2023年圍繞一個中心寫六年級作文忙(五篇)

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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
    圍繞一個中心寫六年級作文忙篇一
    它的花真是千姿百態(tài):花骨朵兒像可愛的小球;未完全展開的像水杯,里面像倒了一些蜂蜜;完全展開的像椅子,也像毛毯。每一朵都很美。
    它的顏色各異。一般都是梅紅色,也有比較淡的,比如桃紅色等等。我還見到比粉色深一丁點兒的呢。
    有些在春天開放的植物到冬天就會枯萎。比如月季花、桃花、玫瑰花等等。而梅花卻不會,因為梅花本來就是在冬天開放的,不然,它怎么又叫寒梅呢?
    梅花的生命力很頑強。把它的花摘下來,過不了幾天,它又長出來一朵。它可以在下雪天、雨天或是在雨夾雪的這種特殊的環(huán)境下生長。你瞧,它是不是很厲害呢?
    這就是我喜歡的梅花,喜歡它那堅韌不拔的精神!
    我走在小區(qū)的路上,道路兩旁的梅花已經(jīng)開了不少了,有大有小,真引人注目。
    梅花真漂亮。有一次,幾只小鳥被梅花吸引住了,落在了樹枝上欣賞起來。突然刮了一陣風(fēng),下起了梅花雨。有一朵梅花飄到了小鳥的頭上,這是小鳥的“草帽”嗎?這頂草帽可真特別。這時,另一只小鳥飛來了,嘰嘰喳喳地叫起來,好像在說:“哇!你的草帽好漂亮呀!”“這里的花朵好美啊!”
    梅花真漂亮。有的花瓣才展開兩三片,有的花瓣全展開了,像一個個在發(fā)光的小太陽。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹的馬上要破裂一樣。
    梅花真漂亮。歡迎梅花加入我們春天這光彩奪目的圖畫中。
    圍繞一個中心寫六年級作文忙篇二
    我喜歡的植物不像牡丹那樣國色天香,也不像朱桂花十里飄香,更不像清雅的荷花出游泥而不染,它是“不要人夸顏色,只留清氣滿乾坤”的梅花,自古以來梅花就是詩人們的寫作對象,有王安石的“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開”,有陸游的“無意苦爭春,一任群芳妒”,它那高貴的品格征服了古往今來的文人墨客。
    我家就有一棵梅花樹。
    它其貌不揚,遠遠望去干枯的樹干扭扭曲曲,毫無魅力可言,但是,只要它的枝干點綴上朵朵花苞,那完全就是另外一種別致的風(fēng)景了,待到嬌艷的花朵綻放,樹上紅彤彤一片,好像著了火似的?;ǘ溆晌辶ò杲M成,嫩黃的花蕊從中間立起,這樣艷的花與那彎曲的虬枝構(gòu)成了無比和諧的水墨畫。
    別看它如此美麗動人,可在實際中吃了很多苦。每次在北風(fēng)怒吼與風(fēng)雪交加中,梅花樹無依無靠,在風(fēng)中搖擺不定,好像馬上就被大風(fēng)撥地而起?;ū伙L(fēng)吹落在地,最終埋沒于風(fēng)雪之中,但梅花樹仍屹立不倒,還留了許多花苞,這真是不幸中的萬幸。
    梅花你經(jīng)受漫天嚴寒,又經(jīng)受肆虐的寒風(fēng),真是“俏也不爭春,只把春來報,待到山花燦漫時,它在叢中笑”,像極了現(xiàn)實中那些為我們負重前行的人。
    當(dāng)發(fā)生危險的洪災(zāi),是人民子弟兵用堅毅的身軀筑起牢固的堤防;當(dāng)我們在享受美好的生活時,是邊防戰(zhàn)士戍守邊防為我們創(chuàng)造了這片安寧。
    他們不就是梅花嗎?
    圍繞一個中心寫六年級作文忙篇三
    “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遇知不是雪,惟有暗香來?!泵康蕉靵砼R,那些在春、夏、秋三季開放的花朵都已經(jīng)調(diào)零,只有那林株梅花在風(fēng)雪中傲然挺立著。
    我喜愛梅花,由于只有它在寒冷的冬天怒放。看哪!梅花一枝枝,一片片,遠看像金霞,似紅云:近看,有的梅花開了,五朵蜜桃似們花淚。中向見幾細的在險。保張開笑臉的小娃娃,有的梅花含苞欲放,像正在等待出世的小姑娘。
    我喜愛梅花,由于它有著頑強的生命力。它不怕刺骨的寒風(fēng),更不畏紛飛的大雪,依舊張開笑頰去與它們搏斗。梅花伸展腰枝,昂首怒放,那褐色的枝丫如同巖石般堅硬,鋼鐵般牢固,緊緊地抓住+地,仿佛是保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士巍然屹立。
    我喜愛梅花,但是我更喜愛擁有梅花精神的人,這些人就是頑強與敵人斗爭,這不退縮的紅車。(以花喻人)
    他們跨過五嶺時,把逶迤的山峰當(dāng)成細長的浪花一樣輕松跨過,他們翻越烏蒙就像走過小泥丸似的容易,他們飛奪滬定橋時,“攀著一根根鐵索,冒著密密的彈雨,沖破了敵人的火網(wǎng)!”
    紅軍戰(zhàn)士爬雪山、過草地,沒有御寒的棉衣,沒有足夠的糧食,吃野菜、啃樹皮、挖草根,他們靠著堅定的信念和堅強的毅力終于翻過了雪山,走出了草地,贏得了二萬五千里長征的勝利!他們和梅花一樣,樂觀地面對困難,毫不屈服。
    我喜愛梅花,更喜愛擁有梅花精神的紅軍,它使我感受到:再艱難的環(huán)境也能克服,再大的困難也要有樂觀精神去面對。
    圍繞一個中心寫六年級作文忙篇四
    “冷冷冰雪不能淹沒就在最冷,枝頭綻放,看見春天走向你我,雪花飄飄,北風(fēng)嘯嘯,天地一片蒼茫,一剪寒梅,傲立雪中?!币皇住患裘贰羞@樣傳誦梅的精神,梅的傲骨。
    我喜歡梅花,并不是它有多么美麗,多么芬芳,而是它的傲骨令我折服。
    梅花不與百花爭艷,不和群芳相比。每當(dāng)?shù)搅税倩ǖ蛄?,嚴寒刺骨的冬季,梅花便猶如婀娜多姿的仙女,悄落在人間大地,為茫茫白雪裝飾著,點綴著……別有韻致。有的梅花嬌小玲瓏,像初生嬰兒般可愛;有的青春洋溢,熱情奔放,似婷婷少女般優(yōu)雅。她們或仰、或傾、或舞、或思,有的笑傲冰雪,有的極目遠眺,美不勝收。
    梅花不怕寂寞,嫵媚脫俗,淡泊名利,無私奉獻。她不因為沒有蝴蝶為她舞蹈而失落,也不因為沒有蜜蜂采蜜而沮喪,也不像那楊柳迎風(fēng)狂舞,更不像那野花隨波逐流。而是無私、無源、無悔地默默綻放于嚴寒之中,給人們帶來美的享受。
    梅花品格高尚,鐵骨錚錚,她不怕冰雪侵蝕,不畏天寒地凍,不屈不撓,昂首怒放,清正廉潔,剛正不阿,使人感到她那高潔的氣質(zhì)和純潔的本性。
    這小小的梅紅色的花朵,是如此的秀麗,又那么地頑強,在冰天雪地里自豪地笑著,散發(fā)著陣陣沁人心脾的清香。她不怕困難,在無人知曉的地方,競相開放;也讓人不禁想到:待到山花爛漫時,她在叢中笑。
    我愛梅花,不僅僅因為她美麗的樣子,更愛她用于前進,無私奉獻的心和那傲立風(fēng)雪的傲骨!
    圍繞一個中心寫六年級作文忙篇五
    寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。 一一題記
    清脆而富有節(jié)奏的鬧鐘聲響了,這聲音在我耳中著實是不折不扣的魔音,催逼著我上起床。單手從被襖中似箭一般伸出,按掉鬧鐘,接著昏昏沉沉的等待起床。
    百里之外的超山,一株株紅梅含霜傲立,一束束白梅堅貞不屈。呵!真是一派絕美的姿態(tài),悅目的風(fēng)景。
    雞鳴聲響起,回蕩在腦海中。同時腦中還在猶豫不決,要不要起床。頭伸進被窩里,美其名曰:再陶醉一會兒身心,享受一下兒溫暖。
    行將就木的宋梅一片嶄新,唐梅還是那樣老當(dāng)益壯。已過千年,其仍在寒風(fēng)中盛開,接受著嚴冬的洗禮??罩袕浡砣说南銡?,奇險、絕處逢生的景象,盡收眼底,
    腦中猛然一醒,復(fù)昏沉。又猛然一醒,眼前浮現(xiàn)出學(xué)校的美好又殘酷的一幕幕。堅強,不避寒冷,起身。朦朧的睜開雙眼,困意再一次環(huán)繞心頭,一場斗爭到來。
    山腳下有一座墳,那是書畫大家吳昌碩先生的。他老人家愛梅花,遂長眠于此,與梅花作伴,真真是羨煞旁人。
    還是起床吧,想到。摒棄一切睡意,舍去一片暖和,穿衣洗漱。在朗朗的讀書聲中,見到了小違的同學(xué)、依舊的教室、和藹的老師,緊繃的神經(jīng)一瞬松弛。
    而那些梅花呢,接受著游客滔滔的贊嘆,贊嘆他們堅潔、艷麗,不同意早春的桃花,遠勝于初夏的菜花,不過,倘若把梅花扔進遍野花叢中,在春光的照耀下,只是一種無異于其它的花兒罷了。
    唯有禁住困難,才能爭奇斗艷;只有戰(zhàn)勝挫折,方能成就事業(yè)。