演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實感強,又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么你知道演講稿如何寫嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學(xué)校競聘演講稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
上午好!很榮幸,今日能夠在這里參加競聘,感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這次演講的機會,能讓我在這里接受檢驗和挑戰(zhàn)。
我工作時間不長,在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師面前,我是一個才疏學(xué)淺的老師,但在這幾年的教學(xué)生涯中我一直在努力著,奮斗著,在這幾年的教學(xué)工作中,我一直擔(dān)任著班主任,班內(nèi)的各項工作在學(xué)校都名列前茅。
除此之外,我還經(jīng)常參加學(xué)校的各項活動,聽課、評課、講課、論文評選等,去年參加的市舉行的優(yōu)質(zhì)課評選活動,我獲得了一等獎的好成績,這些活動,不僅使我獲得了榮譽,更使我在教改的今日獲得了很多的知識。特別是我在今年有幸能成為縣名師培養(yǎng)對象,在雷老師的指導(dǎo)下,我們通過聽課、評課,還有老師講評等活動使我對新課標(biāo)有了一定的認(rèn)識,對教學(xué)方法,教學(xué)技能也有所掌握。
另外,在聽課、評課中,也掌握了一定的技巧。培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動還沒有結(jié)束,我相信,這項活動會給我?guī)砗芏嗍斋@,只要我努力,我會做的更好。我也相信,這個活動對我搞好科研這項工作,也會起到很大作用。因此,我愿意把這次競聘當(dāng)成爭取多盡一份責(zé)任的機遇,更愿意把這個競聘過程當(dāng)作激發(fā)我教育科研意識的宣言,當(dāng)作我向各位老師學(xué)習(xí),接受各位評判的一個難得的機會。因此,我堅定地站在了今日的科研主任競聘的演講臺前。
我知道,要成為一名合格的科研主任并不容易,今日,站在這里,我清楚自己選擇了一條艱難的道路。但我堅信,一個人,只要執(zhí)著地?zé)釔圩约旱氖聵I(yè),就一定能把他所從事的事業(yè)做好。回首5年的班主任生涯,它使我受益匪淺,使我對學(xué)校、對學(xué)生,對這份職業(yè)產(chǎn)生了一種執(zhí)著和熱愛。
當(dāng)然,5年的一線教學(xué)實踐,不僅僅是一種經(jīng)歷,更是一種財富。它會讓我的工作更貼近學(xué)生的成長,更貼近教師的需求,更有利于學(xué)校的發(fā)展。我愿意把它當(dāng)作一種資源,一種在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。所以,我有信心、有決心為我所做的選擇去付出、去努力。沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。我相信,只要不斷地“挑戰(zhàn)自我,超越自我”,就一定會到達(dá)成功的頂峰。
如果我今日的競聘,能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可,給我信任,給我這個機會。我將傾盡自己所能,從我做起,做好科研興校的領(lǐng)頭雁,讓科研室真正成為學(xué)??蒲械闹麝嚨?,做好學(xué)校發(fā)展的智庫,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供信息、出謀劃策,做好教師成長的服務(wù)員,為教師的專業(yè)化成長搭建多種交流平臺,做好學(xué)??蒲械墓芾韱T,讓學(xué)校的科研制度更加完善,管理更加人性。
我知道,新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子正在為構(gòu)建我校師生的共同愿景而不懈地探索,一旦我競聘成功,我將借助科研室的優(yōu)勢,帶領(lǐng)廣大教師以新課程改革的理念為指導(dǎo),以學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為落腳點,依托于學(xué)校師生共同愿景的構(gòu)建,潛心于學(xué)校校園文化建設(shè)、教師專業(yè)化發(fā)展、學(xué)生生命成長、有效課堂教學(xué)的研究,為學(xué)校真正成為充滿智慧、充滿人文、充滿信念、充滿活力的.師生精神家園而努力。
說到這里,我想起了阿基米德的一句名言:“給我一個支點,我可以撬起整個地球?!钡谶@里,我不敢高喊豪言壯語,只想表達(dá)一個愿望,那就是:“給我一個舞臺,我會演好自己的角色。
學(xué)校競聘演講稿篇二
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持,給我這個機會參加華西實驗學(xué)校中層競聘活動,讓我能如此自信地面對大家。我叫吳龍江,1994年參加工作,小學(xué)高級,本科在讀。一直負(fù)責(zé)學(xué)校少先隊工作,長期擔(dān)任學(xué)校畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)。我競聘的崗位是黨政組織辦的宣傳工作,我覺得我競爭這個崗位有如下優(yōu)勢:
1、有較好的年齡優(yōu)勢。我今年35歲,既沒有初出茅廬的青澀,又沒有后顧之憂,正值年富力強、精力充沛的最好時機,能夠全身心地投入到自己所熱愛的宣傳工作中。
2、有宣傳的實踐經(jīng)驗和基本技能。十多年的大隊輔導(dǎo)員經(jīng)歷,讓我掌握了許多宣傳方面的實踐經(jīng)驗和基本技能,宣傳策劃、攝影攝像、平面設(shè)計、版面制作、電腦操作……樣樣拿得起、放得下。新學(xué)校成立后,我除了繼續(xù)做好六年級畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作和大隊輔導(dǎo)員工作外,還能在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,主動做一些學(xué)校的校園文化工作,一年來,光各種照片就拍攝了4千多張,其中2張照片還被選送參加無錫市教育工會的“慶三八攝影比賽”。2月獲江陰市第二屆“雛鷹杯”少先隊優(yōu)質(zhì)隊會輔導(dǎo)獎,制作的多媒體課件獲江陰市課件制作比賽二等獎,,在首屆“江陰市教師優(yōu)秀教育博客評比活動”中,我的博客被評為一等獎。4月策劃的《走進(jìn)華西村》獲江陰市少先隊活動評比二等獎。
3、良好的`溝通能力和較強的管理能力。我在日常生活和工作中能不斷地提高個人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。無論我從事何種工作,參加何種活動,都能以“認(rèn)認(rèn)真真履行職責(zé),扎扎實實做好工作”為信條,做的到心中有數(shù),有條不紊。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助下,我先后獲得華士鎮(zhèn)、江陰市教育先進(jìn)工作者、青年崗位能手、德育先進(jìn)工作者等榮譽稱號,我個人多次獲得華士鎮(zhèn)、江陰市教學(xué)大比武一、二等獎,多篇論文在各級各類論文評比中獲獎。
假如我本次能夠榮幸當(dāng)選,對于任何做好未來的工作,我做以下幾個方面的承諾:
一、樹立為學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長服務(wù)的意識,未來的工作中,將一如既往保持務(wù)實高效的進(jìn)取精神,出色完成本職工作。
二、和黨政組織辦其他老師通力協(xié)作,做到以誠相待,做人誠實,辦事誠懇,對人誠心,成為大家的合作伙伴。
三、及時準(zhǔn)確地掌握學(xué)校各方面的工作動態(tài),對外廣泛宣傳學(xué)校,努力提高學(xué)校知名度,樹立學(xué)校良好形象。
最后,還要感謝華西實驗學(xué)校給我們提供了這個舞臺,華西實驗確實是一個能夠發(fā)展人,成就人的好地方。祝愿每一位在華西實驗學(xué)校工作的老師們都能有一個夢,有一個讓人生煥發(fā)出光彩的夢。
學(xué)校競聘演講稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo):
我競聘的是保衛(wèi)處和舍務(wù)處,第二志愿是舍務(wù)處。我生于58年,蒙古族,77年我做為民辦教師參加了教育工作。1979年入伍,部、隊生活使我形成了良好的工作作風(fēng),曾受過三次嘉獎。歷任偵察班班長,82年退役,重返教育教學(xué)第一線,曾任中心校教導(dǎo)處副主任,兩次被評為優(yōu)秀教師,90年調(diào)入原前郭蒙師,擔(dān)任舍務(wù)治理兼保衛(wèi)工作。
工作上我敢抓敢管,很快使舍務(wù)工作走向正軌。我還注重理論研究,如我的論文“舍務(wù)治理與德育教育的關(guān)系”受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同志的好評。我競聘保衛(wèi)處的條件和理由是:97年我校設(shè)立保衛(wèi)科后,我一直任干事工作。在這幾年的保衛(wèi)工作中,除了盡職盡責(zé)地完成本職工作外,還協(xié)助科長完成每學(xué)期拓工作計劃、工作總結(jié)等科務(wù)工作,真正成了科長的得力助手和參謀??梢哉f是熟保衛(wèi)工作,又有豐富的保衛(wèi)工作經(jīng)驗和能力,也有信心做好新形勢下學(xué)院保衛(wèi)工作。假如我競聘成功,我的工作設(shè)想是:
進(jìn)一步增強保衛(wèi)人員的責(zé)任意識調(diào)動所屬人員的積極性,把安全工作納入重要日程,使大家工作起來有章可循,有法可依,各負(fù)其責(zé)。果斷貫徹“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,切實把本職工作抓實抓好,抓出成效。及時做好校園網(wǎng)中本科室負(fù)責(zé)欄目的更新工作。使安全保衛(wèi)工作有新的'起色。
1、依靠全體師生搞好安全防火,院內(nèi)的重點部門要配齊消防器材和滅火設(shè)備。對微機室,圖書室,印刷室,食堂,庫房等重點部門的教職工提高防火培訓(xùn)。使他們熟悉,把握滅火知識和正確使用滅火器材,一旦出現(xiàn)火情,能招之即來,來之能戰(zhàn)。
2、處內(nèi)值班人員嚴(yán)格執(zhí)行巡防巡查制度,在值班期間非凡是節(jié)假日,必須在校園的重要部門進(jìn)行巡視,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,防止案件發(fā)生。假如發(fā)生案件時要做在保護好現(xiàn)場,馬上向公安機關(guān)報案并協(xié)助偵破,保證學(xué)校師生的生命財產(chǎn)安全。
3、嚴(yán)格執(zhí)行值班人員的考勤制度,值班人員要做到堅守崗位,檢查校園秩序和值日,值宿人員上崗情況,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患,及時向有關(guān)部門匯報并采取措施。合理選用門衛(wèi)、更夫、對他們進(jìn)行能進(jìn)能退、獎罰分明,立功者獎、失職者罰,不稱職者辭退。
1、搞好門前三包,嚴(yán)禁小商小販和閑散人員進(jìn)入校園,嚴(yán)禁小孩校園玩耍,違者追究有關(guān)人員和監(jiān)護人的責(zé)任。
2、做好大型會議和活動的安全保衛(wèi)工作。非凡是對威協(xié)學(xué)校、圍攻領(lǐng)導(dǎo)的涉嫌人員進(jìn)行排查并說服教育,對忽然法律而造成嚴(yán)重后果者移送公安機關(guān)追究刑事責(zé)任。
3、堅持保衛(wèi)工作走群眾路眾路線的方針,要發(fā)動群眾,依靠群眾,群防群治,共同做好校園的安全保衛(wèi)工作。
一無重大火災(zāi)發(fā)生;二是無重大盜竊案件發(fā)生;三是無重大事故發(fā)生;四是各項工作爭取達(dá)標(biāo)。謝謝!
學(xué)校競聘演講稿篇四
老王……年5月26日出生,xx年畢業(yè)于開封……并于同年7月參加工作。我競聘……年級長。
1、有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo),給我明確的工作的的指導(dǎo)思想和工作思路,給我們的工作將會給予大力的支持和扶助,學(xué)校鮮明的辦學(xué)理念,明確的的辦學(xué)模式讓我覺得有所依賴,可以保證我的教育教學(xué)的道路不會偏離正確的軌道,讓我覺得有法可依。這增加了我競聘的勇氣。
2、有廣大老師的理解幫助,有可能到該年級的廣大教師深深的理解我,并將會真誠的幫助我。你們深深的了解我的風(fēng)格,我的為人,我的追求,你們對我充滿期望,這大大增加了我競聘的動力。
3、有良好的機遇,兩校融合使我校充滿發(fā)展的活力。起始年級聚集了眾多的年富力強,經(jīng)驗豐富,對教育教學(xué)充滿熱情的教師。學(xué)校生源的顯著改觀。都是我追求教育教學(xué)目標(biāo)實現(xiàn)的'良好契機。這給我競聘以極大的助推力。
因為老,所以眼睛不好,眼鏡不好,有些事情就看不清楚,正應(yīng)了一句俗話“睜一只眼是智慧,閉一只眼是寬容”,我將在我的工作中充分展示智慧,更重要的是體現(xiàn)寬容;因為老,所以手腳不靈活,行動遲緩,行動遲緩的人追求一個穩(wěn)字,我的工作將會在很多方面放緩節(jié)奏,放松追逐的心情,放慢功利的腳步。穩(wěn)中求勝,穩(wěn)中求進(jìn),穩(wěn)中求精;因為老,所以內(nèi)心會更加淡定,從容。在名利,恩怨面前會更加冷靜客觀,淡定從容讓我的心緒寧靜,讓我的神態(tài)安詳,安詳而和諧,和諧而美好,美好而幸福。
謝謝各位!
學(xué)校競聘演講稿篇五
第一名,在課堂的控制方面我不斷探索,敢于實踐,形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。
第一次獲得市級一等獎到案例、論文多次獲獎、經(jīng)常發(fā)表,參與的校本課程獲得市級二等獎,在教學(xué)研究的道路上我一路走來,堅持不懈,收獲頗豐。工作七年來,為了提升自我素質(zhì),我報考攻讀教育碩士學(xué)位,明年即將畢業(yè)。
為了建立與學(xué)生的'長期聯(lián)系,我建立了自己的網(wǎng)絡(luò)博客,用文字引領(lǐng)學(xué)生的心路歷程,訪問量已超萬人。為了挑戰(zhàn)自我,我參加了市教育局組織的人生規(guī)劃宣講團選拔活動講演比賽,獲得一等獎,參加了教育局工會組織的市直學(xué)?!拔业膶W(xué)生我的愛”演講比賽獲得二等獎。
此外,我還與老師共同負(fù)責(zé)學(xué)校的“校園之聲”廣播站的日常工作,連續(xù)兩年和老師共同設(shè)計初中生、小學(xué)生學(xué)生實踐活動成長錄,與幾位老師一起為學(xué)校爭創(chuàng)市教育局創(chuàng)新獎并作為學(xué)校代表參加了市推介會,與老師共同擔(dān)任了學(xué)校的講解員,盡我所能為學(xué)校服務(wù),在工作中磨練意志,收獲成熟。
鑒于上述原因,我競聘主任教師的崗位,感謝學(xué)校為我提供了業(yè)務(wù)發(fā)展和自我成長的平臺,如果競聘成功,我會繼續(xù)努力工作,如果失敗,我也會繼續(xù)努力工作。
學(xué)校競聘演講稿篇六
你們好!
我很高興也很自豪能夠站在這里參加這次競選。
我叫xxx。今天,我很榮幸能夠站在這個講臺上,為這次社聯(lián)主席團的競選演講壓軸!我本著“服務(wù)、發(fā)展、提高”的理念走上了這個講臺競選社聯(lián)副主席一職!我參與競選的目的有三:一是滿懷對我學(xué)院的熱愛之情,更好的服務(wù)同學(xué),以盡學(xué)校管理的“橋梁”、“紐帶”之責(zé);二是繼續(xù)以社聯(lián)這個溫馨大家庭成員的身份,盡自己所能,帶動社聯(lián)進(jìn)一步發(fā)展;三是借助社聯(lián)這個靈光舞臺廣泛吸納大家的批評意見以提高自我,完善自我。易經(jīng)里有這么一句話:天行健,君子以自強不息!希望靠能力和運氣為自己的青春留下一個富有紀(jì)念意義的身影。
之所以說靠能力,源于大一在社聯(lián)組織部一年的鍛煉。在組織部的一年中,我主要負(fù)責(zé)的是社聯(lián)內(nèi)部的考勤與協(xié)會的考核工作。在社聯(lián)的成員里,我和協(xié)會的接觸可能是最多的!所以我的組織協(xié)調(diào)能力在這里得到了很好的培養(yǎng)與展示。
之所以說靠能力,源于在旅游攝影協(xié)會兩年的磨練。特別是大二開始接手?jǐn)z影分會后,給新成員上課,帶隊出去采風(fēng),讓我的組織協(xié)調(diào)能力進(jìn)一步提升!而在今年的攝影大賽中,我們的前會長陳啟杰同學(xué)為了讓我得到個多的鍛煉,把整個活動從策劃到執(zhí)行(包括拉贊助、做宣傳等)都交給我來做,這讓我的組織策劃能力大幅提升。在這次攝影大賽與攝影展得到大家好評的同時,我的組織策劃能力也得到了老師與同學(xué)們的認(rèn)可!
之所以說靠能力,源于這次暑期社會實踐的充實體驗。首先,我參加了院團委組織的大學(xué)生社會實踐團,這讓我增加了許多見聞;其次,在蘇州工業(yè)園區(qū)長虹包裝制品有限公司做了40天的業(yè)務(wù)員,在與許多大公司的采購員和經(jīng)理的接觸過程中,我慢慢掌握了許多人際交流溝通的技巧,更增強了獨自堅強面對困難的勇氣和信心。
如果說較強的組織策劃能力是我參加這次競選的最大優(yōu)勢,那么良好的為人處事作風(fēng)才是我真正的王牌!我覺得作為一個學(xué)生干部,除了正氣、才氣以外,具有雅量和氣度的“大氣”也尤為重要。正所謂“海納百川,有容乃大”。寬容和包容是一個學(xué)生干部必要的氣度和涵養(yǎng),是自身素質(zhì)的重要組成部分。而這些正是我進(jìn)學(xué)院擔(dān)任學(xué)生干部以來所時刻謹(jǐn)記的!
因為有了這些,所以今天,我自信的走上了這個講臺參與副主席一職的競選。
“副”者,“輔佐”也,我這次參加社聯(lián)副主席的競選,不僅是相信自己有擔(dān)任社聯(lián)副主席的素質(zhì)和才能,而且還有能力輔佐主席開展工作。至于如何開展工作我有,以下兩點設(shè)想:
第一,加強社聯(lián)與協(xié)會之間的相互關(guān)系。社聯(lián)內(nèi)部成員和各協(xié)會會長應(yīng)該都知道,社聯(lián)是作為各協(xié)會的總部而存在的。這兩年來,社聯(lián)不可否認(rèn)的在各項活動上做的相當(dāng)不錯,舞蹈大賽和模特大賽等品牌活動更是深受全院師生的好評。也做到了對協(xié)會的統(tǒng)一管理。但是,社聯(lián)對各協(xié)會的了解還不夠深入,特別是組織各協(xié)會之間的交流合作的相關(guān)活動更是少見。我如果能夠當(dāng)選社聯(lián)主席團成員,將把工作重心放在社聯(lián)與各協(xié)會的交流溝通方面,定時召開社聯(lián),特別是組織部與各協(xié)會的交流會。以此來加強各協(xié)會之間的互相借鑒,并謀求交流合作,共同發(fā)展。
第二,和大家互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。今年的攝影大賽拉贊助和這個暑期的業(yè)務(wù)員經(jīng)歷,讓我和許多商家及公司有了較多的接觸。我個人也對外聯(lián)方面的工作比較感興趣。所以,我如果能夠當(dāng)選,我希望可以和外聯(lián)部的成員相互學(xué)習(xí)、探討,共同進(jìn)步。
當(dāng)然我這里只提到組織部和外聯(lián)部,并不是對其他部門的忽視。對于秘書處、宣傳部、、文藝部、網(wǎng)絡(luò)部和編輯部我也有較深入的了解。但是我個人在這些部門的工作經(jīng)驗,沒有在外聯(lián)部和組織部中工作時獲取得多。盡管如此,我還是相信我能做好社聯(lián)副主席一職。因為在我看來,在一個集體里,每個人都很重要。不管你能力是高還是低,只要你心中裝有這個集體,必然會為這個集體發(fā)光發(fā)亮。所以如果有幸成為社聯(lián)主席團的一員,我還要向大家好好學(xué)習(xí)。
以上是我當(dāng)選的工作設(shè)想,但假如我沒有被選上,也不會氣餒。我將繼續(xù)帶領(lǐng)旅游攝影協(xié)會開創(chuàng)一片更廣闊的天地!
這就是我,不會的不去說,說出的就一定去做!
選擇我,愿與大家同行!
謝謝大家!
學(xué)校競聘演講稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
上午好!
感謝學(xué)校給了我們競聘上崗的機會,我競聘的崗位是——主任教師,競聘學(xué)校主任的演講稿例文。
申報理由如下:
1、熱愛教育教學(xué)工作,個人教學(xué)風(fēng)格明顯,學(xué)生滿意度超過95%。
2、在校內(nèi)舉行“xx與綜合實踐活動”學(xué)術(shù)講座,在全市宣講選拔活動中獲一等獎,跟隨專家宣講團到xx、xx、xx、xx等縣市區(qū)進(jìn)行人生規(guī)劃宣講。
3、獲得市教學(xué)能手稱號,獲全市人生規(guī)劃優(yōu)質(zhì)課一等獎第一名。一學(xué)期聽課23節(jié),能帶動幫助青年教師的成長。被評為校級“優(yōu)秀教師”。
4、20xx年參與的“性格解析與中學(xué)生成長”課題通過市級鑒定,擔(dān)任課題組長的“學(xué)會做人的新德育研究”通過市級審核,批準(zhǔn)開題。有擔(dān)任課題實驗研究子課題主持人的能力。
5、能勝任班主任工作,全年帶班27次,優(yōu)秀班級次數(shù)占帶班總次數(shù)的92。59%,創(chuàng)造性開展德育工作,形成有特色的班級管理模式,被評為“模范班主任”。
學(xué)校競聘演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
你們好!首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這個鍛煉自己,展現(xiàn)自我的機會。中小學(xué)校長實行公平、公正、公開地競爭上崗,這是我縣深化人事制度改革的重大舉措,也是加強干部隊伍建設(shè)有效途徑,我一是擁護,二是支持,三是參與。
記得卡耐基曾說過:“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個或那個職務(wù),”為了磨礪自己,提高自己,也為xxx鎮(zhèn)的教育事業(yè),今天我勇敢地走上臺來,競聘xxx中心校校長這個職位,我自信我有能力挑起這副重?fù)?dān)。現(xiàn)在簡單地作如下自我介紹,我名叫××,1966年12月生,瑤族,x××鎮(zhèn)人,中共黨員,本科生,小學(xué)高級教師;20xx年3月獲得小學(xué)校長任職資格。從1987年9月至今一直在本鎮(zhèn)從事教育教學(xué)工作,年年獲縣級教學(xué)成績優(yōu)秀獎,9次獲縣級優(yōu)秀教師稱號,3次獲縣級“十佳”校長稱號等。競聘前擔(dān)任××鎮(zhèn)××小學(xué)校長。
我之所以競聘這個職位,是基于以下幾個方面的因素:
我有熱愛黨、熱愛人民、熱愛教育,把自己的一切獻(xiàn)給家鄉(xiāng)民族教育事業(yè)的赤誠之心。我是正宗的瑤山溝里走出的幸運兒,我深知家鄉(xiāng)人民飽受文化教育貧乏的痛苦,我渴望改變家鄉(xiāng)教育落后的現(xiàn)狀。我出生在農(nóng)村,工作在農(nóng)村,這使我具有吃苦耐勞,自強不息,勇于探索的精神,振興家鄉(xiāng)民族教育事業(yè)是我義不容辭的責(zé)任。
3、教師年齡偏高,教師平均年齡達(dá)40歲以上,教育教學(xué)缺乏活力;4、師源出現(xiàn)嚴(yán)重分化,以致于正常的人事調(diào)動,需教師抓鬮或訂合同等手段來解決;5、教學(xué)質(zhì)量整體偏低,教學(xué)質(zhì)量已連續(xù)幾年排全縣倒數(shù)一、二名。
雖步入惑之年,但我仍精力充沛、勤奮好學(xué),能迅速接受新的教育教學(xué)理念;任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多年,我積累了豐富的學(xué)校管理經(jīng)驗,同時增強了我的交際能力,組織協(xié)調(diào)能力,與鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、縣的領(lǐng)導(dǎo)都有很好的人緣,這些都便于我開展工作,為成功奠定基礎(chǔ).如果這次我有幸獲聘,我決心做到如下幾點:
堅持”一個原則”,就是堅持以人為本的原則,學(xué)校的一切工作都是以學(xué)生的發(fā)展為本,以教師的發(fā)展為本,力爭讓每一位學(xué)生學(xué)得開心,每一位教師教得舒心。實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”就是角色轉(zhuǎn)變,校長既是指揮員又是戰(zhàn)斗員,帶領(lǐng)全體教師,思想上同心,目標(biāo)上同向,行動上同步,事業(yè)上同干,發(fā)揚整體優(yōu)勢,創(chuàng)造一個良好的工作氛圍。二是實現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變,從原來的“領(lǐng)導(dǎo)交辦,辦就辦好”的思維方式,向“怎樣去辦,怎樣辦好的”方式轉(zhuǎn)變,把學(xué)校的各項工作落到實處。
一方面,大膽利用人才,實行教師聘任制,促使學(xué)校更進(jìn)一步的發(fā)展。二是抓好制度促管理,管理的核心是管人,管人的關(guān)鍵是管心。從心底深處去尊重每一個教師,多一些“平等”,“少點”架子”,多些“微笑”,少點“臉色”,多些“合作”,少點“指責(zé)”,多些“激勵”,少點“恐嚇”。只有鼓勵先進(jìn),才能鞭策后進(jìn);只有關(guān)心教師,愛護教師,才能使他們“士為知己者死”。
教師隊伍素質(zhì)的高低對教育教學(xué)工作起著決定性的作用,怎樣提高教師的素質(zhì)呢?
“借腦”就是借用校外的專家,教學(xué)能手的智慧來幫助學(xué)校發(fā)展。首先,選派骨干教師參加區(qū)級、市級的專家講座和教研活動,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,更新觀念,提升教育理論水平。其次,針對現(xiàn)階段無法大量派教師外出培訓(xùn)的現(xiàn)實,我們充分利用靠近縣小學(xué)的優(yōu)勢,有計劃地派教師到縣小學(xué)觀摩學(xué)習(xí),是最廣泛、最務(wù)實的培訓(xùn)模式;邀請專家或優(yōu)秀教師來校指導(dǎo)也是一種好辦法;借助支教隊來支撐薄弱學(xué)校,充分借用他們的智慧,為學(xué)校發(fā)展出謀劃策,為提高教師教學(xué)水平出力。
教師要實現(xiàn)專業(yè)提升,必須要把新課程理念內(nèi)化為自身能力,這就需要積極進(jìn)行課后反思。
學(xué)校競聘演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:
下午好!
隨著歲月的流逝,時間的積淀,驀然回首,執(zhí)教已有xxxx年,從事教育管理工作也xxxx年有余。在xxxx鎮(zhèn)中心學(xué)校也任期屆滿。今天,局領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個學(xué)習(xí)和交流的平臺,再一次為我們體現(xiàn)個人價值創(chuàng)造了人生難得的機遇。實踐證明:要想當(dāng)好一名中心學(xué)校校長,必須履行“一崗雙責(zé)”,滿足“四從四得”,抓好“十個著力”。具體地講:
一崗雙責(zé)。中心學(xué)校校長這一崗位,是主管部門的派出機構(gòu),同時又是地方政府的組成部分,既要接受教育上級主管部門的'領(lǐng)導(dǎo),又要接受地方政府的領(lǐng)導(dǎo),這就要求我們必須具備左右逢源的組織協(xié)調(diào)能力,做到縱向深入,橫向拓展,開展工作才會得心應(yīng)手。
四從四得。中心學(xué)校校長這一崗位的特殊性要求我們,必須做到國家政策法規(guī)要遵從,各級領(lǐng)導(dǎo)的指示要求要服從,科學(xué)先進(jìn)的教育理念要跟從,廣大教職工及社會各界的合理化建議要聽從。為此,校長就必須要滿足“四得”:一要忍得,始終保持清廉從政,不該吃的不吃,不該拿的不拿,不該去的不去;二要舍得,做到大事管原則,小事管細(xì)節(jié),疑人不用,用人不疑,舍得放權(quán)、放手,團結(jié)干事,充分發(fā)揮集體智慧的戰(zhàn)斗力量。三要耐得,講原則有耐心,對上級的指示要耐心學(xué)習(xí)抓好落實,對同事和職工的建議及意見要耐心聽取做好疏導(dǎo);四要苦得,深入學(xué)校,深入課堂,深入職工,隨時掌握第一手材料,以便對癥下藥,研究和制定提高效率的具體措施。
十個著力。中心學(xué)校校長這一崗位的多重性要求我們,要抓好一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育教學(xué)管理工作,必須做“十著力”:
一是著力抓好常規(guī)管理,圍繞提高質(zhì)量開展工作;
二是著力抓好教學(xué)研究,圍繞高效課堂開展工作;
三是著力抓好安全管理,圍繞食品安全開展工作;
四是著力抓好師生管理,圍繞和諧校園開展工作;
五是著力抓好隊伍建設(shè),圍繞高效運轉(zhuǎn)開展工作;
六是著力抓好教師培訓(xùn),圍繞共享資源開展工作;
七是著力抓好制度建設(shè),圍繞規(guī)范管理開展工作;
八是著力抓好文化建設(shè),圍繞校園文化開展工作;
九是著力抓好特色創(chuàng)建,圍繞轄區(qū)優(yōu)勢開展工作;
十是著力抓好品牌創(chuàng)建,圍繞高效優(yōu)質(zhì)開展工作。
功夫不負(fù)有心人,只要努力便可實現(xiàn)!等待的只是時間,等待的只是機遇,等待的就是各位領(lǐng)導(dǎo)關(guān)鍵的一票!
謝謝大家!
學(xué)校競聘演講稿篇十
尊敬的各位評委、老師們:
大家好!我叫xx,現(xiàn)年40歲,xx年參加工作,xx年入黨,任職過團委書記、成教校長,20xx年辭去成教校長職務(wù),擔(dān)任辦公室主任至今。今天,我本著鍛煉自己,為大家服務(wù)好的宗旨站在這里,參加競職演講。我競選的仍然是是辦公室主任,希望能夠得到大家的支持。
競聘這一職位,我覺得我有以下特長或者說是優(yōu)勢:
一是有較為扎實的`專業(yè)知識。自參加工作以來,我先后在成教、黨委和中學(xué)干過,但是無論到了哪里,我始終不忘多讀書,勤鉆研,善思考,不斷地豐富自己、提高自己。自20xx年以來,共在平度教育網(wǎng)和其他新聞媒體上發(fā)表學(xué)校信息70多篇。先后在省一級刊物上發(fā)表論文多篇。
二是有一定的實踐經(jīng)驗。從20xx年開始從事學(xué)校辦公室工作,知道辦公室在學(xué)校工作中的地位、作用,明白辦公室的職責(zé)、任務(wù)和規(guī)范,以及工作人員所必備的素質(zhì)和要求,悟出了一些搞好辦公室工作的方法,在宣傳學(xué)校、日常服務(wù)、溝通協(xié)調(diào)、信息傳遞等方面做了一些力所能及的工作,取得了一定的成績。
三是有一定的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng),以“要做事,先做人”為準(zhǔn)則,工作服從大局,聽從安排,樹立正氣,不唱反調(diào),踏實干事,誠實待人。經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉,自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力都有了很大提高,能夠勝任這一工作。
四是有較好的年齡優(yōu)勢。我現(xiàn)在比較年輕,精力旺盛,敬業(yè)精神強,能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當(dāng)中去。
假若我能夠競爭上崗,我打算做好以下幾個方面。
一、擺正位置,努力工作。清楚自己所應(yīng)具備的素質(zhì)和應(yīng)盡的責(zé)任。發(fā)揮自己的主觀能動性,積極主動地想問題,辦事情,力爭把各項工作都做得讓領(lǐng)導(dǎo)和老師們滿意。
二、加強個人修養(yǎng),練好基本功。我將不斷地加強黨性鍛煉,服從組織安排,自覺講學(xué)習(xí)、講正氣,不利于團結(jié)的話不說,不利于團結(jié)的事不做,調(diào)動辦公室全體工作人員的積極性,提高服務(wù)質(zhì)量。
三、科學(xué)規(guī)范地做好日常事務(wù)工作。做好文秘、宣傳報道、檔案管理、文件接送等工作,我將根據(jù)實際情況,認(rèn)真落實崗位責(zé)任制,確保辦公室事務(wù)性工作井然有序。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們,我有信心搞好學(xué)校辦公室工作,愿與大家共創(chuàng)美好的未來,如果我能競聘成功,我將努力做好我的本職工作。如果不能成功,我將迎接新的挑戰(zhàn)。
謝謝大家!
學(xué)校競聘演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師們:
大家中午好!您們面前這張飽含微笑的臉,是我的名片;我是xx。今天我競聘的崗位是新聞中心主任一職。
我畢業(yè)于xx民族大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè),熱愛文字,喜愛寫作。大學(xué)期間不成熟的詩歌、小說、散文創(chuàng)作達(dá)20萬字。xx年7月來到xx一中,擔(dān)任語文教學(xué)和班主任工作。工作勤勤懇懇、性格樂觀自信、待人謙和友善、相處熱心幽默,這一切讓老師和同學(xué)們記住了我。xx年春季學(xué)期初,與xx、xx老師共同起草、創(chuàng)辦《xx》校報、《xx》???,我負(fù)責(zé)校報a1版新聞版塊。因為文字,我與xx一中結(jié)下了這一段緣分。xx年秋開學(xué)伊始,得到xx校長等校領(lǐng)導(dǎo)的賞識和信任,我接手了新聞中心工作。
新聞中心是學(xué)校宣傳工作的職能窗口,通過宣傳,讓更多人知曉、了解、接納xx一中,進(jìn)而關(guān)愛、包容xx一中,從而讓我們的學(xué)校在良好的社會輿論下快速發(fā)展。
工作一年來,領(lǐng)導(dǎo)的幫助和指點,同事的支持和理解,讓我快速成長:心性更加敏捷、思維更加開闊、態(tài)度更加嚴(yán)謹(jǐn)、文筆更加流暢,工作狀態(tài)也漸入佳境,這些都是我良好開展工作的有利法寶。
過去的一年,新聞中心工作主要包括:
1、統(tǒng)一規(guī)劃和管理學(xué)校文化宣傳櫥窗、展板,維持宣傳陣地的美觀、整潔;
3、收集學(xué)校每一次活動詳實的圖片、視頻資料,每月進(jìn)行整理、存盤;
6、維護和管理xx一中網(wǎng)站和微博,通過網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳xx一中;
7、銜接校外媒體,多xx一中進(jìn)行正面報道;
……
這些繁而雜的工作開展的有條不紊,得益于新聞中心辛勤工作的同事們,比如正在工作的萬里老師,還有段振林、唐波,是他們不怕累、不叫苦的工作,讓新聞中心工作得到順利開展。讓我們把掌聲送給他們。謝謝!
未來如果還能夠在新聞中心奉獻(xiàn)自己的力量,我依然會本著“為全校師生服務(wù)”的原則,除繼續(xù)高效有力的做好常規(guī)工作外,我們將創(chuàng)造行的開展工作:
1、收集、整理畢業(yè)生名人錄,聯(lián)系校報編輯部,做好邵虹淋同學(xué)校園之星專版;
2、協(xié)助教科處每月及時收集、整理師生獲獎情況,并張榜公示,激烈?guī)熒鸂巹?chuàng)先進(jìn);
3、宣傳注重對教師的宣傳,樹立典型、塑造形象,打造優(yōu)秀教師;
……
我相信一份耕耘,一份收獲。我依然記得去年教師節(jié)表彰蔣校長送給我的一句話:“學(xué)習(xí)的目的在于運用,因為運用,你收獲了鮮花和掌聲?!蔽視猿植粩鄬W(xué)習(xí),不斷運用,希望能夠在新聞中心主任的崗位上,奉獻(xiàn)自己的激情和智慧。
我的演講完畢,謝謝大家!
學(xué)校競聘演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,各位同事:
大家上午好!
首先,感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我展示自我的機會和舞臺。感謝與我同舟共濟、朝夕相處的同事們對我的幫助和信任。我xx年畢業(yè)以后,先后在葛源中學(xué),鋪前中學(xué)任教。xx年8月調(diào)入二中工作后,一直在擔(dān)任班主任,從xx年8月開始,先后擔(dān)任了學(xué)校的政教處副主任、團委書記、教務(wù)處副主任、教務(wù)處主任等職。從xx年9月至今一直在教務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)管理工作。多年來,在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持、幫助下,自己在思想上、工作上都取得了新的進(jìn)步。我個人在xx年被評為市優(yōu)秀教師,并多次被評為縣優(yōu)秀教師,縣優(yōu)秀班主任。輔導(dǎo)學(xué)生參加競賽,多人次在縣,市,省級獲獎。學(xué)校學(xué)科競賽捷報頻傳,中考成績連續(xù)幾年創(chuàng)佳績。借此機會,向所有關(guān)心、支持我成長的領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心地感謝!
第一、具有良好的政治思想素質(zhì)和任勞任怨的敬業(yè)精神。
政治思想素質(zhì)是做人做事的靈魂。多年來我一直勤勤懇懇、任勞任怨,不計得失,樹立了正確的世界觀、價值觀。一直在努力做一名優(yōu)秀的人民教師,一名優(yōu)秀的教育工作者,一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員!
第二、具有比較豐富的教學(xué)管理實踐經(jīng)驗和較全面的業(yè)務(wù)能力。
隨著學(xué)校各項工作的穩(wěn)步推進(jìn),順應(yīng)時代的發(fā)展要求,近幾年來,無論是教務(wù)處的建章立制、教學(xué)工作安排、教師調(diào)配,還是課堂教學(xué)的組織、全面現(xiàn)代教育技術(shù)的運全面深入的調(diào)查、研究、改革和創(chuàng)新??偨Y(jié)積累了許多寶貴的經(jīng)驗,為我今后的工作打下了扎實的基礎(chǔ)。
第三,具有較強的組織協(xié)調(diào)能力。
組織協(xié)調(diào)能力是一名干部的重要素質(zhì)。我一直注意協(xié)調(diào)各學(xué)科之間的平衡關(guān)系;注重學(xué)校各項教學(xué)工作的齊頭并進(jìn);注重學(xué)生身心俱健,全面發(fā)展;注重協(xié)調(diào)處室工作人員盡責(zé)盡力,維護學(xué)校的日常教學(xué)次序、精心組織好每一次考試、做好質(zhì)量分析,使學(xué)校的各項教學(xué)工作都能夠較順利地開展。
一、擺正位置,當(dāng)好參謀。要積極、主動地輔助校長、分管副校長開展工作,尊重、服從校長、分管副校長的領(lǐng)導(dǎo),做到多請示匯報,多交流溝通。并在自己的職責(zé)范圍內(nèi)盡力抓好工作落實,做到不越位,不缺位、遇事不推諉,實事求是,以身作則,嚴(yán)于律己,寬以待人,團結(jié)協(xié)作。對工作中出現(xiàn)的問題,要妥善處理、勇于負(fù)責(zé),努力把工作做好。
二、崗位工作目標(biāo):我將努力把教務(wù)處建設(shè)成制度健全,管理規(guī)范,運轉(zhuǎn)和諧、工作高效的創(chuàng)新型崗位。要爭取廣大教師的信任,為廣大教師的做好服務(wù)工作。要認(rèn)準(zhǔn)自己的角色,為領(lǐng)導(dǎo)和同事們分憂解難。學(xué)校的發(fā)展需要大家的齊心協(xié)力,需要大家擰成一股繩,才能辦好人民滿意的教育。
三、管理要到位:教務(wù)處的管理要做到:有計劃、重過程;有目標(biāo)、重質(zhì)量。平時要加強檢查,監(jiān)督驗收,把工作做實,做細(xì)。做精。
四、創(chuàng)新課堂教學(xué)新模式,加快校本課程開發(fā):
一是要依托新課標(biāo)準(zhǔn)的三維目標(biāo),知識與技能,過程與方法,情感態(tài)度價值觀,倡議教師根據(jù)各自學(xué)科特點,逐步控制課堂中講授知識的時間,學(xué)習(xí)山東杜朗口中學(xué)的課堂教學(xué)模式,讓學(xué)生有更多的自主學(xué)習(xí),探究時間,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,讓學(xué)生真正享受到學(xué)習(xí)的快樂,形成正確的人生觀與價值觀。
二是要和政教處、教研處合作,利用開展“六心”教育的契機,以“弟子規(guī)”為藍(lán)本,再適當(dāng)選取相關(guān)國學(xué)內(nèi)容,作為我校的校本課程,這樣既能長期有效的對學(xué)生進(jìn)行愛心、孝心、忠心教育,又能彌補我校校本的課程的空缺。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,各位同事:不管今天競聘的結(jié)果如何,我都會一如既往地勤奮工作,我都會為我校輝煌燦爛的明天,奉獻(xiàn)自己的光和熱。
再一次感謝各位的厚愛和幫助。謝謝大家。
學(xué)校競聘演講稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
上午好!很榮幸,今日能夠在這里參加競聘,感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這次演講的機會,能讓我在這里接受檢驗和挑戰(zhàn)。
我工作時間不長,在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師面前,我是一個才疏學(xué)淺的老師,但在這幾年的教學(xué)生涯中我一直在努力著,奮斗著,在這幾年的教學(xué)工作中,我一直擔(dān)任著班主任,班內(nèi)的各項工作在學(xué)校都名列前茅。
除此之外,我還經(jīng)常參加學(xué)校的各項活動,聽課、評課、講課、論文評選等,去年參加的市舉行的優(yōu)質(zhì)課評選活動,我獲得了一等獎的好成績,這些活動,不僅使我獲得了榮譽,更使我在教改的今日獲得了很多的知識。特別是我在今年有幸能成為縣名師培養(yǎng)對象,在雷老師的指導(dǎo)下,我們通過聽課、評課,還有老師講評等活動使我對新課標(biāo)有了一定的認(rèn)識,對教學(xué)方法,教學(xué)技能也有所掌握。
另外,在聽課、評課中,也掌握了一定的技巧。培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動還沒有結(jié)束,我相信,這項活動會給我?guī)砗芏嗍斋@,只要我努力,我會做的更好。我也相信,這個活動對我搞好科研這項工作,也會起到很大作用。因此,我愿意把這次競聘當(dāng)成爭取多盡一份責(zé)任的機遇,更愿意把這個競聘過程當(dāng)作激發(fā)我教育科研意識的宣言,當(dāng)作我向各位老師學(xué)習(xí),接受各位評判的一個難得的機會。因此,我堅定地站在了今日的科研主任競聘的演講臺前。
我知道,要成為一名合格的科研主任并不容易,今日,站在這里,我清楚自己選擇了一條艱難的道路。但我堅信,一個人,只要執(zhí)著地?zé)釔圩约旱氖聵I(yè),就一定能把他所從事的事業(yè)做好。回首5年的班主任生涯,它使我受益匪淺,使我對學(xué)校、對學(xué)生,對這份職業(yè)產(chǎn)生了一種執(zhí)著和熱愛。
當(dāng)然,5年的一線教學(xué)實踐,不僅僅是一種經(jīng)歷,更是一種財富。它會讓我的工作更貼近學(xué)生的成長,更貼近教師的需求,更有利于學(xué)校的發(fā)展。我愿意把它當(dāng)作一種資源,一種在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。所以,我有信心、有決心為我所做的選擇去付出、去努力。沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。我相信,只要不斷地“挑戰(zhàn)自我,超越自我”,就一定會到達(dá)成功的頂峰。
如果我今日的競聘,能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可,給我信任,給我這個機會。我將傾盡自己所能,從我做起,做好科研興校的領(lǐng)頭雁,讓科研室真正成為學(xué)??蒲械闹麝嚨?,做好學(xué)校發(fā)展的智庫,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供信息、出謀劃策,做好教師成長的服務(wù)員,為教師的專業(yè)化成長搭建多種交流平臺,做好學(xué)??蒲械墓芾韱T,讓學(xué)校的科研制度更加完善,管理更加人性。
我知道,新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子正在為構(gòu)建我校師生的共同愿景而不懈地探索,一旦我競聘成功,我將借助科研室的優(yōu)勢,帶領(lǐng)廣大教師以新課程改革的理念為指導(dǎo),以學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為落腳點,依托于學(xué)校師生共同愿景的構(gòu)建,潛心于學(xué)校校園文化建設(shè)、教師專業(yè)化發(fā)展、學(xué)生生命成長、有效課堂教學(xué)的研究,為學(xué)校真正成為充滿智慧、充滿人文、充滿信念、充滿活力的.師生精神家園而努力。
說到這里,我想起了阿基米德的一句名言:“給我一個支點,我可以撬起整個地球?!钡谶@里,我不敢高喊豪言壯語,只想表達(dá)一個愿望,那就是:“給我一個舞臺,我會演好自己的角色。
學(xué)校競聘演講稿篇二
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持,給我這個機會參加華西實驗學(xué)校中層競聘活動,讓我能如此自信地面對大家。我叫吳龍江,1994年參加工作,小學(xué)高級,本科在讀。一直負(fù)責(zé)學(xué)校少先隊工作,長期擔(dān)任學(xué)校畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)。我競聘的崗位是黨政組織辦的宣傳工作,我覺得我競爭這個崗位有如下優(yōu)勢:
1、有較好的年齡優(yōu)勢。我今年35歲,既沒有初出茅廬的青澀,又沒有后顧之憂,正值年富力強、精力充沛的最好時機,能夠全身心地投入到自己所熱愛的宣傳工作中。
2、有宣傳的實踐經(jīng)驗和基本技能。十多年的大隊輔導(dǎo)員經(jīng)歷,讓我掌握了許多宣傳方面的實踐經(jīng)驗和基本技能,宣傳策劃、攝影攝像、平面設(shè)計、版面制作、電腦操作……樣樣拿得起、放得下。新學(xué)校成立后,我除了繼續(xù)做好六年級畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作和大隊輔導(dǎo)員工作外,還能在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,主動做一些學(xué)校的校園文化工作,一年來,光各種照片就拍攝了4千多張,其中2張照片還被選送參加無錫市教育工會的“慶三八攝影比賽”。2月獲江陰市第二屆“雛鷹杯”少先隊優(yōu)質(zhì)隊會輔導(dǎo)獎,制作的多媒體課件獲江陰市課件制作比賽二等獎,,在首屆“江陰市教師優(yōu)秀教育博客評比活動”中,我的博客被評為一等獎。4月策劃的《走進(jìn)華西村》獲江陰市少先隊活動評比二等獎。
3、良好的`溝通能力和較強的管理能力。我在日常生活和工作中能不斷地提高個人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。無論我從事何種工作,參加何種活動,都能以“認(rèn)認(rèn)真真履行職責(zé),扎扎實實做好工作”為信條,做的到心中有數(shù),有條不紊。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助下,我先后獲得華士鎮(zhèn)、江陰市教育先進(jìn)工作者、青年崗位能手、德育先進(jìn)工作者等榮譽稱號,我個人多次獲得華士鎮(zhèn)、江陰市教學(xué)大比武一、二等獎,多篇論文在各級各類論文評比中獲獎。
假如我本次能夠榮幸當(dāng)選,對于任何做好未來的工作,我做以下幾個方面的承諾:
一、樹立為學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長服務(wù)的意識,未來的工作中,將一如既往保持務(wù)實高效的進(jìn)取精神,出色完成本職工作。
二、和黨政組織辦其他老師通力協(xié)作,做到以誠相待,做人誠實,辦事誠懇,對人誠心,成為大家的合作伙伴。
三、及時準(zhǔn)確地掌握學(xué)校各方面的工作動態(tài),對外廣泛宣傳學(xué)校,努力提高學(xué)校知名度,樹立學(xué)校良好形象。
最后,還要感謝華西實驗學(xué)校給我們提供了這個舞臺,華西實驗確實是一個能夠發(fā)展人,成就人的好地方。祝愿每一位在華西實驗學(xué)校工作的老師們都能有一個夢,有一個讓人生煥發(fā)出光彩的夢。
學(xué)校競聘演講稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo):
我競聘的是保衛(wèi)處和舍務(wù)處,第二志愿是舍務(wù)處。我生于58年,蒙古族,77年我做為民辦教師參加了教育工作。1979年入伍,部、隊生活使我形成了良好的工作作風(fēng),曾受過三次嘉獎。歷任偵察班班長,82年退役,重返教育教學(xué)第一線,曾任中心校教導(dǎo)處副主任,兩次被評為優(yōu)秀教師,90年調(diào)入原前郭蒙師,擔(dān)任舍務(wù)治理兼保衛(wèi)工作。
工作上我敢抓敢管,很快使舍務(wù)工作走向正軌。我還注重理論研究,如我的論文“舍務(wù)治理與德育教育的關(guān)系”受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同志的好評。我競聘保衛(wèi)處的條件和理由是:97年我校設(shè)立保衛(wèi)科后,我一直任干事工作。在這幾年的保衛(wèi)工作中,除了盡職盡責(zé)地完成本職工作外,還協(xié)助科長完成每學(xué)期拓工作計劃、工作總結(jié)等科務(wù)工作,真正成了科長的得力助手和參謀??梢哉f是熟保衛(wèi)工作,又有豐富的保衛(wèi)工作經(jīng)驗和能力,也有信心做好新形勢下學(xué)院保衛(wèi)工作。假如我競聘成功,我的工作設(shè)想是:
進(jìn)一步增強保衛(wèi)人員的責(zé)任意識調(diào)動所屬人員的積極性,把安全工作納入重要日程,使大家工作起來有章可循,有法可依,各負(fù)其責(zé)。果斷貫徹“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,切實把本職工作抓實抓好,抓出成效。及時做好校園網(wǎng)中本科室負(fù)責(zé)欄目的更新工作。使安全保衛(wèi)工作有新的'起色。
1、依靠全體師生搞好安全防火,院內(nèi)的重點部門要配齊消防器材和滅火設(shè)備。對微機室,圖書室,印刷室,食堂,庫房等重點部門的教職工提高防火培訓(xùn)。使他們熟悉,把握滅火知識和正確使用滅火器材,一旦出現(xiàn)火情,能招之即來,來之能戰(zhàn)。
2、處內(nèi)值班人員嚴(yán)格執(zhí)行巡防巡查制度,在值班期間非凡是節(jié)假日,必須在校園的重要部門進(jìn)行巡視,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,防止案件發(fā)生。假如發(fā)生案件時要做在保護好現(xiàn)場,馬上向公安機關(guān)報案并協(xié)助偵破,保證學(xué)校師生的生命財產(chǎn)安全。
3、嚴(yán)格執(zhí)行值班人員的考勤制度,值班人員要做到堅守崗位,檢查校園秩序和值日,值宿人員上崗情況,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患,及時向有關(guān)部門匯報并采取措施。合理選用門衛(wèi)、更夫、對他們進(jìn)行能進(jìn)能退、獎罰分明,立功者獎、失職者罰,不稱職者辭退。
1、搞好門前三包,嚴(yán)禁小商小販和閑散人員進(jìn)入校園,嚴(yán)禁小孩校園玩耍,違者追究有關(guān)人員和監(jiān)護人的責(zé)任。
2、做好大型會議和活動的安全保衛(wèi)工作。非凡是對威協(xié)學(xué)校、圍攻領(lǐng)導(dǎo)的涉嫌人員進(jìn)行排查并說服教育,對忽然法律而造成嚴(yán)重后果者移送公安機關(guān)追究刑事責(zé)任。
3、堅持保衛(wèi)工作走群眾路眾路線的方針,要發(fā)動群眾,依靠群眾,群防群治,共同做好校園的安全保衛(wèi)工作。
一無重大火災(zāi)發(fā)生;二是無重大盜竊案件發(fā)生;三是無重大事故發(fā)生;四是各項工作爭取達(dá)標(biāo)。謝謝!
學(xué)校競聘演講稿篇四
老王……年5月26日出生,xx年畢業(yè)于開封……并于同年7月參加工作。我競聘……年級長。
1、有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo),給我明確的工作的的指導(dǎo)思想和工作思路,給我們的工作將會給予大力的支持和扶助,學(xué)校鮮明的辦學(xué)理念,明確的的辦學(xué)模式讓我覺得有所依賴,可以保證我的教育教學(xué)的道路不會偏離正確的軌道,讓我覺得有法可依。這增加了我競聘的勇氣。
2、有廣大老師的理解幫助,有可能到該年級的廣大教師深深的理解我,并將會真誠的幫助我。你們深深的了解我的風(fēng)格,我的為人,我的追求,你們對我充滿期望,這大大增加了我競聘的動力。
3、有良好的機遇,兩校融合使我校充滿發(fā)展的活力。起始年級聚集了眾多的年富力強,經(jīng)驗豐富,對教育教學(xué)充滿熱情的教師。學(xué)校生源的顯著改觀。都是我追求教育教學(xué)目標(biāo)實現(xiàn)的'良好契機。這給我競聘以極大的助推力。
因為老,所以眼睛不好,眼鏡不好,有些事情就看不清楚,正應(yīng)了一句俗話“睜一只眼是智慧,閉一只眼是寬容”,我將在我的工作中充分展示智慧,更重要的是體現(xiàn)寬容;因為老,所以手腳不靈活,行動遲緩,行動遲緩的人追求一個穩(wěn)字,我的工作將會在很多方面放緩節(jié)奏,放松追逐的心情,放慢功利的腳步。穩(wěn)中求勝,穩(wěn)中求進(jìn),穩(wěn)中求精;因為老,所以內(nèi)心會更加淡定,從容。在名利,恩怨面前會更加冷靜客觀,淡定從容讓我的心緒寧靜,讓我的神態(tài)安詳,安詳而和諧,和諧而美好,美好而幸福。
謝謝各位!
學(xué)校競聘演講稿篇五
第一名,在課堂的控制方面我不斷探索,敢于實踐,形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。
第一次獲得市級一等獎到案例、論文多次獲獎、經(jīng)常發(fā)表,參與的校本課程獲得市級二等獎,在教學(xué)研究的道路上我一路走來,堅持不懈,收獲頗豐。工作七年來,為了提升自我素質(zhì),我報考攻讀教育碩士學(xué)位,明年即將畢業(yè)。
為了建立與學(xué)生的'長期聯(lián)系,我建立了自己的網(wǎng)絡(luò)博客,用文字引領(lǐng)學(xué)生的心路歷程,訪問量已超萬人。為了挑戰(zhàn)自我,我參加了市教育局組織的人生規(guī)劃宣講團選拔活動講演比賽,獲得一等獎,參加了教育局工會組織的市直學(xué)?!拔业膶W(xué)生我的愛”演講比賽獲得二等獎。
此外,我還與老師共同負(fù)責(zé)學(xué)校的“校園之聲”廣播站的日常工作,連續(xù)兩年和老師共同設(shè)計初中生、小學(xué)生學(xué)生實踐活動成長錄,與幾位老師一起為學(xué)校爭創(chuàng)市教育局創(chuàng)新獎并作為學(xué)校代表參加了市推介會,與老師共同擔(dān)任了學(xué)校的講解員,盡我所能為學(xué)校服務(wù),在工作中磨練意志,收獲成熟。
鑒于上述原因,我競聘主任教師的崗位,感謝學(xué)校為我提供了業(yè)務(wù)發(fā)展和自我成長的平臺,如果競聘成功,我會繼續(xù)努力工作,如果失敗,我也會繼續(xù)努力工作。
學(xué)校競聘演講稿篇六
你們好!
我很高興也很自豪能夠站在這里參加這次競選。
我叫xxx。今天,我很榮幸能夠站在這個講臺上,為這次社聯(lián)主席團的競選演講壓軸!我本著“服務(wù)、發(fā)展、提高”的理念走上了這個講臺競選社聯(lián)副主席一職!我參與競選的目的有三:一是滿懷對我學(xué)院的熱愛之情,更好的服務(wù)同學(xué),以盡學(xué)校管理的“橋梁”、“紐帶”之責(zé);二是繼續(xù)以社聯(lián)這個溫馨大家庭成員的身份,盡自己所能,帶動社聯(lián)進(jìn)一步發(fā)展;三是借助社聯(lián)這個靈光舞臺廣泛吸納大家的批評意見以提高自我,完善自我。易經(jīng)里有這么一句話:天行健,君子以自強不息!希望靠能力和運氣為自己的青春留下一個富有紀(jì)念意義的身影。
之所以說靠能力,源于大一在社聯(lián)組織部一年的鍛煉。在組織部的一年中,我主要負(fù)責(zé)的是社聯(lián)內(nèi)部的考勤與協(xié)會的考核工作。在社聯(lián)的成員里,我和協(xié)會的接觸可能是最多的!所以我的組織協(xié)調(diào)能力在這里得到了很好的培養(yǎng)與展示。
之所以說靠能力,源于在旅游攝影協(xié)會兩年的磨練。特別是大二開始接手?jǐn)z影分會后,給新成員上課,帶隊出去采風(fēng),讓我的組織協(xié)調(diào)能力進(jìn)一步提升!而在今年的攝影大賽中,我們的前會長陳啟杰同學(xué)為了讓我得到個多的鍛煉,把整個活動從策劃到執(zhí)行(包括拉贊助、做宣傳等)都交給我來做,這讓我的組織策劃能力大幅提升。在這次攝影大賽與攝影展得到大家好評的同時,我的組織策劃能力也得到了老師與同學(xué)們的認(rèn)可!
之所以說靠能力,源于這次暑期社會實踐的充實體驗。首先,我參加了院團委組織的大學(xué)生社會實踐團,這讓我增加了許多見聞;其次,在蘇州工業(yè)園區(qū)長虹包裝制品有限公司做了40天的業(yè)務(wù)員,在與許多大公司的采購員和經(jīng)理的接觸過程中,我慢慢掌握了許多人際交流溝通的技巧,更增強了獨自堅強面對困難的勇氣和信心。
如果說較強的組織策劃能力是我參加這次競選的最大優(yōu)勢,那么良好的為人處事作風(fēng)才是我真正的王牌!我覺得作為一個學(xué)生干部,除了正氣、才氣以外,具有雅量和氣度的“大氣”也尤為重要。正所謂“海納百川,有容乃大”。寬容和包容是一個學(xué)生干部必要的氣度和涵養(yǎng),是自身素質(zhì)的重要組成部分。而這些正是我進(jìn)學(xué)院擔(dān)任學(xué)生干部以來所時刻謹(jǐn)記的!
因為有了這些,所以今天,我自信的走上了這個講臺參與副主席一職的競選。
“副”者,“輔佐”也,我這次參加社聯(lián)副主席的競選,不僅是相信自己有擔(dān)任社聯(lián)副主席的素質(zhì)和才能,而且還有能力輔佐主席開展工作。至于如何開展工作我有,以下兩點設(shè)想:
第一,加強社聯(lián)與協(xié)會之間的相互關(guān)系。社聯(lián)內(nèi)部成員和各協(xié)會會長應(yīng)該都知道,社聯(lián)是作為各協(xié)會的總部而存在的。這兩年來,社聯(lián)不可否認(rèn)的在各項活動上做的相當(dāng)不錯,舞蹈大賽和模特大賽等品牌活動更是深受全院師生的好評。也做到了對協(xié)會的統(tǒng)一管理。但是,社聯(lián)對各協(xié)會的了解還不夠深入,特別是組織各協(xié)會之間的交流合作的相關(guān)活動更是少見。我如果能夠當(dāng)選社聯(lián)主席團成員,將把工作重心放在社聯(lián)與各協(xié)會的交流溝通方面,定時召開社聯(lián),特別是組織部與各協(xié)會的交流會。以此來加強各協(xié)會之間的互相借鑒,并謀求交流合作,共同發(fā)展。
第二,和大家互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。今年的攝影大賽拉贊助和這個暑期的業(yè)務(wù)員經(jīng)歷,讓我和許多商家及公司有了較多的接觸。我個人也對外聯(lián)方面的工作比較感興趣。所以,我如果能夠當(dāng)選,我希望可以和外聯(lián)部的成員相互學(xué)習(xí)、探討,共同進(jìn)步。
當(dāng)然我這里只提到組織部和外聯(lián)部,并不是對其他部門的忽視。對于秘書處、宣傳部、、文藝部、網(wǎng)絡(luò)部和編輯部我也有較深入的了解。但是我個人在這些部門的工作經(jīng)驗,沒有在外聯(lián)部和組織部中工作時獲取得多。盡管如此,我還是相信我能做好社聯(lián)副主席一職。因為在我看來,在一個集體里,每個人都很重要。不管你能力是高還是低,只要你心中裝有這個集體,必然會為這個集體發(fā)光發(fā)亮。所以如果有幸成為社聯(lián)主席團的一員,我還要向大家好好學(xué)習(xí)。
以上是我當(dāng)選的工作設(shè)想,但假如我沒有被選上,也不會氣餒。我將繼續(xù)帶領(lǐng)旅游攝影協(xié)會開創(chuàng)一片更廣闊的天地!
這就是我,不會的不去說,說出的就一定去做!
選擇我,愿與大家同行!
謝謝大家!
學(xué)校競聘演講稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
上午好!
感謝學(xué)校給了我們競聘上崗的機會,我競聘的崗位是——主任教師,競聘學(xué)校主任的演講稿例文。
申報理由如下:
1、熱愛教育教學(xué)工作,個人教學(xué)風(fēng)格明顯,學(xué)生滿意度超過95%。
2、在校內(nèi)舉行“xx與綜合實踐活動”學(xué)術(shù)講座,在全市宣講選拔活動中獲一等獎,跟隨專家宣講團到xx、xx、xx、xx等縣市區(qū)進(jìn)行人生規(guī)劃宣講。
3、獲得市教學(xué)能手稱號,獲全市人生規(guī)劃優(yōu)質(zhì)課一等獎第一名。一學(xué)期聽課23節(jié),能帶動幫助青年教師的成長。被評為校級“優(yōu)秀教師”。
4、20xx年參與的“性格解析與中學(xué)生成長”課題通過市級鑒定,擔(dān)任課題組長的“學(xué)會做人的新德育研究”通過市級審核,批準(zhǔn)開題。有擔(dān)任課題實驗研究子課題主持人的能力。
5、能勝任班主任工作,全年帶班27次,優(yōu)秀班級次數(shù)占帶班總次數(shù)的92。59%,創(chuàng)造性開展德育工作,形成有特色的班級管理模式,被評為“模范班主任”。
學(xué)校競聘演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
你們好!首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這個鍛煉自己,展現(xiàn)自我的機會。中小學(xué)校長實行公平、公正、公開地競爭上崗,這是我縣深化人事制度改革的重大舉措,也是加強干部隊伍建設(shè)有效途徑,我一是擁護,二是支持,三是參與。
記得卡耐基曾說過:“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個或那個職務(wù),”為了磨礪自己,提高自己,也為xxx鎮(zhèn)的教育事業(yè),今天我勇敢地走上臺來,競聘xxx中心校校長這個職位,我自信我有能力挑起這副重?fù)?dān)。現(xiàn)在簡單地作如下自我介紹,我名叫××,1966年12月生,瑤族,x××鎮(zhèn)人,中共黨員,本科生,小學(xué)高級教師;20xx年3月獲得小學(xué)校長任職資格。從1987年9月至今一直在本鎮(zhèn)從事教育教學(xué)工作,年年獲縣級教學(xué)成績優(yōu)秀獎,9次獲縣級優(yōu)秀教師稱號,3次獲縣級“十佳”校長稱號等。競聘前擔(dān)任××鎮(zhèn)××小學(xué)校長。
我之所以競聘這個職位,是基于以下幾個方面的因素:
我有熱愛黨、熱愛人民、熱愛教育,把自己的一切獻(xiàn)給家鄉(xiāng)民族教育事業(yè)的赤誠之心。我是正宗的瑤山溝里走出的幸運兒,我深知家鄉(xiāng)人民飽受文化教育貧乏的痛苦,我渴望改變家鄉(xiāng)教育落后的現(xiàn)狀。我出生在農(nóng)村,工作在農(nóng)村,這使我具有吃苦耐勞,自強不息,勇于探索的精神,振興家鄉(xiāng)民族教育事業(yè)是我義不容辭的責(zé)任。
3、教師年齡偏高,教師平均年齡達(dá)40歲以上,教育教學(xué)缺乏活力;4、師源出現(xiàn)嚴(yán)重分化,以致于正常的人事調(diào)動,需教師抓鬮或訂合同等手段來解決;5、教學(xué)質(zhì)量整體偏低,教學(xué)質(zhì)量已連續(xù)幾年排全縣倒數(shù)一、二名。
雖步入惑之年,但我仍精力充沛、勤奮好學(xué),能迅速接受新的教育教學(xué)理念;任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多年,我積累了豐富的學(xué)校管理經(jīng)驗,同時增強了我的交際能力,組織協(xié)調(diào)能力,與鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、縣的領(lǐng)導(dǎo)都有很好的人緣,這些都便于我開展工作,為成功奠定基礎(chǔ).如果這次我有幸獲聘,我決心做到如下幾點:
堅持”一個原則”,就是堅持以人為本的原則,學(xué)校的一切工作都是以學(xué)生的發(fā)展為本,以教師的發(fā)展為本,力爭讓每一位學(xué)生學(xué)得開心,每一位教師教得舒心。實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”就是角色轉(zhuǎn)變,校長既是指揮員又是戰(zhàn)斗員,帶領(lǐng)全體教師,思想上同心,目標(biāo)上同向,行動上同步,事業(yè)上同干,發(fā)揚整體優(yōu)勢,創(chuàng)造一個良好的工作氛圍。二是實現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變,從原來的“領(lǐng)導(dǎo)交辦,辦就辦好”的思維方式,向“怎樣去辦,怎樣辦好的”方式轉(zhuǎn)變,把學(xué)校的各項工作落到實處。
一方面,大膽利用人才,實行教師聘任制,促使學(xué)校更進(jìn)一步的發(fā)展。二是抓好制度促管理,管理的核心是管人,管人的關(guān)鍵是管心。從心底深處去尊重每一個教師,多一些“平等”,“少點”架子”,多些“微笑”,少點“臉色”,多些“合作”,少點“指責(zé)”,多些“激勵”,少點“恐嚇”。只有鼓勵先進(jìn),才能鞭策后進(jìn);只有關(guān)心教師,愛護教師,才能使他們“士為知己者死”。
教師隊伍素質(zhì)的高低對教育教學(xué)工作起著決定性的作用,怎樣提高教師的素質(zhì)呢?
“借腦”就是借用校外的專家,教學(xué)能手的智慧來幫助學(xué)校發(fā)展。首先,選派骨干教師參加區(qū)級、市級的專家講座和教研活動,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,更新觀念,提升教育理論水平。其次,針對現(xiàn)階段無法大量派教師外出培訓(xùn)的現(xiàn)實,我們充分利用靠近縣小學(xué)的優(yōu)勢,有計劃地派教師到縣小學(xué)觀摩學(xué)習(xí),是最廣泛、最務(wù)實的培訓(xùn)模式;邀請專家或優(yōu)秀教師來校指導(dǎo)也是一種好辦法;借助支教隊來支撐薄弱學(xué)校,充分借用他們的智慧,為學(xué)校發(fā)展出謀劃策,為提高教師教學(xué)水平出力。
教師要實現(xiàn)專業(yè)提升,必須要把新課程理念內(nèi)化為自身能力,這就需要積極進(jìn)行課后反思。
學(xué)校競聘演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:
下午好!
隨著歲月的流逝,時間的積淀,驀然回首,執(zhí)教已有xxxx年,從事教育管理工作也xxxx年有余。在xxxx鎮(zhèn)中心學(xué)校也任期屆滿。今天,局領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個學(xué)習(xí)和交流的平臺,再一次為我們體現(xiàn)個人價值創(chuàng)造了人生難得的機遇。實踐證明:要想當(dāng)好一名中心學(xué)校校長,必須履行“一崗雙責(zé)”,滿足“四從四得”,抓好“十個著力”。具體地講:
一崗雙責(zé)。中心學(xué)校校長這一崗位,是主管部門的派出機構(gòu),同時又是地方政府的組成部分,既要接受教育上級主管部門的'領(lǐng)導(dǎo),又要接受地方政府的領(lǐng)導(dǎo),這就要求我們必須具備左右逢源的組織協(xié)調(diào)能力,做到縱向深入,橫向拓展,開展工作才會得心應(yīng)手。
四從四得。中心學(xué)校校長這一崗位的特殊性要求我們,必須做到國家政策法規(guī)要遵從,各級領(lǐng)導(dǎo)的指示要求要服從,科學(xué)先進(jìn)的教育理念要跟從,廣大教職工及社會各界的合理化建議要聽從。為此,校長就必須要滿足“四得”:一要忍得,始終保持清廉從政,不該吃的不吃,不該拿的不拿,不該去的不去;二要舍得,做到大事管原則,小事管細(xì)節(jié),疑人不用,用人不疑,舍得放權(quán)、放手,團結(jié)干事,充分發(fā)揮集體智慧的戰(zhàn)斗力量。三要耐得,講原則有耐心,對上級的指示要耐心學(xué)習(xí)抓好落實,對同事和職工的建議及意見要耐心聽取做好疏導(dǎo);四要苦得,深入學(xué)校,深入課堂,深入職工,隨時掌握第一手材料,以便對癥下藥,研究和制定提高效率的具體措施。
十個著力。中心學(xué)校校長這一崗位的多重性要求我們,要抓好一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育教學(xué)管理工作,必須做“十著力”:
一是著力抓好常規(guī)管理,圍繞提高質(zhì)量開展工作;
二是著力抓好教學(xué)研究,圍繞高效課堂開展工作;
三是著力抓好安全管理,圍繞食品安全開展工作;
四是著力抓好師生管理,圍繞和諧校園開展工作;
五是著力抓好隊伍建設(shè),圍繞高效運轉(zhuǎn)開展工作;
六是著力抓好教師培訓(xùn),圍繞共享資源開展工作;
七是著力抓好制度建設(shè),圍繞規(guī)范管理開展工作;
八是著力抓好文化建設(shè),圍繞校園文化開展工作;
九是著力抓好特色創(chuàng)建,圍繞轄區(qū)優(yōu)勢開展工作;
十是著力抓好品牌創(chuàng)建,圍繞高效優(yōu)質(zhì)開展工作。
功夫不負(fù)有心人,只要努力便可實現(xiàn)!等待的只是時間,等待的只是機遇,等待的就是各位領(lǐng)導(dǎo)關(guān)鍵的一票!
謝謝大家!
學(xué)校競聘演講稿篇十
尊敬的各位評委、老師們:
大家好!我叫xx,現(xiàn)年40歲,xx年參加工作,xx年入黨,任職過團委書記、成教校長,20xx年辭去成教校長職務(wù),擔(dān)任辦公室主任至今。今天,我本著鍛煉自己,為大家服務(wù)好的宗旨站在這里,參加競職演講。我競選的仍然是是辦公室主任,希望能夠得到大家的支持。
競聘這一職位,我覺得我有以下特長或者說是優(yōu)勢:
一是有較為扎實的`專業(yè)知識。自參加工作以來,我先后在成教、黨委和中學(xué)干過,但是無論到了哪里,我始終不忘多讀書,勤鉆研,善思考,不斷地豐富自己、提高自己。自20xx年以來,共在平度教育網(wǎng)和其他新聞媒體上發(fā)表學(xué)校信息70多篇。先后在省一級刊物上發(fā)表論文多篇。
二是有一定的實踐經(jīng)驗。從20xx年開始從事學(xué)校辦公室工作,知道辦公室在學(xué)校工作中的地位、作用,明白辦公室的職責(zé)、任務(wù)和規(guī)范,以及工作人員所必備的素質(zhì)和要求,悟出了一些搞好辦公室工作的方法,在宣傳學(xué)校、日常服務(wù)、溝通協(xié)調(diào)、信息傳遞等方面做了一些力所能及的工作,取得了一定的成績。
三是有一定的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng),以“要做事,先做人”為準(zhǔn)則,工作服從大局,聽從安排,樹立正氣,不唱反調(diào),踏實干事,誠實待人。經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉,自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力都有了很大提高,能夠勝任這一工作。
四是有較好的年齡優(yōu)勢。我現(xiàn)在比較年輕,精力旺盛,敬業(yè)精神強,能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當(dāng)中去。
假若我能夠競爭上崗,我打算做好以下幾個方面。
一、擺正位置,努力工作。清楚自己所應(yīng)具備的素質(zhì)和應(yīng)盡的責(zé)任。發(fā)揮自己的主觀能動性,積極主動地想問題,辦事情,力爭把各項工作都做得讓領(lǐng)導(dǎo)和老師們滿意。
二、加強個人修養(yǎng),練好基本功。我將不斷地加強黨性鍛煉,服從組織安排,自覺講學(xué)習(xí)、講正氣,不利于團結(jié)的話不說,不利于團結(jié)的事不做,調(diào)動辦公室全體工作人員的積極性,提高服務(wù)質(zhì)量。
三、科學(xué)規(guī)范地做好日常事務(wù)工作。做好文秘、宣傳報道、檔案管理、文件接送等工作,我將根據(jù)實際情況,認(rèn)真落實崗位責(zé)任制,確保辦公室事務(wù)性工作井然有序。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們,我有信心搞好學(xué)校辦公室工作,愿與大家共創(chuàng)美好的未來,如果我能競聘成功,我將努力做好我的本職工作。如果不能成功,我將迎接新的挑戰(zhàn)。
謝謝大家!
學(xué)校競聘演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師們:
大家中午好!您們面前這張飽含微笑的臉,是我的名片;我是xx。今天我競聘的崗位是新聞中心主任一職。
我畢業(yè)于xx民族大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè),熱愛文字,喜愛寫作。大學(xué)期間不成熟的詩歌、小說、散文創(chuàng)作達(dá)20萬字。xx年7月來到xx一中,擔(dān)任語文教學(xué)和班主任工作。工作勤勤懇懇、性格樂觀自信、待人謙和友善、相處熱心幽默,這一切讓老師和同學(xué)們記住了我。xx年春季學(xué)期初,與xx、xx老師共同起草、創(chuàng)辦《xx》校報、《xx》???,我負(fù)責(zé)校報a1版新聞版塊。因為文字,我與xx一中結(jié)下了這一段緣分。xx年秋開學(xué)伊始,得到xx校長等校領(lǐng)導(dǎo)的賞識和信任,我接手了新聞中心工作。
新聞中心是學(xué)校宣傳工作的職能窗口,通過宣傳,讓更多人知曉、了解、接納xx一中,進(jìn)而關(guān)愛、包容xx一中,從而讓我們的學(xué)校在良好的社會輿論下快速發(fā)展。
工作一年來,領(lǐng)導(dǎo)的幫助和指點,同事的支持和理解,讓我快速成長:心性更加敏捷、思維更加開闊、態(tài)度更加嚴(yán)謹(jǐn)、文筆更加流暢,工作狀態(tài)也漸入佳境,這些都是我良好開展工作的有利法寶。
過去的一年,新聞中心工作主要包括:
1、統(tǒng)一規(guī)劃和管理學(xué)校文化宣傳櫥窗、展板,維持宣傳陣地的美觀、整潔;
3、收集學(xué)校每一次活動詳實的圖片、視頻資料,每月進(jìn)行整理、存盤;
6、維護和管理xx一中網(wǎng)站和微博,通過網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳xx一中;
7、銜接校外媒體,多xx一中進(jìn)行正面報道;
……
這些繁而雜的工作開展的有條不紊,得益于新聞中心辛勤工作的同事們,比如正在工作的萬里老師,還有段振林、唐波,是他們不怕累、不叫苦的工作,讓新聞中心工作得到順利開展。讓我們把掌聲送給他們。謝謝!
未來如果還能夠在新聞中心奉獻(xiàn)自己的力量,我依然會本著“為全校師生服務(wù)”的原則,除繼續(xù)高效有力的做好常規(guī)工作外,我們將創(chuàng)造行的開展工作:
1、收集、整理畢業(yè)生名人錄,聯(lián)系校報編輯部,做好邵虹淋同學(xué)校園之星專版;
2、協(xié)助教科處每月及時收集、整理師生獲獎情況,并張榜公示,激烈?guī)熒鸂巹?chuàng)先進(jìn);
3、宣傳注重對教師的宣傳,樹立典型、塑造形象,打造優(yōu)秀教師;
……
我相信一份耕耘,一份收獲。我依然記得去年教師節(jié)表彰蔣校長送給我的一句話:“學(xué)習(xí)的目的在于運用,因為運用,你收獲了鮮花和掌聲?!蔽視猿植粩鄬W(xué)習(xí),不斷運用,希望能夠在新聞中心主任的崗位上,奉獻(xiàn)自己的激情和智慧。
我的演講完畢,謝謝大家!
學(xué)校競聘演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,各位同事:
大家上午好!
首先,感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我展示自我的機會和舞臺。感謝與我同舟共濟、朝夕相處的同事們對我的幫助和信任。我xx年畢業(yè)以后,先后在葛源中學(xué),鋪前中學(xué)任教。xx年8月調(diào)入二中工作后,一直在擔(dān)任班主任,從xx年8月開始,先后擔(dān)任了學(xué)校的政教處副主任、團委書記、教務(wù)處副主任、教務(wù)處主任等職。從xx年9月至今一直在教務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)管理工作。多年來,在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持、幫助下,自己在思想上、工作上都取得了新的進(jìn)步。我個人在xx年被評為市優(yōu)秀教師,并多次被評為縣優(yōu)秀教師,縣優(yōu)秀班主任。輔導(dǎo)學(xué)生參加競賽,多人次在縣,市,省級獲獎。學(xué)校學(xué)科競賽捷報頻傳,中考成績連續(xù)幾年創(chuàng)佳績。借此機會,向所有關(guān)心、支持我成長的領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心地感謝!
第一、具有良好的政治思想素質(zhì)和任勞任怨的敬業(yè)精神。
政治思想素質(zhì)是做人做事的靈魂。多年來我一直勤勤懇懇、任勞任怨,不計得失,樹立了正確的世界觀、價值觀。一直在努力做一名優(yōu)秀的人民教師,一名優(yōu)秀的教育工作者,一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員!
第二、具有比較豐富的教學(xué)管理實踐經(jīng)驗和較全面的業(yè)務(wù)能力。
隨著學(xué)校各項工作的穩(wěn)步推進(jìn),順應(yīng)時代的發(fā)展要求,近幾年來,無論是教務(wù)處的建章立制、教學(xué)工作安排、教師調(diào)配,還是課堂教學(xué)的組織、全面現(xiàn)代教育技術(shù)的運全面深入的調(diào)查、研究、改革和創(chuàng)新??偨Y(jié)積累了許多寶貴的經(jīng)驗,為我今后的工作打下了扎實的基礎(chǔ)。
第三,具有較強的組織協(xié)調(diào)能力。
組織協(xié)調(diào)能力是一名干部的重要素質(zhì)。我一直注意協(xié)調(diào)各學(xué)科之間的平衡關(guān)系;注重學(xué)校各項教學(xué)工作的齊頭并進(jìn);注重學(xué)生身心俱健,全面發(fā)展;注重協(xié)調(diào)處室工作人員盡責(zé)盡力,維護學(xué)校的日常教學(xué)次序、精心組織好每一次考試、做好質(zhì)量分析,使學(xué)校的各項教學(xué)工作都能夠較順利地開展。
一、擺正位置,當(dāng)好參謀。要積極、主動地輔助校長、分管副校長開展工作,尊重、服從校長、分管副校長的領(lǐng)導(dǎo),做到多請示匯報,多交流溝通。并在自己的職責(zé)范圍內(nèi)盡力抓好工作落實,做到不越位,不缺位、遇事不推諉,實事求是,以身作則,嚴(yán)于律己,寬以待人,團結(jié)協(xié)作。對工作中出現(xiàn)的問題,要妥善處理、勇于負(fù)責(zé),努力把工作做好。
二、崗位工作目標(biāo):我將努力把教務(wù)處建設(shè)成制度健全,管理規(guī)范,運轉(zhuǎn)和諧、工作高效的創(chuàng)新型崗位。要爭取廣大教師的信任,為廣大教師的做好服務(wù)工作。要認(rèn)準(zhǔn)自己的角色,為領(lǐng)導(dǎo)和同事們分憂解難。學(xué)校的發(fā)展需要大家的齊心協(xié)力,需要大家擰成一股繩,才能辦好人民滿意的教育。
三、管理要到位:教務(wù)處的管理要做到:有計劃、重過程;有目標(biāo)、重質(zhì)量。平時要加強檢查,監(jiān)督驗收,把工作做實,做細(xì)。做精。
四、創(chuàng)新課堂教學(xué)新模式,加快校本課程開發(fā):
一是要依托新課標(biāo)準(zhǔn)的三維目標(biāo),知識與技能,過程與方法,情感態(tài)度價值觀,倡議教師根據(jù)各自學(xué)科特點,逐步控制課堂中講授知識的時間,學(xué)習(xí)山東杜朗口中學(xué)的課堂教學(xué)模式,讓學(xué)生有更多的自主學(xué)習(xí),探究時間,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,讓學(xué)生真正享受到學(xué)習(xí)的快樂,形成正確的人生觀與價值觀。
二是要和政教處、教研處合作,利用開展“六心”教育的契機,以“弟子規(guī)”為藍(lán)本,再適當(dāng)選取相關(guān)國學(xué)內(nèi)容,作為我校的校本課程,這樣既能長期有效的對學(xué)生進(jìn)行愛心、孝心、忠心教育,又能彌補我校校本的課程的空缺。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,各位同事:不管今天競聘的結(jié)果如何,我都會一如既往地勤奮工作,我都會為我校輝煌燦爛的明天,奉獻(xiàn)自己的光和熱。
再一次感謝各位的厚愛和幫助。謝謝大家。