是，將來也是。對于這樣的夢，我沒有什么豪言壯語，我也不需要什么豪言壯語，我所需要的就是一份毅力，一顆恒心和堅持不懈的努力。我相信，只要我一如既往地這樣走下去，終有一天，我會實現(xiàn)自己的夢想，那時，也將成為我人生中又一個嶄新的起點。
我心中的幼兒園教師演講稿篇九
今天演講的題目是：天使有愛沒有怨。
一襲飄然白衣，一頂別致燕帽，一個胸牌某某護士，這就是我們的形象，被人稱之為白衣天使。天使是傳說中神仙的使者，是幸福和溫暖的象征，是人們對護士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽。姐妹們，當拜金主義享樂主義的風暴席卷而來的時候，當有人譏笑我們地位低收入薄的時候，當病人不理解我們的時候，你有過怨言嗎?我看到觀眾席上的護士姐妹都在搖頭，是的，沒有!因為我們是天使，我們有的只能是無盡的愛，愛病人愛自己愛這份平凡的工作。
我們做天使可不是在仙樂幻境中輕歌曼舞，也不是在轟轟烈烈中做英雄。你看：天天穿著一成不變的白大褂，在滿是血腥味大小便味消毒水味的病房里穿梭，聽到的是痛苦的呻吟聲或急或衰的喘息聲和煩躁病人的謾罵聲，干的是沒完美了的吸痰導尿輸液換瓶。對，這就是我熱愛的工作。
榮獲諾貝爾獎的特雷莎修女寫的人生戒律里就有，你如果行善事，人們會說你必定是出于自私的隱秘動機，不管怎樣，還是要做。
你今天所做的，明天就會被遺忘，不管怎樣，還是要做。
我知道我們今天所做的，必然會被遺忘，但是我還是會做。
是什么讓我有如此堅定的信念，是自信我有幫助病人的能力，既然穿上了這身潔白，我就會勇敢地走下去。
病人在我心中，病人在我們心中，在我們在座的每一個人心中。把病人放在心中，就意味著我們的每一天都會過得充實，快樂。
絕大多數(shù)病人，剛?cè)朐簳r，對醫(yī)護人員是相當排斥的，但我們的宗旨是“視患者如親人，一切為了病人，為了病人的一切，為了一切病人，時刻注意自己的行業(yè)形象，使每一位病人感到溫暖和親切。”這樣才能夠贏得他們的信任，才能保持護患關(guān)系的和諧健康。這種和諧的護患關(guān)系減輕了患者的精神負擔，打消了他們的顧慮，讓他們能夠?qū)ξ覀兂ㄩ_心扉，重新燃起對生活的熱情，對未來充滿希望，更快地恢復健康。
很早以前，就有人提出了“三分治療，七分護理，這很鮮明的指出了護理工作的重要性。南丁格爾說過，”護理工作是一門藝術(shù)，護士要有一顆同情的心和一雙愿意工作的手"。我們應(yīng)該努力學習塑造新形象的護士。轉(zhuǎn)變觀念，善于學習，不斷完善自己，充實自己，實踐護理模式的轉(zhuǎn)變，不能再像以前那樣單純的執(zhí)行醫(yī)囑，頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而是應(yīng)該能動的執(zhí)行醫(yī)囑，將病人看作一個整體的人來進行護理，讓病人得到更全面、更整體、更系統(tǒng)化的服務(wù)。我們一定要盡自己最大的能力和愛心幫助他們減輕痛苦，為他們支撐起無力的生命。
醫(yī)院的搬遷，為我們帶來了更大更好的發(fā)展前景，我做為一名新時代的年輕護士，我一定會順應(yīng)時代護理發(fā)展的要求，順應(yīng)醫(yī)院發(fā)展的需要，堅持不懈地學習，為我們偉大的護理事業(yè)努力奮斗!
我心中的幼兒園教師演講稿篇十
各們領(lǐng)導、各位評委及參加今天演講會的朋友們：
大家好！今天我演講的題目是《__，我割舍不斷的愛》，記得小學上語文課時，老師說我國四大石窟之一的莫高窟在甘肅的__；當時我對__就有一種神秘的感覺。后來在中學的地理課上知道__地處祁連山北麓，是河西走廊的一個重鎮(zhèn)，那是有著悠久的歷史和文化；再后來，大學里讀了余秋雨的《陽關(guān)雪》，慢慢地，__成了我心中夢幻般具有神往的地方。直到1993年初夏，我放棄蘭州的工作隨男友前往__，才發(fā)現(xiàn)這里與想象的不一樣，這是一座小縣城，熱鬧但不繁華，沒有一點異城風情，這多少令我有些失望。隨后而來的干燥氣候使我每天早晨鼻血長流，似火的驕陽曬的我一臉雀斑，浮塵與揚沙使我呼吸困難，更讓我難過的是由于年輕和語言交流上的困難，給我的工作帶來前所未有的障礙。氣候的惡劣、生活的不適，工作的不順利，讓我產(chǎn)生了一走了之的想法，然而，就在那時，一件事打消了我的念頭。
那是1993年底，我接診了一名12歲患腎病綜合癥已經(jīng)有2個年頭的女孩，她被送到醫(yī)院時已經(jīng)是高度浮腫，胸腔、腹腔大量積液。這是第一個我管理的難度較大的病例，坦白地說，我那時喜歡疾病超過喜歡病人，有難度的疾病在我看來如果能攻克它，會獲得怎樣的成就感。于是我開始翻閱大量的醫(yī)學書籍，精心制定治療計劃，一周過去了，女孩的病情得到了控制，我開始洋洋得意，而這一周除了詢問尿量、飲食等癥狀外，我沒有同他父親說過一句額外的話。直到發(fā)現(xiàn)他兩天都沒有來病房，才詢問護士長是怎么回事兒，護士長說：“醫(yī)藥費欠的太多，她父親回家賣羊去了”我吃驚的問“那這兩天誰在照顧她？”“大家唄，輪流送飯。”護士長頭也不抬手里忙著。“那怎么行？”我追問?！安恢挂淮蝺纱危晳T了！”護士長依然平靜，一時間，我感到震驚，感到羞愧難當。這個“大家”肯定不包括我，作為主管醫(yī)生對這一切視而不見，真是太不近人情了，與同事相比，真令人感到慚愧。一個月后，女孩好轉(zhuǎn)出院，盡管賣掉家里僅有的兩只羊，依然欠下了許多醫(yī)藥費。她的父親向我保證說開春一定來給醫(yī)院結(jié)帳，而我不信，堅持要她們結(jié)完帳再走。護士長在一旁拍拍我的肩膀，笑瞇瞇的說：“放心，__人說話算數(shù)的，我保證?！本瓦@樣她們千恩萬謝的離開了醫(yī)院。春天到了，紫燕翩舞，楊柳垂綠。一天女孩父親突然來到我的辦公室，面帶微笑憨厚地說：“謝謝你，大夫，孩子挺好。帳我已結(jié)了，這是剛下來的榆錢兒，想你是外地人，沒吃過，也不會弄，孩子她媽已經(jīng)蒸好了，你回去炒一下就行了，好吃咧。嘗嘗鮮吧，你別見笑?！闭f完他把一包東西放在桌上扭頭就走了，我伸手一摸，那東西還溫熱著。我頓時感覺一股暖流涌上心頭，往事歷歷，心潮起伏……，以后每當榆錢成熟時，我都能收到一包鮮嫩的榆錢，而且有十年之久??！直到最后一次女孩的父親送來一小包紅雞蛋，因為女孩已經(jīng)長大成人，結(jié)婚生子。多么好的__人啊，他們是那樣的熱情、憨厚、樸實、善良，在他們身上體現(xiàn)了我們中華民族的傳統(tǒng)美德。以后我對患者視若親人，深深地愛上了__這片熱土和可愛的人民。
我心中的幼兒園教師演講稿篇十一
“捧著一顆心來，不帶半根草去。”老師是黑暗中為你照亮道路的蠟燭，老師是辛勤勞作的園丁。從幼兒園小班到如今的小學六年級，教過我的老師有很多，他們形形色色，各不相同。有嚴厲的老師、溫柔的老師、和藹的老師……在我的心目中，最美的老師就屬教過我語文的黃欣老師了。
黃老師精致的眉毛，炯炯有神的大眼睛，能說會道的嘴巴。黃老師和藹可親，她總是會像大姐姐一樣陪我們聊天，像媽媽一樣關(guān)愛著我們每一個人。
在我的腦海中有一段記憶，我模糊的記得，在一年級下冊的一句話，觸動了我內(nèi)心深處最柔軟的地方。
我們正在津津有味地上著語文課，那時的我性格內(nèi)向，上課只聽不講，偶爾發(fā)言聲音也不大，蚊子哼哼一般。那一次，老師讓一位同學朗讀課文，我為了防止老師點到我的名字，我趕忙低下頭，恨不得消失在課堂上，一股熱浪從我的耳根蔓延到了臉頰。這短短幾秒鐘在我的眼中，仿佛是過了一個世紀般漫長。黃老師注意到了我，可能是考慮到我不太愛發(fā)言的緣故吧，思索了幾秒鐘，三個熟悉不過的字在我的耳邊響起：“王思羽?！蔽毅读艘幌?，緩緩地站了起來，很是不情愿?？粗蠋熀屯瑢W們期待的目光，我只好捧起書朗讀了起來，糊弄糊弄。因為恐懼，我原本很小的聲音，變得更小了。
“哎喲!聲音大一點，聽不到!”
“聲音怎么這么小啊!”
“根本聽不到嘛!”
“……”
同學們不耐煩的抱怨聲縈繞在我的耳畔，我心急如焚，嘗試著把聲音放大，同學們的聲音減少了。我艱難地讀完了課文，長舒了一口氣，感覺如釋重負，可心中隱隱約約有些擔憂。
“嗯!王思羽的語音語調(diào)都不錯，聲音再洪亮一點就更棒了!同學們愿意讓她再讀一次嗎?”黃老師用含笑的眼睛看了我一眼，又看向同學們。我的喉嚨哽咽的一下，眼前有些模糊。
“當然能!”
我調(diào)整好情緒，心里想：我一定不會辜負老師和同學們給予我的這次機會的!
我自信的捧起書，大聲朗讀，同學們十分安靜。一文讀完，一陣熱烈的鼓掌聲響起，我被贊許的目光“包圍”。
在我心里，您永遠都是最美的!謝謝您!
李老師，您是我眼中最美的老師。說你美，并不是因為您長得多么漂亮，而是你的內(nèi)心很美，您的一舉一動都值得我學習。
在我心里，美麗的老師并不是每天都穿著時尚的衣服，打扮得像天仙般美麗，而是要有內(nèi)在的才華和對學生的一片愛心。李老師您就是我理想中的樣子，從不戴華麗的首飾，也不是每天都濃妝艷抹，而是一張樸素的臉，讓人覺得和藹可親。
您不僅是傳播知識的老師，而且還是我們的“知心姐姐”。只要一下課，您的身邊總有一群“小跟屁蟲”，他們就像您的粉絲，和您嬉笑，和您玩耍，和您談理想，和您說自己心中的小秘密??????很多同學把不愿和爸爸媽媽說的話都對您說了。記得一年級時的一次班會課，您讓我們舉手發(fā)言，可以談自己，也可以談對您或其他老師的看法，還可以問自己在老師心目中的樣子。同學們暢所欲言，說出了自己的心里話，有的女生甚至說著說著哭了起來。這時，我們的教室里已經(jīng)沒有了老師和學生，有的只是“知心姐姐”和一群天真活潑的孩子們。那節(jié)課，就像我看過的動畫片一樣，讓我到現(xiàn)在都無法忘記。
上課的時候，您耐心、嚴厲、一視同仁。無論是誰，只要上課不專心聽講，那都逃不過您的法眼，怎么耍小聰明都跳不過您的五指山。那下場都是很慘?？赏瑢W們都不怨您，反而心中充滿了感激。有一次，我們班長上課講笑話，被你發(fā)現(xiàn)，您并沒有因為她是班長就徇私枉法，反而毫不留情地批評了她，甚至比批評其他同學還狠。您讓同學們真正明白了什么叫一視同仁，什么叫鐵面無私。為這事我們班長私下曾叫過您“女老包”。
用教導有方這個詞來形容您，一點都不過分，班里學習差的同學，您總能找到根源，變著法子讓他們?nèi)W會學好，并常常鼓勵他們要在困難面前說：“我能行”。同學們都看到，這學期又有兩名學習差的同學趕了上來。
我覺得我特別幸運，因為我能有您這樣一位耐心、嚴厲、教導有方的啟蒙老師。您是我眼中最美的老師。李老師，謝謝您!
我心中的幼兒園教師演講稿篇十二
我不是詩人，不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè)；
我也不是學者，不會用深邃的思想來寫就個人的價值。
初試的忐忑，倔強的堅持，還有那首動聽的巨人校歌?；厥幵诒毙胖v堂，感染空氣，香徹一切！
復式的緊張，試課的不安，還有那一句句真誠的肯定。微笑掛在臉上、誓辭記在心間！
培訓前的期待，培訓中的磨礪，每一次都有不同的收獲。所以用心，所以努力！
實習的新鮮，孩子的純真，我用愛回報，用心珍藏。未來在巨人、我會路過怎樣的風景，會經(jīng)歷怎樣的百感交集！我可以嗎?我可以嗎?我可以！
我是一個容易被感動的人，別人一個真誠的眼神，一句溫暖的問候，都會激起我心中的漣漪，甚至會使我熱淚迎眶！我要把這份感動帶給孩子們，讓我的愛與孩子們同行！
我常常想，選擇一份職業(yè)，也選擇一種人生。愛在左，用心在右，走在生命路的兩邊，隨時播種隨時收獲，任忙碌的師者踏荊棘不覺得苦。愛在左，關(guān)懷在右，走在成長路的兩旁，任孩子們在知識的海洋中揚帆起航，乘風破浪！
請相信我，把一份責任教給我，在緩慢成長的歲月里，讓我的愛保護你，讓我的愛幫助你，讓我的愛陪伴帶去知識的殿堂！請伸出你的小手，請張開你的雙臂，唱響愛的旋律，因為愛在心中…讓我們齊努力，更加美好的明天從今天開始！
我心中的幼兒園教師演講稿篇十三
教師的工時有限而工作無限。大清早，早于學生到；白天，圍著學生轉(zhuǎn)；放學后，遲于學生歸，一天的忙碌，任務(wù)才過一半，備課、批閱，全在半夜進行。星期六，是學習的好時機；星期天，是寫作僅有的空隙；寒暑假，是進修作戰(zhàn)的時期。日升日落，夜以繼日，長年累月?？诟缮嘣锪?，以唾液潤喉；體力不支了，用講臺來支撐，生命由一個個40分鐘連接而成。兢兢業(yè)業(yè)度光陰，春蠶到死絲方盡。
教師的權(quán)力有限而責任無限。學生進校園，大到思想意識品德修養(yǎng)，小至服裝佩戴及衛(wèi)生習慣，都要一一地規(guī)范，學生離校園，事情照樣管；放學不歸家，找老師！出門闖了禍，找老師！不論何時何地，為了學生，招之即來，萬苦不辭。不是父母親屬，但比父母親屬管得勤，管得嚴，不是造物的上帝，卻要盡心竭力地雕塑人的`靈魂。
不計較地位怎樣不起眼，不顧念往處如何寒酸，不吝嗇燃燒的生命比別人短。教師們，為了托起明天的太陽，付出了所付出的一切。
我心中的幼兒園教師演講稿篇十四
有人說老師是園丁，辛勤地培育著祖國的花朵。也有說老師是紅燭，燃燒了自己卻照亮了別人，沒錯，這一切都是那么的真實，老師在奉獻自己，而我們卻不能為老師做些什么。
李老師，自身也是一個媽媽，把班級里的每一個孩子都當做自己的寶寶，自己是一個慈祥的媽媽，希望自己的每一個寶寶都健康成長。雖然平時李老師都沒有多少時間可以陪陪自己的女兒，但是每天李老師都有充足的精力，照顧、哺育、培養(yǎng)著班級里的七十多個孩子，每次的活動都是那么的充滿活力，充滿激情，很好地調(diào)動起了孩子們學本領(lǐng)的積極性，這也是李老師最希望看到的，也是李老師身上值得學習的地方。
記得有一次，李老師的親人生了病，住在了醫(yī)院，李老師完全可以向?qū)W校請假去照顧親人，而李老師卻沒有這樣做，因為塌了一節(jié)課就會直接影響到我們的成績，所以她放棄了這樣的念頭。李老師一大早就起來，接著，把做好的飯菜送到醫(yī)院，又急匆匆地趕到學校為我們上課，中午又箭一般的趕回家做飯，然后又送到醫(yī)院，忙了大半天，李老師又趕回學校上課，改本子。放學了，李老師披著勞累的身子回了家，這樣的生活“習慣”一直進行了好幾個星期，而李老師卻沒有一點怨言，課堂上，李老師仍然認認真真的教我們學習語文，教我們怎么做人。
??！老師是園丁，辛勤地培育著祖國的花朵，無私地奉獻著她所有的光輝！
教育，不是用那難聽的嗓音去罵人，而是用那甜甜的嗓音，真摯的話語讓人由心的感發(fā)。
李老師一直脊椎不好，特別是陰雨天，疼的要命，可她卻沒有因為這個原因而不去改本子。有一次，李老師脊椎又疼了，李老師就到醫(yī)院做推拿，醫(yī)生說只能多休息，病才能好，可李老師天天都要批改作業(yè)，想休息要比登天還難?？衫罾蠋熑匀粵]有塌我們一節(jié)課。假如你生病了，你會干你覺得疼的事嗎？顯然不會，可李老師卻堅持批改著本子。李老師坐在病床上，還拿著紅筆，認真地批改著我們的作文。
啊！老師是園丁，辛勤地培育著祖國的花朵。
我們是祖國的花朵，花朵需要園丁的辛勤澆灌和施肥，而我們在春天的感召下，茁壯的成長著，如果問我們?yōu)槭裁磿L得這么好，答案是園丁的照顧。
針對花兒來說，園丁是必不可少的。針對我們來說，老師是必不可少的。我們身邊有許多的好老師，他們都把身上最美好，最充足的光輝灑向了我們。甘露般的知識灑向了我們，讓我們一天一天地茁壯成長。李老師就是這樣，無私的奉獻著，毫無怨言地為我們付出著。
老師是園丁，辛勤地培育著祖國的花朵。老師是紅燭，默默地燃燒了自己，卻照亮了別人。
我心中的幼兒園教師演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委：
大家好！
今天我演講的題目是“安全在我身邊”。
是安全捍衛(wèi)著我們的生命，是安全在維護我們生存的權(quán)利，是安全在為我們注入生命如樹，生命如光，生命如霞，生命如歌；生命是穿越滄海的航船，生命是馳騁大地的列車；生命是千山盛開的鮮花，生命是萬里奔騰的長河。生命的形式多種多樣，但只有鮮活的生命，才能在闊遠的宇宙空間施展才華、實現(xiàn)抱負；只有健康的生命才能承擔起所有的責任、為社會造福。生命的內(nèi)涵是如此的博大精深；生命的氣勢是如此的恢宏壯麗；生命的火花是如此的美妙絕倫。人們歌頌生命，因為生命的寶貴；人們熱愛生命，因為生命的美好。
然而，生命又是脆弱的，安全事故像一張血盆大口時刻有將其吞噬的危險，那些鮮血寫成的教訓，使我們時刻感悟到生命的寶貴，安全的重要。如果說生命是花，那么安全就是灑滿大地的陽光；如果說生命是河流，那么安全就是締造曲折迂回的護堤；如果說生命是一幅畫，那么安全就是抒寫深遠神致的筆。
如今的校園生活安全事故的發(fā)生也越來越多了，你看那些：
高中生打架不滿學校處理，殺死同學刺傷老師，
擁擠踩踏事故；
校園暴力，
感情事件；
寢室安全事件，
太多太多歷歷在目，讓大家膽顫心寒所以我們應(yīng)該在生活中我們要遵守：
交通規(guī)則，不亂闖紅燈，
注意用火、用電、用煤氣！
騎車安全，乘車安全，
同學間不要做危險游戲；
飲食，住各方面的安全！
安全就在我們身邊，為了你的安全為了身邊所有人的安全，請大家警惕起來，讓安全一直跟隨我們！
人都說，安全是一首歌，需要用心去譜寫美妙的音符。安全是一棵樹，需要真情去澆灌綠色的向往。安全是一座山，需要毅力去跋涉險峻的路途。而我要說，安全像一位良師，使我們的生命綻放出光芒，它又似一位摯友時刻提醒著我們避開危險。它更像一位慈祥的母親，不論我們走多遠，它都會以它特殊的方式與我們牽連。
無限的力量。朋友，人生如畫，歲月當歌！生命可貴，安全無價！為了自己的幸福，身邊所有人的幸福，更為了我們的世界少一點悲哀，多一份歡笑，朋友，記住吧！“安全發(fā)展，國泰民安”；記住吧，朋友，“安全第一，從我做起！”
我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
我心中的幼兒園教師演講稿篇十六
從古至今，不知有多少人贊美老師。唐代詩人李商隱曾在詩中寫到：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！彼勾罅终f過：“教師是人類靈魂的工程師?！比藗円舱f：“教師就像園丁，把祖國的花朵培育得鮮艷動人?！蔽倚闹幸灿羞@樣一位好老師，她就是我的語文老師——刁老師。
美麗、幽默。
一頭微黃的卷發(fā)美麗動人，一雙會說話的大眼睛充滿了對我們進步的期盼，一張能說會道的嘴巴講起課來總是繪聲繪色，最吸引我們的是她幽默的談吐。我們班有一個上課愛走神的同學，刁老師上課時發(fā)現(xiàn)他沒認真聽講，望著窗外出神時，就會說：“我們班的齊天大圣拔了根汗毛一吹，一個筋斗十萬八千里，不知又跑到哪里捉妖怪去嘍！”同學們聽后哄堂大笑，走神的同學不好意思地低下了頭。那次暑假后開學，有幾個頑皮的男孩被曬得特別黑，開學的第一天，教師又發(fā)話了：“我們班暑假又有幾個同學到非洲旅游回來了?！贝蠹夷憧纯次?，我看看你，又是一陣陣輕松的大笑。
良師。
刁老師是一位好老師。記得我剛上三年級時，作文水平并不好，每篇習作就像流水帳，沒有優(yōu)美的詞語，生動的句子，也不知道詳略的安排，所以作文最多得“良”。刁老師看到我的作文后，感覺敘事能力不錯，便把我叫到她身邊，試著讓我把好詞佳句添進去。告訴我“蝴蝶在花叢中飛”可改為“美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞?！薄澳憧?，同一句話，前一句枯燥乏味，而后一句給人以無限的遐想，多美的意境呀！”從那以后，我時常請教刁老師，不知不覺，我的作文水平提高很快。刁老師還鼓勵我參加各種作文竟賽，我因此獲得了不少獎。我的日記《我愛看喜羊羊和灰太狼》還在《小學生世界》發(fā)表了呢！
益友。
嚴師。
刁教師對同學們的要求是嚴格的。課堂上同學們總是坐得端端正正，不敢有絲毫怠慢。假如你不認真聽講，她就會立刻察覺，給你一個犀利的眼神，讓你集中注意力。假如你作業(yè)潦草，她一定會叫你重做。教室里的桌凳必須安放得整整齊齊，衛(wèi)生角的衛(wèi)生用具必須擺放規(guī)范，教室里不能有一點垃圾，不能吐一點口水在地上……如果這些你都做到了，她就會及時獎勵你。一個鼓勵的眼神，一句贊揚的話語，有時甚至可以減掉一半的家庭作業(yè)呢！雖然我們的作業(yè)少了，但是認真聽講的同學多了，衛(wèi)生、紀律也好了，這就是刁老師教學有方吧！
這就是我心中的好老師，她喜歡我們，是我們的伙伴朋友，她像媽媽，和藹卻不失嚴厲，她關(guān)注我們的人生，從小培養(yǎng)我們良好的習慣，她用自己甘甜的乳汁和濃濃的情意，讓我們茁壯成長。
我愛您——刁老師。
我心中的幼兒園教師演講稿篇十七
尊敬的教育局局長：
您好,因為最近正選舉百名優(yōu)秀教師的活動，所以我想推薦我心目中的`優(yōu)秀教師。我心目中的優(yōu)秀教師是數(shù)學老師，老師的名字叫:“謝毅”，他天天為我們操心。比如：我們不會的題他都會慢慢地為我們講述、解答。
雖然，數(shù)學老師對我們很嚴格，但是我知道，他這都是為我們好。
如果老師不管我們，也不罵我們，那我們的學習成績就會一落千丈，也就不會有文化。要是我們沒有文化的話，那我們長大后就不會有出息，也找不到工作，也就抱你養(yǎng)家戶口。所以，老師對我們嚴格要求，是想讓我長大后有出息。記得有一次，這一天我們在學習新的知識，后來老師讓我們做幾道剛剛學過的題。同學們認真地做著題目，最后有幾個同學不會做，因為他們上課根本就沒聽老師講課，所以才不會。后來老師讓他們下午留下來。之后，老師慢慢的教他們一直教到5點才教會了他們。然后老師又到辦公室去批改作業(yè)。一直批到6點半才回家。所以數(shù)學老師是我心目中最優(yōu)秀的教師。希望局長推薦數(shù)學老師，謝謝。
祝局長：“福如東海，壽比南山”。
我心中的幼兒園教師演講稿篇十八
親愛的各位同學：
教師的工時有限而工作無限。大清早，早于學生到；白天，圍著學生轉(zhuǎn)；放學后，遲于學生歸，一天的忙碌，任務(wù)才過一半，備課、批閱，全在半夜進行。星期六，是學習的好時機；星期天，是寫作僅有的空隙；寒暑假，是進修作戰(zhàn)的時期。日升日落，夜以繼日，長年累月?？诟缮嘣锪耍酝僖簼櫤?；體力不支了，用講臺來支撐，生命由一個個40分鐘連接而成。兢兢業(yè)業(yè)度光陰，春蠶到死絲方盡。
教師的權(quán)力有限而責任無限。學生進校園，大到思想意識品德修養(yǎng)，小至服裝佩戴及衛(wèi)生習慣，都要一一地規(guī)范，學生離校園，事情照樣管；放學不歸家，找老師！出門闖了禍，找老師！不論何時何地，為了學生，招之即來，萬苦不辭。不是父母親屬，但比父母親屬管得勤，管得嚴，不是造物的上帝，卻要盡心竭力地雕塑人的靈魂。
不計較地位怎樣不起眼，不顧念往處如何寒酸，不吝嗇燃燒的生命比別人短。教師們，為了托起明天的太陽，付出了所付出的一切。
我心中的幼兒園教師演講稿篇十九
親愛的各位同學：
在我們的學習生活中，每一個人都會遇到很多的老師。年輕的、年長的、嚴厲的、和藹的，每個人心目中的好老師也各不相同。在我的內(nèi)心深處就有一位特別好的老師，她就是我的數(shù)學啟蒙老師——李老師。
李老師五十歲左右，微胖的臉上有著一雙看似嚴厲卻又透著一絲慈祥的眼睛，講課的時候吐字清晰，現(xiàn)在回想起來，那動聽的聲音仍然在耳邊縈繞。
剛上小學，李老師就是我的數(shù)學老師，那時有的同學上課不認真聽講，李老師總是很嚴厲地批評他們?？吹竭@些，我感覺李老師很厲害，每次一上數(shù)學課，我心里就很緊張，還有些害怕。有一次，我不知為什么竟然忘寫數(shù)學作業(yè)了，第二天上課時才想起來。李老師讓我們沒寫作業(yè)的站起來。當時我害怕極了，站在那里直發(fā)抖，心里想李老師會怎樣對待我，狠狠地批評我一頓、罰站……還是會怎樣呢？想著想著，我的眼淚就不由自主地流了下來。沒想到李老師走了過來，摸了摸我的頭，說：“是不是把作業(yè)給忘了，光顧著玩了吧。不寫作業(yè)怎么能行呢？你們沒寫作業(yè)的，今天回家給補上。”我一聽，愣住了。原來李老師沒有我想象中的那么嚴厲，我突然感覺她像我的家人那樣，寬容、和藹。
在學習中，每當同學們遇到難題，李老師都會細心地給我們講解，一遍一遍，不厭其煩，直到我們真正理解為止。如果我們犯了錯誤，李老師不但會嚴厲地批評我們，還會耐心地開導我們，直到我們真正認識錯誤為止。當然了，如果我們做的好，她也會表揚我們，還會獎勵我們。我喜歡這樣的老師，賞罰分明。這才是我心目中的好老師。
在下課時，李老師也會像一個大朋友一樣和我們嘮一些家常，給我們講一些做人的道理，玩一些我們愛玩的游戲。有時在放假時李老師還會在電腦上用qq和我們聊天呢！久而久之，我和李老師成了無話不談的好朋友，媽媽說我和李老師還是“忘年交”呢！
遺憾的是李老師只教了我們?nèi)昃偷搅送诵莸哪挲g，我多么希望李老師能一直教到我小學畢業(yè)，不過我也會和現(xiàn)在的數(shù)學老師好好學習數(shù)學，做一個好學生。
我一聽說有這個演講比賽就報了名參加，因為我心目中有一個既教我知識又教我做人，既嚴厲又和藹，既可敬又可親，既是嚴師又像家長，既是導師又像朋友的好老師。無論我以后走到哪里，無論我以后做什么，我都不會忘記我心目中的好老師，她就是我的數(shù)學啟蒙老師——李老師。
我心中的幼兒園教師演講稿篇二十
老師、同學們：
早上好。
今天，我演講的題目是《我心中的君子》。今天是我校第二屆君子節(jié)開幕的日子，有機會參與豐富多彩的校園文化活動，參與十大陽光少年的競爭和評選，我想，每一位同學心中都有一份激動和喜悅吧？做一位“正心”“誠意”的君子，也許是每一位有文化的中國人心中的夢想吧？那么，什么才是中國傳統(tǒng)文化意義中的君子呢？在我們的心目中，什么樣的人才當?shù)闷稹熬印边@個稱呼呢？以下談?wù)勎易约簜€人的一點看法。
在我的心目中，近現(xiàn)代以來，真正可以毫無愧怍地擔當“君子”這個稱呼的，唯有北大的創(chuàng)始人——蔡元培先生。這不僅是因為先生為人正直，學問淵深，更因為先生那恂恂謙和的風范，博大能容的胸懷，不拘一格選用人才的膽氣，還有持正不阿的那一份剛毅和堅持。
蔡先生主持北大期間，堅持兼容并包、學術(shù)自由的辦學理念，網(wǎng)羅了一大批當時的頂尖人才，齊聚北大。信仰共產(chǎn)主義的李大釗、陳獨秀來了、帶著叛逆思想的魯迅來了、內(nèi)蘊儒者風骨，外秉資本主義思想的胡適來了、還有周作人、梁漱溟、徐志摩，等等等等，全都來到北大，爭鳴不斷，學術(shù)和思想氛圍空前活躍，當年的北大學子，享受的是何等樣的一種思想盛宴？今天，我們欣賞美國提暢的多樣化兼容并包的思想，在我們國弱民貧的半殖民地半封建社會，一位科舉出身的老夫子，就已經(jīng)能夠做到了。這是何等令我們驕傲自豪，又是何等令我們?yōu)樽约航裉斓莫M隘和淺薄而深感羞愧。
蔡元培先生不僅自己學問深厚，雅量能容，更可貴的是他作為一介知識分子，能夠嚴格地堅持自己的做人原則，不避風險，真實地表達自己的觀點。
我的演講完了，謝謝大家。
我心中的幼兒園教師演講稿篇二十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我要感恩我的老師。不知是哪個花開的時刻，我們慢慢地到了上學的年齡。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。
就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希望寄托在我們身上。
當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀;當我們在學習上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這里起步的;當我們悲傷時，他們在安慰：同學們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您——光榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
所以，只要擁有一顆真誠的心，一顆感恩的心，生活就會在我們的感恩中變得更加美好!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽!
我心中的幼兒園教師演講稿篇二十二
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！
今天我演講的題是頭等大事，作為老師，對班級安全工作要有強烈的責任心，必須對班里的孩子的安全負起責任。因為我們所接觸的孩子是缺乏自我保護意識。安全目是《安全·責任·幸?！贰?BR> 安全是生命之本，是工作之本。離開安全，工作、生活都顯得毫無意義，對于幼兒園來說，安全工作更為重要，它是幼兒園開展各項活動的基本保障。是幼兒園工作的知識了解稀少的幼童，所以必須把安全記在心上，把安全擔在手上，把安全鎖在眼里。每當安全會上聽到一些幼兒園發(fā)生的一切觸目驚心的安全事故時，讓人久久不能釋懷，孩子們的生命是那樣柔弱和纖細。需要我們的精心呵護，作為我們更需要時刻把握“安全”這根繩，讓一切安全隱患遠離我們的生活，到底怎樣才能保護好我們的孩子，使他們不受傷害呢？我有一些深刻的體會：首先，老師應(yīng)該有保護孩子安全意識。幼兒在活動中不能離開老師的實現(xiàn)。活動時注意檢查幼兒衣物是否合適，適于活動，活動前后都要清點人數(shù)，每天還要特別關(guān)注孩子的飲食，班級的開水，飯菜的冷熱情況，避免燙傷幼兒。
一、戶外活動時，活動場地都要盡量發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時采取預防措施。例如：不安全的地方貼上安全標志，提醒幼兒注意，在每一次活動前要認真仔細講解活動要求，盡管有時嗓音會有些沙啞，但是孩子們能安全輕松的活動是最大的心愿。
二、加強對幼兒安全的管理和對幼兒的安全監(jiān)護，對于每天幼兒的接送要認真對待，對于不認識的人員要加強詢問，并與家長聯(lián)系溝通。
三、培養(yǎng)幼兒的安全意識，發(fā)展幼兒的自我保護能力。我覺得這方面的教育很重要。因為誘餌氣的孩子活潑好動，對任何事情充滿了好奇心，什么都想看一看，摸一摸，身體協(xié)調(diào)性較差，缺乏一些必要的生活經(jīng)驗，自我保護意識較差。常常不能預見自己的行為會產(chǎn)生什么樣的后果。教師不僅要有保護幼兒生命安全的責任，更重要的是要對幼兒進行初步的安全指導，教育。提高幼兒自己的能力，幫助幼兒樹立安全意識。還可與周圍環(huán)境相結(jié)合，經(jīng)常對幼兒進行安全常識的教育，進行安全故事講解，安全只是問題，安全隨機教育。才采取一些行之有效的教育方法，使各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。
總之，在幼兒園老師是孩子的保護神，只有心中有每一個孩子，眼中有每一個孩子，學會照顧全面，關(guān)注個別，這樣孩子一舉一動都將印在我們的腦海中，因為孩子是祖國的未來，家長的希望，孩子的安全對我們來講，，是至關(guān)重要的。形式上的安全每月每年只有一兩次，而在我們心中每個月都應(yīng)是安全月，每一天都應(yīng)是安全日，每時每刻都要應(yīng)把安全放在第一位。
我心中的幼兒園教師演講稿篇二十三
尊敬的各位老師：
大家好！我今天演講的題目是“我心中的好老師”。
古人云：師者“傳道、授業(yè)、解惑也”。一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師是民族的希望。
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間清涼的山泉，用清涼的甘露澆灌我們這些樹苗。一名好的老師，對學生的影響是一輩子的。那么在大家心目中好老師是什么樣子呢？我想說說我心目中好老師的形象。
第一、要有良好的師德。
能教會我們?nèi)绾巫鋈?。正所謂：為人師表。一名好老師，會嚴于律己，能時刻以自身實際行動去感染身邊的每一位學生。同時，一名好老師，會時刻以“節(jié)儉樸素”的生活打動學生；會時刻以“大方得體”的舉動感染學生；會時刻以“言傳身教”的理念折服學生。
第二、關(guān)愛、尊重學生。
關(guān)愛、尊重學生是教師職業(yè)道德之本，在課堂教學中，關(guān)心愛護學生，尊重學生人格，教師就必須做到面向全體學生，關(guān)注每一片綠葉，把陽光灑向每一扇心扉。只有這樣，課堂教學中才能做到平等公正地對待學生、能教會我們學習。學生們的性格差異很大，學習上自然也是如此。一位好老師，可以讓我們每位學生端正學習態(tài)度，找到適合自己的學習方法，并能在快樂中獲得真知，實習自己的目標。
第三、結(jié)合自己的教學實踐，提高教育教學能力。
在教育教育方面，能認真鉆研教材、教學方法。立足實際，善于學習和研究，自覺提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。不斷進行教學反思，勤于總結(jié)，更好的把握教育規(guī)律，并做到學以致用，不斷提高教育教學質(zhì)量。所以，好老師就要擁有淵博的知識和豐富的閱歷，能各方面融會貫通，足以教書傳知，育人感人。以學定教，因材施教。全面掌握學生的學習需求，用心體會學生的個體特點，是尊重學生的主要內(nèi)容之一。
第四、要做一個終身學習的老師。
俗話說：給人一杯水，自己要有一桶水。不斷主動學習，提高自身素養(yǎng)，適應(yīng)新世紀教育的發(fā)展要求。
作為新世紀的好老師，應(yīng)站在新世紀的起點，積極參加培訓學習，多讀書，勤學習，培養(yǎng)高尚的情操。教師不但要加強業(yè)務(wù)學習，而且還應(yīng)該博覽群書，這樣可以凈化心靈、開闊心胸。業(yè)余生活豐富多彩的人，必然對生活充滿了熱愛在業(yè)務(wù)方面，努力學習，增長知識，刻苦鉆研，提高能力。用健全的人格魅力影響人，用真愛去感染人，用高風亮節(jié)的師表鼓動人，如此方能得到學生的愛，使此起到放大效應(yīng)，學生也因此不僅“會學習”，而且“會生活”“會做人”。
我心中的幼兒園教師演講稿篇一
各位領(lǐng)導、評委、老師及朋友們：
各位下午好!首先自我介紹一下，我是來自板芙中心幼兒園的鄒柏園，一年前，滿懷著對未來美好生活的憧憬和向往。我把玫瑰色的夢幻捆進簡單的行囊，告別了父老鄉(xiāng)親，來到了這個美麗的城市尋夢。
然而現(xiàn)實并不像伊甸園的果實那般完美和甜蜜，當一個個不諳世事，淘氣頑皮的孩子在我面前扮鬼臉，不聽“使喚“的時候，我變得束手無策。因為當時我完全聽不懂白話，而大多數(shù)的幼兒都不會普通話，我想完了，該如何去與他們溝通呢?后來我想了想對自己說：“沒事。因為我知道有一樣東西可以越過語言上的障礙，讓我和孩子們心貼得更近，那就是愛!
高爾基曾說過，“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子?！睈凼顷柟猓苋诨?愛是春雨，能滋生萬物;愛是橋梁，能溝通師生的心靈。有了愛，我們之間就能以誠相待、心心相印。
“老師，等我長大了，就蓋一座有電梯的高樓大廈，讓您去住最高的那層!”“老師，下個星期二是我的生日，我請您吃蛋糕好嗎?”“老師，您感冒了嗎?您應(yīng)該去看醫(yī)生呀!”那一聲聲稚嫩關(guān)切的話語，常常感動的我眼眶濕潤，多么純真善良的'孩子們哪!不管他們平時多么淘氣、頑皮，但是他們都有一顆誠摯、金子般的心。
曾經(jīng)有位老師對我說：“在這個由成人主宰的世界里，有著太多的虛偽和冷漠人們難以相互溝通，更難以成為真正的朋友;而孩子們則相反，只要你給他以真心，他就回贈你以真心，沒有絲毫目的。他們的心就像透明的水晶，晶瑩剔透，毫無瑕疵，那是世界上最寶貴的?！笔前‘斘艺嬲哌M他們的世界時，我發(fā)現(xiàn)自己仿佛又回到了那個遠去的童年時代。這世界是那樣的純情、高雅和真誠。在這樣的世界里面對這樣的孩子，我又有什么理由不去盡心盡全力的工作呢?在這里我想對所有的幼教工作者說上一句：讓我們一起用愛的心態(tài)感染幼兒用愛的眼神激勵幼兒，用愛的語言啟發(fā)幼兒，用愛的行動幫助幼兒;讓我們的愛在幼兒園，愛在每一天吧!
謝謝大家，我的演講完畢。
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我心中的幼兒園教師演講稿篇二
我想寫些文字，給母親寫，為母親寫，可是此時我只想對藍天白云揮揮手，深表我對有著藍天一樣胸懷母親的愛戴，希望白云把我的心意傳遞給普天下的人們。
我母親的母親用心血把她養(yǎng)大，我母親用心血把我養(yǎng)大，而我也會用一代一代母親那樣的付出承傳人類這種不需要矯飾的樸素又真摯的愛。
我的母親、你的母親、他的母親都是那么普通，普通的只知道盡心盡力的撫育自己孩子健康長大，只知道傾注全部心血教育自己孩子的小女人，難道這些還不夠嗎?在這個孕育生命的地球上，難道不不要這樣的甘愿付出的小女人嗎?難道不應(yīng)該成長起這樣一代一代的后來者嗎?難道不需要這樣的后來者用其聰明才智使地球永葆年輕美麗嗎?母親，你是大地的主人，是大地的主宰。
我的母親，你的母親，他的母親都平凡又偉大的。古往今來，母親撫育并貢獻了多少英雄豪杰在歷史的墨筆間流芳，使歷史輝煌。唐宗宋祖，成吉思汗，還有我們這個時代無數(shù)豪杰，這都是母親的驕傲。
母親是無私奉獻的代語，她奉獻給孩子無私的關(guān)愛，和平時代辛勤的建設(shè)者，戰(zhàn)爭年代讓敵人聞風喪膽的戰(zhàn)士，哪個不是母親的杰作!如果需要她同樣可以把自己奉獻。母親即使小女人又是大英雄。你記得高爾基高呼《母親》嗎?就讓這位母親周旋于敵人眼皮底下的身姿，在敵人面前無畏的拋出革命傳單時的吶喊，在敵人推搡下大義凜然的氣概的畫面走進你我他的心里吧!讓我們在心里留住小女人的撫養(yǎng)大英雄的奉獻這般母親的形象吧!
啊，偉大的母愛!
我心中的幼兒園教師演講稿篇三
各位評委老師，各位領(lǐng)導，各位同仁，大家好，我是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的護士，今天我演講的題目是：天使呵護生命，護理精神永恒。
自從南丁格爾開創(chuàng)了歷史，護士就成為了高尚職業(yè)的代言，神話中天使的美麗在于她的的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑。有人把護士比做“白衣天使”，可我們沒有天使的逍遙，救死扶傷是我們的一切：和在座的許多姐妹們一樣，我也是一名非常平凡的護士，每天身穿護士服，頭戴燕尾帽，不停地穿梭巡回于處置室和觀察室之間，重復著繁瑣的護理工作，不分春夏秋冬，不分白天黑夜。單調(diào)重復，每天累得腰酸背痛，這是平凡的不能再平凡的崗位，累得不能再累的工作。可對我而言，卻是愿為之付出青春的職業(yè)。
每當看到患者疾病時痛苦和無助，我的心弦總被撥動，一種無言的愛在心中涌動；每當看到治療后他們康復的燦爛笑容，我覺得像是得到了無比的安慰。“燕帽頂在頭上，誓言記在心底，辛酸藏在心里，微笑掛在臉上”，這是我的信念，無比堅定！
謝你啊。”此時，我好像真正理解了南丁格爾。護理工作之所以高貴和偉大，就是因為能輔助病人，在醫(yī)治疾病中得到勝似親人的照顧啊。
我記得這樣一句話：在人生的道路上，最艱難的那一段往往是收成最多。當下，我作為一名社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作者，感到肩上的責任更重了，我們的服務(wù)方式、服務(wù)理念不斷在轉(zhuǎn)變，不論寒暑、不論風雨，我與團隊同仁一起，走進社區(qū)、走入家庭，解決居民實際需要，樹立起新型社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作者的形象，讓他們真切體會到醫(yī)改為百姓帶來的實惠。
在中心工作時，我每天要不厭其煩的向患者宣傳國家基本藥物的有關(guān)政策，主動為他們宣講健康知識，傳播健康理念；業(yè)余時還要參加宣傳、建檔等工作，承擔著責任網(wǎng)格區(qū)域內(nèi)的公共衛(wèi)生服務(wù)，每天的工作量增加了，患者量不斷提高，周圍的百姓們也和我越來越熟，走在路上，也有人主動和我打招呼了，雖然只是簡單的問候，卻讓我心里感到很暖、很暖！
3年了，走出了校園的青澀，適應(yīng)了護理崗位，從不了解護理工作到熱愛護理事業(yè)，我經(jīng)歷了太大的轉(zhuǎn)變，更直面了諸多挑戰(zhàn)。在這個過程中，我深切地體會到護理工作的神圣和偉大，感受到我為之付出的青春是值得的。我，愿用天使般美好的心靈和精湛技術(shù)呵護每一個生命，讓我的青春與夢想在護理事業(yè)中輝煌。
在此，讓我們重溫南丁格爾誓言：
終身純潔,忠貞職守,盡力提高護理之標準;。
勿為有損之事,勿取服或故用有害之藥;。
慎守病人家務(wù)及秘密,竭誠協(xié)助醫(yī)生之診治,務(wù)謀病者之福利。
謹誓！
謝謝大家！
我心中的幼兒園教師演講稿篇四
愛，一個偉大而又有著深刻意義的詞，但在那天，愛就在我心中有了更加深刻的體會了。
記得就在開學的那天，我路過二中的校門前，我看到學校的門上拉著一個橫幅，鮮紅的條幅上寫著“為了更美好的明天d為孤兒免收學費”?？吹竭@鮮紅的條幅，我心里感覺一種種熱潮！我看到在報名處，有許多學生一個個有序的排隊報名。孤兒是這個社會的弱勢群體，他們的生活和學習一直是大家所擔心的事情，今天社會考慮了他們的實際困難，為他們免了學費。這樣他們就可以和我們一樣有學習的機會，想到這兒，我真為他們而感到高興，也為國家對他們的政策而感動！看到他們一個個興致勃勃在報名，我的真為他們祝福，祝他們都能在這個校園里取得更好的成績！
愛，博愛，是我們這個和諧社會跳動的脈博，我一定要為了這個和諧社會而認真學習，讓我的愛來報答我們祖**親！
我心中的幼兒園教師演講稿篇五
我說：在你的心里。
愛，就是媽媽親切的對你說：我愛你，孩子。
愛，就是爸爸的鼓勵：孩子，你這樣做真棒！
愛，就是朋友間的一句問候：你好。
愛，就是親人間親情的傳遞。
有人問：愛是無形的還是有形的？
我說：那要從你自己的角度決定。
你傷心的時候，別人的問候，
使你倍感溫暖。
讓你清晰的感覺到愛的存在。
也許，你做錯事的時候，父母的責備。
讓你倍感委屈。
但是，那也是愛，是一種你看不見的愛。
愛是什么？
親人的關(guān)愛。
朋友的問候。
老師的教導。
這都是愛，愛在你心中！
我心中的幼兒園教師演講稿篇六
各位領(lǐng)導、老師們：
陽春三月，鶯歌燕舞，梨花帶雨，含笑春風。詩情畫意的三月八日，我們相聚在這里，共享美好時光。
時間回到某一天的早上，我來到班里，辦公室收拾得井然有序，各類物品對號入座地放在它們自己的"家"。我發(fā)現(xiàn)，如此賞心悅目的工作環(huán)境，是打開新一天的美好方式！
上午8點50分，孩子們認真的目光都聚集在一個地方，老師一邊提問，一邊在上面寫x年、x月、x日、星期x、天氣……，被邀請上來的小朋友在"一一新聞播報"欄里用自己的方式表達看到的新聞。瞧，到了小朋友最喜歡的自主游戲自選環(huán)節(jié)了！他們有的在"小劇場"的計劃欄上"寫"："我要扮演一只可愛的小熊去森林探險"，有的在"閱讀區(qū)"的計劃欄上"寫"："我今天要看那本我最喜歡的迷宮書"……我發(fā)現(xiàn)，區(qū)域游戲原來可以設(shè)計得這么精美！
下午5點40分，幼兒園像一位恬靜的少女在享受著夕陽的無限美。班上只剩下最后一個托管的小朋友了，"媽媽已經(jīng)下班趕來接你了，老師會陪著你等媽媽來的。今天有冷空氣，把外套穿上再放學哦。"我發(fā)現(xiàn)，這里還有比夕陽更唯美的風景！小朋友回家了，辦公室里重新坐好了一個端端正正的背影，只見她右手奮筆疾書，在每一本"家園手冊"的評語欄里認認真真、仔仔細細地寫上小朋友這周在園的表現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)，在托管孩子的眼里，在家長心里，這位老師很美！
"青布棉袍，黑布馬褂"，朱自清先生筆下父親的背影是那么的美，因為他充滿了父愛。而我發(fā)現(xiàn)的那個背影，她折射出的是對孩子、對幼教事業(yè)的愛與奉獻！我找到了！她就是我要找的最美教師：鄭彥老師！
鄭老師的美，在于和她的背影一樣，表里如一，熾熱真誠！
鄭老師的美，在于人如其名，"彥"字在古代是指德才兼?zhèn)涞娜恕?BR> 鄭老師的美，在于潤物細無聲，卻能沁人心扉。
鄭老師的美，在于平淡無奇，卻恰恰讓人肅然起敬。
花兒心中雨露最美，魚兒心中大海最美，在我心中，鄭彥老師最美！鮮花，要送給最美的人：鄭彥老師；一首《愛的奉獻》，要送給在座所有的教育工作者。你們和許許多多的"鄭彥老師"一樣，在教育事業(yè)的征途中揮灑了青春，揮灑了愛！
美是永恒的，奉獻也永遠不會過時。感恩在這最美的時刻，遇見了最美的你！
我心中的幼兒園教師演講稿篇七
在這五彩斑斕的世界，有了愛，才會變得更加多彩；有了愛，人們才會懂得互相給予和關(guān)愛。
dd題記。
愛，多么平凡的字眼，但它又是多么的不平凡！愛，有時很簡單！
一、陌生情。
那是一個星期五，像往常一樣：留作業(yè)dd做衛(wèi)生dd回家。大家大家都沉浸在回家的喜悅中，在老師宣布“放學”的時候，教室里像炸了鍋一樣，接著，便是三個一群，兩個一伙的結(jié)伴回家了。
我和幾個同學一路上說說笑笑走了很長時間，心里想：不知道公交車什么時候才能到。就當我若有所思想著的時候，抬頭猛然發(fā)現(xiàn)，車已經(jīng)到路邊了，等車的人們正在排隊上車。還有100多米呢！我頓時萬念俱灰，唉，只能等下一班車了，要是快點走就好了。我拖著沉重的步伐走了幾步，準備等下一輛車，我剛走了幾步，發(fā)現(xiàn)公交車仍在原地，還沒啟動，再看，車上的人們把目光投向了我，我恍然大悟！我盡自己最大的努力飛奔向公交車，二十米、十米、五米，越來越近了，我不知道用了多長時間跑到了汽車旁，但我知道，車上的每一個人都很善良。沒有人因等我而不耐煩；沒有人因為等我而罵罵咧咧，他們只是不想讓一個孩子在寒冬中被風再吹二十多分鐘。
我懷著感激的心情，邁進了車廂，很溫暖，我剛剛坐下，旁邊的阿姨對我說：“孩子，你跑的真快！”是啊，是這些善良的乘客們給了我力量去奮力奔跑！
二、父母愛。
一個周末，眼看明天就要上學了，可是作文的事還沒有著落，唉，到底寫些什么才好咧？是寫我去了xxx旅游、我又撿到錢交給我老師、還是寫天媽媽給我送傘？這些可都寫過了?。?BR> 正當我苦苦思考時，媽媽拿著一個蘋果走進我身旁說：“閨女，先吃個蘋果吧！慢慢想作文，別著急了，多看看作文書，興許會有思路。”我不耐煩地聽完了媽媽的“嘮叨”，連聲說著：“知道了，知道了。”媽媽什么也沒有說。
正當媽媽想走開時，“鈴鈴咣咣”的鑰匙聲傳來，原來是爸爸回來了，我剛剛興奮的心又沉了下去，因為作文還沒寫呢。
爸爸小心翼翼的走進臥室，生怕打擾到我?！奥犝f作文還不會寫呢？在這方面我和你媽媽可都不擅長，就靠你自己了！”爸爸語重心長的說完，拍了拍我的肩膀就走開了。我繼續(xù)思索著到底該寫些什么，不知道過了多長時間，發(fā)現(xiàn)客廳的燈光依然閃爍著，依稀可以看見爸爸捧著我的作文書，緊鎖眉頭，很認真的看著，我的心頭涌起一陣激流，隨之而來的是幾滴清淚和無限的自責與辛酸。父母已經(jīng)忙了一天，到了家終于可以休息一會，可卻還要為我的作業(yè)操心，我剛開始居然還不理解媽媽，把她的話當做耳旁風。
一個夜晚，一個家庭，一篇作文，一份真情！蝴蝶翩翩起舞，是被盛開的鮮花所感動；淚水掛滿臉頰，是被激動的勝利所感動。我的心，是被家庭的溫暖所深深地感動。
我們的生活中，好多事是平凡的不能再平凡了，但它卻充滿了愛，它是愛的化身！為了愛我們的世界，就讓愛之風吹遍大地吧！因為，愛，有時真的很簡單。
我心中的幼兒園教師演講稿篇八
每個人都有自己的理想，作為一名教師，我的理想或許與許多老師是不謀而合的，那就是當一名優(yōu)秀的幼兒教師。怎樣才算是一名優(yōu)秀的教師呢？每個人心中一定有著自己的詮釋，我將其理解為四個字：德才兼?zhèn)?。對于一個老師來說，德和才具體又是怎樣的含義呢？我認為，德就是一個人的道德品質(zhì)和對學生的愛，而才就是自身的知識素養(yǎng)和教書育人的方法。
“沒有愛，就沒有教育”，前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“教師技巧的全部奧秘就在于如何去愛學生”。愛，是無聲的語言，行動的指南；愛是心靈與心靈的碰撞，靈魂與靈魂的`交流。也許當你面對眾多的孩子，吃飯、睡覺、穿衣上廁所什么都要教；中午要哄他們?nèi)胨?，不停地將他們整理被褥；要幫他們清洗大小便，觀察他們生病的狀況，這一大堆繁瑣小事時，你會覺得厭煩而辛苦，但是當孩子們一天天長大，一天天能干起來，給你燦爛的笑容，告訴你他們喜歡你時，當你將他們擁在懷中和他們親密接觸時，當你與他們聊天，和他們分享生活的經(jīng)歷和成功的快樂時，你的心中難道不是充滿了喜悅與感動嗎？正是因為有了這樣的愛才改變了他們，也正是因為有了這樣的愛，才實現(xiàn)了我們作為一名幼教的真正價值。對于一名教師，一名優(yōu)秀的教師而言，這樣的愛應(yīng)當是給每一個孩子的，這樣的愛應(yīng)當是民主的，這樣的愛更應(yīng)當是無私的。
”，對于教師來說，這樣的知識不僅是專業(yè)的知識，它還應(yīng)當是專業(yè)以外的文學、數(shù)學、科學、藝術(shù)、生活等等各方面的，五花八門的知識，可謂是越多越好。此外，這樣的知識還應(yīng)當伴隨著創(chuàng)新精神。知識從哪里來，這就要靠學習與積累，要想成為一名優(yōu)秀的教師更應(yīng)當樹立“終身學習”的觀念，使自身的知識面愈加廣泛，并且得以不斷更新，這樣才能跟得上時代的步伐，在現(xiàn)代社會中教好書，育好人。
單靠知識淵博還不行，如果不會將自己的擁有傳授給學生，那我們的工作還是不成功的，一名優(yōu)秀的教師不僅要有的教而且要會教，因材施教，培養(yǎng)孩子廣泛的興趣，美好的情趣，創(chuàng)新的精神，良好的道德品質(zhì)，教給孩子學習的方法，教會孩子熱愛學習，讓他們掌握生存的技能等等。作為一名優(yōu)秀的教師，要會對孩子循循善誘，要會以最少的時間取得最佳教育效果，要會與孩子建立平等互助的關(guān)系，要會促進孩子全面發(fā)展，更重要的是要會總結(jié)和反思自己的教學工作。這一切都可概括為教書育人的方法。
具備了以上的條件，這就是我心中的優(yōu)秀教師。反思自己的工作，我覺得自己與優(yōu)秀之間還有很長的距離。有時自己在工作中缺少耐心，會著急，有時又覺得自己知識潰乏，經(jīng)驗不豐富，面對一些事情時找不到方法，不知如何應(yīng)對，有時自己的教育工作不能取得良好的效果。正是因為有著這樣的差距，我才會更加用心地反思自己對孩子的教育，更加努力地積累經(jīng)驗，更加專注于我的工作和學習，更加愛我的每一個學生。
優(yōu)秀是我心中的夢，過去是，現(xiàn)在是，將來也是。對于這樣的夢，我沒有什么豪言壯語，我也不需要什么豪言壯語，我所需要的就是一份毅力，一顆恒心和堅持不懈的努力。我相信，只要我一如既往地這樣走下去，終有一天，我會實現(xiàn)自己的夢想，那時，也將成為我人生中又一個嶄新的起點。
我心中的幼兒園教師演講稿篇九
今天演講的題目是：天使有愛沒有怨。
一襲飄然白衣，一頂別致燕帽，一個胸牌某某護士，這就是我們的形象，被人稱之為白衣天使。天使是傳說中神仙的使者，是幸福和溫暖的象征，是人們對護士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽。姐妹們，當拜金主義享樂主義的風暴席卷而來的時候，當有人譏笑我們地位低收入薄的時候，當病人不理解我們的時候，你有過怨言嗎?我看到觀眾席上的護士姐妹都在搖頭，是的，沒有!因為我們是天使，我們有的只能是無盡的愛，愛病人愛自己愛這份平凡的工作。
我們做天使可不是在仙樂幻境中輕歌曼舞，也不是在轟轟烈烈中做英雄。你看：天天穿著一成不變的白大褂，在滿是血腥味大小便味消毒水味的病房里穿梭，聽到的是痛苦的呻吟聲或急或衰的喘息聲和煩躁病人的謾罵聲，干的是沒完美了的吸痰導尿輸液換瓶。對，這就是我熱愛的工作。
榮獲諾貝爾獎的特雷莎修女寫的人生戒律里就有，你如果行善事，人們會說你必定是出于自私的隱秘動機，不管怎樣，還是要做。
你今天所做的，明天就會被遺忘，不管怎樣，還是要做。
我知道我們今天所做的，必然會被遺忘，但是我還是會做。
是什么讓我有如此堅定的信念，是自信我有幫助病人的能力，既然穿上了這身潔白，我就會勇敢地走下去。
病人在我心中，病人在我們心中，在我們在座的每一個人心中。把病人放在心中，就意味著我們的每一天都會過得充實，快樂。
絕大多數(shù)病人，剛?cè)朐簳r，對醫(yī)護人員是相當排斥的，但我們的宗旨是“視患者如親人，一切為了病人，為了病人的一切，為了一切病人，時刻注意自己的行業(yè)形象，使每一位病人感到溫暖和親切。”這樣才能夠贏得他們的信任，才能保持護患關(guān)系的和諧健康。這種和諧的護患關(guān)系減輕了患者的精神負擔，打消了他們的顧慮，讓他們能夠?qū)ξ覀兂ㄩ_心扉，重新燃起對生活的熱情，對未來充滿希望，更快地恢復健康。
很早以前，就有人提出了“三分治療，七分護理，這很鮮明的指出了護理工作的重要性。南丁格爾說過，”護理工作是一門藝術(shù)，護士要有一顆同情的心和一雙愿意工作的手"。我們應(yīng)該努力學習塑造新形象的護士。轉(zhuǎn)變觀念，善于學習，不斷完善自己，充實自己，實踐護理模式的轉(zhuǎn)變，不能再像以前那樣單純的執(zhí)行醫(yī)囑，頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而是應(yīng)該能動的執(zhí)行醫(yī)囑，將病人看作一個整體的人來進行護理，讓病人得到更全面、更整體、更系統(tǒng)化的服務(wù)。我們一定要盡自己最大的能力和愛心幫助他們減輕痛苦，為他們支撐起無力的生命。
醫(yī)院的搬遷，為我們帶來了更大更好的發(fā)展前景，我做為一名新時代的年輕護士，我一定會順應(yīng)時代護理發(fā)展的要求，順應(yīng)醫(yī)院發(fā)展的需要，堅持不懈地學習，為我們偉大的護理事業(yè)努力奮斗!
我心中的幼兒園教師演講稿篇十
各們領(lǐng)導、各位評委及參加今天演講會的朋友們：
大家好！今天我演講的題目是《__，我割舍不斷的愛》，記得小學上語文課時，老師說我國四大石窟之一的莫高窟在甘肅的__；當時我對__就有一種神秘的感覺。后來在中學的地理課上知道__地處祁連山北麓，是河西走廊的一個重鎮(zhèn)，那是有著悠久的歷史和文化；再后來，大學里讀了余秋雨的《陽關(guān)雪》，慢慢地，__成了我心中夢幻般具有神往的地方。直到1993年初夏，我放棄蘭州的工作隨男友前往__，才發(fā)現(xiàn)這里與想象的不一樣，這是一座小縣城，熱鬧但不繁華，沒有一點異城風情，這多少令我有些失望。隨后而來的干燥氣候使我每天早晨鼻血長流，似火的驕陽曬的我一臉雀斑，浮塵與揚沙使我呼吸困難，更讓我難過的是由于年輕和語言交流上的困難，給我的工作帶來前所未有的障礙。氣候的惡劣、生活的不適，工作的不順利，讓我產(chǎn)生了一走了之的想法，然而，就在那時，一件事打消了我的念頭。
那是1993年底，我接診了一名12歲患腎病綜合癥已經(jīng)有2個年頭的女孩，她被送到醫(yī)院時已經(jīng)是高度浮腫，胸腔、腹腔大量積液。這是第一個我管理的難度較大的病例，坦白地說，我那時喜歡疾病超過喜歡病人，有難度的疾病在我看來如果能攻克它，會獲得怎樣的成就感。于是我開始翻閱大量的醫(yī)學書籍，精心制定治療計劃，一周過去了，女孩的病情得到了控制，我開始洋洋得意，而這一周除了詢問尿量、飲食等癥狀外，我沒有同他父親說過一句額外的話。直到發(fā)現(xiàn)他兩天都沒有來病房，才詢問護士長是怎么回事兒，護士長說：“醫(yī)藥費欠的太多，她父親回家賣羊去了”我吃驚的問“那這兩天誰在照顧她？”“大家唄，輪流送飯。”護士長頭也不抬手里忙著。“那怎么行？”我追問?！安恢挂淮蝺纱危晳T了！”護士長依然平靜，一時間，我感到震驚，感到羞愧難當。這個“大家”肯定不包括我，作為主管醫(yī)生對這一切視而不見，真是太不近人情了，與同事相比，真令人感到慚愧。一個月后，女孩好轉(zhuǎn)出院，盡管賣掉家里僅有的兩只羊，依然欠下了許多醫(yī)藥費。她的父親向我保證說開春一定來給醫(yī)院結(jié)帳，而我不信，堅持要她們結(jié)完帳再走。護士長在一旁拍拍我的肩膀，笑瞇瞇的說：“放心，__人說話算數(shù)的，我保證?！本瓦@樣她們千恩萬謝的離開了醫(yī)院。春天到了，紫燕翩舞，楊柳垂綠。一天女孩父親突然來到我的辦公室，面帶微笑憨厚地說：“謝謝你，大夫，孩子挺好。帳我已結(jié)了，這是剛下來的榆錢兒，想你是外地人，沒吃過，也不會弄，孩子她媽已經(jīng)蒸好了，你回去炒一下就行了，好吃咧。嘗嘗鮮吧，你別見笑?！闭f完他把一包東西放在桌上扭頭就走了，我伸手一摸，那東西還溫熱著。我頓時感覺一股暖流涌上心頭，往事歷歷，心潮起伏……，以后每當榆錢成熟時，我都能收到一包鮮嫩的榆錢，而且有十年之久??！直到最后一次女孩的父親送來一小包紅雞蛋，因為女孩已經(jīng)長大成人，結(jié)婚生子。多么好的__人啊，他們是那樣的熱情、憨厚、樸實、善良，在他們身上體現(xiàn)了我們中華民族的傳統(tǒng)美德。以后我對患者視若親人，深深地愛上了__這片熱土和可愛的人民。
我心中的幼兒園教師演講稿篇十一
“捧著一顆心來，不帶半根草去。”老師是黑暗中為你照亮道路的蠟燭，老師是辛勤勞作的園丁。從幼兒園小班到如今的小學六年級，教過我的老師有很多，他們形形色色，各不相同。有嚴厲的老師、溫柔的老師、和藹的老師……在我的心目中，最美的老師就屬教過我語文的黃欣老師了。
黃老師精致的眉毛，炯炯有神的大眼睛，能說會道的嘴巴。黃老師和藹可親，她總是會像大姐姐一樣陪我們聊天，像媽媽一樣關(guān)愛著我們每一個人。
在我的腦海中有一段記憶，我模糊的記得，在一年級下冊的一句話，觸動了我內(nèi)心深處最柔軟的地方。
我們正在津津有味地上著語文課，那時的我性格內(nèi)向，上課只聽不講，偶爾發(fā)言聲音也不大，蚊子哼哼一般。那一次，老師讓一位同學朗讀課文，我為了防止老師點到我的名字，我趕忙低下頭，恨不得消失在課堂上，一股熱浪從我的耳根蔓延到了臉頰。這短短幾秒鐘在我的眼中，仿佛是過了一個世紀般漫長。黃老師注意到了我，可能是考慮到我不太愛發(fā)言的緣故吧，思索了幾秒鐘，三個熟悉不過的字在我的耳邊響起：“王思羽?！蔽毅读艘幌?，緩緩地站了起來，很是不情愿?？粗蠋熀屯瑢W們期待的目光，我只好捧起書朗讀了起來，糊弄糊弄。因為恐懼，我原本很小的聲音，變得更小了。
“哎喲!聲音大一點，聽不到!”
“聲音怎么這么小啊!”
“根本聽不到嘛!”
“……”
同學們不耐煩的抱怨聲縈繞在我的耳畔，我心急如焚，嘗試著把聲音放大，同學們的聲音減少了。我艱難地讀完了課文，長舒了一口氣，感覺如釋重負，可心中隱隱約約有些擔憂。
“嗯!王思羽的語音語調(diào)都不錯，聲音再洪亮一點就更棒了!同學們愿意讓她再讀一次嗎?”黃老師用含笑的眼睛看了我一眼，又看向同學們。我的喉嚨哽咽的一下，眼前有些模糊。
“當然能!”
我調(diào)整好情緒，心里想：我一定不會辜負老師和同學們給予我的這次機會的!
我自信的捧起書，大聲朗讀，同學們十分安靜。一文讀完，一陣熱烈的鼓掌聲響起，我被贊許的目光“包圍”。
在我心里，您永遠都是最美的!謝謝您!
李老師，您是我眼中最美的老師。說你美，并不是因為您長得多么漂亮，而是你的內(nèi)心很美，您的一舉一動都值得我學習。
在我心里，美麗的老師并不是每天都穿著時尚的衣服，打扮得像天仙般美麗，而是要有內(nèi)在的才華和對學生的一片愛心。李老師您就是我理想中的樣子，從不戴華麗的首飾，也不是每天都濃妝艷抹，而是一張樸素的臉，讓人覺得和藹可親。
您不僅是傳播知識的老師，而且還是我們的“知心姐姐”。只要一下課，您的身邊總有一群“小跟屁蟲”，他們就像您的粉絲，和您嬉笑，和您玩耍，和您談理想，和您說自己心中的小秘密??????很多同學把不愿和爸爸媽媽說的話都對您說了。記得一年級時的一次班會課，您讓我們舉手發(fā)言，可以談自己，也可以談對您或其他老師的看法，還可以問自己在老師心目中的樣子。同學們暢所欲言，說出了自己的心里話，有的女生甚至說著說著哭了起來。這時，我們的教室里已經(jīng)沒有了老師和學生，有的只是“知心姐姐”和一群天真活潑的孩子們。那節(jié)課，就像我看過的動畫片一樣，讓我到現(xiàn)在都無法忘記。
上課的時候，您耐心、嚴厲、一視同仁。無論是誰，只要上課不專心聽講，那都逃不過您的法眼，怎么耍小聰明都跳不過您的五指山。那下場都是很慘?？赏瑢W們都不怨您，反而心中充滿了感激。有一次，我們班長上課講笑話，被你發(fā)現(xiàn)，您并沒有因為她是班長就徇私枉法，反而毫不留情地批評了她，甚至比批評其他同學還狠。您讓同學們真正明白了什么叫一視同仁，什么叫鐵面無私。為這事我們班長私下曾叫過您“女老包”。
用教導有方這個詞來形容您，一點都不過分，班里學習差的同學，您總能找到根源，變著法子讓他們?nèi)W會學好，并常常鼓勵他們要在困難面前說：“我能行”。同學們都看到，這學期又有兩名學習差的同學趕了上來。
我覺得我特別幸運，因為我能有您這樣一位耐心、嚴厲、教導有方的啟蒙老師。您是我眼中最美的老師。李老師，謝謝您!
我心中的幼兒園教師演講稿篇十二
我不是詩人，不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè)；
我也不是學者，不會用深邃的思想來寫就個人的價值。
初試的忐忑，倔強的堅持，還有那首動聽的巨人校歌?；厥幵诒毙胖v堂，感染空氣，香徹一切！
復式的緊張，試課的不安，還有那一句句真誠的肯定。微笑掛在臉上、誓辭記在心間！
培訓前的期待，培訓中的磨礪，每一次都有不同的收獲。所以用心，所以努力！
實習的新鮮，孩子的純真，我用愛回報，用心珍藏。未來在巨人、我會路過怎樣的風景，會經(jīng)歷怎樣的百感交集！我可以嗎?我可以嗎?我可以！
我是一個容易被感動的人，別人一個真誠的眼神，一句溫暖的問候，都會激起我心中的漣漪，甚至會使我熱淚迎眶！我要把這份感動帶給孩子們，讓我的愛與孩子們同行！
我常常想，選擇一份職業(yè)，也選擇一種人生。愛在左，用心在右，走在生命路的兩邊，隨時播種隨時收獲，任忙碌的師者踏荊棘不覺得苦。愛在左，關(guān)懷在右，走在成長路的兩旁，任孩子們在知識的海洋中揚帆起航，乘風破浪！
請相信我，把一份責任教給我，在緩慢成長的歲月里，讓我的愛保護你，讓我的愛幫助你，讓我的愛陪伴帶去知識的殿堂！請伸出你的小手，請張開你的雙臂，唱響愛的旋律，因為愛在心中…讓我們齊努力，更加美好的明天從今天開始！
我心中的幼兒園教師演講稿篇十三
教師的工時有限而工作無限。大清早，早于學生到；白天，圍著學生轉(zhuǎn)；放學后，遲于學生歸，一天的忙碌，任務(wù)才過一半，備課、批閱，全在半夜進行。星期六，是學習的好時機；星期天，是寫作僅有的空隙；寒暑假，是進修作戰(zhàn)的時期。日升日落，夜以繼日，長年累月?？诟缮嘣锪?，以唾液潤喉；體力不支了，用講臺來支撐，生命由一個個40分鐘連接而成。兢兢業(yè)業(yè)度光陰，春蠶到死絲方盡。
教師的權(quán)力有限而責任無限。學生進校園，大到思想意識品德修養(yǎng)，小至服裝佩戴及衛(wèi)生習慣，都要一一地規(guī)范，學生離校園，事情照樣管；放學不歸家，找老師！出門闖了禍，找老師！不論何時何地，為了學生，招之即來，萬苦不辭。不是父母親屬，但比父母親屬管得勤，管得嚴，不是造物的上帝，卻要盡心竭力地雕塑人的`靈魂。
不計較地位怎樣不起眼，不顧念往處如何寒酸，不吝嗇燃燒的生命比別人短。教師們，為了托起明天的太陽，付出了所付出的一切。
我心中的幼兒園教師演講稿篇十四
有人說老師是園丁，辛勤地培育著祖國的花朵。也有說老師是紅燭，燃燒了自己卻照亮了別人，沒錯，這一切都是那么的真實，老師在奉獻自己，而我們卻不能為老師做些什么。
李老師，自身也是一個媽媽，把班級里的每一個孩子都當做自己的寶寶，自己是一個慈祥的媽媽，希望自己的每一個寶寶都健康成長。雖然平時李老師都沒有多少時間可以陪陪自己的女兒，但是每天李老師都有充足的精力，照顧、哺育、培養(yǎng)著班級里的七十多個孩子，每次的活動都是那么的充滿活力，充滿激情，很好地調(diào)動起了孩子們學本領(lǐng)的積極性，這也是李老師最希望看到的，也是李老師身上值得學習的地方。
記得有一次，李老師的親人生了病，住在了醫(yī)院，李老師完全可以向?qū)W校請假去照顧親人，而李老師卻沒有這樣做，因為塌了一節(jié)課就會直接影響到我們的成績，所以她放棄了這樣的念頭。李老師一大早就起來，接著，把做好的飯菜送到醫(yī)院，又急匆匆地趕到學校為我們上課，中午又箭一般的趕回家做飯，然后又送到醫(yī)院，忙了大半天，李老師又趕回學校上課，改本子。放學了，李老師披著勞累的身子回了家，這樣的生活“習慣”一直進行了好幾個星期，而李老師卻沒有一點怨言，課堂上，李老師仍然認認真真的教我們學習語文，教我們怎么做人。
??！老師是園丁，辛勤地培育著祖國的花朵，無私地奉獻著她所有的光輝！
教育，不是用那難聽的嗓音去罵人，而是用那甜甜的嗓音，真摯的話語讓人由心的感發(fā)。
李老師一直脊椎不好，特別是陰雨天，疼的要命，可她卻沒有因為這個原因而不去改本子。有一次，李老師脊椎又疼了，李老師就到醫(yī)院做推拿，醫(yī)生說只能多休息，病才能好，可李老師天天都要批改作業(yè)，想休息要比登天還難?？衫罾蠋熑匀粵]有塌我們一節(jié)課。假如你生病了，你會干你覺得疼的事嗎？顯然不會，可李老師卻堅持批改著本子。李老師坐在病床上，還拿著紅筆，認真地批改著我們的作文。
啊！老師是園丁，辛勤地培育著祖國的花朵。
我們是祖國的花朵，花朵需要園丁的辛勤澆灌和施肥，而我們在春天的感召下，茁壯的成長著，如果問我們?yōu)槭裁磿L得這么好，答案是園丁的照顧。
針對花兒來說，園丁是必不可少的。針對我們來說，老師是必不可少的。我們身邊有許多的好老師，他們都把身上最美好，最充足的光輝灑向了我們。甘露般的知識灑向了我們，讓我們一天一天地茁壯成長。李老師就是這樣，無私的奉獻著，毫無怨言地為我們付出著。
老師是園丁，辛勤地培育著祖國的花朵。老師是紅燭，默默地燃燒了自己，卻照亮了別人。
我心中的幼兒園教師演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委：
大家好！
今天我演講的題目是“安全在我身邊”。
是安全捍衛(wèi)著我們的生命，是安全在維護我們生存的權(quán)利，是安全在為我們注入生命如樹，生命如光，生命如霞，生命如歌；生命是穿越滄海的航船，生命是馳騁大地的列車；生命是千山盛開的鮮花，生命是萬里奔騰的長河。生命的形式多種多樣，但只有鮮活的生命，才能在闊遠的宇宙空間施展才華、實現(xiàn)抱負；只有健康的生命才能承擔起所有的責任、為社會造福。生命的內(nèi)涵是如此的博大精深；生命的氣勢是如此的恢宏壯麗；生命的火花是如此的美妙絕倫。人們歌頌生命，因為生命的寶貴；人們熱愛生命，因為生命的美好。
然而，生命又是脆弱的，安全事故像一張血盆大口時刻有將其吞噬的危險，那些鮮血寫成的教訓，使我們時刻感悟到生命的寶貴，安全的重要。如果說生命是花，那么安全就是灑滿大地的陽光；如果說生命是河流，那么安全就是締造曲折迂回的護堤；如果說生命是一幅畫，那么安全就是抒寫深遠神致的筆。
如今的校園生活安全事故的發(fā)生也越來越多了，你看那些：
高中生打架不滿學校處理，殺死同學刺傷老師，
擁擠踩踏事故；
校園暴力，
感情事件；
寢室安全事件，
太多太多歷歷在目，讓大家膽顫心寒所以我們應(yīng)該在生活中我們要遵守：
交通規(guī)則，不亂闖紅燈，
注意用火、用電、用煤氣！
騎車安全，乘車安全，
同學間不要做危險游戲；
飲食，住各方面的安全！
安全就在我們身邊，為了你的安全為了身邊所有人的安全，請大家警惕起來，讓安全一直跟隨我們！
人都說，安全是一首歌，需要用心去譜寫美妙的音符。安全是一棵樹，需要真情去澆灌綠色的向往。安全是一座山，需要毅力去跋涉險峻的路途。而我要說，安全像一位良師，使我們的生命綻放出光芒，它又似一位摯友時刻提醒著我們避開危險。它更像一位慈祥的母親，不論我們走多遠，它都會以它特殊的方式與我們牽連。
無限的力量。朋友，人生如畫，歲月當歌！生命可貴，安全無價！為了自己的幸福，身邊所有人的幸福，更為了我們的世界少一點悲哀，多一份歡笑，朋友，記住吧！“安全發(fā)展，國泰民安”；記住吧，朋友，“安全第一，從我做起！”
我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
我心中的幼兒園教師演講稿篇十六
從古至今，不知有多少人贊美老師。唐代詩人李商隱曾在詩中寫到：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！彼勾罅终f過：“教師是人類靈魂的工程師?！比藗円舱f：“教師就像園丁，把祖國的花朵培育得鮮艷動人?！蔽倚闹幸灿羞@樣一位好老師，她就是我的語文老師——刁老師。
美麗、幽默。
一頭微黃的卷發(fā)美麗動人，一雙會說話的大眼睛充滿了對我們進步的期盼，一張能說會道的嘴巴講起課來總是繪聲繪色，最吸引我們的是她幽默的談吐。我們班有一個上課愛走神的同學，刁老師上課時發(fā)現(xiàn)他沒認真聽講，望著窗外出神時，就會說：“我們班的齊天大圣拔了根汗毛一吹，一個筋斗十萬八千里，不知又跑到哪里捉妖怪去嘍！”同學們聽后哄堂大笑，走神的同學不好意思地低下了頭。那次暑假后開學，有幾個頑皮的男孩被曬得特別黑，開學的第一天，教師又發(fā)話了：“我們班暑假又有幾個同學到非洲旅游回來了?！贝蠹夷憧纯次?，我看看你，又是一陣陣輕松的大笑。
良師。
刁老師是一位好老師。記得我剛上三年級時，作文水平并不好，每篇習作就像流水帳，沒有優(yōu)美的詞語，生動的句子，也不知道詳略的安排，所以作文最多得“良”。刁老師看到我的作文后，感覺敘事能力不錯，便把我叫到她身邊，試著讓我把好詞佳句添進去。告訴我“蝴蝶在花叢中飛”可改為“美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞?！薄澳憧?，同一句話，前一句枯燥乏味，而后一句給人以無限的遐想，多美的意境呀！”從那以后，我時常請教刁老師，不知不覺，我的作文水平提高很快。刁老師還鼓勵我參加各種作文竟賽，我因此獲得了不少獎。我的日記《我愛看喜羊羊和灰太狼》還在《小學生世界》發(fā)表了呢！
益友。
嚴師。
刁教師對同學們的要求是嚴格的。課堂上同學們總是坐得端端正正，不敢有絲毫怠慢。假如你不認真聽講，她就會立刻察覺，給你一個犀利的眼神，讓你集中注意力。假如你作業(yè)潦草，她一定會叫你重做。教室里的桌凳必須安放得整整齊齊，衛(wèi)生角的衛(wèi)生用具必須擺放規(guī)范，教室里不能有一點垃圾，不能吐一點口水在地上……如果這些你都做到了，她就會及時獎勵你。一個鼓勵的眼神，一句贊揚的話語，有時甚至可以減掉一半的家庭作業(yè)呢！雖然我們的作業(yè)少了，但是認真聽講的同學多了，衛(wèi)生、紀律也好了，這就是刁老師教學有方吧！
這就是我心中的好老師，她喜歡我們，是我們的伙伴朋友，她像媽媽，和藹卻不失嚴厲，她關(guān)注我們的人生，從小培養(yǎng)我們良好的習慣，她用自己甘甜的乳汁和濃濃的情意，讓我們茁壯成長。
我愛您——刁老師。
我心中的幼兒園教師演講稿篇十七
尊敬的教育局局長：
您好,因為最近正選舉百名優(yōu)秀教師的活動，所以我想推薦我心目中的`優(yōu)秀教師。我心目中的優(yōu)秀教師是數(shù)學老師，老師的名字叫:“謝毅”，他天天為我們操心。比如：我們不會的題他都會慢慢地為我們講述、解答。
雖然，數(shù)學老師對我們很嚴格，但是我知道，他這都是為我們好。
如果老師不管我們，也不罵我們，那我們的學習成績就會一落千丈，也就不會有文化。要是我們沒有文化的話，那我們長大后就不會有出息，也找不到工作，也就抱你養(yǎng)家戶口。所以，老師對我們嚴格要求，是想讓我長大后有出息。記得有一次，這一天我們在學習新的知識，后來老師讓我們做幾道剛剛學過的題。同學們認真地做著題目，最后有幾個同學不會做，因為他們上課根本就沒聽老師講課，所以才不會。后來老師讓他們下午留下來。之后，老師慢慢的教他們一直教到5點才教會了他們。然后老師又到辦公室去批改作業(yè)。一直批到6點半才回家。所以數(shù)學老師是我心目中最優(yōu)秀的教師。希望局長推薦數(shù)學老師，謝謝。
祝局長：“福如東海，壽比南山”。
我心中的幼兒園教師演講稿篇十八
親愛的各位同學：
教師的工時有限而工作無限。大清早，早于學生到；白天，圍著學生轉(zhuǎn)；放學后，遲于學生歸，一天的忙碌，任務(wù)才過一半，備課、批閱，全在半夜進行。星期六，是學習的好時機；星期天，是寫作僅有的空隙；寒暑假，是進修作戰(zhàn)的時期。日升日落，夜以繼日，長年累月?？诟缮嘣锪耍酝僖簼櫤?；體力不支了，用講臺來支撐，生命由一個個40分鐘連接而成。兢兢業(yè)業(yè)度光陰，春蠶到死絲方盡。
教師的權(quán)力有限而責任無限。學生進校園，大到思想意識品德修養(yǎng)，小至服裝佩戴及衛(wèi)生習慣，都要一一地規(guī)范，學生離校園，事情照樣管；放學不歸家，找老師！出門闖了禍，找老師！不論何時何地，為了學生，招之即來，萬苦不辭。不是父母親屬，但比父母親屬管得勤，管得嚴，不是造物的上帝，卻要盡心竭力地雕塑人的靈魂。
不計較地位怎樣不起眼，不顧念往處如何寒酸，不吝嗇燃燒的生命比別人短。教師們，為了托起明天的太陽，付出了所付出的一切。
我心中的幼兒園教師演講稿篇十九
親愛的各位同學：
在我們的學習生活中，每一個人都會遇到很多的老師。年輕的、年長的、嚴厲的、和藹的，每個人心目中的好老師也各不相同。在我的內(nèi)心深處就有一位特別好的老師，她就是我的數(shù)學啟蒙老師——李老師。
李老師五十歲左右，微胖的臉上有著一雙看似嚴厲卻又透著一絲慈祥的眼睛，講課的時候吐字清晰，現(xiàn)在回想起來，那動聽的聲音仍然在耳邊縈繞。
剛上小學，李老師就是我的數(shù)學老師，那時有的同學上課不認真聽講，李老師總是很嚴厲地批評他們?？吹竭@些，我感覺李老師很厲害，每次一上數(shù)學課，我心里就很緊張，還有些害怕。有一次，我不知為什么竟然忘寫數(shù)學作業(yè)了，第二天上課時才想起來。李老師讓我們沒寫作業(yè)的站起來。當時我害怕極了，站在那里直發(fā)抖，心里想李老師會怎樣對待我，狠狠地批評我一頓、罰站……還是會怎樣呢？想著想著，我的眼淚就不由自主地流了下來。沒想到李老師走了過來，摸了摸我的頭，說：“是不是把作業(yè)給忘了，光顧著玩了吧。不寫作業(yè)怎么能行呢？你們沒寫作業(yè)的，今天回家給補上。”我一聽，愣住了。原來李老師沒有我想象中的那么嚴厲，我突然感覺她像我的家人那樣，寬容、和藹。
在學習中，每當同學們遇到難題，李老師都會細心地給我們講解，一遍一遍，不厭其煩，直到我們真正理解為止。如果我們犯了錯誤，李老師不但會嚴厲地批評我們，還會耐心地開導我們，直到我們真正認識錯誤為止。當然了，如果我們做的好，她也會表揚我們，還會獎勵我們。我喜歡這樣的老師，賞罰分明。這才是我心目中的好老師。
在下課時，李老師也會像一個大朋友一樣和我們嘮一些家常，給我們講一些做人的道理，玩一些我們愛玩的游戲。有時在放假時李老師還會在電腦上用qq和我們聊天呢！久而久之，我和李老師成了無話不談的好朋友，媽媽說我和李老師還是“忘年交”呢！
遺憾的是李老師只教了我們?nèi)昃偷搅送诵莸哪挲g，我多么希望李老師能一直教到我小學畢業(yè)，不過我也會和現(xiàn)在的數(shù)學老師好好學習數(shù)學，做一個好學生。
我一聽說有這個演講比賽就報了名參加，因為我心目中有一個既教我知識又教我做人，既嚴厲又和藹，既可敬又可親，既是嚴師又像家長，既是導師又像朋友的好老師。無論我以后走到哪里，無論我以后做什么，我都不會忘記我心目中的好老師，她就是我的數(shù)學啟蒙老師——李老師。
我心中的幼兒園教師演講稿篇二十
老師、同學們：
早上好。
今天，我演講的題目是《我心中的君子》。今天是我校第二屆君子節(jié)開幕的日子，有機會參與豐富多彩的校園文化活動，參與十大陽光少年的競爭和評選，我想，每一位同學心中都有一份激動和喜悅吧？做一位“正心”“誠意”的君子，也許是每一位有文化的中國人心中的夢想吧？那么，什么才是中國傳統(tǒng)文化意義中的君子呢？在我們的心目中，什么樣的人才當?shù)闷稹熬印边@個稱呼呢？以下談?wù)勎易约簜€人的一點看法。
在我的心目中，近現(xiàn)代以來，真正可以毫無愧怍地擔當“君子”這個稱呼的，唯有北大的創(chuàng)始人——蔡元培先生。這不僅是因為先生為人正直，學問淵深，更因為先生那恂恂謙和的風范，博大能容的胸懷，不拘一格選用人才的膽氣，還有持正不阿的那一份剛毅和堅持。
蔡先生主持北大期間，堅持兼容并包、學術(shù)自由的辦學理念，網(wǎng)羅了一大批當時的頂尖人才，齊聚北大。信仰共產(chǎn)主義的李大釗、陳獨秀來了、帶著叛逆思想的魯迅來了、內(nèi)蘊儒者風骨，外秉資本主義思想的胡適來了、還有周作人、梁漱溟、徐志摩，等等等等，全都來到北大，爭鳴不斷，學術(shù)和思想氛圍空前活躍，當年的北大學子，享受的是何等樣的一種思想盛宴？今天，我們欣賞美國提暢的多樣化兼容并包的思想，在我們國弱民貧的半殖民地半封建社會，一位科舉出身的老夫子，就已經(jīng)能夠做到了。這是何等令我們驕傲自豪，又是何等令我們?yōu)樽约航裉斓莫M隘和淺薄而深感羞愧。
蔡元培先生不僅自己學問深厚，雅量能容，更可貴的是他作為一介知識分子，能夠嚴格地堅持自己的做人原則，不避風險，真實地表達自己的觀點。
我的演講完了，謝謝大家。
我心中的幼兒園教師演講稿篇二十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我要感恩我的老師。不知是哪個花開的時刻，我們慢慢地到了上學的年齡。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。
就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希望寄托在我們身上。
當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀;當我們在學習上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這里起步的;當我們悲傷時，他們在安慰：同學們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您——光榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
所以，只要擁有一顆真誠的心，一顆感恩的心，生活就會在我們的感恩中變得更加美好!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽!
我心中的幼兒園教師演講稿篇二十二
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！
今天我演講的題是頭等大事，作為老師，對班級安全工作要有強烈的責任心，必須對班里的孩子的安全負起責任。因為我們所接觸的孩子是缺乏自我保護意識。安全目是《安全·責任·幸?！贰?BR> 安全是生命之本，是工作之本。離開安全，工作、生活都顯得毫無意義，對于幼兒園來說，安全工作更為重要，它是幼兒園開展各項活動的基本保障。是幼兒園工作的知識了解稀少的幼童，所以必須把安全記在心上，把安全擔在手上，把安全鎖在眼里。每當安全會上聽到一些幼兒園發(fā)生的一切觸目驚心的安全事故時，讓人久久不能釋懷，孩子們的生命是那樣柔弱和纖細。需要我們的精心呵護，作為我們更需要時刻把握“安全”這根繩，讓一切安全隱患遠離我們的生活，到底怎樣才能保護好我們的孩子，使他們不受傷害呢？我有一些深刻的體會：首先，老師應(yīng)該有保護孩子安全意識。幼兒在活動中不能離開老師的實現(xiàn)。活動時注意檢查幼兒衣物是否合適，適于活動，活動前后都要清點人數(shù)，每天還要特別關(guān)注孩子的飲食，班級的開水，飯菜的冷熱情況，避免燙傷幼兒。
一、戶外活動時，活動場地都要盡量發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時采取預防措施。例如：不安全的地方貼上安全標志，提醒幼兒注意，在每一次活動前要認真仔細講解活動要求，盡管有時嗓音會有些沙啞，但是孩子們能安全輕松的活動是最大的心愿。
二、加強對幼兒安全的管理和對幼兒的安全監(jiān)護，對于每天幼兒的接送要認真對待，對于不認識的人員要加強詢問，并與家長聯(lián)系溝通。
三、培養(yǎng)幼兒的安全意識，發(fā)展幼兒的自我保護能力。我覺得這方面的教育很重要。因為誘餌氣的孩子活潑好動，對任何事情充滿了好奇心，什么都想看一看，摸一摸，身體協(xié)調(diào)性較差，缺乏一些必要的生活經(jīng)驗，自我保護意識較差。常常不能預見自己的行為會產(chǎn)生什么樣的后果。教師不僅要有保護幼兒生命安全的責任，更重要的是要對幼兒進行初步的安全指導，教育。提高幼兒自己的能力，幫助幼兒樹立安全意識。還可與周圍環(huán)境相結(jié)合，經(jīng)常對幼兒進行安全常識的教育，進行安全故事講解，安全只是問題，安全隨機教育。才采取一些行之有效的教育方法，使各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。
總之，在幼兒園老師是孩子的保護神，只有心中有每一個孩子，眼中有每一個孩子，學會照顧全面，關(guān)注個別，這樣孩子一舉一動都將印在我們的腦海中，因為孩子是祖國的未來，家長的希望，孩子的安全對我們來講，，是至關(guān)重要的。形式上的安全每月每年只有一兩次，而在我們心中每個月都應(yīng)是安全月，每一天都應(yīng)是安全日，每時每刻都要應(yīng)把安全放在第一位。
我心中的幼兒園教師演講稿篇二十三
尊敬的各位老師：
大家好！我今天演講的題目是“我心中的好老師”。
古人云：師者“傳道、授業(yè)、解惑也”。一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師是民族的希望。
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間清涼的山泉，用清涼的甘露澆灌我們這些樹苗。一名好的老師，對學生的影響是一輩子的。那么在大家心目中好老師是什么樣子呢？我想說說我心目中好老師的形象。
第一、要有良好的師德。
能教會我們?nèi)绾巫鋈?。正所謂：為人師表。一名好老師，會嚴于律己，能時刻以自身實際行動去感染身邊的每一位學生。同時，一名好老師，會時刻以“節(jié)儉樸素”的生活打動學生；會時刻以“大方得體”的舉動感染學生；會時刻以“言傳身教”的理念折服學生。
第二、關(guān)愛、尊重學生。
關(guān)愛、尊重學生是教師職業(yè)道德之本，在課堂教學中，關(guān)心愛護學生，尊重學生人格，教師就必須做到面向全體學生，關(guān)注每一片綠葉，把陽光灑向每一扇心扉。只有這樣，課堂教學中才能做到平等公正地對待學生、能教會我們學習。學生們的性格差異很大，學習上自然也是如此。一位好老師，可以讓我們每位學生端正學習態(tài)度，找到適合自己的學習方法，并能在快樂中獲得真知，實習自己的目標。
第三、結(jié)合自己的教學實踐，提高教育教學能力。
在教育教育方面，能認真鉆研教材、教學方法。立足實際，善于學習和研究，自覺提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。不斷進行教學反思，勤于總結(jié)，更好的把握教育規(guī)律，并做到學以致用，不斷提高教育教學質(zhì)量。所以，好老師就要擁有淵博的知識和豐富的閱歷，能各方面融會貫通，足以教書傳知，育人感人。以學定教，因材施教。全面掌握學生的學習需求，用心體會學生的個體特點，是尊重學生的主要內(nèi)容之一。
第四、要做一個終身學習的老師。
俗話說：給人一杯水，自己要有一桶水。不斷主動學習，提高自身素養(yǎng)，適應(yīng)新世紀教育的發(fā)展要求。
作為新世紀的好老師，應(yīng)站在新世紀的起點，積極參加培訓學習，多讀書，勤學習，培養(yǎng)高尚的情操。教師不但要加強業(yè)務(wù)學習，而且還應(yīng)該博覽群書，這樣可以凈化心靈、開闊心胸。業(yè)余生活豐富多彩的人，必然對生活充滿了熱愛在業(yè)務(wù)方面，努力學習，增長知識，刻苦鉆研，提高能力。用健全的人格魅力影響人，用真愛去感染人，用高風亮節(jié)的師表鼓動人，如此方能得到學生的愛，使此起到放大效應(yīng)，學生也因此不僅“會學習”，而且“會生活”“會做人”。