大班家長開放日活動方案(通用19篇)

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    方案的質(zhì)量和有效性直接影響到工作的成果和個(gè)人的發(fā)展。在制定方案時(shí),我們需要綜合各方面的意見和建議。不同行業(yè)、不同領(lǐng)域的優(yōu)秀方案在一定程度上能夠反映該領(lǐng)域的發(fā)展趨勢和特點(diǎn)。
    大班家長開放日活動方案篇一
    活動內(nèi)容:熱情接待家長幼兒,請值日生照顧自然角。
    活動準(zhǔn)備:前一天安排值日生并分配任務(wù)、教室內(nèi)提前擺放好椅子。
    活動目標(biāo):熱情接待幼兒,關(guān)注個(gè)別幼兒情緒。
    活動內(nèi)容:區(qū)域活動。
    重點(diǎn)指導(dǎo):水果加工坊。
    活動準(zhǔn)備:
    1、提供多種水果。
    2、塑料刀具餐盤叉子等。
    活動目標(biāo):
    1、安靜、有序地開展各個(gè)區(qū)域活動,遇到問題能和同伴協(xié)商解決。
    2、能用正確的方法切分水果,并禮貌地請客人品嘗。
    大班美術(shù)活動:制作風(fēng)動輪。
    活動目標(biāo):
    1、學(xué)習(xí)制作風(fēng)動輪,感受制作的快樂。
    2、在玩風(fēng)動輪中,感受風(fēng)向與風(fēng)輪轉(zhuǎn)動之間的關(guān)系。
    活動準(zhǔn)備:《小朋友的書、美工》、剪刀、牙簽人手一份。
    活動過程:
    一、觀察成品風(fēng)動輪,探索制作方法。
    1、玩風(fēng)動輪,引發(fā)幼兒興趣。
    (1)師:你們看這是什么?它是怎么玩的?
    (2)師:你知道它是怎么做的嗎?
    2、把風(fēng)動輪還原成圓形,請幼兒觀察探索風(fēng)動輪的制作方法。
    師:現(xiàn)在我把它變回圓形,我們來看看是怎么制作的。
    二、教師示范制作難點(diǎn)。
    師:圓形中實(shí)現(xiàn)剪的位置和虛線折疊的角度是能不能讓風(fēng)動輪動起來的重要因素。
    三、幼兒操作,教師指導(dǎo)。
    按照步驟,幼兒制作風(fēng)動輪。
    師:現(xiàn)在請你們根據(jù)圖示按步驟來制作風(fēng)動輪。
    四、戶外玩風(fēng)動輪。
    1、幼兒戶外玩風(fēng)動輪。
    師:你的風(fēng)動輪能轉(zhuǎn)起來嗎?誰轉(zhuǎn)的最快?
    2、探索不能轉(zhuǎn)動的原因。
    師:為什么有的風(fēng)動輪不會轉(zhuǎn),可能是什么原因?
    活動內(nèi)容:快樂在一起、銼冰進(jìn)行曲、大公雞。
    活動準(zhǔn)備:籃球人手一個(gè)。
    活動目標(biāo):
    1、能安靜、有序地進(jìn)場和退場,保持情緒愉悅。
    2、會根據(jù)律動音樂有節(jié)奏地展現(xiàn)肢體動作,與同伴配合默契。
    活動內(nèi)容:盥洗、吃點(diǎn)心。
    活動目標(biāo):
    1、能安靜吃完自己的一份點(diǎn)心,不和同伴聊天。
    2、有序進(jìn)行盥洗活動,能和同伴相互整理衣服。
    方案一:親子輪滑樂(雨天)。
    活動地點(diǎn):器械室。
    活動目標(biāo):
    1、爸爸媽媽組成各種障礙,孩子必須通過障礙到達(dá)終點(diǎn)。
    2、通過游戲體驗(yàn)親子活動的樂趣,加強(qiáng)親子之前的感情。
    方案一:親子輪滑樂(晴天)。
    活動地點(diǎn):前操場。
    活動目標(biāo):
    1、爸爸媽媽組成各種障礙,孩子必須通過障礙到達(dá)終點(diǎn)。
    2、通過游戲體驗(yàn)親子活動的樂趣,加強(qiáng)親子之前的感情。
    活動內(nèi)容:吃水果、播報(bào)新聞。
    活動準(zhǔn)備:水果人手一份、事先準(zhǔn)備好新聞。
    活動目標(biāo):
    1、能在座位上安靜地吃水果,吃完水果主動洗手。
    2、能大膽地在同伴面前播報(bào)新聞,注意新聞的要點(diǎn)。
    活動內(nèi)容:午餐。
    活動準(zhǔn)備:人手一份午餐。
    活動目標(biāo):
    1、能夠安靜吃完自己的一份飯菜,不挑食、不剩飯。
    2、飯后及時(shí)簌口并用毛巾擦臉擦手。
    大班家長開放日活動方案篇二
    1、增進(jìn)與家長的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀。
    2、讓家長走進(jìn)幼兒園,了解幼兒生活,活動情況。了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動。
    3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己,體驗(yàn)集體活動的樂趣。
    親切地接待幼兒來園,要求幼兒有禮貌地向教師問早和家長再見,教注意幼兒的情緒。幼兒自主選擇圖書進(jìn)行閱讀。在各班進(jìn)行。
    早操要求:整隊(duì),隊(duì)形,口令,要求動作大方,整齊,幼兒精神飽滿。全年級在操場進(jìn)行。
    1、教師熟記教案,提問明確,具體。
    2、教師講解,小結(jié)交代清楚,語言精練。
    3、關(guān)注全體幼兒的參與。合理使用激勵性評價(jià)。
    1、點(diǎn)心前熱毛巾擦手。
    2、安靜、愉快的吃完自己的一份早餐。
    3、提醒個(gè)別幼兒吃完后擦嘴巴,將餐具放指定位置。
    分三組開展活動:
    1、橡皮泥捏小動物和蔬菜;
    2、七彩娃娃(紙杯制作);
    3、水果編制(各色皮紙);
    材料豐富,展示幼兒手工技能。關(guān)注全體幼兒的操作情況。
    大班家長開放日活動方案篇三
    1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過程。
    2、增進(jìn)與家長的.交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動。
    3、增進(jìn)親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。
    4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。
    20xx年4月25日中午8:00---11:20。
    大班活動室及幼兒園活動場地(草坪)。
    半日班級活動。
    (一)8:00----8:20家長簽到,幼兒入園,師晨間接待。
    (二)8:20----9:00幼兒食用蛋奶;如廁。
    (三)9:00----9:30活動室內(nèi)集體教育活動。
    (四)9:30----10:20幼兒晨間操。
    (五)10:20----10:40幼兒喝水。
    (六)10:40----11:20親子游戲。
    (七)11:20----11:10教師小結(jié),家長帶幼兒離園。
    具體活動內(nèi)容如下:
    1、集體教育活動:健康《小鼻子真靈》。
    2、親子游戲:
    穿大鞋:
    玩法:由一名家長與一名幼兒參加,家長脫下鞋子坐在場地另一邊,幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊,聽到口令以后,幼兒出發(fā)向家長走去,走到家長那,幫家長穿上鞋子,家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子,看誰先完成,速度最快的家庭勝出。我給爸爸媽媽穿衣服:
    玩法:一名家長在終點(diǎn),幼兒在起點(diǎn),哨聲響起時(shí),幼兒拿起衣服跑向終點(diǎn),給其家長穿上衣服,拉上拉鏈后,家長背起孩子迅速跑向起點(diǎn),先到者為勝。
    大班家長開放日活動方案篇四
    1、幫助家長了解孩子在集體環(huán)境下的生活學(xué)習(xí)狀況,促進(jìn)家園溝通。
    2、了解教育教學(xué)途徑,開展家庭教育和科學(xué)育兒的宣傳,提高家長教育水平。
    20xx年12月25日上午
    提前把有關(guān)事項(xiàng)告知家長、椅子、簽到表、反饋單,教學(xué)活動備課、教具。
    7:30~7:55晨間接待室內(nèi)自主桌面活動
    目標(biāo):
    1、接待幼兒和家長,觀察了解幼兒情緒。
    2、做好區(qū)域活動準(zhǔn)備工作。
    8:00~8:45區(qū)域
    重點(diǎn)指導(dǎo):巧手坊
    目標(biāo):
    1、合作在廢舊物品紙筒、瓶子等上面裝飾,體驗(yàn)創(chuàng)作樂趣。
    2、大膽選擇材料,合理組合使用,完成有創(chuàng)意的作品。
    8:40~8:55生活活動
    目標(biāo):
    1、有序盥洗,按正確方法洗手,不玩水。
    2、按量使用點(diǎn)心,不浪費(fèi),保持桌面整潔。
    8:50~9:20教學(xué)活
    9:20~9:35課間操
    目標(biāo):
    1、精神飽滿、合著節(jié)拍認(rèn)真做操。
    2、會控制、調(diào)整動作,保持隊(duì)形的有序。
    9:35~9:50生活活動
    目標(biāo):
    1、有序盥洗,保持盥洗室地面干凈。
    2、自助倒豆?jié){,趁熱喝完,不影響同伴用點(diǎn)心。
    9:55~10:40戶外活動
    內(nèi)容:跑跑跳跳接力
    目標(biāo):
    1、嘗試學(xué)習(xí)跑跑跳跳的方式練習(xí)跳繩,體驗(yàn)花樣跳繩的樂趣。
    2、與父母開展競賽,感受親子共同游戲的快樂。
    10:45~11:00生活活動+餐前談話+餐前談話
    目標(biāo):
    1、提醒幼兒合理食用水果,做好餐前準(zhǔn)備。
    2、認(rèn)真聽新聞,挖掘新聞教育價(jià)值。
    11:05~11:30進(jìn)餐活動
    目標(biāo):
    1、安靜進(jìn)餐,不挑食,飯、菜、湯一起吃。
    2、餐后主動收拾桌面和餐具,并能主動漱口。
    大班家長開放日活動方案篇五
    市幼兒園各班教室
    參與班級:大一、大二、大三、大四班
    1、增進(jìn)與家長的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀。
    2、讓家長走進(jìn)幼兒園,了解幼兒生活,活動情況。了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動。
    3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己,體驗(yàn)集體活動的樂趣。
    一、晨間活動——閱讀(8:00—8:20)
    親切地接待幼兒來園,要求幼兒有禮貌地向教師問早和家長再見,教注意幼兒的情緒。幼兒自主選擇圖書進(jìn)行閱讀。在各班進(jìn)行。
    二、年級活動早操(8:35—9:00)按大、中、小班順序
    早操要求:整隊(duì),隊(duì)形,口令,要求動作大方,整齊,幼兒精神飽滿。全年級在操場進(jìn)行。
    三、班級活動——分級閱讀詩歌《照片》(9:15——9:45)
    1、教師熟記教案,提問明確,具體。
    2、教師講解,小結(jié)交代清楚,語言精練。
    3、關(guān)注全體幼兒的參與。合理使用激勵性評價(jià)。
    四、點(diǎn)心(10:00——10:20)
    1.點(diǎn)心前熱毛巾擦手。
    2、安靜、愉快的吃完自己的一份早餐。
    3、提醒個(gè)別幼兒吃完后擦嘴巴,將餐具放指定位置。
    五、手工活動——森林狂歡會(10:30——11:00)
    分三組開展活動:
    1、橡皮泥捏小動物和蔬菜;
    2、七彩娃娃(紙杯制作);
    3、水果編制(各色皮紙);
    材料豐富,展示幼兒手工技能。關(guān)注全體幼兒的操作情況。
    六、結(jié)束活動(11:30)
    大班家長開放日活動方案篇六
    8:00——8:45晨間戶外活動:《森林運(yùn)動場》。
    1.能合作將木塊、梅花樁、跨欄等有機(jī)結(jié)合,搭建運(yùn)動場。
    2.喜歡在運(yùn)動場內(nèi)進(jìn)行各項(xiàng)運(yùn)動,體驗(yàn)游戲的樂趣。
    8:50——9:05早操。
    1.能夠聽音樂跟著老師一起有精神地做早操動作,取放籃球有秩序。
    2.積極參與操練,精神飽滿,情緒愉快。
    9:10——9:20生活活動、早點(diǎn)。
    1.能夠較快的吃完屬于自己的一份點(diǎn)心,保持桌面整潔。
    2.情緒愉快,不隨意交談、走動。
    9:25——9:55活動一:語言《蛤蟆大姐穿新衣》。
    1.理解詩歌內(nèi)容,了解蛤蟆大姐新衣的變化及相應(yīng)的心情,在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)朗誦兒歌。
    2.感受兒歌幽默、詼諧的風(fēng)格,對文學(xué)作品感興趣。
    3.懂得做事要動腦筋、有主見,不能聽別人怎么說就怎么做。
    10:00——10:10生活活動吃水果。
    1.能夠主動入廁、洗手、喝水。
    2.吃完屬于自己的一份水果,并將果殼扔到垃圾桶中。
    10:15——10:45親子游戲:揪尾巴。
    1.鍛煉幼兒躲閃跑及靈活躲避的能力。
    2.體驗(yàn)親子揪尾巴游戲的樂趣。
    10:50——11:00餐前活動。
    1.成語大王能夠基本完整連貫地講述成語故事。
    2.安靜傾聽成語故事,不隨意插話。
    11:00——11:30午餐。
    1.吃完屬于自己的一份飯菜,不挑食。
    2.保持桌面地面清潔衛(wèi)生。
    大班家長開放日活動方案篇七
    大一、大二、大三、大四班。
    1.增進(jìn)與家長的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀。
    2.讓家長走進(jìn)幼兒園,了解幼兒生活,活動情況。了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動。
    3.培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己,體驗(yàn)集體活動的樂趣。
    一、晨間活動--閱讀(8:00—8:20)。
    親切地接待幼兒來園,要求幼兒有禮貌地向教師問早和家長再見,教注意幼兒的情緒。幼兒自主選擇圖書進(jìn)行閱讀。在各班進(jìn)行。
    二、年級活動早操(8:35—9:00)按大、中、小班順序。
    早操要求:整隊(duì),隊(duì)形,口令,要求動作大方,整齊,幼兒精神飽滿。全年級在操場進(jìn)行。
    三、班級活動--分級閱讀詩歌《照片》(9:15---9:45)。
    1.教師熟記教案,提問明確,具體。
    2.教師講解,小結(jié)交代清楚,語言精練。
    3.關(guān)注全體幼兒的參與。合理使用激勵性評價(jià)。
    四、點(diǎn)心(10:00---10:20)。
    1.點(diǎn)心前熱毛巾擦手。
    2.安靜、愉快的吃完自己的一份早餐。
    3.提醒個(gè)別幼兒吃完后擦嘴巴,將餐具放指定位置。
    五、手工活動---森林狂歡會(10:30---11:00)。
    分三組開展活動:1.橡皮泥捏小動物和蔬菜;
    2.七彩娃娃(紙杯制作);
    3.水果編制(各色皮紙);
    材料豐富,展示幼兒手工技能。關(guān)注全體幼兒的操作情況。
    六、結(jié)束活動(11:30)。
    大班家長開放日活動方案篇八
    通過半日家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,增進(jìn)家園互動,達(dá)到家園共育。
    xxx年xxx月xxx日上午(8:00—12:00)
    1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。
    2、加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家長與老師的溝通,更好地了解幼兒的情況。
    3、通過親子游戲活動,提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會。
    8:00—8:15晨間活動
    活動名稱:
    小動物套圈
    活動目標(biāo):
    培養(yǎng)幼兒的跑步能力,提高幼兒對體育的興趣。
    8:15———8:30早餐活動
    1、餐前準(zhǔn)備:讓幼兒跟著老師一起唱歌。
    2、進(jìn)餐要求:保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。
    9:00———10:00蒙氏活動
    活動目標(biāo):
    培養(yǎng)幼兒認(rèn)真完成每份工作,做工作不打擾別人,遇到困難能有禮貌的請教老師。
    活動要求:
    (1)走線:保持安靜不推人,腳跟對腳尖一步一步走
    (2)收工作:
    聽到音樂自己整理工作并收好工作毯
    10:00————10:30數(shù)學(xué):三以內(nèi)的數(shù)量
    10:30———11:00英語活動
    11:00———11:40戶外活動
    大班家長開放日活動方案篇九
    許美好愿望、獻(xiàn)綠色愛心。
    美化環(huán)境,保持生態(tài)平衡,提高大家愛護(hù)花木,珍惜綠色的責(zé)任心。
    xx大學(xué)。
    海報(bào),展板。
    1、由院青志協(xié)負(fù)責(zé)向院團(tuán)委提出申請,并購買樹苗和花種,鏟子和水桶。
    2、由院青志協(xié)向全院征集志愿者,將統(tǒng)計(jì)全院所有參加活動的人,并交代注意事項(xiàng)(每個(gè)參加者務(wù)必準(zhǔn)時(shí)集合不得遲到)。
    3、由院青志協(xié)聯(lián)系各系青志協(xié),給予支持和配合。
    4、三月十二日舉行綠化環(huán)境,從我做起的簽字儀式。
    5、活動內(nèi)容:
    (1)院青志協(xié)征集的志愿者可以組成親情組、友情組和愛情組,進(jìn)行植樹活動。(同學(xué)們在植樹的過程中既綠化了環(huán)境,又增進(jìn)了彼此的感情)。
    (2)志愿者們分組后,分別由院青志協(xié)充當(dāng)小隊(duì)長負(fù)責(zé)。
    6、注意事項(xiàng):
    a)植樹過程中注意合理利用工具,節(jié)約用水。
    b)植樹時(shí)應(yīng)注意方法和安全。
    c)活動完畢,合影留念。
    樹苗和花種:300元。
    鏟子:30元。
    水桶:20元。
    總計(jì):350元。
    在植樹活動期間,要注意安全問題,避免意外事故的發(fā)生。
    大班家長開放日活動方案篇十
    12月18日(星期五)下午
    肖村營中心幼兒園
    了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動。
    2.立足于幼兒園,放眼社會,充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用,爭取社會各個(gè)方面對實(shí)現(xiàn)幼兒園管理目標(biāo)的大力支持,協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系,進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
    3.讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。
    4.培養(yǎng)幼兒大膽的個(gè)性,敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己,表達(dá)自己的創(chuàng)造性思維與能力。
    家園同樂,健康和諧
    1.教師在活動的設(shè)計(jì)和安排中,要盡量考慮環(huán)節(jié)的合理化,考慮幼兒的.年齡特點(diǎn)和活動興趣所在,使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。
    2.在活動環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中,專設(shè)親子活動的環(huán)節(jié),使我們的家長能夠參與到活動中來。
    3.活動后教師應(yīng)有意識地請家長提出合理的意見和建議,同時(shí)幫助家長解決疑難。
    1.下午2:00家長和幼兒進(jìn)行體溫測量和登記,幼兒進(jìn)班,家長在操場集合。
    2.張老師為家長講解本園歷史和辦園特色。
    3.班級親子活動:
    大班:《牛氣沖天》
    中班:《年年有余》
    小班:《土豆象掛飾》
    大班家長開放日活動方案篇十一
    2、深入變革學(xué)生學(xué)習(xí)方式,找到提高全體學(xué)生情感素質(zhì)的有效方法,讓學(xué)習(xí)變成學(xué)生自身成長一種需要。
    3、請家長走進(jìn)課堂,親近師生,分享孩子一年的變化與成長。促進(jìn)家校溝通,實(shí)現(xiàn)家校共育。
    1、在校長室指導(dǎo)下,由課程部牽頭,物業(yè)部提供支持,小學(xué)校具體承辦的方式舉行本次家長開放日活動。
    2、由小學(xué)校組織,班主任協(xié)調(diào),任課老師主動參與各任教班級家長會,認(rèn)真準(zhǔn)備,確?;顒有Ч?。
    3、課程安排:各班任課教師及授課內(nèi)容統(tǒng)籌。
    4、家長通知:各班班主任,提前兩天發(fā)放邀請函(根據(jù)各班情況做完善、印制)。家長憑邀請函入校。
    5、教室安排:由年級部分班指定。提前一天帶領(lǐng)學(xué)生到現(xiàn)場適應(yīng)場地,并檢查教室設(shè)施。
    08:50—08:55家長、學(xué)生入場。
    09:00-09:40第一節(jié)聽課時(shí)間(由班主任邀請本班任課老師授課并協(xié)調(diào)。)。
    09:50-10:30第二節(jié)聽課時(shí)間(由班主任邀請本班任課老師授課并協(xié)調(diào)。)。
    10:40-12:00家校溝通(收看陳中年的家庭教育視屏及發(fā)放問卷調(diào)查表)。
    1、重視活動準(zhǔn)備過程。
    2、開放當(dāng)天,班主任牽頭做好會場布置、人員協(xié)調(diào)及家長接待,管理團(tuán)隊(duì)成員現(xiàn)場巡查給予支持。
    3、班級活動簡報(bào)或總結(jié),配上照片,次周一前傳至汪小紅郵箱。
    4、收集并統(tǒng)計(jì)家長問卷表,并于次日收齊問卷表。
    大班家長開放日活動方案篇十二
    一、活動目標(biāo):
    1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過程。
    2、增進(jìn)與家長的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動。
    3、增進(jìn)親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。
    4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。
    二、活動時(shí)間:
    20xx年4月7日上午和4月8日上午。
    三、活動地點(diǎn):
    武川一小幼兒園。
    四、開放內(nèi)容:
    五、活動流程:
    (一)7:50—8:10幼兒入園,教師進(jìn)行晨檢。
    (二)8:10—8:40家長簽到,幼兒進(jìn)行早餐活動。
    (三)8:50—9:20室內(nèi)教學(xué)活動展示。
    (四)9:30—10:00室內(nèi)教學(xué)活動展示。
    (五)10:10—10:40間操活動展示。
    (六)10:50—11:20教師講解本次教學(xué)活動及親子游戲。
    (七)10:50—11:20苗班活動展示。
    (八)11:20—11:30教師小結(jié),家長帶幼兒離園。
    具體教學(xué)活動內(nèi)容如下:
    小一班語言《拔蘿卜》美術(shù)《小樹穿新衣》。
    小二班語言《誰咬了我的大餅》美術(shù)《撕面條》。
    中班數(shù)學(xué)《區(qū)別輕重》音樂《我愛我的小動物》。
    大班語言《夏》美術(shù)《海底世界》。
    苗班數(shù)學(xué)《區(qū)分左右》美術(shù)《海底世界》。
    體育《有趣的輪胎》。
    活動總結(jié):
    在4月7日及8日上午,我園舉行了家長開放日活動,本次活動給幼兒園全體教師帶來了啟發(fā),也讓家長對教改有了全新的了解和認(rèn)識,為幼兒提供了一個(gè)自由展示的空間,有效地促進(jìn)了家校之間的交流與合作。下面進(jìn)行一下總結(jié):
    (一)家長認(rèn)為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個(gè)方面:
    1、課堂教學(xué)氣氛十分活躍;
    2、善于啟發(fā)、誘導(dǎo),幫助學(xué)生動腦筋;
    3、教學(xué)活動有經(jīng)驗(yàn),能抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué);
    4、教師和藹可親;能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生;
    5、對家長熱情;
    6、師生關(guān)系融洽、和諧、平等。
    (二)幼兒家長能夠積極參與。雖然是春忙季節(jié),可是家長們?yōu)榱俗约旱暮⒆樱麄兎畔路泵Φ募覄?wù)活,走進(jìn)幼兒園,走進(jìn)教學(xué)活動,參與到了活動中,有的家長實(shí)在來不了就打電話請假。家長們的這一舉一動充分說明家長們對幼兒園的教育工作高度關(guān)注,體現(xiàn)出了對班級工作的支持,更體現(xiàn)出對幼兒的重視。
    (三)交流樸實(shí)真摯。教學(xué)活動后,班級老師向來校的每一位家長介紹了本次教學(xué)活動的教法,并對教學(xué)活動中的問題進(jìn)行了探討。還向家長們介紹了家庭教育經(jīng)驗(yàn),家長們個(gè)個(gè)心領(lǐng)神會,點(diǎn)頭稱道。家長們對幼兒園的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定,一致認(rèn)為我園辦學(xué)理念先進(jìn),教師素質(zhì)高,幼兒得到了全面發(fā)展。同時(shí),為自己的孩子能在這樣的幼兒園就讀而感欣慰,對自己孩子在幼兒園取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意,尤其對老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺,感觸多多,同時(shí)也給了我們不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方,家長留下了寶貴的意見,提出了中肯的建議:希望今后多舉辦類似的活動,有更多的機(jī)會走進(jìn)幼兒園,了解幼兒園,以便更好地支持和配合幼兒園開展工作;不僅希望孩子快樂的成長,更重要的是讓孩子學(xué)會做人,注重幼兒的身心健康教育問題。
    (四)班級開展的家長開放日活動受到了家長的肯定。此活動能夠真正讓家長走近教師和幼兒,零距離感觸師生關(guān)系,傾聽孩子的心聲,了解他們在園的生活,進(jìn)一步增進(jìn)家園之間的友誼。
    活動結(jié)束了,家長的積極性還沒有消減,他們對自己參與的內(nèi)容非常感興趣,希望以后多搞幾次這樣的活動。
    家長開放日是個(gè)平臺,有利于家園之間直接的雙向交流與溝通。家長深入教學(xué)活動一線,真切地感受孩子活動中表現(xiàn),感性地聆聽孩子的心聲和老師的因材施教,多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗(yàn)。拉近了家長與老師的距離,開闊了視野,增進(jìn)了彼此的了解。
    大班家長開放日活動方案篇十三
    為了進(jìn)一步推進(jìn)七小好課堂建設(shè),讓家長親身體會好課堂的教學(xué)氛圍,共同探討新課程下好課堂教學(xué)方法;同時(shí)向社會展現(xiàn)校園風(fēng)貌,展示師生風(fēng)采,創(chuàng)設(shè)誠和育人氛圍,提升學(xué)校的社會影響力,特舉辦家長開放日活動。讓家長走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,走近孩子,傾聽心聲。搭建家長、學(xué)校友誼的橋梁,增進(jìn)家校聯(lián)系,共同促進(jìn)孩子健康成長。
    1.展現(xiàn)校園風(fēng)貌,展示師生風(fēng)采。
    2.讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活,走進(jìn)教室,走近孩子,傾聽心聲。
    3.利用“開放日”這一載體,加強(qiáng)溝通,調(diào)動家長參與學(xué)校教研教改、參與班級建設(shè)的積極性,吸納家長的合理化建議,推進(jìn)家校積極互動,進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理,促進(jìn)教育和諧發(fā)展。
    組 長:
    副組長:
    成員:
    開展家長開放日活動,不僅讓家長們看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活,也是對學(xué)校教師素質(zhì)、教育水平的一個(gè)全面展示。因此,全體教師要高度重視,用我們的誠意,盡心為家長、學(xué)生服務(wù),將家長開放日活動作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺,科學(xué)安排,精心準(zhǔn)備,保證質(zhì)量,力求實(shí)效,努力讓家長安心滿意,讓孩子受益開心。
    1.各班班主任老師認(rèn)真做好宣傳、發(fā)動、組織工作,精心布置教室,營造育人氛圍,提前通知參加活動的家長,并發(fā)送邀請函。
    2.全體教師要熱情接待,耐心聽取家長意見與建議。
    3.上課教師要認(rèn)真鉆研教材,精心備課。教研組要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,共同研討教學(xué)設(shè)計(jì),力求生動、活潑、新穎、有趣。
    開放年級:二年級
    開放時(shí)間:20xx年11月8日(周四上午)
    1.進(jìn)入課堂聽課(上午第一節(jié)、第二節(jié))。
    2.參觀校園文化環(huán)境及大課間活動(大課間)。
    3.班級工作家校交流(第三節(jié))。
    1.制定開放日活動方案。 (袁學(xué)平)
    2.向家長發(fā)放邀請函,打印家長簽到表,布署活動安排。(蔣丹芬)
    3.安排好授課內(nèi)容,全面關(guān)注活動過程,組織教師備好課上好課。(孫玉萍)
    4.組織好家長車輛的安放(校門前不允許停車)。(總務(wù)處)
    5.組織做好校園內(nèi)外衛(wèi)生工作。(少先隊(duì))
    1.認(rèn)真做好宣傳、動員工作,向?qū)W生和家長宣傳開放日活動,發(fā)放“家長開放日活動”邀請函,做好參與家長人數(shù)統(tǒng)計(jì)工作。
    2.布置好教室衛(wèi)生,加強(qiáng)班級文化氛圍建設(shè)。
    3.精心準(zhǔn)備好展示課,盡量能讓家長參與進(jìn)來。
    1.為保證上課質(zhì)量,進(jìn)教室后,請把手機(jī)調(diào)至振動檔。
    2.為保證開課正常進(jìn)行,請家長不要與他人、自己的孩子交談或接聽電話,認(rèn)真參與聽課。
    3.在教室內(nèi)及學(xué)生活動區(qū)域請勿吸煙。
    4.為確保校門口秩序井然,請家長盡量選擇步行、電動車、公交車等綠色出行方式。
    大班家長開放日活動方案篇十四
    2、利用“開放日”這一載體,展示校園風(fēng)貌,師生風(fēng)采,增進(jìn)家校聯(lián)系,搭建家長與教師的交流平臺。讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活,走進(jìn)學(xué)校,參與管理;走進(jìn)教室,關(guān)注教育;走近孩子,傾聽心聲。
    組長。
    副組長。
    主要成員及各年級組長。
    (5月上旬)。
    各年級全體家長。
    (大屏幕滾動播放)。
    2、有了您的關(guān)注,孩子才會進(jìn)步!有了您的支持,學(xué)校才會發(fā)展!
    (一)一年級。
    1.活動時(shí)間:5月11日下午13:00—15:20。
    (二)二年級。
    1.活動時(shí)間:5月12日下午13:00—15:20。
    (三)三年級。
    1.活動時(shí)間:5月13日下午13:00—15:20。
    (四)四年級。
    1.活動時(shí)間:5月14日下午13:00—15:20。
    (五)五年級。
    1.活動時(shí)間:5月15日下午13:00—15:20。
    校長室:活動總指揮。督促、協(xié)調(diào)各科室工作。
    教導(dǎo)處:制定方案,協(xié)調(diào)檢查各部門做好活動準(zhǔn)備;督促各開課教師認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真試教,保證課堂教學(xué)質(zhì)量。
    總務(wù)后勤部門:協(xié)調(diào)指揮家長停放好自行車電瓶車、大屏幕播放、攝影、校園衛(wèi)生。
    年級組長:印發(fā)家長開放日通知、協(xié)調(diào)檢查年級組內(nèi)的家長開放日活動準(zhǔn)備,活動當(dāng)天下午16:30前收齊本年級組的家長家長簽到表交教導(dǎo)處,并在第二天撰寫好通訊報(bào)道。
    班主任:
    (1)發(fā)放活動通知,認(rèn)真做好宣傳、動員工作,確保各班的家長出席率。
    (3)協(xié)調(diào)上課教師做好上課準(zhǔn)備,全程參與家長開放日活動。
    (4)根據(jù)近期班級學(xué)生情況,做好家庭教育指導(dǎo),努力提高家長的滿意率。
    任課教師:認(rèn)真?zhèn)湔n,上好家長開放日的展示課,協(xié)助班主任做好活動準(zhǔn)備及家庭教育輔導(dǎo),熱情接待家長,耐心與家長交換意見。
    1、凡涉及家長開放日展示課的教師,如有其他班級課務(wù)沖突的,請自行調(diào)換,如實(shí)在無法調(diào)換的,請?zhí)嵩缗c教導(dǎo)處聯(lián)系。
    2、全體教師要熱情接待,耐心聽取家長意見與建議,努力提高家長對學(xué)校工作,教師工作的支持。
    3、開課教師要認(rèn)真鉆研教材,精心備課。教研組要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,共同研討教學(xué)設(shè)計(jì),力求家長滿意。教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)校多媒體教學(xué)的優(yōu)勢,力求生動、活潑、新穎、有趣。
    大班家長開放日活動方案篇十五
    1、晨檢:迎接幼兒,查看孩子是否帶危險(xiǎn)品及個(gè)人衛(wèi)生。
    2、自選活動。
    1、分散:引導(dǎo)幼兒一物多玩,鼓勵幼兒和同伴合作玩,并注意安全,不相。
    互碰撞。
    材料:辮子、墊子、沙包、體操圈、平衡木、飛盤、毽子等,檢查幼兒的鞋帶是否系好,衣服是否穿得太多,還有幼兒擦汗或墊背用的毛巾、卷紙。
    (活動中,師要注意幼兒的安全、冷暖,及時(shí)提醒幼兒增減衣服,為出汗的幼兒墊毛巾,指導(dǎo)個(gè)別幼兒活動。
    2、集體活動:過小樹林、送湯圓。
    要求:(1)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)布袋跳的基本動作,培養(yǎng)幼兒手腳協(xié)調(diào)的能力;
    (2)繼續(xù)學(xué)習(xí)控制球,增強(qiáng)幼兒的平衡能力。
    過程:分組活動再交換。
    a組:過小樹林(布袋跳)。
    b組:送湯圓(控制球)。
    評價(jià):(1)、表揚(yáng)活動中勇敢、動作到位、速度快的幼兒。
    (2)檢查幼兒是否出汗,及時(shí)增減衣服。
    3、韻律活動、早操。
    活動:
    活動一:搖籃。
    活動目標(biāo):
    1、學(xué)習(xí)理解詩歌,學(xué)會有感情地朗誦詩歌。
    2、感知詩歌中動詞的運(yùn)用。
    3、根據(jù)詩歌的結(jié)構(gòu),嘗試進(jìn)行仿編活動。
    活動準(zhǔn)備:
    1、自制課件《搖籃》。
    2、操作材料《搖籃》,事先放在幼兒的課桌上面。
    活動過程:
    1、導(dǎo)入活動。
    (1)談話:你們認(rèn)識搖籃嗎?它是用來干什么的?
    (2)導(dǎo)入:媽媽的手好像搖籃,一邊搖著小寶寶一邊輕輕哼唱著,小寶。
    寶就睡著了。小寶寶有媽媽的手做搖籃,其他的寶寶呢?讓。
    我們來聽一聽。
    2、看課件欣賞詩歌,學(xué)習(xí)理解詩歌內(nèi)容。
    (1)看課件欣賞詩歌。
    (2)提問,理解詩歌內(nèi)容。
    1)詩歌的名字叫什么?
    2)詩歌里說哪些是搖籃?這些搖籃搖了哪些寶寶呢?
    讓我們再來聽一遍詩歌。
    (3)看課件再次欣賞詩歌。
    3、學(xué)習(xí)朗誦詩歌。
    (1)師生一起邊看課件邊朗誦詩歌。
    (2)引導(dǎo)幼兒有表情地朗誦詩歌。
    4、仿編詩歌活動。
    活動延伸:
    在在語言區(qū)內(nèi)引導(dǎo)幼兒繼續(xù)進(jìn)行仿編活動。
    活動二:區(qū)域活動。
    活動目標(biāo):
    1、自主選擇。
    活動區(qū),并能較好地在區(qū)內(nèi)操作。(重點(diǎn)指導(dǎo)語言區(qū))。
    2、能遵守活動的規(guī)則,不亂竄亂跑,
    活動準(zhǔn)備:
    語言區(qū):《搖籃》的操作材料等;
    生活區(qū):為花兒配上漂亮的小樹葉、打扮瓶娃娃等;
    科學(xué)區(qū):標(biāo)記圖等;
    數(shù)學(xué)區(qū):序數(shù)操作卡;
    美工區(qū):畫畫你的好朋友。
    活動過程:
    1、導(dǎo)入活動。
    (3)其它的區(qū)域里也準(zhǔn)備了許多好玩的東西,正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去玩呢。
    2、教師關(guān)注幼兒的活動,適時(shí)地給予幫助、指導(dǎo)。
    3、評價(jià)活動。
    (1)引導(dǎo)幼兒說說:你在哪個(gè)區(qū)活動?請你介紹一下是如何玩的?
    (2)評評該幼兒玩得怎么樣?
    (3)互相交流活動中的情況。
    (4)教師小結(jié)。
    為了讓家長更好地了解幼兒,真實(shí)、全面、近距離地觀察、感受孩子的在園學(xué)習(xí)、生活情況,20xx年4月21日,在獨(dú)山港鎮(zhèn)全塘幼兒園大1班活動室里舉行了長開放日活動。
    家長們觀摩了孩子們的晨間活動、早操、生活與教學(xué)活動。有爸爸、媽媽的關(guān)注,孩子們早操時(shí)特別認(rèn)真,飽滿的精神,有力的動作、專注的神情,令家長們嘖嘖稱贊。隨后是教學(xué)活動《彩虹的盡頭》,家長一邊聚精會神地觀察幼兒的表現(xiàn),一邊專注地領(lǐng)會教師的教學(xué)內(nèi)容,心情隨著活動的進(jìn)展,或哈哈大笑,或皺起眉頭思量,一句“老師,你們工作真是辛苦!”道出了家長的心聲。
    接著,由部分孩子和家長進(jìn)行的繪聲繪色的故事表演,為其他孩子和家長做出了一個(gè)好的表率,激發(fā)了他們“我也要講故事”的欲望。隨后,全體孩子和爸爸媽媽的集體舞《洋娃娃和小熊跳舞》更是讓活動推向了高潮。最后,由班主任老師向家長介紹了班級情況、班級管理方式及下一階段的工作,還向家長提出了家園配合的事宜與意見的征求,此外,還解答了部分家長在育兒方面的困惑。
    此次開放日活動,讓家長們看到了孩子的進(jìn)步:活動表現(xiàn)更自信了,言行舉止更有禮貌了,想像思維更活躍了,游戲?qū)W習(xí)更主動了;也讓家長們看到了幼兒園為孩子的成長所做的努力,進(jìn)一步意識到家園配合對教育孩子的重要性?;顒?,增進(jìn)了家園之間的交流與合作,同時(shí)也提升了家長對幼兒園的信任度。
    大班家長開放日活動方案篇十六
    大一、大二、大三、大四班。
    1、增進(jìn)與家長的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀。
    2、讓家長走進(jìn)幼兒園,了解幼兒生活,活動情況。了解幼兒園的.教育工作,能主動配合,做到家園互動。
    3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己,體驗(yàn)集體活動的樂趣。
    一、晨間活動——閱讀(8:00—8:20)。
    親切地接待幼兒來園,要求幼兒有禮貌地向教師問早和家長再見,教注意幼兒的情緒。幼兒自主選擇圖書進(jìn)行閱讀。在各班進(jìn)行。
    二、年級活動早操(8:35—9:00)按大、中、小班順序。
    早操要求:整隊(duì),隊(duì)形,口令,要求動作大方,整齊,幼兒精神飽滿。全年級在操場進(jìn)行。
    三、班級活動——分級閱讀詩歌《照片》(9:15———9:45)。
    1、教師熟記教案,提問明確,具體。
    2、教師講解,小結(jié)交代清楚,語言精練。
    3、關(guān)注全體幼兒的參與。合理使用激勵性評價(jià)。
    四、點(diǎn)心(10:00———10:20)。
    1.點(diǎn)心前熱毛巾擦手。
    2、安靜、愉快的吃完自己的一份早餐。
    3、提醒個(gè)別幼兒吃完后擦嘴巴,將餐具放指定位置。
    五、手工活動———森林狂歡會(10:30———11:00)。
    分三組開展活動:
    1、橡皮泥捏小動物和蔬菜;
    2、七彩娃娃(紙杯制作);
    3、水果編制(各色皮紙);
    材料豐富,展示幼兒手工技能。關(guān)注全體幼兒的操作情況。
    六、結(jié)束活動(11:30)。
    大班家長開放日活動方案篇十七
    為讓家長更好了解學(xué)校本學(xué)期開展的工作,以慶?!傲弧睘槠鯔C(jī),通過多媒體展示,讓孩子、家長、老師重溫優(yōu)雅華景系列活動,提高對學(xué)校的認(rèn)同感和歸屬感,為“優(yōu)雅華景”教育品牌建設(shè)共同努力。
    優(yōu)雅華景需要您的參與!
    20xx年5月31日14:30——15:00。
    孩子、家長、正副班老師在各自課室觀看優(yōu)雅華景系列活動宣傳片,班主任適當(dāng)做簡單介紹。
    1、班級、校園文化:各正副班、于芳、尤學(xué)武。
    2、班級、校園衛(wèi)生:各正副班、黃賢愛、萬黎剛。
    3、宣傳片內(nèi)容:
    “幸福廣州我做主”華景小學(xué)羊城小市長海選活動;亞運(yùn)經(jīng)典大回放—圣火兒童華景小學(xué)選拔賽;《孝女彩金》演員海選啟動儀式暨優(yōu)雅華景母愛教育主題活動;《女性與讀書》讀書沙龍現(xiàn)場會;愛讓我們相聚在一起---青海玉樹教師赴穗交流等。
    合唱隊(duì)、鼓號隊(duì)(問崔要)、di創(chuàng)意大賽、機(jī)器人、棒球隊(duì)等。
    4、宣傳片剪輯制作:道遠(yuǎn)文化公司(共刻40張,每班一張,5月30日前發(fā)到各班主任手中)。
    5、各班多媒體設(shè)備準(zhǔn)備:各正副班、信息科組(吳榮榮協(xié)調(diào))。
    6、拍照:凌勇灤。
    7、活動通知:尤學(xué)武(5月27日前發(fā)出并附上六一放假通知)。
    大班家長開放日活動方案篇十八
    根據(jù)縣教研室活動安排,xx小以“真誠溝通攜手育人”為主題,把家長請進(jìn)校園、請進(jìn)教室,讓家長與孩子一起上課、一起參與活動,了解課堂管理、學(xué)校要求,體驗(yàn)孩子在校的學(xué)習(xí)生活,以此為契機(jī)引領(lǐng)家長了解教育孩子的方法,參與到孩子的學(xué)習(xí)和教育中,共同教育孩子。
    1.加強(qiáng)學(xué)校、教師和家長的溝通,讓家長走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,全面了解學(xué)校辦學(xué)宗旨和辦學(xué)思路,了解課堂教學(xué)改革動向,從而更好地配合學(xué)校共同教育孩子健康發(fā)展。
    2.進(jìn)一步保障家長的教育知情權(quán),疏通學(xué)校與社會的溝通渠道,增進(jìn)家長參與學(xué)校管理和監(jiān)視,爭取社會的理解、支持和幫助,增進(jìn)學(xué)??焖侔l(fā)展。
    真誠溝通攜手育人。
    20xx年5月14日(第十一周周四)。
    1——6年級所有班級上午第一二節(jié)課(按課表有課教師都開放亮課)。
    1.聽課。各位家長上午第一二節(jié)課到自己孩子相應(yīng)的班級參與聽課上課,了解孩子上課表現(xiàn)、狀態(tài),了解上課常規(guī)及要求。
    2.參觀。通過參觀學(xué)校、班級文化氛圍建設(shè),觀摩課堂、課間活動,活動室,了解學(xué)校教育教學(xué)的要求和情況。了解自己孩子在校園的學(xué)習(xí)活動,體驗(yàn)學(xué)校文化氛圍。
    3.家長座談交換。
    1.組織領(lǐng)導(dǎo)。
    學(xué)校成立“家長開放日”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)本活動的方案制定、組織安排、細(xì)化實(shí)施、總結(jié)反饋等工作。
    組長:
    副組長:
    成員:各年級組長。
    2.具體職責(zé)分工。
    學(xué)生管理中心(負(fù)責(zé)人:)。
    (1)對學(xué)生進(jìn)行禮貌、文明行為教育,修建一個(gè)團(tuán)結(jié)、***、積極向上的文化氛圍。
    (2)監(jiān)視各班做好校園衛(wèi)生保潔工作。
    (3)組織班主任通過校訊通、學(xué)生等途徑,向?qū)W生和家長宣傳開放日活動。
    后勤管理中心(負(fù)責(zé)人:)。
    (1)預(yù)備家長的座椅及安排。
    (2)做好各班電教設(shè)備、備用發(fā)機(jī)電等的維修保養(yǎng),確保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
    教師亮課(負(fù)責(zé)人:)。
    (1)任課教師認(rèn)真研究教材,精心備課,上好課,室內(nèi)上課教師要精心研究教學(xué)工具,把先進(jìn)的教學(xué)工具、資源應(yīng)用于課堂教學(xué)中。
    (2)課前要對自己的教學(xué)工具認(rèn)真審查,避免課中出現(xiàn)題目。上課課件要提早試運(yùn)行,特別留意文字的大小、色采要保證到課室后面能清楚可見。
    (3)教師要熱情接待家長,耐心與家長交換意見,使家長真正了解孩子,了解教師,了解學(xué)校。
    (4)做好家長簽到工作。
    1.每班邀請5名家長,活動期間,每位亮課教師均應(yīng)以良好的精神風(fēng)采和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度精心預(yù)備,把“家長開放日”作為展現(xiàn)自己教學(xué)水平和鍛煉能力的機(jī)會,熱情主動接受家長對我校教育教學(xué)工作的校閱閱兵。
    2.教師開放亮課內(nèi)容必須是一節(jié)新授課,應(yīng)符合新課程改革的方向,突出本學(xué)科本年級的創(chuàng)新型教學(xué)模式,力求展現(xiàn)課堂教學(xué)的個(gè)性化和現(xiàn)代化,要利用多媒體上課。
    3.全體教師課后應(yīng)主動、虛心聽取家長對教育教學(xué)改革方面的意見,及時(shí)與家長交換孩子學(xué)習(xí)情況。
    4.活動結(jié)束后周五以年級組為單位上交開放日各項(xiàng)資料(家長簽到表、反饋表、開放日教案及反思、課件等)。
    5.各班周三下午放學(xué)條件前布置好教室,每班最少預(yù)備5把椅子。
    大班家長開放日活動方案篇十九
    親愛的家長朋友:
    您好!
    忙忙碌碌的您每天奔波于生活與工作之中,雖然辛苦,但對于寶寶的成長仍是您最牽掛的。為了讓您更全面的了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況,零距離接觸孩子的幼兒園生活,與寶貝共同參與、體驗(yàn)活動的`快樂。我園特定于11月26日(周四)、12月2日(周三)、12月9日(周三)上午,舉行“大、中、小班段家長半日開放日”活動,屆時(shí)望百忙之中的您能親臨到場,觀摩孩子的教學(xué)活動。
    大班段:20xx年11月26日(周四)上午8:00—11:00。
    中班段:20xx年12月2日(周三)上午8:00—11:00。
    小班段:20xx年12月9日(周三)上午8:00—11:00。
    家長8:30四樓多功能廳集合。
    大、中、小班段各班教室。
    大班段:
    音樂游戲:《有趣的按摩》——劉芳。
    區(qū)域活動——殷東梅。
    音樂游戲:《聰明孩子笨老狼》——陶丹丹。
    區(qū)域游戲——劉媛媛。
    音樂游戲:《庫企企》——林紅梅。
    區(qū)域活動——林麗雙。
    音樂游戲:《洋洋樂園音樂會》——楊雪逸。
    區(qū)域活動——黃青青。
    中班段:
    科學(xué):《有趣的滾動》——周祥翔。
    區(qū)域活動——謝海倫。
    科學(xué):《磁鐵的秘密》——段洋洋。
    區(qū)域活動——連楊青。
    科學(xué):《會變的顏色》——鄧穎。
    區(qū)域活動——張青青。
    小班段:
    科學(xué):《飛舞的小雪花——配對》——林如思。
    科學(xué):《奇怪的禮物盒——判斷“有”和“沒有”》——葉霞蒙。
    科學(xué):《樹媽媽——認(rèn)識高、矮》——林瑞思。
    1、如果您認(rèn)為工作太忙,我們想告訴您:沒有什么比孩子的教育更重要。
    2、爸爸媽媽走進(jìn)幼兒園,寶寶難免會出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定的情況,請?jiān)诩姨崆白龊脤殞毜乃枷牍ぷ?,安撫寶寶情緒。
    3、觀摩教學(xué)活動時(shí),請家長安靜觀看,不要與教師、家長交談,即使發(fā)現(xiàn)自己的孩子有注意力不集中或是沒有主動回答問題的情況時(shí),也請不要著急上前提醒孩子。
    4、為了確?;顒拥倪M(jìn)行,活動中請將你的手機(jī)調(diào)成震動狀態(tài),不要在教室內(nèi)接聽電話,以免影響教學(xué)活動的正常開展。
    5、因場地有限,只限一位家長來園觀摩。