總結(jié)是對過去一段時間所做工作的回顧和總結(jié)，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。寫總結(jié)時要借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和成功，不斷提升自己的寫作水平。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)，相信會對大家的寫作有所幫助。
身邊的教師先進(jìn)事跡材料篇一
20xx年7月加入中國共產(chǎn)黨，小學(xué)高級教師?，F(xiàn)任盤龍二小政教主任，并承擔(dān)三年級英語教學(xué)工作。
她工作以來積極參加各項(xiàng)教育教學(xué)活動，并取得了良好的成績，摘錄如下：
20xx年6月在20xx年春季全區(qū)小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作檢查中，教學(xué)常規(guī)工作被評為優(yōu)秀。
20xx年11月參加“黃陂區(qū)學(xué)校改進(jìn)計劃”上海訪學(xué)培訓(xùn)，被上海浦東新區(qū)方略教育培訓(xùn)中心評為優(yōu)秀學(xué)員。
20xx年12月撰寫的《揚(yáng)黨建之帆建雅美校園》一文，在湖北省唯一公開發(fā)行的綜合性黨刊《黨員生活》舉辦的“黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)”征文活動中，榮獲三等獎。
20xx年元月撰寫的論文《情理課堂，讓學(xué)生張開飛翔的翅膀》，在20xx年秋季舉行的“高效課堂”優(yōu)秀論文評比活動中被評為一等獎。
20xx年3月在教育部舉辦的首屆“全國青少年學(xué)生法治知識網(wǎng)絡(luò)大賽”中，榮獲小學(xué)高年級組優(yōu)秀學(xué)校管理員獎。
20xx年7月榮獲全區(qū)教育系統(tǒng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。
作為學(xué)校政教主任，堅持以“學(xué)生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，重點(diǎn)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的在校言行，同時跟學(xué)校的大隊部聯(lián)手抓好學(xué)生的文明禮儀教育，在工作中抓常規(guī)，在管理中創(chuàng)特色、求實(shí)效，不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑，開創(chuàng)我校德育管理新局面。抓好學(xué)生在校的常規(guī)管理，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣。重視德育工作，抓好學(xué)生精神文明建設(shè)，抓好學(xué)生文明禮儀教育，逐漸形成學(xué)?！白孕拧㈥柟?、快樂”的學(xué)生管理特色。加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，通過培訓(xùn)或經(jīng)驗(yàn)介紹不斷提升班主任管理水平和能力。定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育，確保學(xué)生在校內(nèi)不發(fā)生安全意外事故。學(xué)校的德育管理水平不斷提升。
作為一名黨員老師，她始終高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅持正確的人生觀、價值觀、世界觀，服從大局，勤奮工作，團(tuán)結(jié)同事，追求卓越。以精益求精的治學(xué)態(tài)度，誠懇寬厚的處事原則，勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)，贏得了學(xué)生的尊敬和同事的愛戴。
“快樂工作，把工作看成樂趣。陽光心態(tài)，用平平常常的心態(tài)、高高興興的情緒、實(shí)實(shí)在在的事情，享受到為社會、為他人、為學(xué)校、為親人盡到責(zé)任的負(fù)擔(dān)?！边@就是共產(chǎn)黨員xx老師的教育觀。
身邊的教師先進(jìn)事跡材料篇二
20xx年大學(xué)畢業(yè)時，和眾多年輕大學(xué)生一樣，我懷著滿腔的熱情和立志為社會做點(diǎn)貢獻(xiàn)的抱負(fù)報名參加了安徽省“三支一扶”志愿者服務(wù)計劃，由此便成了一名光榮的志愿者。現(xiàn)在我在家鄉(xiāng)東至縣一所中學(xué)從事教育工作。服務(wù)單位是東至縣花園中學(xué)，支教近兩年了，我在這里付出了很多，但收獲了更多。
領(lǐng)導(dǎo)為了引領(lǐng)我的成長，多次為我創(chuàng)造條件，使我有機(jī)會聽到教育專家和教育名家講座和講課，常聽名家教誨，不要把教師當(dāng)謀生的職業(yè)，而要當(dāng)作事業(yè)。身為第一線的教師，多次得到領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持，使我在教育教學(xué)上取得了顯著的成績。
我在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和"三個代表"重要思想，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，忠誠人民的教育事業(yè)，全面貫徹當(dāng)?shù)慕逃结?，積極實(shí)施素質(zhì)教育，熱愛學(xué)生，在促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展上取得了顯著成績。20xx年至20xx年度在班級工作中成績顯著，，20xx年我所執(zhí)教的7年級英語在全校統(tǒng)考中以平均96。7分的成績名列第一名。
教學(xué)是一項(xiàng)融科學(xué)和藝術(shù)于一體的富有創(chuàng)造性的工作。要做好這項(xiàng)工作，教師不僅要懂得課堂教學(xué)規(guī)律，掌握一定的教育學(xué)、心理學(xué)知識，還必須課堂組織教學(xué)是指教師通過協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的各種教學(xué)因素而有效地實(shí)現(xiàn)預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)的過程。課堂組織教關(guān)注每一位學(xué)生，運(yùn)用一定的組織藝術(shù)，努力調(diào)動學(xué)生的有意注意，激發(fā)學(xué)生的情感，使學(xué)生在愉快、輕松的心境中全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。備課上課之余，便廣泛涉獵專業(yè)書籍和相鄰學(xué)科的書籍，把讀書看報作為生活的重要內(nèi)容，因?yàn)槲疑钋畜w會到，厚積才能薄發(fā)，深入才能淺出。只有登上絕頂，方能一覽眾山?。恢挥屑妓嚫叱?，方能左右逢源游刃有余。在參與了大量的教育教學(xué)研究活動后，我自覺躍升到新的境界。于是，在我的課堂上，不乏生動和激情，不乏智慧和深刻，因而廣受學(xué)生的好評和歡迎。
在教育教學(xué)中我時刻告誡自己：每個學(xué)生都有值得肯定的長處。有的因?yàn)榍趭^好學(xué)，有的因?yàn)樯屏紝捜?。我在班級工作中和學(xué)生親密接觸，發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的特長，興趣和志向，讓每一個學(xué)生的才能都得到發(fā)展。具體做法分為兩點(diǎn)：讓每一個學(xué)生都有一門喜愛的學(xué)科。在這門學(xué)科上要鼓勵他們"超大綱"讓每一個學(xué)生都有一樣入迷的愛好。例如繪畫，制作等。
只有在教師這個團(tuán)隊中，我們才能感覺到工作的幸福。 20xx年我按領(lǐng)導(dǎo)的要求帶了三個班級的英語，因?yàn)榭缍葍蓚€年級。鉆研教材，備課，作業(yè)，批改試卷。遇到測試和期中，期末考試有時連續(xù)幾天都是凌晨才睡，可我不是永動機(jī)。實(shí)際上自己早就要累垮了，可在課堂上，在學(xué)生面前還得要裝出一副生龍活虎的樣子．只是因?yàn)槲以趩挝荒挲g最小，自己雖不是決定性的人物，可也不能占用那些老弱病殘的同事的時間。這時領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的體貼，讓我感受到了團(tuán)隊的親密。。即使是一句關(guān)切的話都會給我以動力。今年是我體質(zhì)較弱的一年。常常因?yàn)樘鞜嵛赶缓贸圆幌嘛垺？晌也辉敢獾⒄`學(xué)生的課程。充分利用時間。領(lǐng)導(dǎo)和同事也給了我很大的幫助。每當(dāng)我感覺疲勞和不順心時都勸自己"教師間公共的人際關(guān)系無外乎合作與競爭兩種。正確處理這兩種關(guān)系，使之有利于事業(yè)發(fā)展，有利于身心健康，善待同仁可以多些情誼，少些糾紛。"人與人相處久了．又是一種天然的競爭關(guān)系，矛盾在所難免。我雖然年輕。可時常告誡自己處理矛盾時，應(yīng)少些沖動，多些理智。思考問題時嚴(yán)謹(jǐn)些，盡量使自己的言論與要求合法、合理、合情；采取行動時慎重些，力爭做到有理、有利、有節(jié)。不論是我選擇了教師這個職業(yè)，還是教師這個職業(yè)“選擇”了我，總之，從站到三尺講臺上起，我已走上了這條既光榮又苦澀的人生之路，而且我還會在這條路上一直走到底。既然我選擇了以教師為終身職業(yè)，就應(yīng)當(dāng)以教育家及各位教育界的前輩自勵，在教育這方園地里精耕細(xì)作，用耐心播種愛心。迎著朝陽，面向未來，我欣喜地發(fā)現(xiàn)我每天都在收獲成功與歡樂。
身邊的教師先進(jìn)事跡材料篇三
xx教師是一名普通的初中教師，自1995年參加工作以來的近二十多年教育生涯中，懷著對教育事業(yè)的熱愛，以“愛”育人，以高尚的師德嚴(yán)格要求自我。他擔(dān)任班主任始終以“嚴(yán)”治班，踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)。2010和2011年所擔(dān)任的初一、初二非畢業(yè)班數(shù)學(xué)抽測中列全縣第二和第三名。2013年所教班級數(shù)學(xué)抽考縣第二名。2011年下學(xué)期中途接任初二（3）班班主任，這是個公認(rèn)最麻煩的難管班級，因?yàn)槿耸抡{(diào)動的原因，前任班主任鐘教師榮調(diào)二中。9月報名開學(xué)了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次做工作仍然沒有人愿意接任，這時李教師主動挑起了這個重?fù)?dān)。在這之后，李教師迅速的投入了對這個班的“改造”之中。經(jīng)過一個學(xué)期的“治理”，紀(jì)律班風(fēng)大大好轉(zhuǎn)，期末主要學(xué)科成績年級第一，抽考全縣第三名。
李教師自2012年以來先后擔(dān)任了學(xué)校辦公室主任和總務(wù)處主任，他在搞好教學(xué)工作的同時，盡心盡責(zé)做好了學(xué)生補(bǔ)助、后勤、校建和財務(wù)等一系列工作，全心全意為學(xué)校的教育教學(xué)和安全工作做好后勤保障支持，為學(xué)校連續(xù)幾年評為先進(jìn)單位做出了貢獻(xiàn)。
在班級管理方面，李教師做到“嚴(yán)”與“愛”并行，起到了很好的效果。在2011年下學(xué)期中途接任初二（3）班班主任后，對這個班學(xué)生的思想行為等方面進(jìn)行了細(xì)細(xì)了解，反思摸索，“對癥下藥”。制定“班法”，詳細(xì)規(guī)定了學(xué)生違規(guī)及守紀(jì)兩方面的處罰及獎勵辦法。為防止出現(xiàn)“執(zhí)法不嚴(yán)”的情景，給予全班同學(xué)以“彈劾”特權(quán)，由團(tuán)委作為“仲裁委員會”，對考核情景進(jìn)行公平、公正、公開的評判。此法一出，班級常規(guī)工作井井有條，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)煥然一新。在幾次月考中絕大部分的科目位列全年級的第一名。記得剛接任這個班時李教師說過一句話：一個班的學(xué)生都不怎樣會調(diào)皮了，那這樣的班很難有大的發(fā)展。話是這么說，可是，誰愿意去擔(dān)任一個“雙差”班呢。在之后，我校的教師都詼諧的稱呼他為“李大師……”
學(xué)生是活生生的人，所以，單純的“班法”實(shí)際上并不能解決所有問題。對待紀(jì)律問題學(xué)生，李教師會十分細(xì)致的調(diào)查和疏導(dǎo)，用關(guān)心和“愛”來感化，用“情”來引導(dǎo)，或鼓勵，或激將，或提醒，經(jīng)過各種方法讓“愛”充滿學(xué)生心中，對他們產(chǎn)生進(jìn)取的影響。
農(nóng)村“留守孩”現(xiàn)象越來越普遍，我校的“留守孩”也有相當(dāng)數(shù)量。由于遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離親情，對他們的健康成長造成了必須的影響。相當(dāng)多的外出務(wù)工家長一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回來，對于這些孩子，李教師經(jīng)常想到的是一位全國優(yōu)秀班主任所說的兩句話：“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”。這種換位思考的情感體驗(yàn)使他對學(xué)生少了苛求，多了寬容；少了埋怨，多了理解；少了指責(zé)，多了尊重。并努力創(chuàng)設(shè)著寬松和諧，積極向上的氛圍，使他們一步步走向成功。每學(xué)期初，他都要對班里留守學(xué)生進(jìn)行全面家訪，并建立專門的家庭聯(lián)系卡，經(jīng)常和外出務(wù)工家長聯(lián)系，讓學(xué)生從關(guān)愛中尋求前進(jìn)的力量，從關(guān)愛中汲取精神的營養(yǎng)，從關(guān)愛中得到滿足和教育。他深入學(xué)生，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)思想和心理上的困惑，適時地給予幫忙和疏導(dǎo)，給予學(xué)生細(xì)心溫暖的關(guān)愛。
俗話說“既要埋頭拉車，也要抬頭看路”，作為一名教師，也需要這種既腳踏實(shí)地，又開拓創(chuàng)新的精神?！捌渖碚?，不令而行，其身不正，雖令不從”，要想使各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，就得使學(xué)生信任教師，以極強(qiáng)的示范作用和影響，從而轉(zhuǎn)化為特殊的感召力。所以李教師好學(xué)上進(jìn)，不斷給自我充電，他始終堅持著謙虛認(rèn)真、不驕不躁、不拖拖、不抱怨的工作態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，上好每一堂課，帶好他的班級。在平凡的崗位上做著綠葉的事業(yè)，得到了全校師生的好評。
李教師作為一名平凡教師中的一員，他將他的一片愛心奉獻(xiàn)給了他愛的教育事業(yè)。在教書育人的平凡崗位上，李教師精心耕耘，無私奉獻(xiàn)，以高尚的道德情操，高度的育人職責(zé)感，一絲不茍的教學(xué)態(tài)度，實(shí)現(xiàn)著一個教師教書育人，為人師表的職責(zé)。
身邊的教師先進(jìn)事跡材料篇四
教師，是一個崇高的職業(yè)。每個人的心目中都有自己最喜歡的好老師。
什么是好老師?忠于職守的譚千秋是好老師，不恥下問的'孔子是好老師。有的老師嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，不茍言笑，但卻化作春泥更護(hù)花，培養(yǎng)教育出了許多得意弟子;有的老師風(fēng)趣幽默，妙語解頤，同樣重視學(xué)生的特長和愛好，最推崇“興趣是最好的老師”……古往今來，傳誦著無數(shù)良師益友的故事，而在我的心目中，我們六年級四班的王云老師無疑是最好的。
上課的時候，王老師繪聲繪色地為我們介紹故事背景，講述意義重大的“九一八”事變、戰(zhàn)斗電影《辛德勒名單》……一個個故事，聽得我們熱血沸騰。每上一課，王老師還會和同學(xué)們交流查到的資料，作為課堂拓展內(nèi)容。學(xué)習(xí)重點(diǎn)段落時，王老師讓我們張開思維的翅膀，去思考、去體會。我們都非常喜愛上她的語文課。
從低年級玩“摘果果”識字游戲到高年級鼓勵我們自主學(xué)習(xí)，王老師開辟了新的學(xué)習(xí)方法。思品課、綜合實(shí)踐課上，讓我們報名當(dāng)“小老師”，還可以使用多媒體的幫助呢!聽到這個消息，大家欣喜若狂：我們一直都想嘗嘗當(dāng)老師的滋味呢!有的同學(xué)不禁擊掌歡笑，已經(jīng)迫不及待地奔上講臺報名了。這個方法真是太妙了!要想當(dāng)好“小老師”，首先自己必須學(xué)好當(dāng)天的課程，在激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的同時，還可以讓同學(xué)們體驗(yàn)當(dāng)老師的樂趣、更體會做老師的辛苦?，F(xiàn)在，這個方法早已屢次實(shí)踐，同學(xué)們的興致有增無減。
王老師不僅上課有聲有色，花樣層出不窮，還是一個不偏不倚、關(guān)懷我們每個人成長的好老師。
在一次競選班干部中，我又一次高票當(dāng)選區(qū)級優(yōu)秀學(xué)生干部。正當(dāng)我心下暗喜，得意揚(yáng)揚(yáng)時，王老師卻把我叫到了辦公室。我忐忑不安地站著，心里“咯登”一下，王老師卻略帶歉意地與我商量：“聶儀千，上一次你已經(jīng)被評上區(qū)級優(yōu)秀學(xué)生干部了，為了給別的同學(xué)也有當(dāng)選的機(jī)會，把這個名額讓給別人好嗎?”王老師顧及班里的所有同學(xué)，不搞“特殊”，讓我十分欽佩。我毅然放棄了這個名額，讓給了別人。我和王老師都很高興。
我們學(xué)校即將拆遷，大部分老師被調(diào)往海棠花園小學(xué)。王老師本可以跟著其他老師去新學(xué)校的，不僅離家近，而且教低年級學(xué)生會很輕松，但是王老師認(rèn)為六年級是小學(xué)中最為重要的一年，她擔(dān)心我們班換了語文教師會不適應(yīng)，就堅決留了下來。聽到這個事實(shí)后，全班立刻鴉雀無聲，同學(xué)們的心情都很復(fù)雜，為自己平時的淘氣不聽話而感到羞愧。
王老師真是個好老師!其他班的老師走馬燈似的換了又換，只有王老師一直陪伴我們茁壯成長。王老師，我愛您!
身邊的教師先進(jìn)事跡材料篇五
翻開xxx老師的備課本，赫然映入眼簾的便是扉頁上的這句名言。這句話寫在他的備課本上更鐫刻在他的心底，時刻提醒著他，不能讓自己書寫的歷史有半點(diǎn)污跡。在他看來，自己邁出的每一步都應(yīng)是踏實(shí)沉穩(wěn)的，這樣腳下的路才會越走越寬闊，以后回顧自己親手書寫的歷史時，才能無愧我心。
九年來，他一直工作在教育教學(xué)的最前沿，從未輟過班主任和共青團(tuán)工作，他把培育一代新人作為最光榮、最圣潔的事業(yè)。不知疲倦的跋涉讓他的青春變得厚重而美麗。有人說他是青年人的榜樣，他說，要用如火的激情去點(diǎn)亮生命的航燈。
作為一名歷史教師，他深愛著自己的本職工作。九年前年輕氣盛的他第一次踏上了講臺，也就是從那一刻起，成為一名優(yōu)秀的歷史教師就成了他堅定不移的追求的目標(biāo)。教學(xué)中，他精益求精，深入鉆研教材，查找大量資料，精心寫好每一份教案。他理想的課堂是充實(shí)而不忙亂，有序而不呆板，活潑而不散漫，自己教的省心，學(xué)生聽的盡興。他相信厚積才能博發(fā)，因此他在教學(xué)之余廣泛閱讀各類有關(guān)教學(xué)的書籍，《中學(xué)歷史教學(xué)》、《中學(xué)歷史教學(xué)參考》是他案頭必不可少的雜志，此外，他還注意時時學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)等教育科學(xué)理論，注重掌握教育工作中的基本常識、基本規(guī)律和基本方法，及時更新教育觀念，積極參與教育教學(xué)改革。他在探索中前進(jìn)，在學(xué)習(xí)中成熟。課堂上他是倍受學(xué)生歡迎的好老師，課下他是潛心教研的求索者，不懈的努力，使他迅速成長成為學(xué)校的骨干教師。如今的他已是桃李芬芳，碩果滿園。1996年他在荊門市新教材展示課競賽中榮獲二等獎；1999年他的論文《文化史教學(xué)在素質(zhì)教育中的重要作用》獲市二等獎；xxxx年他撰寫的文章《淺談歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維品質(zhì)》被評為省級優(yōu)質(zhì)論文；20xx年他被評為荊門市高中教學(xué)先進(jìn)個人；編寫的試題《中華民族資本主義》、《社會主義革命和建設(shè)》也在《中學(xué)政史地》上發(fā)表。
在教學(xué)的前沿陣地，他還始終堅持擔(dān)任班主任。他以為學(xué)生創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)生活環(huán)境為工作重心，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，盡全力解決學(xué)生遇到的各類難題。學(xué)生生活上出現(xiàn)困難，他傾心相助；學(xué)生思想上陷入困境，他耐心引導(dǎo)；學(xué)生心理上有了不快，他悉心勸解。每帶一個班級，他不僅能很快贏得學(xué)生的尊重和信任，而且能和他們建立和諧的師生關(guān)系。學(xué)生有了困難第一個想到是陳老師，心里有了困惑第一個傾聽者也是陳老師。他用科學(xué)民主的管理方法，創(chuàng)造了一個個優(yōu)秀的班集體。20xx年高考他帶的第一屆畢業(yè)班以總分上線完成率160%的好成績居全校首位，xxxx年、20xx年他所帶的畢業(yè)班同樣是成績斐然。因?yàn)楣ぷ鞒錾?，他多次被評為先進(jìn)班主任，1998年還被評為東寶區(qū)德育先進(jìn)工作者。20xx年，他撰寫的《新三好德育模式的探索與實(shí)踐》一文獲全國三等獎。
1996年他開始負(fù)責(zé)學(xué)校共青團(tuán)工作，他帶著熾熱的青春，誠摯的心靈，創(chuàng)新的思想走進(jìn)了這片對他來說還顯生疏的天地，但適應(yīng)能力強(qiáng)的他很快就熟悉了各項(xiàng)工作，并在上級團(tuán)委和學(xué)校黨委的支持下積極主動的開展工作，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造能力，推出了一系列既受學(xué)生歡迎又能取得良好教育效果的活動。這些年，在他的組織下開展的“三下鄉(xiāng)”活動曾多次獲得團(tuán)省委、省教委的聯(lián)合表彰；校團(tuán)委連續(xù)五年被評為市、區(qū)“紅旗團(tuán)委”；1998年他被授予“湖北省優(yōu)秀共青團(tuán)員”稱號；多次被評為市、區(qū)“優(yōu)秀團(tuán)干部”。
“工作就是人生的價值，人生的歡樂，也是幸福之所在?！绷_丹如是說。xxx老師用自己的實(shí)際行動印證了這句話。他工作著，他快樂著。他用自己的腳步丈量著人生這條廣闊無際的道路，只要他孜孜求索的腳步不停歇，他腳下的路就會不斷向前延伸。
身邊的教師先進(jìn)事跡材料篇六
1985年，易愛明老師到岳陽樓區(qū)岳城小學(xué)擔(dān)任民辦教師，任教語文。后考入岳陽二師范民師班學(xué)習(xí)，畢業(yè)后回岳城小學(xué)工作。先后擔(dān)任一到六年級語文老師，兼班主任、實(shí)驗(yàn)員、保管員等職務(wù)。
1996年到20xx年還兼任少先隊大隊輔導(dǎo)員。教學(xué)骨干，多次在教學(xué)比賽中獲獎，所教學(xué)科在教學(xué)質(zhì)量抽查中六次獲得鄉(xiāng)第一名，兩次獲得區(qū)第一名。
20xx年至20xx年上半年調(diào)任康岳小學(xué)任后勤主任。一年雖然短暫，但入了黨，后勤工作也得到了全校老師的肯定，調(diào)走時，全校老師挽留易老師，到當(dāng)時的教育組反映情況，希望易老師留在康岳工作。
20xx年下半年調(diào)回岳城小學(xué)工作，擔(dān)任后勤主任。因?yàn)楣ぷ髋?，一年后，升任岳城小學(xué)副校長，主管教學(xué)、后勤、德育等工作。主管的工作年年被評為樓區(qū)先進(jìn)單位。易老師也多次被評為岳陽樓區(qū)先進(jìn)個人。
20xx年下半年起，易愛民老師擔(dān)任岳城小學(xué)黨支部書記，為岳城小學(xué)的穩(wěn)定和諧作出了貢獻(xiàn)。多次被評為先進(jìn)黨務(wù)工作者，所在支部三次被評為先進(jìn)黨支部。
20xx年下半年至今擔(dān)任畈中小學(xué)校長。一年期間，徹底改變了學(xué)校的面貌。學(xué)校的環(huán)境變得小而精，小而衛(wèi)生；學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施逐步完善；教育教學(xué)秩序得到了根本的改變：改變了不搞教研的習(xí)慣；改變了上班自由化的傾向；改變了績效平均分配的習(xí)慣；改變少先隊工作沒有日常檢查和管理的問題等，教師的精神面貌煥然一新。
20xx年下學(xué)期至今，擔(dān)任金鶚小學(xué)校長，并任教六年級科學(xué)學(xué)科。在擔(dān)任校長的兩年期間，學(xué)校發(fā)生了很大的變化。在學(xué)校建設(shè)方面：新建高標(biāo)準(zhǔn)的250跑道田徑運(yùn)動場；重建了學(xué)校圍墻，完全是一個具有濃郁金鶚文化底蘊(yùn)的文化圍墻；更新了廣播系統(tǒng)；學(xué)校監(jiān)控全覆蓋。學(xué)校這兩年建設(shè)投資約一千五百萬，基本滿足了現(xiàn)在的教育教學(xué)需要。
在教育教學(xué)方面：
一是完善了管理制度。如重新修訂了《金鶚小學(xué)績效考核方案》，特別是引進(jìn)了工作量核算制度，讓教師的工作任務(wù)明確化了，公開化了；修訂了評先評優(yōu)方案，評優(yōu)不再是一次性投票，而是與工作量、考勤、業(yè)績直接掛鉤，基本做到公正公開；制訂了學(xué)生行為習(xí)慣巡查制度，把學(xué)生良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)落實(shí)在每一天的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中；制訂了教學(xué)巡查制度，保證每一堂課有教師到堂，并保證教學(xué)質(zhì)量。
二是這兩年取得了很大的成績。學(xué)校前所未有的.成績主要有以下幾項(xiàng)：學(xué)校獲得20xx年岳陽市田徑比賽第三名的好成績；有兩項(xiàng)課題獲得省市規(guī)劃課題二等獎和三等獎；有賈偉老師獲得20xx年岳陽市金鶚杯比賽金獎，張莉老師獲得一等獎；金鶚小學(xué)數(shù)學(xué)組被評為市級優(yōu)秀教研組，而且被《湖南教育》三個版面專題介紹，易愛明老師也在同一版面發(fā)表文章。在連續(xù)兩年全區(qū)語數(shù)英質(zhì)量抽測中金鶚小學(xué)穩(wěn)居第一；金鶚小學(xué)的合唱團(tuán)獲得20xx年湖南省少兒才藝大賽合唱比賽第一名，建制班合唱比賽在全市比賽中獲得一等獎；20xx年全市"五獨(dú)"比賽有三名學(xué)生獲得一等獎，其中兩個是第一名。這兩年，金鶚小學(xué)被評市"獻(xiàn)血先進(jìn)單位"，金鶚小學(xué)食堂被評為"岳陽市示范食堂"等。
身邊的教師先進(jìn)事跡材料篇七
我叫xx，是一名普通的小學(xué)教師。在十幾年的從教生涯中，我始終忠誠于黨的教育事業(yè)，時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，深受學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評。在多年的教育教學(xué)中，多次得到上級政府的各種獎勵，也得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評。下面把我的一些收獲與大家分享。
作為一名教師，我深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的人民教師。在十幾年的工作中，我一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，認(rèn)真領(lǐng)會“十八大”精神，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。平時注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時事方針、政策，關(guān)心國家大事，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。在五尺講臺上，我認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位，都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的事業(yè)接班人為已任，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。
作為一名富有經(jīng)驗(yàn)的教師，我沒有在過去的成績上停滯不前，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對待自己，在教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教;認(rèn)真及時批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為我是值得依賴的教師、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因?yàn)橛辛岁P(guān)愛，同學(xué)們總是喜歡上我的課，我所教班級教學(xué)成績常年位于同年級前列。我所帶班的學(xué)生在每次的考試中均名列前茅，本著不讓一個學(xué)生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上，我所教班級多次被評為鄉(xiāng)先進(jìn)班集體。
我勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù)，樂于奉獻(xiàn)。時逢深化課程改革，我始終走在課改的前沿，為了提高自己的教學(xué)水平我總是利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的最新動向。多年來，我持之以恒地主動學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍，寫了兩萬多字的讀書筆記和讀書心得，使自己的教育理念始終走在時代的前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作，我執(zhí)教的多節(jié)課和撰寫的多篇教育教學(xué)論文都獲得縣鄉(xiāng)一、二等獎。在自身學(xué)習(xí)上，我也不甘落后，積極參加各類培訓(xùn)進(jìn)修學(xué)習(xí)，不放過一次機(jī)會，并把所學(xué)到的理論運(yùn)用到課堂實(shí)踐中。
在工作中我盡情的把自己的愛播撒在教室的每個角落，在我的眼里，每一個孩子都是棟梁之材，每一塊“頑石”都能雕琢成一塊玲瓏剔透的美玉，所以，在我的眼中，每個孩子身上都有閃光點(diǎn)，都值得去欣賞，我以學(xué)生的快樂為自己的快樂，以學(xué)生的痛苦為自己的痛苦，每當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難時，我總是伸出援助之手，用自己的真誠去打動他們，帶領(lǐng)學(xué)生們走出人生的一片片荒漠，讓他們重新得到快樂，在陽光下健康的成長。
我班的同學(xué)，由于家境貧困，姊妹又多，父母常年在外忙碌，對他關(guān)心不夠，讓他變得性格孤僻，不愿與老師和同學(xué)交流，學(xué)習(xí)成績差，當(dāng)時他的情緒低落，我多次與其談心，又派班長和他一起上下學(xué)，經(jīng)過多方面的努力，他終于又找回了自信，重新快樂地生活，今年被評為“三好”學(xué)生，他的父母為此十分感激。
在我的努力下，我班成績連續(xù)五年在鄉(xiāng)期末統(tǒng)考中都名列前茅，我也連續(xù)三年被鄉(xiāng)政府和中心校評為先進(jìn)個人和優(yōu)秀班主任，成績只能代表過去，在新的教學(xué)征途中我會繼續(xù)努力，繼續(xù)堅持，把教育當(dāng)做一項(xiàng)偉大的工程來做，以學(xué)生為主體，把他們培育成國家的棟梁之才。
身邊的教師先進(jìn)事跡材料篇八
共產(chǎn)黨員，是一個讓人感到無限光榮的稱號，李大釗、董存瑞、蘭輝……一批批可歌可泣的共產(chǎn)黨員的英雄形象，早已深深地打動我們的心。而那些默默無聞的共產(chǎn)黨員、那些甘于奉獻(xiàn)的平凡工作者，他們也真實(shí)地存在于我們的身邊。
**就是一名普通黨員，現(xiàn)年48歲的他，早在19**年就加入了中國共產(chǎn)黨。他曾經(jīng)在鄉(xiāng)政府工作過，又曾經(jīng)南下打工過著漂泊的生活，如今是****集團(tuán)**煤礦瓦斯隊的一名瓦斯安監(jiān)員。生活如此多變，唯一不變的是，無論何時何地，他都始終以共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己。
“見義勇為、沉著冷靜、技術(shù)過硬”這是“7.18”事件后，**煤礦職工群眾們對**贊揚(yáng)得最多的詞匯。事件發(fā)生在**年7月18日中班，2421掘進(jìn)工作面放響第一個循環(huán)炮后半小時，身為瓦斯安監(jiān)員的**向往常一樣對該工作面區(qū)域開展例行隱患排查。當(dāng)檢查到2421機(jī)巷岔口處時，突然抽采隊作業(yè)人員何啟權(quán)從風(fēng)門方向跑出來，驚恐萬分、結(jié)結(jié)巴巴地說：“快點(diǎn)救人，里面鄧培元，被炮煙熏倒了!”話音剛落就昏倒了。**立刻打電話向礦調(diào)度室匯報情況要求救援，并隨即佩戴好自救器，大步走向風(fēng)門方向展開第一時間搜救。發(fā)現(xiàn)鄧培元的時候，他已經(jīng)橫躺在軌道中央，**沒有慌亂，他一邊像放快鏡電影似的仔細(xì)回憶平日里所學(xué)的搶救傷員知識，一邊俯下身子撫摸檢查鄧培元的身體。確認(rèn)口鼻里無雜物后，解開他的腰帶，脫下他的筒靴，開始實(shí)施人工呼吸和壓胸，大約8分鐘過后，鄧培元的眼珠子終于動了一下，肚子里傳來了嘩地一聲響，嘴里噴出了一口氣。**見此狀，感覺對鄧培元的施救方法有效了，這才把提到嗓子眼的心落了回去。同時，機(jī)巷那邊也傳來了好消息，剛才呼救后昏倒的何啟權(quán)在掘進(jìn)2隊職工的幫助下蘇醒了。不一會兒，5名救護(hù)隊員也趕到了現(xiàn)場，迅速將兩名傷員抬上擔(dān)架，罩上氧氣，運(yùn)往地面，兩名傷員平安脫險。
**在這次事件中沉著冷靜、科學(xué)施救，受到了全礦上下的高度贊揚(yáng)，礦黨政給予獎勵3000元，礦工會也授予他“優(yōu)秀群監(jiān)員”榮譽(yù)稱號，特殊獎勵1000元。
作為一名瓦斯安監(jiān)員，**說得最多的一句話就是“不管別人怎么做，至少我要對得起自己，對得起大家!”正因如此，他成了那些經(jīng)常不按規(guī)矩出牌，經(jīng)常習(xí)慣性違章職工眼中的“討厭人”。
一次早中班交接班，2172掘進(jìn)工作面放炮半小時后，**正準(zhǔn)備進(jìn)磧頭檢查隱患，掘進(jìn)三隊的班長主動提出來說：“您就不用去了嘛，早點(diǎn)下班，你放心，我一定把里面挨個仔細(xì)檢查個遍，絕不留下半點(diǎn)隱患。”**心里明白得很，主動來討好，無非想以后檢查中對他們“手下留情”，他果斷地拒絕了，堅持做完了自己分內(nèi)的事。**就是這樣的性格，工作時從不夾雜一點(diǎn)私心，剛正不阿、秉持公正、底氣十足。還有一次，他在2481工作面跟頭監(jiān)督掘進(jìn)六隊作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)頂板上有兩根錨桿外露太長，與規(guī)程措施不符，要求作業(yè)人員立即整改?？涩F(xiàn)場一名職工故意找茬，還語出威脅揚(yáng)言要“收拾”他。**身正不怕影子歪，根本就沒有理會，始終堅定立場，絕不松口。最后，這名職工還是按照要求重新補(bǔ)打了錨桿。
今年5月以來，全國上下“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展得如火如荼，**所在的**煤礦瓦斯隊黨支部也開展了“爭當(dāng)先鋒，爭做好人好事”活動?；顒又?，**主動申請“一對一”幫扶隊里的一名困難職工，并不寬裕的他，隔三差五就往他家送點(diǎn)米面糧油。**就是這樣的一個熱心腸，無論工作上還是生活上，誰家有困難，誰需要幫助，他都總會力所能及的幫上一把。前些年，他還在重慶打工的時候，一次下班途中，在馬路邊遇見一位迷路的老大爺，他不假思索地就背著老大爺送他回家。在當(dāng)今社會，一些人遇到這種情況或許會提高防騙警惕避而遠(yuǎn)之，馬路邊上摔倒的老人沒有多少人敢扶了，公交車上猖狂的小偷沒有多少人愿出言喝止了……可**不這么認(rèn)為，他始終相信這個社會還是好人多，而他就是其中的一個。
平凡的事業(yè)，平凡的崗位，平凡的人，不平凡的是那一份堅持和執(zhí)著。**在無數(shù)的平凡小事中真真切切地詮釋了“共產(chǎn)黨員”這一光榮稱號，給我們震撼，讓我們感動，催我們奮進(jìn)，這就是一名普通共產(chǎn)黨員的崇高境界。
身邊的教師先進(jìn)事跡材料篇九
二十多年前，**是我校田徑專業(yè)的一名學(xué)生，在母校老師的悉心指導(dǎo)下，多次摘得黑龍江省運(yùn)動會短跑項(xiàng)目的桂冠。因出色的競賽業(yè)績和優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績**被學(xué)校擇優(yōu)留校任教，開啟了她25年的教學(xué)生涯。
不忘初心潛心育人
在田徑教研室主任房英杰眼中，**是非常敬業(yè)、業(yè)務(wù)能力極強(qiáng)的老師。李老師教學(xué)工作繁重但為了盡快幫助學(xué)生提高訓(xùn)練成績，她連節(jié)假日都不休息，義務(wù)為學(xué)生訓(xùn)練?！斑@些孩子天賦非常好，也很勤奮，這么好的的苗子，正是最好的青春年華，不能科學(xué)訓(xùn)練取得最佳成績，太可惜了。”“看著學(xué)生們?yōu)榱俗约旱膲粝朐谔飶綀錾峡炭嘤?xùn)練，不斷挑戰(zhàn)自己的極限，當(dāng)他們站在領(lǐng)獎臺上，向我揮手的時候，我覺得所有的辛苦付出都值得，因?yàn)槲业膸椭@些與我一樣熱愛田徑運(yùn)動的年輕人實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，這就是作為老師的最高榮譽(yù)?！?BR> 手握秒表眼中有光靈魂有愛
“書癡者文必工，藝癡者技必良，勤學(xué)苦練是良訓(xùn)，你若努力，事必成!”這是李老師常常敦促學(xué)生的話語。智斗“曠課大王”，把懶散潑猴變成了訓(xùn)練標(biāo)兵;賽前給隊員做心理輔導(dǎo)，卸思想包袱?！翱粗械暮⒆踊煦缍热?，我就要敲醒他，在該奮斗的年紀(jì)懶散度日，以后怎么辦?我要讓他們體會奮斗者的青春價值，因?yàn)槲乙彩悄赣H，每一個孩子都是家人的至寶，我要教他們訓(xùn)練但首先要教他們做人?！?BR> 對于她的學(xué)生，**老師有三個期望：“我有一個短跑專業(yè)學(xué)生的微信群，就叫‘短跑家族’。在群里，我給他們擬定了四年的學(xué)業(yè)規(guī)劃，涵蓋三個目標(biāo)。一是考研、二是考取教師資格證、三是達(dá)到一級運(yùn)動員水平，三者達(dá)其一即可，達(dá)到兩個以上最好，達(dá)成三個我一定要重獎”。在李老師的鼓勵下，不少學(xué)生完成了規(guī)劃目標(biāo)，**級學(xué)生劉海倫更是達(dá)成了全部三個目標(biāo)。**老師在提到學(xué)生取得優(yōu)異成績時，眼里閃爍著幸福的光芒。
何其有幸，在你年少輕狂的歲月，有這樣一位手握秒表、眼中有光、靈魂有愛的嚴(yán)師、良師，時刻敦促你成為心懷敬畏、不丟信仰的學(xué)生。因?yàn)槟鷮W(xué)生們在浩瀚的海洋里航行有了燈塔的指引;在荊棘叢生的路上前行，有了披荊斬棘的勇氣和能力。
身邊的教師先進(jìn)事跡材料篇十
人生總少不了舞臺，作為一名共產(chǎn)黨員，他忠誠事業(yè)，任勞任怨，無私奉獻(xiàn)，熱愛教育。作為一名大學(xué)教師，他默默無聞、勤勤懇懇、投身教育;他用大學(xué)教師獨(dú)特的方式闡釋著人生的真諦，他就是——**老師。
在多年的教育教學(xué)生涯中，**老師認(rèn)真貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，教育思想端正，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生。工作上團(tuán)結(jié)協(xié)作，任勞任怨，勇挑重?fù)?dān)，始終緊跟時代步伐，勇于開拓創(chuàng)新，對工作力求做好，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生的一致好評。
他以他的一言一行實(shí)踐著一個共產(chǎn)黨員的真實(shí)本色。多年來，他始終堅持在教學(xué)第一線，對教育事業(yè)有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)進(jìn)取心。在教學(xué)上，他兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真投入，絲毫不因?yàn)榻虒W(xué)任務(wù)重和具有較多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)而輕視教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。他將自己的知識變成一種享受為學(xué)生們所接受。他視教學(xué)為一門藝術(shù)，力求旁征博引、生動形象、深入淺出。為了讓學(xué)生獲得更多信息，他結(jié)合自己的科研以及相關(guān)學(xué)科的知識，在備課上盡心盡力，努力傳授對學(xué)生成才十分有用的新思想、新方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。學(xué)生們都十分喜歡他的課，只要是他教過的班，學(xué)生們都很愿意親近他。
張老師為人師表，重視“身教重于言教”，努力發(fā)揮一名黨員的先鋒模范作用。他用自己的實(shí)際行動展示了一名共產(chǎn)黨員的光輝形象。他熱愛學(xué)生、平等對待學(xué)生，贏得學(xué)生的廣泛贊譽(yù)，多次在年度考核中被評為“優(yōu)”。在主管教學(xué)工作方面，張主任也以工作細(xì)致、認(rèn)真聞名于全院、全校。在與他的交往中，他一直默默地用實(shí)際行動向我描述著一個普通共產(chǎn)黨員的形象!
在新的歷史時期，共產(chǎn)黨員應(yīng)該怎樣保持黨的先進(jìn)性，怎樣堅持立黨為公、執(zhí)政為民，怎樣落實(shí)、實(shí)踐、體現(xiàn)“三個代表”重要思想?他用自己的言行，給我們做出了最好的注解!
身邊的教師先進(jìn)事跡材料篇十一
都說找個好婆婆難，找一個既善良又純樸的婆婆難上加難，但在xx，xx中學(xué)退休教師，她的眼里，做個好婆婆并不難。用她自己的話說，兒子、媳婦、孫子、孫女都是自己的親骨肉，都是一家人。十個指頭不一般長但咬咬哪個都疼在心上。
自兒媳娶進(jìn)家門，她們之間從沒有紅過臉，吵過一次嘴。她們之間互敬互愛，相互關(guān)懷，婆媳關(guān)系處得勝似親娘。在大媳婦剛結(jié)婚進(jìn)門的那段日子，有朋友就說“媳婦是外姓人，有些事要提防著點(diǎn)，現(xiàn)在的孩子都自私，好耍性子，對她再好也沒用，一個不好就啥都不好了，面上過得去就行了?！彼龥]有聽信這些話，時刻鞭策自己：媳婦雖說不是親骨肉，但她是陪兒子過一輩子的人，既已結(jié)成夫妻，就當(dāng)成自家人去處，就當(dāng)自己的親姑娘去處。兒子又時常不在身邊，兒媳婦又要上班、回來還幫著做點(diǎn)家務(wù)，她也不容易。因此，她和兒媳經(jīng)常說說貼心話，在生活中，她總是身為長輩，率先垂范，無微不至地照顧兒媳，特別是兒媳在工作忙的時候外，總是想方設(shè)法的做點(diǎn)好吃的默默的支持她，遇到困難鼓勵她。
每天早早起床做飯，從不給子女、兒媳添麻煩，只要有空閑時間，就把全家的衣服都洗得干干凈凈的，被子也是該拆就拆，該洗就洗。兒媳回到家中，看她累得消瘦了許多，便說“媽，你真辛苦了，讓你受累了，把孩子扔給你，我真有些過意不去，看把你累的?！彼偸前参績合闭f“沒事，只要你倆工作順心，能幫就幫點(diǎn)，再苦再累，為了兒女，我都愿意。你們就踏踏實(shí)實(shí)地干好你們的工作吧!”有的人見了還說：媳婦的臟衣服你還洗，真是太慣她了。可她從不這樣認(rèn)為，她總說：媳婦就像我的女兒一樣，只有我在家把家務(wù)事都搞好了，孩子們才能安心上班。
xx的家庭情況，生活條件雖不能說的上是富裕，但在村里里，也是相對不錯的，但是作為一個普通的家庭，她在生活中,崇尚節(jié)約，反對浪費(fèi)，省吃儉用，勤儉持家，還經(jīng)常教育子女要學(xué)會過日子，不能大手大腳。自家和睦的同時，還注重鄰里關(guān)系的相處。經(jīng)常對兒媳說“遠(yuǎn)親不如近鄰”和鄰居相處，互相幫助，鄰家有困難，她就會主動地伸一把手幫助他。與鄰居都能夠和睦相處，經(jīng)常幫助鄰居解決家庭中的困難，樂于助人。在對待鄰里關(guān)系上，全家人能夠善待左鄰右舍，幫助他們排擾解難，鄰里關(guān)系十分融洽。
常言道：家和萬事興。她用自己的實(shí)際行動詮釋了如何做一個好婆婆。
身邊的教師先進(jìn)事跡材料篇十二
那些蒼茫的回憶，靜靜地滑脫生命的軌跡。正如桌上的刻痕，從昨天到今天，一年又一年，記錄了喜怒哀樂，印證了悲歡離合，留下了我們成長的痕跡。時光飛逝，我與xx師范大學(xué)一起度過三個春夏秋冬，回首過往，大一稚嫩的我拿著錄取通知書來學(xué)校報道的情景仿佛近在眼前。通過近三年的學(xué)習(xí)，我從剛開始的懵懵懂懂，到現(xiàn)在的慢慢成熟，xx師范大學(xué)政法學(xué)院成為我人生磨練和價值實(shí)現(xiàn)的重要支點(diǎn)。
在平日里，我通過系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，學(xué)會用正確的理論武裝頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。同時，還積極向黨組織靠攏，先后參加過政法學(xué)院團(tuán)校、校青馬工程、入黨積極分子培訓(xùn)班，于6月1日正式成為一名中共預(yù)備黨員。這讓我強(qiáng)烈的感受到作為一名黨員身上應(yīng)擔(dān)負(fù)的使命與責(zé)任，更提醒我時刻牢記保持自身的先進(jìn)性，在各方面嚴(yán)格要求自己，為周圍同學(xué)樹立良好的榜樣，虛心學(xué)習(xí)，接受同學(xué)們的監(jiān)督。
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。三年前，在那個桂花飄香的九月，我背著求索的行囊來到了xx師范大學(xué)。我知道這里將伴隨著我度過四年的美好時光，留下我成長的背影。
我深知作為一名法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，學(xué)好自己專業(yè)知識的重要性。在課堂上，我保持著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，積極主動地向各位老師請教專業(yè)問題，拓展自己的知識面。我很感謝學(xué)校、學(xué)院以及老師能夠給我們提供各種學(xué)習(xí)的平臺，能夠讓我們在知識的海洋里盡情遨游。在老師的精心教導(dǎo)以及我的不懈努力之下，大學(xué)期間一直保持著專業(yè)第一的好成績，與此同時榮獲了一系列榮譽(yù)，如：連續(xù)三年榮獲“學(xué)習(xí)一等獎學(xué)金”及“活動一等獎學(xué)金”，“校級三好學(xué)生”，榮獲一次國家勵志獎學(xué)金、國家獎學(xué)金等。
在參加一系列社會實(shí)踐項(xiàng)目后，我感受到將專業(yè)知識應(yīng)用到對社會實(shí)際問題研究中的重要性。在大二、大三期間，我積極參加科研項(xiàng)目，其中主持和參加校級科研項(xiàng)目3項(xiàng)，2篇社調(diào)報告獲得校級二、三等獎，發(fā)表論文2篇，獲“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品三等獎、首屆質(zhì)量提升金點(diǎn)子大賽全國前二十強(qiáng)、參加第八屆全國法律英語論文大賽、xx省第四屆大學(xué)生社會調(diào)查報告大賽、獲全國首屆“天欣杯”法律文書寫作大賽優(yōu)秀獎。同時，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面，xx年創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目榮獲第七屆全國大學(xué)生三創(chuàng)賽校級決賽優(yōu)秀獎、第三屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽校賽三等獎、獲批國家級大創(chuàng)項(xiàng)目。xx年創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目分別榮獲校級創(chuàng)青春大賽特一、二、三等獎，20創(chuàng)青春xx省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)業(yè)計劃賽銀獎，“創(chuàng)客中國”xx省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)秀項(xiàng)目。
在一次次科研項(xiàng)目中，我發(fā)現(xiàn)自己專業(yè)知識及其他方面的欠缺、通過老師和同學(xué)的幫助，讓我知道怎么做科研，怎么做好一個項(xiàng)目。我喜歡參加一些比賽來發(fā)現(xiàn)自己的不足，每次比賽都能從小伙伴身上學(xué)到很多，成長很多。
大學(xué)三年的學(xué)生工作雖然忙碌繁瑣，但靜靜回憶，我在參與學(xué)生工作的過程中收獲良多。在社調(diào)中心的三年，我始終堅守“不忘初心，方得始終”的信念，在部門原有工作基礎(chǔ)上，不斷改進(jìn)完善各項(xiàng)制度，在繼承的基礎(chǔ)上順應(yīng)當(dāng)下的發(fā)展。帶領(lǐng)的“揚(yáng)夢青年行”團(tuán)隊多次被中國青年網(wǎng)、人民網(wǎng)、大學(xué)生新聞網(wǎng)等多家校外媒體報道，并榮獲xx年全國大中專暑期三下鄉(xiāng)“優(yōu)秀團(tuán)隊”。在這里，優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐給了我很多建議、同樣優(yōu)秀的小伙伴給了我很多幫助、積極向上的學(xué)弟學(xué)妹也教會了我很多，大學(xué)青春守社調(diào)，無怨無悔。
有一種經(jīng)歷，珍貴而難忘;有一種感動，質(zhì)樸而永恒;有一種聲音，歷久而彌新。每一次的社會實(shí)踐調(diào)研活動，都讓我體會到深深的責(zé)任感。入學(xué)以來，每學(xué)期的寒暑假，我都積極組織或參加社會調(diào)查及志愿服務(wù)活動，先后在黃石市黃石港區(qū)及市建社區(qū)、大冶市劉仁八鎮(zhèn)腰村村及陳如海村、黃石市園博園、沈家營社區(qū)及摩爾城、黃石市陽新縣洋港鎮(zhèn)田畔村和沙地村開展社會實(shí)踐活動，同時，也積極參加黃石市園博園等志愿服務(wù)活動，連續(xù)兩年榮獲“優(yōu)秀青年志愿者”、社會實(shí)踐活動“積極分子”及“先進(jìn)個人”、“xx省社會實(shí)踐先進(jìn)個人”稱號。每次社會實(shí)踐調(diào)研活動結(jié)束，我收獲的不僅是一份份問卷與一次次的訪談，更是無數(shù)不同的經(jīng)歷。大概以后很少再有機(jī)會，去如此近距離地直面一種曾經(jīng)從未想象過的生活。通過一次調(diào)研不可能改變一個村，甚至一個組，但我們能夠通過實(shí)踐學(xué)會關(guān)注社會，塑造自我，深入基層，了解民生，走出小我。我們的調(diào)研成果或許不能起到很大的作用，但至少能通過調(diào)研讓村民了解國家政策等方面的內(nèi)容，能讓我們走出校園，走向社會，走進(jìn)鄉(xiāng)村，理論聯(lián)系實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉自身，提升技能，化經(jīng)歷為經(jīng)驗(yàn)。同時，在調(diào)研中體會民情，用數(shù)據(jù)分析現(xiàn)實(shí)，培養(yǎng)理性思維方式，理性對待社會現(xiàn)象。
成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)的時光已經(jīng)過去了一大半，在今后的時間里，我會更加珍惜時間，學(xué)好專業(yè)知識，不斷完善自己，充實(shí)自己!
身邊的教師先進(jìn)事跡材料篇十三
xxx，女，漢族，1988年2月出生，本科學(xué)歷，20xx年9月參加工作，20xx年5月加入中國共產(chǎn)黨，二級教師。自參加工作以來從事語文教學(xué)工作，擔(dān)任過學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員、文科教研組長、教務(wù)干事、黨務(wù)工作者、德育主任等職務(wù)。該同志熱愛和忠誠黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，政治素質(zhì)高，黨性強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，注重民族團(tuán)結(jié)，有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)、有較強(qiáng)的組織、管理能力。始終以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”作為自身的教育理念，在自己的工作崗位上扎實(shí)工作、勤奮學(xué)習(xí)、努力創(chuàng)新、與時俱進(jìn)；視教師為渡工，為學(xué)生引航開渡；視教師為春蠶，無私奉獻(xiàn)；視教師為紅燭，燃燒自己照亮別人。在教育學(xué)生方面言傳身教，以自己的人格魅力去感化學(xué)生，贏得師生的一致好評。
作為一名共產(chǎn)黨員，她認(rèn)為只有把黨組織對黨員的要求落實(shí)到具體工作中，才能體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性，身體力行，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，把為教育事業(yè)奮斗終身作為自己的職業(yè)理想，才符合新時代對教師的要求。為此，她積極參與學(xué)校的教育教學(xué)改革和發(fā)展事業(yè)，著力將教師道德要求轉(zhuǎn)化為個人的內(nèi)在品質(zhì)，遵守社會公德，注重家庭美德，強(qiáng)化個人修養(yǎng)，追求健康文明的生活方式，時時處處對自己嚴(yán)格要求，查找不足及時更正。
曾經(jīng)有位校長說過：一個優(yōu)秀教師，要甘于平淡，但是不能甘于平庸，我們要在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績；而一名黨員就是一面旗幟，不僅要做好自己的工作，更要在普通教師中樹立典范。從此以后，她始終以這句話勉勵自己，在教育中始終堅持以“教育就是服務(wù)”的理念，以愛作為與學(xué)生相處的橋梁；在教學(xué)中，積極探索，敢于創(chuàng)新，勇于突破，積極創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的新課堂。
師德之魂是師愛，熱愛學(xué)生是教師道德的一個標(biāo)志，也是對老師最基本的要求。作為一名語文教師，在教育教學(xué)過程中，始終堅持以學(xué)生為本的指導(dǎo)思想，關(guān)愛學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀和世界觀，用強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感、人格魅力和道德風(fēng)范來影響教育學(xué)生。
策勒縣第二中學(xué)的學(xué)生大多數(shù)是農(nóng)村的孩子，這些孩子中有70%是住校生，山區(qū)的孩子幾乎一個月才能回一次家，她平日下班以及每周周末都去宿舍看望這些學(xué)生，檢查學(xué)生的飲食起居，詢問學(xué)生的困難并及時予以解決。她時常給住校生送去衣物、藥品。為了豐富住校生的生活，她利用學(xué)校的多媒體為學(xué)生播放紅色電影，陪同住校學(xué)生一起觀看。
作為德育主任的她，大部分時間都和學(xué)生在一起，不斷處理學(xué)生各種各樣瑣碎的事務(wù)，也不斷收獲著來自于學(xué)生的驚喜。有一次和學(xué)生談話的過程中，她了解到自己班里的薩伊普加瑪麗同學(xué)三歲時父母離異，該學(xué)生由她爸爸撫養(yǎng)，她爸爸智力有缺陷，于是她便背著其他同學(xué)，偷偷給自尊心很強(qiáng)的薩伊普加瑪麗同學(xué)給生活費(fèi)，悄悄將購買的女生生活用品、衣服等放在她宿舍的床上，結(jié)果她生日那天，薩伊普加瑪麗同學(xué)交上來的作業(yè)本里夾著一張紙條，上面寫著：親愛的張老師，我以前不知道母愛的感覺，我想我現(xiàn)在明白了，就是你給我的這種感覺，由于父親智力有問題，母親再婚，我一直覺得我努力學(xué)習(xí)也沒人在乎，直到遇見你，我不想讓你失望，今天是你的生日，我想說：“親愛的老師，你是我的驕傲，祝你生日快樂?！币恢币詠?，她總覺得學(xué)生努力了、進(jìn)步了，學(xué)生是自己的驕傲，卻從沒想過有一天老師會成為學(xué)生的驕傲，她不斷在激勵學(xué)生，學(xué)生也在激勵她，這件事，更堅定了她要做好孩子們榜樣的信心。
班里個別學(xué)生父母雙方都不在家，學(xué)生住在父母的親戚家，她偶爾放學(xué)會帶學(xué)生在外面改善一下生活，然后和學(xué)生一起去學(xué)生住的親戚家家訪，剛開始孩子很害羞，到后來孩子問“老師，你啥時候去我親戚家看我，”她就這樣一點(diǎn)點(diǎn)走進(jìn)了孩子的心靈。遇到學(xué)校里犯錯誤的學(xué)生，總是讓學(xué)生說明原因，再跟班主任老師溝通，及時與家長交流，弄清楚產(chǎn)生問題的原因，幫助孩子發(fā)自內(nèi)心的改變，用包容和愛心去感化他們，把他們引向成功的道路。
在每學(xué)期參與很多班的班會時，孩子們說：我們都很幸運(yùn)，也很幸福，因?yàn)橛龅搅藧畚覀兊募议L，遇到了特別棒的老師。感動的話語時?？M繞在耳邊，她愈發(fā)為自己是一名教師而感到自豪。
她是一名語文教師，在教學(xué)改革中，她積極探索，勇于實(shí)踐，虛心向老教師學(xué)習(xí)，經(jīng)常共同研究，主動聽課，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，找到一套培養(yǎng)學(xué)生各種能力的切實(shí)可行的方法。她鼓勵學(xué)生多參與到課堂中來，讓學(xué)生成為課堂的主人，給學(xué)生多一點(diǎn)思考問題的時間，多一點(diǎn)知識消化反饋的余地，多一點(diǎn)進(jìn)行活動表現(xiàn)的機(jī)會，多一點(diǎn)體驗(yàn)成功的愉悅環(huán)境，讓學(xué)生動起來，讓課堂活起來；解放學(xué)生的頭腦、雙手、眼睛、嘴巴和時間，努力做到以學(xué)生為主體，在探索中學(xué)習(xí)，在參與中發(fā)展。
除此之外，她積極參加教研組的教研活動，與同行之間探討新的教學(xué)方法，把學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)再轉(zhuǎn)換為理論，并指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。
責(zé)任是她發(fā)揮的光和熱。在抓好自己的教學(xué)任務(wù)的同時，在學(xué)校擔(dān)任德育主任，平時要參與學(xué)校的德育工作管理，通過豐富多彩、形式多樣、生動活潑的德育活動來營造有利于學(xué)生成長的環(huán)境。她用宣傳欄、廣播站等資源優(yōu)勢，發(fā)揮學(xué)生的自主管理和創(chuàng)造能力，采取長期性和靈活性相結(jié)合的原則，使全年活動開展得有聲有色。如每學(xué)期舉辦兩次大型讀書節(jié)活動，20xx年5月組織舉辦的“陽光少年讀書活動”中她指導(dǎo)的學(xué)生麥爾蒲海的作文在地區(qū)作文大賽中獲得特等獎。她帶領(lǐng)師生每學(xué)期舉辦一次校園藝術(shù)節(jié)活動，實(shí)現(xiàn)學(xué)校環(huán)境文化的育人功能，讓學(xué)生在耳濡目染的環(huán)境中熏陶心靈，內(nèi)化言行。
作為教師，她牢固樹立“教育就是服務(wù)”這種教學(xué)管理理念。處處事事做學(xué)生的榜樣，以愛心撫慰學(xué)生的心靈；以誠心贏得學(xué)生的信任；以耐心期待學(xué)生的轉(zhuǎn)化；以虛心對待學(xué)生的批評。
作為一名戰(zhàn)斗在教育一線的共產(chǎn)黨員，她決心用自己的知識和愛心去點(diǎn)燃紅燭的事業(yè)，再創(chuàng)輝煌業(yè)績，一路放歌，勤修師德，讓教育事業(yè)更加輝煌，用愛揚(yáng)起學(xué)生未來理想的風(fēng)帆。
身邊的教師先進(jìn)事跡材料篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好，我是來自礦山急救醫(yī)院的**，今天，我演講的題目是《閃耀的黨徽讓我向往》。
我的爸爸一名村支書，在我兒時的記憶里，爸爸總是很忙，一會是孤寡老人張婆婆生病了需要送醫(yī)院，一會是王小寶綴學(xué)在家，需要籌錢上學(xué)，一會又是要到鎮(zhèn)上開會……對于整天忙得不沾家的父親，媽媽多少有些怨言。有一天放學(xué)回家，剛走到門口，正好聽到里面?zhèn)鱽淼臓幊陈暋寢屨f：你整天就知道瞎忙活，不管我就算了，連孩子也不管，你還算是個稱職的父親嗎。爸爸說：是啊，我很愧對你和孩子，可是我作為村支書，我也不能對村民不負(fù)責(zé)任啊，我也不能給自己這黨徽抹黑吧!說實(shí)話，盡管爸爸常常不回家，可是我一點(diǎn)也不責(zé)怪他，因?yàn)樵诖謇锶搜壑校职质菍?shí)實(shí)在在的好人，為村民做了很多好事，在學(xué)校，常常能聽到別人在議論爸爸的好，還常常有人登門向爸爸道謝，每當(dāng)這個時候，我總是覺得爸爸很偉岸。每年“七一”，爸爸從鎮(zhèn)上開會回來，都會帶著獎狀，胸前還佩戴著閃亮的黨徽，我從爸爸的眼神里，讀到了驕傲和自豪，也讀到了堅定與執(zhí)著，他胸前的那枚黨徽，也成了是我的向往。
今年七月，大學(xué)畢業(yè)后，我有幸我有幸成了**公司礦山急救醫(yī)院的一名員工。我?guī)е约旱膲粝?，帶著對未來的憧憬，帶著爸爸的囑托，開始了我的護(hù)士生涯。
剛開始工作沒幾天，科室就收治了一名特重度燒傷的患者，全身燒傷面積達(dá)到90%以上，科室立即組織了搶救工作小組，對患者進(jìn)行施救，我也成了小組成員之一。燒傷病房里，皮膚被燒焦的味道，壞死組織腐爛的味道，還有燒傷藥品的味道混合在一起，讓人感到窒息。第一次護(hù)理燒傷病人的我，看到眼前這個身上幾乎沒有一寸完好肌膚的傷者，我感覺自己都快要嘔吐出來，更不要說給給患者治療，為他翻身、護(hù)理。正當(dāng)我心里五味雜陳的時候，我看到科室主任繆浩浩走進(jìn)病房，跟傷者家屬親切地交談后，熟練地戴上手套，開始為傷者換藥，手術(shù)刀片在他手上靈活地擺弄著，眼睛距離傷者不過二十厘米，將壞死的皮膚組織一點(diǎn)一點(diǎn)地切下來，然后再輕輕地抹上燒傷膏。整個換藥的過程至少兩小時，每天會換兩次。由于患者傷情太嚴(yán)重，那些天，繆主任一直堅持自己親手給患者換藥，哪怕是周末，也從不懈怠。而就在那個時候，繆主任的妻子已經(jīng)臨產(chǎn)，他竟沒能陪妻子去辦理住院手續(xù)，孩子出生以后，他也只是利用吃飯的時間到病房區(qū)看看自己的妻子和女兒。
我看著整天在病房忙活的主任，我不知道，是什么力量，讓他如此熱愛自己的崗位，讓他如此厚愛自己的患者，甚至可以將對家人的關(guān)愛也放在一旁。
就在前不久的一個晚上，我值夜班。午夜時分，救護(hù)車接回了一名車禍傷患者，出現(xiàn)失血性休克，病人已經(jīng)生命垂危，急需輸血。可是一看血型，值班醫(yī)生和我都傻眼了：傷者竟然是罕見的rh陰性血，也就是所謂的“熊貓血”，聯(lián)系了周邊的醫(yī)院和宜賓市中心血站，都沒能立即找到所需的血漿。實(shí)在無能為力，我們只能逐級請示領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)護(hù)士長接到我電話的時候，她在電話那邊冷靜地說：直接請宜賓市中心血站派人過來采血，我們醫(yī)院有這種血型的人，可以獻(xiàn)血，我還想再多問一句，只聽護(hù)士長在電話那頭催促到：趕快通知啊!剛掛電話不一會，護(hù)士長來到科室，協(xié)助我們搶救傷員，緊跟著中心血站的工作人員也來了。只見護(hù)士長卷起袖子，伸出手臂，對血站的工作人員說：我rh陰性血，身體素質(zhì)也好，直接抽400吧!我看到鮮紅的血液從護(hù)士長的血管里流出，頓時覺得她比平常高大了無數(shù)倍，在她那頂漂亮的燕尾帽上，仿佛有個大寫的“愛”字。
回想自己在臨床一線工作的三個月，我感到有些羞愧。現(xiàn)實(shí)，和我曾經(jīng)的“天使夢”相差甚遠(yuǎn)?？墒敲恳淮危?dāng)我在需要搶救的患者面前畏手畏腳的時候，當(dāng)我因?yàn)楣ぷ鲃诶鄱纳г沟臅r候，當(dāng)我節(jié)假日被安排值班的時候，我總是想到我的科主任，想到護(hù)士長，他們那些無所畏懼，無私奉獻(xiàn)的行為背后，到底有多少信念在支撐。我想，他們是用自己的實(shí)際行動在詮釋“白衣天使”的真正含義，當(dāng)然，他們還有一個共同的名字——共產(chǎn)黨員，在他們胸前那枚熠熠閃光的黨徽上，分明刻著“我是黨員，向我看齊”幾個耀眼的大字，時刻都在引領(lǐng)著我們，做一個高尚的人，做一個有道德的人，做一個有益于社會的人。
有人說：教誨是條漫長的道路，榜樣是條捷徑。正是我身邊這些優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，在工作上作楷模，在學(xué)習(xí)上作標(biāo)桿，在作風(fēng)上作引領(lǐng)，才讓無數(shù)像我一樣懵懂的青年，步伐堅定地走在追夢的道路上，就算道路錯綜復(fù)雜，也不曾亂了腳步，錯了方向。
今天，我還沒有資格成為一名共產(chǎn)黨員，可我想對所有優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員說：青山和大地會證明你們的忠誠、藍(lán)天和白云會昭示你們的誓言!我會向你們看齊，跟著你們的步伐，因?yàn)槲蚁Ｍ傆幸惶?，那枚閃亮的黨徽，也可以佩戴在我的身上。
我的演講完畢，謝謝大家!
身邊的教師先進(jìn)事跡材料篇一
20xx年7月加入中國共產(chǎn)黨，小學(xué)高級教師?，F(xiàn)任盤龍二小政教主任，并承擔(dān)三年級英語教學(xué)工作。
她工作以來積極參加各項(xiàng)教育教學(xué)活動，并取得了良好的成績，摘錄如下：
20xx年6月在20xx年春季全區(qū)小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作檢查中，教學(xué)常規(guī)工作被評為優(yōu)秀。
20xx年11月參加“黃陂區(qū)學(xué)校改進(jìn)計劃”上海訪學(xué)培訓(xùn)，被上海浦東新區(qū)方略教育培訓(xùn)中心評為優(yōu)秀學(xué)員。
20xx年12月撰寫的《揚(yáng)黨建之帆建雅美校園》一文，在湖北省唯一公開發(fā)行的綜合性黨刊《黨員生活》舉辦的“黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)”征文活動中，榮獲三等獎。
20xx年元月撰寫的論文《情理課堂，讓學(xué)生張開飛翔的翅膀》，在20xx年秋季舉行的“高效課堂”優(yōu)秀論文評比活動中被評為一等獎。
20xx年3月在教育部舉辦的首屆“全國青少年學(xué)生法治知識網(wǎng)絡(luò)大賽”中，榮獲小學(xué)高年級組優(yōu)秀學(xué)校管理員獎。
20xx年7月榮獲全區(qū)教育系統(tǒng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。
作為學(xué)校政教主任，堅持以“學(xué)生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，重點(diǎn)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的在校言行，同時跟學(xué)校的大隊部聯(lián)手抓好學(xué)生的文明禮儀教育，在工作中抓常規(guī)，在管理中創(chuàng)特色、求實(shí)效，不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑，開創(chuàng)我校德育管理新局面。抓好學(xué)生在校的常規(guī)管理，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣。重視德育工作，抓好學(xué)生精神文明建設(shè)，抓好學(xué)生文明禮儀教育，逐漸形成學(xué)?！白孕拧㈥柟?、快樂”的學(xué)生管理特色。加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，通過培訓(xùn)或經(jīng)驗(yàn)介紹不斷提升班主任管理水平和能力。定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育，確保學(xué)生在校內(nèi)不發(fā)生安全意外事故。學(xué)校的德育管理水平不斷提升。
作為一名黨員老師，她始終高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅持正確的人生觀、價值觀、世界觀，服從大局，勤奮工作，團(tuán)結(jié)同事，追求卓越。以精益求精的治學(xué)態(tài)度，誠懇寬厚的處事原則，勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)，贏得了學(xué)生的尊敬和同事的愛戴。
“快樂工作，把工作看成樂趣。陽光心態(tài)，用平平常常的心態(tài)、高高興興的情緒、實(shí)實(shí)在在的事情，享受到為社會、為他人、為學(xué)校、為親人盡到責(zé)任的負(fù)擔(dān)?！边@就是共產(chǎn)黨員xx老師的教育觀。
身邊的教師先進(jìn)事跡材料篇二
20xx年大學(xué)畢業(yè)時，和眾多年輕大學(xué)生一樣，我懷著滿腔的熱情和立志為社會做點(diǎn)貢獻(xiàn)的抱負(fù)報名參加了安徽省“三支一扶”志愿者服務(wù)計劃，由此便成了一名光榮的志愿者。現(xiàn)在我在家鄉(xiāng)東至縣一所中學(xué)從事教育工作。服務(wù)單位是東至縣花園中學(xué)，支教近兩年了，我在這里付出了很多，但收獲了更多。
領(lǐng)導(dǎo)為了引領(lǐng)我的成長，多次為我創(chuàng)造條件，使我有機(jī)會聽到教育專家和教育名家講座和講課，常聽名家教誨，不要把教師當(dāng)謀生的職業(yè)，而要當(dāng)作事業(yè)。身為第一線的教師，多次得到領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持，使我在教育教學(xué)上取得了顯著的成績。
我在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和"三個代表"重要思想，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，忠誠人民的教育事業(yè)，全面貫徹當(dāng)?shù)慕逃结?，積極實(shí)施素質(zhì)教育，熱愛學(xué)生，在促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展上取得了顯著成績。20xx年至20xx年度在班級工作中成績顯著，，20xx年我所執(zhí)教的7年級英語在全校統(tǒng)考中以平均96。7分的成績名列第一名。
教學(xué)是一項(xiàng)融科學(xué)和藝術(shù)于一體的富有創(chuàng)造性的工作。要做好這項(xiàng)工作，教師不僅要懂得課堂教學(xué)規(guī)律，掌握一定的教育學(xué)、心理學(xué)知識，還必須課堂組織教學(xué)是指教師通過協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的各種教學(xué)因素而有效地實(shí)現(xiàn)預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)的過程。課堂組織教關(guān)注每一位學(xué)生，運(yùn)用一定的組織藝術(shù)，努力調(diào)動學(xué)生的有意注意，激發(fā)學(xué)生的情感，使學(xué)生在愉快、輕松的心境中全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。備課上課之余，便廣泛涉獵專業(yè)書籍和相鄰學(xué)科的書籍，把讀書看報作為生活的重要內(nèi)容，因?yàn)槲疑钋畜w會到，厚積才能薄發(fā)，深入才能淺出。只有登上絕頂，方能一覽眾山?。恢挥屑妓嚫叱?，方能左右逢源游刃有余。在參與了大量的教育教學(xué)研究活動后，我自覺躍升到新的境界。于是，在我的課堂上，不乏生動和激情，不乏智慧和深刻，因而廣受學(xué)生的好評和歡迎。
在教育教學(xué)中我時刻告誡自己：每個學(xué)生都有值得肯定的長處。有的因?yàn)榍趭^好學(xué)，有的因?yàn)樯屏紝捜?。我在班級工作中和學(xué)生親密接觸，發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的特長，興趣和志向，讓每一個學(xué)生的才能都得到發(fā)展。具體做法分為兩點(diǎn)：讓每一個學(xué)生都有一門喜愛的學(xué)科。在這門學(xué)科上要鼓勵他們"超大綱"讓每一個學(xué)生都有一樣入迷的愛好。例如繪畫，制作等。
只有在教師這個團(tuán)隊中，我們才能感覺到工作的幸福。 20xx年我按領(lǐng)導(dǎo)的要求帶了三個班級的英語，因?yàn)榭缍葍蓚€年級。鉆研教材，備課，作業(yè)，批改試卷。遇到測試和期中，期末考試有時連續(xù)幾天都是凌晨才睡，可我不是永動機(jī)。實(shí)際上自己早就要累垮了，可在課堂上，在學(xué)生面前還得要裝出一副生龍活虎的樣子．只是因?yàn)槲以趩挝荒挲g最小，自己雖不是決定性的人物，可也不能占用那些老弱病殘的同事的時間。這時領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的體貼，讓我感受到了團(tuán)隊的親密。。即使是一句關(guān)切的話都會給我以動力。今年是我體質(zhì)較弱的一年。常常因?yàn)樘鞜嵛赶缓贸圆幌嘛垺？晌也辉敢獾⒄`學(xué)生的課程。充分利用時間。領(lǐng)導(dǎo)和同事也給了我很大的幫助。每當(dāng)我感覺疲勞和不順心時都勸自己"教師間公共的人際關(guān)系無外乎合作與競爭兩種。正確處理這兩種關(guān)系，使之有利于事業(yè)發(fā)展，有利于身心健康，善待同仁可以多些情誼，少些糾紛。"人與人相處久了．又是一種天然的競爭關(guān)系，矛盾在所難免。我雖然年輕。可時常告誡自己處理矛盾時，應(yīng)少些沖動，多些理智。思考問題時嚴(yán)謹(jǐn)些，盡量使自己的言論與要求合法、合理、合情；采取行動時慎重些，力爭做到有理、有利、有節(jié)。不論是我選擇了教師這個職業(yè)，還是教師這個職業(yè)“選擇”了我，總之，從站到三尺講臺上起，我已走上了這條既光榮又苦澀的人生之路，而且我還會在這條路上一直走到底。既然我選擇了以教師為終身職業(yè)，就應(yīng)當(dāng)以教育家及各位教育界的前輩自勵，在教育這方園地里精耕細(xì)作，用耐心播種愛心。迎著朝陽，面向未來，我欣喜地發(fā)現(xiàn)我每天都在收獲成功與歡樂。
身邊的教師先進(jìn)事跡材料篇三
xx教師是一名普通的初中教師，自1995年參加工作以來的近二十多年教育生涯中，懷著對教育事業(yè)的熱愛，以“愛”育人，以高尚的師德嚴(yán)格要求自我。他擔(dān)任班主任始終以“嚴(yán)”治班，踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)。2010和2011年所擔(dān)任的初一、初二非畢業(yè)班數(shù)學(xué)抽測中列全縣第二和第三名。2013年所教班級數(shù)學(xué)抽考縣第二名。2011年下學(xué)期中途接任初二（3）班班主任，這是個公認(rèn)最麻煩的難管班級，因?yàn)槿耸抡{(diào)動的原因，前任班主任鐘教師榮調(diào)二中。9月報名開學(xué)了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次做工作仍然沒有人愿意接任，這時李教師主動挑起了這個重?fù)?dān)。在這之后，李教師迅速的投入了對這個班的“改造”之中。經(jīng)過一個學(xué)期的“治理”，紀(jì)律班風(fēng)大大好轉(zhuǎn)，期末主要學(xué)科成績年級第一，抽考全縣第三名。
李教師自2012年以來先后擔(dān)任了學(xué)校辦公室主任和總務(wù)處主任，他在搞好教學(xué)工作的同時，盡心盡責(zé)做好了學(xué)生補(bǔ)助、后勤、校建和財務(wù)等一系列工作，全心全意為學(xué)校的教育教學(xué)和安全工作做好后勤保障支持，為學(xué)校連續(xù)幾年評為先進(jìn)單位做出了貢獻(xiàn)。
在班級管理方面，李教師做到“嚴(yán)”與“愛”并行，起到了很好的效果。在2011年下學(xué)期中途接任初二（3）班班主任后，對這個班學(xué)生的思想行為等方面進(jìn)行了細(xì)細(xì)了解，反思摸索，“對癥下藥”。制定“班法”，詳細(xì)規(guī)定了學(xué)生違規(guī)及守紀(jì)兩方面的處罰及獎勵辦法。為防止出現(xiàn)“執(zhí)法不嚴(yán)”的情景，給予全班同學(xué)以“彈劾”特權(quán)，由團(tuán)委作為“仲裁委員會”，對考核情景進(jìn)行公平、公正、公開的評判。此法一出，班級常規(guī)工作井井有條，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)煥然一新。在幾次月考中絕大部分的科目位列全年級的第一名。記得剛接任這個班時李教師說過一句話：一個班的學(xué)生都不怎樣會調(diào)皮了，那這樣的班很難有大的發(fā)展。話是這么說，可是，誰愿意去擔(dān)任一個“雙差”班呢。在之后，我校的教師都詼諧的稱呼他為“李大師……”
學(xué)生是活生生的人，所以，單純的“班法”實(shí)際上并不能解決所有問題。對待紀(jì)律問題學(xué)生，李教師會十分細(xì)致的調(diào)查和疏導(dǎo)，用關(guān)心和“愛”來感化，用“情”來引導(dǎo)，或鼓勵，或激將，或提醒，經(jīng)過各種方法讓“愛”充滿學(xué)生心中，對他們產(chǎn)生進(jìn)取的影響。
農(nóng)村“留守孩”現(xiàn)象越來越普遍，我校的“留守孩”也有相當(dāng)數(shù)量。由于遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離親情，對他們的健康成長造成了必須的影響。相當(dāng)多的外出務(wù)工家長一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回來，對于這些孩子，李教師經(jīng)常想到的是一位全國優(yōu)秀班主任所說的兩句話：“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”。這種換位思考的情感體驗(yàn)使他對學(xué)生少了苛求，多了寬容；少了埋怨，多了理解；少了指責(zé)，多了尊重。并努力創(chuàng)設(shè)著寬松和諧，積極向上的氛圍，使他們一步步走向成功。每學(xué)期初，他都要對班里留守學(xué)生進(jìn)行全面家訪，并建立專門的家庭聯(lián)系卡，經(jīng)常和外出務(wù)工家長聯(lián)系，讓學(xué)生從關(guān)愛中尋求前進(jìn)的力量，從關(guān)愛中汲取精神的營養(yǎng)，從關(guān)愛中得到滿足和教育。他深入學(xué)生，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)思想和心理上的困惑，適時地給予幫忙和疏導(dǎo)，給予學(xué)生細(xì)心溫暖的關(guān)愛。
俗話說“既要埋頭拉車，也要抬頭看路”，作為一名教師，也需要這種既腳踏實(shí)地，又開拓創(chuàng)新的精神?！捌渖碚?，不令而行，其身不正，雖令不從”，要想使各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，就得使學(xué)生信任教師，以極強(qiáng)的示范作用和影響，從而轉(zhuǎn)化為特殊的感召力。所以李教師好學(xué)上進(jìn)，不斷給自我充電，他始終堅持著謙虛認(rèn)真、不驕不躁、不拖拖、不抱怨的工作態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，上好每一堂課，帶好他的班級。在平凡的崗位上做著綠葉的事業(yè)，得到了全校師生的好評。
李教師作為一名平凡教師中的一員，他將他的一片愛心奉獻(xiàn)給了他愛的教育事業(yè)。在教書育人的平凡崗位上，李教師精心耕耘，無私奉獻(xiàn)，以高尚的道德情操，高度的育人職責(zé)感，一絲不茍的教學(xué)態(tài)度，實(shí)現(xiàn)著一個教師教書育人，為人師表的職責(zé)。
身邊的教師先進(jìn)事跡材料篇四
教師，是一個崇高的職業(yè)。每個人的心目中都有自己最喜歡的好老師。
什么是好老師?忠于職守的譚千秋是好老師，不恥下問的'孔子是好老師。有的老師嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，不茍言笑，但卻化作春泥更護(hù)花，培養(yǎng)教育出了許多得意弟子;有的老師風(fēng)趣幽默，妙語解頤，同樣重視學(xué)生的特長和愛好，最推崇“興趣是最好的老師”……古往今來，傳誦著無數(shù)良師益友的故事，而在我的心目中，我們六年級四班的王云老師無疑是最好的。
上課的時候，王老師繪聲繪色地為我們介紹故事背景，講述意義重大的“九一八”事變、戰(zhàn)斗電影《辛德勒名單》……一個個故事，聽得我們熱血沸騰。每上一課，王老師還會和同學(xué)們交流查到的資料，作為課堂拓展內(nèi)容。學(xué)習(xí)重點(diǎn)段落時，王老師讓我們張開思維的翅膀，去思考、去體會。我們都非常喜愛上她的語文課。
從低年級玩“摘果果”識字游戲到高年級鼓勵我們自主學(xué)習(xí)，王老師開辟了新的學(xué)習(xí)方法。思品課、綜合實(shí)踐課上，讓我們報名當(dāng)“小老師”，還可以使用多媒體的幫助呢!聽到這個消息，大家欣喜若狂：我們一直都想嘗嘗當(dāng)老師的滋味呢!有的同學(xué)不禁擊掌歡笑，已經(jīng)迫不及待地奔上講臺報名了。這個方法真是太妙了!要想當(dāng)好“小老師”，首先自己必須學(xué)好當(dāng)天的課程，在激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的同時，還可以讓同學(xué)們體驗(yàn)當(dāng)老師的樂趣、更體會做老師的辛苦?，F(xiàn)在，這個方法早已屢次實(shí)踐，同學(xué)們的興致有增無減。
王老師不僅上課有聲有色，花樣層出不窮，還是一個不偏不倚、關(guān)懷我們每個人成長的好老師。
在一次競選班干部中，我又一次高票當(dāng)選區(qū)級優(yōu)秀學(xué)生干部。正當(dāng)我心下暗喜，得意揚(yáng)揚(yáng)時，王老師卻把我叫到了辦公室。我忐忑不安地站著，心里“咯登”一下，王老師卻略帶歉意地與我商量：“聶儀千，上一次你已經(jīng)被評上區(qū)級優(yōu)秀學(xué)生干部了，為了給別的同學(xué)也有當(dāng)選的機(jī)會，把這個名額讓給別人好嗎?”王老師顧及班里的所有同學(xué)，不搞“特殊”，讓我十分欽佩。我毅然放棄了這個名額，讓給了別人。我和王老師都很高興。
我們學(xué)校即將拆遷，大部分老師被調(diào)往海棠花園小學(xué)。王老師本可以跟著其他老師去新學(xué)校的，不僅離家近，而且教低年級學(xué)生會很輕松，但是王老師認(rèn)為六年級是小學(xué)中最為重要的一年，她擔(dān)心我們班換了語文教師會不適應(yīng)，就堅決留了下來。聽到這個事實(shí)后，全班立刻鴉雀無聲，同學(xué)們的心情都很復(fù)雜，為自己平時的淘氣不聽話而感到羞愧。
王老師真是個好老師!其他班的老師走馬燈似的換了又換，只有王老師一直陪伴我們茁壯成長。王老師，我愛您!
身邊的教師先進(jìn)事跡材料篇五
翻開xxx老師的備課本，赫然映入眼簾的便是扉頁上的這句名言。這句話寫在他的備課本上更鐫刻在他的心底，時刻提醒著他，不能讓自己書寫的歷史有半點(diǎn)污跡。在他看來，自己邁出的每一步都應(yīng)是踏實(shí)沉穩(wěn)的，這樣腳下的路才會越走越寬闊，以后回顧自己親手書寫的歷史時，才能無愧我心。
九年來，他一直工作在教育教學(xué)的最前沿，從未輟過班主任和共青團(tuán)工作，他把培育一代新人作為最光榮、最圣潔的事業(yè)。不知疲倦的跋涉讓他的青春變得厚重而美麗。有人說他是青年人的榜樣，他說，要用如火的激情去點(diǎn)亮生命的航燈。
作為一名歷史教師，他深愛著自己的本職工作。九年前年輕氣盛的他第一次踏上了講臺，也就是從那一刻起，成為一名優(yōu)秀的歷史教師就成了他堅定不移的追求的目標(biāo)。教學(xué)中，他精益求精，深入鉆研教材，查找大量資料，精心寫好每一份教案。他理想的課堂是充實(shí)而不忙亂，有序而不呆板，活潑而不散漫，自己教的省心，學(xué)生聽的盡興。他相信厚積才能博發(fā)，因此他在教學(xué)之余廣泛閱讀各類有關(guān)教學(xué)的書籍，《中學(xué)歷史教學(xué)》、《中學(xué)歷史教學(xué)參考》是他案頭必不可少的雜志，此外，他還注意時時學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)等教育科學(xué)理論，注重掌握教育工作中的基本常識、基本規(guī)律和基本方法，及時更新教育觀念，積極參與教育教學(xué)改革。他在探索中前進(jìn)，在學(xué)習(xí)中成熟。課堂上他是倍受學(xué)生歡迎的好老師，課下他是潛心教研的求索者，不懈的努力，使他迅速成長成為學(xué)校的骨干教師。如今的他已是桃李芬芳，碩果滿園。1996年他在荊門市新教材展示課競賽中榮獲二等獎；1999年他的論文《文化史教學(xué)在素質(zhì)教育中的重要作用》獲市二等獎；xxxx年他撰寫的文章《淺談歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維品質(zhì)》被評為省級優(yōu)質(zhì)論文；20xx年他被評為荊門市高中教學(xué)先進(jìn)個人；編寫的試題《中華民族資本主義》、《社會主義革命和建設(shè)》也在《中學(xué)政史地》上發(fā)表。
在教學(xué)的前沿陣地，他還始終堅持擔(dān)任班主任。他以為學(xué)生創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)生活環(huán)境為工作重心，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，盡全力解決學(xué)生遇到的各類難題。學(xué)生生活上出現(xiàn)困難，他傾心相助；學(xué)生思想上陷入困境，他耐心引導(dǎo)；學(xué)生心理上有了不快，他悉心勸解。每帶一個班級，他不僅能很快贏得學(xué)生的尊重和信任，而且能和他們建立和諧的師生關(guān)系。學(xué)生有了困難第一個想到是陳老師，心里有了困惑第一個傾聽者也是陳老師。他用科學(xué)民主的管理方法，創(chuàng)造了一個個優(yōu)秀的班集體。20xx年高考他帶的第一屆畢業(yè)班以總分上線完成率160%的好成績居全校首位，xxxx年、20xx年他所帶的畢業(yè)班同樣是成績斐然。因?yàn)楣ぷ鞒錾?，他多次被評為先進(jìn)班主任，1998年還被評為東寶區(qū)德育先進(jìn)工作者。20xx年，他撰寫的《新三好德育模式的探索與實(shí)踐》一文獲全國三等獎。
1996年他開始負(fù)責(zé)學(xué)校共青團(tuán)工作，他帶著熾熱的青春，誠摯的心靈，創(chuàng)新的思想走進(jìn)了這片對他來說還顯生疏的天地，但適應(yīng)能力強(qiáng)的他很快就熟悉了各項(xiàng)工作，并在上級團(tuán)委和學(xué)校黨委的支持下積極主動的開展工作，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造能力，推出了一系列既受學(xué)生歡迎又能取得良好教育效果的活動。這些年，在他的組織下開展的“三下鄉(xiāng)”活動曾多次獲得團(tuán)省委、省教委的聯(lián)合表彰；校團(tuán)委連續(xù)五年被評為市、區(qū)“紅旗團(tuán)委”；1998年他被授予“湖北省優(yōu)秀共青團(tuán)員”稱號；多次被評為市、區(qū)“優(yōu)秀團(tuán)干部”。
“工作就是人生的價值，人生的歡樂，也是幸福之所在?！绷_丹如是說。xxx老師用自己的實(shí)際行動印證了這句話。他工作著，他快樂著。他用自己的腳步丈量著人生這條廣闊無際的道路，只要他孜孜求索的腳步不停歇，他腳下的路就會不斷向前延伸。
身邊的教師先進(jìn)事跡材料篇六
1985年，易愛明老師到岳陽樓區(qū)岳城小學(xué)擔(dān)任民辦教師，任教語文。后考入岳陽二師范民師班學(xué)習(xí)，畢業(yè)后回岳城小學(xué)工作。先后擔(dān)任一到六年級語文老師，兼班主任、實(shí)驗(yàn)員、保管員等職務(wù)。
1996年到20xx年還兼任少先隊大隊輔導(dǎo)員。教學(xué)骨干，多次在教學(xué)比賽中獲獎，所教學(xué)科在教學(xué)質(zhì)量抽查中六次獲得鄉(xiāng)第一名，兩次獲得區(qū)第一名。
20xx年至20xx年上半年調(diào)任康岳小學(xué)任后勤主任。一年雖然短暫，但入了黨，后勤工作也得到了全校老師的肯定，調(diào)走時，全校老師挽留易老師，到當(dāng)時的教育組反映情況，希望易老師留在康岳工作。
20xx年下半年調(diào)回岳城小學(xué)工作，擔(dān)任后勤主任。因?yàn)楣ぷ髋?，一年后，升任岳城小學(xué)副校長，主管教學(xué)、后勤、德育等工作。主管的工作年年被評為樓區(qū)先進(jìn)單位。易老師也多次被評為岳陽樓區(qū)先進(jìn)個人。
20xx年下半年起，易愛民老師擔(dān)任岳城小學(xué)黨支部書記，為岳城小學(xué)的穩(wěn)定和諧作出了貢獻(xiàn)。多次被評為先進(jìn)黨務(wù)工作者，所在支部三次被評為先進(jìn)黨支部。
20xx年下半年至今擔(dān)任畈中小學(xué)校長。一年期間，徹底改變了學(xué)校的面貌。學(xué)校的環(huán)境變得小而精，小而衛(wèi)生；學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施逐步完善；教育教學(xué)秩序得到了根本的改變：改變了不搞教研的習(xí)慣；改變了上班自由化的傾向；改變了績效平均分配的習(xí)慣；改變少先隊工作沒有日常檢查和管理的問題等，教師的精神面貌煥然一新。
20xx年下學(xué)期至今，擔(dān)任金鶚小學(xué)校長，并任教六年級科學(xué)學(xué)科。在擔(dān)任校長的兩年期間，學(xué)校發(fā)生了很大的變化。在學(xué)校建設(shè)方面：新建高標(biāo)準(zhǔn)的250跑道田徑運(yùn)動場；重建了學(xué)校圍墻，完全是一個具有濃郁金鶚文化底蘊(yùn)的文化圍墻；更新了廣播系統(tǒng)；學(xué)校監(jiān)控全覆蓋。學(xué)校這兩年建設(shè)投資約一千五百萬，基本滿足了現(xiàn)在的教育教學(xué)需要。
在教育教學(xué)方面：
一是完善了管理制度。如重新修訂了《金鶚小學(xué)績效考核方案》，特別是引進(jìn)了工作量核算制度，讓教師的工作任務(wù)明確化了，公開化了；修訂了評先評優(yōu)方案，評優(yōu)不再是一次性投票，而是與工作量、考勤、業(yè)績直接掛鉤，基本做到公正公開；制訂了學(xué)生行為習(xí)慣巡查制度，把學(xué)生良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)落實(shí)在每一天的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中；制訂了教學(xué)巡查制度，保證每一堂課有教師到堂，并保證教學(xué)質(zhì)量。
二是這兩年取得了很大的成績。學(xué)校前所未有的.成績主要有以下幾項(xiàng)：學(xué)校獲得20xx年岳陽市田徑比賽第三名的好成績；有兩項(xiàng)課題獲得省市規(guī)劃課題二等獎和三等獎；有賈偉老師獲得20xx年岳陽市金鶚杯比賽金獎，張莉老師獲得一等獎；金鶚小學(xué)數(shù)學(xué)組被評為市級優(yōu)秀教研組，而且被《湖南教育》三個版面專題介紹，易愛明老師也在同一版面發(fā)表文章。在連續(xù)兩年全區(qū)語數(shù)英質(zhì)量抽測中金鶚小學(xué)穩(wěn)居第一；金鶚小學(xué)的合唱團(tuán)獲得20xx年湖南省少兒才藝大賽合唱比賽第一名，建制班合唱比賽在全市比賽中獲得一等獎；20xx年全市"五獨(dú)"比賽有三名學(xué)生獲得一等獎，其中兩個是第一名。這兩年，金鶚小學(xué)被評市"獻(xiàn)血先進(jìn)單位"，金鶚小學(xué)食堂被評為"岳陽市示范食堂"等。
身邊的教師先進(jìn)事跡材料篇七
我叫xx，是一名普通的小學(xué)教師。在十幾年的從教生涯中，我始終忠誠于黨的教育事業(yè)，時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，深受學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評。在多年的教育教學(xué)中，多次得到上級政府的各種獎勵，也得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評。下面把我的一些收獲與大家分享。
作為一名教師，我深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的人民教師。在十幾年的工作中，我一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，認(rèn)真領(lǐng)會“十八大”精神，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。平時注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時事方針、政策，關(guān)心國家大事，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。在五尺講臺上，我認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位，都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的事業(yè)接班人為已任，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。
作為一名富有經(jīng)驗(yàn)的教師，我沒有在過去的成績上停滯不前，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對待自己，在教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教;認(rèn)真及時批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為我是值得依賴的教師、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因?yàn)橛辛岁P(guān)愛，同學(xué)們總是喜歡上我的課，我所教班級教學(xué)成績常年位于同年級前列。我所帶班的學(xué)生在每次的考試中均名列前茅，本著不讓一個學(xué)生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上，我所教班級多次被評為鄉(xiāng)先進(jìn)班集體。
我勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù)，樂于奉獻(xiàn)。時逢深化課程改革，我始終走在課改的前沿，為了提高自己的教學(xué)水平我總是利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的最新動向。多年來，我持之以恒地主動學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍，寫了兩萬多字的讀書筆記和讀書心得，使自己的教育理念始終走在時代的前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作，我執(zhí)教的多節(jié)課和撰寫的多篇教育教學(xué)論文都獲得縣鄉(xiāng)一、二等獎。在自身學(xué)習(xí)上，我也不甘落后，積極參加各類培訓(xùn)進(jìn)修學(xué)習(xí)，不放過一次機(jī)會，并把所學(xué)到的理論運(yùn)用到課堂實(shí)踐中。
在工作中我盡情的把自己的愛播撒在教室的每個角落，在我的眼里，每一個孩子都是棟梁之材，每一塊“頑石”都能雕琢成一塊玲瓏剔透的美玉，所以，在我的眼中，每個孩子身上都有閃光點(diǎn)，都值得去欣賞，我以學(xué)生的快樂為自己的快樂，以學(xué)生的痛苦為自己的痛苦，每當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難時，我總是伸出援助之手，用自己的真誠去打動他們，帶領(lǐng)學(xué)生們走出人生的一片片荒漠，讓他們重新得到快樂，在陽光下健康的成長。
我班的同學(xué)，由于家境貧困，姊妹又多，父母常年在外忙碌，對他關(guān)心不夠，讓他變得性格孤僻，不愿與老師和同學(xué)交流，學(xué)習(xí)成績差，當(dāng)時他的情緒低落，我多次與其談心，又派班長和他一起上下學(xué)，經(jīng)過多方面的努力，他終于又找回了自信，重新快樂地生活，今年被評為“三好”學(xué)生，他的父母為此十分感激。
在我的努力下，我班成績連續(xù)五年在鄉(xiāng)期末統(tǒng)考中都名列前茅，我也連續(xù)三年被鄉(xiāng)政府和中心校評為先進(jìn)個人和優(yōu)秀班主任，成績只能代表過去，在新的教學(xué)征途中我會繼續(xù)努力，繼續(xù)堅持，把教育當(dāng)做一項(xiàng)偉大的工程來做，以學(xué)生為主體，把他們培育成國家的棟梁之才。
身邊的教師先進(jìn)事跡材料篇八
共產(chǎn)黨員，是一個讓人感到無限光榮的稱號，李大釗、董存瑞、蘭輝……一批批可歌可泣的共產(chǎn)黨員的英雄形象，早已深深地打動我們的心。而那些默默無聞的共產(chǎn)黨員、那些甘于奉獻(xiàn)的平凡工作者，他們也真實(shí)地存在于我們的身邊。
**就是一名普通黨員，現(xiàn)年48歲的他，早在19**年就加入了中國共產(chǎn)黨。他曾經(jīng)在鄉(xiāng)政府工作過，又曾經(jīng)南下打工過著漂泊的生活，如今是****集團(tuán)**煤礦瓦斯隊的一名瓦斯安監(jiān)員。生活如此多變，唯一不變的是，無論何時何地，他都始終以共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己。
“見義勇為、沉著冷靜、技術(shù)過硬”這是“7.18”事件后，**煤礦職工群眾們對**贊揚(yáng)得最多的詞匯。事件發(fā)生在**年7月18日中班，2421掘進(jìn)工作面放響第一個循環(huán)炮后半小時，身為瓦斯安監(jiān)員的**向往常一樣對該工作面區(qū)域開展例行隱患排查。當(dāng)檢查到2421機(jī)巷岔口處時，突然抽采隊作業(yè)人員何啟權(quán)從風(fēng)門方向跑出來，驚恐萬分、結(jié)結(jié)巴巴地說：“快點(diǎn)救人，里面鄧培元，被炮煙熏倒了!”話音剛落就昏倒了。**立刻打電話向礦調(diào)度室匯報情況要求救援，并隨即佩戴好自救器，大步走向風(fēng)門方向展開第一時間搜救。發(fā)現(xiàn)鄧培元的時候，他已經(jīng)橫躺在軌道中央，**沒有慌亂，他一邊像放快鏡電影似的仔細(xì)回憶平日里所學(xué)的搶救傷員知識，一邊俯下身子撫摸檢查鄧培元的身體。確認(rèn)口鼻里無雜物后，解開他的腰帶，脫下他的筒靴，開始實(shí)施人工呼吸和壓胸，大約8分鐘過后，鄧培元的眼珠子終于動了一下，肚子里傳來了嘩地一聲響，嘴里噴出了一口氣。**見此狀，感覺對鄧培元的施救方法有效了，這才把提到嗓子眼的心落了回去。同時，機(jī)巷那邊也傳來了好消息，剛才呼救后昏倒的何啟權(quán)在掘進(jìn)2隊職工的幫助下蘇醒了。不一會兒，5名救護(hù)隊員也趕到了現(xiàn)場，迅速將兩名傷員抬上擔(dān)架，罩上氧氣，運(yùn)往地面，兩名傷員平安脫險。
**在這次事件中沉著冷靜、科學(xué)施救，受到了全礦上下的高度贊揚(yáng)，礦黨政給予獎勵3000元，礦工會也授予他“優(yōu)秀群監(jiān)員”榮譽(yù)稱號，特殊獎勵1000元。
作為一名瓦斯安監(jiān)員，**說得最多的一句話就是“不管別人怎么做，至少我要對得起自己，對得起大家!”正因如此，他成了那些經(jīng)常不按規(guī)矩出牌，經(jīng)常習(xí)慣性違章職工眼中的“討厭人”。
一次早中班交接班，2172掘進(jìn)工作面放炮半小時后，**正準(zhǔn)備進(jìn)磧頭檢查隱患，掘進(jìn)三隊的班長主動提出來說：“您就不用去了嘛，早點(diǎn)下班，你放心，我一定把里面挨個仔細(xì)檢查個遍，絕不留下半點(diǎn)隱患。”**心里明白得很，主動來討好，無非想以后檢查中對他們“手下留情”，他果斷地拒絕了，堅持做完了自己分內(nèi)的事。**就是這樣的性格，工作時從不夾雜一點(diǎn)私心，剛正不阿、秉持公正、底氣十足。還有一次，他在2481工作面跟頭監(jiān)督掘進(jìn)六隊作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)頂板上有兩根錨桿外露太長，與規(guī)程措施不符，要求作業(yè)人員立即整改?？涩F(xiàn)場一名職工故意找茬，還語出威脅揚(yáng)言要“收拾”他。**身正不怕影子歪，根本就沒有理會，始終堅定立場，絕不松口。最后，這名職工還是按照要求重新補(bǔ)打了錨桿。
今年5月以來，全國上下“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展得如火如荼，**所在的**煤礦瓦斯隊黨支部也開展了“爭當(dāng)先鋒，爭做好人好事”活動?；顒又?，**主動申請“一對一”幫扶隊里的一名困難職工，并不寬裕的他，隔三差五就往他家送點(diǎn)米面糧油。**就是這樣的一個熱心腸，無論工作上還是生活上，誰家有困難，誰需要幫助，他都總會力所能及的幫上一把。前些年，他還在重慶打工的時候，一次下班途中，在馬路邊遇見一位迷路的老大爺，他不假思索地就背著老大爺送他回家。在當(dāng)今社會，一些人遇到這種情況或許會提高防騙警惕避而遠(yuǎn)之，馬路邊上摔倒的老人沒有多少人敢扶了，公交車上猖狂的小偷沒有多少人愿出言喝止了……可**不這么認(rèn)為，他始終相信這個社會還是好人多，而他就是其中的一個。
平凡的事業(yè)，平凡的崗位，平凡的人，不平凡的是那一份堅持和執(zhí)著。**在無數(shù)的平凡小事中真真切切地詮釋了“共產(chǎn)黨員”這一光榮稱號，給我們震撼，讓我們感動，催我們奮進(jìn)，這就是一名普通共產(chǎn)黨員的崇高境界。
身邊的教師先進(jìn)事跡材料篇九
二十多年前，**是我校田徑專業(yè)的一名學(xué)生，在母校老師的悉心指導(dǎo)下，多次摘得黑龍江省運(yùn)動會短跑項(xiàng)目的桂冠。因出色的競賽業(yè)績和優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績**被學(xué)校擇優(yōu)留校任教，開啟了她25年的教學(xué)生涯。
不忘初心潛心育人
在田徑教研室主任房英杰眼中，**是非常敬業(yè)、業(yè)務(wù)能力極強(qiáng)的老師。李老師教學(xué)工作繁重但為了盡快幫助學(xué)生提高訓(xùn)練成績，她連節(jié)假日都不休息，義務(wù)為學(xué)生訓(xùn)練?！斑@些孩子天賦非常好，也很勤奮，這么好的的苗子，正是最好的青春年華，不能科學(xué)訓(xùn)練取得最佳成績，太可惜了。”“看著學(xué)生們?yōu)榱俗约旱膲粝朐谔飶綀錾峡炭嘤?xùn)練，不斷挑戰(zhàn)自己的極限，當(dāng)他們站在領(lǐng)獎臺上，向我揮手的時候，我覺得所有的辛苦付出都值得，因?yàn)槲业膸椭@些與我一樣熱愛田徑運(yùn)動的年輕人實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，這就是作為老師的最高榮譽(yù)?！?BR> 手握秒表眼中有光靈魂有愛
“書癡者文必工，藝癡者技必良，勤學(xué)苦練是良訓(xùn)，你若努力，事必成!”這是李老師常常敦促學(xué)生的話語。智斗“曠課大王”，把懶散潑猴變成了訓(xùn)練標(biāo)兵;賽前給隊員做心理輔導(dǎo)，卸思想包袱?！翱粗械暮⒆踊煦缍热?，我就要敲醒他，在該奮斗的年紀(jì)懶散度日，以后怎么辦?我要讓他們體會奮斗者的青春價值，因?yàn)槲乙彩悄赣H，每一個孩子都是家人的至寶，我要教他們訓(xùn)練但首先要教他們做人?！?BR> 對于她的學(xué)生，**老師有三個期望：“我有一個短跑專業(yè)學(xué)生的微信群，就叫‘短跑家族’。在群里，我給他們擬定了四年的學(xué)業(yè)規(guī)劃，涵蓋三個目標(biāo)。一是考研、二是考取教師資格證、三是達(dá)到一級運(yùn)動員水平，三者達(dá)其一即可，達(dá)到兩個以上最好，達(dá)成三個我一定要重獎”。在李老師的鼓勵下，不少學(xué)生完成了規(guī)劃目標(biāo)，**級學(xué)生劉海倫更是達(dá)成了全部三個目標(biāo)。**老師在提到學(xué)生取得優(yōu)異成績時，眼里閃爍著幸福的光芒。
何其有幸，在你年少輕狂的歲月，有這樣一位手握秒表、眼中有光、靈魂有愛的嚴(yán)師、良師，時刻敦促你成為心懷敬畏、不丟信仰的學(xué)生。因?yàn)槟鷮W(xué)生們在浩瀚的海洋里航行有了燈塔的指引;在荊棘叢生的路上前行，有了披荊斬棘的勇氣和能力。
身邊的教師先進(jìn)事跡材料篇十
人生總少不了舞臺，作為一名共產(chǎn)黨員，他忠誠事業(yè)，任勞任怨，無私奉獻(xiàn)，熱愛教育。作為一名大學(xué)教師，他默默無聞、勤勤懇懇、投身教育;他用大學(xué)教師獨(dú)特的方式闡釋著人生的真諦，他就是——**老師。
在多年的教育教學(xué)生涯中，**老師認(rèn)真貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，教育思想端正，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生。工作上團(tuán)結(jié)協(xié)作，任勞任怨，勇挑重?fù)?dān)，始終緊跟時代步伐，勇于開拓創(chuàng)新，對工作力求做好，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生的一致好評。
他以他的一言一行實(shí)踐著一個共產(chǎn)黨員的真實(shí)本色。多年來，他始終堅持在教學(xué)第一線，對教育事業(yè)有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)進(jìn)取心。在教學(xué)上，他兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真投入，絲毫不因?yàn)榻虒W(xué)任務(wù)重和具有較多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)而輕視教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。他將自己的知識變成一種享受為學(xué)生們所接受。他視教學(xué)為一門藝術(shù)，力求旁征博引、生動形象、深入淺出。為了讓學(xué)生獲得更多信息，他結(jié)合自己的科研以及相關(guān)學(xué)科的知識，在備課上盡心盡力，努力傳授對學(xué)生成才十分有用的新思想、新方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。學(xué)生們都十分喜歡他的課，只要是他教過的班，學(xué)生們都很愿意親近他。
張老師為人師表，重視“身教重于言教”，努力發(fā)揮一名黨員的先鋒模范作用。他用自己的實(shí)際行動展示了一名共產(chǎn)黨員的光輝形象。他熱愛學(xué)生、平等對待學(xué)生，贏得學(xué)生的廣泛贊譽(yù)，多次在年度考核中被評為“優(yōu)”。在主管教學(xué)工作方面，張主任也以工作細(xì)致、認(rèn)真聞名于全院、全校。在與他的交往中，他一直默默地用實(shí)際行動向我描述著一個普通共產(chǎn)黨員的形象!
在新的歷史時期，共產(chǎn)黨員應(yīng)該怎樣保持黨的先進(jìn)性，怎樣堅持立黨為公、執(zhí)政為民，怎樣落實(shí)、實(shí)踐、體現(xiàn)“三個代表”重要思想?他用自己的言行，給我們做出了最好的注解!
身邊的教師先進(jìn)事跡材料篇十一
都說找個好婆婆難，找一個既善良又純樸的婆婆難上加難，但在xx，xx中學(xué)退休教師，她的眼里，做個好婆婆并不難。用她自己的話說，兒子、媳婦、孫子、孫女都是自己的親骨肉，都是一家人。十個指頭不一般長但咬咬哪個都疼在心上。
自兒媳娶進(jìn)家門，她們之間從沒有紅過臉，吵過一次嘴。她們之間互敬互愛，相互關(guān)懷，婆媳關(guān)系處得勝似親娘。在大媳婦剛結(jié)婚進(jìn)門的那段日子，有朋友就說“媳婦是外姓人，有些事要提防著點(diǎn)，現(xiàn)在的孩子都自私，好耍性子，對她再好也沒用，一個不好就啥都不好了，面上過得去就行了?！彼龥]有聽信這些話，時刻鞭策自己：媳婦雖說不是親骨肉，但她是陪兒子過一輩子的人，既已結(jié)成夫妻，就當(dāng)成自家人去處，就當(dāng)自己的親姑娘去處。兒子又時常不在身邊，兒媳婦又要上班、回來還幫著做點(diǎn)家務(wù)，她也不容易。因此，她和兒媳經(jīng)常說說貼心話，在生活中，她總是身為長輩，率先垂范，無微不至地照顧兒媳，特別是兒媳在工作忙的時候外，總是想方設(shè)法的做點(diǎn)好吃的默默的支持她，遇到困難鼓勵她。
每天早早起床做飯，從不給子女、兒媳添麻煩，只要有空閑時間，就把全家的衣服都洗得干干凈凈的，被子也是該拆就拆，該洗就洗。兒媳回到家中，看她累得消瘦了許多，便說“媽，你真辛苦了，讓你受累了，把孩子扔給你，我真有些過意不去，看把你累的?！彼偸前参績合闭f“沒事，只要你倆工作順心，能幫就幫點(diǎn)，再苦再累，為了兒女，我都愿意。你們就踏踏實(shí)實(shí)地干好你們的工作吧!”有的人見了還說：媳婦的臟衣服你還洗，真是太慣她了。可她從不這樣認(rèn)為，她總說：媳婦就像我的女兒一樣，只有我在家把家務(wù)事都搞好了，孩子們才能安心上班。
xx的家庭情況，生活條件雖不能說的上是富裕，但在村里里，也是相對不錯的，但是作為一個普通的家庭，她在生活中,崇尚節(jié)約，反對浪費(fèi)，省吃儉用，勤儉持家，還經(jīng)常教育子女要學(xué)會過日子，不能大手大腳。自家和睦的同時，還注重鄰里關(guān)系的相處。經(jīng)常對兒媳說“遠(yuǎn)親不如近鄰”和鄰居相處，互相幫助，鄰家有困難，她就會主動地伸一把手幫助他。與鄰居都能夠和睦相處，經(jīng)常幫助鄰居解決家庭中的困難，樂于助人。在對待鄰里關(guān)系上，全家人能夠善待左鄰右舍，幫助他們排擾解難，鄰里關(guān)系十分融洽。
常言道：家和萬事興。她用自己的實(shí)際行動詮釋了如何做一個好婆婆。
身邊的教師先進(jìn)事跡材料篇十二
那些蒼茫的回憶，靜靜地滑脫生命的軌跡。正如桌上的刻痕，從昨天到今天，一年又一年，記錄了喜怒哀樂，印證了悲歡離合，留下了我們成長的痕跡。時光飛逝，我與xx師范大學(xué)一起度過三個春夏秋冬，回首過往，大一稚嫩的我拿著錄取通知書來學(xué)校報道的情景仿佛近在眼前。通過近三年的學(xué)習(xí)，我從剛開始的懵懵懂懂，到現(xiàn)在的慢慢成熟，xx師范大學(xué)政法學(xué)院成為我人生磨練和價值實(shí)現(xiàn)的重要支點(diǎn)。
在平日里，我通過系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，學(xué)會用正確的理論武裝頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。同時，還積極向黨組織靠攏，先后參加過政法學(xué)院團(tuán)校、校青馬工程、入黨積極分子培訓(xùn)班，于6月1日正式成為一名中共預(yù)備黨員。這讓我強(qiáng)烈的感受到作為一名黨員身上應(yīng)擔(dān)負(fù)的使命與責(zé)任，更提醒我時刻牢記保持自身的先進(jìn)性，在各方面嚴(yán)格要求自己，為周圍同學(xué)樹立良好的榜樣，虛心學(xué)習(xí)，接受同學(xué)們的監(jiān)督。
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。三年前，在那個桂花飄香的九月，我背著求索的行囊來到了xx師范大學(xué)。我知道這里將伴隨著我度過四年的美好時光，留下我成長的背影。
我深知作為一名法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，學(xué)好自己專業(yè)知識的重要性。在課堂上，我保持著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，積極主動地向各位老師請教專業(yè)問題，拓展自己的知識面。我很感謝學(xué)校、學(xué)院以及老師能夠給我們提供各種學(xué)習(xí)的平臺，能夠讓我們在知識的海洋里盡情遨游。在老師的精心教導(dǎo)以及我的不懈努力之下，大學(xué)期間一直保持著專業(yè)第一的好成績，與此同時榮獲了一系列榮譽(yù)，如：連續(xù)三年榮獲“學(xué)習(xí)一等獎學(xué)金”及“活動一等獎學(xué)金”，“校級三好學(xué)生”，榮獲一次國家勵志獎學(xué)金、國家獎學(xué)金等。
在參加一系列社會實(shí)踐項(xiàng)目后，我感受到將專業(yè)知識應(yīng)用到對社會實(shí)際問題研究中的重要性。在大二、大三期間，我積極參加科研項(xiàng)目，其中主持和參加校級科研項(xiàng)目3項(xiàng)，2篇社調(diào)報告獲得校級二、三等獎，發(fā)表論文2篇，獲“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品三等獎、首屆質(zhì)量提升金點(diǎn)子大賽全國前二十強(qiáng)、參加第八屆全國法律英語論文大賽、xx省第四屆大學(xué)生社會調(diào)查報告大賽、獲全國首屆“天欣杯”法律文書寫作大賽優(yōu)秀獎。同時，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面，xx年創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目榮獲第七屆全國大學(xué)生三創(chuàng)賽校級決賽優(yōu)秀獎、第三屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽校賽三等獎、獲批國家級大創(chuàng)項(xiàng)目。xx年創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目分別榮獲校級創(chuàng)青春大賽特一、二、三等獎，20創(chuàng)青春xx省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)業(yè)計劃賽銀獎，“創(chuàng)客中國”xx省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)秀項(xiàng)目。
在一次次科研項(xiàng)目中，我發(fā)現(xiàn)自己專業(yè)知識及其他方面的欠缺、通過老師和同學(xué)的幫助，讓我知道怎么做科研，怎么做好一個項(xiàng)目。我喜歡參加一些比賽來發(fā)現(xiàn)自己的不足，每次比賽都能從小伙伴身上學(xué)到很多，成長很多。
大學(xué)三年的學(xué)生工作雖然忙碌繁瑣，但靜靜回憶，我在參與學(xué)生工作的過程中收獲良多。在社調(diào)中心的三年，我始終堅守“不忘初心，方得始終”的信念，在部門原有工作基礎(chǔ)上，不斷改進(jìn)完善各項(xiàng)制度，在繼承的基礎(chǔ)上順應(yīng)當(dāng)下的發(fā)展。帶領(lǐng)的“揚(yáng)夢青年行”團(tuán)隊多次被中國青年網(wǎng)、人民網(wǎng)、大學(xué)生新聞網(wǎng)等多家校外媒體報道，并榮獲xx年全國大中專暑期三下鄉(xiāng)“優(yōu)秀團(tuán)隊”。在這里，優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐給了我很多建議、同樣優(yōu)秀的小伙伴給了我很多幫助、積極向上的學(xué)弟學(xué)妹也教會了我很多，大學(xué)青春守社調(diào)，無怨無悔。
有一種經(jīng)歷，珍貴而難忘;有一種感動，質(zhì)樸而永恒;有一種聲音，歷久而彌新。每一次的社會實(shí)踐調(diào)研活動，都讓我體會到深深的責(zé)任感。入學(xué)以來，每學(xué)期的寒暑假，我都積極組織或參加社會調(diào)查及志愿服務(wù)活動，先后在黃石市黃石港區(qū)及市建社區(qū)、大冶市劉仁八鎮(zhèn)腰村村及陳如海村、黃石市園博園、沈家營社區(qū)及摩爾城、黃石市陽新縣洋港鎮(zhèn)田畔村和沙地村開展社會實(shí)踐活動，同時，也積極參加黃石市園博園等志愿服務(wù)活動，連續(xù)兩年榮獲“優(yōu)秀青年志愿者”、社會實(shí)踐活動“積極分子”及“先進(jìn)個人”、“xx省社會實(shí)踐先進(jìn)個人”稱號。每次社會實(shí)踐調(diào)研活動結(jié)束，我收獲的不僅是一份份問卷與一次次的訪談，更是無數(shù)不同的經(jīng)歷。大概以后很少再有機(jī)會，去如此近距離地直面一種曾經(jīng)從未想象過的生活。通過一次調(diào)研不可能改變一個村，甚至一個組，但我們能夠通過實(shí)踐學(xué)會關(guān)注社會，塑造自我，深入基層，了解民生，走出小我。我們的調(diào)研成果或許不能起到很大的作用，但至少能通過調(diào)研讓村民了解國家政策等方面的內(nèi)容，能讓我們走出校園，走向社會，走進(jìn)鄉(xiāng)村，理論聯(lián)系實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉自身，提升技能，化經(jīng)歷為經(jīng)驗(yàn)。同時，在調(diào)研中體會民情，用數(shù)據(jù)分析現(xiàn)實(shí)，培養(yǎng)理性思維方式，理性對待社會現(xiàn)象。
成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)的時光已經(jīng)過去了一大半，在今后的時間里，我會更加珍惜時間，學(xué)好專業(yè)知識，不斷完善自己，充實(shí)自己!
身邊的教師先進(jìn)事跡材料篇十三
xxx，女，漢族，1988年2月出生，本科學(xué)歷，20xx年9月參加工作，20xx年5月加入中國共產(chǎn)黨，二級教師。自參加工作以來從事語文教學(xué)工作，擔(dān)任過學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員、文科教研組長、教務(wù)干事、黨務(wù)工作者、德育主任等職務(wù)。該同志熱愛和忠誠黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，政治素質(zhì)高，黨性強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，注重民族團(tuán)結(jié)，有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)、有較強(qiáng)的組織、管理能力。始終以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”作為自身的教育理念，在自己的工作崗位上扎實(shí)工作、勤奮學(xué)習(xí)、努力創(chuàng)新、與時俱進(jìn)；視教師為渡工，為學(xué)生引航開渡；視教師為春蠶，無私奉獻(xiàn)；視教師為紅燭，燃燒自己照亮別人。在教育學(xué)生方面言傳身教，以自己的人格魅力去感化學(xué)生，贏得師生的一致好評。
作為一名共產(chǎn)黨員，她認(rèn)為只有把黨組織對黨員的要求落實(shí)到具體工作中，才能體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性，身體力行，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，把為教育事業(yè)奮斗終身作為自己的職業(yè)理想，才符合新時代對教師的要求。為此，她積極參與學(xué)校的教育教學(xué)改革和發(fā)展事業(yè)，著力將教師道德要求轉(zhuǎn)化為個人的內(nèi)在品質(zhì)，遵守社會公德，注重家庭美德，強(qiáng)化個人修養(yǎng)，追求健康文明的生活方式，時時處處對自己嚴(yán)格要求，查找不足及時更正。
曾經(jīng)有位校長說過：一個優(yōu)秀教師，要甘于平淡，但是不能甘于平庸，我們要在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績；而一名黨員就是一面旗幟，不僅要做好自己的工作，更要在普通教師中樹立典范。從此以后，她始終以這句話勉勵自己，在教育中始終堅持以“教育就是服務(wù)”的理念，以愛作為與學(xué)生相處的橋梁；在教學(xué)中，積極探索，敢于創(chuàng)新，勇于突破，積極創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的新課堂。
師德之魂是師愛，熱愛學(xué)生是教師道德的一個標(biāo)志，也是對老師最基本的要求。作為一名語文教師，在教育教學(xué)過程中，始終堅持以學(xué)生為本的指導(dǎo)思想，關(guān)愛學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀和世界觀，用強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感、人格魅力和道德風(fēng)范來影響教育學(xué)生。
策勒縣第二中學(xué)的學(xué)生大多數(shù)是農(nóng)村的孩子，這些孩子中有70%是住校生，山區(qū)的孩子幾乎一個月才能回一次家，她平日下班以及每周周末都去宿舍看望這些學(xué)生，檢查學(xué)生的飲食起居，詢問學(xué)生的困難并及時予以解決。她時常給住校生送去衣物、藥品。為了豐富住校生的生活，她利用學(xué)校的多媒體為學(xué)生播放紅色電影，陪同住校學(xué)生一起觀看。
作為德育主任的她，大部分時間都和學(xué)生在一起，不斷處理學(xué)生各種各樣瑣碎的事務(wù)，也不斷收獲著來自于學(xué)生的驚喜。有一次和學(xué)生談話的過程中，她了解到自己班里的薩伊普加瑪麗同學(xué)三歲時父母離異，該學(xué)生由她爸爸撫養(yǎng)，她爸爸智力有缺陷，于是她便背著其他同學(xué)，偷偷給自尊心很強(qiáng)的薩伊普加瑪麗同學(xué)給生活費(fèi)，悄悄將購買的女生生活用品、衣服等放在她宿舍的床上，結(jié)果她生日那天，薩伊普加瑪麗同學(xué)交上來的作業(yè)本里夾著一張紙條，上面寫著：親愛的張老師，我以前不知道母愛的感覺，我想我現(xiàn)在明白了，就是你給我的這種感覺，由于父親智力有問題，母親再婚，我一直覺得我努力學(xué)習(xí)也沒人在乎，直到遇見你，我不想讓你失望，今天是你的生日，我想說：“親愛的老師，你是我的驕傲，祝你生日快樂?！币恢币詠?，她總覺得學(xué)生努力了、進(jìn)步了，學(xué)生是自己的驕傲，卻從沒想過有一天老師會成為學(xué)生的驕傲，她不斷在激勵學(xué)生，學(xué)生也在激勵她，這件事，更堅定了她要做好孩子們榜樣的信心。
班里個別學(xué)生父母雙方都不在家，學(xué)生住在父母的親戚家，她偶爾放學(xué)會帶學(xué)生在外面改善一下生活，然后和學(xué)生一起去學(xué)生住的親戚家家訪，剛開始孩子很害羞，到后來孩子問“老師，你啥時候去我親戚家看我，”她就這樣一點(diǎn)點(diǎn)走進(jìn)了孩子的心靈。遇到學(xué)校里犯錯誤的學(xué)生，總是讓學(xué)生說明原因，再跟班主任老師溝通，及時與家長交流，弄清楚產(chǎn)生問題的原因，幫助孩子發(fā)自內(nèi)心的改變，用包容和愛心去感化他們，把他們引向成功的道路。
在每學(xué)期參與很多班的班會時，孩子們說：我們都很幸運(yùn)，也很幸福，因?yàn)橛龅搅藧畚覀兊募议L，遇到了特別棒的老師。感動的話語時?？M繞在耳邊，她愈發(fā)為自己是一名教師而感到自豪。
她是一名語文教師，在教學(xué)改革中，她積極探索，勇于實(shí)踐，虛心向老教師學(xué)習(xí)，經(jīng)常共同研究，主動聽課，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，找到一套培養(yǎng)學(xué)生各種能力的切實(shí)可行的方法。她鼓勵學(xué)生多參與到課堂中來，讓學(xué)生成為課堂的主人，給學(xué)生多一點(diǎn)思考問題的時間，多一點(diǎn)知識消化反饋的余地，多一點(diǎn)進(jìn)行活動表現(xiàn)的機(jī)會，多一點(diǎn)體驗(yàn)成功的愉悅環(huán)境，讓學(xué)生動起來，讓課堂活起來；解放學(xué)生的頭腦、雙手、眼睛、嘴巴和時間，努力做到以學(xué)生為主體，在探索中學(xué)習(xí)，在參與中發(fā)展。
除此之外，她積極參加教研組的教研活動，與同行之間探討新的教學(xué)方法，把學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)再轉(zhuǎn)換為理論，并指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。
責(zé)任是她發(fā)揮的光和熱。在抓好自己的教學(xué)任務(wù)的同時，在學(xué)校擔(dān)任德育主任，平時要參與學(xué)校的德育工作管理，通過豐富多彩、形式多樣、生動活潑的德育活動來營造有利于學(xué)生成長的環(huán)境。她用宣傳欄、廣播站等資源優(yōu)勢，發(fā)揮學(xué)生的自主管理和創(chuàng)造能力，采取長期性和靈活性相結(jié)合的原則，使全年活動開展得有聲有色。如每學(xué)期舉辦兩次大型讀書節(jié)活動，20xx年5月組織舉辦的“陽光少年讀書活動”中她指導(dǎo)的學(xué)生麥爾蒲海的作文在地區(qū)作文大賽中獲得特等獎。她帶領(lǐng)師生每學(xué)期舉辦一次校園藝術(shù)節(jié)活動，實(shí)現(xiàn)學(xué)校環(huán)境文化的育人功能，讓學(xué)生在耳濡目染的環(huán)境中熏陶心靈，內(nèi)化言行。
作為教師，她牢固樹立“教育就是服務(wù)”這種教學(xué)管理理念。處處事事做學(xué)生的榜樣，以愛心撫慰學(xué)生的心靈；以誠心贏得學(xué)生的信任；以耐心期待學(xué)生的轉(zhuǎn)化；以虛心對待學(xué)生的批評。
作為一名戰(zhàn)斗在教育一線的共產(chǎn)黨員，她決心用自己的知識和愛心去點(diǎn)燃紅燭的事業(yè)，再創(chuàng)輝煌業(yè)績，一路放歌，勤修師德，讓教育事業(yè)更加輝煌，用愛揚(yáng)起學(xué)生未來理想的風(fēng)帆。
身邊的教師先進(jìn)事跡材料篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好，我是來自礦山急救醫(yī)院的**，今天，我演講的題目是《閃耀的黨徽讓我向往》。
我的爸爸一名村支書，在我兒時的記憶里，爸爸總是很忙，一會是孤寡老人張婆婆生病了需要送醫(yī)院，一會是王小寶綴學(xué)在家，需要籌錢上學(xué)，一會又是要到鎮(zhèn)上開會……對于整天忙得不沾家的父親，媽媽多少有些怨言。有一天放學(xué)回家，剛走到門口，正好聽到里面?zhèn)鱽淼臓幊陈暋寢屨f：你整天就知道瞎忙活，不管我就算了，連孩子也不管，你還算是個稱職的父親嗎。爸爸說：是啊，我很愧對你和孩子，可是我作為村支書，我也不能對村民不負(fù)責(zé)任啊，我也不能給自己這黨徽抹黑吧!說實(shí)話，盡管爸爸常常不回家，可是我一點(diǎn)也不責(zé)怪他，因?yàn)樵诖謇锶搜壑校职质菍?shí)實(shí)在在的好人，為村民做了很多好事，在學(xué)校，常常能聽到別人在議論爸爸的好，還常常有人登門向爸爸道謝，每當(dāng)這個時候，我總是覺得爸爸很偉岸。每年“七一”，爸爸從鎮(zhèn)上開會回來，都會帶著獎狀，胸前還佩戴著閃亮的黨徽，我從爸爸的眼神里，讀到了驕傲和自豪，也讀到了堅定與執(zhí)著，他胸前的那枚黨徽，也成了是我的向往。
今年七月，大學(xué)畢業(yè)后，我有幸我有幸成了**公司礦山急救醫(yī)院的一名員工。我?guī)е约旱膲粝?，帶著對未來的憧憬，帶著爸爸的囑托，開始了我的護(hù)士生涯。
剛開始工作沒幾天，科室就收治了一名特重度燒傷的患者，全身燒傷面積達(dá)到90%以上，科室立即組織了搶救工作小組，對患者進(jìn)行施救，我也成了小組成員之一。燒傷病房里，皮膚被燒焦的味道，壞死組織腐爛的味道，還有燒傷藥品的味道混合在一起，讓人感到窒息。第一次護(hù)理燒傷病人的我，看到眼前這個身上幾乎沒有一寸完好肌膚的傷者，我感覺自己都快要嘔吐出來，更不要說給給患者治療，為他翻身、護(hù)理。正當(dāng)我心里五味雜陳的時候，我看到科室主任繆浩浩走進(jìn)病房，跟傷者家屬親切地交談后，熟練地戴上手套，開始為傷者換藥，手術(shù)刀片在他手上靈活地擺弄著，眼睛距離傷者不過二十厘米，將壞死的皮膚組織一點(diǎn)一點(diǎn)地切下來，然后再輕輕地抹上燒傷膏。整個換藥的過程至少兩小時，每天會換兩次。由于患者傷情太嚴(yán)重，那些天，繆主任一直堅持自己親手給患者換藥，哪怕是周末，也從不懈怠。而就在那個時候，繆主任的妻子已經(jīng)臨產(chǎn)，他竟沒能陪妻子去辦理住院手續(xù)，孩子出生以后，他也只是利用吃飯的時間到病房區(qū)看看自己的妻子和女兒。
我看著整天在病房忙活的主任，我不知道，是什么力量，讓他如此熱愛自己的崗位，讓他如此厚愛自己的患者，甚至可以將對家人的關(guān)愛也放在一旁。
就在前不久的一個晚上，我值夜班。午夜時分，救護(hù)車接回了一名車禍傷患者，出現(xiàn)失血性休克，病人已經(jīng)生命垂危，急需輸血。可是一看血型，值班醫(yī)生和我都傻眼了：傷者竟然是罕見的rh陰性血，也就是所謂的“熊貓血”，聯(lián)系了周邊的醫(yī)院和宜賓市中心血站，都沒能立即找到所需的血漿。實(shí)在無能為力，我們只能逐級請示領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)護(hù)士長接到我電話的時候，她在電話那邊冷靜地說：直接請宜賓市中心血站派人過來采血，我們醫(yī)院有這種血型的人，可以獻(xiàn)血，我還想再多問一句，只聽護(hù)士長在電話那頭催促到：趕快通知啊!剛掛電話不一會，護(hù)士長來到科室，協(xié)助我們搶救傷員，緊跟著中心血站的工作人員也來了。只見護(hù)士長卷起袖子，伸出手臂，對血站的工作人員說：我rh陰性血，身體素質(zhì)也好，直接抽400吧!我看到鮮紅的血液從護(hù)士長的血管里流出，頓時覺得她比平常高大了無數(shù)倍，在她那頂漂亮的燕尾帽上，仿佛有個大寫的“愛”字。
回想自己在臨床一線工作的三個月，我感到有些羞愧。現(xiàn)實(shí)，和我曾經(jīng)的“天使夢”相差甚遠(yuǎn)?？墒敲恳淮危?dāng)我在需要搶救的患者面前畏手畏腳的時候，當(dāng)我因?yàn)楣ぷ鲃诶鄱纳г沟臅r候，當(dāng)我節(jié)假日被安排值班的時候，我總是想到我的科主任，想到護(hù)士長，他們那些無所畏懼，無私奉獻(xiàn)的行為背后，到底有多少信念在支撐。我想，他們是用自己的實(shí)際行動在詮釋“白衣天使”的真正含義，當(dāng)然，他們還有一個共同的名字——共產(chǎn)黨員，在他們胸前那枚熠熠閃光的黨徽上，分明刻著“我是黨員，向我看齊”幾個耀眼的大字，時刻都在引領(lǐng)著我們，做一個高尚的人，做一個有道德的人，做一個有益于社會的人。
有人說：教誨是條漫長的道路，榜樣是條捷徑。正是我身邊這些優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，在工作上作楷模，在學(xué)習(xí)上作標(biāo)桿，在作風(fēng)上作引領(lǐng)，才讓無數(shù)像我一樣懵懂的青年，步伐堅定地走在追夢的道路上，就算道路錯綜復(fù)雜，也不曾亂了腳步，錯了方向。
今天，我還沒有資格成為一名共產(chǎn)黨員，可我想對所有優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員說：青山和大地會證明你們的忠誠、藍(lán)天和白云會昭示你們的誓言!我會向你們看齊，跟著你們的步伐，因?yàn)槲蚁Ｍ傆幸惶?，那枚閃亮的黨徽，也可以佩戴在我的身上。
我的演講完畢，謝謝大家!