總結不僅可以提高我們的工作效率，還可以培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)新意識。如何寫好一篇議論文，表達清晰、論證有力是關鍵。如果你正在寫一篇總結，不妨看看以下范文，或許能給你一些靈感和創(chuàng)作思路。
難忘的教師節(jié)四年級篇一
忘不了，在第一次寫字時，您把著我的手；忘不了，在第一次讀課文時，您一句一句叫我；忘不了，在第一次下課時，您教我們玩游戲……不知不覺，我們在一起已經五年了，而每當看見您在黑板上寫字時的背影，我就會想到您為班級做的所有貢獻，老師是偉大的，她無私的將自己擁有的知識無以保留的傳授給了我們。您的背影留在我的.腦海里。
難忘的教師節(jié)四年級篇二
我最難忘的老師是劉老師，劉老師是我二年級的班主任，她的皮膚潔白如玉，眼睛大大的，像銅玲一般，就因為她的眼睛特別的大，所以不管誰在底下做小動作、竊竊私語的時候，她都可以看得一清二楚。劉老師的個子不高不矮，算是一個中等個子的教師，她的頭很圓，頭發(fā)像一片草地一樣子密密麻麻的，眉毛很長，很好，這說明了劉老師很會保養(yǎng)，劉老師像新補充讀本上的蔡云芝老師一樣，從不打罵我們，有時還會說出一些讓我們笑聲盈盈的話來專門逗我們笑的，我們一開心劉老師也開心。
讓我難忘的事情是：一天早上的時候，我的作業(yè)有許多的不懂之處，老師就把我叫到了她的身旁一題一題地輔導著我，從不說你好煩呀，老是有不懂的，她從來沒有說過這句話，只是細細地為我講解著題目，終于在月考中我取得了99分的好成績，回報了老師的辛苦，我想對老師說：謝謝你老師！要期末考的時候，每一張試卷都是她用自己經過努力，用自己的錢印的，從沒有讓我們印。
劉老師真是一個無私奉獻的人啊！我有這個老師真是我一生中的榮幸呀！
我祝教過我的老師節(jié)日快樂！
難忘的教師節(jié)四年級篇三
今天是教師節(jié)，祝老師節(jié)日快樂。這個職業(yè)值得受到特別的重視和尊重。祝您有一個快樂的教師節(jié)。
教師力量的全部秘密在于深信：人是可以改變的。教師，教育孩子，應當享有比父母更多的榮譽，父母只給孩子；為后者提供了更多的生命，而前者保證良好的生活。教育之于心靈，猶如雕刻之于大理石。
衷心的感謝——親愛的老師。在人生旅途上，您為我點燃了希望之光。您所做的一切潤澤了我的心靈，開闊了我的視野。今天我衷心地感謝您，僅這一天遠不足以表達我們對您的感激之情。
一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。
難忘的教師節(jié)四年級篇四
老師，如同自己的親生母親，當我們裝著沉甸甸的豐收果實再來向老師吸取知識時，對老師又增添了一份崇拜。我們的童年乃至青年都是在老師的哺育下度過的。我們從最基本的aoe到能寫出美妙生動的文章;我們從最基本的1+1到能做出99×99，這都靠老師精心的教導。能走上成功道路的人才，里面包含了多少老師的心血與汗水。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師的眼神，老師的語言，老師的身影，深深的埋在了我的腦子里。老師默默的點燃著他人，卻悄悄地燃盡著自己。老師給新一代的人才指點迷津，使我們學會如何學習，如何珍惜生命。我要感謝你!我的恩師!
同學們，每一位老師都是純樸的，善良的。她們是培育下一代的傳播員，是人類靈魂的工程師。他們周而復始地栽種著一棵棵小苗，送走一批批參天大樹。讓我們在心里牢記—師恩難忘!
難忘的教師節(jié)四年級篇五
去年快到教師節(jié)的時候，我就想：送給老師什么禮物呢？以前都送花，可老師怕我們花錢，不讓買了。這可把我們同學難住了，因為我們都特別喜歡張老師。
最后我們同學想到了祝福老師的辦法，到了教師節(jié)那天，我們班51個同學都早早來到學校，把教室打掃得干干凈凈，我們幾個同學在黑板上寫了：“老師，祝福您健康美麗。”我們還用自己的零花錢買了“七彩虹”，掛在教室里，把教室裝點得像個花園。最后我們決定給張老師一個驚喜，快上課時我們都藏到桌子底下，張老師進教室時發(fā)現(xiàn)一個人都沒有，這時我們一起從桌子底下鉆出來，大聲喊：“張老師，祝您健康快樂！”老師看著教室里飄著的“七彩虹”和我們寫在黑板上歪歪扭扭的字，感動極了！
難忘的教師節(jié)四年級篇六
在這個多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人。但是，我最敬佩的人還是我的班主任段老師了。
段老師個子不高，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，她長著一張瓜子臉，彎彎的眉毛下面，有一雙炯炯有神的大眼睛，漂亮極了。
段老師每次上課都能讓我們覺得是一種享受，她的每一課都講得那么生動，讓人有一種身臨其境的感覺。段老師還對每個學生都一視同仁，不管他的學習成績好與壞。
有一次我考試考得不好，可段老師不斷沒有罵我，而是在放學后把我留下來，坐在我的旁邊把我錯的題一道一道講給我聽讓我知道錯在哪里。之后對我說：“好了，今天先到這里，回家多復習?！比缓蟀盐宜瓦^馬路，對我說了一句：“快點回家，路上小心點，別讓父母擔心?！蔽抑刂氐狞c了點頭，眼眶里的淚水情不自禁的流了下來。
她相信我們都是可塑之才，對我們每個人都充滿了信任，才使得我們班的學習成績逐漸提高。
段老師對我們的愛像點點春雨，每時每刻都在滋潤著我們健康的成長，她不但教我們知識，還教育我們怎樣做人。我會永遠記住段老師的教育之恩的！
難忘的教師節(jié)四年級篇七
一年一度的教師節(jié)將要來臨了，我準備了許多話要向老師說。
親愛的老師，我想對您說，您樸實生動的語言，點燃了我們的文學夢。
親愛的老師，我想對您說，您的肺腑之言，像甘露滋潤了我們的心田。
親愛的老師，我想對您說，上語文課的時候，你像一個指揮千軍萬馬的戰(zhàn)略家，鎮(zhèn)定自若;又好像一個無形的磁鐵把同學的注意力吸引過去;講解深入淺出，仰揚頓挫道來。
親愛的老師，您好象蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師，您好象春蠶，為學生吐盡最后一根絲?？晌乙f，老師是一個火種，播撒下去便會燃起燎原之火;老師是園藝師，哺育千萬棵幼苗茁壯成長。
老師，我想對您說，那天，學校放假，全校師生都走了，我在家里感到無聊，就想到學校里玩，本以為學校里沒有一人，可走到我們教室的門前，看到的是老師您在里面給我們號作業(yè)，您的汗水不停的向下流，落到我們的本子上，您用無聲的語言表達了您對我們心血。
老師，我想對您說。
難忘的教師節(jié)四年級篇八
大地感謝小草，襯托了它的廣闊；大海感謝江河，成就了它的偉岸；晴空感謝白云，點綴它的遼闊。而我感謝老師，是因為老師讓我從無知的種子變成懂事的小苗。
我一年級的班主任黃老師是一位又高又壯的數(shù)學老師。他那雙又黑又亮的大眼睛上架著一副眼睛，看上去像一位知識淵博的學者。他不僅非常幽默，而且還十分關心學生。
記得有一次，我中午沒睡午覺，結果下午第一節(jié)課上就開始犯困了。上課時，我的頭一低一抬，來來回回。這時，黃老師看見了，笑瞇瞇地說：“好了好了，沙鈺婷不要再求雨了，最近的雨水已經下得夠多了！”說完，全班人開始哈哈大笑起來，有的笑得前俯后仰，有的笑得直不起腰來，有的笑得趴在了桌子上……我一下子被驚醒了，同學們的笑聲趕走了我的瞌睡蟲！接下來，我絲毫不敢懈怠，趕緊坐直身體，聚精會神地聽老師講課。“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了。“同學們下課，沙鈺婷到我辦公室來一下?！?BR> 我忐忑不安地來到黃老師的辦公室。黃老師語重心長地對我說：“你打瞌睡那會兒我講的題目你會嗎？”“不……不太會。”我小聲地說?！澳悄闳ソ淌遥褧眠^來，我再給你把相關題目講一遍?！秉S老師話音剛落，我就跑回教室，把書拿到辦公室。接著，黃老師耐心地為我講解，直到我全部弄懂了為止。
黃老師的教誨之恩，我終身難忘！
難忘的教師節(jié)四年級篇九
生活中有很多話語，像一顆顆珍珠一樣存在我的腦海中。而那一顆“珍珠”比別的都亮，比別的都美。
在一次期末考試后，我的成績很不理想。我放學后一個人孤孤單單地走在路上，心里想是如實告訴爸爸媽媽還是說謊，我現(xiàn)在的壓力實在是太大了。這是媽媽騎著自行車出去買菜問：“我去不去?！蔽蚁肴ビ植桓胰?，只好不去。
回到家，爸爸停止了看電視，親切地對我說：“芳芳這次成績怎么樣？”
“我，我沒有考好”我害怕地說。我心里已經做好了挨罵的準。而我萬萬沒有想到，爸爸會親切地說：“小芳沒有關系，這次沒考好還有下次，不過下一次如果還沒有考好的話，就沒有這樣輕松了?！?BR> 這是媽媽回來了說：“你爸爸早就給你老師打電話知道你沒有考好?！甭犃诉@話我激動得哭了。這是爸爸又說了：“失敗是成功之母不能灰心，不能放棄，一定要堅強?！?BR> 就是這一句話，像一盞明亮的燈，照亮了我前行的路。就這句話，點亮了我的希望。
難忘的教師節(jié)四年級篇十
周老師是我們班的班主任，她對工作很負責，對學生特別關心。她就像一位慈祥的母親。
還記得讀四年級時因為我心情不好鬧情緒不肯來上學，為了鼓勵我，讓我感受到集體的溫暖，在生日那天周老師特意用一節(jié)語文課的時間幫我慶祝生日。上課前，老師在黑板上寫了“生日快樂”四個大字。接著老師讓全班同學安靜下來說：“今天是孫瀟霖同學生日，我們大家為他慶祝，首先每一個人來說一句祝福語吧”同學們紛紛說出了心中的祝福，我印相最深的就是有一個人祝我“長命百歲”，同學們的祝福讓我心里感到很溫暖，我終于笑了。望著我開心的笑容老師安心了，接著全班還唱起了生日歌。
慈祥的周老師努力讓我忘記煩惱，再和大家一起上課，一起玩?！矣悬c羞愧了，周老師對我這么好，我卻這么自私，語文課是重要的課，是我耽誤了大家這么寶貴的時間。在我羞愧的時候，老師走到我的跟前，用溫柔的話語安慰我說：“瀟霖，五甲班這個大集體都歡迎你，希望你快快和大家一起來學習”在這一片片歡聲笑語里我又笑了。
在周老師的關愛下，在同學們的幫助下我漸漸走出了那段不愉快的日子。
周老師，您這么關心我，幫助我，您的恩情我永遠都忘不了。
難忘的教師節(jié)四年級篇十一
人們都說世界上最偉大的愛是母愛，而我卻認為最偉大的愛是老師的愛。母愛源于親情和血緣，而老師的愛卻只有奉獻，是最無私的。
我們像那嬌嫩無比的花骨朵，老師就是那最辛勞的園丁，每天為我們澆水施肥。我們是一株株弱不禁風的小草，老師就是和風細雨，給我們帶來了春的消息。我們好比那一張張潔白的紙，老師就是那神奇的畫師，用手中的神筆描繪出一幅幅絢麗多彩的畫卷。
老師的愛像太陽一樣照亮了我們的心扉，老師的愛像蠟燭一樣點亮了我們的人生。她捧著一顆熱忱的心走上了講臺，卻不帶走一絲光亮?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這正是對老師們一生的真實寫照。我的理想是長大后也能成為一名教師，因為我希望自己能夠傳承這份無私的愛。
在教師節(jié)來臨之際，我真心地對老師們說一句：“老師，您辛苦了！”
難忘的教師節(jié)四年級篇十二
匆匆的，轉眼間六年的小學學習時光就這樣去了，“來也匆匆，去也匆匆”。以前我想到了會有今天，所以我就自己騙自己說“不就是小學么，也沒什么了不起的，過去了就過去了?！笨晌医裉觳庞X得忘記以前的與同學嬉戲，研究題型沒這么簡單。
在我家院子里，我以前也結交了不少好朋友，可現(xiàn)在該搬家的搬家，該絕交的絕交。搬家的有很多，但絕交的只有一個，也是讓我最記憶猶新的一個。我們兩個十二年級認識的，整整在一起玩了將近三四年，我們都視對方為要好的朋友?？墒蔷驮诹昙壓倏煲Y束時。我們有一天在家聯(lián)機打游戲，我出于意外將他干掉了。他非常生氣，罵了我一句特別狠的話，我也就跟他絕交了至今就見面不理。說實話我非常恨他，但是我還是感到有一些惋惜。
在我的人生路上還有很多難忘的記憶，至今一直難以忘卻。
難忘的教師節(jié)四年級篇十三
晚上我看見媽媽和爸爸在廚房里剁肉，和面準備餃子。我見他們都很累，就走進廚房決定幫助她們一起包餃子。我拿了一塊媽媽和好的面，搟成餃子皮，用筷子夾了一點餃子餡放到餃子皮上，然后我照這媽媽包餃子的樣子捏著餃子，可是我怎么捏也捏不好，只能捏成圓圓的像湯圓一樣。媽媽看見我包的餃子說：“你包的餃子怎么是圓形啊?”媽媽看我不會包，就慢慢地教我，要么放的餡太少，要么就是餡露出來，費了好大的勁兒，我終于勉強學會了包餃子。
我們就這樣一直包一直包，直到餃子餡包完為止，我包到最后的形狀還是和大家的不太一樣，有點像湯圓，但是我努力了。
第二天早晨春節(jié)，我們的餃子就派上用場了，媽媽把鍋放到火上，加上了水，等水開了，把餃子下到了鍋里，我們坐在餐廳等了一會兒，餃子就熟了，媽媽把餃子端上來，我們吃得津津有味，因為我吃上了自己包的餃子。
雖然包得不是很好，但這是我包的餃子，是我的勞動成果，吃著這碗餃子別提有多好吃了!這是我春節(jié)期間最難忘的一件事!
難忘的教師節(jié)四年級篇十四
記憶中，這件事過去許久了，但還是留在我的腦海里，久久不能忘懷。
這天，我和爸爸媽媽一起去峨眉山。聽到這個消息后。我非常高興，心想：終于可以去我夢寐以求的地方啦！來到山下，我不禁贊嘆道：“哇，峨眉山可真高呀！真的是用千仞之高也無法形容！”
我們邊走邊欣賞這美麗的風景。那無數(shù)棵大樹就像成千上萬個戰(zhàn)士一樣保護著這美麗的大山，保護著自己的家園。那些微笑著的小花小草，好像歡天喜地地對我們說：“歡迎來到峨眉山！”雪娃娃也特別地熱情，成群結隊地飄舞下來，和我們玩起了捉迷藏。
我和爸爸媽媽爬到了半上腰，坐上纜車后更是讓我瞠目結舌，美得不能用語言描繪——小猴和松鼠仿佛正在玩捉迷藏，雪娃娃送大地媽媽一件潔白的大衣，為大樹哥哥送去了威武的披風，為小花妹妹編織出優(yōu)雅的舞裙，遠遠望去，就像一個白茫茫的世界。
??！峨眉山，它令人向往，令人贊美。我愛峨眉山，愛它美麗多姿，愛它物產豐富。峨眉山，我們下一次再見！
難忘的教師節(jié)四年級篇十五
今天回家，姐姐們也提出要去自己夢里長出現(xiàn)的地方走走，其實在每個人的心靈深處都有難忘的記憶，有童年，少年，青年，中年，老年的深藏揮之不去的留戀。甚至在夢里經常的出現(xiàn)，那是你的一部分快樂，思念，還有淡淡的鄉(xiāng)愁。
我們每個人都在尋找自己的過去，我上學經常走的那條小路，尤其讓我不能忘懷，彎彎曲曲還在，那一望無際的大菜園子還有兒時藏貓咪的小后山，隨著歲月的流失已經不再，滿眼的新房子。還有在童年的記憶中那么高的大土坡，現(xiàn)在看起來也非常的平緩，是時光走淡吧。但仍然找回一部分快樂，姐姐們經常去搗亂的地方采摘人家的蘋果，順手拿走人家的黃瓜。原來人的童年都是很調皮，很不聽話的。
我們都想看看爸爸媽媽的墳頭，周邊都栽上了樹，無法讓我們一眼望到，但我們在心里默默的祝福我們爸爸媽媽幸福，那是兒女的一部分思念吧。
難忘的教師節(jié)四年級篇十六
有人用筆寫日記，老師卻幫我們用相片寫日記。相簿里紀錄了我們開學到現(xiàn)在的點點滴滴。
每當我打開相簿的時候，都會有一種很懷念的感覺。相簿里紀錄了很多我難忘的事。運動會，大隊接力我奮力向前沖的照片，最難忘的是同學為我辦的生日派對，這張相片紀錄了全班的同學在我九歲生日時的樣子。
我有一張照片好糗。我在搶答寫答案時，因為寫得太快發(fā)生失誤，還轉頭笑同學慢，加上我怪模怪樣的嘴形，保證讓你笑掉大牙。
另一張是我拿語文卡的照片，當時我的兩個眼睛張的很大，嘴巴開開的，一副很呆的樣子。我第一次拿到照片時一看，就一直笑個不停呢！
這些照片是我童年的點點滴滴，我一定要好好保存，好讓以后可以記憶童年喔！
難忘的教師節(jié)四年級篇十七
春節(jié)是一年中最隆重的節(jié)日之一。每逢春節(jié)，家家戶戶都沉浸在幸福祥和的時光中，當然我也不例外。
記得大年三十那天，我們一家人都為過春節(jié)忙碌著。我和弟弟跟著爸爸在房屋門框上貼春聯(lián)和掛紅燈籠，爺爺貼窗花和“福”字，一同迎接紅火的新春。廚房里，鍋碗瓢盆跳躍，那是媽媽和奶奶在給我們準備年夜飯。傍晚，媽媽把準備了一天的飯菜端上桌，有水餃，有肉菜，有水果瓜子，還有我最喜歡喝的飲料。大家一邊看春晚，一邊聊天吃飯。窗外鞭炮聲不絕，美麗的煙花把黑夜照的通明，火花映照在我們的臉上，個個都面露喜色。在不經意間，大人們都把紅包遞向我和弟弟，還祝我們新年快樂。我倆也異口同聲祝他們身體健康，越活越年輕。那刻我感覺我們一家是最幸福的'。那晚我們玩了很晚才去睡，因為爺爺告訴我們要一塊“守歲”。
從正月初一到十五，我們每天都穿著嶄新的衣服去親戚朋友家拜年，賀新春。在元宵節(jié)那天，我們那里還有舞龍舞獅的、扭秧歌的，場地上人山人海，熱鬧極了。可快樂的日子總是過得很快，轉眼間熱鬧的春節(jié)就結束了，心里總有點舍不得，就像小花貓丟失了許多可愛的小魚一樣心情沮喪。
回憶過春節(jié)的歡樂時光，總感到事事記憶猶新。同時，春節(jié)也讓我明白：燕子有再回之日，柳樹有再綠之時，但是逝去的時光再也回不來了。我們一定要珍惜時間，快樂充實地度過每一日。
難忘的教師節(jié)四年級篇十八
上作文課了，包老師對我們說：“同學們，今天我們來玩一個游戲——傳電話”
“傳電話，怎么玩呀?”同學們問。“首先，我會給每個小組的第一桌的同學發(fā)一張紙條，第一位同學要把句子背下來，然后把句子告訴第二位同學。接著一個一個傳下去，直到最后一個，而最后一個同學要把這句話寫在黑板上，看哪一組寫的又快又準?！崩蠋熣f。
于是，包老師把寫著句子的紙條發(fā)了下來。我的腦子里立刻閃出一個念頭：如果我聽錯了怎么辦?這個念頭從我腦子里閃過之后，我整個人就開始緊張起來。我想：希望可就寄托在第一個人身上了。
很快，輪到我了。前面一名同學說;“老師家......”“哦，我知道了?！蔽衣犌宄?。于是，我連忙把話傳給了后面的葉雨佳。葉雨佳知道后就馬上把話寫在了黑板上?？勺詈筮€是寫錯了?？?她寫成了“老師家有一棵蘋果樹，蘋果掉到了一個奶牛身上，奶牛被弄暈了?！?BR> 這個游戲讓我懂得了;幫別人傳話時，一定要聽清楚了再傳，不然就會鬧出笑話。
難忘的教師節(jié)四年級篇一
忘不了，在第一次寫字時，您把著我的手；忘不了，在第一次讀課文時，您一句一句叫我；忘不了，在第一次下課時，您教我們玩游戲……不知不覺，我們在一起已經五年了，而每當看見您在黑板上寫字時的背影，我就會想到您為班級做的所有貢獻，老師是偉大的，她無私的將自己擁有的知識無以保留的傳授給了我們。您的背影留在我的.腦海里。
難忘的教師節(jié)四年級篇二
我最難忘的老師是劉老師，劉老師是我二年級的班主任，她的皮膚潔白如玉，眼睛大大的，像銅玲一般，就因為她的眼睛特別的大，所以不管誰在底下做小動作、竊竊私語的時候，她都可以看得一清二楚。劉老師的個子不高不矮，算是一個中等個子的教師，她的頭很圓，頭發(fā)像一片草地一樣子密密麻麻的，眉毛很長，很好，這說明了劉老師很會保養(yǎng)，劉老師像新補充讀本上的蔡云芝老師一樣，從不打罵我們，有時還會說出一些讓我們笑聲盈盈的話來專門逗我們笑的，我們一開心劉老師也開心。
讓我難忘的事情是：一天早上的時候，我的作業(yè)有許多的不懂之處，老師就把我叫到了她的身旁一題一題地輔導著我，從不說你好煩呀，老是有不懂的，她從來沒有說過這句話，只是細細地為我講解著題目，終于在月考中我取得了99分的好成績，回報了老師的辛苦，我想對老師說：謝謝你老師！要期末考的時候，每一張試卷都是她用自己經過努力，用自己的錢印的，從沒有讓我們印。
劉老師真是一個無私奉獻的人啊！我有這個老師真是我一生中的榮幸呀！
我祝教過我的老師節(jié)日快樂！
難忘的教師節(jié)四年級篇三
今天是教師節(jié)，祝老師節(jié)日快樂。這個職業(yè)值得受到特別的重視和尊重。祝您有一個快樂的教師節(jié)。
教師力量的全部秘密在于深信：人是可以改變的。教師，教育孩子，應當享有比父母更多的榮譽，父母只給孩子；為后者提供了更多的生命，而前者保證良好的生活。教育之于心靈，猶如雕刻之于大理石。
衷心的感謝——親愛的老師。在人生旅途上，您為我點燃了希望之光。您所做的一切潤澤了我的心靈，開闊了我的視野。今天我衷心地感謝您，僅這一天遠不足以表達我們對您的感激之情。
一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。
難忘的教師節(jié)四年級篇四
老師，如同自己的親生母親，當我們裝著沉甸甸的豐收果實再來向老師吸取知識時，對老師又增添了一份崇拜。我們的童年乃至青年都是在老師的哺育下度過的。我們從最基本的aoe到能寫出美妙生動的文章;我們從最基本的1+1到能做出99×99，這都靠老師精心的教導。能走上成功道路的人才，里面包含了多少老師的心血與汗水。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師的眼神，老師的語言，老師的身影，深深的埋在了我的腦子里。老師默默的點燃著他人，卻悄悄地燃盡著自己。老師給新一代的人才指點迷津，使我們學會如何學習，如何珍惜生命。我要感謝你!我的恩師!
同學們，每一位老師都是純樸的，善良的。她們是培育下一代的傳播員，是人類靈魂的工程師。他們周而復始地栽種著一棵棵小苗，送走一批批參天大樹。讓我們在心里牢記—師恩難忘!
難忘的教師節(jié)四年級篇五
去年快到教師節(jié)的時候，我就想：送給老師什么禮物呢？以前都送花，可老師怕我們花錢，不讓買了。這可把我們同學難住了，因為我們都特別喜歡張老師。
最后我們同學想到了祝福老師的辦法，到了教師節(jié)那天，我們班51個同學都早早來到學校，把教室打掃得干干凈凈，我們幾個同學在黑板上寫了：“老師，祝福您健康美麗。”我們還用自己的零花錢買了“七彩虹”，掛在教室里，把教室裝點得像個花園。最后我們決定給張老師一個驚喜，快上課時我們都藏到桌子底下，張老師進教室時發(fā)現(xiàn)一個人都沒有，這時我們一起從桌子底下鉆出來，大聲喊：“張老師，祝您健康快樂！”老師看著教室里飄著的“七彩虹”和我們寫在黑板上歪歪扭扭的字，感動極了！
難忘的教師節(jié)四年級篇六
在這個多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人。但是，我最敬佩的人還是我的班主任段老師了。
段老師個子不高，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，她長著一張瓜子臉，彎彎的眉毛下面，有一雙炯炯有神的大眼睛，漂亮極了。
段老師每次上課都能讓我們覺得是一種享受，她的每一課都講得那么生動，讓人有一種身臨其境的感覺。段老師還對每個學生都一視同仁，不管他的學習成績好與壞。
有一次我考試考得不好，可段老師不斷沒有罵我，而是在放學后把我留下來，坐在我的旁邊把我錯的題一道一道講給我聽讓我知道錯在哪里。之后對我說：“好了，今天先到這里，回家多復習?！比缓蟀盐宜瓦^馬路，對我說了一句：“快點回家，路上小心點，別讓父母擔心?！蔽抑刂氐狞c了點頭，眼眶里的淚水情不自禁的流了下來。
她相信我們都是可塑之才，對我們每個人都充滿了信任，才使得我們班的學習成績逐漸提高。
段老師對我們的愛像點點春雨，每時每刻都在滋潤著我們健康的成長，她不但教我們知識，還教育我們怎樣做人。我會永遠記住段老師的教育之恩的！
難忘的教師節(jié)四年級篇七
一年一度的教師節(jié)將要來臨了，我準備了許多話要向老師說。
親愛的老師，我想對您說，您樸實生動的語言，點燃了我們的文學夢。
親愛的老師，我想對您說，您的肺腑之言，像甘露滋潤了我們的心田。
親愛的老師，我想對您說，上語文課的時候，你像一個指揮千軍萬馬的戰(zhàn)略家，鎮(zhèn)定自若;又好像一個無形的磁鐵把同學的注意力吸引過去;講解深入淺出，仰揚頓挫道來。
親愛的老師，您好象蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師，您好象春蠶，為學生吐盡最后一根絲?？晌乙f，老師是一個火種，播撒下去便會燃起燎原之火;老師是園藝師，哺育千萬棵幼苗茁壯成長。
老師，我想對您說，那天，學校放假，全校師生都走了，我在家里感到無聊，就想到學校里玩，本以為學校里沒有一人，可走到我們教室的門前，看到的是老師您在里面給我們號作業(yè)，您的汗水不停的向下流，落到我們的本子上，您用無聲的語言表達了您對我們心血。
老師，我想對您說。
難忘的教師節(jié)四年級篇八
大地感謝小草，襯托了它的廣闊；大海感謝江河，成就了它的偉岸；晴空感謝白云，點綴它的遼闊。而我感謝老師，是因為老師讓我從無知的種子變成懂事的小苗。
我一年級的班主任黃老師是一位又高又壯的數(shù)學老師。他那雙又黑又亮的大眼睛上架著一副眼睛，看上去像一位知識淵博的學者。他不僅非常幽默，而且還十分關心學生。
記得有一次，我中午沒睡午覺，結果下午第一節(jié)課上就開始犯困了。上課時，我的頭一低一抬，來來回回。這時，黃老師看見了，笑瞇瞇地說：“好了好了，沙鈺婷不要再求雨了，最近的雨水已經下得夠多了！”說完，全班人開始哈哈大笑起來，有的笑得前俯后仰，有的笑得直不起腰來，有的笑得趴在了桌子上……我一下子被驚醒了，同學們的笑聲趕走了我的瞌睡蟲！接下來，我絲毫不敢懈怠，趕緊坐直身體，聚精會神地聽老師講課。“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了。“同學們下課，沙鈺婷到我辦公室來一下?！?BR> 我忐忑不安地來到黃老師的辦公室。黃老師語重心長地對我說：“你打瞌睡那會兒我講的題目你會嗎？”“不……不太會。”我小聲地說?！澳悄闳ソ淌遥褧眠^來，我再給你把相關題目講一遍?！秉S老師話音剛落，我就跑回教室，把書拿到辦公室。接著，黃老師耐心地為我講解，直到我全部弄懂了為止。
黃老師的教誨之恩，我終身難忘！
難忘的教師節(jié)四年級篇九
生活中有很多話語，像一顆顆珍珠一樣存在我的腦海中。而那一顆“珍珠”比別的都亮，比別的都美。
在一次期末考試后，我的成績很不理想。我放學后一個人孤孤單單地走在路上，心里想是如實告訴爸爸媽媽還是說謊，我現(xiàn)在的壓力實在是太大了。這是媽媽騎著自行車出去買菜問：“我去不去?！蔽蚁肴ビ植桓胰?，只好不去。
回到家，爸爸停止了看電視，親切地對我說：“芳芳這次成績怎么樣？”
“我，我沒有考好”我害怕地說。我心里已經做好了挨罵的準。而我萬萬沒有想到，爸爸會親切地說：“小芳沒有關系，這次沒考好還有下次，不過下一次如果還沒有考好的話，就沒有這樣輕松了?！?BR> 這是媽媽回來了說：“你爸爸早就給你老師打電話知道你沒有考好?！甭犃诉@話我激動得哭了。這是爸爸又說了：“失敗是成功之母不能灰心，不能放棄，一定要堅強?！?BR> 就是這一句話，像一盞明亮的燈，照亮了我前行的路。就這句話，點亮了我的希望。
難忘的教師節(jié)四年級篇十
周老師是我們班的班主任，她對工作很負責，對學生特別關心。她就像一位慈祥的母親。
還記得讀四年級時因為我心情不好鬧情緒不肯來上學，為了鼓勵我，讓我感受到集體的溫暖，在生日那天周老師特意用一節(jié)語文課的時間幫我慶祝生日。上課前，老師在黑板上寫了“生日快樂”四個大字。接著老師讓全班同學安靜下來說：“今天是孫瀟霖同學生日，我們大家為他慶祝，首先每一個人來說一句祝福語吧”同學們紛紛說出了心中的祝福，我印相最深的就是有一個人祝我“長命百歲”，同學們的祝福讓我心里感到很溫暖，我終于笑了。望著我開心的笑容老師安心了，接著全班還唱起了生日歌。
慈祥的周老師努力讓我忘記煩惱，再和大家一起上課，一起玩?！矣悬c羞愧了，周老師對我這么好，我卻這么自私，語文課是重要的課，是我耽誤了大家這么寶貴的時間。在我羞愧的時候，老師走到我的跟前，用溫柔的話語安慰我說：“瀟霖，五甲班這個大集體都歡迎你，希望你快快和大家一起來學習”在這一片片歡聲笑語里我又笑了。
在周老師的關愛下，在同學們的幫助下我漸漸走出了那段不愉快的日子。
周老師，您這么關心我，幫助我，您的恩情我永遠都忘不了。
難忘的教師節(jié)四年級篇十一
人們都說世界上最偉大的愛是母愛，而我卻認為最偉大的愛是老師的愛。母愛源于親情和血緣，而老師的愛卻只有奉獻，是最無私的。
我們像那嬌嫩無比的花骨朵，老師就是那最辛勞的園丁，每天為我們澆水施肥。我們是一株株弱不禁風的小草，老師就是和風細雨，給我們帶來了春的消息。我們好比那一張張潔白的紙，老師就是那神奇的畫師，用手中的神筆描繪出一幅幅絢麗多彩的畫卷。
老師的愛像太陽一樣照亮了我們的心扉，老師的愛像蠟燭一樣點亮了我們的人生。她捧著一顆熱忱的心走上了講臺，卻不帶走一絲光亮?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這正是對老師們一生的真實寫照。我的理想是長大后也能成為一名教師，因為我希望自己能夠傳承這份無私的愛。
在教師節(jié)來臨之際，我真心地對老師們說一句：“老師，您辛苦了！”
難忘的教師節(jié)四年級篇十二
匆匆的，轉眼間六年的小學學習時光就這樣去了，“來也匆匆，去也匆匆”。以前我想到了會有今天，所以我就自己騙自己說“不就是小學么，也沒什么了不起的，過去了就過去了?！笨晌医裉觳庞X得忘記以前的與同學嬉戲，研究題型沒這么簡單。
在我家院子里，我以前也結交了不少好朋友，可現(xiàn)在該搬家的搬家，該絕交的絕交。搬家的有很多，但絕交的只有一個，也是讓我最記憶猶新的一個。我們兩個十二年級認識的，整整在一起玩了將近三四年，我們都視對方為要好的朋友?？墒蔷驮诹昙壓倏煲Y束時。我們有一天在家聯(lián)機打游戲，我出于意外將他干掉了。他非常生氣，罵了我一句特別狠的話，我也就跟他絕交了至今就見面不理。說實話我非常恨他，但是我還是感到有一些惋惜。
在我的人生路上還有很多難忘的記憶，至今一直難以忘卻。
難忘的教師節(jié)四年級篇十三
晚上我看見媽媽和爸爸在廚房里剁肉，和面準備餃子。我見他們都很累，就走進廚房決定幫助她們一起包餃子。我拿了一塊媽媽和好的面，搟成餃子皮，用筷子夾了一點餃子餡放到餃子皮上，然后我照這媽媽包餃子的樣子捏著餃子，可是我怎么捏也捏不好，只能捏成圓圓的像湯圓一樣。媽媽看見我包的餃子說：“你包的餃子怎么是圓形啊?”媽媽看我不會包，就慢慢地教我，要么放的餡太少，要么就是餡露出來，費了好大的勁兒，我終于勉強學會了包餃子。
我們就這樣一直包一直包，直到餃子餡包完為止，我包到最后的形狀還是和大家的不太一樣，有點像湯圓，但是我努力了。
第二天早晨春節(jié)，我們的餃子就派上用場了，媽媽把鍋放到火上，加上了水，等水開了，把餃子下到了鍋里，我們坐在餐廳等了一會兒，餃子就熟了，媽媽把餃子端上來，我們吃得津津有味，因為我吃上了自己包的餃子。
雖然包得不是很好，但這是我包的餃子，是我的勞動成果，吃著這碗餃子別提有多好吃了!這是我春節(jié)期間最難忘的一件事!
難忘的教師節(jié)四年級篇十四
記憶中，這件事過去許久了，但還是留在我的腦海里，久久不能忘懷。
這天，我和爸爸媽媽一起去峨眉山。聽到這個消息后。我非常高興，心想：終于可以去我夢寐以求的地方啦！來到山下，我不禁贊嘆道：“哇，峨眉山可真高呀！真的是用千仞之高也無法形容！”
我們邊走邊欣賞這美麗的風景。那無數(shù)棵大樹就像成千上萬個戰(zhàn)士一樣保護著這美麗的大山，保護著自己的家園。那些微笑著的小花小草，好像歡天喜地地對我們說：“歡迎來到峨眉山！”雪娃娃也特別地熱情，成群結隊地飄舞下來，和我們玩起了捉迷藏。
我和爸爸媽媽爬到了半上腰，坐上纜車后更是讓我瞠目結舌，美得不能用語言描繪——小猴和松鼠仿佛正在玩捉迷藏，雪娃娃送大地媽媽一件潔白的大衣，為大樹哥哥送去了威武的披風，為小花妹妹編織出優(yōu)雅的舞裙，遠遠望去，就像一個白茫茫的世界。
??！峨眉山，它令人向往，令人贊美。我愛峨眉山，愛它美麗多姿，愛它物產豐富。峨眉山，我們下一次再見！
難忘的教師節(jié)四年級篇十五
今天回家，姐姐們也提出要去自己夢里長出現(xiàn)的地方走走，其實在每個人的心靈深處都有難忘的記憶，有童年，少年，青年，中年，老年的深藏揮之不去的留戀。甚至在夢里經常的出現(xiàn)，那是你的一部分快樂，思念，還有淡淡的鄉(xiāng)愁。
我們每個人都在尋找自己的過去，我上學經常走的那條小路，尤其讓我不能忘懷，彎彎曲曲還在，那一望無際的大菜園子還有兒時藏貓咪的小后山，隨著歲月的流失已經不再，滿眼的新房子。還有在童年的記憶中那么高的大土坡，現(xiàn)在看起來也非常的平緩，是時光走淡吧。但仍然找回一部分快樂，姐姐們經常去搗亂的地方采摘人家的蘋果，順手拿走人家的黃瓜。原來人的童年都是很調皮，很不聽話的。
我們都想看看爸爸媽媽的墳頭，周邊都栽上了樹，無法讓我們一眼望到，但我們在心里默默的祝福我們爸爸媽媽幸福，那是兒女的一部分思念吧。
難忘的教師節(jié)四年級篇十六
有人用筆寫日記，老師卻幫我們用相片寫日記。相簿里紀錄了我們開學到現(xiàn)在的點點滴滴。
每當我打開相簿的時候，都會有一種很懷念的感覺。相簿里紀錄了很多我難忘的事。運動會，大隊接力我奮力向前沖的照片，最難忘的是同學為我辦的生日派對，這張相片紀錄了全班的同學在我九歲生日時的樣子。
我有一張照片好糗。我在搶答寫答案時，因為寫得太快發(fā)生失誤，還轉頭笑同學慢，加上我怪模怪樣的嘴形，保證讓你笑掉大牙。
另一張是我拿語文卡的照片，當時我的兩個眼睛張的很大，嘴巴開開的，一副很呆的樣子。我第一次拿到照片時一看，就一直笑個不停呢！
這些照片是我童年的點點滴滴，我一定要好好保存，好讓以后可以記憶童年喔！
難忘的教師節(jié)四年級篇十七
春節(jié)是一年中最隆重的節(jié)日之一。每逢春節(jié)，家家戶戶都沉浸在幸福祥和的時光中，當然我也不例外。
記得大年三十那天，我們一家人都為過春節(jié)忙碌著。我和弟弟跟著爸爸在房屋門框上貼春聯(lián)和掛紅燈籠，爺爺貼窗花和“福”字，一同迎接紅火的新春。廚房里，鍋碗瓢盆跳躍，那是媽媽和奶奶在給我們準備年夜飯。傍晚，媽媽把準備了一天的飯菜端上桌，有水餃，有肉菜，有水果瓜子，還有我最喜歡喝的飲料。大家一邊看春晚，一邊聊天吃飯。窗外鞭炮聲不絕，美麗的煙花把黑夜照的通明，火花映照在我們的臉上，個個都面露喜色。在不經意間，大人們都把紅包遞向我和弟弟，還祝我們新年快樂。我倆也異口同聲祝他們身體健康，越活越年輕。那刻我感覺我們一家是最幸福的'。那晚我們玩了很晚才去睡，因為爺爺告訴我們要一塊“守歲”。
從正月初一到十五，我們每天都穿著嶄新的衣服去親戚朋友家拜年，賀新春。在元宵節(jié)那天，我們那里還有舞龍舞獅的、扭秧歌的，場地上人山人海，熱鬧極了。可快樂的日子總是過得很快，轉眼間熱鬧的春節(jié)就結束了，心里總有點舍不得，就像小花貓丟失了許多可愛的小魚一樣心情沮喪。
回憶過春節(jié)的歡樂時光，總感到事事記憶猶新。同時，春節(jié)也讓我明白：燕子有再回之日，柳樹有再綠之時，但是逝去的時光再也回不來了。我們一定要珍惜時間，快樂充實地度過每一日。
難忘的教師節(jié)四年級篇十八
上作文課了，包老師對我們說：“同學們，今天我們來玩一個游戲——傳電話”
“傳電話，怎么玩呀?”同學們問。“首先，我會給每個小組的第一桌的同學發(fā)一張紙條，第一位同學要把句子背下來，然后把句子告訴第二位同學。接著一個一個傳下去，直到最后一個，而最后一個同學要把這句話寫在黑板上，看哪一組寫的又快又準?！崩蠋熣f。
于是，包老師把寫著句子的紙條發(fā)了下來。我的腦子里立刻閃出一個念頭：如果我聽錯了怎么辦?這個念頭從我腦子里閃過之后，我整個人就開始緊張起來。我想：希望可就寄托在第一個人身上了。
很快，輪到我了。前面一名同學說;“老師家......”“哦，我知道了?！蔽衣犌宄?。于是，我連忙把話傳給了后面的葉雨佳。葉雨佳知道后就馬上把話寫在了黑板上?？勺詈筮€是寫錯了?？?她寫成了“老師家有一棵蘋果樹，蘋果掉到了一個奶牛身上，奶牛被弄暈了?！?BR> 這個游戲讓我懂得了;幫別人傳話時，一定要聽清楚了再傳，不然就會鬧出笑話。