人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
手抄報(bào)的內(nèi)容文明禮儀篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同仁：
大家下午好，
這次很榮幸單人了本次訓(xùn)練營(yíng)營(yíng)長(zhǎng)一職，在我們一起走過(guò)的這幾天里，我很感謝大家對(duì)我工作的支持，感謝“風(fēng)雨人生路”里陪我走過(guò)了那段黑暗道路的伙伴，感謝b隊(duì)，雖然我們輸了，我做了那么多的俯臥撐，但b隊(duì)在我的心中始終是一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)。“我們是一個(gè)人”！最后感謝聯(lián)社給了我們這次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我們有了這次的學(xué)習(xí)，感謝這幾天老師為我們傳教、授課、解惑。在此我要聲謝謝老師，老師你們辛苦了！
作為以打造成最具有活力的現(xiàn)代商業(yè)機(jī)構(gòu)為目標(biāo)的農(nóng)信社，要求我們要統(tǒng)一職業(yè)形象，規(guī)范服務(wù)行為，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，改變服務(wù)心態(tài)。讓優(yōu)質(zhì)的服務(wù)成為我們農(nóng)信社的核心競(jìng)爭(zhēng)力，讓顧客愛(ài)上我們的服務(wù)。這要求我們?cè)诠ぷ?、生活中要做到“形、心、?zé)”
“形”要求我們?cè)谌粘５墓ぷ魃钪?，不僅注意自己的儀表，形象，更要求在與他人的交往中，注意自己的一言一行，舉止得體，要求我們更好的運(yùn)用老師所教導(dǎo)的各種服務(wù)禮儀，服務(wù)用語(yǔ)，將我們所練習(xí)的像晨會(huì)展示，各種場(chǎng)景的模擬帶入到我們的工作中來(lái)。
“心”要求我們要用心感受，用心體會(huì)，學(xué)會(huì)換位思考?！盀樗酥搿笔鞘澜绲牡谝坏葘W(xué)問(wèn)，我們要學(xué)會(huì)從客戶(hù)的角度出發(fā)，急客戶(hù)之所急，憂(yōu)客戶(hù)之所憂(yōu)，從尊重自己開(kāi)始達(dá)到尊重他人的目的，通過(guò)為他人提供服務(wù)和提供方便，使自己得到社會(huì)和他人的認(rèn)同，從而享受服務(wù)帶來(lái)的快樂(lè)和幸福的人生。
“責(zé)”要求我們有責(zé)任心，為自己負(fù)責(zé)，為團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)，為伙伴負(fù)責(zé)、忠于職守、勤勉盡責(zé)是我們每一個(gè)人最起碼的職業(yè)操守和道德品質(zhì)，無(wú)論大家的崗位是如何，但是要把我們的工作做到盡善盡美，精益求精，都離不開(kāi)一個(gè)共同的因素，就是對(duì)我們的工作負(fù)責(zé)。在本次的訓(xùn)練中，我對(duì)此感觸頗深，無(wú)論是“風(fēng)雨人聲路”還是我們的團(tuán)隊(duì)游戲，都深深的體現(xiàn)了這一點(diǎn)，當(dāng)你攙扶著我走過(guò)那段漆黑的道路時(shí)，當(dāng)我們隊(duì)伍失敗了，你們紛紛為我分擔(dān)，扶持著我完成那160個(gè)俯臥撐時(shí)，我相信大家都做到了.，我們農(nóng)信社是個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，我們有著一批優(yōu)秀的隊(duì)員們。
經(jīng)過(guò)此此培訓(xùn)，我們要讓老師的教誨變?yōu)槲覀兊男袆?dòng)，做到學(xué)禮知理運(yùn)用禮，做到嚴(yán)格執(zhí)行企業(yè)制度和規(guī)范的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，在工作中做到客戶(hù)到來(lái)有迎聲，客戶(hù)提問(wèn)有答聲，客戶(hù)批評(píng)有歉聲，客戶(hù)表?yè)P(yáng)有謝聲?？蛻?hù)離開(kāi)有送聲。牢記“請(qǐng)”字打頭，“謝謝”結(jié)束。要嚴(yán)格規(guī)范自己的服務(wù)言行，在今后的工作中，微笑的聆聽(tīng)客戶(hù)的來(lái)電，耐心的解答客戶(hù)的請(qǐng)求，用一顆健康的心態(tài)來(lái)面對(duì)我們的客戶(hù)，面對(duì)自己的工作，用良好的儀容儀表和精神面貌來(lái)塑造農(nóng)信社良好的服務(wù)品牌形象，使我們的禮儀禮節(jié)和良好的服務(wù)能夠給新老客戶(hù)留下美好的印象。
手抄報(bào)的內(nèi)容文明禮儀篇二
當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來(lái)而努力著時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，營(yíng)造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，我懇切地向師生們提出如下倡議：
1、廢品回收：每班在各自的教室后面設(shè)置一個(gè)資源回收角(可用紙箱或袋子代替)，將可回收垃圾，如：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中。
2、節(jié)約用水：用完水后，要及時(shí)關(guān)掉水龍頭;見(jiàn)到滴水的龍頭，及時(shí)擰緊;避免大開(kāi)水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手;洗滌劑要適量投放，避免過(guò)量浪費(fèi)水;有損壞的龍頭及時(shí)找管理人員更換。
3、節(jié)約用電：做到人走燈滅，光線(xiàn)充足時(shí)，不要開(kāi)燈，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生。
4、生活節(jié)儉：不盲目攀比，不隨意浪費(fèi)糧食，在食堂就餐酌量打飯，節(jié)約每一粒糧食，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，讓節(jié)約美德代代相傳。
5、愛(ài)護(hù)校園一草一木：做綠色使者，保持空氣清新。
6、養(yǎng)成好習(xí)慣：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物，不制造影響他人的噪聲。選購(gòu)綠色產(chǎn)品，少用一次性制品，減少白色污染。
7、維護(hù)校園環(huán)境：看見(jiàn)紙張垃圾及時(shí)撿起，遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時(shí)制止，想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時(shí)提出。
“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱?！敝腥A民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約，孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準(zhǔn)則?！靶@文明我文明，校園美好我美好”。同學(xué)們，學(xué)校是我們工作和生活的共同家園，我們都有責(zé)任有義務(wù)愛(ài)護(hù)她,讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，讓知識(shí)在純潔的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共[)建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧!閱讀網(wǎng)歡迎您轉(zhuǎn)載分享:
倡議人：
時(shí)間：
手抄報(bào)的內(nèi)容文明禮儀篇三
在這個(gè)大都市里，文明禮儀已經(jīng)成了重要的一部分，它悠關(guān)我們的生活。它已經(jīng)與我們息息相關(guān)，時(shí)時(shí)伴隨在我們的左右！在我看來(lái)，文明禮儀不僅是一種規(guī)范，更是人與人之間相處必不可少的。有了它，會(huì)讓你事事順心，會(huì)讓你更加方便。
文明禮儀已經(jīng)陪伴我走過(guò)了十多個(gè)年頭，它與我已行影不離。雖然我在這方面做的并不是最出眾的，但我也可以無(wú)愧于心地說(shuō)：我盡力了。我在長(zhǎng)輩的教育下做到了遵守七不規(guī)范，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)；在公共場(chǎng)合做到了文明休息文明交流；在家在校做到了尊敬師長(zhǎng)，尊重長(zhǎng)輩；在同學(xué)之間做到了友愛(ài)、謙讓同學(xué)。這些的的確確是平凡無(wú)奇的小事，但也是文明禮儀必不可少的一部分；它盡管普通，但也是萬(wàn)事前提。我想我會(huì)堅(jiān)持做到已有的文明，也會(huì)去學(xué)習(xí)更多的禮儀，做一個(gè)真正合格的小公民。沒(méi)有文明禮儀不成方圓，少什么不能少文明禮儀，你離開(kāi)它會(huì)受到他人的排擠，會(huì)寸步難移。
2010年世博會(huì)將在上海舉行，這對(duì)上海人而言是文明禮儀與素質(zhì)的巨大考驗(yàn)，要給世界各地的'人留下輝煌的形象是不易的，這絕對(duì)離不開(kāi)每一個(gè)上海人的努力，作為上海公民的你我應(yīng)該學(xué)習(xí)更多的文明禮儀，讓文明禮儀更加普及，讓高素質(zhì)體現(xiàn)在你我身上。只要努力就一定可以！努力吧！
手抄報(bào)的內(nèi)容文明禮儀篇四
1、一切最文明的東西所具有的價(jià)值，自由都具備。
2、能聰明地充實(shí)閑暇時(shí)間是人類(lèi)文明的最新成果。
3、人不能象走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。
4、懷著善意的人，是不難于表達(dá)他對(duì)人的禮貌的。
5、文明被建立，又被打倒，宛如保齡球場(chǎng)中的木瓶。
6、應(yīng)該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。
7、說(shuō)普通話(huà)，迎四方賓客；用文明語(yǔ)，送一片真情。
8、不在墻上留一條傷痕，不在空氣中留下一句臟話(huà)。
9、文明可以改變愛(ài)情的方式，卻永遠(yuǎn)不能扼殺愛(ài)情。
10、讓我們一起來(lái)：關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境！
11、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。
12、禮貌是一個(gè)人自己的真實(shí)思想中進(jìn)行選擇的藝術(shù)。
13、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。
14、文明的歷史是人類(lèi)得到緩慢而痛苦的解放的歷史。
15、一旦學(xué)會(huì)了眼睛的語(yǔ)言，表情的變化將是無(wú)限的。
16、人的精神文明賴(lài)于美的陶冶，美感能潛移默化人性。
17、文明可以改變愛(ài)情的方式，但卻永遠(yuǎn)不能扼殺愛(ài)情。
18、天下有大勇者，猝然臨之而不驚，不故加之而不怒。
19、日益增長(zhǎng)的財(cái)富與日益增長(zhǎng)的安逸為人類(lèi)帶來(lái)文明。
20、歌頌中國(guó)文明的也惟以光明示人，隱匿了黑的一面。
21、當(dāng)一個(gè)文明即將熄滅，用什么證明你我存在的歲月？
22、如果說(shuō)需要是文明之母，那么空閑就是文明的保姆。
23、真正的文明在于每個(gè)人把自己應(yīng)得的權(quán)利劉給他人。
24、對(duì)科學(xué)家來(lái)說(shuō)，不可逾越的原則是為人類(lèi)文明而工作。
25、壓抑是文明不得不付的代價(jià)。沒(méi)有壓抑人就無(wú)法相處。
26、誠(chéng)信，不但閃耀著人性的光芒，更體現(xiàn)出文明的力量。
27、財(cái)富的增長(zhǎng)和閑遐的增加是促進(jìn)人類(lèi)文明的兩大要素。
28、利益，是聰明人想出來(lái)的與愚人保持距離的一種策略。
29、簡(jiǎn)單地說(shuō)，文明就是人類(lèi)對(duì)大自然的一個(gè)又一個(gè)的勝利。
30、禮貌像只氣墊，里面什么也沒(méi)有，卻能奇妙地減少顛簸。
31、校園從此而美麗，從我做起。閃光的青春，從文明起步。
32、教育的唯一工作與全部工作可以總結(jié)在這一概念之中道德。
33、文明的人為自己購(gòu)置了馬車(chē)，而他卻失去了使用雙足機(jī)會(huì)。
34、一個(gè)國(guó)家或城市怎么對(duì)待博物館，體現(xiàn)它的現(xiàn)代文明程度。
35、生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時(shí)間講究禮儀。
36、在一個(gè)人民的國(guó)家中還要有一種推動(dòng)的樞紐，這就是美德。
37、禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事。
38、世界上最廉價(jià)，而且能得到最大收益的一項(xiàng)物質(zhì)，就是禮節(jié)。
39、財(cái)富的增長(zhǎng)和閑暇的增多，是促進(jìn)人類(lèi)人們文明的兩大要素。
40、我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔(dān)當(dāng)患難。
41、勿忘數(shù)年立國(guó)之根本精神，道德禮教，當(dāng)視物質(zhì)文明尤為注重。
42、你等過(guò)我，像是等一個(gè)紅綠燈；我等過(guò)你，像是等下一個(gè)文明。
43、國(guó)尚禮則國(guó)昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰。
44、我們既然不以文明為榮，那我們又為什么還要保留我們的文明？
45、如果把禮儀看得比月亮還高，結(jié)果就會(huì)失去人與人真誠(chéng)的信任。
46、一個(gè)民族所創(chuàng)造的諺語(yǔ)標(biāo)志著這個(gè)民族的精神狀態(tài)和文明程度。
47、書(shū)籍記載著人類(lèi)成長(zhǎng)的歷程，把人類(lèi)文明代代相傳，綿延至今。
48、有禮貌不一定總是智慧的標(biāo)志，可是不禮貌總使人懷疑其愚蠢。
49、禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅。
50、人必知道而后知愛(ài)身，知愛(ài)身而后知愛(ài)人，知愛(ài)人而后知保天下。
51、感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提。
52、所謂文化，比起文明開(kāi)化往往不過(guò)是掩蔽愚昧無(wú)知的一層裱糊紙。
53、美德是精神上的一種寶藏，但是使它生出光彩的則是良好的禮儀。
54、貿(mào)易最能促進(jìn)文明的發(fā)展。人們?cè)诮粨Q商品的同時(shí)也交換了思想。
55、生活里最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比一切學(xué)識(shí)都重要。
56、人類(lèi)最高的道德是什么？那就是愛(ài)國(guó)之心。愛(ài)國(guó)是文明人的首要美德。
57、霸祖孤身取二江，子孫多以百城降。豪華盡出成功后，逸樂(lè)安知與禍雙？
58、在年輕的時(shí)候受的教育是：要實(shí)現(xiàn)理想，必須文明其精神、野蠻其體魄。
59、鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。
60、該是他們學(xué)會(huì)做一個(gè)文明人、做一個(gè)知道尊重與自己不同的人的時(shí)候了。
61、高高興興做游戲，和和氣氣在一起。不打不鬧不追逐，安全二字不忘記。
62、愛(ài)惜才華吧，保護(hù)那些才華修美的人物吧。文明的民族啊，培養(yǎng)他們吧。
63、使一個(gè)人偉大，并不在于富裕和門(mén)第，而在于可貴的行為和高尚的品性。
64、舉行盛大的葬禮，與其說(shuō)是向死者志哀，不如說(shuō)是為了滿(mǎn)足生者的虛榮。
65、在多數(shù)情況下，至少在現(xiàn)代的文明國(guó)家內(nèi)，階級(jí)通常是由政黨來(lái)領(lǐng)導(dǎo)的。
66、人在智慧上應(yīng)當(dāng)是明豁的，道德上應(yīng)該是清白的，身體上應(yīng)該是清潔的。
67、禮儀是微妙的東西，它既是人們交際所不可或缺的，又是不可過(guò)于計(jì)較的。
68、自覺(jué)心是進(jìn)步之母，自賤心是墮落之源，故自覺(jué)心不可無(wú)，自賤心不可有。
69、誠(chéng)信是文明人的良知，溫馨而又自然；虛詐是缺德者的枷鎖，陰冷而又沉重。
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手抄報(bào)的內(nèi)容文明禮儀篇五
1、一切最文明的東西所具有的價(jià)值，自由都具備。
2、能聰明地充實(shí)閑暇時(shí)間是人類(lèi)文明的最新成果。
3、人不能象走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。
4、懷著善意的人，是不難于表達(dá)他對(duì)人的禮貌的。
5、文明被建立，又被打倒，宛如保齡球場(chǎng)中的木瓶。
6、應(yīng)該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。
7、說(shuō)普通話(huà)，迎四方賓客；用文明語(yǔ)，送一片真情。
8、不在墻上留一條傷痕，不在空氣中留下一句臟話(huà)。
9、文明可以改變愛(ài)情的方式，卻永遠(yuǎn)不能扼殺愛(ài)情。
10、讓我們一起來(lái)：關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境！
11、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。
12、禮貌是一個(gè)人自己的真實(shí)思想中進(jìn)行選擇的藝術(shù)。
13、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。
14、文明的歷史是人類(lèi)得到緩慢而痛苦的解放的歷史。
15、一旦學(xué)會(huì)了眼睛的語(yǔ)言，表情的變化將是無(wú)限的。
16、人的精神文明賴(lài)于美的陶冶，美感能潛移默化人性。
17、文明可以改變愛(ài)情的方式，但卻永遠(yuǎn)不能扼殺愛(ài)情。
18、天下有大勇者，猝然臨之而不驚，不故加之而不怒。
19、日益增長(zhǎng)的財(cái)富與日益增長(zhǎng)的安逸為人類(lèi)帶來(lái)文明。
20、歌頌中國(guó)文明的也惟以光明示人，隱匿了黑的一面。
21、當(dāng)一個(gè)文明即將熄滅，用什么證明你我存在的歲月？
22、如果說(shuō)需要是文明之母，那么空閑就是文明的保姆。
23、真正的文明在于每個(gè)人把自己應(yīng)得的權(quán)利劉給他人。
24、對(duì)科學(xué)家來(lái)說(shuō)，不可逾越的原則是為人類(lèi)文明而工作。
25、壓抑是文明不得不付的代價(jià)。沒(méi)有壓抑人就無(wú)法相處。
26、誠(chéng)信，不但閃耀著人性的光芒，更體現(xiàn)出文明的力量。
27、財(cái)富的增長(zhǎng)和閑遐的增加是促進(jìn)人類(lèi)文明的兩大要素。
28、利益，是聰明人想出來(lái)的與愚人保持距離的一種策略。
29、簡(jiǎn)單地說(shuō)，文明就是人類(lèi)對(duì)大自然的一個(gè)又一個(gè)的勝利。
30、禮貌像只氣墊，里面什么也沒(méi)有，卻能奇妙地減少顛簸。
31、校園從此而美麗，從我做起。閃光的青春，從文明起步。
32、教育的唯一工作與全部工作可以總結(jié)在這一概念之中道德。
33、文明的人為自己購(gòu)置了馬車(chē)，而他卻失去了使用雙足機(jī)會(huì)。
34、一個(gè)國(guó)家或城市怎么對(duì)待博物館，體現(xiàn)它的現(xiàn)代文明程度。
35、生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時(shí)間講究禮儀。
36、在一個(gè)人民的國(guó)家中還要有一種推動(dòng)的樞紐，這就是美德。
37、禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事。
38、世界上最廉價(jià)，而且能得到最大收益的一項(xiàng)物質(zhì)，就是禮節(jié)。
39、財(cái)富的增長(zhǎng)和閑暇的增多，是促進(jìn)人類(lèi)人們文明的兩大要素。
40、我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔(dān)當(dāng)患難。
41、勿忘數(shù)年立國(guó)之根本精神，道德禮教，當(dāng)視物質(zhì)文明尤為注重。
42、你等過(guò)我，像是等一個(gè)紅綠燈；我等過(guò)你，像是等下一個(gè)文明。
43、國(guó)尚禮則國(guó)昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰。
44、我們既然不以文明為榮，那我們又為什么還要保留我們的文明？
45、如果把禮儀看得比月亮還高，結(jié)果就會(huì)失去人與人真誠(chéng)的信任。
46、一個(gè)民族所創(chuàng)造的諺語(yǔ)標(biāo)志著這個(gè)民族的精神狀態(tài)和文明程度。
47、書(shū)籍記載著人類(lèi)成長(zhǎng)的歷程，把人類(lèi)文明代代相傳，綿延至今。
48、有禮貌不一定總是智慧的標(biāo)志，可是不禮貌總使人懷疑其愚蠢。
49、禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅。
50、人必知道而后知愛(ài)身，知愛(ài)身而后知愛(ài)人，知愛(ài)人而后知保天下。
51、感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提。
52、所謂文化，比起文明開(kāi)化往往不過(guò)是掩蔽愚昧無(wú)知的一層裱糊紙。
53、美德是精神上的一種寶藏，但是使它生出光彩的則是良好的禮儀。
54、貿(mào)易最能促進(jìn)文明的發(fā)展。人們?cè)诮粨Q商品的同時(shí)也交換了思想。
55、生活里最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比一切學(xué)識(shí)都重要。
56、人類(lèi)最高的道德是什么？那就是愛(ài)國(guó)之心。愛(ài)國(guó)是文明人的首要美德。
57、霸祖孤身取二江，子孫多以百城降。豪華盡出成功后，逸樂(lè)安知與禍雙？
58、在年輕的時(shí)候受的教育是：要實(shí)現(xiàn)理想，必須文明其精神、野蠻其體魄。
59、鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。
60、該是他們學(xué)會(huì)做一個(gè)文明人、做一個(gè)知道尊重與自己不同的人的時(shí)候了。
61、高高興興做游戲，和和氣氣在一起。不打不鬧不追逐，安全二字不忘記。
62、愛(ài)惜才華吧，保護(hù)那些才華修美的人物吧。文明的民族啊，培養(yǎng)他們吧。
63、使一個(gè)人偉大，并不在于富裕和門(mén)第，而在于可貴的行為和高尚的品性。
64、舉行盛大的葬禮，與其說(shuō)是向死者志哀，不如說(shuō)是為了滿(mǎn)足生者的虛榮。
65、在多數(shù)情況下，至少在現(xiàn)代的文明國(guó)家內(nèi)，階級(jí)通常是由政黨來(lái)領(lǐng)導(dǎo)的。
66、人在智慧上應(yīng)當(dāng)是明豁的，道德上應(yīng)該是清白的，身體上應(yīng)該是清潔的。
67、禮儀是微妙的東西，它既是人們交際所不可或缺的，又是不可過(guò)于計(jì)較的。
68、自覺(jué)心是進(jìn)步之母，自賤心是墮落之源，故自覺(jué)心不可無(wú)，自賤心不可有。
69、誠(chéng)信是文明人的良知，溫馨而又自然；虛詐是缺德者的枷鎖，陰冷而又沉重。
[關(guān)于寫(xiě)文明禮儀人生格言]
手抄報(bào)的內(nèi)容文明禮儀篇六
羅斯金說(shuō)過(guò)：“文明就是要造就有修養(yǎng)的人。”這話(huà)的確如此。中國(guó)是一個(gè)文明禮儀之邦，我們從小接受文明禮儀的教育，同學(xué)們隔三差五照本宣讀著文明用語(yǔ)?？墒强匆?jiàn)校園中隨處可見(jiàn)的一些不文明的現(xiàn)象，例如：有些不自覺(jué)的人隨處亂丟的紙屑，耳畔時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)一些從同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，種種舉措怎能不教人痛心疾首呢？難道我們甘愿做“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”嗎？在生活中，生活在一個(gè)地球上的人類(lèi)，接受著同等的教育，卻層次不齊，有許多講文明，循規(guī)蹈矩的人。
但同時(shí)也生存著許多素質(zhì)文化低的人。就說(shuō)有一個(gè)盲人老爺爺過(guò)馬路，有些人把盲人當(dāng)成空氣，有的人和他擦肩而過(guò)都沒(méi)有幫助他，還要裝著視而不見(jiàn)聽(tīng)而不聞，或許路過(guò)的`一個(gè)小學(xué)生卻能幫助他，看到了這一幕，我無(wú)言以對(duì)，不知路人的心理是否有所感觸？有一次，我乘公交車(chē)到朋友家玩，站臺(tái)上人很多，都在焦急的等公交。終于，公交來(lái)了，人們爭(zhēng)先恐后的向公交沖進(jìn)去，各自搶著座位，正當(dāng)我坐穩(wěn)歇口氣時(shí)，斜眼瞥見(jiàn)一位老奶奶搖搖晃晃的站在那兒，我毫不猶豫的站起來(lái)連忙給她讓座，其他人向我投來(lái)了贊許的目光，我心底暗暗竊喜，下了公交車(chē)，看見(jiàn)人們都井然有序的下車(chē)，個(gè)個(gè)謙讓、講文明，看到這一幕，我露出了欣慰的笑容。
文明如同無(wú)數(shù)雙溫暖的手，包容著我們。細(xì)觀身邊你會(huì)發(fā)現(xiàn)，隨著人們生活水平的不斷提高，人們的素質(zhì)修養(yǎng)也得以改善，文明禮儀得到傳承。如果你也想做一個(gè)講文明的人，不妨加入他們的隊(duì)伍，建造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。把愛(ài)和溫暖傳遞到全世界！讓文明伴隨著我成長(zhǎng)！
手抄報(bào)的內(nèi)容文明禮儀篇七
1、文明是什么呢？文明是乘坐公交車(chē)時(shí)的尊老愛(ài)幼；是同學(xué)間的熱情幫助；是與人相處時(shí)的親切；是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好；是尊敬父母，禮貌待人；文明是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)；是看到別人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止；文明是隨時(shí)發(fā)生的一切。我們不要因一時(shí)的沖動(dòng)留下遺憾，更不要讓低俗成為生活習(xí)慣。同學(xué)們，用文明的行為來(lái)美麗我們的生活吧。
2、自知之明知長(zhǎng)短，自知之明知榮辱，自知之明知輕重，自知之明知憂(yōu)樂(lè)，自知之明知進(jìn)退，自知之明人皆有，自知之明人貴有，自知之明人須有。
3、自我修身廣胸懷，立大志者事當(dāng)成；疾風(fēng)更知?jiǎng)挪莨?，歲寒獨(dú)看梅品香；清廉為人心無(wú)私，忠于本職求實(shí)是；人間博愛(ài)天地寬，換得和諧千萬(wàn)年！
4、自謙行德，自覺(jué)靠德；自?xún)€奉德，自立載德；自潔樹(shù)德，自強(qiáng)愛(ài)德；自修養(yǎng)德，自清明德；自勉勵(lì)德，自進(jìn)揚(yáng)德；修身律己，德耀中華！
5、字字珠璣歌盛世，文化繁榮轉(zhuǎn)乾坤。鳳彩鸞章頌盛世，胸藏錦繡祖國(guó)春?？谕氯A章錦繡國(guó)，詩(shī)情畫(huà)意炎黃孫。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)中華文，經(jīng)典傳情播子孫。
6、明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；是見(jiàn)到老師時(shí)熱情的問(wèn)候；是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”；是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，是在公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。
手抄報(bào)的內(nèi)容文明禮儀篇八
大家好!
今天我講話(huà)的主題是：做文明禮儀學(xué)生，創(chuàng)和諧文明校園。
人最重要的基本素質(zhì)莫過(guò)于講文明，行禮儀。作為一名中學(xué)生，文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)和文化修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)，更是家庭教養(yǎng)和良好校風(fēng)的體現(xiàn)。它存在于我們每一天的生活學(xué)習(xí)中，表現(xiàn)在每個(gè)人的言行舉止上。
我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在，同學(xué)們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到同學(xué)們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就是在幫助同學(xué)們提高自身的心理素質(zhì)，如果不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器。
那么，如何成為一個(gè)講文明、懂禮儀、身心和諧發(fā)展的人呢?
講文明、懂禮儀的學(xué)生，總是對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)渴望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
講文明、懂禮儀的學(xué)生。一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
講文明、懂禮儀的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心、有責(zé)任感、遵守紀(jì)律、愛(ài)護(hù)公私財(cái)物的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)。他會(huì)將自己的物品擺放齊整，會(huì)自覺(jué)排隊(duì)就餐，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫(huà)，更不會(huì)踢門(mén)、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告。
老師們，同學(xué)們，俗話(huà)說(shuō)：播種行為收獲習(xí)慣播種習(xí)慣收獲性格播種性格收獲命運(yùn)。我們是學(xué)校的主人，讓我們攜起手來(lái)，從自我做起，從自律做起，從小事做起，讓我們的談吐更優(yōu)雅，讓我們的舉止更得體，讓我們的習(xí)慣更文明。讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。謝謝。
手抄報(bào)的內(nèi)容文明禮儀篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同仁：
大家下午好，
這次很榮幸單人了本次訓(xùn)練營(yíng)營(yíng)長(zhǎng)一職，在我們一起走過(guò)的這幾天里，我很感謝大家對(duì)我工作的支持，感謝“風(fēng)雨人生路”里陪我走過(guò)了那段黑暗道路的伙伴，感謝b隊(duì)，雖然我們輸了，我做了那么多的俯臥撐，但b隊(duì)在我的心中始終是一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)。“我們是一個(gè)人”！最后感謝聯(lián)社給了我們這次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我們有了這次的學(xué)習(xí)，感謝這幾天老師為我們傳教、授課、解惑。在此我要聲謝謝老師，老師你們辛苦了！
作為以打造成最具有活力的現(xiàn)代商業(yè)機(jī)構(gòu)為目標(biāo)的農(nóng)信社，要求我們要統(tǒng)一職業(yè)形象，規(guī)范服務(wù)行為，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，改變服務(wù)心態(tài)。讓優(yōu)質(zhì)的服務(wù)成為我們農(nóng)信社的核心競(jìng)爭(zhēng)力，讓顧客愛(ài)上我們的服務(wù)。這要求我們?cè)诠ぷ?、生活中要做到“形、心、?zé)”
“形”要求我們?cè)谌粘５墓ぷ魃钪?，不僅注意自己的儀表，形象，更要求在與他人的交往中，注意自己的一言一行，舉止得體，要求我們更好的運(yùn)用老師所教導(dǎo)的各種服務(wù)禮儀，服務(wù)用語(yǔ)，將我們所練習(xí)的像晨會(huì)展示，各種場(chǎng)景的模擬帶入到我們的工作中來(lái)。
“心”要求我們要用心感受，用心體會(huì)，學(xué)會(huì)換位思考?！盀樗酥搿笔鞘澜绲牡谝坏葘W(xué)問(wèn)，我們要學(xué)會(huì)從客戶(hù)的角度出發(fā)，急客戶(hù)之所急，憂(yōu)客戶(hù)之所憂(yōu)，從尊重自己開(kāi)始達(dá)到尊重他人的目的，通過(guò)為他人提供服務(wù)和提供方便，使自己得到社會(huì)和他人的認(rèn)同，從而享受服務(wù)帶來(lái)的快樂(lè)和幸福的人生。
“責(zé)”要求我們有責(zé)任心，為自己負(fù)責(zé)，為團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)，為伙伴負(fù)責(zé)、忠于職守、勤勉盡責(zé)是我們每一個(gè)人最起碼的職業(yè)操守和道德品質(zhì)，無(wú)論大家的崗位是如何，但是要把我們的工作做到盡善盡美，精益求精，都離不開(kāi)一個(gè)共同的因素，就是對(duì)我們的工作負(fù)責(zé)。在本次的訓(xùn)練中，我對(duì)此感觸頗深，無(wú)論是“風(fēng)雨人聲路”還是我們的團(tuán)隊(duì)游戲，都深深的體現(xiàn)了這一點(diǎn)，當(dāng)你攙扶著我走過(guò)那段漆黑的道路時(shí)，當(dāng)我們隊(duì)伍失敗了，你們紛紛為我分擔(dān)，扶持著我完成那160個(gè)俯臥撐時(shí)，我相信大家都做到了.，我們農(nóng)信社是個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，我們有著一批優(yōu)秀的隊(duì)員們。
經(jīng)過(guò)此此培訓(xùn)，我們要讓老師的教誨變?yōu)槲覀兊男袆?dòng)，做到學(xué)禮知理運(yùn)用禮，做到嚴(yán)格執(zhí)行企業(yè)制度和規(guī)范的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，在工作中做到客戶(hù)到來(lái)有迎聲，客戶(hù)提問(wèn)有答聲，客戶(hù)批評(píng)有歉聲，客戶(hù)表?yè)P(yáng)有謝聲?？蛻?hù)離開(kāi)有送聲。牢記“請(qǐng)”字打頭，“謝謝”結(jié)束。要嚴(yán)格規(guī)范自己的服務(wù)言行，在今后的工作中，微笑的聆聽(tīng)客戶(hù)的來(lái)電，耐心的解答客戶(hù)的請(qǐng)求，用一顆健康的心態(tài)來(lái)面對(duì)我們的客戶(hù)，面對(duì)自己的工作，用良好的儀容儀表和精神面貌來(lái)塑造農(nóng)信社良好的服務(wù)品牌形象，使我們的禮儀禮節(jié)和良好的服務(wù)能夠給新老客戶(hù)留下美好的印象。
手抄報(bào)的內(nèi)容文明禮儀篇二
當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來(lái)而努力著時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，營(yíng)造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，我懇切地向師生們提出如下倡議：
1、廢品回收：每班在各自的教室后面設(shè)置一個(gè)資源回收角(可用紙箱或袋子代替)，將可回收垃圾，如：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中。
2、節(jié)約用水：用完水后，要及時(shí)關(guān)掉水龍頭;見(jiàn)到滴水的龍頭，及時(shí)擰緊;避免大開(kāi)水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手;洗滌劑要適量投放，避免過(guò)量浪費(fèi)水;有損壞的龍頭及時(shí)找管理人員更換。
3、節(jié)約用電：做到人走燈滅，光線(xiàn)充足時(shí)，不要開(kāi)燈，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生。
4、生活節(jié)儉：不盲目攀比，不隨意浪費(fèi)糧食，在食堂就餐酌量打飯，節(jié)約每一粒糧食，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，讓節(jié)約美德代代相傳。
5、愛(ài)護(hù)校園一草一木：做綠色使者，保持空氣清新。
6、養(yǎng)成好習(xí)慣：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物，不制造影響他人的噪聲。選購(gòu)綠色產(chǎn)品，少用一次性制品，減少白色污染。
7、維護(hù)校園環(huán)境：看見(jiàn)紙張垃圾及時(shí)撿起，遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時(shí)制止，想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時(shí)提出。
“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱?！敝腥A民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約，孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準(zhǔn)則?！靶@文明我文明，校園美好我美好”。同學(xué)們，學(xué)校是我們工作和生活的共同家園，我們都有責(zé)任有義務(wù)愛(ài)護(hù)她,讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，讓知識(shí)在純潔的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共[)建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧!閱讀網(wǎng)歡迎您轉(zhuǎn)載分享:
倡議人：
時(shí)間：
手抄報(bào)的內(nèi)容文明禮儀篇三
在這個(gè)大都市里，文明禮儀已經(jīng)成了重要的一部分，它悠關(guān)我們的生活。它已經(jīng)與我們息息相關(guān)，時(shí)時(shí)伴隨在我們的左右！在我看來(lái)，文明禮儀不僅是一種規(guī)范，更是人與人之間相處必不可少的。有了它，會(huì)讓你事事順心，會(huì)讓你更加方便。
文明禮儀已經(jīng)陪伴我走過(guò)了十多個(gè)年頭，它與我已行影不離。雖然我在這方面做的并不是最出眾的，但我也可以無(wú)愧于心地說(shuō)：我盡力了。我在長(zhǎng)輩的教育下做到了遵守七不規(guī)范，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)；在公共場(chǎng)合做到了文明休息文明交流；在家在校做到了尊敬師長(zhǎng)，尊重長(zhǎng)輩；在同學(xué)之間做到了友愛(ài)、謙讓同學(xué)。這些的的確確是平凡無(wú)奇的小事，但也是文明禮儀必不可少的一部分；它盡管普通，但也是萬(wàn)事前提。我想我會(huì)堅(jiān)持做到已有的文明，也會(huì)去學(xué)習(xí)更多的禮儀，做一個(gè)真正合格的小公民。沒(méi)有文明禮儀不成方圓，少什么不能少文明禮儀，你離開(kāi)它會(huì)受到他人的排擠，會(huì)寸步難移。
2010年世博會(huì)將在上海舉行，這對(duì)上海人而言是文明禮儀與素質(zhì)的巨大考驗(yàn)，要給世界各地的'人留下輝煌的形象是不易的，這絕對(duì)離不開(kāi)每一個(gè)上海人的努力，作為上海公民的你我應(yīng)該學(xué)習(xí)更多的文明禮儀，讓文明禮儀更加普及，讓高素質(zhì)體現(xiàn)在你我身上。只要努力就一定可以！努力吧！
手抄報(bào)的內(nèi)容文明禮儀篇四
1、一切最文明的東西所具有的價(jià)值，自由都具備。
2、能聰明地充實(shí)閑暇時(shí)間是人類(lèi)文明的最新成果。
3、人不能象走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。
4、懷著善意的人，是不難于表達(dá)他對(duì)人的禮貌的。
5、文明被建立，又被打倒，宛如保齡球場(chǎng)中的木瓶。
6、應(yīng)該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。
7、說(shuō)普通話(huà)，迎四方賓客；用文明語(yǔ)，送一片真情。
8、不在墻上留一條傷痕，不在空氣中留下一句臟話(huà)。
9、文明可以改變愛(ài)情的方式，卻永遠(yuǎn)不能扼殺愛(ài)情。
10、讓我們一起來(lái)：關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境！
11、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。
12、禮貌是一個(gè)人自己的真實(shí)思想中進(jìn)行選擇的藝術(shù)。
13、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。
14、文明的歷史是人類(lèi)得到緩慢而痛苦的解放的歷史。
15、一旦學(xué)會(huì)了眼睛的語(yǔ)言，表情的變化將是無(wú)限的。
16、人的精神文明賴(lài)于美的陶冶，美感能潛移默化人性。
17、文明可以改變愛(ài)情的方式，但卻永遠(yuǎn)不能扼殺愛(ài)情。
18、天下有大勇者，猝然臨之而不驚，不故加之而不怒。
19、日益增長(zhǎng)的財(cái)富與日益增長(zhǎng)的安逸為人類(lèi)帶來(lái)文明。
20、歌頌中國(guó)文明的也惟以光明示人，隱匿了黑的一面。
21、當(dāng)一個(gè)文明即將熄滅，用什么證明你我存在的歲月？
22、如果說(shuō)需要是文明之母，那么空閑就是文明的保姆。
23、真正的文明在于每個(gè)人把自己應(yīng)得的權(quán)利劉給他人。
24、對(duì)科學(xué)家來(lái)說(shuō)，不可逾越的原則是為人類(lèi)文明而工作。
25、壓抑是文明不得不付的代價(jià)。沒(méi)有壓抑人就無(wú)法相處。
26、誠(chéng)信，不但閃耀著人性的光芒，更體現(xiàn)出文明的力量。
27、財(cái)富的增長(zhǎng)和閑遐的增加是促進(jìn)人類(lèi)文明的兩大要素。
28、利益，是聰明人想出來(lái)的與愚人保持距離的一種策略。
29、簡(jiǎn)單地說(shuō)，文明就是人類(lèi)對(duì)大自然的一個(gè)又一個(gè)的勝利。
30、禮貌像只氣墊，里面什么也沒(méi)有，卻能奇妙地減少顛簸。
31、校園從此而美麗，從我做起。閃光的青春，從文明起步。
32、教育的唯一工作與全部工作可以總結(jié)在這一概念之中道德。
33、文明的人為自己購(gòu)置了馬車(chē)，而他卻失去了使用雙足機(jī)會(huì)。
34、一個(gè)國(guó)家或城市怎么對(duì)待博物館，體現(xiàn)它的現(xiàn)代文明程度。
35、生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時(shí)間講究禮儀。
36、在一個(gè)人民的國(guó)家中還要有一種推動(dòng)的樞紐，這就是美德。
37、禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事。
38、世界上最廉價(jià)，而且能得到最大收益的一項(xiàng)物質(zhì)，就是禮節(jié)。
39、財(cái)富的增長(zhǎng)和閑暇的增多，是促進(jìn)人類(lèi)人們文明的兩大要素。
40、我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔(dān)當(dāng)患難。
41、勿忘數(shù)年立國(guó)之根本精神，道德禮教，當(dāng)視物質(zhì)文明尤為注重。
42、你等過(guò)我，像是等一個(gè)紅綠燈；我等過(guò)你，像是等下一個(gè)文明。
43、國(guó)尚禮則國(guó)昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰。
44、我們既然不以文明為榮，那我們又為什么還要保留我們的文明？
45、如果把禮儀看得比月亮還高，結(jié)果就會(huì)失去人與人真誠(chéng)的信任。
46、一個(gè)民族所創(chuàng)造的諺語(yǔ)標(biāo)志著這個(gè)民族的精神狀態(tài)和文明程度。
47、書(shū)籍記載著人類(lèi)成長(zhǎng)的歷程，把人類(lèi)文明代代相傳，綿延至今。
48、有禮貌不一定總是智慧的標(biāo)志，可是不禮貌總使人懷疑其愚蠢。
49、禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅。
50、人必知道而后知愛(ài)身，知愛(ài)身而后知愛(ài)人，知愛(ài)人而后知保天下。
51、感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提。
52、所謂文化，比起文明開(kāi)化往往不過(guò)是掩蔽愚昧無(wú)知的一層裱糊紙。
53、美德是精神上的一種寶藏，但是使它生出光彩的則是良好的禮儀。
54、貿(mào)易最能促進(jìn)文明的發(fā)展。人們?cè)诮粨Q商品的同時(shí)也交換了思想。
55、生活里最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比一切學(xué)識(shí)都重要。
56、人類(lèi)最高的道德是什么？那就是愛(ài)國(guó)之心。愛(ài)國(guó)是文明人的首要美德。
57、霸祖孤身取二江，子孫多以百城降。豪華盡出成功后，逸樂(lè)安知與禍雙？
58、在年輕的時(shí)候受的教育是：要實(shí)現(xiàn)理想，必須文明其精神、野蠻其體魄。
59、鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。
60、該是他們學(xué)會(huì)做一個(gè)文明人、做一個(gè)知道尊重與自己不同的人的時(shí)候了。
61、高高興興做游戲，和和氣氣在一起。不打不鬧不追逐，安全二字不忘記。
62、愛(ài)惜才華吧，保護(hù)那些才華修美的人物吧。文明的民族啊，培養(yǎng)他們吧。
63、使一個(gè)人偉大，并不在于富裕和門(mén)第，而在于可貴的行為和高尚的品性。
64、舉行盛大的葬禮，與其說(shuō)是向死者志哀，不如說(shuō)是為了滿(mǎn)足生者的虛榮。
65、在多數(shù)情況下，至少在現(xiàn)代的文明國(guó)家內(nèi)，階級(jí)通常是由政黨來(lái)領(lǐng)導(dǎo)的。
66、人在智慧上應(yīng)當(dāng)是明豁的，道德上應(yīng)該是清白的，身體上應(yīng)該是清潔的。
67、禮儀是微妙的東西，它既是人們交際所不可或缺的，又是不可過(guò)于計(jì)較的。
68、自覺(jué)心是進(jìn)步之母，自賤心是墮落之源，故自覺(jué)心不可無(wú)，自賤心不可有。
69、誠(chéng)信是文明人的良知，溫馨而又自然；虛詐是缺德者的枷鎖，陰冷而又沉重。
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手抄報(bào)的內(nèi)容文明禮儀篇五
1、一切最文明的東西所具有的價(jià)值，自由都具備。
2、能聰明地充實(shí)閑暇時(shí)間是人類(lèi)文明的最新成果。
3、人不能象走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。
4、懷著善意的人，是不難于表達(dá)他對(duì)人的禮貌的。
5、文明被建立，又被打倒，宛如保齡球場(chǎng)中的木瓶。
6、應(yīng)該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。
7、說(shuō)普通話(huà)，迎四方賓客；用文明語(yǔ)，送一片真情。
8、不在墻上留一條傷痕，不在空氣中留下一句臟話(huà)。
9、文明可以改變愛(ài)情的方式，卻永遠(yuǎn)不能扼殺愛(ài)情。
10、讓我們一起來(lái)：關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境！
11、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。
12、禮貌是一個(gè)人自己的真實(shí)思想中進(jìn)行選擇的藝術(shù)。
13、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。
14、文明的歷史是人類(lèi)得到緩慢而痛苦的解放的歷史。
15、一旦學(xué)會(huì)了眼睛的語(yǔ)言，表情的變化將是無(wú)限的。
16、人的精神文明賴(lài)于美的陶冶，美感能潛移默化人性。
17、文明可以改變愛(ài)情的方式，但卻永遠(yuǎn)不能扼殺愛(ài)情。
18、天下有大勇者，猝然臨之而不驚，不故加之而不怒。
19、日益增長(zhǎng)的財(cái)富與日益增長(zhǎng)的安逸為人類(lèi)帶來(lái)文明。
20、歌頌中國(guó)文明的也惟以光明示人，隱匿了黑的一面。
21、當(dāng)一個(gè)文明即將熄滅，用什么證明你我存在的歲月？
22、如果說(shuō)需要是文明之母，那么空閑就是文明的保姆。
23、真正的文明在于每個(gè)人把自己應(yīng)得的權(quán)利劉給他人。
24、對(duì)科學(xué)家來(lái)說(shuō)，不可逾越的原則是為人類(lèi)文明而工作。
25、壓抑是文明不得不付的代價(jià)。沒(méi)有壓抑人就無(wú)法相處。
26、誠(chéng)信，不但閃耀著人性的光芒，更體現(xiàn)出文明的力量。
27、財(cái)富的增長(zhǎng)和閑遐的增加是促進(jìn)人類(lèi)文明的兩大要素。
28、利益，是聰明人想出來(lái)的與愚人保持距離的一種策略。
29、簡(jiǎn)單地說(shuō)，文明就是人類(lèi)對(duì)大自然的一個(gè)又一個(gè)的勝利。
30、禮貌像只氣墊，里面什么也沒(méi)有，卻能奇妙地減少顛簸。
31、校園從此而美麗，從我做起。閃光的青春，從文明起步。
32、教育的唯一工作與全部工作可以總結(jié)在這一概念之中道德。
33、文明的人為自己購(gòu)置了馬車(chē)，而他卻失去了使用雙足機(jī)會(huì)。
34、一個(gè)國(guó)家或城市怎么對(duì)待博物館，體現(xiàn)它的現(xiàn)代文明程度。
35、生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時(shí)間講究禮儀。
36、在一個(gè)人民的國(guó)家中還要有一種推動(dòng)的樞紐，這就是美德。
37、禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事。
38、世界上最廉價(jià)，而且能得到最大收益的一項(xiàng)物質(zhì)，就是禮節(jié)。
39、財(cái)富的增長(zhǎng)和閑暇的增多，是促進(jìn)人類(lèi)人們文明的兩大要素。
40、我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔(dān)當(dāng)患難。
41、勿忘數(shù)年立國(guó)之根本精神，道德禮教，當(dāng)視物質(zhì)文明尤為注重。
42、你等過(guò)我，像是等一個(gè)紅綠燈；我等過(guò)你，像是等下一個(gè)文明。
43、國(guó)尚禮則國(guó)昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰。
44、我們既然不以文明為榮，那我們又為什么還要保留我們的文明？
45、如果把禮儀看得比月亮還高，結(jié)果就會(huì)失去人與人真誠(chéng)的信任。
46、一個(gè)民族所創(chuàng)造的諺語(yǔ)標(biāo)志著這個(gè)民族的精神狀態(tài)和文明程度。
47、書(shū)籍記載著人類(lèi)成長(zhǎng)的歷程，把人類(lèi)文明代代相傳，綿延至今。
48、有禮貌不一定總是智慧的標(biāo)志，可是不禮貌總使人懷疑其愚蠢。
49、禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅。
50、人必知道而后知愛(ài)身，知愛(ài)身而后知愛(ài)人，知愛(ài)人而后知保天下。
51、感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提。
52、所謂文化，比起文明開(kāi)化往往不過(guò)是掩蔽愚昧無(wú)知的一層裱糊紙。
53、美德是精神上的一種寶藏，但是使它生出光彩的則是良好的禮儀。
54、貿(mào)易最能促進(jìn)文明的發(fā)展。人們?cè)诮粨Q商品的同時(shí)也交換了思想。
55、生活里最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比一切學(xué)識(shí)都重要。
56、人類(lèi)最高的道德是什么？那就是愛(ài)國(guó)之心。愛(ài)國(guó)是文明人的首要美德。
57、霸祖孤身取二江，子孫多以百城降。豪華盡出成功后，逸樂(lè)安知與禍雙？
58、在年輕的時(shí)候受的教育是：要實(shí)現(xiàn)理想，必須文明其精神、野蠻其體魄。
59、鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。
60、該是他們學(xué)會(huì)做一個(gè)文明人、做一個(gè)知道尊重與自己不同的人的時(shí)候了。
61、高高興興做游戲，和和氣氣在一起。不打不鬧不追逐，安全二字不忘記。
62、愛(ài)惜才華吧，保護(hù)那些才華修美的人物吧。文明的民族啊，培養(yǎng)他們吧。
63、使一個(gè)人偉大，并不在于富裕和門(mén)第，而在于可貴的行為和高尚的品性。
64、舉行盛大的葬禮，與其說(shuō)是向死者志哀，不如說(shuō)是為了滿(mǎn)足生者的虛榮。
65、在多數(shù)情況下，至少在現(xiàn)代的文明國(guó)家內(nèi)，階級(jí)通常是由政黨來(lái)領(lǐng)導(dǎo)的。
66、人在智慧上應(yīng)當(dāng)是明豁的，道德上應(yīng)該是清白的，身體上應(yīng)該是清潔的。
67、禮儀是微妙的東西，它既是人們交際所不可或缺的，又是不可過(guò)于計(jì)較的。
68、自覺(jué)心是進(jìn)步之母，自賤心是墮落之源，故自覺(jué)心不可無(wú)，自賤心不可有。
69、誠(chéng)信是文明人的良知，溫馨而又自然；虛詐是缺德者的枷鎖，陰冷而又沉重。
[關(guān)于寫(xiě)文明禮儀人生格言]
手抄報(bào)的內(nèi)容文明禮儀篇六
羅斯金說(shuō)過(guò)：“文明就是要造就有修養(yǎng)的人。”這話(huà)的確如此。中國(guó)是一個(gè)文明禮儀之邦，我們從小接受文明禮儀的教育，同學(xué)們隔三差五照本宣讀著文明用語(yǔ)?？墒强匆?jiàn)校園中隨處可見(jiàn)的一些不文明的現(xiàn)象，例如：有些不自覺(jué)的人隨處亂丟的紙屑，耳畔時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)一些從同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，種種舉措怎能不教人痛心疾首呢？難道我們甘愿做“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”嗎？在生活中，生活在一個(gè)地球上的人類(lèi)，接受著同等的教育，卻層次不齊，有許多講文明，循規(guī)蹈矩的人。
但同時(shí)也生存著許多素質(zhì)文化低的人。就說(shuō)有一個(gè)盲人老爺爺過(guò)馬路，有些人把盲人當(dāng)成空氣，有的人和他擦肩而過(guò)都沒(méi)有幫助他，還要裝著視而不見(jiàn)聽(tīng)而不聞，或許路過(guò)的`一個(gè)小學(xué)生卻能幫助他，看到了這一幕，我無(wú)言以對(duì)，不知路人的心理是否有所感觸？有一次，我乘公交車(chē)到朋友家玩，站臺(tái)上人很多，都在焦急的等公交。終于，公交來(lái)了，人們爭(zhēng)先恐后的向公交沖進(jìn)去，各自搶著座位，正當(dāng)我坐穩(wěn)歇口氣時(shí)，斜眼瞥見(jiàn)一位老奶奶搖搖晃晃的站在那兒，我毫不猶豫的站起來(lái)連忙給她讓座，其他人向我投來(lái)了贊許的目光，我心底暗暗竊喜，下了公交車(chē)，看見(jiàn)人們都井然有序的下車(chē)，個(gè)個(gè)謙讓、講文明，看到這一幕，我露出了欣慰的笑容。
文明如同無(wú)數(shù)雙溫暖的手，包容著我們。細(xì)觀身邊你會(huì)發(fā)現(xiàn)，隨著人們生活水平的不斷提高，人們的素質(zhì)修養(yǎng)也得以改善，文明禮儀得到傳承。如果你也想做一個(gè)講文明的人，不妨加入他們的隊(duì)伍，建造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。把愛(ài)和溫暖傳遞到全世界！讓文明伴隨著我成長(zhǎng)！
手抄報(bào)的內(nèi)容文明禮儀篇七
1、文明是什么呢？文明是乘坐公交車(chē)時(shí)的尊老愛(ài)幼；是同學(xué)間的熱情幫助；是與人相處時(shí)的親切；是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好；是尊敬父母，禮貌待人；文明是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)；是看到別人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止；文明是隨時(shí)發(fā)生的一切。我們不要因一時(shí)的沖動(dòng)留下遺憾，更不要讓低俗成為生活習(xí)慣。同學(xué)們，用文明的行為來(lái)美麗我們的生活吧。
2、自知之明知長(zhǎng)短，自知之明知榮辱，自知之明知輕重，自知之明知憂(yōu)樂(lè)，自知之明知進(jìn)退，自知之明人皆有，自知之明人貴有，自知之明人須有。
3、自我修身廣胸懷，立大志者事當(dāng)成；疾風(fēng)更知?jiǎng)挪莨?，歲寒獨(dú)看梅品香；清廉為人心無(wú)私，忠于本職求實(shí)是；人間博愛(ài)天地寬，換得和諧千萬(wàn)年！
4、自謙行德，自覺(jué)靠德；自?xún)€奉德，自立載德；自潔樹(shù)德，自強(qiáng)愛(ài)德；自修養(yǎng)德，自清明德；自勉勵(lì)德，自進(jìn)揚(yáng)德；修身律己，德耀中華！
5、字字珠璣歌盛世，文化繁榮轉(zhuǎn)乾坤。鳳彩鸞章頌盛世，胸藏錦繡祖國(guó)春?？谕氯A章錦繡國(guó)，詩(shī)情畫(huà)意炎黃孫。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)中華文，經(jīng)典傳情播子孫。
6、明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；是見(jiàn)到老師時(shí)熱情的問(wèn)候；是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”；是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，是在公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。
手抄報(bào)的內(nèi)容文明禮儀篇八
大家好!
今天我講話(huà)的主題是：做文明禮儀學(xué)生，創(chuàng)和諧文明校園。
人最重要的基本素質(zhì)莫過(guò)于講文明，行禮儀。作為一名中學(xué)生，文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)和文化修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)，更是家庭教養(yǎng)和良好校風(fēng)的體現(xiàn)。它存在于我們每一天的生活學(xué)習(xí)中，表現(xiàn)在每個(gè)人的言行舉止上。
我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在，同學(xué)們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到同學(xué)們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就是在幫助同學(xué)們提高自身的心理素質(zhì)，如果不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器。
那么，如何成為一個(gè)講文明、懂禮儀、身心和諧發(fā)展的人呢?
講文明、懂禮儀的學(xué)生，總是對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)渴望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
講文明、懂禮儀的學(xué)生。一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
講文明、懂禮儀的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心、有責(zé)任感、遵守紀(jì)律、愛(ài)護(hù)公私財(cái)物的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)。他會(huì)將自己的物品擺放齊整，會(huì)自覺(jué)排隊(duì)就餐，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫(huà)，更不會(huì)踢門(mén)、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告。
老師們，同學(xué)們，俗話(huà)說(shuō)：播種行為收獲習(xí)慣播種習(xí)慣收獲性格播種性格收獲命運(yùn)。我們是學(xué)校的主人，讓我們攜起手來(lái)，從自我做起，從自律做起，從小事做起，讓我們的談吐更優(yōu)雅，讓我們的舉止更得體，讓我們的習(xí)慣更文明。讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。謝謝。