最熱思政課網(wǎng)絡培訓心得(匯總18篇)

字號:

    對于過去的經(jīng)歷和學習,總結(jié)是一種重要的方式,可以幫助我們提煉經(jīng)驗和教訓。注重事實和數(shù)據(jù)的支撐,增強總結(jié)的科學性和權(quán)威性。這些范文涵蓋了不同主題和不同類型的作文,適合不同層次的讀者閱讀。
    思政課網(wǎng)絡培訓心得篇一
    史寧中教授從課標修訂的背景、核心素養(yǎng)的理解及內(nèi)容變化與建議三個角度對課標新變化進行了詳細的解讀,為我們更準確深入地理解新課標及調(diào)整教學提供了思路。
    20xx版課標最大的變化有三個方面,一是明確提出核心素養(yǎng),并且貫穿于整個教學活動中。形成與發(fā)展核心素養(yǎng)是教育教學的終極目標,因此教師也應轉(zhuǎn)變教學理念,調(diào)整評價標準,關(guān)注學生的學習過程,關(guān)注學生的親身體驗,關(guān)注學生在活動中獲得的經(jīng)驗,逐步培養(yǎng)核心素養(yǎng);二是在課程內(nèi)容要求的基礎上提出了“學業(yè)要求”“教學提示”
    明確了如何教、教到什么程度,細化了要求,增強了可操作性,讓老師們更加有針對性地組織教學,更好地實現(xiàn)核心素養(yǎng)的終極目標;三是主題整合,加強了課程內(nèi)容之間的'聯(lián)系,通過知識整合建立知識網(wǎng)絡,促進學生知識遷移。我們常常說“教是為了不用教?!碑斨R之間進行勾連整合之后,知識就不是越學越多,越學越復雜,而是越學越少,越學越簡單,學生的能力也能得到提升,只有這樣才有可能實現(xiàn)“不用教”。
    總之,在新課標的引領下,教師應與時俱進,形成新理念,探索新方法,迎接新挑戰(zhàn)!
    思政課網(wǎng)絡培訓心得篇二
    作為電子商務專業(yè)學生,在以后的工作中運用網(wǎng)絡進行營銷的時間占多數(shù)。在跟老師學習了一個學期的網(wǎng)絡營銷后,我對于網(wǎng)絡營銷有了更深一步的認識。其不單單是對產(chǎn)品做點網(wǎng)絡廣告這么簡單。網(wǎng)絡營銷不僅改變了傳統(tǒng)的運營模式,也為企業(yè)提供了另外一條值得思考的路。
    網(wǎng)絡營銷作為電子商務專業(yè)的主要課程,為我們介紹了一種通過網(wǎng)絡來完成的營銷方式。雖然和傳統(tǒng)的市場營銷有很多的相同,但通過網(wǎng)絡來完成的營銷也有其特別的優(yōu)點。
    1.網(wǎng)絡使網(wǎng)絡營銷能省去中間商直接和消費者進行聯(lián)系,并且更具有互動性。
    2.網(wǎng)絡介入了網(wǎng)絡營銷的全部過程,更容易管理和整合。
    3.網(wǎng)絡的高效率運作使網(wǎng)絡營銷的成本比傳統(tǒng)營銷的成本大幅度下降。
    4.網(wǎng)絡能夠覆蓋全世界,讓網(wǎng)絡營銷的面積更加的廣闊,這是傳統(tǒng)營銷無法比擬的。
    因此,我認為學習網(wǎng)絡營銷可以加快我們商業(yè)的迅速發(fā)展,它可以超越時空的限制,因此網(wǎng)絡營銷是一項不可抹殺的進步!
    這學期的網(wǎng)絡營銷課是我們電子商務的專業(yè)課,本來以為會很無聊的,原來上了課才知道,一點都不無聊,還很有趣。每次上課,我們學到的東西都不一樣,對網(wǎng)絡上的東西掌握了一樣又一樣,看著自己在網(wǎng)絡上發(fā)表或者修改的知識點,或者在百度上回答別人的問題,或者在能力秀上大展身手,與來自不同的地方,不同的學校,不同的學生交流學習,每一樣都讓我們臉上帶滿笑容,一副自豪感油然而生。
    網(wǎng)絡營銷這門課真的很好,我很喜歡,因為我可以不用看書就可以學到很多有用東西,看成功人士的視頻,我學到的是他們成功背后的堅持與艱辛,參加能力秀和c實習,我學到的是如何去運用自己學到的知識,同時也在探索運用中學習更多的知識。
    雖然很喜歡網(wǎng)絡營銷這門課,但是老師布置的任務實在是太多了,我們學的不止是這一科,還有其他的,雖然它是專業(yè)課,但是也要平衡一點,每次做完這科作業(yè),其它的也就沒時間做了,這一點還是希望老師能通融一下,不要布置太多的作業(yè)??傊?,感謝老師,也感謝網(wǎng)絡營銷,讓我學到了那么多的知識。
    網(wǎng)絡營銷培訓心得3
    思政課網(wǎng)絡培訓心得篇三
    網(wǎng)絡營銷是電子商務教育體系中一個不可缺少的部分,有著舉足輕重的地位。網(wǎng)絡營銷首先要了解的應該是傳統(tǒng)的市場營銷理論。傳統(tǒng)的營銷理論經(jīng)歷了上百年的發(fā)展,已經(jīng)趨近于完善,在營銷這個層面來講,網(wǎng)絡營銷和傳統(tǒng)營銷是相通的,網(wǎng)絡營銷是傳統(tǒng)營銷上一種形式的擴展,如市場定位,市場細分,差異化營銷,定價策略等理論在網(wǎng)絡營銷上同樣發(fā)揮著重要的作用,swot分析法、波特理論、馬斯洛需求層次理論都是學習的重點,不是學習其表面,而且理解其深意。
    再次就是搜索引擎營銷sem,seo等,這也是學習的重點;
    還有網(wǎng)絡調(diào)研,網(wǎng)絡廣告等相關(guān)的知識。
    1.建立自己的獨立博客。可以用z-blog或者wordpress進行獨立博客建立,博客的運營涉及到前期的博客策劃,就是規(guī)劃博客的內(nèi)容,宣傳方式,利用博客建立起個人品牌,發(fā)表自己的學習體驗或者在某一方面見解,具體的實現(xiàn)步驟是:進行博客的策劃(如建立的目的,大概的宣傳方式等)購買空間和域名-----利用博客程序搭建起博客-----利用所擁有的html知識,css等知識對博客模板進行修改------發(fā)布內(nèi)容,并根據(jù)所學知識一步步進行調(diào)整,如利用seo知識確定關(guān)鍵字,博客的優(yōu)化等------博客的推廣,如博客聯(lián)盟。
    2.利用cms建站。如果博客熟悉了,相關(guān)的常識也了解了差不多,那么就要進行進一步加大力度,cms建設網(wǎng)站已成為建立的網(wǎng)站的主流方式。在網(wǎng)站建設以前,利用所學的知識體系,如網(wǎng)絡調(diào)研與分析,網(wǎng)絡營銷策劃方案等,現(xiàn)對你所需要建設的網(wǎng)站進行前期需求分析,較完整的推廣方案,網(wǎng)站欄目確定及相關(guān)的資金預算,初步接觸網(wǎng)站運營的相關(guān)知識。說起來挺簡單的,大概的就是這個流程,當然如果親自去實現(xiàn)的話會遇到眾多的問題,遇到問題的時候,首先要求助于搜索引擎,對自己需要了解的知識進行搜索,其次在各大專業(yè)性強的網(wǎng)站進行問題發(fā)布,尋求解決途徑。
    3.進行自我的定位。尋找自己最擅長的方面進行深入,也為了將來的發(fā)展,也是為了在求職中更勝一籌。
    網(wǎng)絡營銷就是要把一件事情、一個產(chǎn)品、一個公司推廣出去,擴大它的影響力。重要的是要推廣得好,推廣得巧,這就需要我們自己在學校期間,努力學習專業(yè)知識。
    網(wǎng)絡營銷培訓心得2
    思政課網(wǎng)絡培訓心得篇四
    德乃師之魂。堅持把師德教育作為教師隊伍建設、推進課程改革的首要任務來抓。
    1.抓學習,規(guī)范教師言行。
    2.抓環(huán)境,統(tǒng)一教師思想。
    學校從建設育人環(huán)境起步,從校園文化的打造入手,用校園文化調(diào)整教師的情緒,用精神文化統(tǒng)一教師的思想。
    3.抓考核,強化師德管理。
    學校嚴格執(zhí)行“師德一票否決制”,對教職工的思想作風、工作態(tài)度能力、效果等進行全方位的考核評估,同時通過家長、學生、領導評教監(jiān)督教師師德形象。
    (二)加強“三支隊伍”建設,即班主任隊伍建設、新教師隊伍建設和骨干教師隊伍建設
    思政課網(wǎng)絡培訓心得篇五
    20xx年10月,我有幸?guī)ш爡⒓恿嗽趶B門大學舉辦的全省司法行政戒毒系統(tǒng)網(wǎng)絡意識形態(tài)和新聞宣傳培訓班,雖然時間不長,但收獲頗豐,近距離聆聽了廈門大學部分專家學者的授課,深深折服于老師們高屋建瓴的思想、深邃廣博的視閾、扎實淵博的學術(shù)積淀、妙趣橫生的知識講解,其中新聞宣傳方面的三個專題講座給我留下深刻印象,啟發(fā)很多,引發(fā)了個人對安順所新聞工作現(xiàn)狀和未來走向的進一步審視和思考。
    省安順所新聞宣傳中心于20xx年6月正式成立,所黨委非常重視,工作人員也干勁十足,工作起步較快,進步明顯,氛圍很好,工作成效也可圈可點,但基于此次學習中接受的知識和方法來認真審視和回顧工作,用“挑剔”和發(fā)展的眼光來看,不難發(fā)現(xiàn)我們工作還存在一些問題和不足,具體表現(xiàn)為“四不”:
    一是目標指向不夠清晰,找不到宣傳工作“靈魂”;
    二是宣傳手段不夠豐富,方法載體單一,缺少與社會媒體的“互動”和“融合”;
    三是宣傳內(nèi)容不夠生動,內(nèi)容流于形式,對受眾沒有“吸引力”;
    四是文字材料不夠精煉,經(jīng)不起觀眾讀者的“推敲”。
    之所以提這些問題,不是對我們新聞工作的否定,應該說成績和進步是主要的,我所新聞工作者的付出和努力是有目共睹的,但不能“躺在成績上睡大覺”,成績不講不會跑,問題不改不得了,如果忽視問題和不足,新聞工作將失去創(chuàng)新和發(fā)展內(nèi)生動力。因此,我們要直面問題,找準方向和定位,不斷砥礪技能、創(chuàng)新思路、豐富載體,努力把基層戒毒機關(guān)新聞宣傳工作做好、做強、做出特色。
    新聞工作的創(chuàng)新發(fā)展,既需要組織層面建立健全相關(guān)培訓、考核、激勵工作機制,更需要我們新聞工作者堅持問題和目標導向,加強學習思考,提升自身能力素質(zhì)。結(jié)合培訓中學習汲取的知識,新聞工作者應怎樣通過提升素養(yǎng)來有效推動工作發(fā)展,本人作了一些粗淺的思考,認為新聞工作者要本著“缺什么就補什么”“什么弱就強什么”的思路,從六個方面來加強和提高:
    一是思路要“清”
    思路不清,累死三軍?!拔恼潞蠟闀r而著”,新聞宣傳更是如此。思路清,首先體現(xiàn)在方向的正確上,我們基層戒毒機關(guān)的新聞宣傳工作必須堅持正確的政治方向,一定要在黨的新聞宣傳工作的總體框架下展開,要接上“天線”,把握正確的宣傳輿論導向,占據(jù)主流意識形態(tài)的“制高點”,弘揚好社會主義核心價值觀,傳播正能量,發(fā)出好聲音。其次要把“落腳點”聚焦到宣傳工作的目的意義上,堅持目標和需求導向,圍繞司法行政戒毒工作價值和目標來做,切中肯綮,“有的放矢”地報道好戒毒工作,講好戒毒好故事。
    二是筆力要“強”
    文字是新聞宣傳報道的主要載體,“筆力”體現(xiàn)在文字能力上,就新聞宣傳而言,可以說“得文字者得根本”,新聞宣傳的成敗,更多考驗的是新聞宣傳工作者寫作的功底和功力。一名優(yōu)秀的新聞工作者,首先應成為一名優(yōu)秀的“筆桿子”?!翱崭固舨黄鹩矒瑹o才寫不出好文章”,因此我們要加強學習、博覽群書、勤于練筆,要多看多讀、多寫多練、多思多悟,在文章的章法結(jié)構(gòu)上錘煉、在語言文字上精煉、在敘事析理上凝練,努力寫出有文采、有內(nèi)容、有思想的好文章。同時作為單位文字工作的主力軍,要勇于自我加壓,提高自我要求,不但能“盤好”信息簡報的“豆腐塊”,也要能駕馭“大部頭”的文字材料。
    三是素材要“活”
    要深挖戒毒工作素材,宣傳報道要有鮮活的事例和素材作為依托,要找得準“宣傳點”,抓的準“新聞眼”,宣傳的內(nèi)容要有亮點、有溫度、有支撐,推出人們感同身受、觀眾喜聞樂見、對讀者有吸引力的東西,不要“新瓶裝老酒”,或者“換件馬甲又上來”,粗制濫造、不加鑒別、毫無指向,把一些常規(guī)工作當作宣傳內(nèi)容來“堆砌”,這樣容易把新聞宣傳報道辦成單位工作的“流水臺賬”,數(shù)量看上去是上來了,但質(zhì)量卻不高,讀者也不會“買賬”。
    四是審編要“細”
    新聞宣傳報道的素材大多來自基層一線實戰(zhàn)部門,很多信息材料基層單位已經(jīng)進行了一定的整理和加工,但因為工作側(cè)重的不同以及人員專業(yè)能力素質(zhì)的差異,可以說報上來的材料良莠不齊,這就要求我們專職人員不能簡單當一名“二傳手”,一轉(zhuǎn)了之,要做負責任的“深加工者”,要“把好關(guān)”,精修細輯,既要從宏觀上把好宣傳的導向,還要幫助理清材料的邏輯、推敲準語法結(jié)構(gòu)、斟酌好字句符號,不出原則性錯誤,不犯低級錯誤,使我們推出的'東西經(jīng)得起讀者的“挑刺”。
    五是業(yè)務要“?!?BR>    新聞宣傳的本質(zhì),是為大局和主業(yè)服務的,戒毒機關(guān)的新聞宣傳理應圍繞戒毒矯治工作來展開,所以我們新聞工作者不但要提升“筆力”,還要鉆研戒毒工作相關(guān)業(yè)務,清楚戒毒工作的目的任務,了解戒毒工作的模式流程,諳熟矯治工作的方法手段,使我們的宣傳工作貼近實際、言之有物、有血有肉,不講“外行話”。
    六是渠道要“寬”
    新媒體融合發(fā)展是當前新聞宣傳工作的總體趨勢,戒毒機關(guān)由于職能和資源等原因,可以說我們新聞宣傳一直處于一種“邊沿化”狀態(tài),傳播力和影響力較弱。但越是如此,越不能妄自菲薄,更不能固步自封,關(guān)起門來搞宣傳,不能把我們的“兩微一端”辦成單位一家的自娛自樂。我們要有自信,從發(fā)展的角度來看,越是欠開發(fā),后勁就越足,司法行政戒毒工作新聞宣傳還是大有“潛力”可挖的。我們要善于“借力”,主動向社會新聞媒體拓展,融入到廣闊的平臺中去,通過在一些有影響的媒體上不斷“發(fā)聲”,講述司法行政戒毒人物故事,報道戒毒工作經(jīng)驗做法,彰顯戒毒工作價值意義,提高影響力、傳播力和關(guān)注度,努力將我們的新聞宣傳平臺打造成一個社會各界了解戒毒工作的“窗口”,成為司法行政戒毒系統(tǒng)的一張“名片”。
    思政課網(wǎng)絡培訓心得篇六
    體會網(wǎng)上授課教育培訓學習結(jié)束了,這段時間通過在網(wǎng)上的學習,聆聽了各位專家的直播,使我對線上教育有了更深的認識。專家教授們的新理念新視野就像一扇窗,為我?guī)硗饷鎻V闊天地的一束燦爛的陽光。在學習中提高了我的專業(yè)素養(yǎng),提高了思想認識、提升了學習理念、豐富了專業(yè)理論。
    一、網(wǎng)絡研修使我轉(zhuǎn)變了思想,更新了觀念。
    通過學習,使我明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì),明確了教育對于教師提出什么樣的素質(zhì)要求;每一位老師都需要不斷學習,不斷提高自己,充實自己,要有扎實的教學基本功,否則就被時代所淘汰。網(wǎng)絡教育技術(shù)能力培訓是一門全新的課程,里面有很多全新的教學理念。
    二、網(wǎng)絡學習,使我得到深刻的感悟。網(wǎng)絡學習,為我營造了一個廣闊的學習天地,使我掌握了先進的教育理念和方法。我覺得在理論的形成方面有大幅度的提高。在培訓中有大量的案例,深入淺出的闡明了理論,通過與專家,學員的'在線互動交流,專家的真知灼見與精辟見解,以及同行的精彩點評,交流與感悟也讓我有了意想不到的收獲。專家的講座,每一專題的各個觀點及案例,很好地解決了我們在教學過程中一些感到束手無策的問題,也使我得到了很好的借鑒和啟迪。同時,對自己以前的教學有了一次徹底的反思。
    三、立足課堂,在實踐中提升了自身價值
    課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地,通過學習我深刻領悟了一切為了學生,為了學生的一切的觀念,我會將自己的愛全身的融入到學生中。在教學中,我會將努力所學教學知識應用到課堂教學實踐中,力求讓我的教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,使自己的課堂教學有效乃至高效。
    四、培訓提升了我的業(yè)務素質(zhì),提高了課堂教學效果。
    通過認真聆聽專題講座,我進一步懂得備課是教學工作中的一個極為重要的環(huán)節(jié),我們要教什么?怎么教?事先都要周密考慮,精心設計,教師只有對教材內(nèi)容,教學對象,教學方法等經(jīng)過深思熟慮、了然于胸,才能把課講得妙趣橫生,引人入勝。網(wǎng)絡時代的來臨,為教育拓展了很大的空間,它突破了時間和空間的限制,為學員增長了見識,開闊了視野,更新了觀念。
    思政課網(wǎng)絡培訓心得篇七
    20xx年8月18日礦區(qū)數(shù)學教研室組織老師們在xx市第十二中學進行了《新課標解讀、高效課堂構(gòu)建》的培訓活動。這次培訓特地請了xx教研中心的石頤園老師講解。通過這次培訓,大家都學到了很多。
    本次培訓石老師以崔永元的親身經(jīng)歷作為對數(shù)學學習的探究入題,引出了“數(shù)學是什么”,讓我們深思究竟該如何解讀,如何引導學生接受、并認識數(shù)學。石老師接下來從“整體感知、了解背景;研讀精要、體會變化;基于標準、教學實踐”三個方面進行。通過對比歷次課改,及課程標準內(nèi)容的變化,讓大家更明白了國家對數(shù)學教學的`重視,通過培訓讓我認識到數(shù)學在形成人的理性思維、科學精神和促進個人智力發(fā)展中發(fā)揮著不可替代的作用。
    在20xx版中強調(diào):課程目標以學生發(fā)展為本,以核心素養(yǎng)為導向,進一步強調(diào)學生獲得數(shù)學基礎知識、基本技能、基本思想和基本活動經(jīng)驗,發(fā)展語音數(shù)學知識與方法發(fā)現(xiàn)、提出、分析和解決問題的能力,形成正確的情感、態(tài)度和價值觀。在培訓中石老師結(jié)合具體課例,解讀了課程標準、教材在備課過程中重要作用。通過石老師的解說,我們更加清晰的知道了認真?zhèn)湔n的重要性,在備課過程中不僅要更深層次的挖掘課標、教材、了解學情,還要注重教學內(nèi)容的結(jié)構(gòu)化、注重教學內(nèi)容與核心素養(yǎng)的關(guān)聯(lián)、豐富教學方式(探索大單元教學、積極開展跨學科的主題式學習和項目化學習等綜合性教學活動)。
    通過這次培訓,我看到了課程標準的變化,明確了下一步的教學主方向。在今后的教學過程中,我將繼續(xù)研讀課標、對比變化,更深的理解變化的意義所在,深挖教材、關(guān)注學生的發(fā)展,盡最大努力讓學生知道“數(shù)學是什么”,并因此對數(shù)學產(chǎn)生興趣,學會學習,愛上數(shù)學學科。
    思政課網(wǎng)絡培訓心得篇八
    骨干培訓之心得體會從初進骨干班的好奇與激動至今,第六期骨干培訓班即將結(jié)課,雖然為期不長的理論授課,卻讓我在其中或多或少的有了些啟發(fā)和收獲。很榮幸能作為人文學院的骨干參加此次培訓班,讓我對自己的職責有了一個更加全面的了解,在處理各方面問題上也有了理論上的指導,并在此次培訓班中結(jié)識了許多來自兄弟院校的骨干成員,相互之間交流經(jīng)驗,為以后加強院系之間的聯(lián)系做準備。而理論指導實踐是要結(jié)合個人實際情況并通過思考才能使理論學習進一步升華。
    一、理論啟發(fā),思考后指導實踐每次理論授課中的心得體會各不相同,卻殊途同歸的都是為骨干成員的工作做指導,而要將這些理論更好的運用于實踐中去改善工作,則需要本人更深入的思考。
    “丁養(yǎng)斌老師提出的大學階段學生干部的七種定位”理論讓我全面的認清了自己所在職務的職責義務和權(quán)力。
    通過結(jié)合自身情況的分析和反思,在“學習生活的示范者”和“廣大學生的服務者”這兩方面上,自己所做的工作是有欠缺的。在處理工作之時經(jīng)常會影響到學習,雖然從步入大學至今并沒有出現(xiàn)掛科,但是自己所取得的成績并不理想,也達不到丁老師所說的模范帶頭的標準。然而,拋開骨干的職責,作為一名大學生的最基本最重要的任務即使學習,而作為學生骨干,如果連學習者最基本的要求都不能達到的話,那何談其他工作?而在服務者這個“身份”中,自己在完成份內(nèi)工作后很少主動考慮能再為同學多做點什么事,缺乏強烈的責任心和事業(yè)心。在日后的工作中,我會謹記丁老師的多重定位,并時刻反思自己的工作。
    對自己的工作有了全面的認識之后,也需要學會抓住主要工作。
    雖然活動的開展不是學生干部的全部工作,但也是主要工作之一。通過趙瓊老師和翟超老師的分析,從我?,F(xiàn)在的活動現(xiàn)狀和自己舉辦活動的經(jīng)驗中發(fā)現(xiàn),許多活動形式缺乏創(chuàng)新,準備不充足,且影響不大。
    翟超老師對活動組織開展過程中具體準備事項進行了詳細的介紹,讓我對其過程有了整體認識,也找到了活動準備中的不足。關(guān)鍵路徑的設置和把握增強了自己對活動過程的掌握力。
    除了日常工作外,人際關(guān)系則是另一個難題。大學生活是步入社會的實習期,其中的人際關(guān)系已較中學時代復雜,而作為學生干部需解決的人際關(guān)系又復雜了一層。但人際是人本身溝通、情感和支配的需要,而良好的人際關(guān)系能保障心理的健康發(fā)展。在工作生活中難免會與其他人發(fā)生沖突,可是而我在發(fā)現(xiàn)后有時會采取忽略或聽之任之的態(tài)度,但到最后就會使沖突和矛盾升級,而且這種聽之任之的態(tài)度是消極錯誤的。趙琳老師所說到的“積極自我”給了我很大的啟發(fā),在發(fā)現(xiàn)沖突后需及時解決,多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,用幽默的語言緩解尷尬的氛圍。積極地自我能幫助我們打開人際關(guān)系的新天地,而良好的人際關(guān)系對骨干工作的開展只會百利而無一害,是圓滿完成工作的助推器。
    二、認真態(tài)度,換位思考在骨干班獲得的理論指導外,趙琳老師的認真盡責的態(tài)度讓我為之欽佩。趙琳老師作為人文學院的領導,在上培訓課之前,搜集骨干班同學在生活工作中碰到的問題,百忙之中抽出時間整理并切實解決學生干部的實際問題。
    但在理論課上,我們回報的卻是不尊重的態(tài)度,其實也是對自己的不負責,因為獲取知識經(jīng)驗的受益者是我們。在對待工作中,我們應該學習趙老師認真盡責的態(tài)度,也需時刻學會換位思考,尊重自己,同時也尊重別人,“把別人當成自己,把自己當成別人,把別人當成別人,把自己當成自己”。
    三、主動交流,經(jīng)驗互換第六期骨干培訓班匯聚了來自各院系的骨干成員,不僅提供了共同學習的機會,而且成為了交流展示的平臺。在為期不久的培訓中,主動與其他院系的學生干部交流,擴大交際范圍,方便日后院系間在工作中的聯(lián)系。而在小組的討論合作中,找到了許多志同道合者,并相互交流經(jīng)驗。
    學生骨干需主動組織、參加和支持學生活動;更應積極推動校園發(fā)展和在同學中起好模范帶頭作用,而我不僅僅把學生骨干的身份視為一種榮譽,更視為一種對自我能力的磨練,一種對同學的奉獻和付出。而我相信在經(jīng)過理論的指導后,在以后的工作實踐中我們會做的更出色,為西安工業(yè)大學的建設盡一份自己的力量。奉獻和付出應該是我們積極成為學生骨干的動力,因為人的一生不只是索取,奉獻也是非常重要的組成部分。作為學生骨干,要把更好地奉獻當作一種追求。
    思政課網(wǎng)絡培訓心得篇九
    我有幸參加了新疆家庭教育網(wǎng)絡培訓學習,通過學習,我對家庭教育和學校教育有了一個全新的認識。我曾經(jīng)的很多想法都發(fā)生了改變,我深刻體會到家庭教育的重要。我是一名幼兒園老師,雖然我還不是一個家長,但關(guān)于家庭教育的學習讓我真真切切感到家庭教育對于一個孩子成長,成才的重要意義。下面,我就從這次培訓給我的感觸來談談我的一些心得。
    一、更新家庭教育觀念,促進學生教育發(fā)展。
    先談談家庭教育的現(xiàn)狀。學生良好行為習慣的形成,必須是良好的學校教育與良好的家庭教育密切配合的結(jié)果。然而,教師們常常會發(fā)出這樣的感慨:學校辛辛苦苦地教育了一周,難以抵擋家庭消極教育一天。
    現(xiàn)狀之一:教子方法有失偏頗,在我們教學實踐中不難發(fā)現(xiàn),當前的家庭教育方式主要有以下幾種類型:
    a、“望子成龍”型。這是典型的中國特色的家庭教育,占有相當?shù)谋戎?。家長們因為歷史的原因,常常把自身成長過程中的種種“遺憾”,用最美好的“希望”寄托在自己的孩子身上,因而對孩子“成才”的期望值較高。
    家長包辦代替了孩子的家務勞動,一是心疼孩子,不肯過早地把責任加在孩子身上;二是不屑于讓孩子干“雜活”,怕影響孩子的學習。倘若孩子考了個好分數(shù),家里便是“陽光燦爛的日子”;倘若孩子考差了,家長幾天都沒有愁眉苦臉。
    c、“順其自然”型。這是獨生子女和“超生游擊隊”現(xiàn)象最為突出,家長因為自身的價值觀的認同而采取的教育方法。不可否認,有的家長是因為懂得遵循教育規(guī)律而理智地采取的這種教育方式。但更多的則是因為忙農(nóng)活,養(yǎng)家糊口而無暇顧及,或因為自身的局限而無奈放棄。
    究其原因,家庭教育的超現(xiàn)實性和不一致性是造成“望子成龍”和“順其自然”的家庭教育方式的主要癥結(jié)所在。所謂的“超現(xiàn)實性”,是指家長不能正確、客觀地看待和教育自己的子女;他們往往對自己的孩子都有一種過高的估價和希望,常常用鄰居、同事、朋友的小孩的優(yōu)點去評判自己孩子的成敗,從而導致心理上的不平衡。
    二、學校教育對家庭教育的指導
    只有當學校教育和家庭教育形成了合力,我們的教育才會收到事半功倍的效果。因此,學校要充分利用家長學校和家訪,全面指導家庭教育。
    1、指導家長“信任孩子”。孩子是新生力量,相信孩子,就是相信自己。每一個家長,都應該對孩子有充分的信心。
    2、指導家長“賞識孩子”。孩子在家庭生活中,從小就處在選擇之中,幾乎天天都有己的選擇。
    孩子是培養(yǎng)教育的對象,不把孩子當寵物,不要剝奪孩子的權(quán)利。賞識孩子所做的一切努力,賞識孩子所取得的點滴進步,甚至要學會賞識孩子的失敗,讓孩子感到家長永遠是他的后盾。在提高家長認識的基礎上,采取統(tǒng)一的內(nèi)容,統(tǒng)一的標準來進行教育與評價。學校重在“如何做”,家庭重在“怎么做”。學校和家庭密切配合,以實踐為重點,及時反饋,樹立榜樣,找出差距,從根本上克服“教育靠學校包打天下”的被動局面。
    三、家庭、學校教育相結(jié)合
    如何才能使學生家長認識到自身的教育力量存在并更好地發(fā)揮其教育能量,達到家庭教育與學校教育的良好配合,實現(xiàn)共同育人的目標呢?家長對孩子的學習態(tài)度和學習方式都要有一個全面的了解,這樣才能有針對性有效果地幫助孩子成長。有的家長眼中只有“分數(shù)”,考了高分的孩子,就是完美,優(yōu)秀的孩子,其他品德方面教育就不再重視。許多學生非常努力,但成績提高不快,于是家長便斷言“孩子笨”。這種態(tài)度造成學生心理負擔,自卑以至放棄努力,折回給教師教育工作帶來很大的負面影響;另一方面,就是對待成績的方式上,要么是不聞不問,要么是求全責備,這些都會對學生教育起不良的作用。
    就會讓家長產(chǎn)生一種不愉快甚至抵觸的心理,損害了家長的自尊心,就有可能會使家長情緒低落、態(tài)度冷漠,出現(xiàn)不配合老師的情況。為了避免這種情況的出現(xiàn),在與家長交流時一定要學會尊重家長。一旦家長在心理上感覺得不到老師的尊重,就會容易對老師產(chǎn)生反感情緒,甚至與老師對立起來,這樣就達不到共同教育學生的目的。因此,在與家長進行聯(lián)系時,要對家長以禮相待,相互尊重、相互理解,注意不要有傷害家長的言行,更不要有訓斥家長的舉動,這樣才會使家長相信老師是在真誠地關(guān)心和幫助學生,才會使家長樂于接受老師的意見,從而贏得家長的理解、支持和配合,實現(xiàn)共同教育學生的目的。在尊重家長的基礎上,還要注意積極主動的聯(lián)系家長,加強與家長的雙向溝通,以利于共同育人。
    新世紀科技的發(fā)展,給予我們越來越方便的交際方式,例如最近流行的“校訊通”正是一種方便、快捷的與家長取得聯(lián)系和溝通的網(wǎng)絡方式。得到贊賞的孩子必然樹立學習的信心和提高學習的興趣,有了家庭教育的同步,孩子才是真正地得到自己的教育,才會有更快更全面的發(fā)展。
    思政課網(wǎng)絡培訓心得篇十
    又一次通過網(wǎng)上進行教師培訓,雖然這次沒有固定的視頻授課學習,雖然這次的學習靠自覺主動,但我還是認真的對待著。并感受到學習的機會是那么來之不易,一些專家教師的教學經(jīng)驗供我們借鑒和學習,讓我們年輕的教師少走彎路。 數(shù)學是重要的基礎學科,在推進素質(zhì)教育的過程中肩負著自身的歷史重任。系統(tǒng)的學習了“觀、辯、思、研”校本研修,提高課堂教學的有效性。在數(shù)學教學當中的遇到的一些問題,通過本次的學習有了一個全面的認識。并且對于自己的教學有了一個全面的反思。
    一、“教學”二字的重新界定
    對于教學以前從來沒有揣摩過其中的含義,認為就是單純的教師教學生學的一個過程,這也是師范學習以來形成的觀念。可是現(xiàn)在,我對二字有了重新的認識,“教”固然是教師去教,其實在實際的教學中,教師也要以一個學習者心態(tài)面對教學,不能一味的認為自己是老師,自己所教授的東西就是準確無誤的,學生也是可以當老師的,要學會從學生中學習?!皩W”從前一直以為就是學生學就可以了,殊不知在教學中,教師的學更重要,只有通過教師不斷學習和反思才會讓學生得學習更加的有效果。
    二、設計好自己的每一堂課
    對于剛走上工作崗位的年輕教師來說,并不知道怎樣的課堂才是好的,因此對于設計一堂好的課堂既是非常重要的,又是非常犯難的一件事。其實自己在教學中非常有感觸,假如我用心的多花費一些時間在課堂教學的設計上,學生的學習效果就會明顯不一樣,那我們何不多花一分鐘,讓這一分鐘成為每個學生進步的一分鐘。因此對于教學的設計不能只是為了完成任務,要讓自己對于整堂課有個清晰的輪廓,精心的融會貫通在教學當中。
    三、培養(yǎng)學生自覺主動學習的好習慣
    一個好習慣對于一個學生來說是非常重要的——“習慣決定命運”。在教學當中最讓教師頭痛的一件事就是要老師逼著他學習、逼著他提問題、逼著他做作業(yè)。這樣長此以往不僅教師會覺得心力交瘁,學生更是學的疲憊不堪,因此培養(yǎng)學生自覺主動學習在小學階段是至關(guān)重要的。俗話說“授人以魚不如授人以漁”同樣也是這個道理,只有學生自己掌握了學習方法,才能迎刃有余的學習。培養(yǎng)學生得學習興趣是培養(yǎng)自覺主動學習的一個方法,只有興趣提升了,才會主動去學習。而觀察能力是學生學習的一個技巧,教師要注重培養(yǎng)。
    四、教師要養(yǎng)成教學反思的好習慣
    在教學當中不僅學生需要好習慣,同樣教師也是需要的,教師的教學反思非常重要,對于提升一個教師的整體素質(zhì)、教學經(jīng)驗、教學技巧都至關(guān)重要。教學反思是為了更好的進行教學,同時是為了學生能夠有更好的學習效果,對于教師對于學生來說都是受益匪淺的。專家教師、骨干教師、有經(jīng)驗的教師,為什么人家能有受人尊敬的稱謂,這個取決于教師自身。一個教師想要成長,首先要擺正心態(tài),一個學習者的心態(tài),其次要對自己的教學通過不斷的反思、不斷的總結(jié)、不斷的提高自身的教學方法。
    非常感謝組織這樣的網(wǎng)絡教師集中學習,在課本中我們無法學到的知識、遇到的教學問題我們無法解決,只有通過有經(jīng)驗的老教師帶動年輕教師進步,我的教學理念也從中得到改變,能更好的實施我的教學,時刻注意自己的教學行為對于孩子的影響,對于自己從今以后如何研修也有了更明確的方向,并時刻在教學中反思自己,不斷進步。
    網(wǎng)絡培訓心得篇2
    思政課網(wǎng)絡培訓心得篇十一
    4、配合責任編輯組織策劃推廣活動,并參與執(zhí)行;
    6、相關(guān)專題策劃。
    這里需要強調(diào)的是,進行專題策劃對于編輯來說是提高能力很重要的方法,這不僅僅能夠使你更清晰的了解你策劃的主題,也能提高自己對內(nèi)容的整合能力,鍛煉文字的提煉和思路,是提高綜合能力的好方法!
    提示:編輯對現(xiàn)在時下的熱點新聞必須有敏感度,把握最新的的行業(yè)資訊信息!
    以上是對編輯大概的工作流程作出的說明,希望對一些即將步入編輯行業(yè)的新人有所啟發(fā)!
    編輯雖然是一個新型職業(yè),但是時間長了編輯都會失去了興趣,起初的新鮮感慢慢殆盡,所以首先在工作中一定要找到興趣,每天給自己注入新鮮的知識,這樣不僅僅能夠更好的完成工作,同時也增加了自己工作的興趣;其次,發(fā)揮最大的主觀能動性,產(chǎn)生最大的效應,提高工作效率;在此,要時時刻刻保持一個學習的心,在工作匯總查漏補缺!
    若想成為人群中的一股力量,便須培養(yǎng)熱忱。人們因你心與熱誠而更喜歡你;而你也得以逃離枯燥不變的機械式生活,無往而不利。不會有別的,因為人類的生活就是這樣,把靈魂放入工作之中,你不僅會發(fā)現(xiàn)每天中的每小時都變得更愉快,而且會發(fā)現(xiàn)人們都相信你,恰如我們以發(fā)電機時相信電那樣,體會著生活中的樂趣!編輯的生涯也會不錯哦!
    思政課網(wǎng)絡培訓心得篇十二
    來太平洋快兩個月的時間了,慢慢的適應了工作的節(jié)奏,相處的環(huán)境,同時,也慢慢喜歡上太平洋網(wǎng)絡這個大家庭,喜歡上這些熱愛生活,熱愛汽車,傻得可愛的人兒們。身為一個剛剛步入社會的職場新人,對于我們來說,一切都是新奇的,充滿著挑戰(zhàn)性。在這次有趣的培訓中,讓我感受最多的是一下幾個詞是:"角色轉(zhuǎn)變,主動,方法,嘗試,突破,團隊".
    我們的生命總是一個又一個地階段,每個階段,我們都扮演著不同的角色,深入人心。學生時代的結(jié)束,職場生涯的開始,我慢慢意識到,原來想要演出精彩的人生,在每個階段我們要演出不同的角色,每個角色的成功,在于細節(jié)的演出,不同角色的轉(zhuǎn)變,.不斷的提高一個演員該有的修養(yǎng),跟上別人的步伐,運籌帷幄,于談笑間檣櫓灰飛煙滅。
    "你們90后就是都很悶騷,總是在有大伙的時候表現(xiàn)的很孤僻,很高傲,但到了k房就跟變了個人一樣"這段是話是這次培訓的教官跟我說的,印象深刻。"我們80年代的人已經(jīng)錯過了很多東西,我就是不想你們90后跟我們一樣,在過了這個年齡后,跟我們抱有同樣的遺憾,現(xiàn)在的公司基本上已經(jīng)很少有老司機手把手帶新人,如果你不主動,很多機會只會在你手中一個個的流失掉".我們總會抱怨公司上班的時間排的太緊,除了上班時間,同事之間基本很少有交流的機會,很難融入公司的環(huán)境。其實糾回問題的源頭,還是自己不夠主動,90后的我們養(yǎng)成了一個壞習慣,就是對于不認識的人,我們總是擺出一副高高的架子,.殊不知,在你開口之后,原來別人也是在想著誰先開口的問題。也許你會問:"有些人它就是天生很孤僻,不喜歡跟別人交流,如何主動?"那么你要找到他所關(guān)注的話題,因為每個人都有自己感興趣的地方。
    在這次培訓中,18人19足過5個圓圈的活動是讓我印象最深刻,也是唯一一個玩的滿身大汗的游戲。游戲有一定難度的,不僅考團結(jié)心,還考用何種方法能最有效最快速的通過。可以用很笨的方法通過,但卻費時費力,而且還很難再規(guī)定時間完成。工作中也是如此,做一件事可以用笨方法去做,所花的代價卻是更多的時間和力氣,如何找到更效的方法去做才能在職場中不被淘汰。
    在盲人島的游戲中,我充當?shù)木褪敲と说慕巧螒蚪Y(jié)束后才明白這游戲所隱含的真正寓意。盲人往往就是剛步入職場的我們,啞巴就是公司中擁有一定資源的員工,而珍珠島就是公司的高層。剛步入職場的我們就如盲人般,在公司不知道做什么,缺乏主動和預見自己應該要去做和準備的東西;擁有資源的員工卻總是缺乏去嘗試,殊不知,自己的資源對別人來說可能起著決定性的因素。這個游戲折射出來的問題引入深思,如何在公司更好的定位,預見本能工作和敢于去嘗試值得我們思考。
    在的運人項目和集體畫畫的活動中,讓我感受到團隊的力量,繪畫過程的中,每個人都發(fā)揮了特有的長處,畫畫漂亮的同事幫忙打定稿,寫字漂亮的同事幫忙寫字,其它同事幫忙調(diào)色,上色,合理的分工,讓我們?nèi)蝿仗崆傲耸畮追昼娡瓿?。不?jīng)感慨,團隊合作的`力量遠遠超出了你的想象,其實在職場中也是相同的道理,一個項目中,合理的分工,團隊的協(xié)作,能帶來的成效往往超乎想象。
    思政課網(wǎng)絡培訓心得篇十三
    又一次通過網(wǎng)上進行教師培訓,雖然這次沒有固定的視頻授課學習,雖然這次的學習靠自覺主動,但我還是認真的對待著。并感受到學習的機會是那么來之不易,一些專家教師的教學經(jīng)驗供我們借鑒和學習,讓我們年輕的教師少走彎路。 數(shù)學是重要的基礎學科,在推進素質(zhì)教育的過程中肩負著自身的歷史重任。系統(tǒng)的學習了“觀、辯、思、研”校本研修,提高課堂教學的有效性。在數(shù)學教學當中的遇到的一些問題,通過本次的學習有了一個全面的認識。并且對于自己的教學有了一個全面的反思。
    一、“教學”二字的重新界定
    對于教學以前從來沒有揣摩過其中的含義,認為就是單純的教師教學生學的一個過程,這也是師范學習以來形成的觀念??墒乾F(xiàn)在,我對二字有了重新的認識,“教”固然是教師去教,其實在實際的教學中,教師也要以一個學習者心態(tài)面對教學,不能一味的認為自己是老師,自己所教授的東西就是準確無誤的,學生也是可以當老師的,要學會從學生中學習?!皩W”從前一直以為就是學生學就可以了,殊不知在教學中,教師的學更重要,只有通過教師不斷學習和反思才會讓學生得學習更加的有效果。
    二、設計好自己的每一堂課
    對于剛走上工作崗位的年輕教師來說,并不知道怎樣的課堂才是好的,因此對于設計一堂好的課堂既是非常重要的,又是非常犯難的一件事。其實自己在教學中非常有感觸,假如我用心的多花費一些時間在課堂教學的設計上,學生的學習效果就會明顯不一樣,那我們何不多花一分鐘,讓這一分鐘成為每個學生進步的一分鐘。因此對于教學的設計不能只是為了完成任務,要讓自己對于整堂課有個清晰的輪廓,精心的融會貫通在教學當中。
    三、培養(yǎng)學生自覺主動學習的好習慣
    一個好習慣對于一個學生來說是非常重要的——“習慣決定命運”。在教學當中最讓教師頭痛的一件事就是要老師逼著他學習、逼著他提問題、逼著他做作業(yè)。這樣長此以往不僅教師會覺得心力交瘁,學生更是學的疲憊不堪,因此培養(yǎng)學生自覺主動學習在小學階段是至關(guān)重要的。俗話說“授人以魚不如授人以漁”同樣也是這個道理,只有學生自己掌握了學習方法,才能迎刃有余的學習。培養(yǎng)學生得學習興趣是培養(yǎng)自覺主動學習的一個方法,只有興趣提升了,才會主動去學習。而觀察能力是學生學習的一個技巧,教師要注重培養(yǎng)。
    四、教師要養(yǎng)成教學反思的好習慣
    在教學當中不僅學生需要好習慣,同樣教師也是需要的,教師的教學反思非常重要,對于提升一個教師的整體素質(zhì)、教學經(jīng)驗、教學技巧都至關(guān)重要。教學反思是為了更好的進行教學,同時是為了學生能夠有更好的學習效果,對于教師對于學生來說都是受益匪淺的。專家教師、骨干教師、有經(jīng)驗的教師,為什么人家能有受人尊敬的稱謂,這個取決于教師自身。一個教師想要成長,首先要擺正心態(tài),一個學習者的心態(tài),其次要對自己的教學通過不斷的反思、不斷的總結(jié)、不斷的提高自身的教學方法。
    非常感謝組織這樣的網(wǎng)絡教師集中學習,在課本中我們無法學到的知識、遇到的教學問題我們無法解決,只有通過有經(jīng)驗的老教師帶動年輕教師進步,我的教學理念也從中得到改變,能更好的實施我的教學,時刻注意自己的教學行為對于孩子的影響,對于自己從今以后如何研修也有了更明確的方向,并時刻在教學中反思自己,不斷進步。
    網(wǎng)絡培訓心得體會篇2
    思政課網(wǎng)絡培訓心得篇十四
    幼兒的生命安全關(guān)系到千家萬戶的幸福,聽了海南省機關(guān)幼兒園何醫(yī)生的講座,我深感幼兒園工作的細微性、重要性。通過這次講座,幫助我再一次的鞏固常見意外傷害處理方法:擠壓傷、割傷、刺傷、抓傷、砸傷、骨折、窒息、氣管異物堵塞、跌落摔傷、鼻出血等癥狀的緊急處理方法。使幼兒在發(fā)生意外傷害時,及時正確處理,降低傷害程度,在很大程度上保證了幼兒的安全。同時也給我敲警鐘,提醒自己在工作中要時刻注意孩子的安全。
    園發(fā)生最多的就是幼兒人身傷害事故諸如:走失、摔傷、燙傷、抓傷、打傷、咬傷等等。
    如出現(xiàn)這些事故時,作為教師的我們首先必須要展現(xiàn)出一種專業(yè)的關(guān)愛,即能用有如父母一般的心思來愛孩子,因為愛而產(chǎn)生責任感,因為責任感而小心謹慎地注意和關(guān)心任何和孩子安全相關(guān)的事物,用心周到地處理孩子的問題。這樣的幼兒教師,出于一種專業(yè)的關(guān)愛,對幼兒的操心和牽掛是主動的,由于發(fā)自內(nèi)心的主動,所以處處能防范于未然,孩子的安全于是更有保障。
    其次,作為幼兒教師要了解的是幼兒意外傷害發(fā)生的一些要素是哪些,才能有針對性地加以防范。作為一名有責任心的幼兒教師,應該是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識,在保證幼兒安全的情況下,仍能提供給他們最大的游戲?qū)W習空間,而不是以安全為借口而限制孩子。我們應該給孩子最豐富的學習環(huán)境,努力提供各種玩具材料以滿足幼兒的探索需求,但我們也應以一顆專業(yè)的關(guān)愛之心,不斷觀察孩子的能力和發(fā)展,以判斷其是否能夠進行安全的游戲。
    最后,要加強幼兒的安全教育。教師必須清楚地認識到,不要忽視對孩子的安全教育,因為對幼兒再多的保護措施,如果幼兒不能自我警惕也難以避免發(fā)生意外。不要因為幼兒小而不進行安全教育,在幼兒園中進行安全教育是一種滲透式的教育,如在游戲中建立一些安全規(guī)則,在操作中學會正確使用各種工具的方法等,教師適時的指導能使幼兒慢慢地建立安全的行為方式。
    網(wǎng)絡安全培訓心得2
    思政課網(wǎng)絡培訓心得篇十五
    網(wǎng)絡培訓心得在這個培訓的平臺里,我們有專家引領、作業(yè)導航等方式,每天都會快樂而充實的度過。一個個專題學過來,生怕漏掉些許的精華。我按要求保質(zhì)保量地完成規(guī)定的作業(yè),時間雖然短暫,但對我的影響卻是深遠的:提升了自己的綜合素質(zhì),拓寬了自己的眼界。下面和大家交流下我的心得體會:
    在日復一日的細瑣工作中,還有機會坐下來聆聽他人的教誨,彼此間真誠交流學習心得,共同分享教學資源,進而重新審視自己從事的教學行為,這就是工作的幸福。
    肖伯納說,“倘若你有一種思想,我也有一種思想,而朋友之間相互交流思想,那么,我們每個人就有兩種思想了”。但我覺得我們很可能不單單因為交流有了兩種思想,我們非常有可能在交流的過程中產(chǎn)生多種思想。每一次交流都是學習和進步,交流讓我們收獲更多的思想。
    我總以為做一個優(yōu)秀的一線教師只要上好課,教好學生就可以了?,F(xiàn)在我才明白,沒有深厚的積淀,何來“腹有詩書氣自華”。 人應該是活到老學到老。每一模塊的學習要反復地聽,并記錄要點,不斷進行實踐和反思。
    總之在網(wǎng)絡培訓中,知識得到提升,思想得到升華,頭腦得到充實的同時,情感也時時受到關(guān)愛暖流的滋潤,感謝網(wǎng)絡培訓為我們提供了一個交流的平臺,讓我們共同學習,共同研究,網(wǎng)絡讓我們成長。網(wǎng)絡培訓這樣的學習其實是一種對我更新教育理念,提升專業(yè)素養(yǎng),改進教育思維模式,探究提升自己的教育有效途徑是很有意義的工作。不斷地加強學習,才可以確保我的教學理念與時俱進,擴大視野,更新、豐富我們的知識庫容,實現(xiàn)我們教師的專業(yè)化發(fā)展,最終體現(xiàn)我們作為教師的核心人生價值。
    思政課網(wǎng)絡培訓心得篇十六
    教了那么久的英語,今天和大家談談教學的心得,希望拋磚引玉,和大家共同來探討。
    作為體育學院畢業(yè)的我,當初受李陽瘋狂英語的影響,在受到李陽本人的親自指點后,開時發(fā)奮學習英語,兩年后從英語不及格到做翻譯,成為體院的一道風景線。而后也就開始了英語的教學歷程。
    作為上海瘋狂英語口語講師,面對著幾十號人,上百人傳授著瘋狂英語的手勢,三腔共振法,體會到英語教學需要激情,口語的練習需要不斷的嘴巴刺激,那套方法對練口語的人如果能領會,真的很有用。
    后來在類似沃爾得,新東方等高端英語培訓中教學時,體會教學的嚴謹,教案編寫的重要性。
    而我今天主要是想和大家討論的是少兒的英語教學,這是個非常好玩,同時又是斗智斗勇的過程。
    以前以為少兒英語教學就那么點東西,不要太簡單。可是當你真正開始教的時候,你就會明白一個道理。
    在不懂得少兒心理基礎的原則上, 很多東西基本上無從下手。
    1,要走進孩子的內(nèi)心世界
    比如我在陪一個6歲孩子家教的時候,他吃完了飯就要吵著和我玩,本來他媽媽想和我說說話,可就是拗不過小男孩,孩子的淘氣,很多媽媽應該領會到了。因為小男孩喜歡玩飛機,我就對他說,飛機裝滿了油,要讓油先冷卻一下,要不然突然飛起來要爆炸的,你說是不? 你現(xiàn)在也是個小飛機,現(xiàn)在你的肚子也裝滿了, 該怎么辦? 小男孩聽了,點點頭,馬上就躺在沙發(fā)上去一動不動。呵呵。所以教的任何科目首先要走進孩子的內(nèi)心世界。
    2。要懂的孩子的天性
    小孩子的天性我們要知道,他們永遠是那么的精力旺盛,他們永遠有著超強的好齊心,(十萬個為什么)而他們的學習的速度和忘記的速度又都是那么快,他們的好勝心是如此強烈,他們的情感是非常的豐富。
    在英語的教學中如果你拿大人的一套來教小孩子,那會出現(xiàn)什么情況,孩子厭煩。
    比如教動物的時候,對大人可以直接講單詞,對小孩子你可得把他揉脆了講,如dog,你得會去扮演動物的聲音,動作。這個時候孩子愛模仿的天性就來了,課堂氣氛隨之而來。出現(xiàn)的是一只只小狗的樣子。和英文單詞dog的聲音。在玩中,孩子才能夠領會到東西。
    3,自己的發(fā)音一定要標準,不僅是單詞還有那個語調(diào)
    小孩子的語言能力有時讓你吃驚,有時候教學的時候發(fā)現(xiàn)有些孩子突然冒出一句以前學的英文句子,聽起來嚇一跳。hands 讀成 漢子的發(fā)音。apple 讀成 愛破的發(fā)音。這個就象打乒乓球一樣,剛開始的手勢拿錯,后來改的話可就麻煩拉。
    所以老師在英語,語調(diào)上要下狠工夫。
    4,要合理激發(fā)孩子的榮譽感
    現(xiàn)在的孩子大都是獨身子女,在幼兒大班的時候是以自身認識為主的,一年級到二年紀會過渡到集體上來,因此上課的時候可以適當以小組為單位,激發(fā)孩子的競爭意識,這也是人性的內(nèi)在強烈需求,因此每次上課,我都把他們分好組,在少兒期間男孩喜歡和男孩玩,女孩喜歡和女孩在一起,男女競爭那可是教學的一大動力.同時讓他們體會到集體的榮譽感.
    5.要懂的一點性格學的知識
    其實作為老師要懂的東西需要很全面,這需要不斷的提升自我.我以前經(jīng)常研究的性格學在教學中也起到了非常重要的作用. 有時發(fā)現(xiàn)有些小孩子特別好強,有些小孩子非常膽小,有些小孩子非常調(diào)皮.其實這和每個人的天生的性格相關(guān).我們懂得這些心理學知識,就可以知道讓好勝的孩子做搶答的表率,讓溫柔的孩子做紀律的表率,讓調(diào)皮的孩子做表演的演員.整個課堂就會快樂不斷.
    網(wǎng)絡培訓心得體會2
    思政課網(wǎng)絡培訓心得篇十七
    在政治上與黨中央保持一致,愛崗敬業(yè),與時俱進,努力學習相關(guān)政治思想理論,并將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。恪守教師職業(yè)道德,不斷提高自我修養(yǎng),做到身正為范。
    在日后的工作中,要積極進取,不斷提升自身知識水平與教學技能。認真研讀教材與教學大綱,從學生出發(fā),進行教學設計,認真?zhèn)湔n,多次試講,以達到融會貫通,讓學生學有所獲。行課時,積極規(guī)范教學行為,提高課堂掌控能力,讓教學過程更加嚴謹、穩(wěn)重。課后,應積極主動與學生通過多種方式開展交流,通過多樣方式與渠道,加強思想政治教育。
    科學家錢偉長曾指出,”你不教課,就不是教師;你不搞科研,就不是好教師。“經(jīng)過學習,我認識到不能把二者割裂開來,也不能厚此薄彼,要提高教學質(zhì)量,要達成教育效果,教學與科研要形成相互交融、相互促進的過程,同一并進??蒲泻徒虒W是天平的兩端我們要掌握好它們的平衡關(guān)系,處理好二者的關(guān)系才能從實踐中不斷的學習和總結(jié)經(jīng)驗。
    如從講授式教學到研討式教學,從老師在臺上講,到學生在臺上講,就是一種教學轉(zhuǎn)變。學生是教學的中心,隨著時代的發(fā)展,移動網(wǎng)絡、大數(shù)據(jù)、人工智能、互聯(lián)網(wǎng)等高新技術(shù)逐漸興起,創(chuàng)造“以學生為中心”的學習空間,它貼合、符合教師和學生教學習慣,讓信息技術(shù)融入實際教學,用個性化、智能化的教學方式激發(fā)學生的學習興趣,引導學生借助已有知識去獲取新的知識,形成“想學——愿學——學會——會學”的良性循環(huán)機制,從而使教學效率得到提升。
    在課程、教學和學習過程中使用的系統(tǒng)評價活動,把教學過程看作是一個整體系統(tǒng),而這個整體系統(tǒng)包括許多子系統(tǒng)。如小論文、小設計、手機短片、讀書報告、調(diào)查報告、實踐活動、文獻查閱和研讀等,均可作為評價內(nèi)容。學生、老師以及其他學習伙伴之間是互相激勵的關(guān)系,主張通過評價來激勵學生主動參與,使學生在學習的過程得到激勵,產(chǎn)生自信心和成就感,形成繼續(xù)學習的動力。
    經(jīng)過這一段時間的培訓,我發(fā)現(xiàn)自身在教學能力和課程建設的經(jīng)驗等方面還有許多的不足。在今后的工作里,我將切實從這些方面不斷提升自己,磨煉精神意志,主動投身學校各項工作,利用各種機會不斷提升自己,爭取立足新時代,達到新要求,養(yǎng)成新作風,成為一名優(yōu)秀青年老師。
    思政課網(wǎng)絡培訓心得篇十八
    我參加了省教育廳在湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院舉辦的中等職業(yè)學?!队嬎銠C網(wǎng)絡》專業(yè)骨干教師省級培訓。感謝省教育廳對中職教育的大力扶持,感謝湖南工院對培訓工作的精心組織,感謝學校領導給我這個寶貴的學習機會,在湖南工院為期40余天的培訓時間里,能和來自全省各地的同行精英們一起學習和交流,能得到名師的諄諄教誨,聆聽了專家精辟的講座,學習了名師的教學方法,觀摩了同行精彩的課堂教學,進入企業(yè)調(diào)研,參加企業(yè)頂崗實習,對于我來說,確實是一個非常難得的機會。通過這次的培訓學習,受益非淺,既有理論上的提高,又有實踐知識上的感受與體會,更有教學技藝上的增長,我更加全面地了解了本專業(yè)的前沿知識,吸收了各兄弟學校成功的辦學經(jīng)驗,更新了自己的教學觀念,開闊了自己的眼界。這些將會是我一生受益的寶貴經(jīng)歷和財富,它也將會是我日后教學工作中不斷前進和提高的墊腳石?,F(xiàn)將一個多月來的學習總結(jié)如下。
    一、培訓學習已經(jīng)結(jié)束了,但靜思通過此次培訓,我更進一步了解和熟習了中職學校的發(fā)展方向和培養(yǎng)目標,領略了現(xiàn)代企業(yè)的管理理念和企業(yè)文化,領略到湖南工院名師的風采。湖南工院承擔了這次培訓任務,學院的領導對這次培訓非常重視,明確要求做到 “嚴密組織實施、提供優(yōu)質(zhì)服務,高標準、嚴要求,”學校為我們配備了很強的師資,組織專家、教授授課,使整體培訓效果好、針對性強。名師的精心指導、淵博的專業(yè)知識、精湛的技能培訓和誨人不倦的精神給我留下了深刻的印象。
    二、班主任的服務意識和素質(zhì)
    此次培訓學院的領導和老師對我們的學習和生活非常關(guān)心,尤其是周猷老師和肖高賢老師工作盡心盡責,對我們的關(guān)懷真可謂是無微不至,使我們對整個學習過程留下了一個美好的印象。班主任老師那種對工作充滿激情,對人懷有愛心的工作境界和人生境界將永遠激勵我熱愛工作、熱愛生活。他們?yōu)槲医窈螽敽冒嘀魅螛淞⒘艘粋€光輝的榜樣。
    三、課程設置的模塊在內(nèi)容和形式上非常合理,此次的培訓主要包括企業(yè)調(diào)研、教學理論、專業(yè)核心模塊、專業(yè)選修模塊、頂崗實習五大模塊。我在這次知識海洋的暢游中,反復吸收養(yǎng)份,在職業(yè)教育理念、專業(yè)知識、職業(yè)技能方面都收獲頗豐。
    1、職業(yè)教育理論和教學方法的收獲
    在開學的第一天,學院領導就做了有關(guān)職業(yè)教育發(fā)展形勢的精彩講座。從講座中,我深切感受到了國家現(xiàn)在對職業(yè)教育的重視程度,真切感受到了國家職業(yè)教育大發(fā)展的春天已經(jīng)來臨,我深受鼓舞,也倍加珍惜這次學習機會。此后,我系統(tǒng)學習了“崗位及工作任務分析”、“行動領域教學分析”、“行動導向的教學方法設計”、“專業(yè)課程設置”、“教學整體設計”、“課堂教學設計與實施”等內(nèi)容。通過這些內(nèi)容的學習,我不僅進一步了解和熟悉了有關(guān)職業(yè)教育的理論、教學方法,開了眼界,觀念上得到更新,也對職教發(fā)展的現(xiàn)狀有了更全面的了解。我相信,這些理論和方法將會在我今后的職業(yè)教學工作中起著重要的指導和幫助作用。
    2、專業(yè)知識的理論學習和實踐技能學習的收獲
    在專業(yè)理論和技能方面,我學習了“園區(qū)網(wǎng)互聯(lián)”、“網(wǎng)絡服務管理”、“靜態(tài)網(wǎng)頁設計”、“園區(qū)wlan部署”、“企業(yè)頂崗實習”課程。在專業(yè)知識的海洋中,我努力吸取每一滴養(yǎng)份,勤奮的享受著這知識的盛宴。專業(yè)知識的廣與深,讓我深感以前知識的不足和老化,我感到興奮,也感到緊張,我除了天天堅持認真聽課,做筆記,勤問勤動手外,還經(jīng)常在寢室里學習到很晚,認真完成每天老師布置的任務。在學習中,我為陳超、譚愛平、黃晗文、楊麗莎、胡慶龍、鄭志凌、李艦郭李平、黃文斌等老師的淵博的專業(yè)知識所折服,對他們高深的專業(yè)素養(yǎng)和高度的教書育人的敬業(yè)精神贊嘆不已。在他們身上,治學的嚴謹和誨人不倦的精神竟然結(jié)合得那么完美,我真切感受到了名師的風采,這些都會成為今后我學習的楷模。
    3、企業(yè)實踐與眼界拓展中的收獲
    在培訓期間,學院組織我們培訓班的學員到了長沙望城移動公司、長沙邁威信息科技有限公司、株洲時代集團等大、中型企業(yè)進行參觀與實地實習,我參觀了這些企業(yè)的工作崗位,了解了這些企業(yè)的企業(yè)文化,聽取了有關(guān)企業(yè)網(wǎng)絡信息化建設及企業(yè)文化等方面的講座,了解了企業(yè)的信息化情況及現(xiàn)代企業(yè)人才需求和培養(yǎng)的方法,探討了學生就業(yè)、擇業(yè)及創(chuàng)業(yè)的狀況,的確開了眼界,也真實感受了生產(chǎn)企業(yè)與職業(yè)教育的緊密聯(lián)系、職業(yè)教育機構(gòu)與企業(yè)間共同面臨的職業(yè)培訓新任務,為今后回到學校向?qū)W生開展就業(yè)指導有著非常重要的意義。
    40余天的培訓結(jié)束了,我在感嘆每一位專家學者知識淵博、旁征博引的同時,深刻體會到了這次培訓不僅是對我們知識的擴充、教學理念的提高,更是對我們心靈的一次洗滌,使我們我明白了作為一名新時代的中職教師,應該做什么、應該怎么做。在今后的工作和生活中我們?nèi)w學員會力爭做好以下幾點:
    一、力爭做一名多讀書,讀好書的教師
    中國有句古話,叫做“讀書破萬卷,下筆如有神”,作為一名教師,一名能適應時代發(fā)展的教師,我們要是能做到“讀書破萬卷”那一定能做到“教學如有神”。在信息快速發(fā)展的今天,不讀書就要落后,特別是作為知識引領者的老師,面對教師專業(yè)化的迅速發(fā)展的今天,不讀書,就要面臨被淘汰的危險,因此,我們沒有理由不去讀書。
    二、力爭做一個有愛心、有耐心、有責任心的教師
    有人說“教師是人類靈魂的工程師”,我覺得這句話不僅實在,而且道出了我們做教師的真諦,做為一名教師,我們不僅肩負著為國家和社會培養(yǎng)人才的重任,更擔負著每一位學生家長的眷眷之心。我們是否做到像對待自己的孩子一樣,來對待我們的學生呢?是否用真誠、善良、謙遜、寬容來感召我們的學生呢?因此,用我們的愛心、耐心和責任心對待我們的學生吧,只有這樣才無愧于我們做教師的良心。
    40余天的.培訓時間與人生長河相比雖然非常短暫,但對我們?nèi)松^的影響卻是長遠的,感謝湖南工院為我們創(chuàng)造了這樣一個愉快而又充實的學習環(huán)境,這次培訓就像是一盞啟明燈,照亮著我們前進的道路,讓我的心中充滿了陽光和渴望,教學理念有了新的轉(zhuǎn)變、工作方法有了更多的創(chuàng)新,相信每一位參與培訓的學員都是和我一樣的,都會因為這次培訓而震撼、都會因這次培訓而改變,在本次培訓的引領下,在各自的工作崗位上繼續(xù)學習、繼續(xù)努力,繼而不斷進取,為我們國家的中職教育事業(yè),為我們學校的發(fā)展做出更多、更大的貢獻!