心得體會是我們在實際經(jīng)歷和思考之后得出的一種觀點(diǎn)和感悟。寫心得體會時，要根據(jù)具體情況選擇合適的寫作方式，如記敘、議論、描寫等，以更好地表達(dá)自己的思想。通過%20心得體會是對一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作、生活等經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文字表達(dá)方式，它可以幫助我們回顧過去的經(jīng)歷，提煉出有價值的經(jīng)驗和教訓(xùn)，進(jìn)一步促使我們在未來的學(xué)習(xí)和工作中做出改進(jìn)和提升。那么，怎樣寫一篇較為完美的心得體會呢？首先，要明確總結(jié)的目的和范圍，確定要總結(jié)的具體內(nèi)容。其次，要結(jié)合自己的實際經(jīng)歷和感悟，用簡潔明了的語言進(jìn)行表達(dá)，言之有物，重點(diǎn)突出。還要注意避免內(nèi)容的重復(fù)和廢話的冗長，保持文字的精煉和思想的清晰。最后，要對總結(jié)進(jìn)行反思和總結(jié)，找出不足之處，并提出改進(jìn)和完善的意見和建議。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考。其中包括了不同領(lǐng)域的心得體會，有學(xué)習(xí)心得、工作心得、生活心得等等，希望能給大家提供一些靈感和借鑒。讓我們一起來讀一讀吧，相信會有不少收獲和啟發(fā)。
七年知青歲月心得體會報告篇一
《七年知青歲月》這本書是2017年8、9月份出版的，印象很深，當(dāng)時是由團(tuán)中央帶領(lǐng)廣大青年在全國掀起了一股學(xué)習(xí)之風(fēng)，特別是青年干部，可以說是推薦必讀之書了，這本書也在社會上引起強(qiáng)烈反響。我本人由于各方面原因當(dāng)初沒有特別在意，也就沒有做到相關(guān)的學(xué)習(xí)要求，現(xiàn)在想起來很慚愧，如今有機(jī)會我借到這本書，利用一些時間，很快讀完了，并且很有感觸。
我不是一個特別喜歡讀書的人，相反作為一個工科男生，對科技和本專業(yè)的相關(guān)內(nèi)容更感興趣，所以我一開始拿到這本書，就讓我的同學(xué)、研友不太理解，認(rèn)為我現(xiàn)在做的事情不合時宜，我能理解，因為作為一個還在任的學(xué)生干部，有很多事情，并且還要上課，在這個時期其余時間只能全部用來考研復(fù)習(xí)，才不會被別人甩在后面。我借這本書的初衷原本是換換心情，調(diào)整自己，讓自己的心態(tài)更加穩(wěn)定，對復(fù)習(xí)有很多好處，后來逐漸讀完這本書，我知道我不僅沒有選錯，而且我還“賺大了”。
先介紹一下這本書，這本字?jǐn)?shù)在31萬字左右的《七年知青歲月》是由中共中央黨校出版社出版的，這本書的前身是16年11月到17年3月在中央黨?！秾W(xué)習(xí)時報》連載刊出的采訪實錄。這是我讀過的唯一一本全部以采訪實錄為內(nèi)容的書，里面共有19篇采訪實錄，采訪對象包含“當(dāng)年的知青”、“當(dāng)?shù)氐拇迕瘛焙汀案鹘缛耸俊惫?0人左右，從各個角度全面的介紹了習(xí)近平總書記1969年到1975年在梁家河插隊時的種種經(jīng)歷。
這本書所描繪的情景，都具有很鮮明的時代背景，這七年處在“”期間，老實說，我對這段歷史細(xì)節(jié)知之甚少，這本書很大的充實了我對這段歷史的了解程度，也清晰的看到當(dāng)時國情在最基層、最貧困地區(qū)的真實表現(xiàn)。簡單概括總書記當(dāng)年的成長變化就是，從一個為了減少“迫害”牽連選擇去陜北插隊的年齡最小的普通知青，成長為所在地方最苦、插隊時間最長、一心努力為當(dāng)?shù)乩习傩兆鰧嵤碌拇箨犞?BR> 七年知青歲月心得體會報告篇二
發(fā)生于上個世紀(jì)五十年代至七十年代的知識青年上山下鄉(xiāng)，是在那個特定歷史時期的一場聲勢浩大的運(yùn)動。數(shù)千萬城鎮(zhèn)知青奔赴農(nóng)村和邊疆，既面臨著從相對優(yōu)越的城市向貧困農(nóng)村的生活轉(zhuǎn)變，也面臨著從無憂無慮學(xué)生向辛苦勞作農(nóng)民的身份轉(zhuǎn)變。面對這種始料未及的巨大變化，許多人視之為人生的磨難。***就是這眾多知青之一，而且他又是其中年齡最小、去的地方最苦、插隊時間最長的知青。正是在這“三最”之艱難困苦中，***開始了他人生的“第一課”，系緊了人生的第一?？圩印?**的這七年知青歲月，也給正處在事業(yè)發(fā)展啟點(diǎn)的青年官兵們以深刻啟迪。
理想因其遠(yuǎn)大而為理想，信念因其執(zhí)著而為信念。知青的最初生活，***和大多數(shù)年輕人一樣，比較孤獨(dú)、迷茫，沒有長期待下去的想法，不過是懷揣一個簡單的信念，就是：“聽毛**的話，接受貧下中農(nóng)再教育”。隨著在革命老區(qū)的所見所聞，隨著對人民群眾感情的愈益加深，隨著日復(fù)一日艱苦生活的磨礪，他不斷校正著自己的人生觀價值觀，理想信念越來越清晰——要為人民做實事！之后，雖然一起插隊的知青，有的招工，有的入伍，陸陸續(xù)續(xù)離開了農(nóng)村。***卻不急不躁、不慌不忙，仍然該干活干活、該讀書讀書。為了入黨，他先后寫過10份申請書，執(zhí)著的追求，終于使他的愿望得以實現(xiàn)，而且還擔(dān)任了大隊黨支部書記。經(jīng)過兩千多個日日夜夜的曲折經(jīng)歷和實踐積累，他嚴(yán)以律己的過硬作風(fēng)、務(wù)實創(chuàng)新的意志品質(zhì)、為民服務(wù)的真摯情懷、復(fù)興中華的擔(dān)當(dāng)精神，在他充分激情的胸膛里已然萌芽、扎根。若將世路比山路，世路更多千萬盤。人生始終是在順境和逆境中游走，從軍之路亦是如此。從地方青年到革命軍人，從舊體制到新體制，我們時時面臨著轉(zhuǎn)變，也迎接著巨大的挑戰(zhàn),更需要有像***同志那種革命理想高于天的態(tài)度，越是身處逆境越要堅守初心，在艱苦的環(huán)境中激發(fā)潛能、積累經(jīng)驗，磨礪意志、增長才干，打牢成長的根基，鑄就矢志不渝的理想追求。
深厚的感情必須以深刻的認(rèn)識做基礎(chǔ)。知青七年，***干過赤腳醫(yī)生、記工員、農(nóng)技員，無論哪個崗位，他心中想的就是把手中的工作干好，立足現(xiàn)有條件干出實實在在的成績。他帶領(lǐng)鄉(xiāng)親修梯田、打地壩、修路種樹、打大口井、辦識字夜校，還克服各種困難和阻力建成了當(dāng)時陜西省第一口沼氣池，就連舊廁所他也動手翻修。當(dāng)時農(nóng)村的廁所不分男女，聽見外面來人，咳嗽一聲，來人就避開了。長年累月，老百姓都習(xí)以為常。***卻主動自己動手改造，建成了趙家河村有史以來第一個男女分開的廁所，既解決了難言的尷尬，又引領(lǐng)鄉(xiāng)親們逐步走向文明的生活。由于他既不甘平庸、善做實事，又能與群眾打成一片、融為一體，村里的大事小情都找他這個十六七歲的年輕人商量。多年后他感慨地說，陜北七年，最大的一個收獲，就是“讓我懂得了什么叫實際，什么叫實事求是，什么叫群眾。這是讓我受益終生的東西?！鼻嗄旯俦蠖嗵幵诨鶎?，干的是最基礎(chǔ)的工作?？赡芤灿胁糠止俦械矫刻於际侵貜?fù)性的訓(xùn)練、工作，認(rèn)為沒有意義、缺少價值。在平凡的崗位上把每一件平凡的事干好就是不平凡，把每一個簡單的工作干成精神就是不簡單。我們應(yīng)當(dāng)向***同志學(xué)習(xí)那種“干在當(dāng)下”的精神，腳踏實地，扎根基層，把當(dāng)前正在做的工作做好，多蹲蹲苗必然能夠為成長為參天大樹積蓄能量。
插隊期間，當(dāng)時很多知青由于困于眼前的苦難，加上為今后的前途憂慮等，或放棄了讀書，或無心讀書。但***不一樣，他把讀書學(xué)習(xí)作為豐富艱苦生活、充實精神世界、提高能力素質(zhì)的重要途徑。他去時帶的兩個行李箱裝的全是書，無論是田間勞動間隙和晚上的零散時間，還是秋收秋種以后“冬閑”的大塊時間，***始終堅持捧書而讀、愛不釋手。那時候書是奇缺品，他到處找書、討書，有時為了借一本書，要步行幾里路，看完再給別人送回去。他讀的書籍也很廣泛，涉及中外歷史、政治和文學(xué)名著等等。這在當(dāng)時把知識分子說成“臭老九”和“讀書無用論”等不良社會思潮的大環(huán)境下，更顯得彌足珍貴。七年時間，他閱讀了大量書籍，進(jìn)行了深入的思考，積累了豐厚的文化素養(yǎng)、知識素養(yǎng)、道德素養(yǎng)和理論素養(yǎng)，支撐著他在艱苦中一路走來。讀書既是對知識營養(yǎng)的汲取，又是對自己人格品質(zhì)的提高；既是滋補(bǔ)人身心的“保健品”，又是人心靈的“凈化器”。這啟示我們，要擔(dān)當(dāng)重任，成就一番偉業(yè)，離不開勤奮讀書。作為新時代強(qiáng)軍路上的開拓者，我們更應(yīng)該認(rèn)清學(xué)習(xí)的重要性，雖然部隊的各項工作、日常事務(wù)比較繁雜，但這并不能成為我們止步學(xué)習(xí)的借口。當(dāng)前是知識爆炸的信息時代，新軍事變革、高技術(shù)戰(zhàn)爭，對軍人素質(zhì)提出了更高的要求。我們必須時刻保持旺盛的求知欲，只有不斷學(xué)習(xí)新理論、掌握新裝備，才能獲得打贏未來戰(zhàn)爭的“入場券”和“資格證”。
陜北高原、黃土高坡、缺水無電，窯洞、毛驢、白羊肚手巾，給人的印象無疑是“苦”和“窮”。搶收莊稼、掄錘打樁等苦活累活臟活險活等，從心理到體力都超出了很多知青自身的承受能力。***也從起初的被動參與，到逐漸的主動接受。先后闖過了跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、勞動關(guān)、思想關(guān)，成為村里的壯勞力和種地的好把式。梁家河村民劉金蓮講述的一個片段感人至深：“近平從村里往地里挑糞，那扁擔(dān)把他的肩膀磨得一層層掉皮、出血。他就把衣服脫下來，墊在肩膀上，磨出了厚厚的繭子，就不怕扁擔(dān)磨了，也不用墊衣服了?！彪S著對人民疾苦的直接感受，***不僅不把吃苦受累當(dāng)作一種“負(fù)擔(dān)”和“愁事”，反而卻以苦為樂、苦中作樂。心態(tài)的轉(zhuǎn)變、誠懇的勞動，使他能夠深入地了解農(nóng)民、了解農(nóng)村、了解當(dāng)時的國情，也使他由一個不諳世事的少年脫胎換骨為群眾眼里“吃苦耐勞的好后生”，磨煉出堅毅剛強(qiáng)的意志品質(zhì)。經(jīng)歷就是財富，苦難也是鍛煉。從軍之路，有坦途也有陡坡，有平川也有險灘，有直道也有彎路。我們面臨的選擇很多，關(guān)鍵是要以正確的世界觀、人生觀、價值觀來指導(dǎo)自己的選擇。無數(shù)人成功的事實表明，青年時代，選擇吃苦就選擇了收獲，選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚。吃得苦中苦，方為人上人。我們一定要勇于迎接挑戰(zhàn)，敢于摔打自己，尤其要從難從嚴(yán)從實踐出發(fā)，提高打勝仗本領(lǐng)，做到苦有所得、累有所獲。
“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族?！苯裉斓奈覀?，時代性地站在“我們前所未有地靠近世界歷史舞臺中心，前所未有地接近實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，前所未有地具有實現(xiàn)這個目標(biāo)的能力和信心”歷史節(jié)點(diǎn)上，我們應(yīng)當(dāng)以青年***為榜樣，把黨的創(chuàng)新理論和領(lǐng)袖指引的方向作為人生指南，自覺校正人生航向，系好第一?？圩樱叱鲆粭l無愧于黨、無愧于人民、無愧于內(nèi)心的正道坦途。
七年知青歲月心得體會報告篇三
最近我認(rèn)真閱讀了《習(xí)近平的七年知青歲月》這本書，這是一部由29名采訪對象的口述匯集起來的一本采訪實錄，講述了總書記當(dāng)年?苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身?的歷練故事，再現(xiàn)了總書記知青時期的艱苦生活和成長歷程。
七年的知青生活，發(fā)生在總書記一生中最寶貴的年紀(jì)，這七年也構(gòu)成了他走向未來的人生底蘊(yùn)。中央黨校常務(wù)副校長何毅亭在書中提到，?習(xí)近平是年齡最小、去的地方最苦、插隊時間最長的知青?。七年艱難困苦的知青歲月，為習(xí)近平擔(dān)當(dāng)黨和國家大任，奠定了堅實的人格基礎(chǔ)，在梁家河的土地上，總書記經(jīng)歷過磨難，也得到了鍛煉；備嘗了艱辛，也贏得了真誠，他把他的汗水和理想獻(xiàn)給了那塊土地，他把自己看作了黃土地的一部分。堅強(qiáng)。剛到梁家河插隊就要先過?四大關(guān)?：跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、勞動關(guān)、思想關(guān)。應(yīng)當(dāng)說，這四關(guān)過得很艱難，既要克服身體的種種不適，更要在思想認(rèn)識和精神境界上得到轉(zhuǎn)變和升華。而在當(dāng)時特定的歷史背景下，別人是從零開始，而習(xí)近平要從負(fù)數(shù)開始。就在這種艱苦的環(huán)境中，習(xí)近平?jīng)]有消沉，他不對身邊的人抱怨什么，不向別人傾訴自己的苦悶，在磨難中，鑄就了執(zhí)著的信念、堅貞的品質(zhì)、頑強(qiáng)的性格、堅韌的志氣。這也讓他獲得了人生的真諦：艱難玉成。讀書。與習(xí)近平一起插隊的知青戴明說：?近平在梁家河從來沒有放棄讀書和思考，他的書裝滿了兩個箱子，他在田間地頭休息間隙抓緊讀書，干了一天的活再累，晚上也要看書到深夜?。他讀書時會注重分析對比，一方面，就一個觀點(diǎn)、一個史實找出很多相關(guān)的參考書籍來閱讀比較；另一方面，形成自己的見解和觀點(diǎn)；他常常是以看一本書為主，同時又尋找相關(guān)的書籍作為佐證，不斷拓展書中的知識。其實，讀書就像吃東西，久而久之，讀過的那些書就融進(jìn)了骨血，只要一個觸動點(diǎn)，就會噴薄而出，信手拈來。今天，我們再來看看總書記的系列重要講話，之所以具有哲學(xué)的眼光，之所以能把握歷史規(guī)律和歷史經(jīng)驗，之所以能引經(jīng)所典，都與他一直以來注重學(xué)習(xí)、注重讀書有關(guān)。正如2013年習(xí)總書記在中央黨校建校80周年慶祝大會上發(fā)表重要講話時講到?好學(xué)才能上進(jìn)，中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來?。為民。?我到梁家河畢竟好幾年了，老鄉(xiāng)對我不錯，我不能就這么走了，得幫助老百姓做點(diǎn)事兒?這是1974年習(xí)近平放棄了招考工農(nóng)兵學(xué)員的機(jī)會，對知青雷平生說的一段話。習(xí)近平在梁家河的七年，靠自己的苦干、實干作出了一番成績，他帶領(lǐng)干部、群眾打壩、挖井、辦縫紉社、代銷點(diǎn)、鐵業(yè)社、磨坊、辦沼氣。只要是村民需要的，只要是他能想到的，他都去辦。剛到梁家河沒幾天就去吊唁一位老黨員過世的母親；對智力有點(diǎn)缺陷的靈娃的包容、關(guān)心；把?娘的心?針線包送給村民張衛(wèi)龐；幫助果農(nóng)提高蘋果產(chǎn)量和質(zhì)量；把好點(diǎn)的糧食分給老鄉(xiāng)吃；傾其所有把一切有用的東西都給了討飯的老漢；對貧下中農(nóng)、老人、兒童、殘疾孩子的真誠相待……這一切的一切都來自他在知青時代一點(diǎn)一滴培養(yǎng)起來的對人民群眾的深情。擔(dān)當(dāng)。大事、難事看擔(dān)當(dāng)。梁家河的村民石春陽說：?我們選近平當(dāng)村支書，最主要的是他做事公道、敢于擔(dān)當(dāng)，能跟老百姓打成一片，群眾需要什么，他就干什么，他的每一個行動和決策都很務(wù)實，都是為老百姓的利益考慮的。?一旦擔(dān)起了責(zé)任，就有自己的想法，敢干事、敢干大事，這就是習(xí)近平做事情時的一個很大的特點(diǎn)。不搞形式主義，立志辦大事，為群眾做實實在在的事情，敢說、敢做、敢擔(dān)當(dāng)。當(dāng)今，總書記的治國理政，具有敢于擔(dān)當(dāng)和戰(zhàn)略定力的品格，都與他在梁家河七年知青歲月所養(yǎng)成的擔(dān)當(dāng)精神息息相關(guān)。信念?？倳浾f過這樣一句話：?我覺得在我一生中，對我?guī)椭畲蟮挠袃煞N人，一種是革命老前輩，一種就是我那陜北老鄉(xiāng)?。在他七年的知青歲月里，雖然年青，但是單純；雖然粗獷，但是真誠；雖然平常，但是踏實；雖然艱苦，但是忠貞；雖然田荒，但是心齊；雖然地僻，但是人親；雖然枯燥，但是歡樂！他面對荒山和黃土，沒有被艱難困苦所壓倒，他經(jīng)常說自己是?老陜?，他把自己完全融入了農(nóng)民之中，定準(zhǔn)人生的基調(diào)，為山溝里農(nóng)民的幸福生活而全力拼搏。他把汗水灑在這塊熱土上，把理想交給了他的知青時代，這是他人生的起點(diǎn)，在這里他系好了?人生第一?？圩?。
當(dāng)我拿起《習(xí)近平的七年知青歲月》這本書，我是帶著一種崇敬、一種敬仰去品讀的，字里行間中體會著?那時的歲月?。無奮斗、不青春。一代人總有一代人的特殊，一代人總有一代人的使命，做為新時代的年青共產(chǎn)黨員，我們當(dāng)以《習(xí)近平的七年知青歲月》作為人生指針，校正坐標(biāo)、找準(zhǔn)位置，做心靈上的智者、意志上的強(qiáng)者，坦然迎向?qū)儆谧约旱某鋵嵍殖錆M希望的未來。
七年知青歲月心得體會報告篇四
“草，在結(jié)它的種子，風(fēng)，在搖它的葉子，我們倆站著不說話?！痹陬櫝堑脑娎?，陪伴就是這么簡單而美好。在我們的青春里，也會有很多陪伴，除了人和事，還有志氣、勤奮、實踐與告別。
由中央黨校出版社出版的《習(xí)近平的七年知青歲月》受到社會各界的廣泛好評，這本書讓我看到了一個不一樣的國家領(lǐng)袖。
青春需要志氣的陪伴。我們正青春，我們需奮斗，青春仿佛是一種宣言，是一種自古英雄出少年的激情;青春也是一種態(tài)度，心有猛虎，細(xì)嗅薔薇;青春更是一種勇氣，加速奔跑，帶著渴望奔向明天。一個15歲的青年，突然從大城市來到偏僻的窮山溝里，住土窯洞，干農(nóng)活，白天面朝黃土背朝天，晚上幾個知青躺成一排，擠在一個炕頭上。面對巨大的落差，他勇敢地邁出了第一步，他沒有因為困難被打倒，而是在真正融入梁家河的農(nóng)村生活、深切了解農(nóng)民生活現(xiàn)狀后，立下了“為群眾做實事”的理想。就是這份志氣，讓習(xí)近平總書記在如此艱苦的環(huán)境下，依然堅持不放棄。
青春需要勤奮的陪伴。人生不向前走，不知路遠(yuǎn);人生不得勤奮，不明智理。在做知青的時候，聽說，為了找一本書，青年習(xí)近平跑了三十多里路。上山放羊時，他揣著書;鋤地休息時，他拿出《新華字典》記一個字的多種含義……在那個年代，社會文化很落后，再加上黃土高原的閉塞和凄涼，青年習(xí)近平以書為伴，在知識里尋找心靈的慰藉。正是這種勤奮，這種對知識的渴求，讓他在當(dāng)時的社會下依然保持清醒的頭腦，對事物有自己的思想與看法。
青春需要實踐的陪伴?！安宦劜蝗袈勚?，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之，學(xué)至于行止矣”。在擔(dān)任村支書之后，他做的第一件大事就是辦沼氣，解決了當(dāng)?shù)厝辈駸膯栴}，沼氣普及以后，梁家河點(diǎn)燃了陜北第一盞沼氣燈，當(dāng)?shù)厝俗鲲?、照明都可以用沼氣，沼氣池里清出來的肥料，還可以給莊稼上肥，一舉多得。辦鐵業(yè)社和代銷點(diǎn)，起到了方便群眾的作用，類似這樣的實事好事，他在短短兩年時間里還做了很多。不登高山，不知山之高也;不臨深淵，不知地之厚也。正是這種求真務(wù)實的良好作風(fēng)，支撐他在陜北這塊紅土地上取到了父輩革命者締造的“真經(jīng)”，完成了他最初的夢想。
青春也需要不停地告別。海子說“我們最終都要遠(yuǎn)行，最終都要與稚嫩的自己告別，告別是通向成長的苦行之路”。最后這個主題我想寫給自己。讀了《習(xí)近平的七年知青歲月》后，不禁會問自己：如果換作是我在那么惡劣的環(huán)境下，還能否堅持初心呢?在信息發(fā)達(dá)的當(dāng)代，知識的獲取變得輕而易舉，但我們的思考卻越來越少。遇到困難，沒有足夠的勇氣面對。不想再逃避問題，也不能再逃避，所以我想跟自己的怯懦和懶惰告別，腳踏實地，一步一步走下去，不負(fù)青春。
讀罷此書，我思緒萬千，沒有這些陪伴的青春注定是蒼白無力的孤行。雨果有一句名言，“誰虛度了年華，青春就將褪色”，青春是用來奮斗的，不是用來揮霍的。而我終會找到克服困難的勇氣，鍥而不舍地努力，將想法付諸于行動，讓它們陪伴在我的青春里，活出自己的精彩!
七年知青歲月心得體會報告篇五
是一部講人民領(lǐng)袖的書，是一部記錄人民領(lǐng)袖如何“扣好人生第一粒紐扣”成長經(jīng)歷的書。這本書是中央黨校策劃組織的系列采訪實錄，通過29位受訪者講述自己當(dāng)年親身經(jīng)歷的往事，用真實的歷史細(xì)節(jié)再現(xiàn)了主席在陜北黃土高原七年知青歲月的艱苦生活和成長歷程。讀后對于青年時期的主席能吃苦、敢擔(dān)當(dāng)、重實踐等方面給我留下了深刻印象，尤其是熱愛讀書方面，印象尤為深刻。
利用一切可能讀書。在梁家河插隊7年間，沒書可看了他就四處借書，哪怕要走十幾里山路;白天干活他隨身帶著書，充分利用收工、放羊、吃飯的點(diǎn)滴空閑讀;晚上則點(diǎn)起煤油燈挑燈夜讀……就是以這樣的毅力和堅持，習(xí)近平主席當(dāng)年讀完了所能借到的所有書籍。反觀現(xiàn)在我們，讀書條件良好，書目齊全、借閱方便，但有多少人堅持讀書。有調(diào)查顯示，中國人均圖書閱讀量僅為4.58本。我們都應(yīng)像習(xí)近平主席那樣，抓緊大好時光，見縫插針地多讀書，讀好書。
利用有效方法讀書?！八磿?jīng)常是幾本書同時看，有所對比，有所分析，不但比較幾種說法的同異，也推敲作者為什么這么說?！崩缱x《共產(chǎn)黨宣言》時，習(xí)近平主席找到著作的不同譯本，分析其不盡相同的理解和各有側(cè)重的翻譯，在分析對比中真正學(xué)深悟透。我們只有像習(xí)近平主席那樣分析對比地去讀書，才能提高讀書學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率，掌握知識間的關(guān)聯(lián)，也才能將書本知識轉(zhuǎn)化為能力素質(zhì)。
重點(diǎn)書目精讀細(xì)讀。習(xí)近平主席對一些重點(diǎn)書目，總是花功夫認(rèn)真研讀。比如他在讀蘇聯(lián)軍事著作時，將《蘇聯(lián)偉大衛(wèi)國戰(zhàn)爭的重要戰(zhàn)役》圖冊攤開鋪在炕上，對照文章仔細(xì)尋找一個個文中涉及的不熟悉的地名，熟悉之后又進(jìn)行“兵棋推演”復(fù)盤，力圖從紛繁雜亂的戰(zhàn)役經(jīng)過中總結(jié)出兩軍對壘所展現(xiàn)的戰(zhàn)略思維和歷史發(fā)展的必然之處。這告訴我們，有些書，需要我們定下身來讀書，靜下心來鉆研，才能在讀書中提升自我。
廣泛閱讀各類書籍。習(xí)近平主席既讀馬克思主義經(jīng)典，又讀中外歷史著作;既讀中國古代文學(xué)，又讀世界經(jīng)典名著;既讀軍事理論，又讀國際政治。廣泛的閱讀不僅帶給習(xí)近平主席思維的拓展、視野的開闊和心靈的滋養(yǎng)，更帶給他學(xué)貫中西、博古通今的驚人學(xué)識和兼容并包、胸懷天下的宏大格局。我們只有在平時涉獵廣泛，才不至于“書到用時方恨少”。
七年知青歲月心得體會報告篇六
通篇感觸最深的就是沒有一個人不說“近平從不放棄學(xué)習(xí)，從不放棄讀書和思考，喜歡寫東西，講的實在”?！霸诹杭液硬尻?年間，沒書可看了他就四處借書，哪怕要走十幾里山路;白天干活他隨身帶著書，充分利用收工、放羊、吃飯的點(diǎn)滴空閑讀;晚上則點(diǎn)起煤油燈挑燈夜讀。
”總書記讀書十分注重方法，“他看書經(jīng)常是幾本書同時看，有所對比，有所分析，不但比較幾種說法的同異，也推敲作者為什么這么說?！币环矫?，看一本書時就一個觀點(diǎn)、一個史實同時尋找相關(guān)書籍作為佐證，從不同側(cè)面了解分析這個問題;另一方面，形成獨(dú)到見解和觀點(diǎn)，經(jīng)過反復(fù)論證、消化吸收后歸納進(jìn)自己的知識體系。總書記用身體力行告訴我們“時間是海綿里的水”，學(xué)習(xí)方法要辯證高效融會貫通。
更體現(xiàn)在他在梁家河、文安驛公社的實踐工作中，講道理人信服;做思想會鼓動;開展農(nóng)村工作學(xué)以致用，有方法，而且能科學(xué)高效，那是農(nóng)村的“現(xiàn)代企業(yè)管理”，為總書記三輪摩托換手扶拖拉機(jī)和磨面機(jī)而拍案叫絕，那是“科技是第一生產(chǎn)力”啊!讀書使人進(jìn)步，作為企業(yè)管理者的一員，常常倡導(dǎo)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型員工”，但自己卻不能以身作則，自己做不到卻要求別人做到，常常工作忙為借口，碎片化的時間不會利用，喜歡簡介快餐文化，工作淺嘗輒止，絕對是“梁家河的老農(nóng)民”，保守僵化不變通。
可以說總書記給我們樹立了在逆境中學(xué)習(xí)的楷模，用行動教會了我們讀書的方法。讓我理解了怎樣構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系，如何“讀原著學(xué)原文悟原理”。更喚醒我少時對知識的渴求，激發(fā)了我學(xué)習(xí)的熱情。
通篇感慨最多的就是總書記在困境中實現(xiàn)精神的升華，作為年齡最小、地方最苦，插隊時間最長的知青，真是不容易不簡單：身負(fù)“黑幫子弟”的屈辱，面對300人口龍入淺灘的窮山溝，艱難困苦的“過四關(guān)，”八份入團(tuán)十份入黨申請書的忠誠，不搞形式主義的為民辦事，高效辦事，執(zhí)著辦事!真正做到“只有窯洞里的一盞煤油燈閃著亮光”!理解《戰(zhàn)爭論》中的“慧眼”所指，總書記就是在有限的空間里，扎根農(nóng)村，做黃土地的兒子，走父輩的革命道路，實踐歷史的宏偉背景，做到了《孟子》中天降大任的要求，實現(xiàn)了《禮記.大學(xué)》中得“格物致知，誠意正心，修身齊家治國平天下”的志向。推己及人，之所以喜歡這本樸實無華的書，之所以對總書記人格魅力的喜歡，是因為常常自詡我們這一代是“吃過農(nóng)村生活的苦，享過改革開放的福，勇立時代發(fā)展的潮頭，悟透歷史發(fā)展的潮流”，兩相對照，我們的認(rèn)識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)在路上。
從小長在農(nóng)村，人民公社、生產(chǎn)隊、供銷社，挑擔(dān)、打井、磨面掙工分，集體修水利，沼氣池，派飯派宿，煤油燈、工余常常讀書的青年，拉嗓子的粗糧。讀書時朝圣過延安，喜歡書中親切的陜西口音，交往過延安朋友。仿佛就在昨天，歷歷在目;更有地主成分靠學(xué)習(xí)和寫作改變命運(yùn)的表哥做身邊榜樣。改革開放成就就了萬千家庭的幸福，高考、知識改變了我們一代人的命運(yùn)。我們就是黨領(lǐng)導(dǎo)的創(chuàng)新發(fā)展的特色社會主義最大受益者。所有這些，離不開總書記在比我們更加艱難困苦的環(huán)境中，“接地氣、解國情、近人民，知甘苦”，見微知著，心系天下，有了報告中真情實意的“振興鄉(xiāng)村戰(zhàn)略”。再回到自己身上，大局意識不夠，很長時間“思想關(guān)”沒過，外部環(huán)境、社會風(fēng)氣左右自己的觀念，站在巨人的肩膀上，卻看作現(xiàn)實中得“梁家河”?？倳浀木窬辰?，總書記的農(nóng)村實踐，是我們工作的最大動力，是黨的宗旨的最好寫照。
七年知青歲月心得體會報告篇七
近期通過對《習(xí)近平的七年知青歲月》的學(xué)習(xí)，讓我感慨萬千，它既是一部青蔥少年的成長史，又是一部干事創(chuàng)業(yè)的奮斗史，書中通過訪談實錄的形式再現(xiàn)了總書記知青時期的艱苦生活和成長歷程，展示了青年時期的習(xí)近平堅韌不拔的意志品質(zhì)、堅定不移的理想信念、堅強(qiáng)不屈的奮斗精神、給人以深刻啟發(fā)。從“知青說”這一篇章來看，我們知道偉人的青春歲月必然是一段激情燃燒又五味雜陳的歷程，有苦、有甜、有淚、有辛酸、有仿徨、也有人生的歷練和厚重。只有經(jīng)歷這些，才會留下充實、溫暖、持久、無悔的青春，才能為以后的成功奠定堅實的基礎(chǔ)。
作為一名新時期的年輕干部，我們雖然沒有經(jīng)歷過那段上山下鄉(xiāng)的特殊時期，但身處新時期的我們也時刻面臨時代給我們帶來的挑戰(zhàn)。特別成為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作既是各項工作的組織實施者又是國家各項政策的最終落實者；鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部能力素質(zhì)的好壞，往大的方面說決定了一方的經(jīng)濟(jì)社會等各項事業(yè)的發(fā)展水平，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)而言就是覺得了老百姓對政府工作能力的滿意程度，這就需要我們要從實際出發(fā)主動適應(yīng)工作需求；努力提高自身素質(zhì)。
一、勤學(xué)習(xí)。要做學(xué)習(xí)型的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，樹立終身學(xué)習(xí)的意識。當(dāng)今時代發(fā)展迅猛，各種新知識、新事物、新情況、新問題層出不窮、更新?lián)Q代快，就拿現(xiàn)在來說，各項惠農(nóng)政策層出不窮，扶持農(nóng)民發(fā)展優(yōu)惠政策也跟隨時代不斷在變，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部不知道、不清楚、不精通的東西越來越多，如果僅僅停留在當(dāng)前，必將被社會淘汰。因此，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部必須樹立終身學(xué)習(xí)觀念，大力提高學(xué)習(xí)力，不斷強(qiáng)化“學(xué)習(xí)力就是競爭力”的新觀念。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，只有重視學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)，才能跟上時代發(fā)展的腳步，更好地引領(lǐng)農(nóng)村改革發(fā)展、助農(nóng)增收致富。一是要有危機(jī)感和緊迫感，牢固樹立“不進(jìn)是退、慢進(jìn)也是退”的新觀念；不做“自以為是、夜郎自大”的干部，要做充滿激情、創(chuàng)先爭優(yōu)的干部。二是要學(xué)習(xí)總書記熱愛學(xué)習(xí)、隨處學(xué)習(xí)的精神，不僅重視思想政治理論學(xué)習(xí)，還要有針對性地學(xué)習(xí)多方面知識，靜下心來研究各種方針政策，努力成為涉農(nóng)政策的“活字典”、“百事通”。
二、善謀劃。謀劃就是籌劃、想辦法、定計劃。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，要增強(qiáng)工作的預(yù)見性，掌握工作的主動權(quán)。要謀劃好自己負(fù)責(zé)的工作應(yīng)重點(diǎn)在哪里？怎么去做？每個階段工作需要達(dá)到什么程度？要在心中提前構(gòu)思、琢磨醞釀。就正如有句話說“身在兵位，敢為將謀”以前黨委政府也提出過，謀劃工作要提高兩個層次，不能拘于當(dāng)前，只有在謀劃中不斷鍛煉自己，才能提高自己的工作能力，提升綜合素質(zhì)。
三、有擔(dān)當(dāng)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部擔(dān)當(dāng)在哪里體現(xiàn)，當(dāng)你面對辦事群眾的詢問，能熱情周到的接待，并幫助群眾辦事，這就是當(dāng)擔(dān)?，F(xiàn)在我們有些干部，缺乏群眾工作經(jīng)驗，與群眾感情不深，在有些工作中不敢進(jìn)群眾門，不敢和群眾說話。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的價值就是體現(xiàn)在為百姓服務(wù)上，百姓的需要就是鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的服務(wù)方向。適應(yīng)發(fā)展需，創(chuàng)新服務(wù)方式，是鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部擔(dān)當(dāng)精神的體現(xiàn)。特別是當(dāng)前處于全面建成小康社會的攻堅之年，怎么給在自己的工作崗位上為全面建成小康社會貢獻(xiàn)力量使我們所思考的，俗話講“既來之則安之”，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部既然選擇了這個行業(yè)，就要對自己的選擇付出責(zé)任。愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)，也是鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部擔(dān)當(dāng)精神的體現(xiàn)。
四、樹形象。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作說到底就是群眾工作，做群眾工作，最重要的就是以心交心，才能取得好的效果。對待群眾工作真心，以滿意贏民心。做群眾工作，為群眾服務(wù)，我覺得要與群眾說好“五種話”：以心換心說家常話，上情下達(dá)說大白話，實事求是說真話，對癥下藥說內(nèi)行話，出謀劃策說鼓勁話。把群眾的需求作為第一選擇，把群眾的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，用實際行動贏得群眾滿意，就是要辦好群眾的事。因此，在工作中，我們要始終堅持群眾利益無小事，經(jīng)常深入農(nóng)戶，走進(jìn)田間地頭，傾聽群眾呼聲和意見，幫助群眾解決實際困難和問題，時刻把群眾的安危冷暖放在心上，急群眾之所急，想群眾之所想，竭盡全力地為老百姓謀利益。以實際行動取信于民，樹立基層干部的良好形象。
五、多奉獻(xiàn)。農(nóng)村工作任務(wù)繁雜，難度大，工作條件艱苦，因此，作為一名基層干部，首先要能吃若。要有奉獻(xiàn)精神，能耐得住寂寞，安心在基層工作，始終保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài)，高質(zhì)量、高水平地完成好組織安排的各項工作任務(wù)。要努力做到“三勤”，一是腿勤，不怕多跑路，不怕多流汗，舍得花力氣，把工作做實做細(xì)；二是腦勤，勤學(xué)善思，注重研究剖析矛盾，解決工作中的難點(diǎn)問題；三是嘴勤，多向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作情況，多與同志們交流，團(tuán)結(jié)共事，密切協(xié)作。
當(dāng)聽到“知青”一詞，有過親身經(jīng)歷的人都有著難以忘懷的情感，對那個時代有著或苦或甜的回憶。最近閱讀了《習(xí)近平的七年知青歲月》，讓我感觸頗深。這本書采用了口述歷史的方式，通過受訪者的親身經(jīng)歷，再現(xiàn)了總書記知青時期的艱苦生活和成長歷程。這本書將我重新帶回了那段難忘的青春歲月，也讓我深刻感受到了榜樣的力量。這本書是真實反映總書記青年歲月扎根基層、服務(wù)群眾的專題實錄。七年的知青歲月不僅僅見證了總書記的成長，也是治國理政新理念新思想的歷史起點(diǎn)和邏輯起點(diǎn)。
“他貼近黃土地，貼近農(nóng)民，下決心扎根農(nóng)村，立志改變梁家河的面貌?！鼻嗄陼r期的習(xí)近平從心底里熱愛著這片土地，將自己看作是這片土地中的一部分，他一心想讓老百姓們過上更好的生活?？倳浢銊町?dāng)代青年“讓青春之花綻放在祖國最需要的地方?！边@句話在我閱讀完《習(xí)近平的七年知青歲月》之后感受更加深刻。讀完整本書，我主要有以下兩點(diǎn)體會。去輕浮化，這個不僅僅體現(xiàn)在個人身上，也體現(xiàn)在我們平時的工作中。青年時期的習(xí)近平將自己的青春貢獻(xiàn)給了黃土地，貢獻(xiàn)給了農(nóng)村。作為當(dāng)代青年的我們，享受著優(yōu)越的物質(zhì)條件，但是卻缺失了最重要的理想信念，身上多了一分輕浮和虛榮，我們應(yīng)該將心沉下來，將腳步慢下來，扎根人民，貼近現(xiàn)實，將自己的青春貢獻(xiàn)給祖國最需要的地方。在工作中，我們更要穩(wěn)扎穩(wěn)打，不要想著走捷徑，而是從一點(diǎn)一滴做起。
磨煉耐性，主動學(xué)習(xí)。總書記的思想和價值觀不是扁平化的標(biāo)語或是口號所造就的，而是與農(nóng)民們朝夕相處的兩千四百多個日夜和讀了萬卷書后所潛移默化的影響下形成的。在這兩千四百多個日夜中，有歡笑有淚水，一起吃過玉米團(tuán)子，一起建過沼氣池。在精神和物質(zhì)都極度貧乏的環(huán)境下，總書記鍛造了自己不怕困難、有耐性的堅韌品質(zhì)。在閉塞而荒涼的黃土高原，青年習(xí)近平從來沒有放下過書本，放棄過思考?！芭龅讲欢氖虑?，就要仔細(xì)研究透徹；碰到自己喜歡看的書，就要把書看完?！笨倳浾J(rèn)為七年時間是他打基礎(chǔ)的最重要的時光，他也將這種勤奮好學(xué)的精神貫徹到了他的一生之中，當(dāng)成一種人生態(tài)度和精神追求。
從這本書中，我們感受到只有拼搏的青春，為人民作出奉獻(xiàn)的青春，才是溫暖、持久的青春。作為一名普通的青年學(xué)生，我們沒有經(jīng)歷過那段特殊的時期，但同樣面臨著各種各樣的考驗?？倳洖槲覀兦嗄陮W(xué)生樹立了榜樣，我們要積極實踐，接受磨煉，敢于吃苦，勇挑重?fù)?dān)。作為學(xué)生要踏踏實實學(xué)習(xí)，不追求虛榮和浮華的事物。多讀書，讀好書，充實完善自己的精神世界，傳播青春的正能量，我們要樹立與黨和人民同心同向的理想信念和價值追求，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗終身。
七年知青歲月心得體會報告篇八
近日，《***的七年知青歲月》由中共中央黨校出版社出版發(fā)行，引起強(qiáng)烈反響，受到廣大讀者一致好評。這是探尋黨的領(lǐng)袖成長足跡的珍貴實錄。***總書記是在老一輩無產(chǎn)階級革命家培養(yǎng)下、在共和國旗幟下成長起來的黨和國家卓越領(lǐng)導(dǎo)人，是從黃土高原最基層的農(nóng)村一線黨支部書記干起、一步步歷練成長起來的深受全黨全軍全國人民愛戴的領(lǐng)袖?！?**的七年知青歲月》擷取***總書記1969年x月至1975年10月的七年知青歲月，生動反映了***總書記在艱難磨礪和豐富實踐中的成長歷程，直觀展現(xiàn)了***總書記青年時期矢志不渝的理想追求、愛國為民的家國情懷、勤奮好學(xué)的進(jìn)取精神、求真務(wù)實的良好作風(fēng)、艱苦奮斗的優(yōu)秀品質(zhì)，深刻揭示了***總書記成為黨中央核心、全黨核心的深厚歷史邏輯、實踐基礎(chǔ)、人民意愿。
這是指導(dǎo)廣大黨員干部淬瀝黨性的生動范本。***總書記多次寄語青年朋友，“人生的扣子從一開始就要扣好?！?**總書記以自己的親身經(jīng)歷，深刻詮釋了如何扣好人生的第一?？圩印?969年x月，***總書記時年15歲，來到陜西省延川縣文安驛公社梁家河大隊插隊落戶，與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民一同吃粗糧、住窯洞、睡土炕、干農(nóng)活。當(dāng)時的陜北農(nóng)村，生活條件十分艱苦，不僅食品匱乏、飲水困難、環(huán)境惡劣、衛(wèi)生條件極差，而且人們的思想觀念也比較陳舊。***總書記青年時期就在這樣極度困難的環(huán)境中，經(jīng)受了“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的七年艱辛磨煉，不僅真實而深刻地了解了中國農(nóng)村和中國社會，也鍛造了極為堅強(qiáng)的意志品質(zhì)，鑄就了高尚的人格精神，系好了人生的第一?？圩訉W(xué)習(xí)《***的七年知青歲月》心得體會及感受學(xué)習(xí)《***的七年知青歲月》心得體會及感受。《***的七年知青歲月》不僅是當(dāng)代青年樹立正確世界觀、人生觀、價值觀的鮮活教材，也是黨員干部錘煉黨性、堅定理想、提升素質(zhì)的生動范本。
七年知青歲月心得體會報告篇九
《習(xí)近平七年知青歲月》，人們從中不僅[]能了解到習(xí)近平年時代的奮斗歷程，更能體會到我們黨中央領(lǐng)導(dǎo)人的智慧和毅力。在新的歷史時期，我們青年一代已經(jīng)體會不到當(dāng)年知青歲月的艱苦考驗，但是習(xí)近平總書記種面對曲折和困難毫不畏懼、迎難而上的精神，值得我們深思和學(xué)習(xí)。
習(xí)近平總書記說過：“人生的扣子從一開始就要扣好。”習(xí)近平用自己的青年時代對這句話作出了的詮釋。從農(nóng)村大隊黨支部書記開始，習(xí)近平總書記步一個腳印，從普通公民到國家主席，從普通軍官到軍委主席，七年的知青歲月讓習(xí)總書記對貧困地區(qū)始終懷著深厚的感情。
習(xí)近平總書記知青這段時間并沒有因為每天繁重的勞動而放棄學(xué)習(xí)，他到陜北插隊，箱子里重重的全部都是書本，每天晚上都會熬夜看書，廣泛涉獵，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)前快餐文化盛行，我們要學(xué)習(xí)習(xí)總書記這種精神，愛讀書，讀好書，真正為將來自身的成長打好根基。
《習(xí)近平總書記七年知青歲月》對我們的啟示遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，作為當(dāng)代青年，我們要向習(xí)總書記學(xué)習(xí)，不忘初心，繼續(xù)前行！
七年知青歲月心得體會報告篇十
《習(xí)近平七年知青歲月》一書，以獨(dú)特的方式向我們展示了習(xí)總書記早期的成長經(jīng)歷，讓我們對黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人有了更為鮮活的認(rèn)識。
“讀史使人明智，讀詩使人靈秀”，讀《習(xí)近平七年知青歲月》則使我們看到了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的人生經(jīng)歷和內(nèi)心世界，讓我們更能深刻地了解到他的真實生活。雖然我們這一代人無法親身經(jīng)歷所謂的知青歲月，卻能從書中的字里行間體會到當(dāng)時生產(chǎn)和生活條件之艱苦，當(dāng)然，也正是在梁家河七年的知青時光，沉淀出了習(xí)近平人民為中心的發(fā)展理念。這為我們所有身處基層的工作者撥開了迷霧，指明了工作的方向和目標(biāo)。
在基層工作要耐得住“寂寞”，才守得住“繁華”。習(xí)近平在一篇文章中提到過在農(nóng)村的“跳蚤關(guān)”、“飲食關(guān)”、“勞動關(guān)”和“思想關(guān)”這四關(guān)，文中的知青說部分也為我們詳細(xì)說明了當(dāng)時的情況，作為90后的我很難想象在如此艱苦的環(huán)境下，習(xí)近平總書記如何在其中磨礪自己、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步的?，F(xiàn)在我們作為基層的工作人員，生活和工作的環(huán)境比之好上百倍千百，我們就更應(yīng)該扎根基層，樹立為人民群眾服務(wù)的理念，為人民做實事。基層工作固然會繁瑣，這就需要我們在工作生活之余不斷提升自我價值、補(bǔ)充精神上的“鈣”，在思想上做到耐得住寂寞、經(jīng)得起考驗。
“立身以力學(xué)為先，力學(xué)以讀書為本”，只有不斷學(xué)習(xí)、不斷思考才能有所得。書中反復(fù)提及到，梁家河的村民去接知青回村的時候，習(xí)近平兩個箱子里面裝的全是從北京帶去的書本和他一空下來就讀書的情景，都讓我感受到了青年時期的習(xí)總書記對學(xué)習(xí)的熱愛。正是這些在知青歲月中從沒放棄過讀書和思考的堅持和習(xí)慣，對習(xí)總書記后來的各個階段都發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。讀書和學(xué)習(xí)重要性不言而喻，這就要求我們在年輕的基層工作者不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。增強(qiáng)自我的學(xué)習(xí)能力，將自己的所學(xué)都投入到偉大的基層工作事業(yè)中去。
“干字當(dāng)先，干在實處”，以實事求是為準(zhǔn)則，到基層磨礪意志和品格。不論是修沼氣池、修公路、開辦代銷社和鐵業(yè)社還是修筑淤池壩，這些舉措都為人民群眾的生活帶來了極大的便利，而這些舉措都是習(xí)總書記在深刻了解了人民群眾真實訴求和結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況之后才著手去推進(jìn)的，也都體現(xiàn)了習(xí)總書記敢為人先，以人民群眾為中心的思想。書中以七年的知青時光為例，為我們詮釋了基層干部應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)和魄力，值得我們?nèi)ゲ粩鄬W(xué)習(xí)和領(lǐng)悟。作為基層工作者，我們的使命是為人民謀福祉，這就要求我們充分了解當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況和人民群眾真實的訴求，做到“實干”而非“蠻干”。
在當(dāng)初如此艱苦的環(huán)境之下，七年的知青歲月卻成為了習(xí)近平總書記生中的寶貴經(jīng)歷，也希望自己和每一位工作者也能夠在工作中多學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離浮躁，實事求是，保持初心，在平凡的崗位上交出令人滿意的答卷，為早日實現(xiàn)中國夢奉獻(xiàn)自己的一份力量。
七年知青歲月心得體會報告篇十一
《習(xí)近平的七年知青歲月》用真實的歷史細(xì)節(jié)再現(xiàn)了總書記知青時期的艱苦生活和成長歷程，是當(dāng)代青年樹立正確的人生觀、價值觀的理想讀本，是勵志成才的鮮活讀本。生動詮釋了作為一個青年人，特別是基層黨員干部，必須要樹立樸實的信念崇高的信仰。它用真實的歷史細(xì)節(jié)講述了總書記當(dāng)年“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的歷練故事，再現(xiàn)了總書記知青時期的艱苦生活和成長歷程。作為基層工作者，我們必須向習(xí)近平同志看齊，恪盡職守、盡職盡責(zé)、服務(wù)于民、扎根基層。
一、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。從書中我們看到知青習(xí)近平是一個以書為寶的有志青年，上山放羊揣著書，田間干活揣著書，他熱愛學(xué)習(xí)，重視學(xué)習(xí)。唯有學(xué)習(xí)才能讓我們進(jìn)步，才能讓我們開拓視野，才能更好的開展工作，當(dāng)前，在推進(jìn)兩學(xué)一做常態(tài)化制度化的重要時期，我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)習(xí)總書記熱愛學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)，繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆系列全會精神和總書記系列重要講話精神和總書記治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，用扎實的理論指導(dǎo)當(dāng)前各項工作有序開展。
二、提高政治站位。習(xí)近平到陜北插隊的時候還不到16歲，是全國1600萬知青中年齡最小的，而且當(dāng)時的陜北條件艱苦，他能夠與群眾一起放羊、鍘草、挑糞、攔河、打壩，積極發(fā)揮才智，大膽作為，解決了當(dāng)?shù)厝罕姾芏鄬嶋H困難，同時任勞任怨，什么苦難都能接受，在平凡而又艱苦的崗位上一干就是七年。這一切足以說明，正確的理想信念，是安身立命的根本，有了堅定的理想信念才能經(jīng)得住各種困難考驗，才能樹立正確的人生觀、價值觀。當(dāng)前，我們正面臨脫貧攻堅戰(zhàn)的決勝時期，更是全面從嚴(yán)治黨向縱深推進(jìn)的重要階段，要把精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧作為當(dāng)前的一項重要政治任務(wù)來落實，新形勢新要求新起點(diǎn)要求我們必須站穩(wěn)政治立場，增強(qiáng)政治能力，以決戰(zhàn)決勝的姿態(tài)打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。要牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，更加緊密的團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，自覺堅定的在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，堅決擁護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，真正做到思想上高度認(rèn)同、政治上堅決擁護(hù)、行動上時刻緊跟。不折不扣嚴(yán)格落實好中央、省、市、縣委的各項決策部署，進(jìn)一步理清思路，強(qiáng)化意識，緊盯問題補(bǔ)短板，強(qiáng)化整改抓落實，擼起袖子加油干，高效有序地推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧各項工作。
三、堅定理想信念。要學(xué)習(xí)總書記，做共產(chǎn)主義理想的忠誠信仰者和堅定踐行者，學(xué)有目標(biāo)、干有方向，時刻保持青年應(yīng)有的激情和積極向上的精神風(fēng)貌，從書中我們可以感受到，總書記經(jīng)歷青年時期曲折經(jīng)歷和艱苦磨難的考驗，正是有堅定的理想信念做指引，當(dāng)前時期，年輕的我們更要進(jìn)一步講政治、守規(guī)矩，強(qiáng)化責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)意識，切實增強(qiáng)加快脫貧攻堅的緊迫感和責(zé)任感，始終把事業(yè)放在心上、把責(zé)任扛在肩上、把工作抓在手上，大力倡導(dǎo)高度負(fù)責(zé)、艱苦奮斗的苦干精神，攻堅克難、奮發(fā)有為的拼搏精神，改革創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流的進(jìn)去精神，把精準(zhǔn)扶貧作為份內(nèi)之事、應(yīng)盡之責(zé)，把擔(dān)子擔(dān)起來，積極應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)，在精準(zhǔn)施策上出招、在精準(zhǔn)推進(jìn)上做功，在精準(zhǔn)落地上見效，形成風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，為迎接黨的十九大勝利召開創(chuàng)造良好的環(huán)境。
三、牢記宗旨意識。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，更是我們黨先進(jìn)性的集中體現(xiàn)，總書記在陜北插隊期間，為群眾辦沼氣池、鐵業(yè)社、代銷店、縫紉社等實事，不管多苦多累，群眾需要什么，他就無怨無悔干什么，這一切充分體現(xiàn)了他的赤子之情，能夠時時刻刻為群眾著想，想群眾之所想，急群眾之所急，彰顯了共產(chǎn)黨人的情懷和擔(dān)當(dāng)，作為年輕基層干部，我們更應(yīng)該牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的意識，真抓實干，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，立足實際，竭盡全力為群眾辦實事辦好事，切實解決群眾的實際困難。
今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將把學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》與學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神和總書記治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略結(jié)合起來，持續(xù)學(xué)習(xí)、深入學(xué)習(xí)，進(jìn)一步領(lǐng)會核心要義，刻之于心、踐之于行，始終提高政治站位、堅定理想信念、牢記宗旨意識，把自己置身于群眾當(dāng)中，愛崗敬業(yè)、苦干實干，為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)增磚添瓦。
七年知青歲月心得體會報告篇十二
《習(xí)近平的七年知青歲月》一書講述了總書記在1969到1975年在陜西省延川縣文安驛公社梁家河大隊插隊落戶的經(jīng)歷。書中有一句話令我印象深刻，年齡最小，去的地方最苦，待在農(nóng)村的時間最長，年僅15歲的習(xí)近平毅然決定放棄在北京優(yōu)渥的生活條件，到陜西去當(dāng)知青，到最苦最難的地方去磨煉自己，到最貼近農(nóng)民的地方去施展自己的抱負(fù)。根，緊握在地下；葉，相觸在云里。他就是我們心目中的主席，扎根在土地里，枝繁葉茂在黨中央，用自己高大的身軀，樹立起中華兒女的榜樣。
分享片段---近平是靠自己踏踏實實干出來的。
近平離開中學(xué)走上社會的第一步就是在梁家河，雖然艱難困苦，但這段經(jīng)歷磨練了他的意志，也讓他從走上社會之初就與最底層的中國農(nóng)民同甘苦共患難，榮辱與共，由此培養(yǎng)了他一生都割舍不斷的深厚感情——從心底里熱愛人民，把老百姓擱在心里——這可是哪一所高等學(xué)府、哪一座象牙塔里都學(xué)不到的真東西。
那個年代，考試交白卷、得“鴨蛋”很光榮，但是近平?jīng)]有受那種社會風(fēng)氣的影響。他熱愛讀書，“癡迷”讀書，每時每刻都汲取知識。那時候，整個社會文化生活匱乏，黃土高原閉塞而荒涼，待在屋里就是昏暗的窯洞，出門就是漫山遍野的黃土。近平在勞動之余讀書，也是一種充實自己、讓自己不至于荒廢時光的好辦法。
無論一個人身處什么樣的逆境當(dāng)中，只要你能積極地面對生活，無私地為他人奉獻(xiàn)，抱有遠(yuǎn)大的理想，那么你無論將來成為工人、農(nóng)民、學(xué)者、醫(yī)生、教師，或者國家干部，都能為人民服務(wù)，都能起到重要的作用，直至成為棟梁之才。
十年寒窗苦讀，一朝考進(jìn)醫(yī)學(xué)院，五年大學(xué)生涯，三年規(guī)培之路。這是新一代醫(yī)學(xué)生的真實寫照，如今的我們已經(jīng)離開了校園，開啟了新的夢想，一摞摞的發(fā)黃醫(yī)學(xué)書，一支支廢舊墨藍(lán)筆，一張張塵封的病歷紙，一聲聲催命的電話鈴聲，一串串急促的腳步聲，一場場激烈的病例討論，這些都是我們的平常工作的真實寫照。醫(yī)路漫漫，唯有堅持，才能取得教授、專家那樣的稱號。
十一期間，不知道有多少住院醫(yī)師在醫(yī)院值班？漆黑的夜里不知道有多少醫(yī)務(wù)人員在伏案工作，患者的入科教育，不知道你是否千叮嚀萬囑咐患者不要熬夜，不要勞累，而如今的你想起這些話語會有什么想法呢？現(xiàn)實是什么呢？我們收起自己的矯情，擦干自己的眼淚，放下患者及其家屬的不滿，揉揉眼睛繼續(xù)工作，你們都很堅強(qiáng)，工作再苦再累，也都在堅持，從來不向父母抱怨，不向社會妥協(xié)，牟足盡，一個個的向前沖，做不到總書記那樣的堅持不懈，但我們也不差，堅持在醫(yī)學(xué)的道路，快樂的穿梭在病房里。主任們常說，住院醫(yī)師，只有在臨床一線摸爬滾打、在病人身邊學(xué)習(xí)才能盡快地成長起來。沒有高強(qiáng)度的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，難以培養(yǎng)出合格醫(yī)師，年輕醫(yī)師沒有下夜班，你們要多看、多學(xué)、多問、多做，這樣才能早日成為值班醫(yī)生。我們經(jīng)常會聽到輕輕松松是當(dāng)不好一個醫(yī)生的，不努力永遠(yuǎn)做不好醫(yī)生，換句話說，技術(shù)不夠硬，被患者抓住把柄，翻身的機(jī)會都沒有。我們看過不少真實而負(fù)面的消息，我們抱怨過無奈過哭泣過，但仍發(fā)現(xiàn)自己沒有改行的勇氣，還是想繼續(xù)做醫(yī)生。醫(yī)生的工作服務(wù)對象是患者，患者的救治需求隨時可能發(fā)生，工作性質(zhì)的特殊性就決定了醫(yī)生工作時間不可能是“朝九晚五”。下班時間到了，醫(yī)生仍會繼續(xù)對病人進(jìn)行治療。對規(guī)培醫(yī)師而言，規(guī)培期間是以學(xué)習(xí)者身份在工作，住院醫(yī)師需要付出更多時間，才能有更多收獲。如果因為待遇問題去“頹廢”自己，對病人不負(fù)責(zé)，那樣失去的很可能是自己的生涯。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。七年知青歲月，總書記從一個懵懂迷茫的少年，成長為一個沉穩(wěn)自信、奮發(fā)有為的青年，他從梁家河大隊出發(fā)，從一個普通農(nóng)村的村長邁向黨中央，給了我們一個啟示：艱苦的環(huán)境，容易使人沉淪，但是如果志存高遠(yuǎn)，自強(qiáng)不息，一定可以走得更遠(yuǎn)。永遠(yuǎn)不要停止為夢想而努力！
美國總統(tǒng)杜魯門有一句著名的座右銘：“責(zé)任到此，請勿推辭！”青年是國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的生力軍和中堅力量，讓我們以青春的名義，弘揚(yáng)主人翁的精神，踐行社會主義核心價值觀，爭做一名優(yōu)秀的青年醫(yī)師。
最后送大家一句話，做事在行，忌言之鑿鑿，作之寥寥。
七年知青歲月心得體會報告篇十三
得
體
會
李默。
黨的十八大以來，以總書記為核心的黨中央科學(xué)把握當(dāng)今世界和當(dāng)代中國發(fā)展大勢，統(tǒng)攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想，帶領(lǐng)全國各族人民砥礪前行、繼往開來，開創(chuàng)了中國特色社會主義事業(yè)的新篇章。我們解決了過去長期想要解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想要辦卻一直沒有辦成的事情，這一切成就離不開總書記的正確領(lǐng)導(dǎo)。作為在苦難歷史和曲折經(jīng)歷中成長起來的我黨領(lǐng)袖，總書記在陜西省延川縣梁家河村的七年知青歲月不僅僅是總書記個人寶貴的實踐經(jīng)歷，更是我們每一個人應(yīng)該學(xué)習(xí)和深挖的精神寶庫。
青春是用來奮斗的。在當(dāng)年上山下鄉(xiāng)的全國知青中，總書記是?老三屆?中年齡最小的，他插隊去的陜北是全國知青中條件最艱苦的地方之一，他也是在農(nóng)村待的時間最長的極少數(shù)知青之一。1969年上山下鄉(xiāng)的時候，總書記屬于老初一學(xué)生，只有15歲多。那時候的總書記什么活兒都干，開荒、種地、鍘草、放羊、拉煤、打壩、挑糞……幾乎沒有歇過。到1975年末，當(dāng)初來延安的26200名北京知青只剩590人?？倳洸尻牭牧杭液樱?974年10月就只剩他一個知青了。我們要從總書記的知青歲月里找尋奮斗的目標(biāo)，弘揚(yáng)自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的精神，立足實際，克服困難，努力奮進(jìn)，方能成長成才。
青春是用來奉獻(xiàn)的。?近平還是那個為老百姓能過上好日子打拼的‘好后生’?。最美的青春在一線，最美的青春是奉獻(xiàn)，總書記把七年的打拼歲月奉獻(xiàn)給了黃土地、奉獻(xiàn)給了老百姓，這是青春里關(guān)于理想信念和事業(yè)追求的最美的奉獻(xiàn)。這種奉獻(xiàn)足以啟示我們，要把奉獻(xiàn)當(dāng)作自己的人生追求，把人生追求融入到國家事業(yè)發(fā)展的洪流之中，把?小我?凝聚成?家國?，把點(diǎn)滴真情奉獻(xiàn)給祖國人民。要堅定信念，愛崗敬業(yè)，以無怨無悔的奉獻(xiàn)書寫人生價值，這樣?有血有肉?的青春，無上光榮。
青春是用來沉淀的。?近平在梁家河從來沒有放棄讀書和思考?，再艱苦的生活環(huán)境都沒有動搖總書記追求思想進(jìn)步的決心。他在梁家河的打磨錘煉中通過學(xué)習(xí)和思考，積蓄成長力量，也正是梁家河的經(jīng)歷為他的基層經(jīng)驗打下了厚實的基礎(chǔ)，他了解民情、體察民情，從不曾忘記那片土地教會他的民生之義。15歲來到黃土地時，他曾迷茫、彷徨；22歲離開時，他已經(jīng)有著堅定的目標(biāo)、充滿自信。我們要學(xué)習(xí)習(xí)總書記到基層與群眾說白話、打交道、講感情的精神，真正了解社會民生的真實狀況，了解基層民眾的疾苦，從而培養(yǎng)實事求是、腳踏實地的工作作風(fēng)，提高處置復(fù)雜問題的能力。只有到艱苦環(huán)境中去打磨，才能在實踐鍛煉中沉淀自我、磨練意志、陶冶情操、提升境界、增長才干，為走好人生道路沉淀和積蓄力量。領(lǐng)袖的成長經(jīng)歷，深深鐫刻著時代發(fā)展的歷史烙??；領(lǐng)袖的品格風(fēng)范，鮮明地展現(xiàn)著一個政黨、一個國家的氣質(zhì)形象；領(lǐng)袖的智慧情懷極大地影響著一個國家、一個民族的未來前途。有人說，沒有梁家河的7年，便沒有總書記今天的從容執(zhí)著和大氣磅礴。我們要把學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知情歲月》融入到日常的工作和生活中，學(xué)習(xí)總書記不畏困難、艱苦奮斗的精神，學(xué)習(xí)總書記心系群眾、為國為民的情懷，提升自己的理論水平，緊緊圍繞總書記這個核心，為實現(xiàn)?兩個一百年?的奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中國夢添磚加瓦。
2017年9月24日。
七年知青歲月心得體會報告篇十四
《七年知青歲月》這本書是2017年8、9月份出版的，印象很深，當(dāng)時是由團(tuán)中央帶領(lǐng)廣大青年在全國掀起了一股學(xué)習(xí)之風(fēng)，特別是青年干部，可以說是推薦必讀之書了，這本書也在社會上引起強(qiáng)烈反響。我本人由于各方面原因當(dāng)初沒有特別在意，也就沒有做到相關(guān)的學(xué)習(xí)要求，現(xiàn)在想起來很慚愧，如今有機(jī)會我借到這本書，利用一些時間，很快讀完了，并且很有感觸。
我不是一個特別喜歡讀書的人，相反作為一個工科男生，對科技和本專業(yè)的相關(guān)內(nèi)容更感興趣，所以我一開始拿到這本書，就讓我的同學(xué)、研友不太理解，認(rèn)為我現(xiàn)在做的事情不合時宜，我能理解，因為作為一個還在任的學(xué)生干部，有很多事情，并且還要上課，在這個時期其余時間只能全部用來考研復(fù)習(xí)，才不會被別人甩在后面。我借這本書的初衷原本是換換心情，調(diào)整自己，讓自己的心態(tài)更加穩(wěn)定，對復(fù)習(xí)有很多好處，后來逐漸讀完這本書，我知道我不僅沒有選錯，而且我還“賺大了”。
先介紹一下這本書，這本字?jǐn)?shù)在31萬字左右的《七年知青歲月》是由中共中央黨校出版社出版的，這本書的前身是16年11月到17年3月在中央黨?！秾W(xué)習(xí)時報》連載刊出的采訪實錄。這是我讀過的唯一一本全部以采訪實錄為內(nèi)容的書，里面共有19篇采訪實錄，采訪對象包含“當(dāng)年的知青”、“當(dāng)?shù)氐拇迕瘛焙汀案鹘缛耸俊惫?0人左右，從各個角度全面的介紹了習(xí)近平總書記1969年到1975年在梁家河插隊時的種種經(jīng)歷。
這本書所描繪的情景，都具有很鮮明的時代背景，這七年處在“”期間，老實說，我對這段歷史細(xì)節(jié)知之甚少，這本書很大的充實了我對這段歷史的了解程度，也清晰的看到當(dāng)時國情在最基層、最貧困地區(qū)的真實表現(xiàn)。簡單概括總書記當(dāng)年的成長變化就是，從一個為了減少“迫害”牽連選擇去陜北插隊的年齡最小的普通知青，成長為所在地方最苦、插隊時間最長、一心努力為當(dāng)?shù)乩习傩兆鰧嵤碌拇箨犞?BR> 七年知青歲月心得體會報告篇十五
《習(xí)近平七年知青歲月》，人們從中不僅能了解到習(xí)近平年時代的奮斗歷程，更能體會到我們黨中央領(lǐng)導(dǎo)人的智慧和毅力。在新的歷史時期，我們青年一代已經(jīng)體會不到當(dāng)年知青歲月的艱苦考驗，但是習(xí)近平總書記種面對曲折和困難毫不畏懼、迎難而上的精神，值得我們深思和學(xué)習(xí)。
習(xí)近平總書記說過：“人生的扣子從一開始就要扣好?！绷?xí)近平用自己的青年時代對這句話作出了的詮釋。從農(nóng)村大隊黨支部書記開始，習(xí)近平總書記步一個腳印，從普通公民到國家主席，從普通軍官到軍委主席，七年的知青歲月讓習(xí)總書記對貧困地區(qū)始終懷著深厚的感情。
習(xí)近平總書記知青這段時間并沒有因為每天繁重的勞動而放棄學(xué)習(xí)，他到陜北插隊，箱子里重重的全部都是書本，每天晚上都會熬夜看書，廣泛涉獵，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)前快餐文化盛行，我們要學(xué)習(xí)習(xí)總書記這種精神，愛讀書，讀好書，真正為將來自身的成長打好根基。
《習(xí)近平總書記七年知青歲月》對我們的啟示遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，作為當(dāng)代青年，我們要向習(xí)總書記學(xué)習(xí)，不忘初心，繼續(xù)前行!
七年知青歲月心得體會報告篇十六
“草，在結(jié)它的種子，風(fēng)，在搖它的葉子，我們倆站著不說話?！痹陬櫝堑脑娎?，陪伴就是這么簡單而美好。在我們的青春里，也會有很多陪伴，除了人和事，還有志氣、勤奮、實踐與告別。
由中央黨校出版社出版的《習(xí)近平的七年知青歲月》受到社會各界的廣泛好評，這本書讓我看到了一個不一樣的國家領(lǐng)袖。
青春需要志氣的陪伴。我們正青春，我們需奮斗，青春仿佛是一種宣言，是一種自古英雄出少年的激情；青春也是一種態(tài)度，心有猛虎，細(xì)嗅薔薇；青春更是一種勇氣，加速奔跑，帶著渴望奔向明天。一個15歲的青年，突然從大城市來到偏僻的窮山溝里，住土窯洞，干農(nóng)活，白天面朝黃土背朝天，晚上幾個知青躺成一排，擠在一個炕頭上。面對巨大的落差，他勇敢地邁出了第一步，他沒有因為困難被打倒，而是在真正融入梁家河的農(nóng)村生活、深切了解農(nóng)民生活現(xiàn)狀后，立下了“為群眾做實事”的理想。就是這份志氣，讓習(xí)近平總書記在如此艱苦的環(huán)境下，依然堅持不放棄。
青春需要勤奮的陪伴。人生不向前走，不知路遠(yuǎn)；人生不得勤奮，不明智理。在做知青的時候，聽說，為了找一本書，青年習(xí)近平跑了三十多里路。上山放羊時，他揣著書；鋤地休息時，他拿出《新華字典》記一個字的多種含義……在那個年代，社會文化很落后，再加上黃土高原的閉塞和凄涼，青年習(xí)近平以書為伴，在知識里尋找心靈的慰藉。正是這種勤奮，這種對知識的渴求，讓他在當(dāng)時的社會下依然保持清醒的頭腦，對事物有自己的思想與看法。
青春需要實踐的陪伴?！安宦劜蝗袈勚勚蝗粢娭?，見之不若知之，知之不若行之，學(xué)至于行止矣”。在擔(dān)任村支書之后，他做的第一件大事就是辦沼氣，解決了當(dāng)?shù)厝辈駸膯栴}，沼氣普及以后，梁家河點(diǎn)燃了陜北第一盞沼氣燈，當(dāng)?shù)厝俗鲲?、照明都可以用沼氣，沼氣池里清出來的肥料，還可以給莊稼上肥，一舉多得。辦鐵業(yè)社和代銷點(diǎn)，起到了方便群眾的作用，類似這樣的實事好事，他在短短兩年時間里還做了很多。不登高山，不知山之高也；不臨深淵，不知地之厚也。正是這種求真務(wù)實的良好作風(fēng)，支撐他在陜北這塊紅土地上取到了父輩革命者締造的“真經(jīng)”，完成了他最初的夢想。
青春也需要不停地告別。海子說“我們最終都要遠(yuǎn)行，最終都要與稚嫩的自己告別，告別是通向成長的苦行之路”。最后這個主題我想寫給自己。讀了《習(xí)近平的七年知青歲月》后，不禁會問自己：如果換作是我在那么惡劣的環(huán)境下，還能否堅持初心呢？在信息發(fā)達(dá)的當(dāng)代，知識的獲取變得輕而易舉，但我們的思考卻越來越少。遇到困難，沒有足夠的勇氣面對。不想再逃避問題，也不能再逃避，所以我想跟自己的怯懦和懶惰告別，腳踏實地，一步一步走下去，不負(fù)青春。
讀罷此書，我思緒萬千，沒有這些陪伴的青春注定是蒼白無力的孤行。雨果有一句名言，“誰虛度了年華，青春就將褪色”，青春是用來奮斗的，不是用來揮霍的。而我終會找到克服困難的勇氣，鍥而不舍地努力，將想法付諸于行動，讓它們陪伴在我的青春里，活出自己的精彩！
七年知青歲月心得體會報告篇十七
《習(xí)近平的七年知青歲月》展現(xiàn)了青年習(xí)近平堅韌不拔的意志品質(zhì)、堅定不移的理想信念、堅強(qiáng)不屈的奮斗精神、至真至樸的為民情懷、無私無畏的歷史擔(dān)當(dāng)，充滿著大智大情大理，給人以深刻啟發(fā)和寶貴教益，為當(dāng)代青年人如何正確處理理想與現(xiàn)實、吃苦與享樂、個人與集體的關(guān)系做出了生動詮釋，是青年人學(xué)習(xí)的榜樣。
這是探尋人民領(lǐng)袖成長足跡的珍貴實錄?！读?xí)近平的七年知青歲月》用真實的歷史細(xì)節(jié)再現(xiàn)了總書記1969年1月至1975年10月的七年知青歲月，生動反映了習(xí)近平總書記“矢志不渝的理想追求、愛國為民的家國情懷、勤奮好學(xué)的進(jìn)取精神、求真務(wù)實的良好作風(fēng)、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)”。
這是指導(dǎo)廣大黨員干部提升黨性修養(yǎng)的生動范本。習(xí)近平總書記多次寄語青年朋友，“人生的扣子從一開始就要扣好。”總書記以自己的親身經(jīng)歷，深刻詮釋了如何扣好人生的第一粒扣子。學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》就是要我們從這一個個故事中，向習(xí)近平總書記學(xué)習(xí)怎么做一名合格共產(chǎn)黨員。作為一名基層統(tǒng)計工作者，要時常反躬自省，正確認(rèn)識自己、提高自己，不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，集中精力謀劃好統(tǒng)計工作具體措施和辦法，使統(tǒng)計更好地成為經(jīng)濟(jì)社會的“晴雨表”和“監(jiān)測器”。
這是激勵我們堅定跟隨核心的感人畫卷。書中用大量真實的歷史細(xì)節(jié)，講述了習(xí)近平總書記在梁家河7年間的工作、學(xué)習(xí)、生活和工作歷程。青年習(xí)近平的鮮明形象和獨(dú)特魅力，可感可信、可親可敬，具有很強(qiáng)的吸引力、感染力。《習(xí)近平的七年知青歲月》講述的雖然是40多年前的故事，但其中蘊(yùn)含的偉大精神穿透時空歷久彌新，進(jìn)一步激發(fā)了我們對領(lǐng)袖的衷心愛戴。
《習(xí)近平的七年知青歲月》生動的故事詳實的細(xì)節(jié)記錄了總書記的家國情懷、理想追求、蘊(yùn)含著信仰、真理和人格的力量。這使我深受啟發(fā)，給我在思想和人格上樹立了榜樣，在今后的工作中我將真正把學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》與實際工作結(jié)合起來。
把學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想緊密結(jié)合起來。作為一名基層統(tǒng)計干部貫徹落實黨的十九大精神，需要更加全面、深刻地理解習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的歷史脈絡(luò)、實踐根基和精髓要義，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個意識”，始終在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
把學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》與堅定理想信念緊密結(jié)合起來。要從習(xí)近平總書記的成長經(jīng)歷中汲取理想信念、為民情懷、擔(dān)當(dāng)意識、奮斗精神的豐厚養(yǎng)分，進(jìn)一步堅定理想信念，不斷增強(qiáng)“四個自信”，把堅定理想信念作為安身立命的根本，始終對黨無限忠誠，矢志不渝為黨和人民的事業(yè)奮斗終身，更加自覺地做中國特色社會主義的堅定信仰者、忠實踐行者和堅強(qiáng)捍衛(wèi)者，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。
把學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》與踐行以人民為中心的發(fā)展思想緊密結(jié)合起來，進(jìn)一步樹牢群眾觀點(diǎn)。要學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記不畏艱難、百折不撓的頑強(qiáng)意志和自強(qiáng)不息、志存高遠(yuǎn)的赤子情懷，發(fā)揚(yáng)“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的艱苦奮斗精神，不斷磨煉意志、品格和能力，不斷加強(qiáng)各類知識的學(xué)習(xí)，勇于經(jīng)受各種風(fēng)險和困難考驗，形成拼搏奉獻(xiàn)、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。
偉大的時代呼喚偉大的精神，偉大的精神引領(lǐng)偉大的時代。習(xí)近平總書記在七年知青歲月中錘煉出的堅韌不拔的意志品質(zhì)、堅定不移的理想信念、至真至樸的為民情懷、無私無畏的歷史擔(dān)當(dāng)，為全黨提供了源源不斷的精神給養(yǎng)，成為我們扎實工作、銳意進(jìn)取的重要法寶。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，緊跟國家的掌舵者，人民的領(lǐng)路人，不忘初心，牢記使命，鼓足干勁，奮發(fā)有為，把人民對美好生活的向往不斷變?yōu)楝F(xiàn)實，開創(chuàng)中華民族新時代的光輝篇章。
七年知青歲月心得體會報告篇十八
前段時間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《習(xí)近平的七年知青歲月》，該書用直觀生動的事實，豐富翔實的素材講述了習(xí)近平總書記在決定人的才干、氣質(zhì)、品格“黃金時期”的成長過程。近日，又赴梁家河親身體驗學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加深了對總書記當(dāng)年全心全意為人民辦實事的初心，堅持不懈追求真理的理解。梁家河插隊的經(jīng)歷是習(xí)近平總書記的人生寶貴財富，給我很大啟發(fā)。
堅強(qiáng)自信知難而進(jìn)。
習(xí)近平總書記當(dāng)年剛到梁家河時，并不習(xí)慣，最初感到很孤獨(dú)，而且年齡又小，因此沒有長期待下去的觀念。后來受到姨姨、姨夫的教育，很快融入了陜北農(nóng)村新的環(huán)境，自覺接受艱苦生活的磨煉，他和村民同勞動，過“五關(guān)”，逐漸和群眾融為一體、打成一片，成了村里的壯勞力和種地的好把式。他帶領(lǐng)群眾干好事、辦實事，修建陜西省第一口沼氣池，陜西省第一口機(jī)井，辦鐵業(yè)鋪，修淤泥壩……辦成了一件又一件當(dāng)年對于梁家河來說的難事、大事，改善了梁家河的生產(chǎn)生活，在充實的生活中找到了自己的價值。艱難困苦，玉汝于成，七年的歷練培養(yǎng)出習(xí)近平知難而進(jìn)，堅強(qiáng)自信的品質(zhì)，讓他成長為一名心中有民，手中有方，敢想善做能成的干將。習(xí)近平的成長進(jìn)步起始于陜北，在這里收獲了自信，使他在后來的工作中解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事。
與書為伴學(xué)以致用。
“書癮”。習(xí)近平的學(xué)習(xí)、閱讀不是在象牙塔里進(jìn)行的，而是在廣闊天地中，與學(xué)習(xí)“無字之書”同步進(jìn)行的，他向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，到四川學(xué)辦沼氣，向村支書梁玉明學(xué)習(xí)育種知識。在趙家河開展社教工作，村民趙勛平說：原來的村干部組織開會，底下拉話的、納鞋底的、瞌睡的都有。習(xí)近平組織開會，社員都趕緊過去，他講話有意思，講路線教育，講農(nóng)村這些事，特別實在，都是和社員密切相關(guān)的，還講一些國內(nèi)外大事，講的清清楚楚。2015年再次回到梁家河時，總書記說：“不要小看梁家河，這是個有大學(xué)問的地方。人生處處留意，皆有學(xué)問?！苯Y(jié)束插隊，離開梁家河后，習(xí)近平的講話、文章語言平實、凝練，接地氣，給人耳目一新的感覺，這與梁家河的學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷息息相關(guān)。
矢志奮斗干在實處。
他全身心投入到梁家河的建設(shè)中。那時候總書記的一個樸素的想法就是為梁家河的村民做一點(diǎn)實事、好事，“與群眾坐在一條凳子上”，解開了根拴心中的疙瘩，回梁家河辦鐵業(yè)社，增加村民收入；“與群眾一塊過、一塊苦、一塊干”，帶領(lǐng)村民打井，打淤泥壩、辦沼氣、辦代銷店、縫紉社、磨坊，到趙家河修男女廁所，給隨娃（武剛文）做思想工作，當(dāng)趙家河隊長，幫老漢拉車，教鐵姑娘寫名字，幫趙秀全找豬……所做之事，無一不是好事、實事。習(xí)近平總書記從梁家河這所有大學(xué)問的學(xué)?！爱厴I(yè)”后，基層什么樣、群眾怎么想、事業(yè)如何干在他心中都清清楚楚。總書記在梁家河干的工作，是一本“手把手”教我們帶領(lǐng)群眾不懈奮斗、干在實處的經(jīng)典教材。
信念堅定百折不撓。
2013年，習(xí)總書記寄語青年，“青年時代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚。青年時期多經(jīng)歷一點(diǎn)摔打、挫折、考驗，有利于走好一生的路。要?dú)v練寵辱不驚的心理素質(zhì)，堅定百折不撓的進(jìn)取意志，保持樂觀向上的精神狀態(tài)，變挫折為動力，用從挫折中吸取的教訓(xùn)啟迪人生，使人生獲得升華和超越。”在《我是黃土地的兒子》一文中，總書記說道，“人生的道路要靠自己來選擇，如何選擇一條正確的道路，關(guān)鍵是要有堅定的理想信念。否則，環(huán)境再好照樣會走錯路”?！?974年清華大學(xué)招生，他寫的三個志愿都是清華大學(xué)。在趙家河搞社教工作時，為了讓隨娃（武剛文）當(dāng)生產(chǎn)隊長，習(xí)近平前后10次找他談話。插隊期間，習(xí)近平先后寫了8份入團(tuán)申請書，10份入黨申請書”，最終入團(tuán)入黨。這種倔勁兒來自于總書記對黨的堅定信仰，對中央的堅決信任，對人生的堅強(qiáng)信心，體現(xiàn)了他在前行路上百折不撓的態(tài)度。
厚積薄發(fā)水到渠成。
中央黨校常務(wù)副校長何毅亭在書中提到，習(xí)近平是“年齡最小、去的地方最苦、插隊時間最長的知青”。同時，習(xí)近平也收獲了鄉(xiāng)親們最深厚的感情。他上大學(xué)要走的那天早上，鄉(xiāng)親們自發(fā)組織到他門口送他，連雙腿行動不便，平時不怎么出門的殘疾人石玉兵，也拄著雙拐，一步一步地挪過來要送別，那一刻，堅強(qiáng)的習(xí)近平落淚了。習(xí)近平和13個村民一邊走，一邊拉話，步行到60里外的縣城。第二天，大家湊齊5塊5毛錢照相，習(xí)近平要出錢，大家不讓。這是習(xí)近平在真正融入梁家河的群眾中，全心全意為梁家河的群眾做了實事、好事?lián)Q來深厚的群眾感情、扎實的群眾根基。同時也換來了自己的成功，這種成功是他踏實工作，勤奮學(xué)習(xí)的副產(chǎn)品。后來總書記的群眾路線，群眾觀念，正是在這里扎下根，打下基礎(chǔ)，也正是這種經(jīng)歷讓習(xí)近平在之后的工作中意志堅定、處變不驚。15歲來到黃土地時，習(xí)近平迷茫、彷徨；22歲離開黃土地時，他收獲了人生目標(biāo)，充滿自信。
習(xí)近平的知青歲月，是一場激勵青年克服困難，干事創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)場教學(xué)；一本激勵干部堅守信仰，干在實處的鮮活素材；一幅中華民族為幸福生活不屈不撓、不懈奮斗姿態(tài)的生動寫照。
七年知青歲月心得體會報告篇十九
在剛剛結(jié)束的黨的第十九屆全國代表大會上，習(xí)近平總書記表第十八屆中央委員會向大會作告，大會的主題為：不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗?！安煌跣?、牢記使命”是新時期黨對全體黨員的要求，也是黨在新時期的工作方針。在學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》的過程中，深深感到“不忘初心、牢記使命”是習(xí)近平總書記年知青生活的真實寫照。
在“與群眾坐在一條凳子上”“與群眾一塊過、一塊苦、一塊干”的經(jīng)歷中習(xí)近平總書記定了為人民服務(wù)的初心，在梁家河的“三個最”中，習(xí)近平總書記直牢記使命，克服農(nóng)村生活的“四大關(guān)”，努力融入群眾、植根群眾、造福群眾，充分發(fā)揮一個黨員的先鋒模范作用。七年知青生活，決定了習(xí)近平總書記全能夠回答好、解決好“當(dāng)代中國之問”，為成為“最有威信、最有影響、最有經(jīng)驗”的黨的奠定了牢固的基礎(chǔ)。
一是與人民群眾建立了深厚的感情。習(xí)近平總書記在走上社會之初就與最底層的中國農(nóng)民同甘苦共患難，在他人生最艱苦的時期，陜北人民收留了他，愛護(hù)他也保護(hù)了他，七年的知青歲月，培養(yǎng)了他一生都割舍不斷的深厚感情——從心底里熱愛人民，把老百姓擱在心里”。對乞食老漢“解衣推食”、幫助老漢拉車、幫群眾找豬、為救治受傷村民而急壞了……這些都是青年習(xí)近平為民情懷的自然流露?？倳洀牟恢O世事的“知青”到自稱“是個普通農(nóng)民”“是黃土地的兒子”，體現(xiàn)的是思想深處對農(nóng)村和農(nóng)民感情的深刻變化，證明已經(jīng)完全融入了人民群眾之中、深深扎根在中國的大地之中。為群眾、為基層做些實事成為習(xí)近平總書記牢記于心的使命，即使放棄難能可貴的高考機(jī)會，也始志不渝。這一段雖苦尤甘，憂戚與共的生活經(jīng)歷，使人民始終在習(xí)近平總書記中居于地位，也使得習(xí)近平總書記人民群眾的衷心支持中獲得了源源不斷的偉力。
二是對國情有著清楚的了解和判斷。在人生觀、世界觀、價值觀等形成的最重要，習(xí)近平總書記到了陜北地區(qū)鍛煉，親眼目堵了“漫無際涯的光禿禿的黃土高坡，進(jìn)入眼簾的盡是”窮鄉(xiāng)僻壤“，親身體會到農(nóng)村生活的艱苦，“老百姓只能吃糠窩窩”，住人畜混雜的窯洞……，在七年的崢嶸歲月中，扎根農(nóng)村，深入基層，使習(xí)近平總書記基層、群眾有了最直觀、最深入的了解，基層是什么樣、群眾在怎么想、事業(yè)該怎么干在他心中都清清楚楚，進(jìn)一步堅定了他帶領(lǐng)人民群眾過上幸福生活的決心。
三是思想和閱歷積淀了最厚實的基礎(chǔ)。習(xí)近平總書記讀書、善讀書，“白天勞動、晚上看書”成為總書記知青歲月的生活常態(tài)，而且一直堅持，廣泛涉獵了歷史、政治、哲學(xué)、文學(xué)、外交、傳統(tǒng)文化等領(lǐng)域的大量書籍，留下了“30里借書、30里討書”的生動故事，用梁家河老鄉(xiāng)的話說，“_讀書有‘書癮’”，已經(jīng)到了癡迷的程度。他不僅愛讀書，而且善讀書，“經(jīng)常是幾本書同時看，有所對比，有所分析”，“既知其然，又知其所以然”。
在勞動的過程中，習(xí)近平總書記常注意理論與實踐的結(jié)合，注重從實踐中求真知，指出“我們讀了很多書，但書里有很多水分，只有和群眾結(jié)合，才能把水分蒸發(fā)掉，得到真正的知識”。習(xí)近平總書記青時期的學(xué)習(xí)、閱讀不是在象牙塔里進(jìn)行的，而是在廣闊天地中，與學(xué)習(xí)“無字之書”同步進(jìn)行的，這正如毛澤東同志青年時期在湖南開展農(nóng)村調(diào)查的經(jīng)歷一樣，能夠?qū)崿F(xiàn)最為厚實的積累。這些積累，在習(xí)近平總書記執(zhí)政歲月中，與新的實踐進(jìn)一步結(jié)合，產(chǎn)生了改變中國、影響世界、指引未來的重大思想，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的光榮使命奠定了堅實的基礎(chǔ)。
從習(xí)近平總書記火相傳的信仰、百折不撓的磨礪、腳踏實地的奮斗、人民為本的初心中，我們堅信這樣一位所凝練的思想、所開創(chuàng)的理論，必定能引領(lǐng)承載著中華民族偉大夢想的航船破浪前進(jìn)，勝利駛向光輝的彼岸。
七年知青歲月心得體會報告篇二十
習(xí)近平總書記能塌下心來看書、閱讀、思考。對篇幅不長的《為人民服務(wù)》也反復(fù)地看，反復(fù)地讀，對于厚厚四大本《中國通史簡編》從頭到尾認(rèn)真通讀，做到有思考、有借鑒、有批判。
在讀書時不只是讀過了、了解了，而是注重分析對比，能夠從不同的側(cè)面了解和分析問題，最終形成自己的見解和觀點(diǎn)，并努力將自己所學(xué)運(yùn)用到實際中去。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。他曾對陶海粟說：“我們讀了很多書，但書里有很多水分，只有和群眾結(jié)合，才能把水分蒸發(fā)掉，得到真正的知識。”堅持讀書學(xué)習(xí)，積淀了習(xí)近平總書記豐厚的文化素養(yǎng)、知識素養(yǎng)、道德素養(yǎng)和理論素養(yǎng)。他說過“好學(xué)才能上進(jìn)。中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來?！边@種學(xué)識，這種修養(yǎng)，這種格局，是他多年磨一劍的結(jié)果。
采訪中雷平生說：年輕時期的閱讀、年輕時期的苦學(xué)所能學(xué)到的知識和信息，很多已經(jīng)變化了，或者已經(jīng)不那么重要了。但青年時期所養(yǎng)成的不倦學(xué)習(xí)精神和良好學(xué)習(xí)方法，以及通過學(xué)習(xí)所養(yǎng)成的思維能力，則可以伴隨人的一生，對后來的各個階段依然起著作用、發(fā)揮著影響。
我非常贊同這種說法，習(xí)近平總書記能夠一步一步的成長為國家最高領(lǐng)導(dǎo)人，他的執(zhí)政理念，他的思想，正是在持之以恒的讀書生活中積淀下來的。
以我身邊最親近的人來說，我的父親雖未有習(xí)近平總書記那樣的雄才偉略，卻也確信“學(xué)無止境”的道理。我的父親是一位半路出家的工程師，從最初開始拿著工程圖紙來咨詢我三角函數(shù)的問題，到現(xiàn)在他可以用專業(yè)的繪圖軟件構(gòu)畫工程圖紙，指導(dǎo)工程的實施，再到最終工程交付的所有資料編寫。從平地而起至積累到一人高的工程資料冊，正是這其中學(xué)習(xí)與努力的最好證明。
從我自身而言，遠(yuǎn)則有習(xí)近平總書記的榜樣力量，近則有父親潛移默化的影響。在瞬息萬變的現(xiàn)代生活中，理應(yīng)也必須時刻提醒自己“人之為學(xué)，不日進(jìn)則日退”。相比習(xí)近平總書記的艱苦知青歲月，我們不用在煤油燈旁熏到臉頰發(fā)黑，也不用生活在閉塞的黃土高原，更不用為了借閱一本書走30里的山路?，F(xiàn)代信息技術(shù)為我們提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)渠道，作為網(wǎng)絡(luò)科的一員，應(yīng)順應(yīng)信息技術(shù)發(fā)展的方向，不斷堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)理論水平和實踐動手能力，并運(yùn)用自身專業(yè)所學(xué)，在工作中努力做到“舉一而返三，聞一而知十”，融會貫通，學(xué)有所用，用有所得。
黑發(fā)要知勤學(xué)早，白首才能不悔讀書遲。
七年知青歲月心得體會報告篇二十一
與習(xí)近平總書記同住一孔窯洞的雷平生回憶時講到“他勤奮好學(xué)，到了夜以繼日的程度。正如有些老鄉(xiāng)所講的——有個針縫的時間都要讀書，抓緊一切時間學(xué)習(xí)。白天去山上勞動，晚上回家一有空就看書。”
那時候，整個社會文化生活匱乏，黃土高原閉塞而荒涼，待在屋里就是昏暗的窯洞，出門就是漫山遍野的黃土。在黃土高原的窯洞里，吃不飽穿不暖，每天要上山勞動，想學(xué)習(xí)只能硬擠出一點(diǎn)時間。在這種艱苦的環(huán)境下，他卻依然保持著學(xué)習(xí)的濃厚熱情。上山勞動的時候會帶著書，利用生產(chǎn)勞動的間隙在地畔上讀書。每天晚上，也要在煤油燈下，堅持苦讀深思，經(jīng)常挑燈夜讀到凌晨，可謂是“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”的真實寫照。
習(xí)近平總書記“不棄功于寸陰”讀書學(xué)習(xí)，著實是把讀書當(dāng)成一種享受，在不斷的自我充實中變得更堅強(qiáng)，更強(qiáng)大。
七年知青歲月心得體會報告篇一
《七年知青歲月》這本書是2017年8、9月份出版的，印象很深，當(dāng)時是由團(tuán)中央帶領(lǐng)廣大青年在全國掀起了一股學(xué)習(xí)之風(fēng)，特別是青年干部，可以說是推薦必讀之書了，這本書也在社會上引起強(qiáng)烈反響。我本人由于各方面原因當(dāng)初沒有特別在意，也就沒有做到相關(guān)的學(xué)習(xí)要求，現(xiàn)在想起來很慚愧，如今有機(jī)會我借到這本書，利用一些時間，很快讀完了，并且很有感觸。
我不是一個特別喜歡讀書的人，相反作為一個工科男生，對科技和本專業(yè)的相關(guān)內(nèi)容更感興趣，所以我一開始拿到這本書，就讓我的同學(xué)、研友不太理解，認(rèn)為我現(xiàn)在做的事情不合時宜，我能理解，因為作為一個還在任的學(xué)生干部，有很多事情，并且還要上課，在這個時期其余時間只能全部用來考研復(fù)習(xí)，才不會被別人甩在后面。我借這本書的初衷原本是換換心情，調(diào)整自己，讓自己的心態(tài)更加穩(wěn)定，對復(fù)習(xí)有很多好處，后來逐漸讀完這本書，我知道我不僅沒有選錯，而且我還“賺大了”。
先介紹一下這本書，這本字?jǐn)?shù)在31萬字左右的《七年知青歲月》是由中共中央黨校出版社出版的，這本書的前身是16年11月到17年3月在中央黨?！秾W(xué)習(xí)時報》連載刊出的采訪實錄。這是我讀過的唯一一本全部以采訪實錄為內(nèi)容的書，里面共有19篇采訪實錄，采訪對象包含“當(dāng)年的知青”、“當(dāng)?shù)氐拇迕瘛焙汀案鹘缛耸俊惫?0人左右，從各個角度全面的介紹了習(xí)近平總書記1969年到1975年在梁家河插隊時的種種經(jīng)歷。
這本書所描繪的情景，都具有很鮮明的時代背景，這七年處在“”期間，老實說，我對這段歷史細(xì)節(jié)知之甚少，這本書很大的充實了我對這段歷史的了解程度，也清晰的看到當(dāng)時國情在最基層、最貧困地區(qū)的真實表現(xiàn)。簡單概括總書記當(dāng)年的成長變化就是，從一個為了減少“迫害”牽連選擇去陜北插隊的年齡最小的普通知青，成長為所在地方最苦、插隊時間最長、一心努力為當(dāng)?shù)乩习傩兆鰧嵤碌拇箨犞?BR> 七年知青歲月心得體會報告篇二
發(fā)生于上個世紀(jì)五十年代至七十年代的知識青年上山下鄉(xiāng)，是在那個特定歷史時期的一場聲勢浩大的運(yùn)動。數(shù)千萬城鎮(zhèn)知青奔赴農(nóng)村和邊疆，既面臨著從相對優(yōu)越的城市向貧困農(nóng)村的生活轉(zhuǎn)變，也面臨著從無憂無慮學(xué)生向辛苦勞作農(nóng)民的身份轉(zhuǎn)變。面對這種始料未及的巨大變化，許多人視之為人生的磨難。***就是這眾多知青之一，而且他又是其中年齡最小、去的地方最苦、插隊時間最長的知青。正是在這“三最”之艱難困苦中，***開始了他人生的“第一課”，系緊了人生的第一?？圩印?**的這七年知青歲月，也給正處在事業(yè)發(fā)展啟點(diǎn)的青年官兵們以深刻啟迪。
理想因其遠(yuǎn)大而為理想，信念因其執(zhí)著而為信念。知青的最初生活，***和大多數(shù)年輕人一樣，比較孤獨(dú)、迷茫，沒有長期待下去的想法，不過是懷揣一個簡單的信念，就是：“聽毛**的話，接受貧下中農(nóng)再教育”。隨著在革命老區(qū)的所見所聞，隨著對人民群眾感情的愈益加深，隨著日復(fù)一日艱苦生活的磨礪，他不斷校正著自己的人生觀價值觀，理想信念越來越清晰——要為人民做實事！之后，雖然一起插隊的知青，有的招工，有的入伍，陸陸續(xù)續(xù)離開了農(nóng)村。***卻不急不躁、不慌不忙，仍然該干活干活、該讀書讀書。為了入黨，他先后寫過10份申請書，執(zhí)著的追求，終于使他的愿望得以實現(xiàn)，而且還擔(dān)任了大隊黨支部書記。經(jīng)過兩千多個日日夜夜的曲折經(jīng)歷和實踐積累，他嚴(yán)以律己的過硬作風(fēng)、務(wù)實創(chuàng)新的意志品質(zhì)、為民服務(wù)的真摯情懷、復(fù)興中華的擔(dān)當(dāng)精神，在他充分激情的胸膛里已然萌芽、扎根。若將世路比山路，世路更多千萬盤。人生始終是在順境和逆境中游走，從軍之路亦是如此。從地方青年到革命軍人，從舊體制到新體制，我們時時面臨著轉(zhuǎn)變，也迎接著巨大的挑戰(zhàn),更需要有像***同志那種革命理想高于天的態(tài)度，越是身處逆境越要堅守初心，在艱苦的環(huán)境中激發(fā)潛能、積累經(jīng)驗，磨礪意志、增長才干，打牢成長的根基，鑄就矢志不渝的理想追求。
深厚的感情必須以深刻的認(rèn)識做基礎(chǔ)。知青七年，***干過赤腳醫(yī)生、記工員、農(nóng)技員，無論哪個崗位，他心中想的就是把手中的工作干好，立足現(xiàn)有條件干出實實在在的成績。他帶領(lǐng)鄉(xiāng)親修梯田、打地壩、修路種樹、打大口井、辦識字夜校，還克服各種困難和阻力建成了當(dāng)時陜西省第一口沼氣池，就連舊廁所他也動手翻修。當(dāng)時農(nóng)村的廁所不分男女，聽見外面來人，咳嗽一聲，來人就避開了。長年累月，老百姓都習(xí)以為常。***卻主動自己動手改造，建成了趙家河村有史以來第一個男女分開的廁所，既解決了難言的尷尬，又引領(lǐng)鄉(xiāng)親們逐步走向文明的生活。由于他既不甘平庸、善做實事，又能與群眾打成一片、融為一體，村里的大事小情都找他這個十六七歲的年輕人商量。多年后他感慨地說，陜北七年，最大的一個收獲，就是“讓我懂得了什么叫實際，什么叫實事求是，什么叫群眾。這是讓我受益終生的東西?！鼻嗄旯俦蠖嗵幵诨鶎?，干的是最基礎(chǔ)的工作?？赡芤灿胁糠止俦械矫刻於际侵貜?fù)性的訓(xùn)練、工作，認(rèn)為沒有意義、缺少價值。在平凡的崗位上把每一件平凡的事干好就是不平凡，把每一個簡單的工作干成精神就是不簡單。我們應(yīng)當(dāng)向***同志學(xué)習(xí)那種“干在當(dāng)下”的精神，腳踏實地，扎根基層，把當(dāng)前正在做的工作做好，多蹲蹲苗必然能夠為成長為參天大樹積蓄能量。
插隊期間，當(dāng)時很多知青由于困于眼前的苦難，加上為今后的前途憂慮等，或放棄了讀書，或無心讀書。但***不一樣，他把讀書學(xué)習(xí)作為豐富艱苦生活、充實精神世界、提高能力素質(zhì)的重要途徑。他去時帶的兩個行李箱裝的全是書，無論是田間勞動間隙和晚上的零散時間，還是秋收秋種以后“冬閑”的大塊時間，***始終堅持捧書而讀、愛不釋手。那時候書是奇缺品，他到處找書、討書，有時為了借一本書，要步行幾里路，看完再給別人送回去。他讀的書籍也很廣泛，涉及中外歷史、政治和文學(xué)名著等等。這在當(dāng)時把知識分子說成“臭老九”和“讀書無用論”等不良社會思潮的大環(huán)境下，更顯得彌足珍貴。七年時間，他閱讀了大量書籍，進(jìn)行了深入的思考，積累了豐厚的文化素養(yǎng)、知識素養(yǎng)、道德素養(yǎng)和理論素養(yǎng)，支撐著他在艱苦中一路走來。讀書既是對知識營養(yǎng)的汲取，又是對自己人格品質(zhì)的提高；既是滋補(bǔ)人身心的“保健品”，又是人心靈的“凈化器”。這啟示我們，要擔(dān)當(dāng)重任，成就一番偉業(yè)，離不開勤奮讀書。作為新時代強(qiáng)軍路上的開拓者，我們更應(yīng)該認(rèn)清學(xué)習(xí)的重要性，雖然部隊的各項工作、日常事務(wù)比較繁雜，但這并不能成為我們止步學(xué)習(xí)的借口。當(dāng)前是知識爆炸的信息時代，新軍事變革、高技術(shù)戰(zhàn)爭，對軍人素質(zhì)提出了更高的要求。我們必須時刻保持旺盛的求知欲，只有不斷學(xué)習(xí)新理論、掌握新裝備，才能獲得打贏未來戰(zhàn)爭的“入場券”和“資格證”。
陜北高原、黃土高坡、缺水無電，窯洞、毛驢、白羊肚手巾，給人的印象無疑是“苦”和“窮”。搶收莊稼、掄錘打樁等苦活累活臟活險活等，從心理到體力都超出了很多知青自身的承受能力。***也從起初的被動參與，到逐漸的主動接受。先后闖過了跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、勞動關(guān)、思想關(guān)，成為村里的壯勞力和種地的好把式。梁家河村民劉金蓮講述的一個片段感人至深：“近平從村里往地里挑糞，那扁擔(dān)把他的肩膀磨得一層層掉皮、出血。他就把衣服脫下來，墊在肩膀上，磨出了厚厚的繭子，就不怕扁擔(dān)磨了，也不用墊衣服了?！彪S著對人民疾苦的直接感受，***不僅不把吃苦受累當(dāng)作一種“負(fù)擔(dān)”和“愁事”，反而卻以苦為樂、苦中作樂。心態(tài)的轉(zhuǎn)變、誠懇的勞動，使他能夠深入地了解農(nóng)民、了解農(nóng)村、了解當(dāng)時的國情，也使他由一個不諳世事的少年脫胎換骨為群眾眼里“吃苦耐勞的好后生”，磨煉出堅毅剛強(qiáng)的意志品質(zhì)。經(jīng)歷就是財富，苦難也是鍛煉。從軍之路，有坦途也有陡坡，有平川也有險灘，有直道也有彎路。我們面臨的選擇很多，關(guān)鍵是要以正確的世界觀、人生觀、價值觀來指導(dǎo)自己的選擇。無數(shù)人成功的事實表明，青年時代，選擇吃苦就選擇了收獲，選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚。吃得苦中苦，方為人上人。我們一定要勇于迎接挑戰(zhàn)，敢于摔打自己，尤其要從難從嚴(yán)從實踐出發(fā)，提高打勝仗本領(lǐng)，做到苦有所得、累有所獲。
“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族?！苯裉斓奈覀?，時代性地站在“我們前所未有地靠近世界歷史舞臺中心，前所未有地接近實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，前所未有地具有實現(xiàn)這個目標(biāo)的能力和信心”歷史節(jié)點(diǎn)上，我們應(yīng)當(dāng)以青年***為榜樣，把黨的創(chuàng)新理論和領(lǐng)袖指引的方向作為人生指南，自覺校正人生航向，系好第一?？圩樱叱鲆粭l無愧于黨、無愧于人民、無愧于內(nèi)心的正道坦途。
七年知青歲月心得體會報告篇三
最近我認(rèn)真閱讀了《習(xí)近平的七年知青歲月》這本書，這是一部由29名采訪對象的口述匯集起來的一本采訪實錄，講述了總書記當(dāng)年?苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身?的歷練故事，再現(xiàn)了總書記知青時期的艱苦生活和成長歷程。
七年的知青生活，發(fā)生在總書記一生中最寶貴的年紀(jì)，這七年也構(gòu)成了他走向未來的人生底蘊(yùn)。中央黨校常務(wù)副校長何毅亭在書中提到，?習(xí)近平是年齡最小、去的地方最苦、插隊時間最長的知青?。七年艱難困苦的知青歲月，為習(xí)近平擔(dān)當(dāng)黨和國家大任，奠定了堅實的人格基礎(chǔ)，在梁家河的土地上，總書記經(jīng)歷過磨難，也得到了鍛煉；備嘗了艱辛，也贏得了真誠，他把他的汗水和理想獻(xiàn)給了那塊土地，他把自己看作了黃土地的一部分。堅強(qiáng)。剛到梁家河插隊就要先過?四大關(guān)?：跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、勞動關(guān)、思想關(guān)。應(yīng)當(dāng)說，這四關(guān)過得很艱難，既要克服身體的種種不適，更要在思想認(rèn)識和精神境界上得到轉(zhuǎn)變和升華。而在當(dāng)時特定的歷史背景下，別人是從零開始，而習(xí)近平要從負(fù)數(shù)開始。就在這種艱苦的環(huán)境中，習(xí)近平?jīng)]有消沉，他不對身邊的人抱怨什么，不向別人傾訴自己的苦悶，在磨難中，鑄就了執(zhí)著的信念、堅貞的品質(zhì)、頑強(qiáng)的性格、堅韌的志氣。這也讓他獲得了人生的真諦：艱難玉成。讀書。與習(xí)近平一起插隊的知青戴明說：?近平在梁家河從來沒有放棄讀書和思考，他的書裝滿了兩個箱子，他在田間地頭休息間隙抓緊讀書，干了一天的活再累，晚上也要看書到深夜?。他讀書時會注重分析對比，一方面，就一個觀點(diǎn)、一個史實找出很多相關(guān)的參考書籍來閱讀比較；另一方面，形成自己的見解和觀點(diǎn)；他常常是以看一本書為主，同時又尋找相關(guān)的書籍作為佐證，不斷拓展書中的知識。其實，讀書就像吃東西，久而久之，讀過的那些書就融進(jìn)了骨血，只要一個觸動點(diǎn)，就會噴薄而出，信手拈來。今天，我們再來看看總書記的系列重要講話，之所以具有哲學(xué)的眼光，之所以能把握歷史規(guī)律和歷史經(jīng)驗，之所以能引經(jīng)所典，都與他一直以來注重學(xué)習(xí)、注重讀書有關(guān)。正如2013年習(xí)總書記在中央黨校建校80周年慶祝大會上發(fā)表重要講話時講到?好學(xué)才能上進(jìn)，中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來?。為民。?我到梁家河畢竟好幾年了，老鄉(xiāng)對我不錯，我不能就這么走了，得幫助老百姓做點(diǎn)事兒?這是1974年習(xí)近平放棄了招考工農(nóng)兵學(xué)員的機(jī)會，對知青雷平生說的一段話。習(xí)近平在梁家河的七年，靠自己的苦干、實干作出了一番成績，他帶領(lǐng)干部、群眾打壩、挖井、辦縫紉社、代銷點(diǎn)、鐵業(yè)社、磨坊、辦沼氣。只要是村民需要的，只要是他能想到的，他都去辦。剛到梁家河沒幾天就去吊唁一位老黨員過世的母親；對智力有點(diǎn)缺陷的靈娃的包容、關(guān)心；把?娘的心?針線包送給村民張衛(wèi)龐；幫助果農(nóng)提高蘋果產(chǎn)量和質(zhì)量；把好點(diǎn)的糧食分給老鄉(xiāng)吃；傾其所有把一切有用的東西都給了討飯的老漢；對貧下中農(nóng)、老人、兒童、殘疾孩子的真誠相待……這一切的一切都來自他在知青時代一點(diǎn)一滴培養(yǎng)起來的對人民群眾的深情。擔(dān)當(dāng)。大事、難事看擔(dān)當(dāng)。梁家河的村民石春陽說：?我們選近平當(dāng)村支書，最主要的是他做事公道、敢于擔(dān)當(dāng)，能跟老百姓打成一片，群眾需要什么，他就干什么，他的每一個行動和決策都很務(wù)實，都是為老百姓的利益考慮的。?一旦擔(dān)起了責(zé)任，就有自己的想法，敢干事、敢干大事，這就是習(xí)近平做事情時的一個很大的特點(diǎn)。不搞形式主義，立志辦大事，為群眾做實實在在的事情，敢說、敢做、敢擔(dān)當(dāng)。當(dāng)今，總書記的治國理政，具有敢于擔(dān)當(dāng)和戰(zhàn)略定力的品格，都與他在梁家河七年知青歲月所養(yǎng)成的擔(dān)當(dāng)精神息息相關(guān)。信念?？倳浾f過這樣一句話：?我覺得在我一生中，對我?guī)椭畲蟮挠袃煞N人，一種是革命老前輩，一種就是我那陜北老鄉(xiāng)?。在他七年的知青歲月里，雖然年青，但是單純；雖然粗獷，但是真誠；雖然平常，但是踏實；雖然艱苦，但是忠貞；雖然田荒，但是心齊；雖然地僻，但是人親；雖然枯燥，但是歡樂！他面對荒山和黃土，沒有被艱難困苦所壓倒，他經(jīng)常說自己是?老陜?，他把自己完全融入了農(nóng)民之中，定準(zhǔn)人生的基調(diào)，為山溝里農(nóng)民的幸福生活而全力拼搏。他把汗水灑在這塊熱土上，把理想交給了他的知青時代，這是他人生的起點(diǎn)，在這里他系好了?人生第一?？圩?。
當(dāng)我拿起《習(xí)近平的七年知青歲月》這本書，我是帶著一種崇敬、一種敬仰去品讀的，字里行間中體會著?那時的歲月?。無奮斗、不青春。一代人總有一代人的特殊，一代人總有一代人的使命，做為新時代的年青共產(chǎn)黨員，我們當(dāng)以《習(xí)近平的七年知青歲月》作為人生指針，校正坐標(biāo)、找準(zhǔn)位置，做心靈上的智者、意志上的強(qiáng)者，坦然迎向?qū)儆谧约旱某鋵嵍殖錆M希望的未來。
七年知青歲月心得體會報告篇四
“草，在結(jié)它的種子，風(fēng)，在搖它的葉子，我們倆站著不說話?！痹陬櫝堑脑娎?，陪伴就是這么簡單而美好。在我們的青春里，也會有很多陪伴，除了人和事，還有志氣、勤奮、實踐與告別。
由中央黨校出版社出版的《習(xí)近平的七年知青歲月》受到社會各界的廣泛好評，這本書讓我看到了一個不一樣的國家領(lǐng)袖。
青春需要志氣的陪伴。我們正青春，我們需奮斗，青春仿佛是一種宣言，是一種自古英雄出少年的激情;青春也是一種態(tài)度，心有猛虎，細(xì)嗅薔薇;青春更是一種勇氣，加速奔跑，帶著渴望奔向明天。一個15歲的青年，突然從大城市來到偏僻的窮山溝里，住土窯洞，干農(nóng)活，白天面朝黃土背朝天，晚上幾個知青躺成一排，擠在一個炕頭上。面對巨大的落差，他勇敢地邁出了第一步，他沒有因為困難被打倒，而是在真正融入梁家河的農(nóng)村生活、深切了解農(nóng)民生活現(xiàn)狀后，立下了“為群眾做實事”的理想。就是這份志氣，讓習(xí)近平總書記在如此艱苦的環(huán)境下，依然堅持不放棄。
青春需要勤奮的陪伴。人生不向前走，不知路遠(yuǎn);人生不得勤奮，不明智理。在做知青的時候，聽說，為了找一本書，青年習(xí)近平跑了三十多里路。上山放羊時，他揣著書;鋤地休息時，他拿出《新華字典》記一個字的多種含義……在那個年代，社會文化很落后，再加上黃土高原的閉塞和凄涼，青年習(xí)近平以書為伴，在知識里尋找心靈的慰藉。正是這種勤奮，這種對知識的渴求，讓他在當(dāng)時的社會下依然保持清醒的頭腦，對事物有自己的思想與看法。
青春需要實踐的陪伴?！安宦劜蝗袈勚?，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之，學(xué)至于行止矣”。在擔(dān)任村支書之后，他做的第一件大事就是辦沼氣，解決了當(dāng)?shù)厝辈駸膯栴}，沼氣普及以后，梁家河點(diǎn)燃了陜北第一盞沼氣燈，當(dāng)?shù)厝俗鲲?、照明都可以用沼氣，沼氣池里清出來的肥料，還可以給莊稼上肥，一舉多得。辦鐵業(yè)社和代銷點(diǎn)，起到了方便群眾的作用，類似這樣的實事好事，他在短短兩年時間里還做了很多。不登高山，不知山之高也;不臨深淵，不知地之厚也。正是這種求真務(wù)實的良好作風(fēng)，支撐他在陜北這塊紅土地上取到了父輩革命者締造的“真經(jīng)”，完成了他最初的夢想。
青春也需要不停地告別。海子說“我們最終都要遠(yuǎn)行，最終都要與稚嫩的自己告別，告別是通向成長的苦行之路”。最后這個主題我想寫給自己。讀了《習(xí)近平的七年知青歲月》后，不禁會問自己：如果換作是我在那么惡劣的環(huán)境下，還能否堅持初心呢?在信息發(fā)達(dá)的當(dāng)代，知識的獲取變得輕而易舉，但我們的思考卻越來越少。遇到困難，沒有足夠的勇氣面對。不想再逃避問題，也不能再逃避，所以我想跟自己的怯懦和懶惰告別，腳踏實地，一步一步走下去，不負(fù)青春。
讀罷此書，我思緒萬千，沒有這些陪伴的青春注定是蒼白無力的孤行。雨果有一句名言，“誰虛度了年華，青春就將褪色”，青春是用來奮斗的，不是用來揮霍的。而我終會找到克服困難的勇氣，鍥而不舍地努力，將想法付諸于行動，讓它們陪伴在我的青春里，活出自己的精彩!
七年知青歲月心得體會報告篇五
是一部講人民領(lǐng)袖的書，是一部記錄人民領(lǐng)袖如何“扣好人生第一粒紐扣”成長經(jīng)歷的書。這本書是中央黨校策劃組織的系列采訪實錄，通過29位受訪者講述自己當(dāng)年親身經(jīng)歷的往事，用真實的歷史細(xì)節(jié)再現(xiàn)了主席在陜北黃土高原七年知青歲月的艱苦生活和成長歷程。讀后對于青年時期的主席能吃苦、敢擔(dān)當(dāng)、重實踐等方面給我留下了深刻印象，尤其是熱愛讀書方面，印象尤為深刻。
利用一切可能讀書。在梁家河插隊7年間，沒書可看了他就四處借書，哪怕要走十幾里山路;白天干活他隨身帶著書，充分利用收工、放羊、吃飯的點(diǎn)滴空閑讀;晚上則點(diǎn)起煤油燈挑燈夜讀……就是以這樣的毅力和堅持，習(xí)近平主席當(dāng)年讀完了所能借到的所有書籍。反觀現(xiàn)在我們，讀書條件良好，書目齊全、借閱方便，但有多少人堅持讀書。有調(diào)查顯示，中國人均圖書閱讀量僅為4.58本。我們都應(yīng)像習(xí)近平主席那樣，抓緊大好時光，見縫插針地多讀書，讀好書。
利用有效方法讀書?！八磿?jīng)常是幾本書同時看，有所對比，有所分析，不但比較幾種說法的同異，也推敲作者為什么這么說?！崩缱x《共產(chǎn)黨宣言》時，習(xí)近平主席找到著作的不同譯本，分析其不盡相同的理解和各有側(cè)重的翻譯，在分析對比中真正學(xué)深悟透。我們只有像習(xí)近平主席那樣分析對比地去讀書，才能提高讀書學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率，掌握知識間的關(guān)聯(lián)，也才能將書本知識轉(zhuǎn)化為能力素質(zhì)。
重點(diǎn)書目精讀細(xì)讀。習(xí)近平主席對一些重點(diǎn)書目，總是花功夫認(rèn)真研讀。比如他在讀蘇聯(lián)軍事著作時，將《蘇聯(lián)偉大衛(wèi)國戰(zhàn)爭的重要戰(zhàn)役》圖冊攤開鋪在炕上，對照文章仔細(xì)尋找一個個文中涉及的不熟悉的地名，熟悉之后又進(jìn)行“兵棋推演”復(fù)盤，力圖從紛繁雜亂的戰(zhàn)役經(jīng)過中總結(jié)出兩軍對壘所展現(xiàn)的戰(zhàn)略思維和歷史發(fā)展的必然之處。這告訴我們，有些書，需要我們定下身來讀書，靜下心來鉆研，才能在讀書中提升自我。
廣泛閱讀各類書籍。習(xí)近平主席既讀馬克思主義經(jīng)典，又讀中外歷史著作;既讀中國古代文學(xué)，又讀世界經(jīng)典名著;既讀軍事理論，又讀國際政治。廣泛的閱讀不僅帶給習(xí)近平主席思維的拓展、視野的開闊和心靈的滋養(yǎng)，更帶給他學(xué)貫中西、博古通今的驚人學(xué)識和兼容并包、胸懷天下的宏大格局。我們只有在平時涉獵廣泛，才不至于“書到用時方恨少”。
七年知青歲月心得體會報告篇六
通篇感觸最深的就是沒有一個人不說“近平從不放棄學(xué)習(xí)，從不放棄讀書和思考，喜歡寫東西，講的實在”?！霸诹杭液硬尻?年間，沒書可看了他就四處借書，哪怕要走十幾里山路;白天干活他隨身帶著書，充分利用收工、放羊、吃飯的點(diǎn)滴空閑讀;晚上則點(diǎn)起煤油燈挑燈夜讀。
”總書記讀書十分注重方法，“他看書經(jīng)常是幾本書同時看，有所對比，有所分析，不但比較幾種說法的同異，也推敲作者為什么這么說?！币环矫?，看一本書時就一個觀點(diǎn)、一個史實同時尋找相關(guān)書籍作為佐證，從不同側(cè)面了解分析這個問題;另一方面，形成獨(dú)到見解和觀點(diǎn)，經(jīng)過反復(fù)論證、消化吸收后歸納進(jìn)自己的知識體系。總書記用身體力行告訴我們“時間是海綿里的水”，學(xué)習(xí)方法要辯證高效融會貫通。
更體現(xiàn)在他在梁家河、文安驛公社的實踐工作中，講道理人信服;做思想會鼓動;開展農(nóng)村工作學(xué)以致用，有方法，而且能科學(xué)高效，那是農(nóng)村的“現(xiàn)代企業(yè)管理”，為總書記三輪摩托換手扶拖拉機(jī)和磨面機(jī)而拍案叫絕，那是“科技是第一生產(chǎn)力”啊!讀書使人進(jìn)步，作為企業(yè)管理者的一員，常常倡導(dǎo)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型員工”，但自己卻不能以身作則，自己做不到卻要求別人做到，常常工作忙為借口，碎片化的時間不會利用，喜歡簡介快餐文化，工作淺嘗輒止，絕對是“梁家河的老農(nóng)民”，保守僵化不變通。
可以說總書記給我們樹立了在逆境中學(xué)習(xí)的楷模，用行動教會了我們讀書的方法。讓我理解了怎樣構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系，如何“讀原著學(xué)原文悟原理”。更喚醒我少時對知識的渴求，激發(fā)了我學(xué)習(xí)的熱情。
通篇感慨最多的就是總書記在困境中實現(xiàn)精神的升華，作為年齡最小、地方最苦，插隊時間最長的知青，真是不容易不簡單：身負(fù)“黑幫子弟”的屈辱，面對300人口龍入淺灘的窮山溝，艱難困苦的“過四關(guān)，”八份入團(tuán)十份入黨申請書的忠誠，不搞形式主義的為民辦事，高效辦事，執(zhí)著辦事!真正做到“只有窯洞里的一盞煤油燈閃著亮光”!理解《戰(zhàn)爭論》中的“慧眼”所指，總書記就是在有限的空間里，扎根農(nóng)村，做黃土地的兒子，走父輩的革命道路，實踐歷史的宏偉背景，做到了《孟子》中天降大任的要求，實現(xiàn)了《禮記.大學(xué)》中得“格物致知，誠意正心，修身齊家治國平天下”的志向。推己及人，之所以喜歡這本樸實無華的書，之所以對總書記人格魅力的喜歡，是因為常常自詡我們這一代是“吃過農(nóng)村生活的苦，享過改革開放的福，勇立時代發(fā)展的潮頭，悟透歷史發(fā)展的潮流”，兩相對照，我們的認(rèn)識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)在路上。
從小長在農(nóng)村，人民公社、生產(chǎn)隊、供銷社，挑擔(dān)、打井、磨面掙工分，集體修水利，沼氣池，派飯派宿，煤油燈、工余常常讀書的青年，拉嗓子的粗糧。讀書時朝圣過延安，喜歡書中親切的陜西口音，交往過延安朋友。仿佛就在昨天，歷歷在目;更有地主成分靠學(xué)習(xí)和寫作改變命運(yùn)的表哥做身邊榜樣。改革開放成就就了萬千家庭的幸福，高考、知識改變了我們一代人的命運(yùn)。我們就是黨領(lǐng)導(dǎo)的創(chuàng)新發(fā)展的特色社會主義最大受益者。所有這些，離不開總書記在比我們更加艱難困苦的環(huán)境中，“接地氣、解國情、近人民，知甘苦”，見微知著，心系天下，有了報告中真情實意的“振興鄉(xiāng)村戰(zhàn)略”。再回到自己身上，大局意識不夠，很長時間“思想關(guān)”沒過，外部環(huán)境、社會風(fēng)氣左右自己的觀念，站在巨人的肩膀上，卻看作現(xiàn)實中得“梁家河”?？倳浀木窬辰?，總書記的農(nóng)村實踐，是我們工作的最大動力，是黨的宗旨的最好寫照。
七年知青歲月心得體會報告篇七
近期通過對《習(xí)近平的七年知青歲月》的學(xué)習(xí)，讓我感慨萬千，它既是一部青蔥少年的成長史，又是一部干事創(chuàng)業(yè)的奮斗史，書中通過訪談實錄的形式再現(xiàn)了總書記知青時期的艱苦生活和成長歷程，展示了青年時期的習(xí)近平堅韌不拔的意志品質(zhì)、堅定不移的理想信念、堅強(qiáng)不屈的奮斗精神、給人以深刻啟發(fā)。從“知青說”這一篇章來看，我們知道偉人的青春歲月必然是一段激情燃燒又五味雜陳的歷程，有苦、有甜、有淚、有辛酸、有仿徨、也有人生的歷練和厚重。只有經(jīng)歷這些，才會留下充實、溫暖、持久、無悔的青春，才能為以后的成功奠定堅實的基礎(chǔ)。
作為一名新時期的年輕干部，我們雖然沒有經(jīng)歷過那段上山下鄉(xiāng)的特殊時期，但身處新時期的我們也時刻面臨時代給我們帶來的挑戰(zhàn)。特別成為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作既是各項工作的組織實施者又是國家各項政策的最終落實者；鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部能力素質(zhì)的好壞，往大的方面說決定了一方的經(jīng)濟(jì)社會等各項事業(yè)的發(fā)展水平，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)而言就是覺得了老百姓對政府工作能力的滿意程度，這就需要我們要從實際出發(fā)主動適應(yīng)工作需求；努力提高自身素質(zhì)。
一、勤學(xué)習(xí)。要做學(xué)習(xí)型的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，樹立終身學(xué)習(xí)的意識。當(dāng)今時代發(fā)展迅猛，各種新知識、新事物、新情況、新問題層出不窮、更新?lián)Q代快，就拿現(xiàn)在來說，各項惠農(nóng)政策層出不窮，扶持農(nóng)民發(fā)展優(yōu)惠政策也跟隨時代不斷在變，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部不知道、不清楚、不精通的東西越來越多，如果僅僅停留在當(dāng)前，必將被社會淘汰。因此，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部必須樹立終身學(xué)習(xí)觀念，大力提高學(xué)習(xí)力，不斷強(qiáng)化“學(xué)習(xí)力就是競爭力”的新觀念。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，只有重視學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)，才能跟上時代發(fā)展的腳步，更好地引領(lǐng)農(nóng)村改革發(fā)展、助農(nóng)增收致富。一是要有危機(jī)感和緊迫感，牢固樹立“不進(jìn)是退、慢進(jìn)也是退”的新觀念；不做“自以為是、夜郎自大”的干部，要做充滿激情、創(chuàng)先爭優(yōu)的干部。二是要學(xué)習(xí)總書記熱愛學(xué)習(xí)、隨處學(xué)習(xí)的精神，不僅重視思想政治理論學(xué)習(xí)，還要有針對性地學(xué)習(xí)多方面知識，靜下心來研究各種方針政策，努力成為涉農(nóng)政策的“活字典”、“百事通”。
二、善謀劃。謀劃就是籌劃、想辦法、定計劃。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，要增強(qiáng)工作的預(yù)見性，掌握工作的主動權(quán)。要謀劃好自己負(fù)責(zé)的工作應(yīng)重點(diǎn)在哪里？怎么去做？每個階段工作需要達(dá)到什么程度？要在心中提前構(gòu)思、琢磨醞釀。就正如有句話說“身在兵位，敢為將謀”以前黨委政府也提出過，謀劃工作要提高兩個層次，不能拘于當(dāng)前，只有在謀劃中不斷鍛煉自己，才能提高自己的工作能力，提升綜合素質(zhì)。
三、有擔(dān)當(dāng)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部擔(dān)當(dāng)在哪里體現(xiàn)，當(dāng)你面對辦事群眾的詢問，能熱情周到的接待，并幫助群眾辦事，這就是當(dāng)擔(dān)?，F(xiàn)在我們有些干部，缺乏群眾工作經(jīng)驗，與群眾感情不深，在有些工作中不敢進(jìn)群眾門，不敢和群眾說話。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的價值就是體現(xiàn)在為百姓服務(wù)上，百姓的需要就是鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的服務(wù)方向。適應(yīng)發(fā)展需，創(chuàng)新服務(wù)方式，是鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部擔(dān)當(dāng)精神的體現(xiàn)。特別是當(dāng)前處于全面建成小康社會的攻堅之年，怎么給在自己的工作崗位上為全面建成小康社會貢獻(xiàn)力量使我們所思考的，俗話講“既來之則安之”，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部既然選擇了這個行業(yè)，就要對自己的選擇付出責(zé)任。愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)，也是鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部擔(dān)當(dāng)精神的體現(xiàn)。
四、樹形象。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作說到底就是群眾工作，做群眾工作，最重要的就是以心交心，才能取得好的效果。對待群眾工作真心，以滿意贏民心。做群眾工作，為群眾服務(wù)，我覺得要與群眾說好“五種話”：以心換心說家常話，上情下達(dá)說大白話，實事求是說真話，對癥下藥說內(nèi)行話，出謀劃策說鼓勁話。把群眾的需求作為第一選擇，把群眾的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，用實際行動贏得群眾滿意，就是要辦好群眾的事。因此，在工作中，我們要始終堅持群眾利益無小事，經(jīng)常深入農(nóng)戶，走進(jìn)田間地頭，傾聽群眾呼聲和意見，幫助群眾解決實際困難和問題，時刻把群眾的安危冷暖放在心上，急群眾之所急，想群眾之所想，竭盡全力地為老百姓謀利益。以實際行動取信于民，樹立基層干部的良好形象。
五、多奉獻(xiàn)。農(nóng)村工作任務(wù)繁雜，難度大，工作條件艱苦，因此，作為一名基層干部，首先要能吃若。要有奉獻(xiàn)精神，能耐得住寂寞，安心在基層工作，始終保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài)，高質(zhì)量、高水平地完成好組織安排的各項工作任務(wù)。要努力做到“三勤”，一是腿勤，不怕多跑路，不怕多流汗，舍得花力氣，把工作做實做細(xì)；二是腦勤，勤學(xué)善思，注重研究剖析矛盾，解決工作中的難點(diǎn)問題；三是嘴勤，多向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作情況，多與同志們交流，團(tuán)結(jié)共事，密切協(xié)作。
當(dāng)聽到“知青”一詞，有過親身經(jīng)歷的人都有著難以忘懷的情感，對那個時代有著或苦或甜的回憶。最近閱讀了《習(xí)近平的七年知青歲月》，讓我感觸頗深。這本書采用了口述歷史的方式，通過受訪者的親身經(jīng)歷，再現(xiàn)了總書記知青時期的艱苦生活和成長歷程。這本書將我重新帶回了那段難忘的青春歲月，也讓我深刻感受到了榜樣的力量。這本書是真實反映總書記青年歲月扎根基層、服務(wù)群眾的專題實錄。七年的知青歲月不僅僅見證了總書記的成長，也是治國理政新理念新思想的歷史起點(diǎn)和邏輯起點(diǎn)。
“他貼近黃土地，貼近農(nóng)民，下決心扎根農(nóng)村，立志改變梁家河的面貌?！鼻嗄陼r期的習(xí)近平從心底里熱愛著這片土地，將自己看作是這片土地中的一部分，他一心想讓老百姓們過上更好的生活?？倳浢銊町?dāng)代青年“讓青春之花綻放在祖國最需要的地方?！边@句話在我閱讀完《習(xí)近平的七年知青歲月》之后感受更加深刻。讀完整本書，我主要有以下兩點(diǎn)體會。去輕浮化，這個不僅僅體現(xiàn)在個人身上，也體現(xiàn)在我們平時的工作中。青年時期的習(xí)近平將自己的青春貢獻(xiàn)給了黃土地，貢獻(xiàn)給了農(nóng)村。作為當(dāng)代青年的我們，享受著優(yōu)越的物質(zhì)條件，但是卻缺失了最重要的理想信念，身上多了一分輕浮和虛榮，我們應(yīng)該將心沉下來，將腳步慢下來，扎根人民，貼近現(xiàn)實，將自己的青春貢獻(xiàn)給祖國最需要的地方。在工作中，我們更要穩(wěn)扎穩(wěn)打，不要想著走捷徑，而是從一點(diǎn)一滴做起。
磨煉耐性，主動學(xué)習(xí)。總書記的思想和價值觀不是扁平化的標(biāo)語或是口號所造就的，而是與農(nóng)民們朝夕相處的兩千四百多個日夜和讀了萬卷書后所潛移默化的影響下形成的。在這兩千四百多個日夜中，有歡笑有淚水，一起吃過玉米團(tuán)子，一起建過沼氣池。在精神和物質(zhì)都極度貧乏的環(huán)境下，總書記鍛造了自己不怕困難、有耐性的堅韌品質(zhì)。在閉塞而荒涼的黃土高原，青年習(xí)近平從來沒有放下過書本，放棄過思考?！芭龅讲欢氖虑?，就要仔細(xì)研究透徹；碰到自己喜歡看的書，就要把書看完?！笨倳浾J(rèn)為七年時間是他打基礎(chǔ)的最重要的時光，他也將這種勤奮好學(xué)的精神貫徹到了他的一生之中，當(dāng)成一種人生態(tài)度和精神追求。
從這本書中，我們感受到只有拼搏的青春，為人民作出奉獻(xiàn)的青春，才是溫暖、持久的青春。作為一名普通的青年學(xué)生，我們沒有經(jīng)歷過那段特殊的時期，但同樣面臨著各種各樣的考驗?？倳洖槲覀兦嗄陮W(xué)生樹立了榜樣，我們要積極實踐，接受磨煉，敢于吃苦，勇挑重?fù)?dān)。作為學(xué)生要踏踏實實學(xué)習(xí)，不追求虛榮和浮華的事物。多讀書，讀好書，充實完善自己的精神世界，傳播青春的正能量，我們要樹立與黨和人民同心同向的理想信念和價值追求，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗終身。
七年知青歲月心得體會報告篇八
近日，《***的七年知青歲月》由中共中央黨校出版社出版發(fā)行，引起強(qiáng)烈反響，受到廣大讀者一致好評。這是探尋黨的領(lǐng)袖成長足跡的珍貴實錄。***總書記是在老一輩無產(chǎn)階級革命家培養(yǎng)下、在共和國旗幟下成長起來的黨和國家卓越領(lǐng)導(dǎo)人，是從黃土高原最基層的農(nóng)村一線黨支部書記干起、一步步歷練成長起來的深受全黨全軍全國人民愛戴的領(lǐng)袖?！?**的七年知青歲月》擷取***總書記1969年x月至1975年10月的七年知青歲月，生動反映了***總書記在艱難磨礪和豐富實踐中的成長歷程，直觀展現(xiàn)了***總書記青年時期矢志不渝的理想追求、愛國為民的家國情懷、勤奮好學(xué)的進(jìn)取精神、求真務(wù)實的良好作風(fēng)、艱苦奮斗的優(yōu)秀品質(zhì)，深刻揭示了***總書記成為黨中央核心、全黨核心的深厚歷史邏輯、實踐基礎(chǔ)、人民意愿。
這是指導(dǎo)廣大黨員干部淬瀝黨性的生動范本。***總書記多次寄語青年朋友，“人生的扣子從一開始就要扣好?！?**總書記以自己的親身經(jīng)歷，深刻詮釋了如何扣好人生的第一?？圩印?969年x月，***總書記時年15歲，來到陜西省延川縣文安驛公社梁家河大隊插隊落戶，與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民一同吃粗糧、住窯洞、睡土炕、干農(nóng)活。當(dāng)時的陜北農(nóng)村，生活條件十分艱苦，不僅食品匱乏、飲水困難、環(huán)境惡劣、衛(wèi)生條件極差，而且人們的思想觀念也比較陳舊。***總書記青年時期就在這樣極度困難的環(huán)境中，經(jīng)受了“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的七年艱辛磨煉，不僅真實而深刻地了解了中國農(nóng)村和中國社會，也鍛造了極為堅強(qiáng)的意志品質(zhì)，鑄就了高尚的人格精神，系好了人生的第一?？圩訉W(xué)習(xí)《***的七年知青歲月》心得體會及感受學(xué)習(xí)《***的七年知青歲月》心得體會及感受。《***的七年知青歲月》不僅是當(dāng)代青年樹立正確世界觀、人生觀、價值觀的鮮活教材，也是黨員干部錘煉黨性、堅定理想、提升素質(zhì)的生動范本。
七年知青歲月心得體會報告篇九
《習(xí)近平七年知青歲月》，人們從中不僅[]能了解到習(xí)近平年時代的奮斗歷程，更能體會到我們黨中央領(lǐng)導(dǎo)人的智慧和毅力。在新的歷史時期，我們青年一代已經(jīng)體會不到當(dāng)年知青歲月的艱苦考驗，但是習(xí)近平總書記種面對曲折和困難毫不畏懼、迎難而上的精神，值得我們深思和學(xué)習(xí)。
習(xí)近平總書記說過：“人生的扣子從一開始就要扣好。”習(xí)近平用自己的青年時代對這句話作出了的詮釋。從農(nóng)村大隊黨支部書記開始，習(xí)近平總書記步一個腳印，從普通公民到國家主席，從普通軍官到軍委主席，七年的知青歲月讓習(xí)總書記對貧困地區(qū)始終懷著深厚的感情。
習(xí)近平總書記知青這段時間并沒有因為每天繁重的勞動而放棄學(xué)習(xí)，他到陜北插隊，箱子里重重的全部都是書本，每天晚上都會熬夜看書，廣泛涉獵，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)前快餐文化盛行，我們要學(xué)習(xí)習(xí)總書記這種精神，愛讀書，讀好書，真正為將來自身的成長打好根基。
《習(xí)近平總書記七年知青歲月》對我們的啟示遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，作為當(dāng)代青年，我們要向習(xí)總書記學(xué)習(xí)，不忘初心，繼續(xù)前行！
七年知青歲月心得體會報告篇十
《習(xí)近平七年知青歲月》一書，以獨(dú)特的方式向我們展示了習(xí)總書記早期的成長經(jīng)歷，讓我們對黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人有了更為鮮活的認(rèn)識。
“讀史使人明智，讀詩使人靈秀”，讀《習(xí)近平七年知青歲月》則使我們看到了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的人生經(jīng)歷和內(nèi)心世界，讓我們更能深刻地了解到他的真實生活。雖然我們這一代人無法親身經(jīng)歷所謂的知青歲月，卻能從書中的字里行間體會到當(dāng)時生產(chǎn)和生活條件之艱苦，當(dāng)然，也正是在梁家河七年的知青時光，沉淀出了習(xí)近平人民為中心的發(fā)展理念。這為我們所有身處基層的工作者撥開了迷霧，指明了工作的方向和目標(biāo)。
在基層工作要耐得住“寂寞”，才守得住“繁華”。習(xí)近平在一篇文章中提到過在農(nóng)村的“跳蚤關(guān)”、“飲食關(guān)”、“勞動關(guān)”和“思想關(guān)”這四關(guān)，文中的知青說部分也為我們詳細(xì)說明了當(dāng)時的情況，作為90后的我很難想象在如此艱苦的環(huán)境下，習(xí)近平總書記如何在其中磨礪自己、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步的?，F(xiàn)在我們作為基層的工作人員，生活和工作的環(huán)境比之好上百倍千百，我們就更應(yīng)該扎根基層，樹立為人民群眾服務(wù)的理念，為人民做實事。基層工作固然會繁瑣，這就需要我們在工作生活之余不斷提升自我價值、補(bǔ)充精神上的“鈣”，在思想上做到耐得住寂寞、經(jīng)得起考驗。
“立身以力學(xué)為先，力學(xué)以讀書為本”，只有不斷學(xué)習(xí)、不斷思考才能有所得。書中反復(fù)提及到，梁家河的村民去接知青回村的時候，習(xí)近平兩個箱子里面裝的全是從北京帶去的書本和他一空下來就讀書的情景，都讓我感受到了青年時期的習(xí)總書記對學(xué)習(xí)的熱愛。正是這些在知青歲月中從沒放棄過讀書和思考的堅持和習(xí)慣，對習(xí)總書記后來的各個階段都發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。讀書和學(xué)習(xí)重要性不言而喻，這就要求我們在年輕的基層工作者不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。增強(qiáng)自我的學(xué)習(xí)能力，將自己的所學(xué)都投入到偉大的基層工作事業(yè)中去。
“干字當(dāng)先，干在實處”，以實事求是為準(zhǔn)則，到基層磨礪意志和品格。不論是修沼氣池、修公路、開辦代銷社和鐵業(yè)社還是修筑淤池壩，這些舉措都為人民群眾的生活帶來了極大的便利，而這些舉措都是習(xí)總書記在深刻了解了人民群眾真實訴求和結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況之后才著手去推進(jìn)的，也都體現(xiàn)了習(xí)總書記敢為人先，以人民群眾為中心的思想。書中以七年的知青時光為例，為我們詮釋了基層干部應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)和魄力，值得我們?nèi)ゲ粩鄬W(xué)習(xí)和領(lǐng)悟。作為基層工作者，我們的使命是為人民謀福祉，這就要求我們充分了解當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況和人民群眾真實的訴求，做到“實干”而非“蠻干”。
在當(dāng)初如此艱苦的環(huán)境之下，七年的知青歲月卻成為了習(xí)近平總書記生中的寶貴經(jīng)歷，也希望自己和每一位工作者也能夠在工作中多學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離浮躁，實事求是，保持初心，在平凡的崗位上交出令人滿意的答卷，為早日實現(xiàn)中國夢奉獻(xiàn)自己的一份力量。
七年知青歲月心得體會報告篇十一
《習(xí)近平的七年知青歲月》用真實的歷史細(xì)節(jié)再現(xiàn)了總書記知青時期的艱苦生活和成長歷程，是當(dāng)代青年樹立正確的人生觀、價值觀的理想讀本，是勵志成才的鮮活讀本。生動詮釋了作為一個青年人，特別是基層黨員干部，必須要樹立樸實的信念崇高的信仰。它用真實的歷史細(xì)節(jié)講述了總書記當(dāng)年“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的歷練故事，再現(xiàn)了總書記知青時期的艱苦生活和成長歷程。作為基層工作者，我們必須向習(xí)近平同志看齊，恪盡職守、盡職盡責(zé)、服務(wù)于民、扎根基層。
一、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。從書中我們看到知青習(xí)近平是一個以書為寶的有志青年，上山放羊揣著書，田間干活揣著書，他熱愛學(xué)習(xí)，重視學(xué)習(xí)。唯有學(xué)習(xí)才能讓我們進(jìn)步，才能讓我們開拓視野，才能更好的開展工作，當(dāng)前，在推進(jìn)兩學(xué)一做常態(tài)化制度化的重要時期，我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)習(xí)總書記熱愛學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)，繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆系列全會精神和總書記系列重要講話精神和總書記治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，用扎實的理論指導(dǎo)當(dāng)前各項工作有序開展。
二、提高政治站位。習(xí)近平到陜北插隊的時候還不到16歲，是全國1600萬知青中年齡最小的，而且當(dāng)時的陜北條件艱苦，他能夠與群眾一起放羊、鍘草、挑糞、攔河、打壩，積極發(fā)揮才智，大膽作為，解決了當(dāng)?shù)厝罕姾芏鄬嶋H困難，同時任勞任怨，什么苦難都能接受，在平凡而又艱苦的崗位上一干就是七年。這一切足以說明，正確的理想信念，是安身立命的根本，有了堅定的理想信念才能經(jīng)得住各種困難考驗，才能樹立正確的人生觀、價值觀。當(dāng)前，我們正面臨脫貧攻堅戰(zhàn)的決勝時期，更是全面從嚴(yán)治黨向縱深推進(jìn)的重要階段，要把精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧作為當(dāng)前的一項重要政治任務(wù)來落實，新形勢新要求新起點(diǎn)要求我們必須站穩(wěn)政治立場，增強(qiáng)政治能力，以決戰(zhàn)決勝的姿態(tài)打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。要牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，更加緊密的團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，自覺堅定的在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，堅決擁護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，真正做到思想上高度認(rèn)同、政治上堅決擁護(hù)、行動上時刻緊跟。不折不扣嚴(yán)格落實好中央、省、市、縣委的各項決策部署，進(jìn)一步理清思路，強(qiáng)化意識，緊盯問題補(bǔ)短板，強(qiáng)化整改抓落實，擼起袖子加油干，高效有序地推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧各項工作。
三、堅定理想信念。要學(xué)習(xí)總書記，做共產(chǎn)主義理想的忠誠信仰者和堅定踐行者，學(xué)有目標(biāo)、干有方向，時刻保持青年應(yīng)有的激情和積極向上的精神風(fēng)貌，從書中我們可以感受到，總書記經(jīng)歷青年時期曲折經(jīng)歷和艱苦磨難的考驗，正是有堅定的理想信念做指引，當(dāng)前時期，年輕的我們更要進(jìn)一步講政治、守規(guī)矩，強(qiáng)化責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)意識，切實增強(qiáng)加快脫貧攻堅的緊迫感和責(zé)任感，始終把事業(yè)放在心上、把責(zé)任扛在肩上、把工作抓在手上，大力倡導(dǎo)高度負(fù)責(zé)、艱苦奮斗的苦干精神，攻堅克難、奮發(fā)有為的拼搏精神，改革創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流的進(jìn)去精神，把精準(zhǔn)扶貧作為份內(nèi)之事、應(yīng)盡之責(zé)，把擔(dān)子擔(dān)起來，積極應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)，在精準(zhǔn)施策上出招、在精準(zhǔn)推進(jìn)上做功，在精準(zhǔn)落地上見效，形成風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，為迎接黨的十九大勝利召開創(chuàng)造良好的環(huán)境。
三、牢記宗旨意識。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，更是我們黨先進(jìn)性的集中體現(xiàn)，總書記在陜北插隊期間，為群眾辦沼氣池、鐵業(yè)社、代銷店、縫紉社等實事，不管多苦多累，群眾需要什么，他就無怨無悔干什么，這一切充分體現(xiàn)了他的赤子之情，能夠時時刻刻為群眾著想，想群眾之所想，急群眾之所急，彰顯了共產(chǎn)黨人的情懷和擔(dān)當(dāng)，作為年輕基層干部，我們更應(yīng)該牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的意識，真抓實干，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，立足實際，竭盡全力為群眾辦實事辦好事，切實解決群眾的實際困難。
今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將把學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》與學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神和總書記治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略結(jié)合起來，持續(xù)學(xué)習(xí)、深入學(xué)習(xí)，進(jìn)一步領(lǐng)會核心要義，刻之于心、踐之于行，始終提高政治站位、堅定理想信念、牢記宗旨意識，把自己置身于群眾當(dāng)中，愛崗敬業(yè)、苦干實干，為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)增磚添瓦。
七年知青歲月心得體會報告篇十二
《習(xí)近平的七年知青歲月》一書講述了總書記在1969到1975年在陜西省延川縣文安驛公社梁家河大隊插隊落戶的經(jīng)歷。書中有一句話令我印象深刻，年齡最小，去的地方最苦，待在農(nóng)村的時間最長，年僅15歲的習(xí)近平毅然決定放棄在北京優(yōu)渥的生活條件，到陜西去當(dāng)知青，到最苦最難的地方去磨煉自己，到最貼近農(nóng)民的地方去施展自己的抱負(fù)。根，緊握在地下；葉，相觸在云里。他就是我們心目中的主席，扎根在土地里，枝繁葉茂在黨中央，用自己高大的身軀，樹立起中華兒女的榜樣。
分享片段---近平是靠自己踏踏實實干出來的。
近平離開中學(xué)走上社會的第一步就是在梁家河，雖然艱難困苦，但這段經(jīng)歷磨練了他的意志，也讓他從走上社會之初就與最底層的中國農(nóng)民同甘苦共患難，榮辱與共，由此培養(yǎng)了他一生都割舍不斷的深厚感情——從心底里熱愛人民，把老百姓擱在心里——這可是哪一所高等學(xué)府、哪一座象牙塔里都學(xué)不到的真東西。
那個年代，考試交白卷、得“鴨蛋”很光榮，但是近平?jīng)]有受那種社會風(fēng)氣的影響。他熱愛讀書，“癡迷”讀書，每時每刻都汲取知識。那時候，整個社會文化生活匱乏，黃土高原閉塞而荒涼，待在屋里就是昏暗的窯洞，出門就是漫山遍野的黃土。近平在勞動之余讀書，也是一種充實自己、讓自己不至于荒廢時光的好辦法。
無論一個人身處什么樣的逆境當(dāng)中，只要你能積極地面對生活，無私地為他人奉獻(xiàn)，抱有遠(yuǎn)大的理想，那么你無論將來成為工人、農(nóng)民、學(xué)者、醫(yī)生、教師，或者國家干部，都能為人民服務(wù)，都能起到重要的作用，直至成為棟梁之才。
十年寒窗苦讀，一朝考進(jìn)醫(yī)學(xué)院，五年大學(xué)生涯，三年規(guī)培之路。這是新一代醫(yī)學(xué)生的真實寫照，如今的我們已經(jīng)離開了校園，開啟了新的夢想，一摞摞的發(fā)黃醫(yī)學(xué)書，一支支廢舊墨藍(lán)筆，一張張塵封的病歷紙，一聲聲催命的電話鈴聲，一串串急促的腳步聲，一場場激烈的病例討論，這些都是我們的平常工作的真實寫照。醫(yī)路漫漫，唯有堅持，才能取得教授、專家那樣的稱號。
十一期間，不知道有多少住院醫(yī)師在醫(yī)院值班？漆黑的夜里不知道有多少醫(yī)務(wù)人員在伏案工作，患者的入科教育，不知道你是否千叮嚀萬囑咐患者不要熬夜，不要勞累，而如今的你想起這些話語會有什么想法呢？現(xiàn)實是什么呢？我們收起自己的矯情，擦干自己的眼淚，放下患者及其家屬的不滿，揉揉眼睛繼續(xù)工作，你們都很堅強(qiáng)，工作再苦再累，也都在堅持，從來不向父母抱怨，不向社會妥協(xié)，牟足盡，一個個的向前沖，做不到總書記那樣的堅持不懈，但我們也不差，堅持在醫(yī)學(xué)的道路，快樂的穿梭在病房里。主任們常說，住院醫(yī)師，只有在臨床一線摸爬滾打、在病人身邊學(xué)習(xí)才能盡快地成長起來。沒有高強(qiáng)度的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，難以培養(yǎng)出合格醫(yī)師，年輕醫(yī)師沒有下夜班，你們要多看、多學(xué)、多問、多做，這樣才能早日成為值班醫(yī)生。我們經(jīng)常會聽到輕輕松松是當(dāng)不好一個醫(yī)生的，不努力永遠(yuǎn)做不好醫(yī)生，換句話說，技術(shù)不夠硬，被患者抓住把柄，翻身的機(jī)會都沒有。我們看過不少真實而負(fù)面的消息，我們抱怨過無奈過哭泣過，但仍發(fā)現(xiàn)自己沒有改行的勇氣，還是想繼續(xù)做醫(yī)生。醫(yī)生的工作服務(wù)對象是患者，患者的救治需求隨時可能發(fā)生，工作性質(zhì)的特殊性就決定了醫(yī)生工作時間不可能是“朝九晚五”。下班時間到了，醫(yī)生仍會繼續(xù)對病人進(jìn)行治療。對規(guī)培醫(yī)師而言，規(guī)培期間是以學(xué)習(xí)者身份在工作，住院醫(yī)師需要付出更多時間，才能有更多收獲。如果因為待遇問題去“頹廢”自己，對病人不負(fù)責(zé)，那樣失去的很可能是自己的生涯。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。七年知青歲月，總書記從一個懵懂迷茫的少年，成長為一個沉穩(wěn)自信、奮發(fā)有為的青年，他從梁家河大隊出發(fā)，從一個普通農(nóng)村的村長邁向黨中央，給了我們一個啟示：艱苦的環(huán)境，容易使人沉淪，但是如果志存高遠(yuǎn)，自強(qiáng)不息，一定可以走得更遠(yuǎn)。永遠(yuǎn)不要停止為夢想而努力！
美國總統(tǒng)杜魯門有一句著名的座右銘：“責(zé)任到此，請勿推辭！”青年是國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的生力軍和中堅力量，讓我們以青春的名義，弘揚(yáng)主人翁的精神，踐行社會主義核心價值觀，爭做一名優(yōu)秀的青年醫(yī)師。
最后送大家一句話，做事在行，忌言之鑿鑿，作之寥寥。
七年知青歲月心得體會報告篇十三
得
體
會
李默。
黨的十八大以來，以總書記為核心的黨中央科學(xué)把握當(dāng)今世界和當(dāng)代中國發(fā)展大勢，統(tǒng)攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想，帶領(lǐng)全國各族人民砥礪前行、繼往開來，開創(chuàng)了中國特色社會主義事業(yè)的新篇章。我們解決了過去長期想要解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想要辦卻一直沒有辦成的事情，這一切成就離不開總書記的正確領(lǐng)導(dǎo)。作為在苦難歷史和曲折經(jīng)歷中成長起來的我黨領(lǐng)袖，總書記在陜西省延川縣梁家河村的七年知青歲月不僅僅是總書記個人寶貴的實踐經(jīng)歷，更是我們每一個人應(yīng)該學(xué)習(xí)和深挖的精神寶庫。
青春是用來奮斗的。在當(dāng)年上山下鄉(xiāng)的全國知青中，總書記是?老三屆?中年齡最小的，他插隊去的陜北是全國知青中條件最艱苦的地方之一，他也是在農(nóng)村待的時間最長的極少數(shù)知青之一。1969年上山下鄉(xiāng)的時候，總書記屬于老初一學(xué)生，只有15歲多。那時候的總書記什么活兒都干，開荒、種地、鍘草、放羊、拉煤、打壩、挑糞……幾乎沒有歇過。到1975年末，當(dāng)初來延安的26200名北京知青只剩590人?？倳洸尻牭牧杭液樱?974年10月就只剩他一個知青了。我們要從總書記的知青歲月里找尋奮斗的目標(biāo)，弘揚(yáng)自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的精神，立足實際，克服困難，努力奮進(jìn)，方能成長成才。
青春是用來奉獻(xiàn)的。?近平還是那個為老百姓能過上好日子打拼的‘好后生’?。最美的青春在一線，最美的青春是奉獻(xiàn)，總書記把七年的打拼歲月奉獻(xiàn)給了黃土地、奉獻(xiàn)給了老百姓，這是青春里關(guān)于理想信念和事業(yè)追求的最美的奉獻(xiàn)。這種奉獻(xiàn)足以啟示我們，要把奉獻(xiàn)當(dāng)作自己的人生追求，把人生追求融入到國家事業(yè)發(fā)展的洪流之中，把?小我?凝聚成?家國?，把點(diǎn)滴真情奉獻(xiàn)給祖國人民。要堅定信念，愛崗敬業(yè)，以無怨無悔的奉獻(xiàn)書寫人生價值，這樣?有血有肉?的青春，無上光榮。
青春是用來沉淀的。?近平在梁家河從來沒有放棄讀書和思考?，再艱苦的生活環(huán)境都沒有動搖總書記追求思想進(jìn)步的決心。他在梁家河的打磨錘煉中通過學(xué)習(xí)和思考，積蓄成長力量，也正是梁家河的經(jīng)歷為他的基層經(jīng)驗打下了厚實的基礎(chǔ)，他了解民情、體察民情，從不曾忘記那片土地教會他的民生之義。15歲來到黃土地時，他曾迷茫、彷徨；22歲離開時，他已經(jīng)有著堅定的目標(biāo)、充滿自信。我們要學(xué)習(xí)習(xí)總書記到基層與群眾說白話、打交道、講感情的精神，真正了解社會民生的真實狀況，了解基層民眾的疾苦，從而培養(yǎng)實事求是、腳踏實地的工作作風(fēng)，提高處置復(fù)雜問題的能力。只有到艱苦環(huán)境中去打磨，才能在實踐鍛煉中沉淀自我、磨練意志、陶冶情操、提升境界、增長才干，為走好人生道路沉淀和積蓄力量。領(lǐng)袖的成長經(jīng)歷，深深鐫刻著時代發(fā)展的歷史烙??；領(lǐng)袖的品格風(fēng)范，鮮明地展現(xiàn)著一個政黨、一個國家的氣質(zhì)形象；領(lǐng)袖的智慧情懷極大地影響著一個國家、一個民族的未來前途。有人說，沒有梁家河的7年，便沒有總書記今天的從容執(zhí)著和大氣磅礴。我們要把學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知情歲月》融入到日常的工作和生活中，學(xué)習(xí)總書記不畏困難、艱苦奮斗的精神，學(xué)習(xí)總書記心系群眾、為國為民的情懷，提升自己的理論水平，緊緊圍繞總書記這個核心，為實現(xiàn)?兩個一百年?的奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中國夢添磚加瓦。
2017年9月24日。
七年知青歲月心得體會報告篇十四
《七年知青歲月》這本書是2017年8、9月份出版的，印象很深，當(dāng)時是由團(tuán)中央帶領(lǐng)廣大青年在全國掀起了一股學(xué)習(xí)之風(fēng)，特別是青年干部，可以說是推薦必讀之書了，這本書也在社會上引起強(qiáng)烈反響。我本人由于各方面原因當(dāng)初沒有特別在意，也就沒有做到相關(guān)的學(xué)習(xí)要求，現(xiàn)在想起來很慚愧，如今有機(jī)會我借到這本書，利用一些時間，很快讀完了，并且很有感觸。
我不是一個特別喜歡讀書的人，相反作為一個工科男生，對科技和本專業(yè)的相關(guān)內(nèi)容更感興趣，所以我一開始拿到這本書，就讓我的同學(xué)、研友不太理解，認(rèn)為我現(xiàn)在做的事情不合時宜，我能理解，因為作為一個還在任的學(xué)生干部，有很多事情，并且還要上課，在這個時期其余時間只能全部用來考研復(fù)習(xí)，才不會被別人甩在后面。我借這本書的初衷原本是換換心情，調(diào)整自己，讓自己的心態(tài)更加穩(wěn)定，對復(fù)習(xí)有很多好處，后來逐漸讀完這本書，我知道我不僅沒有選錯，而且我還“賺大了”。
先介紹一下這本書，這本字?jǐn)?shù)在31萬字左右的《七年知青歲月》是由中共中央黨校出版社出版的，這本書的前身是16年11月到17年3月在中央黨?！秾W(xué)習(xí)時報》連載刊出的采訪實錄。這是我讀過的唯一一本全部以采訪實錄為內(nèi)容的書，里面共有19篇采訪實錄，采訪對象包含“當(dāng)年的知青”、“當(dāng)?shù)氐拇迕瘛焙汀案鹘缛耸俊惫?0人左右，從各個角度全面的介紹了習(xí)近平總書記1969年到1975年在梁家河插隊時的種種經(jīng)歷。
這本書所描繪的情景，都具有很鮮明的時代背景，這七年處在“”期間，老實說，我對這段歷史細(xì)節(jié)知之甚少，這本書很大的充實了我對這段歷史的了解程度，也清晰的看到當(dāng)時國情在最基層、最貧困地區(qū)的真實表現(xiàn)。簡單概括總書記當(dāng)年的成長變化就是，從一個為了減少“迫害”牽連選擇去陜北插隊的年齡最小的普通知青，成長為所在地方最苦、插隊時間最長、一心努力為當(dāng)?shù)乩习傩兆鰧嵤碌拇箨犞?BR> 七年知青歲月心得體會報告篇十五
《習(xí)近平七年知青歲月》，人們從中不僅能了解到習(xí)近平年時代的奮斗歷程，更能體會到我們黨中央領(lǐng)導(dǎo)人的智慧和毅力。在新的歷史時期，我們青年一代已經(jīng)體會不到當(dāng)年知青歲月的艱苦考驗，但是習(xí)近平總書記種面對曲折和困難毫不畏懼、迎難而上的精神，值得我們深思和學(xué)習(xí)。
習(xí)近平總書記說過：“人生的扣子從一開始就要扣好?！绷?xí)近平用自己的青年時代對這句話作出了的詮釋。從農(nóng)村大隊黨支部書記開始，習(xí)近平總書記步一個腳印，從普通公民到國家主席，從普通軍官到軍委主席，七年的知青歲月讓習(xí)總書記對貧困地區(qū)始終懷著深厚的感情。
習(xí)近平總書記知青這段時間并沒有因為每天繁重的勞動而放棄學(xué)習(xí)，他到陜北插隊，箱子里重重的全部都是書本，每天晚上都會熬夜看書，廣泛涉獵，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)前快餐文化盛行，我們要學(xué)習(xí)習(xí)總書記這種精神，愛讀書，讀好書，真正為將來自身的成長打好根基。
《習(xí)近平總書記七年知青歲月》對我們的啟示遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，作為當(dāng)代青年，我們要向習(xí)總書記學(xué)習(xí)，不忘初心，繼續(xù)前行!
七年知青歲月心得體會報告篇十六
“草，在結(jié)它的種子，風(fēng)，在搖它的葉子，我們倆站著不說話?！痹陬櫝堑脑娎?，陪伴就是這么簡單而美好。在我們的青春里，也會有很多陪伴，除了人和事，還有志氣、勤奮、實踐與告別。
由中央黨校出版社出版的《習(xí)近平的七年知青歲月》受到社會各界的廣泛好評，這本書讓我看到了一個不一樣的國家領(lǐng)袖。
青春需要志氣的陪伴。我們正青春，我們需奮斗，青春仿佛是一種宣言，是一種自古英雄出少年的激情；青春也是一種態(tài)度，心有猛虎，細(xì)嗅薔薇；青春更是一種勇氣，加速奔跑，帶著渴望奔向明天。一個15歲的青年，突然從大城市來到偏僻的窮山溝里，住土窯洞，干農(nóng)活，白天面朝黃土背朝天，晚上幾個知青躺成一排，擠在一個炕頭上。面對巨大的落差，他勇敢地邁出了第一步，他沒有因為困難被打倒，而是在真正融入梁家河的農(nóng)村生活、深切了解農(nóng)民生活現(xiàn)狀后，立下了“為群眾做實事”的理想。就是這份志氣，讓習(xí)近平總書記在如此艱苦的環(huán)境下，依然堅持不放棄。
青春需要勤奮的陪伴。人生不向前走，不知路遠(yuǎn)；人生不得勤奮，不明智理。在做知青的時候，聽說，為了找一本書，青年習(xí)近平跑了三十多里路。上山放羊時，他揣著書；鋤地休息時，他拿出《新華字典》記一個字的多種含義……在那個年代，社會文化很落后，再加上黃土高原的閉塞和凄涼，青年習(xí)近平以書為伴，在知識里尋找心靈的慰藉。正是這種勤奮，這種對知識的渴求，讓他在當(dāng)時的社會下依然保持清醒的頭腦，對事物有自己的思想與看法。
青春需要實踐的陪伴?！安宦劜蝗袈勚勚蝗粢娭?，見之不若知之，知之不若行之，學(xué)至于行止矣”。在擔(dān)任村支書之后，他做的第一件大事就是辦沼氣，解決了當(dāng)?shù)厝辈駸膯栴}，沼氣普及以后，梁家河點(diǎn)燃了陜北第一盞沼氣燈，當(dāng)?shù)厝俗鲲?、照明都可以用沼氣，沼氣池里清出來的肥料，還可以給莊稼上肥，一舉多得。辦鐵業(yè)社和代銷點(diǎn)，起到了方便群眾的作用，類似這樣的實事好事，他在短短兩年時間里還做了很多。不登高山，不知山之高也；不臨深淵，不知地之厚也。正是這種求真務(wù)實的良好作風(fēng)，支撐他在陜北這塊紅土地上取到了父輩革命者締造的“真經(jīng)”，完成了他最初的夢想。
青春也需要不停地告別。海子說“我們最終都要遠(yuǎn)行，最終都要與稚嫩的自己告別，告別是通向成長的苦行之路”。最后這個主題我想寫給自己。讀了《習(xí)近平的七年知青歲月》后，不禁會問自己：如果換作是我在那么惡劣的環(huán)境下，還能否堅持初心呢？在信息發(fā)達(dá)的當(dāng)代，知識的獲取變得輕而易舉，但我們的思考卻越來越少。遇到困難，沒有足夠的勇氣面對。不想再逃避問題，也不能再逃避，所以我想跟自己的怯懦和懶惰告別，腳踏實地，一步一步走下去，不負(fù)青春。
讀罷此書，我思緒萬千，沒有這些陪伴的青春注定是蒼白無力的孤行。雨果有一句名言，“誰虛度了年華，青春就將褪色”，青春是用來奮斗的，不是用來揮霍的。而我終會找到克服困難的勇氣，鍥而不舍地努力，將想法付諸于行動，讓它們陪伴在我的青春里，活出自己的精彩！
七年知青歲月心得體會報告篇十七
《習(xí)近平的七年知青歲月》展現(xiàn)了青年習(xí)近平堅韌不拔的意志品質(zhì)、堅定不移的理想信念、堅強(qiáng)不屈的奮斗精神、至真至樸的為民情懷、無私無畏的歷史擔(dān)當(dāng)，充滿著大智大情大理，給人以深刻啟發(fā)和寶貴教益，為當(dāng)代青年人如何正確處理理想與現(xiàn)實、吃苦與享樂、個人與集體的關(guān)系做出了生動詮釋，是青年人學(xué)習(xí)的榜樣。
這是探尋人民領(lǐng)袖成長足跡的珍貴實錄?！读?xí)近平的七年知青歲月》用真實的歷史細(xì)節(jié)再現(xiàn)了總書記1969年1月至1975年10月的七年知青歲月，生動反映了習(xí)近平總書記“矢志不渝的理想追求、愛國為民的家國情懷、勤奮好學(xué)的進(jìn)取精神、求真務(wù)實的良好作風(fēng)、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)”。
這是指導(dǎo)廣大黨員干部提升黨性修養(yǎng)的生動范本。習(xí)近平總書記多次寄語青年朋友，“人生的扣子從一開始就要扣好。”總書記以自己的親身經(jīng)歷，深刻詮釋了如何扣好人生的第一粒扣子。學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》就是要我們從這一個個故事中，向習(xí)近平總書記學(xué)習(xí)怎么做一名合格共產(chǎn)黨員。作為一名基層統(tǒng)計工作者，要時常反躬自省，正確認(rèn)識自己、提高自己，不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，集中精力謀劃好統(tǒng)計工作具體措施和辦法，使統(tǒng)計更好地成為經(jīng)濟(jì)社會的“晴雨表”和“監(jiān)測器”。
這是激勵我們堅定跟隨核心的感人畫卷。書中用大量真實的歷史細(xì)節(jié)，講述了習(xí)近平總書記在梁家河7年間的工作、學(xué)習(xí)、生活和工作歷程。青年習(xí)近平的鮮明形象和獨(dú)特魅力，可感可信、可親可敬，具有很強(qiáng)的吸引力、感染力。《習(xí)近平的七年知青歲月》講述的雖然是40多年前的故事，但其中蘊(yùn)含的偉大精神穿透時空歷久彌新，進(jìn)一步激發(fā)了我們對領(lǐng)袖的衷心愛戴。
《習(xí)近平的七年知青歲月》生動的故事詳實的細(xì)節(jié)記錄了總書記的家國情懷、理想追求、蘊(yùn)含著信仰、真理和人格的力量。這使我深受啟發(fā)，給我在思想和人格上樹立了榜樣，在今后的工作中我將真正把學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》與實際工作結(jié)合起來。
把學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想緊密結(jié)合起來。作為一名基層統(tǒng)計干部貫徹落實黨的十九大精神，需要更加全面、深刻地理解習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的歷史脈絡(luò)、實踐根基和精髓要義，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個意識”，始終在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
把學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》與堅定理想信念緊密結(jié)合起來。要從習(xí)近平總書記的成長經(jīng)歷中汲取理想信念、為民情懷、擔(dān)當(dāng)意識、奮斗精神的豐厚養(yǎng)分，進(jìn)一步堅定理想信念，不斷增強(qiáng)“四個自信”，把堅定理想信念作為安身立命的根本，始終對黨無限忠誠，矢志不渝為黨和人民的事業(yè)奮斗終身，更加自覺地做中國特色社會主義的堅定信仰者、忠實踐行者和堅強(qiáng)捍衛(wèi)者，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。
把學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》與踐行以人民為中心的發(fā)展思想緊密結(jié)合起來，進(jìn)一步樹牢群眾觀點(diǎn)。要學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記不畏艱難、百折不撓的頑強(qiáng)意志和自強(qiáng)不息、志存高遠(yuǎn)的赤子情懷，發(fā)揚(yáng)“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的艱苦奮斗精神，不斷磨煉意志、品格和能力，不斷加強(qiáng)各類知識的學(xué)習(xí)，勇于經(jīng)受各種風(fēng)險和困難考驗，形成拼搏奉獻(xiàn)、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。
偉大的時代呼喚偉大的精神，偉大的精神引領(lǐng)偉大的時代。習(xí)近平總書記在七年知青歲月中錘煉出的堅韌不拔的意志品質(zhì)、堅定不移的理想信念、至真至樸的為民情懷、無私無畏的歷史擔(dān)當(dāng)，為全黨提供了源源不斷的精神給養(yǎng)，成為我們扎實工作、銳意進(jìn)取的重要法寶。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，緊跟國家的掌舵者，人民的領(lǐng)路人，不忘初心，牢記使命，鼓足干勁，奮發(fā)有為，把人民對美好生活的向往不斷變?yōu)楝F(xiàn)實，開創(chuàng)中華民族新時代的光輝篇章。
七年知青歲月心得體會報告篇十八
前段時間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《習(xí)近平的七年知青歲月》，該書用直觀生動的事實，豐富翔實的素材講述了習(xí)近平總書記在決定人的才干、氣質(zhì)、品格“黃金時期”的成長過程。近日，又赴梁家河親身體驗學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加深了對總書記當(dāng)年全心全意為人民辦實事的初心，堅持不懈追求真理的理解。梁家河插隊的經(jīng)歷是習(xí)近平總書記的人生寶貴財富，給我很大啟發(fā)。
堅強(qiáng)自信知難而進(jìn)。
習(xí)近平總書記當(dāng)年剛到梁家河時，并不習(xí)慣，最初感到很孤獨(dú)，而且年齡又小，因此沒有長期待下去的觀念。后來受到姨姨、姨夫的教育，很快融入了陜北農(nóng)村新的環(huán)境，自覺接受艱苦生活的磨煉，他和村民同勞動，過“五關(guān)”，逐漸和群眾融為一體、打成一片，成了村里的壯勞力和種地的好把式。他帶領(lǐng)群眾干好事、辦實事，修建陜西省第一口沼氣池，陜西省第一口機(jī)井，辦鐵業(yè)鋪，修淤泥壩……辦成了一件又一件當(dāng)年對于梁家河來說的難事、大事，改善了梁家河的生產(chǎn)生活，在充實的生活中找到了自己的價值。艱難困苦，玉汝于成，七年的歷練培養(yǎng)出習(xí)近平知難而進(jìn)，堅強(qiáng)自信的品質(zhì)，讓他成長為一名心中有民，手中有方，敢想善做能成的干將。習(xí)近平的成長進(jìn)步起始于陜北，在這里收獲了自信，使他在后來的工作中解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事。
與書為伴學(xué)以致用。
“書癮”。習(xí)近平的學(xué)習(xí)、閱讀不是在象牙塔里進(jìn)行的，而是在廣闊天地中，與學(xué)習(xí)“無字之書”同步進(jìn)行的，他向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，到四川學(xué)辦沼氣，向村支書梁玉明學(xué)習(xí)育種知識。在趙家河開展社教工作，村民趙勛平說：原來的村干部組織開會，底下拉話的、納鞋底的、瞌睡的都有。習(xí)近平組織開會，社員都趕緊過去，他講話有意思，講路線教育，講農(nóng)村這些事，特別實在，都是和社員密切相關(guān)的，還講一些國內(nèi)外大事，講的清清楚楚。2015年再次回到梁家河時，總書記說：“不要小看梁家河，這是個有大學(xué)問的地方。人生處處留意，皆有學(xué)問?！苯Y(jié)束插隊，離開梁家河后，習(xí)近平的講話、文章語言平實、凝練，接地氣，給人耳目一新的感覺，這與梁家河的學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷息息相關(guān)。
矢志奮斗干在實處。
他全身心投入到梁家河的建設(shè)中。那時候總書記的一個樸素的想法就是為梁家河的村民做一點(diǎn)實事、好事，“與群眾坐在一條凳子上”，解開了根拴心中的疙瘩，回梁家河辦鐵業(yè)社，增加村民收入；“與群眾一塊過、一塊苦、一塊干”，帶領(lǐng)村民打井，打淤泥壩、辦沼氣、辦代銷店、縫紉社、磨坊，到趙家河修男女廁所，給隨娃（武剛文）做思想工作，當(dāng)趙家河隊長，幫老漢拉車，教鐵姑娘寫名字，幫趙秀全找豬……所做之事，無一不是好事、實事。習(xí)近平總書記從梁家河這所有大學(xué)問的學(xué)?！爱厴I(yè)”后，基層什么樣、群眾怎么想、事業(yè)如何干在他心中都清清楚楚。總書記在梁家河干的工作，是一本“手把手”教我們帶領(lǐng)群眾不懈奮斗、干在實處的經(jīng)典教材。
信念堅定百折不撓。
2013年，習(xí)總書記寄語青年，“青年時代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚。青年時期多經(jīng)歷一點(diǎn)摔打、挫折、考驗，有利于走好一生的路。要?dú)v練寵辱不驚的心理素質(zhì)，堅定百折不撓的進(jìn)取意志，保持樂觀向上的精神狀態(tài)，變挫折為動力，用從挫折中吸取的教訓(xùn)啟迪人生，使人生獲得升華和超越。”在《我是黃土地的兒子》一文中，總書記說道，“人生的道路要靠自己來選擇，如何選擇一條正確的道路，關(guān)鍵是要有堅定的理想信念。否則，環(huán)境再好照樣會走錯路”?！?974年清華大學(xué)招生，他寫的三個志愿都是清華大學(xué)。在趙家河搞社教工作時，為了讓隨娃（武剛文）當(dāng)生產(chǎn)隊長，習(xí)近平前后10次找他談話。插隊期間，習(xí)近平先后寫了8份入團(tuán)申請書，10份入黨申請書”，最終入團(tuán)入黨。這種倔勁兒來自于總書記對黨的堅定信仰，對中央的堅決信任，對人生的堅強(qiáng)信心，體現(xiàn)了他在前行路上百折不撓的態(tài)度。
厚積薄發(fā)水到渠成。
中央黨校常務(wù)副校長何毅亭在書中提到，習(xí)近平是“年齡最小、去的地方最苦、插隊時間最長的知青”。同時，習(xí)近平也收獲了鄉(xiāng)親們最深厚的感情。他上大學(xué)要走的那天早上，鄉(xiāng)親們自發(fā)組織到他門口送他，連雙腿行動不便，平時不怎么出門的殘疾人石玉兵，也拄著雙拐，一步一步地挪過來要送別，那一刻，堅強(qiáng)的習(xí)近平落淚了。習(xí)近平和13個村民一邊走，一邊拉話，步行到60里外的縣城。第二天，大家湊齊5塊5毛錢照相，習(xí)近平要出錢，大家不讓。這是習(xí)近平在真正融入梁家河的群眾中，全心全意為梁家河的群眾做了實事、好事?lián)Q來深厚的群眾感情、扎實的群眾根基。同時也換來了自己的成功，這種成功是他踏實工作，勤奮學(xué)習(xí)的副產(chǎn)品。后來總書記的群眾路線，群眾觀念，正是在這里扎下根，打下基礎(chǔ)，也正是這種經(jīng)歷讓習(xí)近平在之后的工作中意志堅定、處變不驚。15歲來到黃土地時，習(xí)近平迷茫、彷徨；22歲離開黃土地時，他收獲了人生目標(biāo)，充滿自信。
習(xí)近平的知青歲月，是一場激勵青年克服困難，干事創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)場教學(xué)；一本激勵干部堅守信仰，干在實處的鮮活素材；一幅中華民族為幸福生活不屈不撓、不懈奮斗姿態(tài)的生動寫照。
七年知青歲月心得體會報告篇十九
在剛剛結(jié)束的黨的第十九屆全國代表大會上，習(xí)近平總書記表第十八屆中央委員會向大會作告，大會的主題為：不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗?！安煌跣?、牢記使命”是新時期黨對全體黨員的要求，也是黨在新時期的工作方針。在學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》的過程中，深深感到“不忘初心、牢記使命”是習(xí)近平總書記年知青生活的真實寫照。
在“與群眾坐在一條凳子上”“與群眾一塊過、一塊苦、一塊干”的經(jīng)歷中習(xí)近平總書記定了為人民服務(wù)的初心，在梁家河的“三個最”中，習(xí)近平總書記直牢記使命，克服農(nóng)村生活的“四大關(guān)”，努力融入群眾、植根群眾、造福群眾，充分發(fā)揮一個黨員的先鋒模范作用。七年知青生活，決定了習(xí)近平總書記全能夠回答好、解決好“當(dāng)代中國之問”，為成為“最有威信、最有影響、最有經(jīng)驗”的黨的奠定了牢固的基礎(chǔ)。
一是與人民群眾建立了深厚的感情。習(xí)近平總書記在走上社會之初就與最底層的中國農(nóng)民同甘苦共患難，在他人生最艱苦的時期，陜北人民收留了他，愛護(hù)他也保護(hù)了他，七年的知青歲月，培養(yǎng)了他一生都割舍不斷的深厚感情——從心底里熱愛人民，把老百姓擱在心里”。對乞食老漢“解衣推食”、幫助老漢拉車、幫群眾找豬、為救治受傷村民而急壞了……這些都是青年習(xí)近平為民情懷的自然流露?？倳洀牟恢O世事的“知青”到自稱“是個普通農(nóng)民”“是黃土地的兒子”，體現(xiàn)的是思想深處對農(nóng)村和農(nóng)民感情的深刻變化，證明已經(jīng)完全融入了人民群眾之中、深深扎根在中國的大地之中。為群眾、為基層做些實事成為習(xí)近平總書記牢記于心的使命，即使放棄難能可貴的高考機(jī)會，也始志不渝。這一段雖苦尤甘，憂戚與共的生活經(jīng)歷，使人民始終在習(xí)近平總書記中居于地位，也使得習(xí)近平總書記人民群眾的衷心支持中獲得了源源不斷的偉力。
二是對國情有著清楚的了解和判斷。在人生觀、世界觀、價值觀等形成的最重要，習(xí)近平總書記到了陜北地區(qū)鍛煉，親眼目堵了“漫無際涯的光禿禿的黃土高坡，進(jìn)入眼簾的盡是”窮鄉(xiāng)僻壤“，親身體會到農(nóng)村生活的艱苦，“老百姓只能吃糠窩窩”，住人畜混雜的窯洞……，在七年的崢嶸歲月中，扎根農(nóng)村，深入基層，使習(xí)近平總書記基層、群眾有了最直觀、最深入的了解，基層是什么樣、群眾在怎么想、事業(yè)該怎么干在他心中都清清楚楚，進(jìn)一步堅定了他帶領(lǐng)人民群眾過上幸福生活的決心。
三是思想和閱歷積淀了最厚實的基礎(chǔ)。習(xí)近平總書記讀書、善讀書，“白天勞動、晚上看書”成為總書記知青歲月的生活常態(tài)，而且一直堅持，廣泛涉獵了歷史、政治、哲學(xué)、文學(xué)、外交、傳統(tǒng)文化等領(lǐng)域的大量書籍，留下了“30里借書、30里討書”的生動故事，用梁家河老鄉(xiāng)的話說，“_讀書有‘書癮’”，已經(jīng)到了癡迷的程度。他不僅愛讀書，而且善讀書，“經(jīng)常是幾本書同時看，有所對比，有所分析”，“既知其然，又知其所以然”。
在勞動的過程中，習(xí)近平總書記常注意理論與實踐的結(jié)合，注重從實踐中求真知，指出“我們讀了很多書，但書里有很多水分，只有和群眾結(jié)合，才能把水分蒸發(fā)掉，得到真正的知識”。習(xí)近平總書記青時期的學(xué)習(xí)、閱讀不是在象牙塔里進(jìn)行的，而是在廣闊天地中，與學(xué)習(xí)“無字之書”同步進(jìn)行的，這正如毛澤東同志青年時期在湖南開展農(nóng)村調(diào)查的經(jīng)歷一樣，能夠?qū)崿F(xiàn)最為厚實的積累。這些積累，在習(xí)近平總書記執(zhí)政歲月中，與新的實踐進(jìn)一步結(jié)合，產(chǎn)生了改變中國、影響世界、指引未來的重大思想，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的光榮使命奠定了堅實的基礎(chǔ)。
從習(xí)近平總書記火相傳的信仰、百折不撓的磨礪、腳踏實地的奮斗、人民為本的初心中，我們堅信這樣一位所凝練的思想、所開創(chuàng)的理論，必定能引領(lǐng)承載著中華民族偉大夢想的航船破浪前進(jìn)，勝利駛向光輝的彼岸。
七年知青歲月心得體會報告篇二十
習(xí)近平總書記能塌下心來看書、閱讀、思考。對篇幅不長的《為人民服務(wù)》也反復(fù)地看，反復(fù)地讀，對于厚厚四大本《中國通史簡編》從頭到尾認(rèn)真通讀，做到有思考、有借鑒、有批判。
在讀書時不只是讀過了、了解了，而是注重分析對比，能夠從不同的側(cè)面了解和分析問題，最終形成自己的見解和觀點(diǎn)，并努力將自己所學(xué)運(yùn)用到實際中去。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。他曾對陶海粟說：“我們讀了很多書，但書里有很多水分，只有和群眾結(jié)合，才能把水分蒸發(fā)掉，得到真正的知識。”堅持讀書學(xué)習(xí)，積淀了習(xí)近平總書記豐厚的文化素養(yǎng)、知識素養(yǎng)、道德素養(yǎng)和理論素養(yǎng)。他說過“好學(xué)才能上進(jìn)。中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來?！边@種學(xué)識，這種修養(yǎng)，這種格局，是他多年磨一劍的結(jié)果。
采訪中雷平生說：年輕時期的閱讀、年輕時期的苦學(xué)所能學(xué)到的知識和信息，很多已經(jīng)變化了，或者已經(jīng)不那么重要了。但青年時期所養(yǎng)成的不倦學(xué)習(xí)精神和良好學(xué)習(xí)方法，以及通過學(xué)習(xí)所養(yǎng)成的思維能力，則可以伴隨人的一生，對后來的各個階段依然起著作用、發(fā)揮著影響。
我非常贊同這種說法，習(xí)近平總書記能夠一步一步的成長為國家最高領(lǐng)導(dǎo)人，他的執(zhí)政理念，他的思想，正是在持之以恒的讀書生活中積淀下來的。
以我身邊最親近的人來說，我的父親雖未有習(xí)近平總書記那樣的雄才偉略，卻也確信“學(xué)無止境”的道理。我的父親是一位半路出家的工程師，從最初開始拿著工程圖紙來咨詢我三角函數(shù)的問題，到現(xiàn)在他可以用專業(yè)的繪圖軟件構(gòu)畫工程圖紙，指導(dǎo)工程的實施，再到最終工程交付的所有資料編寫。從平地而起至積累到一人高的工程資料冊，正是這其中學(xué)習(xí)與努力的最好證明。
從我自身而言，遠(yuǎn)則有習(xí)近平總書記的榜樣力量，近則有父親潛移默化的影響。在瞬息萬變的現(xiàn)代生活中，理應(yīng)也必須時刻提醒自己“人之為學(xué)，不日進(jìn)則日退”。相比習(xí)近平總書記的艱苦知青歲月，我們不用在煤油燈旁熏到臉頰發(fā)黑，也不用生活在閉塞的黃土高原，更不用為了借閱一本書走30里的山路?，F(xiàn)代信息技術(shù)為我們提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)渠道，作為網(wǎng)絡(luò)科的一員，應(yīng)順應(yīng)信息技術(shù)發(fā)展的方向，不斷堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)理論水平和實踐動手能力，并運(yùn)用自身專業(yè)所學(xué)，在工作中努力做到“舉一而返三，聞一而知十”，融會貫通，學(xué)有所用，用有所得。
黑發(fā)要知勤學(xué)早，白首才能不悔讀書遲。
七年知青歲月心得體會報告篇二十一
與習(xí)近平總書記同住一孔窯洞的雷平生回憶時講到“他勤奮好學(xué)，到了夜以繼日的程度。正如有些老鄉(xiāng)所講的——有個針縫的時間都要讀書，抓緊一切時間學(xué)習(xí)。白天去山上勞動，晚上回家一有空就看書。”
那時候，整個社會文化生活匱乏，黃土高原閉塞而荒涼，待在屋里就是昏暗的窯洞，出門就是漫山遍野的黃土。在黃土高原的窯洞里，吃不飽穿不暖，每天要上山勞動，想學(xué)習(xí)只能硬擠出一點(diǎn)時間。在這種艱苦的環(huán)境下，他卻依然保持著學(xué)習(xí)的濃厚熱情。上山勞動的時候會帶著書，利用生產(chǎn)勞動的間隙在地畔上讀書。每天晚上，也要在煤油燈下，堅持苦讀深思，經(jīng)常挑燈夜讀到凌晨，可謂是“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”的真實寫照。
習(xí)近平總書記“不棄功于寸陰”讀書學(xué)習(xí)，著實是把讀書當(dāng)成一種享受，在不斷的自我充實中變得更堅強(qiáng)，更強(qiáng)大。