青春是我們最寶貴的資本，我想我們需要充分利用青春的力量去追逐夢(mèng)想。一個(gè)好的總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。以下是一些業(yè)界專家分享的總結(jié)心得，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR> 矛盾的理解和心得篇一
毛主席的《矛盾論》寫于1937年8月，是繼《實(shí)踐論》后的又一篇哲學(xué)論文。當(dāng)時(shí)“西安事變”的爆發(fā)，使得抗日的局面即將到來(lái)，由于中國(guó)共產(chǎn)黨人的多方面的不懈努力，使得抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線得以形成。但是，由于在長(zhǎng)征之前的江西中央蘇區(qū)時(shí)以王明為代表的“左傾”機(jī)會(huì)主義的影響，使得黨內(nèi)主觀主義和教條主義思想得以滋生和蔓延，這種不良影響一直持續(xù)到紅軍長(zhǎng)征到達(dá)陜北，雖然在長(zhǎng)征途中召開的具有歷史意義的“遵義會(huì)議”清除了以王明、博古等為代表的“左傾”機(jī)會(huì)主義者，確立了毛澤東同志在全黨的正確領(lǐng)導(dǎo)地位，但是，對(duì)于王明這些人在黨內(nèi)所造成的主觀主義和教條主義的影響，不作一番大的努力是根本解決不了問(wèn)題的。
為此，毛澤東同志寫出了《矛盾論》和《實(shí)踐論》這兩篇文章，借以說(shuō)明主觀主義和教條主義的危害性，并以此來(lái)加強(qiáng)統(tǒng)一全黨的思想?？梢哉f(shuō)，這兩篇文章是對(duì)建黨20xx年來(lái)中國(guó)革命經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的哲學(xué)概括和總結(jié)。中國(guó)共產(chǎn)黨從她成立的第一天起，就以馬克思主義理論作為自己的指導(dǎo)思想。但是，馬克思主義的一般原理不可能對(duì)任何國(guó)家的革命提供現(xiàn)成的公式和答案，特別是中國(guó)革命，具有極大的復(fù)雜性和特殊性。因此，不能死板教條式的生吞活剝馬列著作中的只言片語(yǔ)，更不能照抄照搬蘇聯(lián)十月革命的“做法”，只能在堅(jiān)持馬列主義普遍真理的基礎(chǔ)上，從中國(guó)的具體的實(shí)際出發(fā)尋找出適合中國(guó)革命的道路來(lái)。
不管什么事物的發(fā)展，都存在著矛盾，可以說(shuō)沒(méi)有矛盾就沒(méi)有世界。這在自然界是如此，在革命事業(yè)的發(fā)展中也是如此。中國(guó)共產(chǎn)黨剛剛成立的時(shí)候，那些在蘇聯(lián)留過(guò)學(xué)，住過(guò)洋房，喝過(guò)洋牛奶，吃過(guò)洋面包的布爾什維克知識(shí)分子們，不從中國(guó)的國(guó)情出發(fā)，一味聽命于共產(chǎn)國(guó)際那些不切合實(shí)際的指示，生硬死板地套用蘇聯(lián)十月革命的某些“經(jīng)驗(yàn)”，甚至聘用由共產(chǎn)國(guó)際派來(lái)的洋顧問(wèn)李德來(lái)指揮紅軍打仗，結(jié)果致使中央蘇區(qū)的第四、五兩次反“圍剿”的失敗，給中國(guó)革命帶來(lái)了巨大的損失。所有這些都充分說(shuō)明，不管干什么工作，都要從實(shí)際出發(fā)，不能搞形而上學(xué)那一套，因?yàn)樗遣磺泻蠈?shí)際的唯心主義的理論。這正如毛澤東同志所指出的“所謂形而上學(xué)的或庸俗進(jìn)化的宇宙觀，就是用孤立的、靜止的和片面的觀點(diǎn)去看世界。這種宇宙觀把世界一切事物，一切事物的形態(tài)和種類，都看成是永遠(yuǎn)彼此孤立的永遠(yuǎn)不變的?！睆拿珴蓶|同志的這段話中，我們不難看出，無(wú)論看什么事物，我們都要從實(shí)際出發(fā)，唯物辨證地看問(wèn)題，只有這樣，才能在堅(jiān)持原則的條件下找出解決問(wèn)題的方法，這就是辯證唯物主義的理論觀。
任何事物都有著它一定的矛盾，沒(méi)有矛盾就沒(méi)有世界，問(wèn)題就存在于我們用什么方法來(lái)就決矛盾。不管是自然界還是社會(huì)的變化，都是如此。因此我們不要只看表面現(xiàn)象，而是要從內(nèi)部去挖掘、去研究、去探索，只有這樣才能找到研究和解決問(wèn)題的方法。因?yàn)?，“事物發(fā)展的根本原因，不是在事物的外部而是在事物的內(nèi)部，在于事物內(nèi)部的矛盾性”。毛澤東主席的這段話說(shuō)的真好，就拿當(dāng)時(shí)的中國(guó)社會(huì)現(xiàn)狀來(lái)說(shuō)吧，表面上看中國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，三億多農(nóng)民的力量可以說(shuō)是不可忽視，但是，實(shí)際情況卻并非如此，所有的耕地都掌握在大官僚、大地主的手里，而農(nóng)民只能租種地主的土地，一年到頭打下的糧食除了交地租以外，所剩下的口糧是寥寥無(wú)幾，根本解決不了一家人基本的溫飽問(wèn)題，可以說(shuō)在正常情況下都是一年糠菜半年糧，如果趕上災(zāi)年就更不用說(shuō)了。可以說(shuō)，在遭災(zāi)的情況下你的糧食歉收，交不上地租，那么，那些殘酷剝削壓迫農(nóng)民的地主老財(cái)就要收回你所租種的土地，甚至逼著你去賣兒賣女，從而導(dǎo)致家破人亡。老百姓實(shí)在是活不下去了，可以說(shuō)是官逼民反，這樣就會(huì)產(chǎn)生內(nèi)部矛盾，而這些矛盾的產(chǎn)生，必然會(huì)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。難道不是嗎?在舊中國(guó)，由于大官僚、大地主和資產(chǎn)階級(jí)的殘酷剝削和壓迫，使得人民生活在水深火熱之中，而此時(shí)，誕生了代表全中國(guó)全體受剝削、受壓迫人民根本利益的中國(guó)共產(chǎn)黨，它的誕生，給生活在半封建半殖民地的中國(guó)人民帶來(lái)了希望和曙光，而中國(guó)共產(chǎn)黨也沒(méi)有辜負(fù)人民的希望，帶領(lǐng)全體中國(guó)人民，經(jīng)過(guò)二十八年的浴血奮戰(zhàn)，終于打倒了帝國(guó)主義和國(guó)民黨反動(dòng)派，推翻了壓在中國(guó)人民頭上的三座大山，建立了由人民當(dāng)家作主的中華人民共和國(guó)。所有這些都充分證明了毛澤東主席所說(shuō)的“社會(huì)的變化，主要地是由于社會(huì)內(nèi)部矛盾的發(fā)展，即生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾，階級(jí)之間的矛盾，新舊之間的矛盾，由于這些矛盾的發(fā)展，推動(dòng)了社會(huì)的前進(jìn)，推動(dòng)了新舊社會(huì)的代謝。”毛澤東主席所講的這一席話是對(duì)的，因?yàn)椋瑳](méi)有矛盾就沒(méi)有世界，我們只有在不斷解決矛盾的過(guò)程中才能推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。
毛澤東主席在本文中還著重指出了“唯物辯證法認(rèn)為外因是變化的條件，內(nèi)因是變化的根據(jù)，外因通過(guò)內(nèi)因而起作用。”可以說(shuō)，這段論述可真是精辟極了，就拿1920xx年大革命失敗這件事來(lái)說(shuō)吧，是蔣介石背叛了孫中山先生，叛變了革命，這和當(dāng)時(shí)黨內(nèi)所出現(xiàn)的以陳獨(dú)秀為代表的“右傾”機(jī)會(huì)主義也是分不開的。如果在當(dāng)時(shí)我們擁有自己的革命武裝，硬起來(lái)，不和國(guó)民黨妥協(xié)，那么，我們就不可能遭到大革命的失敗，更不可能發(fā)生國(guó)民黨蔣介石屠殺共產(chǎn)黨人的“四·一二”政變。同樣，在江西中央蘇區(qū)，如果我們不迷信蘇聯(lián)的某些“經(jīng)驗(yàn)”和聽命于共產(chǎn)國(guó)際的那些不符合中國(guó)實(shí)際的“指示”的話，就不可能發(fā)生第四、五兩次反“圍剿”的失敗，就算失敗也不至于那么慘!可以說(shuō)，遠(yuǎn)在莫斯科的那些住洋房、吃洋面包、喝洋牛奶的共產(chǎn)國(guó)際的“頭腦”們沒(méi)經(jīng)過(guò)調(diào)查研究，擅自發(fā)布那些不切合實(shí)際的有關(guān)中國(guó)革命的“指示”，固然可惡。如果沒(méi)有黨內(nèi)那些對(duì)馬列著作的條條本本和共產(chǎn)國(guó)際的指示奉若神靈的教條主義者，竊取中央主要領(lǐng)導(dǎo)崗位的話，也就不可能導(dǎo)致第四、五兩次反“圍剿”的失敗，弄得中央紅軍大搬家似的進(jìn)行史無(wú)前例艱苦的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。所以說(shuō)，毛澤東主席所指出的“外因通過(guò)內(nèi)因而起作用”這句話，說(shuō)得可真是太對(duì)了，由此看來(lái)，“一個(gè)政黨要引導(dǎo)革命到勝利，必須依靠自己政治路線的正確和組織上武裝力量的鞏固”。
恩格斯說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)本身就是矛盾。”是的，整個(gè)世界上從古至今幾千年的發(fā)展也都是在矛盾中度過(guò)的，沒(méi)有矛盾就沒(méi)有世界。這從原始社會(huì)到奴隸社會(huì)，從奴隸社會(huì)到封建社會(huì)，從封建社會(huì)到資本主義社會(huì)，從資本主義社會(huì)到社會(huì)主義社會(huì)的發(fā)展自始至終充滿著矛盾，可以說(shuō)，按照列寧的說(shuō)法，那就是“承認(rèn)自然界的一切現(xiàn)象和過(guò)程都會(huì)有互相矛盾、互相排斥、互相對(duì)立的趨向”。不是這樣嗎?就拿封建社會(huì)和資本主義社會(huì)來(lái)說(shuō)吧，封建社會(huì)在生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展上是比原始社會(huì)和奴隸社會(huì)強(qiáng)多了，但是，由于體制上和意識(shí)形態(tài)乃至文化方面的一些因素，使得科學(xué)技術(shù)發(fā)展不起來(lái)，這就大大地影響了社會(huì)的發(fā)展，致使人們的生活水平?jīng)]有得到提高，這就產(chǎn)生了矛盾，也就是落后的社會(huì)生產(chǎn)力和人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)生活需要方面的矛盾，由此，漸漸地就過(guò)渡到了資本主義社會(huì)。在資本主義社會(huì)中，生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系得到了很大發(fā)展，科學(xué)技術(shù)有了很大提高，人們?cè)谒枷牒臀幕ǚ矫娴囊曇耙灿辛撕艽蟮拈_闊。但是，由于大官僚大資本家殘酷地剝削和壓迫勞動(dòng)人民，工人們是一天十幾個(gè)小時(shí)不停地做工，但仍然是吃不飽、穿不暖，一個(gè)月下來(lái)，被資本家七扣八折掙下來(lái)的那點(diǎn)工錢根本就沒(méi)法養(yǎng)家糊口，于是，就產(chǎn)生了資本家和工人之間的矛盾。在這種情況下，一些有志于社會(huì)變革的仁人志士就會(huì)首先站出來(lái)，試圖探索改變這種現(xiàn)狀的道路。所有這些都充分說(shuō)明了整個(gè)世界幾千年的發(fā)展都是在充滿矛盾的過(guò)程中度過(guò)的，沒(méi)有矛盾就不可能有世界的發(fā)展。正如毛澤東主席所指出的“一切事物中包含的矛盾方面的相互依賴和相互斗爭(zhēng)，決定一切事物的生命，推動(dòng)一切事物的發(fā)展，沒(méi)有什么事物是不包含矛盾的，沒(méi)有矛盾就沒(méi)有世界”。
矛盾是孕育和存在于世界上一切事物之中的，在中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展過(guò)程中也是如此。從第一次國(guó)共合作時(shí)期出現(xiàn)的陳獨(dú)秀“右傾”機(jī)會(huì)主義致使轟轟烈烈的大革命失敗;到江西中央蘇區(qū)時(shí)以王明為代表的“左傾”機(jī)會(huì)主義占據(jù)中央統(tǒng)治地位，致使第四、五兩次反“圍剿”失敗，紅軍被迫進(jìn)行二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征等，可以說(shuō)中國(guó)共產(chǎn)黨在成長(zhǎng)壯大的過(guò)程中也是充滿曲折，也是在充滿矛盾和解決矛盾中度過(guò)的，不然的話，能有以毛澤東主席為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人一次又一次地從危亡中挽救了共產(chǎn)黨，使中國(guó)革命這艘航船能夠撥正船頭，沿著正確的航向駛向勝利的彼岸嗎?這正如毛澤東主席所指出的“黨內(nèi)不同思想的對(duì)立和斗爭(zhēng)是經(jīng)常發(fā)生的，這是社會(huì)的階級(jí)矛盾和新舊事物的矛盾在黨內(nèi)的反映。黨內(nèi)如果沒(méi)有矛盾和解救矛盾的思想斗爭(zhēng)，黨的生命也就停止了?！笔前?，世界上無(wú)論任何事物，都是在不斷產(chǎn)生矛盾和解決矛盾的過(guò)程中不斷向前發(fā)展的，正如毛澤東同志所指出的“矛盾是普遍的、絕對(duì)的，存在于事物發(fā)展的一切過(guò)程中，又貫穿于一切過(guò)程的始終”。
“不同的矛盾，只有用不同質(zhì)的方法才能解決?！泵珴蓶|同志的這一論斷，為我們解決不同性質(zhì)的矛盾指明了方向，這大千世界所發(fā)生的事情，所產(chǎn)生的矛盾，其原因、其性質(zhì)各不相同，所以，解決的方法也就各不相同，不能用“一刀切”的方法來(lái)解決。比如說(shuō)無(wú)產(chǎn)階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)的矛盾，就要用社會(huì)主義革命的方法來(lái)解決;黨內(nèi)的矛盾，就要用批評(píng)和自我批評(píng)的方法來(lái)解決。在改革開放這一特定的歷史時(shí)期，出現(xiàn)了先富起來(lái)的一部分人，而絕大部分人才剛剛解決了溫飽問(wèn)題，甚至有一部分人還處在貧困線上這樣就出現(xiàn)了貧富之間兩極分化的矛盾，而要想解決這個(gè)矛盾，不能靠別的，只能靠發(fā)展經(jīng)濟(jì)，只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展起來(lái)了，就業(yè)的崗位增加了，人們的收入提高了，才能改善人民的生活，也才能解決貧富不均的矛盾。
在不同時(shí)期有著不同的矛盾，每當(dāng)歷史向前邁進(jìn)了一步，舊的矛盾解決了，而新的矛盾又產(chǎn)生了，所以我們生活的每一天，也都是在解矛盾中度過(guò)的，而解決不同的矛盾，也要用不同的方法。例如，在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期，特別是1950年代至1990年代，居民們所食用的糧油實(shí)行的是定量供應(yīng)，每人每月也就是半斤油和二十七、八斤的口糧，甚至還不到。特別是象大米白面這樣的細(xì)糧，每個(gè)月加在一起也超不過(guò)那么五六斤，可以說(shuō)那個(gè)時(shí)候人們的生活過(guò)得是相當(dāng)?shù)目?，雖然每斤糧的價(jià)錢超不過(guò)兩三毛錢，價(jià)格較低，但是人們卻吃不到更多的細(xì)糧，可以說(shuō)是苦不堪言。改革開放以后，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，人民生活水平有了很大提高，到了1990年代初期，取消了“糧食本”，糧油敞開供應(yīng)，這下子人們的餐桌上可再也見不到高粱米和苞米面這樣的粗糧了，可這好了，人們卻又開始抱怨了，抱怨什么呢?原來(lái)是買糧食雖然不用糧食本了，可以敞開量地買，但這價(jià)格卻上來(lái)了，而且這段時(shí)間是這個(gè)價(jià)，可是過(guò)了一段時(shí)間卻又是那個(gè)價(jià)，弄得人們是人心荒荒。一個(gè)勁兒地抱怨說(shuō)：這還不如有糧食本哪會(huì)兒呢!雖然人們對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)有所偏激，但是它也確實(shí)又是在新的歷史時(shí)期所產(chǎn)生的一個(gè)矛盾，這個(gè)矛盾就是在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期，我們的經(jīng)濟(jì)沒(méi)有發(fā)展起來(lái)，人們只好吃定量供應(yīng)的糧油，而且每個(gè)月根本吃不上幾斤大米和白面;而到了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)期，這個(gè)問(wèn)題雖然是解決了，但糧油的價(jià)格卻又上來(lái)了，這雖然在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下是正常的，但要想解決這個(gè)矛盾，只有在實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，提高糧食產(chǎn)量上下工夫，只有這樣，才能生產(chǎn)出更多更好的糧食，來(lái)滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)生活的需要，同時(shí)，還要大力發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)，提高人民收入，使老百姓的腰包鼓起來(lái)，只要這樣，才能解決老百姓收入的增長(zhǎng)趕不上物價(jià)上漲的矛盾。這正如毛澤東主席所指出的“過(guò)程變化，舊過(guò)程和舊矛盾消滅，新過(guò)程和新矛盾發(fā)生，解決矛盾的方法也因之而不同……用不同的方法去解決不同的矛盾，這是馬克思列寧主義者必須嚴(yán)格地遵守的一個(gè)原則?！?BR> 我們?cè)诮鉀Q問(wèn)題時(shí)，更要做到具體問(wèn)題具體分析，不能片面地看問(wèn)題，照抄照搬某些框框本本。例如，1949年建國(guó)后，我們對(duì)城市里資本家所經(jīng)營(yíng)的工廠企業(yè)實(shí)行和平贖買的政策，這就和蘇聯(lián)十月革命勝利后蘇聯(lián)政府對(duì)資本家的財(cái)產(chǎn)實(shí)行沒(méi)收充公大不一樣，我黨在這個(gè)問(wèn)題上之所以這樣做，就是毛澤東主席從中國(guó)的國(guó)情出發(fā)，實(shí)事求是地來(lái)解決中國(guó)自己的問(wèn)題，而如果按照那些教條主義者的做法，那就得照抄照搬蘇聯(lián)在這方面的做法，如果那樣做的話，就得事與愿違，達(dá)不到所要達(dá)到的目的，而且沒(méi)有不出亂子的，這正如毛澤東同志所指出的“馬克思主義的活的靈魂，就在于具體地分析具體的情況……研究問(wèn)題，忌帶主觀性，片面性和表面性”。
通過(guò)學(xué)習(xí)《矛盾論》這篇文章，使我更加認(rèn)識(shí)到了世界上任何事物在其發(fā)展過(guò)程中自始至終都存在著矛盾，而這些矛盾又各有不同。所以，我們要做到對(duì)癥下藥，抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面，根據(jù)不同的情況解決不同的矛盾，而不要生搬硬套馬列著作中的那些死板教條。要確立實(shí)事求是，理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義思想路線，做到馬克思主義普遍真理與中國(guó)革命、具體生活實(shí)踐相結(jié)合。只有這樣，才能克服主觀主義和教條主義，使中國(guó)革命這艘航船能夠撥正船頭，乘風(fēng)破浪，勇往直前?！睹苷摗愤@篇文章，是中國(guó)共產(chǎn)黨反對(duì)主觀主義特別是反對(duì)教條主義的又一重大理論成果，它不僅在過(guò)去，在全面開展社會(huì)主義小康生活和現(xiàn)代化建設(shè)的今天，同樣有著它極其重要的理論指導(dǎo)意義。
矛盾的理解和心得篇二
矛盾是人生中不可或缺的一部分，無(wú)論是內(nèi)心的矛盾還是外部環(huán)境所帶來(lái)的矛盾，都是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。矛盾可以使我們思考，令我們不斷尋求更好的解決辦法。然而，在面對(duì)矛盾時(shí)，我們也需要學(xué)會(huì)調(diào)和和把握平衡，以實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。通過(guò)對(duì)矛盾的思考和體驗(yàn)，我獲得了許多心得體會(huì)。
首先，矛盾可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力。當(dāng)我們?cè)庥龅娇此茻o(wú)法解決的矛盾時(shí)，我們需要思考和尋找新的解決方法。在這個(gè)過(guò)程中，我們往往會(huì)激發(fā)出我們內(nèi)在的創(chuàng)造力。例如，在工作上遇到的問(wèn)題，我們可能需要嘗試不同的思路和方法來(lái)解決，這樣我們就能夠思考出更加創(chuàng)新和有效的解決方案。
其次，矛盾可以使我們更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)一個(gè)人遭遇到矛盾時(shí)，常常需要面對(duì)許多挑戰(zhàn)和困難。這些挑戰(zhàn)可以使我們更加堅(jiān)韌，更加成熟。正如俗話所說(shuō)，“磨刀不誤砍柴工”，矛盾和挫折可以使我們?cè)诔砷L(zhǎng)和追求目標(biāo)的道路上更加堅(jiān)定和有決心。通過(guò)克服矛盾，我們可以變得更加自信和有能力。
第三，在矛盾中，我們可以發(fā)現(xiàn)更深層次的意義。很多時(shí)候，矛盾并非單純存在于表面，背后往往蘊(yùn)含著更深層次的問(wèn)題和沖突。只有透過(guò)矛盾的花朵，我們才能看到世間的真正本質(zhì)。例如，在人際關(guān)系中，矛盾可能代表著不同的需求和價(jià)值觀的碰撞，需要我們?nèi)ダ斫夂妥鹬厮说挠^點(diǎn)和感受。通過(guò)深入探究矛盾，我們可以更好地認(rèn)知自己和他人，提升自己的智慧和關(guān)系的質(zhì)量。
第四，平衡是解決矛盾的關(guān)鍵。在面對(duì)矛盾時(shí)，我們需要學(xué)會(huì)平衡各種因素和權(quán)衡利弊。過(guò)度追求一方的利益，往往會(huì)導(dǎo)致其他方面的損失。例如，在工作和生活之間的矛盾中，我們需要找到平衡點(diǎn)，既充分投入工作，又保證生活的幸福和滿足。平衡可以使我們避免過(guò)分強(qiáng)調(diào)某一方面，使我們的生活更加全面和有意義。
最后，我們需要學(xué)會(huì)接受矛盾的存在。人生中矛盾無(wú)處不在，無(wú)論我們?nèi)で笈c否，它們總會(huì)存在。我們需要學(xué)會(huì)接納這些矛盾，并積極面對(duì)它們。接受矛盾的存在并不意味著我們應(yīng)該放棄追求解決方案，而是意味著我們需要以積極的態(tài)度去面對(duì)和處理矛盾，從而達(dá)到更好的結(jié)果。
總之，矛盾是我們生活中的朋友，是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。通過(guò)面對(duì)矛盾，我們可以激發(fā)創(chuàng)造力，成長(zhǎng)堅(jiān)強(qiáng)，發(fā)現(xiàn)更深層次的意義，學(xué)會(huì)平衡和接受。只有在矛盾的世界中，我們才能真正理解和感受到生命的豐富和多樣性。在未來(lái)的人生道路上，我愿意繼續(xù)和矛盾相伴相隨，用智慧和勇氣去應(yīng)對(duì)并解決它們。
矛盾的理解和心得篇三
矛盾是人生中不可避免的存在。無(wú)論是內(nèi)心的掙扎，還是外界的沖突，矛盾就像是生命的氧氣，時(shí)刻都與我們息息相關(guān)。然而，矛盾并非僅僅是一種困擾和痛苦，更是一種寶貴的機(jī)遇和成長(zhǎng)的源泉。在生活的漫漫征程中，我漸漸體會(huì)到了矛盾的深刻內(nèi)涵，學(xué)會(huì)了面對(duì)它，從中汲取智慧，使自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)與成熟。
矛盾在內(nèi)心的表現(xiàn)方式多種多樣，讓我感到無(wú)所適從。有時(shí)候，我對(duì)事物的堅(jiān)持和理想與現(xiàn)實(shí)之間的巨大落差讓我困惑和迷茫。不知道自己該如何抉擇，遲遲沒(méi)有行動(dòng)，畏懼未知的結(jié)果。而有時(shí)候，我也常常陷入自責(zé)和無(wú)力感中，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常在猶豫不決，無(wú)法做出決斷。然而，正是這些內(nèi)心的矛盾，鞭策著我走出了自己的舒適區(qū)，迎接新的挑戰(zhàn)。只有直面矛盾，我才能夠在紛繁復(fù)雜的思維背后找到一個(gè)自己的真實(shí)。
除了內(nèi)心上的矛盾，現(xiàn)實(shí)生活中的矛盾也層出不窮。家庭、朋友、工作和個(gè)人發(fā)展等各個(gè)方面的矛盾，讓我感到每天都像是在演一出完美的平衡術(shù)。工作上的成功與個(gè)人時(shí)間的平衡、朋友的期待與個(gè)人需求的權(quán)衡，這些看似不可調(diào)和的矛盾時(shí)刻提醒我，生活是需要取舍和折中的。然而，正是由于這樣的矛盾，我才明白了人生的無(wú)常和權(quán)衡的重要性。我開始變得更加理性和成熟，能夠在各種紛擾中找到自己的平衡，學(xué)會(huì)懂得去珍惜和適應(yīng)。
矛盾帶給人們的不僅僅是掙扎和無(wú)奈，還有人與人之間的沖突。這種沖突可以是家庭成員之間的矛盾，也可以是朋友之間的矛盾，甚至是國(guó)家之間的矛盾。然而，在這個(gè)多元而互聯(lián)的世界里，沖突已經(jīng)成為不可避免的現(xiàn)象。而沖突背后的矛盾也造就了社會(huì)的進(jìn)步和文明的發(fā)展。正是由于這些矛盾，我們才能夠通過(guò)討論和爭(zhēng)辯，達(dá)成更好的共識(shí)和解決方案。因此，在面對(duì)沖突時(shí)，我學(xué)會(huì)了去傾聽和理解他人的觀點(diǎn)，更加珍惜多樣性，以期在矛盾中找到共贏。
矛盾是人生的鐵窗，我通過(guò)面對(duì)矛盾而變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。我不再害怕挫折和痛苦，而是學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)和承擔(dān)。把握矛盾，我漸漸找到了困境中的門牙，迎接更大的挑戰(zhàn)和更高的目標(biāo)。在每一次矛盾的抉擇和決策之后，我都會(huì)變得更加成熟和智慧，用自己的經(jīng)驗(yàn)去指導(dǎo)未來(lái)的選擇。因此，我相信，矛盾并非是一個(gè)阻礙，而是一個(gè)福音，是人生中最寶貴的財(cái)富之一。
矛盾是人生旅途上的一扇機(jī)會(huì)之門。面對(duì)矛盾，我們或許會(huì)感到困惑和無(wú)助，但正是矛盾帶給了我們成長(zhǎng)和轉(zhuǎn)變的機(jī)會(huì)。無(wú)論是內(nèi)心的掙扎，還是外界的沖突，我們都可以從中汲取智慧和力量。矛盾讓我們成為更好的自己，讓我們更加勇敢和清晰地看待人生的方向。只有直面矛盾，我們才能夠擁抱變化，展開屬于自己獨(dú)特的生命之旅。
矛盾的理解和心得篇四
以全面排查矛盾糾紛、化解信訪突出問(wèn)題為重點(diǎn)，集中排查化解涉及人力資源社會(huì)保障方面的突出矛盾糾紛，力爭(zhēng)把非正常上訪及群體性事件數(shù)量減少到最低水平，基本建立“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)、集中梳理、歸口辦理、責(zé)任明確、措施到位”的矛盾糾紛排查化解工作機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)矛盾糾紛及時(shí)、就地化解，做到“問(wèn)題不擴(kuò)大，矛盾不上移”，為省青奧會(huì)、市省運(yùn)會(huì)成功舉辦創(chuàng)造更加良好的社會(huì)環(huán)境。
排查化解的范圍包括：可能影響社會(huì)和諧穩(wěn)定的涉及人力資源社會(huì)保障方面的突出矛盾糾紛及苗頭性問(wèn)題。重點(diǎn)是：各類企業(yè)工作時(shí)間和工資發(fā)放、農(nóng)民工工資發(fā)放、勞動(dòng)人事爭(zhēng)議、勞動(dòng)關(guān)系解除、失業(yè)人員再就業(yè)、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會(huì)保險(xiǎn)接續(xù)問(wèn)題，復(fù)員退伍軍人的安置、各類社會(huì)保險(xiǎn)調(diào)整實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，以及農(nóng)口落聘人員、電大畢業(yè)生、原民辦教師、農(nóng)村電影放映員等其他可能引發(fā)群體性事件的有關(guān)人力資源社會(huì)保障問(wèn)題。
專項(xiàng)行動(dòng)從現(xiàn)在起，到9月30日結(jié)束，分四個(gè)階段。
第一階段：全面排查階段。時(shí)間至6月25日。主要任務(wù)：一是全面排查本系統(tǒng)本單位的各類矛盾糾紛和信訪突出問(wèn)題；二是突出重點(diǎn)排查，具體是可能影響社會(huì)和諧穩(wěn)定的涉及人力資源社會(huì)保障方面的突出矛盾糾紛及苗頭性問(wèn)題，同時(shí)對(duì)社情民意、網(wǎng)絡(luò)輿情、傳媒熱點(diǎn)等進(jìn)行排查；三是逐案建檔，為明確責(zé)任、跟蹤管理和集中化解打下基礎(chǔ)。
各負(fù)責(zé)人要把排查工作情況于6月25日前報(bào)局信訪辦。
第二階段：集中化解階段。時(shí)間為6月26日至7月31日。按照集中時(shí)間、集中精力、邊排查邊化解的要求，對(duì)排查重點(diǎn)進(jìn)行全面排查。對(duì)排查出來(lái)的突出矛盾糾紛，要認(rèn)真分類匯總、建立臺(tái)帳、明確責(zé)任、因案施策，有針對(duì)性地采取措施進(jìn)行化解。做到“問(wèn)題不查清不罷休、矛盾不化解不罷休”，力爭(zhēng)在最短的時(shí)間里，用較低的行政成本達(dá)到徹底解決問(wèn)題的目的。各負(fù)責(zé)人要把化解工作情況于7月31日前報(bào)局信訪辦。
第三階段：就地穩(wěn)控階段。時(shí)間為8月1日至9月30日。主要任務(wù)是圍繞確保南京青奧會(huì)和省運(yùn)會(huì)安全順利舉辦，對(duì)排查化解工作進(jìn)行“回頭看”：一看解決措施是否落實(shí)；二看矛盾糾紛是否處理到位；三看信訪群眾是否停訴息訪，鞏固工作成果，防止出現(xiàn)反復(fù)。各負(fù)責(zé)人要把“回頭看”工作情況于8月10日前報(bào)局信訪辦。
第四階段：總結(jié)提高階段。時(shí)間為8月下旬至9月30日。對(duì)排查化解工作進(jìn)行全面總結(jié)，查找不足，及時(shí)整改，完善矛盾糾紛排查化解工作的有關(guān)規(guī)章制度，建立長(zhǎng)效機(jī)制。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高對(duì)排查化解工作重要性的認(rèn)識(shí)。
充分認(rèn)識(shí)人社部門維護(hù)穩(wěn)定形勢(shì)的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)，大局意識(shí)和憂患意識(shí)，把矛盾糾紛排查化解工作擺到更加突出的位置。為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，成立沛縣人社局2014年信訪維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：
組??長(zhǎng)：劉洪兵
副組長(zhǎng)：王昭峰
成??員：王家功、陳瑩、劉靜、張明、李強(qiáng)、張訓(xùn)洲、徐建平
對(duì)下列排查出的重點(diǎn)突出信訪問(wèn)題、不穩(wěn)定因素等，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，確定責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人，落實(shí)工作責(zé)任。
1、電大畢業(yè)生問(wèn)題：責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：張明??責(zé)任人：郝大偉
2、農(nóng)口人員落聘問(wèn)題：責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：張訓(xùn)洲??責(zé)任人：韓友平
3、企業(yè)軍轉(zhuǎn)干問(wèn)題：責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：李強(qiáng)??責(zé)任人：張浩
5、勞動(dòng)者維權(quán)問(wèn)題：責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：徐建平??責(zé)任人：張凱、陳興文
6、鑫誠(chéng)公司派遣人員上訪問(wèn)題：責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：王昭峰??責(zé)任人：楊知宇、孫同才
（二）多項(xiàng)措施并舉，全面排查涉及人力資源社會(huì)保障的矛盾糾紛
拓寬排查思路，更新排查方法，通過(guò)召開矛盾糾紛分析會(huì)、關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿情動(dòng)向、梳理聯(lián)名信集體上訪等方式，分析研究判斷、評(píng)估預(yù)測(cè)矛盾糾紛。要充分利用信訪、仲裁、監(jiān)察和社會(huì)保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)、社區(qū)平臺(tái)等服務(wù)窗口所反映出的信息，及時(shí)發(fā)現(xiàn)糾紛和不穩(wěn)定因素。要建立和完善排查工作制度，合理安排相應(yīng)工作方案和時(shí)間進(jìn)度，細(xì)化工作程序，將矛盾糾紛按誘因、地點(diǎn)、人數(shù)、重點(diǎn)人員、態(tài)勢(shì)預(yù)測(cè)等要素逐件登記造冊(cè)。
（三）綜合整治，切實(shí)化解涉及人力資源社會(huì)保障的矛盾糾紛
進(jìn)一步提高依法處理信訪問(wèn)題的水平，對(duì)受理范圍內(nèi)的信訪事項(xiàng)，要按規(guī)定時(shí)限辦結(jié)，對(duì)反映用人單位違反勞動(dòng)保障法律法規(guī)的，要加大監(jiān)察執(zhí)法力度；對(duì)使用仲裁處理的勞動(dòng)爭(zhēng)議問(wèn)題，要協(xié)調(diào)仲裁機(jī)構(gòu)使勞動(dòng)爭(zhēng)議問(wèn)題進(jìn)入仲裁程序，及時(shí)依法處理，防止出現(xiàn)應(yīng)受理而不受理和久拖不裁現(xiàn)象。同時(shí)，要完善勞動(dòng)保障行政復(fù)議制度，加強(qiáng)對(duì)行政行為合法性、適當(dāng)性的審查，力爭(zhēng)把行政爭(zhēng)議解決在初發(fā)階段、解決在系統(tǒng)內(nèi)部。要加大對(duì)企業(yè)勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員的監(jiān)督和指導(dǎo)，提高解決成功率，及時(shí)將勞動(dòng)爭(zhēng)議解決在企業(yè)、解決在基層。對(duì)重點(diǎn)疑難案件，要按照“不限于原調(diào)查結(jié)論、不限于原處理意見，不限于原領(lǐng)導(dǎo)表態(tài)”的原則，轉(zhuǎn)變思路、變換角度、調(diào)整方法、完善對(duì)策、重新調(diào)查、重新處理，進(jìn)一步挖掘解決問(wèn)題的空間，最大限度地維護(hù)群眾的合法權(quán)益。要繼續(xù)堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶案下訪、量化細(xì)化工作目標(biāo)、網(wǎng)上公開答復(fù)等好的作法。要設(shè)身處地地體察民情，關(guān)心群眾疾苦，切實(shí)解決群眾的合法訴求和實(shí)際生活困難。
（四）把握形勢(shì)，加強(qiáng)涉及人力資源社會(huì)保障的非正常上訪處置工作
正確把握當(dāng)前非正常上訪的情況，自查自糾在“集中整治”行動(dòng)中的不足，結(jié)合實(shí)際，明確總體目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)人社領(lǐng)域非正常上訪處置工作。要強(qiáng)化源頭治理，認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)人力資源社會(huì)保障政策，對(duì)上訪群眾反映的問(wèn)題逐個(gè)進(jìn)行研究解決，確?！叭艘厝?，事要解決”。要實(shí)行責(zé)任追究制，促進(jìn)“案結(jié)事了”，對(duì)敷衍塞責(zé)，不負(fù)責(zé)任造成錯(cuò)案的責(zé)任人，通過(guò)責(zé)任倒查，追究或者建議追究其責(zé)任。要進(jìn)一步落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)包案制、定期通報(bào)制、公開聽證制等已被證明行之有效的制度，完善非正常上訪處置機(jī)制。要切實(shí)加強(qiáng)勸返接回工作，努力做到“行動(dòng)迅速、接返及時(shí)、穩(wěn)控得力、不再倒流”。要加大法治宣傳教育和依法處置力度，加強(qiáng)對(duì)非正常上訪等違法人員的勸返接回、取證移交等工作。
矛盾的理解和心得篇五
矛盾認(rèn)是主席毛澤東對(duì)于矛盾的獨(dú)立認(rèn)識(shí)，是一種以辯證唯物主義為基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí)原則。作為馬克思主義哲學(xué)的一個(gè)重要組成部分，矛盾認(rèn)對(duì)于我們分析和解決社會(huì)問(wèn)題具有重要指導(dǎo)意義。在實(shí)踐中，我深切體會(huì)到了矛盾認(rèn)的重要性，下面將結(jié)合自身經(jīng)歷，分享對(duì)矛盾認(rèn)的體會(huì)心得。
首先，矛盾認(rèn)告訴我們，矛盾普遍存在于人類社會(huì)。矛盾是事物發(fā)展過(guò)程中不可避免的存在和表現(xiàn)，沒(méi)有矛盾就沒(méi)有發(fā)展。社會(huì)是由各種矛盾構(gòu)成的綜合體，矛盾貫穿于社會(huì)各個(gè)方面和層面。曾幾何時(shí)，我對(duì)于矛盾的存在感到困惑和不解，往往抱著消除矛盾的心情去面對(duì)問(wèn)題。然而，在接觸到矛盾認(rèn)的原理后，我明白了矛盾是不可避免的，它是事物內(nèi)部存在的對(duì)立統(tǒng)一，是推動(dòng)事物發(fā)展的動(dòng)力。只有正確處理矛盾，才能推動(dòng)事物朝著正確的方向發(fā)展。
其次，矛盾存在于一切事物的發(fā)展過(guò)程中。事物的發(fā)展是一個(gè)不斷變動(dòng)的過(guò)程，其中包含著各種矛盾。矛盾不同于簡(jiǎn)單的沖突，它是事物內(nèi)部的對(duì)立和斗爭(zhēng)的統(tǒng)一。在自我的發(fā)展中，我深感矛盾的存在和作用。無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是工作上，我都經(jīng)常面臨著各種矛盾。比如，我希望學(xué)習(xí)成績(jī)好，但卻抵觸苦讀；我希望提高工作能力，但有時(shí)卻感到力不從心。然而，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的思考和實(shí)踐，我逐漸認(rèn)識(shí)到這些矛盾是我發(fā)展的機(jī)遇。正因?yàn)橛辛嗣艿拇嬖?，我才能不斷思考和探索，不斷突破自己的局限?BR> 再次，矛盾認(rèn)指導(dǎo)我們正確處理矛盾的方法。處理矛盾的方法至關(guān)重要，它關(guān)系到我們問(wèn)題能否得到解決，進(jìn)而推動(dòng)事物的順利發(fā)展。矛盾的性質(zhì)不同，處理的方法也不同。在我自身的學(xué)習(xí)和工作中，我嘗試過(guò)不同的處理矛盾的方法。有時(shí)，我采取了割裂的方法，想盡辦法回避矛盾的存在。然而，我很快意識(shí)到這只會(huì)讓問(wèn)題更加復(fù)雜和嚴(yán)重，無(wú)法得到根本解決。隨著對(duì)矛盾認(rèn)的深入理解，我開始嘗試采取主動(dòng)處理的方法。這就包括正視和分析矛盾，找出導(dǎo)致矛盾的根源，并采取積極的措施解決矛盾。通過(guò)這樣的方法，我發(fā)現(xiàn)往往能夠從矛盾中找到新的發(fā)展機(jī)遇和突破口。
最后，矛盾認(rèn)帶給我思考問(wèn)題的方法論。矛盾認(rèn)要求我們從整體的、全面的角度去認(rèn)識(shí)問(wèn)題，而不是簡(jiǎn)單地片面看待和處理問(wèn)題。曾經(jīng)，我往往從個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)出發(fā)，忽略了問(wèn)題的復(fù)雜性和多樣性，從而錯(cuò)失了很多應(yīng)有的機(jī)會(huì)。然而，通過(guò)對(duì)矛盾認(rèn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸學(xué)會(huì)了全面地看待問(wèn)題。在遇到困難和矛盾時(shí)，我會(huì)試圖從不同的角度去思考問(wèn)題，將問(wèn)題放在更廣闊的背景中去分析，更好地把握問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和要點(diǎn)。正是這種方法論的轉(zhuǎn)變，為我解決問(wèn)題提供了更多的思路和策略。
總之，通過(guò)矛盾認(rèn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到矛盾普遍存在于人類社會(huì)，并對(duì)事物的發(fā)展起著推動(dòng)作用。矛盾的存在是不可避免的，我們需要正確處理矛盾，推動(dòng)事物朝著正確的方向發(fā)展。處理矛盾的方法是解決問(wèn)題的關(guān)鍵，我們需要以全面和主動(dòng)的方法去思考和解決問(wèn)題。矛盾認(rèn)給我提供了一種新的視角和方法論，使我能夠更深入地思考和理解事物發(fā)展的規(guī)律，更好地前進(jìn)和發(fā)展。
矛盾的理解和心得篇六
1、現(xiàn)實(shí)中，醫(yī)患關(guān)系就是一對(duì)矛盾，兩者既對(duì)立又統(tǒng)一。醫(yī)生擁有對(duì)疾病與人體生理、病理等知識(shí)的掌握權(quán)，運(yùn)用自己的知識(shí)為患者治??；患者是醫(yī)生救治的對(duì)象，是醫(yī)生實(shí)施診治計(jì)劃的對(duì)象，兩者是統(tǒng)一的；但兩者對(duì)醫(yī)療知識(shí)掌握的不全以及涉及其中的經(jīng)濟(jì)利益又造成兩者對(duì)立。對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律是從實(shí)際出發(fā)，解決當(dāng)前醫(yī)患矛盾、醫(yī)療糾紛的強(qiáng)有力的武器，無(wú)論醫(yī)生還是患者，無(wú)論主管部門還是媒體，必須好好利用這一寶貴手段解決存在問(wèn)題。
2、醫(yī)患矛盾主要方面——在“醫(yī)”方面
現(xiàn)部分醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德修養(yǎng)不夠高，對(duì)患者冷、硬、推，如開貴重藥物、看病馬虎（只求數(shù)量，不求質(zhì)量）、對(duì)病人的問(wèn)題（如疾病宜忌、疾病調(diào)護(hù)）愛理不理，因此使患者發(fā)生不滿心理，沖突、糾紛不可避免發(fā)生。這是由于部分醫(yī)務(wù)人員存在封建恩賜思想：你來(lái)求醫(yī)，是在求我，你得聽我的，這種沒(méi)有絲毫同情心的思想，不導(dǎo)致醫(yī)患關(guān)系緊張才怪，此其一。其二，由于客觀上正常收入不能滿足醫(yī)生物質(zhì)需要，少數(shù)醫(yī)生趁治病機(jī)會(huì)搞行業(yè)不正之風(fēng)：“回扣”、“紅包”，損害了患者利益。其三：少數(shù)醫(yī)務(wù)人員以行醫(yī)作為謀私利的手段，坑害病人，導(dǎo)致病人意見很大，有的花了很多錢，醫(yī)不好病，在心理上很不平衡，與醫(yī)護(hù)人員發(fā)生沖突。其四：部分醫(yī)生“愛病不愛人，看病不看人”，只關(guān)心對(duì)己之科研、課題有用病人，對(duì)其他病人愛理不理。
3、矛盾次要方面——在“患”方面
病人認(rèn)為：醫(yī)學(xué)很神秘，醫(yī)生是萬(wàn)能的，一張?zhí)幏桨伟俨?；有些病人懷疑醫(yī)生，拿著醫(yī)生處方就到處問(wèn)處方是否存在問(wèn)題；隱瞞病情，忌諱病情，說(shuō)一部分隱瞞一部分，甚至不說(shuō)，否認(rèn)病情，或者前后不一致，跟醫(yī)生玩捉迷藏；貧窮患者怕花錢，不敢直接到醫(yī)院做體檢看病，非萬(wàn)不得已不到醫(yī)院看病，而是拖病，富有病人則認(rèn)為只有貴藥、新藥才是好藥，多用藥就能治好病；不遵從醫(yī)囑，如戒煙、戒酒等；有的病人忙著賺錢，根本不在乎健康；社會(huì)的進(jìn)步，患者對(duì)醫(yī)療有著更高的要求，但有些患者對(duì)疾病一知半解，就胡亂指揮醫(yī)生用藥、做檢查；對(duì)疾病缺乏正確的認(rèn)識(shí)，尤其是急危重癥的認(rèn)識(shí)不足夠；總想一個(gè)處方，搞定所有事情，不愿意復(fù)診、住院；總是往成名的醫(yī)生，或者年紀(jì)較大的醫(yī)生那邊，人之常情，對(duì)自己的生命當(dāng)然比較看重，希望臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生為自己治療疾病。但這也造成成名醫(yī)生的門診量較多，供不應(yīng)求；有的患者不愿意排隊(duì)候診，因此就動(dòng)員一切資源插隊(duì)，造成就診的次序混亂，造成醫(yī)療矛盾。
矛盾的理解和心得篇七
矛盾觀是馬克思主義哲學(xué)的基本觀點(diǎn)之一，指出世界上一切事物都有自身的矛盾運(yùn)動(dòng)，并且這種矛盾運(yùn)動(dòng)推動(dòng)著事物的發(fā)展和變化。在我多年來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我逐漸深入理解和體會(huì)到矛盾觀的重要性和深刻內(nèi)涵。下面從實(shí)踐的角度，結(jié)合我自身的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷，我將分為五個(gè)方面來(lái)闡述我對(duì)矛盾觀的體會(huì)。
首先，矛盾是事物發(fā)展的源泉。一切事物都是由相互對(duì)立的矛盾組成的，這種矛盾推動(dòng)著事物的運(yùn)動(dòng)和發(fā)展。在我的一次工作經(jīng)歷中，我負(fù)責(zé)管理一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成員之間性格和思想上存在著明顯的差異。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，這些矛盾和沖突時(shí)常出現(xiàn)，導(dǎo)致工作進(jìn)展緩慢，團(tuán)隊(duì)士氣低迷。然而，正是這些矛盾和沖突激發(fā)出了每個(gè)人的潛力，促使我們不斷尋找解決問(wèn)題的辦法。通過(guò)共同努力，最終我們克服了困難，完成了任務(wù)。這個(gè)經(jīng)歷使我深刻認(rèn)識(shí)到，矛盾是事物發(fā)展的源泉，只有在矛盾斗爭(zhēng)中找到解決問(wèn)題的辦法，事物才能得以發(fā)展。
其次，矛盾的斗爭(zhēng)是事物發(fā)展的動(dòng)力。在社會(huì)生活中，相互對(duì)立的矛盾經(jīng)常在斗爭(zhēng)中得到解決和發(fā)展。我曾經(jīng)參與了一次社區(qū)環(huán)境整治活動(dòng)。活動(dòng)開始初期，我們遇到了許多阻力，包括居民的抵觸和某些部門的不配合。但是，我們堅(jiān)持以改善社區(qū)環(huán)境為目標(biāo)，通過(guò)與居民溝通、與相關(guān)部門協(xié)調(diào)等方式，努力解決這些矛盾。在斗爭(zhēng)的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)了自己的不足，也得到了居民和相關(guān)部門的支持，最終環(huán)境整治取得了顯著成效。這個(gè)過(guò)程讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有在不斷解決矛盾的斗爭(zhēng)中，事物才能得到發(fā)展和壯大。
再次，矛盾的發(fā)展規(guī)律是普遍存在的。矛盾經(jīng)過(guò)一定的發(fā)展過(guò)程，最終達(dá)到一個(gè)新的狀態(tài)。這個(gè)規(guī)律體現(xiàn)在我所從事的軟件開發(fā)工作中。在軟件開發(fā)的過(guò)程中，我們常常面臨著功能需求不明確、技術(shù)難題等矛盾。但是，通過(guò)持續(xù)的需求調(diào)研、技術(shù)攻關(guān)等努力，我們逐漸明確了需求，解決了技術(shù)問(wèn)題，最終開發(fā)出滿足用戶需求的優(yōu)秀軟件。這個(gè)過(guò)程讓我深刻認(rèn)識(shí)到，矛盾的發(fā)展規(guī)律是普遍存在的，只有通過(guò)不斷解決矛盾，事物才能得到發(fā)展和完善。
此外，矛盾的具體表現(xiàn)具有對(duì)立統(tǒng)一的特點(diǎn)。在事物的矛盾運(yùn)動(dòng)中，相互對(duì)立的因素是相互制約的，同時(shí)也存在著統(tǒng)一的一面。我曾在一家制造企業(yè)的生產(chǎn)線工作，每天都需要面對(duì)的是效率與質(zhì)量之間的矛盾。如果過(guò)于追求效率，可能會(huì)導(dǎo)致質(zhì)量下降；如果過(guò)于注重質(zhì)量，可能會(huì)導(dǎo)致效率降低。通過(guò)制定科學(xué)的管理措施，我們既提高了效率，又保證了質(zhì)量，最終實(shí)現(xiàn)了雙贏。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，事物矛盾的具體表現(xiàn)具有對(duì)立統(tǒng)一的特點(diǎn)，只有正確處理好對(duì)立面的關(guān)系，才能使事物得到發(fā)展。
最后，矛盾解決是逐漸推進(jìn)的過(guò)程。一個(gè)矛盾的解決和一個(gè)事物的發(fā)展一樣，都是逐漸推進(jìn)的過(guò)程。沒(méi)有什么事物是一蹴而就的，只有通過(guò)不斷調(diào)整和改進(jìn)，才能逐步解決矛盾。我曾參與一個(gè)大型建筑項(xiàng)目，項(xiàng)目中涉及到各種矛盾和沖突。我們通過(guò)不斷調(diào)整進(jìn)度計(jì)劃、改進(jìn)施工方法等方式，逐步解決了一系列矛盾，最終項(xiàng)目按時(shí)交付。這個(gè)過(guò)程讓我深刻認(rèn)識(shí)到，矛盾解決是逐漸推進(jìn)的過(guò)程，只有堅(jiān)持不懈的努力，才能解決矛盾，實(shí)現(xiàn)事物的發(fā)展。
總之，矛盾觀是馬克思主義哲學(xué)的重要觀點(diǎn)，對(duì)于我們認(rèn)識(shí)和改造世界具有重要指導(dǎo)意義。通過(guò)多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)矛盾觀有了更深刻的理解和體會(huì)。我認(rèn)識(shí)到矛盾是事物發(fā)展的源泉，矛盾的斗爭(zhēng)是事物發(fā)展的動(dòng)力，矛盾的發(fā)展規(guī)律是普遍存在的，矛盾的具體表現(xiàn)具有對(duì)立統(tǒng)一的特點(diǎn)，矛盾解決是逐漸推進(jìn)的過(guò)程。只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能更好地理解和把握矛盾觀，推動(dòng)事物的發(fā)展和進(jìn)步。
矛盾的理解和心得篇八
矛盾倫是馬克思主義哲學(xué)中的一個(gè)重要概念，它指的是事物內(nèi)部包含著對(duì)立統(tǒng)一的矛盾，是事物發(fā)展的動(dòng)力和源泉。矛盾倫的理論是對(duì)客觀世界的精辟概括，我在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中深刻體會(huì)到了矛盾倫的普遍性和重要性。本文將從認(rèn)識(shí)論、社會(huì)歷史發(fā)展、自然科學(xué)、個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)變革等不同角度闡述對(duì)矛盾倫的體會(huì)。
首先，從認(rèn)識(shí)論上看，在認(rèn)識(shí)事物時(shí)，我認(rèn)識(shí)到事物的本質(zhì)是由矛盾構(gòu)成的。人們認(rèn)識(shí)事物不是孤立的、靜止的，而是在不同事物的相互關(guān)系中進(jìn)行的。我們?cè)谡J(rèn)識(shí)過(guò)程中，要關(guān)注事物內(nèi)部的矛盾，通過(guò)分析矛盾的對(duì)立面和斗爭(zhēng)，揭示事物的內(nèi)在規(guī)律。例如，在學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)只有正確認(rèn)識(shí)到知識(shí)的矛盾性，才能把握自己的不足，加深對(duì)知識(shí)的理解。而對(duì)待矛盾時(shí)，要善于透過(guò)表面現(xiàn)象看本質(zhì)，深入矛盾的內(nèi)部，找出事物發(fā)展的矛盾矛盾點(diǎn)，獲得新的認(rèn)識(shí)。通過(guò)對(duì)矛盾倫的認(rèn)識(shí)，我在認(rèn)識(shí)事物的過(guò)程中更加系統(tǒng)和全面。
其次，從社會(huì)歷史發(fā)展的角度看，矛盾倫也是社會(huì)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。社會(huì)是一個(gè)由矛盾構(gòu)成和推動(dòng)發(fā)展的復(fù)雜系統(tǒng)。各個(gè)社會(huì)階級(jí)之間、人與人之間、人與自然之間的矛盾，推動(dòng)著社會(huì)變革和進(jìn)步。例如中國(guó)社會(huì)的歷史經(jīng)驗(yàn)表明，無(wú)論是封建社會(huì)的階級(jí)矛盾還是現(xiàn)代社會(huì)的產(chǎn)業(yè)矛盾，都推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展和變革。矛盾無(wú)處不在，矛盾才是推動(dòng)事物發(fā)展的內(nèi)部原因。因此，我們應(yīng)該在社會(huì)發(fā)展中積極調(diào)查矛盾，推動(dòng)社會(huì)的平穩(wěn)發(fā)展。
再次，從自然科學(xué)的角度看，矛盾也是自然界存在的基本規(guī)律。自然界的發(fā)展變化是由事物內(nèi)部矛盾的斗爭(zhēng)所驅(qū)動(dòng)的。例如，物種的起源和演化，地殼的變動(dòng)和據(jù)動(dòng)等都是由矛盾引起的。矛盾是自然界運(yùn)動(dòng)的根本原因，它體現(xiàn)了自然界的不斷變化和發(fā)展進(jìn)化。對(duì)于我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)，要善于把握自然界的矛盾規(guī)律，尊重自然，保護(hù)生態(tài)，推動(dòng)自然和諧發(fā)展。
此外，從個(gè)人成長(zhǎng)的角度看，矛盾倫也對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步有著重要的指導(dǎo)意義。個(gè)人成長(zhǎng)是一個(gè)不斷克服矛盾、超越自我的過(guò)程。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們必然會(huì)面臨各種矛盾和挑戰(zhàn)，只有正確認(rèn)識(shí)矛盾，善于處理矛盾，才能夠得到成長(zhǎng)和進(jìn)步。例如，學(xué)習(xí)上，我們必須面對(duì)理論與實(shí)踐、學(xué)習(xí)與應(yīng)用等各種矛盾，只有找到平衡點(diǎn)和突破口，才能夠更好地提高自己。個(gè)人成長(zhǎng)離不開矛盾的推動(dòng)和解決，只有正確認(rèn)識(shí)和處理自身矛盾，才能夠成長(zhǎng)為更好的自己。
最后，矛盾倫也是社會(huì)變革的重要原因。隨著時(shí)代的進(jìn)步，社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的矛盾和問(wèn)題日益凸顯。只有認(rèn)識(shí)和解決矛盾，才能夠推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和變革。例如，當(dāng)前社會(huì)的不平等問(wèn)題、環(huán)境污染、人口老齡化等一系列問(wèn)題都是由矛盾引起的，只有通過(guò)理論和實(shí)踐的努力，才能夠找到解決矛盾的有效途徑。矛盾倫的運(yùn)用可以幫助我們深入了解和解決社會(huì)問(wèn)題，推動(dòng)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展和進(jìn)步。
總而言之，矛盾倫是一種認(rèn)識(shí)世界和改造世界的科學(xué)方法，我在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中深刻體會(huì)到了矛盾倫的普遍性和重要性。無(wú)論是認(rèn)識(shí)事物，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，探索自然規(guī)律，還是實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和推動(dòng)社會(huì)變革，都要善于抓住事物內(nèi)部的矛盾，認(rèn)識(shí)和分析矛盾，尋求解決矛盾的辦法。只有這樣，我們才能夠更好地理解世界、改變世界。
矛盾的理解和心得篇九
矛盾是社會(huì)發(fā)展的普遍現(xiàn)象，也是人類思維與行為的基本矛盾所體現(xiàn)出來(lái)的結(jié)果，研究矛盾并逐漸解決矛盾是人類不斷向前發(fā)展的重要?jiǎng)恿ΑＯ挛膶拿艿谋举|(zhì)、矛盾的來(lái)源、矛盾的轉(zhuǎn)化與解決、矛盾的推動(dòng)力以及個(gè)人矛盾的對(duì)待等方面，對(duì)矛盾心得體會(huì)進(jìn)行探討。
首先，矛盾的本質(zhì)是事物發(fā)展的內(nèi)在要求。事物的本質(zhì)是矛盾的統(tǒng)一體，社會(huì)的矛盾是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的根本動(dòng)力。正是由于矛盾的存在，事物才能夠持續(xù)發(fā)展。例如，人與自然的矛盾是人類社會(huì)進(jìn)步的基石。對(duì)待矛盾，我們不能抱著消除所有矛盾的幻想，而要明白矛盾是事物發(fā)展的必然結(jié)果，只有正確認(rèn)識(shí)和處理矛盾，才能推動(dòng)事物向前發(fā)展。
其次，矛盾的產(chǎn)生是多方面力量的相互作用。矛盾主要來(lái)源于對(duì)立面的斗爭(zhēng)，對(duì)立面之間的斗爭(zhēng)是矛盾產(chǎn)生和發(fā)展的內(nèi)因。矛盾也同時(shí)具備外因，例如環(huán)境變化和資源競(jìng)爭(zhēng)等。只有當(dāng)對(duì)立面斗爭(zhēng)激化到一定程度時(shí)，矛盾才會(huì)進(jìn)入突變的階段。因此，在處理矛盾過(guò)程中，我們需要從宏觀和微觀兩個(gè)層面進(jìn)行分析，深入挖掘矛盾的內(nèi)因和外因，為解決矛盾找到切實(shí)可行的方法。
第三，矛盾的轉(zhuǎn)化與解決是事物發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。矛盾能夠通過(guò)內(nèi)在力量的作用得到轉(zhuǎn)化與解決。解決矛盾的關(guān)鍵在于尋找事物發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，轉(zhuǎn)化矛盾為事物發(fā)展的動(dòng)力。例如，在目前的社會(huì)生活中，資源短缺是一個(gè)突出的問(wèn)題。通過(guò)科技創(chuàng)新和資源優(yōu)化利用，矛盾可以逐漸得到解決。因此，我們要善于發(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)在規(guī)律，以解決矛盾為驅(qū)動(dòng)力。
第四，矛盾是推動(dòng)事物發(fā)展的主要力量。矛盾是事物發(fā)展的推動(dòng)力，沒(méi)有矛盾就沒(méi)有事物的生命力。矛盾的存在推動(dòng)社會(huì)不斷向前發(fā)展，進(jìn)步是由矛盾主導(dǎo)的。只有通過(guò)矛盾產(chǎn)生沖突并得到解決，事物才能不斷發(fā)展。因此，我們不能因?yàn)槊軒?lái)困擾而退縮，而應(yīng)該在面對(duì)矛盾時(shí)堅(jiān)定地迎接挑戰(zhàn)，去解決這些矛盾，推動(dòng)事物向前發(fā)展。
最后，個(gè)人矛盾的對(duì)待需要調(diào)整心態(tài)。人是活動(dòng)的主體，矛盾不僅存在于社會(huì)層面，也存在于個(gè)人生活中。個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展也需要面對(duì)各種矛盾。在處理個(gè)人矛盾時(shí)，我們應(yīng)該以積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，化解矛盾。同時(shí)，我們還需要不斷提升自身素養(yǎng)，更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化，提高解決矛盾的能力和策略。
綜上所述，矛盾是事物發(fā)展的內(nèi)在要求，是多方面力量的相互作用，其轉(zhuǎn)化與解決是事物發(fā)展的關(guān)鍵，矛盾是推動(dòng)事物發(fā)展的主要力量，個(gè)人矛盾的對(duì)待需要調(diào)整心態(tài)。在面對(duì)矛盾問(wèn)題時(shí)，我們需要正確認(rèn)識(shí)和處理矛盾，推動(dòng)事物發(fā)展，并以積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)個(gè)人矛盾，持續(xù)提升自己的解決矛盾能力。只有這樣，我們才能更好地適應(yīng)社會(huì)變化，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與社會(huì)的共同進(jìn)步。
矛盾的理解和心得篇十
矛盾是存在于世界上的一種普遍現(xiàn)象，無(wú)論是社會(huì)、自然還是個(gè)人的生活中，都充斥著各種矛盾。這些矛盾會(huì)不斷地推動(dòng)事物的發(fā)展和變革，同時(shí)也會(huì)帶來(lái)很多挑戰(zhàn)和問(wèn)題。對(duì)矛盾的正確認(rèn)識(shí)和理解，是我們處理矛盾，推動(dòng)事物發(fā)展，解決問(wèn)題的關(guān)鍵。
【第二段】矛盾的特點(diǎn)和作用：推動(dòng)發(fā)展和變革。
矛盾具有普遍性、客觀性和階段性。其存在的根本原因是事物內(nèi)部矛盾的存在。矛盾可以推動(dòng)事物的發(fā)展和變革。沒(méi)有矛盾的存在，事物就會(huì)停滯不前，無(wú)法向前發(fā)展。矛盾是事物變革的根本動(dòng)力，促使人們認(rèn)識(shí)事物、改變事物、創(chuàng)新事物。
【第三段】矛盾的互為因果性：對(duì)立面和統(tǒng)一面。
矛盾是由對(duì)立的兩個(gè)方面組成的。對(duì)立面在矛盾中是互為因果的，它們不僅互相排斥，而且又受到彼此的制約。事物矛盾的對(duì)立面的統(tǒng)一面，在矛盾的斗爭(zhēng)中不斷地展現(xiàn)和發(fā)展。對(duì)立的一方面往往在斗爭(zhēng)中會(huì)逐漸消失或減弱，而另一方面則發(fā)展壯大。這就是事物發(fā)展的規(guī)律，即通過(guò)對(duì)立面的斗爭(zhēng)，最終實(shí)現(xiàn)對(duì)立面的統(tǒng)一。
【第四段】正確認(rèn)識(shí)和處理矛盾的方法：辯證思維。
正確認(rèn)識(shí)和處理矛盾，需要運(yùn)用辯證思維。辯證思維是一種能夠從事物的本質(zhì)出發(fā)、看待問(wèn)題全面、自覺(jué)揭示矛盾的方法。辯證思維需要獨(dú)立思考和總結(jié)矛盾的實(shí)際情況，理性分析對(duì)立的兩方面，深入剖析事物的矛盾關(guān)系，處于矛盾的一方面，需要找到矛盾的關(guān)鍵點(diǎn)，分析對(duì)策，做到有的放矢，以解決困難。
【第五段】結(jié)語(yǔ)：處理矛盾，促進(jìn)發(fā)展與進(jìn)步。
以上是對(duì)矛盾的認(rèn)識(shí)和理解，通過(guò)運(yùn)用辯證思維來(lái)處理矛盾，才能夠促進(jìn)事物的發(fā)展和進(jìn)步。我們需要正視和解決生活中存在的矛盾，通過(guò)對(duì)矛盾的深刻認(rèn)識(shí)，積極尋求出路，才能夠不斷推動(dòng)事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展。同時(shí)，我們也要從矛盾中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，逐漸完善自我，做好準(zhǔn)備，迎接更為廣闊的未來(lái)。
矛盾的理解和心得篇十一
參加了工作之后便很少有時(shí)間讀書了，對(duì)于毛澤東同志的著作更是除了高中和大學(xué)的一些零散記憶外再無(wú)其他。借由此次參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì)讓我有時(shí)間也更有一顆安靜的心仔細(xì)研讀一下毛澤東同志的《矛盾論》。
在以前還是學(xué)生時(shí)代的時(shí)候，政治課上矛盾論必須是老師必講的題目，那時(shí)候沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行佐證，因此對(duì)于老師講的矛盾論只是處于一知半解的狀態(tài)，覺(jué)得好像合理但是又好像不大對(duì)，總之是有很多個(gè)疑問(wèn)在腦海里，但是也沒(méi)敢向老師進(jìn)行答疑釋問(wèn)。透過(guò)這幾天的研讀，我猶如醍醐灌頂般，對(duì)于毛澤東同志的深邃思想、遠(yuǎn)見卓識(shí)佩服得五體投地。毛澤東同志的思想是馬克思列寧主義與中國(guó)革命實(shí)踐進(jìn)行結(jié)合的產(chǎn)物，是經(jīng)過(guò)中國(guó)幾十年的實(shí)踐檢驗(yàn)出來(lái)的真理，是中國(guó)人民務(wù)必堅(jiān)持的正確思想。
毛澤東同志的《矛盾論》主要論述了關(guān)于兩種宇宙觀，矛盾的普遍性與特殊性，主要矛盾和主要的矛盾方面，矛盾的同一性與斗爭(zhēng)性幾個(gè)方面的資料。
毛澤東同志的宇宙觀是唯物辯證法的宇宙觀。認(rèn)為事物的發(fā)展是事物內(nèi)部的必然的自我的運(yùn)動(dòng)，每一事物的運(yùn)動(dòng)都和它的周圍其他事物的運(yùn)動(dòng)相互聯(lián)系著，任何事物都處于不斷的運(yùn)動(dòng)當(dāng)中，世界上不存在永遠(yuǎn)靜止的事物，靜止時(shí)相對(duì)的，運(yùn)動(dòng)時(shí)絕對(duì)的。唯物辯證法的宇宙觀要求我們?cè)诳创挛锏臅r(shí)候要用聯(lián)系的、發(fā)展的、全面的觀點(diǎn)去看待，并且不要只依靠于外因的作用，而要靠?jī)?nèi)因推動(dòng)事物的變化發(fā)展。
毛澤東同志認(rèn)為矛盾存在普遍性和特殊性。矛盾的普遍性主要包括兩方面的資料：一是矛盾存在于一切事物的發(fā)展過(guò)程中;二是每一事物的發(fā)展過(guò)程中存在著自始至終的矛盾運(yùn)動(dòng)。矛盾的特殊性是指物質(zhì)運(yùn)動(dòng)形式中存在著區(qū)別于其他事物的特殊的本質(zhì)矛盾，矛盾的特殊性要求我們做到具體問(wèn)題具體分析。
矛盾的普遍性和特殊性是相互聯(lián)系的，普遍性存在于特殊性之中，特殊性中蘊(yùn)含著事物的普遍性。矛盾的普遍性與特殊性也就是矛盾的共性與個(gè)性的關(guān)系。任何事物都存在矛盾，世界上不存在沒(méi)有矛盾的事物，因此在處理事情個(gè)性是復(fù)雜事情的時(shí)候要注重矛盾的普遍性與特殊性，既要看到事情的一般性又要看到?jīng)]一件事情的特殊性，因地制宜，因材施教。
在任何事物的發(fā)展過(guò)程中，總是存在著很多的矛盾，其中必有一種是主要的矛盾，它的存在和發(fā)展規(guī)定或影響著其他矛盾的存在和發(fā)展。該主要矛盾對(duì)事物起著領(lǐng)導(dǎo)性、決定性作用。同時(shí)在事物矛盾著的兩方面中，必有一種矛盾事物矛盾的主要方面，矛盾的主要方面同時(shí)又決定著主要矛盾的性質(zhì)，所以，解決問(wèn)題的時(shí)候我們務(wù)必抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面，這樣才能抓準(zhǔn)矛盾的性質(zhì)，對(duì)癥下藥，徹底地解決問(wèn)題。
矛盾的同一性指事物發(fā)展過(guò)程中的每一種矛盾的兩個(gè)方面，各以和它對(duì)立著的方面為自我存在的前提，雙方共處于一個(gè)統(tǒng)一體中;矛盾著的雙方，依據(jù)必須的條件，各向著其相反的方面轉(zhuǎn)化。矛盾的斗爭(zhēng)性是指一切過(guò)程都有始有終，一切過(guò)程都轉(zhuǎn)化為它們的對(duì)立物，一切過(guò)程的常住性是相對(duì)的，但是一種過(guò)程轉(zhuǎn)化為他種過(guò)程的這種變動(dòng)性則是絕對(duì)的。有條件的相對(duì)的同一性和無(wú)條件的絕對(duì)的斗爭(zhēng)性相結(jié)合，構(gòu)成了一切事物的矛盾運(yùn)動(dòng)。
在學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)了毛澤東同志的矛盾論之后，我們就應(yīng)將其理論成果運(yùn)用到自身的實(shí)踐當(dāng)中去，以指導(dǎo)我們的生活和工作。具體將矛盾法則運(yùn)用到我們審判實(shí)務(wù)工作當(dāng)中，需要做到以下幾個(gè)方面：
一、要用矛盾的觀點(diǎn)看待案件中的事實(shí)。
一切事物都處于不斷地矛盾運(yùn)動(dòng)當(dāng)中，并且與周圍的事物相互聯(lián)系、相互影響著。在審判工作中，一個(gè)案件從發(fā)生到解決的過(guò)程，也是一個(gè)矛盾發(fā)展的過(guò)程。在審判實(shí)務(wù)中，我們要牢記矛盾的觀點(diǎn)，不要認(rèn)為案結(jié)事了了，案件的矛盾就被解決了不存在了。我們需要做到以聯(lián)系的、發(fā)展的、全面的觀點(diǎn)看待問(wèn)題。在審理案件的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)全面思考到與案件有關(guān)的各方因素，做到不遺漏就應(yīng)思考的任何因素，做到對(duì)各方當(dāng)事人權(quán)益的充分保障，切實(shí)解決好糾紛，實(shí)現(xiàn)法律效果和社會(huì)效果的統(tǒng)一。
二、要用普遍性與特殊性的理論指導(dǎo)個(gè)案審判。
矛盾的普遍性與特殊性相互聯(lián)系、相輔相成。矛盾的普遍性存在于特殊性之中，普遍性來(lái)源于特殊性。在審判工作中，首先務(wù)必堅(jiān)持矛盾的普遍性，充分利用法律原則、法律法規(guī)、辦案經(jīng)驗(yàn)以及審判慣例明白案件審判。其次要堅(jiān)持矛盾的特殊性，具體案件具體分析。任何案件都有與其他案件不一樣的特殊方面，要思考到個(gè)案的特殊性，運(yùn)用不一樣的審判方式進(jìn)行解決，不能依樣畫葫蘆。最后還要堅(jiān)持矛盾普遍性與特殊性的相互關(guān)聯(lián)，在審理個(gè)案的過(guò)程中要注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，歸納適用于一切案件的普遍規(guī)律，一指導(dǎo)下一次的審判工作。
三、抓住案件的關(guān)鍵問(wèn)題。
一個(gè)案件從發(fā)生到解決，始終存在著各種各樣的矛盾，我們要善于抓住不一樣審判階段的主要矛盾和矛盾的主要方面，著力解決案件的主要矛盾和矛盾的主要方面，這樣事情才能迎刃而解。一個(gè)案件，不論是調(diào)解或是判決還是執(zhí)行，如何妥善解決各方的矛盾，這才是問(wèn)題的關(guān)鍵所在。我們要善于去尋找這些問(wèn)題的關(guān)鍵，平衡各種利益間得沖突，獲得最有利于解決問(wèn)題的方案，到達(dá)糾紛解決利益化，實(shí)現(xiàn)法律效果和社會(huì)效果的統(tǒng)一，促成社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建。
綜上所述，矛盾論是馬克思主義中國(guó)化的又一先進(jìn)成果，是毛澤東思想的主要表現(xiàn)之一，也是指導(dǎo)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的重要理論，更是指導(dǎo)社會(huì)主義法治建設(shè)的重要理論。在我們司法審判工作中充分運(yùn)用矛盾論，能夠使我們的審判工作更為科學(xué)合理，也有利于社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)。
矛盾的理解和心得篇十二
矛盾是人類社會(huì)不可避免的存在，它既是人與人之間的矛盾，也是社會(huì)與個(gè)體之間的矛盾。在日常生活中，我們時(shí)常會(huì)遭遇各種矛盾，如工作與生活、權(quán)利與義務(wù)、自由與責(zé)任等。矛盾既是一種困擾，也是一種機(jī)遇，正視矛盾，理解矛盾，并且以正確的態(tài)度應(yīng)對(duì)矛盾，是我們不斷進(jìn)步、不斷提高的重要手段。
第一段：矛盾的本質(zhì)
矛盾是一種普遍存在的現(xiàn)象，無(wú)論是在自然界還是人類社會(huì)中都有其存在的痕跡。矛盾的本質(zhì)是直接或間接地相互作用，它源于事物內(nèi)部的發(fā)展、演變與變化。矛盾既是反映廢物內(nèi)部矛盾的文化，又反映廢物之間的矛盾。在人類社會(huì)中，矛盾是無(wú)處不在的，能夠激發(fā)人們的積極性和創(chuàng)造力。處理矛盾的方法就能夠直接影響一個(gè)人的成長(zhǎng)和生命的質(zhì)量，適當(dāng)處理不同的矛盾，是我們不斷發(fā)展的體現(xiàn)。
第二段：矛盾的兩面性
矛盾有其兩面性，即是困擾，也是機(jī)遇。困擾意味著矛盾一方面是一種挑戰(zhàn)、一種難題、一種困惑，另一方面它也是人生路上的一個(gè)指路標(biāo)志。機(jī)遇就意味著矛盾既是挑戰(zhàn)也是機(jī)會(huì)，是激勵(lì)人們不斷進(jìn)步的動(dòng)力。正視矛盾，把它當(dāng)成挑戰(zhàn)來(lái)看待，這不僅會(huì)使我們更能迎接生活的挑戰(zhàn)，而且也會(huì)加深我們的思維和體驗(yàn)?zāi)芰Α?BR> 第三段：矛盾的重要性
在人類社會(huì)中，矛盾十分重要，它既是人們自我發(fā)展的推動(dòng)力，也是社會(huì)發(fā)展的擺動(dòng)力。只有當(dāng)人們遇到矛盾后，才會(huì)按照自己的需求、理想和目標(biāo)來(lái)解決矛盾問(wèn)題，只有通過(guò)理解問(wèn)題之處才能找到更加理想的解決辦法。矛盾的重要性在于它指導(dǎo)著人們思考問(wèn)題的全局性，也體現(xiàn)出了矛盾的對(duì)立統(tǒng)一原理，因?yàn)闆](méi)有矛盾就沒(méi)有成長(zhǎng)。
第四段：矛盾的應(yīng)對(duì)策略
矛盾的應(yīng)對(duì)策略是在理解矛盾的基礎(chǔ)上，找出解決矛盾的根本方法。與矛盾相比，解決矛盾的策略更為重要。矛盾的處理需要運(yùn)用衡量問(wèn)題的正反連續(xù)性，以此為基礎(chǔ)，為他人和自己產(chǎn)生更多的積極性。重要的是要避免感情化，以理性的方式解決矛盾。
第五段：矛盾的思考與體悟
矛盾的思考和體悟，不僅是我們創(chuàng)造未來(lái)和提高自身的重要渠道，也是人類的進(jìn)步和社會(huì)的進(jìn)步的喜悅。正視矛盾，理性思考解決問(wèn)題的方案，是一種智慧和成熟的體現(xiàn)。人們并不能從矛盾中得到避免和逃避，他們所能做的就是從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷進(jìn)步自己。總之，對(duì)矛盾的思考和體悟，建立了我們對(duì)日常生活中矛盾的理解和應(yīng)對(duì)能力。
總結(jié)：
在日常生活中，面對(duì)矛盾，我們需要正確認(rèn)識(shí)矛盾的本質(zhì)和兩面性；認(rèn)識(shí)到矛盾的重要性；運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膽?yīng)對(duì)策略；我們要通過(guò)矛盾的思考和體悟不斷進(jìn)步自己。當(dāng)我們正視矛盾，理智處理時(shí)，我們?nèi)祟惿鐣?huì)才能不斷進(jìn)步，未來(lái)才會(huì)更加美好。
矛盾的理解和心得篇十三
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，我們經(jīng)常面對(duì)各種矛盾與問(wèn)題。而近年來(lái)，一個(gè)新的矛盾逐漸浮出水面，那就是傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)與現(xiàn)代科技的沖突與融合。對(duì)于這一矛盾，我們應(yīng)該如何認(rèn)識(shí)與應(yīng)對(duì)呢？通過(guò)對(duì)新矛盾的深入思考與實(shí)際體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到，我們必須以開放的心態(tài)與積極的態(tài)度去面對(duì)新矛盾，通過(guò)融合創(chuàng)新，開創(chuàng)未來(lái)的美好。
首先，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到新矛盾是不可回避的現(xiàn)實(shí)。傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)面對(duì)著市場(chǎng)的淘汰與競(jìng)爭(zhēng)，而現(xiàn)代科技則在不斷涌現(xiàn)出來(lái)。雙方的差異使得矛盾愈發(fā)激烈，出現(xiàn)了勞動(dòng)力過(guò)剩與技術(shù)更新的問(wèn)題。我們不能回避這個(gè)矛盾，而應(yīng)該積極面對(duì)，并尋找解決的辦法。就像鉤針與織布機(jī)的沖突一樣，我們不能因?yàn)槌霈F(xiàn)了新技術(shù)就拋棄傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，而應(yīng)該尋找雙方的融合點(diǎn)，創(chuàng)造出更具活力的產(chǎn)業(yè)。
其次，我們應(yīng)該以開放的心態(tài)去面對(duì)新矛盾。傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)與現(xiàn)代科技的矛盾源于雙方的差異，因此我們應(yīng)該保持一種開放的心態(tài)去學(xué)習(xí)與接受新事物。只有這樣，我們才能及時(shí)了解新技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用，同時(shí)也能更好地改善傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的問(wèn)題。開放的心態(tài)不僅讓我們保持學(xué)習(xí)的能力，同時(shí)也通過(guò)與現(xiàn)代科技的融合來(lái)為傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)帶來(lái)新的發(fā)展機(jī)遇。
再次，我們應(yīng)該以積極的態(tài)度去解決新矛盾。矛盾往往是發(fā)展的動(dòng)力和機(jī)遇，只有我們能夠以積極的態(tài)度去面對(duì)矛盾，才能從中找到創(chuàng)新的機(jī)會(huì)。比如，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)遇到市場(chǎng)的擠壓，我們可以借助現(xiàn)代科技提升生產(chǎn)效率，加大創(chuàng)新力度，從而重新贏得市場(chǎng)。積極的態(tài)度不僅能夠助力傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型，也能夠推動(dòng)現(xiàn)代科技更好地服務(wù)于人民。
最后，我們應(yīng)該通過(guò)融合創(chuàng)新開創(chuàng)未來(lái)的美好。在面對(duì)新矛盾時(shí)，我們不能簡(jiǎn)單地固守傳統(tǒng)或一味追逐科技，而應(yīng)該通過(guò)融合創(chuàng)新，尋找兩者之間的共同點(diǎn)。傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)可以借用現(xiàn)代科技的力量，提升產(chǎn)品的品質(zhì)與附加值；而現(xiàn)代科技也可以學(xué)習(xí)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的精細(xì)化操作與積累的經(jīng)驗(yàn)，從而更好地為市場(chǎng)與人民服務(wù)。只有通過(guò)融合創(chuàng)新，我們才能開辟出新的道路，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展與社會(huì)的和諧進(jìn)步。
總而言之，新矛盾是不可回避的現(xiàn)實(shí)，我們應(yīng)該以開放的心態(tài)和積極的態(tài)度去面對(duì)與解決。通過(guò)融合創(chuàng)新，我們可以打破傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)與現(xiàn)代科技之間的隔閡，尋找到解決新矛盾的辦法，并開創(chuàng)未來(lái)的美好。只有在這個(gè)過(guò)程中，我們才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的繁榮與社會(huì)的進(jìn)步。所以，讓我們共同努力，迎接新的矛盾與挑戰(zhàn)！
矛盾的理解和心得篇十四
第一段：引言（200字）。
人類社會(huì)的發(fā)展離不開矛盾，矛盾是社會(huì)前進(jìn)的動(dòng)力。而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也經(jīng)常面臨各種各樣的矛盾。而與傳統(tǒng)的矛盾觀相比，中國(guó)傳統(tǒng)文化中的“虹矛盾”理論則提供了一種更為包容和務(wù)實(shí)的思維方式。在實(shí)踐中體驗(yàn)和思考“虹矛盾”，我深感它的重要意義和可貴價(jià)值。本文將從三個(gè)層面討論“虹矛盾”的心得體會(huì)。
第二段：理論層面（200字）。
“虹矛盾”理論中的“虹”代表諸多矛盾因素的交織和平衡，強(qiáng)調(diào)矛盾的一致性和動(dòng)態(tài)性。在我看來(lái)，“虹矛盾”提醒我們矛盾關(guān)系并非是黑白對(duì)立的，而是多樣性的，是一個(gè)更為廣闊和豐富的領(lǐng)域。我們不應(yīng)該固步自封，也不應(yīng)該過(guò)分強(qiáng)調(diào)矛盾的沖突和對(duì)立，而應(yīng)以開放的心態(tài)去面對(duì)矛盾，去尋求更好的解決辦法。
第三段：社會(huì)層面（400字）。
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，各類矛盾問(wèn)題時(shí)有發(fā)生。而“虹矛盾”提醒我們要以包容的心態(tài)解決社會(huì)矛盾。我曾參加過(guò)一場(chǎng)社區(qū)矛盾調(diào)解活動(dòng)，其中一個(gè)矛盾雙方是一位居民和一位商家。雙方在商業(yè)利益分配上發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。我注意到，調(diào)解員們并沒(méi)有強(qiáng)調(diào)彼此對(duì)立的立場(chǎng)，而是試圖從雙方的利益出發(fā)，尋找一個(gè)雙贏的解決方案。通過(guò)彼此溝通和妥協(xié)，最終妥善解決了這一矛盾。這次經(jīng)歷讓我深刻理解到，“虹矛盾”的理念對(duì)于促進(jìn)社會(huì)和諧、化解矛盾起到了積極作用。
第四段：個(gè)人層面（300字）。
在個(gè)人生活中，每個(gè)人都會(huì)面對(duì)一些矛盾。舉個(gè)例子，我曾經(jīng)在學(xué)業(yè)和興趣之間感到矛盾。學(xué)業(yè)要求我付出大量的時(shí)間和精力，而興趣則是我心靈的寄托。初期我感到很困惑，不知道如何取舍。但通過(guò)思考虹矛盾的理念，我意識(shí)到學(xué)業(yè)與興趣并不完全對(duì)立，可以相互融合。我把自己的興趣與學(xué)習(xí)相結(jié)合，選修與之相關(guān)的課程、閱讀相關(guān)書籍，既能滿足自己的興趣，又能保證自己在學(xué)業(yè)上的進(jìn)步。通過(guò)這樣的努力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)得到了提升，同時(shí)我也保持了對(duì)興趣的追求。
第五段：未來(lái)展望（200字）。
“虹矛盾”理論雖然已經(jīng)有了廣泛的應(yīng)用，但在實(shí)踐中仍然面臨一些困難。未來(lái)，我們應(yīng)該積極培養(yǎng)“虹矛盾”的觀念，推廣“虹矛盾”的理念和方法，讓更多的人認(rèn)識(shí)到“虹矛盾”的重要性和意義。當(dāng)我們以開放的心態(tài)去面對(duì)矛盾，尊重他人的利益和觀點(diǎn)，尋求雙贏的解決辦法時(shí)，我們將能夠更好地處理各種復(fù)雜的矛盾關(guān)系，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧與進(jìn)步。
總結(jié)（100字）。
通過(guò)對(duì)“虹矛盾”理論的理解和實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到矛盾不僅僅是對(duì)立和沖突，更是一個(gè)多元和動(dòng)態(tài)的領(lǐng)域，處理矛盾需要我們以開放的心態(tài)去面對(duì)，尊重他人的利益和觀點(diǎn)，尋求一個(gè)更好的解決方案。未來(lái)，我們應(yīng)該更廣泛地傳播“虹矛盾”的理念和方法，讓更多的人受益，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧與進(jìn)步。
矛盾的理解和心得篇十五
隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，我們必須正視新時(shí)代帶來(lái)的新矛盾。在這個(gè)信息化、科技化的時(shí)代，我們面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn)與過(guò)去有所不同。然而，新矛盾也給我們帶來(lái)了新的機(jī)遇和發(fā)展方向。在思考新矛盾的同時(shí)，我深刻地體會(huì)到了它所帶來(lái)的啟迪和意義。
首先，新矛盾讓我認(rèn)識(shí)到了變革的必要性和緊迫性。隨著科技進(jìn)步的加速和全球化的普及，我們所面臨的問(wèn)題已經(jīng)不再是單一或局部的，而是相互關(guān)聯(lián)、多層次的。這就要求我們必須摒棄陳舊的思維和觀念，思考和解決矛盾的方式也必須更加多樣化和開放。只有通過(guò)技術(shù)的創(chuàng)新和制度的變革，我們才能更加有效地應(yīng)對(duì)新矛盾所帶來(lái)的挑戰(zhàn)。
其次，新矛盾讓我意識(shí)到了科技和人的關(guān)系的重要性。新時(shí)代給予了我們前所未有的科技力量和工具，但是這些科技并不是萬(wàn)能的解決方案。科技的應(yīng)用和發(fā)展必須緊密結(jié)合人的需求和社會(huì)實(shí)際，關(guān)注人的情感和感受。只有科技與人之間的緊密結(jié)合，才能真正產(chǎn)生創(chuàng)新的力量和社會(huì)的福祉。
再次，新矛盾讓我看到了共贏和合作的重要性。在過(guò)去，很多矛盾和問(wèn)題往往通過(guò)爭(zhēng)斗和沖突來(lái)解決，而新矛盾則要求我們以開放的心態(tài)和合作的精神去面對(duì)。在一個(gè)全球化和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，問(wèn)題涉及的人和事已經(jīng)變得越來(lái)越復(fù)雜，解決矛盾需要我們不僅僅關(guān)注自身利益，還要考慮到其他人和群體的利益。只有通過(guò)共同努力和合作，才能找到解決矛盾的最佳途徑和策略。
最后，新矛盾讓我認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)新和變革的力量。新矛盾的出現(xiàn)不僅僅是困擾和挑戰(zhàn)，更是激發(fā)了我們不斷探索和創(chuàng)新的動(dòng)力。在新矛盾的推動(dòng)下，很多傳統(tǒng)的做法和觀念正在被顛覆和重構(gòu)，我們必須敢于改變和創(chuàng)新，才能跟上時(shí)代的步伐。只有積極主動(dòng)地面對(duì)新矛盾，勇于變革與創(chuàng)新，我們才能在這個(gè)新時(shí)代中獲得更多的機(jī)遇和成功。
總之，新矛盾給我們帶來(lái)了無(wú)限的可能性和發(fā)展方向。在面對(duì)新矛盾時(shí)，我們應(yīng)該抱有開放的心態(tài)，主動(dòng)思考和解決問(wèn)題。只有這樣，我們才能從新矛盾中尋找到創(chuàng)新和發(fā)展的契機(jī)。同時(shí)，我們也要關(guān)注人的情感和需求，注重科技與人之間的和諧關(guān)系。通過(guò)共贏和合作，我們才能在新矛盾的面前取得更大的進(jìn)步和發(fā)展。最后，我們要敢于變革和創(chuàng)新，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)和機(jī)遇。只有不斷進(jìn)取和超越自我，我們才能緊跟時(shí)代的步伐，為新矛盾創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
矛盾的理解和心得篇十六
隨著時(shí)代的進(jìn)步與社會(huì)的發(fā)展，矛盾關(guān)系也隨之產(chǎn)生著變化。毛澤東同志在《矛盾論》中講到，“一切事物都是矛盾的”這個(gè)觀點(diǎn)，反映了矛盾存在的普遍性和無(wú)處不在的地位。而當(dāng)今社會(huì)中新矛盾的出現(xiàn)，進(jìn)一步加深了我們對(duì)矛盾論的理解。本文將從新矛盾的特點(diǎn)、對(duì)新矛盾的認(rèn)識(shí)、理解新矛盾的深層次內(nèi)涵、對(duì)新矛盾的應(yīng)對(duì)以及新矛盾意義的轉(zhuǎn)化等方面，探討和認(rèn)識(shí)新矛盾的觀點(diǎn)與體會(huì)。
第一段：新矛盾的特點(diǎn)
新矛盾的出現(xiàn)，首先體現(xiàn)為主要矛盾與主次矛盾發(fā)生變化。過(guò)去主要矛盾是指社會(huì)主要矛盾，如階級(jí)斗爭(zhēng)、理念沖突等，而現(xiàn)在主要矛盾逐漸演變成人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要與不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。其次，新矛盾更加突出地體現(xiàn)在人民的切身利益與現(xiàn)實(shí)狀況之間的矛盾，如環(huán)境污染、資源短缺等問(wèn)題。再次，新矛盾中的一方往往是人民群眾，而另一方則往往是制度、政策等方面的問(wèn)題。對(duì)于這些特點(diǎn)，我們應(yīng)該深入思考和研究。
第二段：對(duì)新矛盾的認(rèn)識(shí)
我們對(duì)于新矛盾的認(rèn)識(shí)需從多個(gè)層面來(lái)進(jìn)行：首先，要正確認(rèn)識(shí)到新矛盾是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的必然產(chǎn)物，是社會(huì)矛盾發(fā)展的階段性表現(xiàn)。毛澤東指出矛盾普遍存在于事物的內(nèi)部和外部，是事物不斷變化發(fā)展的動(dòng)力。新矛盾的出現(xiàn)是由于社會(huì)的巨大改變和發(fā)展，是人民對(duì)美好生活愿望的追求。第二，要正確看待新矛盾的復(fù)雜性和深層次內(nèi)涵。新矛盾的復(fù)雜性既體現(xiàn)在問(wèn)題表面的多元性上，也體現(xiàn)在問(wèn)題背后的根本原因和深層次機(jī)制上。只有深刻剖析問(wèn)題的本質(zhì)，才能找到解決問(wèn)題的關(guān)鍵。第三，要積極回應(yīng)人民關(guān)切，為解決新矛盾找到新思路、新方法。通過(guò)加大改革力度，優(yōu)化政策環(huán)境，推動(dòng)科技創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義等方式，為人民解決實(shí)質(zhì)性問(wèn)題。
第三段：理解新矛盾的深層次內(nèi)涵
理解新矛盾的深層次內(nèi)涵涉及到對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的深入觀察和思考。在新矛盾中，我們看到了包括思想觀念的差異、財(cái)富分配的不均等方面的問(wèn)題。這些深層次矛盾不僅涉及到物質(zhì)層面，更重要的是涉及到精神層面。在解決新矛盾的過(guò)程中，我們需要思考如何調(diào)動(dòng)各方資源，形成合力，促進(jìn)社會(huì)公平正義的進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，我們也需要深入研究和解決在實(shí)踐中出現(xiàn)的各種復(fù)雜矛盾，為新矛盾的解決提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。
第四段：對(duì)新矛盾的應(yīng)對(duì)
面對(duì)新矛盾，我們需要更加科學(xué)地進(jìn)行分析和解決。要在深入了解實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，制定出以人民為中心的新發(fā)展理念，消除貧困、改善環(huán)境、保護(hù)資源等社會(huì)問(wèn)題。同時(shí)，我們還需要建立健全社會(huì)管理體系，構(gòu)建和諧社會(huì)，為新矛盾的解決提供制度保障。
第五段：新矛盾意義的轉(zhuǎn)化
透過(guò)新矛盾的現(xiàn)象看本質(zhì)，我們能夠發(fā)現(xiàn)新矛盾對(duì)于整個(gè)社會(huì)的發(fā)展具有積極的意義。從根本上說(shuō)，新矛盾的出現(xiàn)意味著人民對(duì)美好生活的追求和社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的要求。它促使我們不斷推動(dòng)社會(huì)變革，積極探索新的發(fā)展途徑。在解決新矛盾的過(guò)程中，我們將不斷提高我們對(duì)社會(huì)法則和變革規(guī)律的認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐中取得新的發(fā)展成果。
總之，新矛盾的出現(xiàn)象征著社會(huì)發(fā)展不斷前行的腳步，代表著人民對(duì)美好生活追求的熱切期望。我們需要用新矛盾的認(rèn)識(shí)和解決實(shí)踐體現(xiàn)我們對(duì)新時(shí)代的理解和把握，為實(shí)現(xiàn)新的社會(huì)目標(biāo)不斷努力。只有這樣，我們才能跟上時(shí)代的步伐，為建設(shè)美好社會(huì)不斷作出貢獻(xiàn)。
矛盾的理解和心得篇十七
《矛盾論》是1937年8月毛澤東同志在抗日軍政大學(xué)上作報(bào)告時(shí)發(fā)表的。這篇文章的主要目的在于教育黨內(nèi)的教條主義者。
全文從辯證法與形而上學(xué)世界觀的對(duì)立、矛盾普遍性與特殊性關(guān)系、主要矛盾和矛盾的主要方面、對(duì)立性與同一性、對(duì)抗這幾個(gè)方面闡述了唯物辯證法的矛盾觀。其中除了對(duì)抗以外，其他原理都在高中政治必修四有相近的講述。我想是因?yàn)殚L(zhǎng)年從事革命實(shí)踐的緣故，毛澤東同志并不能像馬克思、恩格斯、列寧一樣有足夠的時(shí)間梳理革命的哲學(xué)原理；所以，《矛盾論》就其資料和深意來(lái)說(shuō)，并不比高中課本明顯多太多（僅僅相當(dāng)于教師擴(kuò)展閱讀的程度）。
所以，我在寫這篇讀后感的時(shí)候，也將主要從三處相對(duì)細(xì)枝末節(jié)的地方出發(fā)。
一、“天不變，道亦不變”
在文章第一部分講辯證法和形而上學(xué)這兩種世界觀的時(shí)候，作者引用董仲舒的“天不變，道亦不變”作為形而上學(xué)的典型言論。由此看來(lái)必修四題目中引用寥寥幾句話、讓學(xué)生確定所屬哲學(xué)觀點(diǎn)還是有其傳統(tǒng)的。
我的大學(xué)政治教師邵激光先生經(jīng)常告誡我們要“讀原文”。于是我也試著讀了讀董仲舒這句話的來(lái)源：《舉賢良對(duì)策（三）》。從上下文來(lái)看，董仲舒說(shuō)的是世界作為一個(gè)抽象整體，的確是恒定的，那么其總的規(guī)律也是必須的。可是歷代政府還是要根據(jù)實(shí)際改變自我的政綱（“繼治世者其道同，繼亂世者其道變”）?？傆X(jué)得反而是“套用”矛盾的普遍性與特殊性關(guān)系會(huì)更適宜一些?？墒蔷兔珴蓶|同志而言，他的話語(yǔ)體系當(dāng)中的儒家，是那個(gè)腐朽不堪、冥頑不化的孔教體系，這樣去批判也是有一番道理的吧。
當(dāng)然了，我是先接觸了馬克思主義，然后才開始看儒家書籍，自然會(huì)從這個(gè)角度去解釋董仲舒的原文。倘若我是古代書生，只怕是也按照“祖宗之法不可變”的邏輯去想了。
思想有一個(gè)先入為主的規(guī)律。儒書當(dāng)中即使像《論語(yǔ)》這樣算淺顯的“孔子微博語(yǔ)錄集”，對(duì)于我這樣沒(méi)什么人生經(jīng)驗(yàn)的年輕人，也是向哪個(gè)方向理解都能夠的大空話；于是自我理解搞不定的話，就只能聽別人講了。那么此時(shí)由誰(shuí)來(lái)做思想指導(dǎo)，就成了一個(gè)舉足輕重的問(wèn)題?？上攵沂菢O端反對(duì)在小學(xué)、孩子們還沒(méi)有理解馬克思主義的科學(xué)指導(dǎo)情景下，就去背誦意識(shí)形態(tài)比較濃厚的四書五經(jīng)——教師只要稍微有一點(diǎn)三觀不正，就可能會(huì)把孩子們培養(yǎng)成新時(shí)期的衛(wèi)道士。
二、“反對(duì)主觀性、片面性、表面性”
毛澤東同志認(rèn)為要堅(jiān)持唯物辯證法、反對(duì)形而上學(xué)和主觀隨意性，就必須反對(duì)這“三性”。其中片面性和表面性又算是主觀性的一部分。他寫這篇文章是拿來(lái)引導(dǎo)黨內(nèi)思想用的，也談不上太多學(xué)究式的思辨。所以這種“三反”主要意味也很明確，那就是“全面認(rèn)識(shí)，知己知彼”。
其實(shí)這也是我此刻讀書、尤其是做社會(huì)主義相關(guān)思考的時(shí)候的指導(dǎo)；可是畢竟我還讀得太少，所以是廣泛涉獵而不精，也難怪會(huì)得到“什么都能說(shuō)上兩句（然而僅此而已）這樣的評(píng)價(jià)”了。
就我所了解的十月革命及后續(xù)的俄國(guó)內(nèi)戰(zhàn)為例。一開始我只明白十月革命后有一份和約、然后用了幾年打倒白軍和干涉軍而已。之后看了一些“毒草”，也就了解了白軍、包括當(dāng)代攻擊列寧者的邏輯：無(wú)非是推翻了堅(jiān)持抵抗的臨時(shí)政府、然后和德國(guó)人簽約求和割讓大片土地而賣國(guó)固權(quán)而已——事實(shí)上，俄國(guó)內(nèi)戰(zhàn)是在布列斯特和約簽署以后才全面爆發(fā)；之前只可是是小打小鬧，很快就被布爾什維克鎮(zhèn)壓下去了，以至于和約簽署時(shí)人民政府幾乎是控制了全國(guó)的主要地段。而英美日本的干涉，也并不是如我初中想的那樣是“我是資本主義，你是社會(huì)主義，我就要打你”的邏輯（不得不說(shuō)自我當(dāng)時(shí)想象力實(shí)在是匱乏），而是因?yàn)椴紶柺簿S克言傳身教促使各國(guó)人民停戰(zhàn)，“必須打掉這個(gè)大忽悠”，不然打不下去不說(shuō)，怕是權(quán)力和小命都要被顛覆掉；另一方面也是趁這個(gè)世界面積第一大國(guó)內(nèi)亂而要渾水摸魚。
更有甚者，主導(dǎo)臨時(shí)政府的社會(huì)革命黨和孟什維克，也并不是反對(duì)和平。只可是是一向強(qiáng)調(diào)要等到召開立憲會(huì)議再正式討論這個(gè)問(wèn)題罷了。
可是，當(dāng)站在最廣大人民的客觀立場(chǎng)（也就是社會(huì)歷史的發(fā)展趨勢(shì)）上來(lái)看，當(dāng)時(shí)的俄國(guó)已經(jīng)是根本打不動(dòng)了，人民恨不得立刻就和平。就是因?yàn)檫@個(gè)主要矛盾，工人和士兵才會(huì)跟著布爾什維克推翻臨時(shí)政府。否則，布爾什維克和它的人民委員會(huì)也將淹沒(méi)在群眾運(yùn)動(dòng)的怒潮當(dāng)中。
總之，僅有了解雙方、并立足于社會(huì)歷史發(fā)展的客觀立場(chǎng)，這才能把社會(huì)歷史事件看更透徹。反過(guò)來(lái)，這些具體認(rèn)識(shí)也會(huì)使自我的社會(huì)歷史觀更加鞏固、科學(xué)。
三、一般與特殊
可是畢竟高中政治最主要的作用是考試；猶記得紅霞教師有一言：“凡是說(shuō)意識(shí)、認(rèn)識(shí)、社會(huì)意識(shí)、生產(chǎn)關(guān)系、上層建筑‘決定’什么的選項(xiàng)，率先排除”。當(dāng)時(shí)也顧不得區(qū)別意識(shí)和認(rèn)識(shí)有什么不一樣，就這樣下來(lái)了——除了歷史課上偶爾有幾個(gè)“背景”是按文化、政治為主要原因的異類以外。
直到大學(xué)遇到于丹教師，他在馬克思主義基本原理概論課上講物質(zhì)決定意識(shí)只是一般規(guī)律，在不少具體事例當(dāng)中不排除精神因素為主因。這下可是打開了新世界的大門。想來(lái)也是，生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運(yùn)動(dòng)當(dāng)中，主要方面和次要方面在必須條件下是能夠相互轉(zhuǎn)化的。
然而一向找不到他所引證的來(lái)源，這次在《矛盾論》當(dāng)中最終找到了依據(jù)：
“......誠(chéng)然，生產(chǎn)力、實(shí)踐、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，一般地表現(xiàn)為主要的決定作用，誰(shuí)不承認(rèn)這一點(diǎn)，誰(shuí)就不是唯物論者。然而，生產(chǎn)關(guān)系、理論、上層建筑這些方面，在必須條件下，又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)表現(xiàn)其為主要的決定作用，這也是必須承認(rèn)的......”
作者舉例就生產(chǎn)力來(lái)說(shuō)，是在它被生產(chǎn)關(guān)系束縛不能向前發(fā)展的時(shí)候，就會(huì)出現(xiàn)生產(chǎn)關(guān)系起到?jīng)Q定作用的情景。當(dāng)然有沒(méi)有其他情景呢？恐怕我是要在馬恩列的哲學(xué)講解大部頭中尋求答案了。
總之，這次溫習(xí)《矛盾論》以后，就百尺竿頭更進(jìn)一步跨入辯證法的汪洋大海吧。
矛盾論讀書心得篇5
矛盾的理解和心得篇十八
矛盾倫是馬克思主義哲學(xué)的基本概念之一，也是辯證法的核心之一。矛盾倫的核心思想是：世界上任何事物都是由矛盾驅(qū)動(dòng)和發(fā)展的，矛盾的存在是事物發(fā)展的動(dòng)力。從發(fā)展的角度來(lái)看，人類社會(huì)、自然界以及人的思維都不可避免地存在著各種各樣的矛盾。在矛盾的存在和發(fā)展中，人類不斷地認(rèn)識(shí)、解決和推動(dòng)矛盾的發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)社會(huì)的進(jìn)步。通過(guò)對(duì)矛盾倫的學(xué)習(xí)和思考，我深刻地認(rèn)識(shí)到矛盾倫在思維和實(shí)踐中的重要性，并從中獲得了一些心得體會(huì)。
首先，矛盾倫告訴我，矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力。任何一個(gè)事物都是由許多對(duì)立面組成的，矛盾是事物發(fā)展的根本原因。正是因?yàn)槊艿拇嬖?，事物才能夠在不斷的斗?zhēng)中推動(dòng)自身的發(fā)展。矛盾的存在意味著事物不穩(wěn)定，但同時(shí)也意味著潛在的可能性和機(jī)遇。只有認(rèn)識(shí)到事物內(nèi)部的各種矛盾關(guān)系，并對(duì)其進(jìn)行解決和調(diào)節(jié)，才能夠推動(dòng)事物的發(fā)展和進(jìn)步。
其次，矛盾倫揭示給我，矛盾的發(fā)展具有規(guī)律性。在矛盾存在的過(guò)程中，矛盾會(huì)不斷地發(fā)展演變，從量的積累到質(zhì)的飛躍。這種演變是有規(guī)律可循的，即“矛盾的斗爭(zhēng)和發(fā)展是普遍的、絕對(duì)的，而矛盾的特殊性則是相對(duì)的、有條件的”。矛盾在斗爭(zhēng)中不斷地轉(zhuǎn)化為對(duì)立面之間的統(tǒng)一，從而推動(dòng)事物的發(fā)展。了解矛盾的發(fā)展規(guī)律，對(duì)我們認(rèn)識(shí)事物的變化和規(guī)律有著重要的指導(dǎo)作用。
再次，矛盾倫啟示我，矛盾的解決需要革命性的轉(zhuǎn)變。矛盾的解決并不是簡(jiǎn)單的折中妥協(xié)，而是通過(guò)革命性的轉(zhuǎn)變來(lái)實(shí)現(xiàn)的。這是因?yàn)槊茉谝欢A段的發(fā)展中，會(huì)達(dá)到臨界點(diǎn)，需要通過(guò)對(duì)現(xiàn)有狀況的突破來(lái)解決。只有通過(guò)改變事物的本質(zhì)特征，實(shí)現(xiàn)矛盾關(guān)系的根本轉(zhuǎn)變，才能夠從根本上解決矛盾。在實(shí)際工作中，我們需要敢于面對(duì)矛盾，開展革命性的實(shí)踐，以推動(dòng)事物的發(fā)展和進(jìn)步。
最后，矛盾倫教給我，矛盾的統(tǒng)一是發(fā)展的基礎(chǔ)。矛盾的存在不僅是相互對(duì)立、斗爭(zhēng)的，更是相互依存、統(tǒng)一的。矛盾的統(tǒng)一是事物發(fā)展的基礎(chǔ)，也是事物變化的驅(qū)動(dòng)力。只有通過(guò)對(duì)矛盾的統(tǒng)一進(jìn)行調(diào)節(jié)和解決，才能夠推動(dòng)事物的持續(xù)發(fā)展。在實(shí)踐中，我們不僅要關(guān)注矛盾的斗爭(zhēng)，更要注重矛盾的統(tǒng)一，以保持事物的穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展。
總之，通過(guò)對(duì)矛盾倫的學(xué)習(xí)和思考，我深刻地認(rèn)識(shí)到矛盾倫在思維和實(shí)踐中的重要性。矛盾倫告訴我們，矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力，矛盾的發(fā)展存在規(guī)律性，矛盾的解決需要革命性的轉(zhuǎn)變，矛盾的統(tǒng)一是發(fā)展的基礎(chǔ)。在實(shí)際工作和生活中，我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)和處理矛盾，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和個(gè)人的成長(zhǎng)。作為一名學(xué)生，我將以矛盾倫為指導(dǎo)，不斷提高自己的認(rèn)識(shí)水平和解決問(wèn)題的能力，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
毛主席的《矛盾論》寫于1937年8月，是繼《實(shí)踐論》后的又一篇哲學(xué)論文。當(dāng)時(shí)“西安事變”的爆發(fā)，使得抗日的局面即將到來(lái)，由于中國(guó)共產(chǎn)黨人的多方面的不懈努力，使得抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線得以形成。但是，由于在長(zhǎng)征之前的江西中央蘇區(qū)時(shí)以王明為代表的“左傾”機(jī)會(huì)主義的影響，使得黨內(nèi)主觀主義和教條主義思想得以滋生和蔓延，這種不良影響一直持續(xù)到紅軍長(zhǎng)征到達(dá)陜北，雖然在長(zhǎng)征途中召開的具有歷史意義的“遵義會(huì)議”清除了以王明、博古等為代表的“左傾”機(jī)會(huì)主義者，確立了毛澤東同志在全黨的正確領(lǐng)導(dǎo)地位，但是，對(duì)于王明這些人在黨內(nèi)所造成的主觀主義和教條主義的影響，不作一番大的努力是根本解決不了問(wèn)題的。
為此，毛澤東同志寫出了《矛盾論》和《實(shí)踐論》這兩篇文章，借以說(shuō)明主觀主義和教條主義的危害性，并以此來(lái)加強(qiáng)統(tǒng)一全黨的思想?？梢哉f(shuō)，這兩篇文章是對(duì)建黨20xx年來(lái)中國(guó)革命經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的哲學(xué)概括和總結(jié)。中國(guó)共產(chǎn)黨從她成立的第一天起，就以馬克思主義理論作為自己的指導(dǎo)思想。但是，馬克思主義的一般原理不可能對(duì)任何國(guó)家的革命提供現(xiàn)成的公式和答案，特別是中國(guó)革命，具有極大的復(fù)雜性和特殊性。因此，不能死板教條式的生吞活剝馬列著作中的只言片語(yǔ)，更不能照抄照搬蘇聯(lián)十月革命的“做法”，只能在堅(jiān)持馬列主義普遍真理的基礎(chǔ)上，從中國(guó)的具體的實(shí)際出發(fā)尋找出適合中國(guó)革命的道路來(lái)。
不管什么事物的發(fā)展，都存在著矛盾，可以說(shuō)沒(méi)有矛盾就沒(méi)有世界。這在自然界是如此，在革命事業(yè)的發(fā)展中也是如此。中國(guó)共產(chǎn)黨剛剛成立的時(shí)候，那些在蘇聯(lián)留過(guò)學(xué)，住過(guò)洋房，喝過(guò)洋牛奶，吃過(guò)洋面包的布爾什維克知識(shí)分子們，不從中國(guó)的國(guó)情出發(fā)，一味聽命于共產(chǎn)國(guó)際那些不切合實(shí)際的指示，生硬死板地套用蘇聯(lián)十月革命的某些“經(jīng)驗(yàn)”，甚至聘用由共產(chǎn)國(guó)際派來(lái)的洋顧問(wèn)李德來(lái)指揮紅軍打仗，結(jié)果致使中央蘇區(qū)的第四、五兩次反“圍剿”的失敗，給中國(guó)革命帶來(lái)了巨大的損失。所有這些都充分說(shuō)明，不管干什么工作，都要從實(shí)際出發(fā)，不能搞形而上學(xué)那一套，因?yàn)樗遣磺泻蠈?shí)際的唯心主義的理論。這正如毛澤東同志所指出的“所謂形而上學(xué)的或庸俗進(jìn)化的宇宙觀，就是用孤立的、靜止的和片面的觀點(diǎn)去看世界。這種宇宙觀把世界一切事物，一切事物的形態(tài)和種類，都看成是永遠(yuǎn)彼此孤立的永遠(yuǎn)不變的?！睆拿珴蓶|同志的這段話中，我們不難看出，無(wú)論看什么事物，我們都要從實(shí)際出發(fā)，唯物辨證地看問(wèn)題，只有這樣，才能在堅(jiān)持原則的條件下找出解決問(wèn)題的方法，這就是辯證唯物主義的理論觀。
任何事物都有著它一定的矛盾，沒(méi)有矛盾就沒(méi)有世界，問(wèn)題就存在于我們用什么方法來(lái)就決矛盾。不管是自然界還是社會(huì)的變化，都是如此。因此我們不要只看表面現(xiàn)象，而是要從內(nèi)部去挖掘、去研究、去探索，只有這樣才能找到研究和解決問(wèn)題的方法。因?yàn)?，“事物發(fā)展的根本原因，不是在事物的外部而是在事物的內(nèi)部，在于事物內(nèi)部的矛盾性”。毛澤東主席的這段話說(shuō)的真好，就拿當(dāng)時(shí)的中國(guó)社會(huì)現(xiàn)狀來(lái)說(shuō)吧，表面上看中國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，三億多農(nóng)民的力量可以說(shuō)是不可忽視，但是，實(shí)際情況卻并非如此，所有的耕地都掌握在大官僚、大地主的手里，而農(nóng)民只能租種地主的土地，一年到頭打下的糧食除了交地租以外，所剩下的口糧是寥寥無(wú)幾，根本解決不了一家人基本的溫飽問(wèn)題，可以說(shuō)在正常情況下都是一年糠菜半年糧，如果趕上災(zāi)年就更不用說(shuō)了。可以說(shuō)，在遭災(zāi)的情況下你的糧食歉收，交不上地租，那么，那些殘酷剝削壓迫農(nóng)民的地主老財(cái)就要收回你所租種的土地，甚至逼著你去賣兒賣女，從而導(dǎo)致家破人亡。老百姓實(shí)在是活不下去了，可以說(shuō)是官逼民反，這樣就會(huì)產(chǎn)生內(nèi)部矛盾，而這些矛盾的產(chǎn)生，必然會(huì)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。難道不是嗎?在舊中國(guó)，由于大官僚、大地主和資產(chǎn)階級(jí)的殘酷剝削和壓迫，使得人民生活在水深火熱之中，而此時(shí)，誕生了代表全中國(guó)全體受剝削、受壓迫人民根本利益的中國(guó)共產(chǎn)黨，它的誕生，給生活在半封建半殖民地的中國(guó)人民帶來(lái)了希望和曙光，而中國(guó)共產(chǎn)黨也沒(méi)有辜負(fù)人民的希望，帶領(lǐng)全體中國(guó)人民，經(jīng)過(guò)二十八年的浴血奮戰(zhàn)，終于打倒了帝國(guó)主義和國(guó)民黨反動(dòng)派，推翻了壓在中國(guó)人民頭上的三座大山，建立了由人民當(dāng)家作主的中華人民共和國(guó)。所有這些都充分證明了毛澤東主席所說(shuō)的“社會(huì)的變化，主要地是由于社會(huì)內(nèi)部矛盾的發(fā)展，即生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾，階級(jí)之間的矛盾，新舊之間的矛盾，由于這些矛盾的發(fā)展，推動(dòng)了社會(huì)的前進(jìn)，推動(dòng)了新舊社會(huì)的代謝。”毛澤東主席所講的這一席話是對(duì)的，因?yàn)椋瑳](méi)有矛盾就沒(méi)有世界，我們只有在不斷解決矛盾的過(guò)程中才能推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。
毛澤東主席在本文中還著重指出了“唯物辯證法認(rèn)為外因是變化的條件，內(nèi)因是變化的根據(jù)，外因通過(guò)內(nèi)因而起作用。”可以說(shuō)，這段論述可真是精辟極了，就拿1920xx年大革命失敗這件事來(lái)說(shuō)吧，是蔣介石背叛了孫中山先生，叛變了革命，這和當(dāng)時(shí)黨內(nèi)所出現(xiàn)的以陳獨(dú)秀為代表的“右傾”機(jī)會(huì)主義也是分不開的。如果在當(dāng)時(shí)我們擁有自己的革命武裝，硬起來(lái)，不和國(guó)民黨妥協(xié)，那么，我們就不可能遭到大革命的失敗，更不可能發(fā)生國(guó)民黨蔣介石屠殺共產(chǎn)黨人的“四·一二”政變。同樣，在江西中央蘇區(qū)，如果我們不迷信蘇聯(lián)的某些“經(jīng)驗(yàn)”和聽命于共產(chǎn)國(guó)際的那些不符合中國(guó)實(shí)際的“指示”的話，就不可能發(fā)生第四、五兩次反“圍剿”的失敗，就算失敗也不至于那么慘!可以說(shuō)，遠(yuǎn)在莫斯科的那些住洋房、吃洋面包、喝洋牛奶的共產(chǎn)國(guó)際的“頭腦”們沒(méi)經(jīng)過(guò)調(diào)查研究，擅自發(fā)布那些不切合實(shí)際的有關(guān)中國(guó)革命的“指示”，固然可惡。如果沒(méi)有黨內(nèi)那些對(duì)馬列著作的條條本本和共產(chǎn)國(guó)際的指示奉若神靈的教條主義者，竊取中央主要領(lǐng)導(dǎo)崗位的話，也就不可能導(dǎo)致第四、五兩次反“圍剿”的失敗，弄得中央紅軍大搬家似的進(jìn)行史無(wú)前例艱苦的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。所以說(shuō)，毛澤東主席所指出的“外因通過(guò)內(nèi)因而起作用”這句話，說(shuō)得可真是太對(duì)了，由此看來(lái)，“一個(gè)政黨要引導(dǎo)革命到勝利，必須依靠自己政治路線的正確和組織上武裝力量的鞏固”。
恩格斯說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)本身就是矛盾。”是的，整個(gè)世界上從古至今幾千年的發(fā)展也都是在矛盾中度過(guò)的，沒(méi)有矛盾就沒(méi)有世界。這從原始社會(huì)到奴隸社會(huì)，從奴隸社會(huì)到封建社會(huì)，從封建社會(huì)到資本主義社會(huì)，從資本主義社會(huì)到社會(huì)主義社會(huì)的發(fā)展自始至終充滿著矛盾，可以說(shuō)，按照列寧的說(shuō)法，那就是“承認(rèn)自然界的一切現(xiàn)象和過(guò)程都會(huì)有互相矛盾、互相排斥、互相對(duì)立的趨向”。不是這樣嗎?就拿封建社會(huì)和資本主義社會(huì)來(lái)說(shuō)吧，封建社會(huì)在生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展上是比原始社會(huì)和奴隸社會(huì)強(qiáng)多了，但是，由于體制上和意識(shí)形態(tài)乃至文化方面的一些因素，使得科學(xué)技術(shù)發(fā)展不起來(lái)，這就大大地影響了社會(huì)的發(fā)展，致使人們的生活水平?jīng)]有得到提高，這就產(chǎn)生了矛盾，也就是落后的社會(huì)生產(chǎn)力和人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)生活需要方面的矛盾，由此，漸漸地就過(guò)渡到了資本主義社會(huì)。在資本主義社會(huì)中，生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系得到了很大發(fā)展，科學(xué)技術(shù)有了很大提高，人們?cè)谒枷牒臀幕ǚ矫娴囊曇耙灿辛撕艽蟮拈_闊。但是，由于大官僚大資本家殘酷地剝削和壓迫勞動(dòng)人民，工人們是一天十幾個(gè)小時(shí)不停地做工，但仍然是吃不飽、穿不暖，一個(gè)月下來(lái)，被資本家七扣八折掙下來(lái)的那點(diǎn)工錢根本就沒(méi)法養(yǎng)家糊口，于是，就產(chǎn)生了資本家和工人之間的矛盾。在這種情況下，一些有志于社會(huì)變革的仁人志士就會(huì)首先站出來(lái)，試圖探索改變這種現(xiàn)狀的道路。所有這些都充分說(shuō)明了整個(gè)世界幾千年的發(fā)展都是在充滿矛盾的過(guò)程中度過(guò)的，沒(méi)有矛盾就不可能有世界的發(fā)展。正如毛澤東主席所指出的“一切事物中包含的矛盾方面的相互依賴和相互斗爭(zhēng)，決定一切事物的生命，推動(dòng)一切事物的發(fā)展，沒(méi)有什么事物是不包含矛盾的，沒(méi)有矛盾就沒(méi)有世界”。
矛盾是孕育和存在于世界上一切事物之中的，在中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展過(guò)程中也是如此。從第一次國(guó)共合作時(shí)期出現(xiàn)的陳獨(dú)秀“右傾”機(jī)會(huì)主義致使轟轟烈烈的大革命失敗;到江西中央蘇區(qū)時(shí)以王明為代表的“左傾”機(jī)會(huì)主義占據(jù)中央統(tǒng)治地位，致使第四、五兩次反“圍剿”失敗，紅軍被迫進(jìn)行二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征等，可以說(shuō)中國(guó)共產(chǎn)黨在成長(zhǎng)壯大的過(guò)程中也是充滿曲折，也是在充滿矛盾和解決矛盾中度過(guò)的，不然的話，能有以毛澤東主席為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人一次又一次地從危亡中挽救了共產(chǎn)黨，使中國(guó)革命這艘航船能夠撥正船頭，沿著正確的航向駛向勝利的彼岸嗎?這正如毛澤東主席所指出的“黨內(nèi)不同思想的對(duì)立和斗爭(zhēng)是經(jīng)常發(fā)生的，這是社會(huì)的階級(jí)矛盾和新舊事物的矛盾在黨內(nèi)的反映。黨內(nèi)如果沒(méi)有矛盾和解救矛盾的思想斗爭(zhēng)，黨的生命也就停止了?！笔前?，世界上無(wú)論任何事物，都是在不斷產(chǎn)生矛盾和解決矛盾的過(guò)程中不斷向前發(fā)展的，正如毛澤東同志所指出的“矛盾是普遍的、絕對(duì)的，存在于事物發(fā)展的一切過(guò)程中，又貫穿于一切過(guò)程的始終”。
“不同的矛盾，只有用不同質(zhì)的方法才能解決?！泵珴蓶|同志的這一論斷，為我們解決不同性質(zhì)的矛盾指明了方向，這大千世界所發(fā)生的事情，所產(chǎn)生的矛盾，其原因、其性質(zhì)各不相同，所以，解決的方法也就各不相同，不能用“一刀切”的方法來(lái)解決。比如說(shuō)無(wú)產(chǎn)階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)的矛盾，就要用社會(huì)主義革命的方法來(lái)解決;黨內(nèi)的矛盾，就要用批評(píng)和自我批評(píng)的方法來(lái)解決。在改革開放這一特定的歷史時(shí)期，出現(xiàn)了先富起來(lái)的一部分人，而絕大部分人才剛剛解決了溫飽問(wèn)題，甚至有一部分人還處在貧困線上這樣就出現(xiàn)了貧富之間兩極分化的矛盾，而要想解決這個(gè)矛盾，不能靠別的，只能靠發(fā)展經(jīng)濟(jì)，只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展起來(lái)了，就業(yè)的崗位增加了，人們的收入提高了，才能改善人民的生活，也才能解決貧富不均的矛盾。
在不同時(shí)期有著不同的矛盾，每當(dāng)歷史向前邁進(jìn)了一步，舊的矛盾解決了，而新的矛盾又產(chǎn)生了，所以我們生活的每一天，也都是在解矛盾中度過(guò)的，而解決不同的矛盾，也要用不同的方法。例如，在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期，特別是1950年代至1990年代，居民們所食用的糧油實(shí)行的是定量供應(yīng)，每人每月也就是半斤油和二十七、八斤的口糧，甚至還不到。特別是象大米白面這樣的細(xì)糧，每個(gè)月加在一起也超不過(guò)那么五六斤，可以說(shuō)那個(gè)時(shí)候人們的生活過(guò)得是相當(dāng)?shù)目?，雖然每斤糧的價(jià)錢超不過(guò)兩三毛錢，價(jià)格較低，但是人們卻吃不到更多的細(xì)糧，可以說(shuō)是苦不堪言。改革開放以后，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，人民生活水平有了很大提高，到了1990年代初期，取消了“糧食本”，糧油敞開供應(yīng)，這下子人們的餐桌上可再也見不到高粱米和苞米面這樣的粗糧了，可這好了，人們卻又開始抱怨了，抱怨什么呢?原來(lái)是買糧食雖然不用糧食本了，可以敞開量地買，但這價(jià)格卻上來(lái)了，而且這段時(shí)間是這個(gè)價(jià)，可是過(guò)了一段時(shí)間卻又是那個(gè)價(jià)，弄得人們是人心荒荒。一個(gè)勁兒地抱怨說(shuō)：這還不如有糧食本哪會(huì)兒呢!雖然人們對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)有所偏激，但是它也確實(shí)又是在新的歷史時(shí)期所產(chǎn)生的一個(gè)矛盾，這個(gè)矛盾就是在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期，我們的經(jīng)濟(jì)沒(méi)有發(fā)展起來(lái)，人們只好吃定量供應(yīng)的糧油，而且每個(gè)月根本吃不上幾斤大米和白面;而到了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)期，這個(gè)問(wèn)題雖然是解決了，但糧油的價(jià)格卻又上來(lái)了，這雖然在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下是正常的，但要想解決這個(gè)矛盾，只有在實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，提高糧食產(chǎn)量上下工夫，只有這樣，才能生產(chǎn)出更多更好的糧食，來(lái)滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)生活的需要，同時(shí)，還要大力發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)，提高人民收入，使老百姓的腰包鼓起來(lái)，只要這樣，才能解決老百姓收入的增長(zhǎng)趕不上物價(jià)上漲的矛盾。這正如毛澤東主席所指出的“過(guò)程變化，舊過(guò)程和舊矛盾消滅，新過(guò)程和新矛盾發(fā)生，解決矛盾的方法也因之而不同……用不同的方法去解決不同的矛盾，這是馬克思列寧主義者必須嚴(yán)格地遵守的一個(gè)原則?！?BR> 我們?cè)诮鉀Q問(wèn)題時(shí)，更要做到具體問(wèn)題具體分析，不能片面地看問(wèn)題，照抄照搬某些框框本本。例如，1949年建國(guó)后，我們對(duì)城市里資本家所經(jīng)營(yíng)的工廠企業(yè)實(shí)行和平贖買的政策，這就和蘇聯(lián)十月革命勝利后蘇聯(lián)政府對(duì)資本家的財(cái)產(chǎn)實(shí)行沒(méi)收充公大不一樣，我黨在這個(gè)問(wèn)題上之所以這樣做，就是毛澤東主席從中國(guó)的國(guó)情出發(fā)，實(shí)事求是地來(lái)解決中國(guó)自己的問(wèn)題，而如果按照那些教條主義者的做法，那就得照抄照搬蘇聯(lián)在這方面的做法，如果那樣做的話，就得事與愿違，達(dá)不到所要達(dá)到的目的，而且沒(méi)有不出亂子的，這正如毛澤東同志所指出的“馬克思主義的活的靈魂，就在于具體地分析具體的情況……研究問(wèn)題，忌帶主觀性，片面性和表面性”。
通過(guò)學(xué)習(xí)《矛盾論》這篇文章，使我更加認(rèn)識(shí)到了世界上任何事物在其發(fā)展過(guò)程中自始至終都存在著矛盾，而這些矛盾又各有不同。所以，我們要做到對(duì)癥下藥，抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面，根據(jù)不同的情況解決不同的矛盾，而不要生搬硬套馬列著作中的那些死板教條。要確立實(shí)事求是，理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義思想路線，做到馬克思主義普遍真理與中國(guó)革命、具體生活實(shí)踐相結(jié)合。只有這樣，才能克服主觀主義和教條主義，使中國(guó)革命這艘航船能夠撥正船頭，乘風(fēng)破浪，勇往直前?！睹苷摗愤@篇文章，是中國(guó)共產(chǎn)黨反對(duì)主觀主義特別是反對(duì)教條主義的又一重大理論成果，它不僅在過(guò)去，在全面開展社會(huì)主義小康生活和現(xiàn)代化建設(shè)的今天，同樣有著它極其重要的理論指導(dǎo)意義。
矛盾的理解和心得篇二
矛盾是人生中不可或缺的一部分，無(wú)論是內(nèi)心的矛盾還是外部環(huán)境所帶來(lái)的矛盾，都是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。矛盾可以使我們思考，令我們不斷尋求更好的解決辦法。然而，在面對(duì)矛盾時(shí)，我們也需要學(xué)會(huì)調(diào)和和把握平衡，以實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。通過(guò)對(duì)矛盾的思考和體驗(yàn)，我獲得了許多心得體會(huì)。
首先，矛盾可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力。當(dāng)我們?cè)庥龅娇此茻o(wú)法解決的矛盾時(shí)，我們需要思考和尋找新的解決方法。在這個(gè)過(guò)程中，我們往往會(huì)激發(fā)出我們內(nèi)在的創(chuàng)造力。例如，在工作上遇到的問(wèn)題，我們可能需要嘗試不同的思路和方法來(lái)解決，這樣我們就能夠思考出更加創(chuàng)新和有效的解決方案。
其次，矛盾可以使我們更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)一個(gè)人遭遇到矛盾時(shí)，常常需要面對(duì)許多挑戰(zhàn)和困難。這些挑戰(zhàn)可以使我們更加堅(jiān)韌，更加成熟。正如俗話所說(shuō)，“磨刀不誤砍柴工”，矛盾和挫折可以使我們?cè)诔砷L(zhǎng)和追求目標(biāo)的道路上更加堅(jiān)定和有決心。通過(guò)克服矛盾，我們可以變得更加自信和有能力。
第三，在矛盾中，我們可以發(fā)現(xiàn)更深層次的意義。很多時(shí)候，矛盾并非單純存在于表面，背后往往蘊(yùn)含著更深層次的問(wèn)題和沖突。只有透過(guò)矛盾的花朵，我們才能看到世間的真正本質(zhì)。例如，在人際關(guān)系中，矛盾可能代表著不同的需求和價(jià)值觀的碰撞，需要我們?nèi)ダ斫夂妥鹬厮说挠^點(diǎn)和感受。通過(guò)深入探究矛盾，我們可以更好地認(rèn)知自己和他人，提升自己的智慧和關(guān)系的質(zhì)量。
第四，平衡是解決矛盾的關(guān)鍵。在面對(duì)矛盾時(shí)，我們需要學(xué)會(huì)平衡各種因素和權(quán)衡利弊。過(guò)度追求一方的利益，往往會(huì)導(dǎo)致其他方面的損失。例如，在工作和生活之間的矛盾中，我們需要找到平衡點(diǎn)，既充分投入工作，又保證生活的幸福和滿足。平衡可以使我們避免過(guò)分強(qiáng)調(diào)某一方面，使我們的生活更加全面和有意義。
最后，我們需要學(xué)會(huì)接受矛盾的存在。人生中矛盾無(wú)處不在，無(wú)論我們?nèi)で笈c否，它們總會(huì)存在。我們需要學(xué)會(huì)接納這些矛盾，并積極面對(duì)它們。接受矛盾的存在并不意味著我們應(yīng)該放棄追求解決方案，而是意味著我們需要以積極的態(tài)度去面對(duì)和處理矛盾，從而達(dá)到更好的結(jié)果。
總之，矛盾是我們生活中的朋友，是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。通過(guò)面對(duì)矛盾，我們可以激發(fā)創(chuàng)造力，成長(zhǎng)堅(jiān)強(qiáng)，發(fā)現(xiàn)更深層次的意義，學(xué)會(huì)平衡和接受。只有在矛盾的世界中，我們才能真正理解和感受到生命的豐富和多樣性。在未來(lái)的人生道路上，我愿意繼續(xù)和矛盾相伴相隨，用智慧和勇氣去應(yīng)對(duì)并解決它們。
矛盾的理解和心得篇三
矛盾是人生中不可避免的存在。無(wú)論是內(nèi)心的掙扎，還是外界的沖突，矛盾就像是生命的氧氣，時(shí)刻都與我們息息相關(guān)。然而，矛盾并非僅僅是一種困擾和痛苦，更是一種寶貴的機(jī)遇和成長(zhǎng)的源泉。在生活的漫漫征程中，我漸漸體會(huì)到了矛盾的深刻內(nèi)涵，學(xué)會(huì)了面對(duì)它，從中汲取智慧，使自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)與成熟。
矛盾在內(nèi)心的表現(xiàn)方式多種多樣，讓我感到無(wú)所適從。有時(shí)候，我對(duì)事物的堅(jiān)持和理想與現(xiàn)實(shí)之間的巨大落差讓我困惑和迷茫。不知道自己該如何抉擇，遲遲沒(méi)有行動(dòng)，畏懼未知的結(jié)果。而有時(shí)候，我也常常陷入自責(zé)和無(wú)力感中，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常在猶豫不決，無(wú)法做出決斷。然而，正是這些內(nèi)心的矛盾，鞭策著我走出了自己的舒適區(qū)，迎接新的挑戰(zhàn)。只有直面矛盾，我才能夠在紛繁復(fù)雜的思維背后找到一個(gè)自己的真實(shí)。
除了內(nèi)心上的矛盾，現(xiàn)實(shí)生活中的矛盾也層出不窮。家庭、朋友、工作和個(gè)人發(fā)展等各個(gè)方面的矛盾，讓我感到每天都像是在演一出完美的平衡術(shù)。工作上的成功與個(gè)人時(shí)間的平衡、朋友的期待與個(gè)人需求的權(quán)衡，這些看似不可調(diào)和的矛盾時(shí)刻提醒我，生活是需要取舍和折中的。然而，正是由于這樣的矛盾，我才明白了人生的無(wú)常和權(quán)衡的重要性。我開始變得更加理性和成熟，能夠在各種紛擾中找到自己的平衡，學(xué)會(huì)懂得去珍惜和適應(yīng)。
矛盾帶給人們的不僅僅是掙扎和無(wú)奈，還有人與人之間的沖突。這種沖突可以是家庭成員之間的矛盾，也可以是朋友之間的矛盾，甚至是國(guó)家之間的矛盾。然而，在這個(gè)多元而互聯(lián)的世界里，沖突已經(jīng)成為不可避免的現(xiàn)象。而沖突背后的矛盾也造就了社會(huì)的進(jìn)步和文明的發(fā)展。正是由于這些矛盾，我們才能夠通過(guò)討論和爭(zhēng)辯，達(dá)成更好的共識(shí)和解決方案。因此，在面對(duì)沖突時(shí)，我學(xué)會(huì)了去傾聽和理解他人的觀點(diǎn)，更加珍惜多樣性，以期在矛盾中找到共贏。
矛盾是人生的鐵窗，我通過(guò)面對(duì)矛盾而變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。我不再害怕挫折和痛苦，而是學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)和承擔(dān)。把握矛盾，我漸漸找到了困境中的門牙，迎接更大的挑戰(zhàn)和更高的目標(biāo)。在每一次矛盾的抉擇和決策之后，我都會(huì)變得更加成熟和智慧，用自己的經(jīng)驗(yàn)去指導(dǎo)未來(lái)的選擇。因此，我相信，矛盾并非是一個(gè)阻礙，而是一個(gè)福音，是人生中最寶貴的財(cái)富之一。
矛盾是人生旅途上的一扇機(jī)會(huì)之門。面對(duì)矛盾，我們或許會(huì)感到困惑和無(wú)助，但正是矛盾帶給了我們成長(zhǎng)和轉(zhuǎn)變的機(jī)會(huì)。無(wú)論是內(nèi)心的掙扎，還是外界的沖突，我們都可以從中汲取智慧和力量。矛盾讓我們成為更好的自己，讓我們更加勇敢和清晰地看待人生的方向。只有直面矛盾，我們才能夠擁抱變化，展開屬于自己獨(dú)特的生命之旅。
矛盾的理解和心得篇四
以全面排查矛盾糾紛、化解信訪突出問(wèn)題為重點(diǎn)，集中排查化解涉及人力資源社會(huì)保障方面的突出矛盾糾紛，力爭(zhēng)把非正常上訪及群體性事件數(shù)量減少到最低水平，基本建立“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)、集中梳理、歸口辦理、責(zé)任明確、措施到位”的矛盾糾紛排查化解工作機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)矛盾糾紛及時(shí)、就地化解，做到“問(wèn)題不擴(kuò)大，矛盾不上移”，為省青奧會(huì)、市省運(yùn)會(huì)成功舉辦創(chuàng)造更加良好的社會(huì)環(huán)境。
排查化解的范圍包括：可能影響社會(huì)和諧穩(wěn)定的涉及人力資源社會(huì)保障方面的突出矛盾糾紛及苗頭性問(wèn)題。重點(diǎn)是：各類企業(yè)工作時(shí)間和工資發(fā)放、農(nóng)民工工資發(fā)放、勞動(dòng)人事爭(zhēng)議、勞動(dòng)關(guān)系解除、失業(yè)人員再就業(yè)、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會(huì)保險(xiǎn)接續(xù)問(wèn)題，復(fù)員退伍軍人的安置、各類社會(huì)保險(xiǎn)調(diào)整實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，以及農(nóng)口落聘人員、電大畢業(yè)生、原民辦教師、農(nóng)村電影放映員等其他可能引發(fā)群體性事件的有關(guān)人力資源社會(huì)保障問(wèn)題。
專項(xiàng)行動(dòng)從現(xiàn)在起，到9月30日結(jié)束，分四個(gè)階段。
第一階段：全面排查階段。時(shí)間至6月25日。主要任務(wù)：一是全面排查本系統(tǒng)本單位的各類矛盾糾紛和信訪突出問(wèn)題；二是突出重點(diǎn)排查，具體是可能影響社會(huì)和諧穩(wěn)定的涉及人力資源社會(huì)保障方面的突出矛盾糾紛及苗頭性問(wèn)題，同時(shí)對(duì)社情民意、網(wǎng)絡(luò)輿情、傳媒熱點(diǎn)等進(jìn)行排查；三是逐案建檔，為明確責(zé)任、跟蹤管理和集中化解打下基礎(chǔ)。
各負(fù)責(zé)人要把排查工作情況于6月25日前報(bào)局信訪辦。
第二階段：集中化解階段。時(shí)間為6月26日至7月31日。按照集中時(shí)間、集中精力、邊排查邊化解的要求，對(duì)排查重點(diǎn)進(jìn)行全面排查。對(duì)排查出來(lái)的突出矛盾糾紛，要認(rèn)真分類匯總、建立臺(tái)帳、明確責(zé)任、因案施策，有針對(duì)性地采取措施進(jìn)行化解。做到“問(wèn)題不查清不罷休、矛盾不化解不罷休”，力爭(zhēng)在最短的時(shí)間里，用較低的行政成本達(dá)到徹底解決問(wèn)題的目的。各負(fù)責(zé)人要把化解工作情況于7月31日前報(bào)局信訪辦。
第三階段：就地穩(wěn)控階段。時(shí)間為8月1日至9月30日。主要任務(wù)是圍繞確保南京青奧會(huì)和省運(yùn)會(huì)安全順利舉辦，對(duì)排查化解工作進(jìn)行“回頭看”：一看解決措施是否落實(shí)；二看矛盾糾紛是否處理到位；三看信訪群眾是否停訴息訪，鞏固工作成果，防止出現(xiàn)反復(fù)。各負(fù)責(zé)人要把“回頭看”工作情況于8月10日前報(bào)局信訪辦。
第四階段：總結(jié)提高階段。時(shí)間為8月下旬至9月30日。對(duì)排查化解工作進(jìn)行全面總結(jié)，查找不足，及時(shí)整改，完善矛盾糾紛排查化解工作的有關(guān)規(guī)章制度，建立長(zhǎng)效機(jī)制。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高對(duì)排查化解工作重要性的認(rèn)識(shí)。
充分認(rèn)識(shí)人社部門維護(hù)穩(wěn)定形勢(shì)的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)，大局意識(shí)和憂患意識(shí)，把矛盾糾紛排查化解工作擺到更加突出的位置。為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，成立沛縣人社局2014年信訪維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：
組??長(zhǎng)：劉洪兵
副組長(zhǎng)：王昭峰
成??員：王家功、陳瑩、劉靜、張明、李強(qiáng)、張訓(xùn)洲、徐建平
對(duì)下列排查出的重點(diǎn)突出信訪問(wèn)題、不穩(wěn)定因素等，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，確定責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人，落實(shí)工作責(zé)任。
1、電大畢業(yè)生問(wèn)題：責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：張明??責(zé)任人：郝大偉
2、農(nóng)口人員落聘問(wèn)題：責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：張訓(xùn)洲??責(zé)任人：韓友平
3、企業(yè)軍轉(zhuǎn)干問(wèn)題：責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：李強(qiáng)??責(zé)任人：張浩
5、勞動(dòng)者維權(quán)問(wèn)題：責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：徐建平??責(zé)任人：張凱、陳興文
6、鑫誠(chéng)公司派遣人員上訪問(wèn)題：責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：王昭峰??責(zé)任人：楊知宇、孫同才
（二）多項(xiàng)措施并舉，全面排查涉及人力資源社會(huì)保障的矛盾糾紛
拓寬排查思路，更新排查方法，通過(guò)召開矛盾糾紛分析會(huì)、關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿情動(dòng)向、梳理聯(lián)名信集體上訪等方式，分析研究判斷、評(píng)估預(yù)測(cè)矛盾糾紛。要充分利用信訪、仲裁、監(jiān)察和社會(huì)保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)、社區(qū)平臺(tái)等服務(wù)窗口所反映出的信息，及時(shí)發(fā)現(xiàn)糾紛和不穩(wěn)定因素。要建立和完善排查工作制度，合理安排相應(yīng)工作方案和時(shí)間進(jìn)度，細(xì)化工作程序，將矛盾糾紛按誘因、地點(diǎn)、人數(shù)、重點(diǎn)人員、態(tài)勢(shì)預(yù)測(cè)等要素逐件登記造冊(cè)。
（三）綜合整治，切實(shí)化解涉及人力資源社會(huì)保障的矛盾糾紛
進(jìn)一步提高依法處理信訪問(wèn)題的水平，對(duì)受理范圍內(nèi)的信訪事項(xiàng)，要按規(guī)定時(shí)限辦結(jié)，對(duì)反映用人單位違反勞動(dòng)保障法律法規(guī)的，要加大監(jiān)察執(zhí)法力度；對(duì)使用仲裁處理的勞動(dòng)爭(zhēng)議問(wèn)題，要協(xié)調(diào)仲裁機(jī)構(gòu)使勞動(dòng)爭(zhēng)議問(wèn)題進(jìn)入仲裁程序，及時(shí)依法處理，防止出現(xiàn)應(yīng)受理而不受理和久拖不裁現(xiàn)象。同時(shí)，要完善勞動(dòng)保障行政復(fù)議制度，加強(qiáng)對(duì)行政行為合法性、適當(dāng)性的審查，力爭(zhēng)把行政爭(zhēng)議解決在初發(fā)階段、解決在系統(tǒng)內(nèi)部。要加大對(duì)企業(yè)勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員的監(jiān)督和指導(dǎo)，提高解決成功率，及時(shí)將勞動(dòng)爭(zhēng)議解決在企業(yè)、解決在基層。對(duì)重點(diǎn)疑難案件，要按照“不限于原調(diào)查結(jié)論、不限于原處理意見，不限于原領(lǐng)導(dǎo)表態(tài)”的原則，轉(zhuǎn)變思路、變換角度、調(diào)整方法、完善對(duì)策、重新調(diào)查、重新處理，進(jìn)一步挖掘解決問(wèn)題的空間，最大限度地維護(hù)群眾的合法權(quán)益。要繼續(xù)堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶案下訪、量化細(xì)化工作目標(biāo)、網(wǎng)上公開答復(fù)等好的作法。要設(shè)身處地地體察民情，關(guān)心群眾疾苦，切實(shí)解決群眾的合法訴求和實(shí)際生活困難。
（四）把握形勢(shì)，加強(qiáng)涉及人力資源社會(huì)保障的非正常上訪處置工作
正確把握當(dāng)前非正常上訪的情況，自查自糾在“集中整治”行動(dòng)中的不足，結(jié)合實(shí)際，明確總體目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)人社領(lǐng)域非正常上訪處置工作。要強(qiáng)化源頭治理，認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)人力資源社會(huì)保障政策，對(duì)上訪群眾反映的問(wèn)題逐個(gè)進(jìn)行研究解決，確?！叭艘厝?，事要解決”。要實(shí)行責(zé)任追究制，促進(jìn)“案結(jié)事了”，對(duì)敷衍塞責(zé)，不負(fù)責(zé)任造成錯(cuò)案的責(zé)任人，通過(guò)責(zé)任倒查，追究或者建議追究其責(zé)任。要進(jìn)一步落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)包案制、定期通報(bào)制、公開聽證制等已被證明行之有效的制度，完善非正常上訪處置機(jī)制。要切實(shí)加強(qiáng)勸返接回工作，努力做到“行動(dòng)迅速、接返及時(shí)、穩(wěn)控得力、不再倒流”。要加大法治宣傳教育和依法處置力度，加強(qiáng)對(duì)非正常上訪等違法人員的勸返接回、取證移交等工作。
矛盾的理解和心得篇五
矛盾認(rèn)是主席毛澤東對(duì)于矛盾的獨(dú)立認(rèn)識(shí)，是一種以辯證唯物主義為基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí)原則。作為馬克思主義哲學(xué)的一個(gè)重要組成部分，矛盾認(rèn)對(duì)于我們分析和解決社會(huì)問(wèn)題具有重要指導(dǎo)意義。在實(shí)踐中，我深切體會(huì)到了矛盾認(rèn)的重要性，下面將結(jié)合自身經(jīng)歷，分享對(duì)矛盾認(rèn)的體會(huì)心得。
首先，矛盾認(rèn)告訴我們，矛盾普遍存在于人類社會(huì)。矛盾是事物發(fā)展過(guò)程中不可避免的存在和表現(xiàn)，沒(méi)有矛盾就沒(méi)有發(fā)展。社會(huì)是由各種矛盾構(gòu)成的綜合體，矛盾貫穿于社會(huì)各個(gè)方面和層面。曾幾何時(shí)，我對(duì)于矛盾的存在感到困惑和不解，往往抱著消除矛盾的心情去面對(duì)問(wèn)題。然而，在接觸到矛盾認(rèn)的原理后，我明白了矛盾是不可避免的，它是事物內(nèi)部存在的對(duì)立統(tǒng)一，是推動(dòng)事物發(fā)展的動(dòng)力。只有正確處理矛盾，才能推動(dòng)事物朝著正確的方向發(fā)展。
其次，矛盾存在于一切事物的發(fā)展過(guò)程中。事物的發(fā)展是一個(gè)不斷變動(dòng)的過(guò)程，其中包含著各種矛盾。矛盾不同于簡(jiǎn)單的沖突，它是事物內(nèi)部的對(duì)立和斗爭(zhēng)的統(tǒng)一。在自我的發(fā)展中，我深感矛盾的存在和作用。無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是工作上，我都經(jīng)常面臨著各種矛盾。比如，我希望學(xué)習(xí)成績(jī)好，但卻抵觸苦讀；我希望提高工作能力，但有時(shí)卻感到力不從心。然而，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的思考和實(shí)踐，我逐漸認(rèn)識(shí)到這些矛盾是我發(fā)展的機(jī)遇。正因?yàn)橛辛嗣艿拇嬖?，我才能不斷思考和探索，不斷突破自己的局限?BR> 再次，矛盾認(rèn)指導(dǎo)我們正確處理矛盾的方法。處理矛盾的方法至關(guān)重要，它關(guān)系到我們問(wèn)題能否得到解決，進(jìn)而推動(dòng)事物的順利發(fā)展。矛盾的性質(zhì)不同，處理的方法也不同。在我自身的學(xué)習(xí)和工作中，我嘗試過(guò)不同的處理矛盾的方法。有時(shí)，我采取了割裂的方法，想盡辦法回避矛盾的存在。然而，我很快意識(shí)到這只會(huì)讓問(wèn)題更加復(fù)雜和嚴(yán)重，無(wú)法得到根本解決。隨著對(duì)矛盾認(rèn)的深入理解，我開始嘗試采取主動(dòng)處理的方法。這就包括正視和分析矛盾，找出導(dǎo)致矛盾的根源，并采取積極的措施解決矛盾。通過(guò)這樣的方法，我發(fā)現(xiàn)往往能夠從矛盾中找到新的發(fā)展機(jī)遇和突破口。
最后，矛盾認(rèn)帶給我思考問(wèn)題的方法論。矛盾認(rèn)要求我們從整體的、全面的角度去認(rèn)識(shí)問(wèn)題，而不是簡(jiǎn)單地片面看待和處理問(wèn)題。曾經(jīng)，我往往從個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)出發(fā)，忽略了問(wèn)題的復(fù)雜性和多樣性，從而錯(cuò)失了很多應(yīng)有的機(jī)會(huì)。然而，通過(guò)對(duì)矛盾認(rèn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸學(xué)會(huì)了全面地看待問(wèn)題。在遇到困難和矛盾時(shí)，我會(huì)試圖從不同的角度去思考問(wèn)題，將問(wèn)題放在更廣闊的背景中去分析，更好地把握問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和要點(diǎn)。正是這種方法論的轉(zhuǎn)變，為我解決問(wèn)題提供了更多的思路和策略。
總之，通過(guò)矛盾認(rèn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到矛盾普遍存在于人類社會(huì)，并對(duì)事物的發(fā)展起著推動(dòng)作用。矛盾的存在是不可避免的，我們需要正確處理矛盾，推動(dòng)事物朝著正確的方向發(fā)展。處理矛盾的方法是解決問(wèn)題的關(guān)鍵，我們需要以全面和主動(dòng)的方法去思考和解決問(wèn)題。矛盾認(rèn)給我提供了一種新的視角和方法論，使我能夠更深入地思考和理解事物發(fā)展的規(guī)律，更好地前進(jìn)和發(fā)展。
矛盾的理解和心得篇六
1、現(xiàn)實(shí)中，醫(yī)患關(guān)系就是一對(duì)矛盾，兩者既對(duì)立又統(tǒng)一。醫(yī)生擁有對(duì)疾病與人體生理、病理等知識(shí)的掌握權(quán)，運(yùn)用自己的知識(shí)為患者治??；患者是醫(yī)生救治的對(duì)象，是醫(yī)生實(shí)施診治計(jì)劃的對(duì)象，兩者是統(tǒng)一的；但兩者對(duì)醫(yī)療知識(shí)掌握的不全以及涉及其中的經(jīng)濟(jì)利益又造成兩者對(duì)立。對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律是從實(shí)際出發(fā)，解決當(dāng)前醫(yī)患矛盾、醫(yī)療糾紛的強(qiáng)有力的武器，無(wú)論醫(yī)生還是患者，無(wú)論主管部門還是媒體，必須好好利用這一寶貴手段解決存在問(wèn)題。
2、醫(yī)患矛盾主要方面——在“醫(yī)”方面
現(xiàn)部分醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德修養(yǎng)不夠高，對(duì)患者冷、硬、推，如開貴重藥物、看病馬虎（只求數(shù)量，不求質(zhì)量）、對(duì)病人的問(wèn)題（如疾病宜忌、疾病調(diào)護(hù)）愛理不理，因此使患者發(fā)生不滿心理，沖突、糾紛不可避免發(fā)生。這是由于部分醫(yī)務(wù)人員存在封建恩賜思想：你來(lái)求醫(yī)，是在求我，你得聽我的，這種沒(méi)有絲毫同情心的思想，不導(dǎo)致醫(yī)患關(guān)系緊張才怪，此其一。其二，由于客觀上正常收入不能滿足醫(yī)生物質(zhì)需要，少數(shù)醫(yī)生趁治病機(jī)會(huì)搞行業(yè)不正之風(fēng)：“回扣”、“紅包”，損害了患者利益。其三：少數(shù)醫(yī)務(wù)人員以行醫(yī)作為謀私利的手段，坑害病人，導(dǎo)致病人意見很大，有的花了很多錢，醫(yī)不好病，在心理上很不平衡，與醫(yī)護(hù)人員發(fā)生沖突。其四：部分醫(yī)生“愛病不愛人，看病不看人”，只關(guān)心對(duì)己之科研、課題有用病人，對(duì)其他病人愛理不理。
3、矛盾次要方面——在“患”方面
病人認(rèn)為：醫(yī)學(xué)很神秘，醫(yī)生是萬(wàn)能的，一張?zhí)幏桨伟俨?；有些病人懷疑醫(yī)生，拿著醫(yī)生處方就到處問(wèn)處方是否存在問(wèn)題；隱瞞病情，忌諱病情，說(shuō)一部分隱瞞一部分，甚至不說(shuō)，否認(rèn)病情，或者前后不一致，跟醫(yī)生玩捉迷藏；貧窮患者怕花錢，不敢直接到醫(yī)院做體檢看病，非萬(wàn)不得已不到醫(yī)院看病，而是拖病，富有病人則認(rèn)為只有貴藥、新藥才是好藥，多用藥就能治好病；不遵從醫(yī)囑，如戒煙、戒酒等；有的病人忙著賺錢，根本不在乎健康；社會(huì)的進(jìn)步，患者對(duì)醫(yī)療有著更高的要求，但有些患者對(duì)疾病一知半解，就胡亂指揮醫(yī)生用藥、做檢查；對(duì)疾病缺乏正確的認(rèn)識(shí)，尤其是急危重癥的認(rèn)識(shí)不足夠；總想一個(gè)處方，搞定所有事情，不愿意復(fù)診、住院；總是往成名的醫(yī)生，或者年紀(jì)較大的醫(yī)生那邊，人之常情，對(duì)自己的生命當(dāng)然比較看重，希望臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生為自己治療疾病。但這也造成成名醫(yī)生的門診量較多，供不應(yīng)求；有的患者不愿意排隊(duì)候診，因此就動(dòng)員一切資源插隊(duì)，造成就診的次序混亂，造成醫(yī)療矛盾。
矛盾的理解和心得篇七
矛盾觀是馬克思主義哲學(xué)的基本觀點(diǎn)之一，指出世界上一切事物都有自身的矛盾運(yùn)動(dòng)，并且這種矛盾運(yùn)動(dòng)推動(dòng)著事物的發(fā)展和變化。在我多年來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我逐漸深入理解和體會(huì)到矛盾觀的重要性和深刻內(nèi)涵。下面從實(shí)踐的角度，結(jié)合我自身的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷，我將分為五個(gè)方面來(lái)闡述我對(duì)矛盾觀的體會(huì)。
首先，矛盾是事物發(fā)展的源泉。一切事物都是由相互對(duì)立的矛盾組成的，這種矛盾推動(dòng)著事物的運(yùn)動(dòng)和發(fā)展。在我的一次工作經(jīng)歷中，我負(fù)責(zé)管理一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成員之間性格和思想上存在著明顯的差異。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，這些矛盾和沖突時(shí)常出現(xiàn)，導(dǎo)致工作進(jìn)展緩慢，團(tuán)隊(duì)士氣低迷。然而，正是這些矛盾和沖突激發(fā)出了每個(gè)人的潛力，促使我們不斷尋找解決問(wèn)題的辦法。通過(guò)共同努力，最終我們克服了困難，完成了任務(wù)。這個(gè)經(jīng)歷使我深刻認(rèn)識(shí)到，矛盾是事物發(fā)展的源泉，只有在矛盾斗爭(zhēng)中找到解決問(wèn)題的辦法，事物才能得以發(fā)展。
其次，矛盾的斗爭(zhēng)是事物發(fā)展的動(dòng)力。在社會(huì)生活中，相互對(duì)立的矛盾經(jīng)常在斗爭(zhēng)中得到解決和發(fā)展。我曾經(jīng)參與了一次社區(qū)環(huán)境整治活動(dòng)。活動(dòng)開始初期，我們遇到了許多阻力，包括居民的抵觸和某些部門的不配合。但是，我們堅(jiān)持以改善社區(qū)環(huán)境為目標(biāo)，通過(guò)與居民溝通、與相關(guān)部門協(xié)調(diào)等方式，努力解決這些矛盾。在斗爭(zhēng)的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)了自己的不足，也得到了居民和相關(guān)部門的支持，最終環(huán)境整治取得了顯著成效。這個(gè)過(guò)程讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有在不斷解決矛盾的斗爭(zhēng)中，事物才能得到發(fā)展和壯大。
再次，矛盾的發(fā)展規(guī)律是普遍存在的。矛盾經(jīng)過(guò)一定的發(fā)展過(guò)程，最終達(dá)到一個(gè)新的狀態(tài)。這個(gè)規(guī)律體現(xiàn)在我所從事的軟件開發(fā)工作中。在軟件開發(fā)的過(guò)程中，我們常常面臨著功能需求不明確、技術(shù)難題等矛盾。但是，通過(guò)持續(xù)的需求調(diào)研、技術(shù)攻關(guān)等努力，我們逐漸明確了需求，解決了技術(shù)問(wèn)題，最終開發(fā)出滿足用戶需求的優(yōu)秀軟件。這個(gè)過(guò)程讓我深刻認(rèn)識(shí)到，矛盾的發(fā)展規(guī)律是普遍存在的，只有通過(guò)不斷解決矛盾，事物才能得到發(fā)展和完善。
此外，矛盾的具體表現(xiàn)具有對(duì)立統(tǒng)一的特點(diǎn)。在事物的矛盾運(yùn)動(dòng)中，相互對(duì)立的因素是相互制約的，同時(shí)也存在著統(tǒng)一的一面。我曾在一家制造企業(yè)的生產(chǎn)線工作，每天都需要面對(duì)的是效率與質(zhì)量之間的矛盾。如果過(guò)于追求效率，可能會(huì)導(dǎo)致質(zhì)量下降；如果過(guò)于注重質(zhì)量，可能會(huì)導(dǎo)致效率降低。通過(guò)制定科學(xué)的管理措施，我們既提高了效率，又保證了質(zhì)量，最終實(shí)現(xiàn)了雙贏。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，事物矛盾的具體表現(xiàn)具有對(duì)立統(tǒng)一的特點(diǎn)，只有正確處理好對(duì)立面的關(guān)系，才能使事物得到發(fā)展。
最后，矛盾解決是逐漸推進(jìn)的過(guò)程。一個(gè)矛盾的解決和一個(gè)事物的發(fā)展一樣，都是逐漸推進(jìn)的過(guò)程。沒(méi)有什么事物是一蹴而就的，只有通過(guò)不斷調(diào)整和改進(jìn)，才能逐步解決矛盾。我曾參與一個(gè)大型建筑項(xiàng)目，項(xiàng)目中涉及到各種矛盾和沖突。我們通過(guò)不斷調(diào)整進(jìn)度計(jì)劃、改進(jìn)施工方法等方式，逐步解決了一系列矛盾，最終項(xiàng)目按時(shí)交付。這個(gè)過(guò)程讓我深刻認(rèn)識(shí)到，矛盾解決是逐漸推進(jìn)的過(guò)程，只有堅(jiān)持不懈的努力，才能解決矛盾，實(shí)現(xiàn)事物的發(fā)展。
總之，矛盾觀是馬克思主義哲學(xué)的重要觀點(diǎn)，對(duì)于我們認(rèn)識(shí)和改造世界具有重要指導(dǎo)意義。通過(guò)多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)矛盾觀有了更深刻的理解和體會(huì)。我認(rèn)識(shí)到矛盾是事物發(fā)展的源泉，矛盾的斗爭(zhēng)是事物發(fā)展的動(dòng)力，矛盾的發(fā)展規(guī)律是普遍存在的，矛盾的具體表現(xiàn)具有對(duì)立統(tǒng)一的特點(diǎn)，矛盾解決是逐漸推進(jìn)的過(guò)程。只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能更好地理解和把握矛盾觀，推動(dòng)事物的發(fā)展和進(jìn)步。
矛盾的理解和心得篇八
矛盾倫是馬克思主義哲學(xué)中的一個(gè)重要概念，它指的是事物內(nèi)部包含著對(duì)立統(tǒng)一的矛盾，是事物發(fā)展的動(dòng)力和源泉。矛盾倫的理論是對(duì)客觀世界的精辟概括，我在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中深刻體會(huì)到了矛盾倫的普遍性和重要性。本文將從認(rèn)識(shí)論、社會(huì)歷史發(fā)展、自然科學(xué)、個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)變革等不同角度闡述對(duì)矛盾倫的體會(huì)。
首先，從認(rèn)識(shí)論上看，在認(rèn)識(shí)事物時(shí)，我認(rèn)識(shí)到事物的本質(zhì)是由矛盾構(gòu)成的。人們認(rèn)識(shí)事物不是孤立的、靜止的，而是在不同事物的相互關(guān)系中進(jìn)行的。我們?cè)谡J(rèn)識(shí)過(guò)程中，要關(guān)注事物內(nèi)部的矛盾，通過(guò)分析矛盾的對(duì)立面和斗爭(zhēng)，揭示事物的內(nèi)在規(guī)律。例如，在學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)只有正確認(rèn)識(shí)到知識(shí)的矛盾性，才能把握自己的不足，加深對(duì)知識(shí)的理解。而對(duì)待矛盾時(shí)，要善于透過(guò)表面現(xiàn)象看本質(zhì)，深入矛盾的內(nèi)部，找出事物發(fā)展的矛盾矛盾點(diǎn)，獲得新的認(rèn)識(shí)。通過(guò)對(duì)矛盾倫的認(rèn)識(shí)，我在認(rèn)識(shí)事物的過(guò)程中更加系統(tǒng)和全面。
其次，從社會(huì)歷史發(fā)展的角度看，矛盾倫也是社會(huì)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。社會(huì)是一個(gè)由矛盾構(gòu)成和推動(dòng)發(fā)展的復(fù)雜系統(tǒng)。各個(gè)社會(huì)階級(jí)之間、人與人之間、人與自然之間的矛盾，推動(dòng)著社會(huì)變革和進(jìn)步。例如中國(guó)社會(huì)的歷史經(jīng)驗(yàn)表明，無(wú)論是封建社會(huì)的階級(jí)矛盾還是現(xiàn)代社會(huì)的產(chǎn)業(yè)矛盾，都推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展和變革。矛盾無(wú)處不在，矛盾才是推動(dòng)事物發(fā)展的內(nèi)部原因。因此，我們應(yīng)該在社會(huì)發(fā)展中積極調(diào)查矛盾，推動(dòng)社會(huì)的平穩(wěn)發(fā)展。
再次，從自然科學(xué)的角度看，矛盾也是自然界存在的基本規(guī)律。自然界的發(fā)展變化是由事物內(nèi)部矛盾的斗爭(zhēng)所驅(qū)動(dòng)的。例如，物種的起源和演化，地殼的變動(dòng)和據(jù)動(dòng)等都是由矛盾引起的。矛盾是自然界運(yùn)動(dòng)的根本原因，它體現(xiàn)了自然界的不斷變化和發(fā)展進(jìn)化。對(duì)于我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)，要善于把握自然界的矛盾規(guī)律，尊重自然，保護(hù)生態(tài)，推動(dòng)自然和諧發(fā)展。
此外，從個(gè)人成長(zhǎng)的角度看，矛盾倫也對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步有著重要的指導(dǎo)意義。個(gè)人成長(zhǎng)是一個(gè)不斷克服矛盾、超越自我的過(guò)程。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們必然會(huì)面臨各種矛盾和挑戰(zhàn)，只有正確認(rèn)識(shí)矛盾，善于處理矛盾，才能夠得到成長(zhǎng)和進(jìn)步。例如，學(xué)習(xí)上，我們必須面對(duì)理論與實(shí)踐、學(xué)習(xí)與應(yīng)用等各種矛盾，只有找到平衡點(diǎn)和突破口，才能夠更好地提高自己。個(gè)人成長(zhǎng)離不開矛盾的推動(dòng)和解決，只有正確認(rèn)識(shí)和處理自身矛盾，才能夠成長(zhǎng)為更好的自己。
最后，矛盾倫也是社會(huì)變革的重要原因。隨著時(shí)代的進(jìn)步，社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的矛盾和問(wèn)題日益凸顯。只有認(rèn)識(shí)和解決矛盾，才能夠推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和變革。例如，當(dāng)前社會(huì)的不平等問(wèn)題、環(huán)境污染、人口老齡化等一系列問(wèn)題都是由矛盾引起的，只有通過(guò)理論和實(shí)踐的努力，才能夠找到解決矛盾的有效途徑。矛盾倫的運(yùn)用可以幫助我們深入了解和解決社會(huì)問(wèn)題，推動(dòng)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展和進(jìn)步。
總而言之，矛盾倫是一種認(rèn)識(shí)世界和改造世界的科學(xué)方法，我在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中深刻體會(huì)到了矛盾倫的普遍性和重要性。無(wú)論是認(rèn)識(shí)事物，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，探索自然規(guī)律，還是實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和推動(dòng)社會(huì)變革，都要善于抓住事物內(nèi)部的矛盾，認(rèn)識(shí)和分析矛盾，尋求解決矛盾的辦法。只有這樣，我們才能夠更好地理解世界、改變世界。
矛盾的理解和心得篇九
矛盾是社會(huì)發(fā)展的普遍現(xiàn)象，也是人類思維與行為的基本矛盾所體現(xiàn)出來(lái)的結(jié)果，研究矛盾并逐漸解決矛盾是人類不斷向前發(fā)展的重要?jiǎng)恿ΑＯ挛膶拿艿谋举|(zhì)、矛盾的來(lái)源、矛盾的轉(zhuǎn)化與解決、矛盾的推動(dòng)力以及個(gè)人矛盾的對(duì)待等方面，對(duì)矛盾心得體會(huì)進(jìn)行探討。
首先，矛盾的本質(zhì)是事物發(fā)展的內(nèi)在要求。事物的本質(zhì)是矛盾的統(tǒng)一體，社會(huì)的矛盾是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的根本動(dòng)力。正是由于矛盾的存在，事物才能夠持續(xù)發(fā)展。例如，人與自然的矛盾是人類社會(huì)進(jìn)步的基石。對(duì)待矛盾，我們不能抱著消除所有矛盾的幻想，而要明白矛盾是事物發(fā)展的必然結(jié)果，只有正確認(rèn)識(shí)和處理矛盾，才能推動(dòng)事物向前發(fā)展。
其次，矛盾的產(chǎn)生是多方面力量的相互作用。矛盾主要來(lái)源于對(duì)立面的斗爭(zhēng)，對(duì)立面之間的斗爭(zhēng)是矛盾產(chǎn)生和發(fā)展的內(nèi)因。矛盾也同時(shí)具備外因，例如環(huán)境變化和資源競(jìng)爭(zhēng)等。只有當(dāng)對(duì)立面斗爭(zhēng)激化到一定程度時(shí)，矛盾才會(huì)進(jìn)入突變的階段。因此，在處理矛盾過(guò)程中，我們需要從宏觀和微觀兩個(gè)層面進(jìn)行分析，深入挖掘矛盾的內(nèi)因和外因，為解決矛盾找到切實(shí)可行的方法。
第三，矛盾的轉(zhuǎn)化與解決是事物發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。矛盾能夠通過(guò)內(nèi)在力量的作用得到轉(zhuǎn)化與解決。解決矛盾的關(guān)鍵在于尋找事物發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，轉(zhuǎn)化矛盾為事物發(fā)展的動(dòng)力。例如，在目前的社會(huì)生活中，資源短缺是一個(gè)突出的問(wèn)題。通過(guò)科技創(chuàng)新和資源優(yōu)化利用，矛盾可以逐漸得到解決。因此，我們要善于發(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)在規(guī)律，以解決矛盾為驅(qū)動(dòng)力。
第四，矛盾是推動(dòng)事物發(fā)展的主要力量。矛盾是事物發(fā)展的推動(dòng)力，沒(méi)有矛盾就沒(méi)有事物的生命力。矛盾的存在推動(dòng)社會(huì)不斷向前發(fā)展，進(jìn)步是由矛盾主導(dǎo)的。只有通過(guò)矛盾產(chǎn)生沖突并得到解決，事物才能不斷發(fā)展。因此，我們不能因?yàn)槊軒?lái)困擾而退縮，而應(yīng)該在面對(duì)矛盾時(shí)堅(jiān)定地迎接挑戰(zhàn)，去解決這些矛盾，推動(dòng)事物向前發(fā)展。
最后，個(gè)人矛盾的對(duì)待需要調(diào)整心態(tài)。人是活動(dòng)的主體，矛盾不僅存在于社會(huì)層面，也存在于個(gè)人生活中。個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展也需要面對(duì)各種矛盾。在處理個(gè)人矛盾時(shí)，我們應(yīng)該以積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，化解矛盾。同時(shí)，我們還需要不斷提升自身素養(yǎng)，更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化，提高解決矛盾的能力和策略。
綜上所述，矛盾是事物發(fā)展的內(nèi)在要求，是多方面力量的相互作用，其轉(zhuǎn)化與解決是事物發(fā)展的關(guān)鍵，矛盾是推動(dòng)事物發(fā)展的主要力量，個(gè)人矛盾的對(duì)待需要調(diào)整心態(tài)。在面對(duì)矛盾問(wèn)題時(shí)，我們需要正確認(rèn)識(shí)和處理矛盾，推動(dòng)事物發(fā)展，并以積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)個(gè)人矛盾，持續(xù)提升自己的解決矛盾能力。只有這樣，我們才能更好地適應(yīng)社會(huì)變化，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與社會(huì)的共同進(jìn)步。
矛盾的理解和心得篇十
矛盾是存在于世界上的一種普遍現(xiàn)象，無(wú)論是社會(huì)、自然還是個(gè)人的生活中，都充斥著各種矛盾。這些矛盾會(huì)不斷地推動(dòng)事物的發(fā)展和變革，同時(shí)也會(huì)帶來(lái)很多挑戰(zhàn)和問(wèn)題。對(duì)矛盾的正確認(rèn)識(shí)和理解，是我們處理矛盾，推動(dòng)事物發(fā)展，解決問(wèn)題的關(guān)鍵。
【第二段】矛盾的特點(diǎn)和作用：推動(dòng)發(fā)展和變革。
矛盾具有普遍性、客觀性和階段性。其存在的根本原因是事物內(nèi)部矛盾的存在。矛盾可以推動(dòng)事物的發(fā)展和變革。沒(méi)有矛盾的存在，事物就會(huì)停滯不前，無(wú)法向前發(fā)展。矛盾是事物變革的根本動(dòng)力，促使人們認(rèn)識(shí)事物、改變事物、創(chuàng)新事物。
【第三段】矛盾的互為因果性：對(duì)立面和統(tǒng)一面。
矛盾是由對(duì)立的兩個(gè)方面組成的。對(duì)立面在矛盾中是互為因果的，它們不僅互相排斥，而且又受到彼此的制約。事物矛盾的對(duì)立面的統(tǒng)一面，在矛盾的斗爭(zhēng)中不斷地展現(xiàn)和發(fā)展。對(duì)立的一方面往往在斗爭(zhēng)中會(huì)逐漸消失或減弱，而另一方面則發(fā)展壯大。這就是事物發(fā)展的規(guī)律，即通過(guò)對(duì)立面的斗爭(zhēng)，最終實(shí)現(xiàn)對(duì)立面的統(tǒng)一。
【第四段】正確認(rèn)識(shí)和處理矛盾的方法：辯證思維。
正確認(rèn)識(shí)和處理矛盾，需要運(yùn)用辯證思維。辯證思維是一種能夠從事物的本質(zhì)出發(fā)、看待問(wèn)題全面、自覺(jué)揭示矛盾的方法。辯證思維需要獨(dú)立思考和總結(jié)矛盾的實(shí)際情況，理性分析對(duì)立的兩方面，深入剖析事物的矛盾關(guān)系，處于矛盾的一方面，需要找到矛盾的關(guān)鍵點(diǎn)，分析對(duì)策，做到有的放矢，以解決困難。
【第五段】結(jié)語(yǔ)：處理矛盾，促進(jìn)發(fā)展與進(jìn)步。
以上是對(duì)矛盾的認(rèn)識(shí)和理解，通過(guò)運(yùn)用辯證思維來(lái)處理矛盾，才能夠促進(jìn)事物的發(fā)展和進(jìn)步。我們需要正視和解決生活中存在的矛盾，通過(guò)對(duì)矛盾的深刻認(rèn)識(shí)，積極尋求出路，才能夠不斷推動(dòng)事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展。同時(shí)，我們也要從矛盾中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，逐漸完善自我，做好準(zhǔn)備，迎接更為廣闊的未來(lái)。
矛盾的理解和心得篇十一
參加了工作之后便很少有時(shí)間讀書了，對(duì)于毛澤東同志的著作更是除了高中和大學(xué)的一些零散記憶外再無(wú)其他。借由此次參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì)讓我有時(shí)間也更有一顆安靜的心仔細(xì)研讀一下毛澤東同志的《矛盾論》。
在以前還是學(xué)生時(shí)代的時(shí)候，政治課上矛盾論必須是老師必講的題目，那時(shí)候沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行佐證，因此對(duì)于老師講的矛盾論只是處于一知半解的狀態(tài)，覺(jué)得好像合理但是又好像不大對(duì)，總之是有很多個(gè)疑問(wèn)在腦海里，但是也沒(méi)敢向老師進(jìn)行答疑釋問(wèn)。透過(guò)這幾天的研讀，我猶如醍醐灌頂般，對(duì)于毛澤東同志的深邃思想、遠(yuǎn)見卓識(shí)佩服得五體投地。毛澤東同志的思想是馬克思列寧主義與中國(guó)革命實(shí)踐進(jìn)行結(jié)合的產(chǎn)物，是經(jīng)過(guò)中國(guó)幾十年的實(shí)踐檢驗(yàn)出來(lái)的真理，是中國(guó)人民務(wù)必堅(jiān)持的正確思想。
毛澤東同志的《矛盾論》主要論述了關(guān)于兩種宇宙觀，矛盾的普遍性與特殊性，主要矛盾和主要的矛盾方面，矛盾的同一性與斗爭(zhēng)性幾個(gè)方面的資料。
毛澤東同志的宇宙觀是唯物辯證法的宇宙觀。認(rèn)為事物的發(fā)展是事物內(nèi)部的必然的自我的運(yùn)動(dòng)，每一事物的運(yùn)動(dòng)都和它的周圍其他事物的運(yùn)動(dòng)相互聯(lián)系著，任何事物都處于不斷的運(yùn)動(dòng)當(dāng)中，世界上不存在永遠(yuǎn)靜止的事物，靜止時(shí)相對(duì)的，運(yùn)動(dòng)時(shí)絕對(duì)的。唯物辯證法的宇宙觀要求我們?cè)诳创挛锏臅r(shí)候要用聯(lián)系的、發(fā)展的、全面的觀點(diǎn)去看待，并且不要只依靠于外因的作用，而要靠?jī)?nèi)因推動(dòng)事物的變化發(fā)展。
毛澤東同志認(rèn)為矛盾存在普遍性和特殊性。矛盾的普遍性主要包括兩方面的資料：一是矛盾存在于一切事物的發(fā)展過(guò)程中;二是每一事物的發(fā)展過(guò)程中存在著自始至終的矛盾運(yùn)動(dòng)。矛盾的特殊性是指物質(zhì)運(yùn)動(dòng)形式中存在著區(qū)別于其他事物的特殊的本質(zhì)矛盾，矛盾的特殊性要求我們做到具體問(wèn)題具體分析。
矛盾的普遍性和特殊性是相互聯(lián)系的，普遍性存在于特殊性之中，特殊性中蘊(yùn)含著事物的普遍性。矛盾的普遍性與特殊性也就是矛盾的共性與個(gè)性的關(guān)系。任何事物都存在矛盾，世界上不存在沒(méi)有矛盾的事物，因此在處理事情個(gè)性是復(fù)雜事情的時(shí)候要注重矛盾的普遍性與特殊性，既要看到事情的一般性又要看到?jīng)]一件事情的特殊性，因地制宜，因材施教。
在任何事物的發(fā)展過(guò)程中，總是存在著很多的矛盾，其中必有一種是主要的矛盾，它的存在和發(fā)展規(guī)定或影響著其他矛盾的存在和發(fā)展。該主要矛盾對(duì)事物起著領(lǐng)導(dǎo)性、決定性作用。同時(shí)在事物矛盾著的兩方面中，必有一種矛盾事物矛盾的主要方面，矛盾的主要方面同時(shí)又決定著主要矛盾的性質(zhì)，所以，解決問(wèn)題的時(shí)候我們務(wù)必抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面，這樣才能抓準(zhǔn)矛盾的性質(zhì)，對(duì)癥下藥，徹底地解決問(wèn)題。
矛盾的同一性指事物發(fā)展過(guò)程中的每一種矛盾的兩個(gè)方面，各以和它對(duì)立著的方面為自我存在的前提，雙方共處于一個(gè)統(tǒng)一體中;矛盾著的雙方，依據(jù)必須的條件，各向著其相反的方面轉(zhuǎn)化。矛盾的斗爭(zhēng)性是指一切過(guò)程都有始有終，一切過(guò)程都轉(zhuǎn)化為它們的對(duì)立物，一切過(guò)程的常住性是相對(duì)的，但是一種過(guò)程轉(zhuǎn)化為他種過(guò)程的這種變動(dòng)性則是絕對(duì)的。有條件的相對(duì)的同一性和無(wú)條件的絕對(duì)的斗爭(zhēng)性相結(jié)合，構(gòu)成了一切事物的矛盾運(yùn)動(dòng)。
在學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)了毛澤東同志的矛盾論之后，我們就應(yīng)將其理論成果運(yùn)用到自身的實(shí)踐當(dāng)中去，以指導(dǎo)我們的生活和工作。具體將矛盾法則運(yùn)用到我們審判實(shí)務(wù)工作當(dāng)中，需要做到以下幾個(gè)方面：
一、要用矛盾的觀點(diǎn)看待案件中的事實(shí)。
一切事物都處于不斷地矛盾運(yùn)動(dòng)當(dāng)中，并且與周圍的事物相互聯(lián)系、相互影響著。在審判工作中，一個(gè)案件從發(fā)生到解決的過(guò)程，也是一個(gè)矛盾發(fā)展的過(guò)程。在審判實(shí)務(wù)中，我們要牢記矛盾的觀點(diǎn)，不要認(rèn)為案結(jié)事了了，案件的矛盾就被解決了不存在了。我們需要做到以聯(lián)系的、發(fā)展的、全面的觀點(diǎn)看待問(wèn)題。在審理案件的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)全面思考到與案件有關(guān)的各方因素，做到不遺漏就應(yīng)思考的任何因素，做到對(duì)各方當(dāng)事人權(quán)益的充分保障，切實(shí)解決好糾紛，實(shí)現(xiàn)法律效果和社會(huì)效果的統(tǒng)一。
二、要用普遍性與特殊性的理論指導(dǎo)個(gè)案審判。
矛盾的普遍性與特殊性相互聯(lián)系、相輔相成。矛盾的普遍性存在于特殊性之中，普遍性來(lái)源于特殊性。在審判工作中，首先務(wù)必堅(jiān)持矛盾的普遍性，充分利用法律原則、法律法規(guī)、辦案經(jīng)驗(yàn)以及審判慣例明白案件審判。其次要堅(jiān)持矛盾的特殊性，具體案件具體分析。任何案件都有與其他案件不一樣的特殊方面，要思考到個(gè)案的特殊性，運(yùn)用不一樣的審判方式進(jìn)行解決，不能依樣畫葫蘆。最后還要堅(jiān)持矛盾普遍性與特殊性的相互關(guān)聯(lián)，在審理個(gè)案的過(guò)程中要注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，歸納適用于一切案件的普遍規(guī)律，一指導(dǎo)下一次的審判工作。
三、抓住案件的關(guān)鍵問(wèn)題。
一個(gè)案件從發(fā)生到解決，始終存在著各種各樣的矛盾，我們要善于抓住不一樣審判階段的主要矛盾和矛盾的主要方面，著力解決案件的主要矛盾和矛盾的主要方面，這樣事情才能迎刃而解。一個(gè)案件，不論是調(diào)解或是判決還是執(zhí)行，如何妥善解決各方的矛盾，這才是問(wèn)題的關(guān)鍵所在。我們要善于去尋找這些問(wèn)題的關(guān)鍵，平衡各種利益間得沖突，獲得最有利于解決問(wèn)題的方案，到達(dá)糾紛解決利益化，實(shí)現(xiàn)法律效果和社會(huì)效果的統(tǒng)一，促成社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建。
綜上所述，矛盾論是馬克思主義中國(guó)化的又一先進(jìn)成果，是毛澤東思想的主要表現(xiàn)之一，也是指導(dǎo)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的重要理論，更是指導(dǎo)社會(huì)主義法治建設(shè)的重要理論。在我們司法審判工作中充分運(yùn)用矛盾論，能夠使我們的審判工作更為科學(xué)合理，也有利于社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)。
矛盾的理解和心得篇十二
矛盾是人類社會(huì)不可避免的存在，它既是人與人之間的矛盾，也是社會(huì)與個(gè)體之間的矛盾。在日常生活中，我們時(shí)常會(huì)遭遇各種矛盾，如工作與生活、權(quán)利與義務(wù)、自由與責(zé)任等。矛盾既是一種困擾，也是一種機(jī)遇，正視矛盾，理解矛盾，并且以正確的態(tài)度應(yīng)對(duì)矛盾，是我們不斷進(jìn)步、不斷提高的重要手段。
第一段：矛盾的本質(zhì)
矛盾是一種普遍存在的現(xiàn)象，無(wú)論是在自然界還是人類社會(huì)中都有其存在的痕跡。矛盾的本質(zhì)是直接或間接地相互作用，它源于事物內(nèi)部的發(fā)展、演變與變化。矛盾既是反映廢物內(nèi)部矛盾的文化，又反映廢物之間的矛盾。在人類社會(huì)中，矛盾是無(wú)處不在的，能夠激發(fā)人們的積極性和創(chuàng)造力。處理矛盾的方法就能夠直接影響一個(gè)人的成長(zhǎng)和生命的質(zhì)量，適當(dāng)處理不同的矛盾，是我們不斷發(fā)展的體現(xiàn)。
第二段：矛盾的兩面性
矛盾有其兩面性，即是困擾，也是機(jī)遇。困擾意味著矛盾一方面是一種挑戰(zhàn)、一種難題、一種困惑，另一方面它也是人生路上的一個(gè)指路標(biāo)志。機(jī)遇就意味著矛盾既是挑戰(zhàn)也是機(jī)會(huì)，是激勵(lì)人們不斷進(jìn)步的動(dòng)力。正視矛盾，把它當(dāng)成挑戰(zhàn)來(lái)看待，這不僅會(huì)使我們更能迎接生活的挑戰(zhàn)，而且也會(huì)加深我們的思維和體驗(yàn)?zāi)芰Α?BR> 第三段：矛盾的重要性
在人類社會(huì)中，矛盾十分重要，它既是人們自我發(fā)展的推動(dòng)力，也是社會(huì)發(fā)展的擺動(dòng)力。只有當(dāng)人們遇到矛盾后，才會(huì)按照自己的需求、理想和目標(biāo)來(lái)解決矛盾問(wèn)題，只有通過(guò)理解問(wèn)題之處才能找到更加理想的解決辦法。矛盾的重要性在于它指導(dǎo)著人們思考問(wèn)題的全局性，也體現(xiàn)出了矛盾的對(duì)立統(tǒng)一原理，因?yàn)闆](méi)有矛盾就沒(méi)有成長(zhǎng)。
第四段：矛盾的應(yīng)對(duì)策略
矛盾的應(yīng)對(duì)策略是在理解矛盾的基礎(chǔ)上，找出解決矛盾的根本方法。與矛盾相比，解決矛盾的策略更為重要。矛盾的處理需要運(yùn)用衡量問(wèn)題的正反連續(xù)性，以此為基礎(chǔ)，為他人和自己產(chǎn)生更多的積極性。重要的是要避免感情化，以理性的方式解決矛盾。
第五段：矛盾的思考與體悟
矛盾的思考和體悟，不僅是我們創(chuàng)造未來(lái)和提高自身的重要渠道，也是人類的進(jìn)步和社會(huì)的進(jìn)步的喜悅。正視矛盾，理性思考解決問(wèn)題的方案，是一種智慧和成熟的體現(xiàn)。人們并不能從矛盾中得到避免和逃避，他們所能做的就是從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷進(jìn)步自己。總之，對(duì)矛盾的思考和體悟，建立了我們對(duì)日常生活中矛盾的理解和應(yīng)對(duì)能力。
總結(jié)：
在日常生活中，面對(duì)矛盾，我們需要正確認(rèn)識(shí)矛盾的本質(zhì)和兩面性；認(rèn)識(shí)到矛盾的重要性；運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膽?yīng)對(duì)策略；我們要通過(guò)矛盾的思考和體悟不斷進(jìn)步自己。當(dāng)我們正視矛盾，理智處理時(shí)，我們?nèi)祟惿鐣?huì)才能不斷進(jìn)步，未來(lái)才會(huì)更加美好。
矛盾的理解和心得篇十三
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，我們經(jīng)常面對(duì)各種矛盾與問(wèn)題。而近年來(lái)，一個(gè)新的矛盾逐漸浮出水面，那就是傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)與現(xiàn)代科技的沖突與融合。對(duì)于這一矛盾，我們應(yīng)該如何認(rèn)識(shí)與應(yīng)對(duì)呢？通過(guò)對(duì)新矛盾的深入思考與實(shí)際體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到，我們必須以開放的心態(tài)與積極的態(tài)度去面對(duì)新矛盾，通過(guò)融合創(chuàng)新，開創(chuàng)未來(lái)的美好。
首先，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到新矛盾是不可回避的現(xiàn)實(shí)。傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)面對(duì)著市場(chǎng)的淘汰與競(jìng)爭(zhēng)，而現(xiàn)代科技則在不斷涌現(xiàn)出來(lái)。雙方的差異使得矛盾愈發(fā)激烈，出現(xiàn)了勞動(dòng)力過(guò)剩與技術(shù)更新的問(wèn)題。我們不能回避這個(gè)矛盾，而應(yīng)該積極面對(duì)，并尋找解決的辦法。就像鉤針與織布機(jī)的沖突一樣，我們不能因?yàn)槌霈F(xiàn)了新技術(shù)就拋棄傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，而應(yīng)該尋找雙方的融合點(diǎn)，創(chuàng)造出更具活力的產(chǎn)業(yè)。
其次，我們應(yīng)該以開放的心態(tài)去面對(duì)新矛盾。傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)與現(xiàn)代科技的矛盾源于雙方的差異，因此我們應(yīng)該保持一種開放的心態(tài)去學(xué)習(xí)與接受新事物。只有這樣，我們才能及時(shí)了解新技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用，同時(shí)也能更好地改善傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的問(wèn)題。開放的心態(tài)不僅讓我們保持學(xué)習(xí)的能力，同時(shí)也通過(guò)與現(xiàn)代科技的融合來(lái)為傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)帶來(lái)新的發(fā)展機(jī)遇。
再次，我們應(yīng)該以積極的態(tài)度去解決新矛盾。矛盾往往是發(fā)展的動(dòng)力和機(jī)遇，只有我們能夠以積極的態(tài)度去面對(duì)矛盾，才能從中找到創(chuàng)新的機(jī)會(huì)。比如，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)遇到市場(chǎng)的擠壓，我們可以借助現(xiàn)代科技提升生產(chǎn)效率，加大創(chuàng)新力度，從而重新贏得市場(chǎng)。積極的態(tài)度不僅能夠助力傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型，也能夠推動(dòng)現(xiàn)代科技更好地服務(wù)于人民。
最后，我們應(yīng)該通過(guò)融合創(chuàng)新開創(chuàng)未來(lái)的美好。在面對(duì)新矛盾時(shí)，我們不能簡(jiǎn)單地固守傳統(tǒng)或一味追逐科技，而應(yīng)該通過(guò)融合創(chuàng)新，尋找兩者之間的共同點(diǎn)。傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)可以借用現(xiàn)代科技的力量，提升產(chǎn)品的品質(zhì)與附加值；而現(xiàn)代科技也可以學(xué)習(xí)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的精細(xì)化操作與積累的經(jīng)驗(yàn)，從而更好地為市場(chǎng)與人民服務(wù)。只有通過(guò)融合創(chuàng)新，我們才能開辟出新的道路，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展與社會(huì)的和諧進(jìn)步。
總而言之，新矛盾是不可回避的現(xiàn)實(shí)，我們應(yīng)該以開放的心態(tài)和積極的態(tài)度去面對(duì)與解決。通過(guò)融合創(chuàng)新，我們可以打破傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)與現(xiàn)代科技之間的隔閡，尋找到解決新矛盾的辦法，并開創(chuàng)未來(lái)的美好。只有在這個(gè)過(guò)程中，我們才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的繁榮與社會(huì)的進(jìn)步。所以，讓我們共同努力，迎接新的矛盾與挑戰(zhàn)！
矛盾的理解和心得篇十四
第一段：引言（200字）。
人類社會(huì)的發(fā)展離不開矛盾，矛盾是社會(huì)前進(jìn)的動(dòng)力。而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也經(jīng)常面臨各種各樣的矛盾。而與傳統(tǒng)的矛盾觀相比，中國(guó)傳統(tǒng)文化中的“虹矛盾”理論則提供了一種更為包容和務(wù)實(shí)的思維方式。在實(shí)踐中體驗(yàn)和思考“虹矛盾”，我深感它的重要意義和可貴價(jià)值。本文將從三個(gè)層面討論“虹矛盾”的心得體會(huì)。
第二段：理論層面（200字）。
“虹矛盾”理論中的“虹”代表諸多矛盾因素的交織和平衡，強(qiáng)調(diào)矛盾的一致性和動(dòng)態(tài)性。在我看來(lái)，“虹矛盾”提醒我們矛盾關(guān)系并非是黑白對(duì)立的，而是多樣性的，是一個(gè)更為廣闊和豐富的領(lǐng)域。我們不應(yīng)該固步自封，也不應(yīng)該過(guò)分強(qiáng)調(diào)矛盾的沖突和對(duì)立，而應(yīng)以開放的心態(tài)去面對(duì)矛盾，去尋求更好的解決辦法。
第三段：社會(huì)層面（400字）。
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，各類矛盾問(wèn)題時(shí)有發(fā)生。而“虹矛盾”提醒我們要以包容的心態(tài)解決社會(huì)矛盾。我曾參加過(guò)一場(chǎng)社區(qū)矛盾調(diào)解活動(dòng)，其中一個(gè)矛盾雙方是一位居民和一位商家。雙方在商業(yè)利益分配上發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。我注意到，調(diào)解員們并沒(méi)有強(qiáng)調(diào)彼此對(duì)立的立場(chǎng)，而是試圖從雙方的利益出發(fā)，尋找一個(gè)雙贏的解決方案。通過(guò)彼此溝通和妥協(xié)，最終妥善解決了這一矛盾。這次經(jīng)歷讓我深刻理解到，“虹矛盾”的理念對(duì)于促進(jìn)社會(huì)和諧、化解矛盾起到了積極作用。
第四段：個(gè)人層面（300字）。
在個(gè)人生活中，每個(gè)人都會(huì)面對(duì)一些矛盾。舉個(gè)例子，我曾經(jīng)在學(xué)業(yè)和興趣之間感到矛盾。學(xué)業(yè)要求我付出大量的時(shí)間和精力，而興趣則是我心靈的寄托。初期我感到很困惑，不知道如何取舍。但通過(guò)思考虹矛盾的理念，我意識(shí)到學(xué)業(yè)與興趣并不完全對(duì)立，可以相互融合。我把自己的興趣與學(xué)習(xí)相結(jié)合，選修與之相關(guān)的課程、閱讀相關(guān)書籍，既能滿足自己的興趣，又能保證自己在學(xué)業(yè)上的進(jìn)步。通過(guò)這樣的努力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)得到了提升，同時(shí)我也保持了對(duì)興趣的追求。
第五段：未來(lái)展望（200字）。
“虹矛盾”理論雖然已經(jīng)有了廣泛的應(yīng)用，但在實(shí)踐中仍然面臨一些困難。未來(lái)，我們應(yīng)該積極培養(yǎng)“虹矛盾”的觀念，推廣“虹矛盾”的理念和方法，讓更多的人認(rèn)識(shí)到“虹矛盾”的重要性和意義。當(dāng)我們以開放的心態(tài)去面對(duì)矛盾，尊重他人的利益和觀點(diǎn)，尋求雙贏的解決辦法時(shí)，我們將能夠更好地處理各種復(fù)雜的矛盾關(guān)系，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧與進(jìn)步。
總結(jié)（100字）。
通過(guò)對(duì)“虹矛盾”理論的理解和實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到矛盾不僅僅是對(duì)立和沖突，更是一個(gè)多元和動(dòng)態(tài)的領(lǐng)域，處理矛盾需要我們以開放的心態(tài)去面對(duì)，尊重他人的利益和觀點(diǎn)，尋求一個(gè)更好的解決方案。未來(lái)，我們應(yīng)該更廣泛地傳播“虹矛盾”的理念和方法，讓更多的人受益，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧與進(jìn)步。
矛盾的理解和心得篇十五
隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，我們必須正視新時(shí)代帶來(lái)的新矛盾。在這個(gè)信息化、科技化的時(shí)代，我們面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn)與過(guò)去有所不同。然而，新矛盾也給我們帶來(lái)了新的機(jī)遇和發(fā)展方向。在思考新矛盾的同時(shí)，我深刻地體會(huì)到了它所帶來(lái)的啟迪和意義。
首先，新矛盾讓我認(rèn)識(shí)到了變革的必要性和緊迫性。隨著科技進(jìn)步的加速和全球化的普及，我們所面臨的問(wèn)題已經(jīng)不再是單一或局部的，而是相互關(guān)聯(lián)、多層次的。這就要求我們必須摒棄陳舊的思維和觀念，思考和解決矛盾的方式也必須更加多樣化和開放。只有通過(guò)技術(shù)的創(chuàng)新和制度的變革，我們才能更加有效地應(yīng)對(duì)新矛盾所帶來(lái)的挑戰(zhàn)。
其次，新矛盾讓我意識(shí)到了科技和人的關(guān)系的重要性。新時(shí)代給予了我們前所未有的科技力量和工具，但是這些科技并不是萬(wàn)能的解決方案。科技的應(yīng)用和發(fā)展必須緊密結(jié)合人的需求和社會(huì)實(shí)際，關(guān)注人的情感和感受。只有科技與人之間的緊密結(jié)合，才能真正產(chǎn)生創(chuàng)新的力量和社會(huì)的福祉。
再次，新矛盾讓我看到了共贏和合作的重要性。在過(guò)去，很多矛盾和問(wèn)題往往通過(guò)爭(zhēng)斗和沖突來(lái)解決，而新矛盾則要求我們以開放的心態(tài)和合作的精神去面對(duì)。在一個(gè)全球化和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，問(wèn)題涉及的人和事已經(jīng)變得越來(lái)越復(fù)雜，解決矛盾需要我們不僅僅關(guān)注自身利益，還要考慮到其他人和群體的利益。只有通過(guò)共同努力和合作，才能找到解決矛盾的最佳途徑和策略。
最后，新矛盾讓我認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)新和變革的力量。新矛盾的出現(xiàn)不僅僅是困擾和挑戰(zhàn)，更是激發(fā)了我們不斷探索和創(chuàng)新的動(dòng)力。在新矛盾的推動(dòng)下，很多傳統(tǒng)的做法和觀念正在被顛覆和重構(gòu)，我們必須敢于改變和創(chuàng)新，才能跟上時(shí)代的步伐。只有積極主動(dòng)地面對(duì)新矛盾，勇于變革與創(chuàng)新，我們才能在這個(gè)新時(shí)代中獲得更多的機(jī)遇和成功。
總之，新矛盾給我們帶來(lái)了無(wú)限的可能性和發(fā)展方向。在面對(duì)新矛盾時(shí)，我們應(yīng)該抱有開放的心態(tài)，主動(dòng)思考和解決問(wèn)題。只有這樣，我們才能從新矛盾中尋找到創(chuàng)新和發(fā)展的契機(jī)。同時(shí)，我們也要關(guān)注人的情感和需求，注重科技與人之間的和諧關(guān)系。通過(guò)共贏和合作，我們才能在新矛盾的面前取得更大的進(jìn)步和發(fā)展。最后，我們要敢于變革和創(chuàng)新，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)和機(jī)遇。只有不斷進(jìn)取和超越自我，我們才能緊跟時(shí)代的步伐，為新矛盾創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
矛盾的理解和心得篇十六
隨著時(shí)代的進(jìn)步與社會(huì)的發(fā)展，矛盾關(guān)系也隨之產(chǎn)生著變化。毛澤東同志在《矛盾論》中講到，“一切事物都是矛盾的”這個(gè)觀點(diǎn)，反映了矛盾存在的普遍性和無(wú)處不在的地位。而當(dāng)今社會(huì)中新矛盾的出現(xiàn)，進(jìn)一步加深了我們對(duì)矛盾論的理解。本文將從新矛盾的特點(diǎn)、對(duì)新矛盾的認(rèn)識(shí)、理解新矛盾的深層次內(nèi)涵、對(duì)新矛盾的應(yīng)對(duì)以及新矛盾意義的轉(zhuǎn)化等方面，探討和認(rèn)識(shí)新矛盾的觀點(diǎn)與體會(huì)。
第一段：新矛盾的特點(diǎn)
新矛盾的出現(xiàn)，首先體現(xiàn)為主要矛盾與主次矛盾發(fā)生變化。過(guò)去主要矛盾是指社會(huì)主要矛盾，如階級(jí)斗爭(zhēng)、理念沖突等，而現(xiàn)在主要矛盾逐漸演變成人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要與不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。其次，新矛盾更加突出地體現(xiàn)在人民的切身利益與現(xiàn)實(shí)狀況之間的矛盾，如環(huán)境污染、資源短缺等問(wèn)題。再次，新矛盾中的一方往往是人民群眾，而另一方則往往是制度、政策等方面的問(wèn)題。對(duì)于這些特點(diǎn)，我們應(yīng)該深入思考和研究。
第二段：對(duì)新矛盾的認(rèn)識(shí)
我們對(duì)于新矛盾的認(rèn)識(shí)需從多個(gè)層面來(lái)進(jìn)行：首先，要正確認(rèn)識(shí)到新矛盾是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的必然產(chǎn)物，是社會(huì)矛盾發(fā)展的階段性表現(xiàn)。毛澤東指出矛盾普遍存在于事物的內(nèi)部和外部，是事物不斷變化發(fā)展的動(dòng)力。新矛盾的出現(xiàn)是由于社會(huì)的巨大改變和發(fā)展，是人民對(duì)美好生活愿望的追求。第二，要正確看待新矛盾的復(fù)雜性和深層次內(nèi)涵。新矛盾的復(fù)雜性既體現(xiàn)在問(wèn)題表面的多元性上，也體現(xiàn)在問(wèn)題背后的根本原因和深層次機(jī)制上。只有深刻剖析問(wèn)題的本質(zhì)，才能找到解決問(wèn)題的關(guān)鍵。第三，要積極回應(yīng)人民關(guān)切，為解決新矛盾找到新思路、新方法。通過(guò)加大改革力度，優(yōu)化政策環(huán)境，推動(dòng)科技創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義等方式，為人民解決實(shí)質(zhì)性問(wèn)題。
第三段：理解新矛盾的深層次內(nèi)涵
理解新矛盾的深層次內(nèi)涵涉及到對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的深入觀察和思考。在新矛盾中，我們看到了包括思想觀念的差異、財(cái)富分配的不均等方面的問(wèn)題。這些深層次矛盾不僅涉及到物質(zhì)層面，更重要的是涉及到精神層面。在解決新矛盾的過(guò)程中，我們需要思考如何調(diào)動(dòng)各方資源，形成合力，促進(jìn)社會(huì)公平正義的進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，我們也需要深入研究和解決在實(shí)踐中出現(xiàn)的各種復(fù)雜矛盾，為新矛盾的解決提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。
第四段：對(duì)新矛盾的應(yīng)對(duì)
面對(duì)新矛盾，我們需要更加科學(xué)地進(jìn)行分析和解決。要在深入了解實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，制定出以人民為中心的新發(fā)展理念，消除貧困、改善環(huán)境、保護(hù)資源等社會(huì)問(wèn)題。同時(shí)，我們還需要建立健全社會(huì)管理體系，構(gòu)建和諧社會(huì)，為新矛盾的解決提供制度保障。
第五段：新矛盾意義的轉(zhuǎn)化
透過(guò)新矛盾的現(xiàn)象看本質(zhì)，我們能夠發(fā)現(xiàn)新矛盾對(duì)于整個(gè)社會(huì)的發(fā)展具有積極的意義。從根本上說(shuō)，新矛盾的出現(xiàn)意味著人民對(duì)美好生活的追求和社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的要求。它促使我們不斷推動(dòng)社會(huì)變革，積極探索新的發(fā)展途徑。在解決新矛盾的過(guò)程中，我們將不斷提高我們對(duì)社會(huì)法則和變革規(guī)律的認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐中取得新的發(fā)展成果。
總之，新矛盾的出現(xiàn)象征著社會(huì)發(fā)展不斷前行的腳步，代表著人民對(duì)美好生活追求的熱切期望。我們需要用新矛盾的認(rèn)識(shí)和解決實(shí)踐體現(xiàn)我們對(duì)新時(shí)代的理解和把握，為實(shí)現(xiàn)新的社會(huì)目標(biāo)不斷努力。只有這樣，我們才能跟上時(shí)代的步伐，為建設(shè)美好社會(huì)不斷作出貢獻(xiàn)。
矛盾的理解和心得篇十七
《矛盾論》是1937年8月毛澤東同志在抗日軍政大學(xué)上作報(bào)告時(shí)發(fā)表的。這篇文章的主要目的在于教育黨內(nèi)的教條主義者。
全文從辯證法與形而上學(xué)世界觀的對(duì)立、矛盾普遍性與特殊性關(guān)系、主要矛盾和矛盾的主要方面、對(duì)立性與同一性、對(duì)抗這幾個(gè)方面闡述了唯物辯證法的矛盾觀。其中除了對(duì)抗以外，其他原理都在高中政治必修四有相近的講述。我想是因?yàn)殚L(zhǎng)年從事革命實(shí)踐的緣故，毛澤東同志并不能像馬克思、恩格斯、列寧一樣有足夠的時(shí)間梳理革命的哲學(xué)原理；所以，《矛盾論》就其資料和深意來(lái)說(shuō)，并不比高中課本明顯多太多（僅僅相當(dāng)于教師擴(kuò)展閱讀的程度）。
所以，我在寫這篇讀后感的時(shí)候，也將主要從三處相對(duì)細(xì)枝末節(jié)的地方出發(fā)。
一、“天不變，道亦不變”
在文章第一部分講辯證法和形而上學(xué)這兩種世界觀的時(shí)候，作者引用董仲舒的“天不變，道亦不變”作為形而上學(xué)的典型言論。由此看來(lái)必修四題目中引用寥寥幾句話、讓學(xué)生確定所屬哲學(xué)觀點(diǎn)還是有其傳統(tǒng)的。
我的大學(xué)政治教師邵激光先生經(jīng)常告誡我們要“讀原文”。于是我也試著讀了讀董仲舒這句話的來(lái)源：《舉賢良對(duì)策（三）》。從上下文來(lái)看，董仲舒說(shuō)的是世界作為一個(gè)抽象整體，的確是恒定的，那么其總的規(guī)律也是必須的。可是歷代政府還是要根據(jù)實(shí)際改變自我的政綱（“繼治世者其道同，繼亂世者其道變”）?？傆X(jué)得反而是“套用”矛盾的普遍性與特殊性關(guān)系會(huì)更適宜一些?？墒蔷兔珴蓶|同志而言，他的話語(yǔ)體系當(dāng)中的儒家，是那個(gè)腐朽不堪、冥頑不化的孔教體系，這樣去批判也是有一番道理的吧。
當(dāng)然了，我是先接觸了馬克思主義，然后才開始看儒家書籍，自然會(huì)從這個(gè)角度去解釋董仲舒的原文。倘若我是古代書生，只怕是也按照“祖宗之法不可變”的邏輯去想了。
思想有一個(gè)先入為主的規(guī)律。儒書當(dāng)中即使像《論語(yǔ)》這樣算淺顯的“孔子微博語(yǔ)錄集”，對(duì)于我這樣沒(méi)什么人生經(jīng)驗(yàn)的年輕人，也是向哪個(gè)方向理解都能夠的大空話；于是自我理解搞不定的話，就只能聽別人講了。那么此時(shí)由誰(shuí)來(lái)做思想指導(dǎo)，就成了一個(gè)舉足輕重的問(wèn)題?？上攵沂菢O端反對(duì)在小學(xué)、孩子們還沒(méi)有理解馬克思主義的科學(xué)指導(dǎo)情景下，就去背誦意識(shí)形態(tài)比較濃厚的四書五經(jīng)——教師只要稍微有一點(diǎn)三觀不正，就可能會(huì)把孩子們培養(yǎng)成新時(shí)期的衛(wèi)道士。
二、“反對(duì)主觀性、片面性、表面性”
毛澤東同志認(rèn)為要堅(jiān)持唯物辯證法、反對(duì)形而上學(xué)和主觀隨意性，就必須反對(duì)這“三性”。其中片面性和表面性又算是主觀性的一部分。他寫這篇文章是拿來(lái)引導(dǎo)黨內(nèi)思想用的，也談不上太多學(xué)究式的思辨。所以這種“三反”主要意味也很明確，那就是“全面認(rèn)識(shí)，知己知彼”。
其實(shí)這也是我此刻讀書、尤其是做社會(huì)主義相關(guān)思考的時(shí)候的指導(dǎo)；可是畢竟我還讀得太少，所以是廣泛涉獵而不精，也難怪會(huì)得到“什么都能說(shuō)上兩句（然而僅此而已）這樣的評(píng)價(jià)”了。
就我所了解的十月革命及后續(xù)的俄國(guó)內(nèi)戰(zhàn)為例。一開始我只明白十月革命后有一份和約、然后用了幾年打倒白軍和干涉軍而已。之后看了一些“毒草”，也就了解了白軍、包括當(dāng)代攻擊列寧者的邏輯：無(wú)非是推翻了堅(jiān)持抵抗的臨時(shí)政府、然后和德國(guó)人簽約求和割讓大片土地而賣國(guó)固權(quán)而已——事實(shí)上，俄國(guó)內(nèi)戰(zhàn)是在布列斯特和約簽署以后才全面爆發(fā)；之前只可是是小打小鬧，很快就被布爾什維克鎮(zhèn)壓下去了，以至于和約簽署時(shí)人民政府幾乎是控制了全國(guó)的主要地段。而英美日本的干涉，也并不是如我初中想的那樣是“我是資本主義，你是社會(huì)主義，我就要打你”的邏輯（不得不說(shuō)自我當(dāng)時(shí)想象力實(shí)在是匱乏），而是因?yàn)椴紶柺簿S克言傳身教促使各國(guó)人民停戰(zhàn)，“必須打掉這個(gè)大忽悠”，不然打不下去不說(shuō)，怕是權(quán)力和小命都要被顛覆掉；另一方面也是趁這個(gè)世界面積第一大國(guó)內(nèi)亂而要渾水摸魚。
更有甚者，主導(dǎo)臨時(shí)政府的社會(huì)革命黨和孟什維克，也并不是反對(duì)和平。只可是是一向強(qiáng)調(diào)要等到召開立憲會(huì)議再正式討論這個(gè)問(wèn)題罷了。
可是，當(dāng)站在最廣大人民的客觀立場(chǎng)（也就是社會(huì)歷史的發(fā)展趨勢(shì)）上來(lái)看，當(dāng)時(shí)的俄國(guó)已經(jīng)是根本打不動(dòng)了，人民恨不得立刻就和平。就是因?yàn)檫@個(gè)主要矛盾，工人和士兵才會(huì)跟著布爾什維克推翻臨時(shí)政府。否則，布爾什維克和它的人民委員會(huì)也將淹沒(méi)在群眾運(yùn)動(dòng)的怒潮當(dāng)中。
總之，僅有了解雙方、并立足于社會(huì)歷史發(fā)展的客觀立場(chǎng)，這才能把社會(huì)歷史事件看更透徹。反過(guò)來(lái)，這些具體認(rèn)識(shí)也會(huì)使自我的社會(huì)歷史觀更加鞏固、科學(xué)。
三、一般與特殊
可是畢竟高中政治最主要的作用是考試；猶記得紅霞教師有一言：“凡是說(shuō)意識(shí)、認(rèn)識(shí)、社會(huì)意識(shí)、生產(chǎn)關(guān)系、上層建筑‘決定’什么的選項(xiàng)，率先排除”。當(dāng)時(shí)也顧不得區(qū)別意識(shí)和認(rèn)識(shí)有什么不一樣，就這樣下來(lái)了——除了歷史課上偶爾有幾個(gè)“背景”是按文化、政治為主要原因的異類以外。
直到大學(xué)遇到于丹教師，他在馬克思主義基本原理概論課上講物質(zhì)決定意識(shí)只是一般規(guī)律，在不少具體事例當(dāng)中不排除精神因素為主因。這下可是打開了新世界的大門。想來(lái)也是，生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運(yùn)動(dòng)當(dāng)中，主要方面和次要方面在必須條件下是能夠相互轉(zhuǎn)化的。
然而一向找不到他所引證的來(lái)源，這次在《矛盾論》當(dāng)中最終找到了依據(jù)：
“......誠(chéng)然，生產(chǎn)力、實(shí)踐、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，一般地表現(xiàn)為主要的決定作用，誰(shuí)不承認(rèn)這一點(diǎn)，誰(shuí)就不是唯物論者。然而，生產(chǎn)關(guān)系、理論、上層建筑這些方面，在必須條件下，又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)表現(xiàn)其為主要的決定作用，這也是必須承認(rèn)的......”
作者舉例就生產(chǎn)力來(lái)說(shuō)，是在它被生產(chǎn)關(guān)系束縛不能向前發(fā)展的時(shí)候，就會(huì)出現(xiàn)生產(chǎn)關(guān)系起到?jīng)Q定作用的情景。當(dāng)然有沒(méi)有其他情景呢？恐怕我是要在馬恩列的哲學(xué)講解大部頭中尋求答案了。
總之，這次溫習(xí)《矛盾論》以后，就百尺竿頭更進(jìn)一步跨入辯證法的汪洋大海吧。
矛盾論讀書心得篇5
矛盾的理解和心得篇十八
矛盾倫是馬克思主義哲學(xué)的基本概念之一，也是辯證法的核心之一。矛盾倫的核心思想是：世界上任何事物都是由矛盾驅(qū)動(dòng)和發(fā)展的，矛盾的存在是事物發(fā)展的動(dòng)力。從發(fā)展的角度來(lái)看，人類社會(huì)、自然界以及人的思維都不可避免地存在著各種各樣的矛盾。在矛盾的存在和發(fā)展中，人類不斷地認(rèn)識(shí)、解決和推動(dòng)矛盾的發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)社會(huì)的進(jìn)步。通過(guò)對(duì)矛盾倫的學(xué)習(xí)和思考，我深刻地認(rèn)識(shí)到矛盾倫在思維和實(shí)踐中的重要性，并從中獲得了一些心得體會(huì)。
首先，矛盾倫告訴我，矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力。任何一個(gè)事物都是由許多對(duì)立面組成的，矛盾是事物發(fā)展的根本原因。正是因?yàn)槊艿拇嬖?，事物才能夠在不斷的斗?zhēng)中推動(dòng)自身的發(fā)展。矛盾的存在意味著事物不穩(wěn)定，但同時(shí)也意味著潛在的可能性和機(jī)遇。只有認(rèn)識(shí)到事物內(nèi)部的各種矛盾關(guān)系，并對(duì)其進(jìn)行解決和調(diào)節(jié)，才能夠推動(dòng)事物的發(fā)展和進(jìn)步。
其次，矛盾倫揭示給我，矛盾的發(fā)展具有規(guī)律性。在矛盾存在的過(guò)程中，矛盾會(huì)不斷地發(fā)展演變，從量的積累到質(zhì)的飛躍。這種演變是有規(guī)律可循的，即“矛盾的斗爭(zhēng)和發(fā)展是普遍的、絕對(duì)的，而矛盾的特殊性則是相對(duì)的、有條件的”。矛盾在斗爭(zhēng)中不斷地轉(zhuǎn)化為對(duì)立面之間的統(tǒng)一，從而推動(dòng)事物的發(fā)展。了解矛盾的發(fā)展規(guī)律，對(duì)我們認(rèn)識(shí)事物的變化和規(guī)律有著重要的指導(dǎo)作用。
再次，矛盾倫啟示我，矛盾的解決需要革命性的轉(zhuǎn)變。矛盾的解決并不是簡(jiǎn)單的折中妥協(xié)，而是通過(guò)革命性的轉(zhuǎn)變來(lái)實(shí)現(xiàn)的。這是因?yàn)槊茉谝欢A段的發(fā)展中，會(huì)達(dá)到臨界點(diǎn)，需要通過(guò)對(duì)現(xiàn)有狀況的突破來(lái)解決。只有通過(guò)改變事物的本質(zhì)特征，實(shí)現(xiàn)矛盾關(guān)系的根本轉(zhuǎn)變，才能夠從根本上解決矛盾。在實(shí)際工作中，我們需要敢于面對(duì)矛盾，開展革命性的實(shí)踐，以推動(dòng)事物的發(fā)展和進(jìn)步。
最后，矛盾倫教給我，矛盾的統(tǒng)一是發(fā)展的基礎(chǔ)。矛盾的存在不僅是相互對(duì)立、斗爭(zhēng)的，更是相互依存、統(tǒng)一的。矛盾的統(tǒng)一是事物發(fā)展的基礎(chǔ)，也是事物變化的驅(qū)動(dòng)力。只有通過(guò)對(duì)矛盾的統(tǒng)一進(jìn)行調(diào)節(jié)和解決，才能夠推動(dòng)事物的持續(xù)發(fā)展。在實(shí)踐中，我們不僅要關(guān)注矛盾的斗爭(zhēng)，更要注重矛盾的統(tǒng)一，以保持事物的穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展。
總之，通過(guò)對(duì)矛盾倫的學(xué)習(xí)和思考，我深刻地認(rèn)識(shí)到矛盾倫在思維和實(shí)踐中的重要性。矛盾倫告訴我們，矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力，矛盾的發(fā)展存在規(guī)律性，矛盾的解決需要革命性的轉(zhuǎn)變，矛盾的統(tǒng)一是發(fā)展的基礎(chǔ)。在實(shí)際工作和生活中，我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)和處理矛盾，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和個(gè)人的成長(zhǎng)。作為一名學(xué)生，我將以矛盾倫為指導(dǎo)，不斷提高自己的認(rèn)識(shí)水平和解決問(wèn)題的能力，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。