心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)經(jīng)歷和成長(zhǎng)的回顧,具有重要的自我反省作用。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們可以適當(dāng)運(yùn)用修辭手法和豐富的語(yǔ)言表達(dá),以增加文章的吸引力和可讀性。如果你對(duì)寫(xiě)心得體會(huì)感到困惑,不妨看看以下小編精心挑選的一些范文,或許能給你靈感。
學(xué)風(fēng)的心得體會(huì)報(bào)告學(xué)風(fēng)的感想篇一
第一段:引入學(xué)風(fēng)報(bào)告的背景和重要性(約200字)
在現(xiàn)代社會(huì),面對(duì)快速發(fā)展和激烈競(jìng)爭(zhēng)的大環(huán)境下,培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)至關(guān)重要。學(xué)風(fēng)報(bào)告作為一種重要的學(xué)風(fēng)建設(shè)形式,對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的態(tài)度、方法和效果進(jìn)行了全面的總結(jié)和分析。通過(guò)學(xué)風(fēng)報(bào)告,我們能在反思自身的同時(shí),了解同學(xué)們學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀,促進(jìn)個(gè)人的進(jìn)步和整個(gè)班級(jí)的發(fā)展。
第二段:反思自身的學(xué)習(xí)過(guò)程(約300字)
在學(xué)風(fēng)報(bào)告中,我反思了自己的學(xué)習(xí)過(guò)程。我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上存在嚴(yán)重的拖延問(wèn)題,經(jīng)常把重要的事情拖到最后才開(kāi)始做。這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅會(huì)影響學(xué)業(yè)成績(jī),還會(huì)造成時(shí)間的浪費(fèi)和學(xué)習(xí)效果的下降。我意識(shí)到要改變這種糟糕的學(xué)習(xí)態(tài)度,于是我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并盡量按照計(jì)劃執(zhí)行。通過(guò)這種方式,我能夠更好地管理時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。
第三段:分析班級(jí)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題(約300字)
學(xué)風(fēng)報(bào)告也讓我了解了班級(jí)同學(xué)們的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題。報(bào)告顯示,有一部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上存在嚴(yán)重的拖延和浮躁的現(xiàn)象。他們常常在學(xué)習(xí)過(guò)程中更關(guān)注課外活動(dòng)和娛樂(lè),而忽視了學(xué)習(xí)本身的重要性。此外,還有一些同學(xué)缺乏目標(biāo)和計(jì)劃,不知道自己想要達(dá)到什么樣的學(xué)習(xí)成果。這些問(wèn)題嚴(yán)重阻礙了班級(jí)整體學(xué)風(fēng)的建設(shè)和提高。
第四段:提出解決問(wèn)題的建議和措施(約300字)
為了改善班級(jí)學(xué)風(fēng),我提出了一些解決問(wèn)題的建議和措施。首先,我們需要樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀(guān)念,認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是最重要的任務(wù),只有通過(guò)學(xué)習(xí),我們才能提高自己,獲取更多的機(jī)會(huì)。其次,我們要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),合理規(guī)劃時(shí)間,充分利用課余時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。同時(shí),班級(jí)要建立良好的學(xué)習(xí)氛圍,鼓勵(lì)互相學(xué)習(xí)和交流,共同進(jìn)步。最后,學(xué)校和家長(zhǎng)也要加強(qiáng)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的引導(dǎo)和教育,在課程安排和家庭環(huán)境上給予積極的支持。
第五段:總結(jié)并展望未來(lái)(約200字)
通過(guò)學(xué)風(fēng)報(bào)告的反思和分析,我深刻認(rèn)識(shí)到了良好的學(xué)風(fēng)對(duì)我們個(gè)人和班級(jí)的重要性。我將繼續(xù)努力,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀(guān)念,并積極影響和引導(dǎo)同學(xué)們。我相信,只要我們每個(gè)人都能認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),改正學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,班級(jí)的學(xué)風(fēng)將會(huì)有所改善,大家都能得到更好的發(fā)展和成長(zhǎng)。
通過(guò)學(xué)風(fēng)報(bào)告,我深刻認(rèn)識(shí)到了自身的學(xué)習(xí)問(wèn)題,并思考了改進(jìn)的方法和措施。同時(shí),也了解了班級(jí)整體的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和問(wèn)題。在以后的學(xué)習(xí)中,我將持續(xù)改善自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,同時(shí)積極影響和引導(dǎo)身邊的同學(xué)。我相信,良好的學(xué)風(fēng)將成為班級(jí)進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?,讓我們共同追求更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
學(xué)風(fēng)的心得體會(huì)報(bào)告學(xué)風(fēng)的感想篇二
學(xué)風(fēng)報(bào)告是學(xué)校教育中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,它不僅可以評(píng)判學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)術(shù)成就,更能培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和綜合素質(zhì)。近日,我參加了學(xué)校組織的學(xué)風(fēng)報(bào)告,意外地收獲頗豐,下面我將談?wù)勎覍?duì)這次報(bào)告的心得體會(huì)。
首先,學(xué)風(fēng)報(bào)告課堂提供了一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。在報(bào)告過(guò)程中,同學(xué)們通過(guò)展示自己的學(xué)習(xí)成果和經(jīng)驗(yàn),不僅可以增加自信心,更能增強(qiáng)同學(xué)們的表達(dá)能力和組織能力。在看到其他同學(xué)的精彩報(bào)告后,我深感自己還有很多不足之處,這激發(fā)了我更加積極努力學(xué)習(xí)的決心。同時(shí),講臺(tái)上學(xué)生們的激情和專(zhuān)注也讓我感到學(xué)習(xí)的力量是如此強(qiáng)大。
其次,學(xué)風(fēng)報(bào)告讓我更加認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的意義和價(jià)值。在同學(xué)們的報(bào)告中,他們不僅分享了學(xué)習(xí)的成果,更對(duì)自己學(xué)習(xí)的收獲給予了深刻的思考和總結(jié)。通過(guò)和同學(xué)們的交流,我發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中不僅注重知識(shí)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用,還始終明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和意義,這使我對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了新的認(rèn)識(shí)和熱情。我意識(shí)到學(xué)習(xí)是為了更好地理解世界、提高自己的思維能力和創(chuàng)新能力,而不僅僅是為了應(yīng)付考試和得到好成績(jī)。
再次,學(xué)風(fēng)報(bào)告讓我深刻感受到學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)和困難。在同學(xué)們的報(bào)告中,他們大膽地面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn),并通過(guò)積極的心態(tài)和刻苦的努力克服了各種困難。這讓我意識(shí)到,學(xué)習(xí)并不是一帆風(fēng)順的,它需要我們不斷努力和堅(jiān)持。同時(shí),我也看到了同學(xué)們?cè)诳朔щy后取得的成就和進(jìn)步,這進(jìn)一步激勵(lì)了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)和追求。
最后,學(xué)風(fēng)報(bào)告讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)需要合理安排時(shí)間和方法。在同學(xué)們的報(bào)告中,他們強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)時(shí)間的合理利用和學(xué)習(xí)方法的重要性。他們通過(guò)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃以及合理分配時(shí)間,讓我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是需要方法和策略的。在今后的學(xué)習(xí)中,我將更加注重對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間的規(guī)劃和分配,尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法,并根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn),以提高學(xué)習(xí)效率和成果。
總之,參加學(xué)風(fēng)報(bào)告讓我受益匪淺。通過(guò)這個(gè)過(guò)程,我增強(qiáng)了自信心,意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和意義,了解了學(xué)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn),并認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)需要合理安排時(shí)間和方法。我相信,在今后的學(xué)習(xí)中,我將更加積極努力地學(xué)習(xí),爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。同時(shí),我也希望能夠通過(guò)自己的學(xué)風(fēng)報(bào)告,給其他同學(xué)帶來(lái)啟示和鼓舞,共同追求更好的學(xué)習(xí)成果。
學(xué)風(fēng)的心得體會(huì)報(bào)告學(xué)風(fēng)的感想篇三
隨著一年的到來(lái),公司無(wú)論大小都要進(jìn)行年終工作報(bào)告,這是一個(gè)回顧過(guò)去、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、展望未來(lái)的重要環(huán)節(jié)。作為員工,參與年終工作報(bào)告不僅是對(duì)自己工作的一種檢視,更是對(duì)公司整體發(fā)展的了解。回顧過(guò)去一年的工作,我對(duì)于年終工作報(bào)告的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。在這篇文章中,我將分享我個(gè)人的心得體會(huì)和感想。
首先,在參與年終工作報(bào)告的過(guò)程中,我意識(shí)到對(duì)于自己個(gè)人而言,年終工作報(bào)告是一個(gè)反思的機(jī)會(huì)。它讓我重新審視自己的工作表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)其中的優(yōu)點(diǎn)與不足。通過(guò)對(duì)過(guò)去一年的工作進(jìn)行總結(jié)和分析,我可以更清楚地看到自己專(zhuān)業(yè)技能的提升以及有待改進(jìn)的地方。例如,在報(bào)告中我意識(shí)到自己在溝通與協(xié)調(diào)方面還有待加強(qiáng),需要更加注重團(tuán)隊(duì)合作的能力。這讓我更加明確自己的職業(yè)發(fā)展方向,有針對(duì)性地進(jìn)行進(jìn)修和個(gè)人提升。
其次,年終工作報(bào)告也是一次了解公司戰(zhàn)略和目標(biāo)的機(jī)會(huì)。在報(bào)告中,公司領(lǐng)導(dǎo)層會(huì)詳細(xì)介紹公司的業(yè)績(jī)和戰(zhàn)略規(guī)劃,同時(shí)發(fā)布下一年度的目標(biāo)和計(jì)劃。這讓我明白了自己的工作與公司整體發(fā)展之間的關(guān)系,更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的工作目標(biāo)和任務(wù)。通過(guò)對(duì)公司戰(zhàn)略和目標(biāo)的了解,我可以更好地為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量,同時(shí)也為自己的個(gè)人發(fā)展制定更明確的規(guī)劃。年終工作報(bào)告的這種全局性的思考方式讓我深感受益匪淺。
另外,年終工作報(bào)告是一種職業(yè)發(fā)展的契機(jī)。通過(guò)參與報(bào)告,我能與領(lǐng)導(dǎo)和其他部門(mén)的同事進(jìn)行深入交流和討論,開(kāi)闊了我的視野。在這個(gè)過(guò)程中,我更加了解公司各個(gè)部門(mén)的工作內(nèi)容和特點(diǎn),與其他員工分享經(jīng)驗(yàn)和心得,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。同時(shí),年終工作報(bào)告也為我建立了更廣泛的職業(yè)網(wǎng)絡(luò),增進(jìn)了與其他同事的合作和溝通。這種跨部門(mén)、跨領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)交流讓我不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),為自己的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
值得一提的是,年終工作報(bào)告還是一次展示自己成果和價(jià)值的機(jī)會(huì)。通過(guò)報(bào)告,我可以向領(lǐng)導(dǎo)和同事展示自己過(guò)去一年的工作成果和貢獻(xiàn)。這不僅可以讓其他人對(duì)自己的工作進(jìn)行評(píng)估,也是自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的體現(xiàn)。同時(shí),通過(guò)報(bào)告我還可以接受領(lǐng)導(dǎo)和同事的評(píng)價(jià)和建議,從而進(jìn)一步改進(jìn)自己的工作方式和方法。年終工作報(bào)告的這種自我展示和自我評(píng)估,讓我更加自信和積極地面對(duì)工作和生活。
總結(jié)起來(lái),年終工作報(bào)告對(duì)于每個(gè)員工而言都是非常重要的。通過(guò)參與報(bào)告,我不僅反思了過(guò)去一年的工作表現(xiàn),也加深了對(duì)公司戰(zhàn)略和目標(biāo)的理解。同時(shí),報(bào)告也為我提供了與其他同事深入交流、學(xué)習(xí)和合作的機(jī)會(huì),促進(jìn)了個(gè)人的成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展。除此之外,年終工作報(bào)告還是一次展示自己成果和價(jià)值的機(jī)會(huì),讓我更加自信地面對(duì)工作和生活。因此,我將以更積極的態(tài)度參與年終工作報(bào)告,并將其看作是自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),為自己的職業(yè)發(fā)展打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)風(fēng)的心得體會(huì)報(bào)告學(xué)風(fēng)的感想篇四
學(xué)風(fēng)者,學(xué)校之風(fēng)氣,學(xué)生之風(fēng)度。學(xué)風(fēng)好惡乃一校實(shí)力、精神之體現(xiàn),何以建成優(yōu)良學(xué)風(fēng)?些許拙見(jiàn),與君共勉。
1大學(xué)之道,在明明德。
德如明鏡,鑒人心;規(guī)似方圓,定人行。學(xué)風(fēng)建設(shè)在細(xì)微小事之間——不遲到不曠課,不攜早餐入課堂;專(zhuān)心致志,投入課堂不玩手機(jī);刻苦進(jìn)取,嚴(yán)遵學(xué)校秩序;明德務(wù)實(shí),以促福大正氣學(xué)風(fēng)。
2君子至誠(chéng),躬行正道。
君子至真為誠(chéng),人言至真為信。課業(yè)考試只為檢驗(yàn)個(gè)人學(xué)習(xí)成效,廣大學(xué)子應(yīng)堅(jiān)定“誠(chéng)信考試”的基本原則,杜絕任何形式的考試作弊行為。治學(xué)守信,躬行正道,自尊自愛(ài),自省自警。
3博學(xué)慎思,明辨篤行。
大學(xué)之旅,不應(yīng)局限于專(zhuān)業(yè),不可困囿于校園。廣大學(xué)子應(yīng)樹(shù)立“優(yōu)良學(xué)風(fēng),從我做起”的意識(shí),努力提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)的應(yīng)用能力,積極參與學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。知行合一,經(jīng)世致用。福大學(xué)子,當(dāng)為時(shí)代弄潮兒!
4敢存遠(yuǎn)志,敢為人先。
不登高山,不知天之高;不臨深溪,不知地之厚。廣大學(xué)子要樹(shù)立正確的人生理想和遠(yuǎn)大的成才目標(biāo),做好個(gè)人人生規(guī)劃,努力成為一個(gè)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代“三有”青年,為國(guó)家、社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)絕非一日可成,有道言易于行。廣大學(xué)子應(yīng)承福大“明德至誠(chéng),博學(xué)遠(yuǎn)志”之校訓(xùn),揚(yáng)刻苦鉆研、求真務(wù)實(shí)之德風(fēng),以吾輩之行獻(xiàn)力學(xué)風(fēng)建設(shè)也。學(xué)風(fēng)之路漫漫,你我同行!
時(shí)代進(jìn)步少不了我輩學(xué)子的埋頭奮斗;繼往開(kāi)來(lái)少不了中華少年的開(kāi)拓進(jìn)?。恢腥A復(fù)興少不了新時(shí)代新青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。“志之所趨,無(wú)遠(yuǎn)弗屆,窮山距海,不能限也”,沒(méi)有扎實(shí)的本領(lǐng),理想只能是一句空談。
學(xué)風(fēng)的心得體會(huì)報(bào)告學(xué)風(fēng)的感想篇五
工作的一年轉(zhuǎn)瞬即逝,當(dāng)我們回首過(guò)往,追憶所經(jīng)歷的一切,不禁讓人對(duì)于年終工作報(bào)告心生感慨。年終工作報(bào)告是每一位職場(chǎng)人士的必修課,而心得體會(huì)與感想則是我們對(duì)這一年工作的總結(jié)與思考。本文將從目標(biāo)設(shè)定、工作管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、自我成長(zhǎng)和未來(lái)規(guī)劃等五個(gè)方面展開(kāi),分享我在年終工作報(bào)告中的心得和感悟。
首先,目標(biāo)設(shè)定。在年終工作報(bào)告中,我們首先需要回顧過(guò)去一年為了實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。在回顧目標(biāo)的同時(shí),我們需要深思自身實(shí)際情況,確定目標(biāo)的合理性和可行性。我曾經(jīng)設(shè)定過(guò)超過(guò)自身能力范圍的目標(biāo),可能會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊迫或者其他突發(fā)情況而無(wú)法完成,在明確目標(biāo)時(shí)應(yīng)該理性分析并盡量避免這樣的情況。此外,目標(biāo)的制定應(yīng)該具備一定的可度量性,即我們需要能夠通過(guò)具體的指標(biāo)來(lái)對(duì)其進(jìn)行評(píng)估和監(jiān)控,以及及時(shí)做出調(diào)整。
其次,工作管理。在年終工作報(bào)告中,我們需要詳細(xì)描述自己的工作內(nèi)容和工作過(guò)程。與上司或領(lǐng)導(dǎo)分享你是如何管理時(shí)間、如何分配任務(wù)、如何解決問(wèn)題等。例如,在處理復(fù)雜項(xiàng)目時(shí),協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員之間的工作,制定切實(shí)可行的計(jì)劃,并及時(shí)跟進(jìn)進(jìn)展情況,及時(shí)調(diào)整策略,確保項(xiàng)目按時(shí)完成。在年終工作報(bào)告中,我們需要詳細(xì)記錄自己在工作管理方面的優(yōu)勢(shì)和不足,以及對(duì)未來(lái)工作的規(guī)劃和改進(jìn)。
第三,團(tuán)隊(duì)協(xié)作。無(wú)論是任何崗位規(guī)模的組織都強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)作能力。在年終工作報(bào)告中,描寫(xiě)你與團(tuán)隊(duì)成員的合作和互動(dòng),包括如何幫助他人解決問(wèn)題,分享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),以及你通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。同時(shí),也應(yīng)表達(dá)對(duì)于團(tuán)隊(duì)中其他成員的肯定和感謝之情。團(tuán)隊(duì)協(xié)作是現(xiàn)代職場(chǎng)的一大核心素質(zhì),通過(guò)年終工作報(bào)告, 我們可以展示自己在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面的能力,也能感受到團(tuán)隊(duì)帶來(lái)的力量。
第四,自我成長(zhǎng)。一個(gè)能在職場(chǎng)中迅速成長(zhǎng)的人,往往是對(duì)自身進(jìn)行不斷反思和調(diào)整的人。在年終工作報(bào)告中,我們應(yīng)該對(duì)自己的成長(zhǎng)過(guò)程進(jìn)行客觀(guān)反思并做出總結(jié)。從克服困難到學(xué)習(xí)新知識(shí),從提升技能到改進(jìn)行為,年終工作報(bào)告是一個(gè)梳理自身成長(zhǎng)路徑的良好機(jī)會(huì)。除此之外,我們?cè)趫?bào)告中需要對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向進(jìn)行探討,并制定相應(yīng)的計(jì)劃和目標(biāo)。只有不斷提升自己,才能在職場(chǎng)中立足和發(fā)展。
最后,未來(lái)規(guī)劃。在進(jìn)行年終工作報(bào)告時(shí),我們需要展望未來(lái),對(duì)下一年的工作目標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃。通過(guò)總結(jié)自己在過(guò)去一年的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我們可以更明確地了解未來(lái)的方向并制定相應(yīng)的計(jì)劃。對(duì)于未來(lái)的規(guī)劃不能只停留在表面,還應(yīng)有明確的行動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施步驟,同時(shí)將自己的規(guī)劃與公司的發(fā)展方向相結(jié)合,展示出自身的價(jià)值和對(duì)公司的貢獻(xiàn)。
這一年的工作或許充滿(mǎn)了困難和挑戰(zhàn),但亦孕育了成長(zhǎng)和收獲。年終工作報(bào)告是一個(gè)回顧與總結(jié)的過(guò)程,通過(guò)它,我們可以更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,找到進(jìn)一步提升的方向和策略。同時(shí),也讓我們明確未來(lái)的目標(biāo),為職業(yè)生涯做好規(guī)劃。我相信,只有在不斷總結(jié)和進(jìn)步的基礎(chǔ)上,我們才能在職場(chǎng)中展現(xiàn)出自己的價(jià)值和實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。
學(xué)風(fēng)的心得體會(huì)報(bào)告學(xué)風(fēng)的感想篇六
近日,我參加了一場(chǎng)關(guān)于外科專(zhuān)題的報(bào)告會(huì),深感獲益匪淺。在此,我將分享我對(duì)這次報(bào)告的心得體會(huì)感想。
首先,在這次報(bào)告中,我對(duì)外科醫(yī)學(xué)的廣度和深度有了更深刻的認(rèn)識(shí)。報(bào)告中講述了眾多不同類(lèi)型的外科手術(shù),包括普通的闌尾炎切除手術(shù),以及更為復(fù)雜的心臟手術(shù)和器官移植手術(shù)。這些手術(shù)不僅包括了常見(jiàn)的病例,還涉及了一些罕見(jiàn)的疾病和病例。通過(guò)觀(guān)看實(shí)際手術(shù)視頻和聽(tīng)取專(zhuān)家的解說(shuō),我深刻意識(shí)到外科醫(yī)生的工作需要不僅僅是醫(yī)學(xué)知識(shí)的儲(chǔ)備,還需要豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和靈活的操作技巧。這次報(bào)告不僅拓寬了我的學(xué)術(shù)視野,也增加了我對(duì)外科醫(yī)學(xué)的敬佩之情。
其次,我在這次報(bào)告中了解到外科醫(yī)生的責(zé)任和壓力。外科手術(shù)是一項(xiàng)高風(fēng)險(xiǎn)的任務(wù),每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能有絲毫的疏漏。手術(shù)過(guò)程中,醫(yī)生需要對(duì)病人的病情進(jìn)行準(zhǔn)確的判斷,并在緊張的手術(shù)環(huán)境中快速準(zhǔn)確地作出決策。任何一個(gè)錯(cuò)誤都可能導(dǎo)致嚴(yán)重的后果,甚至危及病人的生命。在報(bào)告中,多位外科醫(yī)生分享了自己工作中的真實(shí)案例,其中很多都是以成功的手術(shù)為結(jié)局,但他們也坦率地提到了手術(shù)中的危機(jī)和挑戰(zhàn)。他們強(qiáng)調(diào)了外科醫(yī)生在工作中的責(zé)任感和使命感,以及對(duì)病人生命安全的高度敬畏之情。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到外科醫(yī)生的工作是何等重要和充滿(mǎn)壓力的。
第三,這次報(bào)告給我提供了與外科醫(yī)生交流的機(jī)會(huì)。在報(bào)告會(huì)的問(wèn)答環(huán)節(jié),我積極發(fā)問(wèn)并得到了專(zhuān)家們的熱情回答。我詢(xún)問(wèn)了一些關(guān)于外科手術(shù)技術(shù)和手術(shù)后恢復(fù)的問(wèn)題,他們耐心地給予了我解答。此外,在會(huì)后的交流環(huán)節(jié),我還與一些外科醫(yī)生進(jìn)行了深入交流。他們分享了自己從事外科的經(jīng)歷和感受,對(duì)我未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有了很大啟發(fā)。通過(guò)和外科醫(yī)生的交流,我感受到了他們對(duì)專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)患者的關(guān)心,這讓我對(duì)未來(lái)從事外科醫(yī)生職業(yè)更加有信心。
第四,我意識(shí)到在成為一名合格的外科醫(yī)生之前,需要有堅(jiān)實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。報(bào)告中,多位外科醫(yī)生都提到了他們?cè)卺t(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)階段的辛勤付出和自我要求。他們強(qiáng)調(diào)了基礎(chǔ)理論的重要性,指出只有掌握了扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),才能做到臨床操作的熟練和科學(xué)決策的準(zhǔn)確。他們還分享了自己在學(xué)術(shù)研究和持續(xù)進(jìn)修方面的經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)調(diào)了不斷學(xué)習(xí)和提升的重要性。這些鮮活的經(jīng)歷和深思熟慮的觀(guān)點(diǎn),對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展有了積極的指導(dǎo)意義。
最后,通過(guò)這次報(bào)告,我對(duì)外科醫(yī)學(xué)的價(jià)值和重要性有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。外科醫(yī)生是保護(hù)和拯救生命的使者,他們默默無(wú)聞地為人類(lèi)健康事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。在這次報(bào)告中,我看到了無(wú)數(shù)病人從外科手術(shù)中得到新生的希望,看到了外科醫(yī)生用他們的雙手恢復(fù)了病人和家庭的幸福。我深深被這份付出和奉獻(xiàn)所感動(dòng),并對(duì)外科醫(yī)學(xué)的偉大價(jià)值產(chǎn)生了更加強(qiáng)烈的認(rèn)同。
總之,這次外科專(zhuān)題報(bào)告為我打開(kāi)了新的視野,拓寬了我的思維空間。我在這次報(bào)告中對(duì)外科醫(yī)學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí),了解了外科醫(yī)生的責(zé)任和壓力,找到了與外科醫(yī)生交流的機(jī)會(huì),進(jìn)一步明確了未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃。我相信,在今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中,我將始終秉持著對(duì)外科醫(yī)學(xué)的熱愛(ài)和敬畏之情,努力學(xué)習(xí),為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)風(fēng)的心得體會(huì)報(bào)告學(xué)風(fēng)的感想篇七
工作一年,無(wú)論是為了個(gè)人的職業(yè)發(fā)展還是為公司的發(fā)展做出努力,每個(gè)員工都需要進(jìn)行一次年終工作報(bào)告。年終工作報(bào)告是對(duì)自己一年工作的總結(jié)與評(píng)估,不僅是一種表達(dá)工作能力和成果的機(jī)會(huì),同時(shí)也是對(duì)自身職業(yè)發(fā)展的審視與反思。在這個(gè)過(guò)程中,我深刻地體會(huì)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
首先,在進(jìn)行年終工作報(bào)告之前,我認(rèn)為必須要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備,包括整理工作資料、準(zhǔn)備相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和材料等。這樣的準(zhǔn)備工作可以讓我更好地回顧一年工作的過(guò)程,在工作中的亮點(diǎn)、成績(jī)和不足之處都可以更加清晰地展現(xiàn)出來(lái)。此外,準(zhǔn)備過(guò)程中還可以梳理自己的個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,明確未來(lái)的目標(biāo)和努力方向。只有在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上,我才能在報(bào)告中更加自信地闡述自己的表現(xiàn)和價(jià)值。
其次,在撰寫(xiě)年終工作報(bào)告的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了如何突出自己的工作亮點(diǎn)和成果。在一年中,我會(huì)遇到各種各樣的工作挑戰(zhàn)和困難,但其中必然也有一些亮點(diǎn)和突破表現(xiàn)。這些亮點(diǎn)和突破是我在工作中的小成就,也是我一直在追求的成果。在年終工作報(bào)告中,我會(huì)選擇性地突出這些亮點(diǎn)和成果,通過(guò)詳細(xì)的描述和具體的數(shù)據(jù)來(lái)證明自己的能力和貢獻(xiàn)。這樣一來(lái),不僅可以讓上級(jí)更加明確地了解自己的工作情況,也能夠?yàn)樽约籂?zhēng)取更好的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。
進(jìn)一步地,年終工作報(bào)告也給我提供了一個(gè)反思自身不足并尋求改進(jìn)的機(jī)會(huì)。在一年的工作中,難免會(huì)出現(xiàn)一些困難和挫折,有時(shí)候會(huì)因?yàn)樽陨淼牟蛔愣鴮?dǎo)致工作效果不理想。在報(bào)告中,我會(huì)坦誠(chéng)地承認(rèn)自己的不足和錯(cuò)誤,并提出解決問(wèn)題的措施和計(jì)劃。通過(guò)這樣的反思和改進(jìn),我可以更好地提升自己的工作能力和素質(zhì),減少類(lèi)似的錯(cuò)誤和失誤,提高自己的職業(yè)發(fā)展水平。
在整個(gè)年終工作報(bào)告的過(guò)程中,我還體會(huì)到了一個(gè)重要的內(nèi)容就是積極的溝通和反饋。報(bào)告不僅僅是一個(gè)統(tǒng)計(jì)和總結(jié)的過(guò)程,更是一個(gè)與上級(jí)和同事溝通交流的機(jī)會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中,我會(huì)與上級(jí)和同事討論工作成果和問(wèn)題,聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議,爭(zhēng)取更好的進(jìn)步和改善。同時(shí),在報(bào)告的結(jié)束后,我也會(huì)主動(dòng)尋求反饋,了解自己的不足和提出的改進(jìn)方案是否被接受和認(rèn)可。通過(guò)這樣的溝通與反饋,我可以獲得更多的建議和指導(dǎo),提高自己的工作能力和業(yè)績(jī)。
總結(jié)起來(lái),年終工作報(bào)告是一次重要的總結(jié)和評(píng)估機(jī)會(huì),通過(guò)它我深刻體會(huì)到了自己的工作成果和不足之處。在準(zhǔn)備報(bào)告、撰寫(xiě)報(bào)告和溝通交流的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了如何更好地展現(xiàn)自己的工作能力和成果,找到自身不足并提出改進(jìn)方案,更加明確自己的職業(yè)發(fā)展方向和目標(biāo)。在未來(lái)的工作中,我將時(shí)刻保持警惕,不斷超越自己,展現(xiàn)出更大的工作潛力和能力。
學(xué)風(fēng)的心得體會(huì)報(bào)告學(xué)風(fēng)的感想篇八
外科專(zhuān)題報(bào)告是我作為一名醫(yī)學(xué)生必修課程的主要內(nèi)容之一,通過(guò)聽(tīng)取專(zhuān)家學(xué)者對(duì)外科領(lǐng)域最新研究成果和技術(shù)的分享和解讀,我深刻地體會(huì)到外科醫(yī)學(xué)的辛苦和挑戰(zhàn),同時(shí)也對(duì)外科醫(yī)生的職業(yè)精神和責(zé)任感有了更加深刻的理解。
第二段:主體。
在外科專(zhuān)題報(bào)告中,我首先被專(zhuān)家們所展示出的職業(yè)精神所感動(dòng)。他們不僅具備高強(qiáng)度的工作能力和精湛的技術(shù)水平,更重要的是他們毫不猶豫地將病人的利益放在第一位。專(zhuān)家們通過(guò)真實(shí)的病例和手術(shù)錄像向我們展示了外科醫(yī)生在面對(duì)復(fù)雜疾病和病情的時(shí)候,如何以迅疾的反應(yīng)、準(zhǔn)確的診斷和精湛的技術(shù)來(lái)挽救病人的生命和健康。作為一名學(xué)生,我深感自己還有很長(zhǎng)的路要走。在今后的學(xué)習(xí)生涯中,我將更加努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),嚴(yán)于律己,不斷提升自己的綜合素質(zhì),為將來(lái)成為一名合格的外科醫(yī)生而努力奮斗。
第三段:進(jìn)階。
同時(shí),在外科專(zhuān)題報(bào)告中,我也意識(shí)到了外科醫(yī)學(xué)的尖端技術(shù)和不斷更新的發(fā)展動(dòng)態(tài)。隨著科技的進(jìn)步和醫(yī)學(xué)的發(fā)展,外科醫(yī)生們已經(jīng)可以利用機(jī)器人手術(shù)、微創(chuàng)手術(shù)等高精尖技術(shù)來(lái)治療疾病。專(zhuān)家們向我們?cè)敿?xì)介紹了這些新技術(shù)的原理和應(yīng)用情況,并強(qiáng)調(diào)了其在有效減少手術(shù)創(chuàng)傷、提高手術(shù)效果方面的巨大潛力。作為醫(yī)學(xué)生,我深感自己應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),掌握新技術(shù),以便將來(lái)能夠跟上時(shí)代的步伐,為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
第四段:反思。
然而,與外科醫(yī)生超強(qiáng)的技術(shù)能力相比,我想強(qiáng)調(diào)的是他們的人文關(guān)懷。專(zhuān)家們通過(guò)案例分享向我們展示了外科醫(yī)生是如何在治療疾病的同時(shí)關(guān)心病人的心理需求和社會(huì)角色的。他們不僅在手術(shù)臺(tái)上竭盡全力,使病人從病魔中復(fù)蘇,還關(guān)心病人康復(fù)后的生活質(zhì)量和心理狀態(tài)。專(zhuān)家們強(qiáng)調(diào)了醫(yī)生與病人之間的溝通和信任非常重要,以便醫(yī)生能夠了解病人除了疾病本身外的其他需求。這讓我深思,在成為一名醫(yī)生的道路上,我需要培養(yǎng)自己的溝通和人際關(guān)系技巧,以便與患者建立良好的醫(yī)患關(guān)系,并在治療過(guò)程中給予他們更多的關(guān)懷和支持。
第五段:總結(jié)。
通過(guò)外科專(zhuān)題報(bào)告,我深刻體會(huì)到了外科醫(yī)學(xué)的艱辛和挑戰(zhàn),同時(shí)也對(duì)外科醫(yī)生的專(zhuān)業(yè)精神和責(zé)任感有了更加深刻的理解。作為一名醫(yī)學(xué)生,我將努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),追求卓越,不斷提高自己的技術(shù)水平,并注重培養(yǎng)自己的人際關(guān)系技巧和溝通能力。希望將來(lái)能夠成為一名符合社會(huì)需求、技術(shù)過(guò)硬、貼心關(guān)懷病人的優(yōu)秀外科醫(yī)生。通過(guò)個(gè)人的努力,將為社會(huì)的繁榮和人民的健康做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)風(fēng)的心得體會(huì)報(bào)告學(xué)風(fēng)的感想篇九
12月10日上午,“xx大學(xué)20xx年科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講報(bào)告會(huì)”在圖書(shū)館一樓報(bào)告廳舉行。副校長(zhǎng)xx教授出席并主持會(huì)議,博士生導(dǎo)師、中國(guó)工程院院士xx教授,研究生院院長(zhǎng)xx教授,先后作了專(zhuān)題報(bào)告。20xx年遴選的全體碩士研究生指導(dǎo)教師,青年教師代表,20xx級(jí)研究生代表,20xx級(jí)研究生代表,大四本科生代表等五百余人聆聽(tīng)了報(bào)告。
xx院士結(jié)合自身多年來(lái)教書(shū)育人和科學(xué)研究的實(shí)踐,告誡青年學(xué)生和科技工作者要實(shí)事求是地做人、做事、做學(xué)問(wèn),只有在科研工作中注重創(chuàng)新,才能做出好的科研成果。xx教授做了題為《學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范》的報(bào)告,為廣大師生介紹了何為學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范,列舉了很多知名人士學(xué)術(shù)“落馬”都與學(xué)術(shù)不端直接相關(guān)的案例。同時(shí),他還介紹了國(guó)家、學(xué)校在學(xué)術(shù)道德方面的相關(guān)規(guī)定,為科研工作者上好了進(jìn)入學(xué)術(shù)界的第一課。
科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講報(bào)告會(huì)是引導(dǎo)青年學(xué)生和科技工作者樹(shù)立科研誠(chéng)信意識(shí)、提高科學(xué)道德素養(yǎng)的重要課堂,通過(guò)此次報(bào)告會(huì),同學(xué)們懂得了良好的科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)是取得學(xué)術(shù)成果的有力保障,是科技工作者人生道路上的一盞不滅的路燈。會(huì)后同學(xué)們紛紛表示要遵守學(xué)術(shù)規(guī)范、堅(jiān)守學(xué)術(shù)誠(chéng)信、完善學(xué)術(shù)人格、維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán),摒棄學(xué)術(shù)不端行為,在以后的學(xué)習(xí)和科研中老老實(shí)實(shí)讀書(shū)、做課題、寫(xiě)文章,努力成為優(yōu)良學(xué)術(shù)道德的踐行者和良好學(xué)術(shù)風(fēng)氣的維護(hù)者,推進(jìn)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)水平進(jìn)一步提升。
學(xué)風(fēng)的心得體會(huì)報(bào)告學(xué)風(fēng)的感想篇十
外科專(zhuān)題報(bào)告是外科醫(yī)生常常要進(jìn)行的一項(xiàng)重要工作,通過(guò)報(bào)告不僅可以分享經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)新知識(shí),還能夠激發(fā)醫(yī)生們的創(chuàng)新思維和合作意識(shí)。我最近參加了一次有關(guān)外科專(zhuān)題的報(bào)告會(huì),讓我收獲頗多。以下是我對(duì)這次報(bào)告會(huì)的心得體會(huì)感想。
首先,報(bào)告會(huì)的主題非常豐富多樣,涉及到了外科領(lǐng)域中的許多重要課題。從手術(shù)技巧的改進(jìn)、手術(shù)后的護(hù)理到常見(jiàn)疾病的診斷與治療方法,每一個(gè)專(zhuān)題都令人精神振奮。例如,一位外科專(zhuān)家分享了他在胃癌手術(shù)中應(yīng)用的新型縫合技術(shù),這項(xiàng)技術(shù)能夠大大減少手術(shù)創(chuàng)口的感染率,同時(shí)提高患者的生存率。這種創(chuàng)新的思維和技術(shù)解決了醫(yī)療領(lǐng)域中的一個(gè)難題,讓我深感外科醫(yī)生的智慧和勇氣。
其次,報(bào)告會(huì)給我創(chuàng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。作為一名醫(yī)生,我們?cè)诠ぷ髦袝r(shí)常會(huì)面臨各種各樣的疑難問(wèn)題。而這次報(bào)告會(huì)不僅讓我學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)和技巧,更重要的是能夠與同行們進(jìn)行深入的交流和討論。在與其他醫(yī)生的互動(dòng)中,我不僅有機(jī)會(huì)向他們請(qǐng)教問(wèn)題,還能夠聽(tīng)到他們寶貴的經(jīng)驗(yàn)和建議。這種互動(dòng)和共享的氛圍讓我感到非常溫暖和鼓舞,也讓我更加堅(jiān)定了我的外科醫(yī)生夢(mèng)想。
第三,報(bào)告會(huì)使我認(rèn)識(shí)到外科醫(yī)生工作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。外科醫(yī)生必須具備豐富的知識(shí)和技能,同時(shí)還需要承受巨大的工作壓力和責(zé)任。例如,在一次關(guān)于腦外傷的報(bào)告中,專(zhuān)家向我們介紹了近年來(lái)該領(lǐng)域的新進(jìn)展和挑戰(zhàn),如何應(yīng)對(duì)復(fù)雜的腦外傷病例是一項(xiàng)嚴(yán)峻的任務(wù)。這需要外科醫(yī)生具備高超的手術(shù)技巧和敏銳的觀(guān)察力,以及在緊急情況下冷靜和果斷的判斷能力。報(bào)告會(huì)讓我對(duì)外科醫(yī)生的職業(yè)要求有了深入的了解,并進(jìn)一步激勵(lì)我要不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平。
再次,報(bào)告會(huì)還讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作在外科工作中的重要性。在現(xiàn)代醫(yī)療環(huán)境中,一個(gè)醫(yī)生很難獨(dú)自完成所有的工作,需要與其他醫(yī)生、護(hù)士和技術(shù)人員密切合作。這次報(bào)告會(huì)不僅有醫(yī)生的報(bào)告,還有很多護(hù)士和技術(shù)人員的分享。我從中看到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)是如何協(xié)同工作、相互支持的。例如,在一次關(guān)于手術(shù)室團(tuán)隊(duì)合作的報(bào)告中,醫(yī)生詳細(xì)介紹了團(tuán)隊(duì)之間的溝通和配合方式,強(qiáng)調(diào)了合作是成功的關(guān)鍵。這讓我深感個(gè)人的努力和智慧只是一部分,更重要的是要與團(tuán)隊(duì)合作來(lái)為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
總之,這次外科專(zhuān)題報(bào)告會(huì)給我?guī)?lái)了很多收獲和啟發(fā)。從多方面的展示和討論中,我更加深入地認(rèn)識(shí)到了外科的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性,同時(shí)也更加確定了自己成為一名外科醫(yī)生的決心。我相信,通過(guò)繼續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),我一定能夠?yàn)榛颊叩慕】地暙I(xiàn)自己的力量,成為一名優(yōu)秀的外科醫(yī)生。因此,我將積極參與更多的學(xué)術(shù)交流活動(dòng),不斷充實(shí)自己的知識(shí)和技能,為患者的健康保駕護(hù)航。
學(xué)風(fēng)的心得體會(huì)報(bào)告學(xué)風(fēng)的感想篇十一
通過(guò)聽(tīng)法制報(bào)告之后,首先應(yīng)組織未成年人系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律,多形式組織未成年人學(xué)習(xí)新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會(huì)治安處罰條例》等法律條文,在社會(huì)行為中自覺(jué)地運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)規(guī)范自己的言行。下面是本站小編為大家收集整理的聽(tīng)法制報(bào)告
心得體會(huì)
感想,歡迎大家閱讀。
在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非,因而選錯(cuò)了道路,讓自己后悔一生,尤其是我們青少年。因此,為了增強(qiáng)我們青少年的學(xué)法、普法意識(shí),預(yù)防未成年人犯罪,我們學(xué)校舉行了“法制教育專(zhuān)題報(bào)告會(huì)”。為我們作報(bào)告的是我校法制教育副校長(zhǎng)紀(jì)榮利老師。
本次報(bào)告會(huì)的主題是:預(yù)防未成年人犯罪。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)及時(shí)雨,它讓我們清醒地看到自身的不足。很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜,在惋惜之余,我們也認(rèn)識(shí)到他們是法律無(wú)知者,在法律面前沒(méi)有“敬畏”之心,只因一時(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯(cuò)。
紀(jì)老師首先給我們講述了一個(gè)案例:某高級(jí)技工學(xué)校的學(xué)生王某,利用網(wǎng)絡(luò)傳播犯罪方法,從而受到了法律的制裁。王某僅僅是一個(gè)在校學(xué)生,一個(gè)未成年人,卻犯了罪。是什么原因讓青少年犯罪的呢?紀(jì)老師給我們總結(jié)了一下,主要是因?yàn)椴宦?tīng)家長(zhǎng)、老師的教誨,法律意識(shí)淡薄,辨別是非、好壞的能力較弱,以至于攜帶管制刀具、打架斗毆、偷盜、吸毒、販毒等,走上了違法犯罪的道路。
一個(gè)個(gè)鮮活的案例,讓我們知道了那些與我們年齡相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。我想,根本原因是他們的法律意識(shí)淡薄,總認(rèn)為自己做的是小事,等釀成大錯(cuò)時(shí)后悔已經(jīng)晚了。在這些案例中,有很多人是因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)才犯了罪。
犯了罪,一關(guān)就是幾年甚至十幾年,更有甚者把自己的一生都?xì)Я恕H俗顚氋F的是生命,生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。在人生的旅途中,青春是最美麗的篇章。如果這最美好的時(shí)間在那失去自由的地方度過(guò),會(huì)對(duì)自己的人生造成什么樣的影響呢?青少年犯罪,不僅毀了自己,而且會(huì)“連累”到自己的家人。家人把希望寄托在我們身上,我們這樣做,豈不是辜負(fù)了他們?就算是為了家人,我們也不能做出這種“荒唐事”來(lái)。所以,我們要預(yù)防違法犯罪。
預(yù)防違法犯罪,首先要不斷提高法律意識(shí),增強(qiáng)法制觀(guān)念,維護(hù)法律的尊嚴(yán),依法守法。我們青少年要從自我做起,從小事做起,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。其次,要提高自己的辨別能力,增強(qiáng)控制力,做事要沉著冷靜,要分清自己該做的事和不該做的事。第三,在交友方面,更要增強(qiáng)判斷力,謹(jǐn)慎交友,從而更好地發(fā)展自我。
這次法制教育報(bào)告會(huì)是一次發(fā)人深省的心靈教誨,為我們青少年上了很好的一課。我們應(yīng)牢記其中的道理,努力學(xué)習(xí),好好做人,讓自己的生命之船在正確的航線(xiàn)上行駛。
人生會(huì)面臨許多選擇,當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí),你將做出如何決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生,當(dāng)然尤其是我們青少年.
由于這方面的原因,學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課.這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真可畏謂意義重大.
我認(rèn)真地聽(tīng)完了這次報(bào)告會(huì)的內(nèi)容,給我的感觸很深.做這個(gè)報(bào)告會(huì)的是三位正在服刑的人員,不僅如此,他們都是擁有自己美好青春的三位年輕青年.他們?yōu)槲覀冎v述了自己是如何走上這條不歸路的,又是如何的后悔與失去自由的無(wú)奈和悲哀.
他們用自己犯的過(guò)錯(cuò)來(lái)警示我們——這些正處于美好青春年華的少男少女們,這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們,告訴我們要從小樹(shù)立省法律意識(shí),遵紀(jì)守法,要學(xué)法、懂法、守法,做一個(gè)社會(huì)上的好公民。同時(shí)還告訴我們要慎重交友并無(wú)論處于何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的恩情.這是一個(gè)處于失去自由的天空的人發(fā)自?xún)?nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟.他們想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā),甚至震撼著我們的心靈可以產(chǎn)生心靈的震撼.。
聽(tīng)完這節(jié)課,我想這對(duì)于我以后的人生道路起著巨大的作用.它給了我許多真理和啟發(fā),告訴我要想成才必先學(xué)會(huì)做人,我會(huì)一直受用!
聽(tīng)了今天的報(bào)告,我感覺(jué)未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢(shì),主要是他們法律意識(shí)淡薄,有的不懂法,還有的不知怎樣做是對(duì)的,怎樣做是錯(cuò)的;什么是自己應(yīng)有的權(quán)利,什么是自己應(yīng)盡的義務(wù)。沒(méi)能真正理解遵紀(jì)守法的重要意義,不能在社會(huì)行為中自覺(jué)地運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)規(guī)范自己的言行。要培養(yǎng)未成年人的自覺(jué)法律意識(shí),首先應(yīng)組織未成年人系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律,多形式組織未成年人學(xué)習(xí)新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會(huì)治安處罰條例》等法律條文,在社會(huì)行為中自覺(jué)地運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)規(guī)范自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
上一周,我們學(xué)校利用下午第一節(jié)課時(shí)間,給我們講了一堂法制報(bào)告會(huì)。通過(guò)這次開(kāi)會(huì),我的感觸很多。
可以說(shuō),我們每一個(gè)人在生活中都會(huì)與同學(xué)、朋友,以及社會(huì)上的人發(fā)生一些矛盾,也許都是一些小事。既然是一些小事,那我想我們應(yīng)該能夠和平能夠處理,不需要?jiǎng)佑梦淦鳎@樣會(huì)毀了大家。在我的生活中出現(xiàn)過(guò)這樣的事:一天,一個(gè)小組在班里值日,最后只剩下兩個(gè)人還沒(méi)有值完。一個(gè)男生只是在外面剛剛涮完墩布回來(lái),不小心把水濺到了另一個(gè)男生的身上。那個(gè)男生隨口就說(shuō)了一句:“喂,你沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊,往哪甩呢!”拿著墩布的男生還比較有誠(chéng)意地說(shuō):“對(duì)不起,真是不好意思,我一定注意?!笨闪硪粋€(gè)男生卻得理不讓人,“你一聲對(duì)不起就完了,這衣服怎么辦?!蹦莻€(gè)男生見(jiàn)情勢(shì)不對(duì),有點(diǎn)怒火了,這下,兩個(gè)人便吵了起來(lái),還動(dòng)用上了掃把。被水濺到衣服的男生用掃把的后面把另一個(gè)男生的眼睛給弄傷了。僅僅一滴水的事,就引發(fā)出這么大的事,太不值了。
接下來(lái),又通過(guò)學(xué)生們演的一個(gè)“搶錢(qián)事件”又揭示了如今社會(huì)的黑暗。三個(gè)男生管一個(gè)男生要錢(qián),不給錢(qián)就得挨揍,這簡(jiǎn)直是天理何在呀!
我認(rèn)為,一個(gè)人如果沒(méi)錢(qián),他不是最窮的;但如果他連一點(diǎn)寬容都沒(méi)有的話(huà),那就是真的窮了。
說(shuō)到尊重,也與寬容緊緊相連。如果你想得到別人的尊重,就應(yīng)該做到自己該做的事,就應(yīng)該學(xué)會(huì)去寬容別人,善待自己。這樣才有資格接受別人的尊重,才有資格提“人?!?BR> 如果你可以做到寬容一小步,那么社會(huì)就會(huì)少一份傷害,警察叔叔就會(huì)多一些功夫去做別的事。
從今天起,就讓我們來(lái)靠近寬容,創(chuàng)建和諧社會(huì)吧!
學(xué)風(fēng)的心得體會(huì)報(bào)告學(xué)風(fēng)的感想篇十二
第一段:引言(150字)
在學(xué)習(xí)和工作中,報(bào)告是一種常見(jiàn)的溝通方式。無(wú)論是在學(xué)校還是企事業(yè)單位,我們都會(huì)接觸到各種各樣的報(bào)告。通過(guò)參加報(bào)告會(huì)議,我們可以獲取新的知識(shí),了解最新的動(dòng)態(tài),提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。在這篇文章中,我將分享我在參加報(bào)告會(huì)議過(guò)程中的感想、體會(huì)和心得體會(huì)。
第二段:準(zhǔn)備階段的感想(200字)
在準(zhǔn)備參加報(bào)告會(huì)議時(shí),我意識(shí)到準(zhǔn)備工作是至關(guān)重要的。首先,我需要了解報(bào)告的主題,確定我需要關(guān)注哪些方面。然后,我開(kāi)始收集相關(guān)的資料,閱讀相關(guān)的文獻(xiàn)和研究報(bào)告,以便更好地理解和掌握?qǐng)?bào)告內(nèi)容。這個(gè)過(guò)程不僅僅是為了應(yīng)付報(bào)告會(huì)議,更是為了拓寬自己的知識(shí)面和提高自己的能力。通過(guò)準(zhǔn)備階段,我深刻地體會(huì)到,只有扎實(shí)的基礎(chǔ)和充分的準(zhǔn)備才能獲得出色的表現(xiàn)。
第三段:參加報(bào)告會(huì)議的體會(huì)(400字)
參加報(bào)告會(huì)議時(shí),我深深地感受到了知識(shí)的力量。報(bào)告人們的深入闡述、翔實(shí)的數(shù)據(jù)與案例,讓我受益匪淺。我發(fā)現(xiàn),通過(guò)報(bào)告人的精彩講解和實(shí)例分享,我不僅僅在知識(shí)上得到了啟迪,還深深地體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成長(zhǎng)的喜悅。在這個(gè)過(guò)程中,我也學(xué)會(huì)了專(zhuān)注和思考,將所學(xué)的內(nèi)容與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來(lái),不僅僅追求理論的高度,更注重實(shí)踐與創(chuàng)新。參與報(bào)告會(huì)議,不僅僅是接收信息的過(guò)程,更是思考與互動(dòng)的機(jī)會(huì)。
第四段:與他人交流的心得體會(huì)(250字)
在報(bào)告會(huì)議中,我也更加深刻地認(rèn)識(shí)到與他人的交流與互動(dòng)的重要性。通過(guò)與其他參會(huì)者的交流,我可以了解不同的觀(guān)點(diǎn)和思路,拓寬自己的視野,增強(qiáng)自己的溝通能力。與他人交流不僅可以分享自己的觀(guān)點(diǎn)和看法,還可以?xún)A聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議,從而提高自己的工作效能和解決問(wèn)題的能力。我也發(fā)現(xiàn),通過(guò)與他人交流,我可以建立良好的人際關(guān)系,擴(kuò)大自己的社交圈,為自己的發(fā)展提供更多的機(jī)遇。
第五段:總結(jié)(200字)
通過(guò)參加報(bào)告會(huì)議,我不僅僅獲取到了新的知識(shí)和信息,還提高了自己的思維能力和工作能力。我認(rèn)識(shí)到,報(bào)告是一種寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì),我們應(yīng)該積極參與其中,不斷拓展自己的知識(shí)面和眼界。同時(shí),我們也要重視與他人的交流與互動(dòng),在與他人的溝通中學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。通過(guò)參加報(bào)告會(huì)議的體會(huì)和心得,我相信我會(huì)變得更加優(yōu)秀和進(jìn)步。
學(xué)風(fēng)的心得體會(huì)報(bào)告學(xué)風(fēng)的感想篇十三
為期一個(gè)月的“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,在全體同學(xué)和老師的共同努力下,課堂出勤率明顯提高,上課遲到率大大降低,學(xué)習(xí)風(fēng)氣有較大好轉(zhuǎn),課堂紀(jì)律有很大改觀(guān)。這些成績(jī)證明開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)是十分必要和重要的,也說(shuō)明了本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)到達(dá)了預(yù)期效果,良好學(xué)風(fēng)、教風(fēng)基本構(gòu)成。本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月僅是我院學(xué)風(fēng)建設(shè)中的階段性工作,透過(guò)一個(gè)月的齊抓共管,從基礎(chǔ)上改變學(xué)習(xí)氛圍不濃、學(xué)習(xí)風(fēng)氣不正、學(xué)習(xí)成績(jī)不高的局面,進(jìn)而探索和建立我院學(xué)風(fēng)建設(shè)的有效途徑,為實(shí)現(xiàn)“教書(shū)育人、管理育人”打基礎(chǔ)。
下面,我從“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”取得的主要成果、目前存在的突出問(wèn)題和下一步學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要資料三個(gè)方面總結(jié)前一階段學(xué)風(fēng)建設(shè),謀劃下一階段學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要任務(wù)。
一、“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”取得的主要成果。
針對(duì)我院學(xué)生在學(xué)風(fēng)方面存在的主要問(wèn)題,本次“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)中我們確定了以抓基礎(chǔ)學(xué)風(fēng)為重點(diǎn),以營(yíng)造良好學(xué)習(xí)秩序?yàn)橹饕Y料的工作任務(wù),并明確了四項(xiàng)主要工作:。
一是抓課堂出勤。課堂出勤率是一個(gè)老大難問(wèn)題,學(xué)生上課遲到、早退現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,上課吃東西的現(xiàn)象個(gè)性是上午第一節(jié)課吃東西的現(xiàn)象比較普遍。為抓好上課出勤率,一方面由學(xué)生工作處牽頭,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理,透過(guò)輔導(dǎo)員、系部和學(xué)生工作處三級(jí)檢查體系狠抓上課出勤率,對(duì)遲到早退的學(xué)生進(jìn)行通報(bào)并給予批評(píng)教育和紀(jì)律處分。另一方面由教務(wù)處牽頭,加強(qiáng)對(duì)任課教師的管理,要求老師上課務(wù)必點(diǎn)名,并詳細(xì)記錄遲到、早退和曠課學(xué)生。透過(guò)教學(xué)線(xiàn)和學(xué)生線(xiàn)的共同努力,在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間,全院各班上課平均出勤率到達(dá)了95%以上,遲到率3%以下,上課吃東西的現(xiàn)象明顯改觀(guān),到達(dá)預(yù)期要求。
二是抓早操、晚自習(xí)。早操、晚自習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的重要措施,自開(kāi)學(xué)第二周恢復(fù)早操、晚自習(xí)以來(lái),各班級(jí)能夠按照要求組織學(xué)生開(kāi)展早操和晚自習(xí),除個(gè)別班級(jí)上課或有其他統(tǒng)一安排外,早操的平均出勤率到達(dá)96%,晚自習(xí),平均出勤率到達(dá)95%。同時(shí),很多班級(jí)能夠充分利用早操和晚自習(xí)的時(shí)間,開(kāi)展一些與學(xué)習(xí)相關(guān)的活動(dòng)。
三是嚴(yán)格請(qǐng)銷(xiāo)假制度。本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間對(duì)學(xué)生請(qǐng)假程序和審批流程進(jìn)行嚴(yán)格管理,采取了輔導(dǎo)員初審、系部、學(xué)生工作處審核、主管院領(lǐng)導(dǎo)審批的流程,嚴(yán)格控制學(xué)生的請(qǐng)假。在“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”期間,平均每一天請(qǐng)假人數(shù)為6。85人,占在校生總數(shù)的0。5%,請(qǐng)假程序的規(guī)范化和流程化,直接提高了課堂出勤率和整個(gè)教學(xué)管理秩序,這項(xiàng)制度將長(zhǎng)期堅(jiān)持。
四是抓學(xué)生宿舍衛(wèi)生。學(xué)生宿舍管理是校園管理的重要陣地,而抓好宿舍衛(wèi)生就是要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,“一屋不掃何以?huà)咛煜隆?,抓好宿舍衛(wèi)生就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育。為此,我們開(kāi)展了多頭并進(jìn)的方式,由院學(xué)生會(huì)、輔導(dǎo)員、系部和學(xué)生工作處采取定期和不定期的檢查,督促學(xué)生做好宿舍衛(wèi)生和安全工作。同時(shí)樹(shù)立典型,在學(xué)生宿舍衛(wèi)生安全方面,“勵(lì)志班”的管理方式、檢查模式、評(píng)比形式已經(jīng)被大多數(shù)班級(jí)所借鑒,宿舍衛(wèi)生安全狀況有必須好轉(zhuǎn)。
在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間,“全勤”學(xué)生為747人,占到學(xué)生總數(shù)的54%,有140名同學(xué)被評(píng)為“學(xué)風(fēng)建設(shè)用心分子”,社會(huì)管理系20_級(jí)老年服務(wù)與管理(2)班、20_級(jí)家政服務(wù)(2)班、20_級(jí)老年服務(wù)與管理(1)班;社會(huì)工作系09級(jí)救助(1)班、(2)班、20__級(jí)社區(qū)(2)班;社會(huì)管理系20__級(jí)物業(yè)(1)班、(2)班;假肢康復(fù)系20_級(jí)假肢矯形器制造班、20_級(jí)假肢矯形器制造班等10個(gè)班級(jí)被評(píng)為“學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀班級(jí)”,四個(gè)教學(xué)系認(rèn)真開(kāi)展工作,均到達(dá)學(xué)院提出的學(xué)風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)指標(biāo)要求,均被評(píng)為“學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀系部”。這些成績(jī)的取得,來(lái)源于院領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視、來(lái)源于各系領(lǐng)導(dǎo)的親力親為、來(lái)源于全體輔導(dǎo)員的辛勤工作、來(lái)源于全體學(xué)生的用心參與。在此,我代表學(xué)生工作處向大家表示感謝,并呼吁全體同學(xué)在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中,持續(xù)好本次“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)中所取得的各項(xiàng)成果,為營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)貢獻(xiàn)自己的力量。
二、目前存在的突出問(wèn)題。
一個(gè)月的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作對(duì)廣大同學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,學(xué)生的課堂出勤、上課紀(jì)律、生活習(xí)慣、宿舍衛(wèi)生等方面均取得了較好的成效。在看到取得成績(jī)的同時(shí),我們也清醒的認(rèn)識(shí)到在目前在學(xué)風(fēng)建設(shè)中也存在一些突出問(wèn)題,個(gè)性是同學(xué)們從思想觀(guān)念上、認(rèn)識(shí)理解上和實(shí)際行動(dòng)上還沒(méi)有真正轉(zhuǎn)變到建設(shè)良好學(xué)風(fēng)中來(lái)。
一是同學(xué)們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、用心性沒(méi)有從根本上實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變。主要體此刻,老師管與不管不一樣,輔導(dǎo)員要求與不要求不一樣,有人監(jiān)督和沒(méi)有人監(jiān)督不一樣。所以目前良好的學(xué)風(fēng)基本上時(shí)依靠各部門(mén)、各位領(lǐng)導(dǎo)高度重視齊抓共管而構(gòu)成的,并非是學(xué)生自主自愿的行為,學(xué)生中應(yīng)付的心態(tài)占多數(shù)。期望同學(xué)們明確,良好的學(xué)風(fēng)并不是應(yīng)付,更不是走走過(guò)場(chǎng)。真正實(shí)現(xiàn)從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變,我們還有很長(zhǎng)的路要走。我們的同學(xué)與高校學(xué)生的差別并非是智力上的,而是自我管理上的。所以請(qǐng)同學(xué)們從自身成長(zhǎng)成才的角度,從為家庭負(fù)責(zé)的態(tài)度,從為社會(huì)做貢獻(xiàn)的高度來(lái)認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí),來(lái)提高學(xué)習(xí)的用心性和主動(dòng)性。
二是同學(xué)們對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí)有待提高。一部分學(xué)生錯(cuò)誤的認(rèn)為這一個(gè)月的工作屬于折騰人,搞的自己身心疲憊。極個(gè)別的學(xué)生對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)存在錯(cuò)誤理解但不透過(guò)正常途徑反映,只是消極對(duì)抗。以前有學(xué)生講,早上6:30起床太早了,因?yàn)樾菹⒉缓盟陨险n要睡覺(jué)。同學(xué)們,校園的很多老師不到6:00就要起床上班,一天工作后還要照顧家庭,甚至還要加班工作到深夜。說(shuō)這些不是想告訴同學(xué)們老師比你們更辛苦,只是期望同學(xué)們能夠明白“天道酬勤”的道理。從這個(gè)角度而言,學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅僅是要營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,更重要的是幫忙同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。用好的習(xí)慣來(lái)幫忙自己成長(zhǎng)成才,來(lái)幫忙自己成為一個(gè)對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)都有貢獻(xiàn)的人。
以上兩個(gè)問(wèn)題是同學(xué)們思想上存在的問(wèn)題,也是學(xué)風(fēng)建設(shè)的深層次問(wèn)題,認(rèn)識(shí)上不清楚、不準(zhǔn)確,行動(dòng)上就不用心、不主動(dòng)。學(xué)風(fēng)建設(shè)月中所采取的各種措施僅僅是形式上的,要構(gòu)成真正良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng),關(guān)鍵在于同學(xué)們能否把思想統(tǒng)一到校園的要求上來(lái),并從內(nèi)心按照這樣的要求去做。
三、下一步學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要任務(wù)。
為進(jìn)一步鞏固成果,深化學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,下一階段我們要從四個(gè)方面著手,建立學(xué)風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,深入推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),使建立良好學(xué)風(fēng)的理念真正深入到同學(xué)們的內(nèi)心里,體此刻同學(xué)們的行動(dòng)上。
一是開(kāi)展學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)調(diào)查工作,真正深入學(xué)生內(nèi)心,了解學(xué)生需求,做到因材施教,建立貼合學(xué)生特點(diǎn)和校園要求的學(xué)風(fēng)建設(shè)中長(zhǎng)期方案。
二是建立多種渠道,搭建學(xué)生與學(xué)院、教師、有關(guān)部門(mén)交流的平臺(tái),增進(jìn)師生之間的相互了解,對(duì)相關(guān)問(wèn)題達(dá)成共識(shí),及時(shí)解決學(xué)生存在的問(wèn)題,化解矛盾,推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
三是開(kāi)展“學(xué)風(fēng)建設(shè)座談會(huì)”、“學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)觀(guān)摩活動(dòng)”、“我為學(xué)風(fēng)建設(shè)建言獻(xiàn)策”等相關(guān)活動(dòng),在廣大學(xué)生中營(yíng)造“學(xué)風(fēng)建設(shè)促我成長(zhǎng)”的觀(guān)念,使學(xué)風(fēng)建設(shè)的理念、方法、措施在廣大學(xué)生中真正做到入腦、入心。
四是組織多種形式的課余文化活動(dòng),豐富同學(xué)們的課余文化生活,做到寓教于樂(lè),使同學(xué)們有持續(xù)充沛的精力、良好的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中。
“雄關(guān)漫道真如鐵、而今邁步從頭越”,一個(gè)月的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)取得了良好的成效,但這僅僅是開(kāi)始。在未來(lái)的學(xué)風(fēng)建設(shè)中,我們要深入貫徹學(xué)院“從嚴(yán)治?!钡姆结?,圍繞“特色鮮明、質(zhì)量過(guò)硬、國(guó)內(nèi)一流、人民滿(mǎn)意”的辦學(xué)理念,加大制度建設(shè),推進(jìn)養(yǎng)成教育,嚴(yán)格獎(jiǎng)懲制度,豐富工作載體,穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。期望全體同學(xué)必須要珍惜這來(lái)之不易的良好學(xué)風(fēng)氛圍,提高對(duì)自身的要求,從此刻做起,為建立優(yōu)良學(xué)風(fēng),為自身成長(zhǎng)成才而努力!
學(xué)風(fēng)的心得體會(huì)報(bào)告學(xué)風(fēng)的感想篇十四
為進(jìn)一步鞏固成果,深化學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,下一階段我們要從四個(gè)方面著手,建立學(xué)風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,深入推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),使建立良好學(xué)風(fēng)的理念真正深入到同學(xué)們的內(nèi)心里,體此刻同學(xué)們的行動(dòng)上。
一是開(kāi)展學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)調(diào)查工作,真正深入學(xué)生內(nèi)心,了解學(xué)生需求,做到因材施教,建立貼合學(xué)生特點(diǎn)和校園要求的學(xué)風(fēng)建設(shè)中長(zhǎng)期方案。
二是建立多種渠道,搭建學(xué)生與學(xué)院、教師、有關(guān)部門(mén)交流的平臺(tái),增進(jìn)師生之間的相互了解,對(duì)相關(guān)問(wèn)題達(dá)成共識(shí),及時(shí)解決學(xué)生存在的問(wèn)題,化解矛盾,推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
三是開(kāi)展“學(xué)風(fēng)建設(shè)座談會(huì)”、“學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)觀(guān)摩活動(dòng)”、“我為學(xué)風(fēng)建設(shè)建言獻(xiàn)策”等相關(guān)活動(dòng),在廣大學(xué)生中營(yíng)造“學(xué)風(fēng)建設(shè)促我成長(zhǎng)”的觀(guān)念,使學(xué)風(fēng)建設(shè)的理念、方法、措施在廣大學(xué)生中真正做到入腦、入心。
四是組織多種形式的課余文化活動(dòng),豐富同學(xué)們的課余文化生活,做到寓教于樂(lè),使同學(xué)們有持續(xù)充沛的精力、良好的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中。
學(xué)風(fēng)的心得體會(huì)報(bào)告學(xué)風(fēng)的感想篇十五
在學(xué)習(xí)和工作中,報(bào)告是一種常見(jiàn)的表達(dá)方式。通過(guò)報(bào)告,我們可以向他人傳遞信息,展示自己的思考和研究成果。為了更好地完成報(bào)告,我參加了一次關(guān)于報(bào)告寫(xiě)作和演講技巧的培訓(xùn),通過(guò)這次培訓(xùn),我收獲了很多,并對(duì)報(bào)告的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段:報(bào)告寫(xiě)作技巧的體會(huì)
在培訓(xùn)中,我學(xué)到了一些關(guān)于報(bào)告寫(xiě)作的基本技巧。首先是明確目標(biāo)和主題,確定好要傳遞的信息和思想。其次是合理組織內(nèi)容,將自己的思路和觀(guān)點(diǎn)按照邏輯順序進(jìn)行組織和展示。此外,還需要注意使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言,避免用語(yǔ)過(guò)于晦澀難懂,同時(shí)也要注意語(yǔ)法和拼寫(xiě)的正確性。通過(guò)應(yīng)用這些技巧,我寫(xiě)作能力得到了明顯提升,我的報(bào)告更加清晰明了。
第三段:演講技巧的體會(huì)
除了書(shū)面報(bào)告,我們還需要具備良好的演講技巧。在培訓(xùn)中,我學(xué)到了一些關(guān)于演講的技巧和要點(diǎn)。首先是練習(xí)口語(yǔ)表達(dá)能力,提高聲音的音量和語(yǔ)速,同時(shí)注意語(yǔ)調(diào)的變化,使演講更具吸引力和說(shuō)服力。其次是合理運(yùn)用肢體語(yǔ)言,通過(guò)動(dòng)作和面部表情來(lái)支持和強(qiáng)調(diào)自己的觀(guān)點(diǎn)。最后是練習(xí)自信心,要有一定的胸懷和信心,保持自然和放松的狀態(tài)。通過(guò)這些技巧,我在演講時(shí)更有底氣和自信。
第四段:報(bào)告能力對(duì)個(gè)人發(fā)展的影響
提升報(bào)告能力對(duì)個(gè)人的發(fā)展有著積極的影響。首先,報(bào)告能力的提升使我在學(xué)習(xí)和工作中更加自信。無(wú)論是在學(xué)術(shù)界還是在職場(chǎng),能夠清晰地表達(dá)自己的想法和觀(guān)點(diǎn)是非常重要的。其次,報(bào)告能力的提升也使我更加了解自己。通過(guò)對(duì)自己的思考和研究的總結(jié)和整理,能夠更好地反思和認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,從而不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。最后,報(bào)告能力的提升也使我在與他人交流和互動(dòng)中更加順暢和高效。
第五段:總結(jié)
通過(guò)參加這次報(bào)告寫(xiě)作和演講技巧的培訓(xùn),我深刻體會(huì)到了報(bào)告在學(xué)習(xí)和工作中的重要性,并學(xué)到了一些實(shí)用的技巧和要點(diǎn)。報(bào)告能力的提升對(duì)個(gè)人的發(fā)展有著積極影響,使我更加自信、了解自己,同時(shí)也提高了與他人的溝通和交流效果。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中,我將繼續(xù)努力提升自己的報(bào)告能力,并應(yīng)用到實(shí)際中,為個(gè)人發(fā)展和團(tuán)隊(duì)的成就做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)風(fēng)的心得體會(huì)報(bào)告學(xué)風(fēng)的感想篇十六
古人云:“非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)”。學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)的集中反映,既體現(xiàn)著學(xué)生的外在形象,又體現(xiàn)著學(xué)生的內(nèi)在素養(yǎng)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的強(qiáng)大的精神力量,是學(xué)校全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,提高育人質(zhì)量的重要保證。全院各機(jī)構(gòu)積極組織開(kāi)展了“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)。我們也開(kāi)展了各式各樣活動(dòng)讓同學(xué)們?cè)谛袆?dòng)中改變自己的言行,共同建設(shè)我們學(xué)習(xí)的良好氛圍而出份力,用自己得行動(dòng)渲染周?chē)娜恕?BR> 一、我們要秉承“知行合一,始于至善”的校訓(xùn),樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀(guān)、成才觀(guān),努力做一個(gè)有理想、有作為的人,一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。
二、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。要刻苦鉆研,積極進(jìn)取,做到不曠課,不遲到,不早退,不溺網(wǎng),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,用我們的實(shí)際行動(dòng)促成校園良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成。
三、要樹(shù)立“誠(chéng)信是立身之本”的觀(guān)念,做到自尊、自愛(ài)、自省、自警。在學(xué)習(xí)和考試的過(guò)程中自我激勵(lì),自我監(jiān)督,誠(chéng)信應(yīng)考,展示我們大學(xué)生的真我風(fēng)采。
四、要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)思考。楊叔子院士說(shuō)過(guò),學(xué)習(xí)需要思考,思考使學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合而交融。我們每一名學(xué)生要努力掌握學(xué)習(xí)的方法,要在學(xué)習(xí)中深入思考,理論聯(lián)系實(shí)際,不斷提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
五、要樹(shù)立“學(xué)風(fēng)建設(shè),從我做起”的意識(shí),積極參與學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),從自身做起,從嚴(yán)要求,做一名符合時(shí)代要求的高級(jí)應(yīng)用型人才。
2、開(kāi)展“做一名合格的大學(xué)生”主題班會(huì)活動(dòng)
(1)時(shí)間:20__年3月10日
(2)形式:各班的本次“主題班會(huì)”采取座談或演講的方式
(3)內(nèi)容:通過(guò)以上方式讓每位同學(xué)談?wù)勛约旱默F(xiàn)狀,將如何做一名合格大學(xué)生,深刻反省自己,明確“逃課是誰(shuí)的責(zé)任,沉迷網(wǎng)絡(luò)是誰(shuí)的責(zé)任”,以及“我的人生觀(guān)”,解決同學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題,引導(dǎo)同學(xué)找準(zhǔn)定位,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
3“網(wǎng)絡(luò)使用應(yīng)有度,科學(xué)合理才健康”主題宣傳活動(dòng)
(1)時(shí)間:20__年5月21日
(2)地點(diǎn):機(jī)械樓310
(3)形式:案例解讀;主題簽名。
對(duì)學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀進(jìn)行深入分析,查找當(dāng)前學(xué)生中存在的不良學(xué)風(fēng)表現(xiàn),剖析成因,找準(zhǔn)根源,提出應(yīng)對(duì)性措施,努力克服和糾正存在的不良現(xiàn)象。學(xué)風(fēng)建設(shè)月漸進(jìn)尾聲,但是學(xué)風(fēng)建設(shè)仍會(huì)繼續(xù)并長(zhǎng)期保持下去.在參加了學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)之后,對(duì)自己今后如何正確的學(xué)習(xí)和選擇就業(yè)都有了明確的計(jì)劃。
總而言之,良好的班風(fēng)是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的前提和基礎(chǔ)。因?yàn)閷W(xué)校的教育管理活動(dòng)都是通過(guò)班集體這一基本組織形式實(shí)施的。所以,只有存在于班集體之內(nèi)的廣大學(xué)生樹(shù)立起勤奮學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)進(jìn)步,健康向上的良好班風(fēng),學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)才能上水平,讓我們共同關(guān)注班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
學(xué)風(fēng)的心得體會(huì)報(bào)告學(xué)風(fēng)的感想篇十七
廣大市民朋友們:
公共交通是城市的重要組成部分,與人民群眾的生產(chǎn)、生活密切相關(guān),是城市經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。
在城市所有的交通工具之中,公共交通是最為節(jié)能的一種方式。據(jù)統(tǒng)計(jì),公共汽車(chē)每百公里的人均能耗是小汽車(chē)的8.4%,軌道交通是小汽車(chē)的5%。如果運(yùn)送相同數(shù)量的乘客,按照每車(chē)載客100人計(jì)算,公共交通與小汽車(chē)相比節(jié)省能耗80%以上。
城市大氣中90%以上的鉛和一氧化碳,60%以上的氮氧化物和氮?dú)浠衔锏却蟛糠治廴疚⒘?,均?lái)自汽車(chē)尾氣。解決城市污染問(wèn)題的當(dāng)務(wù)之急是大力發(fā)展城市公共交通。在城市中,如果公共交通客運(yùn)量達(dá)到50%左右,一氧化碳和氮?dú)浠衔锏呐欧帕靠山档?0%。
城市交通的目的是運(yùn)送更多的人,而不是移動(dòng)更多的車(chē)。與其他交通方式比較,公共交通運(yùn)送等量乘客所占用的道路面積最少。選擇公共交通出行,更能有效地利用道路資源,進(jìn)而減少道路交通的擁擠。
交通運(yùn)輸部把今年“公交宣傳周”活動(dòng)的主題確定為“優(yōu)選公交、綠色出行”,旨在鼓勵(lì)、引導(dǎo)市民優(yōu)先選擇公共交通出行方式,提高道路資源利用效率,改善城市交通環(huán)境。
為了響應(yīng)交通運(yùn)輸部“優(yōu)選公交、綠色出行”的號(hào)召,我們向廣大市民倡議:
一、積極宣傳“優(yōu)選公交、綠色出行”理念,帶動(dòng)更多人參與到活動(dòng)中來(lái)。
二、積極踐行“優(yōu)選公交、綠色出行”理念,自覺(jué)放棄小汽車(chē),為緩解交通擁堵,促進(jìn)節(jié)能減排,保護(hù)大氣環(huán)境貢獻(xiàn)力量。
三、從自身做起,從現(xiàn)在做起,優(yōu)選公交,文明禮讓?zhuān)尵G色出行成為我們?nèi)粘I畹囊徊糠?,人人為我,我為人人?BR> 市民朋友們,積極地行動(dòng)起來(lái)吧!優(yōu)選公交、綠色出行,讓我們的城市和生活多一絲綠色,多一路暢通,多一片清新,多一些健康!
倡議人:
20__年__月__日。
學(xué)風(fēng)的心得體會(huì)報(bào)告學(xué)風(fēng)的感想篇十八
目前,學(xué)風(fēng)的主流是好的,學(xué)生中刻苦勤奮的是絕大多數(shù),他們深知學(xué)習(xí)的重要,懂得時(shí)間的寶貴,具有自強(qiáng)不息、奮發(fā)進(jìn)取的精神,其中涌現(xiàn)了不少優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習(xí)標(biāo)兵。但是,近年來(lái)在學(xué)風(fēng)方面也確實(shí)存在一些不容忽視的問(wèn)題。由于受應(yīng)試教育的束縛和社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,一些學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,不會(huì)自主學(xué)習(xí),表現(xiàn)為心氣浮躁、急功近利的學(xué)習(xí)態(tài)度,為應(yīng)試而學(xué)、為升學(xué)而學(xué)、為分?jǐn)?shù)而學(xué),把學(xué)習(xí)作為一種“敲門(mén)磚”的現(xiàn)象很普遍,因而一旦考上大學(xué)的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后,就會(huì)在理想的真空中迷失自己。在中小學(xué)階段,由于成長(zhǎng)的每一步都是由老師或家長(zhǎng)為他們作的選擇,因此大學(xué)生中缺乏自我設(shè)計(jì)、自我規(guī)劃能力,大學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的現(xiàn)象并不鮮見(jiàn)。在現(xiàn)實(shí)生活中,有相當(dāng)一部分人由于沒(méi)有樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想,沒(méi)有把學(xué)習(xí)作為一種興趣愛(ài)好,讓學(xué)習(xí)成為一種生活習(xí)慣,成為生命的組成部分,因而一旦大學(xué)畢業(yè)走上工作崗位后就不再學(xué)習(xí)、不思進(jìn)取,這不利于民族素質(zhì)的提高和學(xué)習(xí)型社會(huì)的建設(shè)。學(xué)風(fēng)中反映出來(lái)的問(wèn)題,并不是孤立的現(xiàn)象,既有社會(huì)影響,也有學(xué)校原因;既有常規(guī)因素,也有社會(huì)轉(zhuǎn)型和教育改革進(jìn)程中的不利影響;既有教師、管理者的因素,也有學(xué)生自身的原因,是多種因素的綜合。
針對(duì)學(xué)風(fēng)中存在的問(wèn)題,我們要在教師和學(xué)生中開(kāi)展學(xué)風(fēng)問(wèn)題的專(zhuān)題學(xué)習(xí)和討論,明確意義,統(tǒng)一思想,形成共識(shí)。要明確學(xué)風(fēng)建設(shè)是堅(jiān)持以教學(xué)為中心的內(nèi)在要求。教學(xué)是學(xué)校工作的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié),是學(xué)校育人的主要形式。學(xué)校的主要工作是教學(xué),學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),知識(shí)要靠學(xué)習(xí)才能獲得,學(xué)習(xí)效果要以良好的學(xué)風(fēng)作為依托。要明確學(xué)風(fēng)建設(shè)是提高教育質(zhì)量的重要內(nèi)容。教育質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命,提高質(zhì)量是教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。學(xué)風(fēng)與教育質(zhì)量密切相關(guān),優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是教育質(zhì)量的重要體現(xiàn),也是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的基本保證。促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)需要是衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)。
在統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,我們要堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育為主線(xiàn),以世界觀(guān)、人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān)教育和組織紀(jì)律教育為重點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和引導(dǎo),幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,增強(qiáng)責(zé)任感、使命感以及紀(jì)律觀(guān)念和自我約束能力,樹(shù)立正確的價(jià)值取向,為優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成奠定思想基礎(chǔ)。
深化教學(xué)改革是教學(xué)管理的重點(diǎn),也是加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的動(dòng)力。我們要根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(__-20__年)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《教育規(guī)劃綱要》)的要求,深化課程和教學(xué)改革,創(chuàng)新教學(xué)觀(guān)念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法,著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力,要注重學(xué)思結(jié)合,知行統(tǒng)一,因材施教[1],為學(xué)生創(chuàng)造發(fā)揮其學(xué)習(xí)主動(dòng)性的環(huán)境和條件。
優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成是和教學(xué)管理緊密聯(lián)系的。要健全和完善教學(xué)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到管理有章法,對(duì)照有標(biāo)準(zhǔn),評(píng)估有依據(jù),使教學(xué)管理規(guī)范化、制度化。在建立健全規(guī)章制度的基礎(chǔ)上,要堅(jiān)持從嚴(yán)治教,強(qiáng)化管理。
加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理。學(xué)校常規(guī)體系包括制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃、預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、小結(jié)、學(xué)習(xí)資料積累、學(xué)習(xí)管理等各個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成的綜合系列。為此,教師在教學(xué)過(guò)程中要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的、嚴(yán)格的、有序的、反復(fù)的訓(xùn)練,提出各個(gè)環(huán)節(jié)的目標(biāo)要求,指導(dǎo)各個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法,使學(xué)生逐步養(yǎng)成按常規(guī)自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、科學(xué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)管理??荚嚬ぷ魇菍W(xué)校教學(xué)管理的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。考風(fēng)的好壞,是衡量學(xué)校辦學(xué)水平、管理水平、教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)的重要標(biāo)志,是校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的集中反映。在考試工作中要強(qiáng)調(diào)“四嚴(yán)格”,即嚴(yán)格考試要求,嚴(yán)格考場(chǎng)紀(jì)律,嚴(yán)格巡考檢查,嚴(yán)格評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)個(gè)別考試作弊的學(xué)生要從嚴(yán)懲處,增強(qiáng)透明度,擴(kuò)大教育面,充分發(fā)揮校規(guī)校紀(jì)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的強(qiáng)化和導(dǎo)向作用。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)環(huán)境管理。環(huán)境是人們工作、學(xué)習(xí)、生活的必要條件。學(xué)校作為促進(jìn)學(xué)生投身學(xué)習(xí)的一種環(huán)境,其力量是具有決定性意義的。每所學(xué)校都有一種與眾不同的獨(dú)特文化,是學(xué)生從學(xué)校生活的幾乎每個(gè)方面獲得的難以言傳的信息和感受。[2]良好的學(xué)習(xí)環(huán)境可以陶冶學(xué)生的情感,凈化學(xué)生的心靈,對(duì)正常教學(xué)秩序和建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)有著直接的影響。典雅的建筑設(shè)施,合理的校園布局,優(yōu)美的校園環(huán)境,這些豐富的靜態(tài)文化都可以使學(xué)生不知不覺(jué)、自然而然地受到熏陶、暗示、感染、啟迪,能給學(xué)生的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣,豐富學(xué)習(xí)生活,消除學(xué)習(xí)疲勞,有益身心健康。因此,要努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,搞好校園景點(diǎn)的規(guī)劃設(shè)計(jì)和建造以及校園的美化、綠化和凈化工作;要適時(shí)添置圖書(shū)資料和教學(xué)設(shè)備,提高人均占有量。通過(guò)加大投入、完善設(shè)施、美化環(huán)境,為學(xué)風(fēng)建設(shè)提供物質(zhì)保障,營(yíng)造良好環(huán)境。
學(xué)風(fēng)的心得體會(huì)報(bào)告學(xué)風(fēng)的感想篇十九
全旗的居民朋友們:
隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,低碳生活已成為一種自然、綠色、健康的生活方式。阿右旗是我們共同的家園,環(huán)境與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān)。合理使用資源、推進(jìn)節(jié)能減排、踐行綠色生活是全社會(huì)的共同責(zé)任,同時(shí),良好環(huán)境的受益者也是我們每一個(gè)人。為此,我們倡議全旗的居民朋友們積極行動(dòng)起來(lái),低碳生活、綠色出行、從我做起:
一、綠色出行。
1、深入體驗(yàn)綠色出行新方式。廣大居民朋友們要自覺(jué)參與到低碳出行,文明交通行動(dòng)中來(lái),盡可能選用自行車(chē)、步行方式,盡量減少摩托車(chē)、汽車(chē)的'使用,既鍛煉了身體,又保護(hù)了環(huán)境。倡導(dǎo)購(gòu)車(chē)族盡量選擇低油耗、低排放、低污染、更環(huán)保的汽車(chē);倡導(dǎo)廣大有車(chē)族每周主動(dòng)少開(kāi)一天,盡可能采取自行車(chē)或步行等低碳綠色的出行方式。
2、切實(shí)打造綠色出行新時(shí)尚。廣大居民朋友們,從科學(xué)角度講,自行車(chē)是能源轉(zhuǎn)化效率最高的一種交通工具。據(jù)統(tǒng)計(jì),騎自行車(chē)出行100公里,可以節(jié)油約9升,相應(yīng)減排二氧化碳20.7千克。自然、樸素、節(jié)儉的生活正在回歸,責(zé)任、義務(wù)、健康已經(jīng)成為新的生活時(shí)尚,請(qǐng)加入到騎行中來(lái),共享環(huán)保健康生活!
3、不斷養(yǎng)成綠色出行新規(guī)范。倡議大家嚴(yán)格按交通法規(guī)行駛、出行、停放車(chē)輛,嚴(yán)禁在學(xué)校、醫(yī)院等人口集中地占道、快速行駛,更不要在行駛時(shí)雙向停車(chē)進(jìn)行談事聊天,確保阿右旗的廣大居民出行順暢、秩序良好。
二、低碳生活。
1、從我做起,從生活中的小事做起,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣,珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙,盡量減少使用一次性生活用品,出門(mén)購(gòu)物,盡量自己帶環(huán)保袋,無(wú)論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋,都減少使用【】。每天的淘米水可以用來(lái)洗手、擦家具、澆花等。干凈衛(wèi)生,自然滋潤(rùn)。
2、愛(ài)護(hù)公共區(qū)域衛(wèi)生,不隨地吐痰,不在公共場(chǎng)合吸煙,不亂扔垃圾,不亂倒污水,保持衛(wèi)生清潔。
綠色出行、低碳生活。每個(gè)人的一小步,健康文明的一大步,廣大居民朋友們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),讓我們的家園多一絲綠色,多一路通暢,多一片清新,更多一些健康!
學(xué)風(fēng)的心得體會(huì)報(bào)告學(xué)風(fēng)的感想篇二十
全國(guó)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育報(bào)告會(huì)在人民大會(huì)堂成功舉辦。全國(guó)政協(xié)副主席、中國(guó)科協(xié)主席萬(wàn)鋼致辭,社科院院長(zhǎng)、黨組書(shū)記謝伏瞻主持報(bào)告會(huì),南京理工大學(xué)王澤山院士,陸軍工程大學(xué)錢(qián)七虎院士,南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)曹雪濤院士先后作報(bào)告。
萬(wàn)鋼指出,70年來(lái),中國(guó)科技事業(yè)呈現(xiàn)跨越式發(fā)展,科技實(shí)力從最開(kāi)始的一窮二白不斷向世界科技前沿奮力追趕超越,取得了歷史性的成就,既得益于黨和國(guó)家為科技發(fā)展繪制的清晰藍(lán)圖和給予的堅(jiān)定支持,也歸功于一代接一代懷揣科技報(bào)國(guó)理想的科學(xué)家們,他們堅(jiān)貞不渝地將科學(xué)研究與國(guó)家前途、民族命運(yùn)和人民事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起,以對(duì)黨、對(duì)人民的赤膽忠誠(chéng)為共和國(guó)托起了無(wú)數(shù)星辰,他們創(chuàng)造的“兩彈一星”精神、載人航天精神和西遷精神彪炳史冊(cè),光照千球。
萬(wàn)鋼強(qiáng)調(diào),要矢志愛(ài)國(guó)奮斗,以愛(ài)國(guó)之情,報(bào)國(guó)之志,融入祖國(guó)改革的發(fā)展事業(yè)之中,融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中,融入建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)、構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的偉大實(shí)踐之中。要弘揚(yáng)科學(xué)精神,培養(yǎng)誠(chéng)信的科研品行,踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),切不可投機(jī)取巧,虛夸浮躁,絕不能偽造、篡改、抄襲觸碰科研的“紅線(xiàn)”。要堅(jiān)持傳承育人,在知識(shí)理論傳授和創(chuàng)新,治學(xué)理念方法繼承和發(fā)揚(yáng)的同時(shí),注重將良好的治學(xué)精神和道德品行融入到學(xué)生的人格養(yǎng)成,真正做到學(xué)高為師,身正為范。
王澤山院士的報(bào)告題目是《牢記使命,忠誠(chéng)奉獻(xiàn)》。他結(jié)合科研經(jīng)歷,講述了自己始終專(zhuān)注于火炸藥研究,鍥而不舍擔(dān)負(fù)國(guó)家賦予的使命的感人事跡。他勉勵(lì)現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)和老師,要把“不間斷地思考”作為追求超越的一種工作學(xué)習(xí)方式,多問(wèn)為什么、追問(wèn)怎么做,追求問(wèn)題本質(zhì)并拓展思考。他告誡大家,在做科研過(guò)程中,要有責(zé)任感,學(xué)會(huì)包容和誠(chéng)信,杜絕學(xué)術(shù)腐敗、抄襲、造假,浮夸浮躁等背離科學(xué)精神的行為,要發(fā)揮群體作用,關(guān)注學(xué)科交叉融合趨向,堅(jiān)定理想信念,心懷大愛(ài),忠于黨、忠于人民,在為人民利益不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)人生華章。
錢(qián)七虎院士報(bào)告的題目是《讓生命在科技報(bào)國(guó)中閃光》。他通過(guò)四句話(huà),回顧了自己的人生經(jīng)歷,闡釋了科學(xué)家精神的深刻內(nèi)涵:第一句“愛(ài)黨信黨跟黨走,是一生中最正確、最堅(jiān)定的選擇。”第二句“只有把個(gè)人的理想與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起,才能有所成就、實(shí)現(xiàn)價(jià)值!”第三句“科學(xué)是老老實(shí)實(shí)的學(xué)問(wèn),容不得一點(diǎn)點(diǎn)的馬虎和心浮氣躁?!钡谒木洹爸挥袛[正個(gè)人和組織的關(guān)系,擺正個(gè)人和集體的關(guān)系,擺正個(gè)人和群眾的關(guān)系,才能順利前進(jìn)?!彪m然已經(jīng)82歲高齡,他仍心系國(guó)防建設(shè)與人才培養(yǎng),表示要在有生之年,繼續(xù)在防護(hù)工程領(lǐng)域潛心研究,帶好學(xué)生、培養(yǎng)人才、關(guān)心團(tuán)隊(duì)建設(shè),展現(xiàn)了老一輩科技工作者的品格與境界,把自身事業(yè)同國(guó)家和民族命運(yùn)緊密結(jié)合,以報(bào)國(guó)奉獻(xiàn)為最高追求,為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)建設(shè)作出新的更大貢獻(xiàn)。
曹雪濤院士報(bào)告的題目是《弘揚(yáng)科學(xué)家精神,打造新時(shí)代中國(guó)學(xué)派》。他用鄧稼先、屠呦呦、顧方舟、黃大年等一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)拿窒虼蠹以忈屃酥袊?guó)科學(xué)家的愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)精神,指出青年學(xué)者是推動(dòng)科技變革的先鋒,勉勵(lì)青年學(xué)者們,要做愛(ài)國(guó)奮斗、誠(chéng)實(shí)守正的科研人。他還從科學(xué)學(xué)派對(duì)科學(xué)的貢獻(xiàn)說(shuō)起,呼吁弘揚(yáng)科學(xué)家精神,打造新時(shí)代的中國(guó)學(xué)派,通過(guò)鼓勵(lì)批判、質(zhì)疑探索精神,允許寬容科學(xué)研究的失敗,鼓勵(lì)科技工作者立異鼎新,建立新學(xué)說(shuō)、標(biāo)立新學(xué)派、追求新境界,推動(dòng)文化文明傳承與創(chuàng)新,為構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展發(fā)出中國(guó)聲音,走出中國(guó)道路,作出中國(guó)貢獻(xiàn)。
本次報(bào)告會(huì)新增了宣讀倡議的環(huán)節(jié),來(lái)自首都高校、科研院所的研究生新生和導(dǎo)師代表共同發(fā)出了《弘揚(yáng)科學(xué)家精神,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)作風(fēng)建設(shè)倡議書(shū)》。整場(chǎng)報(bào)告會(huì)氣氛熱烈、高潮迭起,與會(huì)師生倍感振奮,深受鼓舞。為增強(qiáng)報(bào)告會(huì)的儀式感和感召力,宣讀倡議書(shū)前,參會(huì)各高校、院所的學(xué)生代表逐一擎校旗出場(chǎng),現(xiàn)場(chǎng)師生熱烈回應(yīng)、掌聲連連、此起彼伏。
來(lái)自中科院大學(xué)、社科院大學(xué)、中國(guó)空間技術(shù)研究院等49所首都高校、科研院所以及部隊(duì)院校的研究生新生和導(dǎo)師近6000人現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)報(bào)告。報(bào)告會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻方式向全國(guó)各高校同步直播,各省(區(qū)、市)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育領(lǐng)導(dǎo)小組組織了省(區(qū)、市)和高校(院所)分會(huì)場(chǎng),據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),約80萬(wàn)研究生和研究生導(dǎo)師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播集中收看。
據(jù)了解,此次是中國(guó)科協(xié)聯(lián)合各主辦單位連續(xù)第九年舉辦報(bào)告會(huì),每一場(chǎng)報(bào)告會(huì)都在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響,受到廣大研究生新生和導(dǎo)師的熱烈歡迎。此次報(bào)告會(huì)在線(xiàn)問(wèn)卷調(diào)查顯示,師生認(rèn)可度達(dá)到98.9%。截至20__年底,全國(guó)舉辦各類(lèi)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育活動(dòng)近12萬(wàn)場(chǎng),接受宣講教育的研究生約853萬(wàn)人次、本科生約1109萬(wàn)人次,新上崗研究生導(dǎo)師、新入職教師和青年科技工作者約128萬(wàn)人次,取得顯著成績(jī),得到社會(huì)各界廣泛認(rèn)可。
此次報(bào)告會(huì)由中國(guó)科協(xié)、教育部、科技部、中科院、社科院、自然科學(xué)基金委和北京市人民政府共同主辦,中央組織部、中央宣傳部、最高法院、最高檢察院、工業(yè)和信息化部、公安部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、國(guó)家衛(wèi)生健康委、國(guó)務(wù)院國(guó)資委、中央廣播電視總臺(tái)、xx科技委以及主辦單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志出席報(bào)告會(huì)。
學(xué)風(fēng)的心得體會(huì)報(bào)告學(xué)風(fēng)的感想篇二十一
在中華民族迎來(lái)從站起來(lái)富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的歷史性飛躍進(jìn)程中,科技發(fā)揮著至關(guān)重要的作用?!皟蓮椧恍恰焙藵撏У却髧?guó)重器,令中國(guó)人民挺直腰桿;高鐵跨海大橋等基礎(chǔ)設(shè)施,夯實(shí)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的基石;5g物聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)的發(fā)展,助推中國(guó)技術(shù)創(chuàng)新由“跟跑”向“并跑”轉(zhuǎn)變,并逐漸向“領(lǐng)跑”發(fā)起沖擊。這些輝煌成就背后,凝結(jié)著廣大科技工作者的智慧與心血,愛(ài)國(guó)創(chuàng)新求實(shí)奉獻(xiàn)協(xié)同育人的精神品質(zhì)得以彰顯傳承和發(fā)揚(yáng)。
一代人有一代人的使命和擔(dān)當(dāng)。當(dāng)前,中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局與世界百年未有之大變局相互交匯彼此影響,我們?cè)趦?nèi)外環(huán)境上面臨新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。從內(nèi)部看,我國(guó)已進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展階段,經(jīng)濟(jì)發(fā)展前景向好,同時(shí)發(fā)展不平衡不充分問(wèn)題仍然突出,實(shí)現(xiàn)人民美好生活必須推出更多涉及民生的科技創(chuàng)新成果;推動(dòng)形成以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局,也需要科技實(shí)力保障產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈安全穩(wěn)定。從外部看,全球正處于新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)革命前夜,科技競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈,各國(guó)在能源與資源信息網(wǎng)絡(luò)新材料醫(yī)藥健康等研究領(lǐng)域持續(xù)發(fā)力,期望通過(guò)重大科技突破搶占未來(lái)發(fā)展制高點(diǎn);同時(shí),新冠肺炎疫情對(duì)人們的生產(chǎn)生活方式思想觀(guān)念產(chǎn)生巨大沖擊,國(guó)際科技合作的重要性越發(fā)凸顯??梢灶A(yù)見(jiàn),未來(lái)科技發(fā)展將呈現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)與合作共存自主創(chuàng)新與開(kāi)放融合并行的局面。在此背景下,弘揚(yáng)科學(xué)家精神,就要讓科學(xué)技術(shù)更好服務(wù)國(guó)家發(fā)展需要,推動(dòng)我國(guó)融入全球科技創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò),并通過(guò)營(yíng)造科學(xué)氛圍和科學(xué)環(huán)境,在全社會(huì)集聚起不懈攀登的力量,實(shí)現(xiàn)科學(xué)精神的代際傳承,助力科技事業(yè)不斷取得新突破。
學(xué)風(fēng)的心得體會(huì)報(bào)告學(xué)風(fēng)的感想篇二十二
第一段:引言(100字)。
最近,我參加了一場(chǎng)關(guān)于報(bào)告的講座,這是一次非常有收獲的經(jīng)歷。通過(guò)這次講座,我了解到報(bào)告的重要性,學(xué)到了提升報(bào)告能力的技巧,并且深刻認(rèn)識(shí)到報(bào)告不僅僅是向別人傳遞信息的工具,更是一種溝通、表達(dá)思想的方式。在整個(gè)講座中,我也思考了自己的報(bào)告能力,并獲得了一些體會(huì)和心得。接下來(lái),我將從準(zhǔn)備、內(nèi)容、表達(dá)、互動(dòng)和反思五個(gè)方面,分享我在報(bào)告中得到的體會(huì)和心得。
第二段:準(zhǔn)備(200字)。
準(zhǔn)備是一次成功報(bào)告的基礎(chǔ)。在準(zhǔn)備階段,我們需要確定報(bào)告的主題和目標(biāo),收集相關(guān)的資料,并對(duì)其進(jìn)行整理和歸納。然而,僅有資料是不夠的,我們還需要將這些資料轉(zhuǎn)化為個(gè)人的理解和觀(guān)點(diǎn)。在報(bào)告前,我會(huì)花時(shí)間鉆研資料,整理自己的思路,提前做好大綱和演示文稿。這樣,不僅能夠提高自己的理解和表達(dá)能力,還能更好地引導(dǎo)聽(tīng)眾。
第三段:內(nèi)容(300字)。
報(bào)告的內(nèi)容是吸引聽(tīng)眾的核心。在整理報(bào)告內(nèi)容時(shí),我會(huì)根據(jù)主題和目標(biāo)進(jìn)行篩選,確保內(nèi)容的準(zhǔn)確性和完整性。同時(shí),我也會(huì)注意讓內(nèi)容更加生動(dòng)有趣,用具體的例子和故事來(lái)豐富內(nèi)容,使聽(tīng)眾更容易理解和記憶。此外,我還深刻體會(huì)到,真實(shí)性和可信度是影響報(bào)告效果的重要因素,所以在編寫(xiě)報(bào)告時(shí),必須嚴(yán)格核實(shí)資料的來(lái)源,并在引用時(shí)注明出處,以確保報(bào)告的權(quán)威性。
第四段:表達(dá)(300字)。
報(bào)告的表達(dá)方式對(duì)于傳遞信息和引發(fā)共鳴非常重要。在報(bào)告過(guò)程中,我會(huì)注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性,以及聲音的語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏。通過(guò)運(yùn)用肢體語(yǔ)言和面部表情,我也會(huì)努力使自己的表達(dá)更加生動(dòng)和形象。此外,與觀(guān)眾的眼神交流和與之互動(dòng),也能夠增加報(bào)告的吸引力和說(shuō)服力。通過(guò)不斷的練習(xí)和實(shí)踐,我相信我的報(bào)告表達(dá)能力將會(huì)得到不斷的提高。
第五段:互動(dòng)和反思(300字)。
一個(gè)成功的報(bào)告需要與觀(guān)眾進(jìn)行積極互動(dòng),并且在報(bào)告之后進(jìn)行反思總結(jié)。在進(jìn)行報(bào)告時(shí),我會(huì)時(shí)刻留意觀(guān)眾的反應(yīng),根據(jù)情況做出相應(yīng)的調(diào)整和變化。并且,在報(bào)告結(jié)束后,我會(huì)敞開(kāi)心扉聽(tīng)取觀(guān)眾對(duì)于報(bào)告的意見(jiàn)和建議,以便我能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足并改正。通過(guò)互動(dòng)和反思,我相信我的報(bào)告能力將不斷增強(qiáng),并且能夠更好地滿(mǎn)足觀(guān)眾的需求。
結(jié)尾(100字)。
通過(guò)這次報(bào)告的經(jīng)歷,我深刻地體會(huì)到了報(bào)告的重要性和提升報(bào)告能力的必要性。準(zhǔn)備、內(nèi)容、表達(dá)、互動(dòng)和反思是成功報(bào)告的關(guān)鍵要素,并且需要在實(shí)踐中不斷鍛煉和完善。我相信,只要我充分利用這些體會(huì)和心得,不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐并與他人分享,我的報(bào)告能力一定會(huì)取得顯著的進(jìn)步。
學(xué)風(fēng)的心得體會(huì)報(bào)告學(xué)風(fēng)的感想篇二十三
針對(duì)我院學(xué)生在學(xué)風(fēng)方面存在的主要問(wèn)題,本次“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)中我們確定了以抓基礎(chǔ)學(xué)風(fēng)為重點(diǎn),以營(yíng)造良好學(xué)習(xí)秩序?yàn)橹饕Y料的工作任務(wù),并明確了四項(xiàng)主要工作:
一是抓課堂出勤。課堂出勤率是一個(gè)老大難問(wèn)題,學(xué)生上課遲到、早退現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,上課吃東西的現(xiàn)象個(gè)性是上午第一節(jié)課吃東西的現(xiàn)象比較普遍。為抓好上課出勤率,一方面由學(xué)生工作處牽頭,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理,透過(guò)輔導(dǎo)員、系部和學(xué)生工作處三級(jí)檢查體系狠抓上課出勤率,對(duì)遲到早退的學(xué)生進(jìn)行通報(bào)并給予批評(píng)教育和紀(jì)律處分。另一方面由教務(wù)處牽頭,加強(qiáng)對(duì)任課教師的管理,要求老師上課務(wù)必點(diǎn)名,并詳細(xì)記錄遲到、早退和曠課學(xué)生。透過(guò)教學(xué)線(xiàn)和學(xué)生線(xiàn)的共同努力,在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間,全院各班上課平均出勤率到達(dá)了95%以上,遲到率3%以下,上課吃東西的現(xiàn)象明顯改觀(guān),到達(dá)預(yù)期要求。
二是抓早操、晚自習(xí)。早操、晚自習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的重要措施,自開(kāi)學(xué)第二周恢復(fù)早操、晚自習(xí)以來(lái),各班級(jí)能夠按照要求組織學(xué)生開(kāi)展早操和晚自習(xí),除個(gè)別班級(jí)上課或有其他統(tǒng)一安排外,早操的平均出勤率到達(dá)96%,晚自習(xí),平均出勤率到達(dá)95%。同時(shí),很多班級(jí)能夠充分利用早操和晚自習(xí)的時(shí)間,開(kāi)展一些與學(xué)習(xí)相關(guān)的活動(dòng)。
三是嚴(yán)格請(qǐng)銷(xiāo)假制度。本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間對(duì)學(xué)生請(qǐng)假程序和審批流程進(jìn)行嚴(yán)格管理,采取了輔導(dǎo)員初審、系部、學(xué)生工作處審核、主管院領(lǐng)導(dǎo)審批的流程,嚴(yán)格控制學(xué)生的請(qǐng)假。在“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”期間,平均每一天請(qǐng)假人數(shù)為6。85人,占在校生總數(shù)的0。5%,請(qǐng)假程序的規(guī)范化和流程化,直接提高了課堂出勤率和整個(gè)教學(xué)管理秩序,這項(xiàng)制度將長(zhǎng)期堅(jiān)持。
四是抓學(xué)生宿舍衛(wèi)生。學(xué)生宿舍管理是校園管理的重要陣地,而抓好宿舍衛(wèi)生就是要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,“一屋不掃何以?huà)咛煜隆?,抓好宿舍衛(wèi)生就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育。為此,我們開(kāi)展了多頭并進(jìn)的方式,由院學(xué)生會(huì)、輔導(dǎo)員、系部和學(xué)生工作處采取定期和不定期的檢查,督促學(xué)生做好宿舍衛(wèi)生和安全工作。同時(shí)樹(shù)立典型,在學(xué)生宿舍衛(wèi)生安全方面,“勵(lì)志班”的管理方式、檢查模式、評(píng)比形式已經(jīng)被大多數(shù)班級(jí)所借鑒,宿舍衛(wèi)生安全狀況有必須好轉(zhuǎn)。
在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間,“全勤”學(xué)生為747人,占到學(xué)生總數(shù)的54%,有140名同學(xué)被評(píng)為“學(xué)風(fēng)建設(shè)用心分子”,社會(huì)管理系20_級(jí)老年服務(wù)與管理(2)班、20_級(jí)家政服務(wù)(2)班、20_級(jí)老年服務(wù)與管理(1)班;社會(huì)工作系09級(jí)救助(1)班、(2)班、20__級(jí)社區(qū)(2)班;社會(huì)管理系20__級(jí)物業(yè)(1)班、(2)班;假肢康復(fù)系20_級(jí)假肢矯形器制造班、20_級(jí)假肢矯形器制造班等10個(gè)班級(jí)被評(píng)為“學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀班級(jí)”,四個(gè)教學(xué)系認(rèn)真開(kāi)展工作,均到達(dá)學(xué)院提出的學(xué)風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)指標(biāo)要求,均被評(píng)為“學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀系部”。這些成績(jī)的取得,來(lái)源于院領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視、來(lái)源于各系領(lǐng)導(dǎo)的親力親為、來(lái)源于全體輔導(dǎo)員的辛勤工作、來(lái)源于全體學(xué)生的用心參與。在此,我代表學(xué)生工作處向大家表示感謝,并呼吁全體同學(xué)在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中,持續(xù)好本次“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)中所取得的各項(xiàng)成果,為營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)風(fēng)的心得體會(huì)報(bào)告學(xué)風(fēng)的感想篇一
第一段:引入學(xué)風(fēng)報(bào)告的背景和重要性(約200字)
在現(xiàn)代社會(huì),面對(duì)快速發(fā)展和激烈競(jìng)爭(zhēng)的大環(huán)境下,培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)至關(guān)重要。學(xué)風(fēng)報(bào)告作為一種重要的學(xué)風(fēng)建設(shè)形式,對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的態(tài)度、方法和效果進(jìn)行了全面的總結(jié)和分析。通過(guò)學(xué)風(fēng)報(bào)告,我們能在反思自身的同時(shí),了解同學(xué)們學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀,促進(jìn)個(gè)人的進(jìn)步和整個(gè)班級(jí)的發(fā)展。
第二段:反思自身的學(xué)習(xí)過(guò)程(約300字)
在學(xué)風(fēng)報(bào)告中,我反思了自己的學(xué)習(xí)過(guò)程。我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上存在嚴(yán)重的拖延問(wèn)題,經(jīng)常把重要的事情拖到最后才開(kāi)始做。這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅會(huì)影響學(xué)業(yè)成績(jī),還會(huì)造成時(shí)間的浪費(fèi)和學(xué)習(xí)效果的下降。我意識(shí)到要改變這種糟糕的學(xué)習(xí)態(tài)度,于是我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并盡量按照計(jì)劃執(zhí)行。通過(guò)這種方式,我能夠更好地管理時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。
第三段:分析班級(jí)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題(約300字)
學(xué)風(fēng)報(bào)告也讓我了解了班級(jí)同學(xué)們的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題。報(bào)告顯示,有一部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上存在嚴(yán)重的拖延和浮躁的現(xiàn)象。他們常常在學(xué)習(xí)過(guò)程中更關(guān)注課外活動(dòng)和娛樂(lè),而忽視了學(xué)習(xí)本身的重要性。此外,還有一些同學(xué)缺乏目標(biāo)和計(jì)劃,不知道自己想要達(dá)到什么樣的學(xué)習(xí)成果。這些問(wèn)題嚴(yán)重阻礙了班級(jí)整體學(xué)風(fēng)的建設(shè)和提高。
第四段:提出解決問(wèn)題的建議和措施(約300字)
為了改善班級(jí)學(xué)風(fēng),我提出了一些解決問(wèn)題的建議和措施。首先,我們需要樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀(guān)念,認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是最重要的任務(wù),只有通過(guò)學(xué)習(xí),我們才能提高自己,獲取更多的機(jī)會(huì)。其次,我們要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),合理規(guī)劃時(shí)間,充分利用課余時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。同時(shí),班級(jí)要建立良好的學(xué)習(xí)氛圍,鼓勵(lì)互相學(xué)習(xí)和交流,共同進(jìn)步。最后,學(xué)校和家長(zhǎng)也要加強(qiáng)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的引導(dǎo)和教育,在課程安排和家庭環(huán)境上給予積極的支持。
第五段:總結(jié)并展望未來(lái)(約200字)
通過(guò)學(xué)風(fēng)報(bào)告的反思和分析,我深刻認(rèn)識(shí)到了良好的學(xué)風(fēng)對(duì)我們個(gè)人和班級(jí)的重要性。我將繼續(xù)努力,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀(guān)念,并積極影響和引導(dǎo)同學(xué)們。我相信,只要我們每個(gè)人都能認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),改正學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,班級(jí)的學(xué)風(fēng)將會(huì)有所改善,大家都能得到更好的發(fā)展和成長(zhǎng)。
通過(guò)學(xué)風(fēng)報(bào)告,我深刻認(rèn)識(shí)到了自身的學(xué)習(xí)問(wèn)題,并思考了改進(jìn)的方法和措施。同時(shí),也了解了班級(jí)整體的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和問(wèn)題。在以后的學(xué)習(xí)中,我將持續(xù)改善自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,同時(shí)積極影響和引導(dǎo)身邊的同學(xué)。我相信,良好的學(xué)風(fēng)將成為班級(jí)進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?,讓我們共同追求更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
學(xué)風(fēng)的心得體會(huì)報(bào)告學(xué)風(fēng)的感想篇二
學(xué)風(fēng)報(bào)告是學(xué)校教育中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,它不僅可以評(píng)判學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)術(shù)成就,更能培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和綜合素質(zhì)。近日,我參加了學(xué)校組織的學(xué)風(fēng)報(bào)告,意外地收獲頗豐,下面我將談?wù)勎覍?duì)這次報(bào)告的心得體會(huì)。
首先,學(xué)風(fēng)報(bào)告課堂提供了一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。在報(bào)告過(guò)程中,同學(xué)們通過(guò)展示自己的學(xué)習(xí)成果和經(jīng)驗(yàn),不僅可以增加自信心,更能增強(qiáng)同學(xué)們的表達(dá)能力和組織能力。在看到其他同學(xué)的精彩報(bào)告后,我深感自己還有很多不足之處,這激發(fā)了我更加積極努力學(xué)習(xí)的決心。同時(shí),講臺(tái)上學(xué)生們的激情和專(zhuān)注也讓我感到學(xué)習(xí)的力量是如此強(qiáng)大。
其次,學(xué)風(fēng)報(bào)告讓我更加認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的意義和價(jià)值。在同學(xué)們的報(bào)告中,他們不僅分享了學(xué)習(xí)的成果,更對(duì)自己學(xué)習(xí)的收獲給予了深刻的思考和總結(jié)。通過(guò)和同學(xué)們的交流,我發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中不僅注重知識(shí)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用,還始終明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和意義,這使我對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了新的認(rèn)識(shí)和熱情。我意識(shí)到學(xué)習(xí)是為了更好地理解世界、提高自己的思維能力和創(chuàng)新能力,而不僅僅是為了應(yīng)付考試和得到好成績(jī)。
再次,學(xué)風(fēng)報(bào)告讓我深刻感受到學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)和困難。在同學(xué)們的報(bào)告中,他們大膽地面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn),并通過(guò)積極的心態(tài)和刻苦的努力克服了各種困難。這讓我意識(shí)到,學(xué)習(xí)并不是一帆風(fēng)順的,它需要我們不斷努力和堅(jiān)持。同時(shí),我也看到了同學(xué)們?cè)诳朔щy后取得的成就和進(jìn)步,這進(jìn)一步激勵(lì)了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)和追求。
最后,學(xué)風(fēng)報(bào)告讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)需要合理安排時(shí)間和方法。在同學(xué)們的報(bào)告中,他們強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)時(shí)間的合理利用和學(xué)習(xí)方法的重要性。他們通過(guò)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃以及合理分配時(shí)間,讓我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是需要方法和策略的。在今后的學(xué)習(xí)中,我將更加注重對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間的規(guī)劃和分配,尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法,并根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn),以提高學(xué)習(xí)效率和成果。
總之,參加學(xué)風(fēng)報(bào)告讓我受益匪淺。通過(guò)這個(gè)過(guò)程,我增強(qiáng)了自信心,意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和意義,了解了學(xué)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn),并認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)需要合理安排時(shí)間和方法。我相信,在今后的學(xué)習(xí)中,我將更加積極努力地學(xué)習(xí),爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。同時(shí),我也希望能夠通過(guò)自己的學(xué)風(fēng)報(bào)告,給其他同學(xué)帶來(lái)啟示和鼓舞,共同追求更好的學(xué)習(xí)成果。
學(xué)風(fēng)的心得體會(huì)報(bào)告學(xué)風(fēng)的感想篇三
隨著一年的到來(lái),公司無(wú)論大小都要進(jìn)行年終工作報(bào)告,這是一個(gè)回顧過(guò)去、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、展望未來(lái)的重要環(huán)節(jié)。作為員工,參與年終工作報(bào)告不僅是對(duì)自己工作的一種檢視,更是對(duì)公司整體發(fā)展的了解。回顧過(guò)去一年的工作,我對(duì)于年終工作報(bào)告的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。在這篇文章中,我將分享我個(gè)人的心得體會(huì)和感想。
首先,在參與年終工作報(bào)告的過(guò)程中,我意識(shí)到對(duì)于自己個(gè)人而言,年終工作報(bào)告是一個(gè)反思的機(jī)會(huì)。它讓我重新審視自己的工作表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)其中的優(yōu)點(diǎn)與不足。通過(guò)對(duì)過(guò)去一年的工作進(jìn)行總結(jié)和分析,我可以更清楚地看到自己專(zhuān)業(yè)技能的提升以及有待改進(jìn)的地方。例如,在報(bào)告中我意識(shí)到自己在溝通與協(xié)調(diào)方面還有待加強(qiáng),需要更加注重團(tuán)隊(duì)合作的能力。這讓我更加明確自己的職業(yè)發(fā)展方向,有針對(duì)性地進(jìn)行進(jìn)修和個(gè)人提升。
其次,年終工作報(bào)告也是一次了解公司戰(zhàn)略和目標(biāo)的機(jī)會(huì)。在報(bào)告中,公司領(lǐng)導(dǎo)層會(huì)詳細(xì)介紹公司的業(yè)績(jī)和戰(zhàn)略規(guī)劃,同時(shí)發(fā)布下一年度的目標(biāo)和計(jì)劃。這讓我明白了自己的工作與公司整體發(fā)展之間的關(guān)系,更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的工作目標(biāo)和任務(wù)。通過(guò)對(duì)公司戰(zhàn)略和目標(biāo)的了解,我可以更好地為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量,同時(shí)也為自己的個(gè)人發(fā)展制定更明確的規(guī)劃。年終工作報(bào)告的這種全局性的思考方式讓我深感受益匪淺。
另外,年終工作報(bào)告是一種職業(yè)發(fā)展的契機(jī)。通過(guò)參與報(bào)告,我能與領(lǐng)導(dǎo)和其他部門(mén)的同事進(jìn)行深入交流和討論,開(kāi)闊了我的視野。在這個(gè)過(guò)程中,我更加了解公司各個(gè)部門(mén)的工作內(nèi)容和特點(diǎn),與其他員工分享經(jīng)驗(yàn)和心得,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。同時(shí),年終工作報(bào)告也為我建立了更廣泛的職業(yè)網(wǎng)絡(luò),增進(jìn)了與其他同事的合作和溝通。這種跨部門(mén)、跨領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)交流讓我不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),為自己的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
值得一提的是,年終工作報(bào)告還是一次展示自己成果和價(jià)值的機(jī)會(huì)。通過(guò)報(bào)告,我可以向領(lǐng)導(dǎo)和同事展示自己過(guò)去一年的工作成果和貢獻(xiàn)。這不僅可以讓其他人對(duì)自己的工作進(jìn)行評(píng)估,也是自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的體現(xiàn)。同時(shí),通過(guò)報(bào)告我還可以接受領(lǐng)導(dǎo)和同事的評(píng)價(jià)和建議,從而進(jìn)一步改進(jìn)自己的工作方式和方法。年終工作報(bào)告的這種自我展示和自我評(píng)估,讓我更加自信和積極地面對(duì)工作和生活。
總結(jié)起來(lái),年終工作報(bào)告對(duì)于每個(gè)員工而言都是非常重要的。通過(guò)參與報(bào)告,我不僅反思了過(guò)去一年的工作表現(xiàn),也加深了對(duì)公司戰(zhàn)略和目標(biāo)的理解。同時(shí),報(bào)告也為我提供了與其他同事深入交流、學(xué)習(xí)和合作的機(jī)會(huì),促進(jìn)了個(gè)人的成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展。除此之外,年終工作報(bào)告還是一次展示自己成果和價(jià)值的機(jī)會(huì),讓我更加自信地面對(duì)工作和生活。因此,我將以更積極的態(tài)度參與年終工作報(bào)告,并將其看作是自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),為自己的職業(yè)發(fā)展打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)風(fēng)的心得體會(huì)報(bào)告學(xué)風(fēng)的感想篇四
學(xué)風(fēng)者,學(xué)校之風(fēng)氣,學(xué)生之風(fēng)度。學(xué)風(fēng)好惡乃一校實(shí)力、精神之體現(xiàn),何以建成優(yōu)良學(xué)風(fēng)?些許拙見(jiàn),與君共勉。
1大學(xué)之道,在明明德。
德如明鏡,鑒人心;規(guī)似方圓,定人行。學(xué)風(fēng)建設(shè)在細(xì)微小事之間——不遲到不曠課,不攜早餐入課堂;專(zhuān)心致志,投入課堂不玩手機(jī);刻苦進(jìn)取,嚴(yán)遵學(xué)校秩序;明德務(wù)實(shí),以促福大正氣學(xué)風(fēng)。
2君子至誠(chéng),躬行正道。
君子至真為誠(chéng),人言至真為信。課業(yè)考試只為檢驗(yàn)個(gè)人學(xué)習(xí)成效,廣大學(xué)子應(yīng)堅(jiān)定“誠(chéng)信考試”的基本原則,杜絕任何形式的考試作弊行為。治學(xué)守信,躬行正道,自尊自愛(ài),自省自警。
3博學(xué)慎思,明辨篤行。
大學(xué)之旅,不應(yīng)局限于專(zhuān)業(yè),不可困囿于校園。廣大學(xué)子應(yīng)樹(shù)立“優(yōu)良學(xué)風(fēng),從我做起”的意識(shí),努力提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)的應(yīng)用能力,積極參與學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。知行合一,經(jīng)世致用。福大學(xué)子,當(dāng)為時(shí)代弄潮兒!
4敢存遠(yuǎn)志,敢為人先。
不登高山,不知天之高;不臨深溪,不知地之厚。廣大學(xué)子要樹(shù)立正確的人生理想和遠(yuǎn)大的成才目標(biāo),做好個(gè)人人生規(guī)劃,努力成為一個(gè)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代“三有”青年,為國(guó)家、社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)絕非一日可成,有道言易于行。廣大學(xué)子應(yīng)承福大“明德至誠(chéng),博學(xué)遠(yuǎn)志”之校訓(xùn),揚(yáng)刻苦鉆研、求真務(wù)實(shí)之德風(fēng),以吾輩之行獻(xiàn)力學(xué)風(fēng)建設(shè)也。學(xué)風(fēng)之路漫漫,你我同行!
時(shí)代進(jìn)步少不了我輩學(xué)子的埋頭奮斗;繼往開(kāi)來(lái)少不了中華少年的開(kāi)拓進(jìn)?。恢腥A復(fù)興少不了新時(shí)代新青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。“志之所趨,無(wú)遠(yuǎn)弗屆,窮山距海,不能限也”,沒(méi)有扎實(shí)的本領(lǐng),理想只能是一句空談。
學(xué)風(fēng)的心得體會(huì)報(bào)告學(xué)風(fēng)的感想篇五
工作的一年轉(zhuǎn)瞬即逝,當(dāng)我們回首過(guò)往,追憶所經(jīng)歷的一切,不禁讓人對(duì)于年終工作報(bào)告心生感慨。年終工作報(bào)告是每一位職場(chǎng)人士的必修課,而心得體會(huì)與感想則是我們對(duì)這一年工作的總結(jié)與思考。本文將從目標(biāo)設(shè)定、工作管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、自我成長(zhǎng)和未來(lái)規(guī)劃等五個(gè)方面展開(kāi),分享我在年終工作報(bào)告中的心得和感悟。
首先,目標(biāo)設(shè)定。在年終工作報(bào)告中,我們首先需要回顧過(guò)去一年為了實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。在回顧目標(biāo)的同時(shí),我們需要深思自身實(shí)際情況,確定目標(biāo)的合理性和可行性。我曾經(jīng)設(shè)定過(guò)超過(guò)自身能力范圍的目標(biāo),可能會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊迫或者其他突發(fā)情況而無(wú)法完成,在明確目標(biāo)時(shí)應(yīng)該理性分析并盡量避免這樣的情況。此外,目標(biāo)的制定應(yīng)該具備一定的可度量性,即我們需要能夠通過(guò)具體的指標(biāo)來(lái)對(duì)其進(jìn)行評(píng)估和監(jiān)控,以及及時(shí)做出調(diào)整。
其次,工作管理。在年終工作報(bào)告中,我們需要詳細(xì)描述自己的工作內(nèi)容和工作過(guò)程。與上司或領(lǐng)導(dǎo)分享你是如何管理時(shí)間、如何分配任務(wù)、如何解決問(wèn)題等。例如,在處理復(fù)雜項(xiàng)目時(shí),協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員之間的工作,制定切實(shí)可行的計(jì)劃,并及時(shí)跟進(jìn)進(jìn)展情況,及時(shí)調(diào)整策略,確保項(xiàng)目按時(shí)完成。在年終工作報(bào)告中,我們需要詳細(xì)記錄自己在工作管理方面的優(yōu)勢(shì)和不足,以及對(duì)未來(lái)工作的規(guī)劃和改進(jìn)。
第三,團(tuán)隊(duì)協(xié)作。無(wú)論是任何崗位規(guī)模的組織都強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)作能力。在年終工作報(bào)告中,描寫(xiě)你與團(tuán)隊(duì)成員的合作和互動(dòng),包括如何幫助他人解決問(wèn)題,分享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),以及你通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。同時(shí),也應(yīng)表達(dá)對(duì)于團(tuán)隊(duì)中其他成員的肯定和感謝之情。團(tuán)隊(duì)協(xié)作是現(xiàn)代職場(chǎng)的一大核心素質(zhì),通過(guò)年終工作報(bào)告, 我們可以展示自己在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面的能力,也能感受到團(tuán)隊(duì)帶來(lái)的力量。
第四,自我成長(zhǎng)。一個(gè)能在職場(chǎng)中迅速成長(zhǎng)的人,往往是對(duì)自身進(jìn)行不斷反思和調(diào)整的人。在年終工作報(bào)告中,我們應(yīng)該對(duì)自己的成長(zhǎng)過(guò)程進(jìn)行客觀(guān)反思并做出總結(jié)。從克服困難到學(xué)習(xí)新知識(shí),從提升技能到改進(jìn)行為,年終工作報(bào)告是一個(gè)梳理自身成長(zhǎng)路徑的良好機(jī)會(huì)。除此之外,我們?cè)趫?bào)告中需要對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向進(jìn)行探討,并制定相應(yīng)的計(jì)劃和目標(biāo)。只有不斷提升自己,才能在職場(chǎng)中立足和發(fā)展。
最后,未來(lái)規(guī)劃。在進(jìn)行年終工作報(bào)告時(shí),我們需要展望未來(lái),對(duì)下一年的工作目標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃。通過(guò)總結(jié)自己在過(guò)去一年的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我們可以更明確地了解未來(lái)的方向并制定相應(yīng)的計(jì)劃。對(duì)于未來(lái)的規(guī)劃不能只停留在表面,還應(yīng)有明確的行動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施步驟,同時(shí)將自己的規(guī)劃與公司的發(fā)展方向相結(jié)合,展示出自身的價(jià)值和對(duì)公司的貢獻(xiàn)。
這一年的工作或許充滿(mǎn)了困難和挑戰(zhàn),但亦孕育了成長(zhǎng)和收獲。年終工作報(bào)告是一個(gè)回顧與總結(jié)的過(guò)程,通過(guò)它,我們可以更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,找到進(jìn)一步提升的方向和策略。同時(shí),也讓我們明確未來(lái)的目標(biāo),為職業(yè)生涯做好規(guī)劃。我相信,只有在不斷總結(jié)和進(jìn)步的基礎(chǔ)上,我們才能在職場(chǎng)中展現(xiàn)出自己的價(jià)值和實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。
學(xué)風(fēng)的心得體會(huì)報(bào)告學(xué)風(fēng)的感想篇六
近日,我參加了一場(chǎng)關(guān)于外科專(zhuān)題的報(bào)告會(huì),深感獲益匪淺。在此,我將分享我對(duì)這次報(bào)告的心得體會(huì)感想。
首先,在這次報(bào)告中,我對(duì)外科醫(yī)學(xué)的廣度和深度有了更深刻的認(rèn)識(shí)。報(bào)告中講述了眾多不同類(lèi)型的外科手術(shù),包括普通的闌尾炎切除手術(shù),以及更為復(fù)雜的心臟手術(shù)和器官移植手術(shù)。這些手術(shù)不僅包括了常見(jiàn)的病例,還涉及了一些罕見(jiàn)的疾病和病例。通過(guò)觀(guān)看實(shí)際手術(shù)視頻和聽(tīng)取專(zhuān)家的解說(shuō),我深刻意識(shí)到外科醫(yī)生的工作需要不僅僅是醫(yī)學(xué)知識(shí)的儲(chǔ)備,還需要豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和靈活的操作技巧。這次報(bào)告不僅拓寬了我的學(xué)術(shù)視野,也增加了我對(duì)外科醫(yī)學(xué)的敬佩之情。
其次,我在這次報(bào)告中了解到外科醫(yī)生的責(zé)任和壓力。外科手術(shù)是一項(xiàng)高風(fēng)險(xiǎn)的任務(wù),每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能有絲毫的疏漏。手術(shù)過(guò)程中,醫(yī)生需要對(duì)病人的病情進(jìn)行準(zhǔn)確的判斷,并在緊張的手術(shù)環(huán)境中快速準(zhǔn)確地作出決策。任何一個(gè)錯(cuò)誤都可能導(dǎo)致嚴(yán)重的后果,甚至危及病人的生命。在報(bào)告中,多位外科醫(yī)生分享了自己工作中的真實(shí)案例,其中很多都是以成功的手術(shù)為結(jié)局,但他們也坦率地提到了手術(shù)中的危機(jī)和挑戰(zhàn)。他們強(qiáng)調(diào)了外科醫(yī)生在工作中的責(zé)任感和使命感,以及對(duì)病人生命安全的高度敬畏之情。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到外科醫(yī)生的工作是何等重要和充滿(mǎn)壓力的。
第三,這次報(bào)告給我提供了與外科醫(yī)生交流的機(jī)會(huì)。在報(bào)告會(huì)的問(wèn)答環(huán)節(jié),我積極發(fā)問(wèn)并得到了專(zhuān)家們的熱情回答。我詢(xún)問(wèn)了一些關(guān)于外科手術(shù)技術(shù)和手術(shù)后恢復(fù)的問(wèn)題,他們耐心地給予了我解答。此外,在會(huì)后的交流環(huán)節(jié),我還與一些外科醫(yī)生進(jìn)行了深入交流。他們分享了自己從事外科的經(jīng)歷和感受,對(duì)我未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有了很大啟發(fā)。通過(guò)和外科醫(yī)生的交流,我感受到了他們對(duì)專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)患者的關(guān)心,這讓我對(duì)未來(lái)從事外科醫(yī)生職業(yè)更加有信心。
第四,我意識(shí)到在成為一名合格的外科醫(yī)生之前,需要有堅(jiān)實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。報(bào)告中,多位外科醫(yī)生都提到了他們?cè)卺t(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)階段的辛勤付出和自我要求。他們強(qiáng)調(diào)了基礎(chǔ)理論的重要性,指出只有掌握了扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),才能做到臨床操作的熟練和科學(xué)決策的準(zhǔn)確。他們還分享了自己在學(xué)術(shù)研究和持續(xù)進(jìn)修方面的經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)調(diào)了不斷學(xué)習(xí)和提升的重要性。這些鮮活的經(jīng)歷和深思熟慮的觀(guān)點(diǎn),對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展有了積極的指導(dǎo)意義。
最后,通過(guò)這次報(bào)告,我對(duì)外科醫(yī)學(xué)的價(jià)值和重要性有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。外科醫(yī)生是保護(hù)和拯救生命的使者,他們默默無(wú)聞地為人類(lèi)健康事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。在這次報(bào)告中,我看到了無(wú)數(shù)病人從外科手術(shù)中得到新生的希望,看到了外科醫(yī)生用他們的雙手恢復(fù)了病人和家庭的幸福。我深深被這份付出和奉獻(xiàn)所感動(dòng),并對(duì)外科醫(yī)學(xué)的偉大價(jià)值產(chǎn)生了更加強(qiáng)烈的認(rèn)同。
總之,這次外科專(zhuān)題報(bào)告為我打開(kāi)了新的視野,拓寬了我的思維空間。我在這次報(bào)告中對(duì)外科醫(yī)學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí),了解了外科醫(yī)生的責(zé)任和壓力,找到了與外科醫(yī)生交流的機(jī)會(huì),進(jìn)一步明確了未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃。我相信,在今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中,我將始終秉持著對(duì)外科醫(yī)學(xué)的熱愛(ài)和敬畏之情,努力學(xué)習(xí),為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)風(fēng)的心得體會(huì)報(bào)告學(xué)風(fēng)的感想篇七
工作一年,無(wú)論是為了個(gè)人的職業(yè)發(fā)展還是為公司的發(fā)展做出努力,每個(gè)員工都需要進(jìn)行一次年終工作報(bào)告。年終工作報(bào)告是對(duì)自己一年工作的總結(jié)與評(píng)估,不僅是一種表達(dá)工作能力和成果的機(jī)會(huì),同時(shí)也是對(duì)自身職業(yè)發(fā)展的審視與反思。在這個(gè)過(guò)程中,我深刻地體會(huì)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
首先,在進(jìn)行年終工作報(bào)告之前,我認(rèn)為必須要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備,包括整理工作資料、準(zhǔn)備相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和材料等。這樣的準(zhǔn)備工作可以讓我更好地回顧一年工作的過(guò)程,在工作中的亮點(diǎn)、成績(jī)和不足之處都可以更加清晰地展現(xiàn)出來(lái)。此外,準(zhǔn)備過(guò)程中還可以梳理自己的個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,明確未來(lái)的目標(biāo)和努力方向。只有在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上,我才能在報(bào)告中更加自信地闡述自己的表現(xiàn)和價(jià)值。
其次,在撰寫(xiě)年終工作報(bào)告的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了如何突出自己的工作亮點(diǎn)和成果。在一年中,我會(huì)遇到各種各樣的工作挑戰(zhàn)和困難,但其中必然也有一些亮點(diǎn)和突破表現(xiàn)。這些亮點(diǎn)和突破是我在工作中的小成就,也是我一直在追求的成果。在年終工作報(bào)告中,我會(huì)選擇性地突出這些亮點(diǎn)和成果,通過(guò)詳細(xì)的描述和具體的數(shù)據(jù)來(lái)證明自己的能力和貢獻(xiàn)。這樣一來(lái),不僅可以讓上級(jí)更加明確地了解自己的工作情況,也能夠?yàn)樽约籂?zhēng)取更好的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。
進(jìn)一步地,年終工作報(bào)告也給我提供了一個(gè)反思自身不足并尋求改進(jìn)的機(jī)會(huì)。在一年的工作中,難免會(huì)出現(xiàn)一些困難和挫折,有時(shí)候會(huì)因?yàn)樽陨淼牟蛔愣鴮?dǎo)致工作效果不理想。在報(bào)告中,我會(huì)坦誠(chéng)地承認(rèn)自己的不足和錯(cuò)誤,并提出解決問(wèn)題的措施和計(jì)劃。通過(guò)這樣的反思和改進(jìn),我可以更好地提升自己的工作能力和素質(zhì),減少類(lèi)似的錯(cuò)誤和失誤,提高自己的職業(yè)發(fā)展水平。
在整個(gè)年終工作報(bào)告的過(guò)程中,我還體會(huì)到了一個(gè)重要的內(nèi)容就是積極的溝通和反饋。報(bào)告不僅僅是一個(gè)統(tǒng)計(jì)和總結(jié)的過(guò)程,更是一個(gè)與上級(jí)和同事溝通交流的機(jī)會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中,我會(huì)與上級(jí)和同事討論工作成果和問(wèn)題,聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議,爭(zhēng)取更好的進(jìn)步和改善。同時(shí),在報(bào)告的結(jié)束后,我也會(huì)主動(dòng)尋求反饋,了解自己的不足和提出的改進(jìn)方案是否被接受和認(rèn)可。通過(guò)這樣的溝通與反饋,我可以獲得更多的建議和指導(dǎo),提高自己的工作能力和業(yè)績(jī)。
總結(jié)起來(lái),年終工作報(bào)告是一次重要的總結(jié)和評(píng)估機(jī)會(huì),通過(guò)它我深刻體會(huì)到了自己的工作成果和不足之處。在準(zhǔn)備報(bào)告、撰寫(xiě)報(bào)告和溝通交流的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了如何更好地展現(xiàn)自己的工作能力和成果,找到自身不足并提出改進(jìn)方案,更加明確自己的職業(yè)發(fā)展方向和目標(biāo)。在未來(lái)的工作中,我將時(shí)刻保持警惕,不斷超越自己,展現(xiàn)出更大的工作潛力和能力。
學(xué)風(fēng)的心得體會(huì)報(bào)告學(xué)風(fēng)的感想篇八
外科專(zhuān)題報(bào)告是我作為一名醫(yī)學(xué)生必修課程的主要內(nèi)容之一,通過(guò)聽(tīng)取專(zhuān)家學(xué)者對(duì)外科領(lǐng)域最新研究成果和技術(shù)的分享和解讀,我深刻地體會(huì)到外科醫(yī)學(xué)的辛苦和挑戰(zhàn),同時(shí)也對(duì)外科醫(yī)生的職業(yè)精神和責(zé)任感有了更加深刻的理解。
第二段:主體。
在外科專(zhuān)題報(bào)告中,我首先被專(zhuān)家們所展示出的職業(yè)精神所感動(dòng)。他們不僅具備高強(qiáng)度的工作能力和精湛的技術(shù)水平,更重要的是他們毫不猶豫地將病人的利益放在第一位。專(zhuān)家們通過(guò)真實(shí)的病例和手術(shù)錄像向我們展示了外科醫(yī)生在面對(duì)復(fù)雜疾病和病情的時(shí)候,如何以迅疾的反應(yīng)、準(zhǔn)確的診斷和精湛的技術(shù)來(lái)挽救病人的生命和健康。作為一名學(xué)生,我深感自己還有很長(zhǎng)的路要走。在今后的學(xué)習(xí)生涯中,我將更加努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),嚴(yán)于律己,不斷提升自己的綜合素質(zhì),為將來(lái)成為一名合格的外科醫(yī)生而努力奮斗。
第三段:進(jìn)階。
同時(shí),在外科專(zhuān)題報(bào)告中,我也意識(shí)到了外科醫(yī)學(xué)的尖端技術(shù)和不斷更新的發(fā)展動(dòng)態(tài)。隨著科技的進(jìn)步和醫(yī)學(xué)的發(fā)展,外科醫(yī)生們已經(jīng)可以利用機(jī)器人手術(shù)、微創(chuàng)手術(shù)等高精尖技術(shù)來(lái)治療疾病。專(zhuān)家們向我們?cè)敿?xì)介紹了這些新技術(shù)的原理和應(yīng)用情況,并強(qiáng)調(diào)了其在有效減少手術(shù)創(chuàng)傷、提高手術(shù)效果方面的巨大潛力。作為醫(yī)學(xué)生,我深感自己應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),掌握新技術(shù),以便將來(lái)能夠跟上時(shí)代的步伐,為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
第四段:反思。
然而,與外科醫(yī)生超強(qiáng)的技術(shù)能力相比,我想強(qiáng)調(diào)的是他們的人文關(guān)懷。專(zhuān)家們通過(guò)案例分享向我們展示了外科醫(yī)生是如何在治療疾病的同時(shí)關(guān)心病人的心理需求和社會(huì)角色的。他們不僅在手術(shù)臺(tái)上竭盡全力,使病人從病魔中復(fù)蘇,還關(guān)心病人康復(fù)后的生活質(zhì)量和心理狀態(tài)。專(zhuān)家們強(qiáng)調(diào)了醫(yī)生與病人之間的溝通和信任非常重要,以便醫(yī)生能夠了解病人除了疾病本身外的其他需求。這讓我深思,在成為一名醫(yī)生的道路上,我需要培養(yǎng)自己的溝通和人際關(guān)系技巧,以便與患者建立良好的醫(yī)患關(guān)系,并在治療過(guò)程中給予他們更多的關(guān)懷和支持。
第五段:總結(jié)。
通過(guò)外科專(zhuān)題報(bào)告,我深刻體會(huì)到了外科醫(yī)學(xué)的艱辛和挑戰(zhàn),同時(shí)也對(duì)外科醫(yī)生的專(zhuān)業(yè)精神和責(zé)任感有了更加深刻的理解。作為一名醫(yī)學(xué)生,我將努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),追求卓越,不斷提高自己的技術(shù)水平,并注重培養(yǎng)自己的人際關(guān)系技巧和溝通能力。希望將來(lái)能夠成為一名符合社會(huì)需求、技術(shù)過(guò)硬、貼心關(guān)懷病人的優(yōu)秀外科醫(yī)生。通過(guò)個(gè)人的努力,將為社會(huì)的繁榮和人民的健康做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)風(fēng)的心得體會(huì)報(bào)告學(xué)風(fēng)的感想篇九
12月10日上午,“xx大學(xué)20xx年科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講報(bào)告會(huì)”在圖書(shū)館一樓報(bào)告廳舉行。副校長(zhǎng)xx教授出席并主持會(huì)議,博士生導(dǎo)師、中國(guó)工程院院士xx教授,研究生院院長(zhǎng)xx教授,先后作了專(zhuān)題報(bào)告。20xx年遴選的全體碩士研究生指導(dǎo)教師,青年教師代表,20xx級(jí)研究生代表,20xx級(jí)研究生代表,大四本科生代表等五百余人聆聽(tīng)了報(bào)告。
xx院士結(jié)合自身多年來(lái)教書(shū)育人和科學(xué)研究的實(shí)踐,告誡青年學(xué)生和科技工作者要實(shí)事求是地做人、做事、做學(xué)問(wèn),只有在科研工作中注重創(chuàng)新,才能做出好的科研成果。xx教授做了題為《學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范》的報(bào)告,為廣大師生介紹了何為學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范,列舉了很多知名人士學(xué)術(shù)“落馬”都與學(xué)術(shù)不端直接相關(guān)的案例。同時(shí),他還介紹了國(guó)家、學(xué)校在學(xué)術(shù)道德方面的相關(guān)規(guī)定,為科研工作者上好了進(jìn)入學(xué)術(shù)界的第一課。
科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講報(bào)告會(huì)是引導(dǎo)青年學(xué)生和科技工作者樹(shù)立科研誠(chéng)信意識(shí)、提高科學(xué)道德素養(yǎng)的重要課堂,通過(guò)此次報(bào)告會(huì),同學(xué)們懂得了良好的科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)是取得學(xué)術(shù)成果的有力保障,是科技工作者人生道路上的一盞不滅的路燈。會(huì)后同學(xué)們紛紛表示要遵守學(xué)術(shù)規(guī)范、堅(jiān)守學(xué)術(shù)誠(chéng)信、完善學(xué)術(shù)人格、維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán),摒棄學(xué)術(shù)不端行為,在以后的學(xué)習(xí)和科研中老老實(shí)實(shí)讀書(shū)、做課題、寫(xiě)文章,努力成為優(yōu)良學(xué)術(shù)道德的踐行者和良好學(xué)術(shù)風(fēng)氣的維護(hù)者,推進(jìn)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)水平進(jìn)一步提升。
學(xué)風(fēng)的心得體會(huì)報(bào)告學(xué)風(fēng)的感想篇十
外科專(zhuān)題報(bào)告是外科醫(yī)生常常要進(jìn)行的一項(xiàng)重要工作,通過(guò)報(bào)告不僅可以分享經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)新知識(shí),還能夠激發(fā)醫(yī)生們的創(chuàng)新思維和合作意識(shí)。我最近參加了一次有關(guān)外科專(zhuān)題的報(bào)告會(huì),讓我收獲頗多。以下是我對(duì)這次報(bào)告會(huì)的心得體會(huì)感想。
首先,報(bào)告會(huì)的主題非常豐富多樣,涉及到了外科領(lǐng)域中的許多重要課題。從手術(shù)技巧的改進(jìn)、手術(shù)后的護(hù)理到常見(jiàn)疾病的診斷與治療方法,每一個(gè)專(zhuān)題都令人精神振奮。例如,一位外科專(zhuān)家分享了他在胃癌手術(shù)中應(yīng)用的新型縫合技術(shù),這項(xiàng)技術(shù)能夠大大減少手術(shù)創(chuàng)口的感染率,同時(shí)提高患者的生存率。這種創(chuàng)新的思維和技術(shù)解決了醫(yī)療領(lǐng)域中的一個(gè)難題,讓我深感外科醫(yī)生的智慧和勇氣。
其次,報(bào)告會(huì)給我創(chuàng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。作為一名醫(yī)生,我們?cè)诠ぷ髦袝r(shí)常會(huì)面臨各種各樣的疑難問(wèn)題。而這次報(bào)告會(huì)不僅讓我學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)和技巧,更重要的是能夠與同行們進(jìn)行深入的交流和討論。在與其他醫(yī)生的互動(dòng)中,我不僅有機(jī)會(huì)向他們請(qǐng)教問(wèn)題,還能夠聽(tīng)到他們寶貴的經(jīng)驗(yàn)和建議。這種互動(dòng)和共享的氛圍讓我感到非常溫暖和鼓舞,也讓我更加堅(jiān)定了我的外科醫(yī)生夢(mèng)想。
第三,報(bào)告會(huì)使我認(rèn)識(shí)到外科醫(yī)生工作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。外科醫(yī)生必須具備豐富的知識(shí)和技能,同時(shí)還需要承受巨大的工作壓力和責(zé)任。例如,在一次關(guān)于腦外傷的報(bào)告中,專(zhuān)家向我們介紹了近年來(lái)該領(lǐng)域的新進(jìn)展和挑戰(zhàn),如何應(yīng)對(duì)復(fù)雜的腦外傷病例是一項(xiàng)嚴(yán)峻的任務(wù)。這需要外科醫(yī)生具備高超的手術(shù)技巧和敏銳的觀(guān)察力,以及在緊急情況下冷靜和果斷的判斷能力。報(bào)告會(huì)讓我對(duì)外科醫(yī)生的職業(yè)要求有了深入的了解,并進(jìn)一步激勵(lì)我要不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平。
再次,報(bào)告會(huì)還讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作在外科工作中的重要性。在現(xiàn)代醫(yī)療環(huán)境中,一個(gè)醫(yī)生很難獨(dú)自完成所有的工作,需要與其他醫(yī)生、護(hù)士和技術(shù)人員密切合作。這次報(bào)告會(huì)不僅有醫(yī)生的報(bào)告,還有很多護(hù)士和技術(shù)人員的分享。我從中看到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)是如何協(xié)同工作、相互支持的。例如,在一次關(guān)于手術(shù)室團(tuán)隊(duì)合作的報(bào)告中,醫(yī)生詳細(xì)介紹了團(tuán)隊(duì)之間的溝通和配合方式,強(qiáng)調(diào)了合作是成功的關(guān)鍵。這讓我深感個(gè)人的努力和智慧只是一部分,更重要的是要與團(tuán)隊(duì)合作來(lái)為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
總之,這次外科專(zhuān)題報(bào)告會(huì)給我?guī)?lái)了很多收獲和啟發(fā)。從多方面的展示和討論中,我更加深入地認(rèn)識(shí)到了外科的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性,同時(shí)也更加確定了自己成為一名外科醫(yī)生的決心。我相信,通過(guò)繼續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),我一定能夠?yàn)榛颊叩慕】地暙I(xiàn)自己的力量,成為一名優(yōu)秀的外科醫(yī)生。因此,我將積極參與更多的學(xué)術(shù)交流活動(dòng),不斷充實(shí)自己的知識(shí)和技能,為患者的健康保駕護(hù)航。
學(xué)風(fēng)的心得體會(huì)報(bào)告學(xué)風(fēng)的感想篇十一
通過(guò)聽(tīng)法制報(bào)告之后,首先應(yīng)組織未成年人系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律,多形式組織未成年人學(xué)習(xí)新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會(huì)治安處罰條例》等法律條文,在社會(huì)行為中自覺(jué)地運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)規(guī)范自己的言行。下面是本站小編為大家收集整理的聽(tīng)法制報(bào)告
心得體會(huì)
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在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非,因而選錯(cuò)了道路,讓自己后悔一生,尤其是我們青少年。因此,為了增強(qiáng)我們青少年的學(xué)法、普法意識(shí),預(yù)防未成年人犯罪,我們學(xué)校舉行了“法制教育專(zhuān)題報(bào)告會(huì)”。為我們作報(bào)告的是我校法制教育副校長(zhǎng)紀(jì)榮利老師。
本次報(bào)告會(huì)的主題是:預(yù)防未成年人犯罪。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)及時(shí)雨,它讓我們清醒地看到自身的不足。很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜,在惋惜之余,我們也認(rèn)識(shí)到他們是法律無(wú)知者,在法律面前沒(méi)有“敬畏”之心,只因一時(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯(cuò)。
紀(jì)老師首先給我們講述了一個(gè)案例:某高級(jí)技工學(xué)校的學(xué)生王某,利用網(wǎng)絡(luò)傳播犯罪方法,從而受到了法律的制裁。王某僅僅是一個(gè)在校學(xué)生,一個(gè)未成年人,卻犯了罪。是什么原因讓青少年犯罪的呢?紀(jì)老師給我們總結(jié)了一下,主要是因?yàn)椴宦?tīng)家長(zhǎng)、老師的教誨,法律意識(shí)淡薄,辨別是非、好壞的能力較弱,以至于攜帶管制刀具、打架斗毆、偷盜、吸毒、販毒等,走上了違法犯罪的道路。
一個(gè)個(gè)鮮活的案例,讓我們知道了那些與我們年齡相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。我想,根本原因是他們的法律意識(shí)淡薄,總認(rèn)為自己做的是小事,等釀成大錯(cuò)時(shí)后悔已經(jīng)晚了。在這些案例中,有很多人是因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)才犯了罪。
犯了罪,一關(guān)就是幾年甚至十幾年,更有甚者把自己的一生都?xì)Я恕H俗顚氋F的是生命,生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。在人生的旅途中,青春是最美麗的篇章。如果這最美好的時(shí)間在那失去自由的地方度過(guò),會(huì)對(duì)自己的人生造成什么樣的影響呢?青少年犯罪,不僅毀了自己,而且會(huì)“連累”到自己的家人。家人把希望寄托在我們身上,我們這樣做,豈不是辜負(fù)了他們?就算是為了家人,我們也不能做出這種“荒唐事”來(lái)。所以,我們要預(yù)防違法犯罪。
預(yù)防違法犯罪,首先要不斷提高法律意識(shí),增強(qiáng)法制觀(guān)念,維護(hù)法律的尊嚴(yán),依法守法。我們青少年要從自我做起,從小事做起,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。其次,要提高自己的辨別能力,增強(qiáng)控制力,做事要沉著冷靜,要分清自己該做的事和不該做的事。第三,在交友方面,更要增強(qiáng)判斷力,謹(jǐn)慎交友,從而更好地發(fā)展自我。
這次法制教育報(bào)告會(huì)是一次發(fā)人深省的心靈教誨,為我們青少年上了很好的一課。我們應(yīng)牢記其中的道理,努力學(xué)習(xí),好好做人,讓自己的生命之船在正確的航線(xiàn)上行駛。
人生會(huì)面臨許多選擇,當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí),你將做出如何決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生,當(dāng)然尤其是我們青少年.
由于這方面的原因,學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課.這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真可畏謂意義重大.
我認(rèn)真地聽(tīng)完了這次報(bào)告會(huì)的內(nèi)容,給我的感觸很深.做這個(gè)報(bào)告會(huì)的是三位正在服刑的人員,不僅如此,他們都是擁有自己美好青春的三位年輕青年.他們?yōu)槲覀冎v述了自己是如何走上這條不歸路的,又是如何的后悔與失去自由的無(wú)奈和悲哀.
他們用自己犯的過(guò)錯(cuò)來(lái)警示我們——這些正處于美好青春年華的少男少女們,這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們,告訴我們要從小樹(shù)立省法律意識(shí),遵紀(jì)守法,要學(xué)法、懂法、守法,做一個(gè)社會(huì)上的好公民。同時(shí)還告訴我們要慎重交友并無(wú)論處于何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的恩情.這是一個(gè)處于失去自由的天空的人發(fā)自?xún)?nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟.他們想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā),甚至震撼著我們的心靈可以產(chǎn)生心靈的震撼.。
聽(tīng)完這節(jié)課,我想這對(duì)于我以后的人生道路起著巨大的作用.它給了我許多真理和啟發(fā),告訴我要想成才必先學(xué)會(huì)做人,我會(huì)一直受用!
聽(tīng)了今天的報(bào)告,我感覺(jué)未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢(shì),主要是他們法律意識(shí)淡薄,有的不懂法,還有的不知怎樣做是對(duì)的,怎樣做是錯(cuò)的;什么是自己應(yīng)有的權(quán)利,什么是自己應(yīng)盡的義務(wù)。沒(méi)能真正理解遵紀(jì)守法的重要意義,不能在社會(huì)行為中自覺(jué)地運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)規(guī)范自己的言行。要培養(yǎng)未成年人的自覺(jué)法律意識(shí),首先應(yīng)組織未成年人系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律,多形式組織未成年人學(xué)習(xí)新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會(huì)治安處罰條例》等法律條文,在社會(huì)行為中自覺(jué)地運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)規(guī)范自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
上一周,我們學(xué)校利用下午第一節(jié)課時(shí)間,給我們講了一堂法制報(bào)告會(huì)。通過(guò)這次開(kāi)會(huì),我的感觸很多。
可以說(shuō),我們每一個(gè)人在生活中都會(huì)與同學(xué)、朋友,以及社會(huì)上的人發(fā)生一些矛盾,也許都是一些小事。既然是一些小事,那我想我們應(yīng)該能夠和平能夠處理,不需要?jiǎng)佑梦淦鳎@樣會(huì)毀了大家。在我的生活中出現(xiàn)過(guò)這樣的事:一天,一個(gè)小組在班里值日,最后只剩下兩個(gè)人還沒(méi)有值完。一個(gè)男生只是在外面剛剛涮完墩布回來(lái),不小心把水濺到了另一個(gè)男生的身上。那個(gè)男生隨口就說(shuō)了一句:“喂,你沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊,往哪甩呢!”拿著墩布的男生還比較有誠(chéng)意地說(shuō):“對(duì)不起,真是不好意思,我一定注意?!笨闪硪粋€(gè)男生卻得理不讓人,“你一聲對(duì)不起就完了,這衣服怎么辦?!蹦莻€(gè)男生見(jiàn)情勢(shì)不對(duì),有點(diǎn)怒火了,這下,兩個(gè)人便吵了起來(lái),還動(dòng)用上了掃把。被水濺到衣服的男生用掃把的后面把另一個(gè)男生的眼睛給弄傷了。僅僅一滴水的事,就引發(fā)出這么大的事,太不值了。
接下來(lái),又通過(guò)學(xué)生們演的一個(gè)“搶錢(qián)事件”又揭示了如今社會(huì)的黑暗。三個(gè)男生管一個(gè)男生要錢(qián),不給錢(qián)就得挨揍,這簡(jiǎn)直是天理何在呀!
我認(rèn)為,一個(gè)人如果沒(méi)錢(qián),他不是最窮的;但如果他連一點(diǎn)寬容都沒(méi)有的話(huà),那就是真的窮了。
說(shuō)到尊重,也與寬容緊緊相連。如果你想得到別人的尊重,就應(yīng)該做到自己該做的事,就應(yīng)該學(xué)會(huì)去寬容別人,善待自己。這樣才有資格接受別人的尊重,才有資格提“人?!?BR> 如果你可以做到寬容一小步,那么社會(huì)就會(huì)少一份傷害,警察叔叔就會(huì)多一些功夫去做別的事。
從今天起,就讓我們來(lái)靠近寬容,創(chuàng)建和諧社會(huì)吧!
學(xué)風(fēng)的心得體會(huì)報(bào)告學(xué)風(fēng)的感想篇十二
第一段:引言(150字)
在學(xué)習(xí)和工作中,報(bào)告是一種常見(jiàn)的溝通方式。無(wú)論是在學(xué)校還是企事業(yè)單位,我們都會(huì)接觸到各種各樣的報(bào)告。通過(guò)參加報(bào)告會(huì)議,我們可以獲取新的知識(shí),了解最新的動(dòng)態(tài),提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。在這篇文章中,我將分享我在參加報(bào)告會(huì)議過(guò)程中的感想、體會(huì)和心得體會(huì)。
第二段:準(zhǔn)備階段的感想(200字)
在準(zhǔn)備參加報(bào)告會(huì)議時(shí),我意識(shí)到準(zhǔn)備工作是至關(guān)重要的。首先,我需要了解報(bào)告的主題,確定我需要關(guān)注哪些方面。然后,我開(kāi)始收集相關(guān)的資料,閱讀相關(guān)的文獻(xiàn)和研究報(bào)告,以便更好地理解和掌握?qǐng)?bào)告內(nèi)容。這個(gè)過(guò)程不僅僅是為了應(yīng)付報(bào)告會(huì)議,更是為了拓寬自己的知識(shí)面和提高自己的能力。通過(guò)準(zhǔn)備階段,我深刻地體會(huì)到,只有扎實(shí)的基礎(chǔ)和充分的準(zhǔn)備才能獲得出色的表現(xiàn)。
第三段:參加報(bào)告會(huì)議的體會(huì)(400字)
參加報(bào)告會(huì)議時(shí),我深深地感受到了知識(shí)的力量。報(bào)告人們的深入闡述、翔實(shí)的數(shù)據(jù)與案例,讓我受益匪淺。我發(fā)現(xiàn),通過(guò)報(bào)告人的精彩講解和實(shí)例分享,我不僅僅在知識(shí)上得到了啟迪,還深深地體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成長(zhǎng)的喜悅。在這個(gè)過(guò)程中,我也學(xué)會(huì)了專(zhuān)注和思考,將所學(xué)的內(nèi)容與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來(lái),不僅僅追求理論的高度,更注重實(shí)踐與創(chuàng)新。參與報(bào)告會(huì)議,不僅僅是接收信息的過(guò)程,更是思考與互動(dòng)的機(jī)會(huì)。
第四段:與他人交流的心得體會(huì)(250字)
在報(bào)告會(huì)議中,我也更加深刻地認(rèn)識(shí)到與他人的交流與互動(dòng)的重要性。通過(guò)與其他參會(huì)者的交流,我可以了解不同的觀(guān)點(diǎn)和思路,拓寬自己的視野,增強(qiáng)自己的溝通能力。與他人交流不僅可以分享自己的觀(guān)點(diǎn)和看法,還可以?xún)A聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議,從而提高自己的工作效能和解決問(wèn)題的能力。我也發(fā)現(xiàn),通過(guò)與他人交流,我可以建立良好的人際關(guān)系,擴(kuò)大自己的社交圈,為自己的發(fā)展提供更多的機(jī)遇。
第五段:總結(jié)(200字)
通過(guò)參加報(bào)告會(huì)議,我不僅僅獲取到了新的知識(shí)和信息,還提高了自己的思維能力和工作能力。我認(rèn)識(shí)到,報(bào)告是一種寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì),我們應(yīng)該積極參與其中,不斷拓展自己的知識(shí)面和眼界。同時(shí),我們也要重視與他人的交流與互動(dòng),在與他人的溝通中學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。通過(guò)參加報(bào)告會(huì)議的體會(huì)和心得,我相信我會(huì)變得更加優(yōu)秀和進(jìn)步。
學(xué)風(fēng)的心得體會(huì)報(bào)告學(xué)風(fēng)的感想篇十三
為期一個(gè)月的“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,在全體同學(xué)和老師的共同努力下,課堂出勤率明顯提高,上課遲到率大大降低,學(xué)習(xí)風(fēng)氣有較大好轉(zhuǎn),課堂紀(jì)律有很大改觀(guān)。這些成績(jī)證明開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)是十分必要和重要的,也說(shuō)明了本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)到達(dá)了預(yù)期效果,良好學(xué)風(fēng)、教風(fēng)基本構(gòu)成。本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月僅是我院學(xué)風(fēng)建設(shè)中的階段性工作,透過(guò)一個(gè)月的齊抓共管,從基礎(chǔ)上改變學(xué)習(xí)氛圍不濃、學(xué)習(xí)風(fēng)氣不正、學(xué)習(xí)成績(jī)不高的局面,進(jìn)而探索和建立我院學(xué)風(fēng)建設(shè)的有效途徑,為實(shí)現(xiàn)“教書(shū)育人、管理育人”打基礎(chǔ)。
下面,我從“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”取得的主要成果、目前存在的突出問(wèn)題和下一步學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要資料三個(gè)方面總結(jié)前一階段學(xué)風(fēng)建設(shè),謀劃下一階段學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要任務(wù)。
一、“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”取得的主要成果。
針對(duì)我院學(xué)生在學(xué)風(fēng)方面存在的主要問(wèn)題,本次“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)中我們確定了以抓基礎(chǔ)學(xué)風(fēng)為重點(diǎn),以營(yíng)造良好學(xué)習(xí)秩序?yàn)橹饕Y料的工作任務(wù),并明確了四項(xiàng)主要工作:。
一是抓課堂出勤。課堂出勤率是一個(gè)老大難問(wèn)題,學(xué)生上課遲到、早退現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,上課吃東西的現(xiàn)象個(gè)性是上午第一節(jié)課吃東西的現(xiàn)象比較普遍。為抓好上課出勤率,一方面由學(xué)生工作處牽頭,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理,透過(guò)輔導(dǎo)員、系部和學(xué)生工作處三級(jí)檢查體系狠抓上課出勤率,對(duì)遲到早退的學(xué)生進(jìn)行通報(bào)并給予批評(píng)教育和紀(jì)律處分。另一方面由教務(wù)處牽頭,加強(qiáng)對(duì)任課教師的管理,要求老師上課務(wù)必點(diǎn)名,并詳細(xì)記錄遲到、早退和曠課學(xué)生。透過(guò)教學(xué)線(xiàn)和學(xué)生線(xiàn)的共同努力,在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間,全院各班上課平均出勤率到達(dá)了95%以上,遲到率3%以下,上課吃東西的現(xiàn)象明顯改觀(guān),到達(dá)預(yù)期要求。
二是抓早操、晚自習(xí)。早操、晚自習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的重要措施,自開(kāi)學(xué)第二周恢復(fù)早操、晚自習(xí)以來(lái),各班級(jí)能夠按照要求組織學(xué)生開(kāi)展早操和晚自習(xí),除個(gè)別班級(jí)上課或有其他統(tǒng)一安排外,早操的平均出勤率到達(dá)96%,晚自習(xí),平均出勤率到達(dá)95%。同時(shí),很多班級(jí)能夠充分利用早操和晚自習(xí)的時(shí)間,開(kāi)展一些與學(xué)習(xí)相關(guān)的活動(dòng)。
三是嚴(yán)格請(qǐng)銷(xiāo)假制度。本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間對(duì)學(xué)生請(qǐng)假程序和審批流程進(jìn)行嚴(yán)格管理,采取了輔導(dǎo)員初審、系部、學(xué)生工作處審核、主管院領(lǐng)導(dǎo)審批的流程,嚴(yán)格控制學(xué)生的請(qǐng)假。在“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”期間,平均每一天請(qǐng)假人數(shù)為6。85人,占在校生總數(shù)的0。5%,請(qǐng)假程序的規(guī)范化和流程化,直接提高了課堂出勤率和整個(gè)教學(xué)管理秩序,這項(xiàng)制度將長(zhǎng)期堅(jiān)持。
四是抓學(xué)生宿舍衛(wèi)生。學(xué)生宿舍管理是校園管理的重要陣地,而抓好宿舍衛(wèi)生就是要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,“一屋不掃何以?huà)咛煜隆?,抓好宿舍衛(wèi)生就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育。為此,我們開(kāi)展了多頭并進(jìn)的方式,由院學(xué)生會(huì)、輔導(dǎo)員、系部和學(xué)生工作處采取定期和不定期的檢查,督促學(xué)生做好宿舍衛(wèi)生和安全工作。同時(shí)樹(shù)立典型,在學(xué)生宿舍衛(wèi)生安全方面,“勵(lì)志班”的管理方式、檢查模式、評(píng)比形式已經(jīng)被大多數(shù)班級(jí)所借鑒,宿舍衛(wèi)生安全狀況有必須好轉(zhuǎn)。
在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間,“全勤”學(xué)生為747人,占到學(xué)生總數(shù)的54%,有140名同學(xué)被評(píng)為“學(xué)風(fēng)建設(shè)用心分子”,社會(huì)管理系20_級(jí)老年服務(wù)與管理(2)班、20_級(jí)家政服務(wù)(2)班、20_級(jí)老年服務(wù)與管理(1)班;社會(huì)工作系09級(jí)救助(1)班、(2)班、20__級(jí)社區(qū)(2)班;社會(huì)管理系20__級(jí)物業(yè)(1)班、(2)班;假肢康復(fù)系20_級(jí)假肢矯形器制造班、20_級(jí)假肢矯形器制造班等10個(gè)班級(jí)被評(píng)為“學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀班級(jí)”,四個(gè)教學(xué)系認(rèn)真開(kāi)展工作,均到達(dá)學(xué)院提出的學(xué)風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)指標(biāo)要求,均被評(píng)為“學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀系部”。這些成績(jī)的取得,來(lái)源于院領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視、來(lái)源于各系領(lǐng)導(dǎo)的親力親為、來(lái)源于全體輔導(dǎo)員的辛勤工作、來(lái)源于全體學(xué)生的用心參與。在此,我代表學(xué)生工作處向大家表示感謝,并呼吁全體同學(xué)在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中,持續(xù)好本次“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)中所取得的各項(xiàng)成果,為營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)貢獻(xiàn)自己的力量。
二、目前存在的突出問(wèn)題。
一個(gè)月的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作對(duì)廣大同學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,學(xué)生的課堂出勤、上課紀(jì)律、生活習(xí)慣、宿舍衛(wèi)生等方面均取得了較好的成效。在看到取得成績(jī)的同時(shí),我們也清醒的認(rèn)識(shí)到在目前在學(xué)風(fēng)建設(shè)中也存在一些突出問(wèn)題,個(gè)性是同學(xué)們從思想觀(guān)念上、認(rèn)識(shí)理解上和實(shí)際行動(dòng)上還沒(méi)有真正轉(zhuǎn)變到建設(shè)良好學(xué)風(fēng)中來(lái)。
一是同學(xué)們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、用心性沒(méi)有從根本上實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變。主要體此刻,老師管與不管不一樣,輔導(dǎo)員要求與不要求不一樣,有人監(jiān)督和沒(méi)有人監(jiān)督不一樣。所以目前良好的學(xué)風(fēng)基本上時(shí)依靠各部門(mén)、各位領(lǐng)導(dǎo)高度重視齊抓共管而構(gòu)成的,并非是學(xué)生自主自愿的行為,學(xué)生中應(yīng)付的心態(tài)占多數(shù)。期望同學(xué)們明確,良好的學(xué)風(fēng)并不是應(yīng)付,更不是走走過(guò)場(chǎng)。真正實(shí)現(xiàn)從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變,我們還有很長(zhǎng)的路要走。我們的同學(xué)與高校學(xué)生的差別并非是智力上的,而是自我管理上的。所以請(qǐng)同學(xué)們從自身成長(zhǎng)成才的角度,從為家庭負(fù)責(zé)的態(tài)度,從為社會(huì)做貢獻(xiàn)的高度來(lái)認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí),來(lái)提高學(xué)習(xí)的用心性和主動(dòng)性。
二是同學(xué)們對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí)有待提高。一部分學(xué)生錯(cuò)誤的認(rèn)為這一個(gè)月的工作屬于折騰人,搞的自己身心疲憊。極個(gè)別的學(xué)生對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)存在錯(cuò)誤理解但不透過(guò)正常途徑反映,只是消極對(duì)抗。以前有學(xué)生講,早上6:30起床太早了,因?yàn)樾菹⒉缓盟陨险n要睡覺(jué)。同學(xué)們,校園的很多老師不到6:00就要起床上班,一天工作后還要照顧家庭,甚至還要加班工作到深夜。說(shuō)這些不是想告訴同學(xué)們老師比你們更辛苦,只是期望同學(xué)們能夠明白“天道酬勤”的道理。從這個(gè)角度而言,學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅僅是要營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,更重要的是幫忙同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。用好的習(xí)慣來(lái)幫忙自己成長(zhǎng)成才,來(lái)幫忙自己成為一個(gè)對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)都有貢獻(xiàn)的人。
以上兩個(gè)問(wèn)題是同學(xué)們思想上存在的問(wèn)題,也是學(xué)風(fēng)建設(shè)的深層次問(wèn)題,認(rèn)識(shí)上不清楚、不準(zhǔn)確,行動(dòng)上就不用心、不主動(dòng)。學(xué)風(fēng)建設(shè)月中所采取的各種措施僅僅是形式上的,要構(gòu)成真正良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng),關(guān)鍵在于同學(xué)們能否把思想統(tǒng)一到校園的要求上來(lái),并從內(nèi)心按照這樣的要求去做。
三、下一步學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要任務(wù)。
為進(jìn)一步鞏固成果,深化學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,下一階段我們要從四個(gè)方面著手,建立學(xué)風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,深入推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),使建立良好學(xué)風(fēng)的理念真正深入到同學(xué)們的內(nèi)心里,體此刻同學(xué)們的行動(dòng)上。
一是開(kāi)展學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)調(diào)查工作,真正深入學(xué)生內(nèi)心,了解學(xué)生需求,做到因材施教,建立貼合學(xué)生特點(diǎn)和校園要求的學(xué)風(fēng)建設(shè)中長(zhǎng)期方案。
二是建立多種渠道,搭建學(xué)生與學(xué)院、教師、有關(guān)部門(mén)交流的平臺(tái),增進(jìn)師生之間的相互了解,對(duì)相關(guān)問(wèn)題達(dá)成共識(shí),及時(shí)解決學(xué)生存在的問(wèn)題,化解矛盾,推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
三是開(kāi)展“學(xué)風(fēng)建設(shè)座談會(huì)”、“學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)觀(guān)摩活動(dòng)”、“我為學(xué)風(fēng)建設(shè)建言獻(xiàn)策”等相關(guān)活動(dòng),在廣大學(xué)生中營(yíng)造“學(xué)風(fēng)建設(shè)促我成長(zhǎng)”的觀(guān)念,使學(xué)風(fēng)建設(shè)的理念、方法、措施在廣大學(xué)生中真正做到入腦、入心。
四是組織多種形式的課余文化活動(dòng),豐富同學(xué)們的課余文化生活,做到寓教于樂(lè),使同學(xué)們有持續(xù)充沛的精力、良好的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中。
“雄關(guān)漫道真如鐵、而今邁步從頭越”,一個(gè)月的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)取得了良好的成效,但這僅僅是開(kāi)始。在未來(lái)的學(xué)風(fēng)建設(shè)中,我們要深入貫徹學(xué)院“從嚴(yán)治?!钡姆结?,圍繞“特色鮮明、質(zhì)量過(guò)硬、國(guó)內(nèi)一流、人民滿(mǎn)意”的辦學(xué)理念,加大制度建設(shè),推進(jìn)養(yǎng)成教育,嚴(yán)格獎(jiǎng)懲制度,豐富工作載體,穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。期望全體同學(xué)必須要珍惜這來(lái)之不易的良好學(xué)風(fēng)氛圍,提高對(duì)自身的要求,從此刻做起,為建立優(yōu)良學(xué)風(fēng),為自身成長(zhǎng)成才而努力!
學(xué)風(fēng)的心得體會(huì)報(bào)告學(xué)風(fēng)的感想篇十四
為進(jìn)一步鞏固成果,深化學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,下一階段我們要從四個(gè)方面著手,建立學(xué)風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,深入推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),使建立良好學(xué)風(fēng)的理念真正深入到同學(xué)們的內(nèi)心里,體此刻同學(xué)們的行動(dòng)上。
一是開(kāi)展學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)調(diào)查工作,真正深入學(xué)生內(nèi)心,了解學(xué)生需求,做到因材施教,建立貼合學(xué)生特點(diǎn)和校園要求的學(xué)風(fēng)建設(shè)中長(zhǎng)期方案。
二是建立多種渠道,搭建學(xué)生與學(xué)院、教師、有關(guān)部門(mén)交流的平臺(tái),增進(jìn)師生之間的相互了解,對(duì)相關(guān)問(wèn)題達(dá)成共識(shí),及時(shí)解決學(xué)生存在的問(wèn)題,化解矛盾,推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
三是開(kāi)展“學(xué)風(fēng)建設(shè)座談會(huì)”、“學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)觀(guān)摩活動(dòng)”、“我為學(xué)風(fēng)建設(shè)建言獻(xiàn)策”等相關(guān)活動(dòng),在廣大學(xué)生中營(yíng)造“學(xué)風(fēng)建設(shè)促我成長(zhǎng)”的觀(guān)念,使學(xué)風(fēng)建設(shè)的理念、方法、措施在廣大學(xué)生中真正做到入腦、入心。
四是組織多種形式的課余文化活動(dòng),豐富同學(xué)們的課余文化生活,做到寓教于樂(lè),使同學(xué)們有持續(xù)充沛的精力、良好的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中。
學(xué)風(fēng)的心得體會(huì)報(bào)告學(xué)風(fēng)的感想篇十五
在學(xué)習(xí)和工作中,報(bào)告是一種常見(jiàn)的表達(dá)方式。通過(guò)報(bào)告,我們可以向他人傳遞信息,展示自己的思考和研究成果。為了更好地完成報(bào)告,我參加了一次關(guān)于報(bào)告寫(xiě)作和演講技巧的培訓(xùn),通過(guò)這次培訓(xùn),我收獲了很多,并對(duì)報(bào)告的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段:報(bào)告寫(xiě)作技巧的體會(huì)
在培訓(xùn)中,我學(xué)到了一些關(guān)于報(bào)告寫(xiě)作的基本技巧。首先是明確目標(biāo)和主題,確定好要傳遞的信息和思想。其次是合理組織內(nèi)容,將自己的思路和觀(guān)點(diǎn)按照邏輯順序進(jìn)行組織和展示。此外,還需要注意使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言,避免用語(yǔ)過(guò)于晦澀難懂,同時(shí)也要注意語(yǔ)法和拼寫(xiě)的正確性。通過(guò)應(yīng)用這些技巧,我寫(xiě)作能力得到了明顯提升,我的報(bào)告更加清晰明了。
第三段:演講技巧的體會(huì)
除了書(shū)面報(bào)告,我們還需要具備良好的演講技巧。在培訓(xùn)中,我學(xué)到了一些關(guān)于演講的技巧和要點(diǎn)。首先是練習(xí)口語(yǔ)表達(dá)能力,提高聲音的音量和語(yǔ)速,同時(shí)注意語(yǔ)調(diào)的變化,使演講更具吸引力和說(shuō)服力。其次是合理運(yùn)用肢體語(yǔ)言,通過(guò)動(dòng)作和面部表情來(lái)支持和強(qiáng)調(diào)自己的觀(guān)點(diǎn)。最后是練習(xí)自信心,要有一定的胸懷和信心,保持自然和放松的狀態(tài)。通過(guò)這些技巧,我在演講時(shí)更有底氣和自信。
第四段:報(bào)告能力對(duì)個(gè)人發(fā)展的影響
提升報(bào)告能力對(duì)個(gè)人的發(fā)展有著積極的影響。首先,報(bào)告能力的提升使我在學(xué)習(xí)和工作中更加自信。無(wú)論是在學(xué)術(shù)界還是在職場(chǎng),能夠清晰地表達(dá)自己的想法和觀(guān)點(diǎn)是非常重要的。其次,報(bào)告能力的提升也使我更加了解自己。通過(guò)對(duì)自己的思考和研究的總結(jié)和整理,能夠更好地反思和認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,從而不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。最后,報(bào)告能力的提升也使我在與他人交流和互動(dòng)中更加順暢和高效。
第五段:總結(jié)
通過(guò)參加這次報(bào)告寫(xiě)作和演講技巧的培訓(xùn),我深刻體會(huì)到了報(bào)告在學(xué)習(xí)和工作中的重要性,并學(xué)到了一些實(shí)用的技巧和要點(diǎn)。報(bào)告能力的提升對(duì)個(gè)人的發(fā)展有著積極影響,使我更加自信、了解自己,同時(shí)也提高了與他人的溝通和交流效果。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中,我將繼續(xù)努力提升自己的報(bào)告能力,并應(yīng)用到實(shí)際中,為個(gè)人發(fā)展和團(tuán)隊(duì)的成就做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)風(fēng)的心得體會(huì)報(bào)告學(xué)風(fēng)的感想篇十六
古人云:“非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)”。學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)的集中反映,既體現(xiàn)著學(xué)生的外在形象,又體現(xiàn)著學(xué)生的內(nèi)在素養(yǎng)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的強(qiáng)大的精神力量,是學(xué)校全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,提高育人質(zhì)量的重要保證。全院各機(jī)構(gòu)積極組織開(kāi)展了“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)。我們也開(kāi)展了各式各樣活動(dòng)讓同學(xué)們?cè)谛袆?dòng)中改變自己的言行,共同建設(shè)我們學(xué)習(xí)的良好氛圍而出份力,用自己得行動(dòng)渲染周?chē)娜恕?BR> 一、我們要秉承“知行合一,始于至善”的校訓(xùn),樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀(guān)、成才觀(guān),努力做一個(gè)有理想、有作為的人,一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。
二、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。要刻苦鉆研,積極進(jìn)取,做到不曠課,不遲到,不早退,不溺網(wǎng),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,用我們的實(shí)際行動(dòng)促成校園良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成。
三、要樹(shù)立“誠(chéng)信是立身之本”的觀(guān)念,做到自尊、自愛(ài)、自省、自警。在學(xué)習(xí)和考試的過(guò)程中自我激勵(lì),自我監(jiān)督,誠(chéng)信應(yīng)考,展示我們大學(xué)生的真我風(fēng)采。
四、要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)思考。楊叔子院士說(shuō)過(guò),學(xué)習(xí)需要思考,思考使學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合而交融。我們每一名學(xué)生要努力掌握學(xué)習(xí)的方法,要在學(xué)習(xí)中深入思考,理論聯(lián)系實(shí)際,不斷提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
五、要樹(shù)立“學(xué)風(fēng)建設(shè),從我做起”的意識(shí),積極參與學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),從自身做起,從嚴(yán)要求,做一名符合時(shí)代要求的高級(jí)應(yīng)用型人才。
2、開(kāi)展“做一名合格的大學(xué)生”主題班會(huì)活動(dòng)
(1)時(shí)間:20__年3月10日
(2)形式:各班的本次“主題班會(huì)”采取座談或演講的方式
(3)內(nèi)容:通過(guò)以上方式讓每位同學(xué)談?wù)勛约旱默F(xiàn)狀,將如何做一名合格大學(xué)生,深刻反省自己,明確“逃課是誰(shuí)的責(zé)任,沉迷網(wǎng)絡(luò)是誰(shuí)的責(zé)任”,以及“我的人生觀(guān)”,解決同學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題,引導(dǎo)同學(xué)找準(zhǔn)定位,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
3“網(wǎng)絡(luò)使用應(yīng)有度,科學(xué)合理才健康”主題宣傳活動(dòng)
(1)時(shí)間:20__年5月21日
(2)地點(diǎn):機(jī)械樓310
(3)形式:案例解讀;主題簽名。
對(duì)學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀進(jìn)行深入分析,查找當(dāng)前學(xué)生中存在的不良學(xué)風(fēng)表現(xiàn),剖析成因,找準(zhǔn)根源,提出應(yīng)對(duì)性措施,努力克服和糾正存在的不良現(xiàn)象。學(xué)風(fēng)建設(shè)月漸進(jìn)尾聲,但是學(xué)風(fēng)建設(shè)仍會(huì)繼續(xù)并長(zhǎng)期保持下去.在參加了學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)之后,對(duì)自己今后如何正確的學(xué)習(xí)和選擇就業(yè)都有了明確的計(jì)劃。
總而言之,良好的班風(fēng)是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的前提和基礎(chǔ)。因?yàn)閷W(xué)校的教育管理活動(dòng)都是通過(guò)班集體這一基本組織形式實(shí)施的。所以,只有存在于班集體之內(nèi)的廣大學(xué)生樹(shù)立起勤奮學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)進(jìn)步,健康向上的良好班風(fēng),學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)才能上水平,讓我們共同關(guān)注班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
學(xué)風(fēng)的心得體會(huì)報(bào)告學(xué)風(fēng)的感想篇十七
廣大市民朋友們:
公共交通是城市的重要組成部分,與人民群眾的生產(chǎn)、生活密切相關(guān),是城市經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。
在城市所有的交通工具之中,公共交通是最為節(jié)能的一種方式。據(jù)統(tǒng)計(jì),公共汽車(chē)每百公里的人均能耗是小汽車(chē)的8.4%,軌道交通是小汽車(chē)的5%。如果運(yùn)送相同數(shù)量的乘客,按照每車(chē)載客100人計(jì)算,公共交通與小汽車(chē)相比節(jié)省能耗80%以上。
城市大氣中90%以上的鉛和一氧化碳,60%以上的氮氧化物和氮?dú)浠衔锏却蟛糠治廴疚⒘?,均?lái)自汽車(chē)尾氣。解決城市污染問(wèn)題的當(dāng)務(wù)之急是大力發(fā)展城市公共交通。在城市中,如果公共交通客運(yùn)量達(dá)到50%左右,一氧化碳和氮?dú)浠衔锏呐欧帕靠山档?0%。
城市交通的目的是運(yùn)送更多的人,而不是移動(dòng)更多的車(chē)。與其他交通方式比較,公共交通運(yùn)送等量乘客所占用的道路面積最少。選擇公共交通出行,更能有效地利用道路資源,進(jìn)而減少道路交通的擁擠。
交通運(yùn)輸部把今年“公交宣傳周”活動(dòng)的主題確定為“優(yōu)選公交、綠色出行”,旨在鼓勵(lì)、引導(dǎo)市民優(yōu)先選擇公共交通出行方式,提高道路資源利用效率,改善城市交通環(huán)境。
為了響應(yīng)交通運(yùn)輸部“優(yōu)選公交、綠色出行”的號(hào)召,我們向廣大市民倡議:
一、積極宣傳“優(yōu)選公交、綠色出行”理念,帶動(dòng)更多人參與到活動(dòng)中來(lái)。
二、積極踐行“優(yōu)選公交、綠色出行”理念,自覺(jué)放棄小汽車(chē),為緩解交通擁堵,促進(jìn)節(jié)能減排,保護(hù)大氣環(huán)境貢獻(xiàn)力量。
三、從自身做起,從現(xiàn)在做起,優(yōu)選公交,文明禮讓?zhuān)尵G色出行成為我們?nèi)粘I畹囊徊糠?,人人為我,我為人人?BR> 市民朋友們,積極地行動(dòng)起來(lái)吧!優(yōu)選公交、綠色出行,讓我們的城市和生活多一絲綠色,多一路暢通,多一片清新,多一些健康!
倡議人:
20__年__月__日。
學(xué)風(fēng)的心得體會(huì)報(bào)告學(xué)風(fēng)的感想篇十八
目前,學(xué)風(fēng)的主流是好的,學(xué)生中刻苦勤奮的是絕大多數(shù),他們深知學(xué)習(xí)的重要,懂得時(shí)間的寶貴,具有自強(qiáng)不息、奮發(fā)進(jìn)取的精神,其中涌現(xiàn)了不少優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習(xí)標(biāo)兵。但是,近年來(lái)在學(xué)風(fēng)方面也確實(shí)存在一些不容忽視的問(wèn)題。由于受應(yīng)試教育的束縛和社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,一些學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,不會(huì)自主學(xué)習(xí),表現(xiàn)為心氣浮躁、急功近利的學(xué)習(xí)態(tài)度,為應(yīng)試而學(xué)、為升學(xué)而學(xué)、為分?jǐn)?shù)而學(xué),把學(xué)習(xí)作為一種“敲門(mén)磚”的現(xiàn)象很普遍,因而一旦考上大學(xué)的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后,就會(huì)在理想的真空中迷失自己。在中小學(xué)階段,由于成長(zhǎng)的每一步都是由老師或家長(zhǎng)為他們作的選擇,因此大學(xué)生中缺乏自我設(shè)計(jì)、自我規(guī)劃能力,大學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的現(xiàn)象并不鮮見(jiàn)。在現(xiàn)實(shí)生活中,有相當(dāng)一部分人由于沒(méi)有樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想,沒(méi)有把學(xué)習(xí)作為一種興趣愛(ài)好,讓學(xué)習(xí)成為一種生活習(xí)慣,成為生命的組成部分,因而一旦大學(xué)畢業(yè)走上工作崗位后就不再學(xué)習(xí)、不思進(jìn)取,這不利于民族素質(zhì)的提高和學(xué)習(xí)型社會(huì)的建設(shè)。學(xué)風(fēng)中反映出來(lái)的問(wèn)題,并不是孤立的現(xiàn)象,既有社會(huì)影響,也有學(xué)校原因;既有常規(guī)因素,也有社會(huì)轉(zhuǎn)型和教育改革進(jìn)程中的不利影響;既有教師、管理者的因素,也有學(xué)生自身的原因,是多種因素的綜合。
針對(duì)學(xué)風(fēng)中存在的問(wèn)題,我們要在教師和學(xué)生中開(kāi)展學(xué)風(fēng)問(wèn)題的專(zhuān)題學(xué)習(xí)和討論,明確意義,統(tǒng)一思想,形成共識(shí)。要明確學(xué)風(fēng)建設(shè)是堅(jiān)持以教學(xué)為中心的內(nèi)在要求。教學(xué)是學(xué)校工作的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié),是學(xué)校育人的主要形式。學(xué)校的主要工作是教學(xué),學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),知識(shí)要靠學(xué)習(xí)才能獲得,學(xué)習(xí)效果要以良好的學(xué)風(fēng)作為依托。要明確學(xué)風(fēng)建設(shè)是提高教育質(zhì)量的重要內(nèi)容。教育質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命,提高質(zhì)量是教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。學(xué)風(fēng)與教育質(zhì)量密切相關(guān),優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是教育質(zhì)量的重要體現(xiàn),也是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的基本保證。促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)需要是衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)。
在統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,我們要堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育為主線(xiàn),以世界觀(guān)、人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān)教育和組織紀(jì)律教育為重點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和引導(dǎo),幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,增強(qiáng)責(zé)任感、使命感以及紀(jì)律觀(guān)念和自我約束能力,樹(shù)立正確的價(jià)值取向,為優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成奠定思想基礎(chǔ)。
深化教學(xué)改革是教學(xué)管理的重點(diǎn),也是加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的動(dòng)力。我們要根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(__-20__年)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《教育規(guī)劃綱要》)的要求,深化課程和教學(xué)改革,創(chuàng)新教學(xué)觀(guān)念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法,著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力,要注重學(xué)思結(jié)合,知行統(tǒng)一,因材施教[1],為學(xué)生創(chuàng)造發(fā)揮其學(xué)習(xí)主動(dòng)性的環(huán)境和條件。
優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成是和教學(xué)管理緊密聯(lián)系的。要健全和完善教學(xué)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到管理有章法,對(duì)照有標(biāo)準(zhǔn),評(píng)估有依據(jù),使教學(xué)管理規(guī)范化、制度化。在建立健全規(guī)章制度的基礎(chǔ)上,要堅(jiān)持從嚴(yán)治教,強(qiáng)化管理。
加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理。學(xué)校常規(guī)體系包括制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃、預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、小結(jié)、學(xué)習(xí)資料積累、學(xué)習(xí)管理等各個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成的綜合系列。為此,教師在教學(xué)過(guò)程中要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的、嚴(yán)格的、有序的、反復(fù)的訓(xùn)練,提出各個(gè)環(huán)節(jié)的目標(biāo)要求,指導(dǎo)各個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法,使學(xué)生逐步養(yǎng)成按常規(guī)自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、科學(xué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)管理??荚嚬ぷ魇菍W(xué)校教學(xué)管理的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。考風(fēng)的好壞,是衡量學(xué)校辦學(xué)水平、管理水平、教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)的重要標(biāo)志,是校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的集中反映。在考試工作中要強(qiáng)調(diào)“四嚴(yán)格”,即嚴(yán)格考試要求,嚴(yán)格考場(chǎng)紀(jì)律,嚴(yán)格巡考檢查,嚴(yán)格評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)個(gè)別考試作弊的學(xué)生要從嚴(yán)懲處,增強(qiáng)透明度,擴(kuò)大教育面,充分發(fā)揮校規(guī)校紀(jì)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的強(qiáng)化和導(dǎo)向作用。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)環(huán)境管理。環(huán)境是人們工作、學(xué)習(xí)、生活的必要條件。學(xué)校作為促進(jìn)學(xué)生投身學(xué)習(xí)的一種環(huán)境,其力量是具有決定性意義的。每所學(xué)校都有一種與眾不同的獨(dú)特文化,是學(xué)生從學(xué)校生活的幾乎每個(gè)方面獲得的難以言傳的信息和感受。[2]良好的學(xué)習(xí)環(huán)境可以陶冶學(xué)生的情感,凈化學(xué)生的心靈,對(duì)正常教學(xué)秩序和建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)有著直接的影響。典雅的建筑設(shè)施,合理的校園布局,優(yōu)美的校園環(huán)境,這些豐富的靜態(tài)文化都可以使學(xué)生不知不覺(jué)、自然而然地受到熏陶、暗示、感染、啟迪,能給學(xué)生的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣,豐富學(xué)習(xí)生活,消除學(xué)習(xí)疲勞,有益身心健康。因此,要努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,搞好校園景點(diǎn)的規(guī)劃設(shè)計(jì)和建造以及校園的美化、綠化和凈化工作;要適時(shí)添置圖書(shū)資料和教學(xué)設(shè)備,提高人均占有量。通過(guò)加大投入、完善設(shè)施、美化環(huán)境,為學(xué)風(fēng)建設(shè)提供物質(zhì)保障,營(yíng)造良好環(huán)境。
學(xué)風(fēng)的心得體會(huì)報(bào)告學(xué)風(fēng)的感想篇十九
全旗的居民朋友們:
隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,低碳生活已成為一種自然、綠色、健康的生活方式。阿右旗是我們共同的家園,環(huán)境與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān)。合理使用資源、推進(jìn)節(jié)能減排、踐行綠色生活是全社會(huì)的共同責(zé)任,同時(shí),良好環(huán)境的受益者也是我們每一個(gè)人。為此,我們倡議全旗的居民朋友們積極行動(dòng)起來(lái),低碳生活、綠色出行、從我做起:
一、綠色出行。
1、深入體驗(yàn)綠色出行新方式。廣大居民朋友們要自覺(jué)參與到低碳出行,文明交通行動(dòng)中來(lái),盡可能選用自行車(chē)、步行方式,盡量減少摩托車(chē)、汽車(chē)的'使用,既鍛煉了身體,又保護(hù)了環(huán)境。倡導(dǎo)購(gòu)車(chē)族盡量選擇低油耗、低排放、低污染、更環(huán)保的汽車(chē);倡導(dǎo)廣大有車(chē)族每周主動(dòng)少開(kāi)一天,盡可能采取自行車(chē)或步行等低碳綠色的出行方式。
2、切實(shí)打造綠色出行新時(shí)尚。廣大居民朋友們,從科學(xué)角度講,自行車(chē)是能源轉(zhuǎn)化效率最高的一種交通工具。據(jù)統(tǒng)計(jì),騎自行車(chē)出行100公里,可以節(jié)油約9升,相應(yīng)減排二氧化碳20.7千克。自然、樸素、節(jié)儉的生活正在回歸,責(zé)任、義務(wù)、健康已經(jīng)成為新的生活時(shí)尚,請(qǐng)加入到騎行中來(lái),共享環(huán)保健康生活!
3、不斷養(yǎng)成綠色出行新規(guī)范。倡議大家嚴(yán)格按交通法規(guī)行駛、出行、停放車(chē)輛,嚴(yán)禁在學(xué)校、醫(yī)院等人口集中地占道、快速行駛,更不要在行駛時(shí)雙向停車(chē)進(jìn)行談事聊天,確保阿右旗的廣大居民出行順暢、秩序良好。
二、低碳生活。
1、從我做起,從生活中的小事做起,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣,珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙,盡量減少使用一次性生活用品,出門(mén)購(gòu)物,盡量自己帶環(huán)保袋,無(wú)論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋,都減少使用【】。每天的淘米水可以用來(lái)洗手、擦家具、澆花等。干凈衛(wèi)生,自然滋潤(rùn)。
2、愛(ài)護(hù)公共區(qū)域衛(wèi)生,不隨地吐痰,不在公共場(chǎng)合吸煙,不亂扔垃圾,不亂倒污水,保持衛(wèi)生清潔。
綠色出行、低碳生活。每個(gè)人的一小步,健康文明的一大步,廣大居民朋友們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),讓我們的家園多一絲綠色,多一路通暢,多一片清新,更多一些健康!
學(xué)風(fēng)的心得體會(huì)報(bào)告學(xué)風(fēng)的感想篇二十
全國(guó)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育報(bào)告會(huì)在人民大會(huì)堂成功舉辦。全國(guó)政協(xié)副主席、中國(guó)科協(xié)主席萬(wàn)鋼致辭,社科院院長(zhǎng)、黨組書(shū)記謝伏瞻主持報(bào)告會(huì),南京理工大學(xué)王澤山院士,陸軍工程大學(xué)錢(qián)七虎院士,南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)曹雪濤院士先后作報(bào)告。
萬(wàn)鋼指出,70年來(lái),中國(guó)科技事業(yè)呈現(xiàn)跨越式發(fā)展,科技實(shí)力從最開(kāi)始的一窮二白不斷向世界科技前沿奮力追趕超越,取得了歷史性的成就,既得益于黨和國(guó)家為科技發(fā)展繪制的清晰藍(lán)圖和給予的堅(jiān)定支持,也歸功于一代接一代懷揣科技報(bào)國(guó)理想的科學(xué)家們,他們堅(jiān)貞不渝地將科學(xué)研究與國(guó)家前途、民族命運(yùn)和人民事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起,以對(duì)黨、對(duì)人民的赤膽忠誠(chéng)為共和國(guó)托起了無(wú)數(shù)星辰,他們創(chuàng)造的“兩彈一星”精神、載人航天精神和西遷精神彪炳史冊(cè),光照千球。
萬(wàn)鋼強(qiáng)調(diào),要矢志愛(ài)國(guó)奮斗,以愛(ài)國(guó)之情,報(bào)國(guó)之志,融入祖國(guó)改革的發(fā)展事業(yè)之中,融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中,融入建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)、構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的偉大實(shí)踐之中。要弘揚(yáng)科學(xué)精神,培養(yǎng)誠(chéng)信的科研品行,踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),切不可投機(jī)取巧,虛夸浮躁,絕不能偽造、篡改、抄襲觸碰科研的“紅線(xiàn)”。要堅(jiān)持傳承育人,在知識(shí)理論傳授和創(chuàng)新,治學(xué)理念方法繼承和發(fā)揚(yáng)的同時(shí),注重將良好的治學(xué)精神和道德品行融入到學(xué)生的人格養(yǎng)成,真正做到學(xué)高為師,身正為范。
王澤山院士的報(bào)告題目是《牢記使命,忠誠(chéng)奉獻(xiàn)》。他結(jié)合科研經(jīng)歷,講述了自己始終專(zhuān)注于火炸藥研究,鍥而不舍擔(dān)負(fù)國(guó)家賦予的使命的感人事跡。他勉勵(lì)現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)和老師,要把“不間斷地思考”作為追求超越的一種工作學(xué)習(xí)方式,多問(wèn)為什么、追問(wèn)怎么做,追求問(wèn)題本質(zhì)并拓展思考。他告誡大家,在做科研過(guò)程中,要有責(zé)任感,學(xué)會(huì)包容和誠(chéng)信,杜絕學(xué)術(shù)腐敗、抄襲、造假,浮夸浮躁等背離科學(xué)精神的行為,要發(fā)揮群體作用,關(guān)注學(xué)科交叉融合趨向,堅(jiān)定理想信念,心懷大愛(ài),忠于黨、忠于人民,在為人民利益不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)人生華章。
錢(qián)七虎院士報(bào)告的題目是《讓生命在科技報(bào)國(guó)中閃光》。他通過(guò)四句話(huà),回顧了自己的人生經(jīng)歷,闡釋了科學(xué)家精神的深刻內(nèi)涵:第一句“愛(ài)黨信黨跟黨走,是一生中最正確、最堅(jiān)定的選擇。”第二句“只有把個(gè)人的理想與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起,才能有所成就、實(shí)現(xiàn)價(jià)值!”第三句“科學(xué)是老老實(shí)實(shí)的學(xué)問(wèn),容不得一點(diǎn)點(diǎn)的馬虎和心浮氣躁?!钡谒木洹爸挥袛[正個(gè)人和組織的關(guān)系,擺正個(gè)人和集體的關(guān)系,擺正個(gè)人和群眾的關(guān)系,才能順利前進(jìn)?!彪m然已經(jīng)82歲高齡,他仍心系國(guó)防建設(shè)與人才培養(yǎng),表示要在有生之年,繼續(xù)在防護(hù)工程領(lǐng)域潛心研究,帶好學(xué)生、培養(yǎng)人才、關(guān)心團(tuán)隊(duì)建設(shè),展現(xiàn)了老一輩科技工作者的品格與境界,把自身事業(yè)同國(guó)家和民族命運(yùn)緊密結(jié)合,以報(bào)國(guó)奉獻(xiàn)為最高追求,為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)建設(shè)作出新的更大貢獻(xiàn)。
曹雪濤院士報(bào)告的題目是《弘揚(yáng)科學(xué)家精神,打造新時(shí)代中國(guó)學(xué)派》。他用鄧稼先、屠呦呦、顧方舟、黃大年等一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)拿窒虼蠹以忈屃酥袊?guó)科學(xué)家的愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)精神,指出青年學(xué)者是推動(dòng)科技變革的先鋒,勉勵(lì)青年學(xué)者們,要做愛(ài)國(guó)奮斗、誠(chéng)實(shí)守正的科研人。他還從科學(xué)學(xué)派對(duì)科學(xué)的貢獻(xiàn)說(shuō)起,呼吁弘揚(yáng)科學(xué)家精神,打造新時(shí)代的中國(guó)學(xué)派,通過(guò)鼓勵(lì)批判、質(zhì)疑探索精神,允許寬容科學(xué)研究的失敗,鼓勵(lì)科技工作者立異鼎新,建立新學(xué)說(shuō)、標(biāo)立新學(xué)派、追求新境界,推動(dòng)文化文明傳承與創(chuàng)新,為構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展發(fā)出中國(guó)聲音,走出中國(guó)道路,作出中國(guó)貢獻(xiàn)。
本次報(bào)告會(huì)新增了宣讀倡議的環(huán)節(jié),來(lái)自首都高校、科研院所的研究生新生和導(dǎo)師代表共同發(fā)出了《弘揚(yáng)科學(xué)家精神,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)作風(fēng)建設(shè)倡議書(shū)》。整場(chǎng)報(bào)告會(huì)氣氛熱烈、高潮迭起,與會(huì)師生倍感振奮,深受鼓舞。為增強(qiáng)報(bào)告會(huì)的儀式感和感召力,宣讀倡議書(shū)前,參會(huì)各高校、院所的學(xué)生代表逐一擎校旗出場(chǎng),現(xiàn)場(chǎng)師生熱烈回應(yīng)、掌聲連連、此起彼伏。
來(lái)自中科院大學(xué)、社科院大學(xué)、中國(guó)空間技術(shù)研究院等49所首都高校、科研院所以及部隊(duì)院校的研究生新生和導(dǎo)師近6000人現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)報(bào)告。報(bào)告會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻方式向全國(guó)各高校同步直播,各省(區(qū)、市)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育領(lǐng)導(dǎo)小組組織了省(區(qū)、市)和高校(院所)分會(huì)場(chǎng),據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),約80萬(wàn)研究生和研究生導(dǎo)師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播集中收看。
據(jù)了解,此次是中國(guó)科協(xié)聯(lián)合各主辦單位連續(xù)第九年舉辦報(bào)告會(huì),每一場(chǎng)報(bào)告會(huì)都在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響,受到廣大研究生新生和導(dǎo)師的熱烈歡迎。此次報(bào)告會(huì)在線(xiàn)問(wèn)卷調(diào)查顯示,師生認(rèn)可度達(dá)到98.9%。截至20__年底,全國(guó)舉辦各類(lèi)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育活動(dòng)近12萬(wàn)場(chǎng),接受宣講教育的研究生約853萬(wàn)人次、本科生約1109萬(wàn)人次,新上崗研究生導(dǎo)師、新入職教師和青年科技工作者約128萬(wàn)人次,取得顯著成績(jī),得到社會(huì)各界廣泛認(rèn)可。
此次報(bào)告會(huì)由中國(guó)科協(xié)、教育部、科技部、中科院、社科院、自然科學(xué)基金委和北京市人民政府共同主辦,中央組織部、中央宣傳部、最高法院、最高檢察院、工業(yè)和信息化部、公安部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、國(guó)家衛(wèi)生健康委、國(guó)務(wù)院國(guó)資委、中央廣播電視總臺(tái)、xx科技委以及主辦單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志出席報(bào)告會(huì)。
學(xué)風(fēng)的心得體會(huì)報(bào)告學(xué)風(fēng)的感想篇二十一
在中華民族迎來(lái)從站起來(lái)富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的歷史性飛躍進(jìn)程中,科技發(fā)揮著至關(guān)重要的作用?!皟蓮椧恍恰焙藵撏У却髧?guó)重器,令中國(guó)人民挺直腰桿;高鐵跨海大橋等基礎(chǔ)設(shè)施,夯實(shí)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的基石;5g物聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)的發(fā)展,助推中國(guó)技術(shù)創(chuàng)新由“跟跑”向“并跑”轉(zhuǎn)變,并逐漸向“領(lǐng)跑”發(fā)起沖擊。這些輝煌成就背后,凝結(jié)著廣大科技工作者的智慧與心血,愛(ài)國(guó)創(chuàng)新求實(shí)奉獻(xiàn)協(xié)同育人的精神品質(zhì)得以彰顯傳承和發(fā)揚(yáng)。
一代人有一代人的使命和擔(dān)當(dāng)。當(dāng)前,中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局與世界百年未有之大變局相互交匯彼此影響,我們?cè)趦?nèi)外環(huán)境上面臨新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。從內(nèi)部看,我國(guó)已進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展階段,經(jīng)濟(jì)發(fā)展前景向好,同時(shí)發(fā)展不平衡不充分問(wèn)題仍然突出,實(shí)現(xiàn)人民美好生活必須推出更多涉及民生的科技創(chuàng)新成果;推動(dòng)形成以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局,也需要科技實(shí)力保障產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈安全穩(wěn)定。從外部看,全球正處于新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)革命前夜,科技競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈,各國(guó)在能源與資源信息網(wǎng)絡(luò)新材料醫(yī)藥健康等研究領(lǐng)域持續(xù)發(fā)力,期望通過(guò)重大科技突破搶占未來(lái)發(fā)展制高點(diǎn);同時(shí),新冠肺炎疫情對(duì)人們的生產(chǎn)生活方式思想觀(guān)念產(chǎn)生巨大沖擊,國(guó)際科技合作的重要性越發(fā)凸顯??梢灶A(yù)見(jiàn),未來(lái)科技發(fā)展將呈現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)與合作共存自主創(chuàng)新與開(kāi)放融合并行的局面。在此背景下,弘揚(yáng)科學(xué)家精神,就要讓科學(xué)技術(shù)更好服務(wù)國(guó)家發(fā)展需要,推動(dòng)我國(guó)融入全球科技創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò),并通過(guò)營(yíng)造科學(xué)氛圍和科學(xué)環(huán)境,在全社會(huì)集聚起不懈攀登的力量,實(shí)現(xiàn)科學(xué)精神的代際傳承,助力科技事業(yè)不斷取得新突破。
學(xué)風(fēng)的心得體會(huì)報(bào)告學(xué)風(fēng)的感想篇二十二
第一段:引言(100字)。
最近,我參加了一場(chǎng)關(guān)于報(bào)告的講座,這是一次非常有收獲的經(jīng)歷。通過(guò)這次講座,我了解到報(bào)告的重要性,學(xué)到了提升報(bào)告能力的技巧,并且深刻認(rèn)識(shí)到報(bào)告不僅僅是向別人傳遞信息的工具,更是一種溝通、表達(dá)思想的方式。在整個(gè)講座中,我也思考了自己的報(bào)告能力,并獲得了一些體會(huì)和心得。接下來(lái),我將從準(zhǔn)備、內(nèi)容、表達(dá)、互動(dòng)和反思五個(gè)方面,分享我在報(bào)告中得到的體會(huì)和心得。
第二段:準(zhǔn)備(200字)。
準(zhǔn)備是一次成功報(bào)告的基礎(chǔ)。在準(zhǔn)備階段,我們需要確定報(bào)告的主題和目標(biāo),收集相關(guān)的資料,并對(duì)其進(jìn)行整理和歸納。然而,僅有資料是不夠的,我們還需要將這些資料轉(zhuǎn)化為個(gè)人的理解和觀(guān)點(diǎn)。在報(bào)告前,我會(huì)花時(shí)間鉆研資料,整理自己的思路,提前做好大綱和演示文稿。這樣,不僅能夠提高自己的理解和表達(dá)能力,還能更好地引導(dǎo)聽(tīng)眾。
第三段:內(nèi)容(300字)。
報(bào)告的內(nèi)容是吸引聽(tīng)眾的核心。在整理報(bào)告內(nèi)容時(shí),我會(huì)根據(jù)主題和目標(biāo)進(jìn)行篩選,確保內(nèi)容的準(zhǔn)確性和完整性。同時(shí),我也會(huì)注意讓內(nèi)容更加生動(dòng)有趣,用具體的例子和故事來(lái)豐富內(nèi)容,使聽(tīng)眾更容易理解和記憶。此外,我還深刻體會(huì)到,真實(shí)性和可信度是影響報(bào)告效果的重要因素,所以在編寫(xiě)報(bào)告時(shí),必須嚴(yán)格核實(shí)資料的來(lái)源,并在引用時(shí)注明出處,以確保報(bào)告的權(quán)威性。
第四段:表達(dá)(300字)。
報(bào)告的表達(dá)方式對(duì)于傳遞信息和引發(fā)共鳴非常重要。在報(bào)告過(guò)程中,我會(huì)注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性,以及聲音的語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏。通過(guò)運(yùn)用肢體語(yǔ)言和面部表情,我也會(huì)努力使自己的表達(dá)更加生動(dòng)和形象。此外,與觀(guān)眾的眼神交流和與之互動(dòng),也能夠增加報(bào)告的吸引力和說(shuō)服力。通過(guò)不斷的練習(xí)和實(shí)踐,我相信我的報(bào)告表達(dá)能力將會(huì)得到不斷的提高。
第五段:互動(dòng)和反思(300字)。
一個(gè)成功的報(bào)告需要與觀(guān)眾進(jìn)行積極互動(dòng),并且在報(bào)告之后進(jìn)行反思總結(jié)。在進(jìn)行報(bào)告時(shí),我會(huì)時(shí)刻留意觀(guān)眾的反應(yīng),根據(jù)情況做出相應(yīng)的調(diào)整和變化。并且,在報(bào)告結(jié)束后,我會(huì)敞開(kāi)心扉聽(tīng)取觀(guān)眾對(duì)于報(bào)告的意見(jiàn)和建議,以便我能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足并改正。通過(guò)互動(dòng)和反思,我相信我的報(bào)告能力將不斷增強(qiáng),并且能夠更好地滿(mǎn)足觀(guān)眾的需求。
結(jié)尾(100字)。
通過(guò)這次報(bào)告的經(jīng)歷,我深刻地體會(huì)到了報(bào)告的重要性和提升報(bào)告能力的必要性。準(zhǔn)備、內(nèi)容、表達(dá)、互動(dòng)和反思是成功報(bào)告的關(guān)鍵要素,并且需要在實(shí)踐中不斷鍛煉和完善。我相信,只要我充分利用這些體會(huì)和心得,不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐并與他人分享,我的報(bào)告能力一定會(huì)取得顯著的進(jìn)步。
學(xué)風(fēng)的心得體會(huì)報(bào)告學(xué)風(fēng)的感想篇二十三
針對(duì)我院學(xué)生在學(xué)風(fēng)方面存在的主要問(wèn)題,本次“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)中我們確定了以抓基礎(chǔ)學(xué)風(fēng)為重點(diǎn),以營(yíng)造良好學(xué)習(xí)秩序?yàn)橹饕Y料的工作任務(wù),并明確了四項(xiàng)主要工作:
一是抓課堂出勤。課堂出勤率是一個(gè)老大難問(wèn)題,學(xué)生上課遲到、早退現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,上課吃東西的現(xiàn)象個(gè)性是上午第一節(jié)課吃東西的現(xiàn)象比較普遍。為抓好上課出勤率,一方面由學(xué)生工作處牽頭,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理,透過(guò)輔導(dǎo)員、系部和學(xué)生工作處三級(jí)檢查體系狠抓上課出勤率,對(duì)遲到早退的學(xué)生進(jìn)行通報(bào)并給予批評(píng)教育和紀(jì)律處分。另一方面由教務(wù)處牽頭,加強(qiáng)對(duì)任課教師的管理,要求老師上課務(wù)必點(diǎn)名,并詳細(xì)記錄遲到、早退和曠課學(xué)生。透過(guò)教學(xué)線(xiàn)和學(xué)生線(xiàn)的共同努力,在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間,全院各班上課平均出勤率到達(dá)了95%以上,遲到率3%以下,上課吃東西的現(xiàn)象明顯改觀(guān),到達(dá)預(yù)期要求。
二是抓早操、晚自習(xí)。早操、晚自習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的重要措施,自開(kāi)學(xué)第二周恢復(fù)早操、晚自習(xí)以來(lái),各班級(jí)能夠按照要求組織學(xué)生開(kāi)展早操和晚自習(xí),除個(gè)別班級(jí)上課或有其他統(tǒng)一安排外,早操的平均出勤率到達(dá)96%,晚自習(xí),平均出勤率到達(dá)95%。同時(shí),很多班級(jí)能夠充分利用早操和晚自習(xí)的時(shí)間,開(kāi)展一些與學(xué)習(xí)相關(guān)的活動(dòng)。
三是嚴(yán)格請(qǐng)銷(xiāo)假制度。本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間對(duì)學(xué)生請(qǐng)假程序和審批流程進(jìn)行嚴(yán)格管理,采取了輔導(dǎo)員初審、系部、學(xué)生工作處審核、主管院領(lǐng)導(dǎo)審批的流程,嚴(yán)格控制學(xué)生的請(qǐng)假。在“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”期間,平均每一天請(qǐng)假人數(shù)為6。85人,占在校生總數(shù)的0。5%,請(qǐng)假程序的規(guī)范化和流程化,直接提高了課堂出勤率和整個(gè)教學(xué)管理秩序,這項(xiàng)制度將長(zhǎng)期堅(jiān)持。
四是抓學(xué)生宿舍衛(wèi)生。學(xué)生宿舍管理是校園管理的重要陣地,而抓好宿舍衛(wèi)生就是要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,“一屋不掃何以?huà)咛煜隆?,抓好宿舍衛(wèi)生就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育。為此,我們開(kāi)展了多頭并進(jìn)的方式,由院學(xué)生會(huì)、輔導(dǎo)員、系部和學(xué)生工作處采取定期和不定期的檢查,督促學(xué)生做好宿舍衛(wèi)生和安全工作。同時(shí)樹(shù)立典型,在學(xué)生宿舍衛(wèi)生安全方面,“勵(lì)志班”的管理方式、檢查模式、評(píng)比形式已經(jīng)被大多數(shù)班級(jí)所借鑒,宿舍衛(wèi)生安全狀況有必須好轉(zhuǎn)。
在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間,“全勤”學(xué)生為747人,占到學(xué)生總數(shù)的54%,有140名同學(xué)被評(píng)為“學(xué)風(fēng)建設(shè)用心分子”,社會(huì)管理系20_級(jí)老年服務(wù)與管理(2)班、20_級(jí)家政服務(wù)(2)班、20_級(jí)老年服務(wù)與管理(1)班;社會(huì)工作系09級(jí)救助(1)班、(2)班、20__級(jí)社區(qū)(2)班;社會(huì)管理系20__級(jí)物業(yè)(1)班、(2)班;假肢康復(fù)系20_級(jí)假肢矯形器制造班、20_級(jí)假肢矯形器制造班等10個(gè)班級(jí)被評(píng)為“學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀班級(jí)”,四個(gè)教學(xué)系認(rèn)真開(kāi)展工作,均到達(dá)學(xué)院提出的學(xué)風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)指標(biāo)要求,均被評(píng)為“學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀系部”。這些成績(jī)的取得,來(lái)源于院領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視、來(lái)源于各系領(lǐng)導(dǎo)的親力親為、來(lái)源于全體輔導(dǎo)員的辛勤工作、來(lái)源于全體學(xué)生的用心參與。在此,我代表學(xué)生工作處向大家表示感謝,并呼吁全體同學(xué)在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中,持續(xù)好本次“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)中所取得的各項(xiàng)成果,為營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)貢獻(xiàn)自己的力量。