每個人都有自己獨特的心得體會，它們可以是對成功的總結(jié)，也可以是對失敗的反思，更可以是對人生的思考和感悟。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
參觀校史館的心得體會篇一
今天，我們在團支書的帶領(lǐng)下，參觀了湖南師范大學的校史陳列館。
走進校史館，我仿佛步入了歷史的長河，展現(xiàn)在眼前的.是湖南師大的歷史畫卷?！叭?、愛、精、勤”這四個打字赫然出現(xiàn)在眼前，這是每一個湖南師大人都記在心里的四個沉甸甸的字。
湖南師范大學創(chuàng)建于1938年，位于歷史文化名城長沙，是國家“211工程”重點建設(shè)的大學、教育部普通高等學校本科教學工作水平評估優(yōu)秀高校。學校目前5個校區(qū)，占地168公頃，建筑面積100余萬平方米。主校區(qū)西偎麓山，東瀕湘江，風光秀麗，是全國綠化“400佳”單位之一。
在校史館中，我領(lǐng)略了歷代師生的風采，為身為師大人而驕傲！
更領(lǐng)略了身為生命科學學院學生的驕傲，在校史館中有很多生科院創(chuàng)造的歷史，有很多像劉云院士一樣的精英，更有生生不息的生科學子！
從校史館走出，我覺得似乎更有自信了，相信在師大七十多年的歷史沉淀下，我能受到文化的熏陶，學到先進的科學知識，為走入社會奠定不錯的基礎(chǔ)！
參觀校史館的心得體會篇二
在參觀校史館的時候，我被館里陳列的豐富歷史素材所吸引。首先展示的是新疆地區(qū)的古代歷史，其中包括絲綢之路的起點和河套地區(qū)古代文化的繁榮。接著，展覽繼續(xù)向我們展示了新疆地區(qū)的近現(xiàn)代歷史，包括西北解放、建設(shè)和發(fā)展的過程。通過參觀校史館，我不僅了解了新疆地區(qū)豐富多樣的歷史，還深刻感受到了新疆各族人民百折不撓、艱苦奮斗的精神。
新疆是中國歷史悠久的地區(qū)之一，它承載著絲綢之路的起點，是中華文明發(fā)展的重要地區(qū)。參觀校史館后，我對新疆地區(qū)古代歷史有了更深入的了解。展覽中展示的古代絲綢之路的起點，給我留下了深刻印象。絲綢之路作為古代東西文化交流的重要通道，連接了亞歐非三大洲。通過路線的設(shè)立，中國與西方國家之間的文化、商品、科技等各方面的交流得以實現(xiàn)。這一點使我對新疆地區(qū)的古代歷史有了更加全面的認識。
在參觀校史館的過程中，我還了解到了新疆地區(qū)的近現(xiàn)代歷史。展覽中的照片和文字資料向我展示了新疆地區(qū)從解放以來的發(fā)展過程。特別是西北解放時期，我看到了一批年輕的志愿軍站在新疆戈壁灘上的照片，他們奔赴前線，為了國家的解放和人民的幸福付出了巨大的努力。這讓我對新疆地區(qū)的解放斗爭有了更直觀的了解，也更加敬佩那些為國家和人民奉獻的英雄。
除了了解新疆地區(qū)的歷史，參觀校史館還使我深刻感受到了新疆各族人民的百折不撓、艱苦奮斗的精神。展廳中展示的建設(shè)和發(fā)展的場景，讓我看到了新疆各族人民在艱苦環(huán)境下的努力和奮斗。新疆地區(qū)的自然環(huán)境惡劣，資源條件有限，但在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，新疆各族人民勇于戰(zhàn)勝困難，努力開拓、建設(shè)這片土地。他們努力追求美好的生活，積極進取，創(chuàng)造了許多令人矚目的成就。這些故事讓我感動不已，也讓我明白了奮斗的力量和個人的責任。
在參觀校史館之后，我對新疆地區(qū)的歷史和文化有了更深入的認識。無論是古代的輝煌文明，還是近現(xiàn)代的艱苦奮斗，新疆地區(qū)的歷史都充滿了令人敬佩的精神和不懈的努力。通過了解新疆地區(qū)的歷史，我對這片土地有了更多的熱愛和敬畏之情，也更加認識到自己的責任和使命。我希望能夠傳承和發(fā)揚新疆各族人民的精神，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量。
參觀校史館的心得體會篇三
今天下午，黨支部組織我們參觀了我校的校史館。校史館讓我們對杭電滄桑的足跡、五十年的歷史、白發(fā)的教授充滿了無限的遐想。在那記錄歲月雕痕的回廊里游走，看著歷史不斷的上演和謝幕，昨天就在眼前翻開每一張泛黃的書頁。
校史館將杭電在風雨里成長的歷程一一呈現(xiàn)，每一個成就，每一次獲得，都包含著歷史的意義。走近那一張張老照片，仿佛又走進了杭電那段輝煌絢爛、令人回腸蕩氣的歷史。一幕幕歷史的見證很是振奮人心，看到這些，我們的心中是感嘆，更是自豪。
據(jù)悉校史館是母校五十歲生日的.禮物，它占地近千平方米，由“發(fā)展歷程”、“領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷”、“師資隊伍”、“學科科研”、“人才培養(yǎng)”等十個板塊組成。進入校史館，幾副大圖片格外醒目，杭電的三個校區(qū)都出現(xiàn)在圖片上，下沙、東岳和文一，隱隱中散發(fā)著杭電獨特的氣息，現(xiàn)代與古典結(jié)合、科技與人文并進。誰能想到這被現(xiàn)代都市所掩埋的擁擠校園，這已沒有昨日模樣的紅果園，竟曾上演過那么多的故事。
一張張的照片按時間的順序排列著。那些泛黃的照片仿佛在告訴我們：這里，人才輩出；這里，教學成果豐碩；這里，走出過名仕大家……當照片的顏色愈發(fā)鮮活起來，一個朝氣蓬勃，欣欣向榮的杭電邁著與時俱進的步伐，向我們走來。老校新姿，催人奮進。不論是德育工作，還是教學工作，都是碩果累累。在先輩殷切的注視下，杭電前進的步伐日加堅定沉穩(wěn)。50年，對人的一生是漫長的，而對一個學校，則是彈指一揮間。杭電，擺脫了蹣跚學步的稚嫩，走過了少不更事的澀澀青春，成熟穩(wěn)重中，不失銳氣，意氣風發(fā)中，添幾多睿智。
50年來所有的科研成果，榮譽獎項，名師教授，對外交流成果以及一切的一切，都被容在這千平方米的空間里，感謝他們，正是他們構(gòu)成了杭電的精神基座，讓半個世紀的我們底氣與汗顏同在。通過參觀，我了解到到杭電的創(chuàng)建人以創(chuàng)設(shè)一所現(xiàn)代大學為標桿，銳意進取、大膽創(chuàng)新的觀念無疑是充滿朝氣與活力的。歲月如歌，征程漫漫。
歷史被濃縮為驚鴻一瞥，在母校未來漫長的歲月里，相信每個瞬間都會更加精彩?！皥F結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校訓(xùn)印在了每個人的心中。歷史我們要緬懷，未來我們要創(chuàng)造。作為杭電的莘莘學子，我們要不懈努力，創(chuàng)造更加輝煌的明天。
參觀校史館的心得體會篇四
近日，我有幸參觀了培華中學的校史館。通過參觀，我深刻感受到了這所百年名校的輝煌歷史和豐富的教育資源。下面我將結(jié)合所展示的文物和圖片，對我參觀培華校史館的心得體會進行描述。
第一段：校史館的初印象
當我踏入校史館的大門，首先映入眼簾的是一條寬敞明亮的走廊，兩旁陳列著一排排有關(guān)培華中學的照片和文件。這讓我感受到了學校百年來的發(fā)展變遷。我注意到，其中有許多黑白照片是早期學校的建筑和師生的生活照。這些照片通過清晰的影像，使我仿佛穿越時光，親身體驗到當年學校的校風和學風。
第二段：展覽內(nèi)容的特點
在校史館的展廳中，我見到了許多有關(guān)學校發(fā)展歷程的展品。其中最引人注目的是一本薄薄的教科書，封面上還有些殘缺的銘文。據(jù)導(dǎo)游介紹，這本書是培華中學早期的教科書，它見證了學校百年來的發(fā)展歷程，體現(xiàn)了學校一以貫之的辦學特色。我感嘆于這本教科書的厚重和珍貴，它是培華中學百年教育歷史的見證和載體。
第三段：明顯的校園精神
在校史館的其他展廳中，我看到了學校的校訓(xùn)和校訓(xùn)墻。校訓(xùn)“勤奮，敬業(yè)，誠信，創(chuàng)新”深深地印在了每一位師生的心中。而校訓(xùn)墻上展示的是學生們在各個領(lǐng)域取得的優(yōu)異成績和榮譽證書。這讓我更加明白了培華中學培養(yǎng)學生全面發(fā)展和社會責任感的教育理念，也讓我深刻感受到學校嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度和優(yōu)秀的辦學品質(zhì)。
第四段：特色的教育資源
在參觀中，我還了解到學校擁有豐富的教育資源。學校的圖書館是其中之一。據(jù)導(dǎo)游介紹，學校圖書館擁有海量的圖書和多媒體資料，供學生自主學習和研究。在校史館的展廳，展出了學生們在圖書館學習的場景，他們專注而認真的樣子令我印象深刻。學校還開設(shè)了各類學科競賽和實踐活動，展示了培華中學豐富的教學資源和多元的教育方式。
第五段：我的收獲和體會
通過參觀培華校史館，我收獲了很多。首先，我深刻認識到學校百年來的發(fā)展歷程和優(yōu)秀的辦學傳統(tǒng)。培華中學以嚴謹?shù)膽B(tài)度和卓越的品質(zhì)，為每一位學子提供良好的教育環(huán)境和資源。其次，我受到了學校的校風和辦學理念的深刻影響。校訓(xùn)“勤奮，敬業(yè)，誠信，創(chuàng)新”鞭策著我不斷進取，努力追求卓越。最后，我認識到學校拓展了學生的學科知識和實踐能力。這使我更加明白了培養(yǎng)全面發(fā)展和社會責任感的重要性。
參觀培華中學校史館給了我極大的啟示和動力，我將倍加珍惜這來之不易的學習機會，學習培華中學優(yōu)秀的辦學經(jīng)驗和傳統(tǒng)，不斷努力，追求自己的人生價值和卓越成就。
參觀校史館的心得體會篇五
記得在我們剛?cè)雽W沒多久的時候，年級就組織我們參觀了校史館，帶領(lǐng)我們了解了我校的校史。在了解了我校的校史后，我有許多感慨和想法。
另外，通過學習校史。我還了解到我校培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀的人才，也就是我們的優(yōu)秀校友們：國家副主席曾慶紅、北京市委書記、北京奧組委主席劉淇、北京市副市長、北京奧組委副主席劉敬民、著名作曲家施光南都是從我校走出的為國家做出貢獻的棟梁之材。
得知我校培養(yǎng)出諸多人才后，我感慨萬千。我們的學校如此優(yōu)秀，培養(yǎng)出的學生一定也十分優(yōu)秀。但前提一定是學生也很努力。既然我們有如此優(yōu)秀的學習環(huán)境，我們的學校有如此濃厚的文化底蘊，那我們就更應(yīng)該努力地學習，不能辜負學校為我們提供的優(yōu)越環(huán)境和文化底蘊。
就讓我們從現(xiàn)在開始為我們的學校做出貢獻吧，可以從許多方面：讓我們把我校的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去，為以后的校友指點迷津，讓我們?yōu)樾幑?，載入校史，給以后的校友豎起榜樣，讓他們繼續(xù)把這種精神繼承。就讓我們從現(xiàn)在開始，加油吧！
通過了解校史，我對學校增添了更多的熱愛和崇敬。我了解到了我校已建校63周年，歷史十分悠久。并且我校還是中國共產(chǎn)黨在老區(qū)創(chuàng)辦并遷入北京的唯一一所中學，這令我感到無比自豪。另外，在我得知作為一所具有光榮革命傳統(tǒng)的學校，建校以來，一直得到黨和的關(guān)心時，我真是感到由衷的自豪。
參觀校史館的心得體會篇六
從一年級到現(xiàn)在的六年級，我們都沒有參觀過校史館。因此，當我們聽到徐老師說能在校史館里待20分鐘，并能看些校史資料后，我非常興奮，心想：終于有機會去校史館了，這回我一定要好好參觀參觀。
來到校史館，一些名人資料啦、獎杯啦，全部映入眼簾，我趕緊拿出筆記本記起來，因為認真記了，因此現(xiàn)在寫作文才有題材。
前天參觀校史館后，我有很多感受：我們學校不愧是百年名校，就連著名的校友也這么多：像航天學家黃本城；畫家張樹云；書法家鄒夢禪；高級經(jīng)濟師曾聯(lián)松等等著名的校友。既然說到校友，那我也來介紹一下校的創(chuàng)辦人——孫詒讓。孫詒讓先生，又名德通，字仲容，號籀庼，生于瑞安城關(guān)，祖籍潘岱硯下村，孫衣言子。近代教育家，清同治六年中舉人。
我要從現(xiàn)在開始，為我們的學校做出自身的一份貢獻。例如多做大掃除和好人好事、見到地上有垃圾就隨手撿起、看到不文明現(xiàn)象就上前提醒，讓我們把我校的優(yōu)良傳承下去。
百年的.歷史孕育的百年文化，百年的文化傳載了百年的夢想，百年的夢想鑄就了百年的輝煌，百年的風韻見證幾代人的成長，愿世紀實小擁有更輝煌的明天！
參觀校史館的心得體會篇七
今天，我們在團支書的帶領(lǐng)下，參觀了湖南師范大學的校史陳列館。
走進校史館，我仿佛步入了歷史的長河，展現(xiàn)在眼前的是湖南師大的歷史畫卷?！叭省?、精、勤”這四個打字赫然出現(xiàn)在眼前，這是每一個湖南師大人都記在心里的四個沉甸甸的字。
湖南師范大學創(chuàng)建于1938年，位于歷史文化名城長沙，是國家“211工程”重點建設(shè)的大學、教育部普通高等學校本科教學工作水平評估優(yōu)秀高校。學校現(xiàn)有5個校區(qū)，占地168公頃，建筑面積100余萬平方米。主校區(qū)西偎麓山，東瀕湘江，風光秀麗，是全國綠化“400佳”單位之一。
在校史館中，我領(lǐng)略了歷代師生的風采，為身為師大人而驕傲！
更領(lǐng)略了身為生命科學學院學生的驕傲，在校史館中有許多生科院創(chuàng)造的歷史，有許多像劉云院士一樣的精英，更有生生不息的`生科學子！
從校史館走出，我覺得似乎更有自信了，相信在師大七十多年的歷史沉淀下，我能受到文化的熏陶，學到先進的科學知識，為走入社會奠定良好的基礎(chǔ)！
參觀校史館的心得體會篇八
培華中學作為一所歷史悠久、文化底蘊深厚的學府，在培養(yǎng)了無數(shù)的優(yōu)秀人才的同時，也見證了近一個世紀來華夏教育的發(fā)展和變遷。近日，我有幸參觀數(shù)字媒體課程的參觀活動，深入了解培華中學的發(fā)展歷程，感受到了培華人對教育事業(yè)的執(zhí)著追求以及優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承。通過參觀培華校史館，我不僅領(lǐng)略了培華中學的獨特魅力，也汲取了許多中肯的教育智慧。以下是我個人的心得體會。
第一段：培華中學的發(fā)展歷程令人動容
進入培華校史館，首先映入眼簾的是整齊陳列的老照片和文物。從這些照片中，我看到了培華中學百年來的發(fā)展軌跡，更真切地感受到了學校歷史的厚重。一張張黑白照片記錄了培華中學歷次擴建、改造的瞬間，每一位校長和教師的照片中，都透露著對教育事業(yè)的執(zhí)著和熱愛。我仿佛看到了他們辛勤耕耘的身影，對培華中學的敬仰之情油然而生。
第二段：培華中學得到了一系列的榮譽和成就
在參觀培華校史館時，我特別留意到了學校收獲的一系列榮譽和成就。從上世紀初開始，培華中學就取得了許多不錯的成績，不僅在教育教學上屢獲殊榮，還在各類比賽和評比中屢獲佳績。這些榮譽的背后，是培華人積極進取、不斷努力的精神面貌。我由衷為學校的成就感到驕傲，并因為成為培華人而倍感自豪。
第三段：培華中學的優(yōu)良傳統(tǒng)和教育理念令人所欽佩
培華中學一直以來秉持著“德、智、體、藝”全面發(fā)展的教育理念，并且注重培養(yǎng)學生的品德與素質(zhì)。這一點在校史館的各個展示板上得到了體現(xiàn)。學校一級級走過的學生，通過他們的事跡，我感受到了培華人堅韌不拔、團結(jié)協(xié)作的精神，也看到了他們積極向上、勤奮進取的品質(zhì)。培華中學培養(yǎng)了無數(shù)個的英才，他們在社會各個領(lǐng)域取得了輝煌的成就，更是培華中學優(yōu)良傳統(tǒng)的有力證明。
第四段：培華校史館給予我良好的啟發(fā)
在參觀校史館的過程中，我不僅了解了培華中學的歷史，更受到了許多啟發(fā)。校史館里陳設(shè)的各種展品、照片和文字，使我深刻認識到教育的力量和精神的重要性。同時，我也意識到自己應(yīng)該更加珍惜時間，用更加充實的方式度過每一天。除此之外，校史館里的名人名言也給了我很大的鼓舞，他們激發(fā)我不斷進取的動力，讓我更有信心面對未來的挑戰(zhàn)。
第五段：參觀培華校史館的體會令我深受感動
通過參觀培華校史館，我對培華中學有了更為全面的了解，對教育事業(yè)有了更深層次的思考。培華中學不僅僅是一所學校，更是一座靈魂的磨煉場。在這里，培養(yǎng)了一代又一代的人才，承載了無數(shù)人的夢想。我也被培華中學的精神所吸引，希望能效仿其優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷前行，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
參觀培華校史館給我留下了深刻的印象，使我從中受益匪淺。在未來的學習與成長中，我將堅守初心，發(fā)揚培華人的精神，為實現(xiàn)個人的價值作出積極的努力。同時，也希望培華中學可以繼續(xù)傳承下去，為更多學子提供優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境，為社會培養(yǎng)更多的人才做出更大的貢獻。
參觀校史館的心得體會篇九
近日，我有幸參觀了安徽醫(yī)科大學校史館，這是一座展現(xiàn)了安徽醫(yī)學教育發(fā)展歷程的文化寶庫。在這次參觀活動中，我深刻了解到了皖醫(yī)幾代人艱苦卓絕、創(chuàng)新發(fā)展的奮斗歷程，也感受到了安徽醫(yī)科大學幾代人鐵肩擔當、醫(yī)者仁心的社會責任感，下面就是我對參觀皖醫(yī)校史館的心得體會。
第一段：皖醫(yī)校史館的展覽
皖醫(yī)校史館是一座展現(xiàn)了安徽醫(yī)學教育發(fā)展歷程的文化寶庫，分為“人物館”、“學科館”、“專業(yè)館”、“校區(qū)館”、“沙盤館”、“紀念館”等六大館，共有超過300件文物和歷史照片、視頻資料等，完整展現(xiàn)了皖醫(yī)百年風雨歷程。在館內(nèi)，我看到了一系列珍貴的歷史文獻、古書、醫(yī)卷、人物親筆信件、草圖以及立體形象雕塑等展品，其中大量配有圖文并茂的介紹和講解，這也為我理解和認識皖醫(yī)的發(fā)展歷程提供了一些必要的支撐。
第二段：皖醫(yī)教育的艱苦起步
皖醫(yī)的發(fā)展，講述了一段新中國的醫(yī)學事業(yè)發(fā)展史，也反映了一些歷史的產(chǎn)生和發(fā)展。初建時期，皖醫(yī)校舍簡陋，學術(shù)氛圍欠佳，由于人才匱乏，無論是教學還是研究都非常地艱苦。但幾代人的堅韌與拼搏，使得皖醫(yī)教育得以邁向新的高度?？吹搅送钺t(yī)校史館珍貴的歷史文獻和悠久的歷史背景，我感到了一份榮譽和自豪，同時也更加珍惜時代的進步和發(fā)展的機遇。
第三段：革新發(fā)展的偉大歷程
從教育路線的調(diào)整到學科交叉的發(fā)展，從國際化的課程設(shè)置到研究型大學的建設(shè)，皖醫(yī)幾代人始終堅守醫(yī)者仁心的社會責任，引領(lǐng)著醫(yī)學教育的創(chuàng)新發(fā)展。皖醫(yī)的教學環(huán)境從簡陋到豪華，從教師的步行上課到研究生面對著科技尖端的設(shè)備，看到這一系列革新發(fā)展的偉大歷程，我完全被皖醫(yī)人的醫(yī)者仁心和革新創(chuàng)新的精神所震撼，也使我對醫(yī)學教育的進展變得更加充滿期待。
第四段：傳承人生價值的重要責任
在這場參觀中，我深刻感受到了傳承的重要性。皖醫(yī)全體師生把教育傳承看作是一項重要的社會責任，秉持醫(yī)者仁心的理念潛心耕耘，為社會培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的醫(yī)療人才，用自己的職業(yè)能力和社會責任實現(xiàn)了人生的價值。身為一名普通學生，更深刻意識到自己應(yīng)具有堅定的追求進取精神，承擔自己應(yīng)有的社會責任，為構(gòu)建美好和諧的社會風貌貢獻自己的力量。
第五段：結(jié)語
通過參觀皖醫(yī)校史館，我領(lǐng)略到了醫(yī)學教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，同時也從中體會到了自己成長的價值所在。繼承和發(fā)揚革新精神是我們新時代青年學生群體在今后發(fā)展道路上越來越需要具備的重要素養(yǎng)，同時也是一種大有裨益的思想啟示。我會一直保持謙虛進取的態(tài)度，在未來的學習與工作中，腳踏實地，切實地貫徹醫(yī)者仁心的理念，在自己的崗位上默默耕耘，為祖國醫(yī)學教育的不斷發(fā)展做出自己積極的貢獻。
參觀校史館的心得體會篇十
為了讓全體老師了解學校文化，20xx年5月18日全體教職工到圖書樓一層參觀校史館。雖然之前對學校有了大概的了解，但至于學校發(fā)展中的一些細節(jié)還知之甚少，而今天的參觀給了我重新系統(tǒng)地認識學校一個良好的機會。
進入館內(nèi)，映入眼簾的是垂地的。大幅畫面，像一張張氣勢恢宏的國寶級的長畫，上面書寫著我們學校二十多年的歷史，婉轉(zhuǎn)而又雄偉，接著就是學校各個時期的發(fā)展狀態(tài)，在當時的情況下，我們學校發(fā)展舉步維艱，條件艱苦，可想我們今天這么好的條件和環(huán)境來之不易，宜當憶苦思甜，發(fā)奮圖強！第三階段學校仍然面對很多棘手的問題和一系列苦難，但在學校領(lǐng)導(dǎo)以及師生的努力下，我們都一一克服了，我們堅強地走過了那段艱難而又輝煌的歲月。到了第五階段，我們學校喜訊連連，成功升本，并更名為山西應(yīng)用科技學院，這將是是學校發(fā)展歷程中的又一個重要的里程碑！
我們的學校已經(jīng)建校24年，回首往事，這是怎樣的`經(jīng)歷？24個春秋，24個冬夏，我們的學校陪伴著歷史走過了24個不平凡的年頭。一幅幅展板，向我們訴說著歷史的凝重，學校從平地創(chuàng)業(yè)，白手起家，到今天的應(yīng)用型本科高校，桃李芬芳，現(xiàn)已成為山西省首所應(yīng)用型民辦高校。
學院在向著實現(xiàn)“千畝校園、萬人大學”的國家一流民辦院校的。目標邁進的征途上，將堅持奉行以往優(yōu)良的辦學方針和思想，繼續(xù)深化“產(chǎn)教融合、校企合作”的辦學理念，加強完善“雙百雙軌”的辦學機制，在大力發(fā)展學院內(nèi)涵建設(shè)的同時，緊抓國家教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的契機，以人才培養(yǎng)為根本，以學制貫通為突破，以課程銜接為保障，以提高質(zhì)量為核心，以促進就業(yè)為目標，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極探索系統(tǒng)培養(yǎng)技術(shù)技能人才的新模式、新機制，為廣大有志青年打開通往成功成才的大門，為推動我省產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、城鎮(zhèn)化科學發(fā)展貢獻最大的力量。
通過這次對校史展的參觀，讓我對學校的文化有了更深入的了解，我相信學院會發(fā)展的越來越好，也希望全體同仁能夠攜手共建美好科院！
參觀校史館的心得體會篇一
今天，我們在團支書的帶領(lǐng)下，參觀了湖南師范大學的校史陳列館。
走進校史館，我仿佛步入了歷史的長河，展現(xiàn)在眼前的.是湖南師大的歷史畫卷?！叭?、愛、精、勤”這四個打字赫然出現(xiàn)在眼前，這是每一個湖南師大人都記在心里的四個沉甸甸的字。
湖南師范大學創(chuàng)建于1938年，位于歷史文化名城長沙，是國家“211工程”重點建設(shè)的大學、教育部普通高等學校本科教學工作水平評估優(yōu)秀高校。學校目前5個校區(qū)，占地168公頃，建筑面積100余萬平方米。主校區(qū)西偎麓山，東瀕湘江，風光秀麗，是全國綠化“400佳”單位之一。
在校史館中，我領(lǐng)略了歷代師生的風采，為身為師大人而驕傲！
更領(lǐng)略了身為生命科學學院學生的驕傲，在校史館中有很多生科院創(chuàng)造的歷史，有很多像劉云院士一樣的精英，更有生生不息的生科學子！
從校史館走出，我覺得似乎更有自信了，相信在師大七十多年的歷史沉淀下，我能受到文化的熏陶，學到先進的科學知識，為走入社會奠定不錯的基礎(chǔ)！
參觀校史館的心得體會篇二
在參觀校史館的時候，我被館里陳列的豐富歷史素材所吸引。首先展示的是新疆地區(qū)的古代歷史，其中包括絲綢之路的起點和河套地區(qū)古代文化的繁榮。接著，展覽繼續(xù)向我們展示了新疆地區(qū)的近現(xiàn)代歷史，包括西北解放、建設(shè)和發(fā)展的過程。通過參觀校史館，我不僅了解了新疆地區(qū)豐富多樣的歷史，還深刻感受到了新疆各族人民百折不撓、艱苦奮斗的精神。
新疆是中國歷史悠久的地區(qū)之一，它承載著絲綢之路的起點，是中華文明發(fā)展的重要地區(qū)。參觀校史館后，我對新疆地區(qū)古代歷史有了更深入的了解。展覽中展示的古代絲綢之路的起點，給我留下了深刻印象。絲綢之路作為古代東西文化交流的重要通道，連接了亞歐非三大洲。通過路線的設(shè)立，中國與西方國家之間的文化、商品、科技等各方面的交流得以實現(xiàn)。這一點使我對新疆地區(qū)的古代歷史有了更加全面的認識。
在參觀校史館的過程中，我還了解到了新疆地區(qū)的近現(xiàn)代歷史。展覽中的照片和文字資料向我展示了新疆地區(qū)從解放以來的發(fā)展過程。特別是西北解放時期，我看到了一批年輕的志愿軍站在新疆戈壁灘上的照片，他們奔赴前線，為了國家的解放和人民的幸福付出了巨大的努力。這讓我對新疆地區(qū)的解放斗爭有了更直觀的了解，也更加敬佩那些為國家和人民奉獻的英雄。
除了了解新疆地區(qū)的歷史，參觀校史館還使我深刻感受到了新疆各族人民的百折不撓、艱苦奮斗的精神。展廳中展示的建設(shè)和發(fā)展的場景，讓我看到了新疆各族人民在艱苦環(huán)境下的努力和奮斗。新疆地區(qū)的自然環(huán)境惡劣，資源條件有限，但在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，新疆各族人民勇于戰(zhàn)勝困難，努力開拓、建設(shè)這片土地。他們努力追求美好的生活，積極進取，創(chuàng)造了許多令人矚目的成就。這些故事讓我感動不已，也讓我明白了奮斗的力量和個人的責任。
在參觀校史館之后，我對新疆地區(qū)的歷史和文化有了更深入的認識。無論是古代的輝煌文明，還是近現(xiàn)代的艱苦奮斗，新疆地區(qū)的歷史都充滿了令人敬佩的精神和不懈的努力。通過了解新疆地區(qū)的歷史，我對這片土地有了更多的熱愛和敬畏之情，也更加認識到自己的責任和使命。我希望能夠傳承和發(fā)揚新疆各族人民的精神，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量。
參觀校史館的心得體會篇三
今天下午，黨支部組織我們參觀了我校的校史館。校史館讓我們對杭電滄桑的足跡、五十年的歷史、白發(fā)的教授充滿了無限的遐想。在那記錄歲月雕痕的回廊里游走，看著歷史不斷的上演和謝幕，昨天就在眼前翻開每一張泛黃的書頁。
校史館將杭電在風雨里成長的歷程一一呈現(xiàn)，每一個成就，每一次獲得，都包含著歷史的意義。走近那一張張老照片，仿佛又走進了杭電那段輝煌絢爛、令人回腸蕩氣的歷史。一幕幕歷史的見證很是振奮人心，看到這些，我們的心中是感嘆，更是自豪。
據(jù)悉校史館是母校五十歲生日的.禮物，它占地近千平方米，由“發(fā)展歷程”、“領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷”、“師資隊伍”、“學科科研”、“人才培養(yǎng)”等十個板塊組成。進入校史館，幾副大圖片格外醒目，杭電的三個校區(qū)都出現(xiàn)在圖片上，下沙、東岳和文一，隱隱中散發(fā)著杭電獨特的氣息，現(xiàn)代與古典結(jié)合、科技與人文并進。誰能想到這被現(xiàn)代都市所掩埋的擁擠校園，這已沒有昨日模樣的紅果園，竟曾上演過那么多的故事。
一張張的照片按時間的順序排列著。那些泛黃的照片仿佛在告訴我們：這里，人才輩出；這里，教學成果豐碩；這里，走出過名仕大家……當照片的顏色愈發(fā)鮮活起來，一個朝氣蓬勃，欣欣向榮的杭電邁著與時俱進的步伐，向我們走來。老校新姿，催人奮進。不論是德育工作，還是教學工作，都是碩果累累。在先輩殷切的注視下，杭電前進的步伐日加堅定沉穩(wěn)。50年，對人的一生是漫長的，而對一個學校，則是彈指一揮間。杭電，擺脫了蹣跚學步的稚嫩，走過了少不更事的澀澀青春，成熟穩(wěn)重中，不失銳氣，意氣風發(fā)中，添幾多睿智。
50年來所有的科研成果，榮譽獎項，名師教授，對外交流成果以及一切的一切，都被容在這千平方米的空間里，感謝他們，正是他們構(gòu)成了杭電的精神基座，讓半個世紀的我們底氣與汗顏同在。通過參觀，我了解到到杭電的創(chuàng)建人以創(chuàng)設(shè)一所現(xiàn)代大學為標桿，銳意進取、大膽創(chuàng)新的觀念無疑是充滿朝氣與活力的。歲月如歌，征程漫漫。
歷史被濃縮為驚鴻一瞥，在母校未來漫長的歲月里，相信每個瞬間都會更加精彩?！皥F結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校訓(xùn)印在了每個人的心中。歷史我們要緬懷，未來我們要創(chuàng)造。作為杭電的莘莘學子，我們要不懈努力，創(chuàng)造更加輝煌的明天。
參觀校史館的心得體會篇四
近日，我有幸參觀了培華中學的校史館。通過參觀，我深刻感受到了這所百年名校的輝煌歷史和豐富的教育資源。下面我將結(jié)合所展示的文物和圖片，對我參觀培華校史館的心得體會進行描述。
第一段：校史館的初印象
當我踏入校史館的大門，首先映入眼簾的是一條寬敞明亮的走廊，兩旁陳列著一排排有關(guān)培華中學的照片和文件。這讓我感受到了學校百年來的發(fā)展變遷。我注意到，其中有許多黑白照片是早期學校的建筑和師生的生活照。這些照片通過清晰的影像，使我仿佛穿越時光，親身體驗到當年學校的校風和學風。
第二段：展覽內(nèi)容的特點
在校史館的展廳中，我見到了許多有關(guān)學校發(fā)展歷程的展品。其中最引人注目的是一本薄薄的教科書，封面上還有些殘缺的銘文。據(jù)導(dǎo)游介紹，這本書是培華中學早期的教科書，它見證了學校百年來的發(fā)展歷程，體現(xiàn)了學校一以貫之的辦學特色。我感嘆于這本教科書的厚重和珍貴，它是培華中學百年教育歷史的見證和載體。
第三段：明顯的校園精神
在校史館的其他展廳中，我看到了學校的校訓(xùn)和校訓(xùn)墻。校訓(xùn)“勤奮，敬業(yè)，誠信，創(chuàng)新”深深地印在了每一位師生的心中。而校訓(xùn)墻上展示的是學生們在各個領(lǐng)域取得的優(yōu)異成績和榮譽證書。這讓我更加明白了培華中學培養(yǎng)學生全面發(fā)展和社會責任感的教育理念，也讓我深刻感受到學校嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度和優(yōu)秀的辦學品質(zhì)。
第四段：特色的教育資源
在參觀中，我還了解到學校擁有豐富的教育資源。學校的圖書館是其中之一。據(jù)導(dǎo)游介紹，學校圖書館擁有海量的圖書和多媒體資料，供學生自主學習和研究。在校史館的展廳，展出了學生們在圖書館學習的場景，他們專注而認真的樣子令我印象深刻。學校還開設(shè)了各類學科競賽和實踐活動，展示了培華中學豐富的教學資源和多元的教育方式。
第五段：我的收獲和體會
通過參觀培華校史館，我收獲了很多。首先，我深刻認識到學校百年來的發(fā)展歷程和優(yōu)秀的辦學傳統(tǒng)。培華中學以嚴謹?shù)膽B(tài)度和卓越的品質(zhì)，為每一位學子提供良好的教育環(huán)境和資源。其次，我受到了學校的校風和辦學理念的深刻影響。校訓(xùn)“勤奮，敬業(yè)，誠信，創(chuàng)新”鞭策著我不斷進取，努力追求卓越。最后，我認識到學校拓展了學生的學科知識和實踐能力。這使我更加明白了培養(yǎng)全面發(fā)展和社會責任感的重要性。
參觀培華中學校史館給了我極大的啟示和動力，我將倍加珍惜這來之不易的學習機會，學習培華中學優(yōu)秀的辦學經(jīng)驗和傳統(tǒng)，不斷努力，追求自己的人生價值和卓越成就。
參觀校史館的心得體會篇五
記得在我們剛?cè)雽W沒多久的時候，年級就組織我們參觀了校史館，帶領(lǐng)我們了解了我校的校史。在了解了我校的校史后，我有許多感慨和想法。
另外，通過學習校史。我還了解到我校培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀的人才，也就是我們的優(yōu)秀校友們：國家副主席曾慶紅、北京市委書記、北京奧組委主席劉淇、北京市副市長、北京奧組委副主席劉敬民、著名作曲家施光南都是從我校走出的為國家做出貢獻的棟梁之材。
得知我校培養(yǎng)出諸多人才后，我感慨萬千。我們的學校如此優(yōu)秀，培養(yǎng)出的學生一定也十分優(yōu)秀。但前提一定是學生也很努力。既然我們有如此優(yōu)秀的學習環(huán)境，我們的學校有如此濃厚的文化底蘊，那我們就更應(yīng)該努力地學習，不能辜負學校為我們提供的優(yōu)越環(huán)境和文化底蘊。
就讓我們從現(xiàn)在開始為我們的學校做出貢獻吧，可以從許多方面：讓我們把我校的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去，為以后的校友指點迷津，讓我們?yōu)樾幑?，載入校史，給以后的校友豎起榜樣，讓他們繼續(xù)把這種精神繼承。就讓我們從現(xiàn)在開始，加油吧！
通過了解校史，我對學校增添了更多的熱愛和崇敬。我了解到了我校已建校63周年，歷史十分悠久。并且我校還是中國共產(chǎn)黨在老區(qū)創(chuàng)辦并遷入北京的唯一一所中學，這令我感到無比自豪。另外，在我得知作為一所具有光榮革命傳統(tǒng)的學校，建校以來，一直得到黨和的關(guān)心時，我真是感到由衷的自豪。
參觀校史館的心得體會篇六
從一年級到現(xiàn)在的六年級，我們都沒有參觀過校史館。因此，當我們聽到徐老師說能在校史館里待20分鐘，并能看些校史資料后，我非常興奮，心想：終于有機會去校史館了，這回我一定要好好參觀參觀。
來到校史館，一些名人資料啦、獎杯啦，全部映入眼簾，我趕緊拿出筆記本記起來，因為認真記了，因此現(xiàn)在寫作文才有題材。
前天參觀校史館后，我有很多感受：我們學校不愧是百年名校，就連著名的校友也這么多：像航天學家黃本城；畫家張樹云；書法家鄒夢禪；高級經(jīng)濟師曾聯(lián)松等等著名的校友。既然說到校友，那我也來介紹一下校的創(chuàng)辦人——孫詒讓。孫詒讓先生，又名德通，字仲容，號籀庼，生于瑞安城關(guān)，祖籍潘岱硯下村，孫衣言子。近代教育家，清同治六年中舉人。
我要從現(xiàn)在開始，為我們的學校做出自身的一份貢獻。例如多做大掃除和好人好事、見到地上有垃圾就隨手撿起、看到不文明現(xiàn)象就上前提醒，讓我們把我校的優(yōu)良傳承下去。
百年的.歷史孕育的百年文化，百年的文化傳載了百年的夢想，百年的夢想鑄就了百年的輝煌，百年的風韻見證幾代人的成長，愿世紀實小擁有更輝煌的明天！
參觀校史館的心得體會篇七
今天，我們在團支書的帶領(lǐng)下，參觀了湖南師范大學的校史陳列館。
走進校史館，我仿佛步入了歷史的長河，展現(xiàn)在眼前的是湖南師大的歷史畫卷?！叭省?、精、勤”這四個打字赫然出現(xiàn)在眼前，這是每一個湖南師大人都記在心里的四個沉甸甸的字。
湖南師范大學創(chuàng)建于1938年，位于歷史文化名城長沙，是國家“211工程”重點建設(shè)的大學、教育部普通高等學校本科教學工作水平評估優(yōu)秀高校。學校現(xiàn)有5個校區(qū)，占地168公頃，建筑面積100余萬平方米。主校區(qū)西偎麓山，東瀕湘江，風光秀麗，是全國綠化“400佳”單位之一。
在校史館中，我領(lǐng)略了歷代師生的風采，為身為師大人而驕傲！
更領(lǐng)略了身為生命科學學院學生的驕傲，在校史館中有許多生科院創(chuàng)造的歷史，有許多像劉云院士一樣的精英，更有生生不息的`生科學子！
從校史館走出，我覺得似乎更有自信了，相信在師大七十多年的歷史沉淀下，我能受到文化的熏陶，學到先進的科學知識，為走入社會奠定良好的基礎(chǔ)！
參觀校史館的心得體會篇八
培華中學作為一所歷史悠久、文化底蘊深厚的學府，在培養(yǎng)了無數(shù)的優(yōu)秀人才的同時，也見證了近一個世紀來華夏教育的發(fā)展和變遷。近日，我有幸參觀數(shù)字媒體課程的參觀活動，深入了解培華中學的發(fā)展歷程，感受到了培華人對教育事業(yè)的執(zhí)著追求以及優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承。通過參觀培華校史館，我不僅領(lǐng)略了培華中學的獨特魅力，也汲取了許多中肯的教育智慧。以下是我個人的心得體會。
第一段：培華中學的發(fā)展歷程令人動容
進入培華校史館，首先映入眼簾的是整齊陳列的老照片和文物。從這些照片中，我看到了培華中學百年來的發(fā)展軌跡，更真切地感受到了學校歷史的厚重。一張張黑白照片記錄了培華中學歷次擴建、改造的瞬間，每一位校長和教師的照片中，都透露著對教育事業(yè)的執(zhí)著和熱愛。我仿佛看到了他們辛勤耕耘的身影，對培華中學的敬仰之情油然而生。
第二段：培華中學得到了一系列的榮譽和成就
在參觀培華校史館時，我特別留意到了學校收獲的一系列榮譽和成就。從上世紀初開始，培華中學就取得了許多不錯的成績，不僅在教育教學上屢獲殊榮，還在各類比賽和評比中屢獲佳績。這些榮譽的背后，是培華人積極進取、不斷努力的精神面貌。我由衷為學校的成就感到驕傲，并因為成為培華人而倍感自豪。
第三段：培華中學的優(yōu)良傳統(tǒng)和教育理念令人所欽佩
培華中學一直以來秉持著“德、智、體、藝”全面發(fā)展的教育理念，并且注重培養(yǎng)學生的品德與素質(zhì)。這一點在校史館的各個展示板上得到了體現(xiàn)。學校一級級走過的學生，通過他們的事跡，我感受到了培華人堅韌不拔、團結(jié)協(xié)作的精神，也看到了他們積極向上、勤奮進取的品質(zhì)。培華中學培養(yǎng)了無數(shù)個的英才，他們在社會各個領(lǐng)域取得了輝煌的成就，更是培華中學優(yōu)良傳統(tǒng)的有力證明。
第四段：培華校史館給予我良好的啟發(fā)
在參觀校史館的過程中，我不僅了解了培華中學的歷史，更受到了許多啟發(fā)。校史館里陳設(shè)的各種展品、照片和文字，使我深刻認識到教育的力量和精神的重要性。同時，我也意識到自己應(yīng)該更加珍惜時間，用更加充實的方式度過每一天。除此之外，校史館里的名人名言也給了我很大的鼓舞，他們激發(fā)我不斷進取的動力，讓我更有信心面對未來的挑戰(zhàn)。
第五段：參觀培華校史館的體會令我深受感動
通過參觀培華校史館，我對培華中學有了更為全面的了解，對教育事業(yè)有了更深層次的思考。培華中學不僅僅是一所學校，更是一座靈魂的磨煉場。在這里，培養(yǎng)了一代又一代的人才，承載了無數(shù)人的夢想。我也被培華中學的精神所吸引，希望能效仿其優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷前行，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
參觀培華校史館給我留下了深刻的印象，使我從中受益匪淺。在未來的學習與成長中，我將堅守初心，發(fā)揚培華人的精神，為實現(xiàn)個人的價值作出積極的努力。同時，也希望培華中學可以繼續(xù)傳承下去，為更多學子提供優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境，為社會培養(yǎng)更多的人才做出更大的貢獻。
參觀校史館的心得體會篇九
近日，我有幸參觀了安徽醫(yī)科大學校史館，這是一座展現(xiàn)了安徽醫(yī)學教育發(fā)展歷程的文化寶庫。在這次參觀活動中，我深刻了解到了皖醫(yī)幾代人艱苦卓絕、創(chuàng)新發(fā)展的奮斗歷程，也感受到了安徽醫(yī)科大學幾代人鐵肩擔當、醫(yī)者仁心的社會責任感，下面就是我對參觀皖醫(yī)校史館的心得體會。
第一段：皖醫(yī)校史館的展覽
皖醫(yī)校史館是一座展現(xiàn)了安徽醫(yī)學教育發(fā)展歷程的文化寶庫，分為“人物館”、“學科館”、“專業(yè)館”、“校區(qū)館”、“沙盤館”、“紀念館”等六大館，共有超過300件文物和歷史照片、視頻資料等，完整展現(xiàn)了皖醫(yī)百年風雨歷程。在館內(nèi)，我看到了一系列珍貴的歷史文獻、古書、醫(yī)卷、人物親筆信件、草圖以及立體形象雕塑等展品，其中大量配有圖文并茂的介紹和講解，這也為我理解和認識皖醫(yī)的發(fā)展歷程提供了一些必要的支撐。
第二段：皖醫(yī)教育的艱苦起步
皖醫(yī)的發(fā)展，講述了一段新中國的醫(yī)學事業(yè)發(fā)展史，也反映了一些歷史的產(chǎn)生和發(fā)展。初建時期，皖醫(yī)校舍簡陋，學術(shù)氛圍欠佳，由于人才匱乏，無論是教學還是研究都非常地艱苦。但幾代人的堅韌與拼搏，使得皖醫(yī)教育得以邁向新的高度?？吹搅送钺t(yī)校史館珍貴的歷史文獻和悠久的歷史背景，我感到了一份榮譽和自豪，同時也更加珍惜時代的進步和發(fā)展的機遇。
第三段：革新發(fā)展的偉大歷程
從教育路線的調(diào)整到學科交叉的發(fā)展，從國際化的課程設(shè)置到研究型大學的建設(shè)，皖醫(yī)幾代人始終堅守醫(yī)者仁心的社會責任，引領(lǐng)著醫(yī)學教育的創(chuàng)新發(fā)展。皖醫(yī)的教學環(huán)境從簡陋到豪華，從教師的步行上課到研究生面對著科技尖端的設(shè)備，看到這一系列革新發(fā)展的偉大歷程，我完全被皖醫(yī)人的醫(yī)者仁心和革新創(chuàng)新的精神所震撼，也使我對醫(yī)學教育的進展變得更加充滿期待。
第四段：傳承人生價值的重要責任
在這場參觀中，我深刻感受到了傳承的重要性。皖醫(yī)全體師生把教育傳承看作是一項重要的社會責任，秉持醫(yī)者仁心的理念潛心耕耘，為社會培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的醫(yī)療人才，用自己的職業(yè)能力和社會責任實現(xiàn)了人生的價值。身為一名普通學生，更深刻意識到自己應(yīng)具有堅定的追求進取精神，承擔自己應(yīng)有的社會責任，為構(gòu)建美好和諧的社會風貌貢獻自己的力量。
第五段：結(jié)語
通過參觀皖醫(yī)校史館，我領(lǐng)略到了醫(yī)學教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，同時也從中體會到了自己成長的價值所在。繼承和發(fā)揚革新精神是我們新時代青年學生群體在今后發(fā)展道路上越來越需要具備的重要素養(yǎng)，同時也是一種大有裨益的思想啟示。我會一直保持謙虛進取的態(tài)度，在未來的學習與工作中，腳踏實地，切實地貫徹醫(yī)者仁心的理念，在自己的崗位上默默耕耘，為祖國醫(yī)學教育的不斷發(fā)展做出自己積極的貢獻。
參觀校史館的心得體會篇十
為了讓全體老師了解學校文化，20xx年5月18日全體教職工到圖書樓一層參觀校史館。雖然之前對學校有了大概的了解，但至于學校發(fā)展中的一些細節(jié)還知之甚少，而今天的參觀給了我重新系統(tǒng)地認識學校一個良好的機會。
進入館內(nèi)，映入眼簾的是垂地的。大幅畫面，像一張張氣勢恢宏的國寶級的長畫，上面書寫著我們學校二十多年的歷史，婉轉(zhuǎn)而又雄偉，接著就是學校各個時期的發(fā)展狀態(tài)，在當時的情況下，我們學校發(fā)展舉步維艱，條件艱苦，可想我們今天這么好的條件和環(huán)境來之不易，宜當憶苦思甜，發(fā)奮圖強！第三階段學校仍然面對很多棘手的問題和一系列苦難，但在學校領(lǐng)導(dǎo)以及師生的努力下，我們都一一克服了，我們堅強地走過了那段艱難而又輝煌的歲月。到了第五階段，我們學校喜訊連連，成功升本，并更名為山西應(yīng)用科技學院，這將是是學校發(fā)展歷程中的又一個重要的里程碑！
我們的學校已經(jīng)建校24年，回首往事，這是怎樣的`經(jīng)歷？24個春秋，24個冬夏，我們的學校陪伴著歷史走過了24個不平凡的年頭。一幅幅展板，向我們訴說著歷史的凝重，學校從平地創(chuàng)業(yè)，白手起家，到今天的應(yīng)用型本科高校，桃李芬芳，現(xiàn)已成為山西省首所應(yīng)用型民辦高校。
學院在向著實現(xiàn)“千畝校園、萬人大學”的國家一流民辦院校的。目標邁進的征途上，將堅持奉行以往優(yōu)良的辦學方針和思想，繼續(xù)深化“產(chǎn)教融合、校企合作”的辦學理念，加強完善“雙百雙軌”的辦學機制，在大力發(fā)展學院內(nèi)涵建設(shè)的同時，緊抓國家教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的契機，以人才培養(yǎng)為根本，以學制貫通為突破，以課程銜接為保障，以提高質(zhì)量為核心，以促進就業(yè)為目標，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極探索系統(tǒng)培養(yǎng)技術(shù)技能人才的新模式、新機制，為廣大有志青年打開通往成功成才的大門，為推動我省產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、城鎮(zhèn)化科學發(fā)展貢獻最大的力量。
通過這次對校史展的參觀，讓我對學校的文化有了更深入的了解，我相信學院會發(fā)展的越來越好，也希望全體同仁能夠攜手共建美好科院！