無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
散文隨筆的特點(diǎn)篇一
這樣寫(xiě)意的游記，使你不由被深深牽引，走近那徐徐道來(lái)的景致，一起感受，一起經(jīng)歷。于是，真想隨雅蘭那絮絮的訴說(shuō)，一直隨心漫步下去，去邂逅女詩(shī)人舒婷，去拜訪林語(yǔ)堂故居，去感受小島的精致美麗，去走進(jìn)迷人的鼓浪嶼。
期待著有一天，獨(dú)自去看小島日出，走進(jìn)小島的深處。
說(shuō)得極是呢。這“采菊東蘺下，悠然見(jiàn)南山”的意境，已涵蓋了人生多少了悟和況味，很值得抒寫(xiě)，俺等著欣賞大哥的美文呵！
是啊，人生原本聚散無(wú)常，相逢相聚便是有緣。走過(guò)歲月，總會(huì)沉淀下美好的記憶。
愿我們一起珍惜！
好一方充滿生機(jī)與融融春意的天地，分明洋溢著對(duì)生命的熱情，沉吟著歲月的淺唱，將冬日遠(yuǎn)遠(yuǎn)隔在了窗外。
仿佛聽(tīng)到了那時(shí)而如鐘，時(shí)而抒情如蜜的朗誦。
方寸之間，春與冬，枯萎與活力，形成了鮮明的對(duì)比，讓人不由思悟：生命中該如何吸取精神養(yǎng)分，去擯棄頹敗的思緒。
說(shuō)得是啊，天下能納于胸襟又能揮灑于四野，是何等的境界呢？
所以也只能在平凡平常歲月中，慢慢一步步地自省自悟自修，作為一種理想境界去點(diǎn)滴努力而已啊。
讀著讀著,仿佛又看見(jiàn)了那場(chǎng)災(zāi)難中次第登場(chǎng)又紛紛以不同方式謝幕的人物,如今他們也早已成了歷史,而那份感慨和嘆息,卻始終駐留心底。
這樣的夢(mèng)里，有飛翔的鳥(niǎo)兒，含淚的露珠，纏綿悱惻的愛(ài)情，吟誦無(wú)聲的詩(shī)篇，一一掠過(guò)空中，留下默默心動(dòng)。
遍野開(kāi)放的土豆花，美得令人心痛！
問(wèn)好朋友！有祝福和祈愿，伴你在寒冬！
是啊，總聽(tīng)媽媽念叨，那些記憶就變得深刻而綿長(zhǎng)。而越過(guò)歲月回望，對(duì)親人的懷念也蘊(yùn)涵其中了，便常常想起媽媽和那些故去的親人。
愛(ài)與憂傷從來(lái)都是相偕并行，所以思念如水，依依在岸！
那些美麗的瞬間，那些美好的過(guò)往，都化作如花的記憶，為平淡的日子增添了色彩。
而那些曾經(jīng)的友情，更是人生路上溫暖的燈光，驅(qū)散著一路上的寒冷和孤寂。
用心的閱讀，由衷的關(guān)懷，傳遞一腔溫情，心，泛起感動(dòng)的漣漪。
進(jìn)圈出圈間，充滿人生哲理。
俺也想著該出圈試試了呵。
看起伏連綿的海潮，看一次次輪回中蘇醒、淡定的自己。
每讀友人的文字，心靈就變得澄明。
在傷痛中領(lǐng)悟，反觀自己，才能慢慢認(rèn)識(shí)自己，并修復(fù)心境。
詩(shī)歌是來(lái)自心靈深處最純凈最真實(shí)的語(yǔ)言。
關(guān)于自然和心靈，這樣的詩(shī)句需要慢慢來(lái)讀。
所有的苦樂(lè)成敗，都是享受生命，成長(zhǎng)心靈的過(guò)程。
的確是值得關(guān)注和思考的話題呢。
贊賞心蘭的：我們本來(lái)就生活在“江湖”中，只是，眼睛和思想能夠保持清醒和理智，管它是非曲直恩怨情仇。我是我，他是他，你還是你。該認(rèn)真時(shí)就認(rèn)真，該閉著眼就閉著眼吧。天下，你我有份，每一個(gè)人，才聚成了擁擠的，多彩的“江湖”。
散文隨筆的特點(diǎn)篇二
20年的青春時(shí)光就這樣匆匆而過(guò)，我知道是時(shí)候回頭看看走過(guò)的路了，于是我努力在時(shí)間的沙漏里踅摸那些青春記憶的碎片，去拼湊一副該完成卻又永遠(yuǎn)無(wú)法完成的遺愿。
我想用遙遠(yuǎn)來(lái)修飾那些屬于青春的東西，現(xiàn)在回憶起來(lái)卻只是光影交錯(cuò)、斑白昏暗的風(fēng)景。那些明明滅滅的風(fēng)景現(xiàn)在都已離我遠(yuǎn)去了。遠(yuǎn)去不再回來(lái)。記憶里的那個(gè)孩子，那個(gè)眼眸里流淌著如瀑深情的孩子，一個(gè)人吞咽著屬于他自己的寂靜，他奔跑在平原砥礪的原野，他守望著屬于自己心靈的麥田。他的感性讓他如此悲傷，他的悲傷又讓他如此堅(jiān)韌與清醒，他就像上古的夸父，用自己踽踽獨(dú)行的腳步丈量著遼闊的地平線!
而現(xiàn)在呢?渾渾噩噩、飽食終日，夢(mèng)想與感性似乎再也不屬于他的行囊，他在自己編造的地獄中醉生夢(mèng)死!
如今我倒是多么希望這只是一場(chǎng)夢(mèng)魘，至少我可以在平息滿心的驚恐之后，繼續(xù)帶著我的微笑去欣賞這個(gè)世界，像一位跋山涉水的旅行家去求真求質(zhì)一般，而如今呢?那些噴薄的真情被遺忘在了哪里?那些歡快的風(fēng)景又何處尋覓?青春的傷是一道洶涌肆虐的流火，燃燒了我所有的真性，我注目著那些留下來(lái)的灰燼，無(wú)處憑吊，在這個(gè)火樹(shù)銀花的世上茍且活著，去為他們重新安葬。
想到海子，想到他心里那深不可測(cè)的孤獨(dú)?！懊娉蠛＃号ㄩ_(kāi)”，我想這便是人世間最美的愿景，“在那燦然如詩(shī)的季節(jié)里，一個(gè)人靜默的生，一個(gè)人靜默的死，該是一件多么美妙的事情呀，他分明聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)從心底傳來(lái)的聲音如是對(duì)他講，可惜在這個(gè)碌碌的紅塵能得到的卻少如鳳毛麟角，海子大概也理解了這一點(diǎn)，他知道這個(gè)擾攘的世界里不會(huì)讓他一個(gè)人靜默的生，所以他選擇了做一個(gè)歌頌者，一個(gè)人靜默的死，去為他們歌頌，祝愿他們“春暖花開(kāi)”。
丁玲說(shuō)當(dāng)一個(gè)人不能正確表達(dá)自己的感情的時(shí)候，他會(huì)選擇沉默。我想我對(duì)我逝去青春的感情便是這樣，沉默吧!
散文隨筆的特點(diǎn)篇三
很多考過(guò)駕考科目三的人都有這樣的體會(huì)，科三考的都是細(xì)節(jié)問(wèn)題。考試上車(chē)前教練就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“考科三就要膽大心細(xì)，不要緊張，不要慌?！边@句話對(duì)我的啟發(fā)很多，也讓印象最深刻。
就是教練的心理安慰，讓我摒棄了對(duì)考試的恐懼。因?yàn)橐郧爸灰疑宪?chē)就會(huì)感到無(wú)比緊張和心慌，特別是加減檔的時(shí)候，總害怕時(shí)間不夠用，總是慌里慌張去換擋，去加速，然后猛踩剎車(chē)，這樣就會(huì)讓車(chē)速不穩(wěn)，不能平穩(wěn)加減檔。心慌是考試的大忌，每到我心慌的時(shí)候，我就會(huì)想想教練說(shuō)過(guò)的這句話：“要膽大心細(xì)，不要慌?！比プ晕艺{(diào)節(jié)一番。當(dāng)我考試的時(shí)候就調(diào)整了自己的心態(tài)，讓自己心平氣和走上測(cè)試車(chē)，然后自我安慰說(shuō)：“不要慌，就當(dāng)平時(shí)練車(chē)一樣，過(guò)不過(guò)順其自然?！苯K于讓自己那顆一直砰砰直跳的心安靜了下來(lái)。在我認(rèn)真心細(xì)的操作下，終于順利通過(guò)了考試。
考試結(jié)束，再次回到自己的講臺(tái)上，由于今年教的是五年級(jí)數(shù)學(xué)，第一單元就是小數(shù)除法。孩子們?cè)谧鲂?shù)除法的時(shí)候總是出現(xiàn)這樣那樣的錯(cuò)誤，不是小數(shù)點(diǎn)位置點(diǎn)錯(cuò)了，就是忘了小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)了。所以我發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常給孩子們說(shuō)的一句話就是：“做小數(shù)除法不要慌，要沉下心來(lái)，慢慢想好再做，一定要心細(xì)，認(rèn)真。”每到我給孩子們說(shuō)這些道理的時(shí)候，總會(huì)想起教練的那段話。我發(fā)現(xiàn)自己竟然和教練一樣，都希望自己的學(xué)生能夠?qū)W得更好，能夠考出好成績(jī)，每次考試都能夠順利過(guò)關(guān)。
五年級(jí)是孩子們小學(xué)階段的高年級(jí)段，這個(gè)學(xué)段就是考察孩子們做題是否認(rèn)真心細(xì)，是否能夠自我調(diào)節(jié)自己，能否主動(dòng)去學(xué)習(xí)，做題能不能注意一些細(xì)節(jié)。平時(shí)在生活中是否懂得體諒父母，懂得自己安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，懂得自己的事情獨(dú)立去完成。進(jìn)入五年級(jí)意味著孩子們已經(jīng)長(zhǎng)大了，這些道理學(xué)生都懂，都明白。但是以前做題總是馬馬虎虎，學(xué)習(xí)狀態(tài)總是處在松松垮垮的狀態(tài)中，所以猛然讓孩子們沉下心來(lái)去認(rèn)真學(xué)習(xí)，孩子們一時(shí)半會(huì)還不能夠調(diào)整過(guò)來(lái)。就連學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)態(tài)度都還沒(méi)有調(diào)整過(guò)來(lái)。
于是剛開(kāi)始上課的時(shí)候，我就給孩子們提出了這樣的要求，每天堅(jiān)持做一件小事，堅(jiān)持去做，一直堅(jiān)持到最后才能夠成為一個(gè)成功的人。現(xiàn)在我讓孩子們每天早晨六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)起床讀書(shū)半小時(shí)，有的孩子堅(jiān)持得很好，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)一個(gè)多月了，每天都能夠按時(shí)起床，然后認(rèn)真讀書(shū)，但是依然有很多孩子沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，過(guò)了剛開(kāi)始的新鮮勁，現(xiàn)在已經(jīng)把老師布置的任務(wù)拋之腦后了，還有的孩子們總會(huì)給自己的不能堅(jiān)持找借口，逃避責(zé)任，不能夠按時(shí)督促自己去完成任務(wù)，所以久而久之就會(huì)失去了最起碼的毅力和耐心。
學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，毅力和耐心需要慢慢培養(yǎng)，五年級(jí)我一定把這個(gè)好習(xí)慣讓孩子們從生活的一點(diǎn)一滴中培養(yǎng)起來(lái)，讓孩子們能夠懂得責(zé)任，懂得堅(jiān)持，懂得做事要有耐心，做題要有足夠的心細(xì)和勇氣，大膽去做，認(rèn)真去想，多角度去開(kāi)發(fā)自己的潛能，讓自己成為一個(gè)自律的人。
散文隨筆的特點(diǎn)篇四
已是深冬了。
每次放學(xué)回家天黑的都好早啊，還要自己乘公交車(chē)上學(xué)，想想就煩死了。
我裹緊了圍巾，快步奔向公交車(chē)站?？粗@條圍了四年的圍巾，它白白的，上面還縫著一排小雪人，呵，感覺(jué)有些傻，有些幼稚，可我很喜歡，因?yàn)檫@是媽媽織的。
老師說(shuō)明天美術(shù)課要買(mǎi)毛氈，兩支毛筆，畫(huà)碟什么的，還得去一趟文具店，再倒一次車(chē)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠一個(gè)多小時(shí)才到家，想起這些，我心中就莫名奇妙的煩躁，想摔東西。
唉，媽不跟平常人一樣，媽的心臟很奇怪，咱們都是兩室兩廳，她卻是一室一廳，這可命苦了，稍稍動(dòng)一下就受不了了，再者，媽隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)，這樣的病讓媽看起來(lái)很蒼老，同時(shí)感覺(jué)很溫和，沒(méi)有爸那么兇，但是爸一個(gè)人那么辛苦，家里就那么點(diǎn)積蓄，在這樣一個(gè)龐大的高消費(fèi)的城市里，我家什么也算不上，家里只開(kāi)了一家小小的理發(fā)店，名叫“平子理發(fā)店”小小的紅漆字在旁邊的飾品店里顯得微不足道，近視眼都看不到，旁人看不到，看不到。
“媽?zhuān)貋?lái)了?！焙?jiǎn)短的幾句話?？床怀鲇惺裁从H情可言。
“妮子，去，去把魚(yú)洗了，你爹今晚有了好買(mǎi)賣(mài)，他挺高興，給他做點(diǎn)好吃的?！?BR> “媽——，你別整天我爹我爹的，東西不還是給你吃，再說(shuō)——”
“噓，你爹回來(lái)了，去門(mén)口看看。”
一個(gè)爛醉如泥的人站在家門(mén)口搖搖晃晃，手舞足蹈的反復(fù)搖頭，弄得我心里毛毛的。
“媽?zhuān)瑡專(zhuān)业染评玻靵?lái)。”
攙扶著回了家。
廁所里響起大口嘔吐的聲音。
“媽?zhuān)莻€(gè)我們要交資料了，上學(xué)期的沒(méi)交，一共是是301.5元?！?BR> ......
“妮子，媽一時(shí)真的拿不出錢(qián)了，你你，看先跟你老師說(shuō)一聲，嗯明天中午看能不能給你。”
我頓時(shí)感覺(jué)眼眶熱熱的，好難受。
第三節(jié)課下了。
“楊春妮，有人找你，恩在學(xué)校門(mén)口?！?BR> 我馬上想到可能是爸給我來(lái)送錢(qián)來(lái)了，資料費(fèi)。
跑到門(mén)口，看見(jiàn)一個(gè)瘦瘦弱弱的影子，穿得很單薄。是媽?zhuān)孟裼行╇y受，臉色蒼白，看來(lái)是費(fèi)了很大的功夫才來(lái)的。心中莫名的涌起一種感動(dòng)，是愛(ài)。
“你讓爸送不就是了，你還親自來(lái)，傻不傻啊?！?BR> “呃你爸挺忙的，怕你急啊，沒(méi)事?！?BR> “媽?zhuān)憧茨?，我……?BR> “沒(méi)事，孩?！?BR> 我手里捏著錢(qián)，看著媽越走越遠(yuǎn)的身影，在平日里，他們可是為角角分分算計(jì)的人吶，這時(shí)候......
我知道我手里的這一點(diǎn)看似微不足道的錢(qián)是什么含義，它不僅是錢(qián)，是愛(ài)，包含了人世間最真摯的感情，這點(diǎn)錢(qián)，爸媽一般要掙四五個(gè)星期才可以掙來(lái)的呀，我把錢(qián)捏濕了。
一大滴淚，快速的砸在路邊。
散文隨筆的特點(diǎn)篇五
靜靜的看著窗外，月光朦朦朧朧，院子里參差的枝葉將月光剪成銀白的碎片，斑斕地投影到地上。窗臺(tái)的水仙花，又抽出好幾條嫩綠的枝葉,在一叢一叢的綠葉間,錯(cuò)落有致地開(kāi)著幾朵潔白如玉的小白花，它散發(fā)出來(lái)的清香彌漫我房間的每個(gè)角落，儼如媽媽在我身邊陪伴著我。
推開(kāi)房門(mén)，屋子里空無(wú)一人，我早已習(xí)慣了這種失望和寂靜。媽媽陪我走過(guò)了這么愉快的童年，而在我漸漸懂事后，便早出晚歸，很少顧及我。有多少心事我想和媽媽說(shuō)說(shuō)，有多少個(gè)夜晚，我想靠在媽媽的肩膀上。可是，生活的勞累似乎已將媽媽的肩膀，壓得很彎，很彎了。我是不是該懂事，少讓媽媽操點(diǎn)心?盡管如此，媽媽?zhuān)阒绬?我最想依靠的還是你。
電話鈴?fù)蝗豁懫?，我拿起話筒，是你。還沒(méi)來(lái)得及驚喜，我便又悶悶不樂(lè)：“什么?你們又不回來(lái)?我不管，反正我不會(huì)燒飯的!”說(shuō)完不等媽媽回答，我把電話掛了。
坐在寬大的沙發(fā)上，我覺(jué)得鼻子酸酸的，空氣，也酸酸的。媽媽?zhuān)阒绬?我多么想看看你。有一種欲望使我跑到陽(yáng)臺(tái)上，外面的天空開(kāi)始昏暗起來(lái)，我呆滯的望著雨滴落下。一切，顯得如此蒼涼，驀地，一抬頭，發(fā)現(xiàn)瘦弱的.媽媽正朝我趕來(lái)。風(fēng)雨交加，她好不容易走進(jìn)了這幢樓，有冰冷的液體劃過(guò)我的臉頰。
媽媽回來(lái)了，她奔向廚房，幫我燒好飯菜。我在客廳里望著她忙碌的身影，原來(lái)，媽媽還是愛(ài)我的。
一頓可口的飯擺在我的面前。我自然知道，自己是無(wú)緣和媽媽一起吃飯的，她有太多的事要忙。在匆匆囑咐我后，她又飛一般的離開(kāi)了，恍若沒(méi)有來(lái)過(guò)。
夜初靜，人已寐。一片靜謐中，只有水仙花與我做伴，它伸長(zhǎng)的枝干似乎就是我對(duì)媽媽無(wú)盡的纏綿與思念，我只是想告訴媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)易钕胍揽康木褪悄?，我只是想讓你多陪我一?huì)兒，讓你的肩膀也能讓我靠一下。
散文隨筆的特點(diǎn)篇六
你一直站在愛(ài)的天秤上，像個(gè)裁判。
感情的法碼讓你感到生活的重心失去平衡，使你搖擺不定。
你一直試圖擺正自己的位置，但終不是所有的事都能聽(tīng)從你的使喚！
我一直等待你的決擇，傻傻等待你宣布最終的答案。
你常說(shuō)；“廣泛撒網(wǎng)，重點(diǎn)培養(yǎng)?！?BR> 選擇是每個(gè)人的權(quán)力！
但愛(ài)不是游戲。人心一旦沒(méi)底，靈魂也將丟失。人如果沒(méi)有尊嚴(yán)，一切無(wú)從談起，自信也將坍塌。
世間沒(méi)有完美無(wú)缺的愛(ài)。
古老的教課書(shū)里寫(xiě)道：“貧富懸殊是愛(ài)情的最大敵人，其實(shí)比貧富懸殊更能殺死愛(ài)情的，是年輕而倔強(qiáng)的心?！钡珜?duì)我而言，能殺死愛(ài)情的是多疑和不善解釋的心。
越小心越容易失去。
該是你的就是你的，不是你的得不到。
散文隨筆的特點(diǎn)篇七
凌晨五點(diǎn)，夜幕還沒(méi)有褪去，后勤組員已經(jīng)開(kāi)始了他們新一天的忙碌，大概只有廚房那微弱的燈光知曉他們的艱辛，理解那一頓頓香噴噴的飯菜后所付出的汗水。
筆者去采訪的那天要做的早餐是煮湯圓，那時(shí)水已經(jīng)燒開(kāi)，只需等待組員們來(lái)和面。后勤組憑著在家里媽媽做湯圓的經(jīng)驗(yàn)開(kāi)始了和面團(tuán)。滾燙的開(kāi)水使得和面的雙手變得通紅，他們回想起自己母親的雙手曾經(jīng)也這樣經(jīng)歷過(guò)，幾番感慨頓時(shí)從中而發(fā)，自己原來(lái)一直都不了解母親的辛苦。只有當(dāng)真正自己親手經(jīng)歷時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，一切沒(méi)表面看起來(lái)那么容易。
就這樣，六個(gè)組員花了將近一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間終于把湯圓都加工完成。但是，生活沒(méi)有想象中的那么容易，上帝時(shí)不時(shí)會(huì)跟你開(kāi)個(gè)玩笑。當(dāng)隊(duì)員們品嘗第一口湯圓時(shí)，才發(fā)現(xiàn)一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題——和面的時(shí)候沒(méi)有糯米粉，導(dǎo)致煮熟的湯圓沒(méi)有嚼勁，口感很不好。看到伙伴們吃湯圓的種種表情時(shí)，組員們心里不禁有幾分愧疚和無(wú)奈。
是的，生活的一切都沒(méi)那么容易。一群從未真正去適應(yīng)社會(huì)的90后要在短短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)如何去融入團(tuán)體、統(tǒng)籌兼顧與分工合作，是一件極難的事情。“以前在家只是煮幾個(gè)人的菜，現(xiàn)在一下子要煮幾十個(gè)人的分量，光是炒菜就是很大的挑戰(zhàn)，要費(fèi)很大的力氣。這里買(mǎi)東西也很不方便，加上要考慮花銷(xiāo)問(wèn)題、大家的口味等等，幾乎每頓飯都要準(zhǔn)備很多工作……雖然工作很艱巨，但我相信我們可以渡過(guò)難關(guān)，因?yàn)槲覀兪亲铋W耀的。”后勤組隊(duì)長(zhǎng)群芳笑著說(shuō)。
不過(guò)，不光是后勤組，其他組的組員也是如此，每天重復(fù)繁忙而復(fù)雜的事情。三下鄉(xiāng)還在繼續(xù)，“閃耀一夏”實(shí)踐隊(duì)的所有成員都在接受風(fēng)雨的洗禮。成長(zhǎng)的，不只只有小孩子，還有那一個(gè)個(gè)辛勤付出勞動(dòng)的隊(duì)員。
散文隨筆的特點(diǎn)篇八
“來(lái)來(lái)來(lái)，咱終于看著回報(bào)了啊，走一個(gè)！”
“好，來(lái)！”
“走起走起?！?BR> “老板，再拿！”
大雨瓢潑，火車(chē)棧下，大口飽肉，大碗吞酒。哥兒四個(gè)今晚聚頭，像一群輕狂的鳥(niǎo)，飛到四季之外的天空上，整個(gè)世界，在他們豐滿的腹羽下。
宇安坐在我旁邊，棱角循循的臉，直板似的身子，我們第一次相見(jiàn)，他說(shuō)：你好，我叫王遠(yuǎn)，宇宙的宇，安全的安。
“宇安，這家烤的肉還真不錯(cuò)！”
“是吧，準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)的！“
百串百串的肉，碰得丁當(dāng)響的酒瓶，宇安不停的和闖爺劃拳喝酒，我就看著滿臉通紅的闖爺一直喝，偶爾我會(huì)替他說(shuō)：緩緩，坐會(huì)兒?！?BR> 今天早上闖爺才送走他回西安上學(xué)的.女朋友，一切嬉皮笑臉的模樣又回到我們視線里，再加上現(xiàn)在紅泛泛的面色，他顯得更加胖碩了。
火車(chē)在棧橋上轟鳴而過(guò)，闖爺說(shuō)那是去北方的火車(chē)。我在想，成千公里之外北方的天空，也會(huì)戀著這樣熙熙攘攘的大雨嗎？如風(fēng)如落醉，如海如歸群。
“來(lái)，小健，咱倆都慰勞慰勞自己！”
健叔沒(méi)說(shuō)話，舉起杯子爽快干了下去，這個(gè)不承認(rèn)比我矮一厘米的山東大漢，精干的軀體鋼俊的臉廓，有一天我會(huì)發(fā)現(xiàn)，他心里定住著一個(gè)秀美的小姑娘。
干了。
結(jié)了賬，雨卻越下越大，在光亮的身后，閃電給了一切事物黑影。我的聲音也被他們高漲的眼神淹沒(méi)，三個(gè)人決定拉上我，從四條街道，穿過(guò)這片雨林。
一個(gè)不曾安靜的夜晚，兩排被水浸過(guò)的路燈光，還有錯(cuò)落的夜攤，撐著蓮花的人群，四個(gè)大雨中奔跑的少年。
我跑在他們最前面，旁邊的三輪車(chē)緩緩在我身后消退。我回頭看他們，像一種無(wú)形的光，在不停的閃耀，反射在天空中的雨里，你還可以看見(jiàn)一些沒(méi)有散去的云，比那時(shí)的天空還要暗一些，上面也透著他們的光。
如果有一天，我無(wú)力前行，雨中奔跑的少年，可否帶上我一起，朝著沒(méi)有散去云雨的天空跑去，天空中，有一群輕狂的鳥(niǎo)。
散文隨筆的特點(diǎn)篇九
關(guān)于于丹，下面從受眾的角度來(lái)談一下。
我們把于丹講座的受眾分為以下幾種：
第一種，別人都說(shuō)這個(gè)好，跟風(fēng)，將來(lái)和別人談話的時(shí)候可以作為一個(gè)談?wù)摰馁Y本。這就像看電影，一部大片出來(lái)，不管評(píng)價(jià)好不好，總要去看一下。
第二種，不管出于什么一種情況看了于丹的講座，覺(jué)得講的很不錯(cuò)，講的很有道理，但是這個(gè)講座并沒(méi)有給自己的生活帶來(lái)什么改變。這種人就像沒(méi)事在家里看了一個(gè)電視劇，自己感動(dòng)得流點(diǎn)淚，但是純作一種消遣。
第三種，我個(gè)人覺(jué)得是聽(tīng)講座的最高境界，就是聽(tīng)了，信了，然后就照著去做了。現(xiàn)在有些評(píng)論說(shuō)于丹是“文化奶娘”，聽(tīng)眾是怎樣的被麻痹了，怎么樣的不能自己思考了。我覺(jué)得這個(gè)說(shuō)法很有道理，但是真是這樣不好嗎？老子說(shuō)：“上士聞道，勤而行之?！甭?tīng)了一個(gè)道理，就按著做了，這才是真正的上士。整天想來(lái)想去而不見(jiàn)實(shí)行的人才是最失敗的，時(shí)間浪費(fèi)了，精力浪費(fèi)了。有人要問(wèn)了，那聽(tīng)到的要是錯(cuò)的呢？我要說(shuō)，如果一個(gè)道理你第一次聽(tīng)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么不妥，就說(shuō)明它已具備了相當(dāng)程度的合理性。如果能做到“定于一”，守住一個(gè)觀念去好好地實(shí)行，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)是很簡(jiǎn)單的，是很輕松的。于丹講的有道理嗎？你也許會(huì)說(shuō)她俗套，她講的是老生長(zhǎng)談的那些東西。那么為什么大家講了幾千年還是這些東西呢？就是因?yàn)樗鼈兪钦胬?。所以與其辛辛苦苦地再去找什么捷徑，方法，不如老老實(shí)實(shí)地照著這些去做。但是這是很不容易的，非上智與下愚不能辦，孔子說(shuō)：“唯上智與下愚不移”，正是夸他們的意志堅(jiān)定。
第四種，由于我們大部分是處于上智與下愚中間的普通人，所以我們很難做到第三種人。記得中央電視臺(tái)做過(guò)一個(gè)關(guān)于于丹的節(jié)目，主持人是阿丘和張泉靈，張泉靈最后總結(jié)說(shuō)：“我們可能學(xué)不到于丹的口才，可能學(xué)不到于丹的思想境界，但是我們可以學(xué)到于丹總結(jié)生活的態(tài)度?！睂W(xué)會(huì)于丹總結(jié)生活的態(tài)度，我把這作為第四種人。有一次看報(bào)紙，上面說(shuō)于丹堅(jiān)持寫(xiě)日記堅(jiān)持了四十年，我覺(jué)得這正是她總結(jié)生活的明證，也可見(jiàn)她“定于一”的功夫。于丹的講座，首先明確一點(diǎn)，不是學(xué)術(shù)講座，而是“心得”，也就是個(gè)人的見(jiàn)解。當(dāng)然很多人可能看到她教授的名頭，往往不加細(xì)想就以為這是專(zhuān)家在研究的《論語(yǔ)》。但是《論語(yǔ)》本來(lái)就是講生活的，從一個(gè)角度上，我們是不是可以說(shuō)，把它僅僅作為一個(gè)學(xué)術(shù)來(lái)研究本身就是對(duì)它的不尊重？其實(shí)于丹也是借《論語(yǔ)》下蛋，借《論語(yǔ)》之名闡發(fā)個(gè)人的想法，也就是她總結(jié)生活的成果。之所以能借，是因?yàn)樯畋旧砭褪悄切┑览?，所以她不但可以借《論語(yǔ)》，還可以借《莊子》，她再去借別的書(shū)來(lái)闡發(fā)思想我們也不用驚詫。于丹怎么可能對(duì)這么多的書(shū)都有這么深入的研究呢？做第三種人很難，做第四種人也不易，而且是一件很辛苦的事。聰明累，即是對(duì)此類(lèi)人說(shuō)。最令人煩心的是有時(shí)意識(shí)到一個(gè)道理很好，但是往往不得定下心來(lái)去實(shí)行。難得糊涂！真羨慕第三種人啊。（我不謙虛的說(shuō)一句，我大概是第四種人了，但不是從于丹學(xué)來(lái)，而是另有一些原因。）
第五種人就是批評(píng)于丹的人，對(duì)于這一種人，我不再細(xì)分。這里的講的“批評(píng)”，我們用專(zhuān)業(yè)的說(shuō)法，包括“夸”和我們平時(shí)所說(shuō)的“批評(píng)”。我上面之所以在自認(rèn)第四種人時(shí)聲明是“不謙虛”的說(shuō)法，正是因?yàn)槲疫€有一部分停留在這個(gè)階段。這一種人是聰明而沒(méi)有到一定程度（即上所謂的“上智”），或者自作聰明，他們沒(méi)有像第三種人那樣學(xué)到于丹的“質(zhì)”（基本上就是生活的質(zhì)，講出生活的質(zhì)并不是什么了不起的事，很多人都可以講），也沒(méi)有像第四種人那樣學(xué)到于丹的“神”（總結(jié)生活的方法）。他們聽(tīng)了于丹的講座，或是出于反思的精神，或是有抵觸的情緒，不甘心直接接受。好點(diǎn)的，比較要強(qiáng)，不甘原接受嚼過(guò)的東西，要自己去找，或許可以成為第四種人；不好的，根本沒(méi)想過(guò)于丹講的東西可以用在生活中，就開(kāi)始從什么社會(huì)意義，影響來(lái)討論“于丹”現(xiàn)象。
大家看一下，受眾中哪種人比較多呢？是第一種和第二種，有些人說(shuō)什么大眾被麻痹，于丹講座中有什么政治意識(shí)，其實(shí)沒(méi)必要那么杞人憂天，有多少人真正在關(guān)注于丹講的內(nèi)容？我說(shuō)這話是帶著遺憾和失望的。第五種好像也不少。不過(guò)也許我劃的界線太分明，中間應(yīng)該還應(yīng)允許存在過(guò)渡，比如雖然沒(méi)有達(dá)到第三種，但是對(duì)于丹講的某些東西丟特別有感觸。又每個(gè)人似乎都在總結(jié)生活，不過(guò)大多比較散亂。
散文隨筆的特點(diǎn)篇十
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，又要迎來(lái)星期天了。由于時(shí)間緊迫，所以我們今天又要抓緊時(shí)間練了。
我們先練的是八字穿花。繩子“刷刷刷”地甩了起來(lái)，只見(jiàn)向蘭一個(gè)箭步就沖了過(guò)去。秦小芳也緊接著沖了進(jìn)去，到孟佳雙了，可她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲在張燦的后面，我推了她一把，她才敢進(jìn)去，但她逃的太慢了，結(jié)果皮繩甩到了我的臉上。我只感覺(jué)臉上火辣辣的疼，但我還是忍住了。
接下來(lái)又練陽(yáng)光伙伴。只見(jiàn)我們先排成一排，然后把帶子系上，再順著一個(gè)方向把手搭在另一個(gè)人肩上。張老師一聲令下：“預(yù)備!跑!”我們喊著“一二一二”的口令?yuàn)^力向終點(diǎn)跑去。不知是誰(shuí)停下不走了，結(jié)果弄得我們“全軍覆沒(méi)”，傷痕累累。但我們不氣妥，又排好把繩子系牢。“預(yù)備!跑!”張老師喊。我們跑了起來(lái)，結(jié)果有一個(gè)人繩子松了，我們摔了個(gè)“狗啃泥”。我的鼻子臉都被草蹭紅了，但我什么都沒(méi)說(shuō)。
回到家里，已經(jīng)是精疲力盡，渾身酸痛。雖然訓(xùn)練的很苦，很累，但我能堅(jiān)持。
散文隨筆的特點(diǎn)篇十一
清晨，剛剛下過(guò)一場(chǎng)雨，雨很大也很急，不一會(huì)就過(guò)去了，空氣格外的清新濕潤(rùn)。
我坐在椅子上，向窗外看去，天顯得那么的藍(lán)，云也在靜靜地漂流，靜靜地在天空流淌。
病房里十分安靜，母親靠在枕頭上，似乎睡著了，病房里的藥水，一滴一滴地滴著，時(shí)間在這一刻仿佛靜止了，一切都是那么的安靜。我坐在椅子上向窗外看去，天顯得那么的藍(lán)，云也在靜靜地漂流，靜靜地在天空流淌。
病房外的陣陣喧囂聲，打破了這寧?kù)o的一切，我忍不住好奇心，走出了病房。剛一出門(mén)，就看見(jiàn)一群人圍在手術(shù)室前，不知道在討論著些什么。我擠過(guò)擁擠的人群，進(jìn)入眼簾的一幕，讓我震驚了——一個(gè)頭發(fā)花白的老人，躺在救護(hù)車(chē)的急救床上，目光呆滯，眼睛瞪得很大很大，眼珠仿佛要從眼眶中脫落似的?？谝矎埖煤艽?。我不知道老人在此之前經(jīng)歷了什么，不過(guò)我想，老人一定經(jīng)歷了什么難以想象的事。老人那洗得有些褪色的黑色短袖上，沾了許多不知名的紅色的小顆粒，還有許多早已干掉的泥土，老人黝黑的皮膚上，有許多傷口，血液早已干涸，像盛開(kāi)在貧瘠土地上的一朵鮮花，那么的紅艷，那么的嬌艷。
在嘈雜的人聲中，有一個(gè)聲音特別的清晰：“大爺，大爺，把嘴張開(kāi)，張大點(diǎn)?！币粋€(gè)護(hù)士一手拿著氧氣袋，一邊彎著腰靠在老人的耳朵旁說(shuō)著。老人好像什么也聽(tīng)不見(jiàn)，只是瞪大眼睛，呆呆地望著天花板。護(hù)士也不知道這樣做了多久，額頭上布滿了汗珠。過(guò)了一會(huì)兒，老人被推進(jìn)了手術(shù)室，那個(gè)護(hù)士也直起腰來(lái)，去干其他的事情了。
人群漸漸離去，正當(dāng)我打算離開(kāi)的時(shí)候，另一個(gè)焦急的身影，闖入了我的眼中。他是一個(gè)個(gè)頭一米七，略微有些發(fā)福的中年男人。他在手術(shù)室前，拿著手機(jī)來(lái)回走著，好像在等誰(shuí)的電話，很著急的樣子。我想那是老人的兒子吧，正當(dāng)我準(zhǔn)備回病房的時(shí)候，中年人的電話響了起來(lái)，我在好奇心的驅(qū)使下，慢慢向他走去，走近，我聽(tīng)到了他們的對(duì)話，這時(shí)我一切都明白了，心里感到一陣莫名傷感。原來(lái)不是老人的兒子，只不過(guò)是鄰居。
我回到病房，母親已經(jīng)醒了，母親問(wèn)我外面發(fā)生了什么，我告訴了母親：“希望我老了以后，不會(huì)變成這個(gè)樣子。”說(shuō)著，母親看了看我，我看不出母親的表情。藥水快要滴完了，我出去叫了護(hù)士來(lái)?yè)Q藥，過(guò)了一會(huì)兒，護(hù)士來(lái)了，來(lái)的是剛才為老人輸氧的那個(gè)護(hù)士，汗珠已經(jīng)不見(jiàn)，不過(guò)表情有一些沉重，我想大概是因?yàn)閯偛诺氖虑榘伞?BR> 第二天早上，我在病房里悶得慌，出來(lái)溜達(dá)溜達(dá)，一出門(mén)，我見(jiàn)一個(gè)人拿著壽衣，匆匆忙忙地從我面前走過(guò)，這時(shí)，我的心又咯噔了一下，我回了病房，母親還靠在枕頭上，我靠在窗戶邊，向天空望去，隱約看見(jiàn)一抹色彩。
散文隨筆的特點(diǎn)篇十二
寫(xiě)了好多故事，仍學(xué)不會(huì)自知?？戳撕芏嘟Y(jié)局，還是不知道自己怎么接下去。道理活生生地?cái)[在那里，但只是用來(lái)看看而已，并不適用于現(xiàn)實(shí)。
人生來(lái)的事兒就很多，個(gè)個(gè)都要趕著奔向未來(lái)，忙著離開(kāi)。低著頭，在前路上看不到以往飛揚(yáng)的神采。而站在原地的，自顧自地轉(zhuǎn)著筆，不時(shí)輾轉(zhuǎn)反側(cè)失失眠，面臨早衰。早衰的前因無(wú)非是面對(duì)某人某事要做出選擇，而做出選項(xiàng)的后果便是早衰。畢竟無(wú)論哪個(gè)選項(xiàng)，都要等待經(jīng)歷一番波折來(lái)印證后面的故事或者事故。但他們不擅長(zhǎng)用后悔來(lái)告慰自己，也不喜歡用懺悔去緬懷過(guò)去，所以在這樣的年紀(jì)里，靈魂總想要發(fā)瘋，肉體也不愿意正經(jīng)。于是乎讓意識(shí)保持著漠視，只用軀殼去經(jīng)歷。不再苛求自己假戲惺惺。
每部連續(xù)劇里都有個(gè)正兒八經(jīng)的主角和一個(gè)腰上系著酒葫蘆的逸人。因?yàn)槊總€(gè)主角在維持正面形象的同時(shí)也要保留一個(gè)內(nèi)心的自己，飄俊灑逸。但人吶，都是榮耀的寄居蟹，躲在虛假的鎏金殼子里兀自愉悅。那個(gè)不羈的角色最后都會(huì)死去，否則主角不合規(guī)則的那面沒(méi)能收斂，就永遠(yuǎn)不成預(yù)期的大圓滿結(jié)局。因此生活沒(méi)有悲喜劇，只有如何自持。
回想起以前，那些日子有穿梭的十字劍，有長(zhǎng)軍靴踏在木地板上的鏗鏘，到現(xiàn)在只剩下落灰的字典，和提及就會(huì)苦笑的明天。很多人握不住時(shí)光，留不住過(guò)往，在自己的戰(zhàn)場(chǎng)上損兵折將，敗得只剩虛妄。于是他們變成了昨天的未亡者，眼看自己未遂的故事發(fā)生在別人身上，偷偷藏起羨艷，默默點(diǎn)贊，暗自苦逼。文藝點(diǎn)說(shuō)，苦成了一首詩(shī)。然而別人的小城是個(gè)很美的故事，你的一方土三塊旮旯只是不毛之地。放在都市的天橋上，車(chē)輛照樣川流不息，而你站在邊緣，無(wú)人問(wèn)津，一文不值。滿腹苦水的你兀自走在成雙成對(duì)的路上覺(jué)得孤單，可這孤單卻是城市的狂歡施舍你的殘羹剩飯，沒(méi)有燈火琉璃的喜宴，你都看不到自己頹敗的泥臉。世界這么大，你什么都沒(méi)有，連這孤單都不屬于你。
人人都想活得像首詩(shī)，可思想不夠手頭上的東西差強(qiáng)人意，就都活成了敗筆。晴天有雨三兩滴，驀然回首人去時(shí)。古藤老樹(shù)雁歸去，日落秋霞，無(wú)人寂地。意境就擺在那里，喜歡就自行體會(huì)。生活既得寫(xiě)意，也需要寫(xiě)實(shí)。有月亮在你夢(mèng)里唱歌，有窗邊的風(fēng)輕輕附和，有衣衫襤褸的浪人背著破吉他自?shī)首詷?lè)。
戰(zhàn)爭(zhēng)年代你跟我說(shuō)什么情和愛(ài)？我只是燦爛千陽(yáng)下我的螻蟻。
散文隨筆的特點(diǎn)篇十三
徜徉在秋日校園的小路上，望著樹(shù)影斑駁的梧桐，我心里莫名的有些惆悵。落葉早已鋪黃了滿地，樹(shù)上也結(jié)了火紅的柿子，可我依然不能被這美景所打動(dòng)?；蛟S，我所期盼的，只是一場(chǎng)冬日的初雪。在我的記憶里，已經(jīng)很久沒(méi)下過(guò)一場(chǎng)大雪了。雪在我眼中是那么的純潔無(wú)瑕，那么冰清玉潔。它撫平了歷史遺留下來(lái)的傷痛，掩蓋了這座城市的囂塵。
小時(shí)候，我最期盼的事就是下雪。雪后的世界是嶄新的，是安靜的。我總是像一個(gè)眷戀自然的孩子，迫不期待地投入雪的懷抱。滿世界的雪，像滿世界晶瑩的夢(mèng)，承載著我少年時(shí)所有的幻想。
回憶之中，有那么一些人，在雪中陪我做了一個(gè)又一個(gè)美好的夢(mèng)。那些夢(mèng)早已遙不可及，那些人也早已離去。再也沒(méi)有堆積的雪人，也不會(huì)再有天真無(wú)邪的笑顏。那些美好的回憶，好似一場(chǎng)雪，悄無(wú)聲息的來(lái)，又悄無(wú)聲息的去。它埋葬了過(guò)去，遮蔽了未來(lái)，隨時(shí)光消散，如夢(mèng)，如幻，如訴，如泣。我來(lái)不及記憶，它便融化于冬日的驕陽(yáng)中，支離破碎。在時(shí)光面前，每一個(gè)人都是如此渺小，若干年后，誰(shuí)又能記得，曾經(jīng)有那樣愛(ài)雪的人。
一塵不染的雪，盡管寒冷，卻給人以寧?kù)o的情緒。一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)局的故事，盡管短暫，卻給人以美好的回憶。正如我們的人生，應(yīng)當(dāng)用有限的歲月，來(lái)詮釋生命的真意。發(fā)出最亮的光芒，極盡升華，至少我們，已經(jīng)努力過(guò)了，不會(huì)后悔虛度光陰……天冷，微寒。我望著灰蒙蒙的天空，思緒又飄到了遠(yuǎn)方。多期盼今年的初雪，多懷念舊時(shí)的`友人。雪落時(shí)分，或許也是夢(mèng)醒時(shí)分吧。
頷首，淺笑。記憶里的一場(chǎng)雪，讓我嘗試了成長(zhǎng)的苦澀，懂得了生命的意義。不知不覺(jué)間，我已不再是那個(gè)天真的孩童，我也不再執(zhí)意地找尋過(guò)去。雪落時(shí)分，我的心也會(huì)像雪一樣，找一個(gè)適合自己的歸宿。
散文隨筆的特點(diǎn)篇十四
父親是火，點(diǎn)燃希望的火，父愛(ài)是燈，照亮前面的路;父愛(ài)是路，引領(lǐng)我走向美好的人生。
直到那一天。那天非常冷，刺骨的寒風(fēng)在低吼。我坐在公共汽車(chē)上準(zhǔn)備下車(chē)后獨(dú)自回家?？墒牵?dāng)汽車(chē)緩緩駛向站點(diǎn)時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)人，在凜冽的風(fēng)中，那人緊裹著大衣，雙手抱在胸前，不住地顫抖，可狂風(fēng)還是掀翻他的衣角。啊，是父親!透過(guò)車(chē)窗，我清楚地看到了父親的白發(fā)，是一片片刺眼的白發(fā)，被風(fēng)吹得亂七八糟，好像一堆干枯的雜草。
車(chē)停在了站點(diǎn)，我快步地走了下來(lái)，顯然，父親望見(jiàn)了我，他不再用雙手使勁緊里大衣，而是快樂(lè)地向我跑來(lái)。他的舊大衣徹底被風(fēng)俘虜了，像一件大斗篷，他卻絲毫沒(méi)有在意，只是微笑著向我走來(lái)。
那一刻，我分明看到了父親在嚴(yán)寒中向我走近那顆火熱的心，那一刻，我被溫暖包圍了。
父親輕輕握著我的手，想使我的手暖和些，但我觸到的分明是冰一樣冷的大手。我緊緊地將父親的手攥住，父親卻急忙抽出他的手，說(shuō)：“我的手太涼了!”我不顧父親的躲閃，一把抓回那雙冰冷的大手，我知道，我抓住的是我一生的財(cái)富。
父親用生命的衰老化作火，化作燈，化作路，化作一點(diǎn)一滴的父愛(ài)，陪伴我每一天，每一秒，陪伴我這一輩子。父親啊，你的愛(ài)，是兒女一生的財(cái)富。因?yàn)橛辛四愕膼?ài)，女兒一生也不會(huì)貧窮。
在我的腦海里有一件事，一直讓我難以忘懷。
記得那是在前年冬天，我正在睡覺(jué)，可是我頭痛的很，不懂事的我再床上翻來(lái)翻去，爸爸看到我這樣，就拿來(lái)體溫表給我量了量。等到拿出時(shí)一看，呀!不得了高燒39度，爸爸連忙給我熟練地穿好衣服，然后抱著我沖出門(mén)外。
到了小區(qū)門(mén)外，爸爸正準(zhǔn)備打的，可一輛出租車(chē)都沒(méi)有，因?yàn)槟菚r(shí)已經(jīng)是深夜了。最后爸爸只好抱著我，迎著凜冽寒風(fēng)走向通往醫(yī)院的路。1分鐘、2分鐘、3分鐘……就這樣爸爸抱著我走了好幾十分鐘的路終于到了醫(yī)院。
在住院的兩個(gè)星期里，爸爸沒(méi)有睡過(guò)一次好覺(jué)，沒(méi)有吃過(guò)一頓好飯。每天早上爸爸總是起來(lái)的早早的，洗漱過(guò)后，就來(lái)到醫(yī)院食堂給我買(mǎi)好了早餐，等我一醒來(lái)時(shí)就可以吃到美味的早餐。每當(dāng)?shù)搅送砩蠒r(shí)，爸爸也要把我安頓好，才肯睡覺(jué);但到那時(shí)都已經(jīng)是深夜了，睡不了幾個(gè)小時(shí)，就又要起來(lái)給我買(mǎi)早餐。
過(guò)了漫長(zhǎng)的十幾天，我終于康復(fù)出院了?？砂职謪s因?yàn)檎疹櫸?，白發(fā)又增加了幾根，皺紋有多出了幾條。
雖然說(shuō)世上只有媽媽好，而我卻覺(jué)得爸爸比媽媽愛(ài)我愛(ài)的更深，他讓我感覺(jué)到絲絲的父愛(ài)，幽幽的情。
散文隨筆的特點(diǎn)篇十五
其實(shí)給你們寫(xiě)一封信感覺(jué)也沒(méi)什么可說(shuō)的，上了初中學(xué)習(xí)開(kāi)始緊張，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，在你們給你寫(xiě)的每一封信里，多多少少都會(huì)談及“學(xué)習(xí)”這兩個(gè)字，望女心切嘛，我也是可以理解的。
每次和你們一起討論問(wèn)題，或一起背書(shū)里，感覺(jué)你們都已經(jīng)會(huì)了，我卻還沒(méi)背會(huì)，很有挫敗感啊，我以后要更加努力了！還記得我們?cè)鵀榱艘坏罃?shù)學(xué)題討論了十多分鐘，最后無(wú)奈的告訴我：你還是問(wèn)問(wèn)老師吧。我聽(tīng)后又感動(dòng)又想笑，我感受到了你們對(duì)我的愛(ài)和用心。
還記得有一次的做一數(shù)學(xué)題，班上的各路學(xué)霸都不會(huì)，我就驕傲地講給他們，因?yàn)樵趮寢屟芯苛艘粋€(gè)中午之后，把這道題講給了我，我也很佩服你們。你們最喜歡做理科題了，有一次我問(wèn)媽媽一道比較難的數(shù)學(xué)題，媽媽一時(shí)沒(méi)做出來(lái)，就一直想這道題，做飯時(shí)想，掃地時(shí)想，一有時(shí)間就在紙上寫(xiě)寫(xiě)劃劃，最后終于做出來(lái)了，我挺佩服你們這種題越難越想做出來(lái)的這種精神的，嘴上不說(shuō)，心里卻是滿滿的羨慕，我也要向你們學(xué)習(xí)這種精神。
你們也很愛(ài)看書(shū)，總聽(tīng)別人說(shuō)我閱讀量大，但你們看過(guò)的很多書(shū)我連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，而且現(xiàn)在你們總是沉迷讀書(shū)無(wú)法自拔，為我的學(xué)習(xí)營(yíng)造了一個(gè)良好的環(huán)境，真好！
不過(guò)上了初中后我覺(jué)得挺對(duì)不起你們的，就是成績(jī)一直上不去，還總是因?yàn)檫@個(gè)和你們吵架生氣。春曉不用爸爸媽媽督促也可以考一個(gè)好成績(jī)，我卻總要你們督促我學(xué)習(xí)，成績(jī)卻總是上不去。其實(shí)我也知道學(xué)習(xí)是給我自己學(xué)的，但是總是管不住自己，自律性不好。對(duì)你們我總是心懷愧疚，因?yàn)槟銈優(yōu)榱宋业膶W(xué)習(xí)付出了許多，忍了我青春期的躁動(dòng)，還要和我一起分析成績(jī)單上無(wú)法直視的成績(jī)，你們似乎比我對(duì)學(xué)習(xí)更上心，感覺(jué)我辜負(fù)了你們對(duì)我的期望。還要花錢(qián)去買(mǎi)我想要的東西，想想感覺(jué)自己于你們，于自己，都是懷有歉意的。
希望你們對(duì)于現(xiàn)在的我還算滿意，我們的關(guān)系也不會(huì)因?yàn)殡u毛蒜皮的事而崩掉，希望我們一直都好。
散文隨筆的特點(diǎn)篇一
這樣寫(xiě)意的游記，使你不由被深深牽引，走近那徐徐道來(lái)的景致，一起感受，一起經(jīng)歷。于是，真想隨雅蘭那絮絮的訴說(shuō)，一直隨心漫步下去，去邂逅女詩(shī)人舒婷，去拜訪林語(yǔ)堂故居，去感受小島的精致美麗，去走進(jìn)迷人的鼓浪嶼。
期待著有一天，獨(dú)自去看小島日出，走進(jìn)小島的深處。
說(shuō)得極是呢。這“采菊東蘺下，悠然見(jiàn)南山”的意境，已涵蓋了人生多少了悟和況味，很值得抒寫(xiě)，俺等著欣賞大哥的美文呵！
是啊，人生原本聚散無(wú)常，相逢相聚便是有緣。走過(guò)歲月，總會(huì)沉淀下美好的記憶。
愿我們一起珍惜！
好一方充滿生機(jī)與融融春意的天地，分明洋溢著對(duì)生命的熱情，沉吟著歲月的淺唱，將冬日遠(yuǎn)遠(yuǎn)隔在了窗外。
仿佛聽(tīng)到了那時(shí)而如鐘，時(shí)而抒情如蜜的朗誦。
方寸之間，春與冬，枯萎與活力，形成了鮮明的對(duì)比，讓人不由思悟：生命中該如何吸取精神養(yǎng)分，去擯棄頹敗的思緒。
說(shuō)得是啊，天下能納于胸襟又能揮灑于四野，是何等的境界呢？
所以也只能在平凡平常歲月中，慢慢一步步地自省自悟自修，作為一種理想境界去點(diǎn)滴努力而已啊。
讀著讀著,仿佛又看見(jiàn)了那場(chǎng)災(zāi)難中次第登場(chǎng)又紛紛以不同方式謝幕的人物,如今他們也早已成了歷史,而那份感慨和嘆息,卻始終駐留心底。
這樣的夢(mèng)里，有飛翔的鳥(niǎo)兒，含淚的露珠，纏綿悱惻的愛(ài)情，吟誦無(wú)聲的詩(shī)篇，一一掠過(guò)空中，留下默默心動(dòng)。
遍野開(kāi)放的土豆花，美得令人心痛！
問(wèn)好朋友！有祝福和祈愿，伴你在寒冬！
是啊，總聽(tīng)媽媽念叨，那些記憶就變得深刻而綿長(zhǎng)。而越過(guò)歲月回望，對(duì)親人的懷念也蘊(yùn)涵其中了，便常常想起媽媽和那些故去的親人。
愛(ài)與憂傷從來(lái)都是相偕并行，所以思念如水，依依在岸！
那些美麗的瞬間，那些美好的過(guò)往，都化作如花的記憶，為平淡的日子增添了色彩。
而那些曾經(jīng)的友情，更是人生路上溫暖的燈光，驅(qū)散著一路上的寒冷和孤寂。
用心的閱讀，由衷的關(guān)懷，傳遞一腔溫情，心，泛起感動(dòng)的漣漪。
進(jìn)圈出圈間，充滿人生哲理。
俺也想著該出圈試試了呵。
看起伏連綿的海潮，看一次次輪回中蘇醒、淡定的自己。
每讀友人的文字，心靈就變得澄明。
在傷痛中領(lǐng)悟，反觀自己，才能慢慢認(rèn)識(shí)自己，并修復(fù)心境。
詩(shī)歌是來(lái)自心靈深處最純凈最真實(shí)的語(yǔ)言。
關(guān)于自然和心靈，這樣的詩(shī)句需要慢慢來(lái)讀。
所有的苦樂(lè)成敗，都是享受生命，成長(zhǎng)心靈的過(guò)程。
的確是值得關(guān)注和思考的話題呢。
贊賞心蘭的：我們本來(lái)就生活在“江湖”中，只是，眼睛和思想能夠保持清醒和理智，管它是非曲直恩怨情仇。我是我，他是他，你還是你。該認(rèn)真時(shí)就認(rèn)真，該閉著眼就閉著眼吧。天下，你我有份，每一個(gè)人，才聚成了擁擠的，多彩的“江湖”。
散文隨筆的特點(diǎn)篇二
20年的青春時(shí)光就這樣匆匆而過(guò)，我知道是時(shí)候回頭看看走過(guò)的路了，于是我努力在時(shí)間的沙漏里踅摸那些青春記憶的碎片，去拼湊一副該完成卻又永遠(yuǎn)無(wú)法完成的遺愿。
我想用遙遠(yuǎn)來(lái)修飾那些屬于青春的東西，現(xiàn)在回憶起來(lái)卻只是光影交錯(cuò)、斑白昏暗的風(fēng)景。那些明明滅滅的風(fēng)景現(xiàn)在都已離我遠(yuǎn)去了。遠(yuǎn)去不再回來(lái)。記憶里的那個(gè)孩子，那個(gè)眼眸里流淌著如瀑深情的孩子，一個(gè)人吞咽著屬于他自己的寂靜，他奔跑在平原砥礪的原野，他守望著屬于自己心靈的麥田。他的感性讓他如此悲傷，他的悲傷又讓他如此堅(jiān)韌與清醒，他就像上古的夸父，用自己踽踽獨(dú)行的腳步丈量著遼闊的地平線!
而現(xiàn)在呢?渾渾噩噩、飽食終日，夢(mèng)想與感性似乎再也不屬于他的行囊，他在自己編造的地獄中醉生夢(mèng)死!
如今我倒是多么希望這只是一場(chǎng)夢(mèng)魘，至少我可以在平息滿心的驚恐之后，繼續(xù)帶著我的微笑去欣賞這個(gè)世界，像一位跋山涉水的旅行家去求真求質(zhì)一般，而如今呢?那些噴薄的真情被遺忘在了哪里?那些歡快的風(fēng)景又何處尋覓?青春的傷是一道洶涌肆虐的流火，燃燒了我所有的真性，我注目著那些留下來(lái)的灰燼，無(wú)處憑吊，在這個(gè)火樹(shù)銀花的世上茍且活著，去為他們重新安葬。
想到海子，想到他心里那深不可測(cè)的孤獨(dú)?！懊娉蠛＃号ㄩ_(kāi)”，我想這便是人世間最美的愿景，“在那燦然如詩(shī)的季節(jié)里，一個(gè)人靜默的生，一個(gè)人靜默的死，該是一件多么美妙的事情呀，他分明聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)從心底傳來(lái)的聲音如是對(duì)他講，可惜在這個(gè)碌碌的紅塵能得到的卻少如鳳毛麟角，海子大概也理解了這一點(diǎn)，他知道這個(gè)擾攘的世界里不會(huì)讓他一個(gè)人靜默的生，所以他選擇了做一個(gè)歌頌者，一個(gè)人靜默的死，去為他們歌頌，祝愿他們“春暖花開(kāi)”。
丁玲說(shuō)當(dāng)一個(gè)人不能正確表達(dá)自己的感情的時(shí)候，他會(huì)選擇沉默。我想我對(duì)我逝去青春的感情便是這樣，沉默吧!
散文隨筆的特點(diǎn)篇三
很多考過(guò)駕考科目三的人都有這樣的體會(huì)，科三考的都是細(xì)節(jié)問(wèn)題。考試上車(chē)前教練就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“考科三就要膽大心細(xì)，不要緊張，不要慌?！边@句話對(duì)我的啟發(fā)很多，也讓印象最深刻。
就是教練的心理安慰，讓我摒棄了對(duì)考試的恐懼。因?yàn)橐郧爸灰疑宪?chē)就會(huì)感到無(wú)比緊張和心慌，特別是加減檔的時(shí)候，總害怕時(shí)間不夠用，總是慌里慌張去換擋，去加速，然后猛踩剎車(chē)，這樣就會(huì)讓車(chē)速不穩(wěn)，不能平穩(wěn)加減檔。心慌是考試的大忌，每到我心慌的時(shí)候，我就會(huì)想想教練說(shuō)過(guò)的這句話：“要膽大心細(xì)，不要慌?！比プ晕艺{(diào)節(jié)一番。當(dāng)我考試的時(shí)候就調(diào)整了自己的心態(tài)，讓自己心平氣和走上測(cè)試車(chē)，然后自我安慰說(shuō)：“不要慌，就當(dāng)平時(shí)練車(chē)一樣，過(guò)不過(guò)順其自然?！苯K于讓自己那顆一直砰砰直跳的心安靜了下來(lái)。在我認(rèn)真心細(xì)的操作下，終于順利通過(guò)了考試。
考試結(jié)束，再次回到自己的講臺(tái)上，由于今年教的是五年級(jí)數(shù)學(xué)，第一單元就是小數(shù)除法。孩子們?cè)谧鲂?shù)除法的時(shí)候總是出現(xiàn)這樣那樣的錯(cuò)誤，不是小數(shù)點(diǎn)位置點(diǎn)錯(cuò)了，就是忘了小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)了。所以我發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常給孩子們說(shuō)的一句話就是：“做小數(shù)除法不要慌，要沉下心來(lái)，慢慢想好再做，一定要心細(xì)，認(rèn)真。”每到我給孩子們說(shuō)這些道理的時(shí)候，總會(huì)想起教練的那段話。我發(fā)現(xiàn)自己竟然和教練一樣，都希望自己的學(xué)生能夠?qū)W得更好，能夠考出好成績(jī)，每次考試都能夠順利過(guò)關(guān)。
五年級(jí)是孩子們小學(xué)階段的高年級(jí)段，這個(gè)學(xué)段就是考察孩子們做題是否認(rèn)真心細(xì)，是否能夠自我調(diào)節(jié)自己，能否主動(dòng)去學(xué)習(xí)，做題能不能注意一些細(xì)節(jié)。平時(shí)在生活中是否懂得體諒父母，懂得自己安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，懂得自己的事情獨(dú)立去完成。進(jìn)入五年級(jí)意味著孩子們已經(jīng)長(zhǎng)大了，這些道理學(xué)生都懂，都明白。但是以前做題總是馬馬虎虎，學(xué)習(xí)狀態(tài)總是處在松松垮垮的狀態(tài)中，所以猛然讓孩子們沉下心來(lái)去認(rèn)真學(xué)習(xí)，孩子們一時(shí)半會(huì)還不能夠調(diào)整過(guò)來(lái)。就連學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)態(tài)度都還沒(méi)有調(diào)整過(guò)來(lái)。
于是剛開(kāi)始上課的時(shí)候，我就給孩子們提出了這樣的要求，每天堅(jiān)持做一件小事，堅(jiān)持去做，一直堅(jiān)持到最后才能夠成為一個(gè)成功的人。現(xiàn)在我讓孩子們每天早晨六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)起床讀書(shū)半小時(shí)，有的孩子堅(jiān)持得很好，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)一個(gè)多月了，每天都能夠按時(shí)起床，然后認(rèn)真讀書(shū)，但是依然有很多孩子沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，過(guò)了剛開(kāi)始的新鮮勁，現(xiàn)在已經(jīng)把老師布置的任務(wù)拋之腦后了，還有的孩子們總會(huì)給自己的不能堅(jiān)持找借口，逃避責(zé)任，不能夠按時(shí)督促自己去完成任務(wù)，所以久而久之就會(huì)失去了最起碼的毅力和耐心。
學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，毅力和耐心需要慢慢培養(yǎng)，五年級(jí)我一定把這個(gè)好習(xí)慣讓孩子們從生活的一點(diǎn)一滴中培養(yǎng)起來(lái)，讓孩子們能夠懂得責(zé)任，懂得堅(jiān)持，懂得做事要有耐心，做題要有足夠的心細(xì)和勇氣，大膽去做，認(rèn)真去想，多角度去開(kāi)發(fā)自己的潛能，讓自己成為一個(gè)自律的人。
散文隨筆的特點(diǎn)篇四
已是深冬了。
每次放學(xué)回家天黑的都好早啊，還要自己乘公交車(chē)上學(xué)，想想就煩死了。
我裹緊了圍巾，快步奔向公交車(chē)站?？粗@條圍了四年的圍巾，它白白的，上面還縫著一排小雪人，呵，感覺(jué)有些傻，有些幼稚，可我很喜歡，因?yàn)檫@是媽媽織的。
老師說(shuō)明天美術(shù)課要買(mǎi)毛氈，兩支毛筆，畫(huà)碟什么的，還得去一趟文具店，再倒一次車(chē)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠一個(gè)多小時(shí)才到家，想起這些，我心中就莫名奇妙的煩躁，想摔東西。
唉，媽不跟平常人一樣，媽的心臟很奇怪，咱們都是兩室兩廳，她卻是一室一廳，這可命苦了，稍稍動(dòng)一下就受不了了，再者，媽隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)，這樣的病讓媽看起來(lái)很蒼老，同時(shí)感覺(jué)很溫和，沒(méi)有爸那么兇，但是爸一個(gè)人那么辛苦，家里就那么點(diǎn)積蓄，在這樣一個(gè)龐大的高消費(fèi)的城市里，我家什么也算不上，家里只開(kāi)了一家小小的理發(fā)店，名叫“平子理發(fā)店”小小的紅漆字在旁邊的飾品店里顯得微不足道，近視眼都看不到，旁人看不到，看不到。
“媽?zhuān)貋?lái)了?！焙?jiǎn)短的幾句話?？床怀鲇惺裁从H情可言。
“妮子，去，去把魚(yú)洗了，你爹今晚有了好買(mǎi)賣(mài)，他挺高興，給他做點(diǎn)好吃的?！?BR> “媽——，你別整天我爹我爹的，東西不還是給你吃，再說(shuō)——”
“噓，你爹回來(lái)了，去門(mén)口看看。”
一個(gè)爛醉如泥的人站在家門(mén)口搖搖晃晃，手舞足蹈的反復(fù)搖頭，弄得我心里毛毛的。
“媽?zhuān)瑡專(zhuān)业染评玻靵?lái)。”
攙扶著回了家。
廁所里響起大口嘔吐的聲音。
“媽?zhuān)莻€(gè)我們要交資料了，上學(xué)期的沒(méi)交，一共是是301.5元?！?BR> ......
“妮子，媽一時(shí)真的拿不出錢(qián)了，你你，看先跟你老師說(shuō)一聲，嗯明天中午看能不能給你。”
我頓時(shí)感覺(jué)眼眶熱熱的，好難受。
第三節(jié)課下了。
“楊春妮，有人找你，恩在學(xué)校門(mén)口?！?BR> 我馬上想到可能是爸給我來(lái)送錢(qián)來(lái)了，資料費(fèi)。
跑到門(mén)口，看見(jiàn)一個(gè)瘦瘦弱弱的影子，穿得很單薄。是媽?zhuān)孟裼行╇y受，臉色蒼白，看來(lái)是費(fèi)了很大的功夫才來(lái)的。心中莫名的涌起一種感動(dòng)，是愛(ài)。
“你讓爸送不就是了，你還親自來(lái)，傻不傻啊?！?BR> “呃你爸挺忙的，怕你急啊，沒(méi)事?！?BR> “媽?zhuān)憧茨?，我……?BR> “沒(méi)事，孩?！?BR> 我手里捏著錢(qián)，看著媽越走越遠(yuǎn)的身影，在平日里，他們可是為角角分分算計(jì)的人吶，這時(shí)候......
我知道我手里的這一點(diǎn)看似微不足道的錢(qián)是什么含義，它不僅是錢(qián)，是愛(ài)，包含了人世間最真摯的感情，這點(diǎn)錢(qián)，爸媽一般要掙四五個(gè)星期才可以掙來(lái)的呀，我把錢(qián)捏濕了。
一大滴淚，快速的砸在路邊。
散文隨筆的特點(diǎn)篇五
靜靜的看著窗外，月光朦朦朧朧，院子里參差的枝葉將月光剪成銀白的碎片，斑斕地投影到地上。窗臺(tái)的水仙花，又抽出好幾條嫩綠的枝葉,在一叢一叢的綠葉間,錯(cuò)落有致地開(kāi)著幾朵潔白如玉的小白花，它散發(fā)出來(lái)的清香彌漫我房間的每個(gè)角落，儼如媽媽在我身邊陪伴著我。
推開(kāi)房門(mén)，屋子里空無(wú)一人，我早已習(xí)慣了這種失望和寂靜。媽媽陪我走過(guò)了這么愉快的童年，而在我漸漸懂事后，便早出晚歸，很少顧及我。有多少心事我想和媽媽說(shuō)說(shuō)，有多少個(gè)夜晚，我想靠在媽媽的肩膀上。可是，生活的勞累似乎已將媽媽的肩膀，壓得很彎，很彎了。我是不是該懂事，少讓媽媽操點(diǎn)心?盡管如此，媽媽?zhuān)阒绬?我最想依靠的還是你。
電話鈴?fù)蝗豁懫?，我拿起話筒，是你。還沒(méi)來(lái)得及驚喜，我便又悶悶不樂(lè)：“什么?你們又不回來(lái)?我不管，反正我不會(huì)燒飯的!”說(shuō)完不等媽媽回答，我把電話掛了。
坐在寬大的沙發(fā)上，我覺(jué)得鼻子酸酸的，空氣，也酸酸的。媽媽?zhuān)阒绬?我多么想看看你。有一種欲望使我跑到陽(yáng)臺(tái)上，外面的天空開(kāi)始昏暗起來(lái)，我呆滯的望著雨滴落下。一切，顯得如此蒼涼，驀地，一抬頭，發(fā)現(xiàn)瘦弱的.媽媽正朝我趕來(lái)。風(fēng)雨交加，她好不容易走進(jìn)了這幢樓，有冰冷的液體劃過(guò)我的臉頰。
媽媽回來(lái)了，她奔向廚房，幫我燒好飯菜。我在客廳里望著她忙碌的身影，原來(lái)，媽媽還是愛(ài)我的。
一頓可口的飯擺在我的面前。我自然知道，自己是無(wú)緣和媽媽一起吃飯的，她有太多的事要忙。在匆匆囑咐我后，她又飛一般的離開(kāi)了，恍若沒(méi)有來(lái)過(guò)。
夜初靜，人已寐。一片靜謐中，只有水仙花與我做伴，它伸長(zhǎng)的枝干似乎就是我對(duì)媽媽無(wú)盡的纏綿與思念，我只是想告訴媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)易钕胍揽康木褪悄?，我只是想讓你多陪我一?huì)兒，讓你的肩膀也能讓我靠一下。
散文隨筆的特點(diǎn)篇六
你一直站在愛(ài)的天秤上，像個(gè)裁判。
感情的法碼讓你感到生活的重心失去平衡，使你搖擺不定。
你一直試圖擺正自己的位置，但終不是所有的事都能聽(tīng)從你的使喚！
我一直等待你的決擇，傻傻等待你宣布最終的答案。
你常說(shuō)；“廣泛撒網(wǎng)，重點(diǎn)培養(yǎng)?！?BR> 選擇是每個(gè)人的權(quán)力！
但愛(ài)不是游戲。人心一旦沒(méi)底，靈魂也將丟失。人如果沒(méi)有尊嚴(yán)，一切無(wú)從談起，自信也將坍塌。
世間沒(méi)有完美無(wú)缺的愛(ài)。
古老的教課書(shū)里寫(xiě)道：“貧富懸殊是愛(ài)情的最大敵人，其實(shí)比貧富懸殊更能殺死愛(ài)情的，是年輕而倔強(qiáng)的心?！钡珜?duì)我而言，能殺死愛(ài)情的是多疑和不善解釋的心。
越小心越容易失去。
該是你的就是你的，不是你的得不到。
散文隨筆的特點(diǎn)篇七
凌晨五點(diǎn)，夜幕還沒(méi)有褪去，后勤組員已經(jīng)開(kāi)始了他們新一天的忙碌，大概只有廚房那微弱的燈光知曉他們的艱辛，理解那一頓頓香噴噴的飯菜后所付出的汗水。
筆者去采訪的那天要做的早餐是煮湯圓，那時(shí)水已經(jīng)燒開(kāi)，只需等待組員們來(lái)和面。后勤組憑著在家里媽媽做湯圓的經(jīng)驗(yàn)開(kāi)始了和面團(tuán)。滾燙的開(kāi)水使得和面的雙手變得通紅，他們回想起自己母親的雙手曾經(jīng)也這樣經(jīng)歷過(guò)，幾番感慨頓時(shí)從中而發(fā)，自己原來(lái)一直都不了解母親的辛苦。只有當(dāng)真正自己親手經(jīng)歷時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，一切沒(méi)表面看起來(lái)那么容易。
就這樣，六個(gè)組員花了將近一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間終于把湯圓都加工完成。但是，生活沒(méi)有想象中的那么容易，上帝時(shí)不時(shí)會(huì)跟你開(kāi)個(gè)玩笑。當(dāng)隊(duì)員們品嘗第一口湯圓時(shí)，才發(fā)現(xiàn)一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題——和面的時(shí)候沒(méi)有糯米粉，導(dǎo)致煮熟的湯圓沒(méi)有嚼勁，口感很不好。看到伙伴們吃湯圓的種種表情時(shí)，組員們心里不禁有幾分愧疚和無(wú)奈。
是的，生活的一切都沒(méi)那么容易。一群從未真正去適應(yīng)社會(huì)的90后要在短短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)如何去融入團(tuán)體、統(tǒng)籌兼顧與分工合作，是一件極難的事情。“以前在家只是煮幾個(gè)人的菜，現(xiàn)在一下子要煮幾十個(gè)人的分量，光是炒菜就是很大的挑戰(zhàn)，要費(fèi)很大的力氣。這里買(mǎi)東西也很不方便，加上要考慮花銷(xiāo)問(wèn)題、大家的口味等等，幾乎每頓飯都要準(zhǔn)備很多工作……雖然工作很艱巨，但我相信我們可以渡過(guò)難關(guān)，因?yàn)槲覀兪亲铋W耀的。”后勤組隊(duì)長(zhǎng)群芳笑著說(shuō)。
不過(guò)，不光是后勤組，其他組的組員也是如此，每天重復(fù)繁忙而復(fù)雜的事情。三下鄉(xiāng)還在繼續(xù)，“閃耀一夏”實(shí)踐隊(duì)的所有成員都在接受風(fēng)雨的洗禮。成長(zhǎng)的，不只只有小孩子，還有那一個(gè)個(gè)辛勤付出勞動(dòng)的隊(duì)員。
散文隨筆的特點(diǎn)篇八
“來(lái)來(lái)來(lái)，咱終于看著回報(bào)了啊，走一個(gè)！”
“好，來(lái)！”
“走起走起?！?BR> “老板，再拿！”
大雨瓢潑，火車(chē)棧下，大口飽肉，大碗吞酒。哥兒四個(gè)今晚聚頭，像一群輕狂的鳥(niǎo)，飛到四季之外的天空上，整個(gè)世界，在他們豐滿的腹羽下。
宇安坐在我旁邊，棱角循循的臉，直板似的身子，我們第一次相見(jiàn)，他說(shuō)：你好，我叫王遠(yuǎn)，宇宙的宇，安全的安。
“宇安，這家烤的肉還真不錯(cuò)！”
“是吧，準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)的！“
百串百串的肉，碰得丁當(dāng)響的酒瓶，宇安不停的和闖爺劃拳喝酒，我就看著滿臉通紅的闖爺一直喝，偶爾我會(huì)替他說(shuō)：緩緩，坐會(huì)兒?！?BR> 今天早上闖爺才送走他回西安上學(xué)的.女朋友，一切嬉皮笑臉的模樣又回到我們視線里，再加上現(xiàn)在紅泛泛的面色，他顯得更加胖碩了。
火車(chē)在棧橋上轟鳴而過(guò)，闖爺說(shuō)那是去北方的火車(chē)。我在想，成千公里之外北方的天空，也會(huì)戀著這樣熙熙攘攘的大雨嗎？如風(fēng)如落醉，如海如歸群。
“來(lái)，小健，咱倆都慰勞慰勞自己！”
健叔沒(méi)說(shuō)話，舉起杯子爽快干了下去，這個(gè)不承認(rèn)比我矮一厘米的山東大漢，精干的軀體鋼俊的臉廓，有一天我會(huì)發(fā)現(xiàn)，他心里定住著一個(gè)秀美的小姑娘。
干了。
結(jié)了賬，雨卻越下越大，在光亮的身后，閃電給了一切事物黑影。我的聲音也被他們高漲的眼神淹沒(méi)，三個(gè)人決定拉上我，從四條街道，穿過(guò)這片雨林。
一個(gè)不曾安靜的夜晚，兩排被水浸過(guò)的路燈光，還有錯(cuò)落的夜攤，撐著蓮花的人群，四個(gè)大雨中奔跑的少年。
我跑在他們最前面，旁邊的三輪車(chē)緩緩在我身后消退。我回頭看他們，像一種無(wú)形的光，在不停的閃耀，反射在天空中的雨里，你還可以看見(jiàn)一些沒(méi)有散去的云，比那時(shí)的天空還要暗一些，上面也透著他們的光。
如果有一天，我無(wú)力前行，雨中奔跑的少年，可否帶上我一起，朝著沒(méi)有散去云雨的天空跑去，天空中，有一群輕狂的鳥(niǎo)。
散文隨筆的特點(diǎn)篇九
關(guān)于于丹，下面從受眾的角度來(lái)談一下。
我們把于丹講座的受眾分為以下幾種：
第一種，別人都說(shuō)這個(gè)好，跟風(fēng)，將來(lái)和別人談話的時(shí)候可以作為一個(gè)談?wù)摰馁Y本。這就像看電影，一部大片出來(lái)，不管評(píng)價(jià)好不好，總要去看一下。
第二種，不管出于什么一種情況看了于丹的講座，覺(jué)得講的很不錯(cuò)，講的很有道理，但是這個(gè)講座并沒(méi)有給自己的生活帶來(lái)什么改變。這種人就像沒(méi)事在家里看了一個(gè)電視劇，自己感動(dòng)得流點(diǎn)淚，但是純作一種消遣。
第三種，我個(gè)人覺(jué)得是聽(tīng)講座的最高境界，就是聽(tīng)了，信了，然后就照著去做了。現(xiàn)在有些評(píng)論說(shuō)于丹是“文化奶娘”，聽(tīng)眾是怎樣的被麻痹了，怎么樣的不能自己思考了。我覺(jué)得這個(gè)說(shuō)法很有道理，但是真是這樣不好嗎？老子說(shuō)：“上士聞道，勤而行之?！甭?tīng)了一個(gè)道理，就按著做了，這才是真正的上士。整天想來(lái)想去而不見(jiàn)實(shí)行的人才是最失敗的，時(shí)間浪費(fèi)了，精力浪費(fèi)了。有人要問(wèn)了，那聽(tīng)到的要是錯(cuò)的呢？我要說(shuō)，如果一個(gè)道理你第一次聽(tīng)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么不妥，就說(shuō)明它已具備了相當(dāng)程度的合理性。如果能做到“定于一”，守住一個(gè)觀念去好好地實(shí)行，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)是很簡(jiǎn)單的，是很輕松的。于丹講的有道理嗎？你也許會(huì)說(shuō)她俗套，她講的是老生長(zhǎng)談的那些東西。那么為什么大家講了幾千年還是這些東西呢？就是因?yàn)樗鼈兪钦胬?。所以與其辛辛苦苦地再去找什么捷徑，方法，不如老老實(shí)實(shí)地照著這些去做。但是這是很不容易的，非上智與下愚不能辦，孔子說(shuō)：“唯上智與下愚不移”，正是夸他們的意志堅(jiān)定。
第四種，由于我們大部分是處于上智與下愚中間的普通人，所以我們很難做到第三種人。記得中央電視臺(tái)做過(guò)一個(gè)關(guān)于于丹的節(jié)目，主持人是阿丘和張泉靈，張泉靈最后總結(jié)說(shuō)：“我們可能學(xué)不到于丹的口才，可能學(xué)不到于丹的思想境界，但是我們可以學(xué)到于丹總結(jié)生活的態(tài)度?！睂W(xué)會(huì)于丹總結(jié)生活的態(tài)度，我把這作為第四種人。有一次看報(bào)紙，上面說(shuō)于丹堅(jiān)持寫(xiě)日記堅(jiān)持了四十年，我覺(jué)得這正是她總結(jié)生活的明證，也可見(jiàn)她“定于一”的功夫。于丹的講座，首先明確一點(diǎn)，不是學(xué)術(shù)講座，而是“心得”，也就是個(gè)人的見(jiàn)解。當(dāng)然很多人可能看到她教授的名頭，往往不加細(xì)想就以為這是專(zhuān)家在研究的《論語(yǔ)》。但是《論語(yǔ)》本來(lái)就是講生活的，從一個(gè)角度上，我們是不是可以說(shuō)，把它僅僅作為一個(gè)學(xué)術(shù)來(lái)研究本身就是對(duì)它的不尊重？其實(shí)于丹也是借《論語(yǔ)》下蛋，借《論語(yǔ)》之名闡發(fā)個(gè)人的想法，也就是她總結(jié)生活的成果。之所以能借，是因?yàn)樯畋旧砭褪悄切┑览?，所以她不但可以借《論語(yǔ)》，還可以借《莊子》，她再去借別的書(shū)來(lái)闡發(fā)思想我們也不用驚詫。于丹怎么可能對(duì)這么多的書(shū)都有這么深入的研究呢？做第三種人很難，做第四種人也不易，而且是一件很辛苦的事。聰明累，即是對(duì)此類(lèi)人說(shuō)。最令人煩心的是有時(shí)意識(shí)到一個(gè)道理很好，但是往往不得定下心來(lái)去實(shí)行。難得糊涂！真羨慕第三種人啊。（我不謙虛的說(shuō)一句，我大概是第四種人了，但不是從于丹學(xué)來(lái)，而是另有一些原因。）
第五種人就是批評(píng)于丹的人，對(duì)于這一種人，我不再細(xì)分。這里的講的“批評(píng)”，我們用專(zhuān)業(yè)的說(shuō)法，包括“夸”和我們平時(shí)所說(shuō)的“批評(píng)”。我上面之所以在自認(rèn)第四種人時(shí)聲明是“不謙虛”的說(shuō)法，正是因?yàn)槲疫€有一部分停留在這個(gè)階段。這一種人是聰明而沒(méi)有到一定程度（即上所謂的“上智”），或者自作聰明，他們沒(méi)有像第三種人那樣學(xué)到于丹的“質(zhì)”（基本上就是生活的質(zhì)，講出生活的質(zhì)并不是什么了不起的事，很多人都可以講），也沒(méi)有像第四種人那樣學(xué)到于丹的“神”（總結(jié)生活的方法）。他們聽(tīng)了于丹的講座，或是出于反思的精神，或是有抵觸的情緒，不甘心直接接受。好點(diǎn)的，比較要強(qiáng)，不甘原接受嚼過(guò)的東西，要自己去找，或許可以成為第四種人；不好的，根本沒(méi)想過(guò)于丹講的東西可以用在生活中，就開(kāi)始從什么社會(huì)意義，影響來(lái)討論“于丹”現(xiàn)象。
大家看一下，受眾中哪種人比較多呢？是第一種和第二種，有些人說(shuō)什么大眾被麻痹，于丹講座中有什么政治意識(shí)，其實(shí)沒(méi)必要那么杞人憂天，有多少人真正在關(guān)注于丹講的內(nèi)容？我說(shuō)這話是帶著遺憾和失望的。第五種好像也不少。不過(guò)也許我劃的界線太分明，中間應(yīng)該還應(yīng)允許存在過(guò)渡，比如雖然沒(méi)有達(dá)到第三種，但是對(duì)于丹講的某些東西丟特別有感觸。又每個(gè)人似乎都在總結(jié)生活，不過(guò)大多比較散亂。
散文隨筆的特點(diǎn)篇十
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，又要迎來(lái)星期天了。由于時(shí)間緊迫，所以我們今天又要抓緊時(shí)間練了。
我們先練的是八字穿花。繩子“刷刷刷”地甩了起來(lái)，只見(jiàn)向蘭一個(gè)箭步就沖了過(guò)去。秦小芳也緊接著沖了進(jìn)去，到孟佳雙了，可她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲在張燦的后面，我推了她一把，她才敢進(jìn)去，但她逃的太慢了，結(jié)果皮繩甩到了我的臉上。我只感覺(jué)臉上火辣辣的疼，但我還是忍住了。
接下來(lái)又練陽(yáng)光伙伴。只見(jiàn)我們先排成一排，然后把帶子系上，再順著一個(gè)方向把手搭在另一個(gè)人肩上。張老師一聲令下：“預(yù)備!跑!”我們喊著“一二一二”的口令?yuàn)^力向終點(diǎn)跑去。不知是誰(shuí)停下不走了，結(jié)果弄得我們“全軍覆沒(méi)”，傷痕累累。但我們不氣妥，又排好把繩子系牢。“預(yù)備!跑!”張老師喊。我們跑了起來(lái)，結(jié)果有一個(gè)人繩子松了，我們摔了個(gè)“狗啃泥”。我的鼻子臉都被草蹭紅了，但我什么都沒(méi)說(shuō)。
回到家里，已經(jīng)是精疲力盡，渾身酸痛。雖然訓(xùn)練的很苦，很累，但我能堅(jiān)持。
散文隨筆的特點(diǎn)篇十一
清晨，剛剛下過(guò)一場(chǎng)雨，雨很大也很急，不一會(huì)就過(guò)去了，空氣格外的清新濕潤(rùn)。
我坐在椅子上，向窗外看去，天顯得那么的藍(lán)，云也在靜靜地漂流，靜靜地在天空流淌。
病房里十分安靜，母親靠在枕頭上，似乎睡著了，病房里的藥水，一滴一滴地滴著，時(shí)間在這一刻仿佛靜止了，一切都是那么的安靜。我坐在椅子上向窗外看去，天顯得那么的藍(lán)，云也在靜靜地漂流，靜靜地在天空流淌。
病房外的陣陣喧囂聲，打破了這寧?kù)o的一切，我忍不住好奇心，走出了病房。剛一出門(mén)，就看見(jiàn)一群人圍在手術(shù)室前，不知道在討論著些什么。我擠過(guò)擁擠的人群，進(jìn)入眼簾的一幕，讓我震驚了——一個(gè)頭發(fā)花白的老人，躺在救護(hù)車(chē)的急救床上，目光呆滯，眼睛瞪得很大很大，眼珠仿佛要從眼眶中脫落似的?？谝矎埖煤艽?。我不知道老人在此之前經(jīng)歷了什么，不過(guò)我想，老人一定經(jīng)歷了什么難以想象的事。老人那洗得有些褪色的黑色短袖上，沾了許多不知名的紅色的小顆粒，還有許多早已干掉的泥土，老人黝黑的皮膚上，有許多傷口，血液早已干涸，像盛開(kāi)在貧瘠土地上的一朵鮮花，那么的紅艷，那么的嬌艷。
在嘈雜的人聲中，有一個(gè)聲音特別的清晰：“大爺，大爺，把嘴張開(kāi)，張大點(diǎn)?！币粋€(gè)護(hù)士一手拿著氧氣袋，一邊彎著腰靠在老人的耳朵旁說(shuō)著。老人好像什么也聽(tīng)不見(jiàn)，只是瞪大眼睛，呆呆地望著天花板。護(hù)士也不知道這樣做了多久，額頭上布滿了汗珠。過(guò)了一會(huì)兒，老人被推進(jìn)了手術(shù)室，那個(gè)護(hù)士也直起腰來(lái)，去干其他的事情了。
人群漸漸離去，正當(dāng)我打算離開(kāi)的時(shí)候，另一個(gè)焦急的身影，闖入了我的眼中。他是一個(gè)個(gè)頭一米七，略微有些發(fā)福的中年男人。他在手術(shù)室前，拿著手機(jī)來(lái)回走著，好像在等誰(shuí)的電話，很著急的樣子。我想那是老人的兒子吧，正當(dāng)我準(zhǔn)備回病房的時(shí)候，中年人的電話響了起來(lái)，我在好奇心的驅(qū)使下，慢慢向他走去，走近，我聽(tīng)到了他們的對(duì)話，這時(shí)我一切都明白了，心里感到一陣莫名傷感。原來(lái)不是老人的兒子，只不過(guò)是鄰居。
我回到病房，母親已經(jīng)醒了，母親問(wèn)我外面發(fā)生了什么，我告訴了母親：“希望我老了以后，不會(huì)變成這個(gè)樣子。”說(shuō)著，母親看了看我，我看不出母親的表情。藥水快要滴完了，我出去叫了護(hù)士來(lái)?yè)Q藥，過(guò)了一會(huì)兒，護(hù)士來(lái)了，來(lái)的是剛才為老人輸氧的那個(gè)護(hù)士，汗珠已經(jīng)不見(jiàn)，不過(guò)表情有一些沉重，我想大概是因?yàn)閯偛诺氖虑榘伞?BR> 第二天早上，我在病房里悶得慌，出來(lái)溜達(dá)溜達(dá)，一出門(mén)，我見(jiàn)一個(gè)人拿著壽衣，匆匆忙忙地從我面前走過(guò)，這時(shí)，我的心又咯噔了一下，我回了病房，母親還靠在枕頭上，我靠在窗戶邊，向天空望去，隱約看見(jiàn)一抹色彩。
散文隨筆的特點(diǎn)篇十二
寫(xiě)了好多故事，仍學(xué)不會(huì)自知?？戳撕芏嘟Y(jié)局，還是不知道自己怎么接下去。道理活生生地?cái)[在那里，但只是用來(lái)看看而已，并不適用于現(xiàn)實(shí)。
人生來(lái)的事兒就很多，個(gè)個(gè)都要趕著奔向未來(lái)，忙著離開(kāi)。低著頭，在前路上看不到以往飛揚(yáng)的神采。而站在原地的，自顧自地轉(zhuǎn)著筆，不時(shí)輾轉(zhuǎn)反側(cè)失失眠，面臨早衰。早衰的前因無(wú)非是面對(duì)某人某事要做出選擇，而做出選項(xiàng)的后果便是早衰。畢竟無(wú)論哪個(gè)選項(xiàng)，都要等待經(jīng)歷一番波折來(lái)印證后面的故事或者事故。但他們不擅長(zhǎng)用后悔來(lái)告慰自己，也不喜歡用懺悔去緬懷過(guò)去，所以在這樣的年紀(jì)里，靈魂總想要發(fā)瘋，肉體也不愿意正經(jīng)。于是乎讓意識(shí)保持著漠視，只用軀殼去經(jīng)歷。不再苛求自己假戲惺惺。
每部連續(xù)劇里都有個(gè)正兒八經(jīng)的主角和一個(gè)腰上系著酒葫蘆的逸人。因?yàn)槊總€(gè)主角在維持正面形象的同時(shí)也要保留一個(gè)內(nèi)心的自己，飄俊灑逸。但人吶，都是榮耀的寄居蟹，躲在虛假的鎏金殼子里兀自愉悅。那個(gè)不羈的角色最后都會(huì)死去，否則主角不合規(guī)則的那面沒(méi)能收斂，就永遠(yuǎn)不成預(yù)期的大圓滿結(jié)局。因此生活沒(méi)有悲喜劇，只有如何自持。
回想起以前，那些日子有穿梭的十字劍，有長(zhǎng)軍靴踏在木地板上的鏗鏘，到現(xiàn)在只剩下落灰的字典，和提及就會(huì)苦笑的明天。很多人握不住時(shí)光，留不住過(guò)往，在自己的戰(zhàn)場(chǎng)上損兵折將，敗得只剩虛妄。于是他們變成了昨天的未亡者，眼看自己未遂的故事發(fā)生在別人身上，偷偷藏起羨艷，默默點(diǎn)贊，暗自苦逼。文藝點(diǎn)說(shuō)，苦成了一首詩(shī)。然而別人的小城是個(gè)很美的故事，你的一方土三塊旮旯只是不毛之地。放在都市的天橋上，車(chē)輛照樣川流不息，而你站在邊緣，無(wú)人問(wèn)津，一文不值。滿腹苦水的你兀自走在成雙成對(duì)的路上覺(jué)得孤單，可這孤單卻是城市的狂歡施舍你的殘羹剩飯，沒(méi)有燈火琉璃的喜宴，你都看不到自己頹敗的泥臉。世界這么大，你什么都沒(méi)有，連這孤單都不屬于你。
人人都想活得像首詩(shī)，可思想不夠手頭上的東西差強(qiáng)人意，就都活成了敗筆。晴天有雨三兩滴，驀然回首人去時(shí)。古藤老樹(shù)雁歸去，日落秋霞，無(wú)人寂地。意境就擺在那里，喜歡就自行體會(huì)。生活既得寫(xiě)意，也需要寫(xiě)實(shí)。有月亮在你夢(mèng)里唱歌，有窗邊的風(fēng)輕輕附和，有衣衫襤褸的浪人背著破吉他自?shī)首詷?lè)。
戰(zhàn)爭(zhēng)年代你跟我說(shuō)什么情和愛(ài)？我只是燦爛千陽(yáng)下我的螻蟻。
散文隨筆的特點(diǎn)篇十三
徜徉在秋日校園的小路上，望著樹(shù)影斑駁的梧桐，我心里莫名的有些惆悵。落葉早已鋪黃了滿地，樹(shù)上也結(jié)了火紅的柿子，可我依然不能被這美景所打動(dòng)?；蛟S，我所期盼的，只是一場(chǎng)冬日的初雪。在我的記憶里，已經(jīng)很久沒(méi)下過(guò)一場(chǎng)大雪了。雪在我眼中是那么的純潔無(wú)瑕，那么冰清玉潔。它撫平了歷史遺留下來(lái)的傷痛，掩蓋了這座城市的囂塵。
小時(shí)候，我最期盼的事就是下雪。雪后的世界是嶄新的，是安靜的。我總是像一個(gè)眷戀自然的孩子，迫不期待地投入雪的懷抱。滿世界的雪，像滿世界晶瑩的夢(mèng)，承載著我少年時(shí)所有的幻想。
回憶之中，有那么一些人，在雪中陪我做了一個(gè)又一個(gè)美好的夢(mèng)。那些夢(mèng)早已遙不可及，那些人也早已離去。再也沒(méi)有堆積的雪人，也不會(huì)再有天真無(wú)邪的笑顏。那些美好的回憶，好似一場(chǎng)雪，悄無(wú)聲息的來(lái)，又悄無(wú)聲息的去。它埋葬了過(guò)去，遮蔽了未來(lái)，隨時(shí)光消散，如夢(mèng)，如幻，如訴，如泣。我來(lái)不及記憶，它便融化于冬日的驕陽(yáng)中，支離破碎。在時(shí)光面前，每一個(gè)人都是如此渺小，若干年后，誰(shuí)又能記得，曾經(jīng)有那樣愛(ài)雪的人。
一塵不染的雪，盡管寒冷，卻給人以寧?kù)o的情緒。一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)局的故事，盡管短暫，卻給人以美好的回憶。正如我們的人生，應(yīng)當(dāng)用有限的歲月，來(lái)詮釋生命的真意。發(fā)出最亮的光芒，極盡升華，至少我們，已經(jīng)努力過(guò)了，不會(huì)后悔虛度光陰……天冷，微寒。我望著灰蒙蒙的天空，思緒又飄到了遠(yuǎn)方。多期盼今年的初雪，多懷念舊時(shí)的`友人。雪落時(shí)分，或許也是夢(mèng)醒時(shí)分吧。
頷首，淺笑。記憶里的一場(chǎng)雪，讓我嘗試了成長(zhǎng)的苦澀，懂得了生命的意義。不知不覺(jué)間，我已不再是那個(gè)天真的孩童，我也不再執(zhí)意地找尋過(guò)去。雪落時(shí)分，我的心也會(huì)像雪一樣，找一個(gè)適合自己的歸宿。
散文隨筆的特點(diǎn)篇十四
父親是火，點(diǎn)燃希望的火，父愛(ài)是燈，照亮前面的路;父愛(ài)是路，引領(lǐng)我走向美好的人生。
直到那一天。那天非常冷，刺骨的寒風(fēng)在低吼。我坐在公共汽車(chē)上準(zhǔn)備下車(chē)后獨(dú)自回家?？墒牵?dāng)汽車(chē)緩緩駛向站點(diǎn)時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)人，在凜冽的風(fēng)中，那人緊裹著大衣，雙手抱在胸前，不住地顫抖，可狂風(fēng)還是掀翻他的衣角。啊，是父親!透過(guò)車(chē)窗，我清楚地看到了父親的白發(fā)，是一片片刺眼的白發(fā)，被風(fēng)吹得亂七八糟，好像一堆干枯的雜草。
車(chē)停在了站點(diǎn)，我快步地走了下來(lái)，顯然，父親望見(jiàn)了我，他不再用雙手使勁緊里大衣，而是快樂(lè)地向我跑來(lái)。他的舊大衣徹底被風(fēng)俘虜了，像一件大斗篷，他卻絲毫沒(méi)有在意，只是微笑著向我走來(lái)。
那一刻，我分明看到了父親在嚴(yán)寒中向我走近那顆火熱的心，那一刻，我被溫暖包圍了。
父親輕輕握著我的手，想使我的手暖和些，但我觸到的分明是冰一樣冷的大手。我緊緊地將父親的手攥住，父親卻急忙抽出他的手，說(shuō)：“我的手太涼了!”我不顧父親的躲閃，一把抓回那雙冰冷的大手，我知道，我抓住的是我一生的財(cái)富。
父親用生命的衰老化作火，化作燈，化作路，化作一點(diǎn)一滴的父愛(ài)，陪伴我每一天，每一秒，陪伴我這一輩子。父親啊，你的愛(ài)，是兒女一生的財(cái)富。因?yàn)橛辛四愕膼?ài)，女兒一生也不會(huì)貧窮。
在我的腦海里有一件事，一直讓我難以忘懷。
記得那是在前年冬天，我正在睡覺(jué)，可是我頭痛的很，不懂事的我再床上翻來(lái)翻去，爸爸看到我這樣，就拿來(lái)體溫表給我量了量。等到拿出時(shí)一看，呀!不得了高燒39度，爸爸連忙給我熟練地穿好衣服，然后抱著我沖出門(mén)外。
到了小區(qū)門(mén)外，爸爸正準(zhǔn)備打的，可一輛出租車(chē)都沒(méi)有，因?yàn)槟菚r(shí)已經(jīng)是深夜了。最后爸爸只好抱著我，迎著凜冽寒風(fēng)走向通往醫(yī)院的路。1分鐘、2分鐘、3分鐘……就這樣爸爸抱著我走了好幾十分鐘的路終于到了醫(yī)院。
在住院的兩個(gè)星期里，爸爸沒(méi)有睡過(guò)一次好覺(jué)，沒(méi)有吃過(guò)一頓好飯。每天早上爸爸總是起來(lái)的早早的，洗漱過(guò)后，就來(lái)到醫(yī)院食堂給我買(mǎi)好了早餐，等我一醒來(lái)時(shí)就可以吃到美味的早餐。每當(dāng)?shù)搅送砩蠒r(shí)，爸爸也要把我安頓好，才肯睡覺(jué);但到那時(shí)都已經(jīng)是深夜了，睡不了幾個(gè)小時(shí)，就又要起來(lái)給我買(mǎi)早餐。
過(guò)了漫長(zhǎng)的十幾天，我終于康復(fù)出院了?？砂职謪s因?yàn)檎疹櫸?，白發(fā)又增加了幾根，皺紋有多出了幾條。
雖然說(shuō)世上只有媽媽好，而我卻覺(jué)得爸爸比媽媽愛(ài)我愛(ài)的更深，他讓我感覺(jué)到絲絲的父愛(ài)，幽幽的情。
散文隨筆的特點(diǎn)篇十五
其實(shí)給你們寫(xiě)一封信感覺(jué)也沒(méi)什么可說(shuō)的，上了初中學(xué)習(xí)開(kāi)始緊張，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，在你們給你寫(xiě)的每一封信里，多多少少都會(huì)談及“學(xué)習(xí)”這兩個(gè)字，望女心切嘛，我也是可以理解的。
每次和你們一起討論問(wèn)題，或一起背書(shū)里，感覺(jué)你們都已經(jīng)會(huì)了，我卻還沒(méi)背會(huì)，很有挫敗感啊，我以后要更加努力了！還記得我們?cè)鵀榱艘坏罃?shù)學(xué)題討論了十多分鐘，最后無(wú)奈的告訴我：你還是問(wèn)問(wèn)老師吧。我聽(tīng)后又感動(dòng)又想笑，我感受到了你們對(duì)我的愛(ài)和用心。
還記得有一次的做一數(shù)學(xué)題，班上的各路學(xué)霸都不會(huì)，我就驕傲地講給他們，因?yàn)樵趮寢屟芯苛艘粋€(gè)中午之后，把這道題講給了我，我也很佩服你們。你們最喜歡做理科題了，有一次我問(wèn)媽媽一道比較難的數(shù)學(xué)題，媽媽一時(shí)沒(méi)做出來(lái)，就一直想這道題，做飯時(shí)想，掃地時(shí)想，一有時(shí)間就在紙上寫(xiě)寫(xiě)劃劃，最后終于做出來(lái)了，我挺佩服你們這種題越難越想做出來(lái)的這種精神的，嘴上不說(shuō)，心里卻是滿滿的羨慕，我也要向你們學(xué)習(xí)這種精神。
你們也很愛(ài)看書(shū)，總聽(tīng)別人說(shuō)我閱讀量大，但你們看過(guò)的很多書(shū)我連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，而且現(xiàn)在你們總是沉迷讀書(shū)無(wú)法自拔，為我的學(xué)習(xí)營(yíng)造了一個(gè)良好的環(huán)境，真好！
不過(guò)上了初中后我覺(jué)得挺對(duì)不起你們的，就是成績(jī)一直上不去，還總是因?yàn)檫@個(gè)和你們吵架生氣。春曉不用爸爸媽媽督促也可以考一個(gè)好成績(jī)，我卻總要你們督促我學(xué)習(xí)，成績(jī)卻總是上不去。其實(shí)我也知道學(xué)習(xí)是給我自己學(xué)的，但是總是管不住自己，自律性不好。對(duì)你們我總是心懷愧疚，因?yàn)槟銈優(yōu)榱宋业膶W(xué)習(xí)付出了許多，忍了我青春期的躁動(dòng)，還要和我一起分析成績(jī)單上無(wú)法直視的成績(jī)，你們似乎比我對(duì)學(xué)習(xí)更上心，感覺(jué)我辜負(fù)了你們對(duì)我的期望。還要花錢(qián)去買(mǎi)我想要的東西，想想感覺(jué)自己于你們，于自己，都是懷有歉意的。
希望你們對(duì)于現(xiàn)在的我還算滿意，我們的關(guān)系也不會(huì)因?yàn)殡u毛蒜皮的事而崩掉，希望我們一直都好。