通過總結(jié)心得體會，我們可以體會到努力和付出的價值，激勵自己不斷向前。寫心得體會需要注重語言的精練和簡明扼要，避免啰嗦和冗長。接下來，小編將為大家列舉一些常見的心得體會寫作技巧和要點，供大家參考和學習。
閱讀小說心得體會和感想篇一
小說是一種文學形式，通過描述人物的思想、情感和行為來表現(xiàn)社會生活和人生經(jīng)驗的藝術(shù)作品。作為一種重要的娛樂方式，小說閱讀可以帶給人們豐富的心靈體驗和啟迪。在閱讀了眾多小說之后，我有了一些關(guān)于小說閱讀的心得體會。
首先，小說閱讀可以開拓視野。通過小說中的人物形象和情節(jié)，我們可以了解到不同文化、不同時代、不同環(huán)境下的人們的思想、行為和價值觀。例如，讀《紅樓夢》可以了解到封建社會的生活方式和人們的內(nèi)心世界，讀《1984》可以想象到虛構(gòu)的極權(quán)社會中人們的恐懼和反抗，讀《殺死一只知更鳥》則可以深入思考種族主義和社會不公。這些不同的故事背景和人物塑造，拓寬了我們的視野，讓我們更好地理解人類的多樣性和不同文化背景下的思維模式。
其次，小說閱讀可以培養(yǎng)情感共鳴。小說中的人物和情節(jié)往往與我們的生活經(jīng)驗有所聯(lián)系，有時候我們可以在其中找到共鳴，感同身受。在閱讀《老人與?！窌r，我能夠體會到主人公在大海中的孤獨與堅持，仿佛身臨其境地與他一同經(jīng)歷了那場戰(zhàn)斗。在閱讀《活著》時，我能夠感受到主人公的痛苦和無奈，思考到人生的意義和價值。小說中的人物和情節(jié)引發(fā)我們共鳴的同時，也促使我們對自身的內(nèi)心進行反思和思考，增進了我們的情感世界。
再者，小說閱讀也可以提供啟迪和經(jīng)驗。優(yōu)秀的小說作品往往融合了作者的思想和人生經(jīng)驗，通過角色的言行引導和啟迪著讀者。例如，讀《傲慢與偏見》可以讓人了解到自信與偏見的微妙邊界，讀《鬼吹燈》可以讓人體會到冒險和團隊合作的重要性，讀《羅生門》可以引發(fā)對道德和真實性的反思。小說中的智慧和經(jīng)驗對我們的思考和觀察具有引導作用，幫助我們更好地理解世界和自我。
最后，小說閱讀也是一種放松和娛樂的方式。當我們疲倦或壓力過大時，可以通過閱讀小說來調(diào)節(jié)情緒和放松身心。在小說的世界里，我們可以暫時遺忘自己的煩惱和困擾，沉浸在故事中，與人物一起經(jīng)歷冒險和感受喜悅。這種沉浸式的閱讀體驗可以帶來快樂和滿足感，治愈我們疲憊的心靈。
總之，小說閱讀是一種有益的娛樂方式，它可以開拓我們的視野，培養(yǎng)我們的情感共鳴，為我們提供啟迪和經(jīng)驗，同時也為我們提供放松和娛樂的渠道。通過閱讀小說，我們可以浸潤于文學的海洋，增加我們的見識和生活的樂趣，讓我們的心靈得到滋養(yǎng)和升華。所以，我將繼續(xù)閱讀各種優(yōu)秀的小說，感受其中的美妙和智慧，并將其落實到自己的生活中。
閱讀小說心得體會和感想篇二
過于追尋事件的源頭就有可能忽略事情的本質(zhì)，而將責任推脫。家庭在人的成長中究竟扮演怎樣的地位?如果成年人犯罪都可以追溯到幼兒的悲慘遭遇，世界上童年不幸的人比比皆是，但以此進行犯罪報復(fù)社會的卻只是極少一部分。不得不說，即使是相同的環(huán)境下，人格的養(yǎng)成都會產(chǎn)生差異。推諉到童年、推諉到他人只是在逃避事情本身——存在對社會缺乏同理心的人。
此外，借托不幸、夸大傷害對犯罪者報以同情，對于受害者一方是不公平的。不是自己造成的傷害，卻要承受當中的惡意。將責任推脫是在美化犯罪的事實，在事中客觀，在事后思考，反思并總結(jié)教訓才能避免重蹈覆轍，也是對受害者的尊重。
在《告白》里，犯罪是出名的方式，是得到的方式，唯獨不是承擔后果的方式，傷害他人的方式，對于未成年的人犯罪報道近些年也日益增多，如果不及時引導難免不會出現(xiàn)模仿犯罪與跟風犯罪。而法律對于這樣的犯罪卻又報以最大的寬容心。我不止一次地想，《未成年人保護法》應(yīng)當是“我來保護你不受傷害”，或者“你受到了傷害，我來保護你”，而不是“你傷害了他人，我來保護你”。我們保護的也應(yīng)當是無力保護自己的未成年人，而不是暴力施加他人的未成年人。被傷害與傷害是兩件事情，但在年齡面前卻好像模糊異常。
人都是有情緒的，森口的報復(fù)，下村媽媽的夸獎，渡邊的渴求，人最開始也只是一個普通的生物而已。雖然有人類社會，但只是其中一種自然環(huán)境，仍舊是大自然的一部分。教師的職業(yè)，母親的身份，學生的角色，每一個都尋常無比。
閱讀小說心得體會和感想篇三
小說是人類創(chuàng)造出的一種特殊藝術(shù)形式，通過文字描述構(gòu)建出一個虛構(gòu)的世界。對于我來說，小說不僅僅是娛樂的消遣，更是一種深入人心、啟迪思想的閱讀體驗。通過不斷閱讀小說，我積累了許多心得體會，下面將從情感共鳴、視野拓展、人生感悟、語言藝術(shù)和接受他人經(jīng)驗五個方面來展開敘述。
首先，小說閱讀帶給我最深的感受就是情感共鳴。在讀小說的過程中，我會與故事中的人物產(chǎn)生情感的共振，仿佛自己也成為故事的一部分。當小說中的主人公面臨困境時，我會和他們一起經(jīng)歷痛苦，流淚或者笑出聲。有時候，小說甚至會觸發(fā)我內(nèi)心深處一些沉睡已久的情感，使我感同身受地體驗到故事帶來的喜怒哀樂，從而更加真實地理解人類情感的復(fù)雜性。
其次，小說閱讀拓展了我的視野。每本小說都是作者用自己的語言創(chuàng)造出來的世界，在這個世界里，我可以感受到不同時空、不同文化的風貌。通過閱讀小說，我了解到了許多歷史事件和文化背景，拓寬了自己的知識面。同樣，小說也向我展示了世界各種各樣的人物，讓我見識到了人類多樣性的魅力。這種跨越時空和文化的視野拓展，不僅僅可以讓我增長見識，還能夠培養(yǎng)我包容和理解他人的能力。
第三，小說閱讀讓我有了更深層次的人生感悟。通過閱讀小說中的人物經(jīng)驗，我可以從他們身上獲取一些人生智慧。有時候，一個小小的插曲或者一句對白，就能給我心靈以啟迪，讓我產(chǎn)生思考和反思。小說中人物的命運和情感，往往能夠與我自己的經(jīng)歷和感受產(chǎn)生共通之處，這使我對自己的人生有了更加審視和深思。
第四，小說閱讀讓我對語言藝術(shù)產(chǎn)生了更高的追求。小說是藝術(shù)與語言的結(jié)合，作家們通過精妙的語言表達，構(gòu)建出生動、形象的故事。在閱讀小說的過程中，我不僅僅關(guān)注故事情節(jié)的發(fā)展，更會欣賞作者表達情感和構(gòu)建形象的手法。小說中那些優(yōu)美的敘述和有力的描寫，激發(fā)了我對語言藝術(shù)的熱愛和追求。同時，通過閱讀不同種類的小說，我也學會了運用多樣的語言風格和寫作技巧，提升了自己的寫作水平。
最后，小說閱讀讓我學會了接受他人經(jīng)驗。每本小說都是作者親身經(jīng)歷或者他人經(jīng)驗的反映，它們帶給我了解人性和世界的一扇窗戶。通過追溯作者思想的脈絡(luò)，我可以更好地理解他們的內(nèi)心世界，并從中汲取人生的智慧和經(jīng)驗。此外，小說中的人物也給我提供了許多具體而生動的角色，讓我在閱讀的過程中與他們互動、對話。通過與這些人物的交談，我可以從他們身上學到不同的思考方式和解決問題的方法。
綜上所述，小說閱讀對于我來說不僅僅是一種娛樂的消遣，更是一種心靈的享受和知識的積累。通過情感共鳴、視野拓展、人生感悟、語言藝術(shù)和接受他人經(jīng)驗這五個方面的體驗，我逐漸明白了閱讀小說對于人類的價值所在。閱讀小說不僅帶給我歡樂和啟發(fā)，還培養(yǎng)了我對世界的敏感與思考，并豐富了我的心靈世界。我相信，小說閱讀會繼續(xù)在我的人生旅途中扮演重要的角色，讓我更加充實、感悟和睿智。
閱讀小說心得體會和感想篇四
閱讀是一種心靈的享受，即使在這個信息爆炸的時代，我們?nèi)匀徊荒芎鲆曀闹匾?。通過閱讀，大家可以拓寬視野、增長知識、培養(yǎng)思維能力。下面將分享我在閱讀中的一些心得體會和感想。
首先，閱讀可以開闊眼界，幫助我們了解世界與人生。在閱讀過程中，我們可以領(lǐng)略到不同作者對人生哲理、人性問題、自然環(huán)境等的深入解讀，聽到他們對于社會現(xiàn)象、人類行為以及歷史事件的思考與闡述。比如，我曾經(jīng)讀過南?！し移娴摹逗啇邸?，通過這本書，我深入探索了愛情和自由的主題，對人性也有了新的理解。而通過讀完鄭淵潔的《幽默大王》，我學到了人生的積極與樂觀。
其次，閱讀可以提高我們的知識水平。通過閱讀，我們可以獲取各種信息，豐富我們的知識儲備。無論是讀報紙、雜志還是讀專業(yè)書籍，它們都能幫助我們學習新事物、了解新概念、獲取專業(yè)知識。我曾經(jīng)讀過一本關(guān)于中國文化的書籍，在閱讀中，我了解到了中國傳統(tǒng)文化的深厚底蘊，對中國文化自信也有了更深的理解。
再次，閱讀可以培養(yǎng)我們的思維能力。閱讀是一種思考的過程，在讀書過程中我們會思考書中的信息、觀點、情節(jié)等，并與自己的經(jīng)驗和知識進行比較與對話。通過思考與分析，我們能夠培養(yǎng)出對問題的深入思考和解決問題的能力。我讀過一本推理小說，作者通過劇情安排和線索的隱藏，激發(fā)了我不斷思考、猜測的樂趣。在這個過程中，我不斷調(diào)整自己的思維模式，拓展了思維的邊界。
最后，閱讀還能給我們帶來樂趣和愉悅。閱讀是一種享受，能夠幫助我們放松身心、培養(yǎng)情感。當我們投入到一本書中時，我們會體驗到其中的情感與情緒，感受到其中的喜怒哀樂。不僅如此，閱讀還能滿足我們對于幻想世界的向往，讓我們從現(xiàn)實中暫時脫離出來，進入到一個全新的世界中。我曾經(jīng)讀過幾本科幻小說，每當我沉浸在未來世界的想象中，我能感受到一種樂趣和愉悅。
總而言之，閱讀是一種充滿樂趣且具有廣泛意義的活動。通過閱讀，我們不僅可以拓寬視野、增長知識，還可以培養(yǎng)思維能力，促進情感溝通。因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的閱讀習慣，讓閱讀成為我們生活中不可或缺的一部分。只有通過不斷地閱讀，我們才能夠真正成為一個有見識的人，豐富自身，引領(lǐng)自己的人生。
閱讀小說心得體會和感想篇五
閱讀小說是人們生活中一種最常見也最有趣的娛樂方式，它能為人們帶來視覺、心靈、思考等全方面的享受。在讀完一本小說后，我的內(nèi)心總會充滿著各種不同的情感和思考，隨著思維和情感的交合，我不僅獲得了更多的人生經(jīng)驗和學識，更從中感悟到了生活的真諦。在這里，我將分享一下我在閱讀小說時的體會和心得。
第一部分：讀書的方法和技巧。
在閱讀一本小說時，我們首先需要熟練掌握一定的閱讀技巧和方法。對于初學者而言，應(yīng)該從簡單的故事入手，并且要避免聽緣故事。在閱讀小說時，還應(yīng)該注重把握主題，了解故事的基本情節(jié)，做到有理有據(jù)的評價和分析。在閱讀的過程中，保持一種平和的心態(tài)，不要過于激動或者感慨，這有助于我們更好地理解小說故事中所蘊含的思想和感情。
第二部分：小說閱讀中的感慨和思考。
小說是一種充滿智慧、情感和多樣化的創(chuàng)作形式，它能夠滲透到每一個人的生活中。在閱讀小說的過程中，我們會體會到小說中人物的情感和命運，領(lǐng)略到其中所包含的文化認知和價值觀。有時候，這些情感和思想會引起我們的共鳴，也可以讓我們學習到怎樣在現(xiàn)實中更好地面對和處理問題。
第三部分：閱讀小說的好處與意義。
小說以其獨特的魅力吸引著我們，讓我們沉浸在自由的想象和豐富的精神世界中。閱讀小說不僅可以擴大我們的知識面，了解不同的文化背景和生活方式，還可以潛移默化地影響我們的性格和思想，增強我們的感性和人文素養(yǎng)。因此，閱讀小說具有極為重要的意義，它不僅可以培養(yǎng)我們的閱讀興趣，還可以提高我們的語言表達能力和寫作水平。
第四部分：閱讀小說給我們帶來的快樂和滿足。
閱讀小說的快樂和滿足來自于我們在故事中發(fā)現(xiàn)自己所追求的美好和完美。在小說中，我們可以找到屬于自己的幻想和憧憬，可以享受到不同的情感和情緒。當我們順利走進故事情節(jié)中的角色內(nèi)心，痛苦、渴望、愛、欲、幸福等情感的交替，讓我們充滿著極大的情感體驗，既感謝作者的創(chuàng)作，也感謝自己閱讀的精神享受。
第五部分：如何發(fā)揮小說的作用。
閱讀小說不僅僅只是為了娛樂和放松自己的心態(tài)，更是為了觸發(fā)我們對人生和世界的反思，以及思考未來的方向和命運。通過深入的思考與探索相對應(yīng)的人生價值觀，和去探索自己想要從文學中獲得的新的看法及意識型態(tài)，讓小說創(chuàng)造出一個全新的、美好的、更加符合自己價值和心靈的世界。這樣，我們才能在人生中更加自由、理解、有價值的成長和生活。
總之，閱讀小說不僅是一種娛樂方式，也是一種提升自己的方式。因此，我們應(yīng)該多讀小說，從其中得到豐富的人生經(jīng)驗和帶來愉悅的閱讀體驗，希望大家也都能夠從中得到收獲，感受到人生的美好。
閱讀小說心得體會和感想篇六
作為一名愛好閱讀的讀者，我十分喜歡看小說。在我看小說的過程中，我深刻體會到小說的魅力和能夠帶來的啟示。下面我將會從五個方面來闡述我的小說閱讀體會。
第一，小說能夠讓人感受到情感的交流和共鳴。從小說中，我們可以了解到許多人的內(nèi)心世界以及他們的思想、情感與生活狀態(tài)。很多時候，當我們讀完一本小說以后，也許我們對生活的某些事情有了新的認識，也許我們可以更好地理解我們自己或者他人的情感。小說與人類的情感容易產(chǎn)生共鳴，讓我們可以更好地體驗這個世界的多樣性。
第二，小說可以激發(fā)人的思維和創(chuàng)造力。小說的故事情節(jié)各不相同，人物形象也是千差萬別。在讀小說的過程中，我們會不斷地思考人物之間的關(guān)系、事件的發(fā)展和解決方法等等。這些思考都是在給我們的大腦不斷地挑戰(zhàn)和刺激。在閱讀小說的過程中，我們也會遇到一些意料之外的情節(jié)，這些情節(jié)常常能夠讓我們激發(fā)出自己的想象力和創(chuàng)造力。
第三，小說可以讓我們走進不同的世界，并體驗不同的文化和歷史。很多小說都可以讓我們走進不同的時代和國度，認識不同的文化和歷史。這些小說可以擴寬我們的視野，增強我們的見識和知識，也可以讓我們體驗到不同的生活方式和思考方式，讓我們更好地理解多元文化和歷史。
第四，小說可以幫助我們培養(yǎng)閱讀的興趣和習慣。閱讀小說需要我們有一定的時間和耐心，需要我們有一個安靜的環(huán)境和心態(tài)。當我們培養(yǎng)出閱讀小說的習慣以后，我們也就能夠更好地享受閱讀的樂趣。同時，在小說中我們還可以學習到一些文學技巧和方法，讓我們有更好的能力和熱情去讀書。
第五，小說還可以給我們帶來很多正面的影響和啟示。從小說中，我們可以找到很多啟示和回報。小說中的主人公們往往會經(jīng)歷到各種困境和挑戰(zhàn)，在他們的生活中會有很多的愛，恨，生與死的道路不斷的織成。讀者們不僅能夠?qū)π≌f中的人物和結(jié)局產(chǎn)生共鳴，也會讓我們對自己的生活產(chǎn)生新的啟示和睿智。小說帶來的正面影響，不僅可以在我們生活中得到運用，且也可以帶給我們新的思考和感悟。
總之，小說能夠讓人感受到情感的交流和共鳴、激發(fā)人的思維和創(chuàng)造力、讓我們走進不同的世界，并體驗不同的文化和歷史、幫助我們培養(yǎng)閱讀的興趣和習慣、帶給我們很多的正面影響和啟示。希望我的小說閱讀體會能夠讓大家更好地認識和享受小說閱讀的魅力，也能夠有助于大家更好地理解并掌握小說的閱讀方法。
閱讀小說心得體會和感想篇七
第一段：引言（200字）。
閱讀小說是我從小就養(yǎng)成的習慣，每當沉浸在故事中時，我總能獲得無盡的樂趣和啟發(fā)。通過閱讀小說，我開始發(fā)現(xiàn)其中所蘊含的人生智慧和情感，這讓我受益匪淺。在這篇文章中，我想分享一些我在閱讀小說中得到的心得體會。
第二段：情感共鳴（250字）。
閱讀小說讓我體驗到了情感共鳴的力量。當我與小說中的角色產(chǎn)生共鳴時，我仿佛進入了一個新的世界。我能夠感受到他們的喜怒哀樂，深入了解他們的內(nèi)心世界。有時，我會在故事的發(fā)展中找到自己的影子，仿佛作者刻畫的角色就是我的化身。這種情感共鳴讓我思考人類的共同體驗和情感連結(jié)，也讓我更加了解自己的情感需求。
第三段：思考人生（250字）。
閱讀小說讓我思考人生的真諦。小說中的故事情節(jié)和人物塑造往往折射出現(xiàn)實生活中的問題和現(xiàn)象。通過角色的經(jīng)歷和反思，我得以思考人性和人生的意義。有些小說揭示了復(fù)雜的社會問題，讓我對現(xiàn)實世界有了更加清晰的認識。而有些小說則提醒我應(yīng)該珍惜當下，關(guān)注自己的情感需求和心靈成長。閱讀小說讓我明白了生活的多面性和復(fù)雜性，也讓我更加堅韌地面對困境和挑戰(zhàn)。
第四段：培養(yǎng)思辨能力（250字）。
閱讀小說培養(yǎng)了我的思辨能力。在閱讀小說過程中，我常常會思考故事背后的含義和作者的意圖。我學會了辨別故事的主題和線索，分析角色的動機和人物關(guān)系。通過思辨，我能夠更加準確地把握作者所要表達的信息，也能夠深入挖掘故事中隱藏的道理。這種思辨的能力不僅在閱讀中有所幫助，也在現(xiàn)實生活中成為我解決問題和理解世界的工具。
第五段：成長與啟迪（250字）。
閱讀小說不僅讓我獲得了知識和啟發(fā)，也讓我在成長中收獲了更多。小說中的各種人物和情節(jié)激發(fā)了我的創(chuàng)造力和想象力，讓我敢于面對未知和追求夢想。與小說中的英雄共同經(jīng)歷冒險和成長，讓我變得更加勇敢和堅定。閱讀小說還開拓了我的視野，讓我了解到了不同文化和歷史，培養(yǎng)了我對多元思維的包容與理解。這些成長與啟迪將伴隨我一生，讓我變得更加完整和有力量。
結(jié)束語（50字）。
閱讀小說是一種美妙的體驗，它不僅為我?guī)順啡ず头潘?，更讓我在心靈上得到磨礪和成長。通過情感共鳴、思考人生、培養(yǎng)思辨能力以及得到成長與啟發(fā)，我意識到閱讀小說是一種無窮的寶藏，它永遠地影響和塑造著我。
閱讀小說心得體會和感想篇八
閱讀是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊徊糠?，通過閱讀，我們可以汲取知識，豐富自己的思想，拓寬自己的眼界。在我看來，閱讀不僅僅是獲取信息的方式，更是一種心靈的溝通和對自我的思考。下面我將從五個方面來談?wù)勛约涸陂喿x中的體會及感想。
首先，閱讀讓我認識到刻意去思考的重要性。以前我只是機械地閱讀，通過眼睛看到文字并理解其意義。然而，真正有意義的閱讀并不僅僅停留在這一層面上。通過讀書，作者給予我們的不僅僅是知識和信息，還有他們對于世界的思考和感悟。我們需要去思考作者表達的意思，反思自己的觀點和看法。只有通過深入思考，我們才能真正吸收和消化所讀之書。
其次，閱讀讓我發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。通過閱讀不同的書籍，我發(fā)現(xiàn)自己對于不同主題的書籍有著不同的喜好。有時我會沉迷于科幻小說中的奇幻世界，有時我又會被歷史故事中的英雄壯舉所吸引。不同類型的書籍讓我了解到不同的文化背景和生活方式，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己對于某些領(lǐng)域的興趣和潛力。
第三，閱讀讓我享受孤獨但不孤單的感覺。在我看書的時候，周圍的世界似乎都隨著我進入了書中的世界，我與書中的人物展開了對話，與作者分享了他們的喜怒哀樂。閱讀時，我仿佛置身于一個與現(xiàn)實世界不同的空間，這種靜謐而充實的感覺讓我癡迷于閱讀之中。盡管獨自一人，但我從未感到孤單，因為書籍是陪伴我的朋友。
第四，閱讀讓我了解到人性的復(fù)雜性。在所讀的書籍中，我經(jīng)常能夠看到作者對各種復(fù)雜人性的描繪。有些作品中展現(xiàn)了人性的光輝和善良，有些作品中揭示了人性的黑暗和自私。通過閱讀這些作品，我深刻地認識到人性是多么的豐富多樣，沒有絕對的善惡。在現(xiàn)實生活中，我們也需要理解和容忍他人的缺點和錯誤，因為每個人都是如此復(fù)雜，并不完美。
最后，閱讀激發(fā)了我的創(chuàng)造力。在閱讀過程中，我會注意到作者的語言、表達和結(jié)構(gòu)等方面的細節(jié)，這些細節(jié)會影響到我的寫作能力和思維方式。閱讀能夠激發(fā)我的靈感，使我在寫作時更加自由流暢，有自己的聲音和表達方式。閱讀不僅僅是被動的接受，更是一種創(chuàng)造和表達的過程。
總的來說，通過閱讀，我獲得了知識的同時也習得了思考的能力。閱讀不僅僅是一種學習方式，更是一種享受和沉浸其中的心靈之旅。通過閱讀，我了解到自己更深層次的興趣和才能，感受到閱讀帶給我的心靈溝通和思想的碰撞。同時，閱讀也幫助我看到了人性的復(fù)雜性和自己的不完美，從而更好地包容和理解他人。閱讀激發(fā)了我的創(chuàng)造力，讓我在寫作中有了更多的靈感和表達方式。我將繼續(xù)熱愛閱讀，享受其中的樂趣，并充實自己的思想和內(nèi)心世界。
閱讀小說心得體會和感想篇九
閱讀是一種獲取知識、拓寬視野、增加閱歷的方法，它既是一種獨立的思考方式，也是一種文化傳承的方式。通過閱讀，我們能夠了解不同的觀點、思考不同的問題，從而深化對世界的認識和理解。在我閱讀的過程中，不僅獲得了知識上的啟迪，也收獲了思想上的感悟。下面，我就從“拓寬視野、增加閱歷”、“啟迪思維、增強邏輯思考能力”、“從他人經(jīng)驗中受益、智慧的傳承”、“引發(fā)共鳴、激發(fā)內(nèi)心情感”、“獨立思考、形成個人觀點”五個方面，分享一下我的閱讀心得體會及感想。
首先，閱讀能夠幫助我們拓寬視野、增加閱歷。通過閱讀，我能夠了解許多我從未接觸過的事物，開闊我的眼界。無論是讀歷史書、科普讀物，還是讀小說、詩歌，每一本書都是一個世界的窗口。它們帶我去追隨古人的足跡，感受不同時代的風云變幻，同時也讓我了解到更多的文化背景。通過閱讀，我逐漸形成了自己的觀點，并與他人進行交流。我明白，只有不斷地讀書，才能有更好的思考和表達能力，讓自己擁有更強大的競爭力。
其次，閱讀啟迪思維、增強邏輯思考能力。在閱讀過程中，我常常會遇到一些思維的難題，需要調(diào)動我自己的邏輯思維能力去解剖問題的本質(zhì)。通過思考，我能夠理清問題的邏輯關(guān)系，找到問題的解決方案。通過閱讀，我也學會了思辨的能力，能夠從各種不同的角度去思考問題，不輕易陷入一種固定的思維模式。閱讀不僅是對知識的吸收，更是培養(yǎng)著我學會思考的能力，增強了我的邏輯思維。
再次，閱讀讓我們從他人的經(jīng)驗中受益、智慧的傳承。我們生活的時間是有限的，無法親自經(jīng)歷所有的事情，但通過閱讀，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗，從而避免犯同樣的錯誤。閱讀給我?guī)砹嗽S多的啟示和反思，讓我反省自己的行為和思維方式。在閱讀中，我也學會了尊重他人的觀點和意見，理解他人的感受和思維方式。每本書都是一位智者的智慧結(jié)晶，它們的思想和感悟都是寶貴的財富，通過閱讀，我們能夠從中汲取營養(yǎng)，摸索出自己的人生道路。
此外，閱讀能夠引發(fā)共鳴、激發(fā)內(nèi)心情感。每一本好書都能夠引起讀者的共鳴，勾起共同的情感。在閱讀中，我常常感到與書中的人物有共同的遭遇、有相似的心情，這種共鳴讓我很有感觸。閱讀是一種溝通的方式，不僅是與作者的溝通，也是與自己內(nèi)心的溝通。通過閱讀，我能夠感受到各種情感的起伏，深化對生活的理解，從中體悟到生活的真諦。
最后，閱讀讓我有機會獨立思考，形成個人觀點。閱讀是一種開放、自由的過程，它并不要求我們完全接受作者的觀點，而是鼓勵我們思考、質(zhì)疑、形成自己的觀點。通過閱讀，我意識到了自己的思想獨立性的重要性，意識到了每個人都可以擁有自己的觀點和見解。我希望通過不斷地閱讀，能夠擁有更加豐富和獨立的思想，成為一個有思想、有見解的人。
通過閱讀，我拓寬了視野，增加了閱歷；它讓我在思維上有了啟發(fā)，增強了邏輯思考能力；它讓我從他人經(jīng)驗中受益，智慧得到了傳承；它讓我與書中人物產(chǎn)生共鳴，喚起內(nèi)心的感悟；最重要的是，它讓我有機會獨立思考，形成自己的觀點。閱讀，不僅是一種融洽人與書籍的和諧關(guān)系，更是使我們得以收獲思想的搖籃。因此，我將堅持讀書這條路，在未來的日子里持續(xù)不斷地獲取知識，增長自己的見識。
閱讀小說心得體會和感想篇十
小說是文學的一種形式，它以故事為載體，通過情節(jié)、人物塑造和語言表達等手法，展現(xiàn)了豐富多樣的人類生活。作為一種流行的文學體裁，小說的閱讀不僅能夠帶給人們精神上的享受，更能夠拓寬視野，豐富知識。在我多年的小說閱讀過程中，我深刻體會到了小說的魅力和閱讀的樂趣。
首先，小說閱讀能夠帶給人們精神上的享受和情感上的滿足。當我躺在床上，握著一本小說，我的內(nèi)心就瞬間融入到故事中。每一個人物的遭遇和內(nèi)心世界都會影響著我，我能夠與小說中的人物一同成長、一同經(jīng)歷，并從中汲取力量。比如，《紅與黑》中的主人公朱利安，他通過惡劣的生活條件和社會輿論的壓力，最終成為了一個堅強而英勇的人，他的故事感染了我，讓我明白了人生中應(yīng)該如何有勇氣面對困境。
其次，小說閱讀能夠拓寬人們的視野，豐富人們的知識。小說是一個載體，融入了作者對人類社會、人性和生活的思考。通過閱讀小說，我們能夠了解不同的時代，不同的文化背景，甚至可以探究人性的本質(zhì)。比如，《魯濱遜漂流記》帶我去了一個荒島，我能夠身臨其境地感受主人公在荒島上的艱辛與快樂；《圍城》則帶我深入到了上世紀四五十年代的城市生活中，我能夠感受到那個時代人們的思想觀念和生活狀態(tài)。通過這些閱讀，我對世界的認識不再局限于自己以前所能接觸到的一小部分，而是擁有了更大的視野。
再次，小說閱讀能夠提升人們的審美能力和語言表達能力。小說是一種藝術(shù)形式，它不僅要有精彩的故事情節(jié)，更要有優(yōu)美的語言，細膩的描寫和深度的思考。通過閱讀小說，我們能夠欣賞到各種不同的文學風格和符號意義。比如，《傲慢與偏見》中奧斯汀女士犀利的對話和細膩的情感描寫；《巴黎圣母院》中雨果先生雄奇瑰麗的語言和想象力。這些經(jīng)典作品中的語言和文學特點都能夠影響我們的寫作和表達能力，使我們的思維更加敏銳，語言更加生動。
最后，小說閱讀能夠幫助人們更好地理解和關(guān)愛他人。閱讀小說，我們不僅看到了主人公的成長和奮斗，也看到了他人的痛苦和困境。通過跟隨主人公的腳步，我們能夠體驗到他們所經(jīng)歷的一切。這種體驗讓我們更加能夠理解他人的感受，更加能夠關(guān)愛身邊的每一個人。比如，在讀完《兒子的房間》之后，我對父母之愛有了更深的理解，我體會到了他們?yōu)榱俗优苓^上好日子，無私奉獻的心情。小說讓我意識到身邊的每個人都有他們自己的故事和生活經(jīng)歷，我們需要對他人保持更多的理解和關(guān)愛。
總而言之，小說閱讀給人們帶來了精神上的享受和情感上的滿足，拓寬了我們的視野，豐富了我們的知識，提升了我們的審美能力和語言表達能力，也使我們更加關(guān)心他人。在未來的閱讀中，我將繼續(xù)感受小說帶給我的快樂和啟發(fā)，更加深入地探索小說的奧秘，拓寬我的視野，豐富我的心靈。
閱讀小說心得體會和感想篇十一
小說是一種獨特的文學形式，通過情節(jié)、人物和對話展現(xiàn)故事情節(jié)，引發(fā)讀者的思考和情感共鳴。近年來，隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，閱讀小說逐漸被取代，然而，我深信閱讀小說仍然能給人們帶來無限的啟迪和愉悅。在我長期的閱讀實踐中，我體會到了閱讀小說的種種好處，并從中受益匪淺。
首先，閱讀小說能夠提高我的語言表達能力。在小說中，作者以精美的文辭、細膩的描寫和轉(zhuǎn)折的情節(jié)展現(xiàn)，用豐富的文化內(nèi)涵和人物形象吸引讀者。通過閱讀小說，我學會了欣賞和品味文字之美。我能夠真切地感受到作者通過精準的用詞和生動的描寫，將故事情節(jié)和情感表達得淋漓盡致，仿佛置身其中。同時，閱讀小說也豐富了我的語言詞匯和表達技巧，讓我能夠更準確地用詞和描述自己的觀點和情感。
其次，閱讀小說對于提高我的思維能力起到了重要的推動作用。小說中的情節(jié)和對話常常層層推進，需要讀者進行思考和揣摩，從而理解故事背后的意義和作者所要表達的情感。在閱讀小說的過程中，我學會了透過表面現(xiàn)象去尋找隱藏的深意，培養(yǎng)了分析和判斷問題的能力。我通過在閱讀中思考人物的動機、情感的發(fā)展和問題的解決，不僅能夠拓展自己的思維邊界，也能夠提高自己的問題解決能力。
閱讀小說還能夠拓寬我的視野。小說通過情節(jié)和人物的表現(xiàn)向讀者展示了各種各樣的生活場景和社會問題。無論是歷史小說、科幻小說還是現(xiàn)實題材，小說中所展現(xiàn)的世界多姿多彩，不同的故事背后透露出的人性和社會現(xiàn)象令人深思。通過閱讀小說，我能夠了解到各個時代、各個地域的不同文化，也能夠感受到作者對現(xiàn)實社會的思考和批判。這種異質(zhì)文化的接觸讓我對多元化的社會和人性有了更加深入的理解，拓寬了我的視野和世界觀。
最后，閱讀小說對于豐富我個人內(nèi)在世界作出了重要貢獻。小說通過情節(jié)的安排和人物的塑造，展現(xiàn)了各種各樣的情感體驗和道德觀念。通過閱讀小說，我能夠在想象中體驗到各種各樣的情感，從而豐富了我的內(nèi)在世界。小說中所表達的喜怒哀樂和道德選擇，讓我能夠反思自己的人生態(tài)度和價值觀，從而更加深刻地理解自己和身邊的人。閱讀小說還能夠加強我對人性的認識，讓我更加關(guān)心他人的需要和情感，養(yǎng)成善良和同情心。
總結(jié)來說，閱讀小說是一種寶貴的閱讀體驗，對于提高語言表達能力、推動思維發(fā)展、拓寬視野和豐富內(nèi)在世界都有著積極的作用。在這個信息過載的時代，我們不應(yīng)該被短篇內(nèi)容和碎片化的信息所迷惑，而應(yīng)該抽出時間來閱讀好書，培養(yǎng)自己的閱讀習慣并享受閱讀的快樂。
閱讀小說心得體會和感想篇十二
閱讀是一種心靈的修煉，通過閱讀，不僅能夠開闊視野，了解世界的發(fā)展，還能夠提升自己的思維能力和情商。每一本書都有它獨特的魅力，讓人暢游其中。下面，我將通過五個方面來闡述我對閱讀的感想心得體會。
首先，在我閱讀的過程中，我深刻地感受到了書籍的力量。書籍是人類文明的載體，是一種智慧的結(jié)晶。借助書籍，我們可以了解到歷代先賢的理論思考和感悟。比如，讀書使人充實，閱讀可以豐富我們的知識和生活層面，讓我們的生活更加精彩。同時，書籍也是我們學習和成長的良師益友，它能夠為我們提供知識和經(jīng)驗，幫助我們面對生活中的各種問題和困惑。正如亞瑟·叔本華所說：“書籍是智慧的鑰匙，它們是開闊思想的源泉。”
其次，閱讀帶給我很多快樂和心靈的慰藉。我喜歡閱讀，因為閱讀是一種享受。每當我翻開一本書，或是品味詩詞，或是閱讀小說，我就仿佛進入了一個全新的世界。在書中，我可以感受到作者的情感，與他們進行對話，分享他們的喜怒哀樂。閱讀讓我忘卻煩惱，帶給我歡樂和幸福。閱讀也是一種心靈的慰藉，當我沮喪或頹廢時，我可以找到自己心靈的寄托。我讀過一本名為《人生海海》的書，書中那些真切的故事和心靈的智慧，讓我找到了改變自己命運的信心和力量。
第三，通過閱讀，我不僅能夠拓展自己的視野，了解世界的多樣性，還能夠提升自己的思維能力和情商。讀書可以啟迪思維，幫助我們更好地理解和解決問題。閱讀可以培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)造力，讓我們更好地理解事物的本質(zhì)和內(nèi)涵。同時，讀書還能夠提高我們的情商和人際交往能力。通過閱讀，我們可以深入了解人性和不同人的思維方式，增進對他人的理解和尊重。在這個過程中，我們能夠更好地與他人溝通和交流，建立和諧的人際關(guān)系。
第四，閱讀不僅可以幫助我提高自己的學習成績，還能夠塑造我良好的人生觀。閱讀是學習的基礎(chǔ)，讀書可以提高我的知識水平和學習成績。通過閱讀，我可以了解到各種學科的知識和理論，拓寬我的知識面。同時，閱讀也是一種思考的過程，它可以培養(yǎng)我批判性思維和創(chuàng)新思維，讓我能夠更好地應(yīng)對學習和工作的問題。閱讀還可以塑造我的人生觀，讓我擁有正確的價值觀和人生追求。通過閱讀，我可以借鑒前人的智慧，明確自己的目標和信念，為自己的人生奮斗。
最后，我深刻地認識到，閱讀是一種獨特的心靈的舞臺，它能夠滋養(yǎng)我們的靈魂，讓我們變得更加優(yōu)雅和自信。讀書可以引導我們面對現(xiàn)實的自信和勇氣，幫助我們面對生活的艱難和困境。讀書可以建立我們的人格和品格，培養(yǎng)我們的責任感和擔當精神。正是通過閱讀，我明白了旅行不需要遠行，世界在書籍中，而世界的美麗和奧妙是無限的。
通過對閱讀的感想心得體會，我深刻體會到了閱讀的重要性和魅力。閱讀給予了我無盡的快樂和啟迪，讓我擁有了更加開闊的視野和智慧的思考。我相信，只要持續(xù)不斷地閱讀下去，就能夠在書海中收獲更多的智慧和快樂。因此，我將繼續(xù)大力倡導和推崇閱讀，讓它成為我人生中重要的一部分，啟迪我內(nèi)心的明燈。
閱讀小說心得體會和感想篇十三
《飄》是我最喜歡的外國小說之一，書的作者是米切爾。它是一部取材于美國南北戰(zhàn)爭和戰(zhàn)后的小說.去年看《飄》這本書時已是看第三遍，書中人物個性很鮮明，所以給我留下很深的印象。
主人公思嘉堅強、樂觀、精明、自私、冷酷、為了金錢不擇手段。她的精神之柱就是愛情、土地、金錢。思嘉的悲劇在于她一直搞不清楚誰才是自己的真愛，思嘉失去了那本應(yīng)屬于她的愛情,瑞德一直深愛著她,但她卻一直陷在艾希禮盲目的愛情中不能自拔,直到最后媚蘭去世時她醒悟到自己和瑞德才是一種人時,但瑞德已心灰意冷,從此離她而去...很喜歡思嘉，雖然她自私冷酷，但她的心不壞，她愛護她家的仆人，她把他（她）當小孩一樣保護，她更愛她的紅土地，在那種戰(zhàn)亂特殊的年代里，因為生存的需要，所以我大多數(shù)看到的是她的優(yōu)點。
主人公瑞德狡詐、冷酷、倔強、精明、眼光銳利。他被思嘉堅強敢愛敢恨的性格所吸引并深愛著她，在戰(zhàn)亂中一直照顧她，像寵孩子一樣寵著她。他最容不得是思嘉講假話和思嘉對艾希禮的感情。他鄙視艾希禮的懦弱，但他又最理解同情在那個戰(zhàn)亂年代里的艾希禮。當他對思嘉的感情感到失望時，他把所有的愛都給了他的女兒邦尼.當邦尼死后他離開了思嘉回到查樂斯頓去與家族和解...
另外我最喜歡的人物就是媚蘭了，她外柔內(nèi)剛，善良博愛，靈魂高尚.是瑞德的心目中最偉大的女性。當然我想信她也是讀者心目中最偉大的女性。
文章最后以思嘉的一段內(nèi)心獨白結(jié)束：“……明天我要想出個辦法來重新得到他，不管怎么說，明天就是另外一天了“。之所以有這個結(jié)尾的伏筆，后來作者里普利寫了《飄》的續(xù)集《斯佳麗》。昨天在網(wǎng)上搜索到了，現(xiàn)正在拜讀中...
還有一直聽說《飄》的電影版非常好看，譯名為《亂世佳人》，此電影得到奧斯卡獎，可一直沒機會看到，上周聽一個同事講在土豆網(wǎng)站可以看到此電影，所以周日花了近4小時看完了它。確實很棒！
閱讀小說心得體會和感想篇十四
親子閱讀，是一種能給孩子也能給家庭帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學習方法。閱讀習慣是人生最有價值的習慣，因此越早越好，沒有孩子不愛聽故事的。親子閱讀在充滿父子、母子親情的氛圍中，和孩子一起陶醉在書的世界里，一起享受讀書帶來的快樂與幸福。以下是我對親子閱讀的幾點體會：
一、怎樣選擇適合自己孩子的書
書的選擇很重要。要針對孩子的閱讀心理，選擇好親子閱讀的書，保護好孩子閱讀興趣，盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境。在孩子學習閱讀的初期，父母一定要對提供給孩子的書刊進行精心的挑選，盡量給孩子提供一些印刷美觀漂亮、內(nèi)容豐富有趣、情節(jié)發(fā)展符合兒童想象和思維特點的書。
二、怎樣培養(yǎng)孩子的閱讀興趣
1。盡早給孩子閱讀。
2。每天至少要有個固定的讀書時間。
3。從幾個字、幾行字開始逐步成長，慢慢增加。讓她感覺有熟悉感，從而喜歡它。
當然，以上這些應(yīng)建立在，讀她們感興趣的書基礎(chǔ)上，如果不夠引起她們的注意，她們會自己保護起來、封閉起來，不學了、不想要了，會把注意力轉(zhuǎn)移到感興趣的地方去了，大人也會無可奈何啊！
三、培養(yǎng)孩子的良好的閱讀方式
1。首先，給孩子幾分鐘的時間靜下來，再作故事的講述。
2。讓孩子一起參與閱讀，給孩子書本拿在手里，感受一頁一頁輕輕翻書的享受，養(yǎng)成愛書的好習慣。
3。讀書時家長都要先讀：書的名稱、書的作者~~~等，為以后的學習打下良好的基礎(chǔ)。
4。讀書要有始有終，安靜地讀完。當然也要注意書內(nèi)的情節(jié)變化，帶感情色彩，有抑揚頓挫感，要充滿愛心。讓孩子感受書里故事的氛圍，快樂并開心的閱讀。
要從小培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣，家長要以身作則、言傳身教。讓親子閱讀成為生活的一部分。言教不如身教，要讓孩子有良好的閱讀興趣和習慣，家長必須以身作則。孩子與父母朝夕相處，父母的言談舉止對孩子對孩子事事處處起著潛移默化的熏陶作用，中國有句古話：“潛移默化，自然似之”。閱讀也是這樣，做父母親的如果熱愛閱讀，孩子也一定會喜歡上閱讀，和孩子一起讀書，一起快樂、共同成長！
春秋戰(zhàn)國時期是我國歷史上一個既混亂又精彩的時期，奴隸制社會開始瓦解，新的封建社會制度開始形成。西周滅亡后，代之而起的東周沒有約束力，各地諸侯稱霸一方，經(jīng)長達數(shù)百年的連綿不斷的兼并戰(zhàn)爭，形成許多國家，春秋五霸、戰(zhàn)國七雄先后登上歷史舞臺，演出各種精彩緊張的歷史故事。這本書，可以讓你走進一個戰(zhàn)爭時代，它講述了秦國、齊國、楚國、趙國等幾個國家的連綿不斷的兼并戰(zhàn)爭，也同時締造出春秋時期的英雄。
書中有許多個性不同的人物，最讓我敬佩的人是勾踐，他在越國輔佐君主。一次，吳國為了報以前越國侵犯的仇，發(fā)兵伐越，結(jié)果大敗，后來吳國君主死后，夫差即位為吳王。他打敗越國后，越國勾踐求饒，吳國答應(yīng)了。于是，勾踐到了吳國養(yǎng)馬，而且整天穿著童仆的衣服，天天斬草料喂馬，還親舔過夫差的大便，夫差見勾踐如此忠心于他，就放松了對他的警惕。其實，他每天都要臥薪嘗膽，不忘國恥。就這樣，20年后，經(jīng)過了文種訓練的越國精兵終于滅了吳國。他那種忍辱負重，心系國家的精神值得我們敬仰。
雖然這是一個講國家與國家之間發(fā)生爭斗的歷史故事，但是里面卻涌現(xiàn)出許多舍己為人、不怕困難、盡忠報國的英雄人無物，如管仲、鮑叔牙、介子推、豫讓、藺相如。其中介子推這個人最讓我欣賞、敬佩，雖然他只在這本書里出現(xiàn)了幾個故事，但是他卻使我對他念念不忘，在大臣們饑寒交迫之時，他竟然把自己大腿上的肉割下來煮給了饑餓的君臣們吃，這需要多么大的勇氣啊!這難道不是舍己為人的精神使他做出這樣偉大的事?的確，這樣的精神，在我們的身邊，也是有不少的人和例子，如我們最熟悉的清潔工，還有我們親愛的老師，雖然他們不是為了舍己為國，但是他們也為我們付出了很多，這也是舍己為人的精神。在大家的回憶里，應(yīng)該還記得那牽動億萬人心的那次5?12時間嗎?在地震的一瞬間，許多人都在想著如何逃跑，有一些人卻用自己的生命來拯救那些在廢墟里無辜的人，甚至連生命也送給了死神，列如譚千秋老師，他為了保護學生，用自己的身體護住了他們，自己卻與世長辭了。在災(zāi)難發(fā)生時，誰都沒有無動于衷，許多志愿者都在救援傷者，為災(zāi)民犧牲了個人的時間，甚至是生命，無償而不怕艱苦地去救人，這難道不像那一千多年前的忠臣介子推的精神嗎?因此，每個人都應(yīng)該有無私奉獻、舍己為人的心。
雖說好人會有好報，但介子推卻被燒死在晉文公的一把火下。雖然介子推死了，但是他那無私奉獻、舍己為人的精神滲透在我的心中，滲透在讀者們的心中!
閱讀不僅是一種學習手段，還是人們一項最為基本和重要的生存能力。怎樣培養(yǎng)幼兒的閱讀習慣，我覺得：
要給孩子創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境。給孩子提供一個放書的地方，使孩子可以隨時翻閱，這不僅有利于孩子閱讀習慣的養(yǎng)成，也利于培養(yǎng)孩子愛護書籍的好習慣。而且父母經(jīng)常與孩子交流閱讀經(jīng)驗和心得，在這種環(huán)境中，孩子必然受到潛移默化的影響。
要激發(fā)幼兒閱讀的興趣。
幼兒的閱讀主要是憑興趣，他們的目光往往被自己感興趣的畫面所吸引。幼兒的情感感染性較強，從情感入手培養(yǎng)他們閱讀的興趣一定能收到好的效果。
要給孩子選好書。
《幼兒園教育指導綱要(試行)》明確指出：要“引導幼兒接觸優(yōu)秀的幼兒文學作品，使之感受語言的豐富和優(yōu)美，并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解。提倡閱讀經(jīng)典、千字文、三字經(jīng)，弟子規(guī)、經(jīng)典童話等，滋養(yǎng)孩子們的心靈，潤澤孩子們的童年。
要加強親子閱讀。
親子共讀是加強早期閱讀教育的良好方式。每天堅持半小時的親子閱讀，不僅可以增進父母與孩子之間的感情，幼兒在媽媽的懷抱里很有安全感，這對孩子的性格、心理成長都很有利，讓孩子在快樂中獲得心智全面發(fā)展。
家長要正確引導。
當孩子看完一篇東西時，要鼓勵孩子敘述出來。家長一旁要注意適時鼓勵、表揚和引導，讓寶寶們感到興奮和自豪，由此產(chǎn)生閱讀更多書的愿望。好的習慣的養(yǎng)成，不是一朝一夕的事，培養(yǎng)孩子讀書習慣的養(yǎng)成是天長日久、不斷重復(fù)的結(jié)果。而總有那么一天，孩子會捧起以前由家長捧著的書自己看，也不用大人在一邊陪伴了。
親子共讀是一件很有意義的活動。為配合學校組織的這項課外作業(yè)，達到共同教育孩子的效果，我與兒子共同讀完了一本《快樂男孩的故事》兒童文學作品，感觸很深。
剛開始，小孩對讀書很不感興趣。因為有很多字詞都不認識，盡管有拼音注釋，但對于拼音都沒有完全掌握的情況下，讀書實在是很困難。起初不得不邊教拼音邊讀書，前幾個故事基本是由我讀完的。但慢慢的兒子對書中的故事情節(jié)產(chǎn)生興趣，書中故事講述什么事善良，什么是無私，什么是堅強，什么是智慧，書中語言通俗優(yōu)美，內(nèi)容簡潔洗練，插畫鮮亮生動。通過觀看書中的插圖，兒子開始詢問這個圖是什么意思，那個圖的人物又在做什么等問題。
漸漸地兒子對讀書產(chǎn)生了一點興趣。對我印象很深的是讀完《曹沖稱象》這個故事后，他開始嘗試著自己讀書。在不認識字的情況下，開始邊讀拼音邊認字，但一個故事讀下來要花費很長的時間，且不知道故事講的是什么意思，我不得不在讀一遍，講述故事的內(nèi)容給兒子聽，通過講述故事內(nèi)容來吸引兒子對讀書的興趣。
慢慢地經(jīng)過鍛煉，兒子對拼音和生字也認識得越來越多，讀書較以前也有了很大的進步。不但學到了新的生字，對拼音有所掌握，大致了解故事的內(nèi)容。同時學到了很多做人做事的道理，知道如何做一個樂于助人，團結(jié)同學，尊敬師長的孩子。
通過“親子共讀”，孩子的閱讀興趣變得濃郁了，閱讀水平和語言表達能力也在逐步提高了，讓我與孩子也有了更深的溝通和交流，對孩子的心理成長和情緒發(fā)展也有了更深的了解。作為家長的我能有這些領(lǐng)悟，還要衷心感謝學校，老是的用心良苦開展這樣的“親子共讀”活動，你們不止給予了孩子們的關(guān)愛，而為我們家長增長教育兒子知識搭建了平臺。
童年就像童話，美好而又那么豐富多彩。童年是彩色的，是美好的，那么你知道童年是什么味道嗎？沒錯，童年是果香味的。
《果香味的童年》封面上一個穿著白色襯衫和黑色短褲的小男孩，腳踩著灑滿陽光的蔚藍的海水，雙手輕扶手工小帆船，屈膝彎腰目視前方，仿佛在說：出發(fā)嘍！白色的小帆船帶著孩子從生活的彼案出發(fā)了，我的心也一起出發(fā)了！
雖然書封面非常吸引人，但是當你認真讀過書中內(nèi)容后，你會發(fā)現(xiàn)內(nèi)容比封面有趣得多。書中將孩子們的童年生活寫的快樂美好，讓人抬頭看向天空，都覺得云朵就是天空的翅膀。
在書中所有文章中，最讓我入迷的就是《外婆，外婆，你在哪里？》，這篇感人而又美好的文章，作者寫盡了外婆生前對她的愛，也寫盡了自己外婆離世后的悲痛，而自己也在這場夢中不愿醒來。當我將整篇文章讀完后，一滴淚水在我不知不覺中掉在了書桌上。
我低下頭看著那一滴淚水，不禁想起了我那善良而慈祥的姥爺，還記得去年暑假在姥爺家院子里玩的情景。院子很大，種著許多植物，還有很多蔬菜。他們香氣撲鼻，時不時引來幾只蝴蝶或蜜蜂。我回頭一望，總能看到在躺椅上休息的姥爺，玩兒累了，我就去拿個小凳子坐在姥爺旁邊找姥爺聊天，我問：“姥爺，你會不會永遠陪著我？”“會的，姥爺會一直在，一直在。”望著明亮的天空，我露出了幸福的笑容。
有朵盛開的云，緩緩滑過山頂，隨風飄向天邊，那時的我，還不明白，有些告別就是最后一面。就在去年秋天，我的姥爺永遠離開了我。想到這里，我的眼淚控制不住的往下掉。
不得不說，這真是一本適合我們孩子閱讀的書。
童年是一個人一生中最無憂無慮的幸福時光，所有人都會有一個幸福的童年。這是我在讀《童年》之前的想法，但是當我讀完這本書后，這種想法改變了。
《童年》的主人公阿廖沙（作者高爾基的乳名）是一個在三歲就失去父親的可憐孩子，因為父親的逝世，他被外祖母帶到了外祖父家中，在這個家庭中充滿了險惡。外祖父暴躁、易怒、貪婪。兩個舅舅自私，惡毒，為了家中家產(chǎn)大打出手，不顧親情。只有外祖母對他很好，給他講故事，唱優(yōu)美的歌。可以說外祖母是阿廖沙在未來愛上讀書的重要因素。后來因為母親的去世，廖沙僅在11歲就走了社會，離開了他最愛的外祖母。
從《童年》這本書中，我們能看到當時俄國舊社會的殘忍可怕，在剝削階級對人民進行剝削時，人性的罪惡也在此時暴露無遺。
讀過這本書后，我的內(nèi)心觸動很大。在我的童年中，有父母的關(guān)愛，姐妹的照顧；在我上學以后，有親切的老師，友善的同學，從來沒有看到舊社會殘酷的我是一個在糖水里泡大的人兒。但我卻仍不滿意，對生活的美好看不見，只能看到同學的缺點，做家務(wù)時的勞累，和一切不好的生活。在我和高爾基比較以后，我才發(fā)現(xiàn)我真的不應(yīng)該這么做，高爾基在暗無天日的舊社會里尋找光明，我出生于高爾基追求的光明中，卻不懂珍惜，挑三揀四。以后的我一定要珍惜這來之不易的生活。因為如今的生活，是由千萬的像高爾基這樣追求光明的偉大前人努力創(chuàng)造的。我們，一定要珍惜。
書，是人進步的階梯，多讀名著可以提高自己的素質(zhì)，也可以讓自己明白許多道理，我不就是這樣嗎？同學們，讓我們一起讀書吧，讓我們一起遨游在書的海洋中吧！
最近我讀了一本書，名字叫《將軍胡同》。這本書獲得了第一屆“青銅葵花兒童小說獎”最高獎項——青銅獎，作者是史雷，共有8章，191頁。
這本書的小主人公名叫大寶，地點是抗戰(zhàn)時期的北京，大寶和姥爺一起住在將軍胡同的一個宅子里。本書通過大寶講述了北京城里前清八旗落魄子弟圖將軍、皮影戲班的父女和姥爺一家的故事，描寫了那個時代的人的遭遇和命運。
書中有很多角色，非常的生動有趣，有愛國的姥爺、投身革命的大舅、二舅、戲班出身的秀兒、俠義將軍后代圖將軍、日本顧問橫澤和他的女兒美香等。其中，我最喜歡的是圖將軍。他是一個有氣節(jié)、有情懷的北京人。開始他是個游手好閑的敗家子，只會享樂不去賺錢，實在過不下去，就找姥爺把祖上留下的寶貝換錢花。但他也是一個高水平的玩家，會很多孩子們喜歡的玩意，會養(yǎng)鴿子、斗蟋蟀、放風箏、獵獾。當他賣光家產(chǎn)后，就拉人力車謀生，仍然保持著自己的尊嚴、為人俠義。最后，為了救革命者，打不講理的日本小鬼子，死在了日本人的槍下。從一個京城浪子，成為了一個人們心目中“真正”的將軍。
書里的圖將軍，養(yǎng)鴿子、斗蟋蟀、放風箏、訓狗，讓我神往；圖將軍對母親的孝順以及愛國精神、民族氣節(jié)、高尚的品德、令我感動；書中描述有很多人家和小孩子，吃不上飯，被凍死、餓死，讓人傷心?，F(xiàn)在的我們過著衣來伸手、飯來張口的日子，真是幸福啊！那我們還有什么理由不努力、有什么理由不愛國呢？我要努力學習，長大后成為國家的棟梁之才，讓我們的祖國更加繁榮昌盛、美麗富強。
閱讀小說心得體會和感想篇十五
偶然在書店看到了《飄》這本書，被名字所吸引，便買了下來。于是我便初識了思嘉。
我對思嘉的印象開始并不好，甚至覺得她實在不像一本小說里女主應(yīng)該有的樣子。她自私，虛榮，心機跟我印象里的“好女孩”完全沾不上邊。
她的美，是她驕傲的資本，也是她的利刃。她就像一朵看似美麗卻有著致命劇毒的花兒一樣，在世間大搖大擺地招搖過市散發(fā)著迷惑人心的香氣，讓無數(shù)人拜倒在她的石榴裙下。
我一直認為這樣的女人是可怖的，卻是后來才發(fā)現(xiàn)這是她身處亂世的保護色。
尖刺下是她那顆依舊鮮活而跳動的心臟，有少女應(yīng)該有的東西：善良，單純，愛。也有不同于別的女子的勇敢，堅韌。
南北戰(zhàn)爭時，為了對心上人的一句承諾而在處境已經(jīng)很危險的時候，沒有拋棄媚蘭——她心上人的妻子，一個她曾經(jīng)瞧不起的長相普通、身材瘦小、性格溫順、毫無個性的女人。
在她要分娩的時候，在發(fā)現(xiàn)原本信誓旦旦地說會接生的黑奴，只不過是說謊之后。她拋棄了一個大小姐本應(yīng)該的嬌貴，放棄了對媚蘭的討厭，嫉妒，仇恨。果斷地替她接生，在孤立無援的昏暗房間里，她在我的心里也有了不同的一面。
還有之后面對軍官們的淡定，從容，大膽。
和不顧所有人目光，從丈夫手里接過工廠，而成為那個年代“不應(yīng)該存在”的女商人時的自信，堅強。
不得不承認，她敢做的，是很多女孩子想都不曾想，也做不到的。
她何嘗不算是個女英雄？不同于木蘭，替父從軍；不同于穆桂英為了家族國家。也許在好多人看來她是比不上她們的。但是我覺得她作為一個普通女子，一本小說女主，她的的確確是要讓人刮目相看的。
她為了自己而活，一切都順從自己的本心。在那個閉塞的年代，勇敢打破種種約束與偏見為自己而活。
《飄》也叫《亂世佳人》，《亂世佳人》這個名字更直觀地總結(jié)了這本書的內(nèi)容。亂世之中烽煙動蕩，人心惶惶，黑與白在那個年代都變得不容分辨。她是塵埃中走出的佳人，美麗，高傲，勇敢并心存善良。
我承認我最后被這樣一個“奇女子”所打動，對于思嘉這樣一個女子，你可以說不喜歡，卻不能不對她感到佩服。
閱讀小說心得體會和感想篇十六
閱讀是人類的一項基本技能，絕大多數(shù)人都從小開始閱讀各種書籍。而我也一直保持著閱讀的習慣。不過隨著年齡逐漸增長，閱讀的心態(tài)和目的也發(fā)生了很大變化。在閱讀的過程中，我也不斷地感受、體驗到許多東西。
第二段：初期閱讀的感悟
初期的閱讀多是因為對圖片、故事、情節(jié)、文字的好奇，因此“讀書好過萬卷書”這樣的詩句在這個階段深深地印在了我心中。在這個階段，我會透過書中的故事情節(jié)來體驗各種豐富的經(jīng)歷、體驗，舉例來說，當我閱讀科幻小說時，我會想象自己穿越到未來世界中；當我讀到動物寓言時，便能夠?qū)W會許多道理；當我讀歷史類書籍時，我會充分地體驗到歷史的長久和人類文明的發(fā)展變遷。
第三段：深度閱讀的收獲
長大后，我逐漸接觸到了更深度的閱讀，這樣的閱讀不是為了好玩，而是為了學習知識，提升自己的內(nèi)涵。比如說，我會閱讀權(quán)威性的學科書籍和專業(yè)期刊論文，逐漸掌握某一領(lǐng)域的專業(yè)知識，而不止是一味地追求娛樂。在這樣的閱讀過程中，我不僅對專業(yè)領(lǐng)域有了全面的了解，同時也懂得了如何運用所讀到的知識來實際解決問題，并將其應(yīng)用在生活中。
第四段：閱讀的文化視野
閱讀不僅能夠幫助個人成長，還能夠開闊視野，接觸到其他國家和文化的思想。比如說，我很喜歡閱讀英美文學作品，深入了解外國文化，思考外國人的文化背景，習俗和語言習慣等。這樣的閱讀不僅幫助我學習另一國家的文化，還增進了我對人類文化的比較和對于不同領(lǐng)域的理解，大幅度拓寬了我的文化視野。
第五段：結(jié)論
在閱讀的過程中，我有了許多的情感體驗和思考功力。有些書籍給了我巨大的激勵，有些則教會了我如何對待生活，有些則拓寬了我的視野。我也相信，不管是初期閱讀，還是深度閱讀，每一次讀書都會影響我成長軌跡上的旅程。閱讀，讓我越來越懂得如何思考，如何感受，如何成長。
閱讀小說心得體會和感想篇十七
閱讀是一種獨特的體驗，它能夠帶給人們無盡的快樂和收獲。讀書不僅可以拓寬視野、增長知識，還可以啟迪思維、陶冶情操。通過閱讀，我們可以感受到文字的魅力，深刻體味到讀書對于個人成長的重要作用。在這方面，我也有一些感受和體會。
首先，閱讀讓我們進入一個開闊的世界。在書籍的海洋中，我們能夠盡情地暢游，不受時空的限制。無論是古代的經(jīng)典著作，還是當代的優(yōu)秀文學作品，都可以通過閱讀的方式來感受。在閱讀的過程中，我們可以聽到不同時代的聲音，體驗不同文化的魅力。閱讀有時會讓我沉浸于千年前的故事中，與古人的情感交融；有時會帶我進入一個虛構(gòu)的世界，與角色一同經(jīng)歷冒險。這些體驗讓我感受到了書本的奇妙魔力，也讓我對人類的智慧有了更深入的認識。
其次，閱讀是一種思維的啟蒙。通過閱讀，我們可以見識到不同的思想觀念和觀點。在與作者的對話中，我們可以感受到作者的智慧和深度思考。這種對話不僅能夠拓寬我們的思維范圍，還能夠幫助我們培養(yǎng)批判性思維能力。當我們閱讀一本書時，我們是在與作者進行一場無聲的對話，通過思考和解讀，我們可以對書中的觀點進行理解和分析。閱讀不僅讓我學會了思考，也使我具備了解讀和分析的能力，這對于我個人的成長和發(fā)展至關(guān)重要。
再次，閱讀能夠拓寬我們的視野和知識面。通過閱讀，我們可以了解到世界各地的風土人情、不同國家的歷史文化。無論是旅行記、歷史文化、科普知識，還是心理學、經(jīng)濟學等專業(yè)書籍，都能夠通過閱讀的方式得到啟迪。在閱讀的過程中，我學到了很多知識，也拓寬了我的眼界。閱讀使我更加了解世界，也讓我對各個領(lǐng)域有了一定的了解。這種知識的積累和視野的開闊，賦予了我更多的選擇和可能性。
最后，閱讀是一種陶冶情操的途徑。通過閱讀，我們可以感受到文字所傳達的情感和感受。在作家的筆下，我們可以看到人性的復(fù)雜與純粹，體會到愛與被愛的溫暖，感受到生活的喜怒哀樂。閱讀讓我在文字中感受到了世界的美好，也讓我對人類的情感有了更深邃的認識。在閱讀的過程中，我通過作品中的角色體驗到了情感的升華與發(fā)展，也在情感的滋潤中陶冶了自己的情操。
總之，閱讀是一種獨特而美妙的體驗，它能夠帶給我們無盡的快樂和收獲。通過閱讀，我們能夠進入一個開闊的世界，拓寬視野；閱讀也是一種思維的啟蒙，可以幫助我們培養(yǎng)批判性思維；此外，閱讀還能夠拓寬我們的知識面和視野，讓我們更了解世界；最重要的是，閱讀能夠陶冶我們的情操，讓我們更懂得如何去愛與被愛。閱讀給予了我無盡的快樂和收獲，也讓我在成長和發(fā)展中受益匪淺。我相信，只要堅持閱讀，我們一定能夠在書籍的世界里找到無限的樂趣和充實。
閱讀小說心得體會和感想篇十八
近期，我有幸加入了一個名為“狼群閱讀”的讀書交流群組。在這個群組中，我們組成小組定期閱讀同一本書，并在每周末進行討論和分享。通過參與狼群閱讀，我深深感受到了它給予我的啟發(fā)和幫助。在這篇文章中，我將分享我在狼群閱讀中的感想、心得和體會。
首先，狼群閱讀教會了我如何更有效地去閱讀。在狼群閱讀中，我們提前約定一本書的閱讀計劃，并在每周末開展集體討論。這種集體閱讀的方式迫使我更加專注于書本本身，而不是被其他事務(wù)分散注意力。在每次討論過程中，與小組成員的互動和交流也幫助我對書籍內(nèi)容有更深入的理解和思考。同時，在小組分享中，我可以了解到其他小組成員對同一本書的不同觀點和解讀，這拓寬了我的思路，讓我能夠看到更多的維度，從而豐富了我的閱讀體驗。
其次，狼群閱讀給我提供了一個良好的學習平臺，讓我不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足并努力改進。在與小組成員的互動中，我漸漸認識到自己的觀點可能并不總是正確的，而且有時候?qū)τ谀承﹥?nèi)容的理解可能存在偏差。這讓我反思和反省，開始學會更加謙虛和開放地接受不同的觀點。我也更加重視批判性思維，通過思考、分析和質(zhì)疑，尋找和理解書中作者的意圖。通過自我反省和與他人的交流，我相信自己的閱讀能力和批判思維也在不斷提高。
再次，狼群閱讀讓我深刻認識到“團隊合作”的重要性。在狼群閱讀小組，每個人都有機會發(fā)表自己的觀點，并且每個人的意見都會被認真聆聽和尊重。小組成員之間的積極互動和和諧氛圍讓我明白，當一個團隊共同努力時，整個團隊的智慧和能力將會得到不斷地激發(fā)和提升。與他人討論并分享自己的想法，不但能夠交流和獲得新的觀點，同時也能夠培養(yǎng)自己的表達能力和傾聽能力。狼群閱讀給我提供了一個信任和尊重他人觀點的機會，這些團隊合作的經(jīng)驗將對我未來的學習和工作產(chǎn)生重要的影響。
最后，狼群閱讀帶給我一種積極的閱讀氛圍和持續(xù)的學習動力。在平時閱讀的過程中，由于時間和其他因素的限制，有時候會感到疲憊和缺乏動力。然而，在狼群閱讀中，我和小組成員們共同追求知識和進步，互相鼓勵、奮發(fā)努力。每次參與小組討論，我都獲得了新的啟發(fā)和動力，使我對書籍內(nèi)容保持持續(xù)的興趣和專注度。我相信與狼群閱讀一同成長的過程，將給我今后的閱讀和學習帶來源源不斷的動力和激情。
總之，通過參與狼群閱讀，我收獲了很多。它教會了我如何更有效地閱讀，提供了一個學習平臺，強調(diào)了團隊合作的重要性，同時也給了我一種積極的閱讀氛圍和持續(xù)的學習動力。我相信，狼群閱讀不僅是一種閱讀方式，更是一種心靈的洗滌和成長的經(jīng)驗。在以后的日子里，我將繼續(xù)參與狼群閱讀，與更多的人分享我的想法和觀點，共同成長，不斷進步。
閱讀小說心得體會和感想篇一
小說是一種文學形式，通過描述人物的思想、情感和行為來表現(xiàn)社會生活和人生經(jīng)驗的藝術(shù)作品。作為一種重要的娛樂方式，小說閱讀可以帶給人們豐富的心靈體驗和啟迪。在閱讀了眾多小說之后，我有了一些關(guān)于小說閱讀的心得體會。
首先，小說閱讀可以開拓視野。通過小說中的人物形象和情節(jié)，我們可以了解到不同文化、不同時代、不同環(huán)境下的人們的思想、行為和價值觀。例如，讀《紅樓夢》可以了解到封建社會的生活方式和人們的內(nèi)心世界，讀《1984》可以想象到虛構(gòu)的極權(quán)社會中人們的恐懼和反抗，讀《殺死一只知更鳥》則可以深入思考種族主義和社會不公。這些不同的故事背景和人物塑造，拓寬了我們的視野，讓我們更好地理解人類的多樣性和不同文化背景下的思維模式。
其次，小說閱讀可以培養(yǎng)情感共鳴。小說中的人物和情節(jié)往往與我們的生活經(jīng)驗有所聯(lián)系，有時候我們可以在其中找到共鳴，感同身受。在閱讀《老人與?！窌r，我能夠體會到主人公在大海中的孤獨與堅持，仿佛身臨其境地與他一同經(jīng)歷了那場戰(zhàn)斗。在閱讀《活著》時，我能夠感受到主人公的痛苦和無奈，思考到人生的意義和價值。小說中的人物和情節(jié)引發(fā)我們共鳴的同時，也促使我們對自身的內(nèi)心進行反思和思考，增進了我們的情感世界。
再者，小說閱讀也可以提供啟迪和經(jīng)驗。優(yōu)秀的小說作品往往融合了作者的思想和人生經(jīng)驗，通過角色的言行引導和啟迪著讀者。例如，讀《傲慢與偏見》可以讓人了解到自信與偏見的微妙邊界，讀《鬼吹燈》可以讓人體會到冒險和團隊合作的重要性，讀《羅生門》可以引發(fā)對道德和真實性的反思。小說中的智慧和經(jīng)驗對我們的思考和觀察具有引導作用，幫助我們更好地理解世界和自我。
最后，小說閱讀也是一種放松和娛樂的方式。當我們疲倦或壓力過大時，可以通過閱讀小說來調(diào)節(jié)情緒和放松身心。在小說的世界里，我們可以暫時遺忘自己的煩惱和困擾，沉浸在故事中，與人物一起經(jīng)歷冒險和感受喜悅。這種沉浸式的閱讀體驗可以帶來快樂和滿足感，治愈我們疲憊的心靈。
總之，小說閱讀是一種有益的娛樂方式，它可以開拓我們的視野，培養(yǎng)我們的情感共鳴，為我們提供啟迪和經(jīng)驗，同時也為我們提供放松和娛樂的渠道。通過閱讀小說，我們可以浸潤于文學的海洋，增加我們的見識和生活的樂趣，讓我們的心靈得到滋養(yǎng)和升華。所以，我將繼續(xù)閱讀各種優(yōu)秀的小說，感受其中的美妙和智慧，并將其落實到自己的生活中。
閱讀小說心得體會和感想篇二
過于追尋事件的源頭就有可能忽略事情的本質(zhì)，而將責任推脫。家庭在人的成長中究竟扮演怎樣的地位?如果成年人犯罪都可以追溯到幼兒的悲慘遭遇，世界上童年不幸的人比比皆是，但以此進行犯罪報復(fù)社會的卻只是極少一部分。不得不說，即使是相同的環(huán)境下，人格的養(yǎng)成都會產(chǎn)生差異。推諉到童年、推諉到他人只是在逃避事情本身——存在對社會缺乏同理心的人。
此外，借托不幸、夸大傷害對犯罪者報以同情，對于受害者一方是不公平的。不是自己造成的傷害，卻要承受當中的惡意。將責任推脫是在美化犯罪的事實，在事中客觀，在事后思考，反思并總結(jié)教訓才能避免重蹈覆轍，也是對受害者的尊重。
在《告白》里，犯罪是出名的方式，是得到的方式，唯獨不是承擔后果的方式，傷害他人的方式，對于未成年的人犯罪報道近些年也日益增多，如果不及時引導難免不會出現(xiàn)模仿犯罪與跟風犯罪。而法律對于這樣的犯罪卻又報以最大的寬容心。我不止一次地想，《未成年人保護法》應(yīng)當是“我來保護你不受傷害”，或者“你受到了傷害，我來保護你”，而不是“你傷害了他人，我來保護你”。我們保護的也應(yīng)當是無力保護自己的未成年人，而不是暴力施加他人的未成年人。被傷害與傷害是兩件事情，但在年齡面前卻好像模糊異常。
人都是有情緒的，森口的報復(fù)，下村媽媽的夸獎，渡邊的渴求，人最開始也只是一個普通的生物而已。雖然有人類社會，但只是其中一種自然環(huán)境，仍舊是大自然的一部分。教師的職業(yè)，母親的身份，學生的角色，每一個都尋常無比。
閱讀小說心得體會和感想篇三
小說是人類創(chuàng)造出的一種特殊藝術(shù)形式，通過文字描述構(gòu)建出一個虛構(gòu)的世界。對于我來說，小說不僅僅是娛樂的消遣，更是一種深入人心、啟迪思想的閱讀體驗。通過不斷閱讀小說，我積累了許多心得體會，下面將從情感共鳴、視野拓展、人生感悟、語言藝術(shù)和接受他人經(jīng)驗五個方面來展開敘述。
首先，小說閱讀帶給我最深的感受就是情感共鳴。在讀小說的過程中，我會與故事中的人物產(chǎn)生情感的共振，仿佛自己也成為故事的一部分。當小說中的主人公面臨困境時，我會和他們一起經(jīng)歷痛苦，流淚或者笑出聲。有時候，小說甚至會觸發(fā)我內(nèi)心深處一些沉睡已久的情感，使我感同身受地體驗到故事帶來的喜怒哀樂，從而更加真實地理解人類情感的復(fù)雜性。
其次，小說閱讀拓展了我的視野。每本小說都是作者用自己的語言創(chuàng)造出來的世界，在這個世界里，我可以感受到不同時空、不同文化的風貌。通過閱讀小說，我了解到了許多歷史事件和文化背景，拓寬了自己的知識面。同樣，小說也向我展示了世界各種各樣的人物，讓我見識到了人類多樣性的魅力。這種跨越時空和文化的視野拓展，不僅僅可以讓我增長見識，還能夠培養(yǎng)我包容和理解他人的能力。
第三，小說閱讀讓我有了更深層次的人生感悟。通過閱讀小說中的人物經(jīng)驗，我可以從他們身上獲取一些人生智慧。有時候，一個小小的插曲或者一句對白，就能給我心靈以啟迪，讓我產(chǎn)生思考和反思。小說中人物的命運和情感，往往能夠與我自己的經(jīng)歷和感受產(chǎn)生共通之處，這使我對自己的人生有了更加審視和深思。
第四，小說閱讀讓我對語言藝術(shù)產(chǎn)生了更高的追求。小說是藝術(shù)與語言的結(jié)合，作家們通過精妙的語言表達，構(gòu)建出生動、形象的故事。在閱讀小說的過程中，我不僅僅關(guān)注故事情節(jié)的發(fā)展，更會欣賞作者表達情感和構(gòu)建形象的手法。小說中那些優(yōu)美的敘述和有力的描寫，激發(fā)了我對語言藝術(shù)的熱愛和追求。同時，通過閱讀不同種類的小說，我也學會了運用多樣的語言風格和寫作技巧，提升了自己的寫作水平。
最后，小說閱讀讓我學會了接受他人經(jīng)驗。每本小說都是作者親身經(jīng)歷或者他人經(jīng)驗的反映，它們帶給我了解人性和世界的一扇窗戶。通過追溯作者思想的脈絡(luò)，我可以更好地理解他們的內(nèi)心世界，并從中汲取人生的智慧和經(jīng)驗。此外，小說中的人物也給我提供了許多具體而生動的角色，讓我在閱讀的過程中與他們互動、對話。通過與這些人物的交談，我可以從他們身上學到不同的思考方式和解決問題的方法。
綜上所述，小說閱讀對于我來說不僅僅是一種娛樂的消遣，更是一種心靈的享受和知識的積累。通過情感共鳴、視野拓展、人生感悟、語言藝術(shù)和接受他人經(jīng)驗這五個方面的體驗，我逐漸明白了閱讀小說對于人類的價值所在。閱讀小說不僅帶給我歡樂和啟發(fā)，還培養(yǎng)了我對世界的敏感與思考，并豐富了我的心靈世界。我相信，小說閱讀會繼續(xù)在我的人生旅途中扮演重要的角色，讓我更加充實、感悟和睿智。
閱讀小說心得體會和感想篇四
閱讀是一種心靈的享受，即使在這個信息爆炸的時代，我們?nèi)匀徊荒芎鲆曀闹匾?。通過閱讀，大家可以拓寬視野、增長知識、培養(yǎng)思維能力。下面將分享我在閱讀中的一些心得體會和感想。
首先，閱讀可以開闊眼界，幫助我們了解世界與人生。在閱讀過程中，我們可以領(lǐng)略到不同作者對人生哲理、人性問題、自然環(huán)境等的深入解讀，聽到他們對于社會現(xiàn)象、人類行為以及歷史事件的思考與闡述。比如，我曾經(jīng)讀過南?！し移娴摹逗啇邸?，通過這本書，我深入探索了愛情和自由的主題，對人性也有了新的理解。而通過讀完鄭淵潔的《幽默大王》，我學到了人生的積極與樂觀。
其次，閱讀可以提高我們的知識水平。通過閱讀，我們可以獲取各種信息，豐富我們的知識儲備。無論是讀報紙、雜志還是讀專業(yè)書籍，它們都能幫助我們學習新事物、了解新概念、獲取專業(yè)知識。我曾經(jīng)讀過一本關(guān)于中國文化的書籍，在閱讀中，我了解到了中國傳統(tǒng)文化的深厚底蘊，對中國文化自信也有了更深的理解。
再次，閱讀可以培養(yǎng)我們的思維能力。閱讀是一種思考的過程，在讀書過程中我們會思考書中的信息、觀點、情節(jié)等，并與自己的經(jīng)驗和知識進行比較與對話。通過思考與分析，我們能夠培養(yǎng)出對問題的深入思考和解決問題的能力。我讀過一本推理小說，作者通過劇情安排和線索的隱藏，激發(fā)了我不斷思考、猜測的樂趣。在這個過程中，我不斷調(diào)整自己的思維模式，拓展了思維的邊界。
最后，閱讀還能給我們帶來樂趣和愉悅。閱讀是一種享受，能夠幫助我們放松身心、培養(yǎng)情感。當我們投入到一本書中時，我們會體驗到其中的情感與情緒，感受到其中的喜怒哀樂。不僅如此，閱讀還能滿足我們對于幻想世界的向往，讓我們從現(xiàn)實中暫時脫離出來，進入到一個全新的世界中。我曾經(jīng)讀過幾本科幻小說，每當我沉浸在未來世界的想象中，我能感受到一種樂趣和愉悅。
總而言之，閱讀是一種充滿樂趣且具有廣泛意義的活動。通過閱讀，我們不僅可以拓寬視野、增長知識，還可以培養(yǎng)思維能力，促進情感溝通。因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的閱讀習慣，讓閱讀成為我們生活中不可或缺的一部分。只有通過不斷地閱讀，我們才能夠真正成為一個有見識的人，豐富自身，引領(lǐng)自己的人生。
閱讀小說心得體會和感想篇五
閱讀小說是人們生活中一種最常見也最有趣的娛樂方式，它能為人們帶來視覺、心靈、思考等全方面的享受。在讀完一本小說后，我的內(nèi)心總會充滿著各種不同的情感和思考，隨著思維和情感的交合，我不僅獲得了更多的人生經(jīng)驗和學識，更從中感悟到了生活的真諦。在這里，我將分享一下我在閱讀小說時的體會和心得。
第一部分：讀書的方法和技巧。
在閱讀一本小說時，我們首先需要熟練掌握一定的閱讀技巧和方法。對于初學者而言，應(yīng)該從簡單的故事入手，并且要避免聽緣故事。在閱讀小說時，還應(yīng)該注重把握主題，了解故事的基本情節(jié)，做到有理有據(jù)的評價和分析。在閱讀的過程中，保持一種平和的心態(tài)，不要過于激動或者感慨，這有助于我們更好地理解小說故事中所蘊含的思想和感情。
第二部分：小說閱讀中的感慨和思考。
小說是一種充滿智慧、情感和多樣化的創(chuàng)作形式，它能夠滲透到每一個人的生活中。在閱讀小說的過程中，我們會體會到小說中人物的情感和命運，領(lǐng)略到其中所包含的文化認知和價值觀。有時候，這些情感和思想會引起我們的共鳴，也可以讓我們學習到怎樣在現(xiàn)實中更好地面對和處理問題。
第三部分：閱讀小說的好處與意義。
小說以其獨特的魅力吸引著我們，讓我們沉浸在自由的想象和豐富的精神世界中。閱讀小說不僅可以擴大我們的知識面，了解不同的文化背景和生活方式，還可以潛移默化地影響我們的性格和思想，增強我們的感性和人文素養(yǎng)。因此，閱讀小說具有極為重要的意義，它不僅可以培養(yǎng)我們的閱讀興趣，還可以提高我們的語言表達能力和寫作水平。
第四部分：閱讀小說給我們帶來的快樂和滿足。
閱讀小說的快樂和滿足來自于我們在故事中發(fā)現(xiàn)自己所追求的美好和完美。在小說中，我們可以找到屬于自己的幻想和憧憬，可以享受到不同的情感和情緒。當我們順利走進故事情節(jié)中的角色內(nèi)心，痛苦、渴望、愛、欲、幸福等情感的交替，讓我們充滿著極大的情感體驗，既感謝作者的創(chuàng)作，也感謝自己閱讀的精神享受。
第五部分：如何發(fā)揮小說的作用。
閱讀小說不僅僅只是為了娛樂和放松自己的心態(tài)，更是為了觸發(fā)我們對人生和世界的反思，以及思考未來的方向和命運。通過深入的思考與探索相對應(yīng)的人生價值觀，和去探索自己想要從文學中獲得的新的看法及意識型態(tài)，讓小說創(chuàng)造出一個全新的、美好的、更加符合自己價值和心靈的世界。這樣，我們才能在人生中更加自由、理解、有價值的成長和生活。
總之，閱讀小說不僅是一種娛樂方式，也是一種提升自己的方式。因此，我們應(yīng)該多讀小說，從其中得到豐富的人生經(jīng)驗和帶來愉悅的閱讀體驗，希望大家也都能夠從中得到收獲，感受到人生的美好。
閱讀小說心得體會和感想篇六
作為一名愛好閱讀的讀者，我十分喜歡看小說。在我看小說的過程中，我深刻體會到小說的魅力和能夠帶來的啟示。下面我將會從五個方面來闡述我的小說閱讀體會。
第一，小說能夠讓人感受到情感的交流和共鳴。從小說中，我們可以了解到許多人的內(nèi)心世界以及他們的思想、情感與生活狀態(tài)。很多時候，當我們讀完一本小說以后，也許我們對生活的某些事情有了新的認識，也許我們可以更好地理解我們自己或者他人的情感。小說與人類的情感容易產(chǎn)生共鳴，讓我們可以更好地體驗這個世界的多樣性。
第二，小說可以激發(fā)人的思維和創(chuàng)造力。小說的故事情節(jié)各不相同，人物形象也是千差萬別。在讀小說的過程中，我們會不斷地思考人物之間的關(guān)系、事件的發(fā)展和解決方法等等。這些思考都是在給我們的大腦不斷地挑戰(zhàn)和刺激。在閱讀小說的過程中，我們也會遇到一些意料之外的情節(jié)，這些情節(jié)常常能夠讓我們激發(fā)出自己的想象力和創(chuàng)造力。
第三，小說可以讓我們走進不同的世界，并體驗不同的文化和歷史。很多小說都可以讓我們走進不同的時代和國度，認識不同的文化和歷史。這些小說可以擴寬我們的視野，增強我們的見識和知識，也可以讓我們體驗到不同的生活方式和思考方式，讓我們更好地理解多元文化和歷史。
第四，小說可以幫助我們培養(yǎng)閱讀的興趣和習慣。閱讀小說需要我們有一定的時間和耐心，需要我們有一個安靜的環(huán)境和心態(tài)。當我們培養(yǎng)出閱讀小說的習慣以后，我們也就能夠更好地享受閱讀的樂趣。同時，在小說中我們還可以學習到一些文學技巧和方法，讓我們有更好的能力和熱情去讀書。
第五，小說還可以給我們帶來很多正面的影響和啟示。從小說中，我們可以找到很多啟示和回報。小說中的主人公們往往會經(jīng)歷到各種困境和挑戰(zhàn)，在他們的生活中會有很多的愛，恨，生與死的道路不斷的織成。讀者們不僅能夠?qū)π≌f中的人物和結(jié)局產(chǎn)生共鳴，也會讓我們對自己的生活產(chǎn)生新的啟示和睿智。小說帶來的正面影響，不僅可以在我們生活中得到運用，且也可以帶給我們新的思考和感悟。
總之，小說能夠讓人感受到情感的交流和共鳴、激發(fā)人的思維和創(chuàng)造力、讓我們走進不同的世界，并體驗不同的文化和歷史、幫助我們培養(yǎng)閱讀的興趣和習慣、帶給我們很多的正面影響和啟示。希望我的小說閱讀體會能夠讓大家更好地認識和享受小說閱讀的魅力，也能夠有助于大家更好地理解并掌握小說的閱讀方法。
閱讀小說心得體會和感想篇七
第一段：引言（200字）。
閱讀小說是我從小就養(yǎng)成的習慣，每當沉浸在故事中時，我總能獲得無盡的樂趣和啟發(fā)。通過閱讀小說，我開始發(fā)現(xiàn)其中所蘊含的人生智慧和情感，這讓我受益匪淺。在這篇文章中，我想分享一些我在閱讀小說中得到的心得體會。
第二段：情感共鳴（250字）。
閱讀小說讓我體驗到了情感共鳴的力量。當我與小說中的角色產(chǎn)生共鳴時，我仿佛進入了一個新的世界。我能夠感受到他們的喜怒哀樂，深入了解他們的內(nèi)心世界。有時，我會在故事的發(fā)展中找到自己的影子，仿佛作者刻畫的角色就是我的化身。這種情感共鳴讓我思考人類的共同體驗和情感連結(jié)，也讓我更加了解自己的情感需求。
第三段：思考人生（250字）。
閱讀小說讓我思考人生的真諦。小說中的故事情節(jié)和人物塑造往往折射出現(xiàn)實生活中的問題和現(xiàn)象。通過角色的經(jīng)歷和反思，我得以思考人性和人生的意義。有些小說揭示了復(fù)雜的社會問題，讓我對現(xiàn)實世界有了更加清晰的認識。而有些小說則提醒我應(yīng)該珍惜當下，關(guān)注自己的情感需求和心靈成長。閱讀小說讓我明白了生活的多面性和復(fù)雜性，也讓我更加堅韌地面對困境和挑戰(zhàn)。
第四段：培養(yǎng)思辨能力（250字）。
閱讀小說培養(yǎng)了我的思辨能力。在閱讀小說過程中，我常常會思考故事背后的含義和作者的意圖。我學會了辨別故事的主題和線索，分析角色的動機和人物關(guān)系。通過思辨，我能夠更加準確地把握作者所要表達的信息，也能夠深入挖掘故事中隱藏的道理。這種思辨的能力不僅在閱讀中有所幫助，也在現(xiàn)實生活中成為我解決問題和理解世界的工具。
第五段：成長與啟迪（250字）。
閱讀小說不僅讓我獲得了知識和啟發(fā)，也讓我在成長中收獲了更多。小說中的各種人物和情節(jié)激發(fā)了我的創(chuàng)造力和想象力，讓我敢于面對未知和追求夢想。與小說中的英雄共同經(jīng)歷冒險和成長，讓我變得更加勇敢和堅定。閱讀小說還開拓了我的視野，讓我了解到了不同文化和歷史，培養(yǎng)了我對多元思維的包容與理解。這些成長與啟迪將伴隨我一生，讓我變得更加完整和有力量。
結(jié)束語（50字）。
閱讀小說是一種美妙的體驗，它不僅為我?guī)順啡ず头潘?，更讓我在心靈上得到磨礪和成長。通過情感共鳴、思考人生、培養(yǎng)思辨能力以及得到成長與啟發(fā)，我意識到閱讀小說是一種無窮的寶藏，它永遠地影響和塑造著我。
閱讀小說心得體會和感想篇八
閱讀是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊徊糠?，通過閱讀，我們可以汲取知識，豐富自己的思想，拓寬自己的眼界。在我看來，閱讀不僅僅是獲取信息的方式，更是一種心靈的溝通和對自我的思考。下面我將從五個方面來談?wù)勛约涸陂喿x中的體會及感想。
首先，閱讀讓我認識到刻意去思考的重要性。以前我只是機械地閱讀，通過眼睛看到文字并理解其意義。然而，真正有意義的閱讀并不僅僅停留在這一層面上。通過讀書，作者給予我們的不僅僅是知識和信息，還有他們對于世界的思考和感悟。我們需要去思考作者表達的意思，反思自己的觀點和看法。只有通過深入思考，我們才能真正吸收和消化所讀之書。
其次，閱讀讓我發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。通過閱讀不同的書籍，我發(fā)現(xiàn)自己對于不同主題的書籍有著不同的喜好。有時我會沉迷于科幻小說中的奇幻世界，有時我又會被歷史故事中的英雄壯舉所吸引。不同類型的書籍讓我了解到不同的文化背景和生活方式，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己對于某些領(lǐng)域的興趣和潛力。
第三，閱讀讓我享受孤獨但不孤單的感覺。在我看書的時候，周圍的世界似乎都隨著我進入了書中的世界，我與書中的人物展開了對話，與作者分享了他們的喜怒哀樂。閱讀時，我仿佛置身于一個與現(xiàn)實世界不同的空間，這種靜謐而充實的感覺讓我癡迷于閱讀之中。盡管獨自一人，但我從未感到孤單，因為書籍是陪伴我的朋友。
第四，閱讀讓我了解到人性的復(fù)雜性。在所讀的書籍中，我經(jīng)常能夠看到作者對各種復(fù)雜人性的描繪。有些作品中展現(xiàn)了人性的光輝和善良，有些作品中揭示了人性的黑暗和自私。通過閱讀這些作品，我深刻地認識到人性是多么的豐富多樣，沒有絕對的善惡。在現(xiàn)實生活中，我們也需要理解和容忍他人的缺點和錯誤，因為每個人都是如此復(fù)雜，并不完美。
最后，閱讀激發(fā)了我的創(chuàng)造力。在閱讀過程中，我會注意到作者的語言、表達和結(jié)構(gòu)等方面的細節(jié)，這些細節(jié)會影響到我的寫作能力和思維方式。閱讀能夠激發(fā)我的靈感，使我在寫作時更加自由流暢，有自己的聲音和表達方式。閱讀不僅僅是被動的接受，更是一種創(chuàng)造和表達的過程。
總的來說，通過閱讀，我獲得了知識的同時也習得了思考的能力。閱讀不僅僅是一種學習方式，更是一種享受和沉浸其中的心靈之旅。通過閱讀，我了解到自己更深層次的興趣和才能，感受到閱讀帶給我的心靈溝通和思想的碰撞。同時，閱讀也幫助我看到了人性的復(fù)雜性和自己的不完美，從而更好地包容和理解他人。閱讀激發(fā)了我的創(chuàng)造力，讓我在寫作中有了更多的靈感和表達方式。我將繼續(xù)熱愛閱讀，享受其中的樂趣，并充實自己的思想和內(nèi)心世界。
閱讀小說心得體會和感想篇九
閱讀是一種獲取知識、拓寬視野、增加閱歷的方法，它既是一種獨立的思考方式，也是一種文化傳承的方式。通過閱讀，我們能夠了解不同的觀點、思考不同的問題，從而深化對世界的認識和理解。在我閱讀的過程中，不僅獲得了知識上的啟迪，也收獲了思想上的感悟。下面，我就從“拓寬視野、增加閱歷”、“啟迪思維、增強邏輯思考能力”、“從他人經(jīng)驗中受益、智慧的傳承”、“引發(fā)共鳴、激發(fā)內(nèi)心情感”、“獨立思考、形成個人觀點”五個方面，分享一下我的閱讀心得體會及感想。
首先，閱讀能夠幫助我們拓寬視野、增加閱歷。通過閱讀，我能夠了解許多我從未接觸過的事物，開闊我的眼界。無論是讀歷史書、科普讀物，還是讀小說、詩歌，每一本書都是一個世界的窗口。它們帶我去追隨古人的足跡，感受不同時代的風云變幻，同時也讓我了解到更多的文化背景。通過閱讀，我逐漸形成了自己的觀點，并與他人進行交流。我明白，只有不斷地讀書，才能有更好的思考和表達能力，讓自己擁有更強大的競爭力。
其次，閱讀啟迪思維、增強邏輯思考能力。在閱讀過程中，我常常會遇到一些思維的難題，需要調(diào)動我自己的邏輯思維能力去解剖問題的本質(zhì)。通過思考，我能夠理清問題的邏輯關(guān)系，找到問題的解決方案。通過閱讀，我也學會了思辨的能力，能夠從各種不同的角度去思考問題，不輕易陷入一種固定的思維模式。閱讀不僅是對知識的吸收，更是培養(yǎng)著我學會思考的能力，增強了我的邏輯思維。
再次，閱讀讓我們從他人的經(jīng)驗中受益、智慧的傳承。我們生活的時間是有限的，無法親自經(jīng)歷所有的事情，但通過閱讀，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗，從而避免犯同樣的錯誤。閱讀給我?guī)砹嗽S多的啟示和反思，讓我反省自己的行為和思維方式。在閱讀中，我也學會了尊重他人的觀點和意見，理解他人的感受和思維方式。每本書都是一位智者的智慧結(jié)晶，它們的思想和感悟都是寶貴的財富，通過閱讀，我們能夠從中汲取營養(yǎng)，摸索出自己的人生道路。
此外，閱讀能夠引發(fā)共鳴、激發(fā)內(nèi)心情感。每一本好書都能夠引起讀者的共鳴，勾起共同的情感。在閱讀中，我常常感到與書中的人物有共同的遭遇、有相似的心情，這種共鳴讓我很有感觸。閱讀是一種溝通的方式，不僅是與作者的溝通，也是與自己內(nèi)心的溝通。通過閱讀，我能夠感受到各種情感的起伏，深化對生活的理解，從中體悟到生活的真諦。
最后，閱讀讓我有機會獨立思考，形成個人觀點。閱讀是一種開放、自由的過程，它并不要求我們完全接受作者的觀點，而是鼓勵我們思考、質(zhì)疑、形成自己的觀點。通過閱讀，我意識到了自己的思想獨立性的重要性，意識到了每個人都可以擁有自己的觀點和見解。我希望通過不斷地閱讀，能夠擁有更加豐富和獨立的思想，成為一個有思想、有見解的人。
通過閱讀，我拓寬了視野，增加了閱歷；它讓我在思維上有了啟發(fā)，增強了邏輯思考能力；它讓我從他人經(jīng)驗中受益，智慧得到了傳承；它讓我與書中人物產(chǎn)生共鳴，喚起內(nèi)心的感悟；最重要的是，它讓我有機會獨立思考，形成自己的觀點。閱讀，不僅是一種融洽人與書籍的和諧關(guān)系，更是使我們得以收獲思想的搖籃。因此，我將堅持讀書這條路，在未來的日子里持續(xù)不斷地獲取知識，增長自己的見識。
閱讀小說心得體會和感想篇十
小說是文學的一種形式，它以故事為載體，通過情節(jié)、人物塑造和語言表達等手法，展現(xiàn)了豐富多樣的人類生活。作為一種流行的文學體裁，小說的閱讀不僅能夠帶給人們精神上的享受，更能夠拓寬視野，豐富知識。在我多年的小說閱讀過程中，我深刻體會到了小說的魅力和閱讀的樂趣。
首先，小說閱讀能夠帶給人們精神上的享受和情感上的滿足。當我躺在床上，握著一本小說，我的內(nèi)心就瞬間融入到故事中。每一個人物的遭遇和內(nèi)心世界都會影響著我，我能夠與小說中的人物一同成長、一同經(jīng)歷，并從中汲取力量。比如，《紅與黑》中的主人公朱利安，他通過惡劣的生活條件和社會輿論的壓力，最終成為了一個堅強而英勇的人，他的故事感染了我，讓我明白了人生中應(yīng)該如何有勇氣面對困境。
其次，小說閱讀能夠拓寬人們的視野，豐富人們的知識。小說是一個載體，融入了作者對人類社會、人性和生活的思考。通過閱讀小說，我們能夠了解不同的時代，不同的文化背景，甚至可以探究人性的本質(zhì)。比如，《魯濱遜漂流記》帶我去了一個荒島，我能夠身臨其境地感受主人公在荒島上的艱辛與快樂；《圍城》則帶我深入到了上世紀四五十年代的城市生活中，我能夠感受到那個時代人們的思想觀念和生活狀態(tài)。通過這些閱讀，我對世界的認識不再局限于自己以前所能接觸到的一小部分，而是擁有了更大的視野。
再次，小說閱讀能夠提升人們的審美能力和語言表達能力。小說是一種藝術(shù)形式，它不僅要有精彩的故事情節(jié)，更要有優(yōu)美的語言，細膩的描寫和深度的思考。通過閱讀小說，我們能夠欣賞到各種不同的文學風格和符號意義。比如，《傲慢與偏見》中奧斯汀女士犀利的對話和細膩的情感描寫；《巴黎圣母院》中雨果先生雄奇瑰麗的語言和想象力。這些經(jīng)典作品中的語言和文學特點都能夠影響我們的寫作和表達能力，使我們的思維更加敏銳，語言更加生動。
最后，小說閱讀能夠幫助人們更好地理解和關(guān)愛他人。閱讀小說，我們不僅看到了主人公的成長和奮斗，也看到了他人的痛苦和困境。通過跟隨主人公的腳步，我們能夠體驗到他們所經(jīng)歷的一切。這種體驗讓我們更加能夠理解他人的感受，更加能夠關(guān)愛身邊的每一個人。比如，在讀完《兒子的房間》之后，我對父母之愛有了更深的理解，我體會到了他們?yōu)榱俗优苓^上好日子，無私奉獻的心情。小說讓我意識到身邊的每個人都有他們自己的故事和生活經(jīng)歷，我們需要對他人保持更多的理解和關(guān)愛。
總而言之，小說閱讀給人們帶來了精神上的享受和情感上的滿足，拓寬了我們的視野，豐富了我們的知識，提升了我們的審美能力和語言表達能力，也使我們更加關(guān)心他人。在未來的閱讀中，我將繼續(xù)感受小說帶給我的快樂和啟發(fā)，更加深入地探索小說的奧秘，拓寬我的視野，豐富我的心靈。
閱讀小說心得體會和感想篇十一
小說是一種獨特的文學形式，通過情節(jié)、人物和對話展現(xiàn)故事情節(jié)，引發(fā)讀者的思考和情感共鳴。近年來，隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，閱讀小說逐漸被取代，然而，我深信閱讀小說仍然能給人們帶來無限的啟迪和愉悅。在我長期的閱讀實踐中，我體會到了閱讀小說的種種好處，并從中受益匪淺。
首先，閱讀小說能夠提高我的語言表達能力。在小說中，作者以精美的文辭、細膩的描寫和轉(zhuǎn)折的情節(jié)展現(xiàn)，用豐富的文化內(nèi)涵和人物形象吸引讀者。通過閱讀小說，我學會了欣賞和品味文字之美。我能夠真切地感受到作者通過精準的用詞和生動的描寫，將故事情節(jié)和情感表達得淋漓盡致，仿佛置身其中。同時，閱讀小說也豐富了我的語言詞匯和表達技巧，讓我能夠更準確地用詞和描述自己的觀點和情感。
其次，閱讀小說對于提高我的思維能力起到了重要的推動作用。小說中的情節(jié)和對話常常層層推進，需要讀者進行思考和揣摩，從而理解故事背后的意義和作者所要表達的情感。在閱讀小說的過程中，我學會了透過表面現(xiàn)象去尋找隱藏的深意，培養(yǎng)了分析和判斷問題的能力。我通過在閱讀中思考人物的動機、情感的發(fā)展和問題的解決，不僅能夠拓展自己的思維邊界，也能夠提高自己的問題解決能力。
閱讀小說還能夠拓寬我的視野。小說通過情節(jié)和人物的表現(xiàn)向讀者展示了各種各樣的生活場景和社會問題。無論是歷史小說、科幻小說還是現(xiàn)實題材，小說中所展現(xiàn)的世界多姿多彩，不同的故事背后透露出的人性和社會現(xiàn)象令人深思。通過閱讀小說，我能夠了解到各個時代、各個地域的不同文化，也能夠感受到作者對現(xiàn)實社會的思考和批判。這種異質(zhì)文化的接觸讓我對多元化的社會和人性有了更加深入的理解，拓寬了我的視野和世界觀。
最后，閱讀小說對于豐富我個人內(nèi)在世界作出了重要貢獻。小說通過情節(jié)的安排和人物的塑造，展現(xiàn)了各種各樣的情感體驗和道德觀念。通過閱讀小說，我能夠在想象中體驗到各種各樣的情感，從而豐富了我的內(nèi)在世界。小說中所表達的喜怒哀樂和道德選擇，讓我能夠反思自己的人生態(tài)度和價值觀，從而更加深刻地理解自己和身邊的人。閱讀小說還能夠加強我對人性的認識，讓我更加關(guān)心他人的需要和情感，養(yǎng)成善良和同情心。
總結(jié)來說，閱讀小說是一種寶貴的閱讀體驗，對于提高語言表達能力、推動思維發(fā)展、拓寬視野和豐富內(nèi)在世界都有著積極的作用。在這個信息過載的時代，我們不應(yīng)該被短篇內(nèi)容和碎片化的信息所迷惑，而應(yīng)該抽出時間來閱讀好書，培養(yǎng)自己的閱讀習慣并享受閱讀的快樂。
閱讀小說心得體會和感想篇十二
閱讀是一種心靈的修煉，通過閱讀，不僅能夠開闊視野，了解世界的發(fā)展，還能夠提升自己的思維能力和情商。每一本書都有它獨特的魅力，讓人暢游其中。下面，我將通過五個方面來闡述我對閱讀的感想心得體會。
首先，在我閱讀的過程中，我深刻地感受到了書籍的力量。書籍是人類文明的載體，是一種智慧的結(jié)晶。借助書籍，我們可以了解到歷代先賢的理論思考和感悟。比如，讀書使人充實，閱讀可以豐富我們的知識和生活層面，讓我們的生活更加精彩。同時，書籍也是我們學習和成長的良師益友，它能夠為我們提供知識和經(jīng)驗，幫助我們面對生活中的各種問題和困惑。正如亞瑟·叔本華所說：“書籍是智慧的鑰匙，它們是開闊思想的源泉。”
其次，閱讀帶給我很多快樂和心靈的慰藉。我喜歡閱讀，因為閱讀是一種享受。每當我翻開一本書，或是品味詩詞，或是閱讀小說，我就仿佛進入了一個全新的世界。在書中，我可以感受到作者的情感，與他們進行對話，分享他們的喜怒哀樂。閱讀讓我忘卻煩惱，帶給我歡樂和幸福。閱讀也是一種心靈的慰藉，當我沮喪或頹廢時，我可以找到自己心靈的寄托。我讀過一本名為《人生海海》的書，書中那些真切的故事和心靈的智慧，讓我找到了改變自己命運的信心和力量。
第三，通過閱讀，我不僅能夠拓展自己的視野，了解世界的多樣性，還能夠提升自己的思維能力和情商。讀書可以啟迪思維，幫助我們更好地理解和解決問題。閱讀可以培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)造力，讓我們更好地理解事物的本質(zhì)和內(nèi)涵。同時，讀書還能夠提高我們的情商和人際交往能力。通過閱讀，我們可以深入了解人性和不同人的思維方式，增進對他人的理解和尊重。在這個過程中，我們能夠更好地與他人溝通和交流，建立和諧的人際關(guān)系。
第四，閱讀不僅可以幫助我提高自己的學習成績，還能夠塑造我良好的人生觀。閱讀是學習的基礎(chǔ)，讀書可以提高我的知識水平和學習成績。通過閱讀，我可以了解到各種學科的知識和理論，拓寬我的知識面。同時，閱讀也是一種思考的過程，它可以培養(yǎng)我批判性思維和創(chuàng)新思維，讓我能夠更好地應(yīng)對學習和工作的問題。閱讀還可以塑造我的人生觀，讓我擁有正確的價值觀和人生追求。通過閱讀，我可以借鑒前人的智慧，明確自己的目標和信念，為自己的人生奮斗。
最后，我深刻地認識到，閱讀是一種獨特的心靈的舞臺，它能夠滋養(yǎng)我們的靈魂，讓我們變得更加優(yōu)雅和自信。讀書可以引導我們面對現(xiàn)實的自信和勇氣，幫助我們面對生活的艱難和困境。讀書可以建立我們的人格和品格，培養(yǎng)我們的責任感和擔當精神。正是通過閱讀，我明白了旅行不需要遠行，世界在書籍中，而世界的美麗和奧妙是無限的。
通過對閱讀的感想心得體會，我深刻體會到了閱讀的重要性和魅力。閱讀給予了我無盡的快樂和啟迪，讓我擁有了更加開闊的視野和智慧的思考。我相信，只要持續(xù)不斷地閱讀下去，就能夠在書海中收獲更多的智慧和快樂。因此，我將繼續(xù)大力倡導和推崇閱讀，讓它成為我人生中重要的一部分，啟迪我內(nèi)心的明燈。
閱讀小說心得體會和感想篇十三
《飄》是我最喜歡的外國小說之一，書的作者是米切爾。它是一部取材于美國南北戰(zhàn)爭和戰(zhàn)后的小說.去年看《飄》這本書時已是看第三遍，書中人物個性很鮮明，所以給我留下很深的印象。
主人公思嘉堅強、樂觀、精明、自私、冷酷、為了金錢不擇手段。她的精神之柱就是愛情、土地、金錢。思嘉的悲劇在于她一直搞不清楚誰才是自己的真愛，思嘉失去了那本應(yīng)屬于她的愛情,瑞德一直深愛著她,但她卻一直陷在艾希禮盲目的愛情中不能自拔,直到最后媚蘭去世時她醒悟到自己和瑞德才是一種人時,但瑞德已心灰意冷,從此離她而去...很喜歡思嘉，雖然她自私冷酷，但她的心不壞，她愛護她家的仆人，她把他（她）當小孩一樣保護，她更愛她的紅土地，在那種戰(zhàn)亂特殊的年代里，因為生存的需要，所以我大多數(shù)看到的是她的優(yōu)點。
主人公瑞德狡詐、冷酷、倔強、精明、眼光銳利。他被思嘉堅強敢愛敢恨的性格所吸引并深愛著她，在戰(zhàn)亂中一直照顧她，像寵孩子一樣寵著她。他最容不得是思嘉講假話和思嘉對艾希禮的感情。他鄙視艾希禮的懦弱，但他又最理解同情在那個戰(zhàn)亂年代里的艾希禮。當他對思嘉的感情感到失望時，他把所有的愛都給了他的女兒邦尼.當邦尼死后他離開了思嘉回到查樂斯頓去與家族和解...
另外我最喜歡的人物就是媚蘭了，她外柔內(nèi)剛，善良博愛，靈魂高尚.是瑞德的心目中最偉大的女性。當然我想信她也是讀者心目中最偉大的女性。
文章最后以思嘉的一段內(nèi)心獨白結(jié)束：“……明天我要想出個辦法來重新得到他，不管怎么說，明天就是另外一天了“。之所以有這個結(jié)尾的伏筆，后來作者里普利寫了《飄》的續(xù)集《斯佳麗》。昨天在網(wǎng)上搜索到了，現(xiàn)正在拜讀中...
還有一直聽說《飄》的電影版非常好看，譯名為《亂世佳人》，此電影得到奧斯卡獎，可一直沒機會看到，上周聽一個同事講在土豆網(wǎng)站可以看到此電影，所以周日花了近4小時看完了它。確實很棒！
閱讀小說心得體會和感想篇十四
親子閱讀，是一種能給孩子也能給家庭帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學習方法。閱讀習慣是人生最有價值的習慣，因此越早越好，沒有孩子不愛聽故事的。親子閱讀在充滿父子、母子親情的氛圍中，和孩子一起陶醉在書的世界里，一起享受讀書帶來的快樂與幸福。以下是我對親子閱讀的幾點體會：
一、怎樣選擇適合自己孩子的書
書的選擇很重要。要針對孩子的閱讀心理，選擇好親子閱讀的書，保護好孩子閱讀興趣，盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境。在孩子學習閱讀的初期，父母一定要對提供給孩子的書刊進行精心的挑選，盡量給孩子提供一些印刷美觀漂亮、內(nèi)容豐富有趣、情節(jié)發(fā)展符合兒童想象和思維特點的書。
二、怎樣培養(yǎng)孩子的閱讀興趣
1。盡早給孩子閱讀。
2。每天至少要有個固定的讀書時間。
3。從幾個字、幾行字開始逐步成長，慢慢增加。讓她感覺有熟悉感，從而喜歡它。
當然，以上這些應(yīng)建立在，讀她們感興趣的書基礎(chǔ)上，如果不夠引起她們的注意，她們會自己保護起來、封閉起來，不學了、不想要了，會把注意力轉(zhuǎn)移到感興趣的地方去了，大人也會無可奈何啊！
三、培養(yǎng)孩子的良好的閱讀方式
1。首先，給孩子幾分鐘的時間靜下來，再作故事的講述。
2。讓孩子一起參與閱讀，給孩子書本拿在手里，感受一頁一頁輕輕翻書的享受，養(yǎng)成愛書的好習慣。
3。讀書時家長都要先讀：書的名稱、書的作者~~~等，為以后的學習打下良好的基礎(chǔ)。
4。讀書要有始有終，安靜地讀完。當然也要注意書內(nèi)的情節(jié)變化，帶感情色彩，有抑揚頓挫感，要充滿愛心。讓孩子感受書里故事的氛圍，快樂并開心的閱讀。
要從小培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣，家長要以身作則、言傳身教。讓親子閱讀成為生活的一部分。言教不如身教，要讓孩子有良好的閱讀興趣和習慣，家長必須以身作則。孩子與父母朝夕相處，父母的言談舉止對孩子對孩子事事處處起著潛移默化的熏陶作用，中國有句古話：“潛移默化，自然似之”。閱讀也是這樣，做父母親的如果熱愛閱讀，孩子也一定會喜歡上閱讀，和孩子一起讀書，一起快樂、共同成長！
春秋戰(zhàn)國時期是我國歷史上一個既混亂又精彩的時期，奴隸制社會開始瓦解，新的封建社會制度開始形成。西周滅亡后，代之而起的東周沒有約束力，各地諸侯稱霸一方，經(jīng)長達數(shù)百年的連綿不斷的兼并戰(zhàn)爭，形成許多國家，春秋五霸、戰(zhàn)國七雄先后登上歷史舞臺，演出各種精彩緊張的歷史故事。這本書，可以讓你走進一個戰(zhàn)爭時代，它講述了秦國、齊國、楚國、趙國等幾個國家的連綿不斷的兼并戰(zhàn)爭，也同時締造出春秋時期的英雄。
書中有許多個性不同的人物，最讓我敬佩的人是勾踐，他在越國輔佐君主。一次，吳國為了報以前越國侵犯的仇，發(fā)兵伐越，結(jié)果大敗，后來吳國君主死后，夫差即位為吳王。他打敗越國后，越國勾踐求饒，吳國答應(yīng)了。于是，勾踐到了吳國養(yǎng)馬，而且整天穿著童仆的衣服，天天斬草料喂馬，還親舔過夫差的大便，夫差見勾踐如此忠心于他，就放松了對他的警惕。其實，他每天都要臥薪嘗膽，不忘國恥。就這樣，20年后，經(jīng)過了文種訓練的越國精兵終于滅了吳國。他那種忍辱負重，心系國家的精神值得我們敬仰。
雖然這是一個講國家與國家之間發(fā)生爭斗的歷史故事，但是里面卻涌現(xiàn)出許多舍己為人、不怕困難、盡忠報國的英雄人無物，如管仲、鮑叔牙、介子推、豫讓、藺相如。其中介子推這個人最讓我欣賞、敬佩，雖然他只在這本書里出現(xiàn)了幾個故事，但是他卻使我對他念念不忘，在大臣們饑寒交迫之時，他竟然把自己大腿上的肉割下來煮給了饑餓的君臣們吃，這需要多么大的勇氣啊!這難道不是舍己為人的精神使他做出這樣偉大的事?的確，這樣的精神，在我們的身邊，也是有不少的人和例子，如我們最熟悉的清潔工，還有我們親愛的老師，雖然他們不是為了舍己為國，但是他們也為我們付出了很多，這也是舍己為人的精神。在大家的回憶里，應(yīng)該還記得那牽動億萬人心的那次5?12時間嗎?在地震的一瞬間，許多人都在想著如何逃跑，有一些人卻用自己的生命來拯救那些在廢墟里無辜的人，甚至連生命也送給了死神，列如譚千秋老師，他為了保護學生，用自己的身體護住了他們，自己卻與世長辭了。在災(zāi)難發(fā)生時，誰都沒有無動于衷，許多志愿者都在救援傷者，為災(zāi)民犧牲了個人的時間，甚至是生命，無償而不怕艱苦地去救人，這難道不像那一千多年前的忠臣介子推的精神嗎?因此，每個人都應(yīng)該有無私奉獻、舍己為人的心。
雖說好人會有好報，但介子推卻被燒死在晉文公的一把火下。雖然介子推死了，但是他那無私奉獻、舍己為人的精神滲透在我的心中，滲透在讀者們的心中!
閱讀不僅是一種學習手段，還是人們一項最為基本和重要的生存能力。怎樣培養(yǎng)幼兒的閱讀習慣，我覺得：
要給孩子創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境。給孩子提供一個放書的地方，使孩子可以隨時翻閱，這不僅有利于孩子閱讀習慣的養(yǎng)成，也利于培養(yǎng)孩子愛護書籍的好習慣。而且父母經(jīng)常與孩子交流閱讀經(jīng)驗和心得，在這種環(huán)境中，孩子必然受到潛移默化的影響。
要激發(fā)幼兒閱讀的興趣。
幼兒的閱讀主要是憑興趣，他們的目光往往被自己感興趣的畫面所吸引。幼兒的情感感染性較強，從情感入手培養(yǎng)他們閱讀的興趣一定能收到好的效果。
要給孩子選好書。
《幼兒園教育指導綱要(試行)》明確指出：要“引導幼兒接觸優(yōu)秀的幼兒文學作品，使之感受語言的豐富和優(yōu)美，并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解。提倡閱讀經(jīng)典、千字文、三字經(jīng)，弟子規(guī)、經(jīng)典童話等，滋養(yǎng)孩子們的心靈，潤澤孩子們的童年。
要加強親子閱讀。
親子共讀是加強早期閱讀教育的良好方式。每天堅持半小時的親子閱讀，不僅可以增進父母與孩子之間的感情，幼兒在媽媽的懷抱里很有安全感，這對孩子的性格、心理成長都很有利，讓孩子在快樂中獲得心智全面發(fā)展。
家長要正確引導。
當孩子看完一篇東西時，要鼓勵孩子敘述出來。家長一旁要注意適時鼓勵、表揚和引導，讓寶寶們感到興奮和自豪，由此產(chǎn)生閱讀更多書的愿望。好的習慣的養(yǎng)成，不是一朝一夕的事，培養(yǎng)孩子讀書習慣的養(yǎng)成是天長日久、不斷重復(fù)的結(jié)果。而總有那么一天，孩子會捧起以前由家長捧著的書自己看，也不用大人在一邊陪伴了。
親子共讀是一件很有意義的活動。為配合學校組織的這項課外作業(yè)，達到共同教育孩子的效果，我與兒子共同讀完了一本《快樂男孩的故事》兒童文學作品，感觸很深。
剛開始，小孩對讀書很不感興趣。因為有很多字詞都不認識，盡管有拼音注釋，但對于拼音都沒有完全掌握的情況下，讀書實在是很困難。起初不得不邊教拼音邊讀書，前幾個故事基本是由我讀完的。但慢慢的兒子對書中的故事情節(jié)產(chǎn)生興趣，書中故事講述什么事善良，什么是無私，什么是堅強，什么是智慧，書中語言通俗優(yōu)美，內(nèi)容簡潔洗練，插畫鮮亮生動。通過觀看書中的插圖，兒子開始詢問這個圖是什么意思，那個圖的人物又在做什么等問題。
漸漸地兒子對讀書產(chǎn)生了一點興趣。對我印象很深的是讀完《曹沖稱象》這個故事后，他開始嘗試著自己讀書。在不認識字的情況下，開始邊讀拼音邊認字，但一個故事讀下來要花費很長的時間，且不知道故事講的是什么意思，我不得不在讀一遍，講述故事的內(nèi)容給兒子聽，通過講述故事內(nèi)容來吸引兒子對讀書的興趣。
慢慢地經(jīng)過鍛煉，兒子對拼音和生字也認識得越來越多，讀書較以前也有了很大的進步。不但學到了新的生字，對拼音有所掌握，大致了解故事的內(nèi)容。同時學到了很多做人做事的道理，知道如何做一個樂于助人，團結(jié)同學，尊敬師長的孩子。
通過“親子共讀”，孩子的閱讀興趣變得濃郁了，閱讀水平和語言表達能力也在逐步提高了，讓我與孩子也有了更深的溝通和交流，對孩子的心理成長和情緒發(fā)展也有了更深的了解。作為家長的我能有這些領(lǐng)悟，還要衷心感謝學校，老是的用心良苦開展這樣的“親子共讀”活動，你們不止給予了孩子們的關(guān)愛，而為我們家長增長教育兒子知識搭建了平臺。
童年就像童話，美好而又那么豐富多彩。童年是彩色的，是美好的，那么你知道童年是什么味道嗎？沒錯，童年是果香味的。
《果香味的童年》封面上一個穿著白色襯衫和黑色短褲的小男孩，腳踩著灑滿陽光的蔚藍的海水，雙手輕扶手工小帆船，屈膝彎腰目視前方，仿佛在說：出發(fā)嘍！白色的小帆船帶著孩子從生活的彼案出發(fā)了，我的心也一起出發(fā)了！
雖然書封面非常吸引人，但是當你認真讀過書中內(nèi)容后，你會發(fā)現(xiàn)內(nèi)容比封面有趣得多。書中將孩子們的童年生活寫的快樂美好，讓人抬頭看向天空，都覺得云朵就是天空的翅膀。
在書中所有文章中，最讓我入迷的就是《外婆，外婆，你在哪里？》，這篇感人而又美好的文章，作者寫盡了外婆生前對她的愛，也寫盡了自己外婆離世后的悲痛，而自己也在這場夢中不愿醒來。當我將整篇文章讀完后，一滴淚水在我不知不覺中掉在了書桌上。
我低下頭看著那一滴淚水，不禁想起了我那善良而慈祥的姥爺，還記得去年暑假在姥爺家院子里玩的情景。院子很大，種著許多植物，還有很多蔬菜。他們香氣撲鼻，時不時引來幾只蝴蝶或蜜蜂。我回頭一望，總能看到在躺椅上休息的姥爺，玩兒累了，我就去拿個小凳子坐在姥爺旁邊找姥爺聊天，我問：“姥爺，你會不會永遠陪著我？”“會的，姥爺會一直在，一直在。”望著明亮的天空，我露出了幸福的笑容。
有朵盛開的云，緩緩滑過山頂，隨風飄向天邊，那時的我，還不明白，有些告別就是最后一面。就在去年秋天，我的姥爺永遠離開了我。想到這里，我的眼淚控制不住的往下掉。
不得不說，這真是一本適合我們孩子閱讀的書。
童年是一個人一生中最無憂無慮的幸福時光，所有人都會有一個幸福的童年。這是我在讀《童年》之前的想法，但是當我讀完這本書后，這種想法改變了。
《童年》的主人公阿廖沙（作者高爾基的乳名）是一個在三歲就失去父親的可憐孩子，因為父親的逝世，他被外祖母帶到了外祖父家中，在這個家庭中充滿了險惡。外祖父暴躁、易怒、貪婪。兩個舅舅自私，惡毒，為了家中家產(chǎn)大打出手，不顧親情。只有外祖母對他很好，給他講故事，唱優(yōu)美的歌。可以說外祖母是阿廖沙在未來愛上讀書的重要因素。后來因為母親的去世，廖沙僅在11歲就走了社會，離開了他最愛的外祖母。
從《童年》這本書中，我們能看到當時俄國舊社會的殘忍可怕，在剝削階級對人民進行剝削時，人性的罪惡也在此時暴露無遺。
讀過這本書后，我的內(nèi)心觸動很大。在我的童年中，有父母的關(guān)愛，姐妹的照顧；在我上學以后，有親切的老師，友善的同學，從來沒有看到舊社會殘酷的我是一個在糖水里泡大的人兒。但我卻仍不滿意，對生活的美好看不見，只能看到同學的缺點，做家務(wù)時的勞累，和一切不好的生活。在我和高爾基比較以后，我才發(fā)現(xiàn)我真的不應(yīng)該這么做，高爾基在暗無天日的舊社會里尋找光明，我出生于高爾基追求的光明中，卻不懂珍惜，挑三揀四。以后的我一定要珍惜這來之不易的生活。因為如今的生活，是由千萬的像高爾基這樣追求光明的偉大前人努力創(chuàng)造的。我們，一定要珍惜。
書，是人進步的階梯，多讀名著可以提高自己的素質(zhì)，也可以讓自己明白許多道理，我不就是這樣嗎？同學們，讓我們一起讀書吧，讓我們一起遨游在書的海洋中吧！
最近我讀了一本書，名字叫《將軍胡同》。這本書獲得了第一屆“青銅葵花兒童小說獎”最高獎項——青銅獎，作者是史雷，共有8章，191頁。
這本書的小主人公名叫大寶，地點是抗戰(zhàn)時期的北京，大寶和姥爺一起住在將軍胡同的一個宅子里。本書通過大寶講述了北京城里前清八旗落魄子弟圖將軍、皮影戲班的父女和姥爺一家的故事，描寫了那個時代的人的遭遇和命運。
書中有很多角色，非常的生動有趣，有愛國的姥爺、投身革命的大舅、二舅、戲班出身的秀兒、俠義將軍后代圖將軍、日本顧問橫澤和他的女兒美香等。其中，我最喜歡的是圖將軍。他是一個有氣節(jié)、有情懷的北京人。開始他是個游手好閑的敗家子，只會享樂不去賺錢，實在過不下去，就找姥爺把祖上留下的寶貝換錢花。但他也是一個高水平的玩家，會很多孩子們喜歡的玩意，會養(yǎng)鴿子、斗蟋蟀、放風箏、獵獾。當他賣光家產(chǎn)后，就拉人力車謀生，仍然保持著自己的尊嚴、為人俠義。最后，為了救革命者，打不講理的日本小鬼子，死在了日本人的槍下。從一個京城浪子，成為了一個人們心目中“真正”的將軍。
書里的圖將軍，養(yǎng)鴿子、斗蟋蟀、放風箏、訓狗，讓我神往；圖將軍對母親的孝順以及愛國精神、民族氣節(jié)、高尚的品德、令我感動；書中描述有很多人家和小孩子，吃不上飯，被凍死、餓死，讓人傷心?，F(xiàn)在的我們過著衣來伸手、飯來張口的日子，真是幸福啊！那我們還有什么理由不努力、有什么理由不愛國呢？我要努力學習，長大后成為國家的棟梁之才，讓我們的祖國更加繁榮昌盛、美麗富強。
閱讀小說心得體會和感想篇十五
偶然在書店看到了《飄》這本書，被名字所吸引，便買了下來。于是我便初識了思嘉。
我對思嘉的印象開始并不好，甚至覺得她實在不像一本小說里女主應(yīng)該有的樣子。她自私，虛榮，心機跟我印象里的“好女孩”完全沾不上邊。
她的美，是她驕傲的資本，也是她的利刃。她就像一朵看似美麗卻有著致命劇毒的花兒一樣，在世間大搖大擺地招搖過市散發(fā)著迷惑人心的香氣，讓無數(shù)人拜倒在她的石榴裙下。
我一直認為這樣的女人是可怖的，卻是后來才發(fā)現(xiàn)這是她身處亂世的保護色。
尖刺下是她那顆依舊鮮活而跳動的心臟，有少女應(yīng)該有的東西：善良，單純，愛。也有不同于別的女子的勇敢，堅韌。
南北戰(zhàn)爭時，為了對心上人的一句承諾而在處境已經(jīng)很危險的時候，沒有拋棄媚蘭——她心上人的妻子，一個她曾經(jīng)瞧不起的長相普通、身材瘦小、性格溫順、毫無個性的女人。
在她要分娩的時候，在發(fā)現(xiàn)原本信誓旦旦地說會接生的黑奴，只不過是說謊之后。她拋棄了一個大小姐本應(yīng)該的嬌貴，放棄了對媚蘭的討厭，嫉妒，仇恨。果斷地替她接生，在孤立無援的昏暗房間里，她在我的心里也有了不同的一面。
還有之后面對軍官們的淡定，從容，大膽。
和不顧所有人目光，從丈夫手里接過工廠，而成為那個年代“不應(yīng)該存在”的女商人時的自信，堅強。
不得不承認，她敢做的，是很多女孩子想都不曾想，也做不到的。
她何嘗不算是個女英雄？不同于木蘭，替父從軍；不同于穆桂英為了家族國家。也許在好多人看來她是比不上她們的。但是我覺得她作為一個普通女子，一本小說女主，她的的確確是要讓人刮目相看的。
她為了自己而活，一切都順從自己的本心。在那個閉塞的年代，勇敢打破種種約束與偏見為自己而活。
《飄》也叫《亂世佳人》，《亂世佳人》這個名字更直觀地總結(jié)了這本書的內(nèi)容。亂世之中烽煙動蕩，人心惶惶，黑與白在那個年代都變得不容分辨。她是塵埃中走出的佳人，美麗，高傲，勇敢并心存善良。
我承認我最后被這樣一個“奇女子”所打動，對于思嘉這樣一個女子，你可以說不喜歡，卻不能不對她感到佩服。
閱讀小說心得體會和感想篇十六
閱讀是人類的一項基本技能，絕大多數(shù)人都從小開始閱讀各種書籍。而我也一直保持著閱讀的習慣。不過隨著年齡逐漸增長，閱讀的心態(tài)和目的也發(fā)生了很大變化。在閱讀的過程中，我也不斷地感受、體驗到許多東西。
第二段：初期閱讀的感悟
初期的閱讀多是因為對圖片、故事、情節(jié)、文字的好奇，因此“讀書好過萬卷書”這樣的詩句在這個階段深深地印在了我心中。在這個階段，我會透過書中的故事情節(jié)來體驗各種豐富的經(jīng)歷、體驗，舉例來說，當我閱讀科幻小說時，我會想象自己穿越到未來世界中；當我讀到動物寓言時，便能夠?qū)W會許多道理；當我讀歷史類書籍時，我會充分地體驗到歷史的長久和人類文明的發(fā)展變遷。
第三段：深度閱讀的收獲
長大后，我逐漸接觸到了更深度的閱讀，這樣的閱讀不是為了好玩，而是為了學習知識，提升自己的內(nèi)涵。比如說，我會閱讀權(quán)威性的學科書籍和專業(yè)期刊論文，逐漸掌握某一領(lǐng)域的專業(yè)知識，而不止是一味地追求娛樂。在這樣的閱讀過程中，我不僅對專業(yè)領(lǐng)域有了全面的了解，同時也懂得了如何運用所讀到的知識來實際解決問題，并將其應(yīng)用在生活中。
第四段：閱讀的文化視野
閱讀不僅能夠幫助個人成長，還能夠開闊視野，接觸到其他國家和文化的思想。比如說，我很喜歡閱讀英美文學作品，深入了解外國文化，思考外國人的文化背景，習俗和語言習慣等。這樣的閱讀不僅幫助我學習另一國家的文化，還增進了我對人類文化的比較和對于不同領(lǐng)域的理解，大幅度拓寬了我的文化視野。
第五段：結(jié)論
在閱讀的過程中，我有了許多的情感體驗和思考功力。有些書籍給了我巨大的激勵，有些則教會了我如何對待生活，有些則拓寬了我的視野。我也相信，不管是初期閱讀，還是深度閱讀，每一次讀書都會影響我成長軌跡上的旅程。閱讀，讓我越來越懂得如何思考，如何感受，如何成長。
閱讀小說心得體會和感想篇十七
閱讀是一種獨特的體驗，它能夠帶給人們無盡的快樂和收獲。讀書不僅可以拓寬視野、增長知識，還可以啟迪思維、陶冶情操。通過閱讀，我們可以感受到文字的魅力，深刻體味到讀書對于個人成長的重要作用。在這方面，我也有一些感受和體會。
首先，閱讀讓我們進入一個開闊的世界。在書籍的海洋中，我們能夠盡情地暢游，不受時空的限制。無論是古代的經(jīng)典著作，還是當代的優(yōu)秀文學作品，都可以通過閱讀的方式來感受。在閱讀的過程中，我們可以聽到不同時代的聲音，體驗不同文化的魅力。閱讀有時會讓我沉浸于千年前的故事中，與古人的情感交融；有時會帶我進入一個虛構(gòu)的世界，與角色一同經(jīng)歷冒險。這些體驗讓我感受到了書本的奇妙魔力，也讓我對人類的智慧有了更深入的認識。
其次，閱讀是一種思維的啟蒙。通過閱讀，我們可以見識到不同的思想觀念和觀點。在與作者的對話中，我們可以感受到作者的智慧和深度思考。這種對話不僅能夠拓寬我們的思維范圍，還能夠幫助我們培養(yǎng)批判性思維能力。當我們閱讀一本書時，我們是在與作者進行一場無聲的對話，通過思考和解讀，我們可以對書中的觀點進行理解和分析。閱讀不僅讓我學會了思考，也使我具備了解讀和分析的能力，這對于我個人的成長和發(fā)展至關(guān)重要。
再次，閱讀能夠拓寬我們的視野和知識面。通過閱讀，我們可以了解到世界各地的風土人情、不同國家的歷史文化。無論是旅行記、歷史文化、科普知識，還是心理學、經(jīng)濟學等專業(yè)書籍，都能夠通過閱讀的方式得到啟迪。在閱讀的過程中，我學到了很多知識，也拓寬了我的眼界。閱讀使我更加了解世界，也讓我對各個領(lǐng)域有了一定的了解。這種知識的積累和視野的開闊，賦予了我更多的選擇和可能性。
最后，閱讀是一種陶冶情操的途徑。通過閱讀，我們可以感受到文字所傳達的情感和感受。在作家的筆下，我們可以看到人性的復(fù)雜與純粹，體會到愛與被愛的溫暖，感受到生活的喜怒哀樂。閱讀讓我在文字中感受到了世界的美好，也讓我對人類的情感有了更深邃的認識。在閱讀的過程中，我通過作品中的角色體驗到了情感的升華與發(fā)展，也在情感的滋潤中陶冶了自己的情操。
總之，閱讀是一種獨特而美妙的體驗，它能夠帶給我們無盡的快樂和收獲。通過閱讀，我們能夠進入一個開闊的世界，拓寬視野；閱讀也是一種思維的啟蒙，可以幫助我們培養(yǎng)批判性思維；此外，閱讀還能夠拓寬我們的知識面和視野，讓我們更了解世界；最重要的是，閱讀能夠陶冶我們的情操，讓我們更懂得如何去愛與被愛。閱讀給予了我無盡的快樂和收獲，也讓我在成長和發(fā)展中受益匪淺。我相信，只要堅持閱讀，我們一定能夠在書籍的世界里找到無限的樂趣和充實。
閱讀小說心得體會和感想篇十八
近期，我有幸加入了一個名為“狼群閱讀”的讀書交流群組。在這個群組中，我們組成小組定期閱讀同一本書，并在每周末進行討論和分享。通過參與狼群閱讀，我深深感受到了它給予我的啟發(fā)和幫助。在這篇文章中，我將分享我在狼群閱讀中的感想、心得和體會。
首先，狼群閱讀教會了我如何更有效地去閱讀。在狼群閱讀中，我們提前約定一本書的閱讀計劃，并在每周末開展集體討論。這種集體閱讀的方式迫使我更加專注于書本本身，而不是被其他事務(wù)分散注意力。在每次討論過程中，與小組成員的互動和交流也幫助我對書籍內(nèi)容有更深入的理解和思考。同時，在小組分享中，我可以了解到其他小組成員對同一本書的不同觀點和解讀，這拓寬了我的思路，讓我能夠看到更多的維度，從而豐富了我的閱讀體驗。
其次，狼群閱讀給我提供了一個良好的學習平臺，讓我不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足并努力改進。在與小組成員的互動中，我漸漸認識到自己的觀點可能并不總是正確的，而且有時候?qū)τ谀承﹥?nèi)容的理解可能存在偏差。這讓我反思和反省，開始學會更加謙虛和開放地接受不同的觀點。我也更加重視批判性思維，通過思考、分析和質(zhì)疑，尋找和理解書中作者的意圖。通過自我反省和與他人的交流，我相信自己的閱讀能力和批判思維也在不斷提高。
再次，狼群閱讀讓我深刻認識到“團隊合作”的重要性。在狼群閱讀小組，每個人都有機會發(fā)表自己的觀點，并且每個人的意見都會被認真聆聽和尊重。小組成員之間的積極互動和和諧氛圍讓我明白，當一個團隊共同努力時，整個團隊的智慧和能力將會得到不斷地激發(fā)和提升。與他人討論并分享自己的想法，不但能夠交流和獲得新的觀點，同時也能夠培養(yǎng)自己的表達能力和傾聽能力。狼群閱讀給我提供了一個信任和尊重他人觀點的機會，這些團隊合作的經(jīng)驗將對我未來的學習和工作產(chǎn)生重要的影響。
最后，狼群閱讀帶給我一種積極的閱讀氛圍和持續(xù)的學習動力。在平時閱讀的過程中，由于時間和其他因素的限制，有時候會感到疲憊和缺乏動力。然而，在狼群閱讀中，我和小組成員們共同追求知識和進步，互相鼓勵、奮發(fā)努力。每次參與小組討論，我都獲得了新的啟發(fā)和動力，使我對書籍內(nèi)容保持持續(xù)的興趣和專注度。我相信與狼群閱讀一同成長的過程，將給我今后的閱讀和學習帶來源源不斷的動力和激情。
總之，通過參與狼群閱讀，我收獲了很多。它教會了我如何更有效地閱讀，提供了一個學習平臺，強調(diào)了團隊合作的重要性，同時也給了我一種積極的閱讀氛圍和持續(xù)的學習動力。我相信，狼群閱讀不僅是一種閱讀方式，更是一種心靈的洗滌和成長的經(jīng)驗。在以后的日子里，我將繼續(xù)參與狼群閱讀，與更多的人分享我的想法和觀點，共同成長，不斷進步。