通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從而避免犯同樣的錯(cuò)誤。那么要想寫一篇較為完美的心得體會(huì)，需要注意哪些要點(diǎn)呢？以下是一些實(shí)用的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
小學(xué)旅行心得體會(huì)篇一
在“中國(guó)好教師”公益行動(dòng)幫扶計(jì)劃的實(shí)施背景下，我校與山西省太原市杏花嶺區(qū)新建路小學(xué)(以下簡(jiǎn)稱“新建路小學(xué)”)結(jié)對(duì)開(kāi)展“研學(xué)·交友·讓生命影響生命”手拉手研學(xué)活動(dòng)于2018年5月20日至5月31日在新建路小學(xué)舉行，我校12名教師、32名學(xué)生參加研學(xué)活動(dòng)。
主要做法
按照“中國(guó)好教師”公益行動(dòng)計(jì)劃辦公室的部署，我校與新建路小學(xué)今年初對(duì)接謀劃了研學(xué)的思路、內(nèi)容、方式、規(guī)模等事項(xiàng)。
為了方便管理、積累經(jīng)驗(yàn)、增強(qiáng)實(shí)效，首次研學(xué)選派四、五年級(jí)共32名學(xué)生(每班1名)，部分年級(jí)主任、教研組長(zhǎng)、骨干教師共12人參加(其中一名副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)隊(duì)、一名教導(dǎo)處副主任帶隊(duì))研學(xué)活動(dòng)。
學(xué)生研學(xué)內(nèi)容主要是行為習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法交流、地方民俗文化、獨(dú)立生活能力、文明禮儀修養(yǎng)等，32名學(xué)生分別分配到新建路小學(xué)四五年級(jí)24個(gè)班學(xué)習(xí)，并與新建路小學(xué)32名學(xué)生及家庭結(jié)對(duì)交友共同學(xué)習(xí)、共同生活，研學(xué)時(shí)間12天;教師研學(xué)內(nèi)容主要是學(xué)校文化和班級(jí)文化建設(shè)、學(xué)校管理、班隊(duì)活動(dòng)、教研課改、考核評(píng)課等，研學(xué)時(shí)間4天(其中有3名教師隨學(xué)生研學(xué)帶隊(duì)12天)。研學(xué)教師在新建路小學(xué)及分校觀摩聽(tīng)課34人次、參加教研和評(píng)課活動(dòng)16人次、聽(tīng)取學(xué)術(shù)講座15人次，參加研學(xué)的人員還分別交流學(xué)習(xí)了教學(xué)管理、班隊(duì)建設(shè)、教育信息化建設(shè)及運(yùn)用等，參觀了新建路小學(xué)辦學(xué)集團(tuán)總校和富力華庭分校的校園打造、管理模式等情況。
根據(jù)研學(xué)工作思路，我校擬定了《豐都縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校學(xué)生赴山西太原市杏花嶺區(qū)新建路小學(xué)研學(xué)旅行方案》，制定了詳實(shí)周密的活動(dòng)過(guò)程安全管理方案、安全應(yīng)急預(yù)案。出發(fā)前組織學(xué)生家長(zhǎng)、班主任、學(xué)生、旅行社負(fù)責(zé)人等開(kāi)展培訓(xùn)，明確本次活動(dòng)的目的、對(duì)象、人數(shù)、時(shí)間、程序及安全、學(xué)習(xí)、生活紀(jì)律要求。學(xué)校還同家長(zhǎng)、旅行社分別簽訂了安全管理責(zé)任書(shū)，落實(shí)了安全工作責(zé)任。在研學(xué)過(guò)程各環(huán)節(jié)、各時(shí)段以及旅途中各關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，都做到了有人管、有人查、有聯(lián)系。
主要收獲
學(xué)校管理層面。通過(guò)觀摩、訪問(wèn)、座談交流等方式，就學(xué)校管理模式、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、文化建設(shè)等方面展開(kāi)深入交流。重點(diǎn)是教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)、課程設(shè)置、常規(guī)檢查、工作量、代課管理、績(jī)效考核等問(wèn)題進(jìn)行了交流探討。對(duì)于提高我校教育教學(xué)系統(tǒng)化、科學(xué)化、規(guī)范化管理水平具有積極的借鑒作用。
教學(xué)業(yè)務(wù)層面。交談學(xué)習(xí)中，新建路小學(xué)的老師們熱情友好，讓我校研學(xué)教師看作業(yè)、看試卷、聊教材、評(píng)學(xué)生，真誠(chéng)相待，傾囊相告，真真實(shí)實(shí)，坦坦蕩蕩，展現(xiàn)了新建路小學(xué)老師們崇高的境界。研學(xué)教師們聽(tīng)了6節(jié)精彩的語(yǔ)文課，環(huán)環(huán)相扣，深入淺出，高潮迭起，入情入景，引人入勝。驚嘆于對(duì)方執(zhí)教老師那深厚的知識(shí)功底、高超的教學(xué)技藝，更驚艷于新建路小學(xué)學(xué)生廣博的學(xué)識(shí)、創(chuàng)新的思維，這些孩子在觀摩課堂精彩的發(fā)言，真正體現(xiàn)了該?！瓣P(guān)注文本，聚焦表達(dá)”的教學(xué)風(fēng)格。觀摩示范課注重群文閱讀，開(kāi)發(fā)課程資源，增加課堂容量，使整個(gè)課堂充實(shí)飽滿，生動(dòng)活潑。太原市教科研專家、郭樂(lè)靜工作室負(fù)責(zé)人參加聽(tīng)評(píng)課所作的精當(dāng)點(diǎn)評(píng)，眼界高遠(yuǎn)，明察秋毫，指點(diǎn)迷津，點(diǎn)石成金，條分縷析，絲絲入扣，既有親切的鼓勵(lì)更有殷切的希望，既有方向的引領(lǐng)更有方法的指點(diǎn)，讓研學(xué)教師們啟迪頗深。
學(xué)生發(fā)展層面。我校學(xué)子走出大山，跨越長(zhǎng)江，來(lái)到新校園、分到新班級(jí)、結(jié)對(duì)新伙伴、進(jìn)入新課堂，使“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)”的崇高理想得以在孩兒時(shí)踐行。研學(xué)孩子初次從長(zhǎng)江邊來(lái)到遙遠(yuǎn)的汾河邊，山西的“爸爸媽媽”們，視孩子如己出，把重慶的`“兒女們”呵護(hù)得無(wú)微不至。在山西，孩子們吮吸著別樣的滋養(yǎng)，享受到優(yōu)質(zhì)的教育，參觀了高等院校、科技館、博物館，品味了山西的美食美景，感受了古都深厚的歷史文化和山西人的熱情、淳樸、善良、厚道，參加了一個(gè)特別有意義的“六一”兒童節(jié)慶祝活動(dòng)。他們不但收獲了新知識(shí)，更明白了許許多多做人做事的道理，學(xué)會(huì)了感恩、關(guān)愛(ài)，理解了助人為樂(lè)的真正含義。山西之行開(kāi)啟了孩子們生命中不一樣的里程，成為他們?nèi)松凶铍y忘的經(jīng)歷。
社會(huì)輿論層面。歷時(shí)近兩周的研學(xué)期間，時(shí)時(shí)傳遞著晉渝之情，處處體現(xiàn)出太原人民的豁達(dá)大度和深情厚誼。《太原日?qǐng)?bào)》新聞客戶端(app)、新浪山西科教頻道(微博)、《重慶日?qǐng)?bào)》教育周刊(網(wǎng)絡(luò)版)、《豐都日?qǐng)?bào)》等新聞媒體分別對(duì)這次研學(xué)旅行活動(dòng)作了宣傳報(bào)道;晉、渝兩地不少學(xué)校和家庭qq群、微信群及公眾號(hào)通過(guò)美篇、短信、視頻等方式，廣泛交流傳遞了有關(guān)研學(xué)信息;太原電視臺(tái)教育頻道“新聞對(duì)話”直播間以“交友手拉手，過(guò)一個(gè)有意義的六一兒童節(jié)”為主題，對(duì)研學(xué)活動(dòng)做了對(duì)話專題報(bào)道，我校四年級(jí)3班學(xué)生陳柏銅做客直播間同新建路小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、太原市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師和電視臺(tái)節(jié)目主持人等作了對(duì)話直播。新建路小學(xué)四年級(jí)4班結(jié)對(duì)學(xué)生郭伊凡的家長(zhǎng)自費(fèi)為我校32名研學(xué)孩子統(tǒng)一制作了兒童節(jié)活動(dòng)服裝。社會(huì)對(duì)開(kāi)展研學(xué)旅行活動(dòng)持肯定態(tài)度，家長(zhǎng)們非常贊賞兩校為孩子們搭起“學(xué)”和“行”的平臺(tái)，希望繼續(xù)傳承這項(xiàng)有意義的活動(dòng)。
研學(xué)感悟
研學(xué)強(qiáng)化教改探索。實(shí)現(xiàn)了兩校師生和家長(zhǎng)手拉手的互動(dòng)，心連心的交流，不但是“中國(guó)好老師”公益行動(dòng)計(jì)劃幫扶活動(dòng)的具體體現(xiàn)，更是義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)的拓展和教育科研的探索實(shí)踐，對(duì)于中小學(xué)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，推進(jìn)教育公平起到積極的促進(jìn)作用。
研學(xué)助推素質(zhì)教育。為兩校學(xué)生和家長(zhǎng)搭建了新的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，架起了一條攜手前行的發(fā)展道路，讓兩校的素質(zhì)教育邁上新的臺(tái)階。如喜歡上彈琴、唱歌、畫(huà)畫(huà)、跳舞的學(xué)生，由此變得更有理想了;他們感受到外面的世界很精彩，體會(huì)到“學(xué)無(wú)止境”。
研學(xué)修正家庭教育。不少家長(zhǎng)研學(xué)過(guò)程中認(rèn)識(shí)到教育孩子要多鼓勵(lì)少指責(zé)、多尊重少輕視、多溝通少埋怨、多平和少暴躁、多陪伴少放任、多聆聽(tīng)少嘮叨、多實(shí)踐少說(shuō)教、多做表率少發(fā)命令。
研學(xué)啟迪孩子成長(zhǎng)。此次研學(xué)主題是“讓生命影響生命”。研學(xué)結(jié)對(duì)孩子雙方家長(zhǎng)普遍表示，每一個(gè)生命都有它的獨(dú)特之處，只有取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓生命影響生命，生命之花才會(huì)開(kāi)得更加燦爛!
小學(xué)旅行心得體會(huì)篇二
小學(xué)旅行是小學(xué)生們期盼已久的活動(dòng)之一，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們總是充滿了激動(dòng)和期待。這次我和我的同學(xué)們有幸參加了一次精彩絕倫的小學(xué)旅行，讓我們開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。在這次旅行中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得，我將在本文中分享給大家。
第二段：提前準(zhǔn)備
在這次小學(xué)旅行中，充足的準(zhǔn)備是十分重要的。我們需要提前了解目的地的相關(guān)信息，了解當(dāng)?shù)氐臍夂?、?xí)俗、風(fēng)景名勝等。這樣，我們才能更好地了解和適應(yīng)我們即將去的地方。此外，我們還要認(rèn)真參與老師的布置的各項(xiàng)任務(wù)，比如任務(wù)書(shū)上的內(nèi)容、應(yīng)急聯(lián)系方式等。這些準(zhǔn)備工作的過(guò)程中，我提高了自己的組織能力和協(xié)作能力，更加深入地了解了旅行背后的復(fù)雜性，為旅行的順利展開(kāi)起到了重要的作用。
第三段：旅行中的感悟
在旅行的過(guò)程中，我對(duì)自然和人文的感悟讓我受益匪淺。在自然景觀中，我看到了大自然的奇妙之處，其中山川河流和各種生物給我留下了深刻的印象。我意識(shí)到我們生活在這個(gè)美麗的地球上是多么幸運(yùn)！而在人文景觀中，我見(jiàn)證了人類智慧和勤勞的結(jié)晶。各種歷史古跡和文化遺址讓我明白了我們根植于這片土地上的深厚歷史，也更加激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)和探索的渴望。
第四段：師生關(guān)系的變化
在小學(xué)旅行中，師生關(guān)系得到了進(jìn)一步的加深與提升。我們與老師之間的距離減少了，相互之間更多地構(gòu)建了互信互助的關(guān)系。在旅途中，老師不僅是我們的知識(shí)指導(dǎo)者，更是我們的朋友和引路人。他們細(xì)心地照顧我們，耐心地解答我們的問(wèn)題，使我們?cè)谶@次旅行中能夠更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。而我們也更加懂得尊重老師，聽(tīng)從他們的指導(dǎo)和安排，更好地與他們溝通和交流。
第五段：回顧和收獲
回顧這次小學(xué)旅行，我收獲頗豐。首先，通過(guò)實(shí)踐，我不僅了解了理論知識(shí)，還實(shí)際操作了有關(guān)知識(shí)，提高了我解決問(wèn)題和處理事務(wù)的能力。通過(guò)參觀和學(xué)習(xí)，我見(jiàn)識(shí)到了很多以前從未見(jiàn)過(guò)的東西，擴(kuò)展了我的知識(shí)面。此外，我還與同學(xué)們建立了更為緊密的關(guān)系，在這個(gè)過(guò)程中培養(yǎng)了我的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。更重要的是，我更加明白了教育不僅僅局限于課堂上的知識(shí)傳授，而是通過(guò)實(shí)踐和體驗(yàn)來(lái)完善自身。在這個(gè)過(guò)程中，我甚至能體會(huì)到人生的意義和價(jià)值。
總結(jié)：
小學(xué)旅行實(shí)踐讓我更加直觀地感受到了課堂以外的世界的魅力，充實(shí)了我的知識(shí)和活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這次旅行，我不僅學(xué)到了理論知識(shí)，還獲得了實(shí)際動(dòng)手的機(jī)會(huì)。我與同學(xué)們的感情得到了加深，與老師的關(guān)系也更親近了。我深深地體會(huì)到了教育的力量和自身成長(zhǎng)的重要性。這次小學(xué)旅行實(shí)踐，無(wú)疑是我人生中一段寶貴的經(jīng)歷。
小學(xué)旅行心得體會(huì)篇三
第一段：引言和背景介紹（200字）
小學(xué)紅色旅行是我國(guó)教育系統(tǒng)中的一項(xiàng)重要活動(dòng)，旨在通過(guò)參觀革命紀(jì)念地、聽(tīng)取革命先烈事跡等形式，加深小學(xué)生對(duì)黨史、國(guó)史、軍史的了解，培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)情懷。我作為一名小學(xué)生，近期剛經(jīng)歷了一次紅色旅行，在這次旅行中，我有了許多深刻而珍貴的心得體會(huì)。
第二段：接觸紅色文化的重要性（250字）
在這次紅色旅行中，我首次接觸到了許多珍貴而激動(dòng)人心的紅色文化。參觀革命烈士紀(jì)念館，我一身肅穆，目睹了無(wú)數(shù)先烈為了民族的解放和人民的幸福而英勇獻(xiàn)身的事跡，感受到了他們無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大情感。參觀紅色革命紀(jì)念地，我親身踏上先烈曾經(jīng)作戰(zhàn)的土地，看到那些勝利的旗幟和遺留下來(lái)的戰(zhàn)壕，仿佛身臨其境，深深記住了革命先烈的勇敢面貌。接觸紅色文化，不僅僅是了解歷史，更重要的是激發(fā)了我對(duì)國(guó)家、社會(huì)的責(zé)任感和使命感。
第三段：對(duì)先烈精神的敬仰和學(xué)習(xí)（300字）
紅色旅行過(guò)程中，我對(duì)革命先烈的英勇?tīng)奚硎玖松钌畹木囱??？吹较攘覀優(yōu)榱藝?guó)家和人民犧牲的一切，我內(nèi)心充滿了敬意。他們的英雄事跡激發(fā)了我學(xué)習(xí)先烈們的精神，我希望從他們身上汲取力量，培養(yǎng)自己堅(jiān)韌的毅力和不畏困難的勇氣?；氐綄W(xué)校之后，我加入了紅領(lǐng)巾協(xié)會(huì)，積極參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)先烈們的理想和他們拋頭顱、灑熱血的事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
第四段：紅色旅行對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響（250字）
這次紅色旅行對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。首先，通過(guò)接觸紅色文化，我更加堅(jiān)定了守護(hù)國(guó)家、傳承和發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的信心。其次，在參觀的過(guò)程中，我體會(huì)到了艱苦奮斗的歷史，懂得了珍惜幸福生活的來(lái)之不易。最重要的是，我在這次旅行中結(jié)交了許多志同道合的朋友，彼此分享著我們的思考和感悟，共同成長(zhǎng)。
第五段：回顧與展望（200字）
紅色旅行讓我收獲了很多，我更加深刻地理解到了先烈們的偉大，也對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展有了更加明確的規(guī)劃?；氐綄W(xué)校后，我會(huì)把這次旅行的心得分享給同學(xué)們，希望能夠激發(fā)更多人熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感和社會(huì)責(zé)任感。我相信，這次紅色旅行的體驗(yàn)將永遠(yuǎn)銘記在我的心中，成為我人生中一筆寶貴的財(cái)富。
小學(xué)旅行心得體會(huì)篇四
在春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的季節(jié)里，太山鄉(xiāng)明德小學(xué)四月八日下午成功組織了五、六年級(jí)研學(xué)旅行活動(dòng)?；顒?dòng)地點(diǎn)是小冀鎮(zhèn)京華園，活動(dòng)主題是:“戶外民族文化寓學(xué)于樂(lè)，弘揚(yáng)民族精神以德化人”。
下午一點(diǎn)，學(xué)生們準(zhǔn)時(shí)在校門口集合，各班隊(duì)形整齊，神采奕奕。學(xué)校主任做了安全事項(xiàng)指示后，師生們井然有序，精神抖擻地出發(fā)了。
一路上，同學(xué)們隊(duì)伍整齊，情緒高昂，一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒歡呼，邊走邊欣賞路邊的風(fēng)景。懂事的同學(xué)幫助老師管好紀(jì)律，各班安全小組長(zhǎng)一個(gè)比一個(gè)棒。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的路程，同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)人掉隊(duì)，下午2點(diǎn)30分，到達(dá)小冀鎮(zhèn)京華園。京華園旅游景區(qū)用蜿蜒起伏的長(zhǎng)城作圍，宛如祖國(guó)的版圖。京華園旅游景區(qū)是人文景觀，它區(qū)別于古寺，禪院，宮殿的單一文化架構(gòu)，融儒學(xué)、道學(xué)、佛學(xué)為一園，主題鮮明，構(gòu)思巧妙、設(shè)置自然，亭臺(tái)樓謝、曲徑通幽，是一處形象而簡(jiǎn)明展現(xiàn)祖國(guó)上下五千年優(yōu)秀文化史及各民族、民俗、民情的優(yōu)美畫(huà)卷。
走入京華園，我們帶你一起觀看景區(qū)。
老師同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)一片，老師與同學(xué)們合影，留作珍貴的紀(jì)念，相片定格的瞬間將成為美好的回憶。
此次“研學(xué)活動(dòng)”，安全、順利、圓滿，收獲頗豐。走出校園，讓師生拓展了視野、豐富了知識(shí)、了解了民族文化、親近了自然;培養(yǎng)了學(xué)生的生活技能、集體觀念、團(tuán)隊(duì)精神;增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同學(xué)們展現(xiàn)了一種積極向上、文明有序、互幫互助、永不放棄、勇于探索的精神風(fēng)貌和優(yōu)良品質(zhì)。這不僅僅是一次旅行，更是一次特殊的教育與挑戰(zhàn)，一次不平凡的體驗(yàn)與成長(zhǎng)。
小學(xué)旅行心得體會(huì)篇五
研學(xué)旅行的意義在于讓孩子以集體生活的形式，開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、探討學(xué)習(xí)。來(lái)看看小學(xué)生研學(xué)旅行的。
心得體會(huì)。
吧。
古城西安，十三朝古都，在這片古老的土地上矗立著大明宮、小雁塔、華清宮,它們見(jiàn)證了千年前的繁華。
我們首先走進(jìn)了交通大學(xué)，交通大學(xué)以精勤、敦篤、果毅和忠恕的宗旨聞名四海，吸引成百上千的優(yōu)秀學(xué)子競(jìng)折腰。多少英才出自這所名校：張?jiān)獫?jì)、蔡元培、蔡鍔、黃炎培、錢學(xué)森、張光斗、吳文俊、蔣正華、周鴻祎、陳冬、陸治原、路一鳴、侯宗濂等。
下午游覽了大唐芙蓉園，晚飯后在城墻上散步。大唐芙蓉園將唐代建筑幾乎完美的還原，還有許多精彩表演，是個(gè)放松的好地方。在城墻上，我們欣賞到了西安的夜景，歷史與現(xiàn)代交融，令人心靈震撼?？傊?，西安是個(gè)美妙的地方。
第二天上午我們走進(jìn)了秦始皇兵馬俑，秦始皇陵中的兵馬俑栩栩如生，堅(jiān)挺的脊背，堅(jiān)定的眼神令人心靈震撼，在破碎的兵馬俑碎片中也能感受到歷史的滄桑。兵馬俑是古代墓葬雕塑的一個(gè)類別。古代實(shí)行人殉，奴隸是奴隸主生前的附屬品，奴隸主死后奴隸要作為殉葬品為奴隸主陪葬。兵馬俑即制成兵馬(戰(zhàn)車、戰(zhàn)馬、士兵)形狀的殉葬品。
下午我們體驗(yàn)了漢文化，學(xué)習(xí)漢代歷史文化，了解漢代文明。聆聽(tīng)漢學(xué)專家講授漢代故事;穿漢服，做漢禮活動(dòng);制作漢代瓦當(dāng)拓印。瓦當(dāng)，是古代中國(guó)建筑中筒瓦頂端下垂部分。在瓦當(dāng)這一小小的圖形空間內(nèi)，古代中國(guó)匠師們創(chuàng)造了豐富多彩的藝術(shù)天地，屬于中國(guó)特有的文化藝術(shù)遺產(chǎn)。漢代瓦當(dāng)是在秦代瓦當(dāng)基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，與秦瓦當(dāng)相比，漢代瓦當(dāng)不僅數(shù)量多，而且種類更加豐富，制作也日趨規(guī)整，紋飾圖案井然有序。
第三天上午我們走進(jìn)了西安博物院，它是陜西省西安市的一座集博物館、名勝古跡、城市園林為一體的博物館。以展示的珍貴文物，唐代千年古塔、悠揚(yáng)的雁塔晨鐘、秀麗的園林景觀而聞名。
下午在回民街閑逛，回民街有許多特色小吃，都很美味，吃的很盡興?；孛窠稚霞辛宋靼哺魇礁鳂拥那逭嫘〕?，有在賣烤羊肉串的，有在賣桂花糕的，有在賣肉夾饃的，有在賣褲帶面的(又名biangbiang面)，有在賣牛羊肉泡饃的......各種食物的香味彌漫在整條街上，香極了!店家的叫賣聲、游人的說(shuō)笑聲夾雜在一起，熱鬧得不得了。
晚上聆聽(tīng)古老秦腔戲劇，“生、旦、凈、末、丑”讓我們眼前一亮?！睹嬉?jiàn)圣上》及《王小三傳聞》的經(jīng)典戲劇演出，為我們了解秦腔打開(kāi)了一扇大門。
光陰似箭，日月如梭，到了臨別的那天，我們坐在動(dòng)車上，望著漸漸遠(yuǎn)去的西安城，我有點(diǎn)念念不舍，但此時(shí)的我只能說(shuō):“西安，再見(jiàn)!”
臨近清明，學(xué)校組織我們?nèi)ツ暇┨で啵p風(fēng)，體會(huì)歷史人文。
南京，一座歷史悠久的文化古城，它曾是六朝都城;同時(shí)，它也是一座多災(zāi)多難的城市。歷，它曾三次遭到大規(guī)模的破壞：明成祖朱棣燒毀了他父親朱元璋花費(fèi)畢生心血建造的南京故宮;曾國(guó)藩在鎮(zhèn)壓太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)時(shí)，攻陷南京后，一把火將南京燒得一干二凈;然而，最嚴(yán)重的還是1937年12月日軍那慘絕人寰的大屠殺!
南京大屠殺紀(jì)念館在這次游覽中最難以忘懷，首先映入眼簾的是館口那些黑色的雕像，他們?nèi)谴笸罋r(shí)的真實(shí)場(chǎng)景?？吹竭@，我的心不免一緊，邁著沉重的步伐繼續(xù)向前走，“300000萬(wàn)遇難者”用中英日三種文體刻在石碑上，我們?cè)谑滦摹袄斡洑v史，勿忘國(guó)恥”，進(jìn)入館內(nèi)，那整面遇難者的名字讓我更加難受了，心中反復(fù)問(wèn)道“為什么?為什么?為什么日軍要?dú)埲痰臍⒑@三十萬(wàn)同胞?”
帶著沉重的心情繼續(xù)參觀，館內(nèi)陳設(shè)了一些挖掘出的、國(guó)際友人捐獻(xiàn)的、當(dāng)時(shí)的日軍提供的一些物品：
日記。
軍刀軍雷報(bào)紙等，這些都是對(duì)這段歷史的強(qiáng)有力的證明，想到近年來(lái)日本篡改教科書(shū)，參拜靖國(guó)神社的種種行為，我們不求他們能夠下跪道歉，只求他們能夠正視這段歷史!
展館里的最后一個(gè)展廳“十二秒鐘”日軍在短短六個(gè)星期內(nèi)殺害了三十萬(wàn)人，相當(dāng)于每十二秒鐘就將會(huì)有一個(gè)人死去，我進(jìn)去感受了一下，十二秒鐘，轉(zhuǎn)瞬即逝，但只一瞬就會(huì)有一個(gè)生命離開(kāi)這個(gè)世界，我的眼淚再也忍不住了。
走上二樓，從上往下看，一個(gè)寬十米，高六米的展柜，這里面全是遇難者的信息，他們之中甚至有好多人都沒(méi)有確切的名字，只知道是某某某的親戚，我不由得握了握拳。卻發(fā)現(xiàn)我的雙臂已經(jīng)發(fā)軟，使不上勁了。
走出展館，來(lái)到萬(wàn)人坑遺址上，看著那面積巨大的石子堆，想到了之前在館內(nèi)看到的日軍少尉的“殺人比賽”，《拉貝日記》中的記錄，幸存者夏淑珍的回憶······這些都刺痛了我的內(nèi)心，落后就要挨打!
周恩來(lái)總理曾對(duì)日本首相說(shuō)過(guò)“前事不忘，后事之師”。是啊，前事當(dāng)然不能忘記，應(yīng)當(dāng)牢記，應(yīng)當(dāng)作為我國(guó)發(fā)展的動(dòng)力。
“讓白骨可以入睡，讓冤魂能夠安眠，把屠刀化鑄警鐘，把逝名刻作史鑒，讓孩童不再恐懼，讓母親不再泣嘆，讓戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離人類，讓和平灑滿人間。”
來(lái)到曲阜，第一個(gè)景點(diǎn)便是高高的萬(wàn)仞宮墻，隨著時(shí)間流逝，我們焦急等待著大開(kāi)城門，終于，早晨八點(diǎn)整?祭孔大典?開(kāi)始了。一隊(duì)隊(duì)人馬整齊的出場(chǎng)了，有的敲鑼，有的在打鼓，還有的在吹喇叭，大家瞬間被這熱鬧的氣氛感染了。緊接著，迎面走來(lái)一隊(duì)儒裝少女，她們伴著古韻雅樂(lè)，跳起了優(yōu)美的舞蹈，不知不覺(jué)間，表演就結(jié)束了。
手捧一卷論語(yǔ)，伴著微微涼風(fēng)，身穿精致的漢服，以萬(wàn)仞宮墻為背景，體驗(yàn)儒學(xué)的風(fēng)采。
接著，我們來(lái)到了孔廟。
孔廟有很多，但歷史最悠久、規(guī)模最宏大、等級(jí)最高的還是要數(shù)山東曲阜的孔廟?？讖R的牌匾大多由篆體雕刻。走進(jìn)大門，金聲玉振四個(gè)大字在陽(yáng)光下熠熠生輝。這個(gè)石門究竟有什么來(lái)歷呢?我在心中暗想。這時(shí)，導(dǎo)游向我們解釋說(shuō)：振表示奏樂(lè)的全過(guò)程。以擊鐘開(kāi)始，這就是金聲;以擊罄告終，這就是玉振。以此象征孔子思想集古圣賢之大成，贊頌孔子對(duì)文化的巨大貢獻(xiàn)。
孔廟的柏樹(shù)有上千棵，期中樹(shù)齡最大的約兩千歲，我們五個(gè)同學(xué)才勉強(qiáng)把他圍抱起來(lái)。
孔廟的主體建筑是大成殿，這座金碧輝煌的大殿最引人注目的是正面的十根石柱，每根石柱上面雕刻著兩條巨龍，飛騰于彩云之中，雕刻玲瓏剔透，刀法剛勁有力，在故宮里都很少見(jiàn)到。
游覽完孔廟，我們又來(lái)到了孔府，這是孔家子孫后代居住的地方，孔府有大堂、樓房。孔家自古代以來(lái)以詩(shī)禮傳家，所以當(dāng)然少不了學(xué)堂。孔府的后花園里有池塘，池塘里有許多小錦鯉，它們?cè)诔靥晾镒杂勺栽诘挠蝸?lái)游去，所以孔子給他的兒子取名孔鯉。
最后，我們?nèi)⒂^了孔林?？琢钟覀?cè)有七十二棵柏樹(shù)，象征孔子七十二位賢徒?？琢质强准胰耸朗来哪沟兀v究五孔不入。一孔，孔家出嫁的女兒;二孔，孔家的男孩子嫁到自己的妻子家里;三孔，小小年紀(jì)便夭折的孩子;四孔，收到國(guó)家法律刑罰的孔家人;五孔，出家的孔家人。后來(lái)又增加了一孔，也就是六孔，孔家夫人帶過(guò)來(lái)的孩子。五孔不入從此變成了六孔不入。
這次研學(xué)之旅，讓我感受到了儒家文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，更感受到了中華文化的博大精深。
小學(xué)旅行心得體會(huì)篇六
學(xué)旅行是小學(xué)生們最期待的活動(dòng)之一，通過(guò)參觀不同的地方，開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作能力。最近，我的班級(jí)舉行了一次學(xué)旅行，我這篇文章將和大家分享我在學(xué)旅行中的心得體會(huì)。
首先，學(xué)旅行是一次增長(zhǎng)知識(shí)的機(jī)會(huì)。在學(xué)旅行中，我不僅僅是坐在教室里聽(tīng)老師講的知識(shí)，而是親身體驗(yàn)和觀察。比如，我們?nèi)チ瞬┪镳^參觀古代文物，看到了許多珍貴的展品，了解到了古代人的生活方式和思想。這些展品不僅是書(shū)本知識(shí)的延伸，也是歷史文化的具體表現(xiàn)。通過(guò)實(shí)地參觀，我更加深入地了解了所學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用和價(jià)值。
其次，學(xué)旅行是一次培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力的機(jī)會(huì)。在學(xué)旅行中，我們需要和同學(xué)們一起配合完成各種任務(wù)，例如排隊(duì)購(gòu)票、合理規(guī)劃行程、互相照顧等。這需要我們相互信任、協(xié)作默契，爭(zhēng)分奪秒地完成任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)、尊重他人的決定，也發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)和不足之處。通過(guò)與同學(xué)的合作，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也懂得了個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的作用和責(zé)任。
再次，學(xué)旅行是一次升華情感的機(jī)會(huì)。在學(xué)旅行中，我和同學(xué)們有了更多的交流機(jī)會(huì)，我們互相幫助、互相鼓勵(lì)，在這個(gè)過(guò)程中產(chǎn)生了深厚的情感紐帶。尤其是在晚上回到住宿地點(diǎn)后，我們會(huì)一起講故事、玩游戲，這讓我們更加親密地相處，感受到班級(jí)的溫暖。同時(shí)，我也更加珍惜和朋友們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，學(xué)會(huì)了分享和關(guān)愛(ài)他人。
最后，學(xué)旅行是一次展示表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。在學(xué)旅行中，我有機(jī)會(huì)展示自己的個(gè)人能力，例如在團(tuán)隊(duì)中擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色、在參觀中提問(wèn)和發(fā)表自己的想法等。這讓我意識(shí)到自己的價(jià)值和能力，并且激發(fā)了我更加努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了公正評(píng)價(jià)他人的表現(xiàn)，學(xué)會(huì)了接受他人對(duì)我的評(píng)價(jià)，這對(duì)于我的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展都有積極作用。
通過(guò)這次學(xué)旅行，我收獲了很多，也學(xué)到了很多。我明白了學(xué)旅行不僅僅是一次去觀光旅游，更是一次增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)能力、升華情感、展示自我的機(jī)會(huì)。學(xué)旅行不僅僅是給我們帶來(lái)快樂(lè)和歡樂(lè)，更是為我們的人生增添了一份寶貴的經(jīng)歷和回憶。讓我們珍惜學(xué)旅行的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)。
總結(jié)起來(lái)，學(xué)旅行是一次增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作、升華情感、展示個(gè)人能力的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次學(xué)旅行，我懂得了學(xué)習(xí)不僅僅限于教室，親身體驗(yàn)和觀察才是最好的學(xué)習(xí)方式；同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，珍惜和朋友們的交流互動(dòng)；更重要的是，學(xué)旅行激發(fā)了我展示自我、挑戰(zhàn)自我、不斷成長(zhǎng)的動(dòng)力。我相信，通過(guò)學(xué)旅行這一特殊的學(xué)習(xí)方式，我和我的同學(xué)們會(huì)受益終身，成為更加全面發(fā)展的人。
小學(xué)旅行心得體會(huì)篇七
小學(xué)時(shí)期是我們?nèi)松凶羁鞓?lè)的時(shí)光之一，而小學(xué)旅行則是我們小學(xué)生活中最令人期待的活動(dòng)之一。小學(xué)旅行是一個(gè)讓我們離開(kāi)學(xué)校，走進(jìn)大自然的機(jī)會(huì)，同時(shí)也是一個(gè)讓我們更好地了解世界、發(fā)展個(gè)人能力的機(jī)會(huì)。在這次小學(xué)旅行中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，小學(xué)旅行是我們了解世界的窗口。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們只能通過(guò)書(shū)本來(lái)了解各個(gè)地方的風(fēng)土人情和自然風(fēng)光。但是在小學(xué)旅行中，我們親身體驗(yàn)了不同地方的文化和環(huán)境。比如我所參加的小學(xué)旅行是一次走進(jìn)田園風(fēng)光的旅程。我們?nèi)チ艘粋€(gè)農(nóng)村小鎮(zhèn)，看到了成片的綠色農(nóng)田和迷人的夕陽(yáng)。這讓我對(duì)農(nóng)村的美好和艱辛有了更深刻的理解，也讓我懂得了珍惜身邊的一切。
其次，小學(xué)旅行是培養(yǎng)我們獨(dú)立和合作能力的機(jī)會(huì)。在小學(xué)旅行中，我們不再有老師的呵護(hù)，需要自己解決問(wèn)題和照顧自己。比如我們要親自打包行李、選擇交通工具、制定行程等等。這些經(jīng)歷讓我們變得更加獨(dú)立和自信，學(xué)會(huì)了解決問(wèn)題并取得了成就感。另外，在小學(xué)旅行中，我們還需要與同學(xué)們合作完成一些任務(wù)，比如分工合作制作旅行手冊(cè)、一起搭建帳篷、互相幫助等等。這讓我們懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并培養(yǎng)了我們的合作能力。
再次，小學(xué)旅行是讓我們放松身心的機(jī)會(huì)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)壓力下，我們常常感到疲憊和壓抑。而在小學(xué)旅行中，我們可以暫時(shí)拋開(kāi)學(xué)業(yè)的煩惱，放松心情，盡情歡樂(lè)。比如在農(nóng)村小鎮(zhèn)的旅行中，我們可以在田間地頭奔跑、放飛風(fēng)箏，也可以在夜晚的篝火晚會(huì)上盡情歡笑跳舞。這種輕松愉快的氛圍讓我們忘卻了煩惱，享受了豐富多彩的旅行。
最后，小學(xué)旅行是讓我們建立友誼的機(jī)會(huì)。在小學(xué)旅行中，我們可以認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)，與他們一起玩耍、分享快樂(lè)。在旅行中，我們可以互相照顧，互相幫助，建立起深厚的友誼。比如在農(nóng)村小鎮(zhèn)旅行的過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了許多新的朋友，我們一起分享食物、聊天，度過(guò)了愉快的時(shí)光。這些友誼的建立讓我們感到溫暖和快樂(lè)，也讓我們感受到友情的力量。
總的來(lái)說(shuō)，小學(xué)旅行是我們?nèi)松幸欢握滟F的旅程。它不僅讓我們了解世界，發(fā)展個(gè)人能力，還讓我們放松身心，建立友誼。在這次小學(xué)旅行中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，讓我更加成熟、自信和樂(lè)觀。我相信這次旅行對(duì)我未來(lái)的人生道路有著積極的影響，我會(huì)繼續(xù)珍惜這段回憶，并將其化為我人生的動(dòng)力。
小學(xué)旅行心得體會(huì)篇八
第一段：引言（120字）。
小學(xué)階段是我們成長(zhǎng)的重要時(shí)期，也是我們探索世界的起點(diǎn)。在這個(gè)階段，學(xué)校經(jīng)常組織各種活動(dòng)，其中最令我難以忘懷的就是小學(xué)旅行了。這次旅行不僅讓我看到了多彩的世界，更讓我懂得了團(tuán)隊(duì)合作和互助精神的重要性。在這篇文章中，我將分享我在小學(xué)旅行中的心得體會(huì)。
第二段：旅途的艱辛（240字）。
小學(xué)旅行的路途可能會(huì)經(jīng)歷一些艱辛，比如長(zhǎng)途跋涉、擁擠的車廂、疲憊的身體等等。在我們的旅途中，我們經(jīng)常會(huì)走很長(zhǎng)的路程，去參觀一些離學(xué)校很遠(yuǎn)的地方。有時(shí)候，我們得提前起床，匆忙地收拾行囊，然后擠上擁擠的大巴車。但盡管路途辛苦，我們依然保持了堅(jiān)韌不拔的精神，在同伴的幫助下渡過(guò)了種種困難。
第三段：互助與合作（240字）。
小學(xué)旅行中最讓我印象深刻的就是同學(xué)之間的互助與合作。在旅行中，我們常常會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和麻煩，比如迷路、搬運(yùn)行李等。但是，每當(dāng)有同學(xué)遇到困難時(shí)，都會(huì)有其他同學(xué)伸出援助之手。我還記得有一次，當(dāng)我不小心把鑰匙掉在河里的時(shí)候，我的同學(xué)不僅立即給我找到了備用鑰匙，還幫助我把其他的物品重新整理好。這次旅行讓我們懂得了合作與互助的重要性，也讓我們更加深入地了解了彼此。
第四段：新的收獲與體驗(yàn)（240字）。
小學(xué)旅行讓我有機(jī)會(huì)去探索和體驗(yàn)從未接觸過(guò)的事物。我們參觀了歷史博物館，了解了古代文明的壯麗；我們登上了高山，欣賞了大自然的奇觀。在這次旅行中，我學(xué)到了很多新知識(shí)，也培養(yǎng)了對(duì)于世界的好奇心和向往。這種親身體驗(yàn)的方式可以讓我們更加深入地了解各個(gè)知識(shí)領(lǐng)域，并且激發(fā)我們對(duì)未知事物的探索欲望。
第五段：回顧與感慨（360字）。
小學(xué)旅行是我們美好回憶的一部分，也是幫助我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要途徑。通過(guò)這次旅行，我明白了作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任與義務(wù)，并且意識(shí)到只有和大家一起努力，才能取得更好的成績(jī)。同學(xué)間的友誼也因此而加深，我們更加懂得了合作與互助的力量?；叵肫鹇眯兄械姆N種困難與收獲，我感到無(wú)比慶幸和驕傲。
總結(jié)：
小學(xué)旅行是我們成長(zhǎng)的重要階段，也是我們與同學(xué)們共同度過(guò)的寶貴時(shí)光。它不僅讓我們看到了美麗的景色，也讓我們意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作和互助精神的重要性。通過(guò)旅行，我們不僅學(xué)到了新知識(shí)，也培養(yǎng)了對(duì)于世界的好奇心和向往?；仡欉@次旅行，我深深感慨，同時(shí)也倍感幸運(yùn)。我相信這次旅行將在我成長(zhǎng)的道路上留下濃墨重彩的一頁(yè)。
小學(xué)旅行心得體會(huì)篇九
黃山，以雄奇壯麗馳名世界，多少人想去登臨游覽啊!沒(méi)想到，我居然有機(jī)會(huì)跟媽媽一起去游覽，多么令人興奮啊!
一進(jìn)黃山，我簡(jiǎn)直不知看什么好了。最先映入眼簾的，就是那飛流直瀉的瀑布它像一條銀色綢帶，從云里抖落下來(lái)，夾帶著嘩嘩的水聲，急流奔騰，氣勢(shì)雄偉，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
瀑布順著山溝蜿蜒而流，成了溫順柔和的泉水。那泉水真清，水底的沙石清晰可見(jiàn)，我忍不住把腳伸了進(jìn)去。呵，冰涼冰涼的，真比吃冰棍還痛快。我爬過(guò)上海長(zhǎng)風(fēng)公園的鐵臂山，可沒(méi)見(jiàn)過(guò)黃山這樣陡峭的峰巒!黃山真高啊!一個(gè)個(gè)山峰直插云端，不見(jiàn)絕頂，鐵臂山和它相比只能算是小土堆了!黃山真奇啊，有的像仙人背簍，有的像猴子觀海，有的像豬八戒吃西瓜，有的像武松打虎……奇峰羅列，非得拉著鐵索，才能爬上去。最險(xiǎn)的要數(shù)“鯽魚(yú)背”，這是在兩個(gè)山峰之間架起的天橋，高達(dá)1800米，兩面懸空，低頭往下望，不禁叫人心驚膽戰(zhàn);登上“天都峰”的人，回頭一望，都會(huì)發(fā)出驚呼：“好險(xiǎn)啊!”
黃山的云海又是另一番景致。
近看，他像層層濃霧，把那些奇峰異景遮得無(wú)影無(wú)蹤，大風(fēng)吹過(guò)，霧氣飄散，種種奇妙景象又忽然展現(xiàn)在眼前;遠(yuǎn)看，朵朵白云像對(duì)對(duì)白色的蝴蝶，圍繞山巒，翩翩起舞，高處看，就像一波濤滾滾的大海，一座座峻嶺只露出一個(gè)個(gè)山尖，仿佛是大海里的小島，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)在云霧之中，使人感到如入仙境。
黃山，美麗奇妙、雄偉壯觀的黃山，我愛(ài)你!我即使走到天涯海角，也永遠(yuǎn)忘不了你!
小學(xué)旅行心得體會(huì)篇十
第一段：介紹學(xué)旅行的目的和背景（100字）
小學(xué)學(xué)旅行作為一種特殊的課堂教學(xué)方式，旨在通過(guò)實(shí)地考察和親身體驗(yàn)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面和視野，加深對(duì)課本知識(shí)的理解。這次學(xué)旅行是我們班級(jí)首次組織的一次郊游活動(dòng)，地點(diǎn)選擇在歷史文化名城——南京。
第二段：展開(kāi)對(duì)南京之行的感受和見(jiàn)聞（300字）
南京是一座歷史名城，擁有豐富的文化底蘊(yùn)。我非常幸運(yùn)能有機(jī)會(huì)參加這次學(xué)旅行，親自去感受這座城市的獨(dú)特之處。我們首先參觀了明孝陵，那里莊嚴(yán)肅穆的氛圍讓我敬畏不已。然后我們來(lái)到了中山陵，陵墓巍然聳立，彰顯著先烈們的偉大。晚上，我們游覽了夫子廟，街道兩旁燈火輝煌，各種小吃琳瑯滿目，令人流連忘返。
第三段：提到對(duì)學(xué)旅行的收獲與體驗(yàn)（400字）
通過(guò)這次學(xué)旅行，我受益匪淺。首先，我對(duì)南京的歷史有了更深入的了解。在導(dǎo)游的講解下，我了解了明孝陵的建筑特點(diǎn)和明朝的歷史背景，更加深入地了解了陵墓的意義和功能。此外，我還學(xué)到了很多南京特色的文化知識(shí)，如夫子廟的歷史背景和中山陵的建筑風(fēng)格等。其次，我收獲了豐富的人文風(fēng)情。在夫子廟中，我品嘗了各種招牌小吃，感受到了南京特色美食的獨(dú)特魅力。與此同時(shí)，我還結(jié)交了一些同校的新朋友，我們一起討論學(xué)習(xí)，一起玩耍，使我更加開(kāi)朗和自信。最后，我還學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。在旅行中，我們遇到了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，我在老師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了獨(dú)立解決問(wèn)題，同時(shí)也鍛煉了自己的應(yīng)變能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
第四段：總結(jié)心得和感想（200字）
這次學(xué)旅行對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過(guò)實(shí)地考察和親身體驗(yàn)，不僅加深了我對(duì)課本知識(shí)的理解，更為我打開(kāi)了一扇通往知識(shí)世界的大門。我在南京學(xué)會(huì)了許多東西，也體驗(yàn)了許多美好的時(shí)刻。學(xué)旅行不僅是一次課外活動(dòng)，更是對(duì)我們綜合素質(zhì)和能力的一次全面鍛煉，我會(huì)牢記這次經(jīng)歷，并在以后的學(xué)習(xí)中付諸更多的努力。
第五段：對(duì)未來(lái)學(xué)旅行的期待和展望（200字）
通過(guò)這次學(xué)旅行，我深深地感受到了實(shí)地考察和親身體驗(yàn)的重要性。我期待著以后的學(xué)習(xí)中能有更多這樣的機(jī)會(huì)，去不同的地方，體驗(yàn)不同的文化，開(kāi)闊視野。我希望在以后的學(xué)旅行中能更加深入地了解歷史和文化，并通過(guò)這種方式進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。我相信，學(xué)旅行將會(huì)是我成長(zhǎng)的絆腳石，讓我變得更加優(yōu)秀和自信。
小學(xué)旅行心得體會(huì)篇十一
假期是小學(xué)生們最期待的時(shí)刻，也是他們放松心情的機(jī)會(huì)。而在這個(gè)愉快的假期里，一次次的旅行是不可或缺的一部分。在旅行中，我走出了教室，在大自然中感受了不一樣的風(fēng)景和體驗(yàn)，同時(shí)也汲取了許多有益的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
在旅途中，我嘗試了許多新奇的體驗(yàn)。比如，在鄉(xiāng)村旅行中，我體驗(yàn)了田園風(fēng)光和務(wù)農(nóng)生活。我和同學(xué)們一起插秧、往來(lái)田間，不僅鍛煉了身體，還體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)。此外，我還嘗試了木蘭溪漂流。在又湍又急的水流中，我和同學(xué)們用力搖槳，讓自己在水中航行。這種刺激的活動(dòng)不僅提高了我的膽量，還讓我更加勇敢面對(duì)困難。
旅行不僅讓我體驗(yàn)到了快樂(lè)，更讓我學(xué)到了許多知識(shí)。比如，我曾去過(guò)博物館參觀，了解了地質(zhì)、生物等各個(gè)學(xué)科的知識(shí)。走進(jìn)博物館，我仿佛置身于一個(gè)豐富多彩的親歷場(chǎng)景中。我不僅能看到動(dòng)物、植物的模型，還可以觸摸化石，近距離觀察實(shí)驗(yàn)裝置。通過(guò)這些親身接觸和觀察，我能更直觀地了解到書(shū)本上所學(xué)到的知識(shí)，更好地理解它們的真實(shí)含義。
在旅行中，我還感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。曾經(jīng)在一次旅行中，我參觀了一座古老的文化遺址。這里保存著豐富的歷史遺跡，讓我仿佛穿越回了過(guò)去。我親眼目睹了古代人民生活的痕跡，并且欣賞到了古代建筑的精美與莊重。通過(guò)這次旅行，我不僅更加珍惜現(xiàn)代的便利和文明，還更好地理解到了傳統(tǒng)文化的魅力所在。
最難忘的是在旅途中結(jié)識(shí)的朋友。每次旅行，我都能和不同的同學(xué)建立起深厚的友誼。我們?cè)谝黄鹜嫠?、學(xué)習(xí)，互相幫助和鼓勵(lì)。有時(shí)候，我們還會(huì)一起探索，開(kāi)展一些有趣的活動(dòng)。這些朋友常常會(huì)和我分享他們的見(jiàn)聞和想法，讓我開(kāi)闊了視野。通過(guò)和他們相處，我懂得了如何尊重和理解他人，也培養(yǎng)了良好的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，小學(xué)假期旅行是一次有益的體驗(yàn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)旅行，我嘗試了許多新奇的體驗(yàn)，學(xué)到了許多知識(shí)，了解了傳統(tǒng)文化，結(jié)識(shí)了新朋友。我相信，在接下來(lái)的旅行中，我會(huì)繼續(xù)收獲更多的快樂(lè)和成長(zhǎng)。同時(shí)，我也明白旅行不僅是一種放松心情的方式，更是一種學(xué)習(xí)和體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。我會(huì)繼續(xù)用心去體會(huì)、去學(xué)習(xí)，在旅行中找到更多的樂(lè)趣和啟發(fā)。
小學(xué)旅行心得體會(huì)篇十二
xx月20日早上六點(diǎn)從學(xué)校出發(fā)，開(kāi)始了三天兩晚的北京暑期研學(xué)之旅。
下午到達(dá)國(guó)家博物院。從元謀人的牙齒，北京人的頭骨到原始的石器，我們體會(huì)到了祖先們鮮活炙熱的生活氣息。從春秋戰(zhàn)國(guó)的青銅器，秦漢時(shí)期的兵馬俑再到魏晉南北朝明清的瓷器琺瑯彩無(wú)處不體現(xiàn)著先人的智慧。
接下來(lái)我們來(lái)到了故宮博物院。從太和殿到御花園，我們體會(huì)到了大清王朝的繁榮與衰敗。這一過(guò)程中，陳導(dǎo)不斷給我們講述宮殿的來(lái)歷、作用，收益頗深。故宮繁華的建筑也讓我們感受到了古代勞動(dòng)人民的智慧。
第二天上午和第三天上午我們分別來(lái)到中國(guó)雙一流大學(xué)——清華大學(xué)和北京大學(xué)。古樸的建筑、優(yōu)美的校園環(huán)境、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，又一次激起我對(duì)大學(xué)的'向往。晚上，我們有幸聆聽(tīng)了北大的一位學(xué)姐和北大教授苑教授的演講。在學(xué)姐那里吸取了很多學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：
1。提前預(yù)習(xí)，在預(yù)習(xí)過(guò)程中，找到自己不會(huì)的難點(diǎn)重點(diǎn)勾畫(huà)，課上著重聽(tīng)講；
3。學(xué)習(xí)要踏實(shí)，一步一個(gè)腳印才能穩(wěn)中取勝。從苑教授幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言中，我們深刻感受到了現(xiàn)在高考競(jìng)爭(zhēng)的激烈性，學(xué)習(xí)到“三人行必有我?guī)煛钡恼嬲齼?nèi)涵。
第二天下午我們來(lái)到國(guó)家科技館。從古代的耬車、曲轅犁到現(xiàn)在的納米技術(shù)、氫能源的應(yīng)用，從古代張衡的地動(dòng)儀到現(xiàn)在載人航天技術(shù)，中國(guó)人民的智慧可見(jiàn)一斑。
第三天中午來(lái)到奧體公園做拓展訓(xùn)練。游戲過(guò)程中歡樂(lè)不斷，考驗(yàn)了我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。無(wú)論學(xué)習(xí)還是生活工作，處處都體現(xiàn)出我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，而這正是奧林匹克精神的核心。
三天的研學(xué)之旅，不僅收獲了知識(shí)與學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，更收獲了友誼，增進(jìn)了同學(xué)間的感情。感謝老師同學(xué)的照顧，感謝李叔梁導(dǎo)的照顧。
小學(xué)旅行心得體會(huì)篇十三
作為一項(xiàng)特殊的教育活動(dòng)，研學(xué)旅行已經(jīng)成為了越來(lái)越多學(xué)校的必備課程之一。它不僅可以增加學(xué)生的知識(shí)面，還可以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和實(shí)踐能力。我曾參加了一次研學(xué)旅行，今天我想分享一下我的心得體會(huì)。
這次研學(xué)旅行的目的地是黃山。在這個(gè)美麗的`地方，我們所學(xué)到的知識(shí)和體驗(yàn)都超乎了我們的想象。我記得當(dāng)我第一次看到黃山海拔高度的時(shí)候，我感到非常震撼。我的老師告訴我們，黃山之所以這么高，是因?yàn)樗窃诘貧み\(yùn)動(dòng)過(guò)程中由花崗巖階地裂變而來(lái)的。這讓我更加熱愛(ài)我的祖國(guó)，并對(duì)自然的偉大之處感到敬畏。
除此之外，我們還參觀了黃山的一些景點(diǎn)，比如說(shuō)迎客松和鰲魚(yú)峰。這些景點(diǎn)的獨(dú)特之處在于，他們展現(xiàn)了中國(guó)靈氣十足的山水之美。而在這些景點(diǎn)之中，我最喜歡的還是迎客松。因?yàn)檫@是一棵已經(jīng)有千年歷史的古樹(shù)，它是我們民族精神的象征。這很好地體現(xiàn)了“好的東西常在眼前”的人生智慧。
在研學(xué)旅行中，我們也學(xué)習(xí)了很多實(shí)用的知識(shí)。比如說(shuō)，在路上，我碰到了不少包括手提行李包在內(nèi)的重重挑戰(zhàn)，這讓我養(yǎng)成了組織布置的好習(xí)慣。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了與人合作和溝通，因?yàn)橥瑢W(xué)之間互相幫助和支持這是研學(xué)旅行中必不可少的一部分。
總的來(lái)說(shuō)，這次研學(xué)旅行對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很棒的經(jīng)歷。它拓寬了我的視野，讓我更好地理解了世界和尋找自己的人生道路。我也擁有了更強(qiáng)的溝通力和組織能力，習(xí)慣了與他人協(xié)作和交流，這對(duì)于我的未來(lái)就業(yè)和人際交往方面也是非常有益的。我相信，這次旅行將永遠(yuǎn)留在我心中，并成為我終身學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的動(dòng)力！
小學(xué)旅行心得體會(huì)篇十四
研學(xué)旅行是一種特殊的教育學(xué)習(xí)方式，通過(guò)實(shí)地走訪和親身體驗(yàn)，學(xué)生能夠更加深入地了解所學(xué)知識(shí)，并將其與實(shí)際生活相結(jié)合。作為一名中學(xué)生，我曾參加過(guò)幾次研學(xué)旅行活動(dòng)，這些經(jīng)歷給了我很多啟發(fā)和收獲。
最深刻的一次研學(xué)旅行是我們?nèi)⒂^博物館。在博物館中，我們不僅學(xué)到了很多珍貴的歷史知識(shí)，而且還親眼目睹了歷史文物的魅力。在參觀過(guò)程中，專業(yè)講解員詳細(xì)地講解了每個(gè)展品的來(lái)歷和歷史背景，讓我們更好地理解和感受到歷史的厚重和深遠(yuǎn)影響。此外，我們還有機(jī)會(huì)親自觸摸和感受這些文物，這種親身體驗(yàn)讓我們更加深入地了解這些文物的價(jià)值和意義。
另外一次研學(xué)旅行是我們?nèi)⒂^了一個(gè)農(nóng)場(chǎng)。在農(nóng)場(chǎng)中，我們親眼目睹了農(nóng)民們辛勤勞動(dòng)的.場(chǎng)景，也學(xué)到了很多農(nóng)業(yè)知識(shí)。我們了解了農(nóng)作物的種植過(guò)程和農(nóng)民們的辛苦，也學(xué)習(xí)了如何保護(hù)環(huán)境和合理利用資源。通過(guò)親自體驗(yàn)農(nóng)民們的工作，我深深體會(huì)到了農(nóng)業(yè)是一個(gè)艱辛而又充滿挑戰(zhàn)的行業(yè)，也更加珍惜食物的來(lái)之不易。
在研學(xué)旅行中，我還有機(jī)會(huì)參觀了一家工廠。這次參觀讓我對(duì)工業(yè)生產(chǎn)有了更加深入地了解。在工廠中，我們了解了各種生產(chǎn)設(shè)備和流程，并通過(guò)實(shí)際操作體驗(yàn)了一些工業(yè)生產(chǎn)的過(guò)程。這次參觀讓我明白了工業(yè)生產(chǎn)需要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，并注重產(chǎn)品質(zhì)量與安全。同時(shí)，我也意識(shí)到了工業(yè)發(fā)展對(duì)環(huán)境的影響，更加認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。
通過(guò)這些研學(xué)旅行，我不僅增加了知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在參觀過(guò)程中，我們要進(jìn)行各種實(shí)地調(diào)研和訪談，這要求我們有較強(qiáng)的觀察力和分析能力。同時(shí)，我們也要與同學(xué)們共同合作，互相幫助和支持，這培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。
總的來(lái)說(shuō)，研學(xué)旅行給了我很多寶貴的經(jīng)歷和收獲。通過(guò)親身參觀和實(shí)際體驗(yàn)，我更加深入地了解了所學(xué)知識(shí)，并將其與實(shí)際生活緊密結(jié)合。通過(guò)這些研學(xué)旅行，我不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還提升了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。我相信這些寶貴的經(jīng)歷將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
小學(xué)旅行心得體會(huì)篇十五
第一段：介紹旅行的魅力和重要性（200字）。
旅行一直以來(lái)都被認(rèn)為是一種增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、豐富生活的方式。通過(guò)離開(kāi)熟悉的環(huán)境和走出舒適圈的嘗試，我們能夠開(kāi)闊眼界，拓展思維，感受到不同文化的獨(dú)特魅力。旅行不僅能夠讓我們從繁忙的生活中暫時(shí)解脫出來(lái)，更能為我們帶來(lái)深刻的體驗(yàn)和難以忘懷的回憶。因此，無(wú)論是短途旅行還是長(zhǎng)途跋涉，無(wú)論是國(guó)內(nèi)游還是國(guó)際旅行，體驗(yàn)不同的旅行文化和與眾不同的旅行風(fēng)情都能夠帶給我們?cè)S多珍貴的收獲和體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)并適應(yīng)新環(huán)境（200字）。
旅行的第一步就是離開(kāi)熟悉的家園，踏上陌生的土地。這種眼前一片陌生的感覺(jué)讓人有一種特別的興奮和好奇心。從不同的飲食、氣候、風(fēng)俗習(xí)慣到語(yǔ)言交流，我們需要通過(guò)觀察和嘗試適應(yīng)新的環(huán)境。在這個(gè)過(guò)程中，很可能會(huì)遇到難題和困難，但正是這些挑戰(zhàn)和解決問(wèn)題的經(jīng)歷，讓我們變得更加勇敢和機(jī)智。適應(yīng)新環(huán)境不僅讓我們克服了困難，還讓我們更好地理解和尊重不同文化的習(xí)俗和觀念。
第三段：與他人交流和建立連接（200字）。
旅行不僅是一種探索未知的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)與他人交流和建立聯(lián)系的平臺(tái)。在旅途中，我們會(huì)遇到來(lái)自世界各地的旅行者和當(dāng)?shù)鼐用?。這是一個(gè)了解不同人的機(jī)會(huì)，通過(guò)交談和分享，我們能夠?qū)W習(xí)到很多來(lái)自不同文化的智慧和知識(shí)。與陌生人交流也是一種挑戰(zhàn)，因?yàn)楹芸赡軙?huì)遇到語(yǔ)言障礙和文化差異，但正是這些交流和互動(dòng)，讓我們的旅行變得更加豐富多彩，也讓我們更加開(kāi)放和理解他人。
第四段：欣賞自然和歷史的美景（200字）。
旅行給我們提供了機(jī)會(huì)去探索并欣賞世界上令人嘆為觀止的自然和歷史景觀。大自然的壯觀景色、不同地域的氣候和地理環(huán)境，讓我們感受到大自然的神奇和偉大。歷史遺跡和文化遺產(chǎn)展示了人類的智慧和創(chuàng)造力。站在如長(zhǎng)城、埃菲爾鐵塔等著名景點(diǎn)的面前，我們感受到了時(shí)間的流逝和歷史的鴻溝。這些美景讓我們感嘆自然和人類所擁有的無(wú)限可能性，也讓我們更加珍惜和保護(hù)我們所居住的地球。
第五段：回歸生活，繼續(xù)成長(zhǎng)（200字）。
旅行結(jié)束后，我們回到熟悉的家園和日常生活。盡管旅行已經(jīng)結(jié)束，但我們的旅行心得和體會(huì)將伴隨著我們繼續(xù)成長(zhǎng)。通過(guò)旅行，我們拓寬了眼界和見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)了勇氣和逆境應(yīng)對(duì)的能力，增強(qiáng)了與他人交流和建立聯(lián)系的技巧。這些都是我們?cè)谏钪泻苡杏玫募寄芎退仞B(yǎng)。旅行的回憶也會(huì)成為我們成長(zhǎng)歷程中的寶貴資產(chǎn)，它們提醒著我們當(dāng)時(shí)的心情和思維方式，激勵(lì)我們繼續(xù)探索和嘗試新的事物。因此，無(wú)論是短暫的假期還是長(zhǎng)時(shí)間的旅行，每一次旅行都是我們生活中一次寶貴的體驗(yàn)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
總結(jié)：旅行的魅力不僅在于能夠讓我們感受到不同地域的風(fēng)土人情和文化獨(dú)特性，更在于旅行帶給我們的深刻體驗(yàn)和難以忘懷的回憶。是旅行讓我們走出舒適圈，面對(duì)挑戰(zhàn)，鍛煉勇氣和堅(jiān)韌，是旅行讓我們與世界不同的人交流和建立聯(lián)系。回歸生活后，旅行的體驗(yàn)和收獲會(huì)激勵(lì)我們繼續(xù)成長(zhǎng)和探索人生的更多可能性。所以，無(wú)論何時(shí)何地，旅行都值得我們?nèi)L試，去體會(huì)。
小學(xué)旅行心得體會(huì)篇十六
今天的氣候很好，不單沒(méi)有大太陽(yáng)也沒(méi)有下雨，大師等候已久的結(jié)業(yè)旅行就將要展開(kāi)了。早上大師興奮的坐上火車，送向令人等候的路程。沒(méi)想到才上車不久，有一些人就由于太早起床而昏昏欲睡。當(dāng)教員的哨音再度響起時(shí)，我們?cè)?jīng)達(dá)到宜蘭了。起首，我們的第一坐是宜蘭的保守藝術(shù)核心。
保守藝術(shù)核心顧名思義就是保守，所以那里賣的商品都是現(xiàn)正在正在市道上買不到的，毗連到都合用磚塊鋪的。下戰(zhàn)書(shū)的時(shí)候，天空慢慢的布滿，仿佛要下雨一樣。果實(shí)，當(dāng)我們抵達(dá)臺(tái)北的木柵動(dòng)物園時(shí)，就淅瀝嘩啦的下起了傾盆大雨。幸虧過(guò)了不久，雨勢(shì)慢慢的變小，大師的衣服就不會(huì)濕了。接著我們分組步履，我的這一組起首參不雅的是兩棲動(dòng)物館，正在館內(nèi)，實(shí)是令我大開(kāi)眼界。有吞了鱷魚(yú)的蛇、藍(lán)色舌頭的蜥蜴、龐大的烏龜?shù)瘸龈竦膭?dòng)物。然后大師慢慢的走回大門口調(diào)集，竣事結(jié)業(yè)旅行的第一天。
第二天是我最等候的一天，由于我們一成天都要正在六福村玩。一早，大師臉上興奮的臉色都吐露著火燒眉毛的樣子。當(dāng)教員一頒布發(fā)表閉幕后，大師都瘋狂的奔向各類逛樂(lè)設(shè)備，預(yù)備好好的玩?zhèn)€利落索性。時(shí)間過(guò)得實(shí)快，就正在我們都玩得頭昏腦縮時(shí)，肚子竟然咕嚕嚕的叫了起來(lái)，本來(lái)曾經(jīng)半夜了，于是我們便前去餐廳飽餐一頓。下戰(zhàn)書(shū)，我的這一組決定要去玩云霄飛車。等大師都坐穩(wěn)了，云霄飛車便慢慢的開(kāi)動(dòng)，剛起頭是一段大上坡，接著就是一段彎彎的下坡，上上下下的，雖然有一點(diǎn)頭暈不外玩得很過(guò)癮。然后我們來(lái)到鬼屋，里面有很多假的怪獸，雖然看起來(lái)嚇人，可是我卻一點(diǎn)兒也不怕。天色慢慢的暗了，我們回到門口調(diào)集，又竣事了一天的路程。
今天是路程的第三天，我們的目標(biāo)地是比來(lái)才揭幕的長(zhǎng)榮海事博物館和防災(zāi)科學(xué)教育館。長(zhǎng)榮海事博物館位于繁榮的臺(tái)北市，當(dāng)旅逛車好不容易的通過(guò)車水馬龍的街道，來(lái)到長(zhǎng)榮海事博物館時(shí)，曾經(jīng)接近半夜了。長(zhǎng)榮海事博物館內(nèi)的展覽的船，每一艘都制得十分精美又斑斕，實(shí)是令我們大飽眼福了呢!分開(kāi)長(zhǎng)榮海事博物館后飢腸轆轆的我們便趕緊前去士林官邸吃便當(dāng)。下戰(zhàn)書(shū)要參不雅的是防災(zāi)科學(xué)教育館。一進(jìn)去館內(nèi)就有移位藹然可親的伯伯位大師講解。我們有親身體驗(yàn)了利用滅火器的方式和地動(dòng)時(shí)該當(dāng)怎樣辦，今天實(shí)是上了貴重的一課。
此次的結(jié)業(yè)旅行曾經(jīng)接近尾聲了。今天獨(dú)一要去的處所是天文館。正在天文館里的一樓，有一顆龐大的又富麗的熱氣球，像一位國(guó)王一樣的坐正在一個(gè)細(xì)心安插的寶座上，看著來(lái)交往往的客人，風(fēng)趣極了。然后，我們到二樓參不雅，正在二樓能夠清晰的看到一組掛正在天花板上的太陽(yáng)系模子，看起來(lái)很宏偉呢!最初我們又回到一樓攝影留念，并辭別了天文館，前去火車坐。
正在火車上，大師不免有些失望，由于結(jié)業(yè)旅行曾經(jīng)竣事了，又要回到本來(lái)普通無(wú)趣的糊口了。不外，此次結(jié)業(yè)旅行的過(guò)程中有歡愉哀痛生氣以至還有無(wú)幫等等的感受，也讓我們留下的難忘的回憶。
小學(xué)旅行心得體會(huì)篇十七
作為一個(gè)大學(xué)生，去年我有幸參加了一次研學(xué)旅行。這次旅行讓我收獲頗豐，學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，結(jié)交了很多好朋友，也鍛煉了自己的能力。在這里，我想分享一下我的研學(xué)旅行心得體會(huì)。
第一天，我們到達(dá)了目的地。這里是一個(gè)典型的古城，有著豐富的歷史文化。我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下參觀了城里的許多景點(diǎn)，比如歷史悠久的城墻、氣勢(shì)宏偉的皇宮、風(fēng)雨飄搖的古橋等等。每個(gè)景點(diǎn)都有著豐富的歷史故事和文化內(nèi)涵，讓我們領(lǐng)略了這座古城的美和奇妙。而通過(guò)導(dǎo)游的講解和同學(xué)的交流，我也知道了很多之前不知道的知識(shí)，比如古代城墻的建造和維護(hù)方式、古人居住的方式等等。這些知識(shí)不僅豐富了我的`學(xué)識(shí)，也讓我更加愛(ài)之所愛(ài)。
第二天，我們?nèi)チ艘患夜S進(jìn)行參觀。這家工廠是一家生產(chǎn)農(nóng)業(yè)機(jī)械的企業(yè)，生產(chǎn)的產(chǎn)品在全國(guó)有著很大的市場(chǎng)占有率。在參觀時(shí)，我們?cè)敿?xì)地了解了該企業(yè)的生產(chǎn)流程、技術(shù)特點(diǎn)和制造工藝。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們一路觀摩，一路學(xué)習(xí)，領(lǐng)略了制造工藝之美，同時(shí)也知道了大量農(nóng)業(yè)機(jī)械在我們生活中的重要性。這次參觀讓我不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也增強(qiáng)了對(duì)國(guó)家農(nóng)業(yè)事業(yè)的認(rèn)識(shí)和感悟。
第三天，我們進(jìn)行了一次郊游，參與了一些戶外活動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中，我們結(jié)為小組，分別進(jìn)行了遠(yuǎn)足、攀巖、射箭和泛舟等活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅考驗(yàn)了我們的身體素質(zhì)和技能，也考驗(yàn)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和應(yīng)變能力。在和同學(xué)一起克服難關(guān)、互相照應(yīng)和合作時(shí)，我們更加意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。而在極限運(yùn)動(dòng)中，我們也鍛煉了自己的毅力與勇氣，克服了內(nèi)心一些莫名的恐懼和不安，讓我更加成熟和自信。
研學(xué)旅行短暫卻豐富精彩。在這次旅行中，我不僅學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有涉及的知識(shí)，也開(kāi)闊了自己的眼界，從而更加強(qiáng)烈地感受到了國(guó)家所擁有的豐富知識(shí)與文化。通過(guò)與同學(xué)一起交流和活動(dòng)，我也加強(qiáng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力。這次經(jīng)歷讓我深刻感受到，生命中每一次經(jīng)歷都有它的意義，只要我們?cè)敢馊W(xué)習(xí)和嘗試，我們都能從中吸取力量和收獲成長(zhǎng)。
小學(xué)旅行心得體會(huì)篇十八
第一段：引言（100字）
旅行是一種美好的體驗(yàn)，無(wú)論是遠(yuǎn)行到異國(guó)他鄉(xiāng)還是近郊的探索，都能給人帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。在旅行的過(guò)程中，人們可以領(lǐng)略到不同地方的風(fēng)土人情，拓寬自己的眼界，同時(shí)也可以更好地了解自己。通過(guò)旅行，我深受益于人生的感悟，也從中獲得了許多寶貴的體驗(yàn)與教訓(xùn)。
第二段：盡情探索（200字）
在旅行中，我學(xué)會(huì)了盡情地探索。無(wú)論是在國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，每個(gè)地方都有其獨(dú)特之處，有著別樣的美景和文化。我喜歡徒步探訪一座城市的每個(gè)角落，發(fā)現(xiàn)一座山的每個(gè)山頂，感受一片海的每次波浪。通過(guò)這些探索，我不僅能感受到大自然的壯麗，也能體驗(yàn)到不同文化的魅力。在旅行中，我學(xué)會(huì)了放慢腳步，用心去感受每一個(gè)瞬間，盡情享受旅途中的驚喜和發(fā)現(xiàn)。
第三段：與人相遇（300字）
旅行是一種結(jié)識(shí)人的方式。在旅途中，我遇到了許許多多的人，他們來(lái)自五湖四海，有著各種各樣的背景和故事。通過(guò)和他們的交流，我學(xué)到了很多東西。有的人給我以鼓勵(lì)和支持，讓我更有勇氣去追求自己的夢(mèng)想；有的人給我以智慧和啟示，讓我看到了生活中的更多可能性。我也盡我所能地幫助那些需要幫助的人，與他們分享我的旅行體驗(yàn)和看法。通過(guò)旅行，我明白了世界是多么的廣闊而多樣化，也學(xué)會(huì)了用包容的心態(tài)去對(duì)待每一個(gè)人和事物。
第四段：面對(duì)困難（300字）
旅行中也不乏困難和挑戰(zhàn)。每一次旅行都會(huì)有各種各樣的意外情況和難題，比如交通延誤、語(yǔ)言障礙、舟車勞頓等。但是，這些困難卻讓我更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難時(shí)保持冷靜和樂(lè)觀的心態(tài)，從中找到解決問(wèn)題的方法。在與旅途中的困難抗?fàn)幹?，我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)更加成熟和獨(dú)立的人，能夠更加從容地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。
第五段：回味與總結(jié)（200字）
旅行帶給我的不僅僅是短暫的旅途回憶，更是對(duì)生活的啟發(fā)和思考。在旅行中，我能夠遠(yuǎn)離繁忙和壓力，與自然相融，找回真實(shí)的內(nèi)心。我也能反思自己的過(guò)去和現(xiàn)在，尋找自己的目標(biāo)和價(jià)值。通過(guò)旅行，我學(xué)會(huì)了擁抱生活中的美好和困難，以更加積極的態(tài)度去面對(duì)未來(lái)的人生。我深信，旅行是一種心靈的洗滌，是一種對(duì)自己和世界的啟示。無(wú)論是什么樣的旅行，都將成為我人生中寶貴的記憶，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我勇往直前。
總結(jié)：旅行讓我收獲了很多，不僅拓寬了我的視野，也讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立的人。通過(guò)與人相遇和面對(duì)困難，我學(xué)會(huì)了更好地理解和包容他人，同時(shí)也鍛煉了自己的才華和能力。旅行不僅僅是為了享受，更是讓我明白了人生的真諦和價(jià)值。我相信，旅行將在我的人生中扮演著重要的角色，帶給我無(wú)盡的快樂(lè)和收獲。
小學(xué)旅行心得體會(huì)篇十九
研學(xué)旅行是指學(xué)生在旅行中進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究活動(dòng)的一種形式。在這種形式下，學(xué)生們可以通過(guò)觀察和親身體驗(yàn)來(lái)深入了解所學(xué)知識(shí)，從而加深了對(duì)知識(shí)的理解和記憶。在我的研學(xué)旅行中，我也收獲了許多的體會(huì)和心得，讓我更加深入地了解到了研學(xué)旅行的意義。
首先，研學(xué)旅行讓我們更加深入地了解所學(xué)知識(shí)。在我們的學(xué)校，課堂上講到的往往只是理論知識(shí)，而在實(shí)踐中，知識(shí)才能夠得到完整的呈現(xiàn)。比如，在我們?nèi)ラL(zhǎng)江三峽研學(xué)時(shí)，我們親身感受了長(zhǎng)江的奔騰和激流的巨大力量。這一點(diǎn)在課本上是無(wú)法呈現(xiàn)的，只有在實(shí)踐中感受到了，才能夠更加深入地了解。
其次，研學(xué)旅行也讓我們更加了解不同的文化和風(fēng)俗。在去往不同的地方旅行時(shí)，我們能夠親身接觸當(dāng)?shù)氐木用?，耳聞眼?jiàn)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，這樣才能夠真正地領(lǐng)略到當(dāng)?shù)氐奈幕攘?。比如，在我們?nèi)ピ颇涎袑W(xué)的時(shí)候，我們到了彝族村寨，親眼看到了他們的舞蹈和飲食文化，這讓我們更加了解了彝族人的生活和文化。
再次，研學(xué)旅行也讓我們更加了解彼此。在旅行中，我們多數(shù)時(shí)間是同行的，從相處中也能夠?qū)W到許多。我們可以合作完成任務(wù)，也能夠互相照顧，增強(qiáng)了彼此之間的信任和感情。比如，在我們?nèi)S山的研學(xué)旅行中，我們雖然是一個(gè)班的同學(xué)，但之間還是存在著許多的陌生感，而通過(guò)研學(xué)旅行，我們相互認(rèn)識(shí)了彼此的'特點(diǎn)和性格，從而讓我們逐漸熟絡(luò)起來(lái)。
最后，研學(xué)旅行也讓我們年輕人更加獨(dú)立自主。在旅行中，我們除了要完成任務(wù)和參加活動(dòng)，還需要自己解決食宿等問(wèn)題。這樣也讓我們逐漸地獨(dú)立起來(lái)，能夠適應(yīng)未來(lái)更多的挑戰(zhàn)。比如，在我們?nèi)ケ贝骱友袑W(xué)旅行的時(shí)候，我們一行人找到了一個(gè)民宿，自己做了晚飯和早飯，這讓我們?cè)讵?dú)立過(guò)程中，體會(huì)到了許多人生的感悟。
總的來(lái)說(shuō)，研學(xué)旅行讓我們得到了許多的收獲和體驗(yàn)，從而讓我們更加了解世界，了解人和人之間的關(guān)系。通過(guò)這種方式，我們更能夠感悟和體會(huì)到人生的價(jià)值，也能夠更加自信地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。相信這種研學(xué)的形式在未來(lái)也將得到更廣泛的實(shí)踐和推廣。
小學(xué)旅行心得體會(huì)篇二十
父親是山，母親是河，河水緩緩東流，山卻巋然不動(dòng)；父愛(ài)似山，母愛(ài)似水；水是涓涓細(xì)流，山是挺拔巍峨；他或許老了，老到扛不起家庭這塊巨石，他卻是在你背后永遠(yuǎn)的支柱，無(wú)聲卻又無(wú)處不在。與母親相比，父親的愛(ài)是沉默的，沉默到讓你摸不著尋不到，如果你明顯的感覺(jué)到了那就不是父愛(ài)了！
現(xiàn)在是五月，一個(gè)春夏相接的季節(jié)，五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)；轉(zhuǎn)眼就是會(huì)如火如荼的六月，在六月的第三個(gè)星期天，它專為父親準(zhǔn)備的節(jié)日。平時(shí)你或許過(guò)于忙碌，工作間隙還要照顧配偶孩子，你也許無(wú)暇顧及到老人的感受，你只記得每天下班回家飯已經(jīng)在桌上，生活中需要什么，一個(gè)電話就有人買到家。
他們老了嗎？或許是……他們沒(méi)力氣了嗎？也許吧……他們就只想呆在家里嗎？答案是否定的……三年前，我曾約上好友，興致勃勃的去爬長(zhǎng)城，排隊(duì)買票時(shí)，旁邊站著一對(duì)老年夫妻，他們也是來(lái)看長(zhǎng)城的.“人老了，也想多出去走走，兒子工作太忙，沒(méi)時(shí)間，我們就自己來(lái)了?！彼麄兊念^發(fā)已經(jīng)全白。
他們是老了，老年人隨著年齡越來(lái)越大，身體素質(zhì)也會(huì)大不如從前，帶老年人外出旅游應(yīng)根據(jù)他們的身體素質(zhì)選擇旅游地點(diǎn)：
一，盡量走平坦之路；
二，避開(kāi)爬山涉水；
三，游覽時(shí)間不能太緊張；
四、在選擇游覽線路是，最好是一站式的。
小學(xué)旅行心得體會(huì)篇一
在“中國(guó)好教師”公益行動(dòng)幫扶計(jì)劃的實(shí)施背景下，我校與山西省太原市杏花嶺區(qū)新建路小學(xué)(以下簡(jiǎn)稱“新建路小學(xué)”)結(jié)對(duì)開(kāi)展“研學(xué)·交友·讓生命影響生命”手拉手研學(xué)活動(dòng)于2018年5月20日至5月31日在新建路小學(xué)舉行，我校12名教師、32名學(xué)生參加研學(xué)活動(dòng)。
主要做法
按照“中國(guó)好教師”公益行動(dòng)計(jì)劃辦公室的部署，我校與新建路小學(xué)今年初對(duì)接謀劃了研學(xué)的思路、內(nèi)容、方式、規(guī)模等事項(xiàng)。
為了方便管理、積累經(jīng)驗(yàn)、增強(qiáng)實(shí)效，首次研學(xué)選派四、五年級(jí)共32名學(xué)生(每班1名)，部分年級(jí)主任、教研組長(zhǎng)、骨干教師共12人參加(其中一名副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)隊(duì)、一名教導(dǎo)處副主任帶隊(duì))研學(xué)活動(dòng)。
學(xué)生研學(xué)內(nèi)容主要是行為習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法交流、地方民俗文化、獨(dú)立生活能力、文明禮儀修養(yǎng)等，32名學(xué)生分別分配到新建路小學(xué)四五年級(jí)24個(gè)班學(xué)習(xí)，并與新建路小學(xué)32名學(xué)生及家庭結(jié)對(duì)交友共同學(xué)習(xí)、共同生活，研學(xué)時(shí)間12天;教師研學(xué)內(nèi)容主要是學(xué)校文化和班級(jí)文化建設(shè)、學(xué)校管理、班隊(duì)活動(dòng)、教研課改、考核評(píng)課等，研學(xué)時(shí)間4天(其中有3名教師隨學(xué)生研學(xué)帶隊(duì)12天)。研學(xué)教師在新建路小學(xué)及分校觀摩聽(tīng)課34人次、參加教研和評(píng)課活動(dòng)16人次、聽(tīng)取學(xué)術(shù)講座15人次，參加研學(xué)的人員還分別交流學(xué)習(xí)了教學(xué)管理、班隊(duì)建設(shè)、教育信息化建設(shè)及運(yùn)用等，參觀了新建路小學(xué)辦學(xué)集團(tuán)總校和富力華庭分校的校園打造、管理模式等情況。
根據(jù)研學(xué)工作思路，我校擬定了《豐都縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校學(xué)生赴山西太原市杏花嶺區(qū)新建路小學(xué)研學(xué)旅行方案》，制定了詳實(shí)周密的活動(dòng)過(guò)程安全管理方案、安全應(yīng)急預(yù)案。出發(fā)前組織學(xué)生家長(zhǎng)、班主任、學(xué)生、旅行社負(fù)責(zé)人等開(kāi)展培訓(xùn)，明確本次活動(dòng)的目的、對(duì)象、人數(shù)、時(shí)間、程序及安全、學(xué)習(xí)、生活紀(jì)律要求。學(xué)校還同家長(zhǎng)、旅行社分別簽訂了安全管理責(zé)任書(shū)，落實(shí)了安全工作責(zé)任。在研學(xué)過(guò)程各環(huán)節(jié)、各時(shí)段以及旅途中各關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，都做到了有人管、有人查、有聯(lián)系。
主要收獲
學(xué)校管理層面。通過(guò)觀摩、訪問(wèn)、座談交流等方式，就學(xué)校管理模式、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、文化建設(shè)等方面展開(kāi)深入交流。重點(diǎn)是教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)、課程設(shè)置、常規(guī)檢查、工作量、代課管理、績(jī)效考核等問(wèn)題進(jìn)行了交流探討。對(duì)于提高我校教育教學(xué)系統(tǒng)化、科學(xué)化、規(guī)范化管理水平具有積極的借鑒作用。
教學(xué)業(yè)務(wù)層面。交談學(xué)習(xí)中，新建路小學(xué)的老師們熱情友好，讓我校研學(xué)教師看作業(yè)、看試卷、聊教材、評(píng)學(xué)生，真誠(chéng)相待，傾囊相告，真真實(shí)實(shí)，坦坦蕩蕩，展現(xiàn)了新建路小學(xué)老師們崇高的境界。研學(xué)教師們聽(tīng)了6節(jié)精彩的語(yǔ)文課，環(huán)環(huán)相扣，深入淺出，高潮迭起，入情入景，引人入勝。驚嘆于對(duì)方執(zhí)教老師那深厚的知識(shí)功底、高超的教學(xué)技藝，更驚艷于新建路小學(xué)學(xué)生廣博的學(xué)識(shí)、創(chuàng)新的思維，這些孩子在觀摩課堂精彩的發(fā)言，真正體現(xiàn)了該?！瓣P(guān)注文本，聚焦表達(dá)”的教學(xué)風(fēng)格。觀摩示范課注重群文閱讀，開(kāi)發(fā)課程資源，增加課堂容量，使整個(gè)課堂充實(shí)飽滿，生動(dòng)活潑。太原市教科研專家、郭樂(lè)靜工作室負(fù)責(zé)人參加聽(tīng)評(píng)課所作的精當(dāng)點(diǎn)評(píng)，眼界高遠(yuǎn)，明察秋毫，指點(diǎn)迷津，點(diǎn)石成金，條分縷析，絲絲入扣，既有親切的鼓勵(lì)更有殷切的希望，既有方向的引領(lǐng)更有方法的指點(diǎn)，讓研學(xué)教師們啟迪頗深。
學(xué)生發(fā)展層面。我校學(xué)子走出大山，跨越長(zhǎng)江，來(lái)到新校園、分到新班級(jí)、結(jié)對(duì)新伙伴、進(jìn)入新課堂，使“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)”的崇高理想得以在孩兒時(shí)踐行。研學(xué)孩子初次從長(zhǎng)江邊來(lái)到遙遠(yuǎn)的汾河邊，山西的“爸爸媽媽”們，視孩子如己出，把重慶的`“兒女們”呵護(hù)得無(wú)微不至。在山西，孩子們吮吸著別樣的滋養(yǎng)，享受到優(yōu)質(zhì)的教育，參觀了高等院校、科技館、博物館，品味了山西的美食美景，感受了古都深厚的歷史文化和山西人的熱情、淳樸、善良、厚道，參加了一個(gè)特別有意義的“六一”兒童節(jié)慶祝活動(dòng)。他們不但收獲了新知識(shí)，更明白了許許多多做人做事的道理，學(xué)會(huì)了感恩、關(guān)愛(ài)，理解了助人為樂(lè)的真正含義。山西之行開(kāi)啟了孩子們生命中不一樣的里程，成為他們?nèi)松凶铍y忘的經(jīng)歷。
社會(huì)輿論層面。歷時(shí)近兩周的研學(xué)期間，時(shí)時(shí)傳遞著晉渝之情，處處體現(xiàn)出太原人民的豁達(dá)大度和深情厚誼。《太原日?qǐng)?bào)》新聞客戶端(app)、新浪山西科教頻道(微博)、《重慶日?qǐng)?bào)》教育周刊(網(wǎng)絡(luò)版)、《豐都日?qǐng)?bào)》等新聞媒體分別對(duì)這次研學(xué)旅行活動(dòng)作了宣傳報(bào)道;晉、渝兩地不少學(xué)校和家庭qq群、微信群及公眾號(hào)通過(guò)美篇、短信、視頻等方式，廣泛交流傳遞了有關(guān)研學(xué)信息;太原電視臺(tái)教育頻道“新聞對(duì)話”直播間以“交友手拉手，過(guò)一個(gè)有意義的六一兒童節(jié)”為主題，對(duì)研學(xué)活動(dòng)做了對(duì)話專題報(bào)道，我校四年級(jí)3班學(xué)生陳柏銅做客直播間同新建路小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、太原市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師和電視臺(tái)節(jié)目主持人等作了對(duì)話直播。新建路小學(xué)四年級(jí)4班結(jié)對(duì)學(xué)生郭伊凡的家長(zhǎng)自費(fèi)為我校32名研學(xué)孩子統(tǒng)一制作了兒童節(jié)活動(dòng)服裝。社會(huì)對(duì)開(kāi)展研學(xué)旅行活動(dòng)持肯定態(tài)度，家長(zhǎng)們非常贊賞兩校為孩子們搭起“學(xué)”和“行”的平臺(tái)，希望繼續(xù)傳承這項(xiàng)有意義的活動(dòng)。
研學(xué)感悟
研學(xué)強(qiáng)化教改探索。實(shí)現(xiàn)了兩校師生和家長(zhǎng)手拉手的互動(dòng)，心連心的交流，不但是“中國(guó)好老師”公益行動(dòng)計(jì)劃幫扶活動(dòng)的具體體現(xiàn)，更是義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)的拓展和教育科研的探索實(shí)踐，對(duì)于中小學(xué)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，推進(jìn)教育公平起到積極的促進(jìn)作用。
研學(xué)助推素質(zhì)教育。為兩校學(xué)生和家長(zhǎng)搭建了新的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，架起了一條攜手前行的發(fā)展道路，讓兩校的素質(zhì)教育邁上新的臺(tái)階。如喜歡上彈琴、唱歌、畫(huà)畫(huà)、跳舞的學(xué)生，由此變得更有理想了;他們感受到外面的世界很精彩，體會(huì)到“學(xué)無(wú)止境”。
研學(xué)修正家庭教育。不少家長(zhǎng)研學(xué)過(guò)程中認(rèn)識(shí)到教育孩子要多鼓勵(lì)少指責(zé)、多尊重少輕視、多溝通少埋怨、多平和少暴躁、多陪伴少放任、多聆聽(tīng)少嘮叨、多實(shí)踐少說(shuō)教、多做表率少發(fā)命令。
研學(xué)啟迪孩子成長(zhǎng)。此次研學(xué)主題是“讓生命影響生命”。研學(xué)結(jié)對(duì)孩子雙方家長(zhǎng)普遍表示，每一個(gè)生命都有它的獨(dú)特之處，只有取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓生命影響生命，生命之花才會(huì)開(kāi)得更加燦爛!
小學(xué)旅行心得體會(huì)篇二
小學(xué)旅行是小學(xué)生們期盼已久的活動(dòng)之一，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們總是充滿了激動(dòng)和期待。這次我和我的同學(xué)們有幸參加了一次精彩絕倫的小學(xué)旅行，讓我們開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。在這次旅行中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得，我將在本文中分享給大家。
第二段：提前準(zhǔn)備
在這次小學(xué)旅行中，充足的準(zhǔn)備是十分重要的。我們需要提前了解目的地的相關(guān)信息，了解當(dāng)?shù)氐臍夂?、?xí)俗、風(fēng)景名勝等。這樣，我們才能更好地了解和適應(yīng)我們即將去的地方。此外，我們還要認(rèn)真參與老師的布置的各項(xiàng)任務(wù)，比如任務(wù)書(shū)上的內(nèi)容、應(yīng)急聯(lián)系方式等。這些準(zhǔn)備工作的過(guò)程中，我提高了自己的組織能力和協(xié)作能力，更加深入地了解了旅行背后的復(fù)雜性，為旅行的順利展開(kāi)起到了重要的作用。
第三段：旅行中的感悟
在旅行的過(guò)程中，我對(duì)自然和人文的感悟讓我受益匪淺。在自然景觀中，我看到了大自然的奇妙之處，其中山川河流和各種生物給我留下了深刻的印象。我意識(shí)到我們生活在這個(gè)美麗的地球上是多么幸運(yùn)！而在人文景觀中，我見(jiàn)證了人類智慧和勤勞的結(jié)晶。各種歷史古跡和文化遺址讓我明白了我們根植于這片土地上的深厚歷史，也更加激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)和探索的渴望。
第四段：師生關(guān)系的變化
在小學(xué)旅行中，師生關(guān)系得到了進(jìn)一步的加深與提升。我們與老師之間的距離減少了，相互之間更多地構(gòu)建了互信互助的關(guān)系。在旅途中，老師不僅是我們的知識(shí)指導(dǎo)者，更是我們的朋友和引路人。他們細(xì)心地照顧我們，耐心地解答我們的問(wèn)題，使我們?cè)谶@次旅行中能夠更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。而我們也更加懂得尊重老師，聽(tīng)從他們的指導(dǎo)和安排，更好地與他們溝通和交流。
第五段：回顧和收獲
回顧這次小學(xué)旅行，我收獲頗豐。首先，通過(guò)實(shí)踐，我不僅了解了理論知識(shí)，還實(shí)際操作了有關(guān)知識(shí)，提高了我解決問(wèn)題和處理事務(wù)的能力。通過(guò)參觀和學(xué)習(xí)，我見(jiàn)識(shí)到了很多以前從未見(jiàn)過(guò)的東西，擴(kuò)展了我的知識(shí)面。此外，我還與同學(xué)們建立了更為緊密的關(guān)系，在這個(gè)過(guò)程中培養(yǎng)了我的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。更重要的是，我更加明白了教育不僅僅局限于課堂上的知識(shí)傳授，而是通過(guò)實(shí)踐和體驗(yàn)來(lái)完善自身。在這個(gè)過(guò)程中，我甚至能體會(huì)到人生的意義和價(jià)值。
總結(jié)：
小學(xué)旅行實(shí)踐讓我更加直觀地感受到了課堂以外的世界的魅力，充實(shí)了我的知識(shí)和活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這次旅行，我不僅學(xué)到了理論知識(shí)，還獲得了實(shí)際動(dòng)手的機(jī)會(huì)。我與同學(xué)們的感情得到了加深，與老師的關(guān)系也更親近了。我深深地體會(huì)到了教育的力量和自身成長(zhǎng)的重要性。這次小學(xué)旅行實(shí)踐，無(wú)疑是我人生中一段寶貴的經(jīng)歷。
小學(xué)旅行心得體會(huì)篇三
第一段：引言和背景介紹（200字）
小學(xué)紅色旅行是我國(guó)教育系統(tǒng)中的一項(xiàng)重要活動(dòng)，旨在通過(guò)參觀革命紀(jì)念地、聽(tīng)取革命先烈事跡等形式，加深小學(xué)生對(duì)黨史、國(guó)史、軍史的了解，培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)情懷。我作為一名小學(xué)生，近期剛經(jīng)歷了一次紅色旅行，在這次旅行中，我有了許多深刻而珍貴的心得體會(huì)。
第二段：接觸紅色文化的重要性（250字）
在這次紅色旅行中，我首次接觸到了許多珍貴而激動(dòng)人心的紅色文化。參觀革命烈士紀(jì)念館，我一身肅穆，目睹了無(wú)數(shù)先烈為了民族的解放和人民的幸福而英勇獻(xiàn)身的事跡，感受到了他們無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大情感。參觀紅色革命紀(jì)念地，我親身踏上先烈曾經(jīng)作戰(zhàn)的土地，看到那些勝利的旗幟和遺留下來(lái)的戰(zhàn)壕，仿佛身臨其境，深深記住了革命先烈的勇敢面貌。接觸紅色文化，不僅僅是了解歷史，更重要的是激發(fā)了我對(duì)國(guó)家、社會(huì)的責(zé)任感和使命感。
第三段：對(duì)先烈精神的敬仰和學(xué)習(xí)（300字）
紅色旅行過(guò)程中，我對(duì)革命先烈的英勇?tīng)奚硎玖松钌畹木囱??？吹较攘覀優(yōu)榱藝?guó)家和人民犧牲的一切，我內(nèi)心充滿了敬意。他們的英雄事跡激發(fā)了我學(xué)習(xí)先烈們的精神，我希望從他們身上汲取力量，培養(yǎng)自己堅(jiān)韌的毅力和不畏困難的勇氣?；氐綄W(xué)校之后，我加入了紅領(lǐng)巾協(xié)會(huì)，積極參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)先烈們的理想和他們拋頭顱、灑熱血的事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
第四段：紅色旅行對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響（250字）
這次紅色旅行對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。首先，通過(guò)接觸紅色文化，我更加堅(jiān)定了守護(hù)國(guó)家、傳承和發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的信心。其次，在參觀的過(guò)程中，我體會(huì)到了艱苦奮斗的歷史，懂得了珍惜幸福生活的來(lái)之不易。最重要的是，我在這次旅行中結(jié)交了許多志同道合的朋友，彼此分享著我們的思考和感悟，共同成長(zhǎng)。
第五段：回顧與展望（200字）
紅色旅行讓我收獲了很多，我更加深刻地理解到了先烈們的偉大，也對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展有了更加明確的規(guī)劃?；氐綄W(xué)校后，我會(huì)把這次旅行的心得分享給同學(xué)們，希望能夠激發(fā)更多人熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感和社會(huì)責(zé)任感。我相信，這次紅色旅行的體驗(yàn)將永遠(yuǎn)銘記在我的心中，成為我人生中一筆寶貴的財(cái)富。
小學(xué)旅行心得體會(huì)篇四
在春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的季節(jié)里，太山鄉(xiāng)明德小學(xué)四月八日下午成功組織了五、六年級(jí)研學(xué)旅行活動(dòng)?；顒?dòng)地點(diǎn)是小冀鎮(zhèn)京華園，活動(dòng)主題是:“戶外民族文化寓學(xué)于樂(lè)，弘揚(yáng)民族精神以德化人”。
下午一點(diǎn)，學(xué)生們準(zhǔn)時(shí)在校門口集合，各班隊(duì)形整齊，神采奕奕。學(xué)校主任做了安全事項(xiàng)指示后，師生們井然有序，精神抖擻地出發(fā)了。
一路上，同學(xué)們隊(duì)伍整齊，情緒高昂，一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒歡呼，邊走邊欣賞路邊的風(fēng)景。懂事的同學(xué)幫助老師管好紀(jì)律，各班安全小組長(zhǎng)一個(gè)比一個(gè)棒。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的路程，同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)人掉隊(duì)，下午2點(diǎn)30分，到達(dá)小冀鎮(zhèn)京華園。京華園旅游景區(qū)用蜿蜒起伏的長(zhǎng)城作圍，宛如祖國(guó)的版圖。京華園旅游景區(qū)是人文景觀，它區(qū)別于古寺，禪院，宮殿的單一文化架構(gòu)，融儒學(xué)、道學(xué)、佛學(xué)為一園，主題鮮明，構(gòu)思巧妙、設(shè)置自然，亭臺(tái)樓謝、曲徑通幽，是一處形象而簡(jiǎn)明展現(xiàn)祖國(guó)上下五千年優(yōu)秀文化史及各民族、民俗、民情的優(yōu)美畫(huà)卷。
走入京華園，我們帶你一起觀看景區(qū)。
老師同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)一片，老師與同學(xué)們合影，留作珍貴的紀(jì)念，相片定格的瞬間將成為美好的回憶。
此次“研學(xué)活動(dòng)”，安全、順利、圓滿，收獲頗豐。走出校園，讓師生拓展了視野、豐富了知識(shí)、了解了民族文化、親近了自然;培養(yǎng)了學(xué)生的生活技能、集體觀念、團(tuán)隊(duì)精神;增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同學(xué)們展現(xiàn)了一種積極向上、文明有序、互幫互助、永不放棄、勇于探索的精神風(fēng)貌和優(yōu)良品質(zhì)。這不僅僅是一次旅行，更是一次特殊的教育與挑戰(zhàn)，一次不平凡的體驗(yàn)與成長(zhǎng)。
小學(xué)旅行心得體會(huì)篇五
研學(xué)旅行的意義在于讓孩子以集體生活的形式，開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、探討學(xué)習(xí)。來(lái)看看小學(xué)生研學(xué)旅行的。
心得體會(huì)。
吧。
古城西安，十三朝古都，在這片古老的土地上矗立著大明宮、小雁塔、華清宮,它們見(jiàn)證了千年前的繁華。
我們首先走進(jìn)了交通大學(xué)，交通大學(xué)以精勤、敦篤、果毅和忠恕的宗旨聞名四海，吸引成百上千的優(yōu)秀學(xué)子競(jìng)折腰。多少英才出自這所名校：張?jiān)獫?jì)、蔡元培、蔡鍔、黃炎培、錢學(xué)森、張光斗、吳文俊、蔣正華、周鴻祎、陳冬、陸治原、路一鳴、侯宗濂等。
下午游覽了大唐芙蓉園，晚飯后在城墻上散步。大唐芙蓉園將唐代建筑幾乎完美的還原，還有許多精彩表演，是個(gè)放松的好地方。在城墻上，我們欣賞到了西安的夜景，歷史與現(xiàn)代交融，令人心靈震撼?？傊?，西安是個(gè)美妙的地方。
第二天上午我們走進(jìn)了秦始皇兵馬俑，秦始皇陵中的兵馬俑栩栩如生，堅(jiān)挺的脊背，堅(jiān)定的眼神令人心靈震撼，在破碎的兵馬俑碎片中也能感受到歷史的滄桑。兵馬俑是古代墓葬雕塑的一個(gè)類別。古代實(shí)行人殉，奴隸是奴隸主生前的附屬品，奴隸主死后奴隸要作為殉葬品為奴隸主陪葬。兵馬俑即制成兵馬(戰(zhàn)車、戰(zhàn)馬、士兵)形狀的殉葬品。
下午我們體驗(yàn)了漢文化，學(xué)習(xí)漢代歷史文化，了解漢代文明。聆聽(tīng)漢學(xué)專家講授漢代故事;穿漢服，做漢禮活動(dòng);制作漢代瓦當(dāng)拓印。瓦當(dāng)，是古代中國(guó)建筑中筒瓦頂端下垂部分。在瓦當(dāng)這一小小的圖形空間內(nèi)，古代中國(guó)匠師們創(chuàng)造了豐富多彩的藝術(shù)天地，屬于中國(guó)特有的文化藝術(shù)遺產(chǎn)。漢代瓦當(dāng)是在秦代瓦當(dāng)基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，與秦瓦當(dāng)相比，漢代瓦當(dāng)不僅數(shù)量多，而且種類更加豐富，制作也日趨規(guī)整，紋飾圖案井然有序。
第三天上午我們走進(jìn)了西安博物院，它是陜西省西安市的一座集博物館、名勝古跡、城市園林為一體的博物館。以展示的珍貴文物，唐代千年古塔、悠揚(yáng)的雁塔晨鐘、秀麗的園林景觀而聞名。
下午在回民街閑逛，回民街有許多特色小吃，都很美味，吃的很盡興?；孛窠稚霞辛宋靼哺魇礁鳂拥那逭嫘〕?，有在賣烤羊肉串的，有在賣桂花糕的，有在賣肉夾饃的，有在賣褲帶面的(又名biangbiang面)，有在賣牛羊肉泡饃的......各種食物的香味彌漫在整條街上，香極了!店家的叫賣聲、游人的說(shuō)笑聲夾雜在一起，熱鬧得不得了。
晚上聆聽(tīng)古老秦腔戲劇，“生、旦、凈、末、丑”讓我們眼前一亮?！睹嬉?jiàn)圣上》及《王小三傳聞》的經(jīng)典戲劇演出，為我們了解秦腔打開(kāi)了一扇大門。
光陰似箭，日月如梭，到了臨別的那天，我們坐在動(dòng)車上，望著漸漸遠(yuǎn)去的西安城，我有點(diǎn)念念不舍，但此時(shí)的我只能說(shuō):“西安，再見(jiàn)!”
臨近清明，學(xué)校組織我們?nèi)ツ暇┨で啵p風(fēng)，體會(huì)歷史人文。
南京，一座歷史悠久的文化古城，它曾是六朝都城;同時(shí)，它也是一座多災(zāi)多難的城市。歷，它曾三次遭到大規(guī)模的破壞：明成祖朱棣燒毀了他父親朱元璋花費(fèi)畢生心血建造的南京故宮;曾國(guó)藩在鎮(zhèn)壓太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)時(shí)，攻陷南京后，一把火將南京燒得一干二凈;然而，最嚴(yán)重的還是1937年12月日軍那慘絕人寰的大屠殺!
南京大屠殺紀(jì)念館在這次游覽中最難以忘懷，首先映入眼簾的是館口那些黑色的雕像，他們?nèi)谴笸罋r(shí)的真實(shí)場(chǎng)景?？吹竭@，我的心不免一緊，邁著沉重的步伐繼續(xù)向前走，“300000萬(wàn)遇難者”用中英日三種文體刻在石碑上，我們?cè)谑滦摹袄斡洑v史，勿忘國(guó)恥”，進(jìn)入館內(nèi)，那整面遇難者的名字讓我更加難受了，心中反復(fù)問(wèn)道“為什么?為什么?為什么日軍要?dú)埲痰臍⒑@三十萬(wàn)同胞?”
帶著沉重的心情繼續(xù)參觀，館內(nèi)陳設(shè)了一些挖掘出的、國(guó)際友人捐獻(xiàn)的、當(dāng)時(shí)的日軍提供的一些物品：
日記。
軍刀軍雷報(bào)紙等，這些都是對(duì)這段歷史的強(qiáng)有力的證明，想到近年來(lái)日本篡改教科書(shū)，參拜靖國(guó)神社的種種行為，我們不求他們能夠下跪道歉，只求他們能夠正視這段歷史!
展館里的最后一個(gè)展廳“十二秒鐘”日軍在短短六個(gè)星期內(nèi)殺害了三十萬(wàn)人，相當(dāng)于每十二秒鐘就將會(huì)有一個(gè)人死去，我進(jìn)去感受了一下，十二秒鐘，轉(zhuǎn)瞬即逝，但只一瞬就會(huì)有一個(gè)生命離開(kāi)這個(gè)世界，我的眼淚再也忍不住了。
走上二樓，從上往下看，一個(gè)寬十米，高六米的展柜，這里面全是遇難者的信息，他們之中甚至有好多人都沒(méi)有確切的名字，只知道是某某某的親戚，我不由得握了握拳。卻發(fā)現(xiàn)我的雙臂已經(jīng)發(fā)軟，使不上勁了。
走出展館，來(lái)到萬(wàn)人坑遺址上，看著那面積巨大的石子堆，想到了之前在館內(nèi)看到的日軍少尉的“殺人比賽”，《拉貝日記》中的記錄，幸存者夏淑珍的回憶······這些都刺痛了我的內(nèi)心，落后就要挨打!
周恩來(lái)總理曾對(duì)日本首相說(shuō)過(guò)“前事不忘，后事之師”。是啊，前事當(dāng)然不能忘記，應(yīng)當(dāng)牢記，應(yīng)當(dāng)作為我國(guó)發(fā)展的動(dòng)力。
“讓白骨可以入睡，讓冤魂能夠安眠，把屠刀化鑄警鐘，把逝名刻作史鑒，讓孩童不再恐懼，讓母親不再泣嘆，讓戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離人類，讓和平灑滿人間。”
來(lái)到曲阜，第一個(gè)景點(diǎn)便是高高的萬(wàn)仞宮墻，隨著時(shí)間流逝，我們焦急等待著大開(kāi)城門，終于，早晨八點(diǎn)整?祭孔大典?開(kāi)始了。一隊(duì)隊(duì)人馬整齊的出場(chǎng)了，有的敲鑼，有的在打鼓，還有的在吹喇叭，大家瞬間被這熱鬧的氣氛感染了。緊接著，迎面走來(lái)一隊(duì)儒裝少女，她們伴著古韻雅樂(lè)，跳起了優(yōu)美的舞蹈，不知不覺(jué)間，表演就結(jié)束了。
手捧一卷論語(yǔ)，伴著微微涼風(fēng)，身穿精致的漢服，以萬(wàn)仞宮墻為背景，體驗(yàn)儒學(xué)的風(fēng)采。
接著，我們來(lái)到了孔廟。
孔廟有很多，但歷史最悠久、規(guī)模最宏大、等級(jí)最高的還是要數(shù)山東曲阜的孔廟?？讖R的牌匾大多由篆體雕刻。走進(jìn)大門，金聲玉振四個(gè)大字在陽(yáng)光下熠熠生輝。這個(gè)石門究竟有什么來(lái)歷呢?我在心中暗想。這時(shí)，導(dǎo)游向我們解釋說(shuō)：振表示奏樂(lè)的全過(guò)程。以擊鐘開(kāi)始，這就是金聲;以擊罄告終，這就是玉振。以此象征孔子思想集古圣賢之大成，贊頌孔子對(duì)文化的巨大貢獻(xiàn)。
孔廟的柏樹(shù)有上千棵，期中樹(shù)齡最大的約兩千歲，我們五個(gè)同學(xué)才勉強(qiáng)把他圍抱起來(lái)。
孔廟的主體建筑是大成殿，這座金碧輝煌的大殿最引人注目的是正面的十根石柱，每根石柱上面雕刻著兩條巨龍，飛騰于彩云之中，雕刻玲瓏剔透，刀法剛勁有力，在故宮里都很少見(jiàn)到。
游覽完孔廟，我們又來(lái)到了孔府，這是孔家子孫后代居住的地方，孔府有大堂、樓房。孔家自古代以來(lái)以詩(shī)禮傳家，所以當(dāng)然少不了學(xué)堂。孔府的后花園里有池塘，池塘里有許多小錦鯉，它們?cè)诔靥晾镒杂勺栽诘挠蝸?lái)游去，所以孔子給他的兒子取名孔鯉。
最后，我們?nèi)⒂^了孔林?？琢钟覀?cè)有七十二棵柏樹(shù)，象征孔子七十二位賢徒?？琢质强准胰耸朗来哪沟兀v究五孔不入。一孔，孔家出嫁的女兒;二孔，孔家的男孩子嫁到自己的妻子家里;三孔，小小年紀(jì)便夭折的孩子;四孔，收到國(guó)家法律刑罰的孔家人;五孔，出家的孔家人。后來(lái)又增加了一孔，也就是六孔，孔家夫人帶過(guò)來(lái)的孩子。五孔不入從此變成了六孔不入。
這次研學(xué)之旅，讓我感受到了儒家文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，更感受到了中華文化的博大精深。
小學(xué)旅行心得體會(huì)篇六
學(xué)旅行是小學(xué)生們最期待的活動(dòng)之一，通過(guò)參觀不同的地方，開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作能力。最近，我的班級(jí)舉行了一次學(xué)旅行，我這篇文章將和大家分享我在學(xué)旅行中的心得體會(huì)。
首先，學(xué)旅行是一次增長(zhǎng)知識(shí)的機(jī)會(huì)。在學(xué)旅行中，我不僅僅是坐在教室里聽(tīng)老師講的知識(shí)，而是親身體驗(yàn)和觀察。比如，我們?nèi)チ瞬┪镳^參觀古代文物，看到了許多珍貴的展品，了解到了古代人的生活方式和思想。這些展品不僅是書(shū)本知識(shí)的延伸，也是歷史文化的具體表現(xiàn)。通過(guò)實(shí)地參觀，我更加深入地了解了所學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用和價(jià)值。
其次，學(xué)旅行是一次培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力的機(jī)會(huì)。在學(xué)旅行中，我們需要和同學(xué)們一起配合完成各種任務(wù)，例如排隊(duì)購(gòu)票、合理規(guī)劃行程、互相照顧等。這需要我們相互信任、協(xié)作默契，爭(zhēng)分奪秒地完成任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)、尊重他人的決定，也發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)和不足之處。通過(guò)與同學(xué)的合作，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也懂得了個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的作用和責(zé)任。
再次，學(xué)旅行是一次升華情感的機(jī)會(huì)。在學(xué)旅行中，我和同學(xué)們有了更多的交流機(jī)會(huì)，我們互相幫助、互相鼓勵(lì)，在這個(gè)過(guò)程中產(chǎn)生了深厚的情感紐帶。尤其是在晚上回到住宿地點(diǎn)后，我們會(huì)一起講故事、玩游戲，這讓我們更加親密地相處，感受到班級(jí)的溫暖。同時(shí)，我也更加珍惜和朋友們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，學(xué)會(huì)了分享和關(guān)愛(ài)他人。
最后，學(xué)旅行是一次展示表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。在學(xué)旅行中，我有機(jī)會(huì)展示自己的個(gè)人能力，例如在團(tuán)隊(duì)中擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色、在參觀中提問(wèn)和發(fā)表自己的想法等。這讓我意識(shí)到自己的價(jià)值和能力，并且激發(fā)了我更加努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了公正評(píng)價(jià)他人的表現(xiàn)，學(xué)會(huì)了接受他人對(duì)我的評(píng)價(jià)，這對(duì)于我的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展都有積極作用。
通過(guò)這次學(xué)旅行，我收獲了很多，也學(xué)到了很多。我明白了學(xué)旅行不僅僅是一次去觀光旅游，更是一次增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)能力、升華情感、展示自我的機(jī)會(huì)。學(xué)旅行不僅僅是給我們帶來(lái)快樂(lè)和歡樂(lè)，更是為我們的人生增添了一份寶貴的經(jīng)歷和回憶。讓我們珍惜學(xué)旅行的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)。
總結(jié)起來(lái)，學(xué)旅行是一次增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作、升華情感、展示個(gè)人能力的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次學(xué)旅行，我懂得了學(xué)習(xí)不僅僅限于教室，親身體驗(yàn)和觀察才是最好的學(xué)習(xí)方式；同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，珍惜和朋友們的交流互動(dòng)；更重要的是，學(xué)旅行激發(fā)了我展示自我、挑戰(zhàn)自我、不斷成長(zhǎng)的動(dòng)力。我相信，通過(guò)學(xué)旅行這一特殊的學(xué)習(xí)方式，我和我的同學(xué)們會(huì)受益終身，成為更加全面發(fā)展的人。
小學(xué)旅行心得體會(huì)篇七
小學(xué)時(shí)期是我們?nèi)松凶羁鞓?lè)的時(shí)光之一，而小學(xué)旅行則是我們小學(xué)生活中最令人期待的活動(dòng)之一。小學(xué)旅行是一個(gè)讓我們離開(kāi)學(xué)校，走進(jìn)大自然的機(jī)會(huì)，同時(shí)也是一個(gè)讓我們更好地了解世界、發(fā)展個(gè)人能力的機(jī)會(huì)。在這次小學(xué)旅行中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，小學(xué)旅行是我們了解世界的窗口。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們只能通過(guò)書(shū)本來(lái)了解各個(gè)地方的風(fēng)土人情和自然風(fēng)光。但是在小學(xué)旅行中，我們親身體驗(yàn)了不同地方的文化和環(huán)境。比如我所參加的小學(xué)旅行是一次走進(jìn)田園風(fēng)光的旅程。我們?nèi)チ艘粋€(gè)農(nóng)村小鎮(zhèn)，看到了成片的綠色農(nóng)田和迷人的夕陽(yáng)。這讓我對(duì)農(nóng)村的美好和艱辛有了更深刻的理解，也讓我懂得了珍惜身邊的一切。
其次，小學(xué)旅行是培養(yǎng)我們獨(dú)立和合作能力的機(jī)會(huì)。在小學(xué)旅行中，我們不再有老師的呵護(hù)，需要自己解決問(wèn)題和照顧自己。比如我們要親自打包行李、選擇交通工具、制定行程等等。這些經(jīng)歷讓我們變得更加獨(dú)立和自信，學(xué)會(huì)了解決問(wèn)題并取得了成就感。另外，在小學(xué)旅行中，我們還需要與同學(xué)們合作完成一些任務(wù)，比如分工合作制作旅行手冊(cè)、一起搭建帳篷、互相幫助等等。這讓我們懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并培養(yǎng)了我們的合作能力。
再次，小學(xué)旅行是讓我們放松身心的機(jī)會(huì)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)壓力下，我們常常感到疲憊和壓抑。而在小學(xué)旅行中，我們可以暫時(shí)拋開(kāi)學(xué)業(yè)的煩惱，放松心情，盡情歡樂(lè)。比如在農(nóng)村小鎮(zhèn)的旅行中，我們可以在田間地頭奔跑、放飛風(fēng)箏，也可以在夜晚的篝火晚會(huì)上盡情歡笑跳舞。這種輕松愉快的氛圍讓我們忘卻了煩惱，享受了豐富多彩的旅行。
最后，小學(xué)旅行是讓我們建立友誼的機(jī)會(huì)。在小學(xué)旅行中，我們可以認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)，與他們一起玩耍、分享快樂(lè)。在旅行中，我們可以互相照顧，互相幫助，建立起深厚的友誼。比如在農(nóng)村小鎮(zhèn)旅行的過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了許多新的朋友，我們一起分享食物、聊天，度過(guò)了愉快的時(shí)光。這些友誼的建立讓我們感到溫暖和快樂(lè)，也讓我們感受到友情的力量。
總的來(lái)說(shuō)，小學(xué)旅行是我們?nèi)松幸欢握滟F的旅程。它不僅讓我們了解世界，發(fā)展個(gè)人能力，還讓我們放松身心，建立友誼。在這次小學(xué)旅行中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，讓我更加成熟、自信和樂(lè)觀。我相信這次旅行對(duì)我未來(lái)的人生道路有著積極的影響，我會(huì)繼續(xù)珍惜這段回憶，并將其化為我人生的動(dòng)力。
小學(xué)旅行心得體會(huì)篇八
第一段：引言（120字）。
小學(xué)階段是我們成長(zhǎng)的重要時(shí)期，也是我們探索世界的起點(diǎn)。在這個(gè)階段，學(xué)校經(jīng)常組織各種活動(dòng)，其中最令我難以忘懷的就是小學(xué)旅行了。這次旅行不僅讓我看到了多彩的世界，更讓我懂得了團(tuán)隊(duì)合作和互助精神的重要性。在這篇文章中，我將分享我在小學(xué)旅行中的心得體會(huì)。
第二段：旅途的艱辛（240字）。
小學(xué)旅行的路途可能會(huì)經(jīng)歷一些艱辛，比如長(zhǎng)途跋涉、擁擠的車廂、疲憊的身體等等。在我們的旅途中，我們經(jīng)常會(huì)走很長(zhǎng)的路程，去參觀一些離學(xué)校很遠(yuǎn)的地方。有時(shí)候，我們得提前起床，匆忙地收拾行囊，然后擠上擁擠的大巴車。但盡管路途辛苦，我們依然保持了堅(jiān)韌不拔的精神，在同伴的幫助下渡過(guò)了種種困難。
第三段：互助與合作（240字）。
小學(xué)旅行中最讓我印象深刻的就是同學(xué)之間的互助與合作。在旅行中，我們常常會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和麻煩，比如迷路、搬運(yùn)行李等。但是，每當(dāng)有同學(xué)遇到困難時(shí)，都會(huì)有其他同學(xué)伸出援助之手。我還記得有一次，當(dāng)我不小心把鑰匙掉在河里的時(shí)候，我的同學(xué)不僅立即給我找到了備用鑰匙，還幫助我把其他的物品重新整理好。這次旅行讓我們懂得了合作與互助的重要性，也讓我們更加深入地了解了彼此。
第四段：新的收獲與體驗(yàn)（240字）。
小學(xué)旅行讓我有機(jī)會(huì)去探索和體驗(yàn)從未接觸過(guò)的事物。我們參觀了歷史博物館，了解了古代文明的壯麗；我們登上了高山，欣賞了大自然的奇觀。在這次旅行中，我學(xué)到了很多新知識(shí)，也培養(yǎng)了對(duì)于世界的好奇心和向往。這種親身體驗(yàn)的方式可以讓我們更加深入地了解各個(gè)知識(shí)領(lǐng)域，并且激發(fā)我們對(duì)未知事物的探索欲望。
第五段：回顧與感慨（360字）。
小學(xué)旅行是我們美好回憶的一部分，也是幫助我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要途徑。通過(guò)這次旅行，我明白了作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任與義務(wù)，并且意識(shí)到只有和大家一起努力，才能取得更好的成績(jī)。同學(xué)間的友誼也因此而加深，我們更加懂得了合作與互助的力量?；叵肫鹇眯兄械姆N種困難與收獲，我感到無(wú)比慶幸和驕傲。
總結(jié)：
小學(xué)旅行是我們成長(zhǎng)的重要階段，也是我們與同學(xué)們共同度過(guò)的寶貴時(shí)光。它不僅讓我們看到了美麗的景色，也讓我們意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作和互助精神的重要性。通過(guò)旅行，我們不僅學(xué)到了新知識(shí)，也培養(yǎng)了對(duì)于世界的好奇心和向往?；仡欉@次旅行，我深深感慨，同時(shí)也倍感幸運(yùn)。我相信這次旅行將在我成長(zhǎng)的道路上留下濃墨重彩的一頁(yè)。
小學(xué)旅行心得體會(huì)篇九
黃山，以雄奇壯麗馳名世界，多少人想去登臨游覽啊!沒(méi)想到，我居然有機(jī)會(huì)跟媽媽一起去游覽，多么令人興奮啊!
一進(jìn)黃山，我簡(jiǎn)直不知看什么好了。最先映入眼簾的，就是那飛流直瀉的瀑布它像一條銀色綢帶，從云里抖落下來(lái)，夾帶著嘩嘩的水聲，急流奔騰，氣勢(shì)雄偉，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
瀑布順著山溝蜿蜒而流，成了溫順柔和的泉水。那泉水真清，水底的沙石清晰可見(jiàn)，我忍不住把腳伸了進(jìn)去。呵，冰涼冰涼的，真比吃冰棍還痛快。我爬過(guò)上海長(zhǎng)風(fēng)公園的鐵臂山，可沒(méi)見(jiàn)過(guò)黃山這樣陡峭的峰巒!黃山真高啊!一個(gè)個(gè)山峰直插云端，不見(jiàn)絕頂，鐵臂山和它相比只能算是小土堆了!黃山真奇啊，有的像仙人背簍，有的像猴子觀海，有的像豬八戒吃西瓜，有的像武松打虎……奇峰羅列，非得拉著鐵索，才能爬上去。最險(xiǎn)的要數(shù)“鯽魚(yú)背”，這是在兩個(gè)山峰之間架起的天橋，高達(dá)1800米，兩面懸空，低頭往下望，不禁叫人心驚膽戰(zhàn);登上“天都峰”的人，回頭一望，都會(huì)發(fā)出驚呼：“好險(xiǎn)啊!”
黃山的云海又是另一番景致。
近看，他像層層濃霧，把那些奇峰異景遮得無(wú)影無(wú)蹤，大風(fēng)吹過(guò)，霧氣飄散，種種奇妙景象又忽然展現(xiàn)在眼前;遠(yuǎn)看，朵朵白云像對(duì)對(duì)白色的蝴蝶，圍繞山巒，翩翩起舞，高處看，就像一波濤滾滾的大海，一座座峻嶺只露出一個(gè)個(gè)山尖，仿佛是大海里的小島，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)在云霧之中，使人感到如入仙境。
黃山，美麗奇妙、雄偉壯觀的黃山，我愛(ài)你!我即使走到天涯海角，也永遠(yuǎn)忘不了你!
小學(xué)旅行心得體會(huì)篇十
第一段：介紹學(xué)旅行的目的和背景（100字）
小學(xué)學(xué)旅行作為一種特殊的課堂教學(xué)方式，旨在通過(guò)實(shí)地考察和親身體驗(yàn)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面和視野，加深對(duì)課本知識(shí)的理解。這次學(xué)旅行是我們班級(jí)首次組織的一次郊游活動(dòng)，地點(diǎn)選擇在歷史文化名城——南京。
第二段：展開(kāi)對(duì)南京之行的感受和見(jiàn)聞（300字）
南京是一座歷史名城，擁有豐富的文化底蘊(yùn)。我非常幸運(yùn)能有機(jī)會(huì)參加這次學(xué)旅行，親自去感受這座城市的獨(dú)特之處。我們首先參觀了明孝陵，那里莊嚴(yán)肅穆的氛圍讓我敬畏不已。然后我們來(lái)到了中山陵，陵墓巍然聳立，彰顯著先烈們的偉大。晚上，我們游覽了夫子廟，街道兩旁燈火輝煌，各種小吃琳瑯滿目，令人流連忘返。
第三段：提到對(duì)學(xué)旅行的收獲與體驗(yàn)（400字）
通過(guò)這次學(xué)旅行，我受益匪淺。首先，我對(duì)南京的歷史有了更深入的了解。在導(dǎo)游的講解下，我了解了明孝陵的建筑特點(diǎn)和明朝的歷史背景，更加深入地了解了陵墓的意義和功能。此外，我還學(xué)到了很多南京特色的文化知識(shí)，如夫子廟的歷史背景和中山陵的建筑風(fēng)格等。其次，我收獲了豐富的人文風(fēng)情。在夫子廟中，我品嘗了各種招牌小吃，感受到了南京特色美食的獨(dú)特魅力。與此同時(shí)，我還結(jié)交了一些同校的新朋友，我們一起討論學(xué)習(xí)，一起玩耍，使我更加開(kāi)朗和自信。最后，我還學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。在旅行中，我們遇到了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，我在老師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了獨(dú)立解決問(wèn)題，同時(shí)也鍛煉了自己的應(yīng)變能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
第四段：總結(jié)心得和感想（200字）
這次學(xué)旅行對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過(guò)實(shí)地考察和親身體驗(yàn)，不僅加深了我對(duì)課本知識(shí)的理解，更為我打開(kāi)了一扇通往知識(shí)世界的大門。我在南京學(xué)會(huì)了許多東西，也體驗(yàn)了許多美好的時(shí)刻。學(xué)旅行不僅是一次課外活動(dòng)，更是對(duì)我們綜合素質(zhì)和能力的一次全面鍛煉，我會(huì)牢記這次經(jīng)歷，并在以后的學(xué)習(xí)中付諸更多的努力。
第五段：對(duì)未來(lái)學(xué)旅行的期待和展望（200字）
通過(guò)這次學(xué)旅行，我深深地感受到了實(shí)地考察和親身體驗(yàn)的重要性。我期待著以后的學(xué)習(xí)中能有更多這樣的機(jī)會(huì)，去不同的地方，體驗(yàn)不同的文化，開(kāi)闊視野。我希望在以后的學(xué)旅行中能更加深入地了解歷史和文化，并通過(guò)這種方式進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。我相信，學(xué)旅行將會(huì)是我成長(zhǎng)的絆腳石，讓我變得更加優(yōu)秀和自信。
小學(xué)旅行心得體會(huì)篇十一
假期是小學(xué)生們最期待的時(shí)刻，也是他們放松心情的機(jī)會(huì)。而在這個(gè)愉快的假期里，一次次的旅行是不可或缺的一部分。在旅行中，我走出了教室，在大自然中感受了不一樣的風(fēng)景和體驗(yàn)，同時(shí)也汲取了許多有益的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
在旅途中，我嘗試了許多新奇的體驗(yàn)。比如，在鄉(xiāng)村旅行中，我體驗(yàn)了田園風(fēng)光和務(wù)農(nóng)生活。我和同學(xué)們一起插秧、往來(lái)田間，不僅鍛煉了身體，還體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)。此外，我還嘗試了木蘭溪漂流。在又湍又急的水流中，我和同學(xué)們用力搖槳，讓自己在水中航行。這種刺激的活動(dòng)不僅提高了我的膽量，還讓我更加勇敢面對(duì)困難。
旅行不僅讓我體驗(yàn)到了快樂(lè)，更讓我學(xué)到了許多知識(shí)。比如，我曾去過(guò)博物館參觀，了解了地質(zhì)、生物等各個(gè)學(xué)科的知識(shí)。走進(jìn)博物館，我仿佛置身于一個(gè)豐富多彩的親歷場(chǎng)景中。我不僅能看到動(dòng)物、植物的模型，還可以觸摸化石，近距離觀察實(shí)驗(yàn)裝置。通過(guò)這些親身接觸和觀察，我能更直觀地了解到書(shū)本上所學(xué)到的知識(shí)，更好地理解它們的真實(shí)含義。
在旅行中，我還感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。曾經(jīng)在一次旅行中，我參觀了一座古老的文化遺址。這里保存著豐富的歷史遺跡，讓我仿佛穿越回了過(guò)去。我親眼目睹了古代人民生活的痕跡，并且欣賞到了古代建筑的精美與莊重。通過(guò)這次旅行，我不僅更加珍惜現(xiàn)代的便利和文明，還更好地理解到了傳統(tǒng)文化的魅力所在。
最難忘的是在旅途中結(jié)識(shí)的朋友。每次旅行，我都能和不同的同學(xué)建立起深厚的友誼。我們?cè)谝黄鹜嫠?、學(xué)習(xí)，互相幫助和鼓勵(lì)。有時(shí)候，我們還會(huì)一起探索，開(kāi)展一些有趣的活動(dòng)。這些朋友常常會(huì)和我分享他們的見(jiàn)聞和想法，讓我開(kāi)闊了視野。通過(guò)和他們相處，我懂得了如何尊重和理解他人，也培養(yǎng)了良好的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，小學(xué)假期旅行是一次有益的體驗(yàn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)旅行，我嘗試了許多新奇的體驗(yàn)，學(xué)到了許多知識(shí)，了解了傳統(tǒng)文化，結(jié)識(shí)了新朋友。我相信，在接下來(lái)的旅行中，我會(huì)繼續(xù)收獲更多的快樂(lè)和成長(zhǎng)。同時(shí)，我也明白旅行不僅是一種放松心情的方式，更是一種學(xué)習(xí)和體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。我會(huì)繼續(xù)用心去體會(huì)、去學(xué)習(xí)，在旅行中找到更多的樂(lè)趣和啟發(fā)。
小學(xué)旅行心得體會(huì)篇十二
xx月20日早上六點(diǎn)從學(xué)校出發(fā)，開(kāi)始了三天兩晚的北京暑期研學(xué)之旅。
下午到達(dá)國(guó)家博物院。從元謀人的牙齒，北京人的頭骨到原始的石器，我們體會(huì)到了祖先們鮮活炙熱的生活氣息。從春秋戰(zhàn)國(guó)的青銅器，秦漢時(shí)期的兵馬俑再到魏晉南北朝明清的瓷器琺瑯彩無(wú)處不體現(xiàn)著先人的智慧。
接下來(lái)我們來(lái)到了故宮博物院。從太和殿到御花園，我們體會(huì)到了大清王朝的繁榮與衰敗。這一過(guò)程中，陳導(dǎo)不斷給我們講述宮殿的來(lái)歷、作用，收益頗深。故宮繁華的建筑也讓我們感受到了古代勞動(dòng)人民的智慧。
第二天上午和第三天上午我們分別來(lái)到中國(guó)雙一流大學(xué)——清華大學(xué)和北京大學(xué)。古樸的建筑、優(yōu)美的校園環(huán)境、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，又一次激起我對(duì)大學(xué)的'向往。晚上，我們有幸聆聽(tīng)了北大的一位學(xué)姐和北大教授苑教授的演講。在學(xué)姐那里吸取了很多學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：
1。提前預(yù)習(xí)，在預(yù)習(xí)過(guò)程中，找到自己不會(huì)的難點(diǎn)重點(diǎn)勾畫(huà)，課上著重聽(tīng)講；
3。學(xué)習(xí)要踏實(shí)，一步一個(gè)腳印才能穩(wěn)中取勝。從苑教授幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言中，我們深刻感受到了現(xiàn)在高考競(jìng)爭(zhēng)的激烈性，學(xué)習(xí)到“三人行必有我?guī)煛钡恼嬲齼?nèi)涵。
第二天下午我們來(lái)到國(guó)家科技館。從古代的耬車、曲轅犁到現(xiàn)在的納米技術(shù)、氫能源的應(yīng)用，從古代張衡的地動(dòng)儀到現(xiàn)在載人航天技術(shù)，中國(guó)人民的智慧可見(jiàn)一斑。
第三天中午來(lái)到奧體公園做拓展訓(xùn)練。游戲過(guò)程中歡樂(lè)不斷，考驗(yàn)了我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。無(wú)論學(xué)習(xí)還是生活工作，處處都體現(xiàn)出我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，而這正是奧林匹克精神的核心。
三天的研學(xué)之旅，不僅收獲了知識(shí)與學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，更收獲了友誼，增進(jìn)了同學(xué)間的感情。感謝老師同學(xué)的照顧，感謝李叔梁導(dǎo)的照顧。
小學(xué)旅行心得體會(huì)篇十三
作為一項(xiàng)特殊的教育活動(dòng)，研學(xué)旅行已經(jīng)成為了越來(lái)越多學(xué)校的必備課程之一。它不僅可以增加學(xué)生的知識(shí)面，還可以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和實(shí)踐能力。我曾參加了一次研學(xué)旅行，今天我想分享一下我的心得體會(huì)。
這次研學(xué)旅行的目的地是黃山。在這個(gè)美麗的`地方，我們所學(xué)到的知識(shí)和體驗(yàn)都超乎了我們的想象。我記得當(dāng)我第一次看到黃山海拔高度的時(shí)候，我感到非常震撼。我的老師告訴我們，黃山之所以這么高，是因?yàn)樗窃诘貧み\(yùn)動(dòng)過(guò)程中由花崗巖階地裂變而來(lái)的。這讓我更加熱愛(ài)我的祖國(guó)，并對(duì)自然的偉大之處感到敬畏。
除此之外，我們還參觀了黃山的一些景點(diǎn)，比如說(shuō)迎客松和鰲魚(yú)峰。這些景點(diǎn)的獨(dú)特之處在于，他們展現(xiàn)了中國(guó)靈氣十足的山水之美。而在這些景點(diǎn)之中，我最喜歡的還是迎客松。因?yàn)檫@是一棵已經(jīng)有千年歷史的古樹(shù)，它是我們民族精神的象征。這很好地體現(xiàn)了“好的東西常在眼前”的人生智慧。
在研學(xué)旅行中，我們也學(xué)習(xí)了很多實(shí)用的知識(shí)。比如說(shuō)，在路上，我碰到了不少包括手提行李包在內(nèi)的重重挑戰(zhàn)，這讓我養(yǎng)成了組織布置的好習(xí)慣。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了與人合作和溝通，因?yàn)橥瑢W(xué)之間互相幫助和支持這是研學(xué)旅行中必不可少的一部分。
總的來(lái)說(shuō)，這次研學(xué)旅行對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很棒的經(jīng)歷。它拓寬了我的視野，讓我更好地理解了世界和尋找自己的人生道路。我也擁有了更強(qiáng)的溝通力和組織能力，習(xí)慣了與他人協(xié)作和交流，這對(duì)于我的未來(lái)就業(yè)和人際交往方面也是非常有益的。我相信，這次旅行將永遠(yuǎn)留在我心中，并成為我終身學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的動(dòng)力！
小學(xué)旅行心得體會(huì)篇十四
研學(xué)旅行是一種特殊的教育學(xué)習(xí)方式，通過(guò)實(shí)地走訪和親身體驗(yàn)，學(xué)生能夠更加深入地了解所學(xué)知識(shí)，并將其與實(shí)際生活相結(jié)合。作為一名中學(xué)生，我曾參加過(guò)幾次研學(xué)旅行活動(dòng)，這些經(jīng)歷給了我很多啟發(fā)和收獲。
最深刻的一次研學(xué)旅行是我們?nèi)⒂^博物館。在博物館中，我們不僅學(xué)到了很多珍貴的歷史知識(shí)，而且還親眼目睹了歷史文物的魅力。在參觀過(guò)程中，專業(yè)講解員詳細(xì)地講解了每個(gè)展品的來(lái)歷和歷史背景，讓我們更好地理解和感受到歷史的厚重和深遠(yuǎn)影響。此外，我們還有機(jī)會(huì)親自觸摸和感受這些文物，這種親身體驗(yàn)讓我們更加深入地了解這些文物的價(jià)值和意義。
另外一次研學(xué)旅行是我們?nèi)⒂^了一個(gè)農(nóng)場(chǎng)。在農(nóng)場(chǎng)中，我們親眼目睹了農(nóng)民們辛勤勞動(dòng)的.場(chǎng)景，也學(xué)到了很多農(nóng)業(yè)知識(shí)。我們了解了農(nóng)作物的種植過(guò)程和農(nóng)民們的辛苦，也學(xué)習(xí)了如何保護(hù)環(huán)境和合理利用資源。通過(guò)親自體驗(yàn)農(nóng)民們的工作，我深深體會(huì)到了農(nóng)業(yè)是一個(gè)艱辛而又充滿挑戰(zhàn)的行業(yè)，也更加珍惜食物的來(lái)之不易。
在研學(xué)旅行中，我還有機(jī)會(huì)參觀了一家工廠。這次參觀讓我對(duì)工業(yè)生產(chǎn)有了更加深入地了解。在工廠中，我們了解了各種生產(chǎn)設(shè)備和流程，并通過(guò)實(shí)際操作體驗(yàn)了一些工業(yè)生產(chǎn)的過(guò)程。這次參觀讓我明白了工業(yè)生產(chǎn)需要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，并注重產(chǎn)品質(zhì)量與安全。同時(shí)，我也意識(shí)到了工業(yè)發(fā)展對(duì)環(huán)境的影響，更加認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。
通過(guò)這些研學(xué)旅行，我不僅增加了知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在參觀過(guò)程中，我們要進(jìn)行各種實(shí)地調(diào)研和訪談，這要求我們有較強(qiáng)的觀察力和分析能力。同時(shí)，我們也要與同學(xué)們共同合作，互相幫助和支持，這培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。
總的來(lái)說(shuō)，研學(xué)旅行給了我很多寶貴的經(jīng)歷和收獲。通過(guò)親身參觀和實(shí)際體驗(yàn)，我更加深入地了解了所學(xué)知識(shí)，并將其與實(shí)際生活緊密結(jié)合。通過(guò)這些研學(xué)旅行，我不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還提升了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。我相信這些寶貴的經(jīng)歷將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
小學(xué)旅行心得體會(huì)篇十五
第一段：介紹旅行的魅力和重要性（200字）。
旅行一直以來(lái)都被認(rèn)為是一種增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、豐富生活的方式。通過(guò)離開(kāi)熟悉的環(huán)境和走出舒適圈的嘗試，我們能夠開(kāi)闊眼界，拓展思維，感受到不同文化的獨(dú)特魅力。旅行不僅能夠讓我們從繁忙的生活中暫時(shí)解脫出來(lái)，更能為我們帶來(lái)深刻的體驗(yàn)和難以忘懷的回憶。因此，無(wú)論是短途旅行還是長(zhǎng)途跋涉，無(wú)論是國(guó)內(nèi)游還是國(guó)際旅行，體驗(yàn)不同的旅行文化和與眾不同的旅行風(fēng)情都能夠帶給我們?cè)S多珍貴的收獲和體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)并適應(yīng)新環(huán)境（200字）。
旅行的第一步就是離開(kāi)熟悉的家園，踏上陌生的土地。這種眼前一片陌生的感覺(jué)讓人有一種特別的興奮和好奇心。從不同的飲食、氣候、風(fēng)俗習(xí)慣到語(yǔ)言交流，我們需要通過(guò)觀察和嘗試適應(yīng)新的環(huán)境。在這個(gè)過(guò)程中，很可能會(huì)遇到難題和困難，但正是這些挑戰(zhàn)和解決問(wèn)題的經(jīng)歷，讓我們變得更加勇敢和機(jī)智。適應(yīng)新環(huán)境不僅讓我們克服了困難，還讓我們更好地理解和尊重不同文化的習(xí)俗和觀念。
第三段：與他人交流和建立連接（200字）。
旅行不僅是一種探索未知的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)與他人交流和建立聯(lián)系的平臺(tái)。在旅途中，我們會(huì)遇到來(lái)自世界各地的旅行者和當(dāng)?shù)鼐用?。這是一個(gè)了解不同人的機(jī)會(huì)，通過(guò)交談和分享，我們能夠?qū)W習(xí)到很多來(lái)自不同文化的智慧和知識(shí)。與陌生人交流也是一種挑戰(zhàn)，因?yàn)楹芸赡軙?huì)遇到語(yǔ)言障礙和文化差異，但正是這些交流和互動(dòng)，讓我們的旅行變得更加豐富多彩，也讓我們更加開(kāi)放和理解他人。
第四段：欣賞自然和歷史的美景（200字）。
旅行給我們提供了機(jī)會(huì)去探索并欣賞世界上令人嘆為觀止的自然和歷史景觀。大自然的壯觀景色、不同地域的氣候和地理環(huán)境，讓我們感受到大自然的神奇和偉大。歷史遺跡和文化遺產(chǎn)展示了人類的智慧和創(chuàng)造力。站在如長(zhǎng)城、埃菲爾鐵塔等著名景點(diǎn)的面前，我們感受到了時(shí)間的流逝和歷史的鴻溝。這些美景讓我們感嘆自然和人類所擁有的無(wú)限可能性，也讓我們更加珍惜和保護(hù)我們所居住的地球。
第五段：回歸生活，繼續(xù)成長(zhǎng)（200字）。
旅行結(jié)束后，我們回到熟悉的家園和日常生活。盡管旅行已經(jīng)結(jié)束，但我們的旅行心得和體會(huì)將伴隨著我們繼續(xù)成長(zhǎng)。通過(guò)旅行，我們拓寬了眼界和見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)了勇氣和逆境應(yīng)對(duì)的能力，增強(qiáng)了與他人交流和建立聯(lián)系的技巧。這些都是我們?cè)谏钪泻苡杏玫募寄芎退仞B(yǎng)。旅行的回憶也會(huì)成為我們成長(zhǎng)歷程中的寶貴資產(chǎn)，它們提醒著我們當(dāng)時(shí)的心情和思維方式，激勵(lì)我們繼續(xù)探索和嘗試新的事物。因此，無(wú)論是短暫的假期還是長(zhǎng)時(shí)間的旅行，每一次旅行都是我們生活中一次寶貴的體驗(yàn)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
總結(jié)：旅行的魅力不僅在于能夠讓我們感受到不同地域的風(fēng)土人情和文化獨(dú)特性，更在于旅行帶給我們的深刻體驗(yàn)和難以忘懷的回憶。是旅行讓我們走出舒適圈，面對(duì)挑戰(zhàn)，鍛煉勇氣和堅(jiān)韌，是旅行讓我們與世界不同的人交流和建立聯(lián)系。回歸生活后，旅行的體驗(yàn)和收獲會(huì)激勵(lì)我們繼續(xù)成長(zhǎng)和探索人生的更多可能性。所以，無(wú)論何時(shí)何地，旅行都值得我們?nèi)L試，去體會(huì)。
小學(xué)旅行心得體會(huì)篇十六
今天的氣候很好，不單沒(méi)有大太陽(yáng)也沒(méi)有下雨，大師等候已久的結(jié)業(yè)旅行就將要展開(kāi)了。早上大師興奮的坐上火車，送向令人等候的路程。沒(méi)想到才上車不久，有一些人就由于太早起床而昏昏欲睡。當(dāng)教員的哨音再度響起時(shí)，我們?cè)?jīng)達(dá)到宜蘭了。起首，我們的第一坐是宜蘭的保守藝術(shù)核心。
保守藝術(shù)核心顧名思義就是保守，所以那里賣的商品都是現(xiàn)正在正在市道上買不到的，毗連到都合用磚塊鋪的。下戰(zhàn)書(shū)的時(shí)候，天空慢慢的布滿，仿佛要下雨一樣。果實(shí)，當(dāng)我們抵達(dá)臺(tái)北的木柵動(dòng)物園時(shí)，就淅瀝嘩啦的下起了傾盆大雨。幸虧過(guò)了不久，雨勢(shì)慢慢的變小，大師的衣服就不會(huì)濕了。接著我們分組步履，我的這一組起首參不雅的是兩棲動(dòng)物館，正在館內(nèi)，實(shí)是令我大開(kāi)眼界。有吞了鱷魚(yú)的蛇、藍(lán)色舌頭的蜥蜴、龐大的烏龜?shù)瘸龈竦膭?dòng)物。然后大師慢慢的走回大門口調(diào)集，竣事結(jié)業(yè)旅行的第一天。
第二天是我最等候的一天，由于我們一成天都要正在六福村玩。一早，大師臉上興奮的臉色都吐露著火燒眉毛的樣子。當(dāng)教員一頒布發(fā)表閉幕后，大師都瘋狂的奔向各類逛樂(lè)設(shè)備，預(yù)備好好的玩?zhèn)€利落索性。時(shí)間過(guò)得實(shí)快，就正在我們都玩得頭昏腦縮時(shí)，肚子竟然咕嚕嚕的叫了起來(lái)，本來(lái)曾經(jīng)半夜了，于是我們便前去餐廳飽餐一頓。下戰(zhàn)書(shū)，我的這一組決定要去玩云霄飛車。等大師都坐穩(wěn)了，云霄飛車便慢慢的開(kāi)動(dòng)，剛起頭是一段大上坡，接著就是一段彎彎的下坡，上上下下的，雖然有一點(diǎn)頭暈不外玩得很過(guò)癮。然后我們來(lái)到鬼屋，里面有很多假的怪獸，雖然看起來(lái)嚇人，可是我卻一點(diǎn)兒也不怕。天色慢慢的暗了，我們回到門口調(diào)集，又竣事了一天的路程。
今天是路程的第三天，我們的目標(biāo)地是比來(lái)才揭幕的長(zhǎng)榮海事博物館和防災(zāi)科學(xué)教育館。長(zhǎng)榮海事博物館位于繁榮的臺(tái)北市，當(dāng)旅逛車好不容易的通過(guò)車水馬龍的街道，來(lái)到長(zhǎng)榮海事博物館時(shí)，曾經(jīng)接近半夜了。長(zhǎng)榮海事博物館內(nèi)的展覽的船，每一艘都制得十分精美又斑斕，實(shí)是令我們大飽眼福了呢!分開(kāi)長(zhǎng)榮海事博物館后飢腸轆轆的我們便趕緊前去士林官邸吃便當(dāng)。下戰(zhàn)書(shū)要參不雅的是防災(zāi)科學(xué)教育館。一進(jìn)去館內(nèi)就有移位藹然可親的伯伯位大師講解。我們有親身體驗(yàn)了利用滅火器的方式和地動(dòng)時(shí)該當(dāng)怎樣辦，今天實(shí)是上了貴重的一課。
此次的結(jié)業(yè)旅行曾經(jīng)接近尾聲了。今天獨(dú)一要去的處所是天文館。正在天文館里的一樓，有一顆龐大的又富麗的熱氣球，像一位國(guó)王一樣的坐正在一個(gè)細(xì)心安插的寶座上，看著來(lái)交往往的客人，風(fēng)趣極了。然后，我們到二樓參不雅，正在二樓能夠清晰的看到一組掛正在天花板上的太陽(yáng)系模子，看起來(lái)很宏偉呢!最初我們又回到一樓攝影留念，并辭別了天文館，前去火車坐。
正在火車上，大師不免有些失望，由于結(jié)業(yè)旅行曾經(jīng)竣事了，又要回到本來(lái)普通無(wú)趣的糊口了。不外，此次結(jié)業(yè)旅行的過(guò)程中有歡愉哀痛生氣以至還有無(wú)幫等等的感受，也讓我們留下的難忘的回憶。
小學(xué)旅行心得體會(huì)篇十七
作為一個(gè)大學(xué)生，去年我有幸參加了一次研學(xué)旅行。這次旅行讓我收獲頗豐，學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，結(jié)交了很多好朋友，也鍛煉了自己的能力。在這里，我想分享一下我的研學(xué)旅行心得體會(huì)。
第一天，我們到達(dá)了目的地。這里是一個(gè)典型的古城，有著豐富的歷史文化。我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下參觀了城里的許多景點(diǎn)，比如歷史悠久的城墻、氣勢(shì)宏偉的皇宮、風(fēng)雨飄搖的古橋等等。每個(gè)景點(diǎn)都有著豐富的歷史故事和文化內(nèi)涵，讓我們領(lǐng)略了這座古城的美和奇妙。而通過(guò)導(dǎo)游的講解和同學(xué)的交流，我也知道了很多之前不知道的知識(shí)，比如古代城墻的建造和維護(hù)方式、古人居住的方式等等。這些知識(shí)不僅豐富了我的`學(xué)識(shí)，也讓我更加愛(ài)之所愛(ài)。
第二天，我們?nèi)チ艘患夜S進(jìn)行參觀。這家工廠是一家生產(chǎn)農(nóng)業(yè)機(jī)械的企業(yè)，生產(chǎn)的產(chǎn)品在全國(guó)有著很大的市場(chǎng)占有率。在參觀時(shí)，我們?cè)敿?xì)地了解了該企業(yè)的生產(chǎn)流程、技術(shù)特點(diǎn)和制造工藝。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們一路觀摩，一路學(xué)習(xí)，領(lǐng)略了制造工藝之美，同時(shí)也知道了大量農(nóng)業(yè)機(jī)械在我們生活中的重要性。這次參觀讓我不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也增強(qiáng)了對(duì)國(guó)家農(nóng)業(yè)事業(yè)的認(rèn)識(shí)和感悟。
第三天，我們進(jìn)行了一次郊游，參與了一些戶外活動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中，我們結(jié)為小組，分別進(jìn)行了遠(yuǎn)足、攀巖、射箭和泛舟等活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅考驗(yàn)了我們的身體素質(zhì)和技能，也考驗(yàn)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和應(yīng)變能力。在和同學(xué)一起克服難關(guān)、互相照應(yīng)和合作時(shí)，我們更加意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。而在極限運(yùn)動(dòng)中，我們也鍛煉了自己的毅力與勇氣，克服了內(nèi)心一些莫名的恐懼和不安，讓我更加成熟和自信。
研學(xué)旅行短暫卻豐富精彩。在這次旅行中，我不僅學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有涉及的知識(shí)，也開(kāi)闊了自己的眼界，從而更加強(qiáng)烈地感受到了國(guó)家所擁有的豐富知識(shí)與文化。通過(guò)與同學(xué)一起交流和活動(dòng)，我也加強(qiáng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力。這次經(jīng)歷讓我深刻感受到，生命中每一次經(jīng)歷都有它的意義，只要我們?cè)敢馊W(xué)習(xí)和嘗試，我們都能從中吸取力量和收獲成長(zhǎng)。
小學(xué)旅行心得體會(huì)篇十八
第一段：引言（100字）
旅行是一種美好的體驗(yàn)，無(wú)論是遠(yuǎn)行到異國(guó)他鄉(xiāng)還是近郊的探索，都能給人帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。在旅行的過(guò)程中，人們可以領(lǐng)略到不同地方的風(fēng)土人情，拓寬自己的眼界，同時(shí)也可以更好地了解自己。通過(guò)旅行，我深受益于人生的感悟，也從中獲得了許多寶貴的體驗(yàn)與教訓(xùn)。
第二段：盡情探索（200字）
在旅行中，我學(xué)會(huì)了盡情地探索。無(wú)論是在國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，每個(gè)地方都有其獨(dú)特之處，有著別樣的美景和文化。我喜歡徒步探訪一座城市的每個(gè)角落，發(fā)現(xiàn)一座山的每個(gè)山頂，感受一片海的每次波浪。通過(guò)這些探索，我不僅能感受到大自然的壯麗，也能體驗(yàn)到不同文化的魅力。在旅行中，我學(xué)會(huì)了放慢腳步，用心去感受每一個(gè)瞬間，盡情享受旅途中的驚喜和發(fā)現(xiàn)。
第三段：與人相遇（300字）
旅行是一種結(jié)識(shí)人的方式。在旅途中，我遇到了許許多多的人，他們來(lái)自五湖四海，有著各種各樣的背景和故事。通過(guò)和他們的交流，我學(xué)到了很多東西。有的人給我以鼓勵(lì)和支持，讓我更有勇氣去追求自己的夢(mèng)想；有的人給我以智慧和啟示，讓我看到了生活中的更多可能性。我也盡我所能地幫助那些需要幫助的人，與他們分享我的旅行體驗(yàn)和看法。通過(guò)旅行，我明白了世界是多么的廣闊而多樣化，也學(xué)會(huì)了用包容的心態(tài)去對(duì)待每一個(gè)人和事物。
第四段：面對(duì)困難（300字）
旅行中也不乏困難和挑戰(zhàn)。每一次旅行都會(huì)有各種各樣的意外情況和難題，比如交通延誤、語(yǔ)言障礙、舟車勞頓等。但是，這些困難卻讓我更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難時(shí)保持冷靜和樂(lè)觀的心態(tài)，從中找到解決問(wèn)題的方法。在與旅途中的困難抗?fàn)幹?，我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)更加成熟和獨(dú)立的人，能夠更加從容地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。
第五段：回味與總結(jié)（200字）
旅行帶給我的不僅僅是短暫的旅途回憶，更是對(duì)生活的啟發(fā)和思考。在旅行中，我能夠遠(yuǎn)離繁忙和壓力，與自然相融，找回真實(shí)的內(nèi)心。我也能反思自己的過(guò)去和現(xiàn)在，尋找自己的目標(biāo)和價(jià)值。通過(guò)旅行，我學(xué)會(huì)了擁抱生活中的美好和困難，以更加積極的態(tài)度去面對(duì)未來(lái)的人生。我深信，旅行是一種心靈的洗滌，是一種對(duì)自己和世界的啟示。無(wú)論是什么樣的旅行，都將成為我人生中寶貴的記憶，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我勇往直前。
總結(jié)：旅行讓我收獲了很多，不僅拓寬了我的視野，也讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立的人。通過(guò)與人相遇和面對(duì)困難，我學(xué)會(huì)了更好地理解和包容他人，同時(shí)也鍛煉了自己的才華和能力。旅行不僅僅是為了享受，更是讓我明白了人生的真諦和價(jià)值。我相信，旅行將在我的人生中扮演著重要的角色，帶給我無(wú)盡的快樂(lè)和收獲。
小學(xué)旅行心得體會(huì)篇十九
研學(xué)旅行是指學(xué)生在旅行中進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究活動(dòng)的一種形式。在這種形式下，學(xué)生們可以通過(guò)觀察和親身體驗(yàn)來(lái)深入了解所學(xué)知識(shí)，從而加深了對(duì)知識(shí)的理解和記憶。在我的研學(xué)旅行中，我也收獲了許多的體會(huì)和心得，讓我更加深入地了解到了研學(xué)旅行的意義。
首先，研學(xué)旅行讓我們更加深入地了解所學(xué)知識(shí)。在我們的學(xué)校，課堂上講到的往往只是理論知識(shí)，而在實(shí)踐中，知識(shí)才能夠得到完整的呈現(xiàn)。比如，在我們?nèi)ラL(zhǎng)江三峽研學(xué)時(shí)，我們親身感受了長(zhǎng)江的奔騰和激流的巨大力量。這一點(diǎn)在課本上是無(wú)法呈現(xiàn)的，只有在實(shí)踐中感受到了，才能夠更加深入地了解。
其次，研學(xué)旅行也讓我們更加了解不同的文化和風(fēng)俗。在去往不同的地方旅行時(shí)，我們能夠親身接觸當(dāng)?shù)氐木用?，耳聞眼?jiàn)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，這樣才能夠真正地領(lǐng)略到當(dāng)?shù)氐奈幕攘?。比如，在我們?nèi)ピ颇涎袑W(xué)的時(shí)候，我們到了彝族村寨，親眼看到了他們的舞蹈和飲食文化，這讓我們更加了解了彝族人的生活和文化。
再次，研學(xué)旅行也讓我們更加了解彼此。在旅行中，我們多數(shù)時(shí)間是同行的，從相處中也能夠?qū)W到許多。我們可以合作完成任務(wù)，也能夠互相照顧，增強(qiáng)了彼此之間的信任和感情。比如，在我們?nèi)S山的研學(xué)旅行中，我們雖然是一個(gè)班的同學(xué)，但之間還是存在著許多的陌生感，而通過(guò)研學(xué)旅行，我們相互認(rèn)識(shí)了彼此的'特點(diǎn)和性格，從而讓我們逐漸熟絡(luò)起來(lái)。
最后，研學(xué)旅行也讓我們年輕人更加獨(dú)立自主。在旅行中，我們除了要完成任務(wù)和參加活動(dòng)，還需要自己解決食宿等問(wèn)題。這樣也讓我們逐漸地獨(dú)立起來(lái)，能夠適應(yīng)未來(lái)更多的挑戰(zhàn)。比如，在我們?nèi)ケ贝骱友袑W(xué)旅行的時(shí)候，我們一行人找到了一個(gè)民宿，自己做了晚飯和早飯，這讓我們?cè)讵?dú)立過(guò)程中，體會(huì)到了許多人生的感悟。
總的來(lái)說(shuō)，研學(xué)旅行讓我們得到了許多的收獲和體驗(yàn)，從而讓我們更加了解世界，了解人和人之間的關(guān)系。通過(guò)這種方式，我們更能夠感悟和體會(huì)到人生的價(jià)值，也能夠更加自信地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。相信這種研學(xué)的形式在未來(lái)也將得到更廣泛的實(shí)踐和推廣。
小學(xué)旅行心得體會(huì)篇二十
父親是山，母親是河，河水緩緩東流，山卻巋然不動(dòng)；父愛(ài)似山，母愛(ài)似水；水是涓涓細(xì)流，山是挺拔巍峨；他或許老了，老到扛不起家庭這塊巨石，他卻是在你背后永遠(yuǎn)的支柱，無(wú)聲卻又無(wú)處不在。與母親相比，父親的愛(ài)是沉默的，沉默到讓你摸不著尋不到，如果你明顯的感覺(jué)到了那就不是父愛(ài)了！
現(xiàn)在是五月，一個(gè)春夏相接的季節(jié)，五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)；轉(zhuǎn)眼就是會(huì)如火如荼的六月，在六月的第三個(gè)星期天，它專為父親準(zhǔn)備的節(jié)日。平時(shí)你或許過(guò)于忙碌，工作間隙還要照顧配偶孩子，你也許無(wú)暇顧及到老人的感受，你只記得每天下班回家飯已經(jīng)在桌上，生活中需要什么，一個(gè)電話就有人買到家。
他們老了嗎？或許是……他們沒(méi)力氣了嗎？也許吧……他們就只想呆在家里嗎？答案是否定的……三年前，我曾約上好友，興致勃勃的去爬長(zhǎng)城，排隊(duì)買票時(shí)，旁邊站著一對(duì)老年夫妻，他們也是來(lái)看長(zhǎng)城的.“人老了，也想多出去走走，兒子工作太忙，沒(méi)時(shí)間，我們就自己來(lái)了?！彼麄兊念^發(fā)已經(jīng)全白。
他們是老了，老年人隨著年齡越來(lái)越大，身體素質(zhì)也會(huì)大不如從前，帶老年人外出旅游應(yīng)根據(jù)他們的身體素質(zhì)選擇旅游地點(diǎn)：
一，盡量走平坦之路；
二，避開(kāi)爬山涉水；
三，游覽時(shí)間不能太緊張；
四、在選擇游覽線路是，最好是一站式的。