職業(yè)學校招生工作計劃(實用16篇)

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    計劃可以為我們提供一個清晰的行動路徑,使我們更加有條理地進行工作。不斷監(jiān)測和評估計劃的進展,及時調整和優(yōu)化計劃。如果你正在制定計劃,那么以下范文可以給你一些指導和啟示。
    職業(yè)學校招生工作計劃篇一
    繼續(xù)以“三個代表”重要思想為指導,認真學習貫徹二十大的精神,從學校工作和學生思想實際出發(fā),加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務素質培訓,抓好班級管理工作,提高學生道德素質,努力使班主任工作再上一個新臺階。
    (一)班主任隊伍建設。
    1、新老幫扶結對。
    在青年班主任和本年級段的優(yōu)秀班主任之間開展“師徒結對”活動,師徒之間經常性地進行工作經驗交流,“師傅”要無私幫助,“徒弟”要虛心學習,圍繞制定班隊工作計劃、確立班級目標、營造良好班風、開展班級活動、培養(yǎng)小干部、幫助后進生等方面,通過研討、指導、學習,取長補短,提高青年班主任的思想素質和管理能力。期末,要求“徒弟”認真寫好學習心得。
    “師徒結對”活動名單:
    2、組織交流討論。
    每月舉行一次“班主任例會”,有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓。組織班主任學習教育理論和班級管理知識交流班主任經驗,取長補短,共同提高;樹立先進典型,表彰先進班主任;引導班主任總結自己的點滴經驗,并把總結經驗和教育科研結合起來。
    本學期班主任工作經驗交流安排如下:
    三月份:(建設一個團結奮進的班集體。)。
    四月份:(愛心、耐心、細心開展班級工作)。
    五月份:(良好班風建設)。
    六月份:(培養(yǎng)一支卓有成效的小干部)。
    (二)加強班風建設。
    學校班級工作計劃要點”學校班級工作計劃要點”
    1、安排班級活動。
    要以全國少工委頒布的“加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見”為基礎內容,根據學校德育工作安排,引導少年兒童開展各項實踐活動。活動要加強對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學生,促進學生全面發(fā)展?;顒又耙贫ê糜媱?,明確活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的.效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等,友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。
    2、營造向上氛圍。
    3、指導培養(yǎng)小干部。
    班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。
    (三)班級考核評比。
    1、加強常規(guī)檢查評比。
    在上學期的基礎上,本學期將不斷完善《班主任工作考核細則》,并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,每天公布檢查結果。班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導訓練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動、科學、民主管理班級,切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班隊課、夕會課等,并經常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動,使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術化。
    2、加強教學常規(guī)的檢查評比。
    本學期,圍繞“規(guī)范秩序”的學校工作思路,加強對教學常規(guī)的檢查,要求班主任協(xié)助個人可教師做好教學常規(guī)的宣傳、指導、訓練工作,同時將班主任考核與學科質量掛鉤,與語文、數學、英語三科合格率掛鉤,班主任要組織協(xié)調好各科老師合理安排拉差補差人員和時間,朝消滅不合格率的目標奮進。
    職業(yè)學校招生工作計劃篇二
    1、開展師德教育活動。根據學院《關于深入持久地開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動的決定》的精神,貫徹落實《公民道德建設實施綱要》,繼續(xù)做好“五好職工”,“五好家庭”的評比表彰工作。弘揚教書育人、服務育人、管理育人,愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)和全面提高教職工的思想政治及業(yè)務素質。
    2、開展“創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型職工”活動。通過開展“創(chuàng)爭”活動,把廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性凝聚到學院的教學和服務工作上來。
    3、加強工會自身建設。深化學習型工會組織建設,通過舉辦培訓班,工運理論研討會,參觀考察等,對專兼職工會干部進行政治理論和工會業(yè)務知識培訓,進一步提高工會干部素質。
    4、經常深入基層,了解教職工思想狀況,有針對性的開展思想政治工作,同時配合有關部門解決教職工中存在的實際困難和問題。
    1、結合各種運動會和重大節(jié)日,大力開展適合教職工身心健康的各種文體娛樂活動。
    2、發(fā)揮“教職工活動中心”宣傳陣地作用,吸引更多教職工參加有益身心健康的體育鍛煉。
    4、鼓勵分工會結合自身特點開展各種形式的自辦活動,同時積極組織教職工參加水利廳和上級工會組織的各項活動。
    1、開展送溫暖活動,為教職工辦實事做好事。xx年重點是做好關心了解一線教師、特殊崗位職工的工作、生活、健康情況,幫助解決實際困難,對困難職工做好各種形式的幫扶工作;對突發(fā)不幸事件、重病住院的職工,工會要成為第一知情人、第一幫扶人,及時給教職工送去溫暖。通過工會的'送溫暖活動提高全院教職工的親和力、凝聚力。
    2、密切聯(lián)系群眾,善于發(fā)現和處理問題,反映教職工的要求和呼聲,開通渠道,熱情接待每一位教職工的來訪,并積極協(xié)調有關部門幫助解決。做到反映有記錄,事事有落實,件件有回音。
    3、幫助教職工聯(lián)系子女上中小學事宜。六一節(jié)給14周歲以下的兒童發(fā)放禮物。
    4、關心離退休教職工的學習、生活和健康,認真做好南校區(qū)離退休教職工的管理服務工作。
    5、努力搞好教職工的生活福利,增強工會的凝聚力。組織實施好節(jié)日的慰問工作,組織教職工假期進行社會調查和健身活動。
    1、圍繞學院中心工作,組織召開學院第一屆四次“教代會”,落實法律賦予教職工參與學院民主決策、民主管理和民主監(jiān)督的權利,依法維護教職工的合法權益。
    1、要加強“職工之家”建設。按照《全國總工會關于進一步加強基層工會工作的決定》和《xx總工會關于在新形勢下深入開展建設職工之家活動的意見》要求,以創(chuàng)建“合格職工之家”和開展工會年度工作目標考核為手段,增強組織活力,提高工會工作水平。
    2、建立健全工會女職工組織。要依法維護女職工的特殊利益,切實為女職工辦實事、做好事,關心女職工的身心健康,3月份組織女職工參與自治區(qū)機關工會和xx中醫(yī)學院附屬醫(yī)院聯(lián)合舉辦的“關愛婦女,遠離乳癌”免費檢查活動。開展有益于女職工健康的各種活動,如“慶三八節(jié)春游活動”。通過多種活動豐富文化生活,提高女職工的素質。
    3、關心青年教職工,組織青年教職工開展聯(lián)誼活動,加強青年教職工的聯(lián)系、交流和溝通,增進彼此間的了解和融合。
    職業(yè)學校招生工作計劃篇三
    為了切實提高師資隊伍整體水平,提高教學質量,創(chuàng)造出更多的教學、科研成果,特制訂本學期教研室工作計劃。如下:
    一、工作指導思想。
    二、工作重點。
    (一)抓常規(guī),促實效。加強常規(guī)管理,完成常規(guī)工作,提高教學質量。
    (二)搭平臺,促發(fā)展。開展聽課評課及優(yōu)質課評選活動,推動教師教學、考核方式的轉變和教學技能的提高。
    (三)抓培訓,促成長。開展多種形式教學研討和專題培訓,積極組織老師和學生參加院市省級技能競賽,促進教師專業(yè)成長。
    (一)制定課程標準。根據《中等職業(yè)學校思想政治課程標準》結合我校實際,制定《簡明_地方史讀本》《哲學與人生》《中國特色社會主義》三門課程的課程標準。
    (二)根據課程標準的要求制訂課程教學計劃,嚴格按照指定的教學計劃安排教學工作,認真完成課件、教案的制作,不得隨便更改教學進度。
    (三)完成《簡明_地方史讀本》《哲學與人生》《中國特色社會主義》教學任務。
    (四)理論聯(lián)系實際,切實組織好有關教學實踐活動。
    (五)嚴格履行學校、教研室各項規(guī)章制度,以制度管事育人。
    (六)落實教研室有關活動計劃,做到保質保量。
    (七)推行“傳、幫、帶”制度。
    四、具體措施。
    業(yè)教育教學有關文件的學習,提高教書育人的認識、用中國特色社會主義理論武裝教師和學生,為培養(yǎng)社會主義現代化建設需要的高技能人才作出應有貢獻。
    (二)抓好職業(yè)道德教育。以優(yōu)質校建設、思政評估為標準,用高校教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求教師,要求學好“高校教師職業(yè)道德規(guī)范”,忠于崗位,忠于教書育人,愛學生,以師為范。
    (三)實行集體備課。充分發(fā)揮各位教師的聰明才智,發(fā)揮集體智慧,做到備出質量,常備常新。
    (四)繼續(xù)以人人教學過關為抓手,開展專家聽課、教師互相聽課方式,這提高教學質量的有效途徑。聽課要有記錄,對授課情況作出客觀評價,并與授課教師交流意見。
    (五)不斷進行教學改革。要求教改要緊扣“教書育人、培養(yǎng)實用性人才”這個主題。加強課堂教學改革,更新教學方法,提高授課實效,增強教學感染力,提升教學檔次。
    (六)抓好教師評職、進修、培訓等工作,不斷提高教師綜合素質。
    職業(yè)學校招生工作計劃篇四
    為了適用社會需求,向高一級學校輸送合格人才,培養(yǎng)學生的英語語言能力,提高學生的應試水平,聽說讀寫等方面的能力得到全面提高。爭取20xx年高考中取得優(yōu)良成績。
    本人任教兩個班的兩個班的英語教學,大部分學生英語基礎不好。聽說讀寫能力差,拔尖的學生少,兩極分化嚴重,給高三總復習帶來了一定難度。
    針對以上情況,需在教學中采取一些措施。本年度是總復習,為了讓基礎差的同學有信心趕上來,讓優(yōu)生進一步鞏固知識。本期重點研究第一輪復習,包括每單元的重點內容,并與聽力同步進行,每一單元復習都配有相關的練習,加強難點、重點的訓練,定時檢查學生的學習情況,實施月考制度,及時對每個學生的學習情況進行摸底,對學生的知識的缺陷進行補充,爭取把第一輪復習做得扎扎實實。
    時間內容安排。
    第一周研究初中第三冊1——4單元。
    第二周研究初中第三冊5——7單元,互相聽課。
    第三周體備課8——11單元。
    第四周集體備課12——14單元,月考。
    第五周放假。
    第六周月考講評,集體備課15——16單元。
    第七周集體備課17——20單元。
    第八周集體備課21——24單元,互相聽課。
    第九周月考,月考講評。
    第十周中專教材第一冊1——2單元。
    第十一周集體備課中專教材第一冊1——3單元。
    第十二周中專教材第一冊4——6單元,月考。
    第十三周月考講評,中專教材第一冊7——8單元。
    第十四周中專教材第一冊9——10單元——中專教材第二冊1單元。
    第十五周中專教材第二冊2——4單元。
    第十六周中專教材第二冊5——6單元,月考。
    第十七周月考講評,中專教材第二冊7——8單元。
    第十八周中專教材第二冊9——10單元。
    第十九周月考,月考講評。
    職業(yè)學校招生工作計劃篇五
    全面貫徹職業(yè)教育政策,落實上級部門對職業(yè)教育工作的總體部署,根據上級文件精神,執(zhí)行“強化技能訓練,兼顧就業(yè)與升學”的教學管理原則,積極推行教學模式改革和課程改革,以創(chuàng)省示范校為引領,以教學質量為核心,樹立爭先創(chuàng)優(yōu)、揚長補短意識,促規(guī)范、求創(chuàng)新、達實效。
    以課程改革為中心,著力抓常規(guī)教學管理,課程建設、教法學法探究、技能大賽、信息化教學、教師隊伍建設、升學質量提升、教學評價等。
    (一)強化學部管理,推進專業(yè)課程改革。
    1.充分利用專業(yè)學部管理的優(yōu)勢,調動教師工作積極性,發(fā)揮專業(yè)學部的工作能動性,教務處進行指導和監(jiān)督,推進專業(yè)建設和發(fā)展。
    2.利用班班通、計算機網張教室等,加大學校信息化教學實踐力度,加強教師信息化教學能力的意識,提高教師信息化教學水平,開發(fā)更多更廣的信息化教學資料,讓課改融入更多更有效的信息化元素。
    3.開發(fā)校本教材,撰寫課改案例,開展課改特色校級公開課活動,形成課堂典型案例,逐步形成校級優(yōu)質課程共享資源庫。
    4、有條件的專業(yè)積極探索現代學徒制教育模式,積極探索并引入非紙質的教學評價。
    (二)技能大賽常態(tài)化,拓寬技能教學廣度。
    1.全面提高技能教學水平,加強實訓室建設和實訓課教學管理,貫徹“技能訓練為中心”的'教學指導思想。
    2.定期開展各專業(yè)校級技能大賽,積極備戰(zhàn)省市各級技能比賽,努力提升大賽成績,為技能教學打品牌。
    (三)提升教學質量。
    1.狠抓升學高職班教學管理,提高升學上線率,增強我校招生吸引力。
    2.注重研討交流,加強培養(yǎng)師資團隊,提高教學能力。強化教師責任感與使命感,提高任課教師的教學水平,豐富教學資源信息。
    3.強化高考目標考核,完善導向激勵措施。學校制訂考核獎勵制度,完善激勵機制。
    (四)師資培訓常態(tài)化。
    1.做好培訓方案,滿足教師專業(yè)提升需求。
    2.做好名師(骨干教師)培養(yǎng)工作。進一步提高“雙師型”教師的比例和層次,重點實施“雙師型”教師高技能培養(yǎng)工程。
    3.組建優(yōu)秀教學團隊建設促進教師成長。強化學校專業(yè)學部建設規(guī)范性與引領性。
    (五)促進教師整體科研水平。
    加大課改力度,進行教法學法探究,組織好校級優(yōu)質課競賽,教學經驗交流,校際教研活動等,整體促進教師整體教研水平。
    (六)扎實抓好教學常規(guī)。
    加大巡查力度,加大獎懲力度,進一步規(guī)范備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導和教學評價等常規(guī)教學工作。規(guī)范實訓課教學工作,進一步健全實習實訓管理制度。各專業(yè)學部以實訓教學計劃為綱,規(guī)范學生的實習實訓課教學,全面提高實訓課的教學質量。做好學生技能替代,促進技能提高。繼續(xù)抓好實習生的實習工作。
    (七)做好教學中的學科滲透安全教育、法制教育、國防教育等相關工作。
    職業(yè)學校招生工作計劃篇六
    20xx年新春伊始,突如其來的新冠肺炎疫情,徹底打破了學校的正常生活節(jié)奏和工作計劃。但是,在市委、市政府的正確領導和市教育體育局等上級部門的精心指導下,學校領導高度重視,一手抓疫情防控工作,一手抓教育教學工作,緊扣五屆四次教代會目標任務認真抓好落實,教育教學工作平穩(wěn)有序推進,治理體系進一步健全完善,治理能力和應對突發(fā)事件的能力穩(wěn)步提高,疫情防控工作取得階段性勝利。學校憑借雄厚實力成功入選《中國中職百強》,學校榮獲曲靖市委、市政府20xx年教育工作先進集體,函授站連續(xù)12次榮膺成人高等教育管理先進集體一等獎;學生參加全國扶貧職業(yè)技能大賽鋼筋工項目榮獲優(yōu)勝獎,在云南省教育工作委員會主辦的“觀看建國70周年成就展及有關文獻記錄影視作品”觀后感征文活動中,學生榮獲一等獎;師生在20xx年云南省職業(yè)院校技能大賽中取得優(yōu)異成績,7個賽項獲一等獎、11個賽項獲二等獎、4個賽項獲三等獎,師生獲獎達45人次;曲靖市第二屆職工綜合職業(yè)技能中式烹調及爨鄉(xiāng)地方特色宴席菜技能競賽在我校舉行,我校兩支代表隊分獲得金獎和銀獎,學校教師隊榮獲曲靖市第二屆職工綜合職業(yè)技能大賽(餐廳服務員項目)團體二等獎2個,技術能手稱號4個;多家兄弟學校領導到我校參觀考察、交流學習,互相提高;1+x”證書制度試點項目達11個,首批試點的3個項目考評通過率超過全國平均水平。各項工作取得長足發(fā)展,現總結如下:
    1、全面從嚴治黨縱深推進。一是學校黨委帶頭扛起全面從嚴治黨主體責任,推動管黨治黨責任層層壓實。二是以主題教育為契機,通過自己找、群眾提、互相幫、集體議等方式全面檢視反思,逐一列出問題清單、逐項建立問題整改臺賬。三是堅持民主決策和科學決策。四是切實走好群眾路線,注重調查研究。
    2、營造風清氣正環(huán)境。一是預防與教育并舉。切實履行“一崗雙責”,推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。二是加強全員廉潔教育,增強廉潔意識、規(guī)矩意識和遵紀守法意識。
    3、意識形態(tài)工作常態(tài)化。嚴格落實意識形態(tài)工作責任制,充分運用互聯(lián)網技術和信息化手段加強師生的思想政治教育,通過開展道德講堂、主題講座、集體朗誦、演講比賽、主題班會等多種形式,讓愛國主義和社會主義核心價值觀融入師生生活,在日常工作、學習中自覺踐行社會主義核心價值觀。
    4、形成強黨建帶群團的工作機制。一是發(fā)揚“支部建在連隊”的光榮傳統(tǒng),把黨支部建在學部上,黨建工作與教育教學工作緊密結合,構建并完善工作機制,二是提升共青團基層建設活力,三是創(chuàng)新活動載體。
    20xx年,學校認真開好每周黨委例會或行政例會、部門負責人例會和部門工作例會,實現了上情快速下達,下情及時上傳,議事決策機制逐步完善,辦事效率和執(zhí)行力得到提高,運用法治思維解決學校從高速發(fā)展向高質量發(fā)展轉型過程中產生的問題、難題及教育教學管理中出現的新矛盾和新問題的能力逐步提高。
    1月27日接到上級關于新冠肺炎疫情防控通知后,學校黨政班子高度重視,迅速響應,立即行動,快速召集黨政班子成員和項目負責人,召開緊急會議,研究對策和措施,全校教職員工群策全力,堅持一手抓教學管理工作和校園疫情防控工作,一手抓教育改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作,全力做好疫情防控工作,師生安全和健康得到有效保障。
    1.教學工作診斷與改進。按照“五縱五橫”內部質量保證體系建設要求,逐步搭建信息化校本數據中心平臺,初步建立“三集中、三常態(tài)、一平臺”的教學工作診斷與改進運行機制,保證學?;巨k學方向、基本辦學條件、基本管理規(guī)范,促進學校履行辦學主體責任,學??沙掷m(xù)發(fā)展的強大內生動力正在逐步形成。
    2.“1+x”證書制度試點工作。學校作為全國首批“1+x”證書制度試點學校,目前共有11個試點項目,第一批試點的3個項目試考評通過率分別為92.5%、47.8%、66%,均超過全國平均水平。
    3.線上教學工作。認真貫徹落實疫情學期間“停課不停教、停課不停學”的總體原則,一手抓疫情防控,一手抓教育教學,促進線上線下教學深度融合,推進混合式教學改革進程。
    4.線下教學工作。學校自學生返校復課以來,一手抓疫情防控,一手抓教育教學,設置教師體溫檢測點,對每位任課教師在課前進行體溫檢測,凡是體溫超過37.3℃或有咳嗽、乏力等癥狀的教師,一律不得進入教室上課,嚴禁學生佩戴口罩上體育課,線下教學有序開展。
    5.實訓中心管理。管理機制逐步理順,出臺了《實訓中心管理辦法》和《實訓中心人員配置及管理辦法》,明確了實訓中心工作思路、工作職能、管理方式、師資隊伍建設及人員配置等內容。完成了13個專業(yè)56門專業(yè)課程的《實習手冊》編制,20xx年秋季學期將正式使用。實驗實習及技能培訓開出率基本得到保障。
    根據《云南省20xx年中等職業(yè)學校招生工作方案》、《云南省教育廳關于進一步規(guī)范中等職業(yè)學校辦學行為的規(guī)定》等文件精神,積極改變招生宣傳工作思路,教職工全面參與,多渠道、全方位招生宣傳動員,20xx年新生錄取達3000余名。
    根據《國家職業(yè)教育改革實施方案》(國發(fā)〔20xx〕4號)、教育部等五部門關于印發(fā)《職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定》的通知教職成[20xx]3號文件精神,按照《學生頂崗實習管理辦法》積極穩(wěn)妥試行校企聯(lián)合訂單招工培養(yǎng)運行機制。
    按照上級文件要求,全力做好曲靖市創(chuàng)建全國文明城市工作,積極努力開展全國文明校園創(chuàng)建工作,雙創(chuàng)工作成效明顯。
    受新冠肺炎疫情影響,學生在校實行全封閉管理,安全管理壓力劇增,為確保校園安全萬無一失,一是加強管理,強化隊伍建設;二是強化教育,樹立安全意識;三是按照“管好門、管好物、管好人、管好事”的“四管”要求,全力做好校園安全工作。
    1.順利完成學校掛包271貧困戶的脫貧攻堅任務。
    2.各類社會培訓有效開展,已完成4886人次的各類培訓,超額完成年度各類培訓及鑒定任務,學校辦學效益和社會效益進一步得到提升。
    職業(yè)學校招生工作計劃篇七
    全面貫徹黨的職業(yè)教育政策,落實上級部門對職業(yè)教育工作的總體部署,根據上級文件精神,執(zhí)行“強化技能訓練,兼顧就業(yè)與升學”的教學管理原則,積極推行教學模式改革和課程改革,以創(chuàng)省示范校為引領,以教學質量為核心,樹立爭先創(chuàng)優(yōu)、揚長補短意識,促規(guī)范、求創(chuàng)新、達實效。
    以課程改革為中心,著力抓常規(guī)教學管理,課程建設、教法學法探究、技能大賽、信息化教學、教師隊伍建設、升學質量提升、教學評價等。
    (一)強化學部管理,推進專業(yè)課程改革
    1、充分利用專業(yè)學部管理的優(yōu)勢,調動教師工作積極性,發(fā)揮專業(yè)學部的工作能動性,教務處進行指導和監(jiān)督,推進專業(yè)建設和發(fā)展。
    2、利用班班通、計算機網張教室等,加大學校信息化教學實踐力度,加強教師信息化教學能力的意識,提高教師信息化教學水平,開發(fā)更多更廣的信息化教學資料,讓課改融入更多更有效的信息化元素。
    3、開發(fā)校本教材,撰寫課改案例,開展課改特色校級公開課活動,形成課堂典型案例,逐步形成校級優(yōu)質課程共享資源庫。
    4、有條件的專業(yè)積極探索現代學徒制教育模式,積極探索并引入非紙質的教學評價。
    (二)技能大賽常態(tài)化,拓寬技能教學廣度
    1、全面提高技能教學水平,加強實訓室建設和實訓課教學管理,貫徹“技能訓練為中心”的教學指導思想。
    2、定期開展各專業(yè)校級技能大賽,積極備戰(zhàn)省市各級技能比賽,努力提升大賽成績,為技能教學打品牌。
    (三)提升教學質量
    1、狠抓升學高職班教學管理,提高升學上線率,增強我校招生吸引力。
    2、注重研討交流,加強培養(yǎng)師資團隊,提高教學能力。強化教師責任感與使命感,提高任課教師的教學水平,豐富教學資源信息。
    3、強化高考目標考核,完善導向激勵措施。學校制訂考核獎勵制度,完善激勵機制。
    (四)師資培訓常態(tài)化
    1、做好培訓方案,滿足教師專業(yè)提升需求。
    2、做好名師(骨干教師)培養(yǎng)工作。進一步提高“雙師型”教師的比例和層次,重點實施“雙師型”教師高技能培養(yǎng)工程。
    3、組建優(yōu)秀教學團隊建設促進教師成長。強化學校專業(yè)學部建設規(guī)范性與引領性。
    (五)促進教師整體科研水平
    加大課改力度,進行教法學法探究,組織好校級優(yōu)質課競賽,教學經驗交流,校際教研活動等,整體促進教師整體教研水平。
    (六)扎實抓好教學常規(guī)
    加大巡查力度,加大獎懲力度,進一步規(guī)范備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導和教學評價等常規(guī)教學工作。規(guī)范實訓課教學工作,進一步健全實習實訓管理制度。各專業(yè)學部以實訓教學計劃為綱,規(guī)范學生的實習實訓課教學,全面提高實訓課的教學質量。做好學生技能替代,促進技能提高。繼續(xù)抓好實習生的實習工作。
    (七)做好教學中的學科滲透安全教育、法制教育、國防教育等相關工作。
    職業(yè)學校招生工作計劃篇八
    繼續(xù)以“三個代表”重要思想為指導,認真學習貫徹xx大精神,從學校工作和學生思想實際出發(fā),加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務素質培訓,抓好班級管理工作,提高學生道德素質,努力使班主任工作再上一個新臺階。
    二、工作要點
    (一)班主任隊伍建設
    1,新老幫扶結對
    在青年班主任和本年級段的優(yōu)秀班主任之間開展“師徒結對”活動,師徒之間經常性地進行工作經驗交流,“師傅”要無私幫助,“徒弟”要虛心學習,圍繞制定班隊工作計劃、確立班級目標、營造良好班風、開展班級活動、培養(yǎng)小干部、幫助后進生等方面,通過研討、指導、學習,取長補短,提高青年班主任的思想素質和管理能力。期末,要求“徒弟”認真寫好學習心得。
    “師徒結對”活動名單:
    2,組織交流討論
    每月舉行一次“班主任例會”,有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓。組織班主任學習教育理論和班級管理知識交流班主任經驗,取長補短,共同提高;樹立先進典型,表彰先進班主任;引導班主任總結自己的點滴經驗,并把總結經驗和教育科研結合起來。
    本學期班主任工作經驗交流安排如下:
    三月份:xxx(建設一個團結奮進的班集體。)
    四月份:xxx(愛心、耐心、細心開展班級工作)
    五月份:xx(良好班風建設)
    六月份:xxx(培養(yǎng)一支卓有成效的小干部)
    (二)、加強班風建設
    學校班級工作計劃要點”學校班級工作計劃要點”
    1.安排班級活動
    要以全國少工委頒布的“加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見”為基礎內容,根據學校德育工作安排,引導少年兒童開展各項實踐活動?;顒右訌妼ι倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學生,促進學生全面發(fā)展?;顒又耙贫ê糜媱?,明確活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等,友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。
    2.營造向上氛圍
    根據各年級學生的年齡特點,努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。
    (1)制定班級公約、班風,給自己班級、小隊取個新名字,創(chuàng)作班歌等。
    (2)布置教室環(huán)境。如設立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。
    (3)讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
    3.指導培養(yǎng)小干部
    班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。
    (三)、班級考核評比
    1.加強常規(guī)檢查評比
    在上學期的基礎上,本學期將不斷完善《班主任工作考核細則》,并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,每天公布檢查結果。班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導訓練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動、科學、民主管理班級,切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班隊課、夕會課等,并經常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動,使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術化。
    加強教學常規(guī)的檢查評比。本學期,圍繞“規(guī)范秩序”的學校工作思路,加強對教學常規(guī)的檢查,要求班主任協(xié)助個人可教師做好教學常規(guī)的宣傳、指導、訓練工作,同時將班主任考核與學科質量掛鉤,與語文、數學、英語三科合格率掛鉤,班主任要組織協(xié)調好各科老師合理安排拉差補差人員和時間,朝消滅不合格率的目標奮進。
    在每日檢查評比的基礎上,每月匯總成績,并評出“常規(guī)優(yōu)秀班集體”與“單項先進班集體”。期末,進行“優(yōu)秀班集體”、“優(yōu)秀雛鷹中隊”、“優(yōu)秀班主任”及各個單項先進班集體的評選。。
    (四)針對特殊學生,開展特殊教育
    1.期初排出特殊學生名單(貧困家庭學生、智力障礙學生、自控力差生),學校建立特殊學生檔案。
    2.通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學生開展教育。
    班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網絡,隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性,取得共識,配合學校教育好孩子。
    3.針對行為習慣差、自控力差的學生,學校成立行規(guī)學習班,由退管會的老師和學校有關老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。
    學校班級工作計劃要點”學校班級工作計劃要點”
    4.開展幫困助困活動。學校設立愛心基金,通過“結對助困”等活動,從生活、學習等方面對貧困學生進行關心幫助。
    職業(yè)學校招生工作計劃篇九
    開學是一項巨大的工程,學校的各個崗位都要重新啟動,學生們的安排工作,學費繳納工作等等,這些事情都是需要嚴格合理安排的,因此在開學之初,學校領導就給予我們一些指示,在開學前一周就開始籌備開學準備工作了。開學之際,首先是要做好安全工作,在學生們返校之時,安排安保人員隨時巡邏,不管是教學樓區(qū)域還是宿舍樓區(qū)域,都要管理到位,以防出現什么安全隱患。做好了安全工作,也就是要合理安排每一個班級的報名工作了,維護好每個班的秩序,才能讓全校的秩序都合理起來,這一點是必須要去做到的。
    二、提高服務觀念,樹立學校形象。
    在后勤工作當中,我們后勤人員的服務觀念也是需要提高的,比如說微笑面對師生,在處理事情的時候更加沉穩(wěn),不要急躁,盡量給學生和教師一個很好的相處空間,也為我們學校樹立起一個更好的形象,提高學生對學校的信賴和依靠度。在服務方面,我們后勤人員需要做到的就是自覺,自覺約束自己,自覺去奉獻自我,這都是非常重要的一些部分。在平時的工作當中,要手腳勤快,有什么事情沒有處理的及時處理,不要拖拉,保持一個速戰(zhàn)速決的工作狀態(tài),這也會避免一些問題的發(fā)生。
    三、嚴格遵守規(guī)定,做好細節(jié)工作。
    學校的紀律是不可侵犯的,這不僅是對于學生和老師,對于我們后勤工作人員來說,學校的紀律也是鐵打的,必須嚴格的去遵守和執(zhí)行,只有這樣,我們才能夠在這份工作上樹立起自己的標準,樹立起自身形象。做好細節(jié)工作,以防疏漏的發(fā)生,嚴格掌握每一項工作,放置一些不必要的事情的發(fā)生。
    九月份的工作固然是要辛苦一些的,我一直都很榮幸可以站在學校的后勤崗位,這個月我一定會嚴格控制好自己,堅持好自己的原則和標準,更好的把這份工作繼續(xù)下去,希望能夠給學校的領導們一個不錯的回饋。
    職業(yè)學校招生工作計劃篇十
    以下小編為大家提供職業(yè)學校招生
    口號
    ,供大家參考借鑒,希望可以幫助到大家。
    農村青年要致富,就讀職校有出路。
    盲目去找工,不如讀職中。
    就業(yè)靠競爭,上崗憑技能。
    就讀中職好選擇,學到技能好就業(yè)。
    今天選擇中職校,明天走上致富道。
    今讀職校打基礎,來日就業(yè)顯身手。
    家有萬金,不如一技在身。
    不擠高考獨木橋,選擇職校陽光道。
    報讀職業(yè)高中,就業(yè)創(chuàng)業(yè)更輕松。
    立足永康辦職教,辦好職教興永康。
    就業(yè)有門,創(chuàng)業(yè)有路,升學有望。
    就業(yè)是民生之本,職校是就業(yè)之門。
    著力中等生,提高教育的效率;
    先進的設施 奠定你成才的基點
    納優(yōu)秀學子,鑄時代英才
    闊大的校園使你的心胸更開闊
    打破常規(guī),迅速崛起,辦出特色,爭創(chuàng)一流。
    創(chuàng)新辦學 開放辦學 特色辦學
    先進的設施 奠定你成才的基點
    優(yōu)質的教育 豐滿你翱翔的羽翼
    為人如立山千仞,為學如海納百川。
    加強職業(yè)技術培訓,提高就業(yè)競爭能力。
    國家資助學技術,輕松就業(yè)有門路。
    國家出資學技藝,職教就業(yè)有優(yōu)勢。
    國家出費用,學到真技術,輕松來就業(yè),事業(yè)有出路。
    發(fā)展職業(yè)教育,培養(yǎng)實用人才。
    到中職,學技能,就業(yè)踏入致富門。
    大力培養(yǎng)技能型人才,全面提升勞動者素質,為當地經濟建設做貢獻。
    大力發(fā)展職業(yè)教育,努力造就高素質技能人才。
    推進學?;顒游幕ㄔO 實現孩子健康快樂成長
    今天你選擇走進洪外校園 明天你輕松步入名校殿堂
    建*高中是大家心愿,創(chuàng)高品位學校有你我奉獻。
    傾心學困生,夯實教育的基點;著力中等生,提高教育的效率;關愛優(yōu)等生,擢升教育的品味。
    納優(yōu)秀學子,鑄時代英才。
    貧困孩子不要愁,職校受助有盼頭。
    中職畢業(yè)去打工,掙錢又多又輕松。
    今天選擇中職校,明天走上致富道。
    創(chuàng)特色,擴亮點,建設規(guī)范化個性化信息化學校。
    教學與科研共進 建設與管理共舉
    優(yōu)雅的環(huán)境讓你的舉止更高雅
    領航省重點高中,讓您的孩子贏在起跑線上。
    今天你選擇走進校園 明天你輕松步入名校殿堂
    推進學?;顒游幕ㄔO 實現孩子健康快樂成長
    資助政策就是好,為咱百姓解煩惱。
    學一技之長,創(chuàng)一片藍天。學一技之長,創(chuàng)一番事業(yè)。
    授人以魚,只供一餐,授人以漁,可享一生。
    關愛優(yōu)等生,擢升教育的品味
    優(yōu)雅的環(huán)境讓你的舉止更高雅
    農村青年要致富,就讀職校有出路。
    就業(yè)有門,創(chuàng)業(yè)有路,升學有望。
    今讀職校打基礎,來日就業(yè)顯身手。
    讀職校,受資助,升學就業(yè)兩不誤。
    打破常規(guī),迅速崛起,辦出特色,爭創(chuàng)一流
    質量立校 人才強校 科研興校
    優(yōu)質的教育 豐滿你翱翔的羽翼
    闊大的校園使你的心胸更開闊
    就讀中職不要怕,學到技能闖天下。
    國家出費用,學到真技術,輕松來就業(yè),事業(yè)有出路。
    讀中職學技術,升學就業(yè)兩不誤。
    若想財運亨通,職教助你成功。
    腰纏萬貫,不如薄技在身。
    就業(yè)靠競爭,上崗憑技能。
    讀職校,受資助,早脫貧,快致富。
    嘔心瀝血育英才桃李芬芳,與時俱進謀發(fā)展春華秋實。
    職業(yè)學校招生工作計劃篇十一
    1、認真、實事求是總結上學期教學管理的經驗教訓,并修改完善新學期的教學管理規(guī)定,尤其對于半工半讀學生的安排,要提前計劃,上下通氣,全校一盤棋,要重點加強對半工半讀返校學生的管理,讓他們迅速走入正規(guī)。
    2、以加強課堂教學秩序為重點,加大教學管理力度。在教師中杜絕無教案、無作業(yè)批改、缺漏課、課堂混亂的教學行為,向45分鐘要效益,在45分鐘里出成績,做到有效教學;在學生中嚴禁遲到、早退、曠課、無學習用具,課上使用手機,睡覺、與教師頂撞等影響、干擾教學的學習行為。
    3、繼續(xù)抓好教學常規(guī)管理。重點是每位教師的教案、學生作業(yè)布置與批改,課外輔導、考試考查等教學常規(guī)要求。繼續(xù)實行學部、專業(yè)科、教研組三級“鏈條式”管理模式。對于每位教師的教學常規(guī)要常抓不懈,教研組和專業(yè)科做到周周有檢查,學部每月至少檢查一次。
    4、要象抓內堂課一樣抓好外堂課的管理。包括實習實訓課,上機課、閱讀課、體育課等。一要有明確規(guī)定,讓全體師生有章可循;二要加大檢查考核力度,并及時做好指導和總結,堅決杜絕“放羊式”的外堂教學活動。
    5、教務處人員重新分工,責人到人,分兵把口,通過實事求是匯總,每周出一期教學簡報,把教學過程管理的每個環(huán)節(jié)落實到實處。
    二、以教學質量為根本,深化教學創(chuàng)新改革
    1、加強專業(yè)建設和課程建設。根據上級主管部門的指導意見以及企業(yè)的用人需求以及數控等專業(yè)實訓時間的增加,調整各專業(yè)教學計劃,合理分配文化課、專業(yè)理論課以及實踐課課時比,突出實踐性教學環(huán)節(jié)。文化課學科的教學要樹立為專業(yè)教學服務的思想,采取“基礎模塊”和“職業(yè)模塊”不同內容的教學安排。繼續(xù)在實踐中不斷完善校本教學大綱和校本教材,使其真正體現它的實用性和可操作性。
    3、開設創(chuàng)業(yè)教育課程以及完善就業(yè)和心理健康教育課。實踐,在職業(yè)學校開設就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、心理健康教育課程至關重要。本學期要以政治課為載體,以“基礎模塊式”教學方法為主,加強這方面的課程設置和指導,為學生能順利踏上工作崗位奠定下堅實的基礎。
    4、要求全體教師堅持計算機操作及網絡技術的再學習,大力倡導在教學中運用現代化教學手段輔助教學,結合學科特點制作優(yōu)質、值得推廣的課件,豐富教學手段,從而提高課堂教學質量。并充分利用中職教學資源網輔助教學工作。
    三、認真抓好技能培訓,不斷培養(yǎng)提高學生的就業(yè)能力
    1、充分挖掘學校設備、設施的潛力,開足開全實習、實訓課程,規(guī)范實習、實訓管理,提高實習、實訓課的效率。
    2、加強同學院的溝通合作,真正做到資源共享。本學期要同學院一起做好周密的實習實訓計劃,爭取由學期末的集中實訓改為同學院一樣有計劃的平日實訓,提高實訓水平。本學期數控專業(yè)可以每天輪流到學院實訓兩個班,機加工專業(yè)正在爭取。汽修專業(yè)除了利用學院的資源外,還要總校買些廢舊設備和聯(lián)系一些汽修企業(yè)讓學生多接觸,多實踐。開學初,負責就業(yè)和實訓的領導就到龍口一公司聯(lián)系該項工作,現在已經初步達成了意向。
    3、加大技能興趣小組訓練力度。及早落實本學期技能興趣小組活動計劃、成員名單、訓練時間,訓練內容,研究指導方案,真正做到每次訓練學生有任務、有收獲、有提高。要充分調動指導教師及訓練學生學習技能的積極性,創(chuàng)新訓練模式,提高訓練效率,營造良好的競賽氛圍,以優(yōu)異的操作技能水平迎接省市兩級技能競賽,擴大學校的影響力。
    4、組織好學生的職業(yè)資格證書的考試,以此激發(fā)學生學習技能的熱情和就業(yè)的質量。
    四、開展教學科研工作,促進教師整體水平的提高
    通過聽評課,公開示范課,賽課,教研活動,專題培訓,撰寫教學論文,研究課題、在職培訓等形式促進全體教師教學水平的不斷提高。具體措施:
    1、組織全體教師加強教育教學理論的學習,用現代教學理論和職教課改理論來指導教學實踐。除各教研組要有學習計劃外,學部本學期要集中學習三次。積極鼓勵教師撰寫教學論文,尤其鼓勵教師圍繞學校各研究課題撰寫教學論文,爭取在論文的數量和質量上較上學期有明顯的提高。
    2、本著問題即課題的研究思路,繼續(xù)完成上學期學部下達給各教研組的研究課題。同時進一步做好校本教學大綱和教材的研究及編寫工作,在全校形成一個濃厚的學習研究氛圍。
    3、分管教學領導及教研組長要經常深入課堂聽課,進行課堂教學的研究與評價。爭取聽全所有教師的課,并隨時和集中評課相結合。
    4、繼續(xù)開展賽課活動,推進課堂教學改革。從新學期第三個周開始,各專業(yè)科、教研組先進行,上好組內公開課。開展組內公開課評比周活動,由教研組長負責安排公開課的具體日程,組內全員參與,教務處檢查、督促。九月底之前各組全部完成該項工作,然后學部按照賽課計劃統(tǒng)一進行全校性的賽課。做到常賽常新,把賽課作為一個互相學習、共同提高的過程,作為一個樹立典型、培養(yǎng)典型的過程,以賽促管,以賽促教,以賽促學。
    5、通過教研活動、外出培訓等形式提高專業(yè)課教師的專業(yè)理論水平和專業(yè)技能水平,爭取“雙師型”教師的比例在專業(yè)教師隊伍中有較大提高。
    6、開學后第二個周,要利用課外活動和晚上時間集中對新應聘教師進行培訓;第三個周舉行一次教學經驗交流會,讓教研教改標兵以及近三年在創(chuàng)建“和諧高效課堂”活動中形成自己具有學科特點和相對穩(wěn)定的教學模式的教師和在課題研究中取得一定成績的教師介紹經驗,達到發(fā)現典型、培養(yǎng)典型、樹立典型、推廣典型的目的。
    7、第四個周舉行一次全校性的示范公開課,以標桿引路,人人堅持“四個轉變”,優(yōu)化教學過程,讓學生有尊嚴的學習,有策略的學習,有興趣的學習,主動自覺的學習,使每堂課都能活起來,學生動起來。
    五、校企合作、工學結合、訂單培養(yǎng),開創(chuàng)人才培養(yǎng)新模式
    總校會議后,就業(yè)辦在學部領導的指導下針對當前形勢和胡局長提出的要求,針對下一階段的工作做了深入細致的討論研究,提出“實現校企無縫鏈接,開創(chuàng)辦學新局面“的目標。具體措施:
    1、搞好調研,派專人深入了解相關企業(yè)的用工情況以及企業(yè)的其它各方面情況,做到知此知彼,互贏互利。然后通過反復比較,挑選出一些高端企業(yè)作為長期的深度合作伙伴。九月份就著手這項工作。
    2、擴大企業(yè)發(fā)放校外學生獎學金的范圍,由原來只樹研光學一家爭取到三家(浪潮lg,伊諾特lg),并著手準備同以上三家企業(yè)簽訂協(xié)議,設立冠名班。屬于冠名班的學生可以定期到企業(yè)實習,企業(yè)也要派人定期到學校來給冠名班的學生上課,這些都要列入教學計劃之列。通過這種方式,加深互相了解,實現雙贏,達到長期深度合作的目的。
    3、邀請浪潮lg等優(yōu)秀企業(yè)的領導到學校介紹企業(yè)文化、管理模式以及對學生進行就業(yè)指導,讓學生提前熟悉了解企業(yè)的情況。
    4、周密計劃,超前考慮,在充分調研的基礎上有條不紊的將_秋沒有參加工學交替的學生在本學期進行校外實習23個月,_春的學生在明年春天分期分批到校外實習23個月,并做好_春學生今冬頂崗實習的籌劃工作。
    5、在充分調研的基礎上,要大力開辟新的就業(yè)市場,并加大開拓高端就業(yè)崗位的力度。開發(fā)的重點地區(qū)是煙臺、威海、青島、主要專業(yè)是機電、數控、汽修,主要突破口是東岳汽車、冰輪集團、張裕公司等,真正把訂單培養(yǎng)落實到每一個專業(yè),每一個班級。
    6、加強檢查考核力度,繼續(xù)實行跟班管理和每周五通過電子郵件匯報制度,發(fā)現問題及時解決,使校外實習逐步走向規(guī)范化。
    2022職業(yè)學校工作計劃
    職業(yè)學校招生工作計劃篇十二
    本學期是三年級的第一學期,也是學生在校的關鍵一個學期,繼續(xù)了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想生活和學習狀況,我特制定了以下20xx年上學期班主任工作計劃。
    一、指導思想:
    在學校辦學理念的統(tǒng)一領導下,在學校政教處處的直接領導下,完善德育內容,創(chuàng)新德育方法,健全德育制度,針對本班學生特點,因地制宜,因材施教,行使班主任職責,使本班形成良好的班風、學風。
    二、工作目標
    1、培養(yǎng)學生主人翁意識,建立良好的學風、班風。
    2、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。
    3、培養(yǎng)學生健全人格,使學生盡快投入實習前的學習生活狀態(tài)。
    4、加強班級常規(guī)管理,協(xié)調各科教師管理,保證學生學習正常有序進行。
    5、鞏固良好班風,完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。
    6、加強學風建設,培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。
    7、與學生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關系。
    三、具體措施
    班級里實行職責明確分工,引導學生進行自我管理,自我約束,提高學生學習的主動性。首先,強化班干部主動工作的能力,讓班干部在各個職責上行動起來,充分發(fā)揮班干部的主人翁意識,配合班主任搞好班級常規(guī)管理和各項管理。從制度的要求出發(fā),加強學生自我的認識與監(jiān)督,對每個學生每一個項目要有具體而嚴格的要求,如:儀表方面要做到保持著裝整潔,講究文明禮貌等,衛(wèi)生方面做好公共和個人衛(wèi)生工作,要按時,自己地面衛(wèi)生保持整潔、不可有紙屑等。
    職業(yè)學校招生工作計劃篇十三
    繼續(xù)以“三個代表”重要思想為指導,認真學習貫徹十六大精神,從學校工作和學生思想實際出發(fā),加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務素質培訓,抓好班級管理工作,提高學生道德素質,努力使班主任工作再上一個新臺階。
    二、工作要點
    (一)班主任隊伍建設
    1,新老幫扶結對
    在青年班主任和本年級段的優(yōu)秀班主任之間開展“師徒結對”活動,師徒之間經常性地進行工作經驗交流,“師傅”要無私幫助,“徒弟”要虛心學習,圍繞制定班隊工作計劃、確立班級目標、營造良好班風、開展班級活動、培養(yǎng)小干部、幫助后進生等方面,通過研討、指導、學習,取長補短,提高青年班主任的思想素質和管理能力。期末,要求“徒弟”認真寫好學習心得。
    “師徒結對”活動名單:
    2,組織交流討論
    每月舉行一次“班主任例會”,有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓。組織班主任學習教育理論和班級管理知識交流班主任經驗,取長補短,共同提高;樹立先進典型,表彰先進班主任;引導班主任總結自己的點滴經驗,并把總結經驗和教育科研結合起來。
    本學期班主任工作經驗交流安排如下:
    三月份:xxx(建設一個團結奮進的班集體。)
    四月份:xxx(愛心、耐心、細心開展班級工作)
    五月份:xx(良好班風建設)
    六月份:xxx(培養(yǎng)一支卓有成效的小干部)
    (二)、加強班風建設
    學校班級工作計劃要點”學校班級工作計劃要點”
    1.安排班級活動
    要以全國少工委頒布的“加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見”為基礎內容,根據學校德育工作安排,引導少年兒童開展各項實踐活動?;顒右訌妼ι倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學生,促進學生全面發(fā)展?;顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的'主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等,友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。
    2.營造向上氛圍
    3.指導培養(yǎng)小干部
    班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。
    (三)、班級考核評比
    1.加強常規(guī)檢查評比
    在上學期的基礎上,本學期將不斷完善《班主任工作考核細則》,并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,每天公布檢查結果。班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導訓練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動、科學、民主管理班級,切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班隊課、夕會課等,并經常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動,使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術化。
    加強教學常規(guī)的檢查評比。本學期,圍繞“規(guī)范秩序”的學校工作思路,加強對教學常規(guī)的檢查,要求班主任協(xié)助個人可教師做好教學常規(guī)的宣傳、指導、訓練工作,同時將班主任考核與學科質量掛鉤,與語文、數學、英語三科合格率掛鉤,班主任要組織協(xié)調好各科老師合理安排拉差補差人員和時間,朝消滅不合格率的目標奮進。
    職業(yè)學校招生工作計劃篇十四
    繼續(xù)以“三個代表”重要思想為指導,認真學習貫徹十六大精神,從學校工作和學生思想實際出發(fā),加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務素質培訓,抓好班級管理工作,提高學生道德素質,努力使班主任工作再上一個新臺階。
    二、工作要點
    (一)班主任隊伍建設
    1,新老幫扶結對
    在青年班主任和本年級段的優(yōu)秀班主任之間開展“師徒結對”活動,師徒之間經常性地進行工作經驗交流,“師傅”要無私幫助,“徒弟”要虛心學習,圍繞制定班隊工作計劃、確立班級目標、營造良好班風、開展班級活動、培養(yǎng)小干部、幫助后進生等方面,通過研討、指導、學習,取長補短,提高青年班主任的思想素質和管理能力。期末,要求“徒弟”認真寫好學習心得。
    “師徒結對”活動名單:
    2,組織交流討論
    每月舉行一次“班主任例會”,有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓。組織班主任學習教育理論和班級管理知識交流班主任經驗,取長補短,共同提高;樹立先進典型,表彰先進班主任;引導班主任總結自己的點滴經驗,并把總結經驗和教育科研結合起來。
    本學期班主任工作經驗交流安排如下:
    三月份:xxx(建設一個團結奮進的班集體。)
    四月份:xxx(愛心、耐心、細心開展班級工作)
    五月份:xx(良好班風建設)
    六月份:xxx(培養(yǎng)一支卓有成效的小干部)
    (二)、加強班風建設
    職業(yè)學校招生工作計劃篇十五
    一、指導思想
    繼續(xù)以“三個代表”重要思想為指導,認真學習貫徹xx大精神,從學校工作和學生思想實際出發(fā),加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務素質培訓,抓好班級管理工作,提高學生道德素質,努力使班主任工作再上一個新臺階。
    二、工作要點
    (一)班主任隊伍建設
    1、新老幫扶結對
    在青年班主任和本年級段的優(yōu)秀班主任之間開展“師徒結對”活動,師徒之間經常性地進行工作經驗交流,“師傅”要無私幫助,“徒弟”要虛心學習,圍繞制定班隊工作計劃、確立班級目標、營造良好班風、開展班級活動、培養(yǎng)小干部、幫助后進生等方面,通過研討、指導、學習,取長補短,提高青年班主任的思想素質和管理能力。期末,要求“徒弟”認真寫好學習心得。
    “師徒結對”活動名單:
    2、組織交流討論
    每月舉行一次“班主任例會”,有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓。組織班主任學習教育理論和班級管理知識交流班主任經驗,取長補短,共同提高;樹立先進典型,表彰先進班主任;引導班主任總結自己的點滴經驗,并把總結經驗和教育科研結合起來。
    本學期班主任工作經驗交流安排如下:
    三月份:(建設一個團結奮進的班集體。)
    四月份:(愛心、耐心、細心開展班級工作)
    五月份:(良好班風建設)
    六月份:(培養(yǎng)一支卓有成效的小干部)
    (二)加強班風建設
    學校班級工作計劃要點”學校班級工作計劃要點”
    1、安排班級活動
    要以全國少工委頒布的“加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見”為基礎內容,根據學校德育工作安排,引導少年兒童開展各項實踐活動?;顒右訌妼ι倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學生,促進學生全面發(fā)展。活動之前要制定好計劃,明確活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等,友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。
    2、營造向上氛圍
    3、指導培養(yǎng)小干部
    班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。
    (三)班級考核評比
    1、加強常規(guī)檢查評比
    在上學期的基礎上,本學期將不斷完善《班主任工作考核細則》,并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,每天公布檢查結果。班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導訓練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動、科學、民主管理班級,切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班隊課、夕會課等,并經常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動,使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術化。
    2、加強教學常規(guī)的檢查評比
    本學期,圍繞“規(guī)范秩序”的學校工作思路,加強對教學常規(guī)的檢查,要求班主任協(xié)助個人可教師做好教學常規(guī)的宣傳、指導、訓練工作,同時將班主任考核與學科質量掛鉤,與語文、數學、英語三科合格率掛鉤,班主任要組織協(xié)調好各科老師合理安排拉差補差人員和時間,朝消滅不合格率的目標奮進。
    作為中等職業(yè)技術教育的學生,都應該了解計算機,掌握計算機的各種常規(guī)操作,并能應用于各行各業(yè)。本學期我任教中職一年級計算機應用基礎課程教學,為了更好地完成本學期的教學任務,特將教學計劃安排如下:
    一、課程的性質和教學目標
    計算機應用基礎課是中等職業(yè)學校的一門基礎技能操作課程。在本學期中主要任務是掌握計算機基礎知識,具有熟練的漢字輸入能力,掌握windows操作系統(tǒng),重點掌握word文字處理軟件,具有一定的文字排版能力;excel電子表格軟件的應用以及powerpoint基礎入門操作和簡單的網絡應用。
    教學目標:
    1、培養(yǎng)學生的計算機基礎操作能力;
    2、能滿足基本打字要求;
    3、了解計算機計算機基礎理論知識,初識計算機基礎應用技術;
    二、教學方法
    1、講授、演示、實踐、任務驅動法;
    2、教學與實踐同步,即時反饋課堂信息;
    3、加強技能操作訓練;
    4、每節(jié)做小結,每結束一章要做總結并布置上機綜合實訓操作練習。
    三、教材分析教材特點
    1、教材內容。這套《計算機應用基礎》教材內容較為豐富,重點章節(jié)突出。我主要教授一、二、三、四、五和七這六章。主要內容是基于目前廣泛應用的windows操作平臺,包括信息技術與計算機基礎知識,windowsxp的基本操作,計算機網絡基礎,并簡單的介紹了文字輸入方法,信息在計算機中的存儲和處理等內容。
    2、教材重點突出。本教材以基本知識,基本操作和基本應用為主,重點介紹windowsxp的基本操作,突出了實際應用和實踐操作,能夠注重于學生的能力培養(yǎng),這是本教材的特色。
    3、充分考慮計算機技術的發(fā)展,體現教材的先進性,以保證學生所學技能在以后的實際工作中得以應用。在教材的力求介紹最新的計算機技術及其應用,對于常用的算機軟件,力求選用最新的版本。
    4、堅持以能力為本位,根據計算機專業(yè)的需要,確定學生應具備的能力結核與知識結構,在保證學生必備專業(yè)基礎知識的同時,加強實踐性操作內容。
    四、教學安排及教學考核方法
    本學期教學計劃安排18周,約計授課90學時。其中課堂講授35學時,實踐55學時。期末以上機實踐操作為主要技能考察,占該課程的70%,平時作業(yè)和上機操作占該課程的30%。學生期末總成績=期末成績+平時成績。
    五、教學內容和要求
    第一章計算機基礎知識
    教學內容:
    1、了解計算機
    2、認識微型計算機
    3、微型計算機的輸入/輸出設備
    4、計算機軟件及其使用
    5、數制與編碼
    教學要求:
    1、了解計算機的發(fā)展、應用和特點。
    2、掌握數制及其轉換,掌握計算機的數據單位,了解計算機的編碼。
    3、掌握計算機的系統(tǒng)組成,了解計算機硬件系統(tǒng)的作用,了解計算機軟件系統(tǒng)的作用。
    4、了解多媒體的基本概念、多媒體計算機的組成、多媒體技術的應用。
    第二章windowsxp操作系統(tǒng)
    教學內容:
    1、windowsxp入門
    2、管理文件
    3、管理與應用windowsxp
    4、維護系統(tǒng)與使用常用工具軟件
    5、中文輸入教學要求:
    6、掌握windows基本操作;
    7、熟練掌握文件和文件夾的復制、移動、查找和重命名等操作;
    8、了解計算器、記事本、畫圖和多媒體應用程序
    9、掌握windows系統(tǒng)中的屏幕顯示設置、日期和時間的設置、打印機的設置
    第三章因特網(internet)應用
    1、連接internet
    2、獲取網絡信息
    3、收發(fā)電子郵件
    教學要求:
    1、掌握因特網的常用接入方式及相關設備
    2、ip地址的表示方法,會配置tcp/ip協(xié)議的參數
    3、會配置瀏覽器的常用參數及使用搜索引擎
    4、會申請電子郵箱,發(fā)送和接收電子郵件
    第四章文字處理軟件應用
    教學內容:
    1、word入門
    2、格式化文檔
    3、設置頁面與輸出打印
    4、制作word表格
    5、圖文表混合排版
    教學要求:
    1、了解word基礎知識;
    2、熟練掌握word文檔基本操作、編輯、格式化。
    3、能熟練地應用word的表格功能進行表格的創(chuàng)建、編輯、調整、修飾、計算和排版。
    4、能熟練地應用word圖形功能,進行圖形的插入和繪制,能熟練地插入藝術字。
    5、能掌握word其它功能,如插入藝術字、頁面設置、打印文檔、使用公式編輯器
    第五章電子表格處理軟件應用
    教學內容:
    1、excel入門
    2、電子表格基本操作
    3、格式化電子表格
    4、計算與數據處理
    5、制作數據圖表
    6、打印工作表
    教學要求:
    1、熟練掌握excel的基本操作。
    2、學會建立與管理工作簿和工作表的方法。
    3、能對工作表進行簡單編輯、格式化。
    4、能用excel的公式與函數進行常用的運算。
    5、了解數據庫管理方法。
    6、學會創(chuàng)建和編輯表格。
    第六章多媒體軟件應用
    1、獲取多媒體素材
    2、處理圖像
    3、處理音頻與視頻
    教學要求:
    1、掌握獲取多媒體素材的基本方法
    2、了解并使用acdsee10版本對圖像進行加工處理
    3、熟悉會聲會影的操作界面、常用功能及特點
    4、編輯整合不同素材,添加效果,完成方案
    第七章演示文稿軟件應用
    教學內容:
    1、powerpoint入門
    2、修飾演示文稿
    3、編輯演示文稿對象
    4、播放演示文稿
    教學要求:
    1、掌握powerpoint編輯區(qū)的組成,各窗格的功能
    2、會對powerpoint背景進行修飾
    3、掌握在幻燈片中插入各種對象的操作
    4、學會在播放powerpoint時切換到其他幻燈片
    根據以上教材分析,除認真完成教學大綱所要求的基本知識和技能外,同時也要結合本校學生的實際情況,學校硬件建設,努力讓學生實踐機會相對多一些,學生理論知識的掌握,不但要在課堂完成,同時,也要在上機操作中及時貫徹,基本技能和實踐操作能力需要在任務的驅動下得到提高。
    一、指導思想
    “十三五”時期,將是我校全面建成現代化一流中職學校的決勝時期,20xx年是制定并啟動“十三五”規(guī)劃的第一年,也是我校發(fā)展具有重大意義的一年,我們要深入貫徹國家及省、市關于職業(yè)教育改革發(fā)展的精神,堅定“以人為本,民主管理,和諧發(fā)展”的核心理念及“合適教育,差異發(fā)展,成功人生的教育理念,堅持以問題為導向,堅持以質量為中心,以深化內涵建設為動力,以強化學校治理能力為保障,建立更加科學現代的學校治理體系,實現更高水平的職業(yè)教育。
    二、基本目標
    深入研究“省課改”精神,改進教研方式,推動教科研工作重心下移,突出針對本校校情的教科研,指導研究適合本校教學的“真實、適用”的課改選修教材、課堂教學案例、教輔材料,豐富溫職專特色的“適業(yè)教學”的內涵。
    三、重點工作
    1.規(guī)范管理:完善教學制度建設,全面實施各專業(yè)“選擇性”課程改革方案,加強教學質量監(jiān)測力度,優(yōu)化各項教學管理評價機制。
    2.隊伍建設:強化跟蹤“合適教育結對工作”,分層培養(yǎng)制度落地,努力打造師資隊伍,發(fā)展構建“適業(yè)團隊”建設,構建“校級三層次梯隊”,對青年教師,組織“校級青年沙龍”活動,繼續(xù)請各級各類名師進行培訓。編制《優(yōu)秀教師成長錄》,激發(fā)青年教學成長動力。
    3.課程改革:整合以往各項成果及資源,開發(fā)出適合校情的、各專業(yè)實情的課改,在全校推進課程改革。
    4.評價改革:提升教研活動質量,繼續(xù)擴大教考分離范圍,進一步完善班級學風考核方案,強化信息技術與教改的融合力度。
    5.真實教研:做真實的中職課堂教學實效性研究,提煉出本?!罢鎸?、適用”的課改教材、教輔資料,力爭教師教科研各類成果獲獎率逐步提高。推進課題研究,圍繞“合適教育”和課改實踐生成多方向的立體研究。
    職業(yè)學校招生工作計劃篇十六
    總結寫作的數據不能出錯,自己心中無數的理論觀點,不能亂用,怎樣寫學校各項工作總結?下面小編給大家?guī)韺W校各項工作總結5篇,僅供參考,希望大家喜歡!
    本學期在教育局黨委的領導下,在學校領導班子的共同努力和全校師生的大力支持下,學校的各項工作取得了一定的成績,現對學校本學期工作總結如下:
    一、端正思想,依法治教。
    學校堅持全面貫徹黨的教育方針,堅持教書育人,“管理育人,服務育人”,堅持新的教學理念,堅持以學生發(fā)展為本的教育思想,堅持以教學為中心,以量化管理為手段,以提高教育教學質量為宗旨。把德育教學始終滲透于各學科教學和一切活動為中,深化教學改革,全面推進素質教育,搞好課改試驗。
    學校領導班子一幫人,在校長的帶領下,為使民族學校辦出民族特色,使民族教育得到更快發(fā)展,認真調查,傾心聽取,研究討論,共謀發(fā)展。為此,學校為更好地貫徹落實黨的路線、方針、政策,依法治教,為使學校的管理更加科學、規(guī)范,特針對學校實際,制定學校發(fā)展規(guī)劃,有把班子考核條例,教師考核細則,班級考核細則進行了修改完善。學校管理實行三條線:即班子、教師、學生。管理上有章可循,對照細則,對班子、教師、學生進行考核、量化管理。這樣一來,全體師生的自覺性提高了,學校的各方面工作得到了順利地開展。
    校長率先垂范,以身作則,要求班子成員,每天對自己所分管的工作要做到“五個一”,即“走一走,看一看,想一想,議一議,做一做”。同時還要有四種意識,即奉獻意識、負責意識、服務意識、開放意識。
    學校認真學習《公民道德實施綱要》、《中小學職業(yè)道德規(guī)范》,弘揚敬業(yè),奉獻精神,為人師表,教書育人,要求教師做到的領導先做到,領導班子成員堅持二十四小時值班制度,同師生們同吃、同住、同學習。值班期間不準空崗、漏崗,負責簽到、查崗、早晚自習紀律及學校日常工作的處理。領導班子的模范帶頭作用,給師生們樹立了榜樣,學校形成了良好的工作學習氣氛。
    二、加強管理,提高質量。
    教學質量的優(yōu)劣直接關系到一個學校的興衰,沒有好的質量做保障,學校也就失去了生命力。為此,學校認真執(zhí)行教學計劃,開足開全課時,并針對學校實際,對教師的常規(guī)管理以及備教批輔考制度,又做了進一步的修改和補充,完善了考核制度,對教師常規(guī)教學實行量化打分,同績效工資掛鉤,并納入到教師的年度考核當中,有了制度,領導檢查就有了依據,教師們工作也有了方向,這樣教師的覺悟提高了,自覺性增強了,學校的教育秩序井然。
    (一)抓備課
    教師要在新的課改理念指導下,進行備課,做到不備不教,教學目標的制定要有針對性,可操作性,更要注重實效性,做到熟悉課標,掌握教材。了解學生,備重點,難點,關鍵,教法,作業(yè)。教案項目要全,要有累計課時,授課時間,內容步驟要具體,覺悟目標要明確,每個教案后面要有課后回顧。
    (二)抓上課
    教師上課不準遲到,誤課,缺課,知識傳授要準確,要講清楚,教師不準帶手機進課堂,更不準在上課期間外出接打電話,值班領導和主管領導每節(jié)課都要進行巡視檢查,一經發(fā)現要在教師考核細則進行減分,并扣發(fā)相應獎金。校長和主管業(yè)務領導隨機聽課,不向教師打招呼,進教室就聽聽完課,對照教案,進行檢查評議。大多數情況下教師都是在講課期間或講完課,才發(fā)現聽課領導,這樣聽課,更能準確,了解和掌握教師的備教情況,掌握學生的學情;另外,學校領導經常放學后或利用晚自習時間找學生座談,了解班主任和任課教師的教學情況,掌握第一手材料,便于發(fā)現問題,解決問題,提出要求,開展工作,促進提高。學生每人建一本錯題集,對學生的學習目標有總體要求,并根據各學科特點制定具體要求,對學生的學習情況進行量化考核,這樣,教師工作主動了,責任心增強了。課堂教學規(guī)范了,學生的學習積極性提高了,課堂秩序好了。
    (三)抓批輔
    在批改和輔導上,學校在教師的考核細則中都做明確具體要求。理科要節(jié)批,政史地勞要課批,數語英蒙每周要批改四次,語文每學期大作文5篇,小作文10篇,全批全議,同時要求作業(yè)要適量,不準增加學生的作業(yè)負擔。有課教師七八節(jié)自習課要進班輔導,解疑,答疑,增優(yōu)補差,彌補教學中存在的不足,提高課堂效果,作業(yè)批改要及時,必要時可面批面改,作業(yè)批改要有評價指導。同時要填好輔導記錄和批改記錄,值班領導每天要檢查輔導情況和輔導記錄,并要在輔導記錄上簽字,主管領導要月檢,并根據檢查情況和考核細則給予賦分,發(fā)放獎金。
    (四)抓考試
    學校為提高教學質量,嚴肅考風考紀,考查學生的真實成績和教師的教學成果。實行月考制度,一月一考,制定了考場規(guī)則,單人單桌,統(tǒng)一考試,學生考試違紀該科成績記零分。并視情節(jié)輕重,給予紀律處分,監(jiān)考教師在監(jiān)考期間,不準說話、看書、睡覺。必須一前一后,監(jiān)考期間不準擅自離開考場,對監(jiān)考不負責任的教師要通報批評并公布到學校的宣傳板上。并根據考核條例每人次減5分。這樣教師責任心增強了,學生自覺性提高了,考試成績真實了,考風正了,學風濃了。
    每次月考學校教導處都要搞成績統(tǒng)計,試卷分析,排出個人名次和各科名次及班級名次。并把學生的考試名次與任課教師的月考核獎掛鉤,這樣一來,教師們責任感增強了,經常有老師利用課余時間給學生輔導,學校出現了比敬業(yè),比奉獻,比進步,比成績的四比新風,學生學習興趣空前高漲,學校形成了良好的學習氛圍,教學質量也在穩(wěn)步提高。
    三、搞好研訓,提高素質
    學校為提高教師的業(yè)務素質,加強隊伍建設,首先積極參加上一級教研部門組織的各項教研活動和繼續(xù)教育培訓活動,學校針對本校實際制定了培訓計劃,每周四下午第七節(jié)為集體教研時間,領導包組并深入教研組同教師集體教研,統(tǒng)一進度,處理教材中的疑點,確定教學中的重難點、作業(yè),使教學有章可循。同時全校又開展了匯課活動和觀摩課活動。每人都要登上講臺,積極探索新課改下的教學模式。要求同一備課組教師要統(tǒng)一進程,統(tǒng)一內容。同時教師參與聽課,聽完課后及時講評,并在同一組內選出一名,上該科的全校觀摩課,全體教師聽課、評課,這樣學校的教研氣氛濃了,教師們研究教學的積極性提高了。
    其一,我們?yōu)榱颂岣呓處煹臉I(yè)務素質,語、英、物組教師每月要寫一篇下水作文,同學生一起在教學樓走廊內進行展出,語文組還要求學生每天堅持寫日記,教師定期檢查。
    其二,在教師培訓上,采取集中和分教相結合的形式進行學習。學習新課標,新的教育教學理論,搞好校本培訓,學習教改信息,了解掌握初中生生長的心理特征及一般發(fā)展規(guī)律,課堂教學中注意雙基訓練,注重學生創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)。通過分組教學,探索規(guī)律,開發(fā)學生的智力,注重學生思維能力訓練。
    其三,學校鼓勵教師參加繼續(xù)教育學習,函授學習,自考,掌握現代先進的信息技術,參加計算機培訓,掌握技能,輔助教學,節(jié)省時間,提高效率。
    其四,為搞好課改實驗工作,我們要求教師人人有專題,備課組有課題,并制定好實施方案,并按方案進行實驗,平時注重對材料的積累,做好課題實驗記實材料的整改,課題做到人人有、人人搞,大家一定要總結好。
    其五,教師做到十個一:
    1、讀一本專業(yè)書籍;
    2、寫一篇讀書心得;
    3、寫一篇論文;
    4、寫一本正楷字;
    5、上一堂研究課;
    6、每周聽一節(jié)課;
    7、寫一篇教學診斷;
    8、寫一篇讀書記錄;
    9、會一項計算機操作;
    10、寫一篇課后小結。
    同時每次月考初一、初二的任課教師都要同初三學生一起答卷,這樣,一是檢查了教師對教材的掌握情況,二是提高的教師的業(yè)務能力。
    四、強化管理,關心學生。
    在學生管理上,針對我校實際,制定了班級管理考核條例,即學生日常規(guī),對學生的行為進行量化管理,對學生的日常行為規(guī)范打分,有的班級還開展了小紅花競賽活動。學生在校從早到晚,都有明確要求,學生外出實行請假批條制度,即學生外出沒有班主任和值班領導簽字不準私自出入校門。對住宿生又制定了舍務管理制度,要求學生管好自己的錢財物,并且要求舍務教師與值班領導堅持每晚查崗,舍長每晚必須向舍務老師報告住宿生人數,未在校者,說明原因,并有假條和班主任及值班領導簽字。解決了家長的后顧之憂,使學生在校生活感到了家庭般的溫暖。
    做好控輟保學工作。學校向師生認真宣傳義務教育法,中學生守則,同時聘請橋北派出所,做法制報告講座,使廣大師生,深受教育,增強了師生們的法制觀念,同時學校又同班主任和教師簽訂了控輟保學責任狀和專項治理責任狀。要求各班每天向教導處報告人數,未到者說明原因,對三日不到者,班主任要進行家訪,并做好家訪記錄,匯報給學校,班主任老師月末要寫出書面材料上交教導處,班級管理實行月匯報。學籍管理嚴格,手續(xù)齊全。班級如有學生輟學,取消該班級班主任的評先評優(yōu)資格。并扣發(fā)班主任津貼。要求全體教職工,關心學生,愛護學生。學校對特困學生減免學雜費,對學生進行單獨編班上課。向他們宣傳黨的民族政策,以開學考試中錄取辦法,激發(fā)學生的學習積極性,增強了他們的民族自豪感,做到了“保師資,保教室”,給蒙族學生創(chuàng)造了條件。全校師生的熱心奉獻,班主任老師的耐心工作,沒有一個學生因經濟困難而失學的,而且個個學習上進,積極進取,達到了“進得來,留得住,學得好”的效果,贏得了家長的信任,社會的好評。
    五、開發(fā)興趣,注重實效
    學校設有微機室、理化實驗室,并利用這些設備輔助教學,學校為激發(fā)學生學習興趣,培養(yǎng)合格加特長的學生。
    做好體育衛(wèi)生工作,認真貫徹體育衛(wèi)生條例,搞好健康教育及青少年青春期衛(wèi)生教育,做好學生的衛(wèi)生保健工作,學校堅持一學期一體檢,做好各種疾病的預防工作和飲食衛(wèi)生工作,加強食堂管理,嚴禁學生吃一些腐爛變質食品,食堂工作人員必須持證上崗,統(tǒng)一著裝。深入開展群眾性體育活動,做好體育達標工作,開展好大課間活動,我校的大課間活動一直受到上級領導的好評。
    六、籌措資金,改善條件
    學校為改善辦學條件,給師生創(chuàng)造良好的工作學習環(huán)境,使學校的校園環(huán)境得到綠化、香化、美化。今年共栽植各類樹木127棵,種花4000余株,擺放花盆1000余個,種草坪249平方米,修花池5個。學校的辦學條件得到了極大的改善,給師生們的學習生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境,師生們心情舒暢,工作學習干勁倍增,同時也得到了社會各界的贊譽。
    七、管好后勤。
    后勤工作是學校不可缺少的一項工作,是搞好教學的前提保障,后勤要樹立服務意識,管好錢財物,賬目公開,數字準確,賬目相符,管好食堂,保證學生的飲食衛(wèi)生,讓學生吃上放心的飯菜。
    雖然學校得工作取得了一點點成績,但距離局黨委的要求還差很遠。今天蒙中人正以飽滿的熱情,務實的態(tài)度,踏實的作風,創(chuàng)新的精神迎接新的學期,新的任務。
    一、抓師德師風,踐行大愛教育
    “學高為師,身正為范”,良好的師德師風是學校教育教學工作的基礎保障。學校結合全市教育系統(tǒng)“三個年”活動之——“師德師風提升年”,要求每位教師在平凡的工作崗位上,努力做到八個字:敬業(yè)、愛生、博學、善教。在全校范圍,繼續(xù)深入開展學習“最美教師”,爭做“最美教師”各項活動;認真組織教師開展“學在__”“生本課堂活力教育”“三教三學”系列大討論;大力挖掘師德先進典型,樹立榜樣,鼓勵教師向身邊的先進典型學習,繼續(xù)開展“感動校園教師”評選活動。
    特別是我校把每周一次的“師德師風學習日”活動落到了實處,每周四晚的師德師風學習活動開展得有聲有色。從中國最美教師張麗莉到__市師德楷模先進事跡的學習,再至學校中“感動校園”教師的現身說法,每位教師都切切實實地感受到了一股股正能量激蕩著她們的心扉,激勵她們時時用“最美”要求自己?,F在,學校中的每一位教師都樹立了作為一名人民教師的責任感和使命感,安心本職工作、為人師表,以自己的良好形象和行為為學生樹立榜樣,埋頭苦干,將奉獻教育當做樂趣。
    二、抓常規(guī)制度,促進規(guī)范管理
    教學質量是學校的生命線。在學區(qū)的統(tǒng)一布置下,我們繼續(xù)一絲不茍地抓好常規(guī)制度建設和管理,千方百計提質量。我們主要采取了以下措施:
    1、狠抓教學常規(guī),強化過程管理
    教學常規(guī)的落實是提高教學質量的保證。因此,我們在教學管理中,學校制定了細致的教育教學常規(guī),細化了各學科教學規(guī)范。要求教師嚴格按照教學常規(guī)的要求,認真做好備課、講課、作業(yè)的布置與批改等。教導處每學期期中、期末對教師的備課、作業(yè)批改進行細致地檢查,并形成總結,由校長親自在專題會議上對優(yōu)秀教師進行表揚,對表現不夠的老師提出批評,并要求她們及時改正。
    學校針對青年教師,開設了專門的備課、課堂、批改等常規(guī)的培訓活動。組織學校骨干教師擔任新教師的師傅,為她們進行手把手地指導。
    校系列常規(guī)工作進行督查,及時發(fā)現問題,解決問題。
    2、加強學生常規(guī)管理,進行行為習慣教育
    學校以貫徹實施《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為準則,對學生進行愛國主義教育和良好的行為習慣教育。由于德育工作抓得扎實有力,學風、班風、校風明顯好轉,絕大部分學生養(yǎng)成了愛學習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣,真真正正成為班級小主人,學校的小主人。
    3、狠抓安全常規(guī),保障校園平安
    學校建立了門衛(wèi)、食堂員工督查考核制度,建立了嚴格的教師值周制度、午睡管理制度、節(jié)假日值班制度、學生乘車點名護送制度、科任教師點名制度等常規(guī)制度與督查措施。我們還結合安全活動月開展了安全逃生演練、防溺水專題教育等各項活動,確保校園平安。
    三、抓校本培訓,提升教師素養(yǎng)
    (一)完善教科研隊伍,規(guī)范教科研活動
    1、健全教科室各項制度,重視對教科研工作中表現優(yōu)秀教師的鼓勵工作,發(fā)揮青年教師的帶頭示范作用,激發(fā)中年教師的科研熱情,培養(yǎng)學校良好科研學習氛圍。在濃郁的相互學習、相互合作的教研氛圍中更新觀念,加強教師開展科研工作的主動性。
    2、扎實做好我校主持的衢州市、__市兩級課題結題工作,認真總結,深刻反思,整理出我校課題研究的經驗和不足,以利今后的課題研究工作。
    (二)加強校本培訓,提高教科研水平
    根據我校青年教師占全校教師總數76%的實際情況,學校繼續(xù)堅持以培養(yǎng)青年教師為師訓重點。根據學校教師素質提升工作計劃,學校在青年教師培訓工作做好如下“校本七訓”工作:
    1、集體備課,資源共享
    學校規(guī)定每周二、周三下午為語文、數學集體備課時間。以年級學科為單位,每位教師備課一單元,并講解,進行集體討論、匯總、形成正式備課稿分發(fā)到各任課教師手中。
    2、開展“江郎夜話”教師讀書論壇
    教師自行進行閱讀優(yōu)秀的教育教學類書籍,統(tǒng)一采用閱讀教師公開講座的形式對全體教師進行講授。通過活動老師們逐漸養(yǎng)成閱讀的好習慣;通過交流,老師們達到了資源的共享。每個學期期末還全校評選“十佳讀書教師”,取得了較好效果。
    3、教師“基本功pk賽”
    全體教師分學科,開展“基本功pk賽”,分為朗讀、三筆字、簡筆畫、即興演講、教學設計現場賽、課件制作、現場評課賽、文化專業(yè)考試、案例分析、下水文、解題賽等?;剡^頭來,我們欣喜地發(fā)現:兩次寫字比賽后,第二次明顯好于第一次;即興演講比賽中,第二次已經不再有第一次的緊張,多出來的是一份自信!
    4、教學札記真實有啟
    的隨筆札記發(fā)布在學校的“石門小學幸福教育”教育博客中,供全體教師展示交流。通過活動,我們教師也因此把握住了不少“靈感”,及時撿起了似金子的“鵝卵石”,成為自己教育研究的第一手資料。
    5、教研課堂扎實有效
    一年來,學校繼續(xù)開展先學后教課堂教學模式的改革與探索以及“生本課堂,活力教學”這一主題進行課堂教學改革與嘗試。我們通過“小組磨課備課,大組評課做課”的課堂研究模式。使小組備課磨課的靈活性與大組評課做課的熱烈氣氛相得益彰!使青年教師的活力教學與老教師的經驗之談融會貫通!
    6、聘請外援講座,注入新鮮活力
    年上學期,我們按計劃邀請了幾位名師給老師們講座。3月7日,付淑玲老師給我們開“談談如何開展實踐——論文——課題的課題研究模式”的講座;3月17日,邀請姜洪富給我們作“一三五課堂教學模式案例式解讀”的講座;5月9日和23日,姜雪華給我們進行了兩次課件制作培訓;10月24日,毛水菊給我們作“改善校本研修提升職業(yè)幸?!钡闹v座……受到廣大教師的好評!名師和名校長的講座展現了一位位名師的風采,更為我校的校本培訓注入了新鮮的活力!
    7、以教學案例、課題研究為載體,開展系列大思考、大討論活動。學校通過組織優(yōu)秀教學案例、教育小規(guī)律的評比,使教師們養(yǎng)成了靜心思考教育的習慣。學校還對評選出的優(yōu)秀作品進行了整理,分裝成冊,成為了學校教育工作寶貴的財富。通過組織教師參加教育局開展的“學在__”系列討論,提升了教師們教育教學的大局觀,擴大了她們的視野,使老師們感受到了作為教育工作者神圣的使命感。
    本學期,學校以新的教學發(fā)展三年規(guī)劃為導向,緊緊圍繞全面提高教育有效性這一中心開展教學教研活動:加強教師業(yè)務素質培訓,努力提高教師教育教學水平;加大常規(guī)教學管理力度,以校本教研為載體,探索促進教師專業(yè)成長的有效途徑等方面做了一些工作,現總結如下:
    一、加強教學常規(guī)管理,深化教學改革,全面提高教學質量
    1、加強教研組、備課組建設,提高校本教研的針對性、系統(tǒng)性、可操作性和實效性。充分發(fā)揮教研組、備課組的團隊力量,集眾人之力使全體教師共同進步。本學期,各教研組結合我校實際開展在小班化教學背景下的教學的針對性和有效性的研究,在理論學習的基礎上,每位教師勇于實踐,開出了不同層次的公開課,為教研組的校本研修提供了素材。尤其值得一提的是,各教研組的學習研討氣氛日趨濃郁,區(qū)級層面的開課之前,整個教研組齊心協(xié)力、為上課教師出謀劃策,開課結束后的評課,老師們暢所欲言,幫助上課教師共同反思,教研活動的質量與效果有了明顯的提高,教師們的教育教學能力在原有基礎上有了一定的提高。本學期的數字周及家長接待日展示活動,教研組克服了時間緊、開課面廣的困難,由備課組、教研組層層把關,使得該活動受到了學科專家、兄弟學校老師以及學生家長的一致好評。
    本學期,結合市教育工作會議精神,教學管理重心進一步向備課組深入,學期初,學校召開備課組長會議,進一步明確備課組在提高教學質量過程中承擔著重要的責任以及備課組長的職責。學校各管理層不定期地參加備課組活動,了解備課組活動的開展情況。為了更好地開展備課組活動,學期中,我們請來了原市三女中校長何亞男校長,為全體教師作了題為《如何開展備課組活動》的報告。一個學期下來,許多備課組的活動質量明顯提高,但是各備課組發(fā)展不平衡,個別備課組的活動質量還有待加強。
    2、進一步規(guī)范教學常規(guī)管理,繼續(xù)抓好教師工作規(guī)范。狠抓備課、上課、作業(yè)、輔導、考核教學環(huán)節(jié)的落實和檢查;建立健全教學常規(guī)檢查制度,加強對學科教學課堂紀律的督促、檢查;積極開展學生、家長評課、評教活動,組織家長代表進入課堂聽課;通過各項檢查指標反饋:教師們的備課質量較以往有所提高;隨著教師電腦的普及,多媒體技術在課堂教學中得到了較以前更為廣泛的應用,大大提高了上課效率。教師對于作業(yè)批改的質量較以前進步了,作業(yè)批改的細致程度提高了。建立完善的質量分析制度,本學期,在考試學科開展了電子化質量分析,使考試后的質量分析更加準確到位。各年級組、教研組努力提高教學質量,注重課堂效率與課后的輔導相結合,提高優(yōu)秀率、合格率,降低低分率。在全體教師的辛勤努力下,學校的教學質量穩(wěn)中有升。
    3、抓好起始年級和畢業(yè)班工作。我們把起始年級同畢業(yè)年級擺在同等重要的位置。對起始年級強化訓練,養(yǎng)成良好習慣,加強學法指導和基礎教學。對畢業(yè)年級及早動手,摸清底數,確定重點;在教學上求真務實,依據學情、穩(wěn)扎穩(wěn)打。建立初三年級月考制度,科任教師聯(lián)席會議制度,及時發(fā)現問題,及時改進方法。
    4、加強教學輔助部門的領導,提高服務質量。實驗室、專用室、圖書館等教學輔助部門不斷增強服務意識,嚴格規(guī)章制度,實行崗位管理,提高服務質量。有關工作人員搞好儀器、設施的管理與維護,搞好本處室的清潔衛(wèi)生,確保各種儀器、設施正常使用。圖書館廣羅教育教學信息,為教育教學提供超前的信息服務。
    二、加強教育教學研究,深化教育教學改革
    1、有計劃、有措施地開展教師培訓,提高教師的教育教學水平。以校為陣地,抓好校本培訓和校本教研,組織廣大教師參觀、學習、聽課,或邀請專家、學者到校給廣大教師講課,組織教師觀看名師教學碟片、發(fā)放學材料等活動,擴大教師的知識面,更新知識結構。建立教師培訓檔案,展開校本研討。
    2、搜集有關小班化教學和有效教學的資料,認真研讀,制定方案,提煉升華,完成《有效教學與有效學習指導研究》的文獻綜述,讓每位教師都能明白有效教學的必要性和一些有關有效教學的知識和方法。
    3、將“小班化背景下初中有效教學的行動研究”理念的種子播撒在全體師生的心中,并要求骨干教師能率先將其理念滲透轉化到自己的教育教學的實踐中。開展“學生有效學習”現狀調研,班主任、年級組結合學生良好學習習慣養(yǎng)成教育分階段落實重點抓手和具體措施。
    4、結合上述文獻綜述,組織教師進行課題理論學習與研究,各年級組確定本年級學生良好學習習慣養(yǎng)成教育的重點抓手和學年達成目標,開展工作;各教研組能提出一至兩個較科學合理的教法學法建議開展試點,形成理論學習與實踐相結合,實現教、學、研一體化。
    5、結合區(qū)“兩杯”論文評選活動,全校教師積極撰寫教育教學論文,學校進行初選,并選送優(yōu)秀論文參加區(qū)級評優(yōu)。
    6、繼續(xù)進行區(qū)級重點課題《基于腦科學的隨班就讀學生學校適應的個案研究》的研究工作。
    7、初步形成較為完善的科研管理制度,在實踐中讓全體師生感受到“科研興教、科研興?!钡镊攘?,要求骨干教師能率先將其理念滲透轉化到自己的教育教學的實踐中。
    三、進一步加強體衛(wèi)藝科工作,塑造窗口形象。
    1、“以學生發(fā)展為本”的要求,貫徹“健康第一”的指導思想,繼續(xù)認真貫徹落實《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《學校藝術教育工作規(guī)程》等法規(guī)、制度和政策,深化體育課程的改革,開展豐富多彩的健身運動,保證中小學生每天一小時體育活動時間的'落實。
    2、提高體育工作水平,加強規(guī)范與管理,以抓力量與耐力為重點,力爭我校學生的形態(tài),機能,素質達到同期市、區(qū)中上水平,實現學生體質的均衡發(fā)展?;I備、召開好秋季校運會,同時廣泛、深入地組織開展“全國億萬學生陽光健康運動”,在學校中掀起全員參與的群眾性體育鍛煉熱潮,切實提高學生體質健康水平。
    3、提高體育、藝術特色活動質量,藝術團、運動隊訓練有計劃,做到四固定,不斷提高學生體育技能與藝術水平,從而達到使學生強身健體,修身養(yǎng)性,張揚個性,發(fā)展?jié)撃艿念A期目標。本學期,在老師的精心輔導下,我校共榮獲各級各類藝術體育獎項15項。
    4、體育教研組健全了嚴格的考評學生廣播操質檢制度。發(fā)揮體育衛(wèi)生工作對學生良好行為習慣養(yǎng)成教育的作用,使體育衛(wèi)生工作成為展示學生精神文明風貌的一個窗口。
    5、以開展拓展型課程活動為主要形式,做到藝術、科技小組數和學生參與率穩(wěn)中有升。學??萍贾芑顒訉W生參與率穩(wěn)定在80%。
    6、以可持續(xù)發(fā)展的思想為指導,在日常管理中納入有益于保護環(huán)境的措施。充分利用一切資源,全面提高師生環(huán)境意識和素養(yǎng),保持區(qū)“綠色學?!狈Q號。
    8、落實好《學校體育工作條例》與《學生衛(wèi)生工作條例》,健康教育與六病防治工作做好創(chuàng)建健康學校及市紅十字先進學校工作。衛(wèi)生工作要以健康教育為抓手,配合市教委下發(fā)的《上海市中小學校健康教育大綱》開展形式多樣的健康教育活動。抓好學生午餐,保障飲食、飲水安全衛(wèi)生和校園環(huán)境整潔,深入班級、年級,狠抓衛(wèi)生常規(guī),杜絕食物中毒發(fā)生,保障學生在校期間飲水健康安全。
    7、定期開展健康教育和青春期、心理健康教育,將其納入學校教育的常態(tài)、長效管理。
    9、衛(wèi)生室堅持做好衛(wèi)生保健知識的宣傳普及工作,積極主動關心教職工的身心健康,積極主動協(xié)助工會抓好計劃生育工作,逐步建立教職工健康檔案,增強教職工自我保健意識。
    四、其他工作
    1、完善各項安全保衛(wèi)措施,并做好督促,檢查和落實工作。
    2、加強檔案意識,做好文書檔案工作。
    3、信息組開發(fā)了校園網、ftp平臺,同時及時做好家?;蛹皵底种艿南嚓P工作。
    4、英語組按要求完成了英語節(jié)的各項活動。
    5、進一步落實推普工作,繼續(xù)搞好語言文字宣傳周活動和加強日常語言文字工作等各項工作。
    隨著應試教育向素質教育的轉軌,小學生心理健康等各種問題日益引起教育各方面的重視、研究與探討。所謂素質教育,并不是簡單地設立幾個琴棋書畫培訓班,不是單純地去鄉(xiāng)村體驗體驗生活,更不是機械理解下的不考試、不留作業(yè)。其真正的內涵,乃是培養(yǎng)孩子的健全人格,促進人的全面發(fā)展。但是從現在的調查來看,孩子厭學,離家出走,甚至自殺等情況有日趨嚴重的趨勢。暫且不論其他各種因素對培養(yǎng)孩子的健康人格的影響,今天我們試著談談教師特別是農村教師在素質教育理念下應如何改變自己的教育方式。
    一、自身存在的問題
    在師德師風推進年整改活動中,認真做好師德心得體會、學習階段總結,堅持理論聯(lián)系實際的學風,做到以學致用,用理論指導自己工作,并認真對照自己的言行,進行了深入的自查自糾,從根本上杜絕損害師德師風的行為,樹立起良好師表形象和教育形象,然而,在師德師風方面仍然存在著缺陷和不足:
    1、專業(yè)知識不夠完善,教育技術技能依然需要繼續(xù)學習改進。
    2、教育事業(yè)不夠堅定,遇到困不能知難而進,有時有任其自然的松懈思想,在教學實踐中不能放手的開展工作。
    3、對學生的思想及原有素質等等動態(tài)了解的還不夠,因此在解決學生的一些問題上不能得心應手。
    4、加強樹立終身學習的觀念,可持續(xù)發(fā)展的潛力還不夠。
    5、進一步加強自身的道德修養(yǎng),即自身的素質建設。
    二、幫助有困難的學生:
    當學生在生活和學習上遇到困難時,一定要善待他們,真誠地向他們傾注情感,用真心、善意去打動他們、啟發(fā)他們、誘導他們,逐步增強他們的信心、勇氣,并耐心細致的培,我們一定要深養(yǎng)他們,幫助他們克服困難。特別是對于“學困生”入了解,既要了解自身原因,又要了解家庭原因既了解生理原因,又了解心理特征,以便對癥下藥。因此,教育的關鍵是疏導、遷移,促使他們把旺盛的精力、智力和情感用到學習上。美國哈佛大學的研究表明,人的聰明是多元的,不同的人其聰明表現不盡相同。
    三、用心去實踐,才會逐漸收獲教育的理想和理想的教育。
    “教育兒童的事業(yè)是要求對幼兒教師要實現自己的職業(yè)理想,成為教育幼兒的行家里手,應將教育理論知識轉化為教育教學實際能”力,這是搞好教育教學的重要條件。
    回顧這一年來本人圍繞教育教學這一中心,努力做好自己所擔任的教學工作,現將這學期自己做過的一些工作總結如下:
    一、搞好教學教改
    這一年來始終把貫徹新的教育理念、如何提高自身素質和培養(yǎng)學生能力作為重中之重。
    1、加強教學理論的學習。本學期開始制定了教學工作計劃,加強理論學習,提高教研素養(yǎng)、理論水平。
    2、加強教研工作、追求實效。
    本學期重視課堂研究,從培養(yǎng)學生自主學習、主動探究的意識到習慣。通過公開教學從而總結出“從讀中學,學中讀,讀中悟”。根據需要提出問題,自主探索,合作交流,認識升華。從而被評為縣級優(yōu)質課。
    二、加強自身修養(yǎng),提高思想素質
    本學期自始之終以《教師職業(yè)道德》嚴格要求自己。在教學中,要求學生做到的,教師必須率先垂范,做學生的楷模。當自己的事情與集體發(fā)生沖突時首先服從集體。
    三、加強業(yè)務學習,提高自己的教學水平
    1、隨著教學改革,自己越來越感到跟不上教學新理念的要求。這一年來,自己加強了對教育理論和教育理念的學習,真正明確了以課堂為突破,深入全面地推進素質教育。以人為本,豐富學生生活,少講多學,改變了原有的舊理念。一年來做了1萬多字的學習筆記和心得體會。加強了自己的理論水平和業(yè)務水平。
    2、優(yōu)化課堂結構,提高課堂組織和課堂水平
    一年來自己始終抓住了課堂這一主渠道,向課堂40分鐘要質量。首先從備課入手,精心設計每一節(jié)課的教學思路,研究教學內容,吃透教材,駕馭教材。并做到備教材、備學生、備教法、備學法、備學生活動。做到了無備課不進課堂。其二,注重了課堂教學的研究,突出了學生的主體地位和教師的主導作用,把培養(yǎng)學生自主學習、主動探究、合作交流的意識、習慣作為重中之重,培養(yǎng)了學生能力。自己所擔任的五年級數學科在期末期中三次測試中都在前2名。這與課堂教學有直接的關系。
    3、重視對特殊生的培養(yǎng)
    為發(fā)展學生特長,自己把優(yōu)生優(yōu)培工作貫徹在始終。學期開始在摸底的基礎上找資料進行輔導和自學,并把星號題、思考題讓他們鉆研,教師加以指導。
    為抓好后進生的輔導工作,建立了后進生檔案,分析每一位后進的原因,制定了輔導計劃及措施。并落實到實際教學中,采用“一幫一”,教師從后進生的心理、學習習慣、學習方法等方面入手,持續(xù)不斷幫扶,逐漸縮小了差距。
    4、單元過關考試是進行查漏補缺的一種好方法。這一年來,每上完一個單元都進行測試,發(fā)現問題及時補救,并進行針對性練習,杜絕了漏洞。對每次測試進行質量分析,平日教學從課堂教學、總體評價、改進思路每周進行一次反思。有利于揚長避短。
    本學年,雖然做了一些工作,但離學校的要求還差的遠,教改的力度還不夠,學法指導還是今后的一個重點。在今后的工作中揚長避短,努力工作,把教育教學工作做的更好。