通過撰寫心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和變化。心得體會(huì)不僅是對(duì)自己的總結(jié),還可以對(duì)他人提供借鑒和啟發(fā)。以下心得體會(huì)范文的作者們通過自身經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),希望能給大家一些指導(dǎo)和建議。
部隊(duì)端午心得體會(huì)篇一
今天是農(nóng)歷五月初五——端午節(jié)。是紀(jì)念屈原以身殉國(guó),跳入汨羅江的日子。為了不讓魚蝦們把屈原身體上的肉吃掉。人們就用粽葉包裹著糯米,投放到汨羅江里。并且人們也要吃粽子咸鴨蛋,在家門前掛菖蒲和艾草,還要喝放了一些雄黃的酒,人們還要舉行賽龍舟。這不,我們一家人帶著外婆舅舅舅媽小表妹去江津中山古鎮(zhèn)觀看賽龍舟。
經(jīng)過1個(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉,我們來(lái)到了舉辦賽龍舟的地方——江津中山古鎮(zhèn)。因上午下雨,原本在上午的賽龍舟改在了下午(下午是晴天)。爸爸見我對(duì)賽龍舟很感興趣,便滔滔不絕地為我介紹起來(lái):“賽龍舟是端午節(jié)的一項(xiàng)重要活動(dòng),在我國(guó)南方十分流行,它是中國(guó)民間傳統(tǒng)水上體育娛樂項(xiàng)目,已流傳兩千多年,是多人集體劃槳競(jìng)賽。賽龍舟是為了紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人屈原而興起的。,船長(zhǎng)一般為20—30米,每艘船上約30名劃手。有26個(gè)劃手,1個(gè)舵手,2個(gè)鼓手,還有1個(gè)喊號(hào)子的。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“哇!看到龍舟啦!”表妹叫道?!罢娴氖?!”你看,龍舟的顏色各不相同:鮮艷的紅明亮的黃黯淡黑和清爽的藍(lán)。原來(lái),龍舟的顏色是跟據(jù)四海龍王的顏色刷的漆來(lái)定的。
我們剛一來(lái)到河邊,劃手們就出場(chǎng)了。喝,一個(gè)個(gè)都非常強(qiáng)壯。并且不同的龍舟上的人都穿著不同顏色的背心?!罢?qǐng)參賽選手入座!”裁判員用擴(kuò)音器叫道。劃手們按照序號(hào)坐好位置?!?——2——3!出發(fā)!”
頓時(shí),鼓聲大作,觀眾的喊聲和運(yùn)動(dòng)員的呼聲匯成一遍,響徹云霄。參賽隊(duì)員們用力把木槳向后劃。緊接著,船慢慢地移動(dòng)起來(lái)漸漸地,漸漸地,每條船都越來(lái)越快,好似漂浮在水面上看不出來(lái)一絲波紋。漸漸地,漸漸地紅色的龍舟慢慢地超過了其它龍舟。黑色的龍舟顯然是體力不足了,落后于其它龍舟。啊,只剩下30米了,25米,20米,紅色龍舟遙遙領(lǐng)先,藍(lán)色龍舟又追趕上來(lái),兩條龍舟不相上下。10米,只剩5米了!呀,藍(lán)色龍舟領(lǐng)先了。最后我不說(shuō)大家也知道:藍(lán)色龍舟贏了。藍(lán)色龍舟的劃手們下船后,都擁抱在一起,表示他們心中的喜悅。看完比賽,我念念不舍地離開了風(fēng)景如畫的中山古鎮(zhèn)。
我覺得今年的端午節(jié)最好玩最有趣。因?yàn)檫@一次的端午節(jié)讓我領(lǐng)閱到了民俗風(fēng)情。
部隊(duì)端午心得體會(huì)篇二
賽龍舟是中國(guó)的傳統(tǒng)文化,每年端午節(jié)都會(huì)舉行一次。端午節(jié)去了民族文化村,看了龍舟賽。
每艘龍舟上都有很多跑者,也有很多龍舟。龍舟停在起跑線上,選手們坐在龍舟上休息。
過了一會(huì)兒,只有一個(gè)人吹口哨,所有的龍舟迅速向前移動(dòng)。每艘龍舟上,都有一名隊(duì)員在前面打鼓,為后面的隊(duì)員加油,其他隊(duì)員在后面舉起槳,拼命地劃著龍舟前進(jìn)。
我看到每條龍舟都有自己的顏色。龍舟就像一條龍,有一個(gè)龍頭和一個(gè)龍尾。真的很漂亮!一艘龍舟是深紅色的,上面刻著精美的圖案。龍舟是天藍(lán)色的,上面有許多美麗的圖案。每一只美麗的白天鵝都刻在龍舟上,閃閃發(fā)光。有一艘棕色的龍舟。這條龍舟真的不一樣。其他所有的龍舟都有圖案來(lái)裝扮自己,但是這條龍舟根本沒有圖案,只是一條普通的龍舟。這艘龍舟是木頭做的。還有一種是橘黃色的龍舟。這條龍舟用小圓點(diǎn)裝飾,非常精致漂亮!
一開始緋紅龍船很遠(yuǎn)。第二位是橙色的龍舟。但是后來(lái)棕色的龍船,不知怎么的,似乎有一股強(qiáng)大的力量伴隨著它。棕色龍舟上的隊(duì)員用力劃著龍舟,獲得了第一名。雖然他們的龍舟已經(jīng)獲得了第一名,但他們?nèi)匀徊或湴粒芸炀蛣澓昧她堉?。沒有別的龍舟能趕上褐色的龍舟。
最后,棕色的龍舟沖向終點(diǎn)線。第二艘是天藍(lán)色的龍舟,第三艘是深紅色的龍舟,第四艘是橙色的龍舟。
這就是精彩的'龍舟賽!我非常喜歡我們傳統(tǒng)文化中的賽龍舟!
部隊(duì)端午心得體會(huì)篇三
端午節(jié)是中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日之一,也是軍營(yíng)里不可或缺的重要節(jié)日。今年,在部隊(duì)里隨著防控疫情的漸漸松動(dòng),士兵們不僅可以休息身心,還可以參加各種形式的活動(dòng)慶祝這一節(jié)日。我作為一名新兵,在軍營(yíng)里過了我人生中的第一個(gè)端午節(jié),深切感受到了部隊(duì)在這個(gè)特殊時(shí)刻的氛圍和精神。
二、熱烈的氣氛。
在端午節(jié)的前一天晚上,軍營(yíng)里的氣氛變得十分熱烈。所有人都在忙著準(zhǔn)備粽子、雞蛋和其他食材,還有用來(lái)慶祝的禮花和煙花。大家彼此交流食材的制作方法、經(jīng)驗(yàn)和故事,形成了一種親密的群體氛圍。在這種情況下,我感覺自己很快適應(yīng)了軍營(yíng)生活的組織和節(jié)奏,也深刻體會(huì)到部隊(duì)生活中充滿了人情味和軍人之間的關(guān)系。
三、傳統(tǒng)與創(chuàng)新的結(jié)合。
在士兵們享受美食和欣賞禮花的同時(shí),部隊(duì)還組織了不同形式的文藝活動(dòng)。比如,比賽吃粽子、龍舟比賽、民俗表演等各種活動(dòng),有著傳統(tǒng)語(yǔ)境和時(shí)代內(nèi)涵的結(jié)合。不同的活動(dòng)項(xiàng)目吸引著不同年齡、不同背景的士兵們來(lái)參與,加強(qiáng)了士兵們之間的交流和互動(dòng)。我認(rèn)為,這種傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代的結(jié)合能夠更好地滿足年輕軍人的需要,也能夠更好地推動(dòng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的發(fā)展。
四、團(tuán)結(jié)合作的精神。
在疫情的防控期間,軍營(yíng)里的士兵們也必須時(shí)刻保持警惕,防止疫情的傳播。在端午節(jié)期間,每個(gè)人都更加注意自我保護(hù)措施,盡可能地避免交叉感染。同時(shí),在整個(gè)過程中,大家也需要互相合作,領(lǐng)取好食材、準(zhǔn)備食品、收拾餐具等等,體現(xiàn)著軍人團(tuán)結(jié)合作的精神。在這里,我認(rèn)為部隊(duì)強(qiáng)調(diào)的集體主義和團(tuán)隊(duì)精神,幫助每個(gè)人更好地適應(yīng)集體生活,也讓我感受到集體生活的優(yōu)越性和必要性。
五、總結(jié)。
在這個(gè)不尋常的端午節(jié),部隊(duì)里的節(jié)日慶典令我深受感動(dòng)和激動(dòng)。在士兵們的溝通與合作中,我發(fā)現(xiàn)我和我的同袍們不僅是戰(zhàn)友,也是兄弟姐妹。重要的是,在軍營(yíng)里,我們是一家人,一起經(jīng)歷著生活的默契和團(tuán)結(jié)。我相信,天下難得之大,部隊(duì)也難得之精神,這種精神將永遠(yuǎn)伴隨著我們每一個(gè)人,成為我們前行的精神動(dòng)力。
部隊(duì)端午心得體會(huì)篇四
又到端午,粽子再次成為熱銷商品。在一些地方,以鮑魚、魚翅等為餡料,搭配名茶名酒的“天價(jià)粽子”,又出現(xiàn)在商場(chǎng)。
有媒體報(bào)道稱,今年,上海等地出現(xiàn)的類似豪華月餅的天價(jià)粽子,價(jià)格最高的一款粽子禮盒標(biāo)價(jià)3398元,禮盒內(nèi)除了有用鮑魚、海參等材料制作的10只粽子,還附加了金蛋、金錘等貴重禮品。
天價(jià)粽子如果涉嫌欺詐,應(yīng)該受到有關(guān)部門查處;天價(jià)粽子產(chǎn)生的原因,更值得我們探究。說(shuō)到底,天價(jià)粽子根本不是普通工薪階層能夠消費(fèi)得起的,實(shí)際上是瞄準(zhǔn)個(gè)別人群的“特殊”商品。生產(chǎn)者肯定有所企圖,功利性不言而喻。
不只是粽子,近年來(lái),包括月餅在內(nèi)的一些傳統(tǒng)節(jié)日食品,有向奢侈化發(fā)展的傾向。高昂的價(jià)格之下,這些傳統(tǒng)食品的功能異化,成了炫耀、送禮的載體,陷入“買的人不吃、吃的人不買”的怪圈。這不僅是對(duì)淳樸民風(fēng)的誤導(dǎo),也是對(duì)社會(huì)公德的挑戰(zhàn),需要引起重視。
事實(shí)上,天價(jià)粽子做得再好,老百姓也不買賬?!翱吹亩?,買的少”、“禮盒價(jià)格太高,銷售情況不好”,這是多數(shù)賣家的反映?,F(xiàn)實(shí)面前,有關(guān)企業(yè)應(yīng)該摒棄華而不實(shí)的噱頭,回歸粽子的本來(lái)面目,生產(chǎn)出質(zhì)量上乘、價(jià)格合理的美味食品。只有這樣,企業(yè)才有生路,百姓才肯買賬。
部隊(duì)端午心得體會(huì)篇五
端午節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一,也是中國(guó)文化的重要代表。每年的端午節(jié),軍營(yíng)里都會(huì)舉行豐富有趣的活動(dòng),讓我們這些官兵過上一個(gè)充滿熱鬧和喜慶的假期。今年的端午節(jié),我和我的戰(zhàn)友們一起度過了一個(gè)不同尋常而難忘的節(jié)日。
第二段:強(qiáng)身健體。
節(jié)日里的活動(dòng)豐富多彩。我們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行了各種比賽,比如跳繩、拔河、拉繩等等,還有許多對(duì)抗性的游戲。這些活動(dòng)不僅加強(qiáng)了我們的身體素質(zhì),而且增進(jìn)我們之間的感情。我們互相幫助、互相加油鼓勁、爭(zhēng)先恐后,這樣的氛圍讓人感到十分溫馨和融洽。
第三段:學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化。
節(jié)日活動(dòng)中,還有一個(gè)文化體驗(yàn)活動(dòng),我們?cè)谝黄鸢兆?。粽子是中?guó)傳統(tǒng)的端午節(jié)食品,其形狀、味道、制作工藝都有著獨(dú)特的特點(diǎn)。我們?cè)诎兆拥倪^程中,不僅了解了粽子的歷史、文化背景,還學(xué)會(huì)了粽子的包法和制作技巧。這樣的活動(dòng)讓我們更加親近傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)了我們的文化自信。
第四段:提升能力。
在節(jié)日中,我們還開展了一次軍事技能比賽。這次比賽不僅考驗(yàn)了我們的身體素質(zhì),更檢驗(yàn)了我們的軍事技能和作戰(zhàn)能力。比賽項(xiàng)目千奇百怪,溫故知新,用實(shí)際行動(dòng)錘煉技能、提升能力。經(jīng)過緊張激烈的比拼,每個(gè)人都收獲了實(shí)際的成長(zhǎng)和進(jìn)步,提升了自身的戰(zhàn)斗力。
第五段:結(jié)束語(yǔ)。
在這個(gè)充滿了傳統(tǒng)、親情、友情、樂趣和收獲的節(jié)日里,我們感受到了來(lái)自軍營(yíng)的濃濃人情味,也體驗(yàn)到了軍事文化的重要性和價(jià)值。這樣的節(jié)日活動(dòng),不僅激發(fā)了我們的思維活力和創(chuàng)造潛能,也為我們?cè)诮窈蟮能娐蒙钪袠?biāo)注了新的方向。我們將繼續(xù)勤學(xué)苦練,努力錘煉自己的能力,以實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)和人民作出更大的貢獻(xiàn)。
部隊(duì)端午心得體會(huì)篇六
?端午節(jié)的由來(lái)》主要講了屈原的感人故事。他愛國(guó)、有才干,并且深受百姓的愛戴,可是楚王卻聽信了其他人的讒言,把屈原流放到了很遠(yuǎn)的地方去,不再重用他。后來(lái)楚國(guó)被秦國(guó)占領(lǐng),他感到報(bào)國(guó)無(wú)門,在萬(wàn)分悲憤之下,抱著石頭投汨羅江自盡了。當(dāng)人們聽到這個(gè)消息,都涌到江邊去呼喚、打撈,向江里投食物,倒雄黃酒,希望屈原的尸體不被魚蝦所傷害。因?yàn)槟翘靹偤檬俏逶鲁跷澹瑥拇艘院?,每年的五月初五這一天,為了紀(jì)念屈原,人們都會(huì)向江中投粽子。
我在這個(gè)教學(xué)活動(dòng)時(shí),覺得故事情節(jié)對(duì)中班幼兒來(lái)說(shuō)有點(diǎn)深?yuàn)W,怕引起不了孩子的.注意力。因此就采用了提問教學(xué)法,讓幼兒一邊看圖片我一邊提出相應(yīng)問題。通過這節(jié)課的教學(xué)活動(dòng),我覺得有幾點(diǎn)值得反思:
既然決定向幼兒提問,我就設(shè)計(jì)好了許多問題:比如“端午節(jié)有那些習(xí)俗?屈原是個(gè)怎樣的人?他為什么要投江自殺呢?他投江后人們是怎么做的?后來(lái)為什么向江中投粽子?”設(shè)計(jì)這些問題時(shí),我也考慮到了問題太多,但又想不出如何更好的設(shè)計(jì)。教學(xué)中我只注重了故事內(nèi)容,想讓幼兒理解故事的含義,卻忽略了孩子們的年齡特點(diǎn)。現(xiàn)在想想,不如把問題簡(jiǎn)單化,讓孩子們看著圖片自己討論她們的看法則更能引起孩子們對(duì)故事的興趣。
故事的內(nèi)容有點(diǎn)深?yuàn)W,幼兒在第一次聽的時(shí)候就有點(diǎn)耐不住性子,更何況老師還設(shè)計(jì)了那么多的問題。請(qǐng)幼兒回答的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)幼兒舉手發(fā)言的比平時(shí)上童話故事時(shí)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的少很多。明顯,我的問題沒有激起幼兒的興趣。在集體教學(xué)活動(dòng)中,如果幼兒對(duì)教學(xué)教學(xué)內(nèi)容沒有了興趣,那么這就是老師的準(zhǔn)備不足,也可以說(shuō)是一堂失敗的課程。在以后的類似教學(xué)活動(dòng)中,我會(huì)多加注意。
部隊(duì)端午心得體會(huì)篇七
不久就是端午節(jié)了,談話之余,常會(huì)感到在一些人眼里,端午節(jié)似乎可有可無(wú)。到如今,有些人竟以為粽子只是一種地方小吃,其中的來(lái)歷及文化內(nèi)涵,已被丟失得非常久遠(yuǎn)了。這次實(shí)踐調(diào)查我們選擇了“傳統(tǒng)假日面面觀”這一主題,以端午節(jié)為突破點(diǎn)調(diào)查我校大學(xué)生對(duì)于我國(guó)傳統(tǒng)假日端午節(jié)的的重視與了解。通過這次實(shí)踐調(diào)查我們小組成員都有很多心得體會(huì),總結(jié)如下:
完成一項(xiàng)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告,特別是需要團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐作業(yè),隊(duì)員的共同努力是至關(guān)重要的,我們隊(duì)員需要的一項(xiàng)最重要素質(zhì)就是對(duì)于實(shí)踐活動(dòng)積極主動(dòng),愿意承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)。我們組隊(duì)員在這次實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)中都很主動(dòng),對(duì)于自己的任務(wù)都很用心?;蛟S我們只是萬(wàn)千器件中一顆小小的螺絲釘,但是也只有我們充分發(fā)揮自己的作用力,才能讓一切有條不紊的運(yùn)行,也才彰顯了我們的重要性和不或缺。相反,我們就會(huì)形成一種消極心態(tài)而不再被別人所需要,就會(huì)更加消極和自卑,從而形成一種惡性循環(huán)。
實(shí)踐調(diào)查需要盡心做好前期準(zhǔn)備,明確實(shí)踐活動(dòng)的主題和調(diào)
查方式、調(diào)查內(nèi)容、組員的任務(wù)安排等。這些都是全體組員一起商討的,當(dāng)然,在討論的過程中存在很多分歧,我們采取了以少服多的方法,所以大家會(huì)根據(jù)優(yōu)劣選出最好的方案。而在組員任務(wù)分配上,我們也是各用所長(zhǎng),充分利用自身資源。在做好前期準(zhǔn)備后,在這幾周的實(shí)踐中,也出現(xiàn)了不合理的地方,比方說(shuō)修改了一些調(diào)查內(nèi)容,又在報(bào)告內(nèi)容中增添了一些新的想法等等。實(shí)踐活動(dòng)并不是一蹴而就的,它的完成需要根據(jù)實(shí)際進(jìn)行反復(fù)的修改,這都需要我們的耐心和互相支持遷就。
每年農(nóng)歷的五月初五是端午節(jié),似乎對(duì)于我們來(lái)說(shuō)已司空見慣,我們習(xí)慣了在那一天吃粽子,賽龍舟。但端午節(jié)真正得到一些人的重視在2005年韓國(guó)申報(bào)世界非遺之后,關(guān)于端午節(jié)來(lái)歷的傳說(shuō)也很多,但無(wú)論來(lái)源于什么,都是我們對(duì)古人祖先美好品德的無(wú)限贊揚(yáng)及緬懷。在與別人的交談中,很多人對(duì)于端午節(jié)的習(xí)俗了解不夠,在問卷中許多大學(xué)生對(duì)很多端午節(jié)的習(xí)俗都反應(yīng)是沒有接觸過。這可能是由于各地文化地理所造成的。我們對(duì)于端午節(jié)只記住了他的型,而把他的魂已忘得淅淅灑灑。我們過端午節(jié)是為了緬懷先人,繼承品德,而不是僅僅作為一種消遣娛樂。我們繼承了傳統(tǒng),卻很容易忘卻了精神,我們可以賽龍舟,我們會(huì)吃粽子??可我們是否記得端午節(jié)所蘊(yùn)含的精神,現(xiàn)如今我們還要被人來(lái)提醒我們,我們是應(yīng)該重視端午節(jié)的,我想說(shuō)的是我們是要重視端午節(jié)精神的,這是我在實(shí)踐中深深感到的一點(diǎn)。
時(shí)逢端午,讓人想起了屈原,更想起了除開大自然以外的弊政害人。人們借助端午節(jié),緬懷屈原。思索一下,為什么千百年來(lái),民間一直會(huì)對(duì)屈原哀而祭之、思而念之。
屈原憂國(guó)憂民,痛貶弊政的作為,彰顯其愛國(guó)情懷,令此后的文人士大夫在政治上有了擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?,可以說(shuō)文人骨氣就是從屈原開始培養(yǎng)起來(lái)的。最近連續(xù)發(fā)生的住宅樓倒塌的“豆腐渣”現(xiàn)象,如果不去進(jìn)行公允的令人信服的調(diào)查和公開、透明的問責(zé)到底,是不會(huì)換來(lái)震不垮的家園的。我們的黨正致力于重建我們的制度、重建我們的隊(duì)伍,這不僅是表面上的物質(zhì)重建,更是一種精神上的重建。必須革除掉少數(shù)人“暗箱操作”公共事務(wù)的現(xiàn)象,革除那種“自我監(jiān)督”體制的弊端。讓民眾真正成為重建的主人,真正而絕不只是在形式上做到民主參政、民主決策和民主監(jiān)督。當(dāng)然,我們不會(huì)指望一次大規(guī)模反腐倡廉活動(dòng),就能夠革除掉所有腐敗的痼疾,但最起碼可以借這個(gè)契機(jī),建立一套全民參與的民主反腐機(jī)制,并能夠在實(shí)踐中逐漸地長(zhǎng)效和完善起來(lái)。
當(dāng)代的核心價(jià)值觀就是社會(huì)主義核心價(jià)值觀,主要有堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想,堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想,堅(jiān)持以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神和堅(jiān)持社會(huì)主義榮辱觀組成。屈原辭賦懸日月,屈原精神萬(wàn)代傳,挖掘與弘揚(yáng)屈原精神的時(shí)代價(jià)值,對(duì)當(dāng)代社會(huì)核心價(jià)值觀的構(gòu)建具有重大現(xiàn)實(shí)意義。
今天我們的社會(huì)主義變革,與屈原時(shí)代的環(huán)境、改革內(nèi)容、方式有著本質(zhì)的不同,但屈原堅(jiān)定不移、九死未悔的探索和改革精神,可以作為精神支柱,鼓舞我們?yōu)榻ㄔO(shè)繁榮富強(qiáng)的偉大祖國(guó)而努力奮斗。
部隊(duì)端午心得體會(huì)篇八
第一段:軍人的職責(zé)和使命(200字)。
部隊(duì)部隊(duì)心得體會(huì),不僅僅是涵蓋了士兵個(gè)人的成長(zhǎng)和收獲,更代表了全體軍人在服役中的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。作為國(guó)家的守衛(wèi)者,軍人擔(dān)負(fù)著重要的職責(zé)和使命。他們必須時(shí)刻保持警惕、紀(jì)律嚴(yán)明,并以身作則,維護(hù)國(guó)家的利益和安全。這是每個(gè)軍人入伍之初就應(yīng)明確的職責(zé),也是他們心中永遠(yuǎn)的底色。
第二段:堅(jiān)忍不拔的意志力(200字)。
在部隊(duì)的生活中,軍人需要具備堅(jiān)忍不拔的意志力。訓(xùn)練的艱辛和戰(zhàn)場(chǎng)的殘酷會(huì)考驗(yàn)每個(gè)軍人的忍耐力和毅力。在訓(xùn)練中,我們要時(shí)刻保持飽滿的精神狀態(tài),對(duì)抗困難和挫折,戰(zhàn)勝自己。只有堅(jiān)持下去,才能逐漸提升自己的能力和技能,成為一名優(yōu)秀的軍人。在戰(zhàn)場(chǎng)上,我們也需要堅(jiān)定的信念和永不動(dòng)搖的意志,面對(duì)艱難的局面時(shí),始終保持樂觀和自信,以便成功完成任務(wù)。
第三段:無(wú)私奉獻(xiàn)的精神(200字)。
無(wú)私奉獻(xiàn)是軍人的重要精神品質(zhì)之一。在訓(xùn)練中,我們常常會(huì)聽到“為人民服務(wù)”的口號(hào),這不僅是一種精神,更是一種行為準(zhǔn)則。軍人們時(shí)刻準(zhǔn)備著為國(guó)家和人民犧牲自己的一切,始終站在保衛(wèi)國(guó)家的第一線。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,不僅體現(xiàn)在戰(zhàn)場(chǎng)上,也體現(xiàn)在日常生活中。我們主動(dòng)承擔(dān)義務(wù),樂于助人,愿意為他人付出自己的時(shí)間和力量,這種精神也深深地影響著我們的家庭和社會(huì)。
第四段:團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性(200字)。
在部隊(duì)中,團(tuán)隊(duì)協(xié)作是至關(guān)重要的。沒有良好的團(tuán)隊(duì)合作,就很難完成任務(wù),更難以戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵。軍人們需要學(xué)會(huì)相互信任、相互支持,共同追求團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。無(wú)論是在訓(xùn)練場(chǎng)上還是在戰(zhàn)場(chǎng)上,只有形成了默契和信任的團(tuán)隊(duì),才能在關(guān)鍵時(shí)刻做出正確的決策,保證行動(dòng)的順利進(jìn)行。團(tuán)隊(duì)協(xié)作不僅幫助軍人們提高個(gè)人的能力和表現(xiàn),也培養(yǎng)了他們的集體榮譽(yù)感和自豪感。
第五段:軍人的成長(zhǎng)與收獲(200字)。
通過在部隊(duì)的心得體會(huì),一名軍人可以獲得很多寶貴的成長(zhǎng)和收獲。在艱苦的環(huán)境中,我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍不拔、無(wú)私奉獻(xiàn)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。我們的意志力變得更堅(jiān)強(qiáng),我們的責(zé)任心變得更強(qiáng)烈,在困境中我們不再害怕,而是直面挑戰(zhàn)。我們的價(jià)值觀也更加明確,對(duì)國(guó)家和人民的熱愛更加深刻。通過持之以恒的努力,我們不僅成為了一名優(yōu)秀的軍人,更得到了更多的認(rèn)可和尊重。
總結(jié)部隊(duì)部隊(duì)心得體會(huì),是每位軍人在服役中的重要經(jīng)驗(yàn)和感悟。艱辛的訓(xùn)練和戰(zhàn)場(chǎng)的考驗(yàn)鍛造了軍人的堅(jiān)忍意志和無(wú)私奉獻(xiàn)精神,同時(shí)也培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作能力。通過這一過程,每個(gè)軍人都會(huì)收獲成功的成長(zhǎng)和深刻的收獲,成為國(guó)家的堡壘和人民的腰纜。
部隊(duì)端午心得體會(huì)篇九
那是一個(gè)晴朗的天,藍(lán)藍(lán)的天上只飄著幾片薄薄的云,太陽(yáng)照得到處都是暖洋洋的',不時(shí)刮過一股小風(fēng),給人們又添加了幾分清涼。在這么好的天氣當(dāng)然也會(huì)有好的心情,但是我那愉悅的心情并不只是因?yàn)樘鞖夂?,還因?yàn)榻裉焓寝r(nóng)歷五月初五,端午節(jié)。在這個(gè)節(jié)日里人們一大早就準(zhǔn)備好端午節(jié)必備的東西——粽子。在外面,人們一般都是在外面買,但是這次我回了老家,老家就不一樣了,家里的老人早早的就準(zhǔn)備好包粽子的材料,粽葉,繩子,糯米。一切準(zhǔn)備就緒后,大家就開始包粽子了。
首先拿起一片粽葉,把其中一頭卷成一個(gè)漏斗狀,往里面放一些糯米,然后在想一個(gè)方向包粽葉,把最后一點(diǎn)小尖包進(jìn)粽葉里,最后用繩子包一下,一個(gè)胖鼓鼓但有棱有角的粽子就做好了。看到這里,我手也開始癢癢了,迫不及待的拿起一片粽葉就開始包起來(lái)。我一步步仔細(xì)地做著,學(xué)的有模有樣的。只差最后一步了,我拿起一根繩子把粽子綁了起來(lái)。終于大功告成了,看著我的作品,心里美滋滋的,情不自禁的笑了起來(lái)。隨著時(shí)間的推移,粽子也越來(lái)越多了,最后就差把粽子煮熟了。
大家都陸續(xù)醒了過來(lái),粽子也下鍋了,一股濃濃的粽香味飄在空氣中,吸入的空氣滿滿的都是粽香。我們幾個(gè)小孩子口水都要流出來(lái)了,還不等粽子煮熟出鍋,我們就圍住那個(gè)鍋,圍成了一個(gè)圈。過了一會(huì)兒,粽子要出鍋了,大人們要我們往后退了幾步就開始拿粽子。一揭開鍋蓋,鍋里熱氣直冒。一股股白氣升到空中,一會(huì)兒就消失不見了。但最吸引我的還是那股粽香,濃濃粽香直往我鼻子里鉆,讓我更加的迫不及待。等著等著,終于等到了。
部隊(duì)端午心得體會(huì)篇十
本學(xué)期來(lái),我能夠根據(jù)教研中心和學(xué)校的課題組計(jì)劃,確定好課題(風(fēng)箏飛吧)、(關(guān)注湖南奧運(yùn))、(趣話端午節(jié))進(jìn)行研究,活動(dòng)中,能夠發(fā)揮學(xué)生主體的主動(dòng)性和積極性,鼓勵(lì)學(xué)生能夠充分利用課余時(shí)間,到湖南省體工大隊(duì)參觀,向運(yùn)動(dòng)員了解相關(guān)的信息,并做到有研究,有交流,有記錄;在活動(dòng)子課題提出后,到活動(dòng)方案的制定,再到活動(dòng)的實(shí)施,及活動(dòng)的總結(jié)、交流與評(píng)價(jià),都能夠讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主活動(dòng),教師有效的針對(duì)學(xué)生的實(shí)際,進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)、引導(dǎo)。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的師生關(guān)系是一種導(dǎo)師與學(xué)生的關(guān)系。它要求以學(xué)生活動(dòng)為中心,而教師在學(xué)生的活動(dòng)中始終起著指導(dǎo)作用。綜合實(shí)踐不是教師“教”出來(lái)的,而是學(xué)生“做”出來(lái)的,因而,在本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)中,我們特別注重處理好教師與學(xué)生的關(guān)系,我們強(qiáng)調(diào)了它是指導(dǎo)與被指導(dǎo)的關(guān)系。在活動(dòng)中,我在班級(jí)中建立了一個(gè)“導(dǎo)師制”。教師的主要作用就是在于指導(dǎo)學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的全部過程。這個(gè)制度就是要求教師要指導(dǎo)一個(gè)或多個(gè)小組活動(dòng)。比如:在(關(guān)注湖南奧運(yùn))這個(gè)大主題下,當(dāng)學(xué)生還不知道確定什么子課題時(shí),教師的“導(dǎo)”就顯得很重要。這個(gè)時(shí)候,教師就要通過交流,了解學(xué)生的共同興趣,根據(jù)他們的興趣點(diǎn),幫助其確立研究的對(duì)象,然后指導(dǎo)并幫助他們確立研究點(diǎn),讓自己成為學(xué)生活動(dòng)中的“幫助者”。
綜合實(shí)踐活動(dòng)與我們的學(xué)科教學(xué)相比,更注重學(xué)生的探究、合作。班級(jí)里的50多個(gè)學(xué)生并不是人人都樂意合作,人人都樂意接受其他同學(xué),而且在小組活動(dòng)的過程中,每一個(gè)小組成員在其中發(fā)揮的作用也有大有校作為教師,我深深地意識(shí)到樂意合作、善于合作對(duì)學(xué)生發(fā)展的重要性。因此,這學(xué)期我的教學(xué)重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)小組中如何發(fā)揮個(gè)體的作用,如何與組內(nèi)其他同學(xué)進(jìn)行合作探究。
如:進(jìn)行“關(guān)注湖南奧運(yùn)”這一活動(dòng)時(shí),學(xué)生自由分組,合作研究子課題。活動(dòng)中,學(xué)生充分發(fā)揮內(nèi)在潛力,自己查找資料、采訪、寫感想、排節(jié)目、設(shè)計(jì)制作展牌、動(dòng)手繪制手抄報(bào)。學(xué)生在合作中各盡所能,品嘗到成功的喜悅,樹立了自信,充滿了積極向上的朝氣。 如:進(jìn)行“風(fēng)箏飛吧”系列活動(dòng)時(shí),既有各自完成的項(xiàng)目“我制作的風(fēng)箏”,又有合作完成的項(xiàng)目。學(xué)生相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,自己的風(fēng)箏經(jīng)過試飛,若失敗的再看看別人的風(fēng)箏,或?qū)で髣e人的幫助,到最后,獲得成功的都是凝聚小組成員心血的風(fēng)箏?;顒?dòng)結(jié)束時(shí),設(shè)置了“合作獎(jiǎng)”,鼓勵(lì)學(xué)生的進(jìn)步與成功。 再如:研究“趣話端午”主題,放手讓學(xué)生自己做調(diào)查問卷,有專門調(diào)查同學(xué)的,了解小學(xué)生對(duì)端午節(jié)的熟悉情況;有向父母或長(zhǎng)輩調(diào)查的……然后把數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì),得出結(jié)論。學(xué)生在調(diào)查了解中明白端午節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗、意義等,也懂得了如何保護(hù)我們的傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化。
同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)中鍛煉了能力,增長(zhǎng)了知識(shí),對(duì)這門課程興趣比較濃厚,教師也是以十分的熱情影響學(xué)生積極進(jìn)行合作與研究。 總之,綜合實(shí)踐作為一種實(shí)踐性課程,學(xué)生是課程實(shí)施的重要主體。綜合實(shí)踐是學(xué)生的實(shí)踐,是學(xué)生通過實(shí)踐來(lái)學(xué)習(xí)的,是通過實(shí)踐來(lái)獲得發(fā)展的。學(xué)生的實(shí)踐是任何教育者都難以替代的,所以說(shuō),學(xué)生是綜合實(shí)踐活動(dòng)的主體,綜合實(shí)踐活動(dòng)是主體性的活動(dòng)。
部隊(duì)端午心得體會(huì)篇十一
端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,每年的五月初五,人們都會(huì)踏著喜慶的節(jié)奏,迎接這個(gè)節(jié)日。在今年的端午節(jié),我和家人一起度過了一個(gè)難忘的節(jié)日。在這個(gè)過程中,我有了一些心得體會(huì)。
首先,端午節(jié)是一個(gè)傳統(tǒng)文化的展示平臺(tái)。作為一個(gè)中國(guó)人,我一直為我國(guó)悠久的歷史和燦爛的文化感到自豪。在這個(gè)特殊的節(jié)日里,我們可以通過各種活動(dòng)來(lái)了解和體驗(yàn)中國(guó)的傳統(tǒng)文化。比如,制作和掛在門上的艾草、飲用雄黃酒、品嘗粽子,這些活動(dòng)都蘊(yùn)含著深刻的文化內(nèi)涵。在這個(gè)節(jié)日里,我不僅能夠領(lǐng)略到我國(guó)深厚的文化底蘊(yùn),也感受到了傳統(tǒng)文化對(duì)人們的影響和引領(lǐng)。
其次,迎接端午節(jié)也是一個(gè)家庭團(tuán)聚的時(shí)刻。在現(xiàn)代社會(huì),人們的生活節(jié)奏越來(lái)越快,許多人都忙于工作和學(xué)習(xí),很少有時(shí)間陪伴家人。而端午節(jié)則成為了一個(gè)家庭團(tuán)聚的絕佳時(shí)機(jī)。在節(jié)前,我和家人一起制作粽子,讓我回憶起小時(shí)候的時(shí)光。我們?cè)诩抑行≡豪镏笈疵?,包裹著肉、蛋黃和豆沙的香噴噴的粽子讓大家都垂涎欲滴。一家人坐在一起,享受著美食,說(shuō)著笑話,氣氛非常溫馨和諧。這些寶貴的時(shí)光讓我更加珍惜與家人在一起的每一刻。
第三,端午節(jié)也是一次身心放松的機(jī)會(huì)。在平時(shí)的生活中,我們總是忙于各種事務(wù),很少有時(shí)間放松。然而,在迎接端午節(jié)的這一天,我擺脫了工作和學(xué)習(xí)的壓力,享受了一次難得的休息時(shí)光。我和家人一起去戶外游玩,呼吸新鮮的空氣,感受大自然的美好。我們還參加了傳統(tǒng)的龍舟比賽,劃著長(zhǎng)長(zhǎng)的龍舟在湖面上奮力前行,感覺自己和隊(duì)友之間的合作變得更加默契。這些活動(dòng)讓我感到身心愉悅,重新充滿了活力。
第四,端午節(jié)也是一次傳遞美好祝福的機(jī)會(huì)。在這個(gè)特殊的節(jié)日里,人們會(huì)給親朋好友送去粽子,并互相祝福。我在端午節(jié)這一天給親朋好友發(fā)了一條簡(jiǎn)短的祝福短信,希望他們身體健康、萬(wàn)事如意。這個(gè)簡(jiǎn)單的祝福不僅可以表達(dá)對(duì)他們的關(guān)心,也可以增進(jìn)我們之間的友誼和情誼。而且,我也收到了許多來(lái)自親朋好友的祝福,這些祝福讓我感到溫暖和幸福。
最后,迎接端午節(jié)也是一次增長(zhǎng)知識(shí)的機(jī)會(huì)。在慶祝端午節(jié)的過程中,我重新學(xué)習(xí)了關(guān)于粽子的制作方法和傳統(tǒng)的故事。通過和家人一起參加活動(dòng)和聆聽長(zhǎng)輩的講述,我學(xué)到了許多有關(guān)端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗和歷史淵源。這些知識(shí)讓我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更深入的了解,也讓我對(duì)自己的國(guó)家感到更加自豪。
總而言之,迎接端午節(jié)不僅是一種傳統(tǒng)的慶祝方式,更是一種文化的傳承和家庭的團(tuán)聚。這個(gè)節(jié)日不僅讓我感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力,也讓我與家人之間的關(guān)系更加親密。我相信,在未來(lái)的每一個(gè)端午節(jié)里,我都會(huì)繼續(xù)以同樣的熱情和喜悅迎接這個(gè)特殊的節(jié)日。
部隊(duì)端午心得體會(huì)篇十二
為繼承和弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)民族節(jié)日——端午節(jié),宣傳社會(huì)主義榮辱觀。20xx年x月x日,xx初級(jí)中學(xué)在全校范圍內(nèi)開展了“知榮辱明禮儀揚(yáng)傳統(tǒng)強(qiáng)素質(zhì)”為主題的端午節(jié)系列活動(dòng)。
本次活動(dòng)主題鮮明、內(nèi)容豐富。早在1個(gè)月前,學(xué)校紀(jì)念屈原的各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳、籌備就已經(jīng)開始了。如勞技課上的“紙粽子制作”、美術(shù)課上的“畫一畫屈原”、語(yǔ)文課上的祭文征集等。5月31日的系列活動(dòng)則正是這一階段整體活動(dòng)的集中展示。整個(gè)主題活動(dòng)分校內(nèi)、校外兩大板塊。校外,我校10多位學(xué)生參加了在x鎮(zhèn)舉辦的x市中學(xué)生端午節(jié)紀(jì)念屈原系列活動(dòng)。校內(nèi),整個(gè)活動(dòng)又分為三大板塊:游園會(huì)、視頻知識(shí)競(jìng)賽、主題班會(huì)?;顒?dòng)還邀請(qǐng)了xx單位的武警戰(zhàn)士一起參加。
中午開始的游園活動(dòng)形式多樣,有“書楚辭、畫屈原”的現(xiàn)場(chǎng)比賽、有“猜燈謎”活動(dòng)、有“趕粽子球”比賽、更有超級(jí)吸引人的現(xiàn)場(chǎng)包粽子活動(dòng),雖然最后粽子形狀各異,甚至不是很好看,但這些粽子擔(dān)負(fù)著愛心大使的光榮任務(wù),同學(xué)們將把這些粽子親手送給可愛的武警戰(zhàn)士們。
在視頻知識(shí)競(jìng)賽中,代表各個(gè)年級(jí)參賽的隊(duì)員們展開了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)奪。場(chǎng)上同學(xué)你追我趕、后援團(tuán)的老師和同學(xué)更是為他們的隊(duì)伍吶喊助威。而在教室里觀看現(xiàn)場(chǎng)比賽的同學(xué)們也都全神貫注,因?yàn)樗麄儾粌H關(guān)心本年級(jí)同學(xué)的表現(xiàn),而且還盼望著有機(jī)會(huì)進(jìn)入比賽現(xiàn)場(chǎng),成為幸運(yùn)觀眾呢。最終,年齡最小的七年級(jí)代表對(duì)奪得了最后的勝利。
各班的主題班會(huì)則緊緊圍繞本次互動(dòng)主題,在環(huán)境布置、班會(huì)形式、內(nèi)容方面下足了功夫,營(yíng)造出了很好的過節(jié)氛圍,增強(qiáng)了對(duì)端午節(jié)和屈原的了解。
本次紀(jì)念屈原的系列活動(dòng)寓教于樂,形式活潑、輕松,同學(xué)們也樂在其中。通過開展紀(jì)念屈原的系列活動(dòng),同學(xué)們對(duì)屈原有了充分的了解,對(duì)如何繼承和發(fā)揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)文化有了明確的認(rèn)識(shí)。他們?cè)谪S富多采的活動(dòng)中體驗(yàn)著、感悟著。全校近90%的同學(xué)都參加了今天的各項(xiàng)活動(dòng),不僅贏得獎(jiǎng)品,而且提升了自身的文化禮儀素養(yǎng)。
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、做“知榮辱、明禮儀、揚(yáng)傳統(tǒng)、強(qiáng)素質(zhì)”的xx初級(jí)中學(xué)的青少年,這是同學(xué)們必修的一門課程,也是學(xué)校工作的重要內(nèi)容。
部隊(duì)端午心得體會(huì)篇十三
早晨,我一起床就聞到一股清香,于是連忙跑到廚房,一看原來(lái)是媽媽在包粽子。
我很想體會(huì)體會(huì)這種氣氛,便向媽媽要求,讓她教我怎樣包粽子。媽媽告訴我包粽子,首先要把粽葉洗干凈,在熱水中泡軟。再準(zhǔn)備好棗子、雞蛋、肉等做陷,將自己喜歡的陷煮得香噴噴的,就可以開工了。
先把長(zhǎng)長(zhǎng)的粽葉折疊,圍攏來(lái),做成一個(gè)窩,中間放進(jìn)調(diào)配好的糯米和粳米,包出棱角。然后把陷放在米里,和在一起揉勻,最后把粽葉包著的粽子做成四角的形狀。這包粽子的功夫全在最后一道工序,你的粽子包得好不好,就看四個(gè)角是不是勻稱,是不是有型。之后把包好的粽子放進(jìn)鍋里用猛火煮,大約1小時(shí)后,改溫火煮30分鐘就可以。
在煮粽子的過程中,我總是急不可耐地要揭蓋子察看情況。因?yàn)閺腻伬镲h出那粽子的香氣,饞得我直流口水。
粽子煮熟了,我吃著粽子便問;“媽媽,粽子是怎么來(lái)的?”媽媽說(shuō):“說(shuō)來(lái)話長(zhǎng),屈原是我國(guó)一位的詩(shī)人和偉大的政治家。屈原早年受楚懷王信任,在他的努力下,楚國(guó)國(guó)力有所增強(qiáng)。但由于自身性格耿直加之他人讒言與排擠,屈原逐漸被楚懷王疏遠(yuǎn)。流放期間,屈原眼看自己的祖國(guó)被秦軍攻破,心如刀割,便抱石投江身死。
因此,人們?yōu)榱思o(jì)念屈原怕他的真身被魚龍蝦蟹吃掉,做了粽子投入江中?!甭犃藡寢尩氖稣f(shuō),我不禁敬佩起屈原來(lái)了。
部隊(duì)端午心得體會(huì)篇十四
我最喜歡的還是賽龍舟了,今天是端午節(jié),老天爺仿佛故意要給我們一個(gè)好心情,不出太陽(yáng)也不下雨,我們一家興高采烈來(lái)到聞名中外的西溪濕地國(guó)家公園,親眼目睹了賽龍舟的精彩賽況。瞧!公園的橋上、船上、河岸上插滿了五顏六色的彩旗,彩旗迎風(fēng)“呼啦啦”的舞動(dòng),整條河的岸上人山人海,橋上擠滿了人,“嘟”隨著一聲刺耳又響亮的哨聲,幾十條船頭裝有大紅色龍頭的龍舟爭(zhēng)先恐后向前劃去,水手們奮力劃槳,船隨著劃槳一會(huì)下沉一點(diǎn),一會(huì)又浮上一點(diǎn),他們一個(gè)個(gè)生龍活虎。龍舟上的水手一個(gè)個(gè)衣服濕透,不停地為自己隊(duì)伍加油鼓勁:“加油啊!快劃!我們一定最快!”擂鼓的人士氣高昂,只見他兩手拿著鼓槌,飛快地輪換擊打鼓面,還常常舉起手,做勝利的手勢(shì),那極有規(guī)律的鼓點(diǎn),水手按鼓手的指揮,他們勁往一處使。飛快向前進(jìn)。“加油!黃隊(duì)加油!藍(lán)隊(duì)加油!黑隊(duì)加油!”觀眾們連連為他們加油,通過激烈的拼搏,黃隊(duì)終于第一個(gè)沖過終點(diǎn),贏得冠軍,他們互相擁抱,擊掌,慶賀勝利,開心極了!觀眾也爆發(fā)出熱烈的歡呼,為他們慶祝!我也和媽媽開心擊掌擁抱。
我真想年年過端午節(jié),看賽龍舟比賽,體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。
部隊(duì)端午心得體會(huì)篇十五
端午節(jié),又稱端陽(yáng)節(jié),是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日。端午是重陽(yáng)之后的第五個(gè)節(jié)氣,也是我國(guó)傳統(tǒng)民俗文化中的一個(gè)重要節(jié)日。在過去,端午節(jié)主要是以龍舟競(jìng)賽為主要活動(dòng)形式,現(xiàn)在則已經(jīng)發(fā)展為了包粽子、掛艾草、賽龍舟、飲雄黃酒等傳統(tǒng)活動(dòng)。在過端午的每一個(gè)環(huán)節(jié)中,我們都能感受到傳統(tǒng)文化的厚重氛圍,也能從中體會(huì)到傳統(tǒng)文化帶給我們的價(jià)值。
第一段:準(zhǔn)備制作粽子
在過端午節(jié)前,我們準(zhǔn)備要制作粽子,這是一個(gè)很好的體驗(yàn),它既能夠增加我們的親情,也能夠享受制作的樂趣。材料的準(zhǔn)備十分重要,粽子用糯米、豬肉、花生、枸杞等食材,需要煮爛的糯米配合色香味俱佳的餡料一起包裹,相信每個(gè)家庭制作粽子都是用心的,經(jīng)過一系列的烹飪過程,最終做出的粽子十分可口,品嘗其中的美味,感受到黃粽的飄香和蔥綠細(xì)長(zhǎng)的林林總總的食材,就是跟傳統(tǒng)文化的融合,品味古老的文化會(huì)更卓越。
第二段:向祖先敬香
在端午節(jié),人們一般會(huì)給自己或是親友熬制出“雄黃酒”來(lái),而在向祖先敬香的環(huán)節(jié),我們也可以感受到傳統(tǒng)文化的強(qiáng)大氣息。敬香是我們中華民族傳統(tǒng)文化的一種表達(dá)方式,它是一種尊重祖先的方式,同時(shí)也是一種借古喻今的方式。在過端午的時(shí)候,我們可以在祖先的墓前敬一束香,表達(dá)我們對(duì)于祖先的尊敬之情,也表示自己對(duì)于傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和繼承。
第三段:參與龍舟比賽
雖說(shuō)現(xiàn)如今的龍舟節(jié)已經(jīng)成了很多地方的節(jié)日活動(dòng),但是龍舟節(jié)的起源其實(shí)就是來(lái)自于端午節(jié)的一項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng)——龍舟比賽。在傳統(tǒng)時(shí)期,龍舟比賽的主要目的是為了尋找救國(guó)英雄屈原身上跳江自殺附近中的一枝艾草,現(xiàn)在則是為了娛樂和健身。參與龍舟比賽,體現(xiàn)了人們的團(tuán)隊(duì)合作精神,同時(shí)也能夠大力弘揚(yáng)國(guó)學(xué)傳統(tǒng)。
第四段:飲食文化與艾草習(xí)俗
端午節(jié)的時(shí)候,人們會(huì)拜艾禾、掛艾草,這是一種流傳千年的中華民俗。傳說(shuō)之所以吃粽子、掛艾草,便是怕螳螂等蟲害叮咬,也有人認(rèn)為這種習(xí)俗是為了安神,驅(qū)邪。但無(wú)論是什么樣的意義,這些習(xí)俗卻都體現(xiàn)了我們民族的文化魅力,也讓我想到了取景的美食,如五仁、咸鮮、甜粽等不同口味的粽子,這些口感都是我們文化場(chǎng)面的融合所得到的類比,讓人倍感親切。
第五段:時(shí)間的回溯與文化的傳承
在過端午的過程中,我們不僅僅是在享受傳統(tǒng)文化帶來(lái)的美食美景,同時(shí)也是在傳承中華民族的文化基因。每一個(gè)環(huán)節(jié)透露出的文化韻味,都反映出中華民族的深厚文化底蘊(yùn)。這種文化內(nèi)涵不但賦予了人們精神內(nèi)涵和生活時(shí)尚,也體現(xiàn)出民族的精神紐帶與凝聚力。在過端午這個(gè)節(jié)日里,我能從不同的環(huán)節(jié)看到不同方面的文化魅力,感受到傳承文化的重要性,將這份精神代代相傳。
總之,端午這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的“吃粽子”和“踩艾草”的節(jié)日,更是一種追求精神內(nèi)涵的表現(xiàn),同時(shí)也是一種對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)。在未來(lái)的日子里,我們?nèi)詫⑦^端午,仍然品味傳統(tǒng)文脈。
部隊(duì)端午心得體會(huì)篇十六
為推動(dòng)和促進(jìn)“創(chuàng)城”工作的深入開展,進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的意義,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國(guó)情操,市五中開展了豐富多彩的“端午節(jié)”主題教育活動(dòng)。
一是開展了 “粽葉飄香話端午”主題班班會(huì)。各班通過講端午的來(lái)歷故事,講端午習(xí)俗,介紹香袋,朗誦端午詩(shī)歌,開展端午知識(shí)競(jìng)賽等豐富多彩的活動(dòng),讓更多的隊(duì)員們了解端午,了解端午習(xí)俗,了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。
二是利用校園廣播開展了“端午知多少”傳統(tǒng)節(jié)日知識(shí)宣傳、普及活動(dòng)。讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)等,搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái)、別稱、風(fēng)俗等,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情。
四是開展了“感受傳統(tǒng)文化、體驗(yàn)端午風(fēng)俗、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”活動(dòng),在端午節(jié)時(shí)關(guān)心老人,和爺爺奶奶吃粽子,共度端午佳節(jié)。
部隊(duì)端午心得體會(huì)篇一
今天是農(nóng)歷五月初五——端午節(jié)。是紀(jì)念屈原以身殉國(guó),跳入汨羅江的日子。為了不讓魚蝦們把屈原身體上的肉吃掉。人們就用粽葉包裹著糯米,投放到汨羅江里。并且人們也要吃粽子咸鴨蛋,在家門前掛菖蒲和艾草,還要喝放了一些雄黃的酒,人們還要舉行賽龍舟。這不,我們一家人帶著外婆舅舅舅媽小表妹去江津中山古鎮(zhèn)觀看賽龍舟。
經(jīng)過1個(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉,我們來(lái)到了舉辦賽龍舟的地方——江津中山古鎮(zhèn)。因上午下雨,原本在上午的賽龍舟改在了下午(下午是晴天)。爸爸見我對(duì)賽龍舟很感興趣,便滔滔不絕地為我介紹起來(lái):“賽龍舟是端午節(jié)的一項(xiàng)重要活動(dòng),在我國(guó)南方十分流行,它是中國(guó)民間傳統(tǒng)水上體育娛樂項(xiàng)目,已流傳兩千多年,是多人集體劃槳競(jìng)賽。賽龍舟是為了紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人屈原而興起的。,船長(zhǎng)一般為20—30米,每艘船上約30名劃手。有26個(gè)劃手,1個(gè)舵手,2個(gè)鼓手,還有1個(gè)喊號(hào)子的。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“哇!看到龍舟啦!”表妹叫道?!罢娴氖?!”你看,龍舟的顏色各不相同:鮮艷的紅明亮的黃黯淡黑和清爽的藍(lán)。原來(lái),龍舟的顏色是跟據(jù)四海龍王的顏色刷的漆來(lái)定的。
我們剛一來(lái)到河邊,劃手們就出場(chǎng)了。喝,一個(gè)個(gè)都非常強(qiáng)壯。并且不同的龍舟上的人都穿著不同顏色的背心?!罢?qǐng)參賽選手入座!”裁判員用擴(kuò)音器叫道。劃手們按照序號(hào)坐好位置?!?——2——3!出發(fā)!”
頓時(shí),鼓聲大作,觀眾的喊聲和運(yùn)動(dòng)員的呼聲匯成一遍,響徹云霄。參賽隊(duì)員們用力把木槳向后劃。緊接著,船慢慢地移動(dòng)起來(lái)漸漸地,漸漸地,每條船都越來(lái)越快,好似漂浮在水面上看不出來(lái)一絲波紋。漸漸地,漸漸地紅色的龍舟慢慢地超過了其它龍舟。黑色的龍舟顯然是體力不足了,落后于其它龍舟。啊,只剩下30米了,25米,20米,紅色龍舟遙遙領(lǐng)先,藍(lán)色龍舟又追趕上來(lái),兩條龍舟不相上下。10米,只剩5米了!呀,藍(lán)色龍舟領(lǐng)先了。最后我不說(shuō)大家也知道:藍(lán)色龍舟贏了。藍(lán)色龍舟的劃手們下船后,都擁抱在一起,表示他們心中的喜悅。看完比賽,我念念不舍地離開了風(fēng)景如畫的中山古鎮(zhèn)。
我覺得今年的端午節(jié)最好玩最有趣。因?yàn)檫@一次的端午節(jié)讓我領(lǐng)閱到了民俗風(fēng)情。
部隊(duì)端午心得體會(huì)篇二
賽龍舟是中國(guó)的傳統(tǒng)文化,每年端午節(jié)都會(huì)舉行一次。端午節(jié)去了民族文化村,看了龍舟賽。
每艘龍舟上都有很多跑者,也有很多龍舟。龍舟停在起跑線上,選手們坐在龍舟上休息。
過了一會(huì)兒,只有一個(gè)人吹口哨,所有的龍舟迅速向前移動(dòng)。每艘龍舟上,都有一名隊(duì)員在前面打鼓,為后面的隊(duì)員加油,其他隊(duì)員在后面舉起槳,拼命地劃著龍舟前進(jìn)。
我看到每條龍舟都有自己的顏色。龍舟就像一條龍,有一個(gè)龍頭和一個(gè)龍尾。真的很漂亮!一艘龍舟是深紅色的,上面刻著精美的圖案。龍舟是天藍(lán)色的,上面有許多美麗的圖案。每一只美麗的白天鵝都刻在龍舟上,閃閃發(fā)光。有一艘棕色的龍舟。這條龍舟真的不一樣。其他所有的龍舟都有圖案來(lái)裝扮自己,但是這條龍舟根本沒有圖案,只是一條普通的龍舟。這艘龍舟是木頭做的。還有一種是橘黃色的龍舟。這條龍舟用小圓點(diǎn)裝飾,非常精致漂亮!
一開始緋紅龍船很遠(yuǎn)。第二位是橙色的龍舟。但是后來(lái)棕色的龍船,不知怎么的,似乎有一股強(qiáng)大的力量伴隨著它。棕色龍舟上的隊(duì)員用力劃著龍舟,獲得了第一名。雖然他們的龍舟已經(jīng)獲得了第一名,但他們?nèi)匀徊或湴粒芸炀蛣澓昧她堉?。沒有別的龍舟能趕上褐色的龍舟。
最后,棕色的龍舟沖向終點(diǎn)線。第二艘是天藍(lán)色的龍舟,第三艘是深紅色的龍舟,第四艘是橙色的龍舟。
這就是精彩的'龍舟賽!我非常喜歡我們傳統(tǒng)文化中的賽龍舟!
部隊(duì)端午心得體會(huì)篇三
端午節(jié)是中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日之一,也是軍營(yíng)里不可或缺的重要節(jié)日。今年,在部隊(duì)里隨著防控疫情的漸漸松動(dòng),士兵們不僅可以休息身心,還可以參加各種形式的活動(dòng)慶祝這一節(jié)日。我作為一名新兵,在軍營(yíng)里過了我人生中的第一個(gè)端午節(jié),深切感受到了部隊(duì)在這個(gè)特殊時(shí)刻的氛圍和精神。
二、熱烈的氣氛。
在端午節(jié)的前一天晚上,軍營(yíng)里的氣氛變得十分熱烈。所有人都在忙著準(zhǔn)備粽子、雞蛋和其他食材,還有用來(lái)慶祝的禮花和煙花。大家彼此交流食材的制作方法、經(jīng)驗(yàn)和故事,形成了一種親密的群體氛圍。在這種情況下,我感覺自己很快適應(yīng)了軍營(yíng)生活的組織和節(jié)奏,也深刻體會(huì)到部隊(duì)生活中充滿了人情味和軍人之間的關(guān)系。
三、傳統(tǒng)與創(chuàng)新的結(jié)合。
在士兵們享受美食和欣賞禮花的同時(shí),部隊(duì)還組織了不同形式的文藝活動(dòng)。比如,比賽吃粽子、龍舟比賽、民俗表演等各種活動(dòng),有著傳統(tǒng)語(yǔ)境和時(shí)代內(nèi)涵的結(jié)合。不同的活動(dòng)項(xiàng)目吸引著不同年齡、不同背景的士兵們來(lái)參與,加強(qiáng)了士兵們之間的交流和互動(dòng)。我認(rèn)為,這種傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代的結(jié)合能夠更好地滿足年輕軍人的需要,也能夠更好地推動(dòng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的發(fā)展。
四、團(tuán)結(jié)合作的精神。
在疫情的防控期間,軍營(yíng)里的士兵們也必須時(shí)刻保持警惕,防止疫情的傳播。在端午節(jié)期間,每個(gè)人都更加注意自我保護(hù)措施,盡可能地避免交叉感染。同時(shí),在整個(gè)過程中,大家也需要互相合作,領(lǐng)取好食材、準(zhǔn)備食品、收拾餐具等等,體現(xiàn)著軍人團(tuán)結(jié)合作的精神。在這里,我認(rèn)為部隊(duì)強(qiáng)調(diào)的集體主義和團(tuán)隊(duì)精神,幫助每個(gè)人更好地適應(yīng)集體生活,也讓我感受到集體生活的優(yōu)越性和必要性。
五、總結(jié)。
在這個(gè)不尋常的端午節(jié),部隊(duì)里的節(jié)日慶典令我深受感動(dòng)和激動(dòng)。在士兵們的溝通與合作中,我發(fā)現(xiàn)我和我的同袍們不僅是戰(zhàn)友,也是兄弟姐妹。重要的是,在軍營(yíng)里,我們是一家人,一起經(jīng)歷著生活的默契和團(tuán)結(jié)。我相信,天下難得之大,部隊(duì)也難得之精神,這種精神將永遠(yuǎn)伴隨著我們每一個(gè)人,成為我們前行的精神動(dòng)力。
部隊(duì)端午心得體會(huì)篇四
又到端午,粽子再次成為熱銷商品。在一些地方,以鮑魚、魚翅等為餡料,搭配名茶名酒的“天價(jià)粽子”,又出現(xiàn)在商場(chǎng)。
有媒體報(bào)道稱,今年,上海等地出現(xiàn)的類似豪華月餅的天價(jià)粽子,價(jià)格最高的一款粽子禮盒標(biāo)價(jià)3398元,禮盒內(nèi)除了有用鮑魚、海參等材料制作的10只粽子,還附加了金蛋、金錘等貴重禮品。
天價(jià)粽子如果涉嫌欺詐,應(yīng)該受到有關(guān)部門查處;天價(jià)粽子產(chǎn)生的原因,更值得我們探究。說(shuō)到底,天價(jià)粽子根本不是普通工薪階層能夠消費(fèi)得起的,實(shí)際上是瞄準(zhǔn)個(gè)別人群的“特殊”商品。生產(chǎn)者肯定有所企圖,功利性不言而喻。
不只是粽子,近年來(lái),包括月餅在內(nèi)的一些傳統(tǒng)節(jié)日食品,有向奢侈化發(fā)展的傾向。高昂的價(jià)格之下,這些傳統(tǒng)食品的功能異化,成了炫耀、送禮的載體,陷入“買的人不吃、吃的人不買”的怪圈。這不僅是對(duì)淳樸民風(fēng)的誤導(dǎo),也是對(duì)社會(huì)公德的挑戰(zhàn),需要引起重視。
事實(shí)上,天價(jià)粽子做得再好,老百姓也不買賬?!翱吹亩?,買的少”、“禮盒價(jià)格太高,銷售情況不好”,這是多數(shù)賣家的反映?,F(xiàn)實(shí)面前,有關(guān)企業(yè)應(yīng)該摒棄華而不實(shí)的噱頭,回歸粽子的本來(lái)面目,生產(chǎn)出質(zhì)量上乘、價(jià)格合理的美味食品。只有這樣,企業(yè)才有生路,百姓才肯買賬。
部隊(duì)端午心得體會(huì)篇五
端午節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一,也是中國(guó)文化的重要代表。每年的端午節(jié),軍營(yíng)里都會(huì)舉行豐富有趣的活動(dòng),讓我們這些官兵過上一個(gè)充滿熱鬧和喜慶的假期。今年的端午節(jié),我和我的戰(zhàn)友們一起度過了一個(gè)不同尋常而難忘的節(jié)日。
第二段:強(qiáng)身健體。
節(jié)日里的活動(dòng)豐富多彩。我們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行了各種比賽,比如跳繩、拔河、拉繩等等,還有許多對(duì)抗性的游戲。這些活動(dòng)不僅加強(qiáng)了我們的身體素質(zhì),而且增進(jìn)我們之間的感情。我們互相幫助、互相加油鼓勁、爭(zhēng)先恐后,這樣的氛圍讓人感到十分溫馨和融洽。
第三段:學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化。
節(jié)日活動(dòng)中,還有一個(gè)文化體驗(yàn)活動(dòng),我們?cè)谝黄鸢兆?。粽子是中?guó)傳統(tǒng)的端午節(jié)食品,其形狀、味道、制作工藝都有著獨(dú)特的特點(diǎn)。我們?cè)诎兆拥倪^程中,不僅了解了粽子的歷史、文化背景,還學(xué)會(huì)了粽子的包法和制作技巧。這樣的活動(dòng)讓我們更加親近傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)了我們的文化自信。
第四段:提升能力。
在節(jié)日中,我們還開展了一次軍事技能比賽。這次比賽不僅考驗(yàn)了我們的身體素質(zhì),更檢驗(yàn)了我們的軍事技能和作戰(zhàn)能力。比賽項(xiàng)目千奇百怪,溫故知新,用實(shí)際行動(dòng)錘煉技能、提升能力。經(jīng)過緊張激烈的比拼,每個(gè)人都收獲了實(shí)際的成長(zhǎng)和進(jìn)步,提升了自身的戰(zhàn)斗力。
第五段:結(jié)束語(yǔ)。
在這個(gè)充滿了傳統(tǒng)、親情、友情、樂趣和收獲的節(jié)日里,我們感受到了來(lái)自軍營(yíng)的濃濃人情味,也體驗(yàn)到了軍事文化的重要性和價(jià)值。這樣的節(jié)日活動(dòng),不僅激發(fā)了我們的思維活力和創(chuàng)造潛能,也為我們?cè)诮窈蟮能娐蒙钪袠?biāo)注了新的方向。我們將繼續(xù)勤學(xué)苦練,努力錘煉自己的能力,以實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)和人民作出更大的貢獻(xiàn)。
部隊(duì)端午心得體會(huì)篇六
?端午節(jié)的由來(lái)》主要講了屈原的感人故事。他愛國(guó)、有才干,并且深受百姓的愛戴,可是楚王卻聽信了其他人的讒言,把屈原流放到了很遠(yuǎn)的地方去,不再重用他。后來(lái)楚國(guó)被秦國(guó)占領(lǐng),他感到報(bào)國(guó)無(wú)門,在萬(wàn)分悲憤之下,抱著石頭投汨羅江自盡了。當(dāng)人們聽到這個(gè)消息,都涌到江邊去呼喚、打撈,向江里投食物,倒雄黃酒,希望屈原的尸體不被魚蝦所傷害。因?yàn)槟翘靹偤檬俏逶鲁跷澹瑥拇艘院?,每年的五月初五這一天,為了紀(jì)念屈原,人們都會(huì)向江中投粽子。
我在這個(gè)教學(xué)活動(dòng)時(shí),覺得故事情節(jié)對(duì)中班幼兒來(lái)說(shuō)有點(diǎn)深?yuàn)W,怕引起不了孩子的.注意力。因此就采用了提問教學(xué)法,讓幼兒一邊看圖片我一邊提出相應(yīng)問題。通過這節(jié)課的教學(xué)活動(dòng),我覺得有幾點(diǎn)值得反思:
既然決定向幼兒提問,我就設(shè)計(jì)好了許多問題:比如“端午節(jié)有那些習(xí)俗?屈原是個(gè)怎樣的人?他為什么要投江自殺呢?他投江后人們是怎么做的?后來(lái)為什么向江中投粽子?”設(shè)計(jì)這些問題時(shí),我也考慮到了問題太多,但又想不出如何更好的設(shè)計(jì)。教學(xué)中我只注重了故事內(nèi)容,想讓幼兒理解故事的含義,卻忽略了孩子們的年齡特點(diǎn)。現(xiàn)在想想,不如把問題簡(jiǎn)單化,讓孩子們看著圖片自己討論她們的看法則更能引起孩子們對(duì)故事的興趣。
故事的內(nèi)容有點(diǎn)深?yuàn)W,幼兒在第一次聽的時(shí)候就有點(diǎn)耐不住性子,更何況老師還設(shè)計(jì)了那么多的問題。請(qǐng)幼兒回答的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)幼兒舉手發(fā)言的比平時(shí)上童話故事時(shí)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的少很多。明顯,我的問題沒有激起幼兒的興趣。在集體教學(xué)活動(dòng)中,如果幼兒對(duì)教學(xué)教學(xué)內(nèi)容沒有了興趣,那么這就是老師的準(zhǔn)備不足,也可以說(shuō)是一堂失敗的課程。在以后的類似教學(xué)活動(dòng)中,我會(huì)多加注意。
部隊(duì)端午心得體會(huì)篇七
不久就是端午節(jié)了,談話之余,常會(huì)感到在一些人眼里,端午節(jié)似乎可有可無(wú)。到如今,有些人竟以為粽子只是一種地方小吃,其中的來(lái)歷及文化內(nèi)涵,已被丟失得非常久遠(yuǎn)了。這次實(shí)踐調(diào)查我們選擇了“傳統(tǒng)假日面面觀”這一主題,以端午節(jié)為突破點(diǎn)調(diào)查我校大學(xué)生對(duì)于我國(guó)傳統(tǒng)假日端午節(jié)的的重視與了解。通過這次實(shí)踐調(diào)查我們小組成員都有很多心得體會(huì),總結(jié)如下:
完成一項(xiàng)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告,特別是需要團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐作業(yè),隊(duì)員的共同努力是至關(guān)重要的,我們隊(duì)員需要的一項(xiàng)最重要素質(zhì)就是對(duì)于實(shí)踐活動(dòng)積極主動(dòng),愿意承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)。我們組隊(duì)員在這次實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)中都很主動(dòng),對(duì)于自己的任務(wù)都很用心?;蛟S我們只是萬(wàn)千器件中一顆小小的螺絲釘,但是也只有我們充分發(fā)揮自己的作用力,才能讓一切有條不紊的運(yùn)行,也才彰顯了我們的重要性和不或缺。相反,我們就會(huì)形成一種消極心態(tài)而不再被別人所需要,就會(huì)更加消極和自卑,從而形成一種惡性循環(huán)。
實(shí)踐調(diào)查需要盡心做好前期準(zhǔn)備,明確實(shí)踐活動(dòng)的主題和調(diào)
查方式、調(diào)查內(nèi)容、組員的任務(wù)安排等。這些都是全體組員一起商討的,當(dāng)然,在討論的過程中存在很多分歧,我們采取了以少服多的方法,所以大家會(huì)根據(jù)優(yōu)劣選出最好的方案。而在組員任務(wù)分配上,我們也是各用所長(zhǎng),充分利用自身資源。在做好前期準(zhǔn)備后,在這幾周的實(shí)踐中,也出現(xiàn)了不合理的地方,比方說(shuō)修改了一些調(diào)查內(nèi)容,又在報(bào)告內(nèi)容中增添了一些新的想法等等。實(shí)踐活動(dòng)并不是一蹴而就的,它的完成需要根據(jù)實(shí)際進(jìn)行反復(fù)的修改,這都需要我們的耐心和互相支持遷就。
每年農(nóng)歷的五月初五是端午節(jié),似乎對(duì)于我們來(lái)說(shuō)已司空見慣,我們習(xí)慣了在那一天吃粽子,賽龍舟。但端午節(jié)真正得到一些人的重視在2005年韓國(guó)申報(bào)世界非遺之后,關(guān)于端午節(jié)來(lái)歷的傳說(shuō)也很多,但無(wú)論來(lái)源于什么,都是我們對(duì)古人祖先美好品德的無(wú)限贊揚(yáng)及緬懷。在與別人的交談中,很多人對(duì)于端午節(jié)的習(xí)俗了解不夠,在問卷中許多大學(xué)生對(duì)很多端午節(jié)的習(xí)俗都反應(yīng)是沒有接觸過。這可能是由于各地文化地理所造成的。我們對(duì)于端午節(jié)只記住了他的型,而把他的魂已忘得淅淅灑灑。我們過端午節(jié)是為了緬懷先人,繼承品德,而不是僅僅作為一種消遣娛樂。我們繼承了傳統(tǒng),卻很容易忘卻了精神,我們可以賽龍舟,我們會(huì)吃粽子??可我們是否記得端午節(jié)所蘊(yùn)含的精神,現(xiàn)如今我們還要被人來(lái)提醒我們,我們是應(yīng)該重視端午節(jié)的,我想說(shuō)的是我們是要重視端午節(jié)精神的,這是我在實(shí)踐中深深感到的一點(diǎn)。
時(shí)逢端午,讓人想起了屈原,更想起了除開大自然以外的弊政害人。人們借助端午節(jié),緬懷屈原。思索一下,為什么千百年來(lái),民間一直會(huì)對(duì)屈原哀而祭之、思而念之。
屈原憂國(guó)憂民,痛貶弊政的作為,彰顯其愛國(guó)情懷,令此后的文人士大夫在政治上有了擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?,可以說(shuō)文人骨氣就是從屈原開始培養(yǎng)起來(lái)的。最近連續(xù)發(fā)生的住宅樓倒塌的“豆腐渣”現(xiàn)象,如果不去進(jìn)行公允的令人信服的調(diào)查和公開、透明的問責(zé)到底,是不會(huì)換來(lái)震不垮的家園的。我們的黨正致力于重建我們的制度、重建我們的隊(duì)伍,這不僅是表面上的物質(zhì)重建,更是一種精神上的重建。必須革除掉少數(shù)人“暗箱操作”公共事務(wù)的現(xiàn)象,革除那種“自我監(jiān)督”體制的弊端。讓民眾真正成為重建的主人,真正而絕不只是在形式上做到民主參政、民主決策和民主監(jiān)督。當(dāng)然,我們不會(huì)指望一次大規(guī)模反腐倡廉活動(dòng),就能夠革除掉所有腐敗的痼疾,但最起碼可以借這個(gè)契機(jī),建立一套全民參與的民主反腐機(jī)制,并能夠在實(shí)踐中逐漸地長(zhǎng)效和完善起來(lái)。
當(dāng)代的核心價(jià)值觀就是社會(huì)主義核心價(jià)值觀,主要有堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想,堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想,堅(jiān)持以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神和堅(jiān)持社會(huì)主義榮辱觀組成。屈原辭賦懸日月,屈原精神萬(wàn)代傳,挖掘與弘揚(yáng)屈原精神的時(shí)代價(jià)值,對(duì)當(dāng)代社會(huì)核心價(jià)值觀的構(gòu)建具有重大現(xiàn)實(shí)意義。
今天我們的社會(huì)主義變革,與屈原時(shí)代的環(huán)境、改革內(nèi)容、方式有著本質(zhì)的不同,但屈原堅(jiān)定不移、九死未悔的探索和改革精神,可以作為精神支柱,鼓舞我們?yōu)榻ㄔO(shè)繁榮富強(qiáng)的偉大祖國(guó)而努力奮斗。
部隊(duì)端午心得體會(huì)篇八
第一段:軍人的職責(zé)和使命(200字)。
部隊(duì)部隊(duì)心得體會(huì),不僅僅是涵蓋了士兵個(gè)人的成長(zhǎng)和收獲,更代表了全體軍人在服役中的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。作為國(guó)家的守衛(wèi)者,軍人擔(dān)負(fù)著重要的職責(zé)和使命。他們必須時(shí)刻保持警惕、紀(jì)律嚴(yán)明,并以身作則,維護(hù)國(guó)家的利益和安全。這是每個(gè)軍人入伍之初就應(yīng)明確的職責(zé),也是他們心中永遠(yuǎn)的底色。
第二段:堅(jiān)忍不拔的意志力(200字)。
在部隊(duì)的生活中,軍人需要具備堅(jiān)忍不拔的意志力。訓(xùn)練的艱辛和戰(zhàn)場(chǎng)的殘酷會(huì)考驗(yàn)每個(gè)軍人的忍耐力和毅力。在訓(xùn)練中,我們要時(shí)刻保持飽滿的精神狀態(tài),對(duì)抗困難和挫折,戰(zhàn)勝自己。只有堅(jiān)持下去,才能逐漸提升自己的能力和技能,成為一名優(yōu)秀的軍人。在戰(zhàn)場(chǎng)上,我們也需要堅(jiān)定的信念和永不動(dòng)搖的意志,面對(duì)艱難的局面時(shí),始終保持樂觀和自信,以便成功完成任務(wù)。
第三段:無(wú)私奉獻(xiàn)的精神(200字)。
無(wú)私奉獻(xiàn)是軍人的重要精神品質(zhì)之一。在訓(xùn)練中,我們常常會(huì)聽到“為人民服務(wù)”的口號(hào),這不僅是一種精神,更是一種行為準(zhǔn)則。軍人們時(shí)刻準(zhǔn)備著為國(guó)家和人民犧牲自己的一切,始終站在保衛(wèi)國(guó)家的第一線。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,不僅體現(xiàn)在戰(zhàn)場(chǎng)上,也體現(xiàn)在日常生活中。我們主動(dòng)承擔(dān)義務(wù),樂于助人,愿意為他人付出自己的時(shí)間和力量,這種精神也深深地影響著我們的家庭和社會(huì)。
第四段:團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性(200字)。
在部隊(duì)中,團(tuán)隊(duì)協(xié)作是至關(guān)重要的。沒有良好的團(tuán)隊(duì)合作,就很難完成任務(wù),更難以戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵。軍人們需要學(xué)會(huì)相互信任、相互支持,共同追求團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。無(wú)論是在訓(xùn)練場(chǎng)上還是在戰(zhàn)場(chǎng)上,只有形成了默契和信任的團(tuán)隊(duì),才能在關(guān)鍵時(shí)刻做出正確的決策,保證行動(dòng)的順利進(jìn)行。團(tuán)隊(duì)協(xié)作不僅幫助軍人們提高個(gè)人的能力和表現(xiàn),也培養(yǎng)了他們的集體榮譽(yù)感和自豪感。
第五段:軍人的成長(zhǎng)與收獲(200字)。
通過在部隊(duì)的心得體會(huì),一名軍人可以獲得很多寶貴的成長(zhǎng)和收獲。在艱苦的環(huán)境中,我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍不拔、無(wú)私奉獻(xiàn)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。我們的意志力變得更堅(jiān)強(qiáng),我們的責(zé)任心變得更強(qiáng)烈,在困境中我們不再害怕,而是直面挑戰(zhàn)。我們的價(jià)值觀也更加明確,對(duì)國(guó)家和人民的熱愛更加深刻。通過持之以恒的努力,我們不僅成為了一名優(yōu)秀的軍人,更得到了更多的認(rèn)可和尊重。
總結(jié)部隊(duì)部隊(duì)心得體會(huì),是每位軍人在服役中的重要經(jīng)驗(yàn)和感悟。艱辛的訓(xùn)練和戰(zhàn)場(chǎng)的考驗(yàn)鍛造了軍人的堅(jiān)忍意志和無(wú)私奉獻(xiàn)精神,同時(shí)也培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作能力。通過這一過程,每個(gè)軍人都會(huì)收獲成功的成長(zhǎng)和深刻的收獲,成為國(guó)家的堡壘和人民的腰纜。
部隊(duì)端午心得體會(huì)篇九
那是一個(gè)晴朗的天,藍(lán)藍(lán)的天上只飄著幾片薄薄的云,太陽(yáng)照得到處都是暖洋洋的',不時(shí)刮過一股小風(fēng),給人們又添加了幾分清涼。在這么好的天氣當(dāng)然也會(huì)有好的心情,但是我那愉悅的心情并不只是因?yàn)樘鞖夂?,還因?yàn)榻裉焓寝r(nóng)歷五月初五,端午節(jié)。在這個(gè)節(jié)日里人們一大早就準(zhǔn)備好端午節(jié)必備的東西——粽子。在外面,人們一般都是在外面買,但是這次我回了老家,老家就不一樣了,家里的老人早早的就準(zhǔn)備好包粽子的材料,粽葉,繩子,糯米。一切準(zhǔn)備就緒后,大家就開始包粽子了。
首先拿起一片粽葉,把其中一頭卷成一個(gè)漏斗狀,往里面放一些糯米,然后在想一個(gè)方向包粽葉,把最后一點(diǎn)小尖包進(jìn)粽葉里,最后用繩子包一下,一個(gè)胖鼓鼓但有棱有角的粽子就做好了。看到這里,我手也開始癢癢了,迫不及待的拿起一片粽葉就開始包起來(lái)。我一步步仔細(xì)地做著,學(xué)的有模有樣的。只差最后一步了,我拿起一根繩子把粽子綁了起來(lái)。終于大功告成了,看著我的作品,心里美滋滋的,情不自禁的笑了起來(lái)。隨著時(shí)間的推移,粽子也越來(lái)越多了,最后就差把粽子煮熟了。
大家都陸續(xù)醒了過來(lái),粽子也下鍋了,一股濃濃的粽香味飄在空氣中,吸入的空氣滿滿的都是粽香。我們幾個(gè)小孩子口水都要流出來(lái)了,還不等粽子煮熟出鍋,我們就圍住那個(gè)鍋,圍成了一個(gè)圈。過了一會(huì)兒,粽子要出鍋了,大人們要我們往后退了幾步就開始拿粽子。一揭開鍋蓋,鍋里熱氣直冒。一股股白氣升到空中,一會(huì)兒就消失不見了。但最吸引我的還是那股粽香,濃濃粽香直往我鼻子里鉆,讓我更加的迫不及待。等著等著,終于等到了。
部隊(duì)端午心得體會(huì)篇十
本學(xué)期來(lái),我能夠根據(jù)教研中心和學(xué)校的課題組計(jì)劃,確定好課題(風(fēng)箏飛吧)、(關(guān)注湖南奧運(yùn))、(趣話端午節(jié))進(jìn)行研究,活動(dòng)中,能夠發(fā)揮學(xué)生主體的主動(dòng)性和積極性,鼓勵(lì)學(xué)生能夠充分利用課余時(shí)間,到湖南省體工大隊(duì)參觀,向運(yùn)動(dòng)員了解相關(guān)的信息,并做到有研究,有交流,有記錄;在活動(dòng)子課題提出后,到活動(dòng)方案的制定,再到活動(dòng)的實(shí)施,及活動(dòng)的總結(jié)、交流與評(píng)價(jià),都能夠讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主活動(dòng),教師有效的針對(duì)學(xué)生的實(shí)際,進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)、引導(dǎo)。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的師生關(guān)系是一種導(dǎo)師與學(xué)生的關(guān)系。它要求以學(xué)生活動(dòng)為中心,而教師在學(xué)生的活動(dòng)中始終起著指導(dǎo)作用。綜合實(shí)踐不是教師“教”出來(lái)的,而是學(xué)生“做”出來(lái)的,因而,在本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)中,我們特別注重處理好教師與學(xué)生的關(guān)系,我們強(qiáng)調(diào)了它是指導(dǎo)與被指導(dǎo)的關(guān)系。在活動(dòng)中,我在班級(jí)中建立了一個(gè)“導(dǎo)師制”。教師的主要作用就是在于指導(dǎo)學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的全部過程。這個(gè)制度就是要求教師要指導(dǎo)一個(gè)或多個(gè)小組活動(dòng)。比如:在(關(guān)注湖南奧運(yùn))這個(gè)大主題下,當(dāng)學(xué)生還不知道確定什么子課題時(shí),教師的“導(dǎo)”就顯得很重要。這個(gè)時(shí)候,教師就要通過交流,了解學(xué)生的共同興趣,根據(jù)他們的興趣點(diǎn),幫助其確立研究的對(duì)象,然后指導(dǎo)并幫助他們確立研究點(diǎn),讓自己成為學(xué)生活動(dòng)中的“幫助者”。
綜合實(shí)踐活動(dòng)與我們的學(xué)科教學(xué)相比,更注重學(xué)生的探究、合作。班級(jí)里的50多個(gè)學(xué)生并不是人人都樂意合作,人人都樂意接受其他同學(xué),而且在小組活動(dòng)的過程中,每一個(gè)小組成員在其中發(fā)揮的作用也有大有校作為教師,我深深地意識(shí)到樂意合作、善于合作對(duì)學(xué)生發(fā)展的重要性。因此,這學(xué)期我的教學(xué)重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)小組中如何發(fā)揮個(gè)體的作用,如何與組內(nèi)其他同學(xué)進(jìn)行合作探究。
如:進(jìn)行“關(guān)注湖南奧運(yùn)”這一活動(dòng)時(shí),學(xué)生自由分組,合作研究子課題。活動(dòng)中,學(xué)生充分發(fā)揮內(nèi)在潛力,自己查找資料、采訪、寫感想、排節(jié)目、設(shè)計(jì)制作展牌、動(dòng)手繪制手抄報(bào)。學(xué)生在合作中各盡所能,品嘗到成功的喜悅,樹立了自信,充滿了積極向上的朝氣。 如:進(jìn)行“風(fēng)箏飛吧”系列活動(dòng)時(shí),既有各自完成的項(xiàng)目“我制作的風(fēng)箏”,又有合作完成的項(xiàng)目。學(xué)生相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,自己的風(fēng)箏經(jīng)過試飛,若失敗的再看看別人的風(fēng)箏,或?qū)で髣e人的幫助,到最后,獲得成功的都是凝聚小組成員心血的風(fēng)箏?;顒?dòng)結(jié)束時(shí),設(shè)置了“合作獎(jiǎng)”,鼓勵(lì)學(xué)生的進(jìn)步與成功。 再如:研究“趣話端午”主題,放手讓學(xué)生自己做調(diào)查問卷,有專門調(diào)查同學(xué)的,了解小學(xué)生對(duì)端午節(jié)的熟悉情況;有向父母或長(zhǎng)輩調(diào)查的……然后把數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì),得出結(jié)論。學(xué)生在調(diào)查了解中明白端午節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗、意義等,也懂得了如何保護(hù)我們的傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化。
同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)中鍛煉了能力,增長(zhǎng)了知識(shí),對(duì)這門課程興趣比較濃厚,教師也是以十分的熱情影響學(xué)生積極進(jìn)行合作與研究。 總之,綜合實(shí)踐作為一種實(shí)踐性課程,學(xué)生是課程實(shí)施的重要主體。綜合實(shí)踐是學(xué)生的實(shí)踐,是學(xué)生通過實(shí)踐來(lái)學(xué)習(xí)的,是通過實(shí)踐來(lái)獲得發(fā)展的。學(xué)生的實(shí)踐是任何教育者都難以替代的,所以說(shuō),學(xué)生是綜合實(shí)踐活動(dòng)的主體,綜合實(shí)踐活動(dòng)是主體性的活動(dòng)。
部隊(duì)端午心得體會(huì)篇十一
端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,每年的五月初五,人們都會(huì)踏著喜慶的節(jié)奏,迎接這個(gè)節(jié)日。在今年的端午節(jié),我和家人一起度過了一個(gè)難忘的節(jié)日。在這個(gè)過程中,我有了一些心得體會(huì)。
首先,端午節(jié)是一個(gè)傳統(tǒng)文化的展示平臺(tái)。作為一個(gè)中國(guó)人,我一直為我國(guó)悠久的歷史和燦爛的文化感到自豪。在這個(gè)特殊的節(jié)日里,我們可以通過各種活動(dòng)來(lái)了解和體驗(yàn)中國(guó)的傳統(tǒng)文化。比如,制作和掛在門上的艾草、飲用雄黃酒、品嘗粽子,這些活動(dòng)都蘊(yùn)含著深刻的文化內(nèi)涵。在這個(gè)節(jié)日里,我不僅能夠領(lǐng)略到我國(guó)深厚的文化底蘊(yùn),也感受到了傳統(tǒng)文化對(duì)人們的影響和引領(lǐng)。
其次,迎接端午節(jié)也是一個(gè)家庭團(tuán)聚的時(shí)刻。在現(xiàn)代社會(huì),人們的生活節(jié)奏越來(lái)越快,許多人都忙于工作和學(xué)習(xí),很少有時(shí)間陪伴家人。而端午節(jié)則成為了一個(gè)家庭團(tuán)聚的絕佳時(shí)機(jī)。在節(jié)前,我和家人一起制作粽子,讓我回憶起小時(shí)候的時(shí)光。我們?cè)诩抑行≡豪镏笈疵?,包裹著肉、蛋黃和豆沙的香噴噴的粽子讓大家都垂涎欲滴。一家人坐在一起,享受著美食,說(shuō)著笑話,氣氛非常溫馨和諧。這些寶貴的時(shí)光讓我更加珍惜與家人在一起的每一刻。
第三,端午節(jié)也是一次身心放松的機(jī)會(huì)。在平時(shí)的生活中,我們總是忙于各種事務(wù),很少有時(shí)間放松。然而,在迎接端午節(jié)的這一天,我擺脫了工作和學(xué)習(xí)的壓力,享受了一次難得的休息時(shí)光。我和家人一起去戶外游玩,呼吸新鮮的空氣,感受大自然的美好。我們還參加了傳統(tǒng)的龍舟比賽,劃著長(zhǎng)長(zhǎng)的龍舟在湖面上奮力前行,感覺自己和隊(duì)友之間的合作變得更加默契。這些活動(dòng)讓我感到身心愉悅,重新充滿了活力。
第四,端午節(jié)也是一次傳遞美好祝福的機(jī)會(huì)。在這個(gè)特殊的節(jié)日里,人們會(huì)給親朋好友送去粽子,并互相祝福。我在端午節(jié)這一天給親朋好友發(fā)了一條簡(jiǎn)短的祝福短信,希望他們身體健康、萬(wàn)事如意。這個(gè)簡(jiǎn)單的祝福不僅可以表達(dá)對(duì)他們的關(guān)心,也可以增進(jìn)我們之間的友誼和情誼。而且,我也收到了許多來(lái)自親朋好友的祝福,這些祝福讓我感到溫暖和幸福。
最后,迎接端午節(jié)也是一次增長(zhǎng)知識(shí)的機(jī)會(huì)。在慶祝端午節(jié)的過程中,我重新學(xué)習(xí)了關(guān)于粽子的制作方法和傳統(tǒng)的故事。通過和家人一起參加活動(dòng)和聆聽長(zhǎng)輩的講述,我學(xué)到了許多有關(guān)端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗和歷史淵源。這些知識(shí)讓我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更深入的了解,也讓我對(duì)自己的國(guó)家感到更加自豪。
總而言之,迎接端午節(jié)不僅是一種傳統(tǒng)的慶祝方式,更是一種文化的傳承和家庭的團(tuán)聚。這個(gè)節(jié)日不僅讓我感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力,也讓我與家人之間的關(guān)系更加親密。我相信,在未來(lái)的每一個(gè)端午節(jié)里,我都會(huì)繼續(xù)以同樣的熱情和喜悅迎接這個(gè)特殊的節(jié)日。
部隊(duì)端午心得體會(huì)篇十二
為繼承和弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)民族節(jié)日——端午節(jié),宣傳社會(huì)主義榮辱觀。20xx年x月x日,xx初級(jí)中學(xué)在全校范圍內(nèi)開展了“知榮辱明禮儀揚(yáng)傳統(tǒng)強(qiáng)素質(zhì)”為主題的端午節(jié)系列活動(dòng)。
本次活動(dòng)主題鮮明、內(nèi)容豐富。早在1個(gè)月前,學(xué)校紀(jì)念屈原的各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳、籌備就已經(jīng)開始了。如勞技課上的“紙粽子制作”、美術(shù)課上的“畫一畫屈原”、語(yǔ)文課上的祭文征集等。5月31日的系列活動(dòng)則正是這一階段整體活動(dòng)的集中展示。整個(gè)主題活動(dòng)分校內(nèi)、校外兩大板塊。校外,我校10多位學(xué)生參加了在x鎮(zhèn)舉辦的x市中學(xué)生端午節(jié)紀(jì)念屈原系列活動(dòng)。校內(nèi),整個(gè)活動(dòng)又分為三大板塊:游園會(huì)、視頻知識(shí)競(jìng)賽、主題班會(huì)?;顒?dòng)還邀請(qǐng)了xx單位的武警戰(zhàn)士一起參加。
中午開始的游園活動(dòng)形式多樣,有“書楚辭、畫屈原”的現(xiàn)場(chǎng)比賽、有“猜燈謎”活動(dòng)、有“趕粽子球”比賽、更有超級(jí)吸引人的現(xiàn)場(chǎng)包粽子活動(dòng),雖然最后粽子形狀各異,甚至不是很好看,但這些粽子擔(dān)負(fù)著愛心大使的光榮任務(wù),同學(xué)們將把這些粽子親手送給可愛的武警戰(zhàn)士們。
在視頻知識(shí)競(jìng)賽中,代表各個(gè)年級(jí)參賽的隊(duì)員們展開了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)奪。場(chǎng)上同學(xué)你追我趕、后援團(tuán)的老師和同學(xué)更是為他們的隊(duì)伍吶喊助威。而在教室里觀看現(xiàn)場(chǎng)比賽的同學(xué)們也都全神貫注,因?yàn)樗麄儾粌H關(guān)心本年級(jí)同學(xué)的表現(xiàn),而且還盼望著有機(jī)會(huì)進(jìn)入比賽現(xiàn)場(chǎng),成為幸運(yùn)觀眾呢。最終,年齡最小的七年級(jí)代表對(duì)奪得了最后的勝利。
各班的主題班會(huì)則緊緊圍繞本次互動(dòng)主題,在環(huán)境布置、班會(huì)形式、內(nèi)容方面下足了功夫,營(yíng)造出了很好的過節(jié)氛圍,增強(qiáng)了對(duì)端午節(jié)和屈原的了解。
本次紀(jì)念屈原的系列活動(dòng)寓教于樂,形式活潑、輕松,同學(xué)們也樂在其中。通過開展紀(jì)念屈原的系列活動(dòng),同學(xué)們對(duì)屈原有了充分的了解,對(duì)如何繼承和發(fā)揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)文化有了明確的認(rèn)識(shí)。他們?cè)谪S富多采的活動(dòng)中體驗(yàn)著、感悟著。全校近90%的同學(xué)都參加了今天的各項(xiàng)活動(dòng),不僅贏得獎(jiǎng)品,而且提升了自身的文化禮儀素養(yǎng)。
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、做“知榮辱、明禮儀、揚(yáng)傳統(tǒng)、強(qiáng)素質(zhì)”的xx初級(jí)中學(xué)的青少年,這是同學(xué)們必修的一門課程,也是學(xué)校工作的重要內(nèi)容。
部隊(duì)端午心得體會(huì)篇十三
早晨,我一起床就聞到一股清香,于是連忙跑到廚房,一看原來(lái)是媽媽在包粽子。
我很想體會(huì)體會(huì)這種氣氛,便向媽媽要求,讓她教我怎樣包粽子。媽媽告訴我包粽子,首先要把粽葉洗干凈,在熱水中泡軟。再準(zhǔn)備好棗子、雞蛋、肉等做陷,將自己喜歡的陷煮得香噴噴的,就可以開工了。
先把長(zhǎng)長(zhǎng)的粽葉折疊,圍攏來(lái),做成一個(gè)窩,中間放進(jìn)調(diào)配好的糯米和粳米,包出棱角。然后把陷放在米里,和在一起揉勻,最后把粽葉包著的粽子做成四角的形狀。這包粽子的功夫全在最后一道工序,你的粽子包得好不好,就看四個(gè)角是不是勻稱,是不是有型。之后把包好的粽子放進(jìn)鍋里用猛火煮,大約1小時(shí)后,改溫火煮30分鐘就可以。
在煮粽子的過程中,我總是急不可耐地要揭蓋子察看情況。因?yàn)閺腻伬镲h出那粽子的香氣,饞得我直流口水。
粽子煮熟了,我吃著粽子便問;“媽媽,粽子是怎么來(lái)的?”媽媽說(shuō):“說(shuō)來(lái)話長(zhǎng),屈原是我國(guó)一位的詩(shī)人和偉大的政治家。屈原早年受楚懷王信任,在他的努力下,楚國(guó)國(guó)力有所增強(qiáng)。但由于自身性格耿直加之他人讒言與排擠,屈原逐漸被楚懷王疏遠(yuǎn)。流放期間,屈原眼看自己的祖國(guó)被秦軍攻破,心如刀割,便抱石投江身死。
因此,人們?yōu)榱思o(jì)念屈原怕他的真身被魚龍蝦蟹吃掉,做了粽子投入江中?!甭犃藡寢尩氖稣f(shuō),我不禁敬佩起屈原來(lái)了。
部隊(duì)端午心得體會(huì)篇十四
我最喜歡的還是賽龍舟了,今天是端午節(jié),老天爺仿佛故意要給我們一個(gè)好心情,不出太陽(yáng)也不下雨,我們一家興高采烈來(lái)到聞名中外的西溪濕地國(guó)家公園,親眼目睹了賽龍舟的精彩賽況。瞧!公園的橋上、船上、河岸上插滿了五顏六色的彩旗,彩旗迎風(fēng)“呼啦啦”的舞動(dòng),整條河的岸上人山人海,橋上擠滿了人,“嘟”隨著一聲刺耳又響亮的哨聲,幾十條船頭裝有大紅色龍頭的龍舟爭(zhēng)先恐后向前劃去,水手們奮力劃槳,船隨著劃槳一會(huì)下沉一點(diǎn),一會(huì)又浮上一點(diǎn),他們一個(gè)個(gè)生龍活虎。龍舟上的水手一個(gè)個(gè)衣服濕透,不停地為自己隊(duì)伍加油鼓勁:“加油啊!快劃!我們一定最快!”擂鼓的人士氣高昂,只見他兩手拿著鼓槌,飛快地輪換擊打鼓面,還常常舉起手,做勝利的手勢(shì),那極有規(guī)律的鼓點(diǎn),水手按鼓手的指揮,他們勁往一處使。飛快向前進(jìn)。“加油!黃隊(duì)加油!藍(lán)隊(duì)加油!黑隊(duì)加油!”觀眾們連連為他們加油,通過激烈的拼搏,黃隊(duì)終于第一個(gè)沖過終點(diǎn),贏得冠軍,他們互相擁抱,擊掌,慶賀勝利,開心極了!觀眾也爆發(fā)出熱烈的歡呼,為他們慶祝!我也和媽媽開心擊掌擁抱。
我真想年年過端午節(jié),看賽龍舟比賽,體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。
部隊(duì)端午心得體會(huì)篇十五
端午節(jié),又稱端陽(yáng)節(jié),是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日。端午是重陽(yáng)之后的第五個(gè)節(jié)氣,也是我國(guó)傳統(tǒng)民俗文化中的一個(gè)重要節(jié)日。在過去,端午節(jié)主要是以龍舟競(jìng)賽為主要活動(dòng)形式,現(xiàn)在則已經(jīng)發(fā)展為了包粽子、掛艾草、賽龍舟、飲雄黃酒等傳統(tǒng)活動(dòng)。在過端午的每一個(gè)環(huán)節(jié)中,我們都能感受到傳統(tǒng)文化的厚重氛圍,也能從中體會(huì)到傳統(tǒng)文化帶給我們的價(jià)值。
第一段:準(zhǔn)備制作粽子
在過端午節(jié)前,我們準(zhǔn)備要制作粽子,這是一個(gè)很好的體驗(yàn),它既能夠增加我們的親情,也能夠享受制作的樂趣。材料的準(zhǔn)備十分重要,粽子用糯米、豬肉、花生、枸杞等食材,需要煮爛的糯米配合色香味俱佳的餡料一起包裹,相信每個(gè)家庭制作粽子都是用心的,經(jīng)過一系列的烹飪過程,最終做出的粽子十分可口,品嘗其中的美味,感受到黃粽的飄香和蔥綠細(xì)長(zhǎng)的林林總總的食材,就是跟傳統(tǒng)文化的融合,品味古老的文化會(huì)更卓越。
第二段:向祖先敬香
在端午節(jié),人們一般會(huì)給自己或是親友熬制出“雄黃酒”來(lái),而在向祖先敬香的環(huán)節(jié),我們也可以感受到傳統(tǒng)文化的強(qiáng)大氣息。敬香是我們中華民族傳統(tǒng)文化的一種表達(dá)方式,它是一種尊重祖先的方式,同時(shí)也是一種借古喻今的方式。在過端午的時(shí)候,我們可以在祖先的墓前敬一束香,表達(dá)我們對(duì)于祖先的尊敬之情,也表示自己對(duì)于傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和繼承。
第三段:參與龍舟比賽
雖說(shuō)現(xiàn)如今的龍舟節(jié)已經(jīng)成了很多地方的節(jié)日活動(dòng),但是龍舟節(jié)的起源其實(shí)就是來(lái)自于端午節(jié)的一項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng)——龍舟比賽。在傳統(tǒng)時(shí)期,龍舟比賽的主要目的是為了尋找救國(guó)英雄屈原身上跳江自殺附近中的一枝艾草,現(xiàn)在則是為了娛樂和健身。參與龍舟比賽,體現(xiàn)了人們的團(tuán)隊(duì)合作精神,同時(shí)也能夠大力弘揚(yáng)國(guó)學(xué)傳統(tǒng)。
第四段:飲食文化與艾草習(xí)俗
端午節(jié)的時(shí)候,人們會(huì)拜艾禾、掛艾草,這是一種流傳千年的中華民俗。傳說(shuō)之所以吃粽子、掛艾草,便是怕螳螂等蟲害叮咬,也有人認(rèn)為這種習(xí)俗是為了安神,驅(qū)邪。但無(wú)論是什么樣的意義,這些習(xí)俗卻都體現(xiàn)了我們民族的文化魅力,也讓我想到了取景的美食,如五仁、咸鮮、甜粽等不同口味的粽子,這些口感都是我們文化場(chǎng)面的融合所得到的類比,讓人倍感親切。
第五段:時(shí)間的回溯與文化的傳承
在過端午的過程中,我們不僅僅是在享受傳統(tǒng)文化帶來(lái)的美食美景,同時(shí)也是在傳承中華民族的文化基因。每一個(gè)環(huán)節(jié)透露出的文化韻味,都反映出中華民族的深厚文化底蘊(yùn)。這種文化內(nèi)涵不但賦予了人們精神內(nèi)涵和生活時(shí)尚,也體現(xiàn)出民族的精神紐帶與凝聚力。在過端午這個(gè)節(jié)日里,我能從不同的環(huán)節(jié)看到不同方面的文化魅力,感受到傳承文化的重要性,將這份精神代代相傳。
總之,端午這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的“吃粽子”和“踩艾草”的節(jié)日,更是一種追求精神內(nèi)涵的表現(xiàn),同時(shí)也是一種對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)。在未來(lái)的日子里,我們?nèi)詫⑦^端午,仍然品味傳統(tǒng)文脈。
部隊(duì)端午心得體會(huì)篇十六
為推動(dòng)和促進(jìn)“創(chuàng)城”工作的深入開展,進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的意義,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國(guó)情操,市五中開展了豐富多彩的“端午節(jié)”主題教育活動(dòng)。
一是開展了 “粽葉飄香話端午”主題班班會(huì)。各班通過講端午的來(lái)歷故事,講端午習(xí)俗,介紹香袋,朗誦端午詩(shī)歌,開展端午知識(shí)競(jìng)賽等豐富多彩的活動(dòng),讓更多的隊(duì)員們了解端午,了解端午習(xí)俗,了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。
二是利用校園廣播開展了“端午知多少”傳統(tǒng)節(jié)日知識(shí)宣傳、普及活動(dòng)。讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)等,搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái)、別稱、風(fēng)俗等,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情。
四是開展了“感受傳統(tǒng)文化、體驗(yàn)端午風(fēng)俗、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”活動(dòng),在端午節(jié)時(shí)關(guān)心老人,和爺爺奶奶吃粽子,共度端午佳節(jié)。