總結是對個人成長和進步的一種必要手段。寫總結時，我們要避免主觀臆斷和夸大其詞，做到實事求是。以下是小編為大家推薦的辯論技巧，希望能提高大家的辯論效果。
創(chuàng)意設計大賽主持稿篇一
各位老師，各位同學，大家晚上好！為迎接河海大學百年校慶，由能電院研會舉辦了金水節(jié)系列活動之“魅力青春、百年河海”ppt設計制作大賽。本次大賽共有2個主題，第一個是百年河海·我與母校共成長，主要講述自己與母校共同的成長故事：第二個是百年校慶·情系河海，主要講述自己或者身邊小伙伴們對母校的深深情誼，發(fā)生在河海的親情，友情，愛情故事。在我們的比賽正式開始之前，請允許我向大家介紹今天的評委，他們是：研究生輔導員宋雅松老師（掌聲），xxx（掌聲），xxx（掌聲），xxx（掌聲）。讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
經(jīng)過初賽全校海選后，共有15隊的作品脫穎而出，入圍我們的決賽。參賽作品的綜合得分由個人票數(shù)和評委評分兩部分組成，每組選手最多有8分鐘時間展示自己的ppt，請選手自己控制好時間，本次大賽有兩輪抽獎環(huán)節(jié)，大家要抓緊機會哦。
好了，廢話不多說，下面有請第一組選手展示自己的ppt。
4位選手依次上臺
謝謝第一組的精彩演講，下面有請xxx點評。謝謝xxx精辟的點評。下面有請第二小組。
4位選手依次上臺
第二組的作品真是獨出機杼，下面有請xxx給選手的作品點評一下。謝謝xxx的點評?，F(xiàn)在大賽過半，我們要開始第一輪的抽獎環(huán)節(jié)。
請問是怎么個抽獎法？
恭喜以上同學獲得豐厚的獎品，我們的工作人員正在計算前8名選手的得分，下面有請第三組展示他們的ppt作品。
4位選手依次上臺展示
謝謝同學的精彩演講，下面有請xxx和xxx的點評，我們評委的點評很認真很到位。下面有請第四組同學的上臺展示。
3位選手依次上臺展示
我們的比賽即將接近尾聲，下面有請xxx給選手的作品點評一下。謝謝xxx的點評。我們的同學正在進行最后的綜合得分統(tǒng)計，比賽結果即將揭曉，接下來開始第二輪的有獎競猜活動。
知識競猜題目正在寫
經(jīng)過一晚上的比賽，我們15位選手的最終成績也出來了。我感覺他們的作品都非常棒，個人表現(xiàn)都非常精彩，但我想我們選手和現(xiàn)場觀眾都想知道他們的成績如何，下面就讓我們一同來關注。獲得優(yōu)秀獎的是xxx，xxx，xxx，xxx；獲得三等獎的是xxx，xxx，xxx；獲得二等獎的是xxx，xxx；獲得一等獎的是xxx。讓我們以熱烈的掌聲祝賀以上獲獎同學。
到此為止，我們的比賽季結束了，再次感謝各位評委的到來，感謝為此次比賽付出辛苦勞動的工作人員和參賽選手，感謝現(xiàn)場各位同學的積極參與。
創(chuàng)意設計大賽主持稿篇二
“未來之話，越畫越美”
今年，我校提出打造“最關愛學生的大學”的要求。勤助中心為配合學校更好的吸引，營造學院學生積極投身學院建設的氣氛，豐富意見的征集形式，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和挖掘學生自身的內在需求和對學院的憧憬。同時也盼能借此機會給學院以藝術的美麗建議。
創(chuàng)意設計包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。
以“未來之聲”為主題，展示學院學子對學院的美好憧憬，將更美好、更創(chuàng)新的元素注入學院，讓學生思維的火花為未來更加美好的學院注入更加青春的人文活力。同時也必將引領學生在學習、娛樂和日常生活中更加關注學校資源的挖掘和利用，更加關心自我能力素質的鍛煉和提升，更加關愛周圍的朋友和整個學院。最后使學生真正融入到參與美化學院，建設學院的活動行動當中。
4月18日—5月12日。
圖書館門口。
藝術學院音樂廳。
4月18日對各學院進行活動宣傳，開始啟動報名活動。采取現(xiàn)場報名，短信報名和網(wǎng)上報名三種方式。報名截止至5月10日。
根據(jù)設計的人文建設科目的所在場景對全院參賽選手進行分成3組，即教靚組、寢魅組、景文組。結合學?，F(xiàn)有結構分別針對教室（圖書館）、寢室、校景進行人文建設創(chuàng)意設計。設計內容主要圍繞挖掘學院現(xiàn)有場地和各種其他資源的人文建設項目。依托現(xiàn)有資源，結合學生自身訴求和現(xiàn)存形式，針對特定對象提出更加合理有效的相應資源運行和管理模式，也可以挑選反應目前某些破壞學校之美、影響自身形象的不文明行為，或提出更能提升和拓展學生各方面素質而現(xiàn)在學校還未開展的特色項目。參賽作品以書畫、手工藝品的形式進行參賽，每件作品需同時附上200字以上的設計簡介。
初賽：5月12日在圖書館門口將所有收集參加比賽的作品進行編號，并按編號進行投票。所有觀眾皆可參與投票，每人僅限投5張票。做好參與投票者的登記工作，抽取3名幸運小觀眾，送與物質小禮品。統(tǒng)計完投票數(shù)后選取每組參賽隊伍票數(shù)最高的10個參賽作品進入決賽，決賽名單將在次日勤工板塊和勤工網(wǎng)頁上予以公示。
入選決賽的作品需準備ppt和參賽作品設計的解說詞！
決賽：5月19日晚邀請部分老師、學生代表作為評委到藝術學院音樂廳觀看決賽。
a開場式:各決賽隊伍共同唱一首歌，
b作品秀：分組進行，由各組參賽隊介紹自己的成員。用ppt展示參賽作品的同時闡述設計理念。
c評委點評：由評委對參賽作品進行點評，并公布“寢魅組”、“景文組”、“教靚組”的名次和其他獎項的獲得者。
d頒獎：頒發(fā)“創(chuàng)意設計前三甲”，“最具個性獎”和“最具潛力獎”，組織獎3名。給予獎狀和物質小獎勵。獲獎參賽人員上臺領獎。
場地租賃約500元。
宣傳海報約200元。
復印紙張約100元。
獎品和獎狀約200元。
合計約1000元。
麗水學院學生勤工助學中心。
xx年4月15日。
創(chuàng)意設計大賽主持稿篇三
郭：please自由發(fā)揮......那鵬燕師姐你呢?
郭：歡迎他們的到來!
張：下面有請xxx上臺為比賽致開幕詞，大家掌聲有請;
...領導致辭...
郭：接下來有請第一支隊伍xx上臺展示，并請第二支隊伍xx做好準備;
張：接下來有請第二支隊伍xx上臺展示，并請第三支隊伍xx做好準備;
郭：接下來有請第三支隊伍xx上臺展示，并請第四支隊伍xx做好準備;
張：接下來有請第四支隊伍xx上臺展示，并請第五支隊伍xx做好準備;
ps：隊伍間的串詞可以依據(jù)情況添加介紹
張：哇，看來我們第一組的每支隊伍都是有備而來，每張明信片里面都飽含著作者對我們學院十年院慶的祝賀;那師弟有什么祝福想對我們學院說的呢?郭：please自由發(fā)揮...
張：看得出師弟滿心的祝福，其實我想說，既然大家相聚在醫(yī)學信息工程學院，今晚相聚在此，就請大家一起向我們的母親學院道一聲：生日快樂!我喊123，大家一起喊“生日快樂!”
郭：簡單的祝福過后進入今天比賽的游戲環(huán)節(jié)xxx，為大家準備了豐厚的小禮品;本次活動將以隨機抽取現(xiàn)在座位號碼為準，被抽取到的同學或是老師回答，有關于我院歷史的問題，問題以選擇題的形式，回答正確者將獲得精美禮品;張：有請我們的工作人員選出第一位回答問題的'觀眾...
游戲進行中
ps：隊伍間的串詞可以依據(jù)情況添加介紹
老師總結
張：最后，讓我們把對學院的祝?；髟诮窈笈Φ男袆樱屛覀兿嗉s下一個十年;同時，也跟大家道一聲：
郭、張：晚安!
創(chuàng)意設計大賽主持稿篇四
女：親愛的同學們合：大家晚上好！
男：踏著時代的腳步，懷揣著心中的夢想，歡迎來到“志愿者項目創(chuàng)意大賽”活動現(xiàn)場。本次大賽的主題是“公益我也要創(chuàng)意、我為文明加點料”。社會的競爭越來越大，人才的需求也越來越大。而擁有創(chuàng)新意識的人不會與時代脫軌。
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來
下面請允許我宣讀本次比賽要求：
本次比賽有團隊介紹、項目展示和答辯環(huán)節(jié)三項內容。
其中團隊整體形象分（20分）
團隊服飾大方、自然、得體（5分）
舉止從容、端正，風度瀟灑，精神飽滿，態(tài)度親切。（5分）
團隊介紹普通話標準，口齒清晰，語音純正，能夠脫稿演講，結構合理、層次分明，能夠較為全面詳細介紹本參賽團隊（5分）
多媒體制作富有感染力，視覺效果具有沖擊感，音樂優(yōu)美，整體流暢。表演節(jié)目內容演形式有創(chuàng)新，生動形象。（5分）
2、項目展示分（60分）
項目富有創(chuàng)新性（30分，包括：活動概念，主題，對象，方式，效果等），
主題明確，活動切實可行（5分）。
結構完整合理、層次分明（10分），
活動完善性及其安排合乎邏輯邏輯性（10分）；答辯環(huán)節(jié)（10分）要求
1、對活動各細節(jié)了解透徹、回答問題思路清晰（5分）
2、要求回答者邏輯性強、充分展現(xiàn)志愿者的聰明與智慧
男：好的，我們的比賽正式開始。請由參賽選手對他們diy的作品向評委觀眾們進行闡述。窨井蓋，在城鎮(zhèn)的大街小巷隨處可見，過往行人對它們幾近熟視無睹，幾乎沒有人為它們駐足停留。電氣與信息工程學院帶來的作品，“窨井蓋涂鴉”將會為它做出什么改變呢。
女：感恩節(jié)剛過，懷著感恩的心，工商學院帶來了他們的作品“感恩之夜”
男：隨著工業(yè)的發(fā)展，時代的進步，污染現(xiàn)象日增嚴重，于是能源與建筑環(huán)境工程學院帶來了他們的作品，“能源學院空調清洗服務隊”
女：社會需要志愿者，志愿者秉承著無私奉獻社會的職責走進農場，接下來是化學與材料工程學院帶來的作品“讓志愿走進農場”
男：一杯熱水在冬日可以暫時溫暖你，而愛心可以使你的整個冬天都感到溫暖。下面是計算機科學與工程學院帶來的作品“愛心打水暖冬日”
女：每個人都有一個夢，都需要為了夢想而有所追求。下面一個作品是交通運輸工程學院帶來的的“追夢季”
男：生活就是一場馬拉松賽，生活需要充滿愛，接下來的作品是由生命科學與工程學院帶來的“馬拉松愛心接力大賽”
女：生命是寶貴的，安全意識是必須的。下面是由市政與環(huán)境工程學院設計的作品“消防安全演練活動”
男：今天我們看到了這么多優(yōu)秀的作品，我相信大家對創(chuàng)新以及志愿者活動有了更深的了解與認識，青春有限，創(chuàng)意無限。希望本次比賽的開展可以提高同學們的科技創(chuàng)新水平，此次志愿者項目創(chuàng)意大賽圓滿結束，感謝大家的參與！
創(chuàng)意設計大賽主持稿篇五
互聯(lián)網(wǎng)是一個資源浩瀚的海洋，也是一個孕育時下流行文化的地方。動漫作為網(wǎng)絡資源和網(wǎng)絡語言不可或缺的一部分，有著任何文字語言都無法比擬的魅力。為了豐富同學們的網(wǎng)絡資源和網(wǎng)絡用語，擴展同學們的思維，激發(fā)同學們的娛樂搞笑精神和創(chuàng)新熱情，我們php網(wǎng)頁開發(fā)協(xié)會擬在全校范圍內組織此次動漫人物設計大賽。
主要采用flash等軟件進行創(chuàng)作動漫人物，也可手繪，但電子
漫為主?？杉尤胱约旱脑卦O計或者涂鴉。題材不限內容積極健康即可。作品必須為原創(chuàng)作品，抄襲者取消參賽資格。
活動分為初賽和復賽兩輪。進入復賽者對自己所設計的作品進行解說。
初賽：
作品提交截止日期于xx年11月23日。
提交電子稿至趙夢丹：
張源遠:
進行篩選后的同學參加下一輪的復賽。
復賽：
實戰(zhàn)式作品答辯環(huán)節(jié)，參加決賽團隊參加由協(xié)會組織統(tǒng)一帶隊前往東區(qū)e1b511實戰(zhàn)體驗，既而采集一些與活動相關的信息，進一步優(yōu)化本次活動。
1、復賽日11月30日前允許選手對入圍作品進行修改和完善。
2、展示自己的作品，同時表明自己的設計意圖、主題思想、操作技巧等。
3、評委給參賽選手打分，以平均分決出最終比賽結果并頒發(fā)證書。
1、初賽作品必須按時提交。
2、必須原創(chuàng)性，若有抄襲現(xiàn)象，主辦方有權取消其參賽資格。
3、參賽作品不求專業(yè)，只要能做到富有娛樂精神和創(chuàng)造力，能娛樂大眾即可。
4、本次大賽分可以以個人報名，也可組隊參加。每個隊伍人數(shù)不超過四個，每隊選一名隊長為代表進行復賽答辯。
5、答辯會每個選手答辯時間8—12分鐘，超時的選手做扣分處理，具體扣分標準為：每分鐘對應幾分，不足四舍五入。
主要支出科目
金額（元）
計算根據(jù)及理由
合計
1320
所有開支合計
活動獎品或獎金
740
100x2+50x4+30x8+100=740
宣傳費
120
條幅，展板（兩塊），大噴繪，宣傳單，相關打印資料
場地布置
60
氣球、茶水等。
老師閱卷和禮品
400
老師批選作品和給老師的禮品
ps大賽：一等獎證書獎金一名
二等獎證書獎金二名
三等獎證書獎金四名
優(yōu)勝獎證書四名
動漫人物設計：一等獎證書獎金一名
二等獎證書獎金二名
三等獎證書獎金四名
優(yōu)勝獎證書四名
優(yōu)秀工作者證書二名
創(chuàng)意設計大賽主持稿篇六
為了加強本專業(yè)學生對專業(yè)知識的了解和更深層次的認識，東華理工大學高職院將舉辦一期大學生競賽活動。服裝設計專業(yè)積極響應學校要求，特舉辦一期主題為“時代主義”的創(chuàng)意t恤設計大賽。希望通過學生手繪t恤的方式來增強學生對專業(yè)知識的掌握以及對本專業(yè)有更進一步的了解。
一、為了讓服裝設計專業(yè)走出本專業(yè)的局限，希望通過此次活動讓全院師生更好的了解服裝設計專業(yè)。
二、可以鍛煉學生的動手能力，發(fā)散思維充分發(fā)揮創(chuàng)造力、想像力，以提高他們的專業(yè)水平和專業(yè)興趣。
三、打破以往陳規(guī)，讓服裝設計不再拘泥于工藝房和畫室之中，而是可以通過任何形式來傳達時尚的精神。
東華理工高職院畫室。
xx。
院領導、評委、學生會干部、參賽學生觀眾。
本次活動是由服裝設計專業(yè)學生通過在白色t恤上手繪圖案的方式來舉辦的。首先，本專業(yè)學生可以通過自由分組或以個人形式來參賽。根據(jù)主題“時代主義”的思想來完成自己的作品，參賽作品可以是個人單件(系列)，也可以是團隊系列的方式開出現(xiàn)。其次，參賽作品要附帶相應的設計說明及靈感來源。最后，由評委給予公正的成績并以此評出本次活動的獲獎名次。并且對作品進行展出。展出作品有時裝畫，織物編織圖，手繪t恤。
二、在參賽作品出場之前，該相應的排序，此流程可以通過抽簽的方式來完成，由主持人報出參賽序號，依次出常參賽作品可以有模特穿著展出，也可以有設計師自行穿著展出。在服裝展出過程中，應配有相應的背景音樂。在服裝展出過程中由主持人來解說設計理念及其與主題的聯(lián)系。
三、在展出過程中，評委可以根據(jù)自己對服裝方面的專業(yè)性了解以及服裝的整體美觀效果、與主題符合度給予公平的打分，如經(jīng)發(fā)現(xiàn)作品有抄襲現(xiàn)象，一律不做獲獎考慮。
四、在比賽結束后，由主持人報出各組的成績，并宣布獲獎名單。邀請獲獎設計師詳細解說設計理念，并由評委給予獲獎點評，邀請領導頒獎。最后請院領導致閉幕詞，并與獲獎選手合影留念。
一、評委標準：本次活動評委分為專業(yè)評委組和大眾評委組，專業(yè)評委組由專業(yè)老師擔任，大眾評委組由大二服裝設計專業(yè)優(yōu)秀學生擔任。其中專業(yè)評委評分占總分的80%，大眾評委占總分的20%。本環(huán)節(jié)要求評委必須堅持公正公平原則，不得出現(xiàn)個人感情色彩元素。
二、評分標準：參賽作品得分要根據(jù)其綜合因素進行分析。首先要考慮參賽作品與主題“時代主義”的聯(lián)系，手繪是否偏離主題(本條分值占總分的30%)。其次，參賽作品要充分體現(xiàn)出設計者的新穎思路和創(chuàng)造力，參賽作品是否大膽創(chuàng)新不拘一格，能夠充分體現(xiàn)出設計專業(yè)所具有的獨特魅力，不得出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象(本條分值占總分的40%)。再次，要看參賽作品的整體美觀性，做工是否精細，工藝是否良好，作品是否吸人眼球(本條分值占總分的20%)。最后，參賽作品如果以系列形式展出就必須考慮系列之間聯(lián)系是否強烈，個作品之間是否有明顯的系列元素存在，如果以單件形式展出，則要考慮整件作品的整體效果，圖案是否和諧統(tǒng)一(本條分值占總分的10%)?？偡止灿?00分。
三、總分合計：專業(yè)評委組去掉一個最高分，一個最低分，然后取平均值，所得比分再加上大眾評委組去掉最高分和最低分后的平均值，得出結果既為最后總分。
本次競賽活動設有一等獎1名，給予50元獎勵。二等獎2名，給予30元獎勵。三等獎3名，給予20元獎勵。
賽場設施(紅地毯130元，布置場地50元)共計180元。比賽必備材料300元左右。所需獎金170元，獲獎證書六份共50元。合計共需資金700元。
創(chuàng)意設計大賽主持稿篇七
a：親愛的同學們，大家下午好！歡迎大家來到綿陽職業(yè)技術學院第三屆課件設計大賽個人賽的決賽的比賽現(xiàn)場！
b：隨著社會的發(fā)展，科技也在不斷的進步，作為微軟公司旗艦產(chǎn)品之一的powerpoint，更是被廣泛應用于諸多領域，為了提高同學們對網(wǎng)絡的興趣及自主應用的積極性，綿陽職業(yè)技術學院計科系學生分會學習部特舉辦第2屆“我的大學”ppt大賽，集中體現(xiàn)綿陽職業(yè)技術學院同學們的文化風采以及對生活的熱愛。
a：經(jīng)過嚴格的篩選和比賽，最終產(chǎn)生了八組選手進入了今天的決賽。這八位選手可以說是代表本次比賽的水平，我們聚在這里，將共同欣賞這八位選手的精彩展示。
a：感謝各位評委的到來！下面我宣布，第2屆ppt大賽正式開始！首先，請大家欣賞的是來自xx系xx班xxx的作品，大家掌聲有請！
b：非常感謝一號選手給我們帶來的精彩展示，下面讓我們跟隨來自xx系xx班的xxx同學一起來感受化學給我們帶來的美好生活。
a：大學讓我們感受到了煙花的燦爛，大學讓我們感受到了糖果的美味，大學還給我們帶來了什么呢？下面讓我們來看看xx系xx班xx給我們帶來的精彩展示。
b：下面讓我們來有請五號選手，來自xx系xx班的xx同學給我們帶來的作品，掌聲有請！
a：現(xiàn)在前三組同學的結果已經(jīng)出來了。一號選手最終得分xx，二號選手最終得分xx，三號選手最終得分xx。希望后面的同學可以再接再厲，取得更好的成績。下面掌聲歡迎五號xxx同學給我們帶來的作品展示。
b：緊張而精彩的比賽到此已經(jīng)結束了，最后兩組同學的成績還在統(tǒng)計當中。現(xiàn)在我們有請今天的評委xxx來給對今天的比賽做以點評，大家歡迎！
a：現(xiàn)在最后兩組選手的結果已經(jīng)出來，七號選手最終得分xxx，八號選手最終得分xxx。
b：ppt比賽到此已經(jīng)是第2屆了，參賽作品一年比一年精彩，同學們的熱情也是一年比一年高漲，這離不開同學們的積極參與和支持。讓我們再一次用熱烈的掌聲對今晚參加比賽的選手表示衷心的祝賀與感謝！
a：今天的比賽到此已經(jīng)圓滿結束了。感謝各位評委的到來，感謝為此次比賽付出辛勤勞動的工作人員和參賽選手，感謝現(xiàn)場各位觀眾的積極參與，本次比賽的最終結果將張貼在學院宣傳欄內，同學們明年比賽再見！
創(chuàng)意設計大賽主持稿篇八
還在為送同學什么紀念品而發(fā)愁嘛？還在為找不到一款動心的紀念品而惆悵嘛？還在羨慕別人家的紀念品嘛？給你平臺，開動大腦，就等你來！
20xx年10月，天津大學將迎來建校120周年華誕。作為校慶活動之一，學校將開展征集系列紀念品創(chuàng)意設計大賽，面向廣大師生征集設計作品。
全校師生，可組團參加（人數(shù)不超過3人）
項目一：征集紀念品創(chuàng)意方案作品。創(chuàng)意方案作品可以以文稿、繪圖等方式提交但在理論上必須能夠符合實際生產(chǎn)要求。學生的設計要求具有可實現(xiàn)性，寫明設計圖樣，材質，顏色等信息，以及該紀念品的內涵意義。
項目二：在原有紀念品基礎上改進，從而增加紀念品的收藏價值以及可觀賞性。改進范圍包括天津大學紀念品專營店所有物品。
項目三：征集天大明信片1套（每套10張），要求圖像清晰，并能較好地反映天大的風貌。
參賽者可在以上三個項目中任選其一參賽，也可參與多個項目，設計方案應力求內涵深刻、構思新穎、形式簡約、操作性強，緊扣活動主題。方案設計既可以考慮年份屬性，也可以不受此限制，而強調普適性。
1.所有應征的人員需提供附件中參賽表和完整的創(chuàng)意介紹說明的文字版兩份。其中文字設計說明包括設計理念、使用功能及方法、詳細尺寸、采用的技術、材料及制造工藝等內容。
2.作品設計者需保證作品的原創(chuàng)性，以前未以任何形式發(fā)表。不得侵犯他人知識產(chǎn)權，凡因抄襲、仿冒等引起的知識產(chǎn)權糾紛，作品設計者責任自負。
3.應征作品一旦被錄用，天津大學有權在錄用作品基礎上進行實施方案的選擇和完善并無償使用。設計成產(chǎn)品后，在相應的產(chǎn)品說明中署名設計人；設計人可再申請專利或者轉賣他人。
4.參加征集活動的資料一律不退還，請參賽者自留備份。
大賽分為作品遞交、初選、決賽三個環(huán)節(jié)和階段。
1.遞交作品：參賽本人上交電子版《天津大學“創(chuàng)意天大?感恩母?！奔o念品創(chuàng)意設計大賽參賽報名表》（詳見附件）以及完整的創(chuàng)意介紹說明，并將最終提交的設計方案打包為壓縮文件（rar格式），文件命名為【學院-個人作者姓名（或團隊負責人姓名）-作品名稱】，與報名表一并發(fā)至大賽作品提交郵箱tjusheyanhui@，截止時間為20xx年5月20日晚23:00，同時提交一份相同的紙質版材料到2樓109，具體提交時間短信或者電話通知。
3.復選：5月21-25日，由天大紀念品負責老師以及相關專業(yè)的優(yōu)秀老師擔當評審對每個通過初審的作品進行評分。評審滿分80分，分別在作品完整性，創(chuàng)意表達，可行性三個方面評分。同時另一方面將在網(wǎng)站及微信平臺上對所有作品進行公示，讓同學們選擇自己認可的作品投票，投票數(shù)以最高的作品為20分，其他作品按投票數(shù)等比換算，計入總分?？偡止灿?00分，以各作品得分為基礎確定所獲獎項。
4.頒獎：5月底，具體時間待定。
一等獎1名：apple/蘋果 ipod nano 16gb
二等獎2名：索尼smartwatch
三等獎3名：富士mini8拍立得相機
優(yōu)勝獎5名：meilen智能電子測脂秤
這是一個人人都是設計師的時代， 一次文字與工藝的碰撞，一幀設計與營銷的完美結合，一場天大人對母校的簇擁與展望。
所以，還等什么，發(fā)動你的天才靈感，完美設計吧！
天津大學黨委學工部
天津大學后勤保障部
天津大學研究生社研會
創(chuàng)意設計大賽主持稿篇九
初賽：11月1日~11月7日。
決賽：11月13日晚7：00~9：00。
初賽：圖書館509&e教四樓平臺。
決賽：e教315。
用公益之之心造就商院的創(chuàng)意之星。
利用廢品（可樂瓶、塑料紙、宣傳單等）制作衣服，并且展示。
倡導公益行為、點亮創(chuàng)意生活。
宣傳：
宣傳方式：由團隊成員印刷宣傳單，然后貼在學校指定的宣傳地點。
星期六、星期天在人流多的地方設置一個宣傳臺，進行宣傳。
可制作一些宣傳單貼在地上或其它地方（或掛在樹上）。
宣傳單樣本及貼在地上的宣傳單的設計樣本。
報名：
宣傳單上留有電話，可以電話報名。
網(wǎng)上報名（用qq報名），單上留有組織者的qq，可以詳細咨詢之后再報名。
在站點報名（如社團辦公室）。
初賽：自我介紹。
展示自己的作品（可以是作品模型，也可以是繪圖）。
介紹作品的組成部分及搭配。
介紹作品的創(chuàng)意理念。
決賽：給定參賽者時間，將其作品制成成品（與模特一起合作）。
由模特穿戴成品，上臺展示設計的作品，與此同時，設計者將自己的設計理念，設計創(chuàng)意向評委介紹。
參賽作品可以包括衣服，褲子，帽子。
參賽材料：碎布、破布、軍訓服、海報紙、塑料瓶、廢報紙、硬紙板、鋁片等廢品材料。
場地租借：100元。
礦泉水：20個*1元=20元。
彩帶：5元。
卡紙：5元。
氣球：5元。
其它裝飾材料：30元。
獎品：100元。
總計：265元。
創(chuàng)意設計大賽主持稿篇十
宣傳助殘思想，加強對中小學生助殘意識的培養(yǎng)，幫助他們了解殘友和基本的殘疾人的設施，培養(yǎng)他們對殘友的關懷意識。
xx學校。
六月十二日下午。
1、聯(lián)系活動基地，提交活動策劃，取得老師支持，協(xié)調時間、地點安排。
2、定制海報、橫幅（由基地負責），定制好后確定在活動開展前一周（6月5日）懸掛。
3、查閱殘疾人及其設施的資料，進行資料整理和打印，可以制作ppt。
4、進行校內會員動員，組織會員踴躍參加活動，報名確定人數(shù)后進行培訓。
1、基地方面，海報、橫幅、宣傳標語。
伸出你的手，讓別人幸福。
你我同在一個藍天下，共享一片藍天。
當別人感到幸福你同樣是幸福的。
關愛殘疾人，獻出一份愛。
2、校內進行動員大會，張貼海報招募會員參加。
具體操作：
a.前期準備：6月5日（星期二）前去文海小學進行宣傳方面的準備。安放宣傳用的kt板，懸掛橫幅。并和學校方面聯(lián)系，在那星期內分批組織三年級以上學生參觀這些宣傳資料。
b.具體執(zhí)行：分為三個階段。
第一階段：在該星期內派招募的二級學院志愿者前去宣傳現(xiàn)場給小學生講解一些關于如何幫助殘友的常識。
第二階段：在6月12日（星期二）中午趁小學生吃飯時間在一個地段設立一個關于殘友的趣味知識競答，獎品為答對每人兩顆糖。
第三階段設關心殘友簽名活動，小朋友可以寫上一些鼓勵殘疾人的話（可將懸掛的橫幅拆下來使用。）。
c.活動后續(xù)。把橫幅掛在校園內展出2天，隨后贈于殘聯(lián)。
創(chuàng)意設計大賽主持稿篇十一
合：大家晚上好
a：今夜，這將是才藝的較量，也是信心和勇氣的大綻放。
b：今夜，這將是青春的燃燒，也是動感與活力的大比拼。
a：青春因夢想而綻放，在這樣一個美麗的季節(jié)，讓我們放飛夢想。
b：夢想因舞臺而飛揚，今晚，讓我們在這個舞臺上共同見證他們的'主持夢。
a：今夜，在這里，我們舉辦公共管理與法學院第四屆“持騁青春話統(tǒng)夢想”主持人大賽，在比賽開始之前，讓我們來認識一下蒞臨本次比賽的評委和嘉賓，他們分別是：
讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們！
b：下面請允許我為大家介紹一下今晚的比賽規(guī)則，本次比賽共有三個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)正在直播，第二環(huán)節(jié)閃亮新主播，第三環(huán)節(jié)巔峰對決。本次比賽設金話筒一名、銀話筒一名、銅話筒一名、最佳新人獎一名、最佳臺風獎一名。同時我們也將邀請獲得前三名的選手在比賽結束時與我們一起主持。
a：讓我們一起來認識一下今晚的9位參賽選手。（序號及參賽宣言未定）
b：下面我宣布，安徽工業(yè)大學公共管理與法學院第四屆“持騁青春話統(tǒng)夢想”主持人大賽
合：現(xiàn)在開始！
a：校園是動感飛揚的，是充滿溫暖的，也是洋溢著浪漫的，更是富有生命力的，讓我們踏起輕快的舞步，跳起屬于我們的“華爾茲”吧！b：下面進行第一環(huán)節(jié)正在直播，選手根據(jù)賽前抽簽結果，現(xiàn)場模擬主持一檔電視節(jié)目（如焦點訪談、非誠勿擾、大風車等），時間為3分鐘。此環(huán)節(jié)結束以后，10位選手中得分最低的四位選手淘汰。
a：下面有請1號選手。
b：下面有請2號選手。
a：下面有請3號選手。
b：下面有請4號選手。
a：下面有請5號選手。
b：下面有請6號選手。
a：下面有請7號選手。
b：下面有請8號選手。
a：下面有請9號選手。
b：看完了這么多檔電視節(jié)目，讓我們暫時休息一下，一同來欣賞張翔、張子昊、汪子諾帶來的歌曲《》。掌聲有請。
a：第一輪的結果已經(jīng)出來了（宣讀分數(shù)，宣布晉級選手名單，請被淘汰的選手說幾句話）
下面進行第二輪比賽閃亮新主播，選手根據(jù)自己對安工大的了解，著重介紹安工大的某一方面或者某一學院，也可從學校的整體出發(fā)，自行準備主持稿，模擬主持一檔電視節(jié)目（形式不限），旨在介紹工大，弘揚校園文化。每位選手用時不得超過3分鐘。此環(huán)節(jié)結束，晉級本輪的6位選手中前兩輪綜合得分最低的兩位選手淘汰。下面有請?zhí)栠x手。
b：下面有請?zhí)栠x手。
a：下面有請?zhí)栠x手。
b：下面有請?zhí)栠x手。
a：下面有請?zhí)栠x手。
b：下面有請?zhí)栠x手。
b：第二輪的結果已經(jīng)出來了（宣讀分數(shù)，宣布晉級選手名單，請被淘汰的選手說幾句話）。下面進行比賽的第三環(huán)節(jié)巔峰對決，此環(huán)節(jié)分為兩個部分，第一部分出口成章，選手現(xiàn)場抽題，根據(jù)屏幕上出現(xiàn)的詞語（成語），組成一段優(yōu)美的文字，時間共計一分鐘。第二部分聲隨樂動，選手主持節(jié)目的過程中，現(xiàn)場將播放兩段不同風格的背景音樂，選手需根據(jù)音樂變化主持風格（節(jié)目內容選手自行決定）。下面有請?zhí)栠x手。
a：下面有請?zhí)栠x手。
b：下面有請?zhí)栠x手。
三位選手的都非常精彩，分數(shù)正在緊張的統(tǒng)計中，下面讓我們掌聲有請老師對今晚的比賽做點評。
a：現(xiàn)在得分情況已經(jīng)出來了，（宣布得分）下面進行頒獎儀式獲得最佳新人獎有請頒獎
獲得最佳臺風獎有請頒獎
獲得銅話筒的是有請頒獎
獲得銀話筒的是有請頒獎
獲得金話筒的是有請頒獎
b：下面讓我們掌聲有請獲得前三名的選手上臺。
a：青春戰(zhàn)場，因我們的拼搏而絢麗多彩。
b：夢想舞臺，因我們的付出而激情昂揚。
銀話筒：綻放的寒梅，書寫冬天的訊息。每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
銅話筒：精彩的對決，在這里競顯我們的風采，挑戰(zhàn)無處不在，在這里施展我們的才華。這是我們的主持夢。
a：本次主持人大賽到此已拉下帷幕。
合：：朋友們，再見！
創(chuàng)意設計大賽主持稿篇十二
一枚葉脈、一張舊車票、一根簡單的線條常常被我們無意有意的用來夾在一本書中?；蜃鳛橐环N裝飾，或作為我們辯分頁碼的標志。貼在線裝書皮上的，寫著或印著書名的紙或絹的條兒，簡單而賦有藝術，這種為標記閱讀的落腳而躲藏在書里的小片，默默的行人之便，卻很少人會認認真真的關注它，細心的閱讀它。它在你心目中可能只是一張小小的卡片，對你來說只是簡單的把它塞進書里。簡單的如此，默默的，輕輕的，我們何不也花點時間，花點簡單的功夫，對它存有些許愛慕呢？美化它、精彩它、豐富它……不再讓它在你眼里感到簡單！
為了豐富在校大學生的課余生活，提高學習的情趣；展示自己的創(chuàng)新才藝，書寫一張美妙的書簽，用簡單的紙充實自己的生活。
1、12月3日，開始進行活動宣傳。
2、12月10日—12月22日，作品征集。
3、12月23日，作品統(tǒng)計歸檔。
4、12月24日—12月25日，作品評選。
（一）、作品要求：
1、作品須圍繞“工院校史”為主題，進行單幅或者系列書簽計。
2、所有作品可為電子版，也可手工制作。電子版、手工制作均在a4紙上設計，電子版圖片為jpeg格式，并且要彩印出來歸檔在主辦方。
3、作品大小為一般書簽大小規(guī)格，4.5cm*14cm，須提供正面及反面圖案，均為彩色。
4、作品可以是單幅作品，也可以是成套作品；可以是個人獨立創(chuàng)作，也可以是小組集體創(chuàng)作。
5、所上交作品須附上該作品的解析，并注明所在系別、專業(yè)、姓名、聯(lián)系電話。
6、設計可以從傳承文化、貼近生活、與時俱進、校園生活、感悟人生等多方面立意。
（二）、投稿方式。
1、手工作品和參賽表格于12月22日前送到各主要歸檔點，注明書簽設計大賽參賽作品。
2、電子版可投至：875705496@。
另外也要求以彩印形式交到指定歸檔地點。
聯(lián)系人：段鑫13805072271。
3、作品：主辦方將根據(jù)獲獎作品的實際印刷效果從中選出至少24件作品印制本次活動的“獲獎作品紀念書簽”，作為首屆“蒼霞杯”書簽設計大賽的紀念書簽。
最佳創(chuàng)意獎1名。
最佳獨特將1名。
最佳問鼎獎1名。
最受青睞獎1名。
優(yōu)秀獎10—15名。
屆時在頒獎晚會上舉行。
宣傳海報、獎品費用。
創(chuàng)意設計大賽主持稿篇十三
豐富校園文化活動，創(chuàng)造美好生活空間，進一步美化我校學生的生活環(huán)境，增強同學之間的交流與友誼。為營造良好的寢室文化氛圍，增強寢室凝聚力，發(fā)揮各寢室特長和“團結友愛、互幫互助”的精神，提供同學們更多發(fā)揮創(chuàng)造自己的空間，充分展現(xiàn)我校大學生的風采，因此我校決定策劃舉辦寢室美化設計大賽。希望參賽寢室在寢室室長的帶領下，用睿智的頭腦，靈巧的雙手，點綴生活空間，詮釋你們理想的生活和飛揚的夢想。
二、活動內容。
本次活動將以寢室為單位參賽，設計屬于自己寢室的風格。
三．參賽對象。
邵陽學院李子園校區(qū)xx級全體學生。
四．評比時間。
本次比賽分為初賽和復賽。初賽時間在xx年4月8日，復賽時間在xx年4月15日。以上日期均為評比時間，因此參賽寢室須在評比時間以前做好一切準備。
五、設計內容。
1、室名設計：各參賽寢室都須根據(jù)本寢室特點取一個寢室名。寢室名可以設計為“墨雅軒”、“陽光地帶”等言簡意賅之名或“擊楫閣”等引自詩詞蘊涵哲理之名或“知行屋”、“修身堂”等用以自勉、催人奮進之名。
2、寢室風格設計：各參賽寢室須確定自己寢室的風格，如文雅、溫馨、活潑等。形象設計可通過裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的`飾物或利用照片、彩帶等裝飾。
3、室徽設計：各參賽寢室須根據(jù)本寢室的風格而設計一個室徽，將其貼于寢室門上。室徽必須與室內風格相協(xié)調。
六、設計要求。
1）寢室設計內容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學生的朝氣，活力，能體現(xiàn)出寢室成員的共同理想與追求。
2）具體形式不設定，各寢室可自由確定其內容，體現(xiàn)積極健康的精神風格。
3）倡導自制，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。
4）衛(wèi)生，簡潔為主。
5）提倡環(huán)保節(jié)能，有低碳意識。
6）切記不要花哨。
七、室內要求。
1、室內電器：無大功率電器（如：熱得快，電炒鍋等）。
2、室內環(huán)境：桌面擺放整齊、有序，床鋪整潔（床被疊放整齊），無堆積物、無懸掛物。
3、室內衛(wèi)生：地面干凈，無白色垃圾，煙頭等。
八、具體評分規(guī)則。
本次比賽分為多項制評分且采用百分制。
1、創(chuàng)意：設計內容新穎，大方。占20%。
2、美觀：顏色鮮明，搭配適中，整體融洽。占20%。
3、手工：設計內容中的裝飾品應以手制品為主。占10%。
4、室內環(huán)境：按照室內要求評分細則。占20%。
5、室徽：設計名稱別致，能體現(xiàn)室內設計的內容。占10%。
6、寢室設計主題（評比階段，派寢室一人口頭簡單介紹設計主題和說明，以便評分）。占20%。
九、獎項設立。
1、特等獎1名，頒發(fā)集體獎狀一張。大袋洗衣粉1袋，洗潔精1瓶，肥皂1塊。
2、一等獎2名，頒發(fā)集體獎狀一張。大袋洗衣粉1袋.。
3、二等獎3名，頒發(fā)集體獎狀一張。小袋洗衣粉1袋,洗潔精1瓶。
4、三等獎5名，頒發(fā)集體獎狀一張。肥皂1塊。
5、優(yōu)秀獎10個，頒發(fā)集體獎狀一張。
十、評審團。
邵陽學院學生聯(lián)合會勞衛(wèi)部。
邵陽學院學生聯(lián)合會勞衛(wèi)部。
創(chuàng)意設計大賽主持稿篇十四
在我家的陽臺上，擺著各種各樣的花，非常美麗。這些花都是奶奶照料的，每當我走進陽臺，我的心里面就一直想：如果我也有一盆屬于我的花那該多好呀！今天我終于如愿以償?shù)玫玫搅艘慌柙浦瘛?BR> 我的小云竹分為葉、莖、根三個部分。它的葉子非常小，一片片葉子如同一根根針一樣，非常細??；它的莖是碧綠的，如同剛剛鉆出土地的嫩芽一樣；它的根顏色有點深，一年四季就像雪松一樣四季常青的立在林里。在這三個部分中，我最喜歡根。因為這棵云竹的根在無時無刻地為葉子和莖傳送營養(yǎng)。我的小云竹擺在我的屋子里給我的屋子帶來了春意盎然的生機。它雖然沒有玫瑰的艷麗，也沒有迎春花的誘人，可我就喜歡我的小云竹，因為它總是安靜地待在那里，為我們制造一個寧靜的環(huán)境，幫我們制造新的`清晰的空氣，吸去我們呼出的廢氣。
這就是我那美麗而引人注目的小云竹，它是我身邊的好朋友也是我身邊的小能手，我喜歡我那可愛的小云竹。
創(chuàng)意設計大賽主持稿篇十五
一、活動背景為響應十一大提出的低碳環(huán)保的生活方式，減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。增加可持續(xù)性發(fā)展，我校舉行豆?jié){杯創(chuàng)意設計大賽。二、活動口號低碳引領環(huán)保時尚，品質生活從我做起三、活動目的使廢物得到重新的利用，實現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展。使大家更加重視低碳環(huán)保的觀念，提高同學們保護環(huán)境的意識。繁榮校園文化，豐富課余生活，為學生提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，提高同學們的積極性，激發(fā)同學們的創(chuàng)新意識。
四、活動地點學校食堂兩側的.展窗五、活動主辦山東勞動職業(yè)技術學院青年志愿者協(xié)會主辦六、活動對象全院同學七、活動時間征集時間：4月7日4月18日評選時間：4月19日4月21日八、前期準備1、各班團支書向本班同學宣傳有關豆?jié){杯創(chuàng)意設計大賽的事宜。并鼓勵同學利用廢掉的豆?jié){杯子進行自我創(chuàng)作，體現(xiàn)低碳環(huán)保的想法。2、校園廣播站進行宣傳（展出當天）。3、各系社會實踐部在班級上交的作品中挑選至少10件，于4月18日晚前，交到院團委青年志愿者協(xié)會。4、各系派一名評委組成評委團，在19日21日進行評選。5、在所有作品中選出一等獎2名，二等獎5名，三等獎10名。6、宣傳部于4月20日之前做好宣傳海報。
創(chuàng)意設計大賽主持稿篇十六
女：親愛的同學們
男：籃球是力量的角逐，是智慧的較量。是活力的展現(xiàn)，是理想的飛揚。
女：今天，澎湃的心緒，燃燒在每個同學的心中;喜悅的氣氛，洋溢在大家的臉上。
男：火爆的賽場，火熱的賽事即將在這個賽場上呈現(xiàn)。在此，我謹代表全體同學，向今天來到現(xiàn)場的同學們表示熱烈歡迎!
女：向為本次活動的舉行提供支持的老師表示衷心的感謝!同時也要向今天勇于挑戰(zhàn)自我的參賽團隊和辛苦奔波的裁判員老師致以誠摯的敬意，并送上我們衷心的祝福!
男：下面我宣布“free籃球技巧挑戰(zhàn)賽”現(xiàn)在開始!
女：首先請允許我為大家介紹今天到場的老師及嘉賓：
經(jīng)濟管理學院學生會輔導老師：趙永明老師
經(jīng)濟管理學院學生分會主席：白曉瀟
男：黑龍江科技學院校學生會體育部部長孫文豪
及各二級院系體育部負責人。
女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
男：下面請裁判長宣布比賽流程及規(guī)則：
女：請第一支參賽隊伍上場。
結束語
男：本次比賽即將圓滿落幕，我們要向為籌備這次運動會做出不懈努力的全體師生及鼎力支持的各參賽隊伍表示感謝!向在本次運動會中取得優(yōu)異成績的團隊表示熱烈的祝賀!
女：希望每一位同學都能懷著熱情、信心，在今后的學習生活中，執(zhí)著的追求自己心中的夢想!
男：我宣布黑龍江科技學院“free籃球技巧挑戰(zhàn)賽”
合：到此結束!
創(chuàng)意設計大賽主持稿篇十七
為響應十一大提出的低碳環(huán)保的生活方式，減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。增加可持續(xù)性發(fā)展，我校舉行"豆?jié){杯"創(chuàng)意設計大賽。
低碳引領環(huán)保時尚，品質生活從我做起
使廢物得到重新的利用，實現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展。使大家更加重視低碳環(huán)保的觀念，提高同學們保護環(huán)境的意識。
繁榮校園文化，豐富課余生活，為學生提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，提高同學們的積極性，激發(fā)同學們的創(chuàng)新意識。
學校食堂兩側的展窗
山東勞動職業(yè)技術學院青年志愿者協(xié)會主辦
全院同學
征集時間：4月7日——4月18日
評選時間：4月19日——4月21日
1、各班團支書向本班同學宣傳有關"豆?jié){杯創(chuàng)意設計大賽"的事宜。并鼓勵同學利用廢掉的豆?jié){杯子進行自我創(chuàng)作，體現(xiàn)低碳環(huán)保的想法。
2、校園廣播站進行宣傳（展出當天）。
3、各系社會實踐部在班級上交的作品中挑選至少10件，于4月18日晚前，交到院團委青年志愿者協(xié)會。
4、各系派一名評委組成評委團，在19日——21日進行評選。
5、在所有作品中選出一等獎2名，二等獎5名，三等獎10名。
6、宣傳部于4月20日之前做好宣傳海報。
7、外聯(lián)部于4月10日開始拉贊助。
1、4月22日中午之前，將作品放于展窗進行展覽（為期一周）。
1、將作品制作標簽存檔留念。
3、由秘書處撰寫活動報道，上傳學工部網(wǎng)站。
1、為防止參賽作品數(shù)量過少，所以要規(guī)定部門上交的作品數(shù)量，并要求全院學生盡量參與進來。
2、為防止參賽作品數(shù)量過少，所以要規(guī)定部門上交作品的數(shù)量，并要求協(xié)會成員盡量都能參與進來。
3、收集作品期間，確保每一份作品能夠順利進入評選流程。
4、收集作品時，各部門所交作品數(shù)量應如實登記。
5、如果最終結果不如人意，我們將采取一定的措施，盡量與個人協(xié)調出都能采納的意見。
6、其他相關事項，由相關部門負責。
7、評分表。
創(chuàng)意設計大賽主持稿篇十八
xxx首屆校園影視模仿大賽。
四區(qū)演播廳。
（一）參賽對象xxx學院社團聯(lián)合會及各大社團。
（二）報名方式以社團的名義，向社聯(lián)辦公室進行報名。
（三）注意事項以社團名義自行組織，有意參與的社團可組織一至兩隊參與這次的活動，其中關于影視影片剪切類的技術問題，如需幫助，可與計算機協(xié)會相關人員聯(lián)系。
（四）比賽流程策劃。
比賽前將由抽簽決定出場順序，比賽分為三個部分（各隊最后總分由這三部分得分組成）。
1、經(jīng)典重現(xiàn)。
1)、各參賽隊伍將逐一表演由我們提供的影視片段進行表演。比賽前我們將讓觀眾看一遍原音片段。之后各參賽隊伍必須依照所看到的片段模仿一遍。（我們會提前給選手看一系列的.電影片段，給大家一兩周時間準備再進行比賽，但是到時候就現(xiàn)場抽題表演）。
2)、表演內容不可脫離原片段的大意，所表演動作，語言不可脫離原片段，依據(jù)情況選手可以增加動作配音或適當?shù)闹w語言，以增強其生動逼真性。參賽選手可適當夸張或加入自己所創(chuàng)的動作，語言，語氣。比賽隊伍可依照片段中出現(xiàn)的人物人數(shù)派出組員進行表演。
3)、比賽中要求參賽選手能盡量面向觀眾，口齒清晰，并在要求時間內完成任務，逾時將停止比賽。各隊表演完將公布各隊得分。
2、競猜環(huán)節(jié)。
1)、從電腦上播放出一段經(jīng)典的電影或電視的視頻，由參賽選手猜出其電影或電視的名稱。
2)、由大屏幕打出一段電影或電視的經(jīng)典的。臺詞，并由參賽選手競猜其電影或電視的名稱。
3)、大屏幕打出若干個電影或電視的經(jīng)典的臺詞的代碼，參賽選手從中選一代碼，看完經(jīng)典的臺詞猜出其電影或電視的名稱。（此環(huán)節(jié)可以由觀眾和嘉賓參與，回答時間在一分以鐘內，超時回答資格取消，再由其他組或觀眾進行搶答）。
3、即興表演。
（我們將在比賽前準備若干個視頻，到正式比賽現(xiàn)場進行現(xiàn)場抽題）。
1)、各參賽隊伍將隨機表演由我們提供的劇本進行表演，表演內容必須符合所提供話劇的情景。
2)、語調及動作可自由發(fā)揮，比賽隊伍可依照話劇中的要求派出組員進行表演。
3)、比賽中要求參賽選手能盡量面向觀眾，口齒清晰，并在要求時間內完成任務，逾時將停止比賽。各隊表演完將公布各隊得分。3、在比賽中間穿插進行觀眾互動環(huán)節(jié)，同時有禮品贈送給場上觀眾。
4、匯總分數(shù)，宣布獲獎名單。
（五）評分標準。
每0.1分為一個分數(shù)級。
1、語音語調3分。
2、清晰流利3分。
3、情感表現(xiàn)2分。
4、團隊配合2分。
5、競猜環(huán)節(jié)猜對一題2分。
（六）評獎方式取一等獎、二等獎、三等獎。
（七）獎勵辦法一等獎200元、二等獎150元、三等獎100元。
創(chuàng)意設計大賽主持稿篇一
各位老師，各位同學，大家晚上好！為迎接河海大學百年校慶，由能電院研會舉辦了金水節(jié)系列活動之“魅力青春、百年河海”ppt設計制作大賽。本次大賽共有2個主題，第一個是百年河海·我與母校共成長，主要講述自己與母校共同的成長故事：第二個是百年校慶·情系河海，主要講述自己或者身邊小伙伴們對母校的深深情誼，發(fā)生在河海的親情，友情，愛情故事。在我們的比賽正式開始之前，請允許我向大家介紹今天的評委，他們是：研究生輔導員宋雅松老師（掌聲），xxx（掌聲），xxx（掌聲），xxx（掌聲）。讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
經(jīng)過初賽全校海選后，共有15隊的作品脫穎而出，入圍我們的決賽。參賽作品的綜合得分由個人票數(shù)和評委評分兩部分組成，每組選手最多有8分鐘時間展示自己的ppt，請選手自己控制好時間，本次大賽有兩輪抽獎環(huán)節(jié)，大家要抓緊機會哦。
好了，廢話不多說，下面有請第一組選手展示自己的ppt。
4位選手依次上臺
謝謝第一組的精彩演講，下面有請xxx點評。謝謝xxx精辟的點評。下面有請第二小組。
4位選手依次上臺
第二組的作品真是獨出機杼，下面有請xxx給選手的作品點評一下。謝謝xxx的點評?，F(xiàn)在大賽過半，我們要開始第一輪的抽獎環(huán)節(jié)。
請問是怎么個抽獎法？
恭喜以上同學獲得豐厚的獎品，我們的工作人員正在計算前8名選手的得分，下面有請第三組展示他們的ppt作品。
4位選手依次上臺展示
謝謝同學的精彩演講，下面有請xxx和xxx的點評，我們評委的點評很認真很到位。下面有請第四組同學的上臺展示。
3位選手依次上臺展示
我們的比賽即將接近尾聲，下面有請xxx給選手的作品點評一下。謝謝xxx的點評。我們的同學正在進行最后的綜合得分統(tǒng)計，比賽結果即將揭曉，接下來開始第二輪的有獎競猜活動。
知識競猜題目正在寫
經(jīng)過一晚上的比賽，我們15位選手的最終成績也出來了。我感覺他們的作品都非常棒，個人表現(xiàn)都非常精彩，但我想我們選手和現(xiàn)場觀眾都想知道他們的成績如何，下面就讓我們一同來關注。獲得優(yōu)秀獎的是xxx，xxx，xxx，xxx；獲得三等獎的是xxx，xxx，xxx；獲得二等獎的是xxx，xxx；獲得一等獎的是xxx。讓我們以熱烈的掌聲祝賀以上獲獎同學。
到此為止，我們的比賽季結束了，再次感謝各位評委的到來，感謝為此次比賽付出辛苦勞動的工作人員和參賽選手，感謝現(xiàn)場各位同學的積極參與。
創(chuàng)意設計大賽主持稿篇二
“未來之話，越畫越美”
今年，我校提出打造“最關愛學生的大學”的要求。勤助中心為配合學校更好的吸引，營造學院學生積極投身學院建設的氣氛，豐富意見的征集形式，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和挖掘學生自身的內在需求和對學院的憧憬。同時也盼能借此機會給學院以藝術的美麗建議。
創(chuàng)意設計包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。
以“未來之聲”為主題，展示學院學子對學院的美好憧憬，將更美好、更創(chuàng)新的元素注入學院，讓學生思維的火花為未來更加美好的學院注入更加青春的人文活力。同時也必將引領學生在學習、娛樂和日常生活中更加關注學校資源的挖掘和利用，更加關心自我能力素質的鍛煉和提升，更加關愛周圍的朋友和整個學院。最后使學生真正融入到參與美化學院，建設學院的活動行動當中。
4月18日—5月12日。
圖書館門口。
藝術學院音樂廳。
4月18日對各學院進行活動宣傳，開始啟動報名活動。采取現(xiàn)場報名，短信報名和網(wǎng)上報名三種方式。報名截止至5月10日。
根據(jù)設計的人文建設科目的所在場景對全院參賽選手進行分成3組，即教靚組、寢魅組、景文組。結合學?，F(xiàn)有結構分別針對教室（圖書館）、寢室、校景進行人文建設創(chuàng)意設計。設計內容主要圍繞挖掘學院現(xiàn)有場地和各種其他資源的人文建設項目。依托現(xiàn)有資源，結合學生自身訴求和現(xiàn)存形式，針對特定對象提出更加合理有效的相應資源運行和管理模式，也可以挑選反應目前某些破壞學校之美、影響自身形象的不文明行為，或提出更能提升和拓展學生各方面素質而現(xiàn)在學校還未開展的特色項目。參賽作品以書畫、手工藝品的形式進行參賽，每件作品需同時附上200字以上的設計簡介。
初賽：5月12日在圖書館門口將所有收集參加比賽的作品進行編號，并按編號進行投票。所有觀眾皆可參與投票，每人僅限投5張票。做好參與投票者的登記工作，抽取3名幸運小觀眾，送與物質小禮品。統(tǒng)計完投票數(shù)后選取每組參賽隊伍票數(shù)最高的10個參賽作品進入決賽，決賽名單將在次日勤工板塊和勤工網(wǎng)頁上予以公示。
入選決賽的作品需準備ppt和參賽作品設計的解說詞！
決賽：5月19日晚邀請部分老師、學生代表作為評委到藝術學院音樂廳觀看決賽。
a開場式:各決賽隊伍共同唱一首歌，
b作品秀：分組進行，由各組參賽隊介紹自己的成員。用ppt展示參賽作品的同時闡述設計理念。
c評委點評：由評委對參賽作品進行點評，并公布“寢魅組”、“景文組”、“教靚組”的名次和其他獎項的獲得者。
d頒獎：頒發(fā)“創(chuàng)意設計前三甲”，“最具個性獎”和“最具潛力獎”，組織獎3名。給予獎狀和物質小獎勵。獲獎參賽人員上臺領獎。
場地租賃約500元。
宣傳海報約200元。
復印紙張約100元。
獎品和獎狀約200元。
合計約1000元。
麗水學院學生勤工助學中心。
xx年4月15日。
創(chuàng)意設計大賽主持稿篇三
郭：please自由發(fā)揮......那鵬燕師姐你呢?
郭：歡迎他們的到來!
張：下面有請xxx上臺為比賽致開幕詞，大家掌聲有請;
...領導致辭...
郭：接下來有請第一支隊伍xx上臺展示，并請第二支隊伍xx做好準備;
張：接下來有請第二支隊伍xx上臺展示，并請第三支隊伍xx做好準備;
郭：接下來有請第三支隊伍xx上臺展示，并請第四支隊伍xx做好準備;
張：接下來有請第四支隊伍xx上臺展示，并請第五支隊伍xx做好準備;
ps：隊伍間的串詞可以依據(jù)情況添加介紹
張：哇，看來我們第一組的每支隊伍都是有備而來，每張明信片里面都飽含著作者對我們學院十年院慶的祝賀;那師弟有什么祝福想對我們學院說的呢?郭：please自由發(fā)揮...
張：看得出師弟滿心的祝福，其實我想說，既然大家相聚在醫(yī)學信息工程學院，今晚相聚在此，就請大家一起向我們的母親學院道一聲：生日快樂!我喊123，大家一起喊“生日快樂!”
郭：簡單的祝福過后進入今天比賽的游戲環(huán)節(jié)xxx，為大家準備了豐厚的小禮品;本次活動將以隨機抽取現(xiàn)在座位號碼為準，被抽取到的同學或是老師回答，有關于我院歷史的問題，問題以選擇題的形式，回答正確者將獲得精美禮品;張：有請我們的工作人員選出第一位回答問題的'觀眾...
游戲進行中
ps：隊伍間的串詞可以依據(jù)情況添加介紹
老師總結
張：最后，讓我們把對學院的祝?；髟诮窈笈Φ男袆樱屛覀兿嗉s下一個十年;同時，也跟大家道一聲：
郭、張：晚安!
創(chuàng)意設計大賽主持稿篇四
女：親愛的同學們合：大家晚上好！
男：踏著時代的腳步，懷揣著心中的夢想，歡迎來到“志愿者項目創(chuàng)意大賽”活動現(xiàn)場。本次大賽的主題是“公益我也要創(chuàng)意、我為文明加點料”。社會的競爭越來越大，人才的需求也越來越大。而擁有創(chuàng)新意識的人不會與時代脫軌。
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來
下面請允許我宣讀本次比賽要求：
本次比賽有團隊介紹、項目展示和答辯環(huán)節(jié)三項內容。
其中團隊整體形象分（20分）
團隊服飾大方、自然、得體（5分）
舉止從容、端正，風度瀟灑，精神飽滿，態(tài)度親切。（5分）
團隊介紹普通話標準，口齒清晰，語音純正，能夠脫稿演講，結構合理、層次分明，能夠較為全面詳細介紹本參賽團隊（5分）
多媒體制作富有感染力，視覺效果具有沖擊感，音樂優(yōu)美，整體流暢。表演節(jié)目內容演形式有創(chuàng)新，生動形象。（5分）
2、項目展示分（60分）
項目富有創(chuàng)新性（30分，包括：活動概念，主題，對象，方式，效果等），
主題明確，活動切實可行（5分）。
結構完整合理、層次分明（10分），
活動完善性及其安排合乎邏輯邏輯性（10分）；答辯環(huán)節(jié)（10分）要求
1、對活動各細節(jié)了解透徹、回答問題思路清晰（5分）
2、要求回答者邏輯性強、充分展現(xiàn)志愿者的聰明與智慧
男：好的，我們的比賽正式開始。請由參賽選手對他們diy的作品向評委觀眾們進行闡述。窨井蓋，在城鎮(zhèn)的大街小巷隨處可見，過往行人對它們幾近熟視無睹，幾乎沒有人為它們駐足停留。電氣與信息工程學院帶來的作品，“窨井蓋涂鴉”將會為它做出什么改變呢。
女：感恩節(jié)剛過，懷著感恩的心，工商學院帶來了他們的作品“感恩之夜”
男：隨著工業(yè)的發(fā)展，時代的進步，污染現(xiàn)象日增嚴重，于是能源與建筑環(huán)境工程學院帶來了他們的作品，“能源學院空調清洗服務隊”
女：社會需要志愿者，志愿者秉承著無私奉獻社會的職責走進農場，接下來是化學與材料工程學院帶來的作品“讓志愿走進農場”
男：一杯熱水在冬日可以暫時溫暖你，而愛心可以使你的整個冬天都感到溫暖。下面是計算機科學與工程學院帶來的作品“愛心打水暖冬日”
女：每個人都有一個夢，都需要為了夢想而有所追求。下面一個作品是交通運輸工程學院帶來的的“追夢季”
男：生活就是一場馬拉松賽，生活需要充滿愛，接下來的作品是由生命科學與工程學院帶來的“馬拉松愛心接力大賽”
女：生命是寶貴的，安全意識是必須的。下面是由市政與環(huán)境工程學院設計的作品“消防安全演練活動”
男：今天我們看到了這么多優(yōu)秀的作品，我相信大家對創(chuàng)新以及志愿者活動有了更深的了解與認識，青春有限，創(chuàng)意無限。希望本次比賽的開展可以提高同學們的科技創(chuàng)新水平，此次志愿者項目創(chuàng)意大賽圓滿結束，感謝大家的參與！
創(chuàng)意設計大賽主持稿篇五
互聯(lián)網(wǎng)是一個資源浩瀚的海洋，也是一個孕育時下流行文化的地方。動漫作為網(wǎng)絡資源和網(wǎng)絡語言不可或缺的一部分，有著任何文字語言都無法比擬的魅力。為了豐富同學們的網(wǎng)絡資源和網(wǎng)絡用語，擴展同學們的思維，激發(fā)同學們的娛樂搞笑精神和創(chuàng)新熱情，我們php網(wǎng)頁開發(fā)協(xié)會擬在全校范圍內組織此次動漫人物設計大賽。
主要采用flash等軟件進行創(chuàng)作動漫人物，也可手繪，但電子
漫為主?？杉尤胱约旱脑卦O計或者涂鴉。題材不限內容積極健康即可。作品必須為原創(chuàng)作品，抄襲者取消參賽資格。
活動分為初賽和復賽兩輪。進入復賽者對自己所設計的作品進行解說。
初賽：
作品提交截止日期于xx年11月23日。
提交電子稿至趙夢丹：
張源遠:
進行篩選后的同學參加下一輪的復賽。
復賽：
實戰(zhàn)式作品答辯環(huán)節(jié)，參加決賽團隊參加由協(xié)會組織統(tǒng)一帶隊前往東區(qū)e1b511實戰(zhàn)體驗，既而采集一些與活動相關的信息，進一步優(yōu)化本次活動。
1、復賽日11月30日前允許選手對入圍作品進行修改和完善。
2、展示自己的作品，同時表明自己的設計意圖、主題思想、操作技巧等。
3、評委給參賽選手打分，以平均分決出最終比賽結果并頒發(fā)證書。
1、初賽作品必須按時提交。
2、必須原創(chuàng)性，若有抄襲現(xiàn)象，主辦方有權取消其參賽資格。
3、參賽作品不求專業(yè)，只要能做到富有娛樂精神和創(chuàng)造力，能娛樂大眾即可。
4、本次大賽分可以以個人報名，也可組隊參加。每個隊伍人數(shù)不超過四個，每隊選一名隊長為代表進行復賽答辯。
5、答辯會每個選手答辯時間8—12分鐘，超時的選手做扣分處理，具體扣分標準為：每分鐘對應幾分，不足四舍五入。
主要支出科目
金額（元）
計算根據(jù)及理由
合計
1320
所有開支合計
活動獎品或獎金
740
100x2+50x4+30x8+100=740
宣傳費
120
條幅，展板（兩塊），大噴繪，宣傳單，相關打印資料
場地布置
60
氣球、茶水等。
老師閱卷和禮品
400
老師批選作品和給老師的禮品
ps大賽：一等獎證書獎金一名
二等獎證書獎金二名
三等獎證書獎金四名
優(yōu)勝獎證書四名
動漫人物設計：一等獎證書獎金一名
二等獎證書獎金二名
三等獎證書獎金四名
優(yōu)勝獎證書四名
優(yōu)秀工作者證書二名
創(chuàng)意設計大賽主持稿篇六
為了加強本專業(yè)學生對專業(yè)知識的了解和更深層次的認識，東華理工大學高職院將舉辦一期大學生競賽活動。服裝設計專業(yè)積極響應學校要求，特舉辦一期主題為“時代主義”的創(chuàng)意t恤設計大賽。希望通過學生手繪t恤的方式來增強學生對專業(yè)知識的掌握以及對本專業(yè)有更進一步的了解。
一、為了讓服裝設計專業(yè)走出本專業(yè)的局限，希望通過此次活動讓全院師生更好的了解服裝設計專業(yè)。
二、可以鍛煉學生的動手能力，發(fā)散思維充分發(fā)揮創(chuàng)造力、想像力，以提高他們的專業(yè)水平和專業(yè)興趣。
三、打破以往陳規(guī)，讓服裝設計不再拘泥于工藝房和畫室之中，而是可以通過任何形式來傳達時尚的精神。
東華理工高職院畫室。
xx。
院領導、評委、學生會干部、參賽學生觀眾。
本次活動是由服裝設計專業(yè)學生通過在白色t恤上手繪圖案的方式來舉辦的。首先，本專業(yè)學生可以通過自由分組或以個人形式來參賽。根據(jù)主題“時代主義”的思想來完成自己的作品，參賽作品可以是個人單件(系列)，也可以是團隊系列的方式開出現(xiàn)。其次，參賽作品要附帶相應的設計說明及靈感來源。最后，由評委給予公正的成績并以此評出本次活動的獲獎名次。并且對作品進行展出。展出作品有時裝畫，織物編織圖，手繪t恤。
二、在參賽作品出場之前，該相應的排序，此流程可以通過抽簽的方式來完成，由主持人報出參賽序號，依次出常參賽作品可以有模特穿著展出，也可以有設計師自行穿著展出。在服裝展出過程中，應配有相應的背景音樂。在服裝展出過程中由主持人來解說設計理念及其與主題的聯(lián)系。
三、在展出過程中，評委可以根據(jù)自己對服裝方面的專業(yè)性了解以及服裝的整體美觀效果、與主題符合度給予公平的打分，如經(jīng)發(fā)現(xiàn)作品有抄襲現(xiàn)象，一律不做獲獎考慮。
四、在比賽結束后，由主持人報出各組的成績，并宣布獲獎名單。邀請獲獎設計師詳細解說設計理念，并由評委給予獲獎點評，邀請領導頒獎。最后請院領導致閉幕詞，并與獲獎選手合影留念。
一、評委標準：本次活動評委分為專業(yè)評委組和大眾評委組，專業(yè)評委組由專業(yè)老師擔任，大眾評委組由大二服裝設計專業(yè)優(yōu)秀學生擔任。其中專業(yè)評委評分占總分的80%，大眾評委占總分的20%。本環(huán)節(jié)要求評委必須堅持公正公平原則，不得出現(xiàn)個人感情色彩元素。
二、評分標準：參賽作品得分要根據(jù)其綜合因素進行分析。首先要考慮參賽作品與主題“時代主義”的聯(lián)系，手繪是否偏離主題(本條分值占總分的30%)。其次，參賽作品要充分體現(xiàn)出設計者的新穎思路和創(chuàng)造力，參賽作品是否大膽創(chuàng)新不拘一格，能夠充分體現(xiàn)出設計專業(yè)所具有的獨特魅力，不得出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象(本條分值占總分的40%)。再次，要看參賽作品的整體美觀性，做工是否精細，工藝是否良好，作品是否吸人眼球(本條分值占總分的20%)。最后，參賽作品如果以系列形式展出就必須考慮系列之間聯(lián)系是否強烈，個作品之間是否有明顯的系列元素存在，如果以單件形式展出，則要考慮整件作品的整體效果，圖案是否和諧統(tǒng)一(本條分值占總分的10%)?？偡止灿?00分。
三、總分合計：專業(yè)評委組去掉一個最高分，一個最低分，然后取平均值，所得比分再加上大眾評委組去掉最高分和最低分后的平均值，得出結果既為最后總分。
本次競賽活動設有一等獎1名，給予50元獎勵。二等獎2名，給予30元獎勵。三等獎3名，給予20元獎勵。
賽場設施(紅地毯130元，布置場地50元)共計180元。比賽必備材料300元左右。所需獎金170元，獲獎證書六份共50元。合計共需資金700元。
創(chuàng)意設計大賽主持稿篇七
a：親愛的同學們，大家下午好！歡迎大家來到綿陽職業(yè)技術學院第三屆課件設計大賽個人賽的決賽的比賽現(xiàn)場！
b：隨著社會的發(fā)展，科技也在不斷的進步，作為微軟公司旗艦產(chǎn)品之一的powerpoint，更是被廣泛應用于諸多領域，為了提高同學們對網(wǎng)絡的興趣及自主應用的積極性，綿陽職業(yè)技術學院計科系學生分會學習部特舉辦第2屆“我的大學”ppt大賽，集中體現(xiàn)綿陽職業(yè)技術學院同學們的文化風采以及對生活的熱愛。
a：經(jīng)過嚴格的篩選和比賽，最終產(chǎn)生了八組選手進入了今天的決賽。這八位選手可以說是代表本次比賽的水平，我們聚在這里，將共同欣賞這八位選手的精彩展示。
a：感謝各位評委的到來！下面我宣布，第2屆ppt大賽正式開始！首先，請大家欣賞的是來自xx系xx班xxx的作品，大家掌聲有請！
b：非常感謝一號選手給我們帶來的精彩展示，下面讓我們跟隨來自xx系xx班的xxx同學一起來感受化學給我們帶來的美好生活。
a：大學讓我們感受到了煙花的燦爛，大學讓我們感受到了糖果的美味，大學還給我們帶來了什么呢？下面讓我們來看看xx系xx班xx給我們帶來的精彩展示。
b：下面讓我們來有請五號選手，來自xx系xx班的xx同學給我們帶來的作品，掌聲有請！
a：現(xiàn)在前三組同學的結果已經(jīng)出來了。一號選手最終得分xx，二號選手最終得分xx，三號選手最終得分xx。希望后面的同學可以再接再厲，取得更好的成績。下面掌聲歡迎五號xxx同學給我們帶來的作品展示。
b：緊張而精彩的比賽到此已經(jīng)結束了，最后兩組同學的成績還在統(tǒng)計當中。現(xiàn)在我們有請今天的評委xxx來給對今天的比賽做以點評，大家歡迎！
a：現(xiàn)在最后兩組選手的結果已經(jīng)出來，七號選手最終得分xxx，八號選手最終得分xxx。
b：ppt比賽到此已經(jīng)是第2屆了，參賽作品一年比一年精彩，同學們的熱情也是一年比一年高漲，這離不開同學們的積極參與和支持。讓我們再一次用熱烈的掌聲對今晚參加比賽的選手表示衷心的祝賀與感謝！
a：今天的比賽到此已經(jīng)圓滿結束了。感謝各位評委的到來，感謝為此次比賽付出辛勤勞動的工作人員和參賽選手，感謝現(xiàn)場各位觀眾的積極參與，本次比賽的最終結果將張貼在學院宣傳欄內，同學們明年比賽再見！
創(chuàng)意設計大賽主持稿篇八
還在為送同學什么紀念品而發(fā)愁嘛？還在為找不到一款動心的紀念品而惆悵嘛？還在羨慕別人家的紀念品嘛？給你平臺，開動大腦，就等你來！
20xx年10月，天津大學將迎來建校120周年華誕。作為校慶活動之一，學校將開展征集系列紀念品創(chuàng)意設計大賽，面向廣大師生征集設計作品。
全校師生，可組團參加（人數(shù)不超過3人）
項目一：征集紀念品創(chuàng)意方案作品。創(chuàng)意方案作品可以以文稿、繪圖等方式提交但在理論上必須能夠符合實際生產(chǎn)要求。學生的設計要求具有可實現(xiàn)性，寫明設計圖樣，材質，顏色等信息，以及該紀念品的內涵意義。
項目二：在原有紀念品基礎上改進，從而增加紀念品的收藏價值以及可觀賞性。改進范圍包括天津大學紀念品專營店所有物品。
項目三：征集天大明信片1套（每套10張），要求圖像清晰，并能較好地反映天大的風貌。
參賽者可在以上三個項目中任選其一參賽，也可參與多個項目，設計方案應力求內涵深刻、構思新穎、形式簡約、操作性強，緊扣活動主題。方案設計既可以考慮年份屬性，也可以不受此限制，而強調普適性。
1.所有應征的人員需提供附件中參賽表和完整的創(chuàng)意介紹說明的文字版兩份。其中文字設計說明包括設計理念、使用功能及方法、詳細尺寸、采用的技術、材料及制造工藝等內容。
2.作品設計者需保證作品的原創(chuàng)性，以前未以任何形式發(fā)表。不得侵犯他人知識產(chǎn)權，凡因抄襲、仿冒等引起的知識產(chǎn)權糾紛，作品設計者責任自負。
3.應征作品一旦被錄用，天津大學有權在錄用作品基礎上進行實施方案的選擇和完善并無償使用。設計成產(chǎn)品后，在相應的產(chǎn)品說明中署名設計人；設計人可再申請專利或者轉賣他人。
4.參加征集活動的資料一律不退還，請參賽者自留備份。
大賽分為作品遞交、初選、決賽三個環(huán)節(jié)和階段。
1.遞交作品：參賽本人上交電子版《天津大學“創(chuàng)意天大?感恩母?！奔o念品創(chuàng)意設計大賽參賽報名表》（詳見附件）以及完整的創(chuàng)意介紹說明，并將最終提交的設計方案打包為壓縮文件（rar格式），文件命名為【學院-個人作者姓名（或團隊負責人姓名）-作品名稱】，與報名表一并發(fā)至大賽作品提交郵箱tjusheyanhui@，截止時間為20xx年5月20日晚23:00，同時提交一份相同的紙質版材料到2樓109，具體提交時間短信或者電話通知。
3.復選：5月21-25日，由天大紀念品負責老師以及相關專業(yè)的優(yōu)秀老師擔當評審對每個通過初審的作品進行評分。評審滿分80分，分別在作品完整性，創(chuàng)意表達，可行性三個方面評分。同時另一方面將在網(wǎng)站及微信平臺上對所有作品進行公示，讓同學們選擇自己認可的作品投票，投票數(shù)以最高的作品為20分，其他作品按投票數(shù)等比換算，計入總分?？偡止灿?00分，以各作品得分為基礎確定所獲獎項。
4.頒獎：5月底，具體時間待定。
一等獎1名：apple/蘋果 ipod nano 16gb
二等獎2名：索尼smartwatch
三等獎3名：富士mini8拍立得相機
優(yōu)勝獎5名：meilen智能電子測脂秤
這是一個人人都是設計師的時代， 一次文字與工藝的碰撞，一幀設計與營銷的完美結合，一場天大人對母校的簇擁與展望。
所以，還等什么，發(fā)動你的天才靈感，完美設計吧！
天津大學黨委學工部
天津大學后勤保障部
天津大學研究生社研會
創(chuàng)意設計大賽主持稿篇九
初賽：11月1日~11月7日。
決賽：11月13日晚7：00~9：00。
初賽：圖書館509&e教四樓平臺。
決賽：e教315。
用公益之之心造就商院的創(chuàng)意之星。
利用廢品（可樂瓶、塑料紙、宣傳單等）制作衣服，并且展示。
倡導公益行為、點亮創(chuàng)意生活。
宣傳：
宣傳方式：由團隊成員印刷宣傳單，然后貼在學校指定的宣傳地點。
星期六、星期天在人流多的地方設置一個宣傳臺，進行宣傳。
可制作一些宣傳單貼在地上或其它地方（或掛在樹上）。
宣傳單樣本及貼在地上的宣傳單的設計樣本。
報名：
宣傳單上留有電話，可以電話報名。
網(wǎng)上報名（用qq報名），單上留有組織者的qq，可以詳細咨詢之后再報名。
在站點報名（如社團辦公室）。
初賽：自我介紹。
展示自己的作品（可以是作品模型，也可以是繪圖）。
介紹作品的組成部分及搭配。
介紹作品的創(chuàng)意理念。
決賽：給定參賽者時間，將其作品制成成品（與模特一起合作）。
由模特穿戴成品，上臺展示設計的作品，與此同時，設計者將自己的設計理念，設計創(chuàng)意向評委介紹。
參賽作品可以包括衣服，褲子，帽子。
參賽材料：碎布、破布、軍訓服、海報紙、塑料瓶、廢報紙、硬紙板、鋁片等廢品材料。
場地租借：100元。
礦泉水：20個*1元=20元。
彩帶：5元。
卡紙：5元。
氣球：5元。
其它裝飾材料：30元。
獎品：100元。
總計：265元。
創(chuàng)意設計大賽主持稿篇十
宣傳助殘思想，加強對中小學生助殘意識的培養(yǎng)，幫助他們了解殘友和基本的殘疾人的設施，培養(yǎng)他們對殘友的關懷意識。
xx學校。
六月十二日下午。
1、聯(lián)系活動基地，提交活動策劃，取得老師支持，協(xié)調時間、地點安排。
2、定制海報、橫幅（由基地負責），定制好后確定在活動開展前一周（6月5日）懸掛。
3、查閱殘疾人及其設施的資料，進行資料整理和打印，可以制作ppt。
4、進行校內會員動員，組織會員踴躍參加活動，報名確定人數(shù)后進行培訓。
1、基地方面，海報、橫幅、宣傳標語。
伸出你的手，讓別人幸福。
你我同在一個藍天下，共享一片藍天。
當別人感到幸福你同樣是幸福的。
關愛殘疾人，獻出一份愛。
2、校內進行動員大會，張貼海報招募會員參加。
具體操作：
a.前期準備：6月5日（星期二）前去文海小學進行宣傳方面的準備。安放宣傳用的kt板，懸掛橫幅。并和學校方面聯(lián)系，在那星期內分批組織三年級以上學生參觀這些宣傳資料。
b.具體執(zhí)行：分為三個階段。
第一階段：在該星期內派招募的二級學院志愿者前去宣傳現(xiàn)場給小學生講解一些關于如何幫助殘友的常識。
第二階段：在6月12日（星期二）中午趁小學生吃飯時間在一個地段設立一個關于殘友的趣味知識競答，獎品為答對每人兩顆糖。
第三階段設關心殘友簽名活動，小朋友可以寫上一些鼓勵殘疾人的話（可將懸掛的橫幅拆下來使用。）。
c.活動后續(xù)。把橫幅掛在校園內展出2天，隨后贈于殘聯(lián)。
創(chuàng)意設計大賽主持稿篇十一
合：大家晚上好
a：今夜，這將是才藝的較量，也是信心和勇氣的大綻放。
b：今夜，這將是青春的燃燒，也是動感與活力的大比拼。
a：青春因夢想而綻放，在這樣一個美麗的季節(jié)，讓我們放飛夢想。
b：夢想因舞臺而飛揚，今晚，讓我們在這個舞臺上共同見證他們的'主持夢。
a：今夜，在這里，我們舉辦公共管理與法學院第四屆“持騁青春話統(tǒng)夢想”主持人大賽，在比賽開始之前，讓我們來認識一下蒞臨本次比賽的評委和嘉賓，他們分別是：
讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們！
b：下面請允許我為大家介紹一下今晚的比賽規(guī)則，本次比賽共有三個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)正在直播，第二環(huán)節(jié)閃亮新主播，第三環(huán)節(jié)巔峰對決。本次比賽設金話筒一名、銀話筒一名、銅話筒一名、最佳新人獎一名、最佳臺風獎一名。同時我們也將邀請獲得前三名的選手在比賽結束時與我們一起主持。
a：讓我們一起來認識一下今晚的9位參賽選手。（序號及參賽宣言未定）
b：下面我宣布，安徽工業(yè)大學公共管理與法學院第四屆“持騁青春話統(tǒng)夢想”主持人大賽
合：現(xiàn)在開始！
a：校園是動感飛揚的，是充滿溫暖的，也是洋溢著浪漫的，更是富有生命力的，讓我們踏起輕快的舞步，跳起屬于我們的“華爾茲”吧！b：下面進行第一環(huán)節(jié)正在直播，選手根據(jù)賽前抽簽結果，現(xiàn)場模擬主持一檔電視節(jié)目（如焦點訪談、非誠勿擾、大風車等），時間為3分鐘。此環(huán)節(jié)結束以后，10位選手中得分最低的四位選手淘汰。
a：下面有請1號選手。
b：下面有請2號選手。
a：下面有請3號選手。
b：下面有請4號選手。
a：下面有請5號選手。
b：下面有請6號選手。
a：下面有請7號選手。
b：下面有請8號選手。
a：下面有請9號選手。
b：看完了這么多檔電視節(jié)目，讓我們暫時休息一下，一同來欣賞張翔、張子昊、汪子諾帶來的歌曲《》。掌聲有請。
a：第一輪的結果已經(jīng)出來了（宣讀分數(shù)，宣布晉級選手名單，請被淘汰的選手說幾句話）
下面進行第二輪比賽閃亮新主播，選手根據(jù)自己對安工大的了解，著重介紹安工大的某一方面或者某一學院，也可從學校的整體出發(fā)，自行準備主持稿，模擬主持一檔電視節(jié)目（形式不限），旨在介紹工大，弘揚校園文化。每位選手用時不得超過3分鐘。此環(huán)節(jié)結束，晉級本輪的6位選手中前兩輪綜合得分最低的兩位選手淘汰。下面有請?zhí)栠x手。
b：下面有請?zhí)栠x手。
a：下面有請?zhí)栠x手。
b：下面有請?zhí)栠x手。
a：下面有請?zhí)栠x手。
b：下面有請?zhí)栠x手。
b：第二輪的結果已經(jīng)出來了（宣讀分數(shù)，宣布晉級選手名單，請被淘汰的選手說幾句話）。下面進行比賽的第三環(huán)節(jié)巔峰對決，此環(huán)節(jié)分為兩個部分，第一部分出口成章，選手現(xiàn)場抽題，根據(jù)屏幕上出現(xiàn)的詞語（成語），組成一段優(yōu)美的文字，時間共計一分鐘。第二部分聲隨樂動，選手主持節(jié)目的過程中，現(xiàn)場將播放兩段不同風格的背景音樂，選手需根據(jù)音樂變化主持風格（節(jié)目內容選手自行決定）。下面有請?zhí)栠x手。
a：下面有請?zhí)栠x手。
b：下面有請?zhí)栠x手。
三位選手的都非常精彩，分數(shù)正在緊張的統(tǒng)計中，下面讓我們掌聲有請老師對今晚的比賽做點評。
a：現(xiàn)在得分情況已經(jīng)出來了，（宣布得分）下面進行頒獎儀式獲得最佳新人獎有請頒獎
獲得最佳臺風獎有請頒獎
獲得銅話筒的是有請頒獎
獲得銀話筒的是有請頒獎
獲得金話筒的是有請頒獎
b：下面讓我們掌聲有請獲得前三名的選手上臺。
a：青春戰(zhàn)場，因我們的拼搏而絢麗多彩。
b：夢想舞臺，因我們的付出而激情昂揚。
銀話筒：綻放的寒梅，書寫冬天的訊息。每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
銅話筒：精彩的對決，在這里競顯我們的風采，挑戰(zhàn)無處不在，在這里施展我們的才華。這是我們的主持夢。
a：本次主持人大賽到此已拉下帷幕。
合：：朋友們，再見！
創(chuàng)意設計大賽主持稿篇十二
一枚葉脈、一張舊車票、一根簡單的線條常常被我們無意有意的用來夾在一本書中?；蜃鳛橐环N裝飾，或作為我們辯分頁碼的標志。貼在線裝書皮上的，寫著或印著書名的紙或絹的條兒，簡單而賦有藝術，這種為標記閱讀的落腳而躲藏在書里的小片，默默的行人之便，卻很少人會認認真真的關注它，細心的閱讀它。它在你心目中可能只是一張小小的卡片，對你來說只是簡單的把它塞進書里。簡單的如此，默默的，輕輕的，我們何不也花點時間，花點簡單的功夫，對它存有些許愛慕呢？美化它、精彩它、豐富它……不再讓它在你眼里感到簡單！
為了豐富在校大學生的課余生活，提高學習的情趣；展示自己的創(chuàng)新才藝，書寫一張美妙的書簽，用簡單的紙充實自己的生活。
1、12月3日，開始進行活動宣傳。
2、12月10日—12月22日，作品征集。
3、12月23日，作品統(tǒng)計歸檔。
4、12月24日—12月25日，作品評選。
（一）、作品要求：
1、作品須圍繞“工院校史”為主題，進行單幅或者系列書簽計。
2、所有作品可為電子版，也可手工制作。電子版、手工制作均在a4紙上設計，電子版圖片為jpeg格式，并且要彩印出來歸檔在主辦方。
3、作品大小為一般書簽大小規(guī)格，4.5cm*14cm，須提供正面及反面圖案，均為彩色。
4、作品可以是單幅作品，也可以是成套作品；可以是個人獨立創(chuàng)作，也可以是小組集體創(chuàng)作。
5、所上交作品須附上該作品的解析，并注明所在系別、專業(yè)、姓名、聯(lián)系電話。
6、設計可以從傳承文化、貼近生活、與時俱進、校園生活、感悟人生等多方面立意。
（二）、投稿方式。
1、手工作品和參賽表格于12月22日前送到各主要歸檔點，注明書簽設計大賽參賽作品。
2、電子版可投至：875705496@。
另外也要求以彩印形式交到指定歸檔地點。
聯(lián)系人：段鑫13805072271。
3、作品：主辦方將根據(jù)獲獎作品的實際印刷效果從中選出至少24件作品印制本次活動的“獲獎作品紀念書簽”，作為首屆“蒼霞杯”書簽設計大賽的紀念書簽。
最佳創(chuàng)意獎1名。
最佳獨特將1名。
最佳問鼎獎1名。
最受青睞獎1名。
優(yōu)秀獎10—15名。
屆時在頒獎晚會上舉行。
宣傳海報、獎品費用。
創(chuàng)意設計大賽主持稿篇十三
豐富校園文化活動，創(chuàng)造美好生活空間，進一步美化我校學生的生活環(huán)境，增強同學之間的交流與友誼。為營造良好的寢室文化氛圍，增強寢室凝聚力，發(fā)揮各寢室特長和“團結友愛、互幫互助”的精神，提供同學們更多發(fā)揮創(chuàng)造自己的空間，充分展現(xiàn)我校大學生的風采，因此我校決定策劃舉辦寢室美化設計大賽。希望參賽寢室在寢室室長的帶領下，用睿智的頭腦，靈巧的雙手，點綴生活空間，詮釋你們理想的生活和飛揚的夢想。
二、活動內容。
本次活動將以寢室為單位參賽，設計屬于自己寢室的風格。
三．參賽對象。
邵陽學院李子園校區(qū)xx級全體學生。
四．評比時間。
本次比賽分為初賽和復賽。初賽時間在xx年4月8日，復賽時間在xx年4月15日。以上日期均為評比時間，因此參賽寢室須在評比時間以前做好一切準備。
五、設計內容。
1、室名設計：各參賽寢室都須根據(jù)本寢室特點取一個寢室名。寢室名可以設計為“墨雅軒”、“陽光地帶”等言簡意賅之名或“擊楫閣”等引自詩詞蘊涵哲理之名或“知行屋”、“修身堂”等用以自勉、催人奮進之名。
2、寢室風格設計：各參賽寢室須確定自己寢室的風格，如文雅、溫馨、活潑等。形象設計可通過裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的`飾物或利用照片、彩帶等裝飾。
3、室徽設計：各參賽寢室須根據(jù)本寢室的風格而設計一個室徽，將其貼于寢室門上。室徽必須與室內風格相協(xié)調。
六、設計要求。
1）寢室設計內容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學生的朝氣，活力，能體現(xiàn)出寢室成員的共同理想與追求。
2）具體形式不設定，各寢室可自由確定其內容，體現(xiàn)積極健康的精神風格。
3）倡導自制，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。
4）衛(wèi)生，簡潔為主。
5）提倡環(huán)保節(jié)能，有低碳意識。
6）切記不要花哨。
七、室內要求。
1、室內電器：無大功率電器（如：熱得快，電炒鍋等）。
2、室內環(huán)境：桌面擺放整齊、有序，床鋪整潔（床被疊放整齊），無堆積物、無懸掛物。
3、室內衛(wèi)生：地面干凈，無白色垃圾，煙頭等。
八、具體評分規(guī)則。
本次比賽分為多項制評分且采用百分制。
1、創(chuàng)意：設計內容新穎，大方。占20%。
2、美觀：顏色鮮明，搭配適中，整體融洽。占20%。
3、手工：設計內容中的裝飾品應以手制品為主。占10%。
4、室內環(huán)境：按照室內要求評分細則。占20%。
5、室徽：設計名稱別致，能體現(xiàn)室內設計的內容。占10%。
6、寢室設計主題（評比階段，派寢室一人口頭簡單介紹設計主題和說明，以便評分）。占20%。
九、獎項設立。
1、特等獎1名，頒發(fā)集體獎狀一張。大袋洗衣粉1袋，洗潔精1瓶，肥皂1塊。
2、一等獎2名，頒發(fā)集體獎狀一張。大袋洗衣粉1袋.。
3、二等獎3名，頒發(fā)集體獎狀一張。小袋洗衣粉1袋,洗潔精1瓶。
4、三等獎5名，頒發(fā)集體獎狀一張。肥皂1塊。
5、優(yōu)秀獎10個，頒發(fā)集體獎狀一張。
十、評審團。
邵陽學院學生聯(lián)合會勞衛(wèi)部。
邵陽學院學生聯(lián)合會勞衛(wèi)部。
創(chuàng)意設計大賽主持稿篇十四
在我家的陽臺上，擺著各種各樣的花，非常美麗。這些花都是奶奶照料的，每當我走進陽臺，我的心里面就一直想：如果我也有一盆屬于我的花那該多好呀！今天我終于如愿以償?shù)玫玫搅艘慌柙浦瘛?BR> 我的小云竹分為葉、莖、根三個部分。它的葉子非常小，一片片葉子如同一根根針一樣，非常細??；它的莖是碧綠的，如同剛剛鉆出土地的嫩芽一樣；它的根顏色有點深，一年四季就像雪松一樣四季常青的立在林里。在這三個部分中，我最喜歡根。因為這棵云竹的根在無時無刻地為葉子和莖傳送營養(yǎng)。我的小云竹擺在我的屋子里給我的屋子帶來了春意盎然的生機。它雖然沒有玫瑰的艷麗，也沒有迎春花的誘人，可我就喜歡我的小云竹，因為它總是安靜地待在那里，為我們制造一個寧靜的環(huán)境，幫我們制造新的`清晰的空氣，吸去我們呼出的廢氣。
這就是我那美麗而引人注目的小云竹，它是我身邊的好朋友也是我身邊的小能手，我喜歡我那可愛的小云竹。
創(chuàng)意設計大賽主持稿篇十五
一、活動背景為響應十一大提出的低碳環(huán)保的生活方式，減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。增加可持續(xù)性發(fā)展，我校舉行豆?jié){杯創(chuàng)意設計大賽。二、活動口號低碳引領環(huán)保時尚，品質生活從我做起三、活動目的使廢物得到重新的利用，實現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展。使大家更加重視低碳環(huán)保的觀念，提高同學們保護環(huán)境的意識。繁榮校園文化，豐富課余生活，為學生提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，提高同學們的積極性，激發(fā)同學們的創(chuàng)新意識。
四、活動地點學校食堂兩側的.展窗五、活動主辦山東勞動職業(yè)技術學院青年志愿者協(xié)會主辦六、活動對象全院同學七、活動時間征集時間：4月7日4月18日評選時間：4月19日4月21日八、前期準備1、各班團支書向本班同學宣傳有關豆?jié){杯創(chuàng)意設計大賽的事宜。并鼓勵同學利用廢掉的豆?jié){杯子進行自我創(chuàng)作，體現(xiàn)低碳環(huán)保的想法。2、校園廣播站進行宣傳（展出當天）。3、各系社會實踐部在班級上交的作品中挑選至少10件，于4月18日晚前，交到院團委青年志愿者協(xié)會。4、各系派一名評委組成評委團，在19日21日進行評選。5、在所有作品中選出一等獎2名，二等獎5名，三等獎10名。6、宣傳部于4月20日之前做好宣傳海報。
創(chuàng)意設計大賽主持稿篇十六
女：親愛的同學們
男：籃球是力量的角逐，是智慧的較量。是活力的展現(xiàn)，是理想的飛揚。
女：今天，澎湃的心緒，燃燒在每個同學的心中;喜悅的氣氛，洋溢在大家的臉上。
男：火爆的賽場，火熱的賽事即將在這個賽場上呈現(xiàn)。在此，我謹代表全體同學，向今天來到現(xiàn)場的同學們表示熱烈歡迎!
女：向為本次活動的舉行提供支持的老師表示衷心的感謝!同時也要向今天勇于挑戰(zhàn)自我的參賽團隊和辛苦奔波的裁判員老師致以誠摯的敬意，并送上我們衷心的祝福!
男：下面我宣布“free籃球技巧挑戰(zhàn)賽”現(xiàn)在開始!
女：首先請允許我為大家介紹今天到場的老師及嘉賓：
經(jīng)濟管理學院學生會輔導老師：趙永明老師
經(jīng)濟管理學院學生分會主席：白曉瀟
男：黑龍江科技學院校學生會體育部部長孫文豪
及各二級院系體育部負責人。
女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
男：下面請裁判長宣布比賽流程及規(guī)則：
女：請第一支參賽隊伍上場。
結束語
男：本次比賽即將圓滿落幕，我們要向為籌備這次運動會做出不懈努力的全體師生及鼎力支持的各參賽隊伍表示感謝!向在本次運動會中取得優(yōu)異成績的團隊表示熱烈的祝賀!
女：希望每一位同學都能懷著熱情、信心，在今后的學習生活中，執(zhí)著的追求自己心中的夢想!
男：我宣布黑龍江科技學院“free籃球技巧挑戰(zhàn)賽”
合：到此結束!
創(chuàng)意設計大賽主持稿篇十七
為響應十一大提出的低碳環(huán)保的生活方式，減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。增加可持續(xù)性發(fā)展，我校舉行"豆?jié){杯"創(chuàng)意設計大賽。
低碳引領環(huán)保時尚，品質生活從我做起
使廢物得到重新的利用，實現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展。使大家更加重視低碳環(huán)保的觀念，提高同學們保護環(huán)境的意識。
繁榮校園文化，豐富課余生活，為學生提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，提高同學們的積極性，激發(fā)同學們的創(chuàng)新意識。
學校食堂兩側的展窗
山東勞動職業(yè)技術學院青年志愿者協(xié)會主辦
全院同學
征集時間：4月7日——4月18日
評選時間：4月19日——4月21日
1、各班團支書向本班同學宣傳有關"豆?jié){杯創(chuàng)意設計大賽"的事宜。并鼓勵同學利用廢掉的豆?jié){杯子進行自我創(chuàng)作，體現(xiàn)低碳環(huán)保的想法。
2、校園廣播站進行宣傳（展出當天）。
3、各系社會實踐部在班級上交的作品中挑選至少10件，于4月18日晚前，交到院團委青年志愿者協(xié)會。
4、各系派一名評委組成評委團，在19日——21日進行評選。
5、在所有作品中選出一等獎2名，二等獎5名，三等獎10名。
6、宣傳部于4月20日之前做好宣傳海報。
7、外聯(lián)部于4月10日開始拉贊助。
1、4月22日中午之前，將作品放于展窗進行展覽（為期一周）。
1、將作品制作標簽存檔留念。
3、由秘書處撰寫活動報道，上傳學工部網(wǎng)站。
1、為防止參賽作品數(shù)量過少，所以要規(guī)定部門上交的作品數(shù)量，并要求全院學生盡量參與進來。
2、為防止參賽作品數(shù)量過少，所以要規(guī)定部門上交作品的數(shù)量，并要求協(xié)會成員盡量都能參與進來。
3、收集作品期間，確保每一份作品能夠順利進入評選流程。
4、收集作品時，各部門所交作品數(shù)量應如實登記。
5、如果最終結果不如人意，我們將采取一定的措施，盡量與個人協(xié)調出都能采納的意見。
6、其他相關事項，由相關部門負責。
7、評分表。
創(chuàng)意設計大賽主持稿篇十八
xxx首屆校園影視模仿大賽。
四區(qū)演播廳。
（一）參賽對象xxx學院社團聯(lián)合會及各大社團。
（二）報名方式以社團的名義，向社聯(lián)辦公室進行報名。
（三）注意事項以社團名義自行組織，有意參與的社團可組織一至兩隊參與這次的活動，其中關于影視影片剪切類的技術問題，如需幫助，可與計算機協(xié)會相關人員聯(lián)系。
（四）比賽流程策劃。
比賽前將由抽簽決定出場順序，比賽分為三個部分（各隊最后總分由這三部分得分組成）。
1、經(jīng)典重現(xiàn)。
1)、各參賽隊伍將逐一表演由我們提供的影視片段進行表演。比賽前我們將讓觀眾看一遍原音片段。之后各參賽隊伍必須依照所看到的片段模仿一遍。（我們會提前給選手看一系列的.電影片段，給大家一兩周時間準備再進行比賽，但是到時候就現(xiàn)場抽題表演）。
2)、表演內容不可脫離原片段的大意，所表演動作，語言不可脫離原片段，依據(jù)情況選手可以增加動作配音或適當?shù)闹w語言，以增強其生動逼真性。參賽選手可適當夸張或加入自己所創(chuàng)的動作，語言，語氣。比賽隊伍可依照片段中出現(xiàn)的人物人數(shù)派出組員進行表演。
3)、比賽中要求參賽選手能盡量面向觀眾，口齒清晰，并在要求時間內完成任務，逾時將停止比賽。各隊表演完將公布各隊得分。
2、競猜環(huán)節(jié)。
1)、從電腦上播放出一段經(jīng)典的電影或電視的視頻，由參賽選手猜出其電影或電視的名稱。
2)、由大屏幕打出一段電影或電視的經(jīng)典的。臺詞，并由參賽選手競猜其電影或電視的名稱。
3)、大屏幕打出若干個電影或電視的經(jīng)典的臺詞的代碼，參賽選手從中選一代碼，看完經(jīng)典的臺詞猜出其電影或電視的名稱。（此環(huán)節(jié)可以由觀眾和嘉賓參與，回答時間在一分以鐘內，超時回答資格取消，再由其他組或觀眾進行搶答）。
3、即興表演。
（我們將在比賽前準備若干個視頻，到正式比賽現(xiàn)場進行現(xiàn)場抽題）。
1)、各參賽隊伍將隨機表演由我們提供的劇本進行表演，表演內容必須符合所提供話劇的情景。
2)、語調及動作可自由發(fā)揮，比賽隊伍可依照話劇中的要求派出組員進行表演。
3)、比賽中要求參賽選手能盡量面向觀眾，口齒清晰，并在要求時間內完成任務，逾時將停止比賽。各隊表演完將公布各隊得分。3、在比賽中間穿插進行觀眾互動環(huán)節(jié)，同時有禮品贈送給場上觀眾。
4、匯總分數(shù)，宣布獲獎名單。
（五）評分標準。
每0.1分為一個分數(shù)級。
1、語音語調3分。
2、清晰流利3分。
3、情感表現(xiàn)2分。
4、團隊配合2分。
5、競猜環(huán)節(jié)猜對一題2分。
（六）評獎方式取一等獎、二等獎、三等獎。
（七）獎勵辦法一等獎200元、二等獎150元、三等獎100元。