環(huán)境問題是全球關(guān)注的焦點(diǎn)之一，如何保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源是我們每個(gè)人的責(zé)任。簡明扼要地陳述事實(shí)是寫總結(jié)的基本要求。以下是一些團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，歡迎大家一起學(xué)習(xí)進(jìn)步。
我們的地球心得篇一
第一段：介紹地球陷入困境的現(xiàn)狀（約200字）。
地球作為我們共同的家園，正面臨著諸多嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，包括全球變暖、生物多樣性喪失、資源枯竭等問題。這些問題不僅嚴(yán)重影響著人類的生存環(huán)境，也給其他生物和整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)帶來了巨大的威脅。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，恢復(fù)我們的地球就變得尤為重要。
第二段：明確恢復(fù)地球所需要的行動(dòng)（約300字）。
要恢復(fù)我們的地球，我們需要采取一系列的行動(dòng)。首先，我們應(yīng)該采取有效的氣候行動(dòng)，減緩全球變暖的速度，包括節(jié)能減排、促進(jìn)可再生能源的發(fā)展等。其次，我們應(yīng)該注重保護(hù)生物多樣性，減少人類活動(dòng)對自然環(huán)境的破壞，采取可持續(xù)的農(nóng)業(yè)和漁業(yè)方式，保護(hù)受威脅的物種。此外，我們還需要推動(dòng)循環(huán)經(jīng)濟(jì)，減少資源的浪費(fèi)和環(huán)境污染，鼓勵(lì)人們使用可再生材料和能源，創(chuàng)造一個(gè)更加可持續(xù)的未來。
第三段：分析恢復(fù)地球所面臨的困難（約300字）。
盡管我們了解到了需要采取行動(dòng)來恢復(fù)地球，但是實(shí)際上要做到這一點(diǎn)并不容易。首先，環(huán)境保護(hù)的意識(shí)需要進(jìn)一步提高，很多人對于自然環(huán)境的重要性還缺乏足夠的認(rèn)識(shí)。其次，各國之間存在著差異，一些發(fā)達(dá)國家對于環(huán)境保護(hù)意識(shí)更強(qiáng)，采取的措施也更為有力，而一些發(fā)展中國家面臨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)之間的平衡問題。此外，各種利益關(guān)系和政治因素也可能成為影響環(huán)境保護(hù)行動(dòng)的障礙。
第四段：探討個(gè)人責(zé)任和行動(dòng)（約300字）。
雖然環(huán)境保護(hù)需要全球的合作和共同努力，但每個(gè)人都應(yīng)該為之負(fù)起一定的責(zé)任。作為個(gè)人，我們可以從日常生活中的小事做起，如減少用水用電、垃圾分類、騎自行車代替開車等。此外，我們還可以通過參與環(huán)境保護(hù)組織、參加志愿者活動(dòng)等方式，積極投入到環(huán)境保護(hù)事業(yè)中。當(dāng)然，更重要的是，我們應(yīng)該提高環(huán)保意識(shí)，讓更多人了解到環(huán)境保護(hù)的重要性，共同努力，共同守護(hù)我們的地球。
第五段：呼吁行動(dòng)，展望未來（約200字）。
當(dāng)前，全球各界已經(jīng)越來越重視環(huán)境保護(hù)的重要性，各國政府、企業(yè)、非政府組織等都加大了環(huán)保力度。然而，仍然需要更多的人參與進(jìn)來，推動(dòng)環(huán)境保護(hù)事業(yè)的發(fā)展。只有當(dāng)?shù)厍虻玫交謴?fù)，人類和其他生物才能夠共享一個(gè)健康、美麗的家園。呼吁每個(gè)人都加入到環(huán)境保護(hù)的行動(dòng)中，共同關(guān)愛地球，共創(chuàng)美好未來。
總結(jié)：在這個(gè)當(dāng)下，恢復(fù)我們的地球已經(jīng)成為世界各國和社會(huì)各界的共同目標(biāo)。盡管面臨著一系列困難，但只要我們每個(gè)人都肩負(fù)起責(zé)任，采取行動(dòng)，相信我們可以讓地球重新煥發(fā)生機(jī)，成為一個(gè)更美好的家園。
我們的地球心得篇二
讀了《僅有一個(gè)地球》，我明白了地球是人類的母親，是生命的搖籃，我們應(yīng)當(dāng)竭力去呵護(hù)她。
據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，地球是晶瑩的，美麗的，但又是唯一有生命存在的星球。她周圍包裹著一層薄薄的水藍(lán)色的“紗衣”，上頭還有相互交錯(cuò)的藍(lán)色和白色的花紋。地球總是無私的為人們供給各種資源，而人類還給她的是什么呢?是一堆堆的臟亂垃圾，是一塊塊的光禿山丘，是一條條的污濁河流!由于人類不知珍惜，無節(jié)制的開采各種資源，嚴(yán)重破壞了原先該有的生態(tài)平衡，同時(shí)也給自我?guī)砹司薮蟮臑?zāi)難。如一些國家過度排放廢氣，導(dǎo)致小孩畫畫時(shí)，把天空都畫成了黑色，因?yàn)樗麄儚膩矶紱]有見過蔚藍(lán)的天空和潔白的云彩。很多地方卵用殺蟲劑，不僅僅破壞了環(huán)境，同時(shí)也嚴(yán)重危害著人類和動(dòng)物的健康。如果過度排放的廢氣進(jìn)入了大氣層，很多的紫外線射了進(jìn)來，就會(huì)使全球氣溫上升，南北極的冰層就會(huì)融化。而冰層一旦融化，就會(huì)使全球的海平面上升幾十米，那時(shí)的地球就會(huì)變成一片汪洋。
讀了這篇文章后我深受教育。我期望這位偉大的母親能夠永遠(yuǎn)做我們的母親，也期望人類不要把環(huán)保只寫進(jìn)宣傳標(biāo)語里，而是應(yīng)當(dāng)落實(shí)到具體的行動(dòng)中去。讓我們向全世界呼吁：讓我們用心保護(hù)地球，讓地球更好的造福子孫后代吧!
我們的地球心得篇三
地球是我們生存的家園，它孕育了無數(shù)的生命形態(tài)和文化。但由于人類的盲目開發(fā)和過度消耗，我們的地球正在不可逆轉(zhuǎn)地遭受著氣候變化、生態(tài)破壞等全球性問題的侵襲。因此，我們必須珍愛我們的地球，保護(hù)它，讓它成為我們、我們子孫后代共同生存的家園。
第二段：了解地球資源的價(jià)值。
地球上的資源極為寶貴，這些資源支持著我們的生存和發(fā)展?？諝?、水、土地和礦物都是我們生命所必需，而森林、海洋、氣候和生物多樣性等生態(tài)系統(tǒng)則保護(hù)著我們的生存環(huán)境。我們必須了解這些資源的價(jià)值，珍惜它們并保護(hù)它們，否則我們將失去它們所帶來的好處。
第三段：了解環(huán)境污染的危害。
環(huán)境污染是我們面臨的巨大障礙。從工業(yè)排放到化學(xué)品泄漏，從垃圾堆積到塑料污染，環(huán)境污染對我們的健康和生存環(huán)境造成了巨大的損害。在我們的生活和工作中要采取積極的保護(hù)措施，減少污染的產(chǎn)生，如節(jié)約用水、垃圾分類處理、使用環(huán)保能源等，以確保我們的地球的永久安全。
第四段：推動(dòng)生態(tài)保護(hù)行動(dòng)。
我們應(yīng)該積極參與到推動(dòng)生態(tài)保護(hù)行動(dòng)中去。為保護(hù)水源、森林、野生動(dòng)物及海洋環(huán)境，可以參加志愿活動(dòng)、撰寫志愿者報(bào)告，或與其他人共同行動(dòng)。我們可以向政府和企業(yè)提出我們的聲音和需求，迫使他們更加注重環(huán)境保護(hù)，以使我們的地球更加美好和安全。
第五段：結(jié)論。
地球是我們共同的家園，我們必須珍愛它、保護(hù)它并為它的安全做出積極貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該了解地球資源和生態(tài)環(huán)境的價(jià)值，而不是在荒蕪之中為自己的私利而破壞它們。我們應(yīng)該采取措施，減少污染、節(jié)約資源、重視生態(tài)平衡，為保護(hù)地球創(chuàng)造更良好的環(huán)境。讓我們從現(xiàn)在起，行動(dòng)起來，為地球的繁榮安全而共同努力。
我們的地球心得篇四
地球是我們共同的家園，我們應(yīng)該保護(hù)好它。地球資源的日益枯竭和環(huán)境的日益惡化，已經(jīng)引起人們的高度關(guān)注。因此，保護(hù)地球成為我們每個(gè)人的責(zé)任。由于工業(yè)化和農(nóng)業(yè)化的快速發(fā)展，大量的化石燃料被燃燒，導(dǎo)致大氣中溫室氣體的濃度上升，引發(fā)全球變暖，破壞了地球的氣候平衡。為了保護(hù)地球，我們應(yīng)該盡量減少不必要的碳排放，提倡低碳環(huán)保的生活方式。
第二段：資源的合理利用與再生利用
地球的資源有限，但我們的需求卻是無限的。資源的過度開采和浪費(fèi)導(dǎo)致了地球資源的不斷減少。因此，我們迫切需要合理利用和再生利用資源。合理利用資源意味著減少浪費(fèi)和節(jié)約使用。我們應(yīng)該盡量減少購買不必要的物品和過度消費(fèi)的行為。再生利用資源包括回收、循環(huán)利用和再利用?；厥绽脧U紙、廢塑料和廢金屬等再生資源，不僅可以減少資源的開采，還可以降低環(huán)境污染。
第三段：建立環(huán)保意識(shí)，共同推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展
保護(hù)地球需要我們每個(gè)人都有環(huán)保意識(shí)。環(huán)保意識(shí)是指我們尊重自然，認(rèn)識(shí)到我們與自然的相互依存關(guān)系，從而主動(dòng)采取行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注自己的行為對環(huán)境的影響，并且積極參與環(huán)?；顒?dòng)。此外，政府和企業(yè)也應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)的宣傳和教育，通過法律法規(guī)來規(guī)范環(huán)境保護(hù)的行為。
第四段：保護(hù)生物多樣性，維護(hù)生態(tài)平衡
地球上有著豐富的生物多樣性，包括各種動(dòng)植物和微生物。這些生物構(gòu)成了地球生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，維護(hù)著生態(tài)平衡。然而，隨著人類活動(dòng)的不斷擴(kuò)張，生物多樣性正面臨嚴(yán)重的威脅。森林砍伐、水域污染和物種遷移等問題導(dǎo)致了許多物種瀕臨滅絕。為了保護(hù)生物多樣性，我們應(yīng)該減少砍伐森林，做到綠色消費(fèi)，保護(hù)水域環(huán)境，保護(hù)物種的棲息地。
第五段：全球合作，共同應(yīng)對氣候變化
氣候變化是地球面臨的最大威脅之一。全球變暖導(dǎo)致了海平面上升、冰川融化和極端天氣事件的增加。為了應(yīng)對氣候變化，全球各國必須共同努力，加強(qiáng)合作。國際社會(huì)應(yīng)該加大對可再生能源的投資，減少對化石燃料的依賴。同時(shí)，各國政府也應(yīng)該加強(qiáng)法律法規(guī)的制定，推動(dòng)低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，減少碳排放。
總結(jié)：地球是我們共同的家園，保護(hù)地球是我們每個(gè)人的責(zé)任。我們應(yīng)該合理利用和再生利用資源，建立環(huán)保意識(shí)，保護(hù)生物多樣性，并全球合作應(yīng)對氣候變化。只有共同努力，才能讓地球成為一個(gè)更加美好的家園。
我們的地球心得篇五
人類從遠(yuǎn)古時(shí)代開始，就對地球產(chǎn)生了濃厚的興趣和好奇心。在沒有科學(xué)方法和儀器的時(shí)代，人們通過憑借直觀經(jīng)驗(yàn)和傳說來認(rèn)識(shí)地球。然而，隨著科技的進(jìn)步，人類對地球的認(rèn)知也在不斷深化。地球被證實(shí)為我們所居住的星球，同時(shí)也是其他生命的家園。這一認(rèn)知的確立，使得人們在不斷豐富自己對地球的了解的同時(shí)，也意識(shí)到了我們與地球的緊密聯(lián)系和共生關(guān)系。
第二段：大自然的美與力量
地球是一個(gè)擁有多樣生態(tài)系統(tǒng)的行星，它賦予了人類與無數(shù)其他生物共同的家園。從峻麗的高山到廣袤的平原，從湍急的河流到遼闊的海洋，地球的大自然給予了我們令人贊嘆和享受的美景。無論是壯麗的瀑布，還是絢麗的彩虹，都是地球的恩賜。同時(shí)，地球也擁有著強(qiáng)大的力量，例如地震、火山噴發(fā)和臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害，它們讓我們更加明白，地球并非只是一個(gè)靜止不動(dòng)的星球，而是一個(gè)有著強(qiáng)烈活動(dòng)性的生命體。
第三段：人類活動(dòng)對地球的影響
人類作為地球上的生物之一，我們的活動(dòng)對地球產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。過度的資源開采和不可持續(xù)的發(fā)展模式導(dǎo)致了環(huán)境的破壞，造成了氣候變化和生物多樣性減少等問題。大規(guī)模的森林砍伐導(dǎo)致了生態(tài)系統(tǒng)的不平衡，空氣和水污染則使得生態(tài)環(huán)境日益惡化。人類的活動(dòng)不僅影響了地球的自然環(huán)境，也對人類自身的生存和健康構(gòu)成了威脅。因此，我們必須意識(shí)到自己對地球的責(zé)任，積極采取措施保護(hù)地球，確保我們能夠長久地與地球共存。
第四段：保護(hù)地球的重要性
保護(hù)地球是每個(gè)人的責(zé)任，只有這樣，我們才能保持我們的家園的健康和可持續(xù)發(fā)展。首先，我們應(yīng)該改變我們的生活方式，提倡低碳環(huán)保的生活習(xí)慣，減少二氧化碳排放和資源浪費(fèi)。例如，選擇公共交通工具、減少用水、垃圾分類等都是我們身邊可以實(shí)施的環(huán)保措施。其次，我們應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的宣傳和教育，提高人們的環(huán)保意識(shí)和知識(shí)，讓更多的人參與到保護(hù)地球的行動(dòng)中來。最后，政府和企業(yè)也應(yīng)該加大力度，制定和執(zhí)行環(huán)保政策和措施，提供必要的保護(hù)資源和基礎(chǔ)設(shè)施，為保護(hù)地球創(chuàng)造有利條件。
第五段：共同呵護(hù)我們的家園
地球是我們共同的家園，只有我們共同努力，才能保護(hù)好這片土地。無論是政府、企業(yè)還是每個(gè)人，都需要承擔(dān)起自己的責(zé)任。我們需要摒棄短視的行動(dòng)，樹立起可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)，將環(huán)境保護(hù)融入到日常生活的方方面面。只有這樣，我們才能夠真正理解并體會(huì)到地球給予我們的美與力量，同時(shí)也確保我們的子孫后代能夠繼續(xù)享受這片美好的家園。
總結(jié)：通過讀看看我們的地球，我們不僅深化了對地球的認(rèn)知，也更加明白了保護(hù)地球的重要性。地球擁有著無窮的美景和強(qiáng)大的力量，只有我們共同努力，才能夠確保我們的家園的健康和可持續(xù)發(fā)展。讓我們共同行動(dòng)起來，保護(hù)我們的地球。
我們的地球心得篇六
第一段：引言（前250字）。
地球是我們?nèi)祟惖募覉@，我們生活在這個(gè)宇宙中的一個(gè)美麗而神奇的星球上。認(rèn)識(shí)我們的地球是我們每個(gè)人的責(zé)任和使命。我曾有機(jī)會(huì)在學(xué)校進(jìn)行一次地理實(shí)地考察，并通過這次考察對我們的地球有了更深入的認(rèn)識(shí)。在這次考察中，我游覽了山川、湖泊、海洋、草原等不同類型的地貌，親身感受到了地球的美妙之處，也深刻體會(huì)到了地球獨(dú)特的生命賦予我們無窮的可能性。下面我將分享一些我在考察過程中的心得體會(huì)。
我們的地球擁有令人驚嘆的自然景觀。在我的考察中，我游覽了廣袤的大草原、雄偉的高山，感受到了大自然的魅力。站在高山之巔，我俯瞰著連綿起伏的山脈和云海，心中不由得油然而生一種敬畏和神圣之感。在大草原上，隨風(fēng)奔跑的野馬給了我無限的想象空間，我仿佛能夠與自然融為一體，感受到大自然的力量和活力。這些自然景觀告訴我，地球是充滿生機(jī)和美麗的，我們應(yīng)該珍惜和保護(hù)好這份恩賜。
地球是一個(gè)擁有豐富生命的星球。從北極冰原到南極大陸，從深海到高山，各種各樣的生物在地球上繁衍生息著。在海洋中，我看到了各種獨(dú)特的魚類、海豚和海龜；在森林中，我觀察到了各種鳥類的飛翔和歌唱；在沙漠上，我找到了生命力頑強(qiáng)的仙人掌和沙漠蝎子。這些生命的存在，讓我深刻認(rèn)識(shí)到地球上不同生物之間千絲萬縷的聯(lián)系與依賴。每一個(gè)品種都有其獨(dú)特的作用和意義，只有我們能夠和諧相處，才能保持地球的生態(tài)平衡。
然而，地球的未來卻面臨許多挑戰(zhàn)。在考察中，我也見到了一些負(fù)面的現(xiàn)象，如森林砍伐、水污染和空氣污染等問題。這些都是人類不負(fù)責(zé)任的活動(dòng)造成的。我們的生活方式和消費(fèi)習(xí)慣對地球造成了很大的壓力。我們過度開采資源、隨意排放廢氣和廢水，這樣的行為無疑是對地球的一種傷害。但正是因?yàn)槲覀兪堑厍虻囊环葑樱覀儾庞胸?zé)任和義務(wù)修復(fù)這個(gè)傷害。我相信只要我們共同努力，盡量減少對地球的傷害，保護(hù)好我們的家園，地球的未來將會(huì)更加美好。
第五段：走出舒適圈，關(guān)心地球（900字至文章結(jié)束）。
通過這次地理實(shí)地考察，我深刻認(rèn)識(shí)到了地球是我們共同的家園，我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)去保護(hù)它。我們不能只停留在舒適的城市中生活，而應(yīng)該走出舒適圈，親身體驗(yàn)地球的真實(shí)面貌。只有親身感受到大自然的美麗和生命的力量，我們才會(huì)更加自覺地保護(hù)它。我們可以從改變自己的生活方式開始，減少浪費(fèi)，降低碳排放，積極參與環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，讓更多的人關(guān)注地球的未來。只有這樣，我們才能共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好和可持續(xù)發(fā)展的地球。
結(jié)尾：回顧全文，再次強(qiáng)調(diào)保護(hù)地球的重要性（最后100字）。
通過這次地理實(shí)地考察，我對地球的認(rèn)識(shí)更加深入。地球擁有壯美的自然景觀、多樣的生命脈絡(luò)，但也面臨著許多挑戰(zhàn)。作為地球的一份子，我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)去保護(hù)它。走出舒適圈，關(guān)心地球，改變自己的生活方式，讓更多的人參與到環(huán)保行動(dòng)中來，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好和可持續(xù)發(fā)展的地球。讓我們共同努力，為地球的未來負(fù)責(zé)。
我們的地球心得篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《愛護(hù)》。
我們都知道，愛護(hù)地球是每個(gè)公民的職責(zé)和義務(wù)，但是地球這顆美麗富饒的星球已經(jīng)被人類傷害的遍體鱗傷。愛護(hù)地球，已迫在眉睫。
多么美好的意境啊！可是現(xiàn)在，人類飛快地侵占著大自然，一片片郁郁蔥蔥的森林變成了一個(gè)個(gè)樹樁，一座座高樓拔地而起，以肉眼可見的速度侵占了大片綠地，使小動(dòng)物們失去了它們的家園，人們殘忍地捕殺動(dòng)物，使它們成為了貪吃者的盤中餐。他們用小動(dòng)物的毛皮制成昂貴的皮草，使這些可愛的生命慘死在他們的屠刀下。我們的生存環(huán)境遭到了極嚴(yán)重的破壞，沙漠化、海嘯、酸雨、龍卷風(fēng)一次次地侵襲著地球，這些現(xiàn)象就已經(jīng)向我們敲響警鐘，保護(hù)地球，刻不容緩。
地球就像一位偉大的母親，傾盡所有將她的一切都無條件地奉獻(xiàn)給他的兒女，而這些兒女卻毫不珍惜的揮霍著他們所擁有的。現(xiàn)在，這位母親已經(jīng)奄奄一息，她的兒女們也該到了醒悟的時(shí)候，努力彌補(bǔ)他們所犯下的滔天大罪。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧！保護(hù)地球，愛護(hù)環(huán)境。我們應(yīng)該從身邊的小事做起：不亂扔垃圾，隨手撿起每一片爛紙，垃圾節(jié)約用水、用電，用完的作業(yè)本用反面，不捕殺動(dòng)物，與動(dòng)物和諧相處……只要大家都為地球做出一份力所能及的事情，地球就會(huì)恢復(fù)往日的勃勃生機(jī)，我們也可以為我們的子孫后代留一片碧水藍(lán)天。
我的演講完畢，謝謝大家。
我們的地球心得篇八
原是一個(gè)樹木繁多、鳥語花香的地方?？墒牵捎谌藗兊牟徽湎?，把原本生機(jī)勃勃的地球變成了灰蒙蒙一片。
大地咳出一股股黑色氣體，大海吸著人們的生活污水、工業(yè)廢水，藍(lán)藍(lán)的天空也出現(xiàn)一團(tuán)團(tuán)黑色的烏云……這些都是那些非法工廠排出的廢氣。廢氣就像魔鬼，慢慢吞噬我們的家園、我們的健康。廢氣的危害特別大，它會(huì)使臭氧層出現(xiàn)漏洞，導(dǎo)致氣溫升高，城市變得非常炎熱，甚至?xí)斐蓸淠究菸６藗兾霃U氣后，會(huì)直接影響我們的眼睛、呼吸道等器官，引發(fā)多種疾病。污染就像是一顆埋在我們身邊的定時(shí)炸彈。
為了我們?nèi)祟惖纳妫覀兙鸵喾N樹木，保護(hù)。它能和那些惡魔作戰(zhàn)，把它們一點(diǎn)點(diǎn)吸進(jìn)肚里，再放出我們賴以生存的氧氣。我們的企業(yè)也要提高生產(chǎn)技術(shù)，對產(chǎn)生出來的廢物進(jìn)行凈化處理，循環(huán)產(chǎn)生出我們有用的資源；我們還要開發(fā)出能利用光能、風(fēng)能的產(chǎn)品，來減少污染。
我們只有一個(gè)地球，如果我們美麗溫馨的家園消失了，那我們能去哪里呢？所以，我們要迅速行動(dòng)起來，保護(hù)地球，保護(hù)地球上的一草一木。請大家行動(dòng)起來吧，為我們可愛的家園盡一分自己的力量吧！
我們的地球心得篇九
珍惜土地，關(guān)愛家園，六月二十五日是全國土地日。土地是人類的母親，可是我們有沒有想到，如果我們不保護(hù)地球土地的話，那么地球就會(huì)早一天毀滅。如果家園被大家無情破壞，美的生活將消失在我們眼前。
人們，趕快覺悟吧！再這樣下去，人類終于會(huì)毀滅的。地球是我們共同的家園，是我共同的家園，保護(hù)地球是我們的責(zé)任，我們應(yīng)該保護(hù)我們美麗的家園。不能讓他受到破壞。我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，手拉手，共創(chuàng)美好家園為了子孫后代安寧的生活，為了我們的家園更加美好。讓我們共同攜起手來，為保護(hù)環(huán)境、拯救地球而積極行動(dòng)，為締造出一個(gè)綠色的明天。
我們的地球心得篇十
看完這幅漫畫，我想到了：這個(gè)人隨意濫砍樹木，沒有了樹木，這個(gè)人隨意濫砍樹木。如果樹木一下子減少了很多，擋不住雨雪;擋不住風(fēng)沙;擋不住泥石流;也擋不住山體滑坡……那么許多自然災(zāi)害也會(huì)迎面而來。人類的生存就將面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。鳥兒會(huì)無家可歸，啄木鳥會(huì)因?yàn)闆]有食物而餓死，貓頭鷹;麻雀會(huì)無家可歸，啄木鳥會(huì)因?yàn)闆]有食物而餓死……如果沒有了這寫動(dòng)物，其它的許多動(dòng)物也會(huì)因?yàn)檎也坏绞澄锒I死。如果沒有了這些動(dòng)物，人類終究也會(huì)滅亡。
看完這幅漫畫，我想到了：這個(gè)人隨意濫砍樹木，如果樹木一下子減少了很多。便很難再生，人類的許多生活用品也會(huì)大大缺少。人類的生存就面臨著嚴(yán)重的威脅。
這個(gè)人不懂得保護(hù)環(huán)境，不懂得保護(hù)森林資源，不正是腦袋里有“蟲”嗎？
所以，為了，為了我們的家園，我們一定要保護(hù)好我們美好的家！
我們的地球心得篇十一
我們生活在哪里？大家肯定都知道，我們生活在地球唄。是誰養(yǎng)育了我們？有人說：“當(dāng)然是母親養(yǎng)育我們唄！”
其實(shí)，不只是母親養(yǎng)育了我們，地球養(yǎng)育了我們，我們都生活在地球上，吃著地球上的東西，我覺得人類是無惡不作的“大壞蛋”。
我們在地球上，感覺不到地球的脆弱，也感覺不到地球的美麗，我們只知道亂砍濫伐，破壞水資源，濫用水資源，，濫用森力資源，讓地球母親變得眼花耳鳴，渾身乏力。
據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時(shí)遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。
但是，事實(shí)上地球并不美麗，它是灰藍(lán)灰藍(lán)的，并不是晶瑩剔透的。現(xiàn)在的水資源和森林資源都被極度破壞，在未來的某一天，水資源的短缺會(huì)威脅到人類。
近年來的水災(zāi)，讓許多人失去了家園失去了親人。地球，已經(jīng)開始反撲，她不再發(fā)揮她的“愛”，人類即將受到反噬。
高樓大廈平地起，地球資源一天比一天少，人類以為地球資源是取之不盡用之不竭的，其實(shí)，地球資源是有限的，總有一天，地球上的最后一滴水，將是人類悔恨的淚。
我們?nèi)粘Ｒ姷降臇|西—電，也是一種資源，它也是有限的，所以，我們也要保護(hù)電資源。
我們可愛的地球，不止需要我一個(gè)人去愛護(hù)，更是全世界的人所應(yīng)該做的事。地球只有一個(gè)，她是我們的家，唯一的家，無法取代的家，所以，我們不能把這唯一的一個(gè)家給破壞了。愛護(hù)地球，人人有責(zé)。
我們的地球心得篇十二
1、能夠識(shí)讀和運(yùn)用地球儀，知道經(jīng)線、緯線的特征和東西半球、南北半球，知道大洲和大洋的名稱和位置。
2、了解地球村自然環(huán)境的多樣性，感受地球的自然和美麗。
3、了解世界上有許多國家，并能借助地圖了解世界一些國家的地理位置和基本情況。
學(xué)習(xí)經(jīng)線、緯線的有關(guān)知識(shí)，并能夠利用經(jīng)緯線確定位置。
在地球儀上識(shí)別經(jīng)線和緯線，學(xué)習(xí)按照經(jīng)緯度在地球儀上準(zhǔn)確尋找位置。
1、猜謎導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
2，引入課題。
是呀，我們生活在地球上，整個(gè)地球現(xiàn)在大約有60多億人口，這60多億人生活在同一個(gè)地球上，就猶如一個(gè)很大的村莊，今天我們就來學(xué)習(xí)《村》。
3、教學(xué)新課。
我們要認(rèn)識(shí)地球，研究地球，最好是進(jìn)行實(shí)地觀察。但是地球太大了，我們很難看到它的全貌。于是人們仿照地球的形狀，并按照一定的比例縮小，制作成了地球的模型——地球儀。(板書縮小的地球——地球儀)。
活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)地球儀。
首先出示一個(gè)大地球儀，讓學(xué)生隨著老師的口令快速地在地球儀上指出方向。通過引領(lǐng)學(xué)生熟練地準(zhǔn)確地在地球儀上尋找方向，為后面的學(xué)習(xí)做鋪墊。接著讓學(xué)生看一看地球儀上面有什么，摸一摸縱橫交錯(cuò)的線，想一想這些線有什么用處.引導(dǎo)學(xué)生通過看、摸、想、說由淺入深地了解地球儀，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，通過觀察思考并提問。
活動(dòng)二、認(rèn)識(shí)經(jīng)緯線。
結(jié)合起來，使學(xué)生能夠更好地理解所學(xué)知識(shí)。
活動(dòng)三：了解經(jīng)緯網(wǎng)的作用，練習(xí)在地球儀上找位置。
1、教師導(dǎo)入：經(jīng)線和緯線縱橫交錯(cuò)構(gòu)成了經(jīng)緯網(wǎng)。經(jīng)緯網(wǎng)有什么作用呢?
2、師生合作做一個(gè)游戲。先讓學(xué)生提出一個(gè)同學(xué)的姓名，老師找不到。再讓學(xué)生說明幾行幾排，老師根據(jù)學(xué)生提示很快找到了學(xué)生的位置。從而在游戲中讓學(xué)生明白經(jīng)緯網(wǎng)的作用能夠幫助我們準(zhǔn)確的確定地面上任何一個(gè)地方的位置和方向。
3、教師演示在地球儀上找經(jīng)緯線。
活動(dòng)四：了解東西半球和南北半球的劃分。
2、匯報(bào)交流。
3、讓學(xué)生在地球儀上找到西經(jīng)20度，東經(jīng)160度。課件演示東西半球的劃分。
4、找到中國的位置，是在東半球還是西半球。學(xué)生在自學(xué)的同時(shí)，借助多媒體課件直觀展現(xiàn)，更有利于學(xué)生對東西半球劃分的理解。
活動(dòng)五：了解大洲和大洋在地球上的分布，欣賞美麗風(fēng)光。
1、學(xué)生借助地球儀，找到大洲大洋，指名學(xué)生介紹大洲大洋的名稱。
2、了解大洲大洋的分布情況。
3、找出中國在那個(gè)大洲。
4、幫助學(xué)生識(shí)記大洲大洋的名稱。
5、介紹有關(guān)亞洲名字的來歷，并要求學(xué)生課后搜集其它大洲名字的來歷。
6、欣賞世界之最，感受地球的神奇與美麗。
通過引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)了解七大洲和四大洋的知識(shí)，欣賞大洲大洋的美麗風(fēng)光，使學(xué)生進(jìn)一步感受地球的美麗和神奇，激起學(xué)生繼續(xù)探求地球知識(shí)的無限渴望。
活動(dòng)六：了解世界上的國家。讓學(xué)生了解到地球上有眾多的國家和地區(qū)，有的國家面積大人口多，有的國家面積小，人口少。然而國家不分大小，都是平等的。
最后教師總結(jié)，激發(fā)學(xué)生熱愛地球和探索地球的情感。
村
經(jīng)線緯線赤道。
看看縮小的地球東西半球南北半球。
——地球儀七大洲四大洋。
我們的地球心得篇十三
地球，一直是我們?nèi)祟愘囈陨娴男乔?，但，現(xiàn)在卻有那么多人正在破壞這顆美麗的水球！每一個(gè)生物、物體就像地球的身體部位，而現(xiàn)在，有多少動(dòng)物因?yàn)槿祟惙潘敛稓?，而滅絕！猛犸象就像地球的腿，現(xiàn)在，地球的腿沒了，就是因?yàn)槿祟惖牟稓ⅲ『恿骶拖竦厍虻难?，現(xiàn)在，有多少河流還能清晰可見就里面的魚兒！地球的血液里有了許多的垃圾、飲料瓶。許多樹被砍伐，松鼠無家可歸；垃圾扔在河流里，小魚被污染而死；非洲的獅子老虎，因?yàn)槿祟惖倪^度發(fā)展，而沒了生存的領(lǐng)地。
爸爸媽媽從小就教我們愛護(hù)環(huán)境，但有多少人長大愛護(hù)了環(huán)境？今天在學(xué)校，我就看見了一些同學(xué)在那里采花采草。假如你是那顆被你采的花或草，你會(huì)怎么想？從電視上就能看到，有好多的水貂、豹子等珍稀動(dòng)物的皮毛被不法分子給偷越過境。如果大家都想著它們的物種很多，沒事，而都去獵殺的話，它們不到三分鐘就會(huì)完全滅絕！
我很想問，，還在被破壞嗎？請跟我一起喊：保護(hù)環(huán)境，讓地球更美麗！
我們的地球心得篇十四
——讀《我們期待我們等候》有感肖小月在最初的原始的社會(huì)里，人們和大自然和諧相處，生活在藍(lán)天白云、綠樹蔥蔥、鳥語花香之中。那時(shí)是多么和諧、美好、可惜好景不長?！段覀兤诖覀兊群颉分v的是人類由于生產(chǎn)力的發(fā)展，他們開始一味的追求財(cái)富，卻忽視了大自然。他們肆虐的向大自然排放污水污氣，砍伐樹木，捕殺野生動(dòng)物，等等。終于有一天大自然在也忍受不住了，它開始懲罰人類，沙塵暴、溫室效應(yīng)、臭氧空洞、環(huán)境污染、生態(tài)嚴(yán)重失衡……這些都不是大自然在懲罰人類嗎？看到這里，我心中不禁油然而生出一種憤怒和一絲涼意。我們的家園——地球供我們生存，無私的奉獻(xiàn)了自己，可人類由于貪婪、無知他們砍伐樹木、放污水污氣、捕殺野生動(dòng)物；多少種動(dòng)物由于人類無制止的捕殺而瀕臨絕種，多少種動(dòng)物將要面臨絕種。我們是該好好審視一下了。
一次，我在語文書上無意中看到在拉丁美洲的巴西和巴拉圭兩國的交界處的塞特凱達(dá)斯大瀑布雖然曾經(jīng)是世界上流量最大的瀑布，但由于生態(tài)環(huán)境遭到人為的破壞，致使瀑布水源大減，過不了多久，整個(gè)瀑布就將不存在了?？茖W(xué)家的預(yù)測，使人們感到震驚，更重要的是使人們知道了保護(hù)環(huán)境的迫切性、重要性，人人都要為保護(hù)環(huán)境盡到自己的責(zé)任。為什么人類要在災(zāi)難來臨的時(shí)候才知道補(bǔ)救，才知道自己錯(cuò)了。像這樣的例子數(shù)不勝數(shù)啊！保護(hù)我們的家園，從現(xiàn)在開始吧！從我們每個(gè)人開始，從一點(diǎn)一滴做起。讓我們大家攜起手來，共同努力吧！我們將回到藍(lán)天白云、綠樹蔥蔥、鳥語花香當(dāng)中。
我們的地球心得篇十五
同學(xué)們、朋友們：
隨著工業(yè)發(fā)展，日益被破壞，就像《大瀑布的葬禮》這篇課文所說的一樣：人們?yōu)E砍濫伐，不知節(jié)制的用水，使大濗布的水干涸啦。想想我們身邊，這樣的例子還少嗎？例如有的人每一天用完水后，不將水龍頭關(guān)緊，讓水一滴一滴的流失。還有許多同學(xué)都愛吃零食，吃后亂扔垃圾，影響環(huán)境。要知道只有一個(gè)?。槔脖Ｗo(hù)地球，我提出以下建議：
1、不要亂扔垃圾。當(dāng)我們吃完零食之后，要將零食包裝扔進(jìn)垃圾箱里，我們還可以在桌子旁放一個(gè)塑料袋，用來裝鉛筆屑等。我們生活中的垃圾要分可回收垃圾和不可回收垃圾，然后拋入指定垃圾桶。
2、我們生活中盡量少使用一次性物品，多使用可循環(huán)物品，如：我們應(yīng)盡量少使用一次電池、飯盒、筷子等。
3、我們不能濫砍濫伐，而要植樹造林。如果世界上每一個(gè)都植一棵樹，世界將充滿生機(jī)。
4、我們要節(jié)約用水，我國是一個(gè)“貧水”國，有許多地區(qū)缺水，因此我們更要節(jié)約用水。
5、我們不能過度使用化學(xué)品，否則會(huì)污染環(huán)境，影響人類的身體健康。
6、我們?nèi)祟惒荒芎翢o節(jié)制的開采自然資源，為我們的子孫后代留下一份遺產(chǎn)，“但存方寸地，留與子孫耕！”
同學(xué)們讓我們從身邊的小事做起，保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然資源吧！
我們的地球心得篇十六
1.讓幼兒初步了解地球的基本知識(shí)。
2.培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。
3.知道環(huán)境保護(hù)人人有責(zé)，真正的做到從“我”做起來。
4.能大膽進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，并用完整的語言表達(dá)自己的意見。
5.借助已有經(jīng)驗(yàn)、圖片和老師的提問，理解內(nèi)容。
教學(xué)重點(diǎn)：激發(fā)幼兒熱愛地球，保護(hù)地球的愿望，樹立環(huán)保意識(shí)。
教學(xué)難點(diǎn)：知道地球上的一切都與我們息息相關(guān)，我們一定要好好的保護(hù)它們。
1.地球在宇宙中的圖片。
2.地球美麗的風(fēng)光圖（如美麗的山，清澈的水，各種植物，動(dòng)物，人等等）。
3.地球?yàn)?zāi)難的圖片（如被污染的河流，亂砍亂伐造成的土地沙漠化，追捕殘殺中奔跑的小動(dòng)物，工廠，汽車排出的大量廢氣等等）。
物質(zhì)準(zhǔn)備：地球儀一個(gè)。幼兒的繪畫材料每人一份。
一．開始部分。
導(dǎo)入：（實(shí)物導(dǎo)入）。
教師出示地球儀提問：這是什么？它是什么形狀的？你都在什么地方看見過它？
二.基本部分。
1.播放課件——地球在宇宙中的圖片。初步了解地球在宇宙中的位置及活動(dòng)規(guī)律。讓幼兒知道在茫茫的宇宙中，地球只是一顆很小很小的星體。
2.播放課件——地球美麗的風(fēng)光圖。
（1）請幼兒觀看圖片提問：地球上都有什么？地球上的風(fēng)光是什么樣的？美不美麗？
（3）人們本應(yīng)和平共處，互相關(guān)心幫助，誰也離不開誰?？墒遣恢缽氖裁磿r(shí)候開始，這原本美好的一切就這樣應(yīng)為人類的貪婪與不注意保護(hù)被破壞了！
3.播放課件——地球?yàn)?zāi)難的圖片。
（2）教師小結(jié)討論結(jié)果：1植物對人和環(huán)境來說十分的重要，亂砍亂伐會(huì)造成土地沙漠化，長此以往，將會(huì)引來沙塵暴等災(zāi)難，人們，動(dòng)物和植物都將無法生存。2大量廢氣的排出不僅污染著空氣，還使氣候反常。時(shí)間久了將導(dǎo)致氣溫上升，暴雨成災(zāi)等。3大量的水污染不僅引起魚蝦變形中毒，還是水資源短缺。在這樣下去我們?nèi)祟悾瑒?dòng)植物等都會(huì)因?yàn)槿狈λ廊ァ?人們大量的捕殺動(dòng)物，造成了生物鏈的失調(diào)。如捕鳥造成蟲災(zāi)等。更使得我們地球失去了很多珍惜的保護(hù)動(dòng)物。
（1）教師鼓勵(lì)幼兒大膽想象，大膽發(fā)言。說出自己保護(hù)地球的行動(dòng)！如：不摘花，不踐踏草坪，愛護(hù)小鳥，不浪費(fèi)一滴水等等。
5.幼兒作畫。
（1）以“愛護(hù)地球”為題畫一幅畫：地球是我們共同的家園，我們只有每個(gè)人都去愛護(hù)自己的家園我們才能好好的生存下去。地球需要我們的幫助，需要我們?nèi)ッ阑?，建設(shè)它。今天，請小朋友們將自己想怎么保護(hù)地球的行為畫出來，讓我們通過自己的雙手使地球媽媽更加美麗，年輕，漂亮。
（2）教師引導(dǎo)幼兒互相討論：做哪些事情會(huì)使地球媽媽更加的美麗年輕那？
（3）教師小結(jié)：人類友好的和動(dòng)物們做朋友，不捕殺它們。小草也有生命也會(huì)疼，我們不去踐踏它們?；▋好利悾鞘墙o大家看的我們不摘。節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)空氣等等。
（4）引導(dǎo)幼兒畫出自己想為地球做的事。幼兒畫畫，教師巡回指導(dǎo)。
三．結(jié)束部分。
教師將幼兒的畫貼在展示墻上，請隔壁班的`小朋友們來觀看。引起大家的共鳴，真正的做到保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。從“我”做起來，共同保護(hù)熱愛我們的家園——地球。
四.活動(dòng)延伸。
美工課《我給小鳥建個(gè)家》。
科學(xué)技術(shù)以前所未有的速度和規(guī)模迅猛發(fā)展，增強(qiáng)了人類改造自然的能力，給人類社會(huì)帶來空前的繁榮，然而，長期掠奪資源必將受到大自然的懲罰。人類要進(jìn)一步的生存和發(fā)展，就必須了解關(guān)于自然和人類活動(dòng)引起災(zāi)害性全球變化，以及有關(guān)的物理化學(xué)機(jī)制方面的的詳細(xì)資料。我們正處在人類歷史上一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，要得到更深入的認(rèn)識(shí)并要利用這種認(rèn)識(shí)來塑造人類今后千年的命運(yùn)。通過向幼兒進(jìn)行這方面教育，幼兒都有了一個(gè)要保護(hù)我們地球的愿望，他們紛紛表示要保護(hù)，保護(hù)我們的家園，為保護(hù)環(huán)境盡一份自己的力量，回家后都要向爸爸、媽媽進(jìn)行宣傳，讓他們一起來保護(hù)地球，他們還設(shè)計(jì)出了各種愛護(hù)環(huán)境的標(biāo)志，來提醒大家愛護(hù)愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)地球、。相信有了這些環(huán)保小衛(wèi)士，在今后一定會(huì)有很大的改變！我們的家園一定會(huì)變得更美麗！
我們的地球心得篇十七
地球，是茫茫宇宙中的一葉扁舟。它是生命的搖籃、人類的母親。它是那樣美麗，那樣豐饒。它無私地奉獻(xiàn)出它擁有的一切，但貪婪的人類卻不懂得珍惜，讓地球母親傷痕累累，滿目瘡痍。
我的老家曾經(jīng)是一個(gè)美麗的小村莊。在爸爸小時(shí)候，那里還是空氣清新，景色秀麗，也有一條清澈的小河從門前緩緩流過，也有悠然自得的小魚在水中嬉戲。那時(shí)的老家，房前屋后，滿眼青翠。
二十多年過后的今天，只要一提起老家，爸爸就痛心不已。因?yàn)槔霞乙呀?jīng)不再美麗，河流不再清澈,而成了一條渾濁的臭水河；山坡不再蒼翠,昔日的樹林已成了光禿禿的山丘。而房前屋后也是雜草叢生，再看不到昔日滿目的蒼翠——這十幾二十年的變化就是例證！
面對這些事實(shí)，很多人無動(dòng)于衷。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為地球大得很，事實(shí)并沒有那么糟，即使有那么糟，那也是在別人地盤，出現(xiàn)在別人的身上……可是，他們卻萬萬沒想到,大家其實(shí)是坐在同一條船上。只要船出了問題，無論是哪里的問題？都會(huì)影響整艘船的人。就拿臭氧層來說吧！雖然臭氧層出現(xiàn)漏洞的地方是在南極上空，但它卻實(shí)實(shí)在在地導(dǎo)致了全球氣候的變暖，進(jìn)而冰山融化，海平面上升，影響到了全世界海岸線邊生存的人們。
人類只有一個(gè)地球。我們沒有別的地方可去。發(fā)生在地球上的一連串蝴蝶效應(yīng)告訴人們，你做的任何一件事情，都有可能被無限放大，最后產(chǎn)生你所意想不到的結(jié)果。好事自然是多多益善，要是壞事，那可就了不得了！?。∷?，那種認(rèn)為事不關(guān)己，高高掛起，或者自掃門前雪的想法是要不得的。大家應(yīng)該一起努力，立刻行動(dòng)，從自己做起，從身邊的小事做起，保護(hù)周邊的環(huán)境，保護(hù)——如果地球病了，沒有人會(huì)健康！
我們的地球心得篇一
第一段：介紹地球陷入困境的現(xiàn)狀（約200字）。
地球作為我們共同的家園，正面臨著諸多嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，包括全球變暖、生物多樣性喪失、資源枯竭等問題。這些問題不僅嚴(yán)重影響著人類的生存環(huán)境，也給其他生物和整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)帶來了巨大的威脅。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，恢復(fù)我們的地球就變得尤為重要。
第二段：明確恢復(fù)地球所需要的行動(dòng)（約300字）。
要恢復(fù)我們的地球，我們需要采取一系列的行動(dòng)。首先，我們應(yīng)該采取有效的氣候行動(dòng)，減緩全球變暖的速度，包括節(jié)能減排、促進(jìn)可再生能源的發(fā)展等。其次，我們應(yīng)該注重保護(hù)生物多樣性，減少人類活動(dòng)對自然環(huán)境的破壞，采取可持續(xù)的農(nóng)業(yè)和漁業(yè)方式，保護(hù)受威脅的物種。此外，我們還需要推動(dòng)循環(huán)經(jīng)濟(jì)，減少資源的浪費(fèi)和環(huán)境污染，鼓勵(lì)人們使用可再生材料和能源，創(chuàng)造一個(gè)更加可持續(xù)的未來。
第三段：分析恢復(fù)地球所面臨的困難（約300字）。
盡管我們了解到了需要采取行動(dòng)來恢復(fù)地球，但是實(shí)際上要做到這一點(diǎn)并不容易。首先，環(huán)境保護(hù)的意識(shí)需要進(jìn)一步提高，很多人對于自然環(huán)境的重要性還缺乏足夠的認(rèn)識(shí)。其次，各國之間存在著差異，一些發(fā)達(dá)國家對于環(huán)境保護(hù)意識(shí)更強(qiáng)，采取的措施也更為有力，而一些發(fā)展中國家面臨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)之間的平衡問題。此外，各種利益關(guān)系和政治因素也可能成為影響環(huán)境保護(hù)行動(dòng)的障礙。
第四段：探討個(gè)人責(zé)任和行動(dòng)（約300字）。
雖然環(huán)境保護(hù)需要全球的合作和共同努力，但每個(gè)人都應(yīng)該為之負(fù)起一定的責(zé)任。作為個(gè)人，我們可以從日常生活中的小事做起，如減少用水用電、垃圾分類、騎自行車代替開車等。此外，我們還可以通過參與環(huán)境保護(hù)組織、參加志愿者活動(dòng)等方式，積極投入到環(huán)境保護(hù)事業(yè)中。當(dāng)然，更重要的是，我們應(yīng)該提高環(huán)保意識(shí)，讓更多人了解到環(huán)境保護(hù)的重要性，共同努力，共同守護(hù)我們的地球。
第五段：呼吁行動(dòng)，展望未來（約200字）。
當(dāng)前，全球各界已經(jīng)越來越重視環(huán)境保護(hù)的重要性，各國政府、企業(yè)、非政府組織等都加大了環(huán)保力度。然而，仍然需要更多的人參與進(jìn)來，推動(dòng)環(huán)境保護(hù)事業(yè)的發(fā)展。只有當(dāng)?shù)厍虻玫交謴?fù)，人類和其他生物才能夠共享一個(gè)健康、美麗的家園。呼吁每個(gè)人都加入到環(huán)境保護(hù)的行動(dòng)中，共同關(guān)愛地球，共創(chuàng)美好未來。
總結(jié)：在這個(gè)當(dāng)下，恢復(fù)我們的地球已經(jīng)成為世界各國和社會(huì)各界的共同目標(biāo)。盡管面臨著一系列困難，但只要我們每個(gè)人都肩負(fù)起責(zé)任，采取行動(dòng)，相信我們可以讓地球重新煥發(fā)生機(jī)，成為一個(gè)更美好的家園。
我們的地球心得篇二
讀了《僅有一個(gè)地球》，我明白了地球是人類的母親，是生命的搖籃，我們應(yīng)當(dāng)竭力去呵護(hù)她。
據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，地球是晶瑩的，美麗的，但又是唯一有生命存在的星球。她周圍包裹著一層薄薄的水藍(lán)色的“紗衣”，上頭還有相互交錯(cuò)的藍(lán)色和白色的花紋。地球總是無私的為人們供給各種資源，而人類還給她的是什么呢?是一堆堆的臟亂垃圾，是一塊塊的光禿山丘，是一條條的污濁河流!由于人類不知珍惜，無節(jié)制的開采各種資源，嚴(yán)重破壞了原先該有的生態(tài)平衡，同時(shí)也給自我?guī)砹司薮蟮臑?zāi)難。如一些國家過度排放廢氣，導(dǎo)致小孩畫畫時(shí)，把天空都畫成了黑色，因?yàn)樗麄儚膩矶紱]有見過蔚藍(lán)的天空和潔白的云彩。很多地方卵用殺蟲劑，不僅僅破壞了環(huán)境，同時(shí)也嚴(yán)重危害著人類和動(dòng)物的健康。如果過度排放的廢氣進(jìn)入了大氣層，很多的紫外線射了進(jìn)來，就會(huì)使全球氣溫上升，南北極的冰層就會(huì)融化。而冰層一旦融化，就會(huì)使全球的海平面上升幾十米，那時(shí)的地球就會(huì)變成一片汪洋。
讀了這篇文章后我深受教育。我期望這位偉大的母親能夠永遠(yuǎn)做我們的母親，也期望人類不要把環(huán)保只寫進(jìn)宣傳標(biāo)語里，而是應(yīng)當(dāng)落實(shí)到具體的行動(dòng)中去。讓我們向全世界呼吁：讓我們用心保護(hù)地球，讓地球更好的造福子孫后代吧!
我們的地球心得篇三
地球是我們生存的家園，它孕育了無數(shù)的生命形態(tài)和文化。但由于人類的盲目開發(fā)和過度消耗，我們的地球正在不可逆轉(zhuǎn)地遭受著氣候變化、生態(tài)破壞等全球性問題的侵襲。因此，我們必須珍愛我們的地球，保護(hù)它，讓它成為我們、我們子孫后代共同生存的家園。
第二段：了解地球資源的價(jià)值。
地球上的資源極為寶貴，這些資源支持著我們的生存和發(fā)展?？諝?、水、土地和礦物都是我們生命所必需，而森林、海洋、氣候和生物多樣性等生態(tài)系統(tǒng)則保護(hù)著我們的生存環(huán)境。我們必須了解這些資源的價(jià)值，珍惜它們并保護(hù)它們，否則我們將失去它們所帶來的好處。
第三段：了解環(huán)境污染的危害。
環(huán)境污染是我們面臨的巨大障礙。從工業(yè)排放到化學(xué)品泄漏，從垃圾堆積到塑料污染，環(huán)境污染對我們的健康和生存環(huán)境造成了巨大的損害。在我們的生活和工作中要采取積極的保護(hù)措施，減少污染的產(chǎn)生，如節(jié)約用水、垃圾分類處理、使用環(huán)保能源等，以確保我們的地球的永久安全。
第四段：推動(dòng)生態(tài)保護(hù)行動(dòng)。
我們應(yīng)該積極參與到推動(dòng)生態(tài)保護(hù)行動(dòng)中去。為保護(hù)水源、森林、野生動(dòng)物及海洋環(huán)境，可以參加志愿活動(dòng)、撰寫志愿者報(bào)告，或與其他人共同行動(dòng)。我們可以向政府和企業(yè)提出我們的聲音和需求，迫使他們更加注重環(huán)境保護(hù)，以使我們的地球更加美好和安全。
第五段：結(jié)論。
地球是我們共同的家園，我們必須珍愛它、保護(hù)它并為它的安全做出積極貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該了解地球資源和生態(tài)環(huán)境的價(jià)值，而不是在荒蕪之中為自己的私利而破壞它們。我們應(yīng)該采取措施，減少污染、節(jié)約資源、重視生態(tài)平衡，為保護(hù)地球創(chuàng)造更良好的環(huán)境。讓我們從現(xiàn)在起，行動(dòng)起來，為地球的繁榮安全而共同努力。
我們的地球心得篇四
地球是我們共同的家園，我們應(yīng)該保護(hù)好它。地球資源的日益枯竭和環(huán)境的日益惡化，已經(jīng)引起人們的高度關(guān)注。因此，保護(hù)地球成為我們每個(gè)人的責(zé)任。由于工業(yè)化和農(nóng)業(yè)化的快速發(fā)展，大量的化石燃料被燃燒，導(dǎo)致大氣中溫室氣體的濃度上升，引發(fā)全球變暖，破壞了地球的氣候平衡。為了保護(hù)地球，我們應(yīng)該盡量減少不必要的碳排放，提倡低碳環(huán)保的生活方式。
第二段：資源的合理利用與再生利用
地球的資源有限，但我們的需求卻是無限的。資源的過度開采和浪費(fèi)導(dǎo)致了地球資源的不斷減少。因此，我們迫切需要合理利用和再生利用資源。合理利用資源意味著減少浪費(fèi)和節(jié)約使用。我們應(yīng)該盡量減少購買不必要的物品和過度消費(fèi)的行為。再生利用資源包括回收、循環(huán)利用和再利用?；厥绽脧U紙、廢塑料和廢金屬等再生資源，不僅可以減少資源的開采，還可以降低環(huán)境污染。
第三段：建立環(huán)保意識(shí)，共同推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展
保護(hù)地球需要我們每個(gè)人都有環(huán)保意識(shí)。環(huán)保意識(shí)是指我們尊重自然，認(rèn)識(shí)到我們與自然的相互依存關(guān)系，從而主動(dòng)采取行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注自己的行為對環(huán)境的影響，并且積極參與環(huán)?；顒?dòng)。此外，政府和企業(yè)也應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)的宣傳和教育，通過法律法規(guī)來規(guī)范環(huán)境保護(hù)的行為。
第四段：保護(hù)生物多樣性，維護(hù)生態(tài)平衡
地球上有著豐富的生物多樣性，包括各種動(dòng)植物和微生物。這些生物構(gòu)成了地球生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，維護(hù)著生態(tài)平衡。然而，隨著人類活動(dòng)的不斷擴(kuò)張，生物多樣性正面臨嚴(yán)重的威脅。森林砍伐、水域污染和物種遷移等問題導(dǎo)致了許多物種瀕臨滅絕。為了保護(hù)生物多樣性，我們應(yīng)該減少砍伐森林，做到綠色消費(fèi)，保護(hù)水域環(huán)境，保護(hù)物種的棲息地。
第五段：全球合作，共同應(yīng)對氣候變化
氣候變化是地球面臨的最大威脅之一。全球變暖導(dǎo)致了海平面上升、冰川融化和極端天氣事件的增加。為了應(yīng)對氣候變化，全球各國必須共同努力，加強(qiáng)合作。國際社會(huì)應(yīng)該加大對可再生能源的投資，減少對化石燃料的依賴。同時(shí)，各國政府也應(yīng)該加強(qiáng)法律法規(guī)的制定，推動(dòng)低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，減少碳排放。
總結(jié)：地球是我們共同的家園，保護(hù)地球是我們每個(gè)人的責(zé)任。我們應(yīng)該合理利用和再生利用資源，建立環(huán)保意識(shí)，保護(hù)生物多樣性，并全球合作應(yīng)對氣候變化。只有共同努力，才能讓地球成為一個(gè)更加美好的家園。
我們的地球心得篇五
人類從遠(yuǎn)古時(shí)代開始，就對地球產(chǎn)生了濃厚的興趣和好奇心。在沒有科學(xué)方法和儀器的時(shí)代，人們通過憑借直觀經(jīng)驗(yàn)和傳說來認(rèn)識(shí)地球。然而，隨著科技的進(jìn)步，人類對地球的認(rèn)知也在不斷深化。地球被證實(shí)為我們所居住的星球，同時(shí)也是其他生命的家園。這一認(rèn)知的確立，使得人們在不斷豐富自己對地球的了解的同時(shí)，也意識(shí)到了我們與地球的緊密聯(lián)系和共生關(guān)系。
第二段：大自然的美與力量
地球是一個(gè)擁有多樣生態(tài)系統(tǒng)的行星，它賦予了人類與無數(shù)其他生物共同的家園。從峻麗的高山到廣袤的平原，從湍急的河流到遼闊的海洋，地球的大自然給予了我們令人贊嘆和享受的美景。無論是壯麗的瀑布，還是絢麗的彩虹，都是地球的恩賜。同時(shí)，地球也擁有著強(qiáng)大的力量，例如地震、火山噴發(fā)和臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害，它們讓我們更加明白，地球并非只是一個(gè)靜止不動(dòng)的星球，而是一個(gè)有著強(qiáng)烈活動(dòng)性的生命體。
第三段：人類活動(dòng)對地球的影響
人類作為地球上的生物之一，我們的活動(dòng)對地球產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。過度的資源開采和不可持續(xù)的發(fā)展模式導(dǎo)致了環(huán)境的破壞，造成了氣候變化和生物多樣性減少等問題。大規(guī)模的森林砍伐導(dǎo)致了生態(tài)系統(tǒng)的不平衡，空氣和水污染則使得生態(tài)環(huán)境日益惡化。人類的活動(dòng)不僅影響了地球的自然環(huán)境，也對人類自身的生存和健康構(gòu)成了威脅。因此，我們必須意識(shí)到自己對地球的責(zé)任，積極采取措施保護(hù)地球，確保我們能夠長久地與地球共存。
第四段：保護(hù)地球的重要性
保護(hù)地球是每個(gè)人的責(zé)任，只有這樣，我們才能保持我們的家園的健康和可持續(xù)發(fā)展。首先，我們應(yīng)該改變我們的生活方式，提倡低碳環(huán)保的生活習(xí)慣，減少二氧化碳排放和資源浪費(fèi)。例如，選擇公共交通工具、減少用水、垃圾分類等都是我們身邊可以實(shí)施的環(huán)保措施。其次，我們應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的宣傳和教育，提高人們的環(huán)保意識(shí)和知識(shí)，讓更多的人參與到保護(hù)地球的行動(dòng)中來。最后，政府和企業(yè)也應(yīng)該加大力度，制定和執(zhí)行環(huán)保政策和措施，提供必要的保護(hù)資源和基礎(chǔ)設(shè)施，為保護(hù)地球創(chuàng)造有利條件。
第五段：共同呵護(hù)我們的家園
地球是我們共同的家園，只有我們共同努力，才能保護(hù)好這片土地。無論是政府、企業(yè)還是每個(gè)人，都需要承擔(dān)起自己的責(zé)任。我們需要摒棄短視的行動(dòng)，樹立起可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)，將環(huán)境保護(hù)融入到日常生活的方方面面。只有這樣，我們才能夠真正理解并體會(huì)到地球給予我們的美與力量，同時(shí)也確保我們的子孫后代能夠繼續(xù)享受這片美好的家園。
總結(jié)：通過讀看看我們的地球，我們不僅深化了對地球的認(rèn)知，也更加明白了保護(hù)地球的重要性。地球擁有著無窮的美景和強(qiáng)大的力量，只有我們共同努力，才能夠確保我們的家園的健康和可持續(xù)發(fā)展。讓我們共同行動(dòng)起來，保護(hù)我們的地球。
我們的地球心得篇六
第一段：引言（前250字）。
地球是我們?nèi)祟惖募覉@，我們生活在這個(gè)宇宙中的一個(gè)美麗而神奇的星球上。認(rèn)識(shí)我們的地球是我們每個(gè)人的責(zé)任和使命。我曾有機(jī)會(huì)在學(xué)校進(jìn)行一次地理實(shí)地考察，并通過這次考察對我們的地球有了更深入的認(rèn)識(shí)。在這次考察中，我游覽了山川、湖泊、海洋、草原等不同類型的地貌，親身感受到了地球的美妙之處，也深刻體會(huì)到了地球獨(dú)特的生命賦予我們無窮的可能性。下面我將分享一些我在考察過程中的心得體會(huì)。
我們的地球擁有令人驚嘆的自然景觀。在我的考察中，我游覽了廣袤的大草原、雄偉的高山，感受到了大自然的魅力。站在高山之巔，我俯瞰著連綿起伏的山脈和云海，心中不由得油然而生一種敬畏和神圣之感。在大草原上，隨風(fēng)奔跑的野馬給了我無限的想象空間，我仿佛能夠與自然融為一體，感受到大自然的力量和活力。這些自然景觀告訴我，地球是充滿生機(jī)和美麗的，我們應(yīng)該珍惜和保護(hù)好這份恩賜。
地球是一個(gè)擁有豐富生命的星球。從北極冰原到南極大陸，從深海到高山，各種各樣的生物在地球上繁衍生息著。在海洋中，我看到了各種獨(dú)特的魚類、海豚和海龜；在森林中，我觀察到了各種鳥類的飛翔和歌唱；在沙漠上，我找到了生命力頑強(qiáng)的仙人掌和沙漠蝎子。這些生命的存在，讓我深刻認(rèn)識(shí)到地球上不同生物之間千絲萬縷的聯(lián)系與依賴。每一個(gè)品種都有其獨(dú)特的作用和意義，只有我們能夠和諧相處，才能保持地球的生態(tài)平衡。
然而，地球的未來卻面臨許多挑戰(zhàn)。在考察中，我也見到了一些負(fù)面的現(xiàn)象，如森林砍伐、水污染和空氣污染等問題。這些都是人類不負(fù)責(zé)任的活動(dòng)造成的。我們的生活方式和消費(fèi)習(xí)慣對地球造成了很大的壓力。我們過度開采資源、隨意排放廢氣和廢水，這樣的行為無疑是對地球的一種傷害。但正是因?yàn)槲覀兪堑厍虻囊环葑樱覀儾庞胸?zé)任和義務(wù)修復(fù)這個(gè)傷害。我相信只要我們共同努力，盡量減少對地球的傷害，保護(hù)好我們的家園，地球的未來將會(huì)更加美好。
第五段：走出舒適圈，關(guān)心地球（900字至文章結(jié)束）。
通過這次地理實(shí)地考察，我深刻認(rèn)識(shí)到了地球是我們共同的家園，我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)去保護(hù)它。我們不能只停留在舒適的城市中生活，而應(yīng)該走出舒適圈，親身體驗(yàn)地球的真實(shí)面貌。只有親身感受到大自然的美麗和生命的力量，我們才會(huì)更加自覺地保護(hù)它。我們可以從改變自己的生活方式開始，減少浪費(fèi)，降低碳排放，積極參與環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，讓更多的人關(guān)注地球的未來。只有這樣，我們才能共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好和可持續(xù)發(fā)展的地球。
結(jié)尾：回顧全文，再次強(qiáng)調(diào)保護(hù)地球的重要性（最后100字）。
通過這次地理實(shí)地考察，我對地球的認(rèn)識(shí)更加深入。地球擁有壯美的自然景觀、多樣的生命脈絡(luò)，但也面臨著許多挑戰(zhàn)。作為地球的一份子，我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)去保護(hù)它。走出舒適圈，關(guān)心地球，改變自己的生活方式，讓更多的人參與到環(huán)保行動(dòng)中來，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好和可持續(xù)發(fā)展的地球。讓我們共同努力，為地球的未來負(fù)責(zé)。
我們的地球心得篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《愛護(hù)》。
我們都知道，愛護(hù)地球是每個(gè)公民的職責(zé)和義務(wù)，但是地球這顆美麗富饒的星球已經(jīng)被人類傷害的遍體鱗傷。愛護(hù)地球，已迫在眉睫。
多么美好的意境啊！可是現(xiàn)在，人類飛快地侵占著大自然，一片片郁郁蔥蔥的森林變成了一個(gè)個(gè)樹樁，一座座高樓拔地而起，以肉眼可見的速度侵占了大片綠地，使小動(dòng)物們失去了它們的家園，人們殘忍地捕殺動(dòng)物，使它們成為了貪吃者的盤中餐。他們用小動(dòng)物的毛皮制成昂貴的皮草，使這些可愛的生命慘死在他們的屠刀下。我們的生存環(huán)境遭到了極嚴(yán)重的破壞，沙漠化、海嘯、酸雨、龍卷風(fēng)一次次地侵襲著地球，這些現(xiàn)象就已經(jīng)向我們敲響警鐘，保護(hù)地球，刻不容緩。
地球就像一位偉大的母親，傾盡所有將她的一切都無條件地奉獻(xiàn)給他的兒女，而這些兒女卻毫不珍惜的揮霍著他們所擁有的。現(xiàn)在，這位母親已經(jīng)奄奄一息，她的兒女們也該到了醒悟的時(shí)候，努力彌補(bǔ)他們所犯下的滔天大罪。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧！保護(hù)地球，愛護(hù)環(huán)境。我們應(yīng)該從身邊的小事做起：不亂扔垃圾，隨手撿起每一片爛紙，垃圾節(jié)約用水、用電，用完的作業(yè)本用反面，不捕殺動(dòng)物，與動(dòng)物和諧相處……只要大家都為地球做出一份力所能及的事情，地球就會(huì)恢復(fù)往日的勃勃生機(jī)，我們也可以為我們的子孫后代留一片碧水藍(lán)天。
我的演講完畢，謝謝大家。
我們的地球心得篇八
原是一個(gè)樹木繁多、鳥語花香的地方?？墒牵捎谌藗兊牟徽湎?，把原本生機(jī)勃勃的地球變成了灰蒙蒙一片。
大地咳出一股股黑色氣體，大海吸著人們的生活污水、工業(yè)廢水，藍(lán)藍(lán)的天空也出現(xiàn)一團(tuán)團(tuán)黑色的烏云……這些都是那些非法工廠排出的廢氣。廢氣就像魔鬼，慢慢吞噬我們的家園、我們的健康。廢氣的危害特別大，它會(huì)使臭氧層出現(xiàn)漏洞，導(dǎo)致氣溫升高，城市變得非常炎熱，甚至?xí)斐蓸淠究菸６藗兾霃U氣后，會(huì)直接影響我們的眼睛、呼吸道等器官，引發(fā)多種疾病。污染就像是一顆埋在我們身邊的定時(shí)炸彈。
為了我們?nèi)祟惖纳妫覀兙鸵喾N樹木，保護(hù)。它能和那些惡魔作戰(zhàn)，把它們一點(diǎn)點(diǎn)吸進(jìn)肚里，再放出我們賴以生存的氧氣。我們的企業(yè)也要提高生產(chǎn)技術(shù)，對產(chǎn)生出來的廢物進(jìn)行凈化處理，循環(huán)產(chǎn)生出我們有用的資源；我們還要開發(fā)出能利用光能、風(fēng)能的產(chǎn)品，來減少污染。
我們只有一個(gè)地球，如果我們美麗溫馨的家園消失了，那我們能去哪里呢？所以，我們要迅速行動(dòng)起來，保護(hù)地球，保護(hù)地球上的一草一木。請大家行動(dòng)起來吧，為我們可愛的家園盡一分自己的力量吧！
我們的地球心得篇九
珍惜土地，關(guān)愛家園，六月二十五日是全國土地日。土地是人類的母親，可是我們有沒有想到，如果我們不保護(hù)地球土地的話，那么地球就會(huì)早一天毀滅。如果家園被大家無情破壞，美的生活將消失在我們眼前。
人們，趕快覺悟吧！再這樣下去，人類終于會(huì)毀滅的。地球是我們共同的家園，是我共同的家園，保護(hù)地球是我們的責(zé)任，我們應(yīng)該保護(hù)我們美麗的家園。不能讓他受到破壞。我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，手拉手，共創(chuàng)美好家園為了子孫后代安寧的生活，為了我們的家園更加美好。讓我們共同攜起手來，為保護(hù)環(huán)境、拯救地球而積極行動(dòng)，為締造出一個(gè)綠色的明天。
我們的地球心得篇十
看完這幅漫畫，我想到了：這個(gè)人隨意濫砍樹木，沒有了樹木，這個(gè)人隨意濫砍樹木。如果樹木一下子減少了很多，擋不住雨雪;擋不住風(fēng)沙;擋不住泥石流;也擋不住山體滑坡……那么許多自然災(zāi)害也會(huì)迎面而來。人類的生存就將面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。鳥兒會(huì)無家可歸，啄木鳥會(huì)因?yàn)闆]有食物而餓死，貓頭鷹;麻雀會(huì)無家可歸，啄木鳥會(huì)因?yàn)闆]有食物而餓死……如果沒有了這寫動(dòng)物，其它的許多動(dòng)物也會(huì)因?yàn)檎也坏绞澄锒I死。如果沒有了這些動(dòng)物，人類終究也會(huì)滅亡。
看完這幅漫畫，我想到了：這個(gè)人隨意濫砍樹木，如果樹木一下子減少了很多。便很難再生，人類的許多生活用品也會(huì)大大缺少。人類的生存就面臨著嚴(yán)重的威脅。
這個(gè)人不懂得保護(hù)環(huán)境，不懂得保護(hù)森林資源，不正是腦袋里有“蟲”嗎？
所以，為了，為了我們的家園，我們一定要保護(hù)好我們美好的家！
我們的地球心得篇十一
我們生活在哪里？大家肯定都知道，我們生活在地球唄。是誰養(yǎng)育了我們？有人說：“當(dāng)然是母親養(yǎng)育我們唄！”
其實(shí)，不只是母親養(yǎng)育了我們，地球養(yǎng)育了我們，我們都生活在地球上，吃著地球上的東西，我覺得人類是無惡不作的“大壞蛋”。
我們在地球上，感覺不到地球的脆弱，也感覺不到地球的美麗，我們只知道亂砍濫伐，破壞水資源，濫用水資源，，濫用森力資源，讓地球母親變得眼花耳鳴，渾身乏力。
據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時(shí)遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。
但是，事實(shí)上地球并不美麗，它是灰藍(lán)灰藍(lán)的，并不是晶瑩剔透的。現(xiàn)在的水資源和森林資源都被極度破壞，在未來的某一天，水資源的短缺會(huì)威脅到人類。
近年來的水災(zāi)，讓許多人失去了家園失去了親人。地球，已經(jīng)開始反撲，她不再發(fā)揮她的“愛”，人類即將受到反噬。
高樓大廈平地起，地球資源一天比一天少，人類以為地球資源是取之不盡用之不竭的，其實(shí)，地球資源是有限的，總有一天，地球上的最后一滴水，將是人類悔恨的淚。
我們?nèi)粘Ｒ姷降臇|西—電，也是一種資源，它也是有限的，所以，我們也要保護(hù)電資源。
我們可愛的地球，不止需要我一個(gè)人去愛護(hù)，更是全世界的人所應(yīng)該做的事。地球只有一個(gè)，她是我們的家，唯一的家，無法取代的家，所以，我們不能把這唯一的一個(gè)家給破壞了。愛護(hù)地球，人人有責(zé)。
我們的地球心得篇十二
1、能夠識(shí)讀和運(yùn)用地球儀，知道經(jīng)線、緯線的特征和東西半球、南北半球，知道大洲和大洋的名稱和位置。
2、了解地球村自然環(huán)境的多樣性，感受地球的自然和美麗。
3、了解世界上有許多國家，并能借助地圖了解世界一些國家的地理位置和基本情況。
學(xué)習(xí)經(jīng)線、緯線的有關(guān)知識(shí)，并能夠利用經(jīng)緯線確定位置。
在地球儀上識(shí)別經(jīng)線和緯線，學(xué)習(xí)按照經(jīng)緯度在地球儀上準(zhǔn)確尋找位置。
1、猜謎導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
2，引入課題。
是呀，我們生活在地球上，整個(gè)地球現(xiàn)在大約有60多億人口，這60多億人生活在同一個(gè)地球上，就猶如一個(gè)很大的村莊，今天我們就來學(xué)習(xí)《村》。
3、教學(xué)新課。
我們要認(rèn)識(shí)地球，研究地球，最好是進(jìn)行實(shí)地觀察。但是地球太大了，我們很難看到它的全貌。于是人們仿照地球的形狀，并按照一定的比例縮小，制作成了地球的模型——地球儀。(板書縮小的地球——地球儀)。
活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)地球儀。
首先出示一個(gè)大地球儀，讓學(xué)生隨著老師的口令快速地在地球儀上指出方向。通過引領(lǐng)學(xué)生熟練地準(zhǔn)確地在地球儀上尋找方向，為后面的學(xué)習(xí)做鋪墊。接著讓學(xué)生看一看地球儀上面有什么，摸一摸縱橫交錯(cuò)的線，想一想這些線有什么用處.引導(dǎo)學(xué)生通過看、摸、想、說由淺入深地了解地球儀，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，通過觀察思考并提問。
活動(dòng)二、認(rèn)識(shí)經(jīng)緯線。
結(jié)合起來，使學(xué)生能夠更好地理解所學(xué)知識(shí)。
活動(dòng)三：了解經(jīng)緯網(wǎng)的作用，練習(xí)在地球儀上找位置。
1、教師導(dǎo)入：經(jīng)線和緯線縱橫交錯(cuò)構(gòu)成了經(jīng)緯網(wǎng)。經(jīng)緯網(wǎng)有什么作用呢?
2、師生合作做一個(gè)游戲。先讓學(xué)生提出一個(gè)同學(xué)的姓名，老師找不到。再讓學(xué)生說明幾行幾排，老師根據(jù)學(xué)生提示很快找到了學(xué)生的位置。從而在游戲中讓學(xué)生明白經(jīng)緯網(wǎng)的作用能夠幫助我們準(zhǔn)確的確定地面上任何一個(gè)地方的位置和方向。
3、教師演示在地球儀上找經(jīng)緯線。
活動(dòng)四：了解東西半球和南北半球的劃分。
2、匯報(bào)交流。
3、讓學(xué)生在地球儀上找到西經(jīng)20度，東經(jīng)160度。課件演示東西半球的劃分。
4、找到中國的位置，是在東半球還是西半球。學(xué)生在自學(xué)的同時(shí)，借助多媒體課件直觀展現(xiàn)，更有利于學(xué)生對東西半球劃分的理解。
活動(dòng)五：了解大洲和大洋在地球上的分布，欣賞美麗風(fēng)光。
1、學(xué)生借助地球儀，找到大洲大洋，指名學(xué)生介紹大洲大洋的名稱。
2、了解大洲大洋的分布情況。
3、找出中國在那個(gè)大洲。
4、幫助學(xué)生識(shí)記大洲大洋的名稱。
5、介紹有關(guān)亞洲名字的來歷，并要求學(xué)生課后搜集其它大洲名字的來歷。
6、欣賞世界之最，感受地球的神奇與美麗。
通過引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)了解七大洲和四大洋的知識(shí)，欣賞大洲大洋的美麗風(fēng)光，使學(xué)生進(jìn)一步感受地球的美麗和神奇，激起學(xué)生繼續(xù)探求地球知識(shí)的無限渴望。
活動(dòng)六：了解世界上的國家。讓學(xué)生了解到地球上有眾多的國家和地區(qū)，有的國家面積大人口多，有的國家面積小，人口少。然而國家不分大小，都是平等的。
最后教師總結(jié)，激發(fā)學(xué)生熱愛地球和探索地球的情感。
村
經(jīng)線緯線赤道。
看看縮小的地球東西半球南北半球。
——地球儀七大洲四大洋。
我們的地球心得篇十三
地球，一直是我們?nèi)祟愘囈陨娴男乔?，但，現(xiàn)在卻有那么多人正在破壞這顆美麗的水球！每一個(gè)生物、物體就像地球的身體部位，而現(xiàn)在，有多少動(dòng)物因?yàn)槿祟惙潘敛稓?，而滅絕！猛犸象就像地球的腿，現(xiàn)在，地球的腿沒了，就是因?yàn)槿祟惖牟稓ⅲ『恿骶拖竦厍虻难?，現(xiàn)在，有多少河流還能清晰可見就里面的魚兒！地球的血液里有了許多的垃圾、飲料瓶。許多樹被砍伐，松鼠無家可歸；垃圾扔在河流里，小魚被污染而死；非洲的獅子老虎，因?yàn)槿祟惖倪^度發(fā)展，而沒了生存的領(lǐng)地。
爸爸媽媽從小就教我們愛護(hù)環(huán)境，但有多少人長大愛護(hù)了環(huán)境？今天在學(xué)校，我就看見了一些同學(xué)在那里采花采草。假如你是那顆被你采的花或草，你會(huì)怎么想？從電視上就能看到，有好多的水貂、豹子等珍稀動(dòng)物的皮毛被不法分子給偷越過境。如果大家都想著它們的物種很多，沒事，而都去獵殺的話，它們不到三分鐘就會(huì)完全滅絕！
我很想問，，還在被破壞嗎？請跟我一起喊：保護(hù)環(huán)境，讓地球更美麗！
我們的地球心得篇十四
——讀《我們期待我們等候》有感肖小月在最初的原始的社會(huì)里，人們和大自然和諧相處，生活在藍(lán)天白云、綠樹蔥蔥、鳥語花香之中。那時(shí)是多么和諧、美好、可惜好景不長?！段覀兤诖覀兊群颉分v的是人類由于生產(chǎn)力的發(fā)展，他們開始一味的追求財(cái)富，卻忽視了大自然。他們肆虐的向大自然排放污水污氣，砍伐樹木，捕殺野生動(dòng)物，等等。終于有一天大自然在也忍受不住了，它開始懲罰人類，沙塵暴、溫室效應(yīng)、臭氧空洞、環(huán)境污染、生態(tài)嚴(yán)重失衡……這些都不是大自然在懲罰人類嗎？看到這里，我心中不禁油然而生出一種憤怒和一絲涼意。我們的家園——地球供我們生存，無私的奉獻(xiàn)了自己，可人類由于貪婪、無知他們砍伐樹木、放污水污氣、捕殺野生動(dòng)物；多少種動(dòng)物由于人類無制止的捕殺而瀕臨絕種，多少種動(dòng)物將要面臨絕種。我們是該好好審視一下了。
一次，我在語文書上無意中看到在拉丁美洲的巴西和巴拉圭兩國的交界處的塞特凱達(dá)斯大瀑布雖然曾經(jīng)是世界上流量最大的瀑布，但由于生態(tài)環(huán)境遭到人為的破壞，致使瀑布水源大減，過不了多久，整個(gè)瀑布就將不存在了?？茖W(xué)家的預(yù)測，使人們感到震驚，更重要的是使人們知道了保護(hù)環(huán)境的迫切性、重要性，人人都要為保護(hù)環(huán)境盡到自己的責(zé)任。為什么人類要在災(zāi)難來臨的時(shí)候才知道補(bǔ)救，才知道自己錯(cuò)了。像這樣的例子數(shù)不勝數(shù)啊！保護(hù)我們的家園，從現(xiàn)在開始吧！從我們每個(gè)人開始，從一點(diǎn)一滴做起。讓我們大家攜起手來，共同努力吧！我們將回到藍(lán)天白云、綠樹蔥蔥、鳥語花香當(dāng)中。
我們的地球心得篇十五
同學(xué)們、朋友們：
隨著工業(yè)發(fā)展，日益被破壞，就像《大瀑布的葬禮》這篇課文所說的一樣：人們?yōu)E砍濫伐，不知節(jié)制的用水，使大濗布的水干涸啦。想想我們身邊，這樣的例子還少嗎？例如有的人每一天用完水后，不將水龍頭關(guān)緊，讓水一滴一滴的流失。還有許多同學(xué)都愛吃零食，吃后亂扔垃圾，影響環(huán)境。要知道只有一個(gè)?。槔脖Ｗo(hù)地球，我提出以下建議：
1、不要亂扔垃圾。當(dāng)我們吃完零食之后，要將零食包裝扔進(jìn)垃圾箱里，我們還可以在桌子旁放一個(gè)塑料袋，用來裝鉛筆屑等。我們生活中的垃圾要分可回收垃圾和不可回收垃圾，然后拋入指定垃圾桶。
2、我們生活中盡量少使用一次性物品，多使用可循環(huán)物品，如：我們應(yīng)盡量少使用一次電池、飯盒、筷子等。
3、我們不能濫砍濫伐，而要植樹造林。如果世界上每一個(gè)都植一棵樹，世界將充滿生機(jī)。
4、我們要節(jié)約用水，我國是一個(gè)“貧水”國，有許多地區(qū)缺水，因此我們更要節(jié)約用水。
5、我們不能過度使用化學(xué)品，否則會(huì)污染環(huán)境，影響人類的身體健康。
6、我們?nèi)祟惒荒芎翢o節(jié)制的開采自然資源，為我們的子孫后代留下一份遺產(chǎn)，“但存方寸地，留與子孫耕！”
同學(xué)們讓我們從身邊的小事做起，保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然資源吧！
我們的地球心得篇十六
1.讓幼兒初步了解地球的基本知識(shí)。
2.培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。
3.知道環(huán)境保護(hù)人人有責(zé)，真正的做到從“我”做起來。
4.能大膽進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，并用完整的語言表達(dá)自己的意見。
5.借助已有經(jīng)驗(yàn)、圖片和老師的提問，理解內(nèi)容。
教學(xué)重點(diǎn)：激發(fā)幼兒熱愛地球，保護(hù)地球的愿望，樹立環(huán)保意識(shí)。
教學(xué)難點(diǎn)：知道地球上的一切都與我們息息相關(guān)，我們一定要好好的保護(hù)它們。
1.地球在宇宙中的圖片。
2.地球美麗的風(fēng)光圖（如美麗的山，清澈的水，各種植物，動(dòng)物，人等等）。
3.地球?yàn)?zāi)難的圖片（如被污染的河流，亂砍亂伐造成的土地沙漠化，追捕殘殺中奔跑的小動(dòng)物，工廠，汽車排出的大量廢氣等等）。
物質(zhì)準(zhǔn)備：地球儀一個(gè)。幼兒的繪畫材料每人一份。
一．開始部分。
導(dǎo)入：（實(shí)物導(dǎo)入）。
教師出示地球儀提問：這是什么？它是什么形狀的？你都在什么地方看見過它？
二.基本部分。
1.播放課件——地球在宇宙中的圖片。初步了解地球在宇宙中的位置及活動(dòng)規(guī)律。讓幼兒知道在茫茫的宇宙中，地球只是一顆很小很小的星體。
2.播放課件——地球美麗的風(fēng)光圖。
（1）請幼兒觀看圖片提問：地球上都有什么？地球上的風(fēng)光是什么樣的？美不美麗？
（3）人們本應(yīng)和平共處，互相關(guān)心幫助，誰也離不開誰?？墒遣恢缽氖裁磿r(shí)候開始，這原本美好的一切就這樣應(yīng)為人類的貪婪與不注意保護(hù)被破壞了！
3.播放課件——地球?yàn)?zāi)難的圖片。
（2）教師小結(jié)討論結(jié)果：1植物對人和環(huán)境來說十分的重要，亂砍亂伐會(huì)造成土地沙漠化，長此以往，將會(huì)引來沙塵暴等災(zāi)難，人們，動(dòng)物和植物都將無法生存。2大量廢氣的排出不僅污染著空氣，還使氣候反常。時(shí)間久了將導(dǎo)致氣溫上升，暴雨成災(zāi)等。3大量的水污染不僅引起魚蝦變形中毒，還是水資源短缺。在這樣下去我們?nèi)祟悾瑒?dòng)植物等都會(huì)因?yàn)槿狈λ廊ァ?人們大量的捕殺動(dòng)物，造成了生物鏈的失調(diào)。如捕鳥造成蟲災(zāi)等。更使得我們地球失去了很多珍惜的保護(hù)動(dòng)物。
（1）教師鼓勵(lì)幼兒大膽想象，大膽發(fā)言。說出自己保護(hù)地球的行動(dòng)！如：不摘花，不踐踏草坪，愛護(hù)小鳥，不浪費(fèi)一滴水等等。
5.幼兒作畫。
（1）以“愛護(hù)地球”為題畫一幅畫：地球是我們共同的家園，我們只有每個(gè)人都去愛護(hù)自己的家園我們才能好好的生存下去。地球需要我們的幫助，需要我們?nèi)ッ阑?，建設(shè)它。今天，請小朋友們將自己想怎么保護(hù)地球的行為畫出來，讓我們通過自己的雙手使地球媽媽更加美麗，年輕，漂亮。
（2）教師引導(dǎo)幼兒互相討論：做哪些事情會(huì)使地球媽媽更加的美麗年輕那？
（3）教師小結(jié)：人類友好的和動(dòng)物們做朋友，不捕殺它們。小草也有生命也會(huì)疼，我們不去踐踏它們?；▋好利悾鞘墙o大家看的我們不摘。節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)空氣等等。
（4）引導(dǎo)幼兒畫出自己想為地球做的事。幼兒畫畫，教師巡回指導(dǎo)。
三．結(jié)束部分。
教師將幼兒的畫貼在展示墻上，請隔壁班的`小朋友們來觀看。引起大家的共鳴，真正的做到保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。從“我”做起來，共同保護(hù)熱愛我們的家園——地球。
四.活動(dòng)延伸。
美工課《我給小鳥建個(gè)家》。
科學(xué)技術(shù)以前所未有的速度和規(guī)模迅猛發(fā)展，增強(qiáng)了人類改造自然的能力，給人類社會(huì)帶來空前的繁榮，然而，長期掠奪資源必將受到大自然的懲罰。人類要進(jìn)一步的生存和發(fā)展，就必須了解關(guān)于自然和人類活動(dòng)引起災(zāi)害性全球變化，以及有關(guān)的物理化學(xué)機(jī)制方面的的詳細(xì)資料。我們正處在人類歷史上一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，要得到更深入的認(rèn)識(shí)并要利用這種認(rèn)識(shí)來塑造人類今后千年的命運(yùn)。通過向幼兒進(jìn)行這方面教育，幼兒都有了一個(gè)要保護(hù)我們地球的愿望，他們紛紛表示要保護(hù)，保護(hù)我們的家園，為保護(hù)環(huán)境盡一份自己的力量，回家后都要向爸爸、媽媽進(jìn)行宣傳，讓他們一起來保護(hù)地球，他們還設(shè)計(jì)出了各種愛護(hù)環(huán)境的標(biāo)志，來提醒大家愛護(hù)愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)地球、。相信有了這些環(huán)保小衛(wèi)士，在今后一定會(huì)有很大的改變！我們的家園一定會(huì)變得更美麗！
我們的地球心得篇十七
地球，是茫茫宇宙中的一葉扁舟。它是生命的搖籃、人類的母親。它是那樣美麗，那樣豐饒。它無私地奉獻(xiàn)出它擁有的一切，但貪婪的人類卻不懂得珍惜，讓地球母親傷痕累累，滿目瘡痍。
我的老家曾經(jīng)是一個(gè)美麗的小村莊。在爸爸小時(shí)候，那里還是空氣清新，景色秀麗，也有一條清澈的小河從門前緩緩流過，也有悠然自得的小魚在水中嬉戲。那時(shí)的老家，房前屋后，滿眼青翠。
二十多年過后的今天，只要一提起老家，爸爸就痛心不已。因?yàn)槔霞乙呀?jīng)不再美麗，河流不再清澈,而成了一條渾濁的臭水河；山坡不再蒼翠,昔日的樹林已成了光禿禿的山丘。而房前屋后也是雜草叢生，再看不到昔日滿目的蒼翠——這十幾二十年的變化就是例證！
面對這些事實(shí)，很多人無動(dòng)于衷。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為地球大得很，事實(shí)并沒有那么糟，即使有那么糟，那也是在別人地盤，出現(xiàn)在別人的身上……可是，他們卻萬萬沒想到,大家其實(shí)是坐在同一條船上。只要船出了問題，無論是哪里的問題？都會(huì)影響整艘船的人。就拿臭氧層來說吧！雖然臭氧層出現(xiàn)漏洞的地方是在南極上空，但它卻實(shí)實(shí)在在地導(dǎo)致了全球氣候的變暖，進(jìn)而冰山融化，海平面上升，影響到了全世界海岸線邊生存的人們。
人類只有一個(gè)地球。我們沒有別的地方可去。發(fā)生在地球上的一連串蝴蝶效應(yīng)告訴人們，你做的任何一件事情，都有可能被無限放大，最后產(chǎn)生你所意想不到的結(jié)果。好事自然是多多益善，要是壞事，那可就了不得了！?。∷?，那種認(rèn)為事不關(guān)己，高高掛起，或者自掃門前雪的想法是要不得的。大家應(yīng)該一起努力，立刻行動(dòng)，從自己做起，從身邊的小事做起，保護(hù)周邊的環(huán)境，保護(hù)——如果地球病了，沒有人會(huì)健康！