成長是一個持續(xù)的過程，我們需要看清自己的成長軌跡。寫作是表達自己思想和情感的一種良好途徑。想要寫好一篇總結，不妨參考以下這些優(yōu)秀的范文。
托管學生申請書篇一
尊敬的領導:
我是xx級xx系的同學，在校學習期間，我堅持努力學習，積極向上，熱愛集體，團結同學，爭取做一名優(yōu)秀的大學生。
在此，我申請參加xx年度xxx專升本考試。
在校三年來，我一直擔任班級干部，這使我始終對自己嚴格要求，力求做好同學們的榜樣。我堅持認真學習專業(yè)知識，不斷提高自己的知識水平與專業(yè)技能，在各學期的考試中，均取得了優(yōu)異的成績，在班級名列前茅。同時，我努力加強思想道德修養(yǎng)的學習，努力提高自己的思想水平。期間，參加各項活動并與其他成員配合完成各項任務，很好的鍛煉了我各方面的能力。但是，我并不會滿足于目前的一點點成績，我希望能夠有進一步的學習與提高，讓自己在激烈的就業(yè)競爭中能夠有更多的實力去拼搏。
在職期間本人做到了能堅持嚴于律己，做到生活正派、情趣健康；注重團結友好，做到真誠待人、主動熱情；恪守規(guī)章制度，做到按章辦事、謹慎認真。
我特此向領導提出申請參加專升本考試，希望能獲得一個進入本科院校學習的機會，望領導能夠批準!
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
托管學生申請書篇二
余慶縣教育局：
申請人：陳興國（法人），男，現年52歲，高中文化，曾有過幼兒園經營經驗。
申請事由：當前，留守兒童家庭教育的嚴重缺失，繼而引發(fā)了一系列的教育問題。為了填補這一缺失，讓我們的留守兒童能象其他孩子一樣，生活在同一藍天下，共享同一片家庭教育的`陽光。同時也為讓這些無法照顧子女的家長們在遠方安安心心工作、放放心心掙錢。我們自籌資金，利用位于城關一小內的自有住房和租用住房200余平米（生活設施齊全），借縣體育廣場為活動場所，聘請有經驗的老師作生活、學習輔導，通過家庭式的親子教育活動，學生全程參與，使其從中學會學習，學會生活，學會感恩，學會做人。
特申請開辦余慶縣星星湖留守兒童托管中心。
請領導批準為謝！
申請人：陳興國
20xx年xx月x日
托管學生申請書篇三
湖北省教育廳、省物價局近日出臺《關于開展小學生課后在校托管服務的指導意見(試行)》，明確要求托管期間不得組織集體教學或補課，不得開展收費培訓活動，校方要無償提供場地。
意見指出，小學生課后在校托管服務遵循“家長自愿，校內實施，成本分擔，有效監(jiān)管”的原則。小學生課后在校托管服務在學校指導下由家長委員會具體組織實施，時間由家長委員會與學校、學生家長協(xié)商確定。托管服務內容主要包括組織學生自習、閱讀、做課外作業(yè)，開展文體活動和興趣小組活動等。
在托管服務保障方面，意見明確，小學生課后在校托管服務成本由家長分擔，家長委員會進行成本核算，制定經費管理辦法，發(fā)放托管服務人員勞務報酬。托管服務人員由家長委員會聘請，家長委員會應明確托管服務人員條件和托管服務工作要求。
意見要求，學校要無償提供校園內教室、運動場地、功能室等托管服務場所及后勤保障條件，對托管服務人員進行安全知識培訓和安全管理指導。
托管學生申請書篇四
學校：
我是年級班學生的家長，經了解，學校將實施學生課后免費托管服務，相關的政策文件及《學生托管協(xié)議書》經貴校釋明后，作為學生家長，已明確清楚托管不是學校教學活動的延續(xù)。學生在課后參與托管的過程中，可以開展體育鍛煉、完成家庭作業(yè)等；同時，還可以照顧到家長上下班的'時間，讓家長接送學生更加方便，使學生在上下學途中更加安全。對托管過程中學校、家長、托管人員和學生的權利義務及責任界定已經清楚并同意。
因此，作為學生家長，現就（學生）課后免費托管服務一事向學校提出申請，申請托管時段為：全天（）中午（）下午（），望學校準許！
申請人：
年月日
托管學生申請書篇五
xx縣教育局：
申請人：xxx（法人），男，現年xx歲，文化xx，現正經營xx縣xx學校。
申請事由：當前，留守兒童家庭教育的嚴重缺失，繼而引發(fā)了一系列的'教育問題。為了填補這一缺失，讓我們的留守兒童能象其他孩子一樣，生活在同一藍天下，共享同一片家庭教育的陽光。同時也為讓這些無法照顧子女的家長們在遠方安安心心工作、放放心心掙錢。我們自籌資金，利用現創(chuàng)辦的攸縣明鋮學校為托管地點，聘請有經驗的老師作生活、學習輔導，通過家庭式的親子教育活動，學生全程參與，使其從中學會學習，學會生活，學會感恩，學會做人。特申請開辦攸縣明鋮留守兒童托管中心。
請領導批準為謝！
此致
敬禮！
20xx年5月4日。
托管學生申請書篇六
助學貸款證明
元，沒有獲得校內國家助學貸款資助，請協(xié)助該生辦理生源地信用助學貸款，在校證明申請書。
學部(公章)學生資助管理部門(公章)
年月日
學校學生資助管理部門聯系人：xx-x
學校學生資助管理部門聯系電話：1235658989
(此表格式為湖北省學生資助管理中心統(tǒng)一制定，湖北省內縣級學生資助管理中心憑此證明、申請表與學生簽訂借款合同)
一紙“限購令”把許多已經擁有兩套房甚至更多房的買房人擋在了門外。但是，“上有政策，下有對策”，假離婚、以子女名義買房等花招層出不窮。
做外貿生意的個體老板陸先生最近剛使了其中一招：以在讀大學生的女兒小陸的名義買了房，還享受到了目前首套房的優(yōu)惠利率——基準利率。
說no還是睜眼瞎？
目前，多數銀行對于在讀大學生貸款購房說“no”，但是，也有銀行“睜只眼閉只眼”，只要貸款申請人能夠向銀行提供收入證明及收入流水賬，即可向貸款申請人放款。
今年56歲的老陸是一家外貿企業(yè)的老板，目前他們夫妻名下已經有三套房子。對于買房，老陸已經嘗到了不少甜頭。他說，自己做企業(yè)這幾年也賺了不少錢，但是，與買房賺的錢相比，做企業(yè)賺來的錢實在是太不容易了。
老陸說：“這幾年房子的漲幅每年均超過50%，而且不用擔驚受怕，錢來得穩(wěn)穩(wěn)妥妥的?！?BR> 上個月，老陸夫婦看上了仙林某高檔樓盤190平米的房子。不過一紙限購令，老陸夫婦被擋在了購房的門外。有人為老陸夫婦“支招”說，“可以以成年子女的名義買房”。
不過，老陸的女兒、22歲的小陸，今年還在讀大學三年級。按理說，如果以女兒名義買房，貸款將很困難。因為在讀大學生無法向銀行提供收入證明和銀行收入流水。
“要多問幾家銀行?！崩详懻f，“自己去銀行辦肯定辦不起來，只有找到開發(fā)商指定的銀行試試，應該能辦到。”他向記者透露，他女兒的貸款就是開發(fā)商指定的銀行給辦下來的。
“那你女兒收入證明和流水是怎么辦下來的呢?”記者問。
“自家的企業(yè)開個收入證明還開不出來嗎?”老陸反問記者。
不過，一個月一兩千元的零花錢流水很明顯不能達到銀行的要求，老陸說，“這個容易，與銀行商量商量，花點兒錢，成為銀行的vip會員就行了?！?BR> 有銀行只要能開到證明就能放款
記者了解到，雖然目前各家銀行均表示并未收到總行關于收緊貸款的'任何相關文件，但作為國家調控房地產市場的一種重要工具，房貸收緊已經是大勢所趨。
“現在，想從我們這里摳點兒錢實在太難。多數銀行都沒錢可貸，又有那么多人排隊等貸款，于是干脆就漲利率。”提及貸款難，一家銀行個貸部的工作人員如是說。
對于日前銀監(jiān)會要求銀行采取減少對房地產開發(fā)商貸款等措施，這位工作人員表示，現在確實誰都沒說不給發(fā)放房地產開發(fā)貸款，但實際情況是，額度太緊張，貸款發(fā)放很困難?！敖洺５那闆r是，開發(fā)商的貸款申請都通過了我們的審核，但是只能排隊，遲遲不能放款?！?BR> “對于個人房貸而言，即使是現在的基準利率或是上浮10%的利率水平，在不少銀行看來仍然只是賠本賺吆喝的業(yè)務。因為有這樣的貸款額度，如果拿去做經營性貸款，利率更高?！币患毅y行的個貸部經理向記者坦言，“現在，確定為一個客戶辦理房貸，不過是為了吸引他來銀行辦理其他業(yè)務的‘誘餌’?！?BR> 托管學生申請書篇七
1、教師須按時上中心，自覺負責教室衛(wèi)生、學生考勤工作;認真履行并服從學校各項教學安排(包括課時的調整和的修改等)。
2、工作時間內不得處理私人事務，不談論與教學無關的事情，專心工作，提高工作效率。
3、上中心時間內，教師不得外出(外出宣傳除外)，因急事(含看病)短時間外出應做好外出說明(外出時間和返校時間);如有特殊原因需提早離開學校應說明原因，私自離開學校當曠工、早退處理;請事假或調休需提前一天告知，否則以曠工計算。
二、教師獎罰制度。
1、每月滿勤，獎勵30元。
2、大中心課課時按超中心級基本人數每課時每人2元獎勵。
4、曠工一次以課時工資的三倍來罰款。
三、學生上課制度。
1、按時到輔導中心上課，不遲到不早退。
2、自覺保持教室衛(wèi)生,不準隨地吐痰;課后請將自己的廢棄物放到指定的地點;不準在門窗、桌椅、墻壁上隨意涂寫。
3、自覺服從老師管理，如有建議和意見可在下課后反映。
4、請學生保管好自己的隨身物品,貴重的東西最好不要帶到輔導中心，如有丟失，后果自負。
5、愛護輔導中心財物，不損壞桌椅;否則，照價賠償。
6、下課后禁止下樓，禁止追逐打鬧，做有意義的游戲。學生途中安全由家長負責。
托管學生申請書篇八
尊敬的學校領導、全體老師：
你們好!我是貴校____班___的家長，我的小孩即將參加____，回顧三年來兒子在學校的成長歷程，我們由衷地感謝老師對小孩的培養(yǎng)和教育，給學校和老師的感謝信。
三年前，小孩剛到學校，生活自理能力較差，基礎知識薄弱，學習成績比較落后，是學校各個科任老師憑著他們嚴謹的工作態(tài)度、豐富的教學經驗以及在孩子身上傾注了大量的心血使小孩的學習成績及生活自理能力有了一個很大的提高。
三年來小孩的成長幾乎交給了學校、交給了老師。孩子的不斷進步，離不開學校老師的教育和幫助，多虧你們學校有一支高素質的教師隊伍和特別負責任的班主任，感謝信。我們?yōu)榱肆私庑『⒃谛５膶W習、生活情況經常給老師打電話，這樣一來就占用了老師許多的休息時間，但孩子的班主任和老師們總是不厭其煩地接聽電話并詳細反映小孩在學校的生活、學習情況，在老師的話語中我真切地感受到老師對小孩的關愛，也讓我非常感動!正是有這些老師對我兒子以及其他孩子真誠無私的付出，換來的是孩子們的健康快樂，換來了我們這些做家長的安心和放心，換來的是我們家長由衷的感動與敬佩。讓孩子就讀貴校是我們無悔的選擇。
貴校不是將教學目的局限于分數之上，而是將提升學生的綜合素質放在首位，關注學生成長的點點滴滴，關心他們思想上的進步。幾年來學校開展多種多樣的課外活動，特別是學農活動更是磨煉了他們的意志，培養(yǎng)了他們的吃苦精神，使他們受益匪淺!
孩子的每一次進步每一分成績都凝聚著老師們的心血，你們的言行是留給孩子寶貴的精神財富，你們的無私奉獻使更多學生成為棟梁之材。作為即將畢業(yè)的孩子的家長我再一次衷心感謝學校領導和教師們，在這里我們向那些辛勤工作的老師們深深地鞠一躬道一聲：老師辛苦了，謝謝你們!
最后把我們全家最真摯的祝福獻給貴校的全體領導以及陳艷玲老師，管亞楠老師,吳雙老師,曹振老師,韓紅玲老師,魏敏華老師.祝貴校的明天會更好，一步一層樓，桃李滿天下!
此致
敬禮!
學生家長：
20__年_月_日
托管學生申請書篇九
（1）用戶網站須嚴格遵守國家，地方有關部門頒布的法律法規(guī)，并得到相關管理部門頒發(fā)的許可證書，因違反有關法律法規(guī)而產生法律責任，由用戶自行負責。
（2）用戶網站服務內容須嚴格遵守國家有關信息安全，知識產權等法律、法規(guī)，因此產生的糾紛或法律責任，由用戶自行負責。
（3）除用戶有特殊要求延遲開通服務以外，本公司于款到之日起_________個工作日內為用戶開通域名解析，虛擬主機，集團信箱，主機托管服務。在_________個工作日內提交域名注冊申請。服務期限自開通之日起計算。
（4）本協(xié)議服務期滿后，雙方如繼續(xù)合作并對本協(xié)議無異議，則本協(xié)議自動順延，用戶應及時續(xù)繳服務費。付費標準以當時的服務價格為準。如果用戶拖延付款超過_________個工作日，本公司有權暫停服務。暫停后_________個工作日內仍未付款，本協(xié)議將自動解除。所續(xù)繳的服務費的服務期限自上一個服務期限結束的次日起計算。
二、協(xié)議修改
在協(xié)議到期時，如雙方認為某些條款需要修改，屆時雙方另簽協(xié)議。如果在協(xié)議期間或期滿之后用戶需要本公司的其他服務，雙方另簽補充協(xié)議。
本協(xié)議簽訂后，經雙方協(xié)商一致，可以變更本協(xié)議，但應當以書面形式確認。發(fā)生下列情形本協(xié)議期限則按照以下情況計算：雙方協(xié)商一致變更本協(xié)議期限；協(xié)議約定或者法律法規(guī)規(guī)定的其他期限。
三、協(xié)議解除，終止及違約責任
（1）本協(xié)議下述情形下終止，雙方互不負責，但終止方應書面通知另一方：一方當事人主體資格消失，如破產；但進行重組，名稱變更或者與第三方合并等不在此列；因不可抗力而解除本協(xié)議或者雙方當事人協(xié)商一致解除本協(xié)議的；依法律、法規(guī)規(guī)定的情形而終止。
（2）本協(xié)議到期后，如果用戶沒有按時支付續(xù)約款項，則雙方認同本協(xié)議執(zhí)行終止。本公司屆時將停止服務。
（3）對于服務器托管，在本協(xié)議終止或者解除后，用戶應在_________日內將其服務器及附屬設備搬離機房，否則本公司有權進行處置并且對該服務器及附屬設施的丟失或者損壞不負任何責任。
四、權利保留
任何一方沒有行使其權利或沒有就對方的違約行為采取任何行動，不應被視為是對權利的放棄或對追究違約責任或義務的放棄。任何一方放棄針對對方的任何權利，或放棄追究對方的任何過失，不應視為對任何其他權利或追究任何其他過失的放棄。所有放棄應書面作出。
五、協(xié)議的解釋，法律適用，生效條件及其他
協(xié)議的解除，終止或者本協(xié)議有關條款的無效均不影響本協(xié)議關于協(xié)議的解釋、違約責任、知識產權、法律適用、責任限制、補償及爭議解決的有關約定的效力。
本協(xié)議的訂立、效力、解釋、履行和爭議的解決均適用中華人民共和國法律、法規(guī)、電信管理部門的規(guī)定和計算機行業(yè)的規(guī)范。
如果本協(xié)議任何條款根據適用的現行法律被確定為無效或無法實施，本協(xié)議的其他所有條款將繼續(xù)有效。此種情況下，雙方將以有效的約定替換該約定，且該有效約定應盡可能接近原約定和本協(xié)議相應的精神和宗旨。
對本協(xié)議的理解與解釋應依據協(xié)議目的和文本原義及業(yè)界通行的理解和慣例進行，并且應當將本協(xié)議各條款及有關附件作為一個整體來理解和解釋。本協(xié)議內的標題不應影響本協(xié)議的解釋。
六、本協(xié)議正本一式兩份，簽約方各持一份，具有相同法律效力。與本協(xié)議有關的附件，申請表單，與本協(xié)議具有相同法律效力。
用戶（簽字）：_________
_________年____月____日
單位（公章）：_________
代表（簽字）：_________
_________年____月____日
托管學生申請書篇十
導語：想要申請成為三好學生的申請書怎么寫?下面小編為您推薦三好學生申請書范文，感謝閱讀!
尊敬的各位領導，老師：
您好!我是xx，xxxx學院xx級xx班班長。進入大學已經有兩年半的時間，回首進入大學這兩年半生活，秉承著“團結求實博學創(chuàng)新”的校訓，在嚴謹的學校氛圍中，我始終保持著積極樂觀向上的心態(tài)，妥善處理好學習和工作之間的關系，嚴于律己，嚴格要求自己，努力做到全面發(fā)展思想上，在學習上，工作上和生活上都有較多的收獲，不論是在學習上還是工作中都得到了老師和同學的肯定。在此，我特向學校申請“區(qū)級三好學生”這一榮譽稱號,希望學校學院能給予我一個展示和肯定自我的機會。并感謝老師這段時間給予我的幫助，培養(yǎng)與關心。
“三好學生”顧名思義，就是德、智、體、美、勞等各方面都全面發(fā)展的學生。從進入大學以來，我就一直以此作為目標，并在日常的學習生活中特別注重鍛煉各方面的能力，做一個全面發(fā)展型的人才。大學這兩年半時間里，在同學和老師的支持下我有幸被選為校級“優(yōu)秀學生干部”和“三好學生”，為此我倍感榮幸，給我在學習和工作上以很大的鼓舞和肯定。但作為一名學生干部，我并不會因此而驕傲，相反我會更加努力的去學習和工作，不辜負老師和同學們對我的期望和支持。
現將我的基本情況介紹如下：
一.思想道德方面
自擔任班長以來，我時刻都警誓自己在各個方面要嚴于律己，起表率作用.首先，在思想政治方面，我積極向黨組織靠攏，大一入學時便向黨組織遞交了入黨申請書，并且參加了入黨積極分子培訓，認真學習了黨的基本理論知識，在思想認識方面有了很大的提高，培訓班畢業(yè)時還被評為了入黨積極分子培訓班優(yōu)秀學員。我主動加強政治學習，經?？磮蠹?，看電視新聞，關心時事政治，關注民生，與黨組織進行思想交流，定期向黨組織匯報自己的思想狀況，及時解決自己的思想問題，希望得到進一步提高。我按照黨的規(guī)章制度嚴格要求自己，不斷加強自身學習，充分發(fā)揮先進模范作用，號召班級同學踴躍遞交入黨申請書，積極向黨組織靠攏.至今，我班已有十幾名同學參加了入黨積極分子培訓班并且合格畢業(yè)，占到了班級總人數的一半左右。
其次，在道德方面，我遵守校規(guī)，尊敬師長，團結同學，樂于助人，熱愛勞動，遵守公共秩序，對自己的道德規(guī)范嚴格要求，堅持做一名思想道德合格的大學生。
二.學習方面
作為學生，我知道我的首要任務就是學習，從開學的第一天起，我就對自己嚴格要求，要不斷地努力和學習人家的好的學習方法，端正自己的學習態(tài)度。在過去的兩年半中，我刻苦學習，努力務實。在課余時間還學習了有關的專業(yè)知識，我不斷地用知識豐富自己，不斷地閱讀書籍，加強自己的課外知識儲備量，來擴展自己的視野。一分耕耘，一分收獲，持之以恒的付出，也換來了較滿意的回報。自大學入學以來，我的綜合測評成績在班里始終名列前五，計算機二級和三級相繼取得國家資格證書。作為班級班長，一定要在班級起好帶頭作用，我深知僅自己學習好是不夠的，更重要的是帶動整個班級的學習氣氛，使大家共同進步。在平時的學習中，我提倡大家積極討論，廣泛交流學習意見，取長補短，互勉互勵。此外這學期正努力學習，為大學英語四考試做準備，希望可以能順利通過，并取得優(yōu)秀的成績。
三.工作方面
做為班級班長，我覺得這是對我的考驗，更是同學和老師對我的信任。在以前的學習生活中，雖然也一直擔任班長，但大學畢竟不同，它對自己的要求更高，需要做的工作更多。在學院與班級工作中，認真?zhèn)鬟_學校和院系的指示及工作安排，并及時宣傳學校的工作和活動;在班級自身工作中，我以服務同學團結同學幫助同學為己任的同時鍛煉自己為目的，努力提高自身素質，全身心地投入。處理事務時，首要考慮班級，同學的利益，無私為同學服務，不計較個人得失。
身為一名學生干部，我會努力做好老師與學生之間溝通的“橋梁”，起到老師和同學之間的紐帶作用。在平時班級工作中，我協(xié)助班主任工作，積極與其他班委合作，力求處理好班級的每一件事情。課余之后還幫助同學解決學習上的困難，順利通過考試。
為緩解同學們緊張的學習生活，我們組織形式多樣的文體活動，豐富廣大同學的課余生活。我們組織外出野游活動，寓學于娛，一張一弛，使大家能夠以更飽滿的精神，更高漲的興趣投入到學習中去，收到更好的學習效果。在了解到同學們的興趣愛好后，我也會積極幫助他們實現，例如協(xié)助他們創(chuàng)辦自己的學生社團，鼓勵愛唱歌的人參加校園歌唱大賽，在得知學校組織橋梁大賽時，我鼓動班里同學積極參加，進一步提升同學的科技創(chuàng)新能力，讓他們盡情展現自己的才華。在我們班委一年多的共同努力下，我們班在各方面都取得較好的成績。
我在工作上的表現，是對得起同學的信任，對得起老師的囑托，對得起自己的目標，對得起“班長”這一職務的，我不敢說我是做得最好的，但是我能夠說我是盡了自己的全力把它做好的。
四.生活方面
在盡職做好工作的同時，我時刻也沒放松過自己在其他方面的要求。日常生活中，我堅持為同學們排憂解難，與同學和諧相處，幫助有困難的學生，為同學們創(chuàng)造一個良好的學習生活環(huán)境，并且我與室友、同學相處的十分融洽，大家互幫互助，團結一致。在宿舍生活上，我身為舍長，參與寢室活動，帶頭打掃好衛(wèi)生，同舍員共同管理好寢室，在我們的共同的努力下，我們的寢室保持了一個良好的環(huán)境。
同學朋友之間的友誼，是我們今后人生最寶貴的財富，所以我們應該好好珍惜這份情誼.我覺得僅活在以自我為中心的圈子里，孤單的過完這四年大學生活，那是一個失敗的大學生了。我們需要做很多事情去充實這漫長的生命，而這幕后就需要朋友的幫助來完成整個過程。與朋友溝通，是一件非常開心的事。
層樓，認真學習，努力工作，完善自身的各方面條件，做一個合格的優(yōu)秀的大學。
由于以上的種種表現，我特申請區(qū)級“三好學生”，希望領導老師能夠批準。
申請人：
日期：
托管學生申請書篇十一
甲方：
地址：
聯系電話：
乙方：
地址：
聯系電話：
“*******”商鋪的協(xié)議或文書，不得因自身債務或責任影響商鋪的委托管理經營。
損失、可得利益損失、對權均歸屬乙方，雙方應在屆滿3日內辦理完畢交接事宜，逾期視為無異議交接完畢。
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托管學生申請書篇十二
尊敬的學校領導：
我是某年級某班學生某人，因體質較差和長時間養(yǎng)成居家生活習慣，對在校住宿不能適應，以至造成經常性失眠，對學習和個人的健康都有影響。
現向學校申請走讀，即白天在學校學習并做完功課，晚上回家睡覺、由于家里和學校相隔很近，本人走讀也會很安全、請校領導給以批準，萬分感謝。
申請人：xxx
20xx年x月x日
托管學生申請書篇十三
尊敬的校領導：
我是高一(x)班的xx，因家庭原因，現申請獲得今年國家貧困生補助金，期望學校能予批準。
我家有6口人，年過60的爺爺奶奶、正在讀高中的我和一個正在讀小學四年級的'妹妹。于是擔負起這個家的重任就落在爸爸和媽媽的身上。爸爸是修車工人，收入極不穩(wěn)定，有時能賺一些錢，有時卻僅有空手而歸。爺爺是中共黨員，年輕時是村里的干部，本來有退休金，可近幾年，不知是何原因，退休金越來越少。好在媽媽剛找到一份工作，雖然很辛苦，媽媽還是很高興，因為那是一份穩(wěn)定的工作，又穩(wěn)定的收入。可是媽媽的工作始終還在實習期，工資也不是很多，所以我想為家人分擔這份重任。所以提出申請國家貧困補助。
我平常在生活中，勤儉樸素，廣交好友，并在去年憑借在教師和同學記憶中的深刻印象。加入了中國共產主義青年團，現期望憑借自我的力量為家庭承擔重任，與家人一齊共渡難關。期望領導予以批準。
為了完成我的學業(yè)，圓我的上學夢，我很期望得到你們的幫忙，我會努力拼搏，努力去實現我的夢想。感激你們!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
托管學生申請書篇十四
尊敬的學校領導：
我是__________鎮(zhèn)一完小年級班學生的家長，根據《__________鎮(zhèn)一完小__________年秋季學期關于開展“課后延時服務”工作致學生家長的一封信》內容，我已經知曉課后延時服務的意義及其相關內容。作為家長的我無法抽出時間對孩子進行有效監(jiān)管，因此我向學校申請我的孩子自愿參加學校開展的課后延時服務活動。
本人和本人的孩子鄭重承諾：已熟知學校發(fā)放的課后服務致家長一封信的詳細內容，在參加課后服務活動期間，遵守學校的.各項規(guī)章制度，自行負責學生課后服務放學路途安全工作，途中發(fā)生任何意外與學校無關。服從學校的一切安排，教育并督促孩子認真參加課后延時服務的各項目活動。
特此申請，望給予批準！
學生家長簽名：______。
____年__月__日。
學生簽名：______。
____年__月__日。
托管學生申請書篇十五
第二條凡符合下列情形之一，在本市無合法穩(wěn)定住所，且市內無配偶和親屬可以投靠的公民，經本人申請，可以登記為社區(qū)(村)托管戶：
(一)房屋出售(市外購房入戶者須本市戶籍滿5年)的;。
(二)夫妻離婚，房屋歸一方所有，另一方無處落戶的;。
(三)歷史遺留的空掛戶，房主戶口遷出，房屋已出售，現在無處落戶的;。
(六)其他原因造成的疑難戶口。
本條所稱投靠親屬是指投靠父母、子女、(外)祖父母、(外)孫子女、公婆兒媳、岳父母女婿、兄弟姐妹，并征得被投靠人和房屋產權人同意，投靠人可以不實際居住在親屬處。被投靠人應當擁有合法穩(wěn)定住所，且戶口不在戶口凍結地區(qū)和農村地區(qū)。投靠兄弟姐妹的，僅限在本區(qū)范圍內。
第三條公民無合法穩(wěn)定住所、市內無親屬投靠，現工作單位設立單位集體戶(不含人才流動服務中心集體戶)，可以將本人戶口遷往單位集體戶處。
第四條公民買賣房屋，新房主已取得房屋所有權，符合市內戶口遷入條件，房屋原有戶口未遷出的，公安機關在明確告知新房主相關情況并經新房主簽字確認后，可準許新房主戶口遷入該房屋，并另立一戶。
新房主申請市外遷入的'，應按《南京市戶籍準入登記暫行辦法》的規(guī)定執(zhí)行，在房屋原有戶口遷出其房屋后，方可辦理戶口落戶申請手續(xù)。
第五條派出所根據轄區(qū)戶口管理的實際需要，本著從嚴掌握的原則，經分局審核批準可設立社區(qū)(村)托管戶，并在人口信息系統(tǒng)內做好地址登記。
第六條社區(qū)(村)托管戶門牌號碼，即社區(qū)(村)委員會實際所在地門牌號碼。
第七條離婚、出售房屋或歷史遺留的空掛戶等無處遷移人員，向現戶口所在地的派出所申請社區(qū)(村)托管戶落戶。
持刑滿釋放、解除勞動教養(yǎng)及戶口遷移等證件的人員，在原戶口注銷地或遷出地的派出所申請社區(qū)(村)托管戶落戶。
第八條申請社區(qū)(村)托管戶口，申請人應提供下列材料：
(一)書面申請(格式為制式表格);。
(三)房產登記部門出具的在本市無房產證明，購買期房的需提供購房合同原件和復印件;。
(四)取得合法穩(wěn)定住所后委托派出所辦理戶口遷移的委托書;。
第九條派出所受理后，社區(qū)民警應對申請人的實際居住情況、市內親屬不予接納等情況進行核實，填寫《社區(qū)(村)托管戶申請呈批表》，并告知申請人在取得合法穩(wěn)定住所后及時將戶口從社區(qū)(村)托管戶遷往合法穩(wěn)定住所，對拒絕遷出的，公安機關將當事人的戶口遷入其合法穩(wěn)定住所處或對戶口進行凍結，凍結期間不再辦理所有的戶口事項。
第十條社區(qū)(村)托管戶口的落戶由分局人口管理部門審批。
第十一條社區(qū)(村)托管戶中的重點人員管控及人戶分離重點人員的托管工作，均按照人口管理有關工作規(guī)范進行。
第十二條社區(qū)(村)托管戶的戶口類別登記為集體戶，并以家庭為單位，分別立一戶主。
第十三條社區(qū)(村)托管戶按照本市集體戶管理規(guī)定，不再簽發(fā)居民戶口簿，公民需要證明其身份的，派出所可出具人口信息查詢情況證明或打印常住人口登記表，并注明“社區(qū)(村)托管戶”字樣和有效期限，人口信息查詢情況證明有效期限為三十日，常住人口登記表有效期限為一年。
第十四條社區(qū)(村)托管戶口不享受本市“三投靠”和其他戶口投靠政策。夫妻雙方均為社區(qū)(村)托管戶口的，所生子女可隨其中一方辦理出生登記。
第十五條社區(qū)(村)托管戶的登記為公安機關的戶籍遷移登記，不作為公民申請最低生活保障、保障性住房等政策的依據。
第十六條社區(qū)(村)托管戶須每年清理一次，由派出所對社區(qū)(村)托管戶內人員的市內合法穩(wěn)定住所進行核查。對遷往社區(qū)(村)托管戶滿一年公民在辦理戶口事項時，公安機關應重新審核其房產情況。對已經具有合法穩(wěn)定住所的人員，進行動遷，對拒絕遷出的，按照委托書的委托約定，由公安機關將當事人的戶口遷入其合法穩(wěn)定住所處或對戶口進行凍結，凍結期間不再辦理所有的戶口事項。
第十七條本規(guī)定所稱無合法穩(wěn)定住所是指在本市戶口通遷范圍內無合法穩(wěn)定住所。
第十八條本規(guī)定由市局人口管理支隊負責解釋。
第十九條本規(guī)定自下發(fā)之日起執(zhí)行，《社區(qū)(村)托管戶管理工作規(guī)范》(寧公人〔〕53號)、《關于加強房屋買賣戶口管理工作的實施意見(試行)》(寧公人〔〕52號)同時廢止。
辦理條件。
持遷移證未落戶，后地址發(fā)生變化無法落戶人員;服刑人員刑滿釋放后無法落戶的;因離婚、售房(購房入戶需滿5年)后戶口無處遷移人員;空掛戶因房主遷移無處落戶人員。
受理機構。
當事人常住戶口所在地派出所(玄武、鼓樓、原秦淮區(qū)在公安分局戶政受理中心)。
辦理時限。
材料齊全、符合條件的，15個工作日辦理。
辦理費用。
不收費。
托管學生申請書篇十六
尊敬的領導：
您好!
我很遺憾自己在這個時候向公司正式提出辭職。
不知不覺在×××公司工作了快一年了，在工作的這段期間，在公司各位領導的栽培和信任下，我學到了很多以前從未接觸過的知識，開闊了視野，鍛煉了能力，學到了很多知識。非常感激公司給予了我這樣的機會在良好的環(huán)境中工作和學習。而今，我決定離開，也許這樣會好一些。
提出辭職我想了有段時間了，公司的環(huán)境對于員工很照顧很保護，鑒于我的個性，要在公司自我提升及成長為獨擋一面的能手，處于保護的環(huán)境下可能很難。我自己也意識到了自己個性傾向，其實，這不管是對于公司培育人才或是我自身完善都是突破的難點。雖然我的觀念是：人需要不斷的發(fā)展、進步、完善。我也一直在努力改變，變得適應環(huán)境，以便更好的發(fā)揮自己的作用。但是我覺得自己一直沒什么突破，考慮了很久，確定了需要變換環(huán)境來磨礪。
也許我該提前一個月給您遞呈辭職報告，好在我手頭的工作已經很少，一個星期足以交接干凈，我希望所有該處理的事情都在3月10日前處理妥當。馬上就要離開公司了，在這最后的一段時間里，我會做好所有的交接工作，正常上班，靜心等待您的答復、處理。今年的工作也許比較難找，如果能給予我支配更多的時間來找工作我將感激不盡!離開這個公司，我滿含著愧疚、遺憾。我愧對公司對我的期望，愧對各位對我的關心和愛護。遺憾我不能經歷威海奔騰的發(fā)展與以后的輝煌，不能分享你們的甘苦，不能聆聽各位的教誨，也遺憾我什么都沒能留下來。
最后，衷心祝愿公司健康成長，事業(yè)蒸蒸日上!祝愿各位領導與同事：健康快樂，平安幸福!
此致
敬禮!
申請人：
20**年**月**日。
托管學生申請書篇十七
各位家長：
新學期好！
首先很感謝各位家長的信任，選擇我們作為您孩子放學后的托管機構。我們也將繼續(xù)盡心做好相關教育服務，努力讓家長滿意。
xx教育一直堅持“用心做好教育”的理念，在小學生托管上堅持精品、精致，保證師生比在x：x之內，按照學生年級分教室。確保學生作業(yè)準確優(yōu)秀完成的基礎上，還培養(yǎng)他們的效率意識，養(yǎng)成良好的學習習慣。
放學后托管看起來僅僅是解決學生家庭作業(yè)問題，但不可忽視。如果沒有選擇真正專業(yè)的懂教育的機構，孩子很容易養(yǎng)成作業(yè)拖拉、注意力不集中、甚至從別的孩子身上學到不好習氣等問題。
教育不同于別的.，不是馬上就能夠立竿見影的看到效果，但半個學期或者一個學期，還是能夠在孩子身上看到明顯的反饋的。我們相信到時候您應該會從孩子身上看到專業(yè)教育帶來的效果。
在開學的第一個星期，xx教育這里有兩個溫馨提示：
1、剛結束兩個月的暑假，在開學的第一周學生作業(yè)中，我們也看到有部分學生還明顯不太適應學習的節(jié)奏，主要表現在：注意力不太集中、字寫的不夠認真、怕辛苦不愿意多付出等這也是很正常的現象，需要一段適應過程。但在今后的假期中家長就可以有所關注，正常的是開學前一到兩個星期就帶著孩子調整狀態(tài)，如調整作息時間與上學同步；適當控制娛樂，不要太放縱；布置一些適應性作業(yè)；有條件的上點輔導課讓孩子提前適應上課的感覺等。
xx教育一直堅持做專業(yè)的教育，各項安排都從教育效果最大化考慮，而不是經濟利益最大化。如小學生的輔導課，我們堅持安排在開學前的半個月，而不像很多輔導機構早早的搶先安排甚至七月份里就開始。我們也知道這樣可能會損失部分生源（很多機構都抱著先搶到學生再說的想法），但相信這樣堅持下去會讓我們贏得更多的學生。
這一周的時間里，我們也看到了之前在我們這里上輔導課的學生就明顯的比其他學生更快的適應了新學期的學習。
2、新的一個學期，特別對于高年級的學生來說，學習任務更加大了。如果家長有條件的話，托管班與輔導課配套起來，會達到更明顯的效果。xx教育依托在教育系統(tǒng)工作過的優(yōu)勢，確保每位教師都是來自于一線的優(yōu)秀老師，各年級相關的輔導課也將在下一周的周末開始，歡迎家長咨詢。
最后，祝各位家長中秋快樂，闔家歡樂，身體健康，孩子學業(yè)進步！
xx托管
20xx年x月x日
托管學生申請書篇一
尊敬的領導:
我是xx級xx系的同學，在校學習期間，我堅持努力學習，積極向上，熱愛集體，團結同學，爭取做一名優(yōu)秀的大學生。
在此，我申請參加xx年度xxx專升本考試。
在校三年來，我一直擔任班級干部，這使我始終對自己嚴格要求，力求做好同學們的榜樣。我堅持認真學習專業(yè)知識，不斷提高自己的知識水平與專業(yè)技能，在各學期的考試中，均取得了優(yōu)異的成績，在班級名列前茅。同時，我努力加強思想道德修養(yǎng)的學習，努力提高自己的思想水平。期間，參加各項活動并與其他成員配合完成各項任務，很好的鍛煉了我各方面的能力。但是，我并不會滿足于目前的一點點成績，我希望能夠有進一步的學習與提高，讓自己在激烈的就業(yè)競爭中能夠有更多的實力去拼搏。
在職期間本人做到了能堅持嚴于律己，做到生活正派、情趣健康；注重團結友好，做到真誠待人、主動熱情；恪守規(guī)章制度，做到按章辦事、謹慎認真。
我特此向領導提出申請參加專升本考試，希望能獲得一個進入本科院校學習的機會，望領導能夠批準!
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
托管學生申請書篇二
余慶縣教育局：
申請人：陳興國（法人），男，現年52歲，高中文化，曾有過幼兒園經營經驗。
申請事由：當前，留守兒童家庭教育的嚴重缺失，繼而引發(fā)了一系列的教育問題。為了填補這一缺失，讓我們的留守兒童能象其他孩子一樣，生活在同一藍天下，共享同一片家庭教育的`陽光。同時也為讓這些無法照顧子女的家長們在遠方安安心心工作、放放心心掙錢。我們自籌資金，利用位于城關一小內的自有住房和租用住房200余平米（生活設施齊全），借縣體育廣場為活動場所，聘請有經驗的老師作生活、學習輔導，通過家庭式的親子教育活動，學生全程參與，使其從中學會學習，學會生活，學會感恩，學會做人。
特申請開辦余慶縣星星湖留守兒童托管中心。
請領導批準為謝！
申請人：陳興國
20xx年xx月x日
托管學生申請書篇三
湖北省教育廳、省物價局近日出臺《關于開展小學生課后在校托管服務的指導意見(試行)》，明確要求托管期間不得組織集體教學或補課，不得開展收費培訓活動，校方要無償提供場地。
意見指出，小學生課后在校托管服務遵循“家長自愿，校內實施，成本分擔，有效監(jiān)管”的原則。小學生課后在校托管服務在學校指導下由家長委員會具體組織實施，時間由家長委員會與學校、學生家長協(xié)商確定。托管服務內容主要包括組織學生自習、閱讀、做課外作業(yè)，開展文體活動和興趣小組活動等。
在托管服務保障方面，意見明確，小學生課后在校托管服務成本由家長分擔，家長委員會進行成本核算，制定經費管理辦法，發(fā)放托管服務人員勞務報酬。托管服務人員由家長委員會聘請，家長委員會應明確托管服務人員條件和托管服務工作要求。
意見要求，學校要無償提供校園內教室、運動場地、功能室等托管服務場所及后勤保障條件，對托管服務人員進行安全知識培訓和安全管理指導。
托管學生申請書篇四
學校：
我是年級班學生的家長，經了解，學校將實施學生課后免費托管服務，相關的政策文件及《學生托管協(xié)議書》經貴校釋明后，作為學生家長，已明確清楚托管不是學校教學活動的延續(xù)。學生在課后參與托管的過程中，可以開展體育鍛煉、完成家庭作業(yè)等；同時，還可以照顧到家長上下班的'時間，讓家長接送學生更加方便，使學生在上下學途中更加安全。對托管過程中學校、家長、托管人員和學生的權利義務及責任界定已經清楚并同意。
因此，作為學生家長，現就（學生）課后免費托管服務一事向學校提出申請，申請托管時段為：全天（）中午（）下午（），望學校準許！
申請人：
年月日
托管學生申請書篇五
xx縣教育局：
申請人：xxx（法人），男，現年xx歲，文化xx，現正經營xx縣xx學校。
申請事由：當前，留守兒童家庭教育的嚴重缺失，繼而引發(fā)了一系列的'教育問題。為了填補這一缺失，讓我們的留守兒童能象其他孩子一樣，生活在同一藍天下，共享同一片家庭教育的陽光。同時也為讓這些無法照顧子女的家長們在遠方安安心心工作、放放心心掙錢。我們自籌資金，利用現創(chuàng)辦的攸縣明鋮學校為托管地點，聘請有經驗的老師作生活、學習輔導，通過家庭式的親子教育活動，學生全程參與，使其從中學會學習，學會生活，學會感恩，學會做人。特申請開辦攸縣明鋮留守兒童托管中心。
請領導批準為謝！
此致
敬禮！
20xx年5月4日。
托管學生申請書篇六
助學貸款證明
元，沒有獲得校內國家助學貸款資助，請協(xié)助該生辦理生源地信用助學貸款，在校證明申請書。
學部(公章)學生資助管理部門(公章)
年月日
學校學生資助管理部門聯系人：xx-x
學校學生資助管理部門聯系電話：1235658989
(此表格式為湖北省學生資助管理中心統(tǒng)一制定，湖北省內縣級學生資助管理中心憑此證明、申請表與學生簽訂借款合同)
一紙“限購令”把許多已經擁有兩套房甚至更多房的買房人擋在了門外。但是，“上有政策，下有對策”，假離婚、以子女名義買房等花招層出不窮。
做外貿生意的個體老板陸先生最近剛使了其中一招：以在讀大學生的女兒小陸的名義買了房，還享受到了目前首套房的優(yōu)惠利率——基準利率。
說no還是睜眼瞎？
目前，多數銀行對于在讀大學生貸款購房說“no”，但是，也有銀行“睜只眼閉只眼”，只要貸款申請人能夠向銀行提供收入證明及收入流水賬，即可向貸款申請人放款。
今年56歲的老陸是一家外貿企業(yè)的老板，目前他們夫妻名下已經有三套房子。對于買房，老陸已經嘗到了不少甜頭。他說，自己做企業(yè)這幾年也賺了不少錢，但是，與買房賺的錢相比，做企業(yè)賺來的錢實在是太不容易了。
老陸說：“這幾年房子的漲幅每年均超過50%，而且不用擔驚受怕，錢來得穩(wěn)穩(wěn)妥妥的?！?BR> 上個月，老陸夫婦看上了仙林某高檔樓盤190平米的房子。不過一紙限購令，老陸夫婦被擋在了購房的門外。有人為老陸夫婦“支招”說，“可以以成年子女的名義買房”。
不過，老陸的女兒、22歲的小陸，今年還在讀大學三年級。按理說，如果以女兒名義買房，貸款將很困難。因為在讀大學生無法向銀行提供收入證明和銀行收入流水。
“要多問幾家銀行?！崩详懻f，“自己去銀行辦肯定辦不起來，只有找到開發(fā)商指定的銀行試試，應該能辦到。”他向記者透露，他女兒的貸款就是開發(fā)商指定的銀行給辦下來的。
“那你女兒收入證明和流水是怎么辦下來的呢?”記者問。
“自家的企業(yè)開個收入證明還開不出來嗎?”老陸反問記者。
不過，一個月一兩千元的零花錢流水很明顯不能達到銀行的要求，老陸說，“這個容易，與銀行商量商量，花點兒錢，成為銀行的vip會員就行了?！?BR> 有銀行只要能開到證明就能放款
記者了解到，雖然目前各家銀行均表示并未收到總行關于收緊貸款的'任何相關文件，但作為國家調控房地產市場的一種重要工具，房貸收緊已經是大勢所趨。
“現在，想從我們這里摳點兒錢實在太難。多數銀行都沒錢可貸，又有那么多人排隊等貸款，于是干脆就漲利率。”提及貸款難，一家銀行個貸部的工作人員如是說。
對于日前銀監(jiān)會要求銀行采取減少對房地產開發(fā)商貸款等措施，這位工作人員表示，現在確實誰都沒說不給發(fā)放房地產開發(fā)貸款，但實際情況是，額度太緊張，貸款發(fā)放很困難?！敖洺５那闆r是，開發(fā)商的貸款申請都通過了我們的審核，但是只能排隊，遲遲不能放款?！?BR> “對于個人房貸而言，即使是現在的基準利率或是上浮10%的利率水平，在不少銀行看來仍然只是賠本賺吆喝的業(yè)務。因為有這樣的貸款額度，如果拿去做經營性貸款，利率更高?！币患毅y行的個貸部經理向記者坦言，“現在，確定為一個客戶辦理房貸，不過是為了吸引他來銀行辦理其他業(yè)務的‘誘餌’?！?BR> 托管學生申請書篇七
1、教師須按時上中心，自覺負責教室衛(wèi)生、學生考勤工作;認真履行并服從學校各項教學安排(包括課時的調整和的修改等)。
2、工作時間內不得處理私人事務，不談論與教學無關的事情，專心工作，提高工作效率。
3、上中心時間內，教師不得外出(外出宣傳除外)，因急事(含看病)短時間外出應做好外出說明(外出時間和返校時間);如有特殊原因需提早離開學校應說明原因，私自離開學校當曠工、早退處理;請事假或調休需提前一天告知，否則以曠工計算。
二、教師獎罰制度。
1、每月滿勤，獎勵30元。
2、大中心課課時按超中心級基本人數每課時每人2元獎勵。
4、曠工一次以課時工資的三倍來罰款。
三、學生上課制度。
1、按時到輔導中心上課，不遲到不早退。
2、自覺保持教室衛(wèi)生,不準隨地吐痰;課后請將自己的廢棄物放到指定的地點;不準在門窗、桌椅、墻壁上隨意涂寫。
3、自覺服從老師管理，如有建議和意見可在下課后反映。
4、請學生保管好自己的隨身物品,貴重的東西最好不要帶到輔導中心，如有丟失，后果自負。
5、愛護輔導中心財物，不損壞桌椅;否則，照價賠償。
6、下課后禁止下樓，禁止追逐打鬧，做有意義的游戲。學生途中安全由家長負責。
托管學生申請書篇八
尊敬的學校領導、全體老師：
你們好!我是貴校____班___的家長，我的小孩即將參加____，回顧三年來兒子在學校的成長歷程，我們由衷地感謝老師對小孩的培養(yǎng)和教育，給學校和老師的感謝信。
三年前，小孩剛到學校，生活自理能力較差，基礎知識薄弱，學習成績比較落后，是學校各個科任老師憑著他們嚴謹的工作態(tài)度、豐富的教學經驗以及在孩子身上傾注了大量的心血使小孩的學習成績及生活自理能力有了一個很大的提高。
三年來小孩的成長幾乎交給了學校、交給了老師。孩子的不斷進步，離不開學校老師的教育和幫助，多虧你們學校有一支高素質的教師隊伍和特別負責任的班主任，感謝信。我們?yōu)榱肆私庑『⒃谛５膶W習、生活情況經常給老師打電話，這樣一來就占用了老師許多的休息時間，但孩子的班主任和老師們總是不厭其煩地接聽電話并詳細反映小孩在學校的生活、學習情況，在老師的話語中我真切地感受到老師對小孩的關愛，也讓我非常感動!正是有這些老師對我兒子以及其他孩子真誠無私的付出，換來的是孩子們的健康快樂，換來了我們這些做家長的安心和放心，換來的是我們家長由衷的感動與敬佩。讓孩子就讀貴校是我們無悔的選擇。
貴校不是將教學目的局限于分數之上，而是將提升學生的綜合素質放在首位，關注學生成長的點點滴滴，關心他們思想上的進步。幾年來學校開展多種多樣的課外活動，特別是學農活動更是磨煉了他們的意志，培養(yǎng)了他們的吃苦精神，使他們受益匪淺!
孩子的每一次進步每一分成績都凝聚著老師們的心血，你們的言行是留給孩子寶貴的精神財富，你們的無私奉獻使更多學生成為棟梁之材。作為即將畢業(yè)的孩子的家長我再一次衷心感謝學校領導和教師們，在這里我們向那些辛勤工作的老師們深深地鞠一躬道一聲：老師辛苦了，謝謝你們!
最后把我們全家最真摯的祝福獻給貴校的全體領導以及陳艷玲老師，管亞楠老師,吳雙老師,曹振老師,韓紅玲老師,魏敏華老師.祝貴校的明天會更好，一步一層樓，桃李滿天下!
此致
敬禮!
學生家長：
20__年_月_日
托管學生申請書篇九
（1）用戶網站須嚴格遵守國家，地方有關部門頒布的法律法規(guī)，并得到相關管理部門頒發(fā)的許可證書，因違反有關法律法規(guī)而產生法律責任，由用戶自行負責。
（2）用戶網站服務內容須嚴格遵守國家有關信息安全，知識產權等法律、法規(guī)，因此產生的糾紛或法律責任，由用戶自行負責。
（3）除用戶有特殊要求延遲開通服務以外，本公司于款到之日起_________個工作日內為用戶開通域名解析，虛擬主機，集團信箱，主機托管服務。在_________個工作日內提交域名注冊申請。服務期限自開通之日起計算。
（4）本協(xié)議服務期滿后，雙方如繼續(xù)合作并對本協(xié)議無異議，則本協(xié)議自動順延，用戶應及時續(xù)繳服務費。付費標準以當時的服務價格為準。如果用戶拖延付款超過_________個工作日，本公司有權暫停服務。暫停后_________個工作日內仍未付款，本協(xié)議將自動解除。所續(xù)繳的服務費的服務期限自上一個服務期限結束的次日起計算。
二、協(xié)議修改
在協(xié)議到期時，如雙方認為某些條款需要修改，屆時雙方另簽協(xié)議。如果在協(xié)議期間或期滿之后用戶需要本公司的其他服務，雙方另簽補充協(xié)議。
本協(xié)議簽訂后，經雙方協(xié)商一致，可以變更本協(xié)議，但應當以書面形式確認。發(fā)生下列情形本協(xié)議期限則按照以下情況計算：雙方協(xié)商一致變更本協(xié)議期限；協(xié)議約定或者法律法規(guī)規(guī)定的其他期限。
三、協(xié)議解除，終止及違約責任
（1）本協(xié)議下述情形下終止，雙方互不負責，但終止方應書面通知另一方：一方當事人主體資格消失，如破產；但進行重組，名稱變更或者與第三方合并等不在此列；因不可抗力而解除本協(xié)議或者雙方當事人協(xié)商一致解除本協(xié)議的；依法律、法規(guī)規(guī)定的情形而終止。
（2）本協(xié)議到期后，如果用戶沒有按時支付續(xù)約款項，則雙方認同本協(xié)議執(zhí)行終止。本公司屆時將停止服務。
（3）對于服務器托管，在本協(xié)議終止或者解除后，用戶應在_________日內將其服務器及附屬設備搬離機房，否則本公司有權進行處置并且對該服務器及附屬設施的丟失或者損壞不負任何責任。
四、權利保留
任何一方沒有行使其權利或沒有就對方的違約行為采取任何行動，不應被視為是對權利的放棄或對追究違約責任或義務的放棄。任何一方放棄針對對方的任何權利，或放棄追究對方的任何過失，不應視為對任何其他權利或追究任何其他過失的放棄。所有放棄應書面作出。
五、協(xié)議的解釋，法律適用，生效條件及其他
協(xié)議的解除，終止或者本協(xié)議有關條款的無效均不影響本協(xié)議關于協(xié)議的解釋、違約責任、知識產權、法律適用、責任限制、補償及爭議解決的有關約定的效力。
本協(xié)議的訂立、效力、解釋、履行和爭議的解決均適用中華人民共和國法律、法規(guī)、電信管理部門的規(guī)定和計算機行業(yè)的規(guī)范。
如果本協(xié)議任何條款根據適用的現行法律被確定為無效或無法實施，本協(xié)議的其他所有條款將繼續(xù)有效。此種情況下，雙方將以有效的約定替換該約定，且該有效約定應盡可能接近原約定和本協(xié)議相應的精神和宗旨。
對本協(xié)議的理解與解釋應依據協(xié)議目的和文本原義及業(yè)界通行的理解和慣例進行，并且應當將本協(xié)議各條款及有關附件作為一個整體來理解和解釋。本協(xié)議內的標題不應影響本協(xié)議的解釋。
六、本協(xié)議正本一式兩份，簽約方各持一份，具有相同法律效力。與本協(xié)議有關的附件，申請表單，與本協(xié)議具有相同法律效力。
用戶（簽字）：_________
_________年____月____日
單位（公章）：_________
代表（簽字）：_________
_________年____月____日
托管學生申請書篇十
導語：想要申請成為三好學生的申請書怎么寫?下面小編為您推薦三好學生申請書范文，感謝閱讀!
尊敬的各位領導，老師：
您好!我是xx，xxxx學院xx級xx班班長。進入大學已經有兩年半的時間，回首進入大學這兩年半生活，秉承著“團結求實博學創(chuàng)新”的校訓，在嚴謹的學校氛圍中，我始終保持著積極樂觀向上的心態(tài)，妥善處理好學習和工作之間的關系，嚴于律己，嚴格要求自己，努力做到全面發(fā)展思想上，在學習上，工作上和生活上都有較多的收獲，不論是在學習上還是工作中都得到了老師和同學的肯定。在此，我特向學校申請“區(qū)級三好學生”這一榮譽稱號,希望學校學院能給予我一個展示和肯定自我的機會。并感謝老師這段時間給予我的幫助，培養(yǎng)與關心。
“三好學生”顧名思義，就是德、智、體、美、勞等各方面都全面發(fā)展的學生。從進入大學以來，我就一直以此作為目標，并在日常的學習生活中特別注重鍛煉各方面的能力，做一個全面發(fā)展型的人才。大學這兩年半時間里，在同學和老師的支持下我有幸被選為校級“優(yōu)秀學生干部”和“三好學生”，為此我倍感榮幸，給我在學習和工作上以很大的鼓舞和肯定。但作為一名學生干部，我并不會因此而驕傲，相反我會更加努力的去學習和工作，不辜負老師和同學們對我的期望和支持。
現將我的基本情況介紹如下：
一.思想道德方面
自擔任班長以來，我時刻都警誓自己在各個方面要嚴于律己，起表率作用.首先，在思想政治方面，我積極向黨組織靠攏，大一入學時便向黨組織遞交了入黨申請書，并且參加了入黨積極分子培訓，認真學習了黨的基本理論知識，在思想認識方面有了很大的提高，培訓班畢業(yè)時還被評為了入黨積極分子培訓班優(yōu)秀學員。我主動加強政治學習，經?？磮蠹?，看電視新聞，關心時事政治，關注民生，與黨組織進行思想交流，定期向黨組織匯報自己的思想狀況，及時解決自己的思想問題，希望得到進一步提高。我按照黨的規(guī)章制度嚴格要求自己，不斷加強自身學習，充分發(fā)揮先進模范作用，號召班級同學踴躍遞交入黨申請書，積極向黨組織靠攏.至今，我班已有十幾名同學參加了入黨積極分子培訓班并且合格畢業(yè)，占到了班級總人數的一半左右。
其次，在道德方面，我遵守校規(guī)，尊敬師長，團結同學，樂于助人，熱愛勞動，遵守公共秩序，對自己的道德規(guī)范嚴格要求，堅持做一名思想道德合格的大學生。
二.學習方面
作為學生，我知道我的首要任務就是學習，從開學的第一天起，我就對自己嚴格要求，要不斷地努力和學習人家的好的學習方法，端正自己的學習態(tài)度。在過去的兩年半中，我刻苦學習，努力務實。在課余時間還學習了有關的專業(yè)知識，我不斷地用知識豐富自己，不斷地閱讀書籍，加強自己的課外知識儲備量，來擴展自己的視野。一分耕耘，一分收獲，持之以恒的付出，也換來了較滿意的回報。自大學入學以來，我的綜合測評成績在班里始終名列前五，計算機二級和三級相繼取得國家資格證書。作為班級班長，一定要在班級起好帶頭作用，我深知僅自己學習好是不夠的，更重要的是帶動整個班級的學習氣氛，使大家共同進步。在平時的學習中，我提倡大家積極討論，廣泛交流學習意見，取長補短，互勉互勵。此外這學期正努力學習，為大學英語四考試做準備，希望可以能順利通過，并取得優(yōu)秀的成績。
三.工作方面
做為班級班長，我覺得這是對我的考驗，更是同學和老師對我的信任。在以前的學習生活中，雖然也一直擔任班長，但大學畢竟不同，它對自己的要求更高，需要做的工作更多。在學院與班級工作中，認真?zhèn)鬟_學校和院系的指示及工作安排，并及時宣傳學校的工作和活動;在班級自身工作中，我以服務同學團結同學幫助同學為己任的同時鍛煉自己為目的，努力提高自身素質，全身心地投入。處理事務時，首要考慮班級，同學的利益，無私為同學服務，不計較個人得失。
身為一名學生干部，我會努力做好老師與學生之間溝通的“橋梁”，起到老師和同學之間的紐帶作用。在平時班級工作中，我協(xié)助班主任工作，積極與其他班委合作，力求處理好班級的每一件事情。課余之后還幫助同學解決學習上的困難，順利通過考試。
為緩解同學們緊張的學習生活，我們組織形式多樣的文體活動，豐富廣大同學的課余生活。我們組織外出野游活動，寓學于娛，一張一弛，使大家能夠以更飽滿的精神，更高漲的興趣投入到學習中去，收到更好的學習效果。在了解到同學們的興趣愛好后，我也會積極幫助他們實現，例如協(xié)助他們創(chuàng)辦自己的學生社團，鼓勵愛唱歌的人參加校園歌唱大賽，在得知學校組織橋梁大賽時，我鼓動班里同學積極參加，進一步提升同學的科技創(chuàng)新能力，讓他們盡情展現自己的才華。在我們班委一年多的共同努力下，我們班在各方面都取得較好的成績。
我在工作上的表現，是對得起同學的信任，對得起老師的囑托，對得起自己的目標，對得起“班長”這一職務的，我不敢說我是做得最好的，但是我能夠說我是盡了自己的全力把它做好的。
四.生活方面
在盡職做好工作的同時，我時刻也沒放松過自己在其他方面的要求。日常生活中，我堅持為同學們排憂解難，與同學和諧相處，幫助有困難的學生，為同學們創(chuàng)造一個良好的學習生活環(huán)境，并且我與室友、同學相處的十分融洽，大家互幫互助，團結一致。在宿舍生活上，我身為舍長，參與寢室活動，帶頭打掃好衛(wèi)生，同舍員共同管理好寢室，在我們的共同的努力下，我們的寢室保持了一個良好的環(huán)境。
同學朋友之間的友誼，是我們今后人生最寶貴的財富，所以我們應該好好珍惜這份情誼.我覺得僅活在以自我為中心的圈子里，孤單的過完這四年大學生活，那是一個失敗的大學生了。我們需要做很多事情去充實這漫長的生命，而這幕后就需要朋友的幫助來完成整個過程。與朋友溝通，是一件非常開心的事。
層樓，認真學習，努力工作，完善自身的各方面條件，做一個合格的優(yōu)秀的大學。
由于以上的種種表現，我特申請區(qū)級“三好學生”，希望領導老師能夠批準。
申請人：
日期：
托管學生申請書篇十一
甲方：
地址：
聯系電話：
乙方：
地址：
聯系電話：
“*******”商鋪的協(xié)議或文書，不得因自身債務或責任影響商鋪的委托管理經營。
損失、可得利益損失、對權均歸屬乙方，雙方應在屆滿3日內辦理完畢交接事宜，逾期視為無異議交接完畢。
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托管學生申請書篇十二
尊敬的學校領導：
我是某年級某班學生某人，因體質較差和長時間養(yǎng)成居家生活習慣，對在校住宿不能適應，以至造成經常性失眠，對學習和個人的健康都有影響。
現向學校申請走讀，即白天在學校學習并做完功課，晚上回家睡覺、由于家里和學校相隔很近，本人走讀也會很安全、請校領導給以批準，萬分感謝。
申請人：xxx
20xx年x月x日
托管學生申請書篇十三
尊敬的校領導：
我是高一(x)班的xx，因家庭原因，現申請獲得今年國家貧困生補助金，期望學校能予批準。
我家有6口人，年過60的爺爺奶奶、正在讀高中的我和一個正在讀小學四年級的'妹妹。于是擔負起這個家的重任就落在爸爸和媽媽的身上。爸爸是修車工人，收入極不穩(wěn)定，有時能賺一些錢，有時卻僅有空手而歸。爺爺是中共黨員，年輕時是村里的干部，本來有退休金，可近幾年，不知是何原因，退休金越來越少。好在媽媽剛找到一份工作，雖然很辛苦，媽媽還是很高興，因為那是一份穩(wěn)定的工作，又穩(wěn)定的收入。可是媽媽的工作始終還在實習期，工資也不是很多，所以我想為家人分擔這份重任。所以提出申請國家貧困補助。
我平常在生活中，勤儉樸素，廣交好友，并在去年憑借在教師和同學記憶中的深刻印象。加入了中國共產主義青年團，現期望憑借自我的力量為家庭承擔重任，與家人一齊共渡難關。期望領導予以批準。
為了完成我的學業(yè)，圓我的上學夢，我很期望得到你們的幫忙，我會努力拼搏，努力去實現我的夢想。感激你們!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
托管學生申請書篇十四
尊敬的學校領導：
我是__________鎮(zhèn)一完小年級班學生的家長，根據《__________鎮(zhèn)一完小__________年秋季學期關于開展“課后延時服務”工作致學生家長的一封信》內容，我已經知曉課后延時服務的意義及其相關內容。作為家長的我無法抽出時間對孩子進行有效監(jiān)管，因此我向學校申請我的孩子自愿參加學校開展的課后延時服務活動。
本人和本人的孩子鄭重承諾：已熟知學校發(fā)放的課后服務致家長一封信的詳細內容，在參加課后服務活動期間，遵守學校的.各項規(guī)章制度，自行負責學生課后服務放學路途安全工作，途中發(fā)生任何意外與學校無關。服從學校的一切安排，教育并督促孩子認真參加課后延時服務的各項目活動。
特此申請，望給予批準！
學生家長簽名：______。
____年__月__日。
學生簽名：______。
____年__月__日。
托管學生申請書篇十五
第二條凡符合下列情形之一，在本市無合法穩(wěn)定住所，且市內無配偶和親屬可以投靠的公民，經本人申請，可以登記為社區(qū)(村)托管戶：
(一)房屋出售(市外購房入戶者須本市戶籍滿5年)的;。
(二)夫妻離婚，房屋歸一方所有，另一方無處落戶的;。
(三)歷史遺留的空掛戶，房主戶口遷出，房屋已出售，現在無處落戶的;。
(六)其他原因造成的疑難戶口。
本條所稱投靠親屬是指投靠父母、子女、(外)祖父母、(外)孫子女、公婆兒媳、岳父母女婿、兄弟姐妹，并征得被投靠人和房屋產權人同意，投靠人可以不實際居住在親屬處。被投靠人應當擁有合法穩(wěn)定住所，且戶口不在戶口凍結地區(qū)和農村地區(qū)。投靠兄弟姐妹的，僅限在本區(qū)范圍內。
第三條公民無合法穩(wěn)定住所、市內無親屬投靠，現工作單位設立單位集體戶(不含人才流動服務中心集體戶)，可以將本人戶口遷往單位集體戶處。
第四條公民買賣房屋，新房主已取得房屋所有權，符合市內戶口遷入條件，房屋原有戶口未遷出的，公安機關在明確告知新房主相關情況并經新房主簽字確認后，可準許新房主戶口遷入該房屋，并另立一戶。
新房主申請市外遷入的'，應按《南京市戶籍準入登記暫行辦法》的規(guī)定執(zhí)行，在房屋原有戶口遷出其房屋后，方可辦理戶口落戶申請手續(xù)。
第五條派出所根據轄區(qū)戶口管理的實際需要，本著從嚴掌握的原則，經分局審核批準可設立社區(qū)(村)托管戶，并在人口信息系統(tǒng)內做好地址登記。
第六條社區(qū)(村)托管戶門牌號碼，即社區(qū)(村)委員會實際所在地門牌號碼。
第七條離婚、出售房屋或歷史遺留的空掛戶等無處遷移人員，向現戶口所在地的派出所申請社區(qū)(村)托管戶落戶。
持刑滿釋放、解除勞動教養(yǎng)及戶口遷移等證件的人員，在原戶口注銷地或遷出地的派出所申請社區(qū)(村)托管戶落戶。
第八條申請社區(qū)(村)托管戶口，申請人應提供下列材料：
(一)書面申請(格式為制式表格);。
(三)房產登記部門出具的在本市無房產證明，購買期房的需提供購房合同原件和復印件;。
(四)取得合法穩(wěn)定住所后委托派出所辦理戶口遷移的委托書;。
第九條派出所受理后，社區(qū)民警應對申請人的實際居住情況、市內親屬不予接納等情況進行核實，填寫《社區(qū)(村)托管戶申請呈批表》，并告知申請人在取得合法穩(wěn)定住所后及時將戶口從社區(qū)(村)托管戶遷往合法穩(wěn)定住所，對拒絕遷出的，公安機關將當事人的戶口遷入其合法穩(wěn)定住所處或對戶口進行凍結，凍結期間不再辦理所有的戶口事項。
第十條社區(qū)(村)托管戶口的落戶由分局人口管理部門審批。
第十一條社區(qū)(村)托管戶中的重點人員管控及人戶分離重點人員的托管工作，均按照人口管理有關工作規(guī)范進行。
第十二條社區(qū)(村)托管戶的戶口類別登記為集體戶，并以家庭為單位，分別立一戶主。
第十三條社區(qū)(村)托管戶按照本市集體戶管理規(guī)定，不再簽發(fā)居民戶口簿，公民需要證明其身份的，派出所可出具人口信息查詢情況證明或打印常住人口登記表，并注明“社區(qū)(村)托管戶”字樣和有效期限，人口信息查詢情況證明有效期限為三十日，常住人口登記表有效期限為一年。
第十四條社區(qū)(村)托管戶口不享受本市“三投靠”和其他戶口投靠政策。夫妻雙方均為社區(qū)(村)托管戶口的，所生子女可隨其中一方辦理出生登記。
第十五條社區(qū)(村)托管戶的登記為公安機關的戶籍遷移登記，不作為公民申請最低生活保障、保障性住房等政策的依據。
第十六條社區(qū)(村)托管戶須每年清理一次，由派出所對社區(qū)(村)托管戶內人員的市內合法穩(wěn)定住所進行核查。對遷往社區(qū)(村)托管戶滿一年公民在辦理戶口事項時，公安機關應重新審核其房產情況。對已經具有合法穩(wěn)定住所的人員，進行動遷，對拒絕遷出的，按照委托書的委托約定，由公安機關將當事人的戶口遷入其合法穩(wěn)定住所處或對戶口進行凍結，凍結期間不再辦理所有的戶口事項。
第十七條本規(guī)定所稱無合法穩(wěn)定住所是指在本市戶口通遷范圍內無合法穩(wěn)定住所。
第十八條本規(guī)定由市局人口管理支隊負責解釋。
第十九條本規(guī)定自下發(fā)之日起執(zhí)行，《社區(qū)(村)托管戶管理工作規(guī)范》(寧公人〔〕53號)、《關于加強房屋買賣戶口管理工作的實施意見(試行)》(寧公人〔〕52號)同時廢止。
辦理條件。
持遷移證未落戶，后地址發(fā)生變化無法落戶人員;服刑人員刑滿釋放后無法落戶的;因離婚、售房(購房入戶需滿5年)后戶口無處遷移人員;空掛戶因房主遷移無處落戶人員。
受理機構。
當事人常住戶口所在地派出所(玄武、鼓樓、原秦淮區(qū)在公安分局戶政受理中心)。
辦理時限。
材料齊全、符合條件的，15個工作日辦理。
辦理費用。
不收費。
托管學生申請書篇十六
尊敬的領導：
您好!
我很遺憾自己在這個時候向公司正式提出辭職。
不知不覺在×××公司工作了快一年了，在工作的這段期間，在公司各位領導的栽培和信任下，我學到了很多以前從未接觸過的知識，開闊了視野，鍛煉了能力，學到了很多知識。非常感激公司給予了我這樣的機會在良好的環(huán)境中工作和學習。而今，我決定離開，也許這樣會好一些。
提出辭職我想了有段時間了，公司的環(huán)境對于員工很照顧很保護，鑒于我的個性，要在公司自我提升及成長為獨擋一面的能手，處于保護的環(huán)境下可能很難。我自己也意識到了自己個性傾向，其實，這不管是對于公司培育人才或是我自身完善都是突破的難點。雖然我的觀念是：人需要不斷的發(fā)展、進步、完善。我也一直在努力改變，變得適應環(huán)境，以便更好的發(fā)揮自己的作用。但是我覺得自己一直沒什么突破，考慮了很久，確定了需要變換環(huán)境來磨礪。
也許我該提前一個月給您遞呈辭職報告，好在我手頭的工作已經很少，一個星期足以交接干凈，我希望所有該處理的事情都在3月10日前處理妥當。馬上就要離開公司了，在這最后的一段時間里，我會做好所有的交接工作，正常上班，靜心等待您的答復、處理。今年的工作也許比較難找，如果能給予我支配更多的時間來找工作我將感激不盡!離開這個公司，我滿含著愧疚、遺憾。我愧對公司對我的期望，愧對各位對我的關心和愛護。遺憾我不能經歷威海奔騰的發(fā)展與以后的輝煌，不能分享你們的甘苦，不能聆聽各位的教誨，也遺憾我什么都沒能留下來。
最后，衷心祝愿公司健康成長，事業(yè)蒸蒸日上!祝愿各位領導與同事：健康快樂，平安幸福!
此致
敬禮!
申請人：
20**年**月**日。
托管學生申請書篇十七
各位家長：
新學期好！
首先很感謝各位家長的信任，選擇我們作為您孩子放學后的托管機構。我們也將繼續(xù)盡心做好相關教育服務，努力讓家長滿意。
xx教育一直堅持“用心做好教育”的理念，在小學生托管上堅持精品、精致，保證師生比在x：x之內，按照學生年級分教室。確保學生作業(yè)準確優(yōu)秀完成的基礎上，還培養(yǎng)他們的效率意識，養(yǎng)成良好的學習習慣。
放學后托管看起來僅僅是解決學生家庭作業(yè)問題，但不可忽視。如果沒有選擇真正專業(yè)的懂教育的機構，孩子很容易養(yǎng)成作業(yè)拖拉、注意力不集中、甚至從別的孩子身上學到不好習氣等問題。
教育不同于別的.，不是馬上就能夠立竿見影的看到效果，但半個學期或者一個學期，還是能夠在孩子身上看到明顯的反饋的。我們相信到時候您應該會從孩子身上看到專業(yè)教育帶來的效果。
在開學的第一個星期，xx教育這里有兩個溫馨提示：
1、剛結束兩個月的暑假，在開學的第一周學生作業(yè)中，我們也看到有部分學生還明顯不太適應學習的節(jié)奏，主要表現在：注意力不太集中、字寫的不夠認真、怕辛苦不愿意多付出等這也是很正常的現象，需要一段適應過程。但在今后的假期中家長就可以有所關注，正常的是開學前一到兩個星期就帶著孩子調整狀態(tài)，如調整作息時間與上學同步；適當控制娛樂，不要太放縱；布置一些適應性作業(yè)；有條件的上點輔導課讓孩子提前適應上課的感覺等。
xx教育一直堅持做專業(yè)的教育，各項安排都從教育效果最大化考慮，而不是經濟利益最大化。如小學生的輔導課，我們堅持安排在開學前的半個月，而不像很多輔導機構早早的搶先安排甚至七月份里就開始。我們也知道這樣可能會損失部分生源（很多機構都抱著先搶到學生再說的想法），但相信這樣堅持下去會讓我們贏得更多的學生。
這一周的時間里，我們也看到了之前在我們這里上輔導課的學生就明顯的比其他學生更快的適應了新學期的學習。
2、新的一個學期，特別對于高年級的學生來說，學習任務更加大了。如果家長有條件的話，托管班與輔導課配套起來，會達到更明顯的效果。xx教育依托在教育系統(tǒng)工作過的優(yōu)勢，確保每位教師都是來自于一線的優(yōu)秀老師，各年級相關的輔導課也將在下一周的周末開始，歡迎家長咨詢。
最后，祝各位家長中秋快樂，闔家歡樂，身體健康，孩子學業(yè)進步！
xx托管
20xx年x月x日