心得體會是我們在成長過程中留下的寶貴財(cái)富。一篇完美的心得體會應(yīng)該有清晰的結(jié)構(gòu)，包括引言、主體和結(jié)論。以下是小編為大家整理的一些心得體會實(shí)例，希望能給大家的寫作提供一些參考和借鑒。
外出觀摩活動心得體會篇一
我參加了一次外出觀摩的養(yǎng)?；顒?，這是一次很有收獲的活動。在這次活動中，我深入了解了養(yǎng)牛業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，看到了養(yǎng)牛業(yè)者們的精益求精和持續(xù)創(chuàng)新的精神，也增強(qiáng)了我對于生態(tài)養(yǎng)殖和綠色農(nóng)業(yè)的了解。
第二段：實(shí)地觀摩。
在欣賞了現(xiàn)代化的牛舍和干凈整潔的養(yǎng)殖環(huán)境后，工作人員帶領(lǐng)我們進(jìn)入了生態(tài)草場，從遠(yuǎn)處，一群肥大健康的奶牛就在草原上悠閑地走著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近地聞到那股樸實(shí)自然的味道。工作人員告訴我們，這里的奶牛每天都有豐富的天然草料供應(yīng)，絕不添加任何抗生素和激素，這種自然養(yǎng)殖方式保證了奶牛身體健康并產(chǎn)出有機(jī)的高品質(zhì)鮮奶。
第三段：了解養(yǎng)牛業(yè)。
在了解了生態(tài)養(yǎng)殖的理念和養(yǎng)殖方式后，我們進(jìn)入了奶牛廠房，通過雙重過濾、殺菌、分離等多道工藝，得到了干凈、安全的鮮奶。隨后，我們又看到了原料廠房的先進(jìn)設(shè)備和生產(chǎn)工藝。在這里，工作人員向我們介紹了現(xiàn)代化的設(shè)備和先進(jìn)的技術(shù)，這些技術(shù)不僅提高了生產(chǎn)效率，而且保證了產(chǎn)品的品質(zhì)和衛(wèi)生質(zhì)量。
第四段：體驗(yàn)與思考。
在這次活動中，我們還親自參與了生產(chǎn)過程，學(xué)習(xí)了如何加工鮮奶制作各種優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品并品嘗了那些豐富多彩的奶制品。從中我們發(fā)現(xiàn)，生產(chǎn)過程中環(huán)保節(jié)能與安全可靠是保證產(chǎn)品質(zhì)量的關(guān)鍵。同時，我們還深深感受到，現(xiàn)代化養(yǎng)殖業(yè)不斷推陳出新、突破以往，以推動行業(yè)綠色可持續(xù)發(fā)展為己任，引領(lǐng)著新時代美好生活的體驗(yàn)，這也使我不得不思考，我們身處的產(chǎn)業(yè)、企業(yè)，在發(fā)展所需和可持續(xù)之間的平衡是否到位。
第五段：總結(jié)。
通過這次活動，我們不僅學(xué)習(xí)了有關(guān)養(yǎng)牛業(yè)的環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展知識和先進(jìn)技術(shù)，更加體驗(yàn)到了現(xiàn)代化養(yǎng)殖業(yè)的繁榮發(fā)展和前途光明，也進(jìn)一步了解了自然生態(tài)與人工管理之間的協(xié)調(diào)。同時，在參觀了生產(chǎn)過程和產(chǎn)品品質(zhì)后，我們對于食品安全和健康飲食更加重視和關(guān)注?？傊?，這次觀摩養(yǎng)牛的活動讓我深刻認(rèn)識到了現(xiàn)代化養(yǎng)殖業(yè)的重要性和潛力，使我更加堅(jiān)定了關(guān)注生態(tài)環(huán)保、推動可持續(xù)發(fā)展的信念。
外出觀摩活動心得體會篇二
4月22日，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我得到了這次寶貴的外出聽課學(xué)習(xí)機(jī)會。我懷著激動的心情來到淄博市張店教師進(jìn)修學(xué)校，今天是最后一天聽課，一共聽了九節(jié)課，其中語言2節(jié)、健康2節(jié)、社會1節(jié)、音樂3節(jié)、計(jì)算1節(jié)。每位教師的教學(xué)方法、構(gòu)思等都各有所長。通過這次聽課學(xué)習(xí)，我在以下幾個方面感觸較深：
在幼兒園教育指導(dǎo)綱要中也明確指出：幼兒園教育應(yīng)以游戲?yàn)榛净顒?，可是在我們一些農(nóng)村幼兒園中卻往往忽略這一點(diǎn)。在本次聽課過程中，幾位教師均比較重視游戲教學(xué)法，其中青島市膠州教工幼兒園的劉衍霞老師在音樂活動《唱唱我的名字》中，最后一環(huán)節(jié)采用了我們平時最熟悉不過的“找朋友”的游戲，把所學(xué)新歌通過找朋友加以鞏固，氣氛活躍，幼兒積極性高，效果非常好。又如日照市的李春雷老師《動一動真有趣》這節(jié)活動，自始至終以游戲?yàn)橹?，活動最后的放松活動，小朋友齊聲把毛毛蟲慢慢喊出來，慢慢由一老師扮演，該教師身穿毛毛蟲衣服，頭戴一發(fā)卡，中間伸出兩個觸須，活像一真的毛毛蟲，一伸一縮做著運(yùn)動出場。慢慢學(xué)小朋友做著各種運(yùn)動，運(yùn)動中慢慢脫去外衣，摘掉發(fā)卡，變成了一只翩翩飛舞的蝴蝶，(教師穿著蝴蝶衣服，可見道具準(zhǔn)備十分充足且非常精致)與小朋友一起做放松運(yùn)動。全場教師及評委為之震撼，并送出陣陣掌聲。
九名教師課堂道具準(zhǔn)備充足，尤其是多媒體課件的制作豐富多樣，像放電影一樣深深把幼兒吸引，高度調(diào)動了幼兒的積極性。如青島南京路幼兒園劉敏老師講的故事《藍(lán)盒子》，她根據(jù)故事情節(jié)進(jìn)行了創(chuàng)造性調(diào)整：把主人公考拉改為幼兒熟悉的小熊;故事中的爬山坡改為過小河;另外還增加了怕黑的情節(jié)，從而讓幼兒了解黑夜并不可怕。整個活動利用多媒體教學(xué)、多維互動的形式，幼兒便于掌握故事內(nèi)容，并進(jìn)行復(fù)述。又如日照市范鳳霞老師的《動物媽媽的愛》這節(jié)活動，以各種影像資料為主，穿于整個活動中，并配以優(yōu)美的音樂、極富感染力的語言吸引幼兒。教師富有啟發(fā)性的提問、教師的每一個眼神、每一個手勢、每一個動作，都讓孩子們深受感染。從動物媽媽不同方式的愛很自然的讓幼兒體會到自己媽媽對自己不同方式的愛。
總的來說，這次外出聽課，值得我們學(xué)習(xí)的地方很多，我就不一一列舉了，我想在我們的日常教學(xué)中也應(yīng)該像這幾位教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)課件制作，要勤于動手動腦，多為幼兒準(zhǔn)備充足的道具;并盡量將這次學(xué)到的`東西，運(yùn)用于自己以后的教學(xué)時間工作中，使自己在工作上不斷進(jìn)步！
外出觀摩活動心得體會篇三
第一段：引言（100字）
近年來，隨著交通和信息技術(shù)的快速發(fā)展，人們的出行范圍逐漸擴(kuò)大，對不同地區(qū)的文化、生活方式產(chǎn)生了濃厚的興趣。為了開闊眼界、增長見識，越來越多的人選擇外出觀摩，親身體驗(yàn)不同的環(huán)境和文化。而這一趨勢也為我們提供了一個難得的機(jī)會，即通過外出觀摩，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)，提升自己的知識水平和人際交往能力。
第二段：大環(huán)境觀摩（250字）
在外出觀摩的過程中，首先要對環(huán)境進(jìn)行觀察、體驗(yàn)。比如，到一些有名聞遐邇、環(huán)境獨(dú)特的地方旅游，可以讓我們直接感受到自然的魅力；或者去一些繁華的商業(yè)街觀摩都市的脈搏，感受商業(yè)氛圍，了解消費(fèi)者的需求；甚至可以參觀一些工廠、企業(yè)，近距離了解產(chǎn)業(yè)鏈的運(yùn)作過程。通過這些觀摩，我們可以對各種環(huán)境產(chǎn)生的影響有更深入的了解，提高我們的綜合素質(zhì)。
第三段：人文觀摩（300字）
外出觀摩不僅僅是對環(huán)境的觀察，還要去關(guān)注人們的生活方式、價(jià)值觀念等。這就需要我們從生活的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，吸收經(jīng)驗(yàn)。例如，在與當(dāng)?shù)厝私煌倪^程中，我們可以感受到他們的熱情好客、友善。這可以提醒我們，在與他人互動時，要保持友善、尊重他人；又比如在認(rèn)識到別人的生活規(guī)律之后，我們可以借鑒、學(xué)習(xí)，提高自己的生活和工作效率。同樣，在其他城市的公共場所，我們可以通過觀察他人的行為舉止，領(lǐng)悟到當(dāng)?shù)氐纳缃欢Y儀，讓自己更好地融入當(dāng)?shù)厣睢?BR> 第四段：經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)（300字）
外出觀摩不僅可以學(xué)習(xí)別人的成功經(jīng)驗(yàn)，還可以吸取別人的失敗教訓(xùn)。當(dāng)我們在外地旅游或出差時，可能會遇到一些意外或挫折，比如道路擁堵、訂票失敗等。這時，我們可以從中找到原因，對照自己的行為、習(xí)慣進(jìn)行反思。通過總結(jié)這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們可以避免重蹈覆轍，提高自己的執(zhí)行能力和應(yīng)變能力。
第五段：總結(jié)與展望（250字）
外出觀摩是一種難得的機(jī)會，能夠拓寬我們的視野、增加見識，提高我們的綜合素質(zhì)。但是要注意的是，在觀摩的過程中，我們要保持客觀、謹(jǐn)慎的態(tài)度，將觀摩所得與自身的實(shí)際情況相結(jié)合，避免盲目模仿。通過外出觀摩，我們能夠更加清晰地認(rèn)識到自己的不足之處，找到不足之處進(jìn)一步提高自己。未來，我們應(yīng)當(dāng)保持對外出觀摩的熱情，將其作為一種常態(tài)化的學(xué)習(xí)方式，不斷進(jìn)步，不斷提升自我。
外出觀摩活動心得體會篇四
第一段：引言(150字)。
外出觀摩是一種很有意義的體驗(yàn)，它可以讓人們拓寬視野，了解更多不同領(lǐng)域的知識和經(jīng)驗(yàn)。在一次外出觀摩中，我有機(jī)會參觀了一家先進(jìn)的科技公司，這次經(jīng)歷讓我受益匪淺。通過參觀與交流，我深刻地認(rèn)識到了現(xiàn)代科技的發(fā)展對人們生活的巨大影響以及科技與創(chuàng)新之間的不可分割關(guān)系。
第二段：激發(fā)興趣(250字)。
參觀過程中，我看到了一些令人驚嘆的科技產(chǎn)品和創(chuàng)新技術(shù)，例如智能機(jī)器人、虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備等等。這些新技術(shù)引起了我的極大興趣，激發(fā)了我進(jìn)一步學(xué)習(xí)和了解科技領(lǐng)域的愿望。在與工作人員交流中，我獲得了許多實(shí)用知識，包括科技應(yīng)用的原理、市場需求以及科技產(chǎn)品的研發(fā)過程等等。這些知識大大增加了我的科技素養(yǎng)，讓我對科技創(chuàng)新有了更深入的理解。
第三段：啟迪思考(300字)。
參觀過程中，我也觀察到了這家科技公司對于創(chuàng)新的重視和追求。他們不停地進(jìn)行研發(fā)，嘗試著將科技應(yīng)用到更多的領(lǐng)域和行業(yè)，從而帶來更多的便利與改變。這讓我深思，創(chuàng)新的力量是無窮的。只有不停地追求進(jìn)步，挑戰(zhàn)現(xiàn)有的技術(shù)和想法，才能夠推動社會的發(fā)展。在今天這個科技高度發(fā)達(dá)的時代，我們應(yīng)該保持對新事物的好奇心和勇于嘗試的態(tài)度，勇敢地去探索創(chuàng)新的可能性。
第四段：培養(yǎng)合作(300字)。
在參觀時，我深切感受到了通過合作與交流能夠?qū)崿F(xiàn)更多目標(biāo)的重要性?？萍脊镜墓ぷ魅藛T不同專業(yè)背景的人員相互配合，共同推動項(xiàng)目的發(fā)展。他們通過團(tuán)隊(duì)合作的方式，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，最終取得了成功的成果。這讓我明白，一個人的能力是有限的，只有與他人合作才能夠?qū)€人的優(yōu)勢發(fā)揮到極致。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要更加注重與他人的交流與合作，不斷提高自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。
第五段：總結(jié)(200字)。
通過這次外出觀摩，我深刻地認(rèn)識到了科技的重要性以及科技與創(chuàng)新之間的密切關(guān)系。它們是推動社會發(fā)展和個人進(jìn)步的重要力量。同時，觀摩過程中啟發(fā)了我對于創(chuàng)新的思考，提醒我要保持對新事物的好奇心，勇敢地去嘗試。此外，我也體驗(yàn)到了合作的重要性，明白了只有通過合作才能夠?qū)€人的優(yōu)勢發(fā)揮到極致。我相信，在今后的學(xué)習(xí)中，我會更加專注于科技領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的科技素養(yǎng)，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，通過這次外出觀摩，我不僅開拓了眼界，增長了見識，還得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我相信，這次體驗(yàn)將對我的未來產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，讓我更加勇于追求創(chuàng)新和進(jìn)步。我也希望通過這次經(jīng)歷，能夠鼓勵更多的人參與到科技創(chuàng)新與合作中，共同推動社會的發(fā)展和進(jìn)步。
外出觀摩活動心得體會篇五
在xx市、區(qū)教育局的安排下，我有幸參觀了xx縣實(shí)驗(yàn)幼兒園。雖然這次參觀學(xué)習(xí)只有短短的時間，卻充滿了緊張和勞累，但我也收獲頗多。每到一處我和同行的老師就仔細(xì)看，認(rèn)真學(xué)，觀摩教師的教學(xué)管理，幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，區(qū)域活動的開設(shè)、園本教研的開展等。
通過參觀學(xué)習(xí)，我深深的感受到他們的優(yōu)秀特點(diǎn)如下：
一、幼兒園環(huán)境從室外的大環(huán)境的創(chuàng)設(shè)到室內(nèi)的具體區(qū)角，每一處都滲透著《綱要》中“幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)”的要求，同時充分體現(xiàn)了幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)要讓每一面墻說話，要符合地域特色。他們優(yōu)美怡人的環(huán)境、現(xiàn)代化的硬件設(shè)施、豐富的操作材料、富有特色的游戲室和兒童化的環(huán)境布置等，到處顯現(xiàn)著以發(fā)展兒童的整體素質(zhì)能力為基本活動的幼教宗旨。
二、充分利用空間，教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)各有千秋，墻壁上老師布置的作品幾乎沒有，展現(xiàn)在我們面前的全是孩子的作品，真正讓孩子成為了環(huán)境的主人。各個活動室所有的擺設(shè)都充分考慮孩子，為孩子設(shè)置的環(huán)境非常全面，有鍛煉孩子自理能力的值日生，有培養(yǎng)孩子愛心的動、植物角。所有區(qū)域及物品的放置都便于孩子取放而且有利于孩子自主性的發(fā)揮。
三、在觀摩考察過程中，他們每個年段各有不同的特色，環(huán)境布置別具風(fēng)格，走廊的吊飾比較漂亮，有的把一種植物或動物的生長過程用圖片的形式展示出來，更加形象生動。每各班級，都會出現(xiàn)一個植物角。他們的廢品利用率很高，他們會用廢品制作各種自制玩具，而且一物多玩。課堂上老師稱呼孩子“寶貝”，聽起來溫柔、親切，讓孩子覺得老師和媽媽一樣愛他們。
四、給我印象最深的是下午大班角色游戲和結(jié)構(gòu)游戲和中班角色游戲的開展，他們利用本地資源開展“天福茶莊”“天福茶博物館”“美食城”讓幼兒扮演清朝泡茶的角色，幼兒精彩的泡茶手藝，吸引了所有參觀人員的眼球，還有天福茶葉加工廠，小朋友們把茶葉包裝得非常精美，還讓幼兒親自體驗(yàn)制作黃金糕，利用本地的特色佳肴讓幼兒去扮演不同的角色，從自作到買，讓孩子體驗(yàn)了勞動的樂趣，積累了社會經(jīng)驗(yàn)。
五、在區(qū)域活動中，老師和孩子們都充分享受，他們一起參與活動，沒有老師的大聲指責(zé)，也沒有孩子們的大吵大嚷，一切都顯得那么有序，那么自然。
參觀學(xué)習(xí)完，好好的反思我園的工作，發(fā)現(xiàn)差距很大，硬件我們無法比，一日活動的設(shè)計(jì)不符合《綱要》的要求，對教師的專業(yè)性指導(dǎo)做得不夠，給教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會太少，雖然我園在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，也有地域特色，但是表現(xiàn)的不夠明顯，沒有運(yùn)用到一日活動中；手工課展現(xiàn)的只是結(jié)果，沒有展現(xiàn)活動的過程，而且給孩子提供的可操作材料不豐富；幼兒作品不夠齊全，在今后的工作中，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)自己的不足，不懂、不會的地方虛心向別人請教，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，用自己的智慧和汗水，滿懷愛心的為幼兒創(chuàng)造一個寬松、和諧、民主的活動環(huán)境！
外出觀摩活動心得體會篇六
在xx市、區(qū)教育局的安排下，我有幸參觀了xx縣實(shí)驗(yàn)幼兒園。雖然這次參觀學(xué)習(xí)只有短短的.時間，卻充滿了緊張和勞累，但我也收獲頗多。每到一處我和同行的老師就仔細(xì)看，認(rèn)真學(xué)，觀摩教師的教學(xué)管理，幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，區(qū)域活動的開設(shè)、園本教研的開展等。
通過參觀學(xué)習(xí)，我深深的感受到他們的優(yōu)秀特點(diǎn)如下：
一、幼兒園環(huán)境從室外的大環(huán)境的創(chuàng)設(shè)到室內(nèi)的具體區(qū)角，每一處都滲透著《綱要》中“幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)”的要求，同時充分體現(xiàn)了幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)要讓每一面墻說話，要符合地域特色。他們優(yōu)美怡人的環(huán)境、現(xiàn)代化的硬件設(shè)施、豐富的操作材料、富有特色的游戲室和兒童化的環(huán)境布置等，到處顯現(xiàn)著以發(fā)展兒童的整體素質(zhì)能力為基本活動的幼教宗旨。
二、充分利用空間，教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)各有千秋，墻壁上老師布置的作品幾乎沒有，展現(xiàn)在我們面前的全是孩子的作品，真正讓孩子成為了環(huán)境的主人。各個活動室所有的擺設(shè)都充分考慮孩子，為孩子設(shè)置的環(huán)境非常全面，有鍛煉孩子自理能力的值日生，有培養(yǎng)孩子愛心的動、植物角。所有區(qū)域及物品的放置都便于孩子取放而且有利于孩子自主性的發(fā)揮。
三、在觀摩考察過程中，他們每個年段各有不同的特色，環(huán)境布置別具風(fēng)格，走廊的吊飾比較漂亮，有的把一種植物或動物的生長過程用圖片的形式展示出來，更加形象生動。每各班級，都會出現(xiàn)一個植物角。他們的廢品利用率很高，他們會用廢品制作各種自制玩具，而且一物多玩。課堂上老師稱呼孩子“寶貝”，聽起來溫柔、親切，讓孩子覺得老師和媽媽一樣愛他們。
四、給我印象最深的是下午大班角色游戲和結(jié)構(gòu)游戲和中班角色游戲的開展，他們利用本地資源開展“天福茶莊”“天福茶博物館”“美食城”讓幼兒扮演清朝泡茶的角色，幼兒精彩的泡茶手藝，吸引了所有參觀人員的眼球，還有天福茶葉加工廠，小朋友們把茶葉包裝得非常精美，還讓幼兒親自體驗(yàn)制作黃金糕，利用本地的特色佳肴讓幼兒去扮演不同的角色，從自作到買，讓孩子體驗(yàn)了勞動的樂趣，積累了社會經(jīng)驗(yàn)。
五、在區(qū)域活動中，老師和孩子們都充分享受，他們一起參與活動，沒有老師的大聲指責(zé)，也沒有孩子們的大吵大嚷，一切都顯得那么有序，那么自然。
參觀學(xué)習(xí)完，好好的反思我園的工作，發(fā)現(xiàn)差距很大，硬件我們無法比，一日活動的設(shè)計(jì)不符合《綱要》的要求，對教師的專業(yè)性指導(dǎo)做得不夠，給教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會太少，雖然我園在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，也有地域特色，但是表現(xiàn)的不夠明顯，沒有運(yùn)用到一日活動中；手工課展現(xiàn)的只是結(jié)果，沒有展現(xiàn)活動的過程，而且給孩子提供的可操作材料不豐富；幼兒作品不夠齊全，在今后的工作中，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)自己的不足，不懂、不會的地方虛心向別人請教，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，用自己的智慧和汗水，滿懷愛心的為幼兒創(chuàng)造一個寬松、和諧、民主的活動環(huán)境！
外出觀摩活動心得體會篇七
在現(xiàn)代城市生活中，人們逐漸遠(yuǎn)離自然，對于養(yǎng)殖行業(yè)也缺乏了解。為了讓城市居民了解養(yǎng)牛行業(yè)，近日舉辦了一次外出觀摩養(yǎng)牛活動，讓我深刻體驗(yàn)到了養(yǎng)牛行業(yè)的悲歡離合。
第二段：充分的準(zhǔn)備。
參加此次活動，我提前做了充足的準(zhǔn)備。我在網(wǎng)上搜索資料，翻閱相關(guān)書籍，做了充足的思想準(zhǔn)備，并準(zhǔn)備了一些簡單的問題，以便隨時向農(nóng)民朋友們請教。
第三段：美好而殘酷的現(xiàn)實(shí)。
我們首先參觀的是一個現(xiàn)代化的養(yǎng)殖場，這里的設(shè)施十分齊全，管理模式也很先進(jìn)。我們看到了干凈衛(wèi)生的畜棚，精心制作的飼料，還有高科技的設(shè)備。然而，我們也看到了動物們在狹小的空間里生活，在養(yǎng)殖、屠宰過程中的無助和痛苦。這讓我們深刻地認(rèn)識到了養(yǎng)牛行業(yè)的殘酷性和挑戰(zhàn)困難。
第四段：學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)。
在親身參與體驗(yàn)過程中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。比如，在飼養(yǎng)期間要注意維生素、微量元素和飼料的配合，應(yīng)對不同的天氣變化應(yīng)有不同的飼養(yǎng)方式，且要時刻關(guān)注動物的健康和精神狀態(tài)。同時，我也發(fā)現(xiàn)這些從業(yè)者，他們雖然辛苦，但是充滿了對養(yǎng)牛的熱愛和責(zé)任感。
第五段：總結(jié)。
通過這次觀摩養(yǎng)牛活動，我對養(yǎng)牛行業(yè)有了更深刻的認(rèn)識和理解。盡管在養(yǎng)殖過程中，有顧慮和挑戰(zhàn)，但是我們的農(nóng)民朋友們一直堅(jiān)持著，他們用汗水和付出贏得了更多的成果和榮耀。希望我們城市居民也能多關(guān)注、學(xué)習(xí)、支持他們，共同建設(shè)美好的新鄉(xiāng)村。
外出觀摩活動心得體會篇八
第一段：引言（100字）
出門觀摩是一種很好的學(xué)習(xí)方式。通過親身參觀和實(shí)地考察，可以拓寬我們的視野，增加新的知識和經(jīng)驗(yàn)。最近，我有幸參加了一次外出觀摩活動，深受啟發(fā)和感悟。在這篇文章中，我將分享我的觀摩心得和體會。
第二段：技能的學(xué)習(xí)與提升（200字）
這次外出觀摩活動的主題是技能的學(xué)習(xí)與提升。我們參觀了一家大型制造企業(yè)，見到了許多高科技機(jī)器和設(shè)備。通過觀摩，我學(xué)習(xí)到了許多實(shí)用的技能和知識。比如，我了解到頂尖的人工智能技術(shù)在現(xiàn)代制造業(yè)中的應(yīng)用，掌握了一些關(guān)鍵的操作技巧。我還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，因?yàn)橐粋€熟練的操作者需要與其他團(tuán)隊(duì)成員密切配合才能完成工作。觀摩結(jié)束后，我意識到技能學(xué)習(xí)是非常重要的，只有不斷學(xué)習(xí)和提升才能跟上時代的步伐。
第三段：創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的精神（200字）
觀摩活動中，我們還參觀了一家創(chuàng)業(yè)公司。這個公司創(chuàng)造了許多有意思和有潛力的產(chǎn)品。他們的創(chuàng)新精神深深地打動了我。通過觀摩，我明白了創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)是推動社會進(jìn)步的重要力量。創(chuàng)新需要勇氣和堅(jiān)持，也需要不斷地做試錯和實(shí)驗(yàn)。我下定決心參與到更多的創(chuàng)新活動中，同時也鼓勵身邊的人積極追求創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的精神。
第四段：領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力的重要性（300字）
在觀摩的過程中，我留意到了一些成功企業(yè)家和高管的特質(zhì)。他們都具備良好的領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力。他們深知團(tuán)隊(duì)合作和員工激勵的重要性，并努力推動公司向更好的方向發(fā)展。觀摩讓我明白了領(lǐng)導(dǎo)能力和管理技巧對于一個企業(yè)的成功非常重要。作為一名普通員工，我以后可能要承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，所以我決定加強(qiáng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)，不斷提升自己的管理能力。
第五段：感悟與未來目標(biāo)（300字）
通過外出觀摩，我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的技能和知識，也汲取到了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)識到成功需要不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，需要積極創(chuàng)新和擁抱變化。同時，我也明白了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)力對于一個人的成長和一個企業(yè)的發(fā)展都非常關(guān)鍵?；谶@些感悟，我將更加努力地學(xué)習(xí)和提升自己的技能，并在未來的職業(yè)生涯中發(fā)揮出更大的作用。我還希望能夠與團(tuán)隊(duì)成員緊密合作，在共同的目標(biāo)下實(shí)現(xiàn)更大的成就。
總結(jié)（100字）
通過外出觀摩，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。這次觀摩使我明白了技能學(xué)習(xí)、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)、領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力的重要性。無論是在個人發(fā)展還是未來職業(yè)規(guī)劃方面，這些都將對我起到重要的指導(dǎo)作用。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，我一定能夠取得更好的成績和更大的成功。
外出觀摩活動心得體會篇九
農(nóng)業(yè)外出觀摩是近年來廣受關(guān)注的一種參觀農(nóng)田、農(nóng)場等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地的活動。通過親身體驗(yàn)和觀察農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的全過程，我們不僅可以了解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的應(yīng)用，更可以感受到農(nóng)民辛勤勞作和農(nóng)業(yè)發(fā)展的成就。在這次農(nóng)業(yè)外出觀摩中，我收獲頗豐，不僅增長了見識，更加深了對農(nóng)田的贊美。
首先，農(nóng)業(yè)外出觀摩讓我體驗(yàn)到了農(nóng)田的美妙。透過望遠(yuǎn)鏡觀察稻田，層層疊疊的稻穗猶如金黃色的大海。微風(fēng)拂過，稻穗搖曳，仿佛在為我們表演著農(nóng)田的美麗。充滿著生機(jī)勃勃的田野景象，以及陽光和空氣的清新，使我對大自然的美妙之處有了更直觀的感受。農(nóng)田不僅是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的場所，更是一片生態(tài)的寶地，我們應(yīng)該更加珍惜和保護(hù)它。
其次，農(nóng)業(yè)外出觀摩讓我深刻感受到了農(nóng)民的辛勤勞作。農(nóng)民是農(nóng)業(yè)的中流砥柱，是農(nóng)田的守護(hù)者。在觀摩的過程中，我們親眼見證了農(nóng)民們辛勤耕作和勤勞勞動的場景。他們早出晚歸，不畏艱辛，只為了讓莊稼長得更好。他們的汗水如泉涌般滋養(yǎng)著農(nóng)田，他們的辛勤勞作人們往往只看到辛苦，卻忽略了他們的付出和貢獻(xiàn)。心懷感激和敬意，我們應(yīng)該尊重他們的勞動，也應(yīng)該為他們提供更好的生活條件。
再次，農(nóng)業(yè)外出觀摩讓我認(rèn)識到了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的迅猛發(fā)展。在農(nóng)業(yè)觀摩的過程中，我們目睹了先進(jìn)的農(nóng)業(yè)機(jī)械、設(shè)備及技術(shù)的運(yùn)用。機(jī)械化、智能化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，使農(nóng)田的生產(chǎn)效率大幅提高。通過流水線作業(yè)、梯田種植等一系列現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的應(yīng)用，不僅減輕了農(nóng)民的勞動強(qiáng)度，同時也提高了農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的不斷發(fā)展和推廣，將助力農(nóng)田的現(xiàn)代化建設(shè)，為農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增效提供了良好的空間和條件。
最后，農(nóng)業(yè)外出觀摩讓我意識到了環(huán)境保護(hù)的重要性。作為觀摩活動的一部分，我們參觀了一座生態(tài)農(nóng)場，這是一個注重生態(tài)環(huán)境保護(hù)并開展生態(tài)農(nóng)業(yè)的示范農(nóng)場。在農(nóng)場里，我們看到了不使用農(nóng)藥和化肥的有機(jī)農(nóng)業(yè)種植模式，也見證了農(nóng)田與自然生態(tài)的和諧共存。這讓我深刻認(rèn)識到，保護(hù)環(huán)境是農(nóng)田生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)發(fā)展的前提條件，只有環(huán)境保護(hù)與農(nóng)業(yè)發(fā)展相互促進(jìn)、相得益彰，才能夠?qū)崿F(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
綜上所述，農(nóng)業(yè)外出觀摩是一次教育意義重大的活動。通過觀摩，我對農(nóng)田的美、農(nóng)民的辛勞、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的發(fā)展以及環(huán)境保護(hù)的重要性有了更加深入的了解。希望未來有更多的人能夠參與農(nóng)業(yè)觀摩活動，提高對農(nóng)田和農(nóng)業(yè)的認(rèn)識和尊重，共同推動農(nóng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施，為農(nóng)業(yè)發(fā)展和農(nóng)民的生活帶來更加美好的未來。
外出觀摩活動心得體會篇十
在園領(lǐng)導(dǎo)的安排下，本學(xué)期我去了許多先進(jìn)幼兒園觀摩學(xué)習(xí)，每到一個地方，那里的環(huán)境、游戲和教師組織的活動都給我留下了深刻地印象，也讓我受益匪淺！
一走進(jìn)東興幼兒園，印入眼簾的便是操場對面的“農(nóng)家小屋”，那是園內(nèi)特意請工匠師傅精心制作的木屋，安全、牢固，木屋門口掛了幼兒用種子穿成的簾子，屋內(nèi)陳立的鄉(xiāng)土資源雖多，但看起來并不凌亂，還有些親切，仿佛又回到了童年那捉迷藏的童年。木屋正墻上呈現(xiàn)給眾人的是幼兒用農(nóng)村資源制作的美工作品，如絲瓜筋卷成的小蝸牛、稻草扎成的稻草人、樹葉拓印畫、蔬果造型等，雖然作品有些粗陋、稚嫩，但體現(xiàn)了教師對孩子的尊重、信任，這是多么難能可貴?。∥輧?nèi)還陳列著許多特地為孩子打造的農(nóng)具，看起來小小的，易于幼兒操作。
在他們園里我觀摩到了一節(jié)科學(xué)活動“小小農(nóng)具秘密多”，活動中老師親切自然地教態(tài)和那溫柔可親的聲音至今仍在我腦海中蕩漾，當(dāng)然她設(shè)計(jì)并組織的活動，選材新穎，激發(fā)了幼兒的探索興趣，從一開始的認(rèn)識農(nóng)具，給了幼兒直觀的感受，到后來的比較竹竿、竹片、竹扁擔(dān)等農(nóng)具哪個好使時，師提供了幼兒豐富的材料，讓幼兒與材料充分的互動，在互動的過程中感悟、理解了竹竿圓圓的，擔(dān)糧袋時，受力面積小，肩膀很難受；竹片擔(dān)糧袋時，糧袋掛不住不聽使喚，總是挪地方，讓幼兒自顧不暇；只有扁擔(dān)，運(yùn)糧食才既方便又省力，這比教師直接講道理說給幼兒聽效果明顯得多，從而也讓幼兒感受到科學(xué)的神奇，激發(fā)幼兒探索身邊科學(xué)現(xiàn)象的興趣。
佳佳幼兒園是個充滿藝術(shù)氣息的幼兒園，走進(jìn)園大廳，只見墻上掛滿了園內(nèi)近年來在藝術(shù)方面取得的成績，有教師的，也有幼兒的。一抬頭，屋頂上掛著用kt板雕刻的'音符，樓梯一側(cè)的墻壁上掛著許多精致的美術(shù)作品，有的具有教育意義，感染力極強(qiáng)，有的充滿童趣，符合幼兒的審美情趣，當(dāng)然，其中多數(shù)出自幼兒之手，我想整天沉浸在如此富有詩情畫意的環(huán)境中，就算沒絲毫藝術(shù)細(xì)胞的人也會被渲染，更何況是年幼的孩子們呢？他們還充分挖掘靖江境內(nèi)的民間藝術(shù)資源“蕩湖船”、“靖江盆景”：“打連廂”，并將其滲透到幼兒園教育活動中，如：主題活動“家鄉(xiāng)的盆景”，從組織幼兒去公園盆景圣地參觀盆景，了解工人叔叔如何制作盆景藝術(shù)，到回園開展“我知道的盆景”到最后運(yùn)用多種材料進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作活動“美麗的盆景藝術(shù)”，我有幸在該園欣賞到了他們的吹印活動“美麗的盆景”，這節(jié)活動教師通過出示實(shí)例，讓幼兒觀察盆景的特征，到后來的范例欣賞，幼兒被畫中那栩栩如生的盆景深深地吸引住，主動觀察，了解盆景畫的制作工序，并大膽嘗試，出色的用已學(xué)的吹畫和紙團(tuán)印染的技術(shù)完成了創(chuàng)作任務(wù)，更讓人驚訝的是幼兒的作品個個與眾不同。最后，我們觀摩者還欣賞了該園在藝術(shù)教育方面的成就，整齊的“秧歌腰鼓”、歡快的“打連廂”、美麗的蕩湖船表演、錫劇“雙推磨”等精彩絕倫的節(jié)目，讓我們看到了綻放在幼兒園內(nèi)民間藝術(shù)之花。
蓮沁幼兒園坐落在靖江城南開發(fā)區(qū)的蓮沁小區(qū)內(nèi)，那里環(huán)境優(yōu)美，寬敞的教學(xué)樓內(nèi)，格外熱鬧，孩子們正三五成群的玩游戲，咦，那不是漁網(wǎng)嗎？怎么許多小孩子正從漁網(wǎng)的一頭鉆到漁網(wǎng)的另一頭呢？哦，原來小班的孩子正學(xué)小魚，不小心被貪心的漁夫給網(wǎng)住了，正在掙脫漁網(wǎng)的束縛呢？瞧瞧那邊，一群孩子圍著盆子玩水嗎？走近一看才知道，那是在玩捉泥鰍的游戲，這個泥鰍可狡猾了，孩子們剛抓住魚的身體，將魚剛拖出水面，眨眼功夫，就悄悄地溜回了盆里，真不好對付。
這時候，教師拿來了一些工具，讓幼兒進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)泥鰍的秘密。還有他們園內(nèi)的工藝品店的材料也很具特色，瞧，大大小小的螺絲貝殼串成了美麗的項(xiàng)鏈，還染上了五彩斑然的顏色，蟹殼也被幼兒運(yùn)用在美工作品中，聽說這些藝術(shù)品都出自小天才之手哦！店里的貨供不應(yīng)求，因此，旁邊還有一個專門的加工廠，顧客可根據(jù)需要自選材料，他們幫助加工。環(huán)境是無聲的老師，園內(nèi)的每一堵墻都會說話，墻飾布置材料也選用了當(dāng)?shù)氐牧畠r(jià)資源“蘆葦花”“蟹殼”“蘆簾”，深怕別人不知道他們住在長江邊；室內(nèi)還成列著孩子們用各種材料自制的各式各樣的輪船，不用猜就知道他們正在開展與船有關(guān)的主題活動，這也是利用當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，我們靖江的造船業(yè)就分布在港口。總之，他們的課程資源到處透著一股“江”味。
參觀了先進(jìn)園的設(shè)施環(huán)境，觀摩了他們的研討課，我捫心自問：“我收獲了什么”他們堅(jiān)持綱要精神“充分利用當(dāng)?shù)靥赜械馁Y源作為教學(xué)內(nèi)容，開展富有本地特色的教育活動，促進(jìn)幼兒個性化成長”的先進(jìn)教育理念時刻在熏陶我，指引我前進(jìn)的道路，讓我以飽滿的情緒對待自己鐘愛的事業(yè)，與時俱進(jìn)，開創(chuàng)未來美好的藍(lán)圖！
外出觀摩活動心得體會篇十一
第一段：引言（150字）
外出觀摩是一種開闊眼界、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的方式。通過外出觀摩，我們可以親身體驗(yàn)到不同地方的文化、風(fēng)土人情以及各行業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。我最近有幸參加了一次外出觀摩活動，讓我受益匪淺。在這次活動中，我發(fā)現(xiàn)了許多關(guān)于工作和成長的寶貴經(jīng)驗(yàn)，同時也留下了一些深刻的體會，今天，我將與大家分享我的心得體會。
第二段：開拓眼界（250字）
外出觀摩不僅僅是離開家，去一個陌生的環(huán)境中觀察，它更是一種對知識的開拓和思維的啟迪。在我參觀的過程中，我去了一家汽車生產(chǎn)廠，這是一個我之前從未接觸過的行業(yè)。通過和工作人員的交談和觀察，我對汽車的生產(chǎn)流程有了更深入的了解。我發(fā)現(xiàn)每一輛汽車背后都有一個巨大的團(tuán)隊(duì)在默默地工作，每個環(huán)節(jié)都有自己的重要性。在這個過程中，我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也意識到一個人的努力是如此渺小，必須依靠大家的共同努力才能完成工作。
第三段：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)（250字）
在外出觀摩中，我還抓住了學(xué)習(xí)機(jī)會，在參觀中不斷地向工作人員請教問題，希望從他們身上獲得一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。他們非常熱情地回答了我的問題，并且給了我一些建議，例如，他們告訴我，要想在這個行業(yè)從一名普通職員成長為專家，最重要的是保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷更新自己的知識和技能。他們還鼓勵我，不要怕失敗，要勇于接受挑戰(zhàn)，只有不斷嘗試和反思，才能不斷進(jìn)步。
第四段：思維啟發(fā)（250字）
在外出觀摩中，還有一次讓我深思的經(jīng)歷。我們參觀了一家科技公司，并和其中一位高級工程師交流了一段時間。他向我們展示了他們最新研發(fā)的一款智能產(chǎn)品，這款產(chǎn)品的功能非常強(qiáng)大，贏得了市場的廣泛認(rèn)可。在交流中，他告訴我們，產(chǎn)品研發(fā)的關(guān)鍵在于創(chuàng)新思維，要不斷挑戰(zhàn)現(xiàn)有的思維模式，跳出自己狹窄的思維框架，才能帶來真正的突破和成功。這一點(diǎn)讓我十分受益，我意識到只有敢于打破常規(guī)，不斷探索新的思維方式，我們才能在工作和生活中獲得更多的成果。
第五段：感悟與展望（300字）
通過這次外出觀摩的經(jīng)歷，我深深地感受到了學(xué)習(xí)的重要性和不斷探索的必要性?，F(xiàn)在的社會發(fā)展變化迅速，唯有持續(xù)地學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己，才能適應(yīng)這個不斷變化的世界。我將用心理負(fù)擔(dān)來對待學(xué)習(xí)，在工作和生活中加強(qiáng)自己的能力。同時，我也意識到了創(chuàng)新思維的重要性，我希望能在今后的工作中更加敢于打破常規(guī)，勇于嘗試，尋求突破。外出觀摩不僅是一種學(xué)習(xí)和成長的方式，更是一次心靈的洗滌和升華。我相信，在將來的路上，我會積極參與更多的觀摩活動，不斷開拓自己的眼界，不斷學(xué)習(xí)、成長。
外出觀摩活動心得體會篇十二
20xx年2月18日至19日，黃總帶隊(duì)組織公司部門精英和明星員工赴xxx進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。
此次一行雖兩日時間，節(jié)奏安排的非常緊湊，但受益頗深。
18日，我們到達(dá)xxx后，對xxx進(jìn)行了參觀，主要針對xxx的班組管理和精細(xì)化管理工作進(jìn)行學(xué)習(xí)。
此次參觀我們看到了自己班組管理與xxx班組管理的優(yōu)勢和劣勢，解放了思想，提升了境界。
在此次參觀中我有以下幾點(diǎn)心得：
一、精細(xì)化管理要細(xì)到每一個點(diǎn)
xxx的班組管理工作可謂是精細(xì)化管理的模范標(biāo)桿，我們在日常的基層管理工作中許多的細(xì)微地方得過且過，雖然在公司精細(xì)管理的條框里按章操作，但沒有一個系統(tǒng)科學(xué)的方法來領(lǐng)會精細(xì)化管理的精神。
xxx的班組管理有許多亮點(diǎn)，如員工的更衣櫥貼上照片及個人的座右銘，讓每個員工上班換衣服時，就提醒自己要努力工作。
還有工作場地上每個細(xì)角點(diǎn)都有清晰醒目的標(biāo)識，讓員工能夠有章可循。
這些細(xì)節(jié)都值得我們借鑒。
二、認(rèn)真的程度值得我們學(xué)習(xí)
xxx每天參觀的人數(shù)很多，但在我們參觀的時候，xxx的員工都在聚精會神的工作，絲毫沒有因?yàn)槲覀兊牡絹矶绊懙剿麄兊男膽B(tài)。
這種認(rèn)真的習(xí)慣不是那么容易的，需要長期的積累，就如同張總常說的“部隊(duì)正步走理論”，這一點(diǎn)在我們班組的建設(shè)活動中，在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，很受啟發(fā)。
xxx的記錄填寫也非常的清晰明了，都是用電子打印版，我們公司現(xiàn)在還在用手寫記錄，雖有形不同，但意境相同，都需要認(rèn)真的貫徹落實(shí)。
三、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的環(huán)境
xx的培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作落實(shí)的很到位，他們班組有專門的培訓(xùn)室，讓員工們在工作之余可以在培訓(xùn)室里進(jìn)行學(xué)習(xí)充電。
他們的設(shè)備管理培訓(xùn)非常新穎，利用設(shè)備的橫切面模型，讓員工們可以直接的看到設(shè)備的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和運(yùn)行原理，讓職工們能夠更好的學(xué)習(xí)，幫助其更好的理解。
在我們?nèi)粘５墓ぷ髦?，也對職工進(jìn)行培訓(xùn)，但就好比是蜻蜓點(diǎn)水般，只停留的理論培訓(xùn)的層面，真正想讓員工從根本上理解設(shè)備的性能機(jī)構(gòu)，還要向xxx學(xué)習(xí)借鑒。
這幾點(diǎn)心得，是我學(xué)習(xí)后的感受，回來之后還要仔細(xì)的體會，認(rèn)真的分析出我們的不足和差距，把別人的優(yōu)點(diǎn)借鑒到我們的工作中，努力把別人的好方法變成我們自己的，這樣才會是工作更好的開展。
我們只有在未來的日子里努力的工作，努力實(shí)踐精細(xì)化管理的精神，和我們的兄弟姐妹們一起努力，把我們的公司建設(shè)的更加美好。
祝愿我們的xx明天更加輝煌!
時間:周三上午
地點(diǎn):xx幼兒園
人物:張園長，王園長，本人
看到別人的和想到自己的:
1嚴(yán)格出勤。
這個幼兒園是個民辦園，回來一和大家反饋各種信息，同志們連忙說:那是私立園。
自己對于一些業(yè)務(wù)上的知識還不太懂，私立園與國辦園在出勤上應(yīng)該有區(qū)別嗎?沙流河幼兒園是不允許請病假(病假需要區(qū)級以上醫(yī)院證明)，并且事假一天40元人民幣。
控制請假的目的就是幼兒教育的特殊性，兩個老師一個班，一個老師有事有病沒來，剩下的工作就要另外一個老師去做。
我園原來兩位主任的作用就是補(bǔ)缺者，哪班老師沒來，就要沖上去，又當(dāng)?shù)之?dāng)媽的，一來就是一天的。
外出參觀學(xué)習(xí)心得體會。
2教師一日流程精細(xì)到具體的分鐘。
教師哪個時間段干什么，每個人都有每人的表格。
并且要嚴(yán)格執(zhí)行。
劉園長的做法和我的思想是不謀而合的，當(dāng)我深入到教室中之后，我相信教室里面的故事不會用太長的時間就會明白的。
哪個大姐小妹的也別總和我說“沒時間啊，哪有空啊”。
教室外，我們中午改革了進(jìn)餐程序，中午空出了40分鐘的時間，這40分鐘，孩子們不傻傻等了，老師孩子們還能多休息一會。
下午全體老師也能有40分鐘的時間，這段時間進(jìn)行業(yè)務(wù)上的培訓(xùn)，練習(xí)。
那我們教室內(nèi)，兩個老師也不是同時上課，同時看護(hù)，當(dāng)一個老師教學(xué)時，另外的一個老師應(yīng)該做什么，就是我將要研究的事了。
我相信，教室內(nèi)的空余時間會更多的。
要讓老師們從進(jìn)園里，就知道自己在什么時間該干什么，那樣會使好多的無效的程序簡單化。
肯定不會用一句話來搪塞我“我們都看孩子，一點(diǎn)xxxxx的時間都沒有啊”
3周六業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
劉園長規(guī)定周六一天，所有老師來學(xué)校進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
來是應(yīng)該的，不來就扣錢。
她的理由很充分，你來學(xué)習(xí)，還不收學(xué)費(fèi)，就應(yīng)該來。
什么是讓老師們學(xué)習(xí)的動力，強(qiáng)迫學(xué)習(xí)與主動學(xué)習(xí)的效果有啥不同。
但是，萬事都有一個過程，開始總得用強(qiáng)迫啊，被動啊，等她接受了，就形成了習(xí)慣。
我們的老師都是非國辦的，讓她們能夠主動學(xué)習(xí)的動力在哪里。
有的同志也說了，我們學(xué)了該有啥用?大家說的也都是現(xiàn)實(shí)問題，開會的時候講給大家，我們要讀書。
講了讀書的三上，我說那時候的馬都帶導(dǎo)航的，能夠騎在馬上讀書也是一種膽量。
實(shí)際上，我們的老師也渴望讀書。
我開大家開玩笑，你們都看看書，那樣會使人心靜，讀過這么多的書之后，人就沒有爭斗，沒有抱怨了，即使開很少的工資，也能干出神圣的事業(yè)。
我做什么:
1“仁”性化管理出勤。
出勤的管理，歷來就是一個良心帳。
我相信，大多數(shù)的老師是自覺的，是公正的。
像沒事也請假，小病大養(yǎng)無病呻吟的，天天晚來早走的畢竟是少數(shù)。
幼兒園不比小學(xué)中學(xué)，小學(xué)中學(xué)老師有事有病，可以調(diào)劑開，有其他老師或者科任老師去做補(bǔ)充。
學(xué)生的下課時間，老師們也能夠輕松十分鐘。
幼兒園是特殊的教育，孩子進(jìn)園一天，老師無論哪個環(huán)節(jié)，眼睛都不能離開學(xué)生。
這回知道了，為啥幼兒園沒有下課這一環(huán)節(jié)。
下課干啥去，學(xué)生戶外活動，老師要組織，也是上課;學(xué)生上廁所，洗手，老師要組織，還是上課;學(xué)生吃飯，睡覺，老師要組織，和上課一樣。
基于我們的現(xiàn)狀，超大的班容量，兩個老師負(fù)責(zé)一個班的學(xué)生，一個老師請假之后，那個人就會很吃力。
因此同一個班兩個老師的協(xié)作是很重要的，論語中的仁實(shí)際上就是二人或者兩人，你經(jīng)常請假，經(jīng)常不在教室，經(jīng)?？傆羞@樣那樣的事情，你仁嗎?因?yàn)槟闶チ俗觥叭省钡母?，兩個人的事情，為啥非要一個人去做呢。
在出勤上，非要一定的制度約束，非要有沙幼的請假40，和歡喜莊幼兒園的不能請假的鐵的紀(jì)律，非要把決策者與執(zhí)行者人為的對立起來，那樣的結(jié)果是仁嗎?當(dāng)然了，萬事都是辯證的，總是不仁，哪有義啊。
我們的管理也有責(zé)任，為啥不讓老師們愿意來呢，她為啥愛請假，有沒有不愿上班，懶得進(jìn)園的想法?學(xué)生還有厭學(xué)的呢，老師們有沒有厭教的呢?我們也有帶病工作的老師，這周大海媳婦發(fā)著燒，中午去輸液，白天也盯著。
讓學(xué)生愛來上學(xué)是老師的責(zé)任，讓老師們愛來上班，是我的責(zé)任。
2弄清弄懂幼兒園教學(xué)內(nèi)容，解放老師，解放學(xué)生。
正在多方面聯(lián)系，先從關(guān)于幼兒園的一些理論入手學(xué)習(xí)。
先弄明白幼兒園究竟老師們應(yīng)該講啥，應(yīng)該教啥。
園里有沒有不應(yīng)該學(xué)生學(xué)的，有沒有不用老師講的。
幼兒這個小班中班大班三個年齡段究竟應(yīng)該學(xué)啥，訓(xùn)練啥。
幼兒綱要里面有明確的要求，但外出轉(zhuǎn)了幾家幼兒園，發(fā)現(xiàn)對綱要中要求的五大領(lǐng)域體現(xiàn)的不是那個明確，倒是各式各樣的非國發(fā)教材不少，利潤也應(yīng)該不低吧。
3贈書給每個老師，讓她們先被迫讀書。
凡事都有一個過程，凡事都是辯證的。
你做一件事，仁者見仁智者見智，沒有十分對的，也沒有十分錯的。
老師們也渴望讀書，現(xiàn)在的書籍這么貴，一買就二三十塊，肥了書商。
我們園可以為每個人買一本書，但這本書不能放在家里，要在園內(nèi)流通。
你看完給她，她的看完給你。
買什么書自己在網(wǎng)上找，集中利用什么淘寶啥的在網(wǎng)上買。
一本書比新華書店便宜30%，相當(dāng)于六到七折，這樣節(jié)省了一大筆資金。
經(jīng)過申報(bào)，老師們自己選擇的書名都報(bào)上來了，大部分是關(guān)于幼兒的教育教學(xué)的一些專著。
像李化艷的愛在左，管教在右，劉菲的窗邊的小豆豆，王建會的教育的秘訣是真愛，小影趙麗大姐的愛和自由—孫瑞雪幼兒教育演講錄，文華園長的莫納舒爾寫的讓孩子自己做主等等。
這三十多本各式各樣的書在老師們流通出去，一段時間下來，全是專家啊。
以后，有機(jī)會有錢了要是能發(fā)福利，不發(fā)洗衣粉，衛(wèi)生紙，洗頭水，咱就發(fā)書。
我們不開展什么轟轟烈烈的讀后感交流，讀書心得研討什么的。
網(wǎng)絡(luò)上什么讀書心得都有，有的還有投影片，你下載一份，用著挺貴的a4紙，打印著無數(shù)張無用的東西。
我想，知識的積累，不是一朝一夕的事情，不是運(yùn)動。
當(dāng)你嘗到知識給你帶來的甜頭的時候，一切都自然了。
大部分老師孩子在小學(xué)，幼兒園，當(dāng)你拿起一本書品讀時，放下手中偷菜的鼠標(biāo)，你對自己的孩子影響著是什么。
xx年x月x日，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們xx小學(xué)的部分教師來到了江蘇蘇州工業(yè)園區(qū)等地進(jìn)行了別開生面、形式鮮明的參觀學(xué)習(xí)活動。
在這有限的兩天里，我們主要參觀了蘇州工業(yè)園區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)和翰林小學(xué)，聽取了他們的教學(xué)理念以及學(xué)校發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。
我們不僅感受到了他們的熱情好客，更重要的是我們吸取了很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。
并且，通過參觀他們的學(xué)校建設(shè)，的的確確開闊了眼界，更加解放了思想，更新了觀念。
他們的許多發(fā)展理念和工作措施很值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒。
此次參觀學(xué)習(xí)感受很深，收獲非淺。
實(shí)地的考察參觀學(xué)習(xí)極具特色。
尤其是第二所學(xué)?！擦中W(xué)，給我感觸最深。
首先，這所小學(xué)是位于蘇州市開發(fā)園區(qū)內(nèi)的一所公辦小學(xué)，雖然成立不久，到今年才第二年。
但是整個校園給人的印象就是外觀漂亮，設(shè)計(jì)新穎，裝備豪華。
整個學(xué)校以紅、黃、藍(lán)三原色為主色調(diào)的亮麗建筑令人眼前一亮，再細(xì)看，學(xué)校的教學(xué)樓和辦公樓等主體建筑輪廓均為一本本鴻篇巨著或一列列高高的書架，不禁令人為設(shè)計(jì)者的匠心暗贊。
教室內(nèi)整潔、明亮、設(shè)備齊全，所有課堂都采用雙語教學(xué)，從小就給孩子一個能夠說英語的環(huán)境，也是學(xué)校的特色之一。
除了教室之外，各種活動室也是一應(yīng)俱全，從書法美術(shù)教室到舞蹈房，再從風(fēng)雨操場到室外活動場地，都能夠滿足 孩子們學(xué)習(xí)活動的需要。
很多設(shè)備、場地都讓我們贊嘆與羨慕。
在這里我想說的是，在蘇州開發(fā)園區(qū)想投資建一所現(xiàn)代化的學(xué)校其實(shí)很簡單。
有著江蘇省gdp產(chǎn)值第一的蘇州市這樣強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)做支撐，再建10所這樣的`學(xué)校也不困難。
關(guān)鍵是如何把一所學(xué)校辦好，辦的出名，這個就不容易了。
這就是我接下來要說的特色。
第二，一所獨(dú)具特色的學(xué)校。
談到特色教育，現(xiàn)在很多地方的學(xué)校就是弄出與其他學(xué)校不同的藝術(shù)類活動。
有人來參觀，檢查時拿出來展示一下。
可以講就是為了展示，為了匯報(bào)，充其量一小部分學(xué)生參與活動而已。
而我們看到的翰林小學(xué)是真正的培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好開展的特色教育。
在和我們談話時翰林小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)就對我們說，在他們學(xué)校不是特別關(guān)注語數(shù)外三門學(xué)科，簡單講就是不是特別注重分?jǐn)?shù)的。
這句話讓我們?yōu)橹鸷场?BR> 翰林小學(xué)追求傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育的統(tǒng)一，辦學(xué)目標(biāo)一言以蔽之，就是要“融古今中外之神韻，攀現(xiàn)代特色之巔峰”，培養(yǎng)既具有古典氣質(zhì)，又富有現(xiàn)代精神的國際化人才。
“小翰林，懂禮儀。
文明語，常牢記……”在翰林小學(xué)，學(xué)生能取得的最高榮譽(yù)不是我們熟悉的“三好生”，而是“十佳小翰林”，包括禮儀、愛心、誠信、勤學(xué)、雙語、書法、體操、創(chuàng)新、環(huán)保和勞動小翰林，不同于“三好生”“學(xué)習(xí)好、身體好、品德好”的局限，以及名額百分比的限制，“十佳小翰林”為孩子們提供了更為豐富多樣的奮斗目標(biāo)與選擇，并且是不按比例，達(dá)到要求就能評上。
學(xué)校還為每類“十佳小翰林”都編制了瑯瑯上口、易學(xué)易記的三字口訣，被稱為“新三字經(jīng)”。
翰林是古代讀書人能達(dá)到的最高層次，唐有李白、杜甫，近有光緒帝的老師、常熟人翁同龢。
而三字經(jīng)則是自南宋以來學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化不可多得的兒童啟蒙讀物，1990年新加坡出版的英文新譯本還被聯(lián)合國教科文組織選入“兒童道德叢書”，在世界范圍內(nèi)推廣。
用新三字經(jīng)來培育十佳小翰林，既有古意，又有新意，為孩子們展示多彩的個性拓展了豐富的發(fā)展空間。
走進(jìn)翰林小學(xué)的教學(xué)樓，就能看到樓梯旁整面整面的別致的“書法墻”，書法墻展示的是各年級段學(xué)生的作品，上書寫著或秀雅或古拙或奔放或端莊的各類書法字體――從一樓到四樓，每一步臺階上都能看到不同的書法風(fēng)景，而到了頂樓后，還能步入一個書法的天臺，這是一處露天的書法練習(xí)場所，練習(xí)臺均用蘇州御窯金磚做桌面，四面的石壁上刻著歷代書法名家的傳世名帖。
領(lǐng)導(dǎo)告訴我們，這一特殊的裝修裝飾設(shè)計(jì)寓意“書法遞進(jìn)，人生階梯”，要讓學(xué)生在練習(xí)書法的過程中領(lǐng)悟到學(xué)書法和學(xué)做人內(nèi)在的一致。
和別的學(xué)校練書法不同，這里是讓學(xué)生用水在準(zhǔn)備好的石板上練習(xí)。
這樣既省事又能培養(yǎng)孩子的自信心。
在翰林小學(xué)，每個學(xué)生每周都有書法課，每天都要進(jìn)行書法練習(xí)。
和書法擺在同等重要地位的是體操，或準(zhǔn)確地說是“健美操”。
選擇健美操作為校園文化另一特色的原因很簡單:對小學(xué)生來說，體質(zhì)非常重要。
而練健美操既能鍛煉身體，又能塑造優(yōu)美的形體。
因此，緣自西方的現(xiàn)代體操與代表中國傳統(tǒng)文化精華的書法一樣，被翰林小學(xué)納入了日常課程體系，成為每個“翰林娃”的必修課。
這里與眾不同的就是書法和健美操都是讓孩子自由選擇，根據(jù)自己的興趣愛好來選擇。
當(dāng)然還有其他的興趣活動，如圍棋、象棋、十字繡、籃球、足球、乒乓等興趣班都是根據(jù)學(xué)生的要求來開設(shè)的。
簡單的說，孩子喜歡什么，學(xué)校就開設(shè)什么。
我覺得這樣的興趣班才是真正的興趣班。
第三，是一所管理有特點(diǎn)的學(xué)校。
學(xué)校發(fā)展的怎么樣，關(guān)鍵在于管理。
而管理的本身又要決定于一個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。
在學(xué)校參觀期間，該校領(lǐng)導(dǎo)一直陪同著我們。
談話中感受最深的就是該校老師非常的務(wù)實(shí)，一點(diǎn)虛的沒有。
作為科教創(chuàng)新區(qū)內(nèi)第一所公辦小學(xué)，翰林小學(xué)的師資陣容也堪稱“豪華”:該校每位教師的一周任課居然沒有一位超過16節(jié)，學(xué)校首批16名園丁中，就有6名為蘇州市或園區(qū)的學(xué)科帶頭人，還配備了專職的書法和健美操教師，從一年級起學(xué)生就有外籍教師教授英語口語課。
雖然學(xué)校開辦不久，但是學(xué)校已經(jīng)完善了一套嚴(yán)格而又科學(xué)公正的管理考核制度，讓每一位教師能在這樣開心而愉快的工作。
科教創(chuàng)新區(qū)在園區(qū)特殊的區(qū)位決定了翰林小學(xué)要為大批來園區(qū)創(chuàng)業(yè)、投資的外籍人士或海歸人員解決子女教育問題的歷史使命，因此，學(xué)校在籌建期間就受到了區(qū)內(nèi)一些外籍人士的關(guān)注。
學(xué)校的第一批95名學(xué)生中，就有6名為美國、加拿大、新加坡等外籍學(xué)生，大大超出了園區(qū)整體的外籍學(xué)生比例。
走國際化辦學(xué)之路，對翰林小學(xué)來說是從起點(diǎn)就無法回避的必然選擇。
開學(xué)第一周，學(xué)校就特地邀請外籍學(xué)生家長進(jìn)行了座談。
家校雙方暢所欲言，對辦學(xué)理念、辦學(xué)方向和辦學(xué)目標(biāo)進(jìn)行了充分的溝通。
對于家長們提出的一些建議，學(xué)校給予了充分的理解和尊重，比如據(jù)家長們的建議，在園區(qū)學(xué)校里第一個在學(xué)生的衛(wèi)生間提供衛(wèi)生紙，食堂提供餐巾紙等等。
“家長們的要求既給我們帶來了壓力，也是一種動力，我們一直在思考如何為孩子們提供更為優(yōu)質(zhì)多樣的教育服務(wù)。
”他們校長表示，位于科教創(chuàng)新區(qū)對學(xué)校來說更多的是一種優(yōu)勢，學(xué)校已經(jīng)在嘗試充分調(diào)動家長、社區(qū)、企業(yè)和高校的各類資源“活辦”教育:“區(qū)內(nèi)高校既能為我們提供教授、專家、大學(xué)生志愿者等‘軟力量’，又能讓我們有機(jī)會共用圖書館、體育館、影劇院等硬件設(shè)施，而緊鄰的翰林緣社區(qū)、鄰里中心及生物納米園、創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)園的高科技企業(yè)可以成為我們的校外社會實(shí)踐基地。
我們已與獨(dú)墅湖圖書館合作建立了校外基地，翰林娃很快將由他們組織安排參觀企業(yè)，社會大課堂將為翰林娃提供學(xué)習(xí)的更廣闊空間?！?BR> 不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。
通過參觀蘇州工業(yè)園區(qū)的兩所不同的教育理念，但有共同發(fā)展道路的兩所小學(xué)，感慨很多。
但是，臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng);心動更要行動。
我們紫薇小學(xué)有決心、有信心，在本次考察之后，在學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，進(jìn)一步搶抓教師隊(duì)伍，轉(zhuǎn)變工作思路，提高思想素質(zhì)、提升自身素養(yǎng)，充分發(fā)揮教師特長，在教育發(fā)展的滾滾浪潮中，乘風(fēng)破浪，奮起直追，開創(chuàng)出紫薇小學(xué)更加美好的明天。
外出觀摩活動心得體會篇十三
觀摩外出是一種重要的學(xué)習(xí)方式，它能夠讓人們拓寬視野，提高自己的能力。近日，本人有幸參加了學(xué)校組織的一個觀摩外出活動，深感受益匪淺。在這次活動中，我看到了很多的閃光點(diǎn)，收獲了很多的體會，下面我將對我此次的觀摩外出心得作一番闡述。
第一段：各種行業(yè)的提高
這次觀摩外出活動我們?nèi)サ搅嘶疖囌?、機(jī)場、醫(yī)院等不同的場所。經(jīng)過這次活動，我感受最深的就是不同行業(yè)間的提高。對于每個行業(yè)都存在著創(chuàng)新和發(fā)展，我們可以通過觀摩不同行業(yè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，了解行業(yè)的不同發(fā)展方向?？梢园l(fā)現(xiàn)，每個行業(yè)都在不斷尋求創(chuàng)新，吸收國內(nèi)外先進(jìn)的技術(shù)和理念，往更高的方向不斷發(fā)展。而作為青年學(xué)子，我們也需要始終保持開放的眼界，積極學(xué)習(xí)和探索，才能夠在將來的工作生涯中持續(xù)進(jìn)步。
第二段：反思自己的職業(yè)規(guī)劃
既然觀摩外出活動讓我們看到了各種行業(yè)的提高，那么我們是否能夠觀察到自己的方向和未來規(guī)劃呢？這次觀摩外出活動對于自己的影響也是非常大。在觀摩了不同場所后，我更深地意識到自己對未來的規(guī)劃不能草率行事，不僅要確立目標(biāo)，還需要制訂更為明確的具體方案，這樣才會更有針對性更容易實(shí)現(xiàn)。我想這對于許多正在追求自己職業(yè)規(guī)劃的朋友們來說都是非常有意義的。
第三段：成為學(xué)術(shù)上的交流伙伴
在這次觀摩外出活動中，我們不僅僅是去了解各個行業(yè)的專業(yè)知識和技能，還有很多的交流機(jī)會。我們有與一些現(xiàn)場的專家進(jìn)行密切的接觸，用他們的實(shí)踐案例去幫我們解決自己的疑問。這讓我們成為了學(xué)術(shù)上的交流伙伴，促進(jìn)了我們之間的建立，加深了我們的交際聯(lián)系。
第四段：了解社區(qū)服務(wù)能力
這次觀摩活動中，我們還了解到社區(qū)服務(wù)的能力，認(rèn)識到了社區(qū)服務(wù)的重要性。我們與社區(qū)服務(wù)人員交流，了解了他們的服務(wù)對象和具體服務(wù)內(nèi)容。在這個過程中，我們深刻意識到自己所擁有的能力在某種程度上可以貢獻(xiàn)于社區(qū)。在日后的學(xué)習(xí)生活中，大家應(yīng)當(dāng)多加關(guān)注社區(qū)服務(wù)和公共事業(yè)的發(fā)展，并積極參與到社區(qū)中去。
第五段：增強(qiáng)實(shí)踐動手能力
最后，通過這次觀摩活動，不僅觀摩了各個行業(yè)的提高，認(rèn)識到了社區(qū)服務(wù)的價(jià)值，還增強(qiáng)了自己的實(shí)踐動手能力。我們不僅進(jìn)行實(shí)時的關(guān)注，更能夠自己手動去體驗(yàn)，這讓我們不斷提高自己的實(shí)際操作能力，在實(shí)際中更凸顯自己的一技之長。
結(jié)語：
本次觀摩外出活動，其對我們大家的影響還是相當(dāng)大的。它讓我們更深入了解了社會各個方面的發(fā)展和重要意義。在這過程中，我們不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，也培養(yǎng)了自己的動手能力和交際能力。真正體會到了實(shí)踐之余，知識與技能的協(xié)同增長。
外出觀摩活動心得體會篇十四
第一段：引言（150字）
外出觀摩是學(xué)習(xí)和成長的一種重要方式。近日，我參加了一次外出觀摩活動，并從中收獲頗多。通過眼界的拓寬，我更加深刻地認(rèn)識到觀摩活動的重要性以及其帶來的益處。以下是我對外出觀摩的心得體會。
第二段：觀摩的重要性（250字）
外出觀摩被稱為一所“活學(xué)活用的學(xué)校”，它通過親臨現(xiàn)場，親身體驗(yàn)，讓我們對學(xué)到的知識進(jìn)行應(yīng)用并檢驗(yàn)。觀摩能夠打破書本知識的狹隘界限，讓我們從理論走入實(shí)踐，更加深入地了解各行各業(yè)的工作原理和實(shí)際操作。例如，我曾去過一家廠家觀摩生產(chǎn)線，親眼目睹了生產(chǎn)工藝的整個過程。這不僅加深了我對理論知識的理解，更讓我明白了實(shí)踐的重要性。觀摩的重要性不僅在于增加知識的廣度和深度，更在于培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維，提升自己的競爭力。
第三段：觀摩的益處（250字）
外出觀摩既是對知識的補(bǔ)充，也是對能力的磨煉。首先，觀摩可以開闊眼界，拓寬視野，讓我們對外部世界有更全面的了解。通過觀摩，我們可以感受到不同行業(yè)的風(fēng)土人情，了解到各個領(lǐng)域的新技術(shù)和前沿動態(tài)。這不僅可以豐富我們的知識儲備，還可以激發(fā)我們的興趣和熱情，為未來的發(fā)展方向提供更多選擇。其次，觀摩可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和人際交往能力。在觀摩過程中，我們需要與他人合作，相互學(xué)習(xí)和借鑒。這培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識，培養(yǎng)了我們的溝通能力和協(xié)作能力。這些都是我們在未來工作和生活中必不可少的能力。最后，觀摩可以激發(fā)創(chuàng)新思維和發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。在觀摩過程中，我們可以觀察到問題，分析問題，并提出解決問題的方法和思路。這可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維，提高我們的問題解決能力。
第四段：觀摩的技巧（250字）
外出觀摩既然是學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會，那么我們在觀摩過程中如何獲得更大的收益呢？首先，我們要先了解觀摩的目的和重點(diǎn)。在參加觀摩之前，我們應(yīng)該先了解觀摩的主題和目標(biāo)，這樣有助于我們更好地把握觀摩的重點(diǎn)，提高觀摩的效果。其次，我們要培養(yǎng)觀察力和分析能力。觀摩過程中，我們要注意觀察和分析，觀察工作環(huán)境，觀察工作流程，觀察問題等。只有通過細(xì)致入微的觀察和準(zhǔn)確的分析，我們才能深入了解和領(lǐng)悟其中的道理。最后，我們要積極參與和交流。在觀摩過程中，我們要積極與他人交流和溝通，分享自己的觀察和理解。通過與他人的互動，我們可以更好地學(xué)習(xí)和成長。
第五段：總結(jié)（300字）
觀摩是一種學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會，它可以幫助我們拓寬視野，提高實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和人際交往能力。在觀摩過程中，我們要了解觀摩的目的和重點(diǎn)，培養(yǎng)觀察力和分析能力，積極參與和交流。通過外出觀摩，我們可以不斷地吸收新知識，提高自己的能力水平。外出觀摩不僅可以滿足我們的求知欲望，也可以激發(fā)我們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我們應(yīng)該積極主動地參加各種觀摩活動，不斷地鍛煉自己，提高自己。相信通過不斷的觀摩，我們一定能夠收獲更多的成果和成功。
外出觀摩活動心得體會篇十五
作為一名學(xué)生，觀摩外出是學(xué)習(xí)中不可或缺的一個環(huán)節(jié)。這個經(jīng)歷可以讓我們走出教室，親身感受社會的運(yùn)作和各行各業(yè)的工作情況。同時，觀摩外出也可以讓我們更好地認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并為未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供啟示。在這篇文章中，我將分享我的觀摩外出心得體會，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?BR> 第一段，介紹觀摩外出的意義和背景。觀摩外出是指學(xué)生去參觀、學(xué)習(xí)某種行業(yè)或某個企業(yè)的工作宣傳。這個活動對學(xué)生的綜合素質(zhì)提升有很大的幫助，可以讓我們更好地認(rèn)識社會和行業(yè)，了解職場情況，拓寬視野。而這次我們的觀摩外出則是去了一家大型物流公司參觀。
第二段，介紹觀摩外出的具體情況。我們到達(dá)物流公司后，我們首先參觀了物流公司的倉庫和物流中心。在這里，我們看到了各類貨品的儲存和管理方式，了解了物流公司對于貨物如何快速、安全地送達(dá)客戶。這讓我們對物流有了更深入的了解。
第三段，分享在觀摩外出中學(xué)到的知識和心得。在觀摩物流公司的過程中，我學(xué)習(xí)到了很多新知識，比如倉庫管理和物流業(yè)務(wù)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。同時，我也感受到了物流業(yè)務(wù)的重要性和復(fù)雜性，并認(rèn)識到了自己需要在未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展中努力提升自己的知識和技能水平。
第四段，總結(jié)觀摩外出的好處。通過參觀物流公司，我不僅了解了物流行業(yè)的發(fā)展情況，還深入了解了公司的運(yùn)作和管理方式，并體會到了實(shí)踐與理論的結(jié)合，對我的成長非常有幫助。同時，觀摩外出也激發(fā)了我對這個行業(yè)的興趣，讓我更清楚自己未來發(fā)展的方向和要學(xué)習(xí)的知識。
第五段，總結(jié)全文并表達(dá)未來的展望。在這篇文章中，我分享了我在觀摩外出中的體會和得到的收獲。我認(rèn)為，觀摩外出對于學(xué)生的發(fā)展非常重要，它可以讓我們走出教室，了解社會，增長知識，找到自己的未來發(fā)展方向。對于我來說，我會在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加努力，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
外出觀摩活動心得體會篇一
我參加了一次外出觀摩的養(yǎng)?；顒?，這是一次很有收獲的活動。在這次活動中，我深入了解了養(yǎng)牛業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，看到了養(yǎng)牛業(yè)者們的精益求精和持續(xù)創(chuàng)新的精神，也增強(qiáng)了我對于生態(tài)養(yǎng)殖和綠色農(nóng)業(yè)的了解。
第二段：實(shí)地觀摩。
在欣賞了現(xiàn)代化的牛舍和干凈整潔的養(yǎng)殖環(huán)境后，工作人員帶領(lǐng)我們進(jìn)入了生態(tài)草場，從遠(yuǎn)處，一群肥大健康的奶牛就在草原上悠閑地走著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近地聞到那股樸實(shí)自然的味道。工作人員告訴我們，這里的奶牛每天都有豐富的天然草料供應(yīng)，絕不添加任何抗生素和激素，這種自然養(yǎng)殖方式保證了奶牛身體健康并產(chǎn)出有機(jī)的高品質(zhì)鮮奶。
第三段：了解養(yǎng)牛業(yè)。
在了解了生態(tài)養(yǎng)殖的理念和養(yǎng)殖方式后，我們進(jìn)入了奶牛廠房，通過雙重過濾、殺菌、分離等多道工藝，得到了干凈、安全的鮮奶。隨后，我們又看到了原料廠房的先進(jìn)設(shè)備和生產(chǎn)工藝。在這里，工作人員向我們介紹了現(xiàn)代化的設(shè)備和先進(jìn)的技術(shù)，這些技術(shù)不僅提高了生產(chǎn)效率，而且保證了產(chǎn)品的品質(zhì)和衛(wèi)生質(zhì)量。
第四段：體驗(yàn)與思考。
在這次活動中，我們還親自參與了生產(chǎn)過程，學(xué)習(xí)了如何加工鮮奶制作各種優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品并品嘗了那些豐富多彩的奶制品。從中我們發(fā)現(xiàn)，生產(chǎn)過程中環(huán)保節(jié)能與安全可靠是保證產(chǎn)品質(zhì)量的關(guān)鍵。同時，我們還深深感受到，現(xiàn)代化養(yǎng)殖業(yè)不斷推陳出新、突破以往，以推動行業(yè)綠色可持續(xù)發(fā)展為己任，引領(lǐng)著新時代美好生活的體驗(yàn)，這也使我不得不思考，我們身處的產(chǎn)業(yè)、企業(yè)，在發(fā)展所需和可持續(xù)之間的平衡是否到位。
第五段：總結(jié)。
通過這次活動，我們不僅學(xué)習(xí)了有關(guān)養(yǎng)牛業(yè)的環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展知識和先進(jìn)技術(shù)，更加體驗(yàn)到了現(xiàn)代化養(yǎng)殖業(yè)的繁榮發(fā)展和前途光明，也進(jìn)一步了解了自然生態(tài)與人工管理之間的協(xié)調(diào)。同時，在參觀了生產(chǎn)過程和產(chǎn)品品質(zhì)后，我們對于食品安全和健康飲食更加重視和關(guān)注?？傊?，這次觀摩養(yǎng)牛的活動讓我深刻認(rèn)識到了現(xiàn)代化養(yǎng)殖業(yè)的重要性和潛力，使我更加堅(jiān)定了關(guān)注生態(tài)環(huán)保、推動可持續(xù)發(fā)展的信念。
外出觀摩活動心得體會篇二
4月22日，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我得到了這次寶貴的外出聽課學(xué)習(xí)機(jī)會。我懷著激動的心情來到淄博市張店教師進(jìn)修學(xué)校，今天是最后一天聽課，一共聽了九節(jié)課，其中語言2節(jié)、健康2節(jié)、社會1節(jié)、音樂3節(jié)、計(jì)算1節(jié)。每位教師的教學(xué)方法、構(gòu)思等都各有所長。通過這次聽課學(xué)習(xí)，我在以下幾個方面感觸較深：
在幼兒園教育指導(dǎo)綱要中也明確指出：幼兒園教育應(yīng)以游戲?yàn)榛净顒?，可是在我們一些農(nóng)村幼兒園中卻往往忽略這一點(diǎn)。在本次聽課過程中，幾位教師均比較重視游戲教學(xué)法，其中青島市膠州教工幼兒園的劉衍霞老師在音樂活動《唱唱我的名字》中，最后一環(huán)節(jié)采用了我們平時最熟悉不過的“找朋友”的游戲，把所學(xué)新歌通過找朋友加以鞏固，氣氛活躍，幼兒積極性高，效果非常好。又如日照市的李春雷老師《動一動真有趣》這節(jié)活動，自始至終以游戲?yàn)橹?，活動最后的放松活動，小朋友齊聲把毛毛蟲慢慢喊出來，慢慢由一老師扮演，該教師身穿毛毛蟲衣服，頭戴一發(fā)卡，中間伸出兩個觸須，活像一真的毛毛蟲，一伸一縮做著運(yùn)動出場。慢慢學(xué)小朋友做著各種運(yùn)動，運(yùn)動中慢慢脫去外衣，摘掉發(fā)卡，變成了一只翩翩飛舞的蝴蝶，(教師穿著蝴蝶衣服，可見道具準(zhǔn)備十分充足且非常精致)與小朋友一起做放松運(yùn)動。全場教師及評委為之震撼，并送出陣陣掌聲。
九名教師課堂道具準(zhǔn)備充足，尤其是多媒體課件的制作豐富多樣，像放電影一樣深深把幼兒吸引，高度調(diào)動了幼兒的積極性。如青島南京路幼兒園劉敏老師講的故事《藍(lán)盒子》，她根據(jù)故事情節(jié)進(jìn)行了創(chuàng)造性調(diào)整：把主人公考拉改為幼兒熟悉的小熊;故事中的爬山坡改為過小河;另外還增加了怕黑的情節(jié)，從而讓幼兒了解黑夜并不可怕。整個活動利用多媒體教學(xué)、多維互動的形式，幼兒便于掌握故事內(nèi)容，并進(jìn)行復(fù)述。又如日照市范鳳霞老師的《動物媽媽的愛》這節(jié)活動，以各種影像資料為主，穿于整個活動中，并配以優(yōu)美的音樂、極富感染力的語言吸引幼兒。教師富有啟發(fā)性的提問、教師的每一個眼神、每一個手勢、每一個動作，都讓孩子們深受感染。從動物媽媽不同方式的愛很自然的讓幼兒體會到自己媽媽對自己不同方式的愛。
總的來說，這次外出聽課，值得我們學(xué)習(xí)的地方很多，我就不一一列舉了，我想在我們的日常教學(xué)中也應(yīng)該像這幾位教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)課件制作，要勤于動手動腦，多為幼兒準(zhǔn)備充足的道具;并盡量將這次學(xué)到的`東西，運(yùn)用于自己以后的教學(xué)時間工作中，使自己在工作上不斷進(jìn)步！
外出觀摩活動心得體會篇三
第一段：引言（100字）
近年來，隨著交通和信息技術(shù)的快速發(fā)展，人們的出行范圍逐漸擴(kuò)大，對不同地區(qū)的文化、生活方式產(chǎn)生了濃厚的興趣。為了開闊眼界、增長見識，越來越多的人選擇外出觀摩，親身體驗(yàn)不同的環(huán)境和文化。而這一趨勢也為我們提供了一個難得的機(jī)會，即通過外出觀摩，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)，提升自己的知識水平和人際交往能力。
第二段：大環(huán)境觀摩（250字）
在外出觀摩的過程中，首先要對環(huán)境進(jìn)行觀察、體驗(yàn)。比如，到一些有名聞遐邇、環(huán)境獨(dú)特的地方旅游，可以讓我們直接感受到自然的魅力；或者去一些繁華的商業(yè)街觀摩都市的脈搏，感受商業(yè)氛圍，了解消費(fèi)者的需求；甚至可以參觀一些工廠、企業(yè)，近距離了解產(chǎn)業(yè)鏈的運(yùn)作過程。通過這些觀摩，我們可以對各種環(huán)境產(chǎn)生的影響有更深入的了解，提高我們的綜合素質(zhì)。
第三段：人文觀摩（300字）
外出觀摩不僅僅是對環(huán)境的觀察，還要去關(guān)注人們的生活方式、價(jià)值觀念等。這就需要我們從生活的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，吸收經(jīng)驗(yàn)。例如，在與當(dāng)?shù)厝私煌倪^程中，我們可以感受到他們的熱情好客、友善。這可以提醒我們，在與他人互動時，要保持友善、尊重他人；又比如在認(rèn)識到別人的生活規(guī)律之后，我們可以借鑒、學(xué)習(xí)，提高自己的生活和工作效率。同樣，在其他城市的公共場所，我們可以通過觀察他人的行為舉止，領(lǐng)悟到當(dāng)?shù)氐纳缃欢Y儀，讓自己更好地融入當(dāng)?shù)厣睢?BR> 第四段：經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)（300字）
外出觀摩不僅可以學(xué)習(xí)別人的成功經(jīng)驗(yàn)，還可以吸取別人的失敗教訓(xùn)。當(dāng)我們在外地旅游或出差時，可能會遇到一些意外或挫折，比如道路擁堵、訂票失敗等。這時，我們可以從中找到原因，對照自己的行為、習(xí)慣進(jìn)行反思。通過總結(jié)這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們可以避免重蹈覆轍，提高自己的執(zhí)行能力和應(yīng)變能力。
第五段：總結(jié)與展望（250字）
外出觀摩是一種難得的機(jī)會，能夠拓寬我們的視野、增加見識，提高我們的綜合素質(zhì)。但是要注意的是，在觀摩的過程中，我們要保持客觀、謹(jǐn)慎的態(tài)度，將觀摩所得與自身的實(shí)際情況相結(jié)合，避免盲目模仿。通過外出觀摩，我們能夠更加清晰地認(rèn)識到自己的不足之處，找到不足之處進(jìn)一步提高自己。未來，我們應(yīng)當(dāng)保持對外出觀摩的熱情，將其作為一種常態(tài)化的學(xué)習(xí)方式，不斷進(jìn)步，不斷提升自我。
外出觀摩活動心得體會篇四
第一段：引言(150字)。
外出觀摩是一種很有意義的體驗(yàn)，它可以讓人們拓寬視野，了解更多不同領(lǐng)域的知識和經(jīng)驗(yàn)。在一次外出觀摩中，我有機(jī)會參觀了一家先進(jìn)的科技公司，這次經(jīng)歷讓我受益匪淺。通過參觀與交流，我深刻地認(rèn)識到了現(xiàn)代科技的發(fā)展對人們生活的巨大影響以及科技與創(chuàng)新之間的不可分割關(guān)系。
第二段：激發(fā)興趣(250字)。
參觀過程中，我看到了一些令人驚嘆的科技產(chǎn)品和創(chuàng)新技術(shù)，例如智能機(jī)器人、虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備等等。這些新技術(shù)引起了我的極大興趣，激發(fā)了我進(jìn)一步學(xué)習(xí)和了解科技領(lǐng)域的愿望。在與工作人員交流中，我獲得了許多實(shí)用知識，包括科技應(yīng)用的原理、市場需求以及科技產(chǎn)品的研發(fā)過程等等。這些知識大大增加了我的科技素養(yǎng)，讓我對科技創(chuàng)新有了更深入的理解。
第三段：啟迪思考(300字)。
參觀過程中，我也觀察到了這家科技公司對于創(chuàng)新的重視和追求。他們不停地進(jìn)行研發(fā)，嘗試著將科技應(yīng)用到更多的領(lǐng)域和行業(yè)，從而帶來更多的便利與改變。這讓我深思，創(chuàng)新的力量是無窮的。只有不停地追求進(jìn)步，挑戰(zhàn)現(xiàn)有的技術(shù)和想法，才能夠推動社會的發(fā)展。在今天這個科技高度發(fā)達(dá)的時代，我們應(yīng)該保持對新事物的好奇心和勇于嘗試的態(tài)度，勇敢地去探索創(chuàng)新的可能性。
第四段：培養(yǎng)合作(300字)。
在參觀時，我深切感受到了通過合作與交流能夠?qū)崿F(xiàn)更多目標(biāo)的重要性?？萍脊镜墓ぷ魅藛T不同專業(yè)背景的人員相互配合，共同推動項(xiàng)目的發(fā)展。他們通過團(tuán)隊(duì)合作的方式，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，最終取得了成功的成果。這讓我明白，一個人的能力是有限的，只有與他人合作才能夠?qū)€人的優(yōu)勢發(fā)揮到極致。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要更加注重與他人的交流與合作，不斷提高自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。
第五段：總結(jié)(200字)。
通過這次外出觀摩，我深刻地認(rèn)識到了科技的重要性以及科技與創(chuàng)新之間的密切關(guān)系。它們是推動社會發(fā)展和個人進(jìn)步的重要力量。同時，觀摩過程中啟發(fā)了我對于創(chuàng)新的思考，提醒我要保持對新事物的好奇心，勇敢地去嘗試。此外，我也體驗(yàn)到了合作的重要性，明白了只有通過合作才能夠?qū)€人的優(yōu)勢發(fā)揮到極致。我相信，在今后的學(xué)習(xí)中，我會更加專注于科技領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的科技素養(yǎng)，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，通過這次外出觀摩，我不僅開拓了眼界，增長了見識，還得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我相信，這次體驗(yàn)將對我的未來產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，讓我更加勇于追求創(chuàng)新和進(jìn)步。我也希望通過這次經(jīng)歷，能夠鼓勵更多的人參與到科技創(chuàng)新與合作中，共同推動社會的發(fā)展和進(jìn)步。
外出觀摩活動心得體會篇五
在xx市、區(qū)教育局的安排下，我有幸參觀了xx縣實(shí)驗(yàn)幼兒園。雖然這次參觀學(xué)習(xí)只有短短的時間，卻充滿了緊張和勞累，但我也收獲頗多。每到一處我和同行的老師就仔細(xì)看，認(rèn)真學(xué)，觀摩教師的教學(xué)管理，幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，區(qū)域活動的開設(shè)、園本教研的開展等。
通過參觀學(xué)習(xí)，我深深的感受到他們的優(yōu)秀特點(diǎn)如下：
一、幼兒園環(huán)境從室外的大環(huán)境的創(chuàng)設(shè)到室內(nèi)的具體區(qū)角，每一處都滲透著《綱要》中“幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)”的要求，同時充分體現(xiàn)了幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)要讓每一面墻說話，要符合地域特色。他們優(yōu)美怡人的環(huán)境、現(xiàn)代化的硬件設(shè)施、豐富的操作材料、富有特色的游戲室和兒童化的環(huán)境布置等，到處顯現(xiàn)著以發(fā)展兒童的整體素質(zhì)能力為基本活動的幼教宗旨。
二、充分利用空間，教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)各有千秋，墻壁上老師布置的作品幾乎沒有，展現(xiàn)在我們面前的全是孩子的作品，真正讓孩子成為了環(huán)境的主人。各個活動室所有的擺設(shè)都充分考慮孩子，為孩子設(shè)置的環(huán)境非常全面，有鍛煉孩子自理能力的值日生，有培養(yǎng)孩子愛心的動、植物角。所有區(qū)域及物品的放置都便于孩子取放而且有利于孩子自主性的發(fā)揮。
三、在觀摩考察過程中，他們每個年段各有不同的特色，環(huán)境布置別具風(fēng)格，走廊的吊飾比較漂亮，有的把一種植物或動物的生長過程用圖片的形式展示出來，更加形象生動。每各班級，都會出現(xiàn)一個植物角。他們的廢品利用率很高，他們會用廢品制作各種自制玩具，而且一物多玩。課堂上老師稱呼孩子“寶貝”，聽起來溫柔、親切，讓孩子覺得老師和媽媽一樣愛他們。
四、給我印象最深的是下午大班角色游戲和結(jié)構(gòu)游戲和中班角色游戲的開展，他們利用本地資源開展“天福茶莊”“天福茶博物館”“美食城”讓幼兒扮演清朝泡茶的角色，幼兒精彩的泡茶手藝，吸引了所有參觀人員的眼球，還有天福茶葉加工廠，小朋友們把茶葉包裝得非常精美，還讓幼兒親自體驗(yàn)制作黃金糕，利用本地的特色佳肴讓幼兒去扮演不同的角色，從自作到買，讓孩子體驗(yàn)了勞動的樂趣，積累了社會經(jīng)驗(yàn)。
五、在區(qū)域活動中，老師和孩子們都充分享受，他們一起參與活動，沒有老師的大聲指責(zé)，也沒有孩子們的大吵大嚷，一切都顯得那么有序，那么自然。
參觀學(xué)習(xí)完，好好的反思我園的工作，發(fā)現(xiàn)差距很大，硬件我們無法比，一日活動的設(shè)計(jì)不符合《綱要》的要求，對教師的專業(yè)性指導(dǎo)做得不夠，給教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會太少，雖然我園在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，也有地域特色，但是表現(xiàn)的不夠明顯，沒有運(yùn)用到一日活動中；手工課展現(xiàn)的只是結(jié)果，沒有展現(xiàn)活動的過程，而且給孩子提供的可操作材料不豐富；幼兒作品不夠齊全，在今后的工作中，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)自己的不足，不懂、不會的地方虛心向別人請教，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，用自己的智慧和汗水，滿懷愛心的為幼兒創(chuàng)造一個寬松、和諧、民主的活動環(huán)境！
外出觀摩活動心得體會篇六
在xx市、區(qū)教育局的安排下，我有幸參觀了xx縣實(shí)驗(yàn)幼兒園。雖然這次參觀學(xué)習(xí)只有短短的.時間，卻充滿了緊張和勞累，但我也收獲頗多。每到一處我和同行的老師就仔細(xì)看，認(rèn)真學(xué)，觀摩教師的教學(xué)管理，幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，區(qū)域活動的開設(shè)、園本教研的開展等。
通過參觀學(xué)習(xí)，我深深的感受到他們的優(yōu)秀特點(diǎn)如下：
一、幼兒園環(huán)境從室外的大環(huán)境的創(chuàng)設(shè)到室內(nèi)的具體區(qū)角，每一處都滲透著《綱要》中“幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)”的要求，同時充分體現(xiàn)了幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)要讓每一面墻說話，要符合地域特色。他們優(yōu)美怡人的環(huán)境、現(xiàn)代化的硬件設(shè)施、豐富的操作材料、富有特色的游戲室和兒童化的環(huán)境布置等，到處顯現(xiàn)著以發(fā)展兒童的整體素質(zhì)能力為基本活動的幼教宗旨。
二、充分利用空間，教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)各有千秋，墻壁上老師布置的作品幾乎沒有，展現(xiàn)在我們面前的全是孩子的作品，真正讓孩子成為了環(huán)境的主人。各個活動室所有的擺設(shè)都充分考慮孩子，為孩子設(shè)置的環(huán)境非常全面，有鍛煉孩子自理能力的值日生，有培養(yǎng)孩子愛心的動、植物角。所有區(qū)域及物品的放置都便于孩子取放而且有利于孩子自主性的發(fā)揮。
三、在觀摩考察過程中，他們每個年段各有不同的特色，環(huán)境布置別具風(fēng)格，走廊的吊飾比較漂亮，有的把一種植物或動物的生長過程用圖片的形式展示出來，更加形象生動。每各班級，都會出現(xiàn)一個植物角。他們的廢品利用率很高，他們會用廢品制作各種自制玩具，而且一物多玩。課堂上老師稱呼孩子“寶貝”，聽起來溫柔、親切，讓孩子覺得老師和媽媽一樣愛他們。
四、給我印象最深的是下午大班角色游戲和結(jié)構(gòu)游戲和中班角色游戲的開展，他們利用本地資源開展“天福茶莊”“天福茶博物館”“美食城”讓幼兒扮演清朝泡茶的角色，幼兒精彩的泡茶手藝，吸引了所有參觀人員的眼球，還有天福茶葉加工廠，小朋友們把茶葉包裝得非常精美，還讓幼兒親自體驗(yàn)制作黃金糕，利用本地的特色佳肴讓幼兒去扮演不同的角色，從自作到買，讓孩子體驗(yàn)了勞動的樂趣，積累了社會經(jīng)驗(yàn)。
五、在區(qū)域活動中，老師和孩子們都充分享受，他們一起參與活動，沒有老師的大聲指責(zé)，也沒有孩子們的大吵大嚷，一切都顯得那么有序，那么自然。
參觀學(xué)習(xí)完，好好的反思我園的工作，發(fā)現(xiàn)差距很大，硬件我們無法比，一日活動的設(shè)計(jì)不符合《綱要》的要求，對教師的專業(yè)性指導(dǎo)做得不夠，給教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會太少，雖然我園在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，也有地域特色，但是表現(xiàn)的不夠明顯，沒有運(yùn)用到一日活動中；手工課展現(xiàn)的只是結(jié)果，沒有展現(xiàn)活動的過程，而且給孩子提供的可操作材料不豐富；幼兒作品不夠齊全，在今后的工作中，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)自己的不足，不懂、不會的地方虛心向別人請教，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，用自己的智慧和汗水，滿懷愛心的為幼兒創(chuàng)造一個寬松、和諧、民主的活動環(huán)境！
外出觀摩活動心得體會篇七
在現(xiàn)代城市生活中，人們逐漸遠(yuǎn)離自然，對于養(yǎng)殖行業(yè)也缺乏了解。為了讓城市居民了解養(yǎng)牛行業(yè)，近日舉辦了一次外出觀摩養(yǎng)牛活動，讓我深刻體驗(yàn)到了養(yǎng)牛行業(yè)的悲歡離合。
第二段：充分的準(zhǔn)備。
參加此次活動，我提前做了充足的準(zhǔn)備。我在網(wǎng)上搜索資料，翻閱相關(guān)書籍，做了充足的思想準(zhǔn)備，并準(zhǔn)備了一些簡單的問題，以便隨時向農(nóng)民朋友們請教。
第三段：美好而殘酷的現(xiàn)實(shí)。
我們首先參觀的是一個現(xiàn)代化的養(yǎng)殖場，這里的設(shè)施十分齊全，管理模式也很先進(jìn)。我們看到了干凈衛(wèi)生的畜棚，精心制作的飼料，還有高科技的設(shè)備。然而，我們也看到了動物們在狹小的空間里生活，在養(yǎng)殖、屠宰過程中的無助和痛苦。這讓我們深刻地認(rèn)識到了養(yǎng)牛行業(yè)的殘酷性和挑戰(zhàn)困難。
第四段：學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)。
在親身參與體驗(yàn)過程中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。比如，在飼養(yǎng)期間要注意維生素、微量元素和飼料的配合，應(yīng)對不同的天氣變化應(yīng)有不同的飼養(yǎng)方式，且要時刻關(guān)注動物的健康和精神狀態(tài)。同時，我也發(fā)現(xiàn)這些從業(yè)者，他們雖然辛苦，但是充滿了對養(yǎng)牛的熱愛和責(zé)任感。
第五段：總結(jié)。
通過這次觀摩養(yǎng)牛活動，我對養(yǎng)牛行業(yè)有了更深刻的認(rèn)識和理解。盡管在養(yǎng)殖過程中，有顧慮和挑戰(zhàn)，但是我們的農(nóng)民朋友們一直堅(jiān)持著，他們用汗水和付出贏得了更多的成果和榮耀。希望我們城市居民也能多關(guān)注、學(xué)習(xí)、支持他們，共同建設(shè)美好的新鄉(xiāng)村。
外出觀摩活動心得體會篇八
第一段：引言（100字）
出門觀摩是一種很好的學(xué)習(xí)方式。通過親身參觀和實(shí)地考察，可以拓寬我們的視野，增加新的知識和經(jīng)驗(yàn)。最近，我有幸參加了一次外出觀摩活動，深受啟發(fā)和感悟。在這篇文章中，我將分享我的觀摩心得和體會。
第二段：技能的學(xué)習(xí)與提升（200字）
這次外出觀摩活動的主題是技能的學(xué)習(xí)與提升。我們參觀了一家大型制造企業(yè)，見到了許多高科技機(jī)器和設(shè)備。通過觀摩，我學(xué)習(xí)到了許多實(shí)用的技能和知識。比如，我了解到頂尖的人工智能技術(shù)在現(xiàn)代制造業(yè)中的應(yīng)用，掌握了一些關(guān)鍵的操作技巧。我還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，因?yàn)橐粋€熟練的操作者需要與其他團(tuán)隊(duì)成員密切配合才能完成工作。觀摩結(jié)束后，我意識到技能學(xué)習(xí)是非常重要的，只有不斷學(xué)習(xí)和提升才能跟上時代的步伐。
第三段：創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的精神（200字）
觀摩活動中，我們還參觀了一家創(chuàng)業(yè)公司。這個公司創(chuàng)造了許多有意思和有潛力的產(chǎn)品。他們的創(chuàng)新精神深深地打動了我。通過觀摩，我明白了創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)是推動社會進(jìn)步的重要力量。創(chuàng)新需要勇氣和堅(jiān)持，也需要不斷地做試錯和實(shí)驗(yàn)。我下定決心參與到更多的創(chuàng)新活動中，同時也鼓勵身邊的人積極追求創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的精神。
第四段：領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力的重要性（300字）
在觀摩的過程中，我留意到了一些成功企業(yè)家和高管的特質(zhì)。他們都具備良好的領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力。他們深知團(tuán)隊(duì)合作和員工激勵的重要性，并努力推動公司向更好的方向發(fā)展。觀摩讓我明白了領(lǐng)導(dǎo)能力和管理技巧對于一個企業(yè)的成功非常重要。作為一名普通員工，我以后可能要承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，所以我決定加強(qiáng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)，不斷提升自己的管理能力。
第五段：感悟與未來目標(biāo)（300字）
通過外出觀摩，我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的技能和知識，也汲取到了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)識到成功需要不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，需要積極創(chuàng)新和擁抱變化。同時，我也明白了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)力對于一個人的成長和一個企業(yè)的發(fā)展都非常關(guān)鍵?；谶@些感悟，我將更加努力地學(xué)習(xí)和提升自己的技能，并在未來的職業(yè)生涯中發(fā)揮出更大的作用。我還希望能夠與團(tuán)隊(duì)成員緊密合作，在共同的目標(biāo)下實(shí)現(xiàn)更大的成就。
總結(jié)（100字）
通過外出觀摩，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。這次觀摩使我明白了技能學(xué)習(xí)、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)、領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力的重要性。無論是在個人發(fā)展還是未來職業(yè)規(guī)劃方面，這些都將對我起到重要的指導(dǎo)作用。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，我一定能夠取得更好的成績和更大的成功。
外出觀摩活動心得體會篇九
農(nóng)業(yè)外出觀摩是近年來廣受關(guān)注的一種參觀農(nóng)田、農(nóng)場等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地的活動。通過親身體驗(yàn)和觀察農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的全過程，我們不僅可以了解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的應(yīng)用，更可以感受到農(nóng)民辛勤勞作和農(nóng)業(yè)發(fā)展的成就。在這次農(nóng)業(yè)外出觀摩中，我收獲頗豐，不僅增長了見識，更加深了對農(nóng)田的贊美。
首先，農(nóng)業(yè)外出觀摩讓我體驗(yàn)到了農(nóng)田的美妙。透過望遠(yuǎn)鏡觀察稻田，層層疊疊的稻穗猶如金黃色的大海。微風(fēng)拂過，稻穗搖曳，仿佛在為我們表演著農(nóng)田的美麗。充滿著生機(jī)勃勃的田野景象，以及陽光和空氣的清新，使我對大自然的美妙之處有了更直觀的感受。農(nóng)田不僅是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的場所，更是一片生態(tài)的寶地，我們應(yīng)該更加珍惜和保護(hù)它。
其次，農(nóng)業(yè)外出觀摩讓我深刻感受到了農(nóng)民的辛勤勞作。農(nóng)民是農(nóng)業(yè)的中流砥柱，是農(nóng)田的守護(hù)者。在觀摩的過程中，我們親眼見證了農(nóng)民們辛勤耕作和勤勞勞動的場景。他們早出晚歸，不畏艱辛，只為了讓莊稼長得更好。他們的汗水如泉涌般滋養(yǎng)著農(nóng)田，他們的辛勤勞作人們往往只看到辛苦，卻忽略了他們的付出和貢獻(xiàn)。心懷感激和敬意，我們應(yīng)該尊重他們的勞動，也應(yīng)該為他們提供更好的生活條件。
再次，農(nóng)業(yè)外出觀摩讓我認(rèn)識到了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的迅猛發(fā)展。在農(nóng)業(yè)觀摩的過程中，我們目睹了先進(jìn)的農(nóng)業(yè)機(jī)械、設(shè)備及技術(shù)的運(yùn)用。機(jī)械化、智能化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，使農(nóng)田的生產(chǎn)效率大幅提高。通過流水線作業(yè)、梯田種植等一系列現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的應(yīng)用，不僅減輕了農(nóng)民的勞動強(qiáng)度，同時也提高了農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的不斷發(fā)展和推廣，將助力農(nóng)田的現(xiàn)代化建設(shè)，為農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增效提供了良好的空間和條件。
最后，農(nóng)業(yè)外出觀摩讓我意識到了環(huán)境保護(hù)的重要性。作為觀摩活動的一部分，我們參觀了一座生態(tài)農(nóng)場，這是一個注重生態(tài)環(huán)境保護(hù)并開展生態(tài)農(nóng)業(yè)的示范農(nóng)場。在農(nóng)場里，我們看到了不使用農(nóng)藥和化肥的有機(jī)農(nóng)業(yè)種植模式，也見證了農(nóng)田與自然生態(tài)的和諧共存。這讓我深刻認(rèn)識到，保護(hù)環(huán)境是農(nóng)田生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)發(fā)展的前提條件，只有環(huán)境保護(hù)與農(nóng)業(yè)發(fā)展相互促進(jìn)、相得益彰，才能夠?qū)崿F(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
綜上所述，農(nóng)業(yè)外出觀摩是一次教育意義重大的活動。通過觀摩，我對農(nóng)田的美、農(nóng)民的辛勞、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的發(fā)展以及環(huán)境保護(hù)的重要性有了更加深入的了解。希望未來有更多的人能夠參與農(nóng)業(yè)觀摩活動，提高對農(nóng)田和農(nóng)業(yè)的認(rèn)識和尊重，共同推動農(nóng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施，為農(nóng)業(yè)發(fā)展和農(nóng)民的生活帶來更加美好的未來。
外出觀摩活動心得體會篇十
在園領(lǐng)導(dǎo)的安排下，本學(xué)期我去了許多先進(jìn)幼兒園觀摩學(xué)習(xí)，每到一個地方，那里的環(huán)境、游戲和教師組織的活動都給我留下了深刻地印象，也讓我受益匪淺！
一走進(jìn)東興幼兒園，印入眼簾的便是操場對面的“農(nóng)家小屋”，那是園內(nèi)特意請工匠師傅精心制作的木屋，安全、牢固，木屋門口掛了幼兒用種子穿成的簾子，屋內(nèi)陳立的鄉(xiāng)土資源雖多，但看起來并不凌亂，還有些親切，仿佛又回到了童年那捉迷藏的童年。木屋正墻上呈現(xiàn)給眾人的是幼兒用農(nóng)村資源制作的美工作品，如絲瓜筋卷成的小蝸牛、稻草扎成的稻草人、樹葉拓印畫、蔬果造型等，雖然作品有些粗陋、稚嫩，但體現(xiàn)了教師對孩子的尊重、信任，這是多么難能可貴?。∥輧?nèi)還陳列著許多特地為孩子打造的農(nóng)具，看起來小小的，易于幼兒操作。
在他們園里我觀摩到了一節(jié)科學(xué)活動“小小農(nóng)具秘密多”，活動中老師親切自然地教態(tài)和那溫柔可親的聲音至今仍在我腦海中蕩漾，當(dāng)然她設(shè)計(jì)并組織的活動，選材新穎，激發(fā)了幼兒的探索興趣，從一開始的認(rèn)識農(nóng)具，給了幼兒直觀的感受，到后來的比較竹竿、竹片、竹扁擔(dān)等農(nóng)具哪個好使時，師提供了幼兒豐富的材料，讓幼兒與材料充分的互動，在互動的過程中感悟、理解了竹竿圓圓的，擔(dān)糧袋時，受力面積小，肩膀很難受；竹片擔(dān)糧袋時，糧袋掛不住不聽使喚，總是挪地方，讓幼兒自顧不暇；只有扁擔(dān)，運(yùn)糧食才既方便又省力，這比教師直接講道理說給幼兒聽效果明顯得多，從而也讓幼兒感受到科學(xué)的神奇，激發(fā)幼兒探索身邊科學(xué)現(xiàn)象的興趣。
佳佳幼兒園是個充滿藝術(shù)氣息的幼兒園，走進(jìn)園大廳，只見墻上掛滿了園內(nèi)近年來在藝術(shù)方面取得的成績，有教師的，也有幼兒的。一抬頭，屋頂上掛著用kt板雕刻的'音符，樓梯一側(cè)的墻壁上掛著許多精致的美術(shù)作品，有的具有教育意義，感染力極強(qiáng)，有的充滿童趣，符合幼兒的審美情趣，當(dāng)然，其中多數(shù)出自幼兒之手，我想整天沉浸在如此富有詩情畫意的環(huán)境中，就算沒絲毫藝術(shù)細(xì)胞的人也會被渲染，更何況是年幼的孩子們呢？他們還充分挖掘靖江境內(nèi)的民間藝術(shù)資源“蕩湖船”、“靖江盆景”：“打連廂”，并將其滲透到幼兒園教育活動中，如：主題活動“家鄉(xiāng)的盆景”，從組織幼兒去公園盆景圣地參觀盆景，了解工人叔叔如何制作盆景藝術(shù)，到回園開展“我知道的盆景”到最后運(yùn)用多種材料進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作活動“美麗的盆景藝術(shù)”，我有幸在該園欣賞到了他們的吹印活動“美麗的盆景”，這節(jié)活動教師通過出示實(shí)例，讓幼兒觀察盆景的特征，到后來的范例欣賞，幼兒被畫中那栩栩如生的盆景深深地吸引住，主動觀察，了解盆景畫的制作工序，并大膽嘗試，出色的用已學(xué)的吹畫和紙團(tuán)印染的技術(shù)完成了創(chuàng)作任務(wù)，更讓人驚訝的是幼兒的作品個個與眾不同。最后，我們觀摩者還欣賞了該園在藝術(shù)教育方面的成就，整齊的“秧歌腰鼓”、歡快的“打連廂”、美麗的蕩湖船表演、錫劇“雙推磨”等精彩絕倫的節(jié)目，讓我們看到了綻放在幼兒園內(nèi)民間藝術(shù)之花。
蓮沁幼兒園坐落在靖江城南開發(fā)區(qū)的蓮沁小區(qū)內(nèi)，那里環(huán)境優(yōu)美，寬敞的教學(xué)樓內(nèi)，格外熱鬧，孩子們正三五成群的玩游戲，咦，那不是漁網(wǎng)嗎？怎么許多小孩子正從漁網(wǎng)的一頭鉆到漁網(wǎng)的另一頭呢？哦，原來小班的孩子正學(xué)小魚，不小心被貪心的漁夫給網(wǎng)住了，正在掙脫漁網(wǎng)的束縛呢？瞧瞧那邊，一群孩子圍著盆子玩水嗎？走近一看才知道，那是在玩捉泥鰍的游戲，這個泥鰍可狡猾了，孩子們剛抓住魚的身體，將魚剛拖出水面，眨眼功夫，就悄悄地溜回了盆里，真不好對付。
這時候，教師拿來了一些工具，讓幼兒進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)泥鰍的秘密。還有他們園內(nèi)的工藝品店的材料也很具特色，瞧，大大小小的螺絲貝殼串成了美麗的項(xiàng)鏈，還染上了五彩斑然的顏色，蟹殼也被幼兒運(yùn)用在美工作品中，聽說這些藝術(shù)品都出自小天才之手哦！店里的貨供不應(yīng)求，因此，旁邊還有一個專門的加工廠，顧客可根據(jù)需要自選材料，他們幫助加工。環(huán)境是無聲的老師，園內(nèi)的每一堵墻都會說話，墻飾布置材料也選用了當(dāng)?shù)氐牧畠r(jià)資源“蘆葦花”“蟹殼”“蘆簾”，深怕別人不知道他們住在長江邊；室內(nèi)還成列著孩子們用各種材料自制的各式各樣的輪船，不用猜就知道他們正在開展與船有關(guān)的主題活動，這也是利用當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，我們靖江的造船業(yè)就分布在港口。總之，他們的課程資源到處透著一股“江”味。
參觀了先進(jìn)園的設(shè)施環(huán)境，觀摩了他們的研討課，我捫心自問：“我收獲了什么”他們堅(jiān)持綱要精神“充分利用當(dāng)?shù)靥赜械馁Y源作為教學(xué)內(nèi)容，開展富有本地特色的教育活動，促進(jìn)幼兒個性化成長”的先進(jìn)教育理念時刻在熏陶我，指引我前進(jìn)的道路，讓我以飽滿的情緒對待自己鐘愛的事業(yè)，與時俱進(jìn)，開創(chuàng)未來美好的藍(lán)圖！
外出觀摩活動心得體會篇十一
第一段：引言（150字）
外出觀摩是一種開闊眼界、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的方式。通過外出觀摩，我們可以親身體驗(yàn)到不同地方的文化、風(fēng)土人情以及各行業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。我最近有幸參加了一次外出觀摩活動，讓我受益匪淺。在這次活動中，我發(fā)現(xiàn)了許多關(guān)于工作和成長的寶貴經(jīng)驗(yàn)，同時也留下了一些深刻的體會，今天，我將與大家分享我的心得體會。
第二段：開拓眼界（250字）
外出觀摩不僅僅是離開家，去一個陌生的環(huán)境中觀察，它更是一種對知識的開拓和思維的啟迪。在我參觀的過程中，我去了一家汽車生產(chǎn)廠，這是一個我之前從未接觸過的行業(yè)。通過和工作人員的交談和觀察，我對汽車的生產(chǎn)流程有了更深入的了解。我發(fā)現(xiàn)每一輛汽車背后都有一個巨大的團(tuán)隊(duì)在默默地工作，每個環(huán)節(jié)都有自己的重要性。在這個過程中，我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也意識到一個人的努力是如此渺小，必須依靠大家的共同努力才能完成工作。
第三段：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)（250字）
在外出觀摩中，我還抓住了學(xué)習(xí)機(jī)會，在參觀中不斷地向工作人員請教問題，希望從他們身上獲得一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。他們非常熱情地回答了我的問題，并且給了我一些建議，例如，他們告訴我，要想在這個行業(yè)從一名普通職員成長為專家，最重要的是保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷更新自己的知識和技能。他們還鼓勵我，不要怕失敗，要勇于接受挑戰(zhàn)，只有不斷嘗試和反思，才能不斷進(jìn)步。
第四段：思維啟發(fā)（250字）
在外出觀摩中，還有一次讓我深思的經(jīng)歷。我們參觀了一家科技公司，并和其中一位高級工程師交流了一段時間。他向我們展示了他們最新研發(fā)的一款智能產(chǎn)品，這款產(chǎn)品的功能非常強(qiáng)大，贏得了市場的廣泛認(rèn)可。在交流中，他告訴我們，產(chǎn)品研發(fā)的關(guān)鍵在于創(chuàng)新思維，要不斷挑戰(zhàn)現(xiàn)有的思維模式，跳出自己狹窄的思維框架，才能帶來真正的突破和成功。這一點(diǎn)讓我十分受益，我意識到只有敢于打破常規(guī)，不斷探索新的思維方式，我們才能在工作和生活中獲得更多的成果。
第五段：感悟與展望（300字）
通過這次外出觀摩的經(jīng)歷，我深深地感受到了學(xué)習(xí)的重要性和不斷探索的必要性?，F(xiàn)在的社會發(fā)展變化迅速，唯有持續(xù)地學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己，才能適應(yīng)這個不斷變化的世界。我將用心理負(fù)擔(dān)來對待學(xué)習(xí)，在工作和生活中加強(qiáng)自己的能力。同時，我也意識到了創(chuàng)新思維的重要性，我希望能在今后的工作中更加敢于打破常規(guī)，勇于嘗試，尋求突破。外出觀摩不僅是一種學(xué)習(xí)和成長的方式，更是一次心靈的洗滌和升華。我相信，在將來的路上，我會積極參與更多的觀摩活動，不斷開拓自己的眼界，不斷學(xué)習(xí)、成長。
外出觀摩活動心得體會篇十二
20xx年2月18日至19日，黃總帶隊(duì)組織公司部門精英和明星員工赴xxx進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。
此次一行雖兩日時間，節(jié)奏安排的非常緊湊，但受益頗深。
18日，我們到達(dá)xxx后，對xxx進(jìn)行了參觀，主要針對xxx的班組管理和精細(xì)化管理工作進(jìn)行學(xué)習(xí)。
此次參觀我們看到了自己班組管理與xxx班組管理的優(yōu)勢和劣勢，解放了思想，提升了境界。
在此次參觀中我有以下幾點(diǎn)心得：
一、精細(xì)化管理要細(xì)到每一個點(diǎn)
xxx的班組管理工作可謂是精細(xì)化管理的模范標(biāo)桿，我們在日常的基層管理工作中許多的細(xì)微地方得過且過，雖然在公司精細(xì)管理的條框里按章操作，但沒有一個系統(tǒng)科學(xué)的方法來領(lǐng)會精細(xì)化管理的精神。
xxx的班組管理有許多亮點(diǎn)，如員工的更衣櫥貼上照片及個人的座右銘，讓每個員工上班換衣服時，就提醒自己要努力工作。
還有工作場地上每個細(xì)角點(diǎn)都有清晰醒目的標(biāo)識，讓員工能夠有章可循。
這些細(xì)節(jié)都值得我們借鑒。
二、認(rèn)真的程度值得我們學(xué)習(xí)
xxx每天參觀的人數(shù)很多，但在我們參觀的時候，xxx的員工都在聚精會神的工作，絲毫沒有因?yàn)槲覀兊牡絹矶绊懙剿麄兊男膽B(tài)。
這種認(rèn)真的習(xí)慣不是那么容易的，需要長期的積累，就如同張總常說的“部隊(duì)正步走理論”，這一點(diǎn)在我們班組的建設(shè)活動中，在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，很受啟發(fā)。
xxx的記錄填寫也非常的清晰明了，都是用電子打印版，我們公司現(xiàn)在還在用手寫記錄，雖有形不同，但意境相同，都需要認(rèn)真的貫徹落實(shí)。
三、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的環(huán)境
xx的培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作落實(shí)的很到位，他們班組有專門的培訓(xùn)室，讓員工們在工作之余可以在培訓(xùn)室里進(jìn)行學(xué)習(xí)充電。
他們的設(shè)備管理培訓(xùn)非常新穎，利用設(shè)備的橫切面模型，讓員工們可以直接的看到設(shè)備的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和運(yùn)行原理，讓職工們能夠更好的學(xué)習(xí)，幫助其更好的理解。
在我們?nèi)粘５墓ぷ髦?，也對職工進(jìn)行培訓(xùn)，但就好比是蜻蜓點(diǎn)水般，只停留的理論培訓(xùn)的層面，真正想讓員工從根本上理解設(shè)備的性能機(jī)構(gòu)，還要向xxx學(xué)習(xí)借鑒。
這幾點(diǎn)心得，是我學(xué)習(xí)后的感受，回來之后還要仔細(xì)的體會，認(rèn)真的分析出我們的不足和差距，把別人的優(yōu)點(diǎn)借鑒到我們的工作中，努力把別人的好方法變成我們自己的，這樣才會是工作更好的開展。
我們只有在未來的日子里努力的工作，努力實(shí)踐精細(xì)化管理的精神，和我們的兄弟姐妹們一起努力，把我們的公司建設(shè)的更加美好。
祝愿我們的xx明天更加輝煌!
時間:周三上午
地點(diǎn):xx幼兒園
人物:張園長，王園長，本人
看到別人的和想到自己的:
1嚴(yán)格出勤。
這個幼兒園是個民辦園，回來一和大家反饋各種信息，同志們連忙說:那是私立園。
自己對于一些業(yè)務(wù)上的知識還不太懂，私立園與國辦園在出勤上應(yīng)該有區(qū)別嗎?沙流河幼兒園是不允許請病假(病假需要區(qū)級以上醫(yī)院證明)，并且事假一天40元人民幣。
控制請假的目的就是幼兒教育的特殊性，兩個老師一個班，一個老師有事有病沒來，剩下的工作就要另外一個老師去做。
我園原來兩位主任的作用就是補(bǔ)缺者，哪班老師沒來，就要沖上去，又當(dāng)?shù)之?dāng)媽的，一來就是一天的。
外出參觀學(xué)習(xí)心得體會。
2教師一日流程精細(xì)到具體的分鐘。
教師哪個時間段干什么，每個人都有每人的表格。
并且要嚴(yán)格執(zhí)行。
劉園長的做法和我的思想是不謀而合的，當(dāng)我深入到教室中之后，我相信教室里面的故事不會用太長的時間就會明白的。
哪個大姐小妹的也別總和我說“沒時間啊，哪有空啊”。
教室外，我們中午改革了進(jìn)餐程序，中午空出了40分鐘的時間，這40分鐘，孩子們不傻傻等了，老師孩子們還能多休息一會。
下午全體老師也能有40分鐘的時間，這段時間進(jìn)行業(yè)務(wù)上的培訓(xùn)，練習(xí)。
那我們教室內(nèi)，兩個老師也不是同時上課，同時看護(hù)，當(dāng)一個老師教學(xué)時，另外的一個老師應(yīng)該做什么，就是我將要研究的事了。
我相信，教室內(nèi)的空余時間會更多的。
要讓老師們從進(jìn)園里，就知道自己在什么時間該干什么，那樣會使好多的無效的程序簡單化。
肯定不會用一句話來搪塞我“我們都看孩子，一點(diǎn)xxxxx的時間都沒有啊”
3周六業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
劉園長規(guī)定周六一天，所有老師來學(xué)校進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
來是應(yīng)該的，不來就扣錢。
她的理由很充分，你來學(xué)習(xí)，還不收學(xué)費(fèi)，就應(yīng)該來。
什么是讓老師們學(xué)習(xí)的動力，強(qiáng)迫學(xué)習(xí)與主動學(xué)習(xí)的效果有啥不同。
但是，萬事都有一個過程，開始總得用強(qiáng)迫啊，被動啊，等她接受了，就形成了習(xí)慣。
我們的老師都是非國辦的，讓她們能夠主動學(xué)習(xí)的動力在哪里。
有的同志也說了，我們學(xué)了該有啥用?大家說的也都是現(xiàn)實(shí)問題，開會的時候講給大家，我們要讀書。
講了讀書的三上，我說那時候的馬都帶導(dǎo)航的，能夠騎在馬上讀書也是一種膽量。
實(shí)際上，我們的老師也渴望讀書。
我開大家開玩笑，你們都看看書，那樣會使人心靜，讀過這么多的書之后，人就沒有爭斗，沒有抱怨了，即使開很少的工資，也能干出神圣的事業(yè)。
我做什么:
1“仁”性化管理出勤。
出勤的管理，歷來就是一個良心帳。
我相信，大多數(shù)的老師是自覺的，是公正的。
像沒事也請假，小病大養(yǎng)無病呻吟的，天天晚來早走的畢竟是少數(shù)。
幼兒園不比小學(xué)中學(xué)，小學(xué)中學(xué)老師有事有病，可以調(diào)劑開，有其他老師或者科任老師去做補(bǔ)充。
學(xué)生的下課時間，老師們也能夠輕松十分鐘。
幼兒園是特殊的教育，孩子進(jìn)園一天，老師無論哪個環(huán)節(jié)，眼睛都不能離開學(xué)生。
這回知道了，為啥幼兒園沒有下課這一環(huán)節(jié)。
下課干啥去，學(xué)生戶外活動，老師要組織，也是上課;學(xué)生上廁所，洗手，老師要組織，還是上課;學(xué)生吃飯，睡覺，老師要組織，和上課一樣。
基于我們的現(xiàn)狀，超大的班容量，兩個老師負(fù)責(zé)一個班的學(xué)生，一個老師請假之后，那個人就會很吃力。
因此同一個班兩個老師的協(xié)作是很重要的，論語中的仁實(shí)際上就是二人或者兩人，你經(jīng)常請假，經(jīng)常不在教室，經(jīng)?？傆羞@樣那樣的事情，你仁嗎?因?yàn)槟闶チ俗觥叭省钡母?，兩個人的事情，為啥非要一個人去做呢。
在出勤上，非要一定的制度約束，非要有沙幼的請假40，和歡喜莊幼兒園的不能請假的鐵的紀(jì)律，非要把決策者與執(zhí)行者人為的對立起來，那樣的結(jié)果是仁嗎?當(dāng)然了，萬事都是辯證的，總是不仁，哪有義啊。
我們的管理也有責(zé)任，為啥不讓老師們愿意來呢，她為啥愛請假，有沒有不愿上班，懶得進(jìn)園的想法?學(xué)生還有厭學(xué)的呢，老師們有沒有厭教的呢?我們也有帶病工作的老師，這周大海媳婦發(fā)著燒，中午去輸液，白天也盯著。
讓學(xué)生愛來上學(xué)是老師的責(zé)任，讓老師們愛來上班，是我的責(zé)任。
2弄清弄懂幼兒園教學(xué)內(nèi)容，解放老師，解放學(xué)生。
正在多方面聯(lián)系，先從關(guān)于幼兒園的一些理論入手學(xué)習(xí)。
先弄明白幼兒園究竟老師們應(yīng)該講啥，應(yīng)該教啥。
園里有沒有不應(yīng)該學(xué)生學(xué)的，有沒有不用老師講的。
幼兒這個小班中班大班三個年齡段究竟應(yīng)該學(xué)啥，訓(xùn)練啥。
幼兒綱要里面有明確的要求，但外出轉(zhuǎn)了幾家幼兒園，發(fā)現(xiàn)對綱要中要求的五大領(lǐng)域體現(xiàn)的不是那個明確，倒是各式各樣的非國發(fā)教材不少，利潤也應(yīng)該不低吧。
3贈書給每個老師，讓她們先被迫讀書。
凡事都有一個過程，凡事都是辯證的。
你做一件事，仁者見仁智者見智，沒有十分對的，也沒有十分錯的。
老師們也渴望讀書，現(xiàn)在的書籍這么貴，一買就二三十塊，肥了書商。
我們園可以為每個人買一本書，但這本書不能放在家里，要在園內(nèi)流通。
你看完給她，她的看完給你。
買什么書自己在網(wǎng)上找，集中利用什么淘寶啥的在網(wǎng)上買。
一本書比新華書店便宜30%，相當(dāng)于六到七折，這樣節(jié)省了一大筆資金。
經(jīng)過申報(bào)，老師們自己選擇的書名都報(bào)上來了，大部分是關(guān)于幼兒的教育教學(xué)的一些專著。
像李化艷的愛在左，管教在右，劉菲的窗邊的小豆豆，王建會的教育的秘訣是真愛，小影趙麗大姐的愛和自由—孫瑞雪幼兒教育演講錄，文華園長的莫納舒爾寫的讓孩子自己做主等等。
這三十多本各式各樣的書在老師們流通出去，一段時間下來，全是專家啊。
以后，有機(jī)會有錢了要是能發(fā)福利，不發(fā)洗衣粉，衛(wèi)生紙，洗頭水，咱就發(fā)書。
我們不開展什么轟轟烈烈的讀后感交流，讀書心得研討什么的。
網(wǎng)絡(luò)上什么讀書心得都有，有的還有投影片，你下載一份，用著挺貴的a4紙，打印著無數(shù)張無用的東西。
我想，知識的積累，不是一朝一夕的事情，不是運(yùn)動。
當(dāng)你嘗到知識給你帶來的甜頭的時候，一切都自然了。
大部分老師孩子在小學(xué)，幼兒園，當(dāng)你拿起一本書品讀時，放下手中偷菜的鼠標(biāo)，你對自己的孩子影響著是什么。
xx年x月x日，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們xx小學(xué)的部分教師來到了江蘇蘇州工業(yè)園區(qū)等地進(jìn)行了別開生面、形式鮮明的參觀學(xué)習(xí)活動。
在這有限的兩天里，我們主要參觀了蘇州工業(yè)園區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)和翰林小學(xué)，聽取了他們的教學(xué)理念以及學(xué)校發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。
我們不僅感受到了他們的熱情好客，更重要的是我們吸取了很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。
并且，通過參觀他們的學(xué)校建設(shè)，的的確確開闊了眼界，更加解放了思想，更新了觀念。
他們的許多發(fā)展理念和工作措施很值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒。
此次參觀學(xué)習(xí)感受很深，收獲非淺。
實(shí)地的考察參觀學(xué)習(xí)極具特色。
尤其是第二所學(xué)?！擦中W(xué)，給我感觸最深。
首先，這所小學(xué)是位于蘇州市開發(fā)園區(qū)內(nèi)的一所公辦小學(xué)，雖然成立不久，到今年才第二年。
但是整個校園給人的印象就是外觀漂亮，設(shè)計(jì)新穎，裝備豪華。
整個學(xué)校以紅、黃、藍(lán)三原色為主色調(diào)的亮麗建筑令人眼前一亮，再細(xì)看，學(xué)校的教學(xué)樓和辦公樓等主體建筑輪廓均為一本本鴻篇巨著或一列列高高的書架，不禁令人為設(shè)計(jì)者的匠心暗贊。
教室內(nèi)整潔、明亮、設(shè)備齊全，所有課堂都采用雙語教學(xué)，從小就給孩子一個能夠說英語的環(huán)境，也是學(xué)校的特色之一。
除了教室之外，各種活動室也是一應(yīng)俱全，從書法美術(shù)教室到舞蹈房，再從風(fēng)雨操場到室外活動場地，都能夠滿足 孩子們學(xué)習(xí)活動的需要。
很多設(shè)備、場地都讓我們贊嘆與羨慕。
在這里我想說的是，在蘇州開發(fā)園區(qū)想投資建一所現(xiàn)代化的學(xué)校其實(shí)很簡單。
有著江蘇省gdp產(chǎn)值第一的蘇州市這樣強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)做支撐，再建10所這樣的`學(xué)校也不困難。
關(guān)鍵是如何把一所學(xué)校辦好，辦的出名，這個就不容易了。
這就是我接下來要說的特色。
第二，一所獨(dú)具特色的學(xué)校。
談到特色教育，現(xiàn)在很多地方的學(xué)校就是弄出與其他學(xué)校不同的藝術(shù)類活動。
有人來參觀，檢查時拿出來展示一下。
可以講就是為了展示，為了匯報(bào)，充其量一小部分學(xué)生參與活動而已。
而我們看到的翰林小學(xué)是真正的培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好開展的特色教育。
在和我們談話時翰林小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)就對我們說，在他們學(xué)校不是特別關(guān)注語數(shù)外三門學(xué)科，簡單講就是不是特別注重分?jǐn)?shù)的。
這句話讓我們?yōu)橹鸷场?BR> 翰林小學(xué)追求傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育的統(tǒng)一，辦學(xué)目標(biāo)一言以蔽之，就是要“融古今中外之神韻，攀現(xiàn)代特色之巔峰”，培養(yǎng)既具有古典氣質(zhì)，又富有現(xiàn)代精神的國際化人才。
“小翰林，懂禮儀。
文明語，常牢記……”在翰林小學(xué)，學(xué)生能取得的最高榮譽(yù)不是我們熟悉的“三好生”，而是“十佳小翰林”，包括禮儀、愛心、誠信、勤學(xué)、雙語、書法、體操、創(chuàng)新、環(huán)保和勞動小翰林，不同于“三好生”“學(xué)習(xí)好、身體好、品德好”的局限，以及名額百分比的限制，“十佳小翰林”為孩子們提供了更為豐富多樣的奮斗目標(biāo)與選擇，并且是不按比例，達(dá)到要求就能評上。
學(xué)校還為每類“十佳小翰林”都編制了瑯瑯上口、易學(xué)易記的三字口訣，被稱為“新三字經(jīng)”。
翰林是古代讀書人能達(dá)到的最高層次，唐有李白、杜甫，近有光緒帝的老師、常熟人翁同龢。
而三字經(jīng)則是自南宋以來學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化不可多得的兒童啟蒙讀物，1990年新加坡出版的英文新譯本還被聯(lián)合國教科文組織選入“兒童道德叢書”，在世界范圍內(nèi)推廣。
用新三字經(jīng)來培育十佳小翰林，既有古意，又有新意，為孩子們展示多彩的個性拓展了豐富的發(fā)展空間。
走進(jìn)翰林小學(xué)的教學(xué)樓，就能看到樓梯旁整面整面的別致的“書法墻”，書法墻展示的是各年級段學(xué)生的作品，上書寫著或秀雅或古拙或奔放或端莊的各類書法字體――從一樓到四樓，每一步臺階上都能看到不同的書法風(fēng)景，而到了頂樓后，還能步入一個書法的天臺，這是一處露天的書法練習(xí)場所，練習(xí)臺均用蘇州御窯金磚做桌面，四面的石壁上刻著歷代書法名家的傳世名帖。
領(lǐng)導(dǎo)告訴我們，這一特殊的裝修裝飾設(shè)計(jì)寓意“書法遞進(jìn)，人生階梯”，要讓學(xué)生在練習(xí)書法的過程中領(lǐng)悟到學(xué)書法和學(xué)做人內(nèi)在的一致。
和別的學(xué)校練書法不同，這里是讓學(xué)生用水在準(zhǔn)備好的石板上練習(xí)。
這樣既省事又能培養(yǎng)孩子的自信心。
在翰林小學(xué)，每個學(xué)生每周都有書法課，每天都要進(jìn)行書法練習(xí)。
和書法擺在同等重要地位的是體操，或準(zhǔn)確地說是“健美操”。
選擇健美操作為校園文化另一特色的原因很簡單:對小學(xué)生來說，體質(zhì)非常重要。
而練健美操既能鍛煉身體，又能塑造優(yōu)美的形體。
因此，緣自西方的現(xiàn)代體操與代表中國傳統(tǒng)文化精華的書法一樣，被翰林小學(xué)納入了日常課程體系，成為每個“翰林娃”的必修課。
這里與眾不同的就是書法和健美操都是讓孩子自由選擇，根據(jù)自己的興趣愛好來選擇。
當(dāng)然還有其他的興趣活動，如圍棋、象棋、十字繡、籃球、足球、乒乓等興趣班都是根據(jù)學(xué)生的要求來開設(shè)的。
簡單的說，孩子喜歡什么，學(xué)校就開設(shè)什么。
我覺得這樣的興趣班才是真正的興趣班。
第三，是一所管理有特點(diǎn)的學(xué)校。
學(xué)校發(fā)展的怎么樣，關(guān)鍵在于管理。
而管理的本身又要決定于一個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。
在學(xué)校參觀期間，該校領(lǐng)導(dǎo)一直陪同著我們。
談話中感受最深的就是該校老師非常的務(wù)實(shí)，一點(diǎn)虛的沒有。
作為科教創(chuàng)新區(qū)內(nèi)第一所公辦小學(xué)，翰林小學(xué)的師資陣容也堪稱“豪華”:該校每位教師的一周任課居然沒有一位超過16節(jié)，學(xué)校首批16名園丁中，就有6名為蘇州市或園區(qū)的學(xué)科帶頭人，還配備了專職的書法和健美操教師，從一年級起學(xué)生就有外籍教師教授英語口語課。
雖然學(xué)校開辦不久，但是學(xué)校已經(jīng)完善了一套嚴(yán)格而又科學(xué)公正的管理考核制度，讓每一位教師能在這樣開心而愉快的工作。
科教創(chuàng)新區(qū)在園區(qū)特殊的區(qū)位決定了翰林小學(xué)要為大批來園區(qū)創(chuàng)業(yè)、投資的外籍人士或海歸人員解決子女教育問題的歷史使命，因此，學(xué)校在籌建期間就受到了區(qū)內(nèi)一些外籍人士的關(guān)注。
學(xué)校的第一批95名學(xué)生中，就有6名為美國、加拿大、新加坡等外籍學(xué)生，大大超出了園區(qū)整體的外籍學(xué)生比例。
走國際化辦學(xué)之路，對翰林小學(xué)來說是從起點(diǎn)就無法回避的必然選擇。
開學(xué)第一周，學(xué)校就特地邀請外籍學(xué)生家長進(jìn)行了座談。
家校雙方暢所欲言，對辦學(xué)理念、辦學(xué)方向和辦學(xué)目標(biāo)進(jìn)行了充分的溝通。
對于家長們提出的一些建議，學(xué)校給予了充分的理解和尊重，比如據(jù)家長們的建議，在園區(qū)學(xué)校里第一個在學(xué)生的衛(wèi)生間提供衛(wèi)生紙，食堂提供餐巾紙等等。
“家長們的要求既給我們帶來了壓力，也是一種動力，我們一直在思考如何為孩子們提供更為優(yōu)質(zhì)多樣的教育服務(wù)。
”他們校長表示，位于科教創(chuàng)新區(qū)對學(xué)校來說更多的是一種優(yōu)勢，學(xué)校已經(jīng)在嘗試充分調(diào)動家長、社區(qū)、企業(yè)和高校的各類資源“活辦”教育:“區(qū)內(nèi)高校既能為我們提供教授、專家、大學(xué)生志愿者等‘軟力量’，又能讓我們有機(jī)會共用圖書館、體育館、影劇院等硬件設(shè)施，而緊鄰的翰林緣社區(qū)、鄰里中心及生物納米園、創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)園的高科技企業(yè)可以成為我們的校外社會實(shí)踐基地。
我們已與獨(dú)墅湖圖書館合作建立了校外基地，翰林娃很快將由他們組織安排參觀企業(yè)，社會大課堂將為翰林娃提供學(xué)習(xí)的更廣闊空間?！?BR> 不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。
通過參觀蘇州工業(yè)園區(qū)的兩所不同的教育理念，但有共同發(fā)展道路的兩所小學(xué)，感慨很多。
但是，臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng);心動更要行動。
我們紫薇小學(xué)有決心、有信心，在本次考察之后，在學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，進(jìn)一步搶抓教師隊(duì)伍，轉(zhuǎn)變工作思路，提高思想素質(zhì)、提升自身素養(yǎng)，充分發(fā)揮教師特長，在教育發(fā)展的滾滾浪潮中，乘風(fēng)破浪，奮起直追，開創(chuàng)出紫薇小學(xué)更加美好的明天。
外出觀摩活動心得體會篇十三
觀摩外出是一種重要的學(xué)習(xí)方式，它能夠讓人們拓寬視野，提高自己的能力。近日，本人有幸參加了學(xué)校組織的一個觀摩外出活動，深感受益匪淺。在這次活動中，我看到了很多的閃光點(diǎn)，收獲了很多的體會，下面我將對我此次的觀摩外出心得作一番闡述。
第一段：各種行業(yè)的提高
這次觀摩外出活動我們?nèi)サ搅嘶疖囌?、機(jī)場、醫(yī)院等不同的場所。經(jīng)過這次活動，我感受最深的就是不同行業(yè)間的提高。對于每個行業(yè)都存在著創(chuàng)新和發(fā)展，我們可以通過觀摩不同行業(yè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，了解行業(yè)的不同發(fā)展方向?？梢园l(fā)現(xiàn)，每個行業(yè)都在不斷尋求創(chuàng)新，吸收國內(nèi)外先進(jìn)的技術(shù)和理念，往更高的方向不斷發(fā)展。而作為青年學(xué)子，我們也需要始終保持開放的眼界，積極學(xué)習(xí)和探索，才能夠在將來的工作生涯中持續(xù)進(jìn)步。
第二段：反思自己的職業(yè)規(guī)劃
既然觀摩外出活動讓我們看到了各種行業(yè)的提高，那么我們是否能夠觀察到自己的方向和未來規(guī)劃呢？這次觀摩外出活動對于自己的影響也是非常大。在觀摩了不同場所后，我更深地意識到自己對未來的規(guī)劃不能草率行事，不僅要確立目標(biāo)，還需要制訂更為明確的具體方案，這樣才會更有針對性更容易實(shí)現(xiàn)。我想這對于許多正在追求自己職業(yè)規(guī)劃的朋友們來說都是非常有意義的。
第三段：成為學(xué)術(shù)上的交流伙伴
在這次觀摩外出活動中，我們不僅僅是去了解各個行業(yè)的專業(yè)知識和技能，還有很多的交流機(jī)會。我們有與一些現(xiàn)場的專家進(jìn)行密切的接觸，用他們的實(shí)踐案例去幫我們解決自己的疑問。這讓我們成為了學(xué)術(shù)上的交流伙伴，促進(jìn)了我們之間的建立，加深了我們的交際聯(lián)系。
第四段：了解社區(qū)服務(wù)能力
這次觀摩活動中，我們還了解到社區(qū)服務(wù)的能力，認(rèn)識到了社區(qū)服務(wù)的重要性。我們與社區(qū)服務(wù)人員交流，了解了他們的服務(wù)對象和具體服務(wù)內(nèi)容。在這個過程中，我們深刻意識到自己所擁有的能力在某種程度上可以貢獻(xiàn)于社區(qū)。在日后的學(xué)習(xí)生活中，大家應(yīng)當(dāng)多加關(guān)注社區(qū)服務(wù)和公共事業(yè)的發(fā)展，并積極參與到社區(qū)中去。
第五段：增強(qiáng)實(shí)踐動手能力
最后，通過這次觀摩活動，不僅觀摩了各個行業(yè)的提高，認(rèn)識到了社區(qū)服務(wù)的價(jià)值，還增強(qiáng)了自己的實(shí)踐動手能力。我們不僅進(jìn)行實(shí)時的關(guān)注，更能夠自己手動去體驗(yàn)，這讓我們不斷提高自己的實(shí)際操作能力，在實(shí)際中更凸顯自己的一技之長。
結(jié)語：
本次觀摩外出活動，其對我們大家的影響還是相當(dāng)大的。它讓我們更深入了解了社會各個方面的發(fā)展和重要意義。在這過程中，我們不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，也培養(yǎng)了自己的動手能力和交際能力。真正體會到了實(shí)踐之余，知識與技能的協(xié)同增長。
外出觀摩活動心得體會篇十四
第一段：引言（150字）
外出觀摩是學(xué)習(xí)和成長的一種重要方式。近日，我參加了一次外出觀摩活動，并從中收獲頗多。通過眼界的拓寬，我更加深刻地認(rèn)識到觀摩活動的重要性以及其帶來的益處。以下是我對外出觀摩的心得體會。
第二段：觀摩的重要性（250字）
外出觀摩被稱為一所“活學(xué)活用的學(xué)校”，它通過親臨現(xiàn)場，親身體驗(yàn)，讓我們對學(xué)到的知識進(jìn)行應(yīng)用并檢驗(yàn)。觀摩能夠打破書本知識的狹隘界限，讓我們從理論走入實(shí)踐，更加深入地了解各行各業(yè)的工作原理和實(shí)際操作。例如，我曾去過一家廠家觀摩生產(chǎn)線，親眼目睹了生產(chǎn)工藝的整個過程。這不僅加深了我對理論知識的理解，更讓我明白了實(shí)踐的重要性。觀摩的重要性不僅在于增加知識的廣度和深度，更在于培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維，提升自己的競爭力。
第三段：觀摩的益處（250字）
外出觀摩既是對知識的補(bǔ)充，也是對能力的磨煉。首先，觀摩可以開闊眼界，拓寬視野，讓我們對外部世界有更全面的了解。通過觀摩，我們可以感受到不同行業(yè)的風(fēng)土人情，了解到各個領(lǐng)域的新技術(shù)和前沿動態(tài)。這不僅可以豐富我們的知識儲備，還可以激發(fā)我們的興趣和熱情，為未來的發(fā)展方向提供更多選擇。其次，觀摩可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和人際交往能力。在觀摩過程中，我們需要與他人合作，相互學(xué)習(xí)和借鑒。這培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識，培養(yǎng)了我們的溝通能力和協(xié)作能力。這些都是我們在未來工作和生活中必不可少的能力。最后，觀摩可以激發(fā)創(chuàng)新思維和發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。在觀摩過程中，我們可以觀察到問題，分析問題，并提出解決問題的方法和思路。這可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維，提高我們的問題解決能力。
第四段：觀摩的技巧（250字）
外出觀摩既然是學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會，那么我們在觀摩過程中如何獲得更大的收益呢？首先，我們要先了解觀摩的目的和重點(diǎn)。在參加觀摩之前，我們應(yīng)該先了解觀摩的主題和目標(biāo)，這樣有助于我們更好地把握觀摩的重點(diǎn)，提高觀摩的效果。其次，我們要培養(yǎng)觀察力和分析能力。觀摩過程中，我們要注意觀察和分析，觀察工作環(huán)境，觀察工作流程，觀察問題等。只有通過細(xì)致入微的觀察和準(zhǔn)確的分析，我們才能深入了解和領(lǐng)悟其中的道理。最后，我們要積極參與和交流。在觀摩過程中，我們要積極與他人交流和溝通，分享自己的觀察和理解。通過與他人的互動，我們可以更好地學(xué)習(xí)和成長。
第五段：總結(jié)（300字）
觀摩是一種學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會，它可以幫助我們拓寬視野，提高實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和人際交往能力。在觀摩過程中，我們要了解觀摩的目的和重點(diǎn)，培養(yǎng)觀察力和分析能力，積極參與和交流。通過外出觀摩，我們可以不斷地吸收新知識，提高自己的能力水平。外出觀摩不僅可以滿足我們的求知欲望，也可以激發(fā)我們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我們應(yīng)該積極主動地參加各種觀摩活動，不斷地鍛煉自己，提高自己。相信通過不斷的觀摩，我們一定能夠收獲更多的成果和成功。
外出觀摩活動心得體會篇十五
作為一名學(xué)生，觀摩外出是學(xué)習(xí)中不可或缺的一個環(huán)節(jié)。這個經(jīng)歷可以讓我們走出教室，親身感受社會的運(yùn)作和各行各業(yè)的工作情況。同時，觀摩外出也可以讓我們更好地認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并為未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供啟示。在這篇文章中，我將分享我的觀摩外出心得體會，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?BR> 第一段，介紹觀摩外出的意義和背景。觀摩外出是指學(xué)生去參觀、學(xué)習(xí)某種行業(yè)或某個企業(yè)的工作宣傳。這個活動對學(xué)生的綜合素質(zhì)提升有很大的幫助，可以讓我們更好地認(rèn)識社會和行業(yè)，了解職場情況，拓寬視野。而這次我們的觀摩外出則是去了一家大型物流公司參觀。
第二段，介紹觀摩外出的具體情況。我們到達(dá)物流公司后，我們首先參觀了物流公司的倉庫和物流中心。在這里，我們看到了各類貨品的儲存和管理方式，了解了物流公司對于貨物如何快速、安全地送達(dá)客戶。這讓我們對物流有了更深入的了解。
第三段，分享在觀摩外出中學(xué)到的知識和心得。在觀摩物流公司的過程中，我學(xué)習(xí)到了很多新知識，比如倉庫管理和物流業(yè)務(wù)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。同時，我也感受到了物流業(yè)務(wù)的重要性和復(fù)雜性，并認(rèn)識到了自己需要在未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展中努力提升自己的知識和技能水平。
第四段，總結(jié)觀摩外出的好處。通過參觀物流公司，我不僅了解了物流行業(yè)的發(fā)展情況，還深入了解了公司的運(yùn)作和管理方式，并體會到了實(shí)踐與理論的結(jié)合，對我的成長非常有幫助。同時，觀摩外出也激發(fā)了我對這個行業(yè)的興趣，讓我更清楚自己未來發(fā)展的方向和要學(xué)習(xí)的知識。
第五段，總結(jié)全文并表達(dá)未來的展望。在這篇文章中，我分享了我在觀摩外出中的體會和得到的收獲。我認(rèn)為，觀摩外出對于學(xué)生的發(fā)展非常重要，它可以讓我們走出教室，了解社會，增長知識，找到自己的未來發(fā)展方向。對于我來說，我會在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加努力，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。