科技是推動社會進步和經濟發(fā)展的重要動力。"寫一篇完美的總結需要我們觸類旁通，將過去的經驗與未來的發(fā)展結合起來。"下面我為大家準備了一些范文，供大家參考和學習。
保衛(wèi)黃河的心得篇一
保衛(wèi)黃河是全國人民的共同責任和使命。近年來，我國面臨著日益嚴重的黃河水資源短缺、水質惡化、生態(tài)環(huán)境退化等問題，這些問題直接影響到黃河流域的生態(tài)安全和經濟社會可持續(xù)發(fā)展。保衛(wèi)黃河不僅是保護生態(tài)環(huán)境的需要，也是實現經濟發(fā)展的基礎。我曾參與了一場保衛(wèi)黃河的志愿活動，深刻認識到保護黃河的重要性和緊迫性。
第二段：認識到黃河面臨的挑戰(zhàn)。
我們所處的時代，黃河面臨諸多挑戰(zhàn)。首先，水資源短缺是最突出的問題之一。由于氣候變化、人口增長和工業(yè)農業(yè)用水的過度開采等原因，黃河的水量逐年減少，嚴重影響農業(yè)灌溉和生態(tài)環(huán)境。其次，水質惡化也對黃河的保護構成了巨大威脅。工業(yè)廢水和農業(yè)面源污染導致黃河水質不斷下降，給周邊地區(qū)的居民和生態(tài)系統(tǒng)造成了嚴重危害。再次，生態(tài)環(huán)境退化是保護黃河的重要問題。大規(guī)模水利工程和過度的人類活動導致黃河的河道退化、濕地減少，生物多樣性大量流失。只有立足于這些挑戰(zhàn)，我們才能更好地保護和守護黃河這條母親河。
第三段：積極參與保護活動。
為了保護黃河，我參與了一次保衛(wèi)黃河的志愿活動。在這次活動中，我和其他志愿者一起進行了水質監(jiān)測工作。我們每天早上都會來到黃河河流附近，采集水樣進行多項水質指標的測試，例如水的酸堿度、溶解氧含量以及各種有害物質的檢測等。通過這些實地測試，我們得到了黃河水質的具體數據，進一步認識到其惡化的程度。此外，我們還積極參與了黃河河道清理工作，清除了大量的廢棄物和污染物，為黃河的保護和治理做出了自己的貢獻。
第四段：保護黃河，責任重大。
作為國民的一份子，保護黃河是我們每個人的責任。保護黃河需要政府、企業(yè)和全體公民的共同努力。政府應加強對黃河的治理和管理，出臺相關法規(guī)和政策，提高水資源的利用效率，加強水環(huán)境保護。企業(yè)應積極承擔社會責任，減少對黃河的污染和水資源的過度開采，發(fā)展綠色經濟。公民應增強環(huán)保意識，節(jié)約用水，減少污染排放，同時也要積極參與到保護黃河的志愿活動中來，傳遞保護黃河的價值觀念。
第五段：結語。
保護黃河不是一蹴而就的事情，需要長期的努力和堅持。只有大家的共同努力，才能讓黃河的水清、岸綠、岸線整潔，讓黃河流域的生態(tài)環(huán)境得到有效的保護和恢復。正如習近平總書記所說：“長江、黃河、海河，是造福中華民族的母親河，我們不能對母親河玩忽職守。”保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)家園，責任在肩，我們要為保衛(wèi)黃河貢獻自己的力量。
保衛(wèi)黃河的心得篇二
黃河，是中華民族偉大的母親河，也是中國人民的驕傲。然而，由于多年以來人類的不當開發(fā)和盲目破壞，黃河生態(tài)環(huán)境遭受了嚴重的破壞，保衛(wèi)黃河已經成為全社會的共同責任。為了讓學生更深入地了解保衛(wèi)黃河的重要性，學校組織了一次以"保衛(wèi)黃河"為主題的教學活動。這個活動不僅讓我更加深入地了解了黃河的重要性，還讓我意識到每個人都有責任保護黃河生態(tài)環(huán)境。
首先，在課堂上老師向我們展示了大量黃河的照片和視頻。通過觀察和學習，我了解到黃河是中國最長的河流，流經九個省區(qū)，對于中國的農業(yè)和經濟發(fā)展起到了至關重要的作用。然而，由于過去的過度開發(fā)和破壞，黃河流域的生態(tài)環(huán)境已經遭受了嚴重破壞，黃河的水質變得污濁，河水流量減少，洪水頻發(fā)。這些都嚴重影響了河流的正常運行，更傷害了萬千百姓的生活。通過了解這些情況，更加深刻地認識到保衛(wèi)黃河的重要性。
其次，學校組織了一次實地考察活動，讓我們親自去黃河流域參觀考察。在參觀考察的過程中，我們采集了水樣并進行了水質測試。結果顯示，黃河水的污染程度已經非常嚴重?？粗芪廴镜狞S河，我深感痛心。我們參觀了黃河生態(tài)環(huán)境保護中心，了解了相關保護措施。通過實地考察，我深深明白了保護黃河的重要性和緊迫性。我們每個人都應該積極行動起來，采取實際行動保護黃河。
第三，學校還組織了一場主題演講比賽，讓同學們通過演講來表達對黃河的熱愛和保護之情。這場比賽為我們提供了一個展示自我的平臺。同學們通過演講，表達了自己對黃河的深情厚意和保護黃河的決心。在比賽中，我也提出了一些自己的建議，比如呼吁大家減少污染物的排放，合理開發(fā)利用黃河水資源等等。這個比賽不僅讓我們更加了解了保護黃河的方法和措施，也增加了我們的環(huán)保意識。
第四，我們還組織了一次班級活動，動員全班同學積極參與保護黃河的行動。我們分成小組，每個小組負責制定環(huán)保計劃，通過自己的努力，爭取能夠有所貢獻。我的小組決定定期進行垃圾清理活動，號召同學們養(yǎng)成良好的環(huán)境習慣。我們在活動中采取了各種措施，激發(fā)同學們的環(huán)保意識，使他們更加了解保護黃河的重要性和自己的責任。通過這次活動，我們班級的環(huán)保意識和行動力得到了有效的提高。
最后，在整個活動的過程中，我意識到保衛(wèi)黃河不僅僅是政府的責任，也是每個人的責任。無論是政府還是個人，都應該積極行動起來，為保護黃河做出自己的努力。我們可以從生活中小事做起，減少用水浪費，減少污染物排放等。保衛(wèi)黃河需要全社會共同努力，每一個人都應該意識到自己的責任，共同保護我們共同的母親河。
通過這次“保衛(wèi)黃河”教學活動，我深入地了解了黃河的重要性和面臨的困境，也認識到了自己的責任。我將會積極參與到保護黃河的行動中，通過自己的實際行動，對黃河的保護做出貢獻。同時，我也會通過宣傳和教育更多的人加入到保護黃河的行動中。保衛(wèi)黃河，人人有責，讓我們共同努力，共同保護我們的母親河。
保衛(wèi)黃河的心得篇三
保衛(wèi)黃河是我們每個人的責任，也是我們國家的重要使命。通過參與保護黃河的實踐活動，我深刻體會到了保護自然資源的重要性和保衛(wèi)黃河的緊迫性。以下是我對保衛(wèi)黃河主題的五段式連貫文章。
第一段：引言
保衛(wèi)黃河是保護自然資源、維護生態(tài)平衡的重要舉措。作為我國最重要的河流之一，黃河承載著我國豐富的文化遺產和億萬人民的生活。然而，多年來的過度開發(fā)與污染，給黃河流域帶來了嚴重的生態(tài)和環(huán)境問題，急需我們每個人的關注和行動。
第二段：認識到問題的嚴重性
最近一次保護黃河的實踐活動中，我親眼目睹了黃河沿岸的環(huán)境問題。河道淤塞、廢水排放和土地沙化等問題嚴重，給周邊居民的生活帶來了種種困擾。同時，黃河水量的減少和水質的下降，也給農田灌溉和水源供應帶來了不小的壓力。這讓我更加明白，保衛(wèi)黃河迫在眉睫，需要我們共同努力。
第三段：探索保護黃河的方法
為了保衛(wèi)黃河，我們可以從不同的角度和層面入手。首先，我們需要加強科學調研和監(jiān)測，了解黃河的實際狀況和問題所在，為制定有效的保護策略提供數據支持。其次，加強宣傳和教育，提高公眾對于保護黃河的意識和參與度。我們可以通過舉辦講座、展覽和宣傳活動，讓更多的人了解黃河的重要性并動員起來。此外，強化法律法規(guī)的執(zhí)行和監(jiān)督，對于黃河流域的違法行為進行打擊和懲罰也是非常重要的一環(huán)。
第四段：個人行動的重要性
保護黃河不只是政府和組織的責任，每個人都有義務為之貢獻力量。個人生活中的小舉措也可以對黃河保護產生積極的影響。比如，減少用水、垃圾分類和節(jié)約能源等都是我們可以做到的事情。此外，我們還可以參與到志愿者活動中，為河道的清理和環(huán)境的改善貢獻自己的力量。每個人的努力都會匯聚成更大的力量，共同守護好我們的母親河。
第五段：結語
保護黃河是我們國家的歷史責任和時代使命，需要政府、組織和每個人的共同努力。通過參與保護黃河的實踐活動，我認識到保護自然資源和生態(tài)環(huán)境的重要性，也明白了保衛(wèi)黃河的緊迫性。我將以實際行動，從自身做起，積極參與到保衛(wèi)黃河的活動中去，為我們共同的家園貢獻自己的力量。讓我們一起攜手，共同保護好黃河，為后代留下一個美麗和可持續(xù)的家園。
保衛(wèi)黃河的心得篇四
在現代社會，自然資源破壞和環(huán)境污染等問題愈加凸顯。而水資源對于人類的意義更加重要。黃河是中國的“母親河”，它的地位和作用不僅僅體現在經濟和社會發(fā)展上，更涉及到國家的戰(zhàn)略安全。因此，保衛(wèi)黃河是保衛(wèi)民族生命線的職責和責任。本人有幸參與了保衛(wèi)黃河的志愿服務活動，深感自己的責任和使命。
第二段：學習成長
深入了解黃河發(fā)現，黃河并不是一條普通的江河，而是一條歷史和文化的象征。我們在保護黃河的同時，也在保護著國家的歷史和文化遺產。為了更好地保護黃河，我們要了解黃河的歷史、地理、環(huán)境和民俗，積極向專業(yè)機構和老師請教，不斷學習新知識。通過自學和參與社區(qū)義務工作，我受益匪淺，不僅學會了如何保護黃河，在過程中也得到了成長和提升。
第三段：團隊合作
在保護黃河的過程中，一個人的力量非常有限。每一個人都應該積極參與團隊合作，把個人的力量和團隊的力量發(fā)揮到最大。每次活動，團隊成員之間不斷配合、相互扶持，共同完成任務，克服了困難和挑戰(zhàn)。在團隊中我也學會了傾聽他人的意見，虛心接受別人的幫助，這對我的成長和學習有著非常重要的作用。
第四段：責任與擔當
參與保衛(wèi)黃河的志愿服務活動，讓我更加意識到自己的責任和擔當。保護黃河不僅僅是義務和責任，更是一種自覺和擔當。我們每個人都應該為黃河的保護貢獻自己的力量，堅定自己的信念和理想，積極爭取資源和支持，為更好地保護黃河而努力工作。黃河的未來和發(fā)展，取決于每個人對其負責和擔當的程度。
第五段：總結
保衛(wèi)黃河是一項長期的、復雜的工作。我們應該落實黨和國家的要求和政策，積極參與志愿活動，不斷學習、積累經驗，發(fā)揮自己的力量和優(yōu)勢。同時，我們也應該牢記責任和擔當，保持積極的態(tài)度和信心，共同為保護黃河作出貢獻。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，一如既往地保衛(wèi)黃河，為祖國和民族的未來發(fā)展貢獻自己的力量。
保衛(wèi)黃河的心得篇五
“老干部保衛(wèi)黃河”是一項重要的工作，對于中華民族的發(fā)展和繁榮具有重要的意義。近年來，我們在這一工作中積累了很多寶貴的經驗和教訓。本文將從個人角度出發(fā)，結合自身經歷，談談我的心得體會。
第二段：迎難而上，攻堅克難
在老干部保衛(wèi)黃河的工作中，我們面臨了許多困難和挑戰(zhàn)。但是，我們毫不退縮，迎難而上，通過攻堅克難、發(fā)揚團結、誓死守護等方式，成功地完成了任務。
第三段：提高意識，強化責任
在老干部保衛(wèi)黃河的過程中，我們深刻認識到自己的責任和使命。我們時刻提高自己的意識，深入了解我們的職責和義務，強化了自身的責任感。只有這樣，我們才能更好地發(fā)揮我們的作用，為黃河的保衛(wèi)貢獻自己的力量。
第四段：學習創(chuàng)新，推動發(fā)展
在老干部保衛(wèi)黃河的工作中，我們積極學習現代科技，加強技術創(chuàng)新，推動黃河保衛(wèi)工作不斷發(fā)展。通過科學的管理，我們成功地實現了保護黃河的目標，為生態(tài)環(huán)境保護貢獻了自己的力量。
第五段：總結
老干部保衛(wèi)黃河是我國的一項重要工作，同時也是一項充滿荊棘的任務。在這項工作中，我們要充分發(fā)揚自己的職業(yè)精神，通過各種方式，保障黃河的生態(tài)和穩(wěn)定發(fā)展。在此，我也呼吁更多的人加入到這項工作中來，為我們的祖國黃河保衛(wèi)工作貢獻力量。
保衛(wèi)黃河的心得篇六
初心，即初衷和原心，是一個人為了實現自己的理想而不斷努力的動力和方向。在保衛(wèi)黃河這一偉大事業(yè)中，保持初心至關重要。黃河是中華民族的搖籃，是中華文明的重要源頭，保護好黃河就是保護好我們的民族文化和民族自豪感。在保衛(wèi)黃河的過程中，我們要堅守初心，時刻牢記我們的責任和使命，才能真正做到心無旁騖、全力以赴。
二、初心的堅守
保衛(wèi)黃河的工作并不容易，面對的是一條長達5464公里的河流，伴隨著河水的沖擊和泥沙的侵蝕，保衛(wèi)黃河成了一項艱巨的任務。然而，初心讓我們堅守崗位，不畏艱難。我們要時刻保持警覺，密切關注黃河的動態(tài)，及時發(fā)現問題并采取措施加以解決。無論是進行護岸加固、清淤疏浚，還是加強監(jiān)測和預警系統(tǒng)的建設，我們都要全力以赴，盡到我們的職責和義務。
三、初心的彰顯
保衛(wèi)黃河的初心不僅僅是說說而已，更需要付諸行動去彰顯。我們可以加強人員培訓和技術培養(yǎng)，提高護岸工程的質量和效率；我們可以加大宣傳的力度，提高公眾的環(huán)保意識和文明素養(yǎng)；我們可以積極參與國家層面的黃河保護活動，為保護黃河的生態(tài)平衡和景觀整體做出自己的努力。只有通過實際行動，才能更好地彰顯我們保衛(wèi)黃河的初心。
四、初心的感悟
保衛(wèi)黃河的過程中，往往會面臨各種困難和挑戰(zhàn)，這些都是檢驗我們初心的考驗。有時候，我們可能會遇到工期緊迫、資金不足、人員流動等問題，但是當我們真正投入到工作中，全身心地融入其中，發(fā)現工作的意義和價值，那種堅持初心的力量就會給我們帶來滿滿的正能量。我們要學會從困境中尋找機遇和成長，同時保持積極的心態(tài)，不忘初心，一步一個腳印地堅持下去。
五、初心的告誡
保衛(wèi)黃河的工作不僅僅是當下的事情，更是涉及到長遠的發(fā)展和子孫后代的利益。我們要牢記初心，時刻警醒自己，不輕易滿足于眼前的成績和榮譽。保護好黃河，就是保護好我們中華民族的根，我們要傳承和發(fā)揚中華文明，守護好每一寸黃河的土地。保衛(wèi)黃河的初心永遠不會變，我們要不斷努力，不斷奮斗，將保衛(wèi)黃河的事業(yè)進行到底。
保衛(wèi)黃河的心得篇七
教學目標：
1、正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、理解歌詞資料。
3、體會當時抗日軍民高昂的斗志，培養(yǎng)愛國主義情感。
教學重、難點：
以誦讀歌詞為重點，在誦讀中體會抗日軍民高昂的斗志，激發(fā)愛國主義情感。
教學準備：多媒體課件。
教學過程：
一、創(chuàng)設情境，導入新課：
同學們，上節(jié)課我們學習了一首描述抗日戰(zhàn)爭的歌詞，這節(jié)課
老師又給大家?guī)砹艘皇卓犊ぐ骸⒋呷藠^進的抗日歌曲，你們聽：課件播放《保衛(wèi)黃河》?！侗Ｐl(wèi)黃河》這首歌是著名詞作家光未然和曲作家冼星海合作而成。下方請大家快速瀏覽一下這段文字，了解歌曲的創(chuàng)作背景（課件出示詞曲作者圖片和資料簡介）《黃河大合唱》由8首歌曲組成，《保衛(wèi)黃河》就是它的第七樂章。這節(jié)課我們就來學習《保衛(wèi)黃河》這首歌詞。板書課題，請同學們齊讀課題。解題：（課件出示黃河圖片）簡介黃河。
二、初讀歌詞，品味內涵。
1、下方請大家把書打到第三課，自由讀一遍歌詞，注意讀準字音，
讀通句子。
2、同學們讀的十分認真，此刻我們聽一遍課文朗讀。
3、接下來請大家再讀一讀，邊讀邊體會歌詞所描述的資料。
4、那誰愿意把這首歌詞讀給同學們聽？其他人思考：歌詞描述了
什么資料？
5、快速掃讀歌詞，劃分層次，想想每層寫了什么？指名答，師板
書：黃河景觀，戰(zhàn)斗情景。
三、品讀歌詞，領悟情感。
1、我們先來學習第一層：
（1）同學們自由讀一讀，想象一下：你仿佛看到了什么樣的景
象？
（2）、（課件出示黃河視頻）你能用一個詞來形容一下你所看到
的黃河景象嗎？
（3）、（課件出示前四句話）同學們來讀，句子中的吼、叫、咆
哮能讓你體會出什么？
（4）、（課件出示日本侵華戰(zhàn)爭的影視片段）看了這段慘痛的歷
史，你的心中有著怎樣的感受呢？指導學生帶著對敵人的
狠和必勝的決心來朗讀這幾句話。
（5）、強調反復的修辭手法。師指導讀。
（6）、解釋河西、河東、河北，在哪里？高粱又指什么？
我們把這一層資料連起來讀一讀。（出示文字前6行。齊
讀。）
過渡：那么應對敵人的欺辱，抗日軍民又是怎樣做的呢？
2、理解第二層：我們來讀第二層，看看你讀懂了什么？
生匯報交流。
（1）（出示句子：萬山叢中抗日英雄真不少，青紗帳里游擊健兒逞
英豪?。┠膫€詞能夠看出抗日英雄很多？哪個詞又體現了英雄豪杰的氣概呢？（真不少，逞英豪）
（2）你都明白哪些抗日英雄呢？
下方老師再給你們介紹幾位：出示抗日英雄圖片。
（3）那里的萬山叢是什么意思？青紗帳呢？出示圖片幫忙理解。
從而體會游擊健兒的聰明機智。指導用自豪的語氣讀出英雄的豪邁氣概。
（4）出示抗日英雄與敵人抗戰(zhàn)的句子：端起了土槍、洋槍，揮動
著大刀、長矛。解釋這幾種作戰(zhàn)武器。體會英雄在抗戰(zhàn)中表現出來的勇敢和不怕犧牲。
（5）體會朗讀語氣，指導朗讀。這句話要讀得急促而又有力。
（6）出示“保衛(wèi)家鄉(xiāng)！保衛(wèi)黃河！保衛(wèi)華北！保衛(wèi)全中國！”這四
句話。自我練習讀，指名讀，評價讀，齊讀。體會抗日軍民的愛國之情。
（7）教師引讀。應對日本帝國主義的侵略，四萬萬中國人民，高
擎起拯救中華民族的旗幟，高奏起共同抗敵救亡的戰(zhàn)歌，那就是——
五、感情朗讀，體會內涵。
同學們，《保衛(wèi)黃河》這首歌詞雖然很短，只有一段，但卻給我們帶來了極強烈的震撼。下方我們飽含激情地再讀全文。
六、總結全文。
同學們，這首歌詞描繪了抗日戰(zhàn)爭萬馬奔騰的宏大氣勢，抒發(fā)了抗日軍民同仇敵愾，英勇戰(zhàn)斗，誓死保衛(wèi)祖國的民族精神和豪情壯志。真可謂：抗日英雄斗志高，保衛(wèi)祖國逞英豪！
最后，讓我們在保衛(wèi)黃河的歌聲中結束這節(jié)課，讓我們同抗日英雄一齊來保衛(wèi)家鄉(xiāng)！保衛(wèi)黃河！保衛(wèi)全中國！
七、拓展延伸。
課下繼續(xù)搜集有關抗日戰(zhàn)爭的故事、歌曲或詩歌，下節(jié)課我們再來交流。
保衛(wèi)黃河的心得篇八
黃河，這個中國第二大河，你擁有這五千年的悠久歷史，也是你，哺育了我們中華民族這個大家庭，你對于我們中華民族來說，是一個從小伴著我們長大的搖籃。
知黃河是我們中華民族的搖籃……你像一位慈愛的母親，哺育了億萬中華兒女。
時間一晃，千百年的黃河已成為過去，偉大的黃河已成為回憶。今日的黃河是什么樣的呢？我從書中和資料中了解到，黃河你現在：黑糊糊的污水，渾濁不清。海面上漂浮著大量白沫和被毒死的魚類，而且臭味難聞！
我也知道，你是無辜的，是我們人類，隨意糟蹋你，扔臟東西，很不愛惜你，不珍惜你。
是我們錯了！所以，人類啊，我們一定要行動起來，一起保衛(wèi)黃河，一起來保衛(wèi)我們的母親河！
篇四：保衛(wèi)黃河--楊培霞
我心目中的母親河——黃河，你清澈見底、浩浩蕩蕩、兩岸綠樹成蔭……你多么美麗，多么迷人?？墒乾F在的黃河已失去了往日的容顏，失去了應有的光澤。
啊，黃河，我們中華兒女的母親河，你曾經哺育了多少偉大的炎黃子孫，滋養(yǎng)了多少偉大的華夏兒女。可是，有多少狠心的兒女為了自己的一已私利，破壞了你那清澈見底的身軀。黃河是世界上積沙量最大的一條河，可是那些中華兒女亂砍濫伐，造成了嚴重的水土流失，使黃河失去了她原有的清潔，美麗的身軀，而變得污濁不堪?，F在偉大的黃河已經體無完膚。
面對我們的母親河——黃河，看她遭受如此嚴重破壞，我們這些中華兒女們怎么能忍受母親河所受到的傷害啊，又怎么能忍受母親河所承受的疼痛啊。我們曾經發(fā)出過保護環(huán)境，保衛(wèi)黃河的呼喊，可是這微不足道的呼喊遠遠不夠啊，所以我要大聲的呼喊，所有的中華兒女行動起來，不要一次又一次的破壞我們偉大而又堅強的母親河，要讓偉大的母親河恢復從前的美麗，從前的光澤身軀中。
我堅信，我們中華兒女會用智慧，勤勞和努力洗去黃河的污濁、恥辱，讓母親河恢復從前那樣美麗的容顏。
我堅信，我們偉大的`母親河一定會有山清水秀的那一天！
保衛(wèi)黃河的心得篇九
朋友!
你還記得河上的船夫。
拼著性命。
和驚濤駭浪搏戰(zhàn)的情景嗎?
如果你已經忘掉的話,。
那么你聽吧!
(歌詞)。
咳喲!劃喲……。
烏云啊,遮滿天!
波濤啊,高如山!
冷風啊,撲上臉!
浪花啊,打進船!
咳喲!劃喲……。
伙伴啊,睜開眼!
舵手啊,把住腕!
當心啊,別偷懶!
拼命啊,莫膽寒!
咳!劃喲!咳!劃喲!
咳!劃喲!咳!劃喲!
不怕那千丈波浪高如山!
不怕那千丈波浪高如山!
行船好比上火線,。
團結一心沖上前!
咳!劃喲!咳!劃喲!
咳!劃喲!咳!劃喲!
咳喲!劃喲-…。
劃喲!沖上前!劃喲!沖上前!
劃喲!沖上前!劃喲!沖上前!
咳喲!咳喲!
哈哈哈哈……。
保衛(wèi)黃河的心得篇十
女：您的胸懷依偎著13億中華兒女。
男：您的血脈連接著960萬神州大地，
女：從雪山草地、大渡河邊走來，我們用悲壯的歌聲回眸歷史。
男：從槍林彈雨和日寇的封鎖線走來，我們伴著歌聲奮勇殺敵。
女：看，龍的傳人團結起來了，
合：保衛(wèi)家鄉(xiāng)、保衛(wèi)黃河、保衛(wèi)華北、保衛(wèi)全中國!
保衛(wèi)黃河的心得篇十一
教學目的：
一、要求學生以優(yōu)美親切的聲音謳歌“白楊和小河”的真摯友誼，并從中領悟友情的可貴和團結的意義。
二、初步試聽三和弦的音響效果，提出對音樂的聽辯與感受能力。
三、通過欣賞《保衛(wèi)黃河》選曲，感受作品中磅礴的氣勢。
教材分析：
一歌曲
《白楊和小河》是一首采用擬人化和借喻手法的兒童歌曲，形象生動。
二綜訓
包括兩題：
一、按指定的節(jié)奏寫旋律。
二、聽辯和諧與不和諧和弦。
三欣賞;
《黃河船夫曲》和《保衛(wèi)黃河》是《保衛(wèi)黃河》的第一樂章和第七樂章。
《黃河船夫曲》吸取了民歌中船工號子的音調。
《保衛(wèi)黃河》進行曲風格的輪唱曲。
教學難點：按節(jié)奏創(chuàng)造樂曲
教學重點：聽辯創(chuàng)作
課時劃分：三課時
一、綜訓(一)歌曲第一段
二、綜訓(二)歌曲
三、欣賞
教具：
鋼琴、掛圖、錄音機
教學過程;
第一課時新授
教學內容：
1、歌曲第一段
教學過程：
一、組織教學：
1、立
2、好
3、坐下
二、發(fā)音練習：
1、《歡樂頌》聲音優(yōu)美動聽、位置要高。
2、mima練習
123|345|5654|321||
1=c—e面帶微笑輕聲演唱
3、《獵人合唱》
1=f吐字、咬字清晰，非連音演唱。
兩聲部間和諧。
4、f調音階
音準、音位掌握好!
三、綜合訓練：
今天，我們來做一次作曲家。
1、請大家根據所給節(jié)奏，用do、re、mi、sao四個音創(chuàng)造歌曲。
2、結尾的音可以用這四個音的任何一個音。
3、創(chuàng)作要流暢動聽。
4、如《太陽》，《牧童謠》都是用這四個音創(chuàng)作的歌曲。
5、分組討論創(chuàng)作。
6、評選最好的，演唱。
四、新授
1、聽范唱。出示課題。
2、這首歌是一首借景抒情的兒童歌曲，貫穿全曲的輕盈跳動的節(jié)奏與柔和的小調式是歌曲的特色。
3、節(jié)奏訓練：
4、找一找這首樂曲中的各音，從低到高排列。
5、視唱齊唱部分樂譜
6、難點：切分節(jié)奏處唱準。練習一遍。
7、視唱齊唱部分樂譜，速度慢。
8、讀第一段詞。
9、唱第一段詞。
10、完整演唱齊唱部分。
《保衛(wèi)黃河》教案
保衛(wèi)黃河的心得篇十二
在1995年6月下旬的時候，斷流已經四十多天的'黃河濟南段盼來了一次過流，然而緩緩而來的并不是人們所盼望以久的甘甜河水，而是一股黑糊糊的污水和垃圾，河面上漂浮著大量白沫和被毒死的魚類，還散發(fā)著一股刺鼻的臭氣，唉！
本來還以為是甘甜的河水，現在卻是垃圾水，可想而知，人們該有多失望??！四十多天慢長而難熬的日子等來的卻是一股散發(fā)著臭氣的污水，這到底是為什么呢？原來，是人為造成的，一些沒有公德的為了占小便宜的工廠老板把污水排到黃河去了，還有兩岸的居民不注意保護環(huán)境使黃河旁的水土嚴重消失，使黃河成為了真正的地上懸河。
黃河每年輸沙16億噸，平均含沙量約為每立方米36千克，你想，這能不成為地上懸河嗎？所以現在我們應該團結起來為冶理黃河而努力，首先要在兩岸多種一些綠色植物，將水土流失消滅掉，再讓政府出面，命令工廠停止向黃河排放污水，再讓環(huán)保者盡量想辦法，不惜花費一切人力物力來澄清黃河水。我相信只要我們團結一致，共同努力，一定會把我們的母親河——黃河給復原的，一定會有另一番天地的。
保衛(wèi)黃河的心得篇十三
在以前，黃河并不是“黃”河，而是清澈的河水?？墒?，真實的黃河卻讓我大失所望，這一景象讓我痛心：渾濁的水、骯臟的河底，再加上荒涼的兩岸……叫我怎能不痛心。
環(huán)境的惡化、人類的砍伐，讓原本面容嬌好的黃河變成了一個丑陋又骯臟的母親。又有誰能想到，這一條河曾經哺育了多少炎黃子孫，又滋養(yǎng)了多少華夏兒女?？蛇@些兒女忘恩負義，把曾經的母親毀與一旦。因此，兒女們也遭到報復。他們越懇越窮，越窮越懇，又帶了無數次的洪澇災害。難道炎黃子孫門已把昔日里哺育他們而又辛勤的.母親忘了嗎？不！沒有！依然有許多清醒的人們在愛護她?？矗钦l在河兩岸種起了樹木？是誰在黃土高坡上治沙？哦，我對他們豎起大拇指。只有他們沒有迷惑、沒有丟掉他們的母親，依然在保護著她——偉大的黃河母親。
我們現在應該行動起來，保衛(wèi)我們的母親，不能再讓她受傷害了。保衛(wèi)我們的家園。
母親現在已經十分虛弱了，應該輪到我們保護滄桑的母親，貢獻我們中國人民每一份力量，去保衛(wèi)我們的母親。我相信，不遠的將來，經過我們的不懈努力，我們的母親—黃河不會再是“黃”河！
保衛(wèi)黃河的心得篇十四
《保衛(wèi)黃河》是人教版小學音樂五年級下冊第三單元“母親河”的資料。本課為第一課時。教學資料緊扣《全日制義務教育音樂課程標準（實驗稿）》（以下簡稱《課程標準》）的三個領域，即音樂表現、感受與鑒賞、音樂與相關文化?！侗Ｐl(wèi)黃河》是《黃河大合唱》中流傳最廣的一首歌曲，曲調堅定明快，充滿了生氣，具有鮮明的民族風格和時代氣息。歌曲開始是齊唱，顯示出高昂的戰(zhàn)斗情緒；之后轉入二部輪唱，此起彼伏，使人聯想到游擊健兒在不斷出擊、奇襲；緊接又變成三部輪唱，并加進襯詞“龍格龍格”，使氣氛更加緊張熱烈，表現了各路抗日英雄馳騁疆場、要把侵略者淹沒在人民戰(zhàn)爭的汪洋大海之中的強大氣勢。
二、設計理念
《課程標準》強調“以音樂審美為核心”，要求“在教學中，強調音樂的情感體驗，引導學生整體把握音樂的表現形式和情感內涵?！币虼嗽谠O計本課時，注重培養(yǎng)學生運用自主吸收式學習方法，進行學習、創(chuàng)造，并透過欣賞、感受、朗誦等多種形式，引導學生對音樂表現形式和情感內涵的整體把握，領會音樂要素在音樂表現中的作用。
三、教學目標
1．初步了解人民音樂家冼星海；能夠對革命歷史題材的音樂感興趣；結合欣賞《保衛(wèi)黃河》，了解相關的音樂文化和歷史背景。
2．透過學習歌曲《保衛(wèi)黃河》，感受不一樣的演唱形式所帶來的不一樣音樂形象以及音樂的時代表現力。
2．富有表情、激昂地演唱歌曲；正確且形象地演唱二部輪唱；透過學生已有的知識設計音樂活動。
3．透過聽賞、比較等方式了解音樂表現的多種形式；結合音樂要素，感受音樂的情緒、風格及內涵。
4．感受作品磅礴的氣勢以及所蘊含的愛國情感，加深對祖國的熱愛。
四、教學重點、難點及解決方法
教學重點：富有表情、激昂地演唱歌曲《保衛(wèi)黃河》。
教學難點：學習輪唱的演唱形式，并能跟隨老師的指揮進行簡單的二部輪唱。
解決方法：透過欣賞、分析、感受、比較、表現等多種方式，自主探究，領會音樂要素在音樂表現中的作用。
保衛(wèi)黃河的心得篇一
保衛(wèi)黃河是全國人民的共同責任和使命。近年來，我國面臨著日益嚴重的黃河水資源短缺、水質惡化、生態(tài)環(huán)境退化等問題，這些問題直接影響到黃河流域的生態(tài)安全和經濟社會可持續(xù)發(fā)展。保衛(wèi)黃河不僅是保護生態(tài)環(huán)境的需要，也是實現經濟發(fā)展的基礎。我曾參與了一場保衛(wèi)黃河的志愿活動，深刻認識到保護黃河的重要性和緊迫性。
第二段：認識到黃河面臨的挑戰(zhàn)。
我們所處的時代，黃河面臨諸多挑戰(zhàn)。首先，水資源短缺是最突出的問題之一。由于氣候變化、人口增長和工業(yè)農業(yè)用水的過度開采等原因，黃河的水量逐年減少，嚴重影響農業(yè)灌溉和生態(tài)環(huán)境。其次，水質惡化也對黃河的保護構成了巨大威脅。工業(yè)廢水和農業(yè)面源污染導致黃河水質不斷下降，給周邊地區(qū)的居民和生態(tài)系統(tǒng)造成了嚴重危害。再次，生態(tài)環(huán)境退化是保護黃河的重要問題。大規(guī)模水利工程和過度的人類活動導致黃河的河道退化、濕地減少，生物多樣性大量流失。只有立足于這些挑戰(zhàn)，我們才能更好地保護和守護黃河這條母親河。
第三段：積極參與保護活動。
為了保護黃河，我參與了一次保衛(wèi)黃河的志愿活動。在這次活動中，我和其他志愿者一起進行了水質監(jiān)測工作。我們每天早上都會來到黃河河流附近，采集水樣進行多項水質指標的測試，例如水的酸堿度、溶解氧含量以及各種有害物質的檢測等。通過這些實地測試，我們得到了黃河水質的具體數據，進一步認識到其惡化的程度。此外，我們還積極參與了黃河河道清理工作，清除了大量的廢棄物和污染物，為黃河的保護和治理做出了自己的貢獻。
第四段：保護黃河，責任重大。
作為國民的一份子，保護黃河是我們每個人的責任。保護黃河需要政府、企業(yè)和全體公民的共同努力。政府應加強對黃河的治理和管理，出臺相關法規(guī)和政策，提高水資源的利用效率，加強水環(huán)境保護。企業(yè)應積極承擔社會責任，減少對黃河的污染和水資源的過度開采，發(fā)展綠色經濟。公民應增強環(huán)保意識，節(jié)約用水，減少污染排放，同時也要積極參與到保護黃河的志愿活動中來，傳遞保護黃河的價值觀念。
第五段：結語。
保護黃河不是一蹴而就的事情，需要長期的努力和堅持。只有大家的共同努力，才能讓黃河的水清、岸綠、岸線整潔，讓黃河流域的生態(tài)環(huán)境得到有效的保護和恢復。正如習近平總書記所說：“長江、黃河、海河，是造福中華民族的母親河，我們不能對母親河玩忽職守。”保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)家園，責任在肩，我們要為保衛(wèi)黃河貢獻自己的力量。
保衛(wèi)黃河的心得篇二
黃河，是中華民族偉大的母親河，也是中國人民的驕傲。然而，由于多年以來人類的不當開發(fā)和盲目破壞，黃河生態(tài)環(huán)境遭受了嚴重的破壞，保衛(wèi)黃河已經成為全社會的共同責任。為了讓學生更深入地了解保衛(wèi)黃河的重要性，學校組織了一次以"保衛(wèi)黃河"為主題的教學活動。這個活動不僅讓我更加深入地了解了黃河的重要性，還讓我意識到每個人都有責任保護黃河生態(tài)環(huán)境。
首先，在課堂上老師向我們展示了大量黃河的照片和視頻。通過觀察和學習，我了解到黃河是中國最長的河流，流經九個省區(qū)，對于中國的農業(yè)和經濟發(fā)展起到了至關重要的作用。然而，由于過去的過度開發(fā)和破壞，黃河流域的生態(tài)環(huán)境已經遭受了嚴重破壞，黃河的水質變得污濁，河水流量減少，洪水頻發(fā)。這些都嚴重影響了河流的正常運行，更傷害了萬千百姓的生活。通過了解這些情況，更加深刻地認識到保衛(wèi)黃河的重要性。
其次，學校組織了一次實地考察活動，讓我們親自去黃河流域參觀考察。在參觀考察的過程中，我們采集了水樣并進行了水質測試。結果顯示，黃河水的污染程度已經非常嚴重?？粗芪廴镜狞S河，我深感痛心。我們參觀了黃河生態(tài)環(huán)境保護中心，了解了相關保護措施。通過實地考察，我深深明白了保護黃河的重要性和緊迫性。我們每個人都應該積極行動起來，采取實際行動保護黃河。
第三，學校還組織了一場主題演講比賽，讓同學們通過演講來表達對黃河的熱愛和保護之情。這場比賽為我們提供了一個展示自我的平臺。同學們通過演講，表達了自己對黃河的深情厚意和保護黃河的決心。在比賽中，我也提出了一些自己的建議，比如呼吁大家減少污染物的排放，合理開發(fā)利用黃河水資源等等。這個比賽不僅讓我們更加了解了保護黃河的方法和措施，也增加了我們的環(huán)保意識。
第四，我們還組織了一次班級活動，動員全班同學積極參與保護黃河的行動。我們分成小組，每個小組負責制定環(huán)保計劃，通過自己的努力，爭取能夠有所貢獻。我的小組決定定期進行垃圾清理活動，號召同學們養(yǎng)成良好的環(huán)境習慣。我們在活動中采取了各種措施，激發(fā)同學們的環(huán)保意識，使他們更加了解保護黃河的重要性和自己的責任。通過這次活動，我們班級的環(huán)保意識和行動力得到了有效的提高。
最后，在整個活動的過程中，我意識到保衛(wèi)黃河不僅僅是政府的責任，也是每個人的責任。無論是政府還是個人，都應該積極行動起來，為保護黃河做出自己的努力。我們可以從生活中小事做起，減少用水浪費，減少污染物排放等。保衛(wèi)黃河需要全社會共同努力，每一個人都應該意識到自己的責任，共同保護我們共同的母親河。
通過這次“保衛(wèi)黃河”教學活動，我深入地了解了黃河的重要性和面臨的困境，也認識到了自己的責任。我將會積極參與到保護黃河的行動中，通過自己的實際行動，對黃河的保護做出貢獻。同時，我也會通過宣傳和教育更多的人加入到保護黃河的行動中。保衛(wèi)黃河，人人有責，讓我們共同努力，共同保護我們的母親河。
保衛(wèi)黃河的心得篇三
保衛(wèi)黃河是我們每個人的責任，也是我們國家的重要使命。通過參與保護黃河的實踐活動，我深刻體會到了保護自然資源的重要性和保衛(wèi)黃河的緊迫性。以下是我對保衛(wèi)黃河主題的五段式連貫文章。
第一段：引言
保衛(wèi)黃河是保護自然資源、維護生態(tài)平衡的重要舉措。作為我國最重要的河流之一，黃河承載著我國豐富的文化遺產和億萬人民的生活。然而，多年來的過度開發(fā)與污染，給黃河流域帶來了嚴重的生態(tài)和環(huán)境問題，急需我們每個人的關注和行動。
第二段：認識到問題的嚴重性
最近一次保護黃河的實踐活動中，我親眼目睹了黃河沿岸的環(huán)境問題。河道淤塞、廢水排放和土地沙化等問題嚴重，給周邊居民的生活帶來了種種困擾。同時，黃河水量的減少和水質的下降，也給農田灌溉和水源供應帶來了不小的壓力。這讓我更加明白，保衛(wèi)黃河迫在眉睫，需要我們共同努力。
第三段：探索保護黃河的方法
為了保衛(wèi)黃河，我們可以從不同的角度和層面入手。首先，我們需要加強科學調研和監(jiān)測，了解黃河的實際狀況和問題所在，為制定有效的保護策略提供數據支持。其次，加強宣傳和教育，提高公眾對于保護黃河的意識和參與度。我們可以通過舉辦講座、展覽和宣傳活動，讓更多的人了解黃河的重要性并動員起來。此外，強化法律法規(guī)的執(zhí)行和監(jiān)督，對于黃河流域的違法行為進行打擊和懲罰也是非常重要的一環(huán)。
第四段：個人行動的重要性
保護黃河不只是政府和組織的責任，每個人都有義務為之貢獻力量。個人生活中的小舉措也可以對黃河保護產生積極的影響。比如，減少用水、垃圾分類和節(jié)約能源等都是我們可以做到的事情。此外，我們還可以參與到志愿者活動中，為河道的清理和環(huán)境的改善貢獻自己的力量。每個人的努力都會匯聚成更大的力量，共同守護好我們的母親河。
第五段：結語
保護黃河是我們國家的歷史責任和時代使命，需要政府、組織和每個人的共同努力。通過參與保護黃河的實踐活動，我認識到保護自然資源和生態(tài)環(huán)境的重要性，也明白了保衛(wèi)黃河的緊迫性。我將以實際行動，從自身做起，積極參與到保衛(wèi)黃河的活動中去，為我們共同的家園貢獻自己的力量。讓我們一起攜手，共同保護好黃河，為后代留下一個美麗和可持續(xù)的家園。
保衛(wèi)黃河的心得篇四
在現代社會，自然資源破壞和環(huán)境污染等問題愈加凸顯。而水資源對于人類的意義更加重要。黃河是中國的“母親河”，它的地位和作用不僅僅體現在經濟和社會發(fā)展上，更涉及到國家的戰(zhàn)略安全。因此，保衛(wèi)黃河是保衛(wèi)民族生命線的職責和責任。本人有幸參與了保衛(wèi)黃河的志愿服務活動，深感自己的責任和使命。
第二段：學習成長
深入了解黃河發(fā)現，黃河并不是一條普通的江河，而是一條歷史和文化的象征。我們在保護黃河的同時，也在保護著國家的歷史和文化遺產。為了更好地保護黃河，我們要了解黃河的歷史、地理、環(huán)境和民俗，積極向專業(yè)機構和老師請教，不斷學習新知識。通過自學和參與社區(qū)義務工作，我受益匪淺，不僅學會了如何保護黃河，在過程中也得到了成長和提升。
第三段：團隊合作
在保護黃河的過程中，一個人的力量非常有限。每一個人都應該積極參與團隊合作，把個人的力量和團隊的力量發(fā)揮到最大。每次活動，團隊成員之間不斷配合、相互扶持，共同完成任務，克服了困難和挑戰(zhàn)。在團隊中我也學會了傾聽他人的意見，虛心接受別人的幫助，這對我的成長和學習有著非常重要的作用。
第四段：責任與擔當
參與保衛(wèi)黃河的志愿服務活動，讓我更加意識到自己的責任和擔當。保護黃河不僅僅是義務和責任，更是一種自覺和擔當。我們每個人都應該為黃河的保護貢獻自己的力量，堅定自己的信念和理想，積極爭取資源和支持，為更好地保護黃河而努力工作。黃河的未來和發(fā)展，取決于每個人對其負責和擔當的程度。
第五段：總結
保衛(wèi)黃河是一項長期的、復雜的工作。我們應該落實黨和國家的要求和政策，積極參與志愿活動，不斷學習、積累經驗，發(fā)揮自己的力量和優(yōu)勢。同時，我們也應該牢記責任和擔當，保持積極的態(tài)度和信心，共同為保護黃河作出貢獻。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，一如既往地保衛(wèi)黃河，為祖國和民族的未來發(fā)展貢獻自己的力量。
保衛(wèi)黃河的心得篇五
“老干部保衛(wèi)黃河”是一項重要的工作，對于中華民族的發(fā)展和繁榮具有重要的意義。近年來，我們在這一工作中積累了很多寶貴的經驗和教訓。本文將從個人角度出發(fā)，結合自身經歷，談談我的心得體會。
第二段：迎難而上，攻堅克難
在老干部保衛(wèi)黃河的工作中，我們面臨了許多困難和挑戰(zhàn)。但是，我們毫不退縮，迎難而上，通過攻堅克難、發(fā)揚團結、誓死守護等方式，成功地完成了任務。
第三段：提高意識，強化責任
在老干部保衛(wèi)黃河的過程中，我們深刻認識到自己的責任和使命。我們時刻提高自己的意識，深入了解我們的職責和義務，強化了自身的責任感。只有這樣，我們才能更好地發(fā)揮我們的作用，為黃河的保衛(wèi)貢獻自己的力量。
第四段：學習創(chuàng)新，推動發(fā)展
在老干部保衛(wèi)黃河的工作中，我們積極學習現代科技，加強技術創(chuàng)新，推動黃河保衛(wèi)工作不斷發(fā)展。通過科學的管理，我們成功地實現了保護黃河的目標，為生態(tài)環(huán)境保護貢獻了自己的力量。
第五段：總結
老干部保衛(wèi)黃河是我國的一項重要工作，同時也是一項充滿荊棘的任務。在這項工作中，我們要充分發(fā)揚自己的職業(yè)精神，通過各種方式，保障黃河的生態(tài)和穩(wěn)定發(fā)展。在此，我也呼吁更多的人加入到這項工作中來，為我們的祖國黃河保衛(wèi)工作貢獻力量。
保衛(wèi)黃河的心得篇六
初心，即初衷和原心，是一個人為了實現自己的理想而不斷努力的動力和方向。在保衛(wèi)黃河這一偉大事業(yè)中，保持初心至關重要。黃河是中華民族的搖籃，是中華文明的重要源頭，保護好黃河就是保護好我們的民族文化和民族自豪感。在保衛(wèi)黃河的過程中，我們要堅守初心，時刻牢記我們的責任和使命，才能真正做到心無旁騖、全力以赴。
二、初心的堅守
保衛(wèi)黃河的工作并不容易，面對的是一條長達5464公里的河流，伴隨著河水的沖擊和泥沙的侵蝕，保衛(wèi)黃河成了一項艱巨的任務。然而，初心讓我們堅守崗位，不畏艱難。我們要時刻保持警覺，密切關注黃河的動態(tài)，及時發(fā)現問題并采取措施加以解決。無論是進行護岸加固、清淤疏浚，還是加強監(jiān)測和預警系統(tǒng)的建設，我們都要全力以赴，盡到我們的職責和義務。
三、初心的彰顯
保衛(wèi)黃河的初心不僅僅是說說而已，更需要付諸行動去彰顯。我們可以加強人員培訓和技術培養(yǎng)，提高護岸工程的質量和效率；我們可以加大宣傳的力度，提高公眾的環(huán)保意識和文明素養(yǎng)；我們可以積極參與國家層面的黃河保護活動，為保護黃河的生態(tài)平衡和景觀整體做出自己的努力。只有通過實際行動，才能更好地彰顯我們保衛(wèi)黃河的初心。
四、初心的感悟
保衛(wèi)黃河的過程中，往往會面臨各種困難和挑戰(zhàn)，這些都是檢驗我們初心的考驗。有時候，我們可能會遇到工期緊迫、資金不足、人員流動等問題，但是當我們真正投入到工作中，全身心地融入其中，發(fā)現工作的意義和價值，那種堅持初心的力量就會給我們帶來滿滿的正能量。我們要學會從困境中尋找機遇和成長，同時保持積極的心態(tài)，不忘初心，一步一個腳印地堅持下去。
五、初心的告誡
保衛(wèi)黃河的工作不僅僅是當下的事情，更是涉及到長遠的發(fā)展和子孫后代的利益。我們要牢記初心，時刻警醒自己，不輕易滿足于眼前的成績和榮譽。保護好黃河，就是保護好我們中華民族的根，我們要傳承和發(fā)揚中華文明，守護好每一寸黃河的土地。保衛(wèi)黃河的初心永遠不會變，我們要不斷努力，不斷奮斗，將保衛(wèi)黃河的事業(yè)進行到底。
保衛(wèi)黃河的心得篇七
教學目標：
1、正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、理解歌詞資料。
3、體會當時抗日軍民高昂的斗志，培養(yǎng)愛國主義情感。
教學重、難點：
以誦讀歌詞為重點，在誦讀中體會抗日軍民高昂的斗志，激發(fā)愛國主義情感。
教學準備：多媒體課件。
教學過程：
一、創(chuàng)設情境，導入新課：
同學們，上節(jié)課我們學習了一首描述抗日戰(zhàn)爭的歌詞，這節(jié)課
老師又給大家?guī)砹艘皇卓犊ぐ骸⒋呷藠^進的抗日歌曲，你們聽：課件播放《保衛(wèi)黃河》?！侗Ｐl(wèi)黃河》這首歌是著名詞作家光未然和曲作家冼星海合作而成。下方請大家快速瀏覽一下這段文字，了解歌曲的創(chuàng)作背景（課件出示詞曲作者圖片和資料簡介）《黃河大合唱》由8首歌曲組成，《保衛(wèi)黃河》就是它的第七樂章。這節(jié)課我們就來學習《保衛(wèi)黃河》這首歌詞。板書課題，請同學們齊讀課題。解題：（課件出示黃河圖片）簡介黃河。
二、初讀歌詞，品味內涵。
1、下方請大家把書打到第三課，自由讀一遍歌詞，注意讀準字音，
讀通句子。
2、同學們讀的十分認真，此刻我們聽一遍課文朗讀。
3、接下來請大家再讀一讀，邊讀邊體會歌詞所描述的資料。
4、那誰愿意把這首歌詞讀給同學們聽？其他人思考：歌詞描述了
什么資料？
5、快速掃讀歌詞，劃分層次，想想每層寫了什么？指名答，師板
書：黃河景觀，戰(zhàn)斗情景。
三、品讀歌詞，領悟情感。
1、我們先來學習第一層：
（1）同學們自由讀一讀，想象一下：你仿佛看到了什么樣的景
象？
（2）、（課件出示黃河視頻）你能用一個詞來形容一下你所看到
的黃河景象嗎？
（3）、（課件出示前四句話）同學們來讀，句子中的吼、叫、咆
哮能讓你體會出什么？
（4）、（課件出示日本侵華戰(zhàn)爭的影視片段）看了這段慘痛的歷
史，你的心中有著怎樣的感受呢？指導學生帶著對敵人的
狠和必勝的決心來朗讀這幾句話。
（5）、強調反復的修辭手法。師指導讀。
（6）、解釋河西、河東、河北，在哪里？高粱又指什么？
我們把這一層資料連起來讀一讀。（出示文字前6行。齊
讀。）
過渡：那么應對敵人的欺辱，抗日軍民又是怎樣做的呢？
2、理解第二層：我們來讀第二層，看看你讀懂了什么？
生匯報交流。
（1）（出示句子：萬山叢中抗日英雄真不少，青紗帳里游擊健兒逞
英豪?。┠膫€詞能夠看出抗日英雄很多？哪個詞又體現了英雄豪杰的氣概呢？（真不少，逞英豪）
（2）你都明白哪些抗日英雄呢？
下方老師再給你們介紹幾位：出示抗日英雄圖片。
（3）那里的萬山叢是什么意思？青紗帳呢？出示圖片幫忙理解。
從而體會游擊健兒的聰明機智。指導用自豪的語氣讀出英雄的豪邁氣概。
（4）出示抗日英雄與敵人抗戰(zhàn)的句子：端起了土槍、洋槍，揮動
著大刀、長矛。解釋這幾種作戰(zhàn)武器。體會英雄在抗戰(zhàn)中表現出來的勇敢和不怕犧牲。
（5）體會朗讀語氣，指導朗讀。這句話要讀得急促而又有力。
（6）出示“保衛(wèi)家鄉(xiāng)！保衛(wèi)黃河！保衛(wèi)華北！保衛(wèi)全中國！”這四
句話。自我練習讀，指名讀，評價讀，齊讀。體會抗日軍民的愛國之情。
（7）教師引讀。應對日本帝國主義的侵略，四萬萬中國人民，高
擎起拯救中華民族的旗幟，高奏起共同抗敵救亡的戰(zhàn)歌，那就是——
五、感情朗讀，體會內涵。
同學們，《保衛(wèi)黃河》這首歌詞雖然很短，只有一段，但卻給我們帶來了極強烈的震撼。下方我們飽含激情地再讀全文。
六、總結全文。
同學們，這首歌詞描繪了抗日戰(zhàn)爭萬馬奔騰的宏大氣勢，抒發(fā)了抗日軍民同仇敵愾，英勇戰(zhàn)斗，誓死保衛(wèi)祖國的民族精神和豪情壯志。真可謂：抗日英雄斗志高，保衛(wèi)祖國逞英豪！
最后，讓我們在保衛(wèi)黃河的歌聲中結束這節(jié)課，讓我們同抗日英雄一齊來保衛(wèi)家鄉(xiāng)！保衛(wèi)黃河！保衛(wèi)全中國！
七、拓展延伸。
課下繼續(xù)搜集有關抗日戰(zhàn)爭的故事、歌曲或詩歌，下節(jié)課我們再來交流。
保衛(wèi)黃河的心得篇八
黃河，這個中國第二大河，你擁有這五千年的悠久歷史，也是你，哺育了我們中華民族這個大家庭，你對于我們中華民族來說，是一個從小伴著我們長大的搖籃。
知黃河是我們中華民族的搖籃……你像一位慈愛的母親，哺育了億萬中華兒女。
時間一晃，千百年的黃河已成為過去，偉大的黃河已成為回憶。今日的黃河是什么樣的呢？我從書中和資料中了解到，黃河你現在：黑糊糊的污水，渾濁不清。海面上漂浮著大量白沫和被毒死的魚類，而且臭味難聞！
我也知道，你是無辜的，是我們人類，隨意糟蹋你，扔臟東西，很不愛惜你，不珍惜你。
是我們錯了！所以，人類啊，我們一定要行動起來，一起保衛(wèi)黃河，一起來保衛(wèi)我們的母親河！
篇四：保衛(wèi)黃河--楊培霞
我心目中的母親河——黃河，你清澈見底、浩浩蕩蕩、兩岸綠樹成蔭……你多么美麗，多么迷人?？墒乾F在的黃河已失去了往日的容顏，失去了應有的光澤。
啊，黃河，我們中華兒女的母親河，你曾經哺育了多少偉大的炎黃子孫，滋養(yǎng)了多少偉大的華夏兒女。可是，有多少狠心的兒女為了自己的一已私利，破壞了你那清澈見底的身軀。黃河是世界上積沙量最大的一條河，可是那些中華兒女亂砍濫伐，造成了嚴重的水土流失，使黃河失去了她原有的清潔，美麗的身軀，而變得污濁不堪?，F在偉大的黃河已經體無完膚。
面對我們的母親河——黃河，看她遭受如此嚴重破壞，我們這些中華兒女們怎么能忍受母親河所受到的傷害啊，又怎么能忍受母親河所承受的疼痛啊。我們曾經發(fā)出過保護環(huán)境，保衛(wèi)黃河的呼喊，可是這微不足道的呼喊遠遠不夠啊，所以我要大聲的呼喊，所有的中華兒女行動起來，不要一次又一次的破壞我們偉大而又堅強的母親河，要讓偉大的母親河恢復從前的美麗，從前的光澤身軀中。
我堅信，我們中華兒女會用智慧，勤勞和努力洗去黃河的污濁、恥辱，讓母親河恢復從前那樣美麗的容顏。
我堅信，我們偉大的`母親河一定會有山清水秀的那一天！
保衛(wèi)黃河的心得篇九
朋友!
你還記得河上的船夫。
拼著性命。
和驚濤駭浪搏戰(zhàn)的情景嗎?
如果你已經忘掉的話,。
那么你聽吧!
(歌詞)。
咳喲!劃喲……。
烏云啊,遮滿天!
波濤啊,高如山!
冷風啊,撲上臉!
浪花啊,打進船!
咳喲!劃喲……。
伙伴啊,睜開眼!
舵手啊,把住腕!
當心啊,別偷懶!
拼命啊,莫膽寒!
咳!劃喲!咳!劃喲!
咳!劃喲!咳!劃喲!
不怕那千丈波浪高如山!
不怕那千丈波浪高如山!
行船好比上火線,。
團結一心沖上前!
咳!劃喲!咳!劃喲!
咳!劃喲!咳!劃喲!
咳喲!劃喲-…。
劃喲!沖上前!劃喲!沖上前!
劃喲!沖上前!劃喲!沖上前!
咳喲!咳喲!
哈哈哈哈……。
保衛(wèi)黃河的心得篇十
女：您的胸懷依偎著13億中華兒女。
男：您的血脈連接著960萬神州大地，
女：從雪山草地、大渡河邊走來，我們用悲壯的歌聲回眸歷史。
男：從槍林彈雨和日寇的封鎖線走來，我們伴著歌聲奮勇殺敵。
女：看，龍的傳人團結起來了，
合：保衛(wèi)家鄉(xiāng)、保衛(wèi)黃河、保衛(wèi)華北、保衛(wèi)全中國!
保衛(wèi)黃河的心得篇十一
教學目的：
一、要求學生以優(yōu)美親切的聲音謳歌“白楊和小河”的真摯友誼，并從中領悟友情的可貴和團結的意義。
二、初步試聽三和弦的音響效果，提出對音樂的聽辯與感受能力。
三、通過欣賞《保衛(wèi)黃河》選曲，感受作品中磅礴的氣勢。
教材分析：
一歌曲
《白楊和小河》是一首采用擬人化和借喻手法的兒童歌曲，形象生動。
二綜訓
包括兩題：
一、按指定的節(jié)奏寫旋律。
二、聽辯和諧與不和諧和弦。
三欣賞;
《黃河船夫曲》和《保衛(wèi)黃河》是《保衛(wèi)黃河》的第一樂章和第七樂章。
《黃河船夫曲》吸取了民歌中船工號子的音調。
《保衛(wèi)黃河》進行曲風格的輪唱曲。
教學難點：按節(jié)奏創(chuàng)造樂曲
教學重點：聽辯創(chuàng)作
課時劃分：三課時
一、綜訓(一)歌曲第一段
二、綜訓(二)歌曲
三、欣賞
教具：
鋼琴、掛圖、錄音機
教學過程;
第一課時新授
教學內容：
1、歌曲第一段
教學過程：
一、組織教學：
1、立
2、好
3、坐下
二、發(fā)音練習：
1、《歡樂頌》聲音優(yōu)美動聽、位置要高。
2、mima練習
123|345|5654|321||
1=c—e面帶微笑輕聲演唱
3、《獵人合唱》
1=f吐字、咬字清晰，非連音演唱。
兩聲部間和諧。
4、f調音階
音準、音位掌握好!
三、綜合訓練：
今天，我們來做一次作曲家。
1、請大家根據所給節(jié)奏，用do、re、mi、sao四個音創(chuàng)造歌曲。
2、結尾的音可以用這四個音的任何一個音。
3、創(chuàng)作要流暢動聽。
4、如《太陽》，《牧童謠》都是用這四個音創(chuàng)作的歌曲。
5、分組討論創(chuàng)作。
6、評選最好的，演唱。
四、新授
1、聽范唱。出示課題。
2、這首歌是一首借景抒情的兒童歌曲，貫穿全曲的輕盈跳動的節(jié)奏與柔和的小調式是歌曲的特色。
3、節(jié)奏訓練：
4、找一找這首樂曲中的各音，從低到高排列。
5、視唱齊唱部分樂譜
6、難點：切分節(jié)奏處唱準。練習一遍。
7、視唱齊唱部分樂譜，速度慢。
8、讀第一段詞。
9、唱第一段詞。
10、完整演唱齊唱部分。
《保衛(wèi)黃河》教案
保衛(wèi)黃河的心得篇十二
在1995年6月下旬的時候，斷流已經四十多天的'黃河濟南段盼來了一次過流，然而緩緩而來的并不是人們所盼望以久的甘甜河水，而是一股黑糊糊的污水和垃圾，河面上漂浮著大量白沫和被毒死的魚類，還散發(fā)著一股刺鼻的臭氣，唉！
本來還以為是甘甜的河水，現在卻是垃圾水，可想而知，人們該有多失望??！四十多天慢長而難熬的日子等來的卻是一股散發(fā)著臭氣的污水，這到底是為什么呢？原來，是人為造成的，一些沒有公德的為了占小便宜的工廠老板把污水排到黃河去了，還有兩岸的居民不注意保護環(huán)境使黃河旁的水土嚴重消失，使黃河成為了真正的地上懸河。
黃河每年輸沙16億噸，平均含沙量約為每立方米36千克，你想，這能不成為地上懸河嗎？所以現在我們應該團結起來為冶理黃河而努力，首先要在兩岸多種一些綠色植物，將水土流失消滅掉，再讓政府出面，命令工廠停止向黃河排放污水，再讓環(huán)保者盡量想辦法，不惜花費一切人力物力來澄清黃河水。我相信只要我們團結一致，共同努力，一定會把我們的母親河——黃河給復原的，一定會有另一番天地的。
保衛(wèi)黃河的心得篇十三
在以前，黃河并不是“黃”河，而是清澈的河水?？墒?，真實的黃河卻讓我大失所望，這一景象讓我痛心：渾濁的水、骯臟的河底，再加上荒涼的兩岸……叫我怎能不痛心。
環(huán)境的惡化、人類的砍伐，讓原本面容嬌好的黃河變成了一個丑陋又骯臟的母親。又有誰能想到，這一條河曾經哺育了多少炎黃子孫，又滋養(yǎng)了多少華夏兒女?？蛇@些兒女忘恩負義，把曾經的母親毀與一旦。因此，兒女們也遭到報復。他們越懇越窮，越窮越懇，又帶了無數次的洪澇災害。難道炎黃子孫門已把昔日里哺育他們而又辛勤的.母親忘了嗎？不！沒有！依然有許多清醒的人們在愛護她?？矗钦l在河兩岸種起了樹木？是誰在黃土高坡上治沙？哦，我對他們豎起大拇指。只有他們沒有迷惑、沒有丟掉他們的母親，依然在保護著她——偉大的黃河母親。
我們現在應該行動起來，保衛(wèi)我們的母親，不能再讓她受傷害了。保衛(wèi)我們的家園。
母親現在已經十分虛弱了，應該輪到我們保護滄桑的母親，貢獻我們中國人民每一份力量，去保衛(wèi)我們的母親。我相信，不遠的將來，經過我們的不懈努力，我們的母親—黃河不會再是“黃”河！
保衛(wèi)黃河的心得篇十四
《保衛(wèi)黃河》是人教版小學音樂五年級下冊第三單元“母親河”的資料。本課為第一課時。教學資料緊扣《全日制義務教育音樂課程標準（實驗稿）》（以下簡稱《課程標準》）的三個領域，即音樂表現、感受與鑒賞、音樂與相關文化?！侗Ｐl(wèi)黃河》是《黃河大合唱》中流傳最廣的一首歌曲，曲調堅定明快，充滿了生氣，具有鮮明的民族風格和時代氣息。歌曲開始是齊唱，顯示出高昂的戰(zhàn)斗情緒；之后轉入二部輪唱，此起彼伏，使人聯想到游擊健兒在不斷出擊、奇襲；緊接又變成三部輪唱，并加進襯詞“龍格龍格”，使氣氛更加緊張熱烈，表現了各路抗日英雄馳騁疆場、要把侵略者淹沒在人民戰(zhàn)爭的汪洋大海之中的強大氣勢。
二、設計理念
《課程標準》強調“以音樂審美為核心”，要求“在教學中，強調音樂的情感體驗，引導學生整體把握音樂的表現形式和情感內涵?！币虼嗽谠O計本課時，注重培養(yǎng)學生運用自主吸收式學習方法，進行學習、創(chuàng)造，并透過欣賞、感受、朗誦等多種形式，引導學生對音樂表現形式和情感內涵的整體把握，領會音樂要素在音樂表現中的作用。
三、教學目標
1．初步了解人民音樂家冼星海；能夠對革命歷史題材的音樂感興趣；結合欣賞《保衛(wèi)黃河》，了解相關的音樂文化和歷史背景。
2．透過學習歌曲《保衛(wèi)黃河》，感受不一樣的演唱形式所帶來的不一樣音樂形象以及音樂的時代表現力。
2．富有表情、激昂地演唱歌曲；正確且形象地演唱二部輪唱；透過學生已有的知識設計音樂活動。
3．透過聽賞、比較等方式了解音樂表現的多種形式；結合音樂要素，感受音樂的情緒、風格及內涵。
4．感受作品磅礴的氣勢以及所蘊含的愛國情感，加深對祖國的熱愛。
四、教學重點、難點及解決方法
教學重點：富有表情、激昂地演唱歌曲《保衛(wèi)黃河》。
教學難點：學習輪唱的演唱形式，并能跟隨老師的指揮進行簡單的二部輪唱。
解決方法：透過欣賞、分析、感受、比較、表現等多種方式，自主探究，領會音樂要素在音樂表現中的作用。