心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物進(jìn)行反思和總結(jié)，有助于我們成長(zhǎng)和改善自己的行為表現(xiàn)。心得體會(huì)的寫作需要注意結(jié)構(gòu)的合理安排。通過(guò)閱讀以下的心得體會(huì)范文，我們可以了解到不同領(lǐng)域、不同主題的心得體會(huì)寫作的風(fēng)格和特點(diǎn)。
學(xué)習(xí)珠算心得體會(huì)報(bào)告篇一
在我接觸到學(xué)習(xí)報(bào)告這個(gè)形式的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)它對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常有益的工具。這不僅是因?yàn)樗鼛椭覀兪崂砗驼韺W(xué)習(xí)內(nèi)容，更重要的是它強(qiáng)制我們?nèi)ニ伎?、總結(jié)和反思。通過(guò)寫學(xué)習(xí)報(bào)告，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的學(xué)習(xí)問(wèn)題，也找到了解決問(wèn)題的方法。以下是我對(duì)學(xué)習(xí)報(bào)告的一些心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)報(bào)告讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)的過(guò)程是一個(gè)不斷自我調(diào)整和改進(jìn)的過(guò)程。在撰寫學(xué)習(xí)報(bào)告的同時(shí)，我需要回顧那些已學(xué)過(guò)的知識(shí)，反思自己的學(xué)習(xí)方法和效果，找出自己的不足之處。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我逐漸領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)不僅僅只是掌握知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)自學(xué)能力和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。當(dāng)我能夠坦誠(chéng)地面對(duì)自己的不足，并提出改進(jìn)的計(jì)劃時(shí)，我才算真正進(jìn)步了一步。
其次，學(xué)習(xí)報(bào)告讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)不是孤立的，需要借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。通過(guò)分享自己的學(xué)習(xí)報(bào)告，我不僅可以獲取他人的意見和建議，還可以向他人學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和方法。在與同學(xué)們的交流中，我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)同一門課程或同一學(xué)科的理解和掌握可能是不同的，這讓我看到了學(xué)習(xí)的多樣性和豐富性。正是通過(guò)與他人的交流，我才能夠拓寬自己的視野，學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)和技能，并且不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法。
第三，學(xué)習(xí)報(bào)告讓我形成了自我管理和自我評(píng)估的習(xí)慣。在撰寫學(xué)習(xí)報(bào)告的過(guò)程中，我需要對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程做出全面的回顧和總結(jié)，并對(duì)自己的學(xué)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)估。這個(gè)過(guò)程讓我發(fā)現(xiàn)了一些我之前沒有發(fā)覺的問(wèn)題，比如學(xué)習(xí)計(jì)劃的不合理性、時(shí)間分配的不科學(xué)等。我也發(fā)現(xiàn)了一些我在學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢(shì)，比如對(duì)某些學(xué)科的特別興趣和容易掌握的技能。通過(guò)這種自我評(píng)估和管理，我能夠更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)自己的不足。
第四，學(xué)習(xí)報(bào)告讓我從另一個(gè)角度來(lái)審視學(xué)校的教育模式和教學(xué)方法。每當(dāng)我寫完一個(gè)學(xué)習(xí)報(bào)告，我都會(huì)從中總結(jié)出一些學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)對(duì)于學(xué)校的教育改革和教學(xué)方法的改進(jìn)都是非常有啟示意義的。通過(guò)學(xué)習(xí)報(bào)告，我認(rèn)識(shí)到學(xué)校教育的目的不僅是為了讓學(xué)生獲得知識(shí)，更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。因此，學(xué)校應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力，并采用多元化的教學(xué)手段和方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛力。
最后，學(xué)習(xí)報(bào)告讓我懂得了一個(gè)重要的道理——學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程。在撰寫學(xué)習(xí)報(bào)告的過(guò)程中，我意識(shí)到學(xué)習(xí)沒有捷徑可走，需要付出大量的時(shí)間和精力。學(xué)習(xí)并不只是為了應(yīng)付考試，而是為了提升自己的綜合素質(zhì)和未來(lái)的發(fā)展。學(xué)習(xí)是一件充滿挑戰(zhàn)和樂趣的事情，只有不斷充實(shí)自己，不斷追求進(jìn)步，才能取得更好的成績(jī)和更廣闊的前景。
綜上所述，學(xué)習(xí)報(bào)告對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常有益的工具，它讓我在學(xué)習(xí)中找到了方向和動(dòng)力。通過(guò)學(xué)習(xí)報(bào)告，我培養(yǎng)了自己的自學(xué)能力和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，拓寬了自己的視野，形成了自我管理和自我評(píng)估的習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)了學(xué)校教育的問(wèn)題和改進(jìn)的方向。我相信，在今后的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)習(xí)報(bào)告將繼續(xù)伴隨著我，并幫助我不斷成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)珠算心得體會(huì)報(bào)告篇二
近期，我在學(xué)習(xí)中積極參與，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思自己的不足之處，積極尋找進(jìn)步的方法和途徑。通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性和學(xué)習(xí)方法的重要性。下面我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和感悟，談一談自己的心得體會(huì)。
首先，在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間管理是非常重要的。有效的時(shí)間管理可以讓我充分利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，我會(huì)根據(jù)不同科目和任務(wù)的緊迫程度，合理安排時(shí)間，為自己創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。我還學(xué)會(huì)了利用碎片時(shí)間，比如在校車上或排隊(duì)時(shí)，用來(lái)閱讀一些與學(xué)習(xí)相關(guān)的資料。通過(guò)合理的時(shí)間管理，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)效果明顯提高了，課業(yè)負(fù)擔(dān)也得到了有效的減輕。
其次，我意識(shí)到制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)的重要性。學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間，而設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠激發(fā)我更大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，我會(huì)考慮自己的實(shí)際情況和目標(biāo)要求，確保每一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)都能夠按時(shí)完成。當(dāng)遇到困難和阻礙時(shí)，我會(huì)回顧自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，重新調(diào)整計(jì)劃和步伐。通過(guò)執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃和達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)，我感受到了學(xué)習(xí)帶來(lái)的成就感和滿足感，積極性也得到了極大的提高。
此外，我也發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)方法對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)的影響是非常大的。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我摸索出了一些適合自己的學(xué)習(xí)方法。例如，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，我會(huì)堅(jiān)持每天背誦單詞，并通過(guò)使用單詞卡片進(jìn)行復(fù)習(xí)。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，我會(huì)理解和學(xué)習(xí)規(guī)律，注重思考和運(yùn)用，而不僅僅是死記硬背。此外，我還經(jīng)常參加學(xué)習(xí)小組，與同學(xué)們互動(dòng)交流，分享學(xué)習(xí)資料和心得體會(huì)。通過(guò)運(yùn)用這些適合自己的學(xué)習(xí)方法，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)變得更加高效和有趣。
最后，我深刻認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持不懈的努力是取得學(xué)習(xí)成果的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我遇到了很多困難和挫折，但我沒有放棄，而是繼續(xù)堅(jiān)持下去。通過(guò)積極努力，我逐漸克服了困難，提高了學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。我相信只要我堅(jiān)持不懈，相信自己并且持之以恒，就一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我明白了學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)人的重要性和意義。學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過(guò)程，它不僅可以提升自己的專業(yè)能力和素質(zhì)，還可以拓寬眼界、增長(zhǎng)見識(shí)。學(xué)習(xí)還可以培養(yǎng)我們的自律和自信心，讓我們更好地適應(yīng)社會(huì)的挑戰(zhàn)和變化。
總結(jié)起來(lái)，通過(guò)積極參與學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思自己的不足，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性和學(xué)習(xí)方法的重要性。合理安排時(shí)間、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持不懈地努力，這些都是取得學(xué)習(xí)成果的關(guān)鍵。我相信只要我繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和態(tài)度，努力追求進(jìn)步，就一定能夠取得更大的學(xué)習(xí)成果。
學(xué)習(xí)珠算心得體會(huì)報(bào)告篇三
20xx年2月12日公司召開了工作會(huì)議，工作報(bào)告上指出，以尋求變革應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)持續(xù)發(fā)展為主導(dǎo)思想，全面策劃了我公司的發(fā)展戰(zhàn)略，重點(diǎn)安排了公司20xx年工作，學(xué)習(xí)工作報(bào)告心得體會(huì)。報(bào)告總結(jié)了20xx年公司取得的成績(jī)，客觀分析了當(dāng)前各門店、各部門存在的不足，特別是從五個(gè)方面分析了目前公司面臨的形勢(shì)，明確部署了公司總體擴(kuò)門店發(fā)展的重點(diǎn)方向，堅(jiān)持“市區(qū)高度覆蓋、縣區(qū)全線搶占、周邊適度輻射”的發(fā)展思路不動(dòng)搖，堅(jiān)持五年發(fā)展成為中型區(qū)域連鎖戰(zhàn)略目標(biāo)不松懈，按照蜂窩式市場(chǎng)格局，集中進(jìn)行意向談判。這是公司三年的具體發(fā)展目標(biāo)，我們會(huì)為了共同的夢(mèng)想和成就一起努力。下面是我對(duì)報(bào)告的闡述：
一、對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)講話的理解與認(rèn)識(shí)
一是從發(fā)展角度。企業(yè)生存靠發(fā)展，企業(yè)壯大靠發(fā)展。在年會(huì)報(bào)告中最主要的精髓就是發(fā)展，但不管從市場(chǎng)形勢(shì)、基礎(chǔ)條件、人才梯隊(duì)、管理模式等實(shí)現(xiàn)三年的戰(zhàn)略目標(biāo)我們還需要一個(gè)過(guò)程。但只要戰(zhàn)略目標(biāo)不動(dòng)搖，一步一個(gè)腳印，我們絕對(duì)有信心實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，樹立我公司的品牌形象。
二是從管理角度。企業(yè)管理水平直接決定了企業(yè)的生存與發(fā)展。報(bào)告中強(qiáng)調(diào)了各個(gè)層面的管理，如人力資源管理、商品管理、營(yíng)銷管理、顧客服務(wù)、店面管理、財(cái)務(wù)管理、信息資源管理等全方位推動(dòng)公司整體運(yùn)營(yíng)指標(biāo)，提高管理水平，增強(qiáng)企業(yè)內(nèi)功，確保我公司穩(wěn)步、持續(xù)、健康發(fā)展，心得體會(huì)《學(xué)習(xí)工作報(bào)告心得體會(huì)》。
二、貫徹落實(shí)報(bào)告的重點(diǎn)措施
1、改善人力資源管理，塑造成長(zhǎng)型團(tuán)隊(duì)
員工是企業(yè)最大的資產(chǎn)，人力資源管理的實(shí)質(zhì)體現(xiàn)在“癬育、用、留、裁”五個(gè)字，但要切實(shí)做好人力資源管理或規(guī)劃，確保公司在生存發(fā)展過(guò)程中對(duì)人力的需求。首先，控制人力成本，為公司對(duì)員工的錄用、考核、晉升、調(diào)整、工資等提供可靠的信息和依據(jù)。第二，建立“人才梯隊(duì)”庫(kù)，通過(guò)有計(jì)劃的人員內(nèi)部流動(dòng)，合理填補(bǔ)公司近期內(nèi)可能出現(xiàn)的職務(wù)空缺，避免斷層現(xiàn)象。第三，調(diào)整公司內(nèi)部人員在未來(lái)職位的分配，有利于員工多方向發(fā)展，激發(fā)其潛在能力，又能在企業(yè)內(nèi)部形成良性人員循環(huán)，使企業(yè)工作充滿活力。
要做好人力資源規(guī)劃，首先必須對(duì)現(xiàn)有人力資源進(jìn)行全面清查，了解現(xiàn)有人力資源數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、預(yù)期可能出現(xiàn)的職位空缺，勞動(dòng)市場(chǎng)狀況等。通過(guò)建立“人才梯隊(duì)”庫(kù)，才能切實(shí)保證公司未來(lái)對(duì)人力資源的需求。
2、改善培訓(xùn)體系，增加培訓(xùn)內(nèi)容
在員工培訓(xùn)中真正選拔出優(yōu)秀專業(yè)講師，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，讓員工掌握并熟悉公司的規(guī)章制度及操作流程，將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用在實(shí)際工作中去，從而達(dá)到學(xué)以致用的目的。
3、切實(shí)增強(qiáng)顧客服務(wù)，健全服務(wù)體系
為顧客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)是顧客的需求，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，顧客到超市購(gòu)物不僅僅是購(gòu)買商品，更需要享受服務(wù)。不僅需要價(jià)廉物美，更需要節(jié)約時(shí)間和精力，這就要求我們要明確服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，不斷強(qiáng)化員工的服務(wù)意識(shí)，圍繞人性化服務(wù)設(shè)施真正把顧客服務(wù)措施落到實(shí)處。
4、配合修訂考核制度
針對(duì)一線員工考核成績(jī)不能有效的與聘用、加薪、提升掛鉤，同級(jí)與下級(jí)考核難以公正對(duì)待的現(xiàn)狀，行政部將進(jìn)一步明確獎(jiǎng)罰、健全檔案記錄，明確量化，力求修訂完善的考核內(nèi)容。
5、配合繼續(xù)建立、健全、修正、完善公司規(guī)章制度、規(guī)定、流程工作。
在今年的工作中，我將銳意進(jìn)娶扎實(shí)工作，為百佳的輝煌盡自己最大的努力。
學(xué)習(xí)珠算心得體會(huì)報(bào)告篇四
黨的十九大報(bào)告提出，我國(guó)經(jīng)濟(jì)已由高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段。集團(tuán)提出了“穩(wěn)中提質(zhì)、改革創(chuàng)新”總基調(diào)。從報(bào)告中可以看出，公司也制定了具體措施，年底前各工程處國(guó)內(nèi)礦建項(xiàng)目控制在10個(gè)以內(nèi)，確保規(guī)?？茖W(xué)合理。3個(gè)月無(wú)法止虧扭虧的堅(jiān)決退出，切實(shí)堵住“出血點(diǎn)”。加大結(jié)算清收力度，增強(qiáng)自主造血功能，徹底扭轉(zhuǎn)盈虧，樹立現(xiàn)金為王的管理理念，讓公司煥發(fā)新的活力。把精細(xì)管理作為重中之重，秉承管理服務(wù)經(jīng)營(yíng)、經(jīng)營(yíng)大于管理的理念。將項(xiàng)目管控能力放在改革轉(zhuǎn)型的首位，加強(qiáng)項(xiàng)目源頭管控，不盲目擴(kuò)張、貪大求全，用壯士斷腕的決心撥開浮云現(xiàn)日月，推進(jìn)企業(yè)邁向高質(zhì)量發(fā)展。采購(gòu)成本壓降10%以上、礦建工程管理費(fèi)收取比例提高到10%以上，單進(jìn)水平同比提高10%以上、人均工效同比提高10%以上，一個(gè)個(gè)具體的數(shù)據(jù)是保證降本增效，促進(jìn)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展落實(shí)點(diǎn)。同時(shí)，提出“聽招呼、顧大局、守規(guī)矩，接地氣、勇?lián)?dāng)、有作為”五建好干部標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)我們固定樹立擔(dān)當(dāng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和大局意識(shí)，讓我們大家在公司發(fā)展平臺(tái)中施展才華，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值觀。
黨的十九大報(bào)告提出，高質(zhì)量發(fā)展的基本內(nèi)涵在科技創(chuàng)新，公司也提出近二年科技目標(biāo)規(guī)劃，科技投入比保持3%以上，重大科技成果獲獎(jiǎng)量保持行業(yè)領(lǐng)先地位，市政工程或生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)業(yè)務(wù)有1項(xiàng)以上列入集團(tuán)公司重大科技項(xiàng)目，公司核心科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)初具規(guī)模，vscm掘砌裝備、新型液壓鑿井設(shè)備完成工業(yè)性試驗(yàn)，煤礦巷道tbm法施工關(guān)鍵技術(shù)研究按計(jì)劃展開，米級(jí)立井施工技術(shù)取得重要進(jìn)展。面對(duì)公司宏偉壯大科技發(fā)展規(guī)劃，我作為一名基層技術(shù)人員，首先要加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的理論知識(shí)，多下區(qū)隊(duì)和施工現(xiàn)場(chǎng)，將理論轉(zhuǎn)換為實(shí)際操作運(yùn)用，努力提高自己的工作效能和服務(wù)水平，使自己盡快適應(yīng)企業(yè)的轉(zhuǎn)型發(fā)展步伐，為推動(dòng)公司高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)自已的力量。
學(xué)習(xí)珠算心得體會(huì)報(bào)告篇五
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。
通過(guò)這次對(duì)事故報(bào)告的學(xué)習(xí)，使我對(duì)安全工作也有了進(jìn)一步的理解和認(rèn)知。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的安全理念，必須要：警于思，慎于行；人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全。
我們都知道，安全事故的發(fā)生有三個(gè)主要原因：人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)、管理上的缺陷。而很多安全事故往往是由人的不安全行為引起的。而人的不安全行為是由人的安全意識(shí)淡薄引起的。我認(rèn)為此次事故發(fā)生的根本原因就在于此。通過(guò)這次學(xué)習(xí)使我意識(shí)到在工作、生活中要強(qiáng)化“超前意識(shí)”，“預(yù)防為主”的理念，才能從根本上杜絕安全事故的發(fā)生。我想，沒有誰(shuí)是愿意發(fā)生生產(chǎn)安全事故的。因?yàn)槭鹿室坏┌l(fā)生，會(huì)給個(gè)人、家庭、公司以及社會(huì)帶來(lái)不可預(yù)估的影響。我們無(wú)法知道一場(chǎng)事故帶給我們的會(huì)是什么，但絕對(duì)是我們不想看到的一面。所以安全工作貴在防患于未然，必須將“安全第一，預(yù)防為主”的理念灌注在每個(gè)人的意識(shí)里，時(shí)時(shí)刻刻牢記。
但是，安全工作天天抓、天天講，為什么還會(huì)出安全事故呢。
我們有的人思想麻痹，開小差，放松了安全意識(shí)，就進(jìn)行了違章作業(yè)。這是一種非常不負(fù)責(zé)任的行為，是對(duì)自己，對(duì)同事，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)公司的不負(fù)責(zé)任，更是對(duì)家人的不負(fù)責(zé)任。
更有人認(rèn)為安全是安全員的責(zé)任，與個(gè)人無(wú)關(guān)。這是非常錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。安全生產(chǎn)工作不僅僅是安全員的職責(zé)，更是每個(gè)員工必須承擔(dān)的責(zé)任。安全是為自己負(fù)責(zé)，為他人負(fù)責(zé)。
所以，我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)，一定要牢記安全，“常懷責(zé)任之心，常行責(zé)任之事”，做自己的安全生產(chǎn)責(zé)任人，認(rèn)真遵守規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，努力學(xué)習(xí)，提高自身安全意識(shí)，使自己具備安全知識(shí)技能、較強(qiáng)的分析判斷和緊急情況處理能力，實(shí)現(xiàn)安全工作“要我安全――我要安全――我懂安全――我會(huì)安全”的轉(zhuǎn)變。
學(xué)習(xí)珠算心得體會(huì)報(bào)告篇六
員工是企業(yè)最大的資產(chǎn)，人力資源管理的實(shí)質(zhì)體現(xiàn)在“選、育、用、留、裁”五個(gè)字，但要切實(shí)做好人力資源管理或規(guī)劃，確保公司在生存發(fā)展過(guò)程中對(duì)人力的需求。首先，控制人力成本，為公司對(duì)員工的錄用、考核、晉升、調(diào)整、工資等提供可靠的信息和依據(jù)。第二，建立“人才梯隊(duì)”庫(kù)，通過(guò)有計(jì)劃的人員內(nèi)部流動(dòng)，合理填補(bǔ)公司近期內(nèi)可能出現(xiàn)的職務(wù)空缺，避免斷層現(xiàn)象。第三，調(diào)整公司內(nèi)部人員在未來(lái)職位的分配，有利于員工多方向發(fā)展，激發(fā)其潛在能力，又能在企業(yè)內(nèi)部形成良性人員循環(huán)，使企業(yè)工作充滿活力。
要做好人力資源規(guī)劃，首先必須對(duì)現(xiàn)有人力資源進(jìn)行全面清查，了解現(xiàn)有人力資源數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、預(yù)期可能出現(xiàn)的職位空缺，勞動(dòng)市場(chǎng)狀況等。通過(guò)建立“人才梯隊(duì)”庫(kù)，才能切實(shí)保證公司未來(lái)對(duì)人力資源的需求。
2、改善培訓(xùn)體系，增加培訓(xùn)內(nèi)容
在員工培訓(xùn)中真正選拔出優(yōu)秀專業(yè)講師，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，讓員工掌握并熟悉公司的規(guī)章制度及操作流程，將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用在實(shí)際工作中去，從而達(dá)到學(xué)以致用的目的。
3、切實(shí)增強(qiáng)顧客服務(wù)，健全服務(wù)體系
為顧客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)是顧客的需求，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，顧客到超市購(gòu)物不僅僅是購(gòu)買商品，更需要享受服務(wù)。不僅需要價(jià)廉物美，更需要節(jié)約時(shí)間和精力，這就要求我們要明確服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，不斷強(qiáng)化員工的服務(wù)意識(shí)，圍繞人性化服務(wù)設(shè)施真正把顧客服務(wù)措施落到實(shí)處。
4、配合修訂考核制度
針對(duì)一線員工考核成績(jī)不能有效的與聘用、加薪、提升掛鉤，同級(jí)與下級(jí)考核難以公正對(duì)待的現(xiàn)狀，行政部將進(jìn)一步明確獎(jiǎng)罰、健全檔案記錄，明確量化，力求修訂完善的考核內(nèi)容。
5、配合繼續(xù)建立、健全、修正、完善公司規(guī)章制度、規(guī)定、流程工作。
在今年的工作中，我將銳意進(jìn)取、扎實(shí)工作，為百佳的輝煌盡自己最大的努力。
學(xué)習(xí)珠算心得體會(huì)報(bào)告篇七
上個(gè)星期，在分公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們參觀了附近的多個(gè)綜合性商場(chǎng)。通過(guò)這幾天的參觀，我有以下感受：
1、進(jìn)口商品主要適合高端客群，在商場(chǎng)占了大多數(shù)。主要是單品較多，品種齊全。所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)引進(jìn)更多的進(jìn)口商品，發(fā)展本超市的高端客群。
2、商場(chǎng)實(shí)現(xiàn)多種促銷手段，促銷方式多樣化。大多數(shù)超市里面懸掛著各式各樣的降價(jià)打折廣告，五彩繽紛特別引人注目。能實(shí)現(xiàn)過(guò)多的商品促銷策略。來(lái)吸引顧客到超市購(gòu)物。例如：其中一個(gè)商場(chǎng)的促銷商品上寫上商品的使用方法和注意事項(xiàng)等，這也是我們商場(chǎng)可以借鑒的。
3、陳列方式的新穎獨(dú)特。商品的關(guān)聯(lián)性陳列很多，堆頭促銷方式比較吸引人的眼球。比如：超市面一個(gè)商品的堆頭，做成了一個(gè)城堡式的房子，既美觀又大氣，吸引顧客去觀賞，順帶也勾起了顧客的購(gòu)買欲望。
4、生鮮商品的陳列方面。首先半成品的包裝既精致又美觀，其次陳列方面整齊而不雜，還在不同的地方嵌了溫馨提示的卡片，以展示商品安全衛(wèi)生的特點(diǎn)，提示顧客盡情食用。另外，熟食區(qū)域品嘗品在夜間時(shí)段也能夠品嘗得到。這些都是引導(dǎo)顧客前往生鮮區(qū)購(gòu)物的誘惑，值得我們學(xué)習(xí)。
5、面對(duì)現(xiàn)代的購(gòu)物人群，商場(chǎng)更加注重生活的質(zhì)量，充滿著浪漫的情節(jié)。人們不斷追求新鮮事物，注重視覺的多樣性。針對(duì)這些特點(diǎn)，有的商場(chǎng)做的很到位。例如：家居的房屋裝飾及貨柜擺放，能夠有效利用空間，給人一種有活力、清新的感覺。
6、銷售與服務(wù)方面相配合的多樣化。其中有一商場(chǎng)在奶粉區(qū)域?qū)⒚恳粋€(gè)奶粉品牌的導(dǎo)購(gòu)員的聯(lián)系方式和姓名以pop的形式明示在貨架上，為顧客提供另類的服務(wù)，同時(shí)也間接地提升了商場(chǎng)的銷售。這一點(diǎn)也是值得我們學(xué)習(xí)的。
7、這一次參觀，我們還發(fā)現(xiàn)其中有一個(gè)商場(chǎng)在電梯出入口、通道出入口都貼上了笑臉的圓牌，經(jīng)詢問(wèn)才知道那是員工迎送賓時(shí)應(yīng)該站的位置。這樣才能夠展示員工迎送顧客時(shí)有整齊有序，我覺得這一點(diǎn)我們也是可以學(xué)習(xí)的。
通過(guò)本次參觀，我明白了只有引進(jìn)進(jìn)口商品，強(qiáng)化生鮮管理，大膽突破陳列方式，將銷售與服務(wù)和二為一，才能進(jìn)一步提升我們超市的銷量。
學(xué)習(xí)珠算心得體會(huì)報(bào)告篇八
暑假里我又學(xué)會(huì)了怎樣珠算了。我真高興啊!
學(xué)珠算要有算盤。算盤上面有一排珠子，下面有一排珠子。上面每一顆珠子代表5，下面每一顆珠子代表1。奶奶說(shuō)學(xué)珠算要記口決的，那珠算用的口決和乘法用的口決是不一樣的。算盤上也要從右邊開始，也就是個(gè)位。奶奶還說(shuō)，打珠算的`時(shí)候，要細(xì)心，如果不細(xì)心，算出來(lái)的結(jié)果也就不對(duì)了。還有，如果你打到了一半，去休息一下了，再來(lái)有打的時(shí)候，就不知道打到哪兒個(gè)數(shù)字了。奶奶說(shuō)，如果我把這兩件壞毛病“都給扔了”珠算很快就學(xué)會(huì)了的。
于是，我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我要學(xué)珠算!”“可以啊，誰(shuí)不讓你學(xué)啊!”奶奶笑著說(shuō)，“我先告訴你加法，可以嗎?”“可以!”我高興地跳了起來(lái)。奶奶寫了加到十的口決，叫我背起來(lái)。我讀著口決：“一上一，二上二，……”，“……三下五去二……”過(guò)了一會(huì)兒，我會(huì)背了。奶奶先給我示范了幾遍，然后我再打，我打的時(shí)候，口決也背得滾瓜爛熟了呢!現(xiàn)在，我已經(jīng)自己不用別人示范了，自己可以打到加100了呢!我現(xiàn)在在學(xué)減法的珠算了。爸爸說(shuō)我“更上一層樓”了!
學(xué)習(xí)珠算心得體會(huì)報(bào)告篇九
珠算點(diǎn)鈔是一門古老而精密的技藝，通過(guò)這門技藝可以快速準(zhǔn)確地完成大量的加減乘除計(jì)算。最近，我開始學(xué)習(xí)珠算點(diǎn)鈔，體驗(yàn)到了它的魅力和價(jià)值。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不僅學(xué)會(huì)了快速運(yùn)算的技巧，還深刻體會(huì)到了珠算點(diǎn)鈔對(duì)我的思維能力和注意力的提升。接下來(lái)，我將從學(xué)習(xí)珠算點(diǎn)鈔的過(guò)程、掌握珠算技巧的心得、珠算點(diǎn)鈔對(duì)思維能力的訓(xùn)練、珠算點(diǎn)鈔對(duì)注意力的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)珠算點(diǎn)鈔的價(jià)值五個(gè)方面來(lái)分享我的心得體會(huì)。
首先，我要談一談學(xué)習(xí)珠算點(diǎn)鈔的過(guò)程。學(xué)習(xí)珠算點(diǎn)鈔需要耐心和恒心。我剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，覺得很難，因?yàn)橐瑫r(shí)控制手指和注意力，感覺很費(fèi)勁。但是，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我逐漸熟悉了珠算點(diǎn)鈔的規(guī)則和技巧，發(fā)現(xiàn)這門技藝原來(lái)并不像想象中那么難。只要按照特定方式移動(dòng)珠子，就能完成各種計(jì)算，而且速度還很快。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也遇到了一些困難，但是我堅(jiān)持不懈地練習(xí)，并且進(jìn)行多次反復(fù)練習(xí)，最終成功掌握了珠算點(diǎn)鈔的基本技巧。
其次，我要分享一下掌握珠算技巧的心得。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)掌握珠算技巧的關(guān)鍵在于熟悉各種運(yùn)算和對(duì)應(yīng)的計(jì)算方法。例如，如果要進(jìn)行加法運(yùn)算，就需要把兩個(gè)數(shù)的珠子頂部相加，然后將結(jié)果移動(dòng)到下面的位置。而如果要進(jìn)行乘法運(yùn)算，就需要將兩個(gè)數(shù)的珠子交叉相乘，然后將結(jié)果移動(dòng)到對(duì)應(yīng)的位置。所以，熟悉各種運(yùn)算的規(guī)則和對(duì)應(yīng)的計(jì)算方法是掌握珠算技巧的基礎(chǔ)。此外，還需要注意細(xì)節(jié)，例如，每次操作之后要重新調(diào)整珠子的位置，以保證下一次運(yùn)算的準(zhǔn)確性。
珠算點(diǎn)鈔不僅是一門技藝，更是對(duì)思維能力的訓(xùn)練。通過(guò)學(xué)習(xí)珠算點(diǎn)鈔，我發(fā)現(xiàn)自己的思維能力得到了顯著的提升。在進(jìn)行珠算計(jì)算的過(guò)程中，我需要同時(shí)考慮多個(gè)珠子的位置和運(yùn)算規(guī)則，這要求我具備較強(qiáng)的邏輯思維和空間判斷能力。在解決較復(fù)雜的計(jì)算問(wèn)題時(shí)，我需要靈活運(yùn)用各種珠算技巧，靈敏地觀察并快速地做出判斷。這種思維方式培養(yǎng)了我的邏輯思維和空間感知能力，并且使得我在其他學(xué)科和實(shí)際生活中的問(wèn)題解決能力也得到了提升。
此外，珠算點(diǎn)鈔還培養(yǎng)了我的注意力。在進(jìn)行珠算計(jì)算的過(guò)程中，我需要高度集中注意力，對(duì)每個(gè)珠子的移動(dòng)和運(yùn)算進(jìn)行準(zhǔn)確的觀察和判斷。一旦分心，就有可能出錯(cuò)。因此，珠算點(diǎn)鈔要求我保持專注，并訓(xùn)練了我的注意力。通過(guò)不斷的練習(xí)，我的注意力得到了一定的提高，在其他學(xué)習(xí)和工作中，我也能夠更集中地注意到細(xì)節(jié)和問(wèn)題。
最后，我要說(shuō)一下學(xué)習(xí)珠算點(diǎn)鈔的價(jià)值。學(xué)習(xí)珠算點(diǎn)鈔不僅有助于提高計(jì)算速度和準(zhǔn)確性，還培養(yǎng)了我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和好奇心。通過(guò)解決各種珠算問(wèn)題，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)并不是枯燥和難懂的，相反，它可以很有趣，也有很多實(shí)際應(yīng)用。珠算點(diǎn)鈔還能夠培養(yǎng)孩子的集中注意力和觀察力，對(duì)于兒童的智力發(fā)展和思維能力提升有很大的幫助。因此，學(xué)習(xí)珠算點(diǎn)鈔具有重要的教育意義和實(shí)用價(jià)值。
總之，學(xué)習(xí)珠算點(diǎn)鈔是一次有意義的經(jīng)歷，讓我體驗(yàn)到了珠算的魅力和價(jià)值。通過(guò)學(xué)習(xí)珠算點(diǎn)鈔，我不僅掌握了快速運(yùn)算的技巧，還訓(xùn)練了自己的思維能力和注意力。珠算點(diǎn)鈔對(duì)于數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)和兒童的智力發(fā)展也起著積極的作用。相信在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我能夠更好地發(fā)揮珠算點(diǎn)鈔的優(yōu)勢(shì)，取得更好的成績(jī)。
學(xué)習(xí)珠算心得體會(huì)報(bào)告篇十
在當(dāng)今信息時(shí)代的背景下，計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為人們生活不可或缺的一部分。電子計(jì)算機(jī)的高速運(yùn)算讓人們對(duì)手算產(chǎn)生了淡忘，而珠算作為一種古老而精確的計(jì)算方法，近年來(lái)卻在學(xué)生中間逐漸流行起來(lái)。本文將從個(gè)人經(jīng)歷出發(fā)，探討學(xué)生學(xué)習(xí)珠算的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)珠算給我?guī)?lái)了數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練。在進(jìn)行珠算計(jì)算的過(guò)程中，我不僅僅是機(jī)械地按照規(guī)定步驟操作，更需要理解計(jì)算的邏輯和運(yùn)算法則。比如，在進(jìn)行兩位數(shù)相加時(shí)，我需要先從個(gè)位數(shù)開始相加，然后再考慮進(jìn)位。這種思維模式要求我在進(jìn)行計(jì)算時(shí)全神貫注，避免出現(xiàn)疏漏。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，我逐漸培養(yǎng)了良好的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣，不僅對(duì)珠算有了更深入的理解，也在其他數(shù)學(xué)課程中獲益匪淺。
其次，學(xué)習(xí)珠算讓我對(duì)時(shí)間的把握更加準(zhǔn)確。在進(jìn)行珠算計(jì)算時(shí)，要求我在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。起初，我發(fā)現(xiàn)自己總是越算越慢，很難在時(shí)間內(nèi)完成。但隨著不斷地練習(xí)，我逐漸提高了算術(shù)速度，能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成更多的計(jì)算。這不僅提高了我在數(shù)學(xué)考試中的表現(xiàn)，更讓我在日常生活中更加準(zhǔn)確地控制時(shí)間，提高效率。
同時(shí)，學(xué)習(xí)珠算培養(yǎng)了我良好的注意力和耐心。在進(jìn)行珠算計(jì)算時(shí)，細(xì)心的注意力是比較重要的。因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)漏掉珠子或者計(jì)算錯(cuò)誤，將會(huì)影響整個(gè)結(jié)果的準(zhǔn)確性。因此，我學(xué)會(huì)了專注于細(xì)節(jié)，集中精神在每一個(gè)步驟上，避免因?yàn)槭韬龆鴮?dǎo)致錯(cuò)誤的發(fā)生。而耐心則是進(jìn)行珠算計(jì)算的必備素質(zhì)。毫無(wú)疑問(wèn)，進(jìn)行大量珠算練習(xí)是一項(xiàng)需要投入時(shí)間和精力的任務(wù)。然而，正是通過(guò)持之以恒的練習(xí)，我逐漸提高了自己的珠算水平，收獲了成功的喜悅。
另外，學(xué)習(xí)珠算為我提供了鍛煉身心的機(jī)會(huì)。在進(jìn)行珠算計(jì)算時(shí)，我需要將注意力集中在操作內(nèi)，忘記外界的干擾，這種專注力的鍛煉，不僅培養(yǎng)了我對(duì)珠算的熱愛，也增強(qiáng)了我在其他學(xué)科中的注意力。并且，在進(jìn)行珠算計(jì)算時(shí)，需要頻繁地使用手指和手腕的靈活性。長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)不僅增強(qiáng)了我的手指靈活性，還使我在其他方面的協(xié)調(diào)性得到了提高。此外，由于珠算是一項(xiàng)需要持久集中精神力的訓(xùn)練，通過(guò)不斷地挑戰(zhàn)自己，我的意志力也得到了鍛煉。
總結(jié)起來(lái)，學(xué)生學(xué)習(xí)珠算不僅能夠鍛煉數(shù)學(xué)思維，提高時(shí)間把握準(zhǔn)確度，更能培養(yǎng)良好的注意力、耐心和意志力。同時(shí)，珠算還為我提供了鍛煉身心的機(jī)會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)珠算，我不僅成為了數(shù)學(xué)領(lǐng)域的優(yōu)等生，更學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難并勇往直前。因此，我相信學(xué)習(xí)珠算將會(huì)給其他學(xué)生帶來(lái)更多的心得體會(huì)，也讓他們?cè)趯W(xué)業(yè)和生活中取得更好的成績(jī)與進(jìn)步。
學(xué)習(xí)珠算心得體會(huì)報(bào)告篇十一
珠心算是以算盤作為教具和學(xué)具，融珠算、心算、筆算為一體，并通過(guò)口、腦、手、眼等多種器官的協(xié)調(diào)動(dòng)作訓(xùn)練，幫助孩子的智力和非智力因素的發(fā)展。在幼兒中開展珠心算教學(xué)活動(dòng)，不純粹是培養(yǎng)他們的計(jì)算能力，而是要引發(fā)出兒童潛在的能力，使他們更具有創(chuàng)造力。
通過(guò)了這次珠心算的培訓(xùn)，讓我有種茅塞頓開的感覺，許多教學(xué)上帶來(lái)的種種的疑問(wèn)，隨著時(shí)間的流逝而一一被老師解開。魷魚老師在培訓(xùn)中講了非常多實(shí)用的東西。整個(gè)培訓(xùn)的過(guò)程是緊張嚴(yán)肅可又充滿著歡笑。讓我充分的明白了那句諺語(yǔ)，聽君一席話，勝讀十年書。下面是我在課后整理了他的一些談話和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的片斷。
“珠心算”的教學(xué)從撥珠入手，通過(guò)將數(shù)數(shù)譯成腦中的算珠，逐步過(guò)渡到在腦中進(jìn)行珠象心算，整個(gè)過(guò)程都是借助于“珠算”這個(gè)具體事物的幫助下進(jìn)行的。珠算采用雙手撥珠的形式，雙手的配合和協(xié)調(diào)，使得左右腦同時(shí)得到開發(fā)，練習(xí)珠心算使人對(duì)數(shù)學(xué)特別敏感，因?yàn)樵诰毩?xí)過(guò)程中，一心要多用：耳朵要聽數(shù)，眼睛要看數(shù)，腦子要算數(shù)，手要寫得數(shù)，而且在進(jìn)行這一過(guò)程時(shí)速度要快，在反復(fù)的鍛煉中，自然使我們的反應(yīng)很快。而且在學(xué)習(xí)的過(guò)程要保持高度的精神集中，所以一開始，老師必須強(qiáng)調(diào)課堂的紀(jì)律性，紀(jì)律不好，不僅讓孩子學(xué)不到老師講課的內(nèi)容，同時(shí)也會(huì)影響到別的孩子。強(qiáng)調(diào)坐姿，握筆，和撥珠時(shí)的手勢(shì)都是非常重要的。可是如此枯燥的一節(jié)課程如何能吸引孩子并讓她們保持高度的注意力，這就需要老師的軟件過(guò)硬了。
在教學(xué)中教師要運(yùn)用各種有效的手段和教育方法。充分滿足幼兒好奇、好動(dòng)、好模仿、好勝、好強(qiáng)的心理，以激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)珠心算的積極性，達(dá)到全面開發(fā)幼兒智力的目的。
一，運(yùn)用游戲、故事激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和提高孩子學(xué)習(xí)的趣味性。
“喜自愛中來(lái)”，興趣是幼兒最好的老師，幾乎所有的教學(xué)都會(huì)從培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣為教學(xué)切入口，珠心算活動(dòng)也不算例外。當(dāng)他們剛走進(jìn)課堂，面對(duì)小巧、精致的算盤都會(huì)興奮不已，甚至抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，拿起來(lái)大玩一通。那時(shí)，對(duì)珠心算的喜愛之情全溢于言表。進(jìn)入真正學(xué)習(xí)、訓(xùn)練階段后，孩子們開始的學(xué)習(xí)熱情減退、消失，更有甚者轉(zhuǎn)成厭煩、恐懼心理。如何讓孩子起初產(chǎn)生的短暫的、臨時(shí)興趣得以保持呢：首先讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅，當(dāng)孩子有進(jìn)步時(shí)或退縮時(shí)教師給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，魷魚老師這時(shí)候就開始舉例子了，大聲的表?yè)P(yáng)幼兒，獎(jiǎng)勵(lì)幼兒一個(gè)小游戲(當(dāng)然這個(gè)游戲最好是玩和教學(xué)有關(guān)的游戲，既可以復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，又能達(dá)到表?yè)P(yáng)幼兒的目的)或者老師變一個(gè)小魔術(shù);在教學(xué)過(guò)程中教師嚴(yán)格遵照坡度的格式。不論是在報(bào)數(shù)或者報(bào)題，都要從短的小的容易的地方開始，再慢慢的加大難度，從一開始讓幼兒體驗(yàn)成功感，到激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)興，讓孩子單純的外在興趣轉(zhuǎn)化成了內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
二，注重幼兒多種能力的培養(yǎng)。
珠心算，基礎(chǔ)培養(yǎng)是關(guān)鍵?；A(chǔ)培養(yǎng)包括：常規(guī)培養(yǎng)、基礎(chǔ)知識(shí)的掌握等。常規(guī)培養(yǎng)是說(shuō)，從開始學(xué)習(xí)時(shí)，就要培養(yǎng)幼兒：良好的坐姿，撥珠姿勢(shì)，并保持良好的課堂秩序。正確的撥珠姿勢(shì)將提高幼兒撥珠的速度;安靜的課堂環(huán)境有利于幼兒心算。從基礎(chǔ)知識(shí)方面來(lái)說(shuō)，是要幼兒掌握正確的撥珠、想珠、畫珠的方法，從開始就要對(duì)幼兒滲透數(shù)譯珠，珠譯數(shù)，心算，快速記憶等方法，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從慢到快，基礎(chǔ)扎實(shí)了，幼兒就容易掌握更深的內(nèi)容。例如，在每一堂課上教師都必須輔導(dǎo)幼兒數(shù)譯珠，珠譯數(shù)，快速記憶等內(nèi)容，最好做一些卡片，珠像和數(shù)字混在一起的卡片，這樣幼兒看多了之后，他見到數(shù)字就能立刻翻譯成珠像，對(duì)腦袋里珠像的形成非常有好處。
三，合理利用家長(zhǎng)資源。
家庭是幼兒園的重要合作伙伴,我們通過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)了解珠心算，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與到學(xué)習(xí)中，了解孩子的進(jìn)步和學(xué)習(xí)情況，提高了家長(zhǎng)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的技能，增強(qiáng)了孩子和家長(zhǎng)的信心。同時(shí)也促進(jìn)了幼兒心算能力的發(fā)展。
四，提高教師自身的業(yè)務(wù)水平。
在培訓(xùn)當(dāng)中，有相當(dāng)大的一部分，是培訓(xùn)教師在教學(xué)中的種種需要注意到的地方。如，在報(bào)數(shù)的時(shí)候，教師的節(jié)奏感非常重要。如，在進(jìn)行三檔練的時(shí)候，教師要非常有節(jié)奏的說(shuō)出，撥上3，3，3撥去——3，3，3。讀完撥上之后馬上讀撥去，停頓下然后報(bào)上3，3，3。這樣孩子在撥完3之后不會(huì)立刻放松精神。這就需要老師努力提高自己的報(bào)數(shù)技巧了。講完這個(gè)知識(shí)點(diǎn)后，魷魚老師還特地喊了好幾個(gè)老師上臺(tái)當(dāng)場(chǎng)表演示范。很少人能完全達(dá)到老師要求的目的。證明了我們老師在這方面還存在嚴(yán)重的不足。還有課堂上隨即應(yīng)變的能力，比如在傳授新課的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)木幰粋€(gè)故事引入你要教授的新課中，這樣幼兒就不會(huì)覺得枯燥無(wú)趣。對(duì)于課本上的難點(diǎn)，可以專門找?guī)坠?jié)課程來(lái)攻克它，讓幼兒專門練習(xí)這種類型的題目。并且舉到后面我們要教到的5升十進(jìn)的地方，先把難的學(xué)會(huì)了，后面就非常容易過(guò)。在努力提高老師自身的心算方面，魷魚老師提倡每天找時(shí)間出來(lái)練，心算是練出來(lái)的，沒什么快速的途徑。并讓我們有空的時(shí)候撥百子連加或者百子連減，這對(duì)老師提高自身的心算非常有用。想要培養(yǎng)孩子心算快，老師必須自己先過(guò)關(guān)。
以上是我在這次培訓(xùn)中所學(xué)到的一些片斷，希望各位老師看完后能在你們的教學(xué)中得到一點(diǎn)幫助。
學(xué)習(xí)珠算心得體會(huì)報(bào)告篇十二
珠算作為一種古老而神奇的計(jì)算工具，具有高效精準(zhǔn)的特點(diǎn)，近年來(lái)在中國(guó)以及世界范圍內(nèi)受到越來(lái)越多的關(guān)注和喜愛。作為一名學(xué)習(xí)珠算的學(xué)生，我深深感受到了珠算的獨(dú)特魅力。下面我將和大家分享我的學(xué)習(xí)珠算心得體會(huì)。
學(xué)習(xí)珠算的過(guò)程中，我逐漸體會(huì)到了珠算的優(yōu)點(diǎn)。珠算強(qiáng)調(diào)心算，通過(guò)珠子的運(yùn)算，可以鍛煉人的心智能力，提高人的注意力和觀察力。同時(shí)，珠算采用了十進(jìn)位的運(yùn)算方式，可以幫助我們更好地理解數(shù)學(xué)概念。而且，珠算可以快速計(jì)算，節(jié)約時(shí)間，提高計(jì)算效率。這些優(yōu)點(diǎn)使得學(xué)習(xí)珠算對(duì)我來(lái)說(shuō)成為一種樂趣。
然而，學(xué)習(xí)珠算并非一帆風(fēng)順。在開始學(xué)習(xí)珠算的初期，我發(fā)現(xiàn)自己很難適應(yīng)這種計(jì)算方式。珠算需要我們對(duì)珠子進(jìn)行快速而準(zhǔn)確的讀數(shù)，然后根據(jù)讀數(shù)進(jìn)行運(yùn)算。這對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。而且，珠算還需要我們不斷練習(xí)和默讀琴行，以提高速度和準(zhǔn)確性。這些挑戰(zhàn)使得學(xué)習(xí)珠算需要堅(jiān)持和耐心。
在學(xué)習(xí)珠算的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，除了珠算本身的技巧，珠算還教會(huì)了我一些更為重要的東西。首先，珠算讓我體會(huì)到了持之以恒的力量。只有堅(jiān)持不懈地進(jìn)行練習(xí)，才能提高自己的能力。其次，珠算培養(yǎng)了我的注意力和觀察力。通過(guò)不斷觀察和細(xì)致的操作，我學(xué)會(huì)了專注和仔細(xì)，這對(duì)我在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中也大有裨益。最后，珠算也讓我更加懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在珠算比賽中，我與隊(duì)友密切合作，齊心協(xié)力地完成任務(wù)，這讓我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的力量。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
通過(guò)學(xué)習(xí)珠算，我不僅掌握了一種高效的計(jì)算方式，還培養(yǎng)了多方面的能力和素質(zhì)。學(xué)習(xí)珠算的過(guò)程中，有成功也有挑戰(zhàn)，但這些困難無(wú)法阻擋我追求知識(shí)的激情。我希望將來(lái)能夠繼續(xù)在珠算的道路上前行，不斷提升自己的能力。同時(shí)，我也鼓勵(lì)更多的人加入到珠算的大家庭中，一同體驗(yàn)珠算給我們帶來(lái)的樂趣和收獲。
學(xué)習(xí)珠算心得體會(huì)報(bào)告篇十三
近年來(lái)，珠算在我國(guó)的普及程度越來(lái)越高，成為大眾關(guān)注的熱點(diǎn)之一。許多學(xué)生也開始學(xué)習(xí)珠算，并從中獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和收獲。在我自己學(xué)習(xí)珠算的過(guò)程中，我也深有體會(huì)。在這篇文章中，我將分享一些我學(xué)習(xí)珠算的體驗(yàn)和心得，希望對(duì)其他學(xué)生也能有所幫助。
首先，珠算可以提高學(xué)生的計(jì)算能力。珠算是通過(guò)手指移動(dòng)珠子來(lái)進(jìn)行運(yùn)算的一種古老的計(jì)算方法。在使用珠算的過(guò)程中，不僅需要學(xué)生將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為珠算的表達(dá)式，還需要他們能夠熟練地進(jìn)行珠子的移動(dòng)。這種操作不僅要求學(xué)生有良好的觀察力和空間想象力，還需要他們具備快速思維和靈活手指的技巧。通過(guò)不斷地練習(xí)珠算，我發(fā)現(xiàn)自己的計(jì)算速度和準(zhǔn)確性都有了明顯的提高，特別是在大量的口算題中，我能夠更加快速地找到問(wèn)題的解答方法。
其次，珠算可以鍛煉學(xué)生的注意力和集中力。學(xué)習(xí)珠算需要高度的專注和注意力，因?yàn)槿魏我粋€(gè)操作失誤都可能導(dǎo)致整個(gè)計(jì)算過(guò)程的錯(cuò)誤。在我學(xué)習(xí)珠算的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)只有將全新的注意力集中在珠子和計(jì)算問(wèn)題上，才能夠高效地完成任務(wù)。這對(duì)于我改善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和提高集中力有很大的幫助。與其他的計(jì)算方式相比，珠算更加注重全神貫注的狀態(tài)，這種訓(xùn)練對(duì)于我日后的學(xué)習(xí)和工作中都產(chǎn)生了積極的影響。
第三，珠算可以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。珠算中的運(yùn)算規(guī)則和邏輯是嚴(yán)謹(jǐn)而且有一定的內(nèi)在聯(lián)系。在學(xué)習(xí)珠算的過(guò)程中，學(xué)生需要理解和掌握這些規(guī)則，并將其應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中。通過(guò)對(duì)運(yùn)算規(guī)則的理解和運(yùn)用，學(xué)生的邏輯思維能力可以得到有效的培養(yǎng)和鍛煉。在我學(xué)習(xí)珠算的過(guò)程中，我逐漸意識(shí)到了邏輯在數(shù)學(xué)和生活中的重要性，并培養(yǎng)了自己更加嚴(yán)謹(jǐn)和合理的思維方式。
第四，珠算可以培養(yǎng)學(xué)生的耐心和毅力。學(xué)習(xí)珠算不是一蹴而就的過(guò)程，需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持和不斷的努力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生不僅需要掌握珠算的基礎(chǔ)知識(shí)和技巧，還要解決各種各樣的復(fù)雜問(wèn)題。這個(gè)過(guò)程需要很高的耐心和毅力，因?yàn)閷W(xué)生必須在面對(duì)困難和挫折時(shí)持續(xù)努力。通過(guò)堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)珠算，我逐漸培養(yǎng)了自己的耐心和毅力，使自己能夠在學(xué)習(xí)和生活中更好地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
最后，珠算讓學(xué)生體驗(yàn)到了計(jì)算的樂趣。學(xué)習(xí)珠算的過(guò)程并不枯燥乏味，相反，通過(guò)珠算，我體會(huì)到了計(jì)算的樂趣。在珠算的世界里，我可以準(zhǔn)確無(wú)誤地得出正確的答案，并享受到思維的活躍和滿足感。這種樂趣激發(fā)了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓我更加熱愛數(shù)學(xué)和計(jì)算。通過(guò)學(xué)習(xí)珠算，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還發(fā)現(xiàn)了一種與計(jì)算相關(guān)的獨(dú)特的樂趣。
總之，學(xué)生學(xué)習(xí)珠算所帶來(lái)的體驗(yàn)和收獲是非常豐富的。通過(guò)珠算的學(xué)習(xí)，我提高了自己的計(jì)算能力，鍛煉了注意力和集中力，培養(yǎng)了邏輯思維能力，同時(shí)也培養(yǎng)了耐心和毅力，并且體驗(yàn)到了計(jì)算的樂趣。希望更多的學(xué)生能夠加入到珠算學(xué)習(xí)的行列中，體驗(yàn)到其中的樂趣和收獲，并在學(xué)習(xí)中不斷提升自己。
學(xué)習(xí)珠算心得體會(huì)報(bào)告篇十四
珠算是一種古老而神奇的計(jì)算方法，它以珠子的移動(dòng)來(lái)進(jìn)行計(jì)算，并且具有快速、準(zhǔn)確的特點(diǎn)。作為一個(gè)學(xué)習(xí)珠算的初學(xué)者，我深深地感受到了它的魅力，同時(shí)也沉淀了一些學(xué)習(xí)珠算的心得和體會(huì)。
一、切忌急功近利，踏實(shí)學(xué)習(xí)才是關(guān)鍵。
在學(xué)習(xí)珠算的初期，我曾有過(guò)急功近利的想法，希望通過(guò)一些簡(jiǎn)單的訣竅就能迅速地掌握珠算。但隨著學(xué)習(xí)的深入，我逐漸認(rèn)識(shí)到了踏實(shí)學(xué)習(xí)的重要性。珠算雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，但實(shí)際上卻需要認(rèn)真掌握每個(gè)珠子的移動(dòng)規(guī)律，否則稍有差錯(cuò)就會(huì)導(dǎo)致結(jié)果的錯(cuò)誤。因此，在學(xué)習(xí)珠算時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)定學(xué)習(xí)的決心，踏實(shí)學(xué)習(xí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不要心急求成。
二、大量練習(xí)是提高珠算能力的關(guān)鍵。
珠算不僅需要意識(shí)到珠子的移動(dòng)規(guī)律，還需要通過(guò)大量的練習(xí)來(lái)提高自己的速度和準(zhǔn)確度。尤其是對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，練習(xí)的次數(shù)越多，掌握珠算的能力就越快。因此，我在學(xué)習(xí)珠算的過(guò)程中，不斷練習(xí)各種珠算習(xí)題，通過(guò)不斷地練習(xí)，珠算的速度和準(zhǔn)確度大幅度提高了。
三、緊張的情緒控制是必不可少的。
在進(jìn)行珠算計(jì)算過(guò)程中，想要得到準(zhǔn)確的結(jié)果，除了必要的認(rèn)真思考所需時(shí)間外，還有一個(gè)非常重要的因素是情緒狀態(tài)。當(dāng)你遇到一些難題時(shí)，容易產(chǎn)生情緒的波動(dòng)，比如焦慮、激動(dòng)、緊張等。這種情緒對(duì)于珠算計(jì)算的結(jié)果會(huì)產(chǎn)生不良的影響。因此，我們應(yīng)該在珠算過(guò)程中，保持冷靜，克制負(fù)面的情緒，以確保得到正確的答案。
四、注重常見的計(jì)算技巧。
珠算在實(shí)際應(yīng)用中還有一些常見的計(jì)算技巧，比如四則運(yùn)算、取余等。這些技巧可以極大地提高珠算計(jì)算的效率，讓我們能夠更快地完成相關(guān)計(jì)算。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)珠算的過(guò)程中，也需要注重一些常見的計(jì)算技巧，對(duì)其進(jìn)行深入了解，以鞏固和提高自己的珠算能力。
學(xué)習(xí)珠算并不是一件容易的事，學(xué)習(xí)過(guò)程中難免會(huì)遇到一些困難或者困惑。此時(shí)，我們不應(yīng)沒有耐心和持久力。這是一項(xiàng)需要長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持的學(xué)習(xí)過(guò)程，需要我們不斷強(qiáng)化珠算能力的同時(shí)，不斷磨練自己的意志力和耐心等品質(zhì)。
總而言之，學(xué)習(xí)珠算需要付出大量的時(shí)間和精力，而且需要我們具備一定的耐心和持久的品質(zhì)。但是，一旦自己掌握了珠算的技巧和方法，也會(huì)發(fā)現(xiàn)它的快速、準(zhǔn)確的運(yùn)算方式能夠帶來(lái)很多方便和效率，所以堅(jiān)持下去是非常值得的。
學(xué)習(xí)珠算心得體會(huì)報(bào)告篇一
在我接觸到學(xué)習(xí)報(bào)告這個(gè)形式的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)它對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常有益的工具。這不僅是因?yàn)樗鼛椭覀兪崂砗驼韺W(xué)習(xí)內(nèi)容，更重要的是它強(qiáng)制我們?nèi)ニ伎?、總結(jié)和反思。通過(guò)寫學(xué)習(xí)報(bào)告，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的學(xué)習(xí)問(wèn)題，也找到了解決問(wèn)題的方法。以下是我對(duì)學(xué)習(xí)報(bào)告的一些心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)報(bào)告讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)的過(guò)程是一個(gè)不斷自我調(diào)整和改進(jìn)的過(guò)程。在撰寫學(xué)習(xí)報(bào)告的同時(shí)，我需要回顧那些已學(xué)過(guò)的知識(shí)，反思自己的學(xué)習(xí)方法和效果，找出自己的不足之處。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我逐漸領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)不僅僅只是掌握知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)自學(xué)能力和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。當(dāng)我能夠坦誠(chéng)地面對(duì)自己的不足，并提出改進(jìn)的計(jì)劃時(shí)，我才算真正進(jìn)步了一步。
其次，學(xué)習(xí)報(bào)告讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)不是孤立的，需要借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。通過(guò)分享自己的學(xué)習(xí)報(bào)告，我不僅可以獲取他人的意見和建議，還可以向他人學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和方法。在與同學(xué)們的交流中，我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)同一門課程或同一學(xué)科的理解和掌握可能是不同的，這讓我看到了學(xué)習(xí)的多樣性和豐富性。正是通過(guò)與他人的交流，我才能夠拓寬自己的視野，學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)和技能，并且不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法。
第三，學(xué)習(xí)報(bào)告讓我形成了自我管理和自我評(píng)估的習(xí)慣。在撰寫學(xué)習(xí)報(bào)告的過(guò)程中，我需要對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程做出全面的回顧和總結(jié)，并對(duì)自己的學(xué)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)估。這個(gè)過(guò)程讓我發(fā)現(xiàn)了一些我之前沒有發(fā)覺的問(wèn)題，比如學(xué)習(xí)計(jì)劃的不合理性、時(shí)間分配的不科學(xué)等。我也發(fā)現(xiàn)了一些我在學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢(shì)，比如對(duì)某些學(xué)科的特別興趣和容易掌握的技能。通過(guò)這種自我評(píng)估和管理，我能夠更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)自己的不足。
第四，學(xué)習(xí)報(bào)告讓我從另一個(gè)角度來(lái)審視學(xué)校的教育模式和教學(xué)方法。每當(dāng)我寫完一個(gè)學(xué)習(xí)報(bào)告，我都會(huì)從中總結(jié)出一些學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)對(duì)于學(xué)校的教育改革和教學(xué)方法的改進(jìn)都是非常有啟示意義的。通過(guò)學(xué)習(xí)報(bào)告，我認(rèn)識(shí)到學(xué)校教育的目的不僅是為了讓學(xué)生獲得知識(shí)，更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。因此，學(xué)校應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力，并采用多元化的教學(xué)手段和方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛力。
最后，學(xué)習(xí)報(bào)告讓我懂得了一個(gè)重要的道理——學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程。在撰寫學(xué)習(xí)報(bào)告的過(guò)程中，我意識(shí)到學(xué)習(xí)沒有捷徑可走，需要付出大量的時(shí)間和精力。學(xué)習(xí)并不只是為了應(yīng)付考試，而是為了提升自己的綜合素質(zhì)和未來(lái)的發(fā)展。學(xué)習(xí)是一件充滿挑戰(zhàn)和樂趣的事情，只有不斷充實(shí)自己，不斷追求進(jìn)步，才能取得更好的成績(jī)和更廣闊的前景。
綜上所述，學(xué)習(xí)報(bào)告對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常有益的工具，它讓我在學(xué)習(xí)中找到了方向和動(dòng)力。通過(guò)學(xué)習(xí)報(bào)告，我培養(yǎng)了自己的自學(xué)能力和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，拓寬了自己的視野，形成了自我管理和自我評(píng)估的習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)了學(xué)校教育的問(wèn)題和改進(jìn)的方向。我相信，在今后的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)習(xí)報(bào)告將繼續(xù)伴隨著我，并幫助我不斷成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)珠算心得體會(huì)報(bào)告篇二
近期，我在學(xué)習(xí)中積極參與，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思自己的不足之處，積極尋找進(jìn)步的方法和途徑。通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性和學(xué)習(xí)方法的重要性。下面我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和感悟，談一談自己的心得體會(huì)。
首先，在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間管理是非常重要的。有效的時(shí)間管理可以讓我充分利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，我會(huì)根據(jù)不同科目和任務(wù)的緊迫程度，合理安排時(shí)間，為自己創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。我還學(xué)會(huì)了利用碎片時(shí)間，比如在校車上或排隊(duì)時(shí)，用來(lái)閱讀一些與學(xué)習(xí)相關(guān)的資料。通過(guò)合理的時(shí)間管理，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)效果明顯提高了，課業(yè)負(fù)擔(dān)也得到了有效的減輕。
其次，我意識(shí)到制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)的重要性。學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間，而設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠激發(fā)我更大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，我會(huì)考慮自己的實(shí)際情況和目標(biāo)要求，確保每一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)都能夠按時(shí)完成。當(dāng)遇到困難和阻礙時(shí)，我會(huì)回顧自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，重新調(diào)整計(jì)劃和步伐。通過(guò)執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃和達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)，我感受到了學(xué)習(xí)帶來(lái)的成就感和滿足感，積極性也得到了極大的提高。
此外，我也發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)方法對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)的影響是非常大的。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我摸索出了一些適合自己的學(xué)習(xí)方法。例如，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，我會(huì)堅(jiān)持每天背誦單詞，并通過(guò)使用單詞卡片進(jìn)行復(fù)習(xí)。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，我會(huì)理解和學(xué)習(xí)規(guī)律，注重思考和運(yùn)用，而不僅僅是死記硬背。此外，我還經(jīng)常參加學(xué)習(xí)小組，與同學(xué)們互動(dòng)交流，分享學(xué)習(xí)資料和心得體會(huì)。通過(guò)運(yùn)用這些適合自己的學(xué)習(xí)方法，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)變得更加高效和有趣。
最后，我深刻認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持不懈的努力是取得學(xué)習(xí)成果的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我遇到了很多困難和挫折，但我沒有放棄，而是繼續(xù)堅(jiān)持下去。通過(guò)積極努力，我逐漸克服了困難，提高了學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。我相信只要我堅(jiān)持不懈，相信自己并且持之以恒，就一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我明白了學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)人的重要性和意義。學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過(guò)程，它不僅可以提升自己的專業(yè)能力和素質(zhì)，還可以拓寬眼界、增長(zhǎng)見識(shí)。學(xué)習(xí)還可以培養(yǎng)我們的自律和自信心，讓我們更好地適應(yīng)社會(huì)的挑戰(zhàn)和變化。
總結(jié)起來(lái)，通過(guò)積極參與學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思自己的不足，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性和學(xué)習(xí)方法的重要性。合理安排時(shí)間、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持不懈地努力，這些都是取得學(xué)習(xí)成果的關(guān)鍵。我相信只要我繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和態(tài)度，努力追求進(jìn)步，就一定能夠取得更大的學(xué)習(xí)成果。
學(xué)習(xí)珠算心得體會(huì)報(bào)告篇三
20xx年2月12日公司召開了工作會(huì)議，工作報(bào)告上指出，以尋求變革應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)持續(xù)發(fā)展為主導(dǎo)思想，全面策劃了我公司的發(fā)展戰(zhàn)略，重點(diǎn)安排了公司20xx年工作，學(xué)習(xí)工作報(bào)告心得體會(huì)。報(bào)告總結(jié)了20xx年公司取得的成績(jī)，客觀分析了當(dāng)前各門店、各部門存在的不足，特別是從五個(gè)方面分析了目前公司面臨的形勢(shì)，明確部署了公司總體擴(kuò)門店發(fā)展的重點(diǎn)方向，堅(jiān)持“市區(qū)高度覆蓋、縣區(qū)全線搶占、周邊適度輻射”的發(fā)展思路不動(dòng)搖，堅(jiān)持五年發(fā)展成為中型區(qū)域連鎖戰(zhàn)略目標(biāo)不松懈，按照蜂窩式市場(chǎng)格局，集中進(jìn)行意向談判。這是公司三年的具體發(fā)展目標(biāo)，我們會(huì)為了共同的夢(mèng)想和成就一起努力。下面是我對(duì)報(bào)告的闡述：
一、對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)講話的理解與認(rèn)識(shí)
一是從發(fā)展角度。企業(yè)生存靠發(fā)展，企業(yè)壯大靠發(fā)展。在年會(huì)報(bào)告中最主要的精髓就是發(fā)展，但不管從市場(chǎng)形勢(shì)、基礎(chǔ)條件、人才梯隊(duì)、管理模式等實(shí)現(xiàn)三年的戰(zhàn)略目標(biāo)我們還需要一個(gè)過(guò)程。但只要戰(zhàn)略目標(biāo)不動(dòng)搖，一步一個(gè)腳印，我們絕對(duì)有信心實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，樹立我公司的品牌形象。
二是從管理角度。企業(yè)管理水平直接決定了企業(yè)的生存與發(fā)展。報(bào)告中強(qiáng)調(diào)了各個(gè)層面的管理，如人力資源管理、商品管理、營(yíng)銷管理、顧客服務(wù)、店面管理、財(cái)務(wù)管理、信息資源管理等全方位推動(dòng)公司整體運(yùn)營(yíng)指標(biāo)，提高管理水平，增強(qiáng)企業(yè)內(nèi)功，確保我公司穩(wěn)步、持續(xù)、健康發(fā)展，心得體會(huì)《學(xué)習(xí)工作報(bào)告心得體會(huì)》。
二、貫徹落實(shí)報(bào)告的重點(diǎn)措施
1、改善人力資源管理，塑造成長(zhǎng)型團(tuán)隊(duì)
員工是企業(yè)最大的資產(chǎn)，人力資源管理的實(shí)質(zhì)體現(xiàn)在“癬育、用、留、裁”五個(gè)字，但要切實(shí)做好人力資源管理或規(guī)劃，確保公司在生存發(fā)展過(guò)程中對(duì)人力的需求。首先，控制人力成本，為公司對(duì)員工的錄用、考核、晉升、調(diào)整、工資等提供可靠的信息和依據(jù)。第二，建立“人才梯隊(duì)”庫(kù)，通過(guò)有計(jì)劃的人員內(nèi)部流動(dòng)，合理填補(bǔ)公司近期內(nèi)可能出現(xiàn)的職務(wù)空缺，避免斷層現(xiàn)象。第三，調(diào)整公司內(nèi)部人員在未來(lái)職位的分配，有利于員工多方向發(fā)展，激發(fā)其潛在能力，又能在企業(yè)內(nèi)部形成良性人員循環(huán)，使企業(yè)工作充滿活力。
要做好人力資源規(guī)劃，首先必須對(duì)現(xiàn)有人力資源進(jìn)行全面清查，了解現(xiàn)有人力資源數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、預(yù)期可能出現(xiàn)的職位空缺，勞動(dòng)市場(chǎng)狀況等。通過(guò)建立“人才梯隊(duì)”庫(kù)，才能切實(shí)保證公司未來(lái)對(duì)人力資源的需求。
2、改善培訓(xùn)體系，增加培訓(xùn)內(nèi)容
在員工培訓(xùn)中真正選拔出優(yōu)秀專業(yè)講師，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，讓員工掌握并熟悉公司的規(guī)章制度及操作流程，將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用在實(shí)際工作中去，從而達(dá)到學(xué)以致用的目的。
3、切實(shí)增強(qiáng)顧客服務(wù)，健全服務(wù)體系
為顧客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)是顧客的需求，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，顧客到超市購(gòu)物不僅僅是購(gòu)買商品，更需要享受服務(wù)。不僅需要價(jià)廉物美，更需要節(jié)約時(shí)間和精力，這就要求我們要明確服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，不斷強(qiáng)化員工的服務(wù)意識(shí)，圍繞人性化服務(wù)設(shè)施真正把顧客服務(wù)措施落到實(shí)處。
4、配合修訂考核制度
針對(duì)一線員工考核成績(jī)不能有效的與聘用、加薪、提升掛鉤，同級(jí)與下級(jí)考核難以公正對(duì)待的現(xiàn)狀，行政部將進(jìn)一步明確獎(jiǎng)罰、健全檔案記錄，明確量化，力求修訂完善的考核內(nèi)容。
5、配合繼續(xù)建立、健全、修正、完善公司規(guī)章制度、規(guī)定、流程工作。
在今年的工作中，我將銳意進(jìn)娶扎實(shí)工作，為百佳的輝煌盡自己最大的努力。
學(xué)習(xí)珠算心得體會(huì)報(bào)告篇四
黨的十九大報(bào)告提出，我國(guó)經(jīng)濟(jì)已由高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段。集團(tuán)提出了“穩(wěn)中提質(zhì)、改革創(chuàng)新”總基調(diào)。從報(bào)告中可以看出，公司也制定了具體措施，年底前各工程處國(guó)內(nèi)礦建項(xiàng)目控制在10個(gè)以內(nèi)，確保規(guī)?？茖W(xué)合理。3個(gè)月無(wú)法止虧扭虧的堅(jiān)決退出，切實(shí)堵住“出血點(diǎn)”。加大結(jié)算清收力度，增強(qiáng)自主造血功能，徹底扭轉(zhuǎn)盈虧，樹立現(xiàn)金為王的管理理念，讓公司煥發(fā)新的活力。把精細(xì)管理作為重中之重，秉承管理服務(wù)經(jīng)營(yíng)、經(jīng)營(yíng)大于管理的理念。將項(xiàng)目管控能力放在改革轉(zhuǎn)型的首位，加強(qiáng)項(xiàng)目源頭管控，不盲目擴(kuò)張、貪大求全，用壯士斷腕的決心撥開浮云現(xiàn)日月，推進(jìn)企業(yè)邁向高質(zhì)量發(fā)展。采購(gòu)成本壓降10%以上、礦建工程管理費(fèi)收取比例提高到10%以上，單進(jìn)水平同比提高10%以上、人均工效同比提高10%以上，一個(gè)個(gè)具體的數(shù)據(jù)是保證降本增效，促進(jìn)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展落實(shí)點(diǎn)。同時(shí)，提出“聽招呼、顧大局、守規(guī)矩，接地氣、勇?lián)?dāng)、有作為”五建好干部標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)我們固定樹立擔(dān)當(dāng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和大局意識(shí)，讓我們大家在公司發(fā)展平臺(tái)中施展才華，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值觀。
黨的十九大報(bào)告提出，高質(zhì)量發(fā)展的基本內(nèi)涵在科技創(chuàng)新，公司也提出近二年科技目標(biāo)規(guī)劃，科技投入比保持3%以上，重大科技成果獲獎(jiǎng)量保持行業(yè)領(lǐng)先地位，市政工程或生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)業(yè)務(wù)有1項(xiàng)以上列入集團(tuán)公司重大科技項(xiàng)目，公司核心科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)初具規(guī)模，vscm掘砌裝備、新型液壓鑿井設(shè)備完成工業(yè)性試驗(yàn)，煤礦巷道tbm法施工關(guān)鍵技術(shù)研究按計(jì)劃展開，米級(jí)立井施工技術(shù)取得重要進(jìn)展。面對(duì)公司宏偉壯大科技發(fā)展規(guī)劃，我作為一名基層技術(shù)人員，首先要加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的理論知識(shí)，多下區(qū)隊(duì)和施工現(xiàn)場(chǎng)，將理論轉(zhuǎn)換為實(shí)際操作運(yùn)用，努力提高自己的工作效能和服務(wù)水平，使自己盡快適應(yīng)企業(yè)的轉(zhuǎn)型發(fā)展步伐，為推動(dòng)公司高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)自已的力量。
學(xué)習(xí)珠算心得體會(huì)報(bào)告篇五
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。
通過(guò)這次對(duì)事故報(bào)告的學(xué)習(xí)，使我對(duì)安全工作也有了進(jìn)一步的理解和認(rèn)知。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的安全理念，必須要：警于思，慎于行；人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全。
我們都知道，安全事故的發(fā)生有三個(gè)主要原因：人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)、管理上的缺陷。而很多安全事故往往是由人的不安全行為引起的。而人的不安全行為是由人的安全意識(shí)淡薄引起的。我認(rèn)為此次事故發(fā)生的根本原因就在于此。通過(guò)這次學(xué)習(xí)使我意識(shí)到在工作、生活中要強(qiáng)化“超前意識(shí)”，“預(yù)防為主”的理念，才能從根本上杜絕安全事故的發(fā)生。我想，沒有誰(shuí)是愿意發(fā)生生產(chǎn)安全事故的。因?yàn)槭鹿室坏┌l(fā)生，會(huì)給個(gè)人、家庭、公司以及社會(huì)帶來(lái)不可預(yù)估的影響。我們無(wú)法知道一場(chǎng)事故帶給我們的會(huì)是什么，但絕對(duì)是我們不想看到的一面。所以安全工作貴在防患于未然，必須將“安全第一，預(yù)防為主”的理念灌注在每個(gè)人的意識(shí)里，時(shí)時(shí)刻刻牢記。
但是，安全工作天天抓、天天講，為什么還會(huì)出安全事故呢。
我們有的人思想麻痹，開小差，放松了安全意識(shí)，就進(jìn)行了違章作業(yè)。這是一種非常不負(fù)責(zé)任的行為，是對(duì)自己，對(duì)同事，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)公司的不負(fù)責(zé)任，更是對(duì)家人的不負(fù)責(zé)任。
更有人認(rèn)為安全是安全員的責(zé)任，與個(gè)人無(wú)關(guān)。這是非常錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。安全生產(chǎn)工作不僅僅是安全員的職責(zé)，更是每個(gè)員工必須承擔(dān)的責(zé)任。安全是為自己負(fù)責(zé)，為他人負(fù)責(zé)。
所以，我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)，一定要牢記安全，“常懷責(zé)任之心，常行責(zé)任之事”，做自己的安全生產(chǎn)責(zé)任人，認(rèn)真遵守規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，努力學(xué)習(xí)，提高自身安全意識(shí)，使自己具備安全知識(shí)技能、較強(qiáng)的分析判斷和緊急情況處理能力，實(shí)現(xiàn)安全工作“要我安全――我要安全――我懂安全――我會(huì)安全”的轉(zhuǎn)變。
學(xué)習(xí)珠算心得體會(huì)報(bào)告篇六
員工是企業(yè)最大的資產(chǎn)，人力資源管理的實(shí)質(zhì)體現(xiàn)在“選、育、用、留、裁”五個(gè)字，但要切實(shí)做好人力資源管理或規(guī)劃，確保公司在生存發(fā)展過(guò)程中對(duì)人力的需求。首先，控制人力成本，為公司對(duì)員工的錄用、考核、晉升、調(diào)整、工資等提供可靠的信息和依據(jù)。第二，建立“人才梯隊(duì)”庫(kù)，通過(guò)有計(jì)劃的人員內(nèi)部流動(dòng)，合理填補(bǔ)公司近期內(nèi)可能出現(xiàn)的職務(wù)空缺，避免斷層現(xiàn)象。第三，調(diào)整公司內(nèi)部人員在未來(lái)職位的分配，有利于員工多方向發(fā)展，激發(fā)其潛在能力，又能在企業(yè)內(nèi)部形成良性人員循環(huán)，使企業(yè)工作充滿活力。
要做好人力資源規(guī)劃，首先必須對(duì)現(xiàn)有人力資源進(jìn)行全面清查，了解現(xiàn)有人力資源數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、預(yù)期可能出現(xiàn)的職位空缺，勞動(dòng)市場(chǎng)狀況等。通過(guò)建立“人才梯隊(duì)”庫(kù)，才能切實(shí)保證公司未來(lái)對(duì)人力資源的需求。
2、改善培訓(xùn)體系，增加培訓(xùn)內(nèi)容
在員工培訓(xùn)中真正選拔出優(yōu)秀專業(yè)講師，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，讓員工掌握并熟悉公司的規(guī)章制度及操作流程，將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用在實(shí)際工作中去，從而達(dá)到學(xué)以致用的目的。
3、切實(shí)增強(qiáng)顧客服務(wù)，健全服務(wù)體系
為顧客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)是顧客的需求，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，顧客到超市購(gòu)物不僅僅是購(gòu)買商品，更需要享受服務(wù)。不僅需要價(jià)廉物美，更需要節(jié)約時(shí)間和精力，這就要求我們要明確服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，不斷強(qiáng)化員工的服務(wù)意識(shí)，圍繞人性化服務(wù)設(shè)施真正把顧客服務(wù)措施落到實(shí)處。
4、配合修訂考核制度
針對(duì)一線員工考核成績(jī)不能有效的與聘用、加薪、提升掛鉤，同級(jí)與下級(jí)考核難以公正對(duì)待的現(xiàn)狀，行政部將進(jìn)一步明確獎(jiǎng)罰、健全檔案記錄，明確量化，力求修訂完善的考核內(nèi)容。
5、配合繼續(xù)建立、健全、修正、完善公司規(guī)章制度、規(guī)定、流程工作。
在今年的工作中，我將銳意進(jìn)取、扎實(shí)工作，為百佳的輝煌盡自己最大的努力。
學(xué)習(xí)珠算心得體會(huì)報(bào)告篇七
上個(gè)星期，在分公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們參觀了附近的多個(gè)綜合性商場(chǎng)。通過(guò)這幾天的參觀，我有以下感受：
1、進(jìn)口商品主要適合高端客群，在商場(chǎng)占了大多數(shù)。主要是單品較多，品種齊全。所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)引進(jìn)更多的進(jìn)口商品，發(fā)展本超市的高端客群。
2、商場(chǎng)實(shí)現(xiàn)多種促銷手段，促銷方式多樣化。大多數(shù)超市里面懸掛著各式各樣的降價(jià)打折廣告，五彩繽紛特別引人注目。能實(shí)現(xiàn)過(guò)多的商品促銷策略。來(lái)吸引顧客到超市購(gòu)物。例如：其中一個(gè)商場(chǎng)的促銷商品上寫上商品的使用方法和注意事項(xiàng)等，這也是我們商場(chǎng)可以借鑒的。
3、陳列方式的新穎獨(dú)特。商品的關(guān)聯(lián)性陳列很多，堆頭促銷方式比較吸引人的眼球。比如：超市面一個(gè)商品的堆頭，做成了一個(gè)城堡式的房子，既美觀又大氣，吸引顧客去觀賞，順帶也勾起了顧客的購(gòu)買欲望。
4、生鮮商品的陳列方面。首先半成品的包裝既精致又美觀，其次陳列方面整齊而不雜，還在不同的地方嵌了溫馨提示的卡片，以展示商品安全衛(wèi)生的特點(diǎn)，提示顧客盡情食用。另外，熟食區(qū)域品嘗品在夜間時(shí)段也能夠品嘗得到。這些都是引導(dǎo)顧客前往生鮮區(qū)購(gòu)物的誘惑，值得我們學(xué)習(xí)。
5、面對(duì)現(xiàn)代的購(gòu)物人群，商場(chǎng)更加注重生活的質(zhì)量，充滿著浪漫的情節(jié)。人們不斷追求新鮮事物，注重視覺的多樣性。針對(duì)這些特點(diǎn)，有的商場(chǎng)做的很到位。例如：家居的房屋裝飾及貨柜擺放，能夠有效利用空間，給人一種有活力、清新的感覺。
6、銷售與服務(wù)方面相配合的多樣化。其中有一商場(chǎng)在奶粉區(qū)域?qū)⒚恳粋€(gè)奶粉品牌的導(dǎo)購(gòu)員的聯(lián)系方式和姓名以pop的形式明示在貨架上，為顧客提供另類的服務(wù)，同時(shí)也間接地提升了商場(chǎng)的銷售。這一點(diǎn)也是值得我們學(xué)習(xí)的。
7、這一次參觀，我們還發(fā)現(xiàn)其中有一個(gè)商場(chǎng)在電梯出入口、通道出入口都貼上了笑臉的圓牌，經(jīng)詢問(wèn)才知道那是員工迎送賓時(shí)應(yīng)該站的位置。這樣才能夠展示員工迎送顧客時(shí)有整齊有序，我覺得這一點(diǎn)我們也是可以學(xué)習(xí)的。
通過(guò)本次參觀，我明白了只有引進(jìn)進(jìn)口商品，強(qiáng)化生鮮管理，大膽突破陳列方式，將銷售與服務(wù)和二為一，才能進(jìn)一步提升我們超市的銷量。
學(xué)習(xí)珠算心得體會(huì)報(bào)告篇八
暑假里我又學(xué)會(huì)了怎樣珠算了。我真高興啊!
學(xué)珠算要有算盤。算盤上面有一排珠子，下面有一排珠子。上面每一顆珠子代表5，下面每一顆珠子代表1。奶奶說(shuō)學(xué)珠算要記口決的，那珠算用的口決和乘法用的口決是不一樣的。算盤上也要從右邊開始，也就是個(gè)位。奶奶還說(shuō)，打珠算的`時(shí)候，要細(xì)心，如果不細(xì)心，算出來(lái)的結(jié)果也就不對(duì)了。還有，如果你打到了一半，去休息一下了，再來(lái)有打的時(shí)候，就不知道打到哪兒個(gè)數(shù)字了。奶奶說(shuō)，如果我把這兩件壞毛病“都給扔了”珠算很快就學(xué)會(huì)了的。
于是，我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我要學(xué)珠算!”“可以啊，誰(shuí)不讓你學(xué)啊!”奶奶笑著說(shuō)，“我先告訴你加法，可以嗎?”“可以!”我高興地跳了起來(lái)。奶奶寫了加到十的口決，叫我背起來(lái)。我讀著口決：“一上一，二上二，……”，“……三下五去二……”過(guò)了一會(huì)兒，我會(huì)背了。奶奶先給我示范了幾遍，然后我再打，我打的時(shí)候，口決也背得滾瓜爛熟了呢!現(xiàn)在，我已經(jīng)自己不用別人示范了，自己可以打到加100了呢!我現(xiàn)在在學(xué)減法的珠算了。爸爸說(shuō)我“更上一層樓”了!
學(xué)習(xí)珠算心得體會(huì)報(bào)告篇九
珠算點(diǎn)鈔是一門古老而精密的技藝，通過(guò)這門技藝可以快速準(zhǔn)確地完成大量的加減乘除計(jì)算。最近，我開始學(xué)習(xí)珠算點(diǎn)鈔，體驗(yàn)到了它的魅力和價(jià)值。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不僅學(xué)會(huì)了快速運(yùn)算的技巧，還深刻體會(huì)到了珠算點(diǎn)鈔對(duì)我的思維能力和注意力的提升。接下來(lái)，我將從學(xué)習(xí)珠算點(diǎn)鈔的過(guò)程、掌握珠算技巧的心得、珠算點(diǎn)鈔對(duì)思維能力的訓(xùn)練、珠算點(diǎn)鈔對(duì)注意力的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)珠算點(diǎn)鈔的價(jià)值五個(gè)方面來(lái)分享我的心得體會(huì)。
首先，我要談一談學(xué)習(xí)珠算點(diǎn)鈔的過(guò)程。學(xué)習(xí)珠算點(diǎn)鈔需要耐心和恒心。我剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，覺得很難，因?yàn)橐瑫r(shí)控制手指和注意力，感覺很費(fèi)勁。但是，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我逐漸熟悉了珠算點(diǎn)鈔的規(guī)則和技巧，發(fā)現(xiàn)這門技藝原來(lái)并不像想象中那么難。只要按照特定方式移動(dòng)珠子，就能完成各種計(jì)算，而且速度還很快。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也遇到了一些困難，但是我堅(jiān)持不懈地練習(xí)，并且進(jìn)行多次反復(fù)練習(xí)，最終成功掌握了珠算點(diǎn)鈔的基本技巧。
其次，我要分享一下掌握珠算技巧的心得。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)掌握珠算技巧的關(guān)鍵在于熟悉各種運(yùn)算和對(duì)應(yīng)的計(jì)算方法。例如，如果要進(jìn)行加法運(yùn)算，就需要把兩個(gè)數(shù)的珠子頂部相加，然后將結(jié)果移動(dòng)到下面的位置。而如果要進(jìn)行乘法運(yùn)算，就需要將兩個(gè)數(shù)的珠子交叉相乘，然后將結(jié)果移動(dòng)到對(duì)應(yīng)的位置。所以，熟悉各種運(yùn)算的規(guī)則和對(duì)應(yīng)的計(jì)算方法是掌握珠算技巧的基礎(chǔ)。此外，還需要注意細(xì)節(jié)，例如，每次操作之后要重新調(diào)整珠子的位置，以保證下一次運(yùn)算的準(zhǔn)確性。
珠算點(diǎn)鈔不僅是一門技藝，更是對(duì)思維能力的訓(xùn)練。通過(guò)學(xué)習(xí)珠算點(diǎn)鈔，我發(fā)現(xiàn)自己的思維能力得到了顯著的提升。在進(jìn)行珠算計(jì)算的過(guò)程中，我需要同時(shí)考慮多個(gè)珠子的位置和運(yùn)算規(guī)則，這要求我具備較強(qiáng)的邏輯思維和空間判斷能力。在解決較復(fù)雜的計(jì)算問(wèn)題時(shí)，我需要靈活運(yùn)用各種珠算技巧，靈敏地觀察并快速地做出判斷。這種思維方式培養(yǎng)了我的邏輯思維和空間感知能力，并且使得我在其他學(xué)科和實(shí)際生活中的問(wèn)題解決能力也得到了提升。
此外，珠算點(diǎn)鈔還培養(yǎng)了我的注意力。在進(jìn)行珠算計(jì)算的過(guò)程中，我需要高度集中注意力，對(duì)每個(gè)珠子的移動(dòng)和運(yùn)算進(jìn)行準(zhǔn)確的觀察和判斷。一旦分心，就有可能出錯(cuò)。因此，珠算點(diǎn)鈔要求我保持專注，并訓(xùn)練了我的注意力。通過(guò)不斷的練習(xí)，我的注意力得到了一定的提高，在其他學(xué)習(xí)和工作中，我也能夠更集中地注意到細(xì)節(jié)和問(wèn)題。
最后，我要說(shuō)一下學(xué)習(xí)珠算點(diǎn)鈔的價(jià)值。學(xué)習(xí)珠算點(diǎn)鈔不僅有助于提高計(jì)算速度和準(zhǔn)確性，還培養(yǎng)了我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和好奇心。通過(guò)解決各種珠算問(wèn)題，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)并不是枯燥和難懂的，相反，它可以很有趣，也有很多實(shí)際應(yīng)用。珠算點(diǎn)鈔還能夠培養(yǎng)孩子的集中注意力和觀察力，對(duì)于兒童的智力發(fā)展和思維能力提升有很大的幫助。因此，學(xué)習(xí)珠算點(diǎn)鈔具有重要的教育意義和實(shí)用價(jià)值。
總之，學(xué)習(xí)珠算點(diǎn)鈔是一次有意義的經(jīng)歷，讓我體驗(yàn)到了珠算的魅力和價(jià)值。通過(guò)學(xué)習(xí)珠算點(diǎn)鈔，我不僅掌握了快速運(yùn)算的技巧，還訓(xùn)練了自己的思維能力和注意力。珠算點(diǎn)鈔對(duì)于數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)和兒童的智力發(fā)展也起著積極的作用。相信在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我能夠更好地發(fā)揮珠算點(diǎn)鈔的優(yōu)勢(shì)，取得更好的成績(jī)。
學(xué)習(xí)珠算心得體會(huì)報(bào)告篇十
在當(dāng)今信息時(shí)代的背景下，計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為人們生活不可或缺的一部分。電子計(jì)算機(jī)的高速運(yùn)算讓人們對(duì)手算產(chǎn)生了淡忘，而珠算作為一種古老而精確的計(jì)算方法，近年來(lái)卻在學(xué)生中間逐漸流行起來(lái)。本文將從個(gè)人經(jīng)歷出發(fā)，探討學(xué)生學(xué)習(xí)珠算的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)珠算給我?guī)?lái)了數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練。在進(jìn)行珠算計(jì)算的過(guò)程中，我不僅僅是機(jī)械地按照規(guī)定步驟操作，更需要理解計(jì)算的邏輯和運(yùn)算法則。比如，在進(jìn)行兩位數(shù)相加時(shí)，我需要先從個(gè)位數(shù)開始相加，然后再考慮進(jìn)位。這種思維模式要求我在進(jìn)行計(jì)算時(shí)全神貫注，避免出現(xiàn)疏漏。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，我逐漸培養(yǎng)了良好的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣，不僅對(duì)珠算有了更深入的理解，也在其他數(shù)學(xué)課程中獲益匪淺。
其次，學(xué)習(xí)珠算讓我對(duì)時(shí)間的把握更加準(zhǔn)確。在進(jìn)行珠算計(jì)算時(shí)，要求我在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。起初，我發(fā)現(xiàn)自己總是越算越慢，很難在時(shí)間內(nèi)完成。但隨著不斷地練習(xí)，我逐漸提高了算術(shù)速度，能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成更多的計(jì)算。這不僅提高了我在數(shù)學(xué)考試中的表現(xiàn)，更讓我在日常生活中更加準(zhǔn)確地控制時(shí)間，提高效率。
同時(shí)，學(xué)習(xí)珠算培養(yǎng)了我良好的注意力和耐心。在進(jìn)行珠算計(jì)算時(shí)，細(xì)心的注意力是比較重要的。因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)漏掉珠子或者計(jì)算錯(cuò)誤，將會(huì)影響整個(gè)結(jié)果的準(zhǔn)確性。因此，我學(xué)會(huì)了專注于細(xì)節(jié)，集中精神在每一個(gè)步驟上，避免因?yàn)槭韬龆鴮?dǎo)致錯(cuò)誤的發(fā)生。而耐心則是進(jìn)行珠算計(jì)算的必備素質(zhì)。毫無(wú)疑問(wèn)，進(jìn)行大量珠算練習(xí)是一項(xiàng)需要投入時(shí)間和精力的任務(wù)。然而，正是通過(guò)持之以恒的練習(xí)，我逐漸提高了自己的珠算水平，收獲了成功的喜悅。
另外，學(xué)習(xí)珠算為我提供了鍛煉身心的機(jī)會(huì)。在進(jìn)行珠算計(jì)算時(shí)，我需要將注意力集中在操作內(nèi)，忘記外界的干擾，這種專注力的鍛煉，不僅培養(yǎng)了我對(duì)珠算的熱愛，也增強(qiáng)了我在其他學(xué)科中的注意力。并且，在進(jìn)行珠算計(jì)算時(shí)，需要頻繁地使用手指和手腕的靈活性。長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)不僅增強(qiáng)了我的手指靈活性，還使我在其他方面的協(xié)調(diào)性得到了提高。此外，由于珠算是一項(xiàng)需要持久集中精神力的訓(xùn)練，通過(guò)不斷地挑戰(zhàn)自己，我的意志力也得到了鍛煉。
總結(jié)起來(lái)，學(xué)生學(xué)習(xí)珠算不僅能夠鍛煉數(shù)學(xué)思維，提高時(shí)間把握準(zhǔn)確度，更能培養(yǎng)良好的注意力、耐心和意志力。同時(shí)，珠算還為我提供了鍛煉身心的機(jī)會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)珠算，我不僅成為了數(shù)學(xué)領(lǐng)域的優(yōu)等生，更學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難并勇往直前。因此，我相信學(xué)習(xí)珠算將會(huì)給其他學(xué)生帶來(lái)更多的心得體會(huì)，也讓他們?cè)趯W(xué)業(yè)和生活中取得更好的成績(jī)與進(jìn)步。
學(xué)習(xí)珠算心得體會(huì)報(bào)告篇十一
珠心算是以算盤作為教具和學(xué)具，融珠算、心算、筆算為一體，并通過(guò)口、腦、手、眼等多種器官的協(xié)調(diào)動(dòng)作訓(xùn)練，幫助孩子的智力和非智力因素的發(fā)展。在幼兒中開展珠心算教學(xué)活動(dòng)，不純粹是培養(yǎng)他們的計(jì)算能力，而是要引發(fā)出兒童潛在的能力，使他們更具有創(chuàng)造力。
通過(guò)了這次珠心算的培訓(xùn)，讓我有種茅塞頓開的感覺，許多教學(xué)上帶來(lái)的種種的疑問(wèn)，隨著時(shí)間的流逝而一一被老師解開。魷魚老師在培訓(xùn)中講了非常多實(shí)用的東西。整個(gè)培訓(xùn)的過(guò)程是緊張嚴(yán)肅可又充滿著歡笑。讓我充分的明白了那句諺語(yǔ)，聽君一席話，勝讀十年書。下面是我在課后整理了他的一些談話和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的片斷。
“珠心算”的教學(xué)從撥珠入手，通過(guò)將數(shù)數(shù)譯成腦中的算珠，逐步過(guò)渡到在腦中進(jìn)行珠象心算，整個(gè)過(guò)程都是借助于“珠算”這個(gè)具體事物的幫助下進(jìn)行的。珠算采用雙手撥珠的形式，雙手的配合和協(xié)調(diào)，使得左右腦同時(shí)得到開發(fā)，練習(xí)珠心算使人對(duì)數(shù)學(xué)特別敏感，因?yàn)樵诰毩?xí)過(guò)程中，一心要多用：耳朵要聽數(shù)，眼睛要看數(shù)，腦子要算數(shù)，手要寫得數(shù)，而且在進(jìn)行這一過(guò)程時(shí)速度要快，在反復(fù)的鍛煉中，自然使我們的反應(yīng)很快。而且在學(xué)習(xí)的過(guò)程要保持高度的精神集中，所以一開始，老師必須強(qiáng)調(diào)課堂的紀(jì)律性，紀(jì)律不好，不僅讓孩子學(xué)不到老師講課的內(nèi)容，同時(shí)也會(huì)影響到別的孩子。強(qiáng)調(diào)坐姿，握筆，和撥珠時(shí)的手勢(shì)都是非常重要的。可是如此枯燥的一節(jié)課程如何能吸引孩子并讓她們保持高度的注意力，這就需要老師的軟件過(guò)硬了。
在教學(xué)中教師要運(yùn)用各種有效的手段和教育方法。充分滿足幼兒好奇、好動(dòng)、好模仿、好勝、好強(qiáng)的心理，以激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)珠心算的積極性，達(dá)到全面開發(fā)幼兒智力的目的。
一，運(yùn)用游戲、故事激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和提高孩子學(xué)習(xí)的趣味性。
“喜自愛中來(lái)”，興趣是幼兒最好的老師，幾乎所有的教學(xué)都會(huì)從培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣為教學(xué)切入口，珠心算活動(dòng)也不算例外。當(dāng)他們剛走進(jìn)課堂，面對(duì)小巧、精致的算盤都會(huì)興奮不已，甚至抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，拿起來(lái)大玩一通。那時(shí)，對(duì)珠心算的喜愛之情全溢于言表。進(jìn)入真正學(xué)習(xí)、訓(xùn)練階段后，孩子們開始的學(xué)習(xí)熱情減退、消失，更有甚者轉(zhuǎn)成厭煩、恐懼心理。如何讓孩子起初產(chǎn)生的短暫的、臨時(shí)興趣得以保持呢：首先讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅，當(dāng)孩子有進(jìn)步時(shí)或退縮時(shí)教師給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，魷魚老師這時(shí)候就開始舉例子了，大聲的表?yè)P(yáng)幼兒，獎(jiǎng)勵(lì)幼兒一個(gè)小游戲(當(dāng)然這個(gè)游戲最好是玩和教學(xué)有關(guān)的游戲，既可以復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，又能達(dá)到表?yè)P(yáng)幼兒的目的)或者老師變一個(gè)小魔術(shù);在教學(xué)過(guò)程中教師嚴(yán)格遵照坡度的格式。不論是在報(bào)數(shù)或者報(bào)題，都要從短的小的容易的地方開始，再慢慢的加大難度，從一開始讓幼兒體驗(yàn)成功感，到激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)興，讓孩子單純的外在興趣轉(zhuǎn)化成了內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
二，注重幼兒多種能力的培養(yǎng)。
珠心算，基礎(chǔ)培養(yǎng)是關(guān)鍵?；A(chǔ)培養(yǎng)包括：常規(guī)培養(yǎng)、基礎(chǔ)知識(shí)的掌握等。常規(guī)培養(yǎng)是說(shuō)，從開始學(xué)習(xí)時(shí)，就要培養(yǎng)幼兒：良好的坐姿，撥珠姿勢(shì)，并保持良好的課堂秩序。正確的撥珠姿勢(shì)將提高幼兒撥珠的速度;安靜的課堂環(huán)境有利于幼兒心算。從基礎(chǔ)知識(shí)方面來(lái)說(shuō)，是要幼兒掌握正確的撥珠、想珠、畫珠的方法，從開始就要對(duì)幼兒滲透數(shù)譯珠，珠譯數(shù)，心算，快速記憶等方法，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從慢到快，基礎(chǔ)扎實(shí)了，幼兒就容易掌握更深的內(nèi)容。例如，在每一堂課上教師都必須輔導(dǎo)幼兒數(shù)譯珠，珠譯數(shù)，快速記憶等內(nèi)容，最好做一些卡片，珠像和數(shù)字混在一起的卡片，這樣幼兒看多了之后，他見到數(shù)字就能立刻翻譯成珠像，對(duì)腦袋里珠像的形成非常有好處。
三，合理利用家長(zhǎng)資源。
家庭是幼兒園的重要合作伙伴,我們通過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)了解珠心算，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與到學(xué)習(xí)中，了解孩子的進(jìn)步和學(xué)習(xí)情況，提高了家長(zhǎng)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的技能，增強(qiáng)了孩子和家長(zhǎng)的信心。同時(shí)也促進(jìn)了幼兒心算能力的發(fā)展。
四，提高教師自身的業(yè)務(wù)水平。
在培訓(xùn)當(dāng)中，有相當(dāng)大的一部分，是培訓(xùn)教師在教學(xué)中的種種需要注意到的地方。如，在報(bào)數(shù)的時(shí)候，教師的節(jié)奏感非常重要。如，在進(jìn)行三檔練的時(shí)候，教師要非常有節(jié)奏的說(shuō)出，撥上3，3，3撥去——3，3，3。讀完撥上之后馬上讀撥去，停頓下然后報(bào)上3，3，3。這樣孩子在撥完3之后不會(huì)立刻放松精神。這就需要老師努力提高自己的報(bào)數(shù)技巧了。講完這個(gè)知識(shí)點(diǎn)后，魷魚老師還特地喊了好幾個(gè)老師上臺(tái)當(dāng)場(chǎng)表演示范。很少人能完全達(dá)到老師要求的目的。證明了我們老師在這方面還存在嚴(yán)重的不足。還有課堂上隨即應(yīng)變的能力，比如在傳授新課的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)木幰粋€(gè)故事引入你要教授的新課中，這樣幼兒就不會(huì)覺得枯燥無(wú)趣。對(duì)于課本上的難點(diǎn)，可以專門找?guī)坠?jié)課程來(lái)攻克它，讓幼兒專門練習(xí)這種類型的題目。并且舉到后面我們要教到的5升十進(jìn)的地方，先把難的學(xué)會(huì)了，后面就非常容易過(guò)。在努力提高老師自身的心算方面，魷魚老師提倡每天找時(shí)間出來(lái)練，心算是練出來(lái)的，沒什么快速的途徑。并讓我們有空的時(shí)候撥百子連加或者百子連減，這對(duì)老師提高自身的心算非常有用。想要培養(yǎng)孩子心算快，老師必須自己先過(guò)關(guān)。
以上是我在這次培訓(xùn)中所學(xué)到的一些片斷，希望各位老師看完后能在你們的教學(xué)中得到一點(diǎn)幫助。
學(xué)習(xí)珠算心得體會(huì)報(bào)告篇十二
珠算作為一種古老而神奇的計(jì)算工具，具有高效精準(zhǔn)的特點(diǎn)，近年來(lái)在中國(guó)以及世界范圍內(nèi)受到越來(lái)越多的關(guān)注和喜愛。作為一名學(xué)習(xí)珠算的學(xué)生，我深深感受到了珠算的獨(dú)特魅力。下面我將和大家分享我的學(xué)習(xí)珠算心得體會(huì)。
學(xué)習(xí)珠算的過(guò)程中，我逐漸體會(huì)到了珠算的優(yōu)點(diǎn)。珠算強(qiáng)調(diào)心算，通過(guò)珠子的運(yùn)算，可以鍛煉人的心智能力，提高人的注意力和觀察力。同時(shí)，珠算采用了十進(jìn)位的運(yùn)算方式，可以幫助我們更好地理解數(shù)學(xué)概念。而且，珠算可以快速計(jì)算，節(jié)約時(shí)間，提高計(jì)算效率。這些優(yōu)點(diǎn)使得學(xué)習(xí)珠算對(duì)我來(lái)說(shuō)成為一種樂趣。
然而，學(xué)習(xí)珠算并非一帆風(fēng)順。在開始學(xué)習(xí)珠算的初期，我發(fā)現(xiàn)自己很難適應(yīng)這種計(jì)算方式。珠算需要我們對(duì)珠子進(jìn)行快速而準(zhǔn)確的讀數(shù)，然后根據(jù)讀數(shù)進(jìn)行運(yùn)算。這對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。而且，珠算還需要我們不斷練習(xí)和默讀琴行，以提高速度和準(zhǔn)確性。這些挑戰(zhàn)使得學(xué)習(xí)珠算需要堅(jiān)持和耐心。
在學(xué)習(xí)珠算的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，除了珠算本身的技巧，珠算還教會(huì)了我一些更為重要的東西。首先，珠算讓我體會(huì)到了持之以恒的力量。只有堅(jiān)持不懈地進(jìn)行練習(xí)，才能提高自己的能力。其次，珠算培養(yǎng)了我的注意力和觀察力。通過(guò)不斷觀察和細(xì)致的操作，我學(xué)會(huì)了專注和仔細(xì)，這對(duì)我在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中也大有裨益。最后，珠算也讓我更加懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在珠算比賽中，我與隊(duì)友密切合作，齊心協(xié)力地完成任務(wù)，這讓我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的力量。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
通過(guò)學(xué)習(xí)珠算，我不僅掌握了一種高效的計(jì)算方式，還培養(yǎng)了多方面的能力和素質(zhì)。學(xué)習(xí)珠算的過(guò)程中，有成功也有挑戰(zhàn)，但這些困難無(wú)法阻擋我追求知識(shí)的激情。我希望將來(lái)能夠繼續(xù)在珠算的道路上前行，不斷提升自己的能力。同時(shí)，我也鼓勵(lì)更多的人加入到珠算的大家庭中，一同體驗(yàn)珠算給我們帶來(lái)的樂趣和收獲。
學(xué)習(xí)珠算心得體會(huì)報(bào)告篇十三
近年來(lái)，珠算在我國(guó)的普及程度越來(lái)越高，成為大眾關(guān)注的熱點(diǎn)之一。許多學(xué)生也開始學(xué)習(xí)珠算，并從中獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和收獲。在我自己學(xué)習(xí)珠算的過(guò)程中，我也深有體會(huì)。在這篇文章中，我將分享一些我學(xué)習(xí)珠算的體驗(yàn)和心得，希望對(duì)其他學(xué)生也能有所幫助。
首先，珠算可以提高學(xué)生的計(jì)算能力。珠算是通過(guò)手指移動(dòng)珠子來(lái)進(jìn)行運(yùn)算的一種古老的計(jì)算方法。在使用珠算的過(guò)程中，不僅需要學(xué)生將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為珠算的表達(dá)式，還需要他們能夠熟練地進(jìn)行珠子的移動(dòng)。這種操作不僅要求學(xué)生有良好的觀察力和空間想象力，還需要他們具備快速思維和靈活手指的技巧。通過(guò)不斷地練習(xí)珠算，我發(fā)現(xiàn)自己的計(jì)算速度和準(zhǔn)確性都有了明顯的提高，特別是在大量的口算題中，我能夠更加快速地找到問(wèn)題的解答方法。
其次，珠算可以鍛煉學(xué)生的注意力和集中力。學(xué)習(xí)珠算需要高度的專注和注意力，因?yàn)槿魏我粋€(gè)操作失誤都可能導(dǎo)致整個(gè)計(jì)算過(guò)程的錯(cuò)誤。在我學(xué)習(xí)珠算的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)只有將全新的注意力集中在珠子和計(jì)算問(wèn)題上，才能夠高效地完成任務(wù)。這對(duì)于我改善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和提高集中力有很大的幫助。與其他的計(jì)算方式相比，珠算更加注重全神貫注的狀態(tài)，這種訓(xùn)練對(duì)于我日后的學(xué)習(xí)和工作中都產(chǎn)生了積極的影響。
第三，珠算可以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。珠算中的運(yùn)算規(guī)則和邏輯是嚴(yán)謹(jǐn)而且有一定的內(nèi)在聯(lián)系。在學(xué)習(xí)珠算的過(guò)程中，學(xué)生需要理解和掌握這些規(guī)則，并將其應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中。通過(guò)對(duì)運(yùn)算規(guī)則的理解和運(yùn)用，學(xué)生的邏輯思維能力可以得到有效的培養(yǎng)和鍛煉。在我學(xué)習(xí)珠算的過(guò)程中，我逐漸意識(shí)到了邏輯在數(shù)學(xué)和生活中的重要性，并培養(yǎng)了自己更加嚴(yán)謹(jǐn)和合理的思維方式。
第四，珠算可以培養(yǎng)學(xué)生的耐心和毅力。學(xué)習(xí)珠算不是一蹴而就的過(guò)程，需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持和不斷的努力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生不僅需要掌握珠算的基礎(chǔ)知識(shí)和技巧，還要解決各種各樣的復(fù)雜問(wèn)題。這個(gè)過(guò)程需要很高的耐心和毅力，因?yàn)閷W(xué)生必須在面對(duì)困難和挫折時(shí)持續(xù)努力。通過(guò)堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)珠算，我逐漸培養(yǎng)了自己的耐心和毅力，使自己能夠在學(xué)習(xí)和生活中更好地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
最后，珠算讓學(xué)生體驗(yàn)到了計(jì)算的樂趣。學(xué)習(xí)珠算的過(guò)程并不枯燥乏味，相反，通過(guò)珠算，我體會(huì)到了計(jì)算的樂趣。在珠算的世界里，我可以準(zhǔn)確無(wú)誤地得出正確的答案，并享受到思維的活躍和滿足感。這種樂趣激發(fā)了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓我更加熱愛數(shù)學(xué)和計(jì)算。通過(guò)學(xué)習(xí)珠算，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還發(fā)現(xiàn)了一種與計(jì)算相關(guān)的獨(dú)特的樂趣。
總之，學(xué)生學(xué)習(xí)珠算所帶來(lái)的體驗(yàn)和收獲是非常豐富的。通過(guò)珠算的學(xué)習(xí)，我提高了自己的計(jì)算能力，鍛煉了注意力和集中力，培養(yǎng)了邏輯思維能力，同時(shí)也培養(yǎng)了耐心和毅力，并且體驗(yàn)到了計(jì)算的樂趣。希望更多的學(xué)生能夠加入到珠算學(xué)習(xí)的行列中，體驗(yàn)到其中的樂趣和收獲，并在學(xué)習(xí)中不斷提升自己。
學(xué)習(xí)珠算心得體會(huì)報(bào)告篇十四
珠算是一種古老而神奇的計(jì)算方法，它以珠子的移動(dòng)來(lái)進(jìn)行計(jì)算，并且具有快速、準(zhǔn)確的特點(diǎn)。作為一個(gè)學(xué)習(xí)珠算的初學(xué)者，我深深地感受到了它的魅力，同時(shí)也沉淀了一些學(xué)習(xí)珠算的心得和體會(huì)。
一、切忌急功近利，踏實(shí)學(xué)習(xí)才是關(guān)鍵。
在學(xué)習(xí)珠算的初期，我曾有過(guò)急功近利的想法，希望通過(guò)一些簡(jiǎn)單的訣竅就能迅速地掌握珠算。但隨著學(xué)習(xí)的深入，我逐漸認(rèn)識(shí)到了踏實(shí)學(xué)習(xí)的重要性。珠算雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，但實(shí)際上卻需要認(rèn)真掌握每個(gè)珠子的移動(dòng)規(guī)律，否則稍有差錯(cuò)就會(huì)導(dǎo)致結(jié)果的錯(cuò)誤。因此，在學(xué)習(xí)珠算時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)定學(xué)習(xí)的決心，踏實(shí)學(xué)習(xí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不要心急求成。
二、大量練習(xí)是提高珠算能力的關(guān)鍵。
珠算不僅需要意識(shí)到珠子的移動(dòng)規(guī)律，還需要通過(guò)大量的練習(xí)來(lái)提高自己的速度和準(zhǔn)確度。尤其是對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，練習(xí)的次數(shù)越多，掌握珠算的能力就越快。因此，我在學(xué)習(xí)珠算的過(guò)程中，不斷練習(xí)各種珠算習(xí)題，通過(guò)不斷地練習(xí)，珠算的速度和準(zhǔn)確度大幅度提高了。
三、緊張的情緒控制是必不可少的。
在進(jìn)行珠算計(jì)算過(guò)程中，想要得到準(zhǔn)確的結(jié)果，除了必要的認(rèn)真思考所需時(shí)間外，還有一個(gè)非常重要的因素是情緒狀態(tài)。當(dāng)你遇到一些難題時(shí)，容易產(chǎn)生情緒的波動(dòng)，比如焦慮、激動(dòng)、緊張等。這種情緒對(duì)于珠算計(jì)算的結(jié)果會(huì)產(chǎn)生不良的影響。因此，我們應(yīng)該在珠算過(guò)程中，保持冷靜，克制負(fù)面的情緒，以確保得到正確的答案。
四、注重常見的計(jì)算技巧。
珠算在實(shí)際應(yīng)用中還有一些常見的計(jì)算技巧，比如四則運(yùn)算、取余等。這些技巧可以極大地提高珠算計(jì)算的效率，讓我們能夠更快地完成相關(guān)計(jì)算。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)珠算的過(guò)程中，也需要注重一些常見的計(jì)算技巧，對(duì)其進(jìn)行深入了解，以鞏固和提高自己的珠算能力。
學(xué)習(xí)珠算并不是一件容易的事，學(xué)習(xí)過(guò)程中難免會(huì)遇到一些困難或者困惑。此時(shí)，我們不應(yīng)沒有耐心和持久力。這是一項(xiàng)需要長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持的學(xué)習(xí)過(guò)程，需要我們不斷強(qiáng)化珠算能力的同時(shí)，不斷磨練自己的意志力和耐心等品質(zhì)。
總而言之，學(xué)習(xí)珠算需要付出大量的時(shí)間和精力，而且需要我們具備一定的耐心和持久的品質(zhì)。但是，一旦自己掌握了珠算的技巧和方法，也會(huì)發(fā)現(xiàn)它的快速、準(zhǔn)確的運(yùn)算方式能夠帶來(lái)很多方便和效率，所以堅(jiān)持下去是非常值得的。