通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們可以記錄自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也可以留下對(duì)作品的情感回憶，給自己帶來(lái)美好的回憶。寫(xiě)讀后感時(shí)，需要注重思考、分析，并用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。以下是小編為大家整理的一些關(guān)于讀后感的范文，供大家參考與借鑒。通過(guò)閱讀這些范文，我們可以獲得不同風(fēng)格和思路的啟示，對(duì)于我們寫(xiě)作讀后感會(huì)有很大的幫助。讓我們一起來(lái)看看吧，或許其中就有你心儀的范文，或者會(huì)激發(fā)出你獨(dú)特的創(chuàng)作靈感。
最強(qiáng)大腦讀后感篇一
曾幾何時(shí)，“英國(guó)自閉癥畫(huà)家描繪紐約天際線”的故事曾在網(wǎng)絡(luò)上熱傳，刷爆了朋友圈。一位患有自閉癥的英國(guó)天才藝術(shù)家斯蒂芬·威爾夏在乘坐直升機(jī)游覽紐約20分鐘后，憑著記憶，在3天時(shí)間里完成了長(zhǎng)18英尺的畫(huà)卷，完整地畫(huà)出了紐約市全貌，連帝國(guó)大廈等標(biāo)志性建筑的細(xì)節(jié)都絲毫不差。第二季《最強(qiáng)大腦》要正面pk紐約天際線!這也是節(jié)目組首次進(jìn)行戶外挑戰(zhàn)，地點(diǎn)就選在國(guó)際貿(mào)易中心——香港維多利亞港。
選手辛哲的挑戰(zhàn)就是要從1200多米的高空觀察整個(gè)維多利亞港，用畫(huà)筆重現(xiàn)維港天際線!7000多幢鱗次櫛比的高樓，各種碼頭、船舶，更別說(shuō)大廈上密密麻麻的窗戶，龐大的記憶量、1：1的復(fù)原都相當(dāng)考驗(yàn)選手的腦力，聽(tīng)起來(lái)實(shí)在太不可思議。根據(jù)挑戰(zhàn)要求，選手辛哲必須在5天內(nèi)完成畫(huà)作。
最終，這位23歲的年輕人用9米長(zhǎng)的畫(huà)卷展現(xiàn)了自己對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，范冰冰激動(dòng)地對(duì)辛哲的父親說(shuō)：“你的兒子是最棒的!”辛哲挑戰(zhàn)用五天的時(shí)間，在封閉的空間靠記憶畫(huà)出維多利亞港天際線，相當(dāng)于4000個(gè)足球場(chǎng)大小，有高樓七千棟，窗戶不計(jì)其數(shù)。而他畫(huà)出的天際線，精確到樓頂?shù)奈蹞p和船舶?？康奈恢?。在他的筆下，2d和3d世界只有一線之隔。
辛哲讓我感覺(jué)到一個(gè)年輕人對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和滿腔的熱血，他憑借自己獨(dú)特的繪畫(huà)天賦和超乎尋常的毅力，以英國(guó)畫(huà)家為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，目標(biāo)在5天內(nèi)1比1真實(shí)還原維多利亞港，這是多么不可思議的想法，可是在夢(mèng)想面前，他毅然決然的邁向這個(gè)看似不可能實(shí)現(xiàn)的路，他想用實(shí)力來(lái)證明自己超乎常人的能力，也讓自己的爸爸改變多年來(lái)對(duì)他繪畫(huà)的偏見(jiàn)和不支持的態(tài)度。
在登上最強(qiáng)大腦的舞臺(tái)后，他進(jìn)行了為期一天的維港360度全視角觀察，可謂是細(xì)致入微，當(dāng)然他的任務(wù)是要在5天內(nèi)1比1真實(shí)還原維港的全貌，這無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。
在追尋夢(mèng)想的道路上，辛哲無(wú)畏艱難，第一天信心滿滿地對(duì)維港的結(jié)構(gòu)樣貌做了一系列的剖析，以專(zhuān)業(yè)趨近真實(shí)的繪畫(huà)和設(shè)計(jì)手法，大概在心中建立了一些模型，這與他超乎尋常的記憶能力和想象能力密切相關(guān)。第二天，讓他漸漸覺(jué)得頗有些頭疼，在某些方面或者是某個(gè)點(diǎn)上糾結(jié)許久，遲疑不決，他憑借著那一天專(zhuān)心地觀察，還原了一些他印象較為深刻的畫(huà)面。
第三天意味著時(shí)間過(guò)去了一半，他只畫(huà)出了一小半，這時(shí)讓他有些茫然和膽怯，可能時(shí)間越長(zhǎng)，記憶地越模糊，隨著意志和信心的逐漸降低，第四天，第五天，讓他產(chǎn)生了放棄完成這項(xiàng)任務(wù)的想法，于是乎他在猶豫和躊躇，在絕望和希望的邊緣徘徊，按理說(shuō)，他輸?shù)袅诉@次挑戰(zhàn)。但是，他覺(jué)得夢(mèng)想的道路還沒(méi)有決出勝負(fù)，只要堅(jiān)持下去，不忘初心，方得始終。于是，他堅(jiān)持了18天，終于完美的展現(xiàn)了維港的全貌，在時(shí)間上雖然輸給了這場(chǎng)挑戰(zhàn)，可是他堅(jiān)持了下來(lái)，以驚人的毅力和超乎尋常的繪畫(huà)天賦向世人展現(xiàn)了一個(gè)20幾歲的年輕小伙的那份執(zhí)著，那份感動(dòng)，他就是中國(guó)的最強(qiáng)大腦。
他的精彩表現(xiàn)，震撼了在場(chǎng)的所有人，所有人都覺(jué)得，他就是今天的最強(qiáng)大腦。是的，最強(qiáng)大腦需要的不僅僅是超人的大腦，更需要對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和持之以恒的信念，辛哲的那份自信，那份勇敢，是值得每個(gè)人學(xué)習(xí)的，天賦不是決定一個(gè)人是否成功的壟斷性條件，關(guān)鍵是有沒(méi)有那份對(duì)夢(mèng)想不懈的.追求。辛哲見(jiàn)證了一個(gè)奇跡，相信會(huì)有更多的奇跡進(jìn)入大家的視線。
我突發(fā)奇想地覺(jué)得，古有北宋著名畫(huà)家張擇端的《清明上河圖》，今有辛哲的《維港全貌復(fù)原》，這讓我覺(jué)得，高手在民間，人們能夠通過(guò)繪畫(huà)的筆觸，真實(shí)完美的展現(xiàn)一個(gè)巧奪天工般地景象，細(xì)致入微的將一棟棟樓房，乃至一個(gè)個(gè)廣告牌，畫(huà)的那么生動(dòng)和諧，這不就是一種絕美嘛，這種美，應(yīng)當(dāng)是值得永久性保存的。
雖然，在高科技發(fā)達(dá)的今天，攝影技術(shù)已經(jīng)能將我們身處的環(huán)境拍的唯美浪漫，好像置身于仙境一般，可是機(jī)器代替不了人工，繪畫(huà)出來(lái)的生活，是作者情感的流露，是真切自然的心聲，使觀賞的人無(wú)形中與作者之間產(chǎn)生了精神和思想上的共鳴，這難道不是絕妙的意境嘛。培根說(shuō)，最高的美是畫(huà)家所無(wú)法展現(xiàn)的，他還說(shuō)，自然的美才是最高的美。
看了辛哲的這個(gè)故事，讓我感觸良多，讓我覺(jué)得興趣真的是最好的老師，興趣不應(yīng)當(dāng)受別人的影響，只要自己不忘初心，堅(jiān)持著那份心底的執(zhí)著，那么，你離夢(mèng)想也就不遠(yuǎn)。繪畫(huà)著實(shí)能讓自己更加親近自然，親近生活，用繪畫(huà)的表達(dá)方式，去展現(xiàn)心靈的那一道獨(dú)特的風(fēng)景線。辛哲雖然沒(méi)有繼續(xù)登上最強(qiáng)大腦的舞臺(tái)，但他執(zhí)著的精神感動(dòng)了我，讓我想到了魯迅的那段話“優(yōu)勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點(diǎn)不止的競(jìng)技者，和見(jiàn)了這樣競(jìng)技者而肅然不笑的看客，乃正是中國(guó)將來(lái)的脊梁……”
最強(qiáng)大腦讀后感篇二
周杰倫回歸出題“都是套路”!
現(xiàn)場(chǎng)發(fā)飆“沖冠一怒為坤琳”
作為《最強(qiáng)大腦》的“最強(qiáng)代言人”，“小公舉”周杰倫與《最強(qiáng)大腦》的“一季一約”令無(wú)數(shù)粉絲期待不已。第四次登上節(jié)目舞臺(tái)，早已是輕車(chē)熟路的他出題過(guò)程“套路”滿滿：不僅學(xué)會(huì)虛晃一槍混淆選手視聽(tīng)，更是在“一眼辨山”項(xiàng)目中主動(dòng)避開(kāi)特點(diǎn)顯著的例圖，選擇地形相似的地點(diǎn)出題，為選手增加難度，老搭檔dr.魏不由得稱(chēng)贊他：“現(xiàn)在越來(lái)越專(zhuān)業(yè)了?！?BR> 此番“坤倫組合”再度合體，兩位老搭檔默契程度不減。本期錄制中，現(xiàn)場(chǎng)音效組因操作失誤打斷了dr.魏的發(fā)言，一向好脾氣的周杰倫反轉(zhuǎn)發(fā)飆，批評(píng)節(jié)目組“不禮貌”?！皼_冠一怒為坤琳”的舉動(dòng)，不僅很“爺兒們”，更是滿含對(duì)dr.魏的愛(ài)護(hù)。
而鐘愛(ài)“中國(guó)風(fēng)”的周杰倫，對(duì)這場(chǎng)出現(xiàn)的中國(guó)傳統(tǒng)文化項(xiàng)目——皮影戲，十分癡迷。他表示，曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一首歌就叫《皮影戲》，所以對(duì)皮影藝術(shù)略有涉獵。不僅到后臺(tái)與表演皮影戲的老藝術(shù)家們合影，拱手表示恭敬，還主動(dòng)向他們求簽名?？吹阶约涸陔娪爸械男蜗蟊蛔龀善び埃嫘拇蟀l(fā)的周董更是上臺(tái)親自表演了一段皮影戲。
“辨音神童”孫亦廷迎戰(zhàn)人工智能。
“水哥”王昱珩驚喜出山。
繼人臉識(shí)別之后，本周人機(jī)對(duì)決轉(zhuǎn)戰(zhàn)語(yǔ)音識(shí)別。百度創(chuàng)始人李彥宏表示，目前“百度大腦”的語(yǔ)音識(shí)別準(zhǔn)確率達(dá)97%，在語(yǔ)音合成方面甚至可以做到原音重現(xiàn);而“辨音神童”孫亦廷曾在第二季中，聽(tīng)水球墜地破碎的聲音來(lái)成功判斷其落下的高度，一戰(zhàn)成名。作為“名人堂”成員中年齡最小的隊(duì)員，這位天才少年本次回歸年齡見(jiàn)長(zhǎng)，辨音能力也有所提升，他自信地表示：“兩年后，我的耳朵也提高了!”
上周，在首輪“人機(jī)大戰(zhàn)”中，名人堂輪值主席王峰首戰(zhàn)遺憾落敗，出人意料的結(jié)果讓觀眾唏噓不已。與此同時(shí)，不少網(wǎng)友提出讓“水哥”王昱珩出山，為人類(lèi)的“最強(qiáng)大腦”挽回尊嚴(yán)，瞬間引發(fā)熱議，“王昱珩”這個(gè)名字一時(shí)制霸熱搜榜。
本周，第二場(chǎng)人機(jī)大戰(zhàn)即將打響，王昱珩驚喜現(xiàn)身觀眾席觀戰(zhàn)，助陣孫亦廷的辨音挑戰(zhàn)。對(duì)于為何缺席《最強(qiáng)大腦》第四季，他這樣解釋?zhuān)骸啊墩撜Z(yǔ)》有言，‘父母在，不遠(yuǎn)游’，我的父親剛剛做完手術(shù)，所以我想多陪陪家人。”這次驚喜現(xiàn)身觀展，他表示是為了“名人堂團(tuán)寵”孫亦廷小朋友，“第一場(chǎng)比賽我聽(tīng)說(shuō)了，第二場(chǎng)比賽前，小寶給我打電話想讓我來(lái)看一下，于是我就來(lái)了，加上我也想看一下神一樣的對(duì)手?！?BR> 最強(qiáng)大腦讀后感篇三
最強(qiáng)大腦的話，應(yīng)強(qiáng)在兩方面：腦力、技藝。有先天異稟與后天修煉之分。
選材上類(lèi)似于正大綜藝吉尼斯世界紀(jì)錄，受眾廣但吸引力沒(méi)有非誠(chéng)大。類(lèi)似于科普，形式是評(píng)測(cè)，對(duì)觀眾的吸引在于“最強(qiáng)”。大腦的事情觀眾了解的少所以dr.魏不進(jìn)一步解釋并渲染選手到底厲害在哪里多么與眾不同并適當(dāng)夸張的話，觀眾的代入感是不夠強(qiáng)的。
主持人的表演雖然有爆發(fā)力但張力不夠，自己high起來(lái)卻感染不了觀眾，其氣質(zhì)更適合問(wèn)答類(lèi)節(jié)目。
周杰倫、陶子、文科生的作用重復(fù)了，找一個(gè)人能夠代替觀眾表達(dá)情感、提出疑問(wèn)、打感情分、調(diào)和矛盾、協(xié)助主持人創(chuàng)造氣氛就夠了。
李彥宏可以以編程專(zhuān)家的角度評(píng)估選手的難度，根據(jù)是否可以用程序勝任來(lái)打分。
李永波可以從技巧專(zhuān)家的角度評(píng)估選手的難度，根據(jù)是否可以用長(zhǎng)期練習(xí)代替，他卻光顧得為林丹為體育做廣告送球拍，失去了為自己樹(shù)立權(quán)威形象的機(jī)會(huì)。
李永波說(shuō)得對(duì)，不管他三人打了怎樣的分?jǐn)?shù)，dr.魏都有一票否決權(quán)，使三位代表觀眾意志的評(píng)委地位沒(méi)有分量，觀眾沒(méi)代入感。以一對(duì)三，若三人仍堅(jiān)持自己的地位，與dr.魏的權(quán)力矛盾肯定激化dr.魏仍會(huì)冒大不韙恨死自己的位置卻仍要堅(jiān)持職責(zé)。要是三位分別研究大腦不同 方面的教授，從三個(gè)方面解說(shuō)從三個(gè)方面評(píng)估三個(gè)人累計(jì)或均值，可以增強(qiáng)趣味加強(qiáng)帶入提高準(zhǔn)確性權(quán)威性，質(zhì)疑一個(gè)專(zhuān)家容易，質(zhì)疑三個(gè)難，認(rèn)同的三個(gè)專(zhuān)家容易，認(rèn)同一個(gè)專(zhuān)家難。
再就是座位安排，基數(shù)打分時(shí)李永波強(qiáng)勢(shì)的說(shuō)了句打高點(diǎn)，旁邊的人能不給分?萬(wàn)一在dr.魏身邊他是給不給面子好呢?坐在一起打分的差異性就小了區(qū)別化想、自主的空間就小了，同時(shí)跟基數(shù)打分在一起的話倍數(shù)打分的權(quán)威性就小了。
內(nèi)容還是不夠豐滿，僅僅通過(guò)一個(gè)形式的考驗(yàn)無(wú)法表達(dá)好選手的能力大小和存在的方式。測(cè)試的形式不同于競(jìng)技的形式，沒(méi)有了矛盾的pk就少了情節(jié)的跌宕起伏。如果是挑戰(zhàn)多個(gè)形式或者提供給幾個(gè)基本的形式檢驗(yàn)在不同的基本能力中不用的選手哪方面普通哪方面特殊，甚至是幾個(gè)選手同時(shí)挑戰(zhàn)基本項(xiàng)目后再單獨(dú)挑戰(zhàn)各自擅長(zhǎng)，既有了情節(jié)的跌宕觀眾的認(rèn)同有分了高低好把基數(shù)分差異化又提供了多個(gè)角度多次機(jī)會(huì)讓大家更全面更準(zhǔn)確予以評(píng)估。
最近，江蘇衛(wèi)視新研發(fā)了一檔智力節(jié)目，叫做《最強(qiáng)大腦》，我非常喜愛(ài)這個(gè)節(jié)目。
我印象最深的是中國(guó)人周瑋，他那驚人的計(jì)算力，令大學(xué)教授都甘拜下風(fēng)，但是，在小時(shí)候，周瑋因受到驚嚇，而被醫(yī)生診斷為腦殘。從小都沒(méi)有受過(guò)良好的教育。但周瑋熱愛(ài)學(xué)習(xí)，他在那樣的.環(huán)境下還艱苦學(xué)習(xí)，如果他小時(shí)候沒(méi)有受到驚嚇，我相信他能比現(xiàn)在更優(yōu)秀，更出色。我也祝愿他身體健康，開(kāi)開(kāi)心心。
最令我震撼的是中意pk戰(zhàn)中李云龍對(duì)安德烈的情形。李云龍以為自己擺錯(cuò)了，難過(guò)地哭了。我也傷心地哭了起來(lái)，最后李云龍發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有錯(cuò)，我也沒(méi)有因此而高興。李云龍受到嚴(yán)格的訓(xùn)練，沒(méi)有周末，枯燥的生活可想而知。他幾乎就沒(méi)有享受過(guò)快樂(lè)的童年。然而意大利的安德烈，他每天都在踢足球，每次都可以享受歡樂(lè)的周末。是多么令人羨慕!在比賽時(shí)，李云龍緊張，而安德烈卻不慌不忙，沉著冷靜。當(dāng)安德烈聽(tīng)到李云龍已經(jīng)記憶完畢時(shí)，他沒(méi)有因此著急。當(dāng)安德烈得知李云龍擺錯(cuò)了而崩潰后，他也哭了。這是一個(gè)多么自信，有愛(ài)心的一個(gè)人呀!
看了最強(qiáng)大腦后，我受到了很大的啟發(fā)，它激勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，天天向上。
最強(qiáng)大腦讀后感篇四
最近，江蘇衛(wèi)視新研發(fā)了一檔智力節(jié)目，叫做《最強(qiáng)大腦》，我非常喜愛(ài)這個(gè)節(jié)目。
我印象最深的是中國(guó)人周瑋，他那驚人的計(jì)算力，令大學(xué)教授都甘拜下風(fēng)，但是，在小時(shí)候，周瑋因受到驚嚇，而被醫(yī)生診斷為腦殘。從小都沒(méi)有受過(guò)良好的教育。但周瑋熱愛(ài)學(xué)習(xí)，他在那樣的環(huán)境下還艱苦學(xué)習(xí)，如果他小時(shí)候沒(méi)有受到驚嚇，我相信他能比現(xiàn)在更優(yōu)秀，更出色。我也祝愿他身體健康，開(kāi)開(kāi)心心。
最令我震撼的是中意pk戰(zhàn)中李云龍對(duì)安德烈的情形。李云龍以為自己擺錯(cuò)了，難過(guò)地哭了。我也傷心地哭了起來(lái)，最后李云龍發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有錯(cuò)，我也沒(méi)有因此而高興。李云龍受到嚴(yán)格的訓(xùn)練，沒(méi)有周末，枯燥的生活可想而知。他幾乎就沒(méi)有享受過(guò)快樂(lè)的童年。
然而意大利的安德烈，他每天都在踢足球，每次都可以享受歡樂(lè)的周末。是多么令人羨慕!在比賽時(shí)，李云龍緊張，而安德烈卻不慌不忙，沉著冷靜。當(dāng)安德烈聽(tīng)到李云龍已經(jīng)記憶完畢時(shí)，他沒(méi)有因此著急。
當(dāng)安德烈得知李云龍擺錯(cuò)了而崩潰后，他也哭了。這是一個(gè)多么自信，有愛(ài)心的一個(gè)人呀!
看了最強(qiáng)大腦后，我受到了很大的啟發(fā)，它激勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，天天向上。
看了這么多期的《最強(qiáng)大腦》，一直都想寫(xiě)點(diǎn)東西。我一直都相信有天才的存在，但是仍然需要平時(shí)的努力。
今天看了李云龍與安德烈的pk更加促使我寫(xiě)點(diǎn)東西的欲望。從李云龍的表現(xiàn)我想到了人性的弱點(diǎn)，人在高度緊張的情況下難免會(huì)對(duì)自己不自信，同時(shí)也可能忘記自己的條件跟別人的不一樣，覺(jué)得自己跟別人不一樣，別人對(duì)了，自己肯定就是錯(cuò)了。但其實(shí)自己可能也是對(duì)的。
我想到的是我們處在一個(gè)應(yīng)試教育的社會(huì)狀態(tài)下，總是相信答案的唯一性，就算是在最強(qiáng)大腦的對(duì)決中依然無(wú)法跳出這個(gè)思維，導(dǎo)致李云龍的不自信。
但是從另外一個(gè)方面來(lái)看，他們只是12歲的小孩，輸贏在他們的世界里依然占重要的位置，還是無(wú)法擁有大人的大氣。李云龍覺(jué)得自己記憶都對(duì)了，卻在擺放的時(shí)候出錯(cuò)，這是不被允許的，所以哭得那么崩潰。他沒(méi)有在覺(jué)得自己擺錯(cuò)的時(shí)候冷靜思考，而是陷在自己覺(jué)得錯(cuò)誤中，無(wú)法自拔。這都是我們不能避免的。
從小我們都有這樣的思想，覺(jué)得大多數(shù)人的答案一樣，而你不一樣的時(shí)候總是認(rèn)為自己是錯(cuò)。這是應(yīng)試教育的成果，我們只求同卻不存異。
最強(qiáng)大腦讀后感篇五
今天考研結(jié)束看了個(gè)節(jié)目，一時(shí)有感而發(fā)，發(fā)一帖抒發(fā)感想。也算為我天涯潛水生涯畫(huà)個(gè)小逗號(hào)。
我先大概把評(píng)委分分類(lèi)：
dr魏：這個(gè)不說(shuō)，專(zhuān)業(yè)人士，這是最強(qiáng)大腦，娛樂(lè)的同時(shí)那是要見(jiàn)真章的。(因?yàn)槲也涣私膺@個(gè)人，看大家貌似也沒(méi)什么八他不對(duì)的，所以現(xiàn)在基于他北大教師的身份，我認(rèn)定他是專(zhuān)業(yè)科學(xué)理性和學(xué)術(shù)的化身。)。
陶子：撇開(kāi)爸爸去哪兒那各種打臉的話，在這期節(jié)目中顯得比較冷靜自持，看問(wèn)題還算客觀。
梁冬：這人是干嘛的不清楚，臉熟但印象不深，自詡文科生，但我想說(shuō)，文科生也是有點(diǎn)科學(xué)思維的好么。
李教練：最開(kāi)始以為是打醬油的，代表了最廣大普通老百姓觀點(diǎn)，跟來(lái)看個(gè)熱鬧，接接地氣，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，李教練比想得更沉不住氣，教練我覺(jué)得您有點(diǎn)沒(méi)搞明白這是腦力比賽，不是體育比賽。
最后是周杰倫和李彥宏：嘉賓評(píng)委，杰倫哥娛樂(lè)中帶了點(diǎn)智慧，遇到問(wèn)題不忙下定論，會(huì)比較尊重理性意見(jiàn)，李彥宏呢說(shuō)話少，但都在點(diǎn)子上，也是很冷靜的一個(gè)人。
第一個(gè)選手贏簡(jiǎn)直毫無(wú)懸念，當(dāng)然本人也很有名，牛掰得理所應(yīng)當(dāng)。
第二個(gè)敗雖然有點(diǎn)爭(zhēng)議，但dr魏說(shuō)明原因以后服氣的人要多點(diǎn)。
然后第三個(gè)穿越激光的妹子來(lái)鳥(niǎo)……。
剛開(kāi)始聽(tīng)到那個(gè)項(xiàng)目，嗯，很牛叉的樣子，應(yīng)該說(shuō)灰常牛叉。
我是學(xué)過(guò)十年素描，空間感受能力勉強(qiáng)還行，我自己也試過(guò)默畫(huà)一個(gè)房間，結(jié)果怎么畫(huà)都覺(jué)得有幾個(gè)東西位置就是不對(duì)以至于整個(gè)空間都很奇怪，所以知道空間能力那是真的難，真的是靠天分吃飯。
所以剛一聽(tīng)，哇，88個(gè)極光線，還蒙眼睛穿越，絕筆是空間高手啊。然后節(jié)目組的道具很給力啊。那個(gè)激光隧道好洋氣啊。
然后就開(kāi)始100秒記憶ing……。
說(shuō)實(shí)話，剛開(kāi)始那妹子記憶空間的辦法我就覺(jué)得有點(diǎn)奇怪。
老師當(dāng)年錯(cuò)以為我空間能力很好，訓(xùn)練我默畫(huà)的時(shí)候，是不準(zhǔn)我用鉛筆在視野里對(duì)房間里的東西進(jìn)行比對(duì)，所以光靠眼睛看，根本很難記住并基本畫(huà)下來(lái)。不過(guò)以前見(jiàn)過(guò)一個(gè)牛叉的哥哥，是真的站在一個(gè)地方抄著手就那么記的，最多來(lái)回移動(dòng)幾步，然后就能背著把看到的房間里的東西都畫(huà)出來(lái)，大腦透視感非常非常好。
嗯。我心目中的空間記憶牛人應(yīng)該就是這種。
回來(lái)。那個(gè)妹子一邊在旁走，一邊比劃動(dòng)作，剛開(kāi)始我就挺奇怪的，怎么回事呢！
等到她做的時(shí)候，我就明白了。
其實(shí)意圖再明顯不過(guò)，她確實(shí)是在看的時(shí)候設(shè)計(jì)她的動(dòng)作，用手臂腿長(zhǎng)丈量長(zhǎng)度的動(dòng)作非常明顯和顯而易見(jiàn)。在穿越激光隧道的時(shí)候，她的整個(gè)肢體像是一種提前做好計(jì)算的機(jī)器一樣順利地完成各項(xiàng)動(dòng)作。dr魏說(shuō)她是體操運(yùn)動(dòng)員，非常清楚整個(gè)人的手臂長(zhǎng)度和能做出的規(guī)范動(dòng)作，剩下的就再好理解不過(guò)了。
說(shuō)得很在理，說(shuō)實(shí)話，如果她不去比劃，光靠心記，就算她心里也是在設(shè)計(jì)動(dòng)作，但是因?yàn)闆](méi)有手臂腳長(zhǎng)等參考，那么也是一種很厲害的空間能力，也許外人看來(lái)只是動(dòng)手和不動(dòng)手罷了，但其實(shí)內(nèi)在差了很多，因?yàn)榭臻g能力最難的就是用眼睛和大腦去計(jì)算空間的三維，一旦有任何已知數(shù)量的參考，那么這種能力直接就可以打八折。
于是dr魏沒(méi)有給過(guò)，我覺(jué)得挺正確的。觀眾有點(diǎn)噓聲，可以理解，整個(gè)過(guò)程完成得還是比較驚心動(dòng)魄的，很過(guò)癮。
然后梁冬就開(kāi)始咋咋呼呼說(shuō)，dr魏給的分?jǐn)?shù)怎么不夠，怎么怎么前后矛盾，怎么怎么不公平。
然后梁冬和李教練不知道是誰(shuí)還說(shuō)，給dr魏的權(quán)力太大了，怎么能這樣呢！這難道不是大腦能力么。
然后dr魏給除了非常合理非常正規(guī)我相信確實(shí)符合科學(xué)(因?yàn)槲乙灿蓄?lèi)似的感受)原因，我相信他確實(shí)是站在符合節(jié)目要求的角度上做出的評(píng)判。
然后梁冬又開(kāi)始嚷嚷，這是什么科學(xué)，不能這么評(píng)判啥啥的。
李教練自從看了妹子?jì)寢尩囊曨l飆淚，就差跳起來(lái)和dr魏打起來(lái)……。
后來(lái)問(wèn)題拋回妹子，其實(shí)妹子表情稍微閃了一下，然后當(dāng)然她覺(jué)得自己很不容易，我們也知道很難，然后她并沒(méi)有回答她用手臂等丈量并且靠標(biāo)準(zhǔn)化動(dòng)作完成穿越，只說(shuō)讓dr魏來(lái)，這表現(xiàn)其實(shí)挺心虛的，畢竟要是真想展示的話，可能就會(huì)按照dr魏的要去，不比動(dòng)作光靠看來(lái)完成動(dòng)作一次。
最后陶子解圍，算是各打五十大板，但仍然尊重了dr魏作為科學(xué)評(píng)判給出的論斷、分?jǐn)?shù)以及地位。
然后看到這里。我深深地想說(shuō)一句：這明明是腦力比賽的節(jié)目，為什么會(huì)變成一個(gè)潸然淚下的情感大戲。節(jié)目組真的不可以請(qǐng)一些稍微有想法，不沖動(dòng)，客觀冷靜的評(píng)委么！
總覺(jué)得這第一期就讓我覺(jué)得嘉賓沒(méi)選好，打算明天去研究下歐洲版的，看人老外選出來(lái)的選手都很強(qiáng)的樣子。
如果這個(gè)妹子入選了，加入按照最強(qiáng)大腦的標(biāo)準(zhǔn)，把這個(gè)隧道增加到五十米，并且激光形成的線條更加密集和分散(因?yàn)槠鋵?shí)還是能看出來(lái)，這次的激光相對(duì)來(lái)說(shuō)分布得很集中，而且很多激光的穿越可以靠一次動(dòng)作完成，因此她需要記憶的動(dòng)作比較少)需要的動(dòng)作越多，我想她光靠這樣的方法應(yīng)該就很難完成。
其實(shí)。我覺(jué)得她比較適合參加達(dá)人秀，作為節(jié)目的話她整個(gè)演出有亮點(diǎn)，很出彩，符合大人標(biāo)準(zhǔn)，確實(shí)是有很大難度，并且她母親那會(huì)兒的一種感慨放達(dá)人秀舞臺(tái)會(huì)比較合適。
最強(qiáng)大腦，應(yīng)該更理性，更客觀，更科學(xué)，更以事實(shí)說(shuō)話……。
有點(diǎn)亂。大半夜才把節(jié)目翻出來(lái)看，除了第一個(gè)幾萬(wàn)個(gè)魔方的我們來(lái)找茬外都覺(jué)得有點(diǎn)小失望。
我是把自己的想法都寫(xiě)下來(lái)了……。
最強(qiáng)大腦讀后感篇六
看了這么多期的《最強(qiáng)大腦》，一直都想寫(xiě)點(diǎn)東西。我一直都相信有天才的存在，但是仍然需要平時(shí)的努力。
今天看了李云龍與安德烈的pk更加促使我寫(xiě)點(diǎn)東西的欲望。從李云龍的表現(xiàn)我想到了人性的弱點(diǎn)，人在高度緊張的情況下難免會(huì)對(duì)自己不自信，同時(shí)也可能忘記自己的條件跟別人的不一樣，覺(jué)得自己跟別人不一樣，別人對(duì)了，自己肯定就是錯(cuò)了。但其實(shí)自己可能也是對(duì)的。
我想到的是我們處在一個(gè)應(yīng)試教育的社會(huì)狀態(tài)下，總是相信答案的唯一性，就算是在最強(qiáng)大腦的對(duì)決中依然無(wú)法跳出這個(gè)思維，導(dǎo)致李云龍的不自信。
但是從另外一個(gè)方面來(lái)看，他們只是12歲的小孩，輸贏在他們的世界里依然占重要的位置，還是無(wú)法擁有大人的大氣。李云龍覺(jué)得自己記憶都對(duì)了，卻在擺放的時(shí)候出錯(cuò)，這是不被允許的，所以哭得那么崩潰。他沒(méi)有在覺(jué)得自己擺錯(cuò)的時(shí)候冷靜思考，而是陷在自己覺(jué)得錯(cuò)誤中，無(wú)法自拔。這都是我們不能避免的。
從小我們都有這樣的思想，覺(jué)得大多數(shù)人的答案一樣，而你不一樣的時(shí)候總是認(rèn)為自己是錯(cuò)。這是應(yīng)試教育的成果，我們只求同卻不存異。
最強(qiáng)大腦讀后感篇七
最強(qiáng)大腦讀后感
《人腦之謎》這本書(shū)寫(xiě)得深入淺出，對(duì)于我們?nèi)腴T(mén)者來(lái)說(shuō)，比較容易理解一點(diǎn)。特別是里面那些鮮活的實(shí)例更增加了我的領(lǐng)悟。我在高中學(xué)的理科，那時(shí)就對(duì)人腦很好奇，這次閱讀更加深了我對(duì)人腦活動(dòng)與心理活動(dòng)之間關(guān)系的探求。我們的形體是心理的生理基礎(chǔ)，而腦又是與我們心理活動(dòng)聯(lián)系最密切的部位，因此很有必要對(duì)腦有一定的認(rèn)識(shí)。
首先，第一章“腦中之腦”讓我知道了腦的構(gòu)造，雖然腦作為一個(gè)功能的統(tǒng)一體，其整體性毋庸置疑，但還是可以按照功能的側(cè)重點(diǎn)和生理特性不同將腦分為不同的“區(qū)域”來(lái)研究。例如腦位于顱腔內(nèi)，由腦干、間腦、小腦及端腦組成：人腦皮層褶皺的復(fù)雜性使得人思維和行為比其他動(dòng)物來(lái)說(shuō)更為復(fù)雜，而不是說(shuō)反射活動(dòng)的精細(xì)程度是與動(dòng)物腦的物理大小有關(guān);大腦皮層的不同部位對(duì)應(yīng)于不同的肢體功能，大量病例數(shù)據(jù)說(shuō)明，一旦皮層的某一部位受損，相應(yīng)的身體機(jī)能便會(huì)減弱甚至消失!
第二章“腦的活動(dòng)”，作者向我們介紹了一些基本原理，包括大腦皮層和小腦的特殊功能;信號(hào)的傳導(dǎo)、識(shí)別及轉(zhuǎn)換機(jī)制等。大腦皮層和小腦都有其獨(dú)特的作用，這在臨床實(shí)驗(yàn)中有著直接的支持。目前既有腦功能活動(dòng)的均一學(xué)說(shuō)，也有分區(qū)功能學(xué)說(shuō)。在這塊，還有很多有爭(zhēng)議和未知的知識(shí)，尚有待人類(lèi)來(lái)解決。
第三章“神經(jīng)沖動(dòng)”向我們?cè)敿?xì)地講述了神經(jīng)元是什么和怎樣發(fā)揮功能的，其實(shí)上學(xué)期的人體解剖生理學(xué)我們就學(xué)習(xí)了動(dòng)作電位和靜息電位，這次算是一次溫習(xí)吧。電位的變化和離子泵的作用有著直接的關(guān)系，不僅腦的功能實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)無(wú)機(jī)鹽離子和大量的蛋白質(zhì)，我們整個(gè)身體器官的運(yùn)作都離不開(kāi)它們。不過(guò)，腦雖然占身體質(zhì)量的比重不大，但其對(duì)氧和蛋白質(zhì)的含量要求卻是所有器官中最高的。一旦缺少了這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的供應(yīng)，腦就會(huì)在短暫時(shí)間內(nèi)失去其傳導(dǎo)和指揮人體的功能。
第四章“腦的發(fā)育”介紹了人腦經(jīng)歷的成長(zhǎng)過(guò)程，了解這方面的知識(shí)對(duì)于如何做好兒童大腦智力的促進(jìn)，和解決一些諸如帕金森之類(lèi)的老年生理問(wèn)題是有很大的實(shí)際意義的`。這對(duì)于研究?jī)和睦韺W(xué)和老年心理學(xué)有更好的參考價(jià)值。
最后一章“記憶之謎”則更好地與我們心理學(xué)專(zhuān)業(yè)接軌，從中我了解到短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶的關(guān)聯(lián)，大腦的遺忘問(wèn)題及記憶的生理機(jī)制;還懂得一個(gè)比較實(shí)用的記憶方式，就是把要記住的內(nèi)容與某種本身會(huì)引起許多聯(lián)想的東西掛起鉤來(lái)，這在我們現(xiàn)在的英語(yǔ)記單詞中得到了很好的體現(xiàn)，但其實(shí)它在我們生活中應(yīng)用是非常多的，只是你沒(méi)注意到而已，我們學(xué)習(xí)很多東西都要得益于這種聯(lián)想的思維。
總之，這本書(shū)讓我對(duì)大腦有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，但要想了解得更多，就還需要以后更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，這讓我很期待。
最強(qiáng)大腦讀后感篇八
每一個(gè)人，這一輩子一定要去找他自己，這個(gè)世界永遠(yuǎn)有機(jī)會(huì)，不要放棄?！蹲顝?qiáng)大腦》是江蘇衛(wèi)視推出的國(guó)內(nèi)首檔大型
科學(xué)
類(lèi)真人秀電視節(jié)目，源自德國(guó)節(jié)目《superbrain》。以下是本站小編為大家準(zhǔn)備的最強(qiáng)大腦臺(tái)詞，希望大家喜歡!
1、科學(xué)是我評(píng)判的唯一標(biāo)準(zhǔn)——魏坤琳《最強(qiáng)大腦》
2、能力不等于才能?！豪ち?BR> 3、我干嘛要得罪人呢!——寧財(cái)神
4、你們有沒(méi)有買(mǎi)保險(xiǎn)啊。——寧財(cái)神
5、你這個(gè)馬屁拍的很及時(shí)。——孟非
6、我是最強(qiáng)大腦的腦殘粉?！伦逾?BR> 7、管他科學(xué)不科學(xué)，好玩就行?！憾?BR> 本站配圖
8、科學(xué)是我唯一的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)?！豪ち?BR> 9、我等這個(gè)機(jī)會(huì)已經(jīng)好久了?！侗?BR> 10、我來(lái)是尋找腦力界的超級(jí)丹?！钣啦?BR> 11、科學(xué)不僅要有刻度，更要有溫度?！憾?BR> 12、你一定要帶我去吃你的缽缽雞?！侗?BR> 13、我要尋找的是一種稀缺的腦力資源?！戏?BR> 14、dr魏，和你劃清界限比較討人喜歡?！戏?BR> 15、很多時(shí)候，真理掌握在少數(shù)人手中。——魏坤琳
16、帕瓦羅蒂來(lái)一輩子也沒(méi)弄碎過(guò)杯子。——高曉松
17、每次我們打高分，dr魏肯定會(huì)打低分?！钣啦?BR> 18、反正我覺(jué)得他用了什么我們不知道的手段。——高曉松
19、給你1分就算客氣了，可惜這沒(méi)有0分的按鈕?！邥运?BR> 20、dr魏太不尊重我們這些評(píng)委了，dr魏的權(quán)力太大了?！钣啦?BR> 11、現(xiàn)在我冒冒失失的給一個(gè)難度分，那是我對(duì)自己的不負(fù)責(zé)?！豪ち?BR> 12、我不會(huì)被任何人打敗，你敢來(lái)嗎，只有強(qiáng)者才能為中國(guó)而戰(zhàn)?！獏翘靹?BR> 14、小弟弟，我準(zhǔn)備了林丹的球拍，上面有林丹的簽名，還有我的簽名?！钣啦?BR> 15、科學(xué)家碰到了詭辯家，有時(shí)候就出了問(wèn)題了，那些類(lèi)比全都是不恰當(dāng)?shù)?——魏坤琳
16、每一個(gè)人，這一輩子一定要去找他自己，這個(gè)世界永遠(yuǎn)有機(jī)會(huì)，不要放棄?！憾?BR> 17、你這樣的能力在現(xiàn)在生不逢時(shí)，放在古代還有用，現(xiàn)在一點(diǎn)用處也沒(méi)有?！邥运?BR> 最強(qiáng)大腦讀后感篇九
此場(chǎng)比賽，雙方挑戰(zhàn)的項(xiàng)目是新郎新娘配。比賽中，51對(duì)新人隨機(jī)站位后，兩人要記住新郎、新娘的排列順序，并用人偶擺出來(lái)。李云龍的好勝心明顯強(qiáng)于安德烈，不僅在比賽記憶時(shí)間上比安德烈短得多，在科學(xué)助理給安德烈核對(duì)結(jié)果時(shí)，更表現(xiàn)得沒(méi)有了任何風(fēng)度，以至于在覺(jué)得自己記對(duì)了、擺錯(cuò)了以后，情緒完全失控，然后放聲大哭，甚至癱在座位上站不起來(lái)。導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)一片沉悶，很多來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的新娘們也都在暗暗落淚。
反觀安德烈，在李云龍情緒失控時(shí)，他表示自己與對(duì)手一樣難過(guò)。而當(dāng)宣布李云龍勝出后，也在失望的情緒下表現(xiàn)得十分大方，甚至給李云龍送上大大的擁抱。讓作為現(xiàn)場(chǎng)嘉賓的李永波、陶子也不得不為安德烈而感動(dòng)，為李云龍擔(dān)心。
我們說(shuō)，比賽就有勝負(fù)，有勝負(fù)就會(huì)有的高興、有的失落。但是，從李云龍的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)看，實(shí)在有點(diǎn)勝得不夠大氣、不夠讓人欣賞。這也從另一個(gè)側(cè)面反映出中國(guó)的孩子是何等在乎一時(shí)的得失，何等在乎結(jié)果而不享受過(guò)程。
我們并不是說(shuō)；李云龍敢于挑戰(zhàn)、勇于取勝的精神是錯(cuò)的。我要說(shuō)的是，對(duì)一名孩子、一名學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)論是家長(zhǎng)還是老師、學(xué)校還是家庭，都應(yīng)當(dāng)以培養(yǎng)孩子和學(xué)生的綜合素質(zhì)、良好心理為首要目標(biāo)，而不是過(guò)度強(qiáng)調(diào)結(jié)果。否則，就會(huì)讓孩子和學(xué)生的心理健康受到影響，就會(huì)為了結(jié)果犧牲快樂(lè)、犧牲健康、犧牲良好的心理素質(zhì)。
現(xiàn)場(chǎng)嘉賓陶晶瑩問(wèn)：李云龍，你有夢(mèng)想嗎？李云龍遲疑了許久才回答：沒(méi)有。李永波在節(jié)目中說(shuō)了這樣一段話：安德烈說(shuō)過(guò)他可以有周末，可以有半天的時(shí)間去享受足球，而李云龍沒(méi)有。我覺(jué)得場(chǎng)上這個(gè)壓力，往往就來(lái)自于平時(shí)，我更希望李云龍的父親，能夠給他更多的時(shí)間。其實(shí)他們兩個(gè)人都完成了挑戰(zhàn)，只是李云龍用的時(shí)間稍微短了一點(diǎn)，可是他失去了自己童年很多快樂(lè)的時(shí)間，我覺(jué)得這樣的勝利未必是值得我們大家去學(xué)習(xí)的。
雖然李云龍贏了結(jié)果，但是，卻像他的童年一樣，輸了過(guò)程。這場(chǎng)比賽的真正勝利者，是安德烈，那位意大利孩子及其他的父母、老師，還有教育制度。
最強(qiáng)大腦讀后感篇十
我個(gè)人是最強(qiáng)大腦的忠實(shí)粉絲，前兩期都一集不落的看了，第三期當(dāng)然也不會(huì)錯(cuò)過(guò)。下面是我觀看第三期《最強(qiáng)大腦》的一些個(gè)人感受。
第一個(gè)項(xiàng)目：海底總動(dòng)員-陳澤麒。一看到是個(gè)12歲小孩子，就有點(diǎn)小激動(dòng)，覺(jué)得肯定會(huì)挺好玩的。再看到他喜歡柯南，和他上來(lái)的裝扮，真的想說(shuō)比日版真人版里的柯南萌帥太多了有木有。這次的挑戰(zhàn)項(xiàng)目，不得不說(shuō)難度真的很大。之前類(lèi)似的挑戰(zhàn)出現(xiàn)過(guò)很多了，但這一次的干擾和不可控性是最大的。在挑戰(zhàn)時(shí)，小孩看起來(lái)有些緊張，必須三個(gè)都找對(duì)，確實(shí)會(huì)讓人有些緊張?？吹剿谔魬?zhàn)過(guò)程中的一些表情和一些失誤，真的是會(huì)覺(jué)得比較惋惜吧?？吹贸鎏魬?zhàn)失敗的結(jié)果，小孩還是有被打擊到的。但是我并不覺(jué)得這對(duì)他有什么不好，也許孩子需要的就是歷練，無(wú)論是能力上的還是心理上的。我相信，失敗不會(huì)將他打倒，而是給予他更足的動(dòng)力和更明確的方向去努力，去向自己的所愛(ài)前進(jìn)。最后還想說(shuō)，他第一條找出來(lái)就真的已經(jīng)很厲害了。
第三個(gè)項(xiàng)目：光點(diǎn)美人-蘇清波。首先想提一下，我也好喜歡蝸牛這首歌，很勵(lì)志很感人。但是其實(shí)每次上來(lái)這種很感人的故事和經(jīng)歷，就感覺(jué)會(huì)是一場(chǎng)爭(zhēng)辯爆發(fā)的契機(jī)。嘉賓們都是感性的，當(dāng)然，刀刀魏也是，但刀刀魏又必須把持理性的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)感性碰上理性，就容易有火花。所以，如果挑戰(zhàn)者實(shí)至名歸，就是錦上添花的好結(jié)局，如果失敗，必是引起硝煙的導(dǎo)火索。他的項(xiàng)目規(guī)則出來(lái)后，我首先想到的是第二季里胡慶文的廣場(chǎng)迷蹤。說(shuō)真的，我并不覺(jué)得這個(gè)比那個(gè)難，所以讓我覺(jué)得有點(diǎn)懸。陶子現(xiàn)在提問(wèn)越來(lái)越有水準(zhǔn)了，說(shuō)的太對(duì)了，如果不加頭頂光點(diǎn)判斷，我想這個(gè)難度根本不及當(dāng)時(shí)的廣場(chǎng)迷蹤。但是我還是覺(jué)得這一次的人數(shù)有些少了，給難度降了分啊……其實(shí)在觀察的過(guò)程中，除了記憶，也可以逐漸分析出六位美女的細(xì)微差異?？凑婀恻c(diǎn)立體感還是很強(qiáng)的，反而還能少一些干擾，所以正面的難度的確不大，而且他還要了兩分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間。數(shù)量本來(lái)就不多的情況下，我不得不說(shuō)難度分只會(huì)更低。之后的頭頂光點(diǎn)挑戰(zhàn)，難度的確提升了不少，但是不得不說(shuō)，數(shù)量還是太少。五套舞蹈動(dòng)作的差異性還是比較大的，難點(diǎn)在于分辨成員間的差異，但成員只有六位，不足以震撼。
說(shuō)到小四。小四前面還是很正常的，直到我后面看到蘇清波的`故事后，有感動(dòng)的同時(shí)就也有擔(dān)憂了……下面說(shuō)說(shuō)我關(guān)于這場(chǎng)“撕”戰(zhàn)的看法。
希望能盡早出現(xiàn)心算高手來(lái)捍衛(wèi)祖國(guó)的榮譽(yù)。
最強(qiáng)大腦讀后感篇十一
繼阿爾法狗、大師、深藍(lán)成功挑戰(zhàn)人類(lèi)之后，來(lái)自百度的人工智能機(jī)器人“小度”也讓人類(lèi)刮目相看。最近在江蘇衛(wèi)視日前播出的第四季《最強(qiáng)大腦》節(jié)目中，小度以3:2險(xiǎn)勝人類(lèi)最強(qiáng)大腦的代表王峰。
小度與王峰進(jìn)行了對(duì)人臉識(shí)別能力的兩輪比拼。通過(guò)對(duì)童年照片的人工智能識(shí)別，小度成功挑出了照片二十年后的主人，就連雙胞胎也做出了精準(zhǔn)識(shí)別，險(xiǎn)勝最強(qiáng)大腦名人堂選手王峰。
百度首席科學(xué)家吳恩達(dá)表示，這次人機(jī)大戰(zhàn)，是頂級(jí)的人臉識(shí)別選手和擅長(zhǎng)棋類(lèi)游戲的人工智能比拼。人臉識(shí)別技術(shù)不同于一般的圖像識(shí)別，人臉本身太相似，不易區(qū)分，表情、光照條件、整容等外因也會(huì)增加識(shí)別難度。
百度深度學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室主任林元慶表示，人工智能真正威脅人類(lèi)還非常遙遠(yuǎn)，人工智能會(huì)最先替代一些比較低端的，例如那些重復(fù)性非常高的工作，目的還是提高效率解放人類(lèi)。百度和谷歌的'研發(fā)方向不同，更擅長(zhǎng)識(shí)別等技術(shù)，暫時(shí)沒(méi)有涉足圍棋類(lèi)項(xiàng)目。
最強(qiáng)大腦讀后感篇十二
最強(qiáng)大腦已經(jīng)走過(guò)了三季了，遙想第一季的周瑋，當(dāng)時(shí)覺(jué)得他簡(jiǎn)直逆天，后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)自己也能心算四位數(shù)乘法，根本沒(méi)什么，中意對(duì)戰(zhàn)的飛碟杯項(xiàng)目更是水得不行，簡(jiǎn)直就是我上我也行的節(jié)奏，雖然第一季項(xiàng)目難度普遍偏低，但是也是最好看的一季，不但記住了每個(gè)選手的`挑戰(zhàn)項(xiàng)目、得分，甚至連他們?cè)谀囊黄谏瞎?jié)目的都記得，而到第三季的時(shí)候誰(shuí)是誰(shuí)都分不清，一是由于后面兩季大量的換湯不換藥的記憶項(xiàng)目導(dǎo)致了審美疲勞，二是對(duì)選手驚人的表現(xiàn)已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。
這一季我只對(duì)速算和泰森多邊形這兩個(gè)項(xiàng)目感到震驚，就拿腦王陳志強(qiáng)說(shuō)，哪怕是冰雪奇緣和最后的一沙一世界我覺(jué)得也不過(guò)如此，反倒是最受爭(zhēng)議（其實(shí)也就郭敬明瞎逼逼，沒(méi)啥爭(zhēng)議）的星際迷航覺(jué)得最好看。個(gè)人認(rèn)為，腦力界這么多記憶高手隨便叫些人都可以完成第三季幾乎所有的記憶項(xiàng)目，但是有些技能卻是絕無(wú)僅有的，這才顯得難能可貴，哪怕是看秘魯那小伙子盲擰魔方，看王昱珩一目千行地觀察，也比看選手挑戰(zhàn)各種變態(tài)難度的記憶項(xiàng)目來(lái)得有趣多了。
總的來(lái)說(shuō)，如果還有第四季的話，我一定會(huì)快進(jìn)甚至直接跳過(guò)很多挑戰(zhàn)項(xiàng)目。我更想看到的，就像是那個(gè)小女孩花了三四秒的時(shí)間用視覺(jué)記憶記完了一副撲克牌（不是第三季的，也很可惜失敗了），而不是王峰用十幾秒記憶高手都在用的方法，把人類(lèi)極限推高那么一點(diǎn)點(diǎn)。
最強(qiáng)大腦讀后感篇十三
今天是星期五，晚上有充足的時(shí)間，可以好好地看看江蘇衛(wèi)視直播的《最強(qiáng)大腦》了。前幾期的“戰(zhàn)斗”，緊張刺激，驚心動(dòng)魄，讓人心潮澎湃。
晚上九點(diǎn)半，節(jié)目準(zhǔn)時(shí)開(kāi)播了。吳圣潔和凡正陽(yáng)的不俗表現(xiàn)讓我興奮不已，叫好不斷。來(lái)自北京大學(xué)附屬中學(xué)的凡正陽(yáng)是一個(gè)13歲的小男孩，上海華育中學(xué)的吳圣潔是個(gè)14歲的小女生。這么小的年紀(jì)，就能登上最強(qiáng)大腦的舞臺(tái)，而且還一路遙遙領(lǐng)先。真讓人佩服，佩服的五體投地。參賽選手除了清華北大的牛校生外，還有國(guó)內(nèi)外的好多知名院校的學(xué)生。激動(dòng)之余，不由得默默對(duì)自己說(shuō)：“何詔卿啊何詔卿，你也該努力了。一定要努力努力再努力，爭(zhēng)取將來(lái)也走上《最強(qiáng)大腦》的舞臺(tái)。即使走不上《最強(qiáng)大腦》的舞臺(tái)，也要走進(jìn)名牌大學(xué)的校門(mén)?！?BR> 為什么有那么多想不開(kāi)的人，尤其是學(xué)生。跳樓的，服毒的……太可怕了。我們要想辦法提高自己的心理素質(zhì)，提高逆商。不能遇到失敗，就一蹶不振，走不出失敗的陰影。正所謂：勝敗乃兵家常事。贏了，不能驕傲，仍要腳踏實(shí)地，一步一步向前走。輸了，也不能一直擱在心上……還有下次還有以后嗎。有道是：輸也要輸?shù)脼t瀟灑灑。輸并不可怕，怕輸才可怕。為此，同學(xué)們要用積極陽(yáng)光的心態(tài)迎接每一次考試，迎接學(xué)校組織的每一項(xiàng)活動(dòng)。這樣考試時(shí)才不會(huì)緊張，才會(huì)考出理想的成績(jī)。比賽時(shí)才會(huì)輕輕松松地上場(chǎng)，快快樂(lè)樂(lè)地下場(chǎng)。
“協(xié)作力”非常主要。未來(lái)的社會(huì)不歡迎單打獨(dú)斗的人，要想取得成功，必須要有團(tuán)隊(duì)精神。像節(jié)目中，雖然只是兩個(gè)人的小組，但一人輸?shù)?，另一人就被淘汰。是?別看一個(gè)小組的成員不多，但也要擰成一股繩。記得有一次，老師提了個(gè)疑難問(wèn)題，讓同學(xué)們分組討論。我們小組人人發(fā)言，個(gè)個(gè)動(dòng)腦，熱情高漲，很快就將“疑難雜癥”給解決了。單靠一人是辦不到的。班集體更要有團(tuán)結(jié)。有句話說(shuō)的好：團(tuán)結(jié)就是力量。只有大家心往一處想，勁往一處使，我們才能有一個(gè)和諧溫暖的班集體。
推理力、創(chuàng)造力和空間想象力是當(dāng)科學(xué)家必不可少的基本素質(zhì)，這些能力絕不能忽視。此外要博覽群書(shū)，多讀優(yōu)秀書(shū)籍。多觀察多積累多思考，爭(zhēng)取走進(jìn)科學(xué)家的行列，爭(zhēng)取出上幾本自己的書(shū)。
《最強(qiáng)大腦》是一檔開(kāi)發(fā)大腦，催人奮進(jìn)的節(jié)目。真希望《最強(qiáng)大腦》能一直辦下去，希望這樣的節(jié)目能多辦幾個(gè)。
最強(qiáng)大腦讀后感篇十四
魏坤琳，1978年10月02日出生于湖南湘潭，北京大學(xué)心理學(xué)系教授、博導(dǎo)。
北京體育大學(xué)本科畢業(yè)；獲賓夕法尼亞州立大學(xué)博士學(xué)位，主要研究人腦的工作方式，以及人是如何控制運(yùn)動(dòng)的。
12月，魏坤琳作為“科學(xué)判官”加盟《最強(qiáng)大腦》節(jié)目。參加了《你正常嗎》節(jié)目，錄制了第七期，于5月29日播出。
魏坤琳從小就是學(xué)霸級(jí)的人物，喜歡讀書(shū)，對(duì)很多知識(shí)有所涉獵，
成績(jī)一直名列前茅。在美國(guó)讀書(shū)的時(shí)候，因?yàn)橄矚g問(wèn)為什么，被德國(guó)老師直接叫why（英文名字本是wey）。
“平時(shí)除了在實(shí)驗(yàn)室，我也有很多的業(yè)余愛(ài)好，比如很喜歡滑雪，單板雙板都會(huì)，還有潛水、沖浪?！北M管是個(gè)腦力達(dá)人，但他自認(rèn)不像《生活大爆炸》里的任何一個(gè)，“我不像他們那么nerdy（書(shū)呆子）。”
教育背景
20在北京體育大學(xué)獲得生物力學(xué)的學(xué)士學(xué)位；
和2004在美國(guó)賓夕法尼亞州立大學(xué)獲得運(yùn)動(dòng)控制和電子工程的碩士學(xué)位；
20在賓夕法尼亞州立大學(xué)獲運(yùn)動(dòng)控制的博士學(xué)位；
科研經(jīng)歷
2007年至在美國(guó)西北大學(xué)和芝加哥康復(fù)醫(yī)院進(jìn)行博士后研究；
20加入北大心理學(xué)系。
20獲教育部新世紀(jì)人才計(jì)劃支持。目前擔(dān)任清華-北大聯(lián)合生命科學(xué)中心中心外博導(dǎo)。
最強(qiáng)大腦讀后感篇十五
【觀點(diǎn)】電視節(jié)目的娛樂(lè)邏輯遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是科學(xué)邏輯
一檔引進(jìn)自德國(guó)節(jié)目模式的欄目《最強(qiáng)大腦》已在江蘇衛(wèi)視播出了三集。舞臺(tái)上的“最強(qiáng)大腦”們做出我們最不能想象的事：從兩面超大“魔方墻”找出其中一面墻上被改動(dòng)的色塊，通過(guò)看指紋來(lái)認(rèn)人，通過(guò)看斑點(diǎn)認(rèn)狗，給16位數(shù)開(kāi)14次方……我們下巴都要驚掉，其中得到滿分的周瑋甚至被冠上了“中國(guó)雨人”、“天才”等頭銜。但這個(gè)節(jié)目是否能像它的節(jié)目主持人說(shuō)的那樣“讓智慧飛揚(yáng)起來(lái)，讓科學(xué)流行起來(lái)”，筆者認(rèn)為答案是否定的。就像華羅庚在《天才與鍛煉》文中談到的，“我總覺(jué)得多講科學(xué)化要比多講神秘化好些，科學(xué)化的東西學(xué)得會(huì)，神秘化的東西學(xué)不會(huì)，故意神秘化就更不好了”。引發(fā)華羅庚這番議論的，是一則關(guān)于一位印度婦女能在50秒內(nèi)給出一個(gè)201位數(shù)開(kāi)23次方答案的報(bào)道。這段話用在當(dāng)今的《最強(qiáng)大腦》中何其貼切。
具體就以周瑋為例來(lái)說(shuō)說(shuō)。節(jié)目在人物出場(chǎng)前的介紹中，就借用村里人之口突出了“智障”和“天才”兩個(gè)詞，強(qiáng)調(diào)了兩者之間的高反差。當(dāng)他上臺(tái)演示其算術(shù)天才時(shí)，節(jié)目組找來(lái)一位上海的數(shù)學(xué)教授與他一同做題。一般人看到16位數(shù)時(shí)已經(jīng)“暈”了，而教授又慢于周瑋給出答案，此時(shí)觀眾已經(jīng)被感染，就連一向自稱(chēng)“只用科學(xué)來(lái)衡量”的魏坤琳教授也激動(dòng)不已，他為周瑋因環(huán)境原因不能上學(xué)，為中國(guó)可能因此失去一位天才而惋惜，所以他打出節(jié)目開(kāi)播以來(lái)的第一個(gè)滿分。現(xiàn)場(chǎng)并沒(méi)有人去質(zhì)疑周瑋給出的答案非常不精確的問(wèn)題，相反節(jié)目一再渲染周瑋有自己的一套計(jì)算方法，可惜誰(shuí)也不知道方法是什么，如果他能說(shuō)出自己的方法的話，對(duì)數(shù)學(xué)界來(lái)說(shuō)是多么大的貢獻(xiàn)，云云。如此一來(lái)，就把“天才”神秘化了。節(jié)目結(jié)束之后，方舟子提出質(zhì)疑，“16位數(shù)開(kāi)14次方取整數(shù)結(jié)果很簡(jiǎn)單，記下就行。如果他能小數(shù)都開(kāi)出來(lái)，或者讓他開(kāi)個(gè)3次、4次方也能開(kāi)出來(lái)，算他有能耐。電視臺(tái)找了一幫騙子在那里裝有超能力”。也有不少網(wǎng)友表示，小時(shí)候他們見(jiàn)過(guò)一種對(duì)數(shù)表，背下來(lái)，靈活應(yīng)用，對(duì)付這種題也沒(méi)有問(wèn)題。
剝開(kāi)《最強(qiáng)大腦》中各種令人眼花繚亂的表演，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)“最強(qiáng)大腦”可能只是“最強(qiáng)記憶力”，這也可能正是節(jié)目想要隱藏的。我們可以看一下大部分參賽者和所有入選者的履歷。第一個(gè)出場(chǎng)表演“魔方墻”找茬的鄭才千，他在獲得“世界記憶大師”稱(chēng)號(hào)；第二個(gè)出場(chǎng)彈琴記數(shù)的黃華珠參加“世界腦力錦標(biāo)賽”，成為中國(guó)最年輕的世界記憶大師；辨認(rèn)合成臉的李玉娟是香港記憶學(xué)總會(huì)會(huì)長(zhǎng)；認(rèn)斑點(diǎn)狗的楊萬(wàn)里也參加過(guò)20的“世界腦力錦標(biāo)賽”；表演指紋認(rèn)人的吳天勝同樣也是在2010年參加“世界腦力錦標(biāo)賽”獲得“世界記憶大師”稱(chēng)號(hào)，盲填填字游戲的胡曉玲也是如此。然而，在節(jié)目播出的人物介紹中，除了介紹李玉娟是從事記憶教學(xué)的老師外，沒(méi)有一人介紹到了他們經(jīng)過(guò)訓(xùn)練在記憶方面超長(zhǎng)的能力和獲得過(guò)的榮譽(yù)，還有一部分把自己介紹成“有病”的人，僅僅是無(wú)意中發(fā)現(xiàn)自己對(duì)所有東西都過(guò)目不忘。這種把記憶力神秘化甚至攀附特異能力的刻意包裝，純屬自欺欺人，對(duì)于科普或科學(xué)進(jìn)步毫無(wú)益處。
以目前的節(jié)目來(lái)說(shuō)，筆者以為，并沒(méi)有展現(xiàn)出除了記憶力以外的腦力，邏輯分析能力、中國(guó)目前要倡導(dǎo)的科學(xué)創(chuàng)新能力等都沒(méi)有看到。因此《最強(qiáng)大腦》只是記憶游戲的說(shuō)法，讓人頗為認(rèn)同。超強(qiáng)記憶力也是一般人達(dá)不到的水平，同樣讓人佩服。但節(jié)目刻意包裝了，卻偏離了科學(xué)的本義，徒留無(wú)信之名。想象一下，如果節(jié)目是與小學(xué)門(mén)口10元一本介紹記憶法的小冊(cè)子聯(lián)系起來(lái)，是不是不那么高端大氣？如果告訴你這是大腦神秘所在，并會(huì)同專(zhuān)家一起來(lái)研究入選者大腦是如何運(yùn)行的，節(jié)目就顯得很上檔次了吧？這可以說(shuō)是相當(dāng)一部分電視節(jié)目的娛樂(lè)邏輯，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是科學(xué)邏輯，更可能與科學(xué)無(wú)關(guān)。除了對(duì)此付之一笑，或奮起揭露，我們要呼吁的是，請(qǐng)不要再把科學(xué)當(dāng)作娛樂(lè)的噱頭，我們要科學(xué)但不要神秘化。
最強(qiáng)大腦讀后感篇十六
失敗不意外?
中外選手進(jìn)步快
上一季《最強(qiáng)大腦》，中國(guó)戰(zhàn)隊(duì)大比分打敗意大利、西班牙、德國(guó)，取得了令人驚艷的完勝。而第二季，他們未能延續(xù)輝煌，連續(xù)惜敗于日本和英國(guó)，讓節(jié)目組和觀眾都大跌眼鏡。面對(duì)這樣不如人意的結(jié)果，專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)卻表現(xiàn)得非常平靜，劉嘉教授更是淡定：“失敗其實(shí)是想到過(guò)的?！薄拔覀冇X(jué)得自己在進(jìn)步，而且進(jìn)步得很快，但別人也沒(méi)歇著啊，而且日本、英國(guó)腦力運(yùn)動(dòng)起步得比我們?cè)绾芏?，他們的進(jìn)步難道比我們小嗎?輸贏很正常，上了臺(tái)什么情況都有可能發(fā)生?！眲⒓谓淌诎咽〉拇蟛糠衷驓w結(jié)于我國(guó)腦力運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀，我們起步較晚，又與外國(guó)選手共同進(jìn)步，一時(shí)的落后也很正常，看來(lái)上一季的全勝才是意外之喜。
除此之外，這一季外國(guó)選手質(zhì)量的提高，也讓中國(guó)戰(zhàn)隊(duì)經(jīng)受了更大的考驗(yàn)。腦力高手boris前來(lái)“復(fù)仇”，辻洼凜音、“比哥笨”等天才型選手相繼出現(xiàn)。劉嘉教授對(duì)辻洼凜音的印象非常深刻：“當(dāng)時(shí)拿到辻洼凜音的資料時(shí)，并沒(méi)有覺(jué)得她很特別，但小姑娘的進(jìn)步幾乎是一日千里。等到我們見(jiàn)到她已經(jīng)是半年后，她的技能已經(jīng)提升到一個(gè)新的境界，這是我們始料未及的?！笨吹接^眾對(duì)中國(guó)隊(duì)失利的不滿，教授有點(diǎn)無(wú)奈和唏噓：“觀眾總以為《最強(qiáng)大腦》國(guó)際賽的輸贏是可以做手腳的，我們希望哪國(guó)贏就行。我想說(shuō)的是，我們只能做評(píng)估，什么都決定不了，國(guó)際賽上有多少項(xiàng)目是直到最后一刻我們才被驚嚇到的呢!”
項(xiàng)目很公平?
難度合理結(jié)果第一
此次中日、中英競(jìng)技，新項(xiàng)目新賽制的設(shè)置在觀眾中引起了很大爭(zhēng)議。實(shí)際上，項(xiàng)目開(kāi)始時(shí)，這些爭(zhēng)議就在專(zhuān)家組里出現(xiàn)過(guò)了，最后呈現(xiàn)在節(jié)目里的是經(jīng)過(guò)反復(fù)討論測(cè)算才拍板的最佳方案。
絕對(duì)公平
中英挑戰(zhàn)賽世界大辭典項(xiàng)目，精通多種語(yǔ)言的英國(guó)選手katiekermode取得了勝利。在為李威落敗而惋惜的同時(shí)，觀眾們也項(xiàng)目的公平性產(chǎn)生了疑慮,認(rèn)為katie的翻譯背景有很大優(yōu)勢(shì)。對(duì)此，劉教授做了鄭重說(shuō)明：“這本質(zhì)上還是個(gè)考驗(yàn)記憶力的項(xiàng)目。各種評(píng)估、各種測(cè)算，在項(xiàng)目上可能看不出來(lái)什么，但是我們已經(jīng)經(jīng)歷了很多輪的實(shí)驗(yàn)。我們經(jīng)過(guò)那么多輪的數(shù)據(jù)測(cè)算，將兩方競(jìng)技者的基數(shù)水平平衡在同一個(gè)量值上，這就能證明一切了?！?BR> 談到公平，劉嘉教授提起了此前讓觀眾存疑的“剪影尋蹤”項(xiàng)目：“那個(gè)側(cè)影的項(xiàng)目，有一半觀眾，都是外國(guó)朋友，是當(dāng)時(shí)節(jié)目組能在南京找到的外國(guó)留學(xué)生。而選中的幾個(gè)剛好都是中國(guó)人側(cè)顏，這是幾個(gè)評(píng)審選的，他們也不知道是中國(guó)人還是外國(guó)人，他們完全根據(jù)那個(gè)影子在挑。即使他們選的是外國(guó)人側(cè)顏，那也不代表就偏袒了外國(guó)人，因?yàn)橥鈬?guó)人五官特征更明顯，這減弱了整個(gè)項(xiàng)目的難度而已?！薄敖^對(duì)沒(méi)有偏袒任何一方。”劉教授底氣十足。
難度合理
中日競(jìng)技“鐵腦三項(xiàng)”項(xiàng)目，中國(guó)觀眾記住了天賦異稟的辻洼凜音，也被高難度的閃電算所震撼。大部分中國(guó)觀眾是第一次接觸到“雙腦”運(yùn)算，很多人忍不住感嘆：“這會(huì)不會(huì)太難了?”負(fù)責(zé)把控項(xiàng)目的劉嘉教授對(duì)閃電算的相關(guān)知識(shí)很是了解，他表示：“難度合理。這個(gè)類(lèi)型的題目在閃電算一開(kāi)始就出現(xiàn)了，練習(xí)閃電算的選手都練習(xí)過(guò)‘雙腦’，不算新鮮，不過(guò)大家應(yīng)該是第一次在節(jié)目中看到。因?yàn)橛嘘P(guān)這種腦力知識(shí)，我們的普及確實(shí)還不夠?！彼瑫r(shí)承認(rèn)：“訓(xùn)練‘雙腦’也是很考驗(yàn)人的，不論是天賦還是后天刻苦?！?BR> 日本是閃電算強(qiáng)國(guó)，專(zhuān)家組選擇閃電算作為比賽項(xiàng)目，讓很多觀眾疑惑項(xiàng)目的篩選標(biāo)準(zhǔn)。劉嘉教授解釋道：“我們恰好有了這樣的選手，因此就有了這樣的項(xiàng)目。項(xiàng)天佑是第一季遺留的選手，當(dāng)時(shí)并沒(méi)有找到合適的項(xiàng)目給他，正好第二季的國(guó)際賽加入了日本隊(duì)，而日本又是閃電算強(qiáng)國(guó)，所以才應(yīng)運(yùn)而生了這個(gè)項(xiàng)目。”“至于那場(chǎng)比賽，所謂的‘碾壓’，所謂的‘震撼’，實(shí)話說(shuō)我們是驚嘆的，但并不自卑，項(xiàng)天佑和吳仁竣也是孩子，他們展現(xiàn)出的風(fēng)范，以及重壓下力挽狂瀾的那種氣魄，我覺(jué)得不比任何一個(gè)競(jìng)技選手差?！苯淌趯?duì)兩位神童的喜愛(ài)可見(jiàn)一斑，在節(jié)目組忙碌了那么多天，他和選手們培養(yǎng)出了深厚的感情。
結(jié)果第一
中日挑戰(zhàn)賽中，“水哥”王昱珩繼續(xù)發(fā)力，在身體不適的情況下，仍為中國(guó)戰(zhàn)隊(duì)取得寶貴一分。比賽中，他放棄觀察的舉動(dòng)讓評(píng)審和觀眾無(wú)不驚訝。賽后，有細(xì)心的觀眾想到，兩位選手運(yùn)用的能力不一樣，一個(gè)用的是記憶力，一個(gè)依靠微觀辨識(shí)和想象力，這樣也可以嗎?劉嘉教授做出了肯定回答：“兩位選手用各自擅長(zhǎng)的能力挑戰(zhàn)同一個(gè)項(xiàng)目，這是合理的。結(jié)果是考量成敗的唯一標(biāo)準(zhǔn)，至于用什么樣的能力完成，取決于選手?！边@位北師大心理學(xué)院的教授在節(jié)目研究上非常用心，他透露：“我們前段時(shí)間也在研究，可不可以在國(guó)際賽上做這種嘗試，一個(gè)項(xiàng)目，不同的選手用自己的技能通過(guò)不同方式來(lái)完成，這應(yīng)該是相當(dāng)精彩的。”
下一季有期待?
新嘗試走出國(guó)門(mén)
國(guó)際賽進(jìn)行至此，《最強(qiáng)大腦》第二季也進(jìn)入尾聲。與節(jié)目組合作了這么久，劉教授對(duì)《最強(qiáng)大腦》的幕后英雄們有著留戀和不舍：“我們這群人，一直都只想把科研做好，做研究成果，但是現(xiàn)在我們很熱衷融入節(jié)目組，一起設(shè)計(jì)、研究，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這種方式傳遞科學(xué)精神，有意義得多。兩場(chǎng)比賽，輸了又如何，難道贏了就能證明什么嗎，輸了也是給我們警醒。”基于這樣愉快的經(jīng)驗(yàn)，他對(duì)第三季的啟動(dòng)有著很大的希冀：“如果真的還能有第三季，我們這群人，一樣沒(méi)辦法控制比賽結(jié)果，但我們還是會(huì)超越第二季，也許我們會(huì)走出去，帶著選好的人，去國(guó)外比。我們不用怕會(huì)遇到腦力界更牛的人，因?yàn)榈綍r(shí)候我們也會(huì)更牛，腦力競(jìng)技，不比是永遠(yuǎn)無(wú)法進(jìn)步的?！薄蹲顝?qiáng)大腦》第三季，選手有望走出國(guó)門(mén)，主動(dòng)與其他國(guó)家的腦力頂尖高手切磋較量，那精彩程度可真是令人期待啊。
最強(qiáng)大腦讀后感篇十七
《最強(qiáng)大腦》這檔節(jié)目，現(xiàn)在不僅我愛(ài)看，都已經(jīng)火遍全國(guó)了！你問(wèn)為什么？那可是有許多因素：一是經(jīng)過(guò)四季，各個(gè)選手們也被大家所熟知，還擁有了各自的粉絲；二是這第四季，加入了全新的選手——百度機(jī)器人小度！它可以說(shuō)是世界上最厲害的人工智能了，而且外表萌萌的，在第四季打敗了好幾位選手，直接晉級(jí)總決賽，在總決賽中也和人類(lèi)腦力選手代表共同獲得腦王獎(jiǎng)杯！三是這檔節(jié)目讓人們意識(shí)到人外有人，天外有天，選手們的各項(xiàng)能力讓人驚嘆不已，拍手稱(chēng)贊。
第二位是“水哥”王昱珩。他其實(shí)眼睛患了疾病，失去了三分之二的'視力，但他在第二季還是完成了微觀辨水，讓人為之轟動(dòng)。在第三季又完美打敗了他的對(duì)手，第四季對(duì)戰(zhàn)百度機(jī)器人小度惜敗，很多人都為他感到惋惜。他有一句話，是這么說(shuō)的：“我不是名人堂里最優(yōu)秀的選手，但是每一次，我都是對(duì)手的滑鐵盧?！笨戳诉@句話，我是真的成為了他的“鐵粉”。
雖然第四季走了幾位老隊(duì)員，但總是要更新?lián)Q代的，數(shù)獨(dú)項(xiàng)目的選手“醬油弟”就是一匹黑馬，號(hào)稱(chēng)自己是來(lái)打醬油的，卻一打打到了總決賽。
五年級(jí):韓澤薇
在所有選手中，我最喜歡的有兩位：一位是王峰，他在20xx年時(shí)，成為了中國(guó)第一個(gè)獲得世界腦力錦標(biāo)賽冠軍的人，他的表現(xiàn)讓所有人嘆為觀止，是當(dāng)之無(wú)愧的腦王，這也讓他在今年的第四季中成為了名人堂輪值主席。
這個(gè)節(jié)目還有個(gè)人很重要，他就是魏坤琳，我們的“叨叨魏”。這個(gè)外號(hào)是怎么來(lái)的呢？原來(lái)是因?yàn)榇蠹彝ǔ＝兴鹍r。魏，他又嘮叨，所以就有了“叨叨魏”這個(gè)稱(chēng)號(hào)。
人類(lèi)無(wú)極限，讓我們期待著第五季，有更多好的選手與精彩的比賽吧！
最強(qiáng)大腦讀后感篇十八
作為最強(qiáng)大腦的鐵粉，從第一季到現(xiàn)在一集沒(méi)拉下，對(duì)于第四季的最強(qiáng)大腦，只能說(shuō)特別特別失望，道具出錯(cuò)，廣告太多，比賽流程設(shè)置不合理，叨叨魏開(kāi)始正常了，王峰又開(kāi)始發(fā)飆了，但這也不能怪王峰，前三季可以看出，英國(guó)，美國(guó)，日本實(shí)力確實(shí)很強(qiáng)，也只有老隊(duì)友德國(guó)瘋狂送人頭。道具華而不實(shí)，挑戰(zhàn)項(xiàng)目的.難度因評(píng)委的挑選差別太大，不能充分展現(xiàn)選手的實(shí)力，效果大大不如前三季，對(duì)選手要求太苛刻，啃老族現(xiàn)象尤其明顯，新一季選手的實(shí)力完全的重復(fù)，展現(xiàn)不出新的能力，最強(qiáng)大腦的桂冠浪得虛名，如果新選手的實(shí)力是別人完不成的，那么也就不需要名人堂，名人堂必?cái)?！選手猶豫不決，對(duì)人機(jī)大戰(zhàn)準(zhǔn)備的相當(dāng)不充分！對(duì)不起第四季營(yíng)造的如此大的噱頭！難以擔(dān)當(dāng)大任！表面團(tuán)結(jié)！實(shí)則內(nèi)亂！自己找虐！偶像包袱太重！國(guó)際挑戰(zhàn)賽外國(guó)派出來(lái)的是二隊(duì)，三隊(duì)，而中國(guó)是最強(qiáng)戰(zhàn)隊(duì)，最多也就55開(kāi)，能力不全！前途堪憂！新人何在？！水哥不在！何來(lái)最強(qiáng)？?。。?！
不管怎么樣，生活還是要繼續(xù)，依舊會(huì)支持，期待更高！
最強(qiáng)大腦讀后感篇十九
江蘇衛(wèi)視的《最強(qiáng)大腦》第四季的腦王賽，陳智強(qiáng)找出了由四個(gè)字混雜在一起的一封40個(gè)字的.烈士遺書(shū)，他的成功讓麻省理工大學(xué)的西蒙教授肅然起敬，他立刻邀請(qǐng)陳智強(qiáng)去麻省理工去上大學(xué)。
《最強(qiáng)大腦》第四季的所有節(jié)目，是我這兩天一集接一集看完的。除陳智強(qiáng)、機(jī)器人小度外，還有王昱珩、鐘恩柔、喬布斯、土屋宏明等，他們的能力對(duì)比常人，好似一個(gè)是天上，一個(gè)是人間。
小學(xué)，我是班上前2名，中學(xué)、大學(xué)還算順風(fēng)順?biāo)?。只是，在入職剛剛半年后，被送進(jìn)精神病院，最初被診為精神分裂癥，后來(lái)，因自殺未遂，看醫(yī)生，又被診為躁郁癥。
目前，躁郁癥就像藤纏樹(shù)一樣將我緊緊困擾。學(xué)生時(shí)代，對(duì)我來(lái)說(shuō)，只學(xué)課本知識(shí)，未曾將知識(shí)活學(xué)活用。在我16年的學(xué)生生涯里，很少站上講臺(tái)，導(dǎo)致我大學(xué)唯一一次組織的文藝晚會(huì)也以“費(fèi)盡心思，仍然參加人稀少”被嘲笑痛哭收?qǐng)觥．厴I(yè)論文也一樣，花了半年心思，因上講臺(tái)慌里慌張，講得語(yǔ)無(wú)倫次。
倘若我從小就喜歡抓住機(jī)會(huì)多上講臺(tái)，多學(xué)文化課，音樂(lè)美術(shù)舞蹈也不落下，堅(jiān)持到底，今天的我，就一定會(huì)是一個(gè)健康活潑開(kāi)朗的我。
《最強(qiáng)大腦》為很多人或者是一群人提供了一個(gè)展示自己超乎常人能力的舞臺(tái)。在我們平常的學(xué)習(xí)中，我們也要去抓住機(jī)會(huì)、或者是要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)，當(dāng)更好機(jī)會(huì)來(lái)臨，我們才是那個(gè)最幸運(yùn)的。
最強(qiáng)大腦讀后感篇一
曾幾何時(shí)，“英國(guó)自閉癥畫(huà)家描繪紐約天際線”的故事曾在網(wǎng)絡(luò)上熱傳，刷爆了朋友圈。一位患有自閉癥的英國(guó)天才藝術(shù)家斯蒂芬·威爾夏在乘坐直升機(jī)游覽紐約20分鐘后，憑著記憶，在3天時(shí)間里完成了長(zhǎng)18英尺的畫(huà)卷，完整地畫(huà)出了紐約市全貌，連帝國(guó)大廈等標(biāo)志性建筑的細(xì)節(jié)都絲毫不差。第二季《最強(qiáng)大腦》要正面pk紐約天際線!這也是節(jié)目組首次進(jìn)行戶外挑戰(zhàn)，地點(diǎn)就選在國(guó)際貿(mào)易中心——香港維多利亞港。
選手辛哲的挑戰(zhàn)就是要從1200多米的高空觀察整個(gè)維多利亞港，用畫(huà)筆重現(xiàn)維港天際線!7000多幢鱗次櫛比的高樓，各種碼頭、船舶，更別說(shuō)大廈上密密麻麻的窗戶，龐大的記憶量、1：1的復(fù)原都相當(dāng)考驗(yàn)選手的腦力，聽(tīng)起來(lái)實(shí)在太不可思議。根據(jù)挑戰(zhàn)要求，選手辛哲必須在5天內(nèi)完成畫(huà)作。
最終，這位23歲的年輕人用9米長(zhǎng)的畫(huà)卷展現(xiàn)了自己對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，范冰冰激動(dòng)地對(duì)辛哲的父親說(shuō)：“你的兒子是最棒的!”辛哲挑戰(zhàn)用五天的時(shí)間，在封閉的空間靠記憶畫(huà)出維多利亞港天際線，相當(dāng)于4000個(gè)足球場(chǎng)大小，有高樓七千棟，窗戶不計(jì)其數(shù)。而他畫(huà)出的天際線，精確到樓頂?shù)奈蹞p和船舶?？康奈恢?。在他的筆下，2d和3d世界只有一線之隔。
辛哲讓我感覺(jué)到一個(gè)年輕人對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和滿腔的熱血，他憑借自己獨(dú)特的繪畫(huà)天賦和超乎尋常的毅力，以英國(guó)畫(huà)家為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，目標(biāo)在5天內(nèi)1比1真實(shí)還原維多利亞港，這是多么不可思議的想法，可是在夢(mèng)想面前，他毅然決然的邁向這個(gè)看似不可能實(shí)現(xiàn)的路，他想用實(shí)力來(lái)證明自己超乎常人的能力，也讓自己的爸爸改變多年來(lái)對(duì)他繪畫(huà)的偏見(jiàn)和不支持的態(tài)度。
在登上最強(qiáng)大腦的舞臺(tái)后，他進(jìn)行了為期一天的維港360度全視角觀察，可謂是細(xì)致入微，當(dāng)然他的任務(wù)是要在5天內(nèi)1比1真實(shí)還原維港的全貌，這無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。
在追尋夢(mèng)想的道路上，辛哲無(wú)畏艱難，第一天信心滿滿地對(duì)維港的結(jié)構(gòu)樣貌做了一系列的剖析，以專(zhuān)業(yè)趨近真實(shí)的繪畫(huà)和設(shè)計(jì)手法，大概在心中建立了一些模型，這與他超乎尋常的記憶能力和想象能力密切相關(guān)。第二天，讓他漸漸覺(jué)得頗有些頭疼，在某些方面或者是某個(gè)點(diǎn)上糾結(jié)許久，遲疑不決，他憑借著那一天專(zhuān)心地觀察，還原了一些他印象較為深刻的畫(huà)面。
第三天意味著時(shí)間過(guò)去了一半，他只畫(huà)出了一小半，這時(shí)讓他有些茫然和膽怯，可能時(shí)間越長(zhǎng)，記憶地越模糊，隨著意志和信心的逐漸降低，第四天，第五天，讓他產(chǎn)生了放棄完成這項(xiàng)任務(wù)的想法，于是乎他在猶豫和躊躇，在絕望和希望的邊緣徘徊，按理說(shuō)，他輸?shù)袅诉@次挑戰(zhàn)。但是，他覺(jué)得夢(mèng)想的道路還沒(méi)有決出勝負(fù)，只要堅(jiān)持下去，不忘初心，方得始終。于是，他堅(jiān)持了18天，終于完美的展現(xiàn)了維港的全貌，在時(shí)間上雖然輸給了這場(chǎng)挑戰(zhàn)，可是他堅(jiān)持了下來(lái)，以驚人的毅力和超乎尋常的繪畫(huà)天賦向世人展現(xiàn)了一個(gè)20幾歲的年輕小伙的那份執(zhí)著，那份感動(dòng)，他就是中國(guó)的最強(qiáng)大腦。
他的精彩表現(xiàn)，震撼了在場(chǎng)的所有人，所有人都覺(jué)得，他就是今天的最強(qiáng)大腦。是的，最強(qiáng)大腦需要的不僅僅是超人的大腦，更需要對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和持之以恒的信念，辛哲的那份自信，那份勇敢，是值得每個(gè)人學(xué)習(xí)的，天賦不是決定一個(gè)人是否成功的壟斷性條件，關(guān)鍵是有沒(méi)有那份對(duì)夢(mèng)想不懈的.追求。辛哲見(jiàn)證了一個(gè)奇跡，相信會(huì)有更多的奇跡進(jìn)入大家的視線。
我突發(fā)奇想地覺(jué)得，古有北宋著名畫(huà)家張擇端的《清明上河圖》，今有辛哲的《維港全貌復(fù)原》，這讓我覺(jué)得，高手在民間，人們能夠通過(guò)繪畫(huà)的筆觸，真實(shí)完美的展現(xiàn)一個(gè)巧奪天工般地景象，細(xì)致入微的將一棟棟樓房，乃至一個(gè)個(gè)廣告牌，畫(huà)的那么生動(dòng)和諧，這不就是一種絕美嘛，這種美，應(yīng)當(dāng)是值得永久性保存的。
雖然，在高科技發(fā)達(dá)的今天，攝影技術(shù)已經(jīng)能將我們身處的環(huán)境拍的唯美浪漫，好像置身于仙境一般，可是機(jī)器代替不了人工，繪畫(huà)出來(lái)的生活，是作者情感的流露，是真切自然的心聲，使觀賞的人無(wú)形中與作者之間產(chǎn)生了精神和思想上的共鳴，這難道不是絕妙的意境嘛。培根說(shuō)，最高的美是畫(huà)家所無(wú)法展現(xiàn)的，他還說(shuō)，自然的美才是最高的美。
看了辛哲的這個(gè)故事，讓我感觸良多，讓我覺(jué)得興趣真的是最好的老師，興趣不應(yīng)當(dāng)受別人的影響，只要自己不忘初心，堅(jiān)持著那份心底的執(zhí)著，那么，你離夢(mèng)想也就不遠(yuǎn)。繪畫(huà)著實(shí)能讓自己更加親近自然，親近生活，用繪畫(huà)的表達(dá)方式，去展現(xiàn)心靈的那一道獨(dú)特的風(fēng)景線。辛哲雖然沒(méi)有繼續(xù)登上最強(qiáng)大腦的舞臺(tái)，但他執(zhí)著的精神感動(dòng)了我，讓我想到了魯迅的那段話“優(yōu)勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點(diǎn)不止的競(jìng)技者，和見(jiàn)了這樣競(jìng)技者而肅然不笑的看客，乃正是中國(guó)將來(lái)的脊梁……”
最強(qiáng)大腦讀后感篇二
周杰倫回歸出題“都是套路”!
現(xiàn)場(chǎng)發(fā)飆“沖冠一怒為坤琳”
作為《最強(qiáng)大腦》的“最強(qiáng)代言人”，“小公舉”周杰倫與《最強(qiáng)大腦》的“一季一約”令無(wú)數(shù)粉絲期待不已。第四次登上節(jié)目舞臺(tái)，早已是輕車(chē)熟路的他出題過(guò)程“套路”滿滿：不僅學(xué)會(huì)虛晃一槍混淆選手視聽(tīng)，更是在“一眼辨山”項(xiàng)目中主動(dòng)避開(kāi)特點(diǎn)顯著的例圖，選擇地形相似的地點(diǎn)出題，為選手增加難度，老搭檔dr.魏不由得稱(chēng)贊他：“現(xiàn)在越來(lái)越專(zhuān)業(yè)了?！?BR> 此番“坤倫組合”再度合體，兩位老搭檔默契程度不減。本期錄制中，現(xiàn)場(chǎng)音效組因操作失誤打斷了dr.魏的發(fā)言，一向好脾氣的周杰倫反轉(zhuǎn)發(fā)飆，批評(píng)節(jié)目組“不禮貌”?！皼_冠一怒為坤琳”的舉動(dòng)，不僅很“爺兒們”，更是滿含對(duì)dr.魏的愛(ài)護(hù)。
而鐘愛(ài)“中國(guó)風(fēng)”的周杰倫，對(duì)這場(chǎng)出現(xiàn)的中國(guó)傳統(tǒng)文化項(xiàng)目——皮影戲，十分癡迷。他表示，曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一首歌就叫《皮影戲》，所以對(duì)皮影藝術(shù)略有涉獵。不僅到后臺(tái)與表演皮影戲的老藝術(shù)家們合影，拱手表示恭敬，還主動(dòng)向他們求簽名?？吹阶约涸陔娪爸械男蜗蟊蛔龀善び埃嫘拇蟀l(fā)的周董更是上臺(tái)親自表演了一段皮影戲。
“辨音神童”孫亦廷迎戰(zhàn)人工智能。
“水哥”王昱珩驚喜出山。
繼人臉識(shí)別之后，本周人機(jī)對(duì)決轉(zhuǎn)戰(zhàn)語(yǔ)音識(shí)別。百度創(chuàng)始人李彥宏表示，目前“百度大腦”的語(yǔ)音識(shí)別準(zhǔn)確率達(dá)97%，在語(yǔ)音合成方面甚至可以做到原音重現(xiàn);而“辨音神童”孫亦廷曾在第二季中，聽(tīng)水球墜地破碎的聲音來(lái)成功判斷其落下的高度，一戰(zhàn)成名。作為“名人堂”成員中年齡最小的隊(duì)員，這位天才少年本次回歸年齡見(jiàn)長(zhǎng)，辨音能力也有所提升，他自信地表示：“兩年后，我的耳朵也提高了!”
上周，在首輪“人機(jī)大戰(zhàn)”中，名人堂輪值主席王峰首戰(zhàn)遺憾落敗，出人意料的結(jié)果讓觀眾唏噓不已。與此同時(shí)，不少網(wǎng)友提出讓“水哥”王昱珩出山，為人類(lèi)的“最強(qiáng)大腦”挽回尊嚴(yán)，瞬間引發(fā)熱議，“王昱珩”這個(gè)名字一時(shí)制霸熱搜榜。
本周，第二場(chǎng)人機(jī)大戰(zhàn)即將打響，王昱珩驚喜現(xiàn)身觀眾席觀戰(zhàn)，助陣孫亦廷的辨音挑戰(zhàn)。對(duì)于為何缺席《最強(qiáng)大腦》第四季，他這樣解釋?zhuān)骸啊墩撜Z(yǔ)》有言，‘父母在，不遠(yuǎn)游’，我的父親剛剛做完手術(shù)，所以我想多陪陪家人。”這次驚喜現(xiàn)身觀展，他表示是為了“名人堂團(tuán)寵”孫亦廷小朋友，“第一場(chǎng)比賽我聽(tīng)說(shuō)了，第二場(chǎng)比賽前，小寶給我打電話想讓我來(lái)看一下，于是我就來(lái)了，加上我也想看一下神一樣的對(duì)手?！?BR> 最強(qiáng)大腦讀后感篇三
最強(qiáng)大腦的話，應(yīng)強(qiáng)在兩方面：腦力、技藝。有先天異稟與后天修煉之分。
選材上類(lèi)似于正大綜藝吉尼斯世界紀(jì)錄，受眾廣但吸引力沒(méi)有非誠(chéng)大。類(lèi)似于科普，形式是評(píng)測(cè)，對(duì)觀眾的吸引在于“最強(qiáng)”。大腦的事情觀眾了解的少所以dr.魏不進(jìn)一步解釋并渲染選手到底厲害在哪里多么與眾不同并適當(dāng)夸張的話，觀眾的代入感是不夠強(qiáng)的。
主持人的表演雖然有爆發(fā)力但張力不夠，自己high起來(lái)卻感染不了觀眾，其氣質(zhì)更適合問(wèn)答類(lèi)節(jié)目。
周杰倫、陶子、文科生的作用重復(fù)了，找一個(gè)人能夠代替觀眾表達(dá)情感、提出疑問(wèn)、打感情分、調(diào)和矛盾、協(xié)助主持人創(chuàng)造氣氛就夠了。
李彥宏可以以編程專(zhuān)家的角度評(píng)估選手的難度，根據(jù)是否可以用程序勝任來(lái)打分。
李永波可以從技巧專(zhuān)家的角度評(píng)估選手的難度，根據(jù)是否可以用長(zhǎng)期練習(xí)代替，他卻光顧得為林丹為體育做廣告送球拍，失去了為自己樹(shù)立權(quán)威形象的機(jī)會(huì)。
李永波說(shuō)得對(duì)，不管他三人打了怎樣的分?jǐn)?shù)，dr.魏都有一票否決權(quán)，使三位代表觀眾意志的評(píng)委地位沒(méi)有分量，觀眾沒(méi)代入感。以一對(duì)三，若三人仍堅(jiān)持自己的地位，與dr.魏的權(quán)力矛盾肯定激化dr.魏仍會(huì)冒大不韙恨死自己的位置卻仍要堅(jiān)持職責(zé)。要是三位分別研究大腦不同 方面的教授，從三個(gè)方面解說(shuō)從三個(gè)方面評(píng)估三個(gè)人累計(jì)或均值，可以增強(qiáng)趣味加強(qiáng)帶入提高準(zhǔn)確性權(quán)威性，質(zhì)疑一個(gè)專(zhuān)家容易，質(zhì)疑三個(gè)難，認(rèn)同的三個(gè)專(zhuān)家容易，認(rèn)同一個(gè)專(zhuān)家難。
再就是座位安排，基數(shù)打分時(shí)李永波強(qiáng)勢(shì)的說(shuō)了句打高點(diǎn)，旁邊的人能不給分?萬(wàn)一在dr.魏身邊他是給不給面子好呢?坐在一起打分的差異性就小了區(qū)別化想、自主的空間就小了，同時(shí)跟基數(shù)打分在一起的話倍數(shù)打分的權(quán)威性就小了。
內(nèi)容還是不夠豐滿，僅僅通過(guò)一個(gè)形式的考驗(yàn)無(wú)法表達(dá)好選手的能力大小和存在的方式。測(cè)試的形式不同于競(jìng)技的形式，沒(méi)有了矛盾的pk就少了情節(jié)的跌宕起伏。如果是挑戰(zhàn)多個(gè)形式或者提供給幾個(gè)基本的形式檢驗(yàn)在不同的基本能力中不用的選手哪方面普通哪方面特殊，甚至是幾個(gè)選手同時(shí)挑戰(zhàn)基本項(xiàng)目后再單獨(dú)挑戰(zhàn)各自擅長(zhǎng)，既有了情節(jié)的跌宕觀眾的認(rèn)同有分了高低好把基數(shù)分差異化又提供了多個(gè)角度多次機(jī)會(huì)讓大家更全面更準(zhǔn)確予以評(píng)估。
最近，江蘇衛(wèi)視新研發(fā)了一檔智力節(jié)目，叫做《最強(qiáng)大腦》，我非常喜愛(ài)這個(gè)節(jié)目。
我印象最深的是中國(guó)人周瑋，他那驚人的計(jì)算力，令大學(xué)教授都甘拜下風(fēng)，但是，在小時(shí)候，周瑋因受到驚嚇，而被醫(yī)生診斷為腦殘。從小都沒(méi)有受過(guò)良好的教育。但周瑋熱愛(ài)學(xué)習(xí)，他在那樣的.環(huán)境下還艱苦學(xué)習(xí)，如果他小時(shí)候沒(méi)有受到驚嚇，我相信他能比現(xiàn)在更優(yōu)秀，更出色。我也祝愿他身體健康，開(kāi)開(kāi)心心。
最令我震撼的是中意pk戰(zhàn)中李云龍對(duì)安德烈的情形。李云龍以為自己擺錯(cuò)了，難過(guò)地哭了。我也傷心地哭了起來(lái)，最后李云龍發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有錯(cuò)，我也沒(méi)有因此而高興。李云龍受到嚴(yán)格的訓(xùn)練，沒(méi)有周末，枯燥的生活可想而知。他幾乎就沒(méi)有享受過(guò)快樂(lè)的童年。然而意大利的安德烈，他每天都在踢足球，每次都可以享受歡樂(lè)的周末。是多么令人羨慕!在比賽時(shí)，李云龍緊張，而安德烈卻不慌不忙，沉著冷靜。當(dāng)安德烈聽(tīng)到李云龍已經(jīng)記憶完畢時(shí)，他沒(méi)有因此著急。當(dāng)安德烈得知李云龍擺錯(cuò)了而崩潰后，他也哭了。這是一個(gè)多么自信，有愛(ài)心的一個(gè)人呀!
看了最強(qiáng)大腦后，我受到了很大的啟發(fā)，它激勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，天天向上。
最強(qiáng)大腦讀后感篇四
最近，江蘇衛(wèi)視新研發(fā)了一檔智力節(jié)目，叫做《最強(qiáng)大腦》，我非常喜愛(ài)這個(gè)節(jié)目。
我印象最深的是中國(guó)人周瑋，他那驚人的計(jì)算力，令大學(xué)教授都甘拜下風(fēng)，但是，在小時(shí)候，周瑋因受到驚嚇，而被醫(yī)生診斷為腦殘。從小都沒(méi)有受過(guò)良好的教育。但周瑋熱愛(ài)學(xué)習(xí)，他在那樣的環(huán)境下還艱苦學(xué)習(xí)，如果他小時(shí)候沒(méi)有受到驚嚇，我相信他能比現(xiàn)在更優(yōu)秀，更出色。我也祝愿他身體健康，開(kāi)開(kāi)心心。
最令我震撼的是中意pk戰(zhàn)中李云龍對(duì)安德烈的情形。李云龍以為自己擺錯(cuò)了，難過(guò)地哭了。我也傷心地哭了起來(lái)，最后李云龍發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有錯(cuò)，我也沒(méi)有因此而高興。李云龍受到嚴(yán)格的訓(xùn)練，沒(méi)有周末，枯燥的生活可想而知。他幾乎就沒(méi)有享受過(guò)快樂(lè)的童年。
然而意大利的安德烈，他每天都在踢足球，每次都可以享受歡樂(lè)的周末。是多么令人羨慕!在比賽時(shí)，李云龍緊張，而安德烈卻不慌不忙，沉著冷靜。當(dāng)安德烈聽(tīng)到李云龍已經(jīng)記憶完畢時(shí)，他沒(méi)有因此著急。
當(dāng)安德烈得知李云龍擺錯(cuò)了而崩潰后，他也哭了。這是一個(gè)多么自信，有愛(ài)心的一個(gè)人呀!
看了最強(qiáng)大腦后，我受到了很大的啟發(fā)，它激勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，天天向上。
看了這么多期的《最強(qiáng)大腦》，一直都想寫(xiě)點(diǎn)東西。我一直都相信有天才的存在，但是仍然需要平時(shí)的努力。
今天看了李云龍與安德烈的pk更加促使我寫(xiě)點(diǎn)東西的欲望。從李云龍的表現(xiàn)我想到了人性的弱點(diǎn)，人在高度緊張的情況下難免會(huì)對(duì)自己不自信，同時(shí)也可能忘記自己的條件跟別人的不一樣，覺(jué)得自己跟別人不一樣，別人對(duì)了，自己肯定就是錯(cuò)了。但其實(shí)自己可能也是對(duì)的。
我想到的是我們處在一個(gè)應(yīng)試教育的社會(huì)狀態(tài)下，總是相信答案的唯一性，就算是在最強(qiáng)大腦的對(duì)決中依然無(wú)法跳出這個(gè)思維，導(dǎo)致李云龍的不自信。
但是從另外一個(gè)方面來(lái)看，他們只是12歲的小孩，輸贏在他們的世界里依然占重要的位置，還是無(wú)法擁有大人的大氣。李云龍覺(jué)得自己記憶都對(duì)了，卻在擺放的時(shí)候出錯(cuò)，這是不被允許的，所以哭得那么崩潰。他沒(méi)有在覺(jué)得自己擺錯(cuò)的時(shí)候冷靜思考，而是陷在自己覺(jué)得錯(cuò)誤中，無(wú)法自拔。這都是我們不能避免的。
從小我們都有這樣的思想，覺(jué)得大多數(shù)人的答案一樣，而你不一樣的時(shí)候總是認(rèn)為自己是錯(cuò)。這是應(yīng)試教育的成果，我們只求同卻不存異。
最強(qiáng)大腦讀后感篇五
今天考研結(jié)束看了個(gè)節(jié)目，一時(shí)有感而發(fā)，發(fā)一帖抒發(fā)感想。也算為我天涯潛水生涯畫(huà)個(gè)小逗號(hào)。
我先大概把評(píng)委分分類(lèi)：
dr魏：這個(gè)不說(shuō)，專(zhuān)業(yè)人士，這是最強(qiáng)大腦，娛樂(lè)的同時(shí)那是要見(jiàn)真章的。(因?yàn)槲也涣私膺@個(gè)人，看大家貌似也沒(méi)什么八他不對(duì)的，所以現(xiàn)在基于他北大教師的身份，我認(rèn)定他是專(zhuān)業(yè)科學(xué)理性和學(xué)術(shù)的化身。)。
陶子：撇開(kāi)爸爸去哪兒那各種打臉的話，在這期節(jié)目中顯得比較冷靜自持，看問(wèn)題還算客觀。
梁冬：這人是干嘛的不清楚，臉熟但印象不深，自詡文科生，但我想說(shuō)，文科生也是有點(diǎn)科學(xué)思維的好么。
李教練：最開(kāi)始以為是打醬油的，代表了最廣大普通老百姓觀點(diǎn)，跟來(lái)看個(gè)熱鬧，接接地氣，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，李教練比想得更沉不住氣，教練我覺(jué)得您有點(diǎn)沒(méi)搞明白這是腦力比賽，不是體育比賽。
最后是周杰倫和李彥宏：嘉賓評(píng)委，杰倫哥娛樂(lè)中帶了點(diǎn)智慧，遇到問(wèn)題不忙下定論，會(huì)比較尊重理性意見(jiàn)，李彥宏呢說(shuō)話少，但都在點(diǎn)子上，也是很冷靜的一個(gè)人。
第一個(gè)選手贏簡(jiǎn)直毫無(wú)懸念，當(dāng)然本人也很有名，牛掰得理所應(yīng)當(dāng)。
第二個(gè)敗雖然有點(diǎn)爭(zhēng)議，但dr魏說(shuō)明原因以后服氣的人要多點(diǎn)。
然后第三個(gè)穿越激光的妹子來(lái)鳥(niǎo)……。
剛開(kāi)始聽(tīng)到那個(gè)項(xiàng)目，嗯，很牛叉的樣子，應(yīng)該說(shuō)灰常牛叉。
我是學(xué)過(guò)十年素描，空間感受能力勉強(qiáng)還行，我自己也試過(guò)默畫(huà)一個(gè)房間，結(jié)果怎么畫(huà)都覺(jué)得有幾個(gè)東西位置就是不對(duì)以至于整個(gè)空間都很奇怪，所以知道空間能力那是真的難，真的是靠天分吃飯。
所以剛一聽(tīng)，哇，88個(gè)極光線，還蒙眼睛穿越，絕筆是空間高手啊。然后節(jié)目組的道具很給力啊。那個(gè)激光隧道好洋氣啊。
然后就開(kāi)始100秒記憶ing……。
說(shuō)實(shí)話，剛開(kāi)始那妹子記憶空間的辦法我就覺(jué)得有點(diǎn)奇怪。
老師當(dāng)年錯(cuò)以為我空間能力很好，訓(xùn)練我默畫(huà)的時(shí)候，是不準(zhǔn)我用鉛筆在視野里對(duì)房間里的東西進(jìn)行比對(duì)，所以光靠眼睛看，根本很難記住并基本畫(huà)下來(lái)。不過(guò)以前見(jiàn)過(guò)一個(gè)牛叉的哥哥，是真的站在一個(gè)地方抄著手就那么記的，最多來(lái)回移動(dòng)幾步，然后就能背著把看到的房間里的東西都畫(huà)出來(lái)，大腦透視感非常非常好。
嗯。我心目中的空間記憶牛人應(yīng)該就是這種。
回來(lái)。那個(gè)妹子一邊在旁走，一邊比劃動(dòng)作，剛開(kāi)始我就挺奇怪的，怎么回事呢！
等到她做的時(shí)候，我就明白了。
其實(shí)意圖再明顯不過(guò)，她確實(shí)是在看的時(shí)候設(shè)計(jì)她的動(dòng)作，用手臂腿長(zhǎng)丈量長(zhǎng)度的動(dòng)作非常明顯和顯而易見(jiàn)。在穿越激光隧道的時(shí)候，她的整個(gè)肢體像是一種提前做好計(jì)算的機(jī)器一樣順利地完成各項(xiàng)動(dòng)作。dr魏說(shuō)她是體操運(yùn)動(dòng)員，非常清楚整個(gè)人的手臂長(zhǎng)度和能做出的規(guī)范動(dòng)作，剩下的就再好理解不過(guò)了。
說(shuō)得很在理，說(shuō)實(shí)話，如果她不去比劃，光靠心記，就算她心里也是在設(shè)計(jì)動(dòng)作，但是因?yàn)闆](méi)有手臂腳長(zhǎng)等參考，那么也是一種很厲害的空間能力，也許外人看來(lái)只是動(dòng)手和不動(dòng)手罷了，但其實(shí)內(nèi)在差了很多，因?yàn)榭臻g能力最難的就是用眼睛和大腦去計(jì)算空間的三維，一旦有任何已知數(shù)量的參考，那么這種能力直接就可以打八折。
于是dr魏沒(méi)有給過(guò)，我覺(jué)得挺正確的。觀眾有點(diǎn)噓聲，可以理解，整個(gè)過(guò)程完成得還是比較驚心動(dòng)魄的，很過(guò)癮。
然后梁冬就開(kāi)始咋咋呼呼說(shuō)，dr魏給的分?jǐn)?shù)怎么不夠，怎么怎么前后矛盾，怎么怎么不公平。
然后梁冬和李教練不知道是誰(shuí)還說(shuō)，給dr魏的權(quán)力太大了，怎么能這樣呢！這難道不是大腦能力么。
然后dr魏給除了非常合理非常正規(guī)我相信確實(shí)符合科學(xué)(因?yàn)槲乙灿蓄?lèi)似的感受)原因，我相信他確實(shí)是站在符合節(jié)目要求的角度上做出的評(píng)判。
然后梁冬又開(kāi)始嚷嚷，這是什么科學(xué)，不能這么評(píng)判啥啥的。
李教練自從看了妹子?jì)寢尩囊曨l飆淚，就差跳起來(lái)和dr魏打起來(lái)……。
后來(lái)問(wèn)題拋回妹子，其實(shí)妹子表情稍微閃了一下，然后當(dāng)然她覺(jué)得自己很不容易，我們也知道很難，然后她并沒(méi)有回答她用手臂等丈量并且靠標(biāo)準(zhǔn)化動(dòng)作完成穿越，只說(shuō)讓dr魏來(lái)，這表現(xiàn)其實(shí)挺心虛的，畢竟要是真想展示的話，可能就會(huì)按照dr魏的要去，不比動(dòng)作光靠看來(lái)完成動(dòng)作一次。
最后陶子解圍，算是各打五十大板，但仍然尊重了dr魏作為科學(xué)評(píng)判給出的論斷、分?jǐn)?shù)以及地位。
然后看到這里。我深深地想說(shuō)一句：這明明是腦力比賽的節(jié)目，為什么會(huì)變成一個(gè)潸然淚下的情感大戲。節(jié)目組真的不可以請(qǐng)一些稍微有想法，不沖動(dòng)，客觀冷靜的評(píng)委么！
總覺(jué)得這第一期就讓我覺(jué)得嘉賓沒(méi)選好，打算明天去研究下歐洲版的，看人老外選出來(lái)的選手都很強(qiáng)的樣子。
如果這個(gè)妹子入選了，加入按照最強(qiáng)大腦的標(biāo)準(zhǔn)，把這個(gè)隧道增加到五十米，并且激光形成的線條更加密集和分散(因?yàn)槠鋵?shí)還是能看出來(lái)，這次的激光相對(duì)來(lái)說(shuō)分布得很集中，而且很多激光的穿越可以靠一次動(dòng)作完成，因此她需要記憶的動(dòng)作比較少)需要的動(dòng)作越多，我想她光靠這樣的方法應(yīng)該就很難完成。
其實(shí)。我覺(jué)得她比較適合參加達(dá)人秀，作為節(jié)目的話她整個(gè)演出有亮點(diǎn)，很出彩，符合大人標(biāo)準(zhǔn)，確實(shí)是有很大難度，并且她母親那會(huì)兒的一種感慨放達(dá)人秀舞臺(tái)會(huì)比較合適。
最強(qiáng)大腦，應(yīng)該更理性，更客觀，更科學(xué)，更以事實(shí)說(shuō)話……。
有點(diǎn)亂。大半夜才把節(jié)目翻出來(lái)看，除了第一個(gè)幾萬(wàn)個(gè)魔方的我們來(lái)找茬外都覺(jué)得有點(diǎn)小失望。
我是把自己的想法都寫(xiě)下來(lái)了……。
最強(qiáng)大腦讀后感篇六
看了這么多期的《最強(qiáng)大腦》，一直都想寫(xiě)點(diǎn)東西。我一直都相信有天才的存在，但是仍然需要平時(shí)的努力。
今天看了李云龍與安德烈的pk更加促使我寫(xiě)點(diǎn)東西的欲望。從李云龍的表現(xiàn)我想到了人性的弱點(diǎn)，人在高度緊張的情況下難免會(huì)對(duì)自己不自信，同時(shí)也可能忘記自己的條件跟別人的不一樣，覺(jué)得自己跟別人不一樣，別人對(duì)了，自己肯定就是錯(cuò)了。但其實(shí)自己可能也是對(duì)的。
我想到的是我們處在一個(gè)應(yīng)試教育的社會(huì)狀態(tài)下，總是相信答案的唯一性，就算是在最強(qiáng)大腦的對(duì)決中依然無(wú)法跳出這個(gè)思維，導(dǎo)致李云龍的不自信。
但是從另外一個(gè)方面來(lái)看，他們只是12歲的小孩，輸贏在他們的世界里依然占重要的位置，還是無(wú)法擁有大人的大氣。李云龍覺(jué)得自己記憶都對(duì)了，卻在擺放的時(shí)候出錯(cuò)，這是不被允許的，所以哭得那么崩潰。他沒(méi)有在覺(jué)得自己擺錯(cuò)的時(shí)候冷靜思考，而是陷在自己覺(jué)得錯(cuò)誤中，無(wú)法自拔。這都是我們不能避免的。
從小我們都有這樣的思想，覺(jué)得大多數(shù)人的答案一樣，而你不一樣的時(shí)候總是認(rèn)為自己是錯(cuò)。這是應(yīng)試教育的成果，我們只求同卻不存異。
最強(qiáng)大腦讀后感篇七
最強(qiáng)大腦讀后感
《人腦之謎》這本書(shū)寫(xiě)得深入淺出，對(duì)于我們?nèi)腴T(mén)者來(lái)說(shuō)，比較容易理解一點(diǎn)。特別是里面那些鮮活的實(shí)例更增加了我的領(lǐng)悟。我在高中學(xué)的理科，那時(shí)就對(duì)人腦很好奇，這次閱讀更加深了我對(duì)人腦活動(dòng)與心理活動(dòng)之間關(guān)系的探求。我們的形體是心理的生理基礎(chǔ)，而腦又是與我們心理活動(dòng)聯(lián)系最密切的部位，因此很有必要對(duì)腦有一定的認(rèn)識(shí)。
首先，第一章“腦中之腦”讓我知道了腦的構(gòu)造，雖然腦作為一個(gè)功能的統(tǒng)一體，其整體性毋庸置疑，但還是可以按照功能的側(cè)重點(diǎn)和生理特性不同將腦分為不同的“區(qū)域”來(lái)研究。例如腦位于顱腔內(nèi)，由腦干、間腦、小腦及端腦組成：人腦皮層褶皺的復(fù)雜性使得人思維和行為比其他動(dòng)物來(lái)說(shuō)更為復(fù)雜，而不是說(shuō)反射活動(dòng)的精細(xì)程度是與動(dòng)物腦的物理大小有關(guān);大腦皮層的不同部位對(duì)應(yīng)于不同的肢體功能，大量病例數(shù)據(jù)說(shuō)明，一旦皮層的某一部位受損，相應(yīng)的身體機(jī)能便會(huì)減弱甚至消失!
第二章“腦的活動(dòng)”，作者向我們介紹了一些基本原理，包括大腦皮層和小腦的特殊功能;信號(hào)的傳導(dǎo)、識(shí)別及轉(zhuǎn)換機(jī)制等。大腦皮層和小腦都有其獨(dú)特的作用，這在臨床實(shí)驗(yàn)中有著直接的支持。目前既有腦功能活動(dòng)的均一學(xué)說(shuō)，也有分區(qū)功能學(xué)說(shuō)。在這塊，還有很多有爭(zhēng)議和未知的知識(shí)，尚有待人類(lèi)來(lái)解決。
第三章“神經(jīng)沖動(dòng)”向我們?cè)敿?xì)地講述了神經(jīng)元是什么和怎樣發(fā)揮功能的，其實(shí)上學(xué)期的人體解剖生理學(xué)我們就學(xué)習(xí)了動(dòng)作電位和靜息電位，這次算是一次溫習(xí)吧。電位的變化和離子泵的作用有著直接的關(guān)系，不僅腦的功能實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)無(wú)機(jī)鹽離子和大量的蛋白質(zhì)，我們整個(gè)身體器官的運(yùn)作都離不開(kāi)它們。不過(guò)，腦雖然占身體質(zhì)量的比重不大，但其對(duì)氧和蛋白質(zhì)的含量要求卻是所有器官中最高的。一旦缺少了這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的供應(yīng)，腦就會(huì)在短暫時(shí)間內(nèi)失去其傳導(dǎo)和指揮人體的功能。
第四章“腦的發(fā)育”介紹了人腦經(jīng)歷的成長(zhǎng)過(guò)程，了解這方面的知識(shí)對(duì)于如何做好兒童大腦智力的促進(jìn)，和解決一些諸如帕金森之類(lèi)的老年生理問(wèn)題是有很大的實(shí)際意義的`。這對(duì)于研究?jī)和睦韺W(xué)和老年心理學(xué)有更好的參考價(jià)值。
最后一章“記憶之謎”則更好地與我們心理學(xué)專(zhuān)業(yè)接軌，從中我了解到短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶的關(guān)聯(lián)，大腦的遺忘問(wèn)題及記憶的生理機(jī)制;還懂得一個(gè)比較實(shí)用的記憶方式，就是把要記住的內(nèi)容與某種本身會(huì)引起許多聯(lián)想的東西掛起鉤來(lái)，這在我們現(xiàn)在的英語(yǔ)記單詞中得到了很好的體現(xiàn)，但其實(shí)它在我們生活中應(yīng)用是非常多的，只是你沒(méi)注意到而已，我們學(xué)習(xí)很多東西都要得益于這種聯(lián)想的思維。
總之，這本書(shū)讓我對(duì)大腦有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，但要想了解得更多，就還需要以后更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，這讓我很期待。
最強(qiáng)大腦讀后感篇八
每一個(gè)人，這一輩子一定要去找他自己，這個(gè)世界永遠(yuǎn)有機(jī)會(huì)，不要放棄?！蹲顝?qiáng)大腦》是江蘇衛(wèi)視推出的國(guó)內(nèi)首檔大型
科學(xué)
類(lèi)真人秀電視節(jié)目，源自德國(guó)節(jié)目《superbrain》。以下是本站小編為大家準(zhǔn)備的最強(qiáng)大腦臺(tái)詞，希望大家喜歡!
1、科學(xué)是我評(píng)判的唯一標(biāo)準(zhǔn)——魏坤琳《最強(qiáng)大腦》
2、能力不等于才能?！豪ち?BR> 3、我干嘛要得罪人呢!——寧財(cái)神
4、你們有沒(méi)有買(mǎi)保險(xiǎn)啊。——寧財(cái)神
5、你這個(gè)馬屁拍的很及時(shí)。——孟非
6、我是最強(qiáng)大腦的腦殘粉?！伦逾?BR> 7、管他科學(xué)不科學(xué)，好玩就行?！憾?BR> 本站配圖
8、科學(xué)是我唯一的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)?！豪ち?BR> 9、我等這個(gè)機(jī)會(huì)已經(jīng)好久了?！侗?BR> 10、我來(lái)是尋找腦力界的超級(jí)丹?！钣啦?BR> 11、科學(xué)不僅要有刻度，更要有溫度?！憾?BR> 12、你一定要帶我去吃你的缽缽雞?！侗?BR> 13、我要尋找的是一種稀缺的腦力資源?！戏?BR> 14、dr魏，和你劃清界限比較討人喜歡?！戏?BR> 15、很多時(shí)候，真理掌握在少數(shù)人手中。——魏坤琳
16、帕瓦羅蒂來(lái)一輩子也沒(méi)弄碎過(guò)杯子。——高曉松
17、每次我們打高分，dr魏肯定會(huì)打低分?！钣啦?BR> 18、反正我覺(jué)得他用了什么我們不知道的手段。——高曉松
19、給你1分就算客氣了，可惜這沒(méi)有0分的按鈕?！邥运?BR> 20、dr魏太不尊重我們這些評(píng)委了，dr魏的權(quán)力太大了?！钣啦?BR> 11、現(xiàn)在我冒冒失失的給一個(gè)難度分，那是我對(duì)自己的不負(fù)責(zé)?！豪ち?BR> 12、我不會(huì)被任何人打敗，你敢來(lái)嗎，只有強(qiáng)者才能為中國(guó)而戰(zhàn)?！獏翘靹?BR> 14、小弟弟，我準(zhǔn)備了林丹的球拍，上面有林丹的簽名，還有我的簽名?！钣啦?BR> 15、科學(xué)家碰到了詭辯家，有時(shí)候就出了問(wèn)題了，那些類(lèi)比全都是不恰當(dāng)?shù)?——魏坤琳
16、每一個(gè)人，這一輩子一定要去找他自己，這個(gè)世界永遠(yuǎn)有機(jī)會(huì)，不要放棄?！憾?BR> 17、你這樣的能力在現(xiàn)在生不逢時(shí)，放在古代還有用，現(xiàn)在一點(diǎn)用處也沒(méi)有?！邥运?BR> 最強(qiáng)大腦讀后感篇九
此場(chǎng)比賽，雙方挑戰(zhàn)的項(xiàng)目是新郎新娘配。比賽中，51對(duì)新人隨機(jī)站位后，兩人要記住新郎、新娘的排列順序，并用人偶擺出來(lái)。李云龍的好勝心明顯強(qiáng)于安德烈，不僅在比賽記憶時(shí)間上比安德烈短得多，在科學(xué)助理給安德烈核對(duì)結(jié)果時(shí)，更表現(xiàn)得沒(méi)有了任何風(fēng)度，以至于在覺(jué)得自己記對(duì)了、擺錯(cuò)了以后，情緒完全失控，然后放聲大哭，甚至癱在座位上站不起來(lái)。導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)一片沉悶，很多來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的新娘們也都在暗暗落淚。
反觀安德烈，在李云龍情緒失控時(shí)，他表示自己與對(duì)手一樣難過(guò)。而當(dāng)宣布李云龍勝出后，也在失望的情緒下表現(xiàn)得十分大方，甚至給李云龍送上大大的擁抱。讓作為現(xiàn)場(chǎng)嘉賓的李永波、陶子也不得不為安德烈而感動(dòng)，為李云龍擔(dān)心。
我們說(shuō)，比賽就有勝負(fù)，有勝負(fù)就會(huì)有的高興、有的失落。但是，從李云龍的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)看，實(shí)在有點(diǎn)勝得不夠大氣、不夠讓人欣賞。這也從另一個(gè)側(cè)面反映出中國(guó)的孩子是何等在乎一時(shí)的得失，何等在乎結(jié)果而不享受過(guò)程。
我們并不是說(shuō)；李云龍敢于挑戰(zhàn)、勇于取勝的精神是錯(cuò)的。我要說(shuō)的是，對(duì)一名孩子、一名學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)論是家長(zhǎng)還是老師、學(xué)校還是家庭，都應(yīng)當(dāng)以培養(yǎng)孩子和學(xué)生的綜合素質(zhì)、良好心理為首要目標(biāo)，而不是過(guò)度強(qiáng)調(diào)結(jié)果。否則，就會(huì)讓孩子和學(xué)生的心理健康受到影響，就會(huì)為了結(jié)果犧牲快樂(lè)、犧牲健康、犧牲良好的心理素質(zhì)。
現(xiàn)場(chǎng)嘉賓陶晶瑩問(wèn)：李云龍，你有夢(mèng)想嗎？李云龍遲疑了許久才回答：沒(méi)有。李永波在節(jié)目中說(shuō)了這樣一段話：安德烈說(shuō)過(guò)他可以有周末，可以有半天的時(shí)間去享受足球，而李云龍沒(méi)有。我覺(jué)得場(chǎng)上這個(gè)壓力，往往就來(lái)自于平時(shí)，我更希望李云龍的父親，能夠給他更多的時(shí)間。其實(shí)他們兩個(gè)人都完成了挑戰(zhàn)，只是李云龍用的時(shí)間稍微短了一點(diǎn)，可是他失去了自己童年很多快樂(lè)的時(shí)間，我覺(jué)得這樣的勝利未必是值得我們大家去學(xué)習(xí)的。
雖然李云龍贏了結(jié)果，但是，卻像他的童年一樣，輸了過(guò)程。這場(chǎng)比賽的真正勝利者，是安德烈，那位意大利孩子及其他的父母、老師，還有教育制度。
最強(qiáng)大腦讀后感篇十
我個(gè)人是最強(qiáng)大腦的忠實(shí)粉絲，前兩期都一集不落的看了，第三期當(dāng)然也不會(huì)錯(cuò)過(guò)。下面是我觀看第三期《最強(qiáng)大腦》的一些個(gè)人感受。
第一個(gè)項(xiàng)目：海底總動(dòng)員-陳澤麒。一看到是個(gè)12歲小孩子，就有點(diǎn)小激動(dòng)，覺(jué)得肯定會(huì)挺好玩的。再看到他喜歡柯南，和他上來(lái)的裝扮，真的想說(shuō)比日版真人版里的柯南萌帥太多了有木有。這次的挑戰(zhàn)項(xiàng)目，不得不說(shuō)難度真的很大。之前類(lèi)似的挑戰(zhàn)出現(xiàn)過(guò)很多了，但這一次的干擾和不可控性是最大的。在挑戰(zhàn)時(shí)，小孩看起來(lái)有些緊張，必須三個(gè)都找對(duì)，確實(shí)會(huì)讓人有些緊張?？吹剿谔魬?zhàn)過(guò)程中的一些表情和一些失誤，真的是會(huì)覺(jué)得比較惋惜吧?？吹贸鎏魬?zhàn)失敗的結(jié)果，小孩還是有被打擊到的。但是我并不覺(jué)得這對(duì)他有什么不好，也許孩子需要的就是歷練，無(wú)論是能力上的還是心理上的。我相信，失敗不會(huì)將他打倒，而是給予他更足的動(dòng)力和更明確的方向去努力，去向自己的所愛(ài)前進(jìn)。最后還想說(shuō)，他第一條找出來(lái)就真的已經(jīng)很厲害了。
第三個(gè)項(xiàng)目：光點(diǎn)美人-蘇清波。首先想提一下，我也好喜歡蝸牛這首歌，很勵(lì)志很感人。但是其實(shí)每次上來(lái)這種很感人的故事和經(jīng)歷，就感覺(jué)會(huì)是一場(chǎng)爭(zhēng)辯爆發(fā)的契機(jī)。嘉賓們都是感性的，當(dāng)然，刀刀魏也是，但刀刀魏又必須把持理性的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)感性碰上理性，就容易有火花。所以，如果挑戰(zhàn)者實(shí)至名歸，就是錦上添花的好結(jié)局，如果失敗，必是引起硝煙的導(dǎo)火索。他的項(xiàng)目規(guī)則出來(lái)后，我首先想到的是第二季里胡慶文的廣場(chǎng)迷蹤。說(shuō)真的，我并不覺(jué)得這個(gè)比那個(gè)難，所以讓我覺(jué)得有點(diǎn)懸。陶子現(xiàn)在提問(wèn)越來(lái)越有水準(zhǔn)了，說(shuō)的太對(duì)了，如果不加頭頂光點(diǎn)判斷，我想這個(gè)難度根本不及當(dāng)時(shí)的廣場(chǎng)迷蹤。但是我還是覺(jué)得這一次的人數(shù)有些少了，給難度降了分啊……其實(shí)在觀察的過(guò)程中，除了記憶，也可以逐漸分析出六位美女的細(xì)微差異?？凑婀恻c(diǎn)立體感還是很強(qiáng)的，反而還能少一些干擾，所以正面的難度的確不大，而且他還要了兩分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間。數(shù)量本來(lái)就不多的情況下，我不得不說(shuō)難度分只會(huì)更低。之后的頭頂光點(diǎn)挑戰(zhàn)，難度的確提升了不少，但是不得不說(shuō)，數(shù)量還是太少。五套舞蹈動(dòng)作的差異性還是比較大的，難點(diǎn)在于分辨成員間的差異，但成員只有六位，不足以震撼。
說(shuō)到小四。小四前面還是很正常的，直到我后面看到蘇清波的`故事后，有感動(dòng)的同時(shí)就也有擔(dān)憂了……下面說(shuō)說(shuō)我關(guān)于這場(chǎng)“撕”戰(zhàn)的看法。
希望能盡早出現(xiàn)心算高手來(lái)捍衛(wèi)祖國(guó)的榮譽(yù)。
最強(qiáng)大腦讀后感篇十一
繼阿爾法狗、大師、深藍(lán)成功挑戰(zhàn)人類(lèi)之后，來(lái)自百度的人工智能機(jī)器人“小度”也讓人類(lèi)刮目相看。最近在江蘇衛(wèi)視日前播出的第四季《最強(qiáng)大腦》節(jié)目中，小度以3:2險(xiǎn)勝人類(lèi)最強(qiáng)大腦的代表王峰。
小度與王峰進(jìn)行了對(duì)人臉識(shí)別能力的兩輪比拼。通過(guò)對(duì)童年照片的人工智能識(shí)別，小度成功挑出了照片二十年后的主人，就連雙胞胎也做出了精準(zhǔn)識(shí)別，險(xiǎn)勝最強(qiáng)大腦名人堂選手王峰。
百度首席科學(xué)家吳恩達(dá)表示，這次人機(jī)大戰(zhàn)，是頂級(jí)的人臉識(shí)別選手和擅長(zhǎng)棋類(lèi)游戲的人工智能比拼。人臉識(shí)別技術(shù)不同于一般的圖像識(shí)別，人臉本身太相似，不易區(qū)分，表情、光照條件、整容等外因也會(huì)增加識(shí)別難度。
百度深度學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室主任林元慶表示，人工智能真正威脅人類(lèi)還非常遙遠(yuǎn)，人工智能會(huì)最先替代一些比較低端的，例如那些重復(fù)性非常高的工作，目的還是提高效率解放人類(lèi)。百度和谷歌的'研發(fā)方向不同，更擅長(zhǎng)識(shí)別等技術(shù)，暫時(shí)沒(méi)有涉足圍棋類(lèi)項(xiàng)目。
最強(qiáng)大腦讀后感篇十二
最強(qiáng)大腦已經(jīng)走過(guò)了三季了，遙想第一季的周瑋，當(dāng)時(shí)覺(jué)得他簡(jiǎn)直逆天，后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)自己也能心算四位數(shù)乘法，根本沒(méi)什么，中意對(duì)戰(zhàn)的飛碟杯項(xiàng)目更是水得不行，簡(jiǎn)直就是我上我也行的節(jié)奏，雖然第一季項(xiàng)目難度普遍偏低，但是也是最好看的一季，不但記住了每個(gè)選手的`挑戰(zhàn)項(xiàng)目、得分，甚至連他們?cè)谀囊黄谏瞎?jié)目的都記得，而到第三季的時(shí)候誰(shuí)是誰(shuí)都分不清，一是由于后面兩季大量的換湯不換藥的記憶項(xiàng)目導(dǎo)致了審美疲勞，二是對(duì)選手驚人的表現(xiàn)已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。
這一季我只對(duì)速算和泰森多邊形這兩個(gè)項(xiàng)目感到震驚，就拿腦王陳志強(qiáng)說(shuō)，哪怕是冰雪奇緣和最后的一沙一世界我覺(jué)得也不過(guò)如此，反倒是最受爭(zhēng)議（其實(shí)也就郭敬明瞎逼逼，沒(méi)啥爭(zhēng)議）的星際迷航覺(jué)得最好看。個(gè)人認(rèn)為，腦力界這么多記憶高手隨便叫些人都可以完成第三季幾乎所有的記憶項(xiàng)目，但是有些技能卻是絕無(wú)僅有的，這才顯得難能可貴，哪怕是看秘魯那小伙子盲擰魔方，看王昱珩一目千行地觀察，也比看選手挑戰(zhàn)各種變態(tài)難度的記憶項(xiàng)目來(lái)得有趣多了。
總的來(lái)說(shuō)，如果還有第四季的話，我一定會(huì)快進(jìn)甚至直接跳過(guò)很多挑戰(zhàn)項(xiàng)目。我更想看到的，就像是那個(gè)小女孩花了三四秒的時(shí)間用視覺(jué)記憶記完了一副撲克牌（不是第三季的，也很可惜失敗了），而不是王峰用十幾秒記憶高手都在用的方法，把人類(lèi)極限推高那么一點(diǎn)點(diǎn)。
最強(qiáng)大腦讀后感篇十三
今天是星期五，晚上有充足的時(shí)間，可以好好地看看江蘇衛(wèi)視直播的《最強(qiáng)大腦》了。前幾期的“戰(zhàn)斗”，緊張刺激，驚心動(dòng)魄，讓人心潮澎湃。
晚上九點(diǎn)半，節(jié)目準(zhǔn)時(shí)開(kāi)播了。吳圣潔和凡正陽(yáng)的不俗表現(xiàn)讓我興奮不已，叫好不斷。來(lái)自北京大學(xué)附屬中學(xué)的凡正陽(yáng)是一個(gè)13歲的小男孩，上海華育中學(xué)的吳圣潔是個(gè)14歲的小女生。這么小的年紀(jì)，就能登上最強(qiáng)大腦的舞臺(tái)，而且還一路遙遙領(lǐng)先。真讓人佩服，佩服的五體投地。參賽選手除了清華北大的牛校生外，還有國(guó)內(nèi)外的好多知名院校的學(xué)生。激動(dòng)之余，不由得默默對(duì)自己說(shuō)：“何詔卿啊何詔卿，你也該努力了。一定要努力努力再努力，爭(zhēng)取將來(lái)也走上《最強(qiáng)大腦》的舞臺(tái)。即使走不上《最強(qiáng)大腦》的舞臺(tái)，也要走進(jìn)名牌大學(xué)的校門(mén)?！?BR> 為什么有那么多想不開(kāi)的人，尤其是學(xué)生。跳樓的，服毒的……太可怕了。我們要想辦法提高自己的心理素質(zhì)，提高逆商。不能遇到失敗，就一蹶不振，走不出失敗的陰影。正所謂：勝敗乃兵家常事。贏了，不能驕傲，仍要腳踏實(shí)地，一步一步向前走。輸了，也不能一直擱在心上……還有下次還有以后嗎。有道是：輸也要輸?shù)脼t瀟灑灑。輸并不可怕，怕輸才可怕。為此，同學(xué)們要用積極陽(yáng)光的心態(tài)迎接每一次考試，迎接學(xué)校組織的每一項(xiàng)活動(dòng)。這樣考試時(shí)才不會(huì)緊張，才會(huì)考出理想的成績(jī)。比賽時(shí)才會(huì)輕輕松松地上場(chǎng)，快快樂(lè)樂(lè)地下場(chǎng)。
“協(xié)作力”非常主要。未來(lái)的社會(huì)不歡迎單打獨(dú)斗的人，要想取得成功，必須要有團(tuán)隊(duì)精神。像節(jié)目中，雖然只是兩個(gè)人的小組，但一人輸?shù)?，另一人就被淘汰。是?別看一個(gè)小組的成員不多，但也要擰成一股繩。記得有一次，老師提了個(gè)疑難問(wèn)題，讓同學(xué)們分組討論。我們小組人人發(fā)言，個(gè)個(gè)動(dòng)腦，熱情高漲，很快就將“疑難雜癥”給解決了。單靠一人是辦不到的。班集體更要有團(tuán)結(jié)。有句話說(shuō)的好：團(tuán)結(jié)就是力量。只有大家心往一處想，勁往一處使，我們才能有一個(gè)和諧溫暖的班集體。
推理力、創(chuàng)造力和空間想象力是當(dāng)科學(xué)家必不可少的基本素質(zhì)，這些能力絕不能忽視。此外要博覽群書(shū)，多讀優(yōu)秀書(shū)籍。多觀察多積累多思考，爭(zhēng)取走進(jìn)科學(xué)家的行列，爭(zhēng)取出上幾本自己的書(shū)。
《最強(qiáng)大腦》是一檔開(kāi)發(fā)大腦，催人奮進(jìn)的節(jié)目。真希望《最強(qiáng)大腦》能一直辦下去，希望這樣的節(jié)目能多辦幾個(gè)。
最強(qiáng)大腦讀后感篇十四
魏坤琳，1978年10月02日出生于湖南湘潭，北京大學(xué)心理學(xué)系教授、博導(dǎo)。
北京體育大學(xué)本科畢業(yè)；獲賓夕法尼亞州立大學(xué)博士學(xué)位，主要研究人腦的工作方式，以及人是如何控制運(yùn)動(dòng)的。
12月，魏坤琳作為“科學(xué)判官”加盟《最強(qiáng)大腦》節(jié)目。參加了《你正常嗎》節(jié)目，錄制了第七期，于5月29日播出。
魏坤琳從小就是學(xué)霸級(jí)的人物，喜歡讀書(shū)，對(duì)很多知識(shí)有所涉獵，
成績(jī)一直名列前茅。在美國(guó)讀書(shū)的時(shí)候，因?yàn)橄矚g問(wèn)為什么，被德國(guó)老師直接叫why（英文名字本是wey）。
“平時(shí)除了在實(shí)驗(yàn)室，我也有很多的業(yè)余愛(ài)好，比如很喜歡滑雪，單板雙板都會(huì)，還有潛水、沖浪?！北M管是個(gè)腦力達(dá)人，但他自認(rèn)不像《生活大爆炸》里的任何一個(gè)，“我不像他們那么nerdy（書(shū)呆子）。”
教育背景
20在北京體育大學(xué)獲得生物力學(xué)的學(xué)士學(xué)位；
和2004在美國(guó)賓夕法尼亞州立大學(xué)獲得運(yùn)動(dòng)控制和電子工程的碩士學(xué)位；
20在賓夕法尼亞州立大學(xué)獲運(yùn)動(dòng)控制的博士學(xué)位；
科研經(jīng)歷
2007年至在美國(guó)西北大學(xué)和芝加哥康復(fù)醫(yī)院進(jìn)行博士后研究；
20加入北大心理學(xué)系。
20獲教育部新世紀(jì)人才計(jì)劃支持。目前擔(dān)任清華-北大聯(lián)合生命科學(xué)中心中心外博導(dǎo)。
最強(qiáng)大腦讀后感篇十五
【觀點(diǎn)】電視節(jié)目的娛樂(lè)邏輯遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是科學(xué)邏輯
一檔引進(jìn)自德國(guó)節(jié)目模式的欄目《最強(qiáng)大腦》已在江蘇衛(wèi)視播出了三集。舞臺(tái)上的“最強(qiáng)大腦”們做出我們最不能想象的事：從兩面超大“魔方墻”找出其中一面墻上被改動(dòng)的色塊，通過(guò)看指紋來(lái)認(rèn)人，通過(guò)看斑點(diǎn)認(rèn)狗，給16位數(shù)開(kāi)14次方……我們下巴都要驚掉，其中得到滿分的周瑋甚至被冠上了“中國(guó)雨人”、“天才”等頭銜。但這個(gè)節(jié)目是否能像它的節(jié)目主持人說(shuō)的那樣“讓智慧飛揚(yáng)起來(lái)，讓科學(xué)流行起來(lái)”，筆者認(rèn)為答案是否定的。就像華羅庚在《天才與鍛煉》文中談到的，“我總覺(jué)得多講科學(xué)化要比多講神秘化好些，科學(xué)化的東西學(xué)得會(huì)，神秘化的東西學(xué)不會(huì)，故意神秘化就更不好了”。引發(fā)華羅庚這番議論的，是一則關(guān)于一位印度婦女能在50秒內(nèi)給出一個(gè)201位數(shù)開(kāi)23次方答案的報(bào)道。這段話用在當(dāng)今的《最強(qiáng)大腦》中何其貼切。
具體就以周瑋為例來(lái)說(shuō)說(shuō)。節(jié)目在人物出場(chǎng)前的介紹中，就借用村里人之口突出了“智障”和“天才”兩個(gè)詞，強(qiáng)調(diào)了兩者之間的高反差。當(dāng)他上臺(tái)演示其算術(shù)天才時(shí)，節(jié)目組找來(lái)一位上海的數(shù)學(xué)教授與他一同做題。一般人看到16位數(shù)時(shí)已經(jīng)“暈”了，而教授又慢于周瑋給出答案，此時(shí)觀眾已經(jīng)被感染，就連一向自稱(chēng)“只用科學(xué)來(lái)衡量”的魏坤琳教授也激動(dòng)不已，他為周瑋因環(huán)境原因不能上學(xué)，為中國(guó)可能因此失去一位天才而惋惜，所以他打出節(jié)目開(kāi)播以來(lái)的第一個(gè)滿分。現(xiàn)場(chǎng)并沒(méi)有人去質(zhì)疑周瑋給出的答案非常不精確的問(wèn)題，相反節(jié)目一再渲染周瑋有自己的一套計(jì)算方法，可惜誰(shuí)也不知道方法是什么，如果他能說(shuō)出自己的方法的話，對(duì)數(shù)學(xué)界來(lái)說(shuō)是多么大的貢獻(xiàn)，云云。如此一來(lái)，就把“天才”神秘化了。節(jié)目結(jié)束之后，方舟子提出質(zhì)疑，“16位數(shù)開(kāi)14次方取整數(shù)結(jié)果很簡(jiǎn)單，記下就行。如果他能小數(shù)都開(kāi)出來(lái)，或者讓他開(kāi)個(gè)3次、4次方也能開(kāi)出來(lái)，算他有能耐。電視臺(tái)找了一幫騙子在那里裝有超能力”。也有不少網(wǎng)友表示，小時(shí)候他們見(jiàn)過(guò)一種對(duì)數(shù)表，背下來(lái)，靈活應(yīng)用，對(duì)付這種題也沒(méi)有問(wèn)題。
剝開(kāi)《最強(qiáng)大腦》中各種令人眼花繚亂的表演，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)“最強(qiáng)大腦”可能只是“最強(qiáng)記憶力”，這也可能正是節(jié)目想要隱藏的。我們可以看一下大部分參賽者和所有入選者的履歷。第一個(gè)出場(chǎng)表演“魔方墻”找茬的鄭才千，他在獲得“世界記憶大師”稱(chēng)號(hào)；第二個(gè)出場(chǎng)彈琴記數(shù)的黃華珠參加“世界腦力錦標(biāo)賽”，成為中國(guó)最年輕的世界記憶大師；辨認(rèn)合成臉的李玉娟是香港記憶學(xué)總會(huì)會(huì)長(zhǎng)；認(rèn)斑點(diǎn)狗的楊萬(wàn)里也參加過(guò)20的“世界腦力錦標(biāo)賽”；表演指紋認(rèn)人的吳天勝同樣也是在2010年參加“世界腦力錦標(biāo)賽”獲得“世界記憶大師”稱(chēng)號(hào)，盲填填字游戲的胡曉玲也是如此。然而，在節(jié)目播出的人物介紹中，除了介紹李玉娟是從事記憶教學(xué)的老師外，沒(méi)有一人介紹到了他們經(jīng)過(guò)訓(xùn)練在記憶方面超長(zhǎng)的能力和獲得過(guò)的榮譽(yù)，還有一部分把自己介紹成“有病”的人，僅僅是無(wú)意中發(fā)現(xiàn)自己對(duì)所有東西都過(guò)目不忘。這種把記憶力神秘化甚至攀附特異能力的刻意包裝，純屬自欺欺人，對(duì)于科普或科學(xué)進(jìn)步毫無(wú)益處。
以目前的節(jié)目來(lái)說(shuō)，筆者以為，并沒(méi)有展現(xiàn)出除了記憶力以外的腦力，邏輯分析能力、中國(guó)目前要倡導(dǎo)的科學(xué)創(chuàng)新能力等都沒(méi)有看到。因此《最強(qiáng)大腦》只是記憶游戲的說(shuō)法，讓人頗為認(rèn)同。超強(qiáng)記憶力也是一般人達(dá)不到的水平，同樣讓人佩服。但節(jié)目刻意包裝了，卻偏離了科學(xué)的本義，徒留無(wú)信之名。想象一下，如果節(jié)目是與小學(xué)門(mén)口10元一本介紹記憶法的小冊(cè)子聯(lián)系起來(lái)，是不是不那么高端大氣？如果告訴你這是大腦神秘所在，并會(huì)同專(zhuān)家一起來(lái)研究入選者大腦是如何運(yùn)行的，節(jié)目就顯得很上檔次了吧？這可以說(shuō)是相當(dāng)一部分電視節(jié)目的娛樂(lè)邏輯，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是科學(xué)邏輯，更可能與科學(xué)無(wú)關(guān)。除了對(duì)此付之一笑，或奮起揭露，我們要呼吁的是，請(qǐng)不要再把科學(xué)當(dāng)作娛樂(lè)的噱頭，我們要科學(xué)但不要神秘化。
最強(qiáng)大腦讀后感篇十六
失敗不意外?
中外選手進(jìn)步快
上一季《最強(qiáng)大腦》，中國(guó)戰(zhàn)隊(duì)大比分打敗意大利、西班牙、德國(guó)，取得了令人驚艷的完勝。而第二季，他們未能延續(xù)輝煌，連續(xù)惜敗于日本和英國(guó)，讓節(jié)目組和觀眾都大跌眼鏡。面對(duì)這樣不如人意的結(jié)果，專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)卻表現(xiàn)得非常平靜，劉嘉教授更是淡定：“失敗其實(shí)是想到過(guò)的?！薄拔覀冇X(jué)得自己在進(jìn)步，而且進(jìn)步得很快，但別人也沒(méi)歇著啊，而且日本、英國(guó)腦力運(yùn)動(dòng)起步得比我們?cè)绾芏?，他們的進(jìn)步難道比我們小嗎?輸贏很正常，上了臺(tái)什么情況都有可能發(fā)生?！眲⒓谓淌诎咽〉拇蟛糠衷驓w結(jié)于我國(guó)腦力運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀，我們起步較晚，又與外國(guó)選手共同進(jìn)步，一時(shí)的落后也很正常，看來(lái)上一季的全勝才是意外之喜。
除此之外，這一季外國(guó)選手質(zhì)量的提高，也讓中國(guó)戰(zhàn)隊(duì)經(jīng)受了更大的考驗(yàn)。腦力高手boris前來(lái)“復(fù)仇”，辻洼凜音、“比哥笨”等天才型選手相繼出現(xiàn)。劉嘉教授對(duì)辻洼凜音的印象非常深刻：“當(dāng)時(shí)拿到辻洼凜音的資料時(shí)，并沒(méi)有覺(jué)得她很特別，但小姑娘的進(jìn)步幾乎是一日千里。等到我們見(jiàn)到她已經(jīng)是半年后，她的技能已經(jīng)提升到一個(gè)新的境界，這是我們始料未及的?！笨吹接^眾對(duì)中國(guó)隊(duì)失利的不滿，教授有點(diǎn)無(wú)奈和唏噓：“觀眾總以為《最強(qiáng)大腦》國(guó)際賽的輸贏是可以做手腳的，我們希望哪國(guó)贏就行。我想說(shuō)的是，我們只能做評(píng)估，什么都決定不了，國(guó)際賽上有多少項(xiàng)目是直到最后一刻我們才被驚嚇到的呢!”
項(xiàng)目很公平?
難度合理結(jié)果第一
此次中日、中英競(jìng)技，新項(xiàng)目新賽制的設(shè)置在觀眾中引起了很大爭(zhēng)議。實(shí)際上，項(xiàng)目開(kāi)始時(shí)，這些爭(zhēng)議就在專(zhuān)家組里出現(xiàn)過(guò)了，最后呈現(xiàn)在節(jié)目里的是經(jīng)過(guò)反復(fù)討論測(cè)算才拍板的最佳方案。
絕對(duì)公平
中英挑戰(zhàn)賽世界大辭典項(xiàng)目，精通多種語(yǔ)言的英國(guó)選手katiekermode取得了勝利。在為李威落敗而惋惜的同時(shí)，觀眾們也項(xiàng)目的公平性產(chǎn)生了疑慮,認(rèn)為katie的翻譯背景有很大優(yōu)勢(shì)。對(duì)此，劉教授做了鄭重說(shuō)明：“這本質(zhì)上還是個(gè)考驗(yàn)記憶力的項(xiàng)目。各種評(píng)估、各種測(cè)算，在項(xiàng)目上可能看不出來(lái)什么，但是我們已經(jīng)經(jīng)歷了很多輪的實(shí)驗(yàn)。我們經(jīng)過(guò)那么多輪的數(shù)據(jù)測(cè)算，將兩方競(jìng)技者的基數(shù)水平平衡在同一個(gè)量值上，這就能證明一切了?！?BR> 談到公平，劉嘉教授提起了此前讓觀眾存疑的“剪影尋蹤”項(xiàng)目：“那個(gè)側(cè)影的項(xiàng)目，有一半觀眾，都是外國(guó)朋友，是當(dāng)時(shí)節(jié)目組能在南京找到的外國(guó)留學(xué)生。而選中的幾個(gè)剛好都是中國(guó)人側(cè)顏，這是幾個(gè)評(píng)審選的，他們也不知道是中國(guó)人還是外國(guó)人，他們完全根據(jù)那個(gè)影子在挑。即使他們選的是外國(guó)人側(cè)顏，那也不代表就偏袒了外國(guó)人，因?yàn)橥鈬?guó)人五官特征更明顯，這減弱了整個(gè)項(xiàng)目的難度而已?！薄敖^對(duì)沒(méi)有偏袒任何一方。”劉教授底氣十足。
難度合理
中日競(jìng)技“鐵腦三項(xiàng)”項(xiàng)目，中國(guó)觀眾記住了天賦異稟的辻洼凜音，也被高難度的閃電算所震撼。大部分中國(guó)觀眾是第一次接觸到“雙腦”運(yùn)算，很多人忍不住感嘆：“這會(huì)不會(huì)太難了?”負(fù)責(zé)把控項(xiàng)目的劉嘉教授對(duì)閃電算的相關(guān)知識(shí)很是了解，他表示：“難度合理。這個(gè)類(lèi)型的題目在閃電算一開(kāi)始就出現(xiàn)了，練習(xí)閃電算的選手都練習(xí)過(guò)‘雙腦’，不算新鮮，不過(guò)大家應(yīng)該是第一次在節(jié)目中看到。因?yàn)橛嘘P(guān)這種腦力知識(shí)，我們的普及確實(shí)還不夠?！彼瑫r(shí)承認(rèn)：“訓(xùn)練‘雙腦’也是很考驗(yàn)人的，不論是天賦還是后天刻苦?！?BR> 日本是閃電算強(qiáng)國(guó)，專(zhuān)家組選擇閃電算作為比賽項(xiàng)目，讓很多觀眾疑惑項(xiàng)目的篩選標(biāo)準(zhǔn)。劉嘉教授解釋道：“我們恰好有了這樣的選手，因此就有了這樣的項(xiàng)目。項(xiàng)天佑是第一季遺留的選手，當(dāng)時(shí)并沒(méi)有找到合適的項(xiàng)目給他，正好第二季的國(guó)際賽加入了日本隊(duì)，而日本又是閃電算強(qiáng)國(guó)，所以才應(yīng)運(yùn)而生了這個(gè)項(xiàng)目。”“至于那場(chǎng)比賽，所謂的‘碾壓’，所謂的‘震撼’，實(shí)話說(shuō)我們是驚嘆的，但并不自卑，項(xiàng)天佑和吳仁竣也是孩子，他們展現(xiàn)出的風(fēng)范，以及重壓下力挽狂瀾的那種氣魄，我覺(jué)得不比任何一個(gè)競(jìng)技選手差?！苯淌趯?duì)兩位神童的喜愛(ài)可見(jiàn)一斑，在節(jié)目組忙碌了那么多天，他和選手們培養(yǎng)出了深厚的感情。
結(jié)果第一
中日挑戰(zhàn)賽中，“水哥”王昱珩繼續(xù)發(fā)力，在身體不適的情況下，仍為中國(guó)戰(zhàn)隊(duì)取得寶貴一分。比賽中，他放棄觀察的舉動(dòng)讓評(píng)審和觀眾無(wú)不驚訝。賽后，有細(xì)心的觀眾想到，兩位選手運(yùn)用的能力不一樣，一個(gè)用的是記憶力，一個(gè)依靠微觀辨識(shí)和想象力，這樣也可以嗎?劉嘉教授做出了肯定回答：“兩位選手用各自擅長(zhǎng)的能力挑戰(zhàn)同一個(gè)項(xiàng)目，這是合理的。結(jié)果是考量成敗的唯一標(biāo)準(zhǔn)，至于用什么樣的能力完成，取決于選手?！边@位北師大心理學(xué)院的教授在節(jié)目研究上非常用心，他透露：“我們前段時(shí)間也在研究，可不可以在國(guó)際賽上做這種嘗試，一個(gè)項(xiàng)目，不同的選手用自己的技能通過(guò)不同方式來(lái)完成，這應(yīng)該是相當(dāng)精彩的。”
下一季有期待?
新嘗試走出國(guó)門(mén)
國(guó)際賽進(jìn)行至此，《最強(qiáng)大腦》第二季也進(jìn)入尾聲。與節(jié)目組合作了這么久，劉教授對(duì)《最強(qiáng)大腦》的幕后英雄們有著留戀和不舍：“我們這群人，一直都只想把科研做好，做研究成果，但是現(xiàn)在我們很熱衷融入節(jié)目組，一起設(shè)計(jì)、研究，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這種方式傳遞科學(xué)精神，有意義得多。兩場(chǎng)比賽，輸了又如何，難道贏了就能證明什么嗎，輸了也是給我們警醒。”基于這樣愉快的經(jīng)驗(yàn)，他對(duì)第三季的啟動(dòng)有著很大的希冀：“如果真的還能有第三季，我們這群人，一樣沒(méi)辦法控制比賽結(jié)果，但我們還是會(huì)超越第二季，也許我們會(huì)走出去，帶著選好的人，去國(guó)外比。我們不用怕會(huì)遇到腦力界更牛的人，因?yàn)榈綍r(shí)候我們也會(huì)更牛，腦力競(jìng)技，不比是永遠(yuǎn)無(wú)法進(jìn)步的?！薄蹲顝?qiáng)大腦》第三季，選手有望走出國(guó)門(mén)，主動(dòng)與其他國(guó)家的腦力頂尖高手切磋較量，那精彩程度可真是令人期待啊。
最強(qiáng)大腦讀后感篇十七
《最強(qiáng)大腦》這檔節(jié)目，現(xiàn)在不僅我愛(ài)看，都已經(jīng)火遍全國(guó)了！你問(wèn)為什么？那可是有許多因素：一是經(jīng)過(guò)四季，各個(gè)選手們也被大家所熟知，還擁有了各自的粉絲；二是這第四季，加入了全新的選手——百度機(jī)器人小度！它可以說(shuō)是世界上最厲害的人工智能了，而且外表萌萌的，在第四季打敗了好幾位選手，直接晉級(jí)總決賽，在總決賽中也和人類(lèi)腦力選手代表共同獲得腦王獎(jiǎng)杯！三是這檔節(jié)目讓人們意識(shí)到人外有人，天外有天，選手們的各項(xiàng)能力讓人驚嘆不已，拍手稱(chēng)贊。
第二位是“水哥”王昱珩。他其實(shí)眼睛患了疾病，失去了三分之二的'視力，但他在第二季還是完成了微觀辨水，讓人為之轟動(dòng)。在第三季又完美打敗了他的對(duì)手，第四季對(duì)戰(zhàn)百度機(jī)器人小度惜敗，很多人都為他感到惋惜。他有一句話，是這么說(shuō)的：“我不是名人堂里最優(yōu)秀的選手，但是每一次，我都是對(duì)手的滑鐵盧?！笨戳诉@句話，我是真的成為了他的“鐵粉”。
雖然第四季走了幾位老隊(duì)員，但總是要更新?lián)Q代的，數(shù)獨(dú)項(xiàng)目的選手“醬油弟”就是一匹黑馬，號(hào)稱(chēng)自己是來(lái)打醬油的，卻一打打到了總決賽。
五年級(jí):韓澤薇
在所有選手中，我最喜歡的有兩位：一位是王峰，他在20xx年時(shí)，成為了中國(guó)第一個(gè)獲得世界腦力錦標(biāo)賽冠軍的人，他的表現(xiàn)讓所有人嘆為觀止，是當(dāng)之無(wú)愧的腦王，這也讓他在今年的第四季中成為了名人堂輪值主席。
這個(gè)節(jié)目還有個(gè)人很重要，他就是魏坤琳，我們的“叨叨魏”。這個(gè)外號(hào)是怎么來(lái)的呢？原來(lái)是因?yàn)榇蠹彝ǔ＝兴鹍r。魏，他又嘮叨，所以就有了“叨叨魏”這個(gè)稱(chēng)號(hào)。
人類(lèi)無(wú)極限，讓我們期待著第五季，有更多好的選手與精彩的比賽吧！
最強(qiáng)大腦讀后感篇十八
作為最強(qiáng)大腦的鐵粉，從第一季到現(xiàn)在一集沒(méi)拉下，對(duì)于第四季的最強(qiáng)大腦，只能說(shuō)特別特別失望，道具出錯(cuò)，廣告太多，比賽流程設(shè)置不合理，叨叨魏開(kāi)始正常了，王峰又開(kāi)始發(fā)飆了，但這也不能怪王峰，前三季可以看出，英國(guó)，美國(guó)，日本實(shí)力確實(shí)很強(qiáng)，也只有老隊(duì)友德國(guó)瘋狂送人頭。道具華而不實(shí)，挑戰(zhàn)項(xiàng)目的.難度因評(píng)委的挑選差別太大，不能充分展現(xiàn)選手的實(shí)力，效果大大不如前三季，對(duì)選手要求太苛刻，啃老族現(xiàn)象尤其明顯，新一季選手的實(shí)力完全的重復(fù)，展現(xiàn)不出新的能力，最強(qiáng)大腦的桂冠浪得虛名，如果新選手的實(shí)力是別人完不成的，那么也就不需要名人堂，名人堂必?cái)?！選手猶豫不決，對(duì)人機(jī)大戰(zhàn)準(zhǔn)備的相當(dāng)不充分！對(duì)不起第四季營(yíng)造的如此大的噱頭！難以擔(dān)當(dāng)大任！表面團(tuán)結(jié)！實(shí)則內(nèi)亂！自己找虐！偶像包袱太重！國(guó)際挑戰(zhàn)賽外國(guó)派出來(lái)的是二隊(duì)，三隊(duì)，而中國(guó)是最強(qiáng)戰(zhàn)隊(duì)，最多也就55開(kāi)，能力不全！前途堪憂！新人何在？！水哥不在！何來(lái)最強(qiáng)？?。。?！
不管怎么樣，生活還是要繼續(xù)，依舊會(huì)支持，期待更高！
最強(qiáng)大腦讀后感篇十九
江蘇衛(wèi)視的《最強(qiáng)大腦》第四季的腦王賽，陳智強(qiáng)找出了由四個(gè)字混雜在一起的一封40個(gè)字的.烈士遺書(shū)，他的成功讓麻省理工大學(xué)的西蒙教授肅然起敬，他立刻邀請(qǐng)陳智強(qiáng)去麻省理工去上大學(xué)。
《最強(qiáng)大腦》第四季的所有節(jié)目，是我這兩天一集接一集看完的。除陳智強(qiáng)、機(jī)器人小度外，還有王昱珩、鐘恩柔、喬布斯、土屋宏明等，他們的能力對(duì)比常人，好似一個(gè)是天上，一個(gè)是人間。
小學(xué)，我是班上前2名，中學(xué)、大學(xué)還算順風(fēng)順?biāo)?。只是，在入職剛剛半年后，被送進(jìn)精神病院，最初被診為精神分裂癥，后來(lái)，因自殺未遂，看醫(yī)生，又被診為躁郁癥。
目前，躁郁癥就像藤纏樹(shù)一樣將我緊緊困擾。學(xué)生時(shí)代，對(duì)我來(lái)說(shuō)，只學(xué)課本知識(shí)，未曾將知識(shí)活學(xué)活用。在我16年的學(xué)生生涯里，很少站上講臺(tái)，導(dǎo)致我大學(xué)唯一一次組織的文藝晚會(huì)也以“費(fèi)盡心思，仍然參加人稀少”被嘲笑痛哭收?qǐng)觥．厴I(yè)論文也一樣，花了半年心思，因上講臺(tái)慌里慌張，講得語(yǔ)無(wú)倫次。
倘若我從小就喜歡抓住機(jī)會(huì)多上講臺(tái)，多學(xué)文化課，音樂(lè)美術(shù)舞蹈也不落下，堅(jiān)持到底，今天的我，就一定會(huì)是一個(gè)健康活潑開(kāi)朗的我。
《最強(qiáng)大腦》為很多人或者是一群人提供了一個(gè)展示自己超乎常人能力的舞臺(tái)。在我們平常的學(xué)習(xí)中，我們也要去抓住機(jī)會(huì)、或者是要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)，當(dāng)更好機(jī)會(huì)來(lái)臨，我們才是那個(gè)最幸運(yùn)的。