寫心得體會要有重點突出，用簡潔明了的語言表達自己的思考和理解。要寫一篇較為完美的心得體會，首先要明確寫作的目的和主題，確保內(nèi)容準確、有針對性。在這里，小編為你們整理了一些優(yōu)秀的心得體會，供大家欣賞和學習。
畢業(yè)后工作的心得體會篇一
剛剛畢業(yè)，初入社會，受傷、彷徨、不知所措，等等等等等，這一切的一切都是在所難免，但是，對于我來說，唯一不變的是，一直不灰心，始終對自己不拋棄、不放棄。我堅信：努力，有改變就會有進步！
從學校出來，就會面臨很多問題，諸如工作，生活，找對象一類，都是要解決的問題，可是我們絕對不能盲目。我朋友小崔，他是個幸福的人，就要打算月底結(jié)婚了，這不是每個人都能做到的，得有實力，得有資本養(yǎng)得起家，我沒有，所以我還要奮斗。
我的應聘真言是：我要的是工作，不是工資！
這樣的信念使我很容易在這個社會上生存，所以，現(xiàn)在我可以在安徽一笑堂茶業(yè)公司里學習，公司雖然不是什么巨頭，但是對于我這個初出校門的學生來說，同樣可以學到相當多的東西，沒有工資、更沒待遇，這使我更加努力的學習，更加謙虛的.向師兄師姐們請教，因為我知道，公司最終不會讓一個毫無用處的職員留下。
很多時候，我個人認為我的一些同學、朋友在找工作的過程中走進了一些誤區(qū)，總把工資、待遇放在最前面，而最先考慮的不是前途、發(fā)展和將來。這樣完全不好，剛畢業(yè)，家里也不會指望自己掙多少錢，都是父母的骨肉，他們也能體諒的，更不是說一年帶個多少多少錢回家才算是好兒子、乖女兒。
很多朋友不理解為什么我愿意在這公司這樣被“剝削”，都說我是不是大腦不好使、腦袋進水了，都不明白為什么有些不錯的公司讓我去面試都被我以已經(jīng)找到工作回絕了，都勸我不要學了，其實他們完全不明白我想要的，我不愿意為了眼前的工資去放棄這樣的學習機會，即使學習過后我還得重新找工作，那樣我也會覺得值！
一份好的又前途的工作，比一份眼前的“高”工資好多了，我不是“富二代”，人生路怎么走，得靠自己，一笑堂的總監(jiān)教會了我，做大腦勤勞的人更容易成就事業(yè)。
無論結(jié)果是什么樣子的，我都是會努力的！
畢業(yè)后工作的心得體會篇二
首先，我想我應該是幸運的，因為我加入了公司這個大家庭，更幸運的是我加入了房建工程公司這個充滿活力的大家庭。在集團公司組織的培訓時，有一個聲音一直在身邊響起：對，這就是屬于你的地方，這就是你成長的地方，這就是你騰飛的地方!在背上行李出發(fā)的那一刻，心里充滿的是滿滿的希望…….
進入公司，那就意味著你成為了一個公司人，也就意味著你應該具備一個公司人應具有的文化素養(yǎng)，有著“忠信厚德、熔鑄精品”的核心理念。這么多年來是什么支撐著公司一路走過來，是什么讓公司在競爭激烈的自由經(jīng)濟中蓬勃發(fā)展?那就是公司人有著一種信仰，有著一種理念---忠信厚德、熔鑄精品。有了崇高的理念來指導自己就有了不盡的力量，以勉勵自己不斷的努力，不斷的前進，直到成功。反之，如果沒有了信仰，一個人就不在一個完整的人，而是一具行尸走肉。通過培訓學習，我深深地體會到融入到公司文化體系中的重要性，這不但是我做好后續(xù)工作的基礎，也是指引我前進的燈塔。對于一個人來說，在工作中追求的是什么呢，在追求事業(yè)成功的同時追求的也是一種文化氛圍，作為一個新員工融入到公司的文化氛圍當中去尤其重要。在公司為期兩天的培訓當中，公司領導悉心的講解，我深刻的感受到房建公司各位領導的做為公司人的企業(yè)文化底蘊。是的，房建公司能有現(xiàn)在累累碩果，也正是結(jié)合集團公司“忠信厚德、熔鑄精品”的核心理念，堅持著“服務立業(yè)，品質(zhì)求遠”的企業(yè)文化的結(jié)果。當企業(yè)的價值得到實現(xiàn)的時候，也是我個人的價值得到實現(xiàn)的時候。做為房建公司的一員我應該繼承著：堅韌、勤儉向上、團結(jié)務實、高效的精神;秉承著：珍惜有限，創(chuàng)造無限，服務為本，自強不息的理念，以此在工作中來勉勵自己。
作為一名新員工，一個剛踏入社會的新人來說，個人職業(yè)化目標的實現(xiàn)要與企業(yè)的目標相結(jié)合。這樣才能讓自己更忠誠于企業(yè)，才能把自己放心的奉獻給企業(yè)。進入工作當中，我要充滿激情的對待每一天，活力是我的資本。雖然初出茅廬的我難免會遇到困難，但正是我有活力，就更要迎難而上。在工作中，要腳踏實地，更要勤奮努力，要懷著強烈的責任心去做好每一件事。在工作中不斷學習，不斷進步。
孟德斯鳩說：“我接受三種教育，一種來自父母，一種來自教師，另一種來自社會。”人的一生不僅要接受家庭的教育，更要接受社會的.考驗。
大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力。在學校時，老師總強調(diào)我要培養(yǎng)自己的自學能力，參加工作后我才深刻體會到老師的良苦用心。除了語言文字和計算機操作外，課本上學的理論知識用的很少，工作中的問題更多的需要我勤思考、善分析、多動手。從工作中，我感悟頗深。很多事情需要親自去體驗。很多東西書本上是學不來的，知識是死的，人是活的。我要運用靈活的思維與頭腦去穩(wěn)重處理事情，完成應當完成的任務，用心觀察，用心學習。我所在部門是物資部，也就是材料管理部門。因為物資部要負責項目上絕大數(shù)材料，而且材料種類繁多，所以就給材料的管理帶來了一定的困難。比如，各種材料的名稱規(guī)格、用途、用在什么地方、一個地方的用量大概是多少、庫存有多少等。在工作當中，我感受比較深的是，很多事一定要自己去做了才知道究竟是怎么回事，就如一個成語所說“熟能生巧”，是的，你要是不去做，怎么能熟悉，怎么能了解呢。所以，多去實踐顯得尤為重要。再者，就是我?guī)煾党＝o我說的一句話：在學習的時候要多觀察，而且要學會觀察。在工作中我時常記住這句話，也盡量去觀察，但是有些地方總是“看不清，看不到”，但是師傅稍微一點撥，自己才突然發(fā)現(xiàn)是那么回事。經(jīng)歷幾次失敗的“觀察”，我才發(fā)現(xiàn)觀察的重要性，在以后工作當中我更要不斷的去觀察。
作為公司人員，言行舉止，態(tài)度都關系著整個公司的形象。見微知著，一個小小的舉動可以看出一個人的品行修養(yǎng)。辦任何事情都要耐心，細心，用心。就我這一崗位來說，服務，奉獻，創(chuàng)新也很重要。而從這一崗位放大到整個學習生活，我更應該勤學習，善思考，常修身，敢創(chuàng)新。
通過這次培訓、工作，我不僅增長了見識，得到了鍛煉，培養(yǎng)了能力，更領悟到了做人做事的原則和態(tài)度，企業(yè)文化的重要性?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行。”親身實踐，結(jié)合自身所學，方能提高自己。
畢業(yè)后工作的心得體會篇三
時光如水，歲月如歌，非師范類畢業(yè)的我，剛拿到畢業(yè)證就在一次偶遇中當上了教師。剛從學校出來又進學校，但身份卻發(fā)生了變化，由一名學生轉(zhuǎn)變?yōu)榱艘幻處?。旁人或許百般羨慕，或許一言不發(fā)，而我卻感受頗多。還記得那是xx年的8月，我滿懷激情地來到十八中，腦子里一片空白。至今已整整一年過去了，這一年特殊的經(jīng)歷，讓我有了很多的收獲，無論是教學知識、教學經(jīng)驗還是教學之道。這一年，我走過了漫長的道路，一路走來，認識不斷，無論是為人處事還是教書育人。接下來我想好好的談談下自己心里的想法。
一、如何為人。
在大學里，我與同學相處得很好，到了社會崗位上，我想我的性格必然得到大家的喜愛。反之，不以為然，人與人之間有了“同事”這樣的相稱，不再是“同學”了，這兩個詞相差甚遠，之間的不同就好比談天談地般得說不清楚。經(jīng)驗尚淺的我，以前只知道關系好的，能相處的來的人就走得很近，掏心掏肺地去和他相處。相處不來的人，或者是討厭的人，卻一概不理之。接觸了教師這個職業(yè)，我才懂得處理好同事間的關系是多么的重要，每一個同事都有值得我去學習的地方，有時候我也需要他們幫助。一個微笑、一個招呼會引來很多人的贊賞。一旦跟一個人發(fā)生了矛盾，不僅僅是一個人，還會影響到許許多多的人?，F(xiàn)在，在別人的眼里，我也許很孩子氣。但我可以虛心地接受別人的教導，我可以和學生更加親近，我會憑借著我的自信與努力把每一件事情做好。作為一名新的教師，學校的每一位老師都是我的前輩，都是我學習的榜樣，我會學著處理好這層關系。上了崗位第一要務就是為人，人一定要讓人看得起，要懂得尊重，只有人與人關系融洽了才能不斷進步。
二、如何處事。
為人處事也能看出一個人的品行如何，對于我來說，什么樣的事，什么樣的任務都要去做，沒有拒絕的理由，只要是上級的任務，二話不說把他答應下來。更所謂“經(jīng)一事，長一智”，在這一年我真的領悟了這個道理，沒有過不去的砍兒，只有過不去的人。
做事，需要講究效率。首先要把握好時間觀念，做事情不能一拖再拖。其次要認真，不管做得好或是不好都沒關系，只要態(tài)度認真，就是一次收獲。
做事，還要講究耐心，耐心對事，耐心對人。事情多了，難免會有忘記的時候，但是不能因為忘記而心煩氣躁。當忙碌的時候?qū)W著拿起筆，記錄自己要完成的事情，就可以帶來很大的幫助。耐心對人，與學生間處理好師生關系。很多人都說，我自己都好像一個學生。的確，我熱愛我的學生，有時候處理學生的事情的時候做法會不一樣。當學生做錯了的時候，說大道理吧，覺得他們也聽不怎么進去，所以，想到怎么樣處理好就怎么處理了。平時對著學生多微笑，上課不會過于嚴肅，有時候說說笑，也常要批評，批評的時候語氣要重，一針見血的感覺。常常覺得，在批評學生的同時有時候無意中也批評了自己，因為以前我也有這樣過來的時候，確實我也在教育自己。與學生間的關系難處理，走太近、跟學生打成一片，就會有種被學生牽著走的感覺，反而有些學生不會尊重你。因此，學生跟老師就是要有一定的距離，不能太近也不能太遠。做老師有時候也很難，不管什么樣的老師，總是會有很多學生在背后說好話或者是懷話，我認為，這些都不用太在意，做好自己的事，處理好這層關系，這樣才是最明智的。不要想著能一步登天，欲速則不達，威嚴也是很重要的。
三、如何教書。
教書，是來學校目的之一，所以一開始就很重視，也有很多的想法。雖然，對于我來說，能夠成為一名人民教師，還是一件很不可思議的事。我還很清楚的記得上課前的那幾個晚上，寢食難安，一直問自己該怎么教，一節(jié)課要40分鐘，要說40分鐘的話，我哪來這么多話要講呢？擔憂了許久，后來得到了很多老師的指點，慢慢適應了、習慣了。這一年，我深入到教學實際中，不斷反思與借鑒，發(fā)現(xiàn)要把自己知道的知識點傳授給學生不是件很容易的事。要教好一個學生不難，但要把每一個學生都教好就必須真正學會全心全意付出。剛進來教得好壞并不重要，重要的是自己要調(diào)整好心態(tài)。
學校對我要求比較嚴，因為我是唯一一位非師范類從教鞋革專業(yè)的教師，學校也正因為向鞋革主打?qū)I(yè)發(fā)展，很不容易的聘請了我這樣一名教師。我知道，我肩上的擔子很重，學校也幫助了我不少，給我安排師徒結(jié)對，讓我這個新教師在教學上少走了很多的彎路。學校還經(jīng)常開展各種教研活動，提供一個學習的氛圍。尤其是第一個學期，每天忙忙碌碌的，雖然辛苦但很充實，每當看到學生的點滴進步，自己也就無比喜悅。第一次面對幾十多雙求學的眼神，我感到了自己的責任重大。沒有太多的實戰(zhàn)經(jīng)驗，一切從零開始，許多事情的處理都未能明顯合理的安排，自已總覺做得不足，幸好許多領導不辭多勞地誠懇教導。剛開始，我不知道備課是什么，也不知道備課有多重要，但是后來我漸漸明白了它的重要性，就好比一個會議，沒有一個明確的議程將無從談起。于是，我開始認真?zhèn)湔n。我從教鞋革專業(yè)的，很多老師都不明白制鞋這門課要怎么教，但我會虛心請教我的大學老師，他們熱心待我，為我自豪，我時常跑去聽他們的課，回想老師以前的'教態(tài)和教學方式，模仿著并嘗試著。就這樣，我有了不少的收獲，發(fā)現(xiàn)這門課并不難，主要是以操作為主，知識為輔。一旦專業(yè)知識能力缺乏，就算上課講的再生動也是原地踏步，于是我又開始認真鉆研鞋革知識。那時候我每天心里愁思著那句話“自己都不懂怎么去教學生”。從那時起，我就開始了學校、鞋廠兩點一線的生活，我不斷地備課、不斷地學習，開始感覺有了前所未有的進步。
教書，不僅僅是在教學生，也是在教自己。傳統(tǒng)意義上的課堂，就是教師講，學生聽，老師很少審視自己的教學是否引起了學生的興趣，也不夠關注學生的參與度是否與自己有關，這是一種填鴨式的教學方法。當學生出現(xiàn)與課堂教學不一致的行為時，只是一味怨學生，很少反思自己的教學行為是否適應了學生心理特點，是否激發(fā)了學生的求知欲。這種教學，是典型的拿來主義和本本主義，害了自己，誤導學生。剛來學校是我聽課也不少，尤其是聽師傅的課和一些老教師的課，我做了總結(jié)，優(yōu)秀教師之所以優(yōu)秀，關鍵之一，就是懂得自我反思。每節(jié)課后及時反思自己的教學，不斷改進教學，以增加課堂教學的魅力，達到及時調(diào)控學生的情緒，引導學生積極參與課堂教學的目的，使學生獲得更好的發(fā)展。學生在老師的關愛中，不僅會喜歡老師，喜歡上課，產(chǎn)生融洽和諧的師生情感，還會在課堂上積極表現(xiàn)，快樂愉快地去學習。這既培養(yǎng)了學生的學習興趣，也使得學生在和諧的環(huán)境中健康成長。
一年的時間恍如煙云，還沒來得及細細品味就已經(jīng)悄然飄逝。一年，我們共同走過，無論彼此相知，無知有多少人都能真切地感受到有一群與自己一樣懷揣著夢想的少年教師，在同一片藍天下共同努力，經(jīng)歷挫折與錘煉，享受成功與喜悅，令韶華繽紛。還記得第一次開校級公開課，那天正好是教師節(jié)，也是我來學校教師幾天后，校領導和許多為老師都紛紛而來聽課，那時我心里卻是無比的緊張，我只知道自己教態(tài)很好，之后老師們都點評我這位非師范類的能教成這樣已經(jīng)很不錯了。此后，我經(jīng)過了許許多多的磨煉，師傅的指導，各位老師的指點，我一次比一次進步。最近一次公開課上，得到了校領導的一致好評，心里確實有無比的喜悅。在這個成功的過程中，我明白了，教書也追求創(chuàng)新，剛來的那次公開課我還不會用ppt，之后我融入了，再后來，我加以操作、視頻、實物投影等等引入教學設計，即使是許多老師都不明白制鞋這門課，學生們更容易掌握知識和提高了學習興趣。
四、如何育人。
“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的“育人之旅”，教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。教師工作的“示范性”和學生所特有的“向師性”，使教師在學生心目中占有非常重要的位置。
在教學過程中，我們經(jīng)常會碰到許多形形色色的問題，特別是問題學生更是成為我們的心頭之痛，為人師者又該怎樣去對待呢？是一味采用簡單粗暴的批評加懲罰，還是善言開導，采用科學的分析、辯證的看待，有所揚棄，將其琢成精美之玉呢？這其實牽涉到一個正確看待學生的角度問題。人們常說真理向前再跨一步就可能成為謬誤，同樣我們作為承擔育人任務的教師們，從何種角度入手，以怎樣的眼光來看待學生中普遍存在的問題，就更加影響著學生的健康成長，甚至整個人生。
對于我們職高的學生來說，各方面的素質(zhì)都很欠缺，如何去教育他們，開導他們便成了我一個深思夜想的苦惱。的確，我自己看起來跟學生年紀相差不大，也就因為年齡上的問題，隨之，教育學生也出現(xiàn)了一些問題。育人，在我看來是應該學會如何做人。只有了解學生的脾氣、性格才能對癥下藥。切不可一味地批評，我會以一種朋友的身份去跟他溝通，反而得到很好的效果。這一年來，我領悟最深的就是教育需要因材施教。面對職高學生中存在的普遍問題，我們要以人性化和發(fā)展的眼光來看問題，不能再抓住缺點不放，采用以往一成不變的觀點來要求或塑造學生?；蛟S在你眼中循規(guī)蹈矩、品學兼優(yōu)的高材生，并不能成為你教育的驕傲。相反，那些不被老師看重和喜愛、成績又不太出色比較調(diào)皮的學生，卻很容易跟我成為“朋友”樣的師生關系，挖掘他們的內(nèi)心、使他們真心進步，這才是我的驕傲。
總體上說，離開了大學校園、走進了中學校園，環(huán)境變了，我扮演的角色也在發(fā)生著變化，從一個受教育者變成了教育工作者。在這樣一個變化的過程中，有苦也有甜。我必須以良好的心態(tài)對待工作中的每一次成功、每一個困難和挫折，努力學習充實自己，沿著新教師培訓為我指引的方向前進。過去的這一年，與我而言，是快速成長用汗水換來的充實的一年，但這僅僅是一個開始，我想我會努力找到理想與現(xiàn)實的切合點，快速完成從學生到教師這一社會角色的轉(zhuǎn)變，不斷自我充實、自我完善，讓自己充滿師愛，讓自己成長為一名合格的人民教師。我會牢牢地記住這八個字——“平心處事靜心教書潛心于人”
畢業(yè)后工作的心得體會篇四
轉(zhuǎn)眼間離畢業(yè)已有一年半的時間了。不知道是我的本命年還是其他什么原因，總覺得20是我不如意的一年。書生義氣、揮測方遒的寶貴歲月已經(jīng)一去不復返，留下的只是滿眼的遺憾。
各位對不住，好像跑題了。言歸正傳。
本人畢業(yè)于一所較高知名度的名牌大學，素有華南第一學府之稱，所以畢業(yè)時找工作顯得不那么艱難。當然，也不能僅僅拿招牌混飯。所以畢業(yè)后告別同窗四載的哥們姐妹，來到現(xiàn)在所處的城市。
應該說來到單位領導還算是比較重視的，我們單位下面有將近20多個基層單位，進來單位后我被分配在單位總部的核心部門。
領導來了，不多講了，我倉促的講一下我寫著篇文章想要表達的意義吧。
最主要是工作一年多來，不喜歡本單位的文化，本單位是一個相對比較官僚，而且等級較為森嚴的單位，同時在個人發(fā)展空間和待遇上特別看重你的工齡。其實從我先現(xiàn)在的收入來看，溫飽沒問題，一年7.5～8.5萬左右，單位還提供免費的住宿，但真的感覺很壓抑，沒有一種年輕人的朝氣，沒有一種自己可以發(fā)揮理想的空間。
我想過年后準備辭職，但總是七上八下。
前兩天我忽然感覺到自己像一直溫水里的青蛙，溫暖的水泡著我，等時間長了，慢慢地、慢慢地，我在也沒有能奮力往外跳出的能力了，那是真正悲哀的就是自己了。
真的好矛盾!還望各位多多提點。
畢業(yè)后工作的心得體會篇五
畢業(yè)后工作是大學生面臨的問題，畢業(yè)后工作是怎樣的呢？下面是本站為大家?guī)淼漠厴I(yè)后工作。
心得體會。
希望可以讓大家喜歡。
就這樣畢業(yè)了，似乎還沒來得及回想，大學卻要結(jié)束了!似乎準備了很久，似乎永遠都沒有準備好，懷著一種莫名的的心情踏進社會，不舍，懷念，還有義無返顧的離開!
尋找工作的時候，永遠不知道自己想要的是什么，想要做什么，做個程序員，找一個好一點的公司，從程序員做起然后項目經(jīng)理，可是，這種職業(yè)規(guī)劃卻只是想想，所有的標準化在一小公司后卻什么也不需要，那種自己的一種標準!一切以簡單省事為原則，在也沒有人要求程序上的那種完美，卻只要求上程序的快速開發(fā)，不會要求性能!有時我在想，自己進入社會以后要有什么樣的感想呢?那時候我很郁悶，我很矛盾，在那樣的環(huán)境下我怎樣做到最好，成為自己真正想要做的，工作一段時間后才會發(fā)現(xiàn)，它適不適合你，不適合您的話就趕快撤，不要為了那點工資卻丟了我的夢，永遠在探索中尋找自己的夢，在工作中尋找自己的興趣。
或許忘不了尋找工作的那種，失落，失望，在尋找希望，然后失望，然后一次又一次去面試，我不知道那是一種什么樣的心情，有時想想一個那么一個小的公司都會對你說不，我真的有那么差嗎?每個公司都以他們自己的標準去招人，他們的標準又怎么樣呢，他們不知道，所以從那以后明白，只要自己不瞧不起自己，你就會永遠有希望。任何人可以放棄你，但你卻不可以。
第一份工作，得到的卻是那么的簡單，面試居然沒有技術(shù)問題，我那時還想不通為什么，公司說一周的試工期，通過留下，然后就開始了我的工作。這一份工作到來，一切是那么順利，來不及思考的一份工作，就這樣入職了。
不曾想過自己也成了茫茫車流中的一員，每天上班下班，穿梭在人群當中，那人群中的面孔就是上班一族，想的是什么時候，不屬于這自行車隊伍，而屬于那主流的卻屬于少數(shù)人的汽車隊伍，想想這個世界是不公平的，在上下班行走中會發(fā)現(xiàn)，有車的人是少數(shù)卻占據(jù)了道路的多數(shù)?？缮鐣菍儆趶娬叩?，自己只是奮斗，就業(yè)后的感想，我什么時候躋身于有車的行列!車便成了思考的對象，常常想著，每天騎著自己的車子，穿梭在路上，去構(gòu)想那美好的明天。
累，或者不累，工作中永遠沒有做完的事，剛開始以為自己可以一天做兩天的活，可時間長了就會發(fā)現(xiàn)自己很累，接手第一個任務就不是一件簡單活，接手的一個網(wǎng)站出了點問題需要我去解決，問題就是在本地行，在服務器不行，那個網(wǎng)站是我之前的一個人做的，他的編程方式我是不怎么喜歡，。結(jié)果是那個網(wǎng)站老出現(xiàn)問題，那天我在那站了一天去改那個一個問題。不過后來還是解決了，那些問題我真的不知如何是好。后來那個網(wǎng)站又要加東西，于是我又按照他們的意思加模塊，做的越多，我發(fā)現(xiàn)那個網(wǎng)站越爛，好多東西要改，公司又給我那么一點時間。
大三的時候家里叫我考公務員，我一直沒在意，覺得公務員單位沒什么，天天輕松的上下班，熬日子，所以也沒放在心上，也就是順口答應了復習考公務員，但是主要重心還是在找工作上。大四上個學期開始，一直很積極的在找工作，在找工作的時候順便參加了國考，當然無準備的考試結(jié)果只能是失敗，對國考的失敗沒太在意。
國考成績出來之前我已經(jīng)和一家民營公司簽定了就業(yè)協(xié)議，把就業(yè)推薦表也交給單位了，把就業(yè)推薦表交給公司是個最讓我后悔的事情，在這里提醒各位考公務員的師弟師妹們，就業(yè)推薦表在你打算考公務員的時候一定不能交給公司，或者你有辦法你自己多去搞幾份就業(yè)推薦表，因為廣東省考很多市的公務員考試是要現(xiàn)場報名驗證你的就業(yè)推薦表的，很遺憾，在大四下學期的省考中，因為沒了推薦表，所以我與我一個我很喜歡的城市的一個很對口的職位失之交臂，只能報考了一個出了成績上線后才查驗就業(yè)推薦表的省直單位，結(jié)果成績出來了，省直單位我排第四，無緣面試，而那個城市的對口職位招2人，只有8個人報名參加考試，前六名進面試，我的成績能排第3。
沒能考上省考后，畢業(yè)后安心到簽約公司上班了，上班這幾個月很多感受。之前在大學里想著外面的社會很艱辛，壓力會很大，等你真的接觸它后了解它后，你才發(fā)現(xiàn)，你知道社會難混，但是沒想到會這么難混。上班后你就把自己給賣給公司的感覺，那種壓抑感太讓人窒息，一個星期上六天班，星期天輪班，而且經(jīng)常性的加班加到晚上，當你回到家的時候，月亮都快睡著了，那種工作生活的狀態(tài)，我估計不是很多人都能適應的。
不穩(wěn)定性，今天在這個城市上班，過幾個月就把你扔到一個另外一個偏遠城市去了，你為了在這個城市立足的所有努力都白廢了，你租房子簽了一年的。
合同。
你熟悉了這個城市了你的女朋友在這個城市很多很多那種顛沛流離感真的要自己去感覺一下才知道。
大學的時候總是覺得公務員多輕松，沒什么事情干，一輩子干到老，很郁悶。去外面的企業(yè)吃點苦學點東西，每天都有新的東西接觸到。出來后才發(fā)覺想法真幼稚，在外面所謂的新鮮感就是你可能隨時因為各種原因被炒掉，或者你在某個城市已經(jīng)定居了，公司卻要你離開老婆孩子去別的城市工作。這樣的生活狀態(tài)經(jīng)歷過后，你才發(fā)現(xiàn)公務員的生活是多么的讓你羨慕著迷，在同一個城市上班在同一個城市生活，下班后陪老婆孩子，可以有自己的時間去學習。
公務員的地位是比較高的，你除了受你直接上司的氣之外，沒有任何人可以給你臉色看。在外面的公司你就會發(fā)現(xiàn)誰都可以罵你，你沒做經(jīng)理之前經(jīng)理罵你，你做到經(jīng)理了，仍然大把人可以個你氣受，你做到管理層了，仍然要屁顛屁顛的跟在來工地檢查的任何公務員后面，城管，質(zhì)監(jiān)站，城規(guī)局，你都要去討好。
反正我是后悔了，后悔沒有專心考公務員，其實如果專業(yè)好找工作的話，不要急著定工作，我很多同學畢業(yè)前才找到的工作就比我很多，大可專心考考到畢業(yè)前，隨便找家公司簽了都可以，因為民營企業(yè)都一樣，都是那么壓抑沒有歸屬感，那么顛沛流離的工作生活狀態(tài)。
當然也有人考到公務員后覺得不爽的，但是我出來后我進去公務員后我絕對不會說不爽，因為我經(jīng)歷過外面的那種生活。我同學考到公務員都覺得生活挺爽的，生活輕松自由，沒有人給你臉色看，有自己的時間。
當前我國教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，公辦和私辦的各種高等院校像雨后春筍般四面林立。所有高等院校都面臨培養(yǎng)的學生如何盡快地適應社會需要的問題。大學畢業(yè)階段的教學工作，可以考察學生綜合學習書本知識和理論聯(lián)系實際的動手能力，是幫助學生更快地適應社會需要的重要的教學階段;也是對學校教學質(zhì)量和對教師教學水平和素質(zhì)的最好考查。我是一名退休教師，想借此機會談談在。
畢業(yè)論文。
教學工作中的一點體會，供在校師生參考。
一，學生必須獨立完成自己的課題。
學生在通過做畢業(yè)論文以后，應該學會獨立工作的能力，以便適合社會的實際需要。為此，我要求學生自選一題，獨立完成自己的課題。最多的時候，有七個學生，要帶七個不同課題。有一年帶六個學生，為了加強學生與社會的直接接觸，我將六個學生分配在三個地方，二個留在學院，二個到學院實驗廠，二個到社辦廠，每個地方我呆兩天，每星期我基本上沒有休息，特別是到社辦廠，要陪學生通霄做實驗。正是這兩名學生，一名學生論文成績評優(yōu)，在八七年全國聚氨酯技術(shù)交流會上，無記名投票被選為“優(yōu)秀論文”，涂料工業(yè)雜志進行了轉(zhuǎn)載，美國化學文摘進行了摘錄。另一名學生論文成績評良，在社辦廠進行了中試生產(chǎn)，并送上海針織廠試用，論文被橡膠工業(yè)雜志選登。
二，學生必須學會理實結(jié)合和獨立思考的工作方法。
教師要求學生做好論文首先就要使學生學會理實結(jié)合和獨立思考的工作方法。具體地說就是：首先讓學生通過做論文，學會查閱文獻資料，學會寫綜述文章。八八年我?guī)Я肆鶄€學生，由于當時學院沒有開設文獻課，我就帶他們到上海，住在一家私人旅錧，包了兩間房，因為只有一名女生，晚上將床鋪搬到男生房間，白天再搬回原來房間。同時給他們講如何將過去學過的知識與課題有機地結(jié)合起來，白天帶學生到上海圖書館查閱論文，到情報所查閱專利。使學生了解自己搞的課題在國內(nèi)外所處的位置，了解方方面面的思路和先進工藝，引導學生集思廣益，去粗取精，獨立完成自己的課題。其次，讓學生弄懂每個實驗裝置的作用，設計安排好自己的實驗。告訴學生在上海什么地方可以買到化學試劑，在什么地方可以買到教學和科研儀器，在什么地方可以買到設備和另配件，在什么地方可以找到科技書店買到自己需要的參考書等，一切有助于今后的工作。其三，學生在做實驗的時候，必須做到勤于思考，善于觀察，尊重事實，數(shù)據(jù)說話。學生必須實事求是，應具有科學的態(tài)度和素質(zhì)。要求學生及時總結(jié)實驗數(shù)據(jù)，分析綜合實驗規(guī)律，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整實驗方案。有一位學生中午實驗的時候睡著了，就隨便記了一個數(shù)據(jù)。事后這個學生主動向我認錯。我讓他把當時看到的溫度和現(xiàn)象如實地記下來，把合成的樹脂澆膜測定數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)效果不錯，讓他及時調(diào)整了實驗方案，獲得了理想的實驗結(jié)果。而另一位學生平時沒有及時總結(jié)數(shù)據(jù)，到寫論文時，矛盾較多，同學就幫他私造數(shù)據(jù)。我狠狠地批評了他。他不服氣地哭著說：“我們有些同學就是這樣做的”?！拔也还軇e人怎么做，老師不能教自己的學生做假。如果這樣，到工作崗位上你必然也會做假，老師就會害你一輩子，也有辱‘教師是人們靈魂工程師的稱號’，不能把這種不良風氣推向社會?！弊詈?，按他的實驗數(shù)據(jù)情況，用凝膠色譜分析分子量和分子量分布，從這方面來分析撰寫論文，順利地通過了畢業(yè)論文的答辯。
三，要重視對學習成績不好的學生的教學工作。
人生不總是一凡風順和直綫上升的，而是波浪式前進，螺旋式上升的。教師的責任不只是教成績好的學生，也應該教好、轉(zhuǎn)化好成績不好的學生。世界上有些名人就是后來居上的，并為人類作出了巨大貢獻的。有的學生有幾門功課不及格，買了禮物到我家中，請我去對補考老師求情讓她補考過關。我批評了她，告訴她應該很好地總結(jié)過去的經(jīng)驗教訓，不要搞這種歪門邪道。這是庸人之舉，不可提倡，不能敗壞社會風氣。
有一位學生八門功課不及格，拿不到畢業(yè)證書，就不想做論文了。我多次登門勸說，“你數(shù)學成績好，說明你很聰明，你要是不聰明也就考不上大學了。目前碰到的問題，只說明你的聰明用得不是地方，只要你集中精力，把這次論文做好了，今后在工作崗位上一定會取得出色成績的。”他思想通了，論文做得也不錯，刋登在聚氨酯工業(yè)雜志上。有一天這個學生來找我，“付老師，您教的辦法真有效，廠長交給我的任務，我能獨立完成，并很快投入了生產(chǎn)。兩位從名牌大學來的學生還不如我呢!”他的畢業(yè)論文是研究聚氨酯預聚體，廠里交給他的新產(chǎn)品是丙烯酸樹脂壓敏膠。這是兩個體系的課題，說明他真正地學會了、掌握了做論文和獨立自主地開題的研究方法?！瘪R廠長還特意買好菜招待我吃飯，感謝我為他們廠培養(yǎng)了一名好學生。
有一名學生因為染上了社會上的壞習慣，學院決定開除該生的學藉，不讓他做論文。我找學院領導商量，準許他做完畢業(yè)論文。我對他說：“你能考上大學，還當過學習委員，說明你是聰明能干的，要很好地吸取這次教訓，自覺地抵制社會上的不良影響，認真做好論文，今后在工作崗位上會有好的發(fā)展的，相信你會取得好的成績的。”他聽了我的話，做論文很認真。他的論文刋登在皮革科技雜志上，被美國化學文摘摘錄。
因為我給的論文課題伸縮性較大，做得深入的可以達到國內(nèi)外的先進水平，申請專利。做得淺的，也可以做出一篇好的論文。有的學生事先告訴我需要補考，我會安排他們復習功課的時間，同時又不影響做論文。有一位學生沒有告訴我要補考，論文做得不錯，刋登在化學與粘合雜誌上，并被美國化學文摘摘錄，但她卻沒能獲得畢業(yè)證書。學院規(guī)定平時成績不好的學生，就是論文做得很好，畢業(yè)成績最多只能獲得中等。這個規(guī)定值得商確，應以發(fā)展的眼光看待暫時落后的學生，應該讓他們獲得同等的教育和評價標準。
四，學生學到了真本事是教師最大的幸福。
我告訴學生，畢業(yè)論文成績的好壞，評分標準是自己，看看自己是不是真的學到本事了。當然，畢業(yè)論文荅辯還是應該盡力爭取最好的成績，特別是爭取“三連冠”、“三好”的學生，一定要確保。因為畢業(yè)論文荅辯中有許多不可測因素。例如，學生荅辯時間短，教師來不及閱讀學生寫的論文，有的是幾個學生同時做一個論文，參加打分的教師搞的課題不同，學的專業(yè)不同，對問題理解程度不同，各人打分的標準就不同了，畢業(yè)成績還是自己給自己打分是最合理和最公平的。你學到了真本事能應用到實際工作中，取得實際效果，就是最好的成績。像上述那個受到公司領導贊揚的、發(fā)自內(nèi)心的、非要請他老師吃飯表示感謝的學生，他學到了真正的本事，可享受一輩子了，可他答辯的分數(shù)只得到“及格”，個別老師自已提的問題錯了，解釋都說不清。
對學生在論文荅辯中出現(xiàn)的問題，我都是認真地指出，希望他們能從中學到點知識。有一次，我的學生告訴我，中午和她住同一宿舍的同學和她吵了起來，“付老師給我們提那么多問題，你沒有看到我的指導老師都臉紅脖子粗了嗎?你寫的是什么論文?連系主任都看不懂，荅辯的時候會有你好看的?！薄翱床欢撐?，是你們老師的水平太低?！蔽遗u了我的學生，不應該爭吵，不應該那樣說老師。每個老師搞的科研方向不同，暫時看不懂你的論文是老師還沒有時間去查閱有關資料。這次我的學生荅辯時，我沒有參加，我去參加化工部組織的涂料攻關項目論證會去了。回來時，學生告訴我，他們確實碰到了連珠炮地提問，男學生臨陣不亂，最終取得“優(yōu)秀”好成績。女學生有個問題沒有荅出來，只評到“良”。我批評她，因為考取了研究生，下功夫不夠，而馬虎了。這些問題我在預答辯時都給他們講過了，臨場經(jīng)驗缺乏，要吸取這個教訓。有一次論文荅辯，還有一個學生也碰到了這種情況，我一言不發(fā)。荅辯完了，我回到了辦公室，六個學生都跟來了安慰我，但我不許他們斥怪老師，怪就怪自己平時努力不夠，這些問題在預答辯時都講過了，都是應該能夠回荅出來的。有位老師提的問題有出入，事后我將他提到的日文書找給他看;并告訴他，我這位學生的論文就要發(fā)表了，請他提出寶貴意見。維護老師之間的團結(jié)和聲譽是教師應具備的素質(zhì)。有的學生能正確地對待老師提出的問題。有一名學生被我問得滿頭是汗，回荅不出來，論文沒有評到優(yōu)秀。他不但不怪我，事后還特意來感謝我，我們成了好朋友。這個學生懂得學習知識，能正確地對待答辯時教師提出來的問題，學習態(tài)度端正，聽說他在工作崗位上干得不錯。老師的責任是對學生負責，而不能把任何個人私利融入教學之中。正因為如此，每年學生都會自動傳下去，“要學真本事，就找付老師”。
當然，要把真本事教給學生，自己要辛苦許多，還要受到許多的無端指斥和冤屈。在你將自己橫向課題毫無保留地交給學生做的時候，還帶他們到工廠去搞應用，從頭到尾地、毫無保留地教給學生的時候，就會出現(xiàn)學生搶老師的生意的情況。我就碰到了這種情況，一筆業(yè)務就這樣黃了。在經(jīng)濟上，對我來說，不能不說是一個損失。因為我這個課題組是和學校簽訂了合同的，經(jīng)濟上是獨立自主的，老師和工人的工資、獎金;學生和課題經(jīng)費開支等都是自負盈虧的。
教師將自己的知識傳授給學生，讓學生站在自己的肩上，站得高看得遠，青出于藍而勝于藍，科學知識由此不斷豐富和完善，社會因此不斷發(fā)展和進步。教師是人們靈魂的工程師，是創(chuàng)建人類文明大廈的基石。有人把老師看成是一支蠟燭，照亮了別人，毀滅了自己，可能就是這個道理。我退休后，聽到一名化工學校畢業(yè)的中專生，畢業(yè)分配在我身邊學徒十多年，成功地直接晉升為高級工程師，這種先例是不多的。所以，看到自己的學生或徒弟取得好成績的時候，我會感到無比的幸福和欣慰!把真本事傳授給學生或徒弟是我們教師的天職!
畢業(yè)后工作的心得體會篇六
大三的時候家里叫我考公務員，我一直沒在意，覺得公務員單位沒什么，天天輕松的上下班，熬日子，所以也沒放在心上，也就是順口答應了復習考公務員，但是主要重心還是在找工作上。大四上個學期開始，一直很積極的在找工作，在找工作的時候順便參加了國考，當然無準備的考試結(jié)果只能是失敗，對國考的失敗沒太在意。
國考成績出來之前我已經(jīng)和一家民營公司簽定了就業(yè)協(xié)議，把就業(yè)推薦表也交給單位了，把就業(yè)推薦表交給公司是個最讓我后悔的事情，在這里提醒各位考公務員的師弟師妹們，就業(yè)推薦表在你打算考公務員的時候一定不能交給公司，或者你有辦法你自己多去搞幾份就業(yè)推薦表，因為廣東省考很多市的公務員考試是要現(xiàn)場報名驗證你的就業(yè)推薦表的，很遺憾，在大四下學期的省考中，因為沒了推薦表，所以我與我一個我很喜歡的城市的一個很對口的'職位失之交臂，只能報考了一個出了成績上線后才查驗就業(yè)推薦表的省直單位，結(jié)果成績出來了，省直單位我排第四，無緣面試，而那個城市的對口職位招2人，只有8個人報名參加考試，前六名進面試，我的成績能排第3。
沒能考上省考后，畢業(yè)后安心到簽約公司上班了，上班這幾個月很多感受。之前在大學里想著外面的社會很艱辛，壓力會很大，等你真的接觸它后了解它后，你才發(fā)現(xiàn)，你知道社會難混，但是沒想到會這么難混。上班后你就把自己給賣給公司的感覺，那種壓抑感太讓人窒息，一個星期上六天班，星期天輪班，而且經(jīng)常性的加班加到晚上，當你回到家的時候，月亮都快睡著了，那種工作生活的狀態(tài)，我估計不是很多人都能適應的。
不穩(wěn)定性，今天在這個城市上班，過幾個月就把你扔到一個另外一個偏遠城市去了，你為了在這個城市立足的所有努力都白廢了，你租房子簽了一年的合同，你熟悉了這個城市了，你的女朋友在這個城市，很多很多，那種顛沛流離感真的要自己去感覺一下才知道。
大學的時候總是覺得公務員多輕松，沒什么事情干，一輩子干到老，很郁悶。去外面的企業(yè)吃點苦學點東西，每天都有新的東西接觸到。出來后才發(fā)覺想法真幼稚，在外面所謂的新鮮感就是你可能隨時因為各種原因被炒掉，或者你在某個城市已經(jīng)定居了，公司卻要你離開老婆孩子去別的城市工作。這樣的生活狀態(tài)經(jīng)歷過后，你才發(fā)現(xiàn)公務員的生活是多么的讓你羨慕著迷，在同一個城市上班在同一個城市生活，下班后陪老婆孩子，可以有自己的時間去學習。
公務員的地位是比較高的，你除了受你直接上司的氣之外，沒有任何人可以給你臉色看。在外面的公司你就會發(fā)現(xiàn)誰都可以罵你，你沒做經(jīng)理之前經(jīng)理罵你，你做到經(jīng)理了，仍然大把人可以個你氣受，你做到管理層了，仍然要屁顛屁顛的跟在來工地檢查的任何公務員后面，城管，質(zhì)監(jiān)站，城規(guī)局，你都要去討好。
反正我是后悔了，后悔沒有專心考公務員，其實如果專業(yè)好找工作的話，不要急著定工作，我很多同學畢業(yè)前才找到的工作就比我很多，大可專心考考到畢業(yè)前，隨便找家公司簽了都可以，因為民營企業(yè)都一樣，都是那么壓抑沒有歸屬感，那么顛沛流離的工作生活狀態(tài)。
當然也有人考到公務員后覺得不爽的，但是我出來后我進去公務員后我絕對不會說不爽，因為我經(jīng)歷過外面的那種生活。我同學考到公務員都覺得生活挺爽的，生活輕松自由，沒有人給你臉色看，有自己的時間。
畢業(yè)后工作的心得體會篇七
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間馬上都畢業(yè)一個多月了。
現(xiàn)在的我仍然不能放的下從學生的角色轉(zhuǎn)變到上班族。
可能是由于外面太現(xiàn)實了，一時接受不了。
日子在一天一天的流失，而我仍然是現(xiàn)在的我本來想來到這個公司先積累點工作經(jīng)驗，然后在做其他的打算。
但是每天重復的工作，并沒有給我?guī)矶嗌贅啡?，相反卻增加了許多的煩惱。
今天心情特別的難受，看到什么都是心里面煩，我也不知道是什么原因。
唯一能給我?guī)睃c希望之光——明天終于可以看奧運會了。
對于這個新的工作單位我也不想說的太多，制定的規(guī)章制度特別的多，如果有違反的話，那就罰款。
我還真有點郁悶，外面的世界太現(xiàn)實了，稍微有點錯誤就要用金錢來度量。
我覺得這是不可取的。
罰錢對于我來說只能增加對工作的厭惡，失去對工作的信息，一點都激起不了我的工作的熱情。
前幾天拍攝的一對客人也對公司發(fā)表了意見，覺得這樣的公司都是用錢來說話。
工作一切圍繞著顧客展開，然而說就是靠這樣的手段來騙到顧客的錢。
最中的目的達到了。
現(xiàn)在想象以前的想法真的有點天真，不過在難的事情我也要做，我小時候發(fā)過誓，為理想而奮斗終身。
現(xiàn)在都畢業(yè)一個多月了，未來的職業(yè)規(guī)劃還沒有制定出來，悲哀呀？希望自己能夠多給自己一點信心和力量，向著目標奮勇前進。
我想我會在未來的一個多月中盡快規(guī)劃出自己的職業(yè)生涯，不要在為自己找任何借口。
對于我現(xiàn)在跟的老師我對他真的是沒有語言了，連點溝通技巧都不會，說話說出來氣死人，但內(nèi)心還是好的。
總之，我不會因為著而和他過不去，做自己該做的事情就行了。
他說話在難聽，那是他的事情。
對他的技術(shù)我真有點不想跟他了，整天拍攝的都是最簡單的，而且沒有一點創(chuàng)新，都是些傳統(tǒng)的動作。
哎，不想說了，越想越是增加自己的煩惱。
畢業(yè)后工作的心得體會篇八
畢業(yè)拿到了那張令人激動的畢業(yè)證書，我們迎來了人生新的階段，從學校走進了職場。但是，學生時代與工作生活的轉(zhuǎn)變并不輕松。學生時代，我們在老師的指導下做作業(yè)、考試，沒有太多自主性和自我管理能力的考驗。而在工作中，我們不能依賴他們來安排我們的工作，需要自己制定計劃和完成各種任務。在這個過程中，自主性和自我管理能力是我們的關鍵能力。
第二段：關于職場的人際關系。
職場人際關系是我們每個人最需要克服和面對的難題之一。我們往往需要和不同興趣、不同性格的同事一起工作，因此處理好人際關系是相當重要的。在職場中，每一個人都需要找到自己的位置，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時尊重他人的意見和決策。
第三段：在工作中學習和成長。
工作并不只是為了賺錢，更重要的是在其中獲得更多的學習和成長。在工作中，我們不僅能夠獲得專業(yè)知識、技能的提高，更能鍛煉自己的思考能力和創(chuàng)新能力。利用自己的思考能力可以讓我們理解和適應整個行業(yè)的發(fā)展趨勢。而創(chuàng)新能力則可以讓我們在團隊中獨出頭地提出新的點子和創(chuàng)意。
第四段：關于生活和工作的平衡。
工作是一筆不小的交易，但是它并不應該成為吃苦的代名詞。我們更是需要在工作生活中找到平衡點，讓工作成為滿足自己和社會需求的過程。時間計劃、時間分配和合理的休息是找到這個平衡點的關鍵。在工作之余，我們應該多參加一些娛樂活動，不斷豐富和拓展自己的生活領域。
第五段：總結(jié)。
畢業(yè)后走進職場是我們每個人必須的選擇。通過自己的努力和不斷取得的經(jīng)驗，我們可以在職場中不斷成長、拓展自己的能力。過程中會遇到不少挑戰(zhàn)與困難，但正因為這些挑戰(zhàn)和困難，我們可以更好地學習和成長，最終實現(xiàn)自己的人生價值。
畢業(yè)后工作的心得體會篇九
當前我國教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，公辦和私辦的各種高等院校像雨后春筍般四面林立。所有高等院校都面臨培養(yǎng)的學生如何盡快地適應社會需要的問題。大學畢業(yè)階段的教學工作，可以考察學生綜合學習書本知識和理論聯(lián)系實際的動手能力，是幫助學生更快地適應社會需要的重要的教學階段；也是對學校教學質(zhì)量和對教師教學水平和素質(zhì)的最好考查。我是一名退休教師，想借此機會談談在畢業(yè)論文教學工作中的一點體會，供在校師生參考。
學生在通過做畢業(yè)論文以后，應該學會獨立工作的能力，以便適合社會的實際需要。為此，我要求學生自選一題，獨立完成自己的課題。最多的時候，有七個學生，要帶七個不同課題。有一年帶六個學生，為了加強學生與社會的直接接觸，我將六個學生分配在三個地方，二個留在學院，二個到學院實驗廠，二個到社辦廠，每個地方我呆兩天，每星期我基本上沒有休息，特別是到社辦廠，要陪學生通霄做實驗。正是這兩名學生，一名學生論文成績評優(yōu)，在八七年全國聚氨酯技術(shù)交流會上，無記名投票被選為“優(yōu)秀論文”，涂料工業(yè)雜志進行了轉(zhuǎn)載，美國化學文摘進行了摘錄。另一名學生論文成績評良，在社辦廠進行了中試生產(chǎn)，并送上海針織廠試用，論文被橡膠工業(yè)雜志選登。
教師要求學生做好論文首先就要使學生學會理實結(jié)合和獨立思考的工作方法。具體地說就是：首先讓學生通過做論文，學會查閱文獻資料，學會寫綜述文章。八八年我?guī)Я肆鶄€學生，由于當時學院沒有開設文獻課，我就帶他們到上海，住在一家私人旅錧，包了兩間房，因為只有一名女生，晚上將床鋪搬到男生房間，白天再搬回原來房間。同時給他們講如何將過去學過的知識與課題有機地結(jié)合起來，白天帶學生到上海圖書館查閱論文，到情報所查閱專利。使學生了解自己搞的課題在國內(nèi)外所處的位置，了解方方面面的思路和先進工藝，引導學生集思廣益，去粗取精，獨立完成自己的課題。其次，讓學生弄懂每個實驗裝置的作用，設計安排好自己的實驗。告訴學生在上海什么地方可以買到化學試劑，在什么地方可以買到教學和科研儀器，在什么地方可以買到設備和另配件，在什么地方可以找到科技書店買到自己需要的參考書等，一切有助于今后的工作。其三，學生在做實驗的時候，必須做到勤于思考，善于觀察，尊重事實，數(shù)據(jù)說話。學生必須實事求是，應具有科學的態(tài)度和素質(zhì)。要求學生及時總結(jié)實驗數(shù)據(jù)，分析綜合實驗規(guī)律，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整實驗方案。有一位學生中午實驗的時候睡著了，就隨便記了一個數(shù)據(jù)。事后這個學生主動向我認錯。我讓他把當時看到的溫度和現(xiàn)象如實地記下來，把合成的樹脂澆膜測定數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)效果不錯，讓他及時調(diào)整了實驗方案，獲得了理想的實驗結(jié)果。而另一位學生平時沒有及時總結(jié)數(shù)據(jù)，到寫論文時，矛盾較多，同學就幫他私造數(shù)據(jù)。我狠狠地批評了他。他不服氣地哭著說：“我們有些同學就是這樣做的”?！拔也还軇e人怎么做，老師不能教自己的學生做假。如果這樣，到工作崗位上你必然也會做假，老師就會害你一輩子，也有辱‘教師是人們靈魂工程師的稱號’，不能把這種不良風氣推向社會。”最后，按他的實驗數(shù)據(jù)情況，用凝膠色譜分析分子量和分子量分布，從這方面來分析撰寫論文，順利地通過了畢業(yè)論文的答辯。
人生不總是一凡風順和直綫上升的，而是波浪式前進，螺旋式上升的。教師的責任不只是教成績好的學生，也應該教好、轉(zhuǎn)化好成績不好的學生。世界上有些名人就是后來居上的，并為人類作出了巨大貢獻的。有的學生有幾門功課不及格，買了禮物到我家中，請我去對補考老師求情讓她補考過關。我批評了她，告訴她應該很好地總結(jié)過去的經(jīng)驗教訓，不要搞這種歪門邪道。這是庸人之舉，不可提倡，不能敗壞社會風氣。
有一位學生八門功課不及格，拿不到畢業(yè)證書，就不想做論文了。我多次登門勸說，“你數(shù)學成績好，說明你很聰明，你要是不聰明也就考不上大學了。目前碰到的問題，只說明你的聰明用得不是地方，只要你集中精力，把這次論文做好了，今后在工作崗位上一定會取得出色成績的。”他思想通了，論文做得也不錯，刋登在聚氨酯工業(yè)雜志上。有一天這個學生來找我，“付老師，您教的辦法真有效，廠長交給我的任務，我能獨立完成，并很快投入了生產(chǎn)。兩位從名牌大學來的學生還不如我呢！”他的畢業(yè)論文是研究聚氨酯預聚體，廠里交給他的新產(chǎn)品是丙烯酸樹脂壓敏膠。這是兩個體系的課題，說明他真正地學會了、掌握了做論文和獨立自主地開題的研究方法?！瘪R廠長還特意買好菜招待我吃飯，感謝我為他們廠培養(yǎng)了一名好學生。
我告訴學生，畢業(yè)論文成績的好壞，評分標準是自己，看看自己是不是真的學到本事了。當然，畢業(yè)論文荅辯還是應該盡力爭取最好的成績，特別是爭取“三連冠”、“三好”的學生，一定要確保。因為畢業(yè)論文荅辯中有許多不可測因素。例如，學生荅辯時間短，教師來不及閱讀學生寫的論文，有的是幾個學生同時做一個論文，參加打分的教師搞的課題不同，學的專業(yè)不同，對問題理解程度不同，各人打分的標準就不同了，畢業(yè)成績還是自己給自己打分是最合理和最公平的。你學到了真本事能應用到實際工作中，取得實際效果，就是最好的成績。像上述那個受到公司領導贊揚的、發(fā)自內(nèi)心的、非要請他老師吃飯表示感謝的學生，他學到了真正的本事，可享受一輩子了，可他答辯的分數(shù)只得到“及格”，個別老師自已提的問題錯了，解釋都說不清。
對學生在論文荅辯中出現(xiàn)的問題，我都是認真地指出，希望他們能從中學到點知識。有一次，我的學生告訴我，中午和她住同一宿舍的同學和她吵了起來，“付老師給我們提那么多問題，你沒有看到我的指導老師都臉紅脖子粗了嗎？你寫的是什么論文？連系主任都看不懂，荅辯的時候會有你好看的。”“看不懂論文，是你們老師的水平太低?！蔽遗u了我的學生，不應該爭吵，不應該那樣說老師。每個老師搞的科研方向不同，暫時看不懂你的論文是老師還沒有時間去查閱有關資料。這次我的學生荅辯時，我沒有參加，我去參加化工部組織的涂料九五攻關項目論證會去了?；貋頃r，學生告訴我，他們確實碰到了連珠炮地提問，男學生臨陣不亂，最終取得“優(yōu)秀”好成績。女學生有個問題沒有荅出來，只評到“良”。我批評她，因為考取了研究生，下功夫不夠，而馬虎了。這些問題我在預答辯時都給他們講過了，臨場經(jīng)驗缺乏，要吸取這個教訓。有一次論文荅辯，還有一個學生也碰到了這種情況，我一言不發(fā)。荅辯完了，我回到了辦公室，六個學生都跟來了安慰我，但我不許他們斥怪老師，怪就怪自己平時努力不夠，這些問題在預答辯時都講過了，都是應該能夠回荅出來的。有位老師提的問題有出入，事后我將他提到的日文書找給他看；并告訴他，我這位學生的論文就要發(fā)表了，請他提出寶貴意見。維護老師之間的團結(jié)和聲譽是教師應具備的素質(zhì)。有的學生能正確地對待老師提出的問題。有一名學生被我問得滿頭是汗，回荅不出來，論文沒有評到優(yōu)秀。他不但不怪我，事后還特意來感謝我，我們成了好朋友。這個學生懂得學習知識，能正確地對待答辯時教師提出來的問題，學習態(tài)度端正，聽說他在工作崗位上干得不錯。老師的責任是對學生負責，而不能把任何個人私利融入教學之中。正因為如此，每年學生都會自動傳下去，“要學真本事，就找付老師”。
當然，要把真本事教給學生，自己要辛苦許多，還要受到許多的無端指斥和冤屈。在你將自己橫向課題毫無保留地交給學生做的時候，還帶他們到工廠去搞應用，從頭到尾地、毫無保留地教給學生的時候，就會出現(xiàn)學生搶老師的生意的情況。我就碰到了這種情況，一筆業(yè)務就這樣黃了。在經(jīng)濟上，對我來說，不能不說是一個損失。因為我這個課題組是和學校簽訂了合同的，經(jīng)濟上是獨立自主的，老師和工人的工資、獎金；學生和課題經(jīng)費開支等都是自負盈虧的。
教師將自己的知識傳授給學生，讓學生站在自己的肩上，站得高看得遠，青出于藍而勝于藍，科學知識由此不斷豐富和完善，社會因此不斷發(fā)展和進步。教師是人們靈魂的工程師，是創(chuàng)建人類文明大廈的基石。有人把老師看成是一支蠟燭，照亮了別人，毀滅了自己，可能就是這個道理。我退休后，聽到一名化工學校畢業(yè)的中專生，畢業(yè)分配在我身邊學徒十多年，成功地直接晉升為高級工程師，這種先例是不多的。所以，看到自己的學生或徒弟取得好成績的時候，我會感到無比的幸福和欣慰！把真本事傳授給學生或徒弟是我們教師的天職！
畢業(yè)后工作的心得體會篇十
畢業(yè)是人生中一個重要的轉(zhuǎn)折點，標志著學生生涯的結(jié)束，也代表著邁入社會的開始。而畢業(yè)后的心得體會，往往是對過去學習生活的總結(jié)和對未來發(fā)展的展望。對我而言，畢業(yè)后的心得體會主要集中在成長、人際關系、職業(yè)規(guī)劃、人生價值和社會責任等方面。
首先，畢業(yè)后最大的心得體會就是自己的成長與成熟。畢業(yè)后踏入社會，我們將會經(jīng)歷各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，需要自己承擔責任、獨立生活。這種成長不僅體現(xiàn)在生活能力上，也包括心理上的成熟。我們在大學期間培養(yǎng)了良好的學習習慣和自律能力，這些素質(zhì)讓我們在工作中能夠更好地應對各種情況，解決問題，并取得成功。
其次，人際關系的改變也是畢業(yè)后的一大心得體會。在大學期間，我們與同學、老師、導員等建立起了密切的聯(lián)系和深厚的情感。但是畢業(yè)后，我們將要和不同的人打交道，在不同的環(huán)境中工作，所以需要學會與各個層面的人相處，并通過與他們的交流與合作提高自己。良好的人際關系是事業(yè)成功的關鍵，只有和別人和諧相處，才能共同實現(xiàn)目標。
職業(yè)規(guī)劃是畢業(yè)后我最關注的問題之一。我意識到只有明確自己的目標和努力方向，才能在職場中立于不敗之地。畢業(yè)后，我們要不斷學習，提升自己的專業(yè)技能和經(jīng)驗，也要積極參加各種培訓與實踐，以拓寬自己的視野和增加職業(yè)競爭力。同時，要制定長期和短期的職業(yè)目標，然后根據(jù)這些目標有序地選擇和規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展路徑，走出一條符合自己興趣與潛力的成功之路。
另外，畢業(yè)后我開始思考人生的意義和追求的價值。大學期間，我們能夠較為自由地發(fā)展自己的興趣和追求，并為將來的人生指明方向。但是畢業(yè)后，由于工作和生活的壓力，我們往往容易忽略了人生的真正價值。因此，我們應該不斷思考并明確自己的人生目標，尋求自己真正渴望的幸福和滿足。同時，要學會平衡工作與生活，追求內(nèi)心的寧靜和快樂，從而活出自己的獨特人生。
最后，畢業(yè)后我還深刻體會到了自己應該承擔起社會責任的重要性。大學教育不僅要培養(yǎng)我們的專業(yè)知識和技能，更要培養(yǎng)我們的社會責任感。作為畢業(yè)生，我們需要關注國家和社會的發(fā)展，積極為社會作貢獻。參與公益活動、捐助慈善事業(yè)、關心社會熱點等都是表達社會責任的方式。
綜上所述，畢業(yè)后的心得體會涉及了成長、人際關系、職業(yè)規(guī)劃、人生價值和社會責任等方面。我們要以積極的心態(tài)面對人生的各種挑戰(zhàn)和困難，努力成長和提升自己，在不斷的實踐中發(fā)現(xiàn)新的突破點和機遇。畢業(yè)只是新生活開始的開端，面對即將到來的未來，我們要深思熟慮、明確目標，不斷追求卓越，創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。
畢業(yè)后工作的心得體會篇十一
大學的生活即將要結(jié)束了，心里當然會有很多的不舍得。不舍得讀了兩年的大學，不舍得大學里的教師和同學，不舍得同居了兩年的舍友等。所以我會更加珍惜留下的日子。在這兩年里，自我用心過也努力過，并用心參與學校的活動，使自我增長了見識，提高了自身素質(zhì)，鍛煉了自我潛力，在各方面都有很大的提高。
在以后的日子里，做得好的我會繼續(xù)發(fā)揚，做不好的我會努力去改善自我。我會更加嚴格地要求自我，努力做到最好。為未來的生活打下堅定地基礎，向著自我的夢想奮斗前進!
畢業(yè)后工作的心得體會篇十二
隨著大學的畢業(yè)季的臨近，許多大學生即將走出校園，踏入社會這個廣袤而復雜的舞臺。無論是經(jīng)濟大環(huán)境的不穩(wěn)定，還是人際關系的復雜性，都使得畢業(yè)后的自我保護成為一個不可忽視的問題。在這方面，我想分享一些自己的體會心得，希望能幫助即將畢業(yè)的大學生在新的生活階段中更好地保護自己。
首先，保護自己的財產(chǎn)是畢業(yè)后自我保護的重要方面。在追求獨立生活的過程中，我們可能會面臨更多的經(jīng)濟壓力和財產(chǎn)風險。因此，我們必須學會合理規(guī)劃自己的收入和支出，做好財務計劃。同時，我們也要學會識別和防范經(jīng)濟詐騙等風險，不要輕易相信陌生人的投資建議或業(yè)務合作。此外，購買保險和投資于理財產(chǎn)品也是有效保護財產(chǎn)的措施。關注個人財產(chǎn)安全，確保自己的辛苦積蓄不受損失，是我們畢業(yè)后自我保護的首要任務。
其次，在人際關系處理方面，我們也需要注重自我保護。畢業(yè)后我們將面臨各種各樣的人際關系，比如工作合作伙伴、朋友、戀愛關系等。在面對這些關系時，我們要學會主動判斷和識別他人的真實意圖，避免盲目相信他人的話。同時，我們也要把握好自己的利益，不輕易受到他人的影響和控制。在人際交往中，要學會堅持自己的原則和底線，保護自己的權(quán)益。還要學會辨別良同行者，選擇與正能量的人建立良好的人際關系。
此外，畢業(yè)后的自我保護還需要注重身體健康。大學生活通常伴隨著不規(guī)律的作息時間和壓力過大的心理狀態(tài)。而進入社會后，工作與生活的壓力會更為巨大。因此，我們要更加注重自己的身體健康。除了保持良好的飲食和作息習慣外，我們還要定期進行體檢和鍛煉。關注身體健康，保持良好的體能和心理狀態(tài)，才能更好地應對工作和生活的種種挑戰(zhàn)。
最后，自我保護的核心在于提升自身能力。畢業(yè)后的社會生活是一個競爭激烈的舞臺，而我們只有不斷提升自己的能力，才能更好地融入這個社會。因此，我們要時刻保持學習的狀態(tài)，積極參加培訓和進修課程，提升自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。同時，我們也要注重人際交往能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)積極的溝通、合作和決策能力，以應對各種挑戰(zhàn)和變化。
在邁入社會的旅途中，畢業(yè)生們必須時刻保持警醒，認識到自己的權(quán)益，提高自身能力，通過合理的規(guī)劃和行動來保護自己。財務安全、人際關系處理、身體健康和能力提升都是我們這個新時代大學生要重視的方面。只有這樣，我們才能在新的挑戰(zhàn)面前保護自己，實現(xiàn)自己的人生價值。無論是獨立自主的人生還是職業(yè)成長，自我保護都是非常重要的。希望廣大畢業(yè)生們都能夠珍惜自己的學歷、經(jīng)歷和機遇，用自己的實力和勇氣去開創(chuàng)美好的未來！
畢業(yè)后工作的心得體會篇十三
第一段：
隨著大學四年的學習結(jié)束，畢業(yè)成為了一件值得慶祝的事情。然而，畢業(yè)也意味著進入了一個新的階段，也即進入了社會。此時，很多大學畢業(yè)生會面臨一個共同的問題：迷茫。
第二段：
第三段：
第四段：
面對這些問題，如何避免迷茫？首先，畢業(yè)生應該對自己的能力和興趣做出真實的評估。他們應該探索他們想做的事情，了解他們自己的優(yōu)勢和劣勢。其次，他們應該尋找有幫助的資源和支持。他們可以在社交媒體上聯(lián)系前輩或?qū)煟瑓⒓泳W(wǎng)絡研討會或網(wǎng)絡會議。最后，他們應該積極謀求新的經(jīng)歷和機會。這些經(jīng)驗可以幫助他們尋找新的靈感和想法。
第五段：
最后，面對迷茫，大學畢業(yè)生應該保持耐心和樂觀。他們應該繼續(xù)努力，不斷探索自己的興趣和才能。他們應該學會堅定自己的目標，明確自己前進方向的路徑。用勇氣、智慧、信念等理念踏實的向前，畢業(yè)生才會發(fā)現(xiàn)自己真正的價值和意義。迷茫并非只有畢業(yè)生會遭遇，在人生中遇到瓶頸和挑戰(zhàn)也同樣需要保持樂觀與耐心。
畢業(yè)后工作的心得體會篇十四
畢業(yè)后的十大變化，是每個人都要面對的現(xiàn)實。無論是在職場，還是在個人生活中，畢業(yè)后不同尋常的變化都需要我們做出調(diào)整和適應。在經(jīng)歷了這些變化后，我深深感受到自己成長了不少。因此，我想分享自己的心得體會，為大家提供一些參考和思考。
第二段：學術(shù)與職業(yè)。
在畢業(yè)后，我的生活與以往大不相同。在大學期間，我所關注的主要是學術(shù)研究與學業(yè)成績；但是，在進入職場后，我的注意力被轉(zhuǎn)向了職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)生涯的發(fā)展。學術(shù)與職業(yè)，雖然是兩個截然不同的領域，但是它們之間并不相互排斥。在我看來，二者相互交織，互相促進，互為支撐，是我在畢業(yè)后需要把握的兩個關鍵點。
第三段：經(jīng)濟與社交。
畢業(yè)后的經(jīng)濟和社交方面的變化尤其令人難以適應。在學校的時候，我依靠家庭和學校的資助，生活過得相對較為從容。但是，進入職場后，自己需要掌握更多的生存技能和經(jīng)濟管理的知識。同時，人際關系的處理也變成了一個非常重要的問題。人際關系的處理是職場生涯中相當重要的一部分，成功的人際關系可以幫助人取得更好的工作、獲得更多的工作機會，以及帶來更多的生活樂趣。
第四段：健康與生活方式。
在畢業(yè)后，我意識到，健康與生活方式是現(xiàn)代人最需要關注的事情之一。大學期間，我經(jīng)常加班到深夜，并經(jīng)常熬夜完成論文和項目。但是，這種不良的生活方式，會對我們的身體和心理健康產(chǎn)生巨大的影響。因此，在畢業(yè)后，我開始注重飲食、運動和養(yǎng)生等方面的問題。健康的生活方式有助于我們保持一個活力充沛的狀態(tài)，同時也有利于我們的職業(yè)生涯和社交生活等方面的表現(xiàn)。
第五段：總結(jié)。
畢業(yè)后的十大變化帶給我的不僅僅是困惑和失落，更多的是成長和奮斗的機會。在職場和社會生活中，我們需要承擔更多的責任和義務。但是，如果能夠適應這些變化，并根據(jù)自己的實際情況進行相應的調(diào)整和改進，那么我相信，我們一定會能夠迎接更多的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造更多的機遇，并取得更為輝煌的成就。因此，讓我們一起努力，為自己的夢想而奮斗！
畢業(yè)后工作的心得體會篇十五
畢業(yè)，意味著一個人學業(yè)的結(jié)束，同時也是一個新的起點?；仡櫞髮W四年的學習和生活，我收獲頗豐，也有很多心得和體會。這些經(jīng)驗將伴隨我走進社會，指引我更加自信、堅持和勇敢地前行。
第二段：求職的壓力與挑戰(zhàn)。
對于大多數(shù)即將畢業(yè)的學生而言，找到一份滿意的工作是他們最為關注的問題。而面對激烈的就業(yè)競爭和市場的變化，我也深刻意識到了求職的壓力和挑戰(zhàn)。為了增加競爭力，我在大學期間積極參加各類實習和社會實踐，不斷拓寬自己的知識和技能。同時，我也注重培養(yǎng)良好的人際關系，通過交流和合作，懂得團隊協(xié)作的重要性。這些經(jīng)歷不僅讓我更加了解職場的需求，也提升了我的自我認知和應對能力。
第三段：人際交往與溝通技巧。
大學期間，我參與了各種社團和學生組織，結(jié)交了許多志同道合的朋友。與他們的交往不僅豐富了我的校園生活，更培養(yǎng)了我的人際交往能力。我學會尊重他人的喜好和觀點，懂得如何與不同性格的人相處。在團隊合作中，我學會了傾聽他人的意見，并善于與他人進行深入的溝通，以達到共識。這種交往與溝通技巧無疑是我人生中最寶貴的財富，也是我未來發(fā)展中不可或缺的素養(yǎng)。
第四段：自我成長與自我提升。
在大學四年的學習生活中，我逐漸認識到自我成長和自我提升的重要性。只有不斷地學習新知識，不斷地提高自己的能力，才能跟上時代的步伐，面對未來的挑戰(zhàn)。因此，我不僅在學校的課程上努力取得好成績，還積極參加各類培訓和學習班，豐富自己的知識儲備。我也意識到沉淀和總結(jié)經(jīng)驗的重要性，因此我經(jīng)常進行自我反思和自我評估，不斷提高自身的執(zhí)行力和領導能力。
第五段：感恩與展望未來。
回首大學四年的時光，我感恩這段經(jīng)歷給予了我無數(shù)的機會和啟發(fā)。與優(yōu)秀的教師和同學相處，我受到了他們的啟發(fā)和點撥，也受到了他們的鼓勵和肯定。我感恩這段經(jīng)歷讓我明白自己的責任和使命，也讓我更加珍惜時間和機會。
站在即將校園畢業(yè)的十字路口，我心懷感恩，展望未來。我已經(jīng)做好了充分的準備，即將迎接人生的下一章。我相信，在這個充滿競爭和機遇的社會中，我將以坦然和自信的態(tài)度前行，不言苦不言累，追尋自我價值的同時，也將盡力為社會做出貢獻。
總結(jié)：
回顧大學四年的學習與生活，我已經(jīng)獲得了許多寶貴的心得與體會。這些經(jīng)驗將伴隨我走向新的人生階段，指引我在面對求職壓力、人際交往與自我提升中更加自信和堅定。同時，我也感激大學所給予我的成長與啟發(fā)，并愿意積極展望未來，在社會競爭中展現(xiàn)自我價值。
畢業(yè)后工作的心得體會篇一
剛剛畢業(yè)，初入社會，受傷、彷徨、不知所措，等等等等等，這一切的一切都是在所難免，但是，對于我來說，唯一不變的是，一直不灰心，始終對自己不拋棄、不放棄。我堅信：努力，有改變就會有進步！
從學校出來，就會面臨很多問題，諸如工作，生活，找對象一類，都是要解決的問題，可是我們絕對不能盲目。我朋友小崔，他是個幸福的人，就要打算月底結(jié)婚了，這不是每個人都能做到的，得有實力，得有資本養(yǎng)得起家，我沒有，所以我還要奮斗。
我的應聘真言是：我要的是工作，不是工資！
這樣的信念使我很容易在這個社會上生存，所以，現(xiàn)在我可以在安徽一笑堂茶業(yè)公司里學習，公司雖然不是什么巨頭，但是對于我這個初出校門的學生來說，同樣可以學到相當多的東西，沒有工資、更沒待遇，這使我更加努力的學習，更加謙虛的.向師兄師姐們請教，因為我知道，公司最終不會讓一個毫無用處的職員留下。
很多時候，我個人認為我的一些同學、朋友在找工作的過程中走進了一些誤區(qū)，總把工資、待遇放在最前面，而最先考慮的不是前途、發(fā)展和將來。這樣完全不好，剛畢業(yè)，家里也不會指望自己掙多少錢，都是父母的骨肉，他們也能體諒的，更不是說一年帶個多少多少錢回家才算是好兒子、乖女兒。
很多朋友不理解為什么我愿意在這公司這樣被“剝削”，都說我是不是大腦不好使、腦袋進水了，都不明白為什么有些不錯的公司讓我去面試都被我以已經(jīng)找到工作回絕了，都勸我不要學了，其實他們完全不明白我想要的，我不愿意為了眼前的工資去放棄這樣的學習機會，即使學習過后我還得重新找工作，那樣我也會覺得值！
一份好的又前途的工作，比一份眼前的“高”工資好多了，我不是“富二代”，人生路怎么走，得靠自己，一笑堂的總監(jiān)教會了我，做大腦勤勞的人更容易成就事業(yè)。
無論結(jié)果是什么樣子的，我都是會努力的！
畢業(yè)后工作的心得體會篇二
首先，我想我應該是幸運的，因為我加入了公司這個大家庭，更幸運的是我加入了房建工程公司這個充滿活力的大家庭。在集團公司組織的培訓時，有一個聲音一直在身邊響起：對，這就是屬于你的地方，這就是你成長的地方，這就是你騰飛的地方!在背上行李出發(fā)的那一刻，心里充滿的是滿滿的希望…….
進入公司，那就意味著你成為了一個公司人，也就意味著你應該具備一個公司人應具有的文化素養(yǎng)，有著“忠信厚德、熔鑄精品”的核心理念。這么多年來是什么支撐著公司一路走過來，是什么讓公司在競爭激烈的自由經(jīng)濟中蓬勃發(fā)展?那就是公司人有著一種信仰，有著一種理念---忠信厚德、熔鑄精品。有了崇高的理念來指導自己就有了不盡的力量，以勉勵自己不斷的努力，不斷的前進，直到成功。反之，如果沒有了信仰，一個人就不在一個完整的人，而是一具行尸走肉。通過培訓學習，我深深地體會到融入到公司文化體系中的重要性，這不但是我做好后續(xù)工作的基礎，也是指引我前進的燈塔。對于一個人來說，在工作中追求的是什么呢，在追求事業(yè)成功的同時追求的也是一種文化氛圍，作為一個新員工融入到公司的文化氛圍當中去尤其重要。在公司為期兩天的培訓當中，公司領導悉心的講解，我深刻的感受到房建公司各位領導的做為公司人的企業(yè)文化底蘊。是的，房建公司能有現(xiàn)在累累碩果，也正是結(jié)合集團公司“忠信厚德、熔鑄精品”的核心理念，堅持著“服務立業(yè)，品質(zhì)求遠”的企業(yè)文化的結(jié)果。當企業(yè)的價值得到實現(xiàn)的時候，也是我個人的價值得到實現(xiàn)的時候。做為房建公司的一員我應該繼承著：堅韌、勤儉向上、團結(jié)務實、高效的精神;秉承著：珍惜有限，創(chuàng)造無限，服務為本，自強不息的理念，以此在工作中來勉勵自己。
作為一名新員工，一個剛踏入社會的新人來說，個人職業(yè)化目標的實現(xiàn)要與企業(yè)的目標相結(jié)合。這樣才能讓自己更忠誠于企業(yè)，才能把自己放心的奉獻給企業(yè)。進入工作當中，我要充滿激情的對待每一天，活力是我的資本。雖然初出茅廬的我難免會遇到困難，但正是我有活力，就更要迎難而上。在工作中，要腳踏實地，更要勤奮努力，要懷著強烈的責任心去做好每一件事。在工作中不斷學習，不斷進步。
孟德斯鳩說：“我接受三種教育，一種來自父母，一種來自教師，另一種來自社會。”人的一生不僅要接受家庭的教育，更要接受社會的.考驗。
大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力。在學校時，老師總強調(diào)我要培養(yǎng)自己的自學能力，參加工作后我才深刻體會到老師的良苦用心。除了語言文字和計算機操作外，課本上學的理論知識用的很少，工作中的問題更多的需要我勤思考、善分析、多動手。從工作中，我感悟頗深。很多事情需要親自去體驗。很多東西書本上是學不來的，知識是死的，人是活的。我要運用靈活的思維與頭腦去穩(wěn)重處理事情，完成應當完成的任務，用心觀察，用心學習。我所在部門是物資部，也就是材料管理部門。因為物資部要負責項目上絕大數(shù)材料，而且材料種類繁多，所以就給材料的管理帶來了一定的困難。比如，各種材料的名稱規(guī)格、用途、用在什么地方、一個地方的用量大概是多少、庫存有多少等。在工作當中，我感受比較深的是，很多事一定要自己去做了才知道究竟是怎么回事，就如一個成語所說“熟能生巧”，是的，你要是不去做，怎么能熟悉，怎么能了解呢。所以，多去實踐顯得尤為重要。再者，就是我?guī)煾党＝o我說的一句話：在學習的時候要多觀察，而且要學會觀察。在工作中我時常記住這句話，也盡量去觀察，但是有些地方總是“看不清，看不到”，但是師傅稍微一點撥，自己才突然發(fā)現(xiàn)是那么回事。經(jīng)歷幾次失敗的“觀察”，我才發(fā)現(xiàn)觀察的重要性，在以后工作當中我更要不斷的去觀察。
作為公司人員，言行舉止，態(tài)度都關系著整個公司的形象。見微知著，一個小小的舉動可以看出一個人的品行修養(yǎng)。辦任何事情都要耐心，細心，用心。就我這一崗位來說，服務，奉獻，創(chuàng)新也很重要。而從這一崗位放大到整個學習生活，我更應該勤學習，善思考，常修身，敢創(chuàng)新。
通過這次培訓、工作，我不僅增長了見識，得到了鍛煉，培養(yǎng)了能力，更領悟到了做人做事的原則和態(tài)度，企業(yè)文化的重要性?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行。”親身實踐，結(jié)合自身所學，方能提高自己。
畢業(yè)后工作的心得體會篇三
時光如水，歲月如歌，非師范類畢業(yè)的我，剛拿到畢業(yè)證就在一次偶遇中當上了教師。剛從學校出來又進學校，但身份卻發(fā)生了變化，由一名學生轉(zhuǎn)變?yōu)榱艘幻處?。旁人或許百般羨慕，或許一言不發(fā)，而我卻感受頗多。還記得那是xx年的8月，我滿懷激情地來到十八中，腦子里一片空白。至今已整整一年過去了，這一年特殊的經(jīng)歷，讓我有了很多的收獲，無論是教學知識、教學經(jīng)驗還是教學之道。這一年，我走過了漫長的道路，一路走來，認識不斷，無論是為人處事還是教書育人。接下來我想好好的談談下自己心里的想法。
一、如何為人。
在大學里，我與同學相處得很好，到了社會崗位上，我想我的性格必然得到大家的喜愛。反之，不以為然，人與人之間有了“同事”這樣的相稱，不再是“同學”了，這兩個詞相差甚遠，之間的不同就好比談天談地般得說不清楚。經(jīng)驗尚淺的我，以前只知道關系好的，能相處的來的人就走得很近，掏心掏肺地去和他相處。相處不來的人，或者是討厭的人，卻一概不理之。接觸了教師這個職業(yè)，我才懂得處理好同事間的關系是多么的重要，每一個同事都有值得我去學習的地方，有時候我也需要他們幫助。一個微笑、一個招呼會引來很多人的贊賞。一旦跟一個人發(fā)生了矛盾，不僅僅是一個人，還會影響到許許多多的人?，F(xiàn)在，在別人的眼里，我也許很孩子氣。但我可以虛心地接受別人的教導，我可以和學生更加親近，我會憑借著我的自信與努力把每一件事情做好。作為一名新的教師，學校的每一位老師都是我的前輩，都是我學習的榜樣，我會學著處理好這層關系。上了崗位第一要務就是為人，人一定要讓人看得起，要懂得尊重，只有人與人關系融洽了才能不斷進步。
二、如何處事。
為人處事也能看出一個人的品行如何，對于我來說，什么樣的事，什么樣的任務都要去做，沒有拒絕的理由，只要是上級的任務，二話不說把他答應下來。更所謂“經(jīng)一事，長一智”，在這一年我真的領悟了這個道理，沒有過不去的砍兒，只有過不去的人。
做事，需要講究效率。首先要把握好時間觀念，做事情不能一拖再拖。其次要認真，不管做得好或是不好都沒關系，只要態(tài)度認真，就是一次收獲。
做事，還要講究耐心，耐心對事，耐心對人。事情多了，難免會有忘記的時候，但是不能因為忘記而心煩氣躁。當忙碌的時候?qū)W著拿起筆，記錄自己要完成的事情，就可以帶來很大的幫助。耐心對人，與學生間處理好師生關系。很多人都說，我自己都好像一個學生。的確，我熱愛我的學生，有時候處理學生的事情的時候做法會不一樣。當學生做錯了的時候，說大道理吧，覺得他們也聽不怎么進去，所以，想到怎么樣處理好就怎么處理了。平時對著學生多微笑，上課不會過于嚴肅，有時候說說笑，也常要批評，批評的時候語氣要重，一針見血的感覺。常常覺得，在批評學生的同時有時候無意中也批評了自己，因為以前我也有這樣過來的時候，確實我也在教育自己。與學生間的關系難處理，走太近、跟學生打成一片，就會有種被學生牽著走的感覺，反而有些學生不會尊重你。因此，學生跟老師就是要有一定的距離，不能太近也不能太遠。做老師有時候也很難，不管什么樣的老師，總是會有很多學生在背后說好話或者是懷話，我認為，這些都不用太在意，做好自己的事，處理好這層關系，這樣才是最明智的。不要想著能一步登天，欲速則不達，威嚴也是很重要的。
三、如何教書。
教書，是來學校目的之一，所以一開始就很重視，也有很多的想法。雖然，對于我來說，能夠成為一名人民教師，還是一件很不可思議的事。我還很清楚的記得上課前的那幾個晚上，寢食難安，一直問自己該怎么教，一節(jié)課要40分鐘，要說40分鐘的話，我哪來這么多話要講呢？擔憂了許久，后來得到了很多老師的指點，慢慢適應了、習慣了。這一年，我深入到教學實際中，不斷反思與借鑒，發(fā)現(xiàn)要把自己知道的知識點傳授給學生不是件很容易的事。要教好一個學生不難，但要把每一個學生都教好就必須真正學會全心全意付出。剛進來教得好壞并不重要，重要的是自己要調(diào)整好心態(tài)。
學校對我要求比較嚴，因為我是唯一一位非師范類從教鞋革專業(yè)的教師，學校也正因為向鞋革主打?qū)I(yè)發(fā)展，很不容易的聘請了我這樣一名教師。我知道，我肩上的擔子很重，學校也幫助了我不少，給我安排師徒結(jié)對，讓我這個新教師在教學上少走了很多的彎路。學校還經(jīng)常開展各種教研活動，提供一個學習的氛圍。尤其是第一個學期，每天忙忙碌碌的，雖然辛苦但很充實，每當看到學生的點滴進步，自己也就無比喜悅。第一次面對幾十多雙求學的眼神，我感到了自己的責任重大。沒有太多的實戰(zhàn)經(jīng)驗，一切從零開始，許多事情的處理都未能明顯合理的安排，自已總覺做得不足，幸好許多領導不辭多勞地誠懇教導。剛開始，我不知道備課是什么，也不知道備課有多重要，但是后來我漸漸明白了它的重要性，就好比一個會議，沒有一個明確的議程將無從談起。于是，我開始認真?zhèn)湔n。我從教鞋革專業(yè)的，很多老師都不明白制鞋這門課要怎么教，但我會虛心請教我的大學老師，他們熱心待我，為我自豪，我時常跑去聽他們的課，回想老師以前的'教態(tài)和教學方式，模仿著并嘗試著。就這樣，我有了不少的收獲，發(fā)現(xiàn)這門課并不難，主要是以操作為主，知識為輔。一旦專業(yè)知識能力缺乏，就算上課講的再生動也是原地踏步，于是我又開始認真鉆研鞋革知識。那時候我每天心里愁思著那句話“自己都不懂怎么去教學生”。從那時起，我就開始了學校、鞋廠兩點一線的生活，我不斷地備課、不斷地學習，開始感覺有了前所未有的進步。
教書，不僅僅是在教學生，也是在教自己。傳統(tǒng)意義上的課堂，就是教師講，學生聽，老師很少審視自己的教學是否引起了學生的興趣，也不夠關注學生的參與度是否與自己有關，這是一種填鴨式的教學方法。當學生出現(xiàn)與課堂教學不一致的行為時，只是一味怨學生，很少反思自己的教學行為是否適應了學生心理特點，是否激發(fā)了學生的求知欲。這種教學，是典型的拿來主義和本本主義，害了自己，誤導學生。剛來學校是我聽課也不少，尤其是聽師傅的課和一些老教師的課，我做了總結(jié)，優(yōu)秀教師之所以優(yōu)秀，關鍵之一，就是懂得自我反思。每節(jié)課后及時反思自己的教學，不斷改進教學，以增加課堂教學的魅力，達到及時調(diào)控學生的情緒，引導學生積極參與課堂教學的目的，使學生獲得更好的發(fā)展。學生在老師的關愛中，不僅會喜歡老師，喜歡上課，產(chǎn)生融洽和諧的師生情感，還會在課堂上積極表現(xiàn)，快樂愉快地去學習。這既培養(yǎng)了學生的學習興趣，也使得學生在和諧的環(huán)境中健康成長。
一年的時間恍如煙云，還沒來得及細細品味就已經(jīng)悄然飄逝。一年，我們共同走過，無論彼此相知，無知有多少人都能真切地感受到有一群與自己一樣懷揣著夢想的少年教師，在同一片藍天下共同努力，經(jīng)歷挫折與錘煉，享受成功與喜悅，令韶華繽紛。還記得第一次開校級公開課，那天正好是教師節(jié)，也是我來學校教師幾天后，校領導和許多為老師都紛紛而來聽課，那時我心里卻是無比的緊張，我只知道自己教態(tài)很好，之后老師們都點評我這位非師范類的能教成這樣已經(jīng)很不錯了。此后，我經(jīng)過了許許多多的磨煉，師傅的指導，各位老師的指點，我一次比一次進步。最近一次公開課上，得到了校領導的一致好評，心里確實有無比的喜悅。在這個成功的過程中，我明白了，教書也追求創(chuàng)新，剛來的那次公開課我還不會用ppt，之后我融入了，再后來，我加以操作、視頻、實物投影等等引入教學設計，即使是許多老師都不明白制鞋這門課，學生們更容易掌握知識和提高了學習興趣。
四、如何育人。
“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的“育人之旅”，教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。教師工作的“示范性”和學生所特有的“向師性”，使教師在學生心目中占有非常重要的位置。
在教學過程中，我們經(jīng)常會碰到許多形形色色的問題，特別是問題學生更是成為我們的心頭之痛，為人師者又該怎樣去對待呢？是一味采用簡單粗暴的批評加懲罰，還是善言開導，采用科學的分析、辯證的看待，有所揚棄，將其琢成精美之玉呢？這其實牽涉到一個正確看待學生的角度問題。人們常說真理向前再跨一步就可能成為謬誤，同樣我們作為承擔育人任務的教師們，從何種角度入手，以怎樣的眼光來看待學生中普遍存在的問題，就更加影響著學生的健康成長，甚至整個人生。
對于我們職高的學生來說，各方面的素質(zhì)都很欠缺，如何去教育他們，開導他們便成了我一個深思夜想的苦惱。的確，我自己看起來跟學生年紀相差不大，也就因為年齡上的問題，隨之，教育學生也出現(xiàn)了一些問題。育人，在我看來是應該學會如何做人。只有了解學生的脾氣、性格才能對癥下藥。切不可一味地批評，我會以一種朋友的身份去跟他溝通，反而得到很好的效果。這一年來，我領悟最深的就是教育需要因材施教。面對職高學生中存在的普遍問題，我們要以人性化和發(fā)展的眼光來看問題，不能再抓住缺點不放，采用以往一成不變的觀點來要求或塑造學生?；蛟S在你眼中循規(guī)蹈矩、品學兼優(yōu)的高材生，并不能成為你教育的驕傲。相反，那些不被老師看重和喜愛、成績又不太出色比較調(diào)皮的學生，卻很容易跟我成為“朋友”樣的師生關系，挖掘他們的內(nèi)心、使他們真心進步，這才是我的驕傲。
總體上說，離開了大學校園、走進了中學校園，環(huán)境變了，我扮演的角色也在發(fā)生著變化，從一個受教育者變成了教育工作者。在這樣一個變化的過程中，有苦也有甜。我必須以良好的心態(tài)對待工作中的每一次成功、每一個困難和挫折，努力學習充實自己，沿著新教師培訓為我指引的方向前進。過去的這一年，與我而言，是快速成長用汗水換來的充實的一年，但這僅僅是一個開始，我想我會努力找到理想與現(xiàn)實的切合點，快速完成從學生到教師這一社會角色的轉(zhuǎn)變，不斷自我充實、自我完善，讓自己充滿師愛，讓自己成長為一名合格的人民教師。我會牢牢地記住這八個字——“平心處事靜心教書潛心于人”
畢業(yè)后工作的心得體會篇四
轉(zhuǎn)眼間離畢業(yè)已有一年半的時間了。不知道是我的本命年還是其他什么原因，總覺得20是我不如意的一年。書生義氣、揮測方遒的寶貴歲月已經(jīng)一去不復返，留下的只是滿眼的遺憾。
各位對不住，好像跑題了。言歸正傳。
本人畢業(yè)于一所較高知名度的名牌大學，素有華南第一學府之稱，所以畢業(yè)時找工作顯得不那么艱難。當然，也不能僅僅拿招牌混飯。所以畢業(yè)后告別同窗四載的哥們姐妹，來到現(xiàn)在所處的城市。
應該說來到單位領導還算是比較重視的，我們單位下面有將近20多個基層單位，進來單位后我被分配在單位總部的核心部門。
領導來了，不多講了，我倉促的講一下我寫著篇文章想要表達的意義吧。
最主要是工作一年多來，不喜歡本單位的文化，本單位是一個相對比較官僚，而且等級較為森嚴的單位，同時在個人發(fā)展空間和待遇上特別看重你的工齡。其實從我先現(xiàn)在的收入來看，溫飽沒問題，一年7.5～8.5萬左右，單位還提供免費的住宿，但真的感覺很壓抑，沒有一種年輕人的朝氣，沒有一種自己可以發(fā)揮理想的空間。
我想過年后準備辭職，但總是七上八下。
前兩天我忽然感覺到自己像一直溫水里的青蛙，溫暖的水泡著我，等時間長了，慢慢地、慢慢地，我在也沒有能奮力往外跳出的能力了，那是真正悲哀的就是自己了。
真的好矛盾!還望各位多多提點。
畢業(yè)后工作的心得體會篇五
畢業(yè)后工作是大學生面臨的問題，畢業(yè)后工作是怎樣的呢？下面是本站為大家?guī)淼漠厴I(yè)后工作。
心得體會。
希望可以讓大家喜歡。
就這樣畢業(yè)了，似乎還沒來得及回想，大學卻要結(jié)束了!似乎準備了很久，似乎永遠都沒有準備好，懷著一種莫名的的心情踏進社會，不舍，懷念，還有義無返顧的離開!
尋找工作的時候，永遠不知道自己想要的是什么，想要做什么，做個程序員，找一個好一點的公司，從程序員做起然后項目經(jīng)理，可是，這種職業(yè)規(guī)劃卻只是想想，所有的標準化在一小公司后卻什么也不需要，那種自己的一種標準!一切以簡單省事為原則，在也沒有人要求程序上的那種完美，卻只要求上程序的快速開發(fā)，不會要求性能!有時我在想，自己進入社會以后要有什么樣的感想呢?那時候我很郁悶，我很矛盾，在那樣的環(huán)境下我怎樣做到最好，成為自己真正想要做的，工作一段時間后才會發(fā)現(xiàn)，它適不適合你，不適合您的話就趕快撤，不要為了那點工資卻丟了我的夢，永遠在探索中尋找自己的夢，在工作中尋找自己的興趣。
或許忘不了尋找工作的那種，失落，失望，在尋找希望，然后失望，然后一次又一次去面試，我不知道那是一種什么樣的心情，有時想想一個那么一個小的公司都會對你說不，我真的有那么差嗎?每個公司都以他們自己的標準去招人，他們的標準又怎么樣呢，他們不知道，所以從那以后明白，只要自己不瞧不起自己，你就會永遠有希望。任何人可以放棄你，但你卻不可以。
第一份工作，得到的卻是那么的簡單，面試居然沒有技術(shù)問題，我那時還想不通為什么，公司說一周的試工期，通過留下，然后就開始了我的工作。這一份工作到來，一切是那么順利，來不及思考的一份工作，就這樣入職了。
不曾想過自己也成了茫茫車流中的一員，每天上班下班，穿梭在人群當中，那人群中的面孔就是上班一族，想的是什么時候，不屬于這自行車隊伍，而屬于那主流的卻屬于少數(shù)人的汽車隊伍，想想這個世界是不公平的，在上下班行走中會發(fā)現(xiàn)，有車的人是少數(shù)卻占據(jù)了道路的多數(shù)?？缮鐣菍儆趶娬叩?，自己只是奮斗，就業(yè)后的感想，我什么時候躋身于有車的行列!車便成了思考的對象，常常想著，每天騎著自己的車子，穿梭在路上，去構(gòu)想那美好的明天。
累，或者不累，工作中永遠沒有做完的事，剛開始以為自己可以一天做兩天的活，可時間長了就會發(fā)現(xiàn)自己很累，接手第一個任務就不是一件簡單活，接手的一個網(wǎng)站出了點問題需要我去解決，問題就是在本地行，在服務器不行，那個網(wǎng)站是我之前的一個人做的，他的編程方式我是不怎么喜歡，。結(jié)果是那個網(wǎng)站老出現(xiàn)問題，那天我在那站了一天去改那個一個問題。不過后來還是解決了，那些問題我真的不知如何是好。后來那個網(wǎng)站又要加東西，于是我又按照他們的意思加模塊，做的越多，我發(fā)現(xiàn)那個網(wǎng)站越爛，好多東西要改，公司又給我那么一點時間。
大三的時候家里叫我考公務員，我一直沒在意，覺得公務員單位沒什么，天天輕松的上下班，熬日子，所以也沒放在心上，也就是順口答應了復習考公務員，但是主要重心還是在找工作上。大四上個學期開始，一直很積極的在找工作，在找工作的時候順便參加了國考，當然無準備的考試結(jié)果只能是失敗，對國考的失敗沒太在意。
國考成績出來之前我已經(jīng)和一家民營公司簽定了就業(yè)協(xié)議，把就業(yè)推薦表也交給單位了，把就業(yè)推薦表交給公司是個最讓我后悔的事情，在這里提醒各位考公務員的師弟師妹們，就業(yè)推薦表在你打算考公務員的時候一定不能交給公司，或者你有辦法你自己多去搞幾份就業(yè)推薦表，因為廣東省考很多市的公務員考試是要現(xiàn)場報名驗證你的就業(yè)推薦表的，很遺憾，在大四下學期的省考中，因為沒了推薦表，所以我與我一個我很喜歡的城市的一個很對口的職位失之交臂，只能報考了一個出了成績上線后才查驗就業(yè)推薦表的省直單位，結(jié)果成績出來了，省直單位我排第四，無緣面試，而那個城市的對口職位招2人，只有8個人報名參加考試，前六名進面試，我的成績能排第3。
沒能考上省考后，畢業(yè)后安心到簽約公司上班了，上班這幾個月很多感受。之前在大學里想著外面的社會很艱辛，壓力會很大，等你真的接觸它后了解它后，你才發(fā)現(xiàn)，你知道社會難混，但是沒想到會這么難混。上班后你就把自己給賣給公司的感覺，那種壓抑感太讓人窒息，一個星期上六天班，星期天輪班，而且經(jīng)常性的加班加到晚上，當你回到家的時候，月亮都快睡著了，那種工作生活的狀態(tài)，我估計不是很多人都能適應的。
不穩(wěn)定性，今天在這個城市上班，過幾個月就把你扔到一個另外一個偏遠城市去了，你為了在這個城市立足的所有努力都白廢了，你租房子簽了一年的。
合同。
你熟悉了這個城市了你的女朋友在這個城市很多很多那種顛沛流離感真的要自己去感覺一下才知道。
大學的時候總是覺得公務員多輕松，沒什么事情干，一輩子干到老，很郁悶。去外面的企業(yè)吃點苦學點東西，每天都有新的東西接觸到。出來后才發(fā)覺想法真幼稚，在外面所謂的新鮮感就是你可能隨時因為各種原因被炒掉，或者你在某個城市已經(jīng)定居了，公司卻要你離開老婆孩子去別的城市工作。這樣的生活狀態(tài)經(jīng)歷過后，你才發(fā)現(xiàn)公務員的生活是多么的讓你羨慕著迷，在同一個城市上班在同一個城市生活，下班后陪老婆孩子，可以有自己的時間去學習。
公務員的地位是比較高的，你除了受你直接上司的氣之外，沒有任何人可以給你臉色看。在外面的公司你就會發(fā)現(xiàn)誰都可以罵你，你沒做經(jīng)理之前經(jīng)理罵你，你做到經(jīng)理了，仍然大把人可以個你氣受，你做到管理層了，仍然要屁顛屁顛的跟在來工地檢查的任何公務員后面，城管，質(zhì)監(jiān)站，城規(guī)局，你都要去討好。
反正我是后悔了，后悔沒有專心考公務員，其實如果專業(yè)好找工作的話，不要急著定工作，我很多同學畢業(yè)前才找到的工作就比我很多，大可專心考考到畢業(yè)前，隨便找家公司簽了都可以，因為民營企業(yè)都一樣，都是那么壓抑沒有歸屬感，那么顛沛流離的工作生活狀態(tài)。
當然也有人考到公務員后覺得不爽的，但是我出來后我進去公務員后我絕對不會說不爽，因為我經(jīng)歷過外面的那種生活。我同學考到公務員都覺得生活挺爽的，生活輕松自由，沒有人給你臉色看，有自己的時間。
當前我國教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，公辦和私辦的各種高等院校像雨后春筍般四面林立。所有高等院校都面臨培養(yǎng)的學生如何盡快地適應社會需要的問題。大學畢業(yè)階段的教學工作，可以考察學生綜合學習書本知識和理論聯(lián)系實際的動手能力，是幫助學生更快地適應社會需要的重要的教學階段;也是對學校教學質(zhì)量和對教師教學水平和素質(zhì)的最好考查。我是一名退休教師，想借此機會談談在。
畢業(yè)論文。
教學工作中的一點體會，供在校師生參考。
一，學生必須獨立完成自己的課題。
學生在通過做畢業(yè)論文以后，應該學會獨立工作的能力，以便適合社會的實際需要。為此，我要求學生自選一題，獨立完成自己的課題。最多的時候，有七個學生，要帶七個不同課題。有一年帶六個學生，為了加強學生與社會的直接接觸，我將六個學生分配在三個地方，二個留在學院，二個到學院實驗廠，二個到社辦廠，每個地方我呆兩天，每星期我基本上沒有休息，特別是到社辦廠，要陪學生通霄做實驗。正是這兩名學生，一名學生論文成績評優(yōu)，在八七年全國聚氨酯技術(shù)交流會上，無記名投票被選為“優(yōu)秀論文”，涂料工業(yè)雜志進行了轉(zhuǎn)載，美國化學文摘進行了摘錄。另一名學生論文成績評良，在社辦廠進行了中試生產(chǎn)，并送上海針織廠試用，論文被橡膠工業(yè)雜志選登。
二，學生必須學會理實結(jié)合和獨立思考的工作方法。
教師要求學生做好論文首先就要使學生學會理實結(jié)合和獨立思考的工作方法。具體地說就是：首先讓學生通過做論文，學會查閱文獻資料，學會寫綜述文章。八八年我?guī)Я肆鶄€學生，由于當時學院沒有開設文獻課，我就帶他們到上海，住在一家私人旅錧，包了兩間房，因為只有一名女生，晚上將床鋪搬到男生房間，白天再搬回原來房間。同時給他們講如何將過去學過的知識與課題有機地結(jié)合起來，白天帶學生到上海圖書館查閱論文，到情報所查閱專利。使學生了解自己搞的課題在國內(nèi)外所處的位置，了解方方面面的思路和先進工藝，引導學生集思廣益，去粗取精，獨立完成自己的課題。其次，讓學生弄懂每個實驗裝置的作用，設計安排好自己的實驗。告訴學生在上海什么地方可以買到化學試劑，在什么地方可以買到教學和科研儀器，在什么地方可以買到設備和另配件，在什么地方可以找到科技書店買到自己需要的參考書等，一切有助于今后的工作。其三，學生在做實驗的時候，必須做到勤于思考，善于觀察，尊重事實，數(shù)據(jù)說話。學生必須實事求是，應具有科學的態(tài)度和素質(zhì)。要求學生及時總結(jié)實驗數(shù)據(jù)，分析綜合實驗規(guī)律，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整實驗方案。有一位學生中午實驗的時候睡著了，就隨便記了一個數(shù)據(jù)。事后這個學生主動向我認錯。我讓他把當時看到的溫度和現(xiàn)象如實地記下來，把合成的樹脂澆膜測定數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)效果不錯，讓他及時調(diào)整了實驗方案，獲得了理想的實驗結(jié)果。而另一位學生平時沒有及時總結(jié)數(shù)據(jù)，到寫論文時，矛盾較多，同學就幫他私造數(shù)據(jù)。我狠狠地批評了他。他不服氣地哭著說：“我們有些同學就是這樣做的”?！拔也还軇e人怎么做，老師不能教自己的學生做假。如果這樣，到工作崗位上你必然也會做假，老師就會害你一輩子，也有辱‘教師是人們靈魂工程師的稱號’，不能把這種不良風氣推向社會?！弊詈?，按他的實驗數(shù)據(jù)情況，用凝膠色譜分析分子量和分子量分布，從這方面來分析撰寫論文，順利地通過了畢業(yè)論文的答辯。
三，要重視對學習成績不好的學生的教學工作。
人生不總是一凡風順和直綫上升的，而是波浪式前進，螺旋式上升的。教師的責任不只是教成績好的學生，也應該教好、轉(zhuǎn)化好成績不好的學生。世界上有些名人就是后來居上的，并為人類作出了巨大貢獻的。有的學生有幾門功課不及格，買了禮物到我家中，請我去對補考老師求情讓她補考過關。我批評了她，告訴她應該很好地總結(jié)過去的經(jīng)驗教訓，不要搞這種歪門邪道。這是庸人之舉，不可提倡，不能敗壞社會風氣。
有一位學生八門功課不及格，拿不到畢業(yè)證書，就不想做論文了。我多次登門勸說，“你數(shù)學成績好，說明你很聰明，你要是不聰明也就考不上大學了。目前碰到的問題，只說明你的聰明用得不是地方，只要你集中精力，把這次論文做好了，今后在工作崗位上一定會取得出色成績的。”他思想通了，論文做得也不錯，刋登在聚氨酯工業(yè)雜志上。有一天這個學生來找我，“付老師，您教的辦法真有效，廠長交給我的任務，我能獨立完成，并很快投入了生產(chǎn)。兩位從名牌大學來的學生還不如我呢!”他的畢業(yè)論文是研究聚氨酯預聚體，廠里交給他的新產(chǎn)品是丙烯酸樹脂壓敏膠。這是兩個體系的課題，說明他真正地學會了、掌握了做論文和獨立自主地開題的研究方法?！瘪R廠長還特意買好菜招待我吃飯，感謝我為他們廠培養(yǎng)了一名好學生。
有一名學生因為染上了社會上的壞習慣，學院決定開除該生的學藉，不讓他做論文。我找學院領導商量，準許他做完畢業(yè)論文。我對他說：“你能考上大學，還當過學習委員，說明你是聰明能干的，要很好地吸取這次教訓，自覺地抵制社會上的不良影響，認真做好論文，今后在工作崗位上會有好的發(fā)展的，相信你會取得好的成績的。”他聽了我的話，做論文很認真。他的論文刋登在皮革科技雜志上，被美國化學文摘摘錄。
因為我給的論文課題伸縮性較大，做得深入的可以達到國內(nèi)外的先進水平，申請專利。做得淺的，也可以做出一篇好的論文。有的學生事先告訴我需要補考，我會安排他們復習功課的時間，同時又不影響做論文。有一位學生沒有告訴我要補考，論文做得不錯，刋登在化學與粘合雜誌上，并被美國化學文摘摘錄，但她卻沒能獲得畢業(yè)證書。學院規(guī)定平時成績不好的學生，就是論文做得很好，畢業(yè)成績最多只能獲得中等。這個規(guī)定值得商確，應以發(fā)展的眼光看待暫時落后的學生，應該讓他們獲得同等的教育和評價標準。
四，學生學到了真本事是教師最大的幸福。
我告訴學生，畢業(yè)論文成績的好壞，評分標準是自己，看看自己是不是真的學到本事了。當然，畢業(yè)論文荅辯還是應該盡力爭取最好的成績，特別是爭取“三連冠”、“三好”的學生，一定要確保。因為畢業(yè)論文荅辯中有許多不可測因素。例如，學生荅辯時間短，教師來不及閱讀學生寫的論文，有的是幾個學生同時做一個論文，參加打分的教師搞的課題不同，學的專業(yè)不同，對問題理解程度不同，各人打分的標準就不同了，畢業(yè)成績還是自己給自己打分是最合理和最公平的。你學到了真本事能應用到實際工作中，取得實際效果，就是最好的成績。像上述那個受到公司領導贊揚的、發(fā)自內(nèi)心的、非要請他老師吃飯表示感謝的學生，他學到了真正的本事，可享受一輩子了，可他答辯的分數(shù)只得到“及格”，個別老師自已提的問題錯了，解釋都說不清。
對學生在論文荅辯中出現(xiàn)的問題，我都是認真地指出，希望他們能從中學到點知識。有一次，我的學生告訴我，中午和她住同一宿舍的同學和她吵了起來，“付老師給我們提那么多問題，你沒有看到我的指導老師都臉紅脖子粗了嗎?你寫的是什么論文?連系主任都看不懂，荅辯的時候會有你好看的?！薄翱床欢撐?，是你們老師的水平太低?！蔽遗u了我的學生，不應該爭吵，不應該那樣說老師。每個老師搞的科研方向不同，暫時看不懂你的論文是老師還沒有時間去查閱有關資料。這次我的學生荅辯時，我沒有參加，我去參加化工部組織的涂料攻關項目論證會去了。回來時，學生告訴我，他們確實碰到了連珠炮地提問，男學生臨陣不亂，最終取得“優(yōu)秀”好成績。女學生有個問題沒有荅出來，只評到“良”。我批評她，因為考取了研究生，下功夫不夠，而馬虎了。這些問題我在預答辯時都給他們講過了，臨場經(jīng)驗缺乏，要吸取這個教訓。有一次論文荅辯，還有一個學生也碰到了這種情況，我一言不發(fā)。荅辯完了，我回到了辦公室，六個學生都跟來了安慰我，但我不許他們斥怪老師，怪就怪自己平時努力不夠，這些問題在預答辯時都講過了，都是應該能夠回荅出來的。有位老師提的問題有出入，事后我將他提到的日文書找給他看;并告訴他，我這位學生的論文就要發(fā)表了，請他提出寶貴意見。維護老師之間的團結(jié)和聲譽是教師應具備的素質(zhì)。有的學生能正確地對待老師提出的問題。有一名學生被我問得滿頭是汗，回荅不出來，論文沒有評到優(yōu)秀。他不但不怪我，事后還特意來感謝我，我們成了好朋友。這個學生懂得學習知識，能正確地對待答辯時教師提出來的問題，學習態(tài)度端正，聽說他在工作崗位上干得不錯。老師的責任是對學生負責，而不能把任何個人私利融入教學之中。正因為如此，每年學生都會自動傳下去，“要學真本事，就找付老師”。
當然，要把真本事教給學生，自己要辛苦許多，還要受到許多的無端指斥和冤屈。在你將自己橫向課題毫無保留地交給學生做的時候，還帶他們到工廠去搞應用，從頭到尾地、毫無保留地教給學生的時候，就會出現(xiàn)學生搶老師的生意的情況。我就碰到了這種情況，一筆業(yè)務就這樣黃了。在經(jīng)濟上，對我來說，不能不說是一個損失。因為我這個課題組是和學校簽訂了合同的，經(jīng)濟上是獨立自主的，老師和工人的工資、獎金;學生和課題經(jīng)費開支等都是自負盈虧的。
教師將自己的知識傳授給學生，讓學生站在自己的肩上，站得高看得遠，青出于藍而勝于藍，科學知識由此不斷豐富和完善，社會因此不斷發(fā)展和進步。教師是人們靈魂的工程師，是創(chuàng)建人類文明大廈的基石。有人把老師看成是一支蠟燭，照亮了別人，毀滅了自己，可能就是這個道理。我退休后，聽到一名化工學校畢業(yè)的中專生，畢業(yè)分配在我身邊學徒十多年，成功地直接晉升為高級工程師，這種先例是不多的。所以，看到自己的學生或徒弟取得好成績的時候，我會感到無比的幸福和欣慰!把真本事傳授給學生或徒弟是我們教師的天職!
畢業(yè)后工作的心得體會篇六
大三的時候家里叫我考公務員，我一直沒在意，覺得公務員單位沒什么，天天輕松的上下班，熬日子，所以也沒放在心上，也就是順口答應了復習考公務員，但是主要重心還是在找工作上。大四上個學期開始，一直很積極的在找工作，在找工作的時候順便參加了國考，當然無準備的考試結(jié)果只能是失敗，對國考的失敗沒太在意。
國考成績出來之前我已經(jīng)和一家民營公司簽定了就業(yè)協(xié)議，把就業(yè)推薦表也交給單位了，把就業(yè)推薦表交給公司是個最讓我后悔的事情，在這里提醒各位考公務員的師弟師妹們，就業(yè)推薦表在你打算考公務員的時候一定不能交給公司，或者你有辦法你自己多去搞幾份就業(yè)推薦表，因為廣東省考很多市的公務員考試是要現(xiàn)場報名驗證你的就業(yè)推薦表的，很遺憾，在大四下學期的省考中，因為沒了推薦表，所以我與我一個我很喜歡的城市的一個很對口的'職位失之交臂，只能報考了一個出了成績上線后才查驗就業(yè)推薦表的省直單位，結(jié)果成績出來了，省直單位我排第四，無緣面試，而那個城市的對口職位招2人，只有8個人報名參加考試，前六名進面試，我的成績能排第3。
沒能考上省考后，畢業(yè)后安心到簽約公司上班了，上班這幾個月很多感受。之前在大學里想著外面的社會很艱辛，壓力會很大，等你真的接觸它后了解它后，你才發(fā)現(xiàn)，你知道社會難混，但是沒想到會這么難混。上班后你就把自己給賣給公司的感覺，那種壓抑感太讓人窒息，一個星期上六天班，星期天輪班，而且經(jīng)常性的加班加到晚上，當你回到家的時候，月亮都快睡著了，那種工作生活的狀態(tài)，我估計不是很多人都能適應的。
不穩(wěn)定性，今天在這個城市上班，過幾個月就把你扔到一個另外一個偏遠城市去了，你為了在這個城市立足的所有努力都白廢了，你租房子簽了一年的合同，你熟悉了這個城市了，你的女朋友在這個城市，很多很多，那種顛沛流離感真的要自己去感覺一下才知道。
大學的時候總是覺得公務員多輕松，沒什么事情干，一輩子干到老，很郁悶。去外面的企業(yè)吃點苦學點東西，每天都有新的東西接觸到。出來后才發(fā)覺想法真幼稚，在外面所謂的新鮮感就是你可能隨時因為各種原因被炒掉，或者你在某個城市已經(jīng)定居了，公司卻要你離開老婆孩子去別的城市工作。這樣的生活狀態(tài)經(jīng)歷過后，你才發(fā)現(xiàn)公務員的生活是多么的讓你羨慕著迷，在同一個城市上班在同一個城市生活，下班后陪老婆孩子，可以有自己的時間去學習。
公務員的地位是比較高的，你除了受你直接上司的氣之外，沒有任何人可以給你臉色看。在外面的公司你就會發(fā)現(xiàn)誰都可以罵你，你沒做經(jīng)理之前經(jīng)理罵你，你做到經(jīng)理了，仍然大把人可以個你氣受，你做到管理層了，仍然要屁顛屁顛的跟在來工地檢查的任何公務員后面，城管，質(zhì)監(jiān)站，城規(guī)局，你都要去討好。
反正我是后悔了，后悔沒有專心考公務員，其實如果專業(yè)好找工作的話，不要急著定工作，我很多同學畢業(yè)前才找到的工作就比我很多，大可專心考考到畢業(yè)前，隨便找家公司簽了都可以，因為民營企業(yè)都一樣，都是那么壓抑沒有歸屬感，那么顛沛流離的工作生活狀態(tài)。
當然也有人考到公務員后覺得不爽的，但是我出來后我進去公務員后我絕對不會說不爽，因為我經(jīng)歷過外面的那種生活。我同學考到公務員都覺得生活挺爽的，生活輕松自由，沒有人給你臉色看，有自己的時間。
畢業(yè)后工作的心得體會篇七
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間馬上都畢業(yè)一個多月了。
現(xiàn)在的我仍然不能放的下從學生的角色轉(zhuǎn)變到上班族。
可能是由于外面太現(xiàn)實了，一時接受不了。
日子在一天一天的流失，而我仍然是現(xiàn)在的我本來想來到這個公司先積累點工作經(jīng)驗，然后在做其他的打算。
但是每天重復的工作，并沒有給我?guī)矶嗌贅啡?，相反卻增加了許多的煩惱。
今天心情特別的難受，看到什么都是心里面煩，我也不知道是什么原因。
唯一能給我?guī)睃c希望之光——明天終于可以看奧運會了。
對于這個新的工作單位我也不想說的太多，制定的規(guī)章制度特別的多，如果有違反的話，那就罰款。
我還真有點郁悶，外面的世界太現(xiàn)實了，稍微有點錯誤就要用金錢來度量。
我覺得這是不可取的。
罰錢對于我來說只能增加對工作的厭惡，失去對工作的信息，一點都激起不了我的工作的熱情。
前幾天拍攝的一對客人也對公司發(fā)表了意見，覺得這樣的公司都是用錢來說話。
工作一切圍繞著顧客展開，然而說就是靠這樣的手段來騙到顧客的錢。
最中的目的達到了。
現(xiàn)在想象以前的想法真的有點天真，不過在難的事情我也要做，我小時候發(fā)過誓，為理想而奮斗終身。
現(xiàn)在都畢業(yè)一個多月了，未來的職業(yè)規(guī)劃還沒有制定出來，悲哀呀？希望自己能夠多給自己一點信心和力量，向著目標奮勇前進。
我想我會在未來的一個多月中盡快規(guī)劃出自己的職業(yè)生涯，不要在為自己找任何借口。
對于我現(xiàn)在跟的老師我對他真的是沒有語言了，連點溝通技巧都不會，說話說出來氣死人，但內(nèi)心還是好的。
總之，我不會因為著而和他過不去，做自己該做的事情就行了。
他說話在難聽，那是他的事情。
對他的技術(shù)我真有點不想跟他了，整天拍攝的都是最簡單的，而且沒有一點創(chuàng)新，都是些傳統(tǒng)的動作。
哎，不想說了，越想越是增加自己的煩惱。
畢業(yè)后工作的心得體會篇八
畢業(yè)拿到了那張令人激動的畢業(yè)證書，我們迎來了人生新的階段，從學校走進了職場。但是，學生時代與工作生活的轉(zhuǎn)變并不輕松。學生時代，我們在老師的指導下做作業(yè)、考試，沒有太多自主性和自我管理能力的考驗。而在工作中，我們不能依賴他們來安排我們的工作，需要自己制定計劃和完成各種任務。在這個過程中，自主性和自我管理能力是我們的關鍵能力。
第二段：關于職場的人際關系。
職場人際關系是我們每個人最需要克服和面對的難題之一。我們往往需要和不同興趣、不同性格的同事一起工作，因此處理好人際關系是相當重要的。在職場中，每一個人都需要找到自己的位置，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時尊重他人的意見和決策。
第三段：在工作中學習和成長。
工作并不只是為了賺錢，更重要的是在其中獲得更多的學習和成長。在工作中，我們不僅能夠獲得專業(yè)知識、技能的提高，更能鍛煉自己的思考能力和創(chuàng)新能力。利用自己的思考能力可以讓我們理解和適應整個行業(yè)的發(fā)展趨勢。而創(chuàng)新能力則可以讓我們在團隊中獨出頭地提出新的點子和創(chuàng)意。
第四段：關于生活和工作的平衡。
工作是一筆不小的交易，但是它并不應該成為吃苦的代名詞。我們更是需要在工作生活中找到平衡點，讓工作成為滿足自己和社會需求的過程。時間計劃、時間分配和合理的休息是找到這個平衡點的關鍵。在工作之余，我們應該多參加一些娛樂活動，不斷豐富和拓展自己的生活領域。
第五段：總結(jié)。
畢業(yè)后走進職場是我們每個人必須的選擇。通過自己的努力和不斷取得的經(jīng)驗，我們可以在職場中不斷成長、拓展自己的能力。過程中會遇到不少挑戰(zhàn)與困難，但正因為這些挑戰(zhàn)和困難，我們可以更好地學習和成長，最終實現(xiàn)自己的人生價值。
畢業(yè)后工作的心得體會篇九
當前我國教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，公辦和私辦的各種高等院校像雨后春筍般四面林立。所有高等院校都面臨培養(yǎng)的學生如何盡快地適應社會需要的問題。大學畢業(yè)階段的教學工作，可以考察學生綜合學習書本知識和理論聯(lián)系實際的動手能力，是幫助學生更快地適應社會需要的重要的教學階段；也是對學校教學質(zhì)量和對教師教學水平和素質(zhì)的最好考查。我是一名退休教師，想借此機會談談在畢業(yè)論文教學工作中的一點體會，供在校師生參考。
學生在通過做畢業(yè)論文以后，應該學會獨立工作的能力，以便適合社會的實際需要。為此，我要求學生自選一題，獨立完成自己的課題。最多的時候，有七個學生，要帶七個不同課題。有一年帶六個學生，為了加強學生與社會的直接接觸，我將六個學生分配在三個地方，二個留在學院，二個到學院實驗廠，二個到社辦廠，每個地方我呆兩天，每星期我基本上沒有休息，特別是到社辦廠，要陪學生通霄做實驗。正是這兩名學生，一名學生論文成績評優(yōu)，在八七年全國聚氨酯技術(shù)交流會上，無記名投票被選為“優(yōu)秀論文”，涂料工業(yè)雜志進行了轉(zhuǎn)載，美國化學文摘進行了摘錄。另一名學生論文成績評良，在社辦廠進行了中試生產(chǎn)，并送上海針織廠試用，論文被橡膠工業(yè)雜志選登。
教師要求學生做好論文首先就要使學生學會理實結(jié)合和獨立思考的工作方法。具體地說就是：首先讓學生通過做論文，學會查閱文獻資料，學會寫綜述文章。八八年我?guī)Я肆鶄€學生，由于當時學院沒有開設文獻課，我就帶他們到上海，住在一家私人旅錧，包了兩間房，因為只有一名女生，晚上將床鋪搬到男生房間，白天再搬回原來房間。同時給他們講如何將過去學過的知識與課題有機地結(jié)合起來，白天帶學生到上海圖書館查閱論文，到情報所查閱專利。使學生了解自己搞的課題在國內(nèi)外所處的位置，了解方方面面的思路和先進工藝，引導學生集思廣益，去粗取精，獨立完成自己的課題。其次，讓學生弄懂每個實驗裝置的作用，設計安排好自己的實驗。告訴學生在上海什么地方可以買到化學試劑，在什么地方可以買到教學和科研儀器，在什么地方可以買到設備和另配件，在什么地方可以找到科技書店買到自己需要的參考書等，一切有助于今后的工作。其三，學生在做實驗的時候，必須做到勤于思考，善于觀察，尊重事實，數(shù)據(jù)說話。學生必須實事求是，應具有科學的態(tài)度和素質(zhì)。要求學生及時總結(jié)實驗數(shù)據(jù)，分析綜合實驗規(guī)律，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整實驗方案。有一位學生中午實驗的時候睡著了，就隨便記了一個數(shù)據(jù)。事后這個學生主動向我認錯。我讓他把當時看到的溫度和現(xiàn)象如實地記下來，把合成的樹脂澆膜測定數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)效果不錯，讓他及時調(diào)整了實驗方案，獲得了理想的實驗結(jié)果。而另一位學生平時沒有及時總結(jié)數(shù)據(jù)，到寫論文時，矛盾較多，同學就幫他私造數(shù)據(jù)。我狠狠地批評了他。他不服氣地哭著說：“我們有些同學就是這樣做的”?！拔也还軇e人怎么做，老師不能教自己的學生做假。如果這樣，到工作崗位上你必然也會做假，老師就會害你一輩子，也有辱‘教師是人們靈魂工程師的稱號’，不能把這種不良風氣推向社會。”最后，按他的實驗數(shù)據(jù)情況，用凝膠色譜分析分子量和分子量分布，從這方面來分析撰寫論文，順利地通過了畢業(yè)論文的答辯。
人生不總是一凡風順和直綫上升的，而是波浪式前進，螺旋式上升的。教師的責任不只是教成績好的學生，也應該教好、轉(zhuǎn)化好成績不好的學生。世界上有些名人就是后來居上的，并為人類作出了巨大貢獻的。有的學生有幾門功課不及格，買了禮物到我家中，請我去對補考老師求情讓她補考過關。我批評了她，告訴她應該很好地總結(jié)過去的經(jīng)驗教訓，不要搞這種歪門邪道。這是庸人之舉，不可提倡，不能敗壞社會風氣。
有一位學生八門功課不及格，拿不到畢業(yè)證書，就不想做論文了。我多次登門勸說，“你數(shù)學成績好，說明你很聰明，你要是不聰明也就考不上大學了。目前碰到的問題，只說明你的聰明用得不是地方，只要你集中精力，把這次論文做好了，今后在工作崗位上一定會取得出色成績的。”他思想通了，論文做得也不錯，刋登在聚氨酯工業(yè)雜志上。有一天這個學生來找我，“付老師，您教的辦法真有效，廠長交給我的任務，我能獨立完成，并很快投入了生產(chǎn)。兩位從名牌大學來的學生還不如我呢！”他的畢業(yè)論文是研究聚氨酯預聚體，廠里交給他的新產(chǎn)品是丙烯酸樹脂壓敏膠。這是兩個體系的課題，說明他真正地學會了、掌握了做論文和獨立自主地開題的研究方法?！瘪R廠長還特意買好菜招待我吃飯，感謝我為他們廠培養(yǎng)了一名好學生。
我告訴學生，畢業(yè)論文成績的好壞，評分標準是自己，看看自己是不是真的學到本事了。當然，畢業(yè)論文荅辯還是應該盡力爭取最好的成績，特別是爭取“三連冠”、“三好”的學生，一定要確保。因為畢業(yè)論文荅辯中有許多不可測因素。例如，學生荅辯時間短，教師來不及閱讀學生寫的論文，有的是幾個學生同時做一個論文，參加打分的教師搞的課題不同，學的專業(yè)不同，對問題理解程度不同，各人打分的標準就不同了，畢業(yè)成績還是自己給自己打分是最合理和最公平的。你學到了真本事能應用到實際工作中，取得實際效果，就是最好的成績。像上述那個受到公司領導贊揚的、發(fā)自內(nèi)心的、非要請他老師吃飯表示感謝的學生，他學到了真正的本事，可享受一輩子了，可他答辯的分數(shù)只得到“及格”，個別老師自已提的問題錯了，解釋都說不清。
對學生在論文荅辯中出現(xiàn)的問題，我都是認真地指出，希望他們能從中學到點知識。有一次，我的學生告訴我，中午和她住同一宿舍的同學和她吵了起來，“付老師給我們提那么多問題，你沒有看到我的指導老師都臉紅脖子粗了嗎？你寫的是什么論文？連系主任都看不懂，荅辯的時候會有你好看的。”“看不懂論文，是你們老師的水平太低?！蔽遗u了我的學生，不應該爭吵，不應該那樣說老師。每個老師搞的科研方向不同，暫時看不懂你的論文是老師還沒有時間去查閱有關資料。這次我的學生荅辯時，我沒有參加，我去參加化工部組織的涂料九五攻關項目論證會去了?；貋頃r，學生告訴我，他們確實碰到了連珠炮地提問，男學生臨陣不亂，最終取得“優(yōu)秀”好成績。女學生有個問題沒有荅出來，只評到“良”。我批評她，因為考取了研究生，下功夫不夠，而馬虎了。這些問題我在預答辯時都給他們講過了，臨場經(jīng)驗缺乏，要吸取這個教訓。有一次論文荅辯，還有一個學生也碰到了這種情況，我一言不發(fā)。荅辯完了，我回到了辦公室，六個學生都跟來了安慰我，但我不許他們斥怪老師，怪就怪自己平時努力不夠，這些問題在預答辯時都講過了，都是應該能夠回荅出來的。有位老師提的問題有出入，事后我將他提到的日文書找給他看；并告訴他，我這位學生的論文就要發(fā)表了，請他提出寶貴意見。維護老師之間的團結(jié)和聲譽是教師應具備的素質(zhì)。有的學生能正確地對待老師提出的問題。有一名學生被我問得滿頭是汗，回荅不出來，論文沒有評到優(yōu)秀。他不但不怪我，事后還特意來感謝我，我們成了好朋友。這個學生懂得學習知識，能正確地對待答辯時教師提出來的問題，學習態(tài)度端正，聽說他在工作崗位上干得不錯。老師的責任是對學生負責，而不能把任何個人私利融入教學之中。正因為如此，每年學生都會自動傳下去，“要學真本事，就找付老師”。
當然，要把真本事教給學生，自己要辛苦許多，還要受到許多的無端指斥和冤屈。在你將自己橫向課題毫無保留地交給學生做的時候，還帶他們到工廠去搞應用，從頭到尾地、毫無保留地教給學生的時候，就會出現(xiàn)學生搶老師的生意的情況。我就碰到了這種情況，一筆業(yè)務就這樣黃了。在經(jīng)濟上，對我來說，不能不說是一個損失。因為我這個課題組是和學校簽訂了合同的，經(jīng)濟上是獨立自主的，老師和工人的工資、獎金；學生和課題經(jīng)費開支等都是自負盈虧的。
教師將自己的知識傳授給學生，讓學生站在自己的肩上，站得高看得遠，青出于藍而勝于藍，科學知識由此不斷豐富和完善，社會因此不斷發(fā)展和進步。教師是人們靈魂的工程師，是創(chuàng)建人類文明大廈的基石。有人把老師看成是一支蠟燭，照亮了別人，毀滅了自己，可能就是這個道理。我退休后，聽到一名化工學校畢業(yè)的中專生，畢業(yè)分配在我身邊學徒十多年，成功地直接晉升為高級工程師，這種先例是不多的。所以，看到自己的學生或徒弟取得好成績的時候，我會感到無比的幸福和欣慰！把真本事傳授給學生或徒弟是我們教師的天職！
畢業(yè)后工作的心得體會篇十
畢業(yè)是人生中一個重要的轉(zhuǎn)折點，標志著學生生涯的結(jié)束，也代表著邁入社會的開始。而畢業(yè)后的心得體會，往往是對過去學習生活的總結(jié)和對未來發(fā)展的展望。對我而言，畢業(yè)后的心得體會主要集中在成長、人際關系、職業(yè)規(guī)劃、人生價值和社會責任等方面。
首先，畢業(yè)后最大的心得體會就是自己的成長與成熟。畢業(yè)后踏入社會，我們將會經(jīng)歷各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，需要自己承擔責任、獨立生活。這種成長不僅體現(xiàn)在生活能力上，也包括心理上的成熟。我們在大學期間培養(yǎng)了良好的學習習慣和自律能力，這些素質(zhì)讓我們在工作中能夠更好地應對各種情況，解決問題，并取得成功。
其次，人際關系的改變也是畢業(yè)后的一大心得體會。在大學期間，我們與同學、老師、導員等建立起了密切的聯(lián)系和深厚的情感。但是畢業(yè)后，我們將要和不同的人打交道，在不同的環(huán)境中工作，所以需要學會與各個層面的人相處，并通過與他們的交流與合作提高自己。良好的人際關系是事業(yè)成功的關鍵，只有和別人和諧相處，才能共同實現(xiàn)目標。
職業(yè)規(guī)劃是畢業(yè)后我最關注的問題之一。我意識到只有明確自己的目標和努力方向，才能在職場中立于不敗之地。畢業(yè)后，我們要不斷學習，提升自己的專業(yè)技能和經(jīng)驗，也要積極參加各種培訓與實踐，以拓寬自己的視野和增加職業(yè)競爭力。同時，要制定長期和短期的職業(yè)目標，然后根據(jù)這些目標有序地選擇和規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展路徑，走出一條符合自己興趣與潛力的成功之路。
另外，畢業(yè)后我開始思考人生的意義和追求的價值。大學期間，我們能夠較為自由地發(fā)展自己的興趣和追求，并為將來的人生指明方向。但是畢業(yè)后，由于工作和生活的壓力，我們往往容易忽略了人生的真正價值。因此，我們應該不斷思考并明確自己的人生目標，尋求自己真正渴望的幸福和滿足。同時，要學會平衡工作與生活，追求內(nèi)心的寧靜和快樂，從而活出自己的獨特人生。
最后，畢業(yè)后我還深刻體會到了自己應該承擔起社會責任的重要性。大學教育不僅要培養(yǎng)我們的專業(yè)知識和技能，更要培養(yǎng)我們的社會責任感。作為畢業(yè)生，我們需要關注國家和社會的發(fā)展，積極為社會作貢獻。參與公益活動、捐助慈善事業(yè)、關心社會熱點等都是表達社會責任的方式。
綜上所述，畢業(yè)后的心得體會涉及了成長、人際關系、職業(yè)規(guī)劃、人生價值和社會責任等方面。我們要以積極的心態(tài)面對人生的各種挑戰(zhàn)和困難，努力成長和提升自己，在不斷的實踐中發(fā)現(xiàn)新的突破點和機遇。畢業(yè)只是新生活開始的開端，面對即將到來的未來，我們要深思熟慮、明確目標，不斷追求卓越，創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。
畢業(yè)后工作的心得體會篇十一
大學的生活即將要結(jié)束了，心里當然會有很多的不舍得。不舍得讀了兩年的大學，不舍得大學里的教師和同學，不舍得同居了兩年的舍友等。所以我會更加珍惜留下的日子。在這兩年里，自我用心過也努力過，并用心參與學校的活動，使自我增長了見識，提高了自身素質(zhì)，鍛煉了自我潛力，在各方面都有很大的提高。
在以后的日子里，做得好的我會繼續(xù)發(fā)揚，做不好的我會努力去改善自我。我會更加嚴格地要求自我，努力做到最好。為未來的生活打下堅定地基礎，向著自我的夢想奮斗前進!
畢業(yè)后工作的心得體會篇十二
隨著大學的畢業(yè)季的臨近，許多大學生即將走出校園，踏入社會這個廣袤而復雜的舞臺。無論是經(jīng)濟大環(huán)境的不穩(wěn)定，還是人際關系的復雜性，都使得畢業(yè)后的自我保護成為一個不可忽視的問題。在這方面，我想分享一些自己的體會心得，希望能幫助即將畢業(yè)的大學生在新的生活階段中更好地保護自己。
首先，保護自己的財產(chǎn)是畢業(yè)后自我保護的重要方面。在追求獨立生活的過程中，我們可能會面臨更多的經(jīng)濟壓力和財產(chǎn)風險。因此，我們必須學會合理規(guī)劃自己的收入和支出，做好財務計劃。同時，我們也要學會識別和防范經(jīng)濟詐騙等風險，不要輕易相信陌生人的投資建議或業(yè)務合作。此外，購買保險和投資于理財產(chǎn)品也是有效保護財產(chǎn)的措施。關注個人財產(chǎn)安全，確保自己的辛苦積蓄不受損失，是我們畢業(yè)后自我保護的首要任務。
其次，在人際關系處理方面，我們也需要注重自我保護。畢業(yè)后我們將面臨各種各樣的人際關系，比如工作合作伙伴、朋友、戀愛關系等。在面對這些關系時，我們要學會主動判斷和識別他人的真實意圖，避免盲目相信他人的話。同時，我們也要把握好自己的利益，不輕易受到他人的影響和控制。在人際交往中，要學會堅持自己的原則和底線，保護自己的權(quán)益。還要學會辨別良同行者，選擇與正能量的人建立良好的人際關系。
此外，畢業(yè)后的自我保護還需要注重身體健康。大學生活通常伴隨著不規(guī)律的作息時間和壓力過大的心理狀態(tài)。而進入社會后，工作與生活的壓力會更為巨大。因此，我們要更加注重自己的身體健康。除了保持良好的飲食和作息習慣外，我們還要定期進行體檢和鍛煉。關注身體健康，保持良好的體能和心理狀態(tài)，才能更好地應對工作和生活的種種挑戰(zhàn)。
最后，自我保護的核心在于提升自身能力。畢業(yè)后的社會生活是一個競爭激烈的舞臺，而我們只有不斷提升自己的能力，才能更好地融入這個社會。因此，我們要時刻保持學習的狀態(tài)，積極參加培訓和進修課程，提升自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。同時，我們也要注重人際交往能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)積極的溝通、合作和決策能力，以應對各種挑戰(zhàn)和變化。
在邁入社會的旅途中，畢業(yè)生們必須時刻保持警醒，認識到自己的權(quán)益，提高自身能力，通過合理的規(guī)劃和行動來保護自己。財務安全、人際關系處理、身體健康和能力提升都是我們這個新時代大學生要重視的方面。只有這樣，我們才能在新的挑戰(zhàn)面前保護自己，實現(xiàn)自己的人生價值。無論是獨立自主的人生還是職業(yè)成長，自我保護都是非常重要的。希望廣大畢業(yè)生們都能夠珍惜自己的學歷、經(jīng)歷和機遇，用自己的實力和勇氣去開創(chuàng)美好的未來！
畢業(yè)后工作的心得體會篇十三
第一段：
隨著大學四年的學習結(jié)束，畢業(yè)成為了一件值得慶祝的事情。然而，畢業(yè)也意味著進入了一個新的階段，也即進入了社會。此時，很多大學畢業(yè)生會面臨一個共同的問題：迷茫。
第二段：
第三段：
第四段：
面對這些問題，如何避免迷茫？首先，畢業(yè)生應該對自己的能力和興趣做出真實的評估。他們應該探索他們想做的事情，了解他們自己的優(yōu)勢和劣勢。其次，他們應該尋找有幫助的資源和支持。他們可以在社交媒體上聯(lián)系前輩或?qū)煟瑓⒓泳W(wǎng)絡研討會或網(wǎng)絡會議。最后，他們應該積極謀求新的經(jīng)歷和機會。這些經(jīng)驗可以幫助他們尋找新的靈感和想法。
第五段：
最后，面對迷茫，大學畢業(yè)生應該保持耐心和樂觀。他們應該繼續(xù)努力，不斷探索自己的興趣和才能。他們應該學會堅定自己的目標，明確自己前進方向的路徑。用勇氣、智慧、信念等理念踏實的向前，畢業(yè)生才會發(fā)現(xiàn)自己真正的價值和意義。迷茫并非只有畢業(yè)生會遭遇，在人生中遇到瓶頸和挑戰(zhàn)也同樣需要保持樂觀與耐心。
畢業(yè)后工作的心得體會篇十四
畢業(yè)后的十大變化，是每個人都要面對的現(xiàn)實。無論是在職場，還是在個人生活中，畢業(yè)后不同尋常的變化都需要我們做出調(diào)整和適應。在經(jīng)歷了這些變化后，我深深感受到自己成長了不少。因此，我想分享自己的心得體會，為大家提供一些參考和思考。
第二段：學術(shù)與職業(yè)。
在畢業(yè)后，我的生活與以往大不相同。在大學期間，我所關注的主要是學術(shù)研究與學業(yè)成績；但是，在進入職場后，我的注意力被轉(zhuǎn)向了職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)生涯的發(fā)展。學術(shù)與職業(yè)，雖然是兩個截然不同的領域，但是它們之間并不相互排斥。在我看來，二者相互交織，互相促進，互為支撐，是我在畢業(yè)后需要把握的兩個關鍵點。
第三段：經(jīng)濟與社交。
畢業(yè)后的經(jīng)濟和社交方面的變化尤其令人難以適應。在學校的時候，我依靠家庭和學校的資助，生活過得相對較為從容。但是，進入職場后，自己需要掌握更多的生存技能和經(jīng)濟管理的知識。同時，人際關系的處理也變成了一個非常重要的問題。人際關系的處理是職場生涯中相當重要的一部分，成功的人際關系可以幫助人取得更好的工作、獲得更多的工作機會，以及帶來更多的生活樂趣。
第四段：健康與生活方式。
在畢業(yè)后，我意識到，健康與生活方式是現(xiàn)代人最需要關注的事情之一。大學期間，我經(jīng)常加班到深夜，并經(jīng)常熬夜完成論文和項目。但是，這種不良的生活方式，會對我們的身體和心理健康產(chǎn)生巨大的影響。因此，在畢業(yè)后，我開始注重飲食、運動和養(yǎng)生等方面的問題。健康的生活方式有助于我們保持一個活力充沛的狀態(tài)，同時也有利于我們的職業(yè)生涯和社交生活等方面的表現(xiàn)。
第五段：總結(jié)。
畢業(yè)后的十大變化帶給我的不僅僅是困惑和失落，更多的是成長和奮斗的機會。在職場和社會生活中，我們需要承擔更多的責任和義務。但是，如果能夠適應這些變化，并根據(jù)自己的實際情況進行相應的調(diào)整和改進，那么我相信，我們一定會能夠迎接更多的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造更多的機遇，并取得更為輝煌的成就。因此，讓我們一起努力，為自己的夢想而奮斗！
畢業(yè)后工作的心得體會篇十五
畢業(yè)，意味著一個人學業(yè)的結(jié)束，同時也是一個新的起點?；仡櫞髮W四年的學習和生活，我收獲頗豐，也有很多心得和體會。這些經(jīng)驗將伴隨我走進社會，指引我更加自信、堅持和勇敢地前行。
第二段：求職的壓力與挑戰(zhàn)。
對于大多數(shù)即將畢業(yè)的學生而言，找到一份滿意的工作是他們最為關注的問題。而面對激烈的就業(yè)競爭和市場的變化，我也深刻意識到了求職的壓力和挑戰(zhàn)。為了增加競爭力，我在大學期間積極參加各類實習和社會實踐，不斷拓寬自己的知識和技能。同時，我也注重培養(yǎng)良好的人際關系，通過交流和合作，懂得團隊協(xié)作的重要性。這些經(jīng)歷不僅讓我更加了解職場的需求，也提升了我的自我認知和應對能力。
第三段：人際交往與溝通技巧。
大學期間，我參與了各種社團和學生組織，結(jié)交了許多志同道合的朋友。與他們的交往不僅豐富了我的校園生活，更培養(yǎng)了我的人際交往能力。我學會尊重他人的喜好和觀點，懂得如何與不同性格的人相處。在團隊合作中，我學會了傾聽他人的意見，并善于與他人進行深入的溝通，以達到共識。這種交往與溝通技巧無疑是我人生中最寶貴的財富，也是我未來發(fā)展中不可或缺的素養(yǎng)。
第四段：自我成長與自我提升。
在大學四年的學習生活中，我逐漸認識到自我成長和自我提升的重要性。只有不斷地學習新知識，不斷地提高自己的能力，才能跟上時代的步伐，面對未來的挑戰(zhàn)。因此，我不僅在學校的課程上努力取得好成績，還積極參加各類培訓和學習班，豐富自己的知識儲備。我也意識到沉淀和總結(jié)經(jīng)驗的重要性，因此我經(jīng)常進行自我反思和自我評估，不斷提高自身的執(zhí)行力和領導能力。
第五段：感恩與展望未來。
回首大學四年的時光，我感恩這段經(jīng)歷給予了我無數(shù)的機會和啟發(fā)。與優(yōu)秀的教師和同學相處，我受到了他們的啟發(fā)和點撥，也受到了他們的鼓勵和肯定。我感恩這段經(jīng)歷讓我明白自己的責任和使命，也讓我更加珍惜時間和機會。
站在即將校園畢業(yè)的十字路口，我心懷感恩，展望未來。我已經(jīng)做好了充分的準備，即將迎接人生的下一章。我相信，在這個充滿競爭和機遇的社會中，我將以坦然和自信的態(tài)度前行，不言苦不言累，追尋自我價值的同時，也將盡力為社會做出貢獻。
總結(jié)：
回顧大學四年的學習與生活，我已經(jīng)獲得了許多寶貴的心得與體會。這些經(jīng)驗將伴隨我走向新的人生階段，指引我在面對求職壓力、人際交往與自我提升中更加自信和堅定。同時，我也感激大學所給予我的成長與啟發(fā)，并愿意積極展望未來，在社會競爭中展現(xiàn)自我價值。