2022年社會實踐活動報告總結(jié)200字(八篇)

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    報告是指向上級機關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,一起來看看吧
    社會實踐活動報告總結(jié)200字篇一
    一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),確?;顒釉鷮嵧七M。
    領(lǐng)導(dǎo)重視是愛民主題實踐活動有序開展、深入推進的關(guān)鍵。我局著力在“思路、目標、責(zé)任、落實”上下功夫,加大領(lǐng)導(dǎo)力度,充分發(fā)揮公安機關(guān)各層級的作用,使活動開展有條不紊、層層推進。局黨委高度重視,及時召開會議研究部署,同時將此項活動作為奪取冬季行動最后勝利、奪取---年工作開門紅和創(chuàng)建和諧警民關(guān)系的重要舉措,組織全局民警共同參與,在全局迅速掀起了愛民主題實踐活動的高潮。
    一是健全機構(gòu)??h局成立了---局長任組長,其他黨委班子成員任副組長,各科、所、隊、室負責(zé)人為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,各科、所、隊、室等單位結(jié)合實際,也成立了相應(yīng)的組織機構(gòu),明確了局領(lǐng)導(dǎo)班子、中層領(lǐng)導(dǎo)、各單位、各警種、各部門和民警的工作任務(wù)和職責(zé)。做到任務(wù)到崗,責(zé)任到人,形成一級抓一級、一級對一級負責(zé)、層層抓落實的良好格局。二是目標到位。--月--日縣局印發(fā)了《貫徹落實黨的十八大精神改進工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾愛民主題實踐活動實施方案》,召開專題會議,對活動開展進行了動員、強調(diào)
    和部署。傳達了市公安局對主題教育實踐活動的要求,明確了“三走訪、三排查、三宣傳”的具體目標和工作重點。各單位也結(jié)合實際制訂了具體的計劃,推動主題教育實踐活動有序開展。三是深層推進。今年,是深入貫徹學(xué)習(xí)十八大精神開局之年,我局將活動開展與學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神、中央政法工作會議精神相結(jié)合,通過宣講、學(xué)習(xí),激發(fā)廣大民警爭榮譽、爭先進的熱情,增強隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力,進一步改進作風(fēng)、凝聚警心、鼓舞干勁,激發(fā)斗志,營造了濃厚的活動氛圍,引領(lǐng)全體民警愛民主題實踐活動的深層次推進。
    二、深入宣傳教育,增強民警主體意識。
    愛民主題實踐活動需要全體民警的踴躍參與、積極行動。為確保主題教育實踐活動落實到位,我局積極組織,深入宣傳,為活動助威造勢,營造氛圍。一是結(jié)合學(xué)習(xí)宣傳,明確活動意義。為著力解決廣大民警進一步密切警民關(guān)系,深化作風(fēng)建設(shè),推動公安工作,努力提升人民群眾對社會治安的滿意率和公安隊伍的滿意度,確保今冬明春全縣社會治安大局持續(xù)穩(wěn)定,幫助大家樹立正確的執(zhí)法理念,縣局上下開展了黨----整治活動,從思想上廣泛動員,從理論上辯明是非,從實踐中理清思路,為各單位主題教育實踐活動奠定了基礎(chǔ)。二是發(fā)揮媒體作用,營造創(chuàng)建氛圍。由縣局政工科牽頭,積極與媒體聯(lián)系,借用媒體力量以“宣講典型,和諧警民”為主題對主題實踐活動、公安工作進行宣傳,將活動相關(guān)內(nèi)容編入簡報和公安網(wǎng)網(wǎng)頁,讓全局民警及時了解主題實踐活動開展動態(tài)、成果及階段性目標與要求。
    活動開展以來,各單位、各部門高度重視,迅速行動,
    領(lǐng)導(dǎo)帶頭,全警參與,以實際行動貫徹踐行十八大精神,以十八大精神促進全體民警工作作風(fēng)新改進,以新作風(fēng)、新面貌、新氣象推動我局各項公安工作,以實際行動來密切警民關(guān)系,爭取群眾對公安工作的理解和支持,確保了此次活動落到實處,得到實效,不走過場。
    三、開展各項活動,豐富活動開展內(nèi)容。
    開展愛民主題實踐活動是當前一項十分重要的任務(wù),是學(xué)習(xí)貫徹十八大精神的具體表現(xiàn)。為保證活動取得實效,我局主題實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組圍繞中心,認真研究,精心組織開展了各項具有實際意義活動,推動主題實踐活動深入開展。
    一是扎實做好“走訪”活動,牢固警民關(guān)系。通過開展“三走訪”活動,暢通交流溝通渠道,營造警民共創(chuàng)平安和諧的良好氛圍。我局明確了局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、中層領(lǐng)導(dǎo)、各警種、各部門、各單位和民警的走訪任務(wù)、目的和要求,領(lǐng)導(dǎo)按照掛點分片包干和包企業(yè)、包單位的形式,以“兩代表一委員”(黨代表、人大代表、政協(xié)委員)、服務(wù)對象、工作對象、基層群眾為主要對象,積極開展“三走訪”活動,通過入戶下訪、座談了解、專題調(diào)研、問卷調(diào)查等多種方式,廣泛聽取他們對公安工作和隊伍建設(shè)方面意見。廣泛宣傳黨的十八大精神和各項法規(guī)政策,問政于民、問需于民、問計于民,幫助群眾解決反映的問題,積極幫扶困難群眾,為群眾做好事,辦實事、解難事。同時,廣泛聽取各方面意見,共征求到治安防控、打擊破案、服務(wù)群眾、規(guī)范執(zhí)法和隊伍管理等五方面意見和建議共--項---條,為加強公安隊伍建設(shè)和更好地維護社會穩(wěn)定工作找到了著力點。
    據(jù)統(tǒng)計,活動以來,全局各單位召開座談會、報告工作
    --場次,領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部走訪機關(guān)、企事業(yè)等單位--余家,走訪黨代表、人大代表、政協(xié)委員和警風(fēng)監(jiān)督員--人,走訪基層所隊--個(次);各警種、各單位走訪行業(yè)場所--個,走訪走訪工作對象和服務(wù)對象---人;派出所和其他部門走訪群眾---人。通過走訪活動的開展,共收集治安信息--條、挖掘案件線索--條、破案--起,為企業(yè)、學(xué)校、村鎮(zhèn)和群眾做好事、解決實際困難--余起。
    二是深入開展“排查”工作,嚴密治安管控。通過“三排查”活動,及時化解矛盾糾紛,深入排查治安隱患,集中整治治安突出問題,切實凈化社會環(huán)境,筑牢平安---建設(shè)的堅實防線?;顒诱荡汗?jié),治安形勢復(fù)雜,我們以人民群眾平安歡度春節(jié)創(chuàng)造安全、文明、和諧的社會環(huán)境為目標,將此項活動貫穿于愛民主題實踐活動始終,收到了較好效果,春節(jié)期間,我縣未發(fā)重大刑事、治安案件,為全縣人民群眾歡度春節(jié)營造了平安、祥和的社會環(huán)境?;顒娱_展以來,縣局組織治安、交通、消防、派出所進行了大排查、大整治,對黨政機關(guān)、重點單位、要害部位、旅游景點、人員密集場所、娛樂休閑場所及礦山民爆單位等進行了全面安全檢查,及時消除了一批安全隱患,把各類安全隱患排查整治在了節(jié)前、防范控制在了萌芽狀態(tài)。交警大隊開展了“守護平安團圓路”愛民主題實踐活動,以人民群眾平安歡度春節(jié)創(chuàng)造安全、暢通、文明、和諧的道路交通環(huán)境為目標,限度加大道路管控力度,在強化道路管控和疏導(dǎo)的同時,堅持每晚在城區(qū)開展整治酒駕專項行動,確保了春運期間全市道路交通安全平穩(wěn),為人民群眾回家過年維護了良好通行秩序,實現(xiàn)了全縣“平安春運”目標。各派出所切實加強對轄區(qū)大型
    群眾活動的安全保衛(wèi)工作,確保了-----等大型群眾活動現(xiàn)場秩序井然,未發(fā)生任何不安全事故。開展活動以來全局共排查治安、交通和消防安全隱患----處,整改---處;排查涉軍、纏訪鬧訪、揚言制造個人極端事件、刑釋解教、肇事肇禍精神病人等重點人員----人,落實管控----人;排查敏感問題----個,解決----個,排查各類矛盾糾紛----起,已化解---起,切實解決社會穩(wěn)定的突出問題。
    三是廣泛實施“宣傳”教育,樹立公安形象。愛民主題實踐活動開展以來,我局努力營造人人都是宣傳主體、事事都有宣傳亮點、時時都有宣傳機會、處處都成宣傳窗口的良好氛圍,要求各單位認真學(xué)習(xí)宣傳、貫徹落實十八大精神。向人民群眾大力宣傳十八大惠民政策、宣傳公安機關(guān)和公安工作,暖民心,樹形象,聚民力,前三月,我局在中省市縣報刊雜志、--網(wǎng)絡(luò)等媒體刊登稿件---篇,對宣傳我局工作、展示隊伍形象、弘揚公安正能量起到了積極的推進作用。同時結(jié)合總結(jié)今年工作和謀劃明年思路,深入開展了“學(xué)習(xí)貫徹十八大,工作思路怎么定,來年公安工作怎么干”大討論活動,進行調(diào)研、討論,形成符合我局和各單位實際的工作思路和舉措。縣局把----年公安工作要點通過---網(wǎng)向全局各單位和民警征求意見和建議,集思廣益。在宣傳過程中我們始終把宣傳法律法規(guī)和冬季安全防范作為關(guān)鍵環(huán)節(jié),及時準確地向人民群眾提供治安預(yù)警信息與便民服務(wù),加大法律法規(guī)、交通安全、消防安全、禁毒以及公共安全防范知識的宣傳力度,通過警務(wù)室、社區(qū)、治安檢查站、led屏和廣播電視等形式開展警情通報、安全防范知識宣傳,增強群眾自我防范意識和防范能力。
    ---月---日,110指揮中心牽頭,交警、治安、消防、巡警、法制、禁毒大隊等單位參與,組織民警上街開展110和全防范知識的宣傳。政委---,副局長----、等在家局領(lǐng)導(dǎo)親臨宣傳點向群眾發(fā)放宣傳資料,講解如何正確撥打110、如何加強安全防范等常識,受到群眾一致好評。當天,在宣傳點和街頭向店面商鋪、群眾共計發(fā)放宣傳資料---余份,直接受益群眾----余人。同時我局在體育場組織了一次集中返回贓物大會,治安、巡警、消防、交警等警種連續(xù)開展冬季治安、安防、消防、交通安全宣傳,各派出所向轄區(qū)群眾代表、警風(fēng)警紀監(jiān)督員報告工作,征求意見,改進工作,贏得理解和支持。
    愛民主題實踐活動開展以來,我局共開辟宣傳專欄----處、組織集中宣傳活動----次、制作宣傳展板和橫幅標語---條、發(fā)放宣傳材料---份、入戶宣講十八大精神、法律法規(guī)和冬季安全防范知識---戶、宣傳教育群眾----人次。
    四、主動開展工作,務(wù)求活動取得實效。
    愛民主題實踐活動是為了深入貫徹黨的十八大精神,切實做好---年公安工作,積極構(gòu)建和諧平安---、和諧警民關(guān)系,確保人民群眾安居樂業(yè)的一次重要活動。通過活動,取得社會各界對公安工作的理解和支持,傳遞社會“正能量”。活動開展以來,局領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,先后深入-----等多家企業(yè)開展走訪活動。廣泛征求企業(yè)對公安機關(guān)在服務(wù)企業(yè)發(fā)展、促進經(jīng)濟建設(shè)過程中的意見和建議。局長---深入---鎮(zhèn)村進行走訪、訪貧問苦送溫暖和慰問“三留守”人員并開展扶貧幫困活動,為他們送上了米、面、油、棉被及慰問金,每到一處,都要深入到農(nóng)戶家中,同當?shù)卮迕裼H切交談,詳細
    詢問其家庭情況、身體狀況和生產(chǎn)生活情況,有無困難以及對公安工作的意見和建議,并與村干部就如何結(jié)合各村實際,因地制宜地開展冬季治安防范進行座談,為留守人員送去了黨和政府的溫暖。
    各單位、各警種根據(jù)工作特點、轄區(qū)治安狀況,提出了自己具體的要求和責(zé)任分工,明確了任務(wù),進一步理清工作思路,創(chuàng)新工作,總結(jié)經(jīng)驗,取得了好的效果,贏得了群眾的歡迎。----橋派出所以“六結(jié)合”(愛民主題實踐活動與訪查民情相結(jié)合,暢通民意出實招;與宣傳教育相結(jié)合,送
    社會實踐活動報告總結(jié)200字篇二
    (一)活動目的:
    讓同學(xué)們過一個安全、健康、充實、愉快的暑假;培養(yǎng)學(xué)生多動手、動腦、協(xié)作、探究等能力;教育學(xué)生關(guān)注時事、關(guān)注社會、關(guān)注發(fā)展。
    (二)活動內(nèi)容:
    1、調(diào)查研究課題:每個同學(xué)可以個人獨立完成,也可以“小組”為單位集體完成下列其中的一項內(nèi)容。
    1) 關(guān)于生活用水狀況調(diào)查
    2) 關(guān)于生活垃圾分類處理的調(diào)查
    3) 周邊農(nóng)村工廠白色污染調(diào)查
    4)交通安全問題調(diào)查
    5)家鄉(xiāng)的變化調(diào)查
    6)網(wǎng)吧的危害調(diào)查
    7)我校小學(xué)生零用錢數(shù)量的調(diào)查
    2、動手操作題:每個同學(xué)自行設(shè)計、制作一個玩具。
    3.一、二年級實踐研究題
    讀兒童書籍,聽廣播或家人講故事,看電視節(jié)目等,寫下十個故事以上的題目,熟記五個有趣的故事。
    (三)活動要求:
    1、“玩具”制作要親自動手,材料可充分利用廢棄物,要多想象,重在創(chuàng)意,有特色。
    2、小課題要在查閱資料、調(diào)查研究、積極實踐的基礎(chǔ)上完成,課題研究的調(diào)查報告或小論文要用方格紙抄正。
    (四)成果匯報形式:
    開學(xué)后,學(xué)校將舉辦一、二年級“故事大王”比賽(只有能講五個故事以上的,才有參加預(yù)賽的資格),其它年級舉辦“我與奧運”作文大賽,手抄報比賽等,對自己的成果進行匯報。對比賽優(yōu)勝者,學(xué)校給予獎勵。
    二、社會實踐活動取得的效果
    從學(xué)生搜集的材料看,大部分學(xué)生都很認真的完成了自己的實踐活動。在實踐活動中,學(xué)生能夠走出校園,走向社會,根據(jù)自己的興趣愛好,積極主動地參與,認真調(diào)查、搜集、探究,獲得了基本的社會實踐知識與技能,培養(yǎng)了自己的動手操作能力,獨立自主的能力,合作探究意識和對大自然的熱愛以及民族自豪感。
    三、反思
    雖然大部分學(xué)生參與到社會實踐活動中,但也有部分學(xué)生積極性不高,草草了事。怎樣讓學(xué)生對實踐活動感興趣,讓每位學(xué)生都活動起來,這是我們教師應(yīng)該思考的問題。選擇社會實踐活動的主題很關(guān)鍵。在本次暑期社會實踐活動中,大部分同學(xué)選擇了奧運課題。因為奧運就在我們身邊,還有的同學(xué)到青島看奧帆賽了。選擇學(xué)生熟悉的主題,貼近生活的主題以及符合學(xué)生年齡特點的主題都是比較受歡迎的。另外,我們要將學(xué)生的這種興趣帶到學(xué)校來,帶到課堂中,與學(xué)校的綜合實踐課程結(jié)合起來,將這些活動與學(xué)科進行整合,使實踐活動的內(nèi)容更充實,更具時效性。
    社會實踐活動報告總結(jié)200字篇三
    貴州大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院余慶分隊于20--年6月28日從貴州大學(xué)出發(fā),約中午十二點到達調(diào)研目的地——余慶縣龍溪鎮(zhèn),于6月30日從龍溪鎮(zhèn)返回貴州大學(xué),約下午四點全員安全抵校,順利完成了20--年貴州大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院暑期社會實踐服務(wù)活動,整個調(diào)研時長共3天。
    此次我們的調(diào)研目的是余慶縣龍溪鎮(zhèn)當?shù)氐奶厣a(chǎn)業(yè)——煙花爆竹生產(chǎn)基地的規(guī)模以及其自身經(jīng)濟發(fā)展狀況,還有其發(fā)展對當?shù)氐木蜆I(yè)、經(jīng)濟發(fā)展等帶來了哪些影響。余慶分隊成員共10人,調(diào)查問卷共200份,其中100份是對當?shù)氐霓r(nóng)戶進行調(diào)查,另外100份是對在當?shù)氐臒熁ū駨S工作的員工進行的調(diào)查。我們十個隊員在此次實踐服務(wù)活動中都有自己的任務(wù),分工明確,集大家的力量分工合作使得我們這次的暑期社會實踐服務(wù)活動順利的開展。
    由于我們出發(fā)之前就已經(jīng)與龍溪鎮(zhèn)當?shù)卣〉昧寺?lián)系并且表明我們的身份以及解釋了我們此次活動的目的和內(nèi)容,于是我們的實踐服務(wù)活動得到了龍溪鎮(zhèn)當?shù)卣拇罅χС郑瑢ξ覀內(nèi)サ疆數(shù)剡M行調(diào)查提供了很大的實質(zhì)性的幫助,讓我們的實踐活動沒有遇到瓶頸。我們28日到達龍溪鎮(zhèn)并且及時與當?shù)卣ぷ魅藛T取得了聯(lián)系,全體隊員稍作休整后便很快進入狀態(tài)開始調(diào)查。
    28日下午在政府工作人員的幫助下聯(lián)系到了龍溪鎮(zhèn)芝州村村委會工作人員,在其的陪同下我們對芝州村的天龍引火線有限責(zé)任公司(煙花爆竹生產(chǎn)所需的一種原材料生產(chǎn)基地)的管理人員進行了訪問。隊員們積極的與其交流、提問,希望從管理人員那里能夠了解到關(guān)于本公司最為全面的信息。
    從這次的訪問中我們了解到本廠的生產(chǎn)規(guī)模、年銷售額、年利潤、征地以及其提供給當?shù)鼐用竦木蜆I(yè)崗位等等情況。在訪問之后我們想對在本公司上班的工作人員進行問卷調(diào)查,由于生產(chǎn)的產(chǎn)品屬于高危產(chǎn)品,我們不能進入生產(chǎn)車間對工人進行調(diào)查,所以只好請她幫忙把問卷發(fā)給工人們,我們第二天
    再來取。隨后我們在政府工作人員的陪同下又去到了龍溪鎮(zhèn)蘇羊村,對蘇羊村的東瑞煙花廠的廠長進行了訪問。這是一個成品生產(chǎn)基地,剛建成開始營業(yè)不到一年,是一個生產(chǎn)設(shè)備比較齊全先進、安全措施比較完善的煙花廠。了解了本廠的基本情況之后我們也對本廠的工作人員進行了問卷調(diào)查,當然也是請廠長代為傳遞問卷。28日的調(diào)查很順利。
    29日一早,所有隊員在規(guī)定的時間整裝待發(fā),按計劃出發(fā)進行第二天的調(diào)查任務(wù)。28日對工廠進行了調(diào)查,第二天的任務(wù)就是對當?shù)氐霓r(nóng)戶進行調(diào)查。早上去芝州村天龍火引線有限責(zé)任公司取回前一日發(fā)放的問卷以及對芝州村的農(nóng)戶進行了問卷調(diào)查。中午兩點龍溪鎮(zhèn)黨委書記在龍溪鎮(zhèn)政府會議室接受了我們采訪,書記跟我們談到整個龍溪鎮(zhèn)特色產(chǎn)業(yè)——煙花爆竹產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀以及其給龍溪鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展帶來的影響,書記非常熱情的解答了我們所有的關(guān)于煙花爆竹產(chǎn)業(yè)的問題。
    最后書記還談到了政府對當?shù)氐奶厣a(chǎn)業(yè)的期望與未來的發(fā)展方向、創(chuàng)新等。結(jié)束了書記的采訪之后,我們在政府工作人員的陪同下去到了蘇羊村村委辦公室,向其村委人員說明來意之后,村委會也對我們的實踐服務(wù)活動表示支持。后來在村委會工作人員的帶領(lǐng)下我們分組對蘇羊村的農(nóng)戶進行了問卷調(diào)查。期間也遇到了農(nóng)戶不配合的情況,他們有對我們身份表示懷疑的,有直接拒絕我們的調(diào)查的,但是每個隊員都非常認真有耐心的向當?shù)氐木用襁M行解釋。遇到不識字的老人時,隊員們只好通過讀題目、選項的方式來協(xié)助農(nóng)戶調(diào)查。29日的調(diào)查雖有困難但是大家都努力克服了一切完成了農(nóng)戶調(diào)查。
    29日晚上,大家并沒有停止“戰(zhàn)斗”,而是大家一起對調(diào)查問卷進行了整理分類,還有開了一個小會。每個人都說了一些這兩天調(diào)查的感受以及收集到的信息,之后整合信息分析了我們此次調(diào)查到的內(nèi)容等等。30日早上所有隊員返回學(xué)校,剩下的數(shù)據(jù)統(tǒng)計、報告的'撰寫等后續(xù)工作在學(xué)校完成。
    通過此次的調(diào)查,隊員們都有不同的感受,也有不少的收獲。大家了解了余慶縣龍溪鎮(zhèn)特色產(chǎn)業(yè)——煙花爆竹生產(chǎn)的概況、發(fā)展狀況、經(jīng)濟狀況以及當?shù)厝嗣裨谄涮厣a(chǎn)業(yè)中的就業(yè)和收入狀況,還有煙花爆竹產(chǎn)業(yè)對當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展的影響等。
    此次讓隊員最為感動的是龍溪鎮(zhèn)當?shù)卣畬ξ覀兪钇谏鐣嵺`服務(wù)活動的大力支持,如果沒有他們的支持,我們的實踐活動不會進行得如此的順利,也不會如此的高效率。雖然有當?shù)卣膸椭俏覀兇舜蔚幕顒右膊⒉皇峭昝赖?,期間還會存在一些小問題,例如時間的調(diào)配,連續(xù)兩天緊湊的調(diào)查讓隊員們都很辛苦,沒有得到充分的休息。還有由于對路線的不太熟悉等導(dǎo)致花費在路上的時間比正常路程要多等等。希望有了這次的實踐經(jīng)驗,總結(jié)此次活動的優(yōu)缺點,對我們以后的工作、生活都有所幫助。
    社會實踐活動報告總結(jié)200字篇四
    我在酷暑中迎來了暑假,當然,也是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個高中生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱,烈日當頭,我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過,親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。
    在現(xiàn)今社會,就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我來到了,開始了我這個假期的社會實踐。實踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。
    在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào)組織后,國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。
    在實踐的這段時間內(nèi),我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會有人會告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐,他們總是隊我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。在這次實踐中,我感受很深的一點是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
    回想這次社會實踐活動,我學(xué)到了很多,從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
    在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。
    在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。
    知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),對我來說很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識,對其各方面都有深入的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。
    這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
    社會實踐活動報告總結(jié)200字篇五
    一、大學(xué)生社會實踐——受教育、長才干、做貢獻
    (一)發(fā)展歷程
    黨和政府歷來十分關(guān)懷青年學(xué)生的健康成長,對社會實踐給予高度重視。__同志認為,青年學(xué)生除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識外,必須走到工農(nóng)群眾中去,同他們打成一片,將所學(xué)知識與生產(chǎn)勞動相結(jié)合。
    __同志繼承和弘揚了__同志教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合的思想,在1978年的全國教育協(xié)作會議上,他指出:“整個教育事業(yè)必須同國民經(jīng)濟發(fā)展的要求相適應(yīng),不然,學(xué)生學(xué)的和將來要從事的職業(yè)不相適應(yīng),學(xué)非所用,用非所學(xué),豈不是從根本上破壞了教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合的方針?”他強調(diào)“教育必須同國民經(jīng)濟發(fā)展的要求相適應(yīng)”。
    新一代黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人__、__在繼承__、__教育思想的基礎(chǔ)上,結(jié)合我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實際,進一步拓展了大學(xué)生社會實踐活動的思想內(nèi)涵。__同志在慶祝北京大學(xué)100周年校慶的講話中,對當代大學(xué)生提出了“四個統(tǒng)一”的要求。1984年5月,首次大學(xué)生社會實踐現(xiàn)場觀摩經(jīng)驗交流會在遼寧召開,時任團中央書記處書記的__同志在會上提出大學(xué)生社會實踐的指導(dǎo)方針是受教育、長才干、做貢獻,進一步倡導(dǎo)和推動社會實踐活動。
    考慮社會形勢和學(xué)生成長的需要,共青團中央和高校因勢利導(dǎo),從20世紀80年代開始組織大學(xué)生開展各種社會實踐活動,引導(dǎo)大學(xué)生了解國情,鍛煉自己,服務(wù)社會?;仡?0多年來大學(xué)生社會實踐活動的發(fā)展歷程,大致可以分為四個階段:萌芽階段、推廣階段、全面展開階段、深化發(fā)展階段。經(jīng)過一系列的發(fā)展,使得大學(xué)生社會實踐活動逐步走向制度化、規(guī)范化。
    (二)實現(xiàn)形式
    文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動作為大學(xué)生社會實踐的實現(xiàn)形式得到了黨和國家各級領(lǐng)導(dǎo)的認可及支持。
    為了促進農(nóng)村文化建設(shè),改善農(nóng)村社會風(fēng)氣,密切黨群、“干群關(guān)系,深入貫徹黨的十四屆六中全會精神,大力推進農(nóng)村精神文明建設(shè),滿足廣大農(nóng)民的精神文化生活需求,1996年12月中央宣傳部、國家科委、農(nóng)業(yè)部、文化部等十部委聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于開展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動的通知》,并從1997年開始正式實施文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”內(nèi)涵豐富。文化下鄉(xiāng)包括圖書、報刊下鄉(xiāng),送戲下鄉(xiāng),電影、電視下鄉(xiāng),開展群眾性文化活動;科技下鄉(xiāng)包括科技人員下鄉(xiāng),科技信息下鄉(xiāng),開展科普活動;衛(wèi)生下鄉(xiāng)包括醫(yī)務(wù)人員下鄉(xiāng),扶持鄉(xiāng)村衛(wèi)生組織,培訓(xùn)農(nóng)村衛(wèi)生人員,參與和推動當?shù)睾献麽t(yī)療事業(yè)發(fā)展。
    通過“三下鄉(xiāng)”活動,我們國家把發(fā)展經(jīng)濟、建設(shè)小康和扶貧攻堅結(jié)合起來,為農(nóng)村中心工作服務(wù),為農(nóng)民致富服務(wù);把集中活動與經(jīng)常工作結(jié)合起來,抓好集中活動,發(fā)揮示范作用,做好日常工作,滿足農(nóng)民需要;把面上活動與雪中送炭結(jié)合起來,突出工作重點,著重幫助貧困地區(qū)的農(nóng)民;通過“三下鄉(xiāng)”活動,引導(dǎo)農(nóng)民解放思想,更新觀念,提高素質(zhì),增強致富能力;通過“三下鄉(xiāng)”活動,使得各部門的業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來,服務(wù)農(nóng)民,鍛煉隊伍,推動部門工作,加強自身建設(shè);培育農(nóng)村文化市場,制定政策措施,多渠道、多形式,引導(dǎo)扶持農(nóng)村文化科技衛(wèi)生事業(yè)的繁榮發(fā)展。
    (三)現(xiàn)實意義
    大學(xué)生社會實踐活動是引導(dǎo)學(xué)生走出校門、接觸社會、了解國情,使理論與實踐相結(jié)合、知識分子與工農(nóng)群眾相結(jié)合的良好形式;是大學(xué)生投身改革開放,向群眾學(xué)習(xí),培養(yǎng)鍛煉才干的重要渠道;是提高思想覺悟、增強大學(xué)生服務(wù)社會意識,促進大學(xué)生健康成長的有效途徑。通過社會實踐活動有助于大學(xué)生更新觀念,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
    大學(xué)生社會實踐活動的積極意義主要有以下幾點:
    1.有利于大學(xué)生了解國情、了解社會,增強社會責(zé)任感和使命感?,F(xiàn)代大學(xué)生,大多是在書本知識中成長起來的,對我國的國情、民情知之甚少,而社會的復(fù)雜程度,遠不是讀幾本書,聽幾次講座,看幾條新聞就能了解的,社會實踐活動則為他們打開一扇窗口。
    2.有利于大學(xué)生正確認識自己,對自身成長產(chǎn)生緊迫感。通過廣泛的社會實踐活動,能讓學(xué)生看到自己和市場需求之間的差距,看到自身知識和能力上存在的不足,比較客觀地去重新認識、評價自我,逐漸擺正個人與社會、個人與人民群眾的位置。
    3.有利于大學(xué)生對理論知識的轉(zhuǎn)化和拓展,增強運用知識解決實際問題的能力。大學(xué)生以課堂學(xué)習(xí)為主要接受方式,這對大學(xué)生來說非常重要,但這些理論知識并不代表大學(xué)生的實際技能,往往難以直接運用于現(xiàn)實生活之中。社會實踐使大學(xué)生接近社會和自然,獲得大量的感性認識和許多有價值的新知識,同時使他們能夠把自己所學(xué)的理論知識與接觸的實際現(xiàn)象進行對照、比較,把抽象的理論知識逐漸轉(zhuǎn)化為認識和解決實際問題的能力。
    社會實踐活動報告總結(jié)200字篇六
    時間飛逝,告別了短暫的暑假社會實踐生活,回到了校園,回到了,回想著剛過去的社會實踐的日子和即將到來的大二學(xué)習(xí)生活,酸甜苦辣,生活感悟,不禁讓我感慨......
    一片葉子屬于一個季節(jié),年輕的我們擁有絢麗的青春年華,誰說意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂,經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會,我們?nèi)耘f用我們的知識與堅定的意志書寫了一份令人滿意的答卷。
    在酷熱中,我迎來了作為大學(xué)生的第一個暑假,也滿懷*地報名參加了院系組織的暑期社會實踐活動。在我看來,當今社會,作為一個大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,在注重素質(zhì)教育的今天,社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段.它有助于當代大學(xué)生接觸社會,了解社會.同時實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識,運用知識,鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),回報社會的一種良好形式。
    所以為了同一個目標,同一種信念,為了在社會實踐中完善自己。鍛煉自己。我加入了暑期社會實踐活動的行列.雖然實踐的一個月,并不能說算得上是酷暑,可以說是比較幸運,因為我擔任的是大學(xué)生勤工儉學(xué)所擔任的最普通的工作之一—家教。在過去的一年里,我一直不敢嘗試,原因之一,我一直對自己缺乏自信,不相信自己的實力,總害怕誤人子弟。原因之二,求學(xué)在外,家長一直也不放心。所以遲遲不敢邁出第一步。所以,這次我不能再讓機會悄悄溜走,不管有多艱辛,我都要堅持下去。因為我知道這就是考驗,這就是體驗,這就是奉獻,我為之無怨無悔。
    在這短短的一個月中我碰過壁,受過累,流過汗,但是我卻成長了,我?guī)椭粋€初中小孩兒學(xué)習(xí)英語,剛開始,我精心準備了三套學(xué)習(xí)方案,但是教完第一節(jié)課時,我的計劃一一泡湯,他英語基礎(chǔ)比較差,詞匯量很少,基本句型掌握不扎實,最重要的是,他對英語學(xué)習(xí)沒有興趣,為此,我盡量減少學(xué)英語的枯燥與乏味,充分調(diào)動他學(xué)習(xí)的積極性,課下,我們還討論我們的理想,追求,并且還傳授我的學(xué)習(xí)心得和體會。孩子兒在不斷的學(xué)習(xí),我也不斷的成長。通過社會實踐活動,我深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會了“三個代表”重要思想,繼承和發(fā)揚了大學(xué)生勇于實踐的光榮傳統(tǒng),樹立和落實了科學(xué)發(fā)展觀。用實際行動贏得了社會的認可和好評,也通過走進基層、走進市民了解了更多現(xiàn)實問題,樹立了正確的成才觀。做家教的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是生活吧。我不知道多少人有過這種感覺,但總的來說,這次的家教生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的?,F(xiàn)在想來,一個月的家教生活,所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的,這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。同時,在這次社會實踐中,我充分的體會到了父母們“望子成龍”的殷切期盼,更體味了父母的艱辛。
    在這次學(xué)習(xí)過程中,我得到了學(xué)生家長的肯定,他們的支持給了我極大地鼓勵與支持‘同時,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,有時,上完課,回到家,我會通過不同途徑尋找答案,在這一過程中,我也學(xué)到了很多以前沒有接觸的知識,對自身學(xué)習(xí)也有了一定的認識與提高。
    社會實踐期間,在提高實踐能力的同時,我還學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。人與人的交往中,要看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的。可是如果你只問耕耘不問收獲,那么你自然會得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,要相互理解,包容,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。相信別人。
    或許有人會說我這個暑假沒有賺到多少錢,僅僅七百多元而已,可是我們在這個現(xiàn)實的社會中懂得了該怎么樣生存,該怎樣去感恩,感謝那些支持你、幫助你的人,該怎樣去回報父母。我想這個才是最重要最值得我們追求的東西。
    暑期雖然只有一個月時間,在這段時間里,有時過的真的很難受、很憋屈,可生活還得繼續(xù),還得面對學(xué)習(xí),面對走出校門,面對找工作......不過,讓我們體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,為以后走向社會,起到一個橋梁的作用吧。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。
    暑假的社會實踐,對我來說,是一個開始,也是一個起點,也希望這個起點能讓自己更好的融入社會,不斷的學(xué)習(xí)、不斷地成長......。
    社會實踐活動報告總結(jié)200字篇七
    不知不覺之中,暑假又到了,回頭想想自己大一的生活,又想想自己將如何面對暑假,是回家還是在外面找工作,一時茫然。
    畢竟身在學(xué)校,接觸社會的機會很少,所以要讓自己面對更多的各種各樣的人,增加自己的閱歷,因為在以后的學(xué)習(xí)工作中,需要有更多的體驗,更多的經(jīng)歷。所以我向家人宣布趁著暑假有這樣一個機會,好好的大干一場。
    放假之后的一個星期我都在市中心找工作,可是要不是工資低的養(yǎng)不活自己,就是怕自己累到。到最后三天過去了,我還是一無所獲,我終于知道原來自己一直是眼高,覺得只有那種體面的工作才適合自己,眼看我就要放棄了,可是又想到我和家人說過我一定會找到工作,仍而他們卻笑我不出一個禮拜就會放棄。我就不放棄,我就要做給他們看,讓他們知道,我能行!
    我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。
    這次我不再把眼光放的那么高,我想到自己是學(xué)市場營銷的,所以我就專門去找那種大型超市,看下是否需要導(dǎo)購,終于在一個商場里面找到了一份導(dǎo)購工作。第一天工作就是小組主管交我商場里面的規(guī)定。
    1、嚴格遵守商場的規(guī)矩。俗話說:國有國法,家有家規(guī)。自然,作為一個單位也有相應(yīng)的規(guī)定了。
    2、做事勤快,不能偷懶,不僅要做好本職工作,還要幫助其他人。
    3、虛心向別人學(xué)習(xí),努力完善自己。
    4、對待客人要面帶笑容,耐心服務(wù)。
    5、要與同事和睦相處,爭取在大家心中留存一個完美的形象!
    就這樣我開始了工作,也許是由于自己制定了完善的計劃,所以工作還是很順利的,雖然有些客人很叫真,很難纏,只要耐心解答就會解決問題;同事還是很友好的,也許是由于我的工作時間短,對他們沒有競爭吧!
    萬事開頭難,什么事都要有嘗試,都要有開始,都要有經(jīng)過,都要有失敗。在經(jīng)歷了這次的工作之后,明白了“很多事情看起來簡單,但實際上與我們的想象是有很大的差距的”。一個小小的商場的經(jīng)營也不容忽視,不但要有細心,還要有策略,謀劃??傊魏问虑槎家紤]周全。
    人的一生中,校園并不是永遠的學(xué)校,真正的學(xué)校只有一個,那就是社會。一個月的實踐一晃而過,卻讓我從中悟到了很多東西,而這些東西也將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的情感,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到體現(xiàn),為將來打下堅實基礎(chǔ)。我會不斷實踐,在實踐中鍛煉,在實踐中得真知。在今后的學(xué)習(xí)生活中會更加努力,端正思想,明確方向,在不斷完善中求發(fā)展。也知道了:不要抱怨這個社會是如何如何的黑暗,哪里哪里的人是不對的。因為這個社會不會因為你的抱怨而改變的。不是讓社會來適應(yīng)自己,只有自己去適應(yīng)這個社會才行!
    不管在實踐過程中遇到挫折還是成功,對我們都是一種收獲,明確了優(yōu)勢同時也發(fā)現(xiàn)了不足之處,讓我們面對社會更加自信。希望以后學(xué)校多開展一些這樣的活動,從各方面鍛煉我們!
    社會實踐活動報告總結(jié)200字篇八
    8月19日,我高一a5的四十多名同學(xué),在班主任和班長的帶領(lǐng)下,進行了一次別開生面的什會實踐活動。
    隨著社會的發(fā)展,中學(xué)生的價值觀和審美觀不斷改變,一些中學(xué)生為了追趕所謂時代的潮流,想方設(shè)法改變自己的外在形象,設(shè)置過分標新立異。于是,中學(xué)生的形象問題越發(fā)突出。在這個問題上,不同年齡的人們都持什么態(tài)度呢?對此,我們進行了一次主題為“您心目中的中學(xué)生形象”的社會調(diào)查。
    調(diào)查問卷為同學(xué)自己設(shè)計,被調(diào)查者須填寫性別、年齡及25道選擇題。題目如“您認為影響中學(xué)生形象的因素”、“中學(xué)生是否可以染發(fā)燙發(fā)”、“中學(xué)生是否應(yīng)該追求流行”等。
    同學(xué)共被分為5個小組,每小組持事先印好的100份問卷分別來到濱江道步行街、津匯廣場、小白樓商業(yè)區(qū)等繁華地帶,向行人發(fā)放調(diào)查問卷。
    天氣十分悶熱,但同學(xué)們卻十分積極,不斷地向過路行人說明用意,請他們填寫問卷。剛開始一些同學(xué)不好意思開口,可看著別人一份份的把問卷發(fā)出去又收回來,膽子也逐漸打了起來。有些行人很熱心的幫我們填寫,但也有許多人不予.會,徑直走開。一次次的受阻并沒有打消同學(xué)們的積極性,相反,同學(xué)們-越勇,更加積極的尋找,更加耐心的講解和等待……更有一些同學(xué)積極開動腦筋,請不同年齡、不同身份的人來填寫,如商場售貨員、看車大爺、賣水的阿姨,都成了我們調(diào)查的對象。
    終于,經(jīng)過近三個小時的努力,500份問卷被如數(shù)填寫、收回。然后,我們會對這些問卷進行..和統(tǒng)計,得出最終的結(jié)果——人們心目中的中學(xué)生形象。
    這次活動,讓同學(xué)們受益匪淺。我們通過對不同人群關(guān)于中學(xué)生形象的調(diào)查,可以更加清楚的了解社會對中學(xué)生形象的看法和期望,以便更好的完善自己。更重要的是,我們提高了能力、鍛煉了膽識、磨礪了意志,更加接近社會、了解社會。同時,同學(xué)們也深刻體會到了社會工作的艱辛,更加懂得應(yīng)該如何表達自己、如何待人接物、如何面對和戰(zhàn)勝困難挫折。
    而且,我們誠懇的笑容、謙和的態(tài)度、耐心的講解,無不給人們留下深刻的印象。我們在社會中樹立了良好的一中學(xué)生形象,為團旗增添了光彩。
    相信這次活動,一定會讓同學(xué)們更加明確學(xué)習(xí)的目的和目標,不斷跨越挫折,勇攀高峰!