文學(xué)經(jīng)典作品是培養(yǎng)情感和審美能力的良好資源，值得我們深入研讀。注意語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度，避免模糊和歧義。以下是專家學(xué)者撰寫的研究報告，供大家參考學(xué)習(xí)。
傳統(tǒng)文化宣講活動心得篇一
在當(dāng)今社會，人們的生活步伐日益加快，不僅需要關(guān)注物資的發(fā)展，同時也應(yīng)該適當(dāng)?shù)刂匾曃幕膫鞒小Ｉ頌楫?dāng)代青年，我們有責(zé)任和義務(wù)為傳統(tǒng)文化的宣講和傳承出一份力，推廣傳統(tǒng)文化，讓更多的人受益于它。在參加傳統(tǒng)文化宣講活動中，我有了一些心得體會，接下來我就來與大家分享。
第一段：了解文化的重要性。
現(xiàn)代生活雖然充滿了快節(jié)奏的喧鬧和各種不同的信息，但是卻很容易讓人們忘記傳統(tǒng)文化的存在，而我在參加傳統(tǒng)文化宣講活動中，第一步便是了解傳統(tǒng)文化的重要性。傳統(tǒng)文化是我們國家的瑰寶，代表了我們民族的文化底蘊，包括了語音文化、考古文化、音樂舞蹈文化、民間文化等，這些都群眾喜聞樂見、廣泛流傳，具有強烈的生命力和社會意義。因此，重視民族傳統(tǒng)文化，掌握它，讓它繼續(xù)融入我們社會生活，讓我們的民族更加強大。
第二段：理解傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。
在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的過程中，我們要清楚傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵是通過數(shù)百年、甚至上千年的時間而形成的，這需要我們的有耐心和細(xì)心。在傳統(tǒng)文化的宣講中，我深深體會到了中國傳統(tǒng)文化豐富多彩的內(nèi)涵，如詩詞歌賦、書畫篆刻、音樂舞蹈和戲曲、傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗等等。都是我們極具代表性的文化元素。于是我從中不斷體悟和領(lǐng)悟文化的精髓，從中汲取教益和真諦，使我享受到學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的興趣和樂趣。
第三段：抓住群眾喜好。
我們現(xiàn)代人在時間有限的情況下，需要選擇一個較為具有吸引力和效益的宣講文化方式。傳統(tǒng)文化的宣講可以與當(dāng)下時尚相結(jié)合，考慮受眾特點選擇合適的宣講方式，例如，把文化傳統(tǒng)做成各式各樣的文化衍生品、派對文化、音樂文化等等。這不只吸引了觀眾在外逛街觀賞文化，更讓傳統(tǒng)文化走進城市和人們的心中，如古箏、古琴演奏、雅集文化等都能很好的互動，讓觀眾參與其中，吸引了不少年輕人的興趣。
第四段：認(rèn)同自身文化價值。
在進行傳統(tǒng)文化宣講過程中，我意識到文化是一個民族的靈魂，也是創(chuàng)新的源動力，因此，我們必須深入挖掘文化中蘊藏的價值。我們年輕人應(yīng)該看到傳統(tǒng)文化的價值，并傳達(dá)到下一代。這一代人能夠傳承到文化傳統(tǒng)的人越來越少，能夠做到傳承的人就應(yīng)該珍惜這份傳承文化的榮譽與責(zé)任，并不斷努力提高自己的文化綜合素質(zhì)和文化水平。
第五段：積極實踐和推廣。
在了解到傳統(tǒng)文化的重要性、理解文化的內(nèi)涵之后，我們需要積極地努力去推廣。通過各種方式去豐富和拓展文化傳承的廣度和深度。例如，在社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等基層單位積極推進文化宣講工作，對廣大群眾進行文化知識普及等方法，使更多人了解和認(rèn)識到自己的文化價值，讓自己對文化的認(rèn)同感不斷提升，進一步推動傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展。
結(jié)語：
通過一次次的宣講，我深刻地認(rèn)識到“傳承、創(chuàng)新、發(fā)展”的重要性，不斷地將傳統(tǒng)文化融入現(xiàn)代社會中。我相信，只要我們不斷地把握住文化傳承的主動權(quán)，不斷地推進傳統(tǒng)文化的宣揚和發(fā)展，就能夠在民族文化的熏陶下創(chuàng)造出更加輝煌和美好的明天。在今后的宣講中，我愿意攜文化與大家走在一起，一起推動文化的傳承，讓我們的文化價值得以發(fā)揚光大。
傳統(tǒng)文化宣講活動心得篇二
近日，我們班級迎來了一次團日活動宣講，我通過這次活動深刻感受到了團組織的獨特魅力和團隊精神的重要性。下面我將就此談一談我的心得體會。
首先，我意識到了團組織的重要性。團組織作為一個為青少年學(xué)生服務(wù)的群眾組織，具有鼓勵學(xué)生積極向上、鍛煉領(lǐng)導(dǎo)才能和提高組織協(xié)作能力的作用。通過團日活動宣講，我了解到團組織按照團章要求，培養(yǎng)學(xué)生在各種活動中鍛煉自己，提高自身素質(zhì)，同時也能得到團組織的關(guān)心與幫助。這讓我意識到，團組織的重要性不僅在于為青少年提供平臺，更在于為他們的發(fā)展保駕護航。
其次，團隊精神在團日活動中的重要性也得到了深刻理解。通過參加團隊活動，我深刻感受到了團隊合作的力量。在活動中，我們分工合作，共同解決問題，大家相互幫助，真正體驗了“一個人的力量是微弱的，但是團隊的力量是強大的”的道理。團隊精神的培養(yǎng)不僅能夠讓個體得到鍛煉和成長，更能夠培養(yǎng)學(xué)生們的團隊合作意識和協(xié)同能力，讓大家在集體中共同進步。
而且，通過團日活動宣講，我認(rèn)識到了班級活動的重要性。班級活動作為孩子們接觸社會的重要途徑，起到了增進班級凝聚力、培養(yǎng)班級榮譽感和集體責(zé)任心的作用。通過團日活動宣講，我們班級團支部組織了一系列有益的活動，例如戶外拓展、團建訓(xùn)練等，讓我們學(xué)會了團結(jié)協(xié)作，在共同完成任務(wù)的過程中培養(yǎng)了積極向上的品質(zhì)。這些班級活動在培養(yǎng)我們的集體意識和群體榮譽感方面起到了重要作用。
此外，團日活動宣講也讓我深入了解了團隊的組織架構(gòu)和發(fā)展歷程。通過了解團組織的歷史文化和團章要求，我對團組織有了更深入的了解，也更加珍惜入團的機會。在宣講中，我還了解到了團內(nèi)有豐富的活動項目和豐碩的成果，這使我對團組織充滿了期待，并且更加堅定了我要參與到團隊活動中的信心。
總而言之，團日活動宣講是一次很有意義的活動，通過這次活動，我意識到了團組織的重要性、團隊精神的重要性，進一步認(rèn)識到了班級活動的重要性和團隊的組織架構(gòu)。這次宣講如一盞明燈，為我們點燃了前行的道路，也為我們班級團支部的建設(shè)提供了新的思路和方向。我相信，經(jīng)過這次團日活動宣講，我們班級將能夠團結(jié)一心，共同進步，為班級的發(fā)展做出更大的貢獻！
傳統(tǒng)文化宣講活動心得篇三
第一段：活動的背景和目的（200字）。
傳統(tǒng)文化掃塵活動是一項重要的社會文化活動，旨在重溫傳統(tǒng)文化的價值和魅力，促進中華民族的傳統(tǒng)文化傳承。這個活動為廣大人民群眾提供了一個了解傳統(tǒng)文化、參與體驗的機會，也為全社會營造了傳統(tǒng)文化弘揚的氛圍。通過參與這個活動，我對傳統(tǒng)文化有了更加深刻的認(rèn)識，也對自己的文化自信有了更大的提升。
第二段：參與活動的感受和體驗（400字）。
在傳統(tǒng)文化掃塵活動中，我參觀了許多傳統(tǒng)文化的展覽，包括書法、繪畫、剪紙等等。這些傳統(tǒng)文化藝術(shù)給我留下了深刻的印象，讓我體會到了傳統(tǒng)文化的獨特魅力。比如在書法展覽中，我看到了許多氣勢恢宏、風(fēng)姿雅致的作品，每一幅都展示了中國傳統(tǒng)文化對審美和情感的追求。在剪紙展覽中，每一張精巧的剪紙作品都展示了中國傳統(tǒng)技藝的獨到之處，讓人嘆為觀止。這些藝術(shù)作品不僅讓我感受到了傳統(tǒng)文化的輝煌，也讓我對中國傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造力和智慧有了更深入的理解。
除了參觀展覽，我還參與了傳統(tǒng)文化體驗的活動。比如學(xué)習(xí)了中國傳統(tǒng)的茶藝和烹飪技巧，親自動手制作了傳統(tǒng)美食。這些體驗讓我深刻地感受到了傳統(tǒng)文化的細(xì)膩和博大精深。在制作過程中，我不僅學(xué)到了技巧，也學(xué)到了對食物和生活的熱愛與敬畏。這些體驗使我更加珍惜傳統(tǒng)文化的傳承，也讓我更加理解傳統(tǒng)文化對于民族心靈的滋養(yǎng)和塑造。
第三段：對比傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的思考（300字）。
通過參與傳統(tǒng)文化掃塵活動，我對傳統(tǒng)文化有了更深入的了解，也思考了傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文化的關(guān)系。傳統(tǒng)文化代表了我們民族的智慧和精神追求，是我們民族的瑰寶。然而，在現(xiàn)代社會，由于各種因素的影響，傳統(tǒng)文化的地位逐漸被邊緣化。現(xiàn)代文化的快節(jié)奏和功利性追求使得傳統(tǒng)文化顯得陳舊和過時。然而，正是傳統(tǒng)文化的獨特性和獨有的文化價值，讓我們的民族具有了鮮明的文化個性和獨特的審美追求。
我們不能僅止于傳統(tǒng)文化的贊美和歌頌，更要將其融入到現(xiàn)代社會中。傳統(tǒng)文化的精髓和價值應(yīng)該與現(xiàn)代社會相結(jié)合，以創(chuàng)新的方式傳承和發(fā)展。只有這樣，才能讓傳統(tǒng)文化扎根在我們的現(xiàn)代文化土壤中，煥發(fā)出新的生命力。
從傳統(tǒng)文化掃塵活動中，我認(rèn)識到傳統(tǒng)文化對于一個國家和民族的重要性。傳統(tǒng)文化是我們民族的根和魂，是我們民族的瑰寶和寶藏。因此，我們應(yīng)該更加重視和關(guān)注傳統(tǒng)文化的傳承，讓傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會相融合，進一步促進中華民族的傳統(tǒng)文化弘揚。
我建議，政府應(yīng)加大對傳統(tǒng)文化的支持力度和經(jīng)費投入，打造更高水平的傳統(tǒng)文化展覽和體驗活動。同時，學(xué)校和家庭也應(yīng)該注重對傳統(tǒng)文化的教育，讓年輕一代更好地了解傳統(tǒng)文化的價值和精髓。此外，各界應(yīng)共同努力，加強傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會之間的對話和交流，使傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會中發(fā)揮更大的作用。
第五段：結(jié)語（100字）。
參與傳統(tǒng)文化掃塵活動讓我體驗到了傳統(tǒng)文化的魅力和價值，也讓我對于傳統(tǒng)文化掃塵活動的重要性有了更深入的認(rèn)識。希望在我們每個人的共同努力下，傳統(tǒng)文化掃塵活動能夠成為一項長久的傳統(tǒng)，為中華民族的傳統(tǒng)文化傳承和發(fā)展做出更大的貢獻。
傳統(tǒng)文化宣講活動心得篇四
中國共產(chǎn)黨歷來高度重視從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，為認(rèn)識和改造世界提供精神支撐，為治國理政提供有益借鑒。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中有許多關(guān)于如何做人做事的思想，尤其是儒家提倡的君子人格對于今天的共產(chǎn)黨人來說仍然具有重要借鑒意義。換言之，共產(chǎn)黨人應(yīng)做現(xiàn)代君子。
傳統(tǒng)文化就是文明演化而匯集成的一種反映民族特質(zhì)和風(fēng)貌的民族文化，是民族歷各種思想文化、觀念形態(tài)的總體表征。中華傳統(tǒng)文化，是中華文明成果根本的創(chuàng)造力，是民族歷道德傳承、各種文化思想、精神觀念形態(tài)的總體。中華傳統(tǒng)文化是以老子道德文化為本體、以儒家、莊子,墨子的思想、道家文化為主體等多元文化融通和諧包容的實體系。
弘揚傳統(tǒng)文化，永葆共產(chǎn)黨人本色，就要堅定理想信念?！袄硐胄拍罹褪枪伯a(chǎn)黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’”，因此永葆共產(chǎn)黨人本色必須弘揚傳統(tǒng)文化，堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人的信仰和價值觀。
弘揚傳統(tǒng)文化，永葆共產(chǎn)黨人本色，就要提升人文道德素養(yǎng)。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含的人生智慧、價值觀念、道德理想、人生追求、情操境界以及對世界感知的方式，為我們提供了豐富的精神文化資源，因此永葆共產(chǎn)黨人本色必須弘揚傳統(tǒng)文化，提升共產(chǎn)黨人人文道德素養(yǎng)。
弘揚傳統(tǒng)文化，永葆共產(chǎn)黨人本色，就要踐行民族優(yōu)秀傳統(tǒng)。踐行美德和禮儀、包容精神、不懈的探索精神、清正廉潔的官德、無私無畏的價值追求等，使優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為我們精神家園里最重要的內(nèi)容。因此永葆共產(chǎn)黨人本色必須弘揚傳統(tǒng)文化，正視優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價值，發(fā)掘它們蘊含的現(xiàn)代性力量，爭做中華傳統(tǒng)文化的篤信者、傳承者、躬行者。
傳統(tǒng)文化宣講活動心得篇五
近年來，傳統(tǒng)文化煥發(fā)新的生機與活力，成為一片繁榮的景象。為了進一步弘揚我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓更多的人了解和喜愛傳統(tǒng)文化，我校在上周舉辦了一場傳統(tǒng)文化掃塵活動。通過參與這次活動，我深刻體會到傳統(tǒng)文化的獨特魅力，也發(fā)現(xiàn)了對傳統(tǒng)文化理解的不足。以下將從活動的準(zhǔn)備、實施和心得體會三個方面詳細(xì)闡述。
首先，準(zhǔn)備工作是活動成功的關(guān)鍵。在活動開始之前，我們組織了一場集體學(xué)習(xí)，了解了此次活動的背景和意義。我們了解到，傳統(tǒng)文化是中華民族的瑰寶，承載了豐富的歷史和文化內(nèi)涵。然而，隨著現(xiàn)代化進程的發(fā)展，在一些地方傳統(tǒng)文化受到了沖擊和侵蝕，急需掃掉塵埃，重新展現(xiàn)其光彩。在這次學(xué)習(xí)中，我對傳統(tǒng)文化有了更深刻的認(rèn)識，也對參與掃塵活動的重要性有了更高的認(rèn)識。
其次，掃塵活動的實施非常順利?；顒赢?dāng)天，我們按照規(guī)定的時間和地點集合，分成若干個小組，每個小組負(fù)責(zé)掃塵一個傳統(tǒng)文化遺址。在活動過程中，我所在的小組選定了一處古老的廟宇作為目標(biāo)。廟宇已經(jīng)經(jīng)歷了幾十年的風(fēng)雨洗禮，周邊環(huán)境骯臟不堪。但是，正是因為這一點，讓我們更加珍惜這次為傳統(tǒng)文化清除塵埃的機會。我們提前做好準(zhǔn)備，帶上掃帚、垃圾袋等清潔工具，開始了勞動。在掃塵的過程中，我感受到了傳統(tǒng)文化的歷史沉淀和文化積淀。這些歷史的痕跡承載著無數(shù)的人情、故事和回憶，值得我們尊重和保護。
最后，我對傳統(tǒng)文化有了更深入的理解和體會。通過這次掃塵活動，我對傳統(tǒng)文化有了更多的認(rèn)識。傳統(tǒng)文化是一座寶庫，其中包含著豐富的智慧和價值觀念。傳統(tǒng)文化承載著中華民族的骨髓，是我們的根和靈魂。只有通過對傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚，我們才能不斷發(fā)展壯大。這次活動也使我意識到，保護傳統(tǒng)文化不僅僅是政府的責(zé)任，更是每個人應(yīng)盡的義務(wù)。我們每個人都應(yīng)該通過學(xué)習(xí)和傳播傳統(tǒng)文化，讓它在當(dāng)代煥發(fā)出新的光彩。
總之，這次傳統(tǒng)文化掃塵活動給我留下了深刻的印象。通過參與活動，我對傳統(tǒng)文化有了更深刻的了解和體會，也認(rèn)識到自己在傳統(tǒng)文化方面的不足。未來，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，努力傳承和弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化。讓我們每個人都成為傳統(tǒng)文化的守護者，讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)出更加耀眼的光芒。
傳統(tǒng)文化宣講活動心得篇六
蛟龍飛舞，金獅呈祥；鍋浴趣聞，廟會重現(xiàn)……6月22日上午，__鎮(zhèn)__幼兒園首屆“傳統(tǒng)文化進校園”文化展示活動火熱登場。__鎮(zhèn)__幼兒園全體幼兒、家長、兄弟單位代表800余人參加展示活動?？h教育局局長__，__鎮(zhèn)黨委書記__、__鎮(zhèn)鎮(zhèn)長__、縣教育局副局長__、__鎮(zhèn)人大副主席__、__師范大學(xué)__教授等領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓到會指導(dǎo)?？h教育局副局長__、__鎮(zhèn)人大副主任__分別致辭。
__鎮(zhèn)人文資源豐富，歷史文化厚重，世界著名地質(zhì)公園“金釘子”更使煤山鎮(zhèn)聞名遐邇。多年來，煤山幼兒園充分挖掘地方人文資源，把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化搬進校園，讓人文精神融進孩子們的生活。充分激發(fā)廣大教師、家長挖掘和弘揚傳統(tǒng)文化的熱情和激情，創(chuàng)新方法，尋找抓手，把傳統(tǒng)文化傳承與游戲活動結(jié)合起來，與學(xué)校文化建設(shè)、打造“一園一品”特色幼兒園結(jié)合起來，與課程生活化、全語言活動結(jié)合起來，真正把傳承地方優(yōu)秀文化落實到幼兒園的各項活動中，已取得了階段性的成果。
展示活動上，孩子們?yōu)榇蠹規(guī)砹司时硌?。龍的傳人演繹龍舞飛揚，《閃閃紅星》傳播紅色文化，《古韻童聲》傳承國學(xué)經(jīng)典，《地方戲曲》再現(xiàn)民俗精華。孩子們可愛的笑臉、稚嫩的表演，博得臺下陣陣掌聲。
__鎮(zhèn)中心幼兒園將以此次展示活動為動力，進一步更新理念，創(chuàng)新做法，讓教育呈現(xiàn)同心，同步，同力，讓我們的孩子開心，開懷，開竅！把“傳統(tǒng)文化進校園”做精、做實、做細(xì)，以實際行動向社會遞交滿意的答卷。
傳統(tǒng)文化宣講活動心得篇七
傳統(tǒng)文化是中華民族的寶貴財富，它蘊含著歷史的智慧和民族的文化精髓。然而，在現(xiàn)代社會的快節(jié)奏生活中，傳統(tǒng)文化的價值正在逐漸流失。為了更好地傳承和弘揚傳統(tǒng)文化，近年來，許多宣講團隊和文化機構(gòu)開始深入推廣傳統(tǒng)文化。我也參加了一次以“弘揚傳統(tǒng)文化，傳承民族精神”為主題的宣講活動，并從中獲得了不少心得體會。
第二段：認(rèn)識傳統(tǒng)文化。
在傳統(tǒng)文化的宣講活動中，我們首先要做的就是正確地認(rèn)識傳統(tǒng)文化。傳統(tǒng)文化是一種價值型文化，不能僅僅看重其形式、技藝或者習(xí)俗，而是要從其背后所蘊含的價值觀和思想，來認(rèn)識和理解傳統(tǒng)文化的真正意義。這樣，才能更好地傳承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化，讓它充滿著生命的活力和力量。
第三段：宣講的方法和技巧。
傳統(tǒng)文化的宣講需要注意方方面面的細(xì)節(jié)，包括宣講的時間、地點、參與者、傳達(dá)的信息，以及宣講的形式。我們可以結(jié)合實際情況，采用講座、互動、展覽等多種形式，來使傳統(tǒng)文化更好地融入人們的日常生活中。此外，還要注意講解的方式和技巧，如生動形象的比喻、適當(dāng)?shù)囊玫涔?，以及耐心?xì)致的解讀等，才能讓觀眾更好地理解和接受傳統(tǒng)文化。
第四段：探究文化的內(nèi)涵。
傳統(tǒng)文化是一個廣闊的概念，其中既包含了歷史上的傳統(tǒng)文物和文化遺產(chǎn)，也蘊含著各個歷史時期的人文思想和價值觀。在宣講傳統(tǒng)文化的過程中，我們需要深入探討傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和精髓，不斷挖掘其中的深層次意義，探究它們對現(xiàn)代生活和社會的影響。這樣，才能更好地引導(dǎo)觀眾領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和精神。
第五段：宣傳的效果和價值。
選擇適當(dāng)?shù)男麄鞣绞胶图记桑l(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和精髓，最終的目的是為了更好地宣傳和傳承傳統(tǒng)文化的價值。通過宣講活動，我們可以激發(fā)人們對傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛，弘揚傳統(tǒng)文化的價值觀和思想，讓它們?nèi)谌氲浆F(xiàn)代社會生活中去，并起到傳承和弘揚中華民族文化的作用。
結(jié)語：
傳統(tǒng)文化的宣講，是一項具有深遠(yuǎn)意義的傳承和弘揚中華民族文化的活動，它需要我們深入思考和挖掘，靈活運用多種宣講方式和技巧，將傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和精髓帶給更多的人，激發(fā)人們對傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛，引導(dǎo)人們踐行傳統(tǒng)文化的價值觀和思想，為建設(shè)和諧、富強的社會奠定堅實的文化基礎(chǔ)。
傳統(tǒng)文化宣講活動心得篇八
為確保此次活動順利開展，學(xué)校高度重視，成立了此次活動的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，及時召開班主任會議并對活動進行總體部署，并下發(fā)了主題系列活動的文件，精心組織，把節(jié)日活動與思想道德建設(shè)緊密的結(jié)合起來，全面推進我校精神文明創(chuàng)建工作。
1、參觀當(dāng)?shù)匾粋€歷史名勝。鼓勵少先隊員在寒假期間，在保障安全的前提下，在父母的帶領(lǐng)下或結(jié)伴尋訪、參觀一處能反映當(dāng)?shù)貧v史、體現(xiàn)當(dāng)?shù)匚幕厣娘L(fēng)景名勝、歷史遺跡、文化公園等，了解家鄉(xiāng)的歷史故事和歷史人物。
2、尋找經(jīng)典活動。讓廣大學(xué)生積極參加，深刻領(lǐng)會，增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加深對本土文化的理解。
3、為長輩做一件事情。動員了少先隊員在寒假期間，為父母家人做一件力所能及的事，比如為加班的父母送一次飯，為父母制作一張新春賀卡，學(xué)習(xí)一項家務(wù)小本領(lǐng)等。
4、學(xué)講一個傳統(tǒng)故事。動員了少先隊員在寒假期間誦讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典圖書篇章，學(xué)講一個如“精忠報國”“聞雞起舞”“孔融讓梨”等反映民族精神的傳統(tǒng)故事。讓學(xué)生認(rèn)真記錄自己的節(jié)日生活，結(jié)合作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。
傳統(tǒng)文化宣講活動心得篇九
各位老師們、家長們，大家好!我是45班謝一生的家長。在此與大家共同探討一下培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的心得體會。教育的觀念是“仁者見仁、智者見智”、“因材施教”。不同的孩子應(yīng)施于不同的教育方法。假若我的觀念與大家的觀念有分歧，誠懇的希望各位老師、各位家長提出批評指導(dǎo)意見，我將萬分感激!下面，我就開始把本人的一點淺顯的體會和大家同探討。
教育孩子之前，先了解孩子。我家的孩子對鋼性教育有抵抗情緒，通俗的說就是吃軟不吃硬，我就讓孩子的媽媽來主導(dǎo)教育，我就打下手，偶爾唱一下白臉。觀念一：慈母為主導(dǎo)教育，嚴(yán)父為輔導(dǎo)教育。
遵循孩子的天性，玩是孩子的天性，沒有一個孩子天生愛做作業(yè)的。如何孩子愛上做作業(yè)?方法一：言教不如身教，陪同孩子一塊寫作業(yè)。方法二：讓孩子體會到做作業(yè)的樂趣并喜歡上它。第二個方法最好，可惜本人對孩子的教育水平有限，還沒做到這一點。觀念二：言教不如身教，讓孩子的身邊有個學(xué)習(xí)榜樣!
家長要學(xué)會如何愛孩子。在這個問題上家長要注意：過度的縱容，使孩子對人無情;過度的保護，使孩子做事無膽;過度的溺愛，使孩子對人無愛;過度的挑剔，使孩子無路可走;過度的超量加壓，使孩子精神崩潰;過度的替代，使孩子做事無能;過度的強制，使孩子被動無志。愛孩子的宗旨就是一“度”字。本人的感覺是，把握這個“度”很難!原因是：教育的觀念“仁者見仁、智者見智”。當(dāng)我認(rèn)為要嚴(yán)厲時，孩子的媽媽可能會持有不同看法。觀念三：給孩子適宜的愛，隨著孩子的年齡增長，家長給孩子愛的“度”數(shù)也要不斷調(diào)控!
孩子的良好習(xí)慣要從小就培養(yǎng)?！案改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋煛?，父母是對孩子影響最早、影響時間最長的環(huán)境。父母的個性特點、教養(yǎng)觀念和教養(yǎng)方式，對孩子的健康成長起著舉足輕重的作用。父母作為孩子的首任老師，應(yīng)加強對孩子的傳統(tǒng)教育，及時糾正他們身上的不良習(xí)氣，讓他們養(yǎng)成許多優(yōu)秀品質(zhì)。小孩子就好比小樹苗，小樹苗小時候是歪著成長的，大了必然是顆歪樹!觀念四：小孩子的不良習(xí)氣要及時糾正!當(dāng)孩子長大了，性格已定型，你想扳正也很難啦!
小孩子上學(xué)之后，家長的主導(dǎo)的地位會逐步被老師代替。有句話是說：教師是人類靈魂的工程師!孩子有時不愿聽家長的意見，但老師的意見會被首先采納。原因是教師是學(xué)生最直接、最權(quán)威的榜樣!觀念五：術(shù)業(yè)有專攻，要相信老師的科學(xué)教學(xué)!
傳統(tǒng)文化宣講活動心得篇十
為繼承發(fā)揚中華傳統(tǒng)節(jié)日優(yōu)秀文化，學(xué)校圍繞“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”開展了豐富多彩的主題實踐活動?，F(xiàn)將學(xué)校組織的“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”主題實踐活動總結(jié)如下：
一、高度重視，認(rèn)真組織
為確保此次活動順利開展，學(xué)校高度重視，及時召開班主任會議對活動進行總體部署，并下發(fā)了主題系列活動的文件，精心組織，把節(jié)日活動與思想道德建設(shè)緊密的結(jié)合起來，全面推進我校精神文明創(chuàng)建工作。
二、精心策劃，豐富內(nèi)容
1、尋找經(jīng)典活動。利用寒假期間，讓學(xué)生尋找關(guān)于旺蒼文化的優(yōu)秀歷史典籍，圍繞春節(jié)文化內(nèi)涵，通過收集“春節(jié)的由來、春節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣、春聯(lián)的起源和意義、家鄉(xiāng)舉行的風(fēng)俗活動”等，開展“紅色經(jīng)典賞析”等活動，讓廣大學(xué)生積極參加，深刻領(lǐng)會，增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加深對本土文化的理解。
2、開展公益活動。組織學(xué)生積極參加社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護和公益宣傳，為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻愛心，宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節(jié)日氛圍。
3、讓學(xué)生認(rèn)真記錄自己的節(jié)日生活，結(jié)合寒假作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵。參加節(jié)后組織的各類評選活動，展示節(jié)日收獲和感悟。
4、組織社區(qū)調(diào)查活動。讓學(xué)生進行社區(qū)建設(shè)調(diào)查活動，親身感受旺蒼大地上的巨變，增強對社區(qū)的思想感情。
傳統(tǒng)文化宣講活動心得篇十一
為了繼承和弘揚中國傳統(tǒng)文化和區(qū)域文化精髓，進一步完善學(xué)校德育體系，培養(yǎng)廣大青少年學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的高尚品德，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，使傳統(tǒng)文化精髓內(nèi)化于心、外化于行，繼續(xù)深入落實學(xué)習(xí)、踐行《弟子規(guī)》活動實施方案，學(xué)校經(jīng)研究決定重點圍繞傳統(tǒng)文化中的“仁”、“信”、“禮”、“孝”、“廉”五方面內(nèi)容，我校于20__年x月份開始在學(xué)生中開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園”系列宣教活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，確?；顒禹樌行ч_展
學(xué)校成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，多次召開會議明確職責(zé)分工，由教導(dǎo)處和少先隊共同完成好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動，確保了此次活動的順利開展，并收到了較好的教育效果。
二、以“中國傳統(tǒng)文化”為載體，開展豐富的學(xué)習(xí)踐行活動
1、繼續(xù)深入貫徹落實《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)、踐行活動
2、開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動
由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，每天早自習(xí)班主任安排學(xué)生進行20分鐘的誦讀經(jīng)典活動;每周開設(shè)一節(jié)誦讀課(班主任自行安排);每月安排一次誦讀為主題的班會(少先隊統(tǒng)籌安排)，通過這樣系列的誦讀活動，讓學(xué)生們在誦讀中感受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國優(yōu)秀文化的優(yōu)秀品質(zhì)。
除此之外，20__年x月學(xué)校利用多媒體設(shè)備，利用主會場的直播，進行弘揚中國傳統(tǒng)文化的主題講座，積極為學(xué)生營造學(xué)習(xí)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的氛圍，從而樹立好好學(xué)習(xí)的志向。
傳統(tǒng)文化宣講活動心得篇十二
中華傳統(tǒng)文化帶有鮮明的過去時代的烙印，它創(chuàng)成于本民族祖先，帶有自己民族的色彩，值得后人重視、傳承與發(fā)展。當(dāng)教師更要熱愛中國傳統(tǒng)文化，有相應(yīng)的傳統(tǒng)文化根基和藝術(shù)修養(yǎng)，不但能把古典作品中美的東西闡釋出來，還能引發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的熱愛。
中國社會在向現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型過程中，許多優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化正在消失。隨著外來文化的滲透，越來越多的中國孩子熱衷于外來文化，他們吃的是洋快餐，看的是日韓動畫片，越來越遠(yuǎn)離自己的傳統(tǒng)文化，甚至對祖國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了冷漠感。今天的青少年很少了解自己的傳統(tǒng)文化，用方塊漢字傳承的中華民族幾千年的文化史正面臨斷鏈的危險。如何弘揚中華傳統(tǒng)文化，激發(fā)人們的愛國主義情懷，特別是在教學(xué)中更好地向?qū)W子傳播傳統(tǒng)文化，這是值得人們認(rèn)真思考的問題。作為一名教師應(yīng)該學(xué)好中國傳統(tǒng)文化這一課，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我才對中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有了較為深刻地想法。
秀的傳統(tǒng)文化博大精深、歷史悠久，幾千年來一直是中國人安居樂業(yè)，安身立命之文化根基，也一直是中華文化的精神脊梁。中國之所以成為世界上唯一一個文化延綿五千年而沒有中斷的國家，正是因為有如此深厚的優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化作為支柱，這種文化一直貫穿于我們每個人的成長歷程。學(xué)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是當(dāng)今很熱門的一個詞兒，是人們對于傳統(tǒng)文化的反思和正視。其概念廣泛、內(nèi)涵豐富、分類多樣，把我們祖輩們的經(jīng)歷、體驗、方法以及感悟都融入在這些文字中，為我們后人所一一品讀，并領(lǐng)悟其中的奧妙。他們把這些經(jīng)典留給我們，自然是希望我們代代相傳，修身、齊家、治國、平天下，真正做到學(xué)以致用。
二是學(xué)習(xí)的重要。人的一生是從學(xué)習(xí)開始的，子曰：學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？開篇即提出了以學(xué)習(xí)為樂事，反映了孔子一生學(xué)而不厭、誨人不倦、注重修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己的主張。一個人在生命的歷程中，有很多不可知的部分，但是知識可以增長才干，知識可以改變命運。因此，我感到愛學(xué)習(xí)是一種快樂，想學(xué)習(xí)是一種幸福，求知若渴是一種喜悅。學(xué)習(xí)新知識，溫習(xí)舊知識是一件讓我們感覺愉悅的事情，學(xué)習(xí)能使我們提高素質(zhì)、增長才干。所以我們要樹立終身學(xué)習(xí)的思想。
妄，奚可焉？說話多，不如少，惟其是，勿佞巧。就是指凡事說出去的話，首先要講信用，不可以欺詐別人或者胡言亂語，話說得多，不如說得少，說話只要恰當(dāng)，切題就行，不要花言巧語。尤其是我們面對學(xué)生，要為自己說過的話負(fù)責(zé)，所謂“君子一言，駟馬難追”，說的就是這個道理。言既出，行必果，說出去的話就像潑出去的水，不可收回，不可反悔。對學(xué)生們提出的意見建議要認(rèn)真研究解決，要敢于承擔(dān)責(zé)任。
通過此次學(xué)習(xí)，讓我真正知道了自己走上教師這個崗位是多么的榮幸。教師這個職位是多么的神圣。要想成為師之典范，必先成為一個好人!對于怎樣成為一名好的教師我感悟到了以下幾點：
1、教師須是有道德修養(yǎng)的人，須修身養(yǎng)性讓自己具有自己獨特的人格魅力去感染學(xué)生。
2、教學(xué)生先教會學(xué)生如何做人，讓學(xué)生有一顆感恩的心。讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的真正意義。
3、點燃孩子的學(xué)習(xí)興趣，授之以漁，而不是授之于魚。
4、增強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力成為孩子成長中的一汪源源不斷的泉水，不斷滿足孩子的求知欲。
今后，我將加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的業(yè)余學(xué)習(xí)，努力把傳統(tǒng)文化持之以恒的滲入自己的生活和工作中。時刻警惕自己踏踏實實做人，認(rèn)認(rèn)真真做事!
傳統(tǒng)文化宣講活動心得篇十三
中古傳統(tǒng)文化有民間工藝陶瓷,民族藝術(shù)戲劇,國畫,風(fēng)俗習(xí)慣端午節(jié)賽龍舟,元宵節(jié)鬧花燈等等,不過最值得一提的就是民間藝術(shù)剪紙了.
剪紙是中國的民間藝術(shù)瑰寶,是民間藝術(shù)的一朵奇葩,看了讓人羨慕不已,嘖嘖稱贊.剪紙的內(nèi)容包含著濃濃的生活氣息.鳥,蟲,魚,獸,花草樹木亭橋風(fēng)景.這些人們熟悉而又熱愛的自然景觀成了人們剪紙的花樣.每逢過年過節(jié)或喜事臨門,人們都要剪一些“?！?、“喜”、“壽”等貼在窗戶上,門上來表示慶賀.
瞧,這幅剪紙作品多有趣呀.一只穿著彩衣的小老鼠拖著一條長長的尾巴,他的眼睛滴溜溜地搜索著四面八方,生怕被人發(fā)現(xiàn)它在偷燈油.可是老天像和他作對似的,葫蘆里的燈油全流到地上了,小老鼠以最快的速度,從燈臺上跳下來趴在地上,伸出那利劍似的舌頭貪婪的舔著地上的燈油,那滑稽的樣子真是逗人喜愛!
剪紙藝人剪得十二生肖也是栩栩如生,惟妙惟肖.就連外國人也嘖嘖稱奇,豎起大拇指一個勁的來夸贊.十二生肖被印成郵票飛到世界各地,讓全世界的人都來認(rèn)識中國博大精深的剪紙文化.
太精美了!它體現(xiàn)了民間藝人的心靈手巧,他是勞動人民聰明才智的展示,是民間傳統(tǒng)文化的結(jié)晶.我也想像民間藝人一樣剪出一副精美絕倫的剪紙作品,送給外國的小朋友,讓他們了解中國的剪紙藝術(shù),讓剪紙成為中外文化交流的橋梁.
傳統(tǒng)文化宣講活動心得篇十四
學(xué)校把傳統(tǒng)文化教育與學(xué)生的專業(yè)技能教育相結(jié)合，開展剪紙、手繪臉譜、國畫、書法等手工藝活動，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)技能的同時，增強民族自豪感和成就感。
1、豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵
活動的開展，豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵，推動了學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)和德育工作的發(fā)展。師生的精神面貌得到較大的改觀，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)逐步形成，有效地促進了我校學(xué)生養(yǎng)成教育的全面實施。
2、提高了學(xué)生思想道德品質(zhì)
經(jīng)典古詩文不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊深刻，境界動人，是對青少年進行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生初步樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。
3、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)
通過誦讀和講學(xué)活動，一是激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。二是開拓了學(xué)生的視野，學(xué)生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”。三是學(xué)生初步掌握了誦讀的方法，并能運用，部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語句運用于作文之中。四是鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報，動手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。
4、提高了教師的文化底蘊和職業(yè)道德操守
開展經(jīng)典誦讀和講學(xué)活動，學(xué)校教師主動參與，廣泛融入，極大的豐富了自身的文化底蘊。
活動開展以來，我校雖然做了很多工作，取得了一些成績，同時也積累了經(jīng)驗。但在實踐過程中也感覺到需要更進一步加強傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和弘揚，活動的形式還可再多樣化。相信在全體師生的共同努力下，我校的傳統(tǒng)文化和職業(yè)道德教育工作定會有所突破!
傳統(tǒng)文化宣講活動心得篇十五
為了加強校本課程實效性，確保開展的經(jīng)典誦讀活動有效地開展，學(xué)校成立校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)工作小組，全面負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)指導(dǎo)和工作的落實。
1、我校要求保證每天不少于15分鐘的誦讀時間，為此特安排每周一、三、五下午2：00—2：15的時間為經(jīng)典誦讀時間。每節(jié)課前讓學(xué)生誦讀每周一詩或四句(一詩為必背古詩一首，四句為四句經(jīng)典古詩詞名句)。
2、為了營造一個更加和諧、濃厚的校園經(jīng)典誦讀氛圍，我們將每周五下午第一節(jié)課定為經(jīng)典誦讀課。在這節(jié)課上，各科任教師帶領(lǐng)學(xué)生在教室進行經(jīng)典誦讀，講解指導(dǎo)學(xué)生進行誦讀。教師認(rèn)真?zhèn)湔n，分門別類精心講授經(jīng)典詩文、加大積累容量。
3、堅持開展德育常規(guī)系列活動。結(jié)合傳統(tǒng)美德良好品格，根據(jù)年級特點，合理安排并扎實開展學(xué)校德育系列活動，形成德育培養(yǎng)體系。通過抓禮儀、促良好習(xí)慣養(yǎng)成等常規(guī)活動，培養(yǎng)學(xué)生言行舉止彬彬有禮良好風(fēng)氣，使優(yōu)秀傳統(tǒng)美德在學(xué)生的一言一行中得到充分的展現(xiàn)。
傳統(tǒng)文化宣講活動心得篇十六
中華民族連綿五千年，積累了豐厚的文化財富。中國傳統(tǒng)文化不僅極大地豐富了人類的文化寶庫，也是取之不盡的思想寶藏，面對如此豐富深厚的民族瑰寶，我們沒有任何理由不充分發(fā)掘它來教化子孫，塑造新時代社會主義傳人。近年來，我校以傳統(tǒng)文化教育為重點開展學(xué)校特色建設(shè)工作，旨在通過系列讀書教育活動，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強對青少年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，讓傳統(tǒng)文化精華內(nèi)化于青少年的心智，外化為青少年的行為，提升學(xué)生古文化修養(yǎng)，強化青少年思想道德教育，提高綜合素養(yǎng)。活動取得了階段性成果，具體總結(jié)如下：
一、活動組織
各班也圍繞活動主題開展手抄報、主題班會等活動;學(xué)校精選《明日歌》《春曉》等古詩詞歌曲，利用校廣播室等進行課間循環(huán)播放，組織部分師生創(chuàng)作經(jīng)典名言書法作品，并精心制作成牌匾，布置在學(xué)校宣傳長廊，懸掛在校園樓梯口，營造濃郁的傳統(tǒng)文化教育氛圍，使學(xué)生時時處處耳濡目染，自覺接受傳統(tǒng)文化的熏陶，在整個德育工作中唱響傳統(tǒng)文化教育的主旋律。由于校長室高度重視，政教處、團委會及各部門的積極配合，近年來我校的德育特色創(chuàng)建工作開展的十分順利。
二、活動開展
三年來，學(xué)校先后圍繞《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《增廣賢文》《論語》等傳統(tǒng)經(jīng)典，開展系列讀書教育活動，并將各班活動開展情況納入文明班級考核?；顒右话惴譃樽x、講、賽等幾個階段。
傳統(tǒng)文化宣講活動心得篇一
在當(dāng)今社會，人們的生活步伐日益加快，不僅需要關(guān)注物資的發(fā)展，同時也應(yīng)該適當(dāng)?shù)刂匾曃幕膫鞒小Ｉ頌楫?dāng)代青年，我們有責(zé)任和義務(wù)為傳統(tǒng)文化的宣講和傳承出一份力，推廣傳統(tǒng)文化，讓更多的人受益于它。在參加傳統(tǒng)文化宣講活動中，我有了一些心得體會，接下來我就來與大家分享。
第一段：了解文化的重要性。
現(xiàn)代生活雖然充滿了快節(jié)奏的喧鬧和各種不同的信息，但是卻很容易讓人們忘記傳統(tǒng)文化的存在，而我在參加傳統(tǒng)文化宣講活動中，第一步便是了解傳統(tǒng)文化的重要性。傳統(tǒng)文化是我們國家的瑰寶，代表了我們民族的文化底蘊，包括了語音文化、考古文化、音樂舞蹈文化、民間文化等，這些都群眾喜聞樂見、廣泛流傳，具有強烈的生命力和社會意義。因此，重視民族傳統(tǒng)文化，掌握它，讓它繼續(xù)融入我們社會生活，讓我們的民族更加強大。
第二段：理解傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。
在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的過程中，我們要清楚傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵是通過數(shù)百年、甚至上千年的時間而形成的，這需要我們的有耐心和細(xì)心。在傳統(tǒng)文化的宣講中，我深深體會到了中國傳統(tǒng)文化豐富多彩的內(nèi)涵，如詩詞歌賦、書畫篆刻、音樂舞蹈和戲曲、傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗等等。都是我們極具代表性的文化元素。于是我從中不斷體悟和領(lǐng)悟文化的精髓，從中汲取教益和真諦，使我享受到學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的興趣和樂趣。
第三段：抓住群眾喜好。
我們現(xiàn)代人在時間有限的情況下，需要選擇一個較為具有吸引力和效益的宣講文化方式。傳統(tǒng)文化的宣講可以與當(dāng)下時尚相結(jié)合，考慮受眾特點選擇合適的宣講方式，例如，把文化傳統(tǒng)做成各式各樣的文化衍生品、派對文化、音樂文化等等。這不只吸引了觀眾在外逛街觀賞文化，更讓傳統(tǒng)文化走進城市和人們的心中，如古箏、古琴演奏、雅集文化等都能很好的互動，讓觀眾參與其中，吸引了不少年輕人的興趣。
第四段：認(rèn)同自身文化價值。
在進行傳統(tǒng)文化宣講過程中，我意識到文化是一個民族的靈魂，也是創(chuàng)新的源動力，因此，我們必須深入挖掘文化中蘊藏的價值。我們年輕人應(yīng)該看到傳統(tǒng)文化的價值，并傳達(dá)到下一代。這一代人能夠傳承到文化傳統(tǒng)的人越來越少，能夠做到傳承的人就應(yīng)該珍惜這份傳承文化的榮譽與責(zé)任，并不斷努力提高自己的文化綜合素質(zhì)和文化水平。
第五段：積極實踐和推廣。
在了解到傳統(tǒng)文化的重要性、理解文化的內(nèi)涵之后，我們需要積極地努力去推廣。通過各種方式去豐富和拓展文化傳承的廣度和深度。例如，在社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等基層單位積極推進文化宣講工作，對廣大群眾進行文化知識普及等方法，使更多人了解和認(rèn)識到自己的文化價值，讓自己對文化的認(rèn)同感不斷提升，進一步推動傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展。
結(jié)語：
通過一次次的宣講，我深刻地認(rèn)識到“傳承、創(chuàng)新、發(fā)展”的重要性，不斷地將傳統(tǒng)文化融入現(xiàn)代社會中。我相信，只要我們不斷地把握住文化傳承的主動權(quán)，不斷地推進傳統(tǒng)文化的宣揚和發(fā)展，就能夠在民族文化的熏陶下創(chuàng)造出更加輝煌和美好的明天。在今后的宣講中，我愿意攜文化與大家走在一起，一起推動文化的傳承，讓我們的文化價值得以發(fā)揚光大。
傳統(tǒng)文化宣講活動心得篇二
近日，我們班級迎來了一次團日活動宣講，我通過這次活動深刻感受到了團組織的獨特魅力和團隊精神的重要性。下面我將就此談一談我的心得體會。
首先，我意識到了團組織的重要性。團組織作為一個為青少年學(xué)生服務(wù)的群眾組織，具有鼓勵學(xué)生積極向上、鍛煉領(lǐng)導(dǎo)才能和提高組織協(xié)作能力的作用。通過團日活動宣講，我了解到團組織按照團章要求，培養(yǎng)學(xué)生在各種活動中鍛煉自己，提高自身素質(zhì)，同時也能得到團組織的關(guān)心與幫助。這讓我意識到，團組織的重要性不僅在于為青少年提供平臺，更在于為他們的發(fā)展保駕護航。
其次，團隊精神在團日活動中的重要性也得到了深刻理解。通過參加團隊活動，我深刻感受到了團隊合作的力量。在活動中，我們分工合作，共同解決問題，大家相互幫助，真正體驗了“一個人的力量是微弱的，但是團隊的力量是強大的”的道理。團隊精神的培養(yǎng)不僅能夠讓個體得到鍛煉和成長，更能夠培養(yǎng)學(xué)生們的團隊合作意識和協(xié)同能力，讓大家在集體中共同進步。
而且，通過團日活動宣講，我認(rèn)識到了班級活動的重要性。班級活動作為孩子們接觸社會的重要途徑，起到了增進班級凝聚力、培養(yǎng)班級榮譽感和集體責(zé)任心的作用。通過團日活動宣講，我們班級團支部組織了一系列有益的活動，例如戶外拓展、團建訓(xùn)練等，讓我們學(xué)會了團結(jié)協(xié)作，在共同完成任務(wù)的過程中培養(yǎng)了積極向上的品質(zhì)。這些班級活動在培養(yǎng)我們的集體意識和群體榮譽感方面起到了重要作用。
此外，團日活動宣講也讓我深入了解了團隊的組織架構(gòu)和發(fā)展歷程。通過了解團組織的歷史文化和團章要求，我對團組織有了更深入的了解，也更加珍惜入團的機會。在宣講中，我還了解到了團內(nèi)有豐富的活動項目和豐碩的成果，這使我對團組織充滿了期待，并且更加堅定了我要參與到團隊活動中的信心。
總而言之，團日活動宣講是一次很有意義的活動，通過這次活動，我意識到了團組織的重要性、團隊精神的重要性，進一步認(rèn)識到了班級活動的重要性和團隊的組織架構(gòu)。這次宣講如一盞明燈，為我們點燃了前行的道路，也為我們班級團支部的建設(shè)提供了新的思路和方向。我相信，經(jīng)過這次團日活動宣講，我們班級將能夠團結(jié)一心，共同進步，為班級的發(fā)展做出更大的貢獻！
傳統(tǒng)文化宣講活動心得篇三
第一段：活動的背景和目的（200字）。
傳統(tǒng)文化掃塵活動是一項重要的社會文化活動，旨在重溫傳統(tǒng)文化的價值和魅力，促進中華民族的傳統(tǒng)文化傳承。這個活動為廣大人民群眾提供了一個了解傳統(tǒng)文化、參與體驗的機會，也為全社會營造了傳統(tǒng)文化弘揚的氛圍。通過參與這個活動，我對傳統(tǒng)文化有了更加深刻的認(rèn)識，也對自己的文化自信有了更大的提升。
第二段：參與活動的感受和體驗（400字）。
在傳統(tǒng)文化掃塵活動中，我參觀了許多傳統(tǒng)文化的展覽，包括書法、繪畫、剪紙等等。這些傳統(tǒng)文化藝術(shù)給我留下了深刻的印象，讓我體會到了傳統(tǒng)文化的獨特魅力。比如在書法展覽中，我看到了許多氣勢恢宏、風(fēng)姿雅致的作品，每一幅都展示了中國傳統(tǒng)文化對審美和情感的追求。在剪紙展覽中，每一張精巧的剪紙作品都展示了中國傳統(tǒng)技藝的獨到之處，讓人嘆為觀止。這些藝術(shù)作品不僅讓我感受到了傳統(tǒng)文化的輝煌，也讓我對中國傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造力和智慧有了更深入的理解。
除了參觀展覽，我還參與了傳統(tǒng)文化體驗的活動。比如學(xué)習(xí)了中國傳統(tǒng)的茶藝和烹飪技巧，親自動手制作了傳統(tǒng)美食。這些體驗讓我深刻地感受到了傳統(tǒng)文化的細(xì)膩和博大精深。在制作過程中，我不僅學(xué)到了技巧，也學(xué)到了對食物和生活的熱愛與敬畏。這些體驗使我更加珍惜傳統(tǒng)文化的傳承，也讓我更加理解傳統(tǒng)文化對于民族心靈的滋養(yǎng)和塑造。
第三段：對比傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的思考（300字）。
通過參與傳統(tǒng)文化掃塵活動，我對傳統(tǒng)文化有了更深入的了解，也思考了傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文化的關(guān)系。傳統(tǒng)文化代表了我們民族的智慧和精神追求，是我們民族的瑰寶。然而，在現(xiàn)代社會，由于各種因素的影響，傳統(tǒng)文化的地位逐漸被邊緣化。現(xiàn)代文化的快節(jié)奏和功利性追求使得傳統(tǒng)文化顯得陳舊和過時。然而，正是傳統(tǒng)文化的獨特性和獨有的文化價值，讓我們的民族具有了鮮明的文化個性和獨特的審美追求。
我們不能僅止于傳統(tǒng)文化的贊美和歌頌，更要將其融入到現(xiàn)代社會中。傳統(tǒng)文化的精髓和價值應(yīng)該與現(xiàn)代社會相結(jié)合，以創(chuàng)新的方式傳承和發(fā)展。只有這樣，才能讓傳統(tǒng)文化扎根在我們的現(xiàn)代文化土壤中，煥發(fā)出新的生命力。
從傳統(tǒng)文化掃塵活動中，我認(rèn)識到傳統(tǒng)文化對于一個國家和民族的重要性。傳統(tǒng)文化是我們民族的根和魂，是我們民族的瑰寶和寶藏。因此，我們應(yīng)該更加重視和關(guān)注傳統(tǒng)文化的傳承，讓傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會相融合，進一步促進中華民族的傳統(tǒng)文化弘揚。
我建議，政府應(yīng)加大對傳統(tǒng)文化的支持力度和經(jīng)費投入，打造更高水平的傳統(tǒng)文化展覽和體驗活動。同時，學(xué)校和家庭也應(yīng)該注重對傳統(tǒng)文化的教育，讓年輕一代更好地了解傳統(tǒng)文化的價值和精髓。此外，各界應(yīng)共同努力，加強傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會之間的對話和交流，使傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會中發(fā)揮更大的作用。
第五段：結(jié)語（100字）。
參與傳統(tǒng)文化掃塵活動讓我體驗到了傳統(tǒng)文化的魅力和價值，也讓我對于傳統(tǒng)文化掃塵活動的重要性有了更深入的認(rèn)識。希望在我們每個人的共同努力下，傳統(tǒng)文化掃塵活動能夠成為一項長久的傳統(tǒng)，為中華民族的傳統(tǒng)文化傳承和發(fā)展做出更大的貢獻。
傳統(tǒng)文化宣講活動心得篇四
中國共產(chǎn)黨歷來高度重視從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，為認(rèn)識和改造世界提供精神支撐，為治國理政提供有益借鑒。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中有許多關(guān)于如何做人做事的思想，尤其是儒家提倡的君子人格對于今天的共產(chǎn)黨人來說仍然具有重要借鑒意義。換言之，共產(chǎn)黨人應(yīng)做現(xiàn)代君子。
傳統(tǒng)文化就是文明演化而匯集成的一種反映民族特質(zhì)和風(fēng)貌的民族文化，是民族歷各種思想文化、觀念形態(tài)的總體表征。中華傳統(tǒng)文化，是中華文明成果根本的創(chuàng)造力，是民族歷道德傳承、各種文化思想、精神觀念形態(tài)的總體。中華傳統(tǒng)文化是以老子道德文化為本體、以儒家、莊子,墨子的思想、道家文化為主體等多元文化融通和諧包容的實體系。
弘揚傳統(tǒng)文化，永葆共產(chǎn)黨人本色，就要堅定理想信念?！袄硐胄拍罹褪枪伯a(chǎn)黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’”，因此永葆共產(chǎn)黨人本色必須弘揚傳統(tǒng)文化，堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人的信仰和價值觀。
弘揚傳統(tǒng)文化，永葆共產(chǎn)黨人本色，就要提升人文道德素養(yǎng)。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含的人生智慧、價值觀念、道德理想、人生追求、情操境界以及對世界感知的方式，為我們提供了豐富的精神文化資源，因此永葆共產(chǎn)黨人本色必須弘揚傳統(tǒng)文化，提升共產(chǎn)黨人人文道德素養(yǎng)。
弘揚傳統(tǒng)文化，永葆共產(chǎn)黨人本色，就要踐行民族優(yōu)秀傳統(tǒng)。踐行美德和禮儀、包容精神、不懈的探索精神、清正廉潔的官德、無私無畏的價值追求等，使優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為我們精神家園里最重要的內(nèi)容。因此永葆共產(chǎn)黨人本色必須弘揚傳統(tǒng)文化，正視優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價值，發(fā)掘它們蘊含的現(xiàn)代性力量，爭做中華傳統(tǒng)文化的篤信者、傳承者、躬行者。
傳統(tǒng)文化宣講活動心得篇五
近年來，傳統(tǒng)文化煥發(fā)新的生機與活力，成為一片繁榮的景象。為了進一步弘揚我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓更多的人了解和喜愛傳統(tǒng)文化，我校在上周舉辦了一場傳統(tǒng)文化掃塵活動。通過參與這次活動，我深刻體會到傳統(tǒng)文化的獨特魅力，也發(fā)現(xiàn)了對傳統(tǒng)文化理解的不足。以下將從活動的準(zhǔn)備、實施和心得體會三個方面詳細(xì)闡述。
首先，準(zhǔn)備工作是活動成功的關(guān)鍵。在活動開始之前，我們組織了一場集體學(xué)習(xí)，了解了此次活動的背景和意義。我們了解到，傳統(tǒng)文化是中華民族的瑰寶，承載了豐富的歷史和文化內(nèi)涵。然而，隨著現(xiàn)代化進程的發(fā)展，在一些地方傳統(tǒng)文化受到了沖擊和侵蝕，急需掃掉塵埃，重新展現(xiàn)其光彩。在這次學(xué)習(xí)中，我對傳統(tǒng)文化有了更深刻的認(rèn)識，也對參與掃塵活動的重要性有了更高的認(rèn)識。
其次，掃塵活動的實施非常順利?；顒赢?dāng)天，我們按照規(guī)定的時間和地點集合，分成若干個小組，每個小組負(fù)責(zé)掃塵一個傳統(tǒng)文化遺址。在活動過程中，我所在的小組選定了一處古老的廟宇作為目標(biāo)。廟宇已經(jīng)經(jīng)歷了幾十年的風(fēng)雨洗禮，周邊環(huán)境骯臟不堪。但是，正是因為這一點，讓我們更加珍惜這次為傳統(tǒng)文化清除塵埃的機會。我們提前做好準(zhǔn)備，帶上掃帚、垃圾袋等清潔工具，開始了勞動。在掃塵的過程中，我感受到了傳統(tǒng)文化的歷史沉淀和文化積淀。這些歷史的痕跡承載著無數(shù)的人情、故事和回憶，值得我們尊重和保護。
最后，我對傳統(tǒng)文化有了更深入的理解和體會。通過這次掃塵活動，我對傳統(tǒng)文化有了更多的認(rèn)識。傳統(tǒng)文化是一座寶庫，其中包含著豐富的智慧和價值觀念。傳統(tǒng)文化承載著中華民族的骨髓，是我們的根和靈魂。只有通過對傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚，我們才能不斷發(fā)展壯大。這次活動也使我意識到，保護傳統(tǒng)文化不僅僅是政府的責(zé)任，更是每個人應(yīng)盡的義務(wù)。我們每個人都應(yīng)該通過學(xué)習(xí)和傳播傳統(tǒng)文化，讓它在當(dāng)代煥發(fā)出新的光彩。
總之，這次傳統(tǒng)文化掃塵活動給我留下了深刻的印象。通過參與活動，我對傳統(tǒng)文化有了更深刻的了解和體會，也認(rèn)識到自己在傳統(tǒng)文化方面的不足。未來，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，努力傳承和弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化。讓我們每個人都成為傳統(tǒng)文化的守護者，讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)出更加耀眼的光芒。
傳統(tǒng)文化宣講活動心得篇六
蛟龍飛舞，金獅呈祥；鍋浴趣聞，廟會重現(xiàn)……6月22日上午，__鎮(zhèn)__幼兒園首屆“傳統(tǒng)文化進校園”文化展示活動火熱登場。__鎮(zhèn)__幼兒園全體幼兒、家長、兄弟單位代表800余人參加展示活動?？h教育局局長__，__鎮(zhèn)黨委書記__、__鎮(zhèn)鎮(zhèn)長__、縣教育局副局長__、__鎮(zhèn)人大副主席__、__師范大學(xué)__教授等領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓到會指導(dǎo)?？h教育局副局長__、__鎮(zhèn)人大副主任__分別致辭。
__鎮(zhèn)人文資源豐富，歷史文化厚重，世界著名地質(zhì)公園“金釘子”更使煤山鎮(zhèn)聞名遐邇。多年來，煤山幼兒園充分挖掘地方人文資源，把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化搬進校園，讓人文精神融進孩子們的生活。充分激發(fā)廣大教師、家長挖掘和弘揚傳統(tǒng)文化的熱情和激情，創(chuàng)新方法，尋找抓手，把傳統(tǒng)文化傳承與游戲活動結(jié)合起來，與學(xué)校文化建設(shè)、打造“一園一品”特色幼兒園結(jié)合起來，與課程生活化、全語言活動結(jié)合起來，真正把傳承地方優(yōu)秀文化落實到幼兒園的各項活動中，已取得了階段性的成果。
展示活動上，孩子們?yōu)榇蠹規(guī)砹司时硌?。龍的傳人演繹龍舞飛揚，《閃閃紅星》傳播紅色文化，《古韻童聲》傳承國學(xué)經(jīng)典，《地方戲曲》再現(xiàn)民俗精華。孩子們可愛的笑臉、稚嫩的表演，博得臺下陣陣掌聲。
__鎮(zhèn)中心幼兒園將以此次展示活動為動力，進一步更新理念，創(chuàng)新做法，讓教育呈現(xiàn)同心，同步，同力，讓我們的孩子開心，開懷，開竅！把“傳統(tǒng)文化進校園”做精、做實、做細(xì)，以實際行動向社會遞交滿意的答卷。
傳統(tǒng)文化宣講活動心得篇七
傳統(tǒng)文化是中華民族的寶貴財富，它蘊含著歷史的智慧和民族的文化精髓。然而，在現(xiàn)代社會的快節(jié)奏生活中，傳統(tǒng)文化的價值正在逐漸流失。為了更好地傳承和弘揚傳統(tǒng)文化，近年來，許多宣講團隊和文化機構(gòu)開始深入推廣傳統(tǒng)文化。我也參加了一次以“弘揚傳統(tǒng)文化，傳承民族精神”為主題的宣講活動，并從中獲得了不少心得體會。
第二段：認(rèn)識傳統(tǒng)文化。
在傳統(tǒng)文化的宣講活動中，我們首先要做的就是正確地認(rèn)識傳統(tǒng)文化。傳統(tǒng)文化是一種價值型文化，不能僅僅看重其形式、技藝或者習(xí)俗，而是要從其背后所蘊含的價值觀和思想，來認(rèn)識和理解傳統(tǒng)文化的真正意義。這樣，才能更好地傳承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化，讓它充滿著生命的活力和力量。
第三段：宣講的方法和技巧。
傳統(tǒng)文化的宣講需要注意方方面面的細(xì)節(jié)，包括宣講的時間、地點、參與者、傳達(dá)的信息，以及宣講的形式。我們可以結(jié)合實際情況，采用講座、互動、展覽等多種形式，來使傳統(tǒng)文化更好地融入人們的日常生活中。此外，還要注意講解的方式和技巧，如生動形象的比喻、適當(dāng)?shù)囊玫涔?，以及耐心?xì)致的解讀等，才能讓觀眾更好地理解和接受傳統(tǒng)文化。
第四段：探究文化的內(nèi)涵。
傳統(tǒng)文化是一個廣闊的概念，其中既包含了歷史上的傳統(tǒng)文物和文化遺產(chǎn)，也蘊含著各個歷史時期的人文思想和價值觀。在宣講傳統(tǒng)文化的過程中，我們需要深入探討傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和精髓，不斷挖掘其中的深層次意義，探究它們對現(xiàn)代生活和社會的影響。這樣，才能更好地引導(dǎo)觀眾領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和精神。
第五段：宣傳的效果和價值。
選擇適當(dāng)?shù)男麄鞣绞胶图记桑l(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和精髓，最終的目的是為了更好地宣傳和傳承傳統(tǒng)文化的價值。通過宣講活動，我們可以激發(fā)人們對傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛，弘揚傳統(tǒng)文化的價值觀和思想，讓它們?nèi)谌氲浆F(xiàn)代社會生活中去，并起到傳承和弘揚中華民族文化的作用。
結(jié)語：
傳統(tǒng)文化的宣講，是一項具有深遠(yuǎn)意義的傳承和弘揚中華民族文化的活動，它需要我們深入思考和挖掘，靈活運用多種宣講方式和技巧，將傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和精髓帶給更多的人，激發(fā)人們對傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛，引導(dǎo)人們踐行傳統(tǒng)文化的價值觀和思想，為建設(shè)和諧、富強的社會奠定堅實的文化基礎(chǔ)。
傳統(tǒng)文化宣講活動心得篇八
為確保此次活動順利開展，學(xué)校高度重視，成立了此次活動的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，及時召開班主任會議并對活動進行總體部署，并下發(fā)了主題系列活動的文件，精心組織，把節(jié)日活動與思想道德建設(shè)緊密的結(jié)合起來，全面推進我校精神文明創(chuàng)建工作。
1、參觀當(dāng)?shù)匾粋€歷史名勝。鼓勵少先隊員在寒假期間，在保障安全的前提下，在父母的帶領(lǐng)下或結(jié)伴尋訪、參觀一處能反映當(dāng)?shù)貧v史、體現(xiàn)當(dāng)?shù)匚幕厣娘L(fēng)景名勝、歷史遺跡、文化公園等，了解家鄉(xiāng)的歷史故事和歷史人物。
2、尋找經(jīng)典活動。讓廣大學(xué)生積極參加，深刻領(lǐng)會，增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加深對本土文化的理解。
3、為長輩做一件事情。動員了少先隊員在寒假期間，為父母家人做一件力所能及的事，比如為加班的父母送一次飯，為父母制作一張新春賀卡，學(xué)習(xí)一項家務(wù)小本領(lǐng)等。
4、學(xué)講一個傳統(tǒng)故事。動員了少先隊員在寒假期間誦讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典圖書篇章，學(xué)講一個如“精忠報國”“聞雞起舞”“孔融讓梨”等反映民族精神的傳統(tǒng)故事。讓學(xué)生認(rèn)真記錄自己的節(jié)日生活，結(jié)合作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。
傳統(tǒng)文化宣講活動心得篇九
各位老師們、家長們，大家好!我是45班謝一生的家長。在此與大家共同探討一下培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的心得體會。教育的觀念是“仁者見仁、智者見智”、“因材施教”。不同的孩子應(yīng)施于不同的教育方法。假若我的觀念與大家的觀念有分歧，誠懇的希望各位老師、各位家長提出批評指導(dǎo)意見，我將萬分感激!下面，我就開始把本人的一點淺顯的體會和大家同探討。
教育孩子之前，先了解孩子。我家的孩子對鋼性教育有抵抗情緒，通俗的說就是吃軟不吃硬，我就讓孩子的媽媽來主導(dǎo)教育，我就打下手，偶爾唱一下白臉。觀念一：慈母為主導(dǎo)教育，嚴(yán)父為輔導(dǎo)教育。
遵循孩子的天性，玩是孩子的天性，沒有一個孩子天生愛做作業(yè)的。如何孩子愛上做作業(yè)?方法一：言教不如身教，陪同孩子一塊寫作業(yè)。方法二：讓孩子體會到做作業(yè)的樂趣并喜歡上它。第二個方法最好，可惜本人對孩子的教育水平有限，還沒做到這一點。觀念二：言教不如身教，讓孩子的身邊有個學(xué)習(xí)榜樣!
家長要學(xué)會如何愛孩子。在這個問題上家長要注意：過度的縱容，使孩子對人無情;過度的保護，使孩子做事無膽;過度的溺愛，使孩子對人無愛;過度的挑剔，使孩子無路可走;過度的超量加壓，使孩子精神崩潰;過度的替代，使孩子做事無能;過度的強制，使孩子被動無志。愛孩子的宗旨就是一“度”字。本人的感覺是，把握這個“度”很難!原因是：教育的觀念“仁者見仁、智者見智”。當(dāng)我認(rèn)為要嚴(yán)厲時，孩子的媽媽可能會持有不同看法。觀念三：給孩子適宜的愛，隨著孩子的年齡增長，家長給孩子愛的“度”數(shù)也要不斷調(diào)控!
孩子的良好習(xí)慣要從小就培養(yǎng)?！案改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋煛?，父母是對孩子影響最早、影響時間最長的環(huán)境。父母的個性特點、教養(yǎng)觀念和教養(yǎng)方式，對孩子的健康成長起著舉足輕重的作用。父母作為孩子的首任老師，應(yīng)加強對孩子的傳統(tǒng)教育，及時糾正他們身上的不良習(xí)氣，讓他們養(yǎng)成許多優(yōu)秀品質(zhì)。小孩子就好比小樹苗，小樹苗小時候是歪著成長的，大了必然是顆歪樹!觀念四：小孩子的不良習(xí)氣要及時糾正!當(dāng)孩子長大了，性格已定型，你想扳正也很難啦!
小孩子上學(xué)之后，家長的主導(dǎo)的地位會逐步被老師代替。有句話是說：教師是人類靈魂的工程師!孩子有時不愿聽家長的意見，但老師的意見會被首先采納。原因是教師是學(xué)生最直接、最權(quán)威的榜樣!觀念五：術(shù)業(yè)有專攻，要相信老師的科學(xué)教學(xué)!
傳統(tǒng)文化宣講活動心得篇十
為繼承發(fā)揚中華傳統(tǒng)節(jié)日優(yōu)秀文化，學(xué)校圍繞“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”開展了豐富多彩的主題實踐活動?，F(xiàn)將學(xué)校組織的“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”主題實踐活動總結(jié)如下：
一、高度重視，認(rèn)真組織
為確保此次活動順利開展，學(xué)校高度重視，及時召開班主任會議對活動進行總體部署，并下發(fā)了主題系列活動的文件，精心組織，把節(jié)日活動與思想道德建設(shè)緊密的結(jié)合起來，全面推進我校精神文明創(chuàng)建工作。
二、精心策劃，豐富內(nèi)容
1、尋找經(jīng)典活動。利用寒假期間，讓學(xué)生尋找關(guān)于旺蒼文化的優(yōu)秀歷史典籍，圍繞春節(jié)文化內(nèi)涵，通過收集“春節(jié)的由來、春節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣、春聯(lián)的起源和意義、家鄉(xiāng)舉行的風(fēng)俗活動”等，開展“紅色經(jīng)典賞析”等活動，讓廣大學(xué)生積極參加，深刻領(lǐng)會，增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加深對本土文化的理解。
2、開展公益活動。組織學(xué)生積極參加社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護和公益宣傳，為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻愛心，宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節(jié)日氛圍。
3、讓學(xué)生認(rèn)真記錄自己的節(jié)日生活，結(jié)合寒假作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵。參加節(jié)后組織的各類評選活動，展示節(jié)日收獲和感悟。
4、組織社區(qū)調(diào)查活動。讓學(xué)生進行社區(qū)建設(shè)調(diào)查活動，親身感受旺蒼大地上的巨變，增強對社區(qū)的思想感情。
傳統(tǒng)文化宣講活動心得篇十一
為了繼承和弘揚中國傳統(tǒng)文化和區(qū)域文化精髓，進一步完善學(xué)校德育體系，培養(yǎng)廣大青少年學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的高尚品德，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，使傳統(tǒng)文化精髓內(nèi)化于心、外化于行，繼續(xù)深入落實學(xué)習(xí)、踐行《弟子規(guī)》活動實施方案，學(xué)校經(jīng)研究決定重點圍繞傳統(tǒng)文化中的“仁”、“信”、“禮”、“孝”、“廉”五方面內(nèi)容，我校于20__年x月份開始在學(xué)生中開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園”系列宣教活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，確?；顒禹樌行ч_展
學(xué)校成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，多次召開會議明確職責(zé)分工，由教導(dǎo)處和少先隊共同完成好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動，確保了此次活動的順利開展，并收到了較好的教育效果。
二、以“中國傳統(tǒng)文化”為載體，開展豐富的學(xué)習(xí)踐行活動
1、繼續(xù)深入貫徹落實《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)、踐行活動
2、開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動
由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，每天早自習(xí)班主任安排學(xué)生進行20分鐘的誦讀經(jīng)典活動;每周開設(shè)一節(jié)誦讀課(班主任自行安排);每月安排一次誦讀為主題的班會(少先隊統(tǒng)籌安排)，通過這樣系列的誦讀活動，讓學(xué)生們在誦讀中感受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國優(yōu)秀文化的優(yōu)秀品質(zhì)。
除此之外，20__年x月學(xué)校利用多媒體設(shè)備，利用主會場的直播，進行弘揚中國傳統(tǒng)文化的主題講座，積極為學(xué)生營造學(xué)習(xí)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的氛圍，從而樹立好好學(xué)習(xí)的志向。
傳統(tǒng)文化宣講活動心得篇十二
中華傳統(tǒng)文化帶有鮮明的過去時代的烙印，它創(chuàng)成于本民族祖先，帶有自己民族的色彩，值得后人重視、傳承與發(fā)展。當(dāng)教師更要熱愛中國傳統(tǒng)文化，有相應(yīng)的傳統(tǒng)文化根基和藝術(shù)修養(yǎng)，不但能把古典作品中美的東西闡釋出來，還能引發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的熱愛。
中國社會在向現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型過程中，許多優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化正在消失。隨著外來文化的滲透，越來越多的中國孩子熱衷于外來文化，他們吃的是洋快餐，看的是日韓動畫片，越來越遠(yuǎn)離自己的傳統(tǒng)文化，甚至對祖國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了冷漠感。今天的青少年很少了解自己的傳統(tǒng)文化，用方塊漢字傳承的中華民族幾千年的文化史正面臨斷鏈的危險。如何弘揚中華傳統(tǒng)文化，激發(fā)人們的愛國主義情懷，特別是在教學(xué)中更好地向?qū)W子傳播傳統(tǒng)文化，這是值得人們認(rèn)真思考的問題。作為一名教師應(yīng)該學(xué)好中國傳統(tǒng)文化這一課，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我才對中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有了較為深刻地想法。
秀的傳統(tǒng)文化博大精深、歷史悠久，幾千年來一直是中國人安居樂業(yè)，安身立命之文化根基，也一直是中華文化的精神脊梁。中國之所以成為世界上唯一一個文化延綿五千年而沒有中斷的國家，正是因為有如此深厚的優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化作為支柱，這種文化一直貫穿于我們每個人的成長歷程。學(xué)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是當(dāng)今很熱門的一個詞兒，是人們對于傳統(tǒng)文化的反思和正視。其概念廣泛、內(nèi)涵豐富、分類多樣，把我們祖輩們的經(jīng)歷、體驗、方法以及感悟都融入在這些文字中，為我們后人所一一品讀，并領(lǐng)悟其中的奧妙。他們把這些經(jīng)典留給我們，自然是希望我們代代相傳，修身、齊家、治國、平天下，真正做到學(xué)以致用。
二是學(xué)習(xí)的重要。人的一生是從學(xué)習(xí)開始的，子曰：學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？開篇即提出了以學(xué)習(xí)為樂事，反映了孔子一生學(xué)而不厭、誨人不倦、注重修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己的主張。一個人在生命的歷程中，有很多不可知的部分，但是知識可以增長才干，知識可以改變命運。因此，我感到愛學(xué)習(xí)是一種快樂，想學(xué)習(xí)是一種幸福，求知若渴是一種喜悅。學(xué)習(xí)新知識，溫習(xí)舊知識是一件讓我們感覺愉悅的事情，學(xué)習(xí)能使我們提高素質(zhì)、增長才干。所以我們要樹立終身學(xué)習(xí)的思想。
妄，奚可焉？說話多，不如少，惟其是，勿佞巧。就是指凡事說出去的話，首先要講信用，不可以欺詐別人或者胡言亂語，話說得多，不如說得少，說話只要恰當(dāng)，切題就行，不要花言巧語。尤其是我們面對學(xué)生，要為自己說過的話負(fù)責(zé)，所謂“君子一言，駟馬難追”，說的就是這個道理。言既出，行必果，說出去的話就像潑出去的水，不可收回，不可反悔。對學(xué)生們提出的意見建議要認(rèn)真研究解決，要敢于承擔(dān)責(zé)任。
通過此次學(xué)習(xí)，讓我真正知道了自己走上教師這個崗位是多么的榮幸。教師這個職位是多么的神圣。要想成為師之典范，必先成為一個好人!對于怎樣成為一名好的教師我感悟到了以下幾點：
1、教師須是有道德修養(yǎng)的人，須修身養(yǎng)性讓自己具有自己獨特的人格魅力去感染學(xué)生。
2、教學(xué)生先教會學(xué)生如何做人，讓學(xué)生有一顆感恩的心。讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的真正意義。
3、點燃孩子的學(xué)習(xí)興趣，授之以漁，而不是授之于魚。
4、增強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力成為孩子成長中的一汪源源不斷的泉水，不斷滿足孩子的求知欲。
今后，我將加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的業(yè)余學(xué)習(xí)，努力把傳統(tǒng)文化持之以恒的滲入自己的生活和工作中。時刻警惕自己踏踏實實做人，認(rèn)認(rèn)真真做事!
傳統(tǒng)文化宣講活動心得篇十三
中古傳統(tǒng)文化有民間工藝陶瓷,民族藝術(shù)戲劇,國畫,風(fēng)俗習(xí)慣端午節(jié)賽龍舟,元宵節(jié)鬧花燈等等,不過最值得一提的就是民間藝術(shù)剪紙了.
剪紙是中國的民間藝術(shù)瑰寶,是民間藝術(shù)的一朵奇葩,看了讓人羨慕不已,嘖嘖稱贊.剪紙的內(nèi)容包含著濃濃的生活氣息.鳥,蟲,魚,獸,花草樹木亭橋風(fēng)景.這些人們熟悉而又熱愛的自然景觀成了人們剪紙的花樣.每逢過年過節(jié)或喜事臨門,人們都要剪一些“?！?、“喜”、“壽”等貼在窗戶上,門上來表示慶賀.
瞧,這幅剪紙作品多有趣呀.一只穿著彩衣的小老鼠拖著一條長長的尾巴,他的眼睛滴溜溜地搜索著四面八方,生怕被人發(fā)現(xiàn)它在偷燈油.可是老天像和他作對似的,葫蘆里的燈油全流到地上了,小老鼠以最快的速度,從燈臺上跳下來趴在地上,伸出那利劍似的舌頭貪婪的舔著地上的燈油,那滑稽的樣子真是逗人喜愛!
剪紙藝人剪得十二生肖也是栩栩如生,惟妙惟肖.就連外國人也嘖嘖稱奇,豎起大拇指一個勁的來夸贊.十二生肖被印成郵票飛到世界各地,讓全世界的人都來認(rèn)識中國博大精深的剪紙文化.
太精美了!它體現(xiàn)了民間藝人的心靈手巧,他是勞動人民聰明才智的展示,是民間傳統(tǒng)文化的結(jié)晶.我也想像民間藝人一樣剪出一副精美絕倫的剪紙作品,送給外國的小朋友,讓他們了解中國的剪紙藝術(shù),讓剪紙成為中外文化交流的橋梁.
傳統(tǒng)文化宣講活動心得篇十四
學(xué)校把傳統(tǒng)文化教育與學(xué)生的專業(yè)技能教育相結(jié)合，開展剪紙、手繪臉譜、國畫、書法等手工藝活動，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)技能的同時，增強民族自豪感和成就感。
1、豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵
活動的開展，豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵，推動了學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)和德育工作的發(fā)展。師生的精神面貌得到較大的改觀，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)逐步形成，有效地促進了我校學(xué)生養(yǎng)成教育的全面實施。
2、提高了學(xué)生思想道德品質(zhì)
經(jīng)典古詩文不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊深刻，境界動人，是對青少年進行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生初步樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。
3、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)
通過誦讀和講學(xué)活動，一是激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。二是開拓了學(xué)生的視野，學(xué)生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”。三是學(xué)生初步掌握了誦讀的方法，并能運用，部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語句運用于作文之中。四是鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報，動手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。
4、提高了教師的文化底蘊和職業(yè)道德操守
開展經(jīng)典誦讀和講學(xué)活動，學(xué)校教師主動參與，廣泛融入，極大的豐富了自身的文化底蘊。
活動開展以來，我校雖然做了很多工作，取得了一些成績，同時也積累了經(jīng)驗。但在實踐過程中也感覺到需要更進一步加強傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和弘揚，活動的形式還可再多樣化。相信在全體師生的共同努力下，我校的傳統(tǒng)文化和職業(yè)道德教育工作定會有所突破!
傳統(tǒng)文化宣講活動心得篇十五
為了加強校本課程實效性，確保開展的經(jīng)典誦讀活動有效地開展，學(xué)校成立校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)工作小組，全面負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)指導(dǎo)和工作的落實。
1、我校要求保證每天不少于15分鐘的誦讀時間，為此特安排每周一、三、五下午2：00—2：15的時間為經(jīng)典誦讀時間。每節(jié)課前讓學(xué)生誦讀每周一詩或四句(一詩為必背古詩一首，四句為四句經(jīng)典古詩詞名句)。
2、為了營造一個更加和諧、濃厚的校園經(jīng)典誦讀氛圍，我們將每周五下午第一節(jié)課定為經(jīng)典誦讀課。在這節(jié)課上，各科任教師帶領(lǐng)學(xué)生在教室進行經(jīng)典誦讀，講解指導(dǎo)學(xué)生進行誦讀。教師認(rèn)真?zhèn)湔n，分門別類精心講授經(jīng)典詩文、加大積累容量。
3、堅持開展德育常規(guī)系列活動。結(jié)合傳統(tǒng)美德良好品格，根據(jù)年級特點，合理安排并扎實開展學(xué)校德育系列活動，形成德育培養(yǎng)體系。通過抓禮儀、促良好習(xí)慣養(yǎng)成等常規(guī)活動，培養(yǎng)學(xué)生言行舉止彬彬有禮良好風(fēng)氣，使優(yōu)秀傳統(tǒng)美德在學(xué)生的一言一行中得到充分的展現(xiàn)。
傳統(tǒng)文化宣講活動心得篇十六
中華民族連綿五千年，積累了豐厚的文化財富。中國傳統(tǒng)文化不僅極大地豐富了人類的文化寶庫，也是取之不盡的思想寶藏，面對如此豐富深厚的民族瑰寶，我們沒有任何理由不充分發(fā)掘它來教化子孫，塑造新時代社會主義傳人。近年來，我校以傳統(tǒng)文化教育為重點開展學(xué)校特色建設(shè)工作，旨在通過系列讀書教育活動，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強對青少年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，讓傳統(tǒng)文化精華內(nèi)化于青少年的心智，外化為青少年的行為，提升學(xué)生古文化修養(yǎng)，強化青少年思想道德教育，提高綜合素養(yǎng)。活動取得了階段性成果，具體總結(jié)如下：
一、活動組織
各班也圍繞活動主題開展手抄報、主題班會等活動;學(xué)校精選《明日歌》《春曉》等古詩詞歌曲，利用校廣播室等進行課間循環(huán)播放，組織部分師生創(chuàng)作經(jīng)典名言書法作品，并精心制作成牌匾，布置在學(xué)校宣傳長廊，懸掛在校園樓梯口，營造濃郁的傳統(tǒng)文化教育氛圍，使學(xué)生時時處處耳濡目染，自覺接受傳統(tǒng)文化的熏陶，在整個德育工作中唱響傳統(tǒng)文化教育的主旋律。由于校長室高度重視，政教處、團委會及各部門的積極配合，近年來我校的德育特色創(chuàng)建工作開展的十分順利。
二、活動開展
三年來，學(xué)校先后圍繞《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《增廣賢文》《論語》等傳統(tǒng)經(jīng)典，開展系列讀書教育活動，并將各班活動開展情況納入文明班級考核?；顒右话惴譃樽x、講、賽等幾個階段。